title: Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны

text:
 атмосферные фронты, Циклоны  и антициклоны
Учитель географии, кубановедения
МБОУ-СОШ №10 г. Армавира
Торгоякова Наталья Федоровна

Цель урока
Дать представление об атмосферных фронтах, циклонах , антициклонах и их влиянии на погоду и климат.
Формировать знания о главных чертах климата Росси.
Познакомить с синоптической картой

 изучение нового материала Определение атмосферного фронта
Атмосферный фронт - это полоса, разделяющая разные по своим свойствам воздушные массы. На фронтах всегда происходит смена температуры, облачности, давления воздуха – смена погоды.
Заполнение таблицы в тетради
Дополните характеристики тёплого и холодного фронтов
Понятия – циклон, антициклон
Понятия – циклон, антициклон
Понятия – циклон, антициклон
Циклоны
и
Антициклоны

Н
748
750
752
В
В
В

Воздух в центре
поднимается вверх.
При подъёме
воздух охлаждается!

Конденсация влаги

Н
748
750
752
В
В
В
В

Движение воздуха в циклоне
изобары

Н
748
750
752
В
В
В

В
758
755
752
Н
Н
Н
Н

Движение воздуха в антициклоне
изобары

В
758
755
752
Н
Н
Н
изобары

В центральной части
воздух опускается!
При опускании воздух
нагревается и иссушается!

В
758
755
752
Н
Н
изобары

Закрепление
Определите , какой тип погоды – циклонный, антициклонный- отражён в следующих описаниях. По каким признакам вы это определили. В какое время года распространены эти типы погоды?
Мороз и солнце; день чудесный!...
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет ,
И речка подо льдом блестит.
А.С. Пушкин
Закрепление
Полдневный час. Жара гнетёт дыханье;
Глядишь, прищурясь  -  блеск глаза слезит,
И над землёю воздух в колебанье,
Мигает быстро, будто бы кипит,
 И тени нет. Повсюду искры, блёстки,
Трава слегла, до корня прожжена.
К. Случевский
Закрепление
Внезапно небо прорвалось
С холодным пламенем и громом,
И ветер начал вкривь и вкось
Качать сады за нашим домам.
Завеса мутная дождя
Заволокла лесные дали,
Кромсая мрак и бороздя,
На землю молнии слетали.
А туча шла , гора горой!...
И всё раскалывалось ввысь,
Плач раздавался колыбельный,
И стрелы молний всё неслись
В простор тревожный, беспредельный.
Н. Рубцов

 синоптические карты – карты погоды
 отражение различной информации на синоптической карте
Давление воздуха
Атмосферные фронты
Циклоны
Антициклоны
Области с осадками
Характер осадков
Скорость и направление ветра
Температура воздуха
 условные знаки синоптических карт
Изолинии  - соединяют точки с одинаковым атмосферным давлением ( изобары), показаны циклоны и антициклоны
 условные знаки синоптических карт
       В центре концентрических изобар стоят буквы Н и В
В- область высокого давления ( антициклон)
Н- область низкого давления( циклон)
       – направление перемещения центров областей высокого и низкого давления
Закрепление
Какое значение имеет синоптическая карта?
Составить синоптическую карту по наблюдениям на данное время.
Домашнее задание
С помощью карт атласа определить основные пути прохождения циклонов по территории России.
Составить вопросы к параграфу по данной теме.

Список источников
Литература
Жижина Е.А. Универсальные поурочные разработки по георграфии: Природа России: 8 класс. – М. ВАКО, 2007. – 352 с.
Садкина В.И. Физическая география России:  Белгород,
АО «Всё для Школы».
Источники иллюстраций
Атмосферный фронт: http://900igr.net/datai/geografija/Dvizhenie-vozdukha/0006-007-Atmosfernye-fronty.png
Антициклон: http://www.windsport.net.ua/UserFiles/antyciklon.JPG

Зима: http://www.kulturologia.ru/files/u9253/winter-sun-2.jpg
Лето: http://www.liveexpert.ru/public/scripts/elfinder/files/u288775/9654.jpg
Ненастье:
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/242/77242393_large_5498.jpg
Синоптическая карта: http://big-archive.ru/geography/basis_of_common_geography/pic/104.jpg
Области давления (карта): http://www.meteovesti.ru/pictures/63501264546.jpg
Типы атмосферных фронтов: http://www.krugosvet.ru/images/1000405_6872_006.gif

Изобары: http://meteopost.com/info/pic/cyclone.png
Сова: http://static.astravel.ru/images/574x377-buechereule.jpg
Сова с вопросительным знаком: http://us.cdn1.123rf.com/168nwm/kle555/kle5551201/kle555120100072/11835171-nf---n-n----n.jpg


Цветовая тайна имени


title: Готовимся к ГИА. Часть 2

text:
3
1
   2
1
2,3,4
   3
2
1
  4
1,2
3
5
4,5


title: Интерактивная игра "Химический лабиринт"

text:
I
II


title: Контрольный тест по русскому языку для 6 класса. Работа над ошибками

text:
©ZavyalovaT.V
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,


Разнообразие природы


title: Социальная сфера жизни общества

text:
Урок-игра по разделу«Социальная сфера жизни общества»
Курс обществознания
Тур первый«Малая социальная группа»
Цель:
сформировать команду
установить позитивный настрой в группе
 определить символ-код своей команды

Максимальная оценка 5 баллов
Тур второй«История символов»
Задание:
Определить, что означает символ, доставшийся вашей команде, дать ему характеристику.

Максимальная оценка 5 баллов
Тур третий«Терминологический кроссворд»
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл

1

8

2

3

4

5

6

7

9

1 – по вертикали…..

с

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я

2

3

4

5

6

7

9

2 – по вертикали…..
о
с

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м

3

4

5

6

7

9

3 – по вертикали…..
о
с
ц

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г

4

5

6

7

9

4 – по вертикали…..
о
с
ц
и

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь

5

6

7

9

5 – по вертикали…..
о
с
ц
и
а

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я

6

7

9

6 – по вертикали…..
о
с
ц
и
а
л

8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я
а
р
о
м
ь
7

9

7 – по вертикали…..
о
с
ц
и
а
л
ь
8

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я
а
р
о
м
ь
р
л
о

9

8 – по вертикали…..
о
с
ц
и
а
л
ь
н

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я
а
р
о
м
ь
р
л
о

9

о
р
м
а
9 – по вертикали…..
о
с
ц
и
а
л
ь
н
а

т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я
а
р
о
м
ь
р
л
о
р
б
к
о
р
м
а
10 – по вертикали…..

10

о
с
ц
и
а
л
ь
н
а
я
т
р
а
т
и
ф
и
а
к
ц
и
я
к
н
о
н
н
ф
о
р
м
и
з
м
о
н
е
и
д
г
б
о
м
л
ь
н
о
с
т
ь
р
т
д
и
ц
и
я
а
р
о
м
ь
р
л
о
р
б
к
о
р
м
а
10 – по вертикали…..
в
с
з
ь
Тур четвертый«Вопрос соперникам»
Задание:
Представить, доставшийся вам обществоведческий термин без помощи средств речевой коммуникации.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
Тур пятый «Конкурс капитанов»
Задание:
Определить о каком социальном явлении идет речь в видеосюжете.
 Аргументировать свой ответ
Максимальная оценка 5 баллов
Тур шестой
Особенности национального характера.
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл
Афоризм № 1
«Англичанин - человек, который делает потому что так делали раньше.
_______ - человек, который делает что-либо, потому что так не делали раньше».
Марк Твен
Афоризм № 2
«Первая добродетель _________- известная верность, несколько неуклюжая, но трогательно великодушная верность. ______ бьется даже за самое неправое дело, раз он получил задаток или хоть спьяну обещал свое содействие».
Гейне
Афоризм № 3
«Не только страна, но и каждый _______ (ее житель) – остров».
Новалис
Афоризм № 4
«Отличительное свойство _________ ума состоит в отсутствии понятия о границах. Можно подумать, что все необъятное пространство нашего отечества отпечаталось у нас в мозгу».
Борис Чичерин
Афоризм № 5
«Во всем виноваты _______. Это их Бог нас всех сотворил»
«Савл стал Павлом. Вечный удел апостолов. Вечный удел _______. ______ обычно меняют имена».
Станислав Ежи Лец
Подведение итогов
Слово жюри…


Семейное хобби - рукоделие (шитьё и вязание)


title: Сергей Александрович Есенин

text:
Сергей Александрович                                             Есенин(1895 – 1925)

Родился в селе Константиново Рязанской губернии в крестьянской семье, отец — Александр Никитич Есенин (1873—1931), мать — Татьяна Фёдоровна Титова (1875—1955). В 1904 году Есенин пошёл в Константиновское земское училище, потом начал учёбу в закрытой церковно-учительской школе.
По окончании школы, осенью 1912 года Есенин прибыл в Москву, работал в книжном магазине, а потом — в типографии И. Д. Сытина.

Дом Есенина в Константиново
В марте 1915 года Есенин приезжает в Петроград, встречается с Блоком, который высоко оценил «свежие, чистые, голосистые», хотя и «многословные» стихи «талантливого крестьянского поэта-самородка», помог ему, познакомил с писателями и издателями. В письме к Николаю Клюеву Есенин сообщал: «Стихи у меня в Питере прошли успешно. Из 60 принято 51». В том же году Есенин вошёл в группу «крестьянских» поэтов «Краса». Вместе с Николаем Клюевым часто выступал в том числе перед императрицей Александрой Фёдоровной и её дочерями в Царском Селе.
Николай Клюев
В начале 1916 года выходит из печати первая книга Есенина «Радуница». Герой лирики молится «дымящейся земле», «на алы зори», «на копны и стога», он поклоняется родине: «Моя лирика, — говорил позже Есенин, — жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины — основное в моём творчестве».
В 1917 познакомился и 4 июля того же года обвенчался с Зинаидой Райх, русской актрисой, будущей женой выдающегося режиссёра В. Э. Мейерхольда. В конце 1919 (или в 1920) Есенин оставил семью, а на руках беременной сыном (Константином) Зинаиды Райх осталась полуторагодовалая дочь Татьяна. 19 февраля 1921 года поэт подал заявление о разводе, в котором обязался материально обеспечивать их (официально развод оформлен в октябре 1921). Впоследствии Сергей Есенин неоднократно навещал своих детей, усыновлённых Мейерхольдом.
Имажинизм
Имажинизм
Имажини́зм (от лат. imagо — образ) — литературное течение в русской поэзии XX века, представители которого заявляли, что цель творчества состоит в создании образа. Основное выразительное средство имажинистов — метафора, часто метафорические цепи, сопоставляющие различные элементы двух образов — прямого и переносного.

К 1918 — началу 1920-х годов относится знакомство Есенина с Анатолием Мариенгофом и его активное участие в московской группе имажинистов.
В период увлечения Есенина имажинизмом вышло несколько сборников стихов поэта — «Трерядница», «Исповедь хулигана» (оба — 1921), «Стихи скандалиста» (1923), «Москва кабацкая» (1924), поэма «Пугачёв».

А. Мариенгоф и С. Есенин
Осенью 1921 года в мастерской Г. Б. Якулова Есенин познакомился с танцовщицей Айседорой Дункан, на которой он через полгода женился. После свадьбы Есенин с Дункан ездили в Европу (Германия, Франция, Бельгия, Италия) и в США (4 месяца), где он находился с мая 1922 года по август 1923 года. Газета «Известия» опубликовала записи Есенина об Америке «Железный Миргород». Брак с Дункан распался вскоре после их возвращения из-за границы.
С. Есенин и А. Дункан
В начале 1920-х годов Есенин активно занимался книжно-издательской деятельностью, а также продажей книг в арендованной им книжной лавке на Большой Никитской, что занимало почти все время поэта. Последние годы жизни Есенин много путешествовал по стране. Он трижды посетил Кавказ, несколько раз съездил в Ленинград, семь раз в Константиново.
В 1924—1925 годах Есенин посетил Азербайджан, выпустил сборник стихов в типографии «Красный восток», печатался в местном издательстве. Есть версия о том, что здесь же, в мае 1925 года, было написано стихотворное «Послание "евангелисту" Демьяну». Жил в селении Мардакян (пригород Баку). В настоящее время здесь находятся его дом-музей и мемориальная доска.
Осенью 1925 года Есенин женился в четвертый (и последний) раз — на Софье Андреевне Толстой, внучке Л. Н. Толстого.
В 1924 году Сергей Есенин решил порвать с имажинизмом из-за разногласий с А. Б. Мариенгофом. Есенин и Иван Грузинов опубликовали открытое письмо о роспуске группы.
В конце ноября 1925 года Софья Толстая договорилась с директором платной психоневрологической клиники Московского университета профессором П. Б. Ганнушкиным о госпитализации поэта в его клинику. Об этом знало только несколько близких поэту людей. 23 декабря 1925 года Есенин покинул клинику и уехал в Ленинград, где остановился в № 5 гостиницы «Англетер».

