title: Скачать презентацию или конспект Правила безопасности жизнедеятельности

extracted_text:
«Берегите себя!»
ВИКТОРИНА
по
правилам безопасности жизнедеятельности

Подготовила  ДУБИНА Е.В.,
учитель высшей квалификационной категории

Конкурс
 капитанов
2
3
4
2
3
4
2
3
4
2
3
4
«Берегите себя"
Если ты
один дома
2
3
4
Если ты
на прогулке
Если ты
 пешеход
Если возник
 пожар
1
1
1
1
1
	 Ваши действия
Если возник пожар
Позвонить по телефону «01»,
сообщив точный адрес
 и что горит
Спрятаться в укромное место
Убежать подальше
1
Если возник пожар
Спрячетесь в шкаф
Закроете нос и рот мокрой
 тряпкой и покинете помещение
Вызовите пожарных
Если комната в дыму, ваши действия:
2
Какие предметы при возгорании нельзя заливать водой
Если возник пожар
телевизор
стол
вещи
3
	Почему, покидая помещение, нужно передвигаться ползком?
Если возник пожар
У пола меньше дыма
У пола низкая температура
Из осторожности,
 чтобы не упасть
4
	1. Назовите последовательность смены сигналов в трехсекционном светофоре:

Зеленый, красный, желтый
Красный, зеленый, желтый
Зеленый, желтый, красный
1
	Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
По левой обочине навстречу
движущемуся транспорту
По правому краю дороги
По правой стороне дороги
2
	Где разрешается кататься на санках или лыжах?
По правой стороне
проезжей части
В специально отведенных
местах
По дороге, предназначенной
для пешеходов
3
	В какие игры можно играть на проезжей части дороги?
Только в интеллектуальные
На дороге играть нельзя
В малоподвижные
4
	Сколько человек может ехать на велосипеде?
«Если ты на прогулке""
Один или два при наличии
специального другого сиденья
Сколько поместится
два
1
	Если вы промочили ноги,
 то надо
Быстро бежать домой, снять
обувь, попарить ноги и лечь
в постель
Забежать домой, переобуться
и снова идти гулять
Продолжать гулять, не обращая внимания
2
	«Если ты на прогулке»

Не подойду к чужой машине,
даже если водитель предложит
меня подвезти
По дороге пообщаюсь
со встречными
 прохожими, чтобы не было скучно
Угощу бродячую собаку печеньем, чтобы она с тобой поиграла
3
Как вести себя, если ты идешь по улице один?
«Если ты на прогулке»
	Какую помощь оказать другу,
если он получил сильный ушиб?
Приложить холод
и сообщить взрослым
Успокоить его, если плачет
 и продолжить игру
Сделать массаж или растирание ушибленного места
4
«Если ты на прогулке»
	Что будешь делать, если вдруг почувствуешь сильный запах газа?
«Если ты один дома»
Позвоню О4 в газовую службу
и пойду на улицу ждать,
когда они приедут
Пойду и понюхаю,
откуда пахнет
Первым делом включу свет и проверю откуда пахнет
1
	Вдруг у тебя задымился включенный телевизор. Что нужно сделать?
«Если ты один дома»
Отключить ток, накинуть
на телевизор одеяло,
позвонить по телефону 01
Бежать  из дома и
звать на помощь соседей
Залить телевизор водой
2
	 Как поступить, если вы получили сильный ожог кипятком?
«ЕСЛИ ТЫ ОДИН ДОМА»
Быстро охладить место ожога
 холодной водой из-под крана
Просто наложить марлевую
повязку и позвонить маме на работу
Смазать место ожога маслом
или другим подручным средством
3
	Если в дверь позвонил незнакомый человек?
«Если ты один дома»
Не открою никому, кроме
родителей у которых к тому
же есть свои ключи
Если скажут, что это из ЖКО,
тогда открою
Открою и спрошу, что ему надо
4

Найди  и прочитай пословицу

«Конкурс капитанов»
«НЕ  ЗНАЯ  БРОДУ,
НЕ  ЛЕЗЬ  В  ВОДУ»
«БРОДУ НЕ ВОДУ,
ЗНАЯ НЕ ЛЕЗЬ»
«НЕ ЛЕЗЬ В БРОДУ,НЕ ЗНАЯ ВОДУ»
1
	Найди  и прочитай пословицу
«Конкурс капитанов»
Огонь беда, и вода – беда,
а нет хуже беды,
 когда ни огня, ни воды
Огонь ни хуже беды,
беда, ни когда огня и
воды  нет, а вода – беда,
когда ни огня, ни воды– беда
огонь беда, и вода , а нет хуже беды
2
	Найди  и прочитай пословицу

«Конкурс капитанов»
Как бы мал огонек не был,
 всегда от него дым
Как бы мал дым не был,
всегда огонек от него
Всегда огонек не Как бы мал, был от него дым
3
	Найди и прочитай пословицу
«Конкурс капитанов»
И мала, и чуть свечу, а иногда так
упаду, что много горя принесу
Много и чуть свечу иногда,
а мала упаду и так что горя принесу
Иногда так мала, что много и чуть свечу, а упаду и горя принесу
4
МОЛОДЦЫ!!!


title: Скачать презентацию или конспект Ядерное оружие

extracted_text:
 Ядерное 				оружие –					угроза 						 жизни 						  на Земле.

Степанцова К.
Гр. 2Д33

.

Войны накладывали свой                                              отпечаток на развитие общества                                                           во все предыдущие эпохи                                                 развития человеческой цивилизации. Только в XX веке в двух мировых и локальных войнах погибло более 100 млн. человек. А во второй половине этого столетия появилось ядерное оружие, и возникла реальная угроза уничтожения целых стран и даже континентов, то есть практически всей современной цивилизации и в целом жизни на Земле.
Что же такое ядерное оружие?
-Одно из самых разрушительных средств ведения войны.
- Оружие массового поражения.(В короткое время поражает большое количество людей и животных).
- В первые было разработано в США в годы второй мировой войны.

   Ядерное  оружие – взрывное устройство, в котором источником энергии является синтез или деление атомных ядер –  ядерная реакция. Устройства, использующие энергию, выделяющуюся при синтезе лёгких ядер, называются термоядерными. Ядерное оружие включает как ядерные боеприпасы, так и средства их доставки к цели и средства управления. Ядерное оружие относится к оружию массового поражения (ОМП) наряду с биологическим и химическим оружием.

   Ядерный взрыв можно осуществить в воздухе на различной высоте (воздушный – наиболее эффективный из всех), у поверхности земли (наземный) или воды (надводный), под землёй (подземный) и под водой (подводный), а также в космосе  (высотный и космический).

Поражающие факторы ядерного взрыва
Ударная волна
Световое излучение
Электромагнитный
импульс
Радиационное
заражение
Проникающая
радиация

Виды взрывов
Наземный
Подземный
Надводный
Подводный
Воздушный
Высотный

   24 июля 1946 г. были проведены испытания 21-килотонного боеприпаса "Бейкер" (США).

   Подводный ядерный взрыв на атолле Бикини.
   30 августа 1961 г. в Советском Союзе, в пределах ядерного полигона на Новой Земле (73°51′ с. ш. 54°30′ в. д.), на высоте 4500 м была взорвана термоядерная бомба (Царь-бомба). Мощность взрыва                                        составила                                                                      58 мегатонн в                                        тротиловом                                      эквиваленте.
   7  июля  1977  года в США состоялось первое испытание «гуманного оружия» – нейтронной бомбы, которая, являясь разновидностью ядерного оружия малой мощности, с помощью нейтронного облучения уничтожает органическую жизнь, не нанося ущерба зданиям, сооружениям и технике.

   Межконтинентальная баллистическая ракета РСМ-56 «Булава».  Успешный запуск был осуществлён 18 сентября 2008 г. в 18:45 ч. по московскому времени Российским подводным ракетным крейсером из подводного положения.
   Суммарная мощность уже накопленного в мире ядерного оружия более чем достаточна, чтобы не раз уничтожить всё живое на Земле…

  Следовательно, современная война превращается в глобальную проблему всего человечества.
  Катастрофа не минует сельское хозяйство и главные экосистемы и повлечёт за собой глобальную экологическую катастрофу.
   Согласно докладу национальной академии наук США, в мировой ядерной войне может быть взорвано до 10 000 Мт ядерных зарядов. Первым пагубным воздействием ядерных взрывов такой суммарной силы явится разрушение озонового слоя стратосферы. В результате взрывов и пожаров в стратосферу (на высоту до 80 км) попадёт до 5 млн. тонн сажи.
   Поглощая солнечный свет, сажа будет нагреваться и нагревать окружающие её газы, что значительно ускорит химические реакции, приводящие к распаду стратосферного озона. Общее количество озона уменьшится на 20% , в средних широтах – на 25-45%, в целом на 70% над Северным полушарием и на 40% – над Южным.

   Озоновый слой поддерживает жизнь на Земле, экранируя (задерживая) примерно 2/3 ультрафиолетового излучения Солнца. Считается, что образование озонового слоя около 600 миллионов лет назад стало тем условием, благодаря которому появились многоклеточные организмы и вообще жизнь на Земле.

   Таким образом, разрушение озонового слоя повлечёт за собой губительные последствия для многих форм жизни (особенно для обитателей водных экосистем): люди получат обширные ожоги и раковые заболевания кожи; некоторые растения и мелкие организмы погибнут мгновенно; многие люди и животные ослепнут и потеряют способность ориентироваться.

   При наступлении «ядерной зимы» будет наблюдаться резкое, сильное (от 15º до 40º С в разных регионах)  длительное охлаждение воздуха над всеми континентами. Особенно тяжёлыми последствия окажутся летом, когда над сушей в Северном полушарии температура упадёт ниже точки замерзания воды. Иными словами, всё живое, что не сгорит в пожарах, вымерзнет.

    Научный комитет по изучению проблем защиты окружающей среды (СКОПЕ) выпустил двухтомное издание, посвящённое оценкам климатических и экологических последствий ядерной войны. «Ядерная зима» ,  – говорится в нём, –  означает существенное усиление масштабов страданий для человечества, включая нации и регионы, не вовлечённые непосредственно в ядерную войну... Ядерная война вызовет разрушение жизни на Земле, катастрофу, беспрецедентную в человеческой истории, и явится угрозой самому существованию человечества».

   В центральных районах континентов Северного полушария температура снизится до – 31° С. Температура вод мирового океана останется выше 0°С. Из-за большой разности температур будут возникать жестокие штормы, образовываться цунами.
   Электромагнитные импульсы от ядерных взрывов полностью разрушат электронные системы связи, электрические сети и электромагнитное поле Земли.Разрушение электромагнитного поля Земли вызовет сильнейшие стихийные бедствия: ураганы, смерчи, тайфуны, наводнения и так далее. Вода и воздух будут перемешаны в одну массу. Будет считаться хорошей погода, когда не будет ураганного ветра.
   Люди, выжившие при ядерных взрывах в первые же дни начнут страдать от радиации. Радиация будет разноситься стихийными бедствиями и будет находиться везде: в воздухе, в воде, в почве. Проникающая радиация действует всего 10-15 с после взрыва. Однако и этого достаточно, чтобы вызвать у незащищённых людей и животных тяжёлое заболевание, называемое лучевой болезнью. Действие проникающей радиации основано на том, что гамма-лучи и нейтроны ионизируют молекулы живых тканей.

   Это приводит к нарушению нормального обмена веществ в организме человека или животного, изменению жизнедеятельности клеток и отдельных органов. Облучение для человека незаметно. Признаки заболевания появляются только через определённое время, и дальнейшее развитие болезни зависит от полученной дозы облучения.

