title: Скачать презентацию или конспект Герб моей семьи

extracted_text:
Муниципальное бюджетное                общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №1»
Герб моей семьи
Верхний Уфалей - 2011г.
Авторы:
Воробьева Ксения Евгеньевна,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»
Каменев Никита Олегович,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»
Нефедова Елена Евгеньевна,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»
Яковлев Георгий Евгеньевич,
г. В.Уфалей, МБОУ «СОШ №1», класс 4 «В»

Руководитель:
Черничкина Галина Валентиновна,
преподаватель начальных классов
высшей категории
МБОУ «СОШ №1»

ЦЕЛЬ:
   Познакомиться с разнообразием гербов; с правилами их составления; научиться читать и понимать символику гербов; развивать умение работать с текстом; воспитывать чувство гордости за свою семью.

ЗАДАЧИ:
обобщить знания о гербах;
активизировать интерес к изучению геральдики;
составить герб своей семьи.

Предмет исследования:
 герб и его составные части.
Геральдика – гербоведение, вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов.
Герб - эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству.
треугольная – варяжская
овальная - итальянская
квадратная, закругленная внизу – испанская
четырехугольная, заостренная внизу – французская
вырезная - германская
Формы гербового щита

Два металла
золото
серебро

Пять цветных финифтей (эмалей)
красная
голубая
зеленая
пурпур
черная
В геральдике допускаются и натуральные цвета.

Применяют два меха –
горностаевый
беличий
Цветовая гамма
Для этого существуют
Геральдические:
(около двухсот видов)
Глава щита
Оконечность
Столб
Пояс
Перевязь
Стропило
Фигуры
Негеральдические
Естественные (изображения живых существ, небесных светил и стихий)
Искусственные ( изображения самых различных предметов, созданных человеком)
Легендарные ( изображения существ, не имеющихся в природе)

 Шлем, часто помещавшийся над щитом, в основном был двух видов — округлой формы (западноевропейский) и остроконечной (русский).
Корона могла помещаться как над шлемом, так и под ним. Иногда она заменяла собой шлем.
Нашлемник представлял собой фигуру (как правило, изображение животного), выходящую сверху из шлема или короны.
Мантия — бархатное полотнище, выходящее из-под короны и подложенное мехом горностая.
Щитодержатели – это естественные или легендарные фигуры, поддерживающие щит с боковых сторон.
Девиз — это краткое изречение (часто на латинском языке), характеризующее определенные принципы жизни, поведения, убеждения и     т. п. владельца герба.
Герб семьи Каменевых - Холматовых
Герб семьи Воробьевых
Герб семьи Яковлевых
Герб семьи Нефедовых
Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект Игра: Чья тень?

extracted_text:
Чья тень?   ( кликнуть мышкой по картинке)
г. Лебедянь МБДОУ комбинированного вида д/с №2
логопед: Кнутова Г.А.
конец


title: Скачать презентацию или конспект Нарушение зрения

extracted_text:
Нарушение зрения
Выполнили студентки
21 группы
Исаева А.,
Сярдина М.,
Табакова Е.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАРУШЕНИЯ
Нарушение зрения - это ухудшение остроты зрения по какой-либо причине.
Нарушение зрения - это неспособность глаза приспособиться к инстинктивному физиологическому акту видения.
Нарушения зрения - многочисленные отклонения от нормального зрения, зрительные аномалии, которые имеют длительный и, как правило, необратимый характер.
Нарушение зрения - основной вид нарушений функций организма (нарушение сенсорных функций).
ЭТИОЛОГИЯ НАРУШЕНИЯ
Анализ причин нарушений зрения показывает, что
в 92% случаев слабовидение и
в 88 % случаев слепота имеют врожденный характер.

При этом среди причин детской слепоты заметна тенденция возрастания частотыврожденных аномалий развития зрительного анализатора:
в 1964 г. — 60,9% таких аномалий (данные М. И. Земцовой, Л. И.Солнцевой);
в 1979 г. — 75% (А. И. Каштан);
в 1991 г. — 91,3% (Л. И. Кириллова);
в 1992 г. — 92% (А. В. Хватова).

Врожденные заболевания и аномалии развития органов зрения могут быть следствием внешних и внутренних повреждающих факторов.
Примерно 30% из них наследственной природы:
врожденная глаукома,
атрофия зрительного нерва,
миопия.
В качестве генетических факторов нарушения зрительной функции могут выступить:
нарушение обмена веществ, проявляющееся в виде альбинизма,
наследственные заболевания, приводящие к нарушению развития глазного яблока (врожденный анофтальм),
микрофтальм- грубые структурные изменения глаза,
анофтальм—врожденное безглазие,
наследственная патология сосудистой оболочки,
заболевания роговой оболочки глаза,
врожденные катаракты,
отдельные формы патологии сетчатки.

Аномалии зрения также могут возникнуть в результате внешних и внутренних отрицательных воздействий, имевших место в период беременности.На развитии плода могут сказаться:
патологическое течение беременности,
перенесенные матерью вирусные заболевания,
токсоплазмоз,
инфекционные заболевания матери в период беременности,
краснуха и др.
нарушение обменных процессов у матери во время беременности,
воспалительные заболевания

А. Г. Литвак пишет, что на психическое развитие слепых и слабовидящих оказывает влияние «совокупность биологических, аномальных и социальных факторов, находящихся в сложных взаимоотношениях»
Другими заболеваниями являются:
пигментная дистрофия сетчатки,
 астигматизм,
врожденные мозговые опухоли.

Приобретенные аномалии зрения
встречаются реже, чем врожденные.
К нарушениям зрения могут привести:
кровоизлияния,
травмы,
приобретенная катаракта,
глаукома,
атрофия зрительного нерва.
менингит,
 менингоэнцефалит,
осложнение гриппа, кори, скарлатины,
 опухоль мозга,
близорукость.
Основная форма нарушений зрения -
поражение проводящих путей и зрительной зоны коры головного мозга, а также хрусталика, нарушение в одном или обоих глазах, слабость поддерживающих мышц глаза, проблема головного мозга, инфекция, аллергия на препараты, травма или повреждение.

Наиболее частые причины нарушения зрения:
Острые.
Монокулярные: Поражение переднего зрительного пути: ишемия или сосудистая окклюзия, височный артериит, окклюзия центральных артерий или вен сетчатки; иммунологическая причина; отслойка сетчатки.
Бинокулярные: Поражение переднего зрительного пути: двусторонняя передняя ишемическая невропатия зрительного нерва. Поражение заднего зрительного пути: инфаркт или кровоизлияние в вещество головного мозга; кровоизлияние в гипофиз.

Подострые или хронические.
Монокулярные
      Поражение переднего зрительного пути: сдавление опухолью ; преимущественно одностороннее проявление бинокулярного нарушения зрения.
Бинокулярные
 Поражение переднего зрительного пути: помутнение роговицы, хрусталика или стекловидного тела; дегенерация сетчатки; вазопатия сетчатки; дефицит факторов питания, отравления; инфекционные поражения сетчатки; врожденная невропатия зрительного нерва; повышенное внутриглазное или внутричерепное давление.
Поражение заднего зрительного пути: первичная или метастатическая опухоль головного мозга или другой объемный процесс; иммунологические факторы; инфекции, параселлярная опухоль.
Диплопия -
 наиболее частый симптом нарушения движений глаз. Причиной может быть поражение глазодвигательных нервов (III, IV, VI), нервно-мышечного синапса, наружных мышц глаза.

ПАТОГЕНЕЗ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
Внезапная потеря зрения может наступить в результате острых патологических изменений в сосудах сетчатки глаза, изменения в преломляющих средах глаза – тотальный гемофтальм, а также нарушения мозгового кровообращения.

ДАННЫЕ ВОЗ
Во всем мире около 285 миллионов человек страдают от нарушений зрения, из которых 45 миллионов поражены слепотой и 246 миллионов имеют пониженное зрение.
Около 90% людей, страдающих от нарушений зрения, живут в развивающихся странах.
На глобальном уровне основной причиной нарушений зрения являются нескорректированные аномалии рефракции, а в странах со средним и низким уровнем дохода основной причиной слепоты является катаракта.
За последние 20 лет число людей, страдающих от нарушений зрения в результате инфекционных болезней, значительно уменьшилось.
80% всех случаев нарушения зрения можно предотвратить или вылечить.
В РОССИИ
каждый второй житель имеет какое-либо нарушение зрения.
абсолютно слепых россиян - 100 тыс. человек.
инвалидов по зрению - около 600 тысяч.

По данным Российского научного общества офтальмологов, в России проживает более миллиона слепых и слабовидящих людей, из них детей - 100%-х инвалидов по зрению - примерно 34 тысячи
 (данные на 2009 год).

Основные причины заболеваний органа зрения:
воспалительные заболевания (около 4 млн случаев);
травмы (около 2 миллионов);
 близорукость (более 1,5 миллиона);
 глаукома (более 770 тысяч).

КЛАССИФИКАЦИЯ
В зависимости от степени зрительных нарушений и способов восприятия учебного материала различаются следующие группы:

слепые и практически слепые (так называемые частично видящие) дети с остротой зрения в пределах от О до 0,04.
слабовидящие дети с остротой зрения в пределах от 0,05 до 0,09
слабовидящие дети с остротой зрения от 0,01 до 0,04
дети с остротой центрального зрения 0,4-0,5 и выше

СЛЕПЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИ СЛЕПЫЕ
Пользуются в основном тактильно-слуховым способом восприятия учебного материала, читают и пишут по системе Брайля.
 Обучение осуществляется с помощью осязания и слуха.
 Подлежат обучению в специальных школах для слепых детей или в специальных классах для этих детей при школах слабовидящих.

СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ С ОСТРОТОЙ ЗРЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ ОТ 0,05 ДО 0,09
У детей отмечаются сложные нарушения зрительных функций.
У некоторых из них сужено поле зрения, нарушено пространственное зрение.
 Учащиеся нуждаются в облегченном режиме зрительной нагрузки, в умелом чередовании деятельности, труда и отдыха, обучению в специальных школах для слабовидящих.
 Применяется система специальных технических и оптических средств, используемых с целью коррекции и компенсации нарушенных и недоразвитых функций.

СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ С ОСТРОТОЙ ЗРЕНИЯ ОТ 0,01 ДО 0,04
При наличии определенных условий они свободно читают с помощью зрения, пишут, зрительно воспринимают предметы, явления и процессы действительности, зрительно ориентируются в большом пространстве.
 Должен соблюдаться некоторый щадящий режим.

ДЕТИ С ОСТРОТОЙ ЗРЕНИЯ 0,4-0,5 И ВЫШЕ
Не отмечаются выраженные вторичные отклонения в психическом развитии.
Подлежат обучению в обычных условиях массовой школы.
Также обучаются в специальных школах слабовидящих. Однако некоторые из них при обеспечении необходимых условий в состоянии успешно обучаться в массовой школе.

Слепоту дифференцируют
как абсолютную (неспособность отличать свет от тьмы, визус 0);
бытовую (неспособность ориентации в ближнем пространстве жизнедеятельности для удовлетворения потребностей вне знакомой обстановки дома без посторонней помощи);
 профессиональную (недостаточность зрения для той или иной профессиональной деятельности).
Амавроз — слепота без видимых повреждений глаз.

По времени наступления слепоты различают
слепорожденных (в том числе рано ослепших — до 3 лет, когда еще не сохраняются в памяти зрительные образы);
 ослепших (утрата зрения после 3 лет).

