title: Russian museums and theatres

text:
Understanding    art
The Hermitage
Cézanne
Monet
The Smolny Insitute
Malevich
Picasso
Russian Museum
Mariinsky Theatre
Swan Lake
Mussorsky Theatre
The Marriage of Figaro
Rembrandt           Picasso
Understanding    art
The Hermitage
Cézanne
Monet
The Smolny Insitute
Malevich
Picasso
Russian Museum
Mariinsky Theatre
Swan Lake
Mussorsky Theatre
The Marriage of Figaro
Rembrandt           Picasso
Understanding    art
The Hermitage
Cézanne
Monet
The Smolny Insitute
Malevich
Picasso
Russian Museum
Mariinsky Theatre
Swan Lake
Mussorsky Theatre
The Marriage of Figaro
Rembrandt           Picasso
Classical or modern art?
Understanding    art
The Hermitage
The State Hermitage
is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. One of the largest and oldest museums in the world, it was founded in 1764 by Catherine the Great and has been open to the public since 1852. Its collections, of which only a small part is on permanent display, comprise over three million items,including the largest collection of paintings in the world.
The Smolny Insitute
The Smolny Insitute
The Smolny was Russia's first educational establishment for women and continued to function under the personal patronage of the Russian Empress until just before the 1917 revolution. A nice garden and iron-work grille around the institute date from the early 19th century.
Today, this historic building is the official residence of the governor of St.Peterburg and also houses a museum dedicated to Lenin. Visitors to the museum can tour Lenin's office and living rooms and even see the famous assembly hall, where the victory of the October revolution was proclaimed in 1917.
Russian Museum
Russian Museum
The museum was established on April 13, 1895, upon enthronement of Nicholas II to commemorate his father, Alexander III. Its original collection was composed of artworks taken from the Hermitage Museum, Alexander Palace, and the Imperial Academy of Arts. After the Russian Revolution of 1917, many private collections were nationalized and relocated to the Russian Museum.
These included Kazimir Malevich's Black Square.
Mariinsky Theatre
Mariinsky Theatre
Swan Lake
Mussorsky Theatre
The Marriage of Figaro
Rembrandt           Picasso
Understanding    art
The Hermitage
The State Hermitage
is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. One of the largest and oldest museums in the world, it was founded in 1764 by Catherine the Great and has been open to the public since 1852. Its collections, of which only a small part is on permanent display, comprise over three million items,including the largest collection of paintings in the world.
The Smolny Insitute
The Smolny Insitute
The Smolny was Russia's first educational establishment for women and continued to function under the personal patronage of the Russian Empress until just before the 1917 revolution. A nice garden and iron-work grille around the institute date from the early 19th century.
Today, this historic building is the official residence of the governor of St.Peterburg and also houses a museum dedicated to Lenin. Visitors to the museum can tour Lenin's office and living rooms and even see the famous assembly hall, where the victory of the October revolution was proclaimed in 1917.
Russian Museum
Russian Museum
The museum was established on April 13, 1895, upon enthronement of Nicholas II to commemorate his father, Alexander III. Its original collection was composed of artworks taken from the Hermitage Museum, Alexander Palace, and the Imperial Academy of Arts. After the Russian Revolution of 1917, many private collections were nationalized and relocated to the Russian Museum.
These included Kazimir Malevich's Black Square.
Mariinsky Theatre
Mariinsky Theatre
is a historic theatre of opera and ballet in Saint Petersburg, Russia. Opened in 1860, it became the preeminent music theatre of late 19th century Russia, where many of the stage masterpieces of Tchaikovsky, Mussorgsky, and Rimsky-Korsakov received their premieres.
Swan Lake
The Mikhaylovsky Theatre
The Mikhaylovsky Theatre
is one of Russia's oldest opera and ballet houses. It was founded in 1833 and is situated in a historical building on the Arts Square in St. Petersburg. It is named after Grand Duke Michael Pavlovich of Russia.
The Marriage of Figaro
Rembrandt           Picasso
Russian Museums and Theatres
The Hermitage
The State Hermitage
is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. One of the largest and oldest museums in the world, it was founded in 1764 by Catherine the Great and has been open to the public since 1852. Its collections, of which only a small part is on permanent display, comprise over three million items,including the largest collection of paintings in the world.
The Smolny Insitute
The Smolny Insitute
The Smolny was Russia's first educational establishment for women and continued to function under the personal patronage of the Russian Empress until just before the 1917 revolution. A nice garden and iron-work grille around the institute date from the early 19th century.
Today, this historic building is the official residence of the governor of St.Peterburg and also houses a museum dedicated to Lenin. Visitors to the museum can tour Lenin's office and living rooms and even see the famous assembly hall, where the victory of the October revolution was proclaimed in 1917.
Russian Museum
Russian Museum
The museum was established on April 13, 1895, upon enthronement of Nicholas II to commemorate his father, Alexander III. Its original collection was composed of artworks taken from the Hermitage Museum, Alexander Palace, and the Imperial Academy of Arts. After the Russian Revolution of 1917, many private collections were nationalized and relocated to the Russian Museum.
These included Kazimir Malevich's Black Square.
Mariinsky Theatre
Mariinsky Theatre
is a historic theatre of opera and ballet in Saint Petersburg, Russia. Opened in 1860, it became the preeminent music theatre of late 19th century Russia, where many of the stage masterpieces of Tchaikovsky, Mussorgsky, and Rimsky-Korsakov received their premieres.
Swan Lake
The Mikhaylovsky Theatre
The Mikhaylovsky Theatre
is one of Russia's oldest opera and ballet houses. It was founded in 1833 and is situated in a historical building on the Arts Square in St. Petersburg. It is named after Grand Duke Michael Pavlovich of Russia.
The Marriage of Figaro
Russian Museums and Theatres
The Hermitage
The State Hermitage
is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. One of the largest and oldest museums in the world, it was founded in 1764 by Catherine the Great and has been open to the public since 1852. Its collections, of which only a small part is on permanent display, comprise over three million items,including the largest collection of paintings in the world.
The Smolny Insitute
The Smolny Insitute
The Smolny was Russia's first educational establishment for women and continued to function under the personal patronage of the Russian Empress until just before the 1917 revolution. A nice garden and iron-work grille around the institute date from the early 19th century.
Today, this historic building is the official residence of the governor of St.Peterburg and also houses a museum dedicated to Lenin. Visitors to the museum can tour Lenin's office and living rooms and even see the famous assembly hall, where the victory of the October revolution was proclaimed in 1917.
Russian Museum
Russian Museum
The museum was established on April 13, 1895, upon enthronement of Nicholas II to commemorate his father, Alexander III. Its original collection was composed of artworks taken from the Hermitage Museum, Alexander Palace, and the Imperial Academy of Arts. After the Russian Revolution of 1917, many private collections were nationalized and relocated to the Russian Museum.
These included Kazimir Malevich's Black Square.
Mariinsky Theatre
Mariinsky Theatre
is a historic theatre of opera and ballet in Saint Petersburg, Russia. Opened in 1860, it became the preeminent music theatre of late 19th century Russia, where many of the stage masterpieces of Tchaikovsky, Mussorgsky, and Rimsky-Korsakov received their premieres.
Swan Lake
The Mikhaylovsky Theatre
The Mikhaylovsky Theatre
is one of Russia's oldest opera and ballet houses. It was founded in 1833 and is situated in a historical building on the Arts Square in St. Petersburg. It is named after Grand Duke Michael Pavlovich of Russia.
The Marriage of Figaro
The heritage of Russian culture is difficult to overestimate.
Russian Museums and Theatres
The Hermitage
The State Hermitage
is a museum of art and culture in Saint Petersburg, Russia. One of the largest and oldest museums in the world, it was founded in 1764 by Catherine the Great and has been open to the public since 1852. Its collections, of which only a small part is on permanent display, comprise over three million items,including the largest collection of paintings in the world.
The Smolny Insitute
The Smolny Insitute
The Smolny was Russia's first educational establishment for women and continued to function under the personal patronage of the Russian Empress until just before the 1917 revolution. A nice garden and iron-work grille around the institute date from the early 19th century.
Today, this historic building is the official residence of the governor of St.Peterburg and also houses a museum dedicated to Lenin. Visitors to the museum can tour Lenin's office and living rooms and even see the famous assembly hall, where the victory of the October revolution was proclaimed in 1917.
Russian Museum
Russian Museum
The museum was established on April 13, 1895, upon enthronement of Nicholas II to commemorate his father, Alexander III. Its original collection was composed of artworks taken from the Hermitage Museum, Alexander Palace, and the Imperial Academy of Arts. After the Russian Revolution of 1917, many private collections were nationalized and relocated to the Russian Museum.
These included Kazimir Malevich's Black Square.
Mariinsky Theatre
Mariinsky Theatre
is a historic theatre of opera and ballet in Saint Petersburg, Russia. Opened in 1860, it became the preeminent music theatre of late 19th century Russia, where many of the stage masterpieces of Tchaikovsky, Mussorgsky, and Rimsky-Korsakov received their premieres.
Swan Lake
The Mikhaylovsky Theatre
The Mikhaylovsky Theatre
is one of Russia's oldest opera and ballet houses. It was founded in 1833 and is situated in a historical building on the Arts Square in St. Petersburg. It is named after Grand Duke Michael Pavlovich of Russia.
The Marriage of Figaro
The heritage of Russian culture is difficult to overestimate.


Маркетинговые исследования рынка товаров и услуг Западного микрорайона


Зачем ёлке иголки?


title: Загрязнение гидросферы

text: Prezentacii.com


Династический кризис 1825 г выступление декабристов


title: Законы Грегора Менделя

text:
F2
tt
S
s
s
  Ss                      ss
F1
F1
G.
G.
G.= 2n
F1
F1
G.

9
3
3
1
12
4
12
4
 F1
kn
Kn
kn
KN
kN
KkNn
Kknn
kknn
kkNn
1:1:1:1
1:1:1:1
 F1
1:1:1:1
1:1


В рыцарском замке


Основатели знаменитых портал Интернет


title: Осторожно, огонь!

text:
Осторожно,
огонь !
Евсеева О.Г.
учитель начальных кл.
муниципальной
Осановецкой   СОШ
Нам без доброго огня Обойтись нельзя и дня.     Всем огонь хороший нужен,   И за то ему почет.               Что ребятам греет ужин, Режет сталь и хлеб печет.
   Огонь издавна был другом человека. Наши древние предки знали немало секретов и хитростей добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали»его, поселяя его в своих пещерах.

    Он помогал людям бороться за существование. Он  помогал людям готовить пищу. Огонь спасал от холода,  помогал в борьбе со страшными хищниками, отпугивая их от пещер и стоянок древнего человека.

Полезные свойства огня научились использовать сталевары, электросварщики и люди разных профессий.

Но когда мы небрежны  с огнем,                                                  Он становится нашим врагом.
       При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты  уничтожает то, что создавалось долгими годами упорного  труда.
Он  сметает все на своем пути, и остановить  его бывает трудно.

По какой бы причине не возник пожар, вы должны позвонить в пожарную службу по телефону  «01» и немедленно сообщить о пожаре взрослым. А   по мере сил и
принять участие в тушении пожара.

 0 1
Спичка невеличка, огонь великан.
Коробка спичек хоть мала,
но может сделать много зла.
Маленькая спичка сжигает большой лес.
Пословицы
На борьбу с пожарами направляются очень смелые и отважные  люди – пожарные. Бросаясь в огонь, дым для спасения людей , они часто забывают о собственной жизни.
Почти два века, как в нашей стране появились пожарные. Взгляни, каким было житьё- бытьё первых пожарных.

МОТОПОМПА
Дмитриев
Владимир
Михайлович
Шельбовская   добровольная  пожарная  дружина
И вот машины красные       Спешат в места опасные Прохожие  сторонятся –  Пожарные торопятся.
Запомните правила, которые помогут вам избежать несчастья:

1. Не играй, дружок со спичкой.
    Помни ты, она мала.
    Но от спички невелички
    Может дом сгореть дотла.
2. Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята! Меры принимайте,
Утюг горячий выключайте.
3.   Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.

