extracted_text: А Т М О С Ф Е Р А   Перечислите оболочки нашей планеты - Что такое атмосфера?Атмосфера – воздушная оболочка Земли . Распределите места на пьедестале почёта для кислорода, азота и углекислого газа согласно объёму, занимаемому ими в атмосфере. 8-18км55кмтропосферастратосфераКосмическое пространство Уважаемые пассажиры, мы находимся на высоте 8000 м., температура перед вылетом была +15 градусов ºС. Сейчас за бортом…. мы приносим вам извинения, так как точную информацию по техническим причинам сообщить не можем. Ваша задача высчитать,  какая температура на этой высоте?  На сколько градусов изменилась температура воздуха?Ответ: -33 град. ºС.  Температура изменилась на 48 град. Ребята, вашему вниманию предлагаются признаки различных слоев атмосферы (стратосферы, тропосферы). Отберите необходимое с пояснениями.   1.водяной пар почти отсутствует;2.содержит 80% от всей массы воздуха;3.наблюдается оптическое явление (радуга)4.нижняя граница соответствует 20 км;5.состояние данного слоя зависит от территории, над которой формируется;6.здесь находится озоновый слой;7.это «кухня» погоды.Распределите цифры по соответствию.ТРОПОСФЕРАСТРАТОСФЕРА2 3 5 7 1 4 6    сила, с которой воздух давит на единицу площади поверхности Земли .Что такое атмосферное  давление? Кто изобрёл прибор для измерения атмосферного давленияЭванджелиста Торричеллив 1643 году Обратите взоры в иллюминаторы. Наш самолет пролетает над вершинами гор. Известны сведения о том, что атмосферное давление у подножья  - 760 мм. рт. ст., на вершине горы 560 мм. рт. ст.  Ваша задача – определить высоту горы.Решение: давление при подъеме на каждые 10,5 м. падает на 1мм. Высота горы 2100м. Везде ли на Земле одинаковая мощность тропосферы? Сравните мощность тропосферы по широтам (экватор, средние широты, полюса). Над  экватором -20км., в средних широтах -10-11 км, в полярных – 8 -9 км. Каким образом происходит поступление тепла на земную поверхность? Рассмотрите схемы нагрева воздуха. Какая из них верная? СОЛНЦЕ – НАГРЕВ ВОЗДУХА  -  НАГРЕВ  ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИСОЛНЦЕ – НАГРЕВ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ – НАГРЕВ ВОЗДУХА.Ответ: правильная схема под номером 2. Что это?Без рук, без ногА дерево гнет.Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает.Одним проходу не дает, Других он подгоняет.  Что такое ветер? перемещение воздуха в горизонтальном направлении  Как называется прибор с которого сняв показания можно определить мгновенную силу ветра в данном месте?Флюгер - Анемометр Кто изобрёл шкалу баллов для измерения силы   ветра? ( Адмирал Бофорд в 1805 году).Что такое облака? ( Скопление мельчайших капелек воды высоко над Землёй). Практическая работа Задание: пользуясь данными о направлении ветров в течении месяца, составьте розу ветровСевер: 4 дняЮг: 3 дняЗапад: 5 днейВосток: 2 дняСеверо – Восток: 4 дняЮго – Восток: 5 днейЮго – Запад: 4 дняСеверо – Запад: 4 дня Перечислите виды облаков:КучевыеПеристыеСлоистые О Т Г А Д А Й Т Е   З А Г А Д К ИЯ как песчинка мал, а землю покрываю;Я из воды, а в воздухе летаю.Как пух лежу я на полях, Как алмаз блещу на солнечных лучах.Крупно, дробно зачастилВсю землю напоил.По синему морюБелые гуси плывут. Летит соваПо синему небу,Крылья распластала,Солнышко застлала.Фырчит, рычит,Ветки ломает,Пыль поднимает,Людей с ног сбивает.Слышишь его.Да не видишь его. На какие две группы мы делим осадки?Жидкие                                              Твёрдые Установите соответствие:Прибор                      Элементы1. Барометр                           А. Температура2. Осадкомер                       Б. Скорость ветра3. Термометр                       В. Количество  осадков4.Флюгер                              Г. Направление  ветра5. Гигрометр                       Д. Атмосферное          давление6. Флюгер - анемометр       Е.Влажность  воздуха В Ы П О Л Н И Т Е    Т Е С Т1. Атмосфера – это оболочка		а. Газоваяб. Воднаяв. Соленая2. Самый нижний слой атмосферы:а. Стратосфераб. Тропосферав. Верхние слои атмосферы В Ы П О Л Н И Т Е    Т Е С Т3. Кислорода в воздухе содержится:а. 30%б. 21%в. 78%4. В тропосфере образуются:а. Облакаб. Ультрафиолетовые лучив. Грунтовые воды В Ы П О Л Н И Т Е   Т Е С Т5. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает заа) 12часовб) 24 часа6. В каком направлении происходит вращение земли вокруг своей осиа) с востока на западб) с запада на востокв) с севера на юг П Р О В Е Р Ь      С Е Б Я     1     2        3       4       5      6       а      б       б       а      б П Р О В Е Р Ь   С Е Б Я1д2в3а4г5е6б Вписав правильно слова по горизонтали, по вертикали получите название оболочки1. Спутник Земли  2.Газ в составе воздуха3.Прибор для измерения температуры4. Изотоп кислорода5. Мир звезд и галактик6. Часть воздушной оболочки7. Небесное тело8. Газ в составе воздуха9. Аппарат для полёта в космос. О Т Г А Д А Й Т Е   Р Е Б У С ЫСТОЛИЦА ГЛОБУС горизонт  карта Домашнее задание:Составить  10  тестовых заданий  и предложить  их  на  выполнить  на  следующем  уроке  одноклассникам.

file_name: ОТКРЫТЫЙ УРОК  2014.pptx

alt: А Т М О С Ф Е Р А

description: А Т М О С Ф Е Р А

alt: Перечислите оболочки нашей планеты

description: Перечислите оболочки нашей планеты

description:
- Что такое атмосфера?

Атмосфера – воздушная оболочка Земли .

alt: 8-18км 55км тропосфера стратосфера Космическое пространство

description:
Уважаемые пассажиры, мы находимся на высоте 8000 м., температура перед вылетом была +15 градусов ºС. Сейчас за бортом…. мы приносим вам извинения, так как точную информацию по техническим причинам сообщить не можем. Ваша задача высчитать,  какая температура на этой высоте?  На сколько градусов изменилась температура воздуха?

Ответ: -33 град. ºС.  Температура изменилась на 48 град.

description:
Ребята, вашему вниманию предлагаются признаки различных слоев атмосферы (стратосферы, тропосферы). Отберите необходимое с пояснениями.
1.водяной пар почти отсутствует;
2.содержит 80% от всей массы воздуха;
3.наблюдается оптическое явление (радуга)
4.нижняя граница соответствует 20 км;
5.состояние данного слоя зависит от территории, над которой формируется;
6.здесь находится озоновый слой;
7.это «кухня» погоды.
Распределите цифры по соответствию.

