title: Скачать презентацию или конспект Форматирование текста в текстовом редакторе MS Word

extracted_text:
Форматирование текста в текстовом редакторе
MS Word
Элементы форматирования текста:
Страница
Абзац
Раздел
Символ
1. Форматирование страницы
Файл
Параметры страницы
2. Форматирование абзаца
Формат
Абзац
Выравнивание абзацев
По левому краю  - левый край ровный, а правый рваный.
По центру - оба края имеют неровные очертания, однако каждая строка абзаца симметрична относительно середины.
По правому краю - правый край ровный, а левый рваный.
По ширине - оба края ровные, то есть располагаются точно по границам страницы. В этом случае последняя строка абзаца ведет себя как при левостороннем выравнивании.
Форматирование текста – оформление по каким либо правилам различных участков текста, при этом изменяется не сам текст, а его внешний вид.
Способы форматирования текста
Прямое  форматирование
выделенных объектов

Стилевое форматирование-
переформатирование абзацев
 без предварительного выделения

3. Форматирование текста
Цвет символа;
Вид символа:
верхний,
нижний индекс,
зачеркивание
Расстояние между символами:
Разряженный,
Уплотнённый,
Размер символа
Работа с символами
Шрифт – это набор символов определённого
                 рисунка.
Типы:
растровые и векторные,
пропорциональные и непропорциональные,
рубленные и с засечками.
Начертания:
прямой,
полужирный,
подчеркнутый,
курсив.
Работа со шрифтами
Форматирование текста с помощью панели форматирования.

Типы шрифтов
Размер символа
Выравнивание абзацев
Цвет символов
Вид символа

Начертание шрифтов

Форматирование текста через диалоговое окно Формат           Шрифт
Алгоритм форматирования текста.
1 вариант: Набрать, выделить часть текста, затем произвести форматирование, указав необходимые параметры.
2 вариант: Указать параметры форматирование, затем производить набор текста.
Практическое задание
Форматирование текста:

«Перший серійний 3D-принтер для створення живих тканин»

Что понимают под форматированием текста?
Назовите четыре элемента, к которым можно отнести форматирование?
Сколько опций выравниваний текста устанавливается при форматировании абзаца?
Ответьте на вопросы


title: Скачать презентацию или конспект Мышиная история

extracted_text:
Мышиная история

                                                                                ГБОУ СОШ №484
ЮВАО г. Москвы
8 класса «А»
Булатова Дмитрия

Мышь – то устройство, с помощью которого человек контактирует с компьютером и выполняет определенные действия в сети либо в самом компьютере. Без этого казалось бы маленького и недорогого устройства просто невозможно работать на компьютере, так как основные действия, выполняемые в программах, осуществляются именно мышью либо клавиатурой.
В дополнение к детектору перемещения мышь имеет от одной до трех (или более) кнопок, а также дополнительные элементы управления (колёса прокрутки, трекболы, клавиши и т. п.), действие которых обычно связывается с текущим положением курсора (или составляющих специфического интерфейса).
Так же на мышки можно менять правую и левую кнопки мыши, то есть меняя контекстное меню с основной кнопкой(в зависимости от того правша вы или левша).
Ещё на мышки есть колёсико, которое служит для вертикальной и горизонтальной прокрутки.
ЯСВФСВФЫСЯСЧВМ

1-ая мышь                                                   Touchpad                                                  Индукционная мышь

Оптико-механическая мышь                   Оптическая мышь                                      Гироскопическая мышь

Беспроводная мышь-радиосвязь             Мышь с дополнительными кнопками      Лазерная мышь
Появилась в 1962 году. Собрал Билл Инглиш, а программы для демонстрации возможностей написал Джефф Рулифсон. Внутри устройства находились два металлических диска: один поворачивался, когда устройством двигали вперед, второй отвечал за движение мыши вправо и влево.
Тачпа́д (англ. touchpad — сенсорная площадка). Расположение тачпада фиксировано относительно клавиатуры для перемещения курсора на весь экран достаточно лишь небольшого перемещения пальца.С помощью одного тачпада (не прикасаясь к кнопкам) можно выполнять часть манипуляций левой кнопки мыши. Площадь сенсорной площадки не превышает 50 см².Отдельные участки тачпада (полоска справа, сверху, снизу) могут быть использованы для вертикальной и горизонтальной прокрутки. Но есть один минус! С ним не удобно играть!Не требуют: ровной поверхности, большого пространства, особого привыкания.
 Основная часть-шарик, который устанавливается в отведенное ему место, где физически хорошо контактирует с тремя валиками. При перемещении мыши шарик цепляется за поверхность стола, вследствие чего вращается, увлекая за собой валики. Ось вращения одного валика имеет направление "назад-вперед", другого - "влево-вправо". На осях установлены диски с прорезями, которые вращаются между двух "кубиков". Плюс этой мыши в том, что она быстра.Минусы:Обязательно нужен коврик, быстро засоряется, неудобна, их точность снижается со временем.
Оптическая мышь. Её основная часть - источник света и группа фотоэлементов. Её  отличие от шариковой мыши состоит в том, что в ее конструкции нет ни шарика, ни валиков. Работает эта мышь так: чувствительнейшие фотоэлементы улавливают отраженный свет и сохраняют изображение в памяти мыши. Затем поверхность опять "фотографируется" - так несколько тысяч раз в секунду! И как только «фотография» меняется, указатель на экране компьютера начинает двигаться.Плюсы:Оптическим мышам не нужна регулярная чистка, и их точность не снижается со временем, может работать почти на всех поверхностях.Минусы:Нужен коврик.

В лазерных мышах для подсветки поверхности используется лазер. Лазер, в отличие от светодиода, испускает узконаправленный пучок света, благодаря чему получаемые сенсором изображения более контрастны, а позиционирование курсора достигает высокой точности.Такие мыши менее требовательны к рабочей поверхности, нет необходимости очищать движущиеся части устройства (они отсутствуют).Плюсы:высокая надёжность и разрешение, отсутствии заметного свечения, низкое энергопотребление, удобная.Минусов у такой мыши нет.
Индукционные мыши используют специальный коврик(планшет). Работает так же как обычная мышка с теми же функциями. Вместо мыши можно использовать ручку.Плюсы:сэкономит немного места на столе, хорошая точность, её не нужно ориентировать, может быть «беспроводной».Минусы:Индукционные мыши редки, дороги и не всегда удобны. Мышь для графического планшета практически невозможно поменять на другую.
Мышь, оснащённая гироскопом, распознаёт движение не только на поверхности, но и в пространстве. Её можно взять со стола и управлять движением кисти в воздухе до 10 м от компьютера. Ей не нужно никакой подходящей поверхности. Минусов у такой мыши нет, только одни плюсы. Работа гироскопических мышей основывается на двуосном гироскопическом датчике, который отслеживает перемещения мыши в пространстве. Подобное решение может оказаться актуальным при недостатке пространства на рабочем столе, а также во время проведения презентаций, когда курсор мыши используется в качестве указки.

Радиосвязь между мышью и приёмным устройством, подключённым к компьютеру, позволила избавиться от недостатков инфракрасной связи. Такие мыши как правило, имеют переключатель, позволяющий выбрать один из двух радиочастотных каналов.
Есть один минус она в основном для ноутбуков.

Производители постоянно стараются добавить на топовые модели дополнительные кнопки:
горизонтальная прокрутка;
двойное нажатие (double click);
навигация в браузерах и файловых менеджерах;
управление уровнем громкости и воспроизведением аудио- и видеоклипов;
запуск приложений.

Трекбол (англ. trackball— указательное устройство ввода информации об относительном перемещении для компьютера. Аналогично мыши по принципу действия и по функциям.

Трекбол функционально представляет собой перевернутую механическую (шариковую) мышь. Шар находится сверху или сбоку и пользователь может вращать его ладонью или пальцами, при этом не перемещая корпус устройства.

Трекбол и мышь конструктивно похожи — при движении шар приводит во вращение пару валиков или, в более современном варианте, его сканируют оптические датчики перемещения (как в оптической мыши).

 На большинстве моделей шарик достигает 3-6 см в диаметре, однако существуют и модели с шариком около 1 см в диаметре. Почти на всех моделях кроме шара и кнопок присутствует также колесо прокрутки.


title: Скачать презентацию или конспект Микропроцессор

extracted_text:
Межрегиональный конкурс презентаций
“Этот удивительный термин”
Микропроцессор

Выполнил ученик 8 класса Ребров Евгений,
творческое объединения «Компьютерный грамотей»
Руководитель: учитель информатики Реброва Лариса Константиновна
МОУ СОШ села Ключи Лысогорского района Саратовской области
                                         2011-2012 учебный год

Микропроцессор — процессор (устройство, отвечающее за выполнение арифметических, логических операций и операций управления, записанных в машинном коде), реализованный в виде одной микросхемы или комплекта из нескольких специализированных микросхем.
Конкретное расположение узлов микропроцессора на кристалле называется архитектурой. Несмотря на то что существует большое количество видов архитектуры, все микропроцессоры работают одинаково.
Устройства в микропроцессоре образуют своеобразную очередь и обрабатывают приходящую информацию в определенном порядке.
Самым главным элементом в компьютере, его "мозгом", является микропроцессор - небольшая (в несколько сантиметров) электронная схема, выполняющая все вычисления и обработку информации. МП умеет производить сотни различных операций и делает это со скоростью в несколько десятков или даже сотен
миллионов операций в секунду.

Микропроцессор
Центральный процессор (CPU, от англ. Central Processing Unit) — это основной рабочий компонент компьютера, который выполняет арифметические и логические операции, заданные программой, управляет вычислительным процессом и координирует работу всех устройств компьютера.
Центральный процессор в общем случае содержит в себе:
- арифметико-логическое устройство;
- шины данных и шины адресов;
- регистры;
- счетчики команд;
- кэш — очень быструю память малого объема (от 8 до 4096Кбайт);
- математический сопроцессор чисел с плавающей точкой.

Архитектура микропроцессора

Устройство разделения на страницы

Декодер

Арифметико-логическое устройство
Регистры
Управляющее устройство
Устройство защитного тестирования
Устройство разбиения на сегменты
Устройство предпочтительного доступа

Устройство сопряжения с шиной

Устройство сопряжения с шиной управляет связями между микропроцессором и другими узлами автомата, также регулирует обмен информацией между отдельными компонентами микропроцессора.
Устройства  разделения на страницы и сегменты помогают устройству сопряжения с шиной устанавливать местонахождение информации.
Управляющее устройство дает команды остальным частям процессора собирать данные, производить вычисления и хранить результаты.
Электрическая схема арифметико-логического устройства осуществляет вычисления в микропроцессоре.
Устройство защитного тестирования проверяет, чтобы в команды и вычисления не вкралась ошибка.
Устройство предпочтительного доступа выстраивает последовательность команд для декодера, который осуществляет их перевод.
Декодер преобразует входные данные в форму, в которой исполняющее устройство может их обрабатывать.
Регистры предназначены для временного хранения данных, необходимые процессору, и промежуточных результатов вычислений.

Сегодня микропроцессор - это процесс реализованный на полупроводниковом кристалле.Основные характеристики микропроцессора.
1. Тип микропроцессора.
В зависимости от типа используемого микропроцессора и определенных им архитектурных особенностей компьютера различают пять классов ПК:
     1. Компьютеры класса XT;
     2. Компьютеры класса AT;
     3. Компьютеры класса 386;
     4. Компьютеры класса 486;
     5. Компьютеры класса Pentium.
2. Тактовая частота микропроцессора.
Тактовая частота микропроцессора - количество импульсов, создаваемых генератором за 1 секунду.
Влияет на скорость работы микропроцессора. Чем выше тактовая частота, тем выше его быстродействие.
3. Быстродействие микропроцессора.
Быстродействие микропроцессора - это число элементарных операций, выполняемых  микропроцессором  в  единицу времени (операции/секунда).
4. Разрядность пpоцессоpа.
Разрядность пpоцессоpа - максимальное количество pазpядов двоичного кода, которые могут обрабатываться или передаваться одновременно.

