title: Скачать презентацию или конспект Последствия крупных аварий на АЭС

extracted_text:
Выполнил: студент гр. РТ-10                                    Валишин Д.Р.

Проверил: доцент                                                         Никулин А.Н.

Санкт-Петербург
2013
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение                                    высшего профессионального образования«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»РефератТема: Последствия крупных аварий на АЭС
Актуальность темы: Меньше чем за полувековую историю развития ядерной энергетики произошли три крупных аварии на АЭС с тяжелыми последствиями. Первая - в 1957 г., вторая - в 1979 г. и третья - в 1986 г. А всего в 14 странах мира произошли более 150 инцидентов и аварий различной степени сложности и опасности.Если такая частота катастроф сохранится в ближайшем будущем, то это будет означать, что к началу XXI века на АЭС мира, которых к тому времени будет более 500, возникнут еще три чрезвычайные ситуации. Следует отметить, что это только прогноз и поэтому будем надеяться, что при правильной эксплуатации ядерных энергетических установок этого не произойдет.Цели: - Изучение последствий аварий на АЭС            - Причины аварий на АЭСЗадача: Выяснить из-за чего возникают аварии и ужасающие последствия, и как их устранить.Личный интерес: Я взял эту тему, чтобы больше узнать о катастрофах на АЭС. Ведь 2 года назад случилась такая авария на АЭС Фукусима и подобная угроза может случиться, и на других реакторах. Авария на АЭС приводит к большим жертвам, гибелью животных и растений, непоправимому ущербу.
Самые крупные аварии на электростанциях в миреЗа всю историю существования атомных электростанций на некоторых из них случались страшные по своим последствиям аварии. Самая первая крупная авария на атомной электростанции произошла в штате Онтарио, Канада 12 декабря в 1952 году.В результате перегрева и частичного расплавления активной зоны огромное количество продуктов деления попали в окружающую среду, а радиоактивно загрязнённая вода была сброшена прямо на землю около реки Оттава.В результате утечки радиоактивных материалов из лаборатории по производству плутония (Ливерпуль, Великобритания), заболели раком и погибли 39 человек.29 сентября 1957 года произошла «Каштымская» авария. ЧП случилось в Челябинской области, где на ПО «Маяк»  взорвалась содержавшая 20 миллионов кюри радиоактивности емкость. Мощность взрыва приравнивалась ко взрыву 70-100 тонн тротила. Тогда образовался Восточно-Уральский радиоактивный след, который покрывал площадь более 20 тысяч кв. км. От радиоактивного облака пострадали жители Свердловской, Тюменской и Челябинских областей. Разовому облучению до 100 рентген в первые часы после взрыва, подверглись более пяти тысяч человек, объявили специалисты. В ликвидации последствий засекреченной в советское время катастрофы принимали участие от 25 до 30 тысяч военных, в период с 1957 по 1959 годы.10 октября 1957 года произошла большая авария в Виндскейле, Великобритания. Из-за ошибки, допущенной при эксплуатации одного из двух реакторов по наработке оружейного плутония, резко увеличилась температура топлива в реакторе. Возник пожар в активной зоне, продолжавшийся 4 суток. В результате повреждения 150 технологических каналов, произошел выброс радионуклидов. В пожаре сгинуло 11 тонн урана. Радиоактивное облако дошло до территории Германии, Дании, Бельгии и Норвегии. Ирландия   и Англии    была загрязнена.         В 1969 году в Швейцарии на подземном ядерном реакторе произошла значительная утечка радиации. В этом же году во Франции при перегрузке топлива на работающем реакторе АЭС «Сант-Лаурен» по ошибке оператора в топливный канал была загружена не тепловыделяющая сборка, а устройство для регулирования расхода газов. По этой причине около 50 килограммов расплавленного топлива попало внутрь корпуса реактора и произошёл выброс радиации во внешнюю среду. Реактор остановили на один год.20 марта 1975 года произошёл пожар на одной из самых крупных атомной электростанции Америки в г.Декатур произошёл пожар. Он длился 7 часов и за это время были выведены из строя более чем на год два реакторных блока. Этот пожар произошёл из-за воспламенения кабельных вводов, проходивших через стену реакторного зала, что явилось следствием несоблюдения мер безопасности при герметизации вводов.
30 ноября этого же года произошла авария на Ленинградской атомной электростанции в г.Сосновый Бор. Из-за расплавления нескольких тепловыводящих элементов в одном из технологических каналов, частично разрушилась активная зона реактора первого энергоблока и произошёл выброс большого количества радиоактивных веществ. На этой же атомной электростанции в 1987г. Произошло несанкционированное увеличение мощности реактора и выброс радиоактивных веществ в окружающую среду.На чехословацкой атомной электростанции в г.Ясловске-Богунице произошли сразу две аварии в 1976 и 1977 годах. Первая авария случилась из-за перегрузки топлива, вторая – при загрузке ядерного топлива на первом энергоблоке. После этих аварий электростанция была закрыта.В результате сбоев в работе оборудования и ошибок операторов на втором энергоблоке атомной электростанции Three Vile Island в г.Харрисбург в США произошла крупнейшая авария. Произошло расплавление 53 процентов активной зоны реактора и в атмосферу попали радиоактивные газы – ксенон и йод. В протекающую рядом реку было сброшено 185 кубометров слаборадиоактивной воды, были эвакуированы 200 тысяч человек из близлежащих районов. На атомной электростанции TVA Sequoyah произошла утечка 40 тыс. литров радиоактивных материаловВ 1981 года при аварии на электростанции Tsugura в Японии разные дозы радиации получили 56 рабочих, ещё 278 работников атомной электростанции получили повышенное радиоактивное облучение при аварийно-восстановительных работах. Пострадали люди при повреждении контейнера с радиоактивными веществами на электростанции Kerr - McGee в США.
Но, наверное, самая страшная авария произошла на атомной электростанции в Чернобыле. В результате двух мощных взрывов на четвёртом блоке атомной электростанции разрушились часть реакторного блока и машинного зала.Трагедия случилась 26 апреля 1986 года. В окружающую среду было выброшено около 190 тонн радиоактивных веществ. Разные дозы радиоактивного заражения получили десятки тысяч человек, многие из которых впоследствии стали инвалидами, сразу погибли 28 человек (пожарные и работники станции), более 400 тысяч человек были эвакуированы из зоны заражения. Огромные территории (более 160 тыс. квадратных километров) были подвергнуты сильному радиоактивному заражению.Считается, что эта авария самая масштабная в истории развития ядерной энергетики. Помимо гибели людей и загрязнения окружающей среды страна потеряла крупнейшую энергостанцию. На тот момент она действительно была крупнейшей в СССР. В результате возник энергетический кризис, который долгое время не могли решить.В 2011 году 11 марта в результате землетрясений произошла катастрофа на японской АЭС Фукусима, которая расположена в городе Окума. Системы защиты сработали в штатном режиме, однако последующие наводнения вывели из строя генераторы, которые отвечали за работу систем охлаждения и прекращения реакции. В результате произошел большой выброс радиоактивных веществ в атмосферу и почву, что вызвало большую панику как в Японии, так и во всем Мире. Эту аварию сравнивают с чернобыльской катастрофой, т.к. нанесенный вред соизмерим.
Экологические последствия аварии на Чернобыльской АЭС и их преодоление: двадцатилетний опытВзрыв, произошедший 26 апреля 1986 года на Чернобыльской АЭС, которая расположена в 100 км от Киева в Украине (в то время части СССР), и последующий пожар реактора, длившийся 10 дней, привели к беспрецедентному выбросу радиоактивного материала из ядерного реактора и пагубным последствиям для населения и окружающей среды.В результате загрязнения окружающей среды радиоактивными материалами из пострадавших районов в течение 1986 года пришлось эвакуировать более 100 000 человек, а затем после 1986 года отселить еще 200 000 человек из Беларуси, Российской Федерации и Украины. Около пяти миллионов человек продолжают жить на территориях, загрязненных в результате аварии. Правительства трех пострадавших стран при поддержке международных организаций принимают дорогостоящие меры по реабилитации загрязненных территорий, оказанию медицинских услуг и восстановлению социального и экономического благосостояния региона.Последствия аварии не ограничились территориями Беларуси, Российской Федерации и Украины, поскольку другие европейские страны также подверглись воздействию в результате атмосферного переноса радиоактивного материала. Эти страны также столкнулись с проблемами радиационной защиты их населения, но в меньшей степени, чем три наиболее пострадавшие страны.Хотя авария произошла более двух десятилетий тому назад, в отношении ее реальных последствий продолжают вестись споры. Поэтому МАГАТЭ в 2003 году создало Чернобыльский форум. Задача Форума состояла в том, чтобы на серии совещаний руководителей и экспертов выработать "авторитетные согласованные заявления" об экологических последствиях и медицинских эффектах, свойственных радиационному облучению в результате аварии, а также предоставить рекомендации в отношении реабилитации окружающей среды и специальных программ охраны здоровья и определить области, в которых требуется проведение дальнейших исследований. Форум был создан для содействия реализации десятилетней стратегии Организации Объединенных Наций для Чернобыля, осуществление которой было начато в 2002 году опубликованием документа "Гуманитарные последствия чернобыльской ядерной аварии - стратегия реабилитации"
1.1. Выбросы и выпадения радионуклидов В течение двух лет две группы экспертов из 12 стран, в том числе из Беларуси, Российской Федерации и Украины, а также из соответствующих международных организаций провели оценку экологических и медицинских последствий аварии. В результате чернобыльской аварии произошел крупный региональный выброс радионуклидов в атмосферу с последующим радиоактивным загрязнением окружающей среды. Радиоактивное загрязнение затронуло множество европейских стран. Наиболее пострадавшими оказались три бывшие республики Советского Союза, в настоящее время Беларусь, Российская Федерация и Украина. Выпавшие радионуклиды постепенно распадались и переносились в пределах атмосферной, водной, земной и городской сред, а также между ними. Большую часть выброса составляли радионуклиды с коротким периодом физического полураспада; долгоживущие радионуклиды были выброшены в меньшем объеме. Распад многих выброшенных в результате аварии радионуклидов уже завершился. Выбросы радиоактивных изотопов йода вызвали проблемы непосредственно после аварии. В связи с аварийной ситуацией и коротким временем полураспада 131I было сделано лишь небольшое число надежных измерений пространственного распределения выпавшего радиоактивного йода (что важно для определения доз на щитовидную железу). Нынешние измерения 129I могут более точно определить выпадения йода-131 и тем самым улучшить реконструкцию дозы облучения щитовидной железы. После первоначального периода большое радиологическое значение получил радионуклид 137Cs, а 90Sr имел меньшее значение. В первые годы важность представлял также 134Cs. По прошествии длительного времени (от сотен до тысяч лет) единственные радионуклиды, которые, как ожидается, будут представлять интерес, - это изотопы плутония и 241Am
 1.2. Городская средаВ городах радионуклидами были загрязнены открытые поверхности, такие, как луга, парки, улицы, дороги, площади, крыши и стены. В сухих условиях наибольшему загрязнению подверглись деревья, кустарники, луга и крыши; а во влажных условиях — горизонтальные поверхности, такие, как участки земли, луга и т.д. Особенно высокие концентрации 137Cs были обнаружены вокруг домов, где дождем радиоактивные материалы были перенесены с крыш на землю. Выпадения на городских территориях ближайшего города Припять и прилегающих поселков первоначально могли вызвать значительные дозы внешнего облучения, но этого частично удалось избежать путем эвакуации людей. Выпавшие на других городских территориях радио-активные материалы явились причиной облучения населения в последующие годы, и в настоящее время этот процесс продолжается.Благодаря ветру, дождям и человеческой деятельности, включая дорожное движение, мытье улиц и очистку, уровень загрязнения поверхностей радиоактивными материалами в местах проживания и отдыха был значительно снижен в течение 1986 года и в последующие годы. Одним из последствий этих процессов явилось вторичное загрязнение систем канализации и мест скопления ила и сточных вод.В настоящее время в большинстве подвергшихся радиоактивному загрязнению поселков, мощность дозы в воздухе над твердыми поверхностями вновь установилась на фоновом уровне, наблюдавшемся до аварии. Повышенная мощность дозы в воздухе остается лишь над нетронутой почвой в садах, огородах и парках.
1.3. Лесная средаПосле чернобыльской аварии наиболее высокие уровни поглощения радиоактивного цезия были зарегистрированы в лесной растительности и обитающих в лесах и на возвышенностях животных, где наивысшая концентрация 137Cs была обнаружена в продуктах лесного происхождения вследствие постоянной регенерации радиоактивного цезия в лесных экосистемах. Особенно высокие концентрации 137Cs были обнаружены в грибах, ягодах и дичи, и эти высокие уровни сохраняются со времени аварии. Таким образом, хотя произошло общее снижение величины доз облучения в связи с потреблением сельскохозяйственных продуктов, высокие уровни загрязнения в лесных пищевых продуктах до сих пор превышают уровни вмешательства во многих странах. Следует ожидать, что это будет продолжаться в течение нескольких ближайших десятилетий. Следовательно, со временем повышается относительная важность вклада лесной среды в величину радиоактивного облучения групп населения в нескольких пострадавших странах. В первую очередь именно сочетание миграции и физического распада 137Cs в почве будет способствовать любому дальнейшему снижению загрязнения лесных пищевых продуктов.Большой перенос радиоактивного цезия по схеме лишайник-оленина-человек наблюдался после чернобыльской аварии в северных арктических и субарктических территориях Европы. Чернобыльская авария привела к значительному загрязнению оленины в Финляндии, Норвегии, Российской Федерации и Швеции, а также вызвала серьезные проблемы среди народности лопарей.Использование древесины и древесной продукции вносит лишь небольшой вклад в формирование дозы облучения населения, хотя зола может содержать большие активности 137Cs и потенциально привести к более высоким дозам, чем при другом использовании дерева. Цезий-137 в древесине имеет меньшее значение, хотя дозы в целлюлозно-бумажной промышленности еще следует оценить.Лесные пожары увеличили концентрации радионуклидов в воздухе в 1992 году, хотя не в большой степени. Возможные радиологические последствия лесных пожаров широко обсуждались, но не ожидается, что они вызовут какие-либо проблемы с переносом радионуклидов из загрязненных лесов, за исключением, возможно, наиболее близко прилегающих к пожару территорий.
1.4. В мировом масштабеУникальный опыт применения контрмер после чернобыльской аварии следует тщательно документировать и использовать при подготовке международных и национальных руководств для компетентных органов и экспертов, отвечающих за радиационную защиту населения и окружающей среды.Практически все долгосрочные сельскохозяйственные контрмеры, осуществленные в широком масштабе на загрязненных территориях трех наиболее пострадавших стран, могут быть рекомендованы для использования в случае будущих аварий. Однако эффективность контрмер в отношении почвы варьирует на каждом отдельном участке. Поэтому большую важность перед применением контрмер представляет анализ свойств почвы и агротехнических методов.Рекомендации по дезактивации городской среды в случае крупномасштабного радиоактивного загрязнения следует распространять среди руководителей ядерных установок, из которых потенциально могут произойти существенные аварийные выбросы радиоактивных веществ (атомные электростанции и заводы по переработке), а также в компетентных органах прилегающих районов.
Карта радиоактивного загрязнения нуклидом цезий-137, наиболее долгоживущим вредным веществомобразовавшимся в результате аварии
Критический обзорДля аварий на АЭС характерно следующее: во-первых, происходит радиоактивное заражение атмосферы и местности легколетучими радионуклидами (йод, цезий и стронций), а во-вторых, цезий и стронций обладают длительными периодами полураспада - до 30 лет. При этом значительная часть продуктов деления ядерного топлива находится в парообразном и аэрозольном состоянии и, попадая в организм человека, вызывает внутреннее облучение, которое представляет опасность для жизни. Кроме того, при радиоактивном заражении местности из сферы хозяйственной деятельности человека надолго исключаются большие территории как сельскохозяйственного, так и промышленного назначения
ЗаключениеКрупнейшая авария на Чернобыльской станции произошла 26 апреля 1986 г. Взорвался четвертый энергоблок станции. В результате аварии на Чернобыльской АЭС территория в радиусе 30 км подверглась радиоактивному заражению.В результате аварии радиоактивному загрязнению только в России подверглась территория 19-ти субъектов с населением около 30 млн человек. Площадь территорий, загрязненных цезием-137, составила более 56 тысяч кв. км, на которых проживали около 3 млн человек.ЧАЭС была остановлена 15 декабря 2000 г. в 13 часов 17 минутВерховная Рада Украины утвердила программу вывода из эксплуатации Чернобыльской АЭС. Согласно программе, Чернобыльская АЭС будет полностью ликвидирована к 2065 г. На первом этапе, с 2010 до 2013 г., ядерное топливо будет изъято с АЭС и перемещено в долгосрочные хранилища.С 2013 по 2022 гг. будет проходить консервация реакторных установок. С 2022 до 2045 г. эксперты будут ожидать снижения радиоактивности реакторных установок. За период с 2045 до 2065 гг. установки демонтируют, а место, на котором располагалась станция, - очистят.Планируется, что в результате реализации программы объект "Укрытие" станет экологически безопасным
Список использованных источников1)http://www.bestgenerator.ru/krupn-avarii.html2)http://www.zelife.ru/ekoplanet/ecodisasters/10291-ekposlchernobyl.html3)http://bgd.bti.secna.ru/v-pomosch-studentu/uchebnik_bgd/glava-3/3-6-avarii-na-aes