ОСОБЕННОСТИ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
Особенности ощущения и восприятия:
Ослаблены зрительные ощущения, а восприятие внешнего мира ограничено. Эти затруднения сказываются на степени полноты, целостности образов отображаемых предметов и действий, но они могут только изменить тип восприятия, но не влияют на физиологический механизм восприятия.
Схематизм зрительного образа, его объектность.
 При слабовидении изменяется процесс образования образа, нарушается симультанность опознания признаков формы, размера и цвета.
У слабовидящих доминирует зрительно-двигательно-слуховое восприятие

Повышается слуховая чувствительность.
Развитой фонематический слух.
Осязание - второе зрение.
Основные формы восприятия — осязательно-двигательная и зрительно-двигательно-слуховая.
ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ
Не имеют возможности воспринимать окружающую ситуацию в целом, им приходится анализировать ее на основании отдельных признаков, доступных их восприятию.
Проходят те же стадии в развитии мышления и примерно в том же возрасте и могут решать задачи, не опираясь на зрительные восприятия.
Сужены понятия об окружающем мире (особенно у детей младших классов), суждения и умозаключения могут быть не вполне обоснованы, так как реальные субъективные понятия недостаточны или искажены.
 У слабовидящих отмечается словесно-логическое и наглядно-образное мышление
Мыслительные процессы во время манипулирования предметами являются незаменимыми в тех случаях, когда решение мыслительной задачи должно протекать одновременно с практической деятельностью.
У слабовидящих детей возникают трудности в представлении практического содержания арифметических задач.

ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ
Нарушено непроизвольное внимание (узкий запас знаний и представлений).
Расторможенность или заторможенность детей
Внимание часто переключается на второстепенные объекты
Воспитание внимания и формирование внимательности осуществляется на той же основе и теми же способами, что и в массовой школе.

ОСОБЕННОСТИ ПАМЯТИ
Быстрое забывание усвоенного материала.
Ограниченный объем, сниженная скорость и другие недостатки запоминания детей с нарушением зрения имеют вторичный характер.
 Увеличивается роль словесно-логической памяти.
 Слабая сохранность зрительных образов

Снижение объема долговременной памяти.
Объем кратковременной слуховой памяти у всех категорий детей с нарушением зрения высокий.
Образы памяти незрячих при отсутствии подкрепления имеют тенденцию к быстрому угасанию.

Ухудшение двигательной памяти наблюдается у мальчиков в 10—11 и 14—15 лет, у девочек 12—15 лет.
 Процесс узнавания у слабовидящих зависит от того, насколько полно был сформирован ранее образ воспринимаемого объекта.
Свойственно большое количество ошибок, отсутствие умения выделять и характеризовать свойства целого образа.
Для усвоения двигательного действия слепым и слабовидящим детям требуется большее количество повторений, чем для нормально видящих, так как при отсутствии подкреплений обнаруживается тенденция к угасанию двигательного образа
ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ
Нарушение зрения провоцирует:
 неадекватное развитие неречевых средств общения
Воздействует на объем и качество общения
Затрудняет ребенку и подростку вхождение в социальную среду
Дети с нарушениями зрения отличаются в ходе общения неадекватной жестикуляцией, которая в норме призвана точнее и полнее передать отношения к собеседнику.
Нарушения общения приводит к тяжелым отклонениям в поведении.

ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ
Движения скованны, некрасивы, неуверенны, нет точности в их выполнении
Импульсивность в дошкольном возрасте может проявляться более резко и при этом в более старшем возрасте, когда для зрячего она уже нехарактерна.
Не умеют регулировать свое поведение
дети не могут следить за ответом своего товарища, не умеют его продолжить.

Все выразительные движения (кроме вокальной мимики) при глубоких нарушениях зрения ослаблены.
Часто встречаются навязчивые движения.
Людям с глубокими нарушениями зрения доступно не только воспроизведение выразительных движений, но их понимание с помощью осязания.

Слепые дети с остаточным зрением и слабовидящие при разговоре часто кажутся зрячим странными, потому что "наступают" на собеседника. Это вызвано желанием разглядеть собеседника и, если он отступает, то дети двигаются за ним, что внешние проявления его чувств не соответствуют его внутреннему состоянию.

Спасибо за внимание!


title: Скачать презентацию или конспект «Викторина «Пословицы и поговорки русского народа».

extracted_text:
«Викторина «Пословицы и поговорки русского народа».
1
Разбейтесь на три команды по рядам!!!
2
1. Что такое пословица?
Ответ:
Пословица – это краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль, вывод.    Например: «Век живи, век учись».

3
1 задание для команды №1.
2. Что такое поговорка?

Ответ:
Поговорка – это меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения. Например: «Бить баклуши».
4
1 задание для команды №2
3. Объясните смысл пословицы:«Поговорка- цветочек, а пословица – ягодка».
5
1 задание для команды №3

Задание 2 для  команды №1.  Восстановите пословицу по двум словам:
1. Волки- лес
6
Ответ: Волков бояться в лес не ходить.

2. Кот  - масленица
7
Задание 2 для  команды №2.  Восстановите пословицу по двум словам:

Ответ: Не все коту масленица.
3.Сани - телега
8
Задание 2 для  команды №3.  Восстановите пословицу по двум словам:

Ответ: Готовь сани летом, а телегу зимой.
.… раз отмерь, … отрежь.
… … не ждут.
….голова хорошо, а … лучше.

9
Задание 3 для  команды №1. Вставьте числа в пословицы:

Задание 3 для  команды №2. Вставьте числа в пословицы:
У … нянек дитя без глазу.
Не имей … рублей, а имей … друзей.
За … зайцами погонишься - ни …
 не поймаешь.

10
Задание 3 для  команды №3. Вставьте числа в пословицы:
Обещанного … года ждут.
… в поле не воин.
… вода на киселе.

11
Задание 4 для  всех команд. «Пословица – радуга»:
Составьте пословицу из букв согласно цветам радуги: первыми соедините красные буквы, вторыми- оранжевые, третьими - желтые и т.д. Побеждает команда, которая быстрее угадает пословицу.
ОТВЕТ: Под лежачий камень вода не течёт.
12
Задание 5 для  команды №1. Закончите пословицы :
Без труда не выловишь и …
Делу – время, а потехе - …
Маленькое дело лучше большого…
Глаза боятся, а руки…
Уменье и труд все …
Какие труды, такие и …

13
Задание 5 для  команды №2. Закончите пословицы :
Ученье – свет, а не ученье -…
Красна птица перьем, а человек -…
Без наук, как без…
Корень ученья горек, да плод его…
Тяжело в ученье - легко…
Человек неученый - что топор …

14
Задание 5 для  команды №2. Закончите пословицы:
Дерево держится корнями, а человек -…
Нет друга - ищи, а нашел - …
Не мил и свет, когда …
В тесноте да не в …
Друг познается в …
На вкус на цвет ….
15
Задание 6 для  команды №1. Соберите из слов поговорки:
На лёгок помине
В покупать кота мешке
Не их водой разольёшь
16
Задание 6 для  команды №2. Соберите из слов поговорки:
К ни городу к ни селу
Голову на снег как
Руками жар загребать чужими

17
Задание 6 для  команды №3. Соберите из слов поговорки:
Ухо наступил на медведь
И мечет рвёт
Пояс за заткнуть
18
Задание 8 для  команды №1. Ответьте пословицей или поговоркой.

Поломались на детской площадке качели. Решили ребята их починить. Позвали помочь и Валерия, который больше всех качался на них: «Вот еще, — сказал Валерий, — буду я возиться!» Какой пословицей упрекнули его ребята?

Ответ: Любишь кататься – люби и саночки возить.
19
Задание 8 для  команды №2. Ответьте пословицей или поговоркой.
Сказала Нина что-то подружке по секрету. Та не утерпела, рассказала другой, другая — третьей, и вскоре об этом знали все. Какая поговорка есть на этот счет?

Ответ: По секрету всему свету.
20
Задание 8 для  команды №3. Ответьте пословицей или поговоркой.
Несколько дней Люда не выполняла домашних заданий, не готовила уроков и наконец получила «двойку». «Это случайно!» — оправдывалась она. Какой пословицей ответила ей мама?

Ответ: Какие труды, такие и плоды.

21
Объявление победителя!!!
22
Домашнее задание:
Проиллюстрируйте вашу любимую пословицу. Например:

23


title: Скачать презентацию или конспект Башкирское восстание

extracted_text:
Башкирское восстание
Презентацию подготовил Костанов Артур
Ученик 7 «Б» класса
Башкирское восстание 1704—1711 годов — одно из самых продолжительных в серии башкирских восстаний XVII—XVIII вв.
 Причины восстания
Начало восстания связано с указом, было объявленном прибыльщиками (собирателями налогов) А. Жихаревым и М. Доховым в августе 1704 года на собрании башкирских родов. Указом вводилось 72 новых налога, в том числе на мечети, мулл и на каждого приходящего в молитвенный дом. В указе также требовалось строить мечети только по образцу христианских храмов, устраивать кладбища рядом с мечетями, фиксировать заключение браков и смерть прихожан муллам только в присутствии русского священника. Все это было воспринято как прямой шаг к будущему полномасштабному насильственному крещению. Кроме того, они потребовали 20 000 лошадей, а потом еще и 4000 воинов: в то время Россия вела Северную войну со шведами.
Места и этапы восстания
Восстание распространилось на всей территории Башкортостана и соседние районы — и охватило территорию от реки Тобол на востоке до Волги на западе, от среднего течения Яика на юге до Казани, Вятки и Кунгура на севере.
Восстание делится на 4 этапа:
1-й этап: 1704—1706 гг. — начало восстания;
2-й этап: 1707—1708 гг. — этап наивысшего размаха движения;
3-й этап: 1709—1710 гг. — борьба в Зауралье;
4-й этап: 1711 год — окончание восстания.

Ход боевых действий
Восстание началось летом 1704 года. В начале 1705 года в Уфимский уезд была направлена карательная экспедиция во главе с А. С. Сергеевым. Собрав выборных башкир в Уфе, он потребовал отдать для нужд армии 5 тысяч лошадей, угрожая смертью. Сбор лошадей весной 1705 года превратился в массовый грабёж. В ответ башкиры отказались платить налоги и повиноваться местным властям. Повстанцы Казанской даругиво во главе с Дюмеем Ишкеевым напали на Закамские крепости, жители Ногайской даруги под руководством Имана-батыра действовали около Солеваренного городка. Башкирские повстанцы предложили обратиться к царю с челобитной, которую повезли в Москву летом 1706 года 8 выборных башкир во главе с Дюмеем Ишкеевым. Но царское правительство отказалось рассмотреть челобитную. Дюмея Ишкеева повесили, а остальных арестовали.
2-й этап. Осенью 1707 года движение приобрело массовый характер. Башкиры Ногайской и Казанской даруг во главе с Алдаром Исянгильдиным и Кусюмом Тюлекеевым в октябре 1707 года разгромили полк Хохлова около Солеваренного городка. Многие крепости края подверглись штурму. В декабре повстанцы перешли через Каму, вторглись в соседние Кунгурский, Вятский и Казанский уезды.
Отказавшись от русского подданства, башкирская феодальная верхушка сделала попытку создать Башкирское ханство, связанное вассальными отношениями с Турцией или Крымским ханством. Один из повстанцев башкир Юрматынской волости Хази Аккускаров был объявлен ханом, а посол от башкир — Мурат-султан ездил к крымскому хану и оттуда к турецкому султану. По возвращению обратно он не мог проехать в Башкирию и направился, имея, очевидно, задание, на Северный Кавказ, где восстали чеченцы, аксайцы и другие северокавказские народности. Повстанцы осадили русский городок Терской. Однако подошедшие войска из Астрахани принудили горцев снять осаду и отойти от города.
В начале 1708 года правительство направило против повстанцев карательные силы во главе с П. И. Хованским. В апреле-мае 1708 года башкиры установили связь с восставшими во главе с К. А. Булавиным крестьянами и казаками Дона. В мае 1708 года правительство вновь обратилось к башкирам с предложением начать переговоры. Хованский от имени правительства обещал отменить требования «прибыльщиков», простить повстанцев и рассмотреть жалобы на произвол местных властей. Башкиры согласились прекратить борьбу. Но власти нарушили условия соглашения.