Структурная схема микропроцессорной системы
Микропроцессор
АЛУ
Кэш-память
Регистры
Rom
Ram
Внутренняя
память: Rom
Монитор
Видео-
адаптер

Накопитель на жёстких
Магнитных дисках

Шины: управляющая , адресная , данных

Клавиатура
Мышь

ЧИПСЕТ
Чипсет (chipset) — это базовый набор микросхем, определяющий архитектуру взаимодействия всех основных подсистем компьютера.
В ДАННОМ СЛУЧАЕ  ЧИПСЕТ СНАБЖЕН СИСТЕМОЙ ОХЛАЖДЕНИЯ

Немного истории…
До 1940-х годов в качестве электронных ключей, позволяющих производить над электрическим сигналом логические операции, применялись электронные лампы. Они были больших размеров и не всегда надежны.
В 1948 г. коллективом лаборатории компании «Белл Телефон» были созданы первые полупроводниковые транзисторы, которые заменили во многих областях техники громоздкие электронные лампы.

  К 1960-м г.г. транзисторы заняли место электронных ламп в различных приборах. Особенно значимым шагом в этом направлении было появление переносных радиоприемников. В эти же годы миниатюризация в электронике сделала ещё один громадный шаг вперед: были изобретены интегральные схемы.

Первые микропроцессоры появились в 1970-х и применялись в электронных калькуляторах, в них использовалась двоично-десятичная арифметика 4-х битных слов
В 1971 году фирмой Intel (США) создан первый микропроцессор - программируемое логическое устройство, изготовленное по технологии СБИС

          За время существования электронная промышленность пережила немало потрясений и революций. Коренной перелом - создание электронных  микросхем на кремниевых кристаллах, которые заменили транзисторы и которые назвали интегральными схемами. Со времени своего появления интегральные схемы делились на: малые, средние, большие и ультрабольшие  ( МИС, СИС, БИС и УБИС соответственно  ). Все больше и больше транзисторов удавалось поместить на всё меньших и меньших по размерам кристаллах. Следовательно ультрабольшая интегральная схема оказывалась не такой уж большой по размеру и огромной по своим возможностям. Поэтому процессоры созданы именно на основе  УБИС . Развитие микропроцессоров в электронной индустрии проходило настолько быстрыми темпами, что каждая модель микропроцессора становилась маломощной с момента появления новой модели, а ещё через 2-3 года  считалсь устаревшей и снималась с производства.

Кристалл 48-ядерного микропроцессора

 Микропроцессоры

Фирмы изготовители
Микропроцессоры фирмы Intel
 Tolapai
Intel Timna
Pentium MMX
Pentium II OverDrive
Nehalem
Intel Larrabee
I960
Celeron

Микропроцессоры фирмы AMD
AMD Am9080
AMD K5
AMD K6
AMD K6-III
Alchemy (процессоры)
Duron
Am386
Am486
Athlon 64 FX
Фирма Sun Microsystems
UltraSPARC
UltraSPARC II
UltraSPARC III
UltraSPARC IV
UltraSPARC T1
UltraSPARC T2
UltraSPARC
T3MAJC
MB86900

 Наиболее употребляемые в ХХ I веке процессоры фирм Intel  и AMD. Ведь сейчас трудно представить компьютер без них, будь-то 2-ядерный, 4-ядерный, а основу его составляет маленькая схема.

 Наступление микропроцессоров
       Благодаря развитию технологий сейчас можно создавать интегральные схемы с тысячами транзисторов на поверхности кристалла площадью меньше 1 см2.
       Простые микропроцессоры управляют работой наручных часов и разнообразными автоматическими бытовыми устройствами.
      Более сложные микропроцессоры являются мозгом персональных компьютеров и систем управления самолетов и космических аппаратов.
     Если бы вместо микропроцессора применялись электронные лампы, то нынешний переносной компьютер едва ли поместился в ванне Олимпийского бассейна, а управляемый с помощью электроники самолет не смог бы оторваться от земли.

          На сегодняшний день микропроцессоры составляют основу компьютерной техники. Наиболее употребляемые в ХХ1 веке процессоры фирм Intel  и AMD. Ведь сейчас трудно представить не только компьютер без них, но и любую другую электронную технику, а основу его составляет маленькая схемка.

Интернет-ресурсы, литература:
  http://slovari.yandex.ru/~

 Микропроцессор в словарях:
 Википедия (ru.wikipedia)
 http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_physics/3911
 «Большая иллюстрированная энциклопедия ЭРУДИТА», Москва, Махаон, 2008 год.


title: Скачать презентацию или конспект Изображения в памяти компьютера

extracted_text:
Изображения
в памяти
компьютера

Последовательностями 000011100001111 можно закодировать и графическую информацию.
Как это сделать?

Два способа представления изображений в цифровом виде.
1способ  – растровое кодирование
2способ  – векторное кодирование

Котёнок в растровом кодировании
Тележка в векторном кодировании

Рассмотрим 1 способ кодирования.  Растровое кодирование.
Вы заметили, что графический объект (рисунок 1), подлежащий представлению в цифровом виде, делится вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты – пиксели.
Пиксель – минимальный участок  графического изображения, который имеет размер и цвет.
Цвет каждого пикселя кодируется двоичным числом.
Рисунок 1

Рассмотрим простую черно-белую картинку: каждую пустую (белую) клеточку рисунка, заключённую в рамку, закодируем 1, а закрашенную (черную) - 0
Получим
1111111111100011
0111111011111001
0011110011111100
0000000011111100
0010010011111100
0000000011111100
0000000000000001
1000000100000001
1110011100111001
1111111100111001
1111111000110001
1111111000110001

Решим обратную задачу – восстановим рисунок по его коду. Представим числа в двоичном коде.

00111100
00111001
00100011
00001111
00000111
00110001
00111100
00111100
ВЫВОДЫ:
     При создании черно-белого цифрового рисунка каждый пиксель кодируется    1 битом.
2.  При создании цветного цифрового рисунка каждый пиксель кодируется цепочкой из 24-х  0 и 1, что позволяет различать более 16 миллионов цветовых оттенков.

Необычайно богатая цветовая палитра современных компьютеров получается смешиванием взятых в определённой пропорции трёх основных цветов:
Красного,
Синего,
Зеленого.
На кодирование каждого из них чаще всего отводится по 8 битов, в которых можно записывать двоичные коды 256 различных оттенков основного цвета.

Рассмотрим 2 способ кодирования.
Векторное кодирование.
При таком виде кодирования, графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.
Например, чтобы выполнить рисунок 2, необходимо изобразить два закрашенных прямоугольника, два прямоугольных треугольника и два круга.
Каждая из этих фигур может быть математически описана: прямоугольники и треугольники – координатами своих вершин, круги – координатами центров и радиусами.
Рисунок 2


title: Скачать презентацию или конспект Ссылки и диаграммы в Excel

extracted_text:
Excel. Ссылки, диаграммы.
Подготовка к ГИА 2011
Заблоцкая И.А.
Учитель информатики и ИКТ
МАОУ «Лицей № 36»
14. Ввод математических формул и вычисления по ним. (тип задания: с кратким ответом)
Проверяемые элементы содержания: умение использовать формулы для вычислений в электронных таблицах
Максимальный балл за выполнение задания: 1
Примерное время выполнения задания (мин.): 2
Уровень сложности задания: базовый

Excel. Ссылки.
Ссылка – адрес ячейки в формуле.
	В среде табличного процессора существует несколько видов ссылок, различающихся по форме записи адреса ячейки:
относительные,
абсолютные,
смешанные.

Excel. Ссылки.Относительные.
При копировании формулы в другую ячейку ссылка изменяется в соответствии с новым положением. Формула «переехала» на один столбец вправо и на одну строку вниз;
имя столбца  на 1
номер строки  на 1
Excel. Ссылки. Абсолютные.
При абсолютной ссылке перед именем как столбца, так и строки располагается символ $(F4). При копировании формул программа абсолютные ссылки оставит без изменения.

Excel. Ссылки. Смешанные.
	В этой ссылке либо номер строки является абсолютным, а номер столбца относительным (тогда символ $ располагается только перед номером строки), либо номер столбца является абсолютным, а номер строки – относительным (и символ $ располагается только перед номером столбца)

Примеры заданий
Какой вид примет содержащая формула =A$1*2, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку Е3? (при копировании значение константы не изменяется)

=A$1*5
=A$1*2
=С$1*5
=С$1*2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая формула =A$1*2, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку Е3? (при копировании значение константы не изменяется)

=A$1*5
=A$1*2
=С$1*5
=С$1*2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула =$A$1*B1, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку С2?

=$А$1*B2
Примеры заданий
Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула =$A7*D3, записанная в ячейке D4, после ее копирования в ячейку B2?

=$A7*D3
=$A5*D3
=$A7*B1
=$A5*D1

Примеры заданий
Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула =$A7*D3, записанная в ячейке D4, после ее копирования в ячейку B2?

=$A7*D3
=$A5*D3
=$A7*B1
=$A5*D1

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ «$» используется для обозначения абсолютной адресации:

Формулу, записанную в ячейке С1, скопировали в буфер обмена и вставили в ячейку С2, при этом изменились относительные ссылки, использованные в формуле. Определите значение формулы, которая окажется в ячейке C2. В ответе укажите одно число – значение формулы.   ________________
Примеры заданий

Сначала вычисляем значение в ячейке С1 (подставим конкретные значения из соответствующих ячеек):
	=4*$A1+3*B$1  - 4*4+3*6=16+18+34
Скопируем формулу из С1 в буфер обмена и вставили в ячейку С2. Получим формулу (меняется номер строки в ячейкеА2):
	 =4*$A2+3*B$1 и произведём вычисления, подставив в неё значения из соответствующих ячеек –
	 4*9+3*6=36+18=54

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ «$» используется для обозначения абсолютной адресации:

В ячейку D1 введена формула =$A$1*B1+C2, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?

Примеры заданий

Вычислим значение ячейки D1  - =$A$1*B1+C2
	1*2+6=8
Скопируем формулу из ячейки D1 в ячейку D2
	 =$A$1*B2+C3  -  1*5+9=14

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ «$» используется для обозначения абсолютной адресации:

В ячейку D1 введена формула =A$1*B1+$C2*3, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?

Примеры заданий

Вычислим значение в ячейке D1
	=A$1*B1+$C2*3   -   9*5+7*3=66
Скопируем формулу из ячейки D1 в ячейку D2
	 =A$1*B2+$C3*3   -  9*2+8*3=42

7. Представление формульной зависимости вграфическом виде.(тип задания: с выбором ответа)
Проверяемые элементы содержания: умение представлять формульную зависимость в графическом виде
Максимальный балл за выполнение задания: 1
Примерное время выполнения задания (минуты): 3
Уровень сложности задания: повышенный

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

1)			2)			3)			4)
Решение

Произведём соответствующие вычисления. Получим   А2 = 3;  В2=1;   С2=1;  D2=1
Исходя из условия задачи нас интересует диапазон  ячеек А2:D2  -  3 : 1 : 1 : 1

1)			    2) 			3)		4)
Решение
			 Найдём соответствие долям 3 : 1 : 1 : 1
Здесь долям соответствуют                       		значения:  1 : 1 : 1 :1

2) Здесь долям соответствуют                       		значения:  1 : 2 : 2 :1

3) Здесь долям соответствуют                       		значения:  1 : 1 : 1 :2

4) Здесь долям соответствуют                       		значения:  1 : 1 : 1 : 3

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы:
После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

Решение
Произведём соответствующие вычисления. Получим   А2 = 1;  В2=1;   С2=2;  D2=4
Исходя из условия задачи нас интересует диапазон  ячеек А2:D2  -  1 : 1 : 2 : 4

Решение
Найдём соответствие долям 1 : 1 : 2 : 4
Очевидно, что это рисунок 4)
Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы:
		После выполнения вычислений, 	была построена диаграмма  по 	значениям диапазона ячеек A1:A4. 	Укажите получившуюся 	диаграмму.

