title: Скачать презентацию или конспект Растительный мир участка степи до выжигания травы

extracted_text:
Растительный мир участка степи до выжигания травы
Шиповник
Многолетний колючий кустарник. Размножается семенами и отпрысками. Плоды богаты витамином С, употребляется в пищу, а также используется как лекарственное растение.
Житняк (пырей)
Многолетнее травянистое растение с мощной корневой системой.
Размножается побегами корней и семенами. Ценное кормовое растение.
Люпин
Однолетнее травянистое цветковое растение. Размножается семенами.
Адонис (горицвет)

Многолетнее травянистое цветковое растение. Размножается  семенами. Занесен в Красную книгу России.
Цикорий

Многолетнее травянистое лекарственное  растение. Размножается семенами.
Шалфей

Многолетнее цветковое растение. Размножается семенами. Полукустарник, используется как лекарственное растение.
Тёрн

Многолетний колючий кустарник.
Плоды тёрна – тёмно- сизые  ягоды.
Шкала выживаемости растений
0 баллов- растение погибает,
1 балл- возможно восстановление растения,
3 балла- растение прорастет весной следующего года,
4 балла- растение прорастет после дождя,
5 баллов- выжигание травы только на пользу.
Насекомые на участке степи до выжигания растений

Палочник
Насекомое, похожее на тонкую веточку. Крылья  у палочника отсутствуют.  Окраска тела защитная- коричневая или зеленая.

Гусеница

Личинка бабочки. Питается растениями. Сами гусеницы являются кормом для птиц.
Богомол

Крупное хищное насекомое с хорошо приспособленными для хватания пищи передними конечностями. Полезен истреблением насекомых.
Стрекоза

Хищное, хорошо летающее насекомое. Истребляет комаров, мошек и других вредных насекомых.
Оса

Хищное насекомое, живущее группами. Они строят крепкие гнезда на ветках деревьев, питаются пыльцой цветов.
Бабочка

Крылья покрыты чешуйками разного цвета. Добывают нектар с помощью хоботка. Откладывают  яйца на листьях растений. Живут несколько часов или недель.
Кузнечик

Хорошо развиты крылья, питается растениями, на листьях откладывает яйца. Служит кормом для многих птиц.
Шкала выживаемостинасекомых
0 баллов- погибает в огне;
1 балл- насекомое может избежать гибели, но кладка яиц погибнет;
2 балла- насекомое спасается от огня, но не находит на новом месте растения;
3 балла- насекомое спасается от огня, но становится добычей для птиц;
4 балла- насекомое спасается, но вынуждено искать новое место пропитания;
5 баллов-выжигание на пользу насекомому.

2 балла- насекомое баллов- погибает в огне,
1 балл-насекомое  спасается, но не находит растения,
3 балла - насекомое спасается , но становится добычей птиц,
4 балла- насекомое спасается, но вынужден искать новое место  пропитания,
5 баллов- выжигание на пользу этому насекомому.

Птицы, обитавшие на участке степи  до выжигания травы
Жаворонок полевой

Гнездо строит в ямке, среди травы. Питается семенами трав. Жаворонок –перелетная птица, но они не улетают далеко от места гнездовья и одни из самых первых возвращаются назад.
Перепел обыкновенный )

Небольшая птица семейства Куриных. Питается семенами, побегами растений. Гнездится на земле. В кладке 9-15 яиц. Насиживает самка 15-17 суток.
Каменка

Птица семейства Дроздовых, живет на открытых местах. Гнездится в норах грызунов, в оврагах. Перелетная птица. откладывает 4  яйца.
Овсянка

Гнездится на земле, в небольшой ямке или траве. В кладке 5-6 яиц. Питается семенами, летом- насекомыми.
Соловей

Обитает в кустарниковых зарослях, долинах рек. Гнезда строит на земле или в кустах. Вкладке 4-6 яиц. Питается насекомыми.
Ворона

Птица семейства вороновых. Гнезда строит на деревьях. Всеядная птица, питается насекомыми, птенцами, грызунами, ящерицами, лягушками, пищевыми отбросами.
Пустельга

Гнездится на деревьях и нередко занимает гнезда других птиц. Охотится на грызунов, ящериц.
Шкала выживаемости птиц.
0 баллов -Птица погибает в огне;
1 балл-погибают птенцы;
2 балла-погибает кладка яиц;
3 балла-птица уже не строит гнезда и не откладывает яиц;
4 балла-птица вынуждена искать новое место;
5 баллов- выжигание травы только на пользу птице.

Животные, обитавшие на участке степи до выжигания травы
Ёж
Насекомоядное животное. Спина покрыта крепкими и острыми иголками. При опасности сворачивается в шар. Гнездо делает под кустом, в ямке. Зиму проводит в спячке. Питается насекомыми, змеями и растениями.
Полоз узорчатый
Змея длиной до одного метра в качестве жилища использует трещины в земле, норы грызунов. Питается грызунами, птицами и яйцами, ящерицами. Пойманную добычу змея душит, сдавливая кольцами своего тела, и проглатывает только мертвой.
Мышь полевая
Мышь копает неглубокие норы с одним выходом. Питается полевая мышь семенами, листьями, стеблями и корнями растений и насекомыми. В год приносят до пяти  раз детёнышей по 6-7 детёнышей.
Ящерица
Ящерица размножается, откладывая яйца в почву. Через 50 дней из яиц появляются ящерки, готовые к самостоятельной жизни. Питаются червями, моллюсками, пауками. Уничтожают садовых вредителей.
Тушканчик
У грызуна хвост длиннее туловища. Задние конечности длиннее передних. Передвигается тушканчик прыжками только на задних ногах. Живёт в норах. Питается подземными  частями растений.
Заяц- русак
Заяц прекрасный бегун. Убежищем служат заросли травы и кустов. Питается зелеными частями растений, корой кустов деревьев. Детёныши рождаются зрячими, способными передвигаться сразу после рождения.
Ласка
Хищное животное. Тело тонкое, очень гибкое, мех густой, но короткий. Полезен истреблением вредных грызунов. Селится в дуплах, норах.
Шкала выживаемости животных
0 баллов-животное погибает в огне;
1 балл-погибают только детёныши;
2 балла-животное становится добычей хищников;
3 балла-животное спасается, но жилище сгорает;
4 балла- животное покидает территорию.
ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ ЗНАКИ
Запрещающие знаки
Предписывающие знаки
Информационно-указательные знаки


title: Скачать презентацию или конспект Электроэнергия

extracted_text:
Электроэнергия.
Сейчас, многие люди уходя из квартиры не выключают свет и многие другие предметы
«Ай, да зачем? Все равно потом придется включать его»
Многие люди сейчас поддаются этой лексике.
ЭЛЕКРОЭНЕРГИЯ.
ЭНЕРГИЯ – у человека, или просто «энергия» у чего либо.
ЭЛЕКРОэнергия – элекро, сразу начинаем понимать элекро- что то электрическое. Поэтому у приборов быта(электрических) электроэнергия.
Для чего нужно беречь?
Если не беречь элекроэнергию, ее совсем не останется. Для этого созданы «солнечные батареи» и «ветряные мельницы». Они экологично работают и дают ее самую «элекроэнергию».
Давайте подумаем.
Давайте подумаем. Что расходует элекроэнергию? Бережете ее вы?
Вопросы.
Для чего нужно беречь?
Что такое элекроэнергия?
Что ее бережет?
Что ее истребляет?
Конкурс.
Перед вами ведро с батарейками. За 1 минуту, вам нужно разобрать батарейки по парам.
                    время пошло.
Эстафета.


title: Скачать презентацию или конспект Углеводы

extracted_text:
Проект «Углеводы»            (10 класс-2ч.)
Типология проекта
Информационно-исследовательский
Межпредметный
Групповой
Краткосрочный
Цели:
расширить знания учащихся об углеводах, их заменителях, о роли углеводов в обмене веществ в организме, о сбалансированном питании;
развивать творческие способности учащихся, умение работать в группе, умение презентовать результаты своей деятельности, рефлексивно- оценочные умения; воспитывать уверенность в себе.
Оборудование:
Таблицы «Состав и строение углеводов».
«Классификация  и химические свойства углеводов».
 Дополнительная литература, листы оценивания проектов, компьютер, мультимедийный проектор.
Темы исследований учащихся:
1.Классификация углеводов.
2. Строение и свойства углеводов.
3. Роль углеводов в обмене веществ
       в организме.
4. Проблемы питания.
 Этапы и сроки проведения проекта   Подготовительный этап:
формирование групп;
1- команда «Химики»,
2- «Биологи»,
3-»Диетологи»,
4- «Социологи».
распределение обязанностей внутри группы, выбор лидеров групп;
разработка плана действия каждого участника проекта.
Основной этап:
формулировка проблемы исследования;
выбор творческого названия проекта;
обсуждение источников информации;
работа в группах;
общие выводы по направлениям.
Защита проекта
демонстрация творческих разработок учащихся по группам;
ответы на вопросы аудитории;
обсуждение, оценка актуальности;
Заключительный этап:
оценивание работы учащихся и подведение итогов;
рефлексия деятельности учащиеся.


title: Скачать презентацию или конспект Экологический аудит и риски загрязнения водной среды

extracted_text:
Председатель Национальной Экологической Аудиторской Палаты Степанов К.А., к.э.н.
Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике
Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике
Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике
Негативные аспекты
Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Проблемы, связанные с использованием поверхностных водных объектов
Недостаточное знание действующего законодательства предприятиями
Неспособность грамотно и адекватно его применить
Отсутствие у предприятия-водопользователя нормативов предельно допустимого сброса и разрешительной документации при пользовании водным объектом

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Часто встречающиеся нарушения предприятий-водопользователей:

Недостаточная степень очистки сбрасываемых сточных вод;
Полное или частичное отсутствие систем оборотного водоснабжения для условно-чистых вод от охлаждения оборудования;
Не исполнение (или задержка сроков исполнения) требований имеющейся разрешительной документации;
Нарушения содержания зон санитарной охраны водозаборов;
Отсутствие надлежащего уровня обеспечения эксплуатации рыбозащитных сооружений при осуществлении забора воды из поверхностных водных объектов;
Отсутствие организации системы контроля за состоянием гидротехнических сооружений, обеспечения проведения регулярных обследований ГТС, выполнение мероприятий технического содержания и обслуживания ГТС в целях обеспечения их безопасности;
Отсутствие лабораторного контроля по определению методом биотестирования токсичности сточных вод, сбрасываемых в водные объекты.

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике

Национальная экологическая аудиторская Палата

1127 аттестованный аудитор-эколог, прошедший обучение в соответствии с международными требованиями

81 экологическая аудиторская организация, аккредитованная при Палате

5 аккредитованных центров подготовки аудиторов-экологов

За 2012-2013 гг. в учебных центрах Палаты прошли подготовку 90 специалистов
 Аттестовано 55 руководителей предприятий
Компании, направившие своих специалистов и руководителей на обучение и аттестацию: "Шлюмберже Инк. ", ОАО "Ямал СПГ ", ОАО «Холдинг МРСК», ОАО "Новороссийский морской торговый порт ", ОАО "Лукойл ", ОАО "Камчатскэнерго ", "Эрнст энд Янг (СНГ) Б.В.",  ОАО «РЖД», ООО "Аэропорт Томск" и др.

Экологический аудит и риски загрязнения водной среды: от политики к практике
Национальная экологическая аудиторская
Палата
119019, Москва, Гоголевский б-р, 17
Тел. : (495) 740-01-00
www.ecopalata.ru
E-mail: info@ecopalata.ru


title: Скачать презентацию или конспект Внутреннее ухо

extracted_text:
Внутреннее ухо
Внутреннее ухо — один из трех отделов органа слуха и равновесия. Является наиболее сложным отделом органов слуха, из-за своей замысловатой формы называется лабиринтом.
Костный лабиринт состоит из:
преддверия
улитки
полукружных каналов

Ушна́я ули́тка (лат. Cochlea)
 это передний отдел перепончатого лабиринта. Отвечает за слуховую часть внутреннего уха, воспринимающего и распознающего звуки.
это заполненный жидкостью перепончатый канал, образующий два с половиной витка спирали. Внутри по всей длине расположен костный стержень. К противоположной стенке идут две плоские мембраны(основная и рейснерова), таким образом улитка по всей длине делится на три параллельных канала. Два наружных канала — лестница преддверия и барабанная лестница сообщаются между собой у верхушки улитки. Центральный (спиральный) канал началом сообщается с мешочком и слепо оканчивается.

 Поперечный разрез через ход улитки. 1 - лестница преддверия; 2 - рейсснерова перепонка; 3 - покровная перепонка; 4 - улитковый канал, в котором находится кортиев орган (между покровной и основной перепонками); 5 и 16 - слуховые клетки с ресничками; 6 - опорные клетки; 7 - спиральная связка; 8 и 14 - костная ткань улитки; 9 - опорная клетка; 10 и 15 - особые опорные клетки (так называемые кортиевы клетки - столбы); 11 - барабанная лестница; 12 - основная перепонка; 13 - нервные клетки спирального улиткового узла

Каналы заполнены жидкостью: спиральный канал — эндолимфой, лестница преддверия и барабанная лестница — перилимфой. Перилимфа имеет высокую концентрацию ионов натрия, а эндолимфа — ионов калия. Функцией эндолимфы, которая по отношению к перилимфе положительно заряжена, является создание электрического потенциала на разделяющей их мембране, который обеспечивает энергией процесс усиления входящих звуковых сигналов.

