title: Скачать презентацию или конспект Искусственные деформации черепа

extracted_text:
Искусственные деформации костей черепа.
Выполнила: Шиверская Алёна
Под искусственной деформацией черепа подразумевается  намеренное или непреднамеренное изменение формы черепа человека в период его роста и развития.  Внешнее воздействие на голову новорождённого ребёнка при помощи массажа руками, наложения  тугих повязок, нередко комбинированных с деревянными дощечками, мешочками с песком или при использовании колыбелей особой конфигурации с жёстким основанием,  позволяет значительно изменить конфигурацию мозгового отдела черепа.

Истоки.
Первые упоминания о народах, практиковавших традицию изменения формы черепа на территории Евразии, мы можем обнаружить  у античных  авторов. При обращении к греческим источникам мы во многом опираемся на cведения об обычае деформации головы, сообщаемые основоположником медицины Гиппократом, которые относятся к V-IV вв. до н.э. В тексте «О воздухе, водах и местностях» Гиппократ описал преднамеренное изменение формы головы:
«…у народов, живущих направо от летнего восхода солнца до озера Меотиды, составляющего границу Европы и Азии» (Гиппократ, 21, 28).
До недавнего времени обычай деформации головы сохранялся у туркменов. В Южной Америке (Перу) повязка накладывалась не только по окружности, но и продольно по сагитальной линии, благодаря чему голова получала форму в виде двух боковых выпуклостей с перетяжкой по середине. У некоторых народов Малайского архипелага и Центральной Африки сохранился древний обычай, по которому считается красивой "башенная голова". Такая форма придаётся голове путём тугого бинтования в детском возрасте. Это пример того, как форма черепа легко перестраивается под влиянием внешних факторов.

Бинтование.
Бинтование производится до тех пор, пока мозговой череп не изменит своей обычной формы. Черепные швы при такой деформации, разумеется, не зарастают; рост изуродованного черепа в дальнейшем происходит нормально, но голова сохраняет искусственно приданную ей форму.Соответствующую форму, разумеется, приобретает и мозг, но это никак не отражается на интеллекте человека.
Сдавливание.
В Мексике и в Перу были найдены черепа, имеющие форму широкого клина. Такая форма черепа могла быть получена, несомненно, только в результате достаточно продолжительного сдавливания головы ребёнка по направлению спереди назад.

Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Виды растений

extracted_text:
Звездчатка  средняя, Мокрица
Stellaria mediaL.
Сем. Гвоздичные                                                                     Биогруппа – эфемер
Распространена в таежной и лесолуговой зонах России. Обильно развивается в овощных и пропашных культурах. Мокрица – злостный сорняк, части растений легко приживаются на влажной почве. Меры борьбы – провокация, заделка семян на большую глубину. Эффективны почвенные гербициды.
Карантинное сорное растение. Широко встречается в южных районах. Для уничтожения сорняка используют агротехнические способы и обработку гербицидами, включая мероприятия по борьбе с карантинными сорняками.
Амброзия полыннолистная                                                        Ambrosia artemisiifolia L.                                                                         Сем. Сложноцветные                                                                Биогруппа – яровые поздние
Распространен повсеместно, предпочитает плодородные и аэрированные почвы. Засоряет зерновые, многолетние травы, пропашные, овощные, огороды и сады. Злостный и обременительный сорняк в Нечерноземной зоне. Меры борьбы – истощение; лучшие результаты дают комплексные меры борьбы.

Бодяк  полевой                                                                               Cirsium arvense L.                                                                               Сем. Сложноцветные                                                                               Биогруппа - корнеотпрысковые
Распространен повсеместно. Засоряет поля, луга, сады и огороды, предпочитает плодородные увлажненные почвы в лесной зоне. В посевах встречается в небольших количествах, поэтому борьба с ним не представляет больших трудностей. На лугах и пастбищах его подкашивают до обсеменения.
Борадавник обыкновенный                                                                                Lapsana communis L.               Сем. Сложноцветные                                                                   Биогруппа - зимующие
Будра плющевидная                                                                  Glechoma hederacea L.                                                                                Сем. Губоцветные                                                                        Биогруппа – ползучие
Распространена повсеместно, предпочитает увлажненные места, засоряет луга, поля, сады и огороды. Сорняк уничтожается полностью при глубокой вспашке. Устойчивым сорняком в посевах при соблюдении агротехники не является.

Василек синий                                                                  Centaurea cyanus L.                                                                                Сем. Сложноцветные                                                                          Биогруппа – зимующие
Распространен повсеместно. Сильно засоряет озимые, многолетние травы, яровые и пропашные  культуры. Особенно вредоносен на озимых. Очищению полей способствует глубокая обработка почвы плугом с предплужником. Эффективны химические меры борьбы.
Вьюнок полевой                                                        Convolvulus arvensis L.                                                                                Сем. Вьюнковые                                                                  Биогруппа – корнеотпрысковые
Распространен повсеместно, предпочитает плодородные почвы. В посевах зерновых, многолетних трав, овощных сорняк обвивает стебли культурных растений и вызывает их полегание. Меры борьбы - истощение, достигается глубоким подрезанием корневой системы. Хорошие результаты дает паровая обработка в сочетании с гербицидами.

Галинсога мелкоцветная                                                             Galinsoga parviflora C.                                                                                Сем. Сложноцветные                                                                      Биогруппа – яровые поздние
Распространена в средней части страны. Растет в огородах, садах. Предпочитает рыхлые гумусированные увлажненные почвы. В борьбе эффективны лущение стерни, вспашка, культивация  и др. Сорняк чувствителен к большинству применяемых гербицидов.
Горец вьющийся                                                                      Polygonum convolvulus L.                                                                                Сем. Гречишные                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Засоряет все культуры, но главным образом зерновые, пропашные и многолетние травы. Лучше развивается на увлажненных почвах. В посевах зерновых затрудняет уборку. Для борьбы используют лущение, вспашку с предплужником. Эффективны химические меры борьбы.
Горец птичий                                                                    Polygonum aviculare L.                                                                                Сем. Гречишные                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Засоряет все культуры, но чаще на плотных почвах  многолетние травы, сады и огороды.  Для борьбы используют лущение после уборки предшественника, вспашку с предплужником. Эффективны также предпосевные обработки и гербициды.
Горец шероховатый                                                                  Polygonum  scabrum M.                                                                                Сем. Гречишные                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Засоряет все культуры, особенно  зерновые, пропашные и лен. Лучше развивается на увлажненных почвах.  Для борьбы используют лущение после уборки предшественника, вспашку с предплужником. Эффективны предпосевные обработки. Устойчив к гербицидам группы 2,4Д.
Горчак  ползучий                                                   Acroptilon repens L.                                                                                Сем. Сложноцветные                                                                    Биогруппа – корнеотпрысковые
Карантинный сорняк, распространен в южных районах европейской части страны.
Засоряет посевы всех культур. Для уничтожения горчака ползучего  необходим комплексный подход с использованием всех методов борьбы с корнеотпрысковыми сорняками. Возможны и химические методы борьбы.

Горчица полевая                                                           Sinapis arvensis L.                                                                                Сем. Капустные                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Относится к ядовитым растениям. Распространена повсеместно. Засоряет яровые культуры. Предпочитает рыхлые и плодородные почвы. Лущение стерни и глубокая вспашка в сочетании с предпосевной обработкой обеспечивают высокую гибель сорняка.
Донник лекарственный                                                                                Melilotus officinalis L.
Сем. Бобовые                                                                     Биогруппа – двулетние
Встречается повсеместно, малотребователен к плодородию почв, засухоустойчив. Засоряет зерновые и особенно многолетние травы. Меры борьбы – заделка семян глубже 5 см, подрезание корневой системы вегетирующих растений; высоко чувствителен к гербицидам.

Дымянка аптечная
Fumaria officinalis L.                                                                                Сем. Маковые                                                                      Биогруппа – яровые ранние
Распространена повсеместно, предпочитает рыхлые, плодородные почвы. Засоряет зерновые и пропашные культуры. Сорняк вредоносен, относится к ядовитым растениям. Обладает высокой устойчивостью к мерам борьбы.
Ежовник  петушье просо
Echinochloa crus galli L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                        Биогруппа – яровые поздние
Распространен повсеместно. Засоряет все культуры, очень вредоносный сорняк, особенно в орошаемом земледелии на пропашных культурах. К мерам борьбы устойчив, после скашивания отрастает, к большинству гербицидов устойчив, более эффективными являются почвенные гербициды.

Желтушник левкойный
Erysimum cheiranthoides L.
Сем. Капустные                                                                    Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Засоряет  полевые и овощные культуры. Лучше развивается на песчаных почвах. При соблюдении севооборотов и агротехники сорняк не является обременительным. Эффективны химические меры борьбы.
Живокость полевая
Delphinium consolida L.
Сем. Лютиковые                                                                    Биогруппа – зимующие
Распространена повсеместно. Растет на полях, в садах и огородах, засоряет зерновые, особенно озимые. Хорошо растет на рыхлых плодородных прогреваемых почвах. В борьбе с живокостью используют приемы основной и предпосевной обработок. Сорняк чувствителен к большинству гербицидов.
Заразиха подсолнечная
Orobanche  cumana W.                                                                               Сем. Заразиховые                                                               Биогруппа - паразитные
Сорняк распространен в южных районах страны. Паразитирует на корнях подсолнечника, табака, конопли и многих сорняков. Меры борьбы – предупредительные, использование устойчивых сортов, возврат на поле не ранее чем через 7 – 8 лет. Химические методы малоэффективны.
Клоповник мусорный
Lepidium ruderale L.                                                                                Сем. Гречишные                                                                        Биогруппа – зимующие
Распространен повсеместно. Засоряет посевы зерновых, многолетних трав. Считается ядовитым сорняком. В северных районах не перезимовывает и является ранним яровым. Основной метод борьбы – провокация, соблюдение севооборота. К гербицидам группы 2,4Д устойчив, эффективны почвенные гербициды.
Костер ржаной
Bromus secalinus L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                              Биогруппа - озимые
Специализированный сорняк озимой ржи. Наиболее распространен в лесной и лесостепной зоне, малотребователен к почвенным условиям. Особенно сильно засоряет озимые хлеба во влажные годы. Меры борьбы – соблюдение севооборотов, тщательная обработка почвы. Эффективны почвенные гербициды.
Куколь обыкновенный
Agrostemma gitagoL.                                                                                Сем. Гвоздичные                                                                      Биогруппа – яровые ранние
Распространен  по всей стране. Растет на полях, у дорог, в садах. Сорняк считается ядовитым. Для борьбы используют лущение после уборки предшественника, вспашку с предплужником. Эффективны предпосевные обработки. Устойчив к гербицидам группы 2,4Д.
Лапчатка гусиная
Potentilla anserina L.                                                                                Сем. Розоцветные                                                                          Биогруппа – ползучие
Распространена повсеместно. Растет на полях, пойменных лугах и пастбищах, в садах и огородах. Предпочитает хорошо увлажненные почвы. В посевах многолетних трав, на лугах и  пастбищах к мерам борьбы устойчива. В посевах культур радикальное средство уничтожения – вспашка. К гербицидам сорняк сравнительно устойчив.

Лебеда раскидистая
Atriplex patula L.
Сем. Маревые                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Распространена повсеместно. Засоряет все полевые культуры, сады и огороды. Основные меры борьбы – предупредительные, соблюдение агротехнических мероприятий с целью уничтожения сорняков в фазе всходов. Эффективны химические меры борьбы.