Решение
Произведём соответствующие вычисления. Получим   А1=2; А2=4; А3=1;А4=1
Исходя из условия задачи нас интересует диапазон  ячеек А1:А4
	  2 : 4 : 1 : 1

Решение
Найдём соответствие долям 2 : 4 : 1 : 1
Очевидно, что это рисунок  2)
Примеры заданий
Дан фрагмент                                    электронной таблицы. После            выполнения вычислений по значениям диапазона ячеек А1:А4 была построена диаграмма. Укажите получившуюся диаграмму.
Решение
Произведём соответствующие вычисления. Получим
А1=2; А2=1; А3=2; А4=3
Исходя из условия задачи нас интересует диапазон  ячеек А1:А4
	1 : 1 : 2 : 3

Решение
Найдём соответствие долям
1 : 1 : 2 : 3 Очевидно, что это рисунок
4)

Примеры заданий
Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. После выполнения вычислений построили диаграмму по значениям диапазона  A1:D1. Укажите полученную диаграмму:
Решение
Произведём соответствующие вычисления. Получим   А1=1; В1=1; С1=3; D1=3
Исходя из условия задачи нас интересует диапазон  ячеек А1: D1     1 : 1 : 3 : 3
Решение
Найдём соответствие долям   1 : 1 : 3 : 3
Очевидно, что это рисунок  3)

Дискография
Гусева И.Ю ЕГЭ Информатика: раздаточный материал тренировочных тестов Санкт-Петербург «Тригон»
Якушкин П.А., Лещинин В.Р. Кириенко В.П.  Информатика типовые тестовые задания Москва 2010 «Экзамен»
Поляков К. ЕГЭ 2011


title: Скачать презентацию или конспект Работа с базой данных MS Access

extracted_text:
БАЗЫ ДАННЫХ  среде MS Access
Открытый урок в 9А классе в рамках декады  школьного методического объединения «Ядро» Дата проведения 4 апреля 2011 года

Цели урока:
Образовательные:
экспериментальным путем с использованием ПК  работать в среде MS Access.
научиться применять полученные теоретические знания на конкретных практических примерах;
закрепление умений работать с операционной системой Windows и MS Access., работа с базой данных.
Развивающие:
развитие мыслительных операций посредством наблюдений, сравнений, сопоставлений, обобщений, конкретизаций, сознательного восприятия учебного материала,
развитие зрительной памяти, развитие речи учащихся, потребности к самообразованию, развитие интереса к изучаемому предмету, способствовать развитию творческой деятельности учащихся.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование и дидактические материалы: 12 ПК (операционная система Windows XP, Microsoft Office’2007,Microsoft Access’2007), мультимедийный проектор, рабочие тетради “Проектирование баз данных в СУБД MS Access’2007”

Ход урока
Организационный момент.
Актуализация знаний. Презентация проекта «БД 9а класс»
Работа на компьютере по рабочей тетради
Задание:
Проектирование логической структуры БД «Прокат фильмов»
Создание БД
Создание таблиц  «Клиент», «Фильм», «Выдача фильмов»
Установка связей между этими таблицами
Проектирование форм
Окончательная доработка формы «Выдача фильмов»
Процедура создания макроса
Подключение макроса

Запись на флеш-диск организованного на сервере индивидуального файла БД.
Итог урока. Домашнее задание.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Окончательный вид схемы связей таблиц

                                                 Окончательный вид формы «Бланк выдачи фильмов»


title: Скачать презентацию или конспект Моделирование и компьютерный эксперимент. Информационные и коммуникационные технологии

extracted_text:
Методические особенности подготовки учащихся к выполнению заданий типов «А», «В»  по теме: Моделирование и компьютерный эксперимент. Информационные и коммуникационные технологии.

Карамшук Иванна Николаевна,
ст. преподаватель ИРООО

1
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года по информатике и ИКТ.
Спецификация контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Демонстрационный материал КИМ ЕГЭ.
www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений

1. Анализ представления темы в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2010 года.
2
Структура: основания для составления, перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ,перечень тербований к уровню подготовки выпускников, возможные алгоритмические задачи.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года по информатике и ИКТ.
3
4
Спецификации  контрольных измерительных материалов  единого государственного экзамена  2010 года по информатике и ИКТ
обобщенный план экзаменационной работы

5
6
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников ОУ для ЕГЭ 2010 года по информатике и ИКТ.
7
Последовательность действий для анализа заданий:
Решить задачу.
Выделить ЗУН, необходимые для решения данной задачи.
Спрогнозировать возможные ошибки.
Выделить типы заданий, рассмотрение которых будет способствовать решению данной.

Демонстрационный материал КИМ ЕГЭ 2010 года.
8
КАЛ
КАМ
БУК
РАК
9
Пример задания типа А10
10
11
12
13
14
Примеры заданий типа В10
1.(10)Каким условием нужно воспользоваться для поиска в сети Интернет информации о цветах, растущих на острове Тайвань или Хонсю
1) цветы & (Тайвань | Хонсю)
2) цветы & Тайвань & Хонсю
3) цветы | Тайвань | Хонсю
4) цветы & (остров | Тайвань | Хонсю)
2.(12) Некоторый сегмент сети Интернет состоит из 1000 сайтов. Поисковый сервер в автоматическом режиме составил таблицу ключевых слов для сайтов этого сегмента. Вот ее фрагмент:

Сколько сайтов будет найдено по запросу
(сомики & меченосцы) | гуппи
если по запросу  сомики | гуппи было найдено 750 сайтов, по запросу сомики & меченосцы – 100, а по запросу меченосцы & гуппи – 0.

15
Сколько сайтов будет найдено по запросу (сомики & меченосцы) | гуппи
если по запросу  сомики | гуппи было найдено 750 сайтов, по запросу сомики & меченосцы – 100, а по запросу меченосцы & гуппи – 0.

16
Рекомендации по использованию  информационных источников.
www.fipi.ru сайт ФИПИ
ЕГЭ-2010. Информатика: сборник экзаменационных заданий. Федеральный банк экзаменационных материалов/ ФИПИ авторы составители: П.А. Якушкин, С.С. Крылов – М.: Эксмо, 2009.
Единый государственный экзамен 2010. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы составители: Якушкин П.А., Крылов С.С., Лещинер В.Р. – М.: Интеллект-Центр, 2009.
ЕГЭ-2010: Информатика / ФИПИ авторы-составители: Якушкин П.А., Ушаков Д.М.– М.: Астрель, 2009.
ЕГЭ. Информатика. Тематическая рабочая тетрадь/ФИПИ авторы: Крылов С.С., Ушаков Д.М. – М.: Экзамен, 2009.-
Единый государственный экзамен: Информатика: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия. / П.А. Якушкин  – М.: Вентана-Граф, 2007.
Элективный курс. Готовимся к ЕГЭ по информатике /Н.Н. Самылкина, С.В. Русаков, А.П. Шестаков, С.В. Баданина - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007
ЕГЭ. Информатика: Раздаточный материал тренировочных тестов» /Гусева И.Ю. СПб.: Тригон, 2008.

17
Рекомендации по использованию  информационных источников.
18
Интернет-ресурсы
Официальные документы, КИМы
www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений
ege.edu.ru Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена

Подготовка к экзамену
www.egeinfo.ru Все о ЕГЭ Бесплатные интерактивные курсы.
www.intuit.ru Интернет-университет информационных технологий
www.fipi.ru Федеральный институт педагогических измерений (Открытый сегмент федерального банка тестовых заданий)
kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm Сайт Полякова К.Ю., д.т.н., учителя информатики
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=85737&tmpl=com Сеть творческих учителей, творческая группа «ЕГЭ по информатике: сложные вопросы»
http://www.openclass.ru/node/7166 Сетевое образовательное сообщество «Открытый класс»

Рекомендации по использованию  информационных источников.
19
Проанализировать по ранее предложенной схеме задания А15, А17, В9 из демонстрационного варианта ЕГЭ 2010 .
Предложить как можно более полный перечень типов задач А15, А16,А17, В9.

ivannakaram@mail.ru Карамшук Иванна Николаевна

Домашнее задание
20


title: Скачать презентацию или конспект Правовая охрана программ и данных

extracted_text:
ПРАВОВАЯ ОХРАНА ПРОГРАММ И ДАННЫХ. ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ.
Презентацию приготовила Смолева Екатерина  ученица11 «а» класса
МОУ Объячевская СОШ
Правовая охрана информации
Правовая охрана программ для ЭВМ и баз данных в полном объёме введена в Российской Федерации Законом "О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных“, который вступил в силу в 1992 году.

Правовая охрана информации
Для оповещения о своих правах разработчик программы использует знак охраны авторского права.
Знак охраны авторского права состоит из трёх элементов:
-буквы С в окружности © или круглых скобках (с);
-наименования (имени) правообладателя;
-года первого выпуска программы в свет.

В 2002 году был принят Закон «Об электронно-цифровой подписи», который стал законодательной основой электронного документооборота в России.

Правовая охрана информации

При регистрации электронно-цифровой подписи в специализированных центрах корреспондент получает два ключа:

секретный
открытый
Правовая охрана информации
   Секретный ключ хранится на дискете или смарт-карте и известен только корреспонденту.

Правовая охрана информации
  Открытый ключ должен быть у всех потенциальных получателей документов.
Правовая охрана информации
Обычно рассылается по электронной почте.
Защита информации
Защита от несанкционированного копирования — система мер, направленных на противодействие несанкционированному копированию информации, как правило представленной в электронном виде (данных или программного обеспечения).

Защита информации
При защите от копирования используются различные меры:
         -организационные
 -юридические
-физические
-в интернете
Защита информации

Для защиты данных, хранящихся на компьютере, используются пароли.