п  о   ж   а   р
о
г
н
ь
с
л
н
ц
е
п
ч
к
а
и
с
р
а
с
п
и
ч
к
Что бывает, если птички
Зажигают дома спички?
2. Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит.
       Он от злости ест дрова целый час, а может– два.
           Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь.
3. Красная девушка по небу ходит.
4. В избе– изба, на избе– труба.
Зашумело в избе, загудело в трубе.
Видит пламя народ, а тушить не идёт.
5.Схоронилось солнышко в маковое зёрнышко.
Побежит по земле, вспыхнет весело во мгле.
6.Это тёмный, тёмный дом,
Сто сестричек жмутся в нём.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть, как костёр!
КРОССВОРД
Ответьте   на вопросы
1. Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?
2. Как называют людей, которые тушат пожары?
3. Назовите средство пожаротушения, которым можно воспользоваться?
4. Отчего чаще всего страдают люди при пожаре?
“01”
пожарные
огнетушитель
от огня и дыма
БУДЬ ОСТОРОЖЕН С ОГНЕМ !
КОНЕЦ
http://www.mrn.su/p/i/50006-316x480-kr-p.jpg - Слайд 18
http://webcollection.narod.ru/anime/fire.html  - Слайд 10, 15 - огонь
http://badbad-girl.narod.ru/ogon.html - слайд 1
 http://myworld-2007.narod.ru/1.gif  -слайд 2,8,16-огонь
http://www.art-apple.ru/albums/fire/normal_02.jpg - слайд 2
http://www.cccp.de/talk/bilder/1166089874.jpg- слайд 2
http://www.photosuzdal.ru/fire/fireb0401.jpg  - слайд 6,11,7
http://www.01-help.ru/pic/1/hy.jpg - слайд 7,17
http://www.old.kurskcity.ru/events/pic/oz-p6.jpg  - слайд 7,17
http://www.sfgate.com/c/pictures/2007/10/26/mn_Wildfires_CALOS107.jpg -слайд 8

http://www.agniphoto.com/pic/large/17503.jpg - слайд 8
http://mytischiogps.narod.ru/lesteh_v_ogne.jpg - слайд 8
http://www.gifpark.ru/Gifs/FIRE/i21.gif - слайд 8- огонь
Ресурсы :
http://www.fireman.ru/sos/firefoto/7.htm - слайд 11
http://big5.wallcoo.com/photograph/fire/images/ml0062.jpg - слайд 15
http://ilichevo.narod.ru/images/photos/garages/gar011.jpg - слайд 14

http://www.photosuzdal.ru/fire/fireb0602.jpg - слайд 14
http://www.scherbinka.ru/photos/1111/pojar1.jpg -слайд 14
Сканированные фото- слайд 12, 13
http://vasi.net/uploads/posts/2008-03/1206547785_photo84.jpg -слайд 19
http://scanday.ru/uploads/posts/2008-10/1224593138_37e92a49_1.jpg - слайд 4
http://macroevolution.narod.ru/kovalev_neand.jpg - слайд 3


Дружите с природой


Причины возникновения конфликтов между учениками и учителями


Летняя пора, закаляйся, детвора!


title: Простые числа

text:
571
1051
181
211
601
991
1021
151
631
823
1093
643
673
853
1033
1063
613
883
1301
1429
1511
1609
1721
1831
1949
1303
1433
1523
1613
1723
1847
1951
1307
1439
1531
1619
1733
1861
1973
1319
1447
1543
1621
1741
1867
1979
1321
1451
1549
1627
1747
1871
1987
1327
1453
1553
1637
1753
1873
1993
1361
1459
1559
1657
1759
1877
1997
1367
1471
1567
1663
1777
1879
1999.
1373
1481
1571
1667
1783
1889
1381
1483
1579
1669
1787
1901
1399
1487
1583
1693
1789
1907
1409
1489
1597
1697
1801
1913
1423
1493
1601
1699
1811
1931
1427
1499
1607
1709
1823
1933


title: Памятники литературным героям

text:
Памятники литературным героям

Выполнила
ученица 9 класса «А»
МБОУ «СОШ №6»
г. Гая Оренбургской обл.
Василенко Екатерина
Далее
Во всем мире тысячи монументов в честь своих великих граждан, исторических событий украшают площади, сады, скверы. Но есть совершенно необычные памятники героям, которые существовали порой лишь в воображении писателя, художника, а стали добрыми друзьями миллионов людей. Это памятники литературным героям. Полюбившихся героев книг увековечивают в мраморе, бронзе или дереве во всех странах мира.
Далее
Памятники литературным
героям
Выход

Вперёд в Америку

США, г.Ганнибал на реке Миссисипи, где провел детство великий американский писатель Марк Твен.
Скульптор: Ф.Хибард.
Открыт в 1926г.

Бронзовый памятник двум босоногим мальчишкам в разодранных штанах. Они весело шагают навстречу приключениям. Гек держит за хвост перекинутую через плечо дохлую кошку.

США, г.Нью-Йорк.
В Центральном парке установлена скульптура, посвященная сказке Л. Кэрролла. Естественно, автор не удержался от того, чтобы изобразить и Чеширского Кота.

Путешествуем по России

В Калининграде ко дню 750-летия города установили памятник барону. Скульптура стала подарком от немецкого города Боденведена. Немецкий барон, потомок древнего нижнесаксонского рода Мюнхгаузенов, ротмистр русской службы, историческое лицо и литературный персонаж родился 11 мая 1720 года в Боденвердере. Имя Мюнхгаузена стало нарицательным как обозначение человека, рассказывающего невероятные истории. Известно, что реальный прототип барона Мюнхгаузена - Карл Иероним Фридрих барон фон Мюнхгаузен дважды посещал Кенигсберг – по дороге в Санкт-Петербург и обратно.

Калининград
Москва

Далее
Памятник Шерлоку Холмсу и доктору Ватсону открыт 27 апреля 2007 года во время празднования 120-летия с момента выхода первой книги Артура Конан Дойля о знаменитом сыщике "Этюд в багровых тонах" возле здания посольства Великобритании на Смоленской набережной.Автор монумента - скульптор Андрей Орлов. Прототипом для скульптора Андрея Орлова послужили образы героев, созданные первым иллюстратором приключений знаменитого детектива Сидни Пейджетом.
Этот памятник установлен в Москве, между Новослободской и Марьиной рощей в сквере на улице Советской Армии, никак не связанной с именем писателя Михаила Булгакова, где местные энтузиасты усадили на лавочку Коровьева и Бегемота. Кроме них в сквере имеется мусорный контейнер, разрисованный под трамвай, и изображение на будке теплоцентрали самого писателя, сидящего на скамейке.

Россия, г.Москва, перед дворцом пионеров на Ленинских горах.
Скульптор: В.К. Фролов, архитектор: В.С. Кубасов.
Открыт  19 мая 1972 года.

Бронзовый Мальчиш-Кибальчиш собирает всех мальчишей, чтобы прогнать проклятых буржуинов, отомстить им за погибших отцов и братьев.

Пятиметровый монумент посвящен всем ребятам, которые отдали жизни за Родину.

Памятник по мотивам сказок Мюнхгаузена находится у метро Молодежная,где скульптор А. Орлов в 2005 году установил памятник Барону Мюнхаузену, вытягиваюшему самого себя и свою лошадь из болота за волосы. Некоторое время памятник считали самостроем и хотели снести, но монумент "прижился".

Санкт-Петербург

Один из множества известных монументов, изображающих Остапа Бендера, стоящего у стула (роман Двенадцать Стульев), установлен 25 июля 2000 года в Петербурге в его "день рождения" ( Скульптор - А.С. Чаркин), у ресторана «Золотой Остап». Он наиболее точно отображает характер героя романа. Скульптор Альберт Чаркин снабдил бронзовую фигуру двумя характерным атрибутами: стулом и папкой “Дело”, в которую сын турецко-подданного аккуратно собирал информацию о подпольном миллионере Корейко.
Далее
К числу необычных памятников Санкт-Петербурга относится "Нос майора Ковалева". Прототипом для него послужил орган обоняния литературного героя повести Н. В. Гоголя, которая так и называется - "Нос". Памятник изготовлен из цветного мрамора и весит около ста килограмм.
Памятник Гулливеру открыт 2 ноября 2007 г. во дворе филологического факультета Санкт-Петербургского университета. Скульптурная композиция в виде пяти Гулливеров, каждый из которых стоит друг у друга на вытянутой ладони, воплощает бесконечность и относительность.Скульптор: Тимур Юсуфов. Материал: бронза. Высота: 150 см.

Таганрог
Далее
Памятник одному из наиболее известных чеховских персонажей - «человеку в футляре» открыт на родине писателя в Таганроге. Это событие приурочено к 150-летию Антона Павловича Чехова. 500-килограммовая бронзовая статуя в полный рост установлена возле здания гимназии, в которой учился юный Антон Чехов. Характерная деталь - памятник установлен без постамента. По замыслу скульптора Давида Бегалова, «человек в футляре» должен органично вливаться в поток спешащих по своим делам людей, как и положено пришедшему из жизни чеховскому герою.
Автор композии Дмитрий Лындин обратился к известнейшему эпизоду «Каштанки».
Несмотря на то, что памятник появился недавно, у жителей города появилась примета: если загадать желание и потереть пятачок свиньи, то оно непременно сбудется. Пятачок уже блестит от прикосновений, а сама композиция редко пребывает в одиночестве из-за своей популярности.
Екатеринбург

Россия, г. Екатеринбург.
Установлен в  1999 г. в дни фестиваля «Культурные герои 21 века» .
Авторы: писатель Евгений Касимов, художник Александр Шабуров, при поддержке галереи Гильмна.

Далее

В центре Екатеринбурга появился памятник Остапу Бендеру и Кисе Воробьянинову. Бронзовые изваяния персонажей "12 стульев" появились на улице Белинского прямо у входа в здание одной из инвестиционных
Воронеж
Россия, г. Воронеж – родина писателя.
Скульпторы: И.Дикунов и Эльза Пак.
Установлен в 1998 году.

Скульптура шотландского сеттера установлена в центре города около театра кукол на обочине тротуара без всякого постамента.

Отлитый в металле Бим, до сих пор не нашедший своего хозяина, сидит прямо на земле. К нему можно подойти, погладить. Только бронзовую фигурку с места не сдвинуть. Он упорно ждет того единственного, кому раз и навсегда подарил свое собачье сердце.

Смоленск

Памятник А.Т. Твардовскому и Василию Теркину , расположен в центре города, на площади Смирнова, у гостиницы Смоленск. Скульптор запечатлел поэта-фронтовика А.Т. Твардовского и воспетого им солдата, неунывающего Василия Тёркина, на привале за дружеской беседой. Памятник отлит из бронзы.
Торжественное открытие памятника великому поэту и его литературному герою состоялось накануне пятидесятилетия Великой Победы – 2 мая 1995 года.
Автор памятника - смоленский скульптор А. Г. Сергеев
Тобольск

В Тобольске в 2007 г. установлен памятник популярному литературному герою Даниэля Дефо Робинзону Крузо. На постаменте рядом с ним отлитые в бронзе Пятница и Лайка. Вся скульптурная композиция стоит в одном из скверов города, который называется именем Робинзона Крузо.
Далее
Открытие памятника поэту состоялось во время празднования 420-летия Тобольска. Скульптора изображает молодого Ершова, стоящего с пером жар-птицы в руках. Рядом с поэтом – конь Горбунок карликовых размеров. Под ногами и копытами стоящих на постаменте фигур – чудо-юдо Рыба-Кит с Тобольским кремлЁм на спине.
Автор памятника – академик Академии художников в России скульптор Михаил Владимирович Переяславец.

Псков
г.Псков,
Проект: М.Белов и А.Ананьев.
Открыт 22 июля 1995г.

Памятник отваге, чести, верности, рыцарскому самопожертвованию во имя заветной цели, во имя дружбы и любви – капитану Татаринову и Сане Григорьеву.

Старшему капитану явно приданы черты героя – полярника и ученого О.Ю.Шмидта. Младший – это повзрослевший мальчишка из Пскова, надевший унты и шлемофон, чтобы открыть тайну гибели экспедиции капитана Татаринова.