Липучка ежевидная
Lappula echinata                                                                                Сем. Бурачниковые                                                                                Биогруппа двулетние
Распространена повсеместно, засоряет посевы всех культур, но наиболее сильно озимые и пастбища. Предпочитает легкие плодородные почвы. К основным мерам борьбы следует отнести двукратное дискование тяжелой дисковой бороной с последующей запашкой.
Лук круглый
Allium rotundum L.
Сем. Лилейные
Распространен в средней и южной зонах европейской части страны. Предпочитает плодородные, рыхлые, хорошо прогреваемые и увлажненные почвы. Засоряет посевы зерновых, преимущественно озимых. Цветет в июне-июле. Размножается как семенами – их образуется несколько сотен, так и луковичками – их бывает в среднем 10-15 штук. Применяется в народной медицине.
Льнянка обыкновенная
Linaria vulgaris М.
Сем. Норичниковые                                                                  Биогруппа – корнеотпрысковые
Распространена в лесной зоне страны. Засоряет многолетние травы, изреженные посевы зерновых, сады и огороды. Предпочитает осветленные места, считается ядовитым. Борьба не представляет особых трудностей, при соблюдении агротехники сорняк можно полностью устранить.
Лютик едкий                                                        Ranunculus acer L.
Сем. Лютиковые                                                                      Биогруппа – кистекорневые
Распространен повсеместно, предпочитает сырые осветленные места. Засоряет посевы многолетних трав, овощные и кормовые культуры. Растение ядовитое. Меры борьбы – периодическое подкашивание на лугах и пастбищах. При подрезании корневой шейки сорняки не отрастают.
Лютик ползучий
Ranunculus repens L.                                                                                Сем. Лютиковые                                                                       Биогруппа – ползучие
Распространен повсеместно, предпочитает сырые переувлажненные места на тяжелых глинистых почвах. Засоряет овощные, пойменные луга и пастбища. Растение ядовитое. К мерам борьбы относятся все мероприятия по улучшению лугов и пастбищ, подкашивание во время вегетации. В посевах культур легко уничтожается гербицидами.
Марь белая
Chenopodium album L.                                                                                Сем. Маревые                                                                        Биогруппа – яровые ранние
Распространена повсеместно. Растение является злостным сорняком, особенно пропашных культур. Основные меры борьбы – предупредительные, боронование для уничтожения сорняков в фазе всходов. Легко уничтожается как почвенными, так и повсходовыми гербицидами.
Мать-и-мачеха
Tussilago  farfara L.                                                                               Сем. Сложноцветные                                                             Биогруппа - корневищные
Распространена повсеместно. Растет в садах и огородах, предпочитает сырые и тяжелые почвы, к плодородию почвы не требовательна. Наиболее обременительна в посевах овощных культур. Меры борьбы -  уничтожение молодых розеток, а также глубокое подрезание корневищ. К гербицидам устойчива.
Метлица обыкновенная
Apera spica venti L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                                Биогруппа - озимые
Наиболее сильно сорняк распространен в увлажненной зоне. Встречается во всех культурах, но особенно сильно засоряет озимые. Сорняк очень вредоносный. Меры борьбы – соблюдение севооборотов, тщательная обработка почвы, борьба с переувлажнением. Эффективны почвенные гербициды.

Мятлик однолетний
Poa annua L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                          Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Засоряет все культуры, наиболее обременителен в садах и огородах.  Лучше развивается на увлажненных почвах.  Для борьбы используют лущение после уборки предшественника, вспашку с предплужником. Эффективны предпосевные обработки. Хорошо подавляется почвенными гербицидами.
Овсюг
Avena fatua L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                         Биогруппа – яровые ранние
Как специальный сорняк, овсюг весьма обременителен. Особо опасен для яровой пшеницы, овса, ячменя. Ранневесеннее поверхностное рыхление способствует появлению всходов овсюга, которые уничтожаются последующими обработками. Эффективны химические меры борьбы.
Одуванчик лекарственный
Taraxacum offcinalis W.                                                                     Сем. Сложноцветные                                                                     Биогруппа -  стержнекорневые
Злостный и повсеместно распространенный сорняк, сильно засоряет луга, пастбища, многолетние травы, сады и огороды и участки несельскохозяйственного использования. Меры борьбы – предупредительные, подрезание корневой системы на глубину 10-15 см. К большинству гербицидов устойчив.

Осот полевой
Sonchus arvense L.                                                                          Сем. Сложноцветные                                                           Биогруппа - корнеотпрысковые
Распространен повсеместно, предпочитает осветленные, увлажненные места на плодородных почвах. Наносит большой вред всем культурам. Меры борьбы – истощение корневой системы, эффективна глубокая обработка с культивацией и  лемешным лущением. Это достигается в паровых полях. Эффективны  также и химические методы.

Пастушья сумка обыкновенная                                                              Capsela bursa-pastoris L.
Сем. Капустные                                                                  Биогруппа – зимующие
Распространена повсеместно. Засоряет все культуры. В зависимости от условий развивается как эфемер, яровой, зимующий или озимый сорняк. Меры борьбы – своевременная уборка, лущение. Высокочувствительна к широко применяемым повсходовым и почвенным гербицидам.
Пикульник обыкновенный
Galeopsis tetrahit L.
Сем. Губоцветные                                                               Биогруппа – яровые ранние
Распространен  в средних районах европейской части. Сорняк очень вредоносный, предпочитает хорошо удобренные почвы. Для борьбы используют метод провокации, предпосевные обработки. Устойчив к гербицидам группы 2,4Д, эффективны почвенные гербициды.
Плевел опьяняющий
Lolium temulentum L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                          Биогруппа – яровые ранние
Распространен в районах льносеяния. Очень обременителен и вредоносен. Предпочитает хорошо аэрируемые и плодородные почвы. Кроме льна засоряет зерновые культуры. Меры борьбы комплексные (предупредительные и истребительные). К гербицидам устойчив.
Повилика клеверная
Cuscuta trifolii B.                                                                               Сем. Повиликовые                                                               Биогруппа - паразитные
Карантинное растение, паразитирует на клевере, люцерне, льне, картофеле, развивается на многих сорняках. Вредоносность повилики очень велика. Меры борьбы – предупредительные (очистка посевного материала), заделка семян на большую глубину. Возможно применение гербицидов.
Погремок весенний
Rhinanthus vernalis                                                                                Сем. Норичниковые                                                               Биогруппа - полупаразитные
Сорняк широко распространен по всей территории страны. Засоряет озимые, многолетние травы, пастбища и особенно озимую рожь. Меры борьбы – лущение с последующей вспашкой, очистка посевного материала . Чувствителен к гербицидам.
Подмаренник цепкий
Galium aparine L.
Сем. Мареновые                                                                     Биогруппа – яровые ранние
Распространен повсеместно. Предпочитает увлажненные плодородные почвы. Особенно большой вред наносит зерновым и посевам льна. Своевременная обработка почвы в севообороте снижает засоренность. Сорняк обладает устойчивостью к гербицидам группы 2,4Д.
Подорожник большой
Plantago major L.                                                                                Сем. Подорожниковые                                                                       Биогруппа – кистекорневые
Распространен повсеместно, засоряет  все культуры, но наиболее обильно растет в садах и огородах, пастбищах, выносит сильное уплотнение. Предпочитает увлажненные почвы. Поверхностные и глубокие обработки ослабляют сорняк и приводят к его гибели. Чувствителен к гербицидам.
Полынь горькая
Artemisia absinthium L.                                                                               Сем. Сложноцветные                                                               Биогруппа -  стержнекорневые
Повсеместно распространенный сорняк с широким экологическим ареалом. Растение имеет ароматный и вяжущий приторный горький вкус. Эффективные средства борьбы – глубокая подрезка и вспашка.
Пырей ползучий                                                             Agropyrum repens L.
Сем. Злаковые                                                                       Биогруппа – корневищные
Распространен повсеместно. Один из злостных и обременительных сорняков для всех культур. При сильном засорении вытесняет всю растительность. Меры борьбы – метод удушения. Используются также  и химические методы борьбы.
Редька дикая                                                                   Raphanus raphanistrum L.
Сем. Капустные                                                                     Биогруппа – яровые ранние
Распространена повсеместно. Засоряет яровые и пропашные культуры, предпочитает рыхлые почвы. Очень вредоносный сорняк. Хорошо подавляется посевами озимых. Молодые всходы в посевах зерновых уничтожаются боронованием. Эффективны химические меры борьбы.
Ромашка непахучая
Matricaria inodora L.                                                                       Сем. Сложноцветные                                                                  Биогруппа – зимующие
Занимает широкий ареал, является очень обременительным и вредоносным сорняком. Засоряет все культуры, особенно изреженные озимые. Меры борьбы – соблюдение севооборота и своевременное выполнение агротехнических мероприятий. Устойчива к гербицидам группы 2,4Д.
Свинорой пальчатый
Cynodon dactylon L.                                                                     Сем. Злаковые                                                                       Биогруппа – корневищные
Распространен только в южных районах европейской части России, на Кавказе, в Сибири. Это один из наиболее устойчивых и трудноискоренимых сорняков орошаемого земледелия. Меры борьбы – глубокая вспашка в сочетании с глубокой культивацией. Используют также химические меры борьбы.
Сорго алепское, Гумай
Andropogon halepense L.
Сем. Злаковые                                                                       Биогруппа – корневищные
Распространен только в южных районах европейской части России, на Кавказе, в Сибири. Злостный и трудноискоренимый сорняк орошаемого земледелия. Меры борьбы – предупредительные, высушивание, вымораживание. Возможны и химические меры борьбы.
Сурепка обыкновенная
Barbarea  vulgaris R.                                                                      Сем. Капустные                                                                  Биогруппа – корнеотпрысковые
Распространена повсеместно, предпочитает увлажненные места, рыхлые плодородные почвы. Является обременительным сорняком и засоряет посевы озимых, многолетних трав, пастбища. Меры борьбы – подкашивание на лугах и пастбищах. Чувствительна к гербицидам.
Сушеница топяная
Gnaphalium uliginosum L.                                                                      Сем. Сложноцветные                                                                  Биогруппа – яровые ранние
Распространена в северных, средних и юго-западных районах европейской части России. Засоряет зерновые, многолетние травы, луга. Предпочитает сырые места на песчаных почвах. При соблюдении общепринятой агротехники сорняк не является обременительным и легко уничтожается.
Торица обыкновенная
Spergula vulgaris L.                                                                  Сем. Гвоздичные                                                                     Биогруппа – яровые ранние
Распространена в средних и северных районах. Засоряет зерновые пропашные, однолетние и многолетние травы. Предпочитает увлажненные почвы. Агротехнические методы не всегда эффективны. К повсходовым гербицидам устойчива, лучше использовать почвенные.
Тысячелистник обыкновенный
Achillea millifolium L.                                                                    Сем. Сложноцветные                                                                     Биогруппа - корневищные
Распространен повсеместно, засоряет луга, сады, огороды и пастбища. Медленный рост и поверхностное расположение  корневищ позволяют уничтожить сорняк обычными технологическими обработками. Считается  устойчивым к гербицидам.
Фиалка полевая
Viola  arvensis M.                                                                                Сем. Фиалковые                                                                         Биогруппа – зимующие
Распространена повсеместно в лесной зоне. Засоряет посевы озимых и яровых зерновых, пропашных, льна, многолетних трав. Меры борьбы – провокация, предпосевная обработка. К гербицидам типа 2,4Д фиалка среднечувствительна, хорошо уничтожается почвенными гербицидами.
Хвощ полевой
Equisetum arvense L.                                                                                Сем. Хвощовые                                                                        Биогруппа – корневищные
Распространен повсеместно, предпочитает переувлажненные почвы. Засоряет все культуры, луга, пастбища. Меры борьбы – истощение, достигается подрезкой корневой системы безотвальными орудиями. Обработка гербицидами как правило уничтожает только надземную часть сорняка.
Цикорий обыкновенный
Cichorium intybus                                                                             Сем. Сложноцветные                                                             Биогруппа - стержнекорневые
Распространен повсеместно на дренированных почвах, засоряет луга, пастбища, многолетние травы, особенно в условиях орошения. Меры борьбы – подкашивание на лугах и пастбищах до обсеменения, глубокая подрезка и запашка при реконструкции и перезакладке пастбищ.