28 декабря 1925 года Есенина нашли в ленинградской гостинице «Англетер» повешенным на трубе парового отопления. Последнее его стихотворение — «До свиданья, друг мой, до свиданья…» — было написано в этой гостинице кровью, и по свидетельству друзей поэта, Есенин жаловался, что в номере нет чернил, и он вынужден был писать кровью
Похоронен 31 декабря 1925 года в г. Москва на Ваганьковском кладбище.


Сложное предложение и его виды


Антикоррупционные меры в Российской Федерации
    Понятие коррупции.
    Формы коррупции.
    Ответственность за коррупцию.

Определение понятия «коррупция» приведено в ФЗ от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»
Коррупцией считается злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным
Понятие коррупции
интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами, а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица.
К коррупционным деяниям относятся следующие преступления: злоупотребление служебным положением (ст. 285 и 286 УК РФ), дача взятки (ст. 291 УК РФ), получение взятки (ст. 290 УК РФ), злоупотребление полномочиями (ст. 201 УК РФ), коммерческий подкуп (ст. 204 УК РФ), а так же иные деяния, попадающие под понятие «коррупция», указанное выше.

Формы коррупции
Взятка
Злоупотребление полномочиями
Коммерческий подкуп
Взятка и подарок

Основным коррупционным деянием является взятка. Взятка – это не только деньги, но и другие материальные и нематериальные ценности. Услуги, льготы, социальные выгоды – так называемый «блат», - полученные за осуществление или неосуществление должностным лицом своих полномочий, также относятся к взяткам.
Ещё раз обращаем внимание на то, что взяткой признается передача и получение материальных ценностей, как за общее
Взятка
покровительство, так и за попустительство по службе. К общему покровительству по службе могут быть отнесены, в частности, действия, связанные с незаслуженным поощрением, внеочередным необоснованным повышением в должности, совершением других действий, не вызываемых необходимостью. К попустительству по службе следует относить, например, непринятие должностным лицом мер за упущения или нарушения в служебной деятельности взяткодателя или представляемых им лиц, недобросовестное реагирование на его неправомерные действия.

Злоупотребление – это использование коррупционером своего служебного положения вопреки интересам службы (организации), либо явно выходящие за пределы его полномочий, если такие действия (бездействия) совершены им из корыстной или иной личной заинтересованности и влекут существенное нарушение прав и законных интересов общества.
Злоупотребление полномочиями
Должностное лицо, или лицо, выполняющее управленческие функции в коммерческой или иной организации, в таких случаях действует в пределах своих полномочий по формальным основаниям либо выходит за пределы имеющихся у него полномочий. Это часто происходит вопреки интересам службы и организации.

Схожим по своим признакам с составом таких преступлений, как дача взятки и получение взятки, является коммерческий подкуп, который также включен в понятие «коррупция».
Различие этих преступлений заключается в том ,что при коммерческом подкупе получение материальных ценностей, а равно незаконное пользование услугами имущественного характера за совершение действий (бездействий) в интересах дающего (оказывающего), осуществляется лицом,
Коммерческий подкуп
выполняющим управленческие функции в коммерческой или иной организации.
Так же, как и за взятничество, за коммерческий подкуп УК РФ предусматривается уголовная ответственность (вплоть до лишения свободы на срок до 5 лет) как лица подкупаемого, так и лица подкупающего.
В отличие от взятки, уголовной ответственности подлежит только тот коммерческий подкуп, который совершен по договоренности, вне зависимости от того, когда была осуществлена передача подкупа.

Существует отличие взятки-вознаграждения от подарка. Если у вас есть знакомый – должностное лицо и вы хотите сделать ему подарок, то вы должны знать, что служащему органа власти и управления в связи с исполнением им должностных обязанностей запрещено получать вознаграждение от физических и юридических лиц: подарки, денежные выплаты, ссуды, оплату развлечений и т.д. Подарки, полученные служащими в связи с протокольными мероприятиями, со
Взятка и подарок
Служебными командировками и другими официальными мероприятиями ,признаются федеральной собственностью или собственностью субъекта РФ и должны передаваться гражданским служащим по акту в государственный орган, в котором он служит. Тем не менее, ст. 575 ГК РФ позволено преподносить государственным и муниципальным служащим подарки стоимостью не выше трех тысяч рублей.

Идея повышения качества работы российской правоохранительной системы и усиления приоритета «экономических» уголовно-правовых мер в борьбе с коррупцией высказывалась в обществе давно. И вот в последнем Послании Президента Федеральному Собранию было предложено наказывать за совершение коррупционных преступлений штрафами в размерах, кратных суммам взятки или подкупа (до стократной суммы), а также закрепить в УК РФ отдельный состав посредничества во взяточничестве.
Ответственность за коррупцию
Рассмотрим, какие поправки вносятся Законом N 97-ФЗ в Общую часть УК РФ (ч. 2 ст. 46 и п. "а" ч. 1 ст. 104.1).
В два раза повышается нижний предел штрафа, который может быть назначен за совершение любого (не только коррупционного) преступления, - теперь его минимальный размер составляет 5 тыс. руб.
Устанавливается особый порядок исчисления штрафа при его назначении за совершение коррупционных преступлений. Он будет кратен сумме коммерческого подкупа или взятки (до стократной суммы), но не менее 25 тыс. и не более 500 млн. руб.

3) Закон N 97-ФЗ закрепляет возможность конфискации имущества, полученного в результате преступлений, предусмотренных ст. ст. 145.1, 153 - 155 УК РФ, если они совершены из корыстных побуждений.

В соответствии с Законом N 97 поправки вносятся в ст. 204 "Коммерческий подкуп", ст. 290 "Получение взятки", ст. 291 "Дача взятки" УК РФ
Коммерческий подкуп.
Согласно новой редакции ч. 1 ст. 204 УК РФ подкупом управленца коммерческой или иной организации считается предоставление ему "иных имущественных прав" (такой формулировкой была дополнена диспозиция данной статьи), что отнюдь не является новеллой. Привлечение к уголовной ответственности лица, совершившего подкуп управленца таким способом, было возможно и в рамках прежней редакции, так как в соответствии со ст. 128 ГК РФ имущество включает в себя и имущественные права.
Таким образом, законодатель лишь увеличил текст ч. 1 ст. 204 УК РФ, не изменив, по сути, ее содержание (то же самое касается диспозиций ч. 3 ст. 204 и ч. 1 ст. 290 УК РФ). Между тем другие части данной статьи были несколько изменены.
Так, п. "б" ч. 2 ст. 204 УК РФ теперь предусматривает в качестве квалифицирующего признака совершение коммерческого подкупа за заведомо незаконные действия (бездействие), что отсутствовало в прежней редакции данной статьи. Аналогичным квалифицирующим признаком дополнена и ч. 4 ст. 204 УК РФ, п. "в" которой устанавливает уголовную ответственность управленца организации за получение предмета подкупа (денег, ценных бумаг, иного имущества и др.) за незаконные действия (бездействие).

Помимо сказанного, с учетом введения особого порядка исчисления штрафа за коррупционные преступления, санкции в ч. ч. 1 - 3 ст. 204 УК РФ в целом стали более строгими: увеличены максимальные сроки лишения свободы, закреплены штрафы в кратном отношении к сумме подкупа (не менее 25 тыс. руб.).
В итоге суд теперь может варьировать санкцию в виде лишения свободы от 2 месяцев до 12 лет, а в виде штрафа, его сопровождающего, - от 25 тыс. до 500 млн. руб. Тем самым законодатель, с одной стороны, смягчил условия назначения наказания в виде лишения свободы для управленцев, признанных виновными по ч. 4 ст. 290 УК РФ, с другой - предоставил судам чрезмерную «дискреционную» свободу, превзойдя все ее мыслимые границы.

Получение взятки.
Одной из основных новелл, внесенных Законом N 97 в ст. 290 УК РФ, является расширение круга лиц, которые могут быть субъектами получения взятки. К ним теперь относятся не только должностные лица, но и иностранные должностные лица и должностные лица публичной международной организации (определение им дано в новой редакции примечания к ст. 290 УК РФ). А примечание 5 к ст. 285 УК РФ было признано утратившим силу.
Кроме того, более глубоко дифференцирована уголовная ответственность за получение взятки в зависимости от ее размера. Отныне ч. 2 ст. 290 УК РФ предусматривает ответственность за получение взятки в значительном размере (свыше 25 тыс. руб.), п. "в" ч. 5 - в крупном размере (свыше 150 тыс. руб.), а ч. 6 - в особо крупном размере (свыше 1 млн. руб.).

Дача взятки.
Уголовная ответственность за дачу взятки была также дифференцирована в зависимости от ее размера, что привело к смягчению наказания за дачу взятки до 25 тыс. руб. Если в соответствии с прежней редакцией ч. 1 ст. 291 УК РФ за такое преступление предусматривалось лишение свободы на срок до 3 лет, то теперь согласно новой редакции за дачу «простой» взятки грозит лишение свободы лишь на срок до 2 лет. И увеличение размера штрафа, который может быть назначен за дачу такой взятки, видимо, должно ознаменовать тот самый переход к "экономическим мерам", к которому призывал Д. Медведев.
 Посредничество во взяточничестве.
Безусловной новеллой Закона N 97 является закрепление в УК РФ самостоятельной ст. 291.1 "Посредничество во взяточничестве", к которому законодатель отнес непосредственную передачу взятки по поручению взяткодателя или взяткополучателя либо иное способствование указанным лицам в достижении либо реализации соглашения между ними о получении или даче взятки в значительном размере.


Будущее в прошлом


Презентация «Микроскопическое строение тканей»


География на современных денежных знаках России


title: Биотопы суши. Лесостепь

text:
Биотопы суши
Биотоп
- однородный в экологическом отношении участок, соответствующий отдельным частям биоценоза или экосистемы, являющийся местом обитания того или иного вида животных или растений. Можно различать: полипедон, т. е. почвенные и донные местообитания, климатоп, т. е. местообитания в надземной части фитоценозов, и гидротоп - в наддонной части (водного) сообщества. Независимо от этого выделяются различные микротопы, являющиеся местом обитания микропопуляций.
Лесостепь
- природная зона Северного полушария, характеризующаяся сочетанием лесных и степных
участков. Лесостепь — одна из зон, входящих в состав умеренного пояса. Главная особенность лесостепной зоны — это наличие полей и лесополос.

Климат
Климат лесостепи, как правило, умеренно-континентальный. Годовое количество осадков 600 мм в год.  Средняя температура июля колеблется приблизительно от 18,5 градусов до 23 градуса Цельсия. Абсолютный максимум в лесостепи в зависимости от широты обычно составляет чуть ниже или около 40 °C в тени. Температуры января -  от -5° до -40°С. Однако жара в лесостепи случается реже, чем сильные холода, в то время как в степной зоне — наоборот.
Растительный мир
Характерно сложное чередование на водоразделах живописных массивов лиственных лесов (реже хвойных боров) с участками разнотравных степей. В Европе и в Европейской части России типичны светлые широколиственные леса из дуба (дубравы), липы, каштана,
ясеня и др. Встречаются также байрачные леса. В Сибири распространены островные мелколиственные березово-осиновые колки. К лесостепям относятся также в Северной Америке прерии, в Африке и Австралии — саванны.
Животный мир
Животный мир лесостепи также образует смесь лесных видов со степными. В лесных районах водятся лесная куница, белка, соня: изредка встречаются лоси и косули, а в степных — суслики, тушканчик — земляной заяц, сурок-байбак, степной хорь, изредка — дрофа и стрепет. В реках — речной бобр и выхухоль.


title: Числа, которые мы знаем

text:
0,37; 0, 287;

0,37; 0, 287;


Проект совместной деятельности воспитателей, детей старшего возраста и родителей по патриотическому воспитанию «Навстречу Дню Победы»


title: Numbers

text:
Numbers

one
[wʌn]

two
[tu:]

three
[θriː]

four
[fɔːr]

five
[faiv]

six
[siks]

seven
[ˈsevn]

eight
[eit]

nine
[nain]

ten
[ten]


title: Проверочная работа по теме «Строение клетки»

text:
Проверочная работа по теме "Строение клетки"
Захват плазматической мембраной твердых частиц и перенос их внутрь клетки.

2. Система белковых нитей в цитоплазме.

 3. Соединение, состоящее из большого числа аминокислотных остатков.

4. Живые существа, неспособные синтезировать органические вещества из неорганических.

5. Органоиды клетки, содержащие пигменты красного и желтого цвета.

6. Вещество, молекулы которого образуются при соединении большого числа молекул с низкой молекулярной массой.

 7. Организмы, в клетках которых есть ядра.

8. Процесс окисления глюкозы с ее расщеплением до молочной кислоты.

9. Мельчайшие органоиды клетки, состоящие из рРНК и белка.

