title: Скачать презентацию или конспект Экологический кризис

extracted_text:
Экологический кризис
Prezentacii.com

Деградация – общее ухудшение природной среды в результате необратимых изменений в структуре ее систем, что выражается в потере ими способности к самовоспроизведению.
Крайняя степень деградации – разрушение среды
 Войны

 Аварии

 Стихийные
  бедствия
Глобальный экологический кризис – это состояние нарушения устойчивости биосферы, в результате которого происходят быстрые изменения характеристик окружающей среды.
1968 год – «Римский клуб»
Человек должен измениться или погибнуть
                                                                                Аурелио Печчеи

 предельные способности природы к самоочищению и саморегуляции
 физическая ограниченность земельной территории в рамках планеты
 безотходность производства в природе и отходность человеческого производства
 познание и использование человеком законов развития природы в процессе использования природы и накопления опыта

Экология в цифрах
 площадь антропогенных пустынь достигает 8% суши
 города и промышленные зоны занимают 2% суши
 ежегодно в мире вырубается 7-20 млн га леса
 тропические леса вырублены на 50%
 леса умеренного пояса вырублены на 40%
 более 50% сернистого газа имеет техногенное происхождение
 почвы и растения городов содержат в 20-30 раз больше свинца, чем за их пределами
 30% поверхности океана содержит нефтепродукты

Причины деградации и разрушения природной среды
Лауреат Нобелевской премии Д.Медоуз «Новые границы роста»
Формула «глобального развития»
J  =  Р ×  А ×  Т
    J – нагрузка на окружающую среду
                                         Р – население
                                         А – благосостояние
                                         Т - технология
Рост населения Земли
1830г. – 1 млрд
1930г. – 2 млрд
1960г. – 3 млрд
1975г. – 4 млрд
1999г. – 6 млрд
2007г. – 7млрд

 средняя продолжительность жизни в России 69,5 лет, что на 8-10 лет меньше, чем в 44 капиталистических странах
 каждая четвертая женщина в России не может родить по генетическим обстоятельствам здорового ребенка
 20%  территории России находится в критическом экологическом состоянии
 70 млн человек дышат воздухом, насыщенным опасными для здоровья веществами
Увеличение среднедушевого потребления ресурсов
Развитые страны (15 % населения) потребляют:
 50% продовольствия
 53% энергии
 33% удобрений
 70% деловой древесины
Производят выбросов:
 40% общего СО2
 50% хлорфторуглеродов
 82% особо опасных отходов

США (4,8% населения Земли):
 производят 21% товаров и услуг
 используют 1/3 энергетических и минеральных ресурсов
 приходится 1/3 мирового загрязнения

Педагогические следствия
 необходимость развития, стимулирования у детей чувства тревожности за создавшуюся экологическую ситуацию
 целесообразность воспитательной работы в области регулирования рождаемости, планирования семьи (но для России: «одна семья – два ребенка»)
 воспитание умеренных, разумных потребностей, чувства бережливости в использовании природных ресурсов

Лучшее в жизни нематериальное
«Чем большим количеством вещей мы владеем, тем больше попадаем под их власть».
Т.Миллер
«Миллионы транзисторов не заменят куска хлеба голодному, миллиард телевизоров не спасет от жажды, триллион автомашин не даст глотка воздуха задыхающемуся. Умереть под горой технических побрякушек – удел лишь жадных глупцов».
Н.Ф.Реймерс
Prezentacii.com


Скачать презентацию или конспект Отходы большого города - как их собирают, удаляют и перерабатывают


title: Скачать презентацию или конспект Роль химического эксперимента при выполнении работ по экологии

extracted_text:
МАСТЕР-КЛАСС
 «Роль химического эксперимента при выполнении исследовательских работ по экологии»
                     Аналитической химией
                     называют науку, изучающую
                     химический состав веществ.

Изучение состава веществ проводится с
помощью химического анализа.

Химический анализ может преследовать две цели: изучение качественного состава вещества и определение количества его в анализируемой пробе.
Виды хим.анализа
Технический анализ – анализ руд, строительных материалов, продукции металлургической, лесной, текстильной, химической промышленности.
Агрохимический анализ – исследование почв, удобрений.
Пищевой анализ –  исследование пищевых продуктов, источников их получения.
Биохимический анализ проводят с целью изучения химического состава растений, животных, исследования крови и других биологических материалов человека и животных, диагностики многих заболеваний.
Фармацевтический анализ – определение качественного и количественного состава лекарств.
Цель занятия:
Провести качественный анализ проб воды
и дать экологическое обоснование
полученным результатам.
Задачи занятия:
1) Провести качественный анализ проб воды и представить результаты в таблице.
2) Выявить источники загрязнения.
3) Узнать последствия воздействия загрязнений
воды на живые организмы.
Главные загрязнители воды
Химические
Биологические
Физические

Кислоты
Щелочи
Соли
Нефть и
нефтепродукты
Пестициды
Диоксины
Тяжелые металлы
Фенолы
Аммонийный и
нитритный азот
СПАВ
Вирусы
Бактерии
Другие
болезнетворные
организмы
Водоросли
Лигнины
Дрожжевые и
плесневые грибки
Радиоактивные
элементы
Взвешенные
твердые частицы
Тепло
Органолептические
(цвет, запах)
Шлам
Песок
Ил
Глина

Пробы для исследования:
I группа
Водопроводная вода
II группа
Артезианская вода
III группа
Талая вода

5 мл исследуемой воды
3 капли 10%-ого раствора хлорида бария
3 капли 25%-ого раствора соляной кислоты

При наличии сульфатов в пробе появится
белая муть
Экспресс-метод определения
сульфатов в воде
5 мл исследуемой воды
2-3 капли 30%-ой азотной кислоты
3 капли 10%-ого нитрата серебра

При наличии хлоридов в пробе появится белый хлопьевидный осадок

Экспресс-метод определения
хлоридов в воде
Величина рН воды определяется с помощью полоски индикаторной бумаги.

Методика определения величины рН
Определение органических веществ в воде
2 мл фильтрата пробы
4 капли соляной кислоты (1:3)
по каплям раствор KMnO4
В присутствии органических веществ KMnO4 будет обесцвечиваться. Можно считать что органические вещества полностью окислены, если красная окраска сохраняется в течение одной минуты.
Основные источники загрязнения
поверхностных и подземных вод
Сброс в водоемы неочищенных сточных вод
Смыв ядохимикатов и удобрений ливневыми стоками
Газодымовые выбросы
Утечки нефти и нефтепродуктов

Prezentacii.com


title: Скачать презентацию или конспект Экосистема леса

extracted_text:
Цели:
1.Познакомиться с экосистемой леса
2.Уметь составлять цепи питания
3.Учиться охранять и любить природу

Экосистема леса
Prezentacii.com

 Производители леса.
«Этажи леса»
 Потребители  леса.
Разрушители леса
«Умничка»
Я и лес
План
Prezentacii.com
Производители леса
-Как называются основные части дерева?
Prezentacii.com
Растительные этажи леса
Многолетние растения, у которых от общего корня отходят несколько твёрдых стеблей …………..

Растения с мягкими зелёными стеблями………………

Многолетние растения с крупным, твёрдым стеблем……………..

Prezentacii.com
Животные леса
Перечисли животных леса
Пользуясь картинкой составь цепи питания (в альбоме)

Prezentacii.com
Разрушители леса
Разрушители леса: ч……., ж……., г………
Почему говорят, что лес- устойчивая экосистема с замкнутым круговоротом веществ?
Prezentacii.com
«Умничка»
Найди знакомые растения
В чём их особенность
Prezentacii.com
Я и лес
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полон сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь- мы свои!
Prezentacii.com
Лес
Место отдыха
Аптека
Источник топлива
Строительный материал
Источник чистой воды и пищи
Защитник воздуха, водоёмов, почв
Дом для растений, животных,….

Prezentacii.com
Как я берегу лес?
Нельзя мусорить в лесу
Нельзя кричать в лесу
Нельзя ломать ветки деревьев
Нельзя разорять гнёзда
Нельзя разжигать костры
Нельзя разорять муравейники
Берегите лес!
Prezentacii.com

                   Экосистема леса.
1.Производители.
а)злаки       б)камыш       в)деревья
2.Потребители.
а)мышь      б)медведь      в)лягушка
3.Разрушители.
а)грибы      б)раки            в) мотыль

Проверка знаний.

Prezentacii.com
Спасибо за урок!
Prezentacii.com
Молодец!

Prezentacii.com
Подумай ещё!

Prezentacii.com

Prezentacii.com


title: Скачать презентацию или конспект Водные ресурсы. Охрана вод

extracted_text:
ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ. ОХРАНА ВОД.
Prezentacii.com
ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ – это воды, которые человек использует в быту, в промышленности, в сельском хозяйстве.
В сутки человек потребляет 300-400 л воды.
Для производства 1т сахара расходуется 100М3   воды.
Для производства 1т бумаги – 900М3 воды.
Для производства 1т резины – 1500М3воды.
Крупный металлургический комбинат в сутки потребляет около 1 млн. М3 воды.

Водный кадастр
Это свод сведений о водных ресурсах России.

   На каждого жителя Русской равнины приходится 8 500М3  воды в год, а на одного жителя Сибири – 100000М3 в год.

Использование воды
ОХРАНА ВОД
Строить очистные сооружения, а многие очистные сооружения реконструировать.
Совершенствовать технологию производства на предприятиях.
Экономия потребления воды, плата за каждый метр кубический по счётчику.

Стихийные явления
Наводнения.
Цунами.
Снегопады.
Сели.
Лавины.
Наледи.
Гололёд.
Ливни.


Скачать презентацию или конспект Волнуется Планета неспроста


title: Скачать презентацию или конспект Энергосбережение

extracted_text:
Энергосбережение
Реализация  правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное использование энергетических ресурсов
 и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии.
Prezentacii.com
Статистика энергопотребления.
Последние 5-7 лет в крупных городах России основным двигателем роста энергопотребления стали сфера услуг и население.  На долю населения пришлось 84% прироста электропотребления, а доля потребления электроэнергии населением и коммунально-бытовым сектором в суммарном потреблении выросла до 63%.

При этом, по расчетам специалистов, именно жилой, коммерческий, офисный, а также бюджетный секторы способны на 30-40% снизить электропотребление без ущерба для комфорта.
Мероприятия по энергосбережению широко распространены во всех странах мира, особенно – в развитых странах и в странах с интенсивно развивающейся экономикой.

Верите ли вы?
Что в энергетическом балансе мира преобладает выработка электроэнергии на ГЭС?

Что максимальное количество электроэнергии вырабатывается в Зарубежной Европе?

Что доля в производстве электроэнергии в странах «Севера» ниже, чем в «Странах Юга?

Что Интеграционная группировка ОПЕК организована с целью объединения ресурсов ядерного сырья и атомной энергетики стран участниц?

Что солнечные электростанции есть в 30 странах мира?

