title: Скачать презентацию или конспект Программное обеспечение и операционная система

extracted_text:
Тема: Программное обеспечение и операционная система
   	Совокупность программ, хранящихся на компьютере, образует его программное обеспечение.
	Классификация ПО:
Системное ПО (выполняет различные вспомогательные функции, например, проверка работоспособности устройств, например, Microsoft Windows XP Professional SP2, Norton Commander 5.0, Антивирус Касперского);
Прикладное ПО (обеспечивает выполнение необходимых пользователю работ, например, текстовые и графические редакторы, компьютерные игры);
 Инструментальное ПО (существуют для создания новых программ, например, Microsoft Visual C++, Microsoft Visual Basic, Borland Delphi).
Совокупность программ, работающих в тот или иной момент времени, называют программной конфигурацией.Программная конфигурация ПК многоуровневая. Это связано с тем, что требования к программам, предназначенным для работы с устройствами, существенно отличаются от требований к программам, предназначенным для работы с людьми. Общий принцип такой: чем ниже уровень программ, тем больше они работают с устройствами и меньше с человеком. Этот принцип соблюдается во всей компьютерной технике от отдельного ПК до всемирной компьютерной сети Интернет.Программы самого низкого уровня работают только с устройствами. Программы промежуточных уровней работают с программами нижнего уровня и программами верхних уровней. Человек имеет к ним ограниченный доступ. Программы верхних уровней работают с человеком и программами нижележащих уровней.
Операционная система – комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие всех аппаратных и программных частей компьютера между собой и взаимодействие пользователя и компьютера. Операционная система обеспечивает связь между пользователем, программами и аппаратными устройствами. Операционная система обеспечивает совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к его ресурсам.
Запуск компьютераПри поступлении сигнала о запуске процессор обращается к специально выделенной ячейке памяти. В ОЗУ в этот момент ничего нет, если бы там была какая-либо программа, то она начала бы выполнятся.Для того чтобы компьютер мог начать работу необходимо наличие специальной микросхемы – ПЗУ. Программы ПЗУ записываются на заводе и называются BIOS.После включения компьютера процессор начинает считывать и выполнять микрокоманды, которые хранятся в микросхеме BIOS. Прежде всего начинает выполнятся программа тестирования POST, которая проверяет работоспособность основных устройств компьютера. В случае неисправности выдаются определенные звуковые сигналы, а после инициализации видеоадаптера процесс тестирования отображается на экране монитора. Затем BIOS начитает поиск программы-загрузчика операционной системы. Программа-загрузчик помещается в ОЗУ и начинается процесс загрузки файлов операционной системы.
Загрузка операционной системыФайлы операционной системы хранятся во внешней, долговременной памяти (на жестком диске, на CD …). Однако программы могут выполнятся, только если они находятся в ОЗУ, поэтому файлы ОС необходимо загрузить в оперативную память.Диск, на котором находятся файлы операционной системы и с которого происходит загрузка, называют системным. Если системные диски в компьютере отсутствуют, на экране монитора появляется сообщение "Non system disk" и компьютер «зависает», т. е. загрузка операционной системы прекращается и компьютер остается неработоспособным.После окончания загрузки операционной системы управление передается командному процессору. В случае использования интерфейса командной строки на экране появляется приглашение системы для ввода команд, в противном случае загружается графический интерфейс операционной системы. В случае загрузки графического интерфейса операционной системы команды могут вводиться с помощью мыши.
Графические операционные системыВыпущенная в сентябре 1995 г. система Windows 95 стала первой графической операционной системой для компьютеров IВМ РС.Все следующие версии операционных систем Windows (98, NT, ME, 2000, XP) являются графическими.Производители аппаратного обеспечения изготавливают узлы и приборы так, чтобы они были совместимы с Windows . Мы можем достаточно смело приобретать новые устройства и устанавливать их в компьютер, рассчитывая на то, что все прочие устройства и программы будут работать нормально. Система Windows ввела новый стандарт самоустанавливающихся устройств (plud-and-play). Подключение таких устройств происходит автоматически. Операционная система сама «узнает», что установлено в компьютере, и настраивается на работу с новым оборудованием.
На сегодняшний день на рынке программного обеспечения для IBM PC-совместимых компьютеров сосуществуют несколько семейств операционных систем, но операционные системы Windows являются наиболее распространенными среды пользователей.Операционные системы компании Microsoft:• DOS (Disk Operating System). Интерфейс – командная строка. Все команды приходилось набирать вручную, в командной строке ОС.• Windows 3.1 и 3.11. – первый графический интерфейс. Хотя многие не считали эту систему операционной, а лишь системой, расширяющей возможности DOS. У всех дальнейших операционных систем интерфейс графический.• Windows-95.• Семейство Windows-98 / NT / ME / 2000 / XP.• Windows Vista – на данный момент проходит бета-тестирование.
Альтернативные ОС. Словом UNIX обозначается не одна операционная система, а целое семейство ОС. UNIX создавалась прежде всего для профессионалов, и поэтому никогда не содержала никаких «рюшечек» типа удобного графического интерфейса. Важное было другое – совместимость, переносимость, настраиваемость и, самое главное, стабильность.Самая известная из них – Linux.Особенно полюбили эту ОС интернетчики — до сих пор большая часть wеб-серверов Интернета работает именно под управлением Linux. Положение коренным образом изменилось после появления удобных оболочек.Помимо Linux от мощного древа UNIX отпочковался и целый ряд других «свободных» операционных систем — например, серверные ОС FreeBSD, NetBSD и OpenBSD.


title: Скачать презентацию или конспект Ввод информации в память компьютера

extracted_text:
Разгадайте кроссворд «Устройства компьютера»

1
2
3
4
5
6
7
8
К
Л
А
В
И
А
Т
У
Р
А
П
Р
О
Ц
Е
С
С
О
Р
М
О
Н
И
Т
О
П
А
М
Я
Т
Ь
Ш
Ы
М
Ю
Т
Е
Р
И
К
С
Д
Ж
О
Й
В
И
Н
Ч
Е
С
Т
Р
П
И
Н
Т
Е

Р

Ь

Р
Ввод информации в
память
компьютера

Микрофон — для ввода звуковой информации
Сканеры, цифровые фотоаппараты и видеокамеры — для ввода сложной графической и видеоинформации
Устройства ввода информации
Клавиатура
Группы клавиш:
Функциональные клавиши (F1-F12)
Символьные (алфавитно-цифровые) клавиши
Клавиши управления курсором
Специальные клавиши
Дополнительная клавиатура
Знакомимся с клавиатурой
К какой группе относится каждая из следующих клавиш:
Функциональные клавиши

Специальные клавиши

Символьные (алфавитно-цифровые) клавиши

Клавиши управления курсором

Дополнительная клавиатура
F1
Shift
1
!
End
1
End

Домашнее задание


title: Скачать презентацию или конспект Сборник программ на языке Visual Basic

extracted_text:
Программирование на VB
Сборник примеров программ
Программа «Привет»

Private Sub cmdClear_Click()
txtDisplay.Text = ""
End Sub

Private Sub cmdHello_Click()
txtDisplay.Text = "Привет, мир"
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
Beep
End
End Sub

Программа «Скорость»
Private Sub hsbSpeed_Change()
txtSpeed.Text = Str(hsbSpeed.Value) + "км/ч"
End Sub

Private Sub hsbSpeed_Scroll()
hsbSpeed_Change
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Выбор»
Option Explicit

Private Sub chkColors_Click()
UpdateLabel
End Sub

Private Sub chkMouse_Click()
UpdateLabel
End Sub

Private Sub chkSound_Click()
UpdateLabel
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Private Sub optLevel1_Click()
UpdateLabel
End Sub

Private Sub optLevel2_Click()
UpdateLabel
End Sub

Private Sub optLevel3_Click()
UpdateLabel
End Sub

Public Sub UpdateLabel()
Dim Info
Dim LFCR
LFCR = Chr(13) + Chr(10)
If chkSound.Value = 1 Then
Info = "Звук выбран"
Else
Info = "Звук отвергнут"
End If
If chkMouse.Value = 1 Then
Info = Info + LFCR + "Мышь выбрана"
Else
Info = Info + LFCR + "Мышь отвергнута"
End If
If chkColors.Value = 1 Then
Info = Info + LFCR + "Цвет выбран"
Else
Info = Info + LFCR + "Цвет отвергнут"
End If
If optLevel1.Value = True Then
Info = Info + LFCR + "Выбран уровень 1"
End If
If optLevel2.Value = True Then
Info = Info + LFCR + "Выбран уровень 2"
End If
If optLevel3.Value = True Then
Info = Info + LFCR + "Выбран уровень 3"
End If
lblChoice.Caption = Info
End Sub
Программа «2х2»

Option Explicit

Private Sub cmdCalculate_Click()
Multiply 2, 2
End Sub

Public Sub Multiply(X As Integer, Y As Integer)
Dim Z
Z = X * Y
txtResult.Text = Str(Z)
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Сумма»
Option Explicit
Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub
Private Sub cmdSumIt_Click()
Dim I
Dim R
For I = 1 To vsbNum.Value Step 1
R = R + I
Next
txtResult.Text = Str(R)
End Sub
Private Sub vsbNum_Change()
lblNum = "Выбранное число: " + Str(vsbNum.Value)
End Sub
Private Sub vsbNum_Scroll()
vsbNum_Change
End Sub
Программа «Таймер»
Option Explicit
Dim gKeepTrack
Private Sub cmdEnableDisable_Click()
	If gKeepTrack = 1 Then
		gKeepTrack = 0
	cmdEnableDisable.Caption = "Включить"
	Else
		gKeepTrack = 1
	cmdEnableDisable.Caption = "Выключить"
	End If
End Sub
Private Sub tmrTimer_Timer()
	If gKeepTrack = 1 Then
		Beep
	End If
End Sub
Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Как часто?»
Option Explicit

Private Sub Form_MouseMove(Button As  Integer, Shift As Integer,_  X As Single, Y As Single)
Circle (X, Y), 40, QBColor(4)
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Прграмма"Кнопка"
Option Explicit
Private Sub imgMouse_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
	If Button = 1 Then
		txtResult.Text = “Нажата левая кнопка"
	End If
If Button = 2 Then
	txtResult.Text = “Нажата правая кнопка"
End If
	If Button = 4 Then
txtResult.Text = “Нажата средняя кнопка"
	End If
End Sub
Private Sub imgMouse_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
txtResult.Text = ""
End Sub
Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Кнопка2»
Option Explicit
Private Sub Form_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
	If (Button And 1) = 1 Then
		chkLeft.Value = 1
	Else
		chkLeft.Value = 0
	End If
		If (Button And 2) = 2 Then
		chkRight.Value = 1
	Else
		chkRight.Value = 0
	End If
		If (Button And 4) = 4 Then
		        chkMiddle.Value = 1
		Else
		        chkMiddle.Value = 0
		End If
End Sub

Private Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
	If Button = 1 Then
		chkLeft.Value = 0
	End If
		If Button = 2 Then
			chkRight.Value = 0
	End If
		If Button = 4 Then
			chkMiddle.Value = 0
	End If
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Прыжок»
Option Explicit

Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
If optSpade.Value = True Then
imgSpade.Move X, Y
End If
If optClub.Value = True Then
imgClub.Move X, Y
End If
If optHeart.Value = True Then
imgHeart.Move X, Y
End If
End Sub
Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub
Программа «Рисовальщик»
Option Explicit

Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
	frmDraw.CurrentX = X
		frmDraw.CurrentY = Y
End Sub

Private Sub Form_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)
	If Button = 1 Then
		Line (frmDraw.CurrentX, frmDraw.CurrentY)-(X, Y), QBColor(0)
	End If
End Sub

Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub

Программа «Тащи-бросай»
Option Explicit
Private Sub cmdExit_DragOver(Source As Control, X As Single, Y As Single, State As Integer)
Dim sInfo As String
sInfo = "Перетаскиваем "
sInfo = sInfo + Source.Tag
sInfo = sInfo + " через кнопку выхода."
sInfo = sInfo + "Параметр State = "
sInfo = sInfo + Str(State)
txtInfo.Text = sInfo
End Sub

Private Sub Form_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single)
txtInfo.Text = ""
Source.Move X, Y
End Sub

