extracted_text:
Классный час по сказке А.С. Пушкина
«Сказка о попе и его работнике Балде» о
п
о
г
н и к
а
к и й   п
с
у ш к и н
е
о
в
Г д е   п
с
л
а
ч
т р е
т
о
б
с
о   р а
в
о
п
г
у д у щ е
б
?
л д у
Б а
НА БАЗАРЕ
Разгадка ► л ю б
з
а
т
о
?
у ю   К а ш у
  « С к
з
л д а   и
б
а
е   и   о   р
п
»
л д е
о   Б а
г
к
К а
Б а
п
о
е
л
и   о
е
к
и
и
к
н
ПОЛБУ
Разгадка ► к и й
у
у ю   п л а т
р а б о т а л   п у ш к и н с
З а   к а к
Б а л д а   у   П о п а ?
Разгадка ►
ЗА ТРИ ЩЕЛЧКА
ПО ЛБУ к о л ь к о   ч е л о в е к
р а б о т а л   Б а л д а   в
  З а   с
к е   П у ш к и н а ?
к а з
с
Разгадка ►
ЗА СЕМЕРЫХ к о л ь к о   ч е л о в е к
  е л   Б а л д а   в   с к а з
З а   с
П у ш к и н а ?
к е
Разгадка ►
ЗА ЧЕТВЕРЫХ З а
  к е м   и л и   з а   ч е м
« г о н я л с я »   п о п   в
п у ш к и н с к о й   с к а з к е ?
Разгадка ►
ЗА ДЕШЕВИЗНОЙ С к о л ь к и х   р а б о т н и к о в
э к о н о м и л »
Б а л д а   « с
п о п у ?
ТРЁХ
Разгадка ► Информационные источники
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/459/80459086_large_NA75C
A374420F.jpg
  фон слайда
http://www.virtuzor.ru/data/projects/photos/10/132/db5d5bf7c54fa19ae602bb
22f45db16e.jpg
http://referatdb.ru/pars_docs/refs/12/11417/11417_html_69671aff.png
http://www.dorus.ru/photos/4630765.jp
http://kinofilmec.ru/uploads/monthly_05_2014/post10030433376001400415
108.jpg
 http://skazkichudu.ru/Lider/Balda/O_pope_i_rabotnike_ego_balde_02.jpg
 http://sessiyaua.com/pars_docs/refs/41/40597/40597_html_67a37615.jpg
http://i.ytimg.com/vi/X6K62V_dYUE/hqdefault.jpg
http://static6.depositphotos.com/1000126/578/v/170/depositphotos_5784940Vec
torfeatheroldwritingtool.jpg
  перо
 http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&enter=1 – генератор
ребусов

intro: Классный час "Что за прелесть эти сказки"!Данный ресурс предназначен для использования в качестве игры –ребусов, как на классном часе, так и во внеурочной деятельности для обучающихся 2-4 классов. Книге – юбиляру «Сказка о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкина исполняется 185 лет.Классный час "Что за прелесть эти сказки"!


extracted_text:
ЗАГАДКИ Дорогие ребята!
Отгадайте загадки.
Чтобы проверить себя,
 кликните мышью по
Смена слайдов в презентации
осуществляется щелчком по  . ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
В этой узенькой коробкеТы найдёшь карандаши,Ручки, перья, скрепки, кнопки,Что угодно для души.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь,  красота!
Жмутся в узеньком домишкеРазноцветные детишки.Только выпустишь на волю –Где была пустота,Там, глядишь,  красота!ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я.
Хоть я и не прачка, друзья,Стираю старательно я.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним сумейка!
То я в клетку,То в линейку.Написать по ним сумейка!ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься, скажу.
В школьной сумке я лежу,Как ты учишься, скажу.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь.
Если ты его отточишь,Нарисуешь всё, что хочешь.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Я люблю прямоту,Я сама прямая.Сделать ровную чертуВсем я помогаю.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
Разноцветные сестрицыЗаскучали без водицы.Дядя, длинный и худой,Носит воду бородой.И сестрицы вместе с нимНарисуют дом и дым.ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ИСТОЧНИКИ:
http://imgfotki.yandex.ru/get/6300/43721264.c4/0_a7194_e9fc24cb_XL
http://bb.rusbic.ru/photo/job/job_53117_1.jpg
http://www.svto.ru/images/products/0219641.jpg
http://imgfotki.yandex.ru/get/9319/56195015.61/0_b6097_ea86b8b5_XL.png
https://im1tubru.yandex.net/i?id=634ff2d4b6a58f7046e88d732805f0e0&n=33&h=170
http://rusdeti.com/download/file.php?id=527&t=1
https://im3tubru.yandex.net/i?id=3a4e606e0d2b18cb2dbf76cc9b241056&n=33&h=170
http://www.proffice.ru/image/cache/data/210140_x500x500.jpg
http://900igr.net/datai/russkijjazyk/ProschajAzbuka/0005005ProschajAzbuka.png
http://content.foto.mail.ru/mail/olgazaitzeva/_blogs/i6362.jpg
http://grafithobby.ru/wpcontent/uploads/2014/04/9263.jpg
http://www.100book.ru/b1108284.jpg
1000 и одна загадка: Сборник загадок. Сост. М.Е. Фрид. Илл.  А. М. Канаян, М.А.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
         Канаян. – М.: Пилигрим, 1998.

file_name: Школьные принадлежности.pptx

description: ЗАГАДКИ

intro: Загадки "Школьные принадлежности". Классный час в начальной школе. Загадка – любимая детьми форма устного народного творчества, и поэтому она наиболее часто используется в начальной школе. Использование загадок может проводиться с разными целями. Данный ресурс можно использовать с целью закрепления представления первоклассников о названии и назначении учебных принадлежностей; воспитания бережного отношения к школьным принадлежностям. Смена слайдов в презентации осуществляется щелчком на «глобус».Загадки "Школьные принадлежности" Классный час в начальной школе

классное руководство

group: Педагогика


extracted_text:
Я талантлив!
Классный час для 1 – 4 классов Агния Львовна Барто Талант — это определённые
или
выдающиеся
способности человека Александр Сергеевич
 Пушкин Михаил Юрьевич
 Лермонтов Пётр Ильич
Чайковский Майя Плисецкая Татьяна
Навка Ирина
Роднина Интернет-ресурсы
http://img11.nnm.me/d/8/4/e/1/891cf86f58921cca03d47b631d7.jpg  портрет Барто
http://imgfotki.yandex.ru/get/5008/tchernobrovova.bb/0_71ae7_2f4ec682_XL  А.С. Пушкин
http://fullref.ru/files/120/77abddaa327fb69aa6d8b5b2342e493f.html_files/rId4.jpg  Лермонтов М. Ю.
http://mpodm.ru/upload/books/peremyshl/p279/1.png  Чайковский
http://bnews.kz/picture/640/news/e3f8e8f298f588e8474e34b076ec8fa2.jpg  Плисецкая
http://www.funlib.ru/cimg/2014/101620/4002793  Навка
http://i.timeout.ru/pix/resize/388/188/708x460.png  Роднина

file_name: Я - талантлив.pptx

description: Агния Львовна Барто

description:
Александр Сергеевич
 Пушкин

description:
Михаил Юрьевич
 Лермонтов

description:
Пётр Ильич
Чайковский

description: Майя Плисецкая

description:
Татьяна
Навка

description:
Ирина
Роднина

intro:
Классный час к 1 сентября «Я - талантлив!». Работа содержит материал, который позволит активировать интерес учащихся к себе, своему внутреннему миру, своим интеллектуальным и творческим способностям через творческие, игровые ситуации.

