title: Скачать презентацию или конспект Экология - биологическая наука

extracted_text:
Экология
От греч. «ойкос» - дом, жилище, местообитание и …логия.
Биологическая наука о взаимоотношениях организмов и их сообществ между собой и окружающей средой.
Эрнест Геккель

Термин «экология» предложен в 1866г. немецким  биологом Э.Геккелем, который рассматривал ее как «общую науку об отношениях  организмов к окружающей среде».

Огромное влияние на формирование экологического мышления оказало созданное российским ученым Владимиром Ивановичем Вернадским в 1926г учение о биосфере .

Владимир Иванович Вернадский
БИОСФЕРА
Сфера единства живого и косного (неживого) вещества.

Живое вещество биосферы есть совокупность живых организмов, в ней живущих.
Определение В.И. Вернадского
Наша планета

Взаимодействие живой и неживой природы.
Природные загрязнители окружающей среды

Загрязнения, связанные с деятельностью человекаПромышленные отходы          Транспортные отходы
Загрязнения, связанные с деятельностью человекаСельскохозяйственные отходы                      Бытовые отходы
Загрязнения, связанные с деятельностью человекаТепловое загрязнение              Шумовое загрязнение
Загрязнения, связанные с деятельностью человекаРадиация и мутации

Экологический вред -- негативные изменения окружающей среды, вызванные деятельностью человека и создающие реальную угрозу здоровью человека, растительному и животному миру, материальным ценностям. Два аспекта:
1) экономический вред - ущемление имущественных интересов в результате уничтожения, повреждения, загрязнения и истощения природных объектов
2) экологический вред - ухудшение естественного состояния природных объектов, ослабление их экономических связей и функций, снижение способности природных объектов к самоочищению и самовосстановлению, ослабление защитных свойств природы, а вместе с этим и человека
Экологические прогнозы могут уберечь людей от разных необдуманных поступков, опасных для природы и для самого человека
Проект подготовили ученики 3 «А» класса гимназии 1516:
1.Зайков Никита

2.Исаев Борис

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


title: Скачать презентацию или конспект Дыхание и тканевый метаболизм

extracted_text:
Дыхание и тканевый метаболизм
Диффузионные процессы в тканях.
Исследование закономерностей распределения рО2 в тканях с помощью математических моделей были начаты еще в 1918 г. Эрлангом и Крогом. Модель тканевого цилиндра, предложенная Крогом в 1936 г., используется иногда и в настоящее время. В результате дальнейшего развития в этом направлении модели диффузионных процессов были существенно усложнены и приближены к реальным условиям газообмена и кровообращения различных тканей организма.
Математическую модель распределения кислорода и углекислоты в мозге разработал Ю. Я. Кисляков. При построении модели приняты следующие основные допущения: а) распределение кислорода рассматривается в пространстве ячейки, включающей капиллярную сеть, нервную клетку и окружающую ее ткань; б) в капилляре перенос кислорода в осевом направлении с током крови значительно превышает его диффузию; в) зависимость между степенью насыщения крови кислородом и уровнем его напряжения описывается кривой диссоциации оксигемоглобина; г) распределение кислорода в радиальном сечении капилляра равномерно; д) транспорт кислорода из капилляра в ткань осуществляется за счет диффузии по его концентрационному градиенту, пропорциональному градиенту напряжений. В модели учтено различие потребления кислорода нервными клетками и окружающей тканью.
Распределение напряжения   (У кислорода в ткани мозга в стационарных
условиях описывается уравнением диффузии)

где т — потребление кислорода; DO2 — коэффициент диффузии; аO2 — растворимость кислорода в ткани мозга; х, у, z — пространственные координаты;    А — оператор Лапласа.

Распределение рО2 в каждом капилляре рк02 ячейки, содержащей N капилляров с суммарным потреблением кислорода, равным М, описывается следующими  уравнениями: (>>)

Здесь С — содержание кислорода в единице объема; АС — артериально-венозная разница содержания кислорода; r — радиус капилляра; V — линейная скорость движения крови; КЕ — кислородная емкость крови; bi, ci — эмпирические коэффициенты аппроксимации кривых диссоциации оксигемоглобина; U — суммарный градиент рО2 между капилляром и окружающей тканью в плоскости,  перпендикулярной оси  капилляра

(>>)
где L — длина капилляра;    t — расстояние по оси капилляров от артериального конца;    US* — среднее значение    рО2 в точках нервной ткани вблизи поверхности капилляра. Граничные условия налагаются в предположении равенства нулю градиентов рО2 на границах ячейки s по направлению к нормали n:

Рис. 37. Модель ячейки капиллярной сети с шаровидной нервной клеткой (трубками показаны капилляры, штрихами — окружающая ткань) [208]: РAО1   РVО2 — напряжение  кислорода  в   артериальной  и  венозной  крови;   А А, ВВ — вспомогательные линии;     х,     у,  z — оси  координат.
Рис. 38. МЦЕ модели кислородного снабжения скелетной мышцы [274]:
А, В — артериальные и венозные концы капилляров.
Расчет распределения pO2 проведен на ЦВМ для модели ячейки капиллярной сети (рис. 37). С помощью этой модели можно определить особенности, вносимые нервной клеткой в распределение pО2; исследовать влияние направления кровотока в капиллярах на распределение рО2 и условия функционирования клеток различной величины [193, 208]. При моделировании использованы экспериментальные данные о расположении капилляров и направлении кровотока, полученные с помощью методики прижизненного микроскопирования.
Исследования с помощью математической модели транспорта кислорода в ткани скелетной мышцы   (рис. 38) выполнены Е. Г. Лябах. Описание транспорта кислорода имеет вид:

(>>)
где Q — кровоток в МЦЕ; р — рО2; С* — содержание кислорода; vi, ri - перечного сечения i-го капилляра из общего числа т капилляров;  п — нормаль к поверхности МЦЕ; f(р) — фактор подавления потребления    кислорода   при    гипоксии    (0<f(p)<1)
Зависимость рО2 в крови от содержания  О2 описывается выражением

Рис. 39. Гистограммы рО2 в МЦЕ скелетной мышцы (расчеты на модели 1275]) при росте линейной скорости крови (А1, А2) и росте плотности активных капилляров (Б1)
а — в условиях покоя,  б — при работе скелетной мышцы.
Множество численных значений N решений системы уравнений на ЦВМ можно анализировать по кривым частотного распределения (гистограммам) рО2 — φi(p), которые рассчитываются по формуле
где N — общее число расчетных точек; Ni — число точек, для которых
Δp = 2 мм рт. ст.,

Примеры гистограмм, полученных на модели, приведены на рис. 39.
С помощью модели можно исследовать влияние межкапиллярного расстояния на транспорт кислорода. Установлено, что уменьшение межкапиллярного расстояния обеспечивает высокую насыщенность ткани кислородом в покое, способность к интенсивной экстракции кислорода из крови, защищенность от гипоксии при флуктуациях кровотока. Показана также высокая эффективность роста линейной скорости кровотока в регуляции снабжения ткани кислородом [19, 274, 275].
Системная регуляция внешнего и тканевого дыхания. Начиная с работы Грея разработано большое число математических моделей регуляции внешнего дыхания, массопереноса газов в легких и тканях, комплексных моделей, объединяющих внешнее дыхание и тканевой метаболизм и описывающих систему транспорта кислорода и кислородный режим организма |19, 224, 490, 505]. В последнее время наибольшую известность получили работы Дефара, Гродинза, А. 3. Колчинской, Н. М. Амосова и др.
А. 3. Колчинской, А. А. Миссюрой, Ю. Н. Онопчуком разработана модель массопереноса газов в организме [224], на базе которой Ю. Н. Онопчуком предложена модель регуляции дыхания и кровоснабжения (рис. 40), основанная на принципах оптимального управления доставкой кислорода [324, 325]. Модель описывает следующие основные явления: газообмен между легкими и внешней средой за счет вдоха и выдоха, газообмен между альвеолярным пространством и кровью легочных капилляров, транспорт газов кровью, газообмен между кровью и тканями через капиллярную мембрану. Управляемая система включает легочный резервуар, кровь легочных и тканевых капилляров, артериальную и смешанную венозную кровь, тканевые резервуары.

Рис.  40.  Блок-схема  математической  модели дыхания и кровообращения (>>)
Блок-схема  математической  модели дыхания и кровообращения :

А1 — легочный   резервуар.     А3 — вена,    А4— артерия,   A2k— легочные  капилляры, A2в и А2а— их   венозный   и    артериальный концы,  Аi, i = 5, 11 — тканевые   капилляры   семи  групп тканей,   Aik,  Aia, Aiв , i = 5, 11 — соответственно   тканевые    капилляры,  их артериальные и   венозные   концы,  В — агрегат, отображающий   изменения   внешней   среды,   A12   A13,   A14 — агрегаты, осуществляющие   регуляцию   минутного   объема   крови,   распределения   кровотоков   по   тканевым   капиллярам   и   регуляцию легочной  Uв и Up  синтезирующее и   программное   устройство системы.

Выделено семь групп тканей: мозг, сердце, печень и желудочно-кишечный тракт, почки, скелетные мышцы, кожа,  жировая и костная ткани. В капиллярной сети выделены собственно капилляры и их артериальные и венозные концы.  Для описания схемы функционирования системы использован аппарат теории агрегативных систем. Функциональным назначением синтезирующего устройства является анализ состояний агрегатов, выбор режимов функционирования для них в зависимости от программы достижения заданной цели, определяемой программным устройством. Управляющие процессы в модели были организованы на принципе оптимального управления доставкой кислорода в соответствии с запросами организма. Модель реализована на ЦВМ БЭСМ-6. С помощью этой модели проводится анализ динамики кровообращения и кислородного режима организма при имитации физической нагрузки, изменений состава дыхательной смеси   и др.
Приведенная ниже  модель регуляции внешнего дыхания и тканевого метаболизма разработана как подсистема модели внутренней сферы организма человека 16, 7, 191. Описание регуляции внешнего дыхания здесь является развитием моделей. Модель состоит из следующих основных частей (рис. 41): описания альвеолярно-капиллярного обмена в легких, формирования показателей газового состава артериальной крови (СO2,CCO2, СН) и на их основе управляющего воздействия дыхательного центра — альвеолярной вентиляции VА, аэробного и анаэробного метаболизма в скелетных мышцах, формирования показателей газового состава капиллярной и венозной крови работающих мышц и смешанной венозной   крови.
Внешними входами модели являются: интенсивность совершаемой мышцами работы А1, атмосферное давление В, состав газов во вдыхаемом воздухе FIО2 и FIСО2, коэффициент полезного действия мышц ЕQ и объем работающих мышц KV. Динамике альвеолярно-капиллярного обмена соответствуют участки схемы 12—33. Процесс формирования содержания и парциального давления кислорода в альвеолярном газе и крови представлен участками 18—21, а углекислого газа — участками 23— 33. Блоки 18 и 33 соответственно представляют процедуры DISO2; и DISCO2. Эти процедуры являются алгоритмами определения содержания кислорода и углекислого газа по известным их напряжениям и решения обратной задачи. Блок 26 соответствует процедуре HYD вычисления CH или рН в крови на основании решения уравнения Гендерсона — Гассельбаха.
Смешивание венозной крови, сбрасываемой через легочные шунты, с альвеолярной и формирование входов на регулятор дыхания представлены операторами участков 34—47. На регулятор 1—11 поступает информация о составе газов в артериальной крови. Инерционность действия и чувствительность влияния этих входов па уровень вентиляции представлены операторами 5—6, 7—9, 10. Уровень вентиляции окончательно формируется операторами 1, 3, 4. Формирование состава смешанной венозной крови представлено участками 48—61. Содержание кислорода в венозной крови формируется операторами 48—51, углекислого газа — операторами 52—56, водородных ионов — операторами 57—61. Формирование состава капилляр-нон и венозной крови работающих мышц показано на схеме участками 62— 75, где операторами 62—66 отражено формирование содержания углекислого газа, 69 — водородных ионов, 70—71 — кислорода, определение содержания кислорода, углекислого газа, водородных ионов, а также парциального напряжения в капиллярной крови отражено на рис. 41 соответственно операторами 72—73, 67—68, 74 и 75.
Часть функциональной схемы, соответствующая уравнениям модели тканевого метаболизма, представлена операторами участков 76—118. Опе раторами 83—90 отражено формирование (или определение) запроса кислорода работающим» мышцами, оператором 83 определены затраты кислорода на работу дыхания. 84—87 — на сокращение миокарда и 88—89 — на работу скелетных мышц; операторами 80—82 отражено содержание кислорода и его парциального напряжения в тканях, 90—92 — скорости потребления кислорода из тканей, 99—103 — объем гипоксических участков (блок Р) и скорости анаэробного способа восполнения энергии, 94-98 – скорость восстановления  использованных запасов энергии.