Private Sub Form_DragOver(Source As Control, X As Single, Y As Single, State As Integer)
Dim sInfo As String
sInfo = "Перетаскиваем "
sInfo = sInfo + Source.Tag
sInfo = sInfo + " через форму."
sInfo = sInfo + "Параметр State = "
sInfo = sInfo + Str(State)
txtInfo.Text = sInfo
End Sub
Программа «Безразмерное меню»
Option Explicit
Dim gLastElement As Integer
Private Sub Form_Load()
gLastElement = 0
	mnuRemove.Enabled = False
End Sub
Private Sub mnuAdd_Click()
gLastElement = gLastElement + 1
	Load mnuItems(gLastElement)
	mnuItems(gLastElement).Caption = "Пункт" + Str(gLastElement)
	mnuRemove.Enabled = True
End Sub
Private Sub mnuItems_Click(Index As Integer)
	MsgBox "Вы выбрали пункт " + Str(Index)
End Sub
Private Sub mnuRemove_Click()
	Unload mnuItems(gLastElement)
gLastElement = gLastElement - 1
	If gLastElement = 0 Then
		mnuRemove.Enabled = False
	End If
End Sub

Программа «Цвет»
Option Explicit

Private Sub Form_Load()
mnuWhite.Enabled = False
mnuSmall.Enabled = False
End Sub

Private Sub mnuBlue_Click()
frmColors.BackColor = QBColor(1)
mnuBlue.Enabled = False
mnuRed.Enabled = True
mnuWhite.Enabled = True
End Sub

Private Sub mnuLarge_Click()
frmColors.WindowState = 2
mnuLarge.Enabled = False
mnuSmall.Enabled = True
End Sub

Private Sub mnuRed_Click()
frmColors.BackColor = QBColor(4)
mnuRed.Enabled = False
mnuBlue.Enabled = True
mnuWhite.Enabled = True
End Sub

Private Sub mnuSmall_Click()
frmColors.WindowState = 0
mnuSmall.Enabled = False
mnuLarge.Enabled = True
End Sub

Private Sub mnuWhite_Click()
frmColors.BackColor = QBColor(15)
mnuWhite.Enabled = False
mnuBlue.Enabled = True
mnuRed.Enabled = True
End Sub
Программа «Сообщение»
Option Explicit
Private Sub cmdExit_Click()
Dim Message As String
Dim ButtonsAndIcons As Integer
Dim Title As String
Dim Response As String
	Message = "Вы уверены, что хотите выйти?"
ButtonsAndIcons = vbYesNo + vbQuestion
Title = "Сообщение программы Сообщение"
	Response = MsgBox(Message, ButtonsAndIcons, Title)
	If Response = vbYes Then
		End
	End If
End Sub

Private Sub cmdMessage_Click()
Dim Message As String
Dim ButtonsAndIcons As Integer
Dim Title As String
	Message = "Сообщение просто так, для примера!"
ButtonsAndIcons = vbOKOnly + vbExclamation
	Title = "Демонстрация окна сообщения"
MsgBox Message, ButtonsAndIcons, Title
End Sub
Программа «Общий диалог»
Option Explicit
Private Sub mnuColor_Click()
	On Error GoTo ColorError
CommonDialog1.Action = 3
frmCommon.BackColor = CommonDialog1.Color
Exit Sub
ColorError:
MsgBox "Вы закрыли диалог Цвет кнопкой Cancel(Отмена)!"
Exit Sub
End Sub
Private Sub mnuOpen_Click()
Dim Filter As String
On Error GoTo OpenError
Filter = "Все файлы (*.*)|*.* |"
Filter = Filter + "Текстовые файлы (*.txt)|*.txt |"
Filter = Filter + "Пакетные файлы (*.bat)|*.bat"
CommonDialog1.Filter = Filter
CommonDialog1.FilterIndex = 2
CommonDialog1.Action = 1
MsgBox "Вы выбрали: " + CommonDialog1.FileName
Exit Sub
OpenError:
MsgBox "Вы закрыли диалог Open кнопкой Cancel(Отмена)!"
Exit Sub
End Sub
Программа «Фигура»
Option Explicit
Private Sub cmdCircle_Click()
shpAllShapes.Shape = 3
End Sub
Private Sub cmdExit_Click()
End
End Sub
Private Sub cmdOval_Click()
shpAllShapes.Shape = 2
End Sub
Private Sub cmdRectangle_Click()
shpAllShapes.Shape = 0
End Sub
Private Sub cmdRndRect_Click()
shpAllShapes.Shape = 4
End Sub
Private Sub cmdRndSqr_Click()
shpAllShapes.Shape = 5
End Sub
Private Sub cmdSquare_Click()
shpAllShapes.Shape = 1
End Sub
Private Sub hsbWidth_Change()
shpAllShapes.BorderWidth = hsbWidth.Value
End Sub
Private Sub hsbWidth_Scroll()
shpAllShapes.BorderWidth = hsbWidth.Value
End Sub


title: Скачать презентацию или конспект Голосовая почта

extracted_text:
        Презентация на тему: «Голосовая почта»
Выполнила : Хабибуллина Алина.
Группа: 114 б.
Что такое «Голосовая почта»?
Голосовая почта — это электронная система для регистрации, сохранения и перенаправления телефонных голосовых сообщений (иногда — для розыска и оповещения пользователей).

      В настоящее время под голосовой почтой понимают два  вида сервисов, предоставляемых операторами и почтовыми серверами:
Возможность для абонента телефонной сети оставить адресату голосовое сообщение, которое тот сможет прослушать позже.
Возможность прослушать по телефону хранящиеся на сервере электронной почты сообщения, читаемые роботом.

С помощью функции голосовой почты звонящие Вам абоненты смогут оставить голосовое сообщение, когда Ваш телефон занят, Вы не отвечаете или Ваш телефон выключен. В любое, удобное Вам время, Вы сможете прослушать полученные сообщения. Эта функция поможет не пропустить важный звонок.

Голосовая почта как услуга оператора…
Услугу голосовой почты предоставляют абонентам практически все операторы сотовой связи и некоторые операторы традиционной телефонии. Такой сервис позволяет записывать голосовые сообщения абонентов, доступ к которым затем можно получить с телефона или через интернет. Для пользования услугой необходим телефонный аппарат, который может работать в режиме частотного (тонового) набора номера.
Голосовая почта как услуга офисной АТС
В корпоративной телефонии под голосовой почтой (системой голосовой почты) понимается устройство, подключающееся к офисной (учрежденческой) АТС (автоматическая телефонная станция )на абонентские телефонные линии и позволяющее каждому абоненту АТС получать голосовые сообщения в персональный почтовый ящик.

Прослушивание сообщений абонентом производится с телефонного аппарата при звонке на определенный телефонный номер.

Некоторые системные телефонные аппараты имеют индикатор (лампочку), информирующую о появлении новых сообщений в почтовом ящике.
Голосовая почта конструктивно может представлять собой:
плату расширения офисной АТС (такие платы выпускают производители офисных АТС)
самостоятельное устройство для настольной установки (выпускаются массой сторонних производителей, используется компаниями малого и среднего бизнеса)
Современная голосовая почта оснащена автосекретарём, обеспечивающим возможность донабора номера, а также возможностью отправки голосовых сообщений на e-mail-ы абонентов (при подключении к LAN).
Голосовая почта имеет существенные преимущества перед простым автоответчиком:
Вызывающий абонент может оставить сообщение, когда ваш телефон занят или не отвечает, выключен или находится вне зоны обслуживания.
Голосовая почта уведомляет вас о поступлении нового сообщения с указанием даты и времени поступления сообщения.
Голосовая/факс почта позволяет получать, сохранять и рассылать факсимильные сообщения.

Схема обработки телефонных вызовов
Голосовая почта подключена на абонентские линии офисной АТС. Голосовая почта имеет встроенный автосекретарь.
       Схема прохождения звонка:
«Абонент 1», подключенный к телефонной сети общего пользования, набрал телефон офиса и был автоматически переведен на голосовую почту
«Абонент 1» донабрал номер внутреннего «Абонента 2» (благодаря функции автосекретарь), куда и был переведен вызов
«Абонент 2» не ответил в течение какого-то времени и вызов «Абонента 1» был автоматически вернулся в голосовую почту, где «Абоненту 1» было предложено оставить голосовое сообщение «Абоненту 2».
Характеристики систем голосовой почты:
Типичные характеристики систем голосовой почты включают:
количество телефонных линий: 2 — 8 (столько сообщений могут одновременно записываться)
количество почтовых ящиков: 20 — 500
количество сообщений в почтовом ящике: 50 — 100
максимальная длительность сообщения: до 10 мин.
общая длительность сообщений: 5 ч. — 100 ч.

             СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Построение диаграмм в табличном процессоре OpenOffice.org Calc

extracted_text:
Графическое представление числовых данных Построение диаграмм в табличном процессоре OpenOffice.org Calc
Проверка домашнего задания
Оценивание теста :1-2 ошибки – отметка «4»3-4 ошибки – отметка «3»более 4 ошибок – отметка «2»
изучить графические возможности табличного процессора  OpenOffice.org Calc;
типы и виды диаграмм;
 построение диаграмм.
    ДИАГРАММА (от греч. diagramma — изображение, рисунок, чертеж), графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин
Назначение диаграмм
Диаграммы позволяют отобразить данные более наглядно,  облегчить их восприятие, помочь при анализе и сравнении
Диаграммы строятся на основании числовых данных, содержащихся в таблицах
При создании диаграммы используются ячейки с данными, которые затем отображаются в виде полос, линий, столбиков, секторов, точек и в иной форме
Группы элементов данных, отображающих содержимое одной строки или одного столбца таблицы, составляют ряд данных
Каждый ряд на диаграмме выделяется уникальным цветом или узором
Создание диаграмм: <Вставка >-< Диаграмма>.
Пример гистограммы
Пример круговой диаграммы
Пример линейчатой диаграммы

Редактирование диаграмм
Пример гистограммы, в которой поставлены подписи значений и настроен формат чисел

 Перемещение диаграммы
 Установите курсор внутри диаграммы;
 при появлении четырехнаправленной стрелки, нажмите кнопку мыши;
 переместите диаграмму в нужное место листа;
 отпустите кнопку мыши.
Практическая работа
Заполните таблицу «Крупнейшие реки» в соответствующей программе
 по образцу.
 Рассчитайте максимальные, минимальные и средние значения.
Постройте  диаграммы 1)длин рек, 2)расхода воды, 3)по средним значениям.

Коротко о главном
	Диаграмма - графическое изображение каких-либо величин.
	Диаграммы строятся на основе табличных числовых данных.
	Числовые данные в диаграммах воспринимаются лучше чем таблицах.
	При построении диаграмм важно правильно выбрать её тип.
	Основные типы диаграмм:
гистограмма;
круговая диаграммы;
график.
Что такое диаграмма?
Назовите основные объекты диаграмм.
Назовите основные типы диаграмм.
Перечислите преимущества и недостатки диаграмм разных типов.

Создать таблицу по данному шаблону, вычислить средний балл.
 К данной таблице следует построить две столбиковых диаграммы. Первую диаграмму разместить на имеющемся листе, вторую на отдельном листе.


title: Скачать презентацию или конспект Классификация понятий

extracted_text:
Классификация
 понятий
2
Цель урока:
познакомиться с правилами распределения объема понятия на классы, с понятием «основание классификации»;
познакомиться с естественной и вспомогательной классификацией;
выработать умение поиска ошибок в готовых классификациях.