Мероприятие проводится с целью развития интеллектуального, творческого, культурного и духовного потенциала обучающихся и воспитанников, поддержки одаренных детей от раннего возраста до совершеннолетия, мотивации детей всех возрастов к проявлению талантов, формирования у них уверенности в себе, своих силах и своем будущем.Классный час к 1 сентября «Я - талантлив!»


extracted_text: День добрых дел С 2005 года 4 ноября в России отмечается праздник — День народного единства. День добрых дел и заботы о людях. Четыре века пролетелиНад Русью нашей с той поры,Когда в бою мечи звенели,И поднимались топоры.Пожарский с Мининым спаялиИ сберегли родную Русь.Сошлись посадский и бояринНа свой великий ратный труд.И этот день в веках не сгинул,Он в памяти людской живёт.России не иссякнет сила –Ведь эта сила – наш народ!(Н. Меркушова ) Единство – Неразрывность                         сплоченностьДобро -Все хорошее, положительное, все, что приносит счастье. добродоброЧуткостьотзывчивостьделикатностьукрашениясостраданиедрагоценные камнидоброжелательностьденьги Добро век  не забудется.Доброе дело само  себя хвалит.Себялюб никому не люб.Доброму человеку бывает стыдно и перед собакой.От добра- добра не ищут.Худо тому, кто добра не делает никому.Доброе дело два века живёт.Что желаешь самому себе, того же желай и другим.За добро добром платят. н12345679108 Дорогие ребята! Мы рады, что вы стремитесь быть добрыми. Будьте всегда дружными, внимательными друг к другу, доброжелательными! Будьте едины! телеграммаРебята! Добрым жить на белом свете веселей! Телеграммавсех нужнее и дороже, всех доверчивей и строже в этом мире доброта! ТелеграммаУ меня есть сердце! Я стал добрым, чутким! Телеграмма Мои Отчаянные, горячие слезы растопили лёд в сердце мальчика и сделали его снова добрым ТелеграммаМы строили, строили, и наконец, построили. Телеграммая очень рада! Мое доброе сердце помогло спасти ласточку! источникиhttp://ramki-photoshop.narod.ru/fon/fon_37_small.jpg  фонhttp://www.playcast.ru/uploads/2014/04/29/8404385.png цветы http://www.playcast.ru/uploads/2014/02/27/7628445.png цветыhttp://img-fotki.yandex.ru/get/6005/goroshcko-tatjana.30/0_551be_7cffd93c_S.jpg ежик с сердечкомhttp://img-fotki.yandex.ru/get/5804/goroshcko-tatjana.30/0_551c1_bec5d3ba_S.jpg ежикhttp://i60.fastpic.ru/big/2013/1029/1f/e3c792e22dd361bb53747c9358a5641f.jpg Минин и Пожарскийhttp://zanimatika.narod.ru/4_noyabrya.jpg http://zanimatika.narod.ru/RF_4_noyabrya.htm стихотворение Н. Меркушовойhttp://www.rybnoe.net/_pu/1/s14754453.jpg http://skgorizont.ru/wp-content/uploads/2013/11/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D0%B5-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg птичка на ладониhttp://900igr.net/datai/prazdniki/Gosudarstvennye-prazdnik-Den-narodnogo-edinstva/0001-001-Gosudarstvennye-prazdnik-Den-narodnogo-edinstva.jpg http://copypast.ru/foto7/2536/hakery_snovidenij_2.jpg дорога в облакаhttp://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=42b36ea77eedbe80&mb=imgdb_preview_1082 планетаhttp://go4.imgsmail.ru/imgpreview?key=3cf991dcf79aa339&mb=imgdb_preview_1452 сундукhttp://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=46eb8ac080eda7d8&mb=imgdb_preview_1293 мешокhttp://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=1920cac1bea343dd&mb=imgdb_preview_1649 сундук с монетамиhttp://www.astrostar.ru/sites/default/files/journal/glavnaya.jpg сердцеhttp://playcast.ru/uploads/2014/08/18/9547111.png яблоняhttp://go3.imgsmail.ru/imgpreview?key=47f13d11567fa331&mb=imgdb_preview_1118 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/864/77864109_1.png Леопольд и мышиhttp://www.trust.ua/files/photo/4/0000005875.png карамелькиhttp://cs5328.vk.me/u162338756/155568852/x_47adc345.jpg Фунтик http://festival.1september.ru/articles/211075/img5.jpg бантhttp://amma.org.ua/static/img/0000/0001/5254/15254990.r069a9f77o.W665.png Железный Дровосекhttp://altfast.ru/uploads/posts/2011-02/1297860606_5310heart.jpg сердцеhttp://cs316223.vk.me/v316223312/25e9/g70QIVHxlYY.jpg фрагмент из фильма «Снежная королева»http://www.babycom.com.ua/images/caticon2665.jpg гармошкаhttp://www.ua.all.biz/img/ua/catalog/2070618.jpeg апельсиныhttp://papinsait.ru/images/multiki/cheburashka.jpg крокодил Гена и Чебурашкаhttp://sovetskiymultik.at.ua/_ph/318/572353797.jpg скорлупка орехаhttp://malchishki-i-devchonki.ru/duymovochka.jpg Дюймовочка

file_name: день добрых дел.pptx

alt: День добрых дел

description: День добрых дел

description:
Четыре века пролетели
Над Русью нашей с той поры,
Когда в бою мечи звенели,
И поднимались топоры.

Пожарский с Мининым спаяли
И сберегли родную Русь.
Сошлись посадский и боярин
На свой великий ратный труд.

И этот день в веках не сгинул,
Он в памяти людской живёт.
России не иссякнет сила –
Ведь эта сила – наш народ!
(Н. Меркушова )

alt: Единство – Неразрывность сплоченность

description:
добро

добро

Чуткость

отзывчивость

деликатность

украшения

сострадание

драгоценные камни

доброжелательность

деньги

description:
Добро век

 не забудется.

Доброе дело само

 себя хвалит.

Себялюб никому

не люб.

Доброму человеку бывает

стыдно и перед собакой.

От добра- добра

 не ищут.

Худо тому, кто добра

не делает никому.

Доброе дело

два века живёт.

Что желаешь самому себе,

того же желай и другим.

За добро

добром платят.

description:
н

1

2

3

4

5

6

7

9

10

8

alt: Телеграмма всех нужнее и дороже, всех доверчивей и строже в этом мире доброта!

alt: Телеграмма У меня есть сердце!

alt: Телеграмма Мы строили, строили, и наконец, построили

alt: Телеграмма я очень рада! Мое доброе сердце помогло спасти ласточку!

alt: S.jpg ежик с сердечком http://img-fotki

description:
источники

http://ramki-photoshop.narod.ru/fon/fon_37_small.jpg  фон
http://www.playcast.ru/uploads/2014/04/29/8404385.png цветы
http://www.playcast.ru/uploads/2014/02/27/7628445.png цветы
http://img-fotki.yandex.ru/get/6005/goroshcko-tatjana.30/0_551be_7cffd93c_S.jpg ежик с сердечком
http://img-fotki.yandex.ru/get/5804/goroshcko-tatjana.30/0_551c1_bec5d3ba_S.jpg ежик
http://i60.fastpic.ru/big/2013/1029/1f/e3c792e22dd361bb53747c9358a5641f.jpg Минин и Пожарский
http://zanimatika.narod.ru/4_noyabrya.jpg
http://zanimatika.narod.ru/RF_4_noyabrya.htm стихотворение Н. Меркушовой
http://www.rybnoe.net/_pu/1/s14754453.jpg
http://skgorizont.ru/wp-content/uploads/2013/11/%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D0%B5-%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B0.jpg птичка на ладони
http://900igr.net/datai/prazdniki/Gosudarstvennye-prazdnik-Den-narodnogo-edinstva/0001-001-Gosudarstvennye-prazdnik-Den-narodnogo-edinstva.jpg
 http://copypast.ru/foto7/2536/hakery_snovidenij_2.jpg дорога в облака
http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=42b36ea77eedbe80&mb=imgdb_preview_1082 планета
http://go4.imgsmail.ru/imgpreview?key=3cf991dcf79aa339&mb=imgdb_preview_1452 сундук
http://go1.imgsmail.ru/imgpreview?key=46eb8ac080eda7d8&mb=imgdb_preview_1293 мешок
http://go2.imgsmail.ru/imgpreview?key=1920cac1bea343dd&mb=imgdb_preview_1649 сундук с монетами
http://www.astrostar.ru/sites/default/files/journal/glavnaya.jpg сердце
http://playcast.ru/uploads/2014/08/18/9547111.png яблоня
http://go3.imgsmail.ru/imgpreview?key=47f13d11567fa331&mb=imgdb_preview_1118
 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/77/864/77864109_1.png Леопольд и мыши
http://www.trust.ua/files/photo/4/0000005875.png карамельки
http://cs5328.vk.me/u162338756/155568852/x_47adc345.jpg Фунтик

description:
http://festival.1september.ru/articles/211075/img5.jpg бант
http://amma.org.ua/static/img/0000/0001/5254/15254990.r069a9f77o.W665.png Железный Дровосек
http://altfast.ru/uploads/posts/2011-02/1297860606_5310heart.jpg сердце
http://cs316223.vk.me/v316223312/25e9/g70QIVHxlYY.jpg фрагмент из фильма «Снежная королева»
http://www.babycom.com.ua/images/caticon2665.jpg гармошка
http://www.ua.all.biz/img/ua/catalog/2070618.jpeg апельсины
http://papinsait.ru/images/multiki/cheburashka.jpg крокодил Гена и Чебурашка
http://sovetskiymultik.at.ua/_ph/318/572353797.jpg скорлупка ореха
http://malchishki-i-devchonki.ru/duymovochka.jpg Дюймовочка

intro:
Цель: раскрыть детям сущность понятий «добро», "доброта", "добрые поступки", «терпимость», «единство»; формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве.

