title: Скачать презентацию или конспект Выращивание кустарников из семян в условиях амгинского улуса

extracted_text:
Софронова Арина Ариановна
Республика Саха (Якутия), с. Амга,
Амгинская педагогическая гимназия

Руководитель методист
Амгинской СЮН
Конникова Анастасия Гаврильевна
Выращивание кустарниковиз семян в условияхАмгинского улуса
Цель: Изучение и наблюдение за развитием кустарников при посеве семенами.
Задачи:
Ознакомление с ассортиментами кустарников, произрастающие в условиях Якутии.
Посев семян кустарников и наблюдение а их развитием.
Освоить методику выращивание из семян.
Новизна: Получение высококачественных сеянцев кустарников из семян.
Актуальность: Распространение кустарников сеянцами.
Методика опыта
		Во время опыта взяли 10 модельных сеянцев на учет и через каждые 5 дней проводить измерение их высоты. Начертить динамику роста сеянцев. Записать и сравнивать все растения между собой, найти разницу в процентах, сантиметрах. Записать какие и когда на сеянцах появились фазы развития, вредители, болезни, какая с ними проведена борьба. Записать, когда сеянцы сбросили листья (фазы листопада) или не успели из-за заморозков, и это будет датой окончании вегетации.
Наблюдения во время опыта
Во время опыта использовались такие семена дикорастущих кустарников: акация желтая, дерен белый, жимолость съедобная, щиповник иглистый, княжик сибирский, облепиха Чуйская, курильский чай, рябина сибирская, крыжовник и яблоня сибирская. Все растения стратифицированы 25.11, семенами высеяны 27.111. Из всех высеянных кустарников хороший выход сеянцев показывает крыжовник до 100%, яблоня до 100% и акация до 90%(из 120 растений 108 шт.), всходы появляются неравномерно, но дружно, в среднем за 10 дней. После них дружные всходы дает жимолость съедобная до 80 %( из 30 растений 24 шт.), всходы появляются через 20 дней. Самые затяжные всходы отмечаются у Курильского чая и появились через 52 дня. А остальные растения дали наименьший процент всхожести до 20-30%. Фаза появления настоящего листа колеблется от 7 до 10 дней у всех кустарников, затягивается только у облепихи Чуйская до 23 дней.
Динамика роста сеянца
Наблюдение за посевами древесных кустарников в условиях Амгинского улуса (за 4 года)
Биометрическое измерение кустарников 2005 год, начало июня
Распространение сеянцев в улусе(рублях)
Всего выручено:
за 2003 год – 5100 руб., за 2004 год – 6600 руб., за 2005 год – 6450 руб., за 2006 год – 6300 руб., за 2007 год – 5850 руб.
2100
1650
2250
1350
1950
1950
1800
2100
2550
1800
2250
2550
1650
2100
2250
2100
1650
1350
1800
2100
2550
1800
2250
2550
2100
Распространения сеянцев в улусе(штукам)
140
110
90
170
150
120
170
140
120
110
130
150
145
140
120
Дата сбора семян для опыта
Всходы     I наст. лист      Сеянцы
Всходы     I наст. лист      Сеянцы
Курильский чай
Акация желтая
Жимолость съедобная
Облепиха Чуйская
Вывод
      После проведения исследования пришли к следующим выводам:
Из ассортимента кустарников, произрастающих в условиях Якутии, наибольший интерес представляют декоративные кустарники, Т.к. эти растения легко поддаются к окультивированию, быстро растут, неприхотливы.
Размножение семенами дает возможность сохранить их в местах естественного произрастания. По нашим наблюдениям, при пересадке растений разрушается верхний слой почвы, на месте перекопки застаивается вода и происходит разрушение экосистемы в целом.
Некоторые виды кустарников трудно поддаются семенному размножению в нашем примере это-шиповник иглистый, рябина сибирская, княжик сибирский.
Методика выращивания кустарников не требует больших усилий, в отличие от выращивания овощных и цветочных культур, требует стратификацию семян, или простыми словами пескование. Такой метод дает выход высококачественных сеянцев кустарников и мой опыт показал высокую экономическую эффективность от продажи сеянцев.


title: Скачать презентацию или конспект Влияние дождевых червей на образование почвы

extracted_text:
Влияние дождевых червей на образование почвы
Неутомимые агротехники
Рыхление почвы
Перемешивание почвы
Образование почвы
 Маленькие труженики


title: Скачать презентацию или конспект Изучение взаимного влияния растений

extracted_text:
           тема:
Изучение взаимного  влияния растений.
АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
ДЛЯ РАЗРАБОТКИ РЕКОМЕНДАЦИЙ УЧЕБНО – ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ БРИГАДЕ ПО ВЫРАЩИВАНИЮ СЕЛЬСКО – ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ И ВЛИЯНИЮ НА НИХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ( ФАВ)

               Гипотеза

Физиологически  активные вещества оказывают влияние на рост и развитие культурных  растений.
          Цель работы:
Изучить влияние физиологически активных веществ ( колинов)  на прорастание и развитие семян и проростков овощных  культур.
               ЗАДАЧИ
ПОДОБРАТЬ  РАСТЕНИЯ-ДОНОРЫ И ПОЛУЧИТЬ ИЗ НИХ ВЫТЯЖКИ КОЛИНОВ
ВЫРАСТИЬ ПРОРОСТКИ РАЗЛИЧНЫХ ОВОЩНЫХ РАСТЕНИЙ .
ВЫЯСНИТЬ ВЛИЯНИЕ ФАВ НА РАЗВИТИЕ ПРОРОСТКОВ
    Способы приготовления колинов.
1.Настоять в воде при комнатной температуре в течение 24 часов исходных материал растений-доноров(2) в следующих соотношениях: семена или плоды-1:10,сухие листья, стебли, цветки, солома, -1:30, свежие листья, плоды, цветки-1:10. Процедить.
2.Взять навеску в 2-4 г. соответствующих растений-доноров, залить 200 мл кипятка, настоять 15 мин, процедить.
3.Получить смыв. Для этого 50 г целых неповрежденных листьев залить небольшим количеством воды, через 30 мин воду слить и использовать для закладки опыта.
      Проростки огурцов                (контроль)
Действие календулы на              проростки огурцов.
      Действие чабреца    на    проростки огурцов
Влияние колинов различных растений на развитие проростков культурных                                     растений.
             ВЫВОДЫ
КОЛИНЫ РАЗНЫХ РАСТЕНИЙ ПО РАЗНОМУ ВЛИЯЮТ НА РАСТЕНИЯ.
КОЛИНЫ ЧАБРЕЦА ОКАЗЫВАЮТ ИНГИБИРУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ НА РАЗНЫЕ РАСТЕНИЯ.
КОЛИНЫ РОМАШКИ ОКАЗЫВАЮТ СТИМУЛИРУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ НА ПРОРОСТКИ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР.


title: Скачать презентацию или конспект Появление жизни и происхождение человека. Человекообразные обезьяны

extracted_text:
Появление жизни и
происхождение человека.
Человекообразные
обезьяны.
Узнать об истории происхождения человека на Земле.
Цель работы:

Задачи:
Рассмотреть гипотезы и концепции возникновения жизни на планете;
Изучить вопрос о происхождении существа разумного, его особенностях и месте его происхождения;
Познакомиться с видами человекообразных обезьян, их особенностями и местом их обитания;
Выявить и рассмотреть доказательства современной науки о сходствах человека с человекообразными обезьянами.
Виднейшим из биологов-  креационистов был
Жорж Кювье.

Английский учёный
Чарлз Дарвин сумел создать теорию развития живого мира, ставшую основой биологической науки ХХ столетия.
Французский микробиолог Луи Пастер считал, что жизнь на Земле возникала неоднократно и самопроизвольно из неживого вещества.
Жизнь возникла в результате биохимической эволюции, так считал крупнейший русский ученый академик В.И.Вернадский.
Современные представления о происхождении жизни восходят к гипотезам
советского
академика биолога
А.И.Опарина
(1923г.)
английского
естествоиспытателя
Дж.Холдейна
(1929г.)

Гиббоны – уже почти человекообразные обезьяны. Миниатюрные создания – обитатели тропических лесов Юго-Восточной Азии.
Орангутан – «лесной человек». Эта крупная обезьяна живёт в самых густых лесах.
Внешний вид орангутана весьма колоритен.
Орангутан с детёнышем
шимпанзе
карликовый шимпанзе
Горилла
  Человекообразные обезьяны – самые крупные и самые умные из обезьян. У них большой и высокоразвитый мозг. По строению тела и по биохимическим показателям, они больше других обезьян похожи на человека.
Мозг обезьян и человека (слева направо):
гиббон                     шимпанзе                        горилла                     человек
Дриопитек

Дриопитеки, а за ними и австралопитеки постепенно шагали по пути от животного к человеку.
Первым достижением австралопитеков стало «прямохождение», а затем и постепенная утрата «шубы из густой шерсти».
Как же произошло превращение неандертальского человечества в людей разумных?

Полное слияние человечества с природой. Стадия австралопите-ков.
Выделение человечества из природы посредством применения орудий труда. Стадия обезьянолюдей.
Развитая трудовая деятельность, переход к цивилизации. Стадия людей разумных.
Эволюция человека.
Наши австралопитековые предки начали отрыв от мира животных, хотя и не достигли мира людей. Эстафету подхватили люди умелые и прямоходящие. При этом осуществился  переход вида как системы с биологического уровня на общественный.
Родина первобытного человека– область Восточного Средиземноморья , откуда неоантропы расселились по всей планете.
Заключение.
Таким образом, изучая вопрос о происхож-
дении человека на Земле, опираясь на науч-
ные данные, я пришел к выводу о том, что
человек разумный относится к семейству
людей, подотряду человекообразных обезь-
ян отряда приматов. Доказательством
этого служат биохимические, анатомичес-
кие и антропологические исследования.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Иглокожие: эволюция

extracted_text:
Брахиоподы преимущественно:
пресноводные, одиночные, планктон
морские, колониальные, нектон
морские, одиночные, бентос

Раковина брахиопод:
двустворчатая
спирально-плоскостная
прямая многокамерная

По способу питания брахиоподы:
хищники
фильтраторы
трупоядные

Лофофор брахиопод – это:
ручной аппарат
замочный аппарат
орган движения

Состав раковин брахиопод может быть:
кремнистый
кварцевый
хитиново-фосфатный
известковый

Плоскость симметрии брахиопод проходит:
вдоль ареи
поперек створок
через створки

Створки брахиопод бывают:
брюшная и спинная
левая и правая
верхняя и нижняя

Макушка брюшной створки обычно:
равна макушке спинной
больше и загнута
меньше

Треугольное отверстие для выхода ножки у брахиопод:
арея
лофофор
дельтирий

Округлое отверстие для выхода ножки у брахиопод:
форамен
дельтирий
лофофор

Углубление на брюшной створке брахиопод

Возвышение на спинной створке

Замок брахиопод состоит из:
продольных и поперечных мышц
двух зубов и двух зубных ямок
трех расщепленных зубов

Название песчаников, которые образованы массовым скоплением брахиопод рода Obolus

Брахиоподы, массовые скопления которых разрабатывают как месторождение фосфора:
Spirifer
Obolus
Lingula

Установите соответствие:
– синус
– макушка
– дельтирий
– арея
– плоскость симметрии
– седло