Муром
г. Муром.
Скульптор: В.Клыков.
Открыт в 1998 г.
Высота памятника вместе с постаментом составляет 17 метров.

В Окском саду, где любят гулять жители Мурома, стоит богатырь с мечом в руке. А вокруг  высятся вековые деревья – дубы и вязы. Далеко внизу виднеется Ока, похожая на гладкую ленту.

Красноярск
В Красноярске открылся первый в городе "поющий" памятник "Бременские музыканты". Он отлит из бронзы и изображает героев известного мультфильма.
Памятник установлен в обновленном сквере около Дворца культуры «1 мая» . Три раза в день - в 8 утра, 12 и 20 часов - из динамиков раздается петушиный крик и куплет песни "Мы к вам заехали на час".

Отправляемся в Европу

Великобритания

Далее
Питер Пен
Англия,  г.Лондон,  центр Кенсингтонского сада.
Скульптор: Г.Фрэмптон.
Установлен в 1912г за одну ночь, как  и в книге Дж.Барри.
На высоком пьедестале стоит мальчик, в руках у него волшебный рожок.  Пьедестал представляет собой высеченный из камня ствол дерева, вокруг которого, чтобы послушать чарующую музыку,  притаились сказочные персонажи: эльфы, белки, кролики…

 Великобритания, г. Ноттингем.
Скульптор: Д.Вудфорд.
Открыт в 1952 г.
Бронзовая фигура в средневековых доспехах со стрелой и луком на «Зеленой лужайке Робин Гуда».

   Существует скульптура Робин Гуда и в  в Шервудском лесу, где когда-то жила отважная ватага удальцов, грабившая богатых, чтобы помогать бедным.
Самый известный в мире сыщик-любитель Шерлок Холмс , рожденный талантом английского писателя Артура Конан Дойла, увековечен в бронзе. Трехметровый памятник герою детективных романов, ставшему для многих реальной личностью, открыт у станции лондонского метро "Бейкер-стрит". Фигура размышляющего Холмса выросла рядом с вымышленным номером 221- б, где, по Конан Дойлу, жил и работал знаменитый детектив.
Его изваял широко известный в Англии скульптор Джон Даблдей . Памятник был открыт24 сентября 1999 г.
Белоруссия

Далее
2 июля 2009г. в Гродно установили памятник лягушке-путешественнице.
  Небольшую скульптуру лягушки на гранитном постаменте, с компасом на лапке и котомкой за плечами изготовил гродненский скульптор Владимир Пантелеев. Лягушка небольшая, но весит 40 кг.
На шапочке у лягушки находится буква “i” – общепризнанный символ информационных центров для туристов во всей Европе.
 22 августа 2007г в городе Гомель появился семиметровый, выполненный из металла памятник герою книги Джонатана Свифта Лемюэлю Гулливеру. Автором работы, на создание которой пошло около трех тонн металла, выступила Тамара Дмитриева. По словам главного архитектора Советского района Гомеля Сергея Григорьева, данная композиция станет подарком маленьким детям.
Дания
Бронзовая скульптура андерсеновской Русалочки была создана датским скульптором Эдвардом Эриксеном по заказу крупного пивовара и мецената Карла Якобсена. Моделью для Русалочки послужила жена скульптора Эллен Прайс – балерина Королевского театра оперы и балета. 23 августа 1913 года Карл Якобсен подарил скульптуру городу, и с тех пор Русалочка стала символом датской столицы.

Финляндия
г.Тампере

Установлен в 2005 году к 60-летию издания первой книги писательницы «Маленькие тролли и большое наводнение».

Бронзовая фигурка маленького отважного существа с остренькими ушками примерно вполовину человеческого роста стоит в центре города, напротив музея «Долина муми-троллей».

Швеция
г. Стокгольм.

В одном из маленьких глухих двориков Стокгольма установлен памятник мальчику Нильсу. Тому самому, что был отправлен Сельмой Лагерлеф в увлекательное путешествие по Швеции с дикими гусями на спине одного из них - Мартина.

Считается, что крошечный человечек росточком в двадцать сантиметров приносит удачу, деньги, здоровье, а потому его металлическая головка блестит от постоянных поглаживаний. В благодарность же за волшебство на него в зимний период надевают вязаную шапочку с шарфиком - чтоб не простудился.

Германия

Далее
г. Боденвердер.   Скульптор : Бруно Шмиц.
Памятник-фонтан расположен около дома-музея Мюнхаузена. Скульптор изобразил знаменитого враля в тот момент, когда он обернулся и обнаружил, что у его коня не хватает задней половины туловища, отрубленной турками. Вода, которую конь пьет из колодца, свободно выливается сзади.
Памятник Бременским музыкантам находится на Ратушной площади Бремена. Он был создан в 1951 году скульптором Герхардом Марксом и стал символом города. Примечательно, что памятник был создан на пожертвования горожан. Скульптура изображает осла, пса, кота и петуха стоящих друг на друге.
Франция

Далее
Франция, г.Онфлёр.
Установлена в 1998г.
Скульптор Владимир Цесслер
Российский режиссер Юрий Грымов установил на берегу Ла-Манша еще один памятник Муму.
Франция, центр г.ОШ – родина мушкетера.
Установлен в 1931г.
Скульптор : Мишле.
Он стоит , подбоченясь, посреди каменной лестницы, спускающейся к реке Жер от Собора Святой Марии, и, со свойственной гасконцу гордостью, не замечая суеты.
Швейцария

Это первый памятник Шерлоку Холмсу , установленный в 1988 году в Мейрингене (Швейцария)
Нидерланды

Голландия,  г. Маастрихт.
Недавно появился еще один Д` Артаньян  Он установлен непосредственно у Тонгской башни, месте гибели гасконца в 1673 году во время франко-голландской войны. Причем не придуманного Дюма, а самого настоящего, Шарля де Батц-Кастельмора Д`Артаньяна, капитана королевских мушкетеров, ставшего прообразом любимого всеми героя.
Украина
На одной из центральных улиц Харькова появилась бронзовая скульптура героини романа Ильфа и Петрова "12 стульев" Эллочки-Людоедки.
Эллочка стоит на пешеходной дорожке, одной рукой опираясь на стул, а во второй держит ситечко. За спиной у Эллочки Щукиной висит табличка: "Эллочка-людоедка (словарный запас 30 слов)".Автором скульптуры является местный скульптор Катиб Мамедов.
Памятник Остапу Бендеру в Харькове. Открыт 22 августа 2005 года. Скульптор Єльдениз Курбанов. Прототип - Сергей Юрский.

Далее
Испания
Памятник Дон Кихоту и Санчо Панса – героям М.Сервантеса «Дон Кихот». Испания, г.Мадрид Скульптор: Л. Кулло Валера Открыт в 1916 г. Величественный монумент Мигелю Сервантесу. Писатель сидит в кресле, а вокруг – бронзовые фигуры читателей с книжками в руках. Впереди, на отдельном постаменте, два бронзовых всадника.

Ресурсы
http://s13.ru/archives/6969 - лягушка-путешественница
http://telegraf.by/entertainment/2007/08/22/gulliver/ - гулливер
http://www.calend.ru/event/2894/ - русалочка
http://www.gazeta.lv/story/14855.html - питер пен англия
http://rusmilestones.ru/theme/show/?id=13908 – шерлок холмс англия
http://www.mosgid.ru/mesta/pamyatnik-sherloku-holmsu-i-doktoru-vatsonu-1897.html  - шерлок холмс россия
http://img-fotki.yandex.ru/get/10/zzavitok.1/0_6ac1_c254f700_L - алиса англия
http://www.newsmusic.ru/news_5_3130.htm - красноярск
http://www.eurostrada.ru/geo/showplace/bremer_musiker - музыканты в германии
http://clubs.ya.ru/4611686018427420524/replies.xml?item_no=216 – барон германия
http://www.konokrad.ru/skulptura/550-pamyatniki-konku-gorbunku  - конёк-горбунек
http://women-club.do.am/forum/61-99-1 - робинзон крузо
http://www.zveryshki.ru/interesting/4965-pamjatniki-bremenskim-muzykantam.html - текст и фото
http://bookmix.ru/groups/viewtopic.phtml?id=557 – текст и фото
http://satori.do100verno.ru/blog/tag/1567/%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D0%BB%D0%B8%D1%82.%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BC  -  памятники москва
http://top10best.ucoz.ru/news/2009-04-11-15 - текст и фото
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E0%EC%FF%F2%ED%E8%EA_%E1%F0%E0%E2%EE%EC%F3_%F1%EE%EB%E4%E0%F2%F3_%D8%E2%E5%E9%EA%F3_%28%D1%E0%ED%EA%F2-%CF%E5%F2%E5%F0%E1%F3%F0%E3%29   -  солдат швейк
http://www.calend.ru/event/5299/ - швейцария
http://www.nevastroyka.ru/1/5912/ - эллочка-людоедка
http://900igr.net/fotografii/literatura/Pamjatniki/037-Pamjatnik-Don-Kikhotu-i-Sancho-Pansa-gerojam-M.Servantesa-Don-Kikhot.html - испания


title: Виды простых предложений

text:
 Тема:«Виды простых предложений»
   основная  синтаксическая единица, которая имеет грамматическую основу и поэтому приспособлена для общения. Предложение обладает смысловой и  интонационной законченностью.

Предложение?

   это предложение ,в котором есть только одна грамматическая основа.

  Гул затих. Я вышел на  подмостки.

                     Б.Л. Пастернак «Гамлет»
Простое предложение?

    (1)Паровоз,  шибко (шибко) работая локтями ,бежал сосновым лесом. (2) Затем – облегченно – полями.…(3) Как все это увлекательно! (4)Какую прелесть приобретает мир, когда заведен и движется каруселью! (5) Какие выясняются вещи! (6) Жгучее солнце проб..ралось к углу окошка и вдруг обливало желтую лавку. (7) Безумно быстро неслась плохо выглаженная тень вагона по травяному скату, где цветы сливались в цветные строки. (8) Шлагбаум. (9) Ждет велосипедист опираясь одной ногой о землю. (10) Деревья появлялись партиями и отдельно  показывая новые моды.  (11)Синяя сырость оврага. (12) Воспоминание любви  переодетое лугом. (13)Перистые облака вроде небесных борзых.  (14) Бывало, на дальнем склоне или лесном просвете появится  и как бы замрет на мгновение  как задержа…ый  в груди воздух место до того очаровательное, - полянка, терраса, - такое полное выражение нежной, благожелательной красоты, что, кажется, я мог бы остановить поезд и -  туда, навсегда, к тебе, моя любовь.… (15) Но уже бешено заскакали вертясь в солнечном кипятке тысячи буковых стволов. (16) И я опять прозевал своё счастье …
Набоков «Облако.Озеро.Башня»
По цели высказывания?
По интонации?
По характеру грамматической основы?
По наличию второстепенных членов?
По условиям контекста и речевой ситуации?
Виды предложений
Характеристика простого предложения

            сущ.                      сущ.             прич.               сущ.
  Воспоминание любви , переодетое  лугом.

   Простое, повествовательное, невосклицательное, односоставное, распространённое, полное, осложнено  обособленным определением , выраженным причастным оборотом.

   Клод Моне «Поезд в деревне»
Встреча с счастьем
шибко (шибко)       ?
проб (и,е) ралось    ?
задержа(н,нн)ый     ?

Орфографическая работа
шибко – шибко         быстро - быстро

пробиралось

задержанный

Орфографическая работа

1.Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.

2. Предложения с сравнительными оборотами.

