title: Скачать презентацию или конспект Структура Вооруженных Cил Российской Федерации

extracted_text:
Структура Вооруженных Cил Российской Федерации

Тема: «Организационная структура
Вооруженных Сил Российской Федерации»

Российские Вооруженные Силы имеют трех видовую структуру, которая в большей степени соответствует сегодняшним требованиям и позволяет повысить эффективность боевого применения, серьезно упростить взаимодействие различных видов Вооруженных Сил и удешевить систему управления войсками.

В настоящее время Вооруженные Силы структурно включают в себя три вида:
Сухопутные войска,
Военно-воздушные силы,
Военно-морской флот;

три рода войск
Ракетные войска стратегического назначения
Космические войска,
Воздушно-десантные войска,

а также
войска, не входящие в виды Вооруженных Сил,
тыл Вооруженных Сил РФ,
организации и воинские части строительства и расквартирования войск.
Сухопутные войска

Сухопутные войска как вид Вооруженных Сил Российской Федерации предназначены для ведения боевых действий преимущественно на суше. По своим боевым возможностям они способны во взаимодействии с другими видами Вооруженных Сил Российской Федерации вести наступление в целях разгрома группировки противника и овладения его территорией, наносить огневые удары на большую глубину, отражать вторжение противника, его крупных воздушных десантов, прочно удерживать занимаемые территории, районы и рубежи.
Состав Сухопутных войск

В состав Сухопутных войск входят:
рода войск - мотострелковые, танковые, ракетные войска и артиллерия, войсковая ПВО, армейская авиация;
специальные войска (соединения и части — разведывательные, связи, радиоэлектронной борьбы, инженерные, радиационной, химической и биологической защиты, технического обеспечения, автомобильные и охраны тыла);
воинские части и учреждения тыла.

Мотострелковые войска — самый многочисленный род войск, составляющий основу Сухопутных войск и ядро их боевых порядков. Они оснащены мощным вооружением для поражения наземных и воздушных целей, ракетными комплексами, танками, артиллерией и минометами, противотанковыми управляемыми ракетами, зенитными ракетными комплексами и установками, эффективными средствами разведки и управления.
Танковые войска — главная ударная сила Сухопутных войск и мощное средство вооруженной борьбы, предназначенное для решения наиболее важных задач в различных видах боевых действий.
Ракетные войска и артиллерия — главная огневая мощь и важнейшее оперативное средство в решении боевых задач по разгрому группировок противника.

Войсковая ПВО является одним из основных средств поражения воздушного противника. Она состоит из зенитных ракетных, зенитных артиллерийских и радиотехнических частей и подразделений.
Армейская авиация предназначена для действий непосредственно в интересах общевойсковых формирований, их авиационной поддержки, ведения тактической воздушной разведки, высадки тактических воздушных десантов и огневой поддержки их действий, радиоэлектронной борьбы, постановки минных заграждений и других задач.
Успешное выполнение общевойсковыми формированиями стоящих перед ними задач обеспечивается специальными войсками (инженерными, радиационной, химической и биологической защиты) и службами (вооружения, тыла).
Организационная структура
В настоящее время Сухопутные войска организационно состоят из:
военных округов (Московского, Ленинградского, Северо-Кавказского, Приволжско-Уральского, Сибирского и Дальневосточного),
армий,
армейских корпусов,
мотострелковых (танковых), артиллерийских и пулеметно-артиллерийских дивизий,
укрепрайонов,
бригад,
отдельных воинских частей,
военных учреждений,
предприятий и организаций.
Военно-воздушные силы (ВВС)
Военно-воздушные силы предназначены для:
ведения разведки группировок противника;
обеспечения завоевания господства (сдерживания) в воздухе;
защиты от ударов с воздуха важных военно-экономических районов (объектов) страны и группировок войск;
предупреждения о воздушном нападении;
поражения объектов, составляющих основу военного и военно-экономического потенциала противника;
поддержки с воздуха сухопутных войск и сил флота;
десантирования воздушных десантов;
перевозки войск и материальных средств по воздуху.
Состав ВВС

В состав ВВС входят следующие рода войск:
авиация (рода авиации – бомбардировочная, штурмовая, истребительная авиация противовоздушной обороны, разведывательная, транспортная и специальная),
зенитно-ракетные войска,
радиотехнические войска,
специальные войска,
части и учреждения тыла.
Бомбардировочная авиация имеет на вооружении дальние (стратегические) и фронтовые (тактические) бомбардировщики различного типа. Она предназначена для поражения группировок войск, разрушения важных военных, энергетических объектов и узлов коммуникаций преимущественно в стратегической и оперативной глубине обороны противника. Бомбардировщик может нести бомбы различных калибров, как обычные, так и ядерные, а также управляемые ракеты класса “воздух-поверхность”.
Штурмовая авиация предназначена для авиационной поддержки войск, поражения живой силы и объектов преимущественно на переднем крае, в тактической и ближайшей оперативной глубине противника, а также ведения борьбы с летательными аппаратами противника в воздухе.
Одно из основных требований к штурмовику - высокая точность поражения наземных объектов. Вооружение: крупнокалиберные пушки, бомбы, реактивные снаряды.

Истребительная авиация противовоздушной обороны является основной маневренной силой системы ПВО и предназначена для прикрытия важнейших направлений и объектов от воздушного нападения противника. Она способна уничтожать противника на максимальных дальностях от обороняемых объектов.
На вооружении авиации противовоздушной обороны состоят самолеты-истребители противовоздушной обороны, боевые вертолеты, специальные и транспортные самолеты и вертолеты.

Разведывательная авиация предназначена для ведения воздушной разведки противника, местности и погоды, может уничтожать скрытые объекты противника.
Разведывательные полеты могут выполняться также самолетами бомбардировочной, истребительно-бомбардировочной, штурмовой и истребительной авиации. Для этого они специально оборудуются фотоаппаратурой дневной и ночной съемки в различных масштабах, радио- и радиолокационными станциями с высокой разрешающей способностью, теплопеленгаторами, звукозаписывающей и телевизионной аппаратурой, магнитометрами.
Разведывательная авиация подразделяется на авиацию тактической, оперативной и стратегической разведки.

Транспортная авиация предназначена для перевозки войск, боевой техники, вооружения, боеприпасов, горючего, продовольствия, высадки воздушных десантов, эвакуации раненых, больных и др.
Специальная авиация предназначена для дальнего радиолокационного обнаружения и наведения, дозаправки самолетов в воздухе, ведения радиоэлектронной борьбы, радиационной, химической и биологической защиты, обеспечения управления и связи, метеорологического и технического обеспечения, спасения экипажей, терпящих бедствие, эвакуации раненых и больных.

Зенитно-ракетные войска предназначены для защиты важнейших объектов страны и группировок войск от ударов воздушного противника.
Они составляют основную огневую силу системы противовоздушной обороны (ПВО) и вооружены зенитными ракетными комплексами и зенитными ракетными системами различного назначения, обладающими большой огневой мощью и высокой точностью поражения средств воздушного нападения противника.
Радиотехнические войска - основной источник информации о воздушном противнике и предназначены для ведения его радиолокационной разведки, контроля за полетами своей авиации и соблюдения летательными аппаратами всех ведомств правил использования воздушного пространства.
Они выдают информацию о начале воздушного нападения, боевую информацию для зенитных ракетных войск и авиации противовоздушной обороны, а также информацию для управления соединениями, частями и подразделениями противовоздушной обороны.
Радиотехнические войска вооружены радиолокационными станциями и радиолокационными комплексами, способными в любое время года и суток, независимо от метеорологических условий и помех, обнаруживать не только воздушные, но и надводные цели.
Части и подразделения связи предназначены для развертывания и эксплуатации систем связи в целях обеспечения управления войсками во всех видах боевой деятельности.
Части и подразделения радиоэлектронной борьбы предназначены для постановки помех бортовым радиолокаторам, бомбовым прицелам, средствам связи и радионавигации средств воздушного нападения противника.
Части и подразделения связи и радиотехнического обеспечения предназначены для обеспечения управления авиационными частями и подразделениями, самолетовождения, взлета и посадки самолетов и вертолетов.
Части и подразделения инженерных войск, а также части и подразделения радиационной, химической и биологической защиты предназначены для выполнения наиболее сложных задач инженерного и химического обеспечения соответственно.
Военно-морской флот (ВМФ)

Военно-Морской Флот (ВМФ) является видом Вооруженных Сил Российской Федерации. Он предназначен для вооруженной защиты интересов России, ведения боевых действий на морских и океанских театрах войны. ВМФ способен наносить ядерные удары по наземным объектам противника, уничтожать группировки его флота в море и базах, нарушать океанские и морские коммуникации противника и защищать свои морские перевозки, содействовать сухопутным войскам в операциях на континентальных театрах военных действий, высаживать морские десанты, участвовать в отражении десантов противника и выполнять другие задачи.
Состав ВМФ

ВМФ состоит из следующих родов сил:
 подводных сил;
 надводных сил;
 морской авиации;
 морской пехоты;
 войск береговой обороны.
В его состав входят также корабли и суда, части специального назначения, части и подразделения тыла.
Подводные силы - ударная сила флота, способная контролировать просторы Мирового океана, скрытно и быстро развертываться на нужных направлениях и наносить неожиданные мощные удары из глубины океана по морским и континентальным целям. В зависимости от основного вооружения подводные лодки подразделяются на ракетные и торпедные, а по виду энергетической установки на атомные и дизель-электрические.
Основной ударной силой ВМФ являются атомные подводные лодки, вооруженные баллистическими и крылатыми ракетами с ядерными зарядами. Эти корабли постоянно находятся в различных районах Мирового океана, готовые к немедленному применению своего стратегического оружия.
Подводные атомоходы, вооруженные крылатыми ракетами класса “корабль-корабль”, нацелены в основном на борьбу с крупными надводными кораблями противника.
Торпедные атомные подводные лодки используются для нарушения подводных и надводных коммуникаций противника и в системе обороны от подводной угрозы, а также для эскортирования ракетных подводных лодок и надводных кораблей.
Использование дизельных подводных лодок (ракетных и торпедных) связано, главным образом, с решением типовых для них задач в ограниченных районах моря.
Оснащение подводных лодок атомной энергетикой и ракетно-ядерным оружием, мощными гидроакустическими комплексами и высокоточным навигационным вооружением наряду с комплексной автоматизацией процессов управления и созданием оптимальных условий жизнедеятельности экипажа существенно расширило их тактические свойства и формы боевого применения.
Надводные силы в современных условиях остаются важнейшей частью ВМФ. Создание кораблей - носителей самолетов и вертолетов, а также переход ряда классов кораблей, как и подводных лодок, на атомную энергетику намного повысили их боевые возможности. Оснащение кораблей вертолетами и самолетами значительно расширяет их возможности по обнаружению и поражению подводных лодок противника. Вертолеты создают возможность успешного решения задач ретрансляции и связи, целеуказания, передачи грузов в море, высадки десанта на побережье и спасения личного состава.
Надводные корабли являются основными силами для обеспечения выхода и развертывания подводных лодок в районы боевых действий и возвращения в базы, перевозки и прикрытия десантов. Им отводится главная роль в постановке минных заграждений, в борьбе с минной опасностью и защите своих коммуникаций.

