title: Скачать презентацию или конспект Жизнь в антарктиде

extracted_text:
  Жизнь в Антарктиде
Ледяной континент мало приспособлен для жизни, но моря, омывающие его, богаты как планктоном и крилем, так и рыбой.
 А где рыба, там и рыбаки, которые  стремятся сюда на летнюю рыбалку.
 Среди них полярные крачки и альбатросы.
Альбатрос

Антарктический  пингвин
Пингвин Адели
Но символом континента являются постоянные обитатели его побережья и близлежащих островов – пингвины.
 Обитателями именно Антарктиды являются всего 4 из 15-17 видов пингвинов. Среди них  эти:
И самый крупный пингвин, живущий южнее других, в  областях с наиболее суровыми условиями обитания – императорский.

Это не «императоры»,
 Но как похожи эти два вида птиц!
                                         а « короли».                                         Они живут на субантарктических
островах.
 Разбойник антарктического побережья –типичный клептопаразит большой поморник во время гнездования кормится яйцами и птенцами пингвинов, нападая даже на императорских.
Ещё один ловец рыбы и головоногих моллюсков.
 Самым известным среди тюленей  Антарктики является тюлень-крабоед, в меню которого главное место отводится крилю. Хотя  рыбу крабоед тоже не пропускает.
 А редкий тюлень Росса  предпочитает погоняться за кальмарами, которых немало в субантарктических водах.
 На таких кормовых угодьях не может не быть хищников. Вот они - страшные тюлени ледяных вод.
Морской лев
Морской  леопард
 Морской леопард – единственный из всех тюленей, кто нападает /и весьма успешно/ на антарктических птиц. В том числе и на пингвинов.
 Малыш подрастёт и станет таким   же превосходным охотником, как и его мама косатка:  дельфин-убийца. Этот самый крупный /до 8м/ дельфин, развивая скорость до 55км/ч, не оставляет
шансов  на спасение ни пингвинам, ни тюленям, ни многим дельфинам /кроме афалины/, ни даже китам. Косатке - чемпиону по объёмам поглощаемой пищи никакие арктические и антарктические воды не страшны. Поэтому она обычна у берегов ледяного континента.
Кстати, косатке принадлежит и другой рекорд в мире животных: один её вдох – 46 000 куб. см!
  Какой группы животных, характерных для фауны всех континентов, почти нет в Антарктиде?
Падальщиков.
Почему?
«сумкой». После этого малыши растут в «яслях», где вместе легче переносить частые пурги с ветром до 300 км/ч . Родители в это время появляются с рыбой лишь раз в неделю, постепенно приучая к ней птенцов. А с  5-6месячного возраста пингвинята  /уменьшенные вдвое копии родителей/ уходят в море, где  проходит большая часть жизни этих птиц. Там самостоятельно они проведут  почти год, за который превратятся в настоящих пингвинов.
 У пингвинов, как и у чаек, птенцы вылупляются зрячими и покрытыми густым пухом. Первые 6 недель они проводят  на лапах одного из родителей, прикрытые тёплой брюшной

 Эти пингвины к началу зимы весят 35 -40 кг. Из них 10-15 кг – жир. Удивительно ли, что они самые «морозоустойчивые»  среди птиц: им нипочём мороз и в 70 градусов!
Несколько строк из «императорской»жизни.
 Императорский пингвин –наилучший ныряльщик среди птиц. Зафиксирован рекорд одной птицы, которая нырнула на глубину 382 м, а затем, всего лишь после отдыха в 2 минуты, нырнула на 370 м.
 Именно в самое холодное время года «императоры» начинают выводить птенцов.
Попробуйте объяснить, почему?

 На этом последнем слайде нужно было поместить фотографии одних из самых /а то и самых!/ крупных млекопитающих планеты, живущих в чуть более северных морях, но регулярно южным полярным летом заходящих в моря Антарктики.
Вы, наверное, уже догадались, о ком речь?
Увы, из-за варварского отношения к ним ныне почти все их имена – в МеждународнойКрасной Книге.
 Киты южный, синий, сельдяной, сайдяной – под охраной .
 Резко снизилось число полосатиков и кашалотов
Спасёт ли их это?


title: Скачать презентацию или конспект Влияния минеральных удобрений на рост гороха

extracted_text:
Изучение влияния минеральных удобрений на рост гороха посевного
МОУ сош № 7 г. Рассказово
■  Работа  выполнена:
☺
■ Руководители работы
Чернова Елена Валентиновна – учитель химии
Если горох «зелёное удобрение», то он не нуждается  в подкормке минеральными удобрениями.
           Гипотеза

Выяснить влияние отдельных элементов питания на урожай семян гороха.
Цель исследования
  Актуальность исследования
Горох накапливает до 10 кг азота (это равноценно 1 – 1,5 т навоза)
Корневая система гороха благоприятно воздействует на химические и физические свойства почвы, переводит  трудноусвояемые минеральные соединения в доступные, извлекает питательные вещества из глубоких почвенных горизонтов.
Но!  На бедных, плохо заправленных удобрениями землях горох даёт низкие сборы, бобы и семена получаются мелкими.
Биологические особенности культуры
● Однолетнее растение;
● Корни мощные, глубоко уходят в почву;
● Бактерии рода Risobium, живущие в клубеньках на корнях, усваивают азот из воздуха;
● Стебель лазающий, цепляется усиками;
● Листья парноперистосложные, заканчивается усиками;
● Формула цветка  ↑Ca(5)Co1,2,(2)A(9),1G1;
● Горох – богатый источник белков и  углеводов; содержит Fe, Ca, P и многие витамины.

           Схема опыта
Площадь:
                      делянка опытная – 10 м2;
                      контрольная делянка - 10 м2;
                      число повторностей - 3
           Схема опыта
Контроль
Фосфор
Калий
Азот
Азот
Азот
Фосфор
Фосфор
Калий
Калий
Контроль
Контроль
Посев 5 мая (2005год)на всех делянках
Использован среднеспелый сорт Эра
Высев сплошным рядовым способом – ширина междурядий 15 см, глубина заделки семян 5-6 см
Проведение фенологических наблюдений
Подсчёт густоты стояния
Определение динамики роста по декадам
Ход исследования
При анализе каждого снопика – образца определяют структуру урожая, в которую входят следующие показатели:
    Общее число растений на 1м2
Число бобов на одном растении
Длина боба
Число семян в бобе
Число семян с одного растения
Масса семян в бобе
Ход исследования
Показатели со 2-го по 6-й определяют у 15 растений, взятых из снопового образца без выбора методом средней пробы. Затем находят среднюю величину этих показателей.
Ход исследования

Урожайность на опытных делянках выше, чем на контрольной, особенно – варианта II (основной элемент питания – фосфор, а урожайность I и III отличаются не значительно)
Уборка и учёт урожая

Выводы:
Несмотря на способность усваивать и накапливать атмосферный азот, горох нуждается в минеральной подкормке.
Сравнение с гипотезой
 1С Репетитор. Биология. CD – диск.
 Большая энциклопедия. Кирилл и Мефодий 2005 CD – диск.
 Чернова Н.М., Галушин В.М. Основы экологии, М. «Дрофа»,2001
 БДЭ Биология, М. «Дрофа» 2004
 Экология. Познавательная энциклопедия, М. «Дрофа»
 Атлас по биологии, М. «Дрофа» 2003
 Жизнь растений, 2 тома
Список использованных источников
Изучение влияния минеральных удобрений на рост гороха посевного


title: Скачать презентацию или конспект Развитие речи у ребенка на первом году жизни

extracted_text:
Развитие речи у ребенка на первом году жизни
Выполнила Ширякова О.И.
513 группа лечебного факультета
Речь неразрывно связана с развитием всех психических функций (восприятие, память, мышление) и служит основой целенаправленной деятельности и поведения ребенка.
1,5-2 месяца
Первые голосовые реакции детей непродолжительны, появляются обычно в 1,5 – 2-месячном возрасте, иногда на 1 – 2 нед. раньше. Конечно, это еще бессвязные звуки, ребенок просто гулит.

2 месяца
После 2 мес. ребенок гулит чаще, не только в ответ на речь взрослого, но и когда у него хорошее настроение, он играет игрушкой, смотрит на нее.

3-4 месяца
В 3 – 4 мес. ребенок издает разные звуки, часто и по разнообразным поводам. Малыш, например, гулит, играя погремушками. Характер гуления постепенно изменяется: отдельные короткие звуки становятся протяжными (а-а-а, у-у-у).

5-6 месяц
К 5 – 6 мес. малыш начинает лепетать, произносить отдельные слоги (ма-ма-ма, ба-ба-ба и др.), не придавая им еще истинного значения.

6-7 месяц
С 6 – 7 мес. ребенок все лучше понимает обращенные к нему слова, причем очень тонко улавливает даже интонацию голоса, и активнее проявляет стремление к общению: тянется к взрослым, детям, движения с игрушками сопровождает лепетом, подражает звукам и движениям взрослых.
Таким образом, уже в первые месяцы жизни дети начинают среди звуковыхраздражителей выделять и фиксировать речевые воздействия окружающихлюдей.К концу 1-го года у детей наблюдается углубление анализа уже самих речевых звуков: выделяются два разных параметра тембровый и тональный.
Во втором полугодии ребенок переходит к более сложному взаимодействию со взрослым. В ходе этого взаимодействия у ребенка появляется нужда в новыхсредствах коммуникации, которые обеспечили бы ему взаимопонимание со взрослыми.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Класс брюхоногие моллюски

extracted_text:
Общая характеристика типа Моллюски (Мягкотелые). Класс Брюхоногие моллюски.
Контрольный срез по теме «Плоские, Круглые, Кольчатые черви»

Для каждого представителя из типов плоских, круглых и кольчатых червей выберите соответствующие характеристики:
ДАЛЬШЕ
ДАЛЬШЕ
ДАЛЬШЕ
ДАЛЬШЕ
Тип Моллюски
Внутреннее строение типичного моллюска.
Выяви признаки, характерные для представителей класса Моллюски, и заполни таблицу.
Класс
Брюхоногие
моллюски

Брюхоногие. Слева направо: теребра, розовое морское ушко, окаймлённый слизень, растопыренная филлидия.
Брюхоногие. Слева направо: гигантская ахатина, гранатовое блюдечко, большой прудовик, географический конус.
Брюхоногие. Слева направо: банановый слизень, бороздчатый лиоплакс, таинственная улитка, ребристый бузикотипус.
Заполним таблицу
Проверим знания
1). Животные, имеющие раковину или ее остатки, мягкое тело, не разделенное на членики, и для большинства животных состоящее из головы, туловища и мускулистой ноги, называются _____________ или ___________ .
2). Виды животных, относящиеся к типу Моллюски, делятся на классы: _______________ , ____________________ и ______________________ .
3). Орган, который защищает организм моллюска от вредных воздействий внешней среды, и является внешним скелетом, называется _____________ .
4). Орган, который покрывает тело моллюска и прилегает к раковине, называется _____________ .
5). Сердце прудовика состоит из: _____________ и  ________________ .

Домашнее задание
Выберите номера правильных ответов и исправьте неверные:

1. Моллюски обитают в различных водоемах и на суше.
2. Все моллюски имеют двустворчатую или спиральную раковину.
3. Раковина моллюсков образуется из веществ, выделяемых краями мантии.
4. Раковина служит защитой мягкого тела моллюсков.
5. Мантийная полость моллюсков не имеет связи с внешней средой.
6. Тело прудовика, беззубки и кальмара состоит из головы, туловища и мускулистой ноги.
7. Большинство моллюсков ведут малоподвижный образ жизни.
8. Среди моллюсков имеются хищники.
9. Кальмар и осьминог питаются крабами, рыбами и другими водными животными.
10. Большой прудовик дышит растворенным в воде кислородом с помощью жабр.
11. Кровеносная система моллюсков замкнутая. Она состоит из сердца и кровеносных сосудов.
12. Всем моллюски – обоеполые животные (гермафродиты).
13. Развитие прудовика происходит без личиночной стадии.
14. Все моллюски – растительноядные животные.


title: Скачать презентацию или конспект Эволюционное учение

extracted_text:
      Биология – это комплекс наук, изучающих закономерности развития и жизнедеятельности живых систем, причины их многообразия и приспособленности к окружающей среде, взаимосвязь с другими живыми системами и объектами неживой природы.      Биология – это комплекс наук, изучающих живую природу как особую форму движения материи, законы ее существования и развития.
Эволюционное учение
Эволюция – необратимое и направленное историческое развитие живой природы. (Н.Ф.Реймерс)
Биологическая эволюция – это происходящий при смене поколений организмов процесс приспособления биологических систем к условиям окружающей среды.
Под эволюцией живого мира понимают закономерный процесс исторического развития живой природы с момента самого возникновения жизни на нашей планете до настоящего времени.
История эволюционных идей

Место рождения:  Южная Швеция, деревня Росхульт Научная сфера :Врач и натуралист Место работы: Упсальский университет  Известен как: Основоположник научной классификации живых организмов
Карл Линней
(23 мая 1707 -10 января 1778) (70 лет)
В естественных наукахосновы истиныдолжны быть подтвержденынаблюдениями.Карл ЛиннейPhilosophia botanica § 365.
Награды и премии :Орден Полярной звезды
Наиболее значимые публикации :
   «Философия ботаники», 1751
  «Виды растений».
  «Система природы».
  «Академические досуги», 1751—1790
В 1757 году Линней был представлен к дворянству. Линней после этого поменял свое имя на французский манер — Carl von Linné — и придумал  себе герб с изображением яйца на щите, окрашенном в три цвета: черный, зеленый и красный, символизирующими три царства природы. Внизу герба размещался девиз: «Famam extendere factis» - делами славу умножай (лат.)
девиз: «Famam extendere factis» - делами славу умножай (лат.)

