title: Скачать презентацию или конспект Историческое прошлое людей. расы человека

extracted_text:
Историческое прошлое людей. Расы человека

Прародина человека
Эволюция приматов

Дриопитек
Дриопитеки
1. жили в тропических лесах Африки на деревьях;
2. питались растительной пищей
Австралопитеки
1. жили в степях и саваннах;

2. редкая шерсть;

3. ходили на двух конечностях;
Австралопитеки
4. использовали камни и палки для защиты и нападения;
5. питание смешанное
6. орудия труда не делали

 Австралопитек (australis – южный;
 pithecus – обезьяна)
10 – 12 млн. л.н.
Vгм = 550 см3
Древнейшие люди
Человек прямоходящий
1. прямая осанка, человеческая походка;

2. коллективная планируемая охота;

3. появились зачатки речи
Древнейший человек
1 млн. л.н.
Vгм = 800-900 см3
Человек прямоходящий
1) Питекантроп
Древнейший человек
500 - 700 тыс. л.н.
Vгм = 1000 см3
Человек прямоходящий
2) Синантроп
Древние люди
Человек разумный (неандерталец)
1. жили в пещерах;

2. шили одежду;

3. добывали огонь;
Человек разумный (неандерталец)
4. коллективная охота;

5. заботились о стариках и калеках;

6. хоронили умерших
Древний человек
100 - 200 тыс. л.н.
Vгм = 1500 см3
Неандерталец (Homo neanderthalensis)
Человек разумный (кроманьонец)
1. современный облик;

2. сложные орудия труда;

3. жилища из шкур и каменных плит;
Человек разумный (кроманьонец)
4. появилась религия и искусство;
Человек разумный (кроманьонец)
5. из рисунков возникла письменность;

6. началось одомашнивание животных
Новый (современный) человек
30 - 40 тыс. л.н.
Vгм = 1600-1800 см3
 Кроманьонец
Человек разумный (Homo sapiens)
Новый (современный) человек
Человек разумный (Homo sapiens)
Современный Человек разумный
Причины
развития
человека
Недостаток еды и места
1. Переход к полуназемному образу жизни
2. Выход в степи и саванны
Сухой климат, леса сменились степями и саваннами
3. Хождение на двух конечностях
Открытое пространство (опасно)
Освободились передние конечности
4. Использование палок и камней
5. Редкая шерсть
Мало сочной растительной пищи
6. Смешанное питание
Открытое пространство (жарко)
Мясная пища, необходимость охотиться
7. Изготовление орудий труда
8. Появление речи
Расселение в холодные районы
9. Одежда, добывание огня
Коллективная охота, координация действий
Расположите в правильном порядке этапы развития предков человека
А. Речь
Б. Письменность
В. Коллективная охота
Г. Абстрактное мышление (фантазии, представления)
Д. Искусство
Е. Религия
Этапы развития предков человека
А. Речь
Б. Письменность
В. Коллективная охота
Г. Абстрактное мышление (фантазии, представления)
Д. Искусство
Е. Религия

Домашнее заданиепараграф 4


title: Скачать презентацию или конспект Круговорот азота в природе

extracted_text:
Круговорот азота
Пулы азота:
В почве и воде:
органический N,
NH4+  (NH3),
NO2-,
NO3-
В атмосфере:
N2
NH3
N2О
NO
NO2
NO3-
Энергетические характеристики основных реакций круговорота азота
Распределение азота в различных резервуарах Земли
(Tamm, 1991)

96%
Наземные
экосистемы
Океан

https://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E0%F1%E5%EB%E5%ED%E8%E5_%C7%E5%EC%EB%E8
Динамика численности населения Мира за последние 50 лет и прогноз до 2100 г.
10 млрд
http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fpptcloud.ru%2Fdatas%2Fgeografija%2FPrirodnye-resursy%2F0010-010-Zemelnye-resursy-mira.jpg&uinfo
Изменение площади пахотных земель
 в Мире за последние 50 лет (млн. га)
http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fpptcloud.ru%2Fdatas%2Fgeografija%2FPrirodnye-resursy%2F0010-010-Zemelnye-resursy-mira.jpg&uinfo
Динамика площади пашни в Мире в расчёте на 1 чел.

0.15
прогноз
0.40

0.30

0.20

0.10
га/человека

Без минеральных удобрений в Нечерноземье можно прокормить  только 1 чел./га пашни
Население и удельная площадь пашни
на 1 человека
1992-2002
2003-2012
Канада
В мире
ФРГ
РФ
США
Китай
Урожайность зерновых в некоторых странах и мире
Ячмень
Пшеница
Компенсация выноса питательных веществ с урожаями внесением минеральных удобрений на территории России (%)
%
Ведущие потребители минеральных удобрений в мире (2010 г.)

Производство зерновых и зернобобовых на душу населения в некоторых странах
http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fpptcloud.ru%2Fdatas%2Fgeografija%2FPrirodnye-resursy%2F0010-010-Zemelnye-resursy-mira.jpg&uinfo
т/душу населения
Мировые экспортёры и импортёры зерна
Международная торговля сельскохозяйственной продукцией
Применение минеральных удобрений в земледелии некоторых стран и в мире                   (в действующем веществе, кг/душу населения)
Россия
1 – азот (N), 2 – фосфор (Р2О5), 3 – калий (К2О)
Средние дозы минеральных удобрений (N,P,K) на посевах с/х культур в РФ
1 – азот, 2 – фосфор, 3 – калий
Потребность в Nуд. рассчитывается исходя из равного количества потребляемого протеина
(животного и растительного)
 50% и 15% - коэффициенты усвоения, соответственно.
Потребность населения в протеине
60-70 г/чел./день или 4 кг N/чел./год
Nуд. –  потребность = 17 кг N/чел./год
Для населения 140 млн. человек – 2,4 млн.т N уд.
Каждый гектар пашни России должен получать
не менее 60 кг N/год
Потребность в азоте
7 млрд. человек содержат  8 Tg N
Для поддержания этого резервуара N
ежегодно фиксируется в 20-25 раз больше N
160-200 Tg N

США
  Производство:

  1 кг говядины требует 14 кг зерна кукурузы
    (эквивалент), содержащей ≈ 250 г N

  1 кг курятины (бройлер) требует
    2,5 кг зерна кукурузы (эквивалент) или ≈ 50 г N

Глобальное производство азотных удобрений

-
 удобрения

-
 бобовые

-
топливо

2020
Фиксация N при производстве удобрений,
сжигании ископаемого топлива,
выращивании бобовых и культуры риса,
1961-2020, Tg N/год(Galloway et al., 1999)
Глобальный баланс азота

Оборачиваемость азота (Tg/год)
(Tamm, 1991)

Экологические последствия интенсивного вовлечения техногенного азота в круговорот
Потоки азота
при сжигании ископаемого топлива
Выбросы: NOx, NH3

Последствия:
Фотохимический смог
Кислотные атмосферные осадки
Разрушение озонового слоя
Парниковый эффект

Выбросы NOx

Мобильные источники:

легковые автомобили 			 6-7 млн.т/год
тяжелые автомобили и авиация  	 2-3 млн.т/год

Химическая промышленность
(без удобрений) и производство
цемента					 2-3 млн.т./год

Сжигание древесины
и растительных остатков 		 5 млн.т/год

 Нитраты (NO3-)

Нитраты (NO3-) - не токсичны!
Нитриты (NO2-) консерванты против ботулизма
NO3-  -  используется для лечения мочекаменной болезни, болезней сердца
Растворяет почечные камни фосфатной природы.
Дозировка до 9г NaNO3 или NH4NO3 в сутки - без каких-либо осложнений.
Физика и химия утечки нитратов

NO3- - практически не сорбируется в почве

Почвы бореального пояса с рН=4,0-7,5 не сорбируют NO3- и другие анионы (Cl-, SO42-), их коллоидные частицы заряжены отрицательно

Некоторые тропические сильно выщелоченные почвы с очень кислой реакцией (рН3,5) могут поглощать анионы. В этих условиях коллоидные частицы несут положительный заряд

NH4+ в противовес NO3- хорошо поглощается в почвах и слабо вымывается из них

Корень нитратной проблемы:

Нитратная проблема – «несвоевременные» нитраты
«Несвоевременные» нитраты так или иначе становятся нитратами «загрязняющими»
Подвижность нитратов зависит от физического поведения воды в почве
Метгемоглобинемия или синдром «синего ребенка»

У детей младше 1 года в желудке
NO3- NO2-

Оксигемоглобин, содержит (Fe+++) в окисной форме
переходит в метгемоглобин (Fe++) в закисной форме
В результате снижается способность переносить О2

Случаи метгемоглобинемии в связи с концентрацией NO3- в воде (Addiscott et al., 1994)
*)	Фатальный исход
(Р)	Вода имела бактериальное загрязнение
Все случаи связаны с использованием воды из частных колодцев
Атмосферная концентрация N2Oза последние 2000 лет
Динамика закиси азота в атмосфере
MHD – Mace-Head Northern Hemisphere
CGO – Cape Grim Station
Динамика содержание в атмосфере N2O  и прогноз ее содержания
среднее за год (1990-2010 гг.)
Площади почвенного покрова и эмиссия закиси азота
Нитрификация
                       Nitrosomonas                                          Nitrobacter
NH4+	               NH2OH                          NO2-                             NO3-
Химическое разложение
N2O, NO
Денитрификация
NO3-NO2- N2ON2
В стратосфере
N2O       N2+О (90% фотодиссоциация)
                N2O+O       2 NO и/или  N2+О2 (∑=10%)

Разрушение озона
NO каталитически разрушает озон:
NO+О3 NO2+O2
N2O+О NO+O2
Нетто:
O+О32O2

Имеются ли в будущем альтернативы применению удобрений?