    Знаки препинания в предложениях
1.   (9) Ждет велосипедист, опираясь одной ногой о землю. (10)Деревья появлялись партиями и отдельно, показывая новые моды.(15)Но уже бешено заскакали ,вертясь в солнечном кипятке, тысячи буковых стволов.
2.  (13)Перистые облака, вроде небесных борзых.  (14) Бывало, на дальнем склоне или лесном просвете появится  и как бы замрет на мгновение , как задержанный в груди воздух,……………

Знаки препинания в предложениях
   Найдите в журналах или в интернете  изображение, связанное  с путешествием (поезд, дорога, караван, самолёт и т.п.) Поместите изображение на отдельном листе  и запишите по данной картинке связный текст из 10-12 предложений.  Дайте письменную характеристику
   трём любым предложениям из составленного текста.
Домашнее задание
Спасибо вам за интересное совместное путешествие


title: "Экономика и организация производства"

text:
УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ
КАФЕДРА«ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА»
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
ДОКТОР ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР
Секерин Владимир Дмитриевич
Миссия кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Цель кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Основные задачи кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Историческая справка
Кафедра «Экономика и организация производства»

Интеллектуальный потенциал кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Инфраструктура кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»

Кафедра «Экономика и организация производства»

Кафедра «Экономика и организация производства»
Направления образовательной деятельности кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кадровые перспективы и практика студентов
В своей работе кафедра опирается на тесные связи как с российскими, так и с зарубежными промышленными предприятиями. За всё время работы кафедрой были подготовлены высококвалифицированные специалисты для целого ряда организаций.
Кафедра «Экономика и организация производства»
Указанные предприятия являются также постоянными базами студенческой практики: ознакомительной, производственно-профессиональной, организационно-управленческой, экономической и преддипломной.

Кафедра «Экономика и организация производства»

Практике студентов, кафедра уделяет повышенное внимание. Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования студентов.

Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Научная деятельность кафедры
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра «Экономика и организация производства»
Кафедра готова к совместной конструктивной работе!

Спасибо за внимание!
Кафедра «Экономика и организация производства»


Социализация личности (формирование первоначальных представлений)


title: Сложение чисел с разными знаками

text:
-9 + (-3) =
12
6
-6
-12
-4,8 + 4,8 =
9,6
-9,6
8,16
0
-8,16
-4,8 +(-4,8) =
-1
0
9,6
-9,6
-8,16
-2 + (-8,2) =
-6,2
6,2
10,2
-10,2
-8,4
-17,3 + (-7)=
10,3
-10,3
24,3
-24,3
-16,6
-8,4 + (-0,4) =
8,8
-4,4
8
-8,8
-8
<
<
>
<
>
>
5 + (- 4 ) =
- 4
1
4 + (- 7 ) =
- 7
-3
-4 + 3 =
+3
-1
-3 + 8 =
+8
5
4 + (- 7 ) = -3
5 + (- 4 ) = 1
-4 + 3 = -1
-3 + 8 = 5
+
-
4 + (-2);
7 + (-8);
-4 + 5;
-6 + 3;
8 + (-5);
-6 +10;
-10 + 6;
5 + (-8).
+
-
15 + (-2)
-50
-52
>


title: Чтобы праздник был в радость

text:
«Чтобы праздник был в радость»

Prezentacii.com

Чтобы праздник был в радость…
Нельзя, малыш, с огнём играть-
Опасны игры эти,
При этом могут
   пострадать:
И взрослые, и дети.
Последствия ситуаций, возникающих  в праздничные дни.
  В нашей стране растет число жертв от  последствий ситуаций, возникающих  в праздничные дни. Все это происходит потому, что многие дети и взрослые   не
   умеют правильно вести себя в разнообразных опасных житейских ситуациях, в обычных условиях.
Опасная ситуация - это
ситуация, в которой  возникает прямая  угроза жизни   и здоровью  человека.

 Перед тем как вы начнете готовиться к празднованию Нового года и отдыху в дни зимних каникул, надо вспомнить, что может помешать беспечному, радостному моменту встречи с праздником.
   Значит, мы должны предусмотреть все, что таит в себе опасность. Чтобы праздник был в радость.
Установка ёлки
Не устанавливайте
   ёлку на путях
   эвакуации.
Не устанавливайте
   ёлку вблизи
   отопительных прибо-
   ров.
Выход всегда должен
   быть свободным.
Украшение ёлки должно быть разумным.
   Не используйте для    украшения ёлки и карнавальных
    костюмов легковоспламеняющиеся игрушки, вату, марлю, бумагу.
Нельзя самим включать гирлянду.
Кто в розетку подключает
Телевизор, тостер,    чайник
И гирлянды, и огни-
Ну-ка, елочка, гори!!!
Сеть перегружать нельзя,
Не праздник будет, а беда.
Не зажигайте дома свечи и бенгальские огни.
А кто елку наряжает,
на  ней свечи зажигает,
И недоумевает кто потом:
«Почему сгорел мой дом?»

Не оставляйте без присмотра включенные в сеть электроприборы.
Мы привыкли, что свет, тепло, вода в квартирах наших есть всегда. Но детям и взрослым должно быть ясно, что неправильно использовать эти удобства опасно.
Не используйте феерверки и хлопушки – это страшно…
Нам твердят, что огонь не игрушка
   но покуда стоит белый свет,
   у китайца со старой хлопушкой
   хоть один да найдётся клиент.
   В ожиданьи чудес невозможных,
   мы накупим бенгальских огней,
   и петарды в карманы разложим
   для весёлых праздничных дней.
Ну, что сказать, ну, что сказать,
    устроены так люди.
   Хотят играть, хотят играть,
   Не ведая, что будет.

А будет вот что
   Спичка брошена нечаянно,
   Пламя вспыхнуло отчаянно,
   Вы без паники, друзья,
   Жилье спасайте от огня.
   После всякого пожара
   Зрелище ужасное
   До  тла сгоревшие дома-
   Пепелище страшное.
В случае пожара:
Знает  каждый гражданин
Этот номер- 01.
Если к вам придет беда
Позвони скорей туда.
Назови еще потом
Город, улицу и дом,
И квартиру, где живете,
И с каким она замком,
И еще скажи: « Даю
Вам фамилию свою,
Также номер телефона,
У которого стою.»
А если нету телефона,
Позови людей с балкона.

Помните
В новогоднюю ночь источниками опасности становятся пиротехнические  новогодние игрушки, хлопушки, свечи, бенгальские огни, курение взрослых около елки, разведение костров вблизи построек.
Дети должны знать, что нельзя дома  зажигать бенгальские свечи, петарды, фейерверки, потому что может возникнуть пожар.
 Пожары очень опасны, так как могут сгореть вещи, квартира, даже целый дом. Но  что самое страшное - при пожаре могут погибнуть люди.


9 Мая для детей


title: Города тундры: Североморск

text:
Города тундры: СЕВЕРОМОРСК
Выполнил учитель МОУ СОШ № 5
г. Ржева
Царькова Г.А.

Город за полярным кругом
К северу от Мурманска, на берегу Кольского залива, находится главная база Северного флота России – город Североморск
Герб города Североморск
Вид на город с высоты птичьего полета
Жизнь города строится вокруг военно-морской базы
Военный корабль на рейде
Память о Великой войне
Город свято хранит память о защитниках Отечества, отстоявших свою Родину и родной город в годы Великой Отечественной войны
Военная авиация помогала флоту в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками
Город заботится о будущих кадрах для военно-морского флота
Полярная ночь
Туристам есть на что посмотреть
Источники:
http://eurasia.org.ru/97910-vozgoranie-na-legkom-korpuse-apl-ekaterinburg-lokalizovano.html
http://letopisi.ru/index.php/
http://www.b-port.com/index.php?start=51450
http://dream.io.ua/album3813
http://www.59all.ru/news/zakrytye_goroda_rossii_fotografii_i_dostoprimechatelnosti/2011-05-03-607
http://www.petravita.ru/foto/viewbb22.php
http://www.hibiny.com/gallery/ru/cities/severomorsk/509/9919/
http://otriv.narod.ru/wall.html
http://photo.qip.ru/users/detskie_doma_rossii/3293163/70841042/
http://forum.patriotcenter.ru/index.php?topic=11123.0
http://www.memory-tour.ru/memorial/27993
http://foto-planeta.com/photo/504518.html
http://www.foto-video.ru/tech/fotoclub/61452/


How to celebrate Christmas in different countries.
          Christmas in Germany

The custom to set and decorate the tree in honor of these holidays has the pagan roots in Germany.

German Confectioners were the first in the world who had  produced chocolate Santa Clauses in industrial scale. Since the XIX century German Father Frost  called Vaynahtsmannom is considered a descendant of St. Nicholas and Knecht Ruprecht.

 Christmas in Germany is a family holiday. All the families always come at the holiday table. On this day, the ceremony is the exchange of gifts, which even has its own name - Besherung
        Christmas in Italy
 At the end of the year Italians have the custom to throw away old or unwanted furniture, and directly from the windows. They like to apply eels at the Christmas table. A young Italians are waiting for gifts from Santa Claus ... women, though not quite the Snow Maiden, which is called La Befana

Christmas in America (USA)

 Americans have borrowed their traditions in Europe, because the New World arose efforts of people who came from the Old World.

 There will certainly dress up a Christmas tree, sing carols, give the table a traditional turkey. At Christmas the Americans usually drink egg-nog. It is an egg-wine drink (cocktail type) with cream.

 For wealthy Americans Christmas is the time of philanthropy.
American Santa Claus called Santa Claus.

          Christmas in Sweden

 In Sweden on Christmas St. Lucia also has a place of honor. She is also called the Queen of Light, because she wore a crown with candles, when the food was of persecuted Christians who were forced to hide in dark underground caves.

 Christmas in Sweden lasts for a month: From 13 December to 13 January. And so for thousands of years. All gifts are expect from the Christmas gnome, which lives in the underground of every Swedish home.
        Christmas in Russia
In Russia in the old days before Christmas celebrated the New Year. It was believed that the whole Christmas week should keep plenty on the table. In rich peasants and townspeople all the holidays was a pig's head on the table and was served roast pork, rabbit in a pot and porridge in the pumpkin.

 On Christmas Eve the Russian people lit bonfires, which was an echo of the pagan ideas about the revival of the Sun, with which begins the New Year.

 Russian is also believed that such fires are coming warm Christmas had risen from the grave of the late


title: История антивирусного проекта ДиалогНауки

text:
Feb 2Me
Jun 2XP
Aug 2Nw
Nov 2-2K
Feb 3NT
May 3Li
Jun 3XP
Aug 3Nw
Nov 3-03
Feb 4NT
Apr 4Li
1.
DialogueScienceDoctor Web
x
x
x
x
x
-
-
x
x
-
x
8
2.
SymantecNorton AV
x
x
-
x
x
x
x
x
x
8
3.
Kaspersky Lab AVP
-
-
x
x
x
-
-
x
x
x
x
7
4.
Trend Micro PC-Cillin
x
-
-
x
x
x
x
x
x
7
5.
NAI VirusScan
x
-
x
x
x
x
x
x
-
7
6.
CA Inoculate IT
-
x
-
x
x
x
-
-
x
5
7.
Panda Antivirus
-
0