французский учёный-естествоиспытатель. Место рождения: Базантен (фр. Bazentin), Сомма
Научная сфера: Зоология, ботаника
Известен как: Автор первой эволюционной теории
Жан Батист Пьер Антуан де Моне шевалье де Ламарк (1 августа 1744 -18 декабря 1829) (85 лет)
Научные труды: книга «Философия зоологии», 1809.«Естественная история беспозвоночных» 1815 по 1822 "Флора Франции"
«Потомство будет восхищаться Вами, отец, оно отомстит за Вас».    Корнелия
Место
рождения:
Шрусбери, Англия
Место смерти: Таун (сегодня часть Лондона), Англия
Гражданство: Англия
Научная сфера: Биология, Геология
Место работы: Королевское географическое общество
Альма-матер:
Эдинбургский университет,
Кембриджский университет
Известен как: Основоположник эволюционного учения
Чарльз Роберт Дарвин
12 февраля 1809-19 апреля 1882 (73 года)

Основные работы Ч. Дарвина:«Путешествие натуралиста вокруг света на корабле «Бигль», 1839 г.«Строение и распределение коралловых рифов», 1842 г.«Геологические наблюдения над вулканическими островами», 1846 г.«Геологические наблюдения над Южной Америкой», 1846 г.«Усоногие раки» (т. 1–2), 1851–1854 гг.«Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь», 1859 г.«Опыление орхидей» 1862 г.«Движения и повадки лазящих растений» 1865 г.«Изменение домашних животных и культурных растений» (в 2 т.) 1868 г.«Происхождение человека и половой отбор» 1871 г.«Выражение эмоций у человека и животных» 1872 г.«Насекомоядные растения» 1875 г.«Действие перекрестного опыления и самоопыления в растительном мире» 1876 г.«Различные формы цветов у растений одного и того же вида» 1877 г.«Жизнь Эразма Дарвина» 1879 г.«Способность к движению у растений» 1880 г.«Образование растительного слоя земли деятельностью дождевых червей и наблюдения над их образом жизни» 1881 г.

тест
 А1 Основы научной систематики в   биологии заложил
 1) К.Линней
 2) Ж.Б.Ламарк
 3) Ж.Л.Бюффон
 4) Ч.Дарвин
А2 Элементарной единицей эволюции является
 1) отдельный вид
 2) отдельная особь одного вида
 3) отдельная популяция одного вида
 4) группа близкородственных популяций одного вида
А3 Согласно взглядам К.Линнея, виды организмов, в основном, возникли в результате
Прямого воздействия условий среды
Акта Божественного творения и гибридизации друг с другом
Постепенного усложнения в ходе эволюции
Наследственной изменчивости и гибридизации
А4 Согласно взглядам Ж.Б.Ламарка, движущей силой эволюции организмов является
Постепенное усложнение строения организмов в ходе градации
Стремление организмов к совершенствованию
Борьба за существование
Наследственная изменчивость
А5 Согласно взглядам Ж.Б.Ламарка, в процессе эволюции организмы:
Изменяются в процессе произвольного скрещивания
Мутируют в результате воздействия среды
Сохраняют в неизменности свои признаки
Наследуют благоприобретенные признаки
А6. Согласно взглядам Ч.Дарвина, движущими силами эволюции организмов являются:
Постепенное усложнение строения организмов в ходе градации
Стремление организмов к совершенствованию и борьба за существование
Наследование благоприобретенных признаков и естественный отбор
Наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор
А7. Согласно взглядам Ч.Дарвина, результатом естественного отбора является:
Выживание наиболее приспособленных особей
Гибель наименее приспособленных особей
Появление приспособленности
Появление изменчивости признаков у организмов
А8. К.Линней впервые ввел в биологии:
Бинарную номенклатуру
Понятие о градации
Понятие эволюции
Термин «вид»

А9. Ж.Б. Ламарк впервые разработал:
Систематику органического мира
Бинарную номенклатуру вида
Эволюционную теорию
Научную концепцию вида


title: Скачать презентацию или конспект Бездомные животные как одна из проблем городской среды

extracted_text:
Бездомные животные как одна из проблем городской среды
Ученик:  «Не то, чтоб я не оценил Вашего учения – просто сил не хватает».

Конфуций:  «Если не хватает сил - ты изнемог бы где-нибудь на полдороге. А ты и не начал шагать…»

Цель: Определить круг проблем, связанных с бездомными животными и предложить пути выхода из сложившейся ситуации.

Собрать  и  проанализировать  информацию  по  проблеме  бездомных  животных, определить причины её возникновения.
2. Провести учет бездомных животных в разных микрорайонах города с целью выяснить, характерна ли проблема для нашего города.
3.	Выяснить с помощью социологического опроса:
-	насколько   информированы   жители   города   о   роли   и   состоянии бездомных животных;
-	какова нравственная позиция горожан к данной проблеме;
4. Привлечь внимание общественности к проблеме бездомных животных и предложить путь выхода из сложившейся  ситуации.
Задачи:
Собака-спасатель Барри
Безответственное владение животными
Отсутствие обучения владельцев правилам содержания животных
Недостаточная стерилизация животных
Отсутствие приютов
Коммерческое использование животных
Отсутствие полного учета животных, находящихся во владении у населения и на предприятиях
Причины возникновения проблемы бездомных животных

Аспекты проблемы бездомных животных
- Эколого-эпизоотологический
- Юридический
- Социальный
- Нравственный
Общие заболевания человека и собаки
Гельминтозы;
Бешенство;
Туляремия;
Лептоспироз;
Бруцеллез;
Стригущий лишай;
Туберкулез и др.
Порой любовь к  животным сочетается с жестокостью
  Бездомность собак по определению - состояние ненормальное. Бездомные животные страдают сами и причиняют страдания другим - и людям, и животным.

  Выступая за гуманное отношение к брошенным без попечения животным, мы должны опираться не только на силу убеждения и примера, но и применять установленные законом меры ответственности, в том числе уголовно-правовые.
Концепции решения проблемы безнадзорных животных
I группа  Концепций - "гуманные" к животным:- стерилизация безнадзорных собак и кошек с возвращением на прежние места обитания (внедрена в Москве с 2002 года);- создание пожизненных приютов для безнадзорных собак и кошек (реализована в некоторых странах с небольшим количеством безнадзорных животных);- содержание безнадзорных животных гражданами по договору платной опеки (принципиально новая концепция);
Концепции решения проблемы безнадзорных животных
II группа Концепций - относительно "гуманные" к животным:
   - создание приютов-распределителей, где отловленные животные передерживаются в течение определенного срока и при отсутствии на них спроса (владельца) усыпляются
Концепции решения проблемы безнадзорных животных
III группа Концепций - "негуманные" к животным:- поддержание ограниченной численности безнадзорных собак и кошек путем регулярного отстрела или отлова безнадзорных животных с целью их уничтожения или усыпления (применяется сегодня на большей части территории России)
Учет бездомных собак и социологический опрос населения как методы, позволяющие получить общее представление о данной проблеме в г. Саратове

Проведённые нами исследования позволили сравнить количество  собак в разных микрорайонах города

С целью выяснить насколько информированы жители города о роли и состоянии бездомных животных, а также,  какова нравственная позиция горожан к данной  проблеме мы провели социологический опрос.
В опросе участвовали 130 человек, среди них: учащиеся медико-биологического лицея, учителя, родители лицеистов, жители разных микрорайонов.
Большинство респондентов согласились с тем, что бездомных животных на улицах становится больше
Это говорит о гуманном отношении многих горожан к обездоленным животным
«Как Вы относитесь к бездомным животным?»
«Какие методы сокращения численности  бездомных животных для Вас наиболее приемлемы?»

«Согласны ли Вы, что бездомные животные могут быть опасны?»
«Случалось ли, что Вы брали бездомное животное в дом?»
Выразите свою позицию к утверждению: «Я готов(а) помочь бездомным животным»
Заключение

С помощью стерилизации, кастрации и создания сети пожизненных приютов, ограничения разведения породистых животных можно эффективно снизить
количество бездомных животных.
С бездомностью животных нужно бороться, но с бездомностью, а не с животными. Необходимость принятия в России мер по решению проблемы, очевидна.

   Лучше так, чем ждать пока сама логика  жизни не направит на правильный путь!

В лицее проводится сбор средств для животных Саратовского приюта.

Уважаемые жители
г. Саратова!
С 23 по 27 апреля в МБЛ проходит акция помощи бездомным животным. Приглашаем всех принять в ней участие!!!
Благодарим за
внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Генетически модифицированные растения

extracted_text:
Генетически модифицированные растения

Генномодифицированные растения получены путем
 пересадки целых генов и частей  молекулы ДНК  от одного вида в клетки другого организма. Гены  других организмов встраиваются в хромосомы растений и  в результате создаются такие формы растений, которых не было раньше.

Чем полезны и вредны генномодифицированные продукты.

Польза  этих продуктов очевидна – это обеспечение населения нашей планеты сельскохозяйственными продуктами. Население Земли постоянно растет. Генномодифицированные сельскохозяйственные культуры позволяют, не увеличивая площадей, в разы повысить урожайность. Выращивать такие продукты легче, поэтому стоимость их меньше.
Вред этих продуктов не подтвержден ни одним серьезным исследованием.
Но биологи не отрицают  и тот факт, что никто не знает, как отразится употребление ГМ продуктов на здоровье будущих поколений. Первые результаты будут известны лишь через несколько десятилетий, данный эксперимент способно провести только время.
Очень интересны экзотические генномодифицированные  растенияВозможно ли такое?

Яблоко с генами апельсина.

Вам бы хотелось съесть голубую клубнику?

Генномодифицированные растения конечно же более урожайны.

Чаще остальных в магазине встречаются генномодифицированные продукты из кукурузы, картофеля, рапса, сои. Помимо них есть фрукты, овощи, мясо, рыба и еще некоторые продукты. ГМ растения можно встретить в составе майонеза, маргарина, конфет, кондитерских и хлебобулочных изделий, растительного масла, детского питания, колбасных изделий.
Початки генномодифицированной кукурузы значительно больше обычных
Вот такие экзотические розы выведены методом генной инженерии

С 1996 года в России существует закон, регулирующий деятельность в области генной инженерии. Согласно этому документу, продукты, содержащие генетически изменённые компоненты, должны проходить сертификацию и тесты на безопасность. После этого они могут вводиться в широкое потребление.
И все-таки все чаще можно услышать


title: Скачать презентацию или конспект Передача информации животными

extracted_text:
Передача информации животными.
Презентацию составил:
Ученик 8 класса «Б»
Средней школы № 4
Свердл. Обл.
Города Асбеста
Матяж Денис
На протяжении всей эволюции человек был близок к природе и тесно связан с окружавшими его животными. Они издавна были его верными помощниками и друзьями, поэтому человек невольно переносил на них свои взгляды и привычки.
Сами действия человека служат сигналом для животного. Животные также взаимодействуют между собой, одним из видов их взаимодействия является общение. Здесь речь идет уже не только о домашних животных.
Звуки животных - это сигналы, которые выражают их состояние, желания, чувства. Рычанье льва слышно на всю округу – этим царь зверей заявляет громогласно о своём присутствии. Вожак слонов, самый старший и умный в стаде, призывно трубит, подняв хобот, собирая слонов в поход по джунглям в поисках хороших пастбищ.
Некоторые жесты животных
Собака  воет, когда она тоскует. Скулит когда у нее что-то болит.
Кошка мяукает когда она голодна. Мурлыкает, если довольна.
Птицы поют не просто так, а обозначая свои владения или предупреждая об опасности.
Вывод: животные так же как и люди выражаются не только звуками, но и жестами. Именно так они и передают информацию людям.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Мир насекомых

extracted_text:
Мир насекомых
Презентацию подготовил:
педагог дополнительного образования
Гатчинского Дома детского творчества
Букаркина Ольга Викторовна

