title: Скачать презентацию или конспект Расчет реакции на аэродинамическое воздействие в MSC

extracted_text:
Раздел 7.1

Расчет реакции на аэродинамическое воздействие
Цель
Расчет реакции на аэродинамическое воздействие – это расчет отклика при воздействии на сбалансированный ЛА малых возмущений.

Возмущения могут вноситься приложенными нагрузками или порывом.

Отклик может быть временным, гармоническим или случайным.
Ограничения
Расчет нагрузки от порыва поддерживается методом Зона51 (сверхзвук) и методом дипольных решеток (дозвук).
Всегда необходима модальная редукция.
Для восстановления данных применяется метод модальных перемещений.
Поддерживается только один расчетный случай.
Однако, может быть добавлен расчетный случай для определения собственных частот (ANALYSIS = MODES).
Уравнение динамики
В модальных координатах уравнение динамики выглядит как

Для аэродинамической нагрузки удобнее иметь дело с уравнением трансформированным в частотную область.
Приложенная нагрузка или
нагрузка от порыва на «жесткий» ЛА
«Упругое» приращение

Уравнение динамики для частотной области
Преобразование Фурье дает нам следующее уравнениегде

      набегающий поток.
Нагрузки
Нагрузка может представлять собой комбинацию приложенных нагрузок и нагрузок от порыва:
Приложенные нагрузки
Нагрузки от порыва на «жесткий» ЛА

Вертикальный порыв: формулировка
Нормальный поток, вызванный порывом, на j- ю аэродинамическую панель может быть записан какгде
Маштабный фактор для порыва: Скорость порыва / скорость полета
Форма порыва, относительно точки x0
Угол между нормалью аэродинамической панели
и вертикальной осью
Нагрузка от вертикального порыва на «жесткий» ЛА
Преобразование Фурье для нормального обтекания

Отсюда, нагрузка от вертикального порыва на «жесткий» ЛА где
Боковой порыв
В MSC.Nastran поддерживается только                 плоский вертикальный порыв, действующий в направлении оси z аэродинамической СК.
Моделирование бокового порыва,
Необходимо повернуть аэродинамическую СК вокруг оси х, так что бы направление оси z совпало с направлением действия порыва.
Установить знавение команды AESYMXZ в ASYMMETRIC
Установить значение команды AESYMXY в ANTISYMMETRIC
Метка ORIENT объекта PAERO2 должна быть установлена в соответствии с изменением аэродинамической СК
Расчет частотного отклика
Этот рачет может быть применен для всех видов расчета реакции на аэродинамическое воздействие.
Динамическое уравнение в частотной области решается для заданных пользователем частот.
Аэродинамические матрицы предварительно вычисляются для набора приведенных частот, определенных пользователем и необходима интерполяция для рабочих частот.
Расчет частотного отклика : результаты
Решением динамического уравнения в частотной области являются модальные перемещения Uh(w).
Физические перемещения Ug(w) находятся методом модального суммирования.
При желании можно получить остальные результаты:
Скорости и ускорения
Силы, напряжения, деформации и т.д.
Силы на аэродинамических панелях
Расчет частотного отклика: Комбинированный вертикальный и боковой порыв
JAR 25.427 в соответствии с FAA 25.427 определяют направление порыва в расчетах по часовой стрелке
В соответствии с этим, требуются расчеты в MSC.Nastran раздельного вертикального и бокового порыва, которые могут быть скомбинированы при заключительной обработке результатов.
Для порыва под углом q суммарная реакция находится как

Угол максимальной суммарной реакции вычисляется как

Модуль суммарной реакции
Расчет отклика на случайное воздействие
При расчете отклика на случайное воздействие вычисляется спектральная плотность энергии реакции в зависимости от спектральной плотности энергии возбуждения

Матрица перехода        получается из расчета частотного отклика
Таким образом, расчет отклика на случайное воздействие является следствием расчета частотного отклика
Расчет отклика на случайное воздействие : выходные данные
Могут быть получены: график xy спектральной плотности энергии и автокорреляционная функция.
Среднеквадратичное действующее значение и мнимая частота печатаются в файле .f06.
Автокорреляционная функция :

Среднеквадратичное действующее значение :

Средняя частота:
Случайный порыв
В MSC.Nastran доступны спектр порыва Вон-Кармана (von Karman) и Драйдена (Dryden) :где
yv2 среднеквадратичное значение скорости порыва
L масштаб турбулентности
v0 средняя скорость
p = 1/3 (для модели Вон-Кармена) или 1/2 (для модели Драйдена)
k = 1.339 (для модели Вон-Кармена) или 1.0 (для модели Драйдена)

Случайный порыв
Объект TABRNDG из Bulk Data
Объект  TABRNDG задает случайный порыв:

Пример:
Модель порыва: 1 - Вон-Кармана; 2 - Драйдена
Табличный идентификационный номер (Целое число > 0)
Масштаб турбулентности, отнесенный к средней скорости (L/v0)

Корень из спреднеквадратичного значения скорости (yv)
Расчет отклика на случайное воздействие : комбинированный вертикальный и боковой порыв
Допустим, что вертикальная и боковая составляющая турбулентности являются некоррелированным стационарным случайным Гаусовским процессом, таким что спекр в направлении движения часовой стрелки будет

Следовательно, среднеквадратичное действующее значение суммарного отклика

Средняя частота вычисляется как

Aq и f0 легко расчитываются используя результаты , полученные при двух расчетах в MSC.Nastran
Расчет переходной характеристики
Нагрузки задаются во временной область:
Для структурных нагрузок в MSC.Nastran используются нагрузки щависящие от времени..
Для нагрузок, обусловленных воздействием порыва – форма порыва, зависящая от времени.
Нагрузки в MSC.Nastran преобразуются в частотную область.
Отклик расчитывается в частотной области по заданным пользователем частотам.
Отклик преобразуется обратно во временную область по заданному пользователем  времени.

Преобразование Фурье
Преобразование Фурье производится аналитически.
Обратное преобразование Фурье для отклика производится численным методом, основанном на частотном отклике по заданным пользователем частотам.
В MSC.Nastran не используется быстрое преобразование Фурье, для того что бы не было ограничений по частотам.
Это рекомендует использовать эквидистантные частоты.
Руководящие принципы: частоты
Задаваемый ряд частот должен перекрывать частотный ряд нагрузок.
Шаг частоты Df должен удовлетворять выражениюгде T рассматриваемый временой интервал.
Рассматриваемый временной интервал должен достаточным, что бы все реакции стремились к нулю.
Руководящие принципы : область существования преобразования Фурье
Преобразование Фурье существует только для функций, которые на бесконечности стремятся к нулю
Таким образом, можно быть уверенным, что все интересующие отклики с ростом значения времени стремятся к нулю.
Это может потребовать того, что бы фактическая нагрузка следовала за эквивалентной, с противоположным знаком.
Эта эквивалентная нагрузка должна быть приложена во времени так, что бы отклик от начальной нагрузки был постоянным по времени.
Руководящие принципы : твердотельные тона
Отклик при t = 0 равен площади под функцией преобразования Фурье.
Если конструкция имеет твердотельные тона, то отклик соответствующий 0Hz не будет вычислен.
Следовательно обратное преобразование Фурье неучитывает возрастающую область, относящуюся к 0Hz.
В результате отклик начинается с ненулевого значения.
Эта особенность может быть исключена, если эквивалентная нагрузка будет следовать за начальной нагрузкой, таким образом, преобразование Фурье будет начинаться с 0Hz.
Расчет переходной характеристики : выходные данные
Стандартные данные включают
Перемещения
Силы в заделках
Силы и напряжения в элементах
Распечатываемые данные
Недеформированное изображение конструкции
Графики XY
Параметры
GUSTAERO:  по умолчанию = 1
Нагрузка от порыва будет вычисляться толико при
	GUSTAERO = -1

MACH : по умолчанию число Маха принимает 		       наименьшее значение
Вычисляемые аэродинамические матрицы включают параметр MACH, который используется в расчете реакции на аэродинамическое воздействие
Q:  по умолчанию = 0.0
Скоростной напор будет вычисляться обязательно.Поэтому этот параметр необходим.
Пример 1: расчет отклика на воздействие порываExecutive и Case Control
SOL 146CENDTITLE    = Gust ResponseSUBTITLE = Short Gust, Elastic Glider$METHOD = 20        $ Modal ReductionK2PP   = STIFF     $ STIFF enters a 1 into the column                   $ and row of the EPOINT the dynamic                   $ load is applied to$DISP(PLOT)=ALL$$ First Subcase to Get Normal Modes$SUBCASE 10   LABEL=Normal Modes   ANALYSIS=MODES$$ Second Subcase to Compute Gust Response$SUBCASE 20   LABEL=Gust Response   SDAMP  = 30        $ Modal Damping   FREQ   = 40        $ Excitation Frequencies   TSTEP  = 50        $ Time Steps   GUST   = 1000      $ Gust   DLOAD  = 1100      $ Dynamic load describing the time                      $ dependence of the gust$
Пример 1: Bulk Data
BEGIN BULK$PARAM, POST, 0PARAM, GRDPNT, 0$$ Structural ModelINCLUDE '../Models/structure.bdf‚$$ Aeroelastic ModelINCLUDE '../Models/aero.bdf‚$$ Modal ReductionEIGRL, 20,, 60.              $$ Modal DampingTABDMP1, 30, CRIT       , 0., 0.02, 2000., 0.02, ENDT$$ Basic Aerodynamic Parameters$ Velocity: 108km/h = 30m/s$     ACSID,  V , REFC,  RHOAERO,     0, 30.,   1., 1.21$$ Activate Gust ResponsePARAM, GUSTAERO, -1$$ Dynamic Pressure: Q = 0.5 * 1.21 * 30**2PARAM, Q, 544.5
Пример 1: Bulk Data
$ Define a gust:        Vg=A*(1-cos)$   Length of gust:     L=6m$   Time to pass gust:  T=L/V=0.2s$   Frequency of cos :  f=1/T=5Hz $   Amplitude of gust:  A=2m/s$   Scale Factor:       WG=A/V=0.0667$$       SID , DLOAD, WG,    X0,  VGUST,   1000, 1100,  0.0667, 0., 30.DLOAD,  1100, 1., 1., 1101, -1., 1102, -1., 1111,     ,  1., 1112TLOAD2, 1101, 1110,,, 0., 0.2, 0.TLOAD2, 1102, 1110,,, 0., 0.2, 5.TLOAD2, 1111, 1110,,, 5., 5.2, 0.TLOAD2, 1112, 1110,,, 5., 5.2, 5.$$ The TLOAD2s reference EPOINT 1000. The DMIG entries place a 1 onto$ the diagonal of the stiffness at the position of the EPOINT. Thus,$ the response of the EPOINT is the time history of the dynamic load.$EPOINT, 1000DAREA,  1110, 1000,, 1. $DMIG, STIFF, 0, 6, 1, 0DMIG, STIFF, 1000, 0,, 1000, 0, 1.
Пример 1: Bulk Data
$ Aerodynamic Matrix Calculations:$MKAERO1, 0.       , 0.0419, 0.0838, 0.1257MKAERO1, 0.       , 0.0105, 0.2094, 0.4189, 0.6283, 0.8378, 1.0472, 1.2566, 1.4661MKAERO1, 0.       , 1.6755, 1.8850, 2.0944$$ Frequencies for Fourier Transform:  0.1Hz to 20HzFREQ1, 40, 0.1, 0.1, 199$$ Time Steps: 1.5s, Step=0.01TSTEP, 50, 150, 0.01$ENDDATA
Пример 2: отклик на управляемую нагрузку
В примере используется модель ha144a FSW с поворачивающимся в зависимости от времени оперением, на которой примере будет проведен расчет отклика.