ТРОПОСФЕРА

СТРАТОСФЕРА

2 3 5 7

1 4 6

alt: Земли . Что такое атмосферное давление?

description:
  сила, с которой воздух давит на единицу площади поверхности Земли .

Что такое атмосферное  давление?

description:
Кто изобрёл прибор для измерения атмосферного давления

Эванджелиста Торричелли
в 1643 году

alt: Обратите взоры в иллюминаторы.

description:
Обратите взоры в иллюминаторы. Наш самолет пролетает над вершинами гор. Известны сведения о том, что атмосферное давление у подножья  - 760 мм. рт. ст., на вершине горы 560 мм. рт. ст.  Ваша задача – определить высоту горы.

Решение: давление при подъеме на каждые 10,5 м. падает на 1мм. Высота горы 2100м.

description:
Каким образом происходит поступление тепла на земную поверхность? Рассмотрите схемы нагрева воздуха. Какая из них верная?

СОЛНЦЕ – НАГРЕВ ВОЗДУХА  -  НАГРЕВ  ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ

СОЛНЦЕ – НАГРЕВ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ – НАГРЕВ ВОЗДУХА.

Ответ: правильная схема под номером 2.

alt: Что это? Без рук, без ног А дерево гнет

description:
Что это?
Без рук, без ногА дерево гнет.
Летит без крыльев и поет, Прохожих задирает.
Одним проходу не дает, Других он подгоняет.

description:
Как называется прибор с которого сняв показания можно определить мгновенную силу ветра в данном месте?

Флюгер - Анемометр

description:
Кто изобрёл шкалу баллов для измерения силы   ветра?

 ( Адмирал Бофорд в 1805 году).

Что такое облака?

 ( Скопление мельчайших капелек воды высоко над Землёй).

description:
Практическая работа

Задание: пользуясь данными о направлении ветров в течении месяца, составьте розу ветров
Север: 4 дня
Юг: 3 дня
Запад: 5 дней
Восток: 2 дня
Северо – Восток: 4 дня
Юго – Восток: 5 дней
Юго – Запад: 4 дня
Северо – Запад: 4 дня

alt: Перечислите виды облаков: Кучевые

description:
Перечислите виды облаков:

Кучевые

Перистые

Слоистые

alt: О Т Г А Д А Й Т Е З А Г А Д К

description:
О Т Г А Д А Й Т Е   З А Г А Д К И

Я как песчинка мал, а землю покрываю;
Я из воды, а в воздухе летаю.
Как пух лежу я на полях,
Как алмаз блещу на солнечных лучах.

Крупно, дробно зачастил
Всю землю напоил.
По синему морю
Белые гуси плывут.

description:
Летит сова
По синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала.

Фырчит, рычит,
Ветки ломает,
Пыль поднимает,
Людей с ног сбивает.
Слышишь его.
Да не видишь его.

alt: На какие две группы мы делим осадки?

description:
На какие две группы мы делим осадки?

Жидкие                                              Твёрдые

alt: Установите соответствие: Прибор

description:
Установите соответствие:Прибор                      Элементы

1. Барометр                           А. Температура
2. Осадкомер                       Б. Скорость ветра
3. Термометр                       В. Количество  осадков
4.Флюгер                              Г. Направление  ветра
5. Гигрометр                       Д. Атмосферное          давление
6. Флюгер - анемометр       Е.Влажность  воздуха

alt: В Ы П О Л Н И Т Е Т Е С Т 1

description:
В Ы П О Л Н И Т Е    Т Е С Т

1. Атмосфера – это оболочка
а. Газовая
б. Водная
в. Соленая
2. Самый нижний слой атмосферы:
а. Стратосфера
б. Тропосфера
в. Верхние слои атмосферы

alt: В Ы П О Л Н И Т Е Т Е С Т 3

description:
В Ы П О Л Н И Т Е    Т Е С Т

3. Кислорода в воздухе содержится:
а. 30%
б. 21%
в. 78%
4. В тропосфере образуются:
а. Облака
б. Ультрафиолетовые лучи
в. Грунтовые воды

alt: В Ы П О Л Н И Т Е Т Е С Т 5

description:
В Ы П О Л Н И Т Е   Т Е С Т

5. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает заа) 12часовб) 24 часа
6. В каком направлении происходит вращение земли вокруг своей осиа) с востока на западб) с запада на востокв) с севера на юг

alt: П Р О В Е Р Ь С Е Б Я 1 д 2 в 3 а 4 г 5 е 6 б

description:
Вписав правильно слова по горизонтали, по вертикали получите название оболочки

1. Спутник Земли

  2.Газ в составе воздуха

3.Прибор для измерения температуры

4. Изотоп кислорода

5. Мир звезд и галактик

6. Часть воздушной оболочки

7. Небесное тело

8. Газ в составе воздуха

9. Аппарат для полёта в космос.

alt: О Т Г А Д А Й Т Е Р Е Б У С Ы

description:
О Т Г А Д А Й Т Е   Р Е Б У С Ы

СТОЛИЦА

alt: ГЛОБУС

description: ГЛОБУС

alt: горизонт

description: горизонт

alt: карта

description: карта

description:
Домашнее задание:

Составить  10  тестовых заданий  и предложить  их  на  выполнить  на  следующем  уроке  одноклассникам.

intro:
презентация к уроку обобщению темы " Атмосфера" в 6 классе. О составе и строении атмосферы, об атмосферном давлении, границах атмосферы. понятие " Ветер", о распределении тепла и света на земной поверхности, роза ветров.
Решение занимательных географических задач,  практическое задание построение розы ветровпрезентация к уроку

title: презентация по географии на тему " Атмосфера" ( 6 класс)