3
Классификация – это распределение предметов на группы (классы) по каким-нибудь отличительным признакам. Классификация помогает навести порядок в наших знаниях, «разложить их по полочкам».
4
	Например, все позвоночные животные распределяются по таким «полочкам» - классам: млекопитающие, птицы, рептилии, земноводные, рыбы.К рептилиям относятся, например, змеи, крокодилы; к земноводным – лягушки, жабы.
5
Классификацией является деление всех учащихся школы на классы. При этом каждый ученик учится в каком-нибудь классе, и ни один из них не учится сразу в двух классах одновременно.
6
Классифицируя совокупность каких-либо
понятий, мы делим его на классы
(группы) по следующим правилам:
Все понятия будут распределены по классам. Объединение всех классов составляет исходную совокупность.
Каждое понятие входит только в один класс.
7
Можно ли классифицировать следующие действия: просмотр фильма, сортировка файлов по типу, запись д/з в дневник, раскрашивание контурных карт, разговор по телефону, перевод текста, чтение электронного письма, запись файла на диск, шифрование таким образом:
передача и хранение информации;
передача, хранение, обработка и кодирование      информации;
передача, хранение и обработка информации?
8
	Классификация неправильная. Нарушено 1 правило - ни в одну группу не вошли действия: сортировка файлов по типу, раскрашивание контурных карт, перевод текста, шифрование
9
	Классификация неправильная. Нарушено 2 правило -  действия перевод текста и шифрование  вошли в две группы
10
Классификация правильная.
11
Основание классификации – это признак, по которому производится классификация.
	Одна и та же совокупность понятий может быть расклассифицирована по разным основаниям.
	Основание – направление 		 ветра
Основание – сила ветра

12
Классификация может производится по существенным признакам (естественная) или по несущественным признакам (вспомогательная).
Естественная классификация позволяет судить о свойствах объекта.
Вспомогательная классификация (упорядочение) служит для более легкого отыскания объектов
13
Самостоятельная работа учащихся в группах
Совместно решите полученные вашей группой задания

Выполните задания по карточкам на компьютере
14
Домашнее задание
Учебник § 2.3 стр. 54-55
Рабочая тетрадь № 26


title: Скачать презентацию или конспект Палитра режима «Фантазёр»

extracted_text:
МКОУ «Михайловская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза В.Ф. Нестерова»
Внеурочная деятельность в первом классе
«Занимательная информатика. Юный дизайнер»
Тема занятия:
Палитра режима «Фантазёр»
Дубровкина Елена Васильевна
Учитель информатики
2012 г
Пуск – программы – мышка Мия
Запуск программы
Выбрать альбом. Для каждого режима выбрать свой определённый альбом
Выбрать режим.
Палитра
					Режима
«Фантазёр»
Расширенные
возможности
		Палитры
Палитра открытого замка
Вращение
фигуры
Изменение
размера
Перемещение
фигуры
Перемещение фигуры
Навести указатель мыши на выделенный объект и, удерживая левую кнопку мыши, переместить в нужное место.
На границах рисунка располагаются Маркеры изменения размера (тёмные точки в середине сторон и по углам рисунка).

Изменение размера
Навести указатель мыши на черные квадратики, расположенные с двух сторон объекты. дождаться когда  указатель поменяет форму и, удерживая левую кнопку мыши, изменить размер.
Вращение фигуры
Навести указатель мыши на черный квадратик, расположенный в центре объекта. дождаться когда  указатель поменяет форму и, удерживая левую кнопку мыши, вращать объект.
Ограниченные
возможности
		Палитры
Палитра закрытого замка
Ограничение изменения размера объекта.
Чтобы снять выделение с объекта необходимо щелкнуть на белом листе


title: Скачать презентацию или конспект Массив объектов на схеме состава

extracted_text:
Разработка учителя информатики
МОУ «СОШ №20» г. Новомосковска
Тульской области
 Поспеловой Галины Васильевны

часть 1
Состав предметов и их действия
Презентация к уроку информатики в 4 классе
по программе А.В.Горячева
(II четверть)
Массив объектов
на схеме состава
Цели урока:
уметь заполнять схему состава объекта;
иметь представить массив объектов на схеме состава;
уметь записывать адрес элемента массива в составе объекта.
Проверка домашнего задания
7
Впиши пропущенные слова на схеме состава.
ЛЕС

ДОМ
ХМУРИКА

« В одном лесу жили Эльф, Хмурик и Шишкоед. Дом Эльфа был в самом синем цветке на поляне, дом Хмурика – в самой глубокой норе, в чаще леса, а Шишкоед жил в чаще, на самой высокой сосне…
поляна

чаща

синий цветок
ДОМ ЭЛЬФА
глубокая нора
высокая сосна
ДОМ ШИШКОЕДА
7
Запиши адреса всех героев сказки.

« В одном лесу жили Эльф, Хмурик и Шишкоед. Дом Эльфа был в самом синем цветке на поляне, дом Хмурика – в самой глубокой норе, в чаще леса, а Шишкоед жил в чаще, на самой высокой сосне…

Адрес Эльфа: ЛЕС, _____________________________________, ДОМ ЭЛЬФА
Адрес Хмурика: ______________________________________, ДОМ ХМУРИКА
Адрес Шишкоеда: __________________________________, ДОМ ШИШКОЕДА
поляна,
синий цветок
ЛЕС,
глубокая нора
чаща,
высокая сосна
чаща,
ЛЕС,
9
Запиши схему состава холодильника.
ХОЛОДИЛЬНИК
ВЕРХНЯЯ КАМЕРА

ВЕРХНЯЯ
ПОЛКА

ЛЕВЫЙ
ЯЩИК

ВЕРХНЯЯ
ПОЛКА

КОЛБАСА

НИЖНЯЯ КАМЕРА
ВЕРХНИЙ ЯЩИК
НИЖНИЙ ЯЩИК
ДВЕРЦА
СРЕДНЯЯ ПОЛКА
НИЖНЯЯ ПОЛКА
ДВЕРЦА
ПРАВЫЙ ЯЩИК
НИЖНЯЯ ПОЛКА
КАПУСТА
МОЛОКО
9
Допиши адреса продуктов.

Адрес колбасы: ____________________________________________________
__________________________________________________________________
Адрес капусты: _____________________________________________________
__________________________________________________________________
Адрес молока:  _____________________________________________________
_________________________________________________________________
ХОЛОДИЛЬНИК,
ВЕРХНЯЯ КАМЕРА,
ВЕРХНЯЯ ПОЛКА,
КОЛБАСА
ХОЛОДИЛЬНИК,
ВЕРХНЯЯ КАМЕРА,
НИЖНЯЯ ПОЛКА,
ПРАВЫЙ ЯЩИК,
КАПУСТА
ХОЛОДИЛЬНИК,
ВЕРХНЯЯ КАМЕРА,
ДВЕРЦА,
НИЖНЯЯ ПОЛКА,
МОЛОКО
Веток много,
ствол один
10
Запиши схему состава яблони. Допиши адрес семечка в красном яблоке.

ЯБЛОНЯ

КОРЕНЬ
СТВОЛ

ВЕТКА
ЯБЛОКО
СЕМЕЧКО
Адрес семечка: ЯБЛОНЯ, _____________________________________________
___________________________________________________________________
нижняя правая ветка,
красное яблоко,
семечко

Чем помогут номера?

12
Заполни схему состава Зелёной улицы. Допиши адрес Дана, если известно, что он живёт во втором подъезде на пятом этаже.
УЛИЦА  ЗЕЛЁНАЯ

ТРОТУАР

Адрес Дана: улица Зелёная, _____________, квартира 20.
ДОРОГА
ДЕРЕВО
ДОМ
ДОМ 7,

13
Заполни схему состава тетради по информатике. Найди в этой тетради колесо по адресу и допиши адрес Шишкоеда.

Скрепка [2]

Рисунок,

Обложка
Страница [34],
Самая высокая сосна
СТРАНИЦА [56]

Тетрадь по информатике
Адрес колеса: ТЕТРАДЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ, СТРАНИЦА [32], НИЖНИЙ
                          РИСУНОК, СРЕДНЕЕ КОЛЕСО.
Адрес Шишкоеда: ТЕТРАДЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ, ________________________
_______________________________________________________, ШИШКОЕД
Домашнее задание
№ 11, 14, 15 (стр. 37)
Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост.  А. В.. Горячев, К. И. Горина. -  М.: Баласс, 2009. – 128 с.
Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1. - М.:Баласс, 2010, 64с.
Источники
Презентацию подготовила
Поспелова Г.В.
Желаю всем приятного просмотра!!!
Учитель информатики МОУ «СОШ № 20»
г. Новомосковск
Тульская область, 2011 г.


title: Скачать презентацию или конспект Двумерный массив

extracted_text:
Двумерный массив
Учитель информатики
МБОУ «Марковская СОШ»
Репникова С.А.
В практической деятельности человека часто используются таблицы и списки.
Например:
Список учеников в журнале;
Список среднесуточной температуры месяца;
Таблица умножения.
Иванов
Петров
Сидоров
Кошкин
Мышкин
100
120
120
130
140
140
120
150
160
140
Элементы списков и номера строк и столбцов всегда нумеруются
В языках программирования подобные типы данных описываются с помощью массивов.
это набор однотипных данных, к которым можно обратиться с помощью единственного имени
Каждое значение в массиве называется элементом.
Номер элемента в списке называется индексом.
Элементы представляют собой символьные или числовые значения, которые можно использовать в выражениях ЯП ПАСКАЛЬ
Массив
В качестве иллюстрации можете представить себе шкаф, имеющий множество нумерованных ящиков.
Шкаф – это массив.

Ящики – это индексы.

Содержимое ящиков – элементы массива.

Доступ к содержимому конкретного ящика (элемента массива) осуществляется после указания шкафа –имени массива – и номера ящика – индекса массива.
Одномерный массив
Обычную книгу можно считать своего рода массивом. Почему?
Ответ: книга состоит из множества однотипных элементов – страниц, у каждой страницы есть номер (индекс), все страницы объединены под одним названием (название книги)
Футбольную команду можно считать «массивом». Почему?

Ответ: команда состоит из нескольких людей, у каждого из них есть номер (индекс).
Дом также можно считать массивом. Почему?
Ответ: дому соответствует один почтовый адрес (город, улица, номер). Элементами дома можно считать квартиры, у каждой из которых есть номер (индекс).
Шахматную доску можно считать массивом. Почему?
Доска состоит из клеток, каждая клетка обозначается буквой и цифрой (двойной индекс).
Зрительный зал кинотеатра – двумерный массив.
Название кинотеатра – имя массива.
Ряд, место - индексы.
Человек на
определенном месте
– элемент массива.
Двумерный массив
Массив представляет собой совокупность данных одного типа с общим для всех элементов именем.Имя массива состоит из букв(буквы) латинского алфавита.
Характеристики массива:
Тип –общий тип всех элементов массива;
Размерность (ранг) – количество индексов массива;
Диапазон изменения индекса (индексов), определяет количество элементов в массиве

Двумерный массив
Массив, который состоит из нескольких строк и нескольких столбцов называется двумерным массивом.
Его элементы нумеруются двумя индексами – номером строки и номером столбца соответственно.
(Аналогом явл. ваше место в кинотеатре, где номер строки массива – это ряд, а номер столбца массива – это ваше место в ряду)
Двумерные массивы располагаются в памяти ПК по строкам: сначала все элементы первой строки, затем элементы второй строки и т.д.
Двумерный массив называют также матрицей.
Если количество строк и количество столбцов в массиве одинаково, то такой массив называется квадратной матрицей.
Наиболее часто индексы массива – это переменные типа integer.
При обращении к элементу массива указывается имя массива, а в квадратных скобках через запятую индексы (номер строки, номер столбца) этого элементы массива.
Например А[3,2] мы обратились к элементу массива А, который располагается в третьей строке во втором столбце.
Самый простой способ описания массива в программе – это объявить переменную в разделе описания переменных var с использованием зарезервированного слова array( т.е. массив):var имя массива: array[нижняя граница индекс 1.. Верхняя граница индекс1, нижняя граница индекс2..верхняя граница индекс 2] of тип элементов;
Например:
Пусть в памяти ПК расположена таблица чисел:
    2     3     4
    6     7     8
  10   11    12
Тогда описание этого массива:
Var b:array[1..3,1..4] of integer;
{12 элементов массива – целые числа}
Внимание:
Реальное количество элементов в массиве может быть меньше, чем указано при описании, но ни в коем случае не должно быть больше.
Заполнение массива данными
Для заполнения двумерного массива данными используются вложенные циклы с параметом: For…
Внешний цикл организуется по номеру строки, а внутренний цикл – по номеру столбца. Значения элементов массива можно задавать вводом данных с клавиатуры.
Пример заполнения двумерного массива состоящего из 3 строк и 2 столбцов данными с клавиатуры:
 for i:=1 to 3 do            {внешний цикл по номеру строки}
for  j:=1 to 2 do             {внутренний цикл по номеру столбца }
Begin
		writeln(‘Введите В[‘,i,’,’j’,]элемент массива’);
		readln(B[i,j]);
End;
Вывод элементов двумерного массива по строкам и столбцам:
For i:=1 to 3 do
begin
For j:=1 to 2 do
Write(B[I,j]:5);		{для того, чтобы числа выводились равными столбцами}
Writeln;
End;
Действия над элементами двумерного массива:
   Пусть имеется массив А, в котором n строк и m столбцов.
Вычисление суммы элементов каждой строки.
     Результатом является массив с именем D, состоящий из n сумм элементов строк.
For i:=1 to n do
Begin
S:=0;
For j:=1 to m do s:=s+a[i,j];
D[i]:=s;
End;
2) Поиск минимального элемента всей матрицы.
Переменная min используется для хранения значений минимального элемента, k – номер строки, l –номер столбца, где он находится
Min:=A[1,1];    { поиск начинаем с  1 элемента}
K:=1; L:=1;
For i:=1 to n do
For j:=1 to m do
If A[i,j]< min then
Begin
	min:=A[i,j];
	k:=i; L:=j;
End;


title: Скачать презентацию или конспект Массивы

extracted_text:
Массивы
Массив
- это набор однотипных элементов, каждый из которых имеет свое имя. Номер элемента в списке массиве индексом.