Традиционной задачей надводных кораблей является нанесение ударов по объектам противника на его территории и прикрытие своего побережья с моря от военно-морских сил противника.
Таким образом, на надводные корабли возлагается комплекс ответственных боевых задач. Эти задачи они решают группами, соединениями, объединениями как самостоятельно, так и во взаимодействии с другими родами сил флота (подводными лодками, авиацией, морской пехотой).
Морская авиация - род сил ВМФ. Она состоит из стратегической, тактической, палубной и береговой.
Стратегическая и тактическая авиация предназначена для противоборства с группировками надводных кораблей в океане, подводными лодками и транспортами, а также для нанесения бомбовых и ракетных ударов по береговым объектам противника.
Палубная авиация является основной ударной силой авианосных соединений ВМФ. Ее основными боевыми задачами в вооруженной борьбе на море являются уничтожение авиации противника в воздухе, стартовых позиций зенитных управляемых ракет и других средств противовоздушной обороны противника, ведение тактической разведки и др. При выполнении боевых задач палубная авиация активно взаимодействует с тактической.

Вертолеты морской авиации являются эффективным средством целеуказания ракетному оружию корабля при уничтожении подводных лодок и отражении атак низколетящих самолетов и противокорабельных ракет противника. Неся на себе ракеты класса “воздух-поверхность” и другое вооружение, они являются мощным средством огневой поддержки десанта морской пехоты и поражения ракетных и артиллерийских катеров противника.

Морская пехота - род сил ВМФ, предназначенный для ведения боевых действий в составе морских десантов (самостоятельно или совместно с Сухопутными войсками), а также для обороны побережья (военно-морских баз, портов).
Боевые действия морской пехоты осуществляются, как правило, при поддержке авиации и артиллерийского огня кораблей. В свою очередь морская пехота использует в боевых действиях все виды вооружения, характерные для мотострелковых войск, применяя при этом специфическую для нее тактику десантирования.
Войска береговой обороны, как род сил ВМФ, предназначены для защиты пунктов базирования сил ВМФ, портов, важных участков побережья, островов, проливов и узкостей от нападения кораблей и морских десантов противника. Основу их вооружения составляют береговые ракетные комплексы и артиллерия, зенитные ракетные комплексы, минное и торпедное оружие, а также специальные корабли береговой обороны (охраны водного района). Для обеспечения обороны силами войск на побережье создаются береговые укрепления.
Части и подразделения тыла предназначены для тылового обеспечения сил и боевых действий ВМФ. Они обеспечивают удовлетворение материальных, транспортных, бытовых и других потребностей соединений и объединений ВМФ в целях поддержания их в боевой готовности к выполнению поставленных задач.
Ракетные войска стратегического назначения (РВСН)
Ракетные войска стратегического назначения (РВСН), род войск Вооруженных Сил Российской Федерации, главный компонент ее стратегических ядерных сил. Предназначены для ядерного сдерживания возможной агрессии и поражения в составе стратегических ядерных сил или самостоятельно массированными, групповыми или одиночными ракетно-ядерными ударами стратегических объектов, находящихся на одном или нескольких стратегических воздушно-космических направлениях и составляющих основу военных и военно-экономических потенциалов противника.
Структура Ракетных войск стратегического назначения
Космические войска
Космические войска – принципиально новый род войск, который предназначен для обеспечения безопасности России в космической сфере.
Основными задачами Космических войск являются доведение информации предупреждения высшего военно-политического руководства страны о ракетном нападении, противоракетная оборона г. Москвы, создание, развертывание, поддержание и управление орбитальной группировки космических аппаратов военного, двойного, социально-экономического и научного назначения.
Структура Космических войск
Воздушно-десантные войска

Воздушно-десантные войска (ВДВ), высокомобильный род войск вооруженных сил, предназначенный для охвата противника по воздуху и ведения боевых действий в его тылу. ВДВ РФ являются средством ВГК и могут составлять основу мобильных сил. Они подчиняются непосредственно командующему ВДВ и состоят из воздушно-десантных дивизий, бригад, отд. частей и учреждений.
Воздушно-десантные войска

История Воздушно-десантных войск берёт своё начало 2 августа 1930 года, когда на учениях ВВС Московского военного округа, под Воронежем, было выброшено с парашютами подразделение десантников в составе 12 человек. Первые авиадесантные подразделения в Советском Союзе стали формироваться в 1931 году. В тот период и появились первые нагрудные знаки с изображением парашюта.
Первый знак "Парашютист", был утвержден 12 февраля 1931 года решением Центрального Совета Осоавиахима.
Тыл Вооруженных Сил РФ
Тыл Вооруженных Сил Российской Федерации является неотъемлемой частью оборонного потенциала государства и связующим звеном между экономикой страны и непосредственно войсками, потребляющими производимую продукцию, представляет собой слаженный, эффективно действующий механизм. В его состав входят штаб Тыла, 9 главных и центральных управлений, 3 службы, а также органы управления, войска и организации центрального подчинения, тыловые структуры видов и родов войск Вооруженных Сил, военных округов и флотов, объединений, соединений и воинских частей.
Оснащение современными образцами материальных и технических средств позволяет тыловым структурам своевременно и в полном объеме обеспечивать войска всем необходимым при решении ими сложных и ответственных задач, связанных с поддержанием на должном уровне обороноспособности государства.
Главное военно-медицинское управление Министерства обороны Российской Федерации
Главное управление торговли Министерства обороны Российской Федерации
Центральное вещевое управление Министерства обороны Российской Федерации
Центральное управление ракетного топлива и горючего Министерства обороны Российской Федерации
Центральное продовольственное управление Министерства обороны Российской Федерации
Центральное автомобильно-дорожное управление Министерства обороны Российской Федерации
Управление сельского хозяйства Министерства обороны Российской Федерации
Служба пожарно-спасательной и местной обороны Вооруженных Сил Российской Федерации
Управление начальника Экологической безопасности Вооруженных Сил Российской Федерации


title: Скачать презентацию или конспект Хронотипы человека

extracted_text:
Презентация на тему:«Кто такие совы, жаворонки и голуби?»

                                              Выполнили: Малых Евгения и Нилова Алина 9Б
Жаворонок - птица, которая пробуждается достаточно рано и без проблем, - обычно до 9 утра. Ложится жаворонок также рано - в 21- 22 часа.
Однако у них есть другая проблема — борьба с сонливостью, которая наваливается на них в середине и под конец рабочего дня.

Преимущества жаворонков:

- жаворонок всегда успеет выполнить важные дела;
- здоровье жаворонка лучше и крепче, чем у совы, потому что он живет по биоритмам природы;
- благодаря такому режиму жизни, у жаворонков лучше пищеварение, легкость в организме, отличное состояние кожи и ногтей, а также многое другое.

совы — с утра их и танком не разбудишь, до обеда это достаточно вялые и медлительные люди, зато вечером энергия бьет из них настоящим фонтаном, спать ложатся далеко за полночь.
Преимущества сов:- почти всегда есть возможность долго спать, не беспокоясь об утреннем подъеме;- когда сова занята работой, ей никто не мешает, так как все спят;- как правило, сова все дела делает не спеша, размеренно, ей некуда торопиться, а значит, она сохраняет свое душевное спокойствие гораздо чаще, чем жаворонок.
Голубь – универсальная птица, которая способна адаптироваться к нужному режиму и времени. Пик активности такой птицы – с 10 до 18 часов. Однако довольно часто люди, относящиеся к этой группе, страдают бессонницей, а также может наблюдаться снижение активности днем.
У всех, безусловно, со временем выработались свои индивидуальные привычки, это понятно. Нельзя заставить человека насильно следовать каким-то определенным правилам жизни. Интересно другое: человек, который регулярно занимается духовной практикой, йогой, работает со свои сознанием, постепенно приходит к раннему пробуждению естественным образом. Это у него получается само собой. То есть не нужно пытаться насиловать свой организм и заставлять себя вставать рано, когда к этому еще нет готовности. Например, кто-то привык ложиться спать после полуночи и вдруг решает, что нужно меняться. Не сумев побороть свои привязанности, ложится спать по привычному режиму, а заставляет себя проснуться в 4 утра. От такого подъема мало пользы, человек будет весь день зевать и при самом удобном случае постарается пристроиться на кровать. Во всем нужен разумный подход и степенность!
А теперь анкета для тех, кто хочет узнать свой хронотип.

1. Трудно ли Вам вставать рано утром:

а) да, почти всегда (3)

б) иногда (2)

в) редко (1)

г) крайне редко (0)

2. Если бы у Вас была бы возможность выбора, в какое время Вы бы ложились спать вечером?

а) после часа ночи (3)

б) с 23 до 1 ч (2)

в) с 22 до 23 ч (1)

г) до 22 ч (0)

3. Какой завтрак Вы предпочитаете в течение первого часа после пробуждения?

а) плотный (0)

б) менее плотный (1)

в) можно ограничиться вареным яйцом (2)

г) достаточно чашки чая или кофе (3)

4. Если вспомнить Ваши последние размолвки на работе и дома, когда они преимущественно происходят?

а) в первой половине дня (1)

б) во второй половине дня (0)

5. От чего Вам легче отказаться:

а) от утреннего чая или кофе (2)

б) от вечернего чая (0)

6. Как точно Вы отсчитываете время в 1 минуту?

а) меньше минуты (0)

б) больше минуты (2)

7. Как легко Вы можете изменить привычки, связанные с едой во время отпуска, поездок?

а) очень легко (0)

б) легко (1)

в) трудно (2)

г) не меняете (3)

8. Если рано утром предстоят важные дела, на сколько раньше Вы ложитесь спать?

а) более чем на 2 часа (3)

б) на час-два (2)

в) меньше чем на час (1)

г) как обычно (0)
Подсчитываются баллы по всем вопросам. Сумма от 0 до 7 позволяет считать испытуемого «жаворонком»; от 8 до 13 – «голубем»; от 14 до 20 – «совой».


title: Скачать презентацию или конспект Ядерное оружие и его боевые свойства

extracted_text:
Ядерное оружие и его боевые свойства
Ядерное оружие
Оружие массового поражения взрывного действия, основное на использовании внутриядерной энергии.

Классификация взрывов
Воздушные

Наземные ( наводные)

Подземные (подводные)
Точка, в которой произошел взрыв, называют центром, а её проекцию на поверхности земли – эпицентром ядерного взрыва
Поражающие факторы ядерного взрыва
Ударная волна
Световое излучение
Проникающая радиация
Радиоактивное заражение
Электромагнитный импульс
Ударная волна

Световое излучение
Это поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи.
Проникающая радиация
Это поток гамма-лучей и нейтронов.
Радиоактивное заражение

Электромагнитный импульс
Это кратковременное электромагнитное поле


title: Скачать презентацию или конспект Профилактика употребления ПАВ

extracted_text:
ПрофилактПАВ.