Восстание в Зауралье
3-й этап. Весной 1709 года восстание возобновилось на территории Сибирской и восточной части Ногайской дорог. В Зауралье развернулась борьба под руководством Алдаром Исянгильдиным и Уракая Юлдашбаева. Повстанцы установили связь скаракалпаками и совместно с ними нападали на остроги, слободы, заводы, монастыри и села, расположенные на башкирских землях в бассейнах рек Исеть, Миасс и Теча. В 1710 году борьба продолжалась силами башкир. Правительство направило в Зауралье 2 полка под командованием И. Я. Якушкина.
Также борьбе с восстанием царское правительство использовало калмыцкие войска под командованием Чакдор-Джаба, нанёсшего повстанцам серьёзное поражение летом 1710 года. Восставшие были вынуждены прекратить борьбу.

Восстание в Ногайской и Казанской дорогах
4-й этап. Последний этап характеризуется попыткой в 1711 году башкир возобновить борьбу в центре Башкортостана. Инициатива исходила от башкир Ногайской и Казанской дорог. Восстание было подавлено, но царскому правительству пришлось пойти на некоторые уступки.

Итоги восстания
Царское правительство было вынуждено подтвердить вотчинное право башкир, отменить новые налоги, осудить произвол и насилие местных властей, и в конце 1711 года выступления в крае прекратились. После этого правительство (посольство от башкир вновь присягнуло на верность императору только в 1725 году) — подтвердило вотчинные права и особый статус башкир и провело судебный процесс, закончившийся осуждением за превышение полномочий и казнью правительственных «прибыльщиков» Сергеева, Дохова и Жихарева, требовавших с башкир налоги, не предусмотренные законодательством, что и послужило одним из поводов к восстанию. Людские и материальные потери были огромны.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


title: Скачать презентацию или конспект Установление контакта с клиентом

extracted_text:
Установление контакта с клиентом

Установление контакта
Цель этого этапа – Установить с клиентом оптимальный для него уровень личностных отношений, создать обстановку доброжелательности, доверия и взаимного интереса.

Если контакт с клиентом не установлен, дальнейшее взаимодействие с ним – случайность.

Установление контакта важно не путать с первым впечатлением о нас, которое формируется у клиента за несколько секунд.

Установление контакта занимает 10 – 25 минут, создание первого впечатления – это первая часть установления контакта.
Установление контакта
Хорошее функциональное определение: открытие канала обмена информацией.Установленный контакт означает, что собеседник 1) готов сообщать мне информацию о себе и своей ситуации и 2) готов слушать меня без излишний сомнений.
Для установления и поддержания контакта в продажах важны четыре фактора:1.Искреннее внимание.
2.Психологическая безопасность (безоценочное восприятие клиента).
3.Высокий профессиональный уровень агента.
4.Благонамеренность агента.
«Первое впечатление невозможно произвести во второй раз…»Эффективность воздействия при установлении контакта:
Вербальные сигналы (значение слов) 7%
Паралингвистические сигналы (скорость речи, ритм, интонация, тон, манера разговаривать и пр.) 38%
Невербальные сигналы (выражение лица, поза, расположение в пространстве, мимика, жесты, цвета одежды, стиль и пр.) 55%
Вербальные приемы, располагающие к контакту
На этапе установления контакта наша задача – говорить как можно меньше.Сделать разговор максимально приятным для нашего собеседника.
Вербальные приемы, располагающие к контакту
Грамотность речи.
Обращение к человеку так, как он сам представился.
Комплименты (личный комплимент, комплимент поведению, комплимент окружению (квартире, офису, компании, семье)).
Техника объединения («Мы с Вами...»)
Подбадривание (вербальное и невербальное сопровождение слов клиента)
Вербальные приемы, располагающие к контакту
«Эхо» (повторение окончания фразы или последнего слова собеседника)
Присоединение по отношению, состоянию (« Я понимаю, это очень серьезно», «Я согласен, что это очень важный вопрос», «Я рада, что вы так считаете»)
Отвечая на запросы клиента на этом этапе старайтесь говорить не о трудностях, а о возможностях («Посмотрим, как мы сможем это организовать…», «Я думаю, мы найдем способ…»).

Вербальные приемы, располагающие к контакту
Проговаривание своего состояния и состояния партнера («Мне приятно слышать, что...», «Искренне сожалею, что ...» «Мне кажется, что-то в нашем обсуждении вызывает у вас вопросы (сомнения)» и т.п.)
 Выражение позитивных эмоций
 Использование техник активного слушания.
 Разговор на нейтральную тему

Невербальные приемы, располагающие к контакту
Расположение в пространстве.
(боковое положение передает сообщение: «Я не имею агрессивных намерений»)
наклона тела в сторону собеседника (тупой угол между собеседниками – провал переговоров)
дистанция – индивидуализированная, с учетом общих закономерностей:
интимная               до 50 см.
личная                   от 0,5 до 1,2 метра.
социальная           от 1,2 до 3,5 м.
публичная            от 3,5 м.
Одинаковый уровень по вертикали.
Невербальные приемы, располагающие к контакту
Поза, жесты
Открытая поза, открытые жесты
Мимика
улыбка
живое, естественно изменяющееся выражение лица.
Взгляд
продолжительность контакта глаз от 30% до 60% времени
частота контакта - умеренная
Невербальные приемы, располагающие к контакту

Движение  в пространстве.
Не допускаются:
ритмические движения
движения большой амплитуды
резкие движения
Прикосновения
ритуализированные прикосновения приветствуются

Паралингвистические сигналы, располагающие к контакту

Интонация – мягкая и спокойная.
Громкость голоса – средняя
Высота тона – средняя или низкая
Быстрота речи – средняя или с подстройкой под темп собеседника

доверие
СОЗНАТЕЛЬНОЕ
Логика:
Опираемся на прошлый опыт (давно знаем человека)
Проверяем рекомендации
Имеем надежные источники информации
Создаем деловую историю. Собираем отзывы.Подтверждаем квалификацию
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ
Эмоции:
Анализ ощущений
Чувство комфорта
Ощущение схожести с человеком

Внимательное слушание.Вербальная подстройка.Невербальная подстройка.
Две составляющие контакта
Личностная                  Профессиональная
Три убеждения клиента, ведущие к установлению контакта
С нами приятно общаться
Мы настоящие эксперты в недвижимости, нам хочется задавать вопросы
Мы благонамеренны по отношению к клиенту, действуем в его интересах
С нами приятно общаться
Находимся в отличном настроении
Внимательны, заинтересованны и открыты
Умеем говорить приятные вещи (косвенные комплименты, присоединение вверх)
Внимательно слушаем собеседника
Пользуемся приемами активного слушания
Задаем заинтересованные уточняющие вопросы
С нами приятно общаться
Комплимент - это особая форма похвалы, выражение одобрения, восхищения.
Умение говорить комплименты - показатель общей и психологической культуры, показатель воспитанности и душевного здоровья. Если человек умеет говорить комплименты – скорее всего, он внимателен к окружающим, умеет видеть их достоинства и чувствует, как об этом красиво сказать. Человек любит говорить комплименты - значит, у него позитивные настрой, ему нравятся люди и, скорее всего, он нравится сам себе! А с таким человеком - жить светло и приятно.

С нами приятно общаться
Хорошо относящиеся друг к другу люди обмениваются комплиментами, потому что это приятно. Обмен искренними комплиментами - хорошая межличностная игра, где все в выигрыше и побежденных нет. Люди говорят комплименты, чтобы наладить контакт и улучшить отношения…
Когда вам люди нравятся в принципе и вы нравитесь собеседнику, говорить комплименты – просто. Искренность и самое доброе расположение к человеку еще не гарантирует вам успеха, говорить комплименты – это отдельное искусство, требующее знаний, техники и внимательности. Чтобы не встретить обвинение в лести, можно начать с самых скрытых комплиментов, только постепенно делая их более и более явными.

Виды комплиментов
Скрытыми комплиментами могут быть разнообразные проявления внимания
Скрытые комплименты, неявно влияя на собеседника, создают особую атмосферу доверия во взаимоотношениях. К числу скрытых комплиментов можно отнести проявление искреннего интереса к собеседнику – искренне заинтересованные вопросы по поводу его жизни, работы, семьи, событий, свидетелем которых он был – а после возвращение к его рассказам, демонстрируя, что вам это было важно и вы эти рассказы оставили у себя в душе. Люди любят рассказывать о своем хобби – расспрашивайте о том, чем человек увлекается. Даже частое обращение к человеку по имени может демонстрировать по отношению к нему нечто большее, чем просто уважительное отношение. Попросить совета, последовать этому совету – все это скрытые комплименты.

Присоединение вверх
Особый вид техники присоединения.Мы не просто находим у нас с клиентом нечто общее – по этому параметру клиент превосходит нас.О, у меня тоже есть такой цветок – но я даже не знала, что он цветет, а у вас такая красота!У меня тоже всю жизнь собаки, но мне никогда не удавалось так воспитать своих…
     Вы сами шили эти великолепные шторы? Я тоже несколько раз пробовала,     но это оказалось слишком сложно для меня.
С нами приятно общаться
Внимательно слушать гораздо важнее, чем говорить.
Успех слушателя:
НастройСпокойная сосредоточенность. Заинтересованность. Отсутствие спешки.
Приемы активного слушания:ага-техникапарафразрезюмированиеуточняющие вопросыподбадривание
Поза внимательного слушателя (сидим на первой половине сидения, наклоняемся к собеседнику, корпус прямой (не отклонен в сторону), поза открытая, плечевой пояс расслаблен, выражение лица доброжелательное и заинтересованное)
Мы настоящие эксперты в недвижимости. Хочется задавать нам профессиональные вопросы.
Важно: подготовка + использование инструментовПеред первой встречей с клиентом важно подготовить данные об интересующем его сегменте рынка и подумать, каковы его интересы и опасения.Аналитические данные оформим для передачи клиенту.На типичные вопросы подготовим ответы, показывающие, что у нас есть технология их решения, и мы уверены в успехе.
Мы настоящие эксперты в недвижимости. Хочется задавать нам профессиональные вопросы
На стыке между передачей клиенту представления о нашей экспертности и благонадежности – профессиональная самопрезентация.
Искренне увлеченное отношение к своей работе вполне может быть вербализовано (главное, без излишнего пафоса и «резиновых» речевых модулей про индивидуальный подход к клиенту и все виды услуг).Моя работа нравится мне, потому что…
Первое знакомство с квартирой, которую мне предстоит продавать – мой любимый момент в работе. Я сейчас потихоньку анализирую все особенности вашей квартиры, нюансы вашей задачи, потому что мне предстоит искать покупателя, для которого ваша квартира будет идеальным выбором.
Мне нравится решать такие задачи. Думаю, я ради них и работаю в недвижимости. Здорово, когда понимаешь, что не только сэкономил время клиентов, а придумал лучшее решение и отлично реализовал его.