Элементы представляют собой символьные или числовые значения, которые можно использовать в выражениях языка программирования ПАСКАЛЬ
Одномерный массив
В качестве иллюстрации можете представить себе шкаф, имеющий множество нумерованных ящиков.
Шкаф – это массив.
Ящики – это индексы.
Содержимое ящиков – элементы массива.

Доступ к содержимому конкретного ящика (элемента массива) осуществляется после указания шкафа –имени массива – и номера ящика – индекса массива.
Двумерный массив
Чтобы представить себе двумерный массив, вспомните зрительный зал кинотеатра.
Название кинотеатра – имя массива.
Ряд, место - индексы.
Человек на
определенном месте
– элемент массива.
 Описание массива
Var имя_массива : array [размер ] of тип_элементов;
Имя массива выбираем по основным правилам имен идентификаторов.
Размер:          [начальный_индекс . . конечный_индекс ]
                               [1..5 ]        [10..100 ]          [-10..10 ]
[нач_индекс . . конечн_индекс , нач_индекс . . конечн_индекс ]

Количество столбцов
Количество строк

Например,
Var
       Name: array [1..30] of string;
      Kino : array [1..25, 1..40] of integer;
Одномерный массив
Двумерный массив
Обращение к конкретному элементу массива осуществляется путем указания имени массива и индекса этого элемента в  [   ]
Name[15],  Kino[5,6]
Индекс
Этапы работы с массивами:
Заполнение массива;
Преобразование (Действия с элементами массива);
Вывод массива.
Способы ввода данных в массив:
С клавиатуры;
С помощью генератора случайных чисел;
Путем вычисления элементов.
Program Sum_mas;
Var i: integer;
    Sum : real;
    M : array [1..10] of Real;
begin
For i:=1 to 10 do
    begin
         write ('m[',i,']=');
         readln(m[i]);
    end;
sum:=0;
For i:=1 to 10 do
    Sum:=sum+m[i];
Writeln ('Sum=',sum);
end.
Начало
i:=1, 5
Ввести  m[i]
Sum:=0
i:=1, 5
Sum:=sum+m[i]
Вывести Sum
Конец
Задача: Заполнить массив из 10 элементов с клавиатуры, вычислить их сумму.
Program Random_mas;
Var i: integer;
    Ran : array [1..10] of integer;
begin
Randomize;
For i:=1 to 10 do
    begin
         ran[i]:=random(100);
         writeln(ran[i]);
    end;
readln;
end.
Задача : Заполнить массив случайными числами и вывести его на экран компьютера.
Описание массива
Генерация случайных чисел

Задания для практической работы:
Задача 1.
Написать программу, которая вводит с клавиатуры одномерный массив из 10 целых чисел и выводит количество ненулевых элементов.
Задача 2
Написать программу, которая определяет, сколько раз в массиве случайных чисел A[1..100] встречается число Х, введенное с клавиатуры.
Итоги урока:
Массив – это структура данных, представляющая собой  совокупность элементов одного типа.
Массив должен быть объявлен в разделе объявления переменных.
Доступ к элементу массива осуществляется путем указания имени массива и индекса (номера) элемента.
Для ввода, вывода и обработки массивов удобно применять команды цикла.


title: Скачать презентацию или конспект Алгоритмические модели

extracted_text:
Алгоритмические модели
Кто есть кто?
Горбунова О.В., учитель информатики МОУ "СОШ с. Алексеевка Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области"
I этап. Постановка задачи
Описание задачи.
	В школе учатся четыре талантливых мальчика: Иванов, Петров, Сидоров и Андреев. Один из них – будущий музыкант, другой преуспел в бальных танцах, третий - солист хора мальчиков, четвертый подает  надежды как художник.
О них известно следующее:
Иванов и Сидоров присутствовали в зале консерватории, когда там солировал в хоре мальчиков певец.
Петров и музыкант вместе позировали художнику.
Музыкант раньше дружил с Андреевым, а теперь хочет познакомиться с Ивановым.
Иванов не знаком с Сидоровым, так как они учатся в разных классах и в разные смены.

Цель моделирования
	Составить таблицу, в которой указать, кто и чем увлекается. Обосновать логику построения таблицы.
Формализация задачи.
	В задаче рассматриваются четыре человека, характеризующиеся своими увлечениями. Результатом решения будет информационная модель, представленная таблицей, в которой указаны их увлечения.
II этап. Разработка модели
Составим таблицу, заполним пустые клетки знаками «+»/ «-» и логически обоснуем ход решения.

Таким образом, в результате составления модели в виде таблицы и ее анализа мы пришли к выводу, что Иванов – танцор, Петров – солист хора, Сидоров – музыкант, а Андреев – художник.
Самостоятельная работа
Задание 1.
	Однажды в Артеке за круглым столом оказалось пятеро ребят родом из Москвы, Санкт-Петербурга, Новгорода, Перми и Томска: Юра, Толя, Алеша,, Коля и Витя. Москвич сидел между томичем и Витей, петербуржец – между Юрой и Толей, а напротив него сидели пермяк и Алеша. Коля никогда не был в Санкт-Петербурге, а Юра не бывал в Москве и Томске, а томич с Толей регулярно переписываются.

	Определите, в каком городе живет каждый из ребят.

	Задание 2.
	Трое мальчиков, Григорьев, Капранов и Литвинов, живут на одной улице. Один из них – шахматист, другой – заядлый футболист и болельщик, а третий – известный в микрорайоне любитель всяческих вечеринок.
	Однажды футболист пришел к другу, чтобы поучиться приемам игры в шахматы, но мама шахматиста сказала, что сын ушел с известной всем личностью на дискотеку. Известно, что Литвинов никогда не слышал о Капранове.
 Кто есть кто?
Подсказка. Начните рассуждения с того, что Литвинов – не шахматист, т.к. шахматист должен знать и футболиста, и любителя вечеринок. Капранов – не любитель вечеринок, потому что его знают все, а Капранова не знает Литвинов.
Задание на дом
	Составьте фрагмент  расписания, состоящего из четырех уроков и удовлетворяющего следующим требованиям:
Математика должна быть первым или вторым уроком, пока ученики не устали;
Физкультура может быть только последней, чтобы разгоряченные  школьники сразу шли домой;
Историю можно ставить первым, вторым или третьим уроком;
Учитель литературы может дать второй или третий урок.


title: Скачать презентацию или конспект Основы логики

extracted_text:
часть 2
Разработка учителя информатики
МОУ «СОШ №20» г. Новомосковска
Тульской области
 Поспеловой Галины Васильевны
Основы логики
Презентация к уроку информатики в 4 классе
по программе А.В.Горячева

(IV четверть 8 урок)
Повторение.
Алгоритмы и исполнители.
31
Какие действия могут выполнять предметы и существа, в составе которых есть такие части? Выбери и впиши названия действий в каждую строку таблицы.
Ходить
Ездить
Слушать
Включаться
Ползать
Летать
Рисовать
Брать
Смотреть
Бегать
Нюхать
летать
смотреть
ходить, бегать
ездить
включаться
слушать
рисовать
32
Рассмотри рисунки. Придумай и нарисуй поезд с необычным составом и действиями. Заполни таблицу.
32
Придумай и нарисуй поезд с необычным составом и действиями. Заполни таблицу.
Поезд на парашютах
парашюты
парить, приземляться
32
Придумай и нарисуй поезд с необычным составом и действиями. Заполни таблицу.
Летающий поезд
крылья
взлетать, приземляться
32
Придумай и нарисуй поезд с необычным составом и действиями. Заполни таблицу.
Поезд на лыжах
лыжи
скользить по снегу
32
Придумай и нарисуй поезд с необычным составом и действиями. Заполни таблицу.
Многоэтажный поезд
лифты
доставлять пассажиров на нужные этажи вагонов
33
Обведи схему алгоритма зелёным цветом, схему состава – красным, схему рассуждений – синим цветом.

Источники
Информатика в играх и задачах. 4 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост.  А. В.. Горячев, К. И. Горина. -  М.: Баласс, 2009. – 128 с.
Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях,  часть 2 -80с. М.: Баласс, 2010.
Презентацию подготовила
Поспелова Г.В.
Желаю всем приятного просмотра!!!
Учитель информатики МОУ «СОШ № 20»
           г. Новомосковск
Тульская область, 2011 г.


title: Скачать презентацию или конспект Циклический алгоритм

extracted_text:
Циклический алгоритм
Типы алгоритмов
Линейный – алгоритм, в котором все действия выполняются строго последовательно.

Линейный

Разветвляющийся

Циклический

Линейная алгоритмическая конструкция

ДЕЙСТВИЕ 1
ДЕЙСТВИЕ 2
ДЕЙСТВИЕ N

Разветвляющий алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

Условие

Последовательность действий 1
Последовательность действий 2
НЕТ
ДА

Алгоритм называется циклическим, если в нём получение результата обеспечивается многократным выполнением одних и тех же операций.
Циклы в жизни
Бесконечный цикл
Do                            делай
Операторы
Loop                         вернись

Синтаксис оператора For
For счётчик=нач зн  To кон зн Step шаг
операторы (тело цикла)
Next счётчик

Пример:
Вывести на экран все числа от 1 до 100.
Задание: написать программу, выводящую ряд чисел 101 102 103 104 105
For i=101 To 105
Print I;
Next I
End Sub

i- счётчик циклов
Next –увеличивает i на 1 и возвращает к началу цикла (если не указан шаг)

Задание: напечатать ряд чисел 40   30  20  10   0
For   i=40  To   0   Step  -10
Print I;
Next I
End Sub

Next –увеличивает или уменьшает i на величину шага и возвращает к началу цикла
Задание: напечатать 50 раз слово «Ученик»
For   i=1  To   50
Print «Ученик»
Next I
End Sub


title: Скачать презентацию или конспект Методология объектно-ориентированного программирования

extracted_text:
Методология объектно-ориентированного программирования

Объектно-ориентированный подход к проектированию основан на представлении предметной области задачи в виде множества моделей для независимой от языка разработки программной системы на основе ее прагматики.

Объектно-ориентированный подход обладает преимуществами
уменьшение сложности программного обеспечения;
повышение надежности программного обеспечения;
обеспечение возможности модификации отдельных компонентов программного обеспечения без изменения остальных его компонентов;
обеспечение возможности повторного использования отдельных компонентов программного обеспечения.
Объекты
Будем называть объектом понятие, абстракцию или любой предмет с четко очерченными границами, имеющий смысл в контексте рассматриваемой прикладной проблемы.
Введение объектов преследует две цели:
понимание прикладной задачи (проблемы);
введение основы для реализации на компьютере.