ЗАПАСЫ ОБЩЕГО АЗОТА В ПОЧВАХ РОССИИ

НАКОПЛЕНИЕ АЗОТА В РАСТИТЕЛЬНОЙ БИОМАССЕ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ

Применение минеральных удобрений в мире
Примечание: Над чертой - млн. тонн; Под чертой - кг/га пашни.
Основные потоки глобального биогеохимического цикла азота
Атмосферная концентрация N2O
за последние 120 лет

Изменение  радиационного воздействия долгоживущих парниковых  газов в  атмосфере
(1990 год принят за единицу)
(цитировано по WMO, 2008)
СО2
СН4
N2O

2006:1990=1.227
Радиационное воздействие W/м2


title: Скачать презентацию или конспект Загрязнение атмосферы выхлопными газами

extracted_text:
Исследовательская работа на тему:<<Загрязнение атмосферы выхлопными газами>>
ЦЕЛЬЦелью данной работы является изучение и анализ степени загрязнения атмосферы выхлопными газами авто транспорта
Вследствие загрязнения окружающей среды обитания вредными веществами отработавших газов двигателя внутреннего сгорания зоной экологического бедствия для населения становится населенные пункты. Проблема дальнейшего снижения вредных выбросов двигателей все более обостряется ввиду не прирывного увеличения парка эксплуатируемых автотранспортных средств, уплотнения автотранспортных потоков, нестабильности показателей самих мероприятий по снижению вредных веществ в процессе эксплуатации
Выхлопные газы – обработавшее в двигателе рабочее топливо, являются продуктами окисления и неполного сгорания углеводородного топлива.  выбросы выхлопных газов – основная причина превышения допустимых концентраций токсичных веществ и канцерогенов в воздухе, не только в замкнутых пространствах, что являются частной причиной отравление человеческого организма, но и накопление токсичных веществ и канцерогенов в атмосферном воздухе, почве и в воде, в крупных городах образуется смок. Токсичные компоненты выхлопных газов по разному влияют на организм человека . Основным токсичным компонентов отработавших газов, выделяющихся при работе бензиновых двигателей, являются окись углерода. Она образуется при неполным окислении углерода топлива из-за недостатка кислорода во всем объеме цилиндра двигателя или отдельных его частях. Оксид углерода вызывает кислородное голодание организма и поражает центральную нервную систему
Структура валового выброса в атмосферу автомобилями
.
Ход работы
 1) Выбрать улицы с разной интенсивностью автомобильного движения2) на каждой из них определить участок дороги, протяженностью примерно 100м.3) подсчитать число единиц автотранспорта, проходящего по участку за 15 мин. Умножив полученное число на 4, можно узнать численность за 1 час (N)4) Рассчитать общий путь (S), пройденный всеми машинами за 1 час S=N*100М.5) Рассчитать количество топлива, сжигаемые двигателями автомобилей (R) R=S*K, где K – расход топлива на 1 км, пути в литрах, для бензиновых  двигателей он примерно составляет  0,1л. Для дизельных 0,4л.6) Рассчитать количество выделившихся вредных веществ на выбранном участке дороги по бензину. Для этого воспользоваться следующими данными: при сгорании топлива необходимого для пробега 1. км., выделяется 0,6л. Угарного газа 0,1л. Углеводородов. 0,04л. Диоксида азота. При сгорании дизельного топлива вредных выбросов выделяется в 4 раза меньше. 0,6л. Топлива необходимого для пробега 1км., выбранном участке дороги по бензину
1. В ходе работы данного исследования  я выбрал две улицы  с разной интенсивностью автомобильного движения – это Ул. Ясная и площадь 1905 года (Ул. Ленина)
2. На каждой из них определили участок дороги протяженностью 100м.3. подсчитали число единиц автотранспорта проезжающего по участку за 15 минута потом умножив на 4 узнали, сколько транспорта проезжает по этому участку за 1 час :
N (Ленина) = 181*4= 724 машин за час !N (Ясная) 6 * 4 = 24 машин за час
4. Рассчитали общий путь, пройденный всеми машинами за 1 час на отрезке 00 метров по формуле                                                S=N*100                        S (Ленина) = 724*100 = 72400 = 7,24км                        S (Ясная) = 24* 100 = 2400 = 0,24км
5.Рассчитали количество топлива, сжигаемое двигателями автомобилей : R = S*K,где К – расход топлива на 1 км в литрах  для бензиновых двигателей  это составляет  -0,1л                         R (Ленина) = 7,24км * 0,1 = 0,724л                        R (Ясная) = 0,24км * 0,1 = 0,024л
6. Рассчитали количество выделившихся        вредных веществ на всю улицу (2км)Количество выделяемого угарного газа :
(Ленина) 0,6л * 2км * 724 машины = 868,8 литра угарного газа за 1 час (ул. Ясная) 0,6л * 0,5км * 24 машины = 7,2 литра угарного газа за 1 час
Количество выделяемого углеводорода:(Ленина) 0,1л * 2км * 724 машины = 144,8 литра углеводородов за 1 час(Ясная) 0,1л * 0,5км * 24 машины = 1,2 литра углеводородов за 1 час
Количество выделяемого диоксида азота:(Ленина) 0,04л * 2км * 724 машины = 57,92литра диоксида азота за 1 час (Ясная) 0,04 * 0,5км * 24 машины = 0,48 литра диоксида азота за 1 час
Как вредят выхлопные газы на здоровье человека?Когда выхлопные газы попадают в здоровый организм человека, то они могут вызвать или развить некоторые заболевания. На детей повлияет в плане развития врожденных заболеваний, таких как астма, гайморит, бронхит и другие. Все это связано с окружающей средой – говорят врачи.На органы дыхания плохо влияют оксиды азота, раздражая дыхательные пути, появляется возможность опухолей.Так же оксид углерода, способствует понижению гемоглобина в крови. Разрушают нервную систему и сердечно сосудистую в частности.
Решение проблемы выхлопов автомобилейвозможно, совсем скоро экологическая проблема, связанная с выхлопными газами автомобилей , будет решена . Сотрудники канадской компании  innovate Hydrogen solutions  продемонстрировали прототип устройства, которое сможет устранять практически все вредные вещества из выхлопов автомобилей, работающих на бензине, на дизеле, и на газу. Представленное устройство H2N.Gen совсем не велико – размером с портативным DVD плеер.

Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Дикие животные

extracted_text:
1
Дикие животные
Автор: Вожакова Наталья Титовна
Воспитатель
МБДОУ «Кониплотнический детский сад»
Пермский край, Сивинский район
2
3

4

5

6

7

8
9

10
11
     волк http://ecoportal.su/news.php?id=50008
Заяц http://www.onelegend.ru/images/more/hare_3.jpg
12
Медведь http://www.motonews.ru/pic.moto?p=new&t=new&id=3799&i=0
Лиса http://o6oi.ru/main.php/wallpapers/animals_world/animals/fox/fox32_1600x1200.jpg.html?g2_imageViewsIndex=2&g2_GALLERYSID=04f6327a370a0f27c1091b71f8574fbc
13
До скорых встреч


title: Скачать презентацию или конспект Клеточное ядро

extracted_text:
ЯДРО

1 - Ядерная оболочка

2 - ядерные поры
3 - Ядерная плазма

4 - Ядрышко..
5 - Хроматин
Строение ядра
Уровни упаковки
ДНК
в хромосоме
Первый уровень
упаковки ДНК в хромосоме

 двойная спираль ДНК диаметром 2 нм
наматывается на белковый комплекс
 (8 молекул гистонов)
Нуклеосома – структура диаметром 11 нм
Содержит около 150 пар нуклеотидов
Второй  уровень
упаковки ДНК в хромосоме
Структура
хроматиновой фибриллы
диаметром 30 нм
Третий уровень
упаковки ДНК в хромосоме
Формирование петель,
содержащие
от 20 000 до 80 000
пар нуклеотидов ДНК.
Типичная хромосома
 млекопитающих содержит
до 2500 петель.
Четвертый уровень
упаковки ДНК в хромосоме

Схема строения хромосомы
1—хроматида;
2—центромера;
3—короткое плечо;
4—длинное плечо.
ХРОМАТИН –
нуклеопротеид клеточного ядра, составляющий основу хромосом.

В состав хроматина  входят:
ДНК (30-40% по массе),
гистоны (30-50%),
негистоновые белки (4-33%)
и РНК.
Назовите
уровни
упаковки
молекулы ДНК
Значение ядра

Почему ядро играет ведущую роль
 в явлениях наследственности?
Потому что в цитоплазме существуют
еще органоиды содержащие ДНК.

Какие?
Значение ядра:

1. Ведущая  роль
   в явлениях наследственности
2. Контроль жизнедеятельности


title: Скачать презентацию или конспект Изучение и наблюдение жизни бабочек

extracted_text:
Изучение и наблюдение жизни  бабочек
Работа Габышевой Аюраны,
ученицы 9 «б» класса
 Амгинской гимназии имени академика Л.В. Киренского
Руководитель: Габышева Е.А.
Актуальность работы:

 Природа Амгинского улуса с большим разнообразием растительного и животного мира является ее основным богатством и гордостью. Фауна чешуекрылых Амги еще не изучена. Изучая, охраняя природу, мы сохраним уникальный мир северных бабочек.

<>
Цель моей работы:

Изучение, наблюдение за жизнью бабочек.
Задачи работы:
 1. Изучить литературу о жизни бабочек;
 2. Найти информацию о бабочках в сети Интернет;
 3. Собирать и обработать материал для коллекции бабочек;
 4.  Воспитать гусеницу, проследить за всеми фазами и сроками развития махаона;
5. Узнать о редкой бабочке – аполлоне обыкновенном;

Сбор и обработка материала по чешуекрылым
Отлов сачком
Морилка
Жизненный цикл бабочек
Наблюдение за развитием
 бабочки

7 августа 2007
9 августа
8 августа
10 августа
28 декабря 2007
Головная
 капсула
Ротовая
 полость
Брюшные ноги
Грудные
 ноги
Задняя пара брюшных ног
Анальное
отверстие
Простой
глазок
Грудные
 сегменты
Брюшные
сегменты
Гусеница махаона питается
дикорастущими и огородными
 зонтичными.
голова
Зачатки переднего
крыла
Сегменты
брюшка
Спинная
 часть груди
Зачатки усика,
 хоботка,
 ноги
глаза
28 декабря
2007 года

Внешнее строение бабочек
Аполлон обыкновенныйынах лыа5а
В Якутии встречается в южных, западных,
 юга-западных и центральных районах.
Места обитания и образ жизни. Разнотравные луга в долинах рек Лена, Алдан, Амга, открытые остепненные пространства аласно-таежного региона в северной части Лено-Амгинского междуречья. Крайне оседлый вид. Из года в год обитает водном и в том же месте. Лет во второй – третьей декадах июля. Гусеница на растениях рода очиток, питается в течение месяца и более. Фаза куколки около двух недель. Зимуют яйца. Одно поколение.