В сферической полости — преддверии, лежащем в основании улитки, начинается лестница преддверия. Через овальное окно (окно преддверия) один конец лестницы соприкасается с заполненной воздухом внутренней стенкой полости среднего уха. Барабанная лестница сообщается со средним ухом с помощью круглого окна (окна улитки). Овальное окно закрыто основанием стремени, а круглое — тонкой мембраной, отделяющей его от среднего уха, поэтому жидкость через эти окна проходить не может.

Спиральный канал отделяется от барабанной лестницы основной (базилярной) мембраной. Она содержит ряд натянутых поперек спирального канала параллельных волокон различной длины и толщины. Внутри мембрана покрыта рядами снабженных волосками клеток, составляющих кортиев орган, который преобразует звуковые сигналы в нервные импульсы, затем поступающие в головной мозг через слуховую часть преддверно-улиткового нерва. Волосковые клетки также связаны с окончаниями нервных волокон, по выходе из кортиева органа образующих нерв (улитковую ветвь преддверно-улиткового нерва).
Кортиев орган
 рецепторная часть слухового анализатора, расположенная внутри перепончатого лабиринта.
Воспринимает колебания волокон, расположенных в канале внутреннего уха, и передаёт в слуховую зону коры больших полушарий, где и формируются звуковые сигналы. В кортиевом органе начинается первичное формирование анализа звуковых сигналов.

Звуковые колебания воспринимаются барабанной перепонкой и через систему косточек среднего уха передаются жидким средам внутреннего уха — перилимфе и эндолимфе. Колебания последних приводят к изменению взаиморасположения волосковых клеток и покровной перепонки Кортиева органа, что вызывает сгибание волосков и возникновение биоэлектрических потенциалов, улавливаемых и передаваемых в центральную нервную систему отростками нейронов спирального ганглия, подходящими к основанию каждой волосковой клетки.

 расположен на основной перепонке и состоит из внутренних и наружных волосковых клеток, внутренних и наружных опорных клеток (столбовых, клеток Дейтерса, Клаудиуса, Гензена), между которыми находится туннель, где проходят направляющиеся к основаниям волосковых клеток отростки нервных клеток, лежащих в спиральном нервном ганглии. Воспринимающие звук волосковые клетки располагаются в нишах, образуемых телами опорных клеток, и имеют на поверхности, обращенной к покровной перепонке, по 30—60 коротких волосков. Опорные клетки выполняют также трофическую функцию, направляя поток питательных веществ к волосковым клеткам.
Функция Кортиева органа — преобразование энергии звуковых колебаний в процесс нервного возбуждения.

Полукружные каналы
 часть внутреннего уха (лабиринта), выполняющая совместно с другими частями внутреннего уха (преддверием и каналом улитки) функцию равновесия и ориентировки организма в пространстве. У человека имеется три полукружных канала, расположенных в трех взаимно – перпендикулярных плоскостях: горизонтальный и два вертикальных — верхний и задний. Внутри костных полукружных канала имеются перепончатые, почти полностью повторяющие форму костных. Пространство между перепончатыми и костными полукружными каналами, а также полость перепончатых каналов заполнены жидкостью.


title: Скачать презентацию или конспект Здоровое питание или о пользе молочных продуктов

extracted_text:
«Молоко- это изумительная пища, приготовленная самой природой»
                                                                                И.П.Павлов

Здоровое питаниеили о пользе молочных продуктов
Тема учебного занятия

Большой вклад в развитие науки о молоке внесли учёные

Группа 1. Определение наличия белка в молоке

Группа 2. Определение наличия углевода в молоке

Группа 3. Определение наличия жира в молоке

Группа 4. Определение наличия минеральных веществ в молоке

                   Состав молока

Анкета«Молоко в моей жизни»

1.Как вы относитесь к молоку?
2.Изменилось ли Ваше отношение к молоку после сегодняшнего урока?
3.Считаете ли Вы молоко ценным продуктом?

 66%
 34%
Рекомендации тем кто не любит молоко , но считает его ценным продуктом
привыкайте к  молоку постепенно, начиная с 2 – 3 чайных ложек в стакане чая;
 после чая следует есть каши с молоком (50 г);
в последующие дни количество молока в каше увеличить до 100 г;
одновременно полезно употреблять ацидофилин, творог или сыр (по 20- 50 г) .

Список использованной литературы
Шарманов А.Т. Пищевые вещества и функционирование клеток иммуносистемы//Вопросы питания. - 1990. - № 1.
 Организация питания детей в дошкольных учреждениях/Алексеева А.С., Дружинина Л.В., Ладодо К.С. - М.: Просвещение, 1990.
 Гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов. - М., 1997.
Разговор о правильном питании / Методическое пособие. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.
Покровский А.А. Беседы о питании. М., «Экономика», 1966. 287с.


title: Скачать презентацию или конспект Многообразие животных. Простейшие

extracted_text:
Многообразие животных.
Простейшие

Корненожки, радиолярии, солнечники,
споровики
Многообразие животных.
Простейшие
Цель урока:
Изучить простейших – обитателей различных водоемов

Общие сведения о простейших
Основные сведения
Размеры: 0,1 мм – 0,5 мм
Местообитание: ил на дне прудов, загрязненные водоемы
Движение: при помощи псевдоподий(ложноножек)
Питание: обтекание добычи при помощи псевдоподий и заключение в пищеварительные вакуоли.
Объекты питания: бактерии, одноклеточные водоросли, мелкие простейшие.

радиолярии
фораминиферы


title: Скачать презентацию или конспект Насекомые

extracted_text:
Жарғаққанаттылар отряды - Hymenoptera

Әртүрлі ұзындығы 0,2 мм-ден 60 мм-ге дейін , басы кеудесімен еркін қозғалып тұратын, жарғаққанатты бунақденелілер.
Күрделі көздері ірі, үлкен; бұдан басқа қарапайым үш көзі болады. Мұртшалары жіп тәрізді , тізбекті, бүгілмелі, кейде қауырсын және таспиық тәрізді болады. Ауыз мүшелері кеміргіш, кеміріп-жалағыш, кейде редуцияланған, көкірек бөлшектері өзара тегіс тығыз біріккен. Тек кейбір түрлерінде алдыңғы жотасы ортаңғысымен аздап қозғалмалы болып табылады.

Аяқтарының табаны бес, кейде 3-4 буынды болады. Кейбір топтарында аяқтары қосымша қызметтер атқарады (ара тұқымдастарында артқы аяқтары тозаң жинағыш алдыңғылары-мұртшаларын тазалауға бейімделеген).

Қанаттары  жұп біртекті, жарғақ, ұшу кезінде бірімен-бірі артқы қанатының алдыңғы жиегіндегі көптеген ілгектері арқылы бірікпелі, олар жуандаған және төмен қайырылып жалғасады, қанатының артқы шетіне ілінеді. Артқы қанаттары, әдетте алдыңғыларынан кіші болады. Кейде қанатсыз түрлері де кездеседі.

 Аналықтарының құрсағында жұп өсіндісі, гениталды 8-9 стернитте құралған жұмыртқа салғышы болады. Егеуіштердің Piricoidea аналығының жұмыртқа салғышы қысқа және оның төменгі жақтаулары кетікті. Шаншарларда ол ұзын және кейде денесінің ұзындығын асады. Араларда және жабайы араларда жұмыртқа салғыш бізгекке айналған.

Жарғаққанаттылар толық түрленіп дамиды. Дернәсілдері құрттәрізді немесе жалған жұлдызқұрттар. Тоғышар түрлерінде аяқтары толығымен редуцияланған. Қуыршақтары ашық, көбінесе піллә ішінде болады.

Қоректену сипаты және маңызы жағынан жарғаққанаттылар алуан түрлі. Олар фитофагтар, беріш құрушылар, шырын немесе гүлтозаңын пайдаланушылар, жыртқыштар және бунақденелілердің тоғышары болып саналады. Тоғышарлар арасында үстеме тоғышарлар да кездеседі.

Отряд құрсақтарының орналасуына байланысты 2 отряд тармағына бөлінеді:
1.Қондырмақұрсақтылар-Symphyta
2.Сабақшалы құрсақтылар-Apocrita

Қондырмақұрсақтылар отряд тармағы - Symphila

Құрсағы қондырма түріне жататын, аяғының ұршық бөлімі 2 бунақтан тұратын, тек өсімдіктермен ғана қоректенетін бунақденелілер. Оларға орман ағаштарына зиян келтіретін мүйізқұйрықтылар мен егегіштердің бірқатар тұқымдастары жатады.
Сабақ егеушілер тұқымдасы – Cerphidae. Денесі бүйір жақтарынан аздап қабысқан, басы жұмыр, ұзындығы 7-15мм ірі немесе орташа бунақденелілер. Алдыңғы сирақтары бір тепкілі. Дернәсілдері жалғанжұлдызқұрт, түстері ақ, сарғыш, шала дамыған кеуде аяқтары S-әрпі тәрізді иілген. Құрсағының ұшында түтікше тәрізді без болады.
Егеушілер деп атайтын себебі: олар жұмыртқалар кезде өсімдік сабағын жұмыртқа қынабымен егеп теседі де, пайда болған тесікке жұмыртқасын салады. Одан шыққан дернәсіл өсімдік ішінде қоректеніп, сонда тіршілік етеді. Өкілдері: астық егеушісі (Cerphus pygmaeus L.), алмұрт егеушісі (Janus campressus F.) және т.б.
Нағыз егеушілер тұқымдасы – Tenthredinidae. Алдыңғы аяқтарының сирағы 2 тепкілі жалпақ денелі бунақденелілер. Дернәсілдерінің (жалған-жұлдызқұрттарының) құрсағында 6-8 жұп аяқтары болады. Аналықтары жұмыртқаларын көбінесе өсімдіктің жапырақ ұлпасына, жапырақ сағағына, өркеніне, гүл шанағына, жемісіне, кейде субстрат үстіне салады.
Көпшілік түрлері фитофагтар, ішінде қауіпті зиянкестері де кездеседі. Мысалы, алма егеушісі (Haplocampa testudinea KI), бозғыл аяқты тұшала егеуіші (Pristiphora pallies), рапс егеуіші (Athalia colibri Christ) және басқалары.

Сабақшалы-құрсақтылар отряд тармағы – Apocrita
Бұл топқа жататын жарғаққанаттылардың құрсағы сабақшалы немесе аспалы құрсақтар түріне жатады. Аяқтарының ұршық бөлімі 1 немесе 2 бунақтан тұрады. Дернәсілдері құрт тәрізді, аяқтары болмайды. Сабақшалы-құрсақтыларға, кейде өз алдына жеке паразитоидтар отряд тармағына бөлінетін бірқатар тұқымдастар, сонымен қатар құмырсқалар мен аралар да жатады.
Шаншарлар тұқымдасы – Ichneumonidae. Тоғышарлық тіршілік ететін жарғаққанаттылардың ішінде ең ірілері (ұзындығы 10-25 мм). Аналықтарының жұмыртқа салғыш қынабы ұзын болады. Ересек шаншарлар гүл шырынымен және балшығымен қоректенеді. Ал кейбір түрлерінің аналықтары жұмыртқа салғышымен шаншыған кезде жарақаттанған жерден шығатын иесінің гемолимфасын сорады.
Афелинустар тұқымдасы – Aphelinidae. Жарғаққананттылар отрядының бір тұқымдасы. Денелерінің ұзындығы 1-2 мм, өте ұсақ, сарғыш-қоңыр түсті бунақдеме. Мұртшалары 4-9, табандары 4-5 буынды. Көпшілік түрлері сымырлардың, өсімдік бітелерінің, жылыжай аққанаттыларының ішкі тоғышарлары. Қанаттарының жүйкелері шаншарларға ұқсас қарапайымдалып кеткен. Биологиялық күрес тәсілі үшін пайдалы түрлері: афилинус мали (Aphelinus mali Hald., Erisoma lanigerum).


title: Скачать презентацию или конспект Свойства и функции белков

extracted_text:
Свойства и функции
белков
Строительная
Белки участвуют в образовании всех
мембран и органоидов клетки.
белок
кератин

Каталитическая
В  каждой клетке имеются сотни ферментов.
Они помогают осуществлять биохимические
реакции,   действуя     как    катализаторы.
Транспортная
Белки   связывают   и   переносят
различные     вещества и   внутри
клетки,   и   по  всему  организму.
Например,  г е м о г л о б и н
крови   переносит    кислород.

Регуляторная

 Белки    гормоны    регулируют
 различные    физиологические
 процессы.
Например, инсулин регулирует
уровень    углеводов    в     крови.

Защитная

Например, фибриноген и протромбин
обеспечивают свертываемость крови
Антитела  блокируют чужеродные
белки
Предохраняют    организм   от   вторжения
чужеродных организмов и от повреждений
Сократительная
Белки - участвуют в сокращении
мышечных волокон.