title: Развитие капитализма в России

text: Prezentacii.com


title: Спинной мозг

text:
Тема: Спинной мозг
Задачи:
Изучить строение и функции спинного мозга
Строение спинного мозга
Спинной мозг расположен внутри позвоночного столба. Он начинается от головного мозга и имеет вид белого шнура диаметром около 1 см. На передней и задней сторонах спинной мозг имеет глубокие переднюю и заднюю продольные борозды. Они делят его на правую и левую части. На поперечном разрезе можно видеть узкий центральный канал, проходящий по всей длине спинного мозга. Он заполнен спинномозговой жидкостью.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям, и серого вещества, расположенного в центре и имеющего вид крыльев бабочки. В сером веществе находятся тела нервных клеток, а в белом — их отростки. В передних рогах серого вещества спинного мозга (в передних крыльях «бабочки») расположены исполнительные нейроны, а в задних рогах и вокруг центрального канала — вставочные нейроны.
Строение спинного мозга
Спинной мозг состоит из 31 сегмента. От каждого сегмента отходит пара спинномозговых нервов, начинающихся двумя корешками — передним и задним. В передних корешках проходят двигательные волокна, а чувствительные волокна входят в спинной мозг через задние корешки и оканчиваются на вставочных и исполнительных нейронах. В задних корешках есть нервные узлы, в которых и находятся скопления тел чувствительных нейронов.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
Спинной мозг выполняет две основные функции: рефлекторную и проводниковую. Рефлекторная функция заключается в том, что спинной мозг обеспечивает осуществление сокращения скелетной мускулатуры, как простейших рефлексов, таких, как разгибание и сгибание конечностей, отдергивание руки, коленный рефлекс, так и более сложных рефлексов, которые, кроме того, контролируются и головным мозгом.
Функции спинного мозга
От сегментов шейной и верхней грудной частей спинного мозга отходят нервы к мышцам головы, верхних конечностей, органам грудной полости, к сердцу и легким. Остальные сегменты грудной, а также поясничной частей управляют мышцами туловища и органами брюшной полости, а нижнепоясничные и крестцовые сегменты спинного мозга управляют мышцами нижних конечностей и нижней части брюшной полости.
Функции спинного мозга
Нервные импульсы от рецепторов кожи, мышц и внутренних органов проводятся по белому веществу спинного мозга в головной мозг, а импульсы из головного мозга направляются к исполнительным нейронам спинного мозга. В этом и состоит проводниковая функция спинного мозга.
Функции спинного мозга
Несложные эксперименты позволяют убедиться в наличии у спинного мозга обеих функций. Если обезглавленную лягушку ущипнуть за палец задней конечности или опустить эту конечность в слабый раствор кислоты, осуществится сгибательный рефлекс: лапка резко отдернется. При более сильном воздействии на лапку возбуждение распространится на многие сегменты спинного мозга. Тогда начнут двигаться все конечности животного.
Функции спинного мозга
Спинной мозг лягушки обеспечивает выполнение и более сложных рефлексов. Если на кожу брюшка или спины обезглавленной лягушки приклеить маленький кусочек бумаги, смоченной слабым раствором кислоты, животное точным, координированным движением задней конечности смахнет ее.
Функции спинного мозга
У человека лишь наиболее простые двигательные рефлексы осуществляются под контролем одного спинного мозга. Все сложные движения — от ходьбы до выполнения любых трудовых процессов — требуют обязательного участия головного мозга.
Повреждения спинномозговых нервов
Нарушение проводниковых функций выступает на первый план при повреждении спинного мозга. Его ранения приводят к чрезвычайно тяжелым последствиям. Если повреждение произошло в шейном отделе, то функции головного мозга сохраняются, но его связи с большинством мышц и органов тела оказываются утраченными. Такие люди способны поворачивать голову, говорить, совершать жевательные движения, а в остальных частях тела у них развивается паралич.
Повреждения спинномозговых нервов
Большинство нервов имеет смешанный характер. Их повреждение вызывает и потерю чувствительности, и паралич. Если рассеченные нервы сшить хирургическим путем, в них происходит прорастание нервных волокон, что сопровождается восстановлением подвижности и чувствительности.
Тема: Спинной мозг				 	  Д.З. § 9
Работа с тетрадью:
Строение спинного мозга
Передний корешок
Спинномозговой нерв
Спинномозговой узел
Задний корешок
Задняя борозда
Спинномозговой канал
Белое вещество
Задние рога
Боковые рога
Передние рога
Передняя борозда
Функции спинного мозга
	Проводниковая – проведение импульсов по восходящим путям к головному мозгу, по нисходящим – от головного мозга ко всем органам.
	Рефлекторная – регуляция сокращений скелетной мускулатуры и работы внутренних органов.
Повторение:
Как расположено серое и белое вещество в спинном мозге?
Что находится в задних рогах спинного мозга?
Что находится в передних рогах спинного мозга?
Где расположены тела чувствительных нейронов?
В передних корешках проходят:
В задних корешках проходят:
Сколько спинномозговых нервов отходит от спинного мозга?
Какие две основные функции выполняет спинной мозг?
К чему приводит повреждение передних корешков?
К чему приводит повреждение задних корешков?
Повторение:
**Тест 1. Верные суждения:
Серое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Белое вещество спинного мозга образовано отростками нейронов.
Серое вещество находится в спинном мозге на периферии.
В спинномозговом канале проходят нервы и кровеносные сосуды
От спинного мозга отходит 31 пара спинномозговых нервов.

Тест 2. Чувствительные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 3. Двигательные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Повторение:
Тест 4. Вставочные нейроны находятся:
В передних корешках спинномозговых нервов.
В узлах задних корешков спинномозговых нервов.
В передних рогах серого вещества спинного мозга.
В задних рогах серого вещества спинного мозга.

Тест 5. К спинному мозгу возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Тест 6. От спинного мозга возбуждение проходит:
По передним корешкам спинномозговых нервов.
По задним корешкам спинномозговых нервов.
И по передним и по задним корешкам спинномозговых нервов.

Повторение:
Тест 7. Паралич определенной группы мышц наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении узлов в задних корешках спинномозговых нервов.
При разрушенном спинном мозге.

Тест 8. Потеря чувствительности в определенных участках тела наблюдается:
При повреждении передних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении задних корешков спинномозговых нервов.
При повреждении передних рогов спинного мозга.
При разрушенном спинном мозге.

**Тест 9. Верные суждения:
Спинной мозг состоит из 31 сегмента.
Спинной мозг состоит из 32 сегментов.
Толщина спинного мозга около 2 см.
Спинной мозг выполняет рефлекторную функцию.

Повторение:
**Тест 10. Верные суждения:
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела любые движения становятся невозможными.
При поврежденном спинном мозге на уровне шейного отдела возможны повороты головы, можно говорить, совершать жевательные движения.
У спинальной лягушки (без головного мозга) двигательные рефлексы сохраняются.
Спинной мозг выполняет проводниковую функцию.


title: Имя числительное

text:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куйбышевского района «Школа-интернат основного общего образования»

Обобщающий урок
по теме «Имя числительное»
в 6 классе

Учитель русского языка и литературы
Павлухина Людмила Анатольевна
2012 г.
Как обойтись бы без числа
Наука точная могла?
Расчёт во всяком деле нужен,
Ты с числителем будь дружен.
Определи часть речи!
Тройка за ответ, три товарища, сто деревьев, сотый по списку, пятиклассник, миллион, пятиэтажный дом, двое суток, столетний дуб, пятый день.
Группы и разряды числительных
Составить четыре словосочетания числительное + существительное с числительным пять, используя группы и разряды числительных.
Будь внимателен!
Есть у нас три сестрицы
Вы не знаете их?
Как бы мне ухитриться
Рассказать о троих!
У одной , что В Стрижове,
Над окошком жил стриж
Стричь она мастерица –
Приходи к ней, малыш!
У другой , что в Устрицах,
Никаких устриц нет,
Но за то осетрину
Подают на обед.
А у третьей, в Быстрице,
Быстрина на реке
И резвятся  тритоны
Но ночам на песке.

В гостях у собирательных числительных
2 (мужчина);
3 (колхозница);
5 (котёнок);
4 (щипцы);
6 (ребят);
2 (очки);
3 (брюки);
4 (волчонок);
3 (ложка)
На … стенах висели стенды.
Держись … руками.
У … ребят отличные оценки.
Хорошие отношения установились между … странами.
С … сторон нависали густые кроны деревьев.

Исправь ошибки!
В книге около девяносто страниц.
В городе более девятьсот школ.
По обоим сторонам дороги расстилались поля.
Трое школьниц направлены на олимпиаду.
Сосны живут около триста – четыреста лет.

Исторический альманах


title: Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств

text:
ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ ФУНКЦИЙ
К РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ
МОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1»
Чудаева Елена Владимировна, учитель математики,
г. Инсар, Республика Мордовия
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
Содержание

Метод мажорант (метод оценки)
Использование свойств функций:
          Область определения
          Множество значений
          Четность и нечетность
3. Задачи с параметром
4. Задачи из сборника ЕГЭ, часть «С»
5. Использованные источники

Применим для задач в которых множества значений левой и правой частей уравнения или неравенства имеют единственную общую точку, являющуюся наибольшим значением для одной части и наименьшим для другой. Эту ситуацию хорошо иллюстрирует график.
Как начинать решать такие задачи?
МЕТОД МАЖОРАНТ
Привести уравнение или неравенство к виду

удовлетворяет второму уравнению.
Решение. Оценим обе части уравнения.
При всех значениях х верны неравенства:
Следовательно, данное уравнение равносильно системе:

Графическая иллюстрация
Мы получили, что левая часть уравнения не меньше 1, а правая часть – не больше 1.

Пример 2. Решить уравнение
Решение: Оценим обе части уравнения.
Следовательно, данное уравнение равносильно системе:
При х = 0 второе уравнение обращается в  верное равенство, значит,  х = 0  корень уравнения.
Ответ: х = 0.

Сделаем оценку функций, входящих в неравенство.
Пример 3. Решить неравенство
Следовательно, исходное неравенство выполняется тогда и только тогда, когда оба множителя равны 1 одновременно.
Ответ: - 1.
Решение.
Получаем х = -1 – единственное решение системы уравнений, а, значит, и данного неравенства.

(так как:                              ).
Пример 4.  Решить уравнение
Для правой части (в силу неравенства для суммы двух взаимно
обратных чисел) выполнено
Поэтому уравнение имеет решения, если и только если
одновременно выполнены два условия
принимает значение от  0,5 до  2
Решение. Оценим обе части уравнения.

Пример 5. Решить уравнение
2) Решая первое уравнение системы, находим :
3) Подставим найденные значения во второе уравнение:
Решение. Оценим обе части уравнения.
1) Каждое слагаемое левой части уравнения не больше 1, следовательно их сумма будет равна 2, если они принимают своё наибольшее значение.

Пример 6. Решить уравнение
Решение. Оценим множители левой части уравнения.
почленно эти неравенства, получаем:
Следовательно, левая часть равна правой, лишь при условии:
Значит, данное уравнение равносильно системе уравнений:
Решая систему уравнений, получаем решения исходного уравнения:
.
Заметим, что перемножив
Ответ:
?
сумма двух положительных взаимообратных чисел
?
?
сумма единицы и неотрицательного числа
sin 3z [-1;1]   3 + sin3z [2; 4].

Проверим справедливость первого равенства, подставив эти корни.
При
Пример 7. Решите уравнение
Решение. Для решения уравнения
 оценим его части:
Поэтому равенство возможно
только при условии:
Сначала решим второе уравнение:
Корни этого уравнения
Итак, данное уравнение имеет единственный корень х = 0.
Ответ: 0.
При х = -1 имеем:
?
?
cos()[-1;1]   cos2( )[0; 1].
сумма единицы и неотрицательного числа.

Пример 8. Найти все значения параметра а, при  каждом из которых уравнение
 имеет решения. Найдите эти решения.
При всех значениях х выражение:
При всех значения х выражение:
поэтому
Следовательно, левая часть уравнения не меньше 4, а правая часть – не больше 4.  Получаем систему:
Решение. Перепишем уравнение в виде
Оценим функции входящие в данное уравнение.
Очевидно, что

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
 СВОЙСТВ ФУНКЦИИ
Если в уравнении  левая часть возрастающая (или убывающая) функция, а правая константа, то уравнение имеет не более одного корня.

2. Если в уравнении  левая часть  возрастающая (или убывающая) функция, а правая часть  убывающая (возрастающая) функция, то данное уравнение имеет не более одного корня.

х
у
0

х
у
0

 Пример 9. Решить уравнение
Решение:
Заметим, что  х = 1 , является корнем данного уравнения. Левая часть уравнения представляет собой сумму двух возрастающих функций и, следовательно, сама является возрастающей функцией, принимающей каждое своё значение ровно один раз.
Поэтому других корней данное уравнение не имеет.

Ответ: 1.

Пример 10. Доказать, что уравнение не имеет решений:
Арифметический корень не может быть отрицательным числом, поэтому уравнение решений не имеет.

?
?
?
?
?

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЛАСТИ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ
Итак, единственной точкой, в которой определены эти радикалы, является x = 1. Легко проверить, что это число – корень уравнения.
Решить уравнение:
Решение.
Второй радикал определен при любых значениях х.
Выражение под третьим радикалом неотрицательно если
Ответ: 1.