extracted_text: Ақтөбе  қаласыСыныбы: 1 “В” Бастауыш сынып мұғалімдері:                                Н.А.Макуова,  Г.К.Маханбеталина                                 Пәні : Дүниетану,  орыс тіліОнлайн сабақ  тақырыбы :                                   Менің отбасым. Моя семья                                            Өткізілген  күні: 11.11.2016 жыл Оқу мақсатыБарлық оқушылар: «Отбасы» тақырыбының әлеуметтік мәселелерін қарастыруды, ұлттық дәстүрлер мен мерекелерді суреттеуді, «отбасылық шежіре», «отбасылық дәстүр» сөздерінің мағынасын түсінуді үйренy;Оқушылардың басым бөлігі: дағдылы және мереке күндерінің айырмашылығын түсіндіре білу.Кейбір оқушылар: Алған блімді тәжірибеде қолдана алады. Сабақтың мақсаты1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру;1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау ;1.1.6.1 отбасылық мерекелердің бірін сипаттау;1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру. Көңілашар сәті    Үлкенге де сіз,    Кішіге де сіз,    Ата-ананы құрметтеп,    Бас иеміз біз. Ширату        «Мен-саған, сен-маған» бір-біріне мейірімді сөздер айту.    Шеңберге тұрып балалар бір-біріне мейірімді сөздерді айтып шығады. Ой қозғау             1.Қазір күздің нешінші айы? 2.Қыстың алғашқы айы қалай аталады? 3.Желтоқсан айында қандай мерекелер болады?4.Тәуелсіздігімізді алғанымызға қанша жыл толғалы отыр?5.Қазақстан Республикасының астанасы? Отан  отбасынан басталады Анаң – күнің жүрегің Әкең – өмір тірегің  Менің отбасымМоя семья Менің отбасым Кел,талқылайық!1.Суретте кімдер бейнеленген?2.Бұл адамдарды не біріктіреді?                           - - - -1.Отбасы-ең жақын және туыс адамдар.Әр отбасында жақсы қарым-қатынас болуы өте маңызды.2.Отбасы мүшелерін отбасылық дәстүрлер біріктіреді. Дәстүрлер Есте сақта!    Әр әулеттің өз тарихы бар.Сенің әулетіңнің тарихы-ата-бабаңның өмірі. Отбасының мұндай тарихын шежіре деп атайды. Отбасы – cемья – family (фамели)Отбасылық шежіре – родословная – geneology  (джинолоджи)Отбасылық дәстүрлер – семейные традиции – family traditions   (фамели традишонс)Сөздік жұмыс

file_name: менің отбасым.pptx

description:
             Ақтөбе  қаласы

Сыныбы: 1 “В”

Бастауыш сынып мұғалімдері:
                              Н.А.Макуова,  Г.К.Маханбеталина
Пәні : Дүниетану,  орыс тілі

Онлайн сабақ  тақырыбы :
                                 Менің отбасым. Моя семья
Өткізілген  күні: 11.11.2016 жыл

description:
Оқу мақсаты

Барлық оқушылар: «Отбасы» тақырыбының әлеуметтік мәселелерін қарастыруды, ұлттық дәстүрлер мен мерекелерді суреттеуді, «отбасылық шежіре», «отбасылық дәстүр» сөздерінің мағынасын түсінуді үйренy;
Оқушылардың басым бөлігі: дағдылы және мереке күндерінің айырмашылығын түсіндіре білу.
Кейбір оқушылар: Алған блімді тәжірибеде қолдана алады.

description:
Сабақтың мақсаты

1.1.1.1 түрлі дереккөздерді зерттей отырып, «отбасы» ұғымын түсіну және мәнін түсіндіру;
1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау ;
1.1.6.1 отбасылық мерекелердің бірін сипаттау;
1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы қамқор қарым-қатынастың маңызын түсіндіріп, мысалдар келтіру.

alt: Көңілашар сәті Үлкенге де сіз,

alt: Ой қозғау 1.Қазір күздің нешінші айы? 2

description:
Ой қозғау

     1.Қазір күздің нешінші айы?
 2.Қыстың алғашқы айы қалай аталады?
 3.Желтоқсан айында қандай мерекелер болады?
4.Тәуелсіздігімізді алғанымызға қанша жыл толғалы отыр?
5.Қазақстан Республикасының астанасы?

alt: Отан отбасынан басталады

description: Отан  отбасынан басталады

alt: Менің отбасым Моя семья

description:
Менің отбасым
Моя семья

alt: Менің отбасым

description: Менің отбасым

description:
Кел,талқылайық!

1.Суретте кімдер бейнеленген?
2.Бұл адамдарды не біріктіреді?
                           - - - -
1.Отбасы-ең жақын және туыс адамдар.Әр отбасында жақсы қарым-қатынас болуы өте маңызды.
2.Отбасы мүшелерін отбасылық дәстүрлер біріктіреді.

alt: Дәстүрлер

description: Дәстүрлер

alt: Есте сақта! Әр әулеттің өз тарихы бар

alt: Отбасы – cемья – family (фамели)

description:
Отбасы – cемья – family (фамели)

Отбасылық шежіре – родословная – geneology  (джинолоджи)

Отбасылық дәстүрлер – семейные традиции – family traditions
   (фамели традишонс)