Что большинство крупнейших ГЭС находятся в развитых странах мира

Виды  электростанций

ТЭС

ГЭС

АЭС

Нетрадиционные источники энергии
Солнечная электростанция (СЭС)
Приливная электростанция (ПЭС)
Простые советы по энергосбережению!
Заделайте щели в оконных рамах и дверных проемах!
Замена ламп накаливания компактными люминесцентными лампами обеспечит, по крайней мере, 4-х-кратную экономию электроэнергии!
Не загораживайте отопительные приборы!
Проветривайте помещения не долго, но интенсивно!
Уплотнив окна и двери, Вы сможете повысить температуру в помещении на 1-2 градуса!
Замена ламп накаливания компактными люминесцентными лампами обеспечит, по крайней мере, 4-х-кратную экономию электроэнергии!
                     Не загораживайте отопительные приборы! Тепло от отопительных приборов будет эффективно поступать в помещение, если: • Отопительные приборы не закрыты шторами; • Отопительные приборы не закрыты декоративными панелями; • Отопительные приборы не закрыты мебелью или другими предметами. Батареи отопления будут эффективно обогревать помещение, если за ними установить теплоотражающие экраны.
Проветривайте помещения не долго, но интенсивно! Постоянно приоткрытые для проветривания окна и форточки обогревают улицу и бесполезно расходуют Ваши деньги. Используйте ударное проветривание, широко раскрывая окна на непродолжительное время.
Спасибо за внимание.


title: Скачать презентацию или конспект Экологическое право

extracted_text:
Экологическое право
Законодательно-нормативная база России в сфере управления природопользованием
Prezentacii.com
Источники природно-ресурсного права РФ
Подсистемы экологического законодательства
Структура законодательства

Всего – около 550 законодательных и нормативных актов
Основные принципы экологического права.
     это выраженные в праве исходные нормативно-руководящие начала, характеризующие его содержание, основы, закреплённые в нём закономерности общественной жизни.
Они делятся на общеправовые, межотраслевые и отраслевые.
 заключаются в следующем:
 природные ресурсы - основа жизни и деятельности народа;
рациональное использование природных ресурсов, учёт природных ресурсов;
контроль за использованием природных ресурсов;
приоритетность экологических принципов во взаимоотношениях «общество - природа»;
экономическое стимулирование рационального природопользования;
экологическое воспитание населения;
международное экологическое сотрудничество.
Конституционные основы экологического законодательства.
        Основу экологического законодательства составляют следующие положения Конституции Российской Федерации:
 о праве каждого на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии, на возмещение ущерба, причинённого его здоровью или имуществу экологическим правонарушением (ст. 42);
 об обязанности каждого сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58);
 об использовании и охране в Российской Федерации земли и других природных ресурсов как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории (ст. 9);
 о праве граждан и их объединений иметь в частной собственности землю; об осуществлении собственниками свободного владения, пользования и распоряжения землёй и другими природными ресурсами, если это не наносит ущерба окружающей среде и не нарушает прав и законных интересов иных лиц (ст. 36);

Конституционные основы экологического законодательства.

о поощрении в Российской Федерации деятельности, способствующей экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучию (ст. 41);
 об отнесении к ведению Российской Федерации установления основ федеральной политики и федеральных программ в области экологического развития Российской Федерации, определение статуса и защиты территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации (ст. 71);
 об отнесении к совместному ведению РФ и субъектов РФ вопросов владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами; природопользования, охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности; особо охраняемых природных территорий; земельного, водного, лесного законодательства, законодательства о недрах, об охране окружающей среды (ст. 72);
 о задаче Правительства РФ обеспечивать проведение в РФ единой государственной политики в области экологии (ст. 114).
Права и обязанности граждан в сфере природопользования
Граждане имеют право:
создавать общественные объединения, фонды и другие организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды;
получать своевременную полную и достоверную информацию о состоянии окружающей среды в местах своего проживания;
выдвигать предложения о проведении общественной экологической экспертизы и участвовать в её проведении;
предъявлять в суд иски о возмещении вреда окружающей среде.
 Граждане обязаны:
сохранять природу и окружающую среду;
бережно относится к природе и природным богатствам;
Осуществлять природопользование в пределах, разрешенных законом.
Виды экологических правонарушений

Ответственность за экологические правонарушения
К законодательным актам, содержащим общие положения об ответственности правонарушителей, относится:
Закон РФ «Об экологической экспертизе» от 23 октября 1995 г.;
Закон РФ «Об особо охраняемых природных территориях от 14 марта 1995 г.;
 Закон РФ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах» от 23 февраля 1995 г.;
Закон РФ «О животном мире» от 24 апреля 1995 г.;
 Водный кодекс РФ от 18 октября 1995 г. и т.д.
Закон «Об охране окружающей среды»
Принят 20 декабря 2001 года, является   комплексным головным законодательным актом прямого действия  и решает три основных задачи:
Сохранение природной среды;
Предупреждение  и  устранение  вредного  влияния  хозяйственной  деятельности     на природу и здоровье человека;
Улучшение качества окружающей среды
Структура закона «Об охране окружающей среды»
состоит из XVI глав, содержащих 84 статьи, в которых представлены:
общие положения;
основы управления в области охраны окружающей среды;
права и обязанности граждан, общественных и иных некоммерческих объединений в области охраны окружающей среды;
экономическое регулирование в области охраны окружающей среды;
нормирование в области охраны окружающей среды;
оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза;
требования в области охраны окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности;
зоны экологических бедствий, зоны чрезвычайных ситуаций;
природные объекты, находящиеся под особой охраной;
государственный мониторинг окружающей среды;
контроль в области охраны окружающей среды. Экологический мониторинг;
научные исследования в области охраны окружающей среды;
основы формирования экологической культуры;
ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды;
международное сотрудничество в области охраны окружающей среды;
заключительные положения.
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ, НУЖДАЮЩИЕСЯ В РАЗРАБОТКЕ И/ИЛИ В УТВЕРЖДЕНИИ ФЗ
«Об  экологическом страховании»
«Об экологической безопасности»
«О разграничении прав  собственности  на природные ресурсы («О федеральных природных ресурсах»)»
«Об экологических фондах»
«О статусе зон экологического неблагополучия»
«О государственных кадастрах      природных ресурсов»
«Об охране водных биологических ресурсов»
«Об обращении с радиоактивными отходами»
«О  растительном мире»
«Об охоте и рыболовстве»
«Об  энергоинформационном благополучии населения»
«О государственной политике в области обращения с радиоактивными отходами»
«О государственном регулировании использования охраны         зеленого  фонда городских поселений»
«О питьевой воде»
«О  государственном регулировании  в   области экологического образования»
Лимитирование и лицензирование природопользования
Лимитирование - это система эколого-экономических ограничений по территориям, срокам и объемам предельных показателей использования (изъятия) природных ресурсов, выбросов и сбросов в окружающую среду и размещения отходов.
Лицензирование природопользования - важнейшая часть управления природопользованием. В лицензиях на природопользование фиксируются виды, лимиты хозяйственной деятельности, экологические требования при использовании природных ресурсов.

Существует около 30 видов природопользования, на которые выдаются лицензии.
Лицензирование деятельности в области природы окружающей среды осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации «О лицензировании отдельных видов деятельности» (№ 1418 от 24.12.94)
Органы лицензирования

Срок действия разрешений и лицензий

Последовательность этапов получения разрешений на комплексное природопользование
Письменное заявление на имя территориального органа Минприроды с предоставлением лицензии на право эксплуатации отдельных природных ресурсов, выбросов ЗВ, и утилизацию отходов, а также экологический паспорт предприятия.
Рассмотрение заявления: а) выдача; б) отказ;
 в) экологическое обследование с предоставлением предприятию «Требований к проверке и согласию с условиями эксплуатации природных ресурсов».
Согласование с территориальным органом Минприроды условия лицензирования.
Заключение соглашения между предприятием и региональным органом о комплексном природопользовании с согласованием прав и условий такого природопользования.
Экологический паспорт
Введен указом Госкомприроды в 1990 г. и обязателен для всех промышленных предприятий.
Содержание:
Общая информация о предприятии
Природные, климатические и экологические условия в регионе
Природные, энергетические и материальные ресурсы, используемые предприятием
Техническое описание производственных процессов (технология, оборудование, этапы)
Характеристика выбрасываемых ЗВ
Меры по снижению и уничтожению отрицательного воздействия от деятельности предприятия
Оценка экологических показателей предприятия в сравнении с наилучшими аналогичными показателями в России и за рубежом
Список литературы.
Конституция Российской Федерации, 21 апреля 1992 г., М.,1993
Закон «Об охране окружающей среды». Федеральный закон от 10 января 2002г. №7-ФЗ //Российская газета, 2002 г., 12 января.
Боголюбов С.А. Экологическое право./Учебник для вузов - М.: Изд-во НОРМА, 2001, с. 448.
Ерофеев Б.В. Экологическое право России. - М.: Профобразование, 2002, с. 563.
Николаев А. В. Основы экологического права и проблемы экологии.- Санкт-Петербург,
2001, с. 72.
Экологическое право России.: Сб. нормативных правовых актов и документов / Под ред. Голиченкова М., 1997, с. 170.
 Винокуров Ю.  Е.  Практикум по экологическому праву Российской Федерации.М., МНЭПУ, 2000г., с. 72.
Лопашенко Н. А. Экологические преступления. СПБ: Юрид. Центр Пресс, 2002г., с. 345.
Экологическая безопасность. Общие принципы и российский аспект / В. И. Данилов-Данильяк, М.: МНЭПУ, 2001г., с. 201.
Экология, охрана природы, экологическая безопасность.- М.: Изд-во МНЭПУ, 2000г.
Закон РФ «О недрах», 19 февраля 1992 г., Ведомости, 1992, №16, с.834
Положение   о   порядке   лицензирования   пользования   недрами,   15   июня   1992   г.,
http://www.mnr.gov.ru
Prezentacii.com


title: Скачать презентацию или конспект Интересные факты о воде

extracted_text:
Интересные факты о воде

МОУ СОШ № 11 им. Г.С.Титова Щелковского муниципального района Московской области
Вода
Автор: Политова С.В, учитель химии
Выбери
факт

Факт 1

Факт 2

Факт 3

Факт 4

Факт 5

Факт 6
Выход
Хочу знать
Толщина тучи может достигать 16 км
Туча больше горы Эверест
Выход

Хочу знать
Айсберг может таять 10 лет
Айсберг тоже тает
Выход

Хочу знать
Наблюдали в США в 1953 году. Размер капли 9,4 см
Самая крупная капля дождя
Выход

Хочу знать
Самый продолжительный дождь
Индия. Со 2 августа 1860 по 31 июля 1862 года
Выход

Хочу знать
Бангладеш. 14 апреля 1986 год. Вес градины 1 кг 2 г
Самая крупная градина
Выход

Хочу знать
Достигла 34 метров
Самая высокая волна

16 км

Смотреть

Смотреть
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Смотреть

Смотреть

Смотреть

34м
Смотреть

Ссылки на картинки:
http://img-fotki.yandex.ru/get/4416/135151296.1/0_694cc_171ed039_XL - планета Земля клипарт;
http://www.wallcoo.net/cartoon/Creative_Ideas_and_Digital_Design_1920x1200/wallpapers/1280x800/Creative_design_sailing_leaves_under_blue_sky.jpg - лист-лодочка на воде;
http://openclipart.org/people/tonlima/tonlima_Lua_e_as_Estrelas.svg - клипарт;
http://openclipart.org/people/Machovka/Machovka_rainbow1.svg - радуга;
Звуки:  океан - http://www.shockwave-sound.com/sound-effects/ocean-sounds/ocean.aif ;
6. Цветы анимация - http://anime.toppik.ru/photo/cvety/animacija_milye_cvetochki_animashki_blestjashki/47-0-820 ;
7. Звуки - http://mp3ostrov.com/?string=%CC%F3%E7%FB%EA%E0+%E4%EE%E6%E4%FF;
капли -  http://zvuki-tut.narod2.ru/kapel/Kapel.mp3

Выход


Скачать презентацию или конспект Планета Земля в опасности


title: Скачать презентацию или конспект Современное состояние и охрана атмосферы

extracted_text:
Современное состояние и охрана атмосферы
Prezentacii.com
Экологические проблемы атмосферы
Локальный экологический кризис
Глобальный экологический кризис

Кислотные дожди
Парниковый эффект
Озоновые дыры
Загрязнение
Наибольшее влияние на загрязнение атмосферы оказывают :
А. Вечная мерзлота
удерживает около
14 % углерода,
находящегося в почве.
B. Северная Атлантика
потребляет свыше
500 млн. тонн
углерода в год.
С. В почвах северных
лесов накапливается
больше всего
органического углерода.
D. Тропические леса
перерабатывают около
35 % CO2, участвующего
в круговороте.
Глобальное потепление
Разрушают памятники архитектуры
Вызывают коррозию металлов
Ослабление и гибель водной экосистемы
Ослабление и гибель деревьев и растений
Возникновение и обострение болезней дыхательной системы человека
Кислотные дожди
Утоньшение озонового слоя приводит к увеличению воздействия ультрафиолетового излучения Солнца на живые организмы.
П р о б л е м ы    о з о н о в о г о   с л о я
Всякое загрязнение вызывает у природы защитную реакцию, направленную на её нейтрализацию. Эта способность природы долгое время эксплуатировалась человеком бездумно и хищнически. Отходы производства выбрасывались в воздух в расчете на то, что будут обезврежены и переработаны самой природой. Однако способность атмосферы к самоочищению имеет определенные границы.
Уже через несколько лет мы все рискуем оказаться в незнакомом и пугающем мире.


title: Скачать презентацию или конспект Экологические сообщества

extracted_text:
Экологические сообщества
Prezentacii.com
Экология сообщество -
Сообщество живых организмов                ( животных, растений и микроорганизмов) называется биоценозом ( от греч. Bios – жизнь, cenos – сообщество).
Место, занимаемое  природным биоценозом называется местообитанием.
Виды в биоценозах.
Эдификаторы ( средообразующие) – виды в наибольшей мере влияющие на условия жизни в сообществе ( ель в ельнике, в степях – трава ковыль).
Доминанты – виды которые создают сообщество ( в ельнике – ель , синицы, рыжая полевка).
Экологическая ниша – это свойство вида. Отражающее его роль и местоположение в системе многочисленных биоценотических связей.
На Земле нет силы более могущественной по своим  последствиям, чем живое существо.

