title: Скачать презентацию или конспект Алгебра логики

extracted_text:
ЛОГИКА
Формы
мышления
Законы
мышления
Понятие
Умозаключение
Высказывание
Правила
Законы
Алгебра
Операции
Приоритеты
Конъюнкция
Дизъюнкция
Инверсия
Следование
Эквивалентность
Логика - наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.

ФОРМЫ МЫШЛЕНИЯ - выражение умственной деятельности человека, результат процесса и операций мышления.

Закон мышления – это требование к логически совершенному мышлению, имеющее формальный характер, т.е. не зависящее от конкретного содержания мыслей.
Понятие- это форма человеческого мышления, где фиксируются основные, существенные признаки объекта.
Любое понятие состоит из двух составляющих:
объёма понятия
содержания понятия.

Объем понятия- это совокупность (множество) предметов, на которое оно распространяется.
Содержание понятия- это совокупность основных, существенных признаков объекта
Умозаключение- это форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений (посылок) может быть получено новое суждение (заключение).

Высказывание- это форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о свойствах реальных объектов и отношениях между ними.
Высказывание может быть либо истинным, либо ложным.
Высказывание не может быть выражено повелительным или вопросительным предложением, т. к. оценка их истинности или ложности невозможна.
Высказывания бывают:
 Общее
Частное
Единичное

Общее высказывание начинается (или можно начать) со слов: все, всякий, каждый, ни один.
Частное высказывание начинается ( или можно начать) со слов: некоторые, большинство и т.п.
Если высказывание не является частным или общим, то это высказывание является единичным.
Алгебра высказываний
Высказывания могут быть     простыми или составными.
Алгебра высказываний определяет истинность или ложность составных высказываний.
Математический аппарат логики:
Вводятся вместо простых высказываний логические переменные:   А, В, С и т.д.
Значения высказываний обозначаются следующим образом:
Истина  -   1
Ложь  -   0

Простое высказывание содержит одну простую мысль.
Составные высказывания состоят из простых высказываний и логических операций.
В логике логическими операциями называют действия, вследствие которых порождаются новые понятия, возможно с использованием уже существующих.

Логическая операция (логический оператор, логическая связка, пропозициональная связка) — операция над высказываниями, позволяющая составлять новые высказывания путем соединения более простых
ЛОГИЧЕСКОЕ СЛОЖЕНИЕ (ДИЗЪЮНКЦИЯ)
Обозначение: +, V.
Союз в естественном языке: или.
А V B – На стоянке находится «Мерседес» или «Жигули»
Дизъюнкция двух высказываний                                                               ложна тогда и только тогда, когда оба высказывания ложны, и истинна, когда хотя бы одно из высказываний истинно.
1

1

0

1
Истина

Истина

Ложь

Истина
Таблица истинности

ЛОГИЧЕСКОЕ УМНОЖЕНИЕ (КОНЪЮНКЦИЯ)
Обозначение: &, ^, *.
Союз в естественном языке: и.
А ^ B – «Сегодня светит солнце и идет дождь»
0

0

0

1
Таблица истинности
Конъюнкция двух высказываний                                                            истинна тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны, и ложна, когда хотя бы одно из высказываний ложно.
Ложь

Ложь

Ложь

Истина

ЛОГИЧЕСКОЕ ОТРИЦАНИЕ (ИНВЕРСИЯ)
Истина

Ложь
Обозначение: ¬, ¯
Союз в естественном языке: не; неверно, что…
А – «Сегодня светит солнце»
¬ А – «Неверно, что сегодня светит солнце» или «Сегодня не светит солнце»
1

0

Инверсия  высказывания истинна, если высказывание ложно, и ложна, когда высказывание истинно.
Таблица истинности

1

0

1

1
Импликация двух высказываний                                                            ложна тогда и только тогда, когда из истинного высказывания следует ложное.
Истина

Ложь

Истина

Истина
ЛОГИЧЕСКОЕ СЛЕДОВАНИЕ (ИМПЛИКАЦИЯ)
А – «На улице дождь»
В – «Асфальт мокрый»
А → B – «Если на улице дождь, то асфальт мокрый»
Таблица истинности
Обозначение: , 
Союз в естественном языке: если…, то …

ЛОГИЧЕСКОЕ РАВЕНСТВО (ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ)
А – «Число А - четное»
В – «Число А кратно 2»
А ↔ B – «Число А – четное, тогда и только тогда, когда число А кратно 2»
0

0

1

1
Эквивалентность двух высказываний                                                            истинна тогда и только тогда, когда                                                              оба высказывания истинны или оба ложны.
Ложь

Ложь

Истина

Истина
Таблица истинности
Обозначение: , , , 
Союз в естественном языке: тогда и только тогда …

Приоритеты операций

Отрицание   (не)
Конъюнкция  (и)
Дизъюнкция (или)
Импликация  (если… , то…)
Эквивалентность (тогда и только тогда)

ЗАКОНЫ ЛОГИКИ
Закон непротиворечия
Закон исключения третьего
Закон двойного отрицания
Законы де Моргана
(законы общей инверсии)

А & Ā = 0
А v Ā = 1

ПРАВИЛА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
Коммутативности             Исключения констант

Ассоциативности

Дистрибутивности 	                   Равносильности

А & В = В & А
А v В = В v А
(А & В) & C = A & (В & C)
(А v В) v C = A v (В v C)
(А & В) v (A & C) = A & (В v C)
(А v В) & (A v C) = A v (В & C)
А v A = А
A & A = A
А v 1 = 1
А v 0 = A
А & 1 = A
A & 0 = 0


title: Скачать презентацию или конспект Путешествие в страну Информатики

extracted_text:
Путешествие в страну Информатику
Автор презентации: учитель информатики и ИКТ МБОУ «СОШ № 33 имени М.А.Титовой» г. Брянска

Часть 1Недостающее
Подбери недостающее

Молодец!

Подбери недостающее

Молодец!

Подбери недостающее

Молодец!

Подбери недостающее

Молодец!

Подбери недостающее

Молодец!

Часть 2Лишнее
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!

Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее

Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее
Молодец!
Найди лишнее

Игра Фонарики
Часть 3Сходство

Найди похожий

Молодец!
Найди похожий

Молодец!
Найди похожий

Молодец!
Молодец!
Попробуй снова…

Попробуй снова…


title: Скачать презентацию или конспект Запрос атрибутов объектов

extracted_text:
Упражнение 4. Запрос атрибутов объектов
В ArcView существует возможность выполнения различных запросов: выбор объектов в Виде для их идентификации, нахождение интересующих вас географических объектов по определенным критериям и работа с определенными географическими объектами для получения о них большей информации.
4.1. Идентификация объектов с помощью мыши. Предположим, вам нужно получить информацию о конкретном выпуске сточных вод на карте Амурского залива. Для этого в проекте «Amur.apr» откройте Вид «Выпуск» и в таблице содержания Вида активизируйте тему «выпуск.dbf». Выберите инструмент Идентифицировать (Identify) и щелкните на  нужном объекте, чтобы получить его атрибуты. Выбранный объект мигнет на карте, а его атрибуты появятся в окне Идентификация результатов (Identify Results).
4.2. Выбор объектов с помощью мыши. Выбранные в Виде объекты подсвечиваются и остаются такими, пока не сделан другой выбор, или пока выбор не отменен. По умолчанию, выбранные объекты подсвечиваются желтым цветом.
Чтобы выбрать интересующие вас объекты активной темы  «выпуск», щелкните на инструменте Выбор объекта (Select Feature), затем выберите объекты с помощью мыши, указывая на них или растягивая прямоугольник поверх них. Объекты, частично или полностью попавшие в пределы растягиваемого прямоугольника, будут выбраны.
Щелкните на кнопке Открыть таблицу темы (Open Theme Table). На экране отобразится атрибутивная таблица темы «выпуск.dbf», в которой желтым цветом будут выделены записи выбранных объектов.
Для перемещения выделенных записей в верхнюю часть таблицы щелкните на кнопке Переместить вверх (Promote).
Если вам нужно отменить выборку объектов, щелкните на кнопке Отменить выбор (Select None). И наоборот, если вам нужно выбрать все объекты темы, щелкните на кнопке Выбрать все (Select All).
Можно осуществить выбор объектов путем выбора их записей. Для этого нажмите на кнопке Выбрать (Select) и щелкните на нужной записи в атрибутивной таблице темы.
4.3. Изменения изображения атрибутов таблицы. Атрибутивная таблица темы «выпуск» содержит десять полей. Вы можете управлять изображением таблицы на экране: прятать, переименовывать и сортировать поля.
Чтобы спрятать поля «долгота» и «широта», из меню Таблица (Table) выберите Свойства (Properties). В нижней части появившегося диалогового окна Свойства таблицы (Table Properties) в колонке Видимое (Vizible) отключите нужные поля. Чтобы переименовать поле «Shape», в колонке Псевдоним (Alias) наберите новое имя поля – «Номер». Нажмите ОК.
Вы можете отсортировать таблицу по любому полю в возрастающем или убывающем порядке.
Чтобы отсортировать таблицу щелкните на имени поля, которое нужно отсортировать, чтобы сделать его активным (например, поле «расход»). Затем щелкните на кнопку Сортировка по возрастанию  (Sort Ascending) или на кнопку Сортировка по убыванию (Sort Descending). ArcView соответствующим образом отсортирует ваши данные в таблице.
4.4. Поиск объектов в Виде. В ArcView cуществует несколько возможностей поиска объектов на карте.
	Использование кнопки Найти (Find) - это быстрый способ выбрать отдельный интересующий вас объект.