Как видно из рис. 41, большинство внешних входов рассматриваемой модели являются воздействиями на нее со стороны модели кровообращения (индекс С в кружке, см. рис. 33). В свою очередь, при фиксировании в модели кровообращения сопротивления сосудов работающих мышц учитываются выходы модели дыхания и тканевого метаболизма — содержание молочной кислоты и гипоксичность ткани. При определении общего потребления кислорода организмом учитывается входное воздействие со стороны системы терморегуляции. Модель реализована в виде программы на языке АЛГОЛ для ЦВМ  БЭСМ-6.

Рис. 41. Блок-схема модели внешнего дыхания и тканевого метаболизма (по данным Н. М. Амосова и др.):

внешние входы: А1 —физическая нагрузка, В — атмосферное давление, FICС02 — фракция СО2 во вдыхаемом воздухе, FIО2 — фракция О2 во вдыхаємом воздухе, EQ — коэффициент полезного действии мышц, К№ — доля мышц, выполняющнх нагрузку; внутренние переменние: ВНСОЗ — концентрация бикарбонатного буфера, САСО2 — СО, в альвеолярной крови, САО2 — Ог в альвеолярной  крови, СН — Н+ в артсриальной кровн, СНА — Н+ в альвеолярной крови, СН — Н+ в венозной крови, СH BO — О2, связанного окснгемоглобином, СL — молочной  кислоти, ССО2 — СО2 в артериальной крови, СМС02 — СО2 в веноз ной крови мышц, СО2 — О, в артериальной крови, СО2С — О, в капиллярной  крови, СМ02 — Ог в венозной крови мышц,
СVО2 — О2 в венозной крови,  СVСО2 — СО, в венозной крови; Е — объем энергетического депо мышц, FАСО2 — фракция СО, в альееолярном газе, FА02 — фракция О2 в альвеоляр нон газе, КЕ — коэффициент использования энергетического депо,   КH  — коэффициент гипоксичности тканей, NVI — автномость дыхательного центра,   02D — количество   диссоциированного   кислорода   в   тканях   работающих   мыши     O2L  - лактацидный     кислородный    долг,     02Т - алактацидный     кислородный    долг , 02Т - содержание  кислорода  в тканях  мышц,   РАС02   - парциальное давление СО2  в   альвеолярном   газе,
  РАО2 — парциальное  давление     О2  в   альвеолярном  газе,     РС02 — парциальное    напряжение    СО2    в    артериальной    крови      РН A— показатель    кислотности   артериальной    крови,    РНA  — показатель  кислотности альвеолярной    крови,    РНV — показатель   кислотности  венозной    крови ,   Р02 — парциальное     напряжение    О2    в    артериальной    крови,      РК02  - парциальное  напряжение     О2     в     капиллярной     крови,     РТ02 - парциальное     напряжение О2 в тканях мышц, выполняющих нагрузкку,
QВ - скорость   восстановления ВНСОЗ    при    нагрузке,    QBL - скорость    уменьшения    концентрации    ВНСОЗ , QIO2 - скорость   экстракции   О2   из   капилляров,    QL— скорость   образования молочной   кислоты,   QLB - скорость  нейтрализации   избытка  молочной  кислоты QLU - скорость выведения  и утилизации молочной кислоты,
QO2А  — потпебление     О2  мышцами,   выполняющими   работу,     QO2L — скорость   потребления     о для  утилизации  молочной  кислоты,   QO2U — кислородный    запрос, QO2E — пoтребление О2  на  восполнение энергетического  депо,    RQ - дыхательный  коэффициент,   RD  - коэффициент обобщенной проводимости кислорода  из    капилляров а  ткани,    VА  — альвеолярная   вентиляция,   V02 — потребление  О2     VТ — маcca мышц,   выполняющих   нагрузку,   WA  — аэробный   метаболизм,    WAL — анаэробный  алактацидный  метаболизм,   WAN — анаэробный метаболизм ,   WANM — анаэробный  метаболизм  работающих  мышц,     WL -  анаэробный  лактацидный  метаболизм  работающих мышц.    WC — скорость восполнения запасов энергетического депо;
входы от других подсистем организма:    DV02 — затраты О2  на теплообоа зованиe,   FV -  приток   крови  в  вены  легких,     FС — приток   крови  в   капилляры работающих  мышц,   FL  — кровоток  из левого желудочка,   FPAL — поток крови,  омывающий   легочные   альвеолы,   FPSH — шунтовой   кровоток   в   легких , N2 – активность ВВЦ,  РА – давление в аорте,    РАР - давление в легочной    артерии,  RCV -  сопротивление току  крови  в  капилляры  мышц,    выполняющих     работу, VCV — объем крови в капиллярах  работающих мышц,     VS — общий объем крови,       FV - суммарный     венозный     возврат;
  функциональные     преобразователи – DISO2 — определение    парциального    напряжения    и    концентрации     кислорода в  крови  и  газе,  HDISCO2 — определение парциального напряжения   и  концентрации  углекислого  газа   вкрови  и  газе.   HYD - определение   РН   и  концентрации  Н+,    F — определение   объема гипоксических   участков   в   тканях   работающих мышц.


title: Скачать презентацию или конспект Здоровье и окружающая среда

extracted_text:
 МОУ «Соболевская средняя школа»
Орехово-Зуевского района Московской области
Кафедра химии и экологии
НОУ
       Данные      учителя
Смирнова Вера Матвеевна
Педагогический стаж-15 лет
Высшая квалификационная  категория
Экология человека.Здоровье и окружающая среда
.
Цель: формирование понятия здорового образа жизни у учащихся
Методическая   работа
Значение   химии в жизни человека.
          Работа  в   НОУ
Темы докладов:
Лес - наш верный друг (районная экологическая конференция ЭКО-2007)
Химия и экология. Пищевые добавки и их значение (районный День науки, 2006 год)
Экологическая обстановка Московской области (районный семинар учителей химии и экологии, 2007 год)
Актуальность экономических взглядов Д.И.Менделеева (районный День науки, 2007 год. Всероссийская олимпиада по химии к 175-летию Д.И. Менделеева)

Химико-экологический день в НОУ
Берегите родную природу-литературно-музыкальная композиция
Химическая викторина
Химия “фокусов”
КВН “В мире животных”
Участие в    олимпиадах
Соколов Александр
2003-2004
2004-2005
1 место в районной
олимпиаде по экологии
Областные олимпиады
Соколов Александр
2003-2004г
3 место
2004-2005г
1 место
Российская олимпиада по экологии в г. Пензе
Химический эксперимент и исследования в реализации основных задач на занятиях по химии и экологии
Определение содержания витамина С в овощах и
фруктах. Влияние температуры на процесс разрушения
витамина.
Внеклассная работа по экологии
Здоровье учеников в режиме дня школы

Рациональное питание как фактор здоровья учащихся
Темы проектов на 2008-2009 год
«Химия в произведениях художественной литературы»
      Ученик 8 класса Сидоров Александр
      «Старт в науку» – декабрь 2008

Темы проектов на 2008-2009 год
2. «Витамины – залог здоровья человека»
    Ученица 11 класса Хуршудян Людмила
     День науки – март 2009
Темы проектов на 2008-2009 год
3. «Влияние состояния здоровья на умственную и физическую работоспособность учащихся»
     Коллектив 9 класса

Участие в российских и областных конкурсах в 2008-2009 учебном году
Участие в российских и областных конкурсах в 2008-2009 учебном году


title: Скачать презентацию или конспект Как размножаются животные?

extracted_text:
Как размножаются животные?
Может ли появится новое животное
 от одного организма?
амеба
гидра

Обоеполый организм –гермафродит
Как размножаются растения?


title: Скачать презентацию или конспект Влияние деятельности человека на реку егоc

extracted_text:
Влияние деятельности человека на реку Егоc.
 Тема: Влияние деятельности человека на реку Егоc.
  Цель: Экологическая оценка реки Егоc.
  Задачи:
1.Провести анализ воды реки Егоc различными методами.
2.Обратить внимание общественности на гибель реки Егоc, на принятие мер по устранению существующих проблем.
3.Выявить причины загрязнения реки.
4.Разработать систему мероприятий по улучшению состояния данной территории.
  Проблема: Река Егоc протекает в непосредственной близости к жилым массивам. Экологическое состояние данной территории оставляет желать лучшего. Данная территория является зоной отдыха для населения, имеет воспитательно-оздоровительное значение и культурно-историческое.
  Актуальность: Сохранить и бережно относиться к имеющемуся уголку живой природы.
  Методы:Органолестический, бионидикации, офтографии ,рентгенографии, гидробиологический анализ, интервью, опрос жителей, сбор фотоинформации, консультации специалистов.
   Объект исследования: водные организмы
  Предмет исследования: Река Егоc
  Этапы гидробиологического
                                                                                анализа.

                             Визуальное исследование.

                               Определение таксонов.

                Определение численного значения каждого вида.

Описание функционального состояния индикаторных организмов.

               Определение размеров характерных индикаторов.

                   Классификация по индикаторным группам.

Определение типа биоценоза и его характерных особенностей.

Цветность воды в реке весной равняется 7 градусам,осенью-5,1 градуса.
Мутность речной воды в апреле составляет 0,61 мг/л. В сентябре мутность уменьшается до 0,85мг/л.

          Качество воды по химическим показателям.

  Показание качества воды

Выводы:

1.Река Егоз имеет повышенную степень загрязненности.

2.Причиной гибели реки является сброс сточных вод птицефабрикой.

3.По уровню продуктивности река дистрофная.

4.Река относится к полисапробной зоне.

5.Река гибнет, так как малая
самоочищающая способность
1.передача зоны отдыха конкретному юридическому лицу;
2. изучение проблемы экологической службой;
3.ужесточение контроля на запрет въезда автомобилей и мытье машин.
4.оборудование контейнеров для мусора вдоль береговой зоны частного сектора;
5.санитарная вырубка сухостоя работниками «Зеленостроя»
6.очистка реки учащимися школ №17,14,45,11 от мусора;
7.воспитание у жителей бережного отношения к природе;
8.информация в газете «Диалог» о значении зоны отдыха для здоровья жителей микрорайона;
9.выпуск листовок, пропагандирующих сохранение зеленых насаждений;
10.ображение к учащимся близлежащих школ Рудничного района о необходимости взятия зоны отдыха под охрану (проведения акций по уборке и благоустройству территории).
            Мероприятия:


title: Скачать презентацию или конспект Памятники природы музея-усадьбы заповедника А.С. Пушкина

extracted_text:
Учитель биологии
Дроздова Ольга Николаевна

                    Большие вязёмы 2014 г.
Экскурсия по биологии«Памятники природы государственного историко-литературного музея-заповедникаА.С.Пушкина (усадьба Вяземы)»
   Цель экскурсии: изучение видового состава памятников природы государственного историко-литературного музея-заповедникаА.С.Пушкина (усадьба Вяземы), повышение экологического образования обучающихся и экскурсантов на примере особо охраняемых растений.
Задачи:

 Задачи:
 1) Выявление  источников информации  по данной тематике;
 2) Исследование материалов и их систематизация. Оформление результатов работы.
 3) Удовлетворение  собственного познавательного  интереса и
     просветительская (познакомить обучающихся с памятникам  природы музея усадьбы имени А.С. Пушкина).
4) Формирование  активной жизненной позиции  обучающихся (бережное отношение к природе, экологическая культура, личное отношение к проблемам окружающей среды).
 5)Составить экскурсионный маршрут.

   Даже в большом городе наша жизнь неотделима от природы. Она дает нам все необходимое и требует от нас бережного отношения к себе.

Пейзажный парк.  Восточная часть и Поповка
Левобережная часть пруда

Регулярный парк
Лиственница Сибирская
Возраст 175 лет
Род хвойных деревьев, относящихся к семейству сосновых.
У сибиряков есть поговорка – «одна лиственница передюжит три сосны».

Ель колючая

Возраст 100 лет
Род деревьев семейства Сосновые
Нередко ель становится темой детских песен:
В лесу родилась ёлочка,В лесу она росла.Зимой и летом стройная,Зелёная была.

Тополь белый

Возраст 90 лет
Вид лиственных деревьев из рода Тополь  семейства Ивовые
Интересные факты:
Согласно греческой мифологии, в тополь превратилась нимфа Левка, возлюбленная Аида.

Липа мелколистная

Возраст 175 лет
Вид рода Липа семейства Мальвовые; ранее род Липа обычно выделялся в самостоятельное семейство Липовые.
Пословица:
«Дерево лапотное да медовое"

Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Главные загрязнители атмосферного воздуха и их влияние на окружающую среду

extracted_text:
«Главные загрязнители атмосферного воздуха и их влияние на окружающую среду»

	Загрязнение атмосферы - различные негативные изменения атмосферы Земли, связаны главным образом с изменением концентрации второстепенных компонентов атмосферного воздуха.
Источники загрязнения атмосферы
Естественные:
вулканы

лесные пожары

песчаные бури
Антропогенные:

теплоэнергетика
автотранспорт
металлургия
производство строительных материалов
нефтепереработка
химическая промышленность

Экологические последствия загрязнения атмосферы
1) возможное потепление климата («парниковый эффект»);
2) нарушение озонового слоя;
3) выпадение кислотных дождей.

