title: Скачать презентацию или конспект Органы юстиции Российской Федерации

extracted_text:
Тема: «Органы юстиции Российской Федерации»
Вопросы:
1. Понятие, основные задачи и полномочия Министерства юстиции РФ и его органов
2. Федеральная служба исполнения наказаний
3. Федеральная служба судебных приставов
Литература:
1. Правоохранительные органы в схемах с комментариями : учебное пособие / В.С. Авдонкин. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2010.;
2. Правоохранительные и судебные органы России: Учебник / Под ред. Н.А. Петухова и А.С. Мамыкина. 3-е изд., перераб. и дополн. – М.: РАП, 2013. – [Электронный ресурс].
Нормативные правовые акты:
1. Закон РФ от 21 июля 1993г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы»;
2. Федеральный закон от 21 июля 1997г. № 118-ФЗ «О судебных приставах»;
3. Указ Президента РФ от 13 октября 2004г. № 1313 «Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации»;
 4. Указ Президента РФ от 13 октября 2004г. № 1314 «Вопросы Федеральной службы исполнения наказаний»;
5. Указ Президента РФ от 13 октября 2004г. № 1316 «Вопросы Федеральной службы судебных приставов»;
6. Приказ Министерства юстиции РФ от 21 мая 2013г. № 74 «Об утверждении Типового положения о территориальном органе Федеральной службы судебных приставов»;
7. Приказ Министерства юстиции РФ от 27 января 2010г. № 8 «Об утверждении Регламента Министерства юстиции Российской Федерации».
1. Понятие, основные задачи и полномочия Министерства юстиции РФ и его органов
Министерство юстиции Российской Федерации (Минюст России) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленной сфере деятельности, в том числе в сфере исполнения уголовных наказаний, регистрации некоммерческих организаций, включая отделения международных организаций и иностранных некоммерческих неправительственных организаций, политические партии, иные общественные объединения и религиозные организации, в сфере адвокатуры, нотариата, государственной регистрации актов гражданского состояния, обеспечения установленного порядка деятельности судов и исполнения судебных актов и актов других органов, оказания бесплатной юридической помощи и правового просвещения населения, а также правоприменительные функции и функции по контролю в сфере регистрации некоммерческих организаций, включая отделения международных организаций и иностранных некоммерческих неправительственных организаций, политические партии, иные общественные объединения и религиозные организации, по контролю за соответствием деятельности некоммерческих организаций целям, предусмотренным их учредительными документами, и законодательству Российской Федерации, по контролю и надзору в сфере адвокатуры, нотариата, государственной регистрации актов гражданского состояния.
Основные задачи Министерства юстиции РФ
Система органов Министерства юстиции РФ
Структура центрального аппарата Министерства юстиции РФ
Общее руководство деятельностью Минюста России осуществляет Президент РФ.
Минюст России возглавляет Министр, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Президентом РФ по представлению Председателя Правительства РФ.
Министр имеет заместителей, которых назначает на должность и освобождает от должности Президент РФ по представлению Председателя Правительства РФ.
Министр юстиции выполняет функции, предусмотренные Указом Президента РФ от 13.10.2004г. № 1313.
Аппарат Министра юстиции осуществляет организационное обеспечение деятельности министра, состоит из руководителя аппарата и помощников министра, иных федеральных государственных гражданских служащих.
Департаменты – структурные подразделения Минюста, создаются по основным направлениям деятельности министерства, в их состав могут входить отделы.
Коллегия Министерства – совещательный орган при Министре юстиции. В ее состав входят министр (председатель коллегии), его заместители, руководители подведомственных Минюсту России федеральных служб, а также другие лица. Состав коллегии Минюста России (кроме лиц, входящих в нее по должности) утверждается Президентом РФ. Коллегия рассматривает вопросы, связанные с реализацией возложенных на министерство задач, а также вырабатывает управленческие решения. Принятые на заседании коллегии решения оформляются протоколом и, как правило, объявляются приказами министра.
Территориальные органы Минюста:
Управления Минюста России по федеральным округам.
Управления и отделы Минюста по субъекту (субъектам) РФ.
Руководитель территориального органа Минюста России назначается на должность и освобождается от должности приказом Минюста России, имеет заместителей, которые назначаются на должность и освобождаются от должности приказом Минюста России по его представлению.
Структура территориального органа Минюста России: руководство (руководитель и его заместители); структурные подразделения по основным направлениям деятельности – управления либо отделы.
При территориальных органах Минюста России, действующих в пределах федерального округа, образуются координационные советы руководителей территориального органа и учреждений Минюста России, территориальных органов федеральных служб, подведомственных министерству.
Полномочия органов юстиции по сферам их деятельности
Принятие и контроль нормативных правовых актов (НПА) → проведение юридической экспертизы на предмет соответствия Конституции РФ и федеральному законодательству: проектов законодательных и иных НПА, вносимых федеральными органами исполнительной власти на рассмотрение Президента РФ и Правительства РФ; законов и иных НПА субъектов РФ; государственная регистрация НПА федеральных органов исполнительной власти, затрагивающих права, свободы и обязанности человека и гражданина, устанавливающих правовой статус организаций или имеющих межведомственный характер; и др.
Государственная регистрация → общественных и религиозных объединений; и др.
Служба судебных приставов → принудительное исполнение актов судебных и других органов; обеспечение установленного порядка деятельности судов; дознание и др.
Учреждения уголовно-исполнительной системы → ОРД в учреждениях, исполняющих уголовные наказания, и в следственных изоляторах; обеспечение исполнения уголовных наказаний, содержания подозреваемых, обвиняемых, подсудимых и осужденных, находящихся под стражей; и др.
Контроль и надзор в сфере нотариата	→ выдача лицензий на право осуществления нотариальной деятельности и ведение их реестра; открытие и упразднение государственных нотариальных контор; и др.
Контроль и надзор в сфере адвокатуры → ведение реестров адвокатов субъектов РФ, утверждение формы и выдача удостоверений адвокатов; и др.
Международно-правовая деятельность → исполнение в пределах своей компетенции обязательств РФ по международным договорам о правовой помощи по гражданским, уголовным и иным делам; и др.
Иные направления деятельности	→ производство по делам об административных правонарушениях; судебно-экспертная деятельность; и др.
2. Федеральная служба исполнения наказаний
Уголовно-исполнительная система (УИС) включает: федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный в области исполнения наказаний – Федеральная служба исполнения наказаний РФ; территориальные органы уголовно-исполнительной системы; учреждения, исполняющие наказания; следственные изоляторы, предприятия, специально созданные для обеспечения деятельности уголовно-исполнительной системы, научно-исследовательские, проектные, лечебные, учебные и иные учреждения – могут входить в эту систему по решению Правительства РФ.
Федеральная служба исполнения наказаний (ФСИН) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий правоприменительные функции, функции по контролю и надзору в сфере исполнения уголовных наказаний в отношении осужденных, функции по содержанию лиц, подозреваемых либо обвиняемых в совершении преступлений, и подсудимых, находящихся под стражей, их охране и конвоированию, а также функции по контролю за поведением условно осужденных и осужденных, которым судом предоставлена отсрочка отбывания наказания, и по контролю за нахождением лиц, подозреваемых либо обвиняемых в совершении преступлений, в местах исполнения меры пресечения в виде домашнего ареста и за соблюдением ими наложенных судом запретов и (или) ограничений.
Федеральная служба исполнения наказаний как центральный аппарат управления уголовно-исполнительной системой подведомственна Минюсту России.
ФСИН России возглавляет Директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Президентом РФ по представлению Председателя Правительства РФ. Директор имеет заместителей, назначаемых на должность и освобождаемых от должности Президентом РФ.
Основные задачи ФСИН России:
исполнение в соответствии с законодательством РФ уголовных наказаний, содержание под стражей лиц, подозреваемых либо обвиняемых в совершении преступлений, и подсудимых;
контроль за нахождением лиц, подозреваемых либо обвиняемых в совершении преступлений, в местах исполнения меры пресечения в виде домашнего ареста и за соблюдением ими наложенных судом запретов и (или) ограничений;
контроль за поведением условно осужденных и осужденных, которым судом предоставлена отсрочка отбывания наказания;
обеспечение охраны прав, свобод и законных интересов осужденных и лиц, содержащихся под стражей;
обеспечение правопорядка и законности в учреждениях, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы, и в следственных изоляторах, обеспечение безопасности содержащихся в них осужденных, лиц, содержащихся под стражей, а также работников уголовно-исполнительной системы, должностных лиц и граждан, находящихся на территориях этих учреждений и следственных изоляторов;
охрана и конвоирование осужденных и лиц, содержащихся под стражей, по установленным маршрутам конвоирования, конвоирование граждан РФ и лиц без гражданства на территорию РФ, а также иностранных граждан и лиц без гражданства в случае их экстрадиции;
создание осужденным и лицам, содержащимся под стражей, условий содержания, соответствующих нормам международного права, положениям международных договоров Российской Федерации и федеральных законов;
иные задачи.
Территориальные органы уголовно-исполнительной системы создаются ФСИН России на территориях субъектов РФ и осуществляют руководство подведомственными учреждениями, исполняющими наказания, а также специальными подразделениями уголовно-исполнительной системы по конвоированию.
Учреждения, исполняющие наказания: уголовно-исполнительные инспекции;  исправительные центры; арестные дома; лечебные исправительные учреждения; колонии (колонии-поселения, воспитательные колонии, исправительные колонии общего, строгого или особого режима); тюрьмы.
Следственный изолятор предназначен для содержания подозреваемых и обвиняемых (подсудимых и осужденных) в совершении преступлений, в отношении которых в качестве меры пресечения применено заключение под стражу, а также для исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в отношении осужденных, оставленных для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию, а также в отношении осужденных на срок не свыше шести месяцев, оставленных в следственных изоляторах с их письменного согласия.
Работники уголовно-исполнительной системы – сотрудники УИС – лица, имеющие специальные звания рядового, сержантского и офицерского состава внутренней службы; рабочие и служащие органов и учреждений, входящих в уголовно-исполнительную систему.
Требования к лицам, желающим стать сотрудником УИС: гражданство РФ; добровольный порядок поступления на службу; возраст – не моложе 18; деловые, личные, нравственные качества, образование и состояние здоровья, позволяющие выполнять служебные обязанности; дееспособность; отсутствие судимости, в том числе снятой или погашенной.
Неприкосновенность личности, честь и достоинство персонала охраняются законом. Закон устанавливает гарантии личной безопасности сотрудников уголовно-исполнительной системы и членов их семей. Федеральный орган уголовно-исполнительной системы обязан обеспечивать сотрудников уголовно-исполнительной системы оружием и специальными средствами индивидуальной защиты для постоянного ношения и хранения по нормам, установленным Правительством РФ.
3. Федеральная служба судебных приставов
Федеральная служба судебных приставов (ФССП) – федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по обеспечению установленного порядка деятельности судов, исполнению судебных актов, актов других органов и должностных лиц, а также правоприменительные функции и функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности.
ФССП России подведомственна Минюсту России.
ФССП России возглавляет Директор службы – главный судебный пристав, который назначается на должность и освобождается от должности Президентом РФ. Директор службы имеет заместителей, которых назначает и освобождает от должности Президент РФ.
Структура ФССП России включает: Центральный аппарат ФССП → руководство ФССП России (Директор Службы, его заместители); управления, специализирующиеся по направлениям деятельности в установленной сфере, которые могут  включать  отделы; центральная аттестационная комиссия (могут создаваться совещательные и консультативные органы).