Например, если вы работаете с темой «выпуск» и хотите выбрать выпуск на п-ве Де-Фриз, просто напечатайте это имя в диалоговом окне Найти (Find).  На карте найденный объект будет выделен желтым цветом.
Для выбора объектов по значениям их атрибутов, воспользуемся кнопкой Конструктор запросов (Query Builder). Построим запрос для нахождения выпусков сточных вод, концентрация цинка в которых превышает 8мкг/л. Так как эти данные содержатся  в теме «выпуск», активизируйте ее. Щелкните на кнопке Конструктор запроса, в появившемся диалоговом окне в списке полей (Fields) дважды щелкните на поле «Zn», чтобы ввести [Zn] в выражение. Затем щелкните на кнопке Больше (>). В полученном выражении напечатайте число 8. Щелкните на кнопке Новая выборка (New Set).
ArcView выполнит запрос, и выбранные объекты высветятся на карте. Чтобы определить, сколько объектов отвечают критерию, установленному в выражении запроса, откройте таблицу темы «выпуск». Нужные записи будут выделены желтым цветом.
Конструктор запроса можно использовать для обновления уже выбранной  группы объектов. Опция Добавить к выборке (Add To Set) добавит новые объекты к существующему набору выбранных объектов. Опция Взять из выборки (Select From Set) применит ваше выражение запроса для вновь выбранных объектов.
Кнопка Выбор объектов графикой  позволяет выбирать объекты, которые целиком попадают внутрь или пересекаются такими графическими элементами как круги, прямоугольники и полигоны, нарисованными вами в Виде с помощью инструмента Рисовать (Draw). Объекты будут выбираться из всех текущих активных тем. Для примера найдем все выпуски сточных вод в радиусе 75 км от выпуска «Седанка». Активизируйте нужную тему. В списке инструмента для рисования выберите инструмент Круг (Draw Circle). Установите курсор на карте, где расположен выпуск «Седанка» и увеличьте радиус круга, не отпуская левую клавишу мыши. Из меню Графика (Graphics) выберите опцию Размер и положение (Size and Position).
В появившемся диалоговом окне Размер и положение круга (Circle Size and Position) в поле радиус (radius) введите число 75. Нажмите ОК. Чтобы выбрать объекты, попавшие внутрь круга, щелкните на кнопке Выбор объектов графикой (Select Feature Using Graphics). Для просмотра атрибутов выбранных объектов откройте таблицу темы. Щелкните на кнопке Переместить вверх (Promote), чтобы записи выбранных объектов расположить в верхней части таблицы.
4.5. Выборка темой. ArcView предоставляет возможность выбирать объекты из одной или более тем, используя объекты из другой темы. Выбор объектов таким способом - один из пространственных методов анализа, который можно использовать, чтобы решать проблемы соседства, смежности, и вместимости.
Откройте Вид «Амур» и активизируйте в нем все темы.  Для примера воспользуемся опцией Выборка темой для выбора объектов одной темы, расположенных полностью внутри другой темы. Найдем объекты темы «взвеси.shp», которые полностью попадают внутрь одного или нескольких полигонов темы «бентос.shp».
В таблице содержания вида выделите тему «взвеси.shp». Из меню Тема (Theme) выберите опцию Выборка темой (Select By Theme). В появившемся диалоговом окне в поле Выбрать объекты активных тем которые (Select features of active themes that) выберите Находятся полностью внутри (Are Completely Within), в поле Выбранные объекты (the selected features of) – “бентос.shp” и нажмите на кнопку Новая выборка (New Set).
ArcView выделит на карте выбранные объекты желтым цветом. Это будет единственная полилиния, концентрация взвеси в которой равна 0,05 мг/л. Щелкните на кнопке Открыть таблицу темы (Open Theme Table), чтобы увидеть все записи текущей выборки (в нашем случае это последняя запись таблицы).
4.6. Получение статистик по таблице. Найдем статистические характеристики для поля «расход» точечной темы «выпуск.dbf» из Вида «Выпуск». Для этого щелкните на теме в Таблице содержания, чтобы сделать ее активной. Откройте таблицу для темы, выбрав пункт Таблица (Table) из меню Тема (Theme) или щелкнув на кнопке Открыть таблицу темы (Open Theme Table).
В таблице щелкните на поле с именем «расход», чтобы сделать его активным. Из меню Поле (Field) выберите опцию Статистики (Statistics). На экране появится окно Статистики для поля расход (Statistics for расход field), содержащее такие характеристики как сумма, количество, среднее, максимум, минимум, диапазон, дисперсия и стандартное отклонение для всех записей выбранного поля.
Вы можете получить статистические параметры по данным таблицы, основанные на значениях отдельных полей. Результаты расчета сохраняются в новой таблице.
Для примера подсчитаем средние значения величины «расход» для определенных концентраций цинка.  Откроем таблицу «выпуск.dbf» и выделим в ней поле «Zn». Из меню Поле (Field) выберите опцию Суммирование (Summarize). В появившемся диалоговом окне Создание итоговой таблицы (Summary Table Definition) из списка Поле (Field) выберите «расход», из списка Свод по (Summarize by) – среднее (Average), затем нажмите Добавить (Add) и OK. ArcView создаст итоговую таблицу под названием «sum1.dbf» и покажет ее.
Таблица содержит по одной записи для каждого значения концентрации цинка, а также поле Счет (Count), показывающее число записей в таблице «выпуск.dbf», имеющих такую концентрацию, и поле Среднее (Ave_расход) с подсчитанными средними значениями величины «расход».
4.7. Преобразование выбранных объектов в новую тему. Создадим новую тему для отображения на карте Амурского залива расчетного поля концентрации по взвешенным веществам и выпусков сточных вод на западном побережье п-ва Муравьева-Амурского.
Откройте новый Вид и добавьте в него следующие темы: “Amur.dxf”, “выпуск.dbf”, “взвеси.shp”, активизируйте их. В Таблице содержания выделите тему «взвеси.shp». Откройте таблицу атрибутов темы и выделите в ней первую, вторую и девятую строки. Нажмите на кнопку Переключить выбор (Switch Selection). В результате выбранными оказались объекты, расположенные на восточном побережье Амурского залива. Щелкните на кнопку Экстент выбранного объекта (Zoom to Selected), чтобы увеличить масштаб до экстента выбранных объектов.
Чтобы выпуски сточных вод, изображенные точками на карте, были подписаны, выделите тему “выпуск.dbf” и воспользуйтесь опцией Автоподпись (Auto-label) из меню Тема (Theme). Для изменения масштаба подписей выделите их с помошью Указателя (Pointer) и выберите Показать окно символов (Show Symbol Window) из меню Окно (Window). В появившемся окне Палитра шрифтов (Fill Palette) укажите нужный размер шрифта.
Теперь можно преобразовать выбранные объекты в новую тему. Для этого активизируйте тему, содержащую выбранные объекты (“взвеси.shp”), если она не активна. Из меню Тема (Theme) выберите Преобразовать в шейп-файл (Convert to Shapefile). В появившемся диалоговом окне определите имя и местоположение создаваемого шейп-файла (с:\esri\esridata\ShFile.shp). Нажмите ОК.
На экране появится запрос - Добавить шейп-файл как тему к Виду (Add shapеfile as theme to the view), ответьте Да. В Виде появится новая тема “ShFile.shp”, которая содержит выбранные объекты.
На этом текущее упражнение заканчивается. В результате его выполнения вы познакомились с существующими в пакете ArcView  способами запроса данных для получения необходимой информации об объектах на карте.


title: Скачать презентацию или конспект ATI RADEON X1000. Новая графическая архитектура от ATI Technologies

extracted_text:
ATI RADEON X1000 Новая графическая архитектура от ATI Technologies
Пространства для маневров с названиями у ATI было немного, и лишь в старшем сегменте: вакантным оставалось лишь название RADEON X900, в то время, как почти все остальные варианты были уже заняты, ведь, в отличие от NVIDIA, ATI Technologies в случае линейки RADEON X, оперировала трехзначными числами в названиях своих продуктов. Выход из положения нашелся; он оказался простым и, в то же время, достаточно элегантным – к числовым обозначениям новинок было добавлено число 1000. Таким образом, новые графические процессоры ATI получили имена RADEON X1800, RADEON X1600 и RADEON X1300. На наш взгляд – достаточно удачный ход, оставляющий немало места для дальнейших маневров с названиями, а также говорящий о том, что перед нами архитектура нового поколения.
На этот раз это действительно так: ATI и NVIDIA поменялись ролями. Если NVIDIA G70 представляет собой не что иное, как значительно улучшенный NV40 (эволюция), то RADEON X1000 действительно является совершенно новой архитектурой, имеющей мало общего с архитектурами ATI предыдущих поколений (революция). Более того, старшая модель в семействе, чип RADEON X1800 (R520), получился более сложным, нежели NVIDIA G70 – 320 против 302 миллионов транзисторов! При этом, RADEON X1600 (RV530), нацеленный на средние сегменты рынка состоит из 157 миллионов тразисторов, тогда как RADEON X1300 (RV515) стал, согласно заявлениям разработчиков, первым чипом начального уровня, внутри которого около 100 миллионов транзисторов.   Причинами усложнения архитектуры стал целый набор новведений в чипе, включая такие особенности как:
  Поддержка Shader Model 3.0;  Модернизированные шейдерные процессоры со специальным блоком, для выполнения branch инструкций;  Новый контроллер памяти;  Модернизированная система кешей;  Модернизированная система внутренних соединений разных блоков чипа.
В процессе разработки архитектуры нового поколения, ATI постаралась сделать ее максимально гибкой, и графический движок был разбит на отдельные компоненты, число которых можно произвольно компоновать в зависимости от конкретной модели GPU
RADEON X1800 XT graphics card
Пиксельные процессоры

		Поскольку ATI уделила огромное внимание функциям распределения работы между разными испольнительными устройствами, новая архитектура RADEON X1000 стала по-настоящему мультипоточной, получив даже специальное название – Ultra-Threaded Architecture. Аналогия с Intel Hyper-Threading здесь вполне уместна, так как цели у этих технологий схожи: как можно более эффективное задействование имеющихся мощностей процессора и максимально возможное сокращение времени простоя исполнительных устройств.
		В частности, чипы RADEON X1000 имеют встроенный интеллектуальный коммутатор - специальный блок, называемый Ultra-Threading Dispatch Processor, отвечающий за оптимальное распределение нагрузки между квадами пиксельных процессоров (каждый квад состоит из четырех пиксельных процессоров, каждый из которых в состоянии обработать шейдер для блока 2х2 пиксела за такт), а также текстурными модулями. В частности, Ultra-Threading Dispatch Processor разбивает работу, связанную с одинаковыми пиксельными шейдерами (pixel processing workload) в небольшие группы, или нити (threads) из 4х4 пикселей.
ATI RADEON X1000 ultra-threaded architecture
Ultra-Threading Dispatch Processor распознаёт случаи, когда какие-либо пиксельные процессоры внутри квадов простаивают и моментально назначают им на выполнение новые задачи. Однако, в случае, когда для продолжения выполнения шейдера требуются еще не полученные данные, то подобная нить приостанавливается арбитражным процессором до их получения, таким образом высвобождая арифметические ресурсы (Arithmetic Logic Unit, ALU) для других нитей и маскируя латентность, к примеру, выборки текстур, находящихся как в кеше, так и в памяти. Согласно ATI, подобная организация работы позволяет достигать 90% эффективности задействования пиксельных процессоров на любых шейдерах. Поскольку быстрое переключение между нитями требует сохранения промежуточных результатов каждой, ATI использует для этого специальные регистры - General Purpose Register Array - с высокоскоростным соединением с пиксельными процессорами, что мы уже видели в предыдущих графических процессорах. Пока непонятно, какое колиечество регистров имеется в RADEON X1800, X1600 и X1300 и насколько чувствительны новые чипы к сложностям пиксельных шейдеров.   Согласно стандарту Shader Model 3.0, циклы, ветвления и подпрограммы поддерживаются новыми решениями ATI в полной мере, а применение flow control позволяет им исполнять шейдеры практически неограниченной длины. Все вычисления процессоры семейства RADEON X1000 выполняют в формате 128-bit FP, что практически исключает возможность накопления ошибок и, как следствие, ухудшение качества изображения.    Количество одновременно выполняемых нитей кода было увеличено, а размер каждой, напротив, уменьшен до 4х4 пикселей, что позволило добиться большей эффективности при использовании динамического ветвлении, принцип которого хорошо иллюстрирует следующая диаграмма:
Контроллер памяти
Контроллер памяти, входящий в состав новых графических процессоров ATI, был полностью переработан. Теперь внутренняя шина памяти RADEON X1800 имеет кольцевую топологию и состоит из двух 256-битных противонаправленных кольцевых шин, тогда как кольцевая топология RADEON X1600 состоит из пары противонаправленных 128-битных шин.
Дело в том, что кольцевые шины, идущие вокруг всего кристалла, позволяют упростить и оптимизировать разводку проводников внутри него, соединив компоненты кратчайшим путем. Такое решение, вкупе с использованием коммутатора при операциях записи в память минимизирует задержки и искажения сигнала. Благодаря технологии Ring Bus, RADEON X1800/1600 могут без проблем использовать даже самую высокочастотную память, например, GDDR4, что, в случае традиционной архитектуры, могло бы привести к нестабильной работе из-за наличия помех, вызванных неоптимальной разводкой соответствующих проводников внутри GPU.   Память подключена к шинам посредством так называемых "кольцевых остановок" (Ring Stop). Всего таких остановок четыре, каждая имеет два канала доступа к памяти шириной 32-бита каждый. Для сравнения, в RADEON X850 память подключалась к контроллеру четырьмя 64-битными каналами. Каждый Ring Stop может передавать, согласно инструкциям контроллера памяти, затребовавшему данные клиенту.   Принцип работы Ring Bus подсистемы памяти довольно прост. Клиент посылает запрос на получение данных контроллеру памяти, который находится в середине чипа. Контроллер памяти определяет приоритетность каждого из запросов по определенному алгоритму и даёт приоритет тому, который влияет на производительность в большей степени, посылая соответствующий запрос чипам памяти и передавая эти данные по Ring Bus до ближайшего для клиента Ring Stop, который затем передаёт данные клиенту. Для наиболее оптимального доступа к памяти вокруг непосредственного контроллера располагается так называемая Write Crossbar Switch, позволяющая равномерно распределить запросы.   Следует отметить, что алгоритм работы нового контроллера памяти может быть запрограммирован из драйвера, что даёт возможность улучшить его работу со временем. Более того, теоретически ATI может запрограммировать контроллер для работы с конкретным приложением и задать соответствующий профайл через CATALYST A.I.   Претерпела изменения и организация кэша – теперь он стал полностью ассоциативным, то есть, любая строка кэша может отображаться на любое место во внешней памяти.
При равной частоте памяти ассоциативный кэш работает эффективнее, нежели кэш с прямым отображением. Фактически, в случаях, когда пропускная способность подсистемы памяти является критичным параметром, обеспечивается больший запас производительности. Это должно повлиять положительным образом на скорость работы RADEON X1000 в высоких разрешениях и/или при использовании FSAA и анизотропной фильтрации.    Улучшения коснулись и технологии HyperZ – теперь при определении невидимых областей, подлежащих отсечению, используются более продвинутый алгоритм. По словам ATI, он увеличивает эффективность отсечения скрытых поверхностей на 50% по сравнению с RADEON X850.   Отметим, что хотя RADEON X1300 не поддерживает ни Ring Bus, ни программируемого арбитра запросов к памяти, он использует другие техники, внедрённые для увеличения эффективности пропускной способности памяти в семейство RADEON X1000.
			HDR: не только скорость, но и качество
		 Новое поколение графических процессоров ATI получило полноценную поддержку режимов отображения с расширенным динамическим диапазоном, известных под общим названием HDR.    Хотя поддержка одного из вариантов HDR существовала уже в семействе RADEON X800, но разработчики игр на тот момент не заинтересовались такой возможностью. Подробно суть HDR была описана в обзоре, посвященном графическому процессору NV40, в котором была реализована поддержка одного из стандартов HDR, а именно, OpenEXR, разработанного компанией Industrial Light and Magic, и использующего 16-битное представление цвета с плавающей запятой.    OpenEXR был выбран, как режим, широко использующийся в индустрии кино при создании спецэффектов, но и это не вдохновило разработчиков игр – долгое время единственной игрой, поддерживающей этот стандарт, являлся трехмерный шутер FarCry, причем, падение производительности при включении HDR было огромным. Об игре в разрешениях свыше 1024х768 не могло быть и речи, а особенности реализации HDR в архитектуре NVIDIA привели к невозможности использования полноэкранного сглаживания в этом режиме (впрочем, реализовывать такую возможность было бы нелогично именно из-за низкой производительности). Ситуация улучшилась с появлением GeForce 7800 GTX – новый графический процессор NVIDIA уже мог обеспечить вполне приемлемый уровень производительности при использовании OpenEXR, но поддержка FSAA по-прежнему отсутствовала.   Разрабатывая новую архитектуру, ATI Technologies постаралась учесть все недостатки, и графические процессоры RADEON X1000 получили широчайшие возможности по работе с HDR, в том числе, и поддержку различных форматов, в том числе, нестандартных (custom). Кроме того, в RADEON X1000 впервые появилась возможность использования HDR одновременно с полноэкранным сглаживанием. По сравнению с NVIDIA GeForce 6/7 это огромный шаг вперед, но хватит ли производительности новых GPU для обеспечения комфортной игры в этих режимах? Ответ на этот вопрос могут дать лишь результаты тестов. По крайней мере, теперь ясно, почему графический процессор R520, старшая модель в новом семействе ATI получилась более сложной, нежели NVIDIA G70 – все вышеописанные архитектурные инновации дались разработчикам не даром и потребовали своей доли транзисторов на кристалле. В результате, несмотря на наличие 16 пиксельных процессоров против 24 у изделия конкурента, общее число транзисторов достигло 320 миллионов, что сделало R520 самым сложным графическим процессором в мире.