В.И.Вернадский
Геологические оболочки и живые организмы.
Биосфера – это верхняя часть литосферы, нижняя часть атмосферы и вся гидросфера.
Экологическая система.
Экологическая система или биогеоценоз – это совокупность животных , растений и микроорганизмов на определенной территории в совокупности с определенными условиями среды обитания.
Живые организмы в экосистеме :
 По способу питания :
Гетеротрофы – потребляют готовые органические вещества ( хищники, травоядные, сапрофиты, паразиты).
Автотрофы – создают органические вещества из неорганических               ( фотосинтетики и хемосинтетики ).
Смешанный тип питания
Автотрофный организм

Гетеротрофный ораганизм

Какой тип питания у этого удивительного растения?
Функциональные группы организмов в экологических системах :
Продуценты ( производители органического вещества) – растения.
Консументы ( потребители  органического вещества) – Iпорядка – травоядные.,  IIпорядка – всеядные., III порядка – хищники.
Редуценты ( разрушители органического вещества) – микроорганизмы, дождевые черви.

Продуценты
Консументы I порядка
Консументы  II порядка
Консументы III порядка
Цепь питания .
Цепь питания – это последовательный ряд питающихся друг другом организмов, в котором можно проследить расходование первоначальной порции энергии.
Каждое звено называется трофическим уровнем.
Трофические связи в
экологическом сообществе
Домашнее задание :
Параграф № 56, 57.
Страница 226 вопрос №3 письменно.


title: Скачать презентацию или конспект Внутренние процессы изменяющие поверхность Земли

extracted_text:
Внутренние процессы изменяющие поверхность Земли
Презентация к уроку.
Автор: Карташова Лариса Михайловна
учитель географии МОУ СОШ № 100.
Prezentacii.com
Узнать о разных типах движения земной коры;
Познакомиться с причинами возникновения землетрясений, со строением вулканов, видами вулканов и их размещением.
Цель:
Проверка домашнего задания
1 вариант
1)Какая порода  лишняя в каждом списке:
А) гравий, базальт, известняк.
Б) Кварц, слюда, полевой шпат, гранит.
2) На какие группы делятся магматические горные породы? Приведите примеры каждой группы.

2 вариант
1)Какая порода  лишняя в каждом списке:
А) гранит, базальт мрамор.
Б) гипс, песчаник, пемза.

2) На какие группы делятся осадочные горные породы. Назовите примеры каждой группы.

Ответы:
1 вариант
1)Какая порода  лишняя в каждом списке:
А) гравий, базальт, известняк.
Б) Кварц, слюда, полевой шпат, гранит.
2) Глубинные (габро, дионит, гранит) и излившиеся(базальт,андезит, липарит, пемза).
2 вариант
1)Какая порода  лишняя в каждом списке:
А) гранит, базальт мрамор.
Б) гипс, песчаник, пемза.
2) Неорганические -а)обломочные (песчанник, известняк); б) химические (гипс, поваренная соль) и Органические (мел, уголь, нефть)

Движения земной коры
Вертикальные
Горизонтальные

РЕЗУЛЬТАТЫ ДВИЖЕНИЙ

СКЛАДКИ
ТЕКТОНИЧЕСКИЕ
 РАЗЛОМЫ

ВОЗВЫШЕННОСТИ,
ПЛОСКОГОРЬЯ
НИЗМЕННОСТИ
Движения земной коры
ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ
ДВИЖЕНИЯ
ВЕРТИКАЛЬНЫЕ
ДВИЖЕНИЯ

ГРАБЕН
ГОРСТ

Плиты перемещаются относительно друг друга с разными скоростями, от нескольких сантиметров до 20 см в год и больше.
Движения тектонических плит

Это внезапное высвобождение энергии, накопленной в сжатых или растянутых горных породах.
 Оно проявляется в подземных толчках и колебаниях земной поверхности.
Землетрясения
Вулкан-это геологическое образование, возникающее над трещинами в земной коре и по форме напоминающее гору.
Вулканизм.
В древнеримской мифологии слово «вулкан» означает – Бог огня.

Как образуются вулканы?
Находящаяся на глубине огненно-жидкая масса при вскипании и под большим давлением, расширяя трещину в земной коре, устремляется вверх. Это магма.
Излившаяся на поверхность Земли магма называется- лава.

Строение вулкана
Канал, по которому поднимается магма, называется жерло.
Чашеобразное углубление на вершине вулкана – это кратер (в переводе с греч.- чаша)
Все продукты извержения, поднявшиеся и выброшенные из жерла вулкана, образуют гору - конус вулкана

Извержение вулкана
Извержение вулкана сопровождается подземным гулом, иногда землетрясением, ливнем.
Во время извержения куски раскаленной лавы  выбрасываются на большую высоту-это вулканические бомбы.

Продукты извержения:
Лава
МАНТИЯ               МАГМА              ЛАВА
2. Вулканический пепел
3. Вулканические бомбы
4. Газы (угарный, сероводород, метан, аммиак)
5. Водяной пар

Виды вулканов

На суше – более 800 действующих вулканов

Вулканы делят на потухшие (нет  сведений об  их извержении).
И действующие-извержения происходили на памяти человечества).

Вулканическая опасность

Вследствие вулканических извержений на крышах зданий накапливаются мощные слои пепла, что грозит их обрушением.

Попадание в легкие мельчайших частиц пепла приводит к падежу скота.

 Взвесь пепла в воздухе представляет опасность для автомобильного и воздушного транспорта.

Виды вулканов
Полуостров Камчатка-самая активная вулканическая территория России.

Последний день Помпеи

Помпеи - один из древнейших городов Италии, расположенный у подножия Везувия в Кампании - плодородной области Апеннинского полуострова с рыхлой вулканической почвой и мягким климатом.
Но 24 августа 79 г. н. э. история города внезапно прерывается - дремавший доселе Везувий просыпается и обрушивает на окружающее пространство всевозможные продукты вулканической деятельности. Подземные толчки, хлопья пепла, падающие в неба камни - все это застало жителей Помпей врасплох. Люди пытались укрыться в домах, но погибали от удушья или под развалинами. Многих смерть настигла в общественных местах - в театрах, на рынках, форуме, в храмах. Однако большинство жителей все же успели покинуть город..
Извержение Везувия длилось весь день. Помпеи накрыл многометровый слой пепла. Такая же участь постигла и близлежащие городки Стабию и Октавианум. Находившейся же на другой стороне вулкана Геркуланум погиб чуть позже - начавшийся после извержения дождь смыл со склонов Везувия пепел, и Геркуланум затопило грязевыми потоками.
Пыль и пепел черной пеленой висели в небе три дня. Прибывшая к Везувию следственная комиссия установила, что городки безвозвратно погибли. Еще какое-то время по развалинам бродили оставшиеся в живых люди, пытаясь отыскать свое имущество, но вскоре и они покинули мертвый город.
Про Помпеи забыли до XVI века, пока в 1592 году итальянский архитектор Доменико Фонтана, прокладывая водопровод от реки Сарно, не нашел остатки стены с надписью, в которой упоминалась покровительница города - Венера Помпейская. Затем в 1689 году руины древних зданий и надпись со словом "Помпеи" были найдены во время устройства колодца, однако тогда находки приписали "вилле Помпея".

Большинство вулканов Земли сосредоточено на островах и берегах самого древнего из океанов – Тихого. Если внимательно посмотреть на карту, то можно заметить, что они как бы кольцом окружают океан. Самые мощные и разрушительные извержения вулканов и землетрясения наблюдались именно в этом районе: Сан-Франциско (1960), Токио (1923), Чили (1960), Мехико (1985).

Периодически фонтанирующие источники горячей воды.
США- Йеллостоунский национальный парк.
Росссия- полуостров Камчатка.
Острова Новой Зеландии.
Остров Исландия.
гейзеры

Вопросы и задания:
1.Что такое вулканизм?
2.Как образуются вулканы?
3.Какие типы вулканов вы знаете?
4.Почему и как изучают вулканы?
5.На карте полушарий найти и определить высоту вулкана Орисаба,
расположенного в Северной Америке.
Домашнее задание
§19 проработать
-Зарисовать строение вулкана в тетради
-Определить географическое положение 2-3 вулканов (кроме тех, которые описали в классе). Работу выполнить в тетради.
- На контурной карте обозначить вулканы, показанные на карте полушарий в атласе.
Задание для удовольствия: Найти информацию об извержениях вулканов в 20 веке.


Скачать презентацию или конспект СанПиН


title: Скачать презентацию или конспект Парниковый эффект

extracted_text:
Парниковый эффект
Выполнила: Овчинникова А.
11-Б кл.
Prezentacii.com
В последнее время деятельность человека оказывает огромное по масштабам и интенсивности воздействие на окружающую среду. Доказательство тому - одна из многих экологических проблем - глобальное потепление климата - парниковый эффект. Скоро атмосфера станет непроницаемой для тепла, и последствия могут быть очень глобальными - неизбежное повышение уровня мирового океана в результате таяния материковых и горных ледников, морских льдов, теплового расширения вод океана. Такое потепление климата вызовет серьёзные изменения экологических условий в тундре, в зонах «вечной мерзлоты»: увеличится сезонное протаивание грунтов, что создаст угрозу дорогам, строениям и коммуникациям, активизируется процессы заболачивания, ухудшится состояние лесных массивов на вечной мерзлоте.
Причины возникновения парникового эффекта
Еще в 1827 году французский физик Жозеф Фурье предположил, что атмосфера земли выполняет функцию  стекла в теплице: воздух пропускает солнечное тепло, не давая ему при этом испариться обратно в космос. И он был прав. Этот эффект достигается благодаря некоторым атмосферным газам второстепенного значения, каковыми являются, например, водяные испарения и углекислый газ. Они пропускают видимый и «ближний» инфракрасный свет, излучаемый солнцем, но поглощают «далекое» инфракрасное излучение, имеющее более низкую частоту и образующееся при нагревании земной поверхности солнечными лучами. Если бы этого не происходило, Земля была бы примерно на 30 градусов холоднее, чем сейчас, и жизнь бы на ней практически замерла.
Исходя из того, что «естественный» парниковый эффект - это устоявшийся, сбалансированный процесс, вполне логично предположить, что увеличение концентрации «парниковых» газов в атмосфере должно привести к усилению парникового эффекта, который в свою очередь приведет к глобальному потеплению климата. Количество СО2 (углекислоты) в атмосфере неуклонно растет вот уже более века из-за того, что в качестве источника энергии стали широко применяться различные виды ископаемого топлива (уголь и нефть). Кроме того, как результат человеческой деятельности в атмосферу попадают и другие парниковые газы, например метан, закись азота и целый ряд хлорсодержащих веществ. Несмотря на то, что они производятся в меньших объемах, некоторые из этих газов куда более опасны с точки зрения глобального потепления, чем углекислый газ.
В конце восьмидесятых - начале девяностых годов несколько лет подряд среднегодовая глобальная температура была выше обычной. Это вызвало опасения в том, что вызванное человеческой деятельностью глобальное потепление уже началось. Среди ученых существует консенсус, что за последние сто лет среднегодовая глобальная температура поднялась на 0,3 - 0,6 градусов Цельсия. Однако среди них нет согласия в том, что именно вызвало это явление. Трудно с уверенностью сказать, происходит глобальное потепление или нет, так как наблюдаемый рост температуры все еще находится в пределах естественных температурных колебаний.

