title: Скачать презентацию или конспект Информация и информационные процессы. Измерение информации. Системы счисления

extracted_text:
Повторение
Информация и информационные процессы.
Измерение информации.
Системы счисления
Задание № 1
Что из ниже перечисленного не является для вас информацией?
а) LIRO CAS
в) Лед – твердое вещество
г) 25 · 15 = 360
б) Сегодня на улице десять градусов мороза
Задание № 2
	Вы прочитали параграф в учебнике по географии и отметили самые большие реки нашей страны. Какую работу с информацией вы проделали?
а) Ввод
в) Ввод, обработку и вывод
г) обработку и вывод
б) Вывод
Задание № 3
	Продолжите фразу «Информационный носитель – это ...»
в) устройство для обработки информации
а) устройство для передачи информации
г) устройство для вывода информации
б) кто-то или что-то, хранящее информацию
Задание № 4
	Если сообщение несет 1 бит информации, то какое количество возможных вариантов было?
а) Один
в) Два
г) Четыре
б) Три
Задание № 5
Алфавит племени состоит из 8 символов. Вождь племени говорит со скоростью 20 символов в минуту. Какова скорость информационного потока?
а) 60 бит/с
в) 1 бит/с
г) 160 бит/с
б) 1 байт/с
Задание № 6
 Чем восьмеричная система счисления отличается от шестнадцатеричной?
в) количеством цифр для записи числа
г) степенью компьютеризации
а) Количеством операций над числом в секунду
б) глубиной вложенности операций
Задание № 7
Сравните :   1536 бит и 1,5 Кбайта
а) они равны
в) 1536 бит < 1,5 Кб
б) 1536 бит > 1,5Кб
Задание № 8
	Число 510 в двоичной системе счисления равно
в) 1012
а) 1002
г) 1112
б) 1102
Задание № 9
	Чему равно в двенадцатеричной системе счисления десятичное число 526
в) 37А12
г) 71012
а) 37712
б) 371012
Задание № 10
Наименьшая единица измерения – это …
в) байт
а) слово
г) бит
б) символ


title: Скачать презентацию или конспект Язык программирования Quick Basic

extracted_text:
МОУ СОШ №51
Информатика:
Выполнил: Додан В.В.
Новосибирск, 2005
Quick Basic
          Аннотация.
    Цель данного проекта- помочь начинающим изучить язык программирования
  Quick Basic.

1. Предисловие.
2. Операция присваивания.

3. Ввод данных с клавиатуры: Input.

4. Ввод данных: Data/Read, Restore
5. Вывод данных на экран (печать данных) в текстовом режиме Print
6. Основные арифметические операции
7. Функции, определяемые пользователем

8. Действия над символьными данными
9. Вызов подпрограмм
10. Ветвление (условный переход, выбор)
11. Множественный выбор
12. Организация циклов
13. Обработка массивов данных
14. Процесс обработки массива
Предисловие.
Язык Basic, разработанный в 1963-1964 годах в Дартмутском колледже (США), в его сов- ременных версиях является языком, позволяющим профессионально использовать все сов- ременные методы и технологию программирования. То, что Basic- системы в настоящее время входят в комплект поставки MS-DOS фирмы Microsoft говорит о том, что они очень популярны и по своим  возможностям сравнимы с системами программирования  на других распространённых языках
(Си, Паскаль).

Операция присваивания.
“:=” – операции присваивания, в программе записывается как
                                                   “=”.

10 a=2

20 b=a*3

30 a=a+3
Программа                 Ячейки памяти
2
a
b
6
5
a
Ввод данных с клавиатуры: Input.
Встретив команду Input, машина останавливает выполнение программы и ждёт ввода данных с клавиатуры. Набор данных заканчивается нажатием клавиши “ввод”. Оператор
Input  “не умеет” считать, поэтому нельзя набирать в ответ на “?” арифметическое выражение, т.е. нельзя ввести число    , набрав 3/7.

Команда Read считывает в ячейки памяти данные, перечисленные в программе в строке Data. Команда Restore восстанавливает список Data после считывания. Команда Read  “не умеет” считать и список Data  не может содержать знаков арифметических выражений (нельзя записывать 3/7)

Данные всех строк Data образуют
единый набор данных, независимо
от того, в каком месте программы
они расположены.
Ввод данных: Data/Read, Restore
Вывод данных на экран (печать данных) в текстовом режиме: команда Print .
Результаты работы можно вывести для просмотра на экран, распечатать на принтере, сохранить для дальнейшего использования в файле на магнитном диске. Вывод информации на экран может осуществляться в текстовом или графическом режимах.
При работе в текстовом режиме на экран можно вывести любые символы (буквы, цифры, знаки препинания, специальные символы). Если начать заполнять экран символами, то можно увидеть, что они выстроятся ровными рядами и столбцами.
Locate номер строки, номер столбца –
позволяет начать вывод с любой позиции
экрана. Команда Print выводит информацию
на экран, LPrint- на принтер.

Основные арифметические операции
Кроме чисел и имён ячеек памяти, содержащих числа, в записи арифметических действий могут участвовать функции. Различают функции “встроенные” и функции, определяемые пользователем.
“Встроенные” – функции, действия которых уже описаны в языке.
Определяемые пользователем – функции, действие которых программист описывает в программе сам.
(В порядке приоритета)
^ - возведение в степень
* - умножение
/ - деление
\ - целочисленное деление
+ - сложение
– - вычитание

Описав такую функцию, к ней можно обратиться для выполнения с конкретными значениями. Строка с командой описания функции ничего не вычисляет и не выполняет, она определяет имя новой функции (имя должно начинаться с букв FN) и задаёт правила её выполнения (описывая аргументы и действия над ними).

Функции, определяемые пользователем
Действия над символьными данными(над цепочками литер)
Над символьными данными можно проводить операцию конкатенации и операцию сравнения. Символы можно сравнивать. В программе записывается сравнение символьных данных, компьютер сравнивает соответствующие коды.

Вызов подпрограмм
GOSUB номер строки (метка)

Номер первой строки подпрограммы. Последняя команда подпрограммы – RETURN. Оператор RETURN возвращает управление программой в строку, следующую за строкой:
                      GOSUB номер (метка)
         вызвавшей подпрограмму.

IF условие       THEN действие 1 ELSE действие 2

IF условие THEN                      ELSE

 условие выполняется “ДА”

условие не выполняется “НЕТ”
Номер строки,
с которой
начинается
описание блока
команд ветви
       “ДА”
Номер строки,
с которой
начинается
описание блока
команд ветви
       “НЕТ”
Полная альтернатива (предусмотрены команды в ветви “ДА” и ветви “НЕТ”)
Между блоками “ДА” и “НЕТ” должна быть строка с
командой GOTO номер строки, с которой программа
продолжается после окончания ветвления.

Ветвление (условный переход, выбор)
Не полная альтернатива (предусмотрены команды только в одной ветви).
IF условие THEN действие
Если ветвь содержит несколько команд, то удобнее условие
записывать так, чтобы команды оказались в ветви “НЕТ”,
тогда запись выбора в программе будет иметь вид:
IF       условие        THEN
Номер строки, с которой
продолжается программа
после окончания ветвления
Описание команд
ветви “НЕТ”
Примечание.
В современных версиях (например QBasic)
определены две формы записи конструкции
ветвления:

Номер строки
для перехода
к командам
ветви “ДА”
Номер строки
или описания
команд ветви
      “НЕТ”
Линейная форма записи (команды IF, THEN, ELSE записаны в
одной строке)
IF условие GOTO                           ELSE
Номер строки
или описания
команд ветви
      “ДА”
Номер строки
или описания
команд ветви
      “НЕТ”
IF условие THEN                           ELSE
Описание команд ветви – набор команд, разделённых
при записи знаком “ : ”.

2. Блок выбора                         Пример.
IF условие THEN
    блок команд
    ветви “ДА”
ELSE
    блок команд
    ветви “НЕТ”
END IF

CLS : INPUT a
IF a = 1 THEN
   PRINT “работает ветвь ‘ДА”
   PRINT a
ELSE
   PRINT “работает ветвь ’НЕТ”
   PRINT a
END IF
END
Условие – это логическое выражение, которое
может содержать.

Множественный выбор
Переход к одной из указанных программных строк (меток) в зависимости от числового значения в ячейке n (число в ячейке в случае необходимости округляется до целого)
ON n GOTO номер стр.1 (метка), номер стр.2 (метка), …

n = 1
n = 2

ON n GOTO номер стр.1 (метка), номер стр.2 (метка), …

n = 1
n = 2
Выбор одной из подпрограмм. Номер стр.- номер
первой строки подпрограммы.
Расширенные сведения о ‘выборе’:

В современных версиях языках (QBasic) определена структура
множественного выбора:
SELECT CASE (переключатель)
    CASE условие 1
      1-ый блок команд
    CASE условие 2
      2-ой блок команд
   *
   *
   *
CASE ELSE
      n - ый блок команд
END SELECT

Переключателем может служить выражение значение
которого определяет выбор или имя ячейки памяти,
тогда выбор определяет содержимое этой ячейки.

Условие CASE может быть записано в одной из трёх форм:
CASE константа, константа …
CASE IS знак отношения – константа
CASE константа 1 TO константа 2
Сначала определяется значение переключателя,
стоящего после слов SALECT CASE. Затем
выполняется проверка: удовлетворяет ли это
значение одному из CASE условий.

1-я форма CASE условия:
             блок команд выполняется, если значение
             будет равно одной из констант.
2-я форма CASE условия:
             блок команд выполнится, если выполняется
             условие отношения между значением
             переключателя и константой.
3-я форма CASE условия:
             блок команд выполнится, если выполняется
             соотношение:
             константа ≤ значение ≤ константа 2.

Если ни одно из CASE условий не выполняется,
то работает блок команд, определяемый строкой
CASE ELSE.

Организация циклов
Любой вариант многократного выполнения набора команд, составляющих тело цикла, можно организовать с помощью конструкции ветвления.
i = 0
S=0: P=1
FLAG = 0
Начало

NUM
FLAG<>0
I ≤ 12
КОНЕЦ
   вводилось FLAG
чисел равных 0
s , p
i = i + 1
БЛОК
ОБРАБОТКИ
ВВЕДЁННОГО
ЧИСЛА

Ячейка “счётчик” i. При каждом выполнении тела цикла значение ячейки увеличивается на 1, ячейка “считает”.
Ячейки “копилки” S и P. Если число, поступающие в ячейку NUM, положительно, то оно добавляется к значению S – в ячейке S копится сумма. Если число в NUM отрицательно, оно меняет значение P – в ячейке P копится произведение. (Готовя ячейку под произведение, туда надо положить 1)
Ячейка “флаг” FLAG. Меняет своё первоначально установленное значение, сигнализируя о каком-либо событии в программе (в данном случае о вводе нуля в ячейку NUM).
Для более компактной записи цикла в программе существуют
специальные управляющие конструкции организации циклов:
FOR…NEXT и WHILE…WEND

В версиях QBasic дополнительно определён универсальный
оператор цикла DO…LOOP. Он имеет несколько форм
записи:

Обработка массивов данных
Если набор данных объединён одной общей задачей их обработки (перебор данных, их анализ, однотипное изменение и др.), то о таком наборе принято говорить как о массиве данных.
При обработке такого массива вручную на бумаге данные обычно размещают в таблицах.
Для обработки в компьютере массив данных можно разместить в форме таблицы во внутренней памяти на время работы программы или предварительно записать в отдельный от программы файл на магнитном диске и во время работы программы считывать данные из файла.

Процесс обработки массива
Для объявления таблиц (массивов) используется оператор DIM (Dimension-размер). После слова DIM перечисляются через запятую имена массивов и рядом в скобках указывают максимальные значения (границы изменения) индексов. Компьютер нумерует ячейки таблиц начиная с 0, поэтому для размещения 50 чисел должен быть объявлен массив L(49).
Для ввода, вывода и обработки массива используют циклы.


title: Скачать презентацию или конспект Техніка безпеки при роботі з комп’ютером

extracted_text:
Техніка безпеки при роботі з комп’ютером і правила поведінки в комп’ютерному класі.