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
Выполнила: ученица гимназии №102 10А класса Зарипова Альбина
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http ://interneshka.org/.
Меню
История
Понятие компьютерного вируса
Классификация вирусов
Защита
Литература
Распространение вирусов
Признаки заражения
Стадии функционирования вируса
Принцип функционирования вируса
Антивирусные программы
Компьютерный вирус – это программа, работающая на ЭВМ без ведома пользователя, наносящая вред компьютеру.
Понятие компьютерного вируса

США, Европа, Болгария, Индия, СССР – 80-е гг.;
Китай, Тайвань, страны Азии – 90-е гг.

География развития вирусов
Вирусы появлялись там, где вспыхивал очередной «бум» информатизации общества.

Первыми известными вирусами являются Virus 1, 2, 3 и Elk Cloner для ПК Apple II. Оба вируса схожи по функциональности и появились в 1981 году.
Первые вирусы

Распространение вирусов
Локальные сети
Интернет
Съемные носители

Классификация вирусов
1. По поражаемым объектам
2. По языку
3. По технологиям
4. По вредоносной функциональности.

Признаки заражения
1. Неправильная работа нормально работавших программ;
2. Медленная работа компьютера;
3. Невозможность загрузки операционной системы;
4. Исчезновение файлов и каталогов;
5. Частые зависания и сбои в работе компьютера.
6. Неожиданное увеличение количества файлов на диске;
7. Уменьшение размеров свободной ОП;
8. Вывод на экран неожиданных сообщений и изображений;
9. Подача непредусмотренных звуковых сигналов.

Стадии функционирования
Латентная стадия
Инкубационная стадия
Активная стадия.

Латентная стадия
На этой стадии код вируса находится в системе, но никаких действий не предпринимает.
Для пользователя незаметен. Может быть вычислен сканированием файловой системы и самих файлов.
Инкубационная стадия
На этой стадии код вируса активируется и начинает создавать свои копии, распространяя их по устройствам хранения данных компьютера. Для пользователя может быть заметен, так как начинает потреблять системные ресурсы и каналы передачи данных, в результате чего компьютер может работать медленнее
Активная стадия
На этой стадии вирус, продолжая размножать свой код доступными ему способами, начинает деструктивные действия, на которые ориентирован. Заметен пользователю, так как пропадают файлы, отключаются службы, нарушается функционирование сети, происходит порча оборудования.
Принцип функционирования
Вирусы- паразиты
Вирусы-репликаторы
Вирусы-невидимки
Трояны
Самошифрующиеся вирусы
«Отдыхающие» вирусы

Вирусы-паразиты и вирусы-репликаторы
Вирусы-паразиты работают с файлами программ, частично выводят их из строя. Могут быть легко выявлены и уничтожены. Однако, зачастую, файл-носитель остается непригодным.

Основная задача вирусов-репликаторов: как можно быстрее размножиться по всем возможным местам хранения данных и коммуникациям. Зачастую являются транспортом для других видов вредоносного кода.
Трояны
Этот вид вирусов маскирует свои модули под модули используемых программ, создавая файлы со схожими именами и параметрами, а так же подменяют записи в системном реестре. Деструктивные действия сводятся к уничтожению данных пользователя, рассылке СПАМа. Сами размножаться зачастую не могут. Выявляются достаточно сложно, так как простого сканирования файловой системы не достаточно.
«Отдыхающие» вирусы
Этот вирус является очень опасным, так как может очень продолжительное время находиться в состоянии покоя, распространяясь по компьютерным сетям. Активация вируса происходит при определенном условии, зачастую по определенной дате.
Существует множество антивирусных программ
Защита от вирусов
Они используются для предотвращения попадания вирусов в ПК.

Антивирусные программы
Антивирусная программа – это программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также вредоносных программ, восстановления заражённых файлов, а также для профилактики - предотвращения заражения файлов или операционной системы вредоносным кодом.

Опрос
Литература
1. http://pctoall.ru/zashhita-i-bezopasnost/zashhita-ot-virusov/vidy-kompyuternyx-virusov.html
2. http://avdesk.kiev.ua/virus/83-virus.html
3. http://www.tradetelecom.ru/service/komputernye-virusy-i-trojany-lechenie-i-udalenie-antivirusom.php


title: Скачать презентацию или конспект Безопасность общения в социальных сетях

extracted_text:
Презентация подготовлена для конкурсапо информатике (от АО «Лаборатория Касперского»)
БЕЗОПАСНОСТЬ ОБЩЕНИЯ В     СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
                     ПРАВИЛО 1
Используйте надежный пароль: он должен содержать не менее 8-ми символов и состоять из букв в верхнем и нижнем регистре, цифр, спец. символов. Сгенерировать надежный пароль, а также проверить его на взломостойкость. не используйте в качестве паролей клички домашних питомцев, имена лучших подруг и т.п. — Ваши друзья тоже хорошо знают их и могут этим воспользоваться.
Не используйте один и тот же пароль на многих ресурсах: пароль должен быть уникальный для каждого сервиса!

                   ПРАВИЛО 2
Обращайте внимание на ссылки, по которым переходите, контролируйте правильность написания URL социальной сети! Сегодня в Интернет существуют десятки клонов сайтов Вконтакте, Facebook и пр. Внешне они выглядят точно так же, как и оригинальные ресурсы, а отличаются лишь названием домена, к примеру «vkonakte.ru» вместо «vkontakte.ru», «faceboook.com» вместо «facebook.com» и т.д. Эти фишинговые сайты  просят ввода логина и пароля, а потом, завладев Вашими данными, перенаправляют на оригинальный сервис.
По возможности вводите адрес социальной сети непосредственно в адресной строке браузера или используйте закладки.

                        ПРАВИЛО 3
По возможности, включайте передачу данных по зашифрованному протоколу HTTPS, особенно если выходите в Интернет из публичных сетей. Если адресная строка не начинается с «https://», а вы вводите логин/пароль, подключившись к общедоступному Wi-Fi, — увести ваш аккаунт не составит труда.
                    ПРАВИЛО 4
Лучше всего не вступать в переписку со «спамерами» и подозрительными личностями, отправляющими ссылки. Попытки их пристыдить успехом не увенчаются, только зря потратите свое время. Хотя бы просто потому, что рассылкой обычно занимается робот, совестью пока не обладающий.

                                                        Правило 5
Рискованно отправлять свои фотографии сетевым знакомым. Среди них существует немало шутников, которые способны выложить их на сайтах сомнительного содержания и доставить вам немало морального вреда.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работа в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ДЛЯ КОНКУРСА «ИНТЕРНЕШКА»
http://interneshka.orq
Выполнила:
 ученица 9 класса
Богданова Анастасия

Берегите детей от социальных сетей
Социальная сеть (англ. social network) — социальная структура (математически — граф) , состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации) , и связей между ними (социальных взаимоотношений) .

Главное предназначение социальных сетей

	История возникновения
Термин был введён в 1954 году социологом из «Манчестерской школы» Джеймсом Барнсом в работе «Классы и собрания в норвежском островном приходе», вошедшей в сборник «Человеческие отношения». До того, многие мыслители об обществе выражали мнение о важности рассмотрения общества как сложного переплетения взаимоотношений.

Объём рынка рекламы в социальных сетях неуклонно растет. В 2007 году, по оценкам аналитической компании Marketer, он достиг отметки в 1,225 млрд долларов. Кроме того, в прогнозах впервые учитываются расходы на создание виджетов и приложений. В 2011 году доходы социальных сетей от рекламы превысили 5 миллиардов долларов.

Две стороны социальных сетей
У любой медали есть две стороны. Нельзя сказать, что социальные сети — абсолютное зло, но и добра в них не так много, как хотят нас уверить создатели. Всё зависит от того, кто и для чего ими пользуется и как это контролируют авторы. Всё в наших руках: захотим - и будет нам счастье, хоть в сети, хоть в настоящей жизни. Социальные сети - это не мимолётная прихоть, это фундаментальный прорыв в том, как мы общаемся.