Меры охраны аполлона
Как исчезающий вид занесен в Красные Книги многих стран, РФ, Якутии. Численность находится в прямой зависимости от состояния среды обитания, поэтому вид редок вблизи населенных пунктов, где применяются интенсивный выпас скота, весенние палы. Некоторые местные популяции почти полностью уничтожены, сохранившиеся нуждаются в строжайшей охране. Необходимые меры охраны: запрет на отлов бабочек в коммерческих целях, выявление и охрана мест обитания вида, организации микрорезерватов.
Выводы:
- Мир бабочек Якутии очень хрупок и уязвим. Бабочки страдают из-за короткого лета, недостатка тепла, солнечной энергии, охлаждающего влияния вечной мерзлоты, чрезвычайно чувствительны к любому нарушению и загрязнению окружающей среды, страдают из-за своей привлекательности и сравнительно легкой добываемости. Они являются природными индикаторами загрязненности природы;
- Выживание бабочек и сохранение их видового разнообразия зависит от двух основных факторов: от сохранности природы и от бережного отношения к бабочкам;
- Бабочки – насекомые с полным превращением. Их жизнь состоит из нескольких стадий: яйца – гусеница – куколка – бабочка. Можно вывести редких бабочек и в домашних условиях, отпускать их на свободу  и тем самым увеличить их количество;
- Необходимо создавать микрорезерваты с целью постоянного надзора за состоянием  популяции   охраняемых видов.


title: Скачать презентацию или конспект Растения красноярского края

extracted_text:
Растения Красноярского края
ЯКОРЦЫ
Лекарственные растения ЯКОРЦЫ Якорцы стелющиеся Это растение получило такое название за оригинальные плоды...
Якорцы - обитатель сухих степей и полупустынь, это растение имеет очень широкий ареал, занимающий территории юга Украины, Крыма, Молдавии, нижней части бассейнов Дона и Волги, всего Кавказа (кроме высокогорий), Средней Азии и Алтая...
Якорцы стелющиеся известны как ядовитое растение, причем отравление ими наблюдается в отдельные годы и зависит от особенностей погоды в весенний и летний периоды...
В эти периоды, характеризующиеся бурным ростом растений, в жаркие солнечные дни после дождей якорцы особенно ядовиты, причем только для животных с белой шерстью...
Вещества, которые содержатся в это время в растении, при попадании в организм животного вызывают повышенную чувствительность к солнечным лучам...
Химический состав этого растения изучен еще недостаточно...
Дальнейшие исследования этого интересного растения раскроют секрет его многообразного действия на живой организм, и, возможно, из якорцев будут получены новые высокоэффективные лекарственные препараты...
ВОЛОДУШКА
ВОЛОДУШКА Володушки Володушка козелецелистная Володушка золотистая Володушка многожильчатая Разные виды володушки обратили на себя внимание как лекарственные растения сравнительно недавно...
Действие отвара этого растения было проверено на больных курорта, а затем более детально изучено в клинике Томского медицинского института...
Одновременно с клиническим изучением этих растений было проведено и их анатомоморфологическое исследование...
Володушка козелецелистная , получившая в народной медицине название волчьего дуба,— многолетнее травянистое растение...
Встречается в Сибири, в Красноярском крае, Иркутской области, Забайкалье и Приморском крае и, кроме того, в ряде областей Юго-Восточной Азии...
Володушка золотистая — многолетнее травянистое растение с горизонтальным корневищем, несущим в верхней части много почек
ЖЕЛТУШНИК
Лекарственные растения ЖЕЛТУШНИК Желтушники – сердечное средство Желтушник серый Желтушник левкойный Лечебное применение отдельных видов желтушника известно с глубокой древности...
Желтушник серый - это двулетнее травянистое растение, дающее на первом году прикорневую розетку, а на втором один или несколько цветущих стеблей...
Растение ядовито...
Растение взято в культуру...
Промышленные плантации в, главным образом в Украине и в Краснодарском крае...
Однолетнего растения, отличающегося от желтушника серого зелёной окраской травы, более широкими ланцетными листьями, ярко-желтой окраской лепестков...
СОЛОДКА
СОЛОДКА Солодка, или лакричник Солодка голая Солодка уральская Среди лекарственных растений, подлежащих промышленному сбору, солодковому, или лакричному, корню принадлежит первое место...
Название растения происходит от греческих слов glycys — «сладкий» и rhiza — «корень»...
Оба вида солодки — многолетние травянистые растения с мощной корневой системой, глубоко залегающей и образующей под землей сложную сеть...
На глубине 30—40 см под землей от корневища в разные стороны отходят горизонтальные подземные побеги длиной 1—2 м, несущие на концах почки, из которых вырастают дочерние растения...
ПОЛЫНЬ
Лекарственные растения ПОЛЫНЬ Полынь – чернобыльник Полынь метельчатая Полынь Сиверса В настоящее время ученые проявляют повышенный интерес к представителям рода полынь— Artemisia L...
Очень широко распространенное степное растение...
Полынь метельчатая — однолетнее или двулетнее растение, отличается перисторассеченными листьями на узкие линейно-ланцетные или нитевидные дольки...


title: Скачать презентацию или конспект Человек и биосфера

extracted_text:
Тема 8

Человек и биосфера
Содержание
Учение о биосфере В.И. Вернадского.
Проблема происхождения человека.
Концепция ноосферы в условиях экологического кризиса.
Техногенная цивилизация как источник глобальных экологических проблем.
История понятия «биосфера» (XIX в.)
   Понятие «биосфера» вводится в биологию в начале XIX в. Ж.-Б. Ламарком, а в геологию – в 1875 г. австрийским геологом Эдуардом Зюссом (1831-1914) и означает совокупность всех живых организмов на Земле вне их взаимодействия со средой обитания. Такое содержание близко к понятию биоты. Находящееся же здесь косное вещество рассматривается как среда обитания живых существ.
История понятия «биосфера» (XX в.)
   В XX в. понимание биосферы меняется. Так, В.И. Вернадский, во-первых, предлагает понимать под ней сферу единства живого и неживого, выделяя в не вытекает й семь составляющих; во-вторых, под ней имеется в виду уже планетное явление космического характера, что вытекает из того, что данный исследователь считает жизнь присущей изначально не только Земле, но и Вселенной в целом.
Семь составляющих биосферы (по В.И. Вернадскому)
1) Живое вещество – совокупность живых организмов – по весу составляет ничтожную часть планеты (2,5 · 1015 кг из 2 · 1021 кг суммарной массы биосферы). По мнению В.И. Вернадского, это наблюдается в течение всей истории Земли. Включает около 1,2 млн. видов животных и 0,5 млн. видов растений.
2) Биогенное вещество – непрерывный биогенный поток атомов из живого вещества в косное вещество биосферы и обратно (горючие ископаемые, известняки и т.д.).
3) Косное вещество, включающее в себя атмосферу, газы, горные породы и пр. Включает около 10 тыс. минеральных видов неживой материи.
4) Биокосное вещество – почвы, илы, поверхностные воды, сама биосфера, т.е. сложные закономерные косно-живые структуры;
5) Радиоактивное вещество.
6) Рассеянные атомы.
7) Вещество космического происхождения (например, метеориты).
Биосфера-оболочка жизни
Три биогеохимических закона В.И. Вернадского
«Биогенная миграция химических элементов в биосфере всегда стремится к максимальному своему проявлению».
«Эволюция видов в ходе геологического времени, приводящая к созданию форм жизни, устойчивых в биосфере, идет в направлении, увеличивающем миграцию атомов биосферы».
Живое вещество находится в непрерывном химическом обмене с окружающей его средой, создающейся и поддерживающейся на Земле космической энергией.
Главные положения учения о биосфере В.И. Вернадского
Существование каждого организма возможно только при наличии постоянной связи с другими организмами и неживой природой.
Жизнь со всеми ее проявлениями произвела глубокие изменения на земле.
Принцип целостности биосферы.
Принцип гармонии биосферы и ее организованности.
Космическая роль биосферы в трансформации энергии, проявляющаяся в том, что все живые организмы выступают механизмами превращения космической (в том числе солнечной) энергии.

Проблема происхождения человека
  Имеет мировоззренческое значение и включает поиск ответов на вопросы:
Где?
Когда, на каком этапе развития мира?
Почему?
Каким образом появляется человек?
Каким было его ранее существование?
Каково место человека в природе?
В чем состоит его предназначение?
Что такое человек?
Основные концепции происхождения человека

Мифологические концепции.
Теистические (религиозные) концепции.
Эволюционные (научные) концепции.
Инопланетные версии.
Мифологические концепции происхождения человека
     Боги, демиурги и культурные герои создают первых людей из самых разнообразных материалов: костяка животных, орехов, деревянной палки (ср. сказку о Буратино), из глины или земли, из части тела самого бога и т.п. Часто отмечается, что сначала создается мужчина, а потом женщина, хотя встречаются и противоположные варианты. При этом обычно указывается на то, что происхождение женщины отлично от происхождения мужчины, она делается из иного, чем мужчина, материала.
Теистические концепции происхождения человека
    Согласно Библии (священной книге иудеев и христиан), Бог создает человека на шестой день творения мира.
«И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему, по подобию Нашему; и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися на земле.
И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их» (Бытие 1:26-27).
Эволюционные (научные) концепции происхождения человека

    Основной научной концепцией происхождения человека является теория антропогенеза.

    Антропогенез – это процесс происхождения и развития человека.

Основные идеи теории антропогенеза (1)
     К. Линней в 1-ом издании «Естественной истории» (1735) объединил человека с обезьяной в группу «человекообразных», а с 10-го издания – в отряд «высших приматов». По современным представлениям, люди и шимпанзе происходят от одного предка, но разделились примерно 5 млн. лет назад. Совместный период праотца человека и неандертальца завершился примерно 600 тыс. лет назад, после чего они эволюционировали в разном направлении.
Основные идеи теории антропогенеза (2)

     Подавляющее большинство ученых полагают, что первые люди с современным анатомическим строением появились около 100 тыс. лет назад в Африке. Считается также, что люди, известные как кроманьонцы, пришли в Европу примерно 30-40 тыс. лет назад, вытеснив оттуда неандертальцев.

Таксономическое определение человека
Царство    животных
Тип            хордовых
Класс         млекопитающих
Подкласс   плацентарных
Отряд         приматов
Подотряд   высшие приматы/антропоиды
Семейство гоминиды=люди
Род и вид   Homo=человек
подвид        Homo sapience sapience
Стадиальная теория антропогенеза

Гипотезы места происхождения неоантропа
Полицентризм:
Расы современного человека образовались в нескольких независимых географических центрах от разных видов ископаемых гоминид
Моноцентризм
Человек современного вида появился в одном географическом центре (в Восточной Африке), а расовые различия приобрел после миграции по всем континентам
Схема волн расселения древнего человека из Восточной Африки

Инопланетные версии происхождения человека
   Существует две инопланетные версии:

Происхождение человека от внеземных существ.
Человек – результат экспериментов инопланетян – скрещивания космических пришельцев с земными обезьянами.

История понятия «ноосфера» (1)
   Понятие «ноосфера» в 1927 г. ввел французский математик и философ Эдуард Леруа. Под ней он понимал современную стадию развития биосферы. Термин "ноосфера" подхватил его друг крупнейший геолог, палеонтолог и иезуит Пьер Тейяр де Шарден, «который был глубоко убежден в том, что однажды все нации неизбежно сольются в единое целое, и тогда произойдет слияние человека с природой и Богом, и биосфера перейдет в новое состояние, названное Леруа ноосферой».
История понятия «ноосфера» (2)
В 1930 году В.И. Вернадский тоже начал использовать термин "ноосфера", но в другом значении, отличном от де Шардена.

Ноосферой Вернадский называл такое состояние биосферы, когда разум человека определяет развитие основных составляющих биосферы – и природы, и общества.