Входити до комп'ютерного класу
спокійно, не кваплячись, не
штовхаючись, не чіпаючи меблі
й устаткування, лише з дозволу
вчителя.
1
Не вмикати та не вимикати
комп'ютери без дозволу вчителя.
2
Не чіпати живлячі дроти та
роз’єми сполучних кабелів.
3
Не торкайтися екрану та тильної
сторони монітору.
4
Не розміщувати на робочому
місці сторонні речі.
5

Не вставати зі свого робочого місця, коли до кабінету входять відвідувачі.
6
Не намагатися самостійно виправляти несправності в роботі обладнання. При несправностях й збоях негайно перервати роботу й повідомити про це викладача.
7

Працюйте з клавіатурою чистими, сухими руками. Легко тисніть на клавіші, не допускаючи різких ударів и не затримуючи клавіші в натиснутому положенні.
8
Щоб не нашкодити своєму
здоров’ю, необхідно
дотримуватися
рекомендацій
Неправильне сидіння може стати причиною болю в плечах.
!
 Сидіти вільно, без напруги, не зсутулившись, не
нахиляючись та не навалюючись на спинку стільця.
Ноги ставити прямо на підлогу, одна поруч з
іншою, не витягувати їх та не підгинати.
 Тулуб повинен знаходитися від столу на відстані 15 см.
Лінія зору повинна бути направлена до центру екрана.
Якщо ви маєте окуляри для постійного використання,
працюйте в окулярах.
Плечі при роботі повинні бути розслаблені.
Передпліччя повинні знаходитися на той же відстані, що й клавіатура.
При напруженій довготривалій роботі очі перевтомлюються.
!
Кожні 5 хвилин відводьте погляд від монітору й
дивіться на що-небудь, що знаходиться далеко.


title: Скачать презентацию или конспект Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов

extracted_text:
Растровая и векторная графика
Форматы графических файлов
Растровая графика
В растровой графике изображение создается в заданной прямоугольной сетке. Каждую из ее клеток-пикселов (от англ. picture elements) можно покрасить в определенный цвет.
 Размеры сетки в пикселах называется разрешением изображения.
С увеличением разрешения растут число и точность отображаемых деталей
Векторная графика
Векторная графика ближе к чертежу. На плоскости в декартовой системе координат по заданным уравнениям рисуются примитивы.
Примитивы: прямые, ломаные, дуги окружностей, эллипсы и более сложные кривые. Замкнутая кривая становится контуром, и ее внутреннюю область можно закрасить.
Разнообразие форм определяется лишь возможностями программы, которая используется для рисования.
Плюсы и минусы
Изменение масштаба растрового файла

Форматы графических файлов


title: Скачать презентацию или конспект Возможности программы True Conf

extracted_text:
Видеоконференцсвязь с TRUE CONF
Селекторное
видеосовещание
Видеозвонок Full HD
Групповая
видеоконференция
Видеовещание
Видеозвонок 1-на-1
Симметричная видеоконференция до 9 участников
Асимметричные режим видеоконференции до 16 участников (видеовещание)
Селекторное видеосовещание до 120 участников
Инструменты для совместной работы
Инструменты для совместной работы
Показ
презентаций
Инструменты для совместной работы
Электронная
доска
Инструменты для совместной работы
Показ и
управление
рабочим столом
Инструменты для совместной работы
Мгновенный
обмен
сообщениями
Инструменты для совместной работы
Запись
видеоконференций
Инструменты для совместной работы
Передача
файлов
Инструменты для совместной работы
Адресная
книга
Инструменты для совместной работы
Журнал
вызовов


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусы
Антивирусные
программы
Понятие компьютерного вируса
Массовое использование ПК в автономном и сетевом режиме, включая выход в глобальную сеть Интернет, породило проблему заражения их компьютерными вирусами.
Компьютерным вирусом принято называть специально написанную, небольшую по размерам программу. Способную самопроизвольно присоединяться к другим программам (т.е. заражать их), создавать свои копии и внедрять их в файлы, системные области компьютера и в другие, объединенные с ним компьютеры с целью нарушения нормальной работы программ, порчи файлов и каталогов, создания различных помех при работе на компьютере.

Признаки появления вирусов
К признакам появления вируса можно отнести:
• замедление работы компьютера;
• невозможность загрузки операционной системы;
• частые «зависания» и сбои в работе компьютера;
• прекращение работы или неправильная работа ранее успешно функционировавших программ;
• увеличение количества файлов на диске;
• изменение размеров файлов;
• периодическое появление на экране монитора неуместных системных сообщений;
• уменьшение объема свободной оперативной памяти;
• заметное возрастание времени доступа к жесткому диску;
• изменение даты и времени создания файлов;
• разрушение файловой структуры (исчезновение файлов, искажение каталогов и др.);
• загорание сигнальной лампочки дисковода, когда к нему
нет обращения.

Классификация вирусов
В зависимости от среды обитания вирусы классифицируются на загрузочные, файловые, системные, сетевые, файлово -загрузочные.
Загрузочные вирусы внедряются в загрузочный сектор диска или в сектор, содержащий программу загрузки системного диска.
Файловые вирусы внедряются в основном в исполняемые файлы с расширением .СОМ и .ЕХЕ.
Системные вирусы проникают в системные модули и драйверы периферийных устройств, поражают программы-интерпретаторы.
Сетевые вирусы обитают в компьютерных сетях; файлово-загрузочные поражают загрузочные сектора дисков и файлы прикладных программ.
Резидентные вирусы при заражении компьютера оставляют в оперативной памяти свою резидентную часть, которая затем при каждом обращении к операционной системе и к другим объектам внедряется в них и выполняет свои разрушительные действия до выключения или перезагрузки компьютера. Нерезидентные вирусы не заражают оперативную память.

Алгоритмическая особенность построения вирусов оказывает влияние на их проявление и функционирование. Так, репликаторные программы благодаря своему быстрому воспроизводству приводят к переполнению основной памяти, при этом уничтожение программ-репликаторов усложняется, если воспроизводимые программы не являются точными копиями оригинала. В компьютерных сетях распространены программы- «черви». Они вычисляют адреса сетевых компьютеров и «записываются по ним», поддерживая между собой связь. В случае прекращения существования «червя» на каком-либо ПК оставшиеся отыскивают свободный компьютер и внедряют в него такую же программу

" Троянский конь" - это программа, которая, маскируясь под полезную программу, выполняет дополнительные функции, о чем пользователь и не догадывается (например, собирает информацию об именах и паролях, записывая их в специальный файл, доступный лишь создателю данного вируса), либо разрушает файловую систему.

Логическая бомба - это программа, которая встраивается в большой программный комплекс. Она безвредна до наступления определенного события, после которого реализуется ее логический механизм. Например, такая вирусная программа начинает работать после некоторого числа запусков прикладной программы, комплекса, при наличии или отсутствии определенного файла или записи файла и т.д.

Программы-мутанты, самовоспроизводясь, воссоздают копии, которые явно отличаются от оригинала.
Вирусы-невидимки перехватывают обращения операционной системы к пораженным файлам и секторам дисков и подставляют вместо них незараженные объекты.
По степени воздействия на ресурсы компьютерных систем и сетей выделяются безвредные, опасные и разрушительные вирусы.
Безвредные вирусы не разрушают файлы, но могут переполнять оперативную и дисковую память, выводить на экран графические эффекты и т.д.

Антивирусные программы
Антивирусная программа (антивирус)- программа которая пытается обнаружить, предотвратить размножение и удалить компьютерные вирусы и другие вредоносные программы с зараженного компьютера, а так же служит для профилактики- предотвращения заражения файлов вирусами. Первые антивирусные программы появились практически сразу после появления первых вирусов. Современные антивирусные программы могут обнаруживать десятки тысяч вирусов.
На данный момент антивирусное программное обеспечение разрабатывается в основном для операционной системы семейства Windows от компании Microsoft. Это вызвано большим количеством вредоносных программ именно на эту платформу.
Также на рынок выходят продукты  и для других операционных систем, таких, к примеру, как Linux и Mac OS X. Это вызвано  началом распространения компьютерных вирусов и под эти платформы, хотя Unix- подобные системы традиционно пользуются репутацией более устойчивых к воздействию вредоносных программ
ГОВОРЯ О СИСТЕМАХ MICROSOFT СЛЕДУЕТ ЗНАТЬ, ЧТО ОБЫЧНО АНТИВИРУС ДЕЙСТВУЕТ ПО СХЕМЕ:
Поиск по базе данных антивирусного ПО сигнатур вирусов
Если найден информационный код в памяти(оперативной или постоянной), запускается процесс «карантина», и процесс блокируется
Наиболее популярные антивирусные программы
Профилактика
Для того, чтобы не подвергнуть компьютер заражению вирусами и обеспечить надежное хранение информации на дисках, необходимо соблюдать следующие правила:
•	оснастите свой компьютер современными антивирусными программами, например  Doctor Web, Антивирус Касперского и постоянно возобновляйте их версии
•	перед считыванием с дискет информации, записанной на других компьютерах, всегда проверяйте эти дискеты на наличие вирусов, запуская антивирусные программы своего компьютера
•	при переносе на свой компьютер файлов в архивированном виде проверяйте их сразу же после разархивации на жестком диске, ограничивая область проверки только вновь записанными файлами
•	периодически проверяйте на наличие вирусов жесткие диски компьютера, запуская антивирусные программы для тестирования файлов, памяти и системных областей дисков с защищенной от записи дискеты, предварительно загрузив операционную систему с защищенной от записи системной дискеты

всегда защищайте свои дискеты от записи при работе на других компьютерах, если на них не будет производится запись информации
•	обязательно делайте архивные копии на дискетах ценной для вас информации
•	не оставляйте в кармане дисковода А дискеты при включении или перезагрузке операционной системы, чтобы исключить заражение компьютера загрузочными вирусами
•	используйте антивирусные программы для входного контроля всех исполняемых файлов, получаемых из компьютерных сетей
•	проверяйте e-mail даже если письмо пришло от хорошо известного вам человека (это обусловлено не тем что он хочет вам навредить а из-за того что он полный Lamer а его компьютер заражён)
	Так же следует иногда проверять автозагрузку, т.к. именно туда обычно закидывают загрузочные вирусы


title: Скачать презентацию или конспект Основные этапы моделирования

extracted_text:
1
24.11.2016
Основные этапы моделирования
Цель моделирования.
24.11.2016
2
Цель моделирования
Познание окружающего мира
Создание объектов с заданными свойствами.
Определение последствий воздействия на объект и принятие правильного решения.
Эффективность управления процессом.
24.11.2016
3
Задача №1
Набор текста.
Цель: получить грамотный, удобочитаемый документ.
24.11.2016
4
Задача №2
Движение автомобиля.
Цель: исследовать процесс движения.
24.11.2016
5
Задача №3
Расстановка мебели.
Цель: найти наилучший вариант расстановки мебели с точки зрения проживающего.
24.11.2016
6
Формализация задачи
Задача №1 Набор текста.

24.11.2016
7

Задача №2 Движение автомобиля.

24.11.2016
8

Задача №3 Расстановка мебели

24.11.2016
9
Разработка модели
Этап разработки модели начинается с построения информационной модели.

24.11.2016
10

Задача №1 Набор текста
Информационная модель

24.11.2016
11

24.11.2016
12

24.11.2016
13
Компьютерная модель
Это модель, реализованная средствами программной системы.


title: Скачать презентацию или конспект Архивация файлов

extracted_text:
Архивация файлов
Котлярова В.Ю., учитель информатики, МБОУ СОШ №1 им. Н.К.Крупской,города Нижний Тагил
Архивация файлов
	Возникшая проблема, а именно, нехватка места на дисках, необходимость сокращения объема данных при сохранении, привела к появлению нового вида программ.
	Архиваторами - называются программы, осуществляющие сжатие.
Первые архиваторы появились в середине 1980 –х годов XX века.
Архивация файлов
 Главной целью их использования была экономия места на дисках, информационный объем которых в те времена был значительно меньше объема современных  дисков.
Алгоритм сжатия с использованием кода переменной длинны
	Данные, специальным образом делятся на части. Для каждого “слова” находится  частота встречаемости: отношение  количество повторений данного слова  к общему числу слов в массиве данных.

 Идея алгоритма  сжатия  информации:
кодировать  наиболее  часто встречающееся слова  командами  меньшей длинны, чем редко встречающиеся слова.
 Алгоритм сжатия с использованием алгоритмов повторения - данный метод наиболее эффективен при упаковке графической информации.
 Программы архиваторы создают архивные файлы – архивы.