Чистец болотный
Stachys palustris L.                                                                                Сем. Губоцветные                                                                          Биогруппа – клубневые
Распространен повсеместно, предпочитает плодородные увлажненные почвы. Сильно засоряет посевы и посадки овощных, картофеля на пойменных почвах и торфяниках.  Меры борьбы – сочетание методов истощения и удушения. Гербициды малоэффективны.
Ширица запрокинутая
Amaranthus retroflexus L.                                                                                Сем. Амарантовые                                                                      Биогруппа – яровые поздние
Распространена повсеместно. Растет на полях, в садах и огородах, обильна на плодородных почвах. Особенно вредоносна на пропашных. В борьбе хорошие результаты достигаются при послойной обработке почвы, проростки легко уничтожаются поверхностной обработкой, повсходовыми и почвенными гербицидами.
Щавелек малый
Rumex acetosella L.                                                                     Сем. Гречишные                                                                  Биогруппа – корнеотпрысковые
Распространен повсеместно. Растет на полях, лугах, в садах и огородах. Предпочитает плодородные и увлажненные почвы. Специализированный сорняк многолетних трав. Меры борьбы – подкашивание до обсеменения, дискование.
Щавель курчавый
Rumex crispus L.                                                                           Сем. Гречишные                                                                           Биогруппа -  стержнекорневые
Распространен повсеместно, засоряет луга, пастбища. Чаще встречается на умеренно увлажненных плодородных тяжелых по механическому составу почвах. Меры борьбы: глубокая подрезка корневой системы в начальные периоды роста сильно угнетает сорняк и вызывает его гибель.

Щетинник  сизый
Setaria glauca L.                                                                                Сем. Мятликовые                                                                        Биогруппа – яровые поздние
Распространен повсеместно. Растет на полях, в садах и огородах. Требователен к плодородию почвы, засухоустойчив. Засоряет посевы поздних культур, очень вредоносен на пропашных. Меры борьбы – заделка семян на большую глубину, тщательный уход за пропашными, применение противозлаковых гербицидов.
Ярутка полевая
Thlaspi arvense L.                                                                                Сем. Капустные                                                                          Биогруппа – зимующие
Широко распространена, засоряет все культуры, чаще встречается на увлажненных удобренных почвах. При соблюдении агротехнических приемов по уходу за растениями ярутка не является обременительным сорняком.


title: Скачать презентацию или конспект Инфекции

extracted_text:
"В мире инфекций"
Цель работы:
Показать как биологические загрязнители влияют на здоровье человека.

Задачи:
Выяснить источники биологических загрязнителей.
Рассмотреть основные способы передачи инфекционных болезней.
Рассмотреть особую группу  биологических заболеваний – инфекционные болезни.
Выяснить происхождение природно - очаговых заболеваний.
СИД-  страшная болезнь века.
Сформировать основные способы защиты от биологических заболеваний.

Гипотеза.
Биологические заболевания человека – дело рук самого человека.

Кроме химических в природной среде встречаются и биологические загрязнители, вызывающие у человека различные заболевания. Это болезнетворные микроорганизмы, вирусы, гельминты, простейшие.
Биологические загрязнители
Различные формы вирусов.
Классификация загрязнений
Дать классификацию загрязнений - дело отнюдь не легкое, поскольку из-за многочисленных критериев, по которым она может проводиться, ни один ее вариант не будет вполне приемлемым. Загрязняющие вещества можно сгруппировать по их природе - физической, химической, биологической и т. д.; можно с экологической точки зрения рассматривать среду, в которой они оказывают свое вредное воздействие. Можно рассматривать загрязнение с медицинской точки зрения и изучать среду обитания или способ поражения человеческого организма - через пищу, при кожных контактах, при дыхании...
На деле ни один из этих подходов не обеспечивает достаточно удовлетворительного результата, так как воздействия даже одного и того же вещества могут быть качественно различными. Ртуть, оказавшаяся в почве, затем попадает в атмосферу и воду, вместе с пищей она проникает в организм, при дыхании - в легкие и т. д.
 Биологические загрязнения
Микробиологическое отравление дыхательных и питательных путей (бактерии, вирусы).
Изменение биоценозов из-за неумелого внедрения растительных или животных видов.
 Эстетический вред
Нарушение пейзажей и примечательных мест грубой урбанизацией или малопривлекательными постройками.
Строительство индустриальных центров в девственных или мало затронутых человеком биотопах.

Способы передачи инфекционных
заболеваний
1. Во многих случаях они могут мало зависеть от конкретного человека. Примеры такого рода – дыхание загрязненным воздухом или влияние искусственной радиации.
2. Какая-то часть вредных веществ, болезнетворных бактерий или вирусов попадает в организм из-за несоблюдения санитарно-гигиенических норм или случайно, по незнанию. Это отравление продуктами неизвестного происхождения (особенно грибами), потребление некачественной воды, пренебрежение требованиями медицины, приводящее к тяжелым инфекционным болезням (венерическим, гепатиту, СПИДу и др.).
3. Ряд особо опасных веществ вводится в организм намеренно, ради получения кратковременного удовольствия (“кайфа”, как выражаются в молодежной среде). Это происходит при курении, приеме алкоголя, наркотиков. Такие вещества особо опасны появлением стойкой зависимости от них организма, тяжело поддающейся лечению, которая в случае раннего начала, например курения, приводит к возникновению неизлечимых болезней (в особенности рака легких), а при алкоголизме – к преждевременному изнашиванию организма и потере социального статуса (“человеческого облика”). Регулярное употребление наркотиков сразу же формирует непреодолимую потребность (“манию”) во все новых и новых дозах, быстро приводит к полной деградации организма и неизбежной смерти в молодом возрасте. К тому же выявили, что среди 50 тыс. жителей России, заболевших в 2000 г. СПИДом и обреченных на верную смерть, около 90% оказались наркоманами, получившими вирус иммунодефицита человека (ВИЧ) при многократном использовании шприцев.
Способы передачи инфекционных
заболеваний
З
А
Р
А
Ж
Е
Н
И
Е

Н
Е
К
А

Ч
Е
С
Т
В
Е
Н
Н
Ы
М
И

П
Р
О
Д
У
К
Т
А
М
И

Часто источником инфекции является
почва, в которой постоянно обитают
возбудители столбняка, ботулизма,
газовой гангрены, некоторых грибковых
заболеваний.
В организм человека они могут попасть
при повреждении кожных покровов,
 с немытыми продуктами питания,
при нарушении правил гигиены.
Способы передачи инфекционных
заболеваний
Воздушно-капельные инфекции
При воздушно-капельной инфекции заражение происходит через дыхательные пути при вдыхании воздуха, содержащего болезнетворные микроорганизмы. К таким болезням относится грипп, коклюш, свинка, дифтерия, корь и другие. Возбудители этих болезней попадают в воздух при кашле, чихании и даже при разговоре больных людей.
Способы передачи инфекционных
заболеваний
Наиболее опасны возбудители инфекционных заболеваний. Они имеют разную устойчивость в окружающей среде. Одни могут жить вне организма человека всего несколько часов; находясь в воздухе, в воде, на разных предметах, они быстро погибают. Другие могут жить в окружающей среде от нескольких дней до нескольких лет. Для третьих окружающая среда является естественным местом обитания. Для четвертых – другие организмы, например дикие животные, являются местом сохранения и размножения.
Возбудители
 инфекцтонных
 заболеваний
Болезнетворные микроорганизмы могут проникнуть в грунтовые воды и стать причиной инфекционных болезней человека. Поэтому воду из артезианских скважин, колодцев, родников необходимо перед питьем кипятить.
Особенно загрязненными бывают открытые источники воды: реки, озера, пруды. Известны многочисленные случаи, когда загрязненные источники воды стали причиной эпидемий холеры, брюшного тифа, дизентерии.
В жарких странах широко распространены такие болезни, как амебиаз, шистосоматоз, эхинококкоз и другие, которые вызываются различными паразитами, попадающими в организм человека с водой.
Загрязнители в воде
Б
О
Л
Е
З
Н
Е
Т
В
О
Р
Н
Ы
Е

Б
А
К
Т
Е
Р
И
И

Природно-очаговые заболевания
Человек, вторгаясь в природу, нередко нарушает естественные условия существования болезнетворных организмов и становится сам жертвой природно-очаговых болезней.
Люди или домашние животные могут заражаться природно-очаговыми болезнями, попадая на территорию природного очага. К таким болезням относят чуму, туляремию, сыпной тиф, клещевой энцефалит, малярию, сонную болезнь.
Блок-модель для прогнозирования эпидемического проявления природных очагов болезней человека
Экологическое состояние
компонентов
паразитической системы
Антропогенное
влияние
Социально-
демографическое
состояние населения
Лоймопотенциал
природных очагов
Интенсивность контакта
населения с
природным очагом
Эпидемическое проявление
природных очагов

Особенность природно-очаговых заболеваний
Особенностью природно-очаговых болезней является то, что их возбудители существуют в природе строго на определенной территории вне связи с людьми или домашними животными. Они паразитируют в организме диких животных-хозяев. Передача возбудителей от животного к животному и от животного к человеку происходит преимущественно через переносчиков, чаще всего насекомых и клещей. Так клещевой энцефалит – заболевание, поражающее центральную нервную систему. Оно вызывается вирусом, который переносится клещами. Энцефалитные клещи занимают обширный ареал на территории России.
Половозрелые клещи наиболее активны весной и в начале лета, а неполовозрелые паразитируют обычно до конца теплого периода. Болеют клещевым энцефалитом в основном люди, связанные по роду своей деятельности с лесом. Но возможно заражение и через молоко коров и коз.
Таежный клещ – переносчик клещевого энцефалита
В России заболеваемость населения клещевым энцефалитом за последние 15 лет увеличилась более чем в два раза.
Чума
Чума - острое карантинное инфекционное заболевание человека и животных, вызываемое бактерией иерсиния чумы, возникающее в эпидемических очагах инфекции в результате разнообразных механизмов заражения. Характеризуется тяжелой интоксикацией, поражением лимфатических узлов, а при легочной форме возможностью возникновения эпидемий.
СПИД
ВИЧ-вирус иммунодефицита человека. Как только попадает в кровь, он проникает в клетки, называемые Т4-лимфоцитами, их называют хелперами. Хелперы играют важную роль в защите организма от чужеродных агентов, в первую очередь от грибков, паразитов, вирусов.
Трудно сказать от какой болезни умрет человек больной СПИДом. Это могут быть грибковые заболевания, туберкулез, энцефалит, воспаление кишечного тракта. Часто развивается рак. Иногда эти болезни лечатся , но полностью от СПИДа излечиться нельзя.
Вирус СПИДа
Способы профилактики
Всегда необходимо мыть руки перед едой.
Фрукты и овощи так же нужно тщательно мыть.
Не пейте воду из открытых источников. При заболеваниях пользовать только одноразовыми шприцами.
После похода в лес тщательно отряхните свою одежду.
Употребляйте в пищу только свежие продукты.
Ведите здоровый образ жизни.
Если вы заболели нужно оградить других людей от контактов с вами.
Так же  необходимо вовремя делать необходимые прививки.