Основные задачи ФССП России
Территориальным органом ФССП является управление (отдел) Федеральной службы судебных приставов, действующее на территории субъекта РФ.
  Управление территориальным органом Федеральной службы судебных приставов и контроль за его деятельностью осуществляет центральный аппарат Федеральной службы судебных приставов.
Полномочия территориального органа ФССП России установлены Приказом Минюста РФ от 21.05.2013г. № 74.
В территориальный орган ФССП России входят: аппарат управления территориального органа ФССП России; структурные подразделения территориального органа ФССП России, состоящие из государственных служащих и работников, возглавляемые начальниками отделов – старшими судебными приставами.
  Территориальный орган ФССП России возглавляет руководитель – главный судебный пристав субъекта РФ, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом Министерства юстиции РФ по предложению директора ФССП России, если иной порядок не установлен законодательством РФ.
Руководитель несет персональную ответственность за выполнение возложенных на территориальный орган ФССП России задач.
Руководитель имеет заместителей, назначаемых на должность и освобождаемых от должности приказом ФССП России по согласованию с Министром юстиции Российской Федерации.
Структурными подразделениями территориальных органов службы являются ее: районные отделы; межрайонные отделы; специализированные отделы.
 Основные задачи территориального органа ФССП России
Судебный пристав – должностное лицо, состоящее на государственной службе.
Лицо, назначаемое на должность судебного пристава, должно отвечать следующим требованиям: иметь гражданство РФ, среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование (с 2014 года – высшее юридическое образование); возраст не менее 21 лет; не иметь судимости; наличие способности по своим деловым и личным качествам, а также по состоянию здоровья исполнять возложенные в связи с замещением должности судебного пристава обязанности.
Судебные приставы подразделяются в зависимости от исполняемых ими обязанностей на судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов и судебных приставов-исполнителей.
Порядок назначения на должность и освобождения от должности судебных приставов определяется Президентом РФ.
Судебным приставам присваиваются классные чины работников органов юстиции.
Обязанности и права судебного пристава по обеспечению установленного порядка деятельности судов – ст. 11 ФЗ «О судебных приставах».
Обязанности и права судебного пристава-исполнителя – ст. 12 ФЗ «О судебных приставах».
Закон предусматривает страховые гарантии судебным приставам и право на возмещение ущерба, а также меры по материальному обеспечению и иные меры социальной защиты судебных приставов.


title: Скачать презентацию или конспект Генная терапия

extracted_text:
Генная терапия
Выполнила:
Студентка 113 группы
Литвякова Е.С.
Генную терапию на современном этапе можно определить как лечение наследственных, мультифакториальных и ненаследственных (инфекционных) заболеваний путем введения генов в клетки пациентов с целью направленного изменения генных дефектов или придания клеткам новых функций.
2002 год и ранее

Создается направление в генотерапии, позволяющее восстанавливать ошибки в информационной РНК, соответствующей дефектному гену. Разрабатываются методики, позволяющие применять новый подход для лечения некоторых видов рака.

Успешное лечение серповидно-клеточной анемии у мышей.

1989 год. Опыты по перенесению клонированных генов человека в человеческие клетки.

2003 год

удалось перенести гены в нейроны головного мозгаНа основе новой технологии разрабатываются методы генной терапии болезни Паркинсона.

Разрабатываются методы лечения синдрома Хантингтона.
2006 год

Первая демонстрация эффективной борьбы с раком с использованием генной терапии.
2008 год

В декабре 2008 года успешно завершились испытания на мышах терапии серповидно-клеточной анемии
2009 год

Генотерапия успешно применена для улучшения состояния больных ВИЧ
2011 год

Пациент, проходивший лечение в 2007 и 2008 годах был излечен от ВИЧ методом повторной трансплантации стволовых клеток
Заболевания, которые можно вылечить с помощью генной терапии
Иммунодефицит
Гемофилия В
Гемофилия А
Болезнь Гоше (сфинголипидоз)
Болезнь Хантера
Синдром Гурлера
Эмфизема легких
Муковисцидоз
Фенилкетонурия
Талассемия
Серповидноклеточная анемия
Болезнь Альцгеймера
Болезнь Паркинсона
Синдром Леш-Нихана
Генотерапию можно также разделить на три группы — исходя из опасностей, которые она несет.

 Первая группа — опасности вмешательства в генетически аппарат последующих поколений, и как результат — изменение природы человека.
Вторая группа — опасности соматической генотерапии, о которой я только что говорил, те случаи, когда нет вмешательства в потомство.
 третья группа — несколько, быть может, эфемерная опасность, присущая вообще любым генноинженерным манипуляциям. Я имею в виду окружающих людей.
Главные проблемы связаны с генной терапией половых клеток, так как в результате можно вмешаться в геном будущих поколений, изменить их наследственность, и даже, выражаясь несколько высокопарно, вмешаться в геном человечества.
До сих пор все конвенции по этому поводу провозглашают, что такое вмешательство недопустимо. Приводятся некоторые суммированные аргументы против такого вмешательства. Например, человек имеет право на естественный неизмененный геном. Это одна из сторон его права на сохранение человеческого достоинства. Затем, врач или биолог-исследователь не должен присваивать себе право Бога и вмешиваться в наследственность. Необходимо постоянно проявлять озабоченность судьбой будущих поколений. И наконец, вмешательство недопустимо потому, что невозможно отделить генную терапию половых клеток, то есть исправление генетических дефектов от евгеники, то есть от попыток “улучшения” человеческого рода.
Вот цитата из “Конвенции о правах человека и биомедицине” Совета Европы: “Вмешательство в геном человека, направленное на его модификацию, может быть осуществлено только в профилактических, терапевтических или диагностических целях и только при условии, что подобное вмешательство не направлено на изменение генома потомков данного человека”.
В случае соматической генной терапии речь идет о введении генов больному человеку для его излечения. Считается, что при этом никакого вмешательства в геном половых клеток и в геном будущих поколений не происходит. Какие здесь потенциальные опасности? Можно предположить неконтролируемое встраивание вектор-ДНК последовательностей в геном и в конце концов злокачественную трансформацию клеток организма. В принципе такое возможно, но прямых доказательств нет. Дальше.
Если лечится молодой человек, то при введении генетических конструкций они в конце концов могут попасть и в его половые клетки, значит, все-таки произойдет вмешательство в геном будущих поколений. Опять-таки отрицать такую ситуацию нельзя, но вероятность ее, по-видимому, невысока.

Появление принципиально новых технологий, позволяющих активно манипулировать с генами и их фрагментами и обеспечивающих адресную доставку новых блоков генетической информации в заданные участки генома, стало важным событием в биологии и медицине.
Уже сейчас на современном уровне знаний о геноме человека теоретически вполне возможны такие его модификации с целью улучшения некоторых физических (например, рост), психических и интеллектуальных параметров.

НЕКОТОРЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
ГЕННОЙ ТЕРАПИИ
Таким образом, современная наука о человеке на своем новом витке развития вернулась к идее улучшения человеческой породы, грядущее всевластие человека над собственным геномом заставляет вновь и вновь возвращаться к этой теме, делает ее предметом постоянных оживленных дискуссий в широкой и научной печати. Не вызывает сомнения, что первоначальные опасения, связанные с генной инженерией человека, были неоправданны. Уже признано целесообразным применение генной терапии для лечения многих заболеваний. Единственным и непременным ограничением, сохраняющим свою силу и в современных условиях, является то, что все генотерапевтические мероприятия должны быть направлены только на конкретного больного и касаться исключительно его соматических клеток.
Современный уровень знаний не позволяет проводить коррекцию генных дефектов на уровне половых клеток и клеток ранних доимплантационных зародышей человека в связи с реальной опасностью засорения генофонда нежелательными искусственными генными конструкциями или внесением мутаций с непредсказуемыми последствиями для будущего человечества.
Помните, что конечно генная терапия это очень здорово. Но она еще далека от широкого практического использования. Пока основные успехи достигнуты на моделях.
Но человек это не просто большая мышь накапливается много примеров разных откликов человека и экспериментальных животных на одну и ту же обработку. Отклонения могут быть, как в сторону, благоприятную для человека, так и наоборот. .


title: Скачать презентацию или конспект ЛУК – НАШ ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ

extracted_text:
ЛУК – НАШ ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ
Работу выполнила: Немцева Мария
                                         ученица 4 А класса
	 МКОУ Оленинская СОШ
Руководитель:
	Невмержицкая Наталья Михайловна
	учитель начальных классов

                   Проблема:
Лук – растение по истине удивительное. Ценят и любят его не только у нас, но и во всём мире. И это понятно: он не только кладезь ценных витаминов и микроэлементов, но и верный страж здоровья, отважный борец с болезнетворными бактериями.
Репчатый лук, пожалуй, самая распространённая приправа к пищи, особенно к мясным блюдам и супам. Мне захотелось как можно больше узнать об этом овоще, почему его считают лекарственным растением и говорят: «Лук – наш друг», «Лук – от семи недуг» или «Лук в твоих объятиях проходит всякая болезнь».