Профилактика употребления ПАВ.
Психоактивные вещества (ПАВ) – любое химическое вещество (или смесь) естественного или искусственного происхождения,которое влияет на функционирование центральной нервной системы,приводя к изменению психического состояния.

    Наркомания- это болезнь, характеризующаяся неудержимым влечением к наркотикам, вызывающая тягу к повторному применению,
    физическую и психическую зависимость.

Курительные смеси

     СПАЙС (SPICE) – это разновидность травяной смеси, однородная курительная смесь состоящая из различных компонентов и синтетических веществ. Как правило, в состав спайса входят высушенные обыкновенные травы и травы-энтеогены, обладающие психоактивным действием на сознание человека.
Насколько известно, наиболее распространены наркотики, производимые из конопли. Что это за растение?
	Конопля — растение, относящееся к роду "Cannabis" и представляющее собой кучный однолетний древовидный куст. Растение произрастает в условиях жаркого и умеренного климата и может достигать четырехметровой высоты. Конопля имеет характерное нечетное количество (5,7,9) ответвлений с листьями с зазубренными краями, напоминающими полотно пилы.
	Наркотики из конопли до сих пор являются наиболее распространенными, в них содержатся наркотически активные вещества, основное из которых — d-9 тетрагидроканнабинол (ТГК).
Марихуана – это смесь высушенных, мелко нарезанных и выпаренных листьев, семян и цветков конопли зеленого, коричневого или серого цвета.
 Марихуана - самый распространенный нелегальный наркотик во многих странах, в том числе и в России. Употребление вызывает нарушение кратковременной памяти, снижение внимания, восприятия и способности мышления. Замедление рефлексов и уменьшение двигательной активности.
   Экстази (синонимы: Экс, ЭксТиСи и др.) - это синтезированный искусственным путем наркотик, являющийся психоактивным веществом, которое относится к ряду амфетаминов.
    Экстази, воздействует на центральную нервную систему, в результате чего вначале поднимается тонус организма, увеличивается сила мышц. Заканчивается воздействие наркотика усталостью, подавленностью, бессонницей. Наркотик имеет особенность накопления в организме, и в результате неоднократного приема разрушаются клетки мозга, появляются психические отклонения.

Что такое «ломка»?
	"Ломка", или "абстиненция", является явным признаком того, что человек болен наркоманией.
	В отсутствие наркотика возникают головные боли, ломота в руках и ногах, резкая слабость, кожные покровы становятся бледными, с землистым оттенком, взор угасшим.
	Снижение настроения может достигать такой степени, что возникают мысли о самоубийстве.
	В тяжелых случаях у наркомана наблюдаются эпилептические припадки, коллапс, острая сердечная недостаточность.
Вопросы:

1.  Зачем подростки начинают употреблять наркотики?

Причины употребления ПАВ:- любопытство,- солидарность,- назло,- не хватает понимания близких,- неблагополучная семья,- желание соответствовать определенному образу жизни,- желание казаться взрослее,-желание ослабить самоконтроль,-желание расслабиться,-для смелости,-снять боль и т. д.
-
2. Какие проблемы возникают при злоупотреблении ПАВ?

Таблица

3. Что можно сделать, чтобы решить проблемы и достичь  желаемых результатов , не употребляя ПАВ?
- Встретиться с друзьями,- Послушать музыку,- Сходить в спорткомплекс,- Сходить на дискотеку,- Посмотреть интересный фильм,- Почитать увлекательную книгу    и т. д.

Как нужно отказываться если тебе предлагают наркотики?Во-первых, нужно помнить, что наркоманов, алкоголиков и токсикоманов очень плохая смысловая память. Поэтому нужно спокойно коротко ответить ему: «нет». Во- вторых, не надо у таких людей вызывать своим ответом какие-то эмоции.
Если Вы хотите правильно развиваться и физически, и психически, то Вы должны подумать об этом сейчас…       Если Вы хотите воспитать здоровых детей, помните  что наркоманы, алкоголики не могут воспитать здоровое поколение…     Если Вы хотите увидеть внуков, а это признак долголетия, то Вы должны знать что алкоголики, наркоманы и токсикоманы не живут долго…
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Катастрофа на Чернобыльской АЭС

extracted_text:
КЛАССНЫЙ ЧАС«Трагедия 20 века»
Аввакумова Е.В.
Классный руководитель 7 класса
Не каждый знает, что случилось 26 апреля 1986 года.

Взорвался четвертый энергоблок Чернобыльской атомной электростанции имени В.И.Ленина.

 взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 01 час 23 минуты 48 секунд. Что за черту, обозначенную страшноватым словом «зона», было выселено 135 тысяч человек.
Эта фотография была сделана в 16 часов, через 14 часов после катастрофы. Фото сделано из окна первого вертолета, облетевшего эпицентр катастрофы, для того, чтобы замерить уровень радиационного излучения.
Дозиметристы выяснили, что уровень радиационного фона равнялся 1500 р/в час, хотя счетчики, не рассчитанные на такой высокий уровень, показывали всего 500 рентген в час.

Каждый день, начиная с первого, вертолеты совершали по пять вылетов для выяснения обстановки, царящей в разрушенном реакторе.
Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофы обошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно…

После эвакуации населения  ликвидаторы смывают радиоактивную пыль с улиц, деревьев и домов. Жидкость, которой поливали всю зараженную местность, называли "бурда". Эта клейкая субстанция прибивала радиоактивную пыль к земле и склеивала ее.

Каждый день вертолеты распыляли "бурду" над территорией ЧАЭС. После того, как "бурда" подсыхала, ее просто скатывали как ковер и захоранивали в радиационных могильниках. Рецепт жидкости разработан в Институте Атомной Физики академиком Курчатовым.

Тысячи единиц автотехники были использованы при ликвидации последствий аварии. После ликвидации наиболее зараженную технику, вместе с той, что принадлежала жителям поселка Припять, пришлось закопать в специальных могильниках. Металл очень хорошо абсорбирует радиацию и сегодня стало понятно, что решение закопать технику было ошибочным, так как радиация вымывается дождевыми водами и уходит в глубь земли. После чего она проникает в подземные воды, с которыми попадает в бассейн реки Припять.

ПОСЛЕДСТВИЯ АВАРИИ

Влияние радиации на живые организмы.
Это не должно повториться!


title: Скачать презентацию или конспект Здоровое питание школьников

extracted_text:
Здоровое питание школьников.
«Мы живём не для того, чтобы есть, а едим для того чтобы жить»                                                                                древнегреческий философ Сократ(470-399 до н.э.)
Соблюдение режима дня.
Соблюдение режима питания, правильное питание.
Закаливание.
Физический труд.
Соблюдение правила гигиены.
	«Ради крепкого здоровья – мойте руки чаще».
Правила поведения за столом.
	«Когда я ем, я глух и нем!»
Скажем «Нет!» вредным привычкам (употребление алкогольных напитков, табакокурение ).
Доброе отношение к людям, к окружающей нас природе, животным.
Правильная организация отдыха и труда.

Рано утром просыпайся,
Себе и людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся,
Всегда правильно питайся,
В школу смело отправляйся.

Чтоб ты не был хилым, вялым,Не лежал под одеялом, Не хворал и был в порядке, Делай каждый день зарядку!Позабудь про телевизор,Mapш нa улицу гулять -Ведь полезней для здоровьяСвежим воздухом дышать.Нет плохому настроенью!Не грусти, не хнычь, не плачь! Пусть тебе всегда помогут Лыжи, прыгалки и мяч!Хоть не станешь ты спортсменом,Это право не беда –Здоровый дух в здоровом телеПусть присутствует всегда!

Человеку необходимо питаться.

Полезные продукты
Неполезные продукты
Рыба, пепси, кефир, фанта, чипсы, геркулес, жирное мясо, подсолнечное масло, торты, «Сникерс», морковь, капуста, шоколадные конфеты, яблоки, груши, хлеб
Полезные продукты
Неполезные продукты
Рыба,
кефир,
геркулес,
подсолнечное масло,  морковь,
капуста,
яблоки,
груши,
хлеб
Пепси,
фанта,
чипсы,
жирное мясо,
торты,
«Сникерс», шоколадные конфеты
Завтрак (дома).
Завтрак (второй в школе).
Обед.
Полдник.
Ужин.
То, чем позавтракал утром, влияет на наше настроение и самочувствие весь день. Вкусный завтрак должен быть здоровым и разносторонним, но ни в коем случае однообразным. Общее мнение такое, что на завтрак надо обязательно есть кашу.
Каша.
Хлеб с маслом.
Чай сладкий.
Хороший завтрак - это не значит наесться так, чтобы потом нельзя было встать со стула. Хороший завтрак подразумевает оптимальное сочетание продуктов, содержащих белки, углеводы, жиры, витамины и другие полезные вещества, нужны организму после сна.
1. Котлета  (рыбная, мясная), гуляш и т.д.
2. Пюре.
3. Сок, компот, напиток, чай.
4. Хлеб.
Обе́д — как правило, второй или третий приём пищи в день (обычно после первого либо второго завтрака). Как правило на обед подается горячая пища
1. Суп, борщ, щи.
2. Биточки, котлеты, гуляш и т.д.
3. Пюре.
4. Компот из сухофруктов.
5. Хлеб.
Можно на полдник есть булочки, вафли, печенье с чаем, соком или молоком.
Ужин – последняя еда перед сном. Чтобы хорошо спать и отдыхать ночью, на ужин можно есть только легкую пищу:
запеканки
творог
омлет
кефир
простоквашу
Витамины

Овощи, фрукты
      Правильное питание должно обеспечить поступление в организм всех необходимых веществ: углеводов, жиров, белков и витаминов.

Главное – не переедайте.
Ешьте в одно и то же время простую, свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма.
Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать.
Мойте фрукты и овощи перед едой.
Перед приемом пищи мысленно поблагодарите всех, кто принял участие в создании продуктов, из которых приготовлена пища. И конечно, тех, кто приготовил вам еду.
Правильное питание.
Соблюдение режима дня.
Закаливание (физические упражнения, спорт).
Правильная организация труда и отдыха.
Соблюдение правил гигиены.
Доброе сердце, добрые дела, поступки.
Я хочу быть здоровым!
Я могу быть здоровым!
Я буду здоровым!
Благодарю за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Виртуальный музей "Чернобыль"

extracted_text:
Виртуальный музей 'ЧерноБыль'
...До Чернобыля
    Вслед за испытаниями ядерного оружия последовали аварии на ядерных энергетических установках (в том числе на атомных подводных лодках, в ПО «Маяк» в 1957 году). Логическим завершением безграмотного обращения с «мирным» атомом стал Чернобыль.
    Первый в мире ядерный реактор был запущен в Чикаго в конце 1942 года. Советский Союз отстал от американцев на 4 года, а к проектированию первой АЭС в г. Обнинске приступил лишь в 1949 году после испытания первого ядерного заряда (бомбы). И только 27 июня 1954 года были зафиксированы первые обороты турбины первой в мире АЭС (в г. Обнинске). Мощность этой станции составляет 5 МВт.
    В 1984 году в 26 странах мира работали 345 ядерных реакторов. Сегодня в эксплуатации находится более 420 энергоблоков.
Чернобыльская АЭС была одной из крупнейших в мире (уступала лишь японской 'Фукусима' и французской 'Бюже').
    Одна из главных проблем атомной энергетики- проблема безопасности. И именно она не была решена в ночь на 26 апреля 1986 года на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС.