10. Мембранные структуры, связанные между собой и с внутренней мембраной хлоропласта.
контрольный тест

Ответы

1. Фагоцитоз. 2. Цитоскелет. 3. Полипептид. 4. Гетеротрофы. 5. Хромопласты. 6. Полимер. 7. Эукариоты. 8. Гликолиз. 9. Рибосомы. 10. Граны.
кроссворд


Каша – матушка наша


Кровотечения. Первая помощь при кровотечениях


Духовная жизнь


Части речи


Типы соединения костей


Устройство организма человека


Строение корневища


Рококо


title: Болото и его обитатели

text:
1
2
3
4
5
6
7
8


Правописание безударных окончаний существительных и глаголов


Раздельный сбор отходов


Визуалы, аудиалы, кинестетики


Мировые религии мира


title: Чаепитие

text:
§§ 29 §§ 30
1
2
3
4
5
6
7
F


title: Словарная работа. Животные и растения

text:
Венесуэла…

Венесуэла. Венесуэла – это страна, которую лично открыл Христофор Колумб. Это страна где проживает примерно 29  миллионов самых беззаботных и весёлых жизнерадостных людей на свете. Это страна где очень дешёвая нефть – в 30 раз дешевле чашечки кофе. Здесь очень многое названо в честь Симона Боливара.  От архитектуры до географических названий. Или просто : «Маленькая Венеция» .
Венесуэла.
Боливарианская Республика Венесуэла (исп.— «маленькая Венеция») — государство на севере Южной Америки. Омывается Карибским морем и Атлантическим океаном на севере, граничит с Гайаной на востоке, Бразилией — на юге и Колумбией — на западе.
География.
Территория Венесуэлы, как и большинства стран Южной Америки, разнообразна по абсолютным высотам, количеству выпадающих осадков и другим условиям среды. Это объясняет неоднородность растительного покрова и богатство флоры страны.
 Имеет остров Маргарита.
Маргарита (остров).
Остров Маргарита  — крупнейший венесуэльский остров, расположенный в южной части Карибского моря. Вместе с более мелкими островами Коче и Кубагуа, архипелаг формирует единственную островную провинцию Венесуэлы под названием Нуэва-Эспарта (Новая Спарта). Остров имеет общую площадь около 1071 км². Население — порядка 420.000 человек. За свои прекрасные пляжи и живописные горы, пользующиеся популярностью у туристов с материка и из заграницы, а также за свой солнечный и сухой климат остров называют жемчужиной Карибского моря.
Маргарита (остров).
Климат.
Климат Венесуэлы достаточно тёплый.
Климат Венесуэлы определяется чередованием влажных экваториальных воздушных масс при штилевой погоде летом и сухих пассатных ветров зимой. Температуры мало изменяются в течение года и зависят в основном от высоты местности. Прибрежные местности отличаются изматывающей жарой и высокой влажностью воздуха, на возвышенностях температуры ниже и условия более комфортны для обитания человека. Именно поэтому все крупные города расположены на высоте от 600 до 1850 метров над уровнем моря. Выше 1800 м климат значительно прохладнее и близок к климату умеренных широт. На высотах более 3000 м настолько холодно, что земледелие практически невозможно, и основным видом сельскохозяйственной деятельности является овцеводство. Более трех четвертей площади страны характеризуются дождливым сезоном, который продолжается с мая до ноября. Сухой сезон продолжается с декабря по апрель.
Климат и растительность.
В Венесуэле повезло с климатом . Если смотреть со стороны плодородия почвы. Здесь растёт : кокосы, папайя, манго, дальние родственники картошки, много сортов какао,  французский лайм. И много экзотических фруктов, овощей, растений, таких, что даже в словаре не найдёте, а у нас эти фрукты, овощи достать сложно. Но в Венесуэле , такой, для нас, экзотический фрукт, как манго – просто валяется на дорогое. Кстати, в Венесуэле манго может подойти как корм для черепах. В Венесуэле так много манго, что, и для черепашек не жалко!

Климат
Урожай можно собирать круглый год! Представляете, каково было ботаникам, когда они впервые попали в Венесуэлу! Столько разнообразия! Столько всего нового и неизведанного! Наверное, они были в восторге...
 Растительность.
Можно выделить несколько флористических областей. На северном побережье флора типично карибская — с разнообразными деревьями из семейства бобовых, многочисленными кактусами.
 Венесуэльские Анды — это продолжение Андийской области запада Южной Америки. Здесь характерна растительность парамо (высокогорных лугов) и умеренных лесов Колумбии.

Растительность.
Флора разнообразного по растительному покрову бассейна Ориноко связана своим происхождением с более южными возвышенностями и дождевыми лесами. Здесь широко распространены плантации экзотических видов, например сахарного тростника и кофейного дерева. Хорошо представлены многие семейства, но наиболее заметны бобовые и пальмы, выделяющиеся на фоне злаков. Значительная часть южных районов страны по флоре сходна с Амазонией. Здесь растут такие экономически важные виды, как гевея бразильская и кастилла каучуконосная, а также канатная пальма (пиассава).
 Растительность.
А так же:
Кипарисы – растут в умеренном климате северного полушария, распространены в Средиземноморье, в Сахаре, Гималаях, на юге Китая и в Америке от Гватемалы до Орегона.
Кактусы -  растения Нового Света, то есть происходят из Южной и Северной Америки. И в других местах тоже растут.
Маниок - быстро растущий кустарник (высотой до 3 м), является очень важным в хозяйственном отношении. Однодомные деревца, кустарники и травы с раздельнополыми цветками. Свыше 160 видов маниока произрастает в тропической Америке.
Алоэ настоящее, или Алоэ вера  - лекарственное растение. Алоэ вера растёт в Москве, Зеленограде в горшках на подоконнике. Алоэ настоящее в диком виде встречается на Канарских островах.
Растительность.
Население.
Население Венесуэлы - 27 635 743 человек.

Годовой прирост - 1,5 %;

Рождаемость - 20 на 1000 (фертильность — 2,5 рождений на женщину, младенческая смертность — 21 на 1000);

Смертность — 5 на 1000;

Средняя продолжительность жизни — 70,84 лет у мужчин, 77,17 лет у женщин;

Заражённость вирусом иммунодефицита (ВИЧ) — 0,7 % (оценка 2001 года).

Этно-расовый состав: метисы — 67 %, европейцы (испанцы, итальянцы, португальцы, немцы) — 21 %, африканцы — 10 %, индейцы — 2 %.

Грамотность — 95 % (2005—2008 года).

Городское население — 93 % (в 2008).
Население.
Экономика.
Экономика Венесуэлы основана на добыче нефти, которая даёт 80 % экспортных доходов, более 50 % доходной части государственного бюджета и около 30 % ВВП.

Президент Уго Чавес проводит политику по усилению государственного контроля экономики - в 2007 году он национализировал предприятия нефтяного, коммуникационного и энергетического секторов. В 2008 национализировал предприятия, производящие сталь и цемент. В июле 2008 Чавес издал указ о дальнейшем усилении подчинённости экономики в рамках его плана «социализма 21-го века».
ВВП Венесуэлы в 2009 году — 344 млрд. долларов. (35-е место в мире). ВВП на душу населения — 12,8 тысяч долларов. Безработица — 7,9 % (в 2009). Доля населения ниже черты бедности — 37,9 % (в конце 2005 года). Рост потребительских цен в 2010 году — 29,8 %.

Промышленность (доля в ВВП — 35 % в 2010 году) — добыча нефти, производство стройматериалов, пищевая промышленность, текстильная промышленность; добыча железной руды, выплавка стали и алюминия; сборка автомобилей.

Доля сельского хозяйства в ВВП Венесуэлы — 4 %. В отрасли занято 13 % рабочей силы и, так или иначе, используется приблизительно четверть территории страны. Культивируются — кукуруза, сорго, сахарный тростник, рис, бананы, овощи, кофе. Производятся говядина, свинина, молоко, яйца. Развито рыболовство. Сельское хозяйство покрывает собственные потребности страны только на треть. В 2005 году одни только США экспортировали в Венесуэлу продуктов с/х на 347 млн. долларов (Венесуэла стала, таким образом, вторым по значимости рынком в Южной Америке для США в этой сфере).

Внешняя торговля

Кроме нефти, Венесуэла экспортирует: бокситы, алюминий, кофе, уголь, никель, изумруды, бананы, цветы.
Животный мир Венесуэлы.
В Венесуэле водятся ягуар, пума, оцелот, кустарниковая собака, близкая к куницам тайра, выдры, обезьяны, свинковые, нутрия, цепкохвостый дикобраз, тапир и пекари. Встречаются также олени и опоссумы. Во многих реках обычны крокодилы, аллигаторы и черепахи. В джунглях обильно представлены удавы, другие змеи и ящерицы. На низменностях встречается множество журавлей, цапель, аистов, уток и другой водной дичи, а в горах — хищных птиц.
Географические достопримечательности.
В Венесуэле есть очень впечатляющий национальный парк. Называется он Канаима. Характерной чертой это природной достопримечательности являются тепуи – местные столовые горы с их огромными водопадами.
Вертикальные стены огромной высоты вырезались эрозией миллионы лет.
Но создаётся впечатление, будто они тут вырастали сами по себе, как грибы. Потому что кругом – зеленые луга. И среди них неожиданно возвышатся горы по 2500 метров высотой.
Да, прямо скажем, Канаима – это то, что стоит увидеть. Живописные пейзажи, богатая природа. В парке можно увидеть и медленные величественные реки, уходящие в глубокие джунгли, и реки, гремящие порогами.
По многим рекам, которые пересекают Канаиму, можно плавать на лодках круглый год. Но некоторые судоходны только в сезон дождей. Да, обычно туристы предпочитают перемещаться по парку на лодках. Но можно и пешком. Правда, тогда придётся остерегаться напастей, таящихся в джунглях.
Коренные жители, пемоны, всё ещё живут в здешних местах. Предположительно, иммигрировали они сюда примерно в начале XIX века. Насчитывается около 10 тысяч представителей этого племени. Живут они в первобытном состоянии, без каких-либо технологий.
Для пемонов тепуи являются священными, им поклоняются. Именно поэтому несколько десятилетий назад племя было недовольно появляением здесь экологического туризма.
Но в настоящее время – это среди пемонов более, чем принято. Многие из них даже водят экскурсии по всему парку.
Водопад Анхель в Венесуэле считается самым высоким водопадом мира, правда, даже после путешествия к нему Национального географического общества так и не ясно, его высота равна 979 метрам или 1059.
Венесуэла очень красивая страна.А достопримечательностей очень много, что в одной презентации не перечислить....
Но были перечислены самые основные и красивые на мой взгляд.
Кухня
Кухня в Венесуэле, в некоторых моментах достаточно необычная для нас.  Начиная от «блинов» из кукурузной муки, с сыром (без яиц, молока – просто берётся кукурузная мука и на специальной плите, кукурузная мука превращается в тесто). Я сам такого раньше не слышал. Чтобы, что – то наподобие блинов делалось только из муки. Вовнутрь  кладётся специальный мягкий сыр.  И заканчивая блюдами из экзотических  фруктов, овощей (некоторых даже на слуху нет), с не менее, такими же экзотическими рецептами. Можно найти даже соус с муравьями и соком . А шоколад делают, как у нас бабушки блинчики или пирожки – в домашних условиях, «по пятницам и в субботу».
Религия.
Большинство населения Венесуэлы относят себя к римско-католической церкви, в рамках которой у местного населения существует культ Марии Лионсы, не признаваемый католической церковью католическим. Отношения между президентом Уго Чавесом и католической церковью довольно напряжённые.
Заключение.
Венесуэла красивая странна своей природой, достаточно необычная и экзотичная для нас. Венесуэла традиционно славится красотой представительниц женского пола. Девушки из Венесуэлы неоднократно становились победительницами самых престижных конкурсов красоты, в частности двух конкурсов «Мисс Вселенная» 2008 и 2009. Культура Венесуэлы имеет испанские и африканские корни, кроме того, с середины XX века сказывается сильное влияние Соединённых Штатов. Роль коренного индейского населения в становлении национальной культуры крайне мала.

Спасибо за внимание!


Роль государства в развитии Отечественного спорта в период 1990-х – 2000-х гг


title: Разделочные доски из дерева

text:
Разделочные доски  из дерева
Выполнила: учитель трудового обучения
Ильина Ирина Геннадьевна
школа-интернат №7
г. Зеленоград
Разделочная доска незаменимая вещь на кухне.
Разделочные доски занимают среди кухонной утвари важное место. Они  служат не только для нарезки продуктов, но и для украшения интерьера кухни.

Первые разделочные доски.
 Разделочные доски стали неотъемлемой частью кухонной утвари еще в античные времена. В то время материалом для изготовления досок тогда был камень.

Разделочные доски изготавливают из разных пород  дерева.
В производстве разделочных досок чаще всего применяют следующие сорта древесины:  береза, сосна, дуб, бук и другие. Доски должны быть долговечны, доступны и безопасны для здоровья.
Лиственные породы деревьев
	Берёза легко поддаётся различным видам обработки используется для столярных работ.  Древесина белая, прочная, лёгкая, твердая и упругая.