Компьютер разрешает доступ к своим ресурсам только тем пользователям, которые зарегистрированы и ввели правильный пароль.
Защита информации
Организационные меры защиты от несанкционированного копирования
полноценное использование программного продукта невозможно без соответствующей поддержки со стороны производителя: подробной пользовательской документации, «горячей линии», системы обучения пользователей и т.п. Организационные меры защиты применяются крупными разработчиками к достаточно большим и сложным программным продуктам.
Защита информации
Организационные меры защиты от несанкционированного копирования
Для защиты доступа к информации всё чаще используют биометрические системы идентификации: идентификация по отпечаткам пальцев, системы распознавания речи, системы идентификации по радужной оболочке глаза, по изображению лица, по геометрии ладони руки.
Защита информации
Юридические меры защиты от несанкционированного копирования
Предусматривают ответственность, в соответствии с действующим законодательством, за использование контрафактных экземпляров программ для ЭВМ или баз данных.
Защита информации
Физическая защита данных
Для обеспечения большей надёжности хранения данных на жёстких дисках используют RAID-массивы. Несколько жёстких дисков подключаются к RAID-контроллёру, который рассматривает их как единый логический носитель информации.
При записи информации она дублируется и сохраняется на нескольких дисках одновременно, поэтому при выходе из строя одного из дисков данные не теряются.
Физическая защита данных
Защита информации
Существует несколько разновидностей RAID-массивов:
 RAID 0
 RAID 1
Защита в Интернете
Защита информации
Для защиты информационных ресурсов компьютера, подключённого к Интернету используют антивирусные программы, например: Антивирус Касперского (Windows) и антивирус KlamAV(Linux).
Защита в Интернете
Защита информации
Для защиты компьютеров, подключённых к Интернету, от сетевых вирусов и хакерских атак между Интернетом и компьютером устанавливается аппаратный или программный межсетевой экран. Межсетевой экран отслеживает передачу данных между Интернетом и локальным компьютером, выявляет подозрительные действия и предотвращает несанкционированный доступ к данным.


title: Скачать презентацию или конспект Группы безопасности управление пользователями

extracted_text:
Администрирование  информационных систем
Группы безопасности
Управление пользователями
Учетная запись
Для управления пользователями в MS Windows используется понятие учетной записи.
Учетная запись в Active Directory — объект, содержащий все сведения, позволяющие определить пользователя домена.
К таким сведениям относятся:
имя пользователя,
пароль
группы, членом которых является его учетная запись.
Учетные записи пользователей хранятся либо в Active Directory, либо на локальном компьютере.
На компьютерах с Windows XP Professional и рядовых серверах с Windows Server 2003 управление локальными учетными записями пользователей осуществляется с помощью компонента «Локальные пользователи и группы».
На контроллерах домена под управлением Windows Server 2003 для этого используется компонент «Active Directory — пользователи и компьютеры».
Код безопасности
Учетные записи пользователей и компьютеров (а также группы) называются участниками безопасности. Участники безопасности являются объектами каталогов, которые автоматически назначают коды безопасности (SID) для доступа к ресурсам домена.
Код безопасности – структура  данных переменной длины, определяющая учетные записи пользователей, групп и компьютеров. Код безопасности присваивается учетной записи при ее создании. Внутренние процессы Windows обращаются к учетным записям по их кодам безопасности, а не по именам пользователей или групп.
Использование учетных записей
Учетная запись пользователя или компьютера используется для следующих целей:
Проверка подлинности пользователя или компьютера. Учетная запись пользователя дает право войти в компьютеры и в домен с подлинностью, проверяемой доменом. Каждый входящий в сеть пользователь должен иметь собственную учетную запись и пароль. Для обеспечения максимальной безопасности следует запретить пользователям использовать одну и ту же учетную запись.
Разрешение или запрещение доступа к ресурсам домена. Как только проверка подлинности пользователя завершена, он получает или не получает доступ к ресурсам домена в соответствии с явными разрешениями, назначенными данному пользователю на ресурсе.
Администрирование других участников безопасности. Active Directory создает объект «Участник внешней безопасности» в локальном домене для представления каждого участника безопасности из внешнего доверенного домена.
Аудит действий, выполняемых с использованием учетной записи пользователя или компьютера.

Управление пользователями
Управление пользователями включает такие функции:
Создание учетной записи для пользователя;
Изменение пароля;
Отключение/включение учетной записи;
Удаление учетной записи пользователя.
Для управления учетными записями в домене Windows 2003 можно использовать оснастку Active Directory — пользователи и компьютеры или команду dsadd user.
Графический интерфейс управления пользователями
Командный интерфейс управления пользователями
Добавление пользователя в домен Windows осуществляется командой
dsadd user
dsadd user "CN=Иван Петров, CN=Users, DC=UFO, DC=ROSNOU, DC=RU"
Опциями команды являются:
- pwd – устанавливает новый пароль пользователя;
- mail – устанавливает адрес электронной почты
- mustchpwd yes|no – определяет должен ли пользователь поменять пароль при следующем входе
- canchpwd yes|no – определяет может ли пользователь изменить пароль
- disabled yes|no – определяет может ли пользователь войти в домен
Командный интерфейс управления пользователями
Другие команды управления пользователями через командную строку:
dsmod user – внесение изменений в учетную запись пользователя
dsrm user – удаляет пользователя из Active Directory
dsmove user – перемещает учетную запись
dsquery user – запрашивает в Active Directory список пользователей по заданным критериям поиска
dsget user – показывает атрибуты заданного объекта
Командный интерфейс управления пользователями
Команды, позволяющие удаленно управлять пользователями через сеть, являются:
net user /domain – вывод списка пользователей домена
net user <name> <pwd> /add /domain – добавление пользователя в домен
net user <name> <pwd> /domain – изменение пароля пользователя
net user <name> /delete /domain – удаление пользователя
net accounts – настройка свойств учетной записи (мин. длина пароля и т.д.)
Управление группами
Другая задача администрирования – управление группами. Управление группами включает в себя:
создание группы;
добавление пользователей в группу;
удаление группы.
В Active Directory определены следующие типы групп безопасности:
локальные группы;
глобальные группы;
универсальные группы.
Группы безопасности
Локальная группа – группа, права членства и доступа которой не распространяются на другие домены.
Глобальная группа – определяет область действия как все деревья в лесе домена. Глобальная группа привязана к конкретному домену и в нее могут входить только объекты и другие группы, принадлежащие к данному домену.
Универсальная группа – определяет область действия все домены в рамках того леса, в котором они определены. Универсальная группа может включать в себя объекты, ассоциированные с учетными записями пользователей, компьютеров и групп, принадлежащих любому домену леса.
Создание группа в Active Directory
Для создания группы с помощью графического интерфейса используется оснастка Active Directory — пользователи и компьютеры. Необходимо открыть контейнер Users и создать новую группу.
В нижнем левом углу определяется область действия группы.
Группы распространения применяются только в электронной почте.
Группы безопасности используются как для управления доступом, так и в качестве списков рассылки.
Командный интерфейс управления группами
Для управления группами можно использовать и команды управления объектами Active Directory:
dsadd group – добавляет группу
dsmod group – внесение изменений в учетную запись пользователя
dsrm – удаляет объект из Active Directory
dsquery group – запрашивает в Active Directory список групп по заданным критериям поиска
dsget group – показывает атрибуты заданного объекта
Другой вариант – применение команды net:
net group <grp> /add /domain
net group <grp> /delete /domain
net localgroup <grp> /add /domain
net localgroup <grp> /delete /domain

Управление подразделениями
Использование подразделений (организационных единиц – OU) представляет способ упрощения задач управления пользователями и компьютерами предприятия.
Управление подразделениями включает в себя задачи создания и удаления организационных единиц.
Для создания нового подразделения необходимо воспользоваться командой контекстного меню оснастка Active Directory — пользователи и компьютеры.
Для управления подразделением, как объектом службы каталогов Active Directory применяется условное обозначение OU, например:
dsadd ou ou=434,dc=ufo,dc=rosnou, dc=ru
Управление учетными записями компьютера
Учетная запись, хранящаяся в Active Directory и однозначно определяющая компьютер в домене. Учетная запись компьютера соответствует имени компьютера в домене.
Для добавления, изменения учетной записи компьютера можно использовать, как графический интерфейс оснастки Active Directory — пользователи и компьютеры, так и командный интерфейс.
Например, команды:
net computer \\comp /add
net computer \\comp /delete
Компьютеры могут участвовать в группах безопасности.
Внесение пактеных изменений
Команды службы каталогов полезны при работе с несколькими пользователями, компьютерами или подразделениями.
Для повышения эффективности работы с сотнями объектов Active Directory можно использовать команды пакетных изменений:
csvde – Импорт и экспорт данных из Active Directory с помощью файлов, хранящих данные в формате CSV (comma-separated value). Кроме того, возможна поддержка пакетных операций на основе файлового стандарта CSV.
ldifde – Служебный инструмент, позволяющий производить пакетные изменения. Создает, изменяет и удаляет объекты папок на компьютерах с операционной системой Windows Server 2003 или Windows XP Professional. Пользователь может также использовать Ldifde для расширения схемы, экспорта сведений Active Directory о пользователе и группе в другие приложения или службы и для заполнения Active Directory данными из других служб каталогов.
Безопасность в Active Directory
Спецификации каталогов X.500 были определены в одели OSI в 1988 г. Протокол службы каталогов является основным коммуникационным протоколом, использующимся для организации запросов к каталогу X.500.
Lightweight Directory Access Protocol (LDAP) – основной протокол, используемый для доступа к Active Directory.
Для того, чтобы X.500-клиент мог организовать запрос к каталогу, необходимо установить сеанс связи с сервером каталога. Для установления связи необходимо пройти операцию связывания, требующую аутентификации.
Защита Active Directory
Для обеспечения безопасности хранимой информации в Active Directory необходимо решить вопросы:
Каким образом разрешается доступ для зарегистрированных пользователей?
Каким образом запрещается доступ к конфиденциальным данным для незарегистрированных пользователей?
Каким образом разделяется доступ к информационным объектам для различных пользователей?
Методы обеспечения безопасности
Аутентификация – проверка подлинности пользователя, входящего в сеть Windows, с помощью Kerberos.
Доступ к объектам – для управления доступом к объектам каталога используются списки контроля доступа (ACL).
Групповые политики – Active Directory позволяет использовать политики, которые разрешают и запрещают доступ к ресурсам и участкам сети.
Схема Kerberos
Аутентификация Kerberos предназначена для решения задачи аутентификации субъектов в распределенной системе, использующей открытую сеть, с помощью третьей доверенной стороны.
Система Kerberos , владеющая секретными ключами обслуживаемых субъектов, обеспечивает попарную проверку подлинности.
Для получения доступа к серверу S, клиент C отправляет на сервер Kerberos – K запрос, содержащий сведения о нем (клиенте) и о запрашиваемой услуге.
В ответ K возвращает билет, зашифрованный секретным ключом сервера и копию части информации из билета, зашифрованную секретным ключом клиента. C расшифровывает вторую порцию билета и пересылает ее вместе с билетом серверу S.
Сервер S расшифровав билет, сравнивает с дополнительной информацией, присланной клиентом. Совпадение свидетельствует, что клиент смог расшифровать предназначенные ему данные. Это и подтверждает подлинность клиента.

Списки контроля доступа
Список средств защиты, которые применяются для всего объекта, набора его свойств или для его отдельного свойства. Существует два типа таблиц управления доступом:
избирательные (DACL) – часть дескриптора безопасности объекта, предоставляющая или запрещающая доступ к объекту для конкретных пользователей или групп. Изменять разрешения управления в избирательной таблице доступом может только владелец объекта;
системные (SACL) – часть  дескриптора безопасности объекта, определяющая перечень проверяемых событий для пользователя или группы. Примерами таких событий являются: доступ к файлам, вход в систему, выключение системы .
Управление доступом
Для управления доступом к объектам в Windows используется список контроля доступа, для получения данного списка используется закладка Безопасность в контекстном меню объекта
Добавляя пользователей и задавая им разрешения в нижней части окна, определяются права доступа пользователя или группы к выбранному объекту.
В качестве объектов могут выступать файлы, папки, разделы реестра Windows и другие объекты.
Для файлов и папок необходимо, чтобы данный раздел был отформатирован в виде файловой системы NTFS.
Управление доступом
Для управления доступом может быть использован и командный интерфейс:
cacls имя_файла [/t] [/e [/r пользователь [...]]] [/c] [/g пользователь:разрешение] [/p пользователь:разрешение [...]] [/d пользователь [...]]
Параметры:
имя_файла  Обязательный параметр. Вывод избирательных таблиц управления доступом (DACL) указанных файлов.
/t  Изменение избирательных таблиц контроля доступа (DACL) указанных файлов в текущем каталоге и всех подкаталогах.
/e Редактирование избирательной таблицы управления доступом (DACL) вместо ее замены.
/r пользователь Отмена прав доступа для указанного пользователя. Недопустим без параметра /e.
/c Продолжение внесения изменений в избирательные таблицы управления доступом (DACL) с игнорированием ошибок.
/g пользователь:разрешение
Предоставление прав доступа указанному пользователю. В следующей таблице перечислены допустимые значения параметра Разрешение.
n - Нет r - Чтение w - Запись c - Изменение (запись) f - Полный доступ
/p пользователь:разрешение Смена прав доступа для указанного пользователя.
n - Нет r - Чтение w - Запись c - Изменение (запись) f - Полный доступ
/d пользователь
Запрещение доступа для указанного пользователя.

