Тема урока: Этнический и религиозный состав населения
Выполнила  Чепурина Г.М.,
 учитель географии
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Быковская основная общеобразовательная школа
Яковлевского района Белгородской области»
Быковка 2016г.
Ответе на вопросы:
1.Что такое миграция?
2.Назовите периоды усиления внешней миграции в России.
3.Кто такие беженцы?
4.Какие виды миграции совершали вы  в этом году?

Тема урока: Этнический и религиозный состав населения
Работа с понятиями
патриотизм
 этнос
национализм
толерантность
 ассимиляция
 коренной этнос
 титульный народ

Признаки этноса

Язык
Задание № 1. Работа в парах
    Заполнить  схему-таблицу классификации народов по языковой принадлежности, пользуясь данными учебника на стр. 74 и картой атласа. По круговой диаграмме определить крупнейшие по численности народы России.

Признаки этноса

Язык
Территория
Физкультминутка
Задание № 2.
   Проанализировать  с помощью карты атласа и таблиц учебника национальный состав определенной территории России
1 группа: Северный Кавказ
2 группа: Поволжье и Урал

    Коренной или титульный народ (этнос) - народ, давший имя национально-территориальному образованию
   Ассимиляция - процесс усвоения представителями разных народов языка, культуры, обычаев, традиций той среды, в которой они живут.
Религиозный состав населения России
Православие
Ислам
Буддизм
Этнорелигиозные конфликты
Герои Курской битвы
Абдуллин Мансур Идиятович
Татарин
Брацюк Николай Захарович
Украинец
Голубев Виктор Максимович Дважды Герой Советского Союза
Русский
	Алсултанов  Нажмудин Амзаевич
Чеченец
 Толерантность – это терпимое, уважительное отношение к людям, признание права каждого человека и индивидуальное поведение в рамках законов, принятых обществом.
Принципами толерантности являются:
 1. Уважение человеческого достоинства всех без исключений людей.
 2. Уважение различий.
 3. Понимание индивидуальной неповторимости.

Как вы понимаете слова знаменитого философа?
   Знаменитый философ Б.Шоу сказал:
   «Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди».

Работа в группах
                     отлично все поработали

                       хорошо

                         можно лучше

Домашнее  задание
 Параграф  №13
Монолог от имени  народа( по выбору)
«Моя судьба в судьбе страны»
Использованная литература и Интернет-ресурсы:
Домогацких,  Е.М. География: Население и хозяйство России: учебник для 9 класса  [Текст]/ Е.М. Домогацких,  Н.И. Алексеевский. – 5-е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2013. – 280 с. –  ISBN 978-5-91218-792-6.
Народы России .[Электронный ресурс] http://многоликаяроссия.рф/photo/132/


Великобритания


Архитектура. Каменная летопись мира


title: Педагогическая коммуникация

text:
Click to edit Master title style
Ok
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Ok
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxième niveau
Troisième niveau
Quatrième niveau
Cinquième niveau
2004
2004


Положение крестьян в Казанской губернии в период Петровских реформ


Оренбургский пуховый платок


Флаг и герб нашего государства


title: Herbst, Яковлева Алёна

text:
Herbst
  Der Herbst zieht durch die Fluren,
durch Walder,Berg und  Grund
 und  malt   mit  seinen  Farben
 die  grunen  Blatter bunt.

   Der   Sausewind, der  Wilde,
  der ruft sie all zum Tanz,

 die  roten und die  gelben.
  Ein  ganzer bunter  Kranz.

Sie  drehen  sich  so  lustig
   und tanzen rund im  Kreis

 und  wirbeln fort ins Weite.
   Wohin? Wer weis, wer weis!


title: Снежинок дружный хоровод

text:
1)  2
2) 14
3) 17,18
4) 19,20


Основы номенклатуры органических соединений


Образ Родины в стихотворениях русских поэтов


title: Основные формулы для синуса и косинуса

text:
0
x
y
+
-
0
x
y
0
x
y
+
0
x
y
+
I
II
III
IV


Департамент образования администрации г. ЛипецкаМуниципальное бюджетное образовательное учреждениедополнительного образования детейдом детского творчества «Лира»г. Липецка  Презентация к  конспекту учебного занятия.Выполнение пасхальной  открытки   в технике скрапбукинг.Для обучающихся дошкольного возраста1-ого года обучения Время проведения 1 учебный час (25мин.)       Подготовила ПДОБелокопытова Е.В.  Липецк 2014
  Дидактическое обоснование занятия.Адаптированная  программа:«Цветик - семицветик»1-й год обучения.Возраст учащихся :4-5 лет6-7 лет      Цель занятия: создание условий для освоения способов изготовления   пасхальной открытки  и    формирование представления о видах открыток выполненных в технике скрапбукинг.
Универсально-учебные действия
Личностные:
Воспитывать уважение к народным традициям, воспитывать осознанное
понимание исторической и художественной ценности своего культурного наследия;
формирование интереса к  православному празднику - Пасха;
развитие аккуратности, внимательности, трудолюбия.
Регулятивные:
Побуждать к самостоятельному творческому выбору оформления открытки.
Познавательные:
Знакомство с традициями декоративного оформления
пасхальных яиц.
Формирование базы  навыков в работе с  различными
 художественными материалами.
 Знакомство с новой техникой - скрапбукинг
Развитие творческого воображения, эстетического
восприятия.
Коммуникативные:
сформировать умение слушать и вступать в диалог;
участвовать в коллективном обсуждении;
продуктивно взаимодействовать и сотрудничать
со сверстниками и взрослыми.
Планируемые результаты
 Через  декоративно-прикладную и познавательную
 деятельность дети овладеют техникой скрапбукинга,
 познакомятся с новыми  художественными материалами   и инструментами  и выполнят пасхальную открытку.

Материально-техническое оснащение:
карандаш простой;
 цветная бумага (мелованная, гофрированная и др.);
цветной картон;
клей карандаш;
детские и фигурные ножницы;
стикеры с пасхальными
 поздравлениями;
шаблон – яйцо, корзинка;
Индивидуальный комплект
Пасхальная открытка выполненная в технике скрапбукинг
Способы украшения  пасхальных яиц
Пасхальные открытки  - техника скрапбукинг
Образец
Индивидуальный комплект
 3 группа, возраст  6-7 лет
 2 группа, возраст   5-6 лет
1 группа, возраст  4- 5 лет


title: Природа и безопасность. Встречи с обитателями леса

text:
Развитие сельского хозяйства 1954-1964 гг.

Естественно, выделение этих периодов в экономике также взаимосвязано с политическими явлениями: в данном случае первый период совпал с борьбой Хрущева за полноту власти, а второй — с его реально единовластным правлением государством.
Развитие сельского хозяйства в период руководства страной Н.С. Хрущева.

период хозяйственного подъема
 (1953—1958 гг.)
период замедления развития
(1959—1964 гг.).
Хрущев начал свою самостоятельную деятельность с сентябрьского (1953 г.) пленума ЦК КПСС по сельскому хозяйству.
Они были направлены на ликвидацию кризиса в сельском хозяйстве:
повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию;
списание огромных долгов с колхозов;
снижение налогов с приусадебных участков и отмена обязательных поставок продуктов с них.
повышение оплаты труда в колхозах и совхозах;
приусадебные участки теперь разрешалось увеличить (примерно в 5 раз).
вводился принцип твердого налогообложения с 1 га приусадебного хозяйства независимо от его доходности.
В 1954 г. началось освоение целинных земель в Заволжье, Сибири и Казахстане. С участием 300 тыс. добровольцев, в основном молодежи, было разработано 42 млн. га новых земель.

Доходы колхозников росли с 1954 г. до 1958 г.  Средний темп прироста валовой продукции сельского хозяйства составлял в те годы 9,2%. Хотя, надо признать, прирост по целому ряду показателей был получен в основном за счет увеличения продуктивности приусадебных участков, а не общественных хозяйств.
Приостановилось бегство сельского населения из деревни. С 1954 г. по 1956 г. в СССР впервые за послевоенный период наблюдался прирост сельского населения.
Положительные результаты появились очень быстро.
Этот период считается самым успешным за всю историю советской деревни.

В конце 50-х гг. был совершен переход от пятилетнего к семилетнему планированию (1959-1965 гг.). С этого времени начался процесс вытеснения экономических стимулов в развитии хозяйства административным принуждением.
Укрупнение колхозов
Было
91 тыс.

Стало
39 тыс.
Реорганизация
Колхоз
Совхоз

1959 г

Принудительный выкуп техники колхозами у МТС

Подрыв финансового состояния колхозов
Кризис в освоении целинных земель
Кукурузная компания
Ухудшение ситуации
В итоге произошел упадок личного подсобного хозяйства. Работники колхозов превращались в наемных рабочих.
В целях скорейшего достижения задач коммунистического строительства власти повели наступление на личные подсобные хозяйства.
У колхозников вновь были урезаны земельные участки (с 1,5 сотки в расчете на один колхозный двор в 1955-1956 гг. до одной сотки в 1959-1960 гг.; в 1950-1952 гг. приходилось 32 сотки),
Насильственно выкупался скот.
развернулась кампания общественного осуждения торгашей и стяжателей
Развернулась борьба против захватчиков колхозных земель

И Т О Г И
В результате возникших трудностей семилетний план в части развития сельского хозяйства выполнен не был: вместо запланированных 70% прирост сельского хозяйства составил лишь 15%.
70%
15%
Обострилась продовольственная проблема в стране.
1962 года было решено повысить (под давлением колхозов) розничные цены на мясо и мясные продукты в среднем на 30% и на масло — на 25%.
1963 год

Неурожай

Массовая закупка зерна за границей
12 млн. тонн


title: Теория эволюции

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Англия – родина парламентаризма

text:
Англия – родина парламентаризма

Англия – родина парламентаризма
Средняя школа №11
Ученица 7 класса «А» Антонова Дарья
Prezentacii.com
Причины революции в Англии
Конфликт королевской династии Стюартов с английским парламентом и пуританской церковью;
Поддержка королем цеховых ограничений;
Казнокрадство и взяточничество чиновников (и короля в том числе);
Продажа монополий;
Внешняя политика Якова I.

Начало революции
  1640 год – созыв парламента – начало революции.
Реформы Долгого парламента:
Отмена чрезвычайных судов;
Свобода печати;
Привлечение к суду королевских министров;
Главное:
    Закон о том, что палата общин не может быть распущена по воле короля без ее собственного согласия.
1642 год – начало войны между королем и парламентом.

Гражданская война между королем и парламентом
«Кавалеры» - сторонники короля:
крупная землевладельческая знать;
придворные чиновники;
англиканская церковь.
«Круглоголовые»- сторонники       парламента:
купечество, предприниматели;
новое дворянство;
фермеры;
ремесленные мастера и подмастерья;

14 июня 1645 года – битва при Нейзби – бегство короля.
 24 июня 1646 года – сдача Оксфорда – полная победа парламента.
Дальнейшие события:

Восстановление монархии
В 1660 году в Англии совершилась реставрация (восстановление) династии Стюартов. Король подписал документ, в котором признавал все привилегии нового дворянства и буржуазии, полученные ими в ходе революции.
Осенью 1688 года произошел дворцовый переворот, названный «славной революцией», который положил конец борьбе между парламентом и королями.
Парламент вручил новому королю Вильгельму III (Оранскому) «Декларацию прав», в которой закреплялись права и обязанности парламента (законодательной власти) и короля и его министров (исполнительной власти).
В Англии установилась парламентарная монархия – такой порядок управления, при котором правительство несет ответственность перед парламентом, а не  королем.
Постановление палаты общин об объявлении себя верховной властью английского государства
4 января 1649 года
(Извлечение)
Постановлено, что общины Англии, заседающие в парламенте:
1. объявляют, что народ, ходящий под Богом, является источником всякой законной власти;
2. и также объявляют, что общины Англии, заседающие в парламенте, будучи избраны и представляя народ, являются высшей властью в государстве;
3. и также объявляют, что то, что постановлено или объявлено как закон общинами, заседающими в парламенте, имеет силу закона и обязательно для народа, хотя бы король или пэры не дали на это своего согласия.