Берёзовые разделочные доски
Лиственные породы деревьев
	Дуб — замечательный материал для резных и токарных работ. Древесина плотная, прочная, стойкая к деформации.
Разделочные доски из дуба
Хвойные породы деревьев
Сосна обладает хорошей плотностью, твердостью. Её используют в столярном мастерстве, потому как она легко обрабатывается, режется. Древесина сосны имеет высокую стойкость к загниванию..
Разделочные доски из сосны

Необходимые Факторы при изготовлении разделочных досок

Деревянные доски
Деревянные разделочные доски не теряют популярности уже многие десятилетия. Изготавливаются из разного вида древесины. На кухнях можно встретить доски совершенно удивительных геометрических форм.

Деревянные доски
Разделочные .доски  имеют различные размеры: от совсем маленьких, до довольно больших.

Подарочные доски
Декоративные разделочные доски украшают орнаментальной резьбой, рисунками как красками, так и методом выжигания.

Креативные разделочные доски

Оригинальные доски  для подарка. Благодаря творческой фантазии дизайнеров, на  кухнях все чаще используются необычные доски, которые смотрятся очень оригинально.

СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!


Древний Мир – рождение первых цивилизаций


Образы животных во фразеологизмах


title: Сложноподчиненное предложение

text:
Сложноподчинённоепредложение
                               Алёшина З.Н.
Prezentacii.com
Повторим СПП:
состоит  из нескольких грамматических основ;
они не равноправны;
есть главное и подчинённое ему придаточное предложение;
они соединены подчинительными союзами и союзными словами.

Я люблю тебя, жизнь, и надеюсь, что это     взаимно.
Подчинительные союзы:
изъяснительные   - что, чтобы, как..
причинные     -    так как, так что…
временные   -      когда, лишь, едва..
сравнительные - как, будто, словно..
уступительные  -  хотя, хоть, пускай
целевые -     чтобы, дабы…
условные  -   если, если бы, коли, ...
следствия -   так что..
Союзные слова:
который, какой, чей, какой, где, куда. откуда, отчего, сколько…

                Частицы :
                  ли, лишь
Место придаточного предложения
Всегда надо точно знать,
                                          чего хочешь.

Когда идёшь над бездной, смотри в лазурь и свет.

Приученный к мысли, что полна бочка не грохочет, он был молчалив.
Виды придаточных предложений:
определительные -  (какой?)
изъяснительные – (падеж. вопросы)
обстоятельственные –(места,
     времени,  условия,  причины,  цели, следствия,    образа действия,
      меры и степени,   сравнения,
      уступки).
Придаточное определительное предложение
Около дома посадите астры, нежные цветы которой украшают сад до ноября.

Извилистые дорожки, плавные линии    которых   манят  в глубину участка,  делают сад загадочным.

Виды связи:
последовательное  подчинение;
 Прости, что не сумел сказать,
 что буду смел.

параллельное    подчинение.
 Когда наступает март, в воздухе пахнет весной, что уже не за горами.
Виды связи:
однородное    подчинение;
  Я вижу, как буря бушует и молнию гасит ручей.

неоднородное   подчинение.
Мне надо узнать, в чем дело, чтобы принять решение.
     (Что?  и   с какой целью?)
Стечение двух союзов
 и когда…то          который если… то
 что если…то       так что когда…то что хотя…но     что когда…то

Она решила, что если не спадет температура, то вызовет врача на дом.
Она решила, что,  если не спадет температура,  вызовет врача на дом.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?
     Особенно часто (1) поэт бывал у Олениных (2) дочь (3) которых (4) была предметом его серьёзного увлечения.

   1)  1,2,4        2) 2       3)  1,3         4) 2,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

     Роза (1) первые упоминания (2) о которой (3) относятся к V веку до н.э. (4) описана в древнеиндийских сказаниях.

1)  1,4      2) 2,4         3)  1,3       4)  1,3,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?

    Древовидные пионы (1) листья (2) которых (3) облетают на зиму (4) со временем превращаются в пышно цветущие раскидистые кусты.

1)  1,4       2) 2      3) 3        4)  1,2,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?

          Молодые люди скоро дошли до размышлений (1) что им непременно надо пожениться (2) но (3) так как родители Марьи Гавриловны запретили дочери и думать о свадьбе с Владимиром (4) придётся сделать это без родительского        благословения.

1)   1,3,4      2) 2        3) 2,3,4      4)  1,2,3,4
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?

    Трудно было угадать (1) какой выдастся день (2) и альпинисты долго не могли решить (3) когда начать восхождение.

 1) 1,3     2) 2       3)  1,2         4) 1,2,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?

     Сестра ничего не ответила (1) и (2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора (3) она подошла к клетке с птицами и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки (4) хотя они уже были полны.

1)  1,2,4                   2)  1,2,3,4             3)  1,3                     4) 2,3
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в           предложении должны стоять запятые?

     Темнело (1) и (2) когда мы вошли в реденькую берёзовую рощу (3) белые стволы показались нам налепленными на лиловый сумрак яркими бумажными полосами.

  1)  1,2,3       2) 2,3        3) 3        4)  1,2
Среди предложений 3-19 найдите сложноподчинённое предложение с   придаточным условия. Напишите номер этого сложного предложения.
(З)Художница ответила мне примерно так. (4)Старые мастера и вообще большие живописцы прошлого видели в младенце прежде всего человека. (5)Ведь главное в каждом малыше не то, что он ребёнок, а то, что он человеческий ребёнок. (6)И жизнь у него человеческая - трудная, сложная. (7)Конечно, детство - это заря жизни, это счастье. (8)Но сам ребёнок этого счастья не осознаёт. (9)Вот вы в детстве были счастливы?
(10)Выслушав её, я призадумался. (П)Конечно, какой-то перехлёст был в её словах. (12)Но когда я начал перебирать в памяти грустные и счастливые впечатления своего детства, счастливых оказалось очень мало. (13)И причиной тому были отнюдь не родители, не окружающие, не трудности эпохи. (14)Мне просто некогда было быть счастливым.
(15)Ну а как же тогда быть с «золотым детством»? (16)«3олотое детство» - это прочно затверженная формула.
(17)А что если миф о золотом детстве придумали взрослые дяди и тёти, которые забыли свои детские годы? (18)Ведь если бы все в детстве были безоблачно счастливы, то из детей вырастали бы глупые взрослые. (19)Между тем мы живём в обществе людей разумных, талантливых, способных, умных, толковых, мыслящих — и это во всех областях жизни.
Среди предложений 14-21 найдите сложноподчинённые предложения с последовательным подчинением придаточных. Напишите номера этих сложных предложений.
(14)Но что поделаешь, если люди добровольно засадили себя в разнообразные металлические клетки и отключили от земли, от её единых электрических и прочих сил.
(15)Синтетической одеждой и обувью, резиновыми колёсами и асфальтом, всевозможными пластиками человек всё больше изолирует себя от земного шара, искусственно отключаясь не только от общего земного электричества, но и от многих не изученных нами сил, излучаемых деревьями и травой, дождями и радугой, сосновой хвоей и плывущими облаками, дремлющим бором и утренней росой, речным туманом и молнией. (16)Да и просто мягкой и доброй почвой.
(17)Однако эта физическая изоляция покажется мелочью, если вспомнить - о той чудовищной психологической, духовной изоляции, которая существует теперь между Человеком и Землёй.
 (18)Конечно, стараемся, тщимся, выращиваем на балконе цветочек или перышко лука, держим в квартире какое-нибудь растение, обзаводимся дачным клочком земли, летом, во время отпуска, в воскресенье выбираемся в лес, на речку. (19)Но это не серьёзные отношения с землёй. (20)А это вроде как детская игра в дочки-матери вместо подлинной любви, подлинного рождения детей.
(21)И подумать только, что мой дед и даже мой отец ещё находились в прямом и непосредственном контакте с землёй, который человеку предназначен и необходим.
                    Всем     спасибо!


title: Московская битва 1941- 1942 г.г

text:
Prezentacii.com
Prezentacii.com


Проблемы защиты окружающей среды


title: Екатерина Великая

text:
Екатерина Великая
Урок по курсу
окружающий мир, 4 класс
Учитель: Щавелёва О.А.
МБОУ Подозёрская СОШ Комсомольского района Ивановской области
Добрый день, дорогие друзья!
Новой встрече очень рада я!
Сегодня нас ждет  сама
Царица Екатерина Великая.
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
 Если высказывание верное, то ставьте «+», если неверное, то «–».
1. М. В. Ломоносов родился в 1711 году в Москве.
2. Отец М. Ломоносова был рыбаком.
3. В 11–12 лет он стал учить грамоту.
4. Его первым учителем был дьячок местной церкви.
5. М. Ломоносов в 15 лет решил отправиться в Москву.
6. В это время английский язык был международным языком науки.
7. За отличную учебу Ломоносов был отправлен в Петербург, а потом в Англию.
8. По возвращении на родину М. Ломоносов начал работать в Петербургской академии наук.
ПРОВЕРИМ:
–  +  +  +  –  –  –  +
Блистая при русском дворе красотою и умом, Екатерина весь свой досуг употребляла на самообразование. Она много читала. Едва ли в целой России была женщина образованнее нее.
После смерти супруга Петра III в 1762 году Екатерина стала императрицей.
Екатерина царствовала 34 года. Все это время наполнено громкими победами русских и мудрыми распоряжениями императрицы. Поэтому история дала ей имя Великой. В ее честь в Петербурге поставлен памятник.
В Петербурге на главной площади возник памятник Петру I – «Медный всадник»
Нева оделась в каменные набережные, строились каменные и чугунные мосты.
В  середине  XVIII  века  на  берегу  Невы  возводится  великолепный  Зимний  дворец.
Набережная, на которой стоит Зимний дворец, называется Дворцовой. Это огромное нарядное здание построено архитектором Франческо Бартоломео Растрелли.

Воскресное утро. Осенний пейзаж.
А небо – прозрачно и чисто.
Сегодня мы с другом идем в Эрмитаж!
А вот перед нами и Зимний дворец!
Огромный зеленый фигурный ларец!
В Эрмитаже хранится огромное количество экспонатов:
от глубокой древности до наших дней.
В 1785 году Екатерина II издает
«Жалованную грамоту дворянству»
1) дворяне освобождались от телесных наказаний, налога, обязательной службы;
2) подтверждалось право собственности на землю и крепостных крестьян.
Александр Васильевич Суворов
Но в 15 лет Александр Суворов поступил в военную школу. Десять лет он прослужил простым солдатом, а в 1754 году был произведен в офицеры. Суворов изнутри знал солдатскую службу, поэтому всегда в первую очередь заботился о солдатах. Они платили ему за это любовью и уважением. С именем Суворова связаны многие победы русской армии. Прямой и честный характер Суворова не позволял ему склонять голову даже перед императорами. В 1799 году Суворов стал генералиссимусом – это наивысшее воинское звание в русской армии. Умер Суворов в 1800 году, похоронили его в Александро-Невской Лавре.
Федор Федорович Ушаков
Флотоводец, адмирал, один из создателей российского Черноморского флота и с 1790 года его командующий. Разработал и применил маневренную тактику, одержав ряд крупных побед над турецким флотом .
Интернет-источники
ru.wikipedia.org
http://www.rukopashniki.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=97:14-&catid=1:2009-05-13-22-04-31&Itemid=1
http://pravicon.com/sv-2044
http://www.nubo.ru/pavel_egorov/home/turism/turism37.html
http://www.gid-spb.ru/museums
http://www.greenmama.ua/nid/1677115/mnid/2371494
http://sava.clan.su/forum/18-27-1
http://fotki.yandex.ru/users/wilderweine/view/50670/
http://www.liveinternet.ru/users/3330352/rubric/1233484
http://ekaterina-ii.lit-info.r…
 http://www.midkydu.org/photos-…
http://www.nomana.ru/tov/sankt…
http://www.pouke.org/forum/top…
http://wiki.syktsu.ru/index.ph…
http://www.vidspb.ru/60/?lang=…
http://www.leningradobl.ru/abo…
http://www.hermitagemuseum.org…
http://turbina.ru/guide/Sankt-…


Заказники Новосибирской области


Антонис Ван Дейк.