Мы благонамеренны по отношению к клиенту, действуем в его интересах
Сама суть агентских отношений предполагает, что мы, принимая на себя обязательства действовать в интересах клиента, готовы ставить его интересы выше своих.
Благонамеренность: готовность действовать в интересах клиента даже в том случае, когда они противоречат нашим интересам.
Мы благонамеренны по отношению к клиенту, действуем в его интересах
Демонстрация благонамеренности при установлении контакта:внимательное безоценочное слушание.
Готовность и желание потратить время и силы на выяснение истинных интересов клиента.
Особенности установления контакта по телефону
Этикет
Регламент
Структура скрипта

	При телефонном контакте возрастает роль вербальной составляющей.Невербальные сигналы становятся паралингвистическими – собеседник «слышит» нашу улыбку, позу и даже одежду.
визитка
1. Название компании. Приветствие.

визитка
1. Название компании. Приветствие.
	запрос клиента
2.
визитка
1. Название компании. Приветствие.
	запрос клиента
2. Принятие запроса. Открытый вопрос.

визитка
1. Название компании. Приветствие.
	запрос клиента
2. Принятие запроса. Открытый вопрос.
	ответ клиента
3.
визитка
1. Название компании. Приветствие.
	запрос клиента
2. Принятие запроса. Открытый вопрос.
	ответ клиента
3. Принятие запроса. Предложение знакомства. Представление (имя+должность). Вопрос об имени клиента.
визитка
1. Название компании. Приветствие.
	запрос клиента
2. Принятие запроса. Открытый вопрос.
	ответ клиента
3. Принятие запроса. Предложение знакомства. Представление (имя+должность). Вопрос об имени клиента.
   представление клиента
4. Имя клиента, вопрос.

визитка
- Агентство «Супер», добрый день!
- Здравствуйте. Я хочу купить двухкомнатную квартиру.
- С удовольствием подберем вам вариант. Расскажите, пожалуйста, поподробнее, какая квартира вам нужна?
- Мне нужна недорогая квартира недалеко от центра, но только не хрущевка.
- Я вам сейчас расскажу, какие квартиры есть у нас в продаже. Давайте познакомимся. Меня зовут Василий, я консультант по недвижимости. Как мне к вам обращаться?
- Меня зовут Анна.
- Очень приятно, Анна. У нас есть …….
визитка
- Агентство «Супер», добрый день!
- Здравствуйте. Я хочу продать квартиру.
- Я вас внимательно слушаю. Расскажите, пожалуйста, о вашей квартире.
- У меня однокомнатная хрущевка на улице Октября.
- Очень хорошо! Я попрошу вас рассказать о вашей квартире поподробнее и заполню заявку на продажу. Давайте познакомимся. Меня зовут Ольга, я консультант по недвижимости. Как мне к вам обращаться?
- Меня зовут Мария Сергеевна.
- Очень приятно, Мария Сергеевна. Скажите, пожалуйста,  …….
визитка
- Агентство «Супер», добрый день!
- Здравствуйте. Я хочу купить жилье.
- Я вас внимательно слушаю. Какое жилье вы планируете купить?
- Квартиру или комнату, что будет получаться по деньгам.
- Я вам сейчас расскажу об объектах, которые у нас продаются и о ценовой ситуации в городе. Давайте познакомимся. Меня зовут Павел, я консультант по недвижимости. Как мне к вам обращаться?
- Меня зовут Антонина.
- Очень приятно, Антонина. У нас есть …….
Спасибо за внимание!
Мы с вами сегодня рассмотрели установление контакта с клиентом.
В вашем сегодняшнем домашнем задании много упражнений. Пожалуйста, выполните их в течение недели.


title: Скачать презентацию или конспект Печа́тная пла́та

extracted_text:
1
Печа́тная пла́та
    — пластина, выполненная из диэлектрика, на которой сформирована (обычно печатным методом) хотя бы одна электропроводящая цепь.
    Печатная плата (ПП) предназначена для электрического и механического соединения различных электронных компонентов или соединения отдельных электронных узлов.
2
Печатная плата со смонтированными на ней электронными компонентами
     Электронные компоненты на ПП соединяются своими выводами с элементами проводящего рисунка, обычно пайкой, или накруткой, или склёпкой, или впрессовыванием, в результате чего собирается электронный модуль (или смонтированная печатная плата).

3
 Материалы для производства ПП
Диэлектрическое основание платы представляет собой обычно бумажную (гетинаксы) или текстильную (текстолиты) основу, пропитанную фенольной либо эпоксидной смолой.
4

FR-4- стеклотекстолит фольгированный с номинальной толщиной 1,6 мм, облицованный медной фольгой толщиной 35 мкм с одной или двух сторон.
МИ 1222 - представляет собой слоистый прессованный материал на основе стеклоткани, пропитанной эпоксидным связующим, облицованный с одной или двух сторон медной электролитической фольгой.
ФАФ-4Д - представляют собой армированный стеклотканью фторопласт, облицованный с обеих сторон медной фольгой.
T111- материал из теплопроводящего полимера на основе керамики с алюминиевым основанием, используются в том случае, когда предполагается использовать компоненты, выделяющие значительную тепловую мощность (например сверхяркие светодиоды, лазерные излучатели и т.д.).
5
Типы печатных плат
По конструктивному исполнению ПП подразделяют на односторонние (ОПП), двусторонние (ДПП) и многослойные (МПП).
В зависимости от жесткости материала основания, определяемой его характеристиками и толщиной основания, различают гибкие (ГПП) (толщина до 0,5 мм) и жесткие (толщина свыше 0,5 мм) печатные платы.
6

7
К числу важнейших характеристик материалов ПП обычно относят:
пределы прочности при растяжении и изгибе,
максимальное удлинение,
прочность сцепления фольги,
максимальное удлинение при механических нагрузках или воздействии температуры,
стойкость к перегибам,
максимальную рабочую температуру,
допустимое кратковременное воздействие температуры,
влагопоглощение и др.

8
Конструкционные материалы, применяемые для изготовления печатных плат
В качестве конструкционных материалов печатных плат обычно используются фольгированные и нефольгированные слоистые диэлектрики (пластики) различного типа и толщины.
9
Основные материалы для ГПП
лавсан фольгированный (ЛФ-1)
полиимид фольгированный (ПФ-1, ПФ-2).
    Полиимид обладает наилучшими характеристиками (за исключением стоимости) и является самым распространенным диэлектриком для ГПП. При необходимости обеспечения низкой стоимости чаще всего используется лавсан.
10
МПП на основе керамики
В керамических основаниях в качестве исходных материалов широко применяются оксиды алюминия и бериллия, а также нитрид алюминия и карбид кремния.
11
Изоляционные пасты
   изготавливаются на основе кристаллизующихся стекол, стеклокристаллических цементов, стеклокерамики.
В качестве материалов проводников в керамических платах пакетного вида используются пасты, изготовленные на основе порошков тугоплавких металлов: вольфрама, молибдена и др.
В качестве основания заготовки и изоляторов применяются ленты из сыров керамики на основе оксидов алюминия и бериллия, карбида кремния, нитрида алюминия.
12
Классификация методов изготовления печатных плат
Сечения печатных плат: 1-основание диэлектрическое или металлическое; 2 -печатный проводник; 3 - контактная площадка; 4 - монтажное отверстие; 5 - металлизация; 6 -диэлектрик
13
Способы формирования рисунка и создания токопроводящего покрытия в печатных платах
По способу формирования рисунка и создания токопроводящего покрытия методы изготовления ПП разделяются на две группы: субстрактивные и аддитивные.
14
Классификация методов изготовления печатных плат

15
Методы изготовления ПП разделяют на две группы :
субтрактивные и аддитивные.
В субтрактивных методах (subtratio—отнимание) в качестве основания для печатного монтажа используют фольгированные диэлектрики, на которых формируют проводящий рисунок путем удаления фольги с непроводящих участков. Дополнительная химико-гальваническая металлизация монтажных отверстий привела к созданию комбинированных методов изготовления ПП.

Аддитивные (additio—прибавление) методы основаны на избирательном осаждении токопроводящего покрытия на диэлектрическое основание, на которое предварительно может наноситься слой клеевой композиции.
16
По способу создания токопроводящего покрытия аддитивные методы разделяются на:
1. химические
2. химико-гальванические.

При химическом процессе на каталитически активных участках поверхности происходит химическое восстановление ионов металла для обеспечения толщины покрытия в отверстиях не менее 25 мкм. В разработанных растворах скорость осаждения меди составляет 2 ... 4 мкм/ч и для получения необходимой толщины процесс продолжается длительное время.

Химико-гальванический метод является более производительным, при его использовании химическим способом выращивают тонкий (1 ... 5 мкм) слой по всей поверхности платы, а затем его усиливают избирательно электролитическим осаждением. Предварительная химическая металлизация обеспечивает электрическое соединение всех элементов печатного монтажа.
17

Метод фотопечати характеризуется самой высокой точностью (±0,05 мм) и плотностью монтажа, соответствующими 3—5 классу (ширина проводников и зазоров между ними 0,1—0,25 мм),. Он состоит в контактном копировании рисунка печатного монтажа с фотошаблона на основание, покрытое светочувствительным слоем (фоторезистом).
18

Однослойные ПП изготавливают преимущественно субтрактивным сеточно-химическим или аддитивным методом, а ДПП и ГПП—химико-гальваническим аддитивным или комбинированными фотохимическими (негативным или позитивным) методами.
Производство МПП основано на типовых операциях получения ОПП и ДПП, создание межслойных соединений и др. Наиболее распространен метод металлизации сквозных отверстий.

19
Типовые процессы изготовления ПП
Входной контроль материалов
Изготовление заготовок
Подготовка поверхности заготовки
Получение защитного рисунка
Химическое меднение
Гальваническая металлизация
Травление меди
Обработка монтажных отверстий
Обработка заготовок по контуру
Выходной контроль платы
20
Нанесение гальванических покрытий осуществляют в ваннах
Плату 4 зажимают в металлической рамке и подвешивают на шине 1, установленной в ванне 2 с электролитом. Шину подключают к отрицательному источнику тока, а электроды 3, изготовленные из электролитической меди, — к положительному источнику тока. На плате, которая является катодом, осаждается медь. Для получения хорошего покрытия на стенках отверстий предусматривается перемещение рамки, что обеспечивает постоянное обновление электролита в отверстиях.
21

Травление фольги:
а — набрызгиванием
б — распылением;
в — проводники    после    травления
 (1 — фоторезист, 2 — фольга)
22

23


title: Скачать презентацию или конспект Рыбные консервы и пресервы. Виды. Ассортимент. Отличительные особенности.

extracted_text:
Рыбные консервы и пресервы. Виды. Ассортимент. Отличительные особенности.
Рыбные консервы
 и пресервы
Продукт , уложенный в банку , герметически укупоренный и подвергнутый стерелизации , называют   консервом.
Консервы классифицируют в зависимости от использованного  сырья и способа производства:
Натуральные - в собственном соку, желе, бульоне, уха.
Закусочные - в томатном соусе, масле, с овощами и паштеты.
Консервы из ракообразных – крабов, креветок.
Консервы из нерыбного водного сырья – (прочие) – моллюсков, водорослей.

Натуральные  консервы вырабатывают из высококачественных видов рыб.
Они характеризуется нежным
вкусом и большой питательной
ценностью. В них хорошо
сохраняются вкусовые свойства
рыбы, из которой они выработаны.
Используют их для приготовления
Первых и вторых блюд, холодных закусок
и салатов.

Консервы в собственном соку  готовят из
Дальневосточных лососевых, осетровых рыб,
Палтуса, ставриды, зубатки, жирной сельди, печени трески.