«парниковый эффект»
    Атмосфера, насыщенная парниковыми газами, действует как крыша теплицы. Она, с одной стороны, пропускает внутрь большую часть солнечного излучения, с другой — почти не пропускает наружу тепло, переизлучаемое Землей.

нарушение озонового слоя
Озоновый слой (озоносфера) охватывает весь земной шар и располагается на высотах от 10 до 50 км с максимальной концентрацией озона на высоте 20—25 км.
нарушение озонового слоя

Впервые истощение озонового слоя привлекло внимание широкой общественности в 1985 г., когда над Антарктидой было обнаружено пространство с пониженным (до 50%) содержанием озона, получившее название «озоновой дыры».
выпадение кислотных дождей
Кислотный дождь – все виды метеорологических осадков (снег, дождь, град, туман) при котором наблюдается понижение рН дождевых осадков из-за загрязнений воздуха кислотными оксидами.
выпадение кислотных дождей
Кислотные дожди  образуются при промышленных выбросах в атмосферу диоксида серы и оксидов азота, которые, соединяясь с атмосферной влагой, образуют серную и азотную кислоты.

выпадение кислотных дождей
	Кислотный дождь оказывает отрицательное воздействие на водоемы — озера, реки, заливы, пруды — повышая их кислотность до такого уровня, что в них погибает флора и фауна.
заключение
	Великий французский исследователь Жак Ив Кусто сказал: «Раньше природа устрашала человека, а теперь человек устрашает природу». Охрана природы - задача нашего века, проблема, ставшая социальной. Пришла пора перестать устрашать друг друга, а совместными усилиями всех живущих на Земле – будь то человек или микроорганизм – совершенствовать наш общий дом – биосферу.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Экологический кризис

extracted_text:
Экологический
кризис.

Экологический кризис – нарушение естественных природных процессов в биосфере, в результате которого происходит быстрое изменение окружающей среды. Возникает напряжение во взаимоотношениях между человеком и природой, связанное с несоответствием объема потребления природных компонентов человеческим обществом ограниченными ресурсно-экологическими возможностями биосферы.

ПРЕДЕЛЫ НАРУШЕНИЯ БИОТЫ (ФЛОРЫ, ФАУНЫ)

1. Площадь нарушенных экосистем не должна превышать 20% от площади суши.

2. Доля антропогенного потребления биологической продукции биосферы не должна превышать 1%

1 %

Должно быть
10 %

Сейчас

Основные параметры ГЭК

В пред истории и истории человечества выделяют ряд экологических кризисов и революций:

Изменение среды обитания живых существ, вызвавшее возникновение прямоходящих антропоидов — непосредственных предков человека.

2. Кризис относительного обеднения доступных примитивному человеку ресурсов промысла и собирательства, обусловившего стихийные биотехнические мероприятия типа выжигания растительности для лучшего и более раннего роста.

3. Первый антропогенный экологический кризис — массовое уничтожение крупных животных («кризис консу-ментов»), связанный с последовавшей за ним сельскохозяйственной экологической революцией.

4. Экологический кризис засоления почв и деградация примитивного поливного земледелия, недостаточность его для растущего народонаселения Земли, что привело к преимущественному развитию неполивного земледелия.

5. Экологический кризис массового уничтожения и нехватки    растительных ресурсов, или «кризис продуцентов», связанный с общим  бурным развитием производительных сил общества, вызвавший широкое  применение минеральных ресурсов, промышленную, а в дальнейшем и  научно-техническую революцию.

6. Современный кризис угрозы недопустимого глобального загрязнения. Здесь редуценты не успевают очищать биосферу от антропогенных продуктов или потенциально не способны это сделать в силу неприродного характера выбрасываемых синтетических веществ. Этот кризис называют «кризисом редуцентов», которому соответствует высший этап научно-технической революции.

Современный экологический кризис опасен тем, что если не принять своевременных и эффективных мер, то он может вылиться в глобальную экологическую катастрофу, которая приведет к гибели живого на планете.
Спасибо за просмотр!


title: Скачать презентацию или конспект Продовольственная проблема

extracted_text:
Продовольственная проблема

pptcloud.ru

Главный смысл глобальной продовольственной проблемы кроется в опережающем росте численности населения по сравнению с ростом производства продуктов питания.

Глобальная проблема обуславливает:
Увеличение численности голодающих и недоедающих в мире, а также ухудшение психофизического состояния населения
Рост антропогенной нагрузки на сельскохозяйственные ландшафты и постепенное истощение традиционных резервов аграрного сектора
Неудовлетворительное качество пищевого рациона в подавляющем большинстве государств
Развертывание усилий человечества в области генной инженерии для решения продовольственной проблемы
Увеличение конфликтности в мире

    Дефицит продовольствия обычно воспринимается как бедствие,
а его отсутствие – как катастрофа.
Недостаток и отсутствие
продовольствия приводят к
различным формам проявления продовольственного кризиса:
недоеданию.
Неполноценному питанию
или к настоящему голоду.
 По данным Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО). На планете систематически голодают около 500000000 человек. А около 1000000000 человек испытывают явный недостаток пищи.

Источники питания в прошлом и сейчас
     На протяжении длительной истории человечество существенно изменило свое меню. Первобытные люди питались пищей почти исключительно растительного происхождения. Важным дополнением к их вегетарианскому «столу»  служили яйца, моллюски, мелкие животные.  Постепенный переход к охоте и рыболовству знаменовал собой важный этап расширения пищевых ресурсов человечества. Со временем пища делалась более разнообразной. Стала возрастать роль животных как источников более высококачественной пищи. Возрастание в пищевом рационе доли продуктов животного происхождения характерно для процветающих в экономическом отношении государств.

Качество питания: нормы и факты.
     Качество питания человека определяется двумя главными показателями: энергетической насыщенностью и комплексностью необходимых ингредиентов (белков, жиров, витаминов, минеральных веществ). Энергетическая насыщенность (или калорийность) пищи определяется энергией, аккумулированной в пищевых продуктах: белках, жирах, углеводах. Эту энергию принято измерять в калориях (кал) или килокалориях (ккал).  Второй показатель качества питания – ассортимент потребляемых веществ.
Энергетическая насыщенность
Структура питания в разных странах (1990-егг)
География недоедания(голода)
     Зона, в которой значительная часть населения недополучает необходимое количество калорий, на мировой карте охватывает обширную территорию. Она простирается по обеим сторонам от экватора, включает почти всю Африку к югу от Сахары, Западную Азию, Южную и Юго-Восточную Азию, Карибский бассейн, основную часть Южной Америки.
      Наиболее неблагоприятное положение сложилось в странах аридных и семиаридных областей, занятых сухими саваннами и полупустынями. На этих территориях, отличающихся чрезвычайно низким агроприродным потенциалом, повышенной хрупкостью и пониженной «эластичностью» экосистем, темпы роста населения примерно в 2 раза опережают производство продовольствия, что приводит к резкому снижению подушевого показателя производства продуктов питания.
География недоедания(голода)
Крайне трудная продовольственная ситуация сохраняется, с одной стороны, в крупных густонаселенных странах Муссонной Азии. При этом наиболее ущемленными оказываются женщины и дети. В сельских районах некоторых стран Азии женщинам вообще не положено питаться вместе с мужчинами. За стол первыми садятся мужчины, а женщины и дети доедают то, что остается.
Тропическая Африка - современный «полюс голода» на планете. Продовольственное положение здесь оценивается  специалистами как критическое. Ситуация осложняется тем, что в силу чрезвычайно низких доходов около 90% жителей проживают за чертой бедности.
На фоне рассматриваемых регионов несколько лучше питаются жители Латинской Америки, но и здесь продовольственная проблема достаточно остра.
Региональные типы питания

     В питании населения слаборазвитых стран, как правило, всегда доминирует какой-либо один продукт, что придает рациону однообразный характер и негативно сказывается на общем состоянии здоровья. Для зоны саванн и Сахеля в Африке наиболее характерны просяные культуры, дающие до 40-50% калорий. В пищевом рационе жителей лесной зоны африканского континента преобладают клубнеплоды – ямс, маниок, батат.
В странах Центральной Америки и районах индейского расселения превалирует кукуруза; в Парагвае – маниок; в «банановых» республиках американского перешейка – бананы; на Гаити и Кубе – тростниковый сахар. В странах со сравнительно благополучным продовольственным балансом основу рациона формирует
пшеница.
Голод и здоровье человека
     Недоедание особенно пагубно сказывается на здоровье детей до 5 лет. Согласно результатам исследований ВОЗ, это замедляет их не только физическое, но и умственное развитие, а впоследствии отражается и на психическом состоянии. В развивающихся странах ежегодно около 100000 детей теряют зрение вследствие недостатка витамина А. нередко новорожденные заболевают раньше, чем появляются на свет. Причина тому – анемия у женщин во время беременности, вызываемая хроническим недоеданием и голодом. Анемия – следствие дефицита в пище железа и фолиевой кислоты- приводит к заметному снижению содержания гемоглобина в крови, т.е. к малокровию.

    Порочный круг «нищета – плохое питание – болезни – низкая производительность труда – нищета», характерный для стран мировой «периферии», ведет к тому, что резко падает трудоспособность занятых в производстве людей, поскольку недоедание обессиливает человека.
Причины голода
Проблема голода теснейшим образом взаимосвязана с проблемой отсталости стран.
Значительное влияние на масштабы голода в современном мире оказывает неконтролируемый рост населения в развивающихся странах.
Самым непосредственным образом на продовольственном положении в развивающихся странах сказываются высокие темпы урбанизации.
Страны развивающегося мира занимают крайне невыгодные  позиции в рамках международных экономических отношениях.
Нельзя сбрасывать со счетов и последствия экологических кризисов.

     Итак, реальное положение с питанием населения слаборазвитых стран свидетельствует о невероятной сложности продовольственной проблемы. Можно, конечно, рассуждать о теоретическом продовольственном потенциале Земли, об удвоении и даже утроении посевных площадей, о применении человечеством в пищу хлореллы или разведении плантаций на дне океанов… однако суровая действительность напоминает, что всё съедобное, что производит человечество, в конечном счете потребляется и при этом фактически более миллиарда людей постоянно
      недоедают…

Трудно надеяться, что человечество в обозримом будущем искоренит голод, если не научится контролировать свою численность, не решит экономические, технические и экологические вопросы модернизации сельского хозяйства. При этом  речь идет о комплексном решении всех задач.
Вопросы:
Почему пищу, используемую человеком для поддержания жизнедеятельности, считают в тоже время продуктом его общей культуры?
Известно, что многие страны Востока и Запада давно уже достигли продовольственного изобилия. Что в таком случае придает продовольственной проблеме глобальное звучание?
Какие открытия на стыке медицины и археологии опровергают представления о «плотоядности» наших далеких предков?
Какими двумя критериями определяются в первую очередь качество питания человека и какого рода связь существует между ними?
Почему мировым «полюсом голода « обычно считают Африку южнее Сахары, несмотря на то, что по абсолютной численности голодающих первенство удерживают страны Муссонной Азии?
Известно, что границы региональных типов питания не совпадают с границами отдельных государств. Какую пищу для размышлений географу дает подобная ситуация?


title: Скачать презентацию или конспект Прародина человека

extracted_text:
Прародина
человека

Вопрос о происхождении человека до сих пор остается одной из самых сложных проблем в эволюционной теории. Сходство человека с обезьянами отмечалось уже в древние времена, хотя это наблюдение ни в коей мере не приводилотогда к идее о его происхождении от более низко организованных существ.
Гипотеза № 1
Первая гипотеза о происхождении человека была разработана Ж.-Б-  Ламарком в его труде «философия зоологии» (1809). Им впервые были развиты представления о естественных факторах, определивших появление человека,— прямохождение, особенности питания, общественная жизнь, высказано предположение о происхождении человека от обезьяны. Гипотеза Ламарка, будучи в основном умозрительной, не имела успеха, но она оказала известное влияние на натуралистов, которые в дальнейшем занимались проблемой антропогенеза.
Большой вклад в разрешение проблемы происхождения человека сделал Ч. Дарвин. В своих работах он обобщил огромный материал, накопившийся к 70-м гг. XIX в., и доказал, что человек принципиально не отличается от других видов организмов и его эволюция идет под действием уже известных факторов — изменчивости, наследственности, борьбы за существование и естественного отбора. Представления Дарвина о происхождении человека не были умозрительными догадками, а подтверждались многочисленными доказательствами. Свои взгляды он изложил в работах «Происхождение человека и половой отбор» и «О выражении эмоции у человека и животных» (1872).
Гипотеза № 2
Дарвин считал, что наличие рудиментарных органов заслуживает особого внимания при разрешении вопроса о происхождении человека, так как они свидетельствуют об относительном характере целесообразности, что является неизбежным следствием эволюционных преобразований предков.