Самая активная аудитория
   В социальных сетях не только ищут друзей, общаются и делятся сокровенным. Тут можно играть, учиться, слушать музыку и смотреть видео, получать новости и многое другое, что может предоставить нам интерне. Наиболее активные пользователи социальных сетей- люди в возрасте 25-34 лет, причем аудитория слегка смещена в сторону женщин.

Месячная аудитория социальных сетей
42,6 млн
52,7 млн
30,6 млн
25,4 млн

11,6 млн
5 наиболее популярных социальных сетей

Опасность
Для некоторых социальные сети становятся смертельными…Очень жаль, что для этих подростков жизнь потеряла ценность.

Тем не менее
    Не надо думать, что все обитатели Интернета являются нехорошими людьми, пытающимися вам навредить , среди них есть много интересных отзывчивых людей, которые могут стать настоящими друзьями. Просто для Интернета более чем характерен старый принцип «Доверяй, но проверяй» - и следование ему обычно окупается сторицей.

Правила безопасной работы в социальных сетях
Правило 1
Старайтесь давать  как можно меньше информации о себе в Интернете.
В интернете вы рискуете стать обьектом  мошеничества или запугивания

Правило 2
Будьте осторожны при общении с незнакомыми людьми, они могут оказаться не теми, за кого себя выдают.

Правило 3
    Лучше всего не вступать в переписку со «спамерами» и подозрительными личностями, отправляющими ссылки. Попытки их пристыдить успехом не увенчаются, только зря потратите свое время. Хотя бы просто потому, что рассылкой обычно занимается робот, совестью пока не обладающий.

Правило 4
   Рискованно отправлять свои фотографии сетевым знакомым. Среди них существует немало шутников, которые способны выложить их на сайтах сомнительного содержания и доставить вам немало морального неудобства.


title: Скачать презентацию или конспект Компьютер

extracted_text:
Компьютер
И все составляющие части
Системный блок
И всё что внутри
Системный блок
Систе́мный блок (сленг. системник, кейс, корпус) — функциональный элемент, защищающий внутренние компоненты компьютера от внешнего воздействия и механических повреждений, поддерживающий необходимый температурный режим внутри, экранирующий создаваемое внутренними компонентами электромагнитное излучение и являющийся основой для дальнейшего расширения системы. Системные блоки массово изготавливают заводским способом из деталей на основе стали, алюминия и пластика. Для творчества используются такие материалы, как древесина или органическое стекло.
Материнская плата
Материнская плата (англ. motherboard, MB, также используется название англ.mainboard — главная плата; сленг. мама, мать,материнка) — сложная многослойная печатная плата, на которой устанавливаются основные компоненты персонального компьютера либо сервера начального уровня (центральный процессор, контроллер оперативной памяти и собственно ОЗУ, загрузочное ПЗУ, контроллеры базовых интерфейсов ввода-вывода). Именно материнская плата объединяет и координирует работу таких различных по своей сути и функциональности комплектующих, как процессор, оперативная память, платы расширения и всевозможные накопители.
Процессор
Изначально термин центральное процессорное устройство описывал специализированный класс логических машин, предназначенных для выполнения сложных компьютерных программ. Вследствие довольно точного соответствия этого назначения функциям существовавших в то время компьютерных процессоров, он естественным образом был перенесён на сами компьютеры. Начало применения термина и его аббревиатуры по отношению к компьютерным системам было положено в 1960-е годы. Устройство, архитектура и реализация процессоров с тех пор неоднократно менялись, однако их основные исполняемые функции остались теми же, что и прежде.
Главными характеристиками ЦПУ являются: тактовая частота, производительность, энергопотребление, нормы литографического процесса, используемого при производстве (для микропроцессоров) и архитектура.

Оперативная память
Операти́вная па́мять (англ. Random Access Memory, память с произвольным доступом; комп жарг. Память, Оперативка) —энергозависимая часть системы компьютерной памяти, в которой временно хранятся данные и команды, необходимые процессору для выполнения им операции. Обязательным условием является адресуемость (каждое машинное слово имеет индивидуальный адрес) памяти
системная шина
Компьютерная ши́на (от англ. computer bus) — в архитектуре компьютера подсистема, которая передаёт данные между функциональными блоками компьютера. В связи с этим разделяется механический, электрический (физический) и логический (управляющий) уровни.
В отличие от связи точка-точка, обычно к шине можно подключить несколько устройств по одному набору проводников. Каждая шина определяет свой набор коннекторов (соединений) для физического подключения устройств, карт и кабелей.
БЛОК ПИТАНИЯ
Компьютерный блок питания (англ. power supply unit, PSU — блок питания, БП) — вторичный источник электропитания, предназначенный для снабжения узлов компьютера электрической энергией постоянного тока, путём преобразования сетевого напряжения до требуемых значений.
В некоторой степени блок питания также:
выполняет функции стабилизации и защиты от незначительных помех питающего напряжения;
участвует в охлаждении компонентов персонального компьютера.

Вентилятор

Дисковод
Дисковод — устройство компьютера, позволяющее осуществить чтение или чтение и запись информации на съемный носитель информации, имеющий форму диска. Основное назначение дисковода, в рамках концепции иерархии памяти — организация долговременной памяти. Основные характеристики дисковода — тип и емкость используемого сменногоносителя информации, скорость чтения/записи, тип интерфейса и форм-фактор (встраиваемый (внутренние) или внешние).
Применяемые в компьютерах дисководы используют в качестве съемных носителей информации:
магнитные дискеты к которым относятся:
Zip-и Jaz-дисководы, использующие Zip- и Jaz-дискеты соответственно.]оптические диски: компакт-диск и его развитие — GD-ROM, DVD, HD DVD, причем как предназначенные только для чтения (CD-ROM, DVD-ROM и т.п.), так и для чтения и записи, одно-и многократной (+R, -R, +RW, -RW и т. п.);
магнитооптические диски: MO размером 5.25 или 3.5 дюйма, упакованные в картридж.

дополнения
Всех мастей
Монитор
Монитор — аппарат, предназначенный для вывода графической или текстовой информации на:
Дисплей — устройство для показа изображений, порождаемых другими устройствами (например, компьютерами).
Прибор для контроля определённых параметров, которые нужно непрерывно или регулярно отслеживать, например, уровня радиации.
Видеоконтрольное устройство (в телевидении — для контроля качества изображения, в системах видеонаблюдения — для наблюдения за контролируемым пространством).
Студийный монитор — громкоговоритель в акустическом оформлении (акустическая система), небольшой мощности с идеально гладкой АЧХ, используемый в профессиональной звукозаписи для контроля баланса инструментов, качества исполнения (во время записи), качества звука.
Сценический монитор — акустическая система используемая обычно в концертной деятельности для создания на сцене или в других озвучиваемых помещениях дополнительного звукового поля, необходимого для ориентации исполнителей в музыкальном звучании.
Монитор — прибор, представляющий собой гибрид телевизора и видеокамеры, описанный в романе Джорджа Оруэлла «1984». Используется для слежки за гражданами.

Принтеры, сканеры, ксероксы…
Принтер (от англ. print — печать; син. печатающее устройство) — периферийное устройство компьютера, предназначенное для перевода текста или графики на физический носитель из электронного вида малыми тиражами (от единиц до сотен) без создания печатной формы. Этим принтеры отличаются от полиграфического оборудования и ризографов, которое за счёт печатной формы быстрее и дешевле на крупных тиражах (сотни и более экземпляров).
Получили распространение многофункциональные устройства(МФУ), в которых в одном приборе объединены функции принтера, сканера,копировального аппарата и телефакса. Такое объединение рационально технически и удобно в работе.
Широкоформатные принтеры иногда ошибочно называют плоттерами.

Мышь и клавиатура
и Т.Д.и Т.П.
Спасибо за просмотр!!!☺☻
Автор презентации
•○ Маргарита Ярмольчук ○•
5 «б»


title: Скачать презентацию или конспект Языки описания аппаратуры (hdl-языки)

extracted_text:
Языки описания аппаратуры (HDL-языки)

разновидности
 языки низкого уровня (аналоги языков программирования типа ассемблера)
высокого уровня

Языки низкого уровня ближе к аппаратным средствам, вследствие чего представляют для компиляторов потенциальные возможности создания проектов с более выигрышными параметрами. Имеют жесткую ориентация на определенную аппаратуру и призводящую ее фирму.
Примерами таких языков могут служить языки PLDASM (фирма Intel), AHDL (Фирма Altera) и ABEL (Фирма Zilinx).

Языки высокого уровня менее связаны с аппаратными платформами и поэтому более универсальны. Среди них наиболее распространены языки VHDL и Verilog.
Язык VHDL
Язык VHDL появился в начале 80-х годов по заказу организации Министерства обороны США. Первая его версия, предназначенная в основном для унификации описаний проектов в различных ведомствах, была принята в 1985 году.

Синтаксические конструкции языка содержат две составляющие – общеалгоритмическую и проблемно-ориентированную

Общеалгоритмическая состовляющая языка достаточно традиционна и содержит как традиционные операторы действия (присваивание ), условия (IF), выбора (CASE), цикла (LOOP), вызова процедуры), так и традиционные типы данных: числовые, логические, символьные, перечислительные и агрегатированные (массивы, записи, файлы).

Каждый объект проекта состоит, как минимум, из двух различных типов описаний: описания интерфейса и одного или более архитектурных тел. Интерфейс описывается в объявлении объекта (entity declaration) и определяет только входы и выходы объекта.

Для описания поведения объекта или его структуры служит архитектурное тело (architecture body). Чтобы задать, какие объекты использованы для создания полного проекта, используется объявление конфигурации (configuration declaration).

Язык VHDL является очень распространенным языком описания аппаратуры.
Язык Verilog

Язык Verilog был разработан фирмой Gateway Design Automaton как внутренний язык симуляции. Cadence приобрела Gateway в 1989 г. и открыла Verilog для общественного использования. В 1995 г. был определен стандарт языка — Verilog LRM (Language Reference Manual), IEEE1364-1995. Таким образом, датой появления языка Verilog следует считать 1995 г.
Основной структурной единицей Verilog описания является module. Модуль соответствует entity в VHDL. Модуль описывается ключевыми словами module — endmodule. В файле может быть описано несколько модулей. Другие модули могут подключаться к цепям модуля, образуя иерархическую структуру. При запуске Verilog симулятор строит иерархическое дерево из всех модулей, которые обнаружены в файлах, поданных на вход симулятора, и находит модуль верхнего уровня. Если таких модулей несколько, то происходит ошибка.
Как правило, модуль содержит список портов — интерфейсных сигналов, которые служат для подключения его в других модулях. Порты бывают трех типов input — входы, output — выходы, inout — двунаправленные. Входы и двунаправленные порты должны иметь тип wire, а выходы могут быть как wire, так и reg. Построение иерархии (подключение модулей) возможно двумя способами: по имени (указываются имена портов, использованные при описании модуля) или по расположению (порядок сигналов такой же, как в описании модуля).
Язык SystemC
Необходимость создания нового языка описания аппаратуры возникает в том случае, если существующие языки не способны решать возникающие задачи. С одной из трудноразрешимых задач столкнулись самые популярные и распространенные языки VHDL и Verilog – это постоянно растущая сложность разрабатываемых проектов и необходимость в универсальном способе описания, пригодного для всех уровней проектирования и независимого от формы реализации проектов. Попыткой решить возникшие трудности стало использование языка SystemC.