Подраздел Вторичноротые
Phylum Echinodermata. Тип Иглокожие
Вторичноротые
Трехслойные, мезодерма закладывается энтероцельным путем
Бластопор зародыша замыкается
Ротовое отверстие взрослого животного образуется на новом месте
Скелет внутренний
Брахиоподы
Иглокожие
Погонофораты
Полухордовые
Хордовые
Тип Иглокожие
Морские, стеногалинные, одиночные животные
 подвижный или прикрепленный бентос
большинство обладает пятилучевой симметрией.
Тип Иглокожие
Внутренняя полость тела ( целом) заполнена жидкостью, близкой по составу к морской воде.
детритофаги
растительноядные (большинство морских ежей)
хищники (большинство морских звёзд)
Обитают на разных глубинах (до абиссали).
Морская звезда может раскрыть раковину двустворчатого моллюска и переварить его прямо в ней
Строение скелета иглокожих
Состоит из известковых пластинок, сочлененных между собой (подвижно или неподвижно).
Форма скелета иглокожих
Сплошной панцирь (морские ежи)
Чашечка с руками и стеблем (морские лилии).
Отдельные рассеянные элементы (морские звезды).
Спикулоподобные образования (голотурии).
Пищеварительная система иглокожих
Рот (иногда оснащен челюстным аппаратом – аристотелев фонарь), глотка, пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие
Амбулакральная (водно-сосудистая) система
вверху - отверстие с мадрепоровой пластинкой (мадрепорит),
каменистый канал (кл), который сообщается с кольцевым каналом (кк)
радиальные канальцы (5 штук) с амбулакральными ножками
для движения, дыхания, осязания

Геологическое значение
 в биостратиграфии
палеогеографии
могут являться породообразующими (криноидные известняки)
Кембрий – ныне
Систематический состав типа Echinodermata
Subphylum Crinozoa (Подтип Кринозои)
krinon – лилия, zoa - животные
тело округлое или дисковидное
бентос или планктон
Classis Eocrinoidea (Класс Эокриноидеи)
Classis Cystoidea
(Класс Цистоидеи (Морские пузыри))
Classis Crinoidea
(Класс Криноидеи)
Classis Blastoidea (Класс Бластоидеи)
Classis Eocrinoidea (Класс Эокриноидеи)
Eos – заря, восток
Тека (1) – коническая, округлая или вытянутая, из многоугольных табличек (от 10 до нескольких сотен), имелись поры (4)
Стебель (3) различной длины
Брахиоли (2) немногочисленные
 Ротовое отверстие располагалось преимущественно в центре верхней стороны, анальное – на боковой стороне теки
Classis Eocrinoidea (Класс Эокриноидеи)
Образ жизни – прикрепленный
Имеют важное стратиграфическое значение для ордовикских отложений
Кембрий - ордовик
Classis Cystoidea (Класс Цистоидеи (Морские пузыри))
kystis – пузырь
Скелет: чашечка, стебель, реже брахиоли
Чашечка (2-8см) шарообразная, реже грушевидная.
Ротовое отверстие – вверху, анальное – сбоку.
 Стебель различной длины.
Обитали в морях нормальной солености
 Бентос (свободнолежащий или прикрепленный).
Classis Crinoidea (Класс Криноидеи)
кrinon – лилия
Тека различной формы (округлая, овальная, коническая, полушаровидная)
на ее верхней стороне располагаются рот, мадрепорит и анальное отверстие.
 Руки и стебель (мог достигать до 20 м в длину) состоят из многочисленных члеников.
Ордовик - ныне
Classis Crinoidea (Класс Криноидеи)
Питается планктоном и детритом
Прикрепленный бентос, планктон
Современные криноидеи преимущественно бесстебельчатые, стебельчатые обитают на больших глубинах (до 10 000 м).
Подтип Эхинозои (Echinozoa)Classis Echinoidea (Класс Эхиноидеи)
Echinos - еж
Стеногалинные организмы
Образ жизни – подвижный
Обитают в теплых морях нормальной солености
Тело покрыто панцирем, ордовик - ныне
Юра, Франция
Неоген
Класс Эхиноидеи (строение панциря)
Состоит из пластинок
Подразделяется на 5 амбулакральных и 5 интерамбулакральных полей
Форма шаровидная или близкая к ней
Характерна пятилучевая симметрия, реже двустороннесимметричная.
Рот обладает пятью челюстями, образующими аристотелев фонарь.
Неоген, Украина
Древние морские ежи
Имели гибкий панцирь, после гибели животного он распадался на отдельные элементы
Ордовик - пермь
Новые морские ежи
Появляются в начале мезозоя и подразделяются на две группы: правильные и неправильные.
У неправильных (J-Q) – рот смещен к передней части панциря, анальное отверстие – к задней, пятилучевая симметрия нарушена.

Новые морские ежи
У правильных (Т-Q) морских ежей, рот расположен на нижней стороне тела, анальное отверстие – на спинной, они обладают пятилучевой симметрией.

Образ жизни современных ежей
Живут группами (сотни и тысячи экземпляров)
На скалистом грунте
В мягком грунте (в норках, зарываясь, малоподвижный или подвижный)
В конце палеозоя – вымирание, сохранился только один род Miocidaris (отряд Cidaroida)
Каменноугольный период
начался 360 млн. лет назад и завершился 295 (298) млн. лет назад
Каменноугольная система (период)
Установлена Конибиром и Филлипсом в 1822 г. в Западной Европе
Пермский период
начался 295 млн. лет назад и закончился 250 млн. лет назад
Пермская система
Выделена в 1841 г. Р.Мурчисоном в Пермской губернии
Органический мир карбона
Органический мир
Еврамерийская флора: плауновидные, папоротники, хвощевидные, голосеменные
Реконструкция лепидодендрона
Реконструкция сигиллярии
Ископаемый древесный корень лепидодендрона
Ангарская флора
Кордаитовые
Стрекозы
Пауки, скорпионы, тараканы
Стегоцефалы
Появились пресмыкающиеся

Криноидеи
Морские ежи
Брахиоподы
Четырехлучевые кораллы
Фузулиниды
Аммоноидеи
Конодонты,
Пелециподы,
Гастроподы
Рыбы
Руководящая фауна каменноугольного периода
Аммоноидеи (гониатиты)
Брахиоподы
Фораминиферы
Конодонты

Континентальные отложения:
Остатки растений, комплексы спор и пелеципод
Органический мир перми
фораминиферы
Органический мир
Гониатиты, цератиты
Пелециподы
Гастроподы
Остракоды
Конодонты
Рыбы

Helicoprion - "зубная спираль".
Пермь, Сев. Полушарие и Австралия

Органический мир
Стегоцефалы
Лабиринтодонты
Parotosuchus, пермь, Мадагаскар
Лабиринтодонты
Lanthanosuchus, поздняя пермь, Татарстан
Лабиринтодонты
Seymouria, пермь, Северная Америка
Органический мир
пресмыкающиеся
череп дицинодонта Dicynodon trauscholdi Amal. из раскопок Амалицкого, верхняя пермь, татарский ярус, вятский горизонт, М. Сев. Двина, Соколки
клыки растительноядных дицинодонтов и клык хищной горгонопии (Gorgonopia, второй справа), р. Сухона, верхняя пермь, татарский ярус, вятский горизонт
Иностранцевия
скелет хищника иностранцевии (Inostrancevia alexandri Amal., Gorgonopia), доминирующего хищника вятского века Русской равнины, М. Сев. Двина, Соколки, раскопки Владимира Амалицкого
Иностранцевия
клык иностранцевии (Inostrancevia sp., Gorgonopia), верхняя пермь, татарский отдел, вятский ярус, М. Сев. Двина, Соколки
Титанофонеус
Поздняя пермь, Татарстан
Улемозавр
Эстеменозух
Поздняя пермь, Пермская обл.
следы крупных рептилий (видимо скутозавров), верхняя пермь, северодвинский ярус, р. Сухона
скелет парарептилии парейазавра дельтавятии (Deltavjatia vjatkensis Hart.-Wein.) Не исключено, что растительноядные парейазавры (как и другие парейазавры скутозавры с Северной Двины) питались растительной пищей, которую процеживали во рту через зубы
Парейазавры
Nyctiphruretus, поздняя пермь
Эдафозавр
Великое вымирание
Ругозы
Табуляты
Гелиолитиды
Трилобиты
Ракоскорпионы
Гониатиты
Наутилоидеи с прямой раковиной
Древние морские лилии и ежи
Многие древние рыбы
Ряд позвоночных
Общая характеристика
Ранний карбон – трансгрессия
Слияние континентов
Оледенение на Гондване
Климатическая зональность
Западная Европа
ВЕП
Донбасс
Образование Пангеи
Пермский период
Сближение Сибири и Казахстана
Образование горной страны (Алтай, Саяны, Ц.Казахстан

Межгорные впадины

Угольные отложения
Песчано-глинистые
Соленосные

Закрывался Уральский океан
Соединял моря Панталассы и Тетис

Уральские горы

Гондвана приблизилась вплотную
Палеотетис превратился в средиземное море

Турция, Иран, Тибет откололись от Гондваны
Узкий пролив

Тетис

Палеотетис замыкался

Вторая половина пермского периода
регрессия
моря – в солеродные бассейны

Гипс, доломит, калийная и поваренная соль

Завершилась герцинская складчатость
Общая характеристика
Ранний карбон – трансгрессия
Слияние континентов
Оледенение на Гондване
Климатическая зональность
Западная Европа
ВЕП
Донбасс
Образование Пангеи


title: Скачать презентацию или конспект Разнообразие клеток человеческого организма. Ткани

extracted_text:
Різноманітність клітин людського організму. Тканини

Епітеліальна тканина

М'язова тканина


title: Скачать презентацию или конспект Подкласс арециды

extracted_text:
Подкласс Арециды
Презентацию подготовил студент IV курса Ходыка Алексей
ПОДКЛАСС АРЕЦИДЫ (ARECIDAE)
Подкласс арециды представляет собой третью ветвь однодольных. Это очень древняя линия эволюции, характеризующаяся большим морфологическим и экологическим своеобразием. Наряду с очень большим разнообразием травянистых форм, среди которых много эпифитов и лиан, а также водных растений, имеется много вторичнодревовидных растений.

Преобладание вторичнодревовидных, точнее пальмовидных, форм с крупными листьями и явственными черешками является одной из наиболее характерных особенностей арецид. В процессе эволюции арецид происходила постепенная редукция цветка что компенсировалось возникновением очень специализированных сложных соцветий, обычно снабженных сильно развитым кроющим листом.

В подклассе арециды 5 порядков объединяемых в 2 надпорядка.
Арециды имеют общее происхождение с лилиидами и алисматидами. Все три подкласса однодольных произошли от гипотетического вымершего предка, который, по всей вероятности, был многолетней корневищной травой, еще лишенной сосудов. Цветки имели спиральное расположение частей и были лишены нектарников.

Пыльцевые зерна были 2-клеточные и однобороздные, а гинецей был апокарпный и состоял из примитивных кондупликатных плодолистиков.
Порядок 1. Пальмы (Arecales)
Более или менее древовидные растения, большей частью характеризующиеся хорошо развитым прямым колонновидным стволом. Листья большие, ясно расчлененные на черешок и пластинку. Сосуды во всех органах. Цветки обычно в более или менее разветвленных бокоцветных соцветиях, мелкие, обоеполые или чаще однополые, актиноморфные или слабозигоморфные, 3-членные, энтомофильные или анемофильные. Септальные нектарники обычно развиты. Околоцветник в 2 кругах или, реже, спиральный, свободнолистный или частично сростнолистный, редко отсутствует или рудиментарный. Тычинок обычно 6 в 2 кругах, но иногда меньше или больше. Пыльцевые зерна 2-клеточные, однобороздные (с простой или трехлучевой бороздой) или, реже, с 2 дистальными бороздами, иногда 1 — 3-поровые. Гинецей обычно состоит из 3 плодолистиков (иногда их до 7 — 10 или только 1), апокарпный или гораздо чаще синкарпный, иногда псевдомономерный; в каждом плодолистике или в каждом гнезде завязи обычно по 1 семязачатку. Семязачатки анатропные или иногда гемитропные, кампилотропные или ортотропные, битегмальные, крассинуцеллятные. Эндосперм нуклеарный. Плоды — сухие или мясистые костянки или, реже, ягодообразные. Семена с обильным эндоспермом и очень маленьким зародышем.