Перед классным часом необходимо провести предварительную работу: рассказать детям о Дне единства и примирения, дать представление о событиях начала ХVII века; подготовить чтецов; дети на классный час должны принести вырезки из газет, распечатки новостей из сети интернет или других источников о людях совершивших добрые поступки; разделить детей на группы, распределить роли в группах; обсудить варианты подарков.День добрых дел - 4 ноября

title: День добрых дел - 4 ноября


extracted_text: Линейные уравнения с одной переменной (7 кл)Учитель математикиМОБУ «Новочеркасская СОШ»Булдакова Л.П. Цели и задачиРассмотреть простейшие линейные уравнения, определение и способы решения;Развивать вычислительные навыки; Найти значение переменной3х =125у -10=02а +7 =0Х:5 =124х+12 =20 Решить линейное  уравнение -Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.Каждое значение  переменной  называют – корнем уравнения Уравнение видаах + в =0, где а и в  - любые числа (коэффициенты), называют  линейным уравнением с одной переменной.1. если а = 0, в = 0, тогда 0*х +0 = 0 – уравнение не имеет корней.2 если.а =0,  тогда                 х = - в/аах+в = 0ах = -в Алгоритм решения линейного уравненияПреобразовать уравнение к видуах = -вЗаписать  корень уравнения в видеХ = -в : а Быстро реши5у = 254х -6 =1015: х =3Х * 15 =4550 –у = 2412у + 36 =72 2х -2 = 10 –х   ?4у +10 =5у -15 ? Как поступить в этом случае? Алгоритм решения уравненияах + в =сх +dПеренести все члены  уравнения из правой  части в левую с противоположными знаками.Привести подобные слагаемые, в результате чего получится уравнение вида  kx + m = 0. k = 0Преобразовать к виду kx = -mX = - m : k Решить    (3х -4) /5 = (2х +1)/22(3х -4) = 5(2х +1)6х -8 = 10х +56х -10х =8 +5-4х =13Х = 13: (-4)Х =  -    Образец решения12у -4 +5у = 2 +7у12у +5у -7у = 2 +410у = 6  у = 6: 10У = 0,6 Решить самостоятельно4х +20 =0                       5у +15=07х +9 =100                     26х -0,8 =74(х+3) =5(х -2)          -2(х-5)+3(х-4) =4х+1(х+7)/3 =(2х +3)/5     (х+3)/2 =(3х -2)/7 Проверь себя!Х = -5                           У = -3Х =13                           Х =0,2Х = -22                         Х = -1Х =26                           Х =-25 Ответь на вопрос.Что называется уравнением?Что значит решить уравнение?Что называется корнем уравнения? В оформлении фона использованы интернет-ресурсы:http://im4-tub.yandex.net/i?id=121906409-39-72Учебник Алгебра 7 кл  Мордкович А.Г

file_name: линейные уравнения с одной переменной.ppt

description:
Линейные уравнения с одной переменной (7 кл)

Учитель математики
МОБУ «Новочеркасская СОШ»
Булдакова Л.П.

description:
Цели и задачи

Рассмотреть простейшие линейные уравнения, определение и способы решения;
Развивать вычислительные навыки;

description:
Найти значение переменной

3х =12
5у -10=0
2а +7 =0
Х:5 =12
4х+12 =20

description:
Решить линейное  уравнение -

Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.
Каждое значение  переменной  называют – корнем уравнения

alt: Уравнение вида ах + в =0 , где а и в - любые числа (коэффициенты), называют линейным уравнением с одной переменной

description:
Уравнение вида

ах + в =0, где а и в  - любые числа (коэффициенты), называют  линейным уравнением с одной переменной.
1. если а = 0, в = 0, тогда 0*х +0 = 0 – уравнение не имеет корней.
2 если.а =0,  тогда                 х = - в/а
ах+в = 0
ах = -в

alt: Алгоритм решения линейного уравнения

description:
Алгоритм решения линейного уравнения

Преобразовать уравнение к виду
ах = -в
Записать  корень уравнения в виде
Х = -в : а

description:
Быстро реши

5у = 25
4х -6 =10
15: х =3
Х * 15 =45
50 –у = 24
12у + 36 =72

alt: 2х -2 = 10 –х ? 4у +10 =5у -15 ? Как поступить в этом случае?

alt: Алгоритм решения уравнения ах + в =сх +d

description:
Алгоритм решения уравненияах + в =сх +d

Перенести все члены  уравнения из правой  части в левую с противоположными знаками.
Привести подобные слагаемые, в результате чего получится уравнение вида  kx + m = 0. k = 0
Преобразовать к виду kx = -m
X = - m : k

description:
Решить

    (3х -4) /5 = (2х +1)/2
2(3х -4) = 5(2х +1)
6х -8 = 10х +5
6х -10х =8 +5
-4х =13
Х = 13: (-4)
Х =  -

description:
Образец решения

12у -4 +5у = 2 +7у
12у +5у -7у = 2 +4
10у = 6
 у = 6: 10
У = 0,6

description:
Решить самостоятельно

4х +20 =0                       5у +15=0

7х +9 =100                     26х -0,8 =7

4(х+3) =5(х -2)          -2(х-5)+3(х-4) =4х+1

(х+7)/3 =(2х +3)/5     (х+3)/2 =(3х -2)/7

alt: Проверь себя! Х = -5

description:
Проверь себя!

Х = -5                           У = -3

Х =13                           Х =0,2

Х = -22                         Х = -1

Х =26                           Х =-25

description:
Ответь на вопрос.

Что называется уравнением?
Что значит решить уравнение?
Что называется корнем уравнения?

description:
В оформлении фона использованы интернет-ресурсы:

http://im4-tub.yandex.net/i?id=121906409-39-72
Учебник Алгебра 7 кл  Мордкович А.Г

intro:
Презентация составлена для урока алгебры  в 7 классе по УМК Мордкович А.Г. Цели и задачи: Рассмотреть простейшие линейные уравнения, определение и способы решения;
Развивать вычислительные навыки; Решить уравнение
Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.
Каждое значение  переменной  называют – корнем уравнения

математика

group: Дисциплины

title: Презентация на  тему"Линейные уравнения с одной переменной"


extracted_text:
Классный час на тему
«Час доброты» Доброта…
Что означает это слово?
По определению Сергея
Ожигова, доброта – это
отзывчивость, душевное
расположение к
людям, стремление
делать добро другим. 4 ноября Тест
«Добрый ли ты человек» Что в общении друг с другом
искреннее?
помогает делать наши
отношения теплее, добрее, Пословицы и поговорки
1. Доброе слово и кошке приятно.
2. Не одежда красит человека, а его
добрые дела.
3. Торопись на доброе дело, а худое
само приспеет.
4. Доброе братство сильнее богатства.
5. Не хвались серебром, а хвались
добром.
6. Кто добро творит, того Бог
отблагодарит.
7. В ком добра нет, в том и правды
мало.
8. Не ищи красоты - ищи доброты. Игра «Поймай привет» Игра-тренинг «Волшебный
цветок добра» Источники информации
• http://www.100book.ru/b336150.jpg
• http://www.asi.org.ru/wp-content/uploads/2015/03/den-
dobrykh-del.jpg
• http://rustoria.ru/images/content/w1000/1d/1ddb52
00fe37362b1adc807e4155ffb2?r=1435225925205467047
• http://lifecity.tv/blogs/wp-content/uploads/2012/09/dob
roe_slovo.jpg
• http://odpodarki.ru/wp-content/uploads/a74d422398f
af215beec052c3be7b5ee-508x399.jpg
• http://i.ytimg.com/vi/RZ7C8EPTkXY/hqdefault.jpg
• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/110/2
40/110240849_ool8UsLZSD0.jpg
• http://albums.vsetut.uz/1/7/d/17d2149492.jpg

file_name: час доброты.pptx

description:
Классный час на тему
«Час доброты»

description: 4 ноября

description:
Тест
«Добрый ли ты человек»

description: Игра «Поймай привет»

description:
Игра-тренинг «Волшебный
цветок добра»

intro:
Цели: утверждать в детских душах твердые ориентиры добра, истины, любви и красоты; привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