   Люди Земли! Не выводите ядерное оружие в космическое пространство!

  Не уничтожайте жизнь на планете!


title: Скачать презентацию или конспект Переломы

extracted_text:
Переломы
Работу выполнила:
Кожевникова Юлия
Группа 22НК
Перелом – это нарушение целости кости, вызванное насилием или патологическим процессом. Открытые переломы характеризуются наличием в области перелома раны, а закрытые характеризуются отсутствием нарушения целости покровов (кожи или слизистой оболочки). Следует помнить, что перелом может сопровождаться осложнениями: повреждением острыми концами отломков кости крупных кровеносных сосудов, что приводит к наружному кровотечению (при наличии открытой раны) или внутритканевому кровоизлиянию (при закрытом переломе); повреждением нервных стволов, вызывающим шок или паралич; инфицированием раны и развитием флегмоны, возникновением остеомиелита или общей гнойной инфекции; повреждением внутренних органов (мозга, легких, печени, почек, селезенки и др.).
ПРИЗНАКИ: сильные боли;деформация и нарушение двигательной функции конечностей;укорочение конечности;своеобразный костный хруст.
При переломах черепа будут наблюдаться тошнота, рвота, нарушение сознания, замедление пульса – признаки сотрясения (ушиба) головного мозга, кровотечение из носа и ушей.
Переломы таза всегда сопровождаются значительной кровопотерей и в 30% случаях развитием травматического шока. Такое состояние возникает в связи с тем, что в тазовой области повреждаются крупные кровеносные сосуды и нервные стволы. Возникают нарушения мочеиспускания и дефекации, появляется кровь в моче и кале.
Переломы позвоночника – одна из самых серьезных травм, нередко заканчивающаяся смертельным исходом. Анатомически позвоночный столб состоит из прилегающих друг к другу позвонков, которые соединены между собой межпозвонковыми дисками, суставными отростками и связками. В специальном канале расположен спинной мозг, который может также пострадать при травме. Весьма опасны травмы шейного отдела позвоночника, приводящие к серьезным нарушениям сердечно-сосудистой и дыхательной систем. При повреждении спинного мозга и его корешков нарушается его проводимость.
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ заключается в обеспечении неподвижности отломков кости (транспортной иммобилизации) поврежденной конечности шинами или имеющимися под рукой палками, дощечками и т.п. Если под рукой нет никаких предметов для иммобилизации, то следует прибинтовать поврежденную руку к туловищу, поврежденную ногу – к здоровой. При переломе позвоночника пострадавший транспортируется на щите. При открытом переломе, сопровождающимся обильным кровотечением, накладывается давящая асептическая повязка и, по показаниям, кровоостанавливающий жгут. При этом следует учитывать, что наложение жгута ограничивается минимально возможным сроком. Пораженному даются обезболивающие препараты: баралгин, седелгин, анальгин, амидопирин, димедрол, дозировка в зависимости от возраста пострадавшего.


title: Скачать презентацию или конспект Развитие и изменение организма в вашем возрасте

extracted_text:
РАЗВИТИЕ И ИЗМЕНЕНИЕ ОРГАНИЗМА В ВАШЕМ ВОЗРАСТЕ

Презентация по ОБЖ
для учащихся 5 класса.

Составил учитель
МКОУ «Нарышкинская СОШ»
Тепло-Огаревского района Тульской области Ю.Д.Козырь.
Почему жизнь на Земле вечна?
		Человеческий организм имеет очень сложное строение. Он включает большое число органов, которые обеспечивают существование человека.
		На Земле нет никого, кто мог бы жить миллионы лет.  Почему же тогда жизнь вечна? Потому что всё живое – человек, животные и растения - умеют размножаться.
Подготовка к процессу деторождения.
		Органы, которые отвечают за размножение, объединены в одну общую систему. Такая система (система деторождения) есть и у человека. С её развитием девочки в определённый момент жизни смогут стать мамами, а мальчики – папами. В подготовке к процессу деторождения участвуют все системы человеческого организма. Этот процесс длится примерно 10 лет, который состоит из нескольких периодов, или стадий , развития.
Стадии (периоды) развития системы деторождения человека.

Вы уже прошли первую стадию и незаметно для себя вступили во вторую. Почему? Да потому, что вам уже по 10 -11 лет.
Во второй стадии развитие вашего организма активизируется:
	- рост костей в длину и в ширину;
	- ваше тело постепенно изменяется.

	У мальчиков этот период начинается в 12 – 13 лет, а у девочек – в 10 – 12 лет.
Физиологические изменения в подростковом возрасте:
сначала удлиняются руки и ноги;
увеличивается длина тела;
увеличивается общая масса (то есть вес);
усиливается рост сальных и потовых желёз, располагающихся в коже;
появляются прыщи (угри).
Физиологические изменения в подростковом возрасте.
У девочек:
ширина таза превышает ширину плеч;
процесс отложения жира идёт более интенсивно, особенно в области бёдер;
увеличиваются молочные железы (растёт грудь);
происходят первые выделения (менструация);
в подмышечных впадинах и на лобке растёт волос;
на лице, груди и спине появляются прыщи (угри).

У мальчиков:
ширина плеч превышает ширину таза;
изменяется (ломается) голос;
увеличиваются половые органы;
наблюдаются первые выделения (поллюции);
в подмышечных впадинах и на лобке растёт волос;
на лице, груди и спине появляются прыщи (угри).
Сальные железы.
Сальные железы расположены по всей поверхности кожи. Выделения сальных желёз обеспечивают эластичность вашей кожи. В период созревания организма активность сальных желёз может быть чрезмерной, особенно на лице, груди, спине.
Проблемы сальных желёз.

Часто выводные пути сальных желёз закупориваются, в них начинают размножаться микробы, вызывая воспаления и как следствие – появление прыщей (угрей). В подростковом возрасте почти у всех мальчиков и девочек бывают прыщи. У одних больше, у других меньше.
Как ухаживать за телом в случае появления прыщей (угрей)?
При небольших высыпаниях достаточно использовать для умывания бактерицидное (убивающее бактерии) мыло и противоугревые ласьоны.
Если же угрей много, то лучше обратиться за консультацией и помощью к врачу.
Потовые железы.

Эти железы регулируют теплообмен между организмом человека и внешней средой. Один из видов потовых желёз (апокринные) выделяют пахучие вещества, определяющие индивидуальный запах человека.
Проблемы потовых желёз.
		Бактерии, находясь на поверхности кожи, разлагают пахучие вещества. Если регулярно не мыться, то продукты разложения скапливаются на коже и издают резкий, неприятный запах.

Соблюдайте правила личной гигиены.
Ежедневно
принимайте душ
утром
и
перед сном.
Источники.
- Основы безопасности жизнедеятельности. 5 кл. : учебник для общеобразоват. учреждений / В.В.Поляков, М. И. Кузнецов, В. Н., Латчук, В. В. Марков. — 12-е изд., стереотип. — М. : Дрофа, 2010.
- http://images.yandex.ru
- http://images.rambler.ru


title: Скачать презентацию или конспект Безопасность детей в интернете

extracted_text:
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ  В ИНТЕРНЕТЕ
Интернет?!
Интернет представляет собой важный способ
 личного и профессионального общения,
но он может также использоваться
со злым умыслом:
например, может применяться для рассылки
компьютерных вирусов и спама.
Поэтому важно знать
о проблемах компьютерной безопасности.

 Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила:
1. Защитите свой компьютер

2. Защитите себя в Интернете

3. Соблюдайте правила

Тревожная статистика
44% детей подвергались сексуальным домогательствам в Интернете
28% детей посещают порнографические веб-страницы
50% детей выходят в Интернет одни
Личная безопасность

Начинать свое знакомство с виртуальной реальностью ребенок должен под присмотром взрослых. Именно родители смогут ответить на все "почему" и "как", а также предостеречь от возможных опасностей и ошибок.

 Посещайте сеть вместе с детьми, поощряйте их стремление делиться опытом использования Интернета.

Прежде, чем позволить ребенку пользоваться Интернетом, расскажите ему о возможных опасностях Сети (вредоносные программы, небезопасные сайты, интернет-мошенники и др.) и их последствиях.

Научите детей доверять интуиции – если их в Интернете что-либо беспокоит, пусть сообщают вам.

Помогите ребёнку зарегистрироваться в программах, требующих регистрационного имени и заполнения форм, не используя личной информации (имя ребёнка, адрес электронной почты, номер телефона, домашний адрес). Для этого можно завести специальный адрес электронной почты.

 Настаивайте, чтобы никогда не давали своего адреса, номера телефона или другой личной информации, например, места учёбы или любимого места прогулок.

Объясните детям, что в Интернете и реальной жизни разница между правильным и неправильным одинакова.

Детям никогда не следует встречаться с друзьями из Интернета, так как эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.

Скажите детям, что далеко не всё, что они считают или видят в Интернете – правда, приучите их спрашивать вас, если они не уверены.

Настаивайте, чтобы дети уважали чужую собственность, расскажите, что незаконное копирование музыки, компьютерных игр и других программ – кража.

Научите детей уважать других, убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего тона действуют везде – даже в виртуальном мире.

Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в Интернете, и сайты, которые он может посещать.

Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены антивирусные программы, средства фильтрации контента и нежелательных сообщений.

Контролируйте действия детей с помощью современных программ, которые отфильтруют вредное содержимое, помогут выяснить, какие сайты посещает ребёнок, и что он там читает.

Программы-фильтры
Power Spy 2008 (http://www.securitylab.ru/software/301944.php)

Программу удобно использовать, чтобы узнать, чем заняты дети в отсутствие родителей.

Программы-фильтры
iProtectYou Pro (http://soft.mail.ru/program_page.php?grp=5382)

Программа-фильтр интернета,
 позволяет родителям ограничивать
 по разным параметрам сайты,
просматриваемые детьми.

Программы-фильтры
KidsControl (http://soft.mail.ru/program_page.php?grp=47967)

Предназначение KidsControl – контроль времени, которое ребенок проводит в интернете.

Программы-фильтры
CYBERsitter (http://www.securitylab.ru/software/240522.php)

CYBERSitter дает взрослым возможность ограничивать доступ детей к нежелательным ресурсам в Internet.
Программы-фильтры
КиберМама 1.0b (http://www.securitylab.ru/software/273998.php)

КиберМама проследит за временем работы, предупредит ребенка о том, что скоро ему нужно будет отдохнуть и приостановит работу компьютера, когда заданное вами время истечет.
КиберМама поддерживает следующие возможности:
Ограничение по суммарному времени работы
Поддержка перерывов в работе
Поддержка разрешенных интервалов работы
Возможность запрета интернета
Возможность запрета игр/программ

Проверяйте актуальность уже установленных правил. Следите за тем, чтобы Ваши правила соответствовали возрасту и развитию Вашего ребенка.

Тест на интернет-зависимость
http://www.psyhelp.ru/texts/iad_test.htm

И помните, что длительное погружение в Интернет и виртуальное пространство оставляет отпечаток на детской психике – вызывает у детей агрессию.
 Ребёнок начинает агрессивно реагировать на простые просьбы, всем грубит, не может контролировать свои поступки.