Семейство пальмы.
Кокосовая пальма
 Порядок 2. Циклантовые (Cyclanthales)
Стоит близко к пальмам и имеет общее с ними происхождение. Пальмовидные многолетние травы, иногда кустарниковидные растения, лианы, лазающие при помощи придаточных корней, нередко полуэпифиты. Листья цельные, веерные, или 2-лопастные, или 2-раздельные. Сосуды во всех органах.

Цветки мелкие, очень редуцированные, однополые, без околоцветника или только с рудиментарным околоцветником, собраны в густые пазушные початки, которые в молодости окружены двумя или больше покрывалами. Тычинок от 4 до многочисленных, у основания сросшихся. Пыльцевые зерна 2-клеточные, однобороздные.

Гинецей паракарпный, из 4 плодолистиков, чередующихся со стаминодиями, завязь свободная или погружена в ось соцветия, с многочисленными семязачатками.
Семязачатки анатропные, битегмальные, крассинуцеллятные. Эндосперм гелобиальный. Плоды сочные, свободные или сросшиеся. Семена с обильным эндоспермом и маленьким зародышем.

Семейство циклантовые.
Carludovica palmata
Порядок 3. Пандановые (Pandanales)
Стоит близко к циклантовым и имеет общее с ними происхождение. Более или менее древовидные растения, иногда лианы. Листья цельные, жесткие. Сосуды во всех органах.

Цветки собраны в метельчатые соцветия или, чаще, в густые початки, заключенные в молодости в кроющие листья, двудомные, очень сильно редуцированные, без околоцветника или с рудиментарным околоцветником, обычно анемофильные.

Тычинки многочисленные. Пыльцевые зерна 2-клеточные, одноапертурные. Гинецей паракарпный, из многих или нескольких плодолистиков, иногда псевдомономерный, с 1 — многими семязачатками. Семязачатки анатропные, битегмальпые, крассинуцеллятные. Эндосперм нуклеарный.

Плоды: ягодообразные, или миогогнездные костянки, или же более или менее деревянистые, образуют соплодие. Семена мелкие, с мясистым маслянистым эндоспермом и маленьким зародышем.

Семейство пандановые.
Пандан
 Порядок 4. Рогозовые (Typhales)
Стоит очень близко к пандановым и имеет общее с ними происхождение. Корневищные травы с цельными продолговато-линейными листьями. Сосуды во всех органах.

Цветки мелкие, однополые, собранные в шаровидные соцветия или цилиндрические початки, анемофильные.

Околоцветник редуцирован, сведен к мелким пленчатым лопастным чешуйкам или тонким членистым щетинкам.

Тычинок большей частью 3, реже меньше или больше, свободных или более или менее сросшихся.

Пыльцевые зерна 2-клеточные, с одной поровидной апертурой.

Гинецей псевдомономерный, с 1 висячим семязачатком. Семязачатки анатропные, битегмальные, крассинуцеллятные. Эндосперм ядерный.

Плод сухой, нераскрывающийся. Семя с обильным мучнистым эндоспермом, окружающим прямой зародыш.

Семейство рогозовые.
Початок рогоза широколистного
Рогоз широколистный
 Порядок 5. Аронниковые (Arales)
По всей вероятности, имеет общее происхождение с пальмами и циклантовыми от предков арецид. Надземные или болотные травы, нередко с более или менее деревянистым стеблем, иногда лианы и эпифиты, реже водные. Листья в большинстве случаев с черешками, цельные или более или менее расчлененные. Сосуды только в корнях.

Цветки очень мелкие и редуцированные, обоеполые или однополые, собранные в початки, прикрытые обычно кроющим листом — покрывалом, которое иногда окрашено и производит впечатление околоцветника.

Околоцветник в обоеполых цветках развит, обычно из 6 или 4 сегментов в 2 кругах, свободных или сросшихся, в однополых же цветках в огромном большинство случаев отсутствует. Тычинок 6 или 4 или меньше (3 — 1), редко 8; пыльники раскрываются порами или щелями. Пыльцевые зерна 2-клеточные или реже 3-клеточные, однобороздные, однопоровые, безапертурные и других типов.

Гинецей обычно из 3 плодолистиков, синкарпный, иногда псевдомономерный, с 1 — многими семязачатками в каждом гнезде. Семязачатки анатропные, гемитропные или иногда ортотропные, битегмальные, крассинуцеллятные. Эндосперм целлюлярный. Плод обычно ягода, редко сухой и неправильно раскрывающийся. Семена большей частью с обильным эндоспермом.

Семейства: аронниковые и рясковые.
Аронник итальянский
Ряска малая


title: Скачать презентацию или конспект Класс ланцетники

extracted_text:
Класс Ланцетники

Правильный
ответ:
Определи органы ланцетника


title: Скачать презентацию или конспект Популяция серой вороны в Демском районе г.Уфы

extracted_text:
Динамика  популяции серой вороны в Демском районе г.Уфы за 5 лет
Исполнители: Насифуллин Камиль, 7 класс СОШ № 113
                        Канбекова Аида, 7 класс, СОШ № 113
Руководители: Морозова И.М., педагог ДО ДЭБЦ;
                         Зинова Р.З, учитель биологии СОШ № 113
Цель данной работы: оценить  динамику  популяции серой вороны в Демском районе г.Уфы за 5 лет.

Задачи:
Провести  учет численности серой вороны в различных биотопах.
Выявить относительное обилие  и характер пребывания серой вороны в Демском районе г.Уфы
Изучить экологические и поведенческие адаптации серой вороны  к условиям существования
Выявить динамику популяции серой вороны .Исследование имеет практическое значение для начинающих орнитологов, а также  может быть использована учителями  школ района на уроках биологии и экологии, администрацией при планировании зеленых зон.
История изучения птиц города Уфы  насчитывает  свыше 100 лет.
Точкой отсчета в этом отношении могут служить данные о 132 видах птиц, упоминаемых в монографии П.П.Сушкина(1897).  В.Д.Ильичев, изучая орнитофауну птиц  города с 1954 года, обнаружил здесь около 120 видов, среди них клушу, кедровку, серую ворону, юрка,  мохноногого сыча.(Ильичев, 1960).
Кедровка
Юрок
Клуша
Мохноногий сыч
Серая ворона
Наши исследования проводились в 3 биотопах:
Биотоп № 1 , болото, наполовину застроенное микрорайоном «Серебряный ручей»
Биотоп № 2 -  парк культуры и отдыха, находится в центре Демского района и занимает площадь в 5 гектаров. Большую часть парка занимают зрелые древесные насаждения из березы, дуба, липы, рябины. На березах, высоко над землей, свили многочисленные гнезда серые вороны и грачи.
Биотоп № 3   - жилой массив. Как с восточной, так и с западной стороны жилые кварталы имеют  зеленые коридоры, сообщающиеся с пригородными лесами. Нами заложены учетные маршруты как в районе высокоэтажных домов, так и  в частном секторе

Биотопы
Биотоп № 1 -  парк культуры и отдыха. Большую часть парка занимают зрелые древесные насаждения из березы, дуба, липы, рябины. На березах, высоко над землей, свили многочисленные гнезда серые вороны и грачи. Кустарники представлены спиреей калинолистной, магонией падуболистной. Много подроста   клена американского. Учетные маршруты нами заложены по периметру парка.

Биотоп № 2   - жилой массив. Район высокоэтажных домов характеризуется  скудностью древесно-кустарниковых насаждений, во дворах растут лишь редкие  рябины. Район двух-девятиэтажных домов и частный сектор  характеризуется  обилием густых кустарников из спиреи, клена американского,  высокими насаждениями тополей, берез, лип, рябин, плодово-ягодных деревьев.
Объект исследования
Научная классификация
Царство:Животные
Тип:Хордовые
Класс:Птицы
Отряд:Воробьинообразные
Семейство:Врановые
Род:Ворон
Вид:Серая ворона
Латинское названиеCorvus cornix Linnaeus, 1758
Практическое значение серой вороны
ПОЛЬЗА
Птенцов выкармливает насекомыми и другими беспозвоночными.
Уничтожает грызунов и насекомых-вредителей
Ее гнезда используют хищные птицы, совы
ВРЕД
Уничтожает яйца и птенцов водно-болотных птиц.
Портит здания, архитектурные памятникии.
Методика исследований
Изучение  экологических и поведенческих адаптаций серой вороны  к условиям существования проводилось методом регулярных наблюдений в парке культуры и отдыха в течение весны и  лета.
Методика «маршрутного учета без ограничения полосы обнаружения с расчетом плотности населения по средним дальностям обнаружения птиц»
Ю.С. Равкин (1967) предложил учитывать птиц в ограниченной полосе вдоль маршрута. Дальность фактического обнаружения делится на 3 группы:  птицы, обнаруженные близко – до 25 метров от учетчика; недалеко – в 25 – 100 метрах от учетчика и  далеко – от 100 до 300 метров от учетчика.
Определение количества особей на 1 кв.км производится по формуле:
К = 40б+10н+3д/ км;
Расчет плотности проводится по формуле:
Р = N1 x 40 + N2 x 10 + N3 + N4/L
N1,…N4  - число особей, зарегистрированных на расстояниях: 1. - 0 – 25 м; 2. – 26 – 100; 3. –102-300м; 4. –301-1000м..(40, 10, 3 – коэффициенты, «расширяющие» полосу учета до 1 км; L – расстояние, пройденное с учетом в км.) Наблюдения проводились в течение лета и осени,  учеты  велись с  15 октября  по 20 ноября  2011 года, трижды в неделю,  всегда в одно и то же время: с 8 до 9 часов утра.
Результаты собственных исследований
Ворона - умная и расчетливая птица. При опасности становится очень осторожной.

Ворона – птица довольно смышленая, смотрит осмысленно прямо в глаза, людей не боится
Экологические и поведенческие адаптации серой вороны  к условиям существования
. Ворона серая приспособилась к городскому шуму – наибольшее скопление гнезд наблюдается в парке КиО, где часто проводятся праздники, в весенне-летнее время работают ночные кафе, играет громкая музыка. Рядом проходит оживленная автомобильная дорога.
К недостатку корма вороны адаптировались путем недалеких откочевываний. К сезонному понижению температуры – возвратом на ночевку  в жилые кварталы, где температура всегда выше, чем на окраине
Данные маршрутного учета представлены на диаграмме 1:

По нашим данным, относительная численность серой вороны в Демском районе снизилась на 16977 шт или на 47%.