Сөздік жұмыс

окружающий мир

group: Дисциплины

title: менің отбасым


extracted_text: Эталон Женской КрасотыИсполнители:Бахтиярова Ксения,                                                                    Леванова Маринаученицы  8Б   класса                                           Руководитель:                                                                            Козодой Ольга Геннадьевна,                                                                                учитель музыки, МХК  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №1 Актуальность  исследования Выявить особенности  красоты  женщины в разные времена и эпохи. Гипотеза Красота женщины будет идеальной, если ее внешность будет соответствовать нравственной и духовной красоте.        Цель исследования  Раскрыть  понятия идеала красоты женщины в разные времена и эпохи. Задачи:        1) рассмотреть, как менялся идеал женской красоты в разные времена;        2) провести опрос учащихся на предмет представления об идеале красоты;        3) проанализировать и выяснить, какой идеал женской красоты существует среди старшеклассников нашей школы.        Практическая значимость данного исследования состоит в том, что материалы и выводы можно использовать при подготовке классных часов, для проведения  уроков ИЗО и МХК.  Что такое эталон женской красоты?Всем известно, что эталон женской красоты — явление изменчивое, непостоянное, так же как и мода. Во все времена женщины хотели выглядеть моложе и привлекательнее и стремились к эталону женской красоты. Понятие «эталон красоты» тоже имеет свою историю, которая началась с момента появления человека на земле.  Первобытное искусствоВы можете себе представить женщину, живущую в первобытное время, с параметрами 90*60*90? Вряд ли. В первобытное время ценились выносливые и крепкие женщины, которые могли дать здоровое потомство. Палеолитические Венеры - так называют статуэтки в форме женских фигур. Они все изображают женщин полных. Часто без головы или без лица. В таком виде представлялась древним идеальная женщина. АнтичностьВ Древней Греции и Риме женскую красоту олицетворяла статуя богини любви и красоты - Венера Милосская. Красивой считалась женщина высокого роста с тонкой талией, прямым носом, светлыми большими глазами с округлой линией бровей, белоснежной кожей и золотистыми локонами, поэтому темным гречанкам приходилось всячески осветлять их. До сих пор богиня красоты и любви Венера считается эталоном красоты и именно от нее произошли эти пресловутые стандарты 90*60*90. Древний ЕгипетПредставления о женской красоте у египтян были полностью противоположны античным. Красавицами считались высокие худые женщины с длинными ногами. С широкими прямыми плечами, длинной лебединой шеей и узкими бедрами.  Волосы ценились черные, толстые и гладкие. Правда носили парики, свои волосы сбривали. Идеальные глаза – зеленого цвета и миндалевидной формы. Им вообще уделялось особое внимание. Форму подчеркивали краской, зеленой или черной, удлиняя их до самого виска, брови утолщали. В глаза капали белладонну для особого блеска и расширения зрачков.Эталонами красоты того времени были Нефертити и Клеопатра. Древняя ЯпонияТрадиционные предпочтения японцев — это женская фигура, в которой женственность заметно скрывалась за многоярусной одеждой. Ценились такие черты лица как удлинённые узкие глаза, маленький рот, пухлые губы в форме «бантика», длинные прямые волосы, высокий лоб, для чего женщины подбривали волосы на лбу, а потом обводили линию волос тушью.  Многие японки даже сейчас стараются подчеркнуть неровную форму своих ног, нарочно косолапя при ходьбе. Такой тип походки издавна считался очень женственной и облегчал ношение узкого кимоно. А вот родинки на теле считались недостатком. По стране даже выискивали девочек без единой родинки на теле и покупали их, чтобы перепродать потом за большие деньги в наложницы богатому господину.  АфрикаЖенщины для повышения привлекательности ярко раскрашивают свои лица.Исторический этикет требует от женщин обнаженной груди, поэтому весь гардероб местных красоток ограничивается короткой юбочкой из козлиной шкуры. Они придумали ряд гигиенических процедур и изобрели чудесный крем, который позволяет им быть исключительно привлекательными особами с превосходной кожей.  «Навозные косы»«Шрамирование»«Растянутые мочки ушей»«Длинная шея» «Удлиненная голова»«Тарелка в губе» СредневековьеВ эту эпоху  женской красоты  не существовало. Ситуация была обратной: красивые от природы девушки могли быть названы ведьмами и отправлены на костер. Эталонами красоты были святые женщины, изображенные на иконах.  ВозрождениеВ  этот период основным критерием красоты женщины была ее длинная шея. Однако не все дамы могли похвастаться этим от природы, вследствие чего приходилось идти на многие хитрости: женщины выбривали затылок, чтобы сделать шею визуально длиннее. Также в почете был высокий лоб, и, чтобы сделать его еще выше, выбривали линию роста волос и брови. Эталоном того времени можно считать «Мону Лизу» Леонардо да Винчи. Барокко В конце 16-17 в.в.  эталоном красоты является пышное тело, лебединая шея, тонкая талия (в моду входят корсеты из китового уса). При Екатерине Медичи дворянкой французского двора могла стать дама, талия которой была не больше 33 см.Чтобы подчеркнуть своё благородное происхождение дамы даже специально выделяли себе вены. Русская красотаЧем же русские красавицы отличаются от всех остальных? Ведь именно в России, как принято считать, самые красивые женщины. Среди основных критериев идеала русской красавицы считались крепкое телосложение, крутые бедра, круглое лицо, длинная густая коса. Особенно ценился ум  и умение правильно себя вести. Девушка должна быть доброжелательной, вежливой, скромной, но и в меру открытой. Двадцатый век В 30–40-х ХХ векаС началом Второй Мировой войны стандартом считается хрупкая женская фигура с тонкой талией, широкими плечами и военно-спортивной выправкой.Идеалом красоты и стиля 50 годов ХХ века стала  американская актриса Мерлин Монро. Её фигура была идеальной только в 40-50 годах прошлого столетия. Идеалы красоты 60-70   годовС появлением на подиумах британской модели Twiggy идеал красоты радикально изменялся для женщин. Образ Мерилин Монро, Элизабет Тейлор, вес, которых был около 65 кг, опустился почти до 40. Что стало причиной подражания худому телу и страшному заболеванию. Анорексия Является заболеванием, при котором нарушается нормальное пищевое поведение, которое выражается в слишком высоком внимании к своему весу и в стремлении почти совсем ограничивать себя от употребления пищи. Женщины, которые страдают анорексией, боятся набрать лишний вес настолько сильно, что готовы доводить себя просто до изнеможения. При этом девушка, смотря в зеркало, видит в себе лишние килограммы.  ЭмансипацияПредставляет собой равноправие женщин и мужчин в общественной, трудовой и семейной жизни. Эталон женской красоты стремительно меняется,  пытается  что-то доказать и  завоевать мир мужчин. По этой причине прекрасная половина человечества стала в больших количествах употреблять алкоголь и курить табак.Что же касается мужчин, то они с каждым годом уменьшают потребление алкоголя и бросают курить.             Пластические операции Опрос (10-11классы)Что вы считаете идеалом женской красоты в современном мире? Что вы не считаете идеалом женской красоты? ВыводНаша гипотеза подтвердилась!      Красота женщины тогда идеальна, когда ее внешность  соответствует нравственной и духовной красоте.      Наш опрос это доказал. Значит, в современном мире еще не все потеряно.      Работая над проектом, мы поняли, что соответствовать требованиям современного эталона красоты можно и нужно, но для этого надо  много трудиться, работать над собой.     И  все – таки эталон красоты – понятие индивидуальное в лице каждой девочки, девушки, женщины! Спасибо за внимание!

alt: Эталон Женской Красоты Исполнители:

description:
Эталон Женской Красоты

Исполнители:
Бахтиярова Ксения,                                                                    Леванова Марина
ученицы  8Б   класса
                                           Руководитель:                                                                            Козодой Ольга Геннадьевна,                                                                                учитель музыки, МХК

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение  средняя общеобразовательная школа №1

alt: Что такое эталон женской красоты?

description:
Что такое эталон женской красоты?

Всем известно, что эталон женской красоты — явление изменчивое, непостоянное, так же как и мода. Во все времена женщины хотели выглядеть моложе и привлекательнее и стремились к эталону женской красоты.
Понятие «эталон красоты» тоже имеет свою историю, которая началась с момента появления человека на земле.

description:
Первобытное искусство

Вы можете себе представить женщину, живущую в первобытное время, с параметрами 90*60*90? Вряд ли. В первобытное время ценились выносливые и крепкие женщины, которые могли дать здоровое потомство.
Палеолитические Венеры - так называют статуэтки в форме женских фигур. Они все изображают женщин полных. Часто без головы или без лица. В таком виде представлялась древним идеальная женщина.

description:
Античность

В Древней Греции и Риме женскую красоту олицетворяла статуя богини любви и красоты - Венера Милосская. Красивой считалась женщина высокого роста с тонкой талией, прямым носом, светлыми большими глазами с округлой линией бровей, белоснежной кожей и золотистыми локонами, поэтому темным гречанкам приходилось всячески осветлять их. До сих пор богиня красоты и любви Венера считается эталоном красоты и именно от нее произошли эти пресловутые стандарты 90*60*90.

description:
Древний Египет

Представления о женской красоте у египтян были полностью противоположны античным. Красавицами считались высокие худые женщины с длинными ногами. С широкими прямыми плечами, длинной лебединой шеей и узкими бедрами.

description:
Древняя Япония

Традиционные предпочтения японцев — это женская фигура, в которой женственность заметно скрывалась за многоярусной одеждой. Ценились такие черты лица как удлинённые узкие глаза, маленький рот, пухлые губы в форме «бантика», длинные прямые волосы, высокий лоб, для чего женщины подбривали волосы на лбу, а потом обводили линию волос тушью.