Итоги и историческое значение английской буржуазной революции
Английская буржуазная революция уничтожила абсолютизм.
В Англии стал быстро развиваться капиталистический уклад в сельском хозяйстве, начался переворот в промышленном производстве.
В стране стало складываться правовое государство, гражданское общество.
Английская революция, ее идеи республиканского устройства, народоправия, равенства всех перед законом оказали влияние на историю других европейских стран.

В XVIII веке сложился такой порядок, когда король назначал министров из партии, имеющей в парламенте большинство. Таких партий было две: тори и виги.
Чем они различались?

Тори (консерваторы) отстаивали нерушимость королевских прав и существующих порядков.
Виги (либералы) активно защищали права парламента и выступали за реформы в экономической и политической жизни страны.

Потерявшая поддержку большинства партия теряла право на власть, и правительство подавало в отставку. Новое правительство формировалось из членов партии, получившей на выборах большинство мест в парламенте.

В 1707 году парламент узаконил унию между Англией и Шотландией.
Государство стало называться Великобританией.
Проверь себя!
Какая династия правила в Англии накануне революции?
Какое событие считается началом революции?
Назовите противоборствующие стороны в гражданской войне.
В результате какого события в Англии установилась парламентарная монархия?

Проверь себя!
Что стало главным итогом революции в политической сфере?
Какая партийная система сложилась?
Каким способом в Англии формируется правительство?
Как и почему изменилось название государства?

Изучая данную тему, мы пришли к выводу о том, что Англия – родина парламентаризма.
Поскольку мы:
выяснили причины революции;
узнали о реформах Долгого парламента;
поняли, что такое гражданская война и чем она закончилась в Англии;
определили, что такое «реставрация» в политическом смысле;
выяснили в чем смысл двухпартийной политической системы;
узнали как формируется правительство Великобритании.

Выводы:


title: Идеально чистый город Ноябрьск

text:
Идеально чистый город Ноябрьск

Географическое положение
Город Ноябрьск находится в сложных климатических условиях - в арктической зоне Западно-Сибирской равнины. Начало строительства города связано с освоением нефтегазовых месторождений. Нефтяная и газовая отрасли и в настоящее время остаются основополагающими и определяющими развитие Ноябрьского региона.

Через Ноябрьск проходит железнодорожная магистраль Тюмень - Новый Уренгой и автомобильная дорога, связывающая Ямал с Ханты-Мансийским округом и далее с "большой землей". В городе есть современный аэропорт, способный принимать большегрузные самолеты. Удобное географическое расположение сделали его привлекательным для российских авиаперевозчиков.
Экология , добыча газа и нефти
Ноябрьский регион является базовой территорией добычи углеводородного сырья. Причем Ноябрьск - один из немногих городов Западной Сибири, где развиваются одновременно и нефтяная, и газовая отрасли.
Источниками загрязнения окружающей среды на территории муниципального образования город Ноябрьск являются промышленные предприятия, коммунальные котельные и транспорт.  Обособленное расположение промышленной зоны на территории города сводит к минимуму воздействие промышленных предприятий на окружающую природную среду жилых районов Ноябрьска. Предприятия города вносят ничтожно малую долю в загрязнение окружающей среды, валовые выбросы в атмосферу практически по всем предприятиям не превышают установленные лимиты.
Экология г. Ноябрьск
В целом экологическая обстановка на территории муниципального образования город Ноябрьск признана благополучной согласно критериям оценки изменения среды обитания и состояния здоровья населения.
Уважаемые граждане!
В целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории муниципального образования город Ноябрьск, а также недопущения распространения заболевания бешенством, необходимо соблюдение требований Правил содержания и защиты домашних животных (далее - Правила), утвержденных постановлением Администрации города. В соответствии с указанными Правилами владельцы домашних животных обязаны:
1.                  Не допускать бесконтрольного и беспризорного обитания домашних животных, принимать необходимые меры, обеспечивающие безопасность окружающих.
2.                  Выводить собак из жилых помещений, а также изолированных территорий в общие дворы, на улицу на коротком поводке и в наморднике.
3.                  Не допускать выгул и купание домашних животных на городских пляжах.
4.                  Регистрировать, перерегистрировать в органах государственного ветеринарного надзора домашних животных и обеспечивать их своевременную вакцинацию против особо опасных заболеваний.


title: Храмы Кубани

text:
«Храмы Кубани»
Учитель МОУ СОШ № 10
ст. Новомышастовской
С. С. Малютина
«Бог небесный воздвигнет царство, которое вовеки не разрушится…»из пророчества святого Даниила
Церковь во имя Покрова Богородицы
Храм святого Александра Невского
Михайло – Афонская пустынь
Церковь святого Ильи Пророка
Свято – Троицкий собор
Свято – Георгиевский храм
Свято Екатерининский собор
Храм Рождества Христова
Храм Хаджох
Храм святого Архангела Гавриила


Книппер-Чехова, Ольга Леонардовна


title: Раскрытие скобок (5 класс)

text:
4
- 1,3
1
  1) 2  · (-0,5)  ·  4 · (-1)=

  2) 0,5· (-1) · (- 1,3) · (-2) =

  3)(-1,5) · (0,2) · 10 · (-0,02) =

- 3
- 2
- 1
0
1
2
3
- 3
- 2
- 1
0
1
2
3
- 5
- 4
- 3
- 2
-1
0
1
- 2
- 1
0
1
2
3
4
- 2
- 1
0
1
2
3
4
6
5
4
3
2
1
0


ИЗУЧЕНИЕ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ, ОБЛАДАЮЩИХ ЛЕЧЕБНЫМ СВОЙСТВОМ


title: Жизнь и творчество Высоцкого (11 класс)

text:
Жизнь и творчество
В.С. Высоцкого
Презентацию подготовила
Ученица 11 класса
Полухина Кристина

«Нельзя  сказать – иду в ногу  со  временем – это слишком  высоко. Просто беспокойство  времени,  его  парадоксы постоянно  живут  во  мне,  требуют  выражения…»
(В.Высоцкий.)
Родился Владимир Высоцкий  25 января
1938 года в Москве.
Раннее детство провёл в коммунальной квартире
на 1-й Мещанской улице:
«…На тридцать восемь комнаток всего одна уборная…» - напишет в 1975 г. Высоцкий о своём раннем детстве
Мать
 – Нина Максимовна,
переводчик с немецкого языка, начальник  бюро
 в НИИ ХИММАШ-а
Отец
– Семен Владимирович, военный связист, ветеран ВОв, полковник
Во время Великой Отечественной войны,
в 1941 - 43 гг., жил с матерью в эвакуации в селе Воронцовка, в 20 км от райцентра -города Бузулук, Чкаловской (ныне - Оренбургской) области.
В 1943 году возвратился в Москву, на 1-ю Мещанскую улицу, 126
(с 1957 года - проспект Мира).

В 1945 году пошёл в первый класс 273-й школы Ростокинского района Москвы.
После развода родителей в 1947 году переехал жить к отцу
и мачехе - Евгении Степановне Высоцкой - Лихалатовой.
В 1947-49 годах жил в Эберсвальде (Германия),
по месту службы отца,
где юный Володя научился играть на фортепиано
В октябре 1949 года он вернулся в Москву и пошёл в 5-й класс мужской средней школы № 186.
В это время семья Высоцких живёт в Большом Каретном переулке, 15. (В настоящее время на доме установлена мемориальная доска). Этот переулок увековечен в его песне: «Где твои семнадцать лет? На Большом Каретном!».
В 1955 году В. Высоцкий закончил среднюю школу
№ 186.
И в 1955 году по настоянию родственников, поступил на механический факультет Московского инженерно-строительного института им. Куйбышева, из которого ушёл после первого семестра.
Решение об уходе было принято в новогоднюю ночь с 1955 на 1956 год. Проведя праздничную ночь за выполнением чертежей, без которых его не допустили бы к сессии, Высоцкий вдруг встал и, взяв со стола банку с тушью (по другой версии - с остатками крепко заваренного кофе), стал поливать её содержимым свой чертёж. «Всё. Буду готовиться, есть ещё полгода, попробую вступить в театральный. А это - не моё…»
С 1956 по 1960 гг. Высоцкий - студент актёрского отделения Школы - студии МХАТ им. В. И. Немировича -Данченко.
Первой женой Высоцкого стала Изольда Константиновна Высоцкая (в девичестве - Павлова). Поженились они 25 апреля 1960 года, но фактически расстались за несколько лет  до официального развода.
1959 год - первая театральная работа (роль Порфирия Петровича в учебном спектакле «Преступление и наказание») и первой ролью в кино (фильм «Сверстницы», эпизодическая роль студента Пети).
1960 год  -  зачислен в труппу театра им. А.С. Пушкина.
С 1960 по 1964 гг. сыграл около 11-ти ролей, в основном, эпизодических, затем  перешел в Московский театр миниатюр
В 1961 году на съёмках кинофильма «713-й просит посадку» познакомился с Людмилой Абрамовой, ставшей его второй женой. (Официально брак зарегистрирован в 1965 году)
Развелись супруги 10 февраля 1970 года. У В. Высоцкого от второго брака осталось 2 сыновей: Аркадий (родился в 1962 г.) и Никита (родился в 1964 г.).
И третья жена Высоцкого - Марина Влади (Марина-Катрин Владимировна Полякова-Байдарова). Она появилась в жизни Владимира в 1967 году. Высоцкий был влюблен в Марину с момента просмотра кинофильма  «Колдунья». Через несколько лет после знакомства состоялась свадьба.
Марина с Владимиром  прожила 12 лет. Все эти годы она замедляла бешеный ритм жизни Высоцкого.

В 1964 году Высоцкий поступил на работу в Московский театр драмы и комедии на Таганке под руководством главного режиссера  Ю.П. Любимова, где проработал до конца жизни (по июль  1980 года)
Официальное начало поэтической деятельности сам Поэт
(да и многие исследователи) связывают с появлением песни "Татуировка", хотя известны записи (и сам Поэт не отрицал этого) песни "49 дней", датируемой раньше, 60-м годом. В дальнейшем песенное творчество стало наряду с актёрством главным делом жизни
Роли в  театре:
Галилео Галилей («Галилей» по Б.Брехту);
Хлопуша («Пугачев»  по С. Есенину);
Гамлет («Гамлет» по У. Шекспиру);
Лопахин («Вишневый сад» по А.П.Чехову.)
13 февраля 1978 года приказом № 103 Министерства культуры СССР, согласно записи в аттестационном удостоверении артиста № 17114, В. Высоцкому была присвоена высшая категория вокалиста-солиста эстрады, после чего Высоцкий уже был официально признан «певцом-профессионалом».
Фильмография Поэта насчитывает не более 30 фильмов.

До 1967 года роли были в основном эпизодическими.