Актин и миозин – белки мышц
Энергетическая
1г белка - 17.6 кДж
При недостатке углеводов или жиров
окисляются молекулы аминокислот.
При полном расщеплении белка до конечных продуктов
выделяется энергия:
 Но в качестве источника энергии белки используются крайне редко.
Белки чрезвычайно разнообразны по своим     свойствам.
Есть белки, растворимые (например, фибриноген)  и нерастворимые (например, фибрин) в воде.
 Есть белки очень устойчивые (например, кератин) и неустойчивые (например,  фермент каталаза  с  легко  изменяющейся структурой).
У белков встречается разнообразная форма молекул — от нитей  (миозин -  белок  мышечных  волокон)  до шариков  (гемоглобин)
Свойства белков
Денатурация – нарушение природной структуры белка.
Денатурация
Под влиянием различных химических и физических факторов
(обработка спиртом, ацетоном, кислотами, щелочами, высокой температурой,    облучением,    высоким      давлением   и  т. д.)
происходит   изменение   структур    молекулы   белка.
необратимая
обратимая

Роль белков в жизни клетки огромна.
Современная биология показала, что
сходство   и    различие   организмов
определяется     в    конечном   счете
набором  белков.


title: Скачать презентацию или конспект Индекс «е» и здоровье человека

extracted_text:
Исследовательская  работа Индекс «Е» и здоровье человека
Выполнил: Елохина Никиты
суворовец 9 «г» класса
Руководитель: Порхачева Ирина Петровна преподаватель биологии

Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Екатеринбургское суворовское военное училище Министерства обороны
Российской Федерации»
Екатеринбург, 2012
Эпиграф проекта:
«Пища, услаждающая вкус и заставляющая есть больше, чем это нужно, отравляет вместо того, чтобы    питать».
Французский писатель –
Ф.Фенелон

Пищевые добавки  - это вещества, которые никогда не употребляются самостоятельно, а вводятся в продукты питания при изготовлении        Красители
Виды пищевых добавок:
Консерванты
Загустители, эмульгаторы
 и стабилизаторы
Ароматизаторы
Антиоксиданты
    Это вещества, которые используют для придания продуктам или изделиям определённых запахов, создания или улучшения аромата
Ароматизаторы
Типы ароматизаторов
по способу изготовления — композиционные (композиции из индивидуальных веществ и их смесей), реакционные (технологические), коптильные
по области применения — напиточные, кондитерские, гастрономические, масложировые и т. д.
по агрегатному состоянию — жидкие, порошкообразные, пастообразные, эмульсионные
Это вещества, которые используют для предотвращения порчи продуктов, происходящей под воздействием микроорганизмов.
Консерванты
Их можно перевозить на дальние расстояния.
 Хранить и при этом точно знать, что они не испортятся.
В домашних условиях в качестве консервантов используют соль, сахар, уксус, но они полностью меняют вкус продукта.
Сорбиновая кислота, например, может угнетать ферментные системы организма.
Бензойная кислота плохо переносится маленькими детьми.
+
-
Это группа природных или синтетических красителей, пригодных для окрашивания пищевых продуктов
Красители
Улучшает вкусовое восприятие

Сделаны из химических ингредиентов, а не из натуральных
Маскируют неприятные запахи, подвергая организмы пищевому отравлению
+
-
Это природные или синтетические вещества, способные замедлять окисление (рассматриваются преимущественно в контексте окисления органических соединений)
Антиоксиданты
 Антиоксиданты могут предотвратить разрушающее действие свободных радикалов на клетки живых организмов, и тем самым замедлить процесс их старения.
Способны нейтрализовать вредные свободные радикалы и поддерживать их в незначительной концентрации.
Переизбыток антиоксидантов могут способствовать распространению рака
+
-
Газированные напитки: «Кока-кола», «Пепси-кола», «Спрайт», «Фанта», «Миринда» и др.
Состав: вода, сахар, двуокись углерода, регуляторы кислотности (Е 330, Е 331, Е 296), кокс (Е 211), подсластители, ароматизаторы.
Действие на организм: расстройство желудка, панкреатит, гастрит, язва;
ортофосфорная кислота - дефицит кальция и мочекаменную болезнь,
аллергия, изжога, психические расстройства
Мороженное: «Ля-Фам», «Магнат», «Пломбир», «Фараон», «Армагедон», «Вечерний Екатеринбург» и др.
Состав: Красители: Е102, Е133;
Стабилизаторы: Е407, Е410, Е412, Е466, Е471
Действие на организм: злокачественные опухоли, заболевания почек и печени
Чипсы и сухарики: «Lays», «Русский картофель», «Кириешки», «Три корочки», «Воронцовские сухарики» и др.
Состав: Е100, Е551, Е621, Е627, Е631, Е951
Действие на организм: злокачественные опухоли, аллергия, воспалительные реакции, головная боль, печеночные колики, раздражительность, утомление.
Жевательные резинки: «Orbit», «Dirol», «Eclips», «Stimorol», «Хуба – буба» и др.
Состав: сорбит Е420, мальтит Е965,
загуститель Е414,  маннит Е421,
аспартам Е951, ацесульфам К Е950,
краситель Е171,  глазурь Е903,
антиоксидант Е320.
Действие на организм: Злокачественные опухоли, аллергия, мутагенез
Шоколад: «Бабевский», «Марс», «Шок», «Snickers», «Alpen Gold», «Nuns», «Twix», «M&ms».
Состав: Е102, Е104, Е110, Е124, Е129, Е133, Е171, Е322, Е422, Е476
Действие на организм: злокачественные опухоли, аллергии, заболевания почек и печени
Йогурты: «Чудо», «Активиа», «Растишка», «Уктусский», «Danon» и др.
Состав: Е1442 – модифицированный крахмал, ароматизаторы, консерванты
Действие на организм: аллергия, заболевания желудочно-кишечного тракта
Майонез: «Провансаль ЕЖК», «Обжорка», «Щедрое лето», «Михеев», «Calve».
Состав: масло подсолнечное рафинированное дезодорированное, вода, продукты яичные сухие, сахар, соль, горчичный порошок, уксусная кислота, стабилизаторы: ксантановая и гуаровая камеди,
консерванты: сорбат калия и бензонат натрия, антиокислитель эдта, краситель натуральный каротин.
Действие на организм: угнетают ферментативную систему человека, аллергия, сыпь, расстройства кишечника, повышение холестерина
Маргарин: «Домашний», «Молочный», «Солнечный», «Столичный», «Щедрое лето», «Rama»
Состав: моноглицериды, ароматизаторы, красители, эмульгаторы.
Действие на организм: остеопороз, тошнота, сонливость, слабость, повышение сердцебиения, аллергии
Кетчуп: «Пикадор», «Балтимор», «Кетчуп ЕЖК», «Heinz», «Calve»
Состав: загуститель крахмал модифицированный,
стабилизаторы: ксантановая и гуаровая камеди,
консерванты: сорбат калия и бензонат натрия
Действие на организм: заболевания печени, почек, нарушение всасывания минеральных веществ
Бульонные кубики: «Maggi», «Gallina Dlanca», «Knorr»
Состав: глютамат, иносиат, гуанилат натрия, красители, ароматизаторы
Действие на организм: тошнота, повышение сердцебиения, слабость, нарушения зрения, мутагенез, злокачественные опухоли.
Лапша быстрого приготовления: «Доширак», «Вкусный обед», «Квисти», «Big – Bon», «Rollton»,  «Mizup»
Состав: модифицированный крахмал, эмульгаторы, загустители, красители, консерванты
Действие на организм: нарушения баланса калия и фосфора, остеопороз, нарушение всасывания минеральных веществ, расстройства кишечника
Внимательно читайте надписи на этикетке продукта.
Не покупайте продукты с неестественно яркой кричащей окраской.
Не покупайте продукты с чрезмерно длительным сроком хранения.
Пейте свежеприготовленные соки.
Обходитесь без подкрашенной газировки.
Не перекусывайте чипсами, лучше замените их орехами.
Не употребляйте супы и лапшу из пакетиков, готовьте сами.
Откажитесь от переработанных или законсервированных мясных продуктов, таких как колбаса, сосиски, тушенка.
В питании все должно быть в меру и по возможности разнообразно.

Рекомендации по употреблению продуктов питания


title: Скачать презентацию или конспект Растениеводство

extracted_text:
 Растениеводство

Князева М.Г. Учитель географии высшей кв.кат.
 Зерновые культуры
 Пшеница
Малая Азия-родина мягких сортов пшеницы
Средиземноморье-родина твёрдых сортов пшеницы
Рис – важнейший продукт питания для половины человечества
 Кукуруза-царица полей

  Ячмень- важнейшая кормовая культура

Сырьё для производства пива, ячневой и перловой круп

Рожь – важнейший стратегический продукт государства

Лидерами по выращиванию ржи являются Польша, Россия, Германия, Украина, Белоруссия, Китай, Канада, Чехия,  США
 ОВЁС!  «овсяная  болтушка» — 100 % избавление от язвы желудка!

Культура овса очень распространена и главным образом в России и Североамериканских Штатах.

 Сорго
Родина сорго — Северо-Восточная Африка (Эфиопия и Судан)
Зерно сорго перерабатывают на крупу, муку и крахмал, из соломы изготовляют плетёные изделия, бумагу, веники.

 1.
 Гречиха
Гречи́ха  обыкновенная была одомашнена ок. 6 тыс. лет назад в Юго-Восточной Азии, откуда распространилась на запад: в Европу, Среднюю Азию, а затем — в Тибет и Китай.  На Русь попала из Греции - откуда и название "гречка" (греческая крупа).

Гречиха –прекрасный медонос
 Зернобобовые
СОЯ-  родина Восточная Азия
Соя — один из богатейших белком растительных продуктов питания
Соя является одной из    культур, над которыми в настоящее время производятся генетические изменения.                  ГМ-соя входит в состав всё большего числа продуктов.

В России возделывание ГМ-сои, как и других  ГМ-растений, запрещено.

 Чечевица
Фасоль
Горох. НУТ
Нут – продукт питания, распространённый в странах западной и Средней  Азии, северной Африке, Северной Америке.  Нут активно используется в вегетарианской и ведической кухне и  кулинарии.

 Технические культуры.
Сахарный тростник
Родина –Южная Азия
 Сахарная свёкла
Производители сахарной свеклы:  Украина, Россия, страны ЕС. Районы с умеренным климатом в Северной и Центральной Америке. Ближний Восток, Алжир, Тунис, Марокко,  Индия, Пакистан.
Родина - Средиземноморье
 Хлопок.

Начиная с 1998—1999 годов главным потребителем хлопка является текстильная промышленность Китая (около 35 % мирового потребления).

Крупнейшим экспортёром хлопка в период 2001—2005 годы является США (чуть меньше 40 % всего экспорта), на втором месте — африканские страны «зоны франка» (9—13 %).

Центральная Америка- родина длинноволокнистого хлопка
 Лён. Конопля.

 Родиной  однолетнего льна  является  восточная часть средиземной области: Закавказье, Анатолия, Западная Персия.
Крупнейшие производители – Китай, Белоруссия, Польша, Россия
Конопля имеет богатую историю использования человечеством в качестве: пищи (семена), материала для изготовления бумаги, одежды, обуви, верёвок, канатов, тросов и ниток (стебли растения состоят из весьма прочных волокон, см. пенька), а также в качестве наркотического средства
Масличные культуры

Родина подсолнечника — Северная Америка
В Россию семена подсолнечника завёз из Голландии Пётр I.                     Растение первоначально употреблялось как декоративное.

Ара́хис  - земляной орех

Олива. Растение распространено в странах Средиземноморья, в Малой Азии и Иране.
Горчичный порошок входит в качестве ингредиента в состав других приправ — в частности, майонеза.

 Масличные культуры

Рапс — неисчерпаемый источник  биодизеля.
Рапс важное масличное растение.
 В пятёрку крупнейших производителей рапса входят Европейский союз, Китай, Канада, Индия и Украина
Родина  масличной пальмы— западная часть Экваториальной Африки. Культивируют в экваториальных странах  -Малайзии, Индонезии, Нигерии.
 Родина кокосовой пальмы Юго-Восточная Азия (Малайзия).   На Филиппинах, Малайском архипелаге, полуострове Малакка, в Индии и на Шри-Ланке её разводят с доисторических времен. Кокос — растение морских побережий, предпочитающее песчаные почвы.
.


title: Скачать презентацию или конспект Обмен веществ

extracted_text:
Обмен веществ – как совокупность протекающих процессов в организме растения
Обмен веществ – это совокупность противоположных процессов: распада и образования веществ, поглощение веществ и их выделение,  накопление и высвобождение энергии, образование простых веществ из сложных и сложных из простых.
О б м е н   в е щ е с т в .
это совокупность протекающих в живых организмах химических превращений, обеспечивающих их рост, развитие, процессы жизнедеятельности, воспроизведение потомства, активное взаимодействие с окружающей средой.