В 1999 году вышла в свет первая версия библиотеки SystemC 0.9.
SystemC представляет собой надстройку стандартного языка программирования С++, реализованную в виде отдельных библиотек специальных классов. Данные библиотеки содержат в себе конструкции, позволяющие создавать эффективные и точные модели программных алгоритмов, аппаратных архитектур, интерфейсов и схем на системном уровне, т.е. практически всех компонентов встроенных систем. Такой подход имеет значительный потенциал, так как основан на однородном описании С++ и легко позволяет моделировать, тестировать системы, рассматривать альтернативные архитектуры. Кроме того, команде проектировщиков может быть предложено развёрнутое описание процесса работы всей системы. Это описание представляет собой программу С++, которая при исполнении ведёт себя так же, как и система.


title: Скачать презентацию или конспект Построение геометрических объектов в графическом редакторе

extracted_text:
Аннотация

Хочу обратить внимание учителей математиков- информатиков на данную разработку урока.  Удобна она тем, что по ней можно организовать не только изучение команд графического редактора, или  бинарный урок математики – информатики, но и провести факультатив,
    внеклассное мероприятие между группами (классами) на скорость и правильность выполнения задания, провести занятия
Можно усложнить ее, если  выполнить задание в более сложном редакторе, например в CorelDraw.
Можно дать карточки-задания с нарисованными графическими объектами обучающимся в средних классах, думаю  подобные задания  принесут только пользу.
В общем, советую попробовать данную разработку на практике.

   Построение геометрических объектов в графическом редакторе
Из опыта работы учителя информатики ГОУ НПО «Профессиональное училище №17» г. Абаза, Республика Хакасия, Симоновой Е.И.
Повторить и проверить опорные знания по разделу «Стереометрия»;
Отработать навыки по построению геометрических объектов в графическом редакторе.
Цель:
Материально-дидактическое оснащение урока
Оборудование: компьютеры, принтер.
Материалы: карточки-задания, тетради, бумага, графический редактор MsPaint или CorelDraw.
Ход урока
Повторить заданное дом. задание: Аксиомы стереометрии, Параллельность прямых и плоскостей, Перпендикулярность прямых и плоскостей. Вспомнить  назначение команд панели инструментов и действия над  объектами в графическом редакторе MsPaint.
Имея карточки-задания по Стереометрии, построить геометрические объекты графически, используя команды копировать, отразить, наклонить и т.д. программы MsPaint.
     Используя команду Надпись, обозначить плоскости, прямые, записать соответствующие теоремы, аксиомы.
     Сохранить, распечатать файл и сдать работу учителю.
3.  Подвести итог урока, выставить оценки.

Задания
Параллельность прямых.
Параллельность прямой и плоскости.
Параллельность плоскостей.
С1: Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие и не принадлежащие ей.
С2:  Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой.
С3: Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость и только одну.
Теорема о трех перпендикулярах: Если прямая, проведенная на плоскости через основание наклонной, перпендикулярна ее проекции, то она перпендикулярна и самой наклонной
Сформулируйте обратное утверждение теоремы о трех перпендикулярах

Отобразите графически аксиомы и теоремы стереометрии, используя графический редактор.
Пример выполненного задания в готовом виде  №1
Задание:
   Используя программу MsPaint, отобразите  Аксиому стереометрии С2:   Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой.

                                                         b

                           K.                 α

                    β
С2: Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой.

Т.К € α
Т.К € β      α ∩ β=b
Т.К € b

Этапы выполнения задания.

Нарисовать прямоугольник         2. Выделив объект, наклонить его на угол  					300- 400

3. Выделив получившийся
параллелограмм, скопировать его,
повернуть  на 900 и  отразить
слева направо.

4. Используя прозрачный фон, наложить
объекты друг на друга, провести прямую,
сделать соответствующие надписи
Объектов (учесть видимые и не видимые линии!)

                  К .
 α
             β

Т.К € α
Т.К € β    α∩ β=b
Т.К € b

5. Сохранить, распечатать файл и сдать                        работу учителю.

Пример выполненного задания в готовом виде  №2

Задание:

Используя программу MsPaint, запишите и отобразите Теорему о трех перпендикулярах графически.

                                     В

               а                           α
                               С
               А

а┴АС
ВС ┴ α     а ┴ АВ
а € α

Если прямая, проведенная на плоскости через основание наклонной, перпендикулярна ее проекции, то она перпендикулярна наклонной.

Этапы выполнения задания.

 Нарисовать прямоугольник          2. Выделив объект, наклонить его            					на угол  300- 400

Используя команду Линия, нарисовать основание,  наклонную, проекцию,  прямую и обозначить их.

                                В

          а                   С
              А
     α

а┴АС
ВС ┴ α       а ┴ АВ
а € α
5. Сохранить, распечатать файл и сдать     работу учителю.


title: Скачать презентацию или конспект Алфавитный подход к измерению количества информации

extracted_text:
Алфавитный подход к измерению количества информации
При алфавитном подходе к определению количества информации отвлекаются от содержания информации и рассматривают информационное сообщение как последовательность знаков определенной знаковой системы.
Измерение информации.
Алфавитный подход
Алфавит – набор букв, знаков, цифр и других символов, используемых в тексте.
Полное число символов называется мощностью алфавита.
Информационный вес символа – количество информации, приходящееся на 1 символ -  зависит от мощности алфавита.
Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу информации и называется БИТ.

Разрядность двоичного кода определяет количество символов, которое можно закодировать этим кодом.
Разрядность – это информационный вес символа.
С увеличением мощности алфавита увеличивается информационный вес символа (N=4 - мощность,
инф.вес(в) = 2 бита),
К – количество символов в сообщении,
V – информационный объем сообщения.
N= 2в
V=в*к

Алфавит компьютерного текста содержит 256 символов.
Информационный вес символа равен 8 бит или 1 байт.

1 Байт = 8 бит

Упр. № 1
Алфавит какой мощности необходим, чтобы закодировать оценки «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»?

Упр. № 2
Текст составлен с использованием алфавита, мощностью 64 символа и содержит 100 символов. Какой информационный объем текста?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Каков информационный объем сообщения
      «Я помню чудное мгновенье»
при условии, что один символ кодируется 1 байтом и соседние слова разделены одним пробелом.


title: Скачать презентацию или конспект Дискретная оптимизация в MSC.Nastran

extracted_text:
Дискретная оптимизацияв MSC.Nastran
С.А. Сергиевский
Московское представительство MSC.Software Corporation
MSC.Nastran 2001: дискретная оптимизация
Переменные проектирования – величины действительные
Результаты решения оптимизационной задачи с помощью MSC.Nastran версий до 2001 – действительные значения с не определенными заранее величинами (в пределах допустимого интервала значений)
Пример:
оптимальное значение толщины i-ой панели ti опт = 1,678 мм
заводской ограничитель: допустимые значения 1,2; 1,5; 2,0; 2,5 мм
MSC.Nastran 2001 решает оптимизационную задачу с учетом требуемой дискретности допустимых значений параметров
Дискретная оптимизация: управление решением
DESVAR - оператор описания переменной проектирования

ID – идентификационный номер оператора
LABEL – имя переменной
XINIT – исходное значение переменной проектирования
XLB – нижняя граница допускаемого значения
XUB – верхняя граница допускаемого значения
DELXV – относительное значение допустимой величины изменения переменной проектирования на одном шаге
DDVAL – идентификационный номер оператора DDVAL, описывающего допустимые дискретные значения переменной

Дискретная оптимизация: управление решением
DDVAL - оператор задания допустимых дискретных значений переменной проектирования

ID – идентификационный номер оператора
DVALi – допустимые дискретные значения
THRU – ключевое слово (обозначает интервал допустимых
                   значений)
DVAL1 – нижняя граница допускаемого значения
DVAL – верхняя граница допускаемого значения
BY – ключевое слово (обозначает инкремент допустимых
             значений)
INC – величина инкремента допустимых значений переменных

Дискретная оптимизация: управление решением
DOPTPRM - оператор задания параметров решения задачи оптимизации

DISCOD – идентификатор метода дискретной оптимизации
Vdiscod – значение параметра DISCOD
DISBEG – номер цикла решения задачи, начиная с которого
                      выполняется дискретная оптимизация
Vdisbeg – значение параметра DISBEG

Примеррешения задачи дискретной оптимизации
Оптимизация открытой хвостовой  фермы вертолета
(Э.Хог, Я. Арора. Прикладное оптимальное проектирование. – М.: “Мир”, 1983)
Пример решения задачи дискретной оптимизации
Минимизировать массу стержневой конструкции.  Максимальное перемещение точки приложения нагрузки не должно превышать 20 мм по осям Y и Z. Первая частота собственных колебаний должна быть не менее 27,5 Гц. Минимальная величина поперечного сечения стержней 100 мм2, дискретность допустимых значений - 100 мм2
Входной файл для решения задачи дискретной оптимизации
SOL 200
TIME 10000
CEND
DESOBJ(MIN) = 101
DESSUB = 201
  SPC  = 1
SUBCASE 1
  ANALYSIS = STATICS
  DESSUB = 201
  DISPLACEMENT = ALL
  STRESS(CORNER) = ALL
  LOAD = 1
SUBCASE 2
  ANALYSIS = MODES
  DESSUB = 501
  METHOD = 1
BEGIN BULK
$PARAM,POST,-1
PARAM,AUTOSPC,YES
PARAM,K6ROT,100.
PARAM,MAXRATIO,1.E+8
PARAM,GRDPNT,0
Входной файл для решения задачи дискретной оптимизации

$***********************************
$ ANALYSIS MODEL
$***********************************
FORCE,1,30,0,1.,0.,2900226.,0.
EIGRL,1,0.,1000.,5
     .
Операторы описания КЭМ (GRID’ы,
CROD’ы, PROD’ы, RBE, SPC’ы, MAT1)
     .
$***********************************
$ DESIGN MODEL
$***********************************
DESVAR, 1,A1,645.16,0.01,1.0E+20, ,1
DESVAR, 2,A2,645.16,0.01,1.0E+20, ,2
DESVAR, 3,A3,645.16,0.01,1.0E+20, ,3
DESVAR, 4,A4,645.16,0.01,1.0E+20, ,4
DESVAR, 5,A5,645.16,0.01,1.0E+20, ,5
DESVAR, 6,A6,645.16,0.01,1.0E+20, ,6
DESVAR, 7,A7,645.16,0.01,1.0E+20, ,7
$
Входной файл для решения задачи дискретной оптимизации

DDVAL,1,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,2,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,3,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,4,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,5,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,6,100.,THRU,10000.,BY,100.
DDVAL,7,100.,THRU,10000.,BY,100.
$
DVPREL1, 1,PROD, 1, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 1,1.0
DVPREL1, 2,PROD, 2, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 2,1.0
DVPREL1, 3,PROD, 3, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 3,1.0
DVPREL1, 4,PROD, 4, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 4,1.0
DVPREL1, 5,PROD, 5, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 5,1.0
DVPREL1, 6,PROD, 6, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 6,1.0
DVPREL1, 7,PROD, 7, 4,0.01,1.0E+20, , ,+
+, 7,1.0
$
DRESP1,101,W,WEIGHT
$

Входной файл для решения задачи дискретной оптимизации

DRESP1,301,Y30,DISP, , ,2, ,30
DRESP1,302,Z30,DISP, , ,3, ,30
DCONSTR,201,301,-20.,+20.
DCONSTR,201,302,-20.,+20.
$
DRESP1,401,STRESS1,STRESS,PROD, ,2, ,1
DRESP1,402,STRESS2,STRESS,PROD, ,2, ,2
DRESP1,403,STRESS3,STRESS,PROD, ,2, ,3
DRESP1,404,STRESS4,STRESS,PROD, ,2, ,4
DRESP1,405,STRESS5,STRESS,PROD, ,2, ,5
DRESP1,406,STRESS6,STRESS,PROD, ,2, ,6
DRESP1,407,STRESS7,STRESS,PROD, ,2, ,7
DCONSTR,201,401,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,402,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,403,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,404,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,405,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,406,-2.0E+5,2.0E+5
DCONSTR,201,407,-2.0E+5,2.0E+5
$
DRESP1,501,E1,EIGN, , ,1
DCONSTR,501,501,30000.,1.0E+6
$
DOPTPRM,IPRINT,0,DESMAX,20,P1,1,P2,15
$
ENDDATA