ВЫВОДЫ
Наши исследования выявили отрицательную динамику численности серых ворон в Демском района:  с 634,3 на кв.км в 2006 году  до 549,6шт. в 2011г.
Динамика численности серой вороны в жилом массиве положительная, количество птиц увеличилось на 152 особи, в парке КиО  уменьшилось на 167  и на болоте  на 239 особей. По нашим наблюдениям и учетам можно заключить, что серые вороны, в связи с морозами и значительным снежным покровом, большую часть времени проводят в городе,   в отличие от 2006 года, когда  вороны  днем откочевывали  за город, на ночевку возвращались  обратно.
Серая ворона предпочитает строить гнезда в парковой зоне, несмотря на сильный фактор беспокойства, питается преимущественно рядом с помойками. К недостатку корма вороны адаптировались путем недалеких откочевываний. К сезонному понижению температуры – возвратом на ночевку  в жилые кварталы, где температура всегда выше, чем на окраине. С первым снегом  вороны  в стайках вместе с голубями, воробьями и синичками кормятся в жилых кварталах, при этом не проявляют агрессии к мелким птичкам.
Численность серой вороны в настоящее время не нуждается в урегулировании
БЛАГОДАРНОСТЬ
Наша работа позволила нам  научиться сначала элементарным, а затем и  более сложным навыкам наблюдения птиц,  умению контролировать зрительно и на слух пространство вокруг себя, читать следы, выслеживать, скрытно передвигаться, ориентироваться, маскироваться и т.д., за что мы очень благодарны нашему руководителю, Морозовой И.М.


title: Скачать презентацию или конспект Наша планета - земля

extracted_text:
Наша планета - Земля
Масса:  5,98*1024кг.
Диаметр экватора: 12 756 км.
Плотность:  5,52*10 г/см3.
Температура поверхности:  от -96°С до +70°С
Длительность звёздных суток:  23,56 часа
Расстояние от Солнца (среднее):  1 а. е. (149,6 млн. км).
Наклон экватора к орбите:  23°27'
Эксцентриситет орбиты:  0,017
Долгота восходящего узла:  102°31'
Период обращения по орбите (год):  365,25 дней
Средняя скорость движения по орбите:  29,77 км/сек
 Около 11% суши
составляют ледники,
около 3% - зона вечной мерзлоты.
В Мировом океане находятся 97% водных ресурсов Земли.

Земной шар имеет раскаленное ядро с температурой порядка 5000 С. При такой температуре и давлении вышележащих слоев до 4 млн атмосфер в центре упругость внутренних частей ядра в 2,5 раза больше упругости стали. При этих условиях вещество в ядре Земли находится в особом "металлическом" состоянии.
Плотность в центре Земли около 13 г/см3. Земной шар покрыт корой, под которой до ядра распространятся мантия. При углублении на каждые 33 м внутрь земной коры температура повышается в среднем на один градус
Внутреннее строение ЗЕМЛИ

Внутреннее строение Земли1 - литосфера; мантия:
2 - верхняя;
 3 - средняя;
4 - нижняя;
 5 - астеносфера; 6 - ядро.
Если бы из бассейнов океанов удалить всю воду, взору открылась бы картина топографических структур, главной чертой которых является система хребтов и возвышенностей, характерных для всего Земного шара, с глубоководными бассейнами между хребтами и материками. Как видно из этого рисунка, самые глубокие участки дна океанов находятся не в середине океанов, как можно было бы предположить, а ближе к материкам и островным дугам.
Любите вашу планету!!! Она уникальна!!!


title: Скачать презентацию или конспект Что то очень - очень нтересное про жирафов

extracted_text:
Что то очень -очень
интересное про жирафов.
 Работа ученика БДОУ Гимназии № 18
    2 «В» кл.
    г. Нижнего Тагила Свердловской области
    Климченко Алексадра.
Руководитель Гагарина Людмила Алексеевна.
2012 – 2013 год
Здравствуйте, меня зовут Саша Климченко. Я учусь во 2 «В» классе Гимназии №18.
Когда мы ездили в гости в город Челябинск, мы ходили в зоопарк. Там были жирафы!
Интересное и не только…
Мне нравятся многие животные. Но жирафы -они особенные.
Они очень красивые. Я решил узнать о них побольше.
1. Жираф самое высокое животное на земле. Он вырастает до 6 метров. И может заглянуть в окно второго этажа.
2. У жирафа самая длинная шея, но в ней всего семь позвонков. Весит шея у жирафа почти
  225 килограммов.
Во первых  и во вторых...

В третьих – Когда жираф наклоняется, то у него не кружится голова  потому, что кровеносные сосуды у него очень эластичные. А ещё  у жирафа самое большое и сильное сердце. Оно весит до 15 килограммов.
В четвертых - свои ушки жираф чистит сам, ведь язык у него вытягивается           на 45 см.                         А ещё он черный!
- Жирафы
           хорошие
прыгуны.
Они очень-очень
высоко
     прыгают.
                 В высоту
 почти
на 2 метра!
В пятых (и это очень важно!)

Они спят очень мало, всего 20 минут в день!
Ночью лежат, свернувшись, клубочком.
А днем стоят, но с закрытыми глазами.
В шестых - жирафы не сони!
              - Жираф может обходиться без воды
              дольше, чем верблюд. И выпить
             сразу до 6 ведер воды. А за один раз
              жираф съедает 30 килограммов еды.
В седьмых
- Рисунок на шерсти у жирафа состоит из темных пятен на более светлом фоне. Пятна у жирафа как отпечатки пальцев у человека. Они у каждого свои.

В восьмых
В девятых
Один шаг жирафа равен 4 метрам. Пока жираф сделает один шаг, а мы пробежим 11 шагов
В одиннадцатых
- Кожа у жирафа очень прочная. Её изучали при разработке скафандра для космонавтов.

В десятых
- Жирафы живут 20-25 лет. А весят 1-2 тонны.
В тринадцатых
В четырнадцатых
В пятнадцатых
В двенадцатых
Маленький жираф рождается без рожек, но с пучками волос на голове.
Жираф дышит в 3 раза медленней, чем человек. А легкие у него в 8 раз больше чем у нас.
Жираф предупреждает других животных об опасности. Он для них «часовой»
Почти всегда жирафы молчат, но их детёныши мычат и блеют, а сам жираф, когда спит, может храпеть и шипеть.
И  последнее
У жирафа есть
 родственник - окапи.
        Это очень
застенчивое и скромное
         животное.
У них нет длинной шеи и полоски как у зебры,
       но все таки  они
      РОДСТВЕННИКИ!

             ВСЁ!!!!


title: Скачать презентацию или конспект Геральдика и бонистика в преподавании биологии

extracted_text:
Геральдика
и  бонистика
 в преподавании
биологии
Аннотация
	Данный урок является углублением и расширением тем «Животные» и «Растения».
   Такой урок позволяет активизировать учебную деятельность, повысить эмоциональность восприятия, устанавливает межпредметные связи с географией и историей.
   Настоящая презентация помогает организовать различные викторины, КВН, поисковые работы.

Терминологический словарь
Геральдика – наука о гербах и эмблемах, вспомогательная историческая дисциплина.
Бонистика изучает историю выпуска бумажных денежных знаков и платежных средств
Геральдика и бонистика в преподавании биологии
Для начала пояснение. Геральдика – наука о гербах и эмблемах, вспомогательная историческая дисциплина. А бонистика изучает историю выпусков и обращения бумажных денежных знаков и платежных средств. Казалось бы, какое отношение эти науки имеют к преподаванию биологии? Но ведь как на гербах, так и на банкнотах разных государств можно встретить изображения самых разных животных и растений! Упоминание об этом на уроке может служить средством повышения эмоциональности восприятия, а следовательно, и лучшего закрепления знаний о тех или иных видах. Кроме того, возникает вопрос: почему именно это животное (или растение) стало символом данного государства? Встречается ли оно на его территории? Символизирует ли его природу или является важным для экономики страны? Здесь становится очевидной возможность установления межпредметных связей с географией, а если не забывать того, что разные животные и растения часто олицетворяют собой определенные человеческие представления о жизни, – то и с историей и литературой. И наоборот – знания учащихся в области истории и географии, их увлечение этими дисциплинами или непосредственно геральдикой и бонистикой можно использовать для активизации интереса к изучению биологии соответствующих видов животных и растений.
Наконец, «биологические» вопросы из области бонистики и геральдики очень интересны при организации разных викторин, КВН, олимпиад. Весьма трудным, но в то же время интересным и увлекательным может быть задание определить, какой конкретно биологический вид изображен на гербе или денежной купюре. Для его выполнения часто надо провести серьезную поисковую работу.
В качестве наглядного материала при такой работе можно использовать различные каталоги и справочники. Иногда приходится довольствоваться ксерокопией приведенных в них иллюстраций, хотя потеря цвета зачастую затрудняет определение биологических объектов, а также значительно ухудшает эмоциональность восприятия. А вот если удастся раздобыть подлинники банкнот, то их для лучшей сохранности как раз стоит отксерокопировать. Ведь некоторые из них могут иметь высокую коллекционную стоимость, а то и немалый номинал, как, например, «биологическая» купюра в 500 немецких марок (правда, сейчас, в связи с переходом на евро, выходящая из употребления).
Вот некоторые примеры вопросов из сферы «биологических» геральдики и бонистики (приведенные на них ответы в ряде случаев могут быть существенно дополнены).
Какие звери и птицы чаще всего изображены на государственных гербах? Львы и орлы – это традиционные геральдические символы, и их изображения встречаются на гербах множества стран. Правда, именно по этой причине вопрос о львах и орлах является не очень удачным с точки зрения биологии – изображения этих животных часто сильно стилизованы, а их наличие может быть никак не связано с природой той или иной страны. Относительно «натуральные» изображения львов можно встретить на гербах, например, Марокко и Свазиленда. Также совершенно реальной является птица, изображенная на гербе США, – это белоголовый орлан, достаточно редкий в настоящее время вид, распространенный на Американском континенте.

Гербы и банкноты
Герб Малайзии
Герб Нигерии
Герб Ботсваны
Герб Багамских островов
Доллар Белиза
Валюта Замбии
Растения - символы
Красуются колосья наливные,
Отраден вид тяжелого снопа…
Дуб обыкновенный – в переводе с латинского означает «красивое крепкое дерево»
Животные - символы
Карл Линней (1707 – 1778) – шведский натуралист, врач. Основоположник принципов и методов систематики органического мира. Основатель и первый президент шведской Академии наук. Почетный член Санкт-Петербургской академии наук.

Физминутка

Работа в группах
Домашнее задание
 Подготовить сообщения:
«Биологический вид , изображенный на гербах городов Ставропольского края.
На гербах каких государств присутствуют птицы и какие? Объясните, почему они стали символами этих государств.
«Живая природа на денежных купюрах».
Литература
www.cultinfo.ru
http://www.tripadvisor.ru/
www.bigpi.biysk.ru
ЦОР «Открытая Биология.»
ЦОР»Библиотека электронных наглядных пособий Биология 6-9 класс.»
Валюта-валюта-валюта. Справочник. – М., 1991.
Денежные знаки зарубежных стран. Справочник. – М., 1993
Иоффе Я. И. Мы и планета. – М., 1988
http://www.rustrana.ru
http://www.mfsk.ru/

Презентацию подготовила:
Будкова Татьяна Владиленовна,
учитель биологии
МОУ «СОШ №7»
с.Каменная Балка
первая квалификационная категория
стаж работы 17 лет


title: Скачать презентацию или конспект Лекарственные растения

extracted_text:
Лекарственные растения
Есть у меня зеленый друг,
Веселый друг, хороший.
Он нам протянет сотни рук
И тысячи ладошек
- Стрижи летают высоко.
- Комары и мошки летают роем (столбом).
- К вечеру сильно стрекочут кузнечики.
- Пчелы рано улетают в поле.
- На траве, кустарниках, деревьях обильная паутина.
- Божья коровка, взятая в руку, быстро слетает.
- Все одуванчики раскрыты.
- Дым при отсутствии ветра поднимается вертикально вверх.
          Народные приметы
      Экологическая задача
   Сколько погибло бы цветущих растений, если бы каждый ученик нашего класса сорвал 5 штук? А если бы не 5, а 10 штук? Какой вывод из этот можно сделать?