Решить уравнение
1) Выпишем, условие существования функции, стоящей в левой части:
Решить данное неравенство довольно сложно.
3) Значит, исходное уравнение тоже не имеет решений, так как левая часть его – неотрицательная функция!
Ответ: .
Решение.
2) Проверим не отрицательность правой части:
Последнее неравенство решений не имеет.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОЙСТВА ОГРАНИЧЕННОСТИ ФУНКЦИИ
ДЛЯ НАХОЖДЕНИЯ ЕЁ НАИБОЛЬШЕГО ЗНАЧЕНИЯ
Укажите   наибольшее   целое    значение     функции
Ответ: 1250.
Решение.

Пример. Может ли при каком-нибудь значении параметра а,  уравнение                                   иметь три корня?

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧЕТНОСТИ ФУНКЦИИ
Так как число 0 не является корнем уравнения, то уравнение имеет четное число корней.
Ответ: не может.
Графическая иллюстрация

а = 1
а = 2
а = 3
а = -3
а = -2
а = -1

Может ли при каком-нибудь значении параметра а,  уравнение

Так как при замене х на –х данное уравнение не изменится, то множество его корней вместе с каждым корнем содержит противоположный корень. Следовательно, уравнение имеет четное число корней, отличных от нуля. Проверка показывает, что 0 – корень, значит, данное уравнение имеет нечетное число корней.
иметь нечетное число корней?
Решение.
Ответ: да.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧЕТНОСТИ ФУНКЦИИ

Литература
Для создания шаблона презентации использовалась картинка http://www.box-m.info/uploads/posts/2009-05/1242475156_2.jpg
Математика. ЕГЭ. Контрольные измерительные материалы. Методические указания при подготовке. Тестовые задания: Учебно – методическое пособие  Л.Д. Лаппо, А.В. Морозов, М.А. Попов. – М.: издательство «Экзамен», 2004, 2006, 2008

2. Математика. ЕГЭ. Контрольные измерительные материалы. Варианты тестов. Министерство образования РФ. – М.: Центр тестирования Минобразования России, 2002.  Денищева Л.О. и др.

3. Математика — абитуриенту. Автор: Ткачук В. В. Издательство: 2007. Год: МЦНМО. Страниц: 976


title: Административно правовой статус граждан

text:
                                  I.
-
-
-
-
-
-
-
-
                 II.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
                         III.
-
-
-
-
-
-


title: Великая отечественная война (4 класс)

text:
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
7
7


Суффиксы прилагательных


Вечно холодные, вчено свободные


Северная Африка и Алжир


Евреи – народ Библии


title: День Святого Валентина в Германии

text:
Zum Tag der Verliebten
Am 14. Februar ist der Valentinstag. Das ist der Tag aller Verliebten, an dem man Liebesbriefe, kleine Geschenke, Blumen verschenkt.
Göttingen


Программное обеспечение компьютера


Простое предложение. Синтаксический разбор простого предложения


Александр Николаевич Островский (1823 – 1883)


title: Мировой посредник

text:
Мировой посредник

Презентация по истории
 ГАОУ СПО ТК  №24
  группа № 11
Попов Андрей

Мирово́й посре́дник — чиновничья должность учреждена в 1859 года  для улаживания поземельных отношений между помещиками и крестьянами, для надзора за крестьянскими учреждениями. Мировые посредники назначались губернаторами с утверждением сената; просуществовали в центральных губерниях до 1867 года, дольше сохранялись в западных губерниях
Создавая такой порядок назначения мировых посредников, комитет придавал ему только временное значение, имея в виду вернуться к началам,   утверждённым 25 марта 1859 г. В законе было прямо оговорено, что «порядок избрания мировых посредников по истечении 3 лет должен быть определён особыми правилами».
1864—1867 годы
к ним относились поземельные отношения между помещиками и крестьянами, а именно — составление уставных грамот, определение надела и повинностей крестьян, отвод угодий, перенос усадеб, обмен земель, засвидетельствование добровольных соглашений между помещиками и крестьянами, то есть в общем установление поземельных отношений, затем разбор всех исков и жалоб, возникающих из этих же отношений и, наконец, дела по выкупу надела и вообще по прекращению обязательных отношений между помещиками и крестьянами;
к другой отрасли принадлежали дела по общественному управлению крестьян: первоначальное образование и открытие сельских обществ и волостей, изменения в их составе, утверждение волостных старшин и постоянный надзор за действиями крестьянского управления

Функции мировых посредников
Мировым посредникам было предоставлено
право налагать на должностных лиц крестьянского управления определенные взыскания,
судебно-полицейское разбирательство споров между людьми всех сословий по найму сельских рабочих, аренде земель, по потравам и порубкам в частных угодьях и лесах.
разбор жалоб, а именно:
жалоб на решения мировых посредников по спорам и недоразумениям, возникающим из обязательных поземельных отношений между помещиками и временно-обязанными крестьянами,
жалоб на волостные сходы и на волостных должностных лиц, поступающих в съезд с заключениями мировых посредников;

Периоды деятельности
Деятельность мировых посредников прошла два периода.
В первом, когда ряды мировых посредников пополнялись лучшими представителями русского общества (так называемые «мировые посредники первого призыва»), когда институтом этим дорожила высшая администрация, когда округ каждого посредника был не слишком обширен, деятельность их была весьма успешна и много способствовала правильному ведению крестьянского дела. Этот первый период продолжался менее трёх лет.
Периоды деятельности
Во втором периоде ( 1868 г.) в настроении высших сфер наступила перемена, выразившаяся, между прочим, в сокращении числа мировых посредников (большей частью до двух в уезде); лучшие из первоначальных деятелей по тем или другим причинам вышли из числа посредников; ослабело исключительное уважение к этому институту со стороны самой администрации, как к учреждению, на котором отражалось величие только что совершившегося акта освобождения; прежде предположенная срочность служения мировых посредников и виды на будущее избрание уступили место несменяемой службе; уменьшение числа мировых посредников увеличило пространство, вверенное ведению каждого из них, а вместе с тем и самое число дел.

Порядок осуществления крестьянской реформы требовал соглашения между помещиками и их крестьянами как о размерах надела, так и о всяких обязательных отношениях крестьян к их бывшим господам. Это соглашение надлежало изложить в «уставной грамоте» в течение одного года со дня освобождения. Конечно, нельзя было надеяться, что помещики и крестьяне сами сумеют достичь мирного и справедливого конца своих отношений. Поэтому для разбора могущих возникнуть недоразумений, споров и жалоб была учреждена должность мировых посредников, избираемых из местных дворян. Мировые посредники должны были следить за правильностью и справедливостью сделок помещиков с их крестьянами, выходящими на волю. Они утверждали уставные грамоты.

Отношение мировых посредников к крепостному праву


Национальные особенности народов России


title: Математика и окружающий мир

text:
5400:900
8 + 8
96 : 8
95 : 5
110 : 10
120:12
1000: 50
91 : 7
999-998
180:90
2
1
13
20
10
11
19
12
16
  6
37.800
422.000
415.000
S = V * t
t = S : V
V = S : t


Энциклопедия слова «мороз»


Детская шалость и нравственная ответственность


Интернет-статистика


Политические режимы


title: Драгунский Виктор Юзефович

text:
1
2
3
4
5


title: Иней

text:
КАК И ПОЧЕМУ
ПОЯВЛЯЕТСЯ ИНЕЙ?
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ:

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Иней –что это такое?
Как образуется иней?
 Я думаю, что  появление инея  зависит от температуры воздуха.
Гипотеза:
Что нужно для подтверждения
 гипотезы:

* Научиться наблюдать за изменениями,
происходящими в природе
* Находить нужную информацию
в различных источниках
* Научиться делать выводы
Где живёт иней?
Зимним утром по дороге иду,
Может ответ на вопрос свой найду?
На улице холод, лютует мороз,
Щиплет меня за щёки, за нос.
А мне интересно скорее узнать,
Как и где можно иней сыскать?
Иду и дышу, и вдруг замечаю –
На шарфе моём что-то белое и не тает
Я дышу, а он всё лежит –
Может быть иней на шарфике спит?

Пока этот иней спокойно дремал
Его я уже в другом месте искал
Вот где-то в подвале трубу прорвало
Меня это заинтересовало
Подхожу поближе, не пойму как это бывает и почему?
Воздух горячий с подвала парит,
А вокруг на стене иней лежит.
Вот так история, вот чудеса!
Моим открытиям нет конца!
По дороге банку жестяную нашёл
И дома опыт провёл:
Взял лёд и поместил туда,
Пришёл домой и увидел тогда –
Банка со льдом вдруг побелела,
Я продолжал своё интересное дело.
Спустя время лёд начал таять,
А на банке иней оседает.
Что же мне делать, как же мне быть?
Решил я банку в холодильник поместить.
Наполнили жестяную банку сосульками
Сначала банка запотела
Образовался слой инея толщиной 3 мм
Жалко только, что иней быстро растаял
Открыл дверцу и увидел – вот это да!
Как же иней смог попасть сюда?

Иней в холодильнике
Стал я внимательно по дому ходить
Заинтересовался: может ли иней ещё где-то жить?
С тёплой кухни иду на холодный балкон.
Вижу на окнах иней – вот он!
Окно сначала запотело, а потом вдруг побелело.
Иней стал кристаллизоваться
И в красивый узор превращаться.

                                          Кто нанес орнамент сложный                                       На окно моей квартиры?                                       Это все один художник,                                       Это все его картины.
Теперь то я знаю – иней живой,
Он всюду тихо ходит за мной:
На шарфике спит, тает на банке,
Холодным осенним утром лежит на полянке.
Зимой на окнах узоры создаёт
 И круглый год в холодильнике живёт.

Меня эта тема так увлекла
С мамой своей решил я тогда:
Будет иней круглый год в квартире жить.
Стали мы с мамой букет мастерить.
Веточки в тазик мы поместили,
В него солёный раствор налили
Оставили веточки в нём полежать.
И стали тихонечко ждать.

Через час, другой на стол разложили
Подождать до следующего утра решили
И вот радость:
          для меня нет букета красивее
Чем веточки  будто покрытые инеем.
А ещё я побывал в библиотеке и прочитал интересную книгу.

Если иней в течение зимы заявляет о себе часто, то лето будет урожайным.

Народные приметы
ИНЕЙ — тонкий слой ледяных кристаллов, образующийся на почве, траве и наземных предметах при охлаждении земной поверхности до температуры ниже 0 .С в результате ее сильного теплового излучения ночью при ясном небе и слабом ветре …   Большой Энциклопедический словарь

Что я узнал:
Вода очень разнообразна. Она может быть в виде пара
Пар на морозе превращается в иней

Для образования инея нужна влажность и мороз
Иней – тонкий слой ледяных кристалликов.
Литература:
Большая детская энциклопедия
Загадки природы (энциклопедия)
Интернет - ресурсы

Филиппова Светлана


Оболочки Земли


Тайна бермудского треугольника


title: Строение, состав и значение ДНК

text:
1.
2.
3.

1.
2.
3.

1.
2.
3.


title: Николай Михайлович Карамзин

text:
Николай  Михайлович Карамзин(1766 – 1826)
Хотел писать я много
О том, как человеку
Себя счастливым сделать
И мудрым быть в сей жизни.
                          Н.М. Карамзин
Н.М. Карамзин родился 12 декабря (1 декабря –                      по ст. ст.) 1766 года в селе Михайловка Симбирской губернии в дворянской семье.
Получил хорошее домашнее образование; знал немецкий, французский, английский, итальянский языки.
Детство
В 1778 году в 14 лет Карамзин был отправлен в Москву и отдан в пансион профессора Московского университета И.М. Шадена, в котором учился с 1775 по 1781 годы.
Одновременно посещал лекции в университете.