Гипотеза: у луковицы, посаженной в почву, перья будут гуще и длиннее, чем у луковицы, растущей в воде.
Цель: доказать, что лук репчатый можно выращивать и в домашних условиях круглый год.
Задачи:
1.Изучить историю появления культуры
2.Исследовать сорта и лечебные свойства лука
3.Провести наблюдение и практическую работу
4.Сделать выводы
Объект исследования: лук репчатый
Предмет исследования: выращивание репчатого лука на перо
Уже первобытные люди обращали внимание на дикий лук. Выращивать его начали за 4000 лет до нашей эры.
Предполагают, что родина этого зелёного целителя Юго-Западная Азия.
Врач и философ Ибн-Сина (Авиценна) писал в знаменитом труде «Канон врачебной науки», что луковый сок используется при болезнях горла, гноящихся ранах и для очищения воды.
           История возникновения                        культуры
В России эту культуру возделывают с 19 века.
Особенно много лука потребляли на Руси во время эпидемий чумы, холеры, тифа.
Интересно, что форма луковиц была использована русскими зодчими при строительстве церквей. Если внимательно приглядеться, то все купала построенных церквей точная копия луковиц. Мы исцеляем свою душу и своё тело, весь этот негатив выходит из куполов церкви.
                      Сорта лука
Лук относится к семейству лилейных. Это двулетнее травянистое растение.
Своё название лук получил за то, что петелька роста, вылезая из земли, изгибается, как тетива лука.
Существует 650 видов лука.
                    Наиболее распространённые:
 Репчатый лук
 Лук – порей
 Лук – шалот
 Лук – батун
 Лук многоярусный
 Шнитт-лук
 Лук душистый
 Лук слизун

          Исследование       сортов                                   лука
                      ЛУК РЕПЧАТЫЙ
Репчатый лук издаёт характерный запах – в нём присутствуют эфирные масла, сера.
 «Слезоточивые» свойства определяются летучими веществами, которые, растворяясь во влаге глаза, выделяют серную кислоту, раздражающую слёзные железы.
Луковицы весьма питательны, в них содержатся углеводы, белки, жиры. Репчатый лук богат витаминами: C, A, D, B1, B2, B6, PP, E. Содержит кальций, калий, натрий, фосфор, магний, железо.

ЛУК-ПОРЕЙ
Это один из наиболее ценных видов лука по химическому составу, урожайности.
В этом виде лука содержатся: витамин C, минеральные соли, особенно калийные.
Его применяют в диетическом питании, так как содержит мало эфирных масел.
ЛУК-БАТУН
Луковиц растение не образует.
Сильно ветвится и имеет большую листовую массу. После срезки лук-батун снова отрастает.
Очень полезен для здоровья, так как в его состав входит: кальций, калий, натрий, железо, сера, йод.
В народной медицине применяется при гриппе, гипертонии. Из него готовят капли от насморка.
ШНИТТ-ЛУК
Шнитт-лук выращивают для того, чтобы получить зелёное перо, периодически срезая с ранней весны до поздней осени.
Листья лука отличаются высоким содержанием витамина C, каротина, углеводов, сахара.
Используют как диетическое
    средство.
ЛУК ДУШИСТЫЙ
Получил название благодаря приятному аромату цветков.
Этот лук прекрасный медонос, причём полученный с него мёд, не имеет лукового привкуса.
 Лук душистый ценится как пищевое, лечебное и декоративное растение.
 В пищу используют зелень.
ЛУК-СЛИЗУН
При срезке его листьев выделяется слизь, что послужило названию этого лука.

Очень полезен при малокровии, в нём высокое содержание железа .
МНОГОЯРУСНЫЙ ЛУК
Может расти на одном месте 5-6 лет.
Назван за необычное строение. Вместо соцветия образует воздушные луковички, расположенные в 2-4 яруса, имеют острый вкус.

В этом сорте лука очень много аскорбиновой кислоты.

Он обладает бактерицидными свойствами.
      Применение и лечебные свойства лука
Лечебное действие лука проверено многовековым опытом человечества. Его воздействие обусловлено биологически активными веществами: витаминами, минералами, микроэлементами, эфирными маслами.
Исходя из всего перечисленного, можно сделать следующий вывод: где и как используется лук.

Самое главное и основное его использование в лечебных целях – можно применять в двух видах:
- ингаляции (вдыхание паров эфирного масла натёртого лука);
- приёма внутрь экстрактов, настоев, спиртовых настоек.

       Моя    практическая   работа
Для эксперимента я взяла лук репчатый.

Изучила благоприятные условия роста в домашних условиях (свет, тепло, вода).
Выбрав две одинаковые луковицы диаметром 6 см, 10 января я посадила одну в контейнер с прогретой почвой, а другую поместила в стакан с водой комнатной температуры.

Поставила на подоконник в кухне.
Кухня у нас тёплая комната. Света и тепла в ней достаточно. Луковицу, посаженную в контейнер, поливала по мере подсыхания почвы.
Через 6 дней у луковиц показались зелёные пёрышки.

Через 9 дней, со дня посадки, у луковиц длина пера сравнялась.
Своё исследование я закончила 24 января.

Вот  такая  зелёная  грядка у меня получилась!

Вывод: чтобы быстрее и больше получить зелени репчатого лука, лучше его посадить в почву.
          Заключение
Проведённая мной работа дала много знаний о репчатом луке, его выращивании и значении для здоровья человека. Я нашла ответы на все вопросы, которые для себя поставила.
Лук – действительно наш зелёный друг. Это – самое дешёвое, а главное безвредное лекарство. Такое лекарство всегда под рукой. Но мы знаем, чем болезнь лечить, лучше ею не болеть. А для этого существует простой совет – есть каждый день лук в любом виде и тогда мы будем всегда ЗДОРОВЫ! Ведь в нём много витаминов, он повышает иммунитет и аппетит.

  Спасибо за внимание !

                         БУДЬТЕ   ЗДОРОВЫ!


title: Скачать презентацию или конспект Поздравление для девочек 7 класса с праздником весны 8 Марта

extracted_text:
Поздравление для девочек 7 класса с праздником весны 8 Марта

Мы пришли сегодня в класс,
 Не узнать, девчата, вас!
Как всегда опрятные,
 Празднично-нарядные.
 Особенно красивые,
И глаза счастливые.
Будто не девчонки наши,
А большой букет цветов!
И в честь дня 8 марта
МЫ готовы вас поздравить,
 И хотим вам пожелать
Улыбаться, веселиться,
Ни секунды не скучать.
 Не болеть и не грустить
, Нас за шалости простить.
 Не со зла мы вам грубим – Подружиться мы хотим....
	 Дорогая Алёна!

     От всего сердца тебе желаемПусть жизнь  будет светла,Пусть розами будет усеянВаш жизненный путь до конца.Желаем правды, счастья, добротыНеобыкновенности и сбывшейся мечтыЖелаем света, желаем звездЖелаем смеха и счастливых слез.
	Алёна дорогая !
 С праздником весны тебя поздравляем!Счастья, здоровья, веселья желаем!Пусть эта весна принесёт для тебяМного улыбок, тепла и добра!
	Дорогая Дина!
     Пусть радостью сегодня солнце светит,В тени оставив сноп больших тревог,И все цветы, какие есть на свете,Цветут сегодня пусть у твоих ног.
	Дорогая Яна!
     С первой капелью,                              с последней метелью,С праздником ранней весныТебя поздравляем, сердечно желаемРадости, счастья, здоровья, любви!

Дорогая Алина!
Пусть всегда женский день     не кончается,Пусть поют в твою честь ручейки,Пусть солнышко тебе улыбается,А мальчишки  дарят цветы.
	Дорогая Соня!
С душистой веточкой мимозы 8 марта к нам придет, Умчатся лютые морозы, Весна тепло нам принесет. Желаем тебе мы                           счастья реки И океаны добрых слов! Пусть женская краса вовеки Родит в мужской душе любовь!
	Дорогая Катя!
В этот день, весной согретыйВсе цветы, улыбки тебе!Чтоб печали ты не знала,Даже легкой грусти тень,Чтоб всегда глаза сияли,И не только в этот день!
	Дорогая Люся!
В этот день 8 МартаМы желаем тебе добра,И цветов охапку,И весеннего тепла.Много радости, здоровья,Быть красивою всегда,Чтоб счастливая улыбкаНе сходила с твоего лица!
Дорогая Юля!
Хотим тебя искренне поздравить С чудесным праздником весны!  8 марта — день прекрасный, Пускай все сбудутся мечты. И каждому без слов все ясно: Ты — королевы красоты!
Дорогая Люда!
Поздравляем с женским днём,Тем, что все так ждали!И желаем – днём с огнёмНе найти печали!Чтобы ты всю жизнь цвелаСловно маргаритка,И у счастья чтоб была Вечной фавориткой!
Дорогая Катя!
Сегодня день особый! Правда?Прекрасный праздник у весны!Сегодня День 8 Марта -Так пусть счастливой будешь ты!Весна! Как много в этом слове:Добра, любви и теплоты.Пусть в ожидающей природеТебе цветут ее цветы!Пусть в этот день 8 Марта -Уйдут тревоги и придут мечты!
Дорогая Алина!
Весна за окнами сияет, посмотри!Прекрасен мир, цветением объят...Возьми же ясность утренней зари,Дыханья свежесть пусть подарит сад,И пусть сияют радостно глаза,И пусть душа от счастья запоет,Пусть мимо прошумит гроза,Пусть только радость дарит каждый год!
Дорогая Ксюша!
Пусть разбудят капели тебя,И у ног зазвенят ручейками,Оживет и оттает земля,Согреваясь твоими шагами.И пусть чей-то восторженный взглядПровожает тебя повсюду,Пусть не будет ни в чем преградИ ни бед, ни обид не будет.
Дорогая Даша!
Пусть все свершится в этот день Мечты все вмиг осуществятся!Ненастья станут словно тень
В успехе дела растворятся!Желаем мира и любви,Желаем искренних побед!Желаем чистой доброты,И всегда идти вперед!
Дорогая Даша!
С праздником весны тебя поздравляем!Счастья, здоровья, веселья желаем!Пусть эта весна принесёт для тебяМного улыбок, тепла и добра!
Дорогая Яна!
      С праздником 8 марта!Пусть принесет он много Ярких, радостных эмоций!Пусть всегда успешно жизнь идет,И любое дело удается!Пусть хранит от бед тепло друзей,И любовь согреет нежным взглядом!Счастья, оптимизма, долгих дней,И всегда людей хороших рядом!
Дорогая Даша!
Сегодня, в мартовский денек,
Вас от души я поздравляю!
Пусть счастье к вам на огонек
Зайдет – и впредь не покидает!8 марта – день чудес,Вы расцветайте, улыбайтесь!И, безусловно, до небесВы настроенье поднимайте!
	Дорогие наши девочки                                      мы поздравляем вас с 8 марта!
Ваши мальчишки.


title: Скачать презентацию или конспект Организация кредитования в коммерческом банке

extracted_text:
	1. Кредитная политика банка2. Этапы кредитного процесса3. Кредитный договор банка с заемщиком4. Формы обеспечения возвратности банковских ссуд5. Виды банковских кредитов6. Методы выдачи и погашения банковских ссуд7. Определение качества ссуды 8. Работа с проблемными кредитами

Тема № Организация кредитования в коммерческом банке
 4.1.Кредитная политика банка
 Кредитная политика банка - это основные направления кредитования на предстоящий год
Кредитная политика базируется на стратегии кредитования и оформляется в виде особого документа

Меморандум о кредитной политике

Может включать ряд отдельных документов, в которых обосновываются цели кредитования, описывается организация кредитного процесса, устанавливаются виды кредитов, формы обеспечения и др.
 Кредитная политика коммерческого банка

	Сущность кредитной политики банка состоит в обеспечении безопасности, надежности и прибыльности кредитных операций, то есть в умении свести к минимуму кредитный риск. Таким образом, кредитная политика - это определение того уровня риска, который может взять на себя банк, с целью достижения запланированного уровня рентабельности.