title: Женщина & бизнес

text:
Женщина & бизнес

Geschäftsfrau

Karte der Assoziationen
Positive Aspekte der Beteiligung von Frauen in der WirtschaftПоложительные моменты участия женщины в бизнесе
ein guter Führer (хороший руководитель)
Verantwortlichkeit (ответственность)
Dauerleistungsvermögen (выносливость)
Beispiel zu verfolgen (пример для подражания)
Zielstrebigkeit (целеустремлённость)
Selbständigkeit (самостоятельность)
Flexibilität, Fähigkeit, schnell auf verschiedene Veränderungen anpassen (гибкость, умение быстро подстраиваться к различным изменениям)
Arbeitsamkeit (трудолюбие)
Fähigkeit, auf die Menschen zugehen (умение найти подход к людям)
 gepflegtes Äußeres, Fürsorge für Gesundheit      (ухоженная внешность, внимание к своему здоровью)
 Pünktlichkeit (пунктуальность)
 die Möglichkeit geben ihren Kindern die besten
           (способность дать своим детям всё самое лучшее)
 Selbstvertrauen (уверенность в себе)
 kompetente und korrekte Rede (грамотная и правильная речь)
 die Anwesenheit weiblicher Intuition (наличие женской интуиции)
Negative Aspekte der Beteiligung von Frauen in der Wirtschaft. Отрицательные моменты участия женщины в бизнесе.
Männliche Charakterzüge:Aggression,Gewalt,Sparsamkeit. Мужские черты характера: агрессивность,жестокость,расчетливость.
Das Fehlen des Umfangs des Dankens für Frauen. Отсутствие масштабности мышления у женщин.
Widerstand der Mitarbeiter, bestehend aus Männern. Сопротивление персонала, состоящего из мужчин.
Komplexe Regeln des Verhaltens der Menschen in der Männerwelt. Сложные правила делового проведения в мире мужчин.
Niedrigere Löhne. Более низкий уровень зарплаты.
Mangel an Familie und das persönliche Wohlbefinden. Отсутствие семейного и личного благополучия.
Wechsel der Rollen in der Familie. Смена ролей в семье.
Psychologische Verletzlichkeit des eigentümliche Charakter Frauen. Психологическая уязвимость характера,свойственная женщинам.
Minderwertigkeitsgefühl bei den Männern neben einer Frau.  Ощущение неполноценности у мужчин рядом с такой женщиной.
Das Fehlen von Kindern oder Mangel an Aufmerksamkeit um sie. Отсутствие детей или недостаток внимания к ним.
Mangel an Zeit für die geistige Enwicklung, Hobby. Нехватка времени на духовное развитие,досуг.
Macht schadet Frau oft mehr als Männer. Власть зачастую портит женщину гораздо больше чем мужчину.
Fazit: Wir  glauben, das die Beteiligung von Frauen in der Wirtschaft nicht erwünscht ist. Вывод: Мы считаем, что участие женщины в бизнесе нежелательно.
Gender-Statistik in Deutschland bis 2011
Gender-Statistik in Deutschland bis 2011
Gender-Statistik in Rußland bis 2010
Gender-Statistik in Rußland bis 2010
Gender-Statistik weltweit
Angela Merkel (Angela Merkel)
№ 1 Bundeskanzler, Deutschland Der Sieg bei der Bundestagswahl Ende September. Pläne für eine neue Koalition zu bilden. Stärkung der Beziehungen mit Russland. Im Juli, mit dem russischen Präsidenten Dmitri Medwedew statt, um die Umsetzung des Projekts "Nord Stream" zu beschleunigen
Sheila Bair (Sheila Bair)
№ 2 Vorsitzender FKSBV (FDIC), USA Wendet sich gegen die Ausweitung des Einflusses der Federal Reserve. Ihr bewegt haben Spekulationen über die persönlichen Konflikt zwischen ihr und dem U. S. Federal Reserve Chairman Ben Bernanke (Ben Bernanke) verursacht
Indra Nooyi (Indra Nooyi)
№ 3 Executive Director, PepsiCo, USA Trotz der leichten Steigerung des Umsatzes, hat I. Nooyi kämpfte, um Gewinne im Hauptsegment der PepsiCo zu erhöhen. Durch die Konzentration auf neue Produkte, Unternehmen otkryvpaet neue Produktlinien entwickelt und Marketing in 2009.
Cynthia Carroll (Cynthia Carroll)
№ 4 Executive Director von Anglo American, USA Neben der Verwaltung des Unternehmens, sein Interesse Abbau von Platin, Kohle, Gold und Diamanten. Ihr Unternehmen besitzt große Anteile an den Diamanten Firma DeBeers, MMX Minas-Rio, Goldminen AngloGold Ashanti.
Ching Ho (Ho Ching)
№ 5 Executive Director von Temasek Holdings,Singapur Die First Lady of Singapore treu bleibt, seine Arbeit, während sie für einen anderen Nachfolger suchen. Unter den Leistungen ist eine Aufzeichnung der Return-on-Kreditgeschäfte mit durchschnittlich 18% seit Beginn des Jahres 1974 des Fonds.
Airen Rosenfeld (Irene Rosenfeld)
№ 6 Executive Director, Kraft Foods, USA Es ist geplant, die Kosten, indem unrentable Produktlinien und die Konzentration auf Kernmarken zu reduzieren, scheint funktioniert zu haben. Das Ergebnis im ersten Halbjahr 2009 um 10% erhöht. Plus, lag der Schwerpunkt auf Low-Cost-Essen gelegt.
Ellen Kullman (Ellen Kullman)
№ 7 Executive Director von DuPont, USA Sie stellte einen Plan zur Erhaltung der Lage der Gesellschaft abzielen. "Unser Ziel ist nicht einfach Abschwung überleben und warten für die Verwertung und kommen aus diesem globalen Abschwung stärker und agiler als je zuvor." - Sagte sie.
Brayley Angela (Angela Braly)
№ 8 Executive Director von WellPoint,USA Die Frau bricht Klischees, die im Versicherungsgeschäft von Männern dominiert wird. Seit 2007, als sie der Versicherer WellPoint führte, hat seinen Umsatz verdreifacht. Umsatz von mehr als $ 60000000000 ein Jahr.
№ 9 Executive Director, Areva, Frankreich Sie fühlt sich die Art der Geschäftsführung des Unternehmens, ist die Haupttätigkeit Konzeption, Lieferung und Montage von Ausrüstungen für Kernkraftwerke. Die Repräsentanz in Russland.
Anne Lauvergeon (Anne Lauvergeon)
Lynn Elsenhans (Lynn Elsenhans)
№ 10  Executive Director, Sunoco, USA Sie leitet eines der führenden Unternehmen im Bereich nefteperabotki. Ist ein Mitglied der Goldman Sachs Konferenz über Energiefragen. Sie ist auch Direktor von International Paper, dem weltweit größten Hersteller von Papier.
Das Sprichwort ‚Jeder ist seines Glückes Schmied’ kann umgewandelt werden in ‚Jede ist ihres Erfolges Schmiedin’


title: Путешествие по сказкам Г.Х. Андерсена

text:
Учитель начальных классов
Кулакова Наталья Ивановна
ГУО «Средняя школа № 26 г. Гродно»
Урок внеклассного чтения в 3-ем классе:
« Игра–путешествие по сказкам Г. Х. Андерсена»
Ганс Христиан Андерсен(1805 -1875)

   Знаменитый датский сказочник
 Ганс Христиан Андерсен
родился 2 апреля  1805 года в городе О́денсе.
        Город Оденсе.  Дом, в котором родился писатель.
    Отец его был бедным
         башмачником,
       а мама  – прачкой.
     Семья жила очень
   бедно. В доме не было
       ни богатой мебели,
            ни картин,
          ни украшений.

Несмотря на то, что семья    была бедной, у маленького
 Ганса Христиана не было
 недостатка в игрушках .
 Чего только  не делал ему   отец! И картинки с превращениями,
и двигающиеся мельницы,  и  кивающие головами              самодельные куклы.
И даже настоящий кукольный театр.
Маленький Ганс Христиан часто болел и обычно не участвовал в проказах соседских мальчишек. Больше всего он любил слушать сказки, которые рассказывал  мальчику отец - вспоминал те, что слышал сам в детстве, пересказывал и читал книги. Ганс Христиан и сам начал придумывать сказки, но рассказывать их взрослым стеснялся, и эти первые сказки Андерсена слушал только старый домашний кот
Веселое детство Андерсена закончилось в 1814 году, когда умер его отец.                                                            Гансу Христиану, которому исполнилось одиннадцать лет, пришлось бросить школу и устроиться работать на фабрику. Но он все равно мечтал о том, как будет писать сказки и пьесы для театра.

     Когда она спросила, почему он решил покинуть её и дом, юный Андерсен
     тотчас ответил:
     «Чтобы стать
    знаменитым!»
 В возрасте 14 лет Андерсен
 поехал в Копенгаген.
 Мать отпустила его,
 так  как надеялась,
 что он побудет там немного
 и вернётся.

 Театр в  г.Копенгагене
 Актёром Андерсен так и не стал.  Он много путешествовал
и стал знаменитым сказочником.
При его жизни  сказки были переведены  на пятнадцать языков,
после смерти –
едва ли не на все языки мира.
Ганс Христиан Андерсен
сочинил  более 170 сказок,
770 стихотворений,
6 романов
и множество пьес.
     Давным-давно цыганка нагадала матери Ганса Христиана, что ее «сын станет  великим человеком, и город зажжет  иллюминацию в его  честь».

     К счастью, пророчество
     сбылось еще при жизни
     сказочника. Однажды после   длительного отсутствия   Ганс Христиан Андерсен вернулся в родной Оденсе,  и горожане встретили    знаменитого земляка  настоящим фейерверком.

 Великому сказочнику
     на его родине поставлены    памятники.

А героиня сказки
Г.Х.Андерсена «Русалочка»
      стала символом столицы Дании – Копенгагена.
        Начиная с 1967 года
по решению Международного совета по детской книге
2 апреля
(в день рождения Ганса Христиана Андерсена) отмечается
Международный день детской книги.
 Памятник Русалочке в Копенгагене
Имя  Г.Х. Андерсена  носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских книг. Получить эту медаль так же почётно, как стать Нобелевским лауреатом.
Узнай героя сказки
Узнай героя сказки
          Датчане чтят память своего великого соотечественника. В Копенгагене, в Королевском саду, стоит памятник Андерсену. Па нем высечены слова: "Воздвигнут датским народом".
Ссылки на источники графики
http://www.geographicexplorer.ru/pic.php?f=/images002/image_m6j0R0f2h8VIE80xZ66s4EI5.jpg - Дом Андерсена в Оденсе

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/45/26/45026669_1244777747_23.jpg -  портрет

http://traveling.by/data/cache/linked/5354-0x600.jpg - Королевский театр Копенгагена
http://www.detgazeta.ru/skazki.det/skazki.detgazeta/pisateli/andersen.jpg Г.Х. Андерсен
http://www.samotur.ru/images/tphotos/569_PICT0414.jpg - Памятник Андерсену
http://www.xrest.ru/images/collection/00000/400/original.jpg - Памятник Русалочке
http://i.i.ua/photo/images/pic/4/2/5270924_95cd1be2.jpg -  русалочка
http://dreamworlds.ru/uploads/posts/2010-03/thumbs/1268252264_bafe91fca7a2.jpg -  дикие лебеди
http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1026/01labeqp91277892425.jpg -  дюймовочка
http://www.char.ru/books/p153820.jpg- гадкий  утенок
http://www.ruslania.com/pictures/big/4601250335278.jpg -  соловей
http://s53.radikal.ru/i139/0810/f0/d56e85c5d8e0.jpg - Оле- Лукойе
http://www.zlatoriza.ru/uploads/items/big/01-10630.jpg -  пастушка и трубочист
http://www.playcast.ru/uploads/2010/04/02/1666842.jpg
http://www.ruslania.com/pictures/big/9785753301857.jpg  - снежная королева
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/97/07626fb08d222d46ff6637125204043b.jpg  - золотая  медаль  Андерсена


title: Достопримечательности Египта

text:
Достопримечательности Египта
Подготовил учитель начальных классов Смирнова Любовь Николаевна
Пирамиды в Гизе
Пирамиды – это самые главные достопримечательности Египта и визитная карточка страны. Миллионы туристов ежегодно едут именно для того, чтобы увидеть это чудо света. Добраться до великих пирамид очень просто – они находятся в Гизе (окраина Каира, столицы современного Египта). Как правило, из любого отеля организовываются экскурсии к пирамидам, в том числе и довольно экзотического плана – хотите, на джипах, хотите, на верблюдах… Ведь пирамиды застыли среди настоящей пустыни: стоит чуть отъехать от узкой плодородной полосы вдоль Нила, как начинается пустыня.
Сфинкс
Многие туристы полагают, что пирамиды всего три. На самом деле их намного больше, но пирамиды Хеопса, Хефрена и Микерина выделяются своими размерам. Другие пирамиды – мошки по сравнению с этими великанами, однако тоже достойны того, чтобы их осмотреть. Ну и, посетив Гизу, совершенно невозможно не сфотографироваться рядом со Сфинксом!
Пирамида Джосера
Помимо трёх великих пирамид, выделяется среди многочисленных гробниц интересная ступенчатая пирамида Джосера в Саккаре (тоже недалеко от Каира). Это самая первая пирамида, построенная в Египте. Она древнее трёх великих пирамид и, по преданию, построена знаменитым зодчим Имхотепом. Сам Джосер принадлежал к одной из первых династий страны – к III династии. Пирамида Джосера состоит из шести ступеней. Это первое монументальное сооружение древнего Египта.
Луксор
Описание достопримечательностей Египта не будет полное без Луксора – города фараонов, расположенном на месте древних Фив. Совершенно невозможно перечислить все достопримечательности Луксора: это музеи и храмы, Священное озеро и колоссы Мемнона, Долина фараонов и Долина цариц, а также гробницы вельмож, жрецов и великих фараонов, среди которых – и знаменитая гробница мальчика-царя Тутанхамона, где были найдены удивительные сокровища, перенесённые ныне в Египетский музей в Каире.
Мемфис
Если на месте Фив возник Луксор, то от другого великого города Древнего Египта – Мемфиса – почти ничего не осталось. Тем не менее, туристы с удовольствием бродят по местам, где стояли дворцы и храмы.
Использованные материалы
Слайд 1 - http://www.nice-places.com/data/articles/gallery/464/4703.jpg
3 слайд - http://www.nice-places.com/data/articles/gallery/464/4700.jpg
4 слайд - http://www.nice-places.com/data/articles/gallery/464/4702.jpg
5 слайд - http://www.nice-places.com/data/articles/gallery/464/4707.JPG
6 слайд - http://www.nice-places.com/data/articles/gallery/464/4710.jpg


title: Оптические приборы (11 класс)

text:
email: sch770@sinergi.ru
320-61-26


Язык общения ICQ, чата, форума


Сказка как вид народного творчества


Что такое кровь (4 класс)


title: Конспект урока+презентация урока по географии для 6 класса "Основные формы рельефа.Горы"

text:
Проверка домашнего задания
Как называется горячий источник? Запишите последнюю букву.
Вертикальный или наклонный канал, по которому вытекает лава. Запишите вторую букву.
Магма, излившаяся на поверхность. Первая буква.
Координаты вулкана:  43°с.ш.42°в.д. Запиши третью букву.
Продукт извержения вулкана.(5 букв) Запиши вторую букву.
Действующий вулкан на Японском острове Хонсю. Запиши первую букву.
Рельеф суши.