Различают пластический и энергетический обмен веществ.
Основные процессы обмена веществ
Внутриклеточные
взаимопревращения
         веществ
Обмен органических веществ
Белки
Аминокислоты
Избыточные аминокислоты в печени превращаются в жиры и углеводы. В клетках строятся белки.
Жиры
глицерин
 жирные кислоты
Собственный жир синтезирует-ся в эпителии кишечника.
Углеводы
Глюкоза
Простые сахара
Излишки задерживаются в печени и превращаются в гликоген

Функции органических веществ.
Каталитическая
Опорная
Защитная
Транспортная
Антитоксическая
Структурная
Пластическая
Энергетическая
Энергетическая

Структурная

Пластическая

Энергетическая
Структурная
Пластическая
Регуляторную
Теплоизоляционную
Б
Е
Л
К
И

У
Г
Л
Е
В
О
Д
Ы

Ж
И
Р
Ы

В И Т А М И Н Ы

    Это органические вещества,
                         поступающие с пищей,
                              необходимы для
                                       регуляции обмена
                  веществ и
                   нормального течения процессов жизнедеятельности.
Бывают водорастворимые и жирорастворимые витамины.
ВОДОРАСТВОРИМЫЕ ВИТАМИНЫ
ЖИРОРАСТВОРИМЫЕ ВИТАМИНЫ
НАРУШЕНИЕ
Ф.ПОЛОВЫХ
ОРГАНОВ
ВИКТОРИНА
1. Заболевание, развивающееся при недостатке витамина:
А
С
В1
В2
В12
Д
2. Белки распадаются на


title: Скачать презентацию или конспект Генетика пола

extracted_text:
Биологический диктант
Закономерности наследственности и изменчивости изучает ….
Основоположником генетики является….
Объектом своих исследований Г. Мендель выбрал….
Тип опыления у гороха….
Женская и мужская особь обозначается….
Родители и гибридное потомство обозначается…
Совокупность генов организма …
Гетерозигота обозначается …
Совокупность всех признаков организма….
 Гомозиготы обозначаются…
Биологический диктант
генетика
Г. Мендель
горох
самоопыление
 ♂
РР, F1, 2
генотип
Аа
фенотип
 АА или аа
Выполните тесты
Решите задачу
№1
Перед судебно-медицинской экспертизой поставлена задача: выяснить, является ли мальчик, имеющийся в семье супругов, родным или приемным сыном. Исследование крови всех трех членов семьи дало следующие результаты. Женщина имеет резус-положительную кровь IV группы с антигеном М.  Ее супруг имеет резус-отрицательную кровь I группы с антигеном N. Кровь ребенка резус-положительная I группы с антигеном М. Какое заключение должен дать эксперт и на чем оно основывается?
Тема урока:Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.

Проблема урока:
Можно ли предсказать или предопределить рождение ребенка определенного пола?
От чего зависит пол новорожденного младенца?
Почему у одной и той же пары родителей рождаются дети разного пола?
Пол можно рассматривать как один из признаков организма. Наследование признаков организма, как правило, определяется генами, локализованными в хромосомах. Если сравнить хромосомный набор особей разного пола, то он будет отличаться по одной паре хромосом, которые назвали половыми, поэтому механизм определения пола имеет хромосомный характер.
Один пол гетерозиготен, а второй гомозиготен по гену, который определяет пол организма.

Хромосомное определение пола.
Впервые подробно генетику пола изучил Т.Морган в опытах с дрозофилой. Ему удалось установить, что самцы и самки мухи дрозофилы отличаются по хромосомному набору.
Хромосомный набор клеток человека

Диплоидная клетка организма человека содержит:
46 хромосом = 23 пары гомологичных хромосом
                          22 пары аутосом
                     1 пара – половые хромосомы
У мужчины                           У женщины
 XY                                            ХХ
Пол будущей особи определяется в момент оплодотворения и зависит от набора половых хромосом.
Термин «половой диморфизм» (от греч. di- – вдвое, дважды, и morphe – форма) используют для обозначения различий между мужскими и женскими особями раздельнополых видов. Половой диморфизм служит для опознавания половой принадлежности особей в пределах вида, а при совместном сосуществовании множества близких видов способствует опознаванию особей своего вида, что повышает степень межвидовой изоляции.
Гомогаметный и гетерогаметный пол
Мужской пол гетерогаметен (ХУ), женский – гомогаметен (ХХ)

2. Мужской пол гетерогаметен (50% гамет несут Х хромосому, 50% гамет не имеют половой хромосомы ХО), женский – гомогаметен (ХХ)
3. Женский пол гетерогаметен (ХУ), мужской гомогаметен (ХХ)
4. Женский пол гетерогаметен (ХО), мужской гомогаметен (ХХ)
Признаки сцепленные с полом
Синдром Дауна(1866 г.)
Синдром Шерешевского-Тернера (1925 г.)
Синдром Клайнфельтера (1942 г.)
Синдром Патау (1960г.)
Синдром Эдвардса

Физминутка
Фронтальная беседа
Каковы пути профилактики наследственных болезней?

Ответьте на проблемы:
1. Какой тип хромосом играет решающую роль в определении пола у людей?
2. Каким образом  половые различия в хромосомных наборах самцов и самок  поддерживаются при размножении?
3.Только ли хромосомами определяется пол организма?
4.Просто ли поменять пол?
5. Стоит ли это делать?
Домашнее задание:
для всех - изучить параграф 3.10.,
«3» - ответить на вопросы 1-3 на странице 117 учебника,
«4» - подготовить материал о видах изменчивости,
«5» - придумать задачу на сцепленное наследование признаков у человека,
* - для сдающих ГИА по биологии – выполнить задания части В.


title: Скачать презентацию или конспект Глаз. Оптическая схема

extracted_text:
Глаз. Оптическая схема .
Строение глаза

  Оптическая схема
Опорный конспект по теме «Глаз, строение глаза.».
     Выполнил:студент 553гр.ФМФ Самкин А.Учитель физики: Буйлина О.М.Методист: доцент кафедры ТФ и МПФ КГПУ Янюшкина Г.М.
Строение глаза.
ГЛАЗ, орган зрения человека, позвоночных и многих беспозвоночных животных. У человека и позвоночных животных — парный орган; состоит из собственно глаза (глазного яблока), соединенного зрительным нервом с мозгом, и вспомогательного аппарата. Через отверстие в радужной оболочке (зрачок) лучи света входят в глаз и, преломляясь на поверхности глазного яблока, в роговице, хрусталике и стекловидном теле, сходятся на сетчатке, давая на ней изображение видимого предмета.
хориоидея
сетчатка
склера
роговица
зрачок
радужная
оболочка
хрусталик
стекловидное тело
зрительный нерв
На главную.
Склера
Склера - соединительно-тканная оболочка глазного яблока белого цвета.
Хориоидея
Хориоидея - это сосудистая оболочка глаза, которая располагается между склерой и сетчаткой.
Сетчатка
Сетчатка -Сетчатка образована огромным количеством светочувствительных клеток. Строение этих клеток и их работа во многом объясняют механизм зрительного восприятия света, в том числе механизм цветового зрения. Светочувствительные клетки сетчатки делятся на две группы, из–за своей характерной формы эти клетки получили название палочек и колбочек.
Зрительный нерв.
Зрительный нерв - передает информацию от сетчатки в головной мозг, где она обрабатывается.
Назад.
Стекловидное тело
Стекловидное тело - прозрачное бесцветное гелеподобное образование, заполняющее глазное яблоко и располагающееся за хрусталиком.
Хрусталик.
Хрусталик - это линза внутри глаза, которая помогает фокусировать лучи света на сетчатке. С возрастом хрусталик, в норме прозрачная линза, может мутнеть. Такое состояние называется катарактой.
Радужная оболочка.
Радужная оболочка - придает цвет глазам (карий, голубой) в зависимости от пигмента, который в ней находится. Играет роль диафрагмы, регулирующей попадание света в глаз. Само отверстие в радужной оболочке называется зрачком.
Зрачок
Зрачок - отверстие в радужной оболочке, через которое в глаз проникают световые лучи. При ярком свете зрачок сужается, при слабом и в темноте, а также при эмоциональном возбуждении, болевых ощущениях и других раздражениях — расширяется. Исследование реакции зрачка имеет важное диагностическое значение.
Роговица
Роговица - это прозрачная сферичная часть склеры. Сквозь роговицу свет попадает в глаз.
У людей со 100% зрением изображение предметов, пройдя через оптическую систему глаза, фокусируется на сетчатке.
Палочковые клетки (палочки), светочувствительные клетки (фоторецепторы) в сетчатке глаза человека и позвоночных животных, обеспечивающие сумеречное зрение; в отличие от колбочковых клеток обладают большей чувствительностью, но не воспринимают цвета.

Колбочковые клетки (колбочки), светочувствительные колбообразные клетки (фоторецепторы) в сетчатке глаза человека и позвоночных животных; воспринимают дневной свет и обеспечивают цветовое зрение.
Особенностью этой системы является то, что последняя среда, проходимая светом непосредственно перед образованием изображения на сетчатке, обладает показателем преломления, отличным от единицы. Вследствие этого фокусные расстояния оптической системы глаза во внешнем пространстве (переднее фокусное расстояние) и внутри глаза (заднее фокусное расстояние) неодинаковы.
На месте ствола зрительного нерва располагается слепое пятно. В области слепого пятна нет ни колбочек, ни палочек, и этот участок сетчатки не чувствителен к свету. Диаметр слепого пятна 1,88 мм, что соответствует полю зрения 6°. Это значит, что человек с расстояния 1 м может не увидеть предмета диаметром 10 см, если его изображение проектируется на слепое пятно.


title: Скачать презентацию или конспект Пестик-главный орган цветка

extracted_text:
Пестик-главный орган цветка

Рыльце

Столбик

Завязь

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ.

1.Назвать главные части цветка.?

2. На какие группы делятся цветки по расположению
    в них главных частей цветка?

3. К каким растениям принадлежит кукуруза  по
         расположению на ней раздельнополых цветков?

      4. Биологическое значение соцветий?

       5. Почему некоторые цветки огурцов называют
          «пустоцветом»?

1Плоды.
А) Истинные:  из завяз и пестика.
Б) Ложные:  1- завязь и стенки завязи.
                       2 – завязь и цветоложе :
                                              3 – завязь и основание тычинок
                       4—завязь и лепестки венчика.
                       5– завязь и чашелистики.

2. плоды в зависимости от консистенции околоплодника.
С О Ч Н Ы Е.
 яблоня
Груша
Смородина
Вишня
Арбуз
Лимон
Апельсин.
С У Х И Е.
Подсолнечник
Пшеница
Фундук
Дуб
Ясень
Клён
горох

3. Плоды по количеству семян.
Односеменные
А- сухие :
Подсолнечник, кукуруза,
Лещина, дуб, ясень, клён.

     Б- сочные:
Вишня,абрикос, черёмуха;

Малина, ежевика, костяника
Многосеменные
А- сухие:
Горох, фасоль,капуста,
Сурепка,мак, тюльпан,
Пион,живокость.
Б- сочные:
Помидор, виноград.
Яблоня, груша,арбуз,
Лимон. Апельсин.

4. Плоды в зависимости от количества пестиков.
П Р О С Т Ы Е ( 1 пестик)
Боб
 Стручок
 Орех
Яблоко
Сборные ( несколько пест. )
Сборная костянка
- нескольки пестиков
1 цветка;
Соплодия
- это соцветия, несущие
Зрелые плоды:  плоды ананаса. Рябины, укропа,
Гроздь винограда.
5. Группы плодов.
1. С У Х И Е.

А- Коробочковидные:
 (боб, стручок,
  коробочка).
Б- Ореховидные:
( семянка, зерновка,
орех. жёлудь,крылатка).

2. С О Ч Н Ы Е.

А- Яговидные:
(ягода, яблоко, яблочко,
Тыквина, померанец).
 Б- Костянковидные:
(костянка, сборная
костянка).


title: Скачать презентацию или конспект Эмбриогенез амфибий

extracted_text:
ЭМБРИОГЕНЕЗ АМФИБИЙ

Цикл развития

ЦИКЛ РАЗВИТИЯ

ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ

Ооплазматическая сегрегация

Ооплазма-тическая сегрегация

Дробле-ние

Дробление
Полное неравно-мерное
Амфибластула

Этапы гаструляции

Этапы гаструляции

Гаструляция

Гаструла

Презумптивные зачатки гаструлы

Нейруляция

Нейруляция

Органогенез

Структура тела вылупившейся  личинки

органогенез

Эксперименты с амфибиями


title: Скачать презентацию или конспект Что такое нанотехнологии?

extracted_text:
Что такое нанотехнологии?
Выполнила
Ученица 9 а класса
Школы № 953
Васильева Маргарита
Научный руководитель:
Гусева Наталья Геннадьевна
Что такое НАНОТЕХНОЛОГИИ?
Ричард Фейнман
Норио Танигути
О нанотехнологиях
«нано» - карлик

Где занимаются нанотехнологиями?

Курчавский институт
Наноцетры на базе Вузов России
Сколько стоят нанотехнологии
 США (2001-2005гг)  - 4 млрд. долл.

Китай (2001-2005гг) – 300 млн. дол

ЕС  - 3,5 млрд. евро.

 Россия (2015г) – 200 млрд. рублей.
Нанотехнологии в медецине
Наномедецины нет!!!
Вопросы:
Разработать и создать молекулярных роботов, которые смогут ремонтировать молекулы.
 Разработать и создать нанокомпьютеры, которые будут управлять наномашинами.
 Создать полное описание всех молекул в теле человека, иначе говоря, создать карту человеческого организма на атомном уровне.