Меморандум о кредитной политике определяет:
Цели кредитной деятельности банка на текущий год по объёмам кредитования, рентабельности и надёжности кредитного портфеля, по освоению новых  рынков и совершенствованию кредитных продуктов);
Принципы формирования кредитного портфеля банка
 выбор приоритетных отраслей кредитования, география кредитной экспансии,
   определение оптимальной стр-ры по каждой категории кредита, по срокам, видам валют
 установление лимитов кредитования с целью контроля за рисками;
Организация кредитования и управления кред. операциями (устанавливается специализация подразделений, участвующих в кредит-нии с учётом сегментации рынка);
Организация и методика оценки кредитных заявок (анализ заёмщиков с целью опред-ния их кредитоспособности (оценка предпринимательского и финансового риска));
Обеспечение ликвидности кредитного портфеля и снижение кред. риска (предпочтительные формы обеспечения банковских ссуд, методики оценки кред. риска, формирование и использование резервов на возможные потери по ссудам);

Процентная политика по ссудам (подходы к определению процентных ставок по видам кредита и цены кредита для конкретного заёмщика).

Кредитная политика коммерческого банка
4.2. Организация кредитного процесса в банке

Разработка стратегии кредитных операций

Знакомство с потенциальным заемщиком

Оценка кредитоспособности заемщика

Заключение кредитного договора, выдача кредита

Кредитный мониторинг

 4.3. Кредитный договор банка с заемщиком

Принципы кредитования находят реальное отражение в кредитном договоре между банком и заемщиком. Отношения по кредитному договору устанавливаются ГК РФ. Согласно ГК специфика кредитного договора и его отличия от обычного договора займа, который может быть заключен между любыми юридическими и физическими лицами, состоят в следующем.

банк-кредитор предоставляет кредит заемщику только в денежной форме

 кредит предоставляется только под проценты, размер которых устанавливается договором

 кредитный договор должен быть заключен в письменной форме.
Во всем остальном к отношениям по кредитному договору применяются правила, предусмотренные ГК РФ для договора займа.

Кредитный договор регулирует отношения между банком-кредитором и заемщиком по поводу:
величины ссуды;
характера использования кредита;
сроков его погашения;
размера и периодичности уплаты процентов;
способа дополнительного обеспечения возврата кредита;
ответственности сторон за несоблюдение условий договора.
порядка выдачи и погашения кредита.

Обеспечение кредита – один из способов снижения риска его невозврата
4.4. Формы обеспечения возвратности банковских ссуд
		Формы обеспечения возвратности кредита

Залог
Банковская гарантия
Поручительство

залог без передачи имущества залогодержателю (ипотека, залог товаров в обороте (переработке));

залог с передачей заложенного имущества залогодержателю (например, залог ценных бумаг).
Залог
имущества

Залог прав
Залог имущества:кредитор – залогодержатель вправе реализовать это имущество, если обеспеченное залогом обязательство не будет выполнено.
В силу залога кредитор имеет право в случае неисполнения должником – залогодателем обеспеченного залогом обязательства получить удовлетворение из стоимости заложенного имущества преимущественно перед другими кредиторами.
Различают два вида залога:

при котором предмет залога может оставаться у залогодателя;
при котором предмет залога передается в распоряжение, во владение залогодержателю (кредитору или другому лицу).

Наибольшее распространение имеет первый вид залога.
Формы залога с оставлением имущества у залогодателя:
залог товаров в обороте;
 залог товаров в переработке;
 залог недвижимости.

Формы залога с оставлением предмета залога у залогодержателя:
твердый залог;
залог прав.
Договор о залоге является юридическим документом, который составляется отдельно от того обязательства, которое обеспечивается залогом.
Право обращения на предмет залога кредитор – залогодержатель приобретает, если в момент срока исполнения обязательства, обеспеченного залогом, оно не будет исполнено. Основанием для обращения взыскания на заложенное имущество является решение суда или арбитража. Реализация (продажа) заложенного имущества производится путем продажи его с публичных торгов в порядке, установленном процессуальным законодательством
По договору поручительства третье лицо – поручитель обязывается перед кредитором другого лица (заемщика, должника) отвечать за исполнение последним своего обязательства полностью или частично. Заемщик и поручитель отвечают перед кредитором как солидарные должники, которые остаются обязанными до тех пор, пока обязательство не будет исполнено полностью.
Банковская гарантия призвана обеспечить надлежащее исполнение должником (принципалом) своего обязательства перед кредитором (бенефициаром). В качестве гаранта, в соответствии со ст. 368 ГК, могут выступать банки, иные кредитные учреждения или страховые организации. Банковская гарантия -  односторонняя сделка, в соответствии с которой гарант дает письменное обязательство выплатить оговоренную денежную сумму по представлении кредитором письменного требования об ее уплате.
  4.5.Виды банковских кредитов
Классификация банковских кредитов
по субъектам кредитования,
по связи кредита с движением капитала,
по экономическому назначению и целевому использованию
по источникам привлечения,
по сфере применения,
по  срокам,
по виду и характеру процентной ставки,
по порядку начисления и погашения процентов,
 по характеру обеспечения кредита,
по размеру кредита,
по валюте кредитования,
по способу выдачи кредита
по  условиям погашения,
по числу кредиторов
по формам предоставления.

1. Потребительское кредитование

	традиционное направление розничного банковского бизнеса, сейчас обладающее чертами:

 расширяется ассортимент кредитов
 более гибкие условия кредитования
 во время кредитования банки сотрудничают с другими организациями, т.о предоставляются комплексные продукты, в которые «встроена» услуга по кредитованию
 новым каналом предоставления кредитов является электронный (через пластиковые карты)
Общее целевое направление потребительского кредитования для населения
	служить источником финансирования конечного потребителя
	В России к потребительским ссудам относят любые виды ссуд, предоставляемых населению, в том числе ссуды на приобретение товаров длительного пользования, ипотечные ссуды, ссуды на неотложные нужды и др.

Для получения кредита необходимо иметь пакет документов, характеризующий имущественное положение, размер доходов, вид и стоимость обеспечения.

Предоставление кредита может быть
разовым платежом (наличные деньги, на расч. счёт, счет до востребования)
либо открытием кредитной линии, в счёт которой заёмщику предоставляется кредит в момент возникновения потребности.
Виды потребительских кредитов
Автокредиты

-- предоставляется гражданам в возрасте от 14 лет на оплату обучения в образовательных учреждениях любой формы обучения
-- до 18 лет. Кредит выдаётся при обязательном наличии созаёмщиков-родителей или др. лиц
-- срок кредитования  - до 10-15 лет
-- MAX сумма кредита определяется на основании суммарной платёжеспособности созаёмщиков и предоставленного обеспечения
-- размер кредита определяется стоимостью обучения за весь период обучения
-- сумма кредита может быть скорректирована по письменному заявлению заемщика
-- выдача кредита – в безнал. порядке на р. счёт заёмщика или вклад до востребования с последующим перечислением средств на счет образовательного учреждения. Кредит выдаётся частями в рамках договора о невозобновляемой кредитной линии. Ежемесячный платеж в размере транша (может быть отсрочка погашения – служба в армии, академических отпуск)
Образовательные кредиты  (особое место в группе целевых)
	Ипотечное жилищное кредитование – это форма ипотечного кредитования, целевым назначением которого является приобретение жилья гражданами

Признаки:
Долгосрочный характер
Обеспеченность объектами недвижимости
Погашение в рассрочку
Особая система рефинансирования
Отличительные черты ипотеки

Закладная – именная ценная бумага, удостоверяющая следующие права ее законного владельца:
право на получение исполнения по денежному обязательству, обеспеченному ипотекой, без представления других доказательств существования этого обязательства;
право залога на имущество, обременённое ипотекой

Субординированные закладные
«que prior est tempore potior est jure»
- кто первый во времени, тот и сильнее в праве.
Участники рынка ипотечного кредитования
физическое лицо
КРЕДИТОР

ПРОДАВЕЦ

ЗАЕМЩИК

строительная компания

Предприятие, на котором работает заёмщик

Кредитное бюро

риэлтор

оценщик

страховая компания
Органы, регулирующие и контролирующие деятельность участников рынка

договоры страхования
договор оценки предмета залога
договор купли-продажи недвижимости
договор на строительство недвижимости
нотариальное оформление сделок
регистрация как права собственности на недвижимость, так и его обременение и т.п.
Ипотечная сделка - совокупность сделок, направленных на заключение кредитного договора по предоставлению ипотечного кредита, а также на заключение иных сопутствующих договоров, обеспечивающих исполнение по ним заемщиком своих обязательств
Особенности ипотечного кредита

ИПОТЕЧНЫЙ
КРЕДИТ

ДОЛГОСРОЧНЫЙ ХАРАКТЕР

ОБЕСПЕЧЕНИЕ – ОБЪЕКТ НЕДВИЖИМОСТИ

ИСТОЧНИКИ ФОРМИРОВАНИЯ РЕСУРСОВ

СОЗДАНИЕ НОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ИПОТЕЧНОГО КРЕДИТОВАНИЯ И
ИХ ПОСТОЯННОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

ДОСТОИНСТВА
НЕДОСТАТКИ

Кредиты для корпоративных клиентов
Виды кредитов для корпоративных клиентов

Стартап-кредитование представляет собой получение денежных средств на условиях возвратности и платности, в некоторых случаях срочности, направленных на осуществление бизнес-идеи.
Требования банков:
срок существования бизнеса не менее 3 месяцев (среднее значение),
наличие положительной кредитной истории,
наличие материальных ресурсов для предоставления их в качестве залога.
Инвестиционное кредитование – предоставление кредита под конкретный проект, будущий или уже существующий, на реализацию или развитие которого и направляются привлекаемые предприятием-заемщиком кредитные ресурсы.
Отличительная черта инвестиционного кредитования - средства направляются на строительство и организацию нового производства или модернизацию существующего.
Инвестиционное кредитование, как правило, предполагает использование крупных средств и длительные сроки, хотя оно не тождественно долгосрочному кредитованию.
Краткосрочные кредиты на текущие нужды
Могут быть классифицированы
методу кредитования (прямое кредитования, открытие кредитной линии, кредитование в форме овердрафта, вексельное кредитование);
по виду обеспечения (залог, поручительство, банковская гарантия);
по цели кредитования;
по срокам кредит и т.п.
Синдицированное кредитование используется при финансировании наиболее крупных и рискованных проектов, риск которых не приемлем для одной кредитной организации.