В.И. Вернадский о ноосфере

    В статье «Несколько слов о ноосфере» (1943) В.И. Вернадский видел в ноосфере новое геологическое явление на нашей планете. В ней «впервые человек становится крупнейшей геологической силой. По его мысли, он может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни, перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что было раньше. Перед ним открываются все более и более широкие творческие возможности. И, может быть, поколение моей внучки уже приблизится к их расцвету».
Понимание ноосферы в современном естествознании

    В современном естествознании ноосфера понимается как сфера взаимодействия человека и природы, в рамках которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития. В ее состав включаются следующие элементы: биосфера, антропосфера (человечество, вооруженное научными знаниями) и техносфера. Гармоничная взаимосвязь всех элементов структуры ноосферы выступает основой ее устойчивого существования и развития.
Концепция ноосферы и современный  экологический кризис
Обострение экологического кризиса на планете свидетельствует о негармоничном взаимодействии человечества и созданной им техносферы с биосферой.
Это позволяет говорить о том, что биосфера пока еще не вступила в новое состояние – состояние ноосферы.
Глобальные проблемы
Во второй половине  XX  века человечество столкнулось с совокупностью проблем, затрагивающих жизненные интересы всего человечества и требующих для своего разрешения согласованных действий всего мирового сообщества, или с глобальными проблемами. Обычно выделяют три группы глобальных проблем – социально-экологические, социально-экономические и социально-политические.
Глобальные экологические проблемы
загрязнение окружающей среды;
дефицит качественной питьевой воды;
массовое исчезновение растений и животных;
ухудшение качества и снижения числа площадей плодородных земель;
катастрофическое уничтожение лесов – «легких планеты» (уже уничтожено 3/4 лесов планеты, ежегодно около 6 млн. га плодородных земель превращается в пустыню);
неблагоприятные изменения климата;
опасность возникновения энергетического кризиса и т.д.
Причины возникновения глобальных экологических проблем
   В возникновении глобальных проблем ответственна существующая около 300 лет техногенная цивилизация, пришедшая на смену цивилизации традиционной. Для техногенной цивилизации характерно постоянное стремление людей к ускоряющимся изменениям и природной, и культурной, т.е. создаваемой самим человеком среды.
Роль науки в возникновении глобальных экологических проблем
    Важнейшим инструментом преобразования природы и общества выступает наука, которой является система отношений нового человека (человека Нового времени) с механистически понимаемой им действительностью (природой, человеком-машиной и т.п.), включающая не только теорию, но и практику в виде техники, которая призвана влиять нужным для человека образом на природу, человека и общество. Переход от понимания природы как живого организма к мертвому механизму, подчиняющемуся объективным законам, открыл путь к ее пыткам и бесконечным экспериментам.
Крах прежних представлений о природе

    Появление глобальных проблем означает крах прежних представлений о природе как бесконечного резервуара ресурсов для человеческой деятельности. Внося постоянные изменения в динамику биосферы, человечество по сути приступило к разрушению ее как целостной экосистемы. Грозящая экологическая катастрофа требует выработки новых стратегий научно-технического и социального развития человечества, стратегий деятельности, обеспечивающей коэволюцию человека и природы.
Потребность в новой стратегии взаимодействия человечества и природы
   Социально-экологические глобальные проблемы неразрешимы без отказа от идеи покорения природы и перехода к стратегии ее всемерной охраны. Необходима также выработка стратегии оптимизации взаимодействия природы и общества, требующая значительного снижения потребительской активности человечества.
Учебная литература

Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2008. Главы 18, 21.
Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2008. Главы 9 и 10.
Концепции современного естествознания / Под ред. С.И. Самыгина. 4-е изд., перераб. и доп. Ростов н/Д., 2003.  Раздел Y, § 4-5; раздел YI, § 1-2, 7.
Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Ростов н/Д., 2004. Глава YII, § 3 и 8.
Свиридов В.В. Концепции современного естествознания. 2-е изд. СПб., 2005. С. 120-124, 161-165, 183-186, 226-228, 254-282.
Учебная литература
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2008. Главы 18, 21.
Концепции современного естествознания / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2008. Главы 9 и 10.
Концепции современного естествознания / Под ред. С.И. Самыгина. 4-е изд., перераб. и доп. Ростов н/Д., 2003.  Раздел Y, § 4-5; раздел YI, § 1-2, 7.
Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фатхи Т.Б. Основы философии науки. Ростов н/Д., 2004. Глава YII, § 3 и 8.
Свиридов В.В. Концепции современного естествознания. 2-е изд. СПб., 2005. С. 120-124, 161-165, 183-186, 226-228, 254-282.
Автор презентации
Презентацию лекции по теме
«Человек и биосфера» подготовил:
Панычик А.В., доцент кафедры философии и культурологии РГЭУ «РИНХ» - 2011 г.


title: Скачать презентацию или конспект Кровь и кровообращение

extracted_text:
Кровь и кровообращение (контрольно-обобщающий урок)

Состав крови
 Кровяные клетки

Строение сердца
Кардиология
Анализ крови здорового человека
Анализ крови:
эритроциты - 4,5 - 5 млн. в мл

лейкоциты - 4 - 9 тыс. в мл

скорость оседания эритроцитов  (СОЭ) - 1 - 1,5 мм/ч

содержание гемоглобина - 7-8 ммоль/л

концентрация глюкозы - 0,10 – 0,12 %

Изучив показания анализа крови, определите состояние здоровья пациента 1
Изучив показания анализа крови, определите состояние здоровья пациента 2
Изучив показания анализа крови, определите состояние здоровья пациента 3
Подведение итогов урока

Оценка  «5» – 21-26  баллов
Оценка  «4» – 18-20  баллов
Оценка  «5» – 15-17  баллов

  Домашнее задание:
Написать мини-сочинение
«О чем думает мое сердце…»


title: Скачать презентацию или конспект Состав атмосферного воздуха

extracted_text:
Состав атмосферного воздуха
Выделение (106 т/сут) некоторых газообразных веществ
Источники загрязнения атмосферного воздуха
Промышленные источники загрязнения атмосферного воздуха подразделяются на
источники выделения - технологические устройства (аппараты установки и т.п.), в процессе эксплуатации которых выделяются примеси
источники выбросов - трубы, вентиляционные шахты, аэрационные фонари и другие устройства, с помощью которых примесь поступает в атмосферу

Промышленные выбросы подразделяются на
организованные - промышленный выброс поступает в атмосферу через специально сооруженные газоходы, воздуховоды и трубы, что позволяет применять для очистки от загрязняющих веществ соответствующие установки.
неорганизованные  - промышленный выброс поступает в атмосферу в виде ненаправленных потоков газа в результате нарушений герметичности оборудования, отсутствия или неудовлетворительной работы оборудования по отсосу газа в местах загрузки, выгрузки или хранения продукта.
   Неорганизованные выбросы характерны для очистных сооружений, хвостохранилищ, золоотвалов, участков погрузочно-разгрузочных работ, сливно-наливных эстакад, резервуаров и других объектов.
Предельно допустимые концентрации в атмосферном воздухе населенных мест
Может создаться ситуация, когда в воздухе одновременно находятся вещества, обладающие суммированным (аддитивным) действием. В таком случае сумма их концентраций (С), нормированная на ПДК, не должна превышать единицы согласно следующему выражению:
К вредным веществам, обладающим суммацией действия, относятся, как правило, близкие по химическому строению и характеру влияния на организм человека, например:
диоксид серы и аэрозоль серной кислоты;
диоксид серы и сероводород;
диоксид серы и диоксид азота;
диоксид серы и фенол;
диоксид серы и фтористый водород;
диоксид и триоксид серы, аммиак, оксиды азота;
диоксид серы, оксид углерода, фенол и пыль конверторного производства
Вещества при одновременном присутствии в атмосферном воздухе не обладающие суммацией действия, т.е. предельно допустимые значения концентраций сохраняются для каждого вещества в отдельности:
оксид углерода и диоксид серы;
оксид углерода, диоксид азота и диоксид серы;
сероводород и сероуглерод
Служба наблюдений и контроля за состоянием атмосферного воздуха состоит из двух частей или систем:
Наблюдение (мониторинг). Обеспечивает наблюдение за качеством атмосферного воздуха в городах, населенных пунктах и территориях, расположенных вне зоны влияния конкретных источников загрязнения.
Контроль. Обеспечивает контроль источников загрязнения и регулирование выбросов вредных веществ в атмосферу.

   Для получения репрезентативной информации о пространственной и временной изменчивости загрязнения воздуха, нужно предварительно провести обследование метеорологических условий и характера пространственной и временной изменчивости загрязнения воздуха с помощью передвижных средств. Для этого чаще всего используется передвижная лаборатория, производящая отбор, а иногда и анализ проб воздуха во время остановок. Такой метод  обследования называется рекогносцировочным.
Информация поступает в метеорологические синтезирующие центры, которые осуществляют:
сбор, анализ и хранение информации о трансграничном переносе примесей в атмосфере;
прогнозирование переноса примесей на основе метеорологических данных;
идентификацию районов выбросов и источников;
регистрацию и расчет выпадений примесей из атмосферного воздуха на подстилающую поверхность и другие работы.
Посты наблюдений загрязнения атмосферного воздуха
   Стационарный пост наблюдений - это специально оборудованный павильон, в котором размещена аппаратура, необходимая для регистрации концентраций загрязняющих веществ и метеорологических параметров по установленной программе.
   Из числа стационарных постов выделяются опорные стационарные посты, которые предназначены для выявления долговременных изменений содержания основных или наиболее распространенных загрязняющих веществ.
Зависимость количества стационарных постов от численности населения
Для постов наблюдений устанавливаются три программы наблюдения:
полная
    наблюдения проводятся ежедневно (выходные-воскресенья, субботы - чередуются) в 1, 7, 13 и 19 часов местного декретного времени, либо по скользящему графику: вторник, четверг, суббота - 7, 10 и 13 ч; понедельник, среда, пятница - 15, 18 и 21 ч.
неполная
   наблюдения проводятся ежедневно (воскресенья и субботы чередуются), но только в 7, 13 и 19 ч местного декретного времени
сокращенная
    в районах, где температура воздуха ниже 45oС, наблюдения проводятся ежедневно, кроме воскресенья, в 7 и 13 ч по местному декретному времени.
    Наблюдения по сокращенной программе допускается проводить также в местах, где средние месячные концентрации меньше 1/20 ПДКмр или меньше нижнего предела диапазона измерений примеси используемым методом.

Средняя скорость воздуха, проходящего через фильтры определяется по формуле:
где V1,V2 и V3 - значения скорости соответственно в 7 ч 30 мин,
13 ч 30 мин и 1 ч 30 мин следующих суток (км/ч).
Объем  прошедшего через фильтры воздуха (Q, м3/ч) находится из соотношения:
где S-площадь сечения сопла измерительной насадки (S = 70 см2), t - время работы установки, ч.
Объем воздуха, прошедшего через экран, находят по уравнению:
S1 - площадь экрана, м2;
t - время экспозиции экрана, с;
f - продуваемость экрана, равная примерно 45%.
Посты наблюдений загрязнения атмосферного воздуха
   Маршрутный пост наблюдений - место на определенном маршруте в городе. Предназначен для регулярного отбора проб воздуха в фиксированной точке местности при наблюдениях, которые проводятся с помощью передвижной аппаратуры. Маршрутные наблюдения осуществляются на маршрутных постах с помощью автолабораторий.