На многие роли Высоцкого не утверждали, причём далеко не всегда по творческим причинам.
Фильмография
Также Владимир Семёнович писал и являлся соавтором нескольких киносценариев, один из них сценарий фильма «Зелёный фургон», который должен был стать его первой режиссёрской работой.
Во многих фильмах звучат песни В. Высоцкого.
Высоцкий дал более 1000 концертов в СССР и за рубежом.
 июля 1980 года
в 4 часа  утра сердце
Владимира Семёновича Высоцкого остановилось.
Похоронен Поэт
на Ваганьковском кладбище.
Автор памятника А.И. Рукавишников
Мемориальная доска на 15 доме в
Большом Каретном переулке
«Высоцкий  был  поэт -  со  своей  темой, своим голосом. В нем много  было… от  природы, от Бога, это разрывало его. Страдание  было  главным  в  его творчестве,  страдание  и  способ  его  выражения… Он был  очень одаренный человек.»
                                      Булат Окуджава.
1987 год  - Присуждена Государственная  премия СССР  (посмертно) за «Создание образа Г. Е. Жеглова в телефильме «Место встречи изменить нельзя» и авторское исполнение песен»
1982 г. – В издательстве «Современник» выходит книга стихов В.Высоцкого «Нерв»
1986 г.  -  Именем В. Высоцкого названа планета.
Спасибо за
внимание


Отряд Вши


title: Дифференциация продукта: горизонтальная и вертикальная

text:
X

ï
1

i
i - 1
i + 1
0: 0


title: Своя игра по биологии

text:
10
20
30

10
20

30
20

30

10
20

30

10
20

30

10
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30

10
20

30
20

30

10
20

30

10
20

30

10
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30

10
20

30
20

30

10
20

30

10
20

30

10
10
20
30
10
20
30
10
20
30
10
20
30


title: Профориентация и выбор профиля обучения учащихся 9-х – 10-х классов СОШ п. Опытный

text:
34
38,2
24
22,4
20
8
12
31,4
10
0
0
5
10
15
20
25
30
35
40


title: Правописание разделительных мягкого и твердого знаков

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


Ключевые компетенции личности младшего школьника


Безопасность на воде


А.Б.Турчевич


title: Обратные тригонометрические функции

text:
 x
sin b
0
1
- 1
y
0
1
- 1
y = sin x
a
arcsin a
 cos b
0
1
- 1
y
x
0
1
- 1
y = cos x
a
arccos a
x
y
a
1
0
arctg a
y = tg x
a
1
- 1


Населения Южной Америки


Х.К. Андерсен "Соловей"


Участие населения в местном самоуправлении


Ферменты, витамины, гормоны и лекарства.

Содержание
Ферменты
История открытия
Особенности строения ферментов
Получение ферментов
Применение ферментов
Витамины
Болезни
Классификация витаминов
Получение витаминов
Применение витаминов
Гормоны
Характерные свойства
Виды гормонов
Стероидные (стероиды)
Производные аминокислот
Пептидные
Белковые
Классификация гормонов
Получение гормонов
Применение гормонов
Лекарства
Из истории
Синтетические лекарственные препараты
Современные лекарственные препараты
Получение лекарственных препаратов
Правила приёма лекарств

К биологически активным веществам относятся: ферменты, витамины, гормоны и лекарства. Это жизненно важные и необходимые соединения, каждое из которых выполняет незаменимую и очень важную роль в жизнедеятельности организма.
Ферменты
ФЕРМЕНТЫ (от лат. fermentum - закваска)- белки, выполняющие роль катализаторов в живых организмах.
Основные функции ферментов: ускорять превращение веществ, поступающих в организм и образующихся при метаболизме, а также регулировать биохимические процессы.
Структуру ферментов изучают методами хим. модификации, рентгеновского структурного анализа, спектроскопии. Ценные результаты получены методом сайтспецифичного мутагенеза, основанного на направленной замене аминокислот в белковой молекуле методами генетической инженерии. К концу 20 в. известно и охарактеризовано около 3000 ферментов.
История открытия
Термин "фермент" (fermentum по-латыни означает "бродило", "закваска") был предложен голландским ученым Ван-Гельмонтом в начале XYII века. Так он назвал неизвестный агент, принимающий активное участие в процессе спиртового брожения.

    Экспериментальное изучение ферментативных процессов началось в XYIII столетии, когда французский естествоиспытатель Р. Реомюр поставил опыты, чтобы выяснить механизм переваривания пищи в желудке хищных птиц. Он давал хищным птицам глотать кусочки мяса, заключенные в просверленную металлическую трубочку, которая была прикреплена к тонкой цепочке. Через несколько часов трубочку вытягивали из желудка птицы и выяснилось, что мясо частично растворилось. Поскольку оно находилось в трубочке и не могло подвергаться механическому измельчению, естественно было предположить, что на него воздействовал желудочный сок. Это предположение подтвердил итальянский естествоиспытатель Л. Спалланцани. В металлическую трубочку, которую заглатывали хищные птицы, Л. Спалланцани помещал кусочек губки. После извлечения трубки из губки выжимали желудочный сок. Затем нагревали мясо в этом соке, и оно полностью в нем " растворялось".

   Значительно позже    (1836 г.) Т. Шванн открыл в желудочном соке фермент пепсин (от греческого слова pepto - "варю") под влиянием которого и происходит переваривания мяса в желудке. Эти работы послужили началом изучения так называемых протеолитических ферментов.

Особенности строения ферментов
      Мол. масса ферментов составляет от 10^4 до 10^10 и более. Чаще всего встречаются ферменты с молекулярной массой 20-60 тыс., более крупные обычно состоят из нескольких одинаковых (гомомеры) или разных (гетеромеры) субъединиц, связанных между собой нековалентными связями. Субъединица может состоять из двух и более цепей, соединенных дисульфидными связями.
Получение ферментов
      Обычно ферменты выделяют из тканей животных, растений, клеток и культуральных жидкостей микроорганизмов, биологических жидкостей (кровь, лимфа и др.). Для получения некоторых труднодоступных ферментов используются методы генетической инженерии. Из исходных материалов ферменты экстрагируют солевыми растворами. Затем их разделяют на фракции, осаждая солями и очищают методами гельпроникающей и ионообменной хроматографии. На заключительных этапах очистки часто используют методы аффинной хроматографии. Контроль за ходом очистки ферментов и характеристику чистых препаратов осуществляют, измеряя каталитическую активность ферментов с применением специфических (обычно дающих цветные реакции) субстратов. За единицу кол-ва фермента принимают такое его кол-во, которое катализирует превращение 1 мкмоля субстрата в 1 мин в стандартных условиях.
Применение ферментов
В неочищенном состоянии ферменты с древнейших времен используют для получения продуктов питания и выделки изделий в хлебопечении, сыроделии, виноделии, обработке кож и т. д. Достаточно очищенные ферменты применяют в производстве аминокислот и их смесей для искусственного питания, в производстве сахарных сиропов из углеводсодержащего сырья, для удаления лактозы из молока и в производстве ряда лек. средств (некоторые очищенные ферменты сами используются как лек. средства). Особенно перспективно применение в промышленности иммобилизованных ферментов на полимерных носителях (например, для получения полусинтетических пенициллинов применяют иммобилизованную пенициллинамидазу).
Витамины
Витамины (от лат. vita – жизнь) – группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы, необходимые для осуществления жизненно важных биохимических и физиологических процессов в живых организмах.
Организм человека и животных не синтезирует витамины или синтезирует в недостаточном кол-ве и поэтому должен получать их в готовом виде с пищей. Витамины обладают исключительно высокой биологической активностью и требуются организму в очень небольших кол-вах: от неск. мкг до неск. мг в день.
Болезни
         Поступая с пищей, витамины усваиваются (ассимилируются) организмом, образуя различные производные соединения (эфирные, амидные, нуклеотидные и др.) которые в свою очередь, могут соединяться с белками. Наряду с ассимиляцией, в организме непрерывно идут процессы разложения (диссимиляции).
Авитаминоз – болезнь, которая возникает вследствие отсутствия в пище тех или иных витаминов
Поливитаминоз – болезнь, которая возникает вследствие отсутствия нескольких витаминов
Гипервитаминоз – болезнь, которая возникает вследствие чрезмерного введения в организм некоторых витаминов.
Гиповитаминоз – болезнь, которая возникает вследствие недостатка какого-то одного витамина.
Классификация витаминов
Витамины,     растворимые в воде
 Витамин В1 (антиневритный).
 Витамин В2 (рибофлавин).
 Витамин PP (антипеллагрический).
 Витамин В6 (антидермитный).
 Пантотен (антидерматитный фактор).
 Биотит (витамин Н, фактор роста для грибков,
дрожжей и бактерий, антисеборейный).
 Инозит. Парааминобензойная кислота
(фактор роста бактерий и фактор пигментации).
 Фолиевая кислота (антианемический витамин, витамин роста для цыплят и бактерий).
 Витамин В12 (антианемический витамин).
 Витамин В15 (пангамовая кислота).
 Витамин С (антискорбутный).
 Витамин Р (витамин проницаемости).

 Витамин A (антиксерофталический).
 Витамин D (антирахитический).
 Витамин E (витамин размножения).
 Витамин K (антигеморрагический)

Витамины,    растворимые в жирах
Получение витаминов
Витамины получают химическим (витамины А, В6, тиамин, фолиевая кислота и др.) и микробиологическим (рибофлавин, витамин В12) синтезом или выделяют из природных источников (витамин Е, аскорбиновая кислота, биофлавоноиды и др.). Выпускаются также активные коферментные формы и различные производные витаминов: тиаминмоно- и тиаминдифосфат (коферментная форма тиамина), флавинмононуклеотид и флавинадениндинуклеотид (коферментные формы рибофлавина), пиридоксальфосфат (коферментная форма витамина В6) и др. В СССР в 1980 выпущено 4140 т витаминов, в США и Японии (по оценке на 1975) соотв. 21000 и 16000т.
Применение витаминов
В большинстве стран существуют научно обоснованные и утвержденные органами здравоохранения нормы потребления витаминов, которые существенно зависят от возраста и пола человека, характера и интенсивности его труда, а также от физиологического состояния (напр., для беременных женщин норма суточного потребления витамина D возрастает в 5 раз, а фолацина - в 3 раза). Для некоторых витаминов рекомендуемые суточные нормы потребления не зависят от пола, а также характера и интенсивности труда.
Витамины широко используются в профилактических и лечебных целях для коррекции их недостаточного поступления с пищей, профилактики и лечения гипо- и авитаминозов. Витамины и их производные применяют также как лекарственные средства в случаях, не связанных непосредственно с коррекцией витаминного дефицита, напр. ретиноевая кислота (витамер витамина А) и ее производные - противоопухолевые средства. Широкое применение витамины находят в животноводстве.
Гормоны
Гормоны (от греч. hormao - привожу в движение, побуждаю) – это биологически активные органические вещества, которые вырабатываются железами внутренней секреции и регулируют деятельность органов и тканей живого организма.
         Термин «гормоны» предложен в 1905 английским физиологом Э. Старлингом. Все гормоны отличает высокая биологическая активность (они оказывают воздействие в очень низких концентрациях — 10–6–10–10 М) и специфичность (даже очень близкие по химической структуре аналоги гормонов не дают нужного эффекта).
  Гормоны обеспечивают гомеостаз – постоянство состава внутренней среды организма, контроль и регулирование содержания воды, углеводов, и т.д.
Гормоны осуществляют гуморальную регуляцию деятельности органов, систем органов и всего организма в целом
Характерные свойства
Чрезвычайно высокая физиологическая активность – очень малые количества гормонов вызывают весьма значительные изменения в работе органов и тканей.
Дистанционное действие – способность регулировать работу органов, удаленных от железы, вырабатывающей гормон.
Быстрое разрушение в тканях, т.к., оказывается очень сильное влияние на работу органов и тканей, гормоны не должны накапливаться в них.
Непрерывное продуцирование (секреция) соответствующей железой вызвано необходимостью постоянного регулирование, более или менее сильного воздействия на работу соответствующего органа в каждый момент времени.
Виды гормонов

Химическая природа гормонов различна — белки, пептиды, производные аминокислот, стероиды.
По месту образования различают гипофизарные, гипоталамические, половые гормоны, кортикостероиды (гормоны коры надпочечников), гормоны щитовидной железы (тиреоидные гормоны) и т.д.