    1 час 23 минуты 40 секунд -187 стержней системы управления и защиты вошли в активную зону для глушения реактора. Реакция должна была прерваться. Однако через 3 секунды зарегистрировано появление аварийных сигналов по превышению мощности реактора, росту давления. А еще через 4 секунды - глухой взрыв, сотрясший все здание. Стержни аварийной защиты остановились, не пройдя и половины пути.
Хронология

                                        3 секунды до катастрофы

С крыши четвертого энергоблока, как из жерла вулкана, стали вылетать сверкающие сгустки. Они поднимались высоко вверх. Это было похоже на фейерверк. Сгустки рассыпались многоцветными искрами и падали в разных местах. Черный огненный шар взвился вверх, образуя облако, которое вытянулось по горизонтали в черную тучу и пошло в сторону, сея смерть, болезни и беду в виде мелких-мелких капель.     На территории ЧАЭС люди перешагивали через обломки, позже из-за высокого уровня радиации там не могли пройти роботы: «сходили с ума».

   А в это время внутри еще работали люди. Крыши нет, часть стены разрушена... Погас свет, отключился телефон. Рушатся перекрытия. Пол дрожит. Помещения заполняются то ли паром, то ли туманом, пылью. Вспыхивают искры короткого замыкания. Приборы радиационного контроля зашкаливают. Повсюду течет горячая радиоактивная вода.

    1 час 26 минут 03 секунды - сработала пожарная сигнализация.     1 час 28 минут - к месту аварии прибыл дежурный караул станции.     1 час 35 минут - на станцию прибыл караул г. Припять.
    Борьба со стихией шла на высоте от 27 до 72 метров, а внутри помещений четвертого энергоблока тушением занимался дежурный персонал станции. О том, что реактор раскрыт, пожарные не знали.     2 часа 10 минут - сбит огонь на крыше машинного зала.     2 часа 30 минут - подавлен очаг пожара на крыше реакторного отделения.     4 часа 50 минут - огонь в основном локализован.     6 часов 35 минут - пожар ликвидирован.
       Авария на Чернобыльской АЭС вызвала крупномасштабное радиоактивное заражение местности, зданий, сооружений, дорог, лесных массивов и водоемов не только на Украине, но и далеко за её пределами.    Одной из важнейших задач ликвидации последствий аварии была изоляция разрушенного реактора и предотвращение поступлений радиоактивных веществ в окружающую среду. Первым этапом её решения было сооружение укрытия, которое назвали саркофаг.

     В факеле над реактором на высоте 140-180 м было около 200 рентген в час. В целях сокращения радиоактивного выхода над активной зоной необходимо было создать защиту. Группой академика В.А. Легасова была предложена защитная смесь из свинца (для стабилизации температуры), карбида бора (для поглощения нейтронов), доломита (для прекращения горения графита), песка и глины (для изоляции всего материала). К 6 мая вертолетчики сбросили в аварийный реактор более 5000 тонн этих защитных материалов. Первые попытки (в полдень 26 апреля) из-за высокой температуры восходящего воздушного потока были неудачны - мешки не долетали до реактора.

Авиация

Командир отряда подполковник Бекишевставит задачу на полет

         Самолет ТУ-16 "Циклон"- метеолаборатория.         Сброс цемента над 4-ым реактором.

Его высота составила 61 м, наибольшая толщина стен - 18 м. Возведение "саркофага" осуществлялось с помощью самоходных кранов, оснащенных телевизионными средствами наблюдения. В нем предусмотрена система вытяжной вентиляции с очисткой воздуха, система принудительного охлаждения, а для недопущения повышения нейтронной активности на крыше установлены баки с раствором бора.
         4 энергоблок ЧАЭС               апрель 1986 г.
                  Саркофаг

Дезактивация

Важно было также не допустить расширения зоны радиоактивного заражения. С этой целью боролись с пылеобразованием, опрыскивая поверхность специальной смесью, применяли полимерные покрытия, использовали метод вакуумной очистки всасыванием (пылесосы), вручную протирали объекты тканями, пропитанными дезактивирующими растворами.
Борьба с пылеобразованием над "рыжим" лесом

Ликвидаторы аварии


title: Скачать презентацию или конспект Физическая культура и закаливания организма

extracted_text:
Роль физической культуры и закаливания в укреплении здоровья человека
Выполнила :Солнышкина О.9Б
Введение
Двигательная активность и закаливание организма необходимые условия укрепления здоровья.
Здоровье -это достояние не только человека ,а всего общества.
Общество и государство много делают для того что, чтобы сохранить здоровье нации. Строятся больницы ,санатории, медицинские центры ,
спортивные комплексы.
Значение физической культуры и спорта для здоровья, развития и общего состояния человека трудно преувеличить . С малых лет родители , педагоги ,СМИ внушают ребенку уникальную полезность физической активности и побуждают детей активно заниматься спортом. В этом возрасте занятия спортом проходят как правило под наблюдением опытных тренеров и специалистов, следящие за правильным и гармоничным развитием растущего организма. В школьном возрасте эту роль в основном выполняют учителя физической культуры.
            Значение физической культуры для человека
Физическая культура –это вид общей культуры ,сторона деятельности по освоению, поддерживанию ценностей в сфере физического совершенствования человека.
Занятия физической культурой- это прежде всего профилактика различных заболеваний  и в первую очередь гипертонии и ишемической болезни сердца. Эти болезни требуют длительного лечения. Но, увы , оно не всегда ведет к выздоровлению . Значительно большой эффект дает их профилактика .
Физические нагрузки ,активное движение очень благотворно сказываются на успехах в умственном труде , что отнюдь не лишнее для учащихся ,студентов ,служащих ,и даже пенсионерам.
Основным средством физической культуры  являются сознательные занятия разнообразными физическими упражнениями , большинство придуманы и усовершенствованы самим человеком.
Закаливание
Закаливание -своеобразная тренировка терморегуляторных процессов организма, включающая в себя процедуры, действие которых направлено на повышение устойчивости организма к переохлаждению или перегреванию.
Закаливающие процедуры нормализуют состояние эмоциональной сферы, делают человека более сдержанным, придают бодрость , улучшают настроение.
Закаливание организма должно проводиться систематически ,изо дня в день в течение всего года независимо от погодных условий и без длительные перерывов.
Прежде чем приступать к приему закаливающих процедур, следует обратиться к врачу, т.к закаливание оказывает весьма сильное воздействие на организм, особенно на людей , впервые приступающих к нему. Учитывая возраст и состояние организма ,врач поможет правильно подобрать закаливающие средство и посоветует, как его применять, чтобы предупредить нежелательные последствия .
Закаливание воздухом, водой, солнечными лучами ; сочетание с физическими упражнениями повышает эффективность закаливающих процедур .Выбор закаливающих процедур зависит от ряда объективных условий: времени года , состояния здоровья , климатических и географических условий места жительства .
Наиболее эффективным является использование разнообразных закаливающих процедур, отражающих весь комплекс естественных сил природы, ежедневно воздействующих на человека.

Закаливание воздухом.
 Наиболее распространенная и доступная форма закаливания –использование свежего воздуха. Такие закаливающие процедуры доступны людям различного возраста  и широко могут применяться не только здоровыми людьми, но и страдающими некоторыми заболеваниями.
Большое значение для укрепления здоровья имеют прогулки .Они проводятся в любое время года не зависимо от погоды. Пребывание на воздухе целесообразно сочетать с активными движениями: зимой- катание на коньках, лыжах , а летом –игрой в мяч.
Закаливание водой
Мощное средство ,обладающее ярко выраженным охлаждающим эффектом, т.к ее теплоемкость и теплопроводность во много раз больше, чем у воздуха.
Три этапа закаливания водой :
     Обтирание - Обливание - Душ
Солнечные лучи

Солнечные инфракрасные лучи обладают ярко выраженным тепловым действием на организм .Они способствуют образованию дополнительного тепла в организме .В результате этого усиливается деятельность потовых желез, увеличивается испарение влаги с поверхности кожи.
Солнечные ванны лучше принимать в утренние часы , защищая голову светлым головным убором.
Определив огромное значение физической культуры в жизни человека еще раз хотелось бы подчеркнуть некоторые моменты:
Необходимость занятий спортом существует на протяжении всей жизни человека ,хотя и явный результат из воздействия  возможно бывает заметен не сразу, по  крайней мере мы не всегда осознаем, что дает нам физическая культура и спорт.
Занятия физической культурой дает человеку не только чувство физического совершенства, но и придает ему силы и формирует его дух.
Для того, чтобы сознательно прийти к выводу о значимости физической культуры и закаливания человек должен понять ее роль в своей жизни . Закаливание и физическая культура это нормальная и здоровая жизнь.
Заключение


title: Скачать презентацию или конспект Знатоки ПДД

extracted_text:
 Викторина:
"ЗНАТОКИ ПДД"
1.Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?
1. Подорожник, берёзовый лист.
2. Корень валерианы, цветы       				ландыша.
3. Листья мать-и-мачехи.
Подорожник, берёзовый лист.
2. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?
1. Валидол.
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.
3. горчичник.
 Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.
3. Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?
1. Для приёма при высокой температуре тела.
2. Для приёма при болях в области перелома.
3. Для приёма при болях в области сердца.
 Для приёма при болях в области сердца.
4. Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?
1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.
2. Дать понюхать нашатырный спирт.
3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.
Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.
5. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт) ?
1. Для обработки ран.
2. Для наложения согревающего компресса.
3. Для вдыхания при обмороке и угаре.
Для вдыхания при обмороке и угаре.
6. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?
1. На лучевой артерии
2. На бедренной артерии.
3. На сонной артерии.
На сонной артерии.
Въезд запрещен
Движение запрещено
Пешеходная дорожка
Велосипедная дорожка
Пешеходный переход
Подземный и надземный переходы
Пункт питания
Пункт первой медицинской помощи
Движение на велосипедах запрещено
Проход закрыт
Место отдыха
Кемпинг
1. По какой стороне тротуара нужно ходить:
А) по правой
Б) по левой
В) по любой
1. По какой стороне тротуара нужно ходить:
А) по правой

Б) по левой
В) по любой
2. Где можно переходить дорогу вне населённого пункта, если нет пешеходного перехода:
А) на повороте дороги