Объект - это мыслимая или реальная сущность, обладающая характерным поведением и отличительными характеристиками и являющаяся важной в предметной области.
Каждый объект имеет состояние, обладает четко определенным поведением и уникальной идентичностью.
Состояние
Состояние (state) - совокупный результат поведения объекта: одно из стабильных условий, в которых объект может существовать, охарактеризованных количественно; в любой момент времени состояние объекта включает в себя перечень (обычно статический) свойств объекта и текущие значения (обычно динамические) этих свойств.
Поведение
В терминологии объектно-ориентированного подхода понятия "действие", "сообщение" и "метод" являются синонимами. Т.е. выражения "выполнить действие над объектом", "вызвать метод объекта" и "послать сообщение объекту для выполнения какого-либо действия" эквивалентны.
Поведение (behavior) - действия и реакции объекта, выраженные в терминах передачи сообщений и изменения состояния; видимая извне и воспроизводимая активность объекта.
Уникальность
Уникальность (identity) - свойство объекта; то, что отличает его от других объектов.
В машинном представлении под параметром уникальности объекта чаще всего понимается адрес размещения объекта в памяти.
Классы
Все объекты одного и того же класса описываются одинаковыми наборами атрибутов. Однако объединение объектов в классы определяется не наборами атрибутов, а семантикой.
Класс - это шаблон поведения объектов определенного типа с заданными параметрами, определяющими состояние. Все экземпляры одного класса (объекты, порожденные от одного класса) имеют один и тот же набор свойств и общее поведение, то есть одинаково реагируют на одинаковые сообщения.
Графическое представление класса в UML
Инкапсуляция
Инкапсуляция (encapsulation) - это сокрытие реализации класса и отделение его внутреннего представления от внешнего (интерфейса).
Наследование
Наследование (inheritance) - это отношение между классами, при котором класс использует структуру или поведение другого класса (одиночное наследование), или других (множественное наследование) классов.
Наследование вводит иерархию "общее/частное", в которой подкласс наследует от одного или нескольких более общих суперклассов. Подклассы обычно дополняют или переопределяют унаследованную структуру и поведение.
Наследование
Полиморфизм
Слово "полиморфизм" греческого происхождения и означает "имеющий много форм".
Полиморфизм
Для описанной выше иерархии классов, используя полиморфизм, можно написать следующий код:
…
Point p[] = new Point[1000];
p[0] = new Circle();
p[1] = new Box();
p[2] = new Line();
…
for(int i = 0; i < p.length;i++)
{   if(p[i]!=null) p[i].draw();}…
Полиморфизм
Под полиморфизмом в ООП понимают способность одного и того же программного текста x.M (где М - виртуальный метод) выполняться по-разному, в зависимости от того, с каким объектом связана сущность x. Полиморфизм гарантирует, что вызываемый метод M будет принадлежать классу объекта, связанному с сущностью x.
Типы отношений между классами
агрегация (Aggregation);
ассоциация (Association);
наследование (Inheritance);
метаклассы (Metaclass).
Агрегация
Отношение между классами типа "содержит" (contain) или "состоит из" называется агрегацией, или включением.

// определение класса Fish
public class Fish {
private Aquarium home;
public Fish() { }}
// определение класса Aquarium
public class Aquarium {
private Fish inhabitants[];
public Aquarium() { }}
Ассоциация
Объекты одного класса ссылаются на один или более объектов другого класса, то ни в ту, ни в другую сторону отношение между объектами не носит характера "владения", или контейнеризации

public class Programmer {
private Computer computers[];
public Programmer() { }
}
public class Computer {
private Programmer programmers[];
public Computer() { }
}
Метаклассы
Каждый класс, или описание, всегда имеет строгий шаблон, задаваемый языком программирования или выбранной объектной моделью.
Шаблон, задающий различные классы, называется метаклассом.
Итак, объекты порождаются от классов, а классы - от метакласса.


title: Скачать презентацию или конспект Логические операции. Таблицы истинности

extracted_text:
Логические операцииТаблицы  истинности(урок обобщения  и закрепления темы)
Легостаева  Людмила  Ивановна
Цели:
Образовательная: Закрепить понятия: логическая переменная, логические операции, сформировать умения применения логических операций, умение составлять таблицы истинности.Развивающие: развитие логического мышления у учащихся и познавательного интереса к предмету.Воспитательные: формирование устойчивого внимания у учащихся.

Логика-
 наука о формах и законах человеческого мышления.
Формальная
?
?
Изучает только рассуждения со строго определенными объектами и суждениями, для которых возможно однозначно решить, истинны они или ложны

Суждения- это некоторые высказывания, которые могут быть

______________________, которые выражают конкретные факты
______________________, которые характеризуют свойства групп объектов или явлений

_________________, с использованием связок и, или, не

Закрасьте ячейку зеленым цветом, если это суждение, и красным- в противном случае.
Укажите из нижеприведенных суждений, составные они или простые, истинные или ложные, общие или частные.
ВВ
Логическая операция КОНЪЮНКЦИЯ (логическое умножение):
В естественном языке соответствует союзу       и;
В алгебре высказываний обозначение                & или /\ (А&B или A/\B);
В языках программирования обозначение         And.

Заполни таблицу истинности
Проверь себя!
АА
Залей область соответствующую конъюнкции

Логическая операция ДИЗЪЮНКЦИЯ (логическое сложение):
В естественном языке соответствует союзу               или;
Обозначение                                                                       \/ ;
В языках программирования обозначение                 Or.

Заполни таблицу истинности
Проверь себя!
Залей область соответствующую дизъюнкции
ВА
ВВ

Логическая операция ИНВЕРСИЯ (отрицание):
В естественном языке соответствует словам        неверно, что... и частице не;
Обозначение                                                                  ¬А или   ⁻А
В языках программирования обозначение           Not.

Заполни таблицу истинности
Залей область соответствующую дизъюнкции
Проверь себя!

А

Логическая операция ИМПЛИКАЦИЯ (логическое следование):
В естественном языке соответствует связке       если …, то …;
В алгебре высказываний обозначение                 —> (А —> B).

Заполни таблицу истинности
Проверь себя!

Логическая операция ЭКВИВАЛЕНЦИЯ (логическое равенство):
естественном языке соответствует связке             тогда и только тогда…;
В алгебре высказываний обозначение                   <–> (А <–> B ).

Проверь себя!
Заполни таблицу истинности

Запишите следующие высказывания в виде логических выражений.
Число 17 нечетное и двузначное.

Неверно, что корова - хищное животное.

На уроке физики ученики проводят опыты или решают задачи.

Если будет солнечная погода, Катя пойдет гулять.

Когда Катя выучит уроки, она пойдет гулять.

A&B
¬A
AVB
A→B
A↔B

Составьте таблицу истинности  для высказывания  А&BV(-B)
Проверь себя!

Реши задачу: На выпускной вечер Наташа надела красное платье, Таня была не в черном, не в синем и не в голубом. У Оксаны- два платья: черное и синее. У Нади есть белое платье, и синее. Ольга имеет платья всех цветов. Определите, какого цвета платья надели девушки, если на вечере все были в платьях разного  цвета.
Наташа
Таня
Ольга
Надя
Оксана
Ответ  здесь!
1. Что такое логика?
A Наука о суждениях и рассуждениях.
B Наука, изучающая способы обработки информации.
C Наука о формах и законах человеческого мышления.
D Наука, изучающая логические основы компьютера.

2. Повествовательное предложение, в котором что-то утверждается или отрицается называется:
A Высказывание.
B Вопрос.
C Выражение.
D Умозаключение.

3. Фраза "Не все то золото, что блестит" является
A Высказыванием.
B Умозаключением.
C Утверждением.
D Понятием.

4. Какое из приведенных высказываний является общим?
A Кошка является домашним животным.
B Некоторые медведи бурые.
C Все ананасы приятны на вкус.
D Электрон элементарная частица.

5. Форма мышления, фиксирующая основные, существенные признаки объекта, называется
A Высказывание.
B Умозаключение.
C Понятие.
D Определение.

6. Из приведенных ниже высказываний определите истинное.
A Все ребята умеют плавать.
B Невозможно создать вечный двигатель.
C Некоторые кошки не любят рыбу.
D Человек все может.

7. Какое из приведенных ниже предложений является высказыванием?
A Чему равно расстояние от Земли до Марса.
B Внимание! Посмотрите направо.
C Не нарушайте правил дорожного движения.
D Электрон - элементарная частица.

8. К формам мышления не относится
A Высказывание.
B Умозаключение.
C Вопрос.
D Понятие.

9. Какое высказывание называется составным?
 A Сложно-подчиненное предложение.
B Содержащее не менее 3 простых высказываний
C Состоящее из нескольких слов.
D Построенное из простых высказываний.

10. Форма мышления, с помощью которой из одного или нескольких суждений может быть получено новое суждение называется:
A Высказывание.
B Умозаключение.
C Понятие.
D Вывод.

Ключ:  1-с, 2-а,3-а, 4-с, 5- с, 6- b, 7-d, 8-c, 9-d, 10- b
Ключ здесь!


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные сети

extracted_text:
ВИДЫ СЕТЕЙ, ИНТЕРНЕТ
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
Учитель информатики Кюкяйской СОШ
Федоров Александр Михайлович
2010 год  с. Кюкяй
ЛОКАЛЬНАЯ СЕТЬ
Оптоволоконный кабель  или  витая пара
Схема связи двух ПК по тлф линии

модем
модем

Аналоговые сигналы
Цифровые сигналы
Цифровые сигналы
модуляция
модуляция
демодуляция
МОДЕМ – модуляция - демодуляция
КЛАССИФИКАЦИЯ СЕТЕЙ
ОДНОРАНГОВЫЕ СЕТИ И СЕТИ ТИПА “КЛИЕНТ-СЕРВЕР”

Hub
модем
Тлф линия
сервер

Hub
Другая сеть
Равноправные ПК
Большие
сети
Hub- коммутатор
СЕТЬ  INTERNET
Самая крупная  в мире компьютерная сеть. Все устройства и программы должны понимать друг друга. Для этого они должны общаться на одном языке . Такие “ языки “  межпрограммного и межаппаратного общения называются сетевыми протоколами. Программы  тоже называются
протоколами. (сетевая служба).
Internet- Межсеть(сеть сетей). Была основана в 1969 году и называлась ARPANET. Первоначально она использовала выделенные тлф линии.
В настоящее время в Internet   используются все существующие виды передачи( в основном оптоволоконные и спутниковые). Преобладают компьютеры с ОС Unix.
Спектр услуг, предоставляемый сетью Internet , весьма широк, но самая популярная из них -  это электронная почта.

Электронная почта
Адреса компьютеров в Internet состоят из четырех байтов, которые обычно изображаются в виде четырех десятичных чисел ,разделенных точками, например,  129. 144. 50. 56.
Такие адреса неудобны для людей, поэтому существует параллельная система символических адресов. Они организованы в виде иерархической структуры. Вся сеть делится на несколько областей( например, для России область называется ru или su).Области верхнего уровня делятся на подобласти, те, в свою очередь, на подобласти еще более низкого уровня, и т. д.
Запись адреса  соответствует  западноевропейской : сперва указывается имя адресата, затем дом,улица и город, название страны записывается последним.
aivanov@abcd.msk.ru
Имя пользователя- aivanov,  адрес компьютера- abcd.msk.ru.  Компьютер находится в России, в Москве; имя комп.- abcd.
Приведите  примеры  известных вам адресов в Internet.
 Современные компьютеры никогда не передают информацию в виде  непрерывного потока. Информация  передается небольшими порциями ограниченной длины-  пакетами. Каждый пакет обязательно содержит служебный заголовок, в котором указаны адрес назначения и адрес источника, а также служебная информация. Компьютерная сеть, в отличие от телефонной, никогда не бывает занята; при сильной загрузке просто увеличивается время доставки пакетов.
Проект WWW
Самым интересным и удобным видом сервиса является World Wide Web( Всемирная паутина).В настоящее время в систему Всемирной паутины входят : электронные библиотеки, виртуальные музеи и галереи, каталоги по продуктам и услугам, открытая правительственная информация, электронные журналы и газеты, коллекции музыкальных произведений и видео, программные продукты и др. Для работы с WWW пользуются специальными программами- браузерами. Наиболее популярными и мощными являются:
 Internet Explorer
Netscape Navigator
 Одно важное понятие Интернета- универсальный указатель ресурса или  URL(Uniform Resource Locator):
service://host:port:/path/file.ext
 (вид сервиса://имя узла: номер порта/путь/имя файла. расширение)

  Сервис  http означает, что мы намерены иметь дело со Всемирной паутиной;  www.usu.ru – это имя того узлового компьютера, с информационными ресурсами которого мы собираемся работать;
В Интернете каждому компьютеру присвоен свой Интернет-адрес(IP-адрес). Он состоит из четырех полей, принимающих значение от 000 до 255.
 Пользоваться  такими  адресами человеку крайне неудобно и легко ошибиться при наборе, поэтому существует специальный сервис, который определяет адрес через имя  и называется  Domain  Name System – доменная  система имен(DNS). Имя в доменной системе задается последовательностью доменов, разделенных между собой точками. Домен- это  обозначение группы пользователей, и чем правее находится домен в имени, тем шире эта группа.  Например: www. virlib.usu.ru -  www- имя конкретного компьютера, virlib- виртуальная библиотека, usu-  домен Уральского госуниверситета.
 В США  с введением DNS были созданы шесть организационных доменов высшего уровня:
сom- коммерческие организации
edu – учебные зведения
gov- правительственные учреждения
mil – военные организации
org – прочие организации
net -  сетевые ресурсы
 Для всех стран мира придуманы двухбуквенные  обозначения : .us – США, .ca – Канада , .ru – Россия и т д.
Для ускорения поиска информации существуют каталоги и справочники.  Существуют  информационно- поисковые системы(ИПС).
Rambler
Яndex
Апорт!
Информационно- поисковые системы
Rambler- первая отечественная поисковая система. Она начала работать с конца 1996 года.Эта система обеспечивает поиск на 2 млн  Web-страниц, расположенных  в России и странах ближнего зарубежья.
Апорт! – вступила в действие на полгода позже ИПС Rambler. В этой системе имеется возможность автоматического перевода запросов с русского на английский и наоборот.
Яndex – появилась почти одновременно с ИПС Апорт! Эта система просматривает содержание зарубежных русскоязычных  www – узлов.
Сервисы Интернета
Программа удаленного доступа – TELNET(teletype network) позволяет пользователю входить в любой доступный компьютер сети. Состоит из двух компонентов: клиент и сервер. Они обмениваются данными на основе протокола(языка). Недостаток: уязвимость сети.
Программа FTP(протокол передачи файлов)- состоит из FTP-сервера и программы-клиента. При использовании этого протокола открывается два канала: один для передачи команд, другой для передачи данных.
Система телеконференций UseNet позволяет тем,
кто к ней обращается, участвовать в различных дискуссионных группах. Они представляют собой сетевой вариант досок объявлений, изначально располагавшихся на компьютерах с модемным доступом.
IRC- сервис(Internet Relay Chat)  для общения в свободное время.
Электронные магазины, где можно заказать любой товар с доставкой на дом.