Неопределенность в вопросе глобального потепления порождает скепсис по поводу грозящей опасности. Проблема заключается в том, что когда гипотеза об антропогенных факторах глобального потепления подтвердится, уже поздно будет что-либо предпринимать.
Постоянное повышение концентрации парниковых газов обусловлено рядом причин:

Основная масса диоксида углерода образуется при сжигании ископаемого топлива (уголь, нефть, природный газ), использование которого с каждым годом увеличивается. Ныне ежегодно выбросы СО2 в атмосферу в мире составляют примерно 25 млрд. тонн, причем основной «вклад» (около 75% от общего количества выбросов) вносят промышленно развитые страны.

Постепенно в атмосфере увеличивается содержание метана (в среднем на 1% в год)

Увеличение содержания в атмосфере оксида азота (примерно на 0,3% в год) объясняется в основном расширением производства и применения азотных удобрений в сельском хозяйстве.

Повышение концентрации парниковых газов в атмосфере привело к тому, что средняя глобальная температура воздуха повысилась по сравнению с доиндустриальным периодом на 0,5 - 0,6 ° С. А к 2025 году может достигнуть 2,2 - 2,5 ° С.

Отрицательные экологические последствия парникового эффекта

Главная проблема это повышение уровня Мирового океана. При очень значительном потеплении катастрофически начнет сокращаться (примерно в 3 - 5 раз) площадь горного оледенения, в Арктике уменьшатся площадь и толщина морских льдов, начнут таять материковые ледники Гренландии и Антарктиды.
Поднятие уровня океана, даже незначительное, может иметь весьма негативные экологические и социально - экономические последствия:
будут затоплены приморские равнины, ухудшится водоснабжение прибрежных районов. Если же уровень океана повысится существенно, будут затоплены значительные участки суши и ущерб будут огромным

Подсчитано, что при подъёме уровня мировых вод на 1м будет затоплено 20% территории Бангладеш, сельскохозяйственные земли Египта, некоторые крупные города Китая, катастрофическим наводнениям подвергнется Венеция.

Положительные экологические последствия парникового эффекта

Потепление климата, скорее всего, благоприятно отразится на растительности, в частности на лесных экосистемах и сельском хозяйстве. При этом потеплении изменится и режим атмосферных осадков в сторону их увеличения, что также улучшит условия произрастания растений во многих регионах. Специалисты предполагают, что при повышении температуры воздуха на 1 °С количество осадков над континентами в среднем возрастёт на 10%.

Повышение концентрации СО2 в атмосфере может увеличить интенсивность фотосинтеза и, значит, способствовать росту и развитию растений.

Увеличение концентрации диоксида углерода в атмосфере может оказать благоприятное воздействие на урожайность многих сельскохозяйственных культур.

Учёными на основе исследований составляются прогнозы изменения растительных природных зон при увеличении температуры на 1,4 ° С (2000 год) и на 2,2° С (к 2025 году). Согласно этому прогнозу учёных, при глобальном потеплении будет наблюдаться существенное уменьшение площадей наших тундры и лесотундры - более чем в 2 раза при потеплении на 1,4 ° С и более чем в 6 раз при повышении температуры на 2,2 ° С. При этом будут изменяться природные зоны.
Киотский протокол

Так как предполагаемое потепление климата, вызванное человеческой деятельностью, на 50% происходит в результате потребления энергии, напрашивается вывод о том, что для того, чтобы предотвратить кризис, надо изменить практику этого потребления. По мнению Агентства по охране окружающей среды США, мировое сообщество должно предпринять серьезные меры. Если опасения, связанные с потеплением климата, оправдаются, то плата за бездействие будет намного выше, чем затраты на предотвращение кризиса.

По мнению экологов, наиболее действенными будут такие меры, как повышение эффективности энергопользования и переход к альтернативным видам топлива (отказ от ископаемых видов топлива, таких как нефть и уголь) Хотя мировое сообщество сделало большой шаг вперед в повышении эффективности использования энергии после нефтяного эмбарго 1973 года, ему еще предстоит огромная работа в этой области.

В 1980 году более 100 миллионов тонн СО2 было выброшено в атмосферу в восточной части Северной Америки, Европе, западной части СССР и крупных городах Японии. Выбросы СО2 развитых стран в 1985 году составили 74% от общего объема, а доля развивающихся стран составила 24%. Ученые предполагают, что к 2025-му году доля развивающихся стран в производстве углекислого газа возрастет до 44%. В последние годы Россия и страны бывшего СССР значительно сократили выбросы в атмосферу СО2 и других тепличных газов. Это прежде всего связано с переменами, происходящими в этих странах, и падением уровня производства. Тем не менее, ученые ожидают, что в начале двадцать первого века Россия достигнет прежних объемов выброса в атмосферу тепличных газов.

В декабре 1997 года на встрече в Киото (Япония), посвященной глобальному изменению климата, делегатами из более чем ста шестидесяти стран была принята конвенция, обязывающая развитые страны сократить выбросы СО2. Киотский протокол обязывает тридцать восемь индустриально развитых стран сократить к 2008-2012 годам выбросы СО2 на 5% от уровня 1990 года:

 Европейский союз должен сократить выбросы СО2 и других тепличных газов на 8%.
 США - на 7%.
 Япония - на 6%.

Прогнозы

Ближайшие десятилетия, по-видимому, сохранится общая тенденция потепления климата, которое в последнее десятилетие составило примерно 0,2 градуса за десятилетие. А вообще за последние 100 лет средняя глобальная температура повысилась на 0,74 градуса. Это достаточно большая величина. При этом можно говорить о том, что потепление ускоряется, и к концу XXI века, в зависимости от сценариев развития человечества, от того, как человечество будет развиваться экономически, демографически и так далее, существует некий разброс оценок - от сравнительно небольшого 1,8 градуса Цельсия, это такой мягкий сценарий развития человечества, до в среднем 4,6 градуса, это уже очень серьезно. Цифра 4,6 - это верхняя граница разброса, это уж совсем пессимистический прогноз, ну и соответственно чрезвычайно опасная ситуация.
Заключение

Важно понимать, что парниковый эффект на Земле был всегда. Без парникового эффекта, обусловленного наличием углекислого газа в атмосфере, океаны давно бы замерзли, и высшие формы жизни не появились бы.  Сегодня ученые сходятся во мнении, что мы ответственны за повышение естественного парникового эффекта на несколько градусов.
Деятельность человека столь грандиозна по размаху, что уже приобрела глобальный природообразующий масштаб. До сих пор мы по преимуществу искали, как можно больше взять у природы. И поиск в этом направлении будет продолжаться.


title: Скачать презентацию или конспект Экология и экологическая безопасность

extracted_text:
Чупров Л.А. МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края
Экология и экологическая безопасность
План:
Глобальные проблемы человечества
Что такое экология
Экологические проблемы. Классификация.
Некоторые из глобальных экологических проблем.
Способы решения экологических проблем
Глобальные проблемы человечества

Проблемы, связанные
с главными социальными
 вопросами

Проблемы, связанные
с отношениями человека и окружающей среды

Проблемы, связанные с отношениями между человеком и обществом

Предотвращение мировой ядерной катастрофы

Преодоление разрыва в уровнях развития между развитыми и развивающимися странами

Экологическая

Энергосырьевая

Продовольственная

Освоение космоса

Использование достижений НТР

Ликвидация опасных болезней

Улучшение системы образования
Термин "экология" предложен биологом Эрнестом Геккелем

Э.Геккель (1834-1919) - крупный немецкий биолог, автор названия науки - экология.
Экология

эйкос - дом
логос - знание, наука

"Всеобщая морфология организмов" (1866) и "Естественная история миротворения" (1868)

Экология
сумма знаний, относящихся к природе

Экология

наука

о взаимоотношениях

растений

средой обитания

животных

человека
живых организмов

естественной

искусственной

о  закономерностях

изменений организмов под их воздействием
Существуют и другие определения экологии, в которых сформулированы ее задачи. Например, считается, что экология - это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов (в любых ее проявлениях, на всех уровнях интеграции) в их естественной среде обитания с учетом изменений, вносимых в среду деятельностью человека.
Экология

Теоретическая

животных

растений

микроорганизмов

Прикладная

Земная

Космическая

клетки

Воздушной среды
состояние защищенности окружающей среды и жизненно важных интересов человека и гражданина от возможного негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности и угроз возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, их последствий.
Экологическая безопасность заключается в устранении экологических проблем.
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Экологические проблемы.
Классификация

Атмосферные

Загрязнение атмосферы

Радиологическое

Химическое

Механическое

Тепловое

Водные проблемы

Истощение водных ресурсов

Загрязнение водных ресурсов

Геолого -геоморфологические

Нарушение рельефа и геологического строения

Почвенные

Загрязнение почв

Эрозия почв

Заболачивание

Вторичное засоление

Биотические

Деградация лесов

Сокращение видового разнообразия

Комплексные
(ландшафтные)

Опустынивание

Нарушение режима природоохранных территорий
Экологические проблемы

ЛОКАЛЬНЫЕ (МЕСТНЫЕ)
РЕГИОНАЛЬНЫЕ
ГЛОБАЛЬНЫЕ
Глобальные экологические
проблемы
 постоянный прирост населения.
уничтожение тысяч видов растений и животных;
истребление лесного покрова;
стремительное сокращение запасов полезных ископаемых;
истощение мирового океана в результате уничтожения живых организмов;
 сильнейшее загрязнение атмосферы
нарушение озонового слоя;
загрязнение поверхности и обезображивание природных ландшафтов;
Способы улучшения экологии
разработка политики по управлению приростом населения.
широкое использование экологически чистой солнечной энергии во всем мире;
соблюдение Киотского соглашения об уменьшении парникового эффекта;
освобождение от нефтяной зависимости;
улучшение работы общественного транспорта;
ввод эффективного энергопотребления во всех жилых домах и учреждениях;
снижение образования углекислого газа на электростанциях;


Скачать презентацию или конспект Энергоэффективность


title: Скачать презентацию или конспект Экологическая ситуация в России

extracted_text:
Экологическая ситуация в России
9 класс
Prezentacii.com
Цель:
Как возникает экологическая ситуация?
От чего зависит экологическая ситуация?