Разработка включает в себя и беседу, и поиск информации, и игры. Беседа направлена на осознание слова "доброта", на оценку своих поступков, учит правилам поведения в той или иной ситуации. В разработке есть тест, который поможет определить какой ты человек: добрый или нужно над собой еще поработать. Игра - тренинг позволяет детям расслабиться, увидеть воображаемую картинку и дает положительные эмоции.Классный час «Час доброты»

title: Классный час «Час доброты»


extracted_text:
Ребусы «Лето» Ребята, я предлагаю
вам
 разгадать ребусы о
лете!
 Хотите знать
правильный ответ?
Жмите на солнышко! ,,
,
жара ,
,,
лето ,,
бабочка ,
о=а
каникулы И
2,3,4
июль ,,
,
1,2
жаворонок 4,3
к=г
август ,,
4,5,6,7
солнце ,,
1,4,5
пляж Молодцы!
Теперь
можно
поплавать в
море! Источники
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/89/593/89593494__Summer__65_.png
 мальчик
http://bedalepartnership.co.uk/attachments/Image/chain.gif?template=generic цепь
http://d3569.colo.hc.ru/upload/iblock/7e3/7e3de5e37e6bb55bd998e7f4326fe304.jp
g
 титульный слайд
http://vdvrus.ru/files/items/14/85/148500f88ded557875565a62853bef29_14290865
59.jpg
 окно
http://fs.nashaucheba.ru/tw_files2/urls_3/1569/d-1568225/1568225_html_254e2e32.
gif
 жук http://www.playcast.ru/uploads/2015/08/11/14651861.png подсолнух
http://www.clipartsfree.net/vector/large/1287157794_Vector_Clipart.png солнце
http://de-parfum.com.ua/image/cache/data/News/De-parfum-news/20143-220x220.j
pg
 кони
http://lib.znaimo.com.ua/tw_files2/urls_4/952/d-951712/951712_html_mdd20524.jpg
жаба http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/11/128/391/128391993_1.jpg
лужа http://abload.de/img/agac_png_tree_nisanboe1jwa.png куст
http://clipartfreefor.com/cliparts/crow-clipart/cliparti1_crow-clipart_01.jpg ворона
http://www.clker.com/cliparts/t/C/0/i/S/P/bosque-hi.png лес
http://jardinsduciel.j.a.pic.centerblog.net/o/4112812a.jpg основной фон
http://www.homebusiness.ru/ideas/2032-ht13.jpg бочка
http://www.murdermysterydinnerparties.com/noose.gif петля
http://www.cliparthut.com/clip-arts/468/pink-tulip-clip-art-468112.png тюльпан
http://nature-box.ru/wp-content/uploads/2013/01/rak.jpg рак

file_name: Ребусы Лето.pptx

description: Ребусы «Лето»

description:
,,
,
жара

description:
,
,,
лето

description:
,,
бабочка

description:
,
о=а
каникулы

description:
И
2,3,4
июль

description:
,,
,
1,2
жаворонок

description:
4,3
к=г
август

description:
,,
4,5,6,7
солнце

description:
,,
1,4,5
пляж

description:
Молодцы!
Теперь
можно
поплавать в
море!

intro:
Ребусы "Лето". Ребусы "Лето" можно использовать в начальной школе на классных часах, утренниках и в пришкольном летнем лагере в качестве одного из конкурсов.
Цель: создать праздничную атмосферу, развивать эрудицию и догадку. Учащимся предлагается разгадать ребусы по теме "Лето". Чтобы узнать правильный ответ, нужно нажать на изображение солнышка. Переход на следующий слайд осуществляется по стрелке. Ресурс состоит из 13 слайдов и выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.Ребусы "Лето"

title: Ребусы "Лето"


extracted_text:
Внеурочная
деятельность 1 класс
Кроссво
«Все
рд:
работы
хороши,
выбирай на
вкус!» П
ЖО
А Р Н Ы Й
Перетянут он
ремнём.
Каска красная на
нём.
Он в горящий
входит дом,
Он сражается с
огнём.
ЖОАРНЫЙПеретянут он ремнём.Каска красная на нём.Он в горящий входит дом,Он сражается с огнём.П П
ЖО
А Р Н Ы Й
П
О
НОЬЛАТЧ
 Кто приносит нам
газеты
И от бабушки
приветы?
ЖОАРНЫЙОНОЬЛАТЧП Кто приносит нам газетыИ от бабушки приветы?П П
ЖО
А Р Н Ы Й
П
О
НОЬЛАТЧ
П
О
Р Т
ОН
Й
раз
Он костюм сошьёт
для вас.
Всё исполнит по
 По размеру в самый
И ходите руки в
науке –
брюки.
ЖОАРНЫЙОНОЬЛАТЧЙПРТПОНО По размеру в самый разОн костюм сошьёт для вас.Всё исполнит по науке – И ходите руки в брюки.П П
ЖО
А Р Н Ы Й
П
О
НОЬЛАТЧ
П
О
Р Т
ОН
Й
П
СА
Т У
Х
 Коз, коров зовёт
скликает,
В свой витой рожок
играет.
ЖОАРНЫЙОНОЬЛАТЧЙПТУПСАРТПОНО Коз, коров зовёт скликает,В свой витой рожок играет.ПХ П
ЖО
А Р Н Ы Й
П
О
НОЬЛАТЧ
П
О
Р Т
ОН
Й
П
СА
Т У
Х
Г
ИР
Б
Н И К
  Кто, скажите, по
лесам
Ходит, кланяясь
грибам?
ЖОАРНЫЙОНОЬЛАТЧБЙПТУПСАРТПОНОГНИКИР  Кто, скажите, по лесамХодит, кланяясь грибам?ПХ П
ЖО
А Р Н Ы Й
П
О
НОЬЛАТЧ
П
О
Р Т
ОН
Й
П
А
С
Т У
Х
Г
ИР
Б
Н И К
ОК
С
ОМ
Н
А В Т
 Он не лётчик, не
пилот,
это?
Он ведёт не
самолёт,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите,
ЖОАРНЫЙОНОЬЛАТЧБЙПТУПСОКАНСОМАВТРТПОНОГНИКИР Он не лётчик, не пилот,Он ведёт не самолёт,А огромную ракету.Дети, кто, скажите, это?ПХ

file_name: Все работы хороши.pptx

intro:
Кроссворд "Все работы хороши, выбирай на вкус". Отгадав кроссворд "Все работы хороши, выбирай на вкус!", дети познакомятся с различными профессиями.