Здравствуй, лес, дремучий лес.
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь - мы свои!
Медуница
Много трав растет полезных
На земле страны родной.
Могут справиться с болезнью
Мята, пижма, зверобой

Ландыш майский

Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется, его задень.
И этот звон услышат луг,
И птицы, и цветы вокруг.
Одуванчик лекарственный

Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет, нарядится
В беленькое платьице.
Пышное, воздушное,
Ветерку послушное.
Он заметный, золотой,
Постарел – и стал седой.
А как только поседел,
Вместе с ветром улетел.

Цикорий обыкновенный

От усталости и хвори
Помогает нам цикорий.
Если кто-то захандрит,
Чай с цикорием взбодрит.
Стебель, лист, цветы и корень
Даром дарит нам цикорий,
Дарит, словно шубу с плеч,
И поэтому, ребята,
Надо нам его беречь.
Без потребности не резать,
Не топтать, не рвать, не жечь.
Тысячелистник

Каждый лист разбит на дольки.
Подсчитай-ка, долек сколько?
Тут легко со счета сбиться.
У кого желанье есть
Дольки снова перечесть?
Кипрей узколистный
Когда на просеке в июльский зной
Проходишь ты меж кочками и пнями
Кипрея лепестки перед тобой
Мелькают, словно розовое пламя.
Когда в лесу наткнешься невзначай
На море лепестков в цветочной пыли,
Ты скажешь: "А ведь это иван-чай,
Его когда-то наши предки пили".

Мох сфагнум
Меж клюквы и морошки –
Жилец лесных болот.
На кочке мох без ножки,
Куда ни глянь, растет.
Он снизу седоватый,
Повыше - зеленей.
Нужна коль будет вата,
Нарви его скорей.
На кустиках поляны
Подсушен в летний зной,
Он партизанам раны
Лечил в глуши лесной.

Подорожник большой

Путника друг подорожник,
Скромный невзрачный листок.
Ты на порезанный палец
Влажной заплаткою лег.
Многим из нас невдомек,
Что отыскалось лекарство
Тут же на тропке у ног.
Загадки
Он шипы свои выставил колко.
Шипы у него, как иголки.
Но мы не шипы у него соберем,
Полезных плодов для аптеки нарвем.
Травка та растет нa склонах
И нa холмиках зеленых.
Запах крепок и душист,
А ее зеленый лист
Нам идет на чай.
Что за травка, отгадай.
Бусы красные висят,
Из куста на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.

В сенокос горька,
А в мороз сладка.
Что за ягодка?

Жгусь, а не огонь,
С листочками, а не дерево.
Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос.
Стал высок я и могуч,
He боюсь ни града, ни туч.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что плод мой мелок.
Викторина «Лесная аптека»
Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль?
Свежие листья какого растения прикладывают при ссадинах, ожогах и укусах насекомых?
Какая ягода заменяет лимон?
Плоды каких кустарников очень богаты витамином С?
Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?
 Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает?
Участник экспедиции порезал руку, Чем остановить кровь?
 Какие редкие растения ты знаешь?
Когда следует собирать лекарственное сырье?


title: Скачать презентацию или конспект Биосфера

extracted_text:
Биосфера.
…Сейчас в ней происходит бурный рассвет.         Мы знаем только малую частичку этой непонятной,неясной, всеобъемлющей загадки…
                                                           В. И. Вернадский

Что входит в понятие “биосфера”?
                                                                                Вспомните, какие оболочки составляют биосферу?
                                                                                Каковы основные функции живого вещества в биосфере?

Биосфера (от греч. bios - жизнь и sphaira - шар) - оболочка Земли, состав, структура и свойства которой в той или иной степени определяются настоящей или прошлой деятельностью живых организмов.
Понятие о биосфере было упомянуто в книге “Гидрогеология” (1802г) французским естествоиспытателем              Ж. Б. Ламарком.
В научном обиходе слово “биосфера” появилось в1875г. на страницах книги “Лик Земли” австрийского геолога Э. Зюсса.

Учение о биосфере было создано русским геохимиком В. И. Вернадским в 20 – 30 годах XX в. В его основу было положено представление о планетарной биогеохимической функции живого вещества и о сложной организованности биосферы.

Классификация веществ
биосферы по В.И. Вернадскому
йч

Свойства биосферы

Задание:

Опишите  все
свойства биосферы.
новое эволюционное состояние биосферы, когда в её развитии основным определяющим фактором становится человеческий разум, - «мыслящая оболочка» по Вернадскому. Учение о ноосфере изучает проблему взаимоотношений человеческого общества и природы.
Ноосфера
Выберите из предложенных суждений правильные.
Биосфера – это совокупность всех биогеоценозов.
Биосфера – это открытая система.
Живое вещество в биосфере выполняет биогеохимические и концентрационные функции.
Нижняя граница обитания живых существ проходит в литосфере на глубине 2 -3 км.
Вопросы и задания:
Установите соответствие.
     А – Почва.                 В – Биоэнергетические проблемы.
    С – В.И. Вернадский.        Д - Автотрофные организмы.
  1.	Академик, основоположник биогеохимии.
  2.	Верхний слой суши, образованный под влиянием растений, животных, микроорганизмов и климата из материнских горных пород, на которых он находится.
  3.	Человек пытается использовать нетрадиционные источники энергии: энергию Солнца, тепло земных недр, тепловую и механическую энергию Океана.
  4.	Весь кислород атмосферы образован благодаря деятельности…
Вопросы и задания:
1 - С     3 - В
2 - А     4 - Д


title: Скачать презентацию или конспект Владимир иванович вернадский

extracted_text:
1863 - 1945
Володимир
Іванович
Вернадський
Дитинство і родина майбутнього вченого
Батько  - Іван Васильович
1821 - 1884
Посади: зав. кафедрою
політекономії в Київському,
викладач політекономії та
статистики в Московському
університетах ;
професор Головного
педагогічного  інституту  в
Петербурзі
Мати – Ганна Петрівна
Константинович
1837 - 1898
(друга дружина батька)
Учителька музики та співів
Володя з молодшими сестрами:
Катериною та Ольгою
1868  рік
Володі 4 роки
Володі 12 років
Юність Володимира, студентські роки
1886 рік
Навчався В.І.Вернадський
в Петербурзькому
університеті
на фізико-математичному
факультеті (1881 – 1885)
Докучаєв В.В.
1846 - 1903
Мендєлєєв Д.І.
1834 - 1907
Бекетов А.М.
1825 - 1902
Воєйков О.І.
1842 - 1916
Вчителі Володимира Вернадського
БРАТСТВО
   Під час навчання в університеті В.І.Вернадський увійшов до одного з народницьких
гуртків – науково-літературного товариства.
   З надр товариства виникло у 1885 році Братство, діяльність якого прийняла
науково-етичний характер. Члени Братства за власні кошти видавали книги для
народу, відкрили в Петербурзі народні читальні, вели просвітницьку роботу.
Внутрішнє життя Братства впорядковувалось трьома основними правилами:
 працюй якомога більше,
 споживай (для себе) якнайменше,
 на чужі біди дивись, як на свої.
   Братство проіснувало 35 років. Друзі листувалися, щороку 30 грудня зустрічалися
сім’ями, проводили разом літні канікули. 30 грудня 1921 року в останній раз
зібралось разом братство.
    Коли в 1942 році Вернадський одержав Сталінську премію (200 тис. руб.), то
100 тис. руб. він передав на оборону країни, а решту розділив між друзями і
вдовами померлих друзів, собі не залишивши нічого.
Ядро Братства (разом з дружинами) склали:
Шаховський Д.І.
(1861 – 1939),
історик
Ольденбург С.Ф.
(1863 – 1934),
індолог
Гревс І.М.
(1860 – 1941),
історик
Корнілов О.О.
(1862 – 1925),
історик
Краснов А.М.
(1862 – 1914),
ботанік
Вернадський В.І.
У 1886 році Вернадський одружується…
З Наталією Єгорівною Старицькою (1861 – 1942) Володимир Іванович
прожив, за його словами, “душа в душу і думка в думку” майже 56
щасливих років
Московський університет,
фото 1880-ті роки
Наукова
діяльність
В колі сім’ї
син – Георгій
дочка - Ніна
25 років разом
1911
З дружиною та дочкою, 1921
1940 рік
З дочкою
З внучкою
Тетяною
З асистентами (Ферсман О.Є. стоїть) 1911
В робочому кабінеті  1921
1930
Одне з останніх фото
Пам’ятник на могилі
В.І.Вернадського
Революційність наукових поглядів В.І.Вернадського
“Найперше місце у моєму житті займав і займає науковий пошук, наукова
робота, вільна наукова думка, і творче шукання правди особистістю”.
(запис у щоденнику)
В одному із французьких наукових  журналів В.І.Вернадського названо
хрещеним батьком глобальної  екології
  “З усього обсягу фактів, точно встановлених, мені здається випливає, що
цим майбутнім людства є автотрофність  людства – більш простими
словами, незалежність його існування від навколишньої живої матерії –
рослин і тварин”
  “Ідеї вічності та безначальності життя, тісно пов’язані з її організованістю,
є тією течією наукової думки, послідовне проявлення якої відкриває
перед науковою творчістю надзвичайно широкі горизонти”
Роботи Вернадського,
сучасні видання:

Вшанування пам’яті Володимира Івановича Вернадського
Проспекти ім. Вернадського
у Києві
та Москві
Меморіальні дошки Вернадському на будівлях Радієвого інституту
(Москва) та готелю “Вікторія” (Кременчук)
Пам’ятники Вернадському
у Києві та Кременчуці
Таврійський Національний Університет
ім. В.І.Вернадського
(Сімферополь)
Інститут геохімії та
аналітичної  хімії
ім. Вернадського
РАН, Москва
Національна бібліотека України
ім. В.І.Вернадського
м. Київ
Антарктична науково-дослідна
станція  “Академік Вернадський”
65º15´пд.ш., 64º16´зах.д. – о. Галіндез
Наукові читання академіка
В.І.Вернадського в Національній
 Бібліотеці України
(Росія)
На честь першого президента Української академії наук – видатного вченого, академіка Володимира Івановича Вернадського, а також з нагоди святкування  85-річчя створення Академії у 2003 році Президією НАН України засновано золоту медаль імені В.І.Вернадського Національної академії наук України.
Золота медаль імені В.І.Вернадського є найвищою відзнакою НАН України, яка присуджується щорічно до дня народження академіка В.І.Вернадського (12 березня) двом вченим – одному вітчизняному і одному зарубіжному.