Человек не только приспосабливается к своему природному окружению, но и активно изменяет его в результате хозяйственной деятельности

Общество приспосабливает природу под свои нужды, изменяет ее так, как считает необходимым

Экологически значимые характеристики отдельных стран (в % к общемировой величине)
Биологическое разнообразие в «восьмерке экологически доминирующих стран»

Рис. 1. Планетарно значимые экологическе характеристики России, %

Рис. 2. Выбросы вредных веществ в атмосферу по отдельным странам

Рис. 3. Использование водных ресурсов по отдельным странам

Однонаправленная деятельность человека может повлечь за собой колоссальные разрушения в природной экосистеме, что повлечет в дальнейшем большие затраты на восстановление
Влияние хозяйственной деятельности на природу
Воздействие человека на природу
Потребности человека
Виды воздействия
Изменение природы
Экологические ситуации
Последствия изменений для человека
Здоровье населения
Качество окружающей среды
Хозяйственная деятельность человека изменяет природную среду, это часто приводит к возникновению негативных экологических ситуаций
Эколого-географическое положение России
Выписать в тетрадь  «Факторы влияющие на экологическую ситуацию» (учебник стр.41)
Виды экологических ситуаций
Экологическая ситуация зависит от характера и степени антропогенного воздействия на природу, в результате которого изменяется качество окружающей среды
Домашнее задание:
Читать § 8
Отвечать на вопросы стр. 42


Скачать презентацию или конспект Автомобиль и окружающая среда


title: Скачать презентацию или конспект Экологические катастрофы второй половины XX века

extracted_text:
Экологические катастрофы второй половины XX века
Цель работы:
	достаточно подробно показать экологические катастрофы второй половины XX века;
 	выявить причины экологических катастроф.
Задачи:
	ознакомится с литературой по данной теме;
	выявить причины экологических катастроф.

	За всю свою историю человечество не раз сталкивалось с катастрофами - неожиданными, губительными событиями, которые несли смерть людям, разрушали их города и посевы. Причиной их были разнообразные природные явления - извержение вулканов, землетрясения, цунами, наводнения, смерчи, эпидемии. До недавних пор казалось, что основным виновником неожиданных бедствий является неразумная стихия. Каковы причины экологических катастроф второй половины XX века?
http://living-energy.hit.bg/files/shaubergers construction.htm

	С 4 по 9 декабря 1952 г. - в Лондоне от острого бронхита, вызванного густым смогом, скончалось приблизительно 3500-4000 человек, главным образом пожилые люди и дети.
	1957 г. - взрыв емкостей с ядерными отходами, приведший к сильному радиоактивному заражению большой территории и к эвакуации населения (Касли, Челябинская обл., СССР).
	1953 -1960 гг. - завод пластмасс, расположенный в районе залива Минамата, о. Кюсю, Япония, сбрасывал в море содержащие ртуть отходы производства. Из-за отравления ртутью 43 человека умерли.

	1962 г. - в Индии была построена плотина Койне для снабжения водой Бомбея. В результате заполнения водой образовавшегося водохранилища огромное давление воды на грунт привело низлежащие горные породы в напряженное состояние, и 10 декабря 1967 г. там произошло землетрясение с амплитудой 6,3 по шкале Рихтера. В результате этого землетрясения 177 человек погибло и 200 получили увечья.
	9 октября 1963 г. - со склона горы Ток в Итальянских Альпах в водохранилище, образовавшееся позади плотины Вайонт, сползло 240 млн. м3 грунта. Плотина устояла, но волна высотой 100 м перемахнула через ее гребень и полностью смыла селение Лонгароне, в результате чего погибло 2500 человек.
Лонгарон до катастрофы.
http://greatzanuda.livejournal.com/153713.html
	28 января 1969 г. - из нефтяной платформы в канале Санта-Барбара (шт.Калифорния, США), произошел выброс нефти. За 11 дней в море вылилось около миллиона литров нефти, нанеся огромный урон.
Это карта крупнейших выбросов нефти в истории.
http://www.cirota.ru/forum/view.php?subj=89245
	2 июня 1969 г. - в Рейне начала гибнуть рыба. За два года до этого в реку попали две 25-килограммовые канистры с инсектицидом «Тиодан». Катастрофа вызвала мор нескольких миллионов рыб.
	1 июня 1974 г. - в результате взрыва, происшедшего на химическом заводе во Фликсборо (гр. Линдси, Великобритания), погибло 55 человек и 75 получили ранения. На этом предприятии производился капролактам.
Последний день химического завода в Фликсборо.
http://www.safeprom.ru/articles/detail.php?ID=2986
Середина октября 1974 г. - в газетах появилось сообщение о том, что американский танкер)«Транс херон», имевший на борту 25000 т нефти, потерял управление и налетел на рифы у берегов Индии в районе о. Каннанур. Из пробоин только за первую неделю вытекло 3500 т нефти! Огромное нефтяное пятно площадью в несколько десятков квадратных километров медленно двинулось к побережью южноиндийского штата Кераха, грозя гибелью морским обитателям.
	10 июля 1976 г. - в результате взрыва на химической фабрике в Севезо (Италия) произошел выброс ядовитого облака диоксида. Через две недели было эвакуировано все население. Город в течение 16 месяцев был необитаем.
Диоксиновая катастрофа в Севезо.
http://liverss.ru/cat35/page5/feed19263/
	В начале 1976 г. у берегов Бретани потерпел крушение супертанкер «Олимпик брейвери» водоизмещением 275 тыс. т – собственность компании, основанной греческим магнатом Онассисом. Из пробоин в открытое море ежедневно выливалось до 5 т мазута. Чудовищное мазутное месиво затопило берега некогда живописного французского острова Уэссан. Правительство было вынуждено привлечь военно-морские силы и саперные-подразделения для очистки побережья острова.
	В марте 1978 г. в 96,6 км от побережья полуострова Бретань, Франция, разбился принадлежавший компании "Амоко" танкер Кадис, и в воду вылилось 220 000 т нефти.
Танкер Amoco Cadiz налетел на мель 16 марта 1978...
http://www.membrana.ru/gallery/catastrophes/1042120162

28 марта 1979г. - самая тяжёлая авария на территории США на реакторе "Тримайл-Айленд" в Мидлтауне (шт. Пенсильвания, США).
	Апрель 1979г. - в Институте микробиологии и вирусологии в Свердловске произошёл выброс спор сибирской язвы. Советское правительство отрицало факт катастрофы. Согласно независимым источникам, был заражён регион в радиусе 3 км, и погибло несколько сот человек.
..выброс сибирской язвы из 19-го военного городка в Свердловске.
http://nucl0id.livejournal.com/90812.html
	3 июня 1979г. - авария на нефтяной платформе "Иксток-1" на юге Мексиканского залива, произошёл выброс в море 600 тыс. тонн нефти. Мексиканский залив в течение нескольких лет был зоной экологического бедствия.
..1979г. - авария на нефтяной платформе Иксток-1.
http://news2.ru/story/244405/
	3 декабря 1984г. - на заводе пестицидов в Бхопале (Индия) произошла утечка метилизоцианата.
	Катастрофа, по официальным данным, унесла жизни 3,5 тысячи человек, однако правозащитники оценивают общее количество жертв в 25 тысяч человек. Тысячи людей стали инвалидами.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Метилизоцианат
	26 апреля 1986 г. - произошла самая страшная в истории человечества авария на Чернобыльской АЭС (Украина, СССР). В результате взрыва четвертого реактора в атмосферу было выброшено несколько миллионов кубических метров радиоактивных газов, что во много раз превысило выброс от ядерных взрывов над Хиросимой и Нагасаки. Ветры разнесли радиоактивные вещества по всей Европе. Из зоны радиусом 30 км от взорвавшегося реактора была проведена полная эвакуация жителей. Проживание в ней запрещено. Пройдут многие годы, прежде чем будет познан и осмыслен весь ужас чернобыльской катастрофы, ее страшные последствия для человечества.
	1 ноября 1986г. - в результате пожара на складе фармацевтической компании "Сандоз" (Базель, Швейцария), произошёл выброс 1 тыс. тонн химических веществ в Рейн. Погибли миллионы рыб, была заражена питьевая вода.
	1970-е - 1990-е - постепенное исчезновение Аральского моря (Казахстан, СССР).

	Экологическая катастрофа - исчезновение Аральского моря.
	http://www.ostatok.net/ischeznovenie_Araljskogo_morja.html
	19 января 1991 г. при проведении военных действий в Персидском заливе президент Ирака Садам Хусейн отдал приказ откачать сырую нефть, добываемую в Персидском заливе. В ходе той же кампании вооруженными силами Ирака было подожжено 600 нефтяных скважин. Пожар на последней из скважин был ликвидирован 6 ноября 1991 г.
	24 января 1991г. - Ирак начал сливать сырую нефть из кувейтских нефтяных скважин в море. Персидский залив стал зоной экологического бедствия
	С февраля по октябрь 1994г. вследствие разрыва трубопровода тысячи тонн сырой нефти вылились на нетронутые пространства арктической тундры в Республике Коми (Россия). По оценкам, количество вылившейся нефти колеблется между 60 000 и 280 000 т. В результате катастрофы нефтяная пленка покрыла участок длиной 18 км.
2110 гa apктичecкoй. тyндpы в pecпyбликe Кoми (Poccия), плoщaдь, paвнaя...
http://worldrecords.narod.ru/zemnie_dela/zem_del_1994.html

Вывод напрашивается сам: главной причиной экологических катастроф второй половины XX века является вмешательство Человека! Землетрясения и наводнения, засухи и взрывы подземных газов - ко всем этим губительным событиям человек тем или иным способом прикладывал свою руку.
http://day.ua/novosti/mir/jara-v-kalifornii-vizvala-pojari/

	Причины экологических катастроф второй половины XX века : пренебрежение мерами безопасности, халатность персонала предприятий, политические и административные амбиции, алчность, бездумное стремление к экономии средств и к дезинформации или полному утаиванию сведений о катастрофе.
Литература
Химия. Проектная деятельность учащихся/ авт.-сост. Н.В. Ширшина. -2-е изд., стереотип. – Волгоград: Учитель, 2008.
Ресурсы сети Интернет


title: Скачать презентацию или конспект Решение экологических задач на правило экологической пирамиды

extracted_text:
Решение экологических задач на правило экологической пирамиды
Автор презентации: И.В.Полякова, учитель биологии                                                                                МОУ «Средняя общеобразовательная школа №25» г.Череповца
         С одного трофического уровня на другой переходит не более 10% энергии и массы вещества, а 90% рассеивается в виде тепла
Prezentacii.com
   Какое количество планктона (в кг) необходимо, чтобы в водоёме выросла щука массой 8 кг?
Экологическая задача 1
Решение:
I. Запись схемы трофической цепи:
Продуцент (…………….)  Консумент-1 (…………..)  Консумент-2 (………….)
щука
планктон
плотва
II. Подпись известных по условию задачи данных в схему:
8 кг
8 кг х 10
(8 кг х 10) х 10
III. Подсчёт:
Масса планктона = (8кг х 10) х 10 = 800 кг
Ответ: необходимо 800 кг планктона, чтобы выросла щука массой 8 кг.
     Вес каждого из двух новорожденных детенышей летучей мыши составляет 1 г. За месяц выкармливания детенышей молоком вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить свое потомство. Чему равна масса растений, сохраняющаяся за счет истребления самкой растительноядных насекомых?

Экологическая задача 2
Решение:
I. Запись схемы трофической цепи:
Продуцент (……………. …..)  Консумент-1 (………………..)  Консумент-2 (………………)
л.мышь
растения
насекомые
II. Вычисление массы, набранной детёнышами после рождения:
Масса, набранная детёнышами = (4,5г – 1г) х 2 = 7г
II. Подпись вычисленных и известных по условию задачи данных в схему:
7г
7г х 10
(7г х 10) х 10
III. Подсчёт:
Масса насекомых = 7г х 10 = 70г;
масса растений = (7г х 10) х 10 = 700г
Ответ: летучая мышь должна потребить 70г насекомых, что сохранит 700г растений.
Экологическая задача 3
    Если предположить, что волчонок с месячного возраста, имея массу             1 кг, питался исключительно зайцами (средняя масса 2 кг), то подсчитайте, какое количество зайцев съел волк для достижения им массы в 40 кг и какое количество растений (в кг) съели эти зайцы.
Решение:
I. Запись схемы трофической цепи:
Продуцент (…………….)  Консумент-1 (…………..)  Консумент-2 (………….)
волк
растения
заяц
II. Вычисление массы, набранной волком:
Масса, набранная волком = 40 кг – 1 кг = 39 кг
II. Подпись вычисленных и известных по условию задачи данных в схему:
39 кг
39 кг х 10
(39 кг х 10) х 10
III. Подсчёт:
Масса зайцев = 39 кг х 10 = 390 кг;
масса растений = (39 кг х 10) х 10 = 3900 кг
кол-во зайцев = 390 кг : 2 кг = 195 шт;
Ответ: волк съел 195 зайцев, которые съели 3900 кг растений.