Вексельное кредитование
Лизинг – это операция, которая выступает в форме договора аренды оборудования, промышленных товаров, завода, недвижимости для использования их в общепроизводственных задачах арендатором, в то время как товары приобретаются арендодателем, и он оставляет за собой исключительное право собственности

Факторинг
«фактор» от английского - «посредник, маклер»

Комплекс финансовых услуг, оказываемых клиенту в обмен на уступку дебиторской задолженности.
Комплекс услуг включает в себя:
 финансирование поставок товаров;
 страхование кредитных рисков;
 учет состояния дебиторской задолженности;
 работу с дебиторами по своевременной оплате.
Факторинг дает возможность покупателю отсрочить платежи, а поставщику получить  основную часть оплаты за товар стразу после его поставки

Факторинг- это комиссионно-посредническая деятельность, связанная с переуступкой банку клиентом-поставщиком неоплаченных платежей -требований на поставленные товары, выполненные работы, оказанные услуги, и соответственно право получения платежа по ним, т.е. инкассирование дебиторской задолженности клиента (получение средств по платежным документам).

1.4. Методы кредитования
Способы амортизации долго различают

Постоянный ипотечный кредит – согласно графику погашения в течении всего периода заёмщик вносит равные платежи в погашение

Кредит с переменными выплатами – график платежей предусматривает снижающиеся или повышающиеся со временем ежемесячные платежи

Кредит с единовременным погашением – используется редко при особых схемах кредитования
Стандартный аннуитетный платеж

где
П - размер ежемесячного аннуитетного платежа по кредиту, включающего платежи по основному долгу и проценты
Sк – сумма кредита
n - число платежных периодов (месяцев при ежемесячном погашении);
i - процентная ставка за соответствующий период (в месяц).

Стандартный аннуитетный платеж
	Ск = 2,5 млн. руб.
	i =15%
	n =10 лет

Соотношение платежей в счёт основной суммы долга и процентов при стандартном (аннуитетном) кредите
	Ск = 2,5 млн. руб.
	i =15%
	n =10 лет

Платёжи с фиксированными выплатами основной суммы долга
Соотношение платежей в счёт основной суммы долга и процентов по кредиту с фиксированными выплатами основной суммы долга.
Инструменты ипотечного кредитования

	5.8. Порядок определения качества кредита и формирования резерва на возможные потери по ссудам
Оценка кредитного риска ссуды и определение размера резерва на возможные потери по ссудам производится банками на основе профессионального суждения.
Резерв может формироваться по каждой ссуде отдельно и по портфелю однородных ссуд (если 0,5 % от капитала банка).
В соответствии с требованиями Банка России при формировании резерва кредитные организации сначала определяют размер расчетного резерва (это резерв который должен быть создан по объективным показателям).
Он определяется в порядке классификации ссуд на категории в зависимости от:
  финансового положения
  качества обслуживания долга

5 категорий качества ссуд:
Ⅰ (высшая) – стандартные ссуды – отсутствие кредитного риска (0%);

Ⅱ нестандартные ссуды – умеренный кредитный риск (1-20%);

Ⅲ сомнительные ссуды – значительный кредитный риск (21-50%);

Ⅳ проблемные ссуды – высокий кредитный риск ( 51 - 100 %);

Ⅴ (безнадежные ссуды) – отсутствует вероятность возврата ссуды в силу неспособности или отказа заёмщика выполнять обязательства по ссуде, что обусловливает полное (100%) обесценение ссуды.

Обесцененные   ссуды
Резерв создаётся в пределах ∑ основного долга не реже 1 раза в месяц! – переоценка
Оценка финансового положения
Хорошее
Среднее
Плохое

стабильность производства;
положительная величина чистых активов;
рентабельность и платежеспособность;
отсутствие негативных явлений, способных повлиять на финансовую устойчивость заемщика (рост кредиторской, дебиторской задолженности, снижение темпов роста объемов производства, рентабельности и.т.д)
отсутствие прямых угроз текущему финансовому положению при наличии в деятельности заёмщика негативных явлений, которые в обозримой перспективе (год или менее) могут привести к появлению финансовых трудностей, если заёмщик не будет принимать соответствующие меры.
заёмщик признан несостоятельным (банкротом);
является устойчиво неплатёжеспособным;
наличие угрожающих негативных явлений (убыточная деятельность, отрицательная величина либо существенное сокращение чистых активов, падение объемов производства и т.д
Оценка качества
обслуживания долга
Хорошее
Плохое

платежи по основному долгу и процентам осуществляются своевременно и в полном объеме;
имеется единичный случай просрочки (180 дней):
– юридические лица – до 5      дней включительно;
– физические лица – до 30 дней включительно.
имеются просроченные платежи в течение последних 180 дней:
– юридические лица – свыше 30 дней;
– физические лица – свыше 60 дней;
	Порядок определения качества кредита и формирования резерва на возможные потери по ссудам
Определение качества ссуды
Таблица 1. Определение категории качества ссуды с учётом финансового положения заёмщика и качества обслуживания долга.

Обслуживание долга
Фин.
положение
	Порядок определения качества кредита и формирования резерва на возможные потери по ссудам
Размер расчетного резерва
Таблица 2. Величина расчётного резерва по классифицированным ссудам.
Работа банка с проблемными кредитами
Проблемный кредит – сомнительная просроченная кредитная или процентная задолженность по кредиту (ЦБ РФ)
Проблемный кредит – обязательство, полное погашение которого сомнительно вследствие неадекватного финансового состояния заемщика или обеспечения по данному обязательству, а также наблюдается просрочка уплаты основного долга и/или процентов по нему более чем на 90 дней (МВФ)

Проблемный кредит – кредитный продукт, по которому имеются существенные нарушения сроков исполнения обязательств перед банком, существенное ухудшение финансового состояния должника, существенное ухудшение качества или утрата обеспечения (Базельский комитет)

Факторы возникновения проблемных кредитов:
Зависящие от банка:
чисто субъективные суждения при принятии решений по кредитам;
предоставление завышенных полномочий работникам при принятии решений;
технологическая сложность и объемы мониторинга на одного сотрудника;
отсутствие, недостаточность или неполнота имеющихся утвержденных должностных инструкций сотрудников;
низкая квалификация или некомпетентность персонала;
низкая эффективность систем, обеспечивающих оценку финансового состояния заемщика, недостаточная разработка программного обеспечения
Факторы возникновения проблемных кредитов:
2. Независящие от банка:
 неблагоприятные для заемщика экономические условия,
 конъюнктура рынка,
 нестабильность экономической ситуации,
 изменчивость макроэкономических и правовых условий,
 социальная и политическая нестабильность,
 стихийные бедствия

Неплательщики подразделяются на четыре группы:

забыли о своих обязательствах
временно не могут их выполнять по причине ухудшения финансового состояния
надеются, что банки о них забудут
мошенники
Факторы быстрого ухудшения качества кредита:
1) Нефинансовые:
 величина ежемесячного оборота денежных средств на счете клиента;
 величина остатков денежных средств на счете клиента;
 необоснованные задержки в получении от заемщика финансовой отчетности;
 резкие изменения в планах заемщика, переход на новые рынки деятельности и сбыта;
 радикальные изменения в составе руководителей заемщика;
 частое изменение юридического адреса, места нахождения, телефонов и т.п.;
 просьбы отсрочить предоставленные кредиты;
 получение негативной информации о заемщике со стороны службы безопасности банка
Факторы быстрого ухудшения качества кредита:
2) Финансовые:
нецелевое использование кредита;
проведение кредитования с нарастающим итогом (перекредитование);
моральное или физическое старение залоговой массы;
ухудшение финансового состояния гаранта или поручителя заемщика;
задержка или неполная выплата процентов по кредиту;
резкое снижение дебиторской задолженности;
снижение коэффициентов ликвидности;
падение объемов продаж;
убытки от оперативной деятельности
Формы мошенничества в области потребительского кредитования:

 Представление фальшивых или поддельных документов на предоставление кредита (особенно справки о доходах физических лиц с места работы)

 Оформление кредитов на лиц, злоупотребляющих спиртными напитками, без определенного места жительства и т.д.
3. По предварительному сговору с продавцами или иными должностными лицами в магазине, которые оформляют документы по движению товара, за определенный процент лица, оформляющие кредит на бытовую технику, фактически эту технику не берут, а получают только денежные средства

4. Получение физическим лицом крупной суммы кредита с оформлением договора поручительства третьего лица как способа обеспечения исполнения обязательств по кредитному договору и представления подложных документов
Основные способы работы с проблемными кредитами:

 Работа с заемщиком (меры финансового и нефинансового характера)
 Реструктуризация долга
 Требование досрочного возврата
 Продажа долгов
Формы взаимодействия коллекторских агентств  с банками по возврату просроченной задолженности

3. По предварительному сговору с продавцами или иными должностными лицами в магазине, которые оформляют документы по движению товара, за определенный процент лица, оформляющие кредит на бытовую технику, фактически эту технику не берут, а получают только денежные средства

4. Получение физическим лицом крупной суммы кредита с оформлением договора поручительства третьего лица как способа обеспечения исполнения обязательств по кредитному договору и представления подложных документов
Основные способы работы с проблемными кредитами:

 Работа с заемщиком (меры финансового и нефинансового характера)
 Реструктуризация долга
 Требование досрочного возврата
 Продажа долгов
Формы взаимодействия коллекторских агентств  с банками по возврату просроченной задолженности


title: Скачать презентацию или конспект Конфликт Чеченской Республики и Российской Федерации

extracted_text:
Конфликт Чеченской Республики и Российской Федерации
Выполнила студентка
очной формы обучения
направления конфликтология
Лапистова Анна
Конфликт Чеченской Республики и Российской Федерации:

Первая Чеченская война
11 декабря 1994г. – 31 августа 1996г.