Стероидные (стероиды)
Производные аминокислот
Пептидные
Белковые
Стероидные (стероиды)
Формально стероиды можно рассматривать, как производные гипотетического углеводорода стерана.
Производные аминокислот
       Молекулы этих гормонов содержат аминогруппу или ее производные, а молекула тироксина также содержит и карбоксильную группу, т.е. является
	ά-аминокислотой и проявляет все характерные для аминокислот свойства

Пептидные
Пептидные гормоны имеют более сложное строение. Примером может служить вазопрессин -  пептидный гормон гипофиза, имеющий относительную молекулярную массу М = 1084 и содержащий в молекуле девять аминокислотных остатков.

формула вазопрессина

Белковые
Белковые гормоны содержат в молекулах еще большее количество аминокислотных звеньев, объединенных в одну или несколько полипептидных цепей.
Инсулин в организме резко увеличивает проницательность мышечных и жировых клеток для глюкозы и не влияет на проницаемость стенок нервных клеток. Все процессы усвоения глюкозы проходят внутри клеток, а инсулин способствует транспорту глюкозы в них.
Классификация гормонов
Получение гормонов
Многие непептидные гормоны и низкомолекулярные пептидные гормоны получают с помощью химического синтеза. Полипептидные и белковые гормоны выделяют путем экстракции из желез домашнего скота с последующей очисткой.
Разработана процедура получения некоторых гормонов с помощью методов генетической инженерии. Для этого ген, ответственный за синтез того или иного гормона, включают в геном бактерий, которые после этого приобретают способность синтезировать нужный гормон. Так как бактерии активно размножаются, за короткое время оказывается возможным наработать довольно значительные его количества.
Применение гормонов
Гормоны широко используются при заболеваниях, связанных с нарушением эндокринной системы: при недостатке или отсутствии в организме того или иного гормона (например, инсулина) или для усиления или подавления функции той или иной железы. Гормоны нашли широкое применение в акушерстве и гинекологии. Стероидные половые гормоны или их аналоги применяют при нарушениях в половой сфере, в качестве противозачаточных средств и т. д. При воспалительных процессах, аллергических заболеваниях, ревматоидном артрите и ряде других используются гормоны коры надпочечников. Гормоны, вырабатываемые вилочковой железой (тимусом) и стимулирующие созревание Т-лимфоцитов, применяют для лечения онкологических заболеваний, при нарушениях иммунитета.
Лекарства
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА - вещества, применяемые для лечения, диагностики и профилактики заболеваний.
     Например:
нитроглицерин
аспирин
салол
глутаминовая кислота
анестезин
Новокаин
n-аминосалициловая кислота
Из истории
Лекарственные вещества известны с очень древних времен. Например, в Древней Руси мужской папоротник, мак и другие растения употреблялись как лекарства. И до сих пор в качестве лекарственных средств используются 25-30% различных отваров, настоек и экстрактов растительных и животных организмов. В последнее время биология, медицинская наука и практика все чаще используют достижения современной химии. Огромное количество лекарственных соединений поставляют химики, и за последние годы в области химии лекарств достигнуты новые успехи.
Для лечения использовали растения в разных видах (отвары, настойки), высушенных насекомых, органы животных.
С развитием научных знаний из природных источников были получены индивидуальные, чистые вещества. Например, так были получены алкалоиды, гормоны, витамины и т.д.
Синтетические лекарственные препараты
Появились в 19 в. :
Фенацетин (1887г.)
Пирамидон ( 1896г.)
Веронал (начало 20 в.)
Современные лекарственные препараты
Противомикробные
Излечивают:
 ангину
 воспаление легких
 скарлатину и др.инфекционные заболевания

Болеутоляющие
(аспирин, парацетамол, анальгин)

По характеру действия, оказываемому на организм
Воздействующие на сердце и кровеносные сосуды
(нитроглицерин, анаприлин, дибазол)

Антигистаминные
( супрастин, димедрол;
лечение аллергических заболеваний)

Противоопухолевые
(дактиномицин, митомицин)

Психофармокологические
  (клозапин, дикарбин,
     тиоридазин)

Пути получения лекарственных препаратов
Химический синтез препаратов
Получение препаратов из лекарственного сырья ( животного, растительного и минерального происхождения)
Выделение лекарственных веществ, являющихся продуктами жизнедеятельности грибов и микроорганизмов
Путем биотехнологии
Правила приёма лекарств
 Нужно строго следовать инструкции. Особенно это касается соотношения приема лекарств и еды. От строгого соблюдения данного требования будет зависеть не только эффективность лечения, но и состояние пищеварительной и выделительной систем. Ведь лекарств, которые необходимо принимать натощак, практически не существует.

Не допускается самолечение. Большинство больных считает себя самым лучшим врачом. А естественно, и лечатся сами, принимая лекарства по рекомендации знакомых.
Принимайте лекарства через равномерные промежутки времени. Известно, что концентрация лекарственных препаратов в крови наибольшая после приема препарата, потом, с каждым часом она постепенно снижается. Если устраивать большие промежутки между приемами лекарств, то наступит такой период, когда в крови концентрация лекарства будет очень низкая. Поэтому их нужно принимать 2, 4, 6 раз в сутки, а промежутки между приемами должны быть равномерными.

Правила приёма лекарств
Лечение необходимо доводить до конца. Особенно это касается лечения антибиотиками. Ведь при лечении этими препаратами, сначала погибают наиболее слабые микроорганизмы, потом — более стойкие и в самом конце — все остальные. Если не провести полный курс лечения, то самые стойкие микроорганизмы выживут, приспособятся к этим лекарствам и при последующих заболеваниях они уже будут не чувствительными к данному антибиотику.
Если назначено несколько лечебных препаратов, принимать их необходимо отдельно. Даже самые безвредные для организма лекарства при залповом приеме, т. е. одновременным приемом нескольких препаратов, дадут большую нагрузку на желудок и печень. Значит, прием лекарственных средств нужно развести по времени, чтобы промежуток между приемом составлял не менее 30 минут.
Лекарства необходимо обязательно запивать. Даже миниатюрные таблетки нужно запивать, поскольку высокая концентрация действующего вещества может нанести вред желудку. Лучше всего запивать лекарства теплой кипяченой водой. Не допускается запивать соками, газированной водой, молоком (если только это не предусмотрено инструкцией), кефиром и т. д. Ведь в молоке и кефире, даже обезжиренных, присутствует жир, который обволакивают таблетки, не позволяя полностью и без задержки всасываться.
Литература

ХиМиК; сайт о химии


title: Владимир Красное Солнышко (4 класс)

text:
Владимир Красное Солнышко
Савельева  Вера
      4 В класс
ГБОУ СОШ
№ 641
имени С. Есенина
Князь Владимир Красное Солнышко
Владимир Красное Солнышко….  Славный защитник земли Русской, могущественный князь, которому служили доблестные богатыри Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич. Он сын князя Святослава Игоревича. Мать же князя – рабыня Малуша, поэтому считался мальчик «робичичем» и не был равноправен с братьями старшими
Святослав, уходя в последний поход, оставил за себя в Киеве старшего сына Ярополка. В мятежной Древлянской земле поставил среднего сына Олега, младший остался без удела. А тут приехали новгородцы, с просьбой назначить наместником Новгородской земли, одного из своих сыновей. Туда-то и отправился Владимир по велению отца своего. В 972 году пришла весть о гибели князя Святослава.Стали сыновья править землёй Русской. Старшие братья рассорились, и закончилось всё братоубийством. Ярополк убил Олега. Владимир же был полон решимости, покарать Ярополка и занять отеческий престол в Киеве. Сначала он подчинил себе Полоцкую землю. Погиб друг Ярополка варяг Рогворд, который княжил в Полоцке и два его сына, сам же женился на его дочери, которая раньше его отвергала. Затем войско Владимира двинулось походом на Киев.
      Ярополк был вынужден покориться младшему брату, потому как не мог ему противостоять. Владимир простил его и обещал почётное положение при дворе. Однако Ярополка убили двое варяг, которых  и покарал Владимир.С 980г Владимир стал великим князем всей Русской земли. Нелёгкое время досталось ему. Пока братья разбирались между собой, польский князь Мечислав I захватил западные русские земли, а на Полоцкую и Псковскую земли совершали набеги литовские племена ятвягов. Все первые свои годы правления, князь возвращает Руси все утраченные земли, укрепляя её рубежи.В 987г совершил поход на город Херсонес. Именно после этого похода произошло крещение Руси. В 922г ходил в Карпатские горы и подчинил себе княжение хорватов, тем самым завершив создание единой могучей державы. Был великим полководцем, но князь не был завоевателем. Главная его цель – защита земли Русской. Чтобы укрепить свою власть в различных частях государства, он ставил на княжение своих сыновей. Когда князь Владимир умер, между его сыновьями развернулась жестокая борьба за власть.
 Спасибо
за внимание!


title: узагальнення досвіду роботи

text: Кцмл


Теоретико-методологические основы ФГОС


Композитор Кубани


title: ТАДЖИКИСТАН

text:
ТАДЖИКИСТАН
Подготовил: Валиуллин Гадель
Студент 3 курса, группа 8121
Направление мировая экономика
е-mail:gadel4ik@gmail.com
https://prezentacija.biz
Страна общей площадью 143 тыс. кв. км с преобладанием высокогорного рельефа (включающего называемый «крышей мира» Памир). Для хозяйственного использования пригодно не более 10% площадей (часть Ферганской, Кофарнихонская и Вахшская долины). Многочисленные и мощные горные реки имеют большой гидроэнергетический потенциал.

1.Экономико-Географическое
положение.

Население — 7,8 млн чел., увеличивалось c 90-х по 2014 гг. среднегодовыми темпами в 1,8%. Ожидаемая продолжительность жизни — 67 лет — самая низкая в СНГ. Этнический состав: 65% составляют таджики, 25% — узбеки, 3,5% — русские, 6,5% — представители других национальностей. 85% населения исповедует ислам, в том числе 5% — шиитского толка (исмаилиты в Горном Бадахшане). Официальный язык — таджикский.Уровень и система образования. По данным за 2014 г. грамотность населения составляла 99,7%. В стране обязательное среднее образование, 33 высших учебных заведений, в которых обучается свыше 152 тыс. студентов

2.Население и уровень системы образования.
Республика с президентской формой правления. Президент избирается сроком на 7 лет и наделен полнмочиями назначать правительство и его главу. Двухпалатная Высшая ассамблея (Маджлиси оли) насчитывает 63 депутата нижней палаты (избираются прямым голосованием сроком на 5 лет) и 33 депутата верхней палаты (избираются сроком на 5 лет местными законодательными органами, в том числе 8 назначаются президентом). Политическая система развита слабо и до сих пор базируется на кланах земляков. Административно-территориальное деление — 2 области — северная Согдийская и южная Хатлонская, а также автономная Горно-Бадахшанская область. Столица страны —Душанбе (около 0,7 млн жителей).
3.Государственное устройство.
Унаследовав часть цивилизации Древнего Востока (в том числе близкий персидскому язык), Таджикистан был включен в состав Российской империи в XIX в. частями, причем некоторые его регионы вошли в состав государства уже в советский период, когда и сложились административные границы Таджикистана как союзной республики. Провозгласив независимость в 1991 г., страна пережила затем пятилетнюю гражданскую войну и смену трех правительств.