Адмирал
Тип: Членистоногие Класс: Насекомые Подкласс: Крылатые Надотряд: Amphiesmenoptera Отряд: Чешуекрылые Семейство: Nymphalidae Подсемейство: Nymphalinae Род: Ванессы Вид: Адмирал
Желтушка шафранная или почтовый рожок

Желтушка шафранная или Почтовый рожок = Colias crocea Отряд: Lepidoptera = Чешуекрылые, бабочки. Семейство: Pieridae = Белянки. Подсемейство: Coliadinae = Желтушки. Вид: Colias crocea (Geoffroy, 1785) = Желтушка шафранная, Почтовый рожок. * Примечание: Croceus (с латинского) - шафрановый, то есть ярко-желтый цвет.
Питание бабочек
Большинство бабочек питается нектаром цветов, некоторые – соком, вытекающим из деревьев. Некоторые виды тропических бабочек (морфо), любят перебродивший банановый сок. Привлеченные его запахом, они слетаются к соку и, одурманенные, становятся в это время совершенно беззащитными. Есть бабочки, которые любят свежий лошадиный навоз. В тропиках есть бабочки – кровососы. Их грубый хоботок способен прокалывать кожу млекопитающих. Предполагают, что вначале бабочки прокалывали кожицу фруктов, чтобы напиться сока, а потом приноровились пить кровь.
Меховое чудо
Сатурния Буадюваля - CALIGULA BOISDUVALII. Семейство Павлиноглазки. Бабочка, размах крыльев до 10 см, имеет характерные округлые “глазчатые” пятна коричневого цвета, окаймлённые черным кругом в середине каждого крыла. Антенны у самок — гребенчатые, у самцов — перистые. Встречается в широколиственных и смешанных лесах. Летает с конца лета вплоть до заморозков. Является эндемиком (Эндемик - это вид растений или животных, встречающийся только в одном месте планеты) юга Дальнего Востока, Забайкалья и Японии. Вид назван в честь французского энтомолога Буадюваля. Встречается очень редко. Снимок сделан в 50 км от г. Находка, 30 сентября 2007 г. в два часа дня.

Сатурния Буадюваля - CALIGULA
Бабочки предгорий Кубани и Черноморского побережья Кавказа
Отряд: Lepidoptera = Чешуекрылые, бабочки. Семейство: Papilionidae = Парусники (Кавалеры). Вид: Zerynthia polyxena ([Denis & Schiffermüller], 1775) = Поликсена, Зеринтия поликсена. * Поликсена (греческая мифология) - дочь троянского царя Приама и Гекубы, возлюбленная Ахиллеса, принесенная в жертву его тени Неоптолемом. Бабочка Поликсена (Zerynthia polyxena) очень красивый и редкий вид парусников, реликт третичного периода. Длина переднего крыла 24-26 мм. Общий тон крыльев желтый со сложным узором из пятен и зубчатых линий черного цвета. На задних крыльях внутрь от зубчатой полосы по краю расположен еще ряд красных пятен. Брюшко с черными и красными пятнами.
В окрестностях Новороссийска встречается локально, бабочка летает в апреле – мае, отличить ее можно по неровному порхающему полету низко над землей. Гусеницы питаются листьями различных растений из семейства кирказоновых. Зимует куколка. За год бывает только одно поколение. Лепидоптерологи* (лепидоптерология* - это раздел энтомологии, изучающий бабочек) взяли имя Поликсена для бабочки из античных мифов. Так звали дочь троянского царя Приама. Она сестра Кассандры и возлюбленная героя Ахиллеса. Англичане называют бабочку Поликсену - Southern Festoon и это действительно «южное украшение» так как встречается в Южной Европе и на юге России.

Языкан обыкновенный
Языкан обыкновенный - Macroglossum stellatarum Отряд: Lepidoptera = Чешуекрылые, бабочки. Семейство: Sphingidae = Бражники. Вид: Macroglossum stellatarum (Linnaeus, 1758) = Языкан обыкновенный или бражник-хоботник.
Червонец огненный
Lycaena virgaureae – червонец огненный, самец, семейство голубянки – Lycaenidae / В Красной Книге Москвы, Челябинской области и некоторых других регионов
Наверное, последняя яркая бабочка в этом году… Появилась передо мной внезапно, и тут же исчезла. Virga + aurea (с греческого) - "золотая ветка". Червонец – в честь красно-желтого червонного золота – в царской России ходили монеты из такого золота. У большинства видов этого семейства крылья самцов голубовато-переливчатые. Гусеницы червонца огненного питаются диким щавелем и золотарником, так что бабочек нужно искать на лугах, где встречаются эти растения.
Бабочка Шашечница красная, Дидима
Шашечница красная = Melitaea didyma Отряд: Lepidoptera = Чешуекрылые, бабочки. Семейство: Nymphalidae = Нимфалиды, многоцветницы. Вид: Melitaea didyma (Esper, 1779) = Шашечница красная, Дидима.

Павлиний глаз
Нимфа Ио
Большой ночной павлиний глаз
Бабочки капустницы
Боярышница
Боярышница (лат. Aporia crataegi) — бабочка, вредная плодовым деревьям, принадлежит к семейству белянок (Pieridae), из группы дневных бабочек. Прежде она производила чуть ли не большие опустошения в садах, чем капустница на огородах, но в последние годы попадается реже вследствие неоднократного наступления неблагоприятной погоды во время её спаривания.
Эта бабочка имеет от 50 до 60 мм в размахе крыльев, которые у неё белые с чёрными жилками; передние — с закругленною вершиною. Боярышница распространена по всей Европе, а также в Северной и Средней Азии до Японии. Бабочки выходят из куколки в июне, а на юге уже в мае. При выходе они выпускают из себя красную жидкость, которая там, где боярышниц очень много, подавала повод к толкам о так называемых кровяных дождях. Вылупившиеся бабочки порхают по цветам, затем совокупляются, и оплодотворенные самки откладывают от 60 до 100 удлиненно-яйцевидных желтых яичек кучками на верхнюю сторону листьев различных деревьев, особенно слив, груш, яблонь, абрикосов, боярышника и рябины. Недели через две из яичек вылупляются гусеницы. Гусеница боярышницы пепельного цвета, на спине чёрная с двумя широкими оранжевыми или буроватыми продольными полосками.
Вылупившиеся гусеницы обвивают листья паутинными нитями и объедают их; обвитые листья буреют и свертываются. Гусеницы растут медленно и зимуют на деревьях, в гнездах, состоящих из нескольких обвитых нитями листьев и легко бросающихся в глаза, когда опадут прочие листья. Весною гусеницы выползают из гнезд, переходят на почки и приготовляют себе новое, более обширное гнездо, в которое они возвращаются по вечерам и при возвращении холодной погоды. После последней линьки гусеницы начинают быстро расти. Если прочно установится теплая погода, то гусеницы не возвращаются более в гнездо и первоначально держатся ещё группами, а впоследствии, будучи более взрослыми, расползаются в разные стороны. В июне, а на юге ещё в начале мая превращаются — в зеленовато-желтую или беловатую с чёрными пятнами куколку, которая по большей части имеет горизонтальное положение. Подобные же гнезда устраивают гусеницы другой бабочки — шелкопряды златогузки (Liparis s. Porthesia chrysorrhoea), и потому гнезда гусениц боярышниц называют «малыми», в отличие от гнезд гусениц златогузки, называемых «большими».
Гусеница бабочки капустницы
Использованная литература
http://fotki.yandex.ru/users/torgachkin/view/19072/


title: Скачать презентацию или конспект Эколого - географическое краеведение

extracted_text:
Методическая тема: «Эколого-географическое  краеведение во внеклассной работе учителя географии»Галкиной Риммы Прановны

Проектная деятельность
Урок «Балтийское море»
в экологическом центре «Водоканала»
Презентация проекта 2008 на школьном мероприятии в рамках недели окружающей среды 30.09.09
Экологическая
Пособия используемые на уроках
Краеведение
Прогулка по Таврическому саду
экскурсовод  Лысцова Катя (7-А)
Презентация после
экскурсии в Кронштадт
История и культура
Санкт-Петербурга по
программе Ермолаевой Л.К.
Профориентация
Учебник и презентация к уроку
предпрофильной  подготовки
Учебная информация, используемая  на уроках и элективных курсах
Дополнительная учебная информация(по виду  источника   информации)


title: Скачать презентацию или конспект Исследование цветочной пыльцы

extracted_text:
Исследование цветочной пыльцы
Дымился луг цветочною пыльцой,
Цветочною пыльцой умылось солнце,
Умылось солнце утренней росой
И с утренней росой вошло в оконце.

Цель работы:
Исследовать с каких растений пчелы в основном собирают нектар.
Узнать какова роль пыльцы в жизни пчел.

Что такое пыльца
Пыльца́, цветень  — скопление пыльцевых зёрен семенных растений. Пыльцевое зерно представляет собой мужской гаметофит, выполняющий функцию опыления, то есть оплодотворения женского гаметофита, находящегося в семязачатке.
Пыльца как передатчик экологической информации у растений
По существующим в классической генетике представлениям, пыльца несет только генетическую информацию, и количество пыльцы, попадающее на женский цветок, не играет роли, поскольку для оплодотворения достаточно одного пыльцевого зерна. В 1977 году В. Геодакян предположил, что количество пыльцы, попадающее на женский цветок, может нести также и экологическую информацию о ситуации в ареале.  Большое количество пыльцы говорит об оптимальных условиях среды (центр ареала, много мужских растений, хорошие условия для роста и погода), тогда как малое количество пыльцы, наоборот, несет информацию о неблагоприятных условиях.
Роль пыльцы в жизни пчёл
После прохождения через пчелиные лапки пыльца становится обножкой, то есть пыльцой, которую пчёлы собрали и обработали своими ферментами.
Пыльца (пчелиная обножка) — это второй по объёму потребления и первый по значимости продукт питания пчелиной семьи. Пчёлы прикладывают немало усилий, чтобы запастись цветочной пыльцой, — этим бесценным и жизненно важным для них пищевым сырьём.
Пыльца как часть пищевой цепочки в животном мире — природный концентрат, содержащий белки, все известные витамины, ценные минеральные вещества, а также полный набор незаменимых свободных аминокислот. По общему аминокислотному составу обножка близка к другим богатым белком пищевым продуктам — мясу, молоку, яйцам.
Благодаря пыльце масса вчерашней личинки возрастает в сотни раз всего за несколько дней, укрепляются и расправляются крылья, формируются все рабочие железы. Пыльца также служит сырьём для создания маточного молочка, продукта, предназначенного для кормления королевы-матки.
В пчелиной семье пыльца нужна в первую очередь пчёлам-кормилицам. Они интенсивно поедают этот белково-липидный корм, необходимый для выработки маточного молочка, которым питается молодая пчелиная матка и в первые 3 дня — личинки рабочих пчёл. Пыльцой питаются и только что родившиеся пчёлы: в их теле мало азота, они нуждаются в белках и витаминах. Пыльца нужна пчёлам-строителям для работы восковых желёз, трутням — для нормального полового созревания и функционирования. За сезон пчелиная семья собирает и потребляет 35—40 кг пыльцы обножки.

Исследование:«С каких растений собран мёд?»
Пчёлы собирают не только нектар; в кармашках задних ног они несут в свой улей богатую питательными веществами пыльцу. Путём её исследования можно определить, какие цветки посещали пчёлы.
Поместили в баночку чайную ложку мёда, добавили 2 чайные ложки тёплой воды и размешали, пока мёд полностью не растворится. Раствор настаивался 2-3 дня. Затем рассмотрели осадок под микроскопом и сравнили с картинками.
Пыльца незабудки (голубая)
Пыльца водяного салата
Частичка пыльцы ивы, зажатая между цветочными лепестками.
Пыльца ольхи
Пыльца сосны
Нам удалось обнаружить пыльцу…
Пыльца водяного салата
Пыльца ивы.

Сердечник луговой

Пыльца сосны.
Пыльца одуванчика.

Пыльца вяза.
Вяз.
Выводы.
Пыльца в жизни пчел имеет огромное значение, она  - жизненно необходимый элемент питания и развития пчелиной семьи.
Чаще всего встречалась пыльца одуванчика. Следовательно можно предположить, что мед цветочный. И основной медосбор производился с этого растения.

МБ ОУ Пеля – Хованская СОШ
Номинация: «Исследовательская работа»
Работу выполнил ученик 7 класса Вилков Андрей (13 лет)

Руководитель работы: Вилкова Татьяна Михайловна - учитель биологии.

2011 – 2012 уч. год
Село Пеля – Хованская.


title: Скачать презентацию или конспект Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом

extracted_text:
Тема урока:
«Генетикапола.
Наследование, сцепленное с полом»
Цель урока:
Изучить сущность хромосомного определения пола и  механизм наследования генов, сцепленных с полом.