Горы
Цель:
Углубить понятие горы, рельеф, формы рельефа.
Сформировать представление о горных системах, хребтах, типах гор по высоте.
Научиться определять ГП гор, их высоту.
Наносить горы на контурную карту.

Что такое ГОРА?
Подпишите: вершина, подошва, склон

Вершина
Подошва
Склон
Склон
Сравните
Холм
Гора

Горный хребет – горы расположенные в ряд одна за другой

Горный хребет
Горный хребет
Горная долина  - понижение между хребтами

Горная система – это большая группа горных хребтов, межгорных впадин и нагорий.
Горная страна
Нагорье – обширное горное поднятие, состоящее из горных хребтов и массивов.

Наши гости пошли на посадку и спустились на высоту 1000 м. и продолжают двигаться вокруг Земли по 50°с.ш. Посмотрите на карту полушарий, смогут ли они на этой широте сделать полный оборот вокруг Земли?
Различие гор по высоте.
Высокие горы – высота  2000 метров

Гималаи – высочайшие горы Земли
Эверест 8 848 метров
Средневысотные горы – высоты от 1000 м. до 2000 м.
Низкие горы высоты  от 200 м.до 1000м.

План описания ГП гор:
На каком материке находятся и в какой его части.
Высота. Самая высокая точка.
Направление, протяженность.
Между какими параллелями, меридианами находятся.
По отношению к другим объектам.

К  о  р  д  и  л  ь  е  р  ы

г. Мак-Кинли
6194
 «Синквейн»
       Синквейн – это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях.

Правила написания:
Первая строчка – название темы в одном слове (существительное)
Вторая строчка – описание темы в двух словах (прилагательные или причастия)
Третья строчка – описание действия в трёх словах(глаголы или деепричастия)
Четвёртая строчка – это фраза их четырёх слов, показывающая отношение к теме
Синоним из одного слова, который повторяет суть темы

Задание: Создайте свой синквейн к слову «Горы»
Домашнее задание:
1. § 20
2. Найти стихи о горах и подготовить творческое их чтение
3. Отметить горы в контурных картах.

На дополнительную оценку: Составить рассказ от имени вершины горы.


title: Олимпийские игры

text:
Олимпийские игры
Ресурс предназначен для внеклассного мероприятия по истории в 5 классе

Автор – Шрейдер Тамара Петровна
Prezentacii.com
Праздник, объединявший эллинов.
                                          Первые Олимпийские игры состоялись в 776 – м году до н.э.
Олимпийские игры
Организация Олимпийских игр
Храм Зевса в Олимпии
Программа Олимпийских игр
Значение Олимпийских игр
Бегун в долихосе
Алене – скачки на колесницах, запряженных двумя мулами
ПЕРВЫЙ ОЛИМПИЙСКИЙ СКАНДАЛ
Марафонская битва – 490 г. До н.э.
Хронология Олимпийских игр
Олимпийские игры в Москве
Олимпийский огонь
Первый российский олимпийский чемпион фигурист Николай Панин-Коломенкин
Олимпийский флаг
Зимние олимпийские игры
Церемония открытия Белой Олимпиады в Скво-Вэлли (1960)
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?
КАКОЕ  ИСТОРИЧЕСКОЕ  ЗНАЧЕНИЕ  ИМЕЛИ  ОЛИМПИЙСКИЕ  ИГРЫ?
Prezentacii.com


Пастернак Борис Леонидович (1890-1960)


Низшие растения. Водоросли


title: День народного единства

text:
       НАРОДНОГО   ЕДИНСТВА.
 ДЕНЬ

Память о ратных свершениях
 нашего народа
не  должна  ограничиваться
 прошлым столетием.
Вот почему так важно подвигнуть людей
 ко всенародному празднованию
еще одного дня победы – 4 ноября,
объявленного государственным праздником –
Днем народного единства.
Росси́я (от греч. Ρωσία — Русь; официально Росси́йская Федера́ция или Росси́я, на практике используется также сокращение РФ) — государство в Восточной Европе и Северной Азии. Население на начало 2013 года составляет 143 млн человек, территория — 17 098 246 км². Занимает первое место в мире по территории  и девятое место по численности населения.
Российская Федерация является исторической преемницей предшествующих форм непрерывной российской государственности с 862 г.
Древнерусское государство (862 — середина XIII века).
Столица до 882 года— Новгород, затем Киев.
Русские княжества (середина XII века— начало XVI века).
Столица — Владимир(с середины XIII века).
Русское государство(конец XV века — 22 октября 1721; до 16 января 1547 года — Великое княжество Московское, затем — Царство Русское).
Столица — Москва, с 21 мая 1712 года — Санкт-Петербург.
Российская империя(22 октября 1721 — 1 сентября 1917).
Столица до 1728 года — Санкт-Петербург, в 1728—17годах — Москва, с 1732 года — Санкт-Петербург (с 18 августа 1914 года назывался Петроград).
Российская республика (1 сентября — 25 октября [7 ноября] 1917).
Столица — Петроград.
Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (образована 25 октября [7 ноября] 1917 года, с 1922 по 1991 год в составе СССР).
Столица Петроград, с 12 март 1918 года — Москва.
Союз Советских Социалистических Республик
 (30 декабря 1922 — 26 декабря1991).Столица — Москва.
Россия или Российская Федерация (переименование РСФСР с 25 декабря 1991 года]).Столица — Москва.

       ХVII век.

СМУТНОЕ  ВРЕМЯ.
Карта Московского  царства (Московия) . ХVII  в.
Бори́с Фёдорович Годуно́в (1549 — 1605) — дворянин,
шурин царя Фёдора I Иоанновича  (1587—1598) ,фактический правитель государства при нем,
с 1598 по 1605 гг. — русский царь.
Деятельность правления Годунова была нацелена на всестороннее укрепление государственности. Благодаря его стараниям, в 1589 г. был избран первый русский патриарх, которым стал московский митрополит Иов. Учреждение патриаршества свидетельствовало о возросшем престиже России. Во внутренней политике правительства Годунова преобладали здравый смысл и расчётливость. Развернулось небывалое строительство городов- крепостных сооружений: Воронеж, Ливны, Самара, Царицын, Саратов, Белгород, Томск, Смоленская крепостная стена, 9 км стен и 29  сторожевых башен  в Москве, водопровод  в  Кремле…
Москва, 17 век.
Лето 1601 г. было холодным и сырым.
 На огромном пространстве от Пскова до Нижнего Новгорода дожди не прекращались в течение 10—12 недель. Хлеба на полях не созрели.
Из-за нужды и голода крестьяне начали уборку незрелого хлеба — «жита на хлеб», но они не успели пожать рожь.
«На Семен день» — 1 сентября 1601 г. — начались морозы.
С наступлением холодов дожди сменились обильными снегопадами. ..
Снегопад, засуха, отсутствие  семян  для  посева, все  это  продолжалось 3 долгих года…
… « великий  голод» – 1601-1603 гг.
В начале XVII века в России начинается Смута. Начало Смуты относится к усилению слухов, будто бы законный царевич Дмитрий жив (сын  Иоанна Грозного, погибший  при  невыясненных обстоятельствах в 1591 г.) , из чего следовало, что правление Бориса Годунова незаконно…
Претенденты  на  Российский  престол в это  время:

Лжедмитрий I,  1605 г. —1606 г.

Войско Болотникова и «Царевич Петр»
(некоторые районы страны), 1606 г. —  1607 г.

Лжедмитрий II, 1607 г. —1610 г.

Владислав I (официально), 1610 г.- 1613 г.

Сидорка (Псков и Новгород), нач. 1611 г.

Междуцарствие Семибоярщина 1610—1612
Васи́лий Иванович Шу́йский
(1552 —  1612) — русский царь
 c 1606 по 1610 годы (Васи́лий IV Иоа́ннович)
Начало 17 века . Москва.
      В сентябре 1609, воспользовавшись предложением некоторых бояр поставить на царство в Москве польского королевича Владислава, польский король Сигизмунд III осадил Смоленск.
Сигизмунд III
король польский и великий князь литовский .
Будучи избран на престол Речи Посполитой, стремился объединить под своей властью Речь Посполитую и Швецию и расширить  границы любой  ценой... Главной своей задачей Сигизмунд поставил упрочение католицизма, уничтожение протестантизма и православия.
4 июля 1610 года состоялась Клушинская битва (с. Клушино расположено  на  пути  из Смоленска  в Москву), в результате которой польская армия (Жолкевский) разбила русско-шведское войско под командованием Дмитрия Шуйского и Якоба Делагарди; в ходе битвы немецкие наёмники, служившие у русских, перешли на сторону поляков. Полякам открылся путь на Москву.
Нижний Новгород в первой половине XVII века (из книги А. Олеария 1656
В это же самое время шведский король Густав-Адольф двинул свои войска в северные русские земли. Предатели открыли ему ворота Новгорода.
 Богатейший город, считавшийся по праву северной столицей, был разграблен.
Шведы «раскатали губу» и на Псков. Но жители «встали в осаду», и враг отступил.
Положение Москвы было ужасным.
Поражение войск Василия Шуйского от поляков окончательно подорвало шаткий авторитет «боярского царя», и при известии об этом событии в Москве произошёл переворот…
Семибоя́рщина — принятое историками название переходного правительства из семи бояр летом 1610 года.
17 июля народ стал собираться под окнами царского дворца с криками «Ты нам больше не царь!». Воевода Захарий Ляпунов собрал своих людей на Лобном месте и поддержал эти требования. Заговорщики, собравшись в районе Серпуховских ворот, объявили себя Земским собором и низложили Василия Шуйского .
Только лишь небольшая группа во главе с патриархом Гермогеном поддерживала царя Василия Шуйского, пытаясь  образумить  народ.
Правительство «Семибоярщины»:
*пригласили на престол королевича Владислава на условиях его перехода в православие
*ночью тайно впустили в Москву польские войска
* Боярская дума не могла выбирать царя без участия Земского собора, однако положение требовало быстрого принятия решения. Поэтому сразу после свержения царя за Серпуховскими воротами Москвы были созваны те представители земства, которые были в наличии.