Цель: знакомство с различными профессиями, предметами труда этих профессий.
Задачи: <показать значение трудовой деятельности в жизни человека; развивать познавательный интерес и творческую деятельность детей; расширение кругозора учащихся, развитие коммуникативных способностей; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям любой профессии.Кроссворд "Все работы хороши, выбирай на вкус"


extracted_text:
Первая помощь
Первая помощь
утопающему
утопающему Виды утоплений Признаки
Признаки Первая помощь утопающему Реанимация
Реанимация ВОПРОС?
Друзья - шестиклассники отдыхали в
летнем лагере. В день Нептуна они
скинули в речку своего любимого
вожатого Витю Топорика. Не знали
ребята, что он не умеет плавать.
Вожатый, пуская пузыри, скрылся под
водой. Мальчишки вытащили Витю на
берег. Но как привести его в чувство? А. Подержать под носом нашатырный
спирт
Б. Положить Витю животом через
колено, чтобы вылить воду из лёгких и
сделать искусственное дыхание
В. Смазать пятки йодом, а если не
поможет – пощекотать
Г. Оттащить в лагерный медпункт

file_name: Первая помощь утопающему.ppt

description: Виды утоплений

description:
Признаки
Признаки

description: Первая помощь утопающему

description:
Реанимация
Реанимация

intro: Классный час в 4ом классе. Первая помощь утопающему. Рассмотрели пример. Друзья - шестиклассники отдыхали в летнем лагере. В день Нептуна они скинули в речку своего любимого вожатого Витю Топорика. Не знали ребята, что он не умеет плавать. Вожатый, пуская пузыри, скрылся под водой. Мальчишки вытащили Витю на берег. Но как привести его в чувство?Классный час в 4ом классе. Первая помощь утопающему


extracted_text:
1. Изучить историю русской косы.
2. Провести анкетирование среди девочек по
теме проекта.
3. Показать виды причёсок с целью
повышения популярности данной
причёски.
4. Познакомиться с правилами ухода за
длинными волосами.
5. Представить проект наглядно в виде
презентации в слайдах и реферата.
6. Провести праздник «Коса – девичья краса» Мы предполагаем, что
красивые прически в виде кос
делают девочек еще более
красивыми и привлекательными. причёска
«коса»
популярность данной причёски среди
обучающихся 1. Анализ научно –
познавательной
литературы,
Интернет –
источников;
2. Анкетирование
3. Наблюдение В наши  времена становится все меньше и
меньше девушек и женщин,
предпочитающих носить косу, в основном,
это остается уделом или маленьких девочек,
 или деревенских женщин. В современном
мире длинная коса часто считается чем то
«немодным». Но в последнее время
началось возрождение древних традиций не
только в России, но и в других странах мира.
Людям опять становятся интересны их
корни, традиции, обычаи. Толкование слова «коса» в словаре С.И.Ожегова:
• Косаа — причёска, при которой несколько
прядей волос на голове человека сплетаются
 вместе.
При простой косе волосы разделяются
на три одинаковые пряди. Внешняя прядь
 (попеременно левая и правая) переплетается со
средней. Конец заплетённой косы закрепляется
с помощью резинки, заколки, ленты или другого
приспособления. •
 Есть предположение, что заплетённые в косу волосы служат
для накопления жизненной и мистической силы, необходимой
для здоровья и духовного развития. Распущенные волосы
служат для сбора информации из внешнего мира. Поэтому при
посторонних людях, при неблагоприятных влияниях волосы
необходимо заплетать в косу и прикрывать тканью. И еще:
волосы, если они достаточной длины, являются чем то вроде
«антенны» для сбора космической энергии. На Руси с давних
времен коса считалась
символом  девичьей
красоты.
     Ходить с неприбранной
головой, с
распущенными волосами
считалось  зазорным.

     Первое заплетение косы
девочке означало ее
переход в новую
возрастную категорию.
До того момента ей могли
подрезать волосы. Но
как только она начинала
подходить к брачному
возрасту (а он был очень
ранним  с 13 лет), ей
меняли прическу. • На Руси незамужние
девушки носили одну
косу. Хорошие, густые
волосы высоко ценились,
поскольку говорили о
силе и здоровье. Можно
сказать, что выражение
"коса  девичья краса"
имело вполне буквальный
смысл  та, у которой коса
была самой длинной,
считалась лучшей
невестой.
Незамужняя Впрочем, был еще один
способ  увеличить объем
косы  вплести ленту от
самого основания косы.
 Это было и украшение, и знак:
если в косе девушки
появлялась лента, то это
     означало, что девица  на
выданье. Как только у нее
появлялся жених, и уже
было получено
благословение на брак со
стороны родителей, то
вместо одной ленты
появлялись две, и они были
вплетены не от основания
косы, а от ее середины. Замужняя
Замужние собирали
волосы сзади или на
макушке и обязательно
прикрывали их. Расчёсывание волос являлось
Священным ритуалом, который
можно было совершать только
самостоятельно или доверить
очень близким людям – в детстве
родителям, при этом часто
приговаривалось, чтото вроде:
Расти, коса, до пояса,
Не вырони ни волоса.
Расти, косынька, до пят,
Все волосинки в ряд.
Расти, коса, не путайся.
Дочка, маму слушайся. •За месяц волос может вырасти на  11.5 см, а в год  на 1215 см.
•В дневное время волосы растут быстрее, чем в ночное.
•У  женщин  на  голове  волосы  растут  быстрее,  чем  у  мужчин  и
особенно в возрасте от 15 до 30 лет.
• В возрасте от 14 до 17 лет вырастают самые длинные волосы.
•Самые  длинные  волосы  в  России  у  волгоградки  Татьяны
Письменной. Длина её волос 2 метра 50 сантиметров
•В среднем у человека насчитывают 100000 волос. • Тонкие волосы чаще всего бывают у блондинок, а толстые
 у волос темных цветов. Самые же толстые волосы  у
рыжеволосых.
• Самые густые волосы на голове у блондинок  почти
140 тыс. волос, у брюнеток  102 тыс., у шатенок  109 тыс.,
у рыжих же  всего 88 тыс.
• За цвет волос отвечает пигмент, который называется
«меланин». Чем больше меланина, тем темнее волосы.
• У большинства людей ежедневно выпадает от 50 до 100
волос, однако, на их месте начинают расти новые. Социологический опрос
Социологический опрос
Анкета.
Анкета.
1. У вас были или сейчас есть длинные волосы?
    1. У вас были или сейчас есть длинные волосы?

    2.Знаете ли вы смысл выражения «Косадевичья краса»?
2.Знаете ли вы смысл выражения «Косадевичья краса»?

    3.Вам больше нравится коса, короткая стрижка или хвост?
3.Вам больше нравится коса, короткая стрижка или хвост?

    4.Косыэто модно?
4.Косыэто модно?

5.Какая прическа, по вашему мнению, практичнее на
    5.Какая прическа, по вашему мнению, практичнее на

учебных занятиях?
учебных занятиях?
     В исследовании приняли участие девочки нашей
школы 38ч Результаты анкетирования.
Вопрос 1:
71% опрошенных имеют длинные волосы.
29%носят короткие стрижки.
78% знают смысл выражения «Косадевичья краса».
22% не знают смысл выражения «Косадевичья краса».
Вопрос 2:
50% из 100 нравятся косы.
39% нравятся хвосты.
11% нравятся короткая стрижка.
Вопрос 3:
Вопрос 4:
84% симпатичны причёски из длинных волос ,считают их модными.
16% не считают косы модными.
Вопрос 5:
84% считают практичнее на учебных занятиях косу.
10% считают практичнее на учебных занятиях хвост.
3% считают практичнее на учебных занятиях короткую стрижку.
3% считают практичнее на учебных занятиях распущенные волосы.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• Результаты анкетирования.
84% считают что коса, практичнее на
84% считают что коса, практичнее на
учебных занятиях потому, что:
учебных занятиях потому, что:
 Красиво;
Красиво;
 Волосы не лезут в глаза;
Волосы не лезут в глаза;
 Опрятно, волосы ухожены;
Опрятно, волосы ухожены;
 Не мешают волосы на уроках;
Не мешают волосы на уроках;
 Привлекает к себе внимание;
Привлекает к себе внимание;
 Любят ходить с косичками;
Любят ходить с косичками;
 Простая коса удобная;
Простая коса удобная;
 На физической культуре волосы
На физической культуре волосы
     не путаются
не путаются • С давних пор и по сей день люди заплетают косы.
 • Для нас косы – традиционно русская причёска.
 • Долгое время косы являются бессменной причёской для
обучающихся.
• Косы и сегодня очень модны и популярны!
 • Если вы захотите носить косички или косы, необходимо
подобрать более интересный способ плетения,
который подойдёт вам.