description:
Африка

Женщины для повышения привлекательности ярко раскрашивают свои лица.Исторический этикет требует от женщин обнаженной груди, поэтому весь гардероб местных красоток ограничивается короткой юбочкой из козлиной шкуры. Они придумали ряд гигиенических процедур и изобрели чудесный крем, который позволяет им быть исключительно привлекательными особами с превосходной кожей.

description:
«Навозные косы»

«Шрамирование»

«Растянутые мочки ушей»

«Длинная шея»

alt: Удлиненная голова» «Тарелка в губе»

description:
«Удлиненная голова»

«Тарелка в губе»

description:
Средневековье

В эту эпоху  женской красоты  не существовало. Ситуация была обратной: красивые от природы девушки могли быть названы ведьмами и отправлены на костер. Эталонами красоты были святые женщины, изображенные на иконах.

description:
Возрождение

В  этот период основным критерием красоты женщины была ее длинная шея. Однако не все дамы могли похвастаться этим от природы, вследствие чего приходилось идти на многие хитрости: женщины выбривали затылок, чтобы сделать шею визуально длиннее. Также в почете был высокий лоб, и, чтобы сделать его еще выше, выбривали линию роста волос и брови. Эталоном того времени можно считать «Мону Лизу» Леонардо да Винчи.

description:
Русская красота

Чем же русские красавицы отличаются от всех остальных? Ведь именно в России, как принято считать, самые красивые женщины. Среди основных критериев идеала русской красавицы считались крепкое телосложение, крутые бедра, круглое лицо, длинная густая коса.
 Особенно ценился ум  и умение правильно себя вести.
Девушка должна быть доброжелательной, вежливой, скромной, но и в меру открытой.

alt: Двадцатый век В 30–40-х ХХ века

description:
Двадцатый век

В 30–40-х ХХ века
С началом Второй Мировой войны стандартом считается хрупкая женская фигура с тонкой талией, широкими плечами и военно-спортивной выправкой.
Идеалом красоты и стиля 50 годов ХХ века стала  американская актриса Мерлин Монро. Её фигура была идеальной только в 40-50 годах прошлого столетия.

description:
Идеалы красоты 60-70   годов

С появлением на подиумах британской модели Twiggy идеал красоты радикально изменялся для женщин. Образ Мерилин Монро, Элизабет Тейлор, вес, которых был около 65 кг, опустился почти до 40. Что стало причиной подражания худому телу и страшному заболеванию.

alt: Анорексия Является заболеванием, при котором нарушается нормальное пищевое поведение, которое выражается в слишком высоком внимании к своему весу и в стремлении почти совсем ограничивать себя…

description:
Эмансипация

Представляет собой равноправие женщин и мужчин в общественной, трудовой и семейной жизни. Эталон женской красоты стремительно меняется,  пытается  что-то доказать и  завоевать мир мужчин.

description:
По этой причине прекрасная половина человечества стала в больших количествах употреблять алкоголь и курить табак.
Что же касается мужчин, то они с каждым годом уменьшают потребление алкоголя и бросают курить.

alt: Пластические операции

description: Пластические операции

alt: Опрос (10-11классы) Что вы считаете идеалом женской красоты в современном мире?

alt: Вывод Наша гипотеза подтвердилась!

description:
Вывод

Наша гипотеза подтвердилась!
     Красота женщины тогда идеальна, когда ее внешность  соответствует нравственной и духовной красоте.
      Наш опрос это доказал. Значит, в современном мире еще не все потеряно.
      Работая над проектом, мы поняли, что соответствовать требованиям современного эталона красоты можно и нужно, но для этого надо  много трудиться, работать над собой.
     И  все – таки эталон красоты – понятие индивидуальное в лице каждой девочки, девушки, женщины!

alt: Спасибо за внимание!

description: Спасибо за внимание!

intro: Исследовательский проект с опросом старшеклассников: Что является эталоном женской красоты в современном мире? Результаты исследования нас удивили! Хотите ознакомиться? Посмотрите нашу работу, проведите у себя такой опрос! Уверяю вас, старшеклассники проявят огромный интерес по этой интересующей их теме. Желаю удачи!

title: Презентация исследовательского проекта по  для старшеклассников"Эталон женской красоты".


extracted_text: Посчитаем!1.Раставь числа в порядке возрастания.   3, 4, 5, 1, 6, 2, 72.Вставьте пропущенные числа.   3+?=7   2+?=7   1+?=7 Задачи в стихахШесть весёлых медвежатЗа малиной в лес спешат, Но один малыш устал,От товарищей отстал.А теперь ответ найди Сколько мишек впереди? Задачи в стихахДва щенка – баловника, бегают, резвятся,К шалунишкам три дружкаС громким лаем мчатся!Вместе будет веселей.Сколько будет всех друзей?  Загадки Ты со мною не знаком?Я живу на дне морском.Голова и восемь ног.Кто, скажи я? ЗагадкиВосемь ног, как восемь рук, Вышивают шёлком круг.Мастер в шёлке знает толк.Покупайте, мухи, шёлк! Число и цифра 8 Где его место в числовом ряду?       На что похожа цифра 8?К этой цифре ты привык.Это цифра-снеговик.Лишь зима сменяет осень, Дети лепят цифру восемь!Только к цифре, ты, дружок,Третий не лепи кружок. На что похожа цифра 8?Цифра восемь так вкусна, Из двух бубликов она.                                        Цифру восемь, цифру восемь                                        На носу всегда мы носим.                                        Цифра восемь плюс крючки-                                        Получаются очки. Как же меня писать?У восьмёрки два кольца,Без начала и конца. Как с помощью монет можно заплатить 8 рублей?       8- это число обозначает бесконечность

file_name: число и цифра 8 през-я1.ppt

description:
Посчитаем!

1.Раставь числа в порядке возрастания.
   3, 4, 5, 1, 6, 2, 7

2.Вставьте пропущенные числа.
   3+?=7
   2+?=7
   1+?=7

alt: Задачи в стихах Шесть весёлых медвежат

description:
Задачи в стихах

Шесть весёлых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал,
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди?

description:
Задачи в стихах

Два щенка – баловника, бегают, резвятся,
К шалунишкам три дружка
С громким лаем мчатся!
Вместе будет веселей.
Сколько будет всех друзей?

alt: Загадки Ты со мною не знаком?

description:
Загадки

Ты со мною не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног.
Кто, скажи я?

alt: Загадки Восемь ног, как восемь рук,

description:
Загадки

Восемь ног, как восемь рук,
Вышивают шёлком круг.
Мастер в шёлке знает толк.
Покупайте, мухи, шёлк!

alt: Число и цифра 8

description: Число и цифра 8

alt: Где его место в числовом ряду?

description: Где его место в числовом ряду?

description:
      На что похожа цифра 8?

