title: Скачать презентацию или конспект Летательный аппарат с развитым крылом и оперением в MSC

extracted_text:
Раздел 5.6

ЛА с развитым крылом и оперением Упражнение
Упражнение # 4: задание
Импортируйте структурную модель из файла ts1_struct.bdf
Создайте аэродинамические поверхности, в соответствии с  геометрией, приведенной ниже
Задайте аэродинамическую сетку, используя схему разбиения, приведенную на рисунке
Определите группы узлов структурной модели, как было описано выше и создайте сплайны.
Запустите расчет на собственные значения и используйте полученные результаты для проверки сплайнов.
Определите предкрылок и закрылок как управляющие плоскости, входящие в оперение
Упражнение 4: задание
Задайте условия балансировки, описанные ниже
Задайте аэродинамические контрольные точки для основной плоскости.
Запустите расчет и получите значения балансировочных переменных, производных устойчивости и всех нагрузок
Упражнение 4: Аэродинамические поверхности

Эти координаты помогут создать аэродинамические поверхности
Эта часть не используется

[167.392,159.6,-19.613]

[63.515,57.52,-19.613]

[11.51,30.0,-19.613]

[227.482,159.6,-19.613]

[200.39,85.041,-19.613]

[200.39,30.0,-19.613]

13.2
9.66
74.6
27.5
22.9
24.0

Аэродинамические поверхности на оперении совпадают со структурными поверхностями

Упражнение 4: аэродинамическая сетка

Используя методы создания аэродинамической сетки, создайте сетку с количеством элементов, вдоль размаха крыла и вдоль хорды, равным приведенным на рисунке.
В местах, где предвидется резкое изменение распределения давления используйте сетку со смещением.
10 constant
4 biased
4 biased
5 biased
3 constant
3 constant
7 biased
Эта часть не используется

3 constant
Упражнение 4: Маневры
Угол атаки и оклонение оперения свободные,закрылок 0.0 , предкрылок 0.0:
1g level, M = 0.5, alt = 0 ft, q = 2.5178 psi
1g level, M = 0.9, alt = 0 ft, q = 8.3326 psi
1g level, M = 0.5, alt = 40000 ft, q = 0.4762 psi
1g level, M = 1.4, alt = 40000 ft, q = 3.7337 psi
Угол атаки и оклонение оперения свободные,закрылок 25.0 , предкрылок 10.0:
1g level, M = 0.5, alt = 0 ft, q = 2.5178 psi
Угол атаки и оклонение оперения свободные,закрылок 10.0 , предкрылок 10.0, тангаж = 0.002,
6g pull up, M = 0.5, alt = 0 ft, q = 2.5178 psi

Упражнение 4: результаты
Балансировочные переменные
Производные устойчивости
Все нагрузки


Скачать презентацию или конспект Сборочный чертеж


title: Скачать презентацию или конспект Нанесение размеров. Масштабы

extracted_text:
Нанесение размеров. Масштабы.

История масштабов и размеров.
   При строительстве жилищ, крепостей и других  сооружений  появились первые чертежи, которые  назывались  «планами».  Эти чертежи  выполнялись в натуральную величину непосредственно на земле, на месте будущего сооружения. Для выполнения таких чертежей-гигантов  были созданы специальные чертежные инструменты – деревянный циркуль-измеритель и веревочный прямоугольный треугольник.
   В дальнейшем такие планы –чертежи стали выполнятся на пергаменте, дереве и холсте в уменьшенном масштабе с нанесением на них размеров.
   Первоначально использовали пропорциональный (поперечный) масштаб. Он позволил резко увеличить точность как построений, так и замеров. Появление масштаба на чертеже сыграло роль в развитии и производственного  (технического) черчения.
 В России масштабы  на чертежах  впервые  стали применяться  XVI в. и окончательно утвердились примерно к концу XVII в.
Размеры
линейные
угловые

Длина, ширина, толщина, высота,
диаметр или радиус измеряемой части изделия
Величина угла

Нанесение размеров
Нанесение размеров диаметров окружностей:

Соразмерность знаков,
букв и размерных чисел:

Нанесение размеров радиусов дуг
Нанесение размеров
углов:

Масштаб – это отношение линейных размеров изображения предмета к действительным.
Натуральный масштаб - 1:1

Масштаб увеличения –
 2:1;  4:1; 10:1…

Масштаб уменьшения –
1:2;  1:5;  1:100…

     В каком бы масштабе не выполнялось изображение, размеры на чертеже наносят действительные.
    Угловые размеры при уменьшении и увеличении изображения не изменяются.

Контрольные вопросы:
Какие бывают размеры?
В каких единицах выражаются размеры на чертежах?
Чему равно расстояние между размерной линией и контуром чертежа?
Что называется масштабом?
Какие бывают масштабы?
Что означает запись:
       М1:5;  М 1:1;  М 10:1


Скачать презентацию или конспект Правила построения перспективы. Воздушная перспектива


Скачать презентацию или конспект Градус


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусыАнтивирусные программы
Ростовская область, Целинский район,
с. Средний Егорлый, ул. Молодежная, 18
МБОУ Средне-Егорлыкская СОШ № 4
Ученица 11 класса
Агуева Милана, 17 лет
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"
Компьютерные вирусы
Это программы, которые создают программисты специально для нанесения ущерба пользователям ПК. Их создание и распространение является преступлением.
особенностями компьютерных вирусов являются:
маленький объем
самостоятельный запуск
многократное копирование кода
создание помех для корректной работы компьютера
Антивирусная программа
программа, предназначенная для борьбы с компьютерными вирусами.
Типы антивирусных программ:
Антивирусные сканеры
Антивирусные сторожа (мониторы)
Полифаги
Ревизоры
Блокировщики
                Спасибо                       за               внимание!


Скачать презентацию или конспект Проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций


Скачать презентацию или конспект Изометрия


title: Скачать презентацию или конспект Процесс Информатизации

extracted_text:
Процесс информатизации
Презентацию подготовила ученица 11-2 класса Чумак Алена Сергеевна

Информатизация общества
 это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена.
2
Информатизация общества обеспечивает:
* активное использование постоянно расширяющегося интеллектуального потенциала общества, сконцентрированного в печатном фонде, и научной, производственной и других видах деятельности его членов,
* интеграцию информационных технологий с научными, производственными, инициирующую развитие всех сфер общественного производства, интеллектуализацию трудовой деятельности;
* высокий уровень информационного обслуживания, доступность любого члена общества к источникам достоверной информации, визуализацию представляемой информации, существенность используемых данных.

3
Информатизация образования
* повышение эффективности и качества процесса обучения за счет реализации возможностей СНИТ;
* обеспечение побудительных мотивов (стимулов), обусловливающих активизацию познавательной деятельности (например, за счет компьютерной визуализации учебной информации, вкрапления игровых ситуаций, возможности управления, выбора режима учебной деятельности);
* углубление межпредметных связей за счет использования современных средств обработки информации, в том числе и аудиовизуальной, при решении задач различных предметных областей.
4
СНИТ могут быть использованы в качестве:
5

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Перевод чисел

extracted_text:
ПЕРЕВОД   ЧИСЕЛ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Создать калькулятор для дальнейшего перевода чисел из десятеричной в систему исчисления с произвольным алфавитом
Для создания понадобятся следующие команды:
если
и
целое
сцепить
длстр
пстр
частное
Остат
Создание моделиЧасть 1
Пишем число и выделяем в нём целую и дробную часть
Затем их перемножаем на систему счисления (несколько раз)
Затем полученные результаты с помощью программы <сцепить> записываем (в целых с низу в верх, а в дробных с верху в низ)

Создание моделиЧасть 2
Создаём алфавит из любых символов
С помощью команды <ПСТР> разбиваем этот алфавит на символы и нумеруем их
Затем с помощью команды <длстр> разбиваем это число на количество символов и записываем в систему счисления
Создание моделиЧасть 3
Если у нас произошли повторения то с помощью команды <если> устраняем повторения и записываем ответ опять записываем в систему счисления
Затем подставляем получившийся алфавит ко всем ответам и окончательный ответ записываем в строку: Ответ


title: Скачать презентацию или конспект Проекции группы геометрических тел

extracted_text:
Урок  черчения. 9 класс
Учитель  черчения СОШ Асан
Курманова К.Х.
Тема:
Проекции группы
геометрических тел
V
W
H
Трехгранный угол
Как называются плоскости проекции V, H, W ?
Проекция геометрического тела
Объекты окружающего мира
Что общего в этих объектах?
Дворец мира и согласия
Архитектурные сооружения
в столице Астане
Байтерек
Хан-Шатыр
ЖК «Гранд Алатау»
Архитектурные сооружения
в Уральске
А из каких геометрических тел состоит данное здание?
1
2
8
3
7
6
5
4

V
H
W

Определите из каких геометрических тел состоит группа?
ЗКО, СОШ Асан - 2014
Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Сечения


Скачать презентацию или конспект Построение проекции точек на поверхности геометрических тел


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные устройства

extracted_text:
Проверочная работа по теме: компьютерные сети и периферия.

Подготовил Шашкин Павел Анатольевич
учитель математики, информатики и ИКТ  первой квалификационной категории.

1
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

2
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

3
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

4
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

5
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

6
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

7
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

8
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

9
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

10
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

11
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

12
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

13
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

14
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

15
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

16
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

17
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

18
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

19
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

20
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

21
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

22
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

23
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

24
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

25
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

26
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

27
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

28
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

29
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

30
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

31
Как называется устройство?
Это устройство является периферийным устройством, аксессуаром, частью компьютера?

33.Что называется системным блоком
34. Что такое периферийные устройства
35. Что такое средства манипулирования
36. Что такое средства отображения
37. Как называется часть компьютера, где происходят все вычислительные процессы
38. Как называются устройства с помощью, которых мы «говорим» компьютеру что делать, какие вычислительные процессы запускать в настоящий момент.
39. Как называется устройство позволяющее отслеживать, что происходит в компьютере в данное время, каким вычислительным процессом занят компьютер
40. Как называются устройства конструктивно отделенные от системного блока, но имеющие собственное управление и работающие по командам системного блока


title: Скачать презентацию или конспект Чертеж болтового соединения

extracted_text:
Тема урока: 			Чертеж болтового соединения
Цель урока: мы должны выяснить порядок построения чертежа болтового соединения и выполнить его

Автор: Боташева И.А.
Загляните в этот «графический чемоданчик». Посмотрите, какое там богатое меню всяких металлических изделий.
Отберите из них такие три изделия, которые могут надежно скрепить изображенные в левом верхнем углу детали.
Определите названия выбранных деталей и название всего соединения.
Среди разъемных соединений наибольшее распространение получили резьбовые. К ним относятся: болтовое, шпилечное и винтовое.
Детали этих соединений – болты, винты, шпильки, гайки и шайбы – имеют установленные стандартом форму, размеры и условные обозначения.
Пользуясь этими обозначениями можно отыскать размеры крепежных деталей в соответствующих таблицах стандартов. Как это делать, мы разобрали на прошлом уроке.
С изображением крепежных деталей приходится встречаться в основном на сборочных чертежах.
Изображение болтового соединения
На этих чертежах величину отдельных элементов резьбовых деталей определяют в зависимости от наружного диаметра резьбы (d)

Размеры крепежных деталей на сборочных чертежах не наносят

Рассмотрим фронтальный разрез и вид сверху болтового соединения

В деталях, которые нужно соединить просверливают отверстия немного большего диаметра, чем диаметр болта.
Фаски на шестигранных и квадратных головках болтов и гаек, а также на стержне не изображают.
Не показывают зазор между стержнем болта и отверстием в соединяемых деталях.
Болты, гайки и шайбы в сборочном чертеже показывают нерассеченными, если секущая плоскость направлена вдоль их оси.
Вычерчивают элементы болтового соединения по относительным размерам
Выполнение чертежа болтового соединения

В спецификации для болтов указывают диаметр и тип резьбы, длину стержня и номер стандарта
Домашнее задание:
1. § 32 п.1 вопросы 1-62. Начертить чертеж болтового соединения (задание на стр. 169).


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы

extracted_text:
Компьютерные вирусы

Конышев Николай Ильич
МБОУ «СОШ №17»
10 Б класс
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Компьютерные вирусы - Программы, которые могут «размножаться» и внедрять свои копии в файлы без ведома человека, загрузочные секторы дисков и документы. Компьютерный вирус может вызвать уничтожение программ и данных.
Классификация вирусов
Признаки заражения компьютера
Каналы распространения вирусов
ТРОЯНСКИЕ кони
Троянскими конями называются вирусы, прячущиеся в файлах данных (например, сжатых файлах или документах). Чтобы избежать обнаружения, некоторые разновидности этого вируса прячутся в исполняемых файлах. Этот вирус прочесть информацию, взять её в корыстных целях и нанести вред компьютеру.
Нужно бороться с вирусами!
Чтобы ваш компьютер оставался в безопасности и работал хорошо, нужно защищать его от вирусов. Существует множество антивирусных программ, которые способны вовремя находить вирусы и их устранять. На пример антивирусник «Kaspersky Internet Security 2014», «Dr.Web CureIt!», «ESET NOD32 Smart Security 8»(наиболее популярные) и многие другие. Так что защищайте свой комп!

Если компьютер не защищать от вирусов, то эти вирусы могут нанести большой вред компьютеру. Срутся все важные данные, компьютер начнёт работать медленнее, и в конце может совсем перестать работать.
Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работка в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Гнутикова Мария
Интернет упрощает жизнь
В современном мире практически все люди так или иначе связаны с сетью интернет. Интернет даёт очень много преимуществ : здесь можно без особого труда найти любую информацию как полезную, так и бесполезную, можно смотреть фильмы, слушать музыку, общаться с друзьями и т.д.
Незнание ведёт к плохим последствиям
К сожалению, не все люди знают как безопасно пользоваться этой глобальной сетью. Зачастую даже взрослые люди не могут обезопасить себя от вирусов и злоумышленников.
А что будет если за компьютером окажется ребёнок?

Безопасность-залог успеха
Рассмотрим основные правила безопасности в интернете:
1. Придумайте надёжный пароль для ваших аккаунтов в социальных сетях. Не используйте в вашем пароле клички домашних животных, имена родственников или знакомых. Не используйте один и тот же пароль на разных ресурсах.
Правила безопасности
2. Контролируйте информацию которую вы публикуете о себе.
Друзья или враги?
3. Не добавляйте в «друзья» незнакомых вам людей — оставляйте их в подписчиках.
Вредоносные ссылки
4. Не переходите по незнакомым ссылкам, которые приходят вам в социальных сетях или на почту. Даже если эта ссылка приходит от друзей или знакомых необходимо быть внимательным.
Кусачие файлы
5. Не скачивайте неизвестные файлы с интернета, даже если вам его прислал знакомый, лучше для начала спросить что несёт в себе этот файл.
Получите вирус и рапишитесь
6. Не кликайте по рекламным баннерам, размещённым на сайте, которые оповещают вас о том, что вы выиграли миллион или машину.
Важное правило!
7. Последнее правило. Соблюдайте все вышеперечисленные правила и никогда  не делайте исключений.

Спасибо за внимание!


Скачать презентацию или конспект Виды чертежей


Скачать презентацию или конспект Разрезы


Скачать презентацию или конспект Введение в предмет черчения


Скачать презентацию или конспект Проекционное черчение


Скачать презентацию или конспект Чтение архитектурно-строительных чертежей


title: Скачать презентацию или конспект Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей

extracted_text:
Тема урока
Геометрические построения,

необходимые при выполнении чертежей.
Автономная некоммерческая образовательная организация
 «Аннинский аграрно-промышленный техникум»
Колтовская А.А., преподаватель спецдисциплин
Цель:
   сформировать у студентов навыки выполнения чертежей предметов с использованием геометрических построений.
О б ъ я с н е н и е
н о в о г о   м а т е р и а л а
Деление окружности на четыре равные части.
     Чтобы разделить окружность на четыре равные части, нужно провести два взаимно перпендикулярных диаметра.
Деление окружности на 8 равных частей.
     Для того, чтобы разделить окружность на восемь равных частей, следует разделить пополам углы между взаимно перпендикулярными диаметрами и провести еще пару  взаимно перпендикулярных диаметров, то их концы разделят окружность на 8 равных частей. Соединив концы этих диаметров, получим правильный восьмиугольник.
Деление окружности на 3 и 6 частей.
    Чтобы разделить окружность на 3 равные части, необходимо провести дугу радиусом R этой окружности лишь из одного конца диаметра, получим первое и второе деление. Третье деление находится на противоположном конце диаметра. Соединив эти точки, получим равносторонний треугольник.
    Для деления окружности на 6 частей используют равенство сторон правильного шестиугольника радиусу описанной окружности. Из противоположных концов одного из диаметров окружности описываем дуги радиусом R. Точки пересечения этих дуг с заданной окружностью разделят её на 6 равных частей. Последовательно соединив найденные точки, получают правильный шестиугольник.
Деление окружности на 6 частей.
Деление окружности на 12 частей.
     Чтобы разделить окружность на 12 частей, деление окружности на 6 частей повторяют дважды, используя в качестве центров концы взаимно перпендикулярных диаметров. Точки пересечения проведенных дуг с заданной окружностью разделят её на 12 частей. Соединив построенные точки, получим правильный
      12-угольник.
Деление окружности на 5 частей.
   Пятой части окружности соответствует центральный угол в 72°
   (360° : 5 =72°). Этот угол можно построить при помощи транспортира. Соединив точки 1 и 3, 1 и 4, 2 и 4, 3 и 5, 5 и 2, получим звезду, а соединив полученные точки по порядку 1, 2, 3, 4, 5, 1, -правильный пятиугольник.
     Чтобы разделить окружность с центром в точке О на 5 частей, поступают следующим образом. Один из радиусов окружности, например ОМ,  делят пополам. Из середины отрезка ОМ точки N радиусом R1, равным отрезку АN, проводят дугу окружности и отмечают точку Р пересечения этой дуги с диаметром, которому принадлежит радиус ОМ. Отрезок АР равен стороне вписанного в окружность правильного пятиугольника.  Поэтому из конца А диаметра, перпендикулярного к ОМ, радиусом R2, равным отрезку АР проводят дугу окружности. Точки В и Е пересечения этой дуги с заданной окружностью позволяют отметить две вершины пятиугольника. Еще две вершины (С и В) являются точками пересечения дуг окружностей радиусом R2 с центрами в точках В и Е с заданной окружностью с центром в точке О. Вершины правильного пятиугольника АВСВЕ делят заданную окружность на 5 равных частей.
С о о б щ е н и е   с т у д е н т а
« Из  истории геометрических построений».
Закрепление.
   Скажите, на сколько частей нужно разделить окружность, чтобы выполнить чертеж торгового знака?
Практическая работа.

Вычертить контур детали, применяя правила деления окружности на равные части.
Итоги урока.
Что нового вы узнали на уроке?
Для чего нужно знать правила деления окружности на равные части?
Домашнее задание.
Завершить практическую работу.
 С П А С И Б О  З А  В Н И М А Н И Е,

Д О   Н О В Ы Х   В С Т Р Е Ч  !


title: Скачать презентацию или конспект Правила безопасности в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов.
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".
Привет! Сегодня я расскажу о правилах безопасности в социальных сетях.
Социальные СЕТИ- сети, предназначенные для общения, обмена
информацией между пользователями.
Первое правило:
Обдумай, перед тем, как отправлять любую информацию в соц. сети, ведь ты выставляешь её на всеобщее обозрение.
Второе правило:
Не общайся с незнакомыми людьми и ни в коем случае не говори свой адрес, номер телефона.
Третье правило:
Не оскорбляй людей, если даже они тебе неприятны. Как гласит народная мудрость: «Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой».
Четвёртое правило:
НЕТ СОКРАЩЕНИЯМ!!!
Не пиши СПС, ХЗ, ПЖ и др. Твой собеседник может этого не понять.
Пятое правило:
Отвечай собеседнику сразу, ведь он может подумать, что ты не хочешь с ним общаться.
Шестое правило:
Будь толерантным ко всем
Седьмое правило
Не используй нецензурные слова и выражения. Знаю, что некоторые люди ругаются матом, чтобы казаться крутыми, но поверь, они выглядят очень глупо.
Надеюсь, мои правила были полезны. Спасибо за внимание!
Презентацию подготовила Сенюкова Александра.
6 «Б» класса МБОУ СОШ им. А. М. Селищева школы с. Волово.


title: Скачать презентацию или конспект CD и DVD

extracted_text:
CD & DVD

Определения:
CD — это оптический носитель информации в виде пластикового диска с отверстием в центре, процесс записи и считывания информации которого осуществляется при помощи лазера.
DVD — это оптический носитель информации, выполненный в форме диска, для хранения различной информации в цифровом виде.
Изображения:
CD
DVD
История создания
Технология лазерной записи информации на компакт-диски появилась на свет задолго до рождения персональных компьютеров. Приоритет в разработке «лазерной» технологии принадлежит советским ученым Александру Прохорову и Николаю Басову — создателям первых «холодных» лазеров, которые и легли в основу не только компакт-дисков, но и множества других компьютерных и бытовых устройств. В 1964 году оба ученых были удостоены Нобелевской премии.

Так лазерный компакт-диск был представлен в 1980 году компаниями Philips и Sony. По данным Philips, за 25 лет в мире было продано более 200 млрд CD. Значительный вклад в популяризацию компакт-дисков внесли Microsoft и Apple.
Компакт-диски имеют в диаметре 12 см и изначально вмещали до 650 Мбайт информации . Однако, начиная приблизительно с 2000 года, всё большее распространение получали диски объёмом 700 Мбайт, впоследствии полностью вытеснившие диск объёмом 650 Мбайт. Встречаются и носители объёмом 800 мегабайт.
Технические детали
Компакт-диск представляет собой поликарбонатную подложку толщиной 1,2 мм, покрытую тончайшим слоем металла(алюминий, золото, серебро и др.), защищенного слоем лака, на который обычно наносится графическое представление содержания диска. Принцип считывания через подложку позволяет весьма просто и эффективно осуществить защиту информационной структуры и удалить её от внешней поверхности диска.
Информационная структура
Информация на диске записывается в виде спиральной дорожки из питов (англ. pit — углубление), выдавленных в поликарбонатной основе. Каждый пит имеет примерно 100 нм в глубину и 500 нм в ширину. Длина пита варьируется от 850 нм до 3,5 мкм. Промежутки между питами называются лендом (англ. land — пространство, основа). Питы рассеивают или поглощают падающий на них свет, а подложка — отражает.
Данные с диска читаются при помощи лазерного луча. Принцип считывания информации лазером для всех типов носителей заключается в регистрации изменения интенсивности отражённого света.
CD-ROM под атомно-силовым микроскопом
Современное положение
В настоящее время значимость CD угасает, компьютерная индустрия всё меньше и меньше ориентируется на ёмкость CD. Образы операционных систем растут за пределы CD. Кроме того, рабочая поверхность CD-диска в процессе эксплуатации постепенно царапается (от высоких скоростей вращения и воздействия лазерного луча), что в итоге приводит диск в полную негодность и чтение становится невозможным.
История DVD
Первые диски и проигрыватели DVD появились в ноябре 1996 года в Японии. В марте 1997 года они появились в США и СНГ. В России фильмы и мультфильмы выпускаются на DVD с 1999 года.
Для считывания и записи DVD используется красный лазер с длиной волны 650 нм (у CD — 780 нм). Шаг дорожки — 0,74 мкм, это более чем в два раза меньше, чем у компакт-диска. Записанный DVD, как и компакт-диск — пример дифракционной решётки с периодом, равным шагу дорожки.

Ёмкость диска
Физически DVD может иметь одну или две рабочие стороны и один или два рабочих слоя на каждой стороне. От их количества зависит ёмкость диска (из-за чего 8-см диски получили названия DVD-1, −2, −3, −4, а 12-см диски — DVD-5, −9, −10, −14, −18, по принципу округления ёмкости диска в Гб до ближайшего сверху целого числа).
В основном от 1.5 Гб до 17 Гб(2 стороны и 4 слоя).


title: Скачать презентацию или конспект Соединение вида и разреза Местные разрезы

extracted_text:
9 класс
Соединение вида и разрезаМестные разрезы
Соединение части вида и части разреза
Часто для отображения формы деталей требуются вид спереди и фронтальный разрез или вид сверху и горизонтальный разрез. Для более рационального изображения допускается соединение части вида и части разреза, разделяя изображения сплошной волнистой линией.
Обратите внимание: на части вида линии невидимого контура не показываются
Соединение половины вида и  половины разреза
Если деталь симметрична относительно двух плоскостей симметрии –
соединяют половину вида и половину разреза
Запомните:

Если ось симметрии изображения вертикальна, то половина разреза изображается справа, а половина вида – слева от нее.
Если ось симметрии изображения детали горизонтальна, то половина разреза изображается под горизонтальной осью симметрии, а половина вида – над ней.
Границей, разделяющей половину вида и половину разреза является ось симметрии штрихпунктирная линия s/3.
Исключение:
Если с осью симметрии совпадает линия контура, то соединяют часть вида с частью разреза, разделяя их сплошной тонкой волнистой линией так, чтобы линия контура не исчезла с чертежа
Нанесение размеров

Размеры, относящиеся к внутреннему строению детали, располагают со стороны разреза
Размеры, относящиеся к наружному строению детали, - со стороны вида
Размеры элементов детали, попавших в разрез, показывают размерной линией, имеющей стрелку на одном конце и заходящей за ось симметрии другим концом на 2…5 мм. Знак диаметра наносят ближе к оси симметрии.
Местный разрез
   Разрез, служащий для выяснения устройства предмета лишь в отдельном, ограниченном месте, называется
местным.

Местный разрез
Местный разрез выделяется на виде сплошной волнистой линией

Эти линии не должны совпадать с какими-либо другими линиями изображения.

Местный разрез на чертеже не обозначается
Выполнение местного разреза
Неправильно
Правильно
Особые случаи при построении разрезов
В технике часто можно встретить детали, содержащие такие конструктивные элементы, как тонкие стенки, ребра жесткости, спицы.
Основное назначение тонких стенок заключается в предании конструкции детали легкости и надежности. Так же они необходимы для того, чтобы деталь  была более прочной и устойчивой.
Правила:
1. Если секущая плоскость проходит вдоль тонкой стенки ребра жесткости, спицы, то на разрезе их показывают нерассеченными

Правила:
2. Если секущая плоскость проходит поперёк тонкой стенки ребра жёсткости, спицы, то на разрезе они показываются рассеченными
Ответьте на вопросы:
В чем заключается особенность изображения на чертеже тонких стенок и ребер жесткости, попавших в продольный разрез?
Для чего применяют такую условность?
Какой тип линий используется для изображения ребра жесткости, попавшего в продольный разрез?
Задание
Дано:
                 Главный вид и вид сверху

Необходимо:
                Выполнить чертеж с целесообразным разрезом

Домашнее задание:
§ 39, упр. 8 (письм.), § 40


title: Скачать презентацию или конспект Действия с информацией

extracted_text:
Действия с информацией
Раздел 1:
Информация вокруг нас
Романенко Альбина Владимировна
МОУ «СОШ  11"
г.Усть-Илимск Иркутская область
учитель английского языка  и информатики
ИНФОРМАЦИЯ
сведения,
знания,
новости,
…

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
органы чувств
Можем ли мы доверять своим органам чувств?
Можем ли мы доверять своим органам чувств?
Можем ли мы доверять своим органам чувств?
Красные линии параллельны друг другу!

ПОЛУЧЕНИЕ ТОЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Приборы:
линейка,
транспортир,
циркуль,
весы,
компас,
микроскоп,
термометр
…
ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ
4 9 1
Цифровая
Текстовая
Графическая
Звуковая
Видео
ЧТО ДЛЯ ЧЕГО?
ЧТО ДЛЯ КОГО?
ОРЕЛ
ВОЛК
ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ
ДЕЛЬФИН
КРОТ
ЗРЕНИЕ
СЛУХ
ОБОНЯНИЕ
ОСЯЗАНИЕ
ДЕЙСТВИЯ С ИНФОРМАЦИЕЙ
ВВОД 	      ОБРАБОТКА       ХРАНЕНИЕ         ВЫВОД
СЛУШАЕМ
СМОТРИМ
ЧИТАЕМ
…
?
?
?


title: Скачать презентацию или конспект Строительный чертёж

extracted_text:
Строительный
чертёж
Коптева Е.М.
МОУ «Пустошинская СОШ»
Приморский район
Архангельская область
2010
Строительный чертёж

	http://www.bany812.ru/art12.shtml
Архитектурный (контурный) разрез здания
 Образование поперечного и продольного разрезов здания

http://kompcentr.ru/distantkr/krov121.html
План 2-го этажа

Образование плана здания

http://kompcentr.ru/distantkr/krov121.html
Масштабы изображения на чертежах
В соответствии с ГОСТ 21.501—93 для чертежей марки АР применяют следующие масштабы (в скобках указаны масштабы, допускаемые при большой насыщенности изображения):
Планы этажей, разрезы, фасады 1:200; 1:500 (1:100;   1:50)
Планы  кровли,  полов,  технических этажей 1:500;     1:1000 (1:200)
Фрагменты планов, фасадов . . 1:100 (1:50) Узлы 1:10; 1:20 (1:5)
Масштаб изображения принимают минимальным в зависимости от сложности изображения и с учетом обеспечения четкости копий с чертежей.
В состав рабочих строительных чертежей, предназначенных для возведения и монтажа зданий и сооружений, входит
большое число разнообразных чертежей и текстовых документов — чертежи генерального плана, планы фундаментов и этажей здания, планы полов, кровли и размещения технологического оборудования, разрезы и фасады зданий, и их фрагменты, чертежи подземных конструкций, чертежи конструкций из железобетона, металла и дерева, монтажные схемы сборных конструкций, чертежи и схемы санитарно-технических систем и т. п.
Основное назначение этих чертежей — дать наиболее полное представление о здании, о его объемно-планировочном   и  конструктивном решении.
В состав основного комплекта рабочих чертежей архитектурных решений включают:
1) общие данные по рабочим чертежам;
2) планы этажей, в т. ч. подвала, технического подполья, технического этажа и чердака;
3) разрезы;
4) фасады;
5) планы полов (при необходимости);
6) план кровли (крыши);
7) схемы расположения элементов сборных перегородок;
8) схемы расположения элементов   заполнения оконных и других проемов;
9) выносные элементы (узлы, фрагменты);
10) спецификации к схемам расположения в соответствии с ГОСТ 21.101.
http://www.itclinic.ru/support

http://rosinterstroy.ru/?page_id=9&gall=100-200&galname=%D0%BE%D1%82+100+%D0%B4%D0%BE+200+%D0%BC.%D0%BA%D0%B2.

http://www.zhulebino.ru/property-kottage/p-1
Компьютерная визуализация интерьера
http://www.stroyingproekt.narod.ru/page3.html
Проект 2-х этажного деревянного дома (коттеджа)
http://www.cadchertezhi.ru/
arxitektura/31-proekt-2-x-yetazhnogo-derevyannogo-doma-kottedzha.html
http://www.firststone.ru/cot.php?id=25

http://community.livejournal.com/stroyjurnal/48328.html
http://www.proektstroy.ru/standarts/view/935?gp=7


title: Скачать презентацию или конспект Курс “черчение”

extracted_text:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ
«ТЕХНОЛОГИЯ»
ШКОЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
АКСАЙСКАЯ МОУ СОШ №2
Кафедра «Технология»
Зав. кафедры «Технология» ШВЕЦОВ Н.В.

  КУРС “ЧЕРЧЕНИЕ”

вводный урок.
учитель: ШВЕЦОВ Николай.Викторович.

Формирование технического мышления;
Пространственного воображения;
Способность к познанию техники с помощью графических изображений;
Формирование эстетического чувства;
Подготовка к самостоятельной работе со справочной и специальной литературой;
Задачи курса
История РАЗВИТИЯ чертежа.
Первобытные рисунки и древние пиктограммы – зарождение графического языка.
Линейная перспектива – архитектура, рисунок, живопись, дизайн.
Технический рисунок – особый вид графического изображения в пространстве.
 Чертеж - изображение объекта с нескольких сторон с указанием масштаба и размеров. Чертеж – основной документ делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.
Графический язык – международный технический язык общения.
Первые чертежи 17 век.
Виды графических изображений.
схемы
 диаграммы и графики
Проекционные изображения

Электрическая принципиальная схема.
                   Диаграммы   круговая, 			линейчатая.
(параллельные  проекции)
 прямоугольные
 косоугольные
 аксонометрия
чертежи
разрезы
 сечения

 сборочные      рабочие

Проекции графических изображений.
Рабочий чертеж с разрезом.
проекция
Аксонометрическая
детали

А
А

А
-
А

Чертеж валика с вынесенным сечением

Изделие, состоящие из нескольких  деталей, изготавливают  по сборочным чертежам
Приспособления для выполнения чертежей.
Рейшины

Бумага чертежнаяформат 210×297 мм.
450
450
900
900
300
600
Треугольники.
Линейка – измерительная (не менее 300 мм).

Карандаши М,В-мягкие; Т,Н-твердые; ТМ, НВ- средней твердости.
8
Т , ТМ
4

20
М – 4М
Резинка (ластик)
Ластик должен быть мягким и иметь острые края
Готовальня.
Циркуль-измеритель.

Круговой циркуль.

Контрольные вопросы.
История развития чертежа?
Виды графических изображений?
Проекции графических изображений?
Инструменты и приспособления для выполнения чертежа?

УРОК ЗАКОНЧЕН.
ДО ВСТРЕЧИ НА СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛИ.
ВСЕГО ДОБРОГО!


Скачать презентацию или конспект CADCAM системы


Скачать презентацию или конспект Проецирование. Виды


title: Скачать презентацию или конспект Графика

extracted_text:
Графика

Графика
Графика (oт греч.  grapho – пишу, рисую) – вид изобразительного искусства, который  связан  с  изображением  на  плоскости.
Отражая действительность в зрительных наглядных образах, графика воссоздаёт видимые формы в  условном пространстве.
А.Матис.  Абрис  лица.
Для неё характерно преобладание линий и штрихов, применение контрастов белого и черного и меньшее, чем в живописи, использование цвета.
Виды графики -
рисунок
и различные виды его
печатных воспроизведений:
гравюра, литография и т.д..
Французская модница. Литография. Франция. середина 19 в.
Творческий рисунок. Портрет.
Линогравюра. В парке.
Учебный рисунок. Чеснок.
Рисунок
Основа всех видов
изобразительного искусства.
 Рисунку подвластны любые жанры: портрет, пейзаж, натюрморт, анималистический, бытовой, исторический…
А. Смирнова. Деревенский натюрморт.
В. Перов. Политики.
А. Дюрер. Автопортрет.
И. Шишкин. Ивы.
Рисунок - средство познания и изучения действительности.
Рисование может осуществляться на основе непосредственного наблюдения с натуры, по памяти, представлению или воображению.
Л. Бондаренко. Вазочка.
И. Репин. Пророк (иллюстрация).
Сказки. Заставка для книги. ДХШ.
ВИДЫ РИСУНКА
Набросок – это рисунок сделанный очень быстро. В наброске художник стремится изобразить основную мысль, увиденную в натуре. Он является прообразом будущей работы.
В. Суриков. Юродивый, сидящий на земле.Набросок для картины Боярыня Морозова.
В. Суриков. Группа фигур справа.Набросок для картины Боярыня Морозова.
Зарисовка – более долгий «изучающий» рисунок.
В. Серов. Зарисовки крестьянских детей
И. Шишкин. Зарисовки деревьев.
Учебный рисунок служит освоением правил изображения, грамоты изобразительного языка.
Голова Зевса. Императорская Академия художеств.
Натюрморт из геометрических тел КГУ.
Натюрморт с балалайкой КГУ.
Творческий рисунок всегда особенный, в нем автор стремится выразить то, что ему кажется интересным.
Д. Чернов. Натюрморт с цветами.
О. Кипренский. Портрет М.П. Ланского.
Гравюра (от фр. graver —вырезать). Один из видов графики, позволяющий получать печатные оттиски художественных произведений  на бумаге  с  печатной  формы – доски  из дерева, металла, линолеума и т. д..

И. ГОЛИЦЫН. В. А. Фаворский за работой. Линогравюра. 1961 г.
Литография
Литографией называется гравюра на камне. Печатной формой является литографический камень (известняк).
Д. Жиро Эллиот. Фазаны.
Д. Жиро Эллиот. Ягуары.

Ксилография - гравюра на дереве.
 В. Фаворский. Слово о полку Игореве.
Птицы.
Рыбы и чешуйки.
Второй день сотворения.
Эшер Мариуц Корнелис
(ксилография)
Линогравюра - гравюра  на  линолеуме.
Г. Захаров. Пейзаж с охотником.
В. Халтурин. У окна.
Основа для печати получается путём вклеивания кусочков картона.
Гравюра  на  картоне
Г.А. Гордеева. Натюрморт.
Г.А. Гордеева. Основа для печати
натюрморта.
Оттиск художественного произведения, выполненного на металле,
покрытом специальным лаком. Изображение получается путем процарапывания лака и травления кислотой. Техника офорта позволяет достичь
большой легкости и свободы штриха в рисунке.
Б. Французов.  Береза на ветру. 1988 г.
Офорт
Выполняется с нескольких  досок, на каждую из которых  наносится одна определенная краска. Один  лист  бумаги  последовательно  прокатывается  через  эти  доски,  чтобы  получить необходимые  чистые  и  смешанные  цвета.

Цветная гравюра
Японская гравюра. Птицы.
станковую,
По назначению  различают гравюру
Б. Французов.  Натюрморт.
газетно-журнальную,
Д. Дивин. Газетно-журнальная графика.
книжную,
В. Фаворский. "Слово о полку Игореве". "Затмение".
В. Фаворский.
А.С. Пушкин лицеист.
Экслибрис.
Экслибрис.
Б. Зворыкин. Сказка о Золотой рыбке.
и  плакат.
И.Тоидзе.  Родина-мать зовет!. 1941.
Плакат. Ягоды.
Плакат.  А вы гладите только вещи?
Современный графический дизайн это шрифты

Креативные шрифты для дизайнера.
Слово о полку Игореве.
и разнообразные знаковые изображения, в том числе геометрические и растительные.

С. Скотт. Рыбка.
Разновидности  графических  материалов.
     Технические приемы рисунка сложились  в эпоху Возрождения.
     Уже тогда рисовали свинцовыми, серебряными и другими металлическими грифелями,
итальянским карандашом,
графитом, сангиной, углем,
мелом, пастелью,
а также жидкими материалами — бистром, тушью, разноцветными чернилами, акварелью, белилами.
     Рисунки создавали с помощью птичьих и тростниковых перьев, кистей на белой и тонированной бумаге.

Использование разнообразных материалов привело к исключительному богатству и разнообразию художественных
и технических приемов.

М. Врубель
Х. Андо
Е.Чарушин
А. Агин
Герцогиня Альба
Ф.Гойя

Л. Бакст
Г. Доре
Г. Доре
Э. Дега
Э. Дега
Э. Дега
И.Билибин
Новым видом
графического искусства является
компьютерная графика.
 Художники выполняют композиции
из сложно пересекающихся линий,
объемных элементов, узоров,
цветовых пятен.
Т. Стасс. Этюд.
В. Цыганов. Пейзаж.
A Mартинакс. Портрет Энштейна.
Средства  выразительности  в  графике.

Язык графики и главные его выразительные средства — это
линия, штрих, контур, пятно и  тон.
П. Пабло «Голубь мира»
Презентацию выполнила Николаева Ольга Юрьевна учитель ИЗО МАОУ СОШ №39г. Владимир


Скачать презентацию или конспект Графика и анимация


Скачать презентацию или конспект Чертежи разъемных и неразъемных соединений деталей


title: Скачать презентацию или конспект Hipersaite

extracted_text:
Hipersaite
Autors – Grieta Beinaroviča
Hipersaite jeb vienkārši saite ir norāde uz citu dokumentu vai resursu hiperteksta dokumentā. Kā tādu to var salīdzināt ar citātiem literatūrā.

Hipersaites ir viens no Tima Bērnersa-Lī radītā globālā tīmekļa pamatiem.

Hipersaites dažādās tehnoloģijās
    Hipersaites HTML
Tims Bērnerss-Lī ieraudzīja iespēju izmantot hipersaites, lai saistītu Internetā jebkādas informācijas vienības savā starpā. Hipersaites bija Globālā tīmekļa izveidošanas pamatā.
HTML valoda saites norāda izmantojot  elementus (enkurus).
   Hipersaites XML
W3C rekomendācija XLink (XML Linking Language) nosaka vienkāršu (līdzīgu HTML) veidu, kā veidot saites XML dokumentos.
   Hipersaites citās tehnoloģijās
Hipersaites tiek plaši izmantotas PDF dokumentus, tekstprocesoru dokumentos, izklājlapās un citur.

Kā strādā hipersaites HTML
Saitei ir divi gali - enkurs un virziens. Saite sākas no izejas enkura un norāda uz mērķa enkuru. Tomēr terminu "saite" parasti attiecina tikai uz izejas enkuru, bet mērķa enkuru sauc par mērķi.
Visizplatītākais saišu mērķis ir globālā tīmekļa URL. Tas var norādīt uz dokumentu, piemēram, tīmekļa lappusi, citu resursu, vai pat noteiktu dokumenta daļu. Pēdējais tiek panākts ar HTML elementu "name" un "id" atribūtiem. Dokumenta pozīcijas vietrādi veido dokumenta adreses vietrādis, kuram galā pievieno virkni "#nosaukums".

Tīmekļa pārlūkprogramma saiti parasti attēlo izceļot to, piemēram, ar citu krāsu, fontu vai stilu.
Grafiskajā lietotāja saskarnē peles kursors var mainīt izskatu, kad to novieto virs saites. Lielākā daļā grafisko pārlūkprogrammu, ja tīmekļa lappusē nav norādīts savādāk, saites attēlo kā pasvītrotu tekstu zilā krāsā, ja saite vēl nav apmeklēta, vai pasvītrotu tekstu purpura krāsā, ja saite ir iepriekš apmeklēta. Kad lietotājs aktivizē saiti (piemēram, uzklikšķinot uz tās ar peli), pārlūkprogramma attēlos saites mērķi. Ja mērķis nav HTML fails, atkarībā no faila tipa, pārlūkprogrammas un tās spraudņiem, faila atvēršanai var tikt aktivizēta cita programma.

Saites tīmekļa pārlūkprogrammās
HTML var saturēt sekojošas saites pazīmes:
saites mērķi (URL)
saites iezīmi (label)
saites nosaukumu
saites klasi vai saites id

Saite tiek realizēta ar HTML  elementu:
saites iezīme

Kad kursors pārklāj saiti, atkarībā no pārlūkprogrammas un lietotāja saskarnes, var tikt parādīta tekstuāla informācija par saiti:
Tā var iznirt, ne parastā logā, bet speciālā rāmī, kas pazūd tiklīdz kursors tiek aizvadīts prom no saites (dažreiz tas pazūd pēc pāris sekundēm arī ja kursors ir palicis virs saites). IE un Mozilla Firefox rāda saites nosaukumu, Opera rāda arī URL.
Papildus var tikt parādīts saites mērķa URL statusa rindā.

Paldies par uzmanību 


Скачать презентацию или конспект Эскиз и последовательность его выполнения


Скачать презентацию или конспект Черчение


Скачать презентацию или конспект Оформление чертежа


title: Скачать презентацию или конспект Расчет лестницы

extracted_text:
Расчет лестницы

Основные сведения о лестницах, расчет лестниц и чертежи лестниц.
Выбор типа внутриквартирной лестницы зависит от капитальности и огнестойкости здания, характера предполагаемого движения по лестничному маршу, наличия свободной площади и высоты помещения. Форму лестницы выбирают в зависимости от ее назначения и местоположения, архитектурного оформления помещения и сооружения в целом.
Чертежи лестниц

а — одномаршевая прямая лестница;
б — двухмаршевая прямая лестница с промежуточной площадкой;
в — двухмаршевая Г-образная лестница с угловой промежуточной площадкой;
г — двухмаршевая П-образная лестница с промежуточной площадкой;
д — трехмаршевая лестница с двумя угловыми промежуточными площадками;
е — одномаршевая криволинейная лестница, расположенная у стены;
ж — одномаршевая криволинейная лестница, размещенная в прямоугольном объеме;
з — винтовые лестницы;
и — одномаршевая лестница с забежными ступенями и поворотом на 90°;
к — одномаршевая лестница с верхними и нижними забежными ступенями и поворотом на 90°;
л — одномаршевая лестница со средними забежными ступенями с поворотом на 180°.
Лестницы для квартиры или дачного домика
       Лестницы для квартиры или дачного домика можно разделить на прямые (рис. 1, а) или прямые с промежуточными площадками (рис. 1, 6); с поворотом в одну четверть (рис. 1, в); с полуоборотом на 180° (рис. 1, г) или с поворотом в три четверти (рис. 1, д); извилистые, овальные, круглые (рис. 1, е, ж); винтовые (рис. 1, з), лестницы с забежными ступенями (рис. 1, и-л). По количеству маршей, разъединенных площадками, различают одномаршевые, двухмаршевые и многомаршевые лестницы. В зависимости от направления подъема марша лестницы бывают правые и левые (признак правых лестниц — подъем по часовой стрелке)
Расчет лестниц производится с учетом следующих требований:
• максимальное удобство и надежность;

• удобный безопасный подход как для подъема, так и для спуска;

• удобное и безопасное расположение перил;

• соответствие ширины и высоты ступеней удобной длине шага и удобному подъему ноги;

• хорошее освещение.

Расчет ширины лестничного марша
 Ширина лестничного марша определяется из расчета пропускной способностью лестницы, т. е. количеством человек, которые могут пройти в самом узком ее месте в течение одной минуты (рис. 2).
Ширина лестничного марша.

Для прохода одного человека достаточно 0,6-0,7 м. Ширина внутриквартирных лестничных маршей должна быть не менее 0,9-1 м, в домах повышенной комфортности — 1,25-1,5 м. В садовых домиках допускается ширина марша 0,7-0,8м.

Расчет лестницы, относительной величины подъема
Для расчета размера лестницы необходимо установить ее место на плане и высоту этажа, выбрать схему лестницы и размеры ступеней. Как правило, угол подъема лестничного марша составляет от 20° до 50°, однако более удобны лестницы с углом подъема от 30° до 45° (рис. 3).
Рис. 3. Диаграмма соотношения между размерами ступеней и углом наклона марша.
Удобство эксплуатации лестницы - высота ступеней
Удобство эксплуатации лестницы и связанная с ним гарантия безопасности зависят главным образом от относительной величины подъема марша (угла подъема). Угол подъема марша можно установить графически, зная местоположение лестницы в плане и высоту помещения (рис. 4).

Рис. 4. Расчет угла подъема лестницы.

Практикой установлено: лестница удобна и безопасна, если удвоенная высота подступенка. сложенная с шириной ступени (проступью) равняется среднему шагу человека. Длина шага человека на плоскости составляет примерно 62-64 см, а удобный подъем ноги 30-32 см (рис. 5).

Рис. 5. Удобные длина шага и подъем ноги.

Исходя из этого, проступь и подъем определяют следующим образом:

2а+b=64 см, (1)

или

а+b=47 см, (2)

где а — высота ступени, b — ширина проступи.

Например, если высота ступени 12 см, проступь составит 40 см (не считая выступа края ступени). Такое решение дает слишком широкую проступь. В таких случаях используют формулу (2), по которой ширина проступи равна 35 см. Практикой установлено, что для подъема наиболее удобны лестницы с высотой ступени от 140 до 170 мм и шириной проступи — от 340 до 370 мм. Таким образом, для определения ширины проступи при высоте ступени от 140 до 170 мм рекомендуется применять первую формулу. Высота ступени должна быть не более 200 мм и не менее 120 мм. Край ступени (выступ) должен быть порядка 20-40 мм (рис. 6).

Рис. 6. Типы ступеней.

Чем выше ступень, тем уже должна быть проступь, и наоборот. Ширина ступени должна быть, по крайней мере, равна ее высоте. Дополнительную помощь может дать таблица подбора ступеней для пологих и крутых лестниц применительно к наиболее распространенным высотам этажей (см. табл.).

Высота ступеней и их число для пологих и крутых лестниц в зависимости от высоты этажа (число ступеней/высота ступеней, мм)
Средняя линия марша
Средняя линия марша — это воображаемая линия, которая в прямолинейных лестницах проходит посередине ширины марша, а в криволинейных — на расстоянии 40-50 см от края пролета (для винтовых лестниц — от оси стойки). Проступи ступеней криволинейного марша имеют клиновидную форму, причем узкая сторона проступи должна быть не менее 140 мм. Это необходимо для того, чтобы ширина такой ступени по средней линии марша была равна ширине ступеней прямого марша.

Поднимаясь по криволинейной лестнице, человек чаще всего отклоняется от центральной линии, преодолевая подъем шагом различной величины. Чтобы исключить неудобства, конструируют лестницы с рассредоточенными ступенями с постепенным изменением их ширины по всей длине марша.
Расчет высоты прохода, критическая точка
Высоту прохода в свету — минимальное расстояние по вертикали между верхней кромкой проступи и нижней кромкой (или нижней стороной) вышерасположенного конструктивного элемента — принимают не менее 1900...2000 мм. По мере подъема по лестнице этот размер должен сохраняться (рис. 7).

Рис. 7. Высота прохода над лестницей.


Скачать презентацию или конспект Проецирование на две плоскости проекций


title: Скачать презентацию или конспект Общие сведения о сечениях и разрезах

extracted_text:
Общие сведения о сечениях и разрезах
Общие сведения о сечениях
Сечение — это изображение фигуры, получающейся при мысленном рассечении предмета плоскостью. На сечении показывают только то, что находится непосредственно в секущей плоскости.
Правила выполнения сечений
Расположение сечений.
По расположению на чертеже сечения разделяются на вынесенные и наложенные.
Вынесенные располагают вне контура изображения детали на любом месте поля чертежа, наложенные — непосредственно на видах.
Вынесенные сечения предпочтительней, так как они не загромождают вид лишними линиями.
Контур вынесенного сечения обводят сплошной толстой основной линией такой же толщины (s), как и линия, принятая для видимого контура изображения; контур наложенного сечения — сплошной тонкой линией; причем контур вида в месте расположения наложенного сечения не прерывают.
Алгоритм построения сечения
1. Анализ геометрической формы детали.

4. Построение фигур сечений:а)   проведение центровых линий фигуры сечения;б)   построение общего очертания фигуры сечения;в)   уточнение фигуры сечения;г)   штриховка фигуры сечения.

1
2
3
4. Построение фигур сечений:а)   проведение центровых линий фигуры сечения;б)   построение общего очертания фигуры сечения;в)   уточнение фигуры сечения;г)   штриховка фигуры сечения.

1
2
3
4. Построение фигур сечений:а)   проведение центровых линий фигуры сечения;б)   построение общего очертания фигуры сечения;в)   уточнение фигуры сечения;г)   штриховка фигуры сечения.

1
2
3
4. Построение фигур сечений:а)   проведение центровых линий фигуры сечения;б)   построение общего очертания фигуры сечения;в)   уточнение фигуры сечения;г)   штриховка фигуры сечения.

1
2
3
4. Построение фигур сечений:а)   проведение центровых линий фигуры сечения;б)   построение общего очертания фигуры сечения;в)   уточнение фигуры сечения;г)   штриховка фигуры сечения.

1
2
3

5. Обозначение секущих плоскостей и фигур сечений, обводка.

А
А
Б
Б
В
В
5. Обозначение секущих плоскостей и фигур сечений, обводка.

А - А
Б - Б
В - В
6. Итог.

Домашнее задание& 36, стр. 159. вопросы письменно& 37, стр. 168 вопросы письменно


title: Скачать презентацию или конспект Безопасность в Интернете

extracted_text:
Как защитить себя в Интернете и при работе с ПК
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Интернет – это выдающееся изобретение, однако не все используют его с добрыми намерениями.
    Работая за компьютером, мы постоянно подвергаем себя и свой ПК опасности. Для того, чтобы как можно лучше защитить своё устройство от вирусов, нужно соблюдать несколько простых правил.

●Если Вам пришло оповещение, что Вы стали миллионным посетителем сайта, предлагают приз в обмен на Ваши данные, а также рассказывают о быстром и легком способе заработать деньги или получить работу будьте осторожны. Таким образом мошенники пытаются узнать Ваши данные или распространить вирус. НЕ ведитесь на это!
Заманчивые предложения

ОБМАН!

Небольшое отступление ☺
Интернет-магазины
 ● Если реклама или коммерческое предложение вызывает у вас подозрения, лучше перепроверить. Покупайте товары только на проверенных и надежных сайтах и, главное, не нажимайте на подозрительные объявления! На многих торговых сайтах есть программы проверки продавцов и распространителей услуг. Если на сайте такой программы нет, прочитайте отзывы о продавце. Также подозрительно низкие цены должны вас насторожить.
Главные требования к паролям
В безопасном пароле не надо использовать словарные слова. Вместо этого надо перемешивать буквы, цифры и знаки препинания.
Пароль должен быть не менее 8-9 символов.
Желательно менять пароли раз в три месяца.
Но если необходимо, чтобы никто и никогда физически не мог получить доступ к вашей информации (например, переписке) нужно использовать специальные приложения, которые шифруют сообщения сами, без участия сторонних серверов.
Антивирусы
    Так же Вашей безопасности и
    безопасности Вашего ПК угрожают
    различные вирусы. Для защиты
    информации на ПК должен быть
    установлен хороший антивирус.
    Но он не дает 100% защиту от вирусов,
    ведь в день, в среднем,
    появляются 10-20 новых вирусов или модификаций старых. Нужно обязательно производить тонкую настройку антивируса под свои конкретные условия, настраивать антивирус на регулярное (лучше ежедневное) автоматическое скачивание антивирусных баз.
Спасибо за внимание! Удачи! Будьте внимательнее и осторожней в сети!

                                                              С уважением, Завальнева Екатерина


Скачать презентацию или конспект Срезы и вырезы на геометрических телах


title: Скачать презентацию или конспект Общие сведения о сборочных чертежах

extracted_text:
                             Тема урока:                       «Общие сведения                     о сборочных чертежах».
Цель урока:
 Изучить общие сведения о сборочных
   чертежах
Задачи урока:
  Развивать логику, интуицию
  воспитывать трудолюбие, умение
   сотрудничать друг с другом, интерес
   к предмету

	       1 этап. Мотивация учебной деятельности
 Организационный момент (настроение).
 Актуализация опорных знаний.
	         2 этап. Формирование знаний, умений, навыков
Решение задач на построение логики.
Решение задач на интуицию.
Анализ чертежа.
Анализ простейшего сборочного соединения.
Объяснение нового материала.
    здоровьесберегающая пауза. Рефлексия (настроение)см.приложение №1
                3 этап. Индивидуальная работа
Вопросы для закрепления
Работа по степени сложности  выполнения заданий.
                4 этап. Заключительный.
Подведение итогов (закрепление)
Рефлексия (настроение)
Задание на дом

                   Мы это знаем!
Вид – это……..
Разрез – это…..
Сечение – это ……
Разъемные
   соединения - это……
Неразъемные
   соединения- это…..

Решение задачи на логику

Определите, на каком столе шашек больше всего – на столе 1,2 или 3
.
При выполнении чертежей, технических рисунков, надписей вам полезно знать об оптических иллюзиях. Можно выделить следующие случаи изображений: неоднозначные, парадоксальные, кажущиеся искаженными.

Например:
		            неоднозначные
		                изображения-
                        	 раскрытая книга                    		  для нас кажется   	                то внутренней    	                стороной, то
                       внешней
    	             	парадоксальные
	             	изображения –
                 	картина на
			которой,    			предметы даны
		       	плоскими.

                             неопределенные
			изображения –глядя
			на дерево, на рисунке    мы не можем сказать как распределено оно в пространстве.

                           Решение задачи                         на интуицию
Даны три рисунка:
Проставьте на циферблате часов цифры 3, 6 ,9 и 12.
Левая туфля или правая перед вами?
Найди ошибку в рисунке шахматной доски.
 см.приложение №2
              Проанализировать            чертеж

Вопросы:
Что изображено на чертеже?
Какие линии используются для чертежа?
Какие габаритные размеры у данной детали?
Какую геометрическую форму имеет деталь?
Какой геометрической формы вырезы в детали?
Имеет ли данная деталь сопряжения?
Какой разрез можно применить  для данной детали?

        работа по группам
       См. приложение №3

Работа с рисунком из учебника

По рисунку  запишите
   разъемные и неразъемные соединения  и их названия в 2 столбика.

Запись внесите в информационную карту.

Болтовое соединение(простое сб.соединение)

Вопросы к чертежу:
 1.К какому типу соединений относится болтовое соединение?
2.Сколько деталей содержит болтовое соединение?
3.С помощью чего происходит соединение деталей?
Сборочный чертеж  кулачкового механизма

Спецификация и линии выноски на сборочных чертежах

Вопросы для закрепления

1. Почему на чертеже не заштрихован толкатель?
2.Можно ли вынесенное заштриховать в противоположную сторону, не меняя направление штриховки у стойки ( дет.1)?
3.В каких случаях можно зачернить сечение?
4.Для какой цели выполнен местный разрез на изображении валика?
5.Попал ли в плоскость разреза винт? Почему он не заштрихован?
Урок подготовила учитель черчения МОУ СОШ №40 Лосева Т.Д.

Таким образом на одном чертеже, можно выполнить различные типы чертежей и требований:
Соединение части вида и разреза, виды, местный разрезы;
Кол-во размеров должно быть наименьшим;
Применение различных типов чертежа в одном позволяет экономить время и поле чертежа;
  см.приложение №4 (ответы  учащихся)

 Задание на дом: №34, стр.183 задание № 5
( в тетради) а,б,в


title: Скачать презентацию или конспект Интернет-библиотека в школе

extracted_text:
Интернешка – навигатор в мире полезной информацииПрезентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Работу выполнил: Обрезков Андрей,
ученик 5 класса МАОУ лицея № 21
Наставник: Широкова Татьяна Станиславовна,
учитель информатики

Интернешка поможет всегда!
        В нашей школе есть прекрасная библиотека с богатым справочным фондом, а я решил обратиться за помощью к Интернешке и создать вместе с ним свою «Интернет-библиотеку» полезных сайтов, которые могут помочь в учебе любому пятикласснику, и избавят его от неприятных неожиданностей в Интернете. Интернешка поможет всегда! Мы принялись за дело, и вот что у нас получилось. В  нашей «библиотеке» вы увидите полезные сайты по следующим предметам:
Биология
География
История
Литература
Математика
Музыка
Русский язык
Физическая культура

Приятного путешествия!
Мы отправляемся в путь!
Интернет-уроки
http://interneturok.ru/

 Очень полезный сайт для тех, кто пропустил урок – выбери свой класс, свой предмет, найди тему – и вперед! Опытные педагоги помогут разобраться. Даже вопросы задать можно!
Биология
http://www.sbio.info/materials/obbiology/obbkletka/

На сайте пятиклассник все узнает о клетке,  ее строении, составе,  роли органических и неорганических  веществ
Биология
http://interneturok.ru/ru/school/biology/5-klass#

Сайт интернет-уроков. Замечательные видеоуроки по трудным темам 5 класса!
География
http://geographyofrussia.com/

Сайт будет полезен школьникам в качестве дополнительного материала при изучении географии в классе, подготовке рефератов и докладов по разделам атмосфера, биосфера, гидросфера, литосфера.
География
http://interneturok.ru/ru/school/geografy/5-klass

Сайт интернет-уроков. Замечательные видеоуроки по трудным темам 5 класса!
История

http://www.ancienthistory.spb.ru/book/
Электронный учебник  для пятиклассников – еще одна возможность узнать что-то полезное!

http://www.distedu.ru/mirror/_hist/lesson-history.narod.ru/DM.htm

На этом сайте уроки для 5 класса в презентациях. Очень любопытно и познавательно!
История
http://interneturok.ru/ru/school/istoriya/5-klass

 Сайт интернет-уроков. Замечательные видеоуроки по трудным темам 5 класса!
Мифы народов мира
http://myths.kulichki.net/

История
http://yanko.lib.ru/books/hist/hist_old_greec-kuz-a.htm#_Toc197152474

Электронный учебник «История Древней Греции»
В учебнике говорится о происхождении, формировании, расцвете и упадке древнегреческой цивилизации, начиная с первичной государственности Крита и кончая эллинистическим Египтом, завоеванным в конце I в. до н.э. Римом.  Очень умный, но замечательно иллюстрированный!
Поэтому может быть полезен и пятиклассникам.
Литература
http://lit-classic.ru/biography.php

Биографии русских писателей и поэтов. Вполне пригодятся!
Литература
http://www.kostyor.ru/biography/

Биографии русских  и  зарубежных писателей в журнале «Костер». Нескучные истории!
Литература
http://free.megacampus.ru/xbookM0015/index.html?go=part-004*page.htm

http://www.sci.aha.ru/ALL/g17.htm

Словарик теоретических понятий
Сайт поможет разобраться в  жанрах литературы.
Литература
http://www.lib.ru/TALES/

Литература для детей. Проза, поэзия, фантастика, детективы, классика, история и др.

Это если захочется почитать в свободное от уроков время!
Математика
http://interneturok.ru/ru/school/matematika/5-klass

Сайт интернет-уроков. Замечательные видеоуроки по трудным темам 5 класса!
Сначала послушай учителя, а потом сам потренируйся!
Математика
http://le-savchen.ucoz.ru/index/0-62

На сайте учителя  Савченко Е.М. можно найти логические задачки и попытаться самому их решить. Попробуй!
Музыка
http://www.musclass.ru/compfor.htm

http://cl.mmv.ru/composers/zizn.htm

http://www.greatcomposers.ru/index.php?go=Content

Если выполняешь задания музыкальной олимпиады, ищешь информацию о жизни и творчестве композитора – здесь найдешь обязательно что-то полезное!
Русский язык
http://ozhegov.textologia.ru/

       Словарь Ожегова нужен очень часто и в 5 классе.
http://xn----7sbfc3aaqnhaffdukg9p.xn--p1ai/

         Словарь синонимов поможет написать сочинение или выполнить  домашнее задание.
Русский язык
http://alfavit.dljavseh.ru/alfavit/a.htm

Орфографический словарь уже давно стал моей настольной книгой. Он поможет написать любое слово правильно.
Физическая культура
http://gto-normativy.ru/gto-dlya-shkolnikov/

О ГТО, о нормативах для школьников – больше знаешь – лучше сдаешь!
Биология, география, история…
http://potomy.ru/
Детская энциклопедия в вопросах и ответах. Самые разные вопросы и подробные ответы на них!
Это только начало пути!
Мы с Интернешкой только начали путешествие по полезным сайтам  огромной страны Интернет. Наше исследование еще не закончено. Если вы захотите присоединиться к нам  - мы будем только рады!

Спасибо за внимание!
Интернешка и Митясик в картинках
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8F%D1%81%D0%B8%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=5&noreask=1&source=wiz – здесь я увидел Интернешку и Митясика и использовал в своей работе


title: Скачать презентацию или конспект Бездеформационные методы колебаний в MSC

extracted_text:
Раздел 5
Бездеформационные моды колебаний

Раздел 5. Бездеформационные моды колебаний

БЕЗДЕФОРМАЦИОННЫЕ МОДЫ И ВЕКТОРЫ. АСПЕКТЫ ТЕОРИИ………………    5 -  3
ВЫЧИСЛЕНИЕ БЕЗДЕФОРМАЦИОННЫХ МОД.……………………………………….    5 -  5
ВЫБОР СТЕПЕНЕЙ СВОБОДЫ ДЛЯ ОПЕРАТОРА SUPORT… ...…………………..    5 -  8
ПРОВЕРКА СТЕПЕНЕЙ СВОБОДЫ, УКАЗАННЫХ В ОПЕРАТОРЕ SUPORT…..…    5 -  9
БЕЗДЕФОРМАЦИОННЫЕ МОДЫ И ВЕКТОРЫ ………………………..……………..     5 - 11
Бездеформационные моды и векторы. Аспекты теории
Незакрепленная конструкция может перемещаться без возникновения в ней внутренних сил и напряжений.  Например:

В случаях (a) и (b) конструкция может перемещаться как жесткое тело.

Бездеформационные моды и векторы. Аспекты теории
Присутствие жестких тел и/или механизмов обнаруживается по наличию нулевых собственных частот.

В предположении положительной определенности матрицы масс [M], нулевые собственные значения являются результатов положительной полу-определенности матрицы жесткости, т.е.

Оператор SUPORT не закрепляет конструкцию. С помощью его определяются компоненты набора R-set.  При модальном анализе R-set определяет системы координат, в которых вычисляются бездеформационные моды.
Вычисление бездеформационных мод
Если определен R-set, MSC.Nastran вычисляет бездеформационные моды следующим методом:
Шаг 1:  разделение A-set
                                                ul
                               ua      =
                                                ur
Шаг 2:  решение для  ul  через  ur .

Замечание:  нагрузка Pr в действительности не прикладывается!

Вычисление бездеформационных мод

                          ul     =    Dm     ur

где

Это используется для формирования совокупности бездеформационных мод.

Вычисление бездеформационных мод
Шаг 3:  Преобразования матриц

где [Mr] – в общем случае недиагональная матрица
Методом Грама-Шмидта (Gram-Schmidt) (в модуле READ), матрица [Mr] преобразуется к ортогональному виду с использованием вектора [fro]

Шаг 4:  Вычисляются бездеформационные моды

со следующими свойствами:

Выбор степеней свободы для оператора SUPORT
Выбор степеней свободы для оператора SUPORT нужно производить с осторожностью.
При “перемещениях” степеней свободы, отобранных для оператора SUPORT, в конструкции не должны развиваться внутренние напряжения (принцип статической определимости).
Проверка степеней свободы, указанных в операторе SUPORT
MSC.Nastran вычисляет энергию деформаций (работу) для каждой бездеформационной моды.

Для бездеформационной моды энергия  0.
Заметим, что вектор [X] также является результатом преобразования матрицы жесткости [Kaa] в R-set координаты, который, по определению бездеформационных мод (нулевая собственная частота), должен быть нулевым.
MSC.Nastran также вычисляет коэффициент погрешности бездеформационной моды

где      - Эйлерова норма матрицы

Замечание:  для всех СС, указанных в операторе SUPORT, на основе [X] и [Krr] вычисляется только одно значение e.
Проверка степеней свободы, указанных в операторе SUPORT
Если не принимать во внимание ошибки округления, коэффициент погрешности бездеформационной моды и энергия деформаций должны быть равны нулю (при правильном выборе СС для оператора SUPORT). Эти величины м.б. не нулевыми по следующим причинам:
Накопление ошибок округления
“Переопределенность” ur-set (высокая энергия деформации).
“Недоопределенность” u- set – сингулярность матрицы жесткости (большое значение коэффициента погрешности).
Несовместимость межузловых связей MPC (высокая энергия деформации и большое значение коэффициента погрешности).
Излишнее количество граничных условий (высокая энергия деформации и большое значение коэффициента погрешности).
Матрица Krr нулевая (коэффициент погрешности равен 1, а энергия деформаций – низкая). Это, однако, приемлемо и может иметь место при использовании обобщенного динамического редуцирования.
Бездеформационные моды и векторы
В MSC.Nastran вычисляются “упругие” моды, ассоциирующиеся с A-set матрицами масс и жесткости. Первые N мод (где N – количество СС в R-set) отбрасываются, а N бездеформационных мод подставляются на “их” место.

Замечание:	MSC.Nastran не проверяет, что отбрасываемые моды являются бездеформационными (т.е., w = 0).
После указанных преобразований над динамической системой и  нормализации мод по массе имеем

Бездеформационные моды и векторы
В результате преобразований имеем:
Усилия закреплений отсутствуют, т.е.

Если элементы демпфирования не сопрягаются с неподвижным основанием, то

Таким образом,

Бездеформационные моды и векторы

Если демпфирование “пропорциональное”, тогда

Уравнения динамики при модальном анализе полностью несвязанные.


Скачать презентацию или конспект Чертёж. Что это?


title: Скачать презентацию или конспект Исследование работы узлов и устройств КС и К

extracted_text:
Практическая работа №1

Исследование работы узлов и устройств КС и К
Подготовили: Евгений Ярошенко, Роман Зуйков, Олейник Илья.
Цель: Исследовать работу узлов и устройств КС и К
Используемые программы: Everest; BurnInTest; CPU-Z; 3DMark; Sony Vegas Pro; Fraps; OCCT.

Используемые сайты:www.nvidia.ru; ark.intel.com

Технические характеристики ПК

Процессор / Intel Core i5-2400 CPU 3.10 ГГц

Видеоадаптер(видеокарта) / NVIDIA GeForce GTX 560  (1024 Мб)

Материнская плата / ASUS P8H61 EVO

Оперативная память / 2xKingston DDR3 1333 МГц 4Гб (8 Гб)

Дисковый накопитель / SAMSUNG HD103UJ ATA Device  (1000 Гб, 7200 RPM, SATA-II)

Оптический привод /  CD|DVD RW

Операционная система / Microsoft Windows 7 Ultimate х64

Видеоадаптер(видеокарта)
Nvidia geforce gtx 560

Спецификации:

Игровой процессор  GTX 560
Стандартная конфигурация памяти (Мб) 1024
Разрядность интерфейса памяти 256-bit GDDR5
Пропускная способность памяти (Гб/сек) 128
Шина PCIe 2.0 x16

Тестирование видеокарты при помощи 3DMark
Intel Core i5-2400 Processor (6M Cache, up to 3.40 GHz)

Intel Core i5-2400

Спецификации:

Номер процессора i5-2400
Количество ядер 4
Тактовая частота (ГГц) 3.1
Максимальная тактовая частота с технологией Turbo Boost (ГГц) 3.4
Кэш-память (Мб) 6
Поддерживаемые разъемы LGA1155
Типы памяти DDR3-1066/1333

Тестирование процессора с помощью программы OCCT
Программа Sound Card Analyzer предназначена для тестирования акустических характеристик звуковых карт, а также другой звуковой аппаратуры. Тестирование осуществляется путем воспроизведения тестовых сигналов и записи этих сигналов, прошедших через исследуемый звуковой тракт.
Программа для тестирования звуковой карты
Спасибо за просмотр


title: Скачать презентацию или конспект Построение зубчатого зацепления вручную карандашом

extracted_text:
Построение зубчатого зацепления вручную карандашом.
Проведение линии центров и основных окружностей.
Рисунок 1
Построение касательной и получение точки – полюса зацепления.
Рисунок 2
Построение теоретической линии зацепления.
Рисунок 3
Разбиение линии зацепления на равные отрезки.
Рисунок 4
Построение кривых линий – нижних частей эвольвент.
Рисунок 5
Проведение окружностей вершин.
Рисунок 6
Проведение делительных окружностей.
Рисунок 7
Построение отрезков окружной толщины зуба.
Рисунок 8
Построение осевых линий.
Рисунок 9
Построение отрезков толщины зуба по окружностям вершин.
Рисунок 10
Проведение кривых линий – верхних частей эвольвент.
Рисунок 11
Трафареты половин зубьев шестерни и колеса.
Рисунок 12
Построение симметричных частей зуба по трафаретам.
Рисунок 13
Трафареты целых зубьев шестерни и колеса.
Рисунок 14
Построение зубьев по трафаретам.
Рисунок 15
Построение зубьев по трафаретам.
Рисунок 16
Засечки для проведения окружностей впадин.
Рисунок 17
Проведение окружностей впадин.
Рисунок 18
Построение переходных кривых и опор зубчатых колес в точках О1О2.
Рисунок 19


title: Скачать презентацию или конспект Основные правила нанесения размеров на чертежах

extracted_text:
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА НАНЕСЕНИЯ РАЗМЕРОВ НА ЧЕРТЕЖАХ (ВЫНОСНАЯ ЛИНИЯ, РАЗМЕРНАЯ ЛИНИЯ, СТРЕЛКИ, ЗНАКИ ДИАМЕТРА, РАДИУСА, РАСПОЛОЖЕНИЕ РАЗМЕРНЫХ ЧИСЕЛ)
Величину изображённой детали можно определять только по размерным числам. Их наносят над размерными линиями возможно ближе к их середине (рис. 4).

Размерные линии ограничивают стрелками, которые остриём должны касаться выносных линий (размеры 110, 30, 15, 20 и другие на рис. 4), линий контура (размер 40) или осевых линий.

Размерную линию следует проводить параллельно отрезку, размер которого указывают по возможности вне контура изображения. Расстояние между параллельными размерными линиями и от размерной линии до параллельной ей линии контура берут от 7 до 10 мм.
Нельзя допускать, чтобы размерные линии пересекались с выносными или являлись продолжением линий контура, осевых, центровых и выносных. Запрещается использовать линии контура, осевые, центровые и выносные в качестве размерных.
Чтобы размерные линии не пересекались с выносными, меньший размер наносят ближе к изображению, а больший - дальше (размеры 15, 30 и размер 110 на рис. 4).
Форма стрелки показана на рис. 5. Размер стрелок следует выдерживать приблизительно одинаковым на всём чертеже.

Каждый размер на чертеже указывают только один раз.
Размерные числа линейных размеров наносят в соответствии с положением размерных линий, как показано на рис. 6. Если размерная линия вертикальная, то размерное число ставят справа (рис. 6а). На наклонных размерных линиях цифры пишут так, чтобы они оказались в удобном для чтения положении, если дать размерной линии "упасть" в горизонтальное положение, как это указано стрелками на рис. 6 а, б, в.

Линейные размеры на машиностроительных чертежах указывают в миллиметрах; если размеры нанесены у изображений, то единицы измерений (мм) не проставляют (см. рис.4).
  Угловые размеры наносят, как показано на рис. 7. Их указывают в градусах (°), минутах (') и секундах ("), проставляя единицы измерения, например, размер 30° на рис. 7. Размерную линию при этом проводят в виде дуги окружности с центром в вершине угла.

Для обозначения диаметра перед размерным числом во всех случаях наносят знак - кружок, перечеркнутый прямой линией под углом 75°. Применение и построение этого знака показано на рис. 8.
Для обозначения радиуса перед размерным числом всегда наносят знак R - латинская прописная буква (см. рис. 4). Стрелку наносят с одной стороны (см. рис. 9)
Если деталь имеет несколько   одинаковых  отверстий или других элементов (кроме скруглений), то наносится размер одного из них, а количество    отверстий или других элементов указывают перед размерным числом, например 3 отв.         16 (рис. 10а).
Размеры толщины или длины детали, форма которой задана одним видом, наносят, как показано на рис. 10. Перед числом, указывающим толщину детали, наносят букву S, а перед числом, указывающим длину детали, - букву L

Вопросы (Письменно)
Какие основные правила нанесения выносных и размерных линий?
Как должна быть проведена размерная линия при обозначении дуги, угла?
Как следует писать размерные числа, если размерная линия горизонтальная, вертикальная, наклонная?
Как проставляют размеры радиусов, диаметров?
Как обозначают размеры одинаковых элементов?
Каково соотношение элементов размерной стрелки?


title: Скачать презентацию или конспект Карандаш

extracted_text:
Карандаш
Учитель черчения: Власова Светлана Васильевна
Общеобразовательная школа № 639 с углубленным изучением иностранных языков

Санкт-Петербург
Карандаш

Карандаш
- письменная принадлежность - деревянная палочка со стержнем из смеси глинистой массы с графитом.
С.И.Ожегов и Н.Ю.Шведова,
Толковый словарь русского языка,Москва,1999 г.
- (от тюрского кара - черный и таш, даш - камень), стержень (часто в деревянной или металлической оправе) для письма, рисования, черчения.
     Свинцовые и серебряные штифты в металлической оправе применялись в 12-16 веках, итальянские карандаши - с 14 века.
	Известны графитные карандаши с глиной в деревянной оправе (с конца 18 века).
Советский энциклопедический словарь, Москва,1989 г.
- письменная принадлежность деревянная палочка со стержнем из смеси глинистой массы с графитом. Цветные карандаши (с добавлением красителя).
     Автоматический карандаш (с выдвигающимся стержнем).
     На карандаш взять (взять на заметку что-нибудь, разг.).
     Чертёж в карандаше (сделанный карандашом).
Карандаш
Карандаш
Карандаш - самый удобный и самый совершенный инструмент для письма. Художник и чертежник, бухгалтер и плотник, школьник и просто любой человек не смогут обойтись без простого карандаша.
Карандаш: - не течет и не требует заправки чернилами; - легко удаляется; - нетоксичен; - не является проводником электротока; - будет писать перевернутый вверх, под водой и в космосе.
Карандаш
Карандаш
Карандаш может: - чертить линию длиной 56 км (35 миль); - написать около 45 000 слов; - быть заточен 17 раз.
Перед тем как поломаться, средний заостренный кончик карандаша противостоит давлению 255 атмосфер или 264 кг на кв.см (3750 фунтов на квадратный дюйм).
Более 14 миллиардов карандашей производятся в мире каждый год - из этого количества можно обогнуть нашу планету 62 раза.
Из одного большого дерева можно сделать приблизительно 300 000 карандашей.
Один миллион карандашей используется ежегодно на Нью-Йоркской Фондовой биржи.
* * * * *
Алмаз и пишущий стержень карандаша, графит, состоят из одного и того же вещества. Это разные формы одного и того же элемента - углерода. Не похожи они потому, что атомы в алмазе и графите соединены друг с другом по-разному.
Родословная карандаша

В XII веке вам бы пришлось довольствоваться свинцовым стерженьком. Он был прадедушкой нашего современного карандаша и носил другое имя - штифт. В немецком языке это имя - Bleistift (свинцовый стержень) сохранилось и по сей день.

Первый мягкий бледно-серый след свинцового штифта появился еще в древности на листах пергамента. Правда, для текста он был бледноват. Им просто размечали строки. Более темную черту оставлял штифт "из двух частей свинца и одной части прокованного молотком олова". Линия со временем под действием кислорода воздуха темнела, но легко удалялась мякишем хлеба, пемзой - ластик придумали только в XVIII веке.
Карандаш
В 14 веке художники рисовали в основном палочками, изготовленными из свинца и жести, иногда их называли "серебряными карандашами". Первое описание карандаша было сделано Конрадом Геснером из Цюриха в 1565 г. в своем "Трактате о ископаемых". В нем было приведено детальное строение карандаша, показывающее деревянную трубку, в которую вставлен кусочек графита.
Так выглядел карандаш в 1565 г.
Карандаш
В эпоху Возрождения изысканной публике и людям искусства с большим успехом служил серебряный брат свинцового штифта.
     Его темно-серая черта коричневела при окислении, и стереть ее мякишем или пемзой было невозможно. Поэтому рисовать такими карандашами могли себе позволить только великие мастера рисунка, не наносящие на бумагу ни одной лишней или неточной линии.
     Сохранились серебряные рисунки Леонардо да Винчи, Дюрера и даже один серебряный штифт, принадлежавший Луке Кранаху.
Карандаш
Профильный портрет воина,
выполненный Леонардо да Винчи сохранил следы серебряного карандаша.
Карандаш
У металлических карандашей были еще двоюродные братья, минеральные.
     Прежде всего это древесный уголь. Каждый при желании может изготовить для себя доброкачественный, угольный карандаш. Ченнино Ченнини в "Трактате о живописи" ("Trattato della pittura", 1437 г.) предлагает такой рецепт.
    Нужно взять "ивовые палочки, сухие и тонкие, нарезать их длиной с ладонь", "обстругать и очинить с обоих концов, как у веретена" и связать в пачки. "Возьми потом новый горшок и положи их в него столько, чтобы горшок был полон. Затем возьми крышку и замажь ее глиной, чтобы сделать горшок непроницаемым для дыма. Вечером пойди к булочнику, когда он окончит работу, поставь этот горшок в печь и оставь его там до утра, а утром посмотри, хорошо ли угли прожжены и достаточно ли они черны".
Карандаш
	Уголь плохо держится на бумаге. Его необходимо закреплять. В XV веке в Италии не ленились: смачивали предварительно бумагу водным раствором клея, например гуммиарабика. Затем на высохшие листы наносили рисунки углем. Готовую работу подвергали действию водяного пара. При этом клеевой слой размягчался и, высыхая, прочно скреплял уголь с бумагой.
Карандаш
Свинцовый карандаш.
    Его мягкие штрихи удачно использовал Камилл Коро в рисунке "Крестьянская девочка Эме Ренуаф с ребенком".
Карандаш
Сангина (франц. sanguine, от лат. sanguineus - кроваво-красный) впервые была введена в технику рисунка Леонардо да Винчи; используется художниками по сей день. Пример такой техники - на рисунке О. А. Кипренского "Натурщик".
Карандаш
Итальянский карандаш. Голландскому художнику Паулюсу Поттеру
    (XVII в.) было достаточно нескольких штрихов - и выразительный "Этюд кабана" готов.
Карандаш
	Простой карандаш. Уверенным росчерком создал Анри Матисс лирический портрет-воспоминание "Памяти Анжелы Ламот" (1943 г.).
Карандаш
Когда в том же XV веке в Пьемонте был найден "черный камень", "черный мел", или попросту черный глинистый сланец, проблем с внедрением нового пишущего средства не было. А сегодня становится понятным происхождение слова "карандаш": тюркские корни "кара" - черный, "даш" - камень. Итальянский карандаш, не требовавший ночных походов к булочнику, быстро перекочевал в арсенал активных художественных средств. Месторождение в Пьемонте иссякло, его сменили залежи в Тюрингии, в Андалузии. Париж не располагал такими богатствами. Зато здесь догадались смешать белую глину с ламповой сажей. Так родился искусственный парижский карандаш, или "соус" (velourssauce, буквально - бархатный соус). Он был мягче и чернее итальянского и значительно меньше царапал бумагу.
Карандаш
Потом Леонардо да Винчи нашел сангину. Это "красный мел" - природный каолин, окрашенный окислами железа. (Его можно приготовить также искусственным смешиванием.) Красно-коричневые оттенки сангины как будто специально созданы для рисунков человеческого тела.
Леонардо много экспериментировал в технике живописи, правда, не всегда успешно. Многие из красок его изготовления вскоре осыпались с великих полотен. Так было с картиной "Тайная вечеря". Сохранить ее стоило больших трудов. Зато рисунки и портреты сангиной уцелели.
Карандаш
Если есть черный мел и красный мел, то почему бы не сделать цветной? Так подумали во Франции в том же XV столетии и изобрели пастель - снова мел с добавками разных натуральных пигментов. Pastel - французский вариант итальянского pastello (уменьшительное от pasta - тесто). "Художники делают эти карандаши в цилиндрической форме, окатывая их на мраморном камне, и сгущают их с примесью жира или гуммиарабика, или соков смоковницы, или сыворотки. Тем самым одни карандаши становятся мягче, другие же тверже",- писал лионский профессор Петрус Григориус в своем трактате "Syntaxeon artis mirabilis" в 1574 году. Младшая сестра в карандашной семье, пастель была любима художникам всех эпох.
Карандаш
Теперь о вредности.
 Даже взрослый человек иногда ловит себя на неприличном занятии - сидит и грызет карандаш. А что говорить о детях! Об этом помнят технологи и стараются отказаться от токсичных красителей. Так был изъят из обращения крон, в состав которого входит свинец (желтый свинцовый крон - PbSO4·РbСrО4, оранжевый - РbО·РbОО4, красный - Рb(ОН)2·РbСrO4). И все-таки карандаши лучше в рот не брать, особенно желтый и синий, содержащие несъедобные красители желтый светопрочный и голубой фталоцианиновый. Для ясности назовем их на химическом языке: 2',5'-дихлор-4'-сульфокислота 1 -фенил-3-метил-пиразолона - 5 и фталоцианин меди. Голубой фталоцианиновый используют также для окраски японского воска. Если их взять соответственно 52 и 48%, то полуится карандаш-стеклограф, хорошо известный всем, кому приходится надписывать колбы
Карандаш
В России первые графитные стержни изготовил М. В. Ломоносов. Но производство, хоть и кустарное, появилось только в 1848 году. Русские карандаши были плохого качества и не могли составить конкуренцию немецким карандашам солидной фирмы Фабера и Гартмана, наводнившим царскую Россию.
Карандаш
Технология изготовления черно-графитных, как скажут специалисты, или "простых", карандашей с 1790 года принципиально не изменилась; об этом можно прочитать в "Химии и жизни" (№ 6 за 1973 г.). Путь от сырья до карандаша складывается из нескольких этапов. Строго говоря, он объединяет от 60 до 100 операций, но здесь мы обо всех говорить не будем.
Карандаш
Сначала глину мешают с графитом. В зависимости от содержания глины карандаши различаются по твердости от 7Т до 6М, цифра при Т или М обозначает степень твердости или мягкости. Потом из массы выдавливают стерженьки. Не трудно вылепить грифель твердого карандаша, в котором много глины (6Т - это 68% каолина). Помните самодельных глиняных зверюшек? Труднее с мягкими карандашами. Глины мало, масса не лепится. Например, стержень 6М состоит из 80% графита и 20% каолина. Приходится добавлять связующее - пектиновый клей (кстати, на этом клее держатся этикетки консервных банок). Получают его из свекольных отходов. Между прочим, в апельсиновых корках пектина тоже 50%. Достаточно 6% пектинового клея, и масса для стержня 6М становится пластичной.
Карандаш
Сформованные грифели сушат и выпекают в печах. И тут наш пектиновый клей выполнивший свою миссию, выгорает. Теперь готовый грифель нужно одеть в деревянную оболочку. Для этого в кедровой досочке величиной с ладонь нарезают шесть ложбинок. Стержни укладывают в эти пазы и накрывают сверху второй такой же дощечкой. Дощечки, разумеется, промазывают клеем и склеенные заготовки выдерживают под прессом не менее пяти часов. Когда клей высох, машина распиливает заготовку на карандаши. На фабрике их называют "белыми", потому что они голенькие и без надписи. Прежде чем карандаш попадет к нам в руки, его четыре раза покрасят нитрокраской, дважды покроют лаком и отштампуют золотую надпись бронзовой фольгой.
Карандаш
Во всякой технологии есть тонкое место. В данном случае это "выпечка". Очень важно точно выдержать температуру при нагреве, обжиге и охлаждении. От этого зависит качество стержня. Не дожжешь - грифель получится мягче, чем задано. Пережжешь - еще хуже, замучаетесь точить такой карандаш. Грифель будет постоянно ломаться. Не случайно технологию изготовления стержней называют керамической; только к карандашу, к сожалению, привыкли относиться с меньшим почтением, чем к глиняной посуде. Особенно при разгрузке, ведь на коробках нет надписи "не бросать!"
Карандаш
И все-таки грех нам обижаться на наши "простые" карандаши. В прошлом году фабрику имени Красина, изготовляющую черно-графитные стержни и карандаши, посетила делегация всемирно известной чешской фирмы "Кохинор", и наш "Конструктор" получил наивысшую оценку за полное соответствие мировым стандартам. И "Орион", и "Союз", и все остальные 25 марок - тоже, потому что отличаются они один от другого только диаметром стержня и карандаша, длиной и формой рубашки (цилиндрические и с ребрышками).
Еще есть специальные карандаши - "Светокопия", "Люмограф" и "Чертежник", предназначенные для бескалькировочного черчения. Чтобы размножить чертеж, кальку обычно снимают вручную. Если же чертеж выполнен карандашом "Светокопия" или "Люмограф", то его размножит и копировальная машина. Дело в том, что в состав грифеля этих карандашей входят древесный уголь и сажа, поэтому линия получается гораздо чернее и контрастнее. Это машине и нужно.
Карандаш
Сегодня рецептур цветных стержней в нашей стране не шесть, как при Хаммере, а 240; энтузиастам карандашного производства пришлось с ними повозиться много. Например, Союз художников обратился на завод "Сакко и Ванцетти" с просьбой сделать карандаши, у которых цвет на рисунках под действием времени и света не менялся бы. Заказ выполнили, появился набор из 24 цветных карандашей "Светопрочный" на светостойких красителях. У "Живописи" история аналогична. Художники заказали пастелеобразный карандаш. Главное требование: должен ложиться на бумагу без усилий, равномерно и растушевываться. К обычной рецептуре добавили несколько процентов банного мыла, и все получилось. "Живопись" понравилась не только художникам, но и еще более требовательным женщинам - не художницам. Этот же способ использовали для карандашей "Геолог" -для полевых работ требуются очень мягкие карандаши. Кстати, черная "Живопись" - самый безвредный карандаш. Краситель здесь обычная ламповая сажа, или сажа марки 100.
Карандаш
"Деревяшка" должна, конечно, предохранять грифель от удара - если только стержень хорошо скреплен со своей оболочкой. Сегодня этой цели служит поливиниацетатный клей. Он долго сохнет, зато намертво схватывает древесину. Шов на деревянной рубашке карандаша не заметен даже при внимательном обследовании. Однако грифель с рубашкой этот клей скрепляет плохо. Если кто-то может предложить лучший клей, на фабрике им. Л. Б. Красина будут только рады.
Есть еще одна химическая задача. Хотелось бы заменить глину в графитном стержне синтетическим наполнителем, смолой. Во-первых, упростится технология - не нужна будет "выпечка". Во-вторых, большая прочность и пластичность массы позволит стержни делать тоненькими, как в Японии, диаметром 0,5 мм, а при нынешней технологии минимальный диаметр грифеля получается 1,2 мм.
Процесс изготовления деревянного карандаша
1. Получение бруска2. Брусок распиливается на дощечки3. Дощечки пропитываются воском (парафином)4. В дощечках делаются углубления5. Грифель помещают в углубления6. Сверху помещается другая дощечка7. Отделение карандашей8. Покраска карандаша9. На карандаш надет металлический ободок10. В металлический ободок вставлена резинка
Карандаш
В 17 веке графит обычно продавали на улицах. Покупатели, в основном художники, зажимали эти графитовые палочки между кусочками дерева или веточками, обворачивали их в бумагу или обвязывали бечевкой. В Англии стержень представлял из себя палочку из мягкого графита, годного для рисования, но не для письма. В Германии графитовый порошок перемешивали с клеем и серой, получая таким образом стержень не самого высокого качества.Николя-Жак Конте (Nicolas-Jacques Conté) родился в местечке Сиз, во Французской Нормандии в 1755 году. Происходя из небогатой семьи, в раннем возрасте он проявил высокие творческие способности, стремление к знаниям и исключительные способности к кропотливой работе, что и превратило его в одного из величайших ученых своего времени.
Карандаш
Портретист, талантливый создатель миниатюр, он поехал в Париж, чтобы стать учеником Греза. Conté помогал ему на занятиях "Кур Каре дю Лувр" ("Квадратный двор Лувра"). Он рисовал многочисленные портреты аристократов, среди которых были члены королевской семьи Великая Французская революция положила конец его карьеры как художника. Его страсть к познаниям нашла выход в научных работах особенно в области механики, физики и химии. Сначала он спроектировал и разработал приспособление для чеканки монет и процесс отбеливания хлопка. В начале 1793 года Конте был назначен ответственным за разработку полезных орудий индустриального искусства. Это сделало его одним из соучредителей "Национальной школы искусств и ремесел".  В 1793 году Учредительное собрание послало Конте в Медон. Там он работал над усовершенствованием надувания воздушных шаров для армии. Conté разработал водонепроницаемый лак, который позволил использовать шары как наблюдательные посты во время сражений
Карандаш
В 1794 году Конте изобрел карандаш с искусственным стержнем в ответ на срочную потребность Конвенции, так как из-за войны с Англией английский графит из Камберленд перестал поступать во Францию. Ему пришла мысль смешивать графит с глиной, что в конечном счете послужило основой для классификации карандашей по степени твердости (Т, М, ТМ...).   За изобретение этого процесса, который и по сей день остается наиболее часто используемым, Никола-Жак Конте получил патент № 32 в январе 1795 года. Он основал фабрику, продукция которой с тех пор и поныне известна под именем карандашей Конте. Современная компания Conté является наследником самых выдающихся производителей перьев и карандашей. За весь 19 век на всевозможных всемирных ярмарках за свое изобретение Conté был удостоен многочисленных медалей. Компания Conté владеет престижной маркой: Conté а Paris. Название "карандаш Конте" тесно связано с крупнейшими произведениями искусства. При создании своих работ карандаши Conté использовались такими художниками, как Делакруа, Милле, Коро, Тулуз-Лотрек и Пикассо.

Жорж Серо по аналогии с рисунками "маслом по холсту" создал сто рисунков под названием "рисунки карандашом Конте".Эрнст Хэмингуей и Джон Стейнбэк писали только деревянными карандашами. Стейнбек часто говорил "Я колю (царапаю) бумагу". Известно, что он исписывал 60 карандашей в день. Тулуз-Лотрек говорил о себе: "Я -- карандаш".Будучи изобретателем первого современного графитового карандаша, "Конте" также и обновил концепцию этого продукта, выпустив свою новую версию карандаша: Conté Evolution - карандаш, не содержащий дерева. В отличие от 4-5 дней необходимых для производства классического деревянного карандаша, на производство карандаша Evolution требуется меньше одной минуты! Составленный по секретному рецепту на основе синтетической резины, раствор затем за одну операцию вытягивается в форме "спагетти" определенного диаметра и формы с грифелем точно посередине корпуса. Затем он разрезается на секции чуть больше 18 см, ровно обрезается с одного конца, затачивается с другого и покрывается краской. Все эти операции производятся на одной и той же производственной линии. Весь процесс производства, включая необходимое оборудование, был разработан инженерами "Конте". Это послужило подтверждением обязательства компании выпускать на рынок только продукцию, удовлетворяющую потребностям покупателей. В конце первого квартала 1997 года "Конте" начала производить карандаш "Эволюшн" с ластиком на конце целиком на одной производственной линии.
Карандаш
Возьмите в руки карандаш
   Л. СтрельниковаХимия и Жизнь №7, 1982 г., с. 38-43
Большая советская энциклопедия
Интернет ресурсы


Скачать презентацию или конспект Соединение вида и разреза


Скачать презентацию или конспект Инженерная графика


Скачать презентацию или конспект Сопряжение


title: Скачать презентацию или конспект Окно

extracted_text:
окно
- графический объект ОС Windows, ограничен рамкой и предназначен для отображения данных
АКТИВНОЕ
ПАССИВНОЕ
Виды окон (по состоянию)
Виды окон
(по содержанию)
диалоговое окно
окно приложения

окно документа
Элементы окна приложения, документа
Строка заголовка
Строка меню
Строка инструментов
Строка состояния

Кнопки управления окном

Полосы прокрутки

Рабочее поле

Кнопка системного меню
Элементы диалогового окна
Текстовое поле
Флажки
Предварительный просмотр
Командные кнопки

Вкладки

Раскрывающийся список


Скачать презентацию или конспект Векторная графика Corel Draw


Скачать презентацию или конспект Web4: 3D проектирование


Скачать презентацию или конспект Оформление чертежа в системе Компас


title: Скачать презентацию или конспект Чтение чертежей. Графический диктант

extracted_text:
Тема урока:
   Чтение чертежей. Графический диктант.
По двум видам детали построим третий и технический рисунок
В основании детали лежит шестиугольная призма

Вторая часть – четырехугольная призма, в основании которой лежит квадрат

Третья часть – цилиндр

Графический диктант
Графический диктант.
Вычерчиваемая деталь втулка представляет собой усеченный конус, одно основание которого равно 20 мм, другое – 30 мм. Усеченный конус большим основанием примыкает к фланцу в виде квадратной призмы (размеры квадрата 30×30 мм, толщина фланца 8 мм). Внутри втулки проходит сквозное отверстие ø15 мм, соосно с конической поверхностью. Общая длина втулки 45 мм. Начертить чертёж  в необходимом количестве видов, нанести размеры и выполнить  технический рисунок детали.
Построим два вида втулки
Аксонометрическая проекция втулки
Построим два вида  фланца, на котором стоит втулка
Аксонометрическая проекция втулки с фланцем
Построим цилиндрическое отверстие
Аксонометрическая проекция вычерчиваемой детали
Технический рисунок детали


title: Скачать презентацию или конспект Четвертое правило

extracted_text:
Четвертое правило.
Правила формирования отношений основывается на учете следующего:
- степени связи между сущностями (1:1, 1:М, М:1, М:М);
- класса принадлежности экземпляров сущностей (обязательный и необязательный).

Правило 4.
Если степень связи между сущностями 1:М (или М:1) и класс принадлежности м-связной сущности обязательный, то достаточно формирование двух отношений (по одному на каждую из сущностей). При этом первичными ключами этих отношений являются ключи их сущностей. Кроме того, ключ 1-связной сущности добавляется как атрибут (внешний ключ) в отношение, соответствующее м-связной сущности.
На рис. приведены диаграмма ER-типа и отношения, сформированные но правилу 4.
Отношения, полученные по правилу 4.
Пример.
Связь между сущностями 1:М, а класс принадлежности М-связной сущности необязательный.Пусть класс принадлежности 1-связной сущности также необязательный, хотя это и не принципиально, так как определяющим является класс принадлежности М-связной сущности. Посмотрим, к чему может привести использование одного отношения в этом случае (рис. 6.17).
 Исходное отношение.
С приведенным отношением связаны следующие проблемы:
1. Имеются пустые поля в кортежах, которые содержат следующее:а) данные о преподавателях, не ведущих дисциплин;б) данные о дисциплинах, которые не ведутся преподавателями.2. Избыточное дублирование данных о преподавателях, ведущих более одной дисциплины.В случае обязательного класса принадлежности 1 -связной сущности исчезают проблемы 1 а). Для устранения всех проблем нужно перейти к трем отношениям в соответствии со следующим правилом.
Выполнила:
Чуева Яна, инф-4,3-курс.