Наша гипотеза подтвердилась:  коса до сих пор
является девичьей красой.   Несмотря на то, что она появилась
очень давно, до сих пор остается аккуратной, модной,
современной прической. Красивые волосы украшают человека и
свидетельствуют о его здоровье. Простая коса
Коса «Змейка»
Простая французская коса Колосок
Дракончик

file_name: Презентация Коса-девичья краса общая.ppt

description:
Колосок
Дракончик

intro:
Изучить историю русской косы.
Провести анкетирование среди девочек по теме проекта. Показать виды причёсок с целью повышения популярности данной причёски.Познакомиться с правилами ухода за длинными волосами. Представить проект наглядно в виде презентации в слайдах и реферата.Провести праздник «Коса – девичья краса»Тема проекта: "Коса - девичья краса"

title: Тема проекта: "Коса - девичья краса"


extracted_text:
Работа выполнена в рамках творческой мастерской
 «Технологические приемы создания дидактических игр»
на сайте http://verniedruzaj.ucoz.ru
Дидактическая игра
для учеников 1-4 классов
 «Найди 15 отличий» Правила игры
1.Внимательно
рассмотри
левую и правую
картинки.
2. Найди  15 отличий.
3. Левой кнопкой
нет
мышки
кликни на левой
картинке
по предмету, которого
на правой картинке.
4. Результат поиска
отображается внизу  в Интернет источники
Фон- http://kuhni-moderno.ru/wp-content/uploads/2015/08/print00734.jpg
Фон- http://tutsy.ucoz.ru/_ph/6/434272997.jpg
Красная Шапочка- http://gif-jpg-png.ru/_ph/39/708814876.png
Волк- http://img-fotki.yandex.ru/get/6713/134091466.d1/0_cbadf_f73bf335_S
Блокнот -
http://st.depositphotos.com/1230058/1356/v/170/depositphotos_13562773-Vector-pencil-and-n
otepad-icon.jpg
Корзинка- http://static.allure.ru/iblock/cc5/cc5bfde331c02f632547bb0a1126fa2a.jpg
Птичка - http://img-fotki.yandex.ru/get/5901/ladyo2004.a/0_4b41b_5cc1d8f5_S.jpg
 Лягушка- http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/98/949/98949417_Lyaga_3.png
Облако- http://englishinteractive.net/tutor/images/cloud.png
Божья коровка- http://www.playcast.ru/uploads/2014/07/27/9350676.png
Бабочка- http://foto-babochek.ru/images/clipart-babochka_08_small.png
Цветочек- http://www.playcast.ru/uploads/2015/08/14/14691416.png
Пирожок- http://omnopol.ru/uploads/posts/2013-06/1371706897_fg2zahyr6mafbdo.jpeg
Гусь- http://static1.decosoon.com/65309-thickbox_atch/goose-stickers.jpg
Гнездо- http://gifok.net/images/2015/10/09/Happy-Easter_1_071.th.png
Камыш- http://ak1.polyvoreimg.com/cgi/img-thing/size/l/tid/41568395.jpg
Грибок- http://img23.dreamies.de/img/295/b/7saxjrwsqs5.gif
Щенок-
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/4/103/883/103883818_large_88577225_large_11.p
ng
Ёлочка- http://img-fotki.yandex.ru/get/4714/34907849.17/0_7b023_5053d7e7_S.jpg
Ягоды- http://detskiychas.ru/wp-content/uploads/2014/03/zemlyanika_skazka.jpg
Листочек - http://img-fotki.yandex.ru/get/4904/zomka.af/0_50c24_3ea7c6f2_L

file_name: Найди 15 отличий. Никифорова.pptx

intro: Дидактическая игра "Найди 15 отличий". Цель: создание условий для развития устойчивости внимания и зрительно-моторной координации. Задачи: Научить учеников внимательно рассматривать , анализировать и сравнивать изображения. Развивать мышление, зрительную память, внимание. Активизировать познавательную деятельность учащихся.Можно использовать на уроке в качестве минутки отдыха. Для внеклассной работы. Для досуга. Дети должны внимательно рассмотреть две картинки, найти 15 отличий, левой кнопкой мышки кликнуть на левой картинке по предмету, которого нет на правой картинкеДидактическая игра "Найди 15 отличий"

title: Дидактическая игра "Найди 15 отличий"


extracted_text:
Блинная
викторина Инструкция
На игровом поле дано 4 категории с 4 вопросами.
Каждый игрок или команда выбирает категорию и
вопрос  с  ценой  ответа.  Проверить  себя  можно,
нажав  на  карточку  с  ответом.  При  правильном
ответе появится кнопка            для возврата на
игровое поле.
Кто наберёт наибольшее количество баллов, тот и
становится победителем.
На  сыгравшей  цене  вопроса  при  возврате
появляется красная рамочка.
Завершить игру можно при помощи кнопки
Начать
игру «Кулинарные
«Кулинарные
блинчики»
блинчики»
«Народные
«Народные
блинчики»
блинчики»
1010
1010
2020
2020
3030
3030
4040
4040
«Литературные
«Литературные
блинчики»
блинчики»
1010
2020
3030
4040
«Спортивные
«Спортивные
блинчики»
блинчики»
1010
2020
3030
4040 3030
«Кулинарные блинчики»
Из какой муки пеклись в
старину традиционные
русские блины?
Из гречишной
Верно! 30
баллов
Из пшеничной
0 баллов
0 баллов
Из ржаной
Из рисовой
0 баллов
Верно! 30 балловИз гречишной0 балловИз пшеничной0 балловИз ржаной0 балловИз рисовой 2020
«Кулинарные блинчики»
Как на Руси называли
блины, в которые запечены
какие-либо продукты?
блины с
0 баллов
приплодом
блины с
0 баллов
подоплёкой
Верно! 20
блины
с припёком
баллов
блины с
0 баллов
присказкой
Верно! 20 балловблины с припёком0 балловблины с приплодом0 балловблины с подоплёкой0 балловблины с присказкой 1010
«Кулинарные блинчики»
Какие блинчики пекут
умелые хозяйки?
0 баллов
вышитые
0 баллов
стёганые
Верно! 10
ажурные
баллов
безразмерные
0 баллов
Верно! 10 балловажурные0 балловстёганые0 балловвышитые0 балловбезразмерные 4040
«Кулинарные блинчики»
С чем чаще всего едят
блины в Канаде?
0 баллов
с мёдом
со сгущёнкой
0 баллов
с черничным
0 баллов
вареньем
Верно! 40
с кленовым
баллов
сиропом
Верно! 40 балловс кленовым сиропом0 балловс мёдом0 балловс черничным вареньем0 балловсо сгущёнкой 1010
«Народные блинчики»
Выберите правильное
окончание русской
пословицы:
«Первый блин…»
0 баллов
колом
отдай врагу
0 баллов
маслом не
0 баллов
испортишь
Верно! 10
комом
баллов
Верно! 10 балловкомом0 балловколом0 балловотдай врагу0 балловмаслом не испортишь 2020
«Народные блинчики»
Вставьте пропущенное слово
в русскую пословицу:
«Блин не клин, … не
расколешь»
0 баллов
стекло
Верно! 20
брюхо
баллов
0 баллов
полено
0 баллов
голову
Верно! 20 балловбрюхо0 балловстекло0 балловголову0 балловполено 3030
«Народные блинчики»
Какое слово пропущено в
пословице: «Блинцы,
блинчики, блины, как … у
Весны»
Верно! 30
колёса
баллов
0 баллов
глаза
0 баллов
лужи
0 баллов
лицо
Верно! 30 балловколёса0 балловглаза0 балловлицо0 балловлужи 4040
«Народные блинчики»
Как говорят о неумелом,
неприспособленном к работе
человеке?
блин пустой
0 баллов
блин горелый
Верно! 40
баллов
блин холодный
0 баллов
блин дырявый
0 баллов
Верно! 40 балловблин горелый0 балловблин холодный0 балловблин дырявый0 балловблин пустой 3030
«Литературные блинчики»
В какой сказке злая мачеха
напекла блины на
несостоявшиеся поминки по
своей падчерице?
Верно! 30
«Морозко»
баллов
«Крошечка-
Хаврошечка»
0 баллов
«Двенадцать
0 баллов
месяцев»
0 баллов
«Золушка»
Верно! 30 баллов«Морозко»0 баллов«Крошечка-Хаврошечка»0 баллов«Золушка»0 баллов«Двенадцать месяцев» 1010
«Литературные блинчики»
Кто в сказке К.И.Чуковского
«Путаница» тушил пожар
пирогами и блинами?
0 баллов
медведь
0 баллов
лисички
0 баллов
кит
Верно! 10
крокодил
баллов
Верно! 10 балловкрокодил0 балловлисички0 балловмедведь0 балловкит 2020
«Литературные блинчики»
У кого, если верить детской
дразнилке, на носу
находится горячий блин?
у ябеды-
0 баллов
корябеды
Верно! 20
баллов
у плаксы-ваксы
у Маши-
0 баллов
растеряши
у жадины-
0 баллов
говядины
Верно! 20 баллову плаксы-ваксы0 баллову жадины-говядины0 баллову ябеды-корябеды0 баллову Маши-растеряши 4040
«Литературные блинчики»
Какой сказочный герой
выдвигал блинную теорию
происхождения лунных
кратеров?
0 баллов
Емеля
Верно! 40
Знайка
баллов
0 баллов
Карлсон
0 баллов
Незнайка
Верно! 40 балловЗнайка0 балловКарлсон0 балловЕмеля0 балловНезнайка 1010
«Спортивные блинчики»
Как называется спортивный
снаряд с блинами?
0 баллов
шест
0 баллов
молот
0 баллов
копьё
Верно! 10
штанга
баллов
Верно! 10 балловштанга0 балловмолот0 балловшест0 балловкопьё 2020
«Спортивные блинчики»
В каком олимпийском виде
спорта в экипировку вратаря
входит перчатка «блин»?
0 баллов
регби
Верно! 20
хоккей с
баллов
шайбой
0 баллов
футбол
водное поло
0 баллов
Верно! 20 балловхоккей с шайбой0 балловрегби0 балловфутбол0 балловводное поло 3030
«Спортивные блинчики»
У каких спортсменов есть
перчатки под названием
«блинчики»?
Верно! 30
у боксёров
баллов
у саночников
0 баллов
у лыжников
0 баллов
фехтовальщико
0 баллов
у
в
Верно! 30 баллову боксёров0 баллову фехтовальщиков0 баллову лыжников0 баллову саночников 4040
«Спортивные блинчики»
Сколько по олимпийским
нормативам весит первый
блин на штанге?
0 баллов
5 кг
0 баллов
10 кг
0 баллов
15 кг
Верно! 40
25 кг
баллов
Верно! 40 баллов25 кг0 баллов5 кг0 баллов15 кг0 баллов10 кг Ресурсы
- самовар
- блины
- надпись «Масленица»
- завиток
- фон
-вопросы викторины
- веточка хохломы