Обстоятельства таковы, что Россия оказалась одновременно:
1) в состоянии войны с Речью Посполитой (с 1604 года),
2) охвачена восстанием Лжедмитрия II (с 1607 года)
Кроме того, Россия почти одновременно перенесла:
3) восстание под руководством Ивана Болотникова (в 1606—1607 годах)
4) нападение ногайцев (в 1607—1608 годах)
5) нападение крымчаков (в 1608 году)
Служение будущего Патриарха Церкви Христовой началось в Казани еще в царствование Иоанна Грозного. По отзывам современников, священник Ермолай (мирское имя святителя) уже был «муж зело премудростью украшенный, в книжном учении изящный и в чистоте жития известный». В 1579 году он, будучи пресвитером, стал свидетелем чудесного явления Казанской иконы  Божией Матери. Бог судил ему первому «взять из земли» бесценный образ, показать его собравшемуся народу и затем торжественно, с крестным ходом перенести в соседний Никольский храм. Вскоре священник Ермолай принял иноческий постриг с наречением имени Гермоген. По всей вероятности, пострижение проходило в Чудовом монастыре, который был назван им впоследствии обетным.
 1579 г.- настоятель Казанского Спасо-Преображенского монастыря.
 1589 г.-  Гермоген был хиротонисан во епископа.
В 1594 году митрополит Гермоген составил «Сказание о явлении Казанской иконы Божией Матери и совершившихся от нее чудесных исцелениях».
1606 г. -в Москве Собором русских иерархов святитель Гермоген был поставлен Патриархом Московским.
.
Царский трон может получить только православный. На этом твёрдо и непреклонно настаивал российский патриарх Гермоген . Он стал слать письма по всей стране, призывая народ сплотиться и изгнать захватчиков.
Был схвачен, закрыт  в  келье  и  в течении  6-7 месяцев уморен  голодом .
Но это не ликвидировало, а, наоборот, усиливало озлобление против захватчиков. Население Москвы отказывалось продавать им продовольствие, на улицах постоянно происходили вооружённые столкновения. Интервенты боялись появляться на улицах Москвы в одиночку.
В начале 1611 г. в Рязани и Нижнем Новгороде начало собираться ополчение, ставившее своей целью изгнание из России польских интервентов
Интервенты знали о развёртывании широкого народного движения в стране и о росте возмущения в Москве. Ими были приняты меры предосторожности. В Москве у населения отобрали не только оружие, но и топоры. Каждый въезжавший в Москву воз тщательно осматривался. Хождение по улицам ночью было запрещено.
. В январе 1611 года, утвердившись крестным целованием (клятвой) с балахонцами (жителями города Балахны), они разослали призывные грамоты в города Рязань, Кострому, Вологду, Галич и
Князь Пожарский, в то время зарайский воевода, не признал решения Московских бояр, его поддерживали  нижегородцы.
другие, прося прислать в Нижний Новгород ратников, чтобы «стати за…веру и за Московское государство заодин». Воззвания нижегородцев имели успех. Откликнулось много поволжских и сибирских городов.
 Первое Нижегородское ополчение под руководством нижегородского воеводы князя Репнина выступило на Москву в феврале 1611 года численностью около 1200 человек.
Жители Москвы, узнав о приходе ополченцев, стали готовиться к истреблению ненавистных им поляков. 19 мая началось всеобщее восстание. Улицы были забаррикадированы, с крыш, из домов и из-за заборов в поляков стреляли. Поляки устроили резню на улицах, но в конце концов оказались осаждёнными со всех сторон.
Выход интервентами  был найден в поджоге города.
Москва была сожжена практически дотла.
Ополченцы поспешили на помощь москвичам. Д. М. Пожарский встретил врагов на Сретенке, отразил их и прогнал в Китай-город
Силы  были неравными, ополченцы не   смогли  сплотиться…
1 ополчение  потерпело  поражение.
Польский король Сигизмунд взял в заложники часть посольства, в том числе и митрополита Филарета, отца будущего основателя династии Романовых- Михаила Федоровича.
Неудача первого земского ополчения огорчила, но не обескуражила земских людей. В провинциальных городах скоро снова началось движение за организацию нового ополчения и похода на Москву. На этот раз исходным пунктом и центром движения стал Нижний Новгород во главе с его знаменитым земским старостою Кузьмою Мининым. Минин не был простым мужиком нижегородским. Он торговал и был одним из видных людей в городе. Нижегородцы избрали его в число земских старост, стало быть, ему верили. Управляя делами нижегородской податной общины, он должен был привыкнуть вести большое хозяйство города и обращаться с большими деньгами, какие собирались с мира земскими старостами в уплату податей.
Кузьма́ Ми́нич Заха́рьев
Сухору́кий((1562 или 1568 - 1616)
Мимо него, как излюбленного человека, представителя нижегородских людей, не проходила неизвестной ни одна грамота, адресованная нижегородцами, ни одна политическая новость. Кузьма Минин следил за положением дел и обсуждал дела в городских сходках, которые вошли в обычай в городах, благодаря обстоятельствам смутного времени, напоминали собой древние веча.
На одном из таких собраний (в октябре или сентябре 1611 г.), под влиянием грамот и вестей от патриарха Гермогена, Кузьма Минин поднял посадских тяглых людей на то, чтобы собрать деньги для ополчения и сформировать самое ополчение.
"Захотим помочь Московскому государству, так не жалеть нам имения своего, не жалеть ничего, дворы продавать…и бить челом, кто бы вступился за истинную православную веру и был у нас начальником".
Князь Дми́трий Миха́йлович Пожа́рский –глава второго народного Ополчения.
 (1578-1641)
Дмитрий Пожарский является потомком Василия Андреевича, первого из князей Пожарских, выходцев из Стародубских князей суздальской земли. Стародубские князья являются потомками великого князя Владимирского Всеволода Юрьевича, сына Юрия Долгорукого, основателя Москвы. Убеждённость Пожарского в  присяге  официальному царю России оказала большое влияние на умы горожан и они остались верны царю Шуйскому. В конце первого ополчения было совершено нападение на Пожарского, устроившего опорный пункт около своего подворья на Лубянке. Пожарский бился с поляками целый день, был тяжело ранен и вывезен из Москвы соратниками в Троице-Сергиев монастырь. Позднее он перебрался в свою родовую вотчину в Мугреево, а затем в родовое имение Юрино Нижегородского уезда. Там Пожарский продолжил своё лечение до возглавления им в октябре 1611 года второго народного ополчения,

      Здесь следует отметить, что наиболее стойко и последовательно в это смутное для России время держались лишь Троице-Сергиев монастырь под руководством архимандрита Дионисия да Нижний Новгород под руководством воевод князя Репнина и Алябьева. И был ещё жив непримиримый к врагам патриарх Гермоген, заключённый поляками в темницу Чудова монастыря, где он и умер впоследствии 17 февраля 1612 года от голода и болезней.
При выборе военачальника ополчения нижегородцы останови-лись на кандидатуре князя Д. М. Пожарского и послали к нему в село Юрино делегацию во главе с наместником Вознесенского Печерского монастыря архиманд-ритом Феодосием.
В Нижний Новгород Пожарский прибыл 28 октября 1611 года.
Минин собирал добровольные приношения, потому что иных средств не было. Давали нижегородцы много: "третью деньгу", т. е. третью часть имущества; так давать порешил мир. Были люди, жертвовавшие почти все, что имели. На первые нужды денег оказалось довольно.

Пожарский готовил  войска,  позабывшие  во  время  смуты о  порядке  и  дисциплине.
Каждый  ополченец  получал щедрую оплату  вперед: жены  и  дети  должны  быть обеспечены  на  случай  гибели  кормильца, да  и  лошади  должны  кормиться  ежедневно и  добротно.

Борьбу против захватчиков – Второе  ополчение, возглавили
Козьма Минин
 (1562 или 1568 - 1616) и Дмитрий Пожарский
(1578-1641).
Осажденные в Москве поляки всю зиму терпели жестокий голод. В январе они писали гетману Яну Каролю Ходкевичу, который шёл к ним из Польши на помощь с подкреплением и большим обозом, что были бы рады сражаться и дальше, «если б им не изменяли силы и не замирал пульс». Между тем войско Ходкевича, по мере приближения к Москве, таяло на глазах, шляхта и солдаты дезертировали целыми эскадронами, возвращались в Польшу и вознаграждали себя за службу захватом королевских и частных имений.
Трубецкой Дмитрий Тимофеевич (?  — 1625) во главе южнорусских дворян и казаков в феврале 1611 вступает в переговоры с Прокопием Ляпуновым о создании земского ополчения против поляков. Весной и летом 1611 под Москвой Трубецкой, Заруцкий и Ляпунов составляют временное земское правительство. После гибели Ляпунова в июле 1611 отряды Трубецкого и Заруцкого остаются в Москве и продолжают осаждать поляков в кремле. Казаки Трубецкого участвуют в боях против отряда Ходкевича 22-24 августа 1612.
В июле 1612 года ополчение Минина и Пожарского двинулось от Нижнего к Москве. В каждом крупном городе ополченцы останавливались и подолгу молились в местном соборе или монастыре: путь пролегал вдоль правого берега Волги через Балахну, Тимонькино, Сицкое, Катунки, Пучеж, Юрьевец, Решму, Кинешму, Плёс, Кострому, Ярославль и Ростов Великий. По  пути  выбили  интервентов из Суздали.
14 августа Пожарский был ещё в Троице, а предводитель казаков князь Трубецкой из Москвы настойчиво звал его поторопиться, так как Ходкевич уже приближался к столице.Ополченцы успели к столице первыми. Князь Пожарский расположил войско вдоль Белогородской стены, сосредоточив основные силы у Арбатских ворот.

Для запертых в Кремле и Китай-городе поляков наступили судные дни. Они еще бодрились и на предложение сдаться отвечали бранью и насмешками: видано ли дело, чтобы благородные шляхтичи сдавались скопищу голытьбы и мужиков! Называя русский народ наиподлейшим в свете, их благородия между тем выкапывали из земли полусгнившие трупы и пожирали их. Обезумевшие от голода, они в горячечном бреду бросались друг на друга с саблями, видя в товарищах лишь плоть, годную для употребления в пищу.
Около 20 (30) августа 1612 ополчение из Ярославля двинулось под Москву. В сентябре второе ополчение нанесло поражение войс-кам гетмана Ходкевича, пытавшегося соединиться с польским гарнизоном, контролировавшим Московский кремль
Особую роль в освобождении Москвы от поляков наши предки отводили Казанской иконе Божией Матери. В 1612 году список с этого чудотворного образа был послан из Казани князю Пожарскому, и через несколько дней поляки в Кремле сдались. В честь этого события было установлено празднование иконы Казанской Богоматери – 4 ноября, то есть в день избавления Москвы от польской оккупации. Князь Пожарский на свои средства построил на Красной площади храм Казанской иконы Божией Матери, где и была помещена чудотворная икона.
22 октября (4 ноября) 1612 ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город; гарнизон Речи Посполитой отступил в Кремль. Князь Пожарский вступил в Китай-город с Казанскою иконой Божьей Матери. 26 октября (8 ноября по нов. ст.) командование польского гарнизона подписало капитуляцию, выпустив тогда же из Кремля московских бояр и других знатных лиц; на следующий день гарнизон сдался.
Особую роль в освобождении Москвы от поляков наши предки отводили Казанской иконе Божией Матери. В 1612 году список с этого чудотворного образа был послан из Казани князю Пожарскому
22 октября (4 ноября) 1612 ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город; гарнизон Речи Посполитой отступил в Кремль.

 Князь Пожарский вступил в Китай-город с Казанскою иконой Божьей Матери.

26 октября (8 ноября по нов. ст.) командование польского гарни-зона подписало капитуляцию, выпустив тогда же из Кремля московских бояр и других знатных лиц, в том  числе  и  будущего  царя Российского 16-летнего Федора Романова (первого  из дома  Романовых).
Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади в Москве
Презентация    создана    пресс-центромхрама  иконы  Божией  Матери                                       Знамение  Абалакская

Россия, г.Дивногорск, ул. Бориса Полевого 32 Ател. 8 (39144) 3-53-63 e-mail: Divno-Znamenie@yandex.ru

http://www.divno-znamenie.prihod.ru


title: Ученическое самоуправление

text:
    Ученическое
самоуправление
 в  классе

Анна Васильевна Лоретц,
учитель начальных классов,
МОУ “СОШ №17”,
г. Краснотурьинск,
Свердловская область
Цели:
Повышение активности учащихся в классных делах

Реализация интересов каждого учащегося

Привлечение родителей к совместной деятельности

Задачи:
Создать условия для развития организаторских способностей каждого, формировать лидерские качества

Дать возможность самореализации и самоутверждения каждого через конкретные дела

Развивать креативность

Формировать толерантность

Роздать благоприятные условия совместной деятельности детей и взрослых (учителей и родителей)

Принципы:
демократичности и выборности

сменяемости

отчетности

гласности

Самоуправление!Управляем сами.Сами это значитЧетко понимаем,Как добиться качестваВ спорте и учебе,Как досуг преобразить, Как нам сделать, чтобыДело каждому нашлосьПо душе, по нраву,Чтоб по школе разнеслось:Мы достойны права Сами жизнью управлять!
Организация    деятельности
Управляя жизнью класса, мы учимся:
    1)думать; 2) ставить цели; 3) решать; 4) делать; 5) помогать; 6) уважать;7) дружить; 8) веселиться; 9) творить.

Принципы жизнедеятельности нашего класса:
    1. Познай себя – это интересно!
2. Сотвори себя – это необходимо!
3. Утверди себя – это возможно!
 4. Прояви себя – это реально!

Функции совета класса:
1.Участвует в обсуждении и составлении плана работы класса.
2. Заслушивает отчёты о проделанной работе ответственных за направления;
3. Организует участие класса в КТД (коллективно - творческих делах).
4. Обсуждает и решает вопросы о поощрениях и наказаниях.

Обязанности секторов классного самоуправления:
            Учебный  сектор:
  1.Контроль успеваемости  учащихся
  2. Беседа с классным руководителем
  3. Беседа с классом в классный час
  4. Проведение рейтинга успеваемости
 Всеобуч:

Анализ поведения на уроке
Проведение тренингов, ролевых игр
 по сплоченности класса
Контроль за опозданиями
              на уроки
Контроль за поведением в
      столовой, на переменах
Составление рейтинга поведения
           каждого учащегося
Культурно-досуговый сектор:
Взаимодействие с спортивным сектором
Составление рейтинг классов по заполнению досуга учащихся
Составление плана работы сектора на месяц в соответствии с планом работы школы
Проведение тематических мероприятий (праздников, театрализованных представлений и др.)
Поручения:
поручения исполнительского характера;
поручения, требующие определенных способностей (рисовать, фотографировать и т.д.);
поручения творческого характера, которые предполагают способность придумать,  разработать, сделать что-то нестандартно;
поручения, связанные с руководством группой (класс, группа младших школьников, совет дела и т.д.);
поручения инструктивного характера, когда надо учить других.