   Передвижной (подфакельный) пост предназначен для отбора проб под дымовым (газовым) факелом с целью выявления зоны влияния данного источника. Подфакельные наблюдения осуществляются по специально разрабатываемым программам и маршрутам за специфическими загрязняющими веществами, характерными для выбросов данного предприятия.
Автоматизированная система наблюдений и контроля окружающей среды (АНКОС-АГ)
   Предназначена для автоматизированного сбора, обработки и передачи информации об уровне загрязнения атмосферного воздуха.
   Система позволяет непрерывно получать информацию о концентрации примесей и метеорологических параметрах в населенных пунктах или около крупных промышленных предприятий. Технические возможности регистрации, передачи, хранения и обработки данных о загрязнении атмосферного воздуха позволили разработать основные принципы функционирования автоматизированных систем наблюдения за состоянием атмосферного воздуха.
Системы АНКОС-АГ и Центра обеспечивают:
систематическое измерение заданных параметров атмосферного воздуха;
автоматический сбор информации со станций АНКОС;
сбор информации от неавтоматизированных звеньев наблюдений (например, от стационарных и передвижных постов);
оперативную оценку ситуации по известным значениям ПДК;
краткосрочный прогноз уровней загрязнения контролируемых примесей;
обработку и выдачу информации.
В результате проведенных расчетов на ЭВМ получаются:
максимальные концентрации примесей в узлах расчетной сетки, мг/м3;
максимальные приземные концентрации (См) и расстояния, на которых они достигаются (Хм), для источников выбросов вредных веществ;
доля вклада основных источников выбросов в узлах расчетной сетки;
карты загрязнения атмосферного воздуха (в долях ПДКмр);
распечатка входных данных об источниках загрязнения, метеорологических параметрах, физико-географических особенностях местности;
перечень источников, дающих наибольший вклад в уровень загрязнения атмосферного воздуха;
другие данные.
Комплексы неблагоприятных метеорологических условий для источников разных типов
Для высоких источников с горячими (теплыми) выбросами:
высота слоя перемешивания меньше 500 м, но больше эффективной высоты источника;
скорость ветра на высоте источника близка к опасной скорости ветра;
наличие тумана и скорость ветра больше 2 м/с.
Для высоких источников с холодными выбросами: наличие тумана и штиль.
Для низких источников выбросов: сочетание штиля и приземной инверсии.
Для характеристики загрязнения атмосферного воздуха по городу в целом в качестве обобщенного показателя используется параметр Р:
   N-число наблюдений за концентрацией примеси в городе в течение одного дня на всех стационарных постах;
   М - количество наблюдений в течении того же дня с повышенной концентрацией примеси (q), превышающей среднее сезонное значение (qсс), более чем в 1,5 раза (q > 1,5 qсс).

Если повторяемость градации Р>0,35 меньше 5%, то к первой группе загрязнения следует относить градации параметра Р>0,30), ко второй - Р от 0,21 до 0,30.
Общими задачами сети наблюдений и контроля загрязнения атмосферного воздуха  являются:
повышение эффективности, качества, надежности и достоверности данных наблюдений;
внедрение новых методов многокомпонентного анализа примесей в атмосферном воздухе и в отходящих газах:
достижение оптимального соотношения используемых в различных городах и населенных пунктах методов ручного отбора и анализа проб воздуха и полуавтоматических методов, повышение автоматизации средств измерений;
повышение оперативности сбора, обработки, передачи и использования данных наблюдений в задачах контроля и регулирования уровней загрязнения атмосферного воздуха;
установление тенденций и причин изменения уровней загрязнения атмосферного воздуха.

Концентрация исследуемых веществ в воздухе (в мкг/л или мг/л)
С = a/V,
    где а - масса вещества, найденная в пробе, мкг;
    V - объем исследуемой пробы воздуха, приведенный к нормальным условиям, л (0°С, 101080 Па) и равный
V = 273·P·Vt./(273 + t)·101080
     где р - атмосферное давление при отборе пробы, Па;
     t - температура воздуха месте отбора пробы, °С;
     V, -объем воздуха, отобранного на анализ при температуре t°С, л;

     При концентрировании анализируемых веществ из воздуха в жидкие поглотительные среды или на твердые сорбенты в анализе могут использоваться части объема растворов проб. В этом случае концентрация веществ в воздухе
С = a·V1/V2·V,
     где V1, _ обший объем раствора пробы; мл; V2 - объем раствора пробы, используемый доя анализа, мл,
или С = в·V1/V,
     где в - концентрация анализируемого вещества в растворе пробы, мкг/мл.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
Определение макроколичеств газов методом Орса
СО2, SO2, H2S, НCl, О2, СО, Н2
Определение газов методами спектрофотометрии
NH3, СО2, CS2, СО, С12, Вг2, SO2, SO2C12, S2CI2, NO2, HC1, (CN)2, HCN, HF и др.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ
Инструментальные методы:
 электрохимические методы и методы, основанные на оптических свойствах, анализаторы, основанные на обнаружении ионизации в пламени. Анализаторы пригодны для определения ацетилена, метана, пропана, пентана, гексана, гептана, октана, ацетона, толуола, ксилола, бензола, этилацетата, этилового и метилового спиртов.
 Для обнаружения следов дыма в воздухе применяют дымовой нефелометр.
Жидкостная хроматография.
    Высокоэффективная жидкостная хроматография - определение в биологических жидкостях формальдегида, ацетальдегида, пропионового и масляного альдегидов при их совместном присутствии.
    Тонкослойная хроматография - для полуколичественного анализа нелетучих органических и неорганических соединений.


title: Скачать презентацию или конспект О лошадях

extracted_text:
Самые красивые и умные…….
Не помню я чернее ничего.Как уголь были ноги у него.Он черен был, как ночь, как пустота.Он черен был от гривы до хвоста.Но черной по-другому уж быласпина его, не знавшая седла.Недвижно он стоял. Казалось, спит.Пугала чернота его копыт.
А жеребята – кто с кобылами Бок о бок рядышком стоит, Кто посмелей, собравшись с силами, Вдоль берега стремглав летит. Фонтаны брызг подняв хрустальные, Хвосты по ветру распустив, Ушёл табун в поля бескрайние Под вечный утренний мотив.
Мне снится сон, один и тот же сон: Конь белогривый в поле мчится, То остановится, заржёт, то снова он Летит над травами подобно белой птице. По радуге из солнечных лучей, За ним вдогонку детство убегает. Я чувствую: чего-то не хватает. Во всём,что есть вокруг, в душе моей. Мы понимаем это слишком поздно, Когда копыта смолкнут в далеке, Ещё не раз, бессонной ночью звёздной, Слеза застынет искрой на щеке.
Очень многие думают,Что они умеют летать, -Ласточки очень многие,Бабочки очень многие.И очень немногие думают,Что умеют летатьЛошади очень многие,Лошади четвероногие.Но только лошадиЛетают вдохновенно,Иначе лошадиРазбились бы мгновенно.И разве стаиЛошадиных лебедейПоют, как стаиЛебединых лошадей?
В густом тумане предрассветном, В тиши, звенящей над рекой, При свете звёзд ,едва заметном, Табун нарушил вдруг покой. Он по полю, дождём умытому, Вскачь по не кошенной траве, Сбивал росу с цветов копытами С конём красавцем во главе. Вожак силён, красив и точно Чернее ворона крыла, На землю он ступает прочно, Как вмиг ожившая скала. Летит над полем, словно птица, Туман на клочья разорвав. И вслед за табуном клубится Дурманом запах смятых трав.
Говорят, что лошади умеют плавать,Но не быстро и не далеко.
Он увидел меня и замер,Смешной и добрый, как божок.Я повалил его на травку,На чистый солнечный лужок!И долго, долго, как попало,На животе, на голове,С восторгом, с хохотом и ржаньемМы кувыркались по траве...
Жеребёнок
Кони, кони — вы сказка и песня.К вам любви объяснить не смогу.Словно в детстве каком-то нездешнемВижу вас я в ночном на лугу.Помню, как стригунком жеребенкомПрикоснулось доверье к руке,И с тех пор то негромко, то звонкоВсе зовет и зовет вдалеке.И куда б нас мечта ни носила,Долетая до новых планет,Будем мерить мы вашею силойНеуемную силу ракет.Но какою нам силой измеритьТо тепло, что рождаете вы?То стремленье прекрасному веритьВ тихом шуме дубрав и травы?То слиянье с природой чудесной,Что осталось в ночном на лугу?Кони, кони - вы сказка и песня!К вам любви объяснить не смогу...

Тёплая морда коняТкнулась в мою ладонь.Ты не поймёшь меня,Добрый саврасый конь.
Ты для меня – как друг,Я для тебя – как все.Вкусно пахнет от рук,Были они в овсе.
Хищен и спокоен взор кошачий,Злобен или предан взгляд собак.Только лошадь смотрит в мир иначе,Потому что мир – в её глазах.

Живое, красивое и благородное, Вечно подвластное, вечно свободное, Страстное, пылкое и непокорное, Страшное в гневе, несколько вздорное!
Теплое, нежное, вечно желанное, Смелое, доброе, несколько странное, Тихое, кроткое и осторожное, Внешне простое, внутренне сложное!
Мило-веселое и добродушное, Хитро-упрямое, все же послушное, Сердцем горячее, нам не понятное!
Сильное, быстрое, часто игривое, Томное, нервное, гордо-страптивое, Умное, верное, очень ранимое, Вечно и всюду нежно любимое!
Ветру и времени только подвластное Вольным рожденное, вечно прекрасное!


title: Скачать презентацию или конспект История развития гистологии, цитологии и эмбриологии

extracted_text:
Государственный медицинский университет г.Семей

Кафедра: молекулярной биологии и гистологии

СРС
Тема:  «История развития гистологии, цитологии и эмбриологии.
                          Развитие гистологии в Республике Казахстан».

Выполнила: Былкова Кристина 219группа
Проверила: Бондаренко И.С.
Семей 2011
План:

Введение

Развитие гистологии

Развитие эмбриологии

Развитие цитологии

Развитие гистологии в РК

Заключение

Список использованной литературы

Организм человека и животных представляет собой целостную систему, в которой можно выделить ряд иерархических уровней организации живой материй: клетки — ткани — морфофункциональные единицы органов — органы — системы органов. Каждый уровень структурной организации имеет морфофункциональные особенности, отличающие его от других уровней.
Гистология:
Гистология (от греч. histos — ткань, logos — учение) — наука о строении, развитии и жизнедеятельности тканей животных организмов.