Однако ему не удалось правильно ответить на все вопросы о происхождении человека и некоторым из них он дал ламаркистскую трактовку, говоря о прямом воздействии среды наорганы предков человека, определившей их развитие, о влиянии упражнения на эволюцию органов
Согласно современным представлениям человек в системе животного мира занимает определенное положение. Он относится к:
Подтипу Позвоночные
относится к млекопитающим
Подклассу Плацентарные
Гипотеза № 2
«Водную теорию» происхождения человека выдвинул Алистер Харди (1960), а развивала Элейн Морган. После чего идею транслировали многие популяризаторы, например, Ян Линдблад и легендарный подводник Жак Майоль. По мнению Харди и Морган, одним из наших предков была большая обезьяна миоцена из семейства проконсулов, которая, прежде чем стать земной, много миллионов лет обитала в воде.
Гипотеза № 3
Другие ученые считали что  8-10 млн. лет назад  в результате изменения климата огромные площади, покрытые лесами, превратились в саванны.  Предки гоминид вынуждены были спуститься с деревьев на землю и заселить саванны. В более выгодном положении оказались особи передвигающиеся на задних конечностях. Именно в этом направлении шел естественный отбор, который привел к прямохождению.
Гипотезы происхождения человека
Прародиной человека считают Южную Африку, где были найдены останки приматов, названных парапитеками (латинский корень питек означает «обезьяна»). Эти останки датируют примерно 4 - 5 мил. лет
В настоящее время большинство ученых утверждают, что люди современного физического типа появились в Африке и оттуда мигрировали в другие районы, замещая там архаичные человеческие группы.
Таким образом, вероятнее всего, прародиной древнейших гоминид и людей  современного физического типа являлась Африка.


title: Скачать презентацию или конспект Кайнозойская эра

extracted_text:
Кайнозойская
эра

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРАПоследний этап развития жизни  на Земле известен под названием кайнозойской эры . Он продолжался около 65 млн. лет и имеет с нашей точки зрения принципиальное значение, так как именно в это время из насекомоядных развились приматы, от которых происходит человек. В начале кайнозоя процессы альпийской складчатости достигают  кульмина- 						ционного пункта, в 							последующие эпохи земная 					поверхность постепенно 					приобретает современные   						очертания.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Геологи подразделяют кайнозой на два периода: третичный и четвертичный. Из них первый гораздо продолжительней второго, зато второй - четвертичный - имеет ряд уникальных черт; это время ледниковых периодов и окончательного формирования современного лика Земли.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Третичный период.
       Продолжительность третичного периода оценивается специалистами в 63 млн. лет; он подразделяется на пять эпох:
палеоцен
 эоцен
олигоцен
 миоцен
плиоцен
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
ПАЛЕОЦЕНОВАЯ ЭПОХА

На палеоценовую эпоху приходится примерно 7 млн лет.

 В морях появились первые нуммулиты — наиболее крупные из одноклеточных организмов.
Из моллюсков явно преобладали двустворчатые и брюхоногие, заменившие почти исчезнувших головоногих.
Членистоногие были близки к современным.
Кончилось господство пресмыкающихся.
Млекопитающие становились все многочисленнее и разнообразнее.
Появились хищники—креодонты. Они еще значительно отличались от современных хищников и имели много общего с насекомоядными.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
ЭОЦЕНОВАЯ ЭПОХА
       Продолжительность - примерно в 19 млн лет.

Климат теплый.
Жизнь эоценового леса богата и разнообразна.
Появились первые лемуры и грызуны.
Лесные болота служили убежищем тяжелым водным носорогам—аминодонтам, похожим на бегемотов.
В Америке встречались первые предки верблюдов и лам, относящиеся к мозоленогим парнопалым.
В Северной Африке в эоцене появились первые хоботные, т. е. предки слонов.
Первые морские коровы, или сирены напоминают китов, но они травоядны.
Древние киты—рыбоядные зейглодонты.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
ОЛИГОЦЕНОВАЯ ЭПОХА
Продолжалась 16млн лет.
Климат умеренный и влажный.
Стало больше хвойных и лиственных деревьев.
 Появились землеройки, кроты.
 В лесах
жили настоящие белки, предки мышей, зайцев и дикобразов.
Много безрогих носорогов, родственных. современным.
Парнопалые жвачные (предки наших оленей, антилоп, жираф, коз, овец и быков) напоминали современных оленьков или кабаргу.
Особенно много было свиней.
 К концу периода в море плавали короткотелые зубастые киты и предки беззубых китов.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
МИОЦЕНОВАЯ И ПЛИОЦЕНОВАЯ ЭПОХИ
На миоценовое время приходится примерно. 12 млн. лет, а на плиоценовое—6.
В это время росли дубы, клены, вязы, тополи, орешники и магнолия.
Морская фауна была близка к современной.
От первичных собак отделялись древесные длиннохвостые еноты.
 Появились настоящие гиены, первые настоящие олени с простыми вильчатыми рогами  и медведи.
 Существовало большое число антилоп.
В Южной Америке уже жили предки современных широконосых обезьян.
В Индии в то же время существовали предки орангутанов.
Человекообразные обезьяны были очень близки к современным своим потомкам.
Зубастые и беззубые киты.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА

Четвертичный период

      Четвертичный, или антропогеновый, период - самый короткий период в истории Земли - начался лишь около 2 млн. лет назад. Геологи подразделяют четвертичную систему на два отдела: плейстоцен и голоцен, охватывающий последних 10 000 лет и поэтому нередко называемый современным временем.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Четвертичный период

Климат.

Антропоген отличается сильным похолоданием, что привело к образованию четко обособленных климатических зон, или поясов.
 Оледенение оказало огромное влияние на развитие жизни, с ним совпадает быстрая эволюция приматов и появление на сцене человека.
Многие теплолюбивые растения конца третичного периода вымерли.
В перерывах между оледенениями на большей части Европы устанавливался влажный и теплый климат, близкий к современному.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Четвертичный период
                       Позвоночные плейстоцена
Наиболее типичные  - млекопитающие, среди которых выделялись своим положением слоны.
Самым распространенным из хоботных был в конце плейстоцена холоднолюбивый шерстистый мамонт.
Прямым предком шерстистого мамонта был трогонтериев слон,  обитавший в степях среднего плейстоцена.
В самом раннем плейстоцене Европы в                                                                                лесах бок о бок с лесными слонам паслись                                                                   носороги Мерка.
Видное место среди млекопитающих
     занимают лошади рода Equus.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Четвертичный период
                      Позвоночные плейстоцена

В относительно теплые межледниковые эпохи в Европе основывались даже гиппопотамы.
Одним из самых замечательных жвачных парнокопытных начала четвертичного периода был огромный большерогий олень (иногда называемый ирландским оленем).
С конца плейстоцена в Европе встречается тур, вероятный предок современных домашних быков, вымерший только лишь в XVIII веке.
Европу населяли многочисленные хищники. Самыми типичным из них были медведь, саблезубый тигр, пещерный лев,
    гиена, волк, лиса, енот и россомаха.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Четвертичный период
    Предки современных млекопитающих

    Кондилартр – предок бегемота

    Первые виды гиппопотамов появились
     54 миллионов лет назад, в третичный
     период кайнозойской эры. Как и прочие
     копытные, род бегемотов, или гиппопо-
    тамов (Hippopotamidae) произошел от
     древнего животного кондилартра.

КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА

Четвертичный период
                     Предки современных млекопитающих

 Первобытный грызун был размером с быка.
      Он весил около 700 кг, достигая в длину 2,5 метров (без учета хвоста). Его останки были найдены еще в 2000 году в одном из болот Венесуэлы, в 400 км к западу от столицы страны Каракаса. Формальное название этого грызуна – Phoberomys pattersoni, а неофициальное – Гоя (Goya). По расчётам учёных, он жил 6-8 миллионов лет назад в болотистых лесах, когда Южная Америка была изолирована от остальной части мира. Травоядный Гоя имел большой хвост, который позволял ему балансировать на задних ногах, чтобы наблюдать за хищниками. А врагов у грызуна было предостаточно: 10-метровые крокодилы, сумчатые коты, гигантские хищные птицы. Они-то его, в конце концов, и сгубили.
КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
Четвертичный период
             Предки современных млекопитающих

     Древний предок сумчатых.
	Обнаруженный в горах Китая скелет существа считают самым древним предком современных сумчатых млекопитающих – опоссумов, кенгуру, коал и других. Останкам 125 миллионов лет. Животное, которое жило с динозаврами, оказалось небольшим – размером с мышь: приблизительно 15 сантиметров длиной и весом около 30 граммов. Структура конечностей указывает, что существо могло лазать по деревьям.


title: Скачать презентацию или конспект Ластоногие и китообразные

extracted_text:
Ластоногие и Китообразные
Отряд Китообразные
Киты совершенно потеряли связь с сушей и целиком приспособились к жизни в водной среде. Их внешнее сходство с рыбами очень велико. Внимательно рассматривая изображение скелета кита, можно увидеть рудиментарные остатки тазового пояса, совершенно потерявшие связь с позвоночником. Передние конечности преобразованы в ласты: плечо, предплечье и пясть сильно укорочены, кисть же вытянута в длину, количество фаланг на пальцах увеличилось, что придаёт ластам необходимую эластичность. Сильно изменён череп: челюстные кости сильно вытянуты вперёд, тогда как носовые сильно укорочены, вследствие чего дыхательные отверстия отодвинуты назад и обращены вверх.
 Самое заметное отличие кита от рыбы – это горизонтальное положение хвостового плавника.
Кожа китообразных лишена волос, и от переохлаждения их спасает толстый слой жира.
В отряд Китообразных входит два подотряда: усатых китов и зубатых китов.
Усатые киты.
У них отсутствуют зубы, а полость их рта оснащена особыми упругими роговыми пластинками, свисающими с твёрдого нёба в количестве от 180 до 400 и известными под названием «китовый ус». Они образуют нечто вроде фильтра, отцеживающего из ротовой полости лишнюю воду и отделяющего от неё захваченную вместе с водой мелкую живность (планктонные организмы), которую затем кит заглатывает.
Это самые крупные животные на Земле.
Самый крупный – это синий кит.
Самый крупный – это Синий кит. Длина его достигает 33м, масса – 150т. Масса сердца синего кита         - 600-700кг, объём крови – 8000л, длина кишечника – более четверти километра, объём желудка – 3000л.
Ежесуточно кит поедает до 4т мелких ракообразных и рыб. Слой подкожного жира – 50см. Детёныш рождается 8м длины. Самка ежедневно производит 200-300л молока с 40-50% жира (у коров – 3-4%)

Зубатые киты. Кашалот
Достигает длины 20м и массы 100т. Кашалоты водятся в основном в тропиках и субтропиках, но заходят и в наши воды. В поисках добычи – главным образом головоногих моллюсков – кашалоты могут опуститься на глубину до 2200м. У кашалота огромная голова, в передней части которой расположена жировая подушка, заполненная «кашалотовым воском» - спермацетом. В кишечнике кашалотов образуются наросты – амбра – ценнейшее вещество для парфюмерной промышленности. Духи, содержащие амбру, отличаются необыкновенной стойкостью аромата. Амбра – твёрдая воскообразная масса, как правило тёмного цвета. Запах только что извлечённой амбры отвратителен. Долго пробывшая в морской воде или специально очищенная, она имеет тонкий, едва уловимый запах жасмина.
Касатка - зубатый кит. Семейство дельфиновых.
Хищники. Касатки могут нападать на других китов, ластоногих, пингвинов. В поисках пищи широко кочуют.
Дельфины
Это мелкие (1-10м), очень быстрые, часто стадные обитатели морей. Наиболее известен дельфин афалина – одно из самых умных животных. Афалины сопровождают суда, спасают утопающих, легко дрессируются, имеют сложную систему ультразвуковых сигналов.
Тайна скорости дельфинов – в строении их кожи, которое позволяет гасить турбулентные завихрения, снижающие скорость движения. Эти свойства используются конструкторами при создании обшивок подводных лодок .
Ластоногие. Семейство Тюлени.
Также живут в воде, но часть времени проводят и на суше. У них главную роль при передвижении играют конечности. Ластоногие имеют характерную обтекаемую форму тела с короткой шеей и вытянутыми назад задними конечностями, по своим очертаниям представляющими некоторое подобие рыбьего хвоста. Конечности короткие, их плечевые и бедренные отделы скрыты в теле, а видимые снаружи лапы преобразовались в подобие плавников – ласты. Задние конечности всегда остаются вытянутыми назад, в передвижении по суше участия не принимают, а в воде они служат мощным органом движения. У представителей этого семейства ушные раковины отсутствуют, они превращены в клапаны, которые закрывают ушные отверстия при нырянии. Особыми клапанами замыкаются на это время и ноздри. На голове хорошо развиты вибрисы.
Семейство Ушастые тюлени.
Семейство образовано морскими котиками и морскими львами. У них есть ушные раковины. При передвижении на суше ушастые тюлени опираются и на передние, и на задние ласты. Самцы крупнее самок, в сезон размножения образуют на берегах большие лежбища. Морской котик высоко ценится за мех.
Семейство Моржей.
Особенность моржей – огромные клыки верхней челюсти, с помощью которых моржи «выпахивают» из ила любимую пищу – ракушки. Крупные скопления моржей сохранились лишь у берегов Чукотки и на острове Врангеля. Истреблены моржи из-за клыков.
Тест
1. Млекопитающие населяют сушу, моря, пресные водоёмы и дышат при помощи:
А – кожи или лёгких;
Б – кожи;
В – лёгких и жабр;
Г – лёгких.
2. Конечности  млекопитающих, в отличие от пресмыкающихся, расположены:
А – по бокам туловища;
Б – под туловищем.
3.К особенностям размножения млекопитающих относят:
А – развитие плода в матке;
Б – наличие половых клеток;
В – вскармливание детёнышей молоком;
4. Морские звери имеют следующие приспособления для жизни в воде:
А – дышат при помощи жабр4
Б – конечности превратились в ласты;
В – имеют волосяной покров;
Г – рыбообразная форма тела.
5. Эхолокация развита у:
А – зубатых китов;
Б – мышевидных грызунов;
В – летучих мышей;
Г – ластоногих.