 Архив представляет собой файл, в котором в сжатом виде хранятся один или несколько файлов.
Архивация файлов
Архивация файлов
	Все программы – архиваторы обычно предоставляют следующее возможности:

Добавление файлов в архив;
Извлечение файлов из архива;
Удаление файлов из архива;
Просмотр содержимого архива.
 Для использования заархивированных файлов необходимо произвести их извлечение из архива – разархивирование.
Архивация файлов
 На сегодня популярны архиваторы WinRAR – который имеет более широкие возможности чем -  WinZip, так как создает многотомный архив.
Чтобы создать архив
нужно сначала выбрать файлы, которые необходимо в него включить,
затем установить необходимые параметры (способы архивации,
 	формат архива,
	размер тома, если архив многотомный),
отдать команду создать архив.
Окно программы WINRAR
	Самораспаковывающиеся архивы используются тогда, когда неизвестно есть ли нужное ПО на другом ПК.
Архивация файлов
Вопросы
Какого название открытого окна?
Сколько вкладок в данном окне?
 Какой формат архива выбран?
Будет ли созданный архив многотомным?
Сколько параметров архивации можно выбрать?
Какой метод обновления выбран?
Все ли понятно в работе?
Домашнее задание
Учить по тетради.
Найти и записать другие известные архиваторы.
Исследуй и сделай выводы:
2. Сравнение архивов однотипных файлов, выполненных в разных программах-архиваторах.


title: Скачать презентацию или конспект Poster PRO 2.0

extracted_text:
Программа Poster PRO 2.0 помогает легко в автоматическом режиме находить тематические группы и автоматически размещать в них посты, снабжённые картинками и не только.
Скачиваем с официального сайта
http://mybot.su/pro
Устанавливаем на компьютер.
Авторизация.Нажимаем на слово Регистрация и получаем логин и пароль для входа.
Придумываете логин, создаете почту, и пишете пароль.
На вашу почту приходит письмо, нужно пройти по ссылке.
Оплата за такой сервис составляет всего 20  рублей в месяц!!!
Входим в личный кабинет, чтобы сделать оплату.
Оплата возможна Яндекс. Деньгами, Вебмани, Робокассой или банковской картой. Выбрала карта, и Яндекс деньги.
Ввела данные карты, и далее нужно было ввести единоразовый пароль
Оплата составила 20 рублей. Перейти на сайт магазина.
Далее ввела логин и пароль в окне, и открылся сервис.
Есть возможность бесплатно протестировать Poster.FREE


title: Скачать презентацию или конспект Сказка о том, откуда возникла наука Информатика

extracted_text:
Сказка о том, откуда возникла наука Информатика
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Король по имени Знание, и было у него две дочери.
Королевство Знание

Я, король-Знание!
Старшая дочь – умница, звали её Информация, она всё всегда знала.- Завтра погода будет солнечная.- Урожай собрали большой.- Ребятам пора в школу собираться.
Я принцесса – Информация, старшая сестра.
Вторая дочь - Автоматика. Все что сообщала ей старшая сестрица, она быстро обдумывала, считала и делала выводы.
Я принцесса – Автоматика,
 младшая сестра
Отец Знание гордился своими дочерьми. И решил сделать им подарок – каждой по половине царства. Сказано – сделано.

Подарю каждой половину!
Прошло время.- Куда же мне девать  столько данных? -  горевала старшая сестрица Информация.- Что же мне теперь обрабатывать, считать?  -  размышляла Автоматика.Пострадав, сестрицы решили  жить,  не тужить и царство вновь объединить.Но как, же назвать новое царство? - Информатизация!  - говорила сестра Информация.- Нет, Автоматизация! – спорила с ней  сестра Автоматика.
Главный министр, по имени Персональный Компьютер, много лет состоявший на службе у их отца, посоветовал им  следующее:- Возьмите от своих имен половинки и соедините их, как вы соединили половинки царств. Тогда и обидно ни кому не будет.
ИНФОРМ+АТИКА
Так и возникло новое царство под названием Информатика.
И с тех пор легенда гласит:

Информатика  - это наука о сборе, хранении, преобразовании и передачи информации, с помощью компьютера.


title: Скачать презентацию или конспект Логические основы устройства компьютера

extracted_text:
Интерактивная презентация
«Логические основы
устройства компьютера»
Филин Павел Владимирович
МБОУ СОШ № 46 г. Брянска
учитель математики и информатики

1. Полусумматор двоичных чисел.
2. Сумматор двоичных чисел.
Логические основы устройства компьютера

A
B

Полусумматор двоичных чисел
S

P
S=(A   B)   (A   B) – сумма в данном разряде
P=A   B – перенос в старший разряд

AVB
A&B
A&B
(AVB)&(A&B)

+

&
&
A&B
V
&
МЕНЮ

A
P0

Cумматор двоичных чисел
S
P
S=(AVBVP0)&P0V(A&B&P0) – сумма в данном разряде
P=(A&B)V(A&P0)V(B&P0) – перенос в старший разряд

A&B
A&B&P0
(AVBVP0)&P0
+

B

(A&B)V(A&P0)

AVBVP0

P0

0
(A&B)V(A&P0)V(B&P0)
(AVBVP0)&P0V(A&B&P0)
&

&
&
A&B
&
&
&
V
A&P0
V
B&P0
V
AVB
V
V
МЕНЮ

Источники основного содержания:
Информатика и ИКТ, 10 класс, Профильный уровень, Угринович Н.Д., БИНОМ. Лаборатория знаний, 3-е издание, 2008.

Источники иллюстраций:
http://www.montebellocomputer.com/wp-content/uploads/2013/07/networking.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Введение в WINDOWS

extracted_text:
Введение в WINDOWS
Файл, каталог, работа с объектами

Смирнова Ирина Евгеньевна
20 сентября 2000 г.

Ваши данные на компьютере
Файл
Каталог
Объекты Windows

Файл
В Windows используется принцип, согласно которому для любой совокупности дисковых данных назначается имя. Определенный участок диска, имеющий собственное имя, называется файлом (file).
Чтобы запустить программу, вы как бы открываете на экране значок (icon), связанный с программным файлом.
Отредактировав новый документ при помощи текстового редактора ,вы сохраняете его на диске под некоторым именем - тем самым будет создан новый файл, а где-то на экране появится соответствующий ему новый значок.

Имя файла
Имя файла в Windows может быть набрано как  русскими, так и латинскими буквами, но не более 255 символов.
Каждый файл имеет трехбуквенное расширение, которые служат описанием типа файла для операционной системы. Пользователь ни в коем случае не должен менять расширения файлов.
Файлы не могут иметь следующие расширения: PRN, LPT1, LPT2, LPT3, AUX,COM1, COM2, COM3, COM4, CON, NUL, CLOCK$ с любыми расширениями, т.к. операционная система резервирует все эти имена для обозначения устройств ввода-вывода, это позволяет работать с ними как с файлами.

Имя файла (продолжение)
Файлы данных, используемые различными прикладными программами, также часто имеют традиционные расширения. Перечислим некоторые из них:
     DOC - файлы документов программы для обработки текстов (текстового процессора) Word фирмы Microsoft.
     RTF - документы в универсальном формате Rich Text Format фирмы Microsoft.
     XLS - Электронные таблицы пакта Excel фирмы Microsoft.
     TIF - файлы, содержащие графические изображения в формате TIFF, широко распространенном для хранения графической информации.
     BAK - резервные копии, сохраняемые многими программами для страховки.

Каталог
Чтобы упорядочить файлы на диске, их размещают по разным папкам  (folder), или, что то же самое, каталогам (directory).
Для того, чтобы открыть папку, как и любой объект, по ее значку необходимо дважды щелкнуть мышкой, или нажать на нем клавишу Enter.
Раскрытая папка представляет собой обычное окно: с меню, панелью инструментов и другими необходимыми принадлежностями.
Открыть любой объект в окне папки можно двойным щелчком мыши по нему, командой меню папки (Файл / открыть) или нажатием клавиши Enter.
В зависимости от настроек меню (Вид / параметры) подчиненная папка либо раскроется в новом окне, либо займет текущее окно.

Каталог (продолжение)
Чтобы переместиться на более высокий уровень папок, следует нажать Backspace или кнопку  перехода на один уровень вверх на панели инструментов окна папки или проводника
Для перемещения вверх и вниз удобен раскрывающийся список на панели инструментов.

Каталог (продолжение)
Доступная информация о текущем (выделенном курсором) объекте или выделенных объектах отражается в строке состояния внизу окна. Для выделения объекта надо щелкнуть его мышью, для выделения группы объектов - «обвести» их мышью. Чтобы объекты выделялись «вразброс», надо удерживать Ctrl. При попытке повторного выделения объекта выделение снимается.

Работа с объектами
Любые операции, связанные с переносом значков объектов, лучше всего выполнять правой кнопкой мыши.
Когда вы отпустите правую кнопку, появится примерно такое контекстное меню.
Теперь вы можете выбрать нужное действие или отказаться от операции, щелкнув мышью по любому месту рабочего стола, мимо контекстного меню.

Копирование объектов
Первый способ:
Перетащить выделенные объекты в окно целевого каталога, удерживая правую кнопку мыши. Можно подтащить их к кнопке целевого каталога на панели задач и дождаться, пока откроется его окно. Отпустив кнопку мыши, выбрать из появившегося меню команду Копировать.

Копирование объектов (продолжение)
Второй способ:
Удерживая Ctrl, перетащить выделенные объекты в окно (или подтащить к кнопке) целевого каталога левой кнопкой мыши.
Третий способ:
Если исходная и целевая папки находятся на разных дисках, можно перетаскивать объекты левой кнопкой мыши (не удерживая Ctrl).

Перенос объектов
Первый способ:
Перетащить выделенные объекты в окно целевого каталога, удерживая правую кнопку мыши. Можно подтащить их к кнопке на панели задач и дождаться. Пока откроется его окно. Отпустив кнопку мыши .выбрать из появившегося меню команду Переместить.

Перенос объектов (продолжение)
Второй способ:
Удерживая Shift, перетащить выделенные объекты в окно (или подтащить к кнопке) целевого каталога левой кнопкой мыши.
Третий способ:
Если исходная и целевая папки находятся на одном диске, можно перетаскивать объекты левой кнопкой мыши (не удерживая Shift).

Удаление объектов
Выбрать меню окна папки или Проводника (Файл / Удалить), либо пункт контекстного меню выделенных объектов Delete (удалить), либо нажать кнопку Del. Подтвердить операцию удаления в появившемся диалоговом окне.
Перетащить выделенные объекты в Корзину левой кнопкой мыши.

Создание ярлыков объектов
Перетащить объект к месту создания ярлыка, удерживая правую кнопку мыши. Из контекстного меню выбрать команду Создать ярлык.
Перетащить объект к месту создания ярлыка левой кнопкой мыши, удерживая Ctrl+Shift.
.    Будьте внимательны - если вы копируете или удаляете ярлыки, то скопированы или удалены будут именно ярлыки, а не родительские объекты.

Переименование объектов
Для переименования объекта следует, выделив его, выбрать меню окна папки или Проводника команду Переименовать, или щелкнуть мышью подпись выделенного объекта. После этого можно просто редактировать подпись.
Переименовывать сразу несколько объектов нельзя.

Вопросы:
Какое имя может иметь файл?
Что такое формат (расширение) файла?
Что означает понятие сохранить файл?
Какое имя может иметь каталог (папка)?
Как вы понимаете принцип Windows «Указать и щелкнуть?»
В чем смысл выделения объекта? Приведите примеры из повседневной жизни, в которых тоже используется принцип выделения.
Работая в каком редакторе вы можете создать файл «Файл.DOC»?
Вы создали файл «Файл.DOC», поместили его в папку «Мои документы», а ярлык для этого файла поместили на рабочий стол. Как удалить этот файл?
Как переименовать этот файл (см. предыдущий вопрос)?
Как копировать этот файл в папку «10 класс», если она находится на этом же диске?


title: Скачать презентацию или конспект Компьютер –польза или

extracted_text:
Компьютер –польза или ….
Computer (английское слово) – вычислять

Компьютер – это устройство взаимосвязанных технических устройств, выполняющих автоматизированную обработку информации.
Компьютер предназначенный для использования одним человеком называется персональным
Компьютер – помощник школьника

 развивает внимание, логическое и абстрактное мышление.