Консервы в желе выпускают из рыб, имеющих  рыхлую консистенцию, основном сельдей, сиговых и угря. Для того что бы в процессе стерелизации не разваривалась рыба, её заливают раствором желатина или агара.Консервы в бульоне вырабатывают в основном из дальневосточной скумбрии, иногда из осетровых. Куски рыбы заливают бульоном, приготовленным из голов и плавников.На сорта не делят.
Закусочные консервы.
Консервы в томатном соусе
Выпускают почти из всех видов рыбы.
Крупную рыбу разделывают и режут на
Куски, мелкую используют в целом виде.
Заливают томатным соусом. Для соуса
Используют томат-пюре, сахар,
растительное масло, жареный лук, пряности, укс.кислоту.

Консервы в масле в зависимости от тепловой обработке подразделяют на бланшированные, жаренные и копченые.

Бланшированные – рыбу укладывают в банки и бланшируют острым паром или горячей водой, затем подсушивают горячим воздухом или инфракрасными лучами. Потом заливают растительным маслом(килька, салака, ставрида, сайра, скумбрия).
Жареные – куски рыбы обжаривают в растительном масле без панировки, укладывают в банки и заливают смесью растительных масел. Изготавливают из карповых,
сельдевых, камбаловых, тресковых.

                            Шпроты готовят из салаки, кильки
                            балтийской и каспийской. Рыбу коптят
                            горячим способом разделывают, отделяя
                            голову, внутренности и хвостовой
                            плавник, укладывают в банки и
                            заливают смесью растительных масел
                            (подсолнечного и горчичного).Шпроты выпускают первого и высшего сорта.

Сардины – готовят из салаки, балтийской и каспийской кильки,  барабули, мелкой сельди.
Сардины в масле на сорта не
делят, остальные выпускаются
высшего и первого сорта.

                                 Рыбные паштеты – готовят из рыбы
                                её печенки, икры, молок. Сырье
                                измельчают, добавляют пряности,
                                томатный соус или масло, согласно
                                рецептуре расфасовывают в банки.

Консервы с овощами – готовят из рыбы с добовлением овощей и маринадов.

                                        КОНСЕРВЫ ИЗ
                                                      РАКООБРАЗНЫХ
                                          Крабы в собственном соку,
                                         креветки натуральные.
                                                ПРОЧИЕ: кальмары
                                         натуральные, мидии
                                         натуральные, сахалинский салат, морская капуста (из ламинарии).

             УПАКОВКА.
Упаковывают рыбные консервы в жестяные банки весом 240г.,250г.,350г.

          КАЧЕСТВО.
Банка должна быть чистой, не помятой, без ржавчины и бомбажа, с чистой и ясной этикеткой.

Ржавчина – образуется при хранении в сыром помещении.
Хлопушка – образуется при повышенном количестве воздуха в банке.
Бомбаж – вздутие крышки банки с двух сторон. Бомбаж бывает: физический; химический; бактериологический.

ПРЕСЕРВЫ - продукты животного или растительного происхождения, обработанные и герметично упакованные.
В отличие от консервов, пресервы
 не стерилизуются, и за счет этого
 имеют незначительный срок
хранения. Из-за сложности в
стерилизации, пресервы получили
 большое распространение при
 обработке рыбы.

                                  Рыбные пресервы — это продукт,
                              не прошедший термическую обработку
                  — и в этомзаключается его основное отличие
                                  от консервов. Благодаря этому в
                                  рыбе сохраняются основное
                                  количество белков и витаминов.

Для изготовления пресервов используют рыбу свежую, охлажденную и замороженную, которую солят и разделывают на филе. Кусочки филе укладывают в пластиковые банки (допускается использование жестяной тары) и вносят заливку, для чего используют растительные масла, ароматизированные пряностями и другие виды заливок. В состав заливки обязательно должна входить кислота, а также сахар. Пресервы необходимо производить из созревающей рыбы.

Пресервы бывают пряного посола,
маринованные  и в соусах.
Широкий ассортимент рыбных пресервов вырабатывают из скумбрии. Наибольшей популярностью пользуются кусочки филе в томатной, яблочной, лимонно-яблочной, абрикосовой, лимонно-винной, пряно-винной, пряно-чесночной и других заливках.
                                       Сочетание таких оригинальных заливок
                                       и рыбы придает пресервам
                                        превосходный вкус и ароматный букет.
                                        В домашних
                                        же условиях воспроизвести такие
                                        блюда довольно сложно. К тому же
                                        покупатели при выборе пресервов
                                        избавлены от разделки рыбы, что
                                        является достаточно кропотливым
                                         процессом
Качество рыбных пресервов определяется в большей степени качеством сырья. Показатели качества рыбных пресервов подразделяют на общие и специальные.
Общие показатели — это цвет, запах, консистенция продукта, содержание примесей и соли.
К специальным, то есть обязательным для определенного вида пресервов, относятся: определение количества основного продукта (рыбы) по отношению к заливке, порядок укладки, состояние кожных покровов и костей, прозрачность масла, желе, цвет соуса, кислотность.


title: Скачать презентацию или конспект Шаблон презентации. Университет ИТМО

extracted_text:
Наименование проекта
ФИО основателя / докладчика
Проблема (1-2 слайда)
Кратко опишите в чем состоит проблема, которую будет решать Ваш продукт
Сделайте это очевидным! Объясняйте простым языком, если есть возможность опишите на каком-то конкретном наиболее типичном примере, можно рассказать историю о проблеме которую решает продукт
У кого есть проблема, которую будет решать Ваш продукт
Расскажите как вы узнали что эта проблема реальна? И что потенциальные покупатели ищут ее решения или пытаются решить ее своими силами
Сфокусируйтесь на наиболее острых проблемах, которые будет решать Ваш продукт/ технология
Продукт/ решение (1 слайд)
Опишите что представляет из себя ваш продукт / решение (простым и понятным языком)
Почему ваш продукт решает проблему лучше, отлично от всех остальных?
В чем уникальность и преимущество вашего продукта/ решения? Чем он отличается от существующих на рынке продуктов/ решений?
Конкурентный анализ (1-2 слайд)
Покажите чем ваш продукт/ решение отличается от конкурентов или аналогов, тех способов как эта проблема решается клиентами сейчас
Перечислите основных конкурентов и ближайших аналогов вашего продукта (имейте в виду что скорее всего клиенты уже как то решают эту проблему сейчас)
Составьте сравнительную таблицу вашего продукт относительно конкурентов или аналогов (цена, функциональность, постарайтесь сделать фокус на ваших преимуществах)
Бизнес – модель (1-2 слайда)
Опишите 1-3 основных источника выручки
Проранжируете по размеру и потенциалу, укажите какие маркетинговые каналы Вы планируете использовать для привлечения клиентов
Опишите вашу модель выручки
Прямые: e-Commerce, подписка (SaaS), модель фремиум (freemium), прямые продажи
Непрямые: лидогенерация, партнерская программа, реклама
Приведите информацию о цене реализации вашего продукта, себестоимости вашего продукта/ решения, расходах на маркетинг и продажи вашего продукта стоимости привлечения клиента и среднего периода от проявления клиентом интереса до сделки
Рынок (1-2 слайда)
Приведите данные о размере рынка вашего продукта/ решения
Укажите совокупный рынок (TAM), доступный рынок (SAM) и целевой рынок (SOM)
При оценке рынка будьте реалистичными используйте существующие маркетинговые материалы или хотя бы примерно оцените его объем исходя из общего числа потенциальных покупателей
Помните что инвесторов интересуют рынки с большой потенциальной емкостью (не забывайте о модели работы венчурных капиталистов)

Текущие результаты проекта (1-2 слайда)
Каких результатов в реализации проекта вы добились, будьте максимально конкретны, укажите потенциальных клиентов которым потенциально интересен ваш продукт/решение/ технология с которыми вы  уже проводили переговоры, патенты или другая интеллектуальная собственность если есть
Приведите фото лабораторного образца, прототипа, скриншот сайта, видеоролик о продукте и т.д.
Плавно перейдите к следующему слайду резюмируя чего не хватает проекту для выхода на рынок
План работ + запрашиваемые инвестиции (1-2 слайда)
Сколько инвестиций вам необходимо для реализации проекта (запрашивайте обоснованную сумму и будьте готовы ответить на вопрос на что пойдут эти деньги)
Приведите план работ по проекту и как основные этапы работ будут реализованы? По возможности сделайте их осязаемыми и максимально конкретными
Если есть понимание как инвестор может выйти из сделки, то укажите это
??
Команда (1 слайд)
Перечислите членов Вашей команды и вставьте их фото

Покажите что Ваша команда в состоянии добиваться результата, что у вас есть необходимые компетенции или вы понимаете где вы их найдете (новые партнеры в команду, договоренности с кем-то, менторы проекта и т.д.)

Помните что на ранней стадии, итоговое решение об инвестициях в 60% случаях принимается исходя из команды проекта


title: Скачать презентацию или конспект Управление затратами

extracted_text:
Управление затратами
к.э.н. доц.
 Истомина Евгения Алексеевна

1. Содержание управления затратами на предприятии
Затраты –
объем ресурсов на определенный период, использованных на производство и сбыт продукции, которые трансформируются в себестоимость продукции, работ и услуг.
Структура затрат
Расходы
Отражают уменьшение платежных средств или иного имущества и отражаются  в учете на момент платежа
Издержки
Реальные или предположительные  затраты финансовых ресурсов предприятия
Функции управления затратами
Прогнозирование и планирование затрат
Организация
Координация и регулирования
Активизация и стимулирование
Учет
Анализ
Контроль

Задачи управления затратами
Определение затрат по функциональным подразделениям и операционным сегментам
Расчет затрат на единицу продукции
Выявление способов и средств измерения затрат
Поиск резервов снижения затрат
Выбор способ нормирования затрат
Выбор системы управления затратами

Принципы управления затратами
Системности
Единства
Учета жизненного цикла
Учет качества производимой продукции
Минимизации затрат
Информационной обеспеченности

2. Классификация затрат
2.1. По экономическим элементам
2.2. По статья калькуляции
Виды себестоимости
2.3. В зависимости о объемов производства
2.4. По способу включения в себестоимость
2.5. По экономическому составу
2.6. По отношению к процессу производства
2.7. В зависимости от участия в процессе производства
2.8. По периодичности
2.9. По степени готовности продукции
2.10. По отношению к периоду

3. Калькулирование себестоимости
Калькулирование
определение затрат в стоимостной (денежной) форме на производство единицы или группы единиц изделий, или на отдельные виды производств.
Виды калькуляции
Способы калькулирования
Методы калькулирвоания
Описание методов
Позаказный метод: распределение косвенных затрат
 затраты на оплату труда административно-управленческого персонала -пропорционально заработной плате основных производственных рабочих;
 затраты на содержание и ремонт зданий общепроизводственного назначения – пропорционально площади, занимаемой производственным подразделением;
расходы на содержание и эксплуатацию оборудования – пропорционально стоимости и времени эксплуатации оборудования;
 затраты на хранение – пропорционально расходам на материалы;
 коммерческие расходы – пропорционально выручке от реализации.
Пример
Величина общепроизводственных затрат предприятия, которые должны быть распределены на несколько заказов, выполненных за месяц, составляет 120 000 руб.
В общей сумме общепроизводственных затрат:
 • расходы на оплату труда административно-управленческого персонала – 50 000 руб.;
 • оплата коммунальных услуг и арендная плата за производственные помещения – 55 000 руб.;
 • коммерческие расходы – 15 000 руб.
При выполнении данного заказа учтенные прямые затраты составили:
основные сырье и материалы – 10 000 руб.;
расходы на оплату труда основных производственных рабочих – 20 000 руб.
Площадь производственных помещений, занимаемых подразделением, выполнявшим рассматриваемый заказ, составляет 40% от всех производственных площадей.
Доля выручки от данного заказа составляет 35% от суммы выручки всего предприятия за рассматриваемый период.
Доля расходов на оплату труда по данному заказу составляет 25% от общей суммы расходов на оплату труда производственных рабочих предприятия.