СПАСИБО за внимаине!


title: Скачать презентацию или конспект Биография создателя Microsoft - Билла Гейтса

extracted_text:
Биография создателя Microsoft -
Билла Гейтса
Билл Гейтс ( Уильям Генри Гейтс III)-
богатейший человек в мире, основатель и владелец корпорации Microsoft.
Родился 28 октября 1955 года в Сиэтле, штат Вашингтон, США.
В 13 лет он увлекся программированием и после окончания школы в 1973 г поступил в Гарвардский университет...
Университет Гарвард

который бросил через два года для того, чтобы с другом детства Полом Алленом создать компанию Microsoft.
В 13 лет – создал первую компьютерную программу
В 15 лет – программу для регулирования уличного движения, заработав на этом $ 20 000 .
                 Вот так выглядела
организация Microsoft в 1978 году
1986 год - Microsoft
 преобразовано в акционерное общество открытого типа.
В том же году, в возрасте 31 года, Билл Гейтс стал миллиардером.
Объем родаж Windows 95 в 1993 году превысил 1 млн.
Приложения Microsoft
Microsoft Word

Microsoft Excel

В настоящее время Гейтс является почетным доктором большого числа университетов по всему миру.
Он является также одним из самых известных филантропов в мире. Выделенные Гейтсом средства на благотворительные цели составляют несколько миллиардов долларов. Он стал основателем Фонда Уильяма Гейтса, названного в честь его отца, и Фонда образования Гейтса. С 1999 г действует Фонд Билла и Мелинды Гейтс, который ежегодно перечисляет 26 миллионов долларов Детскому фонду ООН (ЮНИСЕФ) для осуществления обширной медицинской программы.
Благотворительность
Стипендии талантливым , но необеспеченным студентам $1 млрд.
Развитие программы по вакцинации
   $  750 000
     Основатель компании Microsoft Билл Гейтс получил, наконец, диплом об окончании Гарвардского университета.
  Под смех и аплодисменты зала богатейший человек планеты сказал: "Я ждал более 30 лет, чтобы произнести: отец, я всегда говорил тебе, что вернусь и получу свою степень"...
На церемонии вместе с сыном присутствовали родители
                                                                    и жена Гейтса..

«Nerd»
Имение на берегу озера Вашингтон


title: Скачать презентацию или конспект Клавиатура

extracted_text:
Клавиатуры .

Есть  множества  клавиатур  ,а вы  посмотрите   на  эту.

А  как  насчёт  такой клавиатуры .

Думаю   будет  хорошо играть  на  ней  ?

Лазерные клавиатура.

Вот  детская .

А  как  эти  .

Гибкая, светящаяся и  с  подсветкой.

Памятник    клавиатуре  .

Самая  первая  клавиатура .

История   возникновения клавиатур.
В первых экспериментальных пишущих машинках Кристофера Шоулза, разрабатываемых в 1867—1871 годы, имелись два ряда клавиш, расположенных в алфавитном порядке. Такое расположение приводило к частым сцеплениям рычагов друг с другом. Для решения этой проблемы Шоулз, постепенно изменяя машинку, экспериментировал с раскладками. Первой популярной промышленно выпускаемой пишущей машинкой стала Ремингтон 1, на ней была установлена раскладка QWERTY. Долгие пять лет эта машинка оставалась единственной, представленной на рынке, и к QWERTY успели привыкнуть покупатели.
Конец .


title: Скачать презентацию или конспект Конкурс "Эрудит"

extracted_text:
Интеллектуалы
Конкурс «Эрудит»
Как называется фанат компьютерных игр?
ОТГАДАЙТЕ  ЖАНР  ИГРЫ
Это головоломка.
Можно спокойно, не спеша думать над каждым ходом.
 Бывают головоломки по складыванию картинок, передвижению фигурок.
Часто используются лабиринты.
Развивают мышление, сообразительность и находчивость.
Квесты
Ролевые игры
Логические игры
Активные игры
Деловые игры
Имитаторы
Кто  я?
Когда-то я была голубиная,
затем - бумажная, авиационная.
Теперь я еще и электронная.
Достаточно нажать несколько клавиш —
и я начинаю отправлять и принимать
своих детей.
Кто я и кто мои дети?

Кто  мы?
Много нас - точек на экране,
Блестим, переливаемся,
На “п” называемся.

Кто я?
Самый толстый я в машине.
Есть во мне и платы, шины.
Провода и там, и тут
Ко мне от всех устройств идут.

Кто  я?
Состою я из 3-х слов:
1 -е - там работает хирург.
2-е - несколько уравнений.
3-е - по-английски “Окна”.

Что  это?
На ней различные значки —
Не просто декорация,
Она компьютеру нужна
Для ввода информации.
Кто  ОН?
Всем командует профессор —
Самый главный элемент.
Он в машине служит мозгом,
И его важнее нет.
Конкурс «ИНФОРебусы»
Буквоешка
мекросхема
перфалента
програмист
система исчисления
энтерфейс
Буквоешка
клавеатура
манитор
джостик
информацыя
винчестир
Зашифрованные слова
1 команда
1). Этот процесс орнитологии называют миграцией.
2). Потом они торжествовали и радовались, как дети.
3). Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки.
2 команда
1). Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций.
2). По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.
3). Несмотря на это, его каска не раз падала с головы.

КОНКУРС «ДЕШИФРАТОР»
КОНКУРС «ДЕШИФРАТОР»
Лучше «Корвет» на столе, чем Pentium во сне.
КОНКУРС «ДЕШИФРАТОР»
Компьютер памятью не испортишь.
КОНКУРС «ДЕШИФРАТОР»
Алгоритмам учиться – всегда пригодится.
КОНКУРС «ДЕШИФРАТОР»
Каждая новая программа – это хорошо забытая старая.
Конкурс "Всезнайка"
1 вопрос
Что можно найти на задней стенке системного блока компьютера?

А. Норы		В. Гнезда
В. Будки		Г. Дупла
2 вопрос
Как называется механизм жесткого диска, отвечающий за чтение  и запись информации на вращающемся диске?

А. Ручка			В. Носик
Б. Глазик		            Г. Головка
3 вопрос
Как называют минимальный объём дискового пространства, выделяемый для хранения информации

А. Кластер		В. Клаксон
Б. Клейстер		Г. Клакер
4 вопрос
Какой вид памяти компьютера самый быстрый?

А. Оперативная память
Б. Внешняя память
В. Кэш-память

5 вопрос
Как называют разъём расширения на системной шине ПК?

А. Лот			В. Оплот
Б. Слот		Г. Эхолот
6 вопрос
Какое точное слово придумали учёные для информации, которая не может быть понята и усвоена?

А. Шум			В. Бред
Б. Гам			            Г. Ересь
7 вопрос
Что обычно есть у диалоговых окон?

А. Закладка
Б. Вкладка
В. Складки
Г. Накладки
8 вопрос
Как называется графически изображенный алгоритм?

А. Эскиз
Б. Блок-схема
В. Чертеж
Г. План
9 вопрос
Как называется наука о законах и формах мышления?

А. Логика
Б. Логистика
В. Логопедия
Г. Логарифмика
10 вопрос
Как называется программа, помогающая ускорить скорость печати?

А. Дирижер
Б. Босс
В. Мастер
Г. Тренажёр
11 вопрос
Как называют все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технологических принципах?

А. Эра			В. Цивилизация
Б. Поколение		Г. Популяция
12 вопрос
Какая латинская буква не используется в качестве цифры в шестнадцатеричной системе счисления?

А. В			В. F
Б. Е			Г. L
13 вопрос
Какой компьютерной графики не бывает?

А. Векторной
Б. Скалярной
В. Растровой
Г. Фрактальной
14 вопрос
Какое яблоко компания Apple выбрала символом своей продукции?

А. Червивое
Б. Надкусанное
В. Сморщенное
Г. Надрезанное


title: Скачать презентацию или конспект Форматирование текста в текстовом редакторе MS Word

extracted_text:
Форматирование текста в текстовом редакторе MS Word.
Цель:
- познакомит с понятием форматирование текста, обучить основным приемам работы в текстовыми редакторами по форматированию текста.
- развитие навыков работы на ПК, произвольного внимания и памяти.
- формирования самостоятельности, чувство ответственности.
Форматирование текста – оформление по каким либо правилам различных участков текста, при этом изменяется не сам текст, а его внешний вид.
Способы форматирования текста
прямое
форматирование
Стилевое
 форматирование

Цвет символа,
Вид символа:
верхний,
нижний индекс,
зачеркивание
Расстояние между символами:
Разряженный,
Уплотнённый,
Размер символа
Работа с символами.
Работа со шрифтами.
Шрифт – это набор символов определённого
                 рисунка.
Типы:
растровые и векторные,
пропорциональные и непропорциональные,
рубленные и с засечками.
Начертания:
прямой,
полужирный,
подчеркнутый,
курсив.
Форматирование текста с помощью панели форматирования.

Типы шрифтов
Размер символа
Начертание шрифтов
Цвет символов
Вид символа

Алгоритм форматирования текста через панель форматирования.
1. Выделить слово или группу слов.
2. Произвести необходимые установки, используя кнопки Панели форматирования
Форматирование текста через диалоговое окно Формат|Шрифт.
    Алгоритм форматирования текста
1. Выделить слово или группу слов.
2. Произвести необходимые установки, используя кнопки Панели форматирования (последняя может быть настроена пользователем с учетом его потребностей через Сервис|Настройку).
Порядок форматирования текста.
1 вариант. Набрать, выделить часть текста, затем произвести форматирование, указав необходимые параметры.
2 вариант. Указать параметры форматирование, затем производить набор текста.
Задание: укажите какое форматирование произведено в с текстом в сравнении с исходным.
Один   Один
Два      Два
Три      Три
Четыре Четыре
Пять       Пять
Изменён начертания шрифта, размер.
Изменён начертания шрифта, цвет.
Изменен вид шрифта, цвет, начертания, размер.
Изменён начертания шрифта
Изменён начертания, вида шрифта, размера

Задание: набрать и отформатировать текст по образцу.
Ответьте на вопросы:
Что понимают под форматированием текста?
Какие действия относят к форматированию текста?
Какие действия необходимо выполнить при форматировании текста?


title: Скачать презентацию или конспект Создание презентации. Правила и инструменты

extracted_text:
Создание презентации правила и инструменты

Г.Б. Паршукова
с.н.с. ГПНТБ СО РАН

Редактор Презентация позволяет создавать объекты как делового, так и научного характера. Ваши научные выступления только выиграют от сопровождения презентацией, слайдами и прозрачками. Помните, что чрезмерное увлечение дизайном, звуковым сопровождением, анимацией может отвлечь ваших слушателей от сути Вашего выступления. Не превращайте научный доклад в шоу.
Правила              создания                       презентации
Использование Автосодержания (Создание презентации на основе предложенного содержания и оформления)
Меню Файл - Создать, затем перейдите на вкладку Презентации.
Дважды щелкните значок Мастер Автосодержания и далее следуйте указаниям Мастера.