Б) в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны

В) перед или за вершиной подъёма дороги

2. Где можно переходить дорогу вне населённого пункта, если нет пешеходного перехода:
А) на повороте дороги

Б) в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны

В) перед или за вершиной подъёма дороги

3. Если мы хотим перейти дорогу и видим, что приближается автомобиль:
А) подождём, пока автомобиль проедет

Б) быстро, но осторожно перебежим

В)дадим знак водителю рукой о желании перейти проезжую часть и, когда водитель остановит автомобиль, перейдём улицу
3. Если мы хотим перейти дорогу и видим, что приближается автомобиль:
А) подождём, пока автомобиль проедет

Б) быстро, но осторожно перебежим
  В)дадим знак водителю рукой о желании перейти проезжую часть и, когда водитель остановит автомобиль, перейдём улицу
4. По какой стороне обозначенного пешеходного перехода должен идти пешеход:
А) по той стороне, где больше места

Б) по его левой половине

В) по его правой половине
4. По какой стороне обозначенного пешеходного перехода должен идти пешеход:
А) по той стороне, где больше места
   Б) по его левой половине

В) по его правой половине
5. Ходьба по краю тротуара (бордюру) является:
А) опасной, т.к. существует возможность быть задеты движущимся транспортом, который едет близко от края тротуара
Б) неопасной, т.к. транспорт ни в коем случае не должен ехать так близко к тротуару, чтобы задеть пешехода
В) неопасной, потому что бордюр-это часть, а на тротуар транспорт не должен наезжать
5. Ходьба по краю тротуара (бордюру) является:
А) опасной, т.к. существует возможность быть задеты движущимся транспортом, который едет близко от края тротуара

Б) неопасной, т.к. транспорт ни в коем случае не должен ехать так близко к тротуару, чтобы задеть пешехода
В) неопасной, потому что бордюр-это часть, а на тротуар транспорт не должен наезжать
6. Если пешеход не успел дойти до середины дороги, где он должен остановиться:
А) в любом месте на проезжей части, не мешая движению транспортных средств
Б) обязательно дойти до тротуара или обочины независимо от движения транспортных средств
В) на середине пешеходного перехода, а при его отсутствии - на середине проезжей части дороги
6. Если пешеход не успел дойти до середины дороги, где он должен остановиться:
А) в любом месте на проезжей части, не мешая движению транспортных средств
Б) обязательно дойти до тротуара или обочины независимо от движения транспортных средств

В) на середине пешеходного перехода, а при его отсутствии - на середине проезжей части дороги
7. Где нужно ждать автобуса, троллейбуса, трамвая, такси:
А) на посадочных площадках, тротуаре или обочине, где установлены указатели остановки общественного транспорта;

Б) в любом месте на проезжей части.
7. Где нужно ждать автобуса, троллейбуса, трамвая, такси:
А) на посадочных площадках, тротуаре или обочине, где установлены указатели остановки общественного транспорта;

Б) в любом месте на проезжей части.

8. Какой дорожный знак устанавливают непосредственно у пешеходного перехода:
А) предупреждающий знак «пешеходный переход»;

Б) информационно-указательный знак «пешеходный переход»
8. Какой дорожный знак устанавливают непосредственно у пешеходного перехода:
А) предупреждающий знак «пешеходный переход»;

Б) информационно-указательный знак «пешеходный переход»
9. Где пешеход должен ожидать смену сигнала светофора, если он не успел перейти середину проезжей части:
А) остановиться там, где его застал запрещающий сигнал светофора;
Б) быстро закончить переход;
В) остановиться на островке безопасности или середине проезжей части;
9. Где пешеход должен ожидать смену сигнала светофора, если он не успел перейти середину проезжей части:
А) остановиться там, где его застал запрещающий сигнал светофора;
Б) быстро закончить переход;

В) остановиться на островке безопасности или середине проезжей части;
10. С какой стороны разрешается производить высадку пассажиров из кузова грузового автомобиля:
А) со стороны левого борта, предварительно убедившись в безопасности;

Б) постараемся преодолеть находящееся на тротуаре препятствие;

В) со стороны правого и заднего бортов.
10. С какой стороны разрешается производить высадку пассажиров из кузова грузового автомобиля:
А) со стороны левого борта, предварительно убедившись в безопасности;
Б) постараемся преодолеть находящееся на тротуаре препятствие;

В) со стороны правого и заднего бортов.
11. Если на тротуаре, по которому мы идём, находиться препятствие, например выкопанная яма или заграждение:
А) перейдём на другую сторону улицы;
Б) выйдем на проезжую часть и продолжим движение по проезжей части вдоль тротуара до тех пор, пока не сможем на него вернуться
В) постараемся преодолеть находящиеся на тротуаре препятствие
11. Если на тротуаре, по которому мы идём, находиться препятствие, например выкопанная яма или заграждение:
А) перейдём на другую сторону улицы;

Б) выйдем на проезжую часть и продолжим движение по проезжей части вдоль тротуара до тех пор, пока не сможем на него вернуться

В) постараемся преодолеть находящиеся на тротуаре препятствие
12. Кататься на санках и на лыжах можно только:
А) по дорожкам, предназначенным для пешеходов;
Б) по правой стороне проезжей части;
В) в парках, скверах, стадионах, там, где не ходят пешеходы и нет опасности выехать на проезжую часть.
12. Кататься на санках и на лыжах можно только:
А) по дорожкам, предназначенным для пешеходов;
Б) по правой стороне проезжей части;

В) в парках, скверах, стадионах, там, где не ходят пешеходы и нет опасности выехать на проезжую часть.
13. На оборудованном дополнительным сиденьем и подножками велосипеде можно перевозить:
А) взрослого;
Б) одного ребёнка;
В) двоих детей.
13. На оборудованном дополнительным сиденьем и подножками велосипеде можно перевозить:
А) взрослого;

Б) одного ребёнка;

В) двоих детей.
На каком рис. №1,№2 правильно показаны места для движения пешеходов?
На каком из рис. правильно показано движение колонн учащихся?


title: Скачать презентацию или конспект Чрезвычайные ситуации мирного времени

extracted_text:
Чрезвычайные ситуации
 мирного времени
pptcloud.ru

2505 – локальных ЧС
262 – местных ЧС
73 – территориальных ЧС
5 – региональных ЧС
2 – федеральных ЧС
Всего на территории РФ в 2006 году
произошло 2847 чрезвычайных

Центральный федеральный округ – 580
Сибирский федеральный округ – 527
Приволжский федеральный округ – 521
Северо – Западный федеральный округ – 436
В результате, которых погибло 6043 человека,
пострадало 8150 человек (МЧС
Росси, Москва 2006). Наибольшее количество чрезвычайных
ситуаций зарегистрировано:

2541 ЧС – техногенного характера (погибло - 5297 человека, пострадало – 3289)

261 ЧС – природного характера (погибло – 21 человек, пострадало – 2496 человек)

44 ЧС – биолого-социального характера (погибло – 88 человек, пострадало – 2365 человек)
В общем количестве
произошедших чрезвычайных ситуаций:
Кроме того, совершен крупный терракт в Южном федеральном округе, повлекший гибель 7 человек.

Наибольшее количество ЧС техногенного характера зарегистрировано:

в Центральном федеральном округе (включая Москву) – 560
в Приволжском федеральном округе – 503
в Северо – Западном федеральном округе – 390
в Сибирском федеральном округе – 384

в Северо – Западном федеральном округе – 42
в Сибирском федеральном округе – 128
в Южном федеральном округе – 42
Наибольшее количество ЧС природного
 характера зарегистрировано:

в Сибирском федеральном округе – 15
в Центральном федеральном округе - 8
в Приволжском федеральном округе – 10
Наибольшее количество ЧС
биолого-социального характера зарегистрировано:

Сведения о ЧС на территории
России в 2006 году

в Пермском крае – 794 человека
в Красноярском крае – 653 человека
в Кировской области – 631 человек
в Сахалинской области – 474 человека
Наибольшее число пострадавших
от ЧС в субъектах РФ отмечается:

в Московской области – 331 человек
в Свердловской области – 266 человек
в Краснодарском крае – 246 человек
в Иркутской области – 219 человек
в Пермском крае – 214 человек
Наибольшее число
погибших в ЧС отмечается:

Корякский АО – свыше 1500 млн. рублей
Читинская область – 1500 млн. рублей
Ставропольский край – 1385 млн. рублей
Рязанская область – 1344 млн. рублей
Республика Бурятия – 982 тыс. рублей

Суммарно эта цифра ущерба по РФ составляет порядка 16 миллиардов рублей, 4-ю часть которого составляют ЧС техногенного характера.
Экономический ущерб от ЧС
составил:

Количество ЧС техногенного характера в 2006 году увеличилось с 2464 до 2541 (на 3,1%).

по взрывам в зданиях, сооружениях жилого и социального назначения на 108% (с 12 до 24)
по авариям с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ на 100% (с 2 до 4)
Наиболее значительное увеличение произошло:

обрушение зданий и сооружений жилого, социально – бытового и культурного назначения на 61,5% (с 13 до 5)
взрыв в зданиях, на коммуникациях, технологическом оборудовании промышленных и сельхозобъектах на 61,7% (с 18 до 7)
гидродинамических аварий – не было
В 2006 году значительно сократилось:

крушение грузовых и пассажирских поездов
поездов метрополитена
грузовых и пассажирских судов
авиационных катастроф
ДТП с тяжелыми последствиями
Обрушение производственных зданий
В 2006 году
на треть увеличилось
 количество аварий:
В 2006 году на 31,8% увеличилось число ЧС природного характера, главным образом за счет крупных природных пожаров на 74,1% (с 85 до 148) и сильных дождей, снегопадов, града на 54% (с 11 до 17).

За минувший 2006 год на промышленных объектах произошло 7 ЧС, связанных со взрывами в зданиях, на коммуникациях, технологическом оборудовании промышленных и сельхозобъектах (снижение на 61,1% в сравнении с 2005 годом). Количество аварий с выбросом АХОВ не изменилось – 19.
Происшествия
в промышленности

В 2006 году в РФ функционировало 10 атомных станций, на которых эксплуатировался 31 энергоблок, 4 блока находились в стадии подготовки к выводу из эксплуатации и 7 энергоблоков – в стадии сооружения. Действующие энергоблоки действовали стабильно. Техногенных аварий с выбросом веществ в 2006 году на атомных станциях не зарегистрировано. Угроза населению (более 4 млн. человек) прилегающим к действующим АС территориям – не существовали. Все РОО оборудованы системами защиты в соответствии с существующими требованиями.
Происшествия на РОО

В сфере промышленного, оборонно-промышленного и топлевно - энергетического комплекса в настоящее время функционируют химически опасные объекты, перерабатывающие, получающие, использующие или хранящие взрывчатые, токсичные, ядовитые и аварийно химически опасные вещества (АХОВ). В ЧС локального характера с выбросом АХОВ в 2006 году возникали в 19 случаях

Происшествие на ХОО

Общее количество обрушений зданий и сооружений жилого, социально-бытового и культурного назначения уменьшилось с 13 до 5, по производственным зданиям увеличилось с 7 до 9. Спасено 33 человека, 66 погибло.
Обрушение зданий и сооружений

На объектах РАО «ЕЭС» России было зафиксировано возгорание кабелей на территории ПС 220/110 кВ «Елоховская» Московской областной электросетевой компании. В результате нарушилась работа 8 трансформаторных подстанций и без электроснабжения более 4 часов находились 4 района столицы.
Электроэнергетика

Количество крупных аварий в системах ЖКХ – 13 приведших к ЧС, в 2006 году сократилось на 27,7% - с 18 до 13.
Система ЖКХ.