Ткани представляют собой систему клеток и неклеточных структур, объединившихся и специализировавшихся в процессе эволюции для выполнения важнейших функций в организме. Для каждой из основных тканевых систем характерны присущие именно им особенности строения, развития и жизнедеятельности. Предметом общей гистологии, или собственно учения о тканях, являются общие закономерности, присущие тканевому уровню организации и отличительные особенности конкретных тканей; предметом частной гистологии — закономерности жизнедеятельности и взаимодействия различных тканей в органах на более высоких уровнях организации. Частная гистология служит основой для изучения микроскопического строения морфофункциональных единиц органов и органов в целом.

В истории развития гистологии условно выделяют три периода:
Домикроскопический период (с IV в. до н. э. по 1665 г.) связан с именами Аристотеля, Галена, Авиценны, Везалия, Фаллопия и характеризуется попытками выделения в организме животных и человека неоднородных тканей (твердых, мягких, жидких и так далее) и использованием методов анатомической препаровки;
Микроскопический период (с 1665 г. по 1950 г.). Начало периода связывают с именем английского физика Роберта Гука, который, во-первых, усовершенствовал микроскоп (полагают, что первые микроскопы были изобретены в самом начале XVII в.), во-вторых, использовал его для систематического исследования различных, в том числе биологических объектов и опубликовал результаты этих наблюдений в 1665 г. в книге "Микрография", в-третьих, впервые ввел термин "клетка" ("целлюля"). В дальнейшем осуществлялось непрерывное усовершенствование микроскопов и все более широкое использование их для изучения биологических тканей и органов. Особое внимание уделялось изучению строения клетки. Ян Пуркинье описал наличие в животных клетках "протоплазмы" (цитоплазмы) и ядра, а несколько позже Р. Броун подтвердил наличие ядра и в большинстве животных клеток.

Развитие эмбриологии:
Эмбриология (от греч. embrion — зародыш, logos — учение) исторически сформировалась как учение об эмбриогенезе — внутриутробном развитии плода от момента оплодотворения до рождения. В процессе становления содержание и объем этой науки значительно расширились — предметом ее изучения стали также развитие и строение половых клеток и ранний постэмбриональный период. Современная эмбриология изучает три периода индивидуального развития: предзаро-дышевый (прогенез), зародышевый (собственно эмбриогенез) и ранний послезародышевый (постнатальный) онтогенез.

Первые представления о внутриутробном развитии плода возникли в древнем мире и изложены в сочинениях философов и врачей древней Индии, древнего Египта и древней Греции («Гиппократов сборник»). Некоторые из них (например, Анаксагор, V в. до н. э.) полагали, что в отцовском или материнском «семени» в миниатюре пред существуют все части будущего плода, т. е. существует маленький, не видимый глазом человечек, который в процессе развития лишь увеличивается в размерах (идея преформизма; от лат. praeformare — заранее образовывать).

Первый в истории трактат «О формировании плода» («De formatione foetu», 1600) составил И. Фабриций. Он описал и изобразил на 32 гравюрах этапы развития плода у человека и различных животных (морской свинки, собаки, кошки, свиньи и др.), а также плода    цыпленка в отдельном труде «Об образовании яйца и цыпленка»   («De    formatione    ovi    et  pulli», 1621).

Эмбриология стала одной из важнейших биологических дисциплин. Ее применение в медицине не ограничивается областью анатомии и гистологии, она имеет важное   практическое значение для развития профилактической медицины и борьбы с наследственными заболеваниями, для разработки    новых    методов    тестирования фармакологических препаратов. Большие перспективы эмбриологии связаны с развитием генетики и многих других областей медицинской    науки.

Развитие цитологии:

История возникновения и развития цитологии неразрывно связана с изобретением микроскопа и совершенствованием техники микроскопических исследований. Английский естествоиспытатель Р. Гук, рассматривая под микроскопом пробку, обнаружил, что она состоит из отдельных замкнутых ячеек. Он назвал их клетками. Это открытие, имевшее для биологии очень важное значение, Р. Гук в 1665 г. опубликовал в своей книге «Микрография»
За 130-летний период развития цитология, используя световой микроскоп, установила основные составные части клетки и выяснила их значение. С помощью световой микроскопии в цитологии были сделаны важнейшие открытия. Однако на протяжении длительного периода она оставалась преимущественно наукой описательной. Качественно новый этап в изучении взаимосвязи строения и жизнедеятельности клеточных структур наступил в последние годы в связи с развитием молекулярной биологии.
Этапы развития цитологии

I этап (XVII—XVIII вв.). Создание материально-технической базы для развития микроскопических исследований: изобретение микроскопа, его усовершенствование, первые микроскопические исследования (Галилей, Дребель, Гук, Гертель и др.).

II этап (XVIII—XIX вв. нач.). Систематические и многообразные исследования, благодаря которым в умах ученых формируются две идеи: 1. Идея о клеточном строении, подготовленная исследованиями Р.Гука, М.Мальпиги, Н.Грю, А.Левенгука, Я.Пуркинье, П.Горянинова, Т.Шванна. 2. Идея о клеточном развитии организмов (П.Горянинов, К.Вольф, М.Шлейден и др.).

Эти две идеи легли в основу клеточной теории, сформулированной в 1939г. Т.Шванном. Согласно этой теории, клетка является основой развития и строения живых организмов.

Заключение:
Развитие гистологии позволило ускорить рост развития таких наук как, цитология и эмбриология. Эти науки тесно взаимосвязаны друг с другом, они позволяют изучить клеточное строение организма его тканей и клеток. А так же изучить развитие организма в онтогенезе, то есть с начала рождения до смерти. По сей день эти науки ускоряют свой рост, открываются новые теории и разработки в этих сферах изучения.
Список использованной литературы:
www.wikipedia/ru
Гистология под редакцией Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной «медицина» 1989
 www.google.kz


title: Скачать презентацию или конспект Выращивание плесени

extracted_text:
Выращивание плесени
5 класс
Инструкция начала выращивания:
Вырезаем из буханки белого хлеба небольшой ломтик без корочки.
Берём пол-литровую банку и невлажную салфетку.
Кладём салфетку в банку и капаем немного воды, кладём ломтик вырезанного хлеба.

1 день
Плесень не появилась
2 день
Плесени еще нет
3 день
Появилась плесень
Презентацию подготовил ученик 5а класса средней школы №1 г. Ясногорска, тульской области Графинин Арсений.


title: Скачать презентацию или конспект Развитие эволюционных представлений в додарвиновский период

extracted_text:
Лицей им.В.Г Сизова.
Работа по теме:
Возникновение и развитие эволюционных представлений в додарвиновский период.

Выполнили:
			           Прудникова Юля
                                 Романенко Саша
                                  Андреенко Женя.

Цель: раскрыть сущность взглядов на развитие живых организмов в разные периоды развития человеческой мысли.
Задачи:
   определить  причину возникновения           эволюционных представлений;
   познакомиться с сущностью эволюционных представлений Ж.Б. Ламарка и других ученых;
   обогатить знания об историческом прошлом биологической науки.

Проблемный вопрос урока:
Живые существа отличает поразительная сложность их организации, изумительная координация отдельных частей в организме, удивительная целесообразность их строения и поведения и фантастическое разнообразие форм от бактерии до человека. Как все это возникло?

Аристотель (384-322 гг. до н.э).
Аристотель дал первое определение жизни, понимая под ней “всякое питание, рост и упадок тела, имеющие основание в нем самом”. Ученый впервые выдвинул принцип “лестница существ”, в соответствии с которым представители различных систематических групп животных выстроены в порядке возрастания сложности. Прогрессивные взгляды Аристотеля опередили свое время, однако и он не смог избежать наивных представлений о живой природе.

Аристотель считал, что рыбы и моллюски могут зарождаться из морского ила, а ерви- из гниющего вещества.
Он был сторонником идеи «о изначальной целесообразности якобы присущей всем живым существам».
Фалес.
Все живые и неживые тела имеют что-то общее;
Живое отличается от неживого целесообразностью своего устройства;
Любой живой объект в большей или меньшей степени обладают душой;
Вселение души непрерывно порождает организм из гниющего ила, тины, грязи и т.д.
Древний мир.

В древнюю эпоху бытовали стихийно-материалистические представления о живой природе. Но эта эпоха создала фундамент для успешного и последовательного формирования в последствии биологической картины мира.
Средние века.
Средние века.
Уже в последний период античности, т.е в эпоху упадка Римской империи, естественнонаучные исследования практически прекратились. На протяжении всего средневековья в Европе естественные науки не развивались, т.к любые формы изучения живой природы преследовались и могли стоить непокорному жизни.
Средние века.В это время погибли великие ученые:Галилео Галилей, Николай Коперник.
Эпоха возрождения.
Расцвет науки и искусства наступил в эпоху Возрождения. Интересно, что эти две сферы человеческого самовыражения тесно переплетаются друг с другом.
Эпоха возрождения.
История знает немало примеров, когда гениальная или талантливая личность удивительно творит и в области науки, и в области искусства. Ярким примером является Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.) Мы знаем его как гениального художника, но его вклад в развитие естественных наук известен большинству людей в гораздо меньшей степени.
Эпоха возрождения.
Леонардо да Винчи сделал точное изображение мускулов, костей, кровеносных сосудов человеческого тела. По существу, это был первый профессиональный выполненный атлас анатомии человека.
Продолжительное время после смерти Леонардо выполненные им иллюстрации частей человеческого тела с успехом использовались для обучения будущих ученых, и даже в наше время они имеют не только чисто исторический успех.

Не смотря на упадок, церковь по-прежнему оказывала влияние на ученых. Большая часть ученых-биологов считало, что живых организмов существует такое количество, сколько их создал Бог. нет и не было организмов, которые не соответствовали бы цели, задуманной творцом. Не существует и лишних органов- все до мелочей продумано создателем. Основной смысл мировоззрений этого периода- постоянство, неизменность и изначальная целесообразность природы. Это учение названо метафизическим и всячески поддерживалось правящими кругами и особенно церковью.

К этому времени было описано множество видов растений, животных. Карл Линней (1707-1778гг.), шведский врач и натуралист попытался систематизировать накопленный материал. Ему удалось на основе сходства по одному- двум наиболее заметным признакам классифицировать организмы на виды, роды и классы. Линней искал только сходство, но не родство между видами, т.к не верил в возможность эволюции. Предшественники Линнея предлагали ввести в биологию двойные латинские названия род и вид. Линней решил использовать это нововведение. Однако Линней придерживался теории метафизичности природы, видя в ней изначальную целесообразность.
Заслуги Карла Линнея:

Описал около 10000 видов растений и 4000 животных;
Разработал принципы построения классификации живой природы;
Добавил много нового в концепцию биологического вида;
Ввел двойные латинские названия.

Важнейшим итогом развития биологической науки явилось осознание исследователями идеи исторического развития органического мира. Уже в конце 18 века наблюдается ломка метафизических представлений высказываются идеи о происхождении современных организмов от далеких предков.
Жан Батист Ламарк.
Неоценимый вклад в развитие эволюционного учения внес Жан Батист Ламарк (1744-1829гг.).В 1809 г. он выпустил в свет трактат «Философия зоологии», в котором изложил основные принципы эволюционной теории.