title: Скачать презентацию или конспект Влияние компьютера на здоровье человека

extracted_text:
Влияние компьютера на здоровье человека

Выполнила:
Михайлова Мария

Актуальность доклада
Сегодня 90% выпускников оканчивают школу с хроническими заболеваниями и с ухудшением зрения. Это связано с тем, что молодое поколение слишком много времени проводит за компьютером
Влияние компьютера на организм человека  - актуальнейшая проблема современности

Положительные стороны работы с компьютером
Получение информации в сети Интернет
 Возможность  общения с отдаленными респондентами
 Возможность подготовки учебных заданий с использованием ИК технологий
 Дистанционное обучение
 Использование учебных развивающих программ
 Возможность отдыха за занимательным для пользователя занятием и т.д.

 электромагнитное излучение монитора
 утомление глаз, ухудшение зрения
  долгое бессменное положение тела

Основные вредные факторы, влияющие на здоровье человека, работающих за компьютером
 Электромагнитное излучение подразделяется на:
радиоволны
инфракрасное излучение
видимый свет
ультрафиолетовое излучение
рентгеновское излучение и жесткое (гамма-излучение)

 		Сколиоз
Сколиоз - боковое искривление позвоночника
2012 – 15% населения
У взрослых людей развитие сколиоза чаще всего провоцируется ревматизмом или сидячей работой за компьютером
Зрение и компьютер


title: Скачать презентацию или конспект Правила безопасного пользования лифтом

extracted_text:
Охрана Безопасности Жизнедеятельности
3 класс
УМК Л.В. Занков
Учителя: Гончарова И.И., Ефричёва О.Ю.
Тема урока:               ЛИФТ (1 час).
Цель:1. Рассказать об истории       создания лифта и о его видах2.Повторить правила безопасного    пользования лифтом
Игра «ЗНАТОКИ»
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
Как называется творение техники, созданное для повышения удобства и комфорта человека?
Первый ключ – помощник.
	Этот «домашний» транспорт не имеет водителя и пассажиры в нем не оплачивают свой проезд.
Второй ключ – помощник.
	Техническое устройство для подъема и опускания людей и грузов в зданиях повышенной этажности.
ЛИФТ

ЛИФТ

Мои ассоциации:

ЛИФТ – домашний транспорт.
Устройство для подъема и спуска людей и грузов
(толковый словарь Ожигова  )
Кластер:

ЛИФТ
Виды лифтов
Правила пользования
 лифтом

Лифт: история и современность

    Лифт
     (от глагола англ. lift — поднимать) — вид транспорта, используемый для вертикального перемещения. Это устройство для подъёма и спуска людей, грузов.

Лифтёр, лифтовый
Лифт – наш домашний транспорт
Современные многоэтажные здания  не возможно представить без лифтов.
Лифт занимает мало места, удобен в эксплуатации, бесшумен.
    П О Д У М А Й!
      В 9-этажном доме есть лифт.
      Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?
     А) 9       Б) стоп        В) 1         Г) 5
Отис
Элиша Грейвс американский изобретатель.
Создал систему задержки лифта в шахте при обрыве каната.
Первый безопасный лифт
1854 год
Компания ОТИС в России

1893 год,  по личному заказу императора Александра III в Зимнем Дворце были установлены первые в России лифты.
И сегодня компания ОТИС активно работает в нашей стране,   обслуживая и поставляя   современные лифты.
Виды лифтов
Пассажирский
Панорамный
Виды лифтов
Грузовой
Автомобильный
Виды лифтов
Лифт для инвалидов
Коттеджный
Это интересно!
 7 декабря 2001 года, в Германии на федеральной трассе  заработал лифт через дорогу. Он переносит пешеходов над крышами движущегося транспорта.
Строительство
Кабина на 8 человек
Лифт через дорогу
Уникальные проекты
    Впервые в мире на главной сцене Большого Театра России работает единственный в мире поворотный наклоняющийся лифт с шахтой высотой 12 метров. Лифт выполняет подъем и спуск актеров, наклоняется и поворачивается.
Демонстрационный лифт
В Москве для торгового автомобильного центра       изготовлен декоративный грузовой лифт для автомобилей.
Уникальность лифта состоит в том, что на нём располагается шесть полноценных автомобилей.
На крыше здания, в специальном помещении, находится лебедка на 25 тонн, с помощью которой осуществляется подъем и спуск автомобилей.
Интересные факты
Существуют лифты для судов. Они были построены в Канаде, Германии, Франции и России.
Самый высокий небоскрёб США («Сирс Тауэр» в Чикаго) имеет 106 лифтов, 16 из которых — двухэтажные, то есть принимают и высаживают пассажиров сразу с двух этажей. Два экспресс-лифта для посетителей смотровой площадки на крыше преодолевают 412 метров за минуту
Самые скоростные лифты установлены в башне
     Тайбей — 16,83 м/с (60,6 км/ч).
Правила безопасного использования пассажирского  лифта
1.Для вызова кабины нажмите на кнопку расположенную около дверей лифта.
Правила безопасного использования пассажирского  лифта
2.При входе в кабину с ребёнком войдите первым; при выходе пропустите ребёнка вперёд, при перевозке ребёнка в коляске, возьмите его на руки.
Правила безопасного использования пассажирского  лифта
3.Войдя в кабину, нажмите кнопку нужного Вам этажа.
Правила безопасного использования пассажирского  лифта
4.Если в момент закрывания дверей понадобится экстренно их открыть, нажмите кнопку