Опасность!
Стволовые клетки

эмбриональные
взрослого человека

фетальные
Нанотехнологии в военном дела
Броня будущего
Оружие будущего
Нанотехнологии уже давно вокруг нас
В США на конец июля 2007 г. по крайней мере 300 видов потребительских товаров, включая солнцезащитные кремы, зубные пасты и шампуни, делаются с использованием нанотехнологий. FDA пока разрешает продавать их, не снабжая специальной наклейкой «Содержит наночастицы». В то же время многие исследователи утверждают, что проникая внутрь такие наночастицы могут вызывать воспалительные или иммунологические реакции. (NewScientist.com, 26 July, 2007)
Безопасность нанотехнологий ?
Вступая в эру нанотехнологий мы ставим себя на место подопытных морских свинок.
И в этом вся опасность.


title: Скачать презентацию или конспект Исчезающие виды. Амфибии

extracted_text:
Лягушка - бык
Гепардовая лягушка
Пятнистая саламандра
Древесная саламандра
ИСЧЕЗАЮЩИЕ ВИДЫ. Амфибии
      Изысканный деликатес. Блюдо, приведшее к исчезновению индийских лягушек.
Число исчезающих видов примерно 170
Оранжевая жаба, жившая в Коста – Рике, - внезапно исчезла в конце 1980 – х годов.
ИСЧЕЗАЮЩИЕ ВИДЫ. РЕПТИЛИИ
В прежние времена на Галапагосских островах было много слоновых черепах, по некоторым оценкам до 250 тыс. особей. Однако морские пираты и китобои безжалостно истребляли их.

 Из роговых щитков головастой
   морской черепахи логгерхеда
изготавливают гребни и оправы для очков.
 Мясо суповой (зеленой) черепахи
числится среди деликатесов.
 Черепахи – излюбленные домашние животные.
   Отловленные где – нибудь в Африке и Азии,
   до Европы добираются немногие, часть
   погибает по дороге.

Число исчезающих видов превышает 300
ИСЧЕЗАЮЩИЕ ВИДЫ. РЕПТИЛИИ
Крокодил подвергался долгое время безжалостному истреблению. В них видели опасность для человека, из кожи изготавливали дорогостоящие предметы роскоши.
  Изделия из крокодиловой кожи пользуются  большим спросом,
 многие расстаются с жизнью ради ботинок и сумочек.
 Некоторые виды уже практически истреблены.
Нильский крокодил почти
 теперь не встречается в дикой природе
Контрабандная крокодиловая кожа.
       ЗМЕЯ – СИМВОЛ МУДРОСТИ
Асклепий – бог врачевания
Асклепий со змеёй
    Эмблемы медиков

Вселенная в представлении древних индийцев

Змея – злоба, мудрость
Крокодил – коварство
Лягушка – отвращение
Рыба – хладнокровность
Черепаха – сила
Ящерица - подлость
Альберт фон Больштедт (1193 – 1280)
 – немецкий теолог, философ
    ИНСТРУМЕНТЫ
КОВРИК С ПРИСОСКАМИ
ЗАИМСТВОВАН У ПРИРОДЫ

КВАКШИ ХОРОШО УДЕРЖИВАЮТСЯ
 НА ЛИСТЬЯХ И  ДЕРЕВЬЯХ
С ПОМОЩЬЮ ПРИСОСОК,
НАХОДЯЩИХСЯ НА КОНЦАХ ИХ ЛАПОК
  Присоска слегка закруглена и расправляется  при соприкосновении  с преградой.
  Затем эластичная шайба опять стягивается; так возникает вакуум,
и присоска прикрепляется.
ОБОРОНА. ЗАЩИТНЫЕ ПАНЦИРИ

ПРИ ОПАСНОСТИ ЧЕРЕПАХА СКРЫВАЕТСЯ В СВОЙ ПРОЧНЫЙ ПАНЦИРЬ, СОСТОЯЩИЙ ИЗ КОСТЯНЫХ ПЛАСТИН
  ВО ВРЕМЯ ПОЕДИНКОВ РЫЦАРИ БЫЛИ ЗАЩИЩЕНЫ ДОСПЕХАМИ, КОТОРЫЕ СОСТОЯЛИ ИЗ МНОЖЕСТВА ОТДЕЛЬНЫХ СКОВАННЫХ ДРУГ С ДРУГОМ ПЛАСТИН
   КАК РОЖДАЕТСЯ ДВИЖЕНИЕ
Все вокруг вращается и движется.
При этом в технике и в природе различия очень невелики.
Главное различие состоит в том, что природа не создает ни колес, ни осей.
Для движения природа конструирует цепочки из отдельных звеньев.
Обычное положение:
ядовитый зуб находится
 на месте
Положение укуса:
ядовитый зуб выдвинут
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Электрический угорь (Южная Америка) может испускать электрические разряды до 700 вольт, с помощью которых они могут оглушать или убивать врагов и свою добычу. Электрический орган занимает большую часть тела. Напряжение, как и в батарее, создается потоком ионов и разряжается серией ударов, быстро следующих один за другим.

Без электричества нельзя представить наш сегодняшний мир с высоким уровнем техники. Природа тоже не может обходиться без явлений электричества.
УПАКОВКА И РЕКЛАМА
Красный цвет – хорошее средство, чтобы привлечь внимание. Люди тоже учитывают эту особенность: на щитах для автодорожных знаков часто используется красный цвет. С его помощью они предупреждают об опасности.


title: Скачать презентацию или конспект Хромосомные синдромы. Психические отклонения

extracted_text:
Хромосомные синдромы, выявляемые в первые годы жизни ребенка. Психические отклонения при хромосомных болезнях
Классификация хромосомной патологии
Первый тип – этиологический.
Хромосомная или генная мутация с учетом конкретной хромосомы.

Второй тип – гаметический.
Клеточная мутация которая произошла в гаметах или зиготе.

Третий тип – спорадический или мозаичный.
Выявление поколения в котором возникла мутация

Хромосомные заболевания
это клинические состояния, обусловленные нарушением числа  или структуры хромосом.

                  Даун
Шерешевский
Тёрнер
Синдром Дауна
Синдром Дауна (1866г.) –                1:700
Типичные признаки:
- внешне похожи друг на друга
рост ниже нормы, непропорциональность коротких конечностей и относительно длинного туловища
своеобразное строение черепа со скошенным затылком и лица, часто – недоразвитие верхней челюсти, неправильный рост зубов, язык гипертрофирован, увеличен

Синдром Дауна (1866г.) –                1:700
Типичные признаки:
- характерен косой разрез глаз
кости конечностей плоские, широкие, короткие
своеобразная осанка, неуклюжая походка, опущенные плечи, неловкие движения
характерные изменения рисунка кожного рельефа
выраженная умственная отсталость

Синдром Шерешевского - Тернера
Синдром Шерешевского (1925г.) – Тёрнера(1938г.) – 3 : 10 000
Типичные признаки:
- Выявляется с рождения (малая масса и длина тела), лимфатический отёк на кистях и стопах
на коже имеются пигментные пятна
шея короткая с избыточной кожей
 врождённые аномалии придают больным своеобразный вид – «лицо сфинкса»

Синдром Шерешевского (1925г.) – Тёрнера(1938г.) – 3 : 10 000
Типичные признаки:
- нарушение строения скелета
рост не превышает 150 см
строение тела девочек приближается к мужскому типу
умственное недоразвитие у незначительной части больных

Синдром Клайнфелтера
Синдром Клайнфельтера (1942г.)
Типичные признаки:
-  внешне могут быть нормального физического и интеллектуального развития до выраженного евнухоидизма и олигофрении в степени глубокой дебильности
узкий и низкий лоб, густые и жёсткие волосы
нарушения строения скелета
два типа телосложения: астенический и евнухоидный
недостаточность моторное развития
умственное недоразвитие наблюдается у 25%  больных

Синдром Вильямса-Бойрена («лицо эльфа»)
Синдром Вильямса – Бойрена  (1952г.) – 1: 20 000
Типичные признаки:
-  специфическое лицо
зачастую стойкое содружественное косоглазие нарушения строения скелета
мышечная гипотония и связанные с ней изменения скелета
значительное снижение интеллекта

Лечение хромосомных синдромов
 Специфической терапии при хромосомных болезнях не существует. Поэтому основное место занимают симптоматическое лечение и коррекционно-воспитательная работа.


title: Скачать презентацию или конспект Могут ли растения чувствовать

extracted_text:
Могут ли растения
чувствовать
Выполнила ученица 3 класса А
Сердобинцева Дарья
Руководитель: Надеева Оксана Николаевна
Организм - это живое
существо, способное к
 самостоятельному
существованию.

Мимоза
Реакция на прикосновение
Декабрист
Реакция на прикосновение
Чарльз Дарвин
Венерина мухоловка
Реакция на прикосновение
Реакция на свет
"Вся плоть - трава"
"Все мы разные"
Кокосовая пальма
"Помидор - он что кошка, любит,
когда с ним ласково и по-хорошему"
равнодушно
ласково
грубо
Эксперимент
Закон бумеранга
"Как аукнется,
так и откликнется"
"Что посеешь, то и пожнёшь"
Чёрный тополь
Хвощ
На "службе" у геологов
Жимолость
На "службе" у геологов
Мятлик луговой
Щавель
Химические индикаторы
Земляника
Растение - "компас"
Череда
Подсолнух
Растение - "компас"
Каллы
Растения - предсказатели погоды
Монстера
Растения - предсказатели погоды
Конский каштан
Растения - предсказатели погоды
Папоротник
Костяника
Растения - предсказатели погоды
Растения могут чувствовать!
Человек, хоть будь он трижды гением,-
Останется лишь мыслящим растением.
С ним в родстве деревья и трава.
Не стыдитесь этого родства.
Вам даны до вашего рождения
Сила, стойкость, жизненность растения.

                                              С.Я. Маршак
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Концептуальные основы современной экологии

extracted_text:
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОЛОГИИ. УЧЕНИЕ В.И. ВЕРНАДСКОГО О БИОСФЕРЕ И КОНЦЕПЦИЯ НООСФЕРЫ
Понятие экологии
Экология (от греч. oikos - дом, жилище, logos - знание, учение)  - это наука, изучающая условия существования живых организмов и закономерности взаимоотношений между организмами и средой, в которой они обитают.
Термин «экология» впервые предложил немецкий биолог Эрнест Геккель в 1866г.
Разделы экологии
-	экология организмов (аутэкология), изучает индивидуальные связи отдельной особи, или групп особей одного вида с окружающей средой;
-	экология популяций (демэкология) - изучение структуры, динамики популяций отдельных видов;
- экология сообществ, или биоценология (синэкология), изучает взаимоотношение популяций, сообществ и экосистем со средой, структуру и механизмы функционирования биогеоценозов.

Задачи экологии (1)
1. Исследование влияния среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов.
2. Исследование закономерностей организации жизни, в том числе в связи с
антропогенными воздействиями на природные системы.
3.	Изучение экологических механизмов адаптации к среде.
4. Исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания ее устойчивости.
5.	Создание    научной    основы    рациональной    эксплуатации    природных ресурсов, прогнозирование изменений природы;
Задачи экологии (2)
6.	Прогнозирование  и оценка возможных отрицательных последствий  в природной среде под влиянием деятельности человека.
7.	Оптимизация экономических, правовых, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного, устойчивого развития.
8. Восстановление нарушенных природных систем,  сохранение эталонных участков биосферы.
9. Формирование  экологического  мировоззрения,  развитие  экологического сознания и культуры у людей всех возрастов и профессий.
10. Создание новых технологий, основанных на понимании экологических возможностей данного региона, его специфичности и другие.

Среда обитания
Среда обитания -  это часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них определенное воздействие.
Различают четыре среды обитания: водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную
Факторы среды обитания
Экологические факторы - любой элемент или условие среды, на которые организмы реагируют приспособительными реакциями или адаптациями.
3 группы факторов:
 - абиотические (компоненты неживой природы);
- Биотические (факторы живой природы);
- Антропогенные (факторы человеческой деятельности);
Экологические системы
Под экосистемой понимается любая система, состоящая из живых существ и среды их обитания, объединенных в единое функциональное целое. Основные свойства экосистем – способность осуществлять круговорот веществ, противостоять внешним воздействиям, производить биологическую продукцию.

Компоненты экосистемы
Продуценты – это  автотрофные организмы, способные производить органические вещества из неорганических, используя фотосинтез или хемосинтез (растения и автотрофные бактерии).
Консументы – гетеротрофные организмы, потребляющие органическое вещество продуцентов или других консументов (животные, гетеротрофные растения, некоторые микроорганизмы). Консументы бывают первого порядка (фитофоги, сапрофаги), второго порядка (зоофаги, некрофаги) и тд.
Редуценты – гетеротрофные организмы, питающиеся органическими остатками и разлагающие их до минеральных веществ (сапрофитные бактерии, грибы).
Круговорот веществ в экосистеме
Пищевые цепи
Экологические пирамиды
Учение о биосфере
Биосфера располагается на стыке литосферы, гидросферы и атмосферы.
В.И.Вернадский вводил ряд новых мировоззренческих понятий: живое вещество, косное вещество, биокосное вещество, ноосфера.


title: Скачать презентацию или конспект Год охраны окружающей среды

extracted_text:
2013 год - Год охраны окружающей среды

pptcloud.ru
22-29 апреля — Марш парков
Марш парков - международная природоохранная акция, проводимая в поддержку особо охраняемых природных территорий. Это праздник, который проходит во многих регионах в одно и то же время. В эти дни заповедники и национальные парки рассказывают о себе, о социальной значимости и важности заповедных территорий для сохранения природы всей планеты.
История праздника
Традиции празднования Дня Земли восходят к сороковым годам XIX в. В США 22 апреля был объявлен официальным праздником -  День  Дерева, когда жители занимались озеленением.
С 1970 г. праздник получил название — День Земли, пропагандировалась значимость экологии.
С 1990 г темой праздника становятся национальные парки. Праздник получил новое название «Марш парков».
С 1995 г. к празднику, ставшему традиционным в США, присоединились заповедники и национальные парки России. У нас в стране Марш парков получил название Международного праздника заповедников и национальных парков и приурочен  к 22 апреля - Дню Земли.