Компьютерные игры детям помогут научиться принимать самостоятельные решения,

развитие творческих способностей, к примеру, одни дети начинают быстрее изучать языки, а другие - замечательно рисовать,

 Умение пользоваться Интернетом, может стать хорошей школой общения и навыков по поиску и отбору информации.
Правила безопасности
1. Компьютер следует расположить в углу или задней поверхностью к стене.
2. В помещении, где используется компьютер, необходима ежедневная влажная уборка. Поэтому пол в нем не надо закрывать паласом или ковром.
3. До и после работы на компьютере следует протирать экран слегка увлажненной чистой тряпкой или губкой.
4. Считается, что наши зеленые друзья - кактусы - тоже помогают уменьшить негативное влияние компьютера.
5. Не забывайте почаще проветривать комнату, а аквариум или другие емкости с водой увеличивают влажность воздуха.

Правила посадки за компьютером.

Поставьте ступни плоско на пол или на подножку.
Поясница слегка выгнута, опирается на спинку кресла.
Руки должны удобно располагаться по сторонам. Предплечья можно положить на мягкие подлокотники на такой высоте, чтобы запястья располагались чуть ниже, чем локти.
У рук всегда должна быть опора, чтобы они не находились на весу.


title: Скачать презентацию или конспект Влияние компьютера на человека

extracted_text:
Физическое воздействие
Психологическое воздействие
Воздействие компьютерных игр
Рекомендации при работе за компьютером
Упражнения для глаз и мышц тела

Влияние компьютера
на человека
Головная
боль
Утомляемость
Резь в глазах
Расстройство
памяти
Нарушение сна
Выпадение
 волос
Покраснение
кожи
Аллергия
Боли в животе
Боли
в пояснице
Боль
в запястьях
Нервозность

Психологическое воздействие
Интернет

Чаты
Форумы
Конференции
Электронная
 почта

Депрессия
Снижение
количества
друзей
Проблемы
в семье
Одиночество

Компьютерные
игры
ХОРОШО
Компьютерные игры развивают у ребенка:
быстроту реакции
мелкую моторику рук
визуальное восприятие объектов
память и внимание
логическое мышление
зрительно-моторную координацию
ХОРОШО
Компьютерные игры учат ребенка:
классифицировать и обобщать
аналитически мыслить в нестандартной ситуации
добиваться своей цели
совершенствовать интеллектуальные навыки
ПЛОХО
ухудшение зрения
психологическая зависимость
нарушение режима

Продолжительность работы:
5-6 лет 10 минут
1-4 класс 15 минут
5-7 класс 20 минут
8-9 класс 25 минут
10-11 класс  50 минут (с перерывом 15 мин.)
Взрослые  не более 2 часов
Рекомендации
при работе за компьютером

68-80 см

Кресло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки

60-70 см

90
0
Правильное
положение кисти
Неправильное
положение кисти

Упражнения
для глаз и мышц тела
Сидя за компьютером, примите максимально удобную позу: расслабьтесь, не напрягайтесь; мягко, не спеша, выпрямите спину (не сутультесь); закрыв глаза, мягко, не сжимая, сомкните веки; с закрытыми глазами смотрите только прямо перед собой – глаза, не напрягая; голову держите легко, не напрягая, без усилий; тело не напрягайте и выполняйте легкие наклоны головы: к груди, назад; по очереди к левому и правому плечу.
Упражнение 1:
Упражнения
для глаз и мышц тела
Упражнение 2:
Закройте глаза и помассируйте пальцами, делая легкие круговые поглаживающие движения от носа наружу, надбровные дуги и нижнюю часть глазниц 20-30 с. Затем посидите с закрытыми глазами 10-15 с.
Упражнения
для глаз и мышц тела
Упражнение 3:
Посмотрите вдаль        2-3 с., затем переведите взгляд на кончик носа, замрите на 2-3 с. Повторить 6-8 раз.
Упражнения
для глаз и мышц тела
Упражнение 4:
Если есть возможность, поднимите руки вверх, напряженно разведите пальцы, напрягите все мышцы тела, задержите дыхание на 7-8 с. С поворотом тела «уроните» руки и расслабьте все тело на 7-8 с. Повторите 3-5 раз.

При соблюдении правил использования
Враг
Друг

превратится


title: Скачать презентацию или конспект Закончи стихотворение

extracted_text:
     Закончи
стихотворение
Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть ..........

 Словно смелый капитан!
 А на нем - горит экран.
 Яркой радугой он дышит,
 И на нем компьютер пишет
 И рисует без запинки
 Всевозможные картинки.
 Наверху машины всей
 Размещается ...........
Около дисплея - главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут …………..
По клавишам прыг да скок -
Бе-ре-ги но-го-ток!
Раз-два и готово -
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это вот - ...............
Она как новая комета
 К нам в жизнь стремительно летит,
А имя просто ей -………,
Что информацию хранит.
В ней записаны программы
И для мамы, и для папы!
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится ...........
И компьютеры порой
Говорят между собой,
 Но для этого одна
Им штуковина нужна.
 К телефону подключил
 Сообщение получил!
Вещь, известная не всем!
Называется ...........
Выполнила:
Учитель информатики
Лицея №1589 г. Москвы
Назарова Галина Алексеевна


title: Скачать презентацию или конспект Разветвляющиеся алгоритмы

extracted_text:
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЕСЯ
АЛГОРИТМЫ
Тема урока:
Цели урока:
Закрепить с учащимися понятия алгоритма, исполнителя, системы команд исполнителя, типы и способы представления алгоритмов.
познакомиться с разветвляющимся алгоритмом, полной и неполной формами ветвления
Научиться представлять алгоритмы с ветвлением в виде блок-схем,  и  исполнять алгоритмы по их блок – схемам.
Основные алгоритмические структуры:
Четкое предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи
Один и тот же алгоритм может быть использован
Набор действий, которые может выполнить исполнитель
Для решения целого класса задач
Называется системой команд исполнителя
Называется программой
Называется алгоритмом
Линейный, разветвляющийся или циклический
Словесный, графический и на алгоритмическом языке
Для решения только одной задачи
1. Составьте четыре правильные по смыслу фразы
Исполнителем  алгоритма может быть
Называется программой
Для решения одной задачи
Человек или автоматическое устройство
Алгоритм записанный на языке программирования
Только человек
Словесный, графический и на алгоритмическом языке
Можно составить разные алгоритмы
Можно записать только одним способом
Каждый алгоритм
Можно записать разными способами
2. Составьте четыре правильные по смыслу фразы
Полезность
Понятность
Полнота
Дискретность
Результативность
Актуальность
Детерменированность
Конечность
Массовость
Достоверность
Свойства информации:
Свойства алгоритма:
3. Произведите сортировку данных свойств в соответствии с их отношением к свойствам информации или к свойствам алгоритма
Результат сортировки
Свойства информации:
понятность
полезность
актуальность
полнота
достоверность
Свойства алгоритма:
дискретность
результативность
конечность
массовость
детерминированность
Алгоритм называется разветвляющимся, если порядок выполнения шагов алгоритма изменяется в зависимости от заданных условий.
Форма организации действий, при которой в зависимости от некоторого условия совершается одна или другая последовательность действий, называется ветвлением
Общий вид ветвления

Если < условие > то <серия команд 1> иначе <серия команд 2>
 Неполная форма ветвления

Если < условие > то <серия команд >
4. Расположи условия и действия ветвления соответственно столбцам таблицы
Действительных корней нет
t˚ = 100˚
D<0
сделал дело
а<0
гуляй смело
люби и саночки возить
любишь кататься
вода кипит
треугольник тупоугольный
один угол тупой
І а І = -а
неполная форма
5. Расположи условия и действия ветвления соответственно столбцам таблицы
полная форма
коня потеряешь
а > = 0
І а І = а
обе части уравнения можно делить и умножать на а
Налево пойдешь
Сам пропадешь
обе части уравнения нельзя делить и умножать на а
І а І = -а
а  = 0
6. Опираясь на правила перехода дороги, измените содержимое блоков в данной блок-схеме так, чтобы получился верный алгоритм
начало
конец
жди
иди
свет зеленый
посмотри на светофор
да
нет


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные технологии в создании школьной газеты

extracted_text:
Компьютерные технологии в создании школьной газеты
Выпуск  школьной газеты является, своего рода, дополнительным образованием, что  позволяет обыкновенное дело (давно известное, может быть даже традиционное) сделать адаптационным пространством для перехода в мир взрослых.
Первый номер «Школьного звонка» вышел 16 октября  2004 года.
День рождения газеты
Мы собираем всех, кто имеет отношение к школьному изданию, подводим итоги работы за год и ставим новые задачи, принимаем поздравления приглашенных гостей, награждаем лучших авторов и  пьём чай с пирогами.
 Газета стала четырёхполосной, многожанровой, красочной, стала отражением основных событий школьной жизни.
Несколько раз школьная редакция была победителем  районного конкурса «Школьный формат», участвовала в областном конкурсе.
Объединив все этапы работы над изданием в единую систему, мы пришли к выводу, что  можем представить (увидеть) весь процесс создания газеты, т.к.  ребята, работающие в техническом кружке перестали быть просто исполнителями, они стали полноправными соавторами в создании газеты.
Эта система у нас очень гибкая, подвижная, что требует от ребят творческого подхода, выполнения нескольких ролей сразу, умение работать с разными программами, уметь пользоваться Интернет ресурсами, а так же уметь трудиться в коллективе и в то же время быть автономным.
Особое место занимает отдельная рубрика «Поздравляем с Днем рожденья».  Ответственные за эту рубрику ежедневно печатают и вывешивают  бюллетени с поздравлениями именинников.
Прошедшие 6 лет показали - печатная газета школе нужна.


title: Скачать презентацию или конспект Документ Word

extracted_text:
Запуск Word: ПускПрограммыWord,

или с рабочего стола:

Окно редактора Word:

Открытие документа:
ФайлОткрыть или кнопка панели инструментов.
Окно открытия документа:

Выбор папки

Окно открытия документа:

Создание нового документа:
ФайлСоздать
или кнопка панели инструментов :

Сохранение документа:
ФайлСохранить (Сохранить как…)

или кнопка панели инструментов:

Окно сохранения:
Сохранение документа:
Создаёте свою папку:

Создаёте свою папку:

Сохраняете документ:
Задание:
Создать документ «Первый документ».
Создать свою папку.
Сохранить документ в своей папке.

Д/з:  § 3.1 и  3.2 стр. 74 – 79.


title: Скачать презентацию или конспект Общие сведения о Microsoft Access

extracted_text:
Общие сведения о Microsoft Access
позволяет хранить большие массивы данных , обрабатывать их, автоматизировать часто выполняемые операции , разрабатывать удобные формы ввода и просмотра данных, составлять сложные отчеты
Система управления базами данных Microsoft Access
База данных Access содержит Объекты четырех типов:
Таблицы
Запросы
Формы
Отчеты
Структура базы данных
Что бы начать работать в  Microsoft Access выполните следующие действия:
1. Нажмите на кнопку Office            выберите пункт создать
2. Нажмите на кнопку Новая база данных                     на странице «Начало работы с Microsoft Access»
3. Укажите имя файла                                        и нажмите на кнопку создать
Таблицы служат для хранения данных,  рассортированных по рядам и столбцам
Таблица-совокупность записей. Столбцы в таблице называются полями, а строки - записями
Таблицы

Способы создания таблицы

С помощью
 мастера
В
 режиме
конструктора
Посредством
ввода данных
и определения
полей в режиме таблицы
Поля
Поле-значение определенного атрибута данного объекта (например фамилия пациента , год рождения, диагноз), дата поступления
Параметры поля
Имя поля-
 содержит до 64 символов(буквы цифры пробелы
Тип данных
служит для ограничения
сведений, которые
можно ввести в поле,
и их описания (например назначение для поля числового типа предотвращает ошибочный ввод текста
Свойства поля- является атрибутом поля,
отвечающим за  отображение данных и их ввод пользователем
Содержание поля (собственно данные)

Ключ таблицы представляет собой одно , или несколько полей , однозначно идентифицирующих записи в таблицах. В таблице не может быть записей с одинаковыми значениями ключей.

Ключ таблицы
Ключ записи служит нескольким целям. Если сортировка таблицы не задана, записи упорядочиваются по значению ключа. Кроме того , ключи используются при определении взаимосвязи таблиц, с помощью которой устанавливается соответствие между записями двух таблиц , состоящих из нескольких полей.
Примером часто используемого ключа является табельный номер сотрудника, т.к. каждому сотруднику присваивается уникальный номер.