В 20078 году на железнодорожном транспорте зарегистрировано два крушения (в 2005 – 3); одна авария (в 2005 – 2). При росте в 2006 году объема перевозимых опасных грузов на 4,2 % количество аварийных происшествий осталось практически на уровне 2005 года.
Железнодорожный транспорт

В гражданском воздушном флоте произошло 6 аварийных происшествий: 5 катастроф (в 2005 году – 7), в которых погибло 308 человек; 1 авария, 892 инцидента (годом ранее – 873), 100 повреждений воздушных судов на земле (в 2005 – 82).
Воздушный транспорт.

В 2006 году количество аварийных случаев увеличилось с 57 до 89, в том числе: 65 ЧС произошло с российскими судами. Распределение аварийных случаев по тяжести:
Кораблекрушений – 22
Аварийных происшествий – 67
Основными видами транспортных происшествий на внутренних путях являлись:
Удары - 50,8%
Посадка на мель – 30,5%
Столкновение судов – 8,5%
Затопление судов – 6,8%
Повреждение гидротехнических сооружений – 3.4%
Водный транспорт.

Всего в стране за 2006 год зарегистрировано 229140 ДТП, в которых погибли 32724 человека и получили ранения 285362. Самыми массовыми видами ЧС являются:
Наезд на пешеходов – 43,5%
Столкновение транспортных средств – 29,3%
Автомобильный транспорт.

Количество аварий на магистральных трубопроводах и внутрипромысловых нефтепроводах увеличилось с 48 до 55.
Трубопроводы.


title: Скачать презентацию или конспект Задачи вооруженных сил россии

extracted_text:
Тема: «ЗАДАЧИ ВООРУЖЁННЫХ СИЛ РОССИИ»
Автор: преподаватель-организатор ОБЖ  МОУ СОШ № 1 г.Котельниково Волгоградской области
Иванов Андрей Александрович
Задачи ВС России
Сдерживание военных и военно-политических угроз безопасности или интересам Российской Федерации обеспечивается:

своевременным выявлением угрожающего развития военно-политической обстановки, подготовки вооруженного нападения на Российскую Федерацию и (или) ее союзников;

поддержанием состава, состояния, боевой и мобилизационной готовности и подготовки стратегических ядерных сил, сил и средств, обеспечивающих их функционирование и применение, а также систем управления на уровне, гарантирующем нанесение заданного ущерба агрессору в любых условиях;

поддержанием боевого потенциала, боевой и мобилизационной готовности и подготовки группировок войск (сил) общего назначения мирного времени на уровне, обеспечивающем отражение агрессии локального масштаба;

поддержанием готовности к стратегическому развертыванию в рамках государственных мероприятий по переводу страны на условия военного времени;

организация территориальной обороны.
2. Обеспечение экономических и политических интересов Российской Федерации включает в себя следующие компоненты:

•  обеспечение безопасности граждан России в зонах вооруженных конфликтов и политической или иной нестабильности;

•  создание условий для безопасности экономической деятельности Российской Федерации или представляющих ее экономических структур;

•  защита национальных интересов Российской Федерации в территориальных водах, на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне Российской Федерации, а также в Мировом океане;

•  проведение по решению Президента РФ операций с использованием сил и средств Вооруженных Сил Российской Федерации заданного масштаба в регионах жизненно-важных экономических и политических интересов РФ;

•  организация и ведение информационного противоборства.
3. Осуществление силовых операций мирного времени:

•  выполнение Российской Федерацией союзнических обязательств, в соответствии с международными договорами или иными межгосударственными соглашениями;

•  борьба с международным терроризмом, борьба с политическим экстремизмом и сепаратизмом, предотвращение и пресечение диверсий и террористических актов;

•  частичное или полное стратегическое развертывание, поддержание готовности к применению и применение потенциала ядерного сдерживания;

•  осуществление миротворческих операций по мандату ООН или СНГ по сценариям поддержания мира или принуждения к миру в составе коалиций, созданных в рамках международных организаций, в которых Россия состоит, или на временной основе;

•  обеспечение режима военного (чрезвычайного) положения в одном или нескольких субъектах Российской Федерации в соответствии с решениями высших органов государственной власти;

•  защита Государственной границы Российской Федерации в воздушном пространстве и подводной среде;

•  силовое обеспечение режима международных санкций, введенных на основании решения СБ ООН;

•  предупреждение экологических катастроф и других чрезвычайных ситуаций, ликвидация их последствий.
4. Применение военной силы для обеспечения безопасности Российской Федерации
Вооруженные Силы РФ готовятся к прямому участию в следующих видах военных конфликтов:

ВООРУЖЕННЫЙ КОНФЛИКТ

Одна из форм разрешения политических, национально-этнических, религиозных, территориальных и других противоречий с применением средств вооруженной борьбы, при которой государство (государства), участвующие в военных действиях не переходят в особое состояние, называемое войной. В вооруженном конфликте стороны, как правило, преследуют частные военно-политические цели.

Вооруженный конфликт может стать следствием разрастания вооруженного инцидента, приграничного конфликта, вооруженной акции и других вооруженных столкновений ограниченного масштаба, в ходе которых для разрешения противоречий используются средства вооруженной борьбы.

Вооруженный конфликт может иметь международный характер (с участием двух и более государств) или внутренний характер (с ведением вооруженного противоборства в пределах территории одного государства).
ЛОКАЛЬНАЯ ВОЙНА

Война между двумя и более государствами, ограниченная по политическим целям, в которой военные действия будут вестись, как правило, в границах противоборствующих государств и затрагиваются преимущественно интересы только этих государств (территориальные, экономические, политические и другие).

Локальная война может вестись группировками войск (сил), развернутыми в районе конфликта, с их возможным усилением за счет переброски дополнительных сил и средств с других направлений и проведения частичного стратегического развертывания вооруженных сил.

При определенных условиях локальные войны могут перерасти в региональную или крупномасштабную войну.
РЕГИОНАЛЬНАЯ ВОЙНА

Война с участием двух и более государств (групп государств) региона национальными или коалиционными вооруженными силами с применением как обычных, так и ядерных средств поражения на территории, ограниченной пределами одного региона с прилегающими к нему акваторией океанов, морей, воздушным и космическим пространством, в ходе которой стороны будут преследовать важные военно-политические цели. Для ведения региональной войны потребуется полное развертывание вооруженных сил и экономики, высокое напряжение всех сил государств-участников. В случае участия в ней государств, обладающих ядерным оружием, либо их союзников, региональная война будет характеризоваться угрозой перехода к применению ядерного оружия.
КРУПНОМАСШТАБНАЯ ВОЙНА

Война между коалициями государств или крупнейшими государствами мирового сообщества. Она может стать результатом эскалации вооруженного конфликта, локальной или региональной войны путем вовлечения в них значительного количества государств различных регионов мира. В крупномасштабной войне стороны будут преследовать радикальные военно-политические цели. Она потребует мобилизации всех имеющихся материальных ресурсов и духовных сил государств-участников.

Современное российское военное планирование, основанное на реалистичном понимании современных ресурсов и возможностей РФ исходит из того, что Вооруженные Силы Российской Федерации, совместно с другими войсками, должны быть готовы к отражению нападения и нанесению поражения агрессору, ведению активных действий (как оборонительных, так и наступательных) при любом варианте развязывания и ведения войн и вооруженных конфликтов, в условиях массированного применения противником современных и перспективных боевых средств поражения, в том числе оружия массового уничтожения всех разновидностей.
При этом, Вооруженные Силы РФ должны быть способны:

В мирное время и в чрезвычайных ситуациях, сохраняя потенциал стратегического сдерживания и выполняя задачи поддержания боеготовности, войсками (силами) постоянной готовности без проведения дополнительных мобилизационных мероприятий успешно решать задачи одновременно в двух вооруженных конфликтах любого типа, а также осуществлять миротворческие операции как самостоятельно, так и в составе многонациональных контингентов.

В случае обострения военно-политической и военно-стратегической обстановки – обеспечить стратегическое развертывание ВС РФ и сдерживать эскалацию обстановки за счет сил стратегического сдерживания и маневра силами постоянной готовности.

В военное время – наличными силами отразить воздушно-космическое нападение противника, а после полномасштабного стратегического развертывания, – решать задачи одновременно в двух локальных войнах.
При подготовке презентации использовались материалы с сайта:  www.mil.ru


title: Скачать презентацию или конспект Профилактика вредных привычек у подростков

extracted_text:
"Профилактика вредных привычек у подростков"
Тест для родителей:
Вы всегда стучите перед тем, как войти в комнату вашего ребенка?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
2. Вы всегда знаете, чем интересуется ваш
    сын (дочь): читаете те же книги, смотрите
    те же фильмы, обсуждаете новинки?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
3.  Вы раздражаетесь и злитесь, когда ваш ребенок высказывает вам претензии, настаиваете на своей точке зрения, спорит с вами, делает все по своему?

                        А) да -1;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -3.

Тест для родителей:
4.   У вас каждый день находиться время для разговора по душам с сыном (дочерью)?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
5.   У каждого члена вашей семьи есть определенные обязанности по дому, и вы неукоснительно выполняете свою часть работы и требуете того же от детей?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
6.   Вы всеми силами добиваетесь от своего  ребенка послушания, требуете от него полного отчета во всех действиях, контролируете его?

                        А) да -1;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -3.

Тест для родителей:
7.   Если вы что-то запрещаете подростку, то обязательно аргументируете свой отказ, объясняете причину  вашего нежелания или невозможности разрешить ему
      что-либо?
                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
8.   Вы часто наказываете подростка за провинности молчанием, можете несколько дней не разговаривать с ним?

                        А) да -1;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -3.

Тест для родителей:
9.   Ребенок рассказывает вам о своих проблемах, спрашивает вашего совета в трудных ситуациях, делится с вами переживаниями?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
Вы знаете всех друзей и подруг вашего
      ребенка и с удовольствием принимаете их
      в своем доме?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
Вы привыкли все важные вопросы решать
      единолично, без обсуждения с
      домочадцами, тем более с ребенком?

                        А) да -1;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -3.

Тест для родителей:
Вы всегда хвалите ребенка за отлично
      выполненную работу, успехи в школе, красивый внешний вид?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.