К этой цифре ты привык.
Это цифра-снеговик.
Лишь зима сменяет осень,
Дети лепят цифру восемь!
Только к цифре, ты, дружок,
Третий не лепи кружок.

description:
На что похожа цифра 8?

Цифра восемь так вкусна,
Из двух бубликов она.

                                        Цифру восемь, цифру восемь
                                        На носу всегда мы носим.
                                        Цифра восемь плюс крючки-
                                        Получаются очки.

description:
Как же меня писать?

У восьмёрки два кольца,
Без начала и конца.

alt: 8- это число обозначает бесконечность

description: 8- это число обозначает бесконечность

intro:
Цели:

1.Познакомить с числом и цифрой 8, его местом в числовом ряду, рассмотреть состав числа 8.

2.Учить решать числовые выражения на сложение и вычитание в пределах 8.

3.Учить писать цифру 8.

4.Развивать умение сравнивать числа с помощью составления пар.

5.Развивать математическую речь, мышление.

6.Воспитывать интерес к предмету, аккуратность.

7.Воспитывать умение работать в парах

title: Презентация по математике на тему "Число и цифра 8"


extracted_text: Поэтапное рисование животных.(1-2 класс) Егорова Наталья АлексеевнаУчитель начальных классовМАОУ «Лицей»г. Урюпинск Волгоградской области  КошкаСобакаКороваЛевСелезеньФилин КОШКА  Собака  Корова Лев  Селезень  Филин

file_name: поэтапное рисование животных презентация .ppt

alt: Поэтапное рисование животных. (1-2 класс)

description:
Поэтапное рисование животных.(1-2 класс)

Егорова
Наталья Алексеевна
Учитель начальных классов
МАОУ «Лицей»
г. Урюпинск Волгоградской области

alt: Кошка Собака Корова Лев Селезень

description:
Кошка
Собака
Корова
Лев
Селезень
Филин

alt: КОШКА

description: КОШКА

alt: Собака

description: Собака

alt: Корова

description: Корова

alt: Лев

description: Лев

alt: Селезень

description: Селезень

alt: Филин

description: Филин

intro: Презентация разработана с целью обучения детей рисованию животных. Ни для кого не секрет, что именно рисование животных у детей чаще всего вызывает затруднения. Поэтапное рисование животных, таких как кошка, собака, корова, лев, утка, филин помогут детям создавать интересные сюжеты в своих работах.

title: Презентация по ИЗО "Поэтапное рисование животных" (1-2 класс)


extracted_text: Выполнила: ученица  4 классаМакарова Анна ВладимировнаРуководитель: Павлова А.В.,учитель начальных классов.2015-2016 учебный годИсследовательская работа: «Вредная привычка младших школьников» Цель работы: исследовать данную проблему и предложить возможные способы избавления от этой вредной привычки. Задачи:1. Изучить причины возникновения этой вредной привычки.2. Рассмотреть  отрицательные моменты данной проблемы с медицинской  стороны.3. Выяснить возможные способы борьбы с вредной привычкой.4. Побудить детей к формированию у себя хороших привычек. Гипотеза: привычка грызть посторонние предметы является вредной  и от неё надо избавиться. Методы исследования:анкетирование учащихся 2-4 классов и их родителей;анализ литературных источников и интернет - ресурсов;беседа с медицинскими работниками; Привычка  определено, как  поведение, образ действий, склонность, ставшие для человека обычным, постоянным в жизни. Наиболее распространенные  вредные привычки детей такие:-сосать пальцы, -грызть ногти, карандаши, ручки, посторонние предметы; -ковырять в носу; -ябедничать; -обманывать сверстников и старших; -быть зависимыми от  мобильного телефона, телевизора и компьютера;  Результаты анкетирования учащихся Результаты анкетирования родителей Причины возникновения вредных привычек у детейнедостаток внимания к ребенку со стороны родителей;желание ребенка обратить на себя внимание взрослых;психологические или физические проблемы у ребенка;стремление избавиться от скуки или успокоиться;особенности характера ребенка и методы его воспитания в детстве;подражание старшим или своим сверстникам. Влияние вредной привычки на развитие школьников75% опрошенных нами родителей, отмечают вредное влияние этой привычки. Больше половины считает, что вред наносится здоровью детей, т.к. в организм  попадает грязь с ручек и карандашей, а вместе с ней микробы  и паразиты. Беседа с медработником  Беседа со стоматологом Неправильный прикус, кариесБелозёрова Татьяна Успокоить ребенка (снять стресс, волнение).Если ребенок испытывает затруднения при подготовке заданий, родителям нужно ему помочь.Следить, чтобы ребенок брал в руки карандаш или ручку только тогда, когда ему нужно писать.Необходимо тактично проводить с ребенком беседы, указывая на неэстетичность данной привычки. Чаще во время занятий переключать внимание детей на игру, способствовать смене видов деятельности, атмосферы в помещении.Применять «народный способ» - смазывать конец карандаша или ручки горькими или невкусными смесями (перец, горчица, соль).Собственный пример взрослых.Способы  избавления от вредной привычки: Выбирайте качество!Без вреда для желудка.Изобретение дизайнера Дэйва Хаккенса Карандаш Чечилии Фелли «Не берите ручку в рот!» «Не грызите карандаши!»Заключение Спасибо за внимание!

alt: Выполнила: ученица 4 класса Макарова

description:
Выполнила: ученица  4 классаМакарова Анна ВладимировнаРуководитель: Павлова А.В.,учитель начальных классов.2015-2016 учебный год

Исследовательская работа:
«Вредная привычка младших школьников»

description:
Задачи:

1. Изучить причины возникновения этой вредной привычки.
2. Рассмотреть  отрицательные моменты данной проблемы с медицинской  стороны.
3. Выяснить возможные способы борьбы с вредной привычкой.
4. Побудить детей к формированию у себя хороших привычек.

alt: Методы исследования: анкетирование учащихся 2-4 классов и их родителей; анализ литературных источников и интернет - ресурсов; беседа с медицинскими работниками;

alt: Наиболее распространенные вредные привычки детей такие: -сосать пальцы, -грызть ногти, карандаши, ручки, посторонние предметы; -ковырять в носу; -ябедничать; -обманывать сверстников и старших; -быть зависимыми от…

description:
Наиболее распространенные  вредные привычки детей такие:
-сосать пальцы,

-грызть ногти, карандаши, ручки, посторонние предметы;

-ковырять в носу;

-ябедничать;

-обманывать сверстников и старших;

-быть зависимыми от  мобильного телефона, телевизора и компьютера;

alt: Результаты анкетирования учащихся

description: Результаты анкетирования учащихся

alt: Результаты анкетирования родителей

description: Результаты анкетирования родителей

alt: Причины возникновения вредных привычек у детей недостаток внимания к ребенку со стороны родителей; желание ребенка обратить на себя внимание взрослых; психологические или физические проблемы у…

description:
Причины возникновения вредных привычек у детей
недостаток внимания к ребенку со стороны родителей;
желание ребенка обратить на себя внимание взрослых;
психологические или физические проблемы у ребенка;
стремление избавиться от скуки или успокоиться;
особенности характера ребенка и методы его воспитания в детстве;
подражание старшим или своим сверстникам.