Спасибо!


title: Скачать презентацию или конспект Рекомендации по организации детей в учереждениях отдыха

extracted_text:
Рекомендации по организации питания для детей
в учреждениях отдыха
к.м.н. Седова А.С.
Москва_2014 год

НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «НЦЗД» РАМН

2
3
Формы организации детского отдыха:
4
Общее количество детей и подростков,
охваченных организованным отдыхом, в настоящее время составляет около 40% детского населения нашей страны
5
Типовое положение о детском оздоровительном лагере (утверждено поручением Правительства РФ от 26 апреля 2011 г. № АЖ-П12-2644)

СанПиН 2.4.4.1204-03 Санитарно-эпидемиологические требования                  к устройству, содержанию и организации режима работы загородных стационарных учреждений отдыха и оздоровления детей

СанПиН 2.4.4.2599-10 Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях                 с дневным пребыванием детей в период каникул

СанПиН 2.4.2.2842-11 Санитарно-эпидемиологические требования                       к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков

СанПиН 2.4.4. 3048-13 «Санитарно-эпидемиологические                  требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа»

СП 2.5.3157-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к перевозке железнодорожным транспортом организованных групп детей»

П р а в и л а организованной перевозки группы детей автобусами (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации                    от 17 декабря 2013 г. № 1177)

Приказ N 363н г. Минздравсоцразвития России от 16 апреля 2012 г.                      «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период оздоровления и организованного отдыха»

6
Типовое положение о детском оздоровительном лагере (утверждено поручением Правительства Российской Федерации от 26 апреля 2011 г. № АЖ-П12-2644)
1. Настоящее Типовое положение регулирует деятельность детских оздоровительных лагерей (далее  лагерей).

2. Лагерь является организацией отдыха и оздоровления детей.

3. Лагерь в своей деятельности руководствуется федеральными
законами, указами и распоряжениями Президента РФ,
постановлениями и распоряжениями Правительства РФ,
законами и нормативными правовыми актами субъектов РФ, муниципальными правовыми актами, настоящим Типовым
положением, решениями учредителей лагеря и своим уставом.

4. Основными целями деятельности лагеря являются обеспечение развития, отдыха и оздоровления детей
в возрасте от 6 и до достижения ими 18 лет.
7
5. Основными задачами лагеря являются:
организация содержательного досуга детей;
сохранение и укрепление здоровья детей;
создание необходимых условий для личностного, творческого,
духовно-нравственного развития детей, для занятия детей физической культурой и спортом, туризмом, расширения и углубления знаний об окружающем мире и природе, развития творческих способностей детей;
организация общественно-полезного труда, формирования и развития позитивной мотивации здорового образа жизни, правопослушного
поведения в обществе;
организация условий размещения детей, обеспечение их полноценным питанием и достаточным количеством питьевой воды;
воспитание и адаптация детей к жизни в обществе, привитие навыков самоуправления, чувства коллективизма и патриотизма;
формирование у детей общечеловеческой культуры и ценностей;
привлечение детей к туристской, краеведческой, физкультурно-
спортивной и военно-патриотической и иной другой деятельности

Типовое положение о детском оздоровительном лагере (утверждено поручением Правительства РФ от 26 апреля 2011 г. № АЖ-П12-2644)
8
Подготовительный период перед началом оздоровительной кампании должен включать работу по обучению всего персонала лагеря вопросам сохранения здоровья детей и подростков
9
Состояние здоровья современных детей*
* Данные НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «НЦЗД» РАМН
10
Справки для отъезжающих в лагерь
11
30. В лагерь принимаются дети в возрасте от            6 и до достижения ими 18 лет при наличии медицинских документов о состоянии здоровья детей, а также сведений об отсутствии контактов с инфекционными заболеваниями.

31. В лагеря не могут быть приняты дети                 с некоторыми отклонениями в состоянии здоровья и бактерионосители инфекционных заболеваний, включенные в общие медицинские противопоказания к направлению детей в оздоровительные учреждения.
Типовое положение о детском оздоровительном лагере (утверждено поручением Правительства РФ от 26 апреля 2011 г. № АЖ-П12-2644)
12
Опрос родителей
 Хронические заболевания;
Заболеваемость за последний год;
Аллергия;
Операции, травмы, сотрясение мозга;
Как переносит повышенную температуру, нагрузку, солнце, транспорт;
Прием лекарств;
Необходимость диеты
и др. особенности

13
Организация питания:
Устройство, содержание                               и организация работы пищеблока лагеря должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям                    к организации и питания обучающихся                                      в общеобразовательных учреждениях

(СанПиН 2.4.5.2409–08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся                       в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»)
14
Ведение документации;

Персонал кухни;

Меню (включая питание во время пути следования до лагеря             и обратно, выезды детей из лагеря);

Хранение продуктов;

Оборудование;

Посуда (качество, количество);

Питьевой режим;

Дополнительное питание;

Передачи от родителей;

Организация питания:
15
Полдник, второй ужин;

Питьевой режим (откуда вода, чистота тары с водой, стаканов, температура воды);

Соответствие фактического меню утвержденному                        (количество, качество);

Своевременность подачи;

Качество столовой посуды (трещины, сколы и т.д.), наличие салфеток;

Качество мытья кухонной и столовой посуды (в т. ч. и детской)

Организация питания:
16
Распределение пищи по калорийности в течение дня:

Отступления от норм калорийности по отдельным приемам пищи в течение дня допускается в пределах ±5% при условии, что средний процент калорийности приемов пищи за смену будет соответствовать вышеперечисленным требованиям.
При повышенных энерготратах нормы питания (в г на одного ребенка) должны быть увеличены на 10-15% по сравнению с нормами по возрасту
Организация питания:
17
П р а в и л а организованной перевозки группы детей автобусами (утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2013 г. № 1177)Приказ N 363н г. Минздравсоцразвития России от 16 апреля 2012 г.                      «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период оздоровления и организованного отдыха»
о контингенте детей, для которого предназначен данный ассортимент;
информация по виду транспортного средства;
о времени нахождения организованной группы детей в пути;
о количествах  приема пищи (данный набор предназначен на один или несколько приемов пищи);
о пищевой и энергетической ценности набора продуктов;
об условиях хранения продуктов питания;
об использовании посуды (одноразового или многоразового использования) для заваривания чая, использовании средств личной гигиены.
Питание в пути
18

18
благодарю за внимание!
Седова Анна Сергеевна
к.м.н., ведущий научный сотрудник
НИИ гигиены и охраны здоровья детей
и подростков ФГБУ «НЦЗД» РАМН
 тел. (+7) 926-450-49-09
Email: sedovas23@gmail.com


title: Скачать презентацию или конспект Правила поведения на улице

extracted_text:
                            Презентация по ПДД для учащихся 3 класса
Правила дорожные знать каждому положено
 викторина

              Выполнил Сычёв Данил, ученик    4 а класса г Воркуты      Руководитель Бурондасова Г.М.

Всем знакомые полоски
Знают дети, знают взрослый,
На ту сторону ведет -
(пеш. переход)

Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро не возможно,
Знают люди все на свете:
в этом месте ходят……
(дети)

На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте –
Дети, только на ……
(велосипеде)

Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи,
Заболел и вижу пункт
Медицинской……..
(помощи)
Что мне делать?
Как мне быть?
Нужно срочно позвонить
Должен знать и ты, и он
В этом месте… (телефон)

Какой дорожный знак
расположен в районе нашей школы ?

Для чего служит "островок безопасности?”.

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

Как называется место пересечения дорог?

Кто отвечает за порядок на дорогах?

С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)
Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?(обочина)

Что означает зеленый сигнал светофора

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?(направо

Что означает красный сигнал светофора

Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?(во дворе, на тротуаре)

Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?(нет)

В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”.

Кому дает команды пешеходный светофор?(пешеходам)

Какие улицы называются улицами с односторонним движением?


title: Скачать презентацию или конспект Злоупотребление алкоголем и алкоголизм: социальная и медицинская проблема

extracted_text:
Злоупотребление алкоголем и алкоголизм: социальная и медицинская проблема
Кафедра психиатрии, наркологии, психотерапии и клинической психологии Самарского государственного медицинского университета
М.С.Степаньков

Происхождение слова
Алкоголь (араб. al-Kuhl – «тонкий порошок») – химическое вещество, относящееся к классу органических соединений алифатического ряда (С2Н5ОН)
Относится к психоактивным веществам (как и наркотики) - способным вызывать при употреблении эйфорию и зависимость
Происхождение слова
«похититель рассудка» - древнее обозначение алкоголя.
Современные археологические находки (Китай) датируют самое раннее время употребления алкоголя 9 тысячелетием до н.э.
Первобытные племена (наблюдение Н.Н.Миклухо-Маклая) знали способы изготовления алкогольных напитков до того, как научились добывать огонь.
 Производство спирта освоили арабы в 6 веке н.э. Резкое увеличение употребления алкоголя было вероятной причиной запрета употребления алкоголя основоположником ислама Магометом (570-632 гг.)
Актуальность темы
Продолжительность жизни в России
В среднем мужчины в России живут на 13 лет меньше женщин
Сегодня во всем мире не осталось ни одного государства, где мужчины живут дольше женщин. Еще недавно их было 6.
В нашей стране мужчины  живут на 13–14 лет меньше женщин. Если серьезно задуматься, то это угрожает физическому выживанию нации!
Показатели средней продолжительности жизни жителей России меньше, чем в:
США – на 12 лет;
Польше – на 8 лет;
Китае – на 5 лет.

8-15%
10-15%
15,4%
17%
17,5-29%
Частота  бесплодных  браков
Критический уровень по ВОЗ
Отрицательный прирост населения
(на 1000 человек)
Для обеспечения воспроизводства населения  суммарный показатель рождаемости (среднее число детей, рожденных женщиной репродуктивного возраста) должен составлять  2.14
Естественный прирост населения

Алкоголь или не алкоголь?
Продолжительность жизни женщин и мужчин и потребление алкоголя в России (Госкомстат 2006; Немцов 2003)
Производство этилового спирта из пищевого сырья и количество умерших в России в 1995–2007 гг.
Корреляция между доступностью водки и смертностью в России, 1990–2005 гг.
Источник: Treisman D. Alcohol and Early Death in Russia: The political economy of self-destructive drinking.
Moscow: State University – Higher School of Economics, 2008.
Потребление крепких алкогольных напитков (в литрах чистого спирта на взрослого человека в год) и ожидаемая продолжительность жизни в годах) в 2001 г. в странах пивного и водочного пояса
Потребление алкоголя и прирост населения в странах СИНД
Потребление алкоголя и прирост населения в странах СИНД
Социальные последствия
Убийства и самоубийства. По данным пресс-службы МВД, около 80% убийц в России нетрезвы в момент убийства. Такое же состояние выявляется и у около 40% самоубийц.
Оставленные дети. Россия занимает первое место в мире по количеству брошенных детей. Алкоголизм – наиболее распространенная причина оставления детей и лишения материнских прав в РФ. По данным исследований, у почти половины воспитанников детских домов в России наблюдаются признаки алкогольного синдрома плода.
Разводы. Катастрофически высокий уровень алкогольных проблем в России ведет и к катастрофически высокой частоте разводов – по этому показателю Россия находится на втором месте в мире.
Демография
каждая четвертая смерть в России прямым или косвенным образом связана с алкоголем, а это около полумиллиона преждевременных смертей ежегодно;
Демографический кризис в России в высокой степени является результатом алкогольной сверхсмертности.