Анализирующее скрещивание
1-й случай
   Р      АА         аа

   Г        А            а

    F             Аа
     Расщепления нет
2- случай
   Р     Аа              аа

    Г   А    а               а

     F      Аа    :    аа
     Расщепление  1:1
Томас Хант Морган

         Американский биолог, один из осново-положников генетики. Родился 25 сентя-бря 1866г. в Лексингтоне. Лауреат Нобе-левской премии по физиологии и медици-не 1933 года «за открытия, связанные с ролью хромосом в наследственности».
        Томас Морган и его ученики обосновали хромосомную теорию наследственности; установленные закономерности располо-жения генов в хромосомах способствова-ли выяснению цитологических механиз-мов законов Грегора Менделя и разработ-ке генетических основ теории естествен-ного отбора.
Классификация хромосом организма

Хромосомы

Аутосомы

Половые
хромосомы

Кариотип –
общее число, размер и форма хромосом.
От какого пола – гомозиготного или гетерозиготного –
зависит пол будущей особи?
Х
Х
Х
У
У
Х
или
Схема расщепления по признаку пола у дрозофилы
Гомогаметный пол
Гетерогаметный пол
Хромосомное определение пола
Мальчик получится, если от мамы придёт Х хромосома, а от папы –Y хромосома
ХХ
XY
Девочка имеет одну
Х хромосому от папы, а одну – от мамы
Промежуточный контроль знаний
Кариотип
Половые хромосомы
Аутосомы
Гетерогаметный пол
Гомогаметный пол

Пара различающихся хромосом, неодинаковых у самца и самки.
Общее число, размер и форма хромосом.
Одинаковые по внешнему виду хромосомы в клетках раздельнополых организмов.
ХY
ХХ
Сверьте свои ответы
1 – 2
2 – 1
3 – 3
4 – 4
5 - 5
Все ли гены, находящиеся в половых хромосомах определяют признаки, имеющие отношение в полу?
Наследование   вид наследования, при
сцепленное        котором все гены
с полом               исследуемых признаков
                              находятся в половых
                              хромосомах
Х
Х
Х
У

Гены, находящиеся в половых хромосомах, называют сцепленными с полом.

В Х –хромосоме имеется участок, для которого в Y – хромосоме нет гомолога.
           Эти части гомологичны и не
            несут генов, определяющих
            пол.
----------------------------------------------------------                                            -      Эти части не гомологичны и несут
              гены, связанные с определением
              пола и гены, которые передают
    ХХ      признаки, сцепленные с полом.               ХY

Гемофилия – сцепленный с полом рецессивный признак, при котором нарушается образование фактора VIII,ускоряющего свёртывание крови.
Один из наиболее хорошо документированных примеров наследования гемофилии мы находим в родословной потомков английской королевы Виктории. Предполагают, что ген гемофилии возник в результате мутации у самой королевы Виктории или у одного из её родителей.

Генеалогическое древо королевской семьи
Семья Николая II
Цесаревич Алексей и царица Александра Фёдоровна
ования гена гемофилии:
Варианты наследования гена гемофилии
Гемофилия
Обозначения:
 ХН – нормальная  свёртываемость крови
 Xh – несвертываемость, гемофилия
Дальтонизм
Обозначения:
ХD– нормальное зрение
Xd – дальтонизм

ВВы подумайте немножко
Кто я-
             Кот?!
                  А может кошка?
Решим задачу.

Вы подумайте  немножко
Кто  я  -
         Кот?!
             А может кошка?

ХВХВ- черная  кошка

ХвХв –рыжая  кошка

ХВУ- черный  кот

ХвУ- рыжий кот

    ?  Х  Х – черепаховая кошка ?

Р   ХВХВ                                               ХвУ
Черная  кошка     Х    Рыжий  кот

Гаметы    ХВ      ХВ                     Хв          У

F1                   ХВХв            ХВУ

Черепаховая
кошка
Черный
Кот
Хромосомы у организмов делятся на аутосомы и половые хромосомы.
Наследование признаков организма, а также некоторых заболеваний у человека, происходит через половые хромосомы, т.е. сцепленно.
У многих видов расщепление по признаку пола происходит в соотношении 1:1
Хромосомная теория наследственности  Т. Моргана дала точное и единое объяснение всех явлений наследственности при половом размножении.
Итоги урока:
  Домашнее задание:
Выучить  §39, уметь отвечать на вопросы после параграфов.
Заполнить опорный конспект.


title: Скачать презентацию или конспект Кровообращение

extracted_text:
ЗАЧЁТ
По теме
«КРОВООБРАЩЕНИЕ»
Строение кровеносных сосудов.

?
?
Дайте определения: гомеостаз, агглютинация, гепарин

Виды иммунитета

Дайте определения:
Резус-фактор, фибриноген, гемоглобин
Установите соответствия
	Вид иммунитета
1. Искусственный активный
2. Искусственный пассивный
3. Естественный врожденный
4. Естественный приобретенный
	Способ его формирования
А. После перенесённого заболевания
Б. После введения вакцины
В. После введения сыворотки
Г. Врождённый

Лейкоциты

Работа венозных клапанов

Донор
Реципиент

.

Все органы
артерия
вена

артериальная
кровь
венозная
кровь

ТРОМБОЦИТЫ

Вариант 1
	Клетки крови
1. Лимфоциты
2. Эритроциты
3. Тромбоциты
4. Лейкоциты
	Выполняемая функция
А. Транспорт кислорода и углекислого газа
Б. Свёртываемость крови
В. Клеточный иммунитет
Г. Выработка антител

?
?
?
?
?
?

Свёртывание крови – …Тромб …
?
?
?
?
?
?
?
?

?
?
?
ЭРИТРОЦИТЫ

Автоматия – это …
синоатриальный узел– это …

Клапаны обеспечивают
 движение в строго
одном направлении.
?
?

?

?

Вариант 2
	Компоненты крови
	 1. Соли кальция
	2. Плазма
	3. Антитела
	4. Эритроциты
	Выполняемая функция
А. Транспорт кислорода и углекислого газа
Б. Свёртываемость крови
В. Обеспечивают иммунитет
Г. Транспорт веществ: питательных, продуктов жизнедеятельности, гормонов, витаминов
Группа крови – это … Резус-фактор — это …

Сердечно- сосудистая система


title: Скачать презентацию или конспект Кайнозойская эра

extracted_text:
Кайнозойская эра
Расчленение кайнозоя

Расположение континентов в палеогеновый период
помесь лошади и носорога. Когтистые конечности указывают на их питание кореньями, а не травой.
Халикотерии
У большинства из них опылителями служат насекомые.
. Покрытосеменные (цветковые) расте-ния захватили мир
Мамонт – представитель ледниковой фауны
Родословное древо гоминид


title: Скачать презентацию или конспект Очистка водоемов с помощью консорциума эффективных микроорганизмов

extracted_text:
Очистка водоемов          с помощью
консорциума
Эффективных Микроорганизмов

ООО «Приморский ЭМ-центр»
Органические продукты накапливаются на дне любого водоема, где формируют постоянно разлагающуюся биомассу донного ила. Разлагаясь, органические вещества забирают из воды растворенный кислород, взамен насыщая воду продуктами распада - питательными (биогенными) элементами азота, фосфора, нитратов, фосфатов. Избыток в водоеме органических веществ и питательных элементов приводит сначала к нарушению биологического равновесия и подавлению самоочищения водоема, а затем к заболачиванию- эвтрофикации.
Органические загрязнители водоемов

 -  опавшая листва
 -  отмершие водные растения
 -  экскременты рыб и водоплавающих птиц
 -  удобрения и навоз
 -  отходы человеческой деятельности

(промышленные, сельскохозяйственные, муниципальные отходы)
Признаки интенсивного загрязнения:

 -  высокий уровень донного осадка,
 -  пленка на поверхности водного зеркала,
 -  неприятный запах,
 -  высокая мутность воды,
 -  активное газообразование,
 -  периодические заморы,
 -  размножение фитопланктона
  (сине - зеленые водоросли, тина, ряска)
23.03.2017
5
Меньше иловых осадковБольше пищи
Применение ЭМ

           ЭМ препарат
                       Колобки
С увеличением количества микроорганизмов              Восстанавливается здоровье экосистемы
Земляные колобки

«Восток»  ЭМ -1™
ОФЭМ  - ферментированные отруби
                    «Бокаши»
Автор ЭМ технологии Теруо  Хига бросает
   колобки в Темзу
Внесение ЭМ препарата
                                         (Япония)
Внесение колобков в пруд
Работы по очистке озера

Снижение Концентрации загрязняющих веществ в исследуемых объектах
Азот аммонийный
Сульфаты
Хлориды
ЭМ значительно подавили рост   патогенной микрофлоры
 Увеличилось количество О2 в воде
Сертификаты

Дипломы

Конкуренция
Стоимость обработки 1 га водной поверхности  -  80 тысяч рублей            (с учетом стоимости препарата и работы)

У конкурентов – от трех до пяти    	              раз выше.

Спасибо за внимание!

ООО «Приморский ЭМ-центр»


title: Скачать презентацию или конспект Влияние деятельности человека на природу

extracted_text:
Влияние деятельности человека на природу. Последствия и пути предотвращения

Выполнила Пак н. эк-32
План урока:

Антропогенное воздействие на природу
Последствия антропогенного влияния
Меры предотвращения катастроф
Воздействие человека на природную среду
		Воздействие различных видов деятельности человека на природу называют антропогенным (то есть, в переводе с греческого, "порожденным человеком").
Биосфера – это единая природная система , формировавшаяся на земле миллиарды лет и представляющая собой совокупность экосистем. Все жизненные процессы биосферы, подчиняются трем закономерностям:
Пищевая цепь или биологический круговорот веществ.
Использование энергии солнца.
Трофический уровень пищевой цепи.
Основное воздействие на природу оказывают следующие хозяйственные комплексы:

Топливно-энергетический.
горно-металлургический
транспортный
электроэнергетический
машиностроительный
химико-лесной
военно-промышленный
агропромышленный.
Отрицательные последствия вмешательства в природу
Промышленность                 основные
Сельское                                источники
   хозяйство                               загрязнения
 Урбанизация                        воздуха, воды
Транспорт                              почвы, биоты.

Здоровье людей на 20% зависит от состояния окружающей среды

разрушение природных экосистем, нарушение способности биосферы к саморегуляции, изменение климата
 антропогенное загрязнение природной среды
истощение природных ресурсов
возникновение экологических катастроф

Основными последствиями деятельности человека являются:
В настоящее время общая мощность источников антропогенного загрязнения во многих случаях превосходит мощность естественных. Так, природные источники окиси азота выбрасывают 30 млн т азота в год, а антропогенные — 35-50 млн т; двуокиси серы, соответственно, около 30 млн т и более 150 млн т. В результате деятельности человека свинца попадает в биосферу почти в 10 раз больше, чем в процессе природных загрязнений.
Загрязняющие вещества, возникшие в результате хозяйственной деятельности человека, и их влияние на среду очень разнообразны. К ним относятся:
соединения углерода
серы
азота
тяжелые металлы
различные органические вещества
искусственно созданные материалы
 радиоактивные элементы и многое другое.

Загрязнение атмосферы
По данным ученых (1990 е.), ежегодно в мире в результате деятельности человека в атмосферу поступает 25,5 млрд т оксидов углерода, 190 млн т оксидов серы, 65 млн т оксидов азота, 1,4 млн т хлорфторуглеродов (фреонов), органические соединения свинца, углеводороды, в том числе канцерогенные (вызывающие заболевание раком).

«Парниковый эффект»
«Парниковый эффект», наряду с нарушением озонового слоя и кислотными дождями, вызван глобальным техногенным загрязнением атмосферы. Со второй половины XIX в. наблюдается постепенное повышение среднегодовой температуры, что связывают с накоплениями в атмосфере так называемых «парниковых газов» — диоксида углерода, метана, фреонов, озона, оксида азота и др.
Парниковые газы, и в первую очередь СО2, препятствуют длинноволновому тепловому излучению с поверхности Земли, и атмосфера, насыщенная ими, действует как крыша теплицы. Она, пропуская внутрь большую часть солнечного излучения, почти не пропускает наружу тепло, переизлучаемое Землей.

Причины возникновения «Парникового эффекта»
Основная масса диоксида углерода образуется при сжигании ископаемого топлива (уголь, нефть, природный газ), использование которого с каждым годом увеличивается. Ныне ежегодно выбросы СО2 в атмосферу в мире составляют примерно 25 млрд. тонн, причем основной «вклад» (около 75% от общего количества выбросов) вносят промышленного развитые страны.
Постепенно в атмосфере увеличивается содержание метана (в среднем на 1% в год) связано с развитием интенсивного рисоводства, скотоводства, сжиганием биомассы, выбросы из подземных горных выработок, выделения крупного рогатого скота и т.д.
Увеличение содержания в атмосфере оксида азота (примерно на 0,3% в год) объясняется в основном расширением производства и применения азотных удобрений в сельском хозяйстве.