4.История и место страны в мировой экономики.
В мировом рейтинге стран мира по Индексу конкурентоспособности сектора путешествий и туризма 2013 года (Travel and Tourism Competitiveness Index 2013) Таджикистан занял 114 место. Таджикистан в секторе туризма поднялся на 4 позиции, набрав в критерии бизнес-среда и инфраструктура 2.69 очков, в области человеческих, культурных и природных ресурсов 3.26 очков, но все же уступил таким странам, как Россия (59) и Киргизия (107).
При рассмотрении состояния и перспектив экономического развития Республики Таджикистан необходимо отметить, что, несмотря на то, что за последние годы доля населения, живущего в крайней бедности (менее 2,5 долл. США в день), существенно сократилась, до настоящего времени на данную категорию приходится около трети (28%) жителей страны (оценка Международного валютного фонда). В прошедшем году, впервые после обретения Таджикистаном независимости, Всемирный банк  зафиксировал в республике возникновение среднего класса, однако, по мнению экспертов Банка, «средний класс в Таджикистане подвержен высокому риску скатывания обратно в бедность». На сегодняшний день в республике отмечается самый высокий из всех стран СНГ уровень прироста населения, а более 50% таджикистанцев имеют возраст до 18 лет.
Экономическое положение Таджикистана на протяжении ряда последних лет продолжает оставаться нестабильным. По итогам 2013 года отмечается рост основных макроэкономических показателей, однако, по мнению таджикских экспертов, в республике, не имеющей эффективных внутренних источников роста, важнейшим фактором, стабилизирующим социально-экономическое положение, являются денежные переводы трудовых мигрантов, поступающие, главным образом, из Российской Федерации.

5.Факторы и динамика экономического развития.
Экономическая политика нацелена на восстановление хозяйства, разрушенного гражданской войной. Для системы государственных финансов характерны узкая база источников формирования (95% дают налоги) и ограниченность аккумулируемых бюджетом ресурсов (менее 18% от ВВП в 2014 г.). Кредитную систему образуют Государственный национальный (центральный) банк и 18 коммерческих банков. Вплоть до 2000 г. таджикский рубль был привязан к российскому. Проведенная затем денежная реформа обеспечила переход на национальную валюту — сомони.

6.Государственное регулирование экономики.
По данным за 2014 г., доля промышленности и строительства в объеме ВВП составила около 20,1%, лишь слегка превышая вклад сельского хозяйства (19,9%), однако с учетом низкой товарности аграрного сектора, где занято более 49,8% рабочей силы, экономика Таджикистана продолжает оставаться аграрно-индустриальной и не способна уйти от сырьевой направленности, обретенной еще в советские времена. Флагманом национальной индустрии является алюминиевый комбинат в г. Турсун-Заде, производящий 520 тыс. т алюминия в год. Помимо алюминия, вырабатываемого из импортируемого давальческого сырья, местная добывающая промышленность производит цинк, свинец, а обрабатывающая — удобрения, химикаты, цемент, перерабатывает часть местных сельскохозяйственных продуктов, изготавливает металлообрабатывающие станки, отдельные виды бытовой техники.
7.Отраслевая структура экономики.
В проект Закона Республики Таджикистан «Об акционерных обществах» включить положения (статьи) относительно прав и обязанностей
акционеров общества, получать и представлять информацию о своих правах и обязанностях при осуществлении совместной хозяйственной деятельности в данной правовой форме в РТ; включить в проект Закона РТ «Об
акционерных обществах» положение о резервном капитале общества».
8.Форма хозяйственной деятельности.
Имеется 680 км железных и свыше 27 тыс. км шоссейных дорог, 549 км трубопровода, подающего газ из соседнего Узбекистана. Количество аэропортов достигло в 2014 г. 24. Внутренней телефонной связью охвачено около 400 тыс. абонентов, международная телефонная связь осуществляется через иностранные спутники (России и Турции), а также по кабельной и микроволновой радиосвязи — с соседними центральноазиатскими странами. Количество мобильных абонентов исчисляется 6,8 млн., пользователи интернета около 750 тыс.

9.Транспортная система.
«В Республике Таджикистан, по состоянию на 1 октября 2014 года, функционируют 12 банков, 7 кредитных обществ, 1 небанковская финансовая организация и 88 микрофинансовых организаций. По сравнению с 1 января 2008 года количество банков увеличилось на 1 единицу (ЗАО «Казкоммерцбанк Таджикистан»), а количество микрофинансовых организаций на 19 единиц. Количество кредитных обществ и небанковских финансовых организаций осталось без изменений. Увеличение количества микрофинансовых организаций произошло за счет увеличения количества микрокредитных депозитных организаций.
10.Банковская система и денежный капитал.
2 марта 2013 года состоялось Общее собрание учредителей Ассоциации Банков Таджикистана, на котором были заслушаны отчеты Председателя Правления Ассоциации господина Лалбекова И.Л. об итогах деятельности и Ревизионной комиссии об итогах финансово-хозяйственной деятельности за 2012 год, а также определены основные аспекты деятельности на 2013 год.
Исламские финансовые институты.
В своем отчете господин Лалбеков И.Л. отметил, что в течение отчетного периода основное внимание было уделено вопросам создания благоприятного для банковского сектора правового поля, подготовке кадров для банков и повышению квалификации действующих сотрудников, расширению клиентской базы банков путем проведения обучающих семинаров по повышению финансовой грамотности населения, а также расширению связей с другими бизнес-ассоциациями и международными финансовыми институтами. Решением Общего собрания учредителей деятельность Ассоциации за 2012 год признана удовлетворительной и поручено продолжить работу в указанных направлениях, а также активизировать деятельность по разработке базовых основ и механизмов для внедрения новых банковских продуктов, таких как интернет-банкинг, мобайл-банкинг, исламский банкинг.
Исламские финансовые институты.
 г. Худжанд, территория юго-западной промышленной зоны. Общая площадь: 320 гектаров, как отдельный (ограниченный) участок территории Республики Таджикистан. Срок - 25 лет Тип - Промышленно-инновационная зона Огран управления - Администрация СЭЗ «Сугд»
Решение о создании принято 2 мая 2008 года, Положение о СЭЗ утверждено Парламентом 29 октября 2008 года, решение о создании Администрации принято 7 марта 2009 года, Администрация начала функционировать 18 августа 2009 года и год спустя 18 августа 2010 года первые субъекты прошли регистрацию.
11.Свободные экономические зоны.
В 2014 г. стоимость таджикского экспорта составила около 2,74 млрд долл. (65% доходов дали два товара — алюминий и хлопок). Стоимость импорта составила около 3,54 млрд долл. (его большая часть — нефтепродукты, сырье для алюминиевого производства, продовольствие, машины и оборудование). На страны СНГ пришлось 2/3 оборота внешней торговли Таджикистана, в том числе 83% составила их доля в импорте. Общий объем прямых иностранных инвестиций оценивается в 100 млрд долл.; они вложены в основном в несколько десятков действующих в стране совместных предприятий.
12.Внешние экономические связи.
В январе – июне 2014 г. объем двусторонней торговли увеличился по сравнению с аналогичным периодом прошлого года на 2,7% и составил 396,5 млн. долл. США. Российский экспорт вырос на 23,6% и достиг 344,4 млн. долл. США, а импорт из Таджикистана уменьшился на 47,7% (52,1 млн. долл. США). Товарооборот в 2010 году составил 886,2 млн. долл. США.

13.Экономическое отношение с Россией.


title: Своя игра

text:
Харганатская средняя общеобразовательная школа
«Своя игра»
для 5 классов
(игра по литературе)

Автор: Будаева Э.А.
учитель русского языка
 и литературы
«Своя игра»

Малыш и Карлсон,
Элли и Тотошка,
Нильс и…
Домашний гусь Мартин.

Так прозвали кота, исполнителя песен и сказок
Кот-Баюн.

Именно его назвал Балда меньшим братом.
Балда выставил вместо себя «меньшого брата»,
то есть зайца

Именно так звали учёного доктора в сказке
      «Три толстяка»

Гаспар  Арнери

Он был приёмным сыном Сионийской стаи.

Маугли
Кто это?

Сирин

Этим городом правил, согласно одному автору, мудрец, а согласно второму – волшебник.

«Волшебник Изумрудного города» - милая сказка Волкова. Правил городом Мудрый Гудвин.

Этот писатель прославился тем, что воспел не очень-то приятных для нас насекомых.

Корней Чуковский, написавший «Муху-Цокотуху», «Тараканище».

Этому литератору, намекая на его фамилию, однажды сказали: «Если вы и птица, то небесная!»

Н.В.Гоголь

Герой арабских сказок, совершивший семь путешествий

Синдбад-мореход

Чтобы их победить, пришлось попить киселя и поесть кислых яблок.

Гуси-лебеди

Лев – немейский, птицы – стимфалийские, лань – кернейская.
А вот лернейской была …

гидра

Этот обычный с виду предмет заменял героям русских сказок и карту и компас.

клубок

Какую пословицу повторяют герои русских народных сказок перед трудным заданием?

Утро вечера мудренее

В брюхе – баня,
В носу – решето,
Всего одна рука,
И та на спине.

чайник

Чиста, да не вода,
Клейка, да не смола,
Бела, да не снег,
Сладка, да не мёд;
От рогатого берут
И живулькам дают.

молоко
Выпуча глаза сидит,
по-турецки говорит,
 по- блошьи прыгает,
по-человечьи плавает

лягушка

К вечеру прилетает,
Ночь на земле пребывает,
А к утру на небо улетает.

роса

Шли две матери с дочерью, да бабушка с внучкой; нашли полтора пирога. По многу ли досталось?

По половинке

Эзоп, Лафонтен, Крылов, Михалков. Что объединяет этих писателей?

Они баснописцы

Как счастье многие находят
Лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят.
          Как называется процитированная часть басни

мораль

Героями басен часто бывают животные, растения, предметы, а подразумеваются люди с их недостатками. Как называется такое свойство басни?

аллегория

Эта басня ещё раз доказала миру, что «лесть гнусна, вредна»

«Ворона и Лисица»

«Вот то-то мне и духу придает,
Что я совсем без драки
Могу попасть в большие забияки

Назовите героя и басню

«Слон и Моська»

Именно эта сказка Пушкина заканчивается словами «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок».

«Сказка о золотом петушке»

«Ехали медведи на велосипеде,
А за ними кот задом наперёд…»
А жаба на чём ехала?

Зайчики в трамвайчике, жаба на метле.

О каких двух братьях идет речь в поэме «Руслан и Людмила»?

Черномор и Голова

Рыжий пчеловод, от лица которого  изданы «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

Рудый Панько

Обычно Снегурочку считают внучкой Деда Мороза. А вот в сказке А.Н.Островского она Морозу не внучка, а дочка. Кстати, как звали её маму?

Весна


Круиз по странам Древнего Востока


title: Домашний адрес. Адрес школы. 5 класс.

text:
Домашний адрес. Адрес школы.5 класс.
Учитель географии ГС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-  интернат VIII вида Республики Алтай» Милованова И.А.
На доске - схема (план) ответа:
Я живу в ……………………………
Название моей улицы-…………………………
Дом, в котором я живу…………………………………..

Назвать полное название нашей школы( несколько учеников)

ГС(С)КОУ «Специальная
(Коррекционная)
Общеобразовательная
Школа-интернат
 VIII вида
Республики Алтай»

Назвать- что      изображено на       следующих             слайдах.

Вписать в клеточки название города в котором мы живем.
А
Г
О
Р
Н
О
-
Л
Т
А
Й
С
К
  Ребята , а зачем нам нужно знать правильный адрес школы и своего дома?
Словарная работа: Адресат.
  Расскажите, кого называют адресатом. Кто может быть адресатом? (Человек, которому посылают письмо. Мама, бабушка, друг, сестра, брат, учитель, ветеран и. д.)