Движение задается через особую точку (EPOINT 115)

Особая точка связана с шарнирной точкой оперения (grid 90) через элемент DMIG.
SOL 146 $ response to a unit canard commandCENDTITLE = EXAMPLE HA144A: 30 DEG FWD SWEPT WING WITH CANARD HA14 HA144A$  set 101 = 90, 97, 112$  DISP          = 101 $ PRINT ALL DISPLACEMENTS  accel         = 101  STRESS(plot)  = ALL $ PRINT ALL STRESSES  FORCE(plot)   = ALL $ PRINT ALL FORCES  SPCF          = ALL   AESYMXZ       = SYMMSUBCASE 1  SPC     = 1   $ SYMMETRIC CONSTRAINTS  METHOD  = 10  K2PP = ENFORCE          $ EPOINT ADDED VIA DMIG  dload   = 1001  freq    = 40  tstep   = 41
Пример 2: Executive и Case Control
BEGIN BULK$$ Canard Command $epoint	115DMIG    ENFORCE 0       1       1       0DMIG    ENFORCE 90      5               115     0       1.DMIG    ENFORCE 115     0               90      5       -1.$$        TLOAD1 DEFINES A TIME DEPENDENT DYNAMIC LOAD OR ENFORCED MOTION.$        LISTED ARE THE ID, DAREA ID, DELAY ID, TYPE OF DYNAMIC EXCITATION,$        AND TABELDi ID.$$       SID     DAREA   DELAY   TYPE    TIDTLOAD1  1001    1002                    1003$$        DAREA DEFINES THE DOF WHERE THE LOAD IS APPLIED AND A SCALE FACTOR.$$       SID     P       C       ADAREA   1002    115     0       1.$$        TABLED1 DEFINES A TABULAR FUNCTION OF A TIME-DEPENDENT LOAD.$$       SIDTABLED1 1003	0.      1.      1.      1.      1.      -1.     2.      -1.0	2.0	0.	3.0	0.0	endt
Пример 2: Bulk Data
$       PARAM,MACH SPECIFIES DYNAMIC PRESSURE.PARAM   MACH    0.8$$       PARAM,Q SPECIFIES DYNAMIC PRESSURE.PARAM   Q       948.096$$        FREQ1 DEFINES THE SET OF FREQUENCIES USED TO OBTAIN$        THE FREQUENCY RESPONSE SOLUTION. LISTED ARE THE STARTING$        FREQUENCY, FREQUENCY INCREMENT AND NUMBER OF INCREMENTS.$$       SID     F1      DF      NDFFREQ1   40      0.      .125    300$$        TSTEP DEFINES TIME STEP INTERVALS AT WHICH THE TRANSIENT$        RESPONSES ARE DESIRED.  LISTED ARE  THE NUMBER OF STEPS,$        THE TIME INTERVAL AND SKIP FACTOR FOR OUTPUT.$$       SID     N       DT      NOTSTEP   41      320     .025    1$ENDDATA
Пример 2: Bulk Data
Конец


title: Скачать презентацию или конспект Организация и основные устройства память компьютера

extracted_text:
ОРГАНИЗАЦИЯ И ОСНОВНЫЕ УСТРОЙСТВА ПАМЯТИ КОМПЬЮТЕРА
Бардынин Алексей Борисович
ОГОУ НПО «Профессиональный лицей № 8»
Преподаватель спецдисциплин
Виды памяти компьютера

Оперативная
Постоянная
Внешняя
Оперативная память предназначена для хранения переменной информации, допускает изменение своего содержимого в ходе выполнения процессором вычислительных операций.
Постоянная память предназначена для хранения информации, которая не должна меняться в ходе выполнения процессором программы.
Внешняя память реализована на магнитных или оптических носителях
Оперативная память
Оперативная память (ОЗУ, англ. RAM, Random Access Memory — память с произвольным доступом) — это быстрое запоминающее устройство не очень большого объема, непосредственно связанное с процессором и предназначенное для записи, считывания и хранения выполняемых программ и данных, обрабатываемых этими программами.
Оперативная память используется только для временного хранения данных и программ, так как, когда машина выключается, все, что находилось в ОЗУ, пропадает.
Объем ОЗУ обычно составляет 16 - 1024 Мбайт, а для эффективной работы современного программного обеспечения желательно иметь не менее 512 Мбайт ОЗУ. Обычно ОЗУ исполняется из интегральных микросхем памяти. Они устанавливаются в корпуса и собираются в модули памяти.
КЭШ память
Кэш (англ. cache), или сверхоперативная память — очень быстрое запоминающее устройство небольшого объема, которое используется при обмене данными между микропроцессором и оперативной памятью для компенсации разницы в скорости обработки информации процессором и несколько менее быстродействующей оперативной памятью.
Кэш-памятью управляет специальное устройство — контроллер, который, анализируя выполняемую программу, пытается предвидеть, какие данные и команды вероятнее всего понадобятся в ближайшее время процессору, и подкачивает их в кэш-память. При этом возможны как "попадания", так и "промахи". В случае попадания, то есть, если в кэш подкачаны нужные данные, извлечение их из памяти происходит без задержки. Если же требуемая информация в кэше отсутствует, то процессор считывает ее непосредственно из оперативной памяти. Соотношение числа попаданий и промахов определяет эффективность кэширования.
Специальная память

Постоянная
память
CMOS память
Видеопамять
Постоянная память (ПЗУ, англ. ROM, Read Only Memory — память только для чтения) — энергонезависимая память, используется для хранения данных, которые никогда не потребуют изменения. Содержание памяти специальным образом записывается в устройстве при его изготовлении для постоянного хранения. Из постоянной памяти можно только читать.
Прежде всего в постоянную память записывают программу управления работой самого процессора. В ПЗУ находятся программы управления дисплеем, клавиатурой, принтером, внешней памятью, программы запуска и остановки компьютера, тестирования устройств.
Важнейшая микросхема постоянной — модуль BIOS.
BIOS (Basic Input/Output System — базовая система ввода-вывода) — совокупность программ, предназначенных для:
автоматического тестирования устройств после включения питания компьютера;
загрузки операционной системы в оперативную память.
Разновидность постоянного запоминающего устройства — CMOS память.
CMOS память — это память с невысоким быстродействием и минимальным энергопотреблением от аккумулятора. Используется для хранения информации о конфигурации и составе оборудования компьютера, а также о режимах его работы.
Для хранения графической информации используется видеопамять.
Видеопамять — разновидность оперативного запоминающего устройства, в котором хранятся закодированные изображения. Это запоминающее устройство организовано так, что его содержимое доступно сразу двум устройствам — процессору и дисплею. Поэтому изображение на экране меняется одновременно с обновлением видеоданных в памяти.
Внешняя память компьютера
Внешняя память (ВЗУ) предназначена для длительного хранения программ и данных, и целостность ее содержимого не зависит от того, включен или выключен компьютер. В отличие от оперативной памяти, внешняя память не имеет прямой связи с процессором. Информация от ВЗУ к процессору и наоборот циркулирует примерно по следующей цепочке:
ВЗУ
ОЗУ
КЭШ
Процессор

В состав внешней памяти компьютера входят:

  накопители на жестких магнитных дисках;
  накопители на гибких магнитных дисках;
  накопители на компакт-дисках;
  накопители на магнито-оптических дисках;
  накопители на магнитной ленте (стримеры);
  и др.
Список использованных источников

Большая энциклопедия компьютера Кирилла и Мефодия 2007
Интернет сайт ru.wikipedia.org
http://s005.radikal.ru/i212/1104/0e/8fdc7dbda28c.jpg
http://i080.radikal.ru/1104/b6/1025b7d49b8e.jpg
http://s43.radikal.ru/i101/1104/32/0d3c2778a459.jpg
http://s011.radikal.ru/i318/1104/9f/10c047fa00aa.jpg
http://s55.radikal.ru/i147/1104/84/9dbff0e9082d.jpg
http://s05.radikal.ru/i178/1104/e9/df687819c3fd.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Использование технологий web 2.0. в корпоративном обучении

extracted_text:
Использование технологий web 2.0. в корпоративном обучении
Марина Унгер,
Директор Департамента e-learning
Бизнес-школы SRC
10 лет безупречной репутации на рынке обучения и развития персонала
Услуги и продукты:

Открытые семинары и тренинги
Корпоративные тренинговые программы
Мультимедийные программы ПОРТФЕЛЬ ДИРЕКТОРА®,  ныне – серия мультимедийных бизнес-тренингов
Электронные курсы в стандарте SCORM
Мультимедийные программы «под заказ»
Интернет-магазин деловой литературы
«Buzzwords»
Learning 2.0.

Informal learning

Social learning

Learning on-demand

web 2.0.
Все эти термины вращаются вокруг комплекса новых интернет- коммуникаций, называемого
«Buzzwords»
Web 2.0
- это эпоха, когда в основе Интернета лежат не сайты, а люди, их знания, их взаимодействие.

Особенностью Web 2.0 является принцип привлечения пользователей к наполнению и многократной выверке контента
«Buzzwords»
3 версии еLearning  по Тони Кареру
eLearning 1.0
eLearning 1.3
eLearning 2.0

http://elearningtech.blogspot.com/
3 версии еLearning  по Тони Кареру http://elearningtech.blogspot.com/
3 версии еLearning  по Тони Кареру http://elearningtech.blogspot.com/
Средства Web 2.0 для обучения
Top 100 Инструменты для обучения 2009
http://c4lpt.co.uk/recommended/

ТОП 25: набор инструментов для обучения
http://c4lpt.co.uk/25Tools/

Условимся о терминах
ПО – программное обеспечение, которое устанавливается в корпоративную сеть, настраивается и адаптируется, исходя из задач компании-владельца. Может быть платным или бесплатным (свободно распространяемым).

Сервис – интернет-сервис, то есть программное обеспечение находится на хостинге у компании, которая этот сервис предоставляет и администрирует. Может быть общедоступным или доступным группе.  Может быть платным или бесплатным.
Технологии Web 2.0 для обучения
Технологии Web 2.0 для обучения
Технологии Web 2.0 для обучения
Технологии Web 2.0 для обучения
Технологии Web 2.0 для обучения
Применение технологий Web 2.0 в корпоративном обучении
Технологии Web 2.0 для обучения
Технологии Web 2.0 для обучения
Применение технологий Web 2.0 сотрудниками департамента T&D
Поиск полезных веб-страниц, добавление тегов, комментариев, и распространение их при помощи инструментов общих закладок. Каждый член команды имеет доступ к одним и тем же ссылкам.

Создание публичных блогов, которые отражали бы мысли участников группы. Блог также подталкивает к обратной связи и вопросам к каждому из участников группы.

Создание заметок в wiki, которые может редактировать каждый член группы.

Использоватние RSS-ридера  для отслеживания изменений в wiki, общих закладках и блоге.
Корпоративное обучение 2009
78% корпоративных менеджеров по обучению считают, что "быстрые темпы изменения информации" - одна из их важнейших учебных задач

80% всего корпоративного обучения происходит на рабочем месте посредством взаимодействия с коллегами, экспертами и руководителями

Более 30% всех корпоративных учебных программах (т.е. очных занятий или других формальных программ) не предоставляют какой-либо измеримой ценности

Почти все работники в возрасте до 25 лет ожидают найти на учебном портале своего работодателя информацию «по требованию» (по аналогии с Google и YouTube).

Буду рада ответить на Ваши вопросы!
Марина Унгер, Директор Департамента e-learning
Бизнес-школы SRC

marina@src-master.ru
Skype  marina_unger

www.src-master.ru
(495) 748-03-11


title: Скачать презентацию или конспект DEPOSITPHOTOS

extracted_text:
DEPOSITPHOTOS
Выполнила студентка гр.ИД-401 Лущан А.Р.
Содержание
Введение
Принципы работы современныхфотобанков
Основные рабочие фотобанки
Основные рабочие фотобанки
Продажа фото через Интернет
Местоположение сайта в основных ИПС
 Языки
Фотобанк в соц.сетях
Платежные  системы

П
Введение
Фотобанк – это агентство, которое оказывает посреднические услуги при продаже фото от фотографов к заказчикам. Часто их называют стоковыми фотобанками, просто фотостоками или микростоками. Основатель фотобанка http://ru.depositphotos.com/ Сергеев Дмитрий.
Цели фотобанка :
-продажа фото
-получение  прибыли
Стоимость  сайта $20,502.68.