“Марш парков” – международная природоохранная акция по повышению общественного статуса особо охраняемых природных территорий, которая ежегодно проводится в апреле во многих странах.
Природа и общество — две главы одного романа»                                     Герцен
«Мы не унаследовали Землю у наших предков. Мы взяли её в долг у наших детей».Из материалов ООН
Природа — единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания».                                            Гёте
Заповедные земли — территории прав природы

В наших силах — помочь сохранению природы
Что дает «Марш парков» людям? Прежде всего, он дает каждому человеку возможность узнать как можно больше об охраняемых природных территориях как о национальном достоянии и лично внести свой вклад в поддержку этих территорий: деньгами, участием в мероприятиях, волонтерской безвозмездной помощью.

Горохов, В. А. По национальным паркам мира:кн. для учащихся / В. А. Горохов. -М.: Просвещение, 1993. - 223 с.:ил.
В этой книге есть и легенды, и повадки животных, и самое главное — понимание того, как прекрасна природа, как она таинственна и беззащитна. Путешествие охватывает нац. парки разных стран мира.
Заповедники и национальные парки мира: краткий справочник / ред. Л. К. Шапошникова. - М.: Наука, 1969. - 238 с.: ил.
В справочнике приводятся краткие сведения о заповедниках. Национальных парках России и зарубежных стран.
Забелина, Н. М. Национальный парк / Н. М. Забелина. -М.: Мысль, 1987. - 170 с.: ил
Что такое национальный парк?Как разумно совместить сохранение природных богатств и развитие некоторых форм туризма? Этому посвящена эта книга.
Забелина. Н. М. Путешествие в национальный парк / Н.М. Забелина. Н.С. Аралова. - М.: ФИС, 1990. - 192 с.: ил.
Авторы повествуют о новой форме организации охраны природы и отдыха — национальном парке. Описываются увлекательные маршруты по национальным паркам страны.
Николаевский, А. Г. Национальные парки / А. Г. Николаевский. - М.: Агропромиздат, 1985. - 189 с.
Показаны природоохранные и социальные предпосылки создания и функционирования национальных парков. Рассмотрен опыт организации и  зарубеж.и отечеств.- парков.
Дарвинский заповедник / И. А. Мухин: фотоальбом. - М.:Сов. Россия, 1983.-201с.
В  1945 г. был организован Дарвинский гос. заповедник. Предстояло   выяснить влияние созданного моря на живую природу, дать рекомендации при сооружении   морей.
Заповедники СССР. Заповедники европейской части РСФСР. Ч.1 / ред. В. Е. Соколова. - М.: Мысль, 1988. - 287 с.:ил.
Характеризуются одиннадцать заповедников северной половины европейской части РСФСР, их природные особенности, растительный и животный мир.
Васильев, В. И. Там, где зимуют фламинго: фотоальбом / В. И. Васильев. - Ашхабат,: Магарыф. 1986.-196 с.6: ил.
18 видов птиц и зверей, обитающих в заповеднике, включены в красную книгу. Почти все красивые розовые фламинго прилетают перезимовать на его тёплые мелководья.
Жемчужины природы - заповедники
Список рекомендательной литературы:
 Астраханский заповедник / Г. В. Русаков, А. Г. Конечный, А. А. Косова и др. -М.: Агропромиздат, 1991. - 191 с.: ил.
Баранов, А. А., Особо охраняемые природные территории Красноярского края : учебно ― методическое пособие / А. А. Баранов, С. В. Кожеко. - Красноярск : РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В. П. Астафьева, 2004. - 240 с.: ил.
Вершинин, М. Жемчужина Сибири. Природный парк Ергаки. / М. Вершинин. - М.: ОАО Т. «Новости»,2010. - 152 с.: ил.
Дмитриев, Ю. Д. Твоя Красная книга / Ю. Д. Дмитриев, Н. М. Пожарицкая. - М.: Мол. гвардия, 1983. -110 с.: ил.
Дроздов, Н. Н. Жемчужины природы ― заповедники : кн. для учащихся / Н. Н. Дроздов, А. К. Макеев. - М.: Просвещение, 1985. - 191 с.: ил.
 Закатальский заповедник / В. Д. Гаджиев, Х. М. Алекперов, М. Р Эфендиев, Р. К. Мустафаева. - М.: Агропромиздат, 1985. - 184 с.: ил.
Кочановский, С. Б. Музей природы : Беловежская пуща : путеводитель / С. Б. Кочановский, В. А. Дацкевич. - Минск : Ураджай, 1975. - 96 с.
  Красноярские столбы : очерки / сост. В. А. Александрова, Ю. Г. Попов. - Красноярск : Кн. изд-во, 1988. - 144 с.
 Лазовский заповедник / В. И. Животченко, С. Л. Шалдыбин, Т. И. Олигер. -   М.:Агропромиздат, 1989. - 206 с.: ил.
Источники:
http://images.yandex.ru/yandsearch?source=psearch&text=%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%B2%20%D1%87%D1%91%D0%BC%20%D0%B5%D1%91%20%D1%81%D0%BC%D1%8B%D1%81%D0%BB&noreask=1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.biodiversity.ru%2Fimages%2Fmarch-2007-m.gif&pos=7&rpt=simage&lr=62
http://files.kerzhenskiy.ru/marsh_parkov_metod.pdf
http://www.kronoki.ru/act/ecotourism/events/23
http://park.kbr.by/themes/kobrin/baner/1.jpg
http://www.kronoki.ru/
http://www.kronoki.ru/ufiles/top/1.jpg
http://www.kronoki.ru/ufiles/top/6.jpg
http://pptcloud.ru/uploads/posts/2012-08/1344154797_zapovedniki-i-nacionalnye-parki-rossii-i-mira.jpg
http://pptcloud.ru/datas/okruzhajuschij-mir/Zapovedniki-Rossii/0007-007-Tipy-osobo-okhranjaemykh-territorij.jpg
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Витамины

extracted_text:
Презентация на тему «Витамины»
Василевич Владимир 8 класс.
2009 – 2010 уч. год
Роль витаминов.
При недостатке в пище витамина А снижается устойчивость эпителиальных тканей к раздражающим фактором, происходит изъязвление кожи и слизистых оболочек, возникает «куриная слепота» - неспособность видеть в слабоосвещенном помещении.
Из - за недостатка витамина В в нервной и мышечной тканях происходит накопление ядовитых соединений. Это ведет к развитию болезни бери – бери, которая сопровождается параличами и судорогами. Возникает также сердечная недостаточность , мышечная слабость, отеки.
При отсутствии витамина С в пище развивается тяжелый авитаминоз – цинга. При этом человек слабеет, его устойчивость к инфекциям и неблагоприятным факторам окружающей среды снижается, десны кровоточат, зубы начинают шататься и выпадать. При длительном лишении витамина С человек погибает.
При недостатке витамина D развивается рахит: кости теряют прочность и искривляются, снижается тонус мышц, организм становится менее устойчивым к инфекционным заболеваниям.
При использовании препаратов витаминов необходимо руководствоваться указанными суточными дозами, так как многие из витаминов при неумеренном потреблении вредны.
Доза употребления.
Суточная потребность в витамине А около 1 мг.
Суточная потребность в витамине В не превышает 0,2 мг .
 Ежедневно человеку необходимо получать с пищей 50 – 100 мг витамина С.
Витамина D человеку ежедневно надо
0,04 мг.
Витамин А содержится в моркови,              капусте, абрикосах, печени, сливочном масле, сырах и др. продуктах.
Витамин В содержится  в злаковых растений, зеленом горошке, гречневой и овсяной крупе.
Витамин С содержится в лимонах, плодах шиповника и черной смородины, капусте.
Витамин D содержится в рыбьем жире, печени, яичном желтке.


title: Скачать презентацию или конспект Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды

extracted_text:
«Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды».
Урок биологии в 10 классе
учитель биологии высшей категории
МОУ СОШ № 5 МО город Тихорецк
Чикалова А.А.
Вопросы для проверки знаний
1.Назовите 3 основные функции ДНК.
2.Чем  различается строение молекул РНК от ДНК?
3.Назовите 3 основные  вида РНК.

Растительная  клетка
Наружная клеточная  мембрана
Вакуоль
Ядро
Ядрышко
Гладкая эндоплазматическая сеть
Шереховатая эндоплазматическая сеть
Аппарат Гольджи
Митохондрии
Рибосомы
Хлоропласт

Животная клетка

Наружная клеточная  мембрана
Центриоли
Ядро
Ядрышко
Гладкая эндоплазматическая сеть
Шереховатая эндоплазматическая сеть
Аппарат Гольджи
Митохондрии
Рибосомы
Цитоскелет

Мембрана животных клеток снаружи покрыта тонким слоем углеводородов и белков – гликокаликсом,  а у  клеток растений, грибов и бактерий   снаружи от клеточной  мембраны находится прочная клеточная стенка.

Скопление  шероховатой эндоплазматической сети характерны для клеток,  активно синтезирующих секреторные белки. Например, в клетках печени, нервных клетках, в клетках поджелудочной  железы шероховатая эндоплазматическая сеть образует обширные зоны.
Сравнительная характеристика растительной и животной  клеток (заполните таблицу)

Сравнительная характеристика растительной и животной  клеток (таблица для проверки)

Именно лизосомы обеспечивают исчезновение хвоста головастика в процессе его превращения во  взрослую  лягушку.
Вопросы для закрепления
1.Каковы отличия в строении эукариотической и прокариотической клеток?
2.Чем отличается пино – и фагоцитоз?
3. Охарактеризуйте органоиды цитоплазмы и их значение в жизнедеятельности клетки.


title: Скачать презентацию или конспект Барашки - самые милые

extracted_text:
Барашки- самые милые
Специально для группы http://vk.com/club85476623
Бара́шки (лат. Ovis) — род парнокопытных из семейства полорогих ,включающий домашнюю овцу.
Внешний вид
     Бараны достигают длины от 1,4 до 1,8 м, хвост длиной от 7 до 15 см. Высота в плечах от 65 до 125 см, вес — от 20 до 200 кг, причём самцы всегда значительно массивнее самок. Окраска шерсти варьирует от беловатой до тёмно-коричневой и даже черной, нередко случается смена шерсти. Самцы вокруг шеи часто носят своеобразную гриву, но в отличие от козлов не имеют бородки. Рога есть у обоих полов, однако у самок они более мелкие. Рога самцов с возрастом начинают закручиваться по спирали и могут достигать длины 1 м.
А еще их можно разукрашивать :З
Вот так вот! Держите барашков на свободе!
И кстати…
Мы устраиваем конкурс. Ищем видео с барашками и кидаем их в группу. За 1 место получите сувенир «Барашек». За 2 место- картинку с барашком. За 3 место- конфеты :З


title: Скачать презентацию или конспект Чернобыль: разбитые судьбы

extracted_text:
Чернобыль:
разбитые судьбы...
   Чернобыльская АЭС (ЧАЭС) расположена в восточной части белорусско-украинского Полесья, на берегу впадающей в Днепр реки Припять.
   В начале 1986 года общая численность населения в 30-километровой зоне вокруг АЭС составляла около 100 тыс. человек, из которых 49 тыс. проживали в городе энергетиков Припять.
      В ночь на 26 апреля 1986 года в 1 час 23 минуты на четвертом блоке Чернобыльской АЭС произошла крупнейшая ядерная авария в мире, с частичным разрушением активной зоны реактора и выходом осколков деления за пределы зоны. По свидетельству специалистов,  авария произошла из-за попытки проделать эксперимент по снятию дополнительной энергии во время работы основного атомного реактора. По мнению ученых, эксперимент был необходим для того, чтобы научиться отключать реактор, в частности, в военное время. После нажатия кнопки аварийного останова случилось непредвиденное…

      В атмосферу было выброшено 190 тонн радиоактивных веществ. 8 из 140 тонн радиоактивного топлива реактора оказались в воздухе. Другие опасные вещества продолжали покидать реактор в результате пожара, длившегося почти две недели. Люди в Чернобыле подверглись облучению в 90 раз большему, чем при падении бомбы на Хиросиму.

      Сейчас там работает большое количество механизмов, но вся их деятельность направлена на поддержание безопасности станции. Реакторы не функционируют. Сейчас разрабатывается проект возведения нового саркофага вокруг помещения 4 реактора. Старый был рассчитан на 20 лет и уже давно пришел в негодность. Страшно сказать, что будет, если он рухнет (во всяком случае сквозь щели в крыше уже несколько лет выбрасываются колоссальные дозы излучения).
      Основной радиационный удар приняли на себя Белоруссия, Россия и Украина. В России радиоактивное загрязнение захватило территорию с населением 2,6 млн человек (всего отселено 220 тыс. чел. из 580 населенных пунктов).