        Адрес  школы
Индекс  649000
Россия
Республика Алтай
г.Горно-Алтайск
пр.Коммунистический
д.115

 Индекс- последовательность букв и цифр ускоряет сортировку

 МАРКИ
      НА КОНВЕРТ

                Домашний адрес
         (план-схема на доске):
Индекс
Название района республики
Название города (села, деревни)
Название улицы
Номер дома и квартиры
Фамилия и имя
Найти в тетради и прочитать адрес нашей школы.
 Прочитать свой домашний адрес.
При наличии времени - заполнить на конверте
1)адрес школы
 2) домашний адрес

Ивановой Анастасии
г. Горно-Алтайск
проспект Коммунистический
д.115
                      649000
Ивановой
 Анне Николаевне
 РА Чемальский район
 с.Чемал
 ул.Октябрьская д. 9  кв. 5

162901


title: Магнитное взаимодействие. Изучение свойств магнита

text:
Магнитное взаимодействие Изучение свойств магнита
Учитель И.А.   Попова
Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение"Гимназия № 1 имени Тасирова Г.Х. города Белово"
Белово, 2014   г.
Занятие внеурочной деятельности в  5  классе
Что такое сила?
Сила - результат действия тела
Силы в природе
Сила тяги и сила сопротивления воздуха
Сила тяги и сила трения
Сила Архимеда и сила тяжести
Сила упругости и сила тяжести
Электростатическая сила
Цель
Наблюдение магнитных явлений и выполнение опытов по исследованию свойств магнита
Сбор информации
Наблюдение (эксперимент)
Анализ
Выработка гипотезы
Разработка теории → вывод
Этапы исследования
Свойства магнитных полей
Магнит - это объект, сделанный из определенного материала, который создает магнитное поле
Каждый магнит имеет «северный» и «южный» полюс
Магнитное поле можно увидеть с помощью железных опилок, расположив их вокруг магнита
Различают природные магниты и электромагниты
Люди используют свойства магнитов в быту и в технике
С помощью опилок можно сделать видимым магнитное поле
Опилки располагаются вдоль магнитных силовых линий
Свойства магнитных полей

Большая часть опилок собирается на концах магнита – у полюсов, следовательно, сила магнитного поля на полюсах наибольшая;
Под действием магнитного поля прямого проводника с током опилки располагаются по окружности вокруг проводника;
Вокруг витка с током опилки образуют замкнутые линии и расходятся по краям катушки;
Магнитное поле внутри соленоида однородно. Однородность поля нарушается только вблизи концов катушки;
При движении металлических предметов друг относительно друга они становятся магнитами;
Лист рефлексии
я узнал(а)…
было интересно…
было трудно…
я понял(а), что…
теперь я могу…
я приобрел(а)…
у меня получилось …
я смог(ла)…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

Домашнее задание: (по желанию)
подготовить сообщение  -  легенды о магнитных явлениях
Спасибо
За
внимание!
Литература
Гуревич А.Е.. Физика. Химия. 5-6 классы. / А.Е.Гуревич, Д.А.Исаев, Л.С.Понтак / - М.: Дрофа. – 2000;
Наука опытным путем. Рабочая программа внеурочной деятельности для обучающихся 5А, 5Б, 5В, 5Г классов на 2013/2014 учебный год /И.А. Попова [Электронный ресурс] / http://www.uchportal.ru/load/43-1-0-42821;
Попова И.А. Пособия для обучающихся. / И.А.Попова  / Персональный сайт учителя математики и физики Поповой Ирины Александровны. Ученикам. 5 класс. [Электронный ресурс] - http://fizmatklass.ucoz.ru/index/5_klass/0-18;
Попова И.А. Фотографии экспериментов из личного архива [Электронный ресурс];
Сила - результат действия тела / картинка/ [Электронный ресурс] - http://class-fizika.narod.ru/7_class/7_rabota/01.jpg;
Сила - результат действия тела / картинка/ [Электронный ресурс] - http://www.fizika.ru/fakultat/tema-07/07258b.gif;
Сила Архимеда. ./картинка/ [Электронный ресурс] - http://mymark.narod.ru/zd/arx.gif;
Сила тяги и сила сопротивления воздуха ./картинка/ [Электронный ресурс] - http://oboz.ucoz.ru/_fr/0/7679103.gif;
Сила тяги и сила трения / картинка/ [Электронный ресурс] - http://physics.kgsu.ru/school/sprav_mat/pic/0047r3.jpg;
Сила упругости пружины / картинка/ [Электронный ресурс] - http://physics.ru/courses/op25part1/content/chapter1/section/paragraph12/images/1-12-3.gif;
Сила упругости. ./картинка/ [Электронный ресурс] - http://edu.glavsprav.ru/_static/info/sila-uprugosti.png;
Сила упругости. ./картинка/ [Электронный ресурс] - http://school.xvatit.com/images/thumb/3/3a/Fizr7_14_5.gif/460px-Fizr7_14_5.gif;
Электростатическая сила / картинка/ [Электронный ресурс] - http://gigabaza.ru/images/21/41606/m3bcaac0c.png.


Пивной алкоголизм беда молодых


title: Олимпиада 2014 Сочи

text:
ОЛИМПИАДА 2014  г. СОЧИ
Из истории
Слово «олимпиада» изначально означало не сами игры, а четырехлетний промежуток между ними. Древние греки вели хронологию по олимпиадам, начиная с 776 г. до н.э. (например, «третий год 146-й олимпиады»). В честь Олимпийских игр по всей Греции провозглашалось перемирие сроком на месяц.
Олимпийская клятва
	Текст Олимпийской клятвы спортсменов:
	«От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд.»
14 мая 2011 года Оргкомитет «Сочи 2014» преодолеет символичный рубеж – 1000 дней до церемонии открытия Олимпийских Игр в Сочи. В этот день по всей России на базе 26 волонтерских центров «Сочи 2014» пройдут акции и праздничные мероприятия, получившие название марафон «1000 добрых дел».

«1000 дней до Игр» – это традиционное событие, которое отмечается всеми Оргкомитетами мира и символизирует переход процесса подготовки к Олимпийским играм в финальную стадию. В России проект носит уникальных характер: в социальные мероприятия вовлечена вся страна, стать сопричастным Олимпийскому движению сможет каждый. Обратный отсчет 1000 дней до начала Параолимпийских игр в Сочи начнется 11 июня 2011 года.

В Краснодаре, Москве и Уфе волонтерские центры, созданные на базе медицинских институтов, примут участие в серии акций социальной направленности «1000 улыбок». В их числе – бесплатная диагностика для пожилых людей, акции по сдаче крови. Волонтеры также проведут семейный детский праздник «1000 детских рисунков на асфальте». Его участники раскрасят улицы города яркими рисунками, основным лейтмотивом которых станет олимпийская тематика. Кроме того, волонтеры подарят 1000 шоколадных медалей «Сочи 2014» воспитанникам социальных учреждений.
Из истории
На Олимпиаде 1924 года в Париже во время первого матча по футболу между Уругваем и Югославией организаторы по ошибке повесили флаг Уругвая «вверх ногами», а вместо гимна музыканты исполнили танцевальную мелодию. Но это не помешало Уругваю победить, а потом стать и олимпийским чемпионом.С 1924 г. зимние Игры проводят отдельно от Летних, причем до 1992 г. – в тот же год, что и Летние.
Виды спорта на Олимпиаде в Сочи
Биатлон
Бобслей: бобслей, скелетон
Конькобежный спорт: конькобежный спорт, фигурное катание, шорт-трек
Кёрлинг
Лыжный спорт: горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина, сноубординг, фристайл
Санный спорт
Хоккей с шайбой
Прыжки на лыжах с трамплина среди женщин
Скелетон
Талисманы Олимпиад
Стилизованный лыжник Шюсс — игрушка, созданная для зимних Олимпийских игр 1968 в Гренобле (Франция). Значки и фигурки с его изображением пользовались такой популярностью, что Шюсс стал неофициальным талисманом Игр.

На Летних Играх 1972 года в Мюнхене (Германия) талисманом стала такса Вальди. Именно с нее начинается традиция официальных талисманов Олимпийских игр.

Зимние Олимпийские игры 1976 в Инсбруке (Австрия)
Организаторы провозгласили эти соревнования"Играми простоты«. Выбранный талисман — снеговик Олимпияанодл должен был отражать именно это качество.

Зимние Олимпийские игры 1980 в Лейк-Плэсиде (США):
 Енот Рони был выбран талисманом, поскольку раскраска мордочки этого традиционного для Америки животного напоминает защитные очки и зимнюю шапку олимпийцев. Впервые талисман был изображен спортсменом одного из зимнего видов спорта.

Зимние Олимпийские игры 1984 в Сараево (Югославия):
 Талисман волчонок Вучко был выбран из шести кандидатов в результате голосования читателей трех популярных югославских газет. Этот символ был воспринят неоднозначно, поскольку волк традиционно имеет устрашающий образ. По замыслу создателей, волчонок символизировал желание человека «подружиться с животными и стать ближе к природе».

Зимние Олимпийские игры 1988 в Калгари (Канада):
 Полярные медведи Хайди и Хоуди — первый парный талисман (по легенде — это брат с сестрой, а их имена образованы от слова hi (привет))

Зимние Олимпийские игры 1992 в Альбервилле (Франция):
Талисманом Игр стал горный эльф Мажик, представший в образе звезды, раскрашенной в национальные цвета Франции.

Зимние Олимпийские игры 1994, Лиллехаммер (Норвегия):
 На Играх в Лиллехаммере впервые талисманами стали люди: мальчик и девочка Хокон и Кристин — брат и сестра из норвежского фольклора.

Зимние Олимпийские игры 1998 в Нагано (Япония):
 Сноулетс — совята Сукки, Нокки, Лекки, Цукки, которые символизируют «мудрость» и четыре времени года.

Зимние Олимпийские игры 2010 в Ванкувере (Канада):
 У зимних Игр 2010 года была группа талисманов: Куачи и Мига — для Олимпийских игр, Суми — для Паралимпийских игр. Также был создан «неофициальный» талисман, так называемый «друг» — Мукмук.

Талисманы Сочи-2014
Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.

Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.

Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.
Олимпийский стадион 2014


title: Алгоритм решения задач по химии

text:
m(CuO)=?
m(CuO)=?
m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?

m(CuO)=?


Введение в программирование


title: Что такое компьютер ?

text:
Что такое компьютер ?
Компьютер (англ. computer - вычислитель) - программируемое электронно - вычислительное устройство для обработки данных, передачи и хранения информации.
То есть, компьютер - это комплекс программно-управляемых электронный устройств.

2
Термин «компьютер» (или «персональный компьютер») является синонимом аббревиатуры «ЭВМ» (электронной вычислительной машины) или «ПЭВМ» (персональной ЭВМ).

3
4
Фон Нейман с соавторами выдвинули основные принципы логического устройства ЭВМ и предложили ее структуру, которая полностью воспроизводилась в течение первых двух поколений ЭВМ.

5
Прежде всего, компьютер, согласно принципам фон Неймана, должен иметь следующие  устройства:
Арифметическо - логическое устройство (АЛУ), выполняющее арифметические и логические операции;
Устройство управления (УУ), которое организует процесс выполнения программ;
Запоминающее устройство (ЗУ), или память для хранения программ и данных;
Внешние устройства для ввода-вывода информации.

6
Принципы Джона фон Неймана:
Принцип программного управления (программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором друг за другом в определенной последовательности);
Принцип однородности памяти (программы и данные хранятся в одной и той же памяти);
Принцип адресности (основная память состоит из пронумерованных ячеек, и процессору в любой момент времени доступна любая ячейка).

7
Обычно компьютер проектируется на основе принципа открытой архитектуры:
Описание принципа действия ПК и его конфигурации, что позволяет собирать ПК из отдельных узлов и деталей;
Наличие в ПК внутренних расширительных гнезд, в которые пользователь может вставлять различные устройства, удовлетворяющие заданному стандарт.

8
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПК
Производительность (быстродействие) ПК.
Производительность (быстродействие) процессора.
Тактовая частота процессора (частота синхронизации).
Разрядность процессора.
Время доступа.
Объем памяти.
Плотность записи.
Скорость обмена информации.

9
Применение компьютеров
Для вычислений.
Создание баз данных.
Управление всевозможными устройствами.
 Компьютер стал главным информационным инструментом
 Моделирование сложных физических и биологических процессов.
 Искусственный интеллект.