Принципы работы современныхФОТОБАНКОВ
Фотограф делает серию фотографий
Фотограф открывает валютный счет
Фотограф регистрируется в фотобанке
Фотограф загружает свои фото в фотобанк
Инспектор фотобанка проверяет фотографии
Клиент покупает фотографии в фотобанке
Фотограф получает деньги за проданные фотографии

Основные рабочие ФОТОБАНКИ
Для наибольших продаж ваших фото лучше регистрироваться в как можно в большем количестве фотобанков. Здесь представлены лучшие из них:
Фотобанк DREAMSTIME
Фотобанк DEPOSITPHOTOS
Фотобанк SHUTTERSTOCK

Для продажи фото ВАМ НУЖНО
Качественная зеркальная фотокамера (лучше цифровая, с разрешением не мнее 8 Мп);
Умение работать в фотошопе для обработки своих фото перед продажей;
Документ со своим именем на английском языке (идеален загранпаспорт, могут подойти водительские права, кредитные карты) для регистрации;
 Кредитная карта, или валютный счет в банке, или зарубежной платежной системе (можно зарегестрироваться) для получения денег от продажи фото;
Знание английского языка для описания фото и опредления ключевых слов (можно обойтись словарем);
Интернет для загрузки фотографий;
Свободное время и желание зарабатывать на продаже фото через фотобанки
Отбор и подготовка фото к продаже иРАЗМЕЩЕНИЮ В ФОТОБАНКАХ
Коммерческая ценность фотографии
Техническое качество фотографии
Отсутствие фокуса или плохое освещение
Излишний шум
Обрезанные края фотографи (кроп), дефекты обтравки
Неверная экспозиция или неправильная цветовая температура
Описание фотографий

Продажа фото через Интернет
Фотобанки существуют довольно давно, но именно сейчас, с развитием Интернет, они получили широкое распространение. Продажа фото через микросток – это простой и быстрый способ продать свои фотографии.
Местоположение сайта в основных ИПС
Яндексе  на  1 месте
Рамблер на  1 месте
Google    в   первой  10.
Языки
English
Deutsch
Francais
Русский
Polski
 и другие
Фотобанк в соц.сетях
Фейсбук
Вконтакте
Твитер
plus.google.com
Платежные системы
Moneybookers
WebMoney
PayPal
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Современные ПК

extracted_text:
СОВРЕМЕННЫЕ ПК

       Компания Rover Computers сообщила о поступлении в продажу новой модели ноутбука серии Voyager с индексом E410:

экономичная замена современного офисного персонального компьютера, который способен дать своему владельцу все, что можно получить от современной машины за очень скромные деньги."
Новый 14-ти дюймовый ноутбук создан на базе процессора Intel Celeron M или Intel Pentium M, имеет встроенный привод DVD/CD-RW или DVD+RW, встроенный сетевой адаптер и широкий набор портов, включая COM-порт, 4 порта USB 2.0, порты локальной сети (RJ45), факс-модема (RJ11), принтера (LPT), внешнего монитора(VGA).
"Отдельно стоит остановиться на внешнем виде этого ноутбука: консерваторам по душе придется черная лаковая, а любителям ярких решений - красная верхняя крышка."
Voyager E410 комплектуется ПО Acronis LiveMedia для воспроизведения DVD, Audio CD, Video CD, видеофайлов, звуковых файлов, просмотра изображений без загрузки ОС Windows.
Voyager  E410.
Вернуться на главную
Планшетный компьютер Toshiba DynaBook
Весьма необычная новинка от Toshiba - DynaBook По внешнем виду это типичный ноутбук трасформер, но работает под управлением планшетной версии ОС Windows.
ПК выполнен на интегрированном чипсете Trident Cyber ALADDiN-T (видеопамять 16 Мб), оборудован 12,1-дюймовым XGA ЖК экраном с возможностью вращения на 180°.
Вернуться на главную
МОСТИК МЕЖДУ
КНИГАМИ И
СОВРЕМЕННЫМИ ПК
Модель  двухдисплейного планшетногоПК Estari 2-VU

будут полезны как домашним пользователям, которые не прочь создать электронную библиотеку, но весьма консервативны в отношении внешнего вида электронных книг, так и представителям всевозможных областей деятельности - юристам, медикам, студентам, преподавателям, инженерам, желающим иметь под рукой всевозможную документацию.
Вернуться на главную
Новые ноутбуки серии iBook для школьников и студентов.
Американская компания обновляет модельный ряд недорогих ноутбуков пользующихся спросом у студентов и школьников.
iBook построены на базе микропроцессоров G3 с тактовой частотой от 700 до 800 МГц.
Новые Powerbook построены на базе процессоров PowerPC G4, оснащены комбо-приводом SuperDrive (перезаписывающий DVD и CD-R/RW).
Вернуться на главную
Японская компания Mevael представила компьютерную мышь Keiboard необычной конструкции, выполненной в виде пульта дистанционного управления или мобильного телефона. Благодаря необычной форме, на "мыши" имеется полный набор клавиш, что дает возможность набирать небольшие тексты одной рукой.
Мышь и клавиатура в одном устройстве
Вернуться на главную
Вернуться на главную
Авторы: студентки 5 курса
Лахина М.В., Арустамова В.Г.

Факультет педагогики и
методики начального образования
ТГПИ, 2007г.


title: Скачать презентацию или конспект Коммуникационные технологии

extracted_text:
Коммуникационные
технологии
- поиск информации
- файловые архивы
- общение в Интернете
- электронная почта
- рассылки
- группы новостей
Информационные ресурсы
сети Интернет
http://www.skype.com/download/skype/windows/helloagain.html
Поиск информации
Тема урока
"Видеосвязь"
Эпиграф:
"Мы рождены, чтоб
сказку сделать былью..."
      слова из песни.
Как наладить видеосвязь?
1. Канал доступа в Интернет.
2. Аппаратное обеспечение
- Видеокамера
- Звуковая карта
- Микрофон
- Колонки
Видеотелефон
Soft
Skype
ICQ
Мail.ru Агент
Trillian
 Windows Live Messenger
 Yahoo! Messenger
Skype

Видеосвязь – это сеанс «живой» связи между людьми, находящимися в разных местах, которым необходимо личное общение, включающее в себя обычную речь, обмен текстовой и визуальной информацией.
Необходимо:
- наличие канала доступа в Интернет, «ширина» канала должна составлять не меньше 64 Кбит/с;
- видеокамера, звуковая карта, микрофон, колонки;
- программа для организации видеосвязи (Skype, ICQ, Мail.ru Агент)
Видеосвязь
П 5.4.4. читать.
Записи в тетради учить.
Дополнительное задание: Настроить видеосвязь и позвонить в школу по адресу:
ysosh1
Домашнее задание


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы

extracted_text:
Вирусы. Как обезопаситься от них?
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/.
Автор: Никифоров Алексей.
Начнем с того, что же такое вирус?
Компьютерный вирус- вид вредоносного программного обеспечения, способное создавать копии самого себя. Вирус может содержаться в разных программах, скачанных из интернета.

Как распространяется вирус?
Интернет и электронная почта – основные пути распространения в наши дни.

Но только ли почта распространяет вирус?
Нет. Еще можно подхватить вирус даже зайдя на какой-нибудь неизвестный или фейковый сайт или скачав программу. Компьютерный вирус как обычный вирус, можно подхватить не зная.
Как же от него обезопаситься?
Для начала давайте познакомимся, какие вирусы могут быть?
Файловые вирусы добавляют свой исходный код к расширению файлов в формате VXD COM, EXE, SYS, DRV, DLL. Данный  вирус может заразить файлы любой операционной системы Windows.
Загрузочные вирусы
Или как их называют  boot-вирусы, они поражают загрузочную область дисков или съемных носителей, точнее ту часть, что не задействована системными файлами. Такие вирусы поражают практически все накопительные устройства, которые подключаются к инфицированному компьютеру или ноутбуку.

Загрузочно-файловые вирусы.
Могут заражать, как различные типы файлов, так и загрузочные области HDD. При этом инфицирование вирусом может случиться при обычном обращении к зараженному пространству диска или при запуске инфицированного файла. Обычно такие вирусы распрастроняются с помощью флеш-носителя.
Сетевые вирусы.
Это тип вредителей способных передавать свой инфицированный программный код всем подключенным ПК, к локальной сети.

«Троянские кони».
Это тип вирусов, как известно, не заражающий файлы или загрузочную область HDD, а попросту вносящий себя в автозагрузку и ожидающий, когда вы введете пароль от различных учетных записей, чтобы выкрасть его своему создателю.
Как от них обезопаситься?
Прежде всего, конечно необходимо использовать хороший антивирус. Не стоит использовать мало распространенные антивирусы, так как их эффективность обычно гораздо ниже известных антивирусов.
 Не стоит подключать свою флешку или жесткий диск к непроверенному компьютеру. При подключении флешки к зараженному компьютеру, вирус заражает файлы, находящиеся на ней. Затем, когда вы вставите ее в свой компьютер или ноутбук, вирус заражает операционную систему.

Антивирус может защитить не всегда!
Антивирус может попросту не сработать на некоторые вредоносные программы. Поэтому лучше не скачивать всякие программы из неизвестных источников.
Всем спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Безопасность в социальных сетях

extracted_text:
«Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка» http://interneshka.orgl.»
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материала.

Что же такое социальная сеть?
Какую угрозу она несёт?
Социальная сеть – это сайт , который представляет  собой   со-циальную среду,     позво-ляющую общаться группе пользо-вателей, объединенных  об-щим интересом .
Информация, разме-щенная людьми в социальных сетях, мо-жет быть найдена и использована кем угод-но, в том числе не с бла-гими намерениями.
С чем приходится сталкиваться в Сети?
Мошенничество
Целью  мошенничества является завладение вашей страницей в социальной сети. Завладев страницей, мошенник может узнать подробную информацию о вас, ваши контакты, информацию о ваших знакомых, друзьях, также он может вести мошенническую деятельность с вашей страницы.
Как защититься от мошенничества?
Самой надежной  защитой , является полный и безоговорочный отказ от любого пребывания в социальной сети. К сожалению, это далеко не всегда возможно, потому что социальные сети уже перестали быть обычной забавой для школьников и студентов. Они превратились в полнофункциональный и удобный инструмент для ведения деловой переписки.
Несколько простых правил для безопасного посещения социальной сети
1.Посещайте сеть вместе с родителями;
2.Не давайте свой адрес , номер телефона , личную информацию посторонним людям.
3.Не следует встречаться  с людьми из Интернета , так как эти люди могут оказаться совсем не теми , за кого себя выдают .
4.Не нужно верить всему  , что пишут в Интернете .
5.Не  следует  общаться с незнакомыми людьми .
Презентация окончена.


title: Скачать презентацию или конспект Защита на канальном уровне

extracted_text:
Слайд 154
Защитана канальном уровне
Слайд 155
Канальный
уровень
Физический
уровень
Сетевой
уровень
Транспортный
уровень
Уровень
соединения
Уровень
представления
Уровень
приложения
7
6
5
4
3
2
1
Уровни защищённых каналов
Ethernet,
FDDI, Frame
Relay
и другие
IP
TCP, UDP
FTP, TELNET,
SMTP, POP3,
другие

Слайд 156
S/MIME,
PGP…
TLS
IPSEC
PPTP, L2TP
Уровни защищённых каналов
Ethernet,
FDDI, Frame
Relay
и другие
IP
TCP, UDP
FTP, TELNET,
SMTP, POP3,
другие

Слайд 157
Защита на канальном уровне
Протокол РРТР
Протокол L2F
Протокол L2TP
Кадры канального уровня
инкапсулируются в протокол
сетевого уровня
Слайд 158

RAS
RAS
Телефонная
сеть
Провайдер
Применение РРТР, вариант 1

РРР

РРТР

Установление связи

Слайд 159
RAS
RAS
Провайдер
Применение РРТР, вариант 1

РРР

РРТР

Обмен данными

РРР
IP,IPX,
NetBEUI
РРР
IP,IPX,
NetBEUI

шифруется (RC-4, DES)
GRE
IP
Слайд 160
Заголовок канального уровня
(PPP,SLIP,Ethernet)
Заголовок IP
 Заголовок GRE
Исходный пакет РРР,
включающий пакет IP,IPX,NetBEUI
Структура пакета РРТР
Слайд 161

RAS
RAS
Телефонная
сеть
Провайдер
Применение РРТР, вариант 2

РРР

РРТР

Установление связи

Слайд 162

RAS
RAS
Провайдер
Протокол L2TP

LAC
L2TP Access Concetrator
LNS
L2TP Network Server
Слайд 163

RAS
RAS
Телефонная
сеть
Провайдер
Протокол L2TP

РРР
L2TP

Установление связи

LAC
LNS
Слайд 164
RAS
RAS
Провайдер
Протокол L2TP

РРР

L2ТР

Обмен данными

РРР
IP,IPX,
NetBEUI
РРР
IP,IPX,
NetBEUI
L2TP


title: Скачать презентацию или конспект От цифирной школы к цифровой

extracted_text:
От цифирной школы к цифровой
Мы переходим от Индустриальной эпохи к эпохе Знаний
В старинупо обычаюдетей начинали учить грамоте наСвятого пророка Наума-грамотника 1 декабря, а не 1 сентября, как в наше время
Правила в школе
Начинается день с прихода детей утром в специальный дом - училище. Ученик, вошедший в школу, кланялся иконам  и учителю.
Учение начиналось с ответа урока, изучавшегося накануне. Когда же урок был всеми рассказан, весь класс совершал общую молитву: "Господи Иисусе Христе Боже наш, создателю всякой твари, вразуми меня и научи книжному писанию!"
Затем ученики подходили к старосте, выдававшему им книги, по которым предстояло учиться, и рассаживались за общим длинным ученическим столом. Каждый занимал место, указанное ему учителем.

Книги, будучи собственностью школы, составляли главную ее ценность.
Отношение к книге внушалось трепетное и уважительное. Требовалось, чтобы ученики, "замкнув книгу", всегда клали ее печатью кверху и  не слишком разгибали и не листали попусту. Категорически запрещалось класть книги на лавку, а по окончании учения, книги надлежало отдать старосте, который складывал их в назначенное место
Нерадивые ученики подвергались строгому наказанию…
Доступным и бесплатным образование стало в советское время…
5 сентября 2005 года Президент России В. В. Путин объявил о старте приоритетных национальных проектов: «Образование», «Здоровье», «Доступное жильё» и «Агропромышленный комплекс»
Модернизация и инновационное развитие – единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире XXI века.
 В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.
21 января 2010 года Д. А. Медведев утвердил инициативу «Наша новая школа»
 Суть и смысл этого проекта – в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учёбе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учётом задач модернизации и инновационного развития страны. По словам главы государства, это не краткосрочный проект, а стратегическая политика в сфере образования.
Современный урок….
 МоскваГОУ СОШ № 709Учитель истории Яковлева А. А. 1 сентября 2011


extracted_text:
Безопасность в социальных сетях
Подготовила: Фомина Юлия, 12 лет, ученица 7 «И» класса, МАОУ «СОШ №17», города Улан-Удэ
При регистрации создавайте НАДЁЖНЫЙ пароль!

НЕ переходите по ссылкам, присылаемым вами от незнакомых людей!
Ограничьте доступ  к Вашим личным данным

Не показывайте фотографии с мест отдыха!


title: Скачать презентацию или конспект Типология творческих работ учащихся

extracted_text:
Типология творческих работ учащихся,
автор Пруцкова Л.А.
 Реферативная
 Проект
 Экспериментальная
 Описательно-натуралистическая
 Исследовательская
Тема работы:
«Web-сайт»

Реферат.
творческая работа, написанная на основе нескольких литературных источников с целью наиболее полного освещения какой-либо проблемы.
План:
1. World Wide Web. Распространение Internet
2. Создание Web-страницы с помощью языка HTML
3. Программы для создания Web-страниц
4. Создание WEB-страниц в WORD
Проект.
Проектная работа состоит в применении некоторой уже известной методики к конкретным данным.
Создание Web - сайта
Экспериментальная работа
описывают научный эксперимент, имеющий известный результат. Творческая деятельность выражена в экстраполяции вывода на результате эксперимента, проведенного в иных условиях.
Наилучший дизайн Web-сайта:
Средства: язык HTML,  создание сайта в программе Word
Эксперимент: две группы
 Одна создает сайт, используя HTML
 Другая создает сайт в программе Word

Описательно - натуралистическая
направлена на наблюдение и качественное описание какого-либо явления. Отличительная особенность — отсутствие количественной методики исследования. Метод: непрерывное наблюдение и запись.
	Работы, выполненные в этом жанре, часто грешат отсутствием научного подхода.
Исследовательская работа
должна не только содержать решение задачи, но и пояснять, почему эта задача решена именно так, а не иначе.
Тема: Причины повышенной посещаемости отдельных сайтов.
Версии:
Гармоничное сочетание цветов
Гармоничное сочетание шрифтов
Повышенное внимание к мелочам

Сравнение исследовательской и проектной работ
Исследовательская:
Причины повышенной посещаемости отдельных сайтов.
Цель – познание нового

Методы: Выдвижение возможных версий,   их аргументация и отбор наиболее адекватной:
Гармоничное сочетание цветов
Гармоничное сочетание шрифтов
Повышенное внимание к мелочам
Проект:
Создание Web-сайта.

Цель – конкретный практический результат
Методы:
Изучение построения других сайтов
Изучение языков для создания сайта
Построение оптимального количества страниц


title: Скачать презентацию или конспект Создание примитивов на языке VRML

extracted_text:
Тема: «Создание примитивов на языке VRML»

Формами VRML называют объекты, из которых строятся виртуальные миры, т.е. формы - это основные строительные блоки языка VRML.
Примитивные формы - это стандартные примитивные трехмерные объекты. В VRML определены четыре базовые фигуры: прямоугольный параллепипед (куб), сфера, цилиндр и конус. Эти фигуры называются примитивами (primitives). Комбинируя работу с данными примитивами, можно строить достаточно сложные трехмерные изображения.

Узел в VRML представляет собой объект. Различают узлы простой геометрии (куб, сфера, конус, цилиндр) и узлы свойств (например, материал, текстура). Обычно узлы записываются с заглавной буквы.

Любой объект в VRML имеет набор уникальных параметров отличающих данный объект от других таких же. Такие параметры объектов называются полями (field) узлов.
Формы описываются с помощью узла Share.
Свойства, определяющие внешний вид объекта, задаются с помощью поля appearance.
Геометрические свойства объекта описываются с помощью поля geometry.

Пример кода
Share {appearance Appearance {material Material{}} geometry	}

Куб (Box)
Параметры - size - размеры ширина, высота, длина Box {size 2 3 5} или Box {2.3 1.5 3.5 }

Сфера (Sphere)
Параметр у сферы только один, это radius. Sphere {      radius 1   # радиус      }

Конус (Сопе)
Cone { parts        ALL    #отображаемые поверхности bottomRadius   1      #радиус основания height       2      #высота }

Цилиндр(Суlinder)
Cylinder {
parts ALL	#видны все части цилиндра
radius 1	#радиус основания
height 2	#высота цилиндра
}

Пример программы, описывающий создание куба.
#VRML V2.0 utf8
# куб
Shape
{
appearance Appearance {material Material{}}
geometry
Box {size 10 10 10}}

Пример программы, описывающей сферу.
#VRML V2.0 utf8
#	сфера
Shape {
appearance Appearance {material Material!}}
geometry
Sphere {radius 5}}

Пример программы, описывающей конус
#VRML V2.0 utf8
#	конус
Shape {
appearance Appearance {material Material{}}
geometry
Cone {bottomRadius 1 height 10}}

Пример программы, описывающей цилиндр
#VRML V2.0 utf8
#	цилиндр
Shape {
appearance Appearance {material Material{}}
geometry
Cylinder { radius 1 height 2 }}

Практическая работа
Задание. Используя VRML, создать файл VRML свыше описанными объектами с различными характеристиками.


title: Скачать презентацию или конспект Подготовка графики для сайта

extracted_text:
Кушей И.З.
г. Ноябрьск, 2012г.
Подготовка графики для сайта

Компьютерные изображения в Web-пространстве — это файлы определенных форматов, которые распознаются браузерами и графическими приложениями.
В web-дизайне используются три 	основных типа графических файлов:

 GIF
 JPEG (JPG)
 PNG
Формат GIF был создан на заре Интернета для обмена изображениями.
Он может хранить сжатые без потери данных изображения с небольшим количеством цветов (256).
Файлы этого формата имеют расширение gif.
Формат GIF идеально подходит для   рисованных иллюстраций, текстов, эмблем, чертежей и графиков.
Он позволяет создавать необычные эффекты: прозрачность фона и анимацию изображения.
GIF
Формат растровых графических файлов PNG аналогичный формату GIF.
Использует метод сжатия без потери данных.
Достоинство: используется палитра до 16 миллионов цветов; реализована возможность выбора требуемой степени сжатия «высокая степень сжатия и плохое качество – низкая степень сжатия – высокое качество»
PNG
Формат JPEG  использует метод сжатия с потерями, при работе с ним всегда существует возможность выбора между меньшим размером файла и качеством изображения.
Он обычно используется для передачи фотографий, поскольку умеет неплохо справляться с изображениями, содержащими несколько миллионов цветов.
 Данный формат позволяет уменьшить объем файла в десятки раз, однако приводит к необратимой потере части информации.

JPЕG
Рекомендации по подготовке графических изображений к размещению на WEB-странице
  Фотографии и изображения со сложными градиентными переходами сохраняют в формате JPEG.

  Картинки с небольшим количеством цветов, скриншоты, схемы, графики, картинки с текстом и т. п. сохраняют в формате GIF.

  Анимированные картинки и картинки с прозрачными областями можно получить только с использованием формата GIF или PNG.
     Практически каждое изображение, предназначенное для публикации на сайте, должно быть предварительно подготовлено.
Для этого идеально подходит программа Adobe Photoshop.

Этапы подготовки графики в Adobe Photoshop

1. Обрезка ненужных областей  изображения
2. Коррекция изображения (регулировка яркости, контрастности,
 цветового баланса)
3. Уменьшение размера изображения
4. Оптимизация изобажения
  «Изображение» - «Коррекция» - «Яркость/Контрастность».
   «Изображение»- «Коррекция»
- «Цветовой баланс».
2. Для коррекции изображения
используются команды:
   «Изображение» - «Коррекция» - «Цветовой тон/Насыщенность».
В открывшемся окошке двигаем ползунки, добиваясь нужного результата
 (должна стоять «галочка» в опции «Просмотр»).
1. Для обрезки изображения в Adobe Photoshop CS3 используется  инструмент «Рамка».

4. Для оптимизации изображения  служит команда меню
Файл – Сохранить для Web…
3. Для уменьшения изображений используется команда «Изображение» – «Размер изображения»
     В примере выбран режим «4 варианта». В результате вы можете одновременно видеть четыре варианта одного изображения, окно «1» - это исходное изображение, а остальные окна показывают, как будет выглядеть фотография после сохранения в различных форматах.  Так в поле «2» фотография сохранная в формате .gif, а в окне «4» фотография сохранная в формате .jpg.
Каждый формат имеет параметры, которые вы можете изменять в правой части окна, на рисунке активно второе окно и соответственно в правой части мы видим параметры для формата .gif.
Для формата .gif главные параметры:
  количество цветов (чем их меньше, тем меньше финальный файл);
  прозрачность.
Если галочка установлена, то прозрачные пиксели в Adobe Photoshop останутся прозрачными и в gif-файле.
Для формата .jpg главный параметр:
  качество изображения (параметр изменяется от нуля до ста)
Важно, что изменяя любой параметр, вы можете видеть, какая картинка у вас получится на выходе и какой размер она будет иметь. Сравнивая полученные значения, можно быстро подобрать необходимые значения.
	Если рисунок содержит одновременно примитивы и  фотореалистичные изображения, то его можно разрезать на несколько частей и сохранить их в разных форматах. Это позволит сократить общий размера графических файлов. Вы сможете управлять каждым фрагментом независимо,  один сделать кнопкой, второй сделать фоном поверх, которого будет набираться текст и т.д.
Разрезание изображения


title: Скачать презентацию или конспект Использование цветов и текстур в языке VRML

extracted_text:
Тема: Практическая работа №2. «Использование цветов и текстур».
Письменная самостоятельная работа по вариантам
Вариант 1.
Описание цвета объектов на языке VRML.
Записать vrml-документ (с учетом скобок и регистра букв), который реализует сцену: параллелепипед с нанесенной на него текстурой kart.jpg и размерами 10x5x7 метров.
Вариант 2.
Описание текстуры объектов на языке VRML.
Записать vrml-документ (с учетом скобок и регистра букв), который реализует сцену: цилиндр красного цвета с прозрачностью 0.6, высота 10 м., радиус 3 м.

Практическая работа
Задание.
Используя язык VRML написать код, который реализует сцену, представленную на рисунках ниже.
Для построения данной сцены использовать такие примитивы, как цилиндр, сфера, куб, конус. Все симметричные тела одинаковых размеров. При указании размеров можно указывать отрицательные величины со знаком «минус».
Для каждого примитивы создать комментарий, в котором указать название примитива.
В начале VRML документа необходимо поставить комментарий фамилии, группы, а также даты выполнения работы, например, #Ivanov Ivan, 4G, 21.03.13

Вид спереди:
Произвольный вид:
Дополнительное задание
Используя язык VRML написать код, который реализует сцену, представленную на рисунках ниже.
Для построения данной сцены использовать следующие примитивы:
Сфера, «обтянутая» текстурой Земли;
Параллелепипед синего (или любого другого) цвета - ось Земли;
Полупрозрачный цилиндр - орбита Земли. Все тела должны быть симметричны.
В начале VRML документа необходимо поставить комментарий фамилии, группы, а также даты выполнения работы, например: #Ivanov Ivan, 4G, 21.03.13
При создании каждого примитива написать комментарий, в котором указать название примитива.

Вид сбоку:


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Компьютерные вирусы и антивирусные программы
Презентация подготовлена для конкурса «Интернешка»
Вирусы
	Что такое компьютерный вирус?
	Компьютерный вирус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Вирусы
	Компьютерные вирусы делятся на несколько видов по среде обитания

	1. Загрузочные вирусы.2. Файловые вирусы.3. Файлово-загрузочные вирусы. 4. Сетевые вирусы. 5. Документные вирусы.
Загрузочные вирусы
	Загрузочные вирусы проникают в загрузочные сектора устройств хранения данных. При загрузке операционной системы с зараженного диска происходит активация вируса. Его действия могут состоять в нарушении работы загрузчика операционной системы, что приводит к невозможности ее работы, либо изменении файловой таблицы, что делает недоступным определенные файлы.
Файловые вирусы
	Файловые вирусы заражают файлы компьютера. Заражение может проводиться либо изменением кода атакуемого файла, либо созданием его модифицированной копии. Таким образом, вирус, находясь в файле, активируется при доступе к этому файлу, инициируемому пользователем или самой ОС. Файловые вирусы – наиболее распространенный вид компьютерных вирусов.
Файлово-загрузочные вирусы
	Файлово-загрузочные вирусы обедняют в себе возможности двух предыдущих групп, что позволяет им представлять серьезную угрозу работе компьютера.
Сетевые вирусы
	Сетевые вирусы распространяются посредством сетевых служб и протоколов. Они очень опасные, так как заражение не остается в пределах одного компьютера или даже одной локальной сети, а начинает распространятся по разнообразным каналам связи.
Документные вирусы
	Документные вирусы заражают файлы современных офисных систем через возможность использования в этих системах макросов (заранее заданных микропрограмм).
Вирусы
	Также компьютерные вирусы делятся на несколько видов по своему функционированию

	1. Вирусы-паразиты
	2. Вирусы-репликаторы
	3. Трояны
	4. Вирусы-невидимки
	5. Самошифрующиеся вирусы
	6. Матирующиеся вирусы
	7. «Отдыхающие» вирусы
Вирусы-паразиты
	Вирусы-паразиты (Parasitic) – вирусы, работающие с файлами программ, частично выводящие их из строя. Могут быть легко выявлены и уничтожены. Однако, зачастую, файл-носитель остается не пригодным.
Вирусы-репликаторы
	Вирусы-репликаторы (Worm) – вирусы, основная задача которых как можно быстрее размножится по всем возможным местам хранения данных и коммуникациям. Зачастую сами не предпринимают никаких деструктивных действий, а являются транспортом для других видов вредоносного кода.
Трояны
	Трояны (Trojan) – вирусы, массирующие свои модули под модули используемых программ, создавая файлы со схожими именами и параметрами, а так же подменяют записи в системном реестре, меняя ссылки рабочих модулей программ на свои, вызывающие модули вируса. Деструктивные действия сводятся к уничтожению данных пользователя, рассылке СПАМа и слежения за действиями пользователя. Сами размножатся зачастую не могут. Выявляются достаточно сложно, так как простого сканирования файловой системы не достаточно.
Вирусы-невидимки
	Вирусы-невидимки (Stealth) – нзваны по имени самолета-невидимки "stealth", наиболее сложны для обнаружения, так как имеют свио алгоритмы маскировки от сканирования. Маскируются путем подмены вредоносного кода полезным во время сканирования, временным выведением функциональных модулей из работы в случае обнаружения процесса сканирования, сокрытием своих процессов в памяти и т.д.
Самошифрующиеся вирусы
	 Самошифрующиеся вирусы – вирусы вредоносный код которых хранится и распространяется в зашифрованном виде, что позволяет им быть недоступными для большинства сканеров.
Матирующиеся вирусы
	Матирующиеся вирусы – вирусы не имеющие постоянных сигнатур. Такой вирус постоянно меняет цепочки своего кода в процессе функционирования и размножения. Таким образом, становясь неуязвимым для простого антивирусного сканирования. Для их обнаружения необходимо применять эвристический анализ.
«Отдыхающие» вирусы
	«Отдыхающие» вирусы – являются очень опасными, так как могут очень продолжительное время находится в состоянии покоя, распространяясь по компьютерным сетям. Активация вируса происходит при определенном условии, зачастую по определенной дате, что может вызвать огромные масштабы одновременного заражения.
Антивирусные программы
	Что такое антивирус?
	Антивирусная программа – специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных программ вообще и восстановления заражённых такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения файлов или операционной системы вредоносным кодом.
Топ лучших антивирусов
Kaspersky Internet Security 2015
Bitdefender Internet Security
360 Total Security (бесплатный!)
Avira Internet Security Suite
ESET Smart Security
Спасибо за внимание



title: Скачать презентацию или конспект Условный переход

extracted_text:
Самостоятельная работа по теме «Условный переход»

1. Составить блок – схему, программу, подобрать по программе тест.
	Дано трехзначное  число. Является ли сумма любых его двух цифр кратной 2. Если да, то увеличить эту сумму на 11. В противном случае найти произведение этих  двух цифр.
	Дано трехзначное  число. Является ли произведение любых его двух цифр двузначным числом. Если да, то уменьшить это произведение на 11. В противном случае увеличить произведение в 2 раза.
Program Ex1;
Uses CRT;
var x, y, z, s, h, k: integer;
begin
readln (x, y, z);
s:= 0;
IF X mod 5=0 then begin
             		inc (k);
                    	inc (s,x);
	            еnd;
IF Y mod 4=0 then begin
		inc (k);
		inc (Y);
		S:=S+Y;
	            end;
IF Z mod 2=0 then  inc (X, Z);
H:=X+Y+Z;
Writeln (x,' ',y,' ',z);
Writeln (s,' ',k,' ',h);
end.
2. Определить значения выводимых переменных, если
X=25
Y=14
Z=8
X=15
Y=24
Z=10


extracted_text:
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/.
Компьютерный вирус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
    Все мы знаем, что вирус - это возбудитель заразной болезни. Но ведь сейчас век современных технологий и компьютер тоже может заразиться вирусом, но каким? КОМПЬЮТЕРНЫМ!    Итак, что же такое компьютерный вирус?
По масштабу вредных воздействий компьютерные вирусы делятся на:

 Безвредные – не влияют на работу ПК, лишь уменьшают объем свободной памяти на диске, в результате своего размножения

Неопасные – влияние, которых ограничивается уменьшением памяти на диске, графическими, звуковыми и другими внешними эффектами;

Опасные – приводят к сбоям и зависаниям при работе на ПК;

Очень опасные – приводят к потери программ и данных (изменение, удаление), форматированию винчестера и тд.

По среде обитания компьютерные вирусы бывают:

Файловые вирусы способны внедряться в программы и активизируются при их запуске.

* Загрузочные вирусы передаются через зараженные загрузочные сектора при загрузке ОС и внедряется в ОП,  заражая другие файлы.

Макровирусы - заражают файлы документов Word и Excel. Эти вирусы являются фактически макрокомандами (макросами) и встраиваются в документ, заражая стандартный шаблон документов.

* Сетевые вирусы – распространяются по компьютерной сети.
Но ведь вирусы нужно лечить! Для этого существуют антивирусные программы.
Антивирусная программа - программа, предназначенная для борьбы с компьютерными вирусами.

Типы антивирусных программ:

Антивирусные сканеры – после запуска проверяют файлы и оперативную память и обеспечивают нейтрализацию найденного вируса

Антивирусные сторожа (мониторы) – постоянно находятся в ОП и обеспечивают проверку файлов в процессе их загрузки в ОП

Полифаги –проверяют файлы, загрузочные сектора дисков и ОП на поиск новых и неизвестных вирусов.
Ревизоры – проверяют изменение длины файла.

Блокировщики – способны обнаружить и остановить вирус на самой ранней стадии его.
Рейтинг антивирусов на 2015 год.


extracted_text:
Автор: Глазачев Григорий,
обучающийся  7 класса
 МБОУ ООШ №6 н/п Щукозеро
Мурманской области

Компьютерные вирусы.
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/

Интернет – это объединенные между собой компьютерные сети, глобальная мировая система передачи информации с помощью информационно-вычислительных ресурсов.
Интернет — мир широких Возможностей!
В мире высоких
 технологий

Информационные технологии уже сегодня играют первостепенную роль в разных сферах   жизни человека

Самые опасные угрозы сети Интернет:

Вредоносные программы
Кража информации
Халатность сотрудников
Хакерские атаки
Финансовое мошенничество
Спам
Аппаратные и программные сбои
  Компьютерный вирус — разновидность компьютерных программ или вредоносный код, отличительной особенностью которых является способность к размножению (саморепликация).

В настоящее время не существует единой системы классификации и именования вирусов.

Загрузочные вирусы
Это компьютерные вирусы, записывающиеся в первый сектор гибкого или жесткого диска и выполняющиеся при
загрузке
компьютера.
Файловые вирусы
Это вирусы-паразиты, которые при распространении своих копий обязательно изменяют содержимое исполняемых файлов, при этом файлы, атакованные вирусом, в большинстве случаев полностью или частично
теряют
работоспособность)
Как же бороться?
Выход ЕСТЬ:
Установить антивирус Касперского!
Основные функции антивируса:
Антивирусная проверка файлов, программ и веб-сайтов надежно защищает компьютер от основных угроз.
Анти-Фишинг предотвращает кражу личных данных на поддельных веб-сайтах.
Контроль интернет-трафика помогает оптимизировать расходы при подключении к интернету через Wi-Fi, 3G и 4G!
Защита от программ-шифровальщиков предотвращает блокирование ваших файлов вредоносными программами
Поиск уязвимостей не позволяет вредоносным программам использовать уязвимости в системе и приложениях.
Бесплатное автоматическое обновление и переход на новую версию поддерживает вашу защиту в актуальном состоянии

Kaspersky Anti-Virus — это решение
для базовой защиты компьютера от основных видов интернет-угроз.
Спасибо
за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работа в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов.
       Интернет стал существенной частью жизни практически каждого. Помимо электронной почты, ставшей уже привычной, мы заводим персональные странички, блоги, вступаем в сообщества, разыскиваем родных, знакомых, одноклассников и старых друзей, создавая сети, которые могут стать нашей собственной ловушкой.
Что же делать?
Главное – безопасность!
Особое и первостепенное внимание стоит уделить вашей личной безопасности. Размещение излишне подробной и полной информации о вас, ваших паспортных данных, адресе, распорядке дня и планах, может спровоцировать мошенников или даже грабителей. Если вы планируете поездку или любое другое долгое отлучение из дома или офиса, постарайтесь не сообщайте об этом публично, ваши близкие друзья и без того будут в курсе всех ваших передвижений и планов.
Будьте позитивны!
Одно из важнейших правил психологического комфорта – будьте позитивны, пишите об удавшемся отдыхе, новой работе, повышении, полученном дипломе, о любом вашем достижении или радости. Кроме этого, не нужно выносить «сор из избы», это будет интересно только персонально вашим или просто, проходящим мимо, злопыхателям. Если вам нужна помощь, совет или поддержка – обратитесь лично к друзьям, а не к паре сотен виртуальных знакомых, которые даже при желании вам вряд ли помогут.
Осторожно, фото!
Фотографии давно перестали быть просто «карточками на память», это современный способ показать, рассказать что-то, похвалиться или просто повеселиться, кривляясь перед камерой. И здесь будьте осторожны! Возможно, сегодня у вас праздник, вы бесшабашны и «навеселе», но рано или поздно наступит утро, а ваши и чужие фото так и останутся в памяти фотокамер. И вот кто-то решит ими поделиться со всем миром, то есть в социальной сети…
Выложи несколько удачных фоток, напиши парочку умных фраз, добавь сотню друзей, назовись модным именем, напиши, что читаешь Пауло Коэльо… И контакт примет тебя.
Поэтому, выкладывая в общий доступ подобные «весёлые» снимки, никогда не забывайте, что вашу страничку может посетить кто угодно. Не подставляйте себя, родных или друзей, всегда лучше спросить их согласие на размещение снимков, если есть хотя бы тень сомнения, что это может им не понравиться или даже навредить.
Личная жизнь
Электронное общение дает нам возможность общаться с людьми из самых разных точек мира, но признайте, что чаще такие знакомства носят всё-таки поверхностный характер и тут тоже нужно быть сдержаннее. Одно дело — выложить фотографии из поездки, похвалиться новой покупкой или хобби, и совсем другое – рассказывать о личной жизни. Прежде чем сообщить что-либо в открытом для всех доступе и особенно для конкретного человека, подумайте, возможно в этом нет никакой необходимости и для сообщения подойдет приватное послание?
Так же психологи предостерегают от обсуждений своего партнёра, как бы этого не хотелось, особенно в моменты эмоционального напряжения. Не стоит забывать, что ваша вторая половинка так же как и все может прочесть ваше наболевшее. Не пишите то, что вы не можете сказать человеку в лицо и, наоборот, если есть возможность сказать что-то глаза в глаза – сделайте это, не теряйте реальность!
Работа есть работа
Социальная сеть может быть хорошим подспорьем в поиске работы, или же наоборот, стать причиной её потери. Во избежание последнего, рекомендуется соблюдать несколько простых правил. Все деловые отношения и их обсуждения должны оставаться за порогом вашего офиса, а не приноситься на персональную веб-страничку. Личные комментарии относительно начальства, коллег, офисных сплетен и интриг могут негативно отразиться не только на вашей текущей деятельности, но и повлиять на вашу карьеру в будущем.
Всё чаще работодатели проверяют своих сотрудников и кандидатов на вакантные должности с помощью социальных сетей, и если вы имеете привычку негативно отзываетесь о своём нынешнем месте работы, руководстве или коллективе, то это будет явно не в вашу пользу. По тем же причинам лучше отказаться от подробных рассказов и красочных фото расслаблений и злоупотреблений, к примеру, алкоголем. Ну а уж рассказы всех «тонкостей и секретов» вашей работы и вовсе — табу!
Вот и все, что надо помнить!

Тогда ваша работа в интернете станет приятной и безопасной!
Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"


title: Скачать презентацию или конспект Что запоминает компьютер?

extracted_text:
Что запоминает компьютер?
Знает иерархию и основные характеристики памяти компьютера.
Может определять память компьютера
Основные виды компьютерной памяти
Оперативная память. Оперативное запоминающее устройство. ОЗУ, RAM
Постоянная память. Постоянное запоминающее устройство. ПЗУ, ROM
Кеш-память, Cache
Динамическая оперативная память. Dynamic RAM, DRAM
Статическая оперативная память. Static RAM, SRAM
Флеш-память, Flash memory
Память типа Memory Sticks в виде карт памяти для цифровых фотоаппаратов
Виртуальная память, Virtual memory
Видеопамять, Video memory
Базовая система ввода-вывода, БСВВ, BIOS
Иерархическая пирамида компьютерной памяти
Вершиной пирамиды является регистр процессора.

За ним следует кэш-память первого (L1)и второго уровня (L2)

Оперативная память делится на:физическую и виртуальнуюИ кэш, и оперативная память являются временными хранилищами информацииДалее идут постоянные хранилища информации:ПЗУ/BIOS; съемные диски; удаленные накопители (в локальной сети); жесткий дискПодножие пирамиды образуют устройства ввода, к которым относятся:клавиатура; мышь; подключаемые медиаустройства; сканер/камера/микрофон/видео; удаленные источники; другие источники


extracted_text:
Тема урока:
Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Типы компьютерных вирусов.
 Первая «эпидемия» компьютерного вируса произошла в 1986 году, когда вирус по имени Brain (англ. «мозг») заражал дискеты персональных компьютеров.
 В настоящее время известно более 50 тысяч вирусов, заражающих компьютеры и распространяющихся по компьютерным сетям.
Активизация вируса может быть связана с различными событиями:
Наступлением определённой даты или дня недели
Запуском программы
Открытием документа и т.д.
По «среде обитания» вирусы делятся на:
Файловые вирусы
Макровирусы
Сетевые вирусы

Файловые вирусы
  Внедряются в программу и активизируются при их запуске. После запуска заражённой программы вирусы находятся в оперативной памяти компьютера и могут заражать другие файлы до момента выключения компьютера или перезагрузки операционной системы.
Макровирусы
   Заражают файлы документов, например, текстовых документов. После загрузки заражённого документа в текстовый редактор макровирус постоянно присутствует в оперативной памяти компьютера и может заражать другие документы. Угроза заражения прекращается только после закрытия текстового документа.
Сетевые вирусы
   Могут передавать по компьютерным сетям свой программный код и запускать его на компьютерах, подключенных к этой сети. Заражение сетевым вирусом может произойти при работе с электронной почтой или при «путешествиях» по Всемирной паутине.
Лавинообразное заражение компьютеров почтовым вирусом:
Адрес1
Адрес2
Адрес3
Адрес4
Адрес1
Адрес2
Адрес7
Адрес6
Адрес5
Адрес4
Адрес3
Адрес2
Адрес1
Адрес8
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
Вирус
5 мая 2000 года
   Началась всемирная эпидемия заражения почтовым вирусом, когда десятки миллионов, подключенных к сети Интернет, получили        почтовое сообщение:
I Love You

Вирус
Признаки, указывающие на поражение программ вирусом:
Неправильная работа программ
Медленная работа компьютера
Невозможность загрузки операционной системы
Исчезновение файлов
Изменение даты, времени создания файла или его размера
Вывод на экран непредусмотренных сообщений или изображений
Частые зависания компьютера и т.д.
Антивирусные программы:
Aids test
Doctor Web
Antiviral Toolkit Pro
Правила защиты от компьютерных вирусов:
Регулярно тестируйте компьютер на наличие вирусов с помощью антивирусных программ
Перед считыванием информации с дискет проверяйте их на наличие вирусов
Всегда защищайте свои дискеты от записи при работе на других компьютерах
Делайте архивные копии ценной для вас информации
Не оставляйте дискету в дисководе
Не используйте программы, поведение которых непонятно
Регулярно обновляйте антивирусные программы


title: Скачать презентацию или конспект Интерфейс ОС

extracted_text:
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС НАСТРОЙКИ ИНТЕРФЕЙСА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
ВЫПОЛНИЛ :
УЧАЩИЙСЯ ГРУППЫ № 6
ЮШКОВ ВИТАЛИЙ
Введение
Что такое Windows – если быть точным и перевести с английского языка – это будет слово окна. Windows – это не совсем обычные окна. Это операционная система. Семейство пропритарных операционных систем корпорации Microsoft, ориентированных на применении графического интерфейса при управлении.
Графический интерфейс Windows
Интерфейс — это посредник, переводчик, задача которого преобразовать все внутренние «рычаги управления» Windows в понятную людям графическую
форму.
История развития Windows
Считается, что впервые данная система появилась ещё в 1975 году, хотя это не совсем верно, так как самостоятельной системой она ещё не была и представляла собой
 надстройку для ОС DOS.
Настройка рабочего стола Windows 8
Настройка рабочего стола Windows 8
Настройка звука в Windows 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Появление ПК и ОС с графическим интерфейсом привело к смещению внимания разработчиков программного обеспечения в сферу визуального или объектно-ориентированного программирования, сетевых протоколов, баз данных.
Графический интерфейс позволяет осуществлять взаимодействие человека с компьютером в форме диалога с использованием окон, меню и элементов управления.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


extracted_text:
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
Выполнила:Ученица МБОУ Средней  общеобразовательной школы № 3Волкова Анастасия9А классПрезентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Что такое компьютерный вирус?
Компью́терный ви́рус — вид вредоносного программного обеспечения, способного создавать копии самого себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи.
Основные симптомы вирусного поражения
Существует ряд признаков, свидетельствующих о заражении компьютера. Если вы замечаете, что с компьютером происходят "странные" вещи, а именно:
на экран выводятся непредусмотренные сообщения, изображения и звуковые сигналы;
неожиданно открывается и закрывается лоток CD-ROM-устройства;
произвольно, без Вашего участия, на вашем компьютере запускаются какие-либо программы;
на экран выводятся предупреждения о попытке какой-либо из программ вашего компьютера выйти в интернет, хотя Вы никак не инициировали такое ее поведение,
то, с большой степенью вероятности, можно предположить, что ваш компьютер поражен вирусом.
Кроме того, есть некоторые характерные признаки поражения вирусом через почту:
друзья или знакомые говорят вам о сообщениях от вас, которые вы не отправляли;
в вашем почтовом ящике находится большое количество сообщений без обратного адреса и заголовка.

Зарождение компьютерных вирусов
Появление первых компьютерных вирусов зачастую ошибочно относят к 1970-м и даже 1960-м годам. Обычно упоминаются как «вирусы» такие программы, как ANIMAL, Creeper, Cookie Monster и Xerox worm.
Антивирусные программы
Антиви́русная програ́мма (антиви́рус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системывредоносным кодом.
Если у вас нет возможности установить платный антивирус, воспользуйтесь одной из бесплатных программ
Бесплатные антивирусы:
 Kaspersky
 SUPERAntiSpyware
 Malwarebytes Anti-Malware
 AVG AntiVirus FREE
 AVZ
 Avast! Free Antivirus
 ClamWin
 Comodo Antivirus
 Microsoft Security Essentials
 NANO Антивирус
 Panda Cloud Antivirus
 Zillya! Антивирус
 360 Total Security

Рейтинг топ-5 лучших антивирусов для российских пользователей
1. BitDefender
2. Norton
3. Kaspersky
4. AVG
5. Avast


title: Скачать презентацию или конспект Официальный сайт колледжа СНГ

extracted_text:
Официальный сайтколледжа СНГ
презентация
АКТУАЛЬНО
Эмблема колледжа
Крупным планом, в эмблеме изображён символ СНГ, над которым в виде ореола, показывающего особое отношение к традициям и обычаям стран постсоветского пространства  в Университете и  колледже СНГ в частности, показано полное, расшифрованное название РосНОУ. Его эмблема видна у основания символа СНГ.

Над ней помещено название колледжа.
Раздел АКТУАЛЬНО
Под эмблемой, находится колонка АКТУАЛЬНО, в которой размещены ссылки на регулярно обновляемые страницы сайта, содержащие актуальную информацию о жизни колледжа.
В колонку поставлены информеры: сообщающий погоду на следующие сутки в Москве и на главной странице- поисковая форма Rambler,  предоставляющая возможность быстро найти интересующий
пользователя материал.
Баннер
Баннер размещённый вверху страницы, над панелью ссылок, ярко отображает
наиболее важные стороны развития колледжа СНГ:
 обучение,
 межэтнические отношения,
 спорт,
 досуг студентов.
Панель ссылок
                                              …….
……………
Панель ссылок расположенная под баннером сайта,
содержит в себе кнопки перехода на основные страницы,
представляющие посетителю веб-узла информацию
необходимую для обучения в колледже.
Полезные ссылки
Внизу страницы расположены три графических ссылки на веб-узлы
партнёрских организаций, которые могут оказаться полезными
посетителям сайта колледжа СНГ.
“О нас”
Задачи Колледжа СНГ: …
Страничка сайта “О нас” повествует посетителю сайта о преимуществах
обучения в колледже СНГ.

И содержит перечень его основных задач.
Студентам
Для студентов колледжа СНГ на сайте есть специальная страничка, на которой всегда можно узнать расписание учебных занятий, даты проведения акций и концертов.

Также по итогам семестров,  выставляется таблица
успеваемости студентов.
Для абитуриентов
Перечень специальностей  …
Также имеется раздел “Абитуриенту” в котором приводится перечень специальностей очной и заочной формы обучения в колледже СНГ.
Ниже размещены ссылки на страницы:

 “Подробнее”,
 “Льготы”,
 “Специальности”.
“Подробнее”
На этой странице пользователь сможет узнать, какие документы необходимо подготовить  для поступления в наш колледж.

И какие экзамены сдаются при поступлении на ту или иную специальность.
“Льготы”
Страница предоставляет посетителю сайта возможность ознакомиться с выпиской из приказа о льготах для абитуриентов и студентов колледжа СНГ.
“Специальности”

Подробное описание специальностей представленных в колледже СНГ, можно узнать перейдя по ссылке “Специальности” и выбрав интересующую специальность нажать на соответствующую кнопку.
“Преподаватели”
В этом разделе сайта помещена краткая информация
о преподавателях колледжа СНГ.

Такая как:
- оконченные учебные заведения,
 предыдущие места работы,
 хобби и т.д.

… о наших друзьях, …
Спорт в колледже
… о взаимосвязи уровня физической активности и состояния здоровья  …
Особое внимание, в нашем колледже уделяется физическому развитию студентов.

В разделе посвящённом спорту, пользователь  сможет найти полезную информацию о предмете “физическая культура”  его задачах, способах контроля их выполнения, темы рефератов по дисциплине, а также скачать список  справочной литературы для их подготовки.
Наши новости
Поздравляем всех студентов  …
Последние новости, краткие обзоры мероприятий, архив новостей нашего колледжа всегда можно найти в разделе “Новости” перейдя по одноимённой ссылке размещённой в колонке АКТУАЛЬНО.
Родителям
… родители! Приветствуем Вас  …
Для родителей наших студентов и абитуриентов, у сайта есть специализированная страничка, на которой будет размещена актуальная информация об успеваемости  студентов, ценах на обучение/проживание в общежитии, расписание учебных занятий и т.д.
Работы студентов
Студенты нашего колледжа, активно занимаются научными исследованиями, преимущественно связанными с направлением “Этнопсихология” .
Некоторые их работы будут представлены для скачивания на специально созданной страничке “Работы студентов”.

Наши студенты активно участвуют в научной жизни нашего института.
ФОРУМ
В колонке АКТУАЛЬНО, последняя кнопка (ФОРУМ), переведёт Вас на страницу нашего форума в сети интернет.

В котором можно обсудить интересующие Вас темы связанные с колледжем, непосредственно со студентами.
Ваш вопрос = наш ответ
Если у посетителя сайта возникли вопросы по материалам сайта или любым другим темам связанным с колледжем, он может задать их не отходя от экрана, просто заполнив форму обратной связи, перейти на которую можно со странички новостей  нажав кнопку “Напишите нам”.


title: Скачать презентацию или конспект Антивирусные программы

extracted_text:
Презентация подготовлена для конкурса “интернешка”
Сделала презентацию Колобова Дарьяна
Антивирусные программы

Антиви́русная програ́мма (антиви́рус) — специализированная программа для обнаружения компьютерных вирусов, а также нежелательных (считающихся вредоносными) программ вообще и восстановления заражённых (модифицированных) такими программами файлов, а также для профилактики — предотвращения заражения (модификации) файлов или операционной системы вредоносным кодом.
Антивирусы для сайтов
Их можно поделить условно на несколько типов:
Серверный — устанавливается на веб-сервер. Поиск вирусов, в этом случае, происходит в файлах всего сервера.
Скрипт или компонент CMS — выполняющие поиск вредоносного кода, непосредственно в файлах сайта.
SaaS сервис — система централизованного управления, позволяющая управлять файлами, базами данных, настройками и компонентами веб-ресурсов на VDS и DS удаленно.

Специальные антивирусы
В ноябре 2014 года международная правозащитная организация Amnesty International выпустила антивирусную программу Detect, предназначенную для выявления вредоносного ПО, распространяемого государственными учреждениями для слежки за гражданскими активистами и политическими оппонентами. Антивирус выполняет более глубокое сканирование жёсткого диска, нежели обычные антивирусы

Спасибо за внимание!
Источники:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0
http://live-with-sense.3dn.ru/_nw/0/04755057.jpg
http://zveg.at.ua/1/22951.jpg


title: Скачать презентацию или конспект Информация. Знания. Информационные процессы

extracted_text:
Тест
Информация. Знания. Информационные процессы
Вопрос 1

	Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:

всевозможные сведения, сообщения, знания
сведения, передаваемые в форме знаков, сигналов
сведения, уменьшающие неопределенность знаний
сведения, хранящиеся на материальных носителях
знания, получаемые об окружающем нас мире
Вопрос 2
	Для восприятия информации человек использует

Каналы осязания
Каналы слуха
Все каналы
Каналы зрения
Каналы мышечных рецепторов
Вопрос 3
	Самую высокую информационную нагрузку несут каналы:

Осязания и зрения
Слуха и вкуса
Обоняния
Зрения и слуха
Мышечных рецепторов
Вопрос 4
	Примером числовой информации может служить:

Текст учебника
Цены на товарах
Математические формулы
Таблица умножения
Детская считалка
Вопрос 5
	Носителем текстовой информации является

Книга, написанная на любом языке
Любая книга, написанная на языке приемника информации
Фотография
Нотная грамота
светофор
Вопрос 6
	Информация по способу ее восприятия человеком подразделяется на:

Текстовую, числовую, графическую, музыкальную
Обыденную, общественно-политическую, эстетическую
Социальную, техническую, биологическую, генетическую
Научную, производственную, техническую, управленческую
Зрительную, слуховую, тактильную, обонятельную, вкусовую
Вопрос 7
	В книге содержатся…

Сведения
Информацию
Знания
Сообщения
Сведения и знания
Вопрос 8
	Читая книгу, мы извлекаем из нее …

Сведения
Информацию
Знания
Сообщения
Сведения и знания

Вопрос 9
	Основные действия, выполняемые над информацией:

Обмен, передача, хранение, обработка
Прием, передача, обработка
Обмен, хранение, обработка
Накопление, прием, передача, хранение
Поиск, обмен, хранение, обработка

Вопрос 10
	Информационными процессами называются действия, связанные:

Работа во всевозможных информационных системах
С работой средств массовой информации
С хранением, обменом и обработкой информации
С поиском информации в информационных системах
С разработкой программного обеспечения
Вопрос 11
	Под носителем информации понимают:

Линии связи для передачи информации
Параметры физического процесса произвольной природы, интерпретирующиеся как информационные сигналы
Устройства для хранения данных
Телекоммуникации
Среду для записи и хранения информации
Вопрос 12
	Носителем информации, представленной наскальными росписями давних предков, выступает:

Бумага
Камень
Папирус
Фотопленка
холст
Проверка


title: Скачать презентацию или конспект Перевод числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему

extracted_text:
1
Вопросы:
Правило перевода чисел из недесятичной позиционной системы счисления в десятичную.
Что определяют нижние индексы?
2
Перевести числа из недесятичной системы счисления в десятичную
3
Тема урока: «Перевод числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему»
4
Знания и умения учащихся
Знать:
Правило перевода числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему
Уметь:
Переводить числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему

5
Представим десятичное число в общем виде:
N,M
где N – целая часть числа,
M – дробная часть числа
6
Правило перевода десятичного числа в другую позиционную систему счисления с основанием p
Первое правило перевода определяет технологию перевода целой части числа.
Второе правило перевода определяет технологию перевода дробной части числа.

7
Правило перевода целой части числа
I этап – число N делится на основание P
II этап - полученный остаток запоминается или записывается (это будет цифра младшего разряда);
III этап - целая часть полученного частного снова делится на р;
IV этап - опять запоминаем полученный остаток (это будет цифра следующего разряда) и т. д.

8
Такое последовательное деление продолжается до тех пор, пока целая часть частного не окажется меньше, чем основание системы счисления р. Эта последняя целая часть частного будет цифрой старшего разряда. Результат формируется путем последовательной записи слева направо цифры старшего разряда и всех записанных остатков в порядке, обратном их получению.
9
Правило перевода дробной части числа состоит из следующих этапов:
 I этап - дробная часть числа умножается на основание р;
 II этап - запоминается или записывается цифра результата, переносимая в целую часть;
III этап - оставшаяся дробная часть числа умножается на основание р;
 IV этап - снова фиксируется цифра результата, переносимая в целую часть,
	и т. д.
10
Такое последовательное умножение продолжается до тех пор, пока в дробной части не будет получен ноль или достигнута требуемая точность, например 5 знаков после запятой. Результат формируется в виде последовательной записи зафиксированных цифр переносов в целую часть в том порядке, в котором они были получены.
11
РАССМОТРИМ ПРИМЕРЫ
Дробная часть: 0,125
0,125*2=(0),250 (перенос 0)
0,250*2=(0),500 (перенос 0)
0,500*2=(1),000 (перенос 1)
Результат: 0,001

13,12510=1101,0012
Целая часть: 13
13/2=6 (ост. 1)
6/2=3 (ост. 0)
3/2=1 (ост. 1)
Результат: 11012
12
Целая часть: 10
10/2=5 (ост. 0)
5/2=2 (ост. 1)
2/2=1 (ост. 0)
Результат: 10102
Дробная часть: 0,8
0,8*2=(1),6 (перенос 1)
0,6*2=(1),2 (перенос 1)
0,2*2 =(0),4 (перенос 0)
0,4*2=(0),8 (перенос 0)
Возник цикл
Результат: 0,1100…
10,810=1010,(1100)2
13
32,2510=40,28
14
46,7110=1201,20101…3
15
Знания и умения учащихся
Знать:
Правило перевода числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему
Уметь:
Переводить числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему

16
Домашнее задание
Тема 1.5 на странице 40-42,
Задание выполнить в тетради:

17
Спасибо
за
урок!
18
Задачи:
1.Образовательная
А) Познакомить учащихся с правилом перевода числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему.
Б) Научить переводить числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему.
2. Развивающая
А) Развивать навыки системного мышления, навыки перевода числа из десятичной системы счисления в другую позиционную систему,.
3. Воспитательная
А) Воспитывать познавательный интерес, творческий потенциал через информационные технологии

19
 	Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.
 	Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя.
 	Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.
 	Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя.
 	Отметка «1»: отсутствие ответа.
Критерий оценки устного ответа


title: Скачать презентацию или конспект Правовые и этические аспекты использования интернета

extracted_text:
Правовые и этические аспекты использования интернета
Правовые и этические проблемы

Особенности поведения
 и общения в сетях

Регулирование и саморегулирование сетевых сообществ

Киберпреступления
Особенности поведения и общения в сетях
Из-за того что интернет позволяет оставаться анонимным, люди не соблюдают правила поведения по отношению к другим людям.
Нужно ввести соответствующие поправки в законы, чтобы предотвратить подобные действия.
Регулирование и саморегулирование сетевых сообществ
Так как интернет обширен, в нём может находится множество групп и сообществ, призывающих к насилию и разжиганию национальных конфликтов.
В России существует специальный Комитет по надзору за интернетом (Роскомнадзор).
 Хакерство как профессиональная и преступная деятельность
Количество киберпреступлений с каждым днём растёт, так как интернет позволяет оставаться анонимным, то и количество различных преступлений растёт, позволяя оставаться безнаказанным.
Выводы
Для решения проблем связанных с интернетом нужно ввести соответствующие законы.
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/"


title: Скачать презентацию или конспект Презентации в приложении OpenOffice Impress

extracted_text:
Презентации  в приложении OpenOffice Impress
OpenOffice Impress
Презентация — это электронный документ, состоящий из слайдов. Слайды несут содержательную часть представляемой информации, оформленную текстом, рисунками, диаграммами, графиками, звуковым сопровождением и эффектами, привлекающими внимание слушателя.
Информация может быть представлена в виде текста, звука, графики, анимированных объектов.
Редактор позволяет создавать интерактивные презентации, состоящие из набора слайдов, включающих диаграммы, рисованные объекты, текст, звук, видео и т.д.

2
Рабочая область Impress
3
OpenOffice Impress
Создание презентации начинается с отработки сценария (то есть отбор и подготовка ключевых слайдов), построенного на возможностях OpenOffice.org Impress.
При запуске программы OpenOffice.org Impress появляется окно мастера.  Пользователь имеет возможность создать пустую презентацию, воспользоваться шаблоном или открыть уже существующую презентацию для дальнейшего редактирования.

4
Мастер презентаций
5
Мастер презентаций
6
Мастер презентаций
Для того чтобы закончить работу мастера и перейти к созданию презентации, нажимаем кнопку с надписью «Готово».
7
Сохранение презентации
После создания презентации полагается ее сохранить. Существует также функция автосохранение документа через указанный промежуток времени.
Для сохранения документа выбираем Файл → Сохранить как, затем указываем путь, то есть выбираем диск, папку. По умолчанию документ сохраняется в формате odp (формат OpenOffice.org Impress). Файл можно сохранять и в других форматах.
Помимо сохранения, документ может быть экспортирован, например в форматы PDF, SWF. Экспорт документа в формат PDF.

8
Оформление слайда
На вкладке Макеты выбираем один из представленных макетов разметки слайда и применяем его к текущему слайду, выделенным слайдам или всем слайдам документа. После этого заполняем текстовые поля, добавляем к слайду объекты.

На вкладке Фоны страниц выбираем готовый шаблон оформления презентации и применяем его к текущему слайду, выделенным слайдам или всем слайдам документа.
9
Ввод информации
Слайд может содержать информацию разных видов — текстовые фрагменты, графику, видео и звук. Ввод текста осуществляется в специальные текстовые поля, предусмотренные макетом или созданные пользователем. Готовые текстовые поля содержат форматирование.
Презентация содержит произвольное количество слайдов. Для того чтобы добавить к презентации очередной слайд, выбираем в меню Вставка пункт Слайд.

10
Настройка анимации
В презентации осуществляется настройка каждого объекта на слайде (текст, рисунок, таблица и т.д.).
1. Выделяем объект щелчком мыши.
2. В панели Задачи выбираем пункт Эффекты.
3. Нажимаем кнопку Добавить и выбираем эффект из списков.
Существует предварительный просмотр выбранного эффекта,

11
Настройка анимации
К одному и тому же объекту допустимо применять несколько эффектов анимации.
Эффект может быть удален или изменен, предварительно следует выделить его в списке.
Кроме того, изменяем некоторые параметры выделенного эффекта анимации: время появления эффекта, скорость, воспроизводимый во время показа эффекта звук и т.д.
Список параметров зависит от выбранного эффекта или объекта, к которому он применен.

12
Анимация смены слайдов
В презентации существуют специальные эффекты, которые демонстрируются при переходе от слайда к слайду.
Чтобы применить к слайду эффект перехода:
1. В режиме Рисование выбираем слайд, которому требуется назначить эффект перехода.
2. В панели Задачи выбираем пункт Смена слайда.
3. Выбираем в списке нужный вариант смены слайда.
4. Выбираем настройки для смены слайда (скорость, звук при смене слайда, применить ко всем слайдам или только к выделенным).
Существует предварительный просмотр выбранного эффекта, для этого устанавливаем галочку Автоматический предварительный просмотр

13
Параметры настройки демонстрации
Для настройки демонстрации необходимо выбрать пункт меню
Демонстрация → Параметры демонстрации. Данная операция позволяет определить параметры показа слайдов: начальный слайд для показа, способ перехода между слайдами, тип презентации и параметры курсора.

14
Вопросы
Что такое презентация?
Что такое слайд?
Назовите способы создания презентации.
В какой программе можно создавать презентации?
В каких форматах может быть сохранена  презентация?
Для чего необходимо выбирать макет слайда?
Как правила надо соблюдать при выборе оформления слайдов?
Как установить анимацию смены слайдов?

15


title: Скачать презентацию или конспект Структуры

extracted_text:
Структуры
Структура  как и массив, относится к составным типам данных. Это объект, состоящий из нескольких элементов (в Паскале — запись, состоящая из полей). Элементами структуры могут являться объекты  любого типа, в том числе массивы, структуры.
Объявление структурного типа
Информация о книге (указаны типы и названия полей):

struct book
{
char author[20], name[60];
int year, price;
};
Тип может быть локальным (внутри функции) или глобальным (вне функции). Описание типа не вызывает выделения памяти.
Определение структурных переменных
Определим структурную переменную kn1:
	book kn1;
    //	book - тип переменной; kn1 — имя переменной;
	book *uk_book;
//*uk_book - указатель на структуру book

Определение структурной переменной без предварительного объявления типа:
struct book
{
int а; float b;
} z1,  z2;

//z1, z2 - две переменных типа struct;
Принадлежность к внешнему типу определяется местом объявления структурной переменной, а не типа.
book kn1={"Ивaнов H.И.","физика", 2009, 175}; //инициализация
Для доступа к элементам структуры используются составные имена: <имя переменной>.<имя элемента>
book kn1;
kn1.author //имя символьного массива[20] – адрес
kn1.name //имя символьного массива[60]
kn1.year, kn.price //имена переменных типа int
&kn1.price //адрес

Эти имена могут быть использованы так же, как и обычные имена переменных этого же типа, например:
	kn1.author[6] = 'а';	scanf("%d",&kn1.price);	kn1.year =2013 ;	* (kn1. author+1) = 'p' ;	gets(kn1.name);
Массивы структур
kniga kns[3]; // массив из трех структур
kns[0].author //указатель на массив;
kns[1].year //третий элемент второй структуры;
kns[2].name[0] //первый символ названия.
Номер элемента массива всегда указывается после имени.
Вложенные структуры
Элементом структуры может быть другая структура, например
Книга
Автор
Название
Год
Цена
Отчество
Имя
Фамилия

struct book1
{
author avt;  /*Вложенная структура */
char name[60];
int year, price;
};
struct author
{
char fam[15];
char im[10] ;
char ot[15];
};
Указатели на структуры
Использование указателей на структуры  удобно по трем причинам:
так же, как и указатели на массивы, они проще в использовании, чем сами массивы;
во многих способах представления данных используются структуры, содержащие указатели на другие структуры;
указатель на структуру удобно передавать в функцию.
Определение переменной и инициализация
/ * инициализация */
book1 kn09 = { {"Иван","Иванович","Иванов“}, "физика", 2009, 175 };
Доступ: kn09.avt.fam[1]='p';  //Иванов

author avt1;
author *ukavt;
book1 *ukknig; /* объявление двух указателей на структуры */
	Все операции с указателями, используемые для обычных переменных, можно применять и к структурным переменным, например
ukavt=&avt1;
ukknig=&kn09;
	Имя структуры - это не адрес!

book1 kni[100];     //массив структур
ukknig=kni; 		ukknig=&kni[0];
ukknig=kni+1; 		ukknig=&kni[1];
	Прибавление "1" к указателю увеличивает ero значение (адрес) на число байтов, которое занимает соответствующий тип.
ukknig++; 	ukknig=&kni[2]; *ukknig=kni[2];

Операции над структурами
     Присваивание: struct book kn1,kn2; kn2=kn1;
     Сравнение структур - сравниваются поля.
     Доступ к элементу структуры выполняется при помощи указателя:

struct avtor *ukavt, avt1;
//ukavt - указатель на структуру,
//avt1 - переменная структурного типа
ukavt=&avt1; //указатель ссылается на avt1
avt1.im [0] ='B';

С помощью указателя ukavt можно получить доступ к элементу одним из двух способов:
Операция присоединения
ukavt=&avt1; ukavt->im[0]= 'а';
Структурный указатель, за которым следует операция ->, работает так же, как имя структуры с последующей операцией «точка». Нельзя записать ukavt. im [ 0 ] т.к. ukavt - не является именем структуры.
ukavt - указатель,
ukavt->im [ 0 ] - элемент структуры, на которую настроен указатель (элемент имеет тип char).
Составное имя
 (*ukavt ).im[0]= ‘Е';
Круглые скобки необходимы, т.к. операция "." имеет более высокий приоритет, чем "*".
Содержимое по адресу ukavt:
ukavt=&avt1; *ukavt=*(&avt1);
//т.е. *ukavt=avt1;
Передача информации о структурах в функцию
Структуру можно использовать в качестве формального параметра функции.
 Можно передавать в качестве фактического параметра элемент структуры или его адрес.

#include <stdio.h>

struct pr
{
int a;
float b;
};
int ab (int a, float *b)
   {*b=2.5*(float)a;
   return (2*a);
   }

int main()
{ int c;  pr pr1;
scanf ("%d", &pr1.a);
 /* адрес элемента */
c=ab(pr1.a, &(pr1.b));
printf("result= %d b=%10.5f\n",c,pr1.b);
return 0;
}
 Можно использовать адрес структуры в качестве фактического параметра.
Объявим шаблон и переменные одновременно в задаче определения остатка от деления целых чисел.
struct sab
{ int a,b; } pr1 = {23,3};
int  ab1(sab *prim) //т.е. prim - указатель на структуру рr1
   {
   return (prim->a%prim->b); //остаток от деления
   }

int main()
{
printf("Result=%d", ab1(&pr1) ) ;
return 0;
}
Можно использовать имя массива структур в качестве фактического параметра (то есть адрес первого элемента массива).
#include <stdio.h>
/*найдём сумму всех элементов всех структур*/
struct pr
{
int a; float b;
};
//глобальная
int main()
{ //в массиве 10 структур
int i;
float ab2(pr *prim);      /*прототип функции*/
pr pr2[10];
puts("Input twenty numbers");
for(i=0; i<10; i++)
  scanf("%d %f",&pr2[i].a, &pr2[i] .b);
printf( "sum=%f", ab2 (pr2) ) ;
/* рr2 — имя массива структур, адрес первой структуры. */
return 0;
}

float ab2(struct pr *prim)
{
int i;
float sum=0;
for(i=0; i<10; i++, prim++)
sum+=prim->a+prim->b;
return (sum);
}
 Текстовые файлы
Текстовый файл - последовательность символов (кодов), разделенная на строки.

EOF – специальный символ для проверки и обозначения конца файла. Определен в заголовочном файле stdio.h; ввод с клавиатуры этого символа соответствует нажатию клавиш CTRL+Z.
Возможны следующие операции:
int ch;
ch = EOF; //присваивание
if  (ch == EOF) //проверка конца файла
Обычно объявляется указатель на файлы, который используется в функциях ввода/вывода, например:
FILE *fl;
Стандартные указатели на файлы определены в <stdio.h>
FILE *stdin,*stdout ;
stdin   - стандартный входной файл;
stdout - стандартный выходной файл.
Открытие файла. При открытии указывается способ использования файла (считывание, запись, добавление). Функция открытия файла fopen () :
FILE *fopen(char *filename,  char *type);
Функция fopen () возвращает указатель на файл (если нельзя открыть, то NULL).
Функция fopen () имеет два аргумента:
filename – имя открываемого файла (может содержать путь);
type	- способ использования (строка):
"r" – чтение;
"w" - запись ;
"a" – дополнение.
FILE *fl ;
fl = fopen("prog1.res",  "w");
Здесь prog1.res - имя файла.
Закрытие файла осуществляется функцией fclose(), аргумент которой - указатель на файл:
int fclose(FILE *fl);
fclose (fl) ;
При нормальном закрытии файла функция возвращает 0, в противном случае возвращает EOF .
Функция fcloseall  ()  осуществляет закрытие всех потоков, освобождает буферы ввода/вывода, куда данные записываются перед их пересылкой в файл на диск. Буферы используются для ускорения обмена ОЗУ с дисками.
void rewind (FILE *fl) – устанавливает указатель в начало файла.
Функции ввода и вывода
int fgetc(FILE *fl) ; - чтение одного символа из файла fl. Возвращает код введенного символа. Если достигнут конец файла или произошла ошибка, то вернет EOF.
int fputc(int c, FILE *fl); - вывод символа с кодом c в файл fl.
Форматный ввод/вывод
int fscanf(FILE *fl, "форматы", <список аргументов>);
int fprintf (FILE *fl, "форматы", <список аргументов>);
Обе функции возвращают количество успешно обработанных аргументов, при ошибке возвращается EOF.
Ввод строки
char *fgets(char *str,  int n,  FILE *fl);

Функция fgets  () считывает из файла fl в строку str символы до тех пор, пока не будет выполнено одно из условий:
начнется новая строка, т.е. встретится символ ‘\n’;
будет достигнут конец файла (EOF);
условия 1 и 2 не выполнены, но прочитано n-1 символов.

После считывания строка дополняется нуль символом '\0'. Если при чтении встретился символ конца строки, то он переносится в строку str и нуль-символ записывается за ним. Если считывание прошло успешно, то возвращается адрес строки str, в противном случае - NULL.

Напомним, функция gets () заменяет символ '\n' на '\0'. Считывание символов осуществляется из стандартного входного потока stdin. Если входной поток прерывается символом перехода на новую строку '\n‘, то он отбрасывается и не попадает в строку str.
Пример: Символы переписываются функцией puts () в стандартный выходной поток stdout, строка str дополняется символом конца строки '\n'.

char str[10];
FILE *fl;
fl=fopen(“f1.txt”,“r”);   //fl:
fgets(str,3,fl);	     //str:
puts(str);

fgets(str,10,fl);	     //str:
puts(str);

Вывод строки
int fputs (char *str, FILE *fl);
       Строка str, ограниченная символом '\0', переписывается в файл fl, причем символ '\0' отбрасывается.
fputs ("abcd",fl) ;
fputs("ef\n",fl);
Результат  в файле fl:
       В отличие от puts () функция  fputs не добавляет символ '\n' в файл.

Определение конца файла int feof(FILE *fl);
Выдает истинное значение, если при чтении достигнут конец файла, в противном случае - нулевое.

аbсdef\n


title: Скачать презентацию или конспект Переменная. Процедуры с параметром

extracted_text:
Переменная. Процедуры с параметром
Решение задач
6 класс
это лесенка
сг по
пусть "а 30
повтори 6 [вп :а пр 90 вп 20 лв 90 нд :а пусть "а :а + 20]
конец
это спираль
сг по пусть "а 20
повтори 10 [вп :а пр 120
пусть "а :а + 20]
конец

это спираль1
сг по пусть "а 20 пусть "б 15
повтори 15 [нц :б вп :а пр 120 пусть "а :а + 20
пусть "б :б + 10]
конец

Домашнее задание:
это ёжик
сг по лв 90 нрп 3
пусть "а 40
повтори 6 [вп :а нд :а пр 18 пусть "а :а + 5]
пусть "а :а - 10
повтори 5 [ вп :а нд :а пр 18 пусть "а :а - 5]
конец
это ёжик1
сг по лв 90 нрп 3
пусть "а 40 пусть "б 15
повтори 6 [нц :б вп :а нд :а пр 18
пусть "а :а + 5 пусть "б :б + 10]
пусть "а :а - 10
повтори 5 [ нц :б вп :а нд :а пр 18
пусть "а :а - 5 пусть "б :б + 10]
конец
40
Каждая следующая + 30
20
Каждая следующая + 3
Процедура тр с параметром – сторона, Процедура флаг с параметрами сторона и длина, процедура мельница с параметрами сторона и длина. Процедура узор – три вызова мельница с начальными параметрами сторона - 25, длина – 20. Увеличиваются с помощью команды пусть сторона на 30, длина на 60.
это кв :стор
повтори 4 [вп :стор пр 90]
конец

это прыжок :расст
вп :расст пр 90
вп :расст / 4  лв 90
конец

это башня
кв 80 прыжок 80
кв 40 прыжок 40
кв 20 прыжок 20
кв 10 прыжок 10
конец
это башня
пусть "с 80
повтори 4 [кв :с прыжок :с пусть "с :с / 2]
конец

Процедура с параметром:
это башня :размер
пусть "с :размер
повтори 4 [кв :с прыжок :с пусть "с :с / 2]
конец

это башни
сг пп нм[-200 -100] по башня 160 жди 3
пп нм[0 -100] по башня 80 жди 3
пп нм[120 -100] по башня 40 жди 3
конец