Правила безопасного использования пассажирского  лифта
5.В случае остановки кабины между этажами, повторно нажмите кнопку нужного этажа. Если кабина не пришла в движение нажмите кнопку    
Сообщите об остановке в микрофон кнопочной панели и ждите прихода лифтера

Правила безопасного использования пассажирского  лифта
6.При необходимости остановки на ближайшем этаже нажмите кнопку
             ОТМЕНА

Правила безопасного использования пассажирского  лифта
7.При включение светового сигнала «перегрузка» и звуковом сигнале, необходимо частично разгрузить кабину.
Правила безопасного использования пассажирского  лифта
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1.Самостоятельный выход из кабины, остановившейся между этажами.
2.Проезд детей дошкольного возраста без сопровождения взрослых.
3.Перевозка легковоспламеняющихся веществ.
4.Пользование лифтом во время пожара и землетрясения.
Синквейн
1 строка – одно имя существительное
2 строка – два прилагательных
3 строка – три глагола
4 строка – одно завершённое предложение (высказывание).
5 строка – одно итоговое слово


title: Скачать презентацию или конспект Назначение, боевые свойства, устройство и принцип работы автомата Калашникова АК-74

extracted_text:
Миронов В.А. МОУ СОШ № 36 г. Архангельск 2011
Назначение, боевые свойства, устройство и принцип работы автомата Калашникова АК-74
Первенство в создании автомата - индивидуального автоматического самозаряжающегося оружия принадлежит нашей Родине, его в 1916 г. создал  выдающийся русский оружейник В.Г.Федоров
Федоров Владимир Григорьевич
Дегтярев Василий Алексеевич
Шпагин Георгий Семенович
7,62-ММ ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ ШПАГИНА ОБР. 1941 Г. (ППШ)
7,62-ММ ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ ДЕГТЯРЕВА ОБР. 1940 Г. (ППД-40)
Судаев Алексей Иванович
7,62-ММ ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ СУДАЕВА ОБР. 1943 Г. (ППС)
Калашников Михаил Тимофеевич
7,62-ММ АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА ОБР. 1947 Г. (АК 47)
Калашников Михаил Тимофеевич
Выдающийся конструктор стрелкового оружия в СССР и России, доктор технических наук, генерал-лейтенант, дважды Герой Социалистического Труда, лауреат Сталинской и Ленинской премий, Герой Российской Федерации, кавалер ордена Святого Андрея Первозванного, член Союза писателей России. Член КПСС с 1952 года, депутат Верховного совета СССР (1950—1954).
Михаил Тимофеевич Калашников является единственным человеком, удостоенным звания Героя России и дважды звания Героя Социалистического Труда одновременно.

География распространения автоматов Калашникова: красный цвет — эксплуатанты АК, фиолетовый — эксплуатанты только модернизированных автоматов, оранжевый — страны выпускающие/выпускавшие собственные варианты на базе АК
Интересные факты об АК
5,45-мм АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА АК - 74

5,45-мм АВТОМАТ КАЛАШНИКОВА является индивидуальным оружием и предназначен для уничтожения живой силы и поражения огневых средств противника. Для поражения противника в рукопашном бою к автомату присоединяется штык – нож.
 Из автомата ведется автоматический или одиночный огонь. Автоматический огонь является основным видом огня из автомата; он ведется короткими ( до 5 выстрелов) и длинными (до 10 выстрелов) очередями и непрерывно. Подача патронов при стрельбе
производится из коробчатого магазина.
АК – 74 может использоваться с :
- подствольным гранатометом  (ГП – 25, ГП – 30);
оптическими и ночными прицелами.
Штык – нож для рукопашного боя может присоединятся к АК или использоваться отдельно.

     - высокие боевые и эксплуатационные качества
     - феноменальная надежность
     - малая чувствительность к загрязнениям (грязная       вода, пыль, мелкий песок, удары, падение в воду)
	 - отличная работоспособность в любых климатических     условиях
	- стрельба одиночными и автоматический режим
	- различные модификации под патроны трех калибров: 5,45; 5,56; 7,62
	- простота, технологичность и дешевизна
       в производстве
Слагаемые превосходства над другим  оружием:
Комплект автомата АК - 74
Штык – нож и ножны
ШТЫК-НОЖ присоединяется к автомату перед атакой и служит для поражения противника в рукопашном
бою. В остальное время он используется в качестве ножа, пилы (для распиловки металла) и ножниц (для
резки проволоки
Боеприпасы
Пуля со стальным сердечником отличительной окраски не имеет. Головная часть трассирующей пули окрашена в зеленый  цвет. Пуля холостого патрона окрашена сплошным белым цветом.
При полете трассирующей пули в воздухе ее горящий трассирующий состав на дальности стрельбы до 800 м оставляет светящийся след.

Основные части и механизмы автомата
Принцип работы автоматики
Принцип действия основан на использовании энергии пороховых газов, отводимых из канала ствола оружия.
		При выстреле часть пороховых газов через верхнее 	отверстие в стенке канала ствола попадает в газовую 	камору  и, воздействуя на газовый поршень, отбрасывает  	назад затворную раму.
		Затем она под воздействием возвратного механизма 	перемещается в исходное положение, перезаряжая 	автомат.
		Этот цикл совершается за 0,1 секунды и определяет темп 	стрельбы – 600 выстрелов в минуту
Неполная разборка и сборка АК-74
Памятка
Работу производить на столе или чистой подстилке
Части и механизмы класть в порядке разборки
Обращаться с частями осторожно, не класть одну на другую
Не применять излишнего усилия и резких ударов
При сборке сличить номера на частях
неполная - для чистки, смазки и осмотра автомата;

полная – для чистки автомата при полном загрязнении;
Разборка автомата может быть :
Неполная разборка АК -74:
ОТДЕЛИТЬ МАГАЗИН
ПРОВЕРИТЬ: НЕТ ЛИ ПАТРОНА В ПАТРОННИКЕ
ВЫНУТЬ ПЕНАЛ С ПРИНАДЛЕЖНОСТЬЮ
ОТДЕЛИТЬ ШОМПОЛ
ОТДЕЛИТЬ ДУЛЬНЫЙ  ПЛАМЯГАСИТЕЛЬ
ОТДЕЛИТЬ КРЫШКУ СТВОЛЬНОЙ КОРОБКИ
ОТДЕЛИТЬ ВОЗВРАТНЫЙ МЕХАНИЗМ
ВЫНУТЬ ЗАТВОРНУЮ РАМУ С ЗАТВОРОМ
ОТДЕЛИТЬ ЗАТВОР ОТ ЗАТВОРНОЙ РАМЫ
СНЯТЬ ГАЗОВУЮ ТРУБКУ СО СТВОЛЬНОЙ НАКЛАД
Отделить магазин
Большим пальцем правой руки нажать на защелку магазина и отвести магазин вперед.
 Проверить, нет ли патрона в патроннике
Перевести переводчик вниз, отвести рукоятку  затворной рамы назад и убедиться в отсутствии патрона в патроннике, отпустить рычаг и  спустить курок с боевого взвода
 Отделить шомпол

Оттянуть конец шомпола от ствола так, чтобы его головка вышла из-под упора на основании мушки
И вынуть шомпол вверх
 Отделить дульный пламегаситель

Нажать ногтем указательного пальца на фиксатор и вращая  против часовой стрелки, отвинтить его.

 Отделить крышку ствольной коробки
Большим пальцем правой руки нажать на выступ возвратного механизма и поднять крышку ствольной коробки кверху

 Отделить возвратный механизм
Большим и указательным пальцами правой руки подать вперед направляющий стержень и вывести из направляющих, приподняв кверху извлечь из затворной рамы.
 Извлечь затворную раму
Отвести затворную раму назад до отказа и извлечь ее кверху.
 Отделить затвор от затворной рамы
Взять затворную раму в левую руку затвором вверх, правой рукой отвести затвор назад,
 повернуть его так, чтобы ведущий выступ затвора вышел из фигурного выреза затворной
Рамы, и вывести затвор вперед
 Отделить газовую трубку со ствольной накладкой
На прицеле с правой стороны поднять флажок замыкателя вертикально вверх и поднять деталь кверху.
Сборка автомата после неполной разборки
Сборка производится в обратной последовательности
При сборке соблюдать аккуратность и не применять излишних усилий и ударов
После присоединения крышки ствольной коробки произвести нажатие на спусковой крючок и перевести переводчик в положение «предохранитель»(вверх до отказа)
Присоединить шомпол
Присоединить магазин к автомату
При сборке автомата сличают номера на его частях с номерами на ствольной коробке

разборка 15с-«5», 18с.-«4», 25с.-«3», за время свыше – пересдача;
сборка 25с.-«5», 30с.-«4», 35с.-«3», за время свыше – пересдача;
За каждое нарушение порядка сборки, разборки, а так же нарушение техники безопасности учащийся получает штрафное время 3с. за каждую ошибку.
Показатели оценки ученика при выполнении разборки, сборки автомата


title: Скачать презентацию или конспект Общие правила безопасности во время активного отдыха на природе

extracted_text:
ОБЖ, 6класс             Тема урока:
Общие правила безопасности во время активного отдыха на    природе
Активный отдых на природе:
Лыжные путешествия
Водные путешествия
Пешеходные путешествия
Велосипедные путешествия
Туристские походы
Походы выходного дня (однодневные и многодневные)

Подготовка к активному отдыху на природе:

1. Изучить район похода по топографической карте
2. Проверить личное снаряжение

Основные правила безопасного поведения туриста в походе:
  1. Соблюдение правил дисциплины
  2. Соблюдение режима и графика движения
  3. Соблюдение правил гигиены
  4. Соблюдение установленного режима питания и питьевого режима

Вопросы для закрепления

1.  Что такое активный отдых на природе?
2.  Как подготовится к нему?
3.  Какие правила безопасности нужно соблюдать в походе?

Спасибо
за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Ядерное оружие и его боевые свойства

extracted_text:
Ядерное оружие и его боевые свойства
Ядерное оружие
          Ядерное оружие (или атомное оружие) — взрывное устройство, в котором источником энергии является синтез или деление атомных ядер — ядерная реакция. В узком смысле — взрывное устройство, использующее энергию деления тяжёлых ядер. Устройства, использующие энергию, выделяющуюся при синтезе лёгких ядер, называются термоядерными. Ядерное оружие включает как ядерные боеприпасы, так и средства их доставки к цели и средства управления; относится к оружию массового поражения (ОМП) наряду с биологическим и химическим оружием.

При подрыве ядерного боеприпаса происходит ядерный взрыв, поражающими факторами которого являются:
световое излучение
ионизирующее излучение
ударная волна
радиоактивное заражение
электромагнитный импульс
психологическое воздействие
В зависимости от типа ядерного заряда можно выделить:
собственно ядерное оружие, в боеприпасе которого в момент взрыва происходит ядерная реакция деления тяжёлых элементов с образованием более лёгких; иногда выделяют так называемые «чистые» ядерные заряды, сконструированные таким образом, чтобы снизить до минимума радиоактивное заражение местности;
термоядерное оружие, основное энерговыделение которого происходит при термоядерной реакции — синтезе тяжёлых элементов из более лёгких, а в качестве запала для термоядерной реакции используется ядерный заряд;
нейтронное оружие — ядерный заряд малой мощности, дополненный механизмом, обеспечивающим выделение большей части энергии взрыва в виде потока быстрых нейтронов; его основным поражающим фактором является нейтронное излучение и наведённая радиоактивность.