Вывод
Проведя исследования мы выявили , что в большинстве случаях заболеваниями вызванными бактериями и вирусами виноват сам человек.
Информационные ресурсы.
Биология и современность. Яблоков А. В. «Просвещение» 1995 г.
Биология Человек и его здоровье В.З. Резников       В. З. Сивоглазов Издательство Москва 1998
Изучаем Анатомию  Росмэн 2003
Экология. Чернова «Дрофа» 2002 г.


title: Скачать презентацию или конспект Покрытосеменные растения

extracted_text:
Покрытосеменные растения
6 класс
Обучающий тест
1.Покрытосеменным растениям систематики дали второе название:
А-многоклеточные
Б-цветковые
В-водные
Г-наземные
Б
2.Все цветковые растения объединяют в два класса :
А-однодольных и двудольных
Б-голосеменных и покрытосеменных
В-крестоцветных и сложноцветных
Г-злаковых и пасленовых
А
3.К классу однодольных растений относят растения, у которых:
А-зародыш имеет две семядоли
Б-мочковатая корневая система
В-зародыш имеет одну семядолю
Г-параллельное жилкование листьев
4.Двойное название растения вводят для обозначения :
А-семейства
Б-царства
В-класса
Г-вида
5.Растения относят к одному классу, если они:
А-растут на одной территории
Б-размножаются семенами
В-образуют плоды
Г-имеют одинаковую корневую систему
6.По наличию стебля соломины,плоду зерновки, соцветию колос можно предположить, что это растение :
А-овес
Б-рис
В-пшеница
Г-кукуруза
7.Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства:
А-злаков
Б-бобовых
В-пасленовых
Г-лилейных
8.Признаки отдела покрытосеменных:
А-стержневая корневая система
Б-цветок и плод семенами
В-корневище
Г-корень, побег
9.Признаки класса двудольных
А-плод ягода
Б-плод зерновка
В-стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями
Г-корень,побег,цветок, плод с семенами
10.Растения семейства пасленовых:
А-овес, пшеница,рожь
Б-томат, дурман,белена, картофель
В-редька, репа, капуста
Г-астра, василек, одуванчик
11.Ядовитое растение:
А-дурман
Б-пастушья сумка
В-шиповник
Г-горчица
12.На родство растений одного семейства указывает:
А-их способность к фотосинтезу
Б-использование кислорода для дыхания
В-общие признаки в строении
Г-произрастание на одной территории
             Код ответов


title: Скачать презентацию или конспект Гельминтология. Паразитические черви

extracted_text:
МБОУ «СОШ № 17»

Урок«Гельминтология. Паразитические черви и борьба с очагами вызываемых ими болезней»
Задание 1. Выбрать один правильный ответ:
1- б
2 – а
3 – а
4 – б
5 – а
Задание 2. Установить соответствие
1 вариант:
 А – 1,3,5
Б – 2,4,6
2 вариант
А – 1,3,6
Б- 2,4,5

Проверьте свои знания
Задание 1
«5 » - правильных ответов – 5
«4» - правильных ответов – 4
«3» - правильных ответов – 3
«2» - правильных ответов - 2 и менее.

Задание 2
Все ответы правильные – «5»
Допущены  - 1,2 ошибки – «4»
Допущено 3 ошибки – «3»
Допущено более 3 ошибок – «2»

Выставите оценки:
Всемирная Организация Здравоохранения обнародовала доклады, из которых следует, что 80% всех существующих заболеваний человека, либо напрямую вызываются паразитами, либо являются следствием их жизнедеятельности. Из 50 мнл. человек, ежегодно умирающих в мире, более чем у 16 мил. причиной смерти являются инфекционные и инвазионные  заболевания. Специалисты признают, что по свидетельствам патологоанатомической практики, 90% вскрытых трупов «кишат» крупными червями, простейшими и одноклеточными микроорганизмами. Гельминты способны жить в нашем организме годами, даже десятилетиями, адаптировавшись к самым неблагоприятным условиям и не проявляя своего затаенного существования. На открытую арену борьбы с «хозяином» они выходят, когда у того снижается иммунитет: во время заболевания или на фоне воздействия экотоксинов – загрязненных воздуха и воды, вредного излучения, консервантов, химических лекарств и прочих даров цивилизации.
«Скрытая  угроза»
«Поражение головного мозга аскаридой»
«Поражение ребенка гельминтами»
«Мы в опасности»
«Что такое паразит ?»
Паразиты (от греч. Parasitos – нахлебник, тунеядец), организмы, питающиеся за счет других организмов (называемых хозяевами). Паразиты вызывают ослабление  истощение организма хозяина, а нередко и его гибель. Для прохождения цикла развития паразитов иногда требуется смена 2 – 3 хозяев… Многие паразиты – возбудители ряда заболеваний человека, животных и растений.
«Что такое гельминты?»
Гельминты (от греческого helming – червь, глист). Эта группа паразитических червей, живущих в человеческом организме. Инфицирование гельминтами происходит, когда черви (или их яйца) попадают в организм, растут, откладывают яйца и питаются веществами хозяина. Гельминтоз относится к наиболее распространенным заболеваниям человека.
«Паразитов разделяют»
Облигатные (обязательные)
Факультативные (необязательные)
Временные (паразиты попадают в организм хозяина только для питания)
Стационарные (связаны с хозяином большую жизнь)
Эктопаразиты (живут только на теле хозяина)
Эндопаразиты (живут в теле хозяина)
«Новые правила для паразитов…»
Жизненный цикл паразитов чрезвычайно сложен и связан не с одним, а с несколькими хозяевами. Сегодня медицина доказала фактически: паразиты способны заселять любой орган, любую часть тела человека, включая головной мозг и сердце.
Поэтому понятно то внимание, которое уделяют этой проблеме органы санэпиднадзора.
«Последствия роста гельминтозов»
У детей: вызывают задержку развития, анемию, ослабление умственных способностей, снижение успеваемости, истощение.
У женщин и мужчин : упадок сил, воспаление надпочечников, мочевого пузыря, почек, нарушение психики.
Поколение, идущее на смену инфицированным родителям умирает на 10 – 15 лет раньше.
«Внешние симптомы гельминтозов»
Определить заразность паразитами можно по внешнему виду человека, по ненормальным признакам работы его организма.

Угри, прыши, себория, грубость кожных покровов, шелушение кожи пальцев рук, веснушки, ранние морщины на лице, паппиломы, трещины на пятках, отслоение и ломка ногтей – подсказывает нам, что ЖКТ заражен.
Простейшая инфекция выводит из строя саморегуляцию и иммунную защиту организма. Проявляется инфекция, частые ОРЗ, ангины, хронические тонзилиты, воспаление придаточных пазух, а так же храп во сне.
В числе зримых признаков присутствия паразитов в организме – увеличение веса, чрезмерный голод, потеря веса, плохой привкус во рту и запах изо рта, слюнотечение во сне, скрипение зубами во сне, тошнота при чистке зубов, астма, диабет, эпилепсия, мигрени, сердечные боли.

«Как уберечься от заражения организма»
Для того, чтобы клетки нашего организма были здоровыми, необходимо, чтобы то, что попадает в наш организм, также не было больным, для этого необходимо
Жить в экологически чистой среде
Пить чистую воду
Есть здоровую пищу
Но в наших современных условиях это невозможно, нет «льготных» условий от природы. Разве, только счастливцы, живущие в отдельных районах и лишенные благ цивилизации, могут этим похвастаться.
Исследования говорят, что если взглянуть в клетку современного горожанина под микроскоп, в них можно увидеть и сажу, и шлаки, и следы многих чужеродных химических веществ.
Разве можно при этом говорить о здоровье….
«Методы исследования»
Прямые -непосредственное выявление самих гельминтов и яиц (метод исследований: фекалий, мочи, желчи, мокроты, крови, тканей, ногтевых простанств)
Косвенные – выявление вторичных изменений, возникающие в организме человека в результате жизнедеятельности гельминтов, ренгеноскопические исследования)
Специальные

«Санитарно – паразитологическая оценка безопасности продукции»
Оценка безопасности продукции проводится в соответствии нормативно – методическим документами, в т.ч СанПин 3.2.1333-03. «Профилактика паразитарных заболеваний на территории Российской Федерации», а так же в соответствии с методами контроля, утвержденным главным государственным санитарным врачом Р.Ф. 3.03.004 г. №МУК 4.2.1881 – 04.
Это исследование:
Проб плодово – ягодной и растительной продукции
Проб полуфабрикатов и готовой продукции
Проб питьевой воды
«Диагностика по капле крови»
Кровь – верный и объективный показатель вашего самочувствия.
В 1953 году датский ученый физик Фриц Зерник был удостоен Нобелевской премии за открытие эффекта «фазового контраста».
С помощью микроскопа и монитора телевизора через видео камеру, позволяет врачу и пациенту воочию увидеть уровень токсичности и загрязнения крови пациента.
Этот тест позволяет рассмотреть первопричины ослабления вашего состояния:
 проблемы с пищеварением
 легко определить наличие инфицирующих бактерий
болезнетворных вирусов
дрожжевую инфекцию
глистную инвазию

«Растения целители нашего организма»
«Контроль за питьевой водой»
Выделение и идентификация отдельных патогенных микроорганизмов  и гельминтов в воде – задача сложная и дорогостоящая. Практически для каждого типа паразитов , обитающих в воде, используется собственная методика идентификации, требующие к тому же больших затрат времени
«Лаборатория БАК»
Определяет состав и нормы паразитов в воде со всего города:
На кишечную палочку
На общее микробиологическое число
На колефаги (питательная среда для кишечной палочки)
Кластридии

«Проверьте себя, если у вас риск заразиться гельминтами?
Купаетесь ли Вы в реках, прудах, затонах?
Употребляете ли Вы воду из непроверенных источников?
Употребляете ли Вы в пишу домашнее сало с прожилками?
Употребляете ли Вы малосольную рыбу из пресноводных водоемов?
Употребляете ли Вы дикое мясо?
Употребляете ли Вы фрукты овощи прямо с грядки?
Не моете руки перед едой?
Не моете куриное яйцо?
Гуляете босыми ногами по траве?
В семье есть домашние животные?

Веселый тест
1) Вареная колбаса в холодильнике приобрела зеленоватый оттенок и пахнет, как кошка Люська с помойки. Как поступит голодный знаток биологии?
А) Съест колбасу, закрыв глаза и зажав нос бельевой прищепкой.
Б) Сначала сварит или поджарит колбасу, а потом съест, закрасив зеленые места кетчупом.
В) Отдаст колбасу кошке или собаке.
Г) Поищет в холодильнике другие, свежие продукты.
2) Пользуясь рассеянностью фрекен Бок, Карлсон похищает на кухне плюшки с помощью пылесоса. Что думают об этом знатоки биологии?
А)Лучше было бы засосать пылесосом не плюшки, а шоколадные конфеты.
Б) Щетка у пылесоса грязная, и, наевшись плюшек, можно запросто подхватить кишечную инвазию.
В) Лучше было бы засосать не плюшки, а френкен Бок, а пока она будет сидеть в пылесосе, делать что вздумается.
3) В кухне у Вадика Зайцева живут муха Елена Прекрасная, тараканы Василиса и Константин, Мышка Муська, комар Жора и муравей Трофим. Почему Вадика Зайцева не берут в знатоки биологии?
А) Он не повесил на дверь квартиры табличку: “Зоосад”.
Б) Квартира знатока биологии  должна быть свободна от подобных обитателей.
В) Он не переселил кухонных друзей в свою комнату, пожадничал и не отдал им свои матрац  и подушку.