Рассчитать себестоимость заказа при указанных условиях.
Решение
Сумма распределенных расходов на оплату труда административно-управленческого персонала:
 50 000 ? 25% = 12 500 руб.
 Сумма распределенных расходов на коммунальные услуги и арендную плату:
 55 000 ? 40% = 22 000 руб.
 Сумма распределенных коммерческих расходов:
 15 000 ? 35% = 5250 руб.
Производственная себестоимость выполнения заказа (сумма прямых и общепроизводственных затрат) составит:
10 000 + 20 000 + 12 500 + 22 000 + 5250 = 69 750 руб.
Попередельный метод: пример
Производственный процесс состоит из двух этапов (переделов), на каждом из которых осуществляются затраты на обработку (Зоб) , состоящие из расходов на оплату труда производственного персонала:
 Зоб.1 = 20 000 руб.;
 Зоб.2 = 15 000 руб.
 Основные материалы (Зм1) включаются в производство в начале процесса, дополнительные материалы (Зм2) также используются на втором производственном этапе:
 Зм1 = 80 000 руб.;
 Зм2 = 30 000 руб.
 После первого этапа образуется 200 кг продукта, из которого в рассматриваемом периоде в дальнейшую переработку идет 150 кг (оставшиеся 50 кг будут использованы в следующем отчетном периоде).
 После второго этапа образуется 100 кг продукта.
Необходимо определить себестоимость продуктов после каждого этапа производственного процесса, а также себестоимость единицы продукта после второго этапа переработки.
Решение
После первого этапа затраты на 200 кг продукта составят:
 80 000 ? 20 000 = 100 000 руб.
 Себестоимость 1 кг продукта на 1 этапе:
 100 000 ? 200 = 500 руб.
 На 150 кг, которые идут в дальнейшую переработку, приходится:
 500 ? 150 = 75 000 руб.
 После второго этапа затраты на 100 кг продукта составят:
 Зм +Зоб + Зпервого этапа
30 000 + 15 000 + 75 000 = 120 000 руб.
 Себестоимость 1 кг на 2 этапе:
120 000 ? 100 = 1200 руб.

4. Учет и контроль затрат
Виды учета
Характеристика способов учета
СИСТЕМА «СТАНДАРТ-КОСТС»
метод нормативного учета и регулирования затрат.
Норматив устанавливают исходя из заранее определяемых затрат материалов, рабочего и машинного времени, накладных и других расходов на производство.

Алгоритм нормативного учета
Задачи
• создание системы действующих прогрессивных норм и нормативов и определение рационального нормативного уровня затрат на производство продукции;
• получение информации о затратах;
• регистрация и учет в оперативном порядке изменений норм и нормативов;
• контроль и обобщение данных о фактических потерях и непроизводительных расходах;
• исчисление фактической себестоимости продукции (работ, услуг) на основе предварительно рассчитанных нормативных затрат (калькуляции);
• сбор данных о производственных затратах для формирования рациональной технико-экономической политики на предприятиях;
• создание отчетной базы для нормирования и планирования затрат;
• постоянное повышение достоверности, точности и оперативности учета затрат;
• оценка результатов работы производственных подразделений и предприятия в целом.
Причины изменения норм и нормативов
1 Повышение технического уровня производства:
• внедрение новой прогрессивной технологии, автоматизация производственных процессов;
• совершенствование применяемой техники и технологии производства;
• улучшение использования и применение новых видов сырья и материалов;
• изменение конструкции и технических характеристик изделий;
• прочие факторы, повышающие технический уровень производства.
2 Изменение объема и структуры производства:
• снижение затрат в результате роста объема производства;
• повышение качества продукции.
3 Развитие производства:
• ввод и освоение производства;
• подготовка и освоение производства на действующих предприятиях.
Причины изменения норм и нормативов
4 Улучшение организации производства и труда:
• развитие специализации производства;
• улучшение организации и обслуживания производства;
• совершенствование управления производством;
• улучшение организации труда;
• улучшение использования основных фондов;
• улучшение материально-технического снабжения и использования материальных ресурсов;
• прочие факторы, повышающие уровень организации производства.

Учет отклонений от норм
Отклонения - перерасход или экономия, выявляемые сравнением фактических затрат с нормативными, всякого рода доплаты, вызванные организационно-техническими неполадками, а также отступления от смет расходов на обслуживание производства и управления.

1. Учет и анализ отклонений материальных затрат
1) замена сырья и материалов (по габаритам, качеству, наименованиям);
2) замена полуфабрикатов собственного производства покупными и наоборот;
3) несоответствие сырья и материалов стандартам или техническим условиям;
4) изменение качества исходного сырья и материалов;
5) отклонения при раскрое;
6) изменение технологии и технических параметров;
7) неисправность оборудования и инструментов;
8) использование отходов вместо полноценных материалов и наоборот;
9) недостатки в конструкции продукции;
10) отклонение плановых сумм транспортно-заготовительных расходов от фактических;
11) прочие причины.
Этапы учета и контроля за расходованием сырья и материалов
2. Учет и анализ отклонений трудовых затрат.
1) ошибки в чертежах и технологической документации;
2) несоответствие разряда работ разряду рабочего;
3) выполнение дополнительных операций, не предусмотренных технологическими процессами;
4) выполнение работ на менее производительном оборудовании, не предусмотренном технологическим процессом;
5) неудовлетворительная наладка оборудования;
6) выполнение дополнительных операций, вызванных несоответствием материалов установленным стандартам и техническим условиям;
7) замена одного вида сырья или материала другим;
8) применение инструментов и приспособлений, не соответствующих технологическому процессу;
9) замена полуфабрикатов и деталей собственного производства покупными и наоборот;
10) прочие отступления от нормальных условий работы(сверхурочные работы, работы в выходные и праздничные дни);
11) несоответствие фактически начисленной заработной платы рабочих-повременщиков за отработанное время нормативной заработной плате;
12) прочие причины.


title: Скачать презентацию или конспект Бонн-город замков, музеев и пивоварен

extracted_text:
Бонн
Выполнила : ученица 6 «Б» класса
Жданова Карина.
Бонн-город замков, музеев и пивоварен
Бонн – небольшой немецкий город, который расположен недалеко от Кельна в долине Рейна. Неспешная жизнь этого исторического места олицетворяет спокойствие и размеренность. В Рейне каждое событие проходит своим чередом, без ажиотажа, жители живут в неспешном ритме. Бонн имеет колоссальное культурное наследие, а достопримечательностям может позавидовать любой город мира. А также население которого — 318 809, он занимает 19-е место по количеству жителей в стране.
Самый известный житель города

Горожане гордятся тем, что в Бонне когда-то жил и творил знаменитый Людвиг Ван Бетховен. В доме, в котором он когда-то жил, действует музей его имени. Кроме того, в этом немецком городке имеется и посвященный Бетховену мемориал. Музей, который носит название "Бетховен-Хаус", вместил в себя вещи, когда то принадлежащие великому маэстро. Среди них черновики его великих произведений и ноты.
Немного истории
Город появился еще во времена древних римлян. Начиная с XI года до нашей эры это местечко использовалось в качестве лагеря для римских войск. В то время Бонн звучал как Bonna. Именно к тому периоду большинство историков относят его появление. Это произошло по всей вероятности из-за названия, которое носило одно местное германское племя – эбуроны.
Начиная с 3 ноября 1949 года по 3 октября 1990 года Бонн являлся столицей Германской Федеративной Республики. Когда немецкое государство вновь объединилось, ее столицей стал Берлин. В наше время этот город так и остался одним из самых крупных политических центров Германии, в нем остались несколько разных ведомств федерального характера, а у самого Бонна статус города федерального значения.
Главный символ Бонна
Если вы когда-нибудь посетите чудесный город Бонн и захотите узнать, какая же главная его достопримечательность, все без исключения жители Бонна ответят вам, что это монастырь-базилика. Этим символом герб города украшен с XIII века. Несмотря на то, что с того времени произошли многочисленные изменения в панораме Бонна, на внешний вид монастыря-базилики это никак не повлияло.
Рыночная площадь

Эта достопримечательность находится в самом центре Бонна. Ее история началась давным-давно, еще в XI веке. В те времена Бонн был торговым поселением. С середины XVI века горожане установили фонтан на площади, который был разрушен в то время, когда город начали обстреливать, это случилось в XVII веке. Прошла сотня лет, и фонтан установили вновь, и вот уже огромное количество лет эта достопримечательность влечет к себе толпы туристов и горожан славного Бонна.
Пожалуй, самое примечательное здание в городе. Расположенная на треугольной площади Маркт, барочная Старая ратуша (Altes Rathaus) переливается серебром и слепит глаза золоченой отделкой.

Еще одной достопримечательностью города стала ратуша, построенная в XVIII веке.
Старая ратуша

Драконовая скала

Возле Бонна находится прекрасное местечко, которое носит название Drachenfels и переводится с немецкого как Скала Дракона. Эта возвышенность представляет собой холм, поросший лесом и расположившийся на берегу реки. На вершине красиво раскинулись развалины старого замка. Как рассказывают местные легенды, в этих местах  древние времена проживал и пугал своим появлением всю округу людоед
Альтер Фридхоф
Старинное кладбище – еще одна достопримечательность гостеприимного города. Погост было решено построить в 1715 году. А предназначалось оно поначалу не только для местных жителей, но и для умерших солдат. С конца XVII века это место стало городским кладбищем. Примечательно оно тем, что на нем можно даже найти могилу матери Людвига Ван Бетховена.
Чтобы у туристов сложилось более полное представление об этом чудесном городе помимо потрясающих архитектурных достопримечательностей, необходимо прописать себе в план посещений и музеи Бонна. Речь идет о зоологическом музее Кениг, историческом музее, в котором запечатлена вся история того, как развивался город после военных событий. Помимо прочего, туристам стоит обратить свое внимание и на здание художественного музея.
Пивоварни города
Пользуются огромной популярностью среди жителей и туристов Бонна его пивоварни. Они носят названия Bierhaus Machold и Bonnsch. В этих уютных местечках можно прекрасно провести время с друзьями, наслаждаясь пенным напитком и ведя задушевную беседу. Пиво местных пивоварен славится тем, что изготавливается по рецептам, которые были известны еще в давнее время. Не зря Германия считается родиной этого народного напитка.


title: Скачать презентацию или конспект Штатное расписание и подбор персонала

extracted_text:
Штатное расписание и подбор персонала
Подготовили: Армишева Ксения
Борисова Виктория
Боровик Мария
Орехова Анастасия
Организационная структура
2
Процесс стаффинга
Базовые условия
Кандидаты из Москвы и Московской области, корпоративный транспорт из г.Чехов и г. Серпухов, можно без опыта работы (для рабочего персонала, занимающегося процессом грузопереработки)

3

Аутстаффинг (Анкор)
Неключевой БП

Этапы мероприятий

Управляющая документация
Обязательные документы
• Положение о складе
• Положение о начальнике склада
• Стандартные операционные инструкции (СОП), определяющие общий порядок работы на складе
• Стандартные операционные инструкции (СОП), регламентирующие отдельные виды работ для конкретных операций
• Должностные инструкции сотрудников склада
• Правила (инструкции) по охране труда на складе
• Правила (инструкции) по противопожарной безопасности на складе
• Правила (инструкция) предприятия по ликвидации аварийных ситуаций и аварий
• Правила (инструкция) по производственной санитарии и гигиене на складе
• Инструкция по оказанию первой (доврачебной) помощи
• Приказы и распоряжения руководства предприятия
• Распорядительные документы начальника склада.
5