Групповые политики
Инфраструктура в рамках службы каталогов Active Directory, обеспечивающая изменение и настройку параметров пользователей и компьютеров, включая безопасность и данные пользователя, на основе каталогов.
Групповая политика используется для определения конфигураций для групп пользователей и компьютеров. С помощью групповой политики можно задавать параметры политик на основе реестра, безопасности, установки программного обеспечения, сценариев, перенаправления папки, служб удаленного доступа и Internet Explorer.
Параметры созданной пользователем групповой политики содержатся в объекте групповой политики (GPO). Связав GPO с выбранными контейнерами Active Directory; сайтами, доменами и подразделениями; можно применить параметры политики этого GPO к пользователям и компьютерам в соответствующих контейнерах Active Directory.
Для создания GPO используется редактор объектов групповой политики. Для управления объектами групповой политики на предприятии можно использовать консоль управления групповой политикой (GPMC).
Анализ и настройка безопасности
Оснастка «Анализ и настройка безопасности» используется для анализа и настройки безопасности локального компьютера.
Шаблоны безопасности
Шаблоны безопасности (Security Templates) – файл, содержащий параметры безопасности. Шаблоны безопасности могут быть применены на локальном компьютере, импортированы в объект групповой политики или использованы для анализа безопасности.
Для управления шаблонами используется изолированная оснастка mmc, позволяющая создавать текстовые файла шаблонов, которые содержат параметры настройки безопасности.
Конфигурации безопасности может быть применена к локальному компьютеру или импортирована в объект групповой политики (GPO) Active Directory.
При импорте шаблона безопасности в GPO групповая политика обрабатывает шаблон и соответствующим образом изменяет члены GPO, которыми могут являться пользователи или компьютеры.
Примеры шаблонов безопасности
В Windows 2003 существует несколько готовых шаблонов безопасности:
Setup security и DC security – шаблоны по умолчанию для рядового сервера и контроллера домена
Compatws – используется, чтобы устранить необходимость вхождения пользователей в группу «Опытные пользователи»
Securews повышает безопасность путем удаления всех членов группы «Опытные пользователи» на компьютерах работающих под управлением Windows 2000 и XP.
Hisecws и HisecDC используется для работы в однородном домене Windows 2000, 2003.
Готовые шаблоны безопасности представляют собой отправную точку в создании политик безопасности, которые настраиваются, чтобы удовлетворять организационным требованиям.
По умолчанию готовые шаблоны безопасности сохранены в расположении:
системный_корневой_каталог\Security\Templates
Стандартные шаблоны безопасности
Безопасность по умолчанию (Setup security.inf)
Шаблон Setup security.inf создается во время установки для каждого компьютера. Шаблон может различаться на разных компьютерах, в зависимости от того, производилась ли новая установка или обновление.
Шаблон Setup security.inf содержит параметры безопасности, используемые по умолчанию, которые применяются во время установки операционной системы, включая разрешения для файлов корневого каталога системного диска. Он может быть использован на компьютерах-серверах и компьютерах-клиентах, но не на контроллерах домена. Части этого шаблона могут быть использованы для восстановления системы после сбоя.
Шаблон Setup security.inf нельзя применять при помощи оснастки «Групповая политика». Данный шаблон имеет большой объем, при его применении с помощью оснастки «Групповая политика» возможно серьезное снижение производительности в связи с периодическим обновлением политики и перемещением значительного объема данных в домене.
Шаблон рекомендуется применять по частям. Рекомендуется использование средства командной строки Secedit, дающего такую возможность.
Стандартные шаблоны безопасности
Безопасность по умолчанию для контроллеров домена (DC security.inf)
Данный шаблон создается при назначении сервера контроллером домена. Он отражает настройки безопасности, используемые по умолчанию для файлов, реестра и системных служб.
Применение этого шаблона приводит к установке значений по умолчанию в данных областях, но может перезаписать разрешения для новых файлов, ключей реестра и системных служб, созданных другими приложениями.
Шаблон может быть применен с помощью оснастки «Анализ и настройка безопасности» или средства командной строки Secedit.

Стандартные шаблоны безопасности
Совместимый (Compatws.inf)
Разрешения по умолчанию для рабочих станций и серверов сначала создаются для их локальных групп: «Администраторы», «Опытные пользователи» и «Пользователи». Члены группы «Администраторы» обладают наибольшими правами, тогда как члены группы «Пользователи» — наименьшими, можно значительно повысить безопасность, надежность и снизить общую стоимость владения системой, если придерживаться следующих правил:
убедиться, что конечные пользователи являются членами группы «Пользователи»;
внедрить приложения, которые могут успешно запускаться и выполняться членами группы «Пользователи».
Лица, обладающие правами группы «Пользователи» могут работать с сертифицированными приложениями
Члены группы «Опытные пользователи» обладают наследуемыми возможностями, такими как создание пользователей, групп, принтеров и общих ресурсов, некоторые администраторы предпочитают предоставить дополнительные разрешения группе «Пользователи», вместо зачисления конечных пользователей в группу «Опытные пользователи». Для этих целей служит «Совместимый» шаблон.
При помощи шаблона «Совместимый» можно изменить разрешения для файлов и реестра, используемые по умолчанию для группы «Пользователи», и соответствующие требованиям большинства приложений, не входящих в число сертифицированных.
Стандартные шаблоны безопасности
Защита (Secure*.inf)
В шаблоне «Защита» определяются параметры повышенной безопасности. Наименее вероятно, что они оказывают влияние на совместимость. Например, в шаблоне «Защита» определяются параметры надежных паролей, блокировки и аудита.
Помимо этого, шаблоном «Защита» ограничивается использование LAN Manager и протоколов проверки подлинности NTLM путем настройки клиентов на отправку ответов в формате NTLMv2, а также настройки серверов на откз от ответов в этом формате.
Шаблоны безопасности также определяют дополнительные ограничения для анонимных пользователей. Анонимные пользователи (такие как пользователи доменов, с которыми не установлены доверительные отношения) не могут выполнять следующие действия.
Ввод имен учетных записей и общих ресурсов.
Выполнение перевода SID-имя или имя-SID.
Шаблоны безопасности включают подпись пакетов SMB на сервере, которая по умолчанию отключена для серверов. Поскольку подпись пакетов SMB на стороне клиента включена по умолчанию, она выполняется, если рабочие станции и серверы работают на безопасном уровне.
Графический интерфейс работы с шаблонами безопасности
Анализ и настройка безопасности
Для тестирования шаблонов безопасности в Windows может быть использован графический интерфейс оснасти «Анализ и настройка безопасности».
При выполнении прогнозов безопасности данный инструмент анализирует параметры настройки безопасности на локальном компьютере и сравнивает ее с тем шаблоном, что вы собираетесь применить. Данная операция производится путем импорта шаблона (.inf-файла) в файл базы данных(.sdb-файл).
Командный интерфейс для выполнения анализа шаблонов задается командой:
secedit
secedit /analyze
secedit /configure
secedit /export
secedit /import
secedit /validate
secedit /GenerateRollback


title: Скачать презентацию или конспект Антивирусные программы

extracted_text:
Антивирусные программы
Выполнила ученица
9 класса
МОУ Иванковской СШ
Семёнова Кристина
Учитель: Нестерова Анна Павловна
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".
Антивирусное программное                                  обеспечение
Антивирусное программное обеспечение является одним из видов утилит для сканирования и удаления вирусов с вашего компьютера.
Цели антивирусных программ
В настоящее время существует большое количество антивирусных программ, и их основной целью является защита компьютеров от вирусов и их последующее удаление, если они попадают в их поле зрения.
Автоматическое сканирование системы
Автоматическое сканирование может проверять файлы, которые были скачаны с Интернета, а также подвергать проверке CD, DVD диски, флэш накопители, и иные устройства, которые были подключены посредством кабеля или по беспроводным технологиям.
Ручное сканирование системы
При ручной настройке антивирусной программы у вас есть возможность сканировать как отдельные файлы, так и всю систему в целом, как только вы этого захотите, в любое время.
База вирусов
Так как вирусы постоянно создаются хакерами с помощью компьютеров, антивирусные программы должны иметь и постоянно обновлять собственную базу вирусов, чтобы иметь возможность распознать их.
Защита – это важно
Большинство вредоносных программ атакуют систему Windows, так как она является самой распространённой в мире операционной системой. И защита от вирусов особенно важна для пользователей Windows.
Антивирусные программы
Если вы являетесь обладателями операционной системы Windows, то у вас обязательна должна быть установлена антивирусная программа, так как эта ОС очень уязвима, в отличие, например, от Линукс.
Список популярных антивирусных программ
Kaspersky Antivirus
Doctor Web
Safe-n-Sec
Defence Wall
Avast Professional Edition.
Avira Antivir Personal Edition Clasic
AVG Anti-Virus Professional Edition

Антивирусные программы- это  безопасность вашего компьютера, не пренебрегайте этим!
Спасибо за внимание!
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусы.Антивирусные программы.Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка» http://interneshka.org/
Подготовила:
Софронова Елизавета
Ученица 5 класса
МБОУ «Лицей№14»
г. Нижнекамск
Компью́терный ви́рус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Антиви́русная програ́мма (антиви́рус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом
Типы антивирусных программ:Антивирусные сканеры – после запуска проверяют файлы и оперативную память и обеспечивают нейтрализацию найденного вирусаАнтивирусные сторожа (мониторы) – постоянно находятся в ОП и обеспечивают проверку файлов в процессе их загрузки в ОППолифаги – самые универсальные и эффективные антивирусные программы. Проверяют файлы, загрузочные сектора дисков и ОП на поиск новых и неизвестных вирусов. Занимают много места, работают не быстроРевизоры – проверяют изменение длины файла. Не могут обнаружить вирус в новых файлах (на дискетах, при распаковке), т.к. в базе данных нет сведений о этих файлахБлокировщики – способны обнаружить и остановить вирус на самой ранней стадии его развития (при записи в загрузочные сектора дисков). Антивирусные блокировщики могут входить в BIOS Setup

«Лаборато́рия Каспе́рского» — международная компания, специализирующаяся на разработке систем защиты от компьютерных вирусов, спама, хакерских атак и прочих киберугроз. Компания ведёт свою деятельность более чем в 200 странах и территориях мира. Центральный офис «Лаборатории Касперского»находится в Москве.
Dr.Web (рус. Доктор Веб) — общее название семейства программного антивирусного ПО для различных платформ (Windows, OS X, Linux, мобильные платформы) и линейки программно-аппаратных решений (Dr.WebOfficeShield), а также решений для обеспечения безопасности всех узлов корпоративной сети (Dr.WebEnterpriseSuite). Разрабатывается компанией «Доктор Веб».Продукты предоставляют защиту от вирусов, троянского, шпионского и рекламного ПО, червей, руткитов, хакерских утилит, программ-шуток, а также неизвестных угроз с помощью различных технологий реального времени и превентивной защиты.
ESET NOD32 — это комплексное антивирусное решение для защиты в реальном времени. ESET NOD32 обеспечивает защиту от вирусов, а также от других угроз, включая троянские программы, черви, spyware,adware, фишинг-атаки. В ESET NOD32 используется патентованная технология ThreatSense, предназначенная для выявления новых возникающих угроз в реальном времени путём анализа выполняемых программ на наличие вредоносного кода, что позволяет предупреждать действия авторов вредоносных программ.