Структура алкогольной смертности
Несчастные случаи, травматизм
Насилие
Смертность от сердечнососудистых заболеваний
Алкогольные отравления
Циррозы, панкреатиты, рак органов системы пищеварения
Инфекционные заболевания
Что и кто пьет?
Два главных паттерна потребления алкоголя.
Два главных паттерна потребления алкоголя:

Первый: частое употребление спиртного, преимущественно вина, в небольших дозах. Процесс алкоголизации интегрирован в повседневную жизнь, не создает больших социальных проблем и не вызывает резкого осуждения со стороны общества. Этого паттерна придерживаются в основном жители южных винопроизводящих стран (Франция, Испания, Португалия, Греция и др.).
Второй: более редкое потребление спиртного, в основном крепкого, обычно сопровождаемое тяжелой интоксикацией и агрессивным поведением, что вызывает негативную реакцию общества и заставляет жестко контролировать процесс алкоголизации населения. К странам с северным паттерном потребления относят Финляндию, Швецию, Норвегию, прибалтийские государства, Польшу, частично Германию, Россию, Украину и Белоруссию.
«Безопасное» употребление алкоголя в Европейских государствах
	В течение ХХ века многим государствам Северной Европы, прежде всего Дании, Англии, а затем и Скандинавским странам, благодаря целенаправленным усилиям со стороны государства и общества, удалось перейти от преимущественного потребления крепких спиртных напитков к более безопасному потреблению пива и несколько снизить напряженность алкогольной ситуации.
Финляндия
Исландия
Норвегия
Швеция
Опыт стран северной Европы
Потребление алкоголя в Россиилитров чистого алкоголя на душу старше 15 лет в годна 2001 г.
Потребление крепких спиртных напитков преобладает над потреблением пива и вина
Тенденция сглаживания национальных особенностей потребления алкоголя
	Результаты последних кросскультурных исследований свидетельствуют о нарастающей тенденции к сглаживанию национальных особенностей потребления спиртного в условиях глобального общества: в южных регионах пьют все меньше вина, в северных - крепких спиртных напитков; при этом объем продаж пива неуклонно возрастает.

Структура потребления алкогольных напитков (мужчины и женщины)

Структура потребления алкогольных напитков (возрастные категории)

Структура потребления алкогольных напитков (доходные категории)

Структура потребления алкогольных напитков (образовательные категории)
Как пьют?
Частота потребления среди возрастных групп
Частота потребления и потребляемые напитки
В России преобладает тот тип алкогольного потребления, при котором пьют водку отдельно и в сочетании с другими напитками. Этот тип потребления более выражен среди часто потребляющих алкоголь.
Мифы об алкоголе
Миф о качестве алкогольных напитков
Миф о том, что российские алкогольные проблемы связаны с катастрофической бедностью россиян
Миф об исторической укорененности  пьянства россиян
Миф о безвредности слабоалкогольных напитков
Причины алкогольных проблем
Россия – среди лидеров по потреблению алкоголя
Рекордный уровень потребления крепких напитков
Шаговая и круглосуточная доступность алкоголя
Алкоголизм
Определение
		Алкоголизм –
	хроническое прогрессирующее заболевание, определяющееся патологическим влечением к употреблению спиртного, развитием дисфункционального состояния при прекращении употребления алкоголя, а на поздних стадиях – соматическими (физическими) расстройствами и психической деградацией.
Синдром алкогольнойзависимости по МКБ-10
Сильное желание употребить  алкоголь
Затрудненный контроль употребления
Упорное продолжение употребления, несмотря на пагубные последствия
Предпочтение употребления другим видам деятельности
Иногда – состояние отмены
Необходимые и достаточные критерии диагностики алкогольной зависимости [Сиволап Ю.П., Савченков В.А., 2006]
Алкоголь занимает неподобающе высокое место в системе ценностей индивида
Употребляемые количества спиртного всегда или часто превосходят ожидаемые или планируемые величины
Употребление продолжается вопреки возникающим препятствиям, противодействию со стороны окружения, а также медицинским, профессиональным и социальным интересам индивида
Употребление сопровождается развитием синдрома отмены
Первый тип алкоголизма         по C.R. Cloninger (1987)
		Пассивно-зависимые лица со сниженной самооценкой.
	Основные личностные черты: подчиняемость; стремление к избеганию неприятностей; пессимизм; скромность; робость; застенчивость; склонность к тревоге;  ригидность; опасливость; эмоциональная зависимость от окружающих
Второй тип алкоголизма по C.R. Cloninger (1987)
		Лица с завышенной самооценкой и антисоциальными установками. Основные личностные черты: стремление к лидерству; недооценка опасности; самоуверенность; оптимизм; беззаботность и бесстрашие; нежелание следовать заведенному порядку; возбудимость; импульсивность
CAGE-AID
Вы не думали когда-нибудь о том, чтобы уменьшить (Cut down) количество употребляемого алкоголя? наркотических веществ?
Испытываете ли Вы раздражение (Annoyance), когда люди критикуют Вас за пьянство или употребление наркотиков?
Вы испытывали когда-нибудь чувство вины (Guilt) по поводу чрезмерного употребления алкоголя или наркотиков?
Вы когда-нибудь употребляли алкоголь для поднятия тонуса утром или с похмелья (Eye Opener)? Вы употребляли когда-нибудь наркотические вещества для поднятия тонуса утром?

	Два положительных ответа на CAGE-AID – подозрение на алкоголизм.

Тест Т-ACE (Женская версия CAGE)
Сколько Вам надо выпить (Take), чтобы опьянеть? (более трех стаканов вина или эквивалентного количества спиртного считается положительным ответом).
Испытываете ли Вы раздражение (Annoyance), когда люди критикуют Вас за пьянство или употребление наркотиков?
Вы не думали когда-нибудь о том, чтобы уменьшить (Cut down) количество употребляемого алкоголя? наркотических веществ?
Вы когда-нибудь употребляли алкоголь для поднятия тонуса утром или с похмелья (Eye Opener)? Вы употребляли когда-нибудь наркотические вещества для поднятия тонуса утром?

	Два положительных ответа на вопросы T-ACE - подозрение на алкоголизм.

Стадии алкоголизмапо А.А. Портнову (1959; 2004)
I. Начальная
(«невротическая»)
II. Средняя
(«наркоманическая»)
III. Исходная
(«энцефалопатическая»)
КРИТЕРИИ АЛКОГОЛИЗМА(Еще раз)
ПСИХИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ (новая потребность, мысли об алкоголе)
ФИЗИЧЕСКАЯ ЗАВИСИМОСТЬ (синдром отмены – абстиненция)
РОСТ ТОЛЕРАНТНОСТИ («стал крепче»)
ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Изменения личности.
начальная стадия (утрата интересов, сужение сфер активности, озабоченность ежедневным поиском алкоголя)
развернутая (огрубление характера, появление лживости, раздражительности, алкогольного юмора, дисфорическая картина опьянения)
конечная (слабоумие, потеря социальных связей)
Общие признаки абстиненции
страдальческий внешний вид: заострившиеся черты лица, запавшие, «тусклые» глаза, землистый цвет кожных покровов, неестественная бледность;
изменение самочувствия: чувство недомогания, дискомфорта,   тягостное   самочувствие,   вялость,   слабость, разбитость,  повышенная утомляемость, снижение работоспособности вплоть до ее утраты:
изменение настроения и фона эмоциональных реакций: снижение настроения, угрюмость, подавленность, недовольство всем окружающим, капризность, раздражительность, вспыльчивость, злобность, тревога, тоска, апатия, безучастность к окружающему;
потливость;
изменение двигательной активности: неусидчивость, двигательное беспокойство, моторное возбуждение или, наоборот,  обездвиженность,  неподвижность,  неспособность даже к незначительным физическим нагрузкам;
болевые симптомы: боли в различных частях тела в виде жжения, покалывания,  интенсивные «выкручивающие» боли в мышцах, особенно в мышцах спины, поясничной области,  икроножных мышцах, иногда непроизвольные подергивания отдельных групп мышц (тики), их судорожное сведение, головные боли, боли в сердце, желудке, кишечнике;
нарушение функций желудочно-кишечного тракта: отсутствие аппетита, тошнота, многократная рвота, понос с мучительными тенезмами;
отсутствие желания курить даже у курильщиков с многолетним стажем, вплоть до отвращения к табачному дыму.
Влияние алкоголя на организм.
Мишени неблагоприятного влияния этанола, его метаболитов и промежуточных факторов
Нервная система
Печень
Поджелудочная железа
Сердечно-сосудистая система
Другие органы и системы (желудочно-кишечный тракт, железы внутренней секреции и пр.)
Влияние алкоголя на организм.
Нервная система
Влияние алкоголя на организм.
Печень
Влияние алкоголя на организм.
Сердце
Влияние алкоголя на организм.
Алкогольный синдром плода
Профилактика алкоголизма.
Основной способ профилактики формирования зависимости от алкоголя
отказ/сокращение употребления алкоголя.
 Здоровые альтернативы
достижения
спорт
коммуникации
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!