Отрочество
В 1783 году по настоянию отца Карамзин был  определён в лейб-гвардии Преображенский полк в Петербурге, но в начале 1784 года вышел в отставку и уехал сначала в  Симбирск, а затем в Москву.
В Москве Карамзин познакомился с писателями и литераторами:                        Н.И. Новиковым,                        А.М. Кутузовым,                               А.А. Петровым.
Юность
В 1801 году Карамзин женился на Елизавете Ивановне Протасовой. Она умерла в 1802 году.
В 1804 году Карамзин женился второй раз – на побочной дочери князя    А.И. Вяземского Екатерине Андреевне Колывановой.     У них было пятеро детей, в семье также воспитывалась дочь Карамзина от первого брака Софья.
Семья
Император Александр I именным указом от 31 октября 1803 года даровал Карамзину звание историографа; к званию  тогда же было добавлено 2 тысячи рублей ежегодного жалования для написания полной истории России.
С 1804 года Карамзин начал работу над «Историей государства Российского», составление которой стало главным его занятием до конца жизни.
В феврале 1818 года Карамзин выпустил в продажу первые восемь томов «Истории государства Российского». В 1821 году был напечатан 9 том, в 1824 – 10 и 11. 12 том так и не был дописан (после смерти Карамзина его издал Д.Н. Блудов).
Уже при жизни писателя появились критические работы по поводу его «Истории...». В более позднее время положительно «Историю…» оценивали А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, славянофилы; отрицательно – декабристы, В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский.
«История государства Российского»
Проза и поэзия Карамзина оказали значительное влияние на развитие русского литературного языка.
Карамзин ввёл в русский язык множество новых слов – как неологизмов (благотворительность, влюблённость, вольнодумство, достопримечательность, промышленность, трогательный, человечный), так и заимствований (тротуар, кучер).
Карамзин одним из первых начал использовать букву Ё.
Реформа языка
До издания первых восьми томов Карамзин жил в Москве. В результате московского пожара погибла личная библиотека Карамзина, которую он собирал четверть века. В 1816 году Карамзин переехал в Петербург, где провёл последние 10 лет жизни и сблизился с царской семьёй.  Лето он проводил в Царском Селе.
В 1818 году Карамзин был избран почётным членом Петербургской Академии наук. В 1824 году он стал действительным статским советником.
Карамзин являлся инициатором организации мемориалов и установления памятников выдающимся деятелям отечественной истории, одним из которых был памятник К.М. Минину и Д.М. Пожарскому на Красной площади в Москве (скульптор И.П. Мартос, 1818 год).
Зрелость
Смерть Карамзина явилась результатом простуды, полученной 14 декабря 1825 года, и 3 июня (22 мая –                 по ст.) 1826 года он скончался в Санкт-Петербурге.
Похоронен на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры.

Смерть
Памятник в Ульяновске
Памятник «1000-летие России» в Великом Новгороде
Памятник в Остафьево
Общественная библиотека имени Н.М. Карамзина в Симбирске
«Жить есть не писать историю,
не писать трагедии или комедии,
а как можно лучше мыслить, чувствовать и действовать,
любить добро, возвышаться душою к его источнику…
Чем далее живём,
тем более объясняется для нас
цель жизни и её совершенство.
Страсти должны не счастливить, а разрабатывать душу...
Делайте, что и как можете, только любите добро,
и что есть добро, спрашивайте у совести...»
Н.М. Карамзин


Светлое Христово Воскресение


title: День Святого Патрика

text:
St. Patrick’s Day is celebrated on March,17. There are a lot of Legends about St. Patrick in Ireland. St. Patrick with a help of three others bishops built more than 50 cathedrals and united the islanders in one faith.

Of the many legends about St.Patrick, which survive in Ireland, two in particular have been preserved in the Irish folklore. The first legend is about how St. Patrick rid the “The Emerald Isle” of snakes.

Another very famous legend about St. Patrick tells of his ability to explain complex technological concepts in simple ways. Once as he was preaching about the trinity, he reached down and plucked a shamrock (three-leaf clover).

St. Patrick succes in covering the Irish to the catholic faith had long lasting consequences for Ireland. Bacause the catholic faith had become such integral part of Irish culture, much of Irish history has been a fierce struggle to preserve it.

The symbols of his holidays are the shamrock, the leprechaun, the rainbow. The leprechaun is an elf-like creature from Irish folklore. He is lazy, cunning, ill-tempered, greedy. He has a pot of gold well hidden at the end of the rainbow.

This holiday is very popular in America. On march, 17, more than 150,000 people march in the New York St. Patrich’s Day parade, and almost a million people, all wearing green, line the streets to watch.

A green line is painted down the center of Fifth Avenue, and the lights on top of the Empire State Building are turned green. Irish cuisine is featured in many restaurants, served with traditional Irish coffee. It’s possible to see bread, pasta and even green eggs.


title: Ремёсла восточных славян

text:
1
2
1
2
R
R


Н. А.Некрасов Фольклорное начало в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»


title: Культура Киевской Руси

text:
http://gramoty.ru/index.php?act=full&id=207
http://gramoty.ru/index.php?no=9&act=full&key=b
http://gramoty.ru/index.php?no=366&act=full&key
http://www.bibliotekar.ru/rusNovgorod/66.htm
http://museum.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=1217
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=14995&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=13616&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=14995&
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no
http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no
http://www.expressiysv.kiev.ua
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.jewellerymuseum.ru/russia/russia.


Неопределённо - личные предложения


Modern inventions in our life


title: Закон радиоактивного распада

text:
He
4
2
e
0
-1
4
2
He
-1
0
He
A
z
x
Z-2
+
4
2
A
z
x
Z+1
+
0
-1
10
-6
N
0
5
10
15
20
T
2T
3T
4T
t,y
N
0
N0
2
N0
4
N0
8
N0
10
N = N
0
2
-t
T


Правильные многоугольники (9 класс)


title: Грибы

text:
Грибы
Prezentacii.com
Гриб
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
 Ножка есть, но нет сапожка,
 Шляпка есть - нет головы.
Пословицы о грибах
Собирай по грибку - наберешь кузовок.
 Всякий гриб в руки берут, да не всякий гриб в кузов кладут.
Возле леса жить — голодному не быть.
Загадки о грибах
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
 Мудрый бородач-старик,
Житель бора - ...

(Боровик)

Я в красной шапочке расту
 Среди корней осиновых,
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я ...

(Подосиновик)
Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок –
Гриб такой зовут...

(Маслёнок)
Нет грибов дружней, чем эти, -
 Знают взрослые и дети, -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.

 (Опята)
В шляпе розовой, мохнатой,
 Но не выглядит растяпой.
 Будто плюшевое ушко,
Для соления ...

(Волнушка)
Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
 Притаились три сестрички,
Светло-желтые...

(Лисички)


Берегите лес (2 класс)


title: Социальная структура

text:
Социальная структура
Социальная структура.
Социальные страты, слои
Социальная группа
Социальный статус
Социальная роль
Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Социальная структура
Совокупность
взаимосвязанных
взаимодействующих
Социальных групп
Социальных институтов

Составляющих внутреннее строение общества

Татары
Чеченцы
Якуты
Башкиры
Чукчи
Нанайцы
Евреи
Украинцы
Белорусы
Служащий
Рабочий
Крестьянин
Предприниматель
Безработный
Батрак
Маргинал
Менеджер
….
Социальная группа - совокупность людей, объединенных общностью интересов, профессии, деятельности и т.п.
Социальный институт (от лат. institutum - установление, учреждение)- исторически сложившаяся, устойчивая и закрепленная в нормах морали (нравственности), права система общественных отношений, например, семья, образование, государство, право, собственность, наука, экономика, политика, армия и т.д.

Социальный институт
семьи
Социальная группа
?

Социальный институт
армия
Социальная группа
?
Непривилегированные
слои населения
Привилегированные
слои населения

Крестьяне
Мещане
Поденщики
Духовенство
Купечество
Казачество
Дворянство
Член общины
Земледелец
Не имеет никаких прав
Социальный статус
Социальная группа
Социальная роль
Социальный статус

Социальное положение
Обобщенная характеристика, охватывающая:
профессию
Экономическое положение
Политические возможности
Демографические свойства
учитель
служащий, средний доход
беспартийный
мужчина в возрасте 30 лет
Статус - это место человека в социальной структуре общества.
Социальная роль
круг прав и обязанностей, предписываемых обществом человеку, обладающему тем или иным статусом (способ поведения).
Статус политика
инициативный
умный
честный
справедливый
Социальная группа
любая совокупность людей, выделенных по социально-значимым критериям.
Посредник между человеком и  обществом в целом
пол
возраст
работа
национальность
профессия
доход
власть
образование
место жительства
Социальные группы
Социально-демографические
Этносоциальные
Социально-профессиональные
Социально-классовые
Социально-территориальные
Классы
Сословия
Касты
Мужчины
Женщины
Подростки
Дети
Пенсионеры
Нации
Народности
Племена
Группы, связанные родом занятий, условиями труда
Жители города
Поселка,
села,
деревни
Задание на дом: §17 с. 111-112
Вопросы с.117.
Задания в рабочей тетради.


title: Конфигурации планет. Синодический период

text:
КОНФИГУРАЦИИ ПЛАНЕТ. СИНОДИЧЕСКИЙ ПЕРИОД
Разумов Виктор Николаевич,
учитель МОУ «Большеелховская СОШ»
Лямбирского муниципального района Республики Мордовия
10-11 класс
УМК Б.А.Воронцова-Вельяминова
Конфигурации планет
В состав Солнечной системы входят восемь больших планет, включая Землю.
Внутренние планеты (Меркурий, Венера) всегда находятся внутри земной орбиты. Внешние планеты (Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) движутся вне её.
Меркурий и Венеру можно видеть утром или вечером.
Марс, Юпитер и Сатурн бывают видны также и ночью.
Конфигурации внутренних планет
Конфигурация – характерное взаимное расположение планет относительно Солнца и Земли.
У внутренних планет различают:
верхнее соединение (Солнце находится между планетой и Землёй);
нижнее соединение (планета находится между Солнцем и Землёй);
восточную элонгацию;
западную элонгацию.
Элонгация – это конфигурация, соответствующая максимальному угловому удалению нижней планеты от Солнца (для Венеры – 47°, для Меркурия – 28°).
Конфигурации внешних планет
У внешних планет различают:
соединение (Солнце находится между планетой и Землёй);
противостояние (планета расположена в точке, диаметрально      противоположной Солнцу);
восточные квадратуры;
западные квадратуры.
Верхняя планета может находиться на любом  угловом расстоянии от Солнца (от 0° до 180°). Когда оно составляет 90°, то планета находится в квадратуре.

Синодический и сидерический периоды обращения планет
Синодический период – промежуток времени между двумя последовательными одноимёнными конфигурациями планет
(например, верхним соединением).
Звёздный (или сидерический) период – период обращения
планеты вокруг Солнца по отношению к звёздам.
По своей продолжительности синодический период планеты не совпадает ни с её сидерическим периодом, ни с годом (звёздным периодом обращения Земли).
Синодический период последовательных нижних соединений (1 и 2) нижней планеты
.

Связь синодического периода планеты
со звездными периодами Земли и самой планеты
Чем ближе планета к Солнцу, тем быстрее она совершает свой оборот вокруг него.

Угловые скорости движения по орбитам внешней планеты и Земли будут равны соответственно 360°/Р и 360°/Т, где
Р – звездный период обращения внешней планеты,
Т – звездный период Земли (Т< P).
От момента какой-либо конфигурации (например, противостояния) до следующей такой же конфигурации планета пройдет дугу своей орбиты, равную 360°/Р•S,
где S – синодический период.
За этот же промежуток времени (за синодический период) Земля пройдет дугу на 360° большую, которая равна 360°/T•S.
Тогда:                      360°/T•S - 360°/Р•S = 360°
или                                      1/T - 1/Р = 1/S
Для внутренней планеты   1/Р - 1/Т = 1/S

Следовательно, зная синодический период планеты, можно вычислить ее звездный период обращения вокруг Солнца.
Задача. Как часто повторяются противостояния Марса, сидерический период которого 1,9 года?

Дано: Р = 1,9 г.
           T = 1 г.
Найти: S = ?
Решение:
Марс – внешняя планета
  1/S = 1/Т - 1/Р;
  S = T*Р / (Р – T);
  S = 1,9/0,9  ≈ 2,1 г.
Ответ: S ≈ 2,1 г.
Упражнение 9.