Скачать презентацию или конспект Классный час "Берегите воду"


title: Скачать презентацию или конспект Потребность человечества в дыхании и ее влияние на биосферу

extracted_text:
Потребность человечества в дыхании и ее влияние на биосферу
Prezentacii.com
Какие газы входят в состав атмосферы Земли?
Постоянство газового состава атмосферы -  важнейшее свойство планеты, обеспечивающее сохранение жизни на Земле
Влияние человека на состав воздуха:
Увеличение количества углекислого газа, сажи, оксидов серы, метана, фреона, аэрозолей
Промышленные предприятия
Транспорт
Испытание химического и ядерного оружия
Лесные пожары

Источники загрязнения атмосферы
Источники загрязнения атмосферы
Стационарные

Промышленные предприятия
Коммунальные котельные
Поточные линии на фабриках
Передвижные

Транспорт

Нарушение работы –
чрезвычайная ситуация
Влияние выхлопных газов автомобилей на здоровье человека
Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
Возможное потепление климата  (“парниковый эффект”)
Нарушение озонового слоя
Кислотные дожди


Скачать презентацию или конспект Биогеоценозы. Экосистемы. Строение и свойства.


title: Скачать презентацию или конспект Экологическое и технологическое влияние на биосферу

extracted_text:
Экологическое и технологическое влияние на биосферу
Prezentacii.com
Главная функция биосферы
обеспечение круговорота химических элементов, который выражается в циркуляции веществ между атмосферой, почвой, гидросферой и живыми организмами.
Посредством орудий труда человечество стало создавать фактически искусственную среду своего обитания (поселения, жилища, одежду, продукты питания, машины и многое другое).
С этих пор эволюция биосферы вступила в новую фазу, где человеческий фактор стал мощной природной движущей силой.
Последствия техногенного воздействия на биосферу.
Человек всегда использовал окружающую среду в основном как источник ресурсов, однако, в течение очень длительного времени его деятельность не оказывала заметного влияния на биосферу. Лишь в конце прошлого столетия изменения биосферы под влиянием хозяйственной деятельности обратили на себя внимание ученых. Эти изменения нарастали и в настоящее время обрушились на человеческую цивилизацию.
Стремясь к улучшению условий своей жизни человечество постоянно наращивает темпы материального производства, не задумываясь о последствиях. При таком подходе большая часть взятых от природы ресурсов возвращается ей в виде отходов, часто ядовитых или не пригодных для утилизации. Это приносит угрозу и существованию биосферы, и самого человека.
Антропогенное воздействие на биосферу
Загрязнение  среды опасными отходами;
Шумовое  воздействие;
Биологическое  загрязнение;
Воздействие электромагнитных полей и излучений;
Воздействие оружия массового уничтожения;
Воздействие техногенных экологических катастроф
Загрязнение  среды опасными отходами
Наибольшее количество промышленных отходов образует угольная промышленность, предприятия черной и цветной металлургии, тепловые электростанции, промышленность строительных материалов.

Экологические кризисные ситуации, периодически возникающие в различных точках планеты, во многих случаях обусловлены негативным воздействием так называемых опасных отходов. Под опасными отходами понимают отходы, содержащие в своем составе вещества, которые обладают одним из опасных свойств (токсичность, взрывчатость, инфекционность, пожароопасность и т. д.) и присутствуют в количестве, опасном для здоровья людей и окружающей природной среды.

Опасные отходы стали проблемой века и для борьбы с ними предпринимаются огромные усилия во всем мире. В России к опасным отходам относят около 10% от всей массы твердых отходов.
Среди них металлические и гальванические шламы, отходы стекловолокна, асбестовые отходы и пыль, остатки от переработки кислых смол, дегтя и гудронов, отработанные радиотехнические изделия и т. д.

Радиоактивные отходы
твердые, жидкие или газообразные продукты ядерной энергетики, военных производств, других отраслей промышленности и систем здравоохранения, содержащие радиоактивные изотопы в концентрации, превышающей утвержденные нормы.
Радиоактивные элементы, например, стронций-90, передвигаясь по пищевым (трофическим) цепям, вызывают стойкие нарушения жизненных функций, вплоть до гибели клеток и всего организма. Некоторые из радионуклидов могут сохранять смертоносную токсичность в течение 10—100 млн лет.

Шумовое воздействие
Одна  из форм вредного физического воздействия на окружающую природную среду.
Загрязнение среды шумом возникает в результате недопустимого превышения естественного уровня звуковых колебаний.
С экологической точки зрения в современных условиях шум становится не просто неприятным для слуха, но и приводит к серьезным физиологическим последствиям для человека.
Естественные природные звуки на экологическом благополучии человека, как правило, не отражаются.
Звуковой дискомфорт создают антропогенные источники шума, которые:
повышают утомляемость человека,
снижают его умственные возможности,
значительно понижают производительность труда,
вызывают нервные перегрузки, шумовые стрессы и т. д.
Основные источники антропогенного шума
Транспорт
(автомобильный,
рельсовый
и воздушный)
Промышленные
предприятия
Автотранспорт
(80% от общего шума).
Н-р, на автомобильных дорогах
Москвы, Санкт-Петербурга
 и других крупных городов
 России уровень шума от транспорта
в дневное время достигает
 90—100 дБ
и даже ночью в некоторых
районах не опускается ниже 70 дБ
(по норме не более 40)

Воздействие
Антропогенное  шумовое воздействие неблагоприятно сказывается на организме человека и сокращает продолжительность его жизни, ибо привыкнуть к шуму физически невозможно.
Человек может субъективно не замечать звуки, но от этого разрушительное действие его на органы слуха не только не уменьшается, но и усугубляется.

Биологическое  загрязнение
привнесение в экосистемы в результате антропогенного воздействия нехарактерных для них видов живых организмов (бактерий, вирусов и др.), ухудшающих условия существования естественных биотических сообществ или негативно влияющих на здоровье человека.
Основные источники
Сточные  воды предприятий
Бытовые  и промышленные свалки
Кладбища
Канализационная  сеть, поля орошения
органические соединения и патогенные микроорганизмы
возбудители инфекционных и паразитарных болезней

Воздействие электромагнитных полей и излучений
На нынешнем этапе развития научно-технического прогресса человек вносит существенные изменения в естественное магнитное поле, придавая геофизическим факторам новые направления и резко повышая интенсивность своего воздействия.
Основные источники этого воздействия — электромагнитные поля от линий электропередач (ЛЭП) и электромагнитные поля от радиотелевизионных и радиолокационных станций.

Воздействие оружия массового уничтожения
Ядерное
Химическое
Бактериологическое

Ядерное оружие
характеризуется большой мощностью и различным поражающим действием, которое определяется воздействиями на окружающую среду ударной волны, светового излучения, проникающей радиации, радиоактивного заражения и электромагнитного импульса.
Ударная волна при ядерном взрыве обладает колоссальной разрушительной силой, нанося незащищенным людям и животным тяжелые травмы, вплоть до их гибели. При избыточном давлении во фронте ударной волны более 50 кПа наблюдается полное повреждение лесного массива, деревья с корнем вырываются, а у людей разрываются внутренние органы, переламываются кости.
Световое излучение вызывает сильнейшие ожоги открытых участков тела, в том числе сетчатки глаз. В Хиросиме и Нагасаки термические поражения (ожоги) были основными последствиями ядерных взрывов.
Под воздействием проникающей радиации, вызываемой смертоносными гамма-лучами и нейтронами, у людей и животных возникает лучевая болезнь, которая в тяжелых случаях заканчивается летальным исходом.
Химическое оружие
Предназначено  для отравления человека и живых организмов с помощью боевых отравляющих веществ — газов, жидкостей или твердых веществ.
Средства их применения: ракеты, мины, снаряды, бомбы или распыление с самолетов.
Химические отравляющие вещества способны внедряться и передвигаться по трофическим цепям, представляя высокую токсичную опасность для жизнедеятельности организмов.
В больших количествах химическое оружие применялось во время первой мировой войны и во Вьетнаме. В 1914—1918 гг. боевые отравляющие вещества, в основном иприт, вызвали гибель 10 тыс. человек и 1,2 млн человек сделали инвалидами.

В настоящее время создан принципиально новый класс боевых отравляющих веществ нервно-паралитического действия (зарин, табун, зоман и др.), а также отравляющие вещества психогенного, общеядовитого и удушающего действия. Все они оказывают крайне негативное влияние на природные экосистемы, вызывая массовые поражения людей, гибель большой части популяций любых позвоночных животных, растений

Бактериологическое (биологическим) оружие
Бактериальные средства (бактерии, вирусы и др.), яды (токсины), предназначенные для массового поражения людей.
Используются с помощью живых переносчиков заболеваний (грызунов, насекомых и др.), либо в виде боеприпасов, начиненных зараженными порошками или жидкостью.
Бактериологическое оружие способно вызвать массовые инфекционные заболевания людей и животных чумой, холерой, сибирской язвой и другими болезнями, даже попадая в их организм в ничтожно малых количествах. Многие бактерии способны образовывать споры, которые могут сохраняться в почве в течение десятилетий.

Воздействие техногенных экологических катастроф
Это авария технического устройства (атомной электростанции, танкера и т. д.), приведшая к весьма неблагоприятным изменениям в окружающей природной среде и, как правило, массовой гибели живых организмов и экономическому ущербу.
Аварии и катастрофы возникают внезапно, имеют локальный характер, в то же время экологические последствиях могут распространяться на весьма значительные расстояния.
Самая крупная в истории человечества катастрофа техногенного характера, приведшая к трагическим последствиям, произошла 26 апреля 1986 г. на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС на Украине. От острой лучевой болезни погибли 29 человек, эвакуировано более 120 тыс. человек, общее число пострадавших превысило 9 млн. человек. Следы чернобыльского “события” в генном аппарате человечества, по свидетельству медиков, исчезнут лишь через 40 поколений.
Очень опасны и тяжелы по своим экологическим последствиям крупные аварии и катастрофы на химических объектах. В этих случаях происходит заражение отравляющими веществами всего приземного слоя атмосферы, водных источников, почв и т. д. При высоких концентрациях отравляющих веществ наблюдается массовое поражение людей и животных.
Домашнее задание
§ 7, мини-сообщение о техногенных катастрофах


Скачать презентацию или конспект Биологическое разнообразие Москвы, флора и фауна


Скачать презентацию или конспект Загрязнение реки Дон


Скачать презентацию или конспект Человек и промышленное загрязнение


Скачать презентацию или конспект Экологическое равновесие


title: Скачать презентацию или конспект Горные экосистемы

extracted_text:
Горные экосистемы
Prezentacii.com
          Экосистема - этосовместно обитающие живые организмы и тот участок земли, на котором они чувствуют себя как дома.
Алтайские горы (самая высокая вершина – гора Белуха, 4506 м)
Высотные пояса – экосистемы, сменяющие друг друга при подъёме в горы.
Высотные пояса

Горный лес
Ледники
Горная
тундра
?
Горные степи
Животные и растения горных степей.
Растения:
ветреница;
герань;
ковыль;
типчак;
жимолость;
шиповник;
бобовник;
таволга.
Животные:
лиса;
волк;
горностай;
степной хорь;
тушканчик;
мышь – пищуха;

пустельга.