«Будьте здоровы, с уважением учащиеся МОУ «СОШ № 17»


title: Скачать презентацию или конспект Культивирование клеток

extracted_text:
Культивирование клеток

Выполнила: Аблакимова Р.
Алматинский Технологический Университет
Культивирование клеток представляет собой процесс, посредством которого in vitro отдельные клетки (или единственная клетка) прокариот и эукариот искусственно выращиваются в контролируемых условиях. На практике термин «культура клеток» относится в основном к выращиванию клеток, относящихся к одной ткани, полученных от многоклеточных эукариот, чаще всего животных. Историческое развитие технологии и методик выращивания культур клеток неразрывно связаны с выращиванием тканевых культур и целых органов.
Окрашенная культура клеток эпителия
Виды культур клеток
I. Культуры переживающих эксплантатов тканей.

II. Культуры растущих тканей:1) культуры фиксированных кусочков ткани;2) однослойные культуры клеток:
а) первично-трипсинизированные (однократно культивируемые);
б) перевиваемые клеточные культуры;
в) полуперевиваемые культуры клеток (штаммы диплоидных клеток человека и животных)

III. Суспензионные культуры растущих клеток.
(В зависимости от методики первичной эксплантации ткани и техники ее культивирования)
однослойные

первичные
перевиваемые

клеточная культура,
полученная
непосредственно из
тканей человека или
животных в эмбриональном
 или постнатальном периоде

линии
штампы

Характеризуются
 потенциальным
 бессмертием и
гетероплоидным
кариотипом
полуперевиваемые клетки
с диплоидным набором
хромосом и ограниченной
продолжительностью
жизни in vitro

Отдельные клетки сохранившие способность к жизни и размножению.
Однослойные культуры растущих клеток составляютосновную культуру клеток современной лабораторной и производственной вирусологической практики.
Выделение клеток
Для культивирования вне организма живые клетки могут быть получены несколькими способами. Клетки могут быть выделены из крови, но к росту в культуре способны только лейкоциты. Моноядерные клетки могут быть выделены из мягких тканей с помощью таких ферментов как коллагеназа, трипсин, проназа, разрушающих внеклеточный матрикс. Кроме того, в питательную среду можно поместить кусочки тканей.
Культуры клеток, взятых непосредственно от объекта (ex vivo), называются первичными. Большинство первичных клеток, за исключением опухолевых, имеют ограниченный срок использования. После определенного количества делений клетки такие стареютт и прекращают делиться, хотя могут при этом не утратить жизнеспособность.
Существуют иммортализованные («бессмертные») линии клеток, способные размножаться бесконечно. У большинства опухолевых клеток эта способность является результатом случайной мутациии, но у некоторых лабораторных клеточных линий она приобретена искусственно, путем активации гена теломеразы.

Способность перевиваемых клеток к бесконечному размножению in vitro знаменует собой качественный скачок, в результате которого клетки приобретают способность к автономному существованию, подобно микроорганизмам, выращиваемым на искусственных питательных средах. Совокупность изменений, приводящих к появлению у клеток таких особенностей, называют трансформацией, а клетки перевиваемых тканевых культур — трансформированными.

Культивирование в культурах клеток.
    В зависимости от свойств вируса и типа зараженных им клеток исходом взаимодействия вируса с клеткой могут быть следующие изменения культур клеток:
Цитопатический эффект (ЦПЭ) — развитие дегенеративных процессов в клетках.
 Образование симпластов — гигантских многоядерных клеток в результате слияния цитоплазмы нескольких клеток и митотического деления.
Образование включений — одно из проявлений ЦПЭ.
Увеличение массы вирусов — образование бляшек или колоний вирусов (например, у вирусов оспы, кори, полиомиелита и др.)
Заключение
С введением в 1948—1952 гг. метода клеточных культур были выделены ранее неизвестные вирусу усовершенствована и упрощена диагностика вирусных заболеваний, улучшено производство вакцин и диагностических препаратов, открыты новые возможности для изучения взаимодействия вируса и клетки. Преимущество метода культивирования вирусов в культуре клеток состоит в том, что почти к каждому вирусу можно подобрать чувствительные клетки или ткани, создать стандартные условия (наличие клеток одного типа).


title: Скачать презентацию или конспект Урок биологии

extracted_text:
Б И О Л О Г И Я
6 класс
Учитель биологии
  МОУ СОШ №11
      Попова
 Ольга Ивановна
РАСТЕНИЯ

                                     ТЕМА УРОКА:
      КОРЕНЬ И ЕГО ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ
РАЗДЕЛ
Органы цветковых растений
Задачи урока
Сформировать знания о корне как главном вегетативном органе растения;
Раскрыть функции корня;
Показать разнообразие видов корней и типов корневых систем;
Охарактеризовать особенности роста корней;
Познакомить  явлениями геотропизма и хемотропизма корней,  с практическими приемами управления развитием корневых систем растений в растениеводстве

Содержание урока
1. Корень как основной вегетативный орган растения.
   Функции корня.
   Почвенное питание – ведущая функция  корня.

2. Корневые системы – стержневые и мочковатые.
    Корни образующие корневую систему:главный, боковые и
    придаточные.

3. Строение корня на примере фасоли. Лабораторная работа №6
.
4. Особенности роста корней. Размеры корневых систем.

5. Геотропизм и хемотропизм корня.
Отработка ОУУ
1. Умение  читать и составлять схемы.
2.Умение работать самостоятельно.
3. Умение работать по алгоритму.
Предметное  умение
Научиться  анализировать и определять органы и системы
 органов растений.
Ход  урока
1.
Корень как основной вегетативный орган растения

Функции корня

Закрепление
        в
    почве
Поглощение   из почвы минеральных      веществ

  Накопление
  питательных
      веществ
Опорная, питающая,запасающая
2.
Совокупность  всех корней растения образует –
                 КОРНЕВУЮ СИСТЕМУ.
В корневых системах растений выделяют три типа корней:

главный – развивающийся из зародышевого корешка;

боковые – отходящие от главного корня;

придаточные – образующиеся на нижней части стебля.
КОРНЕВЫЕ СИСТЕМЫ различных растений могут относиться
                              к одному из двух типов:

СТЕРЖНЕВОЙ
МОЧКОВАТОЙ

Корневые системы –
у которых главный
корень хорошо выражен
и занимает стержневое
положение.

Корневые системы,
состоящие из одинаковых
по размерам ветвящихся
придаточных и боковых
корней.
3.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 6
Строение корня у проростка  фасоли.
ЦЕЛЬ: изучить  внешнее строение корня.
Ход работы или алгоритм действий.
Рассмотрите невооруженным глазом корень  у проросшего
семени фасоли. Отметьте его  длину, толщину и окраску.

2.Определите тип корневой системы.

3.Рассмотрите под лупой  главный корень.

4.Зарисуйте корень и надпишите его части.

5.Сделай вывод.
4.
ОСОБЕННОСТИ РОСТА КОРНЕЙ.
Корни растений различаются не только по типу корневой
системы,  которую образуют, но и по своему расположению
 в почве. Во многом это зависит от того, на какой именно почве обитает растение.
Так, у деревьев, кустарников и трав,
 произрастающих на засушливых и
особенно песчаных почвах,
корни могут уходить
 в глубину на десятки метров,
потому что вода в такой почве
обычно находится на очень
большой глубине.
А у растений, находящихся на
хорошо увлажненной и даже
болотистой почве, корни
располагаются близко к поверхности –
 ведь им не нужно проникать на
большую глубину в поисках
 влаги. Да и кислорода у поверхности
 такой почвы больше.
Самостоятельная работа
Открой учебник на странице 51, прочитай текст  о размерах
корневых систем и запиши в тетради примеры в порядке
увеличения размеров корней.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Лук – 60-70 см.
Огурцы – 1,5 – 2 м
Пшеница – 2 – 2,5 м
Свекла – 3 м
Яблоня – 10 – 12 м
Осина – 18 – 20 м
ГЕОТРОПИЗМ – «тяга, поворот к земле»
Как бы ни положили прорастающее семя или укореняющийся
 побег – их корни обязательно будут направлены вниз. В этом
выражается чувствительность растения к земному притяжению.
ХЕМОТРОПИЗМ – поворот органов растения в сторону
нужных им химических веществ( влаги, кислорода,
минеральных веществ).
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
БЕСЕДА ПО ВОПРОСАМ
1.Какие функции могут выполнять корни у растений?
2.Корневые системы каких растений глубже всего
проникают в почву?
3.Почему корень  почти всегда растет вертикально вниз?
4.Почему после окучивания возрастает урожай томатов и
картофеля?
5.Как увеличить массу корней у растения?
6.В чем отличия  стержневых корневых систем от
мочковатых?
7.Почему растения погибают, если их корни сильно
 повреждены?
Какие утверждения верны?
1.Корень – специализированный орган почвенного питания.

2.Существующие корневые системы: стержневая, мочковатая и придаточная.

3.Удаление верхушки корня усиливает рост корня.

4.Боковые корни отходят от главного корня.

5.Придаточные корни образуются на боковых корнях.

Дополните фразы, правильно выбрав ответ.
1. Первым при прорастании семени появляется:
А) главный
Б) боковой
В) придаточный
Г) главный и боковой.
2. Мочковатая корневая система характерна:
А) пшеницы и ржи
Б) лопуха большого и одуванчика лекарственного
В) ржи и лопуха большого
Г) одуванчика лекарственного и подорожника большого.
3. Стержневая корневая система характерна для:
А) одуванчика лекарственного и подорожника большого
Б) подорожника большого и лопуха большого
В) лопуха большого и одуванчика  лекарственного
Г) все ответы верны.

ВЫВОД:
 Корень – основной вегетативный орган растения.

 Корень растет на протяжении всей жизни растения.

 Он всегда растет вниз, но способен поворачиваться
   в направлении нужных ему веществ.

 Корень растет верхушечной частью.

 Главный, боковые и придаточные корни вместе создают
   корневую систему.

 Имеется два типа корневых систем у растений – стержневая
   и мочковатая.
Домашнее задание:
1.Повторить  параграф 13 учебника;

2.Выполнить задания №1 и 2 в рабочей тетради.


title: Скачать презентацию или конспект Законы наследственности. Типы гибридизации

extracted_text:
Законы наследственности. Типы гибридизации.
Причины продуктивности работ Г. Менделя
Правильно применил гибридологический метод при исследовании наследственности;
Вел учет не всех признаков растения, взятых для скрещивания, а отдельных наследственных признаков;
Для опытов он взял очень удобное растение – садовый горох, для которого характерно самоопыление и очень редко – перекрестное  опыление.
Признаки гороха, по которым Мендель проводил исследования:
Цвет и форма семян;
Высота и низкорослость стебля;
Расположение и окраска цветков;
Форма и цвет плода.
Моногибридное скрещивание
Скрещивание, при котором родительские особи отличаются друг от друга по одной паре признаков
Единообразие по фенотипу гибридов первого поколения
АА
аа
♂
♀
А
а
G
Р
Х
F1
Аa
Аa
Аa
Аa
Единообразие по фенотипу гибридов первого поколения
АА
аа
♂
♀
А
а
G
Р
Х
F1
Аa
Аa
Аa
Аa

Единообразие по фенотипу гибридов первого поколения
АА
аа
♂
♀
А
а
G
Р
Х
F1
Аa
Аa
Аa
Аa

Первый закон Менделя(закон единообразия)
При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных проявлений признака, всё первое поколение гибридов (F1) окажется единообразным и будет нести проявление признака одного из родителей
Скрещивание гибридов второго поколения
Аа
Аа
♂
♀
Аа
Аа
G
Р
Х
F2
АА
Аa
Аa
аa
Фенотип
3:1
Генотип
1:2:1
Скрещивание гибридов второго поколения
Аа
Аа
♂
♀
Аа
Аа
G
Р
Х
F2
АА
Аa
Аa
аa

Фенотип
3:1
Генотип
1:2:1
Скрещивание гибридов второго поколения
Аа
Аа
♂
♀
Аа
Аа
G
Р
Х
F2
Аa
Аa
Аa
аa

Фенотип
3:1
Генотип
1:2:1
Второй закон Менделя (закон расщепления)
Явление, при котором скрещивание гетерозиготных особей приводит к образованию потомства, часть которого несёт доминантный признак, а часть — рецессивный, называется расщеплением
Решение задач
При условии, что серый цвет у мышей доминирует над белым, какое потомство можно ожидать в следующих скрещиваниях:
гетерозиготный серый самец и гомозиготная белая самка;
белые родители;
серые родители, один из них - гомозигота, а другой - гетерозигота. Могут ли от белых родителей рождаться серые потомки? Могут ли от серых родителей рождаться белые потомки? Ответ обоснуйте.