По назначению ядерное оружие делится на:
тактическое, предназначенное для поражения живой силы и боевой техники противника на фронте и в ближайших тылах;

оперативно-тактическое — для уничтожения объектов противника в пределах оперативной глубины;

стратегическое — для уничтожения административных, промышленных центров и иных стратегических целей в глубоком тылу противника.

Воздушный ядерный взрыв
       Воздушный ядерный взрыв начинается кратковременной ослепительной вспышкой, свет от которой можно наблюдать на расстоянии нескольких десятков и сот километров. Вслед за вспышкой появляется светящаяся область в виде сферы или полусферы (при наземном взрыве), являющаяся источником мощного светового излучения. Одновременно из зоны взрыва в окружающую среду распространяется мощный поток гамма-излучения и нейтронов, которые образуются в ходе цепной ядерной реакции и в процессе распада радиоактивных осколков деления ядерного заряда. Гамма-кванты и нейтроны, испускаемые при ядерном взрыве, называют проникающей радиацией. Под действием мгновенного гамма-излучения происходит ионизация атомов окружающей среды, которая приводит к возникновению электрических и магнитных полей. Эти поля ввиду их кратковременности действия принято называть электромагнитным импульсом ядерного взрыва.
Наземный (надводный) ядерный взрыв
     Наземный (надводный) ядерный взрыв — это взрыв, произведенный на поверхности земли (воды), при котором светящаяся область касается поверхности земли (воды), а пылевой (водяной) столб с момента образования соединен с облаком взрыва. Характерной особенностью наземного (надводного) ядерного взрыва является сильное радиоактивное заражение местности (воды) как в районе взрыва, так и по направлению движения облака взрыва. Поражающими факторами этого взрыва являются ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности и ЭМИ.

Подземный (подводный) ядерный взрыв
Подземный (подводный) ядерный взрыв - это взрыв, произведенный под землей (под водой) и характеризующийся выбросом большого количества грунта (воды), перемешанного с продуктами ядерного взрывчатого вещества (осколками деления урана-235 или плутония-239). Поражающее и разрушающее действие подземного ядерного взрыва определяется в основном сейсмовзрывными волнами (основной поражающий фактор), образованием воронки в грунте и сильным радиоактивным заражением местности. Световое излучение и проникающая радиация отсутствуют. Характерным для подводного взрыва является образование султана (столба воды), базисной волны, образующейся при обрушении султана (столба воды).


title: Скачать презентацию или конспект О вреде курения

extracted_text:
О вреде курения «Каждый гражданин имеет право дышать воздухом, не загрязненным табачным дымом, в общественных местах»

Выбор темы обосновывается следующими факторами:1. Всё больше детей начинает курить с младшего школьного возраста2. Мало кто  задумывается о вреде курения на организм
КУРЕНИЕ И ШКОЛЬНИК
   Курение и школьник несовместимы. Школьные годы – это годы роста как физического, так и умственного.

Табак – один из наиболее распространенных наркотиков

Первый шаг
Последний шаг

   Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванного курением, не позволяет выбрать род занятий по душе, добиться успеха.
Никотин наносит удар

Легкие
Желудок
Сердце
НИКОТИН
Возбуждает центральную
нервную систему.
Повышает артериальное давление крови и увеличивает работу сердца.

Никотин - это наркотик. А это означает,
что с каждым годом тебе будет все труднее…
СИНИЛЬНАЯ КИСЛОТА
Легко проникает в кровь (снижает способность клеток воспринимать кислород).
При большой дозе проявляется отравление: за сильнейшим возбуждением центральной нервной системы наступает паралич, останавливается дыхание а,                    затем и  сердце.
СЕРОВОДОРОД
это токсическое вещество, вызывающее острую кислородную недостаточность,
              приводящую к поражению нервной системы.
АЦЕТАЛЬДЕГИД
                  - это ядовитый пар, раздражающий глаза,
                  дыхательные пути,  вызывающий удушье
                  и головную боль.
Нервная система
Никотин в первой короткой фазе расширяет сосуды мозга, затем резко сужают их.
Курящие ученики отстают в учебе, становятся нервными, рассеянными, ленивыми, грубыми.

Влияние никотина на здоровье
Лёгкие некурящего
Лёгкие курильщика
КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА
Снижается  гемоглобин
Курение способствует возникновению атеросклероза, гипертонической болезни, кровоизлияния в мозг.
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Развивается кариес
Ухудшается аппетит, обоняние, вкус извращается
Возникают спазмы желудка, кишечника, кишечная непроходимость  кишечника ведет к смерти
Развивается хронический гастрит, колит, язвенная болезнь желудка и 12- перстной кишки
Приводит к циррозу печени
Развивается рак полости рта, пищевода, поджелудочной железы
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
   Ухудшение кровоснабжения из–за спазма кровеносных  сосудов приводит к снижению работоспособности мышц (может привести к самопроизвольной гангрене конечностей).

Никотин действует как яд кураре, парализующий мышечную систему (страдает каждый 7 курильщик )

ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Развитие хронических болезней почек и мочевого пузыря, вплоть до рака мочевого пузыря
Рак почек (встречается у курильщиков в 5 раз чаще)

Не убивайте своё будущее и будущее России!
Не курите!


title: Скачать презентацию или конспект Неделя охраны труда

extracted_text:
в Донецкой общеобразовательной школе №140 прошла НЕДЕЛЯ ОХРАНЫ ТРУДА
С 27 по 30 апреля
2015 года
План мероприятий Недели ОТ и БЖ
	Международная организация труда (МОТ) объявила 28 апреля Всемирным днем охраны труда с тем, чтобы привлечь внимание мировой общественности к масштабам проблемы, а также к тому, каким образом создание и продвижение культуры охраны труда может способствовать снижению ежегодной смертности на рабочем месте.
Линейка, посвященная 28 апреля – Всемирному Дню охраны труда, под девизом: «Вместе повысим культуру профилактики в охране труда».
С Днем охраны труда
Двадцать восьмого апреля
В две тысячи третьем году,
Отметили праздник, чьей целью
Являлось внимание к труду.
От самой тяжелой работы
Ни гибнуть, ни заболевать
Не будем мы, если условия
Труда будем чтить, выполнять.
К культуре призыв не напрасен,
К достойным условиям труда.
Охрана труда, безопасность
Должны соблюдаться всегда!

Условия и показатели безопасности. Система обеспечения безопасности детей в учебном учреждении

Уголки по охране труда и
безопасности жизнедеятельности
участников учебно-воспитательного процесса
Инструкции по охране труда и безопасности жизнедеятельности в учебных кабинетах, в спортивном зале, в мастерских, на спортплощадке
Целевой инструктаж с учащимися начальной школы по охране труда
Единый классный час для учащихся 1-11 классов «Всемирный день охраны труда» (в нетрадиционной форме)
Просмотр видеофильмов «Домовёнок» (1-4 классы), «Опасные места нашей школы» (5-7 классы), «Безопасность в школе – залог успешного обучения» (8-11 классы)
Выступление школьной агитбригады
 «Вместе повысим культуру профилактики
в охране труда»
Учимся оказывать первую медицинскую помощь
В жизни бывают экстремальные ситуации. Чтобы спасти жизнь человеку, нужно своевременно прийти на помощь. Доврачебную помощь  может оказать любой прохожий. Главное: знать и уметь , что нужно делать.
Техника безопасности на уроках физики, химии, информатики, трудового обучения, физической культуры.

Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указание учителя.
Обнаружив неисправность, сообщите учителю.
Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
Открывать шкафы, брать физические приборы  можно только с разрешения учителя.
Не приступайте к работе
без разрешения учителя!

Общие требования техники
безопасности в кабинете физики
Исходя из требований безопасности ученики должны соблюдать следующие правила поведения в кабинете информатики:
Выполнять правила техники безопасности, порядок и дисциплину.
Заходить в класс с разрешения учителя. По классу перемещаться спокойно, без суеты или резких движений.
Перед работой за компьютером вымыть руки.
Обувь и одежда должны быть чистыми.
Располагаться на расстоянии не менее  50 см от экрана монитора.
Работать за компьютером не более 30 минут подряд.
Строго следовать инструкциям учителя.
После себя закрывать все открытые программы.
В случае неисправности оборудования сообщить учителю.
Правила техники безопасности в кабинете химии (вводный инструктаж по ТБ)
1) Категорически запрещается проводить опыты, которые не предусмотрены работой, и самостоятельно смешивать и сливать реактивы. Четко определите порядок и правила безопасного проведения опытов.
2)  Освободите рабочий стол от лишних предметов.
3)  Начинайте выполнять эксперимент только с разрешения учителя.
4)  Сухое вещество берется в таком количестве, чтобы только покрыло дно пробирки, а жидкое – 1-2 мл.
5)  Внимательно читайте этикетки на сосудах с реактивами, прежде чем взять реактив.
6)  Вещества нельзя брать руками и пробовать на вкус.
7)  Жидкости берите с помощью пипетки, сыпучие вещества- шпателем или фарфоровой ложечкой..
8)  Сосуд, из которого взяли реактив, сразу же закройте пробкой и поставьте на место.
9)  Остаток взятого реактива нельзя сливать ( ссыпать) обратно в сосуд, где он хранился. 10) Закрепляя в лапке штатива пробирку на 1/4 от отверстия , винт лапки закрепляйте так, чтобы пробирка не треснула, и ее можно было бы передвигать.
11) При нагревании жидкостей направляйте отверстие пробирки в сторону от себя и соседей , остерегайтесь выброса жидкости.
12) Сначала равномерно нагревайте всю пробирку, а потом ее нижнюю часть, так, чтобы пламя охватывало лишь верхнюю треть объема жидкости.
13) Не заглядывайте в пробирку, в которой нагревается жидкость, и не  наклоняйтесь над посудой, поскольку незаметные брызги могут попасть в глаза.
14) Гасите пламя накрыв его чашкой ( колпачком) и не открывайте его до тех пор, пока не уляжется дым.
15)  Горячую пробирку не берите руками..
16) Нюхайте  все вещества осторожно, не наклоняясь над сосудом , а направляя к себе газ
или пар движением руки.
17) Особенно внимательными будьте при работе с кислотами и щелочами, не
допускайте их попадания на  кожу, одежду, в глаза.
18) После окончания работы уберите свое рабочее место, обязательно тщательно
 вымойте руки.

Производственное совещание«Безопасность труда работников школы и обучаемых – право каждого человека»

Цель:

Создание здоровых и безопасных условий труда,  обучения и отдыха участников учебно-воспитательного процесса, повышения культуры профилактики в охране труда.

Выставка рисунков «Безопасность труда родителей глазами детей» (1-7 классы)
Лекторий для родителей «Что такое безопасность в школе и быту?»
В завершении нашей презентации хочется подчеркнуть, что все это наш коллектив делает для обеспечения безопасности жизни, сохранения здоровья, работоспособности участников учебно-воспитательного процесса.
Директор школы Фадеева Е.А.
Заместитель директора Ильина Н.А.