        Работники Чернобыльской АЭС и пожарные, совершившие подвиг  26 апреля 1986 года во время локализации аварии на 4-м блоке, погибли от лучевой болезни.

Каждый год 26 апреля мы вспоминаем, что в 1986 году произошла самая большая радиационная катастрофа – авария на Чернобыльской АЭС.
Каждый год 26 апреля мы вспоминаем, что в 1986 году произошла самая большая радиационная катастрофа – авария на Чернобыльской АЭС.


title: Скачать презентацию или конспект Биомониторинг "лишайники - индикаторы загрязнения атмосферы"

extracted_text:
Исследователь
 Тарманова Ксения,9 класс
Руководитель
Карабаева Наталья Александровна
Биомониторинг
"Лишайники -индикаторы загрязнения атмосферы"
Цель мониторинга
Определение экологического благополучия атмосферы микрорайона школы по лишайникам.

?  ?  ?
Исследуем ?
Предмет исследования
Микрорайон школы.
Объект исследования
Окружающая среда.
Методы исследования
   Наблюдение, анализ, составление гербария, описание ,составление карты загрязнения атмосферы по видовому составу лишайников, определение степени загрязнения.
Лишайники покидают загрязнённые территории
           Лишайники – это союз гриба и водоросли. Они служат индикаторами загрязнения атмосферы, чутко реагируют на изменение концентраций различных примесей в атмосфере. Ещё в 1866 году финский лихенолог В. Нюландер, описавший лишайники Парижа, отметил видовую бедность лихенофлоры большого города по сравнению с флорой его окрестностей. Если воздух отравлен заводами, фабриками, выхлопными газами автомобилей, лишайники не могут нормально жить и развиваться. В дыму, гари и копоти болеют и погибают. При превышении загрязнения воздуха первыми исчезают кустистые лишайники, затем листоватые, и наконец накипные (корковые) лишайники. Очень боятся загрязнения уснеи, пармелии. А вот ксантория  довольно стойко переносит загрязнение воздуха. Лишайники оказались точным «прибором» по определению чистоты воздуха.
          Индикаторные растения – это живые организмы, тесно связанные с определёнными условиями среды.
Задание 1.Тест на чистоту воздуха.
           Изучив свой микрорайон, обратила внимание на стволы и ветви деревьев, камни, стены домов.Тело лишайника не разделено на стебель, листья. Корень.Лишайников на свете примерно 20 -25 тысяч видов.Тело лишайника – слоевище (таллом).Форма слоевища разная: накипь, мягкие подушки, бокалы,иголки, грибы, «бороды», «парики».
        Обнаруженные лишайники разделила на группы по внешнему виду:
                                    накипные (корковые)
                                    листоватые
                                    кустистые
       Накипные имеют слоевище в виде тонкой (гладкой или зернистой, бугорчатой) корочки и очень плотно срастаются с субстратом (корой, камнем, почвой0 –отделить без повреждения субстрата их нельзя.
       Листоватые имеют вид мелких чешуек или пластинок, прикрепляющихся пучками грибных гиф и легко отделяются от субстрата.
       Кустистые имеют вид тонких нитей или более толстых ветвящихся кстиков, прикрепляющихся к субстрату своими основаниями.
Накипные,листоватые,кустистые
.

Задание 2.Определила общее количество лишайников.

Задание 3Определение класса загрязнения по лишайникам
Это интересно
На основании определения количества видов лишайников и таблицы«Определение класса загрязнения по лишайникам» воздух в микрорайоне школы имеет слабое загрязнение.Согласно данным степень загрязнения соответствует 2 классу – чистый воздух.
Слабое загрязнение –исчезают кустистые лишайники.
Среднее загрязнение –исчезают листоватые лишайники.
Сильное загрязнение –исчезают накипные лишайники.
Задание 4Составление карты загрязнения воздуха по видовому  составу лишайников.1). Познакомилась с внешним видом наиболее распространённых лишайников нашей местности.2). Составила план своего микрорайона.3). Обозначила на плане строения, автотрассу, зелёные насаждения.4). Нанесла на карту участки, где обнаружены различные лишайники.5). Обозначила на карте местонахождение определённого вида лишайников.6).Нашла участки, где наибольшее разнообразие лишайников, участки, где разных видов лишайников меньше.
Карта загрязнения воздуха по видовому составу лишайников
Школа
Пармелия
Леканора
Цветник
Котельная
Интернат
Ксантория
Пармелия
Гипогимния
Пельтигера
Вислянка
Золотянка(ксанто
рия)

Ксантория
Гипогимния
Цветник
Диаграмма распространения лишайников
Разнообразие лишайников
Эверния
Гипогимния
Пармелия
Вислянка
Ксантория
Все такие разные...
Род гипогимния
      Гипогимния вздутая –один из обыкновеннейших лишайников, растущих на коре и ветвях лиственных (чаще берёзе) и хвойных пород (особенно ели), ветви которых чаще всего покрыты этим лишайником. Слоевище его в виде округлых (на коре) или сильно вытянутых в одном направлении (на ветвях)листовидных розеток, пепельно –серых, плотно срастается с субстратом. Нижняя сторона голая, морщинистая, чёрная или коричневато –чёрная, к краям светлеющая.Концы лопастей приподнимаются и слегка заворачиваются на верхнюю сторону.

Род кладония
      Кладонии широко распространены и растут на земле, на пнях, у основания стволов, среди мхов, иногда на скалах. Они имеют форму бокальчиков, причудливо изогнутых стволиков.
Род ксантория
      Ксантория стенная –золотянка распространена на коре лиственных пород, преимущественно осин и тополей, часто встречается на стене, заборе, крыше. имеют форму жёлто –оранжевых розеток. Яркость окраски зависит от освещённости.
Род леканора
    Слоевище однородное, накипное, гладкое, иногда зернистое или бородавчатое, часто малозаметное, плотно срастается с корой деревьев, с камнями.
Род пармелия
    Пармелия растёт на стволах и ветвях деревьев.У неё веточки плоские, сбороздками и немног похожи на смятую серую бумагу.

Для того, чтобы избежать опасности, предлагаем.
Озеленение территории школы, улиц посёлка.
Выступления перед друзьями. Родителями на природоохранные темы.
Акции в защиту окружающей среды.
Повышение уровня экологической грамотности ребят.
Сообщение фактов об экологическом состоянии посёлка.
Защита и благоустройство леса, водоёмов.
Организация школьных конкурсов, выставок на экологические темы.
Подкормка птиц в зимнее время.
Литература
Альманах.Заповедник «Кузнецкий Алатау».
      –Кемерово.Издательский дом «Азия».1999г.
Васильченко А.А.,Лащинский Н.Н.Биоценотические исследования в заповеднике «Кузнецкий Алатау».Новосибирск,1999г.
Природа и экологические проблемы Кузбасса.Кемерово.ИУУ.1993г.
Красная книга РСФСР.Росагропромиздат.1988г.
Лескова С.В.Формирование экологической культуры.//Начальная школа.2003г.№ 7.
Цветкова И.В.Экология для начальной школы.Игры и проекты. –Ярославль.Академия развития.1997г.
Растительный мир Кузбасса и его охрана.Кемерово.1995г.


title: Скачать презентацию или конспект Генеративные органы растений. Строение цветка

extracted_text:
Генеративные органы растений. Строение цветка.
Учитель биологии
МОУ Нерльская СОШ
Шаронова Светлана Владимировна

Нерль 2010 г.

Цель урока: углубить знания учащихся о строении растительного организма.
Задачи урока:
Узнаем, какие органы растений называются генеративными.
Изучим строение цветков и познакомимся с их разнообразием.
Поговорим об охране цветущих растений и их значении.
Проблемные вопросы
Зачем растениям нужны цветки и почему они такие красивые?
Какие части цветка самые главные?
Какое значение имеют цветы в жизни человека?
Можно ли собирать цветущие растения на букеты?
ОКОЛОЦВЕТНИК
Околоцветник – совокупность покровных листочков цветка, которые служат для защиты тычинок и пестиков, а также способствуют опылению. У растений с простым околоцветником листочки одинаковые, с двойным – различные (чашечка и венчик).
ВЕНЧИК
Раздельнолепестный венчик состоит из отдельных лепестков (более древний).
Сростнолепестный венчик состоит из сросшихся лепестков и, как правило, свойственен насекомоопыляемым цветковым растениям.
ЧАШЕЧКА
Чашечкой называют совокупность чашелистиков.
Чашелистики могут быть совершенно свободными у раздельнолистной чашечки, частично или полностью сросшимися – у сростнолистной чашечки.
Правильный цветок
Неправильный цветок
Формула и диаграмма строения цветка
Формула описывает строение цветка при помощи определенных символов и цифр.
Диаграмма цветка более наглядна. Она отражает схематическое расположение частей цветка, их количество и относительные размеры.
Обоеполые и однополые цветки
Обоеполые цветки содержат тычинки и пестики одновременно (яблоня, картофель, рожь). Цветки, содержащие только тычинки (тычиночные) или только пестики (пестичные), называются раздельнополыми (огурец, тополь, кукуруза).
Двудомные растения
Двудомными называют растения с раздельнополыми цветками, расположенными на разных растениях одного вида (тополь, облепиха, хмель и др.).
Однодомные растения
Однодомными называют растения с раздельнополыми цветками расположенными на одном растении (кукуруза, огурец, дуб и др.)
Лабораторная работа
Лабораторная работа № 12 «Строение цветка»
Цель работы:  изучить строение цветка.
Оборудование и материалы:  цветки, чашки Петри, лупы, препаровальные иглы.
Ход работы:
 Рассмотрите цветок под лупой.  Найдите цветоножку, цветоложе, лепестки, чашелистики, тычинки и пестик.  Внимательно рассмотрите указанные части цветка.
   Расчлените цветок, подсчитайте число частей цветка, занесите данные в таблицу:
Таблица
Ответьте на вопросы
Ответьте на вопросы (подчеркните нужный ответ):
Какой околоцветник у этого цветка – простой или двойной?
Какая чашечка – раздельнолистная или сростнолистная?
Какой венчик – раздельнолепестный или сростнолепестный?

 Рассмотрите под лупой тычинки.  Из каких частей они состоят?  Что образуется в пыльниках?  Какова их функция?
Внимательно рассмотрите под лупой пестик.  Из каких частей он состоит?  Что образуется из семяпочек?
Заполните таблицу
Подпишите части цветка на рисунке
Тест
1. Какое растение является однодомным:
А) огурец  Б) шиповник  В) тополь  Г) осина
2. Где содержатся семяпочки:
А) в цветоложе  Б) в тычинке  В) в завязи пестика
Г) в рыльце пестика
3. Для привлечения опылителей в цветке служит:
А) чашечка  Б) венчик  В) пестик  Г) цветоножка
4. Простой околоцветник имеет:
А) ландыш  Б) огурец  В) вишня  Г) гвоздика
5. Какая часть цветка не относится к околоцветнику:
А) лепестки  Б) цветоложе  В) чашелистики  Г) завязь
Тест
Выберите три верных варианта ответов:
Из каких частей состоит пестик:
А) рыльце  Б) цветоложе  В) чашечка  Г) завязь
Д) пыльник  Е) столбик

Установите последовательность расположения частей цветка, начиная снизу:
А) венчик  Б) цветоножка  В) тычинки  Г) пестик
Д) цветоложе
Различные цветки растений
Значение цветков
Употребление в пищу
Медоносы
Лекарственные растения
Эстетическое значение
Рефлексия и домашнее задание
Нарисовать цветок, изобразив все его части.
Изучить параграф 23 учебника, выполнить задания после параграфа.
Составить кроссворд или рассказ с ошибками по теме «Цветок».

МОЛОДЦЫ!!!

СПАСИБО ЗА УРОК


title: Скачать презентацию или конспект Последствия изменения климата в россии

extracted_text:
Презентация на тему “Последствия изменения климата в России”
Алябушев Кирилл
Лицей школы №62
Класс 10А
Опасные гидрометеорологические явления
В последние годы от наводнений в наибольшей степени пострадало население Якутии. В городе Ленске в 2001 году произошло одно из самых масштабных наводнений. Небывалый паводок, вызванный резким потеплением после холодной зимы, сопровождался ледяными заторами и обильными дождями
Для территории России в холодный период характерны сильные снегопады и метели, сопровождаемые штормовыми и даже ураганными ветрами, сильные продолжительные морозы, гололед, поздние весенние заморозки. В теплый период нередки сильные ливни с грозами, градом и шквалистым ветром, или сильные засухи. Количество и сила климатических катаклизмов с каждым годом растет. К опасным гидрометеорологическим явлениям относятся также половодья, которые грозят затопить населенные пункты и сельхозугодия.

Сильные ветры
В 2008 году 19% общего числа всех опасных явлений в России составляли сильные ветры. Шквалы, ураганы, смерчи наносят значительный экономический ущерб, а порой становятся причиной гибели людей.

Наводнения
Наводнения по праву считаются одним из самых опасных гидрометеорологических явлений.  Во многих районах России в начале XXI века повторяемость катастрофических наводнений увеличилась на 15% по сравнению с последним десятилетием ХХ века.