10
Источники и дополнительная информация:
К. Айден, Х. Фибельман, М. Крамер. Аппаратные средства PC / Пер. с нем. — СПб.: BHV — Санкт-Петербург, 1997. — 544 с.;
ru.wikipedia.org — статья «Компьютер» в Википедии;
informatika.sch880.ru — статья «Что такое компьютер?»;
compdaili.net — статья «Что такое компьютер?»;
seun.ru — классическая архитектура ЭВМ.

Дополнительная информация:
slovari.yandex.ru — статья «Компьютер»;
slovopedia.com — статья «Аппаратная часть компьютера» в энциклопедии Кольера;
leningrad.su/museum — коллекция-музей отечественных компьютеров с фотографиями;
computer-encyclopedia.ru — классификация компьютеров;
computer-museum.ru — виртуальный компьютерный музей.

11
Благодарю за внимание
Презентацию подготовила преподаватель ГБОУ СПО «Баймакский сельскохозяйственный техникум»
Мусина Ж.М.


Фильтры Adobe PhotoShop (меню Filter)


Детерминационный анализ


Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия


title: УСТНЫЙ СЧЁТ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ

text:
Устный счёт на уроке математики в 1 классе
Сколько здесь чисел, которые меньше 6,но больше 2?
4
5
1
2
3
6
3
7
8
Сколько здесь треугольников?

5
Вставь пропущенные знаки действий «+» или «-»
5      4       3      2     1 = 3
+
-
+
-
Реши задачу
В коробке 2 синих карандаша,
по столько же красных и
зелёных
Сколько карандашей в коробке?
6
Реши  логическую задачу
Три котёнка- Касьянка, Том и Плут поймали плотвичку, окуня и карася. Касьянка не поймал ни плотвичку, ни окуня. Том не поймал плотвичку. Какую рыбку поймал каждый котёнок?
Ответ
Касьянка съел карася
Том съел окуня
Плут съел плотвичку
Задача на смекалку
Лежали конфеты в кучке.
Две матери, две дочки да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки.
Сколько конфет
 было
в кучке?
3
Разгадай ритм и продолжи

Спасибо за работу

Подготовила Косилова Е.А.
Учитель начальных  классов

Самарский Лицей Информационных технологий


title: Человеческие расы

text:
Человеческие расы
Презентация Расуловой Марьям 7 Б

Деление на расыПри всей внешней несхожести, расы одного ствола связаны большей общностью генов и ареалов, нежели соседние расы. Согласно Большому Советскому Энциклопедическому Словарю, существует около 30 человеческих рас (расово-антропологических типов), объединенных в три группы рас, которые именуются «большими расами».Популяционная концепция расыВ СССР основы популяционной концепции расы были сформулированы ещё в 1938 г. В. В. Бунаком. В дальнейшем концепция была развита В. П. Алексеевым[11].
Западный стволЕвропеоидыПриродный ареал европеоидов — от Европы до Урала, Северная Африка, Юго-западная Азия и Индостан. Включают арменоидную, нордическую, средиземноморскую, фальскую, альпийскую, восточно-балтийскую, кавкасионскую, динарскую и другие подгруппы. Отличается от других рас в первую очередь сильной профилировкой лица. Остальные признаки широко варьируются.
Негроиды Представитель негроидной расы — коренной кениец.Природный ареал — Центральная, Западная и Восточная Африка. Характерные отличия — курчавые волосы, темная кожа, расширенные ноздри, толстые губы и др. Выделяется восточная подгруппа (нилотский тип, высокорослый, узкосложенный) и западная подгруппа (негрский тип, круглоголовый, среднего роста). Особняком стоит группа пигмеев (негрилльский тип).
ПигмеиПриродный ареал пигмеев — западная часть Центральной Африки. Рост от 144 до 150 см для взрослых мужчин, кожа светло-коричневая, волосы курчавые, тёмные, губы сравнительно тонкие, крупное туловище, руки и ноги короткие, этот физический тип можно классифицировать как особую расу. Возможная численность пигмеев может составлять от 40 до 200 тысяч человек.
Капоиды, бушмены БушменыКапоиды (бушмены, койсанская раса). Природный ареал — Южная Африка. Низкорослые, с инфантильными чертами лица. Имеют самые короткие и закрученные волосы. Кожа желто-бурая, не упругая — быстро появляются морщины, отвисает складка над лобком («готтентотский передник»). Характерна стеатопигия (преимущественное отложение жира на ягодицах), сильный лордоз. Особая складка века, выступающие скулы и желтоватая кожа придают бушменам некоторое сходство с монголоидами. Это параллельно возникшие приспособления к жизни в сходных условиях полупустынь.
Восточный стволКластеры РозенбергаРасы восточного ствола характеризуются двумя отличиями: большей эволюционной архаичностью (в частности, медленнее протекает общечеловеческий процесс упрощения зубов) и повышенной мигрантностью. Это вызвано географическими особенностями восточного очага. Обилие географических барьеров — морей, гор, огромных рек, а также шельфов, которые в период оледенения то обнажались, то затапливались, давало преимущества более мигрантным группам. А в условиях рассредоточенности населения фактор инфантилизации, выковавший современного человека, действовал слабее
МонголоидыИзначально населяли Восточную Евразию, сформировались на территории современной Монголии. Внешность отражает приспособление к условиям пустынь (пустыня Гоби — одна из самых больших по площади пустынь мира; находится в Монголии и северном Китае, территорию которых в основном населяют монголоиды). Главная черта — защита глаз от повышенной инсоляции, пыли, холода и т. д. Для этого служит узкий разрез век, дополнительная складка — эпикантус, тёмная радужка, густые ресницы, выступающие скулы с подушками жира, длинные (если не стричь) прямые и черные волосы. Выделяют две контрастирующие группы: северную (массивные, высокие, светлокожие, с крупным лицом и низким сводом черепа) и южную (грацильные, невысокие, смуглые, небольшое лицо и высокий лоб). Этот контраст вызван действием фактора инфантилизации в перенаселенных южных регионах. Молодая раса — около 12 тысяч лет.
Американоидная расаАмериканоидная раса — раса, распространена в Северной и Южной Америке. Американоиды характеризуются прямыми чёрными волосами и «орлиным» носом. Глаза чёрные, шире, чем у азиатских монголоидов, но уже, чем у европеоидов. Эпикантус сравнительно редок у взрослых, хотя довольно част у детей. Рост американоидов часто очень высокий.Австралоиды Австралоиды (австрало-океанийская раса). Древняя раса, имевшая огромный ареал, ограниченный регионами: Индостан, Тасмания, Гавайи, Курилы (то есть почти половина земного шара). Повсеместно вытеснялась и смешивалась с мигрантами. Включает группы: полинезийскую, меланезийскую, австралийскую, веддоидную, айнскую. Чрезвычайно разнообразная раса. Черты внешности коренных австралийцев — более светлая кожа коричневых оттенков, крупный нос, длинные волнистые волосы, выгорающие как пакля, массивное надбровье, мощные челюсти резко отличают их от африканских негроидов.
Общие замечанияМетисы и мигрантыВ результате смешанных браков появляются смешанные расы. Мулаты — результат совмещения негроидной и европеоидной расы, метисы — монголоидной и европеоидной, а самбо — негроидной и монголоидной. Более того, существуют целые народности, в настоящее время меняющие свою расовую принадлежность[источник не указан 650 дней]. Например, жители Эфиопии и Сомали переходят от негроидной к европеоидной, а жители Мадагаскара — от монголоидной к негроидной. Следует учитывать, что в постколумбовую эпоху огромные массы населения покинули свои природные ареалы. Поэтому в Саскачеване может проживать бушмен, а в Нукуалофе — голландец. Но это уже — результат действия не антропологических, а исторических факторов. Кроме того, немалую долю современного человечества составляют метисы, результат межрасового смешения. Ещё в доколумбову эпоху на границе рас сформировались метисные переходные типы — эфиопский, айнский, южносибирский и другие. Активные расселения и завоевания европейцев усилили процесс смешения и миграций. Больше всего метисного населения в Южной и Северной Америке. В частности, практически все афроамериканцы являются не чистыми негроидами, а мулатами[источник не указан 621 день]. Чтобы подавить ксенофобию, в таких обществах общественные организации пропагандируют негативное отношение к расовой сегрегации.
Белый человекДревнее человечество, представленное ранними тропическими популяциями Homo (Homo habilis, Homo rudolfensis, Homo ergaster и др.), было, вероятно, тёмнопигментированным. Тёмную кожу, волосы и глаза имели также мигранты из Африки, давшие начало основной части современного человечества вида Homo sapiens[источник не указан 1234 дня]. Потеря пигмента происходила лишь на окраинах ареала. Сочетание светлой кожи, волос и радужки глаз в доколумбову эпоху составляло лишь небольшую долю населения Земли, сосредоточенного в беломоро-балтийском «поясе блондинов». Однако заселение гигантских территорий Северной Америки и севера Евразии привели к росту ареала и популяции людей европеоидного типа. В настоящее время эта популяция сокращается за счёт более низкой рождаемости в белых семьях и смешения с чернокожим населением, несущим доминантные гены.
 КОНЕЦ


Режим дня ученика младших классов


Отношение мировых религий к проблеме экологии.
Что такое экологические проблемы?
Это изменение природной среды в результате деятельности человека, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы.
Рассмотрим экологические элементы мировых религий в той последовательности, в какой они появлялись.
Христианство В христианстве встречаются и переплетаются две линии отношения индивида к природе. Как в Ветхом, так и в Новом заветах четко проводится мысль об ответственности людей за окружающий мир, но если в первом случае она обусловлена идеей «владычества», то во втором—практикой любви к твари».
Многие элементы христианского религиозного сознания, разумеется, могут использоваться для выработки экологически верных стереотипов поведения, однако необходим вдумчивый, избирательный подход.
Ислам Экологический потенциал ислама можно свести к мысли: «Если ты любишь Аллаха, то не можешь не любить его творения». Коран возлагает на человека обязанность заботы об окружающем мире, об устроенной Аллахом земле, говорит о красоте ее и населяющих ее существ.
Буддизм Пожалуй, из мировых религий именно эта лучше всего справилась с ролью экологического наставника человека. Главное – поведение человека. Соблюдать моральные принципы гораздо важнее, чем поклоняться богам. Предполагается что изменяя себя, очищая свою психику, последователь буддизма некоторым образом изменяет и окружающий мир.
Подводя вывод, перспектива постепенного улучшения глобальной экологической ситуации во многом связана с возрождением духовных ценностей и религиозно-этических норм как важнейших компонентов экологического сознания.


Мама, милая мама (Ко дню матери)


Вводные слова


title: Определение степени с натуральным показателем

text:
3  = 3*3*3*3=81;                                                                      0³=0*0*0= 0;
(-6)³=(-6)*(-6)*(-6)=-216; 9¹=9.