description:
Влияние вредной привычки
 на развитие школьников

75% опрошенных нами родителей, отмечают вредное влияние этой привычки. Больше половины считает, что вред наносится здоровью детей, т.к. в организм  попадает грязь с ручек и карандашей, а вместе с ней микробы  и паразиты.

alt: Беседа с медработником

description: Беседа с медработником

alt: Беседа со стоматологом

description: Беседа со стоматологом

alt: Неправильный прикус, кариес Белозёрова

description:
Неправильный прикус, кариес

Белозёрова Татьяна

description:
Успокоить ребенка (снять стресс, волнение).
Если ребенок испытывает затруднения при подготовке заданий, родителям нужно ему помочь.
Следить, чтобы ребенок брал в руки карандаш или ручку только тогда, когда ему нужно писать.
Необходимо тактично проводить с ребенком беседы, указывая на неэстетичность данной привычки.
Чаще во время занятий переключать внимание детей на игру, способствовать смене видов деятельности, атмосферы в помещении.
Применять «народный способ» - смазывать конец карандаша или ручки горькими или невкусными смесями (перец, горчица, соль).

Собственный пример взрослых.

Способы  избавления от вредной привычки:

description:
Выбирайте качество!
Без вреда для желудка.

Изобретение дизайнера Дэйва Хаккенса

alt: Карандаш Чечилии Фелли

description: Карандаш Чечилии Фелли

description:
«Не берите ручку в рот!»
«Не грызите карандаши!»

Заключение

alt: Спасибо за внимание!

description:
Спасибо
за внимание!

intro: В презентации  есть цель, задачи, гипотеза, методы исследования. Можно узнать, что такое привычка, что привычки бывают как хорошие, так и плохие. Можно увидеть результаты анкетирования, узнать, причины возникновения вредных привычек и способы избавления от них. Есть фотографии беседы с медработниками.Презентация исследовательской работы "Вредная привычка младших школьников"

title: Презентация. Исследовательская работа по теме "Вредная привычка младших школьников"


extracted_text: Искусство коми – пермяцкöй народлöнБрагина Светлана Анатольевнавелöтiсь начальнöй классэзiсь 1. Тöдсöтны велöтчиссезöс коми –пермяцкöй искусствоöн.2. Паськöтны челядьлiсь кругозор коми – пермяцкöй фольклор  сьöртi  3. Воспитывайтны  любитöм  асланыс коми край дынö, учöт родина дынö.  Бур лун, дона гöссез!Пым привет тiянлö коми му вылын! Василий Климов Пахоруков  пестерь кудок нинкöммез Аттьö, дона челядь бур удж понда

file_name: Презентация5.pptx

alt: Искусство коми – пермяцкöй народлöн

description:
Искусство коми – пермяцкöй народлöн

Брагина Светлана Анатольевна
велöтiсь начальнöй классэзiсь

description:
1. Тöдсöтны велöтчиссезöс коми –пермяцкöй искусствоöн.
2. Паськöтны челядьлiсь кругозор коми – пермяцкöй фольклор  сьöртi  3. Воспитывайтны  любитöм  асланыс коми край дынö, учöт родина дынö.

alt: Бур лун, дона гöссез! Пым привет тiянлö коми му вылын!

alt: Василий Климов Пахоруков

description:
Василий Климов

Пахоруков

alt: пестерь

description: пестерь

alt: кудок

description: кудок

alt: нинкöммез

description: нинкöммез

alt: Аттьö, дона челядь бур удж понда

description: Аттьö, дона челядь бур удж понда

intro: Презентация создана для проведения внеклассных мероприятий по коми-пермяцкому языку, где рассказывается о достопримечательностях города Кудымакра и коми -пермяцкого края. Мы можем увидеть портреты коми -пермяцкого писателя  Василия Васильевича Климова и композитора  Николая Васильевича Пахорукова ,а также можно увидеть  старинные предметы коми-пермяцкого народа.

title: Искусство коми-пермяцкого народа


extracted_text: Мастер-класс «Сервировка стола»В рамках недели «Гостиничного сервиса»Подготовил: преподаватель ГБПОУ Архангельской области «АИПК» Симакина Марина Николаевна Сервировка столаИскусно сервированный стол вершина вашего гостеприимстваЛюбая еда вкусна за красиво накрытым столом Праздники нужно справлять так, как вам нравится СкатертьОвальный стол — логически подходит скатерть овальной формы, но при отсутствии таковой можно использовать прямоугольную.Круглый стол — допустимо использование квадратной скатерти, но более подходящей является круглая.Прямоугольный стол — оптимальным выбором будет прямоугольная скатерть.Квадратный стол — квадратная скатерть. СкатертьГлавное правило для определения размера скатерти: по правилам этикета, длина спускающейся от столешницы скатерти должна составлять не более 15-25 см. Так, например, размер скатерти для сервировки квадратного стола 1×1 м составит 150×150 см, а для сервировки прямоугольного стола размером 1, 3×1, 6 м-180×210 см. Золотое правило столового этикета гласит: лучше скатерть будет слишком длинной, чем чуть-чуть короткой. Столовая посудаСамый удачный цвет посуды — белый. Он нейтральный, на его фоне любые блюда смотрятся выигрышно. Более того, белая посуда отлично сочетается с любой скатертью и интерьером. Столовая посудаСледует знать, что посуда квадратной формы возбуждает нервную систему. Вспыльчивым людям есть из такой посуды не рекомендуется. Но зато квадратная посуда (особенно красного цвета) прекрасно подойдет для романтического ужина. Она поможет усилить страсть двух влюбленных и придать «изюминку» вечеру. Посуда круглой формы оградит пищу от негативной энергии. Столовые приборыРазличают:основные столовые приборы, с помощью которых едятвспомогательные — коллективного пользования, с помощью которых нарезают, раскладывают или перекладывают кушанья из общего блюда (салатников, блюд, ваз, соусников и др.) в тарелки участников трапезы Основные столовые приборыЗакусочный прибор (нож, вилка) — холодные блюда, закускиРыбный прибор (нож, вилка) — горячие рыбные блюда. Столовый прибор (нож, вилка, ложка) — первые и вторых горячих блюд. Десертный прибор (нож, вилка, ложка) — подают к десерту. Фруктовый прибор (нож, вилка) — фрукты. Вспомогательные столовые приборыНож-вилка — серповидной формы с зубцами на конце, используют для нарезания и раскладывания сыра, подаваемого куском.Нож-пила — для нарезания лимонов.Вилка двухрожковая — для подачи сельди.Прибор для крабов, раков, креветок (нож, вилка) используется при потреблении крабов, раков и креветок. Вилка длинная с двумя зубцами на конце.Игла для омаров — для употребления омаров и др. Стеклянная посудаводочная рюмка емкостью 35—50 мл — для крепких спиртных напитков (водки, горьких настоек, наливок);мадерная рюмка емкостью 50 мл для крепленых вин (мадеры, портвейна и др.), подаваемых к первым блюдам;рейнвейная рюмка двух типов: обыкновенная емкостью 75 мл и из цветного стекла на высокой ножке емкостью 150 мл —для натуральных белых вин типа рислинг; Стеклянная посудалафитная рюмка емкостью 100 мл —для натуральных (виноградных) красных вин, подаваемых к горячим мясным блюдам;бокал для шампанского емкостью 125 мл, подаваемого к десертным блюдам;фужер емкостью 200—250 мл — для минеральной или фруктовой воды и других безалкогольных напитков;коньячная рюмка емкостью 15—25 мл — для коньяка или рома, подаваемого обычно к кофе;и др. Сервировка стола Сервировка детского стола РождественскийНовогодний стол Пасхальный стол Стол в китайском стиле Сервировка стола на Хэллоуин Салфетки