Тест для родителей:
Вы можете признать свою ошибку и
      извиниться перед ребенком, если виноваты?

                        А) да -3;
                        Б) иногда - 2;
                        В) нет -1.
                                                        Ответы

Кризис переходного возраста
Внешние изменения
Физиологические изменения
Изменения в характере
Резкие перепады настроения
Изменения в поведении
Недовольство чем-либо в своей внешности или характере
Повышенный интерес к противоположному полу, первая любовь
Нервозность, беспокойство, раздражительность
Состояние депрессии, невроз, появление навязчивых страхов
Подростковая среда и...
Табакокурение
Наркомания

Алкоголь
              Ответственностьнесовершеннолетних
Кодекс об административных правонарушениях
Уголовный кодекс
Памятка родителям     от ребенка
Не балуйте меня
Не бойтесь быть твердым со мной
Не полагайтесь на силу
Не давайте обещаний, которые вы не можете исполнить
Не заставляйте меня чувствовать себя младше
Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей
Не пытайтесь читать мне нотации
Не забывайте, что я люблю экспериментировать
Не забывайте, что я не могу успешно развиваться без внимания и одобрения
            И, кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне тем же...


title: Скачать презентацию или конспект Правила безопасности при общении с животными

extracted_text:
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ОБЩЕНИИ С ЖИВОТНЫМИ
Урок по ОБЖ
2 класс
учитель Чудаева В. С.
МОУСОШ №23
Копейский городской округ
Животные среди нас
Животные вокруг нас
Лесной клещ
Блоха              Вошь
Комнатная муха

Комар-пискун

ОСТРОВ ПЧЁЛ
Остров кошек
Остров змей
Остров собак

Остров кошек
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ С КОШКАМИ

Не тяни кошку за хвост, не забывай, что кошки - дальние родственники тигров.

2. Не гладь незнакомую кошку: может прокусить руку или расцарапать, может кинуться в лицо.

3. Если кошка укусила, то рану надо обработать, т. к. в рану может попасть инфекция.

Остров собак
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ С СОБАКАМИ
Не всегда помахивание хвостом считается дружелюбием со стороны собаки.
Нельзя собаке показывать свой страх.
Нельзя убегать от собаки: собака воспримет вас как убегающую дичь и начнёт охоту.
Не надо пристально смотреть собаке в глаза и улыбаться. Она подумает, что вы скалитесь и показываете своё превосходство.
Не трогайте собак во время еды или сна, не пытайтесь отобрать предмет, с которым играет собака, не трогайте её щенков.
Не подходите к собаке, сидящей на привязи.
Не приближайтесь к большим собакам служебных пород.
Не делайте резких движений, общаясь с собакой или её хозяином: собака может подумать, что вы ей угрожаете.
Всегда лучше пропустить идущего навстречу  человека с собакой.

ОСТРОВ ПЧЁЛ
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ С ПЧЁЛАМИ

Если вас укусила пчела, вытащите жало.

2. Приложите к ранке холодный компресс.

3.Если место укуса сильно чешется, протрите больное место раствором питьевой соды.

4. Размельчите листья подорожника и приложите к месту укуса.
«Домовитая хозяйка
Полетает над лужайкой
Похлопочет над цветком
И поделится медком»

Остров змей
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ СО ЗМЕЯМИ

1. Укус гадюки опасен в отличие от укуса ужа.
2. Идя в лес, надевайте плотные брюки, толстые ботинки или сапоги.
3. Увидев змею, никогда её не трогайте.
4. При укусе змеи обеспечьте пострадавшему возможность лежать неподвижно.
5. Сделайте надрез в месте укуса, раскройте ранку и отсасывайте яд, сплёвывая его в течение 15-20 минут
6. Продезинфицируйте ранку йодом, наложите стерильную повязку
7. Обратитесь к врачу.

«Вот он встал и зашипел:
Кто прийти ко мне посмел?»
Соблюдайте правила безопасности при общении с животными!Спасибо за внимание!Будьте здоровы!!!


title: Скачать презентацию или конспект Раны. Виды ран

extracted_text:
РАНЫ, РАНЕНИЯ
Презентацию подготовила ученица 11Б класса 274 школы
Кудряшова Марина

Раны - повреждения тканей организма вследствие механического воздействия, сопровождающиеся нарушением целости кожи и слизистых оболочек. Наблюдаются часто в быту, реже на производстве. Раны сопровождаются кровотечением, болью, нарушением функции поврежденного органа и могут осложниться инфекцией.

Раны различают:
Колотые
Ушибленные
Резаные
Скальпированные
Огнестрельные

Колотые раны
    Характеризуются небольшой зоной повреждения тканей. Раны в области грудной клетки и живота могут представлять большую опасность, так как при длинном ранящем орудии возможны повреждения внутренних органов груди и живота. При колотых ранениях конечностей оказание неотложной помощи необходимо в случаях. когда имеется повреждение магистральных сосудов и нервов. В более поздний период неотложная помощь может понадобиться в связи с развитием инфекции и наличием нестерпимой боли, высокой температуры.

В содержание
Ушибленные раны
    Возникают под воздействием тупого ранящего орудия большой массы или обладающего большой скоростью. Форма их неправильная (извилистая, звездчатая), края неровные. Наблюдается при автотравмах, сдавливании тяжелыми предметами. Обычно сильно загрязнены. Наличие в ране большого количества омертвевших ушибленных тканей делает эти раны особенно опасными в отношении развития инфекции.

    Разновидностью ушибленных ран являются рваные и рвано-ушибленные раны.

В содержание
Резаные раны
    Резаные раны - результат воздействия острого режущего орудия (нож, стекло, металлическая стружка). Размер их не менее 0,5 см. Эти раны наиболее благоприятны в плане заживления. Могут сопровождаться значительной кровопотерей, если даже не повреждены крупные сосуды, так как сосуды стенок и дна раны длительно зияют. Разновидностью резаных ран являются рубленые раны.

В содержание
Скальпированные раны
   Скальпи́рованная рана характеризуется полной или частичной отслойкой кожи головы и сухожильного шлема от наружной поверхности черепа, без существенного их повреждения.
   Такие раны возникают при попадании длинных волос в движущиеся механизмы станков и других машин, под колёса автомобиля. Эти раны обычно сильно загрязнены землёй, смазочными материалами, промышленной пылью и инородными телами.

В содержание
Огнестрельные раны
    В мирное время наиболее часто встречаются дробовые ранения, значительно реже пулевые и крайне редко осколочные. Являются результатом случайного выстрела на охоте, неосторожного обращения с охотничьим оружием либо следствием преступных действий. При дробовом ранении, нанесенном с близкого расстояния, образуется огромная рваная рана. При пулевых ранах входное отверстие округлой формы и немного больше диаметра пули. Осколочные ранения неправильной формы и сопровождаются большим разрушением ткани.

В содержание


title: Скачать презентацию или конспект Откуда берутся грязнули?

extracted_text:
«Откуда берутся грязнули?»
Игра – путешествие.
Подготовила: учитель начальных классов
МОУ « ООШ с. Ленинское»
Чинченко Л.А.
Отправляемся в путешествие!

Станция«Грязнулька»

Правила опрятных учеников:
Чистота- залог здоровья.
Грязь и неряшливость в одежде – это пренебрежение к своему здоровью.
Нечистоплотность – это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим.
Поехали!

Город Лентяйск
Почему короткий день?
-Почему короткий день?
- Ты искал с утра ремень.
А потом резинки, а потом ботинки.
Убирай всё с вечера-
Искать будет нечего!
От себя прогонишь лень –
И длиннее станет день!
              И. Демьянов
Вперёд!
Полустанок«Угадай-ка»
Собери пословицу!
Кто аккуратен,           для хвори беда.

Чистота -                  тот людям приятен.

Чисто жить -              лучшая красота.

Чистая вода -             здоровым быть.

Молодцы!
Загадки.
Гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтоб у каждого было.
Что это ребята?         Мыло.

Целых двадцать пять зубков
Для кудрей и хохолков,
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком.
                                 Расчёска.

Ношу их много лет,
А счёту им не знаю.
Не сеют, не сажают –
Сами вырастают.

                            Волосы.

Едем дальше!
«Станция бережливых»
Приехали!!!
Город Чистоты и Порядка

Откуда берутся лентяи?
Может с Луны прилетают?
Откуда берутся грязнули?
Может, и грязнуль с Сатурна
                          столкнули?

Грязнуль   и   нерях   у  нас   нет!


title: Скачать презентацию или конспект Влияние курения

extracted_text:
ВЛИЯНИЕ КУРЕНИЯ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Презентацию готовили :
Гапонова Д.А
Данилина Н.ИУчитель: Казанцева Т.И.

ЦЕЛЬ
Углубить и актуализировать знания учеников  о вредной  привычке-  табакокурении.
Дать им  понятие о том, как табакокурение  влияет на здоровье подростка  и полностью искажает нормальное развитие личности. Как побороть эту вредную привычку?
Воспитывать ценностные ориентации у подростков, способствующие противостоять негативному давлению сверстников.
Учить  умению находить и использовать материалы по изучаемой теме в Интернете.

ЗАДАЧА
обсудить вредное влияние табачного дыма на организм человека

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Данная проблема очень актуальна в наше время . Большой вред здоровью человека наносят вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков, особенно в подростковом возрасте.  По информации Роспотребнадзора  за последние    20 лет количество курильщиков в стране значительно увеличилось. Так, в возрасте 15-19 лет курят 40% юношей и 27% девушек, при этом в день они выкуривают в среднем 12 и семь сигарет в день соответственно. Но это только верхушка айсберга, сколько неизвестного скрывается под водой?  Это самая актуальная проблема в среде обучающихся средней школы.

КУРЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ
Мы задали вопрос учащимся как они относятся к курению , результат был таков:
Почему люди начинают курить
 Во-первых, в обществе сложился стереотип взрослого мужчины - курильщика. Если      курят все мужчины, окружающие ребенка, - родственники и знакомые, то в его понимании - это норма. Вот повзрослеет и тоже будет курить: А повзрослеть хочется раньше: Это факт, что если в семье курят, то вероятность того, что дети будут курить, увеличивается на 50 - 60 процентов.
Во-вторых - сверстники. Когда курят друзья, курят старшеклассники - как же тут не закурить? У девочек - это одна из основных причин, почему они начинают курить. Курят потому, что курят подруги. Это срабатывает механизм социальной зависимости. Срабатывает не только на подростках, но и на взрослых. "Он курит, закурю и я, чтобы не отличаться от него, а то он плохо обо мне подумает".