title: Скачать презентацию или конспект Технические устройства

extracted_text:
Наглядный материал
Основные свойства
Говоря по науке, огнетушители — это технические устройства, предназначенные для тушения пожаров в начальной стадии их возникновения.
Отечественная промышленность выпускает огнетушители, которые классифицируются по ряду параметров, а именно: виду огнетушащих средств, объему корпуса, способу подачи огнетушащего состава и виду пусковых устройств.
По объему корпуса огнетушители условно подразделяют на ручные малолитражные с объемом корпуса до 5 л (такой можно возить с собой в машине); промышленные ручные с объемом корпуса 5...10 л (для офиса или дома) ; стационарные и передвижные с объемом корпуса свыше 10 л (самый раз для промышленных предприятий).Опишите проект, не употребляя технических терминов
     По способу подачи огнетушащих средств, то есть каким образом огнетушитель выплёвывает содержимое, выделяют четыре группы огнетушителей:
- под давлением газов, образующихся в результате химической реакции компонентов заряда;
- под давлением газов, подаваемых из специального баллончика, размещенного в корпусе огнетушителя;
- под давлением газов, предварительно закачанных непосредственно в корпус огнетушителя;
- под собственным давлением огнетушащего средства.
   По виду пусковых устройств, огнетушители подразделяют на четыре группы:
с вентильным затвором;
с запорно-пусковьм устройством пистолетного типа;
с пуском от пиропатрона;
с пуском от постоянного источника давления.
По виду огнетушащих средств, которые находятся в баллоне, огнетушители бывают:
жидкостные;
пенные;
углекислотные;
аэрозольные (хладоновые);
порошковые;
комбинированные.
ЖИДКОСТНЫЕ ОГНЕТУШИТЕЛИ (ОЖ)
В качестве жидких огнетушащих составов обычно применяют водные растворы различных химических соединений или воду с добавками поверхностно-активных веществ, то есть перекрывающих доступ кислороду. Пока огнетушители с этими составами не получили широкого распространения, так как могут использоваться только в зонах с круглогодичными положительными температурами. Хотя современные разработки позволяют при определенных добавках в воду держать диапазон температуры от - 10 до + 50 0С.
Жидкостные огнетушители (ОЖ) применяют главным образом при тушении загорании твердых материалов органического происхождения: древесины, ткани, бумаги и др. В качестве огнетушащего средства в них используют воду в чистом виде: воду с добавками поверхностно-активных веществ (ПАВ), усиливающих ее огнетушащую способность; водные растворы минеральных солей.
Огнетушители ОЖ, несмотря на простоту конструкции и обслуживания, имеют ограниченное применение, так как (за исключением огнетушителей с раствором “легкая вода”) не пригодны для тушения нефтепродуктов, а также потому, что водные растворы минеральных солей очень сильно коррозируют корпус и выводят его из строя, то есть корпуса просто напросто ржавеют.
ОГНЕТУШИТЕЛИ ПЕННЫЕ (OXП)
В пенных огнетушителях применяют либо химическую пену, полученную из водных растворов кислот и щелочей, либо воздушно-механическую пену, образованную из водных растворов пенообразователей потоком рабочего газа: воздуха, азота или углекислого газа.
Огнетушители химические пенные. ОХП имеют широкую область применения, за исключением случаев, когда огнетушащий заряд способствует развитию процесса горения или является проводником электрического тока.
Учитывая наличие в зарядах серной кислоты, необходимо проявлять максимум осторожности как при зарядке, так и при работе с огнетушителем, используя необходимые средства химической защиты.
Огнетушители типа ОХП обладают рядом недостатков: узкий температурный диапазон работы; зависимость параметров (время выброса заряда, дальность струи) от температуры окружающей среды; возможность повреждения объекта тушения; невысокая огнетушащая способность; необходимость перезарядки (1 раз в год); необходимость усиленного антикоррозионного покрытия корпуса.
В качестве огнетушащего средства в отечественных ОВП применяют 6 %-ный водный раствор пенообразователя ПО-1, а в зарубежных странах — водный раствор смачивателя “легкая вода”.
Огнетушащая (способность) эффективность огнетушителей ОВП в 2,5 раза выше, чем у ОХП, а также выше при одинаковой емкости зарубежных образцов.
ОГНЕТУШИТЕЛИ ВОЗДУШНО ПЕННЫЕ (ОВП)
Предназначены для тушения воздушно механической пеной средней кратности пожаров всех горючих материалов, за исключением щелочных металлов, электроустановок под напряжением и веществ, горение которых происходит без доступа воздуха.
К недостаткам огнетушителей ОВП относятся опять же узкий температурный диапазон применения, высокая коррозионная активность заряда, а так же, как и при работе с огнетушителями типа ОЖ и ОХП, невозможность применения при тушении пожаров и загорании электроустановок под напряжением, так как смесь проводит ток, и попытка тушения приводит к удару током.
УГЛЕКИСЛОТНЫЕ ОГНЕТУШИТЕЛИ (ОУ)
Огнетушащим средством СО3 -огнетушителей является сжиженный диоксид углерода (углекислота, как в газированной воде). Углекислотные огнетушители подразделяются на ручные, передвижные и стационарные.
Ручные маломагнитные предназначены для тушения загорании в электроустановках под напряжением до 1000В, а также различных веществ и материалов, за исключением тех, которые могут гореть без доступа воздуха.
Передвижные предназначены для тушения пожаров горючих и легковоспламеняющихся жидкостей на площади до 5 м2, электроустановок небольших размеров, находящихся под напряжением, двигателей внутреннего сгорания, а также загорании и пожаров в тех случаях, когда применение воды не дает положительного эффекта или нежелательно (например, в музеях, картинных галереях, архивах и т. п.).
К недостаткам ОУ можно отнести то, что при работе с ним нельзя прикасаться оголенными частями тела к раструбу огнетушителя т.к. при выходе углекислоты из раструба огнетушителя создается температура -750 С что может привести к изотермическим ожогам, так как холод серьёзно обжигает.
АЭРОЗОЛЬНЫЕ ОГНЕТУШИТЕЛИ
Аэрозольные огнетушители  предназначены для тушения загорании легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, твердых веществ, электроустановок под напряжением и различных материалов, кроме щелочных металлов и кислородсодержащих веществ.
В аэрозольных огнетушителях в качестве огнетушащего средства применяют парообразующие галоидированные углеводороды (бромистый этил, хладон, смесь хладонов или смесь бромистого этила с хладоном, составы сжб и др.).
К недостаткам аэрозольных огнетушителей можно отнести то, что при работе с ними надо соблюдать технику безопасности т.к. огнетушащие вещества являются не желательными для вдыхания человеком.
ОГНЕТУШИТЕЛИ ПОРОШКОВЫЕ (ОП)
Это самый популярный тип огнетушителей. Их применяют для ликвидации загорании и пожаров всех классов (А, В, С, Д, Е). ОП выпускаются трех типов: ручные (переносные), передвижные и стационарные.
В качестве огнетушащего вещества используют порошки общего и специального назначения: порошки общего назначения используют при тушении пожаров и загорании ЛВЖ и ГЖ, газов, древесины и других материалов на основе углерода, а порошки специального назначения применяют при ликвидации пожаров и загорании щелочных металлов, алюминий- и кремнийорганических соединений и других пирофорных (способных к самовозгоранию) веществ.
К недостаткам ОП можно отнести то что после использования огнетушителя не всегда удается убрать используемый порошок. Например при тушении двигателя автомобиля масло, порошок и температура создают такие побочные явления, что восстановить работоспособность двигателя бывает очень трудно. Таким образом круг применения несколько сужается.


title: Скачать презентацию или конспект Правила поведения учащихся и техники безопасности в кабинете вычислительной техники

extracted_text:
Правила поведения учащихся и техники безопасности в кабинете вычислительной техники

Правила поведения учащихся и техники безопасности в кабинете вычислительной техники
     	В КВТ установлена дорогостоящая, сложная и требующая осторожного и аккуратного обращения аппаратура – компьютеры.
      	Вы должны хорошо знать и грамотно выполнять правила поведения в КВТ, точно следовать указаниям преподавателя, чтобы:

 избежать несчастных случаев;
 успешно овладеть знаниями, умениями, навыками;
 сберечь государственное имущество – вычислительную технику и оборудование.

     Вы отвечаете за состояние рабочего места и сохранить, размещенного на нём оборудования.
     Невыполнение правил рассматривается как нарушение порядка и дисциплины, неумение работать с аппаратурой.
     К работе не допускаются лица не знающие настоящих правил.
Бережно обращайтесь с техникой в КВТ.
Спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входите в кабинет и занимайте отведённое вам место, ничего не трогая на столах.
На вашем рабочем месте размещены составные части компьютера: системный блок, клавиатура, монитор.
     Во время работы лучевая трубка монитора под высоким напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, соединительными проводами может привести к тяжёлым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.

Поэтому строго запрещается:
трогать разъемы соединительных проводов;
прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;
прикасаться к экрану, к тыльной стороне монитора и системного блока;
включать и отключать аппаратуру без указания преподователя;
класть школьные принадлежности на монитор, системный блок и клавиатуру;
работать грязными руками;
пользоваться кнопками управления, назначение которых вам неизвестно;
оставлять без надзора свое рабочее место, ходить по кабинету, громко разговаривать, мешать работе товарищей;
самостоятельно устранять неисправности;
Перед началом работы необходимо:
с разрешения преподавателя сесть за компьютер;
убедиться в отсутствии видимых повреждений рабочего места;
получить у преподавателя разрешение начать работу с аппаратурой;
сесть так, чтобы линия входа проходила в центр экрана, чтобы не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию;
разместить на столе тетрадь, учебное пособие так, чтобы они не мешали работе за компьютером;
внимательно слушать объяснения учителя и стараться понять цель и последовательность действий, в случае необходимости обращайтесь к учителю.
Во время работы:
Строго выполняйте все указанные выше правила, а также текущие указания учителя.
Следите за исправностью аппаратуры. Немедленно прекращайте работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры. Немедленно докладывайте об этом преподавателю.
При появлении запаха гари немедленно прекратите работу. Выключите аппаратуру и сообщите об этом преподавателю.
При загорании питающих проводов, отключить рубильник питания.
Плавно нажимайте на клавиши, не допускайте резких ударов.
Работайте на клавиатуре чистыми руками.
Не вставайте со своих мест когда в кабинет входят посетители.
Работа за компьютером требует большого внимания, четких действий и самоконтроля, поэтому надо работать при хорошем освещении и хорошем самочувствии.
Во время работы за компьютером лучевая трубка монитора является источником электромагнитного излучения, которое вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособностью. Поэтому рекомендуется работать на расстоянии 60-70 см. от экрана, соблюдая правильную посадку


title: Скачать презентацию или конспект Не сломай свою судьбу (классный час о вредных привычках)

extracted_text:
« Не сломай судьбу свою»
Классный час о вреде курения, наркомании, токсикомании, алкоголизме и других вредных привычках.
Подготовлена учащимися 6 в класса
с классным руководителем Дедяева Т .И
Кто - то  сказал, что в мире можно купить все, кроме здоровья. Так вот пока вы молоды и только начинаете жить, думайте о себе и своем состоянии. Понятие здоровья подразумевает две категории: физическое и психическое здоровье.
7 апреля 1946 года принято Всемирной организацией здравоохранения решение о Всемирном Дне здоровья ( как напоминание о том, что мы должны заботиться о себе и своем здоровье).
Наше физическое состояние  здоровья зависит от психического.
Тибетская медицина поделила жизнь человека на периоды продолжительностью 12 лет каждый-каждый новый период-это новая жизнь.
1период до 12 лет-детство; 2период до 24 лет-учеба; 3 с 25 до 36 лет –
максимальный взлет.
Есть ржавчина души – неудовлетворенность. Она –неизбежное следствие потери второго периода жизни.
Здоровье понятие не только медицинское, но и социальное, т.е. выше.
Из истории наркотиков
Употребление наркотиков известно давно. В давние времена это разрешалось только избранным (вождям, шаманам, жрецам), поскольку они вызывают изменение душевного состояния  и употребляли они их только для общения с «высшими силами». Простым смертным это было строго запрещено и если кто-то нарушил запрет - его ждала жестокая кара.
Европа практически ничего не знала о наркотиках до конца 13 века, когда крестоносцы привезли с Ближнего Востока.
Врачи древности использовали наркотические вещества наряду с традиционными методами лечения душевных заболеваний.
Это только начало…
Они несут смерть…
Беспризорники…
Мама, мне плохо…
Мои родители наркоманы…
Результаты употребления наркотиков…
Скоро конец…
Обратите внимание !
Подражаем сначала «крутым»…а потом…


title: Скачать презентацию или конспект Шок

extracted_text:
Травматический и ожоговый шок. Клиника, профилактика, лечение
Доцент кафедры внутренних болезней №1 Краснова С.А.
pptcloud.ru
Травматический шок
    Травматический шок — тяжёлое, угрожающее жизни больного, патологическое состояние, возникающее при тяжёлых травмах, таких как переломы костей таза, тяжёлые огнестрельные ранения, черепно-мозговая травма, травма живота с повреждением внутренних органов и др., операциях, большой потере крови.
    Травматический шок является ответной реакцией организма на тяжелую механическую травму или ожог. В зависимости от этиологии различают две формы травматического шока: шок от механической травмы и ожоговый шок

Травматический шок
Травматический шок
Травматический шок
    Развитию шока способствует кровопотеря, охлаждение, физическое утомление, психическая травма, голодание, авитаминоз. Поздний вынос раненных, вторичная травматизация в процессе эвакуации, запоздалая и неполноценная медицинская помощь влекут за собой учащение случаев шока.
   В мирное время в связи с насыщенностью сложной техникой, высоким ритмом быта, регистрируются много травм, которые нередко осложняются травматическим шоком

Травматический шок
    По патогенезу травматический шок соответствует гиповолемическому. Основные факторы, вызывающие данный вид шока, – сильное болевое раздражение и потеря больших объёмов крови
Патогенез шока
Травматический шок
   По времени возникновения различают шок первичный  сразу после травмы или в ближайший отрезок времени (через 1 - 2 часа) и вторичный - через 4 - 24 часа. Первичный шок является результатом непосредственно травмы, а вторичный - результат дополнительной травматизации. Может развиться шок после снятия жгута с конечности.
   В клинической картине травматического шока может наблюдаться две фазы:
Эректильная,
Торпидная