«Разрушение озонового слоя»

Основная часть природного озона сосредоточена в стратосфере на высоте от 15 до 50 км над поверхностью Земли. Озоновый слой начинается на высотах около 8 км над полюсами (или 17 км над Экватором) и простирается вверх до высот приблизительно равных 50-ти км. Озон образуется, когда солнечное ультрафиолетовое излучение бомбардирует молекулы кислорода.
Защитная роль . Озон поглощает часть ультрафиолетового излучения Солнца: причем широкая полоса его поглощения (длина волны 200-300 нм) включает и губительное для всего живого на Земле излучение.
Причины разрушения озонового экрана
   Главными веществами, вносящими вклад в разрушение молекул озона, являются простые вещества (водород, атомы кислорода, хлора, брома ), неорганические: (хлороводород, монооксид азота) и органические соединения (метан, фторхлор- и фторбромфреоны, которые выделяют атомы хлора и брома).
   Фреоны широко применяются в промышленном производстве и в быту (хладоагрегаты, растворители, распылители, аэрозольные упаковки и др.). По данным «Гринпис , основными поставщиками хлорфторуглеродов (фреонов) являются США - 30,85%, Япония - 12,42; Великобритания - 8,62 и Россия - 8,0%. США пробили в озоновом слое «дыру площадью 7 млн. км2, Япония - 3 млн. км2, что В семь раз больше, чем площадь самой Японии.
Глобальные техногенные катастрофы
На первом месте самая глобальная техногенная экологическая катастрофа – взрыв на Чернобыльской АЭС. Эта катастрофа обошлась миру в 200 млрд долларов. 26 апреля 1986 г. на Чернобыльской АЭС в бывшем СССР произошла самая страшная ядерная авария в истории. Более 135000 человек, проживавших в радиусе 30 километров (19 миль) от разрушенного реактора — и 35000 голов скота — были эвакуированы.
13 ноября 2002 года нефтяной танкер Prestige взорвался, 77000 тонн горючего ушло в океан, что стало крупнейшим в истории Европы разливом нефтепродуктов. Убытки в ходе работ по устранению нефтяного пятна составили 12 миллиардов долларов.
Взрыв на нефтяной платформе Piper Alpha — произошел 6 июля 1988, который признан самой ужасной катастрофой за всю историю нефтедобывающей отрасли. Авария обошлась в 3,4 миллиарда долларов.
    11 марта 2011 года в Японии произошло самое мощное за всю историю страны землетрясение. В результате на АЭС Онагава была разрушена турбина, возник пожар, который удалось быстро ликвидировать. На АЭС Фукусима-1 ситуация сложилась очень серьезная - в результате отключения системы охлаждения расплавилось ядерное топливо в реакторе блока №1, снаружи блока была зафиксирована утечка радиации, в 10-километровой зоне вокруг АЭС проведена эвакуация.

Мероприятия по борьбе с негативными воздействиями
Меры по предотвращению экологических катастроф
Рациональное использование природных богатств, необходимых для устойчивого развития общества.
Внедрение в производство безотходных технологий, не загрязняющих биосферу, и переход на использование экологически чистых источников энергии ( солнце, ветер, вода и т.п. )
Доступ к научной информации о закономерностях развития живой природы.
Гармоничное существование природы и общества, не нарушая природных закономерностей.
Направление разума, сознания и НТП человечества на улучшение здоровья человека и восстановления окружающей среды.
Вопросы

Что такое Биосфера?
Какие комплексы оказывают воздействие на окружающую среду?
Назовите основные последствия деятельности человека?
Назовите основные вещества загрязняющие атмосферу?
Чем вызван «Парниковый эффект»?
Назовите защитную роль озонового слоя, его основные разрушители?
Какие природные катастрофы вы знаете?


title: Скачать презентацию или конспект История катастроф

extracted_text:
история катастроф

ОГЛАВЛЕНИЕ
Динозавры.
«Ужасный ящер»
Катастрофа
Причина катастрофы
Версии
Вулканы
Взрывы
Эволюция
Наглядный урок

ДИНОЗАВРЫ
ПРИЧИНЫ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ
динозавры

«Динозавр» в переводе с греческого «ужасный ящер». Такое название вымершим древним рептилиям дал знаменитый английский палеонтолог Ричард Оуэн. Они и в самом деле были «ужасными», эти ящеры ... Гигантских размеров – с длиной тела до 25 метров, весом в одиннадцать современных слонов и высотой с пятиэтажный дом. Справедливости ради надо заметить, что рядом с этими гигантами жили динозавры-«малыши» всего лишь трехметрового роста и совсем карлики – компсогнаты размером с курицу. Но крупных «ужасных ящеров» было все-таки больше.
"УЖАСНЫЙ ЯЩЕР"

КАТАСТРОФА
Первые динозавры появились на нашей Земле 210 миллионов лет назад. Их прямые предки, более мелкие рептилии, к тому времени уже обживали землю почти сто миллионов лет. Некоторые из этих рептилий – черепахи, крокодилы, ящерицы – живут и поныне, почти не изменившись за 300 миллионов лет. А вот динозавры вымерли! И произошла эта глобальная катастрофа в жизни «ужасных ящеров» 65 миллионов лет назад.
рептилии

ПРИЧИНА КАТАСТРОФЫ
Что же послужило ее причиной? Отчего с лица земли за очень короткий срок исчезли все динозавры? Кто или что стало виновником их гибели?

Ответа на эти вопросы у науки пока еще нет. Но зато есть немалое количество разных теорий и версий этой глобальной катастрофы – великого вымирания динозавров

Самая распространенная версия гласит, что динозавров убило изменение климата на планете, проще говоря, резкое похолодание. Но почему же тогда уцелели крокодилы, жившие рядом? Почему к холоду сумели приспособиться и черепахи, и ящерицы, а неженки-динозавры вымерли? И откуда взялся этот губительный холод?
ВЕРСИИ

Тут свой «комплект» версий. По одной из них мощные извержения вулканов с выбросом в атмосферу на высоту 10-20 км огромного количества твердых и жидких частиц создали над землей эдакий экран-зонтик, через который в течение десятков месяцев не проникали солнечные лучи. Сначала погибли растения, следом от голода и холода погибли растительноядные динозавры, и настал черед динозавров-хищников, которых также доконали отсутствие пищи и понижение температуры.
ВУЛКАНЫ

ВУЛКАНЫ
ВЗРЫВЫ
По другой версии…произошел грандиозный взрыв и выброс в верхние слои атмосферы аэрозольных частиц.
Но есть и другие гипотезы гибели динозавров. Например, они могли погибнуть от радиации…

ЭВОЛЮЦИЯ
Помимо вулканов, радиации и холода причиной вымирания динозавров некоторые ученые считают мелких млекопитающих, которые…
Но самой правдоподобной на сегодня считается теория прямолинейной эволюции. По этой теории динозавры были обречены на вымирание, потому что …им не хватило «гибкости» для дальнейшего совершенствования

Кстати, прямолинейное, не гибкое, не считающееся с переменами в окружающей среде развитие всегда приводит к краху. В любой области. И судьба динозавров тому наглядный урок.
Наглядный урок

Не повторим судьбу диназавров!

автор
Вачева Ольга Васильевна
Учитель истории школа №8 Надеждинский район


title: Скачать презентацию или конспект Классификация цветковых растений

extracted_text:
Классификация цветковых растений
Цель:
познакомиться с классификацией растений
Научиться давать классификацию растения
Что такое систематика?
систематика- это  объединение растений в группы по степени их родства
Стр. 135
Автор первой классификации
Шведский ученый Карл Линней
Что он сделал?
Ввел систему двойных названий на латинском языке
Установил, что вид состоит из особей
Вид имеет имя и фамилию
В названии вида кроется название рода
Примеры видов
Рябина
обыкновенная

Таволга
вязолистная

Сабельник
болотный

Пример рода
Род
таволга

Род
шиповник

Род
яблоня
А теперь посчитаем….
Сколько видов и родов
Береза пушистая
Береза карельская
Яблоня лесная
Яблоня китайская
Ландыш майский
Сколько видов и родов
Сосна обыкновенная
Сосна кедровая
Ель обыкновенная
Ель канадская
Ольха серая
Найдите ошибки и запишите правильно
Отдел
Род
Вид
Семейство
Царство
Класс
Порядок
Царство- самая крупная систематическая категория
Выпишите признаки царства растений
1- не передвигаются
2- по способу питания – автотрофы
3- по способу питания – гетеротрофы
4- содержат хлорофилл
5- имеют вегетативные и генеративные органы
6- растут в течение жизни

Царство растений состоит из 5 отделов
Запишите по порядку
1) отдел водоросли
2) отдел покрытосеменные
3) отдел моховидные
4) отдел папоротниковидные
5) отдел голосеменные

Помощь- стр.137

Назовите отдел
Отдел покрытосеменные

класс двудольные
класс однодольные
Классы растений установите соответствие
1- корневая система- стержневая
2- корневая система мочковатая
3- в семени  две семядоли
4- в семени одна семядоля
5- листья с сетчатым жилкованием
6- листья с дуговым жилкованием
Двудольные
Однодольные

Класс ОднодольныеСемейство Злаки
1.Мочковатая корневая система
2.Стебель – соломина
3. Лист сидячий
 Класс двудольные семейство бобовые

Дать классификацию растения шиповник коричный
Царство –
Отдел-
Класс-
Семейство-
Род-
Вид-
Подведем итоги
Если вы сегодня на уроке классно поработали, тогда
1-запишите новые термины в тетрадь.
 Получилось?
2- назовите фамилию автора первой классификации.
Молодцы!
А теперь- самостоятельная работа
Удачи…
 самостоятельная работа
Вариант №1
Земляника лесная
1- запишите название вида
2- подчеркните название рода
3- к какому отделу относится земляника лесная
4- у земляники – сетчатое жилкование. К какому классу относят землянику
5- укажите царство
Вариант №2
Смородина черная
1- запишите царство
2- у смородины- стержневой корень. К какому классу относят смородину
3- запишите название вида
4- подчеркните название рода
5-к какому отделу относят смородину


title: Скачать презентацию или конспект Растения красной книги ставропольского края

extracted_text:
   Растения Красной          книги Ставропольскогокрая
Тема: Растения Красной книгиСтавропольского края.
Автор проекта: Пахомова Анна
Учитель: Семыкина Татьяна Федоровна.
Цель: изучить редкие виды растений нашего края, показать мероприятия по их охране.

Задачи:
Конкретизировать знания учащихся об охране цветковых растений на местном материале.
Воспитывать сознательное отношение к охране растений.
Вопросы
Почему необходимо изучать редкие растения Ставропольского края?
Почему охрана растений должна стать делом каждого человека?
Как это страшно – умирание рода
Как это страшно - умиранье рода,Всех поголовно, всех до одного,Когда опустошенная природаУже не в силах сделать ничего.
И поползет проказа запустенья. И пересохнут ниточки воды. И птицы вымрут. И падут растенья. И зверь не обойдет своей беды.
И сколько тут корысти ни ищи ты,Какой ты отговоркой ни владей,Земля защиты требует. Защиты. Она спасенья просит у людей.
Природа гибнет и просит у нас защиты.
Многие растения стали редкими.
В целях сохранения редких и исчезающих видов растительного и животного мира в 2000 году учреждена Красная книга Ставропольского края, ведение которой осуществляет министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Ставропольского края.
В изданную в 2002 году Красную книгу занесено 188 видов животных, 304 вида растений и 5 видов грибов.
Сейчас вы узнаете какие растения нашего края в опасности.
Подснежник Кавказский
Подснежник Кавказский

Встречается в предгорных и горных районах Ставропольского края. Обычно растет в лесах нижнего и среднего горных поясов. В западном Закавказье встречается довольно редко, весьма малочисленными популяциями и зачастую вместе с подснежником Воронова, который в отличие от него образует обширные заросли.
Пион узколистный (лазорик)
Встречается  на территории Ставропольского края в окрестностях Ставрополя и Пятигорска. Произрастает в основном в степных районах, ковыльно-разнотравных степях, на известково-щебнистых почвах, каменистых осыпях, по опушкам светлых дубовых лесов, в зарослях кустарников.