Находясь в нашем учебном заведении, можете наглядно убедиться, что мы уделяем должное внимание вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности. Работа по безопасности труда и жизнедеятельности проводится постоянно в течение всего учебного года. Хочется отметить, что наша школа имеет материальную базу и достаточное количество методической литературы, разработок по вопросам охраны труда и жизнедеятельности. В коридорах и классах всегда чисто, и это важно, ведь санитарное состояние помещений имеет большое значение для здоровья учителей и учеников. В школе созданы благоприятные психофизиологические условия труда, режимов труда и отдыха. Посещая уроки в младших и старших классах по безопасности жизнедеятельности, можно увидеть, что дети с интересом изучают этот школьный предмет. Не менее полезным является оформление тематических стендов по безопасности охраны труда и жизнедеятельности, расположенных в кабинетах и коридорах школы. Учитывая то, что до начала каникул осталось совсем мало времени, во время проведения недели безопасности жизнедеятельности внимание детей акцентируется не только на правилах поведения в период обучения, но и на правилах поведения на водоемах и в лесу, во время отдыха, на действиях при обнаружении взрывоопасных предметов, на поведении в быту. Большое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасности во время проведения в учебном заведении праздничных мероприятий, а именно Последнего звонка и выпускных вечеров.


title: Скачать презентацию или конспект Терроризм - угроза обществу?!

extracted_text:
Выполнила:
Маюкова Екатерина, 11Б
Учитель:
Аборнева Елена Ивановна
Терроризм-угроза обществу?!
История терроризма
Террористы были всегда….
 Самая ранняя  террористическая  группировка  – секта сикариев, которая действовала  в  Палестине  в  I  веке  новой  эры.
Мусульманская секта ассошафинов, убивавшие халифов, префектов, губернаторов и даже правителей.
 В эти же времена в Индии действовали различные тайные общества.
В Китае тайные общества, Триады, были основаны в конце семнадцатого века.

70-е-90-е годы XIX века
«Пропаганда делом» анархистов
 Основная идея состояла в отрицании всякой государственной власти и проповеди ничем не ограниченной свободы каждой отдельно взятой личности.
Главными идеологами анархизма на различных этапах его развития были Прудон, Штирнер, Кропоткин.
Создание нового общества предлагалось начать с уничтожения государства, они признают лишь одно действие – разрушение.

Что такое терроризм?

Терроризм- военные действия  или разновидность войны (как "конфликты низкой интенсивности").

Террористы- обычные уголовники, а их действия нужно рассматривать как уголовные преступления.

Ряд положении, наиболее часто встречающихся в научных разработках, посвященных проблеме терроризма.
Терроризм - это одна из форм организованного насилия.
Терроризм - это использование силы в политических целях, специфическая форма политического насилия.
Терроризм сочетает высокий уровень политической мотивации с низким уровнем участия масс.

Террористическая акция, помимо причинения непосредственного ущерба жертве, рассчитана на определенный эффект : посеять страх, создать угрозу широкому кругу лиц и т.д.
террористической акции три стороны конфликта:
1) кто совершает теракт (террористы);
2)непосредственные жертвы акции;
3) кого хотят запугать и заставить вести себя определенным образом.
 При совершении террористической акции существует разрыв между непосредственной жертвой насилия и группой, являющейся объектом воздействия, целью насилия.
Терроризм - это метод борьбы.

ТЕРРОРИЗМ - акции, сопряженные с применением насилия или угрозой насилия, как правило, сопровождаемые выдвижением конкретных требований. Насилие направлено в основном против гражданских объектов и лиц. Мотивы имеют политический или иной характер. Исполнители, обычно, малочисленны, оторваны от населения, являются членами организованных групп и в отличии от других преступников берут на себя ответственность за совершаемые акции. Акции совершаются так, чтобы привлечь максимум общественного внимания и оказать воздействие на власть или определенные группы населения (порой весьма широкие), выходя за рамки причинения непосредственного физического ущерба.
Суть терроризма – насилие с целью устрашения.
Субъект террористического насилия – отдельные лица или неправительственные организации.

Объект насилия – власть в лице отдельных государственных служащих или общество в лице отдельных граждан .

Цель насилия – добиться желательного для террористов развития событий – революции, дестабилизации общества, развязывания войны с иностранным государством, обретения независимости некоторой территорией, падения престижа власти, политических уступок со стороны власти и т.д.
Формы терроризма
классификация по субъектам террористической деятельности
    классификация по направленности на достижение тех или иных результатов

Внутригосударственный (политический)терроризм
Деятельность
специально организованных террористических групп
террористов-одиночек
достижение различных политических целей в пределах одного государства.
Террором может называться насилие, сознательно направленное по отношению к государству
Прямое насилие, которое выражается в непосредственном применении силы (война, вооруженное восстание, политические репрессии, террор)
Косвенное (скрытое) насилие, которое не предполагает непосредственного использования силы, но означает только угрозу применения её
Политический терроризм
Использование  террора  в  политических
целях. То есть, при политическом терроре главным объектом  воздействия являются не сами люди, а политическая ситуация, которую посредством  террора в отношении мирных  жителей  пытаются  изменить  в  нужном  для  террористов
направлении.
Международный терроризм
расшатывает  государственные  и   политические   устои
наносит   огромный
материальный ущерб
 уничтожает памятники культуры
подрывает  международные отношения
международный  терроризм
проявляется в беспорядочном насилии
против  людей  без разбора
направлен
для чего?
для создания в массах  идеи,  что  цель  оправдывает  средства:  чем ужаснее преступление, тем лучше с точки зрения террористов
Разновидности международного терроризма
Транснациональный- различные акции негосударственных террористических организаций в других  государствах. Однако,  они  осуществляются  самостоятельно  и  не  нацелены  на  изменение
     международных
     отношений

  Международный криминальный терроризм- проявляется  в  действиях   международной организованной преступности, участники которой могут быть далеки  от  каких- либо политических  целей,  а  их  акции  могут   быть   направлены   против конкурирующих преступных организаций в другой стране

В соответствии с направленностью
Социальный

Националистический

Религиозный

МЕТОДЫ  ТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
С учетом способа достижения поставленных террористами целей и задач и характера объектов можно выделить четыре группы методов

организационного характера
физического  воздействия
материального  воздействия
психологического воздействия
Метод организационного характера
Те методы, которые используются для создания террористических структур и подготовки актов непосредственного насильственного воздействия
Методы физического воздействия
Эти воздействия на людей связаны с прямым физическим причинением ущерба жизни, здоровью и свободе людей. Среди них можно выделить противоправное лишение людей жизни
Методы материального воздействия
Воздействия на неодушевленные объекты разнообразны и связаны главным образом с уничтожением или повреждением объектов этой группы
Методы психологического воздействия
Действия, непосредственно носящие физический характер, но в основном рассчитанные на достижение психологического результата. К ним относятся нападения на определенных лиц, повреждение их имущества, погромы в их жилищах и т. п.
Действия, также носящие по преимуществу демонстративно угрожающий характер, но не связанные с прямым причинением какого-либо физического вреда лицу или его близким. Это, прежде всего, угрозы
Статистика террористических актов в России
 По неофициальным данным:
2005 - 251 (на всей территории РФ)
2006 - 112 (на всей территории РФ)
2007 - 48 (на всей территории РФ)
2008 - ...
2009 - 350 (за год в трёх республиках)
2010 (январь – март) - 90 (за три месяца в трёх республиках)
Мировая статистика за 2000-2006 гг.
С 2000 по 2006 год общее количество совершенных терактов составило 14 934.
Средний показатель совершенных терактов на страну
  – 133,3.
Методы борьбы с терроризмом
Уровень терроризма и  конкретные  формы  его  проявления  представляют собой показатель, с одной стороны, общественной нравственности, а  с  другой– эффективности усилий общества и государства  по  решению  наиболее  острых проблем, в частности, по профилактике и пресечению самого терроризма.

Так как бороться?
«работать над упреждением, и это задача правоохранительных органов и органов безопасности». Премьер-министр России В.Путин.
«…ужесточение закона и ряд специальных изменений в уголовном законодательстве.» Генпрокурор страны Юрий Чайка

"Получается, что государство своими же руками взращивает предпосылки для роста террористической активности на Северном Кавказе. А затем государство еще тратит огромные деньги на содержание военно-полицейской машины на юге страны. Чтобы победить террористов, нужно начать наведение элементарного порядка в органах власти северокавказских республик", - спикер Совета федерации РФ Сергей Миронов.

Правовая основа противодействия терроризму
Правовую основу противодействия терроризму составляют Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации, настоящий Федеральный закон и другие федеральные законы, нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации, а также принимаемые в соответствии с ними нормативные правовые акты других федеральных органов государственной власти.

Основные принципы противодействия терроризму
1) обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;

2) законность;

3) приоритет защиты прав и законных интересов лиц, подвергающихся террористической опасности;

4) неотвратимость наказания за осуществление террористической деятельности;

5) системность и комплексное использование политических, информационно-пропагандистских, социально-экономических, правовых, специальных и иных мер противодействия терроризму;

6) сотрудничество государства с общественными и религиозными объединениями, международными и иными организациями, гражданами в противодействии терроризму;

7) приоритет мер предупреждения терроризма;

8) единоначалие в руководстве привлекаемыми силами и средствами при проведении контртеррористических операции

9) сочетание гласных и негласных методов противодействия терроризму;

10) конфиденциальность сведений о специальных средствах, технических приемах, тактике осуществления мероприятий по борьбе с терроризмом, а также о составе их участников;

11) недопустимость политических уступок террористам;

12) минимизация и (или) ликвидация последствий проявлений терроризма;

13) соразмерность мер противодействия терроризму степени террористической опасности.

Список используемых интернет ресурсов и литературы
 http://www.terrorunet.ru/history/details/newsdetail.html?n_no=19
http://www.kapital-rus.ru/articles/article/175472
http://vimpel-v.com/terrorism/terror_soc-pol_yavl/tendency_terror.shtml
http://ref.by/refs/104/39110/1.html
Дипломная работа Сапарова Р.С.


title: Скачать презентацию или конспект Чем опасна толпа

extracted_text:
Чем опасна толпа
Массовые скопления людей на праздничных гуляньях, концертах, спортивных соревнованиях –
источник повышенной опасности
Толпа - одно из наиболее опасных явлений городской жизни
 Поддавшись влиянию толпы, даже нормальные и законопослушные граждане могут поступать агрессивно.
Пока тысячи людей соблюдают установленный порядок поведения или движутся равномерно по отведённым для этого маршрутам, ситуация остаётся относительно безопасной.
Толпа - одно из наиболее опасных явлений городской жизни
Любая неожиданность (драка, запуск пиротехники, громкий крик), опасность(пожар, взрыв, стрельба) или просто какое-либо препятствие на пути движения толпы могут спровоцировать панику и - как её следствие - давку.