Клиническая картина шока
Классификация шока
   Шок рассматривается  как своеобразный нервнодистрофический процесс (Вишневский А.В.). Мощная афферентная импульсация поступает в центральную нервную систему и вызывает здесь первоначально кратковременные явления разлитого возбуждения - эректильная фаза шока
Патогенез шока
Классификация шока
    Вскоре возбуждение сменяется торможением, постепенно, приобретая разлитой характер. Возникает торпидная фаза шока с угнетением всех функций. Развиваются острая сердечная недостаточность, дыхательная недостаточность, нарушение обмена, деятельности желез внутренней секреции. Эти нарушения отрицательно влияют на нервную систему, развивается «порочный круг»
Классификация шока
    Развиваются  нарушения гемодинамики, при торпидной фазе - падение артериального давления, венозного давления, уменьшение массы циркулирующей крови, рефлекторный спазм мелких сосудов, что приводит к нарушению газообмена. Развивается циркуляторная и дыхательная гипоксия, от которой страдают все органы и системы
Клиническая картина
      В эректильной фазе пострадавший находится в сознании. Отмечается двигательное и речевое возбуждение, нередко выражена реакция на боль. Лицо и видимые слизистые гиперемированы,  иногда бледные, дыхание учащено, пульс не ускорен или даже замедлен, удовлетворительного наполнения и напряжения, АД может быть даже повышенным. Данная фаза шока, как правило, кратковременная
Классификация шока
    В торпидной фазе наблюдается общая заторможенность пострадавшего («окоченение» по Н.И.Пирогову). Сознание, как правило,  сохранено, на первый план выступает психическое угнетение, безучастное отношение пораженного к окружающему, отсутствие или снижение реакции на боль. Лицо бледное с заостренными чертами, температура тела пониженная, кожа холодная, в тяжелых случаях покрыта липким потом. Дыхание частое, поверхностное. Пульс учащен, слабого наполнения и напряжения, АД снижено. Подкожные вены спавшиеся. Отмечается жажда, иногда рвота, нередка олигурия
Клиническая картина шока
Клиническая картина шока
Клиническая картина шока
Классификация шока
    В зависимости от тяжести состояния пострадавшего клинически различают 4 стадии торпидного шока.
   Шок 1 степени (легкий): общее состояние пострадавшего удовлетворительное, заторможенность не выражена, пульс 90-100 ударов в мин., удовлетворительного наполнения и напряжения, АД 95-100 мм, рт, ст. или выше. Температура тела нормальная или несколько сниженная. Прогноз благоприятный

Классификация шока
   Шок 2 степени (средний): выражена заторможенность, снижается температура тела, кожные покровы бледные, пульс 110-120 уд. в мин., слабого наполнения и напряжения, неровный, АД 90-75 мм, рт, ст., дыхание учащено, поверхностное. Прогноз серьезный.
    Шок 3 степени (тяжелый): общее состояние тяжелое, резкая заторможенность, температура тела снижена, АД 75 мм, рт, ст., пульс 120-160 уд. в мин. очень слабого наполнения и напряжения, нитевидный, несосчитываемый. Прогноз очень серьезный

Классификация шока
    Шок 4 степени (предагональное состояние): общее состояние крайне тяжелое, АД не определяется, пульс на лучевых артериях не выявляется, слабая пульсация крупных артерий, дыхание поверхностное, редкое.
   Агональное состояние имеет те же признаки, что и предагональное, но сочетается с более выраженными дыхательными нарушениями типа Чайн-Стокса, цианоза и пр.

Классификация шока
    Клиническая смерть начинается с момента последнего вздоха и остановки сердца. Активная функция ЦНС и клинические признаки жизни у раненого полностью отсутствуют. Однако обменные процессы в мозговой ткани продолжаются еще в среднем 5-6 мин (чаще 3-5 мин.)

Лечение травматического шока
    Лечение травматического шока состоит из оказания:
Самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи НА ПОЛЕ БОЯ,
Самопомощи, взаимопомощи и доврачебной помощи В ОЧАГАХ МАССОВЫХ САНИТАРНЫХ ПОТЕРЬ,
Врачебной помощи на МПП
Лечение травматического шока
    На поле боя и в очагах массовых потерь, возникающих в случае поражения ядерным оружием, противошоковые мероприятия осуществляются в порядке оказания первой медицинской помощи. Эту помощь оказывают санитары и санитарные инструкторы, младший и средний медицинский персонал, включенный в состав спасательных команд, а также пострадавшие в порядке взаимопомощи
Лечение травматического шока
    Меры первой медицинской помощи: тушение пламени и горящей одежды на пораженном, временная остановка кровотечения, устранение асфиксии (освобождение дыхательных путей от крови, слизи, земли, устранение западения языка, наложение окклюзионной повязки, придание бокового стабилизированного положения, введение S-образной трубки и др.), быстрый вынос тяжелораненых с поля боя и сосредоточение их в укрытии
Лечение травматического шока
поднять ножной конец тела.

Лечение травматического шока
Лечение травматического шока
   Обескровленные раненые с наложенными на поврежденные конечности жгутами,
   а также раненые в грудь с резкой одышкой должны выноситься с поля боя в первую очередь.

Лечение травматического шока
   Следующим мероприятием является иммобилизация области повреждения. Открытые повреждения следует защитить от вторичного загрязнения повязками. Организуется щадящая транспортировка. Необходимо предохранить раненых от переохлаждения, сырости и влияния др. неблагоприятных факторов.
Лечение травматического шока
    На мп противошоковые мероприятия осуществляет фельдшер в порядке оказания доврачебной медицинской помощи. В большинстве случаев это те же меры, что и при оказании первой медицинской помощи, но выполняются они более квалифицированно, при лучшей обеспеченности необходимыми средствами и несколько лучших условиях.
   При тяжелых нарушениях дыхания следует произвести туалет полостей рта и носоглотки, устранить западение корня языка, ввести и закрепить воздуховод, восстановить проходимость верхних дыхательных путей

Лечение травматического шока
   При открытом пневмотораксе необходимо наложить окклюзионную повязку, для этого может быть использована полиэтиленовая, целофановая пленка или клеенка.
   Одновременно и без промедления нужно остановить и наружное кровотечение наложением жгута или давящей повязки, неправильно наложенный жгут исправить, а импровизированный - заменить табельным. Затем на рану наложить асептическую повязку, исправить или заменить "сбившуюся" повязку

Лечение травматического шока
   При переломах костей, повреждениях магистральных сосудов и крупных нервов производится тщательная иммобилизация транспортными шинами, исправляются неправильно наложенные шины, импровизированные шины при необходимости заменяются табельными.
   Предварительно производятся инъекции анальгетиков и седативных средств: пантопон или промедол (1-2 мл 2% р-ра), димедрол (2 мл 2% р-ра), внутримышечно или внутривенно медленно, используются аутоаналгететеры "Трингал". При отсутствии противопоказаний (проникающее ранение и закрытая травма живота) следует давать горячее питье
Лечение травматического шока
   Раненых с признаками шока после оказания им помощи в указанном объеме нужно немедленно направлять на мпп в реанимационное отделение. Транспорт для транспортировки должен быть максимально щадящим, а сроки доставки - предельно короткими
Лечение травматического шока
    Специализированная помощь при шоке осуществляется в отделениях реанимации и интенсивной терапии.
Лечение травматического шока
    Все раненые с признаками шока на мпп в процессе медицинской сортировки распределяются на три группы.
    Первая - раненые, которые одновременно нуждаются в энергичной противошоковой терапии и в экстренных (по жизненным показаниям) оперативных вмешательствах. У раненых этой группы симптомы шока и тяжесть состояния обычно определяются повреждением внутренних органов и внутренним кровотечением. Чаще всего эту группу составляют раненые с повреждениями органов груди, живота, таза, магистральных сосудов и с разрушением (отрывами) конечностей.

Лечение травматического шока
   У раненых этой группы противошоковые мероприятия должны быть направлены лишь на устранение критической степени расстройств дыхания (при необходимости - аппаратная ИВЛ) и кровообращения, без чего эвакуация на следующий этап может закончиться смертью в пути. Их после быстрого оказания самого необходимого противошокового и реанимационного пособия нужно незамедлительно эвакуировать в омедб
Лечение травматического шока
    Вторую группу составляют раненые, у которых шок возник в результате повреждений, не требующих неотложных оперативных вмешательств или вообще оперативного лечения. К таким повреждениям относятся огнестрельные и неогнестрельные (открытые и закрытые) переломы костей конечностей, без признаков повреждений магистральных сосудов и кровотечений. При массовом поступлении и затруднении с транспортом раненых этой группы, после оказания им в сортировочной палатке или в перевязочной необходимой противошоковой помощи, вынужденно придется эвакуировать в омедб во вторую очередь
Лечение травматического шока
   В третью группу следует отнести пострадавших в терминальном состоянии, у которых имеются ранения, явно не совместимые с жизнью. Такие раненые нуждаются в минимальной помощи, облегчаю   щей страдания.
   Помощь раненым в зависимости от сортировочной группы, должна быть оказана непосредственно на сортировочной площадке, в сортировочной палатке, или, чаще, в перевязочной
Лечение травматического шока
   При шоке первая помощь тем эффективней, чем раньше она оказана. Она должна быть направлена на устранение причин шока (снятие или уменьшение болей, остановка кровотечения, проведение мероприятий, обеспечивающих улучшение дыхания и сердечной деятельности и предупреждающих общее охлаждение)
Лечение травматического шока
   В комплексе профилактических и лечебных противошоковых мероприятий важное значение имеет устранение боли, отрицательных рефлекторных реакций и неблагоприятного психического напряжения. С этой целью применяются анальгетики, нейролептики, новокаиновые блокады и щадящая иммобилизация и транспортировка.
   Уменьшение болей достигается приданием больному или поврежденной конечности положения, при котором меньше условий для усиления болей, поведением надежной иммобилизации поврежденной части тела, дачей обезболивающих.

Лечение травматического шока
       По возможности следует обеспечить доступное неспециалисту обезболивание — побрызгать «заморозкой» или приложить к ране холод (пузырь со льдом или холодную воду), дать 1—2 таблетки любого из имеющихся под рукой ненаркотических анальгетиков типа анальгина, аспирина, кеторолака (при условии, что у больного на них нет аллергии) или, что лучше, сделать инъекцию ненаркотического анальгетика. Предпочтительно давать ненаркотический анальгетик помощнее.
     При этом не следует использовать морфин (он сильно снижает артериальное давление и сильно угнетает дыхание, сильнее других наркотиков вызывает сонливость и заторможенность)

Лечение травматического шока
   По возможности следует обеспечить доступное неспециалисту снятие нервно—психического стресса (который тоже усугубляет шок): дачу 1—2 таблеток любого имеющегося бензодиазепинового транквилизатора или 40—50 капель корвалола, валокордина, или небольшого количества крепкого спиртного напитка
Лечение травматического шока
   Инфузионную терапию с целью восполнения ОЦК на мпп нужно проводить по строгим показаниям. Она предназначена, главным образом, при гипотонии, обусловленной наружной кровопотерей, и только после остановки кровотечения, хотя бы и временной. Именно для таких раненых целесообразно использовать те небольшие запасы крови, которыми располагает мпп. В качестве плазмозаменителей используют полиглюкин, лактасол, физиологический раствор хлористого натрия, 10% р-р глюкозы
Лечение травматического шока
Лечение травматического шока
   - Проведение новокаиновых блокад по А.В.Вишневскому (шейная вагосимпатическая, поясничная паранефральная, футлярная при поражении конечности),
   - В/в или в/а вливания крови, плазмы крови, альбумина, противошоковых жидкостей, реополиглюкин,
   - Введение сердечно - сосудистых средств (строфантин, корглюкон), в тяжелых случаях показаны адреномиметические средства (эфедрин, мезатон, норадреналин) и глюкокортикоиды
Лечение травматического шока
   - Ингаляции увлажненного кислорода, инъекции лобелина, в тяжелых случаях – искусственная вентиляция легких с помощью респираторов или интубация трахеи.
  -  Введение витаминов, особенно аскорбиновой кислоты и витамина В¹, хлорида кальция,
  - Введение противостолбнячной сыворотки и анатоксина, антибиотиков.
   - Проведение нейролептанальгезии
Профилактика шока
   ПРОФИЛАКТИКА травматического шока:
Воздержаться от оперативного вмешательства (только по жизненным показаниям).
Хорошая иммобилизация при переломах.
Хорошая анальгезия, седативные препараты.
Ожоговый шок
       Ожоговый шок - клинический синдром, возникающий при глубоких ожогах, занимающих у взрослых более 15% поверхности тела, а у детей от 5—10%. Он представляет собой разновидность травматического шока и развивается при воздействии на кожу , дыхательные пути огня во время взрывов, пожаров.
Ожоговый шок
Ожоговый шок
   В течении ожоговой болезни выделяют 4 периода: I — ожоговый шок; II — острая ожоговая токсемия; III — септикотоксемия; IV—реконвалесценции.