Создание таблицы в режиме конструктора
Для создания таблицы выполните следующие действия:
На вкладке Создание нажмите на кнопку таблица
Щелкните на вашей таблице правой кнопкой мыши и выберите пункт  Конструктор
Укажите имя таблицы и нажмите на кнопку OK

Укажите имя поля и тип данных ,который будет соответствовать этому полю (например текстовый , числовой , дата/ время , логический)
Щелкните правой кнопкой мыши на том поле, которое вы хотите сделать ключевым и поставьте ключ
Закройте вашу таблицу и нажмите сохранить

Служат для ввода и просмотра данных. В них представлены визуальные подсказки, упрощающие работу с данными
Формы
Создание формы с помощью мастера
Щелкните на вкладку Создание выберите кнопку Другие формы  ,затем Мастер форм
Выберите таблицу или запрос для которой построите форму
С помощью стрелочки       добавьте поля для будущий формы и нажмите на кнопку Далее

Выберите внешний вид формы (например в один столбец и нажмите на кнопку Далее
Выберите стиль формы и нажмите на кнопку Далее
Задайте имя формы и нажмите на кнопку Готово
Служат для извлечения и обработки данных.С их помощью можно объединять данные из разных таблиц
Запросы
Создание запроса с помощью конструктора
На вкладке создание выберите пункт Конструктор запросов
Добавьте таблицы , которые послужат источником для запроса
Закройте окно добавления таблицы
Удерживая левую кнопку мыши перетащите поле из вашей таблицы в  Поле будущего запроса

Отчеты
Служат для подведения итогов и печати данных
Создание отчета с помощью мастера
на вкладке Создание нажмите на кнопку Мастер отчетов
Выберите таблицу или запрос,  для которой вы хотите построить отчет
С помощью стрелочки       добавьте поля , которые будет содержать отчет   и нажмите на кнопку Далее

Вы можете добавить уровни группировки(если нет в этом необходимости, пропустите этот пункт) и нажмите на кнопку Далее
Задайте порядок сортировки (если нет в этом необходимости, пропустите этот пункт) и нажмите на кнопку Далее
Выберите вид макета (например в столбец или табличный) и нажмите на кнопку Готово
Автор: Парфенова Н.В.
Используемая литература:
 Т.И. Немцова , Ю.В. Назарова  Практикум по информатике


title: Скачать презентацию или конспект Введение в программирование

extracted_text:
Не знаю, как описать мою любовь к программированию, но я попробую. "Если этим занимаешься, кажется, что в мире нет ничего интереснее. Эта игра гораздо увлекательнее шахмат,
				игра, в которой можно устанавливать собственные правила
					и где конечный результат можно понимать по-своему".												Линус Торвальдс
                                                                                cоздатель ядра Linux
Про специальность…
«Моя кошка замечательно разбирается в программировании. Стоит мне объяснить проблему ей - и все становится ясно.»

		«Кодируй так, как будто человек, поддерживающий твой код, - буйный психопат, знающий, где ты живешь.»
 John Robbins,
эксперт Microsoft по повышению качества кода,
 автор книг по отладке
Список рекомендуемой литературы:
Документация по С# 	http://msdn.microsoft.com

сайт proklondike.com, где Вы сможете скачать огромное количество книг разной тематики бесплатно.
«Programmer's Klondike» - электронная библиотека программиста
Вы выбираете раздел “Книги”, затем ‘Программирование”, а в нем уже подраздел “.NET”

Например, можно для начала скачать:
Павловская Т.А. "C#. Программирование на языке высокого уровня“ (эту книгу также можно купить в магазине)

Г.Шилдт, программирование на С#
Карли Ватсон и др. С#
Эндрю Троелсен, С# и платформа .NET
Джефри Рихтер, Программирование на платформе Microsoft.NET Framework

Задача: Найти, сколькими различными способами можно расставить N предметов (N Є {13..20}, причем предмет номер 0 должен находиться на 10-м месте справа.

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  0  _ _ _ _ _ _ _ _ _

Введение.
История языков программирования
N! =1*2*3*...*N
Процесс создание программ.
Так как у нас один предмет всегда стоит на одном месте, то
 при N=20 количество способов равно
(N – 1)! = 19! = 121645100408832000
Программа «Hello, world!» : исторический экскурс
Машинный код для процессора архитектуры x86
 (ОС DOS, BIOS Int 10h) в 16ричном представлении побайтно:
BB 11 01 B9 0D 00 B4 0E 8A 07 43 CD 10 E2 F9 CD 20 48 65 6C 6C 6F 2C 20 57 6F 72 6C 64 21
Код программы на Ассемблер:
.386
.model flat
extrn ExitProcess:PROC
extrn MessageBoxA:PROC
.data
Ttl db "First ASSEMBLER program",0h
Msg db 'Hello, World!!!!',0h
.code
start:
push 0h
push offset Msg
push offset Ttl
push 0h
call MessageBoxA
push 0h
call ExitProcess
end start

Код программы на Fortran
(FORmula TRANslator):
write(*,*) "Hello, World!"
end
!В Фортране принято начинать писать команды (операторы) программы с 7-й или далее по 72-ю колонки строки. В первых пяти колонках строки можно ставить метки, в шестой колонке ставится знак переноса.
Код программы на Basic (Basic Beginner"s All-purpose Symbolic Instruction Code):
 PRINT "Hello World!"

Код программы на COBOL
(Common Business-Oriented Language):
IDENTIFICATION DIVISION.
PROGRAM-ID.
HELLO.
ENVIRONMENT DIVISION.
DATA DIVISION.
PROCEDURE DIVISION.
MAIN SECTION.
DISPLAY "Hello World!"
STOP RUN.

Код программы на PL/1
(Programming Language One)
Hello2: proc options(main);
     put list ('Hello, world!');
end Hello2;
Код программы на Pascal

Код программы на JAVA
public class HelloWorld
{
  public static void main(String[] args)
 {    System.out.println("Hello, world!");  }
}
PROGRAM hello;
BEGIN
 write(' Hello, world');
END.

Генеалогическое дерево языка C#

FORTRAN
COBOL
C

Интегрированная среда программирования   Borland C

Исполняемый файл
          executive file    *.exe
Операционная система
Символический редактор
source file 	 *.cpp
Компилятор
object file 	 *.obj
О параллельных мирах…
Операционка А — супер, остальные — нафиг.
Будущее за объектными (функциональными \ динамическими \ свой вариант)  языками программирования.
Технология B круче технологии С
Скоро все будет исключительно в облаках (кластерах\ мобильных девайсах \ многоядерных системах\ планшетах \ свой вариант)
Стиль кодирования А лучше стиля кодирования B

IT-cообществе пробегают мысли
Часто встречающиеся утверждения в IT-cообществе
О настоящем и будущем …
         « Любой человек должен уметь :
сотрудничать,
действовать самостоятельно,
решать уравнения,
анализировать новые проблемы,
вносить удобрения,
программировать компьютеры,
вкусно готовить,
хорошо сражаться,
достойно умирать.
Специализация — удел насекомых.»
Роберт А. Хайнлайн
(один из крупнейших  американских писателей-фантастов)
менять пеленки,
планировать вторжения,
резать свиней,
конструировать здания,
управлять кораблями,
писать сонеты,
вести бухгалтерию,
возводить стены,
вправлять кости,
облегчать смерть,
исполнять приказы,
отдавать приказы,


title: Скачать презентацию или конспект Менеджер ASC

extracted_text:
Эффект от внедрения мониторинга КТРС
Обеспечение контроля выполнения правил ПБ
Достижение значительной экономии ГСМ
Обеспечение контроля при проведении технологических операций в режиме онлайн
Защита от фальсификаций полученной информации по проведенным технологическим операциям
Повышение технологической и производственной дисциплины
Снижение непроизводительных простоев и аварийности
Интеграция с существующими системами сбора и обработки информации (OIS ремонты)
Повышение производительности труда

Планы по развитию ПО ASC manager WEB:
Формирование краткой сводки о работе бригады
Мобильное приложение
Мнемосхемы расположения бригад
Статистика и аналитика
Архив движения бригад
Архив по ремонтам на скважине
Диаграмма Ганта по план-графику движения бригад
Автосинхронизация по коду OIS
Ожидаемая эффективность беспроводной передачи данных ТМС:
Рост МРП
Снижение эксплуатационных затрат
Оперативность в принятии решения и удобство в обслуживании

Генерация информации от разных технических устройств на софт заказчика (контроль наработки по производителям - рейтинг надежности)
Удаленное управление уставками
Автоматическая актуализация данных о работе скважинного оборудования
Сигнализация об отклонениях
Управление полномочиями
Интеграция с существующими системами сбора и обработки информации (OIS добыча)

Ожидаемые возможности беспроводной передачи данных ТМС:
Преимущества нашего предприятия при внедрении системы удаленного мониторинга работы скважинного оборудования
Собственное производство измерительных систем и датчиков
Свой контроллер
Свое программное обеспечение
Наличие квалифицированных научно-технических кадров
Опыт организации сбора и удаленного мониторинга бригад ТКРС
Обеспечение импортозамещения для потребителя услуг удаленного мониторинга
Отечественный производитель технических устройств и ПО
Запланированное повышение производственных мощностей в три раза
Планы по развитию ПО ASC  iWELL WEB:
Мобильное приложение
Сигнализация по отклонениям уставок и передача SMS-сообщений
Визуализация (статические схемы УЭЦН, УСШН)
Выдача рекомендаций по результатам диагностики
Удаленное управление уставками
Удаленное управление ЧРП


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы

extracted_text:
Компьютерные вирусы Антивирусные программы
Работу выполнил кадет 7 класса «Г» ФГКОУ СПКУ Леонтьев Иван
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/

Компьютерные вирусы.
Компьютерный вирус — вид вредоносного, програмного, обеспечения способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.

Файловые вирусы
наиболее распространенный тип вирусов. Эти вирусы внедряются в выполняемые файлы, создают файлы-спутники (companion-вирусы) или используют особенности организации файловой системы.

Сетевые вирусы
используют для своего распространения протоколы или команды компьютерных сетей и электронной почты. Основным принципом работы сетевого вируса является возможность самостоятельно передать свой код на удаленный сервер или рабочую станцию. Полноценные компьютерные вирусы при этом обладают возможностью запустить на удаленном компьютере свой код на выполнение.
Макровирусы
это разновидность компьютерных вирусов, разработанных на макроязыках, встроенных в такие прикладные пакеты ПО, как Microsoft office. Для своего размножения такие вирусы используют возможности макроязыков и при их помощи переносятся из одного зараженного файла в другие. Большая часть таких вирусов написана для MS Word.
Загрузочные вирусы
Загрузочный ви́рус — компьютерный вирус, записывающийся в первый сектор гибкого или жёсткого диска и выполняющийся при загрузке компьютера.

Антиви́русная програ́мма (антиви́рус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом
Виды антивирусных программ
программы-детекторы
программы-доктора, или фаги
программы-ревизоры
программы-фильтры
программы-вакцины, или иммунизаторы

Спасибо за внимание !


title: Скачать презентацию или конспект Школа мультимедийной журналистики

extracted_text:
ШКОЛА
МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ
ЖУРНАЛИСТИКИ
ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ
Интерне́т (произносится [интэрнэ́т]; англ. Internet) — всемирная система объединённых компьютерных сетей, построенная на использовании протокола IP и маршрутизации пакетов данных. Интернет образует глобальное информационное пространство, служит физической основой для Всемирной паутины и множества других систем (протоколов) передачи данных. Часто упоминается как «Всемирная сеть» и «Глобальная сеть». В обиходе иногда говорят «Ине́т».
В настоящее время, когда слово «Интернет» употребляется в обиходе, чаще всего имеется в виду Всемирная паутина и доступная в ней информация, а не сама физическая сеть.
К середине 2008 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило около 1,5 млрд человек (около четверти населения Земли).[1] Вместе с подключенными к нему компьютерами, Интернет служит основой для развития «информационного общества».
Коммуникации – общение, взаимодействие, обмен информацией, чем-либо.
Обще́ние — процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией и выработку единой стратегии взаимодействия, взаимным восприятием и попытками влияния друг на друга.
Обще́ние - осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, вызванное потребностями совместной деятельности и направленное на значимое изменение в состоянии, поведении и личностно-смысловых образованиях партнера.
Коммуникативная сторона общения (или коммуникация в узком смысле слова) состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.
В современной экономике лидерами рынка все чаще становятся компании, считающие бизнес-коммуникации важнейшей частью своей корпоративной культуры.
Коммуникации в Интернете
Конечно, Россия отличается от западных стран, и многие привычные для западного бизнеса инструменты пока не работают в нашей стране. С другой стороны, еще пять лет назад наличие у предприятия собственного веб-сайта говорило скорее о том, что руководители заботятся об имидже компании, нежели о том, что они понимают интернет-будущее бизнес-коммуникаций. Сейчас большинство лидеров рынка ведут активную интернет-торговлю не только с клиентами из России, но и переводят работу отдела заказов в on-line режим. Нетрудно представить себе ближайшее будущее, в котором отсутствие у компании интернет-сайта будет чем-то вроде отсутствия расчетного счета или номера телефона.