Результаты решения
Результаты решения
Заключение

Дискретная оптимизация в MSC.Nastran – эффективный инструмент решения реальных задач разработки новых изделий


title: Скачать презентацию или конспект Интернет для людей с ограниченными возможностями здоровья

extracted_text:
Project Harmony
ПРОГРАММА «ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП В ИНТЕРНЕТ»
ИНТЕРНЕТ
ДЛЯ ЛЮДЕЙ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Project Harmony
Организация и специфика работы классов для людей с ограниченными возможностями здоровья
Сопровождение учебы
Педагогическое:

Создание достоверной картины положения дел с учебой людей с ОВЗ
Сопровождение учебы
Методическое:
Обеспечение учебно-методическими материалами
Использование аудио-, видео- и электронных носителей
Обучающие мультимедийные программы
Дистанционное обучение

Сопровождение учебы
Психологическое:
Психодиагностические процедуры на всех этапах психологической работы
Корректировка объема общеобразовательных знаний
Психопрофилактика и коррекция личностных искажений у инвалидов
 Профотбор и профориентация инвалидов
Сопровождение учебы
   Медицинское:
Проведение мониторинга состояния здоровья
Реабилитация в процессе обучение
Повышение психических ресурсов и адаптационных возможностей
Гармонизация психического состояния
Нормализация фонового состояния
Сопровождение учебы
Социальное:

Содействие в решении бытовых, транспортных проблем, обеспечение необходимыми медикаментами
Сопровождение учебы
Социологическое:

Используемые методы: опросы, анкетирование, наблюдения, беседы и т.д.
слепые
глухие
слабовидящие
слабослышащие
Люди с нарушениями
опорно-двигательной
системы
слепоглухие
Особенности работы на компьютере
для некоторых категорий людей с ОВЗ

слепоглухие
назад
Брайлевский дисплей
Принтер для печати рельефно-точечным шрифтом
ПК PacMate
Type Lite
слепые
назад
Брайлевский дисплей
Читающая машина
Принтер для печати рельефно-точечным шрифтом
ПК PacMate
Type Lite
глухие
назад
слабовидящие
назад
Читающая машина
экранная лупа
слабослышащие
назад
Люди с нарушениями
опорно-двигательного аппарата
назад
вперед
назад
Брайлевский (Тактильный)
 дисплей
Отображает информацию 6- или 8- точечным
шрифтом  Брайля
назад
Принтер “Эверест”
Печать рельефно-точечным шрифтом
(120 зн./с)
назад
Читающее устройство
 “Vera System”
Клавиатура с тактильными метками
Вывод информации на монитор
Возможность сохранения документов
назад
Персональный многофункциональный компьютер
 Голосовое сопровождение
 Брайлевский монитор
 Совместим с Windows приложениями
 ПО JAWS для Windows
 Глобальная система навигации (GPS)
 Вес 1.5 кг.
 18 часов работы без подзарядки

назад
Записная книжка “Type Lite”
 Брайлевский монитор
 6-пальцевая клавиатура
 56K Модем
 Почтовый протокол POP3
 Орфографический контроль
 Часы, еженедельник, будильник
 Записная книжка, калькулятор
 Порт для подключения к ПК

Экранная лупа Windows98 с 3-х кратным увеличением
назад
Международное сотрудничествоТемпус-3Проект “Сотрудничество в сети”
Помощь организациям и лицам занимающихся вопросами интеграции и доступности высшего образования для молодых людей с ОВЗ
Программа Европейского Союза

Веб-сайт “Путь к независимой жизни”
www.wil.ru
5 cities of Russia!
Internet for People with Other Abilities
in
Internet Access and Training Program
iatp.projectharmony.ru


title: Скачать презентацию или конспект Сетевые образовательные сообщества

extracted_text:
ОТКРЫТЫЙ КЛАСС
Сетевые образовательные
               сообщества

УЧИТЕЛЯМ НУЖНО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ БЫТЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ФОНТАНОМ ИДЕЙ, ЗНАНИЙ, СВЕТА.
Лестница успеха педагога!                                          Портрет современного педагога:
1. Владеет  технологией модерации
2. Владеет ИКТ
3. Владеет технологией проектирования урока
4. Умеет управлять мотивацией
5. Занимает активную жизненную позицию
6. Открыт к инновациям
7. Постоянно учится
8. Самостоятельный
9. Партнер для своих учеников и коллег
10. Целеустремленный
Сетевое сообщество – это …
Википедия даёт следующее определение: «Сообщество — это совокупность связей между людьми, имеющими что-то общее (общие цели, интересы, взгляды, занятия, хобби, место жительства, пол, национальность, проблемы, обстоятельства...).»
Участники «Openclass» дают такое определение: Сетевое педагогическое сообщество - инициативный коллектив единомышленников, который работает над решением выбранной проблемы с использованием технических средств обмена информацией.

Добро пожаловать!
                                 Проект реализуется         Национальным фондом         подготовки кадров Общее количество:пользователей - 143630 материалов - 148532

Сообщество «ОЛимп - Балаково»
    ОЛимп- Балаково
ОЛимп-Балаково
Организаторы : Гончарук Е.А. и Багдашина О.Ю.День рождения сообщества: октябрь 2009г.
                Сообщество          «ОЛимп-Балаково»
Что такое сообщество учителей-практиков?Что нужно сделать, чтобы организовать работу сообщества?Как учителям начать обмениваться образовательными ресурсами уже сегодня?Какие ресурсы интересны для учителя-практика, какие нужны для каждодневной работы?Как учиться вместе со своими учениками через конкретную деятельность? Как обезопасить пребывание учеников в сети?
Основные инструкции для работы в Открытом классе
Знакомство с Открытым классом
Как разместить новость в разделе «С миру по нитке»
Как можно оформить контент в Открытом классе
Правила оформления веб-страниц
Оптимизация изображений, размещаемых на страницах Открытого класса
Как сделать ссылку на личную страницу в Открытом классе
Как добавить видеофрагмент на страницу в Открытом классе

Поиск информации и общение
Как найти людей в Открытом классе
Как создать контакт в Открытом классе
Как написать внутреннее сообщение в Окрытом классе
Как написать внутреннее сообщение из форума
Как удалить сообщение из внутренней переписки
 Изменения личных настроек
Как сменить пароль
Как вставить свою фотографию (аватару)
Как сделать ссылку, окрывающуюся в новом окне
Как работать с закладками

СООБЩЕСТВА
Как создать и настроить сообщество в конструкторе
Как создать сообщество, используя шаблон
Как разместить эмблему сообщества
Как найти сообщество и стать его участником
Как создать опрос в сообществе
Как работать с Вики-страницей (создание и редактирование)
Как разместить объявление
Как создать блог
Работа с подшивками, или создание вложенных структур
Как добавить в текст изображение
Как разместить флеш
Как создать персональный альбом
Как загрузить (прикрепить) файл и отобразить ссылку на него
Как создать сообщение
Как прикрепить к сообществу найденную ссылку
Как удалить сообщение из сообщества
Проводим общественную экспертизу!

План работы сообщества

Добро пожаловатьв сообщество«Олимп-Балаково»!


title: Скачать презентацию или конспект Как компьютер сделать помощником в развитии детей

extracted_text:
Родительское собрание«Как компьютер сделать помощником в развитии детей»
Постановка проблемы
Работа в группах
Чем опасен компьютер?
Компьютер и здоровье ребенка
Как компьютер помогает в учебе?

Чем опасен компьютер?
1. Заболевания позвоночника.

2. Заболевания органов дыхания.

3. Синдром запястного канала.

4. Стресс, депрессия и другие нервные расстройства.
Обратите внимание!
КОМПЬЮТЕР И ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
 В чем может помочь компьютер
Ситуация…
Виды компьютерных игр
Игры типа «Убей их всех!»
Стратегии
Игры - приключения
Обучающие и развивающие игры
Компьютерные программы в помощь ученику
Словари

Справочники
Тесты
Книги
Аудиокниги
Игры
Энциклопедии
Schoolout.ru
Полезные сайты
http://www.za-partoi.ru
http://www.viki.rdf.ru
http://www.minobr.org
Рефлексия
Я понял, что …
Меня удивило, что …
Меня заинтересовало, что …
Мораль сей басни такова…

И напоследок…
Компьютер предназначен, прежде всего, для развития ребенка: его интеллекта, талантов и способностей!
И наша с вами задача – сделать компьютер ПОМОЩНИКОМ ребенка!


title: Скачать презентацию или конспект База данных. Система управления базой данных Access

extracted_text:
 База данных. Прикладная среда-система управления базой данных Аccess.
База данных. Прикладная среда-система управления базой данных Аccess.
 База данных. Прикладная среда-система управления базой данных Аccess.

ч
Отт Нина Тимофеевна
- учитель информатики, стаж работы 7 лет.
 МОУ «Вороговская средняя общеобразовательная школа»
Туруханский район Красноярский край с.Ворогово ул.Школьная 26-А
nott79@ mail.ru
89504334653

 База данных. Прикладная среда-система управления базой данных Аccess

 База данных. Прикладная среда-система управления базой данных Аccess.


title: Скачать презентацию или конспект Информация и знания

extracted_text:
ИНФОРМАЦИЯ и ЗНАНИЯ
Информация для человека – это знания,   которые он получает из различных источников.
Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми.
102+112=1012
Ф а к т ы
Правила
Явления
События
Свойства
Зависимости
Последовательности
действий, направленных
на достижение некоторой
цели

Знания
История
География
Биология
Литература
Математика
Информатика
«Я знаю, что …»
Факты

История
Образование империи Карла Великого – 800 г.
География
С 1519 по1521 год совершал кругосветное путешествие Фернандо  Магеллан.

В 1960 году в Чили (в Андах, на западе Южной Америки) обрушились горы, преградив путь некоторым рекам,и местами образовались огромные впадины.

География

Биология
	Все сорта яблок по срокам созревания разделяются на три основные группы - летние, осенние и зимние.
В плодах цитрусовых содержатся:
сахара;
кислоты;
минеральные соли;
пектиновые вещества;
витамины C, A, B1, B2, P и PP;
эфирные масла.
Биология
Литература
	Повесть Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» входит в цикл повестей «Вечера на  хуторе близ Диканьки», вышедший в  1831 г.

Математика
У квадрата все углы прямые и все стороны равны.
Информатика
Первый персональный
компьютер фирмы IBM
появился в 1981 г.

Вес первой ЭВМ равнялся 30 тоннам.
Правила
Русский язык
Математика
Поведение
Информатика
«Я знаю, как ….»
«Для того, чтобы ….»
Русский язык
		Чередование гласных в корне слова

		В корнях ЛАГ – ЛОЖ 	перед Г пишется А, 	перед Ж пишется О.
Математика
Деление отрезка пополам
Установить ножку циркуля в начало отрезка
Провести дугу произвольного радиуса, большего длины половины отрезка
Установить ножку циркуля в конец отрезка
Провести дугу окружности того же радиуса, что и для начальной точки отрезка.
Соединить точки пересечения дуг окружностей.
Точка пересечения этой линии с отрезком – середина отрезка

Информатика
Правило перевода из десятичной системы счисления в двоичную

Правило выключения компьютера
Поведение
На уроке
На перемене
На работе
Самое главное
Информация для человека – это знания.
Знания можно разделить на факты и правила.
Существуют две формы получения знаний о реальной действительности: чувственное и логическое познание.

Давайте обсудим
Чем является информация для человека?
Каким должно быть сообщение, чтобы оно пополнило ваши знания?
Информативны ли для вас следующие сообщения: «Сколько в слове  гласных звуков, столько в слове и слогов» и «Термин мультимедиа означает объединение текста, звука, графики и видео в одном документе»? Ответ обоснуйте.


title: Скачать презентацию или конспект Растровое и векторное кодирование графической информации

extracted_text:
Растровое и векторное кодирование графической информации.
Кодирование изображений
Растровое
Векторное

Растровое кодирование
При растровом кодировании графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, делится вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты – пиксели.
Цвет каждого пикселя кодируется двоичным числом.
Восстановление картинки по десятичному коду
В цветном изображении каждый пиксель кодируется цепочкой из 24 нулей и единиц, что позволяет различать 16 миллионов цветовых оттенков.