Дякую
 за
 увагу!


title: Скачать презентацию или конспект Животные пустыни

extracted_text:
Животные пустыни

суслики
СУСЛИК (Spermophilus) - млекопитающее из отряда грызунов (Rodentia), семейства белковых (Sciuridae).   Существует около 20 видов сусликов, обитающих на открытых ландшафтах Северного полушария; в России около 10 видов. Различные виды сусликов водятся в восточной Европе, на Кавказе, в северной части Азии и в Сев. Америке.
Гремучия змея
Те, кому приходится путешествовать по югу Америки, безошибочно распознают это пугающее потрескивание. Достаточно перепутать его с чем-то другим, и ошибка будет стоить жизни...
Этот зловещий звук — треск хвоста гремучей змеи. И за этим предупреждением всегда может последовать смертоносный укус.
Эти уникальные рептилии появились на континенте всего 5 миллионов лет тому назад, и затем стремительно распространились по Америке от побережья до побережья. Но несмотря на столь долгое соседство мы знаем относительно немного об этих змеях.
Почему они стараются предупредить о своем присутствии? Где находят убежища если рядом нет привычных расщелин? И как им удается поддерживать  температурный баланс в разных климатических поясах?
скорпион
У этого неприметного обитателя земли имеется немало интересных особенностей. Так, если осветить скорпиона ультрафиолетовым светом, животное начнет флуоресцировать, излучая синие, розовые или зеленые тона. Точно также мерцают и останки доисторических скорпионов. Это открытие было сделано в шестидесятые годы и позволило ученым наблюдать за потаенной жизнью этих существ. Что же касается пользы такого приспособления для самих скорпионов, то ученые предполагают, что оно помогает приманивать насекомых.
тушканчики
Питание
Большой тушканчик относится к всеядным грызунам — в его рационе в равной мере могут присутствовать растительные (семена, корни, луковицы) и животные (насекомые) корма. Он легко переходит с одного типа корма на другой в зависимости от его доступности и времени года. На сельскохозяйственных землях большой тушканчик нередко собирает посеянные семена арбузов и дынь, кормится также зернами культурных злаков, семенами подсолнуха, горохом, но ущерб наносит незначительный.
Питание суслика
Зерновые смеси лежат в основе всевозможных готовых кормов, которые предлагают наши зоомагазины для мышей, хомячков и морских свинок. Эти корма разработаны специально и, теоретически, идеально сбалансированы. Тем не менее, они не могут служить единственным источником питания и могут быть рекомендованы только как витаминизированное дополнение к корму.

верблюд
ВЕРБЛЮДЫ (Camelus), род млекопитающих семейства верблюдовых (Camelidae) отряда парнокопытных (Artiodactyla). Представители почти исчезнувшей группы копытных, которая некогда была широко распространена по всему миру, кроме Австралии. Ближайшие родственники верблюдов – южноамериканские лама, альпака, гуанако и викунья. В настоящее время род представлен двумя одомашненными видами: одногорбым верблюдом, или дромедаром (C. dromedarius), и двугорбым верблюдом, или бактрианом (C. bactrianus). Их используют как вьючных и верховых животных. Дромедар достигает высоты 1,8 м в холке и 2,1 м в верхней точке горба. У бактриана ноги короче, и он массивнее. Верблюд в среднем может нести груз ок. 180 кг. Верблюжий караван идет со скоростью ок. 5 км/ч и в день преодолевает порядка 50 км. Дромедар значительно резвее бактриана. С одним седоком на спине он может весь день поддерживать скорость 16 км/ч, а рекорд для него составляет 240 км за 11 ч.

Животные пустыни
Цели. Выявить особенности животных зоны пустынь в сравнении с лесной зоной; познакомить учащихся с преобладающими видами животных зоны пустынь, их приспособлением к условиям окружающей среды; к избытку тепла, к недостатку влаги, к скудной пище, к окружающему ландшафту, к передвижению; показать необходимость охраны животных зоны пустынь; познакомить . животными, занесенными в Красную книгу; воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование. Учебник “Природоведение”, “100 заданий + еще 14”, авт. А. А. Плешаков; журнал “Свирель”, карта природных зон, книги о пустыне, тетрадь для контрольных работ по природоведению, таблица “Пустыня”, иллюстрации животных пустыни, модель “телевизора”.
,
вопросы
Заканчивая передачу, мы просим вас ответить на вопросы:

Какие животные пустыни подлежат охране?
Д. Вараны, джейраны, пеликаны, лебеди, цапли, кабаны

Что нужно делать, чтобы сохранить природу этой зоны?
Д. Строить водохранилища, проводить каналы с водой.
Создавать заповедники.

.


title: Скачать презентацию или конспект Четыре времени года на пришкольном участке

extracted_text:
Четыре времени года на пришкольном участке.
Работу выполнил:  ученик 6 а класса Ли Евгений Валерьевич
Руководитель: Забара Татьяна Геннадьевна
 МОУ СОШ № 8 поселок Горьковский Советского района города Волгограда
Светлорусский простор, щедра и многолика природа твоя!
Четыре времени года - четыре сезонных цикла,
 и в каждом из них природа имеет свой облик, свою красоту.
Цель проекта:
Изучить многообразие растений на пришкольном участке
Показать изменения, происходящие в растительном мире пришкольного участка в разные времена года.
Создать фотоальбом флоры пришкольного участка.
Сведения об участке наблюдений.
1.Общий характер местности: равнина, культурный ландшафт.
2.Расположение участка наблюдений: находится в пределах населенного пункта, на коренном берегу реки Царицы, на открытой местности, среди необрабатываемых земель.
3.Участок наблюдений включает: озелененную улицу.
4.На участке древесные породы представлены группами, в смешанных насаждениях, в хорошо освещенном солнцем месте. В своей массе деревья средневозрастные.
Сведения о древесных насаждениях участка:
осень
Осенние зарисовки с пришкольного участка.
деревья
        Яшмовые клены буквально светятся среди лип и берез.
 Осень подкрадывается со всех сторон. И поначалу – верхушками деревьев:  позолотит прядочку листвы на макушке березы.
 Пурпурная листва, красные кисти плодов, свисающие роскошными монистами,- залюбуешься рябиной.
Травянистые растения.
        Еще упорно держатся цветущими травы. Последним приветом ушедшего лета остались роскошные садовые цветы.
             У многих цветов, на том месте где были лепестки, теперь образовались плоды с семенами. Их интересная жизнь только начинается. Отправятся они вскоре путешествовать-искать новые, необжитые места.
зима
Зимние зарисовки с пришкольного участка
                   В школьном саду просторно и тихо. Где-то пропищит синичка и станет веселее. Глубокий зимний сон незаметно переходит в вынужденный покой у деревьев и кустарников. Зимуют в плотной чешуе почки на ветвях деревьев. Ни сырость, ни мороз им не страшны.
                   Как шубой укрывает слой снега землю. Способность снега не пропускать от земли тепло и тем самым создавать как бы естественный парник очень важна для растений. Под снегом не вымерзают травы и посевы.

 Вот и плоды шиповника оказались под белым убранством снега. Не успели снять - достанутся птицам на обед!
весна
Весенние зарисовки с пришкольного участка

             Яблони в цвету... Вот уж поистине - живая прелесть! Ароматом повевает с цветущих веток, нежным, тонким.
Рядом распускает кисти лиловая сирень. Вся вторая половина мая пройдет под знаком цветущей сирени.
Зеленые, словно изумруд листья, изящные белоснежные цветки, и,  наконец , упоительный запах! Конечно это нарциссы.
лето
Летние зарисовки с пришкольного участка
                 Пришкольный участок оделся в изумрудный наряд. Растения достигли своего наивысшего роста, оттого-то и пышны кроны деревьев.
              Цветочное царство пылает самыми сочными красками, огнистым герберы, белым цинии, оранжевым бархатцам еще долго оживлять осенние клумбы.


title: Скачать презентацию или конспект Математическое путешествие по органам пищеварения

extracted_text:
 Интегрированный урок
математика
+
биология

Тема:Математическое путешествие по органам пищеварения

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
-Повторить и обобщить имеющиеся знания о пищеварительной системе.
-Выявить взаимосвязи систем органов целостного организма.
-Повторить и обобщить ЗУН при решении числовых неравенств.
-Обосновать правила гигиены питания.

                ХОД УРОКА:
I.Проблемный вопрос. Зачем мы едим?

II.Что происходит с пищей                         во рту?
Ответьте на биологические и
математические вопросы
                          БИОЛОГИЯ          МОЛОКО,КРАХМАЛ,МАСЛО,БЕЛОК,ЖИР,ЯБЛОКО,МЯСО,УГЛЕВОД,ХЛЕБ,ПШЕНО,ВИТАМИНЫ,ВОДА,МИНЕРАЛЬНЫЕСОЛИ, СМЕТАНА,РЫБАВ-1:Выписать из списка продукты питания.В-2:Выписать питательные вещества.

МАТЕМАТИКА
В-1
a>b,0<b,c<b, 0>c, то расположите в порядке возрастания числа a,b,c,0
В-2
n<k,0>n,m<n,k>0,то расположите числа  m,n,k,0 в порядке возрастания

III.ПИЩЕВОД
                            Биология
ТЕСТ(если да - желтый кружок, если нет – красный кружок)

В-1  Начальная часть тонкой кишки называется двенадцатиперстная.

В-2 Самая большая железа-    слюнная

В-1 Желчный пузырь вырабатывает желчь.

В-2 Самый длинный орган пищеварительной системы- пищевод.

В-1 Отдел, следующий за желудком- кишечник.

В-2 Аппендикс- совершенно бесполезный орган.

В-1 Максимальное количество зубов у человека- 33.

В-2 Белки, жиры, углеводы- это питательные вещества.

Математика
Изобразите на координатной прямой промежутки:

В-1)[-2;4];б)(0;5];в)(3;+∞).
В-2 а)(-3;3);(-4;0];(-∞;2).

IV.Желудок
Биология
Исключите лишнее
1.Рот,желудок,почки,печень.
2.Надпочечник,печень, поджелудочная железа.
3.Желудочное пищеварение, глоточное пищеварение, кишечное пищеварение.

Математика
Найдите пересечение и объединение промежутков
В-1
 (-3;+∞) и(4;+∞)
В-2
  [1;5] и[0;8]
V.Кишечник.БиологияВ-1.В чем вы видите взаимосвязь пищеварительной и кровеносной систем?В-2.В чем вы видите взаимосвязь пищеварительной и нервной систем?

В

Математика
Измеряя длину а и  b ширину прямоугольника, нашли ,что  5,4‹а‹5,5 и 3,6‹b‹3,7.
В-1Оцените площадь прямоугольника.
В-2 Оцените периметр прямоугольника.

VI.Итог
Правила гигиены питания
1.Необходимо принимать пищу в одни и те же  часы.
2.Вредно съедать за один раз много пищи ,особенно на ночь.
3.Необходимо тщательно пережевывать пищу.

4.Скоропортящиеся  продукты нужно хранить в холодильнике.
5.Следить за гигиеной ротовой полости: регулярно чистить зубы, лечить кариес.
6.Мясо и рыбу подвергать тщательной термической обработке.

7.Не курить и не употреблять спиртные напитки.
8.Не заниматься самолечением.
9.Вести активный образ жизни.
Д/З
Придумайте сказку»Путешествие бутерброда», в которой доступно для детей младшего школьного возраста будет рассказано о органах пищеварения.


title: Скачать презентацию или конспект Память

extracted_text:
Пам’ять
Види пам’яті
У Великій Радянській Енциклопедії сказано: память – це “ здатність до відтворення минулого досвіду, одна з основних властивостей нервової системи, що виражається в можливості довгостроково зберігати інформацію про події зовнішнього світу  та  реакції організму і багаторазово вводити її у сферу свідомості та поведінки.
Щоб піднятися на вищий ступінь розвитку, дитина має засвоїти знання про навколишній світ, оволодіти нормами поведінки, набути певних навичок і вмінь. Все це повязано з роботою памяті. Якби людина не запамятовувала те, що сприймала, переживала, робила, її психічний розвиток був би неможливий.
Память окремої людини індивідуальна і залежить від багатьох факторів – фізичних та психологічних.
Обєкти діяльності – рух, почуття, образ або слово – дали назви таким видам памяті, як:
моторна;
емоціональна;
образна;
словесно-логічна.