№ 1 в бизнес-коммуникациях
Интернет изменил наше представление об эффективности общения и является важнейшей частью бизнес-коммуникаций во всем мире. Благодаря высокой степени проникновения в деловую среду мировая паутина стала незаменимым инструментом бизнеса во всем, что касается передачи и получения информации.

Маркетинг и аналитика
Аналитические обзоры рынков, цены и планы конкурентов, предпочтения и модели поведения потребителей, обзор мировой прессы, особенности региональных рынков, горячие новости, архивы телепередач, глобальные системы поиска и анализа данных – все это и многое другое теперь доступно любому желающему 24 часа в сутки 365 дней в году.

Общение on-line
Психологи уверены, что человек не может сегодня обходиться без общения, а в будущем они, видимо, будут рассматривать интернет как один из важнейших способов комммуникаций. Очень быстро мы научились писать электронные письма и высказывать свое мнение на форумах; выкинув пейджер, обзавелись аськой, а родственникам за границу теперь звоним бесплатно с помощью Скайпа. Слово «спам» стало интернациональным, а бизнес-общение с помощью факса и традиционной почты кануло в Лету. Мы просто пользуемся Интернетом так же, как мобильным телефоном и микроволновкой, и нас совершенно не интересует, как и по какому принципу это работает. Мы уже живем в новом глобальном интернет-пространстве, порой даже не замечая этого!

Потребитель всегда прав
Интернет подкупил нас – потребителей! Мы готовы учиться и менять привычки ради доступа к актуальной и своевременной информации. Интернет позволяет в считанные секунды получить сведения о любом товаре, при этом не ограничиваясь ценой и местом продаж. Виртуальные сообщества потребителей выносят ему вердикт, голосуя и делясь собственным опытом со всем миром! Их мнение будет основой для принятия решения о покупке, а повсеместные и многочисленные рекламные заявления производителя уступят место истинной заботе о потребителе. Неоценима роль Интернета в формировании бизнес-сообществ. Ведь основной их ценностью является информация. Те немногие, кто первым избавился от валюты в августе 98-го, те, кто предложил революционную новинку раньше китайских коллег, кто первым нанял талантливого сотрудника или предложил конкуренту выгодную сделку, – отлично знают цену информации!
Интерне́т-соо́бщество — группа людей со сходными интересами, которые общаются друг с другом в основном через Интернет. Интернет предоставляет широчайшие технические возможности для общения. Кроме того, в Интернете сравнительно легко найти людей со схожими интересами и взглядами на мир. Вдобавок, общение в сети начать психологически проще, чем при личной встрече. Подобные интернет-сообщества постепенно начинают играть ощутимую роль в жизни всего общества, особенно в условиях создания электронной демократии[1]. Примерами интернет-сообществ являются вики-проекты, форумы, чаты, социальные сети, многопользовательские сетевые игры и т. п. Также можно упомянуть отходящие в прошлое эхоконференции Фидонет, группы рассылок, ньюсгруппы Usenet.
www.dtkrupskoy.ru
www.dtkrupskoy.ru/forum


title: Скачать презентацию или конспект Алгоритмы

extracted_text:
Занимательные задания по теме «Алгоритмы»
Учитель информатики СШ № 19
Города Кокшетау
Белицкая А.В
Исправьте алгоритм «Поездка в гости»
Выйти из дома.
Выйти из автобуса.
Сесть в автобус № 10.
Дойти до автобусной остановки.
Проехать 3 остановки.
Дойти до дома, в котором живет друг.

На рисунках алгоритма пришивания пуговицы перепутаны две картинки. Какие?
Установите правильную последовательность действий в алгоритме

Вынуть флешку из разъема
Проверить содержимое флешки на вирусы
Вставить флешку в компьютер
Остановить работу флешки
Скачать нужный файл

По алгоритму из стрелок воспроизведи рисунок. Что у тебя получилось?
Кого из приведенных ниже живых существ или материальных объектов нельзя назвать Исполнителем?
При рисовании стрелками пиктограммы «Солнце» была сделана ошибка. Найди ошибку.
Начни с ячейки (4,4) и, двигаясь по стрелкам, собери слово.
Расставь фрагменты и восстанови историю.
1
2
3
4
В рисовании пиктограммы «Добрая память» с помощью стрелок в одном из блоков сделана ошибка. В каком?


title: Скачать презентацию или конспект Flesh память

extracted_text:
Flesh память

Флеш-память- разновидность полупроводниковой технологии электрически перепрограммируемой памяти (EEPROM). Это же слово используется в электронной схемотехнике для обозначения технологически законченных решений постоянных запоминающих устройств в виде микросхем на базе этой полупроводниковой технологии. В быту это словосочетание закрепилось за широким классом твердотельных устройств хранения информации.
Благодаря компактности, дешевизне, механической прочности, большому объему, скорости работы и низкому энергопотреблению флеш-память широко используется в цифровых портативных устройствах и носителях информации.
Принцип работы

Принцип работы флеш-памяти основан на изменении и регистрации электрического заряда в изолированной области (кармане) полупроводниковой структуры.
Изменение заряда («запись» и «стирание») производится приложением между затвором и истоком большого потенциала, чтобы напряженность электрического поля в тонком диэлектрике между каналом транзистора и карманом оказалась достаточна для возникновения туннельного эффекта. Для усиления эффекта тунеллирования электронов в карман при записи применяется небольшое ускорение электронов путем пропускания тока через канал полевого транзистора
Различаются методом соединения ячеек в массив и алгоритмами чтения-записи.
Конструкция NOR использует классическую двумерную матрицу проводников («строки» и «столбцы») в которой на пересечении установлено по одной ячейке. При этом проводник строк подключался к стоку транзистора, а столбцов к второму затвору. Исток подключался к общей для всех подложке. В такой конструкции было легко считать состояние конкретного транзистора подав положительное напряжение на один столбец и одну строку.
Конструкция NAND — трехмерный массив. В основе та же самая матрица что и NOR, но вместо одного транзистора в каждом пересечении устанавливается столбец из последовательно включенных ячеек. В такой конструкции затворных цепей в одном пересечении получается много. Плотность компоновки можно резко увеличить (ведь к одной ячейке в столбце подходит только один проводник затвора), однако алгоритм доступа к ячейкам для чтения и записи заметно усложняется.
Технология NOR позволяет получить быстрый доступ индивидуально к каждой ячейке, однако площадь ячейки велика. Наоборот, NAND имеют малую площадь ячейки, но относительно длительный доступ сразу к большой группе ячеек. Соответственно различается область применения: NOR используется как непосредственная память программ микропроцессоров и для хранения небольших вспомогательных данных.
SLC и MLC приборы

Различают приборы в которых элементарная ячейка хранит один бит информации и несколько. В однобитовых ячейках различают только два уровня заряда на плавающем затворе. Такие ячейки называют одноуровневыми (англ. single-level cell, SLC). В многобитовых ячейках различают больше уровней заряда, их называют многоуровневыми (англ. multi-level cell, MLC). MLC-приборы дешевле и более емкие чем SLC-приборы, однако время доступа и количество перезаписей хуже. Обычно под MLC понимают память с 4 уровнями заряда (2 бита), память с 8 уровнями (3 бита) называют TLC, с 16 уровнями (4 бита) - 16LC.
Технологические ограничения
Запись и чтение ячеек сильно различаются в энергопотреблении: устройства флеш-памяти потребляют достаточно большой ток при записи для формирования высоких напряжений, тогда как при чтении затраты энергии относительно малы.
Срок хранения данных
Изоляция кармана неидеальна, заряд постепенно изменяется. Рекомендуемый максимальный срок хранения заряда, заявляемый большинством производителей для бытовых изделий — 10—20 лет.
Специфические внешние условия могут катастрофически сократить срок хранения данных. Например, повышенные температуры или радиационное (гамма-лучевое и высокоэнергичными частицами) облучение.

Специальные файловые системы
Зачастую флеш-память подключается в устройстве напрямую — без контроллера. В этом случае задачи контроллера должен выполнять программный NAND-драйвер в операционной системе. Чтобы не выполнять избыточную работу по равномерному распределению записи по страницам стараются эксплуатировать такие носители со специально придуманными файловыми системами (англ.)русск.: JFFS2[7] и YAFFSдля GNU/Linux и др.
Применение
Применение NOR флеши — устройства энергонезависимой памяти относительно небольшого объема требующие быстрого доступа по случайным адресам и с гарантией отсутствия сбойных элементов.
Встраиваемая память программ однокристальных микроконтроллеров. Типовые объемы — от 1 кБайта до 1 МБайта.
Стандартные микросхемы ПЗУ произвольного доступа для работы вместе с микропроцессором.
Специализированные микросхемы начальной загрузки компьютеров (POST и BIOS), процессоров ЦОС и программируемой логики. Типовые объемы — единицы..десятки МБайт.
Микросхемы хранения среднего размера данных, например DataFlash. Обычно снабжаются интерфейсом SPI и упаковываются в миниатюрные корпуса. Типовые объемы — от сотен кБайт до технологического максимум


title: Скачать презентацию или конспект Работа в Excel

extracted_text:
« РАБОТА В EXCEL »
укажите ваши:
Фамилию
Имя, Отчество
Класс

Общий план задания  №1
1.Рабочее поле электронной таблицы Excel
2.Адреса ячеек
3.Ввод и редактирование данных, перемещение по таблице
4.Работа с блоками, ввод формул, мастер функций
5.Копирование, перемещение, заполнение и удаление
6.Форматы данных

   Основные навыки: работа с мышью, работа с клавиатурой компьютера, выделение групп ячеек, перемещение по рабочему листу, выделение, копирование, перемещение и заполнение групп ячеек, работа с мастером функций, задание и изменение форматов данных.   Основные понятия: рабочая книга, листы, заголовки строк и столбцов, ячейка, данные, формулы, основное меню, контекстное меню, адреса ячеек и групп ячеек, размер ячеек, мастер функций, форматы данных.

Укажите  последовательность действий для запуска программы Excel
1-й способ.Через Главное меню Рабочего стола
Шаг 1.Нажать на кнопку                 ,находящуюся на Панели задач
Шаг 2.В открывшемся меню выбрать пункт
Шаг 3.В открывшемся подменю выбрать пункт
2-й способ. С помощью значка (ярлыка) Excel на рабочем столе
Шаг 1.Сделать(напишите какой щелчок:одинарный или двойной)                          щелчок мышью на ярлыке Excel, расположенном на Рабочем столе.

Укажите последовательность действий для завершения работы электронной таблицы Excel?
1-й способ. С помощью меню программы Excel
Шаг 1.Открыть меню	      .
Шаг 2.В открывшемся меню выбрать пункт	       .

2-й способ. С помощью кнопки, расположенной в правом верхнем углу электронной таблицы Excel.

3- и способ. С помощью клавиш на клавиатуре компьютера

Что такое Рабочее поле электронной таблицы?
Рабочее поле электронной таблицы состоит из:                           и

Как обозначаются строки?
Каждая строка имеет свой 		 который отображается  на левой границе рабочего поля.

Как обозначаются столбцы в стиле А1?
Каждый столбец имеет свою 	       которая обозначается на верхней границе рабочего поля.