      5*5*5*5*5*5*5= 57


Чтобы путь был счастливым


title: Элементы таблицы Менделеева

text:
Элементы таблицы Менделеева
Афанасьева М. Н. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 53» города Курска
Таблица и ученые
Резерфордий (№104)
Rutherfordium – от лат.
1964 г.  – Г. Н. Флеров и сотрудники
Первое сообщение о получении ядер элемента №104 было сделано в 1964 группой физиков, работавших в Дубне под руководством Г. Н. Флерова, по ядерной реакции
24294Pu + 2210Ne = 259 104 + 510 n
Для химической идентификации нового элемента И. И. Зварой была предложена методика, в которой изучалась летучесть высшего хлорида этого элемента. В 1966-1969 было доказано, что высший хлорид образующегося элемента №104 летуч и по своему поведению при нагревании похож на высшие хлориды элементов группы IVB:  циркония и гафния. Признано, что надежные данные по химической идентификации нового элемента группой И. И. Звары, изучавшей летучесть его высших галогенидов — тетрахлорида и тетрабромида, были получены в Дубне в 1968-1970. В 1969-1970 в Беркли (США) были получены сведения о поведении атомов элемента №104 при экстракционных процессах. Советские исследователи предложили для нового элемента название «курчатовий », американские — «резерфордий».
В 1994 Международная комиссия по названиям новых элементов для элемента №104 предложила название «дубний», которое использовалось в 1995-97. В 1997 съезд Международной организации химиков (ИЮПАК) окончательно присвоил элементу №104 название «резерфордий».
Сиборгий (№106)
Siborgium – в честь ученого Г. Сиборга
Период полураспада измеряется сотнями и тысячами долей секунд.
20782Pb + 5424Cr = 259106  + 2n
Реакция была осуществлена в 1974 году.
Борий (№ 107)
 Bohrium – в честь Н. Бора
1976 г. - Г. Н. Флеров, Ю. Ц. Оганесян и сотрудники (СССР)
     Радиоактивный искусственно полученный химический элемент с атомным номером 107, в 7 периоде периодической системы. Существуют нуклиды бория с массовыми числами 261 (период полураспада  Т1/2 11,8 мкс) и 262 (период полураспада менее 1 мс). Нуклид 262Bh впервые был получен в 1981 в Дармштадте (Германия) в результате реакции «холодного» слияния ядер 209Bi и 54Cr, нуклид 261Bh синтезирован в Дармштадте в 1989. Первые опыты по получению Bh реакцией между ядрами 209Bi и 54Cr с образованием элемента 105 с массовым числом 257 или 258 выполнены в 1976 Ю. Ц. Оганесяном с сотрудниками в Дубне (СССР). В заметных количествах Bh не получен, поэтому его свойства не изучены. Назван по имени датского физика Н. Бора.

Мейтнерий (№ 109)
Meitnerium – в честь Лизе Мейтнер
1982 г.   - Дармштадт (Германия)
 Радиоактивный искусственно полученный химический элемент с атомным номером 109. Название дано в честь австрийского физика Лизе Мейтнер, которая в 1917 была в числе исследователей, открывших новый химический элемент — протактиний, а в 1939 совместно с датским физиком О. Фришем обосновала представление о делении ядер урана под действием нейтронов.
Мейтнерий (его a-радиоактивный нуклид 266Mt с периодом полураспада  Т1/2 3,5 мс) впервые получен в 1982 в Дармштадте (Германия) при облучении мишени из 20983Bi ускоренными до больших скоростей ионами железа-58:
20983Bi + 5826Fe = 266109 Mt +  n
По продукту a-распада 262Bh (радионуклида элемента №107) идентифицировано три атома мейтнерия.

Гадолиний (№ 64)
Gadolinium  - в честь химика Гадолина
1880 г. – Ж. Мариньяк
Черно – зеленый, похожий на асфальт минерал, найденный в 1787 году лейтенантом шведской армии Карлом Аррениусом в заброшенном карьере близ местечка Иттерби, оказался поистине чудесным. Помимо бериллия. Кислорода, кремния, он содержал небольшие количества редкоземельных элементов. Член – корреспондент Петербургской академии наук финский химик Юхан Гадолин вскоре обнаружил в минерале следы неизвестной земли, которую Андрес Экеберг назвал иттербиевой, а минерал, из которого ее выделили, предложил именовать гадолинитом. Впоследствии образец неоднократно исследовали. Находки, сделанные учеными доказали, что он имеет весьма сложный состав: по словам известного финского минералога Флинта, гадолинит «сыграл в истории неорганической химии значительно большую роль, чем какой – либо другой».
И в самом деле, кроме иттрия в нем нашли оксиды эрбия и тербия. Позже, правда, выяснилось, что оксид тербия тоже неоднороден, т.к. содержал примесь нового элемента – иттербия. А вот «гадолиниевой земли» так обнаружить не удалось… Неувязку ликвидировал в 18880 году швейцарский  химик де Мариньяк. В минерале самарските он открыл неизвестную землю и по совету своего друга и соратника Лекока де Буабодрана назвал ее гадолиниевой, положив начало традиции присваивать новым элементам имена выдающихся ученых.
     Металлический гадолиний впервые получил Жорж Урбен в 1935 году. А два года спустя И. Тромб ухитрился так очистить его, что примесей в металле осталось менее одного процента.
Кюрий (№96)
Curium – в честь М. и П. Кюри
1944 г. – Г. Сиборг и его сотрудники путем нейтронной бомбардировки  плутония
     Следует сказать, что Гленн Сиборг, Рольф Джеймс, Леон Морган и Альберт Гиорсо получили сначала кюрий, а не предшествующий ему по порядковому номеру америций. Облучая плутониевую мишень в циклотроне альфа – частицами, ученые искусственно создали в 1944 году еще один элемент, назвав его кюрием – в память о Марии и Пьере Кюри.
     Позже было установлено, что элемент № 96 можно синтезировать, облучая америций нейтронами. При этом изотоп испускает бета – частицу и превращается в изотоп кюрия с массовым числом 242, ультрамикрохимические исследования которого впервые выполнили в 1947 году Вернер и Перлман. Сейчас известно 14 изотопов элемента №96.
    Пьер и Мария Кюри работали вместе и открытия у них общие… чтобы подчеркнуть их равные права, Сиборг и его коллеги придумали хитрость: первая буква фамилии мужа и начальная буква имени жены образовали химический символ элемента № 96 (Cm).
     Наиболее долгоживущий изотоп 247Cm (1956 г. П. Фиелдс и сотр. США). Металл получен в 1964 году.
Эйнштейний (№ 99)_
Einsteinium – в честь А. Эйнштейна
Г. Сиборг, А. Гиорсо и др. – ядерные превращения
     1 ноября 1952 года в южной части Тихого океана на атолле Бикини прогремел взрыв очередного американского ядерного устройства. Он был настолько силен, что посреди острова образовался кратер шириной почти в 2 км, а радиоактивное облако взметнулось на высоту 20 км. Постепенно разрастаясь, оно достигло огромных размеров. Элемент № 99 был обнаружен в чреве термоядерного гриба. Реактивные самолеты, управляемые по радио, пронесли сквозь облако камеры с бумажными фильтрами. Их немедленно доставили в радиационную лабораторию Калифорнийского университета, где группа ученых (Гленн Cиборг, Стенли Томпсон, Альберт Гиорсо, Дж. Хиггинс и др.) занялась исследованием следов на фильтрах.
     Сотрудники Аргонской национальной и Лос – Аламосской научно – исследовательской лабораторий собирали в это время продукты распада на уцелевших после взрыва коралловых рифах. Через некоторое время найденные ими образцы тоже были доставлены в Калифорнию. Выяснилось, что атомы урана, который входил в состав термоядерного устройства, способны в некоторых случаях (при взрыве, например) захватывать до 17 нейтронов. Под действием колоссальной температуры и невероятного сжатия вес его ядра возрос до 255. Перегруженное энергией, оно распадается последовательно, образуя тяжелые трансурановые элементы: калифорний, берклий, кюрий, америций, плутоний, нептуний. И не только их. Обработав химическими методами доставленные образцы, ученые обнаружили изотопы двух неизвестных элементов. Один из них был назван эйнштейнием – в честь великого физика современности Альберта Эйнштейна.
Фермий (№100)
Fermium – в честь Э. Ферми
1952 г. – Г. Сиборг, А. Гиорсо и др. – ядерные превращения
     Что же происходит в чреве атомного  взрыва? В течение миллионных долей секунды ядра урана буквально сотрясаются настоящим нейтронным шквалом, который порождают сливающиеся легкие элементы. Бумажные фильтры, пронесенные самолетами сквозь радиоактивное облако, и образцы, собранные на атолле Бикини, в эпицентре взрыва, подтвердили: кроме эйнштейния образовался еще один элемент. Гленн Сиборг и его помощники, пропустив раствор сквозь ионообменную колонну, обнаружили новое вещество. В память знаменитого итальянского физика Энрико Ферми элемент назвали его именем.
     255Fm – продукт термоядерного взрыва; наиболее долгоживущий изотоп 257Fm (1967 г. Ф. Азаро, И. Перлман, США)
Менделевий (№101)
Mendelevium  - в честь Д. И. Менделеева
1955 г. – Г. Сиборг, А. Гиорсо и др.
     Приступая к синтезу 101 элемента в 1955 году, Гленн Сиборг и его помощники Альберт Гиорсо, Бернард Гарвей, Грегори Чоппин и Стенли Томпсон знали, где его искать. К тому времени в атомном реакторе было получено несколько миллионов атомов эйнштейния. Их нанесли на золотую фольгу, высушили и с помощью анализатора – прибора для измерения энергии излучения  - установили, что на мишени действительно находятся атомы эйнштейния.
     Они поместили мишень со слоем эйнштейния в циклотрон и подвергли ее  интенсивной бомбардировке ядрами гелия.
     Ученые провели более десяти опытов, получив 17 атомов нового элемента. В знак признания выдающейся роли великого русского химика Д. И. Менделеева, Гленн Сиборг и его коллеги назвали новое вещество менделевием.
Нобелий (№102)
Nobelium – в честь Альфреда Нобеля
Г. Н. Флеров и группа ученых Калифорнийского университета
     В июле 1957 года над зданием американской газеты «Нью – Йорк – таймс» вспыхнула неоновая надпись: «В Стокгольме открыт элемент 102. Он окрещен нобелием».
     Но вскоре выяснилось, что группа англо – шведско – американских ученых преждевременно ударила в колокола. Если бомбардировать кюрий ядрами углерода. То получить новое вещество с атомной массой 251 или 253 и периодом полураспада около 10 минут нельзя. Это установили советские физики во главе с академиком Георгием Николаевичем Флеровым. Они несколько видоизменили условия получения 102-го элемента. Обстреляв плутониевую мишень ядрами кислорода, наши ученые доказали, что его изотопы имеют более высокое массовое число, а период их полураспада составлял около 40 секунд.
     «Крестный отец» почти всех трансурановых элементов Гленн Сиборг взялся рассудить, кто тут прав. В апреле 1958 года сотрудники лаборатории имени Лоуренса в Беркли повторили под его руководством опыт шведов. И что же? Им удалось получить несколько десятков атомов 102 – го элемента, но время их жизни, как показали измерения, не превышали 3 секунд. Это ближе к правде, но тоже не соответствовало истине. Создалось весьма щекотливое положение, три эксперимента – три непохожих результат.
Тогда последовало соглашение: пока не будут найдены более достоверные доказательства – не присваивать 102- му имя «нобелий». Лишь в марте 1963 года группа исследователей во главе с Евгением Ивановичем Донцом доказал, что советские ученые правильно определили свойства нового элемента. Не на 12 атомах, как шведы, и не на нескольких десятках, полученных американскими физиками, а более чем на 700 актах полураспада 102 – го Г. Н. Флеров и Е. Донец подтвердили, что в их выводах нет ошибки.
     По словам Г. Н. Флерова, от нобелия осталось только обозначение No. А слово это вряд ли нуждается в переводе.
     Все изотопы получены по ядерным реакциям с тяжелыми ионами: 238U (22Ne, 5n) 255 102
Лоуренсий (№ 103)
Laurencium – в честь Э. Лоуренса
1961 г. – сотрудники Калифорнийского универси-тета под руководством А.  Гиорсо
Достоверный синтез был осуществлен по ядерной реакции 243Am (180,5n)255103 в 1965 году (Г. Н. Флеров и сотрудники США).


Алгоритм (4 класс)


Готовность к школьному обучению и психологическое сопровождение на этапе адаптации первоклассников


Математическая викторина 5-6 класс


Формирование системы оценки результативности профессиональной деятельности педагогов


Жюль Габриэль Верн (1828 – 1905)


Бальмонт "Золотое слово" (3 класс)


title: Fruit and vegetables

text:
Read words:
Brave, cannot, park, back, rabbit, nice, six, he, ten, must, star, am, skate.
Fruit
Riddles:
Sing a song: