extracted_text:
       Безопасная работа в    социальных сетях, общение,     публикация материалов
Социальная сеть это - платформа, онлайн сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений.
Что такое соц. сеть?
Начало бурному развитию социальных сетей положил портал Сlassmates.com, который оказался первой ласточкой. Позже, в 2003-2004 годах появляются такие сети как LinkedIn, MySpace и Facebook. «Владельцы MySpace и Facebook сделали ставку в первую очередь на удовлетворение человеческой потребности в самовыражении. Ведь, в соответствии с пирамидой Маслоу, именно самовыражение является высшей потребностью человека, опережая даже признание и общение».
Вместе с тем,
социальные сети
неоднородны.

Сервис закладок.
Библиотеки.
Многопользовательские игры.
Геоинформационные сети.
Профессиональные сети.
Сети определенных социальных групп.
Блоги.
Wiki.
IRC.
IM.
Интернет-форумы.
Виды социальных сетей
Социальные сети на данный момент времени остаются очень популярными среди аудитории, которая принадлежит разным возрастным группам. Вместе с тем, наиболее уязвимой является группа школьного возраста, что связано не только с желанием самовыражения, но и с недостатком жизненного опыта, пренебрежение опасностью, недооценивание возможных рисков.
В последние годы в России тема безопасности подростков в сети Интернет стала активно обсуждаться, что дало возможность выявить некоторые характерные угрозы, что, практически, в полной мере характерно и для социальных сетей, как объективной реальности Сети.

сексуальная эксплуатацию несовершеннолетних;
склонение несовершеннолетних к сексуальным действиям ;
контент с признаками разжигания расовой, национальной, религиозной вражды, пропаганды тоталитарных сект;
пропаганда и публичное оправдание терроризма;
киберунижение и кибертравля;
сцены физического насилия над несовершенноленими;
пропаганда и распространение наркотиков;
интернет-мошенничество и программно-технические угрозы.
К числу таких угроз относят
Учетная запись, которая может включать в себя адрес электронной почты подростка.
Реальные имя и фамилия пользователя.
Дата рождения.
Адреса: учебного заведения, домашний, точек интересов.
Контактные телефоны и «сетевые» контакты.
Фотографии, видеозаписи.
Перечень интересов, сообществ.
Друзья, посетители профиля.
Что такое аккаунт пользователя в социальной сети?
В целом правила общения в сетях подобны обычным правилам общения на работе, в супермаркете или на улице. К сожалению многие пользователи из-за особенностей общения в интернете забывают об элементарных правилах хорошего тона и личной безопасности. Не забывайте, что ваш профиль может просматривать практически кто угодно, и с любыми намерениями, поэтому придерживайтесь определенного кодекса пользователя социальных
сетей, и тогда общение на Facebook,
 одноклассниках и в других сетях
пойдет только на пользу и принесет
положительные эмоции.
Правила общения в Сетях
Правило общения №1-Ваше настоящее имя.
Правило общения №2-Аватар, личные фото и видео.
Правило общения №3-Текстовые сообщения и подобная информация.
Правило общения №4-Предложения о дружбе.
Правило общения №5-Страницы и группы.
Правило общения №6-Спаму – нет!
Правило общения №7-Общение на пристойные темы.
Правило общения №8-Лайки и соревновательность.

Правила общения в соц. сети
Регистрируясь в популярной социальной сети следуйте правилам которые установлены для пользователей – регистрируйтесь под своим настоящим именем (об этом просят Facebook, Вконтакте и многие другие сети).
Естественно вы можете побаловаться и зарегистрировать профиль с абсолютно нереальным ником или выдуманным именем. Но если вы намерены искать друзей, коллег, одноклассников или общаться со знакомыми из зарубежных стран, налаживать деловые контакты, то необходимо зарегистрироваться под своим настоящим именем. Так будет проще и удобнее всем. Тем более социальные сети, блоги предназначены именно для общения со знакомыми и друзьями, а не для рассылки спама.

Правило общения №1 — Ваше настоящее имя

Можно выложить качественное и красивое фото или подобрать красивый аватар. Но не стоит использовать неприятные или непристойные картинки, так как этим вы не только оскорбляете других пользователей, но и даете понять, что вы несерьезный и невоспитанный человек.

Перед тем как выложить любые фото и видеоматериалы в сеть, обязательно задумайтесь что будет если их увидит ваш руководитель, мама, папа, любимая, друзья, преподаватели, весь ваш круг общения. Помните — социальные сети место встреч абсолютно разных людей, всех возрастов, различных профессий, с самыми разными интересами и намерениями.

Но и не старайтесь не перебрать с откровенностью. Дело в том, что в социальных много мошенников, поэтому нужно соблюдать правила безопасного поведения в социальных сетях.
Правило общения №2 — Аватар, личные фото и видео.
Открывать личные записи стоит только тем в ком вы действительно уверены.

Иногда, даже при общении с друзьями нужно быть предельно корректным и осторожным, обязательно учитывайте то, что любые материалы в сети легко скопировать и продемонстрировать их тому, кто не должен их видеть. Поэтому так же как в случае с фото и видео, перед тем как что-то написать спросите себя – а стоит ли это делать?
Правило общения №3 — Текстовые сообщения и подобная информация.

Посылая или принимая предложение о дружбе соблюдайте вежливость. Если вы получили предложение от незнакомого человека, просмотрите его профиль, быть может вы были знакомы давно или пересекались по работе, учебе или бизнесу. Предложение о дружбе довольно часто значить лишь то что вы и ваши посты или фото просто интересны этому пользователю. Ознакомившись с профилем, пославшего предложение о дружбе вы вправе принять или не принять предложения, но в любом случае делайте это по возможности вежливо и не задавайте слишком много вопросов — хорошие пользователи указывают все необходимые сведения о себе в профиле.
Правило общения №4 — Предложения о дружбе.
Не стоит добавлять других пользователей в группы не согласовав это с ними предварительно . Понравиться ли вам подобное отношение к себе? Золотое правило реальности : «Относить к окружающим так, как к самому себе», работает и в интернете.
Правило общения №5 — Страницы и группы.

Общаясь в чатах Facebook и других социальных сетях не стоит заниматься рассылкой каких-либо материалов всем участникам. Не забывайте что сообщения получают абсолютно все кто в данный момент находится в чате, а это им совсем не нужно, да и вам тоже.
Правило общения №6 — Спаму – нет!

Социальные сети типа Facebook, Одноклассников, Вконтакте или всевозможные блоги не предназначены для сексуальных знакомств. Естественно, знакомиться и встречаться в реале вы можете с кем угодно, но все же не забывайте про специфику социальных сетей – дружеское общение. Для поиска сексуального партнера есть специальные сервисы и сайты.
Правило общения №7 — Общение на пристойные темы.

Не секрет что многие сложности общения в реале точно также отражает общение в сети. Многие довольно взрослые люди соревнуются между собой по количеству друзей, нередко добавляю туда кого попало, включая банальные бренды, магазины, и абсолютно незнакомых людей. Результатом подобных действий будет переполненная спамом и прочими глупостями папка с личными сообщениями.

Тоже самое касается лайков – не стоит писать незнакомым или малознакомым людям и просить поставить лайки на ваших сообщениях, фото или видео. Берегите свое и чужое время. Предложения о покупке какой-либо продукции или приглашения на мероприятия не стоит рассылать всем подряд – посылайте их тому кому они действительно нужны.

Правило общения №8 — Лайки и соревновательность.
http://anokalintik.ru/kak-obshhatsya-v-socialnyx-setyax-pravila-obshheniya.html
http://www.1060.ru/bezopasnost_v_socialnykh_setjakh/

Источники
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка» http://interneshka.org/

         Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Структура данных на магнитных дисках

extracted_text:
Структура данных на магнитных дисках
Файлы и файловая система
Что такое файл?
Все программы и данные хранятся в долговременной (внешней) памяти компьютера в виде файлов.

Файл — это определенное количество информации (программа или данные), имеющее имя и хранящееся в долговременной (внешней) памяти.

Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип (программа, данные и т.д.).
Реферат по физике.doc
Какие единицы измерения информации вы знаете?
Бит – наименьшая единица измерения информации и обозначается двоичным числом.
1 байт = 8 битов.
1 Кбайт = 210 байт = 1024 байт;
1 Мбайт = 220 байт = 1024 Кбайт;
1 Гбайт = 230 байт = 1024 Мбайт.

Дискета – 1.44 Мбайт
CD-ROM – 700 Мбайт
DVD-ROM – 4.7 Гбайт
Винчестер – 40 ~ 200 Гбайт

Файловая система
На каждом носителе информации (гибком, жестком или лазерном диске) может храниться большое количество файлов. Порядок хранения файлов на диске определяется установленной файловой системой.
Файловая система - это система хранения файлов и организации каталогов.
Полное имя файла
Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла.
C:\Рефераты\Физика\Оптические явления.doc
C:\Рефераты\Информатика\Интернет.doc
C:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы.doc
C:\Рисунки\Закат.jpg
C:\Рисунки\ Зима.jpg
Запишите полные имена всех файлов
?
Запишите полные имена всех файлов

C:\Мои документы\Иванов\QBasic.doc
C:\Мои документы\Петров\Письмо.txt
C:\Мои документы\Петров\Рисунки\Море.bmp
C:\Фильмы\Интересный фильм.avi
?
Структура дисков
Для того чтобы на диске можно было хранить информацию, диск должен быть отформатирован, то есть должна быть создана физическая и логическая структура диска.

Формирование физической структуры диска состоит в создании на диске концентрических дорожек, которые, в свою очередь, делятся на секторы. Для этого в процессе форматирования магнитная головка дисковода расставляет в определенных местах диска метки дорожек и секторов.
Форматирование дисков
Форматирование диска - процесс разметки диска на сектора и дорожки для записи данных. Форматирование создает структуру диска, обеспечивающую запись/чтение файлов и программ операционной системой.

Форматирование выполняется служебными программами. Форматирование диска чем-то похоже на разлиновывание тетради.
Логическая структура гибких дисков
Логическая структура гибких дисков
Логическая структура магнитного диска представляет собой совокупность секторов (емкостью 512 байтов), каждый из которых имеет свой порядковый номер (например, 100). Сектора нумеруются в линейной последовательности от первого сектора нулевой дорожки до последнего сектора последней дорожки.
Логическая структура гибких дисков
		У гибкого диска две стороны, на которых создается по 80 дорожек. На каждой дорожке по 18 секторов. Общая емкость гибкого диска составляет 2 * 80 *  18 * 512 = 1474560 байт ≈ 1.44 Мбайт.
На гибком диске минимальным адресуемым элементом является сектор.
При записи файла на диск будет занято всегда целое количество секторов, соответственно минимальный размер файла — это размер одного сектора, а максимальный соответствует общему количеству секторов на диске.
Файл записывается в произвольные свободные сектора, которые могут находиться на различных дорожках. Например, Файл1 объемом 2 Кбайта может занимать сектора 34, 35 и 47, 48, а Файл2 объемом 1 Кбайт — сектора 36 и 49.
Таблица размещения файлов
Для того чтобы можно было найти файл по его имени, на диске имеется каталог, представляющий собой базу данных. Запись о файле содержит имя файла, адрес первого сектора, с которого начинается файл, объем файла, а также дату и время его создания.
Полная информация о секторах, которые занимают файлы, содержится в таблице размещения файлов (FAT — File Allocation Table).
		Для размещения каталога — базы данных и таблицы FAT на гибком диске отводятся секторы со 2 по 33. Первый сектор отводится для размещения загрузочной записи операционной системы. Сами файлы могут быть записаны, начиная с 34 сектора.
Виды форматирования
Полное форматирование включает в себя как физическое форматирование (проверку качества магнитного покрытия дискеты и ее разметку на дорожки и секторы), так и логическое форматирование (создание каталога и таблицы размещения файлов). После полного форматирования вся хранившаяся на диске информация будет уничтожена.

Быстрое форматирование производит лишь очистку корневого каталога и таблицы размещения файлов. Информация, то есть сами файлы, сохраняется и в принципе возможно восстановление файловой системы.
Логическая структура жестких дисков
Минимальным адресуемым элементом жесткого диска является кластер, который может включать в себя несколько секторов. Размер кластера зависит от типа используемой таблицы FAT и от емкости жесткого диска.
На жестком диске минимальным адресуемым элементом является кластер, который содержит несколько секторов.
Дефрагментация дисков
Замедление скорости обмена данными может происходить в результате фрагментации файлов. Фрагментация файлов (фрагменты файлов хранятся в различных, удаленных друг от друга кластерах) возрастает с течением времени, в процессе удаления одних файлов и записи других.
Так как на диске могут храниться сотни и тысячи файлов в сотнях тысяч кластеров, то фрагментированность файлов будет существенно замедлять доступ к ним (магнитным головкам придется постоянно перемещаться с дорожки на дорожку) и в конечном итоге приводить к преждевременному износу жесткого диска. Рекомендуется периодически проводить дефрагментацию диска, в процессе которой файлы записываются в кластеры, последовательно идущие друг за другом.
Дефрагментация - процесс перезаписи частей файла в соседние сектора на жестком диске для ускорения доступа и загрузки.
Физические и логические диски
Для борьбы с нерациональными потерями или, просто, для удобства, часто жесткий диск разбивают на несколько разделов. Каждый такой раздел можно рассматривать как отдельный логический жесткий диск.
Поиск файлов и папок
Для отображения на экране окна поиска нажмите Пуск→Поиск. Окно поиска можно также активировать, нажав кнопку Поиск на панели инструментов в окне Мой компьютер или проводника.
Для облегчения поиска пользователю предлагается нажатием кнопки выбрать, что он хочет найти: изображение, музыку или видео, файл или папку, компьютеры или людей и т.д.
Чтобы найти файл или папку, в окне Результатов поиска на панели помощника по поиску щелкните ссылку Файлы и папки. Вы можете найти файл по его имени или части имени или некоторым другим критериям.
Шаблоны поиска
При поиске файла по имени можно использовать шаблон: звездочка «*» и знак вопроса «?».
Символ шаблона звездочка «*» заменяет любое количество символов, знак вопроса «?» - один символ.

Например, после ввода для поиска «Мыш?.doc» будут найдены файлы: «Мышь.doc» и «Мыши.doc».
После ввода «*.jpg» будут найдены все рисунки в формате jpg.
Вопросы:
Что такое форматирование диска?
Почему отличаются реальный информационный объем файла и объем, который он занимает на диске?
Чем отличается полное и быстрое форматирование?
Для чего необходимо проводить дефрагментацию диска?
Что такое логический диск?


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка» http://interneshka.org/
Работа выполнена Габтуллиной Эльмирой, ученицей 9 класса МБОУ «Нартасская СОШ» Республики Марий Эл
Что же такое компьютерный вирус?
Компьютерный вирус - это  вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы.

Первые вирусы
1949 год. Американский ученый венгерского происхождения Джон фон Нейман разработал математическую теорию создания самовоспроизводящихся программ. Это была первая теория создания компьютерных вирусов, вызвавшая весьма ограниченный интерес у научного сообщества.
В начале 60-х инженеры из американской компании Bell Telephone Laboratories - В.А. Высотский, Г.Д. Макилрой и Роберт Моррис - создали игру "Дарвин". Игра предполагала присутствие в памяти вычислительной машины так называемого супервизора, определявшего правила и порядок борьбы между собой программ-соперников, создававшихся игроками. Программы имели функции исследования пространства, размножения и уничтожения. Смысл игры заключался в удалении всех копий программы противника и захвате поля битвы.
Первые антивирусные программы
Первые антивирусные утилиты появились зимой 1984 года. Анди Хопкинс написал программы CHK4BOMB и BOMBSQAD. CHK4BOMB позволяла проанализировать текст загрузочного модуля и выявляла все текстовые сообщения и «подозрительные» участки кода (команды прямой записи на диск и др.). Благодаря своей простоте (фактически использовался только контекстный поиск) и эффективности CHK4BOMB получила значительную популярность. Программа BOMBSQAD.COM перехватывает операции записи и форматирования, выполняемые через BIOS. При выявлении запрещённой операции можно разрешить её выполнение.
Основные признаки проявления вирусов
Классификация компьютерных вирусов
По среде обитания: сетевые, файловые, загрузочные, файлово-загрузочные.
По степени воздействия: неопасные, опасные, очень опасные.
По способу заражения: резидентные, нерезидентные.
По особенностям алгоритмов: паразитические, репликаторы, невидимки, мутанты, троянские(Троянский конь).
Как же проникают вирусы?
Во-первых через глобальную сеть Internet и электронную почту.
Во-вторых через локальную сеть компьютеры общего назначения.
В-третьих через службу ремонта и съёмные накопители.
Антивирусные программы
Надеюсь ты сможешь защитить свой компьютер от вирусов!


extracted_text:
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
Презентация подготовлена для конкурса “Интернешка”
Содержание
Что такое компьютерный вирус?
Цели вирусов.
Процесс развития.
Классификация вирусов.
Способы борьбы с вирусами.
Что такое антивирусная программа?
Самые распространенные антивирусы.
Что такое компьютерный вирус?
Компьютерный вирус — вид вредоносного программного
обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Цели вирусов.
Как правило, целью вируса является нарушение работы программно-аппаратных комплексов: удаление файлов, приведение в негодность структур размещения данных, блокирование работы пользователей или же приведение в негодность компьютера. Кроме того, вирусы, как правило, занимают место на накопителях информации и потребляют некоторые другие ресурсы системы.
Процесс развития.
Ныне существует немало разновидностей вирусов, различающихся по основному способу распространения и функциональности. Если изначально вирусы распространялись на дискетах и других носителях, то сейчас доминируют вирусы, распространяющиеся через Интернет.
Классификация вирусов.
Принято разделять вирусы:
по поражаемым объектам (файловые вирусы, загрузочные вирусы, сценарные вирусы, макровирусы, вирусы, поражающие исходный код);
по технологиям, используемым вирусом (полиморфные вирусы, стелс-вирусы, руткиты);
по языку, на котором написан вирус (ассемблер, высокоуровневый язык программирования, сценарный язык и др.);
по дополнительной вредоносной функциональности (бэкдоры, кейлоггеры, шпионы, ботнеты и др.).

Способы борьбы с вирусами.
иметь специальный загрузочный диск;
систематически проверять компьютер на наличие вирусов;
иметь последние версии антивирусных средств;
проверять все поступающие данные на наличие вирусов;
не использовать нелицензионные программные средства;
выбрать высокий уровень безопасности в «Свойствах обозревателя»;
делать архивные копии файлов;
не открывать вложения электронного письма, если отправитель неизвестен

Что такое антивирусная программа?
Антивирусная программа (антивирус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных программ и восстановления заражённых такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения файлов или операционной системы вредоносным кодом.
Самые распространенные антивирусы.
Kaspersky
avast!
Dr.Web Curelt!
Microsoft Security Essentials
Outpost
Panda
Avira
AVG
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Модульный принцип построения ЭВМ. Шинная архитектура

extracted_text:
Модульный принцип построения ЭВМ. Шинная архитектура
25 ноября 2016 г.

Шина – совокупность токопроводящих линий, по которым обмениваются информацией устройства компьютера.
Отличительным признаком шины от других систем соединения является наличие трех групп линий, по каждой из которых передается свой вид информации: шины данных, шины адреса, шины управления.

Шина, связывающая только два устройства, называется портом.
Системная шина
Назначение:
Это главная магистраль, по которой происходит обмен информацией между  процессором и памятью и их связь с периферийными устройствами.

Основные пользовательские характеристики:
Разрядность – количество бит информации, параллельно «проходящих» через неё;
Пропускная способность – количество бит информации, передаваемых по шине за секунду.

Разрядности шины данных, шины адреса, шины управления, как правило не совпадают.
Пример:
Компьютеры с процессором 80286 имеют 16-разрядную шину данных, компьютеры семейства Pentium – 64 разрядную шину данных.
Шина данных
По этой шине данные передаются между различными устройствами в любом направлении.
Разрядность шины данных определяется разрядностью процессора, т.е. количеством двоичных разрядов, которые могут обрабатываться и передаваться процессором одновременно.
Разрядность процессоров постоянно увеличивается по мере развития компьютерной техники.
Шина адреса
Выбор устройства или ячейки памяти, куда пересылаются или откуда считываются данные по шине данных, производит процессор.
Каждое устройство или ячейка оперативной памяти имеет свой адрес.
Адрес передается по адресной шине, причем сигналы по ней передаются в одном направлении – от процессора к оперативной памяти и устройствам (однонаправленная шина).
Разрядность адресной шины определяет доступное адресное пространство, т.е. количество однобайтовых ячеек оперативной памяти, которые могут иметь уникальные адреса.
Если разрядность адресной шины равна n, то максимальный адрес, который может быть по ней передан – 2n. Очевидно, количество байтов оперативной памяти не должно превышать 2n, иначе байты с большими адресами не будут использоваться.
Пример:
Компьютеры с процессором 80286 имеют 24-разрядную адресную шину и могут адресовать память объемом 4 Мб (224= 16 777 216 байтов=16 Мб).

Компьютеры семейства Pentium – 32 разрядную адресную шину и могут адресовать память объемом 4 Гб.
Шина управления
По шине управления передаются сигналы, определяющие характер обмена информацией по магистрали.
Сигналы управления показывают, какую операцию – считывание или запись информации из памяти – нужно производить, синхронизируют обмен информацией между устройствами и т.д
Для определения пропускной способности шины необходимо умножить разрядность шины на тактовую частоту, которая, как и для процессора, определяется генератором тактовой частоты.
Пример:
Для 16-разрядной шины при тактовой частоте 8,33 МГц пропускная способность равна:
16 бит x 8,33 МГц=16,66 Мбайт/с.
Спасибо за внимание!!!


title: Скачать презентацию или конспект Microsoft Excel-электронные таблицы

extracted_text:
Microsoft Excel
Знакомство
 с электронными таблицами
   В детстве, когда мы начинаем изучать окружающий мир, первым делом сталкиваемся с числами, учимся считать, решать самые простые задачи: у тебя было столько-то конфет, ты отдал какую то часть своему другу, сколько конфет осталось?
 	    С возрастом сталкиваемся с более сложными задачами. Если вспомнить каждый прожитый день, то ни один из них, не прошел без математических вычислений. Например, в магазине считаем деньги, минуты до звонка, набираем номера телефонов, кодовых замков, и т. д. и все это мы вычисляем в уме.
          Если вы станете экономистом, бухгалтером или менеджером?
            При несложных вычислениях вы используете калькулятор,

   когда сталкиваетесь с более сложными действиями, само собой обращаетесь к электронным таблицам.

         Электронные таблицы дают нам возможность быстро вычислять различные математические операции и управлять ими.

                                                                  – это
       специальная  программа для автоматизации обработки данных, представленных в табличной форме.

Электронная таблица
Автоматизация табличных расчетов
во много раз повышает
 эффективность и качество работы.
 Структура  табличного процессора Microsoft Excel.
 Ввод данных в электронные таблицы Microsoft Excel.
  Представление о формуле и правилах ее записи в электронной таблице.
   Вычисления по формулам.
		Каждый документ представляет собой набор таблиц — рабочую книгу, которая состоит из одного или многих рабочих листов. Листы одной рабочей книги обычно связаны между собой тематически. В случае необходимости рабочая книга может содержать десятки и даже сотни рабочих листов. Каждый рабочий лист имеет название.
  Файлы Excel имеют расширение .XLS.
Ввод данных в электронную таблицу
         Разные таблицы могут содержать совершенно разную информацию. Некоторые ячейки таблицы содержат текст, некоторые — числовые данные. С точки зрения программы Excel ячейка может содержать три вида данных:
 - текст
 - число
 - формулу
     Текстовые данные представляют собой строку текста произвольной длины. Программа Excel воспроизводит такие данные точно в том виде, в каком они были введены.
Ячейка, содержащая текстовые
 данные, не может использоваться
в вычислениях.
			Числовые данные — это отдельное число, введенное в ячейку. Excel рассматривает данные как число, если формат данных позволяет это сделать. Как числа рассматриваются данные, определяющие даты или денежные суммы. Ячейки, содержащие числовые данные, могут использоваться в вычислениях.
       Содержимое ячейки рассматривается как формула, если оно начинается со знака равенства (=). Все формулы дают числовой результат.
        Формулы в ячейках таблицы не отображаются. Вместо формулы воспроизводится результат, полученный при ее вычислении.
		Электронная таблица состоит из столбцов и строк. Сколько строк и столбцов в таблице?
   65536 строк
  256 столбцов
  Как пронумерованы:
    - строки
  (1, 2, 3:65536)
    - столбцы
  A, B, C:Z, AA,…
На пересечении строк и столбцов находятся
ячейки.
Ячейка имеет  свой
адрес A1, D5
Если ячейка выделена рамкой, то, как она называется?
Активной, при этом выделяются и номер строки, и имя столбца.


title: Скачать презентацию или конспект Передача информации

extracted_text:
Передача информации
05.12.2016
Источник информации
Канал связи
Приемник информации
Схема передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Способы передачи информации
Современные способы передачи информации
Современные способы передачи информации
Источник (приемник) информации
Приемник (источник) информации
Канал связи
Схема передачи информации
Чем отличается источник информации от приемника?

Передача информации в компьютере
Устройство ввода
Память
Устройство вывода
Процессор
Человек
Человек
ИНФОРМАЦИЯ
ИНФОРМАЦИЯ
Назовите основное звено в цепи передачи информации.
Домашнее задание§1.5Р.т.№6 стр.12


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работа в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов
Презентацию подготовила:
ученица 10 класса
Новик Мария
Презентация подготовлена для конкурса: «Интернешка» http://interneshka.org/
Актуальность
В последние годы в России тема безопасности подростков в сети Интернет стала активно обсуждаться, что дало возможность выявить некоторые характерные угрозы, что, практически, в полной мере характерно и для социальных сетей, как объективной реальности Сети.
Социальные сети
Социальные сети - сообщества пользователей, объединённых по каким-либо общим критериям для совместного общения в одном кругу. Особенностью всех популярных социальных сетей является наличие собственной странички у каждого пользователя, на которой можно выкладывать свои фотографии, заметки, видео и другие материалы в зависимости от возможностей социального сервиса. А если копнуть глубже?

Виды соц. сетей
Сервис закладок
Библиотеки
Многополь-зовательские игры
Геоинформа-ционные сети
Профессионалные сети
Сети определенных социальных групп
Блоги
Интернет-форумы
Wiki
IRC
IM
Сервис закладок
Библиотеки
Многополь-зовательские игры
Геоинформа-ционные сети
Профессионалные сети
Сети определенных социальных групп
Блоги
Интернет-форумы
IM
Иные классификации соц. сетей
Также существуют и иные основания для классификации социальных сетей.

Социальные сети на данный момент времени остаются очень популярными среди аудитории, которая принадлежит разным возрастным группам. Вместе с тем, наиболее уязвимой является группа школьного возраста, что связано не только с желанием самовыражения, но и с недостатком жизненного опыта, пренебрежение опасностью, недооценивание возможных рисков.
В последние годы…
В последние годы в России тема безопасности подростков в сети Интернет стала активно обсуждаться, что дало возможность выявить некоторые характерные угрозы, что, практически, в полной мере характерно и для социальных сетей, как объективной реальности Сети.

Угрозы соц. сетей
сексуальная эксплуатацию несовершеннолетних;
склонение несовершеннолетних к сексуальным действиям (груминг);
контент с признаками разжигания расовой, национальной, религиозной вражды, пропаганды тоталитарных сект;
пропаганда и публичное оправдание терроризма;
киберунижение и кибертравля;
сцены физического насилия над несовершенноленими;
пропаганда и распространение наркотиков;
интернет-мошенничество и программно-технические угрозы.

Всю инфомацию…
которую вы даже ограничиваете и скрываете от других, так называемых «чужих» пользователей, ВСЕ РАВНО МОЖНО УВИДЕТЬ, взломав ваш аккаунт. Скептически относитесь к распределению в сетях на друзей и незнакомых ПОМНИТЕ, ДОСТУП ЕСТЬ У ВСЕХ ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Выход есть:
НЕ ДОБАВЛЯЙТЕ в друзья тех, кто вам малоизвестный, незнаком или подозрителен, обезопасьте себя лишний раз, пожертвовав возрастанием количества друзей

Помните!
ПОМНИТЕ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ люди собираются НЕ ТОЛЬКО, ЧТОБЫ ПООБЩАТЬСЯ В интернете МАССА МОШЕННИКОВ, и тех, которые не готовы возрадоваться вашему счастью Сила действия ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ и ее РАЗРУШАЮЩИЙ ХАРАКТЕР давно доказан учеными

Следовательно
 С АККУРАТНОСТЬЮ ВЫКЛАДЫВАЙТЕ ФОТОГРАФИИ, на которых запечатлены ваши дорогостоящие вещи, ОБЕЗОПАСЬТЕ СЕБЯ ОТ ВОРОВ И МОШЕННИКОВ! По имени и фамилии легко можно узнать адрес, номер телефона и выследить момент, когда вас не будет дома!

Не афишируйте
НЕ АФИШИРУЙТЕ в социальных сетях что планируете отправиться в путешествие или отпуск, этой информацией воспользуются НЕ НА ВАШУ ПОЛЬЗУ!

Дозируйте
что выставлять в социальную сеть Есть «глазливые» и завистливые люди, ПОМНИТЕ И ОБ ЭТОМ, не спешите оглашать всем с помощью постов или фотографий свои успехи НЕ УДИВЛЯЙТЕСЬ потом, почему у вас ОДНИ ПРОБЛЕМЫ!

Знайте
любой человек по-разному использует информацию, кто-то порадуется, а кто-то станет обдумывать стратегию, ЧТОБЫ УНИЧТОЖИТЬ ВАШЕ СЧАСТЬЕ!

Относитесь к соц. Сетям осторожно!
Пишите на своей странице информацию общего характера Не хвастайтесь, а то хвастаться может вскоре не чем будет. Оставьте в своей жизни место интимности Близкие люди итак узнают о вашем продвижении, а ЗНАКОМЫМ ЗНАТЬ О МНОГОМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО!

Будьте бдительны!
ПЕРЕСТАНЬТЕ СОБСТВЕННЫМИ РУКАМИ РУШИТЬ СВОЕ СЧАСТЬЕ будьте бдительны, обезопасьте себя в интернете Очень немногие люди способны искренне возрадоваться вашему продвижению и грандиозным успехам Фильтруйте поток информации, и тогда ПРОБЛЕМЫ ИСЧЕЗНУТ!

Также..
помимо кражи и использования личных данных в корыстных целях, социальные сети играют еще и значительную роль в деле распространения вирусов, троянских программ, червей и прочего вредоносного программного обеспечения

Подводим итог
хочется отметить, что в социальных сетях существуют примерно те же угрозы, которые окружают ребенка и в реальном мире, но в мире виртуальном их уровень нивелируется, некоторыми угрозами пренебрегают; часто отсутствуют навыки безопасной работы, пользователи не знают куда и в каком случае можно обратиться; требуется активное включение педагогов, родителей, самих подростков в обсуждение проблем безопасного Интернета; стоит отходить от использования зарубежной статистики по этим вопросам и накопление отечественной статистики по понятным адекватным критериям, что позволит наиболее эффективно реагировать на возникающие угрозы.

Используемый материал
webstan.ru/social-network-basic-security-rules/
www.1060.ru/bezopasnosnost-v-socialny
krasna-devica.ru/article/3455-pravila-bezopasnosti-v-sotsialnykh-setyakh


title: Скачать презентацию или конспект Знакомство с компьютером

extracted_text:
Знакомство с компьютером
Учитель математики и информатики
Быстрова Анжелика Алексеевна.
МБОУ №30 г. Южно-Сахалинска

Оглавление
Что такое компьютер?
Задачи компьютера
Процессор
Память компьютера
Устройства ввода
Клавиатура
Компьютерная мышь
Сенсорные устройства и сканеры
Устройства вывода
Мониторы
Принтеры
Плоттеры

Что такое компьютер?
Для хранения, обработки, быстрого поиска и обмена информации используется компьютер.

Задачи компьютера
Компьютер воспринимает вводимую информацию, затем преобразует и выводит ее.
Чтобы понять, что делает компьютер, необходимо разобраться в трех основных аспектах его работы с информацией:
ввод – вывод;
обработка (преобразование);
хранение.
Все эти задачи выполняет аппаратное и программное обеспечения компьютера.

Хранение
Преобразование
Вывод
Ввод

Процессор
Процессор – устройство, обеспечивающее преобразование информации и управление другими устройствами компьютера, выполняющее различные арифметические и логарифмические операции к которым сводится решение любой задачи обработки информации на компьютере.

Производительность процессора определяет быстродействие компьютера и зависит от тактовой частоты(кол-во тактов в секунду) и разрядности (размер информации обрабатываемой за один такт)

Память компьютера
Память компьютера – совокупность устройств для хранения информации.

Считывание – Процесс получения информации из области памяти по заданному адресу
Запись (сохранение) – Процесс  размещения информации в памяти по заданному адресу для хранения
Память

Устройства ввода
Устройства ввода — приборы для занесения (ввода) данных в компьютер либо другое электронное устройство во время его работы.
Клавиатура
Компьютерная клавиатура — одно из основных устройств ввода информации от пользователя в компьютер.

Компьютерная мышь
Компьютерная мышь – механический манипулятор, преобразующий механические движения в движение курсора на экране.

Сканеры
Сканер — устройство, выполняющее преобразование изображений в цифровой формат.

Устройства вывода
Устройства вывода — периферийные устройства, преобразующие результаты обработки цифровых машинных кодов в форму, удобную для восприятия человеком или пригодную для воздействия на исполнительные органы объекта управления.

Мониторы
Монитор — аппарат, предназначенный для вывода графической или текстовой информации:

Принтеры
Принтер — периферийное устройство компьютера, предназначенное для перевода текста или графики на физический носитель из электронного вида малыми тиражами без создания печатной формы.

Плоттеры
Пло́ттер — устройство для автоматического вычерчивания с большой точностью рисунков, схем, сложных чертежей, карт и другой графической информации на бумаге или кальке.


title: Скачать презентацию или конспект Защита собственной информации

extracted_text:
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка» http://interneshka.org
Автор: Белоусова Виктория, 6 А класс,
Руководитель: Александрова З.В., учитель физики и информатики МБОУ
СОШ №5 пгт Печенга,  Мурманская область
2015 г.
Защита собственной информации
от несанкционированного доступа
За безопасность необходимо платить,
а за ее отсутствие расплачиваться.
Праздник — День безопасного Интернета (Safer Internet Day) отмечается в мире с 2004 года, он был создан для того, чтобы привлечь внимание пользователей к этой проблеме.
Полной безопасности в Интернете, конечно, достичь не реально. Каждый человек может сделать свой интернет безопаснее, а помогут в этом «Золотые правила безопасности в интернете», которые откроют дорогу в безопасный интернет.

Праздник — День безопасного Интернета
Защита от несанкционированного копирования — система мер, направленных на противодействие несанкционированному копированию информации, как правило представленной в электронном виде (данных или программного обеспечения).
Защита информации
При защите от копирования в интернете используются различные меры:
организационные;
юридические;
физические.
Для защиты данных, хранящихся на компьютере, используются пароли. Компьютер разрешает доступ к своим ресурсам только тем пользователям, которые зарегистрированы и ввели правильный пароль.
Защита информации
Защита информации. полноценное использование программного продукта невозможно без соответствующей поддержки со стороны производителя: подробной пользовательской документации, «горячей линии», системы обучения пользователей и т.п. Организационные меры защиты применяются крупными разработчиками к достаточно большим и сложным программным продуктам.

Для защиты доступа к информации всё чаще используют биометрические системы идентификации: идентификация по отпечаткам пальцев, системы распознавания речи, системы идентификации по радужной оболочке глаза, по изображению лица, по геометрии ладони руки. Организационные меры защиты от несанкционированного копирования.
Перед тем, как начать пользоваться компьютером, обязательно позаботьтесь об установке качественного и проверенного временем антивируса. Их очень много, и тут советовать можно уже по вашему усмотрению, отзывам и практическому подходу к этому вопросу. Когда вы подключаете какое-либо внешнее устройство к вашему компьютеру, например, флешку, то всегда проверяйте антивирусом, чтобы не заразить свой компьютер. Периодически проверяйте и ваш компьютер – запускайте сканирование.
Золотые правила безопасности в интернете
1.  ХОРОШИЙ КАЧЕСТВЕННЫЙ АНТИВИРУС.
Активный человек всегда пользуется множеством программ и приложений. Каждый раз хакеры ищут «дыры и уязвимости», через которые можно взломать программу. Но, есть выход из этой ситуации. У программ есть обновления, про которые не следует забывать. С помощью обновлений исправляются уязвимости старых версий.
Это займёт не много времени, но защитит ваш компьютер от вирусов и вредоносных программ.
2. НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ПРО ОБНОВЛЕНИЯ ВАШИХ ПРОГРАММ.
Золотые правила безопасности в интернете
Ссылки придумали, чтобы на жилось легче в интернет жизни. Это те дороги, по которым ссылки, как трамвайчики доставляют нас к нужному месту.
Это происходит мгновенно. И тут только от вашей осторожности будет зависеть, где именно вы окажетесь – после такого мгновенного проезда- в нужном месте или в ловушке?
Но, этим умело пользуются всякие мошенники, обманным путём завлекая вас кликнуть по ссылке или баннеру и один миг, и вы уже оказались на сайте с вирусами.
3. ОХ, УЖ ЭТИ ОПАСНЫЕ ССЫЛКИ.
Золотые правила безопасности в интернете
У него есть операционная система, его тоже нужно оберегать. С ним тоже надо соблюдать правила безопасности выхода в интернет. И антивирус хороший ему не помешает.
Не устанавливайте приложения сомнительного вида, скачивайте только с официальных источников и читайте отзывы. И всегда смотрите, какое право и куда имеет доступ приложение. Иногда там чётко бывает написано, что приложение имеет доступ к отправке платных смс.
Золотые правила безопасности в интернете
4. У ВАС ЕСТЬ СМАРТФОН? НЕ ЗАБЫВАЙТЕ – ЭТО ТОЖЕ КОМПЬЮТЕР!
Если вы обладаете отличной памятью на цифры и набор букв, то храните все пароли в своей голове. Хранить и запомнить их будет очень сложно, так как это на самом деле очень сложно.  хранить их лучше в менеджере паролей, там придётся запомнить только один пароль для входа.
Или записывайте их в тетрадь, к которой доступ закрыт для остальных людей. Как сделать доступ тетради закрытым для других? Просто спрячьте её в сейфе или напишите пароли тоже при помощи шифра, придуманного вами.
Например, напишите пароль 5hdjrf587nvmm888, но запишите его в тетради в обратном порядке. Это правило шифровки можно применить для всех паролей. Об этом будете знать только вы и поэтому смело оставляйте тетрадь на виду.
5. ЗАВЕДИТЕ ХРАНИТЕЛЬ ПАРОЛЕЙ. ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ – МЕНЕДЖЕР ПАРОЛЕЙ.
Золотые правила безопасности в интернете
Если вдруг вас в социальной сети начинают забрасывать спамом, или заваливать комментариями или сообщениями такого характера, которые вам не по душе – то просто найдите кнопку «заблокировать пользователя»
Вам могут угрожать, вас могут шантажировать, над вами могут просто издеваться, вызывая вас на ответную агрессию. Это дело рук интернет троллей, которые получают от этого удовольствие и энергетическую подпитку своего жалкого Эго.   Как и в реале, так и в виртуале – встречаются и плохие и хорошие люди. Обычно «достают» только спамеры. Поэтому, не забывайте про эти волшебные кнопки, которые есть везде: «Пожаловаться на спам», «Заблокировать пользователя».
6. НАУЧИТЕСЬ СЕБЯ ЗАЩИЩАТЬ.
Золотые правила безопасности в интернете
7. Какие ещё опасности могут подстерегать детей и школьников в Интернете?

Очень часто можно спокойно попасть на суицид-сайты. На этих сайтах могут так обработать сознание ребёнка, что он может не справившись с какой-либо проблемой психологического характера, свести счёты с жизнью.
И ему подскажут все способы ухода в иной мир. Это ужасно!!!
Золотые правила безопасности в интернете
Следует боятся сайтов или форумов, где будет пропагандироваться польза наркотиков, сигарет и прочих вредных привычек. Не следует разрешать детям посещать сайты, на которых обсуждаются темы межнациональной розни, фашизма и также пропаганды порнографии. Подростка, как и взрослого человека могут «заманить» в различные секты. Взрослые должны контролировать школьника, чтобы он не засиживался за компьютерными играми, так как страшное понятие, как интернет зависимость к онлайн играм это в последнее время тяжелая болезнь психологического характера.
Иногда последствия бывают не предсказуемыми. Человек начинает путать виртуальную реальность с действительностью.
7. Какие ещё опасности могут подстерегать детей и школьников в Интернете?

Золотые правила безопасности в интернете
Если вы прочитали в интернете, что Алла Пугачёва вышла замуж за Барака Обаму, то прежде всего посмотрите, что это за сайт, который написал эту новость. Не относится ли он к «жёлтой прессе» или юмору.
Просто вбейте в поисковик этот запрос и прочитайте, что пишут об этом другие.
Так же не верьте первым попавшимся отзывам на какой-либо товар или продукт. Прочитайте несколько – всегда есть хорошие отзывы и нет. Проанализируйте, если покупка предстоит серьёзная. Часто комментарии бывают заказного характера.
8. НЕ ВЕРЬТЕ ТОМУ, ЧТО ЧИТАЕТЕ!
Золотые правила безопасности в интернете
Социальная инженерия – это такое понятие, которое можно охарактеризовать, как “взлом человеческого сознания”.
Это понятие относится к психологической манипуляции человеческого сознания, когда есть два человека: Жертва и Преступник.
Преступник вступает в контакт с жертвой и начинает его «вести», то есть, входя в доверие к вам – он может узнать про вас всё. Он не будет пытать вас раскалённым утюгом. Вы просто сами всё ему расскажите – потому что доверяете ему. Вы дадите ему пароль от сайта и аккаунта, вы дадите номер кредитки и пароль от неё. Есть и другие способы – например –звонки, якобы из отдела банка, с просьбой срочно поменять пароль и для этого надо сообщить данные и много других методов.
Золотые правила безопасности в интернете
9.  СОЦИАЛЬНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ.
Времена, когда вирусы писали ради спортивного интереса, уже прошли и сегодня весь хакерский инструментарий используется ради получения коммерческой выгоды.
Вирусы могут быть спрятаны в различных бесплатных, доступных для скачивания из интернета программах, которых огромное множество. В наше время получил распространение  ФИШИНГ - создание поддельных сайтов — копирующих сайты известных фирм, сервисов, банков. Их цель — заманить Вас на такой поддельный сайт разными способами, чтобы украсть данные Вашего аккаунта ( логин и пароль), которые Вы обычно вводите на странице настоящего сайта.
https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/57906428/719e98f2249c81f8e4f2776edae2bc65fe38203b/24c7604651c9efb71bbd4a65501ebde9.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Вероятностный метод измерения информации

extracted_text:
Вероятностный метод измерения информации
Автор: Харичева О.С., учитель информатики и ИКТ гимназии № 99 г.Екатеринбурга.
В работе использованы иллюстрации из книги А. А. Дуванова «Азы информатики» (художник А. А. Русс) с разрешения  автора.
Формула Хартли
2I = N
N – количество равновероятных событий
I – количество информации
1 бит — это информация о результате опыта с двумя равновероятными исходами.
Степени числа 2
Задача
Колоду из 32 карт  положили на стол рисунком вниз. Верхнюю карту перевернули. Сколько информации будет заключено в сообщении о том, какая именно карта оказалась сверху?
2I = N
2I = 32
25 = 32
I = 5
Задача
Какое количество вопросов достаточно задать вашему собеседнику, чтобы наверняка определить месяц, в котором он родился? Ответы могут быть «да» или «нет».
2I = N
2I = 12
23 = 8
24 = 16

3<I < 4
I = 4
Количество информации всегда округляется в большую сторону.
ЕГЭ
2005 Сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус», длиной ровно в пять символов?
1)64     2)50      3)32      4)20
I = 5
N = 2I = 32
Ответ: 3
ЕГЭ
2006 Азбука Морзе позволяет кодировать символы для радиосвязи, задавая комбинацию точек и тире. Сколько различных символов (цифр, букв, знаков пунктуации и т.д.) можно закодировать, используя код Морзе длиной не менее пяти и не более шести сигналов (точек и тире)?
1)80     2)120     3)112     4)96
I = 6
I = 5
N = 2I = 32
N = 2I = 64
32 +64=96
Ответ: 4
ЕГЭ
2007 Световое табло состоит из лампочек, каждая из которых может находиться в двух состояниях («включено» или «выключено»). Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 50 различных сигналов?
1)5        2)6         3)25       4)50
2I = N
2I = 50
25 = 32
26 = 64

5<I < 6
I = 6
ЕГЭ
2008 Световое табло состоит из лампочек. Каждая лампочка может находиться в одном из трех состояний («включено», «выключено» или «мигает»). Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 18 различных сигналов?
1)6        2)5          3)3         4)4
Формула Хартли
2I = N
N – количество равновероятных событий
I – количество информации
1 бит — это информация о результате опыта с двумя равновероятными исходами.
ЕГЭ
2008 Световое табло состоит из лампочек. Каждая лампочка может находиться в одном из трех состояний («включено», «выключено» или «мигает»). Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 18 различных сигналов?
1)6        2)5          3)3         4)4
3I = N
N – количество различных сигналов
I – количество лампочек
Три равновероятных состояний.
ЕГЭ
2008 Световое табло состоит из лампочек. Каждая лампочка может находиться в одном из трех состояний («включено», «выключено» или «мигает»). Какое наименьшее количество лампочек должно находиться на табло, чтобы с его помощью можно было передать 18 различных сигналов?
1)6        2)5          3)3         4)4
3I = 18
32 = 9
33 = 27

2<I < 3
I = 3
2008-А2 Для передачи сигналов на флоте используются специальные сигнальные флаги, вывешиваемые в одну линию (последовательность важна). Какое количество различных сигналов может передать корабль при помощи линейки из трёх сигнальных флагов, если на корабле имеются флаги четырёх различных видов (флагов каждого вида неограниченное количество)?
1) 8 		2) 12 		3) 27 		4) 64

ЕГЭ
Ответ: 4
Практическая работа
    Азы информатики->         ->       -> Практикум


extracted_text:
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/".
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов
Социальная сеть
Социальная сеть — платформа, онлайн-сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений в Интернете.
ПЛЮСЫ И МИНУСЫ СОЦ.СЕТЕЙ
ПЛЮСЫ:

Социальные сети предоставляют возможность общаться коллегам по работе, родственникам и друзьям, живущим в разных городах и странах, а также заводить новые знакомства.
Социальные сети можно использовать как инструмент для саморазвития.
 Социальные сети могут помочь во время учебного процесса. Социальные сети – это площадка для развития бизнеса.
МИНУСЫ:

Из-за обилия ненужной мусорной информации время пребывания в социальной сети значительно увеличивается.
Минусом является и то, что человек теряет навык реального общения, т.к. привык к общению в режиме онлайн.
Еще один минус - это ЗАВИСИМОСТЬ от социальных сетей.

Статистика соц. сетей
Компания Mail.Ru Group исследовала и сравнила аудитории самых популярных в России социальных сетей – Одноклассники, Мой Мир, ВКонтакте, Facebook и Twitter.
Если Вы используете социальные сети, то должны заранее позаботиться о том, чтобы Ваши личные странички не были взломаны и не попали в руки злоумышленников. Публикация информации от их имени — это гораздо меньшее зло, чем утечка конфиденциальных данных, таких как номер мобильного телефона, адрес e-mail и пр.
похитители данных не желают дремать…
Вместе с популярностью социальных сетей растут и риски, которые связаны с их использованием. Различные разработчики вирусов, хакеры, спамеры, похитители данных не желают дремать. Что же делать, чтобы сохранить свои персональные данные? Вот некоторые правила, которых стоит придерживаться.

Правила безопасности поведения в соц. сетях
1.Используйте
надежный пароль
2. Контролируйте информацию о себе, которую вы размещаете.
3. Не добавляйте в «друзья» тех людей, которых Вы не знаете — оставляйте их в подписчиках.
5. Никогда не публикуйте информацию, которую Вы не хотели бы видеть на доске объявлений.
4. Проявляйте осторожность при установке приложений или дополнений для социальных сетей.
Недостоверные сообщения для манипуляции чувствами
Злоумышленникам известно, что наибольший отклик среди пользователей социальных сетей имеют эмоционально окрашенные сообщения. Это могут быть соболезнования по случаю смерти знаменитостей, сенсационные видеоролики или сообщения. Для мошенников не существует ничего святого: в своих сообщениях они могут использовать реальные факты, например, о смертельно больных детях.
Источники информации
1.Источники информации:
https://ru.wikipedia.org/wiki
https://clck.ru/9fgiy
https://clck.ru/9fgj4

2.Используемые картинки:
https://clck.ru/9fgiV
https://clck.ru/9fgio
https://clck.ru/9fgib
https://clck.ru/9fgis

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Обработка графической информации

extracted_text:
Тест по теме:
«Обработка графической информации»
Вопрос 1: Какое из данных определений соответствует определению растрового изображения?
Изображение записывается в памяти попиксельно, то есть формируется таблица, в которой записывается код цвета каждой точки изображения.

Изображение формируется из объектов (точка, линия, окружность, прямоугольник и пр.), которые хранятся в памяти компьютера в виде графических примитивов и описывающих их математических формул.

Вопрос 2: К какому типу графики относится данное графическое изображение?
векторному
растровому

Вопрос 3: Деформация изображения при изменении размера рисунка – один из недостатков:
Векторной графики
Растровой графики

Вопрос 4: Примитивами в графическом редакторе называются ...
линия, круг, прямоугольник
карандаш, кисть, ластик
выделение, копирование, вставка
наборы цветов (палитра)
Вопрос 5: Какая из перечисленных программ не является графическим редактором?
Adobe PhotoShop
Macromedia Flash
Word Pad
Corel Draw
3D Studio Max
Вопрос 6: Рабочее окно программы Paint состоит из нескольких областей. Укажите номер каждой области?
Рабочая область
Меню
Панель инструментов
Палитра
3
4
1
2
Вопрос 7: Какое действие с рисунком можно выполнить, используя окно, фрагмент которого приведён?
Записать рисунок на диск.
Распечатать рисунок на листе заданного размера.
Задать размеры рисунка.
Выделить фрагмент рисунка с указанными размерами.
Вопрос 8: Какой из инструментов нужно использовать для определения цвета какого-нибудь фрагмента рисунка:
Вопрос 9: Укажите, в каких форматах графический редактор Paint сохраняет рисунок ?
.BMP
.GIF
.COM
.JPG
.WMF
Вопрос 10: Укажите формат данного графического изображения ?
.BMP
.GIF
.TIFF
.JPG
.WMF


title: Скачать презентацию или конспект Безопасность электронной почты в Unix

extracted_text:
Безопасность электронной почтыв Unix (Linux)
Курс ****
Структура курса
Раздел I. 	Основные проблемы 				безопасности эл. почты
Раздел II. 	Общие методы решения 				проблем безопасности
Раздел III. Безопасная установка и  				настройка программ
Раздел III. Безопасная установка и  				настройка программ
sendmail *
sendmail + SSL (STARTTLS) *
qmail
postfix
popa3d *
pop3s (popa3d + stunnel) *
SpamAssassin *
AVP (антивирус Касперского) *
* тема включает практическую работу
Схема сети

Сеть 200.x.x.0
Узел преподавателя
200.x.x.140

200.x.x.N

domN.test
alex@domN.test
Подготовка к практическим работам
Настроить операционную систему для удобной работы.
Создать тестового пользователя (alex).
Установить браузер Mozilla, в комплект которого входит почтовый клиент. Мы будем с помощью него тестировать работу почты.
Установить пакет OpenSSL – понадобится для поддержки SSL в SMTP и POP3.
Подготовка к работам может выполняться в любое время по усмотрению преподавателя.


title: Скачать презентацию или конспект Сертификация Microsoft Business Certification

extracted_text:
Знание - СилаMicrosoft® Business Certification

Презентация:

Wayne Beeson
Директор по развитию бизнеса – Россия/СНГ
Certiport EMEA
Введение
Wayne Beeson
Директор по развитию бизнеса – Россия и СНГ, Certiport EMEA
Certiport: Mенеджер Программы Microsoft Business Certification
Штабквартира около Солт Лейк Сити, штат Юта, США
Глобальный партнер Microsoft по запуску Программы Microsoft Business Certification
Менеджер Программы Microsoft Office в течение 10 лет (создание и дистрибуция сертификационных экзаменов по Microsoft Office во всем мире)
135 стран, экзамены на 24 языках, 12,000 тестовых центров, 80,000 экзаменов ежемесячно
Вне США мы ведем бизнес через партнеров со статусом  Solution Provider
 Softline: Партнер компании Certiport по территории России и СНГ  -      статус Solution Provider
Русские версии экзаменов Microsoft Business Certification (для приложений Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Access) доступны сейчас через Softline
Управление и поддержка 95 Авторизованных центров тестирования Certiport в Росси и СНГ
Продвижение Программы Microsoft Business Certification  через:
Сотрудников офиса Microsoft -Russia
Партнеров  корпорации Microsoft
Участников программы Microsoft IT Academy
Авторизованные центры тестирования Certiport
Компании и организации (Академические, Коммерческие, Правительственные)

Microsoft® Business Certification
Вместе с новой Microsoft Office System 2007  появилась новая программа сертификации по Microsoft Office:
С сертификационными экзаменами на русском
Анонсирована, но пока не вышла
Будет доступна в 2009 году
Знание - Сила
Английскому философу Френсису Бекону (1562-1626) принадлежит высказывание - "Знание - сила"
   Сейчас это как никогда актуально, но давайте уточним:
 Какая именно сила?
 Какое именно знание?

Какая именно сила имеется в виду?
    Я имею в виду Возможности по достижению важных карьерных целей в жизни -
Это Возможность получить свою первую работу
Это Возможность быть лучшим в своей профессии
Это Возможность продвигаться вперед в своей карьере

«Большинство занятых в экономике развитых стран можно рассматривать как информационных работников»
*Департамент труда правительства США, 2002
Возможности продвижения карьеры:
Возможности получить работу
Возросшие знания –возросшие Возможности

Возможности получить работу

Возможности получить работу

Возможности получить работу

71% руководителей подтвердили, что сотрудники, сертифицированные по Microsoft Office, имеют преимущества при найме на работу, а также в случаях, когда речь заходит о поощрении и повышении в должности

78% сказали «Да»
22% сказали «Может быть» или «Нет»
Improving the Workplace Study, Sean Gyll, PhD
Post Certification Survey, Certiport 2008
Post Certification Study, Certiport 2008
Возможность быть Лучшим
Возросшие знания –возросшие Возможности

Возможность быть Лучшим

Возможность быть Лучшим
Возможность быть Лучшим

По оценкам IDC, чаще всего сертифицированные работники более самостоятельны в работе и готовы принимать на себя дополнительные обязательства, в отличие от не сертифицированных работников…. Мнение IDC таково, что по наличию или отсутствию  сертификата Microsoft Office у сотрудника можно заранее определить с большой долей вероятности, насколько ценен он будет для компании.
Preventing Bad  Hires White Paper, IDC 2007
Improving the Workplace Study, Sean Gyll, PhD
Post Certification Study, Certiport 2008
85% работодателей подтвердили, что
        работники, сертифицированные по Microsoft Office, более компетентны, надёжны, обладают более высокой производительностью в работе , чем их несертифицированные коллеги.

Сотрудники с сертификатом Microsoft Office  могут быть «идеальными» работниками.
72%  сказали «Полностью согласны» или «Согласны»
28%  сказали «Почти несогласны» или «Несогласны»
Возможности продвижения карьеры
Возросшие знания –возросшие Возможности

Возможности продвижения карьеры

Возможности продвижения карьеры
Возможности продвижения карьеры

Post Certification Survey, Certiport 2008

56%  опрошенных заявили, что их сертификат Microsoft Office  позволяет им меньше беспокоиться  о возможной потере  работы  из-за региональных или глобальных экономических потрясений.

71% руководителей подтвердили, что сотрудники, сертифицированные по Microsoft Office, имеют преимущества при найме на работу, а также в случаях, когда речь заходит о поощрении и повышении в должности

Improving the Workplace Study, Sean Gyll, PhD
В чем здесь связь?
Ключевые факты:
Самое мощное ПО (2007 Microsoft Office system)
Используется большинством работников (2007 Microsoft Office system)
Информационные работники используют его в своей деятельности
Чем лучше мы знаем этот инструментарий – тем лучше мы работаем
Сертификация – самый мощный метод приобретения знаний и доказательства, что мы ими реально обладаем
Почему Процесс Сертификации так Эффективен?
Для сдачи сертификационного экзамена кандидат должен знать свойства* программного обеспечения широко и глубоко и должен уметь применять знание этих свойств при существенных временных ограничениях. Процесс сертификации гарантирует, что обладатель сертификата не имеет пробелов в знании конкретного приложения – плюс он получает признаваемый во всем мире документ, прекрасно дополняющий резюме.

				Дебби Коллинз,
				Microsoft Master Instructor							Microsoft Certified Trainer
				Microsoft Certified Learning Consultant

*По оценкам Microsoft  не более чем 20% свойств  и возможностей пакета MS Office  реально применяются на практике 80% пользователями MS Office.
В чем состоит Процесс Сертификации?

Процесс Сертификации
Каковы статусы Microsoft Business Certification?
Анонсирован, но пока не вышел
Выход  сертификации в 2009 году
Примеры Сертификационных Проектов и Программ
Проект в Ираке  – Высшее образование
Университет Al-Mustansyria
Обучено и сертифицировано 19,000 студентов  по IC3  в течение 8 месяцев
Те же19,000 студентов будут обучены и сертифицированы по MOS/MCAS  начиная с сентября 2009  года
Новые студенты пройдут программу  обучения по  IC3  до вступительных экзаменов
Продукты Microsoft  будут изучаться в рамках учебного плана начиная с сентября 2009
Обучение и сертификация сотрудников университета
Во всех университетах Ирака:
Будет введено обучение по программе IC3  до вступительных экзаменов – с сентября 2009
Будет введено изучение продуктов Microsoft в рамках учебного плана  с сентября 2009
Проект в Омане  - Правительство
Проект экономического развития – обучение и сертификация 93,507  гражданских специалистов в Омане в течение 3 лет
Обучение и сертификация 210  тренеров  по  цифровой грамотности
Старт с программы IC3
Далее переход  к обучению и сертификации по Microsoft Office  для всех гражданских специалистов
Проекты в США – Коммерческие
Международная юридическая фирма Hogan and Hartson  - необходимость обучения административного персонала
Dell Computers –  Программа професионального развития для всех работников
Университет Tulane  –  Сертификация по Microsoft Office требуется  для всех студентов программы MBA

Вопросы?
Для получения дополнительной информации о программе и для покупки ваучеров на сдачу экзаменов – смотрите сайт:
www.business-certs.com/ru

businesscerts@softline.ru
Для информации о специальном предложении по ваучерам на экзамены для участников программы Microsoft IT Academy обращайтесь к вашему Администратору


title: Скачать презентацию или конспект Измерение информации

extracted_text:
Измерение информации

25.11.2016
Усольцева Э.М-А.преподаватель информатики
ГОУ НПО «Качканарское ПУ»
Алфавитный подход к измерению информации
Центральный процессор (ЦП) -
управляет работой ПК и преобразует информацию («мозг» ПК)
    ЦП может представлять собой один кремниевый кристалл.

    В таких случаях ЦП называют микропроцессором (МП).

Компьютер работает от электрической сети в которой может быть реализована система, основанная на 2-х состояниях:

Есть ток – нет тока
Есть напряжение – нет напряжения

На этом и базируется работа ЦП
0 – нет тока, «ложь»
1 – есть ток, «истина»
0 или 1 = 1 бит информации
Вопрос:
	Хватит ли 0 и 1, чтобы закодировать все символы, которые мы вводим в компьютер с клавиатуры?
	Для кодировки текстовой информации одним из первых стандартов был код КОИ-8 (код обмена информацией 8-битный)

	Эта кодировка применяется в современных компьютерах с операционной системой UNIX

Одному символу присваивается код из 8 двоичных разрядов
М русская большая       – 11101101
М латинская большая   – 01001101
Для 8 бит существует 256 комбинаций (28) от 0000 0000 до 1111 1111
Для каждой цифры, буквы, символа, а так же пробела существует своя комбинация из 8 бит
Единицы измерения количества информации
8 бит = 1 байт
1 Кбайт = 210 байт = 1024 байт
1 Мбайт = 210 Кбайт = 10242 байт = 1 048 576 байт
1 Гбайт = 210 Мбайт = 10243 байт  1 млрд. байт

Физический объем информации -
это число символов в сообщении, содержащем информацию, умноженное на информационную емкость одного символа
Физический объем информации определяет объем памяти компьютера или дискового пространства, необходимый для ее хранения
Задание:Посчитайте количество бит и байт в следующих выражениях:
Мир
Миру мир!
Vile, vide, vice
3 байта = 24 бит
9 байт = 72 бит
16 байт =128 бит
С помощью стандартной программы операционной среды Windows КАЛЬКУЛЯТОР вычислите:
Сколько бит в 1 Кбайт
Сколько байт в 1 Гбайт
Ответ:
1 Кбайт=1 024 байт=8 192 бит
1 Гбайт= 1 0243 байт= 1 073 741 824 байт
Содержательный подход к измерению информации
Неопределенность знаний о некотором событии – это количество возможных результатов события.
Сообщение, уменьшающее неопределенность в 2 раза, несет 1 бит информации.
Количество информации i, содержащейся в сообщении о том, что произошло одно из равновероятных событий, определяется из решения показательного уравнения:
Формула Р.Хартли
2i=N или I=log2N


title: Скачать презентацию или конспект Задачи программирования

extracted_text:
1
Программирование
2
Основной ресурс человечества
В современном мире в качестве основного ресурса на первое место выдвигается информация, средства и методы работы с ней.
Для  интенсифицикации потоков информации    «человек – компьютер – человек», для повышения       эффективности использования     компьютера как инструмента                нужны общая мысль,                          общие понятия.
3
Не все люди
 …бросились собирать автомобили после             изобретения автомобиля…
 …бросились собирать телевизоры после изобретения телевидения…
 …
Много людей пользуется компьютерами, при этом они используют готовое, не ими созданное программное обеспечение. Это нормальное явление.

Но!
Но!
4
Проанализируй историю  человечества …
И ты поймешь, что мы, люди, обречены:
 обмениваться информацией,
 производить информацию,
 обрабатывать, хранить, накапливать, искать, собирать, представлять, …

   увеличивать количество полезной информации,
 количество ЗНАНИЙ
5
… с точки зрения потоков информации …
Наша цивилизация пережила период ручного труда и, соответственно, период устной передачи знаний от мастера ученику.
Механизация производства (1784 г.- год изобретения паровой машины) облегчила физический труд человека, но при этом интенсифицировала потоки информации, усовершенствовала способы обработки информации, способы ее накопления                и передачи, выдвинула на передний            план  задачи управления.

Проанализируй историю  человечества …
6
-  задача настоящего времени. Она позволяет заменить человека в процессах управления.
Но автоматизировать можно лишь те процессы, в которых полностью исключен ручной труд, где человек осуществляет только функции управления.
Посмотрите на технические приспособления, окружающие нас. В них много автоматики!
Цель автоматизации – избавить человека от рутинного умственного труда.
Автоматизация производственных процессов
Но!
7
В настоящее время процессы связанные с информацией взяли на себя электронные вычислительные машины (ЭВМ).
      Насколько можно довериться     автоматике?
              Для того, чтобы научиться   эффективно использовать ЭВМ, понять, насколько ей можно доверять, с ней надо поближе познакомиться, так как переоценивание ее возможностей гораздо опаснее чем  недооценивание.
Автоматические устройства
8
Информационное общество
       стало реальностью и требует от человека совершенно иных профессиональных качеств:
    мобильности, способности быстро переобучаться, использовать накопленные ЗНАНИЯ, учиться самому их производить.

   ! Осознать производство ЗНАНИЙ !
               -  задача жителя               Информационного Общества!
9
Программирование
Раздел информатики, цель которого –
Прикладное
программирование
Системное
программирование
разработать средства для подготовки задач к решению на ЭВМ
создать средства программного обеспечения, с помощью которых реализуется вычислительный процесс на ЭВМ и обмен ЭВМ информацией с внешним миром.
и
10
Программирование
Итак:
Область знаний, способная подготовить ученика к осознанию процесса решения задачи с помощью ЭВМ.
   Осознание процесса построения модели решения задачи дает понимание, что задача заменена ее моделью и ответ относится к модели и лишь опосредованно к решаемой задаче.

Готовит ученика к пониманию об относительности ЗНАНИЙ о Мироздании в принципе.
11
Задача прикладного программирования
Создание методологии перехода от задач, возникающих в различных предметных   областях, к программам, реализуемым на ЭВМ.
В настоящее время процесс программирования превращается в промышленное изготовление программ. Для этих целей создаются разнообразные технологии:
нисходящее программирование («сверху – вниз»);
восходящее программирование («снизу – вверх»);
технология пакетов прикладных программ.

12
Разработка и совершенствование языков программирования;
Трансляторов для перевода программ с этих языков на машинный уровень;
Операционных систем для новых типов ЭВМ;
Сервисных программ;
Программного обеспечения для систем искусственного интеллекта (языки для представления знаний, специальные программные средства для диалоговых систем, экспертные системы для управления роботами).
Задачи системного программирования

13
Программное обеспечение
- программы, обеспечивающие работу компьютера. Эти программы скрыты от глаз того, кто работает с машиной, но без них пользователь вынужден был бы при работе использовать знания о том, как устроен компьютер и как управлять им.
Операционная
система
Системное программное обеспечение
Пакет прикладных программ


title: Скачать презентацию или конспект Линейные алгоритмы и их реализация на языке программирования

extracted_text:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫУПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КРАМАТОРСКОГО СОВЕТАОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 35С ПРОФИЛЬНЫМ ОБУЧЕНИЕМЛинейные алгоритмы и их реализация на языке программирования PascalТестовый опрос по теме
Дисциплина: информатика
Класс: 11
Автор: Чернокол Алина Викторовна

2015
Содержание
 I уровень
 II уровень
 III уровень
 Информация об автора

I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
1. Алгоритм – это…
Команды для компьютера.
B. Неправильно заданный логарифм.
C. Список приказов.
D. Последовательность каких-либо действий.
E. Набор команд, приводящих к достижению поставленной цели.
2. Какой из документов является алгоритмом?
Правила техники безопасности.
Рецепт приготовления торта.
Список книг в библиотеке.
Расписание движения поездов.
Режим дня школьника.
I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
3. Детализация алгоритма предполагает:
A. Доведение действий до завершения.
B. Получение ожидаемого ответа.
C. Разбиение действий на более мелкие.
D. Детальное рассмотрение условия задачи.
E. Подробную постановку задачи.
I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
4. Алгоритмизация – это:
A. Разбор постановки задачи.
B. Скучная тема в курсе информатики.
C. Процесс составления алгоритма.
D. Ввод текста программы.
E. Оптимизация заданного алгоритма.
I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
5. Блок-схема позволяет:
A. Получить ответ.
B. Разбить задачу на блоки.
C. Определить вид алгоритма.
D. Описать исходные данные.
E. Наглядно изобразить последовательность шагов.

I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
6. Программа вычисления площади и периметра квадрата является:
A. Циклическим алгоритмом.
B. Линейным алгоритмом.
C. Это  вообще не алгоритм.
D. Ветвящимся алгоритмом.
E. Комбинированным алгоритмом.

I уровень. В заданиях 1-6 выберите один правильный ответ. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 6 баллов))
IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов))
7. Форму эллипса имеют блоки:
A. Блок начала.
B. Блок ввода.
C. Блок вычислений.
D. Блок конца.
E. Логический блок.

8. Формы записи для алгоритмов:
A. Устная.
B. Словесная.
C. Блок-схема.
D. Иностранная.
E. Программа.

IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов))
9. Для процедур ввода/вывода в языке Паскаль служат операторы:
A. Read.
B. Write.
C. End.
D. If.
E. Case.

IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов))
10. Вводимые переменные могут иметь следующие значения:
A. Целый.
B. Линейный.
C. Вещественный.
D. Символьный.
E. Строковый.

IІ уровень. В заданиях 7-10 выберите несколько (от 2 до 5) правильных ответов. (Каждый правильный ответ оценивается в 2 балл (максимальное количество баллов 8 баллов))
ІІI уровень. В заданиях 11-13 к каждому варианту условия, обозначенного буквой выберите один правильный вариант ответа, обозначенного цифрой. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 10 баллов))
11. Установит соответствие между текстом и обозначением

12. Установит соответствие между текстом и обозначением
ІІI уровень. В заданиях 11-13 к каждому варианту условия, обозначенного буквой выберите один правильный вариант ответа, обозначенного цифрой. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 10 баллов))
13. Установит соответствие между текстом и обозначением

ІІI уровень. В заданиях 11-13 к каждому варианту условия, обозначенного буквой выберите один правильный вариант ответа, обозначенного цифрой. (Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл (максимальное количество баллов 10 баллов))
Спасибо за внимание!
Автор презентации:
ученица 11-Б класса
ОШ № 35
г. Краматорска
Чернокол Алина Викторовна
Авторские права защищены законом Украины «об авторском праве и смежных правах» утвержденном постановления Верховного Совета №3793-XII(3793-12) от 23.12.1993 г.
                                                                            Оценивание по 12-ти бальной системе                                                           Таблица 2
                                                       Оценивание контрольного текста по теме                                                 Таблица 1


title: Скачать презентацию или конспект Использование локальных и глобальных сетей в производстве

extracted_text:
Использование локальных и глобальных сетей в производстве
Глобальные сети(WAN – Wide Area Network)
Объединяет абонентов, расположенных в различных странах, на различных континентах. Взаимодействие между абонентами такой сети может осуществляться на базе телефонных линий связи, радиосвязи и систем спутниковой связи. Она позволяет решить проблему объединения информационных ресурсов всего человечества и организации доступа к этим ресурсам.
Глобальные вычислительные сети (ГВС)
ГВС с коммутацией каналов
ГВС с коммутацией пакетов
ГВС с выделенными каналами
Магистральные сети
Сети доступа

Использование ГВС
Локальные сети(LAN – Local Area Network).
Объединяет абонентов, расположенных в пределах небольшой территории. Сеть привязана к конкретному месту. К их классу относятся сети отдельных предприятий, фирм, банков, офисов и т.д. Протяженность такой сети можно ограничить пределами 2 – 2,5 км.

Ethernet
Разработанный фирмой Xerox в 1975 году, обеспечивает высокую скорость передачи данных и надежность.

Метод доступа Arcnet
Разработан фирмой Datapoint Corp. Получил широкое распространение в силу дешевизны оборудования. Arcnet используется в локальных сетях с топологией "звезда"
Token-Ring
Разработан фирмой IBM и рассчитан на кольцевую топологию сети
Применение ЛВС

Библиографический список
Подлесных, М. Ю. Курс лекций «Сети ЭВМ и телекоммуникаций»[текст]/ М. Ю. Подлесных, - 2004
Олифер, В. Г., Учебник «Компьютерные сети»[текст]/В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. – Изд. «Питер», 2004
http://256bit.ru/seti/612.htm [электронный ресурс]


extracted_text:
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
                          Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка»
http://interneshka.org
Автор: Боряева  Дарья, 8 «А» класс,,
Руководитель: Александрова З.В., учитель физики и информатики МБОУ  СОШ №5 пгт Печенга,  Мурманская область
Цель:
Определить, что является компьютерным вирусом, выяснить пути проникновения и влияние вирусов на работу компьютера и определить методы защиты от них.

План:
1. Что такое компьютерный вирус?
2. История вируса
3. Классификация
4. Типы вирусов
5. Откуда берутся вирусы?
6. Признаки заражения компьютера
7. Что такое антивирус?
8  Какие бывают антивирусы?

Что из себя представляет компьютерный вирус?
Компьютерный вирус - это небольшая программа, написанная программистом высокой квалификации, способная к саморазмножению и выполнению разных деструктивных действий. На сегодняшний день известно свыше 50 тыс. компьютерных вирусов.

Откуда появились вирусы?
 Первый «вирус», то есть программа, проникающая в компьютер, заражающая все его файлы и стремящаяся распространиться на другие компьютеры. 19-летний пакистанец Басит Фарук Алви и его брат Амжад написали программу для мониторинга сердечного ритма, а потом для ее защиты от пиратов — программу Brain. Разработчики и не думали, что их саморазмножающаяся защитная программа вызовет первую в истории вирусную эпидемию
Классификация
Таким образом, вирусы можно классифицировать по следующим признакам:
1)среда обитания;
2)способ заражения;
3)степень воздействия;
4)особенности алгоритма работы.
В зависимости от среды обитания вирусы делят на:
сетевые – распространяются по различным компьютерным сетям;
файловые - поражают файлы с расширением .com, .ехе, реже .sys или оверлейные модули .ехе файлов

Типы вирусов
Загрузочные вирусы – те, что попадают в загрузочный сектор устройств хранения данных через жесткие диски, флешки, дискеты и т.д., и могут своей деятельностью сделать файлы недоступными.
Файловые вирусы – тип вирусов, который внедряется в выполняемые файлы (файлы с расширением COM и EXE) и негативно влияют на их функциональность.
Файлово-загрузочные вирусы – те, что объединяют в себе функции двух предыдущих типов;
Документные вирусы – вид вируса, который заражает файлы офисных систем. Такой вид еще называют «макровирусами», поскольку заражение системы происходит средством заражения макросов (определенный набор действий) программы.
Сетевые вирусы — тип вирусов, что распространяется путем компьютерной сети, т.е. сетевых служб и протоколов.

Откуда можно подхватить вирус?
дискета, на которой находятся зараженные вирусом файлы;
компьютерная сеть, в том числе система электронной почты и Internet;
жесткий диск, на который попал вирус в результате работы с зараженными программами;
вирус, оставшийся в оперативной памяти после предшествующего пользователя.

Как понять, что твой компьютер подхватил вирус?
      1)Уменьшение объема свободной оперативной памяти;
      2)Замедление загрузки и работы компьютера;
      3)Непонятные (без причин) изменения в файлах, а также изменения размеров и даты последней модификации файлов;
      4)Ошибки при загрузке операционной системы;
      5)Невозможность сохранять файлы в нужных каталогах;
      6)Непонятные системные сообщения, музыкальные и визуальные эффекты и т.д.

Антивирус-это
Тоже программа, написанная профессионалом. Но эти программы способны распознавать и уничтожать только известные вирусы. То есть антивирус против конкретного вируса может быть написан только в том случае, когда у программиста есть в наличии хотя бы один экземпляр этого вируса.

Антивирусы бывают:
 Программы-детекторы  (Dr.Web)
 Программы-ревизоры    ( AVP )
 Программы-фильтры      (  Avast!)
 Cканер  (HitmanPro)

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Деловая графика в задачах планирования и управления

extracted_text:
Деловая графика в задачах планирования и управления
Диаграмма – это средство графического представления количественной информации, предназначенное для сравнения значений величин или нескольких значений одной величины, слежения за изменением их значений
Гистограмма (столбчатая диаграмма) применяется для отражения дискретного отражения одной или нескольких величин.Можно построить как одиночную так и множественную гистограмму
Множественная гистограмма
Ярусная гистограмма
Другое название – гистограмма с накопителем.
Здесь каждый столбик
– это сумма трех величин.
Диаграмма дает представление о вкладе
 каждой величины в общую сумму
График – позволяет отразить изменение одной или нескольких величин в виде непрерывных линий
Круговая диаграмма – служит для сравнения значений нескольких величин в одной точке. Используется для представления вклада нескольких величин в единое целое
Круговая диаграмма
При графической обработке числовой информации с помощью ТП следует1)указать область данных (блок ячеек), по которым будет строиться диаграмма2)определить последовательность выбора данных (по строкам или по столбцам) из выбранного блока


title: Скачать презентацию или конспект Закрашивание замкнутой области и рисование прямоугольника

extracted_text:
Закрашивание замкнутой области и рисование прямоугольника

Закрасить замкнутый контур
PAINT (X,Y), CF, CK
где
(X,Y) – координаты любой точки, находящейся внутри замкнутой области
CF – цвет, в который будет закрашена замкнутая область
CK – цвет линий, образующих контур
Если контур незамкнутый, то оператор PAINT закрасит весь экран
Вывод на экран прямоугольника

LINE (X1,Y1) – (X2,Y2), C, B
где
параметр В (образован от англ. Вох – коробка) указывает на то, что будет нарисован прямоугольник цветом С

(X1,Y1)  и (X2,Y2) – координаты точек противоположных вершин прямоугольника
Вывод на экран закрашенного прямоугольника
Для вывода на экран закрашенного прямоугольника к параметру В добавляется параметр F (от англ. Fill – закрашивать)
LINE (X1,Y1) – (X2,Y2), C, BF
Пример
Так, оператор
LINE (170,60) – (100,100), 2,BF
Выведет на экран прямоугольник, закрашенный зелёным цветом

(100,100)
(170,60)
Домашнее задание
1. Выучите назначение операторов.
2. Составьте программу «Робот». Цвет фона и изображения выберите самостоятельно

Урок окончен


title: Скачать презентацию или конспект Цикл информационной защиты

extracted_text:
ВОЕННАЯ КАФЕДРА
при НАО «КазНИТУ имени К.И. САТПАЕВА»

ЦИКЛ
ИНФОРМАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ
Дисциплина
«Аппаратные и программные средства защиты информации в АСУВ»
Тема №8
«Техническая разведка и системы безопасности»
Занятие №2/1
«Определение и основные понятия
системы безопасности»
Учебные вопросы:
Цели и задачи. Виды угроз.
Риск владельца информации.
Методы защиты информации.

Цели занятия:
изучить цели и задачи информационной безопасности;
обучить методам защиты информации.
Учебный вопрос №1.
Цели и задачи. Виды угроз.
Информационная среда - это совокупность условий, средств и методов на базе компьютерных систем, предназначенных для создания и использования информационных ресурсов.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Совокупность факторов, представляющих опасность для функционирования информационной среды, называют информационными угрозами.
Результаты воздействия этих угроз:
исчезновение информации,
модификация информации,
ознакомление с информацией посторонних лиц и т. п.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Противоправные воздействия на информационную среду могут наносить ущерб интересам человека и общества, поэтому одной из задач информатизации является обеспечение информационной безопасности.
Информационная безопасность - совокупность мер по защите инфор-мационной среды общества и чело-века.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Основными целями обеспечения информационной безопасности общества являются:
♦ защита национальных интересов;
♦ обеспечение человека и общества достоверной и полной информацией;
♦ правовая защита человека и общества при получении, распространении и использовании информации.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
К объектам, которым следует обеспечить информационную безопасность, относятся:
♦ информационные ресурсы;
♦ система создания, распространения и использования информационных ресурсов;
♦ информационная инфраструктура общества (информационные коммуникации, сети связи, центры анализа и обработки данных, системы и средства защиты информации);
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
К объектам, которым следует обеспечить информационную безопасность, относятся:
♦ средства массовой информации;
♦ права человека и государства на получение, распространение и использование информации;
♦ защита интеллектуальной собственности и конфиденциальной информации.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Рис. 8.1. Источники основных информационных угроз для государства
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
К источникам основных внешних угроз для государства относятся:
♦ политика стран, противодействующая доступу к мировым достижениям в области информационных технологий;
♦ «информационная война», нарушающая функционирование информационной среды в стране;
♦ преступная деятельность, направленная против национальных интересов.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
К источникам основных внутренних угроз для государства относятся:
♦ отставание от ведущих стран мира по уровню информатизации;
♦ технологическое отставание электронной промышленности в области производства информационной и телекоммуникационной техники;
♦ снижение уровня образованности граждан, препятствующее работе в информационной среде.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Рис. 8.2. Основные виды информационных угроз
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Возможные преднамеренные угрозы, являющи-еся типичными для компьютерных систем:
♦ хищение информации: несанкциониро-ванный доступ к документам и файлам (просмотр и копирование данных), хищение компьютеров и носителей информации, уничтожение информации;
♦ распространение компьютерных вирусов;
♦ физическое воздействие на аппаратуру: внесение изменений в аппаратуру, подключение к каналам связи, порча или уничтожение носителей, преднамеренное воздействие магнитным полем.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
Преднамеренные угрозы в компьютерных системах могут осуществляться через каналы доступа к информации:
♦ компьютерное рабочее место служащего;
♦ компьютерное рабочее место администратора компьютерной системы;
♦ внешние носители информации (диски, ленты, бумажные носители);
♦ внешние каналы связи.
Вопрос №1. Цели и задачи. Виды угроз.
В компьютерных системах причинами случайных воздействий могут быть:
♦ ошибки пользователя компьютера;
♦ ошибки профессиональных разработчиков информационных систем: алгоритмические, программные, структурные;
♦ отказы и сбои аппаратуры, в том числе помехи и искажения сигналов на линиях связи;
♦ форс-мажорные обстоятельства (авария, пожар, наводнение и другие так называемые воздействия непреодолимой силы).
При разработке методов защиты информации в информационной среде следует учесть следующие важные факторы и условия:
♦ расширение областей использования компьютеров и увеличение темпа роста компьютерного парка (то есть проблема защиты информации должна решаться на уровне технических средств);
♦ высокая степень концентрации информации в центрах ее обработки и, как следствие, появление централизованных баз данных, предназначенных для коллективного пользования;
Учебный вопрос №3.
Методы защиты информации
♦ расширение доступа пользователя к мировым информационным ресурсам (современные системы обработки данных могут обслуживать неограниченное число абонентов, удаленных на сотни и тысячи километров);
♦ усложнение программного обеспечения вычислительного процесса на компьютере.
Вопрос №3. Методы защиты информации
К традиционным методам защиты от преднамеренных информационных угроз относятся:
ограничение доступа к информации,
шифрование (криптография) информации,
контроль доступа к аппаратуре,
законодательные меры.
Вопрос №3. Методы защиты информации
Ограничение доступа к информации осуществляется на двух уровнях:
♦ на уровне среды обитания человека, то есть путем создания искусственной преграды вокруг объекта защиты: выдачи допущенным лицам специальных пропусков, установки охранной сигнализации или системы видеонаблюдения;
Вопрос №3. Методы защиты информации
♦ на уровне защиты компьютерных систем, например, с помощью разделения информации, циркулирующей в компьютерной системе, на части и организации доступа к ней лиц в соответствии с их функциональными обязанностями.
Вопрос №3. Методы защиты информации
Политика безопасности - это совокупность технических, программных и организационных мер, направленных на защиту информации в компьютерной сети.
Вопрос №3. Методы защиты информации


title: Скачать презентацию или конспект Объекты и системы

extracted_text:
Закрепление знаний
по теме:
Объекты и системы
7класс
Литвинова Ольга Валентиновна
 МБОУ СОШ№2
 г.Поронайск Сахалинской области
Все ли свойства объекта следует приводить в каждой конкретной ситуации?
Приведите примеры.
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Укажите соответствие объекта и свойства.

Человек
Семнадцатидюймовый
большой
Арбуз
Рыжеволосый
Автомобиль
Чашка
Семикилограммовый
Жесткий диск
Японский
Монитор
Фарфоровый2
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Какие действия можно совершать с объектами «файл» и «папка»?
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Система – это…..
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Структура – это…
Пример.
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Назовите  для каждого из приведенных действий два предмета, с которыми указанное действие человек выполняет по-разному:

Собрать
Заполнить
Открыть
Связать
Включить
Сложить
Измерить
Поймать
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Значением какой величины определяется переход чайника в состояние  кипения?
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
В каком состоянии находится вода, если ее нельзя вылить из чашки?
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
В каком состоянии находится карандаш, когда с его помощью нельзя ничего написать или нарисовать?
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Приведите примеры активных и пассивных действий для объектов « котенок» и «автомобиль».
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Для каждой пары объектов укажите соответствующее отношение:

Процессор и системный блок
Москва и город
Бабочка и насекомое
Семиклассник и ученик

Входит в состав
Является множеством
Является разновидностью

Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в качестве систем:

Автомобиль
Компьютер
Школа
Армия
Государство

Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Системы бывают…
Приведите примеры.
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области
Укажите входы и выходы для  системы
« магнитофон».
Литвинова Ольга Валентиновна  МБОУ СОШ№2  г.Поронайск Сахалинской области


title: Скачать презентацию или конспект Графические операторы языка Бейсик

extracted_text:
Тема урока: «Графические операторы языка Бейсик».

Для перехода в графический режим работы служит оператор:
SCREEN <mode>
<mode> - целочисленная константа, указывающая режим работы для данного экрана и адаптера.
Пример:
   SCREEN 1SCREEN 2

0
X(320) (640)

Y(200)

80
50
25
SCREEN 1

SCREEN 2

Для рисования можно использовать следующие операторы:

SCREEN 1
PSET(50,60),2

50

60

90

80

SCREEN 1
LINE(50,60)-(90,80)

50

60

90

80

Пример: использования LINE
REM использование LINESCREEN 1
LINE (10, 10)-(200, 10)LINE (10, 20)-(200, 40), 2, BLINE (10, 50)-(200, 70), 2, BFEND

SCREEN 1

CIRCLE (100, 60), 30

SCREEN 1

CIRCLE (100, 60), 30
PAINT (100,60),9

PI = 3.141593SCREEN 2CIRCLE (320, 100), 20,,,,3/2

Пример: использование CIRCLE
REM ОКРУЖНОСТЬ, ДУГА, ЭЛЛИПС
 PI = 3.141593SCREEN 2REM ОКРУЖНОСТЬCIRCLE (350, 115), 30REM ДУГА ОКРУЖНОСТИCIRCLE (320, 100), 200, , -PI, -PI / 2REM ОКРУЖНОСТЬCIRCLE (220, 68), 100REM ЭЛЛИПСCIRCLE  (220, 68), 100, , , , 5 / 25REM ВЫВЕСТИ НАДПИСЬ В СТРОКЕ 25 И СТОЛБЦЕ 1LOCATE 25, 1: PRINT "Press any key to end.";
Результат работы программы:
               Домашнее задание:

1.  Теоретический материал.
2.  Составление программы для рисования закрашенной окружности. Предусмотреть ввод с клавиатуры координат её центра, радиуса, цвета, коэффициента сжатия.
  (X,Y,R,C,K  вводятся с помощью операторов INPUT).


title: Скачать презентацию или конспект Понятие об операционной системе

extracted_text:
Понятие об операционной системе (ОС)
MS DOS
Windows 95
Linux
BeOS
OS/2
Unix
Windows 2000
Windows XP
Что происходит сразу после включения питания ПК?
При включении питания процессор обращается в микросхему ПЗУ (постоянное запоминающее устройство), в которой записан пакет служебных программ, обеспечивающих проверку всех систем компьютера и первое обращение к жесткому диску. Этот комплекс программ называется BIOS (базовая система ввода-вывода).
А что дальше?
При обращении к жесткому диску компьютер разыскивает на нем специальный пакет программ, который называется операционной системой и передает ей управление.
Функции ОС
Операционная система обеспечивает:
взаимодействие устройств ПК между собой (аппаратный интерфейс)
взаимодействие аппаратного и программного обеспечения (программно-аппаратный интерфейс)
взаимодействие программ между собой (программный интерфейс)
взаимодействие человека с ПК (интерфейс пользователя)

Типы операционных систем
Операционные системы можно разделить на два вида по типу пользовательского интерфейса:
неграфические (MS DOS, Unix)
графические (Windows, BeOS, OS/2)
Неграфические ОС
В неграфических ОС управление ПК производится вводом специальных команд с клавиатуры в командную строку.
Для удобства работы с неграфическими ОС применяют специальный класс программ, которые называют программами-оболочками. Оболочки позволяют заменить ввод команд в командную строку на управлением с помощью небольшого количества клавиш.
примеры оболочек: Norton Commander, DOSNavigator, Volkov Commander, Dos Shell
Графические ОС
Графические ОС позволяют использовать для управления специальные манипуляторы, например «мышь». Интерфейс графических ОС прост и удобен даже для начинающего пользователя
ОС нужна в первую очередь для запуска прикладных программ
Программы, написанные для работы под управлением той или иной ОС называют приложениями этой ОС.
Приложения одной ОС не будут работать под управлением другой ОС.
Эпоха Microsoft
В настоящее время самыми распространенными ОС являются различные версии Windows от кампании Microsoft.
Вот список разновидностей «окон»:
windows 95
windows 98
windows ME
windows NT
windows 2000
windows XP.
Чем привлекает ОС Windows
Плюсы ОС Windows:
обладает простым понятным графическим пользовательским интерфейсом
позволяет эксплуатировать не только свои приложения, но и приложения ОС MS DOS, которых было создано большое количество
многочисленные приложения Windows имеют единый стиль оформления и управления
позволяет запускать одновременно несколько приложений

За что не любят «Винды»
Минусы ОС Windows:
высокая цена
высокие требования к аппаратному обеспечению
довольно частые сбои и «зависания»
после установки большого числа приложений начинает «тормозить»
большое количество вирусов написано под эту ОС


title: Скачать презентацию или конспект Процессор компьютера

extracted_text:
Процессор компьютера
Аппаратное обеспечение
 работы компьютера (10 класс)
Урок 2.
	Процессор – это центральное устройство компьютера. Он выполняет команды находящейся в оперативной памяти программы и взаимодействует с внешними устройствами благодаря шинам адреса, данных и управления.

Рис.1 Intel 80486DX2 в керамическом корпусе PGA вид снизу
Рис.2 Intel Celeron 400 Socket 370 в пластиковом корпусе PPGA, вид снизу
Рис.3 Intel Original LGA1366 Xeon E5502 (1.86 / 4.8GT / sec / 4M)
Линейка XeonСокет LGA1366Тактовая частота 1866 МГцЧастота шины QPI МГц

 	К обязательным компонентам процессора относятся арифметико-логическое устройство (АЛУ) и устройство управления (УУ). Выполнение процессором команды предусматривает:
 арифметические действия,
 логические операции,
 передачу управления (условную и безусловную),
 перемещение данных из одного места памяти в другое,
 координацию взаимодействия различных устройств компьютера.
	У компьютеров четвертого поколения функции центрального процессора выполняет микропроцессор (МП) – сверхбольшая интегральная схема (СБИС), реализованная в едином полупроводниковом кристалле  (кремния или германия) площадью около 1 см2. Степень интеграции определяется размером кристалла и количеством реализованных в нем транзисторов.
	Самые мощные на сегодняшний день процессоры содержат сотни миллионов транзисторов.

	Микропроцессоры различаются рядом важных характеристик:
 тактовой частотой обработки информации;
 разрядностью;
 интерфейсом и системной шиной;
 адресным пространством (адресацией памяти).

Продолжите презентацию, дополнив ее следующими слайдами: «Тактовая частота обработки информации», «Разрядность», «Интерфейс (взаимодействие) с системной шиной» «Адресное пространство (адресация памяти)», «Таблица характеристик некоторых моделей микропроцессоров».
Первые четыре созданных слайда сделать скрытыми. Открытие слайдов – через соответствующие гиперссылки на ранее представленных слайдах.
На слайде «Таблица характеристик некоторых моделей микропроцессоров» создать активную гиперссылку на используемый при рассмотрении характеристик  сайт.

Успехов!!!
Задание для самостоятельного выполнения


title: Скачать презентацию или конспект FMEA

extracted_text:
FMEAFMEA-анализ (Failure Mode and Effects Analysis – анализ возможности возникновения дефектов и их влияния на потребителя)
Виды FMEA-анализа
Виды FMEA-анализа
Конструкция изделия (FMEA-анализ конструкции)

Процесс производства продукции (FMEA-анализ процесса производства)

Бизнес-процессы (FMEA-анализ бизнес-процессов)
Процесс эксплуатации изделия (FMEA-анализ процесса эксплуатации)

FMEA - анализ включает два основных этапа:
Этап построения построения компонентной, структурной, функциональной и потоковой моделей объекта анализа
Этап исследования моделей:
Потенциальные дефекты
Потенциальные причины дефектов
Потенциальные последствия дефектов для потребителей
Возможности контроля
появления дефектов
1 этап
2 этап
Параметр тяжести последствий для потребителя (В)
Параметр частоты возникновения дефекта (А)
Параметр вероятности не обнаружения дефекта (Е)
Для оценки каждого из выявленных дефектов используются следующие параметры:
RPZ = B*A*E
RPZ
Параметр Риска  потребителя
Желательное значение:
RPZ < 100
RPZ  = [1;1000]
Результаты анализа заносятся в специальную таблицу:
RPZ = B*A*E
Метод FMEA часто применяют при:
 Разработке новых изделий
Изменении продукта, процесса или операции
Ограниченных возможностях контроля
Высокой доле брака
Использовании новых установок, машин, инструментов
Нарушении норм техники безопасности

Особенности метода

Систематическое документирование
Коллективный подход
Критический анализ
Творческий подход
Внедряется сверху вниз
Трудный для реализации
в сложных системах
Неэффективен при необдуманном применении
Не учитывает коллинеарность             факторов
Неспособность оценить общую надежность системы
Нуждается в дополнении другими методами
Недостатки метода