Многие идеи Ламарка носили ярко выраженный эволюционный характер. При этом он допускал, что природа создана творцом, однако все ее дальнейшее развитие по мнению Ламарка, осуществляется под действием естественных закономерностей.
Основные эволюционные взгляды Ламарка.
Понятие «биологический вид» это чистая условность. Видов не существует- есть только непрерывный процесс исторического развития.
Процесс исторических изменений осуществляется последовательно от простого к сложному в соответствии с «принципом градации»
В этой связи Ламарк выделяет 6 ступеней градации, соответствующих разным уровням организации живых существ.

Основная причина градации- внутренне стремление к самосовершенствованию, присуще всем живым организмам.
Виды изменяются под влиянием внешней среды, приспосабливаясь к этим условиям.
Поскольку новые признаки возникают под влиянием внешней среды, они всегда приспособительны и полезны для особи

Необходимость приспособиться к условиям среды требует от живых существ «упражнять»свои органы, в результате чего органы и части организма становятся более развитыми, мощными, увеличивается в размерах. Не работающие органы, лишенные постоянной нагрузки, уменьшается в размерах и впоследствии могут совсем исчезнуть.

Изменения могут возникнуть в течение жизни одного поколения и передаваться по наследству.
Весьма вероятно происхождение человека от обезьяноподобных предков.
Ошибочные положения его учений.
Идея внутреннего стремления к самосовершенствованию. Такое стремление следовало бы тогда признать у амебы и инфузории.
Закон наследования приобретенных признаков. Признаки, возникавшие у данной особи в результате ее взаимодействия с внешней средой, как теперь известно, являются проявлением модификационной, ненаследственной изменчивости. Следовательно, они не будут передаваться потомкам : ведь эти изменения не затрагивают генетические структуры в ядре клетки. К тому же по наследству передается только размах изменчивости признака, т.е. «норма реакции», а не его конкретное, фиксированное значение.
Является ошибочным и отрицание Ламарком реальностей вида. На ошибочность этой позиции указывает наличие целого комплекса критериев вида, который и ныне используется учеными.

Таким образом, идея Ламарка о том, что биологических видов не существует, не находит своего подтверждения с позиций современной науки. однако в целом вклад этого ученого в развитие естествознания следует признать очень существенным.
Ответ на проблемный вопрос.
Живые существа отличает поразительная сложность их организации, изумительная координация отдельных частей в организме, удивительная целесообразность их строения и поведения и фантастическое разнообразие форм от бактерии до человека. Как все это возникло?
Этот вопрос волновал человечество с древнейших времен. Различные религии давали один и тот же ответ: все виды были сотворены Богом.

В научных представлениях можно выделить несколько этапов:
Античный мир
Древний мир
 На этих этапах бытовали стихийно-материалистические представления о природе
3. Средневековье. Доминирующими в средние века были представления о создании мира творцом и неизменности живой природы.
4. Эпоха возрождения.
   время умозрительных представлений, первых лженаучных теорий
5.Этап развития истинно-научных представлений о развитии живых существ.

Вопросы.
Сторонником какой идеи был К. Линней? В чем ее суть?
В чем отличие взглядов К. Линнея и Ж.-Б. Ламарка на понимание категории вида?
В чем заключается двойственность взглядов Ж.Б.-Ламарка?
Домашнее задание.
Рассмотрите схему классификации животных, предложенную Ж.-Б. Ламарком. Почему свою систему классификации он назвал «градацией»?
В каком направлении шла эволюция по Ламарку?
Ж.-Б. Ламарк объяснял образование плавательной перепонки между  пальцами у водоплавающих птиц; появление длинных ног и шеи у жирафа. Какой «закон» по Ламарку проявляется в этом случае?


title: Скачать презентацию или конспект Ботаника-наука о растениях

extracted_text:
Ботаника-наука о растениях
Бухтиярова Антонина Петровна, учитель химии и биологии МКОУ Верх-Красноярской СОШ Северного района Новосибирской области
Ботаника-наука о растениях
Ботане(греч.)трава,растение.

«Прозябаемое царство»;

Ламарк ввел термин «биология»
Царство-группа организмов, имеющих сходное строение

Расте-ния
Живот-ные
Бакте-рии
Грибы
Вирусы
Признаки живых организмов:
Питание;
Дыхание;
Рост;
Развитие;
Движение;
Размножение;
Отмирание.
Тлалок-помогающий расти
Бог дождя у древних ацтеков
Уборка урожая в древнем Египте
Теофраст-отец ботаники
Что такое культурные растения?
Что такое дикорастущие растения?
Для чего нужна Красная книга?
Запомни эти растения!
Какие части растения человек употребляет в пищу?
Растения
Капуста
Горох
Свекла
Яблоня
Огурец
Лук
Дыня
Что употребляем?
Семена
Листья
Корни
Плоды стебель

Я сегодня узнал …
Мне понравилось…
Я задумался…
Мне бы хотелось…
Спасибо за урок!


title: Скачать презентацию или конспект Круглые черви (нематоды)

extracted_text:
Тип Круглые черви
( Нематоды)
Цель. На основе анализа информации выявить особенности строения и процессов жизнедеятельности типа круглых червей в связи с паразитическим образом жизни для понимания их вреда для организма человека  и соблюдений мер профилактики
Тип Круглые черви
более 20 тыс. видов
Свободноживущие, обитают на дне водоемов и в почве.  Некоторые являются паразитами.
Тело тонкое, цилиндрическое, вытянутое в длину и заостренное на концах. На поперечном срезе оно круглое
Кожно-мускульный мешок состоит из кутикулы, расположенного под ней однослойного эпителия и слоя продольных мышечных волокон.
Полость тела —первичная, заполненная жидкостью
Пищеварительная система представлена сквозной  пищеварительной трубкой.
Выделительная система пара боковых продольных каналов.
Нервная система - кольцевые окологлоточные ганглии и нервные стволы, органы вкуса, осязания, а у свободноживущих круглых червей есть светочувствительные глазки.
Круглые черви —раздельнополые животные, размножающиеся только половым способом.
Оплодотворение внутреннее, развитие обычно проходит с неполным превращением (со стадией личинки).
                        Круглые черви живут несколько
1
2
3
4
4
4
4
4
4
4
5
Строение круглых червей
Кожно-мускульный мешок состоит из наружной многослойной кутикулы, расположенного под ней однослойного эпителия и слоя продольных мышечных волокон,.
Тело трехслойно: эктодерма, мезодерма, энтодерма.
Есть полость тела. Первичная полость тела, заполненная жидкостью и выполняющая роль гидроскелета. В первичной полости (протоцеле) помещаются все внутренние органы.
Пищеварительная система сквозная -пищеварительной трубкой, подразделенной на три отдела — переднюю, среднюю и заднюю кишки. Передний отдел начинается ротовым отверстием,. В средней кишке пища переваривается и всасывается. Задняя кишка, открывается  на брюшной стороне тела, анальным отверстием.
Выделительная система представлена парой боковых продольных каналов, сливающихся под глоткой в один проток и открывающийся на брюшной стороне тела выделительным отверстием.
Нервная система представлена кольцевым окологлоточным ганглием и отходящими от него несколькими продольными нервными стволами, соединенными между собой полукольцевыми нервными перемычками. Имеются органы вкуса, осязания, а у свободноживущих круглых червей есть светочувствительные глазки.
Раздельнополые животные, размножающиеся только половым способом. У аскариды самцы и самки внешне различимы (половой диморфизм). Половая система : у самки — парные яичники, яйцеводы, матки, у самца — непарный семенник, семяпровод.

Дыхательной и кровеносной системы нет
Многообразие круглых червей
аскарида
спиральная трихинелла
элегантный кенорабдитис
большой почечный червь
 рабдитис
нитчатка Банкрофта
Типичный волосатик

Правила которые нужно соблюдать
Выделенных аскарид не бросать куда попало, а обязательно сжигать.
Не применять для удобрения человеческие экскременты.
Сырые овощи перед едой обдавать крутым кипятком.
Не пить сырой воды из рек и озер.
соблюдать чистоплотность при пользовании туалетами; руки мыть перед едой, не грызть ногтей и не чистить их зубами.
Вести борьбу с мухами

Домашнее задание
Параграф 8, читать, понимать.
Знать общую характеристику наизусть
На стр. 36 выполнить лабораторную работу . На формате А4
Рассмотрите рис 23, срисуйте его  в тетрадь.
Опишите червей, изображенных на рисунке: размер, окраска.
Письменно ответьте на вопросы.
Чем отличаются  самец и самка аскариды?
Какие особенности  строения свидетельствуют о прогрессивности круглых червей в сравнении  с плоскими?
Составьте словарь новых терминов.


title: Скачать презентацию или конспект Биоэтика

extracted_text:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ  АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ им. Э.Р.РАДНАЕВА»
Специальность «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

По дисциплине: Медицинская психология

    Тема: БИОЭТИКА

Выполнила: студентка 2 курса  группы № 122
Семенова Екатерина Сергеевна
Проверила:  Болдохонова  Е.М.

Улан-Удэ  2015
"Клятва Гиппократа»
Термин «биоэтика» предложил в 1970 г. американский онколог                    Ван Ренсселер Поттер. Он призвал объединить усилия представителей гуманитарных наук и естествоиспытателей (прежде всего биологов и врачей) для того, чтобы обеспечить достойные условия жизни людей.                                 По Поттеру, «наука выживания должна быть не просто наукой,                                а новой мудростью, которая объединила бы два                                            наиболее важных и крайне необходимых элемента —                          биологическое знание и общечеловеческие ценности.
Однако в научной и учебной литературе
распространение получила трактовка термина «биоэтика»,                   предложенная примерно в то же время американским медиком                  Андре Хеллегерсом. Он использовал этот термин                                             для обозначения междисциплинарных                                               исследований моральных проблем биомедицины,                    связанных с необходимостью                                                                            защиты достоинства и прав пациентов.
Врачебная ОШИБКА
ПСИХИАТРИЯ
ОНКОЛОГИЯ
НАРКОЛОГИЯ
СЕКСОПАТОЛОГИЯ
Модифицированные люди
Николь Остин по прозвищу Коко, супруга американского актера и рэпера – талия 58 сантиметров, бедра были 101 сантиметр, а сейчас — 106 сантиметров, так что разница между ней и бедрами составляет целых 48 сантиметра.
Самые экстремально модифицированные люди
Лаки Даймонд Ричи - так зовет себя самый татуированный в мире человек. У него везде татуировки, включая очень странные места: веки, уши, даже десны (!!)
Эрик Спраджи родился в 1972 году и стал одним из первых людей, отважившихся рассечь себе язык. Кожа человека-ящерицы  покрыта зеленой сеткой – татуировками в виде чешуи, а зубы заострены + несколько тефлоновых имплантатов в голове.
Самые экстремально модифицированные люди
Хорас Ридлер: Человек-зебра. Зеброид. Великий Оми
Кала Каиви
Самые экстремально модифицированные люди
Всего у чудесной женщины Элейн Дэвидсон помимо неисчислимых татуировок, 2500 пирсингов на теле, среди которых есть и классические, и редкие, и экстремальные. Что далеко ходить – у нее 500 «проколов» вокруг гениталий. Если снять все эти украшения, Элейн моментально сбросит лишние три килограмма. Благодаря этому она является самым пирсингованным человеком на планете. Живет она в Эдинбурге, хотя родом из Бразилии