Ответы и норма оценок.
Ответы:
1-Г; 2-Б; 3-А,В; 4-Б,Г; 5-А,В.
Норма оценок:
8 правильных ответов – оценка «5»;
7 правильных ответов – оценка «4»;
6 правильных ответов – оценка «3».


title: Скачать презентацию или конспект Биология –наука о жизни

extracted_text:
Тема ВВЕДЕНИЕ
УРОК 1. БИОЛОГИЯ – НАУКА О ЖИЗНИ
1. Что такое «биология»?2. Какие царства живых организмов существуют?3. Каковы характерные черты этих организмов?
Царства  живых организмов

Б
А
К
Т
Е
Р
И
И

Р
А
С
Т
Е
Н
И
Я

Г
Р
И
Б
Ы

Ж
И
В
О
Т
Н
Ы
Е
ЦАРСТВО БАКТЕРИИ

Бактерии НЕ ИМЕЮТ ядра
ЦАРСТВО  РАСТЕНИЯ

Растения обладают неограниченным ростом, автотрофным типом питания, в большинстве своем неподвижны, размножаются спорами или семенами, клетки имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы
ЦАРСТВО ГРИБЫ

Грибы обладают собственными признаками (особое строение тела – мицелий), признаками растений (неограниченный рост, размножение спорами) и признаками животных (в клетках содержится углевод – хитин)
ЦАРСТВО ЖИВОТНЫЕ

Животные обладают ограниченным ростом, гетеротрофным типом питания, большинство способны к активному движению
ЖАН БАТИСТ ПЬЕР АНТУАН  де МОНЕ ЛАМАРК (1744 – 1829)
Автор первой эволюционной теории
Профессор кафедры зоологии насекомых, червей и микроскопических животных в Музее естественной истории
Ввел термин «биология».

БИОЛОГИЯ – КОМПЛЕКСНАЯ НАУКА
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ
ЗООЛОГИЯ

Энтомология
                                    Герпетология
                                                                 Орнитология
                                                                                Териология

ЗАДАНИЕ
Познакомьтесь с текстом § 1 (ст.4), в тетради начертите схемы дифференциации ботаники и генетики
Составьте схемы интеграции биологии с другими науками
Выпишите в тетрадь роль биологических знаний в современном мире

Основная задача биологии
Выявление и объяснение общих свойств и многообразия живых организмов, нахождения общих закономерностей в живой природе.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА
	Откройте учебник на ст. 301 – 304, прочтите названия предложенных разделов и тем. Какой из них наиболее интересен и привлекателен для вас и почему? Где вы сможете использовать полученные знания?

§1, подготовить сообщение на тему «Проблемы человечества, решение которых связано с уровнем биологических знаний»
Молодцы!


title: Скачать презентацию или конспект Повреждение

extracted_text:
ПОВРЕЖДЕНИЕ
Строение секретирующей эпителиальной клетки
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
Смерть клетки: некроз и апоптоз
Причины повреждения клеток:                 Гипоксия                                             Уменьшение кровоснабжения (ишемия) Физические агенты                             Химические агенты и лекарства Инфекционные агенты                Иммунологические реакции         Генетические повреждения                                            Дисбаланс питания

МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
Механизмы повреждения клеток:
отсутствие кислорода с образованием его свободных радикалов;
Нарушение гомеостаза Са;
Истощение АТФ и снижение его синтеза;
Потеря избирательной проницаемости плазматической мембраны.
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ
МОРФОЛОГИЯ ПОВРЕЖДЕНИЯ


title: Скачать презентацию или конспект Курить или жить?

extracted_text:
Курить или жить…?
Курить всегда, курить везде....И в морге, и на кладбище!Нас всюду никотин достанет.Найдет и по мозгам ударит.А может в сердце прямо пнет, А может в легкие воткнет.

Выполнила студентка ГБОУ СПО ССУЗ
Копейский техникум легкой промышленности
Шайхулисламова Ю.Д.
Руководитель:
Ашифина Е.А.
Копейск 2012
О вреде курения много написано и сказано. Все курильщики знают о раке легких и прочих заболеваниях, но все равно продолжают курить. Если Вы действительно хотите узнать как влияет курение на Ваш организм, то специально для Вас мы сделали небольшую подборку фотоматериалов.

О вреде курения
Инсульт возникает тогда, когда кровеносный сосуд, доставляющий в головной мозг кислород, закупоривается тромбом или другими частицами. Тромбоз церебральных сосудов — самая частая причина инсульта. Другой тип инсульта - кровоизлияние в головной мозг.

Мозг -> Инсульт
Курение — основная причина поражения коронарных артерий, что может приводить к инфаркту миокарда. У курильщиков повышен риск закупорки артерий и других изменений, поражающих сердечно-сосудистую систему. Никотин и окись углерода, содержащиеся в табачном дыме, нарушают поступление кислорода в кровь и по разным механизмам вызывают поражение сердца и сосудов.

Сердце -> Болезни сердца
Легкие -> Рак легкого
Примерно в 85% случаев рака легкого, возникающих за год, можно обнаружить связь с курением. У людей, выкуривающих по две или больше пачек сигарет в день в течение 20 лет риск рака легкого повышен на 60—70% по сравнению с некурящими.

ХОЗЛ — это хронические заболевания легких, для которых характерно прогрессирующее сужение и деструкция бронхиального дерева и легочных альвеол.
Хронический бронхит проявляется кашлем с мокротой, возникающим зимой в течение 2 лет подряд. Если вы кашляете или выделяете мокроту, обратитесь к врачу, чтобы он проверил легкие.

ХОЗЛ -> Хронический бронхит
Эффект длительного курения заключается в стимуляции секреции соляной кислоты в желудке, разъедающей защитный слой в его полости. Курение замедляет заживление язв и способствует их повторному возникновению. Характерные симптомы: ноющая или жгучая боль в животе, тошнота и рвота, потеря аппетита и похудание.
На ранних стадиях рак желудка обычно никак не проявляется. Известно, что рак желудка может возникать на фоне язвы, причем у курильщиков риск выше.

Желудок -> Рак и язва желудка
В исследованиях доказано, что у женщин, которые во время беременности регулярно курят, рождаются дети с весом меньше, чем у некурящих матерей. Новорожденные со сниженным весом слабее в целом и больше подвержены болезням, чем дети со средним весом. У курящих женщин выше вероятность того, что беременность может закончиться преждевременными родами, выкидышем или мертворождением.
Плод -> Факторы риска
Мочевой пузырь -> Рак мочевого пузыря
Рак мочевого пузыря встречается в основном у курильщиков старше 40 лет. У мужчин риск в 4 раза выше, чем у женщин. Самый частый ранний симптом — появление крови в моче без боли или дискомфорта.
Характерные симптомы:
кровь в моче;
боль в области таза;
затрудненное мочеиспускание.

Курение может вызывать рак пищевода за счет повреждения клеток, расположенных внутри органа. Чем дольше курит человек, тем выше риск.
Характерные симптомы:
затрудненное глотание;
боль или дискомфорт в груди;
похудание.

Гортань -> Рак пищевода
Рак полости рта чаще всего встречается у курящих и злоупотребляющих алкоголем людей.
Характерные симптомы: небольшая бледная опухоль или утолщение необычного цвета на языке, в полости рта, на щеке, десне или небе.

Язык -> Рак полости рта
Курение подвергает воздействию различных канцерогенных химических соединений весь организм. Например, у курящих женщин производные компонентов табака обнаруживают в слизи шейки матки. Как считают ученые, эти вещества повреждают клетки шейки матки и, вероятно, повышают риск рака.
Матка -> Злокачественные опухоли
Неудобства курения, по словам самих курильщиков
Желудок болит, кашель мучает.
Заливает дождь в приоткрытое окно машины когда куришь.
Заканчиваются всегда не во время, когда рядом ларька нет или опаздываешь.
Прожженные сиденья в машине.
Запах из-за рта.
Запах от рук.
Лишний хлам в карманах.
Постоянно теряется зажигалка.

Стыдно бегать на улицу покурить из ресторана в компании некурящих.
Племяшка, 7 лет, очень переживает и плачет, хватает за футболку и не пускает на лестницу с криками «Ты умрешь!!!»
С работой - только разгонишься, сразу мысля предательская посещает.
Приходится прятаться от детей.
Чаще проветривать балкон/кухню и т.д.
Кот шугается.
А я вообще, знаете, что самое страшное..не помню себя некурящей... мне кажется так вообще никогда не было. Кашель сильный.Голова кружится.Тошнит.
Зубы портятся .
У меня, дыхалка плохая стала, раньше футболом занимался, бегал,хоть и сейчас играю, правда немного пробежишся, уже сдыхаешь.
Не вовремя заканчиваются сигареты, всё время теряешь зажигалку
Как изменилась жизнь людей, которые бросили курить
Сейчас жизнь ярче стала, запахи другие, самочувствие намного лучше! А главное: не надо чуть что бросаться к сигарете, как к спасательному кругу! Не курю и пытаюсь объяснять другим, что курение - это зло...Самое интересное, что иногда получается!
Руки и правда перестали трястись, улучшился цвет кожи, нет дурацкого кашля, волосы не пахнут табаком. Нет истерии от того что давно уже не курила. И если выпиваю, то намного дольше не пьянею. Вообще ощущения супер. Жаль что 13 лет своей жизни я прокурила. Больше не буду! И всем советую)))
На самом деле очень сильно! Курение было для меня тупой зависимостью без всякого удовольствия и я воспринимал его как безысходность, что обречен курить всю жизнь, потому что не мог делать простых вещей не покурив! Желания заниматься спортом никакого, знаешь ведь, что толку не будет от спорта и курева, духи не нужны - все вонь табака затмит, даже красивую одежду не хотелось покупать – все равно провоняет. Постоянно чистишь зубы, что бы они не желтели, пахло хорошо, харкаешься, особенно с утра. Себя перестаешь уважать по крайней мере в этом плане - курить пофиг что, лишь бы никотиновый голод прекратить, брал даже приму, тройку даже если деньги были, понимая, что нечего их тратить на это, раз накуришься любыми..... полностью зависишь от этого, портишь здоровье, в лес за грибами, сосны, воздух - за сигарету, да зачем вообще туда идти, если душить себя можно около дома. Полное нежелание активно отдыхать, кашель, ноги еле волочишь, просто привыкаешь к этому и становишься вялым, травишь себя, раздражаешься, ищешь поводы что бы закурить , ради чего ругаешься с близкими и друзьями, в конце концов ненавидишь себя за неудачные попытки бросить и не можешь не курить, так как тупо считаешь себя частью этой системы...Но теперь все изменилось! Я свободен, это действительно Свобода, потому что зависеть от такого зла - это настоящее рабство!