Горные леса
Животные и растения горного леса.
Звери:
белка;
горностай;
бурый медведь;
Птицы:
кедровка;
сойка;
клёст.
Растения:
кедр;
лиственница;
маральник (багульник).
Высокогорный пояс:
- альпийские луга;
-    горные тундры;
-    ледники.
Альпийские луга – прекрасные  пастбища, где растёт мак, горечавка, камнеломка, осока.
Горные тундры
Животные и растения горных тундр.
Растения:

мхи, лишайники;
карликовая берёза;
карликовая ива.
Животные:
орёл – беркут;
красноклювая галка;
горная индейка – улар;
марал;
архар(горный баран);
ирбис (снежный барс);
белая куропатка.

Ледники
В какой высотный пояс ты «поселишь» следующих животных?
Белка
Волк
Лиса
Бурые медведи
Снежный барс (ирбис)

Тушканчик

Орёл - беркут

Хорь - перевязка

Красная книга – это книга, в которую записывают все живые организмы, находящиеся на грани исчезновения и нуждающиеся в охране.


Скачать презентацию или конспект Адаптация человека


title: Скачать презентацию или конспект Пища. Питательные вещества и природные пищевые компоненты – важный экологический фактор

extracted_text:
Пища. Питательные вещества и природные пищевые компоненты – важный экологический фактор.
Prezentacii.com
Пища
Обеспечивает тело энергией
Рост, развитие, трудоспособность, процессы жизнедеятельности
Сохраняет здоровье,
Увеличивает продолжительность жизни

Белки
Основной строительный материал клеток, из них образуются ферменты и многие гормоны
Нехватка: низкорослость, задержка развития сложных движений, малое образование антител, рост инфекционных заболеваний
Нормы потребления белков:
Дети дошкольного возраста – 53-69 г
Школьники – 77-98 г
Женщины – 58-87 г
Мужчины – 65-117 г
Белки:
Животного происхождения -  55%

Растительного происхождения
Жиры
Источник энергии
Проведение нервных импульсов
Терморегуляция
Повышение эластичности кожи
Защита от механических повреждений
Содержат витамины
Углеводы:
Источник энергии
Обменные процессы
Тонус НС
Умственная работа

Углеводы:
Простые – глюкоза, фруктоза, сахароза

Сложные – крахмал, гликоген, клетчатка, пектиновые вещества
Витамины:
Реакции обмена веществ
Входят в состав ферментов
Нехватка: авитаминоз (заболевания), снижение активности, работоспособности
(таблица 2 стр.74)
Минеральные соли:
Макроэлементы (Ca, P, K, S, Cl, Na...)
Микроэлементы (Fe, I, F, Cu …)
Реакции обмена веществ
Свертывание крови,
Иммунитет
Вода:
Потеря 10% воды опасна для здоровья
Реакции обмена веществ, все процессы в организме
Составляет 2/3 массы тела


Скачать презентацию или конспект Глобальные экологические проблемы


Скачать презентацию или конспект Окружающая среда и способы её защиты


Скачать презентацию или конспект Пыль


Скачать презентацию или конспект Влияние человека на природные ресурсы


Скачать презентацию или конспект Экология в жизни человека


title: Скачать презентацию или конспект Экологические факторы среды

extracted_text:
Экологические факторы среды
Выполнила:
Головатова В.В.
Отдельные компоненты среды обитания, воздействующие на живые организмы, на которые они реагируют приспособительными реакциями (адаптациями) комплекс окружающих условий, влияющих на жизнедеятельность организмов, называются факторами среды, или экологическими факторами.
Экологические факторы
 Абиотические факторы
Это компоненты и явления неживой природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы.
Среди множества абиотических факторов главную роль играют:
климатические (солнечная радиация, свет и световой режим, температура, влажность, атмосферные осадки, ветер, атмосферное давление и др.);
эдафические (механическая структура и химический состав почвы, влагоемкость, водный, воздушный и тепловой режим почвы, кислотность, влажность, газовый состав, уровень грунтовых вод и др.);
орографические (рельеф, экспозиция склона, крутизна склона, перепад высот, высота над уровнем моря);
гидрографические (прозрачность воды, текучесть, проточность, температура, кислотность, газовый состав, содержание минеральных и органических веществ и др.);
химические (газовый состав атмосферы, солевой состав воды);
пирогенные (воздействие огня).

Биотические факторы
Это совокупность взаимоотношений живых организмов, а также их взаимовлияний на среду обитания. Действие биотических факторов может быть не только непосредственным, но и косвенным, выражаясь в корректировке абиотических факторов (например, изменение состава почвы, микроклимата под пологом леса и т.д.).
К биотическим факторам относятся:
фитогенные (влияние растений друг на друга и на окружающую среду);
зоогенные (влияние животных друг на друга и на окружающую среду).

Антропогенные факторы
Отражают интенсивное влияние человека (непосредственно) или человеческой деятельности (опосредованно) на окружающую среду и живые организмы.
К таким факторам относятся все формы деятельности человека и человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания и других видов и непосредственно сказываются на их жизни. Каждый живой организм испытывает влияние неживой природы, организмов других видов, в том числе человека, и в свою очередь оказывает воздействие на каждую из этих составляющих.

Спасибо за внимание


title: Скачать презентацию или конспект Лес – лёгкие планеты

extracted_text:
Лес – лёгкие планеты!

Всем известно, что леса - легкие планеты. Деревья, растущие в лесах, да и любые другие зеленые растения, в процессе фотосинтеза создают органическое вещество, используя в качестве источника углерода углекислый газ, который они поглощают из атмосферы. Обратно же в атмосферу выделяется кислород. На одну молекулу поглощенного растением углекислого газа (соответственно, и на один атом связанного углерода) приходится одна молекула выделенного в атмосферу кислорода. Связанный в процессе фотосинтеза углерод (в составе полученных органических веществ) частично используется растением на строительство собственного организма, частично - возвращается обратно в атмосферу в виде углекислого газа при дыхании растения и при разложении его отмирающих частей (например, опадающих каждый год листьев). Соответственно, тот  углерод, который использован растением в течение всей жизни для строительства собственного организма, и составляет эквивалент выделенного в атмосферу этим растением кислорода.
Сколько атомов углерода содержится во всех органах взрослого дерева, столько же молекул кислорода (примерно) было выделено этим деревом в течение всей его жизни в атмосферу. Примерно - потому, что на самом деле часть связанного этим деревом углерода находится уже не в нем самом, а в других частях лесной экосистемы (так, например, опадающие на поверхность почвы старые листья, хвоя, отмершие ветки разлагаются не до конца - часть их органического вещества накапливается в лесной подстилке и почве в виде устойчивых или очень медленно разлагающихся органических соединений). После гибели дерева в лесу начинается обратный процесс - при разложении древесины используется кислород из атмосферы, а обратно выделяется углекислый газ. То же самое происходит, если древесина сгорает при лесном пожаре (или, например, сжигается в виде дров).

Соответственно определяется и роль лесных экосистем в балансе кислорода и углекислого газа в атмосфере Земли. Если в той или иной экосистеме происходит накопление органического вещества, то она способствует уменьшению количества углекислого газа и увеличению количества кислорода. Если количество органического вещества в экосистеме уменьшается - такая экосистема играет в балансе кислорода и углекислого газа обратную роль. На этом основано традиционное для многих представление о роли тех или иных лесов в качестве источника кислорода. Представление это состоит в том, что молодые леса являются источником кислорода: они растут, накапливая органическое вещество, и интенсивно поглощают углекислый газ. Старые же леса, в соответствии с этим представлением, уже не являются источником кислорода, а часто даже наоборот, поскольку прирост древесины и вообще живых частей растений в них прекращается (точнее - он компенсируется отмиранием старых деревьев, или даже, на каких-то этапах жизни старого леса, отпад превышает прирост).
На самом деле это представление ошибочно. То есть, безусловно, в большинстве случаев лесные экосистемы рано или поздно достигают той стадии развития, при которой устанавливается равновесие между поглощением углекислого газа из атмосферы при фотосинтезе и выделением его обратно при дыхании всех живых организмов, входящих в экосистему, и разложении имеющегося в ней органического вещества. Но равновесие это достигается вовсе не тогда, когда объем древесины живых деревьев достигает максимума (т.е. растущий лес по хозяйственным меркам достигает возраста спелости), а намного позже. Иными словами, лесная экосистема в целом продолжает накапливать в себе органическое вещество и выделять в атмосферу кислород в течение очень длительного времени даже после того, как объем древесины в живых деревьях перестает увеличиваться.
Дело в том, что древесина и другие части живых деревьев - это большой, но отнюдь не главный компонент экосистемы, в котором накапливается органическое вещество. В среднем в лесах нашей страны лишь около трети связанного органического вещества приходится на древесину и другие части живых деревьев. Остальное приходится на отмершие части растений, еще не успевшие разложиться, на лесную подстилку, на органические вещества почвы. Равновесие между поступлением органического вещества и его разложением в этих компонентах лесной экосистемы достигается значительно медленнее, чем среди живых зеленых растений.
Так, например, полное разложение крупных стволов отмерших хвойных деревьев в таежных лесах может занимать несколько столетий (на Севере - более пятисот лет). А значит, тот углерод, который был связан этими деревьями при жизни, будет возвращаться в атмосферу в течение нескольких столетий - и в течение всего этого времени какая-то его часть все еще будет находится внутри лесной экосистемы. Рано или поздно и в этом компоненте лесной экосистемы будет достигнуто равновесие, но это будет через десятки или даже сотни лет после того, как подобное равновесие будет достигнуто среди живых растений.
Но и на этом дело не заканчивается. Важнейшим компонентом лесных экосистем, в которых накапливается органическое вещество, является лесная почва. Поскольку большая часть органического вещества почвы приходится на более или менее устойчивые соединения, срок разложения которых исчисляется столетиями и даже тысячелетиями, в этом компоненте лесной экосистемы равновесие достигается за очень длительный срок.
 Большинство наших лесов, даже в малонаселенных и диких районах страны, находится на относительно ранних стадиях восстановления после различных крупномасштабных нарушений - пожаров, сельскохозяйственных расчисток, вырубок (в подавляющем большинстве случаев срок давности этих нарушений не превышает первых нескольких столетий).

А значит - в большинстве лесов еще далеко не достигнуто то равновесное состояние, при котором количество запасаемого всеми компонентами экосистемы (в том числе и почвой, подстилкой, мертвой древесиной) связанного углерода эквивалентно количеству выделяемого всей экосистемой углекислого газа.
Потому подавляющее большинство наших лесов - в том числе и тех лесов, которые по хозяйственной классификации считаются спелыми или даже перестойными - остается "легкими планеты", то есть продолжает накапливать в своем составе связанный углерод и обогащать атмосферу Земли кислородом.

Болотные леса, равно как и открытые безлесные торфяные болота, тысячелетиями накапливают торф, связывая углекислый газ и выделяя в атмосферу кислород. Запасенный в них связанный углерод остается таковым до тех пор, пока болото не будет осушено и не создадутся условия для доступа кислорода во внутренние части торфяной залежи. После этого начинается обратный процесс - мощный выброс углекислого газа в атмосферу за счет разложения торфа, особенно усиливающийся в случае торфяных пожаров, нередких на осушенных торфяниках. Из легких планеты осушенные болотные леса, особенно те из них, которые растут на мощных торфяных залежах, превращаются в нечто противоположное - мощный источник углекислого газа и потребитель кислорода.
В заключение остается добавить, что есть лесные экосистемы, которые не достигают баланса между поглощением и выделением углекислого газа даже в более или менее обозримом будущем, продолжая век за веком накапливать большие количества мертвого органического вещества. Это - лесные болота, в почве которых разложению мертвого органического вещества препятствует высокая влажность и (как следствие) нехватка кислорода. В таких болотных почвах мертвое органическое вещество (торф) накапливается слой за слоем, год за годом, постепенно образуя все более и более толстый слой. Мощность (толщина) этого торфяного слоя может достигать нескольких метров - обычно до 3-5, в отдельных случаях до десяти.