№5.Через какой промежуток времени встречаются на циферблате часов минутная (Т) и часовая (Р) стрелки?
Дано: T = 1 ч.
           Р = 12 ч.
Найти: S = ?
Решение:
Часовая – медленная (аналог внешней планеты)
 1/S = 1/Т - 1/Р;
  S = T*Р / (Р – T);
  S = 1*12/(12-11)=12/11 = 1,(09) ч.
Ответ: S ≈ 1,09 ч.
Вопросы (с. 57)
1. Что называется конфигурацией планеты?
2. Какие планеты считаются внутренними, какие –  внешними?
3. В какой конфигурации может находиться любая планета?
4. Какие планеты могут находиться в противостоянии? Какие – не могут?
5. Назовите планеты, которые могут наблюдаться рядом с Луной во время ее полнолуния.
Домашнее задание
§ 11.
2)  Упражнение 9 (№1-4, 6).1. Нарисуйте, как будут располагаться на своих
орбитах Земля и планета:
       а) Меркурий – в нижнем соединении;
       б) Венера – в верхнем соединении;
       в) Юпитер – в противостоянии;
       г) Сатурн – в верхнем соединении.
2. В какое время суток (утром или вечером) будет
видна Венера, если она расположена так, как
показано на рисунке 3.4.г?
3. Сравните условия видимости Марса в положениях, показанных на рисунках 3.4.в и 3.4.а.
4. Оцените, сколько примерно времени и когда (утром или вечером) может наблюдаться Венера, если она удалена к востоку от Солнца на 45°.
6. Звездный период обращения Юпитера равен 12 годам. Через какой промежуток времени повторяются его противостояния?
Воронцов-Вельяминов Б.А. Астрономия. Базовый уровень. 11 кл.  : учебник/ Б.А. Воронцов-Вельяминов, Е.К.Страут.  - М.: Дрофа, 2013. – 238с
CD-ROM «Библиотека электронных наглядных пособий «Астрономия, 9-10 классы». ООО «Физикон». 2003
https://img-fotki.yandex.ru/get/3406/214291281.98/0_1c0957_9fd51dd0_XXL.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cb/Planets2013.svg/1280px-Planets2013.svg.png
http://www.pvsm.ru/images/2017/03/21/nedelya-venery-v-severnom-polusharii-2.jpg
https://refdb.ru/images/588/1175018/6b6020cf.png
http://for-schoolboy.ru/media/images/Konfiguratsii-planet/17_2007_b.gif
https://poiskhome.ru/Content/img/products/1000000/300000/20000/9000/700/90/0218680/Main/700X700.jpg


Правила для пешеходов


Наследие и наследники


Не кури


title: Реальность и фантазия. Персонажи русских сказок

text:
реальность и фантазия
Персонажи русских сказок
Если вы не так уж боитесь Кощея,И Бармалея, и Бабу Ягу,Приходите в гости к нам поскорееТуда, где зеленый дуб на берегу.Здесь гуляет черный котище ученый,Не пьет молока он и не ловит мышей.Самый настоящий кот говорящий,А на цепи сидит Горыныч Змей.И серый волк здесь в дружбе с Шапочкою Красной,И Колобок здесь дружит с рыжею лисой.В гости спешите, к нам приходите.Сказки ждут вас с открытой душой.
Баба-Яга - кто она?
Баба-Яга, лесная старуха-волшебница или ведьма.
Чаще всего она встречается в сказках, где главными персонажами являются маленькие дети или Иван-царевич, разыскивающий или добывающий свою невесту и «заморские» диковинки.
В народном сознании Баба-Яга представлялась злой столетней старухой.
Кроме того, в сказках она изображается уродливой и безобразной.
Имя Бабы-Яги
 	Баба-Юга и Баба-Язя, Баба-Ягабова, Ега-биха, Егибиниха, Яга-Ягинишна и подобные. Близкие Бабе-Яге персонажи поляков (Jedsi baba), словаков (Jezi baba), чехов (Jezinka). Само слово «яга» связано с понятием опасности, мучений и ужаса, злобы. Нередко в сказках Баба-Яга именуется также ведьмой или колдуньей, что связано с мифологической основой ее образа.

Родина Бабы-Яги
В 2004 г. село Кукобой Первомайского района Ярославской области было объявлено родиной Бабы-Яги.
День рождения
«День рождения» Бабы-Яги в селе Кукобой  празднуется 26 июня.
Музей Бабы-Яги
В селе Кукобой был также создан музей Бабы-Яги («избушка на курьих ножках»).
Русская православная церковь выступила с резким осуждением «поклонения Бабе-Яге».

Кроссворд «Атрибуты Бабы-Яги»
Жилище Бабы-Яги.
Орудие для заметания следов при полете.
Птица в жилище Бабы-Яги.
Средство отправки добычи Бабы-Яги в печь.
«Украшение» носа.
Емкость для варки добычи.
Универсальное средство передвижения.
Добавочное название Бабы-Яги.
Палка Бабы-Яги, обладающая волшебными свойствами.
И З Б У Ш К А
ПОМЕЛО
СОВА
ЛОПАТА
БОРОДАВКА
КОТЁЛ
СТУПА
    ЯН Я Н Г
К

Ю

К

А

Жилище Бабы-Яги
Избу́шка на ку́рьих но́жках — жилище Бабы-Яги. Стояла на двух огромных куриных ногах, которые поворачивали избушку.
И.Я. Билибин
Практическая работа
Сегодня вы побудете художниками-иллюстраторами, создающими свой образ Бабы-Яги для сказки.


title: Общественный выбор

text:
C, X
C*
1
C


Вещества – экорегуляторы в природе


Творчество Антонио Гауди


Россия рубежа 19-20 веков. Историко-культурная ситуация


title: Способы защиты металлов от коррозии

text:
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
9
> 10
8
5,0-10
7
1,5-5,0
6
0,5-1,0
5
1-0,5
4
0,05-0,1
3
0,01-0,05
2
0,005-0,01
1
0,001-0,005

0

<0,001
5
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
7
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
5
5
4
4
3
3
2
2
1
1
9
> 10
8
5,0-10
7
1,5-5,0
6
0,5-1,0
5
1-0,5
4
0,05-0,1
3
0,01-0,05
2
0,005-0,01
1
0,001-0,005

0

<0,001
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1


Романтизм в искусстве


title: Мир комнатных растений

text:
Мир комнатных растений
Воспитательное занятие с использованием метода проектов
Мир комнатных растений

Кактус

Глоксиния

Кливия

Кливия

  Тема проекта: «Название растений и их родина»
Цель:
Выяснить, как называются комнатные растения, узнать родину их произрастания

Проект выполнили:
                                    Рагулин Александр
                                    Сорокин Николай

Цисус
Плющ
Пеларгония (герань)
Тилландсия
Нефролепис (папоротник)
Сансевиерия

Кислица
Ктенанта
Зигокактус (декабрист)
Каланхоэ лациниата
Хлорофитум
Фикус Бнджамина
Эуфорбия (молочай)
Спатифиллум
Тема проекта:
«Комнатные растения – наши друзья»
Цель:
Выяснить значимость комнатных растений для жизни человека

Проект выполнили:
                                    Кутузов Виктор
                                    Блажин Евгений
 Они создают уют
- Поглощают углекислый газ и выделяют кислород
- Украшают дом круглый год

- Очищают и освежают воздух
Создают радостное настроение
- Некоторые из комнатных растений - лекарственные
Перемена
Тема проекта:
«10 золотых правил»
Цель:
Доказать гипотезу: Чтобы комнатное растение чувствовало себя в нашей комнате , как дома, ему нужно создать особые условия

Проект выполнили:
                                    Гальцев Дмитрий
                                    Шамина Анастасия
Правила ухода за комнатными растениями
Не заливайте их!
Предоставьте им покой.
Создайте им влажную атмосферу.
Вовремя применяйте необходимые меры.
Душ для растений.
Научитесь пересаживать.
Размещайте по мере их светолюбия.
Обзаведитесь необходимым инвентарём.
Правильно ухаживайте за каждым растением.
Примиритесь с неизбежной потерей некоторых растений.

Тема проекта:
«Аптека на подоконнике»
Цель:
Узнать целебные свойства комнатных лекарственных растений

Проект выполнили:
                                    Акбар Кирилл
                                    Чекмарёв Владимир
Аптека на подоконнике
В медицине используют сок растения. Сок каланхоэ обладает используется для заживления ран, при ожогах, обморожениях, стоматите и многих других заболеваний.

Каланхое
Аптека на подоконнике

Листья хлорофитума впитывают из окружающей атмосферы такие вредные вещества,  которые образуются при сжигании бытового газа. За 24 часа этот цветок почти полностью очищает воздух от вредных веществ.
Хлорофитум
Аптека на подоконнике
Традесканция обладает лечебными свойствами: противомикробным, противовоспалительным, кровоостанавливающим, ранозаживляющим, противодиабетическим. Традесканцию можно применять и при лечении туберкулеза легких.
Традесканция
Аптека на подоконнике
    Алоэ  – в народной медицине применяют для лечения ожогов, ран, язв.
    Алоэ нейтрализует действие вредных газов, поэтому его полезно содержать в помещении.

Алоэ
Аптека на подоконнике
Герань способна очистить воздух в комнате от микробов.Аромат ее листьев может снять головную боль.Это хорошее противовоспалительное средство. Герань полезна людям,страдающим неврастенией,бесонницей,
гипертонией,заболеваниями сердца и желудочно-кишечного тракта. Приложенный к пульсу на запястье лист нормализует давление.
Герань
Аптека на подоконнике
Листья толстянки можно жевать при воспалении горла. Кашицей из листьев толстянки заживляют порезы и раны
Толстянка
Аптека на подоконнике

Теплый сок из листьев сансевиеры закапывают в уши для устранения боли. Отвар растения применяют против зуда и чесотки. Перетертые листья и сок  помогают при язвах. Дым от горящих листьев снимает головную боль.
Сансевиера
Аптека на подоконнике
Драцена очищает воздух от вредных токсинов. Это растение уничтожает половину всех существующих в комнате микробов.
Драцена
Аптека на подоконнике
    Мирт обладает антисептическими свойствами. Снижает частоту заболеваний дыхательных путей, ОРЗ, ОРВИ, гриппом.

Мирт
Сегодня на занятии мы:
 Познакомились с тем, что такое гипотеза,
учились её доказывать.
Учились работать по плану
Учились создавать и защищать проекты
Итог занятия


title: В природе все взаимосвязано

text:
1.
2.
?
?


School


Анализ и раскрытие символики натюрморта ванитас


title: Не перевелись богатыри на земле русской

text:
B
C
D
D
A


Удельная теплота плавления


title: Мировые природные ресурсы

text:
177,0
18,5
414,5
54,9
166,1
5,9
400,0
42,9
124,0
12,0
239,2
26,1
120,9
7,5
146,0
55,0
45,6
4,9
185,0
21,9
43,2
5,1
142,0
51,9
1450
3400
450
4100
3700
.


Лесостепь


title: Правила дорожного движения

text:
Road Safety
        Match the word and the word definition
What do you like to do at the lesson
1. To speak how to behave at lessons
2. To speak how to behave at school
3. To speak how to be safe on the road
Giving instructions
Giving instructions
           		Homework
For all
     Workbook: p.17, ex.2
2. Who wants
     Tell your parents about road safety and the next lesson we will discuss
A place where you can park a car.
Traffic sign
A name of a job. This person watches the traffic and makes it safe.
Pavement
An area which people use for walking.
Traffic warden
A sign on the road.
Zebra crossing
White stripes on the road. People can cross the road on it.
Pedestrian
A person who is on foot, not by car/ bike, etc.
Parking
zone
run onto the road
talk to the driver
lean out of the window
look both ways when you cross the road
push others when you enter the bus
walk on the pavement
look for a zebra crossing
walk straight across the road
cross between parked cars
wear a seat belt
wear a seat belt. Sit in the back if you are under 12.
When on the bus
When in the car
When on the street
Wear a bicycle helmet. Never carry a second person. Make sure your bike is in a good condition.
When you travel on a bus
When you travel in a car
Wear a seat belt. Sit in the back if you are under 12.
When you ride your bike
When you travel on a bus
When you cross the street on foot
When you travel in a car
When you ride your bike