Моторна   память   –   запамятовування,   зберігання   та   відтворення   рухів. Вона виражається у формуванні звичок, лежить в основі усіх практичних та трудових дій, часто непомітних, не фіксуємих людиною. Походка, манера розмовляти, сміятися, почерк повязані з моторними навичками.
“Якщо ви здатні поблідніти або почервоніти при одній згадці про пережите, якщо ви боїтеся думати про давно пережите нещастя – у вас є память на почуття ”, – писав К. С. Станіславський про емоціональну память. Емоціональна память адаптує нас до того, що відбувається, відвертаючи увагу від поганого і скеровуючи до доброго – для здобуття настрою, що допомагає роботі, творчості.
Ще один вид памяті – образна, або наглядна, вона оперує уявленнями – образами предметів, сформованими в нашому досвіді. Чудова образна память – особливий дар художників, музикантів, письменників.
У відповідності з модальністю – набуттям уявлень з різних сенсорних сфер – образна память поділяється на:
Зорову та слухову(вони найбільш розповсюджені);
Осязальну;
Обоняльну;
Вкусову.
Специфічно людська память – словесно-логічна, змістом якої є наші думки та мова.Словесно-логічна память – це не просто запамятовування, а переробка словесної інформації, виділення з неї найбільш суттєвого, відхилення від другорядного, несуттєвого, і збереження в памяті не безпосередньо сприймаємих слів, а тих думок, які ними виражені.
Отже, память – поняття багатозначне.Згідно принципу єдності свідомості та діяльності, все, що закладено в людині природою, являє собою лише можливість для розвитку, а чи буде ця можливість втілена в життя – це вже залежить від його біографії, від навчання та виховання, в тому  числі  у  великому  ступені  від  свідомих,  активних  зусиль самої  особистості.
Презентацію виконали:
Соломко Юлія
Жигарєва Ірина


title: Скачать презентацию или конспект Гигантская африканская ахатина

extracted_text:
Гигантская африканская ахатина
Проект выполнила:
Лужкова Лилия
Ученица 7м класса
Руководитель: Власова Т. А.
Учитель биологии
Содержание:
Введение
Места обитания
Поведение
Питание
Жизненый цикл
Мои наблюдения и выводы.
введение
Я давно заинтересовалась этими созданиями. Огромные, с ладонь, сухопутные улитки, жили у моей подруги, но отчего-то не размножались.

Год  назад мне все - таки удалось найти размножающуюся пару, и я взяла двоих улиток себе. Устроила им террариум с грунтом и подсветкой/обогревом, и стали они жить-поживать, огурцы жевать.
Места обитания
поведение
Ахатина активна как днем, так и ночью. при отсутствии корма и снижения влажности, закапывается в землю и впадает в спячку до лучших времен. устье закупоривает пленкой из слизи. Враги ахатины  это: ежи, мыши, насекомые, птицы, жабы и лягушки, кроты, скунсы, ласки, ящерицы, улитки.

питание
Питается ахатина при помощи "язычка" , усаженного роговыми шипами (терки). В домашних условиях рекомендовано  кормить их огурцами, кабачками, а так же  мягкое отварное яйцо, мясо, если давать банан, то другую пищу они брать не захотят, такое же может случиться и с огурцами.
Жизненный цикл
Ахатины -гермафродиты, то есть каждая особь имеет как мужские так и женские половые органы в одном организме. При низкой плотности популяции возможно самооплодотворение, но оно достаточно редко.
заключение
Целью моей работы было:
*выяснить условия комфортного проживания.
*возможность размножения в домашних условиях.

Выводы по моим наблюдениям.
Я выяснила, что для комфортного существования улиткам нужен террариум. Там должно быть тепло и влажно. Сверху террариум закрыт куском стекла с дырочками - их должно быть много. Они очень любят душ.
Водные процедуры
Мои любопытные домочадцы
Знакомство новых питомцев с обитателями террариума.


title: Скачать презентацию или конспект Основные направления эволюции

extracted_text:
Основные направления эволюции

Алексей Николаевич Северцов
Основные труды посвящены установлению закономерностей эволюции, проблемам онтогенеза. Применив сравнительно-эмбриологический метод исследования, Северцов А. Н. собрал ценный фактический материал по историческому развитию позвоночных животных и обосновал гипотезу происхождения низших позвоночных.
Разработал теорию эволюционного процесса: ароморфоз, идиоадаптация,  общая дегенерация.
Считал, что единственной причиной филогенетических изменений является изменение среды.

Замените выделенные слова в утверждениях термином.
Адаптации широкого значения, полезные организмам в самых разнообразных условиях среды, повышают общую жизнестойкость организмов.
(Ароморфозы).

Замените выделенные слова в утверждениях термином.
2.Частные приспособления организмов к определенному образу жизни в конкретных условиях внешней среды обуславливают появление в процессе эволюции разнообразия форм организмов.
(Идиоадаптации)

Замените выделенные слова в утверждениях термином.
3.Упрощение строения организмов путем утраты отдельных органов обеспечивает виду возможность вхождения в новую среду.

(Общая дегенерация).

Что из перечисленного относится к …

Ячеистые легкие у рептилий;
Первичная кора головного мозга у рептилий;
Голый хвост у бобра;
Отсутствие конечностей у змей;
Отсутствие корней у повилики;
Отсутствие потовых желез у собак;
Образование ластов у моржей;
Молочные железы у млекопитающих;
Появление семян у голосеменных;
Появление зацепок на плодах лопуха;
Отсутствие кровеносной системы у цепней.

Перечислены названия и биологические явления:
Определите …
А) К каким явлениям из перечисленных относятся:
образование хобота у слона;
возникновение постоянной температуры (теплокровности) у млекопитающих;
утрата органов пищеварения у паразитических червей-цепней;
рождение хвостатых людей;
зачатки хвостовых позвонков в скелете человека;
сходство внутреннего строения передних конечностей лошади и крыла птицы;
внешнее сходство крыла птицы и крыла бабочки;
Б) Кто из перечисленных организмов относится к живым переходным формам:
между растениями и животными;
между позвоночными и беспозвоночными;
между рыбами и земноводными;
между пресмыкающимися, птицами и млекопитающими,
В) Кто из перечисленных организмов относится к ископаемым переходным формам:
между рыбами и земноводными;
между пресмыкающимися и птицами;
между пресмыкающимися и млекопитающими;
между водорослями и папоротникообразными


title: Скачать презентацию или конспект Двигательные органеллы клетки

extracted_text:
Срс
Карагандинский государственный медицинский университет
Подготовила: студентка 126 группы
Жусупова Ф.Б.
Проверила: преподаватель Татина Е.С.
Кафедра молекулярной биологии и медицинской генетики

 СРС
 на тему: «Двигательные органеллы клетки»
Караганда 2010 год
Микротрубочки
Микротрубочки представляют собой полые внутри цилиндры диаметром 25 нм. Длина их может быть от нескольких микрометров до, вероятно, нескольких миллиметров в аксонах нервных клеток. Их стенка образована димерами тубулина. Микротрубочки, подобно актиновым микрофиламентам, полярны: на одном конце происходит самосборка микротрубочки, на другом — разборка. В клетках микротрубочки играют роль структурных компонентов и участвуют во многих клеточных процессах, включая митоз, цитокинез и везикулярный транспорт.

В образовании микротрубочки выделяют три фазы:
Замедленная фаза, или нуклеация. Это этап зарождения микротрубочки, когда молекулы тубулина начинают соединяться в более крупные образования. Такое соединение происходит медленнее, чем присоединение тубулина к уже собранной микротрубочке, поэтому фаза и называется замедленной;
Фаза полимеризации, или элонгация. Если концентрация свободного тубулина высока, его полимеризация происходит быстрее, чем деполимеризация на минус-конце, за счет чего микротрубочка удлиняется. По мере её роста концентрация тубулина падает до критической и скорость роста замедляется вплоть до вступления в следующую фазу;
Фаза стабильного состояния. Деполимеризация уравновешивает полимеризацию, и рост микротрубочки останавливается.
Динамическая нестабильность

Функция
Микротрубочки в клетке используются в качестве «рельсов» для транспортировки частиц. По их поверхности могут перемещаться мембранные пузырьки и митохондрии. Транспортировку по микротрубочкам осуществляют белки, называемые моторными. Это высокомолекулярные соединения, состоящие из двух тяжёлых (массой около 300 кДа) и нескольких лёгких цепей. В тяжёлых цепях выделяют головной и хвостовой домены. Два головных домена связываются с микротрубочками и являются собственно двигателями, а хвостовые — связываются с органеллами и другими внутриклеточными образованиями, подлежащими транспортировке.

СтроениеМикротрубочки — это структуры, в которых 13 тубулиновых α-/β-гетеродимеров уложены по окружности полого цилиндра. Внешний диаметр цилиндра около 25 нм, внутренний — около 15.Один из концов микротрубочки, называемый плюс-концом, постоянно присоединяет к себе свободный тубулин. От противоположного конца — минус-конца — тубулиновые единицы отщепляются.
Строение микротрубочки
	Центросома
ЦОМТ - центросомы, из которых растет митотическое веретено и "звезды" микротрубочек во многих клетках, а также базальные тельца, из которых растут микротрубочки жгутиков и ресничек. Замечательное свойство этих центров, что они способны репродуцироваться: новый центр вырастает рядом со старым и затем "материнский" и дочерний центры расходятся. Долго искали в центрах ДНК, но не нашли. Удвоение центров, видимо, имеет совсем особый механизм, отличный от удвоения ДНК, но природу его мы еще не знаем.Как уже говорилось, микротрубочки разных структур сильно различаются по стабильности
 Структуры, образуемые системой микротрубочек и организующих их центров.А - параллельные микротрубочки ресничек, растущие от базальных телец к поверхности клетки.Б - микротрубочки митотического веретена, растущие навстречу друг другу от двух центров, расположенных на полюсах веретена. Некоторые из микротрубочек прикрепляются плюс-концами к особым участкам (кинетохорам) хромосом. На схеме две хромосомы в метафазе, то есть до начала расхождения к полюсам
Взаимодействия микротрубочек (цилиндры) с соответствующими моторными молекулами. Р - микротрубочки реснички.Молекулы динеина прикреплены хвостами (линии) и головками (черные кружки) к соседним микротрубочкам. Перемещение головок вызывает сгибание обеих микротрубочек. К, Д - движения органелл (большие круги) при помощи молекул кинезина (К) или динеина (Д) вдоль микротрубочки в противоположных направлениях.

Центросома (греч. soma — тело), центросфера, цетроплазма или клеточный центр — главный центр организации микротрубочек (ЦОМТ) и регулятор хода клеточного цикла в клетках эукариот. Впервые обнаружена в 1888 году Теодором Бовери, который назвал её «особым органом клеточного деления». Хотя центросома играет важнейшую роль в клеточном делении, недавно было показано, что она не является необходимой. В подавляющем большинстве случаев в клетке в норме присутствует только одна центросома. Аномальное увеличение числа центросом характерно для раковых клеток. Более одной центросомы в норме характерно для некоторых полиэнергидных простейших и для синцитиальных структур.

Центросома
Такой увидели центросому в 1887 г. ее первооткрыватели: Т.Бовери описал ее в полюсах митотического веретена (слева), а Э.ван Бенеден - в интерфазной клетке.

Наряду с центросомами, также в конце XIX в., были описаны органеллы, лежащие у основания специализированных клеточных образований - ресничек и жгутиков; эти органеллы получили название кинетосом, или базальных телец [2, 3]. Авторы, Л.Хеннеги и М.Легоссек, наблюдали взаимный переход базальных телец и центросом и в 1898 г. выдвинули гипотезу о гомологии этих клеточных органелл, которая впоследствии получила экспериментальное подтверждение (рис.2).