Укажите основные элементы окна Excel?
(Проставьте номера элементов, указанных на рисунке)

рисунок

7
6
5
1
2
3
4
8
9
10
11
12
13
14
Как определяется адрес ячейки в стиле А1?
Ячейка-это первичный элемент таблицы, содержащий данные.
Каждая ячейка имеет уникальный адрес, состоящей из буквы, обозначающей                     , и номера, обозначающей

 Какую ячейку определяет адрес Е7?
Адрес Е7 - определяет ячейку на пересечении столбца 		 и строки

Что является указателем текущей (активной) ячейки?
Указателем ячейки - является подсвеченный прямоугольник, определяющий активную ячейку. Во вновь открытой таблице это всегда ячейка (напишите адрес ячейки)

 С помощью каких клавиш активная ячейка будет перемещаться:

1. на одну ячейку вниз2. на одну ячейку вверх3. на одну ячейку влево4. на одну ячейку вправо5. в первую ячейку столбца6. в последнюю ячейку столбца7. в первую ячейку строки8. в последнюю ячейку строк
(Напишите номера правильных
 ответов в таблице)

 Каким образом можно вернуться в начало таблицы?
Активная ячейка перемещается в начало таблицы при нажатии на клавиши:

1. Home
2. Ctrl + 
3. Ctrl + Ноmе

 Запишите результат перемещения активной ячейки при нажатии клавиш: Tab, Shift+Tab:
1. на одну ячейку вниз
2. на одну ячейку вверх
3. на одну ячейку влево
4. на одну ячейку вправо
(Напишите номера правильных ответов, куда будет перемещаться активная ячейка)

 Как перейти в нужную ячейку с помощью меню?
Открыть меню: 	           команда	                  и ввести адрес ячейки.

 Запишите максимальное количество строк и столбцов на рабочем листе таблицы Ехсеl?
Каждый из 16 рабочих листов книги Ехсеl представляет собой таблицу из: 		столбцов и 	           строк

 Какие действия позволяют с помощью мыши выделить следующие фрагменты таблицы Ехсеl:
1. строка
2. столбец
3. несколько столбцов
4. несколько строк
5. рабочий лист
6. прямоугольная область (блок ячеек)
("Философия" работы с Ехсеl заключается в следующем:
сначала пометить группу ячеек, т. е. выделить их, а затем сообщить Ехсеl, что должно произойти с этими ячейками).

таблица

 Как с помощью мыши выделить несколько несмежных блоков ?
Шаг1. Выделить первую ячейку или блок смежных ячеек
Шаг2. Нажать и удерживать клавишу на клавиатуре

Шаг3. Выделить следующую ячейку или блок и т д.
Шаг4. Отпустить клавишу

  Как записывается адрес блока ячеек?
Адрес блока состоит из координат противоположных углов, разделенных:
1. точкой с запятой
2. запятой
3. двоеточием
4. тире
(Придумайте и напишите два примера)
Например: блок ячеек

  Перечислите типы данных, которые могут вводиться в ячейки таблицы:
1.
2.
3.

 По какому признаку Ехсеl распознает ввод формулы?
Ввод формулы Ехсеl распознает по первому символу. Ввод формулы всегда начинается с символа

 Какие символы недопустимы при вводе формулы?
Формула не должна содержать

 Для чего предназначена Панель (строка) формул.
Панель формул предназначена для ввода и редактирования значений или формул в (какой ячейке: А1, активной, любой?)		ячейке.

  Как закончить ввод данных в ячейку ?
Способ 1. Закончить ввод данных нажатием на клавиатуре клавиши:
Способ 2. Закончить ввод данных переходом в соседнюю ячейку.
Способ 3. С помощью кнопки на Панели формул.

Шаг1. Сделать активной нужную ячейку
Шаг2. Перейти в режим редактирования:
Способ 1 Нажать на клавиатуре клавишу
Способ 2. Сделать (Напишите какой: одинарный или двойной.)		щелчок мышью в ячейке.
Способ 3. Щелкнуть левой кнопкой мыши на данных в строке формул (панели формул) и редактировать непосредственно в строке формул (панели формул).
Шаг3 Отредактировать данные.
Шаг4. Окончить редактирование, нажав на клавиатуре на клавишу

 Как отредактировать данные в ячейке после завершения ввода (нажатия клавиши Enter).

 Что произойдет, если ширина текста больше ширины ячейки и ячейка справа пуста?
1 Текст на экране будет обрезан, но при этом в памяти будет полностью сохранен.
2 Текст на экране частично займет место в пустой ячейке.

Что произойдет, если ширина текста больше ширины ячейки и ячейка справа не пуста?
1. Текст на экране будет обрезан, но при этом в памяти он будет полностью сохранен.
2. Текст на экране частично займет место в пустой ячейке.

По какому краю Ехсеl выравнивает в ячейках текст и числа при вводе?
При вводе текст выравнивается
При вводе числа выравниваются

 Как вызвать Мастер функций?
При вводе формулы обращение к встроенной функции можно написать вручную или вызвать Мастер функций.
Способ 1. Через основное меню.
Открыть меню: 	                      команда
Способ 2. Кнопка на панели формул .

Способ 3. Кнопка на панели стандартная.
 Существуют два разных способа помещения информации в буфер обмена. Назовите их:
1.
2.

 Как с помощью мыши можно выполнить операцию перемещения ?
Для перемещения ячейки с помощью мыши необходимо:
Шаг1. Выделить ячейку.
Шаг2. Поместить указатель мыши на рамку ячейки. Указатель мыши должен принять форму:
       1. белой стрелки.
       2. черного плюса
Шаг3. Нажать левую клавишу мыши и переместить ячейку в нужное место.
Шаг4. Отпустить клавишу мыши

 Как с помощью мыши можно выполнить операцию копирования?
Операция Копирование выполняется аналогично перемещению, но при нажатой на клавиатуре клавише (Напишите название клавиши.)

 Какую форму принимает курсор мыши, если его позиционировать в нижнем правом углу ячейки?
1. Указатель принимает форму черного плюса.
2. Указатель принимает форму белой стрелки

 Как удалить (очистить) содержимое ячеек?
Способ 1. С использованием клавиатуры компьютера.
Шаг1. Выделить очищаемую область.
Шаг2. Нажать на клавиатуре компьютера клавишу
Способ 2. Через меню.
Шаг1. Выделить очищаемую область.
Шаг2. Выбрать команду в меню
Меню	      команда		.

 Как удалить столбец или строку?
Для удаления столбцов и строк использует                     меню:	     команда
Результат. После удаления строк и столбцов они "cхлопывается" и не отображаются на экране.

 Как преобразуется указатель мыши, если его поместить на разделительную линию между именами столбцов или номерами строк?
Указатель мыши примет вид

  Как при помощи этого указателя (предыдущая задача ) изменить ширину столбца или строки?
Шаг1. Нажать и удерживать 		       клавишу мыши.
Шаг2. Растянуть (сжать) столбец или строку.
Шаг3. Отпустить 		       клавишу мыши.
Замечание: Двойным щелчком на заголовке можно установить ширину столбца, соответствующую самой длинной записи.

 Как изменить ширину столбца при помощи меню?
Шаг1. Выделить столбец или любую его ячейку
Шаг2. Выбрать меню : 		команда		подменю		. Откроется диалоговое окно "Ширина столбца".
Шаг3. Задать необходимую ширину столбца в поле "Ширина столбца".
Шаг4. Нажать кнопку ОК.

Конец


title: Скачать презентацию или конспект Кластерный анализ и информационный поиск

extracted_text:
© ElVisti
Лекция 7
“Кластерный анализ
и информационный поиск”
Дмитрий Владимирович ЛАНДЭ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОЛОМОНОВ УНИВЕРСИТЕТ
© ElVisti
2

Понятие «кластерного анализа»
Пример кластеров сайтов - «групп подобия по контенту»
(www touchgraph.com)
Кластерный анализ - метод группировки экспериментальных данных в классы. Наблюдения, попавшие в один класс, в некотором смысле ближе друг к другу, чем к наблюдениям из других классов.  (Глоссарий.ru)
© ElVisti
3

Понятие информационного портрета
Портрет - модель реального объекта, выраженную его наиболее узнаваемыми чертами.
Информационный портрет документа - статистически значимая совокупность информационных характеристик.
В качестве информационного портрета темы можно рассматривать множество ключевых слов, наиболее точно (по статистическим и смысловым алгоритмам) отражающее информацию, соответствующую данной теме.
Тематической рубрике соответствует ее информационный портрет:
	Pi = { vij}, (j=1,..,K),
где vij –весовой коэффициент, соответствующий j-му терм, K - количество термов в словаре системы.

© ElVisti
4

Взвешивание потока документов в пространстве информационного портрета
М = {mij} (i = 1,..,N; j = 1,..,K) - матрица соответствия потока документов D информационному портрету l.
D={di} {i=1,K}. di – определяется как TF*IDF.
Близость D и Pi – sim(D, Pi) – скалярное произведение K-мерных векторов.
Алгоритм взвешивания:
© ElVisti
5

Латентное семантическое индексирование
Метод кластерного анализа LSI (латентного семантического индексирования), базируется на сингулярном разложении матриц (SVD). Сингулярным разложением матрицы A называется ее разложение вида A=USVT, где U и V – ортогональные матрицы, а S – диагональная матрица, элементы которой sij = 0, если i не равно j, а  siі >= 0. В рассматриваемом примере (таблиц взаимосвязей) матрица А = МT  М – квадратная, однако метод LSI применяется и к прямоугольным матрицам, но в этих случаях размерность матрицы S соответствует рангу матрицы А.
В соответствии с методом LSI в рассмотрение берутся k наибольших сингулярных  значений, а каждому такому сингулярному значению матрицы А соответствует кластер взаимосвязанных документов.  А аппроксимируется матрицей Ak = Σ ui sii viT.
Метод LSI применим и к ранжированию выдачи информационно-поисковых систем, основанному на цитировании. Это алгоритм HITS (Hyperlink Induced Topic Search) – один из двух самых популярных на сегодня в области информационного поиска.
Ввиду своей вычислительной трудоемкости (равной O(N2), N –
размерность А), этот метод LSI применяется только для относительно небольших матриц.
© ElVisti
6

Взаимосвязь тем и метод k-means
Суть алгоритма k-means: случайным образом выбирается k векторов-строк, которые определяются как центроиды кластеров. Затем k кластеров наполняются – для каждого из оставшихся векторов-строк определяется близость к центроиду соответствующего кластера. После этого вектор-строка приписывается к тому кластеру, к которому он наиболее близок.
После этого строки-векторы перегруппируются. Затем для каждого из новых кластеров заново определяется центроид. После этого заново выполняется процесс наполнения кластеров и т. д., пока процесс не стабилизируется или не зациклится.
© ElVisti
7

Группировка тем метод k-means
     В отличие от метода LSI, k-means идеально подходит для кластеризации динамических информационных потоков.
    Укрупнение рубрик – актуальная задача кластерного анализа и она может быть решена путем их группировки по признакам подобия.
Выделение групп взаимосвязанных рубрик методом кластерного анализа k-means:
© ElVisti
8

Метод, основанный на применении
сетевого подхода -  выявление сюжетов
© ElVisti
9

Построение адаптивных
интерфейсов уточнения запросов
© ElVisti
Спасибо за внимание!
Ландэ Д.В
dwl@visti.net
http://poiskbook.kiev.ua

МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОЛОМОНОВ УНИВЕРСИТЕТ
Киев, Украина


title: Скачать презентацию или конспект Массивы в ТР

extracted_text:
Массивы в ТР

Одномерные массивы

Многомерные массивы
Понятие массива
Массив – это упорядоченная последовательность данных одного типа, имеющая имя.

DAY
   1             2            3           4           5            6           7           8
имя массива
элементы массива
номер  элемента массива
Общий вид описания массива
Массив должен быть описан в разделе описания переменных.

Имя: array[№перв.эл . . №посл.эл] of  тип;

Общий вид описания массива
Имя – имя переменной массива;
Array – зарезервированное слово, обозначающее, что переменная является массивом;
№перв.эл. и №посл.эл. – целые числа, показывающие диапазон изменения индексов элемента массива:
Тип – тип элементов массива.

Например:
Temper : array [1..31] of real;
Mas: array [0..15] of integer;
Gora: array [1..1] of integer;
Замечание. В качестве индексов могут выступать как числа (идущие по порядку, например 1..100,  500..1000), а также символы (‘a’..’z’).
Чтобы в программе использовался элемент массива, надо указать имя массива и номер элемента.