Показатели развития самоуправления в классе:
Самостоятельность в принятии и реализации решений.
Равенство прав членов коллектива.
Инициативность и творчество.
Единство прав и обязанностей членов коллектива.
Единство слова и дела, действенность принимаемых решений.
Ответственность членов коллектива за его дела.
Взаимодействие коллектива и его органов самоуправления.
Критичность и самокритичность, самоконтроль и взаимоконтроль членов коллектива.
Если ты не можешь быть сосной на вершине холма,Будь маленьким деревцем в долине.Но только самым лучшим деревцем.Будь кустиком, если не можешь быть деревом.Будь травой у дороги и дай отдых усталому путнику,Если не можешь быть кустиком.Если ты не можешь быть китом, Будь самым красивым окунем в озере!Если ты не можешь быть капитаном,Кто-то должен быть и матросом.Для всех найдётся работа на корабле жизни,Только найди своё дело.Если ты не можешь быть солнцем, Будь звездой на небе,Только найди своё дело
и старайся стать самым лучшим.

Спасибо за внимание!


Фармацевт


Зинаида Евгеньевна Серебрякова 1884 – 1967


title: Растем здоровыми. Здоровый образ жизни

text:
Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать.
Как здоровым стать.

СУТУЛЫЙ
КРЕПКИЙ
НЕУКЛЮЖИЙ
ВЫСОКИЙ
ХУДОЙ

ГОРБАТЫЙ
БЛЕДНЫЙ
ХИЛЫЙ
НИЗКИЙ
ТОЛСТЫЙ

СТРОЙНЫЙ
СИЛЬНЫЙ
ЛОВКИЙ
БОДРЫЙ
ЭНЕРГИЧНЫЙ
ВЕСЕЛЫЙ

ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК – ЭТО … ЧЕЛОВЕК
Соблюдай
Больше
Нет вредным
Правильно
Закаляйся
Сочетай
Формула здоровья
двигайся!
труд и отдых!
питайся!
чистоту!
привычкам!

Соблюдай чистоту!
«От простой воды и мыла
У микробов тают силы»
Что же нужно делать,
чтобы победить микробов?

Соблюдать чистоту (гигиену) тела
Соблюдать чистоту одежды
Соблюдать чистоту дома

Больше двигайтесь!
«В путь – дорогу собирайся,
За здоровьем отправляйся»

Нет вредным привычкам!
«Я здоровье берегу,
Сам себе я помогу»
Привычка - это то, что человек привык делать не задумываясь, почему он это делает и как.
Вредные привычки
Полезные привычки
ЧИТАТЬ ЛЁЖА
ЧИСТИТЬ ЗУБЫ
2 РАЗА В ДЕНЬ
СМОТРЕТЬ БЛИЗКО
ТЕЛЕВИЗОР
ПРОМЫВАТЬ ПО УТРАМ ГЛАЗА
ТЕРЕТЬ ГЛАЗА
ГРЯЗНЫМИ РУКАМИ
ЧИТАТЬ ПРИ ХОРОШЕМ ОСВЕЩЕНИИ
КУШАТЬ ФРУКТЫ И ОВОЩИ
ЧАСТО ЕСТЬ СЛАДКОЕ
ГРЫЗТЬ РУЧКИ И КАРАНДАШИ
ЗАКАЛЯТЬСЯ
ГУЛЯТЬ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ
НАДЕВАТЬ ЧУЖУЮ ОДЕЖДУ
ГРЫЗТЬ НОГТИ
КАТАТЬСЯ НА ЛЫЖАХ
КУРИТЬ
МЫТЬ УШИ КАЖДЫЙ ДЕНЬ
УПОТРЕБЛЯТЬ АЛКОГОЛЬ
СМОТРЕТЬ НА ЯРКИЙ СВЕТ
ОБЕРЕГАТЬ ГЛАЗА ОТ УДАРОВ

Ребята, берегите зрение!

Правильно питайся!
«Прежде чем за стол мне сесть,
Я подумаю, что съесть»

  полезно
   вредно
Витамин А

Витамин В

Витамин С

Витамин Д

Всю азбуку здоровья
                        нужно крепко знать
И в жизни эти знания
                       повсюду применять!

золота
дороже
здоровье
в
теле
здоровом
дух
здоровый
чистота
здоровья
залог
моё
здоровье
в
руках
моих


title: Гидролиз солей. 9 класс.

text:
ГИДРОЛИЗ СОЛЕЙ9 класс
Учитель биологии и химии Шапошникова Т.С.
ОКРАСКА ЛАКМУСОВОЙ БУМАГИ В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ
Тема: Гидролиз солей
Цель: изучить сущность гидролиза солей в водных
            растворах.
Задачи :
сформулировать определение понятия «гидролиз»
научиться объяснять химические процессы, протекающие в водных растворах солей
записывать уравнения реакций гидролиза
 предсказывать и объяснять изменение кислотности среды и образование кислых и основных солей в этом процессе
познакомиться с ролью гидролиза солей  в природе, хозяйственной деятельности и повседневной жизни человека.
«ГИДРОЛИЗ» - от греческого «гидро» - вода«лизис» - разложение
Окраска лакмуса в растворах солей:
хлорида алюминия
        AlCl3
                     карбоната натрия
                           Na2CO3
                                          хлорида натрия
                                                             NaCl

ОКРАСКА ЛАКМУСАВ РАСТВОРАХ СОЛЕЙ
Механизм гидролиза хлорида алюминия
H2O  	H+  + OH-

 AlCl3        	   Al3+ + 3Cl-

Al3+ +3Cl- +HOH          Al OH2- +H+ + 3Cl-

Схема гидролиза хлорида алюминия
                              AlCl3

          Al(OH)3                     HCl
           слабое основание                      сильная кислота
             [OH]-               <           [H]+
             (что сильней того и больше!)
К и с л о т н а я среда

АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЙ РЕАКЦИЙ ГИДРОЛИЗА СОЛЕЙ
Определить состав соли, то есть указать, каким по силе основанием и какой по силе кислотой образована данная соль.

Взять ион слабого электролита и написать уравнение взаимодействия его с составными частями одной молекулы воды; в результате получить краткое ионное уравнение гидролиза.

Написать на основании краткого ионного уравнения молекулярное уравнение.
     Исходные вещества известны – соль и вода. Продукты гидролиза составить, связывая образовавшиеся ионы с теми ионами соли, которые не участвуют в реакции гидролиза.
Al3+ + HOH 	 AlOH2+ + H+AlCl3 + H2O          AlOHCl2   + HCl Одним из продуктов данной обменной реакции является основная соль.
Сформулируем вывод:
   Раствор соли,   образованной
    ________________, имеет _____________реакцию, так как в растворе избыток___________________.

Механизм гидролиза карбоната натрия
H2O  	H+  + OH-

Na2CO3              	 2Na+ + CO32-

2Na+ +CO32- +HOH       HCO3- +2Na+ +OH-

Схема гидролиза карбоната натрия
Na2CO3

          NaOH                    H2CO3
           сильное основание                      слабая  кислота
             [OH]-              >            [H]+
             (что сильней того и больше!)
Щ е л о ч н а я   среда

АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ УРАВНЕНИЙ РЕАКЦИЙ ГИДРОЛИЗА СОЛЕЙ
Определить состав соли, то есть указать, каким по силе основанием и какой по силе кислотой образована данная соль.

Взять ион слабого электролита и написать уравнение взаимодействия его с составными частями одной молекулы воды; в результате получить краткое ионное уравнение гидролиза.

Написать на основании краткого ионного уравнения молекулярное уравнение.
     Исходные вещества известны – соль и вода. Продукты гидролиза составить, связывая образовавшиеся ионы с теми ионами соли, которые не участвуют в реакции гидролиза.
CO32- +HOH 	  HCO3- +OH-Na2CO3 +H2O    NaHCO3 +NaOHОдним из продуктов данной обменной реакции является кислая соль.
Сформулируем вывод:
   Раствор соли, образованной
   ________________, имеет__________реакцию, так как в растворе избыток ________________.

Механизм гидролиза хлорида натрия
H2O  	H+  + OH-

NaСl 	      Na+ + Cl-

Na+ +Cl- +HOH       Cl- + Na+ + HOH

Данная соль гидролизу не подвергается.

Схема гидролиза карбоната натрия
NaCl

         NaOH                    HCl
         сильное основание                 сильная кислота
             [OH]-          =            [H]+
             Н е й т р а л ь н а я  среда

NaCl + Н2О =
Сформулируем вывод:
   Раствор соли, образованной__________________, имеет________________________реакцию, так как в растворе__________________________________.

Сформулируем определение понятия «гидролиз»:
К какому типу мы отнесем данные реакции?
Какие вещества в них участвуют?
В чем заключается сущность гидролиза? Какие продукты данных взаимодействий с точки зрения  теории электролитической диссоциации мы получили

  ГИДРОЛИЗ –
   это реакция обмена между некоторыми солями и водой приводящая к образованию слабого электролита.
Самостоятельно заполните таблицу
Самостоятельно заполните таблицу

Роль гидролиза в природе
Преобразование земной коры

Обеспечение слабощелочной среды морской воды

Роль гидролиза в народном хозяйстве
Порча производственного оборудования
Выработка из непищевого сырья ценных продуктов (бумага, мыло, спирт, глюкоза, белковые дрожжи)
Очистка промышленных стоков и питьевой воды
    (сульфат алюминия + вода         гидроксид алюминия)
Подготовка тканей к окрашиванию
Известкование почв основано на гидролизе

Роль гидролиза в повседневной жизни человека
 Стирка
Мытье посуды
Умывание с мылом
Процессы пищеварения
Тема: Гидролиз солей
Цель: изучить сущность гидролиза солей в водных
            растворах.
Задачи :
сформулировать определение понятия «гидролиз»
научиться объяснять химические процессы, протекающие в водных растворах солей
записывать уравнения реакций гидролиза
 предсказывать и объяснять изменение кислотности среды и образование кислых и основных солей в этом процессе
познакомиться с ролью гидролиза солей  в природе, хозяйственной деятельности и повседневной жизни человека.


Брестская Крепость. Подвиг Защитников Бреста


Предложение. Схема предложения (1 класс)


Как менялась этика на протяжении веков?


title: Форрестер Джей Райт

text:
Форрестер Джей Райт.

2013
Краткие биографические сведения
Джей Райт Форрестер
Родился 14.07.1918 г. вблизи г. Арнольд, штат Небраска (США);в 1935-1939 гг. изучал электротехнику в Университете Небраски;в 1939 г. стал научным сотрудником Массачусетского технологического института (МТИ); работал над разработкой приводных механизмов для устройств управления пулеметами и антеннами радаров;в 1945 г. получил степень магистра в МТИ;в 1946 г. стал руководителем лаборатории цифровой вычислительной техники МТИ;в 1952-1956 гг. возглавлял отдел цифровой вычислительной техники в линкольновской лаборатории МТИ;в 1956 г. получил патент на изобретение запоминающих устройств на магнитных сердечниках;был назначен профессором менеджмента в Слоановской школе менеджмента при МТИ;разработал и практически применил метод системной динамики;в 1979 г. имя Дж. Форрестера было выбито на стенах Зала славы национальных изобретателей.
Основные работы
«Industrial Dynamics» («Индустриальная динамика»)1961;
«Principles of Systems» («Принципы систем») 1968;
«Urban Dynamics» («Динамика развития города») 1969;
«World Dynamics» («Мировая динамика») 1971;
«Collected Papers of Jay W. Forrester» 1975.
Основной вклад
В работе “Промышленная динамика” (1961) Дж. Форрестер утверждал, что понятие обратной связи может обеспечить прочную теоретическую основу и целостную схему для разнообразных наблюдений поведения социальных систем.
Системная динамика имеет три отличительные особенности:
Использование “контуров обратной связи”.
Использование компьютерного моделирования.
Использование “ментальных моделей”.

Ментальная модель
Ментальная модель – это глубоко укоренившиеся в сознании понятия, обобщения или даже картины и образы, которые действуют на то, как мы воспринимаем мир и действуем.
Ментальные модели того, какое поведение допустимо в различных управленческих структурах, являются не менее глубоко укоренившимися. Многие понятия о новых рынках или об организационной деятельности не могут быть использованы практически, потому что они вступают в конфликт с укоренившимися ментальными моделями.
Заключение
Важным вкладом в разработку методов изучения социальных и экономических систем является применение Дж. Форрестером компьютерного моделирования.
В его работах были сформулированы так же принципы системной динамики и рассмотрены возможности ее применения.


Каспийское море