Семена мои целебны,
При гастритах пьют настой.
Корни убивают яды
И снижают в почках боль.
У меня одна беда:
Зацветаю я когда,
То моих цветов краса
Всем бросается в глаза.
И в букеты рвут меня,
Я боюсь их, как огня.
Я прошу вас, пощадите,
И пионы зря не рвите.
Бересклет Карликовый
В России известны четыре местонахождения, все в пределах Ставропольского края. Растёт в расселинах скал в зарослях кустарников на высоте 600 м (Кавказские Минеральные Воды) - 2500 м над уровнем моря. Семенное возобновление в природе практически отсутствует.
Люцерна Решетчатая
Встречается только  в Ставропольском крае на Прикалаусских высотах в окрестностях села Алексондровское. Растет на песчаных склонах. Вид засухоустойчив.
Безвременник яркий
Встречается в степных и предгорных районах Ставропольского края. Обитает преимущественно в степях на равнине и в предгорьях по сухим каменистым склонам. Интенсивно развивается вблизи овечьих кошар. Цветет осенью, обычно в сентябре, плодоносит и вегетирует весной. Декоративное ядовитое растение.
Пересадка растений
 Многие растения исчезают с Земли каждый год, каждый день, каждый час. И в нашем крае они нуждаются в охране. Чтобы сохранить некоторые виды растений можно начать работы по пересадке их.

Подсев семян люцерны, валерианы лекарственной
Пересадка ириса обыкновенного
Остановись! Их право – жить !

 Проводить просветительскую работу в области охраны природы.  Охрана природы всенародное дело. Больших проблем нам не решить, но кое-что мы можем сделать: ухаживать за рощей, взять под охрану поляну, сад, парк.
Поле, лес в ромашках луг.
Получай в наследство.
Охраняй их милый друг.
Береги их с детства!


title: Скачать презентацию или конспект Многоликий герпес

extracted_text:
Чума XXI века
МНОГОЛИКИЙ ГЕРПЕС
О герпесе писал еще Геродот за сто лет до нашей эры: именно «отец истории» дал герпесу современное название (от греческого herpein – ползать) – из-за способности герпетических язвочек «расползаться» в стороны от первичного пузырька на коже.
Семейство герпесвирусов не ограничивается лишь вирусами простого герпеса. К примеру, третий тип вируса герпеса, известный также как Варицелла-Зостер, вызывает всем известную ветряную оспу, или «ветрянку» у детей
и опоясывающий лишай – у взрослых
. Четвертый тип – вирус Эпштейна-Барр – является возбудителем инфекционного мононуклеоза, поражающего ротоглотку, лимфоузлы, печень и кровь, а иногда приводит к злокачественным новообразованиям
 Пятый тип – цитомегаловирус – как правило, проявляется при тяжелых иммунодефицитных состояниях, поражая сразу множество органов
ДОМЫСЛЫ И ЗАБЛУЖДЕНИЯ О ГЕРПЕСЕ
Заблуждение 1. Герпес не заразен
С точностью до наоборот. Герпес передается воздушно-капельным (при кашле, чихании, разговоре), контактным (при поцелуях, пользовании общей посудой, помадой, мундштуком) и половым путем.
Заблуждение 2. Герпес – проявление «простуды»
На самом деле герпес – это самостоятельное заболевание, вызываемое вирусом простого герпеса (ВПГ). Обычно он активируется при переохлаждении, но может проявиться и при стрессе, переутомлении, обострении хронических заболеваний или любом снижении общего иммунитета.
Заблуждение 3. Если появились высыпания на губах, простуда пошла    на убыль
Распространенная точка зрения, однако, не имеющая ничего общего с действительностью. На самом деле высыпания означают, что перенесенная респираторная инфекция ослабила иммунитет, и это дало вирусу герпеса возможность активно действовать.
Заблуждение 4. Если высыпания прошли – герпес вылечен
Это было бы очень здорово, но, к сожалению, удалить вирус из организма невозможно. Он остается с человеком на всю жизнь, и можно лишь заставить его пребывать в «спящем» состоянии, никак себя не проявляя. Поэтому вирус герпеса есть у 95% людей, причем большинство приобретает его в возрасте 3-4 лет, но ощущают его «работу» лишь около 20% людей.
Заблуждение 5. Заразиться герпесом можно только при наличии высыпаний
Действительно, в активной фазе болезни выделяется большее количество вирусных частиц и вероятность заражения выше. Но передача инфекции может произойти в любой момент через невидимые микротравмы кожи и слизистых оболочек.
Заблуждение 6. Герпес на губах (лабиальный) и на половых органах (генитальный) – это два совершенно разных заболевания, при оральном сексе заражения не происходит
Это утверждение верно лишь отчасти. Действительно, лабиальный герпес чаще вызывается первым типом вируса простого герпеса (ВПГ-1), а генитальный – вторым (ВПГ-2). Однако оба типа вируса могут привести к высыпаниям и на губах, и на гениталиях. Особенно часто такая смена «местожительства» происходит как раз при оральном сексе.
Заблуждение 7. Презерватив полностью защищает от заражения генитальным герпесом
Презерватив действительно снижает риск заражения, но стопроцентной гарантии, к сожалению, не дает. Передача вируса может произойти через участки тела, не закрытые презервативом, или через определенные дефекты «резинового друга» (например, некачественный или излишне пористый).
Заблуждение 8. Самое лучшее лечение – прижигание болячек спиртом, йодом или зеленкой
Прижигания не влияют на вирус герпеса и его активность, а вот обжечь поврежденную кожу и слизистую оболочку таким способом очень легко. Лучше аккуратно смазать высыпания антисептиком
Вообще-то, герпес занимает второе место по смертности от вирусных инфекций, уступая только ОРВИ во главе с гриппом. Вирус простого герпеса встраивается в геном нервных клеток, поэтому высыпания возникают в местах нервных окончаний и сопровождаются сильной болью. При снижении иммунитета герпес может развиться в слизистой оболочке рта и гортани, роговице и конъюнктиве глаза, лимфатических узлах, внутренних половых органах, кишечнике, печени, почках, легких и центральной нервной системе. При поражении головного мозга подавляющее большинство больных умирает или остается инвалидами.
Заблуждение 9. Герпес – неопасное заболевание, и поражает только кожу
Почему появляется герпес?

«Неправильная» диета.
Расстройство желудка.
Критические дни.
Перегревание либо переохлаждение.
Курение.
Кофе.
Напитки – Алкогольные.
Эмоциональное расстройство.
Сильный стресс.
Соматические болезни (грипп, ВИЧ, сахарный диабет, простуда).
Интоксикация.
Истощение организма.
Беременность.
Травма на губах.
Лихорадка.

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ПЕРВИЧНОГО ГЕРПЕСА
Первая стадия – лёгкое пощипывание. Человек чувствует боль и жжение в губах. Длиться стадия от двух часов до одного дня. Используя специальные мази, развитие герпеса можно предотвратить.
Вторая Стадия - воспалительный процесс: появляется припухлось, покраснение, образуются пузырьки с жидкостью
Третья стадия – образование язвочек. Эта стадия – самая заразная. Человек испытывает боль и жжение в области губ.
Заключительная стадия – образование коричневой корочки. Она засыхает и, вскоре, отпадает.
      Меры, которые снижают риск передачи инфекции
Люди, страдающие герпесом на губах, должны уделять особое внимание гигиене
Нельзя дотрагиваться до пузырьков - при этом могут инфицироваться руки
Необходимо использовать противовирусные мази : Ацикловир, Зовиракс, Вектавир
Не следует вскрывать пузырьки, удалять корочки (чтобы не распространять вирус на другие участки кожи и на глаза).
Расцвела девчонка
Прямо на глазах:
Губки раскраснелись –
Стали в волдырях.
Красные пузырики –
Тут они и там;
Парни, не целуйтесь
С такой по вечерам!
Ведь герпес - заразный!
Смотри, не подхвати!
Губы свои юные
Ты побереги!
Презентацию подготовила Симоненкова Н.С.,
учитель I квалификационной категории,
МОУ СОШ п. Валдай, Карелия.


title: Скачать презентацию или конспект Планета рыб

extracted_text:
Урок – викторина по теме: « Планета рыб 7 класс»
Цели:

Систематизировать и обобщить знания учащихся
   по теме: «Рыбы»;

Расширить представление о многообразии рыб;

Воспитывать бережное отношение к природе;

- Развивать интерес к предмету;
Учитель биологии
МОУСОШ № 1
Волкова Наталья Владимировна
«Планета рыб»
ВИКТОРИНА
Прыгун - илистый
Какая рыба называется, так же как спортсмен-легкоатлет?
1.Конкурс «Не родственники, а тезки».
Морской конек
Какая морская рыба по форме напоминает шахматную фигуру?
Крупная хищная рыба с плоским телом и острым хвостом называется так же,
как и пологий спуск, и автомобильная шина ?
                    Рыба телескоп
Какая аквариумная рыбка называется так же,
как астрономический прибор?
Неон
Какая мелкая рыбка, которую можно встретить в реках Амазонки
и в наших аквариумах.
Называется так  же, как химический элемент?
Кардинал
Популярная аквариумная рыбка и обитающая в Америке певчая птица
семейства овсянковых с ярко-красным оперением у самцов имеют одинаковое значение. Какое?
Латимерия
Эту рыбу зоологи, как только поймали, сразу же окрестили
«живым ископаемым?»
Наполеон
Какая рыба живущая в красном море, носит имя императора Франции?
Морской петух
Какая рыба называется так, же  как и птица, которая служит нам « живым будильником?»
Рыба клоун
Какая рыба называется так же, как цирковой артист?
Рыба - игла
Какая рыба называется так же. Как инструмент портного?
Какая рыба называется так же, как щетка для мытья бутылок?
Рыба- пила
Какая рыба называется так же,
как  инструмент плотника?
 Каким словом одинаково названы рыбы
 и продолговатый пшеничный хлебец?
Сайка
Название какой рыбы
 звучит так же,
как ласковое имя мальчика?
Колюшка
2. Конкурс географов. «Где-то на белом свете»
1. Какая пресноводная рыба называется так же ,
как и река на Дальнем Востоке?
Амур
2. Название какого итальянского города превратится в название рыбы, если его прочитать наоборот?
Налим
3.Эта вкусная рыба названа в честь средиземноморского острова.
Близ него организован и ее первый промысел?
Сардина
5. Где протекает река Осетр?

В Тульской и Московской областях
Какой большой остров напоминает своими очертаниями рыбу?
Сахалин
Уберите три последние буквы-и горы в Европе превратятся в рыбу…
Карпаты
Карп
Конкурс 3.  Литературный.
Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку
      в басне И. Крылова «Демьянова уха?
Лещ
Стерлядь
2. Как называлась харчевня в сказке « Золотой ключик»?
«Три пескаря»
4. Какую рыбу пригласили в няньки к глупому мышонку
в сказке С. Маршака?
Щука
5. Какая рыба названа «царем-рыбой» в одноименной книге
русского писателя Виктора Астафьева?

Осетр
6. На какой рыбе ездит водяной
в русской народной сказке?
Сом
Какая рыба нерестится в самые лютые морозы? Кто из русских писателей написал одноименный рассказ о ее ловле?
Налим
«Налим» –рассказ А. Чехова.
Перед Вами 10 картинок с изображением рыб, относящихся к двум отрядам: окунеобразные и лососеобразные. Какая рыба к какому отряду относится?
1. Скумбрия
2. Горбуша
3. Форель
4. Судак
5. Ставрида
6. Хариус
7. Корюшка
8. Тунец
9. Окунь
10.Семга

4. Конкурс. Отгадай кроссворд
«Рыбный треугольник»

         Кроссворд  «Исчезнувшие буквы»
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Питание и пища

extracted_text:
Питание и пища
                  Выполнили: Петрова, Другова
                Проверила: Трифонова О.Ю
Содержание
ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ
ФЕРМЕНТЫ
ЖЕЛУДОК
ТОНКИЙ КИШЕЧНИК
Кишечная гормональная система
ТОЛСТЫЙ КИШЕЧНИК
СОСТАВ ПИЩИ :
ВОДА
Белки
Жиры
Витамины
Практические рекомендации по нормализации работы желудочно-кишечного тракта

ФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ
 Распределение процессов обработки пищи однотипно у всех  теплокровных животных, в том числе и у человека: в ротовой полости – измельчение пищи и  формирование  пищевого  комка;  в  желудке  - своеобразный склад пищи и кислотная денатурация; в тонком  кишечнике -гидролиз с помощью ферментов самого организма и ферментов, находящихся в пище, а также всасывание обработанной пищи; в  толстом кишечнике - дальнейшее переваривание, всасывание, формирование каловых масс и эвакуация их. В каждом  отделе  осуществляется свое пищеварение с присущими только этому отделу ферментами.    В ротовой полости с  помощью  собственных  ферментов  осуществляется полостное пищеварение крахмала (начальная стадия).    В желудке идет полостное пищеварение  с  помощью  собственных ферментов и автолиз, т.е. гидролиз пищи ферментами,  находящимися в нейсамой.    В тонком кишечнике наблюдается полостное и пристеночное пище- варение, а также незначительное симбиозное. В качестве  ферментов используются, в основном, собственные и  возникшие  в  результате автолиза. Незначительное симбиозное пищеварение происходит с  по- мощью бактериальной флоры.    В толстом кишечнике наблюдается в основном симбиозное и  незначительно полостное.    В сумме эти виды пищеварения гораздо  качественнее  переваривают пищу, нежели в отдельности. Этим достигается высокая  эффективность и экономичность работы желудочно-кишечного тракта.