	Рис.2. Формирование полюсов веретена деления из базальных телец в сперматоцитах Bombyx mori [ах Bombyx mori [

Рис. 3. Ультраструктура центросомы в интерфазной клетке млекопитающих на последовательных серийных срезах [19].
Процентриль
«пустой»  просвет центриолярного цилиндра на проксимальном плюсе

 Упрощенная схема строения центросомы в интерфазных клетках млекопитающих в середине S-фазы клеточного цикла.

Центросома, окруженная комплексом Гольджи. На ультратонком срезе располагается одна центриоль из пары
ЦЕНТРОСОМА
МИТОХОНДРИЯ
КОМПЛЕКС ГОЛЬДЖИ

 Центросома и система микротрубочек в профазной, метафазной и интерфазной клетках. Световая микроскопия. Тройное иммунофлуоресцентное окрашивание выявляет микротрубочки (красный цвет), центросому (зеленый цвет) и ДНК (синий цвет). Положение центросом показано стрелками.
Микротрубочки и связь с клиникой
Синдром неподвижных ресничек, или синдром первичной дискинезии ресничек (syndrome of immobile cilia or immotile cilia syndrome) - гетерогенная группа заболеваний (МIМ:242630, 242670, 242680, 244400) [14, 38]. Синдром Картагенера рассматривают как классический вариант первичной дискинезии ресничек [37], характерным признаком которого, помимо бронхолегочных заболеваний и поражения носоглотки, является обратное расположение внутренних органов (situs inversus). Впервые эта патология описана А.К. Зивертом в 1902 г. в журнале «Русский врач» [46].Клиника: синдром характеризуется повторяющимися инфекциями дыхательных путей, хроническим бронхитом, пансинуситом, отитом, бесплодием (мужским и женским). У пациентов развиваются аносмия, полипы носовой полости, умеренное снижение слуха по проводящему типу [4, 5, 10].Развитие бронхолегочных инфекций и, нередко, бесплодия связано с нарушением двигательной активности ресничек мерцательного эпителия слизистой оболочки дыхательных путей и изменением числа синглетов и дуплетов микротрубочек в аксонеме фимбрий воронки и полости маточных труб, в аксонеме ресничек клеток реснитчатого эпителия дыхательных путей и жгутиков сперматозоидов.
Мы́шечное сокраще́ние — реакция мышечных клеток на воздействие нейромедиатора, реже гормона, проявляющаяся в уменьшении длины клетки. Эта жизненно важная функция организма, связанная с оборонительными, дыхательными, пищевыми, половыми, выделительными и другими физиологическими процессами

Основой всех типов мышечного сокращения служит взаимодействие актина и миозина. В скелетных мышцах за сокращение отвечают миофибриллы (примерно две трети сухого веса мышц). Миофибриллы — структуры толщиной 1 — 2 мкм, состоящие из саркомеров — структур длиной около 2,5 мкм, состоящих из актиновых и миозиновых (тонких и толстых) филаментов и Z-дисков, соединённых с актиновыми филаментами. Сокращение происходит при увеличении концентрации в цитоплазме ионов Ca2+ в результате скольжения миозиновых филаментов относительно актиновых. Источником энергии сокращения служит АТФ. КПД мышечной клетки около 50 %.

		Скольжение миозина относительно актина
Головки миозина расщепляют АТФ и за счет высвобождающейся энергии меняют конформацию, скользя по актиновым филаментам. Цикл можно разделить на 4 стадии:
Свободная головка миозина связывается с АТФ и гидролизует его до АДФ и фосфата и остаётся связанной с ними. (Обратимый процесс — энергия, выделившаяся в результате гидролиза, запасается в изменённой конформации миозина).
Головки миозина слабо связывается со следующей субъединицей актина, фосфат отделяется, и это приводит к прочному связыванию головки миозина с актиновым филаментом. Эта реакция уже необратима.
Головка претерпевает конформационное изменение, производящее подтягивание толстого филамента к Z-диску (или, что эквивалентно, свободных концов тонких филаментов друг к другу).
Отделяется АДФ, за счёт этого головка отделяется от актинового филамента. Присоединяется новая молекула АТФ.

Далее цикл повторяется до уменьшения концентрации ионов Ca2+ или исчерпании запаса АТФ (в результате смерти клетки). Скорость скольжения миозина по актину ≈15 мкм/сек. В миозиновом филаменте много (около 500) молекул миозина и, следовательно, при сокращении цикл повторяется сотнями головок сразу, что и приводит к быстрому и сильному сокращению. Следует заметить, что миозиин ведёт себя как фермент — актин-зависимая АТФаза. Так как каждое повторение цикла связано с гидролизом АТФ, а следовательно, с положительным изменением свободной энергии, то процесс однонаправленный. Миозин движется по актину только в сторону плюс-конца
Источник энергии для сокращения
Для сокращения мышцы используется энергия гидролиза АТФ, но мышечная клетка имеет крайне эффективную систему регенерации запаса АТФ, так что в расслабленной и работающей мышце содержание АТФ примерно равно. Фермент фосфокреатинкиназа катализирует реакцию между АДФ и креатинфосфатом, продукты которой — АТФ и креатин. Креатинфосфат содержит больше запасённой энергии, чем АТФ. Благодаря этому механизму при вспышке активности в мышечной клетке падает содержание именно креатинфосфата, а количество универсального источника энергии — АТФ — не изменяется.

Механизм регуляции
В основном в регуляции мышечной активности участвуют нейроны, но есть случаи, когда сокращением гладкой мускулатуры управляют и гормоны (например, адреналин и окситоцин).

Основные белки миофибрилл
Литература

Б. Альбертс, Д. Брей, Дж. Льюис, М. Рефф, К. Робертс, Дж. Уотсон, Молекулярная биология клетки — В 3-х т. — Пер. с англ. — Т.2. — М.: Мир, 1994. — 540 с.
М. Б. Беркинблит, С. М. Глаголев, В. А. Фуралев, Общая биология — В 2-х ч. — Ч.1. — М.:МИРОС, 1999. — 224 с.: ил.


title: Скачать презентацию или конспект Где ты, серый гусь?

extracted_text:
«Где ты, серый гусь?»

ВЫПОЛНИЛА: учащаяся 7 класса МАОУ «Гимназия «Логос» г. Чудово  Ковалевская Евгения
РУКОВОДИТЕЛЬ: Виноградова Н.Н.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТАПО ТЕМЕ:
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель работы:
Изучить особенности жизни серых гусей; привлечь внимание населения к проведению мероприятий, способствующих сохранению численности гусеобразных на территории Чудовского района.
Задачи:
Изучить экологию серых гусей, используя  литературные и цифровые источники информации.
Познакомиться со способами изучения миграций перелётных птиц на примере серых  гусей.
Выявить места обитания серых гусей на территории Чудовского района и  места возможной охоты на них, используя знания и опыт охотника Ковалевского В.И.
 Разработать информационные листы (листовки) для привлечения внимания населения к проблеме сохранения  численности гусей на территории нашего района.
НАУЧНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ
  ОПИСАНИЕ СЕРОГО ГУСЯ
Крупная птица, длиной около 1 м с плотным телосложением. Взрослые птицы могут достигать веса 5 кг, молодые – в 2 раза меньше. Общая окраска серо-бурая, живот белый. Самки не отличаются по окраске от самцов. Ноги у птиц обоего пола светло-розовые, клюв также розовый, на его конце белый роговой коготок. Наиболее типичными местами обитания серого гуся являются речные поймы и озера с густыми зарослями тростника и иной водной растительности, травянистые болота, мокрые луга. В полной кладке от 4 до 6 крупных белых яиц. В насиживании птенцов принимает участие только самка. Насиживание продолжается чуть меньше месяца. Обычно выводки гусей появляются уже в конце мая.

КОЛЬЦЕВАНИЕ ПТИЦ
Кольцевание –метод изучения миграций птиц. Орнитологи используют металлические кольца из легких сплавов, на которых нанесена надпись с индивидуальным (никогда не повторяющимся) кодом.  В нашей стране кольцеванием птиц стали заниматься с 1892г.

Кольцевание птиц проводят научные учреждения, заповедники, организации охотников и отдельные лица. Все сведения о добытых  птицах с кольцами направляют в Центр кольцевания. Там их фиксируют и изучают.
ИЗУЧЕНИЕ МИГРАЦИЙ
В последнее время стали отслеживать передвижение птиц при помощи прикреплённых на шее или спине навигаторов, которые позволяют увидеть миграционные пути птиц на электронной карте.
Все данные поступают на сайт с 10ти дневным опозданием, но выдаются за сегодняшний день. Это сделано специально, чтобы охотники не могли подстроиться под пролет гуся.
ОХОТНИК КОВАЛЕВСКИЙ ВИКТОР ИВАНОВИЧ
РАЗМЕРЫ ПТИЦЫ
Длина птицы (от кончика клюва до хвоста) – 81 см.
Общая высота птицы – 52 см.
Обхват туловища приблизительно  52 см.
Длина крыла (от сустава до конца маховых перьев) – 44 см.
Высота ног – 11 см.
Длина клюва – 6 см.
Чучело гуся
ВЫВОДЫ
Изучив экологию серого гуся и,  получив необходимую информацию из беседы с моим отцом, охотником я выяснила, что эта осторожная крупная птица стала всё реже встречаться на территории нашего района, а значит, нуждается в охране.
Необходимо привлечь внимание населения к проблеме сокращения численности серого гуся на территории нашего района.
Информирование  учащихся школ и населения района о гусеобразных, их образе жизни расширит их знания о птицах родного края
Привлечение населения к наблюдениям за птицами во время их перелётов позволит собрать необходимую информацию для дальнейшей работы
Разработанные информационные листы помогут узнавать птиц и проводить наблюдения за ними
Обращение  к охотникам с призывом разумной охоты на гусей позволит снизить сокращение численности этих птиц
Я планирую продолжить работу над этой темой, хочу изучить биологию размножения серого гуся с перспективой его разведения для восстановления численности на территории нашего района. Надеюсь на помощь всех, кто заинтересовался этой проблемой.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Вокруг нас - мир

extracted_text:
Урок-презентация
«Вокруг нас – Мир!»
Так повелось, что в омуте беды
Сплотить должны сильнее нас навек:
Охрана окружающей среды,
Библиотека, книга, человек!
В.Ковалев

Человек, который помнит природу, - благороднее, чище.
Л.Леонов
Экология души
Человек и биосфера
Законы Б.Коммонера
  Природа болела человеком, человек не умел видеть Землю как живое страдающее существо                     Д. Гранин
Природа – вечный источник красоты
Восторги от созерцания природы выше, чем от искусства.
П.И.Чайковский
Милая Родина моя
Что дает человеку природа родного края?
Как надо к ней относиться?
Человек и природа: этика взаимоотношений
Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам
А.И.Герцен
  Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять
М.Налбандян
Очерк (публицистический)– общее изложение какого-нибудь вопроса. Очерк излагает и анализирует различные факты и явления общественной жизни, как правило в сопровождении прямого истолкования их автором

Документальность
Достоверность фактов, событий
Характерные особенности очерка
Домашнее задание
Написать очерк на тему
«Вокруг нас – Мир»

СПАСИБО
ЗА
УРОК!


title: Скачать презентацию или конспект Веселые приключения. Город: "Россияне"

extracted_text:
Весёлые приключения
 6 «Б» класса
Город: «Россияне»

Наш девиз:
«За Россию, за народ за
человечество вперед»