Сели и лавины
Таяние горных ледников создает условия для таких катастрофических природных явлений, как селевые потоки, сход лавин, обрушение ледников. При сохранении современной тенденции к потеплению, продолжительность селеопасного периода на северном склоне Большого Кавказа в XXI веке увеличится в среднем на 47-50 суток, а объем горных пород, участвующих в формировании селевых потоков, — на 20-30%.

Снегопады, бесснежные зимы
Резкие перепады температуры, обильные снегопады, частые «переходы через ноль», нарушают работу транспорта, ухудшают условия работы на открытом воздухе, вызывают гололедицу, заносы, налипание льда и снега на провода и инженерные конструкции, что часто приводит к повреждениям линий связи, линий электропередачи, антенных устройств...
Глобальное изменение климата влияет на частоту и интенсивность выпадения осадков. В одних регионах России это выражается, например, в бесснежных зимах, в других — провоцирует сильные снегопады, разрушительные метели и ураганные ветры.
Резкие перепады температуры, обильные снегопады, частые «переходы через ноль» нарушают работу транспорта, ухудшают условия работы на открытом воздухе, вызывают гололедицу, заносы, налипание льда и снега на провода и инженерные конструкции, что часто приводит к повреждениям линий связи и линий электропередач.

Климат и вечная мерзлота
    Другая угроза для России, связанная с потеплением климата – это     таяние   вечной мерзлоты. Оно грозит разрушением инфраструктуры северных регионов. Эксперты опасаются повреждений фундаментов строений и просадки грунта, что может привести к авариям.
В области наибольшего риска попадают Чукотка, бассейны верхнего течения рек Индигирки и Колымы, юго-восточная часть Якутии, значительная часть Западно-Сибирской равнины, побережье Карского моря, Новая Земля, а также часть островной мерзлоты на севере европейской территории.
В этих районах находятся, в частности газо- и нефтедобывающие комплексы, система трубопроводов, Билибинская атомная станция и связанные с ней линии электропередач.
Таяние вечной мерзлоты на севере России может привести к утечке радиоктивных отходов из хранилищ. Особенно беспокоит экспертов будущее состояние этих хранилищ на Новой Земле.

Деградация горных ледников
Дегляциация — это процесс освобождения суши  и морских  акваторий от покрова налегающих и плавучих ледников.
Дегляциация может быть ареальной и будет заключиться в омертвении крупных частей ледниковых покровов или долинных ледников и их общем утоньчении (то-есть — стаивании сверху, распаде на глыбы мёртвого льда и так далее) .
Дегляциация может быть рассекающей. При таком механизме ведущая роль будет принадлежать спуску льда в океан через ледяные потоки (особенно, как подчёркивает М. Г. Гросвальд, ускоряющемуся при сёрджах), развитию бухт отёла айсбергов, их отступанию к верховьям подледниковых желобов и расчленению ледниковых покровов на «полосы» изолированных остаточных ледников.


title: Скачать презентацию или конспект Исследование экосистемы оз. Радужное природного парка «Ергаки»

extracted_text:
Исследование экосистемыоз. Радужноеприродного парка «Ергаки»
Работу выполнили:
Перец Олеся, 11 кл.
Подоличенко Влад, 7 кл.
МОУ Танзыбейская СОШ
Руководитель:
Еременко Е. Ю, учитель биологии
     На высоте 1467 м н.у. моря у подножия группы скал Спящий Саян, в зоне перехода от таежного к субальпийскому поясу расположено небольшое озеро ледникового происхождения.
Озеро сточное, из него вытекает ручей, один из истоков р. Буйба. Ледник вырыл при движении ложе озера, при таянии остатки горных пород образовали морену, которая создала запруду для сточных вод.
Озеро расположено в живописном месте, у подножия Висячего камня. Рядом расположены наиболее посещаемые пики горного хребта Ергаки: пик Голова, Орешек. Перевалы: Художников, Ноги.

В окрестностях оз. Радужное расположены самые живописные места Саян. На протяжении всего нескольких километров здесь можно полюбоваться неповторимым обликом причудливых горных пиков Голова, Птица. Звездный, огромного Висячего камня, «прилипшего»к скале в
    своем
    падении.
Гипотеза:
Мы предполагаем, экосистема озера вследствие возросшей антропогенной нагрузки деградирует, нарушается ее видовой состав, без принятия мер по ограничению потока туристов изменения могут принять необратимый характер. Наблюдение показало отсутствие вокруг котловины озера кустистых лишайников – возможно это последствия загрязнения воздуха дымом кострищ; инструкторы природного парка сообщили нам о обнаруженных уродствах у выловленных из озера рыб – возможно это следствия загрязнения воды в озере.

По берегам оз. Радужное отсутствуют кустистые лишайники – воздух для их произрастания недостаточно чист.

По пути к озеру. Бородач (уснея) причудливо свисает с веток кедра, елей, пихт.

Пихты у озера Радужное
Объект исследования:   экосистема.

Предмет исследования:  экосистема оз. «Радужное».
Методы исследования экосистемы:
Обзор литературы по теме;
Методы геоботанического исследования: маршрутный и пробных площадок;
Сбор гербарного материала, определение видового состава сообщества;
Наблюдение за видами - индикаторами чистоты экосистемы;
 Методы определения качества воды (определение уровня загрязнения водоема по зооиндикаторам, по водным животным и растениям )

Цель исследования:
Влияние антропогенной деятельности на экосистему озера Радужное.

Задачи:
1.Познакомиться с методами исследования наземной и водной экосистем;
2. Исследовать экосистему озера: выявить разнообразные уникальные объекты: краснокнижные, редкие,  эндемичные, лекарственные, виды растений;
3 Выявить степень  нарушенности экосистемы озера;
4.Оценить степени загрязнения воды в озере.

Экосистема озера
Оз.Радужное расположено в зоне перехода от таежного к субальпийскому поясу. Ландшафт представлен заболоченной равниной ледникового происхождения.
 По береговой линии располагаются заросли карликовых березок
 вперемежку с
 разнотравьем,
на влажном
побережье-
 царство сфагновых мхов.

         Чемерица Лобеля

Ненарушенная экосистема
Представлена сообществом субальпийских видов:
золотарник Даурский,
 лук мелкосетчатый (черемша),
молочай Алтайский,
карликовая березка,
рододендрон золотистый,
бадан, брусника,
осоки, лишайники, мхи.
Растения плотно заселяют участки поверхности.
Свежая тропа
Аборигенные виды еще не успели исчезнуть.
Плаун альпийский-
Не любит
 вытаптывания,
сохранился по
краю тропы,
бадан,
шульция
косматая.
Нарушенная экосистема
Аборигенные виды исчезли. Растительность представлена видом, способным переносить вытаптывание.

Щучка дернистая

Результат неконтролируемого туризма: следы туристических стоянок. Кедры по берегам озера давно использовали на дрова, берега оголились, меняется температурный режим, некогда богатое ценными породами рыб озеро по вине человека может стать безрыбным.

Особенности флористического состава
Благодаря особому климату, длительному постоянству условий среды, окрестности Радужного представляют пример уникального биоразнообразия.
Осоки – наиболее распространенные
растения береговой линии.
(осока изящная).
Сфагнумы –болотные
виды мхов, благодаря
Особому микроклимату
избыточной влажности
наблюдается обилие
этих «строителей
болотных
экосистем».
 виды «Красной книги» России
Вероника саянская (Veronica sajanensis)

Аконит Паско (Aconitum pascoi)

Эндемики Саян
Смолевка хамарская
Змееголовник крупноцветковый
Пищевые и лекарственные виды растений окрестностей оз. Радужное.
Золотарник Даурский

                                             лук мелкосетчатый
                                                  (черемша)

                                                                                бадан,
                                                                                брусника
Декоративные растения окрестностей оз. Радужное.
Горечавка холодная

Камнеломки
            Колокольчик                                                   волосистоцветковый

         Астра альпийская
Изменение видового состава в связи с вытаптыванием
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯВОДОЕМА ПО БЕСПОЗВОНОЧНЫМЗООИНДИКАТОРАМ
Группы беспозвоночных гидробионтов:
 личинки поденок, веснянок,  веслокрылок,  ручейников;
Позвоночные гидробионты:
мальки хариуса.
Чистая, полноценная вода. Использование питьевое, рекреационное, для орошения, техническое:30 и более % организмов, собранных в водоеме, относятся к 1 -и группе

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦВЕТНОСТИ ВОДЫ

Цвет воды в полевых условиях определяют следующим образом: в пробирку из бесцветного стекла (d. 1,5 и  h..12 см) наливают 8—10 мг исследуемой воды и сравнивают с аналогичным столбиком дистиллированной воды. Цветность выражается в градусах, используется таблица.
По данным исследования вода в озере имеет цветность от 0 до 10 градусов
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДЫ ПО ВОДНЫМ ЖИВОТНЫМ И РАСТЕНИЯМ
По берегу озера растут осоки, мхи, ольха, из деревьев – кедр, пихта.
Низкая температура воды не способствует развитию растений.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ ПРОЗРАЧНОСТИ ВОДЫ
Прозрачность и мутность воды определяются по ее способности пропускать видимый свет. Степень прозрачности воды зависит от наличия в ней взвешенных частиц минерального и органического происхождения
Прозрачность озера высокая – более 2-х метров
выводы
Вода в озере Радужное чистая и прозрачная, пригодна для питья;
В связи с высокой антропогенной нагрузкой ослабевает способность озера к самоочищению.
На берегу обнаруживаются пищевые отходы, очистки, мусор.
Вдоль линии стока расположены туалеты.  Во время дождей при таянии снега нечистоты попадают в озеро.
Небольшие размеры и достаточный сток способствуют обновлению воды в озере, а грязь по ручью попадает в реки Буйба, Ус.
Естественная экосистема вдоль береговой линии нарушена. Это подтверждается изменением видового состава растительности, количеством видов, встречающихся на нарушенных и ненарушенных участках экосистемы.
Ширина тропы увеличивается к концу летнего сезона. По берегу уничтожены кедры, почва уплотнена и вытоптана. Нами насчитано более 20 кострищ, из – за низких ночных температур костры горят всю ночь, озеро находится в котловине, дым застаивается, смешивается с водяными парами, возможно это является причиной отсутствия кустистых лишайников.
Считаем, необходимы меры по перераспределению антропогенной нагрузки на данный участок тропы.
Рекомендации по использованию результатов исследования
В связи с растущей антропогенной нагрузкой эстетическое и рекреационное значение озера уменьшается
Необходимы комплексные меры по сохранению природного комплекса озера: необходимо уменьшить антропогенную нагрузку на экосистему озера, возможно, на некоторое время, запретить стоянки на берегу озера.
Есть необходимость в установке рекламно – информационного щита с подробными пояснениями правил поведения на территории Природного парка Ергаки.
Считаем, необходимо обустроить туалеты на большем расстоянии от озера, за линей водосбора.
Для предотвращения вырубания древесных пород по берегам озера можно обеспечивать туристов готовыми дровами для костров, или рекомендовать использовать газовые горелки для приготовления пищи.

Перспективная деятельность:
СЛЕЖЕНИЕ ЗА СОСТОЯНИЕМ ВОДЫ С ПОМОЩЬЮ ПРОСТЕЙШИХ И БАКТЕРИЙ;
Исследование проб воды на микробиологический и химический состав;
Определение глубины озера;
Продолжение и анализ мониторинговых исследований озера;
Выставление результатов исследования на краевом сайте «Точка на карте».


title: Скачать презентацию или конспект Вегетативные органы растений

extracted_text:
Самостоятельная работа
Комплексная тетрадь для контроля знаний
1) Подпишите тетрадь
2) Откройте стр. 1-2
3) Выполнение работы по вариантам
1 вариант – стр.1
2 вариант – стр. 2

Для 7Б
Самостоятельная работа
Комплексная тетрадь для контроля знаний
Анализ самостоятельной работы, основные ошибки

Для 7В
ТЕМА: Вегетативные органы 			растений
Строение корня в связи с его функциями.
Проблемный вопрос.

Если отделить  какую-нибудь  растительную ткань, например покровную, то сможет ли она существовать отдельно?
Функции корня
усваивают
азот  N2
участвуют в
 дыхании

запасающая
фиксация в почве
почвенное питание
размножение
Карпушева А.Э.
Корневая система - совокупность всех корней растения
Типы корней

корень развивающийся из корешка зародыша семени.
Главный
корень
Боковые корни

отходящие от главного и придаточных корней
Придаточные корни
корни образующиеся на листьях и стеблях
Типы корневых систем
Корневая система, состоящая из придаточных и боковых корней, в которой не выделен главный корень, называется мочковатой
Если в корневой системе четко выражен главный корень, то такая корневая система называется стержневой.
Типы корневых систем
стержневая
мочковатая
главный
Виды корней
придаточные

Виды корней
боковые
боковые

?
?
?
?

Внешнее и внутреннее строение корня
Видоизменения корней
Приготовить короткие доклады
Домашнее задание
выучить § 10, 11, конспект

Приготовить короткие доклады (на оценку)
Для 7-В – сдаем тетради на проверку Л/Р №1 и выставления оценок
«Плюс-Минус-Интересно»