 В-третьих, неизвестно почему, но в кино и на телевидении создается, до настоящего момента, образ крутого героя - курильщика. Так как общественность развитых стран обратила на это внимание, то сейчас начинают с этим бороться, и все чаще появляются киногерои, ведущие здоровый образ жизни. А вообще, по статистике, на девяностые годы - в двадцати, случайным образом отобранных, американских фильмах 57% главных героев курят. Среди населения из аналогичных слоев общества, курят, на самом деле, лишь 14%. При этом лишь 14% персонажей картин сталкиваются с негативными последствиями курения.
Что содержится в сигарете
Вещества                                                 Количества

Диоксид углерода                               45—65 мг
Монооксид углерода                         10—23 мг
Оксиды азота                                        0,1—0,6 мг
Бутадиен                                                 0,025—0,04 мг
Бензол                                                      0,012—0,05 мг
Формальдегид                                      0,02—0,1 мг
Ацетальдегид                                        0,4—1,4 мг
Метанол                                                   0,08—0,18 мг
Синильная кислота                             1,3 мг
Никотин                                                   0,8—3 мг
ПА-углеводороды                                 0,0001—0,00025 мг
Ароматические амины                       0,00025 мг
N-нитрозоамины                                  0,00034—0,0027 мг
Что такое никотиновая зависимость

Никотин - это ядовитый алкалоид, получаемый из листьев и семян табака (Nicotiana tabacum), очень сильный яд. Именно с ним связано развитие зависимости от табака у заядлых курильщиков. В малых дозах никотин оказывает стимулирующее действие на вегетативную нервную систему человека. Наряду с углеродом и водородом содержит азот и имеет щелочную реакцию. При попадании никотина в организм у регулярно курящих людей учащается сердцебиение, повышается кровяное давление, сужаются сосуды, снижается аппетит. Под его воздействием в крови увеличивается содержание холестерина и жировых кислот. В больших дозах никотин вызывает паралич ганглиев вегетативной нервной системы.

Никотиновая зависимость
Психологическая никотиновая зависимость возникает в том случае, если курение становится привычкой. Для многих курильщиков курение является своеобразным ритуалом. С сигаретой или трубкой во рту они чувствуют себя более уверено. Некоторые считают, что курение помогает им расслабиться (хотя на самом деле это не так). Кроме психологической, существует и физическая зависимость. У многих курильщиков, пытающихся бросить курить, появляются симптомы абстиненции. Зачастую такие люди (особенно женщины) через некоторое время вновь начинают курить
Признаки никотиновой зависимости
Хронический бронхит, хронический гастрит
Заболевания кровеносных сосудов.
Снижение работоспособности.
Иногда импотенция.
Рак.
Лечение никотиновой зависимости
Прежде всего, необходимо принять твердое решение и полностью отказаться от курения. Если в результате длительного курения появились изменения в организме, то необходимо лечение.

Необходимо отказаться от курения, избегать пассивного или вынужденного курения, находясь в накуренных помещениях или в компании курящих людей.

При постоянном кашле или болях в ногах необходимо обратиться к врачу.

После тщательного обследования пациента, выяснения и обнаружения органических нарушений, вызванных курением, врач вместе со специалистом в соответствующей области назначит лечение
Пассивное курение
Пассивное курение — вдыхание окружающего воздуха с содержащимися в нём продуктами курения табака другими людьми, как правило, в закрытом помещении. Научные исследования показывают, что пассивное курение повышает риск развития заболеваний, наступления инвалидности и смерти человека.
Пассивное курение
У детей, находящихся в одном помещении с курящими родителями, вдвое чаще регистрируются респираторные заболевания по сравнению с детьми, родители которых курят в отдельном помещении, или с детьми, родители которых не курят. У таких детей, особенно в первый год жизни, чаще регистрируются бронхиты, ночные кашли, воспаления легких. Проведенные в Германии исследования показывают взаимосвязь между пассивным курением и детской астмой. Воздействием на респираторную систему ребенка пассивного курения не исчерпывается его сиюминутное токсическое влияние на организм: даже после подрастания остается разница в показателях умственного и физического развития в группах детей из семей курильщиков и некурящих. Если ребенок живет в квартире, где один из членов семьи выкуривает 1-2 пачки сигарет, то у ребенка обнаруживается в моче количество никотина, соответствующее 2-3 сигаретам!!

Пассивное курение и головной мозг

Вдыхание табачного дыма вызывает нарушения деятельности головного мозга, так как нервная система наиболее чувствительна к табачным ядам, что влечет за собой тяжелые заболевания центральной нервной системы. По данным некоторых исследований, нарушения кровообращения в головном мозге, вызванные подверженностью табачному дыму, в 1996 году вызвали смерть почти 80 людей. Подверженность действию вторичного табачного дыма увеличивает риск проблем кровообращения мозга в 1,8 раза.

Головной мозг является главной частью нашего организма. Он является центром поведения всех органов и систем тела, центром всех движений тела (сознательных и несознательных), центром сознательного мышления. Весь организм работает на мозг, а он управляет организмом. Наше физическое и душевное здоровье в огромной степени зависит от состояния головного мозга и нервной системы в целом. Ни одно действие, ни один физиологический процесс в организме не происходит без ее участия. Поэтому, говоря об опасности курения для здоровья, следует считать опасность, в первую очередь, для нервной системы.
Попадая в легкие, никотин через кровь попадает в головной мозг в течение 8 секунд. Никотин действует на все отделы нервной системы, в том числе на центр удовольствия в головном мозге. Понятно, что именно нервная система привыкает к никотину, делая нас, его «рабами».

Влияние никотина на человеканервная система
Компоненты табачного дыма, в частности никотин активно влияют на все нервные функции, но особенно чувствительна к нему центральная нервная система и прежде всего клетки головного мозга. Тем, кто курит, следует помнить, что под воздействием никотина происходит сужение мозговых сосудов, а, следовательно, уменьшается приток крови к нервной ткани. В связи с этим появляются частые головные боли, происходит ослабление памяти.

Влияние никотина на человекаЛегкие
Органы дыхания первыми принимают на себя табачную атаку. И страдают они наиболее часто. Проходя через дыхательные пути, табачный дым вызывает раздражения, воспаления слизистых оболочек зева, носоглотки, трахеи бронхов, а также легочных альвеол. Постоянное раздражение слизистой оболочки бронхов может спровоцировать развитие бронхиальной астмы. А хроническое воспаление верхних дыхательных путей, хронический бронхит, сопровождающийся изнуряющим кашлем, - удел всех курильщиков. Бесспорно, установлена также связь между курением и частотой заболеваний раком губы, языка, гортани, трахеи.
Статистика
С курением связано до 90 % смертности от рака легких, 75 % — от бронхита и 25 % — от ишемической болезни сердца среди мужчин в возрасте до 65 лет.
Во многих странах число курящих продолжает расти преимущественно за счет женщин и детей. К сожалению, растет и производство табачных изделий.

Борьба с курением
В настоящее время борьба с курением проводится комплексно как на международном, так и на государственном уровне, начиная от государственных мероприятий и кончая индивидуальными воздействиями. Все эти меры ориентированы на три группы населения некурящих, курящих и бросивших курить:
поощрение некурящих к воздержанию от курения и препятствие распространению курения в любой форме;
сокращение курения во всех возраст-но-половых и профессиональных группах населения;
уменьшение вредного воздействия табачного дыма;
уменьшение влияния пассивного курения на некурящих;
помощь бросившим курить, с тем чтобы они вновь не начали;
координация усилий как в рамках системы здравоохранения, так и в общегосударственном масштабе.
На международном уровне большое внимание борьбе с курением уделяет Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ).
В 1980 году Всемирная организация здравоохранения сформулировала свое отношение к курению в следующих словах: «Курение или здоровье — выбирайте сами!» Это часть программы ВОЗ «Здоровье для всех к 2000 году».

Итог

Научные исследования доказали:

• Курение табака поражает практически каждый орган курящего человека. Это приводит к развитию болезней и потере здоровья.
• Отказ от курения снижает риск смерти и развития заболеваний, связанных с курением табака, и значительно улучшает здоровье.
• Сигареты с низким содержанием смолы и никотина не являются безопасными.
• Список заболеваний, вызываемых курением табака, постоянно увеличивается: теперь в него включены также рак шейки матки, поджелудочной железы, почек и желудка, аневризма аорты, лейкемия, катаракта, пневмония и болезни десен.

Итог
Курение табака вызывает развитие рака:
• Курение табака вызывает развитие рака ротовой полости, гортани, глотки, легкого, пищевода, поджелудочной железы, почек и мочевого пузыря, желудка, шейки матки, острого миелоидного лейкоза.
• В большинстве случаев причиной развития рака легкого является табакокурение. Риск развития рака легкого у курильщиков увеличивается в 20 раз по сравнению с некурящими. Курение табака является причиной 90 процентов смертей от рака легкого у мужчин и 80 процентов — у женщин.
• Курение сигарет, сопровождающееся злоупотреблением алкоголя, является причиной развития рака гортани.
• Курение сигарет с низким содержанием смолы не снижает риска развития рака легкого и других органов.

Причины отказа от табака
Определите для себя причины для отказа от табака:

1. Жить более здоровой жизнью.
Ваше здоровье начнет улучшаться сразу же после отказа от курения табака.

2. Жить дольше.
Курение табака в буквальном смысле слова «съедает Вас заживо». Курильщики, которых убивает табак, умирают примерно на 14 лет раньше, чем те, кто не курит.
3. Освободиться от зависимости.
Никотин является одним из веществ, вызывающих наиболее сильную зависимость, у курящих развивается болезнь — табачная зависимость.
4. Улучшить здоровье тех, кто Вас окружает.
Вторичный табачный дым убивает. Он вызывает рак, болезни сердца, органов дыхательной и пищеварительной систем и другие болезни. Дети, родители которых курят, имеют большую вероятность заболеть бронхитом, бронхиальной астмой, инфекционными заболеваниями ушей и воспалением легких.
5. Сэкономить деньги.
Подсчитайте, сколько денег в год Вы тратите на сигареты или другие табачные изделия, а также зажигалки, кофе и другие атрибуты курения. Вы можете сделать для себя и своей семьи что-то более полезное на эти деньги.

6. Чувствовать себя лучше.
Вы избавитесь от кашля, Вам станет легче дышать, и Вы перестанете все время чувствовать себя плохо. Вы будете также лучше выглядеть — у тех, кто бросил курить, кожа выглядит моложе, зубы — белее и появляется больше энергии.
7. Улучшить качество жизни.
Ваши одежда, машина и дом не будут иметь неприятного запаха. Еда будет казаться вкуснее.
8. Иметь здорового младенца.
Дети, родившиеся у женщин, которые курят, имеют большую вероятность родиться с низким весом и иметь всю жизнь плохое здоровье.
9. Улучшить свое сексуальное и репродуктивное здоровье.
У мужчин, которые курят, могут появиться проблемы с появлением и поддержанием эрекции. Женщинам, которые курят, труднее забеременеть и сохранить беременность.
10. Перестать ощущать, что Вы «одинокая душа».
Остается все меньше и меньше мест, в которых разрешено курение. Курить табак становится не модно. Многие курильщики уже начали бросать курить. Вы тоже можете бросить курить.

Спасибо за внимание!!!
Презентацию готовили :
Гапонова Д.А
Данилина Н.И