DAY[5] – пятый элемент массива DAY
mas[i] – i-тый элемент массива mas

D:=mas[1] * mas[2] + mas[15]/mas[4]
readln(temper[30]);
Writeln(mas[i]);

Действия с массивами
Вывод массива на экран;
Ввод массива;
Поиск в массиве заданного элемента;
Поиск в массиве min и max элемента;
Сортировка массива.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Заполнение массива
С клавиатуры;
По формуле;
Случайным образом.

Заполнение массива с клавиатуры
uses crt;
Const  n=5;
Var
mas:array[1..n] of integer;
i:integer;
begin
clrscr;
for i:=1 to n do begin

write('Ведите ',i:3,'элемент массива');
Readln(mas[i]);
end;
writeln;
for i:=n to 1 downto
write(mas[I]:3');   {ВЫВОД МАССИВА}
 readln; end.

Заполнение массива случайным образом
uses crt;
Var
mas:array[1..5] of integer;
i:integer;
begin
clrscr; randomize;
 for i:=1 to 5 do begin
    mas[i]:=random(50);
	write(mas[i]:4); end;
Readln; end.

Заполнение массива по формуле
uses crt;
Const  n=5;
Var
mas:array[1..n] of integer;
i:integer;
begin
clrscr;
 for i:=1 to n do begin
    mas[i]:=I*3+2;
	write(mas[i]:4); end;
Readln; end.

Многомерный массив
Многомерный массив (двумерный, матрица) – массив, состоящий более чем из одной строки и столбца.
Например, матрица A размером 3х4 состоящий из целых чисел, может выглядеть так:
		3    5    3
		-1   4   2
		2   -3   1       10  2    3
Размерность матрицы – количество строк и столбцов.

Общий вид
Имя_массива: array[1..n,1..m] of <тип
                                                  элементов>;

Для того, чтобы обратиться к отдельному элементу матрицы, нужно указать имя массива и в квадратных скобках номер строки и номер столбца на пересечении которых располагается этот элемент.
Например:  А[2,3]=2

ПРОВЕРЬ СЕБЯ


title: Скачать презентацию или конспект Zend Framework. Реализация паттерна MVC в Zend Framework, общие сведения

extracted_text:
Тема: «Zend Framework. Общие сведения. Реализация паттерна MVC в Zend Framework»
Представил ст. гр. И-52д инженер ЦКТ
Козлов А.А.

Zend Framework
Zend Framework — это высококачественный фреймворк, который является библиотекой с открытым исходным кодом для разработки веб-приложений и веб-сервисов на базе PHP. Он лёгкий в использовании и при этом даёт мощный функционал, что позволяет построить современные, гибкие и защищенные веб-сайты. Zend Framework даёт в руки профессионала широкие возможности для построения качественных веб-приложений.
Преимущества Zend Framework :
Zend Framework расширяет язык php сохраняя его дух, его главный критерий простота, использованы лучшие приёмы объектно — ориентированного программирования, дружественная лицензия, и хорошо протестированный быстро – исполняемый код. Основной упор в Zend Framework сделан на возможность построения хорошо защищённых, надежных и современных веб 2.0 приложений и веб – сервисов и всепоглощающих широко – доступных API – функций от лидирующих в данной сфере команд таких как Google, Amazon, Yahoo!, Flickr.
Zend Framework следует последним направлением в сфере веб – приложений, таким как: поддержка Ajax, Search — php редакция Lucene индустриального стандарта поисковых систем, и т.д.

Zend Framework
Работа сайта, основанного на технологии MVC
Zend Framework
Структура папок в Zend Framework

Zend Framework
Организация страниц
    Каждая страница приложения – это “действие” (action), действия группируются в контроллеры. Например, для URL формата http://localhost/public/zf-tutorial/news/view, действие – view, контроллер – news. Это позволяет группировать родственные действия. Например, контроллер news может иметь действия list, archived и view.
       По умолчанию ZF использует действие index. Таким образом URL http://localhost/zf-tutorial/public/news/ вызовет действие index контроллера news. Аналогичным образом контроллер по умолчанию – index, URL http://localhost/zf-tutorial/public/ выполнит действие Index контроллера index.
Zend Framework
Подключение классов
Для подключения классов в Zend Framework выполняется преобразование указанного имени в путь к соответствующему файлу: символы «_» заменяются на «/», а в конце получившейся строки добавляется расширение .php. Таким образом, Zend_Controller_Front преобразуется в Zend/Controller/Front.php. Таким образом нужные нам для работы данные будут находиться в файле Front.php.
Zend Framework
Формы в Zend Framework
Объекты форм создаются через простое инстанцирование Zend_Form:
    $form = new Zend_Form;
Для того, чтобы указать в форме метод ля отправки данных(method) и action нужно использовать аксессоры setAction() и setMethod():
    $form->setAction('/resource/process')
               ->setMethod('post');
Есть два способа добавления элементов в форму - вы можете инстанцировать нужные элементы и передавать их объекту формы, или передавать только тип элемента, в этом случае Zend_Form инстанцирует соответствующий объект за вас.
    // Инстанцирование элемента и его передача объекту формы:
    $form->addElement(new Zend_Form_Element_Text('username'));
    // Передача типа элемента объекту формы
    $form->addElement('text', 'username');

Zend Framework
Формы в Zend Framework
По умолчанию элементы не имеют никаких валидаторов или фильтров. Поэтому при создании элементов формы придется создавать валидаторы, и, возможно, фильтры. Делать это можно (a) до передачи элементов в форму, (b) через опции конфигурирования, которые передаются при создании элемента через Zend_Form, или (с) путем извлечения элементов формы из объекта формы и их конфигурирования.
Пример готового элемента формы:
    $this->addElement('text', 'header', array(
               'label'      => 'Name:',
               'required'   => true,
               'validators' => array(
                    array('validator' => 'StringLength', 'options' => array(3, 50))
               )
     ));
Zend Framework
Аутентификация в Zend Framework
    Zend_Auth предоставляет API для аутентификации и включает в себя конкретные адаптеры для общих случаев применения. Адаптер Zend_Auth используется для аутентификации посредством определенного сервиса, такого как LDAP, СУРБД или файлового хранилища. Адаптеры могут значительно различаться, но некоторые основные черты характерны для всех. Например, все адаптеры Zend_Auth принимают учетные данные, выполняют запрос к аутентификационному сервису и возвращают результат.
    Каждый адаптер Zend_Auth реализует Zend_Auth_Adapter_Interface. Этот интерфейс определяет лишь один метод: authenticate(), который должен быть реализовать для выполнения аутентификационного запроса. Адаптер должен быть настроен до вызова authenticate(), настройка включает в себя установку учетных данных(например, логин и пароль) и определение специфичных значений, таких как настройки подключения к базе данных для адаптера таблиц БД.
    Метод authenticate() должен вернуть экземпляр Zend_Auth_Result. Если по какой либо причине выполнение аутентификации невозможно, authenticate() должен бросить исключение, происходящее от Zend_Auth_Adapter_Exception.
Zend Framework
Аутентификация в Zend Framework
    Метод authenticate() адаптера Zend_Auth возвращает экземпляр Zend_Auth_Result для представления результата попытки аутентификации. Объект Zend_Auth_Result заполняется адаптером при создании, и следующие четыре метода представляют его базовый набор операций:
isValid() - возвращает TRUE только в случае успешной попытки                аутентификации.
getCode() - возвращает значение одной из констант Zend_Auth_Result для обозначения успешности попытки или типа возникшей ошибки.
getIdentity() - возвращает идентификатор, полученный в результате аутентификации.
getMessages() - возвращает массив сообщений о ошибках, возникших в процессе попытки аутентификации.
    Zend_Auth::authenticate() сохраняет идентификатор в постоянном хранилище. По умолчанию Zend_Auth использует класс хранилища Zend_Auth_Storage_Session, который в свою очередь использует Zend Session.

Zend Framework

Спасибо за внимание .
Жду ваших вопросов !


title: Скачать презентацию или конспект Отношения между объектами

extracted_text:
Отношения между объектами
4 класс
Отношения – это связь между объектами
Вершина слева ниже

Примеры отношений:
Дешевле (дороже)
Длиннее (короче)
Добрее (злее)

Родственные отношения
Симметричные отношения

Человек собаке - друг
Собака – друг человека

Несимметричные отношения

брат - брат
брат

сестра
сын
мама
Несимметричные отношения

часть

целое
Главное:
Объекты связаны между собой отношениями;
Отношения могут быть родственные, характеризующие размер, расстояние, количество и т.д.;
Отношения бывают симметричные и несимметричные.
Автор
Ахидова Надежда Анатольевна
Учитель информатики
Пермский край
г. Добрянка
МОУ «Добрянская СОШ №1»


title: Скачать презентацию или конспект Логика и алгоритмы

extracted_text:
Методические особенности подготовки учащихся к выполнению заданий ЕГЭ по информатике и ИКТ  по теме: «Логика и алгоритмы»
Карамшук Иванна Николаевна,
ст. преподаватель ИРООО
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года.
2
Спецификации  КИМ  ЕГЭ   2010 года. Обобщенный план экзаменационной работы
3
4
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года.
5
6

Златопольский Д.М. Программирование: типовые задачи, алгоритмы, методы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 223 с.

Типовые задачи обработки одномерных числовых массивов

Нахождение суммы всех элементов массива.
Нахождение суммы элементов массива с заданными свойствами (удовлетворяющих некоторому условию).
Нахождение количества элементов массива с заданными свойствами.
Нахождение среднего арифметического элементов массива с заданными свойствами.
Изменение значений элементов массива с заданными свойствами.
Вывод на экран элементов массива с заданными свойствами.
Нахождение номеров (индексов) элементов массива с заданными свойствами.
Определение индекса элемента массива, равного заданному числу.
Определение индекса элемента, равного заданному числу, для массива, отсортированного но возрастанию.
Определение максимального элемента в массиве.
Определение индекса максимального элемента в массиве.
Определение максимального значения среди элементов массива, удовлетворяющих некоторому условию.
Определение места заданного числа в упорядоченном массиве.
Обмен местами двух элементов массива с заданными номерами.
Удаление из массива k-го элемента со сдвигом всех расположенных справа от него элементов на одну позицию влево.
Вставка в массив заданного числа на k-e место со сдвигом k-го, (k + 1)-го, (k + 2)-го и т. д. элемента на одну позицию вправо.
Циклическое перемещение элементов массива влево.
Циклическое перемещение элементов массива вправо.
Проверка массива на упорядоченность по неубыванию.
Проверка наличия в массиве одинаковых элементов.
7
Типовые задачи обработки двумерных числовых массивов

Нахождение суммы элементов в некоторой строке массива.
Нахождение суммы элементов с заданными свойствами в некоторой строке массива.
Нахождение количества элементов с заданными свойствами в некоторой строке массива.
Нахождение среднего арифметического значений элементов с заданными свойствами в некоторой строке массива.
Изменение значений элементов массива с заданными свойствами в некоторой строке массива.
Вывод на экран элементов с заданными свойствами из некоторой строки массива.
Нахождение индексов элементов массива с заданными свойствами.
Определение максимального элемента в некоторой строке массива.
Определение индекса столбца максимального элемента в некоторой строке массив.
Нахождение суммы элементов в каждой строке массива.
Нахождение суммы элементов с заданными свойствами в каждой строке массива.
Нахождение количества элементов с заданными свойствами в каждой строке массива.
Нахождение среднего арифметического значений элементов с заданными свойствами в каждой строке массива.
Определение максимального элемента в каждой строке массива.
Определение индекса столбца для максимального элемента в каждой строке массива.
Определение максимальной суммы значений в строках массива.
Определение номера строки массива с максимальной  суммой значений.
Обмен местами двух элементов массива с заданными индексами.
Обмен местами двух строк массив.
8
9
Решение.
(AB)C=((A)(B))C=ABC
10
11

http://kpolyakov.narod.ru
12
Т..С
О..Х
ТСОХ или ТОСХ
ТОСХ
В=С или В=Х
М<>Т
Е=О или Е=Х
В<>Х В=С Е=Х М=О А=Т   АМВЕ
http://ru.wikipedia.org/wiki/Загадка_Эйнштейна
13
14
15
Ответ
Выигрывает первый (второй) игрок.
Своим первым ходом он должен поставить фишку в точку с координатами (-1,1).
Для доказательства рассмотрим неполное дерево игры....
Таблица содержит все возможные варианты ходов второго (первого) игрока. Из нее видно....
17
Решите и проанализируйте задания по данной теме, результат работы представьте в таблице. Пример А6
18
Информационная карта раздела
19