title: Скачать презентацию или конспект Проектирование пользовательских интерфейсов

extracted_text:
EPAM Systems: проектирование пользовательских интерфейсов
	Об отделе проектирования      пользовательских интерфейсов

Факты
Специализация
	Проектирование и разработка прототипов сложных web- и desktop- приложений

Цифры
	36 специалистов
	Более 200 проектов, более 500 продуктов
	Отдел основан в 2003 году
	Более 150 человеко-лет совокупного опыта

Некоторые заказчики
Направления деятельности
Проектирование
Проектирование интерфейса
Графический дизайн
Контроль качества интерфейса (usability)

Разработка прототипов
HTML / JS Frameworks
Flash
Инструменты и технологии
Проектирование
Microsoft Visio
Adobe Adobe Photoshop / Fireworks / Illustrator
Axure RP Pro
Sparx Enterprise Architect

Разработка прототипов
Cross-browser HTML / XHTML / DHTML / CSS
JavaScript / JS Frameworks
ASP, ASP.NET, Perl, PHP, Ruby on Rails
WPF, Silverlight
Adobe Flash / Flex / Action Script

Подход к проектированию интерфейсов

	Методология проектирования

Процесс

Исследования и анализ
Интервью с заинтересованными в проекте лицами
Контекстные исследования
Этнография (наблюдения и эксперимент)
Работа с представителями пользователей (user champions)

Спецификация
Общее описание проектируемой системы. Основа для общего понимания продукта командой.

Содержание:
Видение продукта
Бизнес цели заказчика
Описание пользователей (роли или
персонажи)
Сценарии использования (use cases)

Методы контроля качества:
Аудит (коллегами, заказчиком, проектной командой)

Проектирование интерфейса

Структурная схема (Wireframe)
Схематичное изображение содержания экранов. Может иметь различные уровни детализации от схемы разбиения страницы на смысловые блоки до изображения приближенного к виду реальной системы, с включением элементов графического дизайна.

Основное требование:
Быстрота создания и редактирования.

Инструменты:
Обычно создаются в MS Visio, Adobe Fireworks, Axure RP

Методы контроля качества:
  Стандарты проектирования
  Шаблоны интерфейса
  Различные виды аудита

Дизайн интерфейса

Макет страницы
Детальное представление максимально приближенное желаемому к внешнему виду готового приложения.

Цель:
Основа для создания интерактивного прототипа и гида по стилю.

Инструменты:
Обычно создается в Adobe Photoshop. Требует больших затрат на проработку, поэтому создается  только для наиболее важных или типичных страниц.

Методы контроля качества:
Экспертный аудит.

Гид по стилю (Style Guide)
Описание стандартов дизайна интерфейса, присущих определенному приложению (приложениям для определенной организации).

Содержание:
Описание стандартов визуального дизайна (фирменный стиль)
Описание рекомендуемых подходов к проектированию взаимодействия

Разработка прототипа

Интерактивный прототип
Оценка качества интерфейса (usability)

Отчет по удобству использования (документ)
Цели:
 Обнаружение проблем пользовательского  интерфейса
 Разработка предложений по устранению обнаруженных проблем

Методики:
 Аудит по контрольным спискам
 Экспертный аудит
 Плюралистический аудит
 Тестирование удобства использования

Отчет по удобству использования (презентация)

	Примеры работ

Налоговый портал, Казахстан
Цели:
 Предоставление набора интерактивных сервисов налогоплательщикам
 Объединение информационных ресурсов 20 территориальных налоговых органов в единый сайт - http://www.salyk.kz/ru/

Технологии:
 MS Windows Server 2003
 MS Office SharePoint Server 2007
 MS Internet Security and Acceleration Server 2006
 MS SQL Server 2005, MS Virtual Server 2005,
 MS BizTalk Server 2006

Результаты:
Налоговый комитет получил мощный и удобный инструмент для работы с налогоплательщиками республики.
Налогоплательщики получили возможность пользоваться различными on-line сервисами (расчет налогов через интернет, конференции и др.)
Тройка Диалог
Проекты:
 Ребрендинг основного информационного ресурса компании «Тройка Диалог» — сайта www.troika.ru
 Разработка интранет портала компании

Технологии:
 CMS Actis WebBuilder, СУБД Sybase ASE 12.5.3, сервер приложений Caucho Resin 2.1.17 (Java 5), веб-сервер Apache, поисковый движок htdig (сайт)
 MS SharePoint, MS ASP.NET,  MS Silverlight.  Ajax (портал)

Результаты:
Укоренение нового бренда компании
Соответствие сайта современным требованиям веб-дизайна
Заложены предпосылки внедрения новой CMS
Авиакомпания S7
Проект:
	Портал для S7 Airlines, продажа авиабилетов, программа лояльности, интеграция с внешними сервисами и платёжными системами - www.s7.ru

Технологии:
J2EE, Web services, EPAM CMS, EPAM MKE
Интеграция с внешними web системами

Результаты:
Первый российский сайт авиакомпании с возможностью бронирования билетов через интернет
Рост продаж авиа билетов через интернет   с 0.5 до 12% (декабрь 2008)

	Вопросы


title: Скачать презентацию или конспект Методы построения параллельных программ

extracted_text:
Лекция 2Методы построения параллельных программ
Учебный курс
Введение в параллельные алгоритмы
Якобовский М.В., д.ф.-м.н.
Институт математического моделирования РАН, Москва
    … если для нас представляют интерес реально работающие системы, то требуется убедиться, (и убедить всех сомневающихся) в корректности наших построений
   … системе часто придется работать в невоспроизводимых обстоятельствах, и мы едва ли можем ожидать сколько-нибудь серьезной помощи от тестов
Dijkstra E.W.
1966

Предварительные замечания
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
2 из  26
Методы построения параллельных алгоритмов и их свойства:
Статическая балансировка
метод сдваивания
геометрический параллелизм
конвейерный параллелизм
Динамическая балансировка
коллективное решение
Пример задачи, для параллельного решения которой необходимо создание качественно нового алгоритма
Содержание лекции
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
3 из  26

Обладает запасом внутреннего параллелизма
Есть возможность одновременного выполнения операций
Допускает возможность равномерного распределения вычислительных операций между процессорами
Обладает низким уровнем накладных расходов
Хороший параллельный алгоритм
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
большим
большим числом
4 из  26
Операции, отсутствующие в наилучшем последовательном алгоритме:
Синхронизация
Обмен данными
Дублирование операций
Новые операции
Накладные расходы
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
5 из  26
Потери времени на передачу данных между процессами

               Процессор 1	 Процессор 2
Обмен данными
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

6 из  26
Потери времени на ожидание долго выполняющихся процессов

           Процессор 1      Процессор 2      Процессор 3
Синхронизация
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

7 из  26

S=0;
For(i=0;i<n1;i++)
     S+=a[i];
Send(S)
Дублирование операций
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

S=0;
For(i=n1;i<n;i++)
     S+=a[i];
Send(S)
Recv(S1)
Recv(S2)
S=S1+S2

8 из  26

Вычисление всех факториалов до 8! включительно
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

F=1;
for(i=2;i <= n;i++)
		F*=i;
9 из  26

Вычисление всех факториалов до 8! включительно
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

1
2
4
3
8
5
9
11
6
7
12
10
10 из  26
Метод сдванивания
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
Каскадная схема

Модифицированная каскадная схема В.П.Гергель Основы параллельных вычислений, лекция 4, слайд 23
11 из  26
Стена Фокса
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
n – ширина стены
к – высота стены
12 из  26
Метод геометрического параллелизма
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
13 из  26

Метод коллективного решения (укладка паркета)
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
14 из  26

Метод коллективного решения (укладка паркета)
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

Число порций

Обработка порции
Обмен данными
r – размер порции
15 из  26

Send(ai); Send(ai+1); Recv(s);
Вычисление определенного интеграла
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.

16 из  26
Метод конвейерного параллелизма
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
17 из  26
Статическая и динамическая балансировка загрузки процессоров
Статическая балансировка
метод сдваивания
геометрический параллелизм
конвейерный параллелизм
Динамическая балансировка
коллективное решение

Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
18 из  26
r=0;
for(i=0;i<=n;i++)
	{
	d=a[i]+b[i]+r;
	c[i]=d%10;
	r=d/10;
	}
c[i]=r;

Определение суммы двух многоразрядных чисел
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
T1= 4nс
19 из  26
Последовательное распространение разряда переноса на четырёх процессорах
«Параллельный» алгоритм
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
20 из  26
Спекулятивное вычисление двух сумм

Спекулятивный алгоритм
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
21 из  26
r1=0;
r2=1;
for(i=0;i<=n1;i++)
	{
	d1=a[i]+b[i]+r1;
	c1[i]=d1%10;
	r1=d1/10;
	d2=a[i]+b[i]+r2;
   c2[i]=d2%10;
   r2=d2/10;
   }
Recv(&r)
if(r)c=c1;
else c=c2;

Спекулятивный алгоритм
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
T’= 8n1с
22 из  26
Спекулятивное вычисление двух сумм

Спекулятивный алгоритм
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
23 из  26
Рассмотрены методы построения параллельных алгоритмов
Рассмотрена проблема балансировки загрузки процессоров
Представлен масштабируемый параллельный метод сложения многоразрядных чисел, основанный на неэффективном последовательном алгоритме

Заключение
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
24 из  26
В чем заключается проблема балансировки загрузки?
В чем заключаются методы геометрического параллелизма, конвейерного параллелизма и коллективного решения?
Чем определяются максимальные ускорения, достигаемые при применении этих методов?
В чем отличие методов статической и динамической балансировки загрузки?
Вопросы для обсуждения
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
25 из  26
Якобовский М.В.
д.ф.-м.н.,
зав. сектором
«Программного обеспечения многопроцессорных систем и вычислительных сетей»
Института математического моделирования
Российской академии наук
mail: lira@imamod.ru
web: http://lira.imamod.ru

Контакты
Москва, 2009 г.
Введение в параллельные алгоритмы:  Методы построения параллельных программ © Якобовский М.В.
26 из  26


title: Скачать презентацию или конспект Web - сайты и web - страницы

extracted_text:
web - сайты
и
web - страницы
Публикация во Всемирной паутине реализуется в форме  WEB – сайтов.Сайт является интерактивным средством представления информации.

WEB - сайт  состоит из WEB – страниц, объединенных гиперссылками. WEB – страницы могут быть интерактивными и могут содержать мультимедийные и динамические объекты.
web - сайт

Название сайта должно отражать не только общую тематическую направленность, но и конкретные отличительные особенности вашего сайта.
1.1. Название сайта
Какова цель создания вашего сайта?
Какие новые возможности предоставляет ваш сайт?
Кто будет основной (и вторичной) аудиторией вашего сайта?
Какого они возраста?
Чем они занимаются?
Сколько времени они предположительно проведут на вашем сайте?
Что может привлечь их повторно посетить ваш сайт?

1.2. Назначение и
 предполагаемая
 аудитория
Общая характеристика данных, включаемых в сайт.
Предположительный объем и предполагаемое содержание текстовой части.
Фотографии, рисунки, диаграммы, анимации и звуки, которые вы предполагаете включить в сайт.
Какая часть данных, включенных в сайт будет обновляться.
Периодичность обновления данных сайта.