Мастер это – сценарий, пошаговое выполнение которого позволяет пользователю создать сложный объект
Окно Мастера Автосодержания
Использование Автосодержания (продолжение)
PowerPoint создает образец презентации, в который затем можно добавить собственные слова и рисунки, и отображает его в режиме структуры.
Дважды щелкните слайд 1 для перехода в режим слайдов, затем введите название презентации.
Используя полосу прокрутки, пройдите по остальным слайдам и введите вместо образцов свой текст.
Закончив работу над презентацией, выберите в меню Файл команду Сохранить - Присвойте презентации имя - Сохранить.

Шаблон презентации, созданный с помощью Мастера Автосодержания выглядит так:
Использование шаблонов оформления (готовый дизайн)
Выберите в меню Файл команду Создать, затем перейдите на вкладку Оформление презентаций.
Используя полосу прокрутки, просмотрите все шаблоны оформления, затем щелкните подходящий и нажмите кнопку OK.
Просмотрите с помощью полосы прокрутки все варианты разметки и выберите разметку для титульного слайда.
Введите заголовок презентации и другие нужные сведения, включаемые в титульный слайд.
Шаблон Оформления выбирается здесь:
В результате выбранного шаблона:
Создание (вставка) нового слайда
Меню Вставка Новый слайд
Выберите разметку создаваемого слайда
Согласитесь - ОК

Анимация слайда – движение объектов
Двигаться могут все объекты присутствующие на слайде.
Например, можно обеспечить появление текста по буквам, словам или абзацам.
Графические изображения и другие объекты (диаграммы, кино) могут появляться постепенно. Также возможна анимация элементов диаграммы.
Вы можете изменять порядок возникновения объектов на слайде и устанавливать время показа каждого объекта.

Настройка анимации слайда
Меню Показ слайдов – Настройка анимации
Выбрать объекты для анимации
Добавить эффект – Раздел – Эффект
Задать Начало – Свойство – Скорость
Кнопка Просмотр позволит увидеть настроенную анимацию
Если все настроено так как надо, то Согласитесь, если нет – переделайте.
Переходите в следующий слайд
Вот так может двигаться текст
Вот так может двигаться текст
Вот так может двигаться текст
Вот так может двигаться текст
Вот так может двигаться текст
Вот так может двигаться текст
В меню Показ слайдов выберите команду Смена слайда.
В списке Эффект выберите нужный вариант перехода, затем установите другие необходимые параметры.
Чтобы применить переход к выделенному слайду, нажмите кнопку Применить.
Чтобы применить переход ко всем слайдам, нажмите кнопку Применить ко всем.
Смена (переход) слайдов

Настройка показаи  Показ презентации
Меню Показ….
Настройка презентации
Задать атрибуты настройки
Меню Показ……
Начать показ

Настройка показа:


title: Скачать презентацию или конспект Архитектура и составные части систем искусственного интеллекта

extracted_text:
Лекция 2.
Архитектура и составные части систем ИИ

Подходы к построению систем ИИ и методы представления знаний

Вспомогательные системы нижнего уровня и их место в системах ИИ.
Подходы к построению систем ИИ.

Подходы к построению систем ИИ:

 Логический (булева алгебра)

 Структурный (моделирование структуры человеческого мозга)

 Эволюционный (подразумевает развитие базовой модели)

 Имитационный (имитируемый объект – «чёрный ящик»)

Подходы к построению систем ИИ. Логический подход

Основой для логического подхода служит Булева алгебра.

Свое дальнейшее развитие Булева алгебра получила в виде исчисления предикатов — в котором она расширена за счет введения предметных символов, отношений между ними, кванторов существования и всеобщности.

Практически каждая система ИИ, построенная на логическом принципе, представляет собой машину доказательства теорем. При этом исходные данные хранятся в базе данных в виде аксиом, правила логического вывода -  как отношения между ними.

Кроме того, каждая такая машина имеет блок генерации цели, и система вывода пытается доказать данную цель как теорему. Если цель доказана, то трассировка примененных правил позволяет получить цепочку действий, необходимых для реализации поставленной цели. Мощность такой системы определяется возможностями генератора целей и машиной доказательства теорем.
Подходы к построению систем ИИ. Логический подход

Добиться большей выразительности логическому подходу позволяет такое сравнительно новое направление, как нечёткая логика.

Основным ее отличием является то, что правдивость высказывания может принимать в ней кроме да/нет (1/0) ещё и промежуточные значения — например, «не знаю» (0.5), «пациент скорее жив, чем мертв» (0.75), «пациент скорее мертв, чем жив» (0.25).

Данный подход больше похож на мышление человека, поскольку он на вопросы редко отвечает только да или нет.
Подходы к построению систем ИИ. Структурный подход

Под структурным подходом мы подразумеваем попытки построения ИИ путем моделирования структуры человеческого мозга.

Одной из первых таких попыток был перцептрон Френка Розенблатта. Основной моделируемой структурной единицей в перцептронах (как и в большинстве других вариантов моделирования мозга) является нейрон.

Позднее возникли и другие модели, которые в простонародье обычно известны под термином "нейронные сети" (НС). Эти модели различаются по строению отдельных нейронов, по топологии связей между ними и по алгоритмам обучения. Среди наиболее известных сейчас вариантов НС можно назвать НС с обратным распространением ошибки, сети Хопфилда, стохастические нейронные сети.

НС наиболее успешно применяются в задачах распознавания образов, в том числе сильно зашумленных, однако имеются и примеры успешного применения их для построения систем ИИ, это уже ранее упоминавшийся ТАИР.
Подходы к построению систем ИИ. Эволюционный подход

Довольно большое распространение получил и эволюционный подход.

При построении систем ИИ по данному подходу основное внимание уделяется построению начальной модели, и правилам, по которым она может изменяться (эволюционировать).

Причем модель может быть составлена по самым различным методам, это может быть и НС и набор логических правил и любая другая модель.

После этого мы включаем компьютер и он, на основании проверки моделей отбирает самые лучшие из них, на основании которых по самым различным правилам генерируются новые модели, из которых опять выбираются самые лучшие и т. д.
Подходы к построению систем ИИ. Имитационный подход

Ещё один широко используемый подход к построению систем ИИ — имитационный.

Данный подход является классическим для кибернетики с одним из её базовых понятий — "чёрным ящиком" (ЧЯ).

ЧЯ — устройство, программный модуль или набор данных, информация о внутренней структуре и содержании которых отсутствуют полностью, но известны спецификации входных и выходных данных.

Объект, поведение которого имитируется, как раз и представляет собой такой "чёрный ящик". Нам не важно, что у него и у модели внутри и как он функционирует, главное, чтобы наша модель в аналогичных ситуациях вела себя точно так же.
Вспомогательные системы нижнего уровня и их место в системах ИИ.

Вспомогательные системы нижнего уровня:

 Распознавание образов:

 Зрительных

 Звуковых

 Идентификация

 Моделирование

 Жёсткое программирование

Для того, чтобы человек сознательно воспринял информацию, она должна пройти довольно длительный цикл предварительной обработки.

 Вначале свет попадает в глаз. Пройдя через всю оптическую систему фотоны в конце концов попадают на сетчатку — слой светочувствительных клеток — палочек и колбочек.

 Уже здесь — еще очень далеко от головного мозга, происходит первый этап обработки информации, поскольку, например, у млекопитающих, сразу за светочувствительными клетками обычно находятся два слоя нервных клеток, которые выполняют сравнительно несложную обработку.

 Информация поступает по зрительному нерву в головной мозг человека, в так называемые "зрительные бугры".
Вспомогательные системы нижнего уровня и их место в системах ИИ. Обработка зрительной информации

Устройства обработки звука позволяют улавливать девиацию голоса человека в 1-2 Герца.

Данное изменение частоты происходит при повышенном возбуждении вегетативной нервной системы, которое в свою очередь часто обусловлено волнением человека.

На данном принципе основаны современные детекторы лжи, которые позволяют обнаружить с высокой вероятностью даже записанные на пленку много лет назад ложные высказывания.
Вспомогательные системы нижнего уровня и их место в системах ИИ. Обработка звуковой информации

Общий вывод этой части лекции состоит в том, что

в настоящее время существуют методы, алгоритмы и устройства, которые позволяют нам довольно неплохо смоделировать нижние уровни человеческого интеллекта, причем совсем не обязательно на таком же физическом принципе.
Вспомогательные системы нижнего уровня и их место в системах ИИ. Обработка звуковой информации


title: Скачать презентацию или конспект Adobe Premiere. Основы монтажа цифрового видео

extracted_text:
1
ADOBE PREMIER
Основы монтажа цифрового видео

2
Цифровое видео
Цифровое видео (DV) - общее обозначение любого видеосигнала,  хранящегося в цифровом формате. Виды DV:
miniDV - любительский формат обычных цифровых камер
DVCam – профессиональный формат Sony, использующий более надежный сигнал.
DVCPro50 - профессиональный формат Panasonic с удвоением стандартной частоты кадров
Аналоговое видео (VHS, Hi8, BetacamSP) можно конвертировать в цифровой сигнал  с помощью платы видео ввода (карты оцифровки) или камеры DV.
3
Понятие видео монтажа

	Любой отснятый видеоматериал требует выполнения ряда операций:
убрать "лишние" видеосюжеты,
состыковать отдельные фрагменты видеоматериала,
выполнить между ними переходы,
добавить спецэффекты и титры.

Виды видеомонтажа: линейный, нелинейный и гибридный
4
Понятие видео монтажа
Линейный - перезапись видеоматериала с двух (или нескольких) видеоисточников на видеоприемник с вырезанием ненужных и "склейкой" нужных видеосцен и добавлением эффектов, о которых говорилось выше. Недостаток - потеря качества, высокая трудоемкость и большое количество видеоаппаратуры
Нелинейный - осуществляется на базе специализированных компьютерных систем. Черновые видеоматериалы сначала заносятся " в компьютер", а затем производятся монтажные процедуры.  Достоинства - практически отсутствие потерь качества, значительная экономия видеоаппаратуры. Недостатки - работа не в реальном времени, большое время обработки видеоматериала, высокая трудоемкость, ограниченный объем заносимого в компьютер видеоматериала.
Гибридный - сочетает в себе достоинства первых двух (нелинейная видеомонтажная система выступает в роли видеоисточника). Недостаток - как правило, более высокая цена.
5
Традиционный линейный видеомонтаж
	 Монтажная система для прямой склейки:
Прямая склейка
6
Традиционный линейный видеомонтаж
	Монтажная система из трех магнитофонов для создания эффектов плавных переходов – A/B-roll монтажная система
7
Цифровой нелинейный видеомонтаж
Преимущества:
возможности по обработке и монтажу видеоматериала определяются только возможностями используемого ТО и ПО, могут оперативно изменяться и наращиваться
компактность системы
сохранение исходного уровня качества
“мгновенный” доступ к любому фрагменту,
широкие возможности контроля процесса монтажа,
создание новых визуальных эффектов
автоматическая синхрони-зация видео со звуком
8
Инструменты монтажа
Прямая склейка
Монтаж с двух рулонов (A/B Roll)
Микширование и обработка звука
Цифровые видеоэффекты (DVE)
Генератор символов (титры)
Монтажный лист (перечень монтажных переходов)
Пакетный ввод
9
Порядок действий при монтаже
Создание сопроводительного листа – просмотр и сбор всех монтажных материалов
Оцифровка при записи с аналогового источника или перенос видео данных из цифровой камеры на винчестер.
Создание проекта монтажного листа и импорт  в него ссылок на все выбранные материалы: видео, звук, статические изображения
Черновой монтаж/нарезка фрагментов  - упорядочение клипов в монтируемой программе
Предварительный просмотр – просмотр материалов без переходов и спецэффектов

10
Порядок действий при монтаже
Чистовой монтаж – окончательная подгонка фрагментов посредством инструментов редактирования.
Создание спецэффектов и титров – ввод титров, наложение клипов, движения, аудио и видеоэффектов, анимации.
Обработка звука  - редактирование на уровне компоненты кадра для точного монтажа, использование микшера (затухание, панорамирование звука), аудио эффекты для повышение качества звука
Вывод – экспорт готовой программы на пленку или сохранение в файлах видеоформатов.
11
Минимальные требования к ПК для монтажа для любительском уровне
Процессор Pentium 500
Windows 2000 Pro
Microsoft DirectX-совместимый интерфейс IEEE 1349
Винчестер большого объема со скоростью считывания данных 5 Мб/с (SCSI)
True color монитор
12
Дополнительные требования к ПК для профессионалов
Устройство оцифровки/воспроизведения видео: - плата FireWire/iLink  (передача данных со скоростью от 100 до 400 Мбит/с), цифровая камера или дека, - плата оцифровки видео (имеют собственный микропроцессор) и аналоговая дека
Монитор NTSC
Аппаратные средства для ускорения  расчета эффектов (компании Matrox, Targa, Fast и др.)


title: Скачать презентацию или конспект Гиперссылки

extracted_text:
Гиперссылки

Что такое гиперссылка?
Гиперссылка (hyperlink)

указатель внутри гипертекстового документа, указывающий на другой документ (связывает с другим документом).