Скачать презентацию или конспект Кислотные дожди


Скачать презентацию или конспект Дарвинский заповедник


Скачать презентацию или конспект Атомная энергетика и ее экологические проблемы


Скачать презентацию или конспект Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке


Скачать презентацию или конспект Человек и природа. Влияние человека на окружающую среду


title: Скачать презентацию или конспект Деятельность человечества и глобальные экологические проблемы

extracted_text:
Деятельность человечества и глобальные экологические проблемы
Prezentacii.com
Глобальный экологический кризис -
Обратимое критическое состояние ОС, угрожающее существованию живых организмов.
Глобальная экологическая катастрофа -
Необратимое разрушение живой оболочки Земли
Что такое глобальные проблемы?
проблемы, возникающие в результате объективного развития общества, создающие угрозы всему человечеству и требующие для своего решения объединенных усилий всего мирового сообщества
Глобальные проблемы человечества – это проблемы, касающиеся всего человечества. 	Ни одно государство не в состоянии справиться с этими проблемами.
Особенности глобальных проблем.
Имеют планетарный, общемировой характер, затрагивают интересы всех народов мира.
Угрожают деградацией и гибелью всему человечеству.
Нуждаются в неотложных и эффективных решениях.
Требуют коллективных усилий всех государств, совместных действий народов.
Глобальные проблемы:
проблема экологии
сохранения мира
освоения космоса и Мирового океана
продовольственная проблема
проблема народонаселения
проблема преодоления отсталости
проблема сырья.
Причины глобальных проблем:
огромные масштабы человеческой деятельности, радикально изменяющей природу, общество, образ жизни людей.
неспособность человека рационально распорядиться этой могучей силой.

Никогда человек не имел такого влияния не окружающую его среду, как теперь, никогда это влияние не было так разнообразно и так сильно. Человек настоящего времени представляет из себя геологическую силу…
                 В.И. Вернадский

Сложности и противоречия социального, экономического и культурного развития человечества породили современные экологические проблемы

Они глобальны потому, что охватывают все среды жизни всего человечества и отражают противоречия между производством и средой . Охватывают всю биосферу и околоземное космическое пространство.

Природа менялась под воздействием человека с первых этапов развития цивилизации, но всепроникающий характер экологические проблемы приобрели в ХХ веке, когда человечество вступило в эпоху НТР. Изменения в природ-ной среде приобрели лавинообразный характер.

К концу ХХ века возникла серьезная угроза нехватки сырья для производства. За ХХ век из недр извлечено более 50% железных руд, 70-80% нефти, 40% угля. Каждые 15 лет добыча сырья удваивается. Добыча полезных ископаемых ведет к отчуждению земель. В России общие площади разрушенных горными разработками земель составляют более 1 млн. га. Большие территории занимаются для складирования отвалов, которых ежегодно поднимается более 6 млрд. т. А понижение грунтовых вод в районах местораждений обесценивает тысячи гектар плодо-родных земель.

С появлением мощной техники разработки полезных ископаемых все чаще ведется открытым способом – карьерным. Возникают типичные техногенные ландшафты, характеризующихся почти полным отсутствием почвенного покрова, расти-тельности и микроорганизмов.
Породы, содержащие золото, размывают мощными струями воды, что приводит к созданию «рукотворных пустынь».

Только из-за дефляции и эрозии почвы ежегодно из хозяйственного оборота выводится 8-9 млн. га. Особенно сильно эти процессы проявляются в степных районах.

Одним из проявлений жизни человека является огромное количество отходов. Наша расточительная цивилизация тратит ресурсы со все возрастающей скоростью (в среднем 1 американец за жизнь использует 1600 т. сырья, добытого из недр).

Загрязнение воды
Загрязнение воздуха
Загрязнение почвы
Загрязнение поверхности земли мусором
Воздействие городской экосистемы на атмосферу
       Повышение температуры воздуха
Загрязнение воздуха
Повышение влажности воздуха
Уменьшение солнечной радиации
Увеличение количества туманов
Увеличение атмосферных осадков

Наличие атмосферы и особенно ее состав – одно из главных условий для существования жизни на Земле. Уменьшение мощности озонового слоя, отражающего УФЛ, способно вызвать далеко идущие последствия. Изменения состава атмосферы могут происходить и под влиянием природных катастроф (извержение вулканов), но основные изменения происходят под влиянием хозяйственной деятельности человека.

Источниками искусственного загряз-нения служат промышленные, транспортные и бытовые выбросы. При высокой концентрации газов, пыли во влажном воздухе в промышленных районах возникает ядовитый туман - смог
     Смог в Лондоне (5-9 декабря 1952 г.)

Выбросы ТЭС, металлургических комбинатов и транспорта содер-жат большое коли-чество SO2, что приводит к выпаде-нию кислотных дождей (диоксид серы растворяется в атмосферной влаге), которые угнетают растительность, ускоряют коррозию металла, разрушают строения.
Уничтоженный кислотными дождями хвойный лес – типичная картина деградации лесных массивов вокруг крупных промышленных районов Европы и Северной Америки.
Ущерб от кислотных дождей в Западной Европе достигает 1,1 млрд. долларов ежегодно, несмотря на самую совершенную очистку газовых выбросов.

Среди прочих газов в атмосферу поступает около 1 млрд. т. фреонов (используются в аэрозолях, холодильных установках), которые вместе с закисями азота (сверхзвуковая авиация и ракеты) в верхних слоях атмосферы разрушают озоновый слой. Уже сейчас в Северной Европе, Канаде, Австралии и Южной Америки резко возросла заболеваемость раком кожи.

Рост концентрации СО2 вызывает «парниковый эффект», ведущий к глобальному потеплению климата. За последние 30 лет в 8-10 раз возросло число засух; в 5 раз – появление мощных циклонов (ураганов). До    80 гг ХХ века средняя температура на планете была +15С, а к  2004 г. она возросла до +18С.
Потепление ускорило таяние ледников и началось повышение уровня океана. Возникла реальная угроза затопления таких стран, как Нидерланды, Япония, Южная Корея, Сингапур.

В зонах наибольшего загрязнения атмосферы около крупных промышлен-ных городов происхо-дит увеличение частоты заболеваний органов дыхания, органов чувств, различ-ных аллергических заболеваний примерно в 2-3 раза. В этих регионах наиболее высокий показатель смертности – 14,9 на 1000 человек. Повысилась частота врожденных пороков развития новорож-денных.

Ресурсы пресной воды, пригодной для питья, орошения, снабжения промышленности, ограни-чены во всем мире. Главная причина – в заг-рязнении вод промышлен-ными, транспортными и коммунальными стоками. Реки, протекающие через с/х районы, насыщены удобрениями и ядохими-катами.
Сброс неочищенных бытовых стоков приводит к распространению инфекций. 80% заболева-ний и треть смертельных случаев связаны с потреб-лением загрязненной воды

Освоение космоса, несмотря на огромную приносимую пользу, поставило перед человечеством ряд существенных проблем. Накопление в ОЗП техногенного мусора (остатков летательных аппаратов и спутников; в 2000 г. около 10 тыс. т., что в 200 раз больше массы метеоритных тел) создает реальную угрозу для действующих спутников и космических станций. Запуск ракет всегда негативно сказывается на состоянии атмосферы и приводит к резкому изменению погоды на огромных территориях.

Гонка вооружений, накопление химического и бактериологического оружия, военные конфликты (даже локальные) – сильный удар по биосфере, т.к. современное оружие ориентировано на уничтожение всего живого. Все это приводит к тяжелым экологическим последствиям.

Очень опасны для биосфе-ры отходы химической промышленности, а аварии на химических объектах вызывают массовые поражения людей и живот-ных и приводят к заражению всего приземного слоя биосферы (авария в Бхопале в 1984 г. привела к гибели 3 тыс. чел., 20 тыс. ослепли и у более 200 тыс. чел. отмечались параличи и др.поражения).
Опасных химические отходы часто складируют в щебеночных карьерах, а емкости с пестицидами и лабораторными отходами хранят на складах и маркируют как товар, а не отходы.

Самое опасное загрязнение окружающей среды – радиоактивное. Источниками радиоактив-ного загрязнения служат атомные взрывы, производство ядерного топлива, эксплуатация атомных судов, медицинское и научное оборудование, аварии на атомных электростанциях и предприятиях ( на«Маяке» в 1957 г., на Чернобыльской АЭС в 1986 г.). Повышение допустимых доз приводит к возникновению злокачест-венных новообразований, лейкемии и генетическим мутациям.
Места захоронения радиоактивных веществ в море

Разработка нефтяных и газовых место-рождений приво-дит к сильному загрязнению поверхности почвы, водоемов и гибели растений и животных

Промышленные и бытовые отходы загрязняют все среды биосферы. На 1 жителя городов приходится 1-1,5 т. мусора в год. Для создания свалок (полигонов) бытовых отходов ежегодно их хозяйственного оборота выводится до 1 млн. га, а сжигание бытового мусора приводит к загрязнению атмосферы ядовитыми веществами.

Сверхвысокий прирост населения создает новые глобальные экологические проблемы. В 1830 г. население мира составляло 1 млрд. чел., в 1960 г – 3 млрд., а в 2000 г. – 6 млрд. человек. Прирост населения происходит за счет стран «третьего» мира, где голод, безработица, бедность и антисанитария превращают эти страны в зону повышенной смертности и политической нестабильности.
Этапы воздействия человека на природу

Появление растений способствовало накоплению О2 в атмосфере, обриванию озонового слоя, что создало поверхность суши пригодной для жизни и эволюции животных. Современная хозяйственная деятельность человека приводит к такому изменению экологических условий, что подрывает способность живой природы к саморегуляции.
Сведение лесов грозит глобальными изменениями в биосфере. Особенно опасна гибель тропических лесов, где сосредоточено 60% видов растений, многие из которых не восстанавливаются после вырубки.

На протяжении всей своей жизни человек оказывал на животных прямое (истреблял) и косвенное (уничтожение мест обитания, вырубка лесов, распашка полей, загрязнение среды) воздействия.
За последние 400 лет с лица Земли по вине человека исчезло113 видов птиц, 83 вида млекопитающих и тысячи беспозвоночных.
Исчезновение многих видов может привести к разбалан-сировке экосистем. Свободные ниши займут низшие организмы, способные ускорить процесс деградации живых сообществ.
Пути выхода из сложившейся ситуации:
Осуществлять строгий контроль за выбросами вредных веществ.
Повторное использование отходов. Вторичная переработка.
Использовать фильтры, малоотходные технологии.
Рациональное и полное использование ресурсов. Во время добычи нефти образуется попутный газ, который сжигают в факелах, а можно использовать как сырье для химической промышленности. Извлекать из руды все ценное (Норильск).
Восстановление лесов. В Швеции эта проблема решена. За последние 100 лет площадь лесов там увеличилась вдвое, так как они сажали 50 деревьев на одного жителя в год.
Захоронение радиоактивных отходов.
Использование нетрадиционных источников энергии (солнце, приливы и отливы, ветер).
Перевод автомобилей на газовое топливо и электротопливо.
Регулирование роста численности населения. Китай - "второй ребенок - налог". Европа - выделение средств на ребенка.
Создание сети заповедников и национальных парков. Изменить свое отношение к природе от покорения к сотрудничеству, то есть выполнить один из законов Барри Коммонера "Природа знает лучше"

                        Люди повинуются законам природы, даже когда
                                    действуют против них
                                                                                И.В. Гете

	Для решения глобальных экологических проблем требуется всестороннее, постоянное международное сотрудничество. Необходимы меры экономического, правового и воспитательного характера.

				Два мира есть у человека:
                                           Один, который нас творил,
                                           Другой, который мы от века
                                           Творим, по мере наших сил.
                                                                                Н. Заболоцкий
Домашнее задание
§ 9 ?4, 5 (п)