Домашнее задание
§ 20 прочитать;
Стр. 116 № 1, 2*


title: Скачать презентацию или конспект Красота как биологическая целесообразность

extracted_text:
 «Красота как биологическаяцелесообразность».
Тема урока:
Подготовила презентацию
Учитель биологии высшей категории
МОУ СОШ № 43 г.Пензы
ПЕТРУНИНА Татьяна Петровна.
Цели урока:
Расширить знания о свойствах кожи и гигиенических требований к одежде, предметам личного туалета.
Продолжить знакомство с различными профессиями: врач-гигиенист, дерматолог, косметолог, модельер, парикмахер, визажист, врач-диетолог.
Вызвать желание соблюдать требования личной гигиены, рационально питаться, соблюдать режим дня, заниматься спортом, следить за влиянием моды.

Для здоровья необходимо.
1.Физическая нагрузка
2. Рациональное питание
3. Соблюдение правил гигиены
4. Умение отдыхать
5. Счастливая жизнь

«В цепи человек стал последним звеном
И лучшее все воплощается в нем».
(Фердоуси)

 Что же нужно для красоты?

Врач-дерматолог:
Себорея.
Что такое перхоть?
Многие считают перхоть временным неудобством. А между тем перхоть - это проявление болезни, к которой надо относиться с повышенным вниманием и не надеяться, что она исчезнет сама по себе. Хотя основные проявления заболевания локализуются на волосистой части головы, перхоть - системная проблема организма. Еще одна сторона - психологический дискомфорт и социальная дезадаптация больного перхотью.

Врач - гигиенист
Уход за кожей
1 этап. Очищение кожи. 2 этап. Увлажнение и тонизирование кожи.3 этап. Питание кожи.
4 этап. Защита кожи.
Косметика
Волосы
Корень волоса (или волосяной фолликул) расположен на глубине 2-5 мм от поверхности кожи. Внутрь корня вдается волосяной сосочек, поверхностный слой которого образуют быстро делящиеся клетки. как и в зародышевом слое эпидермиса. В волосяном сосочке содержится большое количество капилляров, тонких лимфатических сосудов и нервных окончаний. Луковица продолжается вверх, одевая нижнюю часть волоса как в футляр, который заканчивается на поверхности кожи. Волос растет в области кромки, окружающей волосяной сосочек. Клетки этой кромки вырабатывают будущие клетки волосяного покрова кожи и волос. Эти клетки проталкиваются в верхнюю часть луковицы, а оттуда - в основание волоса. По дороге они становятся длинными, узкими и плоскими. Одновременно они заполняются твердым белком кератином. Когда клетки выходят из волосяной луковицы, они являются уже ороговевшими частями волоса, которые прикреплены друг к другу с помощью керамидов - веществ, относящимся к классу липидов. Сверху стержень волос покрыт плоскими пластинообразными клетками, которые располагаются подобно кровельной черепице - чешуйчатым слоем. Пластинки стержня волоса бесцветные и отра кают свет, обеспечивая волосам блеск. Сверху пластинки покрыты кожным жиром, выделяемым сальными железами, расположенными в корнях волос, что обеспечивает их эластичность и гибкость.При соприкосновении с водой кератин волос набухает и края пластинок встают перпендикулярно по отношению к стержню волос. Если Вы используете агрессивные моющие средства, составы для перманента или просто некачественные шампуни этот процесс усугубляется. Обычно при мытье головы на поверхности волоса остается небольшое количество моющего средства, которое прочно прикрепляется к волосам, вызывает их склеивание в результате появления электростатического заряда. Из-за этого волосы спутываются, затрудняется их расчесывание, легко может повредиться стержень.
·  Волосы необходимо мыть как только они загрязнятся, даже если это требуется каждый день.
·  Шампунь разводят водой в 3 — 5 раз, а не льют из флакона на голову - высокая концентрация активных веществ может вызвать локальное раздражение кожи головы, вплоть до облысения.
·  Волосы нужно мыть быстро, чтобы моющие вещества не успели вымыть из стержней жиры, белки и другие важные вещества.
·  После мытья ополоснуть волосы ополаскивателем, кондиционером или хотя бы подкисленной водой.
·  Желательно использовать кипяченую мягкую воду.
·  С волосами необходимо обращаться очень бережно: не использовать грубые расчески с острыми концами; не делать резких движений при расчесывании; защищать от УФ-лучей, загрязнений внешней среды, неблагоприятных климатический факторов.

Как правильно
мыть волосы
Косметика
шампуни
НОГИ ТОЖЕ ЛЮБЯТ УХОД
Уход за ногами не менее важен, чем уход за руками   и лицом, и заслуживает достойного внимания и времени - кожа на ногах легко становится сухой, и на ступнях недостаточный уход за ногами приводит к значительному утолщению кожи за счет быстрого разрастания рогового слоя. Самая эффективная и приятная процедура ухода за ногами - горячая ванночка в течение 15-20 минут.
Для очищающей ванночки для ног   1-2 ч. л. питьевой соды растворяют в 1 л воды, добавляют 1 ст. л. мыльной стружки, и погружают ступни в воду. Тонизирующая ванночка делается с горстью соли в 3 л теплой воды. После ванны споласкивают ноги прохладной водой, слегка подкисленной борной кислотой (1 ч. л. на стакан воды).
Для успокаивающей и укрепляющей ванны 2 ст. л. смеси ромашки, льняного семени и хвои заливают 1 л кипятка. Кроме этого помогает ногам оставаться здоровыми и красивыми уход за ногами с помощью отваров цветков календулы, травы крапивы и зверобоя.

Одежда
Прически
Визажист
Диетолог
Советы по здоровому питанию
Пейте много воды. Поставьте целью выпивать 8 стаканов воды каждый день. Фрукты и овощи содержат воду и могут пополнить Вашу дневную потребность.
Завтракайте каждый день. Люди, которые завтракают, имеют меньшую вероятность переедать днем. Завтрак также дает вам энергию и помогает думать и учиться.
Выбирайте цельно зерновые продукты. Попробуйте цельно зерновой хлеб и макароны, овсянку или коричневый рис.

Какими же вы должны быть:
Обаятельными и добросердечными.
Общительными, но не навязчивыми.
Естественными (фальшивое и показное всегда отталкивает!) и чуточку непредсказуемыми.
Надежными, мужественными и смелыми, но не заносчивыми.
Не боящимися отстоять свою точку зрения, но в то же время умеющими признавать свои ошибки.
Также мы очень ценим в вас:
Чувство юмора.
Интеллект.
Целеустремленность.
Самообладание.
Понимание.
Советы красоты
Человек — прекрасное создание природы, приходит он в жизнь, чтобы украшать ее. Интересен он и ценен своей непохожестью на других.Юности свойственно придавать особое значение внешней красоте. Стремление нравиться — естественное женское качество, оно поможет в трудных условиях не опуститься, не огрубеть. Это стремление лежит в основе многих поступков девочек. Однако не надо терять чувство меры.Надо уметь разглядеть за внешним обликом человека его духовный мир. Девушка добрая, преданная, трудолюбивая, отзывчивая нам всегда несравненно милее холодной, эгоистичной красавицы, заботящейся только о себе и живущей только своими интересами.Умея ценить внешнюю красоту, надо не забывать о том, что есть внутренняя красота человека — это его духовный мир, порой скрытый за ничем не примечательной или даже некрасивой внешностью. Такая какая ты есть - это красиво. Конечно не запускай себя, занимайся спортом и аэробикой.
Многие считают что самые красивые - это блондинки, но цвет волос не главное, не главное и черты лица, просто будь женственной.


title: Скачать презентацию или конспект Мілтон херші

extracted_text:
Мілтон Херши
Це справжня історія успіху в американському стилі. Але це історія не стільки про всесвітньо відомій марці шоколаду, скільки про людину, яка, не маючи нічого, зміг стати мільйонером, про людину, яка після себе залишив не тільки процвітаючу компанію, а відому школу, стадіон, і, що найдивовижніше, ціле  місто.

Продукція компанії, що носить ім'я Мілтона Херші - це старовинна традиція переваги і якості - мрія, втілена в реальність засновником однієї з найбільших корпорацій харчових продуктів у світі.

На початку 1900-их Мілтон Херші створив "одну з найбільш великих американських фортун", завдяки своїй завзятості і хоробрості не здаватися і йти вперед. Незважаючи на свою скромну зовнішність і сором'язливість Херші був вкрай цілеспрямованим бізнесменом, економічним генієм свого часу.

Перш ніж заснувати велику шоколадну імперію «Hershley Chocolate», її засновнику Мілтону Херші довелося попрацювати простим складачем текстів в друкарні і в інших посадах. Однак, через деякий час Мілтон влаштовується на шоколадну фабрику, де йому довелося дізнатися всі тонкощі виробництва цукерок і шоколаду. Після цього Мілтон Херши загорівся бажанням створити свою власну шоколадну компанію, але його перший досвід зазнав невдачі.

Мілтона Херші осягнута невдача не налякала, і він відправився в Сша, щоб там осягнути всі тонкощі виготовлення карамелі. Після чого спробував зайнятися кондитерським бізнесом в Нью-Йорку, але знову його чекав провал. Бізнес зовсім не приносив прибутку.
Дві невдалі спроби не зломили прагнення Мілтона Херші створити свою кондитерську компанію. Він повернувся до своїх батьків і продовжив проводити експерименти над різними інгредієнтами, намагаючись створити свій неповторний рецепт цукерок. І все-таки він його створив. Так виник молочний шоколад, який швидко завоював популярність на кондитерському ринку.


title: Скачать презентацию или конспект Кислотные дожди

extracted_text:
Кислотные дожди.
       МОУ ”Михайловская средняя общеобразовательная школа”
Автор: ученик 8 б класса Салимгариев Рифат.
Руководитель: учитель химии и экологии
Ткачук Татьяна Макаровна.
                        2006 год.
Цели:
Выяснить, какой вред приносят кислотные дожди и как  они влияют на окружающую среду.
Задачи:
Изучить механизм образования кислотных дождей,
Ознакомиться  со схемой образования кислотных аэрозолей и дождей,
Изучить основные  антропогенные источники кислотообразующих выбросов,
 Рассмотреть последствия кислотных дождей,
 Определить меры по охране атмосферы от кислотообразующих выбросов.
На примере «Сахарного родника» провести химический анализ воды с участием учащихся начальных классов.
Теоретическая часть
Введение.
Механизм образования кислотных осадков.
Схема образования кислотных аэрозолей и дождей.
Основные антропогенные источники кислотообразующих выбросов.
Меры по охране атмосферы от кислотообразующих выбросов
Последствия кислотных дождей.