Межвоенное время

Вторая Чеченская война
30 сентября 1999г. – 15 апреля 2009г.
(активная боевая фаза до 2001г.)

Первая Чеченская война.
Это боевые действия между войсками России (ВС и МВД) и непризнанной Чеченской республикой Ичкерия в Чечне и некоторых населенных пунктах соседних регионов российского Северного Кавказа.

Дата: 11 декабря 1994г. – 31 августа 1996г.

Предпосылки возникновения.
Развал Советского Союза;
Активизация националистических движений с началом перестройки (Общенациональный Конгресс чеченского народа);
12 марта 1992 парламент Чечни принял конституцию республики, объявив Чеченскую Республику независимым светским государством.
Обострение отношений России и Чечни во время осетино-ингушского конфликта (ноябрь 1992г.);
Вытеснение русских из Чечни принял характер геноцида;
Политический кризис 1993г.;
 Формирование антидудаевской оппозиции (1993—1994гг.)

Локализация конфликта.
Место: Чечня, а также частично Ингушетия, Дагестан, Ставропольский край.
Участники конфликта.
Российская Федерация. Цели:
экономические интересы (нефть);
политические расчеты (стремление поднять авторитет центральной власти);
урегулирование конфликтной ситуации в Чечне, наведение порядка;
сохранение целостности Российской Федерации.
Чеченская Республика Ичкерия. Цели:
собственная независимость;
создание исламского государства.

Предмет конфликта.
Режим личной власти Дудаева: широкая антирусская пропаганда, вооруженные нападения, грабежи, захват заложников, работорговля, массовый геноцид русского народа; грабежи граничащих с Чечней территорий и т.д.;
Криминализация государственной системы ЧРИ;
Несогласие подчинится  ЧРИ Федеральной власти;
Оппозиция (против Дудаева) запросила помощи у России, которая была предоставлена (лето 1994г.).

Хронология конфликта.
Ввод войск (декабрь 1994)
Штурм Грозного (декабрь 1994 — март 1995)
Установление контроля над равнинными районами Чечни (март — апрель 1995)
Установление контроля над горными районами Чечни (май — июнь 1995)
Террористический акт в Будённовске (14—19 июня 1995)
С 19 по 30 июня в Грозном прошли 2 раунда переговоров между российской и чеченской сторонами, но режим перемирия нарушался обеими сторонами;
Террористический акт в Кизляре (9—18 января 1996)
Нападение боевиков на Грозный (6—8 марта 1996)
Бой у села Ярышмарды (16 апреля 1996)
Ликвидация Джохара Дудаева (21 апреля 1996)
Переговоры с сепаратистами (май — июль 1996)
Операция «Джихад» (6—22 августа 1996)

Технология разрешения конфликта.
31 августа 1996 года представителями России (председатель Совета Безопасности Александр Лебедь) и Ичкерии (Аслан Масхадов) в городе Хасавюрте (Дагестан) были подписаны соглашения о перемирии. Российские войска полностью выводились из Чечни, а решение о статусе республики было отложено до 31 декабря 2001 года.
Последствия конфликта.
Многочисленные людские потери;
Разрушенные дома и сёла не восстанавливались;
Криминальная экономика;
Из-за этнических чисток и боевых действий Чечню покинуло (или было убито) практически всё нечеченское население;
 Чечня вновь стала де-факто независимым, но де-юре непризнанным ни одной страной мира (в том числе Россией) государством.
В республике начался межвоенный кризис и рост ваххабизма, в дальнейшем приведший ко вторжению в Дагестан, а затем и к началу Второй чеченской войны.
Вторая Чеченская война.
Официально называлась контртеррористической операцией (КТО) — обиходное название боевых действий на территории Чечни и приграничных регионов Северного Кавказа.

Дата: 30 сентября 1999г. – 15 апреля 2009г. (активная боевая фаза до 2001г.)
Предпосылки возникновения.
Обострение ситуации на границе с Чечней (1999г);
Теракты и нападения на соседние российские регионы;
На территории Чечни были созданы лагеря для обучения боевиков
Федеральный центр предпринял меры по усилению борьбы с чеченскими бандформированиями: были вооружены отряды самообороны и усилены милицейские подразделения
Была введена экономическая блокада Чечни, приведшая к тому, что денежный поток из России стал резко иссякать.
Была также усилена борьба с чеченскими преступными группировками, активно финансировавшими боевиков в Чечне
В мае 1999 российские вертолёты нанесли ракетный удар по позициям боевиков Хаттаба на реке Терек в ответ на попытку бандформирований захватить заставу внутренних войск на чечено-дагестанской границе
7 августа 1999 с территории Чечни было совершено массированное вторжение боевиков в Дагестан
Локализация конфликта.
Место: Северный Кавказ
Участники конфликта.
Российская Федерация:
Прекращение терроризма в ЧРИ;
стремление поднять авторитет центральной власти, взять ЧРИ под контроль;
Экономические интересы (нефть);
Сохранение целостности Российской Федерации.
Террористические бандформирования ЧРИ
(совместно с иностранными боевиками):
собственная независимость
Нелегальный бизнес
распространение своего влияния
Экономические интересы (нефть)
создание исламского государства.

Причины конфликта.
Вторжение чеченских боевиков в Дагестан;
4-16 сентября — в нескольких городах России (Москве, Волгодонске и Буйнакске) была осуществлена серия террористических актов — взрывы жилых домов;
 Российским руководством было принято решение о проведении военной операции по уничтожению боевиков на территории Чечни.
Хронология.
30 сентября,1999г - танковые подразделения российской армии со стороны Ставропольского края и Дагестана вошли на территорию Наурского и Шелковского районов Чечни
6 октября — в соответствии с указом Масхадова в Чечне начало действовать военное положение;
15 октября – 17 декабря, 1999г – проведение военных операций, федеральные силы берут под контроль часть территории Чечни
26 декабря  - 6 февраля 2000г – осада Грозного
9 февраля 2000г - Федеральные войска блокировали в Аргунском ущелье более трех тысяч боевиков, и затем методично обрабатывали ихобъемно-детонирующими боеприпасами
29 февраля —Первый заместитель командующего объединённой группировкой федеральных сил генерал-полковник Геннадий Трошев объявил об окончании полномасштабной войсковой операции в Чечне.
12 марта — в поселке Новогрозненский захвачен сотрудниками ФСБ и доставлен в Москву террорист Салман Радуев, впоследствии осужденный к пожизненному лишению свободы и скончавшийся в местах заключения
20 апреля —генерал-полковник Валерий Манилов заявил об окончании войсковой части контртеррористической операции в Чечне и переходе к спецоперациям
23 января2001 — Владимир Путин принял решение о сокращении и частичном выводе войск из Чечни
18 апреля 2002 — в своём Послании Федеральному Собранию президент Владимир Путин заявил о завершении военной стадии конфликта в Чечне
9 мая 2002г – 2004г. – серия террористических актов
13 октября 2005 — Нападение боевиков на город Нальчик
2006-2009гг – продолжение проведения контртеррористической операции
7 октября — Доку Умаров объявил об упразднении ЧРИ и преобразовании её в «вилайят Нохчийчо Имарата Кавказ»
15 апреля 2009 — последние сутки режима контртеррористической операции
 после участились случаи террористических актов. Начиная с осени 2009 был проведён ряд крупных спецопераций по ликвидации бандформирований и лидеров боевиков. В ответ была совершена серия терактов, в том числе, впервые за долгое время, в Москве.
Технология разрешения конфликта.
Применение силового метода
Последствия Чеченского конфликта.
Большие людские жертвы среди военнослужащих федеральной группировки войск, активистов чеченских вооружённых формирований и мирных жителей республики;
Ликвидация ЧРИ;
Переход к налаживанию мирной жизни в Чечне
Восстановление институтов государства.
Исламистский терроризм на Северном Кавказе.
Современное состояние конфликта между Чеченской Республикой и Российской Федерацией
По мере установления контроля Вооружёнными силами России над территорией Чечни, конфликт перерос в тлеющий, фактически продолжающийся по сей день.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!


title: Скачать презентацию или конспект Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

extracted_text:
Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики
Подготовила:
               Воспитатель Шилова Е.А.
Актуальность темы
        Детский сад – первая и очень ответственная  ступень общей системы образования.
       Цель: вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ориентироваться во всем, что их окружает, правильно оценивать различные ситуации, с которыми  они сталкиваются в жизни, принимать самостоятельные решения.
        От ребенка, пришедшего в первый класс, сразу же требуется достаточно высокий уровень развития логического мышления, необходимый для успешного усвоения программы.
        Овладев логическими операциями, ребенок станет более внимательным, научиться мыслить ясно и четко, сумеет в нужный момент сконцентрироваться на сути проблемы, убедить других в своей правоте.

Роль логического мышления

Способность логически мыслить позволяет:
понимать происходящее вокруг,
вскрывать существенные стороны, связи в предметах и явлениях окружающей действительности,
делать умозаключения, решать различные задачи, проверять эти решения,
доказывать, опровергать словом.
         Логическое мышление — это умение оперировать абстрактными понятиями, это мышление путем рассуждений и опровержений.
        Старший дошкольный возраст является    наиболее благоприятным  для формирования  для развития логического мышления.
        Условия развития мышления ребенка - предметная деятельность и общение, целенаправленные воздействия взрослого. Формировать и развивать логическое мышления можно с детьми любого уровня развития и любого возраста

Занимательный математический материал

           Сущность занимательности - новизна, необычность, неожиданность.
          Занимательный математический материал:
активизирует умственную деятельность,
заинтересовывает математическим материалом,
увлекает и развлекает детей,
развивает ум,
расширяет, углубляет математические представления,
закрепляет полученные знания и 		      умения.

Цель - развитие логического мышления детей.
Задачи:
1. Формирование логических приемов умственных действий у дошкольников:
анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения.
2. Развитие у детей:
речи (умения рассуждать, доказывать),
произвольности внимания,
познавательных интересов,
творческого воображения.
3. Воспитание:
коммуникативных навыков,
стремления к преодолению трудностей,
уверенности в себе.
желание вовремя прийти на помощь сверстникам.
Логические приемы умственных действий - сериация
Сериация — построение упорядоченных возрастающих или убывающих рядов.
Логические приемы умственных действий – анализ и синтез

      Анализ — это мысленное расчленение чего-либо на части или мысленное выделение отдельных свойств предмета.
      Синтез — соединение различных элементов в единое целое, а также мысленное сочетание отдельных их свойств
Являясь противоположными по своей сути, анализ и синтез фактически тесно связаны между собой. Они участвуют в каждом сложном мыслительном процессе.