Основные правила поведения в толпе
придерживайтесь общей скорости движения;
не толкайтесь, не напирайте на идущих впереди;
не идите против толпы;
возможные толчки сзади и сбоку сдерживайте согнутыми в локтях и прижатыми к телу руками. Кулаки направьте вверх, чтобы защитить грудную клетку; можно сцепить ладони в замок перед грудью;
при необходимости пересечь толпу делать это надо по диагонали;
не смотрите в глаза людям в толпе;
старайтесь видеть всю ситуацию в целом, не фокусируясь на отдельных деталях.
Оказавшись в месте проведения массового мероприятия, не стремитесь попасть на самое лучшее место - туда, где больше всего народу.
 Помните, что никакое зрелище не компенсирует возможные неудобства и травмы.
Основные правила поведения в толпе
Основные правила поведения в толпе
Заранее обратите внимание на пути возможной эвакуации!
Не оставляйте без внимания заборы, лестницы, дворы, окна, запасные выходы и маршруты.
В случае опасности важно успеть устремиться к выходу, прежде чем толпа придёт в движение.
Остерегайтесь стен, узких дверных проёмов и проходов!
Если вы поняли, что неизбежно попадёте в давку
Снимите с себя длинную, слишком свободную или оснащённую металлическими деталями одежду, а также всё, что может сдавить шею: шарф, галстук, медальон на шнурке, нательный крест на цепочке, любые драгоценности и бижутерию.
Максимально освободите карманы, так как практически любой твёрдый предмет при огромном давлении в середине толпы способен нанести серьёзную травму не только вам, но и окружающим людям.
Основные правила поведения в толпе
Если толпа уже набрала силу, разумнее выждать, пока основной поток схлынет.
Устремляться в узкие проходы в этом случае допустимо лишь в случае пожара и задымления.
Основные правила поведения в толпе
Если вы оказались в плотной толпе, постарайтесь поскорее выбраться из неё.
Перекатываясь или ползя по-пластунски, пробирайтесь к менее забитому месту!
Если есть возможность, сядьте на плечи кому-либо из взрослых.


title: Скачать презентацию или конспект Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях

extracted_text:
Обеспечение безопасности
при встрече с дикими животными
в природных условиях.
Серьезную опасность для человека может представлять животные:
В брачный период
Во время кормления
Когда зверь ранен
Когда он находится с детенышами
Место лежки диких животных можно определить по следующим признакам:
следы
     2. остатки пищи (кости,перья)3. комки шерсти4. помет5. резкий запах зверя
Если вы находитесь на волчьей территории:
Держаться кучно
Лагерь разбить на открытом месте
Заготовить дров больше, чем обычно
Поддерживать большой костер всю ночь
При встрече с медведем - шатуном
   Необходимо как можно скорее уйти с опасной территории и лучше вернуться назад
Если встречи с диким животным не избежать:
Не паниковать
Не делать резких движений, не кричать
Не поворачиваться спиной
Не пытаться убежать
Замереть на месте
Пятясь, отступать
Удалившись на 10 – 15 м продолжать отходить боком
Веселый тест
   Когда на тропинку неожиданно вышел медведь, ученики 6-го «В» класса поступили так: Валера Воронин залез на дерево и замаскировался под лист, Юля Рыбникова нырнула в воду и забилась под корягу, Саша Доламповский упал, где стоял, прикрыл глаза и уши, заткнул рот и нос. Отважная Соня Шумахер достала из рюкзака половник и пыталась попасть им медведю между глаз. Иван Мозговой замер на месте, чтобы не пугать и не раздражать зверя.
Кто из ребят поступил правильно?
Домино «СЛЕДЫ»
Задание:
Совместите след и его хозяина
Домино «Следы»
Домино «Следы»
Домашнее задание:
  1. П. № 5.2., УСТНО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ (СТР. 119.)
2. С ПОМОЩЬЮ СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ОПРЕДЕЛИТЕ ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, ОБИТАЮЩИХ В ЛЕСАХ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ОПАСНОСТЬ, КОТОРУЮ ОНИ МОГУТ ПРЕДСТАВЛЯТЬ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ВСТРЕЧЕ С НИМИ В ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЯХ, И ВАШИ ДЕЙСТВИЯ, ЕСЛИ С ДИКИМ ЖИВОТНЫМ ВСТРЕТИЛИСЬ ВЫ. ОФОРМИТЕ ВАШИ ИЗЫСКАНИЯ В ТАБЛИЧНОЙ ФОРМЕ.


title: Скачать презентацию или конспект Уголовная ответственность несовершеннолетних

extracted_text:
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Выполнил: преподаватель ОБЖ
Савустяненко Виктор Николаевич
Г.Новочеркасск
МБОУСОШ №6

С 1 января 1997 года введен новый Уголовный кодекс РФ, в котором есть специальный раздел, посвященный уголовной ответственности несовершеннолетних.

Ст. 20, ч. 1 УК РФ
     Уголовной ответственности подлежит  лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

УК предусмотрены следующие виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:
а) Штраф;
б) Лишение права заниматься определенной деятельностью;
в) Обязательные работы;
г) Исправительные работы;
д) Арест;
е) Лишение свободы на определенный срок.

156 статья  уголовного кодекса предусматривает уголовную ответственность за неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним

В истекшем году на территории области несовершеннолетними, не достигшими возраста уголовной ответственности, совершено 203 общественно-опасных деяния, в которых приняли участие 267 подростков, 154 из которых не достигли возраста
;
Несовершеннолетнему могут быть назначены следующие принудительные меры воспитательного воздействия:
а) предупреждение;
б) передача под надзор родителей, лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;
в) возложение обязанности загладить причиненный вред ;
г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению.

  Лишению свободы несовершеннолетние осужденные подвергаются на срок не свыше 10 лет; наказание  отбывается:
     несовершеннолетними мужского пола , приговоренными впервые к лишению свободы , а также несовершеннолетними женского пола – в воспитательных  колониях общего режима;
    несовершеннолетними мужского пола , ранее отбывающими наказание в виде лишения свободы, - в воспитательных колониях усиленного режима.
Конец презентации


title: Скачать презентацию или конспект Первая помощь при растяжении связок

extracted_text:
Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей
«Ничто так сильно не разрушает
 организм, как физическое
бездействие»
                           Аристотель
ВОПРОСЫ
1. Что входит в состав опорно-двигательной системы человека?
2.Какие функции выполняет опорно-двигательная система?
3. Что такое скелет? Назовите его основные отделы.
4. Какие кости составляет осевой скелет?
5. Из каких костей состоит добавочный скелет?
6. Какие виды костей составляют скелет человека? Приведите примеры.
7. Какой химический состав имеют кости?
8. Почему искривления костей чаще бывают у детей, а переломы у взрослых?
9. Какое значение имеет S-образный изгиб позвоночника человека?
10. Какие соединения костей вам известны?
ТЕСТОСОБЕННОСТИ СОСТАВА И СТРОЕНИЯ КОСТЕЙ.СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА
Выберите верное суждение

Костная ткань состоит из живых клеток и межклеточного вещества.
 Сустав является неподвижным соединением костей.
Ключица одним концом присоединяется с лопаткой, другим с грудиной.
В скелет грудной клетки входят рёбра, прикрепленные к позвоночнику.
Поясничный отдел позвоночника состоит из 7 массивных костей.
Голень не входит в состав скелета верхних конечностей.
Рёбра соединяются с грудиной посредством хряща.
Мозговой отдел черепа состоит из 4 костей.
За счёт надкостницы происходит регенерация кости после повреждения.
Каждый позвонок имеет тело, дугу и отходящие от неё отростки.
Пясть, предплюсна и плюсна входят в состав стопы.
Лопатки входят в состав скелета верхних конечностей.
Схема расположения перекладин в губчатом веществе соответствует направлению сил сжатия и растяжения.
Предплечье состоит из малой берцовой и локтевой костей.
Трубчатая  кость в основном заполнена красным костным мозгом.

В различных житейских ситуациях   внезапно  происходят несчастные случаи.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ТЕРМИНЫ
Травма (от греч. trauma- рана) -  повреждение тканей организма человека или животного с нарушением их целостности и функций, вызванных внешним механическим воздействием.
Травматология (от травма и логия) - раздел клинической медицины, изучающий травмы, их причины, виды и методы профилактики и лечения.
Хирургия (от греч. cheir- рука, и ergon- работа) – древнейшая медицинская специальность, изучающая заболевания, основной метод которых операция.
Ортопедия ( от греч. ortos- прямой, правильный) – раздел клинической медицины, изучающий врождённые и приобретённые деформации и нарушения функции опорно-двигательного аппарата.
Рентгенография – метод рентгенодиагностики, заключающийся в получении фиксированного рентгеновского изображения объекта на фотоматериале.
Ампутация (от латин. amputatio- отсечение) – хирургическая операция, удаление периферической части органа, чаще конечности, или травматическое отсечение.

ПЕРЕЛОМ -полное или частичное нарушение целостности кости
Признаки, указывающие на наличие  перелома:
боль, отечность тканей, деформация конечности; появление подвижности в тех местах, где её не должно быть
Первая помощь
 Обездвиживание (иммобилизация)
РАСТЯЖЕНИЕ СВЯЗОК - повреждение составной сумки, которые возникли при движениях, превышающих физические возможности
Признаки – болезненность движений в суставе,
нарушение функций сустава, отёк, затем кровоизлияние.
Первая помощь:
Фиксирующая повязка на сустав.
Холод на область сустава .
Приподнятое положение конечности
ВЫВИХ СУСТАВА – НАРУШЕНИЕ ЦЕЛОСТНОСТИ СУСТАВА С УСТОЙЧИВЫМ ВЗАИМНЫМ СМЕЩЕНИЕМ СУСТАВНЫХ КОНЦОВ КОСТЕЙ
Признаки вывиха
Резкая боль, отсутствие движений из-за боли
Первая помощь
Обездвиживание (иммобилизация). Холод на область сустава
ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ТРАВМАХ
1. Остановить кровотечение.
2. Предупредить возможность дальнейшего травмирования и инфицирования ран.
3. Уменьшить боль, обеспечить неподвижность поврежденных органов и частей тела.
4. Подготовить и по необходимости транспортировать пострадавшего в травмпункт.

Запомните!

Лечение травм – дело специалистов, вооруженных необходимыми знаниями, навыками и техникой.


title: Скачать презентацию или конспект Статистика дорожно транспортных происшествий

extracted_text:
  Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала нас!
“Россия поддерживает инициативу ООН объявить следующее десятилетие — с 2011 по 2020 год — Десятилетием действий по обеспечению безопасности дорожного движения”, — сказал Медведев.
Статистика
В мире каждую минуту погибает 12 человек.
В автомобильных авариях ежегодно погибает приблизительно 1,3 миллиона человек. По сути, ежегодно с карты мира исчезает большой город, мегаполис.
 Еще около 50 миллионов людей получают травмы или становятся инвалидами на всю жизнь.
 Дорожные аварии являются во всем мире второй по величине причиной смерти среди молодых людей в возрасте 25-29 лет, третьей причиной смерти людей в возрасте 30-45 лет.
По данным Всемирного банка глобальные экономические потери составляют более 500 млрд. долларов в год.
Всемирная организация здравоохранения  свидетельствует, что на долю ДТП приходится более 30% смертельных исходов от всех несчастных случаев.

Ежегодно на дорогах России погибает около 1,5 тысяч детей чьих-то самых лучших, самых любимых, чьих—то самых, самых…
24 тысячи детей получают ранения.

В 2008 году в России в автомобильных авариях погибло около 30 тысяч человек. По оценкам Всемирного банка, это в пять-шесть раз больше, чем в странах Евросоюза, причем этот показатель превышает средний уровень смертности и на дорогах СНГ.
В России потери, связанные  с ДТП в несколько раз превышают ущерб от  железнодорожных катастроф, пожаров и других видов несчастных случаев.
В ХХ веке автомобиль стал причиной смерти около  30 млн. человек.

Статистика
Статистика аварийности в Российской Федерации             за 2011 год...
За 2011 год в Российской Федерации произошло 203 603 (-6,7%) дорожно-транспортных происшествия, в результате которых погибли 26 084 (-12,9%) человека, а 257 034 (-5,1%) человека получили ранения.12 326 (-9,4%) ДТП произошли по вине водителей, находившихся за рулем в состоянии опьянения, в результате этих ДТП 2 217 (-7%) человек погибли, а 18 206 (-8,5%) человек получили ранения.За прошедший год произошло 19 970 (-9,1%) ДТП с участием детей, в которых 846 (-16,9%) детей погибли, а 20 869
(-8,4%) детей получили ранения.
Прогнозы
    По данным Всемирной организации здравоохранения, если срочно не предпринять мер, то в ближайшие годы уровень смертности на дорогах  мира вырастет на 60%. И этим Земля будет обязана странам с низким и средним уровнем доходов населения, где из-за плохих дорог, старых автомобилей и отсутствия водительской культуры рост смертности может достичь 83%.