За 8 месяцев, что не курю стала усидчивее, работа лучше идет, не отвлекаюсь. Нет этой нервотрепки, что не могу покурить, потому что рядом племяшка или вообще дети, если на площадке с ней гуляю. И кошаня чаще сам приходить стал - не морщит носик)))
Свобода))) Хорошее настроение)))) Больше красок, запахов и звуков))))) Сил больше)))
От рака легких на 55 году умер народный артист России Александр Абдулов. Умер, скончался – убит дорогой, качественной табачной палочкой… Перед смертью он сказал: «Четыре месяца боли. Я просто устал…». Всего 55 лет! Сколько недосказанного?!
Знаменитости, которые ушли из жизнь раньше времени, из-за курения
Лев Яшин (22 октября 1929 - 20 марта 1990) - советский футболист, Олимпийский чемпион и чемпион Европы. В 1984 ампутировали ногу из-за гангрены. Продолжал курить...
Уо́лт Ди́сней (5 декабря 1901 — 15 декабря 1966) - художник-мультипликатор, кинорежиссёр, актёр, сценарист и продюсер, основатель компании «Walt Disney Productions»Скончался от рака лёгких, вызванного длительным стажем курения.
4 февраля 2007 года от рака умер автор самых знаменитых хитов группы «Наутилус Помпилиус», поэт Илья Кормильцев…
Умер Харрисон 29 ноября 2001 года от рака лёгких, давшего метастазы в мозг. С середины девяностых годов Джордж Харрисон боролся с тяжёлой болезнью.
Дми́трий Дми́триевич Шостако́вич (12(25).9.1906— 9.8.1975) Советский композитор, пианист, педагог, один из крупнейших композиторов XX в., оказавший огромное влияние на развитие мировой музыкальной культурыУмер от рака легких

Вивьен Ли 1913 — 1967— английская актриса, обладательница двух премий «Оскар» за роли южноамериканских красавиц: Скарлетт О’Хара в «Унесённых ветром» (1939) и Бланш Дюбуа в «Трамвае „Желание“» (1951)
Умерла от туберкулёза лёгких, ибо в последнее время выкуривала по 2-3 пачки в день


title: Скачать презентацию или конспект Кишечнополостные

extracted_text:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.Маскара» Кукморского муниципального района Республики Татарстан

Кишечнополостные

                                                                     Выполнила Мустафина Ильзия Райнуровна,
                                                                     учитель биологии МБОУ «СОШ с.Маскара»
                                                                     Кукморского района РТ

2013

Тип морских и пресноводных животных, имеющих многоклеточное тело в форме бокала, ведущих прикрепленный образ жизни (фильтраторы)
Среди представителей класса одноклеточных животных встречаются автотрофы и миксотрофы
Органоидами передвижения одноклеточных являются ложноножки, среди представителей встречаются раковинные формы
Органоиды передвижения представителей типа животных – реснички, они же служат для направления пищи с током воды в клеточный рот
Пресноводное животное имеет размеры тела около 1,5 см, является полипом (в переводе – «многоног», название получил из-за 6-12 щупалец, окружающих рот)

А
Б
В
Г
Д
Е

Строение пресноводной гидры
А

Б

В

Г

Д

Е
Ротовое отверстие
Щупальца
Подошва
Кишечная (Гастральная) полость
Эктодерма
Энтодерма
эктодерма
энтодерма
1

2
3

4

5

6

7

Литература
ЗООЛОГИЯ: БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ: УЧЕБНИК ДЛЯ ШКОЛ И КЛАССОВ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ БИОЛОГИИ: 7 класс Изд. 3-е Дольник В.Р., Козлов М.А., 2002
2. ПРАКТИКУМ ПО ЗООЛОГИИ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ. Шалапенок Е.С., Буга С.В., 2002
Работа опубликована: 16 февраля 2013 года в Педагогическая газета © Москва


title: Скачать презентацию или конспект Назвался груздем - полезай в кузов

extracted_text:
Мерлина Т. В. учитель начальных классов МОУ СОШ № 14 г. Владивосток.
Понихидина И. Ю. учитель начальных классов МОУ СОШ № 63 г. Владивосток.
Черноморченко С. Х. учитель начальных классов МОУ СОШ № 18 г. Артём.
Назвался груздем -
полезай в кузов.
г. Владивосток
2010 год.
Дары природы – польза или вред?
Всякий гриб в руки берут, да не всякий в кузов кладут.
Давайте обсудим…
Что такое «грибы»?
Где вы собираете грибы?
Какие вы знаете грибы?
Какие бывают грибы?
Как можно отличить съедобный гриб от несъедобного?
Ядовитые грибы: полезны или нет?
 Многие люди любят собирать грибы. Во время «тихой охоты» они встречаются с множеством грибов. Есть грибы, которые все хорошо знают, есть и такие о которых мало известно. Что же делать с ними?
Вопросы для исследования.
Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?
Есть ли польза от ядовитых грибов?
Все ли грибы растут в лесу?
Как будем работать?

Разбейтесь по группам. Распределите темы для исследований.

Договоритесь, когда и где вы будете встречаться, чтобы обсудить полученную информацию.
Определите, как будете представлять готовые работы.
А знаете ли вы?
Вот вы взяли в руки яблоко. Хорошее, лишь небольшие круглые чёрные пятнышки на нём. «Наверно, от погоды, а может от града», - подумаете вы. Но нет. Эти чёрные пятнышки, а иногда и глубокие трещины на кожуре яблока – работа гриба. Яблоко поражено паршой – болезнью, которую вызывают грибы.
Выбор темы исследования.
Представление результатов исследования.

презентация

альбом
публикация
Успехов в работе!


title: Скачать презентацию или конспект Иммунитет

extracted_text:
Иммунитет

                               Иммунитет

Врождённый                            Приобретённый

Естественный                             Искусственный
(перенесение                               (Введение вакцины,
заболевания)                              сыворотки)

Активный                                     Пассивный
(Введение вакцины)                   ( Введение сыворотки)

Особую роль в выработке иммунитета играют форменные элементы крови – лейкоциты
Гранулоциты                                      Агранулоциты

нейтрофилы                                      моноциты
эозинофилы                                      лимфоциты
базофилы

Т-лимфоциты                                  В-лимфоциты

Т-хелперы
Т-киллеры
Т-супрессоры

Функции и роль клеток крови в процессе выработки иммунитета
Составление  опорных схем:
Исходя из собранного материала, дополните опорные схемы рисунками- шаржами, наглядно объясняющими особенности функционирования клеток, обеспечивающих иммунные процессы в нашем организме.
Т-хелперы
помогают Т-эффекторам и В-лимфоцитам, обеспечивая клеточный иммунитет – фагоцитоз, обнаруживают антигены.
нейтрофилы
составляют 65-75% общего числа лейкоцитов. Осуществляют фагоцитоз бактерий и других инородных частиц.
Т-супрессоры
тормозят иммунную реакцию .

эозинофилы
составляют 1-5% от общего числа лейкоцитов. Их основная функция – обезвреживание и разрушение токсинов белкового происхождения, чужеродных белков, комплексов антиген-антитело (в том числе при аллергических реакциях), участвуют в процессе «растворения» тромба.

базофилы
составляют в крови человека 0-1% от общего числа лейкоцитов. Синтезируют и выделяют биологически активные вещества  - медиаторы аллергических реакций, участвуют в защитных реакциях организма, стимулируют работу нейтрофилов и макрофагов.

моноциты
в крови человека составляют 6-8% от общего числа лейкоцитов, обладают самыми крупными размерами, выходя из крови превращаются в макрофаги.
В-лимфоциты
При получении сигнала от Т-хелперов, обнаруживших антигены, В-лимфоциты размножаются и превращаются в плазматические клетки, которые выделяют особые вещества – антитела, имеющие сходство к данному антигену и обеспечивающие гуморальный иммунитет. Обладают иммунной памятью.
Т-киллеры
убивают опухолевые и поражённые вирусами клетки .
Иммунитет проявляется на клеточном (фагоцитоз, осуществляемый лейкоцитами) и гуморальном (выработка лейкоцитами антител) уровне.


title: Скачать презентацию или конспект Викторина по биологии

extracted_text:
Неделя биологии

5 класс
Выбери тему

«Лесная опушка»
Из какого дерева делают пианино?

Ответ:
из ели

Из какого дерева делают спички?

Ответ:
из осины

О каком дереве говорят: «Никто не пугает, а вся дрожит?»

Ответ:
об осине
Что такое микология?
Ответ:
наука о грибах
Какое хвойное растение не является
вечнозеленым?
Ответ:
лиственница
«Млекопитающие животные»
Вес какого животного может достигать 190 тонн?

Ответ:
синий кит

Какие животные несут яйца, а вылупившихся детенышей вскармливают молоком?
Ответ: утконос и ехидна

У какого животного самый длинный язык?
Ответ:
у муравьеда
Какая обезьяна считается
самой крупной?
Ответ:
горилла
Каким образом крот заготавливает
на зиму червей?
обезглавливает их
и складывает в кладовую

«Сказочные превращения»в кого превращались
Чудовище из сказки С.Аксакова «Аленький цветочек»?

Ответ:
в принца

Князь Гвидон из сказки А.С.Пушкина
Ответ:
в комара, муху,
 шмеля

Великан-людоед из сказки Ш.Перро «Кот в сапогах»?
Ответ:
 во льва,
в мышь
Жестокий мальчик,упавший со звезды,
 из сказки О.Уайда «Мальчик-звезда»??
в мальчика
с лицом как
у жабы
Юра Баранкин и Костя Малинин из
повести В.Медведева «Баранкин,
 будь человеком!»

 Ответ: в воробьев,
бабочек, муравьев

«Птичий базар»
У каких птиц красивое розовое оперение?
Ответ:
У фламинго

Гнездо какой птицы размером
с полскорлупки грецкого ореха?
Ответ:
колибри

Какие птицы являются первыми вестниками весны?
Ответ:
грачи
В какой стране вывели петухов
с трехметровыми хвостами?
Ответ:
В Японии
Как называют воробья,
окончившего консерваторию?
Ответ:
соловей
«Лекарственные растения»
Отвар, изготовленный из цветов этого растения, издревле помогал при лечении ангины, кашля.
Ответ:
ромашка

Это растение — незаменимое средство
для заживления ран, порезов, ссадин.
Ответ:
подорожник

Это растение помогает от бессонницы, зубной боли, глазных заболеваниях. Оно также является незаменимым средством для людей с плохим аппетитом.
Ответ:
одуванчик
Листья этого растения используются для лечения заболеваний легких.
Ответ:
медуница
Это лучшее средство при простуде. Чай с вареньем из ягод этого кустарника помогает побыстрее выздороветь и набраться сил.
Ответ:
малина
«Насекомые»
Кто такие бражники?
Ответ:
бабочки

Какое насекомое при размере 4-6
 мм может прыгнуть в высоту
на 40-60 см?
Ответ:
блоха

У какого насекомого нет слуха?
Ответ:
У мухи
Какое насекомое может поднять груз
 в 10 раз превышающий его
 собственный вес?
Ответ:
муравей
Как называется крупный
кузнечик в Африке?
Ответ:
цикада
«Золотая рыбка»
Кто вылупляется из икринки?
Ответ:
малёк

Из печени какой рыбы делают
рыбий жир?
Ответ:
из печени
трески

Самая большая рыба на нашей планете?
Ответ:
Китовая акула
Температура воды в водоеме 17 градусов
Цельсия. Какова температура тела, рыб
обитающих в нем?
Ответ:
18 градусов
Вы поймали карася.
Как узнать, сколько ему лет?
Ответ:
сосчитать кольца
на чешуе
СТАНЦИЯ«Тёзки животных»

1. Птица и парусный корабль
ФРЕГАТ
2. Бабочка и воинское звание
АДМИРАЛ
3. Домашнее животное и шахматная фигура
КОНЬ
4. Птица и каша
ОВСЯНКА
5. Утка, гнездившаяся в дуплах и фамилия известного русского писателя
ГОГОЛЬ
6. Птица и бывшая денежная единица Италии
ЛИРА
7. Лесной жаворонок и детская игрушка
ЮЛА
8. Рыба и город в Липецкой области
ЕЛЕЦ
9. Рыба и спутник Земли
ЛУНА
10. Парнокопытное млекопитающее животное и буддийский монах
ЛАМА

Задание – отгадайте животное по описанию его хвоста:

1. Этому замечательному прыгуну его хвост помогает держать равновесие.
2. На хвосте этого представителя семейства кошачьих есть пушистая кисточка, а в ней острый коготь.
3. Его хвостик летом серый, а зимой белый.
4. Ее хвост похож на хлыст, им здорово отгонять кусачих насекомых.
5. Ее пушистый рыжий хвостик весело мелькает между зеленых веток и служит своей хозяйке парашютом во время прыжков.
Это история о ящерице по имени Оскар. Ящерица Оскар был очень быстрым малым. Каждое утро он начинал с пробежки. При этом после неё ему не нужно было принимать душ или вытираться полотенцем. Почему? Всё просто: …