Логические приемы умственных действий – анализ и синтез
Традиционной формой на развитие визуального анализа являются задания на выбор «лишней» фигуры (предмета).

Одна фигура  отличается от всех других. Какая? Чем она отличается?

А в этих фигурках найдите лишнюю, отличающуюся от всех других. Почему она лишняя?

Логические приемы умственных действий – анализ и синтез

Способность к синтезу формируется у ребенка раньше, чем способность к анализу.
Если ребенок знает, как это было собрано (сложено, сконструировано), ему легче анализировать и выделять составные части.

Для конструирования используются различные мозаики, конструкторы, кубики, разрезные картинки, подходящие по возрасту.
Логические приемы умственных действий – анализ и синтез
Формирование аналитико-синтетического процесса
через использование игр геометрического конструктора
«Танграм»
«Монгольская игра»
«Пифагор»
«Колумбово яйцо»
«Волшебный круг»
Логические приемы умственных действий – анализ и синтез
Фигуры, составленные из плоскостных геометрических конструкторов

Логические приемы умственных действий – анализ и синтез
1 задание - найти только те геометрические фигуры, которые понадобятся для составления зайчика, собачки.

2 задание – найти предмет, который составлен из фигур в рамочке.
	(божья коровка)
Логические приемы умственных действий – анализ и синтез
Задание –
сосчитать геометрические фигуры в нарисованных картинках.

Логические приемы умственных действий - сравнение
Сравнение — логический прием умственных действий, требующий выявления сходства и различия между признаками объекта (предмета, явления, группы предметов).

Логические приемы умственных действий - сравнение

Найди двух одинаковых котят
Найди Буратино, который отличается от других
Упражнения на сравнение
Задания на развитие зрительного и пространственного восприятия
      Задания на поиск геометрических фигур.

Нужно найти круги, овалы и квадраты на картинке слева,
 ромбы и круги на картинке справа.

Логические приемы умственных действий - классификация
Классификация — разделение множества на группы по какому-либо признаку, который называют «основанием классификации».
Классификацию с детьми дошкольного возраста можно проводить:
по общему названию;
по размеру;
по цвету;
по форме;
по другим признакам
не математического характера:
что можно есть и что нельзя;
кто летает, кто бегает, кто плавает;
кто живет в доме и кто в лесу;

Логические приемы умственных действий - классификация
Классификацию по признакам нематематического характера хорошо закреплять через дидактические игры
по типу «Лото».

Логические приемы умственных действий - классификация
Задания на подбор смысловой пары
Задания из серии «Выбери подходящую картинку» достаточно сложные.
Здесь проверяется умение рассуждать, делать умозаключения.
Логические приемы умственных действий - обобщение
Обобщение — это оформление в словесной форме результатов процесса сравнения.
Обобщение формируется в дошкольном возрасте как выделение и фиксация общего признака двух и более объектов.
Логические задачи на нахождение пропущенной фигуры.
Задание:
выявить закономерность в расположении фигур и
нарисовать фигуру в
пропущенной клетке.
Логические задачи на поиск недостающих в ряду фигур.
1 признак
2 признака
Четыре признака: форма туловища, головы,
количество усов, направление хвоста.

Загадки и задачи — шутки математического содержания
Загадки:
Два конца, два кольца, а посредине гвоздик. (ножницы)
Четыре братца под одной крышей живут. (стол)
Нас семь братьев, летами все равные. А именем разные. Отгадай, кто мы? (дни недели)
Кто в году четыре раза переодевается? (земля)
Задачи-шутки:
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое)
На столе лежат в ряд 3 палочки. Как сделать среднюю крайней, не трогая ее? (Переложить крайнюю.)
Тройка лошадей пробежала 5 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (По 5 км)

 Развивающая среда
Настольно-печатные игры:
Игра «Заплатки»
 Развивающая среда
Игры на объемное моделирование:
 Развивающая среда
Игра «Стройка»
Игра «Грузовички»
Выбрать карточку-задание.
Так сложить детали-формочки в кузов грузовика, чтобы все детали поместились в кузове машины, не выступая за его края.
 Развивающая среда
Палочки Кьюизенера позволяют моделировать числа, свойства, отношения, зависимости между ними с помощью цвета и длины.
Первый
этап
 Развивающая среда
Палочки Кьюзенера –
	второй этап.
С помощью палочек Кьюзенера можно решать логические задачи.
Развивающие игры Воскобовича
Развивающие игры Воскобовича
«Цветной квадрат» Воскобовича

Развивающие игры Воскобовича
«Прозрачный квадрат»

        1    +     2    =     3
     Развитие логических приемов мышления должно  строится в соответствии с  принципами:
сознательности;
активности;
последовательности;
посильности и доступности;
прочности;
наглядности;
«опережающих знаний».

       Использование игрового занимательного математического материала ведет к более интенсивному развитию компонентов логического мышления.


title: Скачать презентацию или конспект Инновационный продукт

extracted_text:
      Дверь с индикатором голоса
INdoor
Инновационный продукт
Indoor
Дверь из прочнейших материалов, которая на 100% защитит Ваш дом.
Навсегда решена проблема потерянных ключей – они Вам не нужны. Единственное что нужно - это Ваш голос и кодовая фраза.
Индикатор имеет мультипрограмму, которая может считывать не только Ваш голос , но и голоса семьи и родственников, которые приезжают в гости.
Indoor
 «Интеллектуальный Режим» - программа считывает голос, даже если вы простудились или охрипли.
При попытке взлома двери срабатывает сигнализация, передающая сигнал охранной службе.
В систему встроен детектор записывающих устройств – при попытке записи на диктофон и воспроизведения Вашего голоса мошенниками срабатывает сигнализация.

ОПИСАНИЕ ТИПА ИННОВАЦИИ
По предмету – продуктовая (охватывает внедрение новых или усовершенствованных продуктов).
По причинам возникновения – стратегическая  (создание стратегий роста, новых типов продукции, услуги или бизнес-моделей, которые генерируют значительную стоимость для потребителей и компаний).
По инновационному потенциалу и степени новизны – улучшающая  (нововведение, служащее созданию новых моделей и разновидностей продукта, улучшению качества производимых товаров ( услуг) и технологий их изготовления).

конкуренты
Двери
с индикатором сетчатки.

Недостаток - если вы моргнете во время сканирования сетчатки, прибор может выдать ошибку и сработает сигнализация.
кОНКУРЕНТЫ
Замок с индикатором отпечатка пальца.

За долгие годы создания этого прибора мошенники и воры научились снимать слепок пальца прямо с индикатора, что и давало им возможность проникнуть в вам дом.
Целевая аудитория
Семьи ,обладающие собственной квартирой
С высоким материальным достатком
Беспокойство за свое имущество и детей
Возможно частое отсутствие в квартире


title: Скачать презентацию или конспект Кухонная доска

extracted_text:
Кухонная доска
Приготовила: Селявкина Вера
Преподаватель: Ш.  Татьяна Владимировна

2017 год
Необходимость изделия
В 7 классе мы уже приобрели знания и умения, необходимые для декоративной резьбы на изделиях из древесины, и поэтому окончательно было решено изготовить кухонную доску.
Я хочу сделать для мамы красивую кухонную доску, чтобы ей можно было пользоваться и украсить интерьер кухни.
Поиск информации об изделии
Различные варианты я посмотрела в магазине, у одноклассников, в Интернете.
У меня появилось желание изготовить кухонную доску собственной конструкции.

Первоначальные идеи
При проектировании я составила конструкции кухонных досок, на основании которой выбрала лучший вариант.
Выбор материала
Кухонную доску изготовить из древесины , липы, клёна, ольхи, так как на такой древесине можно легко выполнить рисунок с геометрической резьбой.
Оценка вариантов и выбор лучшего изделия
Выбор нужного варианта конструкции кухонной доски решено было выполнить по основным критериям, которым она должна соответствовать. Выбор этих критериев выполнялся путём опроса учителя, родителей и сестры.
 из всех вариантов мне окончательно  понравилась доска с  изображением букета роз.
Чертёж изделия
Чертёж кухонной доски я разработала на компьютере и распечатала на принтере.
Технология изготовления изделия
Технологию изготовления кухонной доски я сначала записала в маршрутную карту:
Защита и оценка проекта

К защите проекта я подготовила поясни- тельную записку и само изделие. на компьютере я приготовила презентацию  своего проекта и на защите её показала.
Источники информации, использованные при выполнении проекта
Учебник «Технология» для учащихся 7 класса.
Интернет для скачивания картинки.
Спасибо за внимание !!!


title: Скачать презентацию или конспект Взрывчатые вещества

extracted_text:
Взрывчатые вещества
Группа№0904
 Карапетян Эрнест

Взрыв
Процесс очень быстрого превращения взрывчатого вещества в большое количество сильно сжатых и нагретых газов, которые, расширяясь, производят механическую работу (разрушение, перемещение, дробление, выбрасывание).
Взрывчатое вещество
Взрывчатое вещество- химические соединения или смеси таких соединений, которые под воздействием определенных внешних воздействий способны к быстрому, саморазвивающемуся химическому превращению в большое количество газов.
Проще говоря, взрыв сродни горению обычных горючих веществ (уголь, дрова), но отличается от простого горения тем, что этот процесс происходит очень быстро, в тысячные и десятитысячные доли секунды. Отсюда, по скорости превращения взрыв делят на два типа - горение и детонация.