В новое тысячелетие человечество вступило в условиях экологического кризиса. Начиная с середины прошлого века, сложилась парадоксальная ситуация: мировая цивилизация достигла поразительных высот в области науки и техники и одновременно оказалась на краю пропасти, что связано с бурным ростом населения и с невиданными ранее масштабами производственной деятельности людей, оказывающей негативное влияние на состояние окружающей природной среды.
Получив неограниченную ни научно-техническими, ни моральными рамками власть над природой, люди варварски используют ее: истощаются невозобновимые природные ресурсы; катастрофически загрязняется воздух, что приводит к перфорации озонового слоя Земли, кислотным осадкам, усилению парникового эффекта и антропогенным изменениям климата планеты; загрязняется вода; превращаются в пустыни некогда плодородные земли; исчезают леса; разрушаются естественные природные экосистемы на огромных территориях; сокращается биологическое разнообразие животного и растительного мира; планета покрывается «горами» промышленных и бытовых отходов, многие из которых токсичны и радиоактивны. В результате нарушаются биохимические круговороты биогенов, что ведет к сбоям и разрушению механизмов функционирования биосферы, отлаженных в течение миллиардов лет существования жизни на Земле.
Введение
Диоксид серы, попавший в атмосферу, претерпевает ряд химических превращений, ведущих к образованию кислот.
Частично диоксид серы в результате фотохимического окисления превращается в триоксид серы (серный ангидрид) SO3, который реагирует с водяным паром атмосферы, образуя аэрозоли серной кислоты.
2SO2 + О2 →  2SO3,
SO3 + Н2О → H2SO4.
Аэрозоли серной кислоты приводят к конденсации водяного пара атмосферы и становятся причиной кислотных осадков (дожди, туманы, снег).
При сжигании топлива образуются твердые микрочастицы сульфатов металлов (в основном при сжигании угля), легко растворимые в воде, которые осаждаются на почву и растения, делая кислотными росы.
Существуют еще два вида кислотных дождей, которые пока не отслеживаются мониторингом атмосферы. Находящийся в атмосфере хлор (выбросы химических предприятий; фотохимическое разложение фреонов, приводящее к образованию радикалов хлора) при соединении с метаном (источники поступления метана в атмосферу: антропогенный - рисовые поля) образует хлороводород, хорошо растворяющийся в воде с образованием аэрозолей соляной кислоты:
Сl¯ + СН4 → СН3 + НС1,
СН3 + С12 → СН3С1 + С1.
Очень опасны выбросы фтороводорода (производство алюминия), который хорошо растворяется в воде, что приводит к появлению в атмосфере аэрозолей плавиковой кислоты.

Источники выбросов оксидов серы в атмосферу
Механизм образования кислотных осадков
Схема образования кислотных аэрозолей и дождей

 Главные кислотообразующие выбросы  в
атмосферу-диоксид серы SO2  и оксиды азота NOx .
  Поступление диоксида серы антропогенного происхождения в атмосферу в настоящее время превышает его естественное поступление и составляет около 100 млн. тонн в год. Из них на долю США приходится 20%, на долю России- менее 10% . Как видно из данных таблицы, в России выбросы диоксида  серы составляют более 30% от всех вредных промышленных выбросов.
    Выбросы за грязнеющих  веществ в атмосферу предприятиями Российской Федерации и содержание в них оксидов серы и азота, тыс. тонн.

ОСНОВНЫЕ АНТРОПОГЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ
КИСЛОТООБРАЗУЮЩИХ ВЫБРОСОВ.
Кислотные дожди оказывают многоплановое влияние на окружающую среду. В первую очередь отрицательному воздействию подвергаются водные экосистемы, почва и растительность.
Самый богатый животный мир присущ водам, рН которых лежит в нейтральной или слабощелочной области. Он во много раз богаче, чем животный мир кислых или щелочных вод. Водоемы с очень кислыми водами необитаемы, жизни в них нет, как нет жизни и в водоемах со значениями рН > 11. Первыми жертвами кислотных дождей стали озера и реки. Сотни озер в Скандинавии, на северо-востоке США и на юго-востоке Канады, в Шотландии превратились в кислотные водоемы. Кислотные дожди привели к резкому снижению продуктивности 2500 озер Швеции. В Норвегии примерно половина поверхностных вод имеет повышенную кислотность, из 5000 озер в 1750 исчезла рыба. В провинции Онтарио (Канада) пострадало 20% озер, а в провинции Квебек — до 60% озер.
Дефицит питательных веществ и интоксикация воды приводят к своеобразной «стерилизации» водоемов. Закисленная и токсичная вода разрушает скелеты рыб и раковины моллюсков, а главное — снижает репродуктивные процессы. В свою очередь, это приводит к сокращению популяций наземных животных и птиц, связанных с водными биомами трофическими цепями.
«Мертвая вода» усиливает дефицит пресной воды, обусловленный возрастающими масштабами хозяйственного и бытового использования и ее загрязнением.
Что касается состояния рек и озер России, то все основные реки и их крупные притоки оцениваются как «загрязненные» или «сильно загрязненные».
Загрязнение воздуха кислотообразующими выбросами оказывает многообразное вредное влияние на организм человека. Вдыхание влажного воздуха, содержащего диоксид серы, особенно опасно для пожилых людей, страдающих сердечно-сосудистыми и легочными заболеваниями, в тяжелых случаях может возникнуть отек легких. Установлена тесная взаимосвязь между повышением смертности от бронхитов и ростом концентрации диоксида серы в воздухе. Во время трагического лондонского тумана 1952 г. более 4000 смертей было отнесено за счет повышенного содержания во влажном воздухе диоксида серы и сульфатных частиц.
Чистота атмосферного воздуха планеты — одно из приоритетных направлений природоохранной деятельности национальных правительств, которая развивается в рамках программы, принятой на XIX специальной сессии Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций в июне 1997 г.
Международными соглашениями установлены критические нормы выбросов диоксида серы и оксидов азота, ниже которых их воздействие на наиболее чувствительные компоненты экосистем не обнаруживается, а также ряд рекомендаций по осуществлению снижения этих выбросов.
Более эффективен с экологической точки зрения метод «контроля на входе», предусматривающий очистку топлива от потенциальных загрязнителей, использование экологически более чистых источников энергии и создание так называемых безотходных технологий, т. е. технологических процессов, сопоставимых с природными циклами в биосфере.
Содержание серы в выбросах можно уменьшить, используя низкосернистый уголь, а также путем физической или химической его промывки. Первая позволяет очистить уголь от неорганических примесей серы, таких, как сульфиды металлов. С помощью второй удаляются органические соединения серы. Отметим, что физические методы очистки малорентабельны, а применение химических методов очистки из-за ряда технических сложностей эффективно лишь на вновь строящихся электростанциях. Для средних и малых предприятий энергетики используется метод сжигания топлива в кипящем слое, при котором удаляется до 95% диоксида серы и от 50 до 75% оксидов азота.
Перспективна замена бензина в автомобилях другими видами топлива (например, смесью спиртов), применение газобаллонных автомобилей, использующих природный газ, и электромобилей; использование на электростанциях в качестве топлива природного газа.
Меры по охране атмосферы от кислотообразующих выбросов
Литература
1.Райзер Г.И. Определение нитрат-ионов в воде. ж. «Химия в школе» №6, 1993.
2. Практикум к экологизированному школьному курсу химии. ж. «Химия в школе». №6. 1993.
3. Пилипенко А.Т. Справочник по элементарной химии. Киев. «Наукова думка». 1977.
4.Оржековский П.А., Давыдов В.Н., Титов Н.А. Творчество учащихся на практических занятиях по химии (книга для учителя). М. Аркти. 1999.
5. Яншин А.Л., Мелуа А.И. Уроки экологических просчетов. М. Мысль. 1991
Практическая часть
План местности Сахарного родника.
График температуры воды и воздуха (февраль, июнь и октябрь).
Лабораторный опыт.
Интервью с местными жителями.
Результаты кружковцев.

Загрязненность воды  Сахарного Родника
План местности Сахарного родника
С
Ю
График температуры воды и воздуха

Июнь
Февраль
График температуры воды и воздуха
Октябрь
График температуры воды и воздуха
Средняя температура воздуха и воды
Лабораторный опыт
Цвет. Налейте в пробирку 5-7 мл исследуемой воды, определите ее цвет. Чистая вода – бесцветная жидкость.

Мутность.  При попадании в воду нерастворимых частиц, она становится мутной. При использовании такой воды часто требуется ее предварительная очистка.

Кислотность. Для определения кислотности воды, смочите полоску универсальной индикаторной бумаги в исследуемой воде и сравните со шкалой. В норме рН воды составляет 6,5-8,5. Если рН образца меньше этого предела, то вода имеет кислотную среду, если выше, то щелочную.

Лабораторный опыт
Запах. Запах определяют эпитетами: землистый, хлорный, рыбный, травяной, болотный, гнилостный.

Силу запаха выражают по пятибалльной шкале:
1 балл – запаха нет или очень слабый
2 балла – запах слабый (если обратить внимание)
3 балла – запах заметный (легко заметен)
4 балла – запах отчетливый (вызывает воздержание от питья)
5 баллов – запах сильный (вода не пригодна для питья).

Определение принадлежности воды из Сахарного Родника для питья
1. Цвет: бесцветный.
2. Мутность: жидкость прозрачная. При использовании этой воды, специальной отчистки не требуется.
3. рН = 9,5 – щелочная среда
4. Запах: 2 балла, слабый землистый.
Вывод: вода из Сахарного Родника пригодна для питья. Перед употреблением не требует кипячения. Не вызывает заболеваний.
Интервью местных жителей
1. Часто ли Вы пользуетесь родниковой водой?
2. Кто виноват в загрязнении родника?
3. Ваши предложения по улучшению «здоровья» родника.
Мнение местных жителей:
 Организовать
отряды для
  охраны и
  очистки
  родника
Отдыхающие

   всегда
 Степан
 Петрович
пенсионер
  Закрыть   родник для
отдыхающих

отдыхающие

    всегда
Александр
 Иванович
  рабочий
Организовать
субботники
  сточные
    воды

        да
   Ирина
  местная жительница
Ввести штраф
за загрязнение
    родника
  местные
   жители

      нет
   Андрей
ученик 10
  класса
           3
        2
        1

Опыты с водой
Проект учащихся
3 класса,при участии ученика 8б
 класса Салимгариева Рифата.
Опыт 1
Наливаю чистую воду в прозрачный стакан и подношу к газете. Свободно вижу всё, что написано в газете. В такой же стакан наливаю молоко, подношу к газете, а букв не видно.
Вывод: чистая вода прозрачна.

Давыдов Алёша.
Опыт 2
Пробую воду на вкус и нюхаю её. Никакого вкуса и запаха не ощущаю.

Вывод: чистая вода не имеет вкуса и запаха.

Раптанов Женя
Опыт 3
Пробую определить цвет воды. Для этого смотрю через чистую воду на цветные буквы. Вода не изменила их цвет. Затем подкрашиваю воду и повторяю наблюдение. Буквы через подкрашенную воду изменились в цвете.

Вывод: чистая вода бесцветна
Журкин Максим
Опыт 4
Интересно, какую форму имеет вода?  Чтобы понять это, переливаю воду из одного сосуда в другой. Вода каждый раз принимает форму нового сосуда.

Вывод: вода текуча и принимает форму сосуда.

Юдина Таня
Опыт 5
А вот есть ли у воды упругость? Для проведения этого опыта наливаю в сосуд воду, сверху кладу дощечку, а на эту дощечку ставлю гирю. Вода как была на одном уровне в сосуде так и осталась.