Нормативные документы РФ
Руководящие документы

Руководящие документы
6
Мотивация персонала
Заработная плата
75% + 10% + 15% = 100%

Сдельная оплата труда (зависит от количества выполненных операций)
Постоянная часть заработной платы
Премиальная часть зависит от выполнения требований:
Время комплектации заказа;
Правильность подбора заказа по ассортименту;
Отсутствие бракованного товара в заказе
7
Мотивация персонала
Заработная плата управляющего персонала
70% + 30% = 100%

Фиксированный оклад
Переменная часть

Зависит от показателей:
-производительности труда;
-качества;
-издержек;
-бизнес-процессов склада

8
 Начальник складаЗаместитель  начальника склада
9
Технологический отдел
•	Руководитель технологического отдела (1)
•	Инженер процессов (1)
Отдел учета товара и работы с претензиями
•	Руководитель отдела учета товара и работы с претензиями (1)
•	Специалист по товарному учету (2)
•	Специалист по претензиям (2)
Приемный отдел
•	Руководитель  приемного отдела (1)
Группа информационной поддержки
•	Менеджер группы информационной поддержки (1)
•	Специалист по составлению приемных актов (2)
•	Оператор ПК (2)
Группа приемки товара
•	Менеджер группы приемки товара (1)
•	Оператор карантийной зоны (3)
•	Рабочие (30)
•	Водители (6)
10
Отдел хранения
•	Менеджер зоны хранения (1)
•	Водители штабеллеров (4)
•	Рабочие (72)
Отдел комплектации заказов
•	Менеджер по комплектации (1)
•	Сортировщики (32)
Отдел документации
•	Руководитель отдела документации (1)
•	Оператор ПК (3)
Вспомогательный отдел
•	Заведующий вспомогательными рабочими (1)
•	Уборщики (20)
•	Подсобные рабочие (10)
Отдел экспедиции
•	Менеджер группы экспедиции (1)
•	Рабочие (20)
Отдела охраны
•	Начальник отдела охраны (1)
•	Охранники (16)

Итого: 237 человек

2 смены – 06:00 – 15:00      15:00 – 24:00


title: Скачать презентацию или конспект Пейзаж как жанр изобразительного искусства

extracted_text:
План – конспект урока
Тема: Осенний пейзаж.
Пейзаж как жанр изобразительного искусства

Тип образовательного учреждения: Таврическая школа-гимназия № 20
    Возраст детей и их количество: 6 класс (12-13 лет), 29 человек
    Время: 45 минут
ФИО учителя
Тема: Пейзаж как жанр изобразительного искусства

Цели:
    обучающие: усвоить понятие натюрморт; научить составлять натюрморты; обучить рисованию с натуры, изображая предметы в цвете с передачей конструктивного строения предметов, их пропорций.
   развивающие: развивать творческий потенциал; расширение кругозора учащихся; активизировать наблюдательность детей; развивать у них глазомер; образное мышление.
    воспитательные: воспитать эстетический вкус; внимательность; наблюдательность.

Тип урока: усвоение новых знаний
Оборудование для учителя:
Изобразительный ряд: репродукции картин, рисунки – примеры композиционного расположения предметов в натюрморте, схема последовательности рисования натюрморта.
Музыкальный ряд:   Вивальди «Времена года».
Оборудование для учащихся:
бумага (формат А4),
карандаш,
ластик,
кисть,
баночка для воды,
краски акварельные,
палитра,
тряпочка
Компьютерные технологии: видео «Как поэтапно рисовать осенний пейзаж»,слайд-презентация с работами художников

Ключевые слова :
    Пейзаж (франц. paysage, от pays - страна, местность), жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является дикая или в той или иной степени преображённая человеком природа.
    эскиз - Предварительный набросок рисунка, картины или части ее.
    композиция -система правил и приемов расположения частей картины в единое целое, умение точно разместить изображение на листе.
   композиционный центр - это то, что является главным в композиции, должно быть акцентировано.
    контраст - это резкое отличие предметов по тем или иным свойствам (размерам, форме, цвету, светотени и т. д.), резко выраженная противоположность: длинный — короткий, толстый — тонкий, крупный — мелкий.
Использованная литература:

Ход урока
I. Организационный  момент
    1. Приветствие.
     Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет интересный урок, на котором вы узнаете, что такое пейзаж и попробуете написать этюд сами.

II. Актуализация знаний. Метод - беседа
Проводится в игровой форме нужно кидать мяч и задавать вопрос. Учащийся отвечает на вопрос, бросает мяч обратно.
Педагог: Ребята, а вы помните о чем мы говорили на предыдущем уроке?? Сейчас  я проведу  игру по  поверке знаний.
- Какие вы знаете основные выразительные средства в изобразительном искусстве? (графика , живопись, композиция).
Что такое этюд?
Что такое композиция?
 - Какие жанры живописи вы знаете? (портрет, пейзаж, натюрморт, анималистический, бытовой, исторический, сказочно-былинный, батальный).

Исаак Левитан  «Золотая осень»
Левитан «Осень»
В. Серов «Осень. Домотканово»

III. Объяснение нового материалаО пейзаже. История
В переводе с французского слово «пейзаж» (paysage) означает «природа». Именно так именуют в изобразительном искусстве жанр, главнаязадача которого воспроизведение естественной или измененной человеком природы. Элементы пейзажа можно обнаружить уже в наскальной живописи. В эпоху неолита первобытные мастера схематично изображали на стенах пещерреки или озера, деревья и каменные глыбы.
В качестве самостоятельного жанра пейзаж появился уже в VI веке в китайском искусстве. Картины средневекового Китая очень поэтичнопередают окружающий мир. Одухотворенная и величественная природа в этих работах, выполненных в основном тушью на шелке, предстает какогромная вселенная, не имеющая границ. Традиции китайской пейзажной живописи оказали большое влияние и на японское искусство.
В Европе пейзаж как отдельный жанр появился намного позже, чем в Китае и Японии. В период Средневековья, когда право на существование имели лишь религиозные композиции, пейзаж трактовался живописцами как изображение среды обитания персонажей.
Большую роль в формировании пейзажной живописи сыграли европейские миниатюристы.
Ярко выраженный интерес к пейзажу заметен в живописи Раннего Возрождения.
Более важную роль пейзажные мотивы начали играть в эпоху Высокого Возрождения. Многие художники стали внимательно изучать натуру.Отказавшись от привычного построения пространственных планов в виде кулис, нагромождения деталей, несогласованных в масштабе, ониобратились к научным разработкам в области линейной перспективы. Теперь пейзаж, представленный как цельная картина, становится важнейшимэлементом художественных сюжетов.
Ян ван Гойен, основоположник реалистического пейзажа в голландской живописи, равно как и другой голландский пейзажист.
В XVII веке в Голландии получила широкое распространение одна из разновидностей пейзажного жанра марина.
Реалистическое искусство Испании, Италии и Франции также сыграло свою роль в развитии пейзажной живописи. В творчестве Диего Веласкеса есть пейзажи. Картины Веласкеса свидетельствуют о зарождении пленэрной живописи.
В XVII веке в искусстве классицизма сложились принципы создания идеального пейзажа. Классицисты трактовали природу как мир, подчиненный законам разума.
В XVIII веке дальнейшее развитие пейзажная живопись получила и в искусстве Франции.
Новое отношение к природе появилось в искусстве во второй половине XVIII столетия. В пейзажной живописи эпохи Просвещения не осталось иследа от прежней идиллической условности рокайльного искусства. Художники стремились показать зрителю естественную природу, возводимую в эстетический идеал.
Красоту простой сельской природы открыли для зрителя французские пейзажисты представители барбизонской школы: Теодор Руссо, Жюль Дюпре и др.
В XX веке к пейзажному жанру обращались представители самых различных художественных направлений. Яркие, напряженно звучные картиныприроды создавали фовисты: Анри Матисс, Андре Дерен, Альбер Марке, Морис Вламинк, Рауль Дюфи и др.

К середине XIX века в русской пейзажной живописи сформировались определенные принципы эстетического восприятия природы и приемы её отображения.
Во второй половине XIX века серьезный вклад в развитие русского пейзажа внесли такие известные художники, как И. И. Шишкин, Ф. А. Васильев, А. Куинджи, А. П. Боголюбов, И. И. Левитан.
Пейзажная живопись XX века связана с именами И. Э. Грабаря, А. А. Рылова, К. Ф. Юона. В духе символистского искусства создавали свои пейзажи П. В. Кузнецов, Н. П. Крымов, М. С. Сарьян, В. Э. Борисов-Мусатов.
В 1920-е годы получил развитие индустриальный пейзаж (интерес к этой разновидности пейзажного жанра особенно заметен в творчестве М.С. Сарьяна и К. Ф. Богаевского).

VI. Практическая часть.
Проверка готовности учащегося.
(С разрешения педагога учащиеся выполняют рисунок – натюрморт с натуры.)

Подведение итогов занятий.
Рефлексия.
Что нового о пейзаже вы сегодня узнали?
Вспомните какую цель мы ставили на уроке?
Понравилась ли вам работать над натюрмортом?
Что было самым сложным и самым интересным на уроке?
  Выставка работ учащихся.
   Оценивание работ.
   Домашнее задание: Нарисовать пейзаж(парк).

План-конспект урока составила студентка


title: Скачать презентацию или конспект Страховые взносы

extracted_text:
Страховые взносы
Подготовила студентка группы СФМ-4-12а Михайлова Александра
ЕСН и страховые взносы
В 2005 году ЕСН пришлось реформировать: ставка была снижена с 35,6% от фонда оплаты труда до 26%. При этом ожидалось, что предприниматели выйдут из "тени" и будут платить "белую" зарплату. Правда, этого не случилось. Не стала стимулом для выплаты зарплат в белую и регрессивная шкала налогообложения, при которой ставка налога уменьшалась при росте зарплаты.

Страховые взносы уплачиваются в:
Контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты страховых взносов в государственные внебюджетные осуществляют:
Плательщиками страховых взносов являются страхователи, определяемые в соответствии с федеральными законами о конкретных видах обязательного социального страхования, к которым относятся:
Объекты обложения страховыми взносами
Не относятся к объекту обложения выплаты:
в рамках гражданско-правовых договоров, предметом которых является переход права собственности или иных вещных прав на имущество, а также договоров, связанных с передачей в пользование имущества, кроме договоров авторского заказа, договоров об отчуждении исключительного права на произведения науки, литературы, искусства, издательских лицензионных договоров, лицензионных договоров о предоставлении права использования произведения науки, литературы, искусства.
производимые добровольцам в рамках исполнения гражданско-правовых договоров, заключаемых в соответствии с ФЗ "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях", на возмещение расходов добровольцев (кроме расходов на питание в размере, превышающем размеры суточных).
производимые волонтерам в рамках гражданско-правовых договоров, заключенных с Оргкомитетом "Сочи 2014", на возмещение расходов волонтеров, а также суммы страховых взносов по договорам страхования в пользу указанных лиц.
производимые волонтерам в рамках гражданско-правовых договоров, заключенных с организацией "Исполнительная дирекция XXVII Всемирной летней универсиады 2013 года в г. Казани" , на возмещение расходов волонтеров, а также суммы страховых премий (страховых взносов) по договорам страхования в пользу указанных лиц.