1.3. Информационное наполнение сайта
Логическая структура сайта показывает, каким образом информация распределяется по страницам сайта и как она может быть получена пользователем.
Логическая структура сайта должна естественным образом отображать логическую структуру информации.
Для представления логической структуры сайта можно воспользоваться древовидными организационными диаграммами.

1.4. Логическая структура сайта
1.4. Логическая структура сайта
Где предполагается разместить сайт?
Какие страницы будут обновляться, как часто и кем?
Предполагается ли получение информации от посетителей сайта?
Предполагается ли регистрация посетителей сайта

1.5. Процедуры поддержки сайта
Эскизы страниц
Эскизы страниц

заголовок
текст
рис.
навигация
анима-
ция
E-MALE:
Вид WEB – страницы задается тэгами, которые заключаются в угловые скобки. Тэги могут быть одиночными или парными, для которых обязательно наличие открывающего и закрывающего тэгов (контейнер).
HTML – код страницы помещается внутрь контейнера

Заголовок WEB – страницы заключается в контейнер

Название WEB – страницы  содержится в контейнере

Основное содержание страницы помещается в контейнер
Создание WEB - сайта

<TITLE>   </TITLE>

Создание WEB сайта

 На диске D создайте папку Компьютер
 Откройте окно текстового редактора Блокнот
 В окне приложения введите HTML – код WEB – страницы.
 Сохраните файл под именем index.html
 Загрузите этот файл в окно браузера для просмотра.

          <TITLE> КОМПЬЮТЕР </TITLE>

             ВСЕ О КОМПЬЮТЕРЕ

Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Форматирование текста
Размер шрифта задается тэгами от
 (самый крупный)  до
 (самый мелкий).
Некоторые тэги имеют атрибуты, которые являются именами свойств и принимают определенные значения.
ALIGN =“ center”  – тип выравнивания заголовка
С помощью тега FONT  можно задать параметры форматирования  шрифта.
 FASE=“arial”- гарнитура шрифта
 SIZE=4 – размер шрифта
COLOR=“blue” – цвет шрифта
Создание WEB - сайта
Заголовок целесообразно отделить от остального содержания  страницы горизонтальной линией – тэг

Разделение текста на абзацы производится с помощью контейнера

Создание WEB - сайта

:
В контейнер  вставить последовательность. Просмотреть  результат в браузере.

 ВСЕ О КОМПЬЮТЕРЕ

 На этом сайте вы можете получить информацию о компьютере,  его программном обеспечении и ценах на компьютерные комплектующие.

 Терминологический словарь познакомит вас с
                          компьютерными терминами.

Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Вставка изображений
На WEB – страницы обычно помещают изображения трех форматах – GIF, JPG, PNG. Если рисунок сохранен в другом формате, то его преобразовывают в графическом редакторе  (PHOTO EDITOR).
Для  вставки изображения используется тэг  с атрибутами:
SRC=“computer.gif”, который указывает место хранения файла.
ALT=“компьютер” – поясняющий текст
Расположить рисунок относительно текста позволяет атрибут  ALIGN=“ritght”
Создание WEB - сайта
:
В контейнер  вставить перед абзацами текста тэг вставки изображения, просмотреть результат в браузере.

Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Гиперссылки на WEB–страницах
Первая страница должна предоставить посетителю WEB – сайта возможность начать  путешествие по сайту. Для этого на титульную страницу должны  быть помещены гиперссылки на другие страницы.
Для создания гиперсвязей необходимо, прежде всего, создать заголовки WEB – страниц. Такие страницы пока могут быть пустыми (без содержания). Все созданные страницы необходимо сохранить в виде файлов в папке сайта.
Каждая страница будет содержать следующий HTML- код:

          <TITLE> ЗАГОЛОВОК СТРАНИЦЫ</TITLE>

              ПРОГРАММЫ

Создание WEB - сайта
Создать пустые страницы
Создайте пустые страницы «Программы», «Словарь», «Комплектующие» и сохраните их в файлах
SOFTWARE.HTML - ПРОГРАММЫ
GLOSSARY.HTML – СЛОВАРЬ
 HARDWARE.HTML - КОМПЛЕКТУЮЩИЕ
Создание WEB - сайта
Контейнер гиперссылок   .
Атрибут  HREF=“адрес документа”
&nbsp – разделяет гиперссылки пробелами.
Вставьте в титульную страницу код, создающий панель гиперссылки.

[ ПРОГРАММЫ] &nbsp
[ СЛОВАРЬ] &nbsp
[ КОМПЛЕКТУЮЩИЕ] &nbsp

Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта
 Полезно на титульной странице создать ссылку на адрес электронной почты, по которому посетители могут связаться с администрацией сайта.
Контейнер адреса  <ADRESS> </ADRESS>
Атрибут  HREF=“адрес электронной почты”
Вставьте в титульную страницу код, создающий ссылку на адрес электронной почты.
<ADRESS>

 E-MAIL: NIZHNEUDINSK48@YNDEX.RU
</ADRESS>

Создание WEB - сайта
Создание WEB - сайта


title: Скачать презентацию или конспект Программирование движение

extracted_text:
 «Программирование движения
на экране компьютера».

При изображении движения на экране физически ничего не движется, а изменяется цвет точек экрана в определенном направлении

Алгоритм движения
Определить координаты объекта
Определить цвет объекта
Нарисовать объект
Задержать его на экране
Закрасить объект цветом фона
Повторить с п.1.

Координаты объекта при движении удобно определять в цикле
Определение направления движения

Движение окружности по горизонтали
Так как объект движется по горизонтали, то будет изменяться только координата Х
Для организации задержки изображения используется процедура Delay(число)
Для того, чтобы использовать эту процедуру, нужно подключить модуль CRT
Значение числа в Delay(число) зависит от скорости процессора. Чем больше число – тем медленнее движется объект.
program Circle1;
uses crt,graph;
var x,vga,vgahi:integer;
begin
initgraph(vga,vgahi,'c:\prog\bp\bgi');
for x:=20 to 620 do
    begin
         SetColor(4);
         Circle(x,240,50);
         delay(1000);
         SetColor (0);
         Circle(x,240,50);
    end;
closegraph;
end.c
Подключаем модули CRT и Gfaph
Определяем начало и конец движения
Определяем цвет объекта и рисуем его
Задерживаем объект на экране
Закрашиваем объект цветом фона (стираем)
Важно!
Координаты окружности при рисовании и стирании должны быть одинаковыми, иначе получим «трубу», а не движущуюся окружность

Движение по диагонали
Направление движения:

Координата Х увеличивается, У уменьшается.
Но они должны изменяться в одном цикле.
Если х – счетчик цикла, то команда рисования окружности будет такая:
		Circle (x, 480-x, радиус)
Как изменить координаты при движении в других направлениях?

program Circle1_1;
uses crt,graph;
var x,vga,vgahi:integer;
begin
initgraph(vga,vgahi,'c:\prog\bp\bgi');
for x:=20 to 620 do
    begin
         SetColor(4);
         Circle(x,480-x,50);
         delay(1000);
         SetColor (0);
         Circle(x, 480-x,50);
    end;
closegraph;
end.
Нарисовать движущийся по большой окружности маленький кружочек

Пояснения
Пусть окружность с радиусом R1 размещена в обычной системе координат с центром в точке (0,0)
Движущаяся по окружности т. А определяет угол , образованный радиусом ОА и осью ОХ.
Т.о. координаты т.А в любом месте на окружности имеют вид:
X=R1cos 
Y=R1sin 
Если центр окружности находится в центре экрана – в
т. (320,240), то
X=320+R1cos 
Y=240-R1sin 
Угол  должен возрастать в цикле от 00 до 2:
=6,28(i/n)  где n – число точек на окружности, i – счетчик цикла (от 0 до n)
Получаем следующие команды для вычисления координат центра движущейся маленькой окружности:

x:=trunc(320+r1*cos(6.28*(i/200)));
y:=trunc(240-r1*sin(6.28*(i/200)));

Функцию trunc необходимо использовать, т.к. координаты могут быть только целыми числами.

program Circle2;
uses crt,graph;
var x, y,  r1, r2, i, n, vga,vgahi:integer;
begin
initgraph(vga,vgahi,'c:\prog\bp\bgi');
r1:=200; r2:=20; n:=200;
SetColor (5);
Circle(320,240,178);
for i:=0 to n do
begin
x:=trunc(320+r1*cos(6.28*(i/n)));
y:=trunc(240-r1*sin(6.28*(i/n)));
SetColor(4);
Circle (x,y,r2);
Delay (10000);
SetColor(0);
Circle (x,y,r2);
end; closegraph; end.
Построение графика функции SIN X
Точку начала координат переносим в центр экрана:
Х0:=320;
У0:=240;
Т.к. значения функции sin x находятся в диапазоне [-1,1], необходимо использовать коэффициент отображения функции k. Чем больше k, тем крупнее график.
        y:=trunc ( k * sin ( x / k )

Сам график рисуем командой PutPixel в цикле.
program sin_x;
uses crt,graph;
var x, y, x0, y0, k, vga,vgahi:integer;
begin
initgraph(vga,vgahi,'c:\prog\bp\bgi');
line(20,240,620,240);   {ось х}
line(320,20,320,400);   {ось у}
X0:=320; Y0:=240; k:=50;
for X:=-320 to 320 do
    begin
         y:=trunc(k*sin(x/k));
         PutPixel(x0+x,y0-y,4);
    end;
OutTextXY (50,440,'Grafic y=sin x');
readln; closegraph; end.
Задание на урок:
Нарисовать:
Шарик, скатывающийся по ступенькам
Луч, движущийся по кругу
График функции х2


title: Скачать презентацию или конспект Отчеты в АСУ РСО

extracted_text:
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчеты в АСУ РСО
Работа классного руководителя и учителя-предметника в системе АСУ РСО
Доклад учителя информатики МОУ СОШ № 16 с углубленным изучением отдельных предметов Копыловой Е.П.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Доступные поля в «Школьном руководстве» для пользователя с правами «Учитель»




Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчеты, доступные для классного руководителя и учителя-предметника