    Ожоговый шок является первой стадией ожоговой болезни. На тяжесть шока ре- шающее влияние оказывает общая площадь ожога, глубина поражения. Так ожоговый шок развивается при площади глубокого ожога равной 9-10% поверхности тела

Причина ожогового шока
Ожоговый шок
     В патогенезе играют нервно - болевые влияния. В основе патогенеза лежат боль и перераздражение ц.н.с., большая плазмопотеря, сгущение крови, образование токсических, биологически активных веществ в зоне ожогового некроза, что ведет к острым тяжелым расстройствам центральной и регионарной гемодинамики, микроциркуляции, нарушениям кислотно-щелочного состояния и водно-солевого равновесия
Патогенез ожогового шока
Ожоговый шок
   С первых часов развивается острая сосудистая недостаточность. Генерализованный спазм периферических артерий способствует сохранению функций органов и систем, в ближайшие 1-2 часа начинается снижение ОЦК, нарастающее на протяжении 2 суток, из - за плазмопотери (до 3 г/сут. белка), гиперкоагуляция, приводящая к тромбозам. Олигурия связана со спазмом артерий

Ожоговый шок
    В течении ожогового шока наблюдается, как и при травматическом шоке, развитие вначале эректильной, а затем торпидной фазы шока, а также различаются 4 степени тяжести в зависимости от обширности ожогов
Ожоговый шок
    I (легкая) степень возникает при поверхностных ожогах, занимающих до 20% поверхности тела, или при глубоких ожогах, площадь которых составляет до 10% поверхности тела. Сознание пострадавшего сохранено, отмечаются бледность кожного покрова, мышечная дрожь, изредка тошнота, рвота. Тахикардия умеренная, АД не снижено, ОЦК понижен на 10%. Большинство пострадавших этой группы удается вывести из шока к концу первых суток
Ожоговый шок
    Ожоговый шок средней тяжести (II степень) характерен при ожогах 20—40% поверхности тела, когда глубокие ожоги составляют не более 20%. Он характеризуется возбуждением, сменяющимся заторможенностью. Сознание сохранено. Кожа в области ожога бледная, сухая, холодная. Больного беспокоят озноб, жажда, тошнота, часто рвота. Дыхание учащено, АД снижено, ОЦК понижен на 10—20%. Функция почек нарушается, отмечается олигурия, на 2-е сутки в крови повышается уровень остаточного азота до 41,3—44,1 ммоль/л, часто возникают гематурия и альбуминурия. Большинство пострадавших удается вывести из состояния шока в течение 2 суток.
Клиническая картина
Ожоговый шок
    Тяжелый (Ill степень) развивается при обширных ожогах, захватывающих 40—60% поверхности тела (глубокий ожог не более 40%). Состояние крайне тяжелое, сознание спутанное, пострадавший заторможен. Кожный покров бледно-серого цвета, холодный. Отмечаются выраженная жажда, частая рвота, мышечные судороги, одышка, цианоз, тахикардия до 120—130 ударов в 1 мин, ОЦК снижен на 20—30%. Существенно страдает функция почек, развивается олигурия, а у больных старше 50 лет — анурия. Количество остаточного азота в крови возрастает до 50,7—56,4 ммоль/л. Борьба с шоком этой группы пострадавших очень трудна и далеко не всегда эффективна
Клиническая картина ожогового шока
Ожоговый шок
     Крайне тяжелый (IV степень) наблюдается у пострадавших с ожогами, занимающими свыше 60% поверхности тела (из них глубокие ожоги — не менее 40%). Состояние крайне тяжелое, сознание спутанное или отсутствует. Кожный покров бледный с мраморным оттенком. Температура тела снижена. Пульс нитевидный, АД ниже 100 мм рт.ст. Наблюдается выраженная одышка, в легких выслушиваются влажные хрипы. Больных мучит жажда, частая рвота типа кофейной гущи, развивается парез желудочно-кишечного тракта, нарастает метаболический ацидоз. Резко нарушается функция почек с развитием анурии, постоянной гематурии, альбуминурии, гемоглобинурии. Количество остаточного азота крови с первых часов более 60,0 ммоль/л. ОЦК снижен на 20—40%. Большинство пострадавших погибает в первые сутки, а остальные — в ближайшие дни. Благоприятный исход наблюдается крайне редко
Ожоговый шок
   Ожоговый шок характеризуется своеобразной клинической картиной: в первые часы после травмы больной возбужден, неадекватно оценивает свое состояние, затем возбуждение сменяется заторможенностью и адинамией, развивается гиповолемия, степень которой зависит от тяжести ожога
Ожоговый шок
   При более глубоких ожогах объем цирку
   лирующей крови уменьшается вследствие как депонирования крови, так и ее гемолиза. Для клинической картины ожогового шока характерны бледность кожных покровов, уменьшение выделения мочи вплоть до анурии, жажда, тошнота, артериальное давление однако меняется только при тяжелых степенях ожогового шока
Лечение ожогового шока
   ЛЕЧЕНИЕ такое же, как и травматического шока, с наложением асептических повязок на ожоговую поверхность.
лечение
Лечение ожогового шока
     Противошоковая терапия включает комплекс мероприятий, имеющих целью купирование болевого синдрома и снятие эмоционального напряжения, восстановление эффективной гемодинамики, нормализацию внешнего дыхания и газообмена, устранение ацидоза, профилактику и лечение нарушений функции почек, коррекцию нарушений водно-электролитного баланса, восполнение белкового дефицита и устранение нарастающей интоксикации и метаболических расстройств. Из общих мероприятий при лечении ожогового шока рекомендуется согревание больного. Если нет рвоты, необходимо дать пить горячий сладкий чай или кофе, щелочные минеральные воды или простой соляно-щелочной раствор (1-2 г питьевой соды и 3-4 г поваренной соли на 1 л воды)

Лечение ожогового шока
    Пострадавшие с тяжелыми ожогами и подозрением на ожоговый шок должны быть экстренно госпитализированы в реанимационное отделение ожогового центра. Лечение начинают во время транспортировки на догоспитальном этапе и продолжают в стационаре. Ожоговые поверхности закрывают асептическими бинтовыми или контурными сухими или влажно-высыхающими повязками, пропитанными растворами антисептиков

Лечение ожогового шока
Лечение ожогового шока
    Больного согревают, укрывая его одеялами. Не рекомендуется контактное согревание грелками. При отсутствии рвоты пострадавшего поят минеральной водой, щелочно-солевым раствором (1/2 чайной ложки гидрокарбоната натрия и 1 чайная ложка хлорида натрия на 1 л воды). Прием большого количества бессолевых жидкостей может привести к так называемому водному отравлению
Лечение ожогового шока
    Противошоковую терапию начинают с обезболивания наркотическими и ненаркотическими анальгетиками в сочетании с антигистаминными препаратами (2 мл 50% раствора анальгина, 1—2 мл 2% раствора промедола, 1—2 мл 1% раствора димедрола и др.). Хороший обезболивающий и седативный эффект дает нейролептаналгезия: дроперидол (0,25% раствор, по 1—5 мл) в сочетании с фентанилом (0,005% раствор, по 1—2 мл)
Лечение ожогового шока
   Уже во время транспортировки можно эффективно применять масочный наркоз с закисью азота, фторотаном и внутривенное введение барбитуратов (гексенала, тиопентал-натрия). В стационаре производят новокаиновые блокады, оказывающие не только обезболивающее действие, но и благотворно влияющие на вегетативные и трофические функции нервной системы
Лечение ожогового шока
   Для нормализации внешнего дыхания больному придают полусидячее положение, через носовой катетер осуществляют ингаляцию кислорода, вводят бронхолитические препараты (эуфиллин, эфедрин и др.). Если ожоговый струп в виде панциря охватывает и сдавливает грудную клетку, то для улучшения дыхания продольными разрезами производят декомпрессионную некротомию
Лечение ожогового шока
    Инфузионная терапия является основным методом коррекции нарушенного гомеостаза. Объем и характер переливаемых жидкостей, темп и последовательность введения определяются клиническими и лабораторными показателями, главными из которых являются ОЦК, гематокрит, кислотно-щелочное состояние, содержание электролитов в плазме, суммарные критерии функции почек, состояние центральной гемодинамики, микроциркуляторные расстройства
Лечение ожогового шока
   Точное установление этих показателей на начальных этапах лечения не всегда возможно, поэтому в первые 6—8 ч лечения объем вливаемых жидкостей рассчитывают по правилу «двойного нуля» (прибавляют к площади ожога, выраженной в процентах, два нуля; не менее половины полученного объема составляют кристаллоиды). Например, при ожоговом шоке с поражением 20% поверхности тела нужно перелить 2000 мл жидкости, в т.ч. 500 мл 5% раствора глюкозы, 300 мл изотонического раствора хлорида натрия, 200 мл 4% раствора гидрокарбоната натрия, 500 мл полиглюкина, 500 мл желатиноля
Лечение ожогового шока
    Для борьбы с гиповолемией и гипопротеинемией широко применяют нативные коллоидные растворы (нативную, сухую и свежезамороженную плазму крови, протеин, альбумин). При развитии олигурии или анурии показано введение осмотических диуретиков (маннита, мочевины, 40% раствора глюкозы), назначаемых только после полного восполнения ОЦК. Снижению ожоговой токсемии способствует переливание низкомолекулярных декстранов (реополиглюкина, реоглюмана, рондекса) и препаратов на основе поливинилпирролидона (гемодеза, неогемодеза, неокомпенсана, полидеза)
Лечение ожогового шока
    Реополиглюкин улучшает микроциркуляцию, благодаря дезагрегации эритроцитов, ликвидации стаза в прекапиллярной и капиллярной сети, что особенно важно на фоне гемоконцентрации и повышения вязкости крови. Критериями адекватности инфузионной терапии являются центральное венозное давление в пределах 70—150 мм вод.ст., почасовой диурез 1,5—2,0 мл/кг/ч, гематокрит 38—42%
Лечение ожогового шока
   Для восполнения энергетических потерь и коррекции обменных процессов вводят 10—20% растворы глюкозы, гидролизаты белков (раствор гидролизина, гидролизат казеина), аминокислотные смеси (полиамин, аминон, аминосол), кокарбоксилазу (100—200 мг в сутки). ДТФ (1—2 мл 1% раствора в сутки), витамины группы В, аскорбиновую кислоту.
   Коррекцию кислотно-щелочного состояния устранение ацидоза проводят вливаниями щелочных растворов: 4% раствора гидрокарбоната натрия, трисамина, лактасола и др.