Утвердить федеральную  целевую программу «Повышение безопасности      дорожного движения в 2006-2012 годах».
Постановление правительства
Российской Федерации
№ 100 от 20 февраля 2006 года
Статистика аварийности с детьми и подростками до 16 лет за 2011 год
Распределение числа погибших                 и раненых детей
	По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей - пешеходов происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются:
    Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35-40%
   Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору  25-30%
    Неподчинение сигналам светофора  10-15%
    Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара - 5-10%
Количество ДТП, число погибших и раненых детей – пешеходов             по возрастным группам
Удельный вес и тяжесть последствий наездов на детей – пешеходов в зависимости от нарушенных ими ПДД
«Ты ведь ребенком своим дорожишь?
Детское кресло спасет ему жизнь!».
              Пристегнитесь! 	  Обращаются  к тем, кто не пользуется ремнями безопасности: «Пристегнитесь, или пристегнут вас» – именно эти слова звучат рефреном в тот момент, когда медики закрепляют на носилках пластиковые мешки с останками погибших в автокатастрофе родителей, чей ребенок выжил исключительно благодаря автокреслу.
Динамика аварийности
с детьми 2004 – 2011 гг.
ДТП с участием детей по вине водителей транспортных средств
Погибло, всего
Ранено, всего
Наезды на пешеходных переходах
Ранено, всего
Погибло, всего
ДТП  по неосторожности
Ранено, всего
Погибло, всего
Сводка за 2 прошедших месяца по Московской области
За 2 месяца 2012 года на территории области зарегистрировано  116 дорожно-транспортных происшествий, в которых 17 человек погибли и 150 получили ранения. В сравнении с аналогичным периодом прошлого года отмечается снижение основных показателей (– 23,2%  по общему количеству ДТП,  – 15% по погибшим и  – 27,9 %  по раненым соответственно). С участием несовершеннолетних зарегистрировано 8 дорожно–транспортных происшествий, в которых 8 детей получили ранения.  С 3 до 1  уменьшилось количество происшествий совершенных по собственной неосторожности детей. В 5 авариях дети находились в качестве пешеходов.
Сегодня вы нарушили правила перехода улицы и только по счастливой случайности остались невредимы. К сожалению, так бывает далеко не всегда. Большинство ДТП в городе совершается именно из-за таких беспечных действий пешеходов. У каждого из нас есть родные, друзья, светлые планы на будущее. Все это может легко перечеркнуть спешка и неосторожность во время передвижения. Задумайтесь, оправдан ли такой риск?
дорожного движения!
Соблюдайте правила


title: Скачать презентацию или конспект Ионизирующее излучение

extracted_text:
Ионизирующее излучение
Ионизирующее излучение – это любое излучение, вызывающее ионизацию среды, т.е. протекание электрических токов в этой среде, в том числе и в организме человека, что часто приводит к разрушению клеток, изменению состава крови, ожогам и другим тяжелым последствиям.
Источники ионизирующих излучений
Источниками ионизирующих излучений являются радиоактивных элементы и их изотопы, ядерные реакторы, ускорители заряженными частиц и др. рентгеновские установки и высоковольтные источники постоянного тока относятся к источникам рентгеновского излучения.
Здесь следует отметить, что при нормальном режиме их эксплуатации радиационная опасность незначительна. Она наступает при возникновении аварийного режима и может долго проявлять себя при радиоактивном заражении местности.
ионизирующих
Источники
излучений
Радиация вокруг нас
Радиация действительно опасна: в больших дозах она приводит к поражению тканей, живой клетки, в малых – вызывает раковые явления и способствует генетическим изменениям
Однако опасность представляют вовсе не те источники радиации, о которых больше всего говорят. Радиация, связанная с развитием атомной энергетики, составляет лишь малую долю, существенную часть облучения население получает от естественных источников радиации: из космоса и от радиоактивных веществ, находящихся в земной коре, от применения рентгеновских лучей в медицине, во время полета на самолете, от каменного угля, сжигаемого в бесчисленном количестве различными котельными и т.д.
Радиация вокруг нас
Многие удивляются, узнав, что человек, хотя в чрезвычайно малой мере, но тоже радиоактивен. В его мышцах, костях и других тканях присутствуют мизерные количества радиоактивных веществ.
Дозы облучения сильно различаются и зависят, главным образом, от того, где люди живут.
Виды облучения
Внешнее
Радиоактивный фон, создаваемый космическими лучами, дает чуть меньше половины всего внешнего облучения, получаемого населением.
Более существенную роль играет место нахождения человека. Чем выше поднимается он над уровнем моря, тем сильнее становится облучение, ибо толщина воздушной прослойки и ее плотность по мере подъема уменьшается, а следовательно, падают защитные свойства.
Виды облучения
Внутреннее
Внутренне облучение населения от естественных источников на две трети происходит от попадания радиоактивных веществ в организм с пищей, водой и воздухом.
Люди, потребляющие много рыбы и других даров моря, получают относительно высокие дозы внутреннего облучения.
Жители северных районов, питающиеся мясом оленя, тоже подвергаются более высокому облучению, потому что лишайник, который употребляют олени в пищу зимой, концентрирует в себе значительные количества радиоактивных изотопов полония и свинца.
Внутреннее
Значительную часть дозы облучения человек получает от радионуклидов радона, попадающих в организм вместе с вдыхаемым воздухом, максимальную часть облучения от него человек получает, находясь в закрытом, непроветриваемом помещении нижних этажей зданий, куда газ просачивается через фундамент и пол.
Относительно высокой радиоактивностью обладают некоторые отходы промышленности, используемые в строительстве, например, кирпич из красной глины (отходы производства алюминия), доменный шлак (в черной металлургии), зольная пыль (образуется при сжигании угля).
Другими источниками поступления радона в жилые помещения являются вода и природный газ.
Внутреннее
Другим источником загрязнения радиоактивными веществами служат рудники и обогатительные фабрики
 Самым распространенным бытовым облучателем являются часы со светящимся циферблатом. Они дают годовую дозу, в 4 раза превышающую ту, что обусловлена утечкой на АЭС. На расстоянии 1 метра от циферблата излучение, как правило, в 10000 раз слабее, чем в 1 сантиметре.
Источник рентгеновского излучения – цветной телевизор. При просмотре, например, одного хоккейного матча человек получает большое облучение  в размере 0,1 мкЗв (1 мкбэр)
Методы и средства защиты от ионизирующих излучений
увеличение расстояния между оператором и источником;
сокращение продолжительности работы в поле излучения;
дистанционное управление;
использование манипуляторов и роботов;
полная автоматизация технологического процесса;
использование средств индивидуальной защиты и предупреждение знаком радиационной опасности;
постоянный контроль за уровнем излучения и за дозами облучения персонала;
защита от внутреннего облучения заключается в устранении непосредственного контакта работающих с радиоактивными и предотвращение попадания их в воздух рабочей зоны.
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Национальная безопасность России

extracted_text:
Презентация основных результатов исследования
02.12.2010
Национальная безопасность России
Российская академия наук. Институт социологии
Исследовательская группа ЦИРКОН
Исследование проведено при поддержке представительства Фонда им. Фридриха Эберта в Российской Федерации
2
ОПИСАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Название проекта
«Национальная безопасность России».
Цель исследования
Исследование имело своей целью выявление и типологизацию представлений российской политической и интеллектуальной элиты об основных угрозах национальной безопасности страны.
Предмет исследования
общая оценка состояния безопасности России, тенденций к ее изменению (улучшению или ухудшению) по отдельным направлениям;
оценка степени остроты различных угроз национальной безопасности страны;
оценка влияния на национальную безопасность РФ конфигурации мировых сил, разного рода военных, экономических и внешнеполитических союзов («источники угроз»);
общая оценка эффективности работы органов и организаций, отвечающих за безопасность РФ («субъекты защиты»);
оценка влияния на выработку и принятие решений в области национальной безопасности институтов гражданского общества, роль общественного мнения в этом процессе.
3
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
Метод сбора данных и целевая группа
Для реализации поставленных задач в ходе исследования был проведен анкетный опрос среди экспертов, представляющих следующие области профессиональной деятельности:
Ученые, специализирующиеся на изучении политических, экономических, юридических, военных аспектов национальной безопасности (в тексте отчета обозначаются как «Теоретики»).
Практики, имеющие большой опыт работы в системе обеспечения безопасности страны (в тексте отчета обозначаются как «Практики – госслужащие»).
Лидеры общественного мнения – представители гражданского общества в лице журналистов, общественных деятелей, правозащитников(в тексте отчета обозначаются как «Практики – общественники»).
В исследовании принял участие 131 эксперт.
4
УРОВЕНЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
«Если говорить о российской национальной безопасности в целом,на каком уровне в настоящее время она находится?Какой уровень тревоги Вы объявили бы?»
5
«По Вашему мнению, как изменилась национальная безопасностьРоссии за последние 3-5 лет?»
ИЗМЕНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
6
«Оцените, пожалуйста, уровень национальной безопасности Россиипо перечисленным составляющим»
СФЕРЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
По шкале от -3 до +3

0,7

0,4

0,0

-0,1

-0,5

-0,7

-0,8

-0,8

-0,9

-1,0

-1,1

-1,1

-1,2

-1,3

-1,4
Энергетическая безопасность
Государственная безопасность
Военная безопасность
Религиозная безопасность
Информационная безопасность
Этносоциальная безопасность
Культурная безопасность
Экономическая безопасность
Климатическая безопасность
Научно-технологическая безопасность
Безопасность качества жизни
Террористическая безопасность
Экологическая безопасность
Общественная безопасность
Безопасность в сфере здравоохранения и здоровья нации
7
«Как Вы считаете, какие из этих угроз требуют приоритетного
Внимания со стороны государства и профильных ведомств?
На противодействие каким из этих угроз следует в первую очередьнаправить административные, интеллектуальные, финансовыеи иные ресурсы?» [первая десятка угроз]
ОСТРОТА УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
По шкале от 1 до 7
8
«Оцените, пожалуйста, характер влияния перечисленных военных,экономических и внешнеполитических союзов
и организаций на состояние национальной безопасности России»
По шкале от -3 до +3
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ СИЛ (1/3)

9
«Оцените, пожалуйста, характер влияния перечисленных военных,экономических и внешнеполитических союзов
и организаций на состояние национальной безопасности России»
По шкале от -3 до +3
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ СИЛ (2/3)

10
«Оцените, пожалуйста, характер влияния перечисленных военных,экономических и внешнеполитических союзов
и организаций на состояние национальной безопасности России»
По шкале от -3 до +3
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНИХ СИЛ (3/3)