Вывод: вода не сжимается, она упруга.
Маслов Саша
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Атмосфера

extracted_text:
Атмосфера (от. греч. ατμός — «пар» и σφαῖρα — «сфера») — газовая оболочка небесного тела, удерживаемая около него гравитацией. Поскольку не существует резкой границы между атмосферой и межпланетным пространством, то обычно атмосферой принято считать область вокруг небесного тела, в которой газовая среда вращается вместе с ним как единое целое. Глубина атмосферы некоторых планет, состоящих в основном из газов (газовые планеты), может быть очень большой.
Атмосфера Земли содержит кислород, используемый большинством живых организмов для дыхания, и диоксид углерода, потребляемыйрастениями, водорослями и
 цианобактериями в процессе фотосинтеза. Атмосфера также является защитным слоем планеты, защищая её обитателей от солнечного ультрафиолетового излучения.
Атмосфера есть у всех массивных тел — планет земного типа, газовых гигантов.

Атмосфе́рное давле́ние — давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность. Атмосферное давление создаётся гравитационным притяжением воздуха к Земле. Атмосферное давление измеряется барометром. Атмосферное давление, равное давлению столба ртути высотой 760 мм при температуре 0 °C, называется нормальным атмосферным давлением. (Международная стандартная атмосфера — МСА, 101.325 кПа).
Интересно,а что же такое атмосферное давление?
Наличие атмосферного давления привело людей в замешательство в 1638 году, когда не удалась затея герцога Тосканского украсить сады Флоренции фонтанами — вода не поднималась выше 10,3 метров. Поиски причин этого и опыты с более тяжёлым веществом — ртутью, предпринятые Эванджелистой Торричелли, привели к тому, что в 1643 году он доказал, что воздух имеет вес[1]. Совместно с В. Вивиани, Торричелли провёл первый опыт по измерению атмосферного давления, изобретя трубку Торричелли (первый ртутныйбарометр) — стеклянную трубку, в которой нет воздуха. В такой трубке ртуть поднимается на высоту около 760 мм[2].
Идем дальше 
Какой же состав атмосферы?))
Начальный состав атмосферы планеты обычно зависит от химических и температурных свойств солнца в период формирования планет и последующего выхода внешних газов. Затем состав газовой оболочки эволюционирует под действием различных факторов.
Атмосфера Венеры и Марса в основном состоят из двуокиси углерода с небольшими добавлениями азота, аргона, кислорода и других газов. Земная атмосфера в большой степени является продуктом живущих в ней организмов. Приблизительный состав атмосферы Земли: 78,08 % азота, 20,95 % кислорода, изменяющееся количество водяного пара (в среднем около 1 %), 0,93 % аргона, 0,038 % двуокиси углерода, и небольшое количество водорода, гелия, других благородных газов и загрязнителей.
Низкотемпературные газовые гиганты — Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун — могут удерживать в основном газы с низкой молекулярной массой — водород и гелий. Высокотемпературные газовые гиганты, такие как Осирис или 51 Пегаса b, наоборот, не могут её удержать и молекулы их атмосферы рассеиваются в пространстве. Этот процесс протекает медленно, постоянно.

Известно что существуют  список атмосфер небесных тел Солнечной системы

Атмосфера Меркурия
Атмосфера Венеры
Атмосфера Земли
Атмосфера Луны
Атмосфера Марса
Атмосфера Юпитера
Атмосфера Ио
Атмосфера Европы
Атмосфера Ганимеда
Атмосфера Каллисто
Атмосфера Сатурна
Атмосфера Энцелада
Атмосфера Титана
Атмосфера Реи
Атмосфера Урана
Атмосфера Нептуна
Атмосфера Тритона
Атмосфера Плутона
Любопытно а чтотакое воздушная масса ?
Воздушные массы — большие объёмы воздуха в нижней части земной атмосферы — тропосфере, имеющие горизонтальные размеры во много сотен или несколько тысяч километрови вертикальные размеры в несколько километров, характеризующиеся примерной однородностью температуры и влагосодержания по горизонтали
Однородность свойств воздушной массы достигается формированием её над однородной подстилающей поверхностью в сходных условиях теплового и радиационного баланса.
Кроме того, необходимы такие циркуляционные условия, при которых воздушная масса длительно циркулировала бы в регионе формирования. Значения метеорологических элементов в пределах воздушной массы меняются незначительно — горизонтальные градиенты малы. Резкое возрастание градиентов метеорологических величин, или, по крайней мере, изменение величины и направления градиентов происходит в переходной зоне между двумя воздушными массами — зоне атмосферного фронта.

Объекты, возникающие в тропосфере в результате взаимодействия воздушных масс — переходные зоны (фронтальные поверхности), фронтальные облачные системы облачности и осадков, циклонические возмущения, имеют тот же порядок величины, что и сами воздушные массы — сравнимы по площади с большими частями материков или океанов, время их существования — более 2-х суток.
Трансформация воздушных масс

При перемещении воздушная масса начинает изменять свои свойства — они уже будут зависеть не только от свойств очага формирования, но и от свойств соседних воздушных масс, от свойств подстилающей поверхности, над которой проходит воздушная масса, а также от длительности времени, прошедшего с момента образования воздушной массы. Эти влияния могут вызвать изменения в содержании влаги в воздухе, а также изменение температуры воздуха в результате высвобождения скрытой теплоты или теплообмена с подстилающей поверхностью.
Процесс изменения свойств воздушной массы называется трансформацией или эволюцией. Трансформация, связанная с движением воздушной массы, называется динамической. Скорости перемещения воздушной массы на разных высотах будут различными, наличие сдвига скоростей вызывает турбулентное перемешивание. Если нижние слои воздуха нагреваются, то возникает неустойчивость и развивается конвективное перемешивание. Обычно процесс трансформации воздушной массы продолжается от 3 до 7 суток. Признаком его окончания является прекращение существенных изменений температуры воздуха день ото дня как вблизи земной поверхности, так и на высотах
И на последок про Атмосферный фронт

Атмосфе́рный фронт (от. др.-греч. ατμός — пар, σφαῖρα — шар и лат. frontis — лоб, передняя сторона), фронты тропосферные — переходная зона в тропосфере между смежными воздушными массами с разными физическими свойствами.
Атмосферный фронт возникает при сближении и встрече масс холодного и тёплого воздуха в нижних слоях атмосферы или во всей тропосфере, охватывая слой мощностью до нескольких километров, с образованием между ними наклонной поверхности раздела.

Различают:
тёплые фронты,
холодные фронты,
фронты окклюзии,
стационарные фронты.
Основными атмосферными фронтами являются:
арктические,
полярные,
тропические.

Если бы воздушные массы были неподвижны, поверхность атмосферного фронта была бы горизонтальной, с холодным воздухом внизу и тёплым над ним, но поскольку обе массы движутся, она располагается наклонно к земной поверхности. При этом в среднем угол наклона составляет около 1° к поверхности Земли. Холодный фронт наклонен в ту же сторону, в которую движется, а теплый - в противоположную. Наклон фронта в идеальной модели может быть выражен через формулу Маргулиса.

При сближении воздушных масс, имеющих различные характеристики, в зоне между ними образуется Тангенциальный разрыв, то есть 1) Увеличиваются горизонтальные градиенты температуры воздуха, влажности. 2) Поле давления имеет ложбину или "скрытую ложбину". 3) Касательная к линии разрыва скорость ветра имеет скачок. Наоборот, при удалении воздушных масс друг от друга градиенты метеорологических величин и скорости ветра уменьшаются. Переходные зоны в тропосфере, в которых происходит сближение воздушных масс с различными характеристиками, называются фронтальными зонами.
В горизонтальном направлении протяжённость фронтов, как и воздушных масс, имеет тысячи километров, по вертикали — около 5 км, ширина фронтальной зоны у поверхности Земли — порядка сотни километров, на высотах — несколько сотен километров. Фронтальные зоны характеризуются значительными изменениями температуры воздуха и влажности, направлений ветра вдоль горизонтальной поверхности, как на уровне Земли, так и выше.
Сечение фронтальной поверхностью поверхности Земли называется атмосферным фронтом и наносится на приземную синоптическую карту. На карты барической топографии наносятся высотные фронтальные зоны (ВФЗ) - сечения фронтальной поверхностью изобарических поверхностей.
«Фронтальная поверхность» — это поверхность или зона перехода, разделяющая воздушные массы с различными свойствами, в том числе, различной плотностью воздуха. Непрерывность давления накладывает определённые условия на пространственную ориентацию фронтальной поверхности. При отсутствии движения любой разрыв в поле плотностей (или зона быстрого перехода из одной воздушной массы в другую) должен быть горизонтальным. При наличии движения поверхность перехода становится наклонной, при этом более плотный воздух (холодный) образует клин под менее плотным (тёплым), а тёплый воздух совершает восходящее скольжение вдоль этого клина.
Надеюсь вам понравилось)
Презентацию подготовил
Ученик 11 –а   класса
Новонекрасовской СОШ
Тирон Иван 


title: Скачать презентацию или конспект И ни рыба, и ни мясо

extracted_text:
И ни рыба, и ни мясо внеклассное мероприятие по биологии, 6 класс
Автор: Лаврентьева Снежана Павловна,
учитель химии и биологии
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
г. Таганрога
«И ни рыба, и ни мясо»
Внеклассное мероприятие
по биологии
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает - повезло.
Конкурс
 «Шиворот - навыворот»
Не спорю – не белый,
Я, братцы, попроще.Расту я обычно
В берёзовой роще.
И
О
Б
О
К
Е
П
З
Р
Д
Ё
В
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я - ...

П
С
Н
О
К
О
В
И
О
Д
И
Конкурс
«Грибная головоломка»
У кого одна нога, да и то без сапога
Конкурс
 «Собери гриб»
Конкурс
 «Грибной ребус»
Подосиновик
Лисичка
Мухомор
Подберёзовик
Конкурс
«Загадки с грядки»
Под осиною ребятки бегают, играют в прятки.Где один покажется –
там и другой окажется.
загадки
Подосиновик

Что за желтые сестрички
Спрятались в траве густой?
Вижу я их всех отлично,
Заберу скорей домой.
Очень чистый, вкусный гриб –
Рад и повар, и грибник.
Эти желтые сестрички
Называются...
загадки
Лисички

Знают даже малыши
Красно-белые грибы
Те, что с мухами не дружат.
Не бери ты их на ужин –
Несъедобен этот гриб,
Хоть красавец он на вид.
Называют с давних пор
Гриб тот - красный...
загадки
Мухомор

Бледная она стоит,
У нее съедобный вид.
Принесешь домой - беда,
Будет ядом та еда.
Знай, что этот гриб - обманка,
Враг наш - бледная...
загадки
Поганка

Этот - главный гриб в лесу.
В ельник я за ним пойду.
Он еще тропинки любит,
Ждёт, когда пройдут там люди.
Из него суп вкусный, светлый,
А зовут грибок тот...
загадки
Белый

Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью. Мудрый бородач-старик,
Житель бора - ...
загадки
Боровик

Нет грибов дружней, чем эти,– Знают взрослые и дети, –На пеньках растут в лесу, как Веснушки на носу.
загадки
Опята

В шляпке розовой мохнатой, –
Но не выглядит растяпой. Будто плюшевое ушко,
Для соления ...
загадки
Волнушка

Вдоль лесных дорожек
Много белых ножекВ шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Кто в серой, кто в зеленой,
Кто в розовой, кто в желтойТы их бери, не мешкай,
Ведь это – ...
загадки
Сыроежки

В роще у берёзки
Повстречались тёзки.
загадки
Подберёзовик

Спасибо за внимание!
Список используемых источников
1.В.В. Пасечник  «Биология» 6 класс Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2008.
2.  http://www.solnet.ru (раскраски «Грибы»)
3. Картинки грибов (автор и источник заимствования неизвестен)
4. Загадки о грибах -  http://www.solnet.ru