Лечение ожогового шока
    Профилактика и лечение сердечно-сосудистых нарушений при ожоговом шоке заключается во введении сердечных гликозидов (коргликона, дигоксина), аналептиков (кордиамина, сульфо-камфокаина).
Лечение ожогового шока
     Количество, темп и последовательность инфузий определяются клиническим течением шока. При тяжелом шоке инфузию начинают со струйного введения 500 мл за 1—2 мин, в дальнейшем переходят к капельному вливанию, регулируя его в зависимости от ЦВД, почасового диуреза и др. В среднем на каждого тяжелообожженного расходуется около 6 л жидкостей, причем в первые 8 ч противошоковой терапии больной должен получить половину суточного объема
Лечение ожогового шока
   На 2-е сутки пострадавшему вводят примерно половину объема жидкостей, полученного им в первый день. Нередко инфузионная терапия проводится на фоне дробной гепаринизации (до 20 000 ЕД в сутки) под контролем свертывающей системы крови.

Лечение ожогового шока
    Профилактику инфекционных осложнений начинают как можно раньше. Она включает профилактику столбняка по обычной схеме и массивную парентеральную терапию антибиотиками широкого спектра действия
Травматический и ожоговый шок

          СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Женское курение

extracted_text:
Женское курение
Важно знать:
Рост табакокурения среди женщин называют трагедией человечества, поскольку потребление табака оказывает не только пагубное влияние на более чувствительный к токсическому и канцерогенному воздействию женский организм, но и отрицательно сказывается на здоровье будущих поколений.
Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, сегодня около 12% женщин во всём мире курят.
 Динамика распространенности курения в популяции женщин в возрасте 20–59 лет
Восемь лет жизни и молодость - в подарок.
    Хотите подарить себе 8 лет жизни, бросьте курить. Именно настолько дольше по сравнению с курильщиками живут те, кто не имеет этой привычки.
   Исследование, проведенное ВОЗ (1982), показало, что в 70-е годы курили:

Великобритания
Средний возраст начала курения
     у мальчиков - 9,7 года, у девочек - 11,2 года.
В результате трех последовательных национальных исследований по проблеме развития детей установлено, что среди 16-летних мальчиков доля курящих составила 37,5%, среди девочек - 35,7%.

Число курильщиков за исследуемый период среди мальчиков уменьшилась с 16 до 13%, а среди девочек увеличилась с 13 до 14%, причем среди девочек по сравнению с мальчиками доля курящих во всех возрастных группах выше.
США
В настоящее время курят 10% юношей и 12% девушек.
в 1970 г. регулярно курили уже 15,7% мальчиков и 15,3% девочек;
в 1970-1974 гг. наблюдалось увеличение доли курящих девочек и снижение доли курящих мальчиков, а в 1979 г. произошло снижение доли курящих мальчиков и девочек в возрасте 12-16 лет, однако доля курящих девушек в возрасте 17-18 лет продолжает расти.
Мальчики, как правило, начинают курить раньше девочек. Так, среди 14-15-летних мальчиков курильщики составляют 32%. Девочки в основном систематически начинают курить в возрасте 16-17 лет (14%).

Причины отказа от курения:

Курение во время беременности
Дети женщин, куривших во время беременности, на треть чаще, чем все остальные, рискуют к 16 годам заполучить диабет или ожирение.
Дети матерей, куривших во время беременности, в несколько раз чаще сами начинают курить, чем дети, чьи матери во время беременности не курили.
Исследования последних десятилетий
в 1975 г. курили 52,3%,
в 1978 г.  - 54,7% беременных.
При установлении беременности перестали 6,6 и 8,2% соответственно.
Прекратили курение:
на 1-м месяце беременности 39%,
на 2-м месяце - 16%,
на 3-м месяце - 14%.
Через 6 месяцев после родов из тех, кто перестал курить, снова курили.
Практически во всех странах мира выраженный рост числа курящих женщин.
У детей курящих матерей:
Увеличивается частота бронхитов и пневмонии.
Табачный дым задерживает солнечные ультрафиолетовые лучи, которые важны для растущего ребёнка, влияет на обмен веществ, ухудшает растворяемость сахара и витамина С, необходимый ребёнку в период роста.
Нарушается функция лёгких в возрасте 5-9 лет.
Снижение способностей к физической деятельности, требующей выносливость и напряжение.
Отстают от своих сверстников в умственном развитии.


title: Скачать презентацию или конспект Классификация светофоров

extracted_text:
Классификация светофоров
Педагог дополнительного образования
МОУ СОШ №43 г. Твери:
Назаров А.В.
Ответ: Светофор
Отгадайте загадку:
Внимательнее на него смотри,
Глаз у прибора целых три.
Он их для нас не раз прищурит,
И даже ночью глаз дежурит.
Прибор глазами говорит:
«Ехать можно», «Путь закрыт».
«Приготовься», и «Постой»,
Назови его, друг мой…
Светофо́р (от русск. свет и греч. φορός — «несущий») — устройство оптической сигнализации, предназначенное для регулирования движения людей, велосипедов, автомобилей и иных участников дорожного движения, поездов железной дороги и метро, речных и морских судов.
Первым в мире светофором был вращающийся газовый фонарь, который излучал сигналы красного и зеленого цветов.
Этот светофор был установлен в Лондоне в декабре 1868 года и предназначался для транспортных средств, что облегчало переход пешеходов через улицу. В январе 1869 года устройство взорвалось, ранив полицейского, и эта идея регулирования движения была реализована впоследствии только через 40 лет.
В нашей стране эксплуатация первого светофора началась 15 января 1930 года в Ленинграде, а в декабре того же года первый светофор заработал в Москве.

Сигналы светофора
Красный сигнал светофора запрещает движение. А что делать пешеходу, если красный сигнал загорелся, когда он уже начал движение? Надо вернуться назад, на тротуар. Если же пешеход оказался в этот момент на середине дороги, надо остановиться на островке безопасности или осевой линии и дождаться зеленого сигнала светофора. Ни в коем случае нельзя пятиться назад или метаться по дороге перед движущимся транспортом.
Желтый сигнал светофора тоже запрещает движение. Он сообщает пешеходу, что скоро будет включен зеленый сигнал, и ему надо приготовиться к движению.
При включении зеленого сигнала светофора можно переходить дорогу. Однако и в этом случае надо убедиться, что все машины остановились и уступают дорогу.

Светофор для пешеходов
    Такие светофоры регулируют движение пешеходов через пешеходный переход. Как правило, он имеет два вида сигналов: разрешающий и запрещающий. Обычно для этой цели используют соответственно зелёный и красный свет. Сами сигналы имеют различную форму. Чаще всего используют сигналы в виде силуэта человека: красный — стоящего, зелёный — идущего.

Светофор для велосипедистов
    Для регулирования движения велосипедов иногда применяют специальные светофоры. Это может быть светофор, сигналы которого выполнены в форме силуэта велосипеда, или обычный трехцветный светофор, снабженный специальной табличкой.

Реверсивный светофор
    Для регулирования движения по полосам проезжей части (особенно там, где возможно реверсивное движение), применяют специальные светофоры контроля полосы (реверсивные). Такие светофоры могут иметь два или три сигнала:• красный Х-образный сигнал запрещает движение по полосе; • зеленая стрелка, направленная вниз, разрешает движение; • дополнительный сигнал в виде диагональной желтой стрелки информирует о смене режима работы полосы и указывает направление, в котором её необходимо покинуть.

Трамвайный светофор
     Трамвайные светофоры предназначены для регулирования движения трамваев. Обычно устанавливаются перед участками с ограниченной видимостью, перед затяжными подъёмами, спусками, на въезде/выезде трамвайных депо, а также перед трамвайными стрелками. Обычно трамвайные светофоры имеют 2 сигнала: красный и зеленый. Устанавливаются в основном либо справа от трамвайного пути, либо по центру над ним выше контактного провода. Основное предназначение трамвайных светофоров состоит в том, чтобы сигнализировать водителям трамваев о занятости следующей за светофором части трамвайного пути. Действие трамвайных светофоров распространяется только на трамваи. Светофоры такого типа работают в автоматическом режиме.

Светофор, устанавливаемый на железнодорожных переездах
    Состоит из двух горизонтально расположенных красных фонарей и, на части переездов, одного фонаря лунно-белого цвета. Белый фонарь расположен между красными, ниже или выше соединяющей их линии. Значение сигналов следующее: два попеременно мигающих красных фонаря — движение через переезд запрещено; данный сигнал обычно сопровождается звуковой сигнализацией (звонком);  мигающий белый фонарь означает, что техническая система переезда находится в исправности. Так как он не горит, когда переезд закрыт или закрывается, бело-лунный фонарь часто неправильно считают разрешающим сигналом.

Железнодорожный светофор
    Железнодорожные светофоры предназначены для регулирования движения поездов, маневровых составов:• красный — проезд запрещён; • жёлтый — проезд разрешён с ограничением скорости; • зелёный — проезд разрешён. Также светофоры или дополнительные световые указатели могут информировать машиниста о маршруте или как-либо ещё конкретизировать показание.

Речной светофор
    Речные светофоры предназначены для регулирования движения речных судов. В основном используются для регулирования прохода судов через шлюзы. Такие светофоры имеют сигналы 2-х цветов — красного и зелёного. Различают дальние и ближние речные светофоры. Дальние светофоры разрешают или запрещают подход судов к шлюзу. Ближние светофоры устанавливаются непосредственно перед и внутри камеры шлюза на правой стороне по ходу движения судна. Они регулируют вход судов внутрь шлюзовой камеры и выход из неё. Следует отметить, что неработающий речной светофор (не горит ни один из сигналов) запрещает движение судов.

На машины, на дорогу,
Ты внимательно гляди.
Спешит светофор на подмогу,
Он поможет – ты главное жди.
Светофоров очень много,
Существует на Земле.
Каждому своя дорога,
Теперь их различить легко тебе!


title: Скачать презентацию или конспект Самый сильный ураган

extracted_text:
Самый сильный ураган
Подготовил захаров Эрэл 7Б
Великий ураган 1780 года, или другое название - Сан-Каликсто. Это тропический циклон огромной мощности, который бушевал осенью 1780 года около Карибского архипелага. Он стал самым смертоносным из всех известных ураганов. Согласно документам того времени, известно как минимум о 22 тысячах погибших.
И поскольку в восемнадцатом веке статистика была весьма условная, по сравнению с сегодняшним днем, смело можно утверждать, что количество жертв было намного большим. Великий ураган задел острова Карибского бассейна, от острова Ньюфаундленд до Барбадоса, прошел Гаити и разрушил до 95 процентов всех построек.
И это не считая тысяч загубленных жизней. Приливная волна, которую вызвал ураган, словно мощнейшее цунами, прошла по некоторым островам, достигая иногда 7-8 метров в высоту. Она снесла абсолютно все на своем пути. Ураган сопровождался сильнейшими волнениями на море, поэтому было затоплено множество кораблей и в портовых бухтах, и в некотором отдалении от берега. В том числе под воду ушла часть французской и английской флотилий, которые принимали участие в гражданской войне США.
Примерно сотня судов в акватории села на мель. Последствия урагана Очевидцы говорили, что дождь, под действием сильного ветра, срывал кору со стволов деревьев, и это прежде, чем повалить их. По выводам ученых, скорость ветра тогда была не менее 350 километров в час.