самые экстремально модифицированные люди
Мэри Хосе Кристерна - Мексиканская "вампирша"-личность скандально известная, благодаря своему экстравагантному виду. Почти 100% ее тела покрыто татуировками и пирсингом, а под кожу головы вставлены титановые имплантанты, которые выглядят как рога. Зубные имплантанты делают ее похожей на вампира. При всем при этом, Мэри – мать четырех детей и дипломированный адвокат.
 ДОКТОР «СМЕРТЬ»
ЕГО НАЗЫВАЮТ ДОКТОР «СМЕРТЬ» Скандально известный немецкий учёный-патологоанатом Гюнтер фон Хагенс  уже пятнадцать лет выставляет свои шокирующие работы по всему миру. Экспонаты выставки представляют собой умерших людей; в специальных контейнерах — скелеты, нервные системы, лимфатические узлы; в отдельном зале — кунсткамера: двуглавые младенцы, сиамские близнецы и прочие фокусы природы; под стеклом — зародыши: двух-, трехнедельные, месячные,… которые были особым образом мумифицированы и выставлены в экспозиции полностью, либо в расчлененном виде.
АБОРТ
=
+
Половая СВОБОДА
СТЕРИЛИЗАЦИЯ
В одной из больниц штата Западная Бенгалия произошел скандал. Более сотни пациенток после хирургического вмешательства оказались на улице из-за нехватки мест в стационаре. Они приходили в себя, лежа прямо на земле перед госпиталем. Многие из них еще не успели отойти от анестезии. Некоторых даже оперировали под открытым небом. А тех, кому уже сделали операцию, выносили из больницы и укладывали прямо на землю. Всего два врача смогли за день прооперировать больше сотни женщин. Местные жители говорят, что такая массовая стерилизация для этой больницы — в порядке вещей, такое здесь бывает постоянно, так как здесь организован специальный лагерь для желающих сделать стерилизацию. Население в Индии уже перевалило за миллиард человек. Однако в отличие от того же Китая в Индии нет законов, ограничивающих количество детей в семье. Тем не менее политики все же пытаются регулировать рождаемость, зачастую премиями и подарками. Например, семьям, где женщина добровольно соглашается на стерилизацию, дарят электрические приборы или даже машины, поэтому от желающих пройти эту операцию отбоя нет.
ГМО
Это реальный бык, породы бельгийский голубой, созданный с помощью генетических экспериментов с ГМО
 В гонке за созданием более мясной породы ученые создали такую, которая на 40% имеет больше мышечной массы. Кроме того, и телята этой породы растут значительно быстрее, и беременность коров, оплодотворенных такими быками, длится меньше.
ХОСПИС
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Волшебница - вода

extracted_text:
Презентация проектаВолшебница - вода
Средняя группа
«Подсолнушки»

Воспитатель: Солохина Т.М.
Вода
 « Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты- сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь нашими чувствами… Ты самое большое богатство на свете…»
Антуан де Сент-Экзюпери

Чистая вода – для хвори беда. Без воды нет жизни.  Вода – начало всех начал.  Вода – всему голова.
В народе говорят:
Матрица проекта

Название проекта: «Волшебница вода».
Тематическое поле: ознакомление с окружающим и природный мир.
Цель:    Формировать представление о том, что вода является жизненно важным явлением  для жизни человека, животных и растений, а так же единственной средой обитания некоторых животных, рыб;
Задачи:   1. Расширять представление о значимости воды для жизни человека, животных и растений.
       2. Формировать представление  о свойствах воды опытным путем и через наблюдение.
       3. Закрепить  у детей знания о разных состояниях  воды, о круговороте воды в природе.
       4. Развивать любознательность и воображение, творческие способности.
       5. Воспитывать бережливое отношение к водным ресурсам.
       6. Воспитывать интерес и любовь к художественной литературе посредством  сказок, стихотворений, потешек, загадок и т.д.

Разработка проекта.
Этапы реализации проекта.
Схема осуществления проекта.
Выполнение проекта.
Подведение итогов : обобщающая беседа, развлечение «Путешествие вместе с капелькой».
Вид проекта: информационный,  практико – ориентированный.
Состав участников: дети, родители, педагоги.

Этапы реализации проекта
Схема осуществления проекта

Значение водных ресурсов
Вода как среда обитания
Оздоровительно – гигиеническая ценность
Практическая ценность воды
Эстетическая ценность воды
Самоценность
Необходимое условие для жизни людей, животных, растений
Используется для гигиенических процедур, поддерживает и укрепляет здоровье человека: снимает усталость, поднимает настроение, используется для закаливания
Используют в быту(стирка, уборка);
 на заводах, гидроэлектростанциях (для выработки электроэнергии), в водоемах разводят рыб
 Наблюдая за морем, речкой, водопадом, человек испытывает удовольствие, наполняется положительными эмоциями. Свои впечатления передает в произведениях искусства(музыке, поэзии,картинах)
Земля – уникальная экосистема. Оберегая даже самый маленький ее элемент – ручеек, человек способствует сохранению  природы земли

Различные состояния воды

ТУМАН
РОСА
ДОЖДЬ
ГРАД
СНЕГ
Лёд
облака


title: Скачать презентацию или конспект Эволюция человека

extracted_text:
Выполнил ученик 9 класса
МКОУ Чудиновской СОШ
Кухтурский Егор
Реферат на тему
Эволюция человека
Австролопитеки - ближайшие предки древнейших людей
Как полагают ученые, австралопитеки появились на Земле примерно 5-6 млн лет назад от неизвестного пока еще существа. Они являются ближайшими предками древнейших людей. Австралопитеки в переводе с латинского языка значат «южные обезьяны»: аустралис - южный, питекос - обезьяна.
Австролопитек
Хабилис
Человек умелый: хабилис
Следует отметить другую интересную находку. В 1960 г. в Олдувайском ущелье найдены окаменевшие костные останки. Их обнаружил английский археолог и антрополог Луис Лики (1903-1972), находившийся в экспедиции вместе со своим сыном и женой. Одновременно с костями обнаружили и орудия из камня, хотя и довольно примитивные. Эти останки отнесли к виду «человек умелый» (Homo habilis - хомо хабилис). Немного позднее, в Эфиопии, нашли еще одни древние каменные орудия, возраст которых насчитывает 2,4 млн лет. Ученые до сих пор спорят о том, кто же все-таки был изготовителем первых орудий. В спорах между исследователями столкнулись два подхода. Одни утверждали и настаивали на том, что хабилиса нужно признать человеком только из-за того, что он производил орудия из камня. Другие ученые признавали в хабилисе всего лишь навсего животное, родственное австралопитековым, учитывая в первую очередь анатомические признаки. Однако исследователи отмечали определенные признаки хабилисов. Это меньшая массивность челюстей, крупный череп, руки короче ног и т. д. Мозг хомо хабилиса был несколько крупнее мозга австралопитека, поэтому хабилисы оказались сообразительнее.
Человек прямоходящий: питекантроп
Где-то примерно 1,6 млн лет назад от человека умелого произошел  человек прямоходящий (homo erectus), который создал культуру, значительно отличающуюся от Олдувайской культуры. И эта новая культура - Аббевильская - выражалась в более сложных формах коллективной охоты на крупных животных.
Археологические раскопки длительной стоянки человека прямоходящего ученые вели недалеко от Пекина. В результате этих раскопок было объявлено об открытии еще одного вида людей, который получил название «0синантропус пекинезис» (пекинский человек). Первый череп синантропа найден в 1929 г. Франц Вейденрейх (1873-1948) руководил этими раскопками с 1935 г. Но в 1937 г. работы были приостановлены из-за японской оккупации. Добытая с огромным трудом прекрасная коллекция при переезде из Китая в США была утрачена. Находки свидетельствуют о том, что пекинский человек жил 360 тыс. лет назад. Средний рост синантропа у мужчин - 160-163 см, у женщин - 149-152 см. Объем черепа - от 840 до 1230 см3. Существует точка зрения, что вид человека прямоходящего эволюционировал в вид человека разумного. Итак, протонеандертальцы, неандертальцы, кромньонцы - варианты одного вида - homo sapiens (человек разумный).
 Человек разумный
Человек умелый: хабилис
человек разумный
Конец


title: Скачать презентацию или конспект Калина

extracted_text:
            Калина –
символ рідної землі
Вже жахав мороз калину:
- Побілієш ти, як сніг,
Заморожу до загину.
Заморозити не зміг.

Че  + рве – е + о + над –д

Кра – р + гли – г + на

Ок – ок – ок – тихо падає сніжок.
Ло – ло – ло – все подвір’я замело.
Ам – ам – ам – їсти нічого пташкам.
Мо – мо – мо – ми їм ягідок дамо.
Ки – ки – ки – будуть раді всі                      						пташки.

Василь Скуратівський
1939 – 2005рр.
Символ
Наруга
Ганьба
Насамкінець
Дбайливо

Л Н К ЕЗ Е Б Р Е А
Е Б Р В А
Л А И Н К А
Гра “Відгадай слова”
                         Калина – рослина нашого                	українського роду, яка      	поширена майже по всій країні. Росте біля жител людей, на луках, на берегах річок та ставків, у підлісках.
Це невеликий кущ висотою 4 - 5 м із сірою корою та запашними                              квітами..

Не можна собі уявити сільського двору на Україні, де б не ріс кущ калини.
Її назва походить від слова «калити», тобто «загартовувати». А в цьому процесі воєдино зливаються дві могутні стихії - вогонь та вода, і сходяться вони в найміцнішій речовині — металі. Саме завдяки цьому стоїть                                           калина завжди червоною -                                                           і в сирі тумани, і в холодні                                                    зливи, і в нещадні суховії,                                                                і в люті морози.
Походження назви

Прислів’я та приказки
               Без верби і калини   нема України.
      Щоки червоні,  мов кетяги калинові.
      Який кущ, така і калина, яка мати, така і дитина.
Богдан Хмельницький
       1596 - 1657
Гетьман Війська Запорозького. Борець за незалежність українського народу. Засновник першої в історії української держави – Гетьманщини.

Гра “Роз’єднай слова
 і склади прислів’я”
Посадітькалинубіляхати,
будутьдовголюдипам’ятати.

              Бережіть
      калину!