Не признаются объектом обложения выплаты и иные вознаграждения в пользу:

иностранных граждан и лиц без гражданства, по трудовым договорам, заключенным с российской организацией для работы в ее обособленном подразделении, расположенном за пределами территории РФ.
физических лиц, являющихся иностранными гражданами и лицами без гражданства, в связи с осуществлением ими деятельности за пределами территории РФ в рамках договоров гражданско-правового характера, предметом которых является выполнение работ, оказание услуг.

Налоговая база
Сумма выплат и иных вознаграждений, начисленных за расчетный период в пользу физических лиц, кроме сумм не подлежащих обложению страховыми взносами (государственные пособия, все виды компенсационных выплат).
1) База определяется отдельно в отношении каждого физического лица с начала года по истечении каждого календарного месяца нарастающим итогом.
2) База для начисления страховых взносов в отношении каждого физ. лица устанавливается в сумме, не превышающей в 2013 году = 568 000 рублей (цифра ежегодно индексируется) нарастающим итогом с начала года.
3) С сумм, превышающих указанную величину, страховые взносы не взимаются (кроме случаев, прямо указанных в законе: так на 2012-2015 года предусмотрена уплата страховых взносов от базы свыше предельной величины)

Сумма вознаграждений, учитываемых при определении базы для начисления страховых взносов в части, касающейся:договора авторского заказа, договора об отчуждении исключительного права на произведения науки, литературы, искусства, издательского лицензионного договора, лицензионного договора о предоставлении права использования произведения науки, литературы, искусства определяется как сумма доходов, полученных по договору уменьшенная на сумму фактически произведенных и документально подтвержденных расходов, связанных с извлечением таких доходов.
Тарифы страховых взносов
Тариф страхового взноса - размер страхового взноса на единицу измерения базы для начисления страховых взносов.

Для некоторых категорий плательщиков страховых взносов установлены пониженные тарифы.
К таким плательщикам с 2013 года отнесены индивидуальные предприниматели, применяющие патентную систему налогообложения.
Для них установлены следующие тарифы страховых взносов:
20% - в Пенсионный фонд Российской Федерации,
0% - в Фонд социального страхования Российской Федерации,
0% - в Федеральный фонд обязательного медицинского страхования.

Расчетный и отчетный периоды
Начисление
Уплата и отчетность
В течение расчетного периода страхователь уплачивает страховые взносы в виде ежемесячных обязательных платежей до 15-го числа календарного месяца, следующего за месяцем, за который начисляется. Уплата взносов осуществляется отдельными расчетными документами, направляемыми в ФСС, ПФР и ФОМС .
Отчетность:
До 15-го числа второго календарного месяца, следующего за отчетным периодом, в территориальный орган ПФР :
Расчет по начисленным и уплаченным страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и на обязательное медицинское страхование .
Сведения о каждом работающем застрахованном лице (персонифицированный учет)
До 15-го числа календарного месяца, следующего за отчетным периодом, в территориальный орган ФСС:
Расчет по начисленным и уплаченным страховым взносам на обязательное социальное страхование (Форма 4-ФСС).

Плательщики взносов, у которых среднесписочная численность физических лиц, в пользу которых производятся начисления, за предшествующий расчетный период превышает 50 человек, представляют расчеты  в электронной форме. Остальные плательщики сдают отчетность в бумажном или электронном виде (на свой выбор).
Примеры
Расчет страховых взносов в 2013 году за работников компании по общим ставкам
ООО «Вектор» применяет базовые тарифы по страховым взносам. В январе 2013 года сотрудник отдела кадров И. И. Иванов, 1976 года рождения, заработал 30 000 руб.
Расчет платежей в фонды с январских выплат Иванова будет выглядеть так:
1) в ПФР:
— на страховую часть: 30 000 руб. × 16% = 4800 руб.;
— на накопительную часть: 30 000 руб. × 6% = 1800 руб.;
2) в ФФОМС: 30 000 руб. × 5,1% = 1530 руб.;
3) в ФСС РФ: 30 000 руб. × 2,9% = 870 руб.
Всего с доходов Иванова будет перечислено за январь 2013 года в общей сумме 9000 руб. (4800 + 1800 + 1530 + 870).

Расчет страховых взносов за 2013 год предпринимателем за себя
Индивидуальный предприниматель А.Р. Сахаров, 1983 года рождения, взносы на собственное социальное страхование в добровольном порядке не перечисляет.
Расчет платежей в фонды за 2013 год будет выглядеть так:
1) в ПФР:
— на страховую часть: 2 × 5205 руб. × 20% × 12 мес. = 24 984 руб.;
— на накопительную часть: 2 × 5205 руб. × 6% × 12 мес. =  7495,20 руб.;
2) в ФФОМС: 5205 руб. × 5,1% × 12 мес. = 3185,46 руб.
 Сахаров должен перечислить страховые взносы за 2013 год в общей сумме 35 664,66 руб. (24 984 + 7495,20 + 3185,46).

Расчет страховых взносов в 2013 году с выплат работникам, имеющим право на досрочный выход на пенсию
ООО «Изыскатель» применяет базовые тарифы по страховым взносам. В январе 2013 года Н. Н. Писарев, 1970 года рождения, заработал 20 000 руб. Писарев может рассчитывать на досрочную пенсию. Значит, на выплаты этому сотруднику нужно начислять дополнительные 2 процента.
Расчет платежей в фонды с январских выплат Писареву будет выглядеть так:
1) в ПФР:
— на страховую часть: 20 000 руб. × 16% = 3200 руб.;
— дополнительный взнос на страховую часть: 20 000 руб. × 2% = = 400 руб.
— на накопительную часть: 20 000 руб. × 6% = 1200 руб.;
2) в ФФОМС: 20 000 руб. × 5,1% = 1020 руб.;
3) в ФСС РФ: 20 000 руб. × 2,9% = 580 руб
Всего страховых взносов за январь 2013 года с доходов Писарева бухгалтер перечислит на общую сумму 6400 руб.
Методы оптимизации
Известным способом является и сокращение штатов — с распределением обязанностей среди оставшихся. При этом, как правило, работников увольняют в ультимативной форме, зачастую с угрозами. Соблюдение установленной процедуры сокращения с соответствующим заблаговременным предупреждением и выплатой выходных пособий в этом случае, естественно, не происходит. Данные мероприятия, как правило, сопровождаются многочисленными судебными разбирательствами с недовольными, проверками трудовых инспекций и привлечением к ответственности за нарушение трудового законодательства.

Самыми популярными, к сожалению, остаются нелегальные способы. Это и неофициальное трудоустройство с выплатой зарплат в конвертах, и использование «серых» выплат, при которых по бухгалтерии проводится только часть зарплаты сотрудника, и пресловутые налоговые схемы

Аутсорсинг
Работа с ИП
Работники-партнеры
Практические советы по оптимизации


title: Скачать презентацию или конспект Я и мои интересы

extracted_text:
     Я и мои интересы
В этом году муза поэзии меня не посещала, и поэтому я решил немного рассказать о  себе.
         Кино и игро-мания.
    Начнём, пожалуй,  с того, что я люблю больше всего. Это кино и игры на компьютере. И самое главное,  это не отвлекает меня от учебы и спорта. В основном я увлекаюсь отечественными новинками сезона. Но и иногда посматриваю на зарубежную классику и фентези. Люблю ещё и новинки спортивных серий.
      Но это ещё не всё…
Кактусы.
     Кактусы - второе моё любимое занятие. Их у меня не так уж и много, но для увлечения хватает. Те, кто их ни разу не выращивал, не поймет , какое это удовольствие.
Моя родословная.
         Мои достижения.
По итогам учебно-воспитательной работы за 2007-2008год я стал лучшим учеником школы.
Был призером внутришкольных, краевых и всероссийских олимпиад и конкурсов:
         - «Британский Бульдог»
         - «Русский медвежонок»
         - «Золотое руно»
Лауреат конкурса среди учеников-занковцев 2005года в городе Саратове. Наша команда заняла 5-е место.
Это дом
В котором я живу!
Я сам
    Меня зовут Виталий Подъянов.
    Я родился 15 января в 1996 году.
    Мой знак зодиака - козерог. Сейчас мне 12лет. Люблю спорт, спортивный туризм. Остаток свободного времени провожу за компьютером. Мечтаю после окончания школы поступить в военно-медицинский институт и стать хирургом. Раньше занимался боевым искусством. Люблю рисовать и работать за деревообрабатывающим станком.


title: Скачать презентацию или конспект Верование Египтян. Новое в знание о человеке, его жизни и смерти.

extracted_text:
Верование Египтян. Новое в знание о человеке, его жизни и смерти.
Алексеенко Юли, Огарковой Кати, Коноваловой Кати.
Древнеегипетская религия — религиозные верования и ритуалы, практиковавшиеся в Древнем Египте, начиная с додинастического периода и до принятия христианства.
Религия прошла через различные этапы развития: от Древнего, Среднего и Нового царств до позднего и греко-римского периода.
В Древнем Египте существовало подобие одной общей религии, а также было большое разнообразие местных культов, посвящённых определённым божествам.
 Большинство из них имело генотеистический характер и поэтому египетская религия рассматривается как политеистическая.
Просуществовал так же недолго культ атонизма
Бессмертие души
Древние египтяне верили в бессмертие души. Пирамиды, мастабы и гробницы в разных долинах сооружались, чтобы поселить в них души умерших. Ка - это дух Вселенной или духовная субстанция, которая животворит любую сущность. Тело - для земли, душа - для неба. Многочисленные фрески с изображением бессмертной души и других религиозных сюжетов были обнаружены в кирпичных зданиях - жилищах фараонов
 Все зайпокойные храмы и гробницы расписаны суенами вечной загробной жизни, отсюда их название - "дома вечности» Крест с петлёй "Анх" также символизировал будущую жизнь с тремя её атрибутами: мир, блаженство и безмятежность.
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Индукционные счетчики

extracted_text:
Выполнил: Постнов Евгений
Индукционные счетчики
Счетчики электрической энергии
Приборы учета электрической энергии – это разнообразные электрические счетчики, позволяющие определять расход потребленной энергии, как на производстве, так и в быту.
Принцип действия индукционного счетчика
Измерительный механизм индукционного однофазного счетчика электрической энергии (электроизмерительный прибор индукционной системы) состоит из двух электромагнитов, расположенных под углом 90° друг к другу, в магнитном поле которых находится легкий алюминиевый диск. Схема устройства счетчика электрической энергии показана на рисунке 1.
Для включения счетчика в цепь его токовую обмотку соединяют с электроприемниками последовательно, а обмотку напряжения - параллельно. При прохождении по обмоткам индукционного счетчика переменного тока в сердечниках обмоток возникают переменные магнитные потоки, которые, пронизывая алюминиевый диск, индуцируют в нем вихревые токи.
Взаимодействие вихревых токов с магнитными потоками электромагнитов создает усилие, под действием которого диск вращается. Последний связан со счетным механизмом, учитывающим частоту вращения диска, т.е. расход электрической энергии.

Устройство индукционного электросчетчика
Достоинства индукционного счетчика электроэнергии:
очень надежны в эксплуатации
большой ресурс их работы (несколько десятков лет)
не зависят от качества электроэнергии (скачки и понижения напряжения)
относительно низкая стоимость по сравнению с электронными

Недостатки индукционного счетчика электроэнергии:
класс точности очень низкий — 2,0
при уменьшении нагрузки увеличивается его погрешность
значительное собственное потребление по токовым цепям и цепям напряжения,практически отсутствует защита от хищения электроэнергии
при учете нескольких видов электроэнергии (активной и реактивной) необходимо использовать несколько счетчиков
учет электроэнергии ведется в одном направлении
большие габаритные размеры