Однажды ящерицу Джим пытались ограбить. Три здоровенных бугая подкараулили его по пути к другу Жабу. Один из верзил схватил Джима и прижал его хвост камнем, да только это была глупая мысль, не остановить наше героя так. Ведь …

Джим из-за всех сил побежал от преступников. Но вот беда: впереди тупик, вокруг только каменные стены. Враги забежали туда… а Оскара нет. Ни здесь, ни там. Пришлось уйти не солоно хлебавши. И вот через мгновение наш герой снова здесь. Это потому что Оскар не просто ящерица, а …

Оскар направился дальше, к дому Жаба. Через минут десять они уже спокойно пили чай и разговаривали. Оскар спросил: «А где твой сынишка, Жабёнок?» Жаб ответил, что сидит в комнате, в аквариуме. «А чего к нам не подойдёт?» – не унимался Оскар. «Не может он ходить пока головастик. Да и нельзя ему из воды: задохнётся, ведь …

Оскар за чашечкой чая предложил Жабу поехать в пустыню Сахару, но тот отказался, хотя очень любил путешествовать. Причина была проста …


title: Скачать презентацию или конспект Организм и его свойства

extracted_text:
Организмы (5 уроков)
Урок 1. Организм и его свойства
Организмы- тела живой природы
Свойства живых организмов- дыхание
Свойства живых организмов- питание
Особенности питания растений
Растения питаются неорганическими веществами, а выделяют органические.
Свойства живых организмов- рост
Свойства живых организмов- размножение


title: Скачать презентацию или конспект Анализатор и орган зрения

extracted_text:
Анализатор и орган  зрения

Урок  в 8 классе школа № 223 Кировского района.
Учитель – Аркадьева Татьяна Сергеевна
                                                                 Санкт –Петербург
                                                                  2011
Посредством глаза, а не глазом
Смотреть на мир умеет разум
…И даже самый глаз Не может, несмотря на совершенствоСтроенья, видеть самого себя.                                 У.ШекспирЦель урока:

Усвоение понятий  строение глаза,
о функциях его составных частей.
Значения зрения
Благодаря глазам мы с вами получаем 85% информации об окружающем мире, они же, по подсчетам И.М. Сеченова, дают человеку до 1000 ощущений в минуту.

Глаз позволяет увидеть предметы, их форму, размер, цвет, перемещения.

Глаз способен различить хорошо освещенный предмет поперечником в одну десятую миллиметра на расстоянии 25 сантиметров. Но если предмет сам светится, он может быть и значительно меньше.
Теоретически человек мог бы увидеть огонек свечи на расстоянии 200 км.

Глаз способен различать 130-250 чистых цветовых тонов и 5-10 миллионов смешанных оттенков.

Полная адаптация глаза к темноте занимает 60-80 минут.

Оптика глаза
Преломление главное  оптическое явление,
происходящее в глазу. В результате
преломления лучи
света фокусируются на
сетчатке.

Слезная железа

1 — слезная железа; 2 — слезное мясцо; 3, 4 — слезные канальцы; 5 — слезный мешок; 6 — носослезный проток; 7 — нижняя носовая раковина.
Слезная железа
Ведь плакать сладостно, когда томит забота, Когда несчастного жестокий рок гнетёт,Слеза всегда смывает что-тоИ утешение несёт. Виктор Гюго

Состав слезной жидкости:
97,8% - вода
1,4% - органические вещества
0,8% - минеральные соли
Глазные мышцы
Для управления движением глаза существует 6 мышц: 4 прямые и 2 косые.
  Одна пара поворачивает глаз влево и вправо, другая - вверх и вниз, а третья вращает его относительно оптической оси

Строение глаза

Адаптация – приспособленность  глаза к восприятию света разной яркости.
Аккомодация глаза –это настройка оптической системы глаза к рассматриванию равноудаленных объектов. Аккомодация осуществляется за счет работы ресничной мышцы, которая регулирует кривизну хрусталика, а следовательно, его способность преломлять свет. Изменение преломляющей способности хрусталика позволяет фокусировать изображение на сетчатке при изменении расстояния до объекта.
Световоспринимающая система

палочки
колбочки
Внутренняя оболочка содержащая
 фоторецепторы:
    палочки
    колбочки
Что же видит человек?
Человек видит определённую длину световых лучей от 390 до 760 нм.
Длина лучей определяет цвет.
Красный 620 – 760 нм.
Оранжевый 510 – 585 нм.
Голубой 480- 510 нм.
Синий 450-480 нм.
Фиолетовый 390-450нм.

Вывод урока
Зрение – это совместная работа органа зрения,  проводящих путей и головного мозга, которые имеют для выполнения этих функций определённое строение.
Игра зрения


title: Скачать презентацию или конспект Класс насекомые. Внешнее строение

extracted_text:
Урок -7 класс «Класс насекомые.Внешнее строение»
Крыло насекомого
Глаза насекомого               муха-4000     фасеток жуки-9000,         бабочки-17000,          стрекозы-28000
Особенности
Цветное зрение, видят даже ультрафиолет.
Близоруки ( 1-2 см)
Видят движение, но не форму
Не все видят красный цвет
Ротовой аппарат насекомого
Колюще-сосущий ротовой аппарат.
Предназначен для прокалывания и всасывания пищевого субстрата (например, у комаров и блох).
Грызущий ротовой аппарат.
Предназначен для разрывания и поглощения более или менее твердой пищи. Примеры: тараканы,  жуки
муравьи.

Грызуще-лижущий ротовой аппарат.
 Характерен для жалящих перепончатокрылых, посещающих цветковые растения для потребления нектара (например, пчёл).

Сосущий ротовой аппарат.
Похож на колюще-сосущий, однако не предназначен для прокалывания (например, у бабочки.

Разновидность усиков.Булавовидные, перистые, коленчатые, пластинчатые, нитевидные,  щетинковидные.  пиловидные


title: Скачать презентацию или конспект Влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона сходня городского округа химки

extracted_text:
Исследовательский проект учащихся МАОУ лицей №21
г.о. Химки на тему:«Влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона Сходня городского округа Химки»
Цели:
Исследовать влияние антропогенного фактора на экологическое состояние микрорайона Сходня.
Выявить зависимость загрязнения воздуха от интенсивности движения транспорта.
Определить качество воды в открытых источниках и водопроводе микрорайона Сходня

Задачи:
Оценить экологическое состояние Московской области и г.о. Химки (мкр Сходня).
Провести социологический опрос и выявить отношение жителей мкр Сходня к экологическим проблемам города.
Оценить степень загрязнения воздуха в г.о. Химки мкр Сходня по анализу снежного покрова и состоянию лишайников.
Изучить и проанализировать химические и физические характеристики качества воды в открытых источниках и водопроводе мкр Сходня.
Цели и задачи проекта.
Корнеева Елена (9а)
Лещёва Ксения (9а)
Зайцев Борис (9а)
Богачева Екатерина (9в)
Данилова Алёна (9в)
Бархатнова Дарья (7б)
Ковальчук Владислав (7б)
Штейнбок Владислав (7б)
Шестакович Кристина (7б)
Чеботарь Татьяна (7б)

Ананьина Олеся Викторовна (учитель биологии)
Нефедова Светлана Николаевна (учитель химии)
Шутова Галина Анатольевна (учитель географии и биологии)

Участники проекта:Руководители проекта:
Места забора проб и проба снежного покрова.
Виды лишайников в микрорайоне Сходня.
Лабораторные исследования проб воды.
Вывод.
Проведенные исследования  говорят о том, что окружающая среда в микрорайоне Сходня испытывает антропогенную нагрузку, однако, нагрузка эта умеренная.
Основное воздействие на состояние атмосферного воздуха оказывают автомобильный транспорт и, возможно, выбросы от котельных и предприятий СТОЛПЛИТ и СХОДНЯ – МЕБЕЛЬ.
Качество воды, как в открытых источниках, так и в городском водопроводе соответствует требованиям государственного стандарта на питьевые и хозяйственно – бытовые воды.

В целом, экологическое состояние микрорайона Сходня можно считать удовлетворительным.

Рекомендации.
Для обеспечения сохранения благоприятного экологического состояния микрорайона Сходня, мы бы хотели рекомендовать администрации городского округа Химки не допускать дальнейшего увеличения транспортных потоков (особенно большегрузных транзитных автомобилей) через наш микрорайон.
В целях регуляции газового состава воздуха и степени его загрязнения необходимо высаживать деревья, разбивать скверы, газоны, парки на территориях с высокой антропогенной нагрузкой. Использовать для озеленения наиболее устойчивые к воздействию пыли, дыма и газа виды древесных пород: тополь, липу, клен, вяз, бересклет.

Выводы и рекомендации.


title: Скачать презентацию или конспект Что мы едим?

extracted_text:
Что мы едим?

п.Парфино
2014 г.

      Содержание:
1.Введение
2.Потребность в калориях у детей
3.Нормы школьного питания
4.Основные правила здорового питания школьников
5.Отношение к еде в школьной столовой  учеников и учителей
6.Заключение

Введение.
Здоровое питание  - это питание, обеспечивающее рост, нормальное развитие и жизнедеятельность человека, способствующее укреплению его здоровья и профилактике заболеваний.

Потребность в калориях у детей:
Младшего школьного возраста 7 – 10 лет составляет 2400 ккал.
Дети в возрасте 11–13 лет должны получать 2850 ккал.
У подростков 14–17 лет потребность в калориях больше, чем у взрослых 3150 ккал.
Нормы школьного питания
Следует включать в суточный рацион школьника: белки, жиры, углеводы и витамины.

Основные правила здорового питания школьников следующие:
1-2 раза в неделю ребенку желательно есть

1 раз в неделю –

1-2 раза в неделю ребенок должен есть

В остальные дни ребенку можно давать

Так же ребенку необходимы следующие продукты:

Отношение к еде в школьной столовой учеников 6 «Б» класса
Отношение к еде в школьной столовой учителейАМОУ СОШ п.Парфино
Заключение
Питание школьников имеет свои особенности, заключающиеся в том, чтобы учесть все те изменения, которые происходят в детском организме в этом возрасте.


title: Скачать презентацию или конспект Кислотное загрязнение природных вод

extracted_text:
Исследовательская работана тему«КИСЛОТНОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПРИРОДНЫХ ВОД»
Выполнила ученица 9 «В» класса
Гимназии №399
Галыгина Александра

Научные руководители:
Хлебникова Вера Игоревна, учитель географии,
Анацко Ольга Эдуардовна, учитель химии
Цель и задачи работы
      Цель работы:
исследовать кислотное загрязнение природных вод
Красносельского района Санкт-Петербурга.

      Задачи:
дать определение кислотных загрязнений
      и кислотных    дождей;
выяснить механизм образования кислотных дождей;
исследовать кислотность природных вод;
на основе исследования сделать выводы о кислотном
      загрязнении в нашем районе.

Кислотные дожди
    Кислотные дожди – это все виды метеорологических осадков - дождь, снег, град, туман, дождь со снегом, - рН которых меньше, чем среднее значение рН дождевой воды, которое приблизительно равняется 5,6. «Чистый» дождь обычно всегда имеет слегка кислую реакцию, поскольку содержащийся в воздухе диоксид углерода (СО2) вступает в химическую реакцию с дождевой водой, образуя слабую угольную кислоту.
   CO2+H2OH2CO3

Причины возникновения кислотных дождей
присутствие в составе атмосферы Земли двуокиси серы SO2 и двуокиси азота NO2
    2SO2+O22SO3
SO3+H2OH2SO4
N2+O22NO
2NO+O22NO2
4NO2+2H2O+O24HNO3

Влияние кислотных дождей на окружающую среду
Закисление почв и пресных водоемов
Гибель растений
Прямое воздействие на человека
Причинение вреда металлам, зданиям и памятникам
Кислотное загрязнение -                            причина коррозии металлов
Причиной коррозии является увеличение концентрации иона водорода на поверхности металлов, от которой в большой степени и зависит их окисление:
Me+nH+Me2++H2 ,например,
Fe+2H+Fe2++H2
(процесс растворения железа).

Разрушение памятников архитектуры
    Памятники, построенные из известняка и песчаника, подвергаясь воздействию кислотного дождя, разрушаются очень быстро. Содержащийся в песчаниках и известняках СаСО3, превращаясь в сульфат кальция, легко вымывается дождевой водой:
   CaCO3+2H+Ca2++CO2+H2O

      Кислотное загрязнение      Красносельского района
Водные объекты Красносельского района:

Реки: Красненькая, Дудергофка,
Ивановка, Сосновка
Озера:  Дудергофское, Долгое,
Безымянное
Причины кислотного              загрязнения   Красносельского района
процессы урбанизации
промышленное производство
сельскохозяйственные стоки
поверхностный сток

  Предприятия, оказывающие влияние на
                кислотное загрязнение.