Инициирующие ВВ
Они обладают высокой чувствительностью к внешним воздействиям. Остальные характеристики (см.ниже) у них обычно невысоки. Но они обладают ценным свойством - их взрыв (детонация) оказывает детонационное воздействие на бризантные и метательные ВВ, которые обычно к остальным типам внешнего воздействия не чувствительны вовсе или же обладают неудовлетворительной чувствительностью. Поэтому, инициирующие вещества и применяют только для возбуждения взрыва
Бризантные ВВ
Собственно и есть то, о чем говорят и пишут. Ими снаряжают снаряды, мины, бомбы, ракеты, фугасы; ими взрывают мосты, автомобили, бизнесменов….
Бризантные ВВ по их взрывным характеристикам делят на три группы:
повышенной мощности (представители - гексоген, тэн, тетрил);
нормальной мощности (представители - тротил, мелинит, пластит);
пониженной мощности (представители - аммиачная селитра и ее смеси).
ВВ повышенной мощности несколько более чувствительны к внешним воздействиям
Метательные ВВ
Это различные пороха - черный дымный, бездымные пироксилиновые и нитроглицериновые. К ним также относят различные пиротехнические смеси для фейерверков, сигнальных и осветительных ракет, осветительных снарядов, мин, авиабомб
Все ВВ характеризуются рядом данных, в зависимости от величин которых решается вопрос о применении данного вещества для решения тех или иных задач. Наиболее существенные из них это:
1. Чувствительность к внешним воздействиям.
2. Энергия (теплота) взрывчатого превращения.
3. Скорость детонации.
4. Бризантность.
5. Фугасность.
6. Химическая стойкость.
7. Продолжительность и условия           работоспособного состояния.
8.Нормальное агрегатное состояние.
9. Плотность
Бризантность
это способность ВВ дробить, разрушать соприкасающиеся с ним предметы (металл, горные породы и т.п.). Величина бризантности говорит о том, насколько быстро образуются при взрыве газы. Чем выше бризантность того или иного ВВ, тем более оно годится для снаряжения снарядов, мин, авиабомб. Такое ВВ при взрыве лучше раздробит корпус снаряда, придаст осколкам наибольшую скорость, создаст более сильную ударную волну.
Фугасность
Иначе говоря, работоспособность ВВ, способность разрушить и выбросить из области взрыва, окружающие материалы (грунт, бетон, кирпич и т.п.).
Пластит
Очень популярная в средствах массовой пропаганды взрывчатка. Особенно, если требуется подчеркнуть особенное коварство супостата, ужасные возможные последствия несостоявшегося взрыва, явный след спецслужб, особенно сильные страдания мирного населения под разрывами бомб. Какими только особенными свойствами ее не наделяют журналисты "эксперты по военным вопросам": "…одного спичечного коробка пластида достаточно, чтобы в клочья разнести грузовик…", "… пластиковой взрывчатки, лежащей в кейсе достаточно, чтобы разрушить 200-квартирный дом до основания…".
Гексоген
Гесоген (правильное название - триметилентринитроамин) бризантное взрывчатое вещество, относящееся к группе ВВ повышенной мощности. Нормальное агрегатное состояние - мелкокристаллическое вещество белого цвета без вкуса и запаха.
Тротил
Взрывчатое вещество бризантное нормальной мощности. Известно под названиями:
-Тринитротолуол.
-Тол.
-Тринит.
-Нитротол.
-Тротил.
Не чувствителен к удару, прострелу пулей, огню, искре, трению, химическому воздействию. Прессованный и порошкообразный тротил хорошо чувствителен к детонации и надежно взрывается от стандартных капсюлей-детонаторов, запалов
Цепи террористических взрывных устройств
Встречаются простые, последовательные и параллельные электрические цепи террористических взрывных устройств. Простые цепи состоят из заряда взрывчатки, электрического детонатора (чаще всего - из двух, так как террористы обычно подстраховываются из опасения, что один детонатор может не сработать), батареи или другого источника электроэнергии и выключателя, который предотвращает срабатывание устройства.

Кстати, террористы часто гибнут, замыкая цепи взрывных устройств драгоценностями (например, своими кольцами, часами или чем-нибудь в этом роде), и последовательно ставя в цепь второй выключатель в качестве предохранителя. Если велика вероятность того, что бомба может быть обезврежена на улице, террористы вполне могут добавить еще параллельный выключатель - как антипереносное устройство. Впрочем, электрические переключатели, которые используются в цепях террористических бомб, имеют бесконечное количество вариаций и различий. Ведь, в конечном итоге, они зависят от фантазии и технических возможностей мастера. А также от поставленной цели. А это значит, что проверять и детально изучать все варианты просто нет смысла
Действия лиц обнаружившие ВВ
Итак, обнаружив взрывное устройство, вы должны:
убедиться, что это действительно бомба;
 полностью очистить от людей местность или строение;
 установить на безопасном расстоянии заграждение;
 сообщить в милицию;
контролировать ситуацию до прибытия милиции.

Угроза покушения
Далее следуют "подброшенные" устройства, которые террористы могут поместить у дома, в парках или в месте большого скопления людей. Чаще всего бомбы подбрасывают в сумках, дипломатах или в машине
Правила для проверки почтовых бомб очень просты. Вы должны обращать внимание на следующие вещи:
 размер - громоздкий, нестандартный или выпуклый, излишне тяжелый вес;
 форма - необычная, жесткая обертка, прощупываются провода или металлические детали;
 отправитель - обратного адреса нет либо он не соответствует почтовой марке, почтовому отделению, авиапочте или специальным пометкам;
 избранность - направляется персонально с указанием лица или (и) с пометкой "лично", "конфиденциально", то есть открыть его может только получатель;
 правописание - слова неразборчивы или корявы, адрес написан от руки или поставлен нечеткий штамп;
 марки - если у вас возникло хоть малейшее сомнение, не поленитесь сходить в почтовое отделение и проверить правильность оформления;
 печать - пломбы, ленты и тому подобное
 пятна - масляные или пятна какой-то смазки и так далее;
 запах - непривычный запах миндаля, марципана или аммиака
Контрмеры против самодельных взрывчатых устройств
В жилых помещениях - это контроль допуска, противопожарные процедуры с использованием правильных типов гасительных средств, внешний почтовый ящик с автоматическим гасителем, нанесение на окна защитной пленки против атак зажигательной смесью или бензином. "Подброшенные" устройства - осмотр и контроль допуска. Автомобильные устройства - осмотр и контроль допуска. Устройства по маршруту - выбор маршрута и предварительный осмотр. Гранаты и снаряды - выбор маршрута и скорость.

Терроризм
Преступление против общественной безопасности, субъектами которой являются личность, общество, государство. Терроризм возникает не на пустом месте, существуют определенные причины и условия общественной жизни, способствующие этому.


title: Скачать презентацию или конспект Народы Дагестана

extracted_text:
Народы Дагестана
Выполнила: Абрамова Елена, 9А
           Население
Население: 2946 303 чел;

Плотность: 58,61 чел./км2;

Городское население: 45,1 %.
Народы
Этническая карта Дагестана:1. смешанное,
2. аварцы,
3. даргинцы,
4. лезгины,
5. лакцы,
6. табасараны,
7. агулы,
8. рутульцы,
9. цахуры,
10. кумыки,
11. ногайцы,
12. азербайджанцы,
13. русские.
                         Языки
Дагестанцы, фотография начала XX века, С. М. Прокудина-Горского.
                       Религия
Ислам (90%), христианство(9%), иудаизм(1%).
Мусульманин-суннит. Фотография С. М. Прокудина-Горского, между 1906-15 годами
Народные костюмы
Народные костюмы


title: Скачать презентацию или конспект Антураж, стаффаж в архитектурной графике

extracted_text:
Разработала: ассистент профессора Приемец О.Н.

Алматы 2013

Антураж, стаффаж в архитектурной графике
Практическое
занятие №3
Инструменты и материалы
Бумага «Госзнак», А-3,
Карандаш НВ,
Угольники,
Тушь,
Перо, изограф,
Циркуль,
Кисти,
 Ластик

Антураж  в архитектурной графике
Антураж   (франц. entourage, от entourer - oкpyжать) - окружение, окружающая среда, обстановка.
Антураж - графическое изображение на фасадных и перспективных проекциях архитектурного проекта деревьев, кустарников, ландшафта, газона.

Стаффаж в архитектурной графике
Стаффаж   (нем. Staffage, от staffieren - украшать картины фигурами) - графическое изображение на фасадных и перспективных проекциях архитектурного проекта людей, животных и транспортных средств.
С помощью антуража и стаффажа можно:
передать географические особенности участка;
обозначить масштаб строения;
придать законченность изображению;
ограничить внешнее пространство вокруг сооружения;
подчеркнуть направленность движения

Антураж, стаффаж в архитектурной графике
Один из способов передачи характера окружающего пространства в архитектурном проекте – это изображение на чертеже элементов ландшафта

К элементам антуража (ландшафта) обычно относят:
Растения: деревья, кустарники, трава;
Наружные сооружения: навесы, мощение, подпорные стенки и т.д.
Различные техники и материалы
Масштаб деревьеврекомендации
На мелкомасштабных чертежах фасада необходимо изображать видимые части стволов деревьев и лишь очертания кроны.

На переднем плане деревья и другие элементы ландшафта должны быть более контрастными и детально проработанными, на дальнем плане деревья и особенности ландшафта можно передать штриховкой.

На аксонометрических чертежах деревья необходимо изображать трехмерными
Примеры удачного расположения антуража
Приемы использования антуража
СТУДЕНЧЕСКАЯ РАБОТА
Различные техники изображения деревьев в линейной графике
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Примеры изображения антуража
Стилизованное изображение деревьев в плане
Стилизованное изображение деревьев в плане
Примеры студенческих работ
Примеры изображения антуража
Примеры студенческих работ
Список литературы
Кудряшев К.В. Архитектурная графика., М., 2006 - 312с.
Симмонс Г. Рисунок рапидографом. Пер. с англ. М., 2003 - 240с.
 Абдрасилова Г.С. Упражнения по линейной архитектурной графике. Методические указания, Алматы. КазГАСА, 2000 - 16с.
http://gigart.ru/encyclopedia/book/5718-arxitekturnaya-grafika-architectural-graphics.html


title: Скачать презентацию или конспект Диагностика и лечение маститов у коров

extracted_text:
Диагностика и лечение маститов у коров
Выполнили: студент гр. В-09-Б.
Е.М. Ермакова
Руководитель: канд. вет. наук, доцент Т.С. Пасынкова ФГБОУ ВПО ИЖГСХА
Консультант: канд. вет. наук, доцент  К.Р. Нифонтов ФГБОУ ВПО ЯГСХА

Цели и задачи
Цель нашего исследования – изучить эффективность применения бактериальных лизатов в лечении маститов у коров дойного стада.

Задачи:
изучить распространенность заболеваемостью маститом среди коров дойного стада (дать оценку состояния сосков вымени; провести лабораторные исследования молока от коров на скрытый мастит);
сравнить эффективность различных схем лечения маститов у коров.
Материалы и методы
Экспериментальная работа проведена в хозяйстве Асановского аграрно- технического техникума Алнашского района Удмуртской республики.
Оценка состояния сосков вымени у коров
Исследование качества молока
Исследование молока на субклинический мастит
Проба отстаивания
Тест с Маститестом-АФ
Мазок молока
Схема лечения маститных коров
Препарат Монклавит-1
Хлопья и сгустки казеина из пораженной четверти
Блокада по Логвинову
Средняя продолжительность лечения различных форм мастита
Выводы
Проведена оценка состояния сосков вымени у коров;
Установлена закономерность проявления маститов у коров, связанная с деформацией соскового отверстия;
Изучено влияние бактериального лизата
Хозяйству предложена новая схема лечения коров, больных маститом.
Спасибо за внимание!