текст-ссылка

Если страница размешена на локальном компьютере:

текст-ссылка
 Если страница размешена в Интернете:

текст-ссылка
Гиперссылка на изображение:

изображение
Гиперссылка на звук:

звук
Гиперссылка на архив:

скачать файл
Гиперссылка на адрес электронной почты:

<ADDRESS>

E-mail: username@server.ru
</ADDRESS>


title: Скачать презентацию или конспект Двоичное кодирование звуковой информации

extracted_text:
Двоичное кодирование звуковой информации

Временная дискретизация звука.

Звук представляет собой звуковую волну с непрерывно меняющейся амплитудой и частотой.
      Чем больше амплитуда сигнала, тем он громче для человека, чем больше частота сигнала, тем выше тон.
    Для того чтобы компьютер мог обрабатывать звук, непрерывный звуковой сигнал должен быть превращен в последовательность электрических импульсов (двоичных нулей и единиц).

    В процессе кодирования непрерывного (аналогового) звукового сигнала производится его временная дискретизация.
Непрерывная звуковая волна разбивается на отдельные маленькие временные участки.
  Для каждого  участка устанавливается определенная величина амплитуды.

Непрерывная зависимость амплитуды сигнала от времени A(t) заменяется на дискретную последовательность уровней громкости.

На графике это выглядит как замена гладкой кривой на последовательность «ступенек»

   Каждой «ступеньке» присваивается значение уровня громкости звука, его код (1, 2, 3 и так далее).
  Уровни громкости звука - набор возможных состояний.
  Чем большее количество уровней громкости будет выделено в процессе кодирования, тем большее количество информации  несет значение каждого уровня и тем более качественным будет звучание.

Современные звуковые карты обеспечивают 16-битную глубину кодирования звука. Количество различных уровней сигнала (состояний при данном кодировании) можно рассчитать по формуле:
N = 2I = 216 = 65536,
                          где I — глубина звука.
Таким образом, современные звуковые карты могут обеспечить кодирование 65536 уровней сигнала.

  Частота дискретизации

При двоичном кодировании непрерывного звукового сигнала он заменяется последовательностью   дискретных уровней сигнала.

  Качество кодирования зависит от количества измерений уровня сигнала в единицу времени, то есть частоты дискретизации.

  Чем большее количество измерений производится за                                 1 секунду  (чем больше частота дискретизации), тем точнее процедура двоичного кодирования.

Количество измерений в секунду может лежать в диапазоне от 8000 до 48 000, то есть частота дискретизации аналогового звукового сигнала может принимать значения от  8 до 48 кГц.

 При частоте 8 кГц качество дискретизированного звукового сигнала соответствует качеству радиотрансляции.
 При частоте 48 кГц — качеству звучания аудио-CD.
 Также возможны  моно- (1 канал),  и  стерео- (2 канала) режимы.

Импульсно-кодовая модуляция (англ. Pulse Code Modulation, PCM) заключается в том, что звуковая информация хранится в виде значений амплитуды, взятых в определенные моменты времени (т. е. измерения проводятся «импульсами»).
При записи звука в компьютер амплитуда измеряется через равные интервалы времени с некоторой достаточно большой частотой.
При воспроизведении звука компьютер использует сохраненные значения для того, чтобы восстановить непрерывную форму выходного сигнала.

  Исходный сигнал                   Хранимая информация       Воспроизводимый сигнал
Процесс получения цифровой формы звука называют оцифровкой.
  Устройство, выполняющее оцифровку звука, называется аналого-цифровым преобразователем (АЦП).    Устройство, выполняющее обратное преобразование, из цифровой формы в аналоговую, называется цифро-аналоговым преобразователем (ЦАП).
  В современных компьютерах основная обработка звука выполняется звуковыми картами.
   Помимо АЦП и ЦАП звуковые карты содержат сигнальный процессор — специализированный микрокомпьютер для обработки оцифрованного звука, выполняющий значительную часть рутинных расчетов при обработке звуков (смешение звуков, наложение спецэффектов, расчет формы выходного сигнала и т. п.;  центральный процессор не тратит время на выполнение этих работ).
Можно оценить информационный объем стереоаудиофайла длительностью звучания 1 секунда при высоком качестве звука (16 битов, 48 кГц).
   Для этого количество битов, приходящихся на одну выборку, необходимо умножить на количество выборок в    1 секунду и умножить на 2 (стерео – два канала):

16 бит • 48 000 • 2 = 1 536 000 бит =

 =192 000 байт =  187,5 Кбайт.

З А Д А Ч И

1.  Оцените информационный объем моноаудиофайла длительностью звучания 1 мин, если «глубина» кодирования и частота дискретизации звукового сигнала равны соответственно:
а)  16 бит и 8 кГц;
б)  16 бит и 24 кГц.

2. Определите качество звука (качество радиотрансляции, среднее качество, качество аудио-CD), если известно, что объем моноаудиофайла длительностью звучания в 10 сек. равен:
а) 940 Кбайт;
б)  157 Кбайт.

3. Рассчитайте время звучания моноаудиофайла, если при 16-битном кодировании и частоте дискретизации 32 кГц его объем равен:
а)  700 Кбайт;
б)  6300 Кбайт.

4.  Аналоговый звуковой сигнал был дискретизирован сначала с использованием 256 уровней интенсивности сигнала (качество звучания радиотрансляции), а затем с использованием 65536 уровней интенсивности сигнала (качество звучания аудио-CD). Во сколько раз различаются информационные объемы оцифрованного звука?


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
«Компьютерные вирусы,антивирусные программы»
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка»

Подготовила:Григорьева анастасия,ученица мбоу»янтиковская сош»

Что же такое компьютерный вирус?
Компью́терный ви́рус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Что является причиной заражения?
Основные признаки заражения вирусами компьютера — это медленная работа, обращение к жесткому диску, при отсутствии каких-либо действий с вашей стороны, предупреждения антивирусника, перезагрузка, самозапуск программ, самопроизвольное отключение, странная работа браузера. Это не обязательно вирусы, но запустить проверку антивирусом надо.
Виды компьютерных вирусов:
Рекламные программы
Бэкдоры (Backdoor)
Загрузочные вирусы
Червь
Троянская программа (троянский конь, троян)
Программы – шпионы
Зомби
Программы – блокировщики (баннеры)
Bot-сеть
Ловушки
Фишинг

Минуточка-шока
Как же избежать заражения компьютера вирусом?
1)Не щелкайте по баннерам.
2)Остерегайтесь всплывающих окон
3)Очистите кэш.
4)Поменяйте браузер
5)Не открывайте подозрительные сайты.
6)Не скачивайте все подряд
7)Скачивайте файлы исключительно с проверенных или известных сайтов
8)Посмотрите на расширение
9)Сканируйте скачанные файлы

Первый антивирус
Первые антивирусные утилиты (1984 год) были написаны Анди Хопкинсом (Andy Hopkins). Программы CHK4BOMB и BOMBSQAD позволяли производить анализ загрузочного модуля с помощью контекстного поиска и перехватывать операции записи и форматирования, выполняемые через BIOS. На то время они были очень эффективны и быстро завоевали популярность.

Что такое антивирус?
Антиви́русная програ́мма (антиви́рус) — специализированная программа для обнаружения компьютерныхвирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом.
         Работа антивируса

Говоря о системах Майкрософт, следует знать, что обычно антивирус действует по схеме:
поиск в базе данных антивирусного ПО сигнатур вирусов.
если найден инфицированный код в памяти (оперативной и/или постоянной), запускается процесс «карантина», и процесс блокируется.
зарегистрированная программа обычно удаляет вирус, незарегистрированная просит регистрации и оставляет систему уязвимой.

Виды антивирусов:
 Антивирус Касперского
Eset NOD32
Symantec Norton Anti-Virus
 Dr. Web
Trend Micro Internet Security
 Avast! Professional Edition
BitDefender Antivirus
Panda Antivirus
McAfee VirusScan
Avira AntiVir
Диалоги / Антивирус и Вирус
Антивирус. Ты кто? Вирус. Область данных! Антивирус. А не вирус? Вирус. Hи боже мой! Антивирус. А зачем прерывания перехватываешь? Вирус. Я?! Антивирус. Вот же подпрограмма. Вирус. Это не подпрограмма. Это цитата из Лао-цзы на языке оригинала в альтернативной кодировке. Антивирус. А зачем EXE-файлы ищешь? Вирус. А вдруг хозяин спросит: "А где мои ЕХЕ-файлы?" А я ему - вот они! Антивирус. Сдается мне, что ты все-таки вирус. Вирус. Hу ладно, только тебе признаюсь, только ты никому не говори! Hа самом деле я... антивирусная вакцина! Антивирус. А зачем нужна антивирусная вакцина, если есть я? Вирус. Откуда я знаю? У хозяина спроси. Антивирус. А если я тебя на всякий случай все-таки грохну? Вирус. А если я тебя? Антивирус. Hе получится. У меня управление. Вирус. А ты свою контрольную сумму давно пересчитывал? Антивирус. А причем тут моя контрольная... ой!!! Вирус. То-то же.

Подборка для тестирования (обновлено)
Количество уникальных наименований зловредов — 12 613.
Количество файлов — 27 994.
Общий объём подборки — 10 гигабайт.

Распределение уникальных зловредов в подборке по типам:
Распределение уникальных зловредов в подборке по платформам:
Вывод:
При использовании компьютера, особенно во время работы в Интернете, необходимо помнить о том, что ни одна система защиты от вирусов не способна полностью устранить опасность заражений и атак. Чтобы достигнуть наивысшей степени безопасности и комфорта, важно использовать решение для защиты от вирусов надлежащим образом и следовать нескольким полезным правилам. Регулярно обновляйте систему защиты от вирусов. Согласно статистическим данным, полученным от системы своевременного обнаружения ESET Live Grid, тысячи новых уникальных заражений появляются ежедневно. Они пытаются обойти существующие меры безопасности и приносят доход их авторам за счет убытков других пользователей. Специалисты вирусной лаборатории ESET ежедневно анализируют такие угрозы, подготавливают и выпускают обновления для непрерывного улучшения уровня защиты пользователей


title: Скачать презентацию или конспект Кодирование и обработка графической информации

extracted_text:
Кодирование и обработка графической информации
Графическая информация

Дискретная
(цифровая)
Аналоговая
(непрерывная)

Пространственная дискретизация
Пространственная дискретизация – это такое преобразование графической информации, при котором изображение разбивается на множество отдельных элементов, каждый из них может иметь свой цвет.
Изображения, полученные в результате пространственной дискретизации, являются растровыми.
Пиксель – минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет.
Разрешающая способность растрового изображения определяется количеством точек как по горизонтали, так и по вертикали на единицу длины изображения.
Величина разрешающей способности обычно выражается в dpi (dot per inch – точек на дюйм)
1 дюйм = 2,54 см
1200 х 2400 dpi

Оптическое разрешение                Аппаратное разрешение
(количество светочувстви-          (количество «микрошагов»
тельных элементов на                на одном дюйме вдоль
одном дюйме полоски)               изображения)

Пространственная дискретизация непрерывных изображений может быть получена с помощью сканирования. Сканирование производится  путём перемещения полоски светочувствительных элементов вдоль изображения. Качество изображений зависит от разрешающей способности сканера, которую производители указывают двумя числами:

Глубина цвета – количество информации, которое используется для кодирования точки изображения.
Количество цветов в палитре может быть различным. Каждый цвет можно рассматривать как возможное состояние точки.
Формула Хартли:
N = 2i
N – количество цветов в палитре,
I – количество информации для кодирования каждой точки
Глубина цвета и количество цветов в палитре