file_name: Мастер-класс сервировка.pptx

alt: Мастер-класс «Сервировка стола»

description:
Мастер-класс «Сервировка стола»

В рамках недели «Гостиничного сервиса»
Подготовил: преподаватель ГБПОУ Архангельской области «АИПК»
 Симакина Марина Николаевна

description:
Сервировка стола

Искусно сервированный стол вершина вашего гостеприимства
Любая еда вкусна за красиво накрытым столом
Праздники нужно справлять так, как вам нравится

description:
Скатерть

Овальный стол — логически подходит скатерть овальной формы, но при отсутствии таковой можно использовать прямоугольную.
Круглый стол — допустимо использование квадратной скатерти, но более подходящей является круглая.
Прямоугольный стол — оптимальным выбором будет прямоугольная скатерть.
Квадратный стол — квадратная скатерть.

description:
Скатерть

Главное правило для определения размера скатерти: по правилам этикета, длина спускающейся от столешницы скатерти должна составлять не более 15-25 см.
Так, например, размер скатерти для сервировки квадратного стола 1×1 м составит 150×150 см, а для сервировки прямоугольного стола размером 1, 3×1, 6 м-180×210 см.
Золотое правило столового этикета гласит: лучше скатерть будет слишком длинной, чем чуть-чуть короткой.

description:
Столовая посуда

Самый удачный цвет посуды — белый.
Он нейтральный, на его фоне любые блюда смотрятся выигрышно. Более того, белая посуда отлично сочетается с любой скатертью и интерьером.

description:
Столовая посуда

Следует знать, что посуда квадратной формы возбуждает нервную систему. Вспыльчивым людям есть из такой посуды не рекомендуется. Но зато квадратная посуда (особенно красного цвета) прекрасно подойдет для романтического ужина. Она поможет усилить страсть двух влюбленных и придать «изюминку» вечеру. Посуда круглой формы оградит пищу от негативной энергии.

alt: Столовые приборы Различают: основные столовые приборы , с помощью которых едят вспомогательные — коллективного пользования, с помощью которых нарезают, раскладывают или перекладывают кушанья из общего…

description:
Столовые приборы

Различают:
основные столовые приборы, с помощью которых едят
вспомогательные — коллективного пользования, с помощью которых нарезают, раскладывают или перекладывают кушанья из общего блюда (салатников, блюд, ваз, соусников и др.) в тарелки участников трапезы

description:
Основные столовые приборы

Закусочный прибор (нож, вилка) — холодные блюда, закуски
Рыбный прибор (нож, вилка) — горячие рыбные блюда.
Столовый прибор (нож, вилка, ложка) — первые и вторых горячих блюд.
Десертный прибор (нож, вилка, ложка) — подают к десерту.
Фруктовый прибор (нож, вилка) — фрукты.

alt: Вспомогательные столовые приборы

description:
Вспомогательные столовые приборы

Нож-вилка — серповидной формы с зубцами на конце, используют для нарезания и раскладывания сыра, подаваемого куском.
Нож-пила — для нарезания лимонов.
Вилка двухрожковая — для подачи сельди.
Прибор для крабов, раков, креветок (нож, вилка) используется при потреблении крабов, раков и креветок. Вилка длинная с двумя зубцами на конце.
Игла для омаров — для употребления омаров и др.

alt: Стеклянная посуда водочная рюмка емкостью 35—50 мл — для крепких спиртных напитков (водки, горьких настоек, наливок); мадерная рюмка емкостью 50 мл для крепленых вин (мадеры,…

description:
Стеклянная посуда

водочная рюмка емкостью 35—50 мл — для крепких спиртных напитков (водки, горьких настоек, наливок);
мадерная рюмка емкостью 50 мл для крепленых вин (мадеры, портвейна и др.), подаваемых к первым блюдам;
рейнвейная рюмка двух типов: обыкновенная емкостью 75 мл и из цветного стекла на высокой ножке емкостью 150 мл —для натуральных белых вин типа рислинг;

alt: Стеклянная посуда лафитная рюмка емкостью 100 мл —для натуральных (виноградных) красных вин, подаваемых к горячим мясным блюдам; бокал для шампанского емкостью 125 мл, подаваемого к…

description:
Стеклянная посуда

лафитная рюмка емкостью 100 мл —для натуральных (виноградных) красных вин, подаваемых к горячим мясным блюдам;
бокал для шампанского емкостью 125 мл, подаваемого к десертным блюдам;
фужер емкостью 200—250 мл — для минеральной или фруктовой воды и других безалкогольных напитков;
коньячная рюмка емкостью 15—25 мл — для коньяка или рома, подаваемого обычно к кофе;
и др.

alt: Сервировка стола

description: Сервировка стола

alt: Сервировка детского стола

description: Сервировка детского стола

alt: Рождественский Новогодний стол

description: РождественскийНовогодний стол

alt: Пасхальный стол

description: Пасхальный стол

alt: Стол в китайском стиле

description: Стол в китайском стиле

alt: Сервировка стола на Хэллоуин

description: Сервировка стола на Хэллоуин

alt: Салфетки

description: Салфетки

intro: В данной презентации рассказывается о всех необходимых атрибутах сервировки стола. Дается характеристика скатертей (для круглого, квадратного, прямоугольного стола и т.д.), столовой посуды, столовых приборов (основных и вспомогательных), стеклянной посуды (рюмки, фужеры, бокалы и т.д.), описывается схема сервировки стола. Рассмотрены особенности тематической сервировки. Представлены способы складывания салфеток. Данная презентация была подготовлена в рамках недели гостиничного сервиса, проводимой в колледже, но может быть полезна не только студентам, обучающимся по данной специальности.

классное руководство

group: Педагогика

title: Презентация к мастер-классу "Сервировка стола"