111000010110000011010111

Кодирование
цветного изображения
В компьютере цветовая палитра формируется из трех основных цветов:
Красного, зеленого, синего.

Векторное кодирование
При векторном кодировании некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.

2 прямоугольника, 2 прямоугольных треугольника, 2 окружности.
Домашнее задание.
Учебник с. 23-28
Рабочая тетрадь № 37, 39, 40


title: Скачать презентацию или конспект Перевод целых чисел в двоичную систему счисления

extracted_text:
дата                               Классная  работа
2 · 10 + 5 · 1
1 · 100 + 0 · 10 + 5 · 1

25    =
105  =
?
Цель урока:
Перевод десятичных чисел в двоичную систему счисления и обратно
Узнать  и  освоить  способы  перевода  целых  чисел  из        десятичной системы счисления  в  двоичную и обратно
Тема  урока:
I. Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления
Задача.
Этот случай  вполне  мог  иметь место во времена «золотой лихорадки»    в США. На одном из приисков старатели были возмущены действиями хозяина Джо Макдональда, принимавшего от них золотой песок. Очень уж необычными были гири, с помощью которых тот взвешивал золото: 1,  2,  4,  8,  16,  32  и  64 г.  Джо утверждал, что с помощью такого набора гирь он может взвесить определенную порцию золотого песка.
Прав ли Джо Макдональд?
Как с помощью названных гирь набрать вес 25 г, 48 г, 72 г?
Попытаемся отыскать эти способы вместе ?
     Закрасьте клеточки, соответствующие тем гирям,
    которые нужно использовать
(работа в парах)

 Прав ли Джо Макдональд, утверждая, что с помощью такого набора гирь
он может взвесить определенную порцию золотого песка?
 Порцию какого максимального веса можно взвесить на весах,
имея данный набор гирь?
 Запишите представление данных чисел в виде суммы  членов
числового ряда от 1 до 64.

1 · 16 + 1 · 8 + 0 · 4 + 0 · 2 + 1 · 1
1 · 32 + 1 · 16 + 0 · 8 + 0 · 4 + 0 · 2 + 0 · 1
1 · 64 + 0 · 32 + 0 · 16 + 1 · 8 + 0 · 4 + 0 · 2 + 0 · 1
=  110012
=  1100002
=  10010002
2510 =
4810 =
7210 =
содержательный   способ
1)  Разделить целое десятичное число на 2.
     Зафиксировать остаток.

2)  Если полученный результат ещё делится на 2, то продолжать деление.

3)  Двоичное число получается при последовательной записи всех остатков, начиная с последнего результата деления.

I. Перевод целых десятичных чисел в двоичную систему счисления    (формальный  способ)

1) Какую цель перед собой мы ставили  в начале урока?
2) Как вы считаете, смогли мы её реализовать на уроке?
3) Чему мы научились на уроке?
4) Сколько способов перевода десятичных чисел
в двоичную систему счисления вы узнали?
5) Какой способ, на ваш взгляд, лучше?   Почему?
6) В чем заключается формальный способ перевода
целых десятичных чисел в двоичную систему счисления?
7) Какая наша следующая задача?
8) Пожалуйста, попытайтесь сформулировать тему второго урока.
II. Перевод целых чисел из двоичной системы счисления
 в десятичную
1 1 0 0 1 2 =
1
= 1 + 0 + 0 + 8 + 16
= 2510

…
…
  · 1
+ 0
· 2
+ 0 · 4
+ 1 · 8
+ 1 · 16
Самостоятельная работа

Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную.
Полученные числа впишите в соответствующие клетки пустого квадрата.
магический квадрат
Приложение  КАЛЬКУЛЯТОР
Необычное стихотворение
Необычное стихотворение
1) Какую цель перед собой мы ставили  в начале первого урока?
2) Как вы считаете, смогли мы её реализовать на уроке?
3) Чему мы научились на двух уроках?
4) Какие трудности возникали при выполнении заданий?
5) Какое задание, на ваш взгляд, было самым интересным?
Домашнее задание

Дневник:  учебник – §1.3 (стр. 18 - 21) + задания на карточке
1)  Переведите дату своего рождения (чч. мм. гггг)
     в двоичную систему счисления.
2) «Магический» квадрат
Переведите числа из двоичной системы счисления в десятичную.
Полученные числа впишите в соответствующие клетки пустого квадрата.
Почему получившийся квадрат называется «магическим»?
Домашнее задание

3) «Рождение» цветка.
Понаблюдаем за «рождением» цветка:
сначала появился один листочек, затем второй … и вот распустился бутон.
Постепенно подрастая,  цветок показывает нам некоторое двоичное  число.
Если вы до конца проследите за ростом цветка, то узнаете, сколько дней
ему понадобилось, чтобы вырасти.
Литература и электронные ресурсы:

1. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса / Л. Л. Босова.
– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

2. Босова Л. Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 6 класса / Л. Л. Босова.
– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

3. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5 – 6 классах: Методическое пособие /
Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

4. Босова Л. Л. Электронное приложение: набор ЦОР для работы с учащимися
5 – 7 классов / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.

5. Бородина Т. А. Системы счисления. http://www.rusedu.info/Article882.html


title: Скачать презентацию или конспект Использование интерактивных досок

extracted_text:
МАОУ «Гимназия им. Н. В. Пушкова»
Использование
интерактивных досок
(из опыта работы)
Солдатова Елена Васильевна
(учитель физики гимназии)
gimnvp@mail.ru

Создание и использование презентации из notebook
Использование доски как проектора
интерактив


title: Скачать презентацию или конспект Лабораторная 3

extracted_text:
Балтийский государственный технический университет «Военмех» им. Д. Ф. Устинова   Кафедра И3 «Информационные системы и компьютерные технологии» Лабораторная работа № 3«ЦИКЛЫ»Вариант 5   Выполнил:Студент Исаев С. Г.Группа И331 Преподаватель:Фокин А. В.

Задача 3.1Составить программу поиска двузначных чисел таких, что если к сумме цифр этого числа прибавить квадрат этой суммы, то получится это число.Блок схема:
Текст программы 3.1
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
int main(void)
{
 int i;
 for (i = 10; i < 100; i++)
 {
   if (((i % 10) + (i / 10))
                      + pow((float)(i % 10) + (i / 10), 2) == i)
   printf("%d yes\n", i);
 }
 system("pause");
 return 0;
}
Задача 3.2Пусть A и B - положительные вещественные числа, большие 1, причем A>B. Составить программу для поиска такого наименьшего натурального m, что Bm> m*A.Блок-схема:

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
int main(void)
{
	float A, B;
	int m = 0;
	scanf_s("%f%f", &A, &B);
	if (A > B)
	{
		do m++;
		while (pow(B, m) <= m*A);
	}
	printf("m=%d\n", m);
	system("pause");
	return 0;
}
Текст программы 3.2


title: Скачать презентацию или конспект Школа «Молодого программиста»

extracted_text:
Школа «Молодого программиста»
 Динамика на web-страницах. Всё о JS. Библиотеки.
Интерактивность сайтов
Что такое JavaScript?
Прототипно-ориентированный сценарный язык программирования
Появился в 1995 году
Автор Брендан Эйх

Дополнительная информация: https://learn.javascript.ru/intro
Назначение JavaScript
Работа с HTML-тегами(удаление, добавление, изменение стилей и т. п.)
Реагировать на действия посетителя, обрабатывать клики мыши, перемещения курсора, нажатия на клавиатуру и т.п.
Посылать запросы на сервер и загружать данные без перезагрузки страницы (AJAX).
Получать и устанавливать cookie, запрашивать данные и многое другое

Особенности JavaScript
Полная интеграция с HTML/CSS.
Поддерживается всеми распространёнными браузерами и включён по умолчанию.
Нестрогая типизация
Синтаксис JavaScript
Операторы сравнения JavaScript
Циклы и условные операторы в JavaScript
Классы в JavaScript
«Окружение» браузера
DOM-дерево
Работа c DOM
Технология AJAX
Asynchronous Javascript and XML — «асинхронный JavaScript и XML» — подход к построению интерактивных пользовательских интерфейсов веб-приложений, заключающийся в «фоновом» обмене данными браузера с веб-сервером

Http-запросы в JavaScript
Формат JSON
Библиотеки и фреймворки JavaScript
JQuery
Underscore
Requare
Backbone
Angular
React

Библиотека JQuery
Текущая версия: 3.1.1
Официальный сайт: http://jquery.com/
Синтаксический «сахар»
Благодарю за внимание
Вопросы


title: Скачать презентацию или конспект История ЭВМ

extracted_text:
СуперЭВМ
История и современность
Проект Illiac-4
Задачи
Архитектура
Реализация
Элементная база
Программирование
Сеймур Крей и его машины
Архитектура
Элементная база
Эволюция суперЭВМ Крея
Топология коммутации

Классификация Флинна
ОКОД
МКОД
ОКМД
МКМД
Стена Фокса
Конвейер
Геометрическое решение
Бригадная работа
Вопросы реализации многопроцессорных систем
Симметричные мультипроцессоры
SMP архитектура
Целевое назначение


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Вирусные программы. Антивирусы
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/

Выполнил: ученик 10 «В» класса
Суяров Михаил
Компьютерный вирус
    		Компьютерный вирус – программа, скрытно работающая в системе, с целью нанесения вреда компьютеру.  Вирус способен самостоятельно создавать и распространять свои копии.
Виды компьютерных вирусов
		Существует большое количество различных компьютерных вирусов. Одни из них, могут  просто заставлять двигаться курсор мыши, другие, могут украсть ваши личные данные и даже повредить работу всей операционной системы. Давайте рассмотрим основные виды компьютерных вирусов.
Червь
		Червь  – программа, которая делает копии самой себя. Ее вред заключается в захламлении компьютера, из-за чего он начинает работать медленнее. Отличительной особенностью червя является то, что он не может стать частью другой безвредной программы.
Троянская программа (троянский конь, троян)
		Троянская программа маскируется в других безвредных программах. До того момента как пользователь не запустит эту не несет никакой опасности. Тронская программа может нанести различный ущерб для компьютера. В основном трояны используются для кражи, изменения или удаления данных. Отличительной особенностью трояна является то, что  он не может самостоятельно размножаться.
Программы – шпионы
		Шпионы собирают информацию о действиях и поведении пользователя. В основном их интересует информация (адреса, пароли).
Зомби
		Зомби позволяют злоумышленнику управлять компьютером пользователя. Компьютеры – зомби могут быть объединены в сеть и использоваться для массовой атаки на сайты или рассылки спама. Пользователь может не догадываться, что его компьютер зомбирован и используется злоумышленником
Программы – блокировщики (баннеры)
		Это программа, которая блокирует пользователю доступ к операционной системе. При загрузке компьютера появляется окно,  в котором пользователя обвиняют в скачивание нелицензионного контента или нарушение авторских прав.  И под угрозой полного удаления всех данных с компьютера требуют отослать смс на номер телефона или просто пополнить его счет. Естественно после того как пользователь выполнит эти требования банер никуда не исчезнет.
 Лечение вирусов
		Чем отличается лечение вирусов от удаления вирусов? Лечение производится в тех случаях, когда вирус удалить невозможно. Т.е. для того, чтобы удалить вирус, необходимо удалить программу, которой Вы пользуетесь. Современные антивирусы способны находить зараженный участок программы или файла и «лечить» его.
 Лечение вирусов самостоятельно
		Если же Вы самостоятельно пытаетесь лечить вирус, то будьте внимательны – антивирус может предложить Вам удалить программу или файл, т.к. не всегда возможно вирус вылечить. В таких ситуациях лучше обращаться к профессионалам – вероятность сохранения данных значительно больше.
Удаление вирусов
		Удаление вирусов  - процедура довольно сложная и без последствий проходит редко. Многое зависит как от антивируса, так и от профессионализма мастера, который не только удалит вирус, но и сохранит и восстановит все данные на Вашем компьютере. В любом случае для стабильной работы компьютера в дальнейшем, требуется полная переустановка операционной системы.
Удаление вирусов
    Удаление вредоносных программ с компьютера у нас включает в себя:
Проверку на вирусы (диагностика)
Удаление вирусов с реестра, оперативной памяти, жесткого диска
Установка, настройка и обновление антивируса
Восстановление ОС Windows после лечения и удаления вирусов