 ФЕРМЕНТЫ
 Ферменты ускоряют  биохимические  процессы,  обладают  строго специфической действенностью ( на белковую пищу  выделяются  свои ферменты, на углеводистую - свои и так далее), нестойки  в  высокой температуре, активны в определенной среде (например,  некоторые – в кислой среде, другие - в щелочной).    Ферменты производят  секреторные  клетки,  расположенные  отдельно в виде желез и  в  стенках  пищеварительного  канала.  Эти клетки получают из крови необходимые вещества для синтеза ферментов. На их синтез затрачивается и энергия.

 ЖЕЛУДОК
Желудок - это орган, депонирующий пищу и  осуществляющий  начальные стадии гидролиза (кислотная денатурализация  пищи).  Функции желудка многообразны, и он имеет сложное строение. Например, различные поля желудка выделяют  различный  пищеварительный  сок. Суточное количество желудочного сока у человека - 1,5-2,5  литра. Содержание свободной соляной кислоты в желудочном соке- 0,4-0,5%.    Желудок выполняет важную двигательную  функцию,  обеспечивающую превращение пищи в химус в пилорическом отделе и эвакуацию ее в двенадцатиперстную кишку. В  нем  осуществляется  выделительная функция ряда веществ (мочевина, мочевая кислота и др.). Также желудок вместе с костным мозгом, кишечником, селезенкой  и  печенью является депо ферретина - белкового соединения железа,  участвующего в синтезе гемоглобина.    Сокоотделение в желудке относится к  легко  тормозимым  реакциям, особенно вначале. Эмоции очень  сильно  оказывают  на  него свое влияние.

Тощая и тонкая кишка
 Тонкий кишечник имеет длину около 6 метров; его железы выделяют до2 литров сока в сутки. Благодаря большой поверхности тонкого кишечника здесь разыгрываются мощнейшие процессы, где  нужда в свободной энергии очень большая. По мнению некоторых исследователей, здесь осуществляется холодный термоядерный синтез -  превращение одних веществ в другие. Поэтому именно  здесь  происходят основные процессы - полостное и мембранное пищеварение,  а  также всасывание. Она же представляет важнейший орган внутренней секре- ции. В тонком кишечнике рассеяны клетки, синтезирующие и выделяющие гормоны.
 Двенадцатиперстная кишка
В 12-перстной кишке осуществляются:  - переход от желудочного пищеварения к кишечному;  - три основных типа пищеварения: полостное, мембранное  и  внутри клеточное;  - всасывание и экскреция;  - сочетание нескольких типов секреций как внешней, так  и  внутренней;  - производятся кишечные гормоны и биологически  активные  вещес-   тва, оказывающие как пищеварительные, так и  не пищеварительные   эффекты.
ТОЛСТЫЙ КИШЕЧНИК
 Толстая кишка является конечной частью пищеварительного трак- та человека. Ее началом считается слепая кишка, на границе  которой с восходящим отделом в толстую кишку  впадает  тонкая  кишка. Заканчивается толстая кишка наружным отверстием заднего  прохода. Общая длина этой кишки составляет около 2  метров.  Функции  толстой кишки многообразны, но основные - это всасывательная  (здесь всасывается глюкоза, витамины и аминокислоты, до 95% воды и элек- тролиты),эвакуаторная (в толстой кишке накапливаются  и  удержи- ваются каловые массы) и выделительная.    В результате неправильного питания, в основном крахмалистой и вареной пищей, лишенной витаминов и минеральных элементов (картофель, мучные изделия из муки тонкого помола), причем вперемешку с белковой пищей (мясом, колбасой, сыром, яйцами, молоком),  каждая такая еда проходит через толстый кишечник и оставляет на  стенках пленку кала накипь. Скапливаясь  в  складках-карманах  толстого кишечника, из этой накипи образуются  при  обезвоживании  каловые камни. При развитии гнилостных и бродильных процессов из  толстой кишки поступают токсины и яды, отравляющие весь организм.  Отсюда на и первейшее условие здоровья - чистота толстого кишечника.  Толстый кишечник также является своеобразной печью, которая  обогревает не только все органы брюшной полости,  но  и  весь  организм (посредством крови).

Кишечная гормональная система
 Тонкий кишечник выполняет еще и  роль  кишечной  гормональной системы, чье предназначение - регулировать деятельность  желудочно-кишечного тракта, обеспечивать более  эффективную  переработку пищевых веществ и оптимальное усвоение этих веществ  в  тканях  и клетках внутренней среды. Кишечная гормональная система вырабатывает более 20 гормонов, влияющих на разные процессы. При  голодании КГС не работает, то есть клетки не выделяют гормоны, а заполнены ими. При этом экономятся энергетические и  пластические  ресурсы организма.

ВОДА
Человеческий организм на55-65% состоит из воды. В  организме взрослого человека с массой тела 65 кг содержится  в  среднем  40 литров воды. По мере старения количество воды в  теле  снижается. Многие считают одной из причин старения организма понижение  спо- собности коллоидных веществ, особенно белков,  связывать  большое количество воды. Вода является основной средой, в которой  проте- кают многочисленные химические реакции и физико-химические процес- сы, лежащие в основе жизни. Организм строго  регулирует  содержа- ниеводы в каждом органе и в каждой ткани.  Постоянство  внутренней среды организма, в том числе и определенное содержание воды - одно изглавных условий нормальной жизнедеятельности.    Вода, отвечающая требованиям организма, в изобилии  находится в овощах, фруктах и свеже -выжатых овощных  и  фруктовых  соках.  В овощах и плодах ее содержится 70-90%. Много воды содержат огурцы, салат, томаты, кабачки,  капуста,  тыква,  зеленый  лук,  ревень, спаржи, конечно, арбузы и дыни. Как правило, прием сочных  плодов и овощей насыщает нас самой лучшей водой, и нам вообще не хочется пить. Прекрасными  характеристиками  обладает  талая  вода. Потребление воды, находящейся в свеже-выжатых соках, и талой  воды оказывает целебное и омолаживающее действие на  организм.  Именно такой водой лучше утолять жажду.
Потребность человека в белках.    Вообще, не существуетединых представлений  о  количественной характеристикиэтих норм. Тем более мы знаем о  синтезе  дополни- тельноаминокислот в толстом кишечнике. Но исследованиями послед- них летдоказано:  биологическое  действие  и  проявление  строи- тельныхсвойств животного белка в  организме  наиболее  высоки  и всестороннипри следующих сочетаниях белка и витамина С - на каж- дыйграмм поступающего белка 1 миллиграмм витамина  С.  Если  это условиене соблюдается, то усваивается столько белка, на  сколько хватаетвитамина С, а оставшаяся часть гниет и идет на корм пато- генноймикрофлоре. Вообще, потребность  в  белке  удовлетворяется растительнымпитанием и причем с прекрасным набором аминокислот:    Наилучшая  пища - орехи,  семечки,  проросшее  зерно,  пивные дрожжи.    Хорошая - яйца, горох,бобы, рыба, сыр, грибы, свежее молоко.    Плохая - все хлебные злаки,обдирные крупы,  мясо,  кипяченое молоко.

Минеральные воды целебны не составом растворенных в  них  ве- ществ ,а информацией, которую вода вобрала в себя, проходя сквозь толщу земли. Неорганические минеральные вещества, растворенные  в воде ,не усваиваются организмом и выводятся как чужеродный  материал. Усваивать неорганические вещества могут только растения, мы же пользуемся только теми минеральными веществами, которые  прежде были переработаны растениями. в условиях нормальной температуры и умеренных физических нагрузок человеку достаточно той  воды, которая имеется в салатах и фруктах. Если растительной пищи  потребляется мало, то человек, как правило, испытывает жажду и  пьет много воды. Это приносит несомненный вред, так как усиливает нагрузку на сердце, почки и повышает процессы распада белка.    Важно знать и следующее: потребление продуктов с высоким  содержанием солей натрия способствует задержке  воды  в  организме. Соли калия и кальция, наоборот, выводят  воду.  Поэтому  рекомендуется ограничить потребление соли и продуктов,  содержащих  натрий ,при заболеваниях сердца и почек, а увеличить продукты, богатые калием и кальцием.  При  обезвоживании  организма,  наоборот, следует увеличить дозу продуктов с натрием.

БЕЛКИ
 Белки - это сложные азотосодержащие полимеры.  Аминокислотный состав различных белков неодинаков и является важнейшей  характе- ристикой каждого белка, а также критерием его ценности в питании.                Основные функции белка в организме.    ПЛАСТИЧЕСКАЯ. Белки составляют 15-20% сырой  массы  различных тканей и являются основным строительным материалом клеток,  органов и межклеточного вещества.    КАТАЛИТИЧЕСКАЯ. Белки -основной компонент всех  известных  в настоящее время ферментов. А простые ферменты представляют  собой чисто белковые соединения. Ферментам же принадлежит решающая роль в ассимиляции пищевых веществ организмом человека и  в  регуляции всех внутриклеточных обменных процессов.    ГОРМОНАЛЬНАЯ. Значительная часть гормонов по своей природе  - белки. К их числу принадлежит инсулин, гормоны гипофиза и др.    ФУНКЦИЯ  СПЕЦИФИЧНОСТИ.  Чрезвычайное  разнообразие  и   уникальность индивидуальных  белков  обеспечивают  тканевую  индивидуальность и видовую специфичность.    ТРАНСПОРТНАЯ. Белки участвуют в транспорте кровью  кислорода, жиров, углеводов, некоторых витаминов, гормонов и других веществ. Специфические белки-переносчики обеспечивают транспорт  различных минеральных солей и витаминов через мембраны клеток и  внутриклеточные структуры.

ЖИРЫ
 Это вещества, состоящие из  глицерина и жирных кислот,  соединенных эфирными связями. По насыщенности жирными  кислотами  жиры делятся на две группы: твердые (сало, сливочное  масло),  которые содержат насыщенные жирные кислоты, и жидкие жиры  (подсолнечное, оливковое масло, из орехов, косточек и т. д.), содержащие  в  основном ненасыщенные жирные кислоты. Полунасыщенные жирные  кислоты относятся к не заменимым факторам питания, так как в  организме не синтезируются и поэтому должны поступать с  пищей.  Дневная норма в жировых продуктах удовлетворяется 25-30  г  растительного или сливочного масла.

ВИТАМИНЫ
Витаминами называются низкомолекулярные соединения органической природы ,не синтезируемые в организме  человека,  поступающие извне, в составе пищи, не обладающие энергетическими и пластическими свойствами, проявляющие биологическое действие в  малых  дозах. Недостаток витаминов вызывает  тяжелые  расстройства.  Скрытые формы витаминной  недостаточности  не  имеют  каких-либо  внешних про явлений и симптомов, но оказывают отрицательное влияние на работоспособность, общий тонус организма и его устойчивость к  разным неблагоприятным факторам.  Удлиняется  период  выздоровления после перенесенных заболеваний, а также возможны различные осложнения.    @Витамин А. Содержится только в продуктах животного  происхождения. Оказывает влияние на развитие молодых организмов, на  про- цессыроста и формирования скелета, ночное зрение.  Особенно  нужен щито- видной железе, печени, надпочечникам, ушам. Потребность в витамине А составляет 1,5 мг/сутки. Важнейшие источники  витамина А: печень, сливочное масло, сливки, сыр, яичный желток, рыбий жир.    @Витамин Д.   Он нормализует  всасывание  из  кишечника  солей кальция и фосфора, способствует отложению в костях фосфора и фосфата кальция и препятствует заболеванию рахитом. Высокое содержание витамина Д - в зародышах зерновых,  зеленых  листьях,  пивных дрожжах, рыбьем жире. Богаты им яйца, сливочное масло и молоко.    @Витамин Е. Физиологическое воздействие заключается в его  анти-токсическом действии на внутриклеточные жиры.  Принимает  участие в  обмене белка, способствует развитию мышц и нормализует  мышечную деятельность, увеличивает долголетие и  функцию  размножения. Суточная потребность - примерно 12-15 мг. Им  богаты  растительные масла, зародыши злаков, зеленые овощи.

МИНЕРАЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ    Физиологическое значение минеральных  элементов  определяется их участием:  - в структуре и функциях  большинства  ферментативных  систем  и   процессов, протекающих в организме;  - в пластических процессах и построении тканей  организма,  особенно костной ткани;  - в поддержании кислотно-щелочного равновесия;  - в поддержании нормального солевого состава крови;  - в нормализации водно-солевого обмена.    Главным  источником  минеральных  элементов  является  растительная пища - фрукты и овощи. Причем в свежих овощах  и  фруктах они находятся в самой активной форме и легко усваиваются организмом.    AКАЛЬЦИЙ.  Среди элементов, которые входят в состав нашего те- ла ,кальций занимает 5-е место после углерода, кислорода, водорода и азота, а среди металлов - первое. Кальций нейтрализует вредные кислоты, выполняет важную роль как составная часть  клеточного ядра. Суточная норма кальция - 800 мг (по другим  данным,  1,4 г).Больше всего кальция в грецких орехах, фасоли, фундуке,  жир- ном твороге, горохе.    AМАГНИЙ. Магний и калий являются  преобладающими  катионами  в клетке. При участии магния происходит расслабление мышц, он обладает сосудорасширяющими свойствами, стимулирует перистальтику кишечника и повышает отделение желчи. Суточная потребность  в  магнии -400 мг. Повышенным его содержанием отличаются зеленые  листовые культуры, орехи, овощи, фрукты, зерновые.    AКАЛИЙ И НАТРИЙ. Калий  находится  внутри  клеток,  влияет  на внутри клеточный обмен. Натрий преобладает  в  кровяной  плазме  и межклеточных жидкостях. Оба играют важную роль в поддержании нормального осмотического давления и участвуют в образовании  протоплазмы .Калий имеет очень важное значение для деятельности мышц и участвует
в образовании химических передатчиков импульса  нервной системы к исполнительным органам.  Суточная  потребность  в  этих элементах- 3-5 г. Калия много в фасоли, горохе, грецких  орехах, фундуке; натрия - в помидорах, горохе, гречке,  овсе,  абрикосах, черной смородине.    AФОСФОР. Ему принадлежит ведущая роль в деятельности ЦНС. Фосфор также играет важную роль в обменных процессах, протекающих  в мембранах внутриклеточных систем  и  мышцах.  Вообще,  соединения фосфора являются самыми распространенными в организме компонентами, активно участвующими во всех обменных процессах.  Потребность в фосфоре - в пределах 400-1000 мг/сутки.    AСЕРА. Необходимый структурный компонент  некоторых  аминокислот, а также входит в состав инсулина и участвует в его образовании. Источником серы являются преимущественно  продукты  животного происхождения. Потребность примерно 1 г в сутки.    AХЛОР. Физиологическое значение  и  биологическая  роль  хлора заключаются в его роли, как регулятора осмотического  давления  в клетках и тканях, в нормализации водного обмена, а также в  образовании соляной кислоты железами желудка.  Его  потребность  полностью удовлетворяется за счет обычных продуктов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НОРМАЛИЗАЦИИ                РАБОТЫ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА
Теперь, немного ознакомившись с технологией  желудочно-кишечного тракта, нам следует поступать в соответствии  с  ней.  Итак, практические рекомендации. `    @Потребляйте жидкости до еды.  На  пищу  выделяются  пищеварительные соки, содержащие ферменты. Если вы  выпьете  какую-нибудь жидкость, то этим разбавите и смоете в нижележащие  отделы  желудочно-кишечного тракта эти ферменты. В итоге пища будет лежать  в желудке пока организм не синтезирует и не  выделит  новые,  либо проскочит не обработанной желудочными соками в нижележащие отделы, где подвергнется гниению и бактериальному разложению с  последующим всасыванием этих продуктов в кровяное русло.  Жизненная  сила будет тратиться на синтезирование дополнительной  порции  ферментов и на обезвреживание продуктов гниения от не переваренной пищи. Происходит перенапряжение секреторного аппарата желудка и двенадцатиперстной кишки. Поэтому со  временем  в  желудке  развивается несварение, пониженная кислотность, гастрит и другие расстройства.    @Не пейте ничего час-два после еды . В зависимости от вида  пища находится в желудке 2-3 часа, а в тонком кишечнике 4-5  часов. Выпитая жидкость мгновенно проскочит желудок и не  только  разбавит пищеварительные соки тонкого кишечника, но  и  смоет  пищевые вещества мимо полей их усвоения. В итоге вы опять ничего не полу- чите , а будите кормить гнилостных бактерий. Поджелудочная железа, печень, а также железы, расположенные в самой тонкой  кишке,  вынуждены будут синтезировать новую порцию секрета, истощая  ресурсы организма и перенапрягаясь при этом. Поэтому после  углеводистой еды(каши, хлеб...) можно пить через 3 часа, а  после  белковой(мясо, рыба...) - через 4-5 часов. Если же  возникнет  острое желание утолить жажду, то можно прополоскать рот  и  сделать  2-3 небольших глотка.

@Тщательно пережевывайте пищу . Это даст  возможность  прогнать через слюнные железы кровь, очистить ее от токсинов и других  не- нужных веществ. Если пища плохо измельчена, то от этого  страдает как полостное, так и пристеночное пищеварение, а в толстом кишечнике эти крупные частицы пищи становятся доступными микроорганизмам ,гниют и образуют - завалы - каловых камней.    По тем же причинам не рекомендуется пить  во  время  еды. `    @Не есть при не нормальном эмоциональном состоянии .  Усталость, боль, страх, горе, беспокойство, депрессия, гнев, воспаления и т. п.приводят к тому,  что  пищеварительные  соки  перестают  выделяться и нормальное движение пищеварительного тракта  замедляется или останавливается совсем. Пища, принятая в таком состоянии,  не усваивается, гниет, бродит - отсюда чувство дискомфорта  или  понос. Исходя из этого, если вы испытываете боль, лихорадку, воспа- ление -пропустите столько приемов, сколько нужно, чтоб это  состояние прошло. Если устал, то перед едой отдохни немного. Не принимайте слишком холодной и слишком горячей пищи, а также незнакомой и необычной в большом  количестве.  Пищеварительные  ферменты активны только при температуре нашего тела. Если пища  будет  холодна или горяча, то они начнут полноценно свое  действие  только тогда ,когда пища приобретет температуру тела. Принимайте  напитки и пищу умеренной температуры. В нашем организме действуют  определенные механизмы адаптации к пище.  Поэтому  незнакомую  пищу вводите в рацион постепенно и увеличивайте ее количество понемногу.

@Есть только тогда, когда  проголодаетесь .  Настоящее  чувство голода появляется лишь тогда, когда пища прошла все стадии  пище- варения и усвоения. Только  тогда  концентрация  питательных  веществ в крови несколько снижается. Эти сигналы поступают в  пищевой центр, и вы чувствуете настоящее чувство голода. Ложное  чувство голода появляется тогда, когда имеются расстройства в  работе желудочно-кишечного тракта. Если постоянно что-то жевать, то у вас не будет выделяться слизь  для  защиты  слизистой  желудка  и 12-перстнойкишки. Постоянно будет перегружен  секреторный  аппарат, особенно клетки с прерывистой секрецией.


title: Скачать презентацию или конспект Железы внутренней секреции

extracted_text:
Железы внутренней секреции
Учителя МОУ «Ново-Булгаринская СОШ» Сайфулиной Л. Ш.

	Эндокринология (от греч. ἔνδον — внутрь, κρίνω — выделяю и λόγος — слово, наука) — наука о строении и функции желез внутренней секреции (эндокринных желез), вырабатываемых ими продуктах (гормонах), о путях их образования и действия на организм животных и человека; а также о заболеваниях, вызванных нарушением функции этих желез или действия этих гормонов.
Клетки эндокринных желез вырабатывают соки (секрет желез), содержащие специфические для каждого эндокринного органа вещества называемые гормонами и выделяют их непосредственно в кровоток. В этом заключается их отличие от желез экзокринных, которые выделяют свой секрет в проток выходящий на наружную поверхность тела (слюнные, потовые железы, железы желудка, легких).

	Гормон – это химическое вещество, которое поступает в кровоток и с кровью достигает различных органов, где оно стимулирует или снижает активность других клеток, которые называются клетками-мишенями. Через клетки-мишени гормоны оказывают действие практически на все жизненно важные функции организма человека
Надпочечники:
Надпочечники (glandulae suprarenales) - парный орган, расположенный у высших позвоночных вблизи верхнего полюса почки, включает две самостоятельные эндокринные железы: кору надпочечников (substantia corticalis) и мозговой слой надпочечников ( substantia medularis ).
Гормоны, выделяемые надпочечниками: альдостерон, кортизол, кортикостерон

Нарушение деятельности надпочечников
Гиперфункция кортикоидов: раннее половое созревание, быстрое прекращение роста.
Гипофункция: бронзовая болезнь (бронзовый оттенок кожи, слабость, похудение).
Гиперфункция адреналина: учащенное сердцебиение, повышение пульса, давления, особенно при испуге и страхе.
Гипофункция: недостатка почти не бывает, т.к. количество регулируется НС.

Щитовидная железа:

Железа внутренней секреции. Играет важную роль в регуляции обмена веществ и энергии в оганизме. Фоликулы щитовидной железы обладают уникальной способностью захватывать йод из кровотока, который при участии особого фермента связывается тиреоглобулином коллоида щитовидной железы, после чего в фолликулах синтезируются 2 йодсодержащих гормона - тироксин (T4) и трийодтиронин (T3) и 1 пептидный гормон - кальцитонин (тиреокальцитонин).
Функция щитовидной железы зависит от поступления питательных веществ. Уровень общего Т3 может повышаться при переедании и высокоуглеводной диете и снижаться при голодании и низкоуглеводной диете. Напротив, уровни Т4 и ТТГ не зависят от калорийности и состава рациона.

Заболевания щитовидной железы
При избытке гормона(гиперфункции) развивается Базедова болезнь, выражающаяся в повышении обмена веществ, возбудимости нервной системы, развитии зоба.
При гипофункции- Микседема, выражающаяся в понижении обмена веществ, возбудимости НС, отечности, вялости.
Железа поджелудочная.

Поджелудочная железа (pancreas) - непарный орган смешанной секреции, расположенный в брюшной полости слева под желудком. Ее экзокринная часть представлена ацинозной тканью (зимогенной тканью), эндокринная часть - примерно 1-2 млн. островков Лангерганса (составляющим 1-2% массы всей железы).
Гормоны поджелудочной железы: глюкагон, другие гормоны из проглюкагона, инсулин
Соматостатин, панкреагастрин, секретин, панкреатический пептид

Воздействие инсулина на организм
Регулирует содержание глюкозы в крови, синтез гликогена из глюкозы.
Гиперфункция: Шок, сопровождающийся судорогами и потерей сознания при падении уровня сахара в крови (гипергликемия)
Гипофункция: сахарный диабет, при котором уровень глюкозы  в крови повышается, появляется сахар в моче.
ТимусТимус, как центральный орган иммунной системы, представляет собой эволюционное приобретение позвоночных животных. У всех беспозвоночных он отсутствует даже в зачаточной форме. Его возникновение у примитивных позвоночных было бесспорно ключевым явлением в эволюции иммунитета, и по своей значимости это событие следует отнести к эволюционному процессу, подходящему под определение ароморфоза.Тимус (вилочковая железа) - лимфо-эпителиальный орган - расположен у млекопитающих в грудной полости над сердцем. Он состоит из двух основных долей, которые делятся на мелкие дольки, основа которых образована переплетением эпителиальных клеток.
Гипофиз:
Гипофиз, нижний мозговой придаток, или питуитарная железа (hypaphisis cerebri, glandula pituitaris), - сложный эндокринный орган, расположенный в основании черепа в турецком седле основной кости и анатомически связанный ножкой с дном третьего мозгового желудочка промежуточного мозга. Он состоит из трех долей: передней доли гипофиза, средней доли гипофиза и задней доли гипофиза. Передняя и средняя доли объединяются под названием аденогипофиз (аденогипофиз), а задняя доля называется нейрогипофизом. К нейрогипофизу относят также срединное возвышение медиальная эминенция, расположенное на границе между аденогипофизом и гипоталамусом промежуточного мозга.
Гормоны гипофиза: адренокортикотропный гормон ( АКТГ ),  лютеинизирующий гормон ( ЛГ ), гонадотропин, фолликулостимулирующий гормон ( ФСГ ), тиреотропный гормон ( ТТГ ), гормон роста, соматотропин ( СТГ ), пролактин, гормон, стимулирующий интестинальные клетки ( ГСИК ), липотропин бета-липотропин ,гамма-эндорфин

Заболевания гипофиза и связанные с патологией гипофизаАкромегалия Болезнь Иценко — Кушинга Несахарный диабет Синдром Шихана Гипофизарный нанизм Гипофизарный гипотиреоз Гипофизарный гипогонадизм Гиперпролактинемия Гипофизарный гипертиреоз Гигантизм
Эпифиз или шишковидная железа
Располагается в борозде среднего мозга
Вырабатывает мелатонин
Влияет на гипофиз, щитовидную, паращитовидные,  половые железы и надпочечники.
Половые  железы
Яичники выделяют гормоны эстрадиол и прогестерон
Семенники (яички) выделяют тестостерон
Влияют на развитие вторичных половых признаков, половое поведение.