Копылова Е.П.   18.12.2009
Сводная ведомость учета успеваемости

Этот отчет предназначен для классных руководителей и завучей. В этом отчете собрана информация об успеваемости всех учеников выбранного класса. Данная таблица похожа на итоговую форму, которая находится в конце стандартного бумажного журнала среди других итоговых форм. В этом отчете в виде таблицы представлены все оценки каждого ученика по всем учебным периодам, а также годовая оценка, экзаменационная (если был экзамен) и итоговая (получается таблица как в конце классного журнала).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Сводная ведомость учета посещаемости
Этот отчет предназначен для классных руководителей и завучей. Он позволяет просмотреть и сравнить посещаемость учеников одного класса за учебный период (четверть, триместр, полугодие или за весь год). В таблице указываются пропуски и целых учебных дней, и отдельных уроков; также показано, сколько уроков и дней из общего числа было пропущено по уважительной причине (сводный отчет в классном журнале по посещаемости)
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет классного руководителя за учебный период
Данный отчет позволяет увидеть списки учащихся в конкретном классе в конкретном учебном периоде (или за весь учебный год) по группам: отличники, хорошисты, учащиеся с одной тройкой, с двумя и более тройками, неуспевающие, неаттестованные. Кроме того, внизу таблицы приводятся абсолютная успеваемость и качественная успеваемость. Если вы выберете не весь учебный год или не первый в году учебный период, то для сравнения вам будут выведены также данные по предыдущему учебному периоду.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Итоги успеваемости класса за учебный период
В этом отчете собрана наиболее полная информация об успеваемости учащихся конкретного класса за выбранный учебный период. В качестве периода также могут выступать весь учебный год, экзамены и итоговые оценки. Отчет выводит в виде таблицы оценки всех учеников по всем предметам, а также средний балл каждого ученика. Внизу таблицы приводятся процент качества знаний, процент успеваемости и степень обученности учащихся (удобно для классных руководителей при заполнении итоговых оценок в классном журнале или для выявления рейтинга учащихся).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Сводная ведомость успеваемости класса по среднему баллу
Копылова Е.П.   18.12.2009
Сравнительный график успеваемости учеников класса за учебный год
Копылова Е.П.   18.12.2009
Средний балл ученика
Данный отчет позволяет наглядно сравнить успеваемость конкретного ученика по разным предметам со средней успеваемостью его класса, в табличном и графическом видах. Отчет показывает успеваемость ученика не только по итоговым отметкам, но и по срезовым работам. Срезовые работы выделяются особым образом в Классном журнале. Средний балл вычисляется по указанному временному диапазону, причем предмет зафиксирован. Учитываются все итоговые отметки и/или отметки по срезовым работам, попавшие в указанный диапазон.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Динамика среднего балла ученика
Данный отчет позволяет проследить, как изменялась успеваемость (средний балл) конкретного ученика по сравнению со средней успеваемостью его класса, в табличном и графическом видах. Отчет показывает успеваемость ученика не только по итоговым отметкам, но и по срезовым работам. Средний балл вычисляется по всем предметам в классе, в зафиксированный момент времени (итоговая отметка/срезовая работа).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Табель успеваемости учащегося
В отчете отображаются оценки по всем предметам за все учебные периоды. Также выводятся оценки за год, за экзамены и итоговые, если они уже выставлены (как в дневнике)
Копылова Е.П.   18.12.2009
Сводный отчет классного руководителя
Это отчет по итоговым оценкам. Является обобщенным вариантом "Отчета классного руководителя за учебный период", позволяет получить информацию об учащихся по всей параллели, по младшей, средней, старшей ступени отдельно и по всей школе в целом, в заданном учебном периоде (или за весь учебный год) по группам: отличники, хорошисты, учащиеся с одной тройкой, с двумя и более тройками, неуспевающие, неаттестованные. Кроме того, внизу таблицы приводятся абсолютная успеваемость и качественная успеваемость.
Это сводный отчет об успеваемости учащихся по конкретному предмету за выбранный учебный период. Может выводиться по отдельной параллели, ступени или по всей школе. В отчете подсчитываются показатели: процент качества знаний, процент успеваемости и степень обученности учащихся.
Итоги успеваемости по предмету за учебный период
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет учителя-предметника
Этот отчет предназначен специально для завучей, а также полезен учителям для самоанализа. В нем представлена информация о том, в каких классах, какие предметы и в каких учебных периодах преподавал учитель, сколько учащихся было в эти периоды в классах, сколько из них получили "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно", сколько учащихся было освобождено или неаттестовано, и каковы по итогам работы учителя процент качества знаний, процент успеваемости и степень обученности учащихся.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Средний балл по предмету
Данный отчет вычисляется только по итоговым отметкам и позволяет сравнить в каждом классе два параметра: 1) общий уровень успеваемости в классе, т.е. средний уровень учащихся; 2) уровень успеваемости этого класса по конкретному предмету.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Динамика среднего балла по предмету
Данный отчет вычисляется только по итоговым отметкам и позволяет проследить изменение уровня преподавания конкретного предмета в школе. Средний балл по предмету сравнивается со средним баллом по классу (т.е. по всем предметам).
Для каждого класса выводится две диаграммы, одна из которых показывает динамику среднего балла по предмету, вторая – динамику среднего балла по классу. Количество столбцов соответствует количеству учебных периодов (так, в одних классах может быть 4 четверти, в других – 2 полугодия). Учитываются только те классы, где преподается данный предмет.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Средний балл учителя
Данный отчет вычисляется только по итоговым отметкам. Отчет вычисляет уровень успеваемости класса по всем предметам, преподаваемым конкретным учителем. Этот уровень сравнивается со средним баллом класса по всем предметам, т.е. общим уровнем учащихся в классе. Тем самым, можно выявить успешность работы данного учителя.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Динамика среднего балла учителя
Данный отчет вычисляется только по итоговым отметкам и позволяет проследить изменение уровня преподавания конкретного учителя. Средний балл по предметам данного учителя сравнивается со средним баллом по классу (т.е. по всем предметам). Для каждого класса выводится две диаграммы, одна из которых показывает динамику среднего балла учителя, вторая – динамику среднего балла по классу. Количество столбцов соответствует количеству учебных периодов
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет об успеваемости класса по предмету
Этот отчет дает возможность увидеть картину успеваемости класса по предмету за выбранный интервал времени. В нем отражены все задания по предмету за выбранный интервал времени, оценки по ним, средние оценки по каждому заданию, а также процент качества знаний и процент успеваемости.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет о посещаемости класса
Данный отчет позволяет получить картину посещаемости конкретного класса за месяц (для заполнения текущей посещаемости в конце классного журнала).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет об успеваемости ученика
Данный отчет дает возможность увидеть полные сведения об успеваемости конкретного ученика по выбранному предмету с указанием названий тем, типа выполненного задания и оценки, полученной за его выполнение. Внизу таблицы будет посчитано общее количество заданий, число выполненных заданий и средняя оценка за них.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Отчет об успеваемости и посещаемости ученика
Данный отчет позволяет просмотреть сведения об успеваемости по всем предметам вместе со сведениями о посещаемости. В таблице указано, за какое число, по какому предмету и какую оценку получил учащийся. Можно вывести отчет по каждому ученику отдельно или сразу по всем ученикам класса (для вклеивания в дневники)
Копылова Е.П.   18.12.2009
Итоги успеваемости и качества знаний ученика
Данный отчет дает возможность увидеть результаты, которых добился ученик в процессе обучения по сравнению с другими учениками своего класса, а также по сравнению с учениками из параллельных классов. Он выводится в простой и наглядной графической форме, где три столбца гистограммы для каждого месяца представляют собой процент качества знаний самого учащегося, средний процент по классу и средний по параллели.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Предварительный отчет классного руководителя за учебный период
Данный отчет позволяет автоматически разделить учащихся в конкретном классе на группы: текущие отличники, текущие потенциальные отличники, текущие хорошисты, текущие потенциальные хорошисты, текущие неуспевающие. Кроме того, внизу таблицы приводятся абсолютная успеваемость и качественная успеваемость.
Копылова Е.П.   18.12.2009
Редактирование данных на родителей
Отчет об успеваемости и посещаемости для родителя в виде SMS
Этот отчёт позволяет:
рассылать родителям на мобильные телефоны отчёты об успеваемости и посещаемости детей (каждый родитель может получать информацию только о своем ребёнке);
рассылать родителям на мобильные телефоны произвольные текстовые сообщения (например, замечания, информацию о родительских собраниях, мероприятиях и др.).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Информационное письмо для родителей
Этот отчет позволяет получить сводную статистику по оценкам и пропускам ребенка за последнюю неделю и с начала учебного периода. "Информационное письмо" - удобный способ оповещения родителей даже в случае, когда у них нет возможности входить в "АСУ РСО" через Интернет. (Предусмотрена возможность вывода в одном документе всех учащихся класса).
Копылова Е.П.   18.12.2009
Получение родителями сообщений системы АСУ РСО

Копылова Е.П.   18.12.2009
Доска объявлений


title: Скачать презентацию или конспект Правила набора компьютерного текста

extracted_text:
Правила набора компьютерного текста
Борисов Владимир Анатольевич
Красноармейский филиал
ГОУ ВПО «Академия народного хозяйства
при Правительстве РФ»
Красноармейск 2010 г.
знаки препинания не отделяются пробелом от предшествующего текста
2
знаки «процент», «градус», «минута», «секунда» от цифр не отделяются пробелом;
3

цифры отделяются от № и § одним неразрывным пробелом;
4

дефис не отделяется пробелом от предшествующего и последующего текста;
5

тире (<Ctrl>+ минус на числовой клавиатуре) отделяется пробелом от предшествующего и последующего текста;
6

слова, заключенные в кавычки или скобки, не должны отделяться от них пробелами;
7

точки в конце заголовков не ставятся;
8

после предлога, с которого начинается предложение, ставится неразрывный пробел;
9

неразрывный пробел ставят при вводе дат (которые не принято располагать на двух строчках), фамилий с инициалами и т.п.;
10

в конце общеупотребительных сокращений «кг», «т», «ц», «км» точка не ставится;
11

сокращения типа «т.д.» и «с.г.» записываются без пробела;
12

сокращения «и др.», «и т.д.», «и т.п.» могут применяться только в конце предложения, в середине предложения их нужно записывать полностью;
13

там, где нужен пробел, но недопустим перенос на следующую строку, ставить неразрывный пробел;
14

там, где нужен дефис и недопустим перенос на следующую строку, необходимо ставить неразрывный дефис;
15

нажимать клавишу <Enter> только для начала нового абзаца.
16
Ресурсы
http://comp-science.narod.ru/pr_nab.htm
http://monogramma.ru/design/nabor_text.htm
http://www.ugatu.ac.ru/ddo/stuff/met_avtora/8.htm
О.Ю.Заславская, И.В.Левченко – Информатика. Весь курс для подготовки к ЕГЭ – М, Эксмо, 2010
17


title: Скачать презентацию или конспект Ветвящиеся алгоритмы

extracted_text:
9 класс
VII

Алгоритмы и исполнители
МОУ, СОШ № 50
Томск, 2010 г., Гришкова Т.П.
 Ветвящиеся алгоритмы
Урок № 7
17.02.2011

Ветвящейся алгоритм – это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.

Полное ветвление
Алгоритм-схема
Выполняется одна из команд один раз
Алгоритмический язык
ЕСЛИ   ласточки летают низко
 ТО   будет дождь
  ИНАЧЕ   дождя не будет

ЕСЛИ   впереди край
 ТО   поворот
  ИНАЧЕ   шаг

Неполное ветвление
ЕСЛИ пошёл дождь
ТО надо открыть зонт
Алгоритм-схема        Алгоритмический язык
ЕСЛИ условие, ТО серия.

ЕСЛИ условие, ТО   серия1,   ИНАЧЕ         серия2
Неполная форма
Полная форма

Да

Нет
Как будет выполнена команда, если на улице идет холодный дождь?
Практическая работа № 22:
Выполнить вычисления по алгоритму, заданному блок-схемой
Алгоритмический язык
программа ВЫЧИСЛЕНИЯ
	цел А, Х
нач
ввод А
если А>9
то Х:=А-8
иначе Х:=А+8
кон
Трассировочная таблицавыполнения программы «Вычисления»
Домашнее задание
§ 31 исключая задачу 6, знать форматы всех команд исполнителя ГРИС.

Список источников информации:
Учебник УМК Семакина, 9 класс

Составитель: Гришкова Т.П., учитель высшей категории
МОУ, СОШ №50 города Томска


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работа в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях.
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Презентацию выполнила
ученица 7 класса В
МБОУ СОШ №1
города Ковдора
Мурманской области
Ничипоренко Алина
Интернет может быть опасным!
Рекомендации по использованию сети Интернет
Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет.
При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое): она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь!
Не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых: они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру.
Помни, что фотография, размещенная в Интернете, доступна для просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья, школа, дом и другие личные данные.

Помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду.

В Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить незнакомого человека к себе в список «друзей».

Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать.

Ни в коем случае не указывай свой номер телефона или электронный адрес, не отправляй с него СМС на незнакомые номера в Интернете.
Уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный материал. Будь дружелюбен. Не груби.

Помни, что существуют сайты, не предназначенные для детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер.