title: Скачать презентацию или конспект Основы операционных систем

extracted_text:
Основы операционных систем
Лекция 3. Планирование процессов
Уровни планирования процессов
Долгосрочное планирование – планирование заданий.
Среднесрочное планирование – swapping.
Краткосрочное планирование – планирование использования процессора.
Цели планирования
Справедливость
Эффективность
Сокращение полного времени выполнения (turnaround time)
Сокращение времени ожидания (waiting time)
Сокращение времени отклика (response time)
Желаемые свойства алгоритмов планирования
Предсказуемость
Минимизация накладных расходов.
Равномерность загрузки вычислительной системы.
Масштабируемость.
Параметры планирования
Статические параметры вычислительной системы – например, предельные значения ее ресурсов.
Статические параметры процесса – кем запущен, степень важности, запрошенное процессорное время, какие требуются ресурсы и т.д.
Динамические параметры вычислительной системы – например, количество свободных ресурсов в данный момент.
Динамические параметры процесса – текущий приоритет, размер занимаемой оперативной памяти, использованное процессорное время и т.д.

статические
динамические
CPU burst и I/O burst
Важные динамические параметры процесса
a=1
b=2
read c
Ожидание окончания ввода
a=a+c∗b
print a
Ожидание окончания вывода

CPU burst
CPU burst
I/O burst
I/O burst
Вытесняющее и невытесняющее планирование
Перевод процесса из состояния исполнение в состояние закончил исполнение
Перевод процесса из состояния исполнение в состояние ожидание
Принятие только вынужденных решений – невытесняющее планирование
Перевод процесса из состояния исполнение в состояние готовность
Перевод процесса из состояния ожидание в состояние готовность
Принятие вынужденных и невынужденных решений –вытесняющее планирование

Вынужденное принятие решения

Невынужденное принятие решения
Алгоритмы планирования
FCFS (First Come – First Served)

t

18
17
13
0
P0
P1
P2

исполнение
готовность
готовность

исполнение

исполнение

исполнение

готовность

готовность

1

исполнение

5

исполнение

18

Алгоритмы планирования
RR (Round Robin)
Процесс 1
Процесс 2
Процесс 3
Процесс 4

готовность
готовность
готовность
исполнение
Процессор
Процесс 3
Процесс 3
Процесс 4
исполнение
готовность
готовность
готовность

готовность
Процесс 4
Процесс 1
готовность
готовность
Процесс 3
Процесс 2
исполнение
готовность
Процесс 4
готовность
Процесс 3

Процесс 1
Процесс 2
исполнение

Процесс 1
Процесс 2
готовность
Алгоритмы планирования
Остаток времени CPU burst <= кванта времени:
процесс освобождает процессор до истечения кванта;
на исполнение выбираем новый процесс из начала очереди готовых;
Остаток времени CPU burst >= кванта времени:
По окончании кванта процесс помещается в конец очереди готовых к исполнению процессов;
на исполнение выбираем новый процесс из начала очереди готовых.

RR (Round Robin)
Алгоритмы планирования
RR (Round Robin)
Величина кванта времени – 4
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г

P0
P1
P2
Очередь готовых
P0
исполнение
P1
P2
P0
P1
P2
P0
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
P2
P0
И
Г
P0
И
И
И
И
И
И
И
И
И
Алгоритмы планирования
RR (Round Robin)
Величина кванта времени – 1
И
Г
Г

P0
P1
P2
Очередь готовых
P0
исполнение
P1
P2
P0
P2
P0
P0
P1
И
Г
Г
P1
P2
P1
И
Г
Г
P0
P1
И
Г
P1
И
Г
И
Г
И
Г
И
Г
И
Г
И
И
И
И
И
И
И
И
И
Алгоритмы планирования
SJF (Shortest Job First)

невытесняющий
И
Г
Г
Г
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
Г
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
И
И
И
И
И
И
И

P0
P1
P2
готовность
P3
исполнение

P3
P1
P0
P2
Алгоритмы планирования
SJF (Shortest Job First)

вытесняющий
И
Г

P0
P1
P2
готовность
P3
исполнение

P3
P1
P0
P2
Г
И
И
И
Г
Г
Г
Г
И
И
Г
Г
И
Г
Г
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
И
И
И
И
И
И
Алгоритмы планирования
τ(n) – величина n-го CPU burst
T(n+1) – предсказание для n+1-го CPU burst
α – параметр от 0 до 1
T(n+1)= α τ(n) + (1 – α)T(n),
T(0) – произвольно
Если α = 0, то T(n+1) = T(n) =…= T(0), нет учета последнего поведения
Если α = 1, то T(n+1) = τ(n), нет учета предыстории
SJF (Shortest Job First)
приближение

Алгоритмы планирования
В системе разделения времени N пользователей:
Ti – время нахождения i-го пользователя в системе
τi – суммарное процессорное время процессов i-го пользователя
	 τi ‹‹ Ti /N
	 τi ›› Ti /N
	(τi N) / Ti – коэффициент справедливости.
	На исполнение выбираются готовые процессы пользователя с наименьшим коэффициентом справедливости
Гарантированное планирование
– пользователь обделен
– пользователю благоволят
Алгоритмы планирования
Приоритетное планирование
Каждому процессу процессор выделяется в соответствии с приписанным к нему числовым значением - приоритетом
Параметры для назначения приоритета бывают:
	-внешние
	-внутренние
Политика изменения приоритета:
	-статический приоритет
	-динамический приоритет
Алгоритмы планирования
Приоритетное планирование

невытесняющий
И
Г

P0
P1
P2
готовность
P3
исполнение

P3
P1
P0
P2
Г
И
И
И
Г
Г
И
И
Г
Г
И
Г
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
И
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Алгоритмы планирования
Приоритетное планирование

вытесняющий
И
Г

P0
P1
P2
готовность
P3
исполнение

P3
P1
P0
P2
Г
И
И
И
Г
Г
И
И
Г
Г
И
Г
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
И
И
И
И
И
И
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Г
Алгоритмы планирования
Многоуровневые очереди
(Multilevel Queue)
Системные процессы приоритет 0
Процессы ректората приоритет 1
Процессы преподавателей приоритет 2
Фоновые процессы приоритет 3
Процессы студентов приоритет 4

FCFS
RR
RR
RR
RR
Алгоритмы планирования
Многоуровневые очереди с обратной связью
(Multilevel Feedback Queue)
Очередь 0 – Приоритет 0

Очередь 1 – Приоритет 1

Очередь 2 – Приоритет 2

Очередь 3 – Приоритет 3

RR с квантом времени 8
RR с квантом времени 16
RR с квантом времени 32
FCFS

Клавиатурный ввод

Дисковый I/O

Алгоритмы планирования
Многоуровневые очереди с обратной связью
(Multilevel Feedback Queue)
Для полного описания необходимо задать
	- количество очередей в состоянии готовность
	- алгоритм планирования между очередями
	- алгоритмы планирования внутри очередей
	- куда помещается родившийся процесс
	- правила перевода процессов из одной очереди в другую


title: Скачать презентацию или конспект Перевод десятичных чисел

extracted_text:
53

2
52
26
1

2
26
13
0
12
6
1
2

6
3
0

2
2
1
1
2

5310 =
1
0
1
0
1
1
2
Перевод числа из десятеричной системы счисления в двоичную
Перевод числа из десятеричной системы счисления в восьмеричную
974

8
968
121
6

8
120
15
1
8
1
7
8

97410 =
7
1
6
1
8
Перевод числа из десятеричной системы счисления в шестнадцатеричную
13221

16
13216
826
5

16
816
51
A
48
3
3
16

1322110 =
3
A
5
3
16


title: Скачать презентацию или конспект Безопасная работа в социальных сетях

extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов
   		 Многие из нас прочно связаны сетями интернета, такими, как: Одноклассники, ВКонтакте, Facebook, Twitter, MySpace. Почти все пользователи социальных сетей забывают о безопасности в них. Мы хотим рассказать вам об основных правилах безопасности в интернете,
    которые благополучно
    помогут вам защитить себя
    и свой компьютер.
Вступление
Шаг первый: Регистрация
    		Не стоит регистрироваться без разбора во всех социальных сетях. Лучше зарегистрироваться на одном сайте, который вы будете часто использовать, предварительно изучив политику конфиденциальности. К сайтам, где вы оставляете свои данные, стоит относиться со всей серьезностью.
    		Обязательно учитывайте вероятность того, что все данные, которые вы выкладываете, могут быть кем-то сохранены. Вы можете удалить свою учетную запись, а задолго до этого многие люди могут сохранить ваши данные.
Шаг второй: Контроль данных
      		Необходимо контролировать всю информацию о собственных данных, которую вы размещаете в сетях. Злоумышленники обычно осуществляют взлом учетной записи таким образом: используют ссылку «Забыли пароль», которая есть для входа в учетную запись. Для восстановления пароля система зачастую предлагает ответить на секретный вопрос. Это может быть девичья фамилия материи, ваш родной город и т.д. А ответы на эти вопросы можно получить на вашей личной странице в соцсети: эти сведения многие размещают с легкостью. Поэтому не стоит выкладывать особо личную информацию и при указании ответа на секретный вопрос нужно придумать что-то оригинальное.

Шаг третий: Доверие
		Не нужно добавлять в друзья всех подряд. Ведь мошенники часто создают «левые» аккаунты, чтобы заполучить информацию, которая может быть доступна только друзьям.

		Не стоит думать, что сообщение, которое получено вами, именно от того человека, от которого указано. Сейчас многие хакеры взламывают учетные записи и распространяют сообщения таким образом, что это выглядит так, как будто сообщение пришло от вашего знакомого или друга. Если у вас появляются подозрения на этот счет, то лучше связаться по телефону со своим знакомым и узнать у него, присылал ли он вам сообщение. Не нужно принимать все приглашения о регистрации в той или иной соцсети.
		Нужно с осторожностью переходить по ссылкам, которые приходят к вам от других пользователей. Не нужно открывать все ссылки подряд. Нужно сначала убедиться, что полученная ссылка действительно ведет на безопасный ресурс.

Шаг четвертый: Не забывайте о детях!
		И, наконец, постарайтесь оградить своих детей от общения в социальных сетях. Как правило, опытные мошенники являются хорошими психологами. Ребенок может выдать информацию о вас и вашей семье без какого-либо злого умысла. Да и педофилов и прочих извращенцев в Интернете развелось не меряно. Если у вашего ребенка все-таки есть своя страница, постоянно контролируйте его переписку и проверяйте друзей. Не давайте преступникам шанс воспользоваться вашей неосмотрительностью и неосторожностью!
		Используйте эти правила, и пусть общение в социальных сетях будет для вас безопасным!

Спасибо за внимание!

Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/


title: Скачать презентацию или конспект Реляционное исчисление

extracted_text:
Реляционное исчисление
Общая характеристика
Запрос – формула некоторой формально-логической теории; описывает свойства желаемого результата.
Ответ – множество объектов из области интерпретации (базы данных), на котором истинна формула, соответствующая запросу.
Формально-логическая теория – теория исчисления предикатов первого порядка, в которой формула задается в виде предиката.
Понятие предиката (1)
Даны произвольные множества D1, D2, …, Dn, Di  Dj = 0 для любых i  j,  и переменные x1, x2, …, xn, xi  Di для любых i = 1, 2, …, n.
Предикатом (или предикатной функцией) называется функция P(x1, x2, …, xn), принимающая одно из двух значений – 1 или 0 (истина или ложь).
x1, x2, …, xn – предикатные переменные
D1, D2, …, Dn – область интерпретации предиката
Понятие предиката (2)
Логические операции –  (и),  (или),  (не)
Кванторы –  (всеобщности),  (существования)
x (f(x)) – для всех значений x из области интерпретации предиката формула f(x) имеет значение "истина";
x (f(x)) – существует, по крайней мере, одно значение x из области интерпретации предиката, для которого формула  f(x) имеет значение "истина"
x (f(x)) эквивалентно x (f(x))
Связь предиката с базой данных
Область интерпретации предиката – база данных
Соответствие между предикатом P(x1, x2, …, xn) и отношением r(R), R(A1:D1, A2:D2,..., An:Dn):
a1  D1, a2  D2, …, an  Dn
1. Если P(a1, a2, ..., an) = 1, то <a1, a2, ..., an> есть выборка отношения R(A1:D1, A2:D2,..., An:Dn), т.е. <a1, a2, …, an>  r
2. Если P(a1, a2, ..., an) = 0, то <a1, a2, …, an>  r

Реляционное исчисление с переменными-кортежами
1. Областью определения переменных являются отношения
2. Переменные-кортежи должны удовлетворять определенной схеме отношения R
3. Предикат – это правильно построенная формула (wff – well formulated formula) (t). Выбираются те кортежи t, для которых (t) дает значение 1

Атомы wff (1)
1. Пусть r(R) – некоторая реализация отношения, удовлетворяющая схеме R; t – некоторая переменная-кортеж, удовлетворяющая схеме R.
Тогда r(t) – атом; означает, что t есть кортеж в отношении r (т.е. формула истинна, если t  r)
Атомы wff (2)
2. Пусть r(R) – некоторая реализация отношения, удовлетворяющая схеме R; u и v – переменные-кортежи из отношения r(R) (т.е. u  r, v  r);  – арифметическая операция сравнения (, , , , , ); A, B – атрибуты схемы отношения R, сравнимые по операции .
Тогда u[A]  v[B] – атом
t[X] – значение переменной t по атрибуту X
Атомы wff (3)
3. Пусть u – переменная-кортеж из отношения r(R) (т.е. u  r);  – арифметическая операция сравнения (, , , , , ); A, B – атрибуты схемы отношения R, сравнимые по операции ; c – константа из домена, на котором определен атрибут B.
Тогда u[A]  c (или c  u[A]) – атом

Выражение реляционного исчисления (1)
{t(R) | (t)},
где t –  переменная-кортеж, удовлетворяющая схеме отношения R; единственная переменная, имеющая свободное вхождение в формулу (t); (t) – правильно построенная формула
Интерпретация: множество кортежей t, удовлетворяющих схеме отношения R, таких, для которых правильно построенная формула (t)  истинна

Выражение реляционного исчисления (2)
Пример
Есть отношение R(Имя, Стипендия); атрибут Стипендия определен на домене D = {«да», «нет»}.
Получить из отношения имена всех студентов, получающих стипендию:
{ t(Имя) | x(R) (r(x)  x[Стипендия] = «да»  x[Имя] = t[Имя]}
Безопасные выражения
{t |  r( t) } – в общем случае, определяет бесконечное отношение, что недопустимо.
Безопасные выражения вида { t | ( t) } гарантированно дают ограниченное множество кортежей.
Значения атрибутов кортежей t являются элементами некоторого ограниченного универсального множества – DOM().
DOM() – унарное отношение, элементами которого являются символы, которые либо явно появляются в , либо служат компонентами какого-либо кортежа в некотором отношении R, упоминаемом в 

Реляционное исчисление с переменными на доменах (1)
Атомы:
r(x1 , x2 , … , xn), где r – отношение, удовлетворяющее схеме R(A1 , A2 , …An), и каждое xi есть константа или переменная на домене;
u  v, где u и v – константы или переменные, определенные на доменах, совместимых по операции ,  – арифметическая операция сравнения (, , , , , );

Реляционное исчисление с переменными на доменах (2)
Формула реляционного исчисления (t), а также свободные и связанные вхождения переменных определяются так же, как и для исчисления с переменными-кортежами.

Реляционное исчисление с переменными на доменах (3)
Пример. Пусть мы имеем базу данных служащих. Будем считать, что мы определили доменные переменные, имена которых совпадают с именами атрибутов отношения СЛУЖАЩИЕ
WFF исчисления доменов:
СЛУЖАЩИЕ (СЛУ_НОМ:2934, СЛУ_ИМЯ:'Иванов', СЛУ_ЗАРП:22400.00, ПРО_НОМ:1)
примет значение true в том и только в том случае, когда в теле отношения СЛУЖАЩИЕ содержится кортеж <2934, 'Иванов', 22400.00, 1>. Соответствующие значения доменных переменных образуют область истинности этой WFF.
Реляционное исчисление с переменными на доменах (4)
Пример. (продолжение)
Запрос: "Выдать номера и имена служащих, не получающих минимальную заработную плату":

СЛУ_НОМ, СЛУ_ИМЯ WHERE EXISTS СЛУ_ЗАРП1 (СЛУЖАЩИЕ (СЛУ_ЗАРП1) AND СЛУЖАЩИЕ (СЛУ_НОМ, СЛУ_ИМЯ, СЛУ_ЗАРП) AND СЛУ_ЗАРП > СЛУ_ЗАРП1)


title: Скачать презентацию или конспект Основные устройства компьютера, их функции, взаимосвязь

extracted_text:
Основные устройства компьютера, их функции, взаимосвязь
Архитектура компьютера

Евсеева Светлана Александровна
Учитель математики и информатики
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Уруссинская основная общеобразовательная школа №2» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан
компьютер
Программная часть - software
Аппаратная часть - hardware

Компьютер – это универсальное устройство для хранения, обработки и передачи информации
Устройство компьютера
ПЗУ – постоянное запоминающее устройство, или постоянная память, предназначена для хранения программы запуска компьютера, которая называется BIOS (базовая система ввода/вывода).
ОЗУ – оперативное запоминающее устройство, или оперативная память, предназначена для хранения выполняемых в данный момент программ.

ПЗУ – энергонезависимая память, ОЗУ  - энергозависимая память.

Таким образом, при выключении компьютера все, что было в оперативной памяти, теряется!
ОЗУ + ПЗУ = внутренняя память компьютера
А где же хранить информацию долго?
Внешняя память (внешние запоминающие устройства)
НМД – накопитель на магнитном диске. Магнитный диск иначе называют жестким диском, или твердым диском, или винчестером.
DVD-ROM – накопитель на лазерном диске
Флеш-карты, или флешки
А что нужно, чтобы человек мог работать на компьютере?

Клавиатура
Мышь
Джойстик
Сканер
Микрофон
Монитор
Принтер
Колонки
Плоттер

УВВ
Устройства ввода
Устройства вывода
Это и есть компьютер
Использованные материалы
Коллекция картинок Microsoft Office
Материалы презентации О. Волик
Учебники информатики различных авторов


title: Скачать презентацию или конспект Использование ИКТ в начальной школе

extracted_text:
Использование ИКТ в начальной школе
МОУ «Нововилговская средняя школа №3»
Ресурсы ИКТ,
используемые в начальных классах:
Диски
Мультимедийные
 презентации
Web - сайты

 ИКТ в учебном процессе
 ИКТ во внеклассной работе
Направления в использовании ИКТ
 ИКТ в методической работе

ИКТ в учебном процессе
Использование готовых ЦОР
Использование
авторских презентаций
ИКТ в учебном процессе
«Природа, человек, общество»
«Математика и
 конструирование»
«Информатика»
«Природа и человек»

«Баба - Яга учится читать»
«Большая энциклопедия
Кирилла и Мефодия»
Внеклассное чтение
Предметные презентации
Предметные презентации

Предметные презентации
ИКТ во внеклассной работе

ИКТ в методической работе
   Организация единого информационного пространства
через создание сайта методического объединения учителей
начальных классов
 Обработка результатов
 (мониторинг)

Благодарим за внимание!
Автор: Кугаппи Наталья Владимировна
учитель начальных  классов
МОУ « Нововилговская средняя школа №3»


title: Скачать презентацию или конспект Основы социальной информатики

extracted_text:
Информатика – это наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.
Информация - это сведения об объектах и явлениях окружающего мира, уменьшающие степень неопределенности знаний об этих объектах или явлениях.
Информационный процесс – это действие выполняемые над информацией.
Сбор, хранение, преобразование и передача информации.
Глава 1. Основы социальной информатики.
1.1. От индустриального общества к информационному.

Информационная революция - этапы проведения средств и методов обработки информации, вызвавших кардинальные изменения в обществе.
Первая информационная революция связана с изобретением ПИСЬМЕННОСТИ.
Она появилась около пяти тысяч лет назад в Месопотамии и Египте, затем (независимо, но несколько тысяч лет спустя) — в Китае и ещё на 1500 лет позднее — в Центральной Америке у индейцев племени майя. Её ранние примеры — глиняные дощечки с клинописью жителей Вавилона — представляют собой деловые расписки и правительственные документы, летописи или описания методов земледелия.
С позиции информатики это можно оценить как появление качественно новых ( по сравнению с устной формой ) средств и методов накопления информации.
Вторая информационная революция (середина XVI века) началась в эпоху возрождения и связана с изобретением КНИГОПЕЧАТАНИЯ.
Вторая информационная революция связана с изобретением немцем Иоганном Гутенбергом (1399—1468) печатного пресса и наборного шрифта между 1450 и 1455 годами. Орнамент и иллюстрации воспроизводили сначала ксилографией (гравюра на дереве), появившейся ещё раньше книгопечатания. Хотя печатное дело впервые возникло в XI в. в Китае, именно печатный станок Гутенберга и применённый им метод съёмных шрифтов способствовали ее распространению.
С точки зрения информатики значение этой революции в том, что она выдвинула более совершенный способ хранения информации.
Третья информационная революция (конец XIX века) связанна с изобретением ЭЛЕКТРИЧЕСТВА,
благодаря которому появились телеграф, телефон и радио, позволяющие оперативно передавать информацию в любом объеме. Появилась возможность обеспечить более оперативный обмен информацией между людьми.
Этот этап важен для информатики прежде всего появлением средств информационной коммуникации.
Четвертая информационная революция (70-е годы XX столетия) связана с ИЗОБРЕТЕНИЕМ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ И ПОЯВЛЕНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРОВ.
Это стимулировало переход от механических и электрических средств преобразования информации к электронным. Стали создаваться компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (информационно-коммуникационные системы) и т. д.
Благодаря этой революции человечество впервые за всю историю своего развития получило средство для усиления собственной интеллектуальной деятельности. Этим средством является компьютер.

Информационная революция произошедшая в 70-х годах привела к тому, что человеческая цивилизация к началу XXI века оказалась в состоянии перехода от индустриальной фазы развития к информационной.

Характеристика индустриального общества.
Индустриальное общество
Развитие промышленности
Совершенствование средств производства
Усиление системы накопление и контроля капитала.
Массовым производством товаров.
Машинизацией и автоматизацией производства
Развитием средств массовой коммуникации
Высокой мобильностью и урбанизацией
Индустриальное общество – это общество, определяемое уровнем развития промышленности и ее технической базы.

Характеристика информационного общества.
Информационное общество.
решена проблема информационного кризиса, т.е. разрешено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом;

обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
главной формой развития станет информационная экономика;

в основу общества заложены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;

информационная технология приобретет глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека;
формируется информационное единство всей человеческой цивилизации;
с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;
реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду
Кроме положительных моментов прогнозируются и опасные тенденции:
все большее влияние на общество средств массовой информации;
информационные технологии могут разрушить частную жизнь людей и организаций;
существует проблема отбора качественной и достоверной информации;
многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества. Существует опасность разрыва между "информационной элитой" (людьми, занимающимися разработкой информационных технологий) и потребителями.

Информационное общество- это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией.
Информатизация – это процесс, при котором создаются условия удовлетворения потребностей любого человека в получении необходимой информации.
 Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Принципы построения диаграмм в MS EXCEL

extracted_text:
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:

Автор:  преподаватель  математики и информатики
               филиала ГАОУ СПО «Апастовский аграрный колледж»
               село Б.Кайбицы  Шоркина  Агния Альбияновна

«ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ДИАГРАММ
В MS EXCEL 2010»
Содержание
Определение диаграммы
Основные типы диаграмм
Вставка  диаграмм
Добавление название диаграммы
Перемещение диаграммы
Пример
Домашнее задание

Диагра́мма (греч. (diagramma) — изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.

Типы диаграмм:
ГИСТОГРАММА
ГРАФИК
КРУГОВАЯ

ЛИНЕЙЧАТАЯ
С ОБЛАСТЯМИ
ТОЧЕЧНАЯ
БИРЖЕВАЯ
КОЛЬЦЕВАЯ
ПУЗЫРЬКОВАЯ
ПОВЕРХНОСТЬ
ЛЕПЕСТКОВАЯ

Вставка диаграммы:
Выделить ячейки таблицы, содержащие данные для построения диаграммы

На вкладке Вставка в группе Диаграммы выбрать вид диаграммы

Из раскрывшегося списка выбрать тип диаграммы

Выделить диаграмму

На контекстной вкладке Макет в группе Подписи выбрать команду Название диаграммы

Из раскрывшегося списка выбрать месторасположение названия

Ввести название с клавиатуры
Добавление названия диаграммы:

1
2
3

Выделить диаграмму
На контекстный вкладке Конструктор в группе Расположение выбрать команду Переместить диаграмму

В появившемся окне Перемещение диаграммы выбрать местоположение
Перемещение диаграммы:

КРУГОВАЯ
ГИСТОГРАММА
ГРАФИК
ПРИМЕР:
С областями
(диаграмма площадей)
Точечная

Построить график функции
.
Домашнее задание:


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные технологии инженерного анализа MSC

extracted_text:
Введение
Раздел 1
								          Стр.
Цель семинара                                         			3
Коротко о компании                                			4
Что такое MSC Nastran                          			6
Поддержка клиентов MSC                     			9
Дополнительные источники информации		11
Обучение в MSC.Software                     			12
Введение
Цель семинара
Введение в конечно-элементный анализ.
Основные возможности MSC Nastran для решения инженерных задач.
Структура данных MSC Nastran.
Не следует ожидать, что Вы сразу после семинара станете экспертом по MSC Nastran.  Но, тем не менее, если Вы вышли от нас с лучшим пониманием структуры данных пакета MSC Nastran, если Вы теперь способны самостоятельно выполнить простейшие расчеты, если Вы узнали где искать ответы на Ваши вопросы, то это значит, что наш семинар увенчался успехом.
В этом курсе все конечно-элементные модели будут создаваться и редактироваться с помощью текстового редактора и без использования графического препроцессора.
Понимание и способность редактировать входные файлы Nastran с использованием текстового редактора очень важны по следующим причинам:
Просмотр входного файла Nastran позволяет пользователю убедиться, что с моделью все в порядке и она готова к запуску на расчет, что модель была корректно транслирована из графического препроцессора, с правильными типами конечных элементов, корректно заданными свойствами, нагрузками и закреплениями и т.д. Другими словами, это позволит вам удостовериться в том, что вы получили то, что намеревались.
Просмотр входного файла превосходная возможность для отладки модели. Приобретая опыт быстрого просмотра входного текстового файла вы сможете быстро находить и исправлять ошибки, что иногда не удается сделать через графический препроцессор.
Редактирование текста часто наиболее эффективный путь внести минимальные изменения в модели.
Не все возможности Nastran доступны через графический препроцессор.
Важная информация, такая, например, как допущения при моделировании, упрощения, история вносимых в модель изменений часто документируется в виде строк комментариев во входном файле Nastran.
По этим причинам многие пользователи используют возможность редактирования входного файла Nastran через текстовый редактор вместо графического препроцессора.
Построение моделей NASTRAN в этом курсе
Обзор деятельности компании
 MSC.Software (ранее известная как MacNeal Schwendler Corporation) специализируется на поставке компьютерных технологий инженерного анализа (CAE), начиная с 1963 г.
MSC занимается разработкой, распространением и поддержкой наиболее совершенного и широко используемого в мире программного продукта для структурного анализа MSC Nastran*.
Разработка NASTRANа началась в 1966 году по заказу национального управления по аэронавтике и космическим исследованиям США (NASA). Система предназначалась для структурного анализа изделий аэрокосмической промышленности.

	* NASTRAN - зарегистрированная торговая марка национального управления по аэронавтике и космическим исследованиям (NASA)
Обзор деятельности компании (продолжение)
MSC была привлечена к разработке NASTRANa с самого начала, а начиная с 1972 года занимается его развитием и продажей, имея авторские права на версии MSC Nastran.
Что такое MSC Nastran?
MSC Nastran - пакет программ общего назначения для решения инженерных задач методом конечных элементов, который включает в себя:
Линейный статический анализ
Статический анализ с учетом нелинейности свойств материала и процесса деформирования (физическая и  геометрическая нелинейность);
Анализ нестационарных процессов с учетом физической и геометрической нелинейности;
Определение собственных частот и форм колебаний и анализ устойчивости;
Прямой и модальный анализ комплексных собственных значений;
Прямой и модальный анализ частотного отклика (в том числе и от возбуждения случайным спектром частот);
Прямой и модальный анализ нестационарных процессов (включая спектральный анализ);
Что такое MSC Nastran? (продолжение)
Линейные расчеты с учетом циклической симметрии (статика, собственные частоты, устойчивость, частотный отклик);
Линейный и нелинейный стационарный теплообмен;
Линейный и нелинейный нестационарный теплообмен;
Аэроупругость;
Многоуровневые суперэлементы (подконструкции);
Чувствительность конструкций и оптимизация;
Акустика;
Анализ композиционных материалов;
p-элементы
Что такое MSC Nastran? (продолжение)
Подробная документация (в том числе и в электронном виде)
Гарантированное качественное тестирование;
Постоянное развитие с внесением новых возможностей;
Эффективность, обеспечиваемая использованием современной технологии баз данных, современной техники работы с разреженными матрицами, современными методами численного анализа;
Более чем 1,4 миллиона программных строк, написанных в основном на языке FORTRAN;
Широкое использование в аэрокосмической и автомобильной промышленности, энергетике, общем машиностроении, строительстве, биомедицине и других отраслях.
Поддержка клиентов MSC.Software
Штаб-квартира корпорации расположена в г. Санта Ана (штат Калифорния, США)
Региональные офисы существуют по всему миру
Для более подробной информации о деятельности корпорации MSC.Software, посетите веб-сайт:
http://www.mscsoftware.com
Региональные офисы обеспечивают первый рубеж поддержки пользователей по всем программным продуктам фирмы MSC и для этого имеют в штате высококвалифицированных специалистов
Чтобы найти ближайший к Вам региональный офис, посетите на вышеуказанном веб-сайте раздел “products, MSC Nastran, MSC Nastran support”
Поддержка клиентов MSC.Software (продолжение)
Для того, чтобы обратиться в MSC.Software за технической консультацией по вопросам, касающимся MSC Nastran, Вам нужно быть готовым предоставить следующую информацию:
Используемая версия MSC Nastran (например, v2005r3)
Характеристики компьютера (изготовитель, модель и операционная система)
Входной файл (.dat файл)
Выходные файлы (.f06, .f04, и .log файлы)
Документация, которой Вы пользовались при моделировании
Точное описание появившихся ошибок (если таковые были)
Описание модели
Дополнительные источники информации
Информационный файл, печатаемый в начале файла .f06, содержит описание новых возможностей и усовершенствований, а также изменений, сделанных по сравнению с предыдущей версией.
К каждой версии пакета MSC Nastran прилагается том документации Release Guide, содержащий более подробное описание новых возможностей.
Текущий список ошибок, поставляемый с MSC Nastran содержит описания известных ошибок, общих ограничений, и в большинстве случаев советы как избежать ошибок. Вы можете получить его обновление от Вашего регионального специалиста по поддержке или с вышеупомянутого веб-сайта.
Материалы конференций пользователей, а также технические статьи (как MSC.Software так и других компаний)
Обучение в MSC.Software
Семинары по MSC Nastran проводятся по всему миру.
Местонахождение, сроки проведения и описание всех запланированных занятий даются в каталоге семинаров, который можно получить в региональном офисе MSC.Software или на веб-странице MSC.
MSC.Software также проводит высокоэффективные выездные семинары на фирмах клиентов.
Тематика семинаров охватывает все возможности и особенности работы с MSC Nastran.
Обучение в MSC.Software (продолжение)
Темы семинаров по MSC Nastran:
Основы расчета линейной статики, устойчивости и собственных форм колебаний;
Динамический анализ;
Тепловой анализ;
Нелинейный анализ;
Практическое создание конечноэлементных моделей с использованием MSC Nastran;
Метод суперэлементов;
Чувствительность конструкций и оптимизация;
Адаптивный анализ;
DMAP и применение баз данных в MSC Nastran;
Обучение в MSC.Software (продолжение)
Аэроупругость;
Численный анализ;
Циклосимметрия;
Анализ с использованием композитных материалов;
Расчет взаимодействия "жидкость - конструкция";
Практический динамический анализ;
Анализ линейной статики, устойчивости и собственных форм колебаний с использованием MSC Nastran и MSC Patran.


title: Скачать презентацию или конспект Понятие модели

extracted_text:
Понятие модели
Что такое модель
Виды моделей
Определение модели
Модель - это отражение наиболее существенных признаков, свойств и отношений каких-либо объектов или процессов.
Обратите внимание: модель - не точная копия объекта!
Модель - это некоторое упрощение.
В ней отражены только те признаки, которые отражают сущность объекта.
Например, глобус - это модель Земли. Наиболее существенные признаки нашей планеты, которые отражает глобус - это её шарообразность (форма), расположение материков и океанов и способность вращаться вокруг своей оси.
Что такое модель?
Модель - это некий заменитель реального объекта или процесса. Зачем он нужен?Чтобы упростить изучение или исследование этого объекта или процесса.
Рассмотрим модель
 идеального газа.

Чтобы упростить математическое описаниереального газа, считают, что
1) молекулы не имеютразмеров (являются материальными точками);
2) молекулы не взаимодействуютдруг с другом;
3) удары молекул о стенки абсолютно упругие.

Кстати, в этой модели есть два понятия, которые сами являются
моделями!  Какие?
Несущественные признаки
На глобусе многие признаки планеты Земля остаются не показанными:ни атмосфера, ни состав почв, ни наличие животных и растений и т.п.
Какие свойства существенные?
Одна и та же вещь может иметь несколько моделей - в зависимости от того, какие её черты надо отразить в модели.
Модель головы человека
Если нам нужно отразить (показать) на модели строение головы человека, то в качестве модели надо взять рисунок черепа.
Если нас интересует прическа человека, то в качестве модели его головы подойдет обычная фотография.
Модель идеального газа
Попробуйте определить, какие свойства газа являются существенными и входят в модель идеального газа, а какие свойства - несущественные, и их не включают в модель идеального газа.
Масса молекул
Размер молекул
Сила притяжения между молекулами
Запах газа
Скорость молекул
Отскок молекул от стенок сосуда
Химическая активность газа
Химический состав молекул газа
Виды моделей
Модели бывают:

Предметные

Графические

Словесные

Информационные

Математические
Потолок - это верхняя
плоскость комнаты.

Предметные модели
Изготавливаются
из разных материалов: бумага, дерево, металл…
в натуральную величину, уменьшенные или увеличенные;

Воспроизводят
внешнее и/или внутреннее строение (модель-копия самолёта)

функционирование объекта(летающая модель самолёта)
Графические модели
К графическим моделям относятся:

Рисунки
Фотографии
Чертежи
Схемы
Карты
Видеоизображения
Щелкните по изображению Земли
Словесные модели
Словесная модель - это описание объекта или процесса словами, речью.
Разыскивается мужчина, рост 170 см, сухощавый, волосы седые, короткие, глаза голубые, возраст примерно 60 лет.
1 кг - это масса химически чистой воды в объеме 1 кубический дециметр (1 литр) при температуре 4 градуса Цельсия.
Карандаш - это прибор для рисования и писания, состоящий из тонкого грифельного стержня, заключенного в деревянную оболочку.
Информационная модель
Информационные модели используются в компьютерах для выявления связей между объектами.

Дерево каталогов (папок) показывает их взаимосвязь и подчинённость.

База данных учеников показывает их успеваемость по предмету.

Информационная модель позволяет анализировать связи между данными, производить их поиск, сортировку, статистический анализ, преобразование...
Математическая модель
Математическая модель - это математическое описание процесса или явления.

Чаще всего используется в физике, химии и других «точных» науках.
Модель круга
Модель силы Архимеда
Модель разложения воды
при электролизе
Придумайте примеры моделей
Графические модели стола

Словесная модель стола

Математическая модель налога на заработную плату

Информационная модель родственных отношений


title: Скачать презентацию или конспект Трафик из социальных сетей

extracted_text:
Высокая стоимость

Низкие показатели качества

Дорогая конверсия
Обычно она похожа на первый секс.

Тратишь все свободные деньги и время, все заканчивается быстро, а результат очень сомнительный.

Но ведь вы не бросили после первого раза?
Мужчины и женщины, 20-50, Минск, Гомель, Брест, Витебск.

Каждой группе свои объявления!
С узкой экстра-узкой целевой аудиторией эти принципы не отрабатывают на 100%.
Выбираем таргетинг-донор – максимально забиваем именно его
Максимально персонализируем сообщение
Не стесняемся отбирать аудиторию вручную
Аудитория остывает очень быстро
Таргет: интересы + крупные города – на максимум показов. Выбираем всю аудиторию в течении 2-3 дней, идем дальше.
43 машины за 3 недели. 70% заявок с FB.
1. Выбираем по социальным активностям – чекины, комменты, лайки (девушки, желательно сами на фото)
2. Вручную отбираем ID
3. Ремаркетинг
4. Профит

Алгоритм походит почти к любой нише
Обычно маленькие сообществалучше чем большие

Если ЦА Россия – подходят все, если другие страны – ищем локальные

Идеальное сочетание – с видео

В Facebook лучше работают личности
В серых нишах реальней всего конвертить с посевов и ивайтинга/спама
ВК все еще позволяет инвайтить по всей воронке
В ФБ придется начать воронку самостоятельно
Матчинг база=>заход на сайт – это будущее
Похожее притягиваетпохожее
Переработанный контент тоже годится
Фактически вспоминаем SEO  2000-ных
Ключи – ссылки – показы – социальные действия
Перелив трафика по «первичным» интересам
Таргетинг только по демографии
Прямой «в лоб» инвайтинг
Спам по группам и добавление в группы
Схема послушал доклад – в точности повторил – сразу получил миллион


title: Скачать презентацию или конспект Простые стандартные типы данных. Операции с числовыми переменными. Логические операции

extracted_text:
Простые стандартные типы данных. Операции с числовыми переменными. Логические операции.

Величины целого типа
Пример описания
const a=3;
var a:integer; i:byte;
Величины вещественного типа
Пример описания
const max=3.45;c=2.1E2;
Var summa:real;
Символьные величины
PEX=‘f’;
D=‘k’;
Величины логического типа
Пример описания
Var s:boolean;
Операции с числовыми величинами

Логические операции

Таблица истинности логических операций
Пример
(a>=0) and (a<=10);
(a<=10) or (a>=20);
(a<-10) xor (a>=20);

Правильно ли записаны значения переменных?
5;
-2;
3,7;
56.8;
2E2;
8.7E-3;
.123E5;
345.;
3.6E8;

Определите, почему программа отказывается выполнять операции?

X:=5mod2;
X=7 div 3;
X:=7.3 mod 7;
X:=7 diw 3;
Определите результаты операций
X:=3 mod 5;
X:=7 div 3+7 mod 3;
X:=27 div 3 div 3;
X:=27 mod 5 +3
Верно ли записана структура программы?
Var a:integer;
Const c=10;
Begin
X:=x+1;
end.
Определите значение переменной u (w:=true; v:=true; h:=false;)
u:=v and h or w;
u:=v and h or w=h;
u:=v and h or (w=h);
u:=not h and not w;
u:=not h or not w;

Есть ли ошибки в заголовках программ?
Programma mama;
Program Синус;
Program Begin;
Program privet12;
Какие из приведенных ниже имен нельзя использовать в заголовке программы?
Ivanov_Petr_10a
R5_122
Dog-Cat
Petr Ivanov 10a
10b_Ivanov_Petr
Alfa
Alfa/Beta
WR12.23
Стандартные математические функции

Функции преобразования типов

Примеры
Примеры
Определите результат вычислений
Y:=SQR(sin(0.5))+SQR(cos(0.5));
Y:=SQRT(SQR(3)+SQR(4));
Y:=INT(3.7)+ROUND(3.7);
Y:=ABS(cos(Pi)-sin(Pi/2));


extracted_text:
Безопасная работа в социальных сетях: общение, публикация материалов.
Выполнила Аникина Анна
"Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка"
В настоящее время жизнь развивается с такой скоростью, что за ней практически невозможно угнаться, так например, чтобы получить 50 миллионов пользователей радио, потребовалось 38 лет
Телевидению-13 лет,
                              Интернету-4 года

Социальная сеть facebook собрала более 200 миллионов пользователей менее чем за год.
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ
    удобный способ общения с друзьями легко отправлять сообщения, смотреть и комментировать фотографии… А если копнуть глубже?

УГРОЗЫ подстерегают ВАС к числу таких угроз относят:
 контекст с признаками разжигания расовой, национальной, религиозной вражды; пропаганда и публичное оправдание терроризма;
 пропаганда и распространение наркотиков;
интернет-мошенничество и программно-технические угрозы и т.д.
А каких избежать ?
    Правило общения №1 — Ваше настоящее имя.
     Естественно вы можете побаловаться и зарегистрировать профиль с абсолютно нереальным ником или выдуманным именем. Но если вы намерены искать друзей, коллег, одноклассников или общаться со знакомыми из зарубежных стран, налаживать деловые контакты, то необходимо зарегистрироваться под своим настоящим именем. Так будет проще и удобнее всем.
А как их избежать ?
Правило общения №2 — Аватар, личные фото и видео.
Можно выложить качественное и красивое фото или подобрать красивый аватар. Но не стоит использовать неприятные или
   непристойные картинки, так как этим вы не только оскорбляете других пользователей, но и даете понять, что вы несерьезный и невоспитанный человек.

А как их избежать?
Правило общения №3 — Текстовые сообщения и подобная информация.
    Помните, что вы не знаете кто именно просматривает ваш профиль или кто скрывается за незнакомыми никами или даже вполне обыденной
   фотографией и именем Вася Морковкин. Поэтому открывать личные записи стоит только тем в ком вы действительно уверены.

А как их избежать?
Правило общения №4 — Предложения о дружбе.
     Посылая или принимая предложение о дружбе соблюдайте вежливость. Если вы получили предложение от незнакомого человека, просмотрите его профиль, быть может вы были знакомы давно или пересекались по работе, учебе или бизнесу.

А как их избежать?
Правило общения №5 — Страницы и группы.
     Не стоит добавлять других пользователей в группы не согласовав это с ними предварительно . Понравиться ли вам подобное отношение к себе? Золотое правило реальности : «Относить к окружающим так, как к самому себе», работает и в интернете.

А как их избежать?
Правило общения №6 — Спаму – нет!
Общаясь в чатах Facebook и других социальных сетях не стоит заниматься рассылкой каких-либо материалов всем участникам. Не забывайте что сообщения получают абсолютно все кто в данный момент находится в чате, а это им совсем не нужно, да и вам тоже.

А как их избежать ?
Правило общения №8 — Лайки и соревновательность.
Многие довольно взрослые люди соревнуются между собой по количеству друзей, нередко добавляю туда кого попало, включая банальные бренды, магазины, и абсолютно незнакомых людей.
Результатом подобных действий будет переполненная спамом и прочими глупостями папка с личными сообщения и регулярная головная боль из-за наведения порядка на страницах своего профиля.

Вывод
У любой медали есть две стороны. Нельзя сказать, что социальные сети — абсолютное зло, но и добра в них не так много, как хотят нас уверить создатели.
Всё зависит от того, кто и для чего ими пользуется и как это контролируют авторы. Всё в наших руках: захотим - и будет нам счастье, хоть в сети, хоть в настоящей жизни.
Социальные сети - это не мимолётная прихоть, это фундаментальный прорыв в том, как мы общаемся.
Сайты
http://uinny.ru/articlessocial.php
http://krasna-devica.ru/article/3455-pravila-bezopasnosti-v-sotsialnykh-setyakh
http://anokalintik.ru/kak-obshhatsya-v-socialnyx-setyax-pravila-obshheniya.html


title: Скачать презентацию или конспект Компьютер и Семья

extracted_text:
МБОУ «Лицей № 3».
Авторы:
Овчинникова Анастасия Максимовна,

ученица 5 «А» класса.
Учитель информатики и ИКТ:
Овчинникова Инесса Станиславовна.

Красноярский край,
ул. Комсомольская, д. 27 «А»,
(1 корпус).

г. Норильск,
2010 г.
Школьная научно-практическая конференция
«Юность и наука – третье тысячелетие»

ТЕМА РАБОТЫ:
«Компьютер и Семья».
Введение…
«Дорогая, милая мама!
Сегодня у тебя праздничный, радостный день –     день твоего рождения!
И я от всей души поздравляю тебя с этим событием    и хочу пожелать тебе долгих лет жизни,        хорошей производительности в работе                                  и много-много счастья!
Самое главное для тебя сейчас – это долголетие…
И пусть память тебе не отказывает.
И чтобы ты не умерла, как моя предыдущая мама,     от глупого  и бессмысленного скачка напряжения».
Компьютерщики шутят…

Актуальность…
Проблема достаточно актуальна. Родители располагают материальными возможностями и желанием использовать компьютер, но не владеют этой технологией в домашних условиях.

Обзор литературы…
Теоретические основы исследования составляют труды следующих авторов:
 Тихоновой  Л. В.;
 Дубининой В.В.;
 Ивановой Е.;
 Игнатович И.;
 Коджаспировой Г.М.;
 Новоселовой С.;
 Глушковой Е.;
 Леонова Л.;
 Сазанюк З.;
 Степановой М.
 и других педагогов, психологов, медиков.

Цель работы – сформулировать рекомендации родителям
по использованию компьютера  для всестороннего развития ребёнка.

Задачи:
Анализ ресурсов Интернета  и специальной литературы по актуальным вопросам приобщения ребёнка к компьютеру;

Изучение медицинских, психологических и педагогических требований  к использованию компьютера в работе с детьми;

Анкетирование родителей для выявления основных проблем использования компьютера в семье;

Создание рекомендаций по грамотному использованию компьютерных ресурсов на дому.

Гипотеза:

Мы предполагаем, что наше исследование раскроет проблему использования компьютера в семье.

Данные нашего исследования могут быть использованы классными руководителями для проведения классных часов, собраний, совместных семейных мероприятий.

Объект:

Развивающий потенциал компьютера.

Предмет:

Принципы использования компьютера в домашних условиях.

Методология
(методы):

1.) Анкетирования;
2.) Сравнительные;
3.) Аналитические;
4.) Консультации психолога.

1. Есть ли у вас компьютер дома?
А) Да.
Б) Нет.
2. С какого возраста необходимо приобщать ребёнка к компьютеру?
А) С раннего возраста (2-3 года).
Б) С младшего дошкольного (3-5 лет).
В) Со старшего дошкольного (5-7 лет).
3. На ваш взгляд, нужно ли приобщать вашего ребёнка к работе на компьютере?
Да, потому что:
А) Способствует интеллектуальному развитию 	ребёнка.
Б) Способствует художественному развитию.
В) Способствует выработке зрительного 	внимания.
Нет потому что:
А) Вызывает нежелательные пристрастия.
Б) Доступ к нежелательной информации.
В) Отвлечение от настоящих игр, потеря 	интереса к окружающим.
4. Кто пользуется компьютером больше?
А) Отец.
Б) Мать.
В) Младший ребёнок.
Г) Старший ребёнок.
Д) Другие.
5. Используете ли вы компьютер
на работе?
А) Да.
Б) Нет.
Ж) Другое.
6. В каких целях вы используете компьютер дома?
А) Для получения информации.
Б) Для игр.
В) Для обучения через игры.
Г) Для просмотра фильмов, слушания музыки
Д) Лечебно-профилактических целей
	(коррекции 	зрения, слуха).
Е) Набора и распечатки текста.
7. Чем занимается ваш ребёнок за компьютером?
Играет в игры следующего характера:
А) "Стрелялки".
Б) "Бродилки".
В) "Гонки".
Г)  Развивающие игры.
Д) Другое.
8. В какой информации о использовании компьютера в работе
со  старшим дошкольником вы нуждаетесь?
А) О технических требованиях к компьютеру.
Б) О правилах техники безопасности.
В) О программном обеспечении
	для школьников.
Г) О гигиенических нормах.
Д) О методики приобщения ребёнка
    	 к компьютеру.

Результаты анкетирования родителей…
В какой информации по использованию компьютера нуждаются родители…
Методика приобщения ребёнка               к компьютеру;
Программное обеспечение для школы;
Технические требования к компьютерам;
Гигиенические нормы;
Правила техники безопасности при использовании компьютера.

Некоторые аспекты построения и организации занятий     со старшими дошкольниками во время
первого знакомства с компьютером.
Занятия проводятся с детьми 5 – 7 лет.
Общая продолжительность занятий 20-25 минут,                       в том числе, компьютерные игры не более 8 мин.
Частота занятий – 1 раз в неделю, предпочтительнее                  в среду или четверг.
Все занятия проходят в игровой форме и благоприятной эмоциональной обстановке.
Каждое занятие обязательно включает:
      * развивающие задания с применением наглядного материала, направленного на развитие психических процессов дошкольников;
      * компьютерную игру, направленную на решение определенных обучающих и развивающих задач.
      *  релаксацию.
www.li3-norilsk.narod.ru
Рекомендации психологов по использованию компьютера дома…
Постарайтесь максимально долго оберегать от злых, некрасивых, действительно жестоких сцен неустойчивую психику младшего школьника.
Если ваше чадо уходит в виртуальный мир, перед вами стоит нелегкая задача разобраться, чего ему не хватает в окружающей действительности.
Не бейте тревогу, не таскайте ребенка по врачам и психотерапевтам, сначала сами постарайтесь найти возможность до него достучаться. Будьте с ним, станьте в его глазах интереснее, чем содержимое компьютера.
Вспомните игры, которые вас самих занимали в детстве. Если память подводит, обратитесь к соответствующей литературе. Поделитесь с ребенком секретами  этих новых (старых) игр и не ленитесь играть вместе с ним. Получите огромное удовольствие.
Почаще давайте ребенку в руки кисти, пластилин или глину, мозаику. Вместе занимайтесь каким-нибудь творчеством. И пусть вас не останавливают неудачи, не бросайте начатое, помогите ребенку добиться поставленной цели.
Вспомните, что где-то рядом с вами есть парки, музеи, выставки. Заведите традицию куда-нибудь вместе выбираться хотя бы раз в неделю. Будьте ближе к своим детям.
Никогда не награждайте ребенка игрой на компьютере. Это может придать особый престиж такому времяпрепровождению. Ваша задача, скорее, состоит в том, чтобы снизить ценность общения с компьютером. Если допуск к машине становится поощрением за успехи, лишение его — наказанием за провинности, это может только усугубить ситуацию.
   Забрали программиста в армию –       на границе служить. Стоит он на посту. Вдруг шаги.
- Пароль!!!
	Тишина.
- Пароль!!!
	Тишина.
   Программёр снимает с плеча автомат… короткая очередь…
- User Anonymous Access Denied.
Компьютерщики шутят…

Советы Ни Елены Алексеевны родителям, у которых компьютерозависимые дети…
		«Истоки проблемы ищите в семье. Во всех проблемах детей виноваты родители. Сами купили компьютер ребенку, чтобы он их не трогал,              не крутился под ногами, когда приходят гости, дал посмотреть футбол - пусть сидит и играет. Ему должно быть интересно с родителями, а им нужно строить отношения с ребенком. Зарабатывание денег - не главное. Зачем клад, если в семье лад? Тогда понимаешь: преодолеем кризис, любые трудности. Вот оно счастье, рядом - прыгает на двух ножках. Компьютерной зависимости подвержены те дети, которые испытывают дискомфорт при встрече  с реальностью».
Заполярный Вестник 11 июня 2009 г. № 106 (3388) стр. 4.
Вот несколько наших советов по правильному
использованию компьютера и компьютерных игр:

Необходимо рабочее место для занятий на компьютере

Берегите зрение и физическое здоровье

Делайте  перерывы

Следите за порядком

Старайтесь играть в развивающие игры и обучающие программы

Берегите свою психику

Посещайте театры, музеи, выставки, парки

Занимайтесь творчеством

Общайтесь с людьми

Смерть от компьютера…
28-летний южнокореец по фамилии Ли скончался после 50-часового марафона в компьютерном кафе в городе Тагу.
В Екатеринбурге этим летом 12-летний школьник скончался от обширного инсульта после того, как 12 часов подряд провел за компьютером в одном из местных игровых клубов.
Все помнят, как в Америке несколько подростков, переигравших в Doom, устроили стрельбу в средней школе.

Смерть от компьютера…
С диагнозом «эпилептический припадок» Сергей был доставлен в городскую детскую больницу. По словам врачей, он потерял ориентацию в пространстве, перестал узнавать родителей, вел себя неадекватно. Ребенка перевели на искусственную вентиляцию легких, а уже через три дня он скончался. Вскрытие показало, что смерть наступила в результате обширного инсульта.
Внимание, родители!!!

Если вы просто даёте ребёнку диск с обучающими играми и ожидаете неослабевающего интереса и серьёзных успехов, скорее всего вы будите разочарованы.

БЛАГОДАРИМ ВАС
 ЗА ВНИМАНИЕ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Работа с графическими фрагментами

extracted_text:
Работа с графическими Фрагментами(часть 1)
Практическая работа
Учитель информатики Федосеева И.Е.
Задание 1
Запустите программу Paint.

Задание 1
2. Откройте файл Природа (Рабочий стол/ 5 класс/Заготовки)

Рассмотрите появившийся на экране рисунок. Подумайте, какое дерево на этом рисунке можно назвать «лишним»? Почему?
Задание 1
3. С помощью инструмента Выделение заключите «лишнее» дерево в прямоугольную рамку. Тем самым вы выделите фрагмент.
Задание 1

Удалите выделенный фрагмент (клавиша DELETE)
Задание 1

4. Поочередно выделяя и перетаскивая оставшиеся деревья, расположите их в один ряд.
5. С помощью инструмента Текст подпишите название каждого дерева
Задание 1

6. Сохраните рисунок в личной папке под именем Природа1.
Задание 1

Откройте файл Природа (Рабочий стол/ 5 класс/ Заготовки)
Выделите фрагмент, содержащий дуб. Копируйте выделенный фрагмент(команда Главная - Копировать).
Выполните команду Меню - Создать
Задание 2

4. Выполните команду Главная – Вставить. Точная копия выделенного фрагмента появится на экране.
5. Выделите новый фрагмент, содержащий дубовый листок.
Задание 2

6. Перетащите выделенный фрагмент, удерживая нажатой клавишу Ctrl (когда кнопка мыши будет отпущена, на экране появится копия фрагмента)

Задание 2
7. Размножьте выделенный фрагмент(листок) и преобразуйте (Главная – Изображение – Повернуть или отразить) его так, чтобы получился следующий рисунок:
Задание 2

8. Сохраните рисунок в личной папке под именем Дуб.
Задание 2
Откройте файл Природа (Рабочий стол/ 5 класс/ Заготовки)
Выделите фрагмент, содержащий сосну. Копируйте выделенный фрагмент
Выполните команду Меню - Создать
Вставьте скопированный фрагмент.
Разместите на экране еще две копии этого рисунка.
Задание 3
6. Измените с помощью маркеров размеры деревьев так, чтобы находящееся на переднем плане дерево было самым большим, а на заднем – самым маленьким.
Задание 3
У вас должна появиться примерно такая картинка
Задание 3
7. Сохраните рисунок в личной папке под именем Сосны.
Задание 3


title: Скачать презентацию или конспект Информационные технологии в профильном обучении и предпрофильной подготовке

extracted_text:
Информационные технологии в профильном обучении и предпрофильной подготовке
Кротова Т.В.
Переход к информационному обществу приводит к
 новому пониманию готовности вы-пускников учебных заведений к жизни и труду в информационном обществе
 переосмыслению традиционных пред-ставлений о содержании образования и путях его осуществления
Информатизация жизни общества
«Стремительно развивающаяся научно-техническая революция стала основой глобального процесса информатизации всех сфер жизни общества.» (ЦФП «Развитие единой образовательной информационной среды на 2001-2005 годы»)
ИТ в профессиональной деятельности
Профессиональная деятельность людей многих профессий диктует необходимость подготовки молодежи в области информатики и информационных технологий
ИТ в образовании
Современные ИТ :
  открывают доступ к нетрадиционным     	источникам информации
  повышают эффективность самостоя-	тельной работы
  дают новые возможности для твор-	чества, обретения и закрепления раз-	личных профессиональных навыков
ДКШ в предпрофильной подготовке и профильном обучении
Элективные курсы для предпро-фильной подготовки учащихся общеобразовательных школ
Профильные курсы ДКШ
Элективные курсы ДКШ
 для углубления знаний по предметам     Информатика и английский язык
 для ориентации на профессию

Профили ДКШ
 Пользователь ЭВМ
 Программирование на Паскале
 Интернет-технологии
 Компьютерный дизайн

ИТ в образовательном процессе ДКШ
 ИТ на занятиях:
   - при объяснении нового материала
   - при закреплении нового материала
   - при контроле знаний
 ИТ вне учебной деятельности:
   - работа с ресурсами сети Интернет
   - работа со словарями Рубрикона
   - информация со спутникового канала
Актуальная задача современного образования:
Не развитие технологий ради технологий, а использование их ради поддержания и развития интереса к знаниям и учебе учащихся


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерная графика. Графический редактор

extracted_text:
Урок на тему:
«Компьютерная графика.
Графический редактор».
Хоть рисую я неважно,
Но научит меня факт:
Мой графический редактор
Программа эта, не плакат.
Я рисую кистью важно,
Только кисть не настоящая.
На дисплее цвет отважно
Выбираю на палитре я.
Электронный инструмент
предоставил мне редактор
Нарисую я портрет
Подпишусь как автор.
Компьютерная графика – это раздел информатики, занимающийся проблемами создания и обработки на компьютере графических изображений

– программа, осуществляющая работу с графической информацией, позволяющая создавать и редактировать изображения на экране компьютера: рисовать линии, раскрашивать области экрана, создавать надписи различными шрифтами, обрабатывать изображения и т.д.
ГРАФИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР
Начало и завершение работы с Paint:

“Пуск” - “Программы” - “Стандартные” - “Графический редактор Paint”.

Для окончания работы с Paint:

“Файл” - “Выход”.

Создание рисунка:

“Файл” - “Создать”.
Карандаш
Кисть
Ластик
Заливка
Линия
Кривая
Прямоугольник
Многоугольник
Эллипс
Округленный прямоугольник
Распылитель
Выделение произвольной
 области
Выбор цветов
Выделение
Масштаб
Надпись
От зеленого причала оттолкнулся пароход (встать)
Он шагнул назад  (шаг назад)
А потом шагнул вперед
 (шаг вперед)
И поплыл, поплыл по речке (движения руками)
Набирая полный ход
(ходьба на месте)
Если линия, ограничивающая область заливки, содержит хотя бы одну точку разрыва, то краска прольется на другие части рисунка.


title: Скачать презентацию или конспект Интерфейс пользователя MSC.Fatigue

extracted_text:
РАЗДЕЛ 3ИНТЕРФЕЙС ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ MSC.FATIGUE

Изначально три источника информации
Анализ
Ответ
БЛОК-СХЕМА АНАЛИЗА ДОЛГОВЕЧНОСТИ
Нагру-
жение
Геометрия

Усталостные характеристики материалов
Анализ с применением комьютерных технлогий
Долго-вечность
ОБЗОР ПРОЦЕССА АНАЛИЗА С ПРИМЕНЕНИЕМ  MSC.FATIGUE
Определение истории нагружения
Определение усталостных свойств материалов
Выбор параметров решения и анализ
Выбор параметров решения
Выбор параметров решения
Запуск задачи на решение
Мониторинг процесса решения
Считывание результатов
В качестве резульата – оценка долговечности изделия
2 – Импорт геометрии
1 – Выбор решателя
2 – Создание геометрии
3 – Построение КЭ-модели
4 – Решение поставленной задачи
5 – Анализ результатов
ПРОВЕДЕНИЕ КОНЕЧНО-ЭЛЕМЕНТОНГО АНАЛИЗА СРЕДСТВАМИ MSC.PATRAN...
...ЛИБО ИМПОРТ ГОТОВОЙ МОДЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТОВ
Использование результатов из предыдущего анализа НДС

Импорт КЭ сетки, а также напряжений и деформаций из готового файла результатов (.op2 для MSC.NASTRAN)

Можно модифицировать модель и фильтровать результаты для уменьшения общей размерности модели и сокращения времени анализа долговечности

ГЛАВНАЯ ФОРМА MSC.FATIGUE
Набор параметров позволяет осуществить общие настройки решения задачи MSC. Fatigue
Имена задач (Jobname) и заголовки исползуются для идентификации задач MSC. Fatigue в рамках интерфейса MSC.Patran
Специфические формы настройки используются для задания уникальных пареметров, таких как усталостные свойства материалов, истории нагружения и т.д
Форма Job control используется для выдачи команды непосредственного решения и мониторинга процесса решения задачи
Для обработки результатов используется меню Results
Истории нагружения могут быть импортированы, созданы самостоятельно, отредактированы и отображены при помощи меню менеджера нагружения

Result Parameters определяют параметры результатов анализатора напряжений

История нагружения выбирается кликом мышки соответствующего имени из списка
ФОРМА ДЛЯ ОПИСАНИЯ НАГРУЖЕНИЯ
ФОРМА ДЛЯ ОПИСАНИЯ УСТАЛОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК МАТЕРИАЛОВ
Усталостные характеристики материалов создаются/просматриваются при помощи клика мышки на кнопке Database Manager
Усталостные свойства материалов могут быть выбраны мышкой из соответствующего списка
Нажатие кнопки “OK” приведет к сохранению выбранных свойств, после чего форма будет скрыта
ФОРМА ВЫБОРА ПАРАМЕТРОВ РЕШЕНИЯ
Форма Solution Parameters используется для задания специфических в усталостных расчетах параметров
Нажатие кнопки “OK” приведет к сохранению выбранных параметров
Нажатием кнопки “Cancel” можно отменить выбор параметров и закрыть форму
ФАЙЛЫ MSC.FATIGUE
ФАЙЛЫ, СОЗДАВАЕМЫЕ В MSC.FATIGUE
ФОРМА КОНТРОЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ
Задания в MSC.Fatigue отсылаются на решение на локальном компьютере при помощи формы «job control»
Процесс решения задания можно контролировать итерактивно
Можно также прервать выполнение задания при помощи этой формы
ФОРМА ЧТЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ
Результаты расчетов MSC.Fatigue для завершенных задач могут быть загружены для обработки в MSC.Patran

Результаты могут быть отображены стандартными средствами обработки результатов MSC.Patran
Results

Insight
ГРАФИЧЕСКОЕ ОТОБРАЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАСЧЕТА
Результаты могут быть отображены при помощи приложения “Results”
Результатами могут быть
Повреждаемость (Damage)
Логарифм повреждаемости (Log of Damage)
Долговечность в повторах (Life (repeats))
Логарифм долговечности в повторах (Log Life (repeats))
Долговечность, заданная в единицах пользователя
Логарифм долговечности, заданной в единицах пользователя


title: Скачать презентацию или конспект Оформление и подача научной информации

extracted_text:
Оформление и подача научной информации
Правила оформления презентации.
Правила оформления научной статьи, диплома.
Правила оформления диплома.
Правила оформления ссылок на литературу.
Создание собственной библиографической базы.
Реферируемые и не реферируемые источники.
Индексы
Индексы УДК, ББК , ISBN, ISSN, DOI, CODEN .
УДК – универсальный десятичная классификация. UDC – Universal Decimal Classification. Международный стандарт классификации по тематике. В России для естественно-научных специальностей индекс поддерживается  и издается ВИНИТИ (Всероссийский Институт Научной и Технической Информации).
ББК – Библиотечно-Библиографическая классификация. Рабочие таблицы предназначены для организации библиотечных фондов, систематических каталогов и картотек.
ISBN, ISSN – универсальные номера для идентификации издаваемых книг и периодических изданий.
DOI – уникальный индекс идентификации электронных (и не только) ресурсов. Например такой индекс получают статьи в научных журналах.
CODEN - уникальные, шестизначные тематические индексы, которые идентифицируют публикации как периодические публикации, так и книги.
Правила оформления презентации
Содержание
Шрифт менее 16 пт. плохо читается при проекции на экран. При создании слайда необходимо помнить о том, что резкость изображения на большом экране может быть ниже, чем на мониторе.
Как в презентации так и в любой статье желательно использовать не более 3 типов шрифтов.
Средний расчет времени, необходимого на презентацию ведется исходя их количества слайдов. Обычно на один слайд необходимо не менее двух минут.
Большое количество формул на слайде не читается. На слайд выносятся только самые главные формулы, графики, величины, значения.
Лучше читается светлый текст на темном фоне.
Недопустимо включение больших массивов численных данных в виде длинных таблиц. Графики, гистограммы и диаграммы представляют информацию более наглядно.
Все рисунки и графики обязательно должны содержать подписи на языке представления работы.
Правила оформления презентации
Предположим, что функциональная последовательность(или ряд) определены на некотором множестве.
Фиксируем произвольную точку из множества и рассмотрим...

Неправильный размер шрифта
Все картинки должны иметь подписи на языке презентации. Желательно использовать выделение цветом для улучшения восприятия информации.
Правила оформления презентации
Подобного рода картинки обязательно должны иметь описание  с расшифровкой всех обозначений. Если обозначений слишком много, необходимо либо отказаться от картинки, либо (если это не возможно) сделать для такой иллюстрации отдельный слайд.
Правила оформления презентации
правильно
неправильно

Научная статья
Написание статьи
Основным результатом труда ученого в итоге является статья. Результат, не доведенный до публикации, не является «фактом современной науки».
Уровень научных журналов различен. Выбор издания, в котором печатается Ваша научная работа настолько же важен, на сколько и ее содержание.
Статья практически единственный РЕАЛЬНЫЙ результат Вашей работы.
Указание на цитирование является обязательным атрибутом любой работы (статьи, диплома, книги и т.д.).
Желательно избегать длинных названий для статьи, состоящих более чем из 5 слов.
При написании статьи желательно придерживаться некоторых определенных структурных моделей.

Правила оформления научной статьи, диплома
Из чего состоит работа:
Ключевые слова (Key words ) – слова, подбираемые для описания тематики статьи или книги.
Реферат (Abstract) – краткое описание основного содержания. В реферат чаще всего НЕ выносятся конкретные результаты и заключения, но дается по возможности наиболее полное описание тематики статьи.
Введение (Introduction) – Введение в тематику статьи, постановка задачи, описание условий эксперимента, ссылка на предыдущие работы, при необходимости – историческая и тематическая справка.
Основная часть (General) – Все, что вы считаете нужным сказать.
Заключение (Conclusions) – Основные выводы и результаты работы, книги или статьи.
Библиография (References) – Список использованной и процитированной литературы
Благодарности (Acknowledgments) – Благодарности за сотрудничество, указание грантов, при поддержке которых была выполнена работа.
Дополнения – Развернутые выводы формул, дополнительная информация.
Правила оформления научной статьи, диплома
Правила оформления научной статьи, диплома.
Внешний вид статьи зависит от пожеланий издательства и формата журнала.
Чаще всего большая часть работы по оформлению статьи ложится на авторов статей, а издательства принимают к печати уже готовый вариант.
 Абсолютное большинство издательств предлагает свои собственные шаблоны и форматы для упрощения процесса оформления статьи и ее включения в журнал. Работа с данными шаблонами обязательное правило для авторов.
Правила оформления научной статьи, диплома.
Оформление диплома.

Титульная страница диплома должна содержать название учебного заведения, фамилию имя и отчество автора, название его дипломной работы, отделение или кафедру, на которой данная работа была выполнена, фамилию научного руководителя, год защиты диплома.
В зависимости от требований кафедр возможно наличие подписи на титульной странице заведующего кафедрой.
В дипломе обязательно должен присутствовать список литературы. Негласное правило – количество страниц = количество ссылок в списке.
В среднем в дипломе около 50 страниц. Большая часть конкурсов не принимает к рассмотрению студенческие работы большего объема.
Диплом должен содержать основные составляющие научной работы или статьи (введение, основную часть, заключение).
Правила оформления ссылок на литературу.
Ссылки на литературу.
Ссылки на литературу обязательно выделяются в библиографию в конце любой работы (книги, статьи, рефераты, планы, заявки и т.д.).
Порядок расстановки литературы в списке может быть отдельно регламентирован форматом журнала, в котором издается работа или иными требованиями к оформлению.
Состав ссылки (что, как и в каком виде указывать) так же дополнительно регламентируется в требованиях к оформлению материалов.
 Если никаких указаний нет, ссылка устанавливается по ГОСТу.
Ссылки на электронные ресурсы должны содержать как можно более полную информацию о том, где именно можно найти использованный материал. Желателен индекс DOI.
Если у электронного материала есть конкретные выходные данные, они указываются в первую очередь.
Создание собственной библиографической базы.
Библиография к статье и собственная база.
Библиография к статье выполняется строго в указанных издательством требованиях. Наличие библиографии серьезно повышает первичный уровень оценки Вашей работы вне зависимости от ее тематики.
Вам необходимо создавать свою собственную библиографическую базу. Состав базы: отдельно литература прочитанная Вами, отдельно Ваши собственные работы.
Ссылка на прочитанную Вами статью ДОЛЖНА содержать НАЗВАНИЕ статьи. Пожеланию в данную базу можно включать и рефераты статей.
Список Ваших работ пригодится как при написании диплома, так же при написании кандидатской или докторской.
Реферируемые и не реферируемые источники
Реферируемый источники.
Реферируемый источник – журнал, который печатает Ваши работы только после оценки этой работы сторонним ученым, привлекаемым данным журналом к работе по оценке печатающихся материалов на предмет их соответствия тематике журнала, «научности» работы и т.д.
Печать статьи в реферируемом журнале (в большинстве случаев) – признак серьезности выполненной работы.
Зачастую статьи в журналах, где подобный контроль не ведется, принимаются только как дополнительные к списку Ваших научных публикаций (для кандидатской, например).
В России, на сайте ВАКа (высшей аттестационной комиссии) существуют списки реферируемых журналов как на русском, так и на иностранных языках.


title: Скачать презентацию или конспект Кодирование информации с помощью знаковых систем

extracted_text:
Кодирование информации с помощью знаковых систем
Автор: Зорина Ольга Александровна
Место работы: МОУ СОШ №7 г.Новый Уренгой
Должность: учитель информатики
Урок информатики в 8 классе
Знаки:
форма и значение
Форма знаков
Сигналы – знаки, которые используются для передачи информации на большие расстояния.
Знаки отображают объекты окружающего мира или понятия, т.е. имеют определенное значение (смысл).
Знаки
Знаковые системы
Языки
Алфавит – набор знаков, который лежит в основе знаковой системы.
Язык – знаковые системы, которые человек широко использует для представления информации.


title: Скачать презентацию или конспект Требования к сейфам и хранилищам документов и ценностей

extracted_text:
Требования к сейфам и хранилищам документов и  ценностей
г.Самара
2013г
СамГУ, Кафедра БИС, тема #15
Определения
Сейф - ящик для хранения, который защищает содержимое от взлома, и, в закрытом состоянии, имеет, как минимум одну внутреннюю сторону длиной  1 м.
Хранилище - помещение которое защищает от взлома и в закрытом состоянии все внутренние размеры которого больше 1 метра.

Общие требования
В защитном материале не должно быть сквозных отверстий, кроме отверстий для замков, кабелей и анкерного крепления, или для крепления аксессуаров к дверям сейфовых хранилищ и сейфовым хранилищам.
Отверстия для кабелей в сейфах, дверях для сейфовых хранилищ и сейфовых хранилищах (с дверью или без двери) не должны превышать по площади 100 мм2. Неиспользуемые входные кабельные отверстия изготовитель должен заглушить или загородить специальными приспособлениями, которые невозможно удалить извне без оставления видимых следов.
Свободно стоящие сейфы массой менее 1 000 кг должны иметь, по крайней мере, одно отверстие, с помощью которого сейф можно надежно закрепить.
Классификация сейфов
Классификация хранилищ
Классификация замковых устройств
Классы замковых устройств

Классы устойчивости
Образец испытаний
Образец для испытаний представляет собой готовый сейф, сейф банкомата, дверь для сейфового хранилища или сейфовое хранилище (с дверью или без двери). Образец сейфового хранилища для испытания должен состоять из элементов, представляющих все соединения и узлы, необходимые с точки зрения  целей испытания. Необязательные элементы, которые могут уменьшить устойчивость к взлому, также должны быть представлены в образце. Необязательные элементы и аксессуары, такие как запирание по времени или запирание с задержкой по времени, которые могут увеличить значение устойчивости к взлому, должны быть либо удалены, либо дезактивированы на время испытания на взлом с использованием инструментов.
Образец для испытания сейфа для банкомата должен включать основание банкомата, если оно требуется для монтажа.

Принцип взлома
Испытание служит для установления минимальных значений устойчивости к взлому при полном, а для сейфов и сейфов для банкоматов также при частичном доступе в испытуемый образец.

Команда испытателей  изучает испытуемый образец наряду с технической документацией и разрабатывает план взлома испытуемого образца. Группа испытателей взламывает испытуемый образец. Время, требуемое для достижения частичного или полного доступа, оцениваемого с помощью вставленного шаблона, регистрируют и используют для расчета значений устойчивости к взлому.

Инструменты и программа взлома, использованные в ходе испытаний, должны быть наиболее подходящими, с точки зрения команды испытателей, для получения наименьших значений устойчивости к взлому. Можно провести предварительные исследовательские испытания.

Частичный доступ
Могут быть использованы три испытательных шаблона, каждый длиной 150 мм со следующим поперечным сечением:

круг диаметром 125 мм;
квадрат со стороной 112 мм, ребра и углы скруглены с r = 5 мм.
прямоугольник с длиной сторон 100 мм × 125 мм, ребра и углы скруглены с r = 5 мм.

Допуск для всех размеров должен составлять 0+2 мм.

Полный доступ
Могут быть использованы три испытательных блока, каждый длиной 400 мм со следующим поперечным сечением:

круг диаметром 350 мм;
квадрат со стороной 315 мм, углы скруглены с r = 10 мм.
прямоугольник с длиной сторон 300 мм × 330 мм, ребра и углы скруглены с r = 10 мм.

Допуск для всех размеров должен составлять 0+3мм.
Испытатели
Группа испытателей должна включать:
Руководителя группы, несущего ответственность за проведение испытания, в функции которого входит планирование испытания, непосредственное участие в испытании и наблюдение за ходом испытания;
Хронометриста(ов), несущего ответственность за хронометраж и ведение протокола испытания;
Операторов, в функции которых входит выполнение необходимых воздействий с использованием инструментов на испытуемый образец в соответствии с указаниями руководителя.
Критерии испытания
Образец для испытания на взлом с использованием инструментов считается вскрытым:

Путем частичного доступа если можно проникнуть полностью в испытуемый образец через проделанное в нем отверстие;

Путем полного доступа если выполнено одно из следующих условий:

Можно проникнуть полностью в испытуемый образец через проделанное в нем отверстие;
Дверь снята или открыта так, что ширина свободного проема составляет  не менее 300 мм при высоте свободного проема не менее 80 % от внутренней высоты объема хранения образца;

При испытаниях воздействием инструментов на крепежные узлы сейфа для банкомата: крепежные узлы должны быть полностью отделены.

В случае встраиваемого сейфа полным доступом также считается его извлечение из оболочки.

Устойчивость после взрыва
В качестве заряда используют пентаэритритола тетранитрат (PETN), со следующими характеристиками:
плотность	(1500  50) кг/м3;
удельная энергия	(5000  500) Дж/г;
скорость взрыва	(7000  500) м/с.

Прочность закрепления
Прочность закрепления свободно стоящих сейфов должна измеряться путем приложения нагрузки.

Оборудование для испытания на растяжение должно иметь усилие не менее 100 кН. Нагрузка должна прикладываться, в принципе, как показано на рисунке. Измерение приложенной нагрузки должно производиться с точностью не менее   5 % от приложенной нагрузки.

Требуемая нагрузка (см. Таблицу 1) должна быть приложена в направлении, в котором предполагается вытащить крепеж из стенки или основания сейфа. Нагрузку увеличивают постепенно, так чтобы до достижения требуемого значения нагрузки прошло 2 – 3 мин. Удерживают нагрузку на этом уровне в течение 1 мин и затем снимают.

Обозначение
1-Гидроцилиндр
2-Стальная опорная плита
3-Узел крепления
4-Переходник и блок измерения нагрузки
5-Поддерживающий цилиндр внутренним диаметром 2,5d  0,5d (d = толщина стенки сейфа)
6-Стенка сейфа толщиной d (в мм) с анкерным отверстием
7-Компоненты крепления в соответствии с описанием в инструкции по монтажу

Вопросы:
Что такое сейф?
Чем сейф отличается от хранилища?
Сколько классов устойчивости взлома у сейфов? У хранилищ?
Можно ли хранить магнитные диски, ленты, кино- и фотоплёнку в сейфе с классом огне-устойчивости 120Б?

Используемые источники:
 ГОСТ Р 50862-2005 Сейфы и хранилища ценностей. Требования и методы испытаний на устойчивость к взлому
BS EN 1143-1: 2005 Устройства для безопасного хранения. Требования, классификация и методы испытания на устойчивость к взлому. Сейфы, сейфы для банкоматов, двери для сейфовых хранилищ и сейфовые хранилища.
http://ru.wikipedia.org

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Безопасный интернет-способы защиты

extracted_text:
Презентация на тему :Безопасность в сети интернет.

Выполнила учащаяся
 8 а класса
Мелина Надежда

XXI век – это не только век новых технологий, прогресса, но и век
информационных войн. Общество постепенно включатся в виртуальный мир,
поддается соблазнам Интернета, компьютеризируется и не противится процессу
увеличения компьютеров в своей жизни. Теперь практически каждый современный
человек знает, что такое компьютер, использует его на работе, дома.
Современный мир компьютерных технологий позволяет нам решать невероятно
большое количество задач, помогает нам обрабатывать огромное количество
информации за считанные минуты, секунды. Современная скорость развития
компьютерных комплектующих уже не только решает математические, графические
задачи. Сегодня мы без особого труда можем обработать видео и аудио
информацию, создание видеороликов. Компьютер широко используют от кассиров до
аниматоров и так далее.
Несмотря на нестабильность и не очень высокий жизненный уровень в нашей
стране, люди все-таки понимают необходимость использования компьютерной
техники.

Методы защиты информации сегодня. Существуют несколько видов защиты информации. Защита выбирается в зависимости от оборудования, возможностей и совместимости . Рассмотрим некоторые из них. Одним из средств физической защиты являются системы архивирования и дублирования информации. В локальных сетях, где установлены один-два сервера, чаще всего система устанавливается непосредственно в свободные слоты серверов. В крупных корпоративных сетях предпочтение отдается выделенному специализированному архивационному серверу, который автоматически архивирует информацию с жестких дисков серверов и рабочих станций в определенное время, установленное администратором сети, выдавая отчет о проведенном резервном копировании.
Наиболее часто встречающиеся угрозы при работе в Интернет:
Угроза заражения вредоносным программным обеспечением (ПО). Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется почта, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители, или скачанные из сети Интернет файлы. Эти методы довольно часто используется хакерами для распространения троянских вирусов;
Доступ к нежелательному содержимому. Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. Независимо от желания пользователя, на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие подобную информацию;
Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. Выдавая себя за сверстника, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;
Поиск развлечений (например, игр) в Интернете. Иногда при поиске нового игрового сайта можно попасть на карточный сервер и проиграть большую сумму денег.
Неконтролируемые покупки.

Если ты услышишь или увидишь, что твои друзья заходят в «небезопасные зоны», напомни им о возможных опасностях и посоветуй, как им правильно поступить.
Будь внимателен при загрузке бесплатных файлов и игр на компьютер, тебя могут обмануть: нажав на ссылку, ты можешь попасть в «небезопасную зону» или загрузить на свой компьютер вирус или программу-шпион.
Если вы получили оскорбляющие сообщения, расскажите об этом родителям.
Всегда принимайте помощь от взрослых или друзей, разбирающихся в вопросах безопасного Интернета. Мама и папа могут не знать ответов на все интересующие вас вопросы.

Влияние компьютера и интернета на здоровье человекаПлюсы МинусыРазвитие коммуникационных способностей Ухудшение здоровья:  болезни глаз, искривление позвоночника, ожирение, гастрит, утомляемость, раздражительность,Развитие навыков ИКТ ЗависимостьПоявление друзей Нервные срывыУмение легко и непосредственно общаться Расшатанная психикаПонимание других людей (развитие толерантности) Принятие компьютерной действительности за реальностьПотеря навыков письма на бумагеНа сегодняшний день известно как минимум 3 основных вида воздействия компьютера на здоровье человека.

Вывод:
В настоящее время, например, средства электронной почты, используются не только для общения между людьми, а для передачи контрактов и конфиденциальной финансовой информации. Web сервера используются не только для рекламных целей, но и для распространения программного обеспечения и электронной коммерции. Электронная почта, доступ к Web серверу, электронная коммерция, VPN требуют применения дополнительных средств для обеспечения конфиденциальности, аутентификации, контроля доступа, целостности и идентификации.


title: Скачать презентацию или конспект Компьютерные вирусы и антивирусные программы

extracted_text:
Выполнила ученица 8 «В» классаМАОУ лицея №21Пантюшина Дарья.Учитель: Молькова Елена Олеговна.Презентация подготовлена для конкурса "Интернешка" http://interneshka.org/
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы
Вредоносные программы и их типы

Вредоносными программами являются программы, наносящие вред данным и программам, хранящимся на компьютере. Основными типами вредоносных программ являются:
Вирусы, черви, троянские и хакерские программы
Шпионское, рекламное программное обеспечение, программы скрытого дозвона
Потенциально опасное программное обеспечение
Признаки заражения компьютера
Есть ряд признаков, свидетельствующих о проникновении на компьютер вредоносных программ:
вывод на монитор непредусмотренных сообщений или изображений;
подача непредусмотренных звуковых сигналов;
произвольный запуск на компьютере каких-либо программ;
медленная работа компьютера при запуске программ;
исчезновение или изменение файлов и папок;
зависание или неожиданное поведение браузера (например, окно программы невозможно закрыть)

Компьютерный вирус: что это?
Компьютерный вирус – специально написанная вредоносная программа, которая способна создавать копии самой себя и внедряться в код других программ, системные области памяти, загрузочные секторы, а также распространять свои копии по разнообразным каналам связи. Вирусы принято разделять:
по поражаемым объектам;
по поражаемым операционным системам и другим платформам;
по технологиям, используемым вирусом;
по языку, на котором написан вирус;
по дополнительной вредоносной функциональности

«Среда обитания» вирусов
По «среде обитания» вирусы можно разделить на:
загрузочные (заражают загрузочный сектор гибкого или жесткого диска);
файловые (различными способами внедряются в исполнимые файлы и обычно активизируются при их запуске)
Практически все загрузочные и файловые вирусы находятся в оперативной памяти компьютера и в процессе работы пользователя могут стирать данные на дисках, изменять названия и другие атрибуты файлов
макровирусы (заражают документы, пока открыто приложение);
сетевые (к ним относятся сетевые черви, троянские программы, хакерские утилиты)
Сетевые черви
Сетевые черви –  вредоносные программы, которые проникают на компьютер, используя сервисы компьютерных сетей. Активизация сетевого червя может вызывать уничтожение программ и данных, а также похищение персональных данных пользователя. Отдельную категорию составляют Web-черви, использующие для своего распространения Web-серверы.
Скорость распространения сетевого червя зависит от многих факторов: от топологии сети, алгоритма поиска уязвимых компьютеров, средней скорости создания новых копий.

Троянская программа
Троянская программа, троянец – вредоносная программа, распространяемая людьми, в отличие от вирусов и червей, которые распространяются самопроизвольно, она выполняет действия по удалению, модификации, сбору и пересылке информации третьим лицам (примеры: Back Orifice, Pinch, TDL-4, Trojan.Winlock)Существует 5 основных типов троянских программ:
удалённый доступ
уничтожение данных
загрузчик
сервер
дезактиватор программ безопасности

Хакерские утилиты
Руткит – программа или набор программ для скрытого взятия под контроль взломанной системы. Это утилиты, используемые для сокрытия вредоносной активности. Они маскируют вредоносные программы, чтобы избежать их обнаружения антивирусными программами.
Стелс-вирус (англ. stealth virus — вирус-невидимка) — вирус, полностью или частично скрывающий свое присутствие в системе, путем перехвата обращений к операционной системе, осуществляющих чтение, запись, чтение дополнительной информации о зараженных объектах

Антивирусные программы
Современные антивирусные программы обеспечивают комплексную защиту программ и данных на компьютере  от всех типов вредоносных программ и методов их проникновения на компьютер (Интернет, электронная почта и съемные носители информации). Принцип работы антивирусных программ основан на проверке файлов, загрузочных секторов дисков и оперативной памяти и поиске в них известных и новых вредоносных программ. Например: Norton AntiVirus 4.0 и 5.0 ,Dr Solomon's AntiVirus, McAfee VirusScan, Dr.Web, Antiviral Toolkit Pro (производитель: «Лаборатория Касперского»).

Популярные антивирусные программы
• Антивирус Касперского 2016• ESET NOD32 Antivirus• Антивирус Dr.Web для Windows• Emsisoft Anti-Malware• Avast Pro Antivirus 2016• McAfee AntiVirus Plus• Panda Antivirus Pro 2016• Symantec Endpoint Protection• Kaspersky Small Office Security• AVG AntiVirus 2016
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект История развития языков программирования

extracted_text:
История развития языков программирования
Чарльз Бэббидж
Джон Мокли
Марк-1
Фортран
Джон Джордж Кемени
Basic

Паскаль.Н.В

Всем спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Устройства ввода информации

extracted_text:
Автор
 Методической разработки урока
Цыбузина Елена Юрьевна
Устройства ввода информации
суббота, 3 декабря 2016 г.

Устройства ввода информации
суббота, 3 декабря 2016 г.
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Начиная с первых ЭВМ, реализовывалась схема взаимодействия устройств компьютера
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Архитектура ЭВМ, построенной на принципах фон Неймана. Сплошные линии со стрелками указывают направление потоков информации, пунктирные – управляющих сигналов от процессора к остальными узлам ЭВМ

Структура компьютера
Магистраль
(шина FSB)

Лейбниц (1646-1716)

Джон фон Нейман (1903-1957)

Открытие вавилонянами позиционного принципа, а затем индусами десятичной системы счисления, основанной на позиционном принципе, а также разработку Лейбницем двоичной арифметики по праву можно отнести к разряду действительно эпохальных математических открытий, существенно повлиявших на развитие  на развитие компьютерной техники.
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
ПРИНЦИПЫ ДЖОНА фон НЕЙМАНА
Американский математик фон Нейман в 1946 году сформулировал основные принципы устройства и работы электронно-вычислительных машин:
 в памяти ЭВМ хранятся не только данные, но и сама программа;
 и то и другое хранится в одном и том же виде, а именно в двоичном алфавите.
Задание:

Заполнить шаблон схемы «Основные блоки ЭВМ»
Цифровой диктант (1-да, 0-нет)
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Верный вариант схемы
Воробьёва Елена Юрьевна

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Устройства
ввода
информации
суббота, 3 декабря 2016 г.

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Подключение устройств ввода
		Программное управление работой устройства ввода производится через программу – драйвер.

		Практически все выпускаемые сейчас периферийные устройства соответствуют стандарту Plug and Play (подключи и работай), позволяющему автоматически настроить устройство входе диалога с компьютером в процессе начальной загрузки.

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Мышь
	 Мышь- наиболее распространенный манипулятор, позволяющий перемещать указатель (курсор мыши) по экрану дисплея и указывать им на определенные объекты на экране (т.е вводить в компьютер координаты выбранной точки на экране).

Трекбол
	Трекбол (ручной шаровой манипулятор) представляет собой устройство, в котором                         перемещение курсора осуществляется вращением шарика, выступающего над плоской поверхностью.
Джойстик
	ДЖОЙСТИК —  устройство управления в компьютерных играх, представляет собой рычаг на подставке.
 	На рычаге могут быть разного рода гашетки и переключатели. Также словом «джойстик» в обиходе называют рычажок управления, например, в мобильном телефоне.

геймпад
руль
Сенсорный экран

Сенсорные экраны используются в платежных терминалах, информационных киосках, оборудовании для автоматизации торговли, карманных компьютерах, операторских панелях в промышленности.
Сенсорные экраны предназначены
для ввода отдельных элементов изображения, программ или команд с полиэкрана дисплея в ПК.
	Электронная Библиотека им. Б.Н. Ельцина
	27 мая в свой триста шестой день рождения Санкт-Петербург получил подарок - открытие Президентской библиотеки имени Б. Н.Ельцина.
	Президентская библиотека - значимое культурное и гуманитарное событие национального значения , это  важный и уникальный с технологической точки зрения проект. Внедрение мощного современного печатного комплекса позволит сделать работу с уникальными документами доступнее и проще за счет качественной оперативной полиграфии и доступа к цифровым копиям раритетов
Световое перо
	СВЕТОВОЕ ПЕРО —инструмент ввода графических данных в компьютер, разновидность манипуляторов.
	 Световое перо невозможно использовать с обычными ЖК-мониторами.
Дигитайзер
03.12.2016
	ДИГИТАЙЗЕР (диджитайзер- англ. Digitizer-оцифровыватель)  (со световым пером) —  устройство для ввода рисунков от руки непосредственно в компьютер, состоит из пера (стила) и плоского планшета, чувствительного к нажатию или близости пера.
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
	ТАЧПАД (англ. touchpad — сенсорная площадка), сенсорная панель — указательное устройство ввода( применяемое  в ноутбуках).
Принцип работы. Работа тачпадов основана на измерении ёмкости пальца или измерении ёмкости между сенсорами. Ёмкостные сенсоры расположены вдоль вертикальной и горизонтальной осей тачпада, что позволяет определить положение пальца с нужной точностью.

ТАЧПАД
Сканер
	Сканеры (читающие автоматы) — для автоматического считывания с бумажных носителей и ввода в ПК машинописных текстов, графиков, рисунков, чертежей. Черно-белые и цветные. Лампа освещает сканируемый текст, отражённые лучи попадают на фотоэлемент, состоящий из множества светочувствительных ячеек. Каждая из них под действием света приобретает электрический заряд. Аналого-цифровой преобразователь ставит в соответствие каждой ячейке числовое значение, и эти данные передаются в компьютер.
Ручной сканер(двигаются вдоль скан.объекта, 3-8 л/мин)
Планшетно-офисные
(сканирующ.головка перемещ.вдоль неподвижного изображения, 30 л/мин)
широкоформатные
Портативно-страничные (бумага перемещ. относит.сканирующей головки, 15 л/мин)
	Использование сканеров в медицине упреждает многие заболевания человека как при жизни, так еще и до рождения.
	Очень важную роль играют сканеры плода человека, что позволяет выявить различные отклонения в развитии зародыша  во время беременности, что не редко в наше время  в связи с плохой экологией

Клавиатура
Клавиатура позволяет вводить алфавитно-цифровые данные и управляет работой компьютера.
Условно можно выделить на клавиатуре четыре группы клавиш:
1. Алфавитно-цифровые и знаковые клавиши (пробел, цифры 0-9, латинские буквы A-Z, символа кириллицы А-Я, знаки пунктуации, служебные символы "+", "-", "/" и т.д.).
2. Функциональные клавиши: F1, F2, F3 .. F12.
3. Служебные клавиши: Enter, Esc, Tab, стрелки управления курсором Left, Up, Down и Right, PgUp, PgDn, Home, End и многие другие.
4. Правая (вспомогательная) клавиатура.
Клавиатура  с встроенными функциями компьютера
Сенсорная клавиатура
Клавиатура  с подсветкой

Клавиатура для портативных (карманных)  компьютеров
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Клавиатура с программируемыми клавишами
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Клавиатура
 с антибактериальным покрытием

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Ручка взамен клавиатуры
Шведская компания Anoto разработала ручку, которая может заменить клавиатуру и другие ручные устройства ввода информации. Для тех, кто не очень дружен с компьютером, наконец, появился альтернативный способ ввода информации без помощи клавиатуры: теперь это можно делать старым проверенным способом – с помощью ручки.

Ручка взамен клавиатуры

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Клавиатура
без кнопок и мышь с пропеллером
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
ЦИФРОВЫЕ КАМЕРЫ
(ФОТО камеры, ВИДЕОкамеры, WEBкамеры)
	Цифровые камеры и цифровые видеокамеры, позволяют получить статические и подвижные снимки и передать в электронном виде на обработку компьютером.  Ввод объемных изображений (зданий, автомобилей и т. д.) в ЭВМ осуществляется с помощью цифровых камер.
при трансляции виртуальных видеоконференций
УСТРОЙСТВО РЕЧЕВОГО  ВВОДА  микрофон, подключенный к аналого-цифровому преобразователю.
В будущем работой ЭВМ будут управлять преимущественно
 голосом, с помощью микрофона.
	Интерактивная доска (ИД) - это устройство как  ввода так и вывода информации. 	Доска позволяет показывать слайды, видео, делать пометки, рисовать, чертить различные схемы, как на обычной доске, в реальном времени наносить на проецируемое изображение пометки, вносить любые изменения и сохранять их в виде компьютерных файлов для дальнейшего редактирования, печати на принтере, рассылки по факсу или электронной почте.
Интерактивная
 доска

03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
03.12.2016
Датчики
03.12.2016
Воробьёва Елена Юрьевна
Ответьте на вопросы:

1. Какие устройства ввода используются

- для ввода текста __________________________________________________

- для ввода картинок ________________________________________________

- для управления компьютерной игрой __________________________________

- для управления работой компьютера __________________________________

для ввода звуковой информации ______________________________________

для ввода подвижных снимков _________________________________________

для ввода информации в реальном режиме времени _______________________

2. Заполните шаблон, устройства ввода информации
 (на рабочем столе «Схема-ввода»)


title: Скачать презентацию или конспект Fortan OpenMP DVM - язык параллельного программирования для кластеров

extracted_text:
Fortan OpenMP/DVM - язык параллельного программирования для кластеровВ.А. Бахтин, Н.А. Коновалов, В.А. Крюков, Н.В. ПоддерюгинаИнститут прикладной математики им. М.В.Келдыша РАНe-mail: dvm@keldysh.ru http://www.keldysh.ru/pages/dvm
OpenMP Fortran
Высокоуровневая модель параллелизма с общей памятью
Директивы, функции системы поддержки, системные переменные
Спецкомментарии
Недостатки:
Локализация данных и вычислений
Явная синхронизация общих данных

Fortran-DVM
Высокоуровневая модель параллелизма без явной ориентации на общую или распределенную память
Директивы - спецкомментарии
Согласованное распределение данных и вычислений (локализация)
Не требует явной синхронизации при работе с общими данными

Fortran OpenMP/DVM
Цели:
Расширение сферы применения модели DVM (OpenMP-программы)
Расширение сферы использования OpenMP (системы с распределенной памятью)
Директивы распределения данных и вычислений
DISTRIBUTE - распределение массива
			      на многомерную решетку
			      виртуальных процессоров
ALIGN 	    - распределение массива
			      в соответствии с распределением
			      другого массива
PARALLEL	    - распределение витков цикла
			      в соответствии с распределением
			      массива
MAP 		    - распределение задач на секции
			      решетки виртуальных процессоров

Отображение последовательной программы

Массив
виртуальных
процессоров

Массивы
Массивы
Циклы

Массив задач

Физические
процессоры
PARALLEL
PARALLEL
ALIGN
DISTRIBUTE
DISTRIBUTE
MAP

Общие данные

REDUCTION   - редукционные данные

CONSISTENT - консистентные данные

SHADOW	      - «соседние» данные

ACROSS	      - «соседние» данные
			        с информационными связями

REMOTE	      - удаленные данные
Схема компиляции

Fortran-DVM
Fortran
OpenMP/DVM

Транслятор
DVM
Транслятор
OpenMP

HPF
Fortran +
 вызовы
 LibDVM
OpenMP
Fortran

Распределение данных
	Рассмотрим некоторую дискретную область моделирования (массив). Если в каждой точке модели выполняется одинаковое количество вычислений, то мы будем называть эти вычисления однородными, иначе неоднородными.
			real  A(12), B(6)
	Распределение массивов с однородными вычислениями описывается директивой DISTRIBUTE:
	CDVM$	DISTRIBUTE  A(BLOCK)
	CDVM$ 	DISTRIBUTE  B(BLOCK)
	         node1    node2    node3    node4
	A     1,2,3      4,5,6       7,8,9     10,11,12
	B     1,2         3,4          5            6

Распределение данных

		    real B(6), WB(6)

Распределение массива с неоднородными вычислениями
описывается директивой:
CDVM$  DISTRIBUTE  B(WGT_BLOCK(WB,6))
		    data  WB /1., 0.5, 0.5, 0,5, 0.5, 1./

	      node1   node2   node3   node4
	B   	 1            2,3         4,5           6
Данные и вычисления распределяются таким образом,
чтобы суммы весов вычислений на каждом процессоре
были пропорциональны весам (производительности)
процессоров.
Тесты NAS

BT	3D Навье-Стокс,  метод переменных 			направлений
CG	Оценка наибольшего собственного значения 		 симметричной  разреженной матрицы
EP	Генерация пар случайных чисел Гаусса
FT	Быстрое преобразование Фурье, 	3D спектральный метод
IS	Параллельная сортировка
LU	3D Навье-Стокс, метод верхней релаксации
MG	3D уравнение Пуассона, метод Multigrid
SP	3D Навье-Стокс, Beam-Warning approximate 		factorization

Неоднородный кластер
	Неоднородный кластер был промоделирован на машине МВС-1000М с увеличением процессорных времен между последовательными обращениями к MPI функциям.
    В следующих диаграммах будет показано изменение времени выполнения MPI и DVM версий тестов NAS (класс С) на следующих конфигурациях:

CL1 – 128 процессоров со скоростью выполнения P,
CL2 – 128 процессоров со скоростью выполнения 3P,
CL3 – 128 процессоров со скоростью выполнения P и 	    128 процессоров со скоростью выполнения 3P 	    (неоднородный кластер).
Неоднородность коммуникационной среды
Способы адаптации к медленным коммуникационным каналам:
сокращение количества обменов => борьба с высокой латентностью
	- использование языковых средств для группировки операций, требующих обмены (редукции, доступ к удаленным элементам) и дублирования вычислений вместо обмена данных
	- автоматический выбор конфигурации решетки виртуальных процессоров и их отображения на физические процессоры для сокращения количества обменов через медленные коммуникационные каналы

сокращение объема передаваемой информации посредством использования языковых средств дублирования вычислений вместо обмена данных  и автоматической упаковки сообщений  => борьба с низкой пропускной способностью

сокращение вычислений, распределяемых на физические процессоры, связанные между собой медленными коммуникационными каналами => балансировка общей загрузки процессоров