11
Средние оценки влиятельности по группам
ГРУППЫ ВНЕШНЕГО ВЛИЯНИЯ
По шкале от -3 до +3
12
«Оцените, пожалуйста, эффективность работы перечисленныхструктур по обеспечению национальной безопасности страны»
ВЛИЯНИЕ ВНУТРЕННИХ СИЛ
По шкале от -3 до +3
13
«Скажите, пожалуйста, какое влияние на обеспечениенациональной безопасности России
оказывают институты гражданского общества?»
РОЛЬ ИНСТИТУТОВ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
14
«Как Вы считаете, какое влияние на выработку решенийв области обеспечения национальной безопасности оказываетобщественное мнение?»
РОЛЬ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
15
«На Ваш взгляд, как изменится национальная безопасностьРоссии в ближайшие 3-5 лет?»
ОЖИДАЕМЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
16
ВЫВОДЫ
 В целом состояние национальной безопасности России на нынешний момент характеризуется экспертами неоднозначно. Если говорить о средних оценках, то среди них практически нет крайних оценок, как «катастрофических», так и оптимистических. Преобладают умеренно-тревожные настроения и оценки.
 В целом оценки угроз можно характеризовать как смену дискурса о национальной безопасности: от внешнеполитических проблем и угроз к внутриполитическим.
 Большинство угроз, с которыми сталкивается наша страна, носят не конъюнктурный, а долгосрочный, стратегический характер.
Относительно благополучной эксперты признали ситуацию лишь в нескольких сферах – в области энергетической, военной, а также государственной безопасности (защита конституционного строя, политическая стабильность и т.п.).
Наибольшую озабоченность вызывает безопасность в сфере здравоохранения и здоровья нации, общественная безопасность, связанная с низкой защищенностью личности и общества от преступных посягательств, экологическая безопасность, а также угрозы, связанные с терроризмом, с ухудшающимся качеством жизни людей.
17
ВЫВОДЫ
 Первостепенное значение в настоящее время приобретает проблема коррупции в российских органах власти и административных структурах.
 При всем разнообразии оценок можно сказать, что в основных тенденциях эксперты довольно консолидированы вне зависимости от своей профессионального статуса и социальной позиции.
 Неожиданно по-новому прозвучала оценка влияния институтов гражданского общества и общественного мнения на национальную безопасность
18
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Информация о проекте
Дополнительную информацию об исследовании можно получить у исполнителей проекта:
Владимир Васильевич Петухов (Российская академия наук. Институт социологии), petuhovvv@mail.ru.
Игорь Вениаминович Задорин (Исследовательская группа ЦИРКОН), zadorin@zircon.ru.


title: Скачать презентацию или конспект Первая помощь при ранениях

extracted_text:
Ранения. Виды  и характеристика ранений. Основные мероприятия первой помощи при ранениях.
Выполнила:
Киреева Мария Константиновна

Рана – это повреждение тканей организма вследствие механического воздействия, сопровождающиеся нарушением целостности кожи, слизистых оболочек.
ВИДЫ РАН ПО СОСТОЯНИЮ ГЛУБИНЫ :

РАНЫ

ПОВЕРХОСТНЫЕ
ГЛУБОКИЕ

ПРОНИКАЮЩИЕ

Классификация ран по способу нанесения:
Колотые,
Резаные,
Рубленые,
Скальпированные,
Ушибленные,
Рваные,
Укушенные,
Огнестрельные              Рваные

Классификация ран по способу нанесения:
Колотые раны характеризуются небольшой зоной повреждения тканей. Раны в области грудной клетки и живота могут представлять большую опасность, т. к. при длинном ранящем предмете возможны повреждения внутренних органов груди и живота.
Ранение сердца:                         Ранение виска:

Классификация ран по способу нанесения:
Резаные раны - результат воздействия острого режущего орудия (нож, стекло, металлическая стружка). Края раны - ровные, форма веретенообразная, рана не болит, но очень сильно кровит. Эти раны наиболее благоприятны в плане заживления. Могут сопровождаться значительной кровопотерей, если даже не повреждены крупные сосуды, т.к. сосуды стенок и дна раны длительно зияют.

                        Повреждение шеи:
Классификация ран по способу нанесения:
Разновидностью резанных ран являются: Рубленные раны (это раны, которые наносятся при помощи острого и тяжелого предмета - рана очень похожа на резанную, но боль как при рваной ране - за счет попадания по кости).
                                                           Повреждение коленки:
Классификация ран по способу нанесения:
Скальпированные раны - при которых наблюдается отслойка кожи и клетчатки с полным отделением их от подлежащих тканей. Часть кожи обычно утрачена. При автотравмах скальпированные раны возникают в тех случаях, когда автотранспортное средство какое-то время волочит пострадавшего по асфальту. Обширные скальпированные раны опасны из-за наличия значительной кровопотери, шага и возможности последующего омертвления кожных лоскутов.

Классификация ран по способу нанесения:
Ушибленные раны
     возникают под воздействием тупого ранящего орудия большой массы или обладающего большой скоростью. Форма их неправильная (извилистая, звездчатая), края неровные. Эти раны, как правило, очень сильно болят, но те кровят. Наблюдается при автотравмах, сдавлении тяжелыми предметами. Обычно сильно загрязнены. Наличие в ране большого количества омертвевших ушибленных тканей делает эти раны особенно опасными в отношении развития инфекции.
Классификация ран по способу нанесения:
Укушенные раны - наносят чаще всего собаки, редко дикие животные. Раны неправильной формы, загрязнены слюной животного. Опасны после укусов бешенных животных.

Классификация ран по способу нанесения:
Огнестрельные раны. В мирное время наиболее часто встречаются дробовые ранения, значительно реже пулевые, и крайне редко осколочные. Это очень серьезное повреждение: костей, кожи, клетчатки, сосудов, сухожилий.

Огнестрельные
раны
Дробовые
 ранения
Пулевые
 ранения

Дробовое ранение.
При дробовом ранении, нанесенном с близкого расстояния, образуется огромная рваная рана, края которой обожжены порохом и дробью.

Пулевые ранения.
При пулевых ранах входное отверстие округлой формы и сопровождаются большим разрушением ткани.
                                 Осколочное ранение

Пуля со смещённым центром:                                                   Слепое ранение:
Задача первой помощи при ранении.
Задачей является остановить кровотечение и предотвратить заражение раны.
В тех случаях, когда кровь из раны вытекает наружу - кровотечение называется наружным. При ранах внутренних органов, возникающих при ударе тупым предметом, наблюдаются разрывы печени, селезенки, почек и крупных сосудов. В таких случаях происходит внутреннее кровотечение, под которым подразумевается кровотечение в полости тела.

АСЕПТИКА
– это совокупность мероприятий, направленных на предупреждение попадания микробов в рану.

АНТИСЕПТИКА
- это система мероприятий, направленных на уменьшение количества микробов или их уничтожение в ране.
Перевязочный материал.
Индивидуальный перевязочный пакет -  выпускаемый медицинской промышленностью, состоит из марлевого бинта шириной 7 см. На одном его конце наглухо закреплена ватно-марлевая подушечка размером 9x6 см, а вторая подушечка может свободно двигаться.
Малая стерильная повязка - которая в свернутом виде представляет собой пакет. Содержимое пакета состоит из ватно-марлевой подушечки, в развернутом виде имеющей размер 24x32 см, к которой одним концом фиксирован марлевый бинт шириной 13 см.
 Стерильный бинт - не имеет подушечки, он упакован и вскрывается также, как и индивидуальный перевязочный пакет.
В самом крайнем случае, при отсутствии стерильного перевязочного материала и йода, проведи несколько раз над огнем (костер, зажженная щепка) кусок чистой белой ткани, косынку, платок и т.п. и закрой рану той стороной ткани, которая была обращена к огню.
НЕОБХОДИМО                                     ЗАПОМНИТЬ:
Не закрывай рану грязными платками, тряпками, бельем, не заклеивай бумагой, листьями, не прикладывай к ране землю, снег, пыль и т.д.
Правильная обработка раны препятствуют возникновению  ее осложнений и почти в три раза сокращает время заживления.

Зачастую каждое ранение сопровождается кровотечением, так как происходит повреждение:
Капилляров;

Артерий;

Вен.

Правила оказание первой помощи при ранениях:

1. остановить кровотечение
2. промыть рану
3. обработать кожу вокруг раны
4. наложить  повязку

При ранении лица накладывают следующие повязки –пращевидная.
Пращевидная повязка на нос                                                          Повязка на  подбородок

                                                           Повязка на  голову

Повязка на правый глаз

При ранения грудной клетки накладывают:
Повязка «Дезо»                                       Наложение повязки на
                                                                                молочную железу
                                                      Повязка на верхнюю
                                                      часть грудной клетки

                                                                                Иммобилизация при ушибах
                                                                                и ранениях грудной клетки

Остановка кровотечения
при ранениях грудной клетки

При ранении конечностей
Повязка «Дезо»                                       Наложение «закрутки»
                                               Повязка на плечевой сустав

                                                                               Крестообразная повязка
Спиральная повязка                           Повязка на область                                     на кисть
                                                                        тазобедренного сустава
на локтевой сустав

Когда следует срочно обратиться к врачу .Меры предосторожности при ранениях:
1) рана размером более 1,0-1,5 см;
2) обильное кровотечение из раны;
3) у пострадавшего нет прививки против столбняка;
4) рана расположена на пальцах кисти или стопы;
5) рана сильно болит;
6) появились краснота и отек кожи вокруг раны, повысилась температура тела;
7) при любых укушенных или загрязненных землей ранах.
В экстремальных ситуациях природной среды можно воспользоваться лекарственными травами.
Траволечение ран преследует несколько целей:
1. Остановка кровотечения
2. Уничтожение микробов, попавших в рану, и вызывающих воспаление
3. Ускорение заживления
Для того, чтобы предупредить инфицирование поверхностных ран и ссадин, и ускорить их заживление, используют следующие натуральные средства, нанося их прямо на рану:

    *  прополисная вода,
    * сок черемши,* мёд,
    * листья и ягоды земляники,* сок свеклы,* сок полыни,* береста берёзы,* листья сельдерея,* листья цикория.* лимонный сок;
При траволечение ран можно применить:
 Багульник.                         Ягель.                                      Крапива.

Подорожник                     Тысячелистник              Иван-чай      Зверобой
Ещё одно прекрасное целительное средство от всех видов укусов, гнойных ран, токсических состояний – это
Употребляется красный перец также и при всех видах шоков.
Разводится порошок красного перца на стакан горячей воды и выпивается при сердечных приступах, при обморочных и коллаптоидных состояниях и при всех кровотечениях, особенно, при кровотечениях из желудка. Красный перец обладает удивительными свойствами, которых нет у многих других лекарств – он расширяет сосуды, когда они сужены, и суживает, когда они расширены, он делает именно то, что нужно организму. При любых видах кровоточащих ран – рваных, размозжённых, огнестрельных или укушенных – порошок красного острого перца наносится непосредственно на рану, сверху накладывается повязка.
Острый перец.
Для лечения ран применяют:
Сосна обыкновенная, ель, пихта сибирская (живица).Применяют для смазывания поверхностных и глубоких ран. Живица останавливает кровотечение, способствует быстрому заживлению ран, обладает противомикробным действием.
Сухую еловую смолу (канифоль)
     Измельчить и полученным порошком присыпать плохо заживающие раны и язвы.
Гриб-дождевик (белая мякоть, споры).
     Гриб применяют вместо йода: разрезают пополам и внутренней белой стороной накладывают на кровоточащую рану, фиксируя повязкой. У созревших грибов используют внутренние серо-зеленые споры, которыми присыпают раны. Дождевики обладают кровоостанавливающим, противовоспалительным и антисептическим свойствами.

При оказании первой помощи необходимо учитывать :
Размер и глубину раны,
Характер кровотечения из раны (артериальное, венозное, капиллярное)
 Имеется ли повреждение мышечно важных структур (на конечностях, лице, магистральных сосудов и нервов)
На туловище - органов груди и живота,
На шее - магистральных сосудов, трахеи, пищевода,
На голове - повреждение головного мозга.
При ранениях в области спины обследуют больного с целью установления повреждения спинного мозга.

ЖЕЛАЮ УДАЧИ.
БЕРЕГИТЕ СЕБЯ.