       Источники загрязнения атмосферы района
                   ( на середину 90-х г.):
Электромеханический завод;
Кировский завод (пром.пл. номер 2);
Суммарный выброс от Красносельского ПЭПТС;
Опытный завод «Домен»;
ЛНПО «Авангард»;
Красногородская экспериментальная целлюлозно-
бумажная фабрика;
Красносельский завод пластмасс;
Объединение «ЭлектронМаш» (ЛЭМЗ).

Карта загрязнения водных объектов Красносельского района
Экспериментальная часть
  Карта отбора проб воды рек

   Экспериментальная часть
     Исследование     кислотности проб 1,2,3
      Исследование   кислотности проб 4,5,6.
                Выводы
Кислотность вод рек Ивановки и Дудерговки   находится в пределах нормы для природной воды.
Кислотность образца, взятого в реке Красненькая очень низкая.
Данные анализа воды на кислотность свидетельствуют о достаточно благополучной экологической обстановке в районе в целом.


title: Скачать презентацию или конспект Изучение ихтиофауны реки шачи района города волгореченска

extracted_text:
Изучение ихтиофауны реки Шачи района города Волгореченска
Выполнил учащийся 9а класса
МОУ СОШ №3
Черёмухин Дмитрий
Руководитель Звёздочкина С.А.
Учитель биологии МОУ СОШ №3
Цель:
Изучение видового разнообразия ихтиофауны реки Шачи района города Волгореченска .

Таблица №1 Результаты исследований популяций рыб реки Шачи района города Волгореченска
Таблица №1 Результаты исследований популяций рыб реки Шачы района города Волгореченска
Ихтиофауна реки Шача
плотва
лещ
линь
Окунь речной
График №1 Видовая структура рыб экосистемы реки Шачи района города                           Волгореченск
График №2 Возрастная структура популяций рыб реки Шача р-на города Волгореченска
График №3 Размерный ряд рыб популяций реки Шача  района города Волгореченска
где К коэффициент видового разнообразия, а р доля каждого вида.
р= n/S, где  n   количество особей одного вида, а   S   общее количество особей, отловленных в одном месте. Мы получаем: К=2,62
K = 1/ p +p +p + p
2
1
2
2
3
2
2
4
Коэффициент видового разнообразия
Выводы:
Всего было отловлено 4 вида рыб
В видовом составе популяции ихтиофауны реки Шачи района города Волгореченска доминирующим видом является плотва, немного меньше встречается лещ, меньше всего линей и окуней.
По возрастному составу популяций преобладают рыбы средней группы (до 10 лет), размеры которых колеблются от 20-25см.
Коэффициент видового разнообразия 2,65 говорит о неплохом(удовлетворительном) состоянии  данной водной экосистемы  в районе города Волгореченска.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Лесная газета

extracted_text:
Лесная газета
Главный редактор:
Сыроваткина Наталия
ученица 5 класса КСШ
Изменение типов лесов
С ← Ю

Виды лесов
Хвойные
Смешанные
Широколиственные
Лесотундра
Млекопитающие

Птицы
Животный мир

Значение лесов
Это интересно!
Хвойные леса
Светлохвойные леса
Тёмнохвойные леса

Смешанные леса

Широколиственный лес

Лесотундра

Млекопитающие
   Лось самый крупный представитель семейства оленей. Длина его тела достигает 3м, высота-2м, вес 500 кг. Широко распространен в лесистых областях, живет на болотах, поросших ивняком и сосной
Пятнистые олени живут небольшими группами в лесах; питаются травой и листвой. Среди деревьев не сразу разглядишь семейство пятнистых оленей
Олени – стройные животные, на высоких ногах, с коротким хвостом и длинными подвижными ушами. Обитают в лесах, лесотундре, тундре, а также в горных лесах. Питаются листвой и побегами кустарников и деревьев, разнотравьем, иногда мхом, лишайниками, корой деревьев.
Кабан, наряду с лосем и косулей, - одно из крупных копытных смешанных лесов.
   У лисы острый слух, зрение и нюх. Она чувствует врага, когда он находится далеко от неё. Поэтому она успевает убежать  и спрятаться.
Волк – хищное млекопитающее из семейства псовых, одного рода с домашней собакой. У самки бывает 4-9 детенышей
Волк сильный, умный неутомимый хищник Серые волки обычно охотятся стаями. Питается копытными, грызунами, зайцами.
Бурый медведь – хищное млекопитающее. Лесное животное, живущее главным образом в сплошных лесных массивах. Самые крупные – на Камчатке и в Приморском крае. Отдельные особи весят более 750 кг.
Зубр – европейский дикий лесной бык рода зубров. Питается зимой корой ивы, осины, побегами и почками деревьев  кустарников, летом-травой и листьями. Стадное животное.
Заяц-русак – обитает в лесной и лесостепной зоне, питается злаками, травянистыми растениями. В многоснежные зимы он ест кору и побеги растительности.
Белка - ценный пушной зверек. Прекрасно передвигается по деревьям. Питается шишками, желудями, орехами, грибами.
Бурундук по внешнему виду очень похож на белку, но значительно меньше но размеру. Основная пища бурундука – семена хвойных деревьев, а также травянистые растения.

Птицы
Глухарь населяет леса Европы и Азии.
Объект промысловой охоты. Область распространения и количество глухарей  за последние 100 лет сильно сократилось, местами он исчез.
Сова – ночной лесной хищник. Она отлично видит ночью и плохо - днем.

Для многих народов России лес – основная среда жизни. Люди живут благодаря сбору грибов, ягод, лекарственных растений, и благодаря охоте.
Пожары – страшное бедствие для лесов. Главным виновником пожаров чаще всего становится человек
Для русского человека
 лес – важнейший источник
здоровья и вдохновения


title: Скачать презентацию или конспект Источники загрязнения атмосферы

extracted_text:
      «Источники загрязнения
       Атмосферы»

…это проникновение в атмосферный воздух новых нехарактерных для него физических, химических и биологических веществ или изменение в естественной среде многолетней концентрации этих веществ.
Загрязнение атмосферы-…
Основные загрязнители атмосферного воздуха:

Оксид углерода

Оксиды азота

Диоксид серы

Углеводороды
Альдегиды
Тяжёлые металлы
Аммиак

Выбросы веществ в атмосферу

ЗАКОН «О ЧИСТОМ ВОЗДУХЕ»
ЗАКОН «О ЧИСТОМ ВОЗДУХЕ»
Последствия
загрязнения
атмосферы.
Смог
Смог-это туман, смешанный с пылью, сажей и ядовитыми газами.
Смог оказывает влияние на отражающую способность Земли
Частицы пыли сокращают доступ ультрафиолетовой радиации и образуют избыточное  количество паров воды.
Всё это увеличивает отражающую способность атмосферы и приводит к похолоданию климата.

    Что такое угарный газ?
Угарный газ (оксид углерода (II) — бесцветный ядовитый газ без вкуса и запаха. Химическая формула — CO.
Угарный газ— один из наиболее распространенных отравляющих газов в природе, загрязняющих окружающую среду.
Главным источником СО является неполное сгорание ископаемого топлива, особенно угля.    Выхлопные газы служат одним из главных источников образования СО в окружающей среде.

Пирометаллургия - получение металлов и сплавов под действием высоких температур.

            Восстановление металлов угарным газом:

                   PbO + CО = CO2 + Pb
Физиологическое действие угарного газа на организм.
Угарный газ очень ядовит. Первыми признаками острого отравления СО являются головная боль и головокружение, в дальнейшем наступает потеря сознания. Основным противоядием при отравлении СО служит свежий воздух. Полезно также кратковременное вдыхание паров нашатырного спирта.
Оксид углерода (IV)
Углекислый газ

Газ без цвета и запаха.

 Это кислотный оксид, ему соответствует двухосновная угольная кислота.

Растворение оксида углерода (IV) — обратимый процесс, в результате которого образуется угольная кислота.

H2O + CO2  H2CO3

Что такое парниковый эффект?  Это предполагаемое потепление климата, в результате накопления в атмосфере "парниковых газов", пропускающих кратковременные солнечные лучи и препятствующие тепловому, длинноволновому излучению с поверхности Земли.
Применение углекислого газа

SO2 оксид серы(IV) Сернистый газ
Физические свойства  SO2
Химические свойства SO2

Кислотный  оксид
Обладает всеми свойствами кислотных оксидов
Слабая сернистая кислота
   H2O+SO2 <=> H2SO3

 газ
 бесцветный
 запах резкий,   удушливый
 tкип =  -10С
. Кислотные дожди
Любая дождевая вода обладает очень слабой степенью кислотности. Однако при сгорании продуктов переработки природного топлива  выделяются химические вещества, намного увеличивающие кислотность влаги, которая содержится в атмосфере.
В конечном итоге эта влага выпадает на  землю в виде кислотного дождя.
до
после

Оксид азота (II)
NO
Бесцветный газ, не имеет запаха.

В воде малорастворим.

 Образуется из азота и кислорода при сильных электрических разрядах (например, во время грозы в воздухе) или при высокой температуре:
                          N2 + O2   2NO
Оксид азота (IV)- NO2
Кислотный оксид

2NO2 + H2O = HNO2 + HNO3

Ядовитый газ бурого цвета, имеет характерный запах.  Хорошо растворяется в воде.

Применение азотной кислоты:
-  производство азотных и комбинированных удобрений,
 - взрывчатых веществ (тринитротолуола и др.),
 - органических красителей.
-  как окислитель ракетного топлива.
- в металлургии азотная кислота применяют для травления и растворения металлов, а также для разделения золота и серебра.
Меры по охране атмосферы от загрязнения:
Разработать стандарты по выхлопным газам для автомобилей.
Прекратить вырубку лесов.
Устанавливать очистные сооружения на предприятиях химической промышленности.
Осуществить переход на использование бестопливных источников энергии.
СПАСИБО ЗА УРОК!


title: Скачать презентацию или конспект Прощание с ботаникой

extracted_text:
Прощание с ботаникой
Аукцион знаний
Открытые вопросы
Что изучает ботаника?
Ответ: Наука, изучающая царство растений

Открытые вопросы

  Перечислите царства живой природы
Ответ: растения, животные, грибы, водоросли.

Открытые вопросы
Назовите жизненные формы растений
Ответ: деревья, кустарники, кустарнички, травы.

Открытые вопросы
Какие растения называют высшими?
Ответ: Растения, тело которых расчленено на отдельные органы.

Открытые вопросы
Назовите среды жизни растений
Ответ: водная, наземно – воздушная, почвенная, организменная.

Открытые вопросы
Назовите, из каких основных частей состоит растительная клетка.
Ответ: клеточная оболочка, цитоплазма с пластидами, ядро и вакуоли.

Полузакрытые вопросы
Подсказка: Цветок
Вопрос: Перечислите признаки насекомоопыляемых цветков.
Ответ: цветки крупные, яркие, имеют нектар и липкую пыльцу, мелкие собраны в соцветия, имеют запах.

Полузакрытые вопросы
Подсказка: Корень.
Вопрос: Значение корня.
Ответ: всасывание воды и минеральных веществ, укрепление растения в почве, вегетативное размножение, запас питательных веществ.

Полузакрытые вопросы
Подсказка: Лист.
Вопрос: Что такое фотосинтез? Каково его значение?
Ответ: Процесс, в ходе которого из углекислого газа и воды образуются на свету органические вещества и в атмосферу выделяется кислород.

Полузакрытые вопросы
Подсказка: Семя.
Вопрос: Чем отличаются семя фасоли и пшеницы?

Ответ:
Полузакрытые вопросы
Подсказка:  Размножение.
Вопрос: В чем заключается основное преимущество полового размножения растений?
Ответ: организмы, возникшие половым путем, обладают новыми(в сравнении с родительскими) наследственными свойствами.

Закрытые вопросы
Вопрос: Главное условие оплодотворения у споровых растений.
Ответ: вода.

Закрытые вопросы
Вопрос: Отличительные черты покрытосеменных растений в сравнении с голосеменными.
Ответ: образуют цветок, плоды, семязачатки покрыты стенками завязи, есть улавливающий пыльцу орган, двойное оплодотворение, сложное строение проводящей ткани, имеются все жизненные формы растений.

Закрытые вопросы
Вопрос: Значение  бактерий.
Ответ: переработка живого и мертвого органического вещества, почвообразование, очистка грязных сточных вод, медицина, пищевая промышленность, возбудители болезней.

Закрытые вопросы
Вопрос: Что такое микориза?
Ответ: Симбиоз мицелия гриба с корнями растений.

Закрытые вопросы
Вопрос: Почему лишайники обитают там, где жизни нет, и не встречаются вблизи крупных городов?
Ответ: Благодаря своему строению лишайники могут жить на голых скалах, льдах, в пустыне, но не выносят загрязненного воздуха.