Антивирус
		И, конечно, нельзя обойтись без антивирусной защиты.
Антивирусная программа (антивирус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом.
    	Главное помните – чем раньше Вы избавитесь от вируса, тем больше шансов на восстановление системы.
Спасибо за внимание!


extracted_text:
Компьютерные Вирусы и Антивирусные программы
Презентацию выполнил ученик:
10 А класса МБОУ «Янтиковская СОШ»
Егоров Александр
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".
Компьютерные вирусы – программы, которые создают программисты специально для нанесения ущерба пользователям ПК. Их создание и распространение является преступлением.
Вирусы могут размножаться, и скрыто внедрять свои копии в файлы, загрузочные сектора дисков и документы. Активизация вируса может вызвать уничтожение программ и данных. Первая эпидемия произошла в 1986г (вирус «Brain» - мозг по англ.) Всемирная эпидемия заражения почтовым вирусом началась 5 мая 2000г, когда компьютеры по сети Интернет получили сообщения «Я тебя люблю» с вложенным файлом, который и содержал вирус.
Отличительными особенностями компьютерных вирусов являются: 1) маленький объем; 2) самостоятельный запуск; 3)многократное копирование кода; 4) создание помех для корректной работы компьютера;
По масштабу вредных воздействий компьютерные вирусы делятся на:
Безвредные – не влияют на работу ПК, лишь уменьшают объем свободной памяти на диске, в результате своего размножения;
Неопасные – влияние, которых ограничивается уменьшением памяти на диске, графическими, звуковыми и другими внешними эффектами;
Опасные – приводят к сбоям и зависаниям при работе на ПК;
Очень опасные – приводят к потери программ и данных (изменение, удаление), форматированию винчестера и тд.

По среде обитания компьютерные вирусы бывают:
Файловые вирусы способны внедряться в программы и активизируются при их запуске из ОП вирусы заражают другие программные файлы (com, exe, sys) меняя их код вплоть до момента выключения ПК.
Загрузочные вирусы передаются через зараженные загрузочные сектора при загрузке ОС и внедряется в ОП,  заражая другие файлы.
Макровирусы - заражают файлы документов Word и Excel.
Сетевые вирусы – распространяются по компьютерной сети. При открытии почтового сообщения обращайте внимание на вложенные файлы!

Но как же нам защитится от компьютерных вирусов???

Для этого есть Антивирусные программы!! Антивирусная программа -  программа, предназначенная для борьбы с компьютерными вирусами.
В своей работе эти программы используют различные
принципы для поиска и лечения зараженных файлов.
Для нормальной работы на ПК каждый пользователь должен
следить за обновлением антивирусов.
Если антивирусная программа обнаруживает вирус в файле, то
она удаляет из него программный код вируса. Если лечение
невозможно, то зараженный файл удаляется целиком.
Имеются различные типы антивирусных программ – полифаги,
ревизоры, блокировщики, сторожа, вакцины и пр.

Асортимент антивирусных программ очень   разнообразен:

Типы антивирусных программ:
Антивирусные сканеры – после запуска проверяют файлы и оперативную память и обеспечивают нейтрализацию найденного вируса.
Антивирусные сторожа (мониторы) – постоянно находятся в ОП и обеспечивают проверку файлов в процессе их загрузки в ОП.
Блокировщики – способны обнаружить и остановить вирус на самой ранней стадии его развития (при записи в загрузочные сектора дисков). Антивирусные блокировщики могут входить в BIOS Setup.

Чтобы Антивирусные программы работали в норме, не забывайте обновлять БАЗЫ Антивируса!!!!!
Для использования антивирусов необходимы постоянные обновления так называемых баз антивирусов. Они представляют собой информацию о вирусах — как их найти и обезвредить. Поскольку вирусы пишут часто, то необходим постоянный мониторинг активности вирусов в сети. Для этого существуют специальные сети, которые собирают соответствующую информацию. После сбора этой информации производится анализ вредоносности вируса, анализируется его код, поведение, и после этого устанавливаются способы борьбы с ним.

    Специальный Антивирус:
В ноябре 2014 года международная правозащитная организация Amnesty International выпустила антивирусную программу Detect, предназначенную для выявления вредоносного ПО, распространяемого государственными учреждениями для слежки за гражданскими активистами и политическими оппонентами. Антивирус выполняет более глубокое сканирование жёсткого диска, нежели обычные антивирусы.
            Спасибо               За        Внимание!!!


extracted_text:
Компьютерные вирусы.Антивирусные программы.
Автор: Парамонова Анна, 9Б класс,
Руководитель: Боженькина Н.Н., учитель информатики
МБОУ  Идринская СОШ, с.Идринское, Идринский район, Красноярский край
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Содержание
Что такое компьютерный вирус
Первая эпидемия вирусов .
По масштабу вредных воздействий , компьютерные вирусы делятся на …
По среде обитания компьютерные вирусы бывают …
Выяснение сведений о вирусе .
Что могут вирусы .
Чего не могут вирусы .
Удаление вирусов .
Антивирусная программа
Виды антивирусных программ
Компьютерный вирус-это специально написанная, небольшая по размерам программа , которая может внедрять свои копии (возможно изменённые ) в компьютерные программы ,расположенные в исполнимых файлах, драйверах, документах, системных областях дисков и т.д. Причем эти копии сохраняют возможность к «размножению».

Процесс внедрения вирусов своей копии в другую программу, называется ЗАРАЖЕНИЕМ, а программа или иной объект, содержащий вирус - ЗАРАЖЕННЫМ .

Что такое компьютерный вирус
назад
Всемирная эпидемия заражения почтовым вирусом началась (5 мая 2000года ), когда компьютеры по сети Интернет получили сообщения «Я тебя люблю» с вложенным файлом, который и содержал вирус.
Первая эпидемия
Первая эпидемия произошла в 1986 году (вирус»Brain»- мозг по англ.)
назад
*Безвредные – не влияют на работу ПК , лишь уменьшают объем свободной памяти на диске , в результате своего размножения .
*Неопасные – влияние, которых ограничивается уменьшением памяти на диске, графическими , звуковыми и другими внешними эффектами;
* Опасные – приводят к сбоям и зависаниям при работе на ПК ;
* Очень опасные – приводят к потери программ и данных ( изменение, удаление ) , форматированию винчестера и т.д.
По масштабу вредных воздействий
назад
*Файловые вирусы  способны внедряться в программы и активизируются при их запуске (com  , exe , sys).
*Загрузочные вирусы передаются через зараженные загрузочные сектора при загрузке ОС и внедряется в ОП , заражая другие файлы.
* Макровирусы -  заражают файлы документов  Word  и  Excel .
* Сетевые вирусы -  распространяются по компьютерной сети. При открытии почтового сообщения обращайте внимание на вложенные файлы !
По среде обитания:
назад
Если какая – либо из программ – детекторов сообщит о том , что она нашла известный ей вирус , то желательно прочесть в её документации сведения о данном типе вируса. Сведения о вирусах позволят Вам оценить возможные последствия заражения и выбрать необходимые меры по их устранению.
Выяснение сведений о вирусе
назад
Вирусы – это всего лишь программы , но зачастую они сделаны с весьма большой изобретательностью и коварством . Так , некоторые вирусы могут обманывать резидентные программы – сторожа , выполняя заражение  и порчу информации не с помощью  вызова функций  операционной системы , а посредством  прямого  обращения  к  программам ввода – вывода BIOS  или даже  портам .

Что могут вирусы
назад
 Нет оснований бояться заражения компьютера вирусом, если :
на компьютер переписываются файлы, не содержащие программ и не подлежащие преобразованию в программы, например, графические файлы, текстовые файлы .
вирус заражает лишь программы, и не может заразить оборудование (клавиатуру, монитор и т.д.). Вирус не может заразить или изменить данные, находящиеся на дискетах или съёмных дисках с установленной защитой от записи, а также данные, находящиеся на аппаратно защищенных
Чего вирусы не могут
назад
Чтобы не пропустить вирус в каком – либо файле, желательно задать режим поиска вируса во всех файлах , а не только в программных файлах, а так же режим поиска в архивах . Если Вы используете архивы видов , не поддерживаемых программой – детекторов , то может потребоваться распаковать архив во временный каталог и проверить его содержимое программой – детектором .
Если Вы лечили ( а не удаляли ) какие – либо файлы , рекомендуется  ещё раз проверить компьютер всеми имеющимися детекторами на отсутствие вирусов – ведь некоторые файлы могли быть заражены несколькими вирусами , «наслаивающимися» один на другой.
Замечание : Norton Anti Virus  для Windows поддерживает архивы формата .ZIP , : Norton Anti Virus   для Windows 95 - .ZIP и LZH , Dr. Web - . ZIP , . LZH , . RAR , . ZOO  и . ICE , а Aidstest  –  не умеет искать вирусы в архивах вообще.
Удаление вирусов
назад
В своей работе эти программы используют различные принципы для поиска и лечения зараженных файлов .
Для нормальной работы на ПК каждый пользователь должен следить за обновлением антивирусов.
Если антивирусная программа обнаруживает вирус в файле , то она удаляет из него программный код вируса . Если лечение невозможно , то зараженный файл удаляется  целиком.
Предназначение антивирусной программы
назад
Антивирусные сканеры – после запуска проверяют файлы и оперативную память и обеспечивают нейтрализацию найденного вируса.
Антивирусные сторожа ( мониторы )  - постоянно находятся в ОП и обеспечивают проверку файлов в процессе их загрузки в ОП.
Полифаги – самые универсальные и эффективные антивирусные программы.
 Ревизоры – проверяют изменение длины файла . Не могут обнаружить вирус в новых файлах ( на дискетах , при распаковке )
Блокировщики -  способны обнаружить и остановить вирус на самой ранней стадии его развития ( при записи в загрузочные сектора дисков)

Типы антивирусных программ
назад
Сегодня науке известно около 30 тысяч компьютерных вирусов – маленьких вредоносных программок, следующих в своей жизни только трём заповедям – Плодиться, Прятаться и Портить.
А стоит за всем этим… простое человеческое тщеславие, глупость и инстинктивная тяга к разрушениям. Мы умиляемся, видя сосредоточенно уничтожающего песчаный замок или старый журнал ребёнка - а позднее такие вот подросшие, но так и не выросшие дети калечат наши компьютеры...

Заключение
назад
 Спасибо за внимание .


title: Скачать презентацию или конспект Представление информации

extracted_text:
Представление информации
Выполнила:
Студентка 4 курса математического факультета
Заглядова Анна
Способы (формы) представления информации

     текст          число          рисунок        схема

Схема – это упрощенное 	графическое представление 	информации
«Грибы»-текстовое представление информации
«2»-числовое представление информации
Графическое представление информации
Чтобы представить собранную информацию, люди обычно осуществляют следующую последовательность действий с ней:
Собирают (наблюдают).
Запоминают.
Обдумывают (мысленно обрабатывают полученную в наблюдении информацию).
Выбирают способ предоставления информации.
Представляют информацию.

Работа в группах
Представить какую либо информацию графическим способом.
Домашнее задание:

Спасибо вам всем за урок!
Текст – это текстовое представление информации.

«В 1970-х годах Омская область была одним из наиболее экономически развитых регионов Сибири».
Число – это числовое представление информации.

Рисунок – это графическое представление информации.