file_name: Масленица.pptx

description:
Блинная
викторина

intro:
Данную викторину можно использовать как дополнение к классному часу, посвящённому традиционному народному празднику Масленица. Ребята смогут в соревновательной манере проверить свои знания, расширить кругозор или "открыть" для себя что-то новое.

На игровом поле представлено четыре категории с четырьмя вопросами в каждой. Каждый игрок (или команда) выбирает категорию и вопрос с ценой ответа. Проверка осуществляется нажатием на карточку с ответом. При правильном ответе появляется стрелочка, ведущая на игровое поле.
Презентация выполнена в программе Microsoft PowerPoint 2007. Для создания викторины использован приём "Анимированная сорбонка".Интерактивная игра "Блинная викторина"

title: Интерактивная игра "Блинная викторина"


extracted_text:
Ребусы«Весна пришла»
1-4 класс, УМК любой Ребята!
Разгадайте ребусы
о весне. Хотите узнать
правильный ответ?
Жмите на солнышко! ,,
4,5
весна ,
,
1=М
март 2,1,3
апрель ,,
май ,,,
К
капель ,,
3,4
ручей С
неж
8,9,10
подснежник ,,
,
М=Д
   ландыш ,,
3,4
грач ,
М
   мимоза ,
СК
   скворец , А
П
   почка ,,
3,4,5,2
   гнездо Источники
http://i59.beon.ru/27/86/458627/74/30682874/rose8022.jpeg фон
http://online-effects.ru/frames/preview/7be2eb65caa3005c47efccb059f6746c.png
рамка http://ekladata.com/0qhjj8h5r92ziIks_xmIpm8mCzs.png солнышко
http://www.clipartsx.narod.ru/cliparts/crismas/16.png ель
 http://fragfannie.de/bilder/glasses.png очки
http://images.ru.prom.st/136786608_w200_h200_cid836124_pid82262645-765393e0.jp
g
 дворец http://ww2.mwpisd.esc18.net/tatom/images/Science/MCj01127460000[1].gif
чайник http://gameforstreet.ru/wp-content/uploads/2015/08/zmey0-250x228.png змей
воздушный http://images.clipartpanda.com/hoop-clipart-a_large.gif обруч
http://clipart-finder.com/data/mini/music_eightnote.png нота
http://www.pd4pic.com/images250_/blue-gold-boat-row-paddle-oar.png весло
http://www.cliparthut.com/clip-arts/1760/pink-t-shirt-template-1760020.png майка
 http://www.zooclub.ru/attach/25000/25202.jpg коза
https://openclipart.org/image/2400px/svg_to_png/170713/shuttlecock.png волан
https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/07/12/14/28/map-148263__340.png
карта
http://ai-cdr.ucoz.ru/kartinki/skvoreshnik.gif скворечник
http://drummer.org.ua/img/lessons/reading/staff.gif нотный стан
http://www.clipartbest.com/cliparts/yio/gy6/yiogy676T.png сосна

http://books-ooo.ru/images/novosti-meditsiny-i-farmatsii-2013-1-2-442-443--9615-large.
jpg
 врач http://dnz3zast.at.ua/struktura/kartinki/g.jpg гном
http://ns.sitecity.ru/users/s/snt-berezki/storage/ltext_0705100602.p_0705100736.poezd.
jpg
 поезд http://free-illustrations-ls01.gatag.net/images/lgi01a201408130200.jpg гриб
http://cs540103.vk.me/c7006/v7006463/13ea3/88g1RcfNTUI.jpg мышь
http://www.diets.ru/data/cache/2016jan/13/21/2767157_54023-700x700.jpg апельсин

file_name: ребусы весна.pptx

description:
,,
4,5
весна

description:
,
,
1=М
март

description:
2,1,3
апрель

description:
,,
май

description:
,,,
К
капель

description:
,,
3,4
ручей

description:
С
неж
8,9,10
подснежник

description:
,,
,
М=Д
   ландыш

description:
,,
3,4
грач

description:
,
М
   мимоза

description:
,
СК
   скворец

description:
, А
П
   почка

description:
,,
3,4,5,2
   гнездо

intro:
Данный ресурс "Весна пришла" можно использовать в начальной школе на классных часах и утренниках, посвященных весне, в качестве одного из конкурсов.

Цель: создать праздничную атмосферу, развивать эрудицию и догадку.
Учащимся предлагается разгадать ребусы по теме "Весна". Чтобы узнать правильный ответ, нужно нажать на изображение солнышка. Переход на следующий слайд осуществляется по стрелке. Ресурс состоит из 13 слайдов и выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007.Ребусы о весне

title: Ребусы "Весна пришла"


extracted_text:
Классный час
Мир
вокруг нас
Начальные классы Атмосфера Классификация животных
и растений Красной книги:

•Вымершие виды
•Исчезающие виды
•Сокращающиеся виды
•Редкие виды растений и
животных
•Малоизвестные виды
•Восстанавливающиеся виды Вымершие животные
Стеллерова корова Вымершие животные
Странствующие голуби
Странствующие
голуби Под угрозой
исчезновения
Амурский
тигр
Снежный
барс
Гепард Редкие виды,
численность которых
сокращается
Венценосный журавль
Джейран
Пятнистый олень
Редкие виды, численность которых сокращается Редкие виды,
численность которых
всегда была невелика
Розовый фламинго
Манул
Пеликан
Белый медведь
Редкие виды, численность которых всегда была невелика Малоизученные
виды
Рыжебрюхий
дятел
Коал
а
Слоновая
черепаха
Императорский
пингвин
Малоизученные виды Восстановленные
виды
Бобр
Зубр
Лос
ь
Восстановленные виды Есть одна планета-сад
В этом космосе
холодном.
Только здесь леса
шумят,
Птиц скликая
перелетных.
Лишь на ней одной
увидишь
Ландыши в траве
зеленой.
И стрекозы только тут
В речку смотрят Сохраним нашу
Землю
голубой и
зеленой! http://www.animalhdwalls.com/wallpapers/1/tiger-475-640x360.jpg  - тигр
 http://faculty.ksu.edu.sa/843/Pictures%20Library/gazella%20subgutturosa.jpg  - джейран
 http://s.wallpaperhere.com/wallpapers/800x600/20110703/deer-012-www.TheWallpapers.org--1024x768.jpg  -
пятнистый олень
http://a493.phobos.apple.com/us/r1000/082/Purple/54/7e/4c/mzl.jayhxgsx.480x480-75.jpg  - гепард
http://d27v8envyltg3v.cloudfront.net/tackk/8152207/14274877666055/cover.jpg - микробы
http://bioengineer.org/wp-content/uploads/2014/04/Human-Microbiome-Project.jpg  - микробы
http://www.tunnel.ru/i/post/38/388299/494268/at494138195.jpg  - лебедь
http://faminta.com/uploads/images/00/00/68/2013/09/10/c73520.jpg  - лось
http://www.klass39.ru/wp-content/uploads/2013/01/%D0%BB%D0%B0%D0%BD4-1024x768.jpg  - ландыш
http://nevnov.ru/wp-content/uploads/2014/12/Bears.jpg   - белый медведь
http://mtdata.ru/u25/photoA138/20046714061-0/original.jpg  - коала
http://www.googlenexusforum.com/forum/attachments/nexus-7-themes-wallpapers/1827d1349427533-share-your-wallpap
er-passenger-pigeon.jpg
  - странствующий голубь
http://pwpt.ru/uploads/presentation_screenshots/101ecdeddea93f92028b8fc17116e363.JPG  - странствующий голубь
http://amirshahrokhi.christopherconnock.com/wp-content/uploads/Pelican-Pouch.jpg  - пеликан
https://www.pics-zone.ru/img.php?url=http://hradeckydvur.net/fotky/marsalkovo/bobr.jpg  - бобр
http://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Mrydia15/seedbary/pic35.jpg  - зубр
http://s009.radikal.ru/i310/1101/b0/7a930e76efc5.jpg  - бабочка
http://www.cellerpardas.com/wp-content/gallery/fauna/images-1.jpg  - соловей
http://i99.carguru.ru/f68.rimg.info/1891569_8a07a0d596bc3ecdf4e0e8271ff15985_1.jpg  - птица на титульном слайде
http://ilgiliforum.com/resim/2012/08/61/67677_hd_bulut_resimleri_bulut_fotograflari_bulutlar_9.jpg - небо
http://i214.photobucket.com/albums/cc69/lostcausetinner/Fishing/sturgeon.jpg - осетр
http://img.mota.ru/upload/wallpapers/2009/07/15/09/01/3204/animals_244-1024x600.jpg - бабочка
http://usbtoserialadapters.com/image/558b42cf656da.jpg - соловей
http://mywishlist.ru/pic/i/wish/orig/007/165/637.jpeg - манул
 http://ppt4web.ru/images/40/3174/640/img22.jpg - правила друзей природы
http://uch.znate.ru/tw_files2/urls_3/8/d-7422/img4.jpg - стеллерова корова
http://russianpoetry.ru/images/photos/medium/article189206.jpg   стеллерова корова
http://arhiv.ufa-lib.ru/assets/files/546/88ff448415cf685ed62340bbfd38fc7a.jpeg - Красная  книга (обложка)
http://www.artsfon.com/large/201503/59796.jpg - барс
http://www.artsfon.com/large/201409/13090.jpg - лес
http://ikartinka.com/image/cache/data/141/1397586253/13975862548-max-953.jpg - вода
http://kevah.ru/images/flamingo_2s.jpg - фламинго
http://nifdugu.ru/uploads/posts/2011-05/1304697665_7.jpg- журавль
http://fs00.infourok.ru/images/doc/225/29792/2/img13.jpg - слоновая черепаха, императорский пингвин
http://www.faunarusi.ru/uploads/posts/2014-04/rufousbellied_woodpecker_1005inw-300x217.jpg -  рыжебрюхий дятел
http://musicov.me/?song=%CF%E5%ED%E8%E5+%EF%F2%E8%F6 голоса птиц в весеннем лесу

file_name: Мир вокруг нас.pptx

description: Атмосфера

description:
Вымершие животные
Стеллерова корова

description:
Сохраним нашу
Землю
голубой и
зеленой!

intro:
Классный час «Мир вокруг нас» предназначен для учащихся начальных классов.

Цели: расширять представление о природном окружении как среде жизнедеятельности человека; познакомить с историей создания и классификацией животных и растений, принятой в международной Красной книге;
Задачи: развивать познавательный интерес к явлениям окружающей среды; воспитывать нравственное отношение к окружающей среде, умение вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими моральными нормами; дать понятие о разнообразии форм природоохранной деятельности.Классный час «Мир вокруг нас»

title: Классный час «Мир вокруг нас»


file_name: Об'єми тіл.pptx

description:
V=6
м3
V=9м3
V=Sос
нh
V=8м3
V=11,4м3

description:
V=
Sоснh

description:
18π
6
0
4
0
30
50π
25
24
3
6
81
49
75π
10
0
12
5
64π
64
39

intro: Данная презентация может быть использована при изучении темы "Начальные понятия стереометрии" ( урок "Объёмы тел" ). Материал презентации способствует формированию и развитию у учащихся критического и логического мышления. Можно использовать на этапе объяснения нового материала, закрепления и обобщения знаний учащихся.

title: Презентация к уроку по геометрии на тему "Об'єми тіл"


file_name: Загадки от снеговика.pptx

intro:
Загадки от снеговика. Презентация выполнена с применением технологического приёма "яблочко на тарелочке".

Состоит из 22 слайдов. Первый титульный, переход между слайдами по щелчку на снежинку, которая появляется в правом нижнем углу слайда. Чтобы увидеть загадку, нужно щёлкнуть по звёздочке справа, чтобы увидеть картинку-отгадку, щёлкнуть второй раз. Перейти на следующий слайд по щелчку на снежинку в правом углу. За загадки можно выдавать жетоны, победителю придумать поощрение. Можно использовать на классных часах или на праздничном мероприятии.Загадки от снеговика

title: Загадки от снеговика


extracted_text:
Классный час  «Что в имени тебе моём?…»

3 класс «Что в имени тебе моём?...»
А.С. Пушкин Целый мир,  неповторимая судьба
личности Древнерусские имена
прозвания:
 числовые
1. Первак
2. Второй
3. Третьяк
4. Четвертунья…
по цвету волос
или кожи
Белуха
Черных
Чернава по другим  внешним признакам:
Мал    Головач    Любава
особенности поведения:
Балагур
Пискун
Прыгунок имени
прозвище.
По
Оно  отражало  род  его  занятий  или  определённые
свойства.
человеку
давали
и
Рыболов                Скоморох
        Богомол Наши имена:
 Полная форма

Ольга
Неполная
форма   имени КОНКУРС
Назови их имена. Игра «Я знаю 5 имён
девочек(мальчиков)» До новых встреч!
Дорожите
именем
своим!  http://wallpapers1920.ru/img/picture/Jan/25/4d396dfe5ddcf
0bef69e9be518fd55ac/4.jpg
 http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/1/54/650/5465
0190_0_144e9_fec93bcd_XL.jpg
 http://www.karuselart.ru/uploads/images/static/201208/1
345442384_0_8b85f_e48ef24b_xl.jpg
 http://www.bloombabyandkids.com/media/catalog/product/
cache/1/image/1200x1200/9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e
95/a/a/aaswadle.jpg
 http://www.artpics.ru/pics/337/
Антропов%20Алексей%20ПетровичПортрет%20Екате
рины%20
II.jpg
 http://desktopwallpapers.org.ua/pic/201107/1920x1200/desk
topwallpapers.org.ua424.jpg  http
://irina.reklaming.ru/wpcontent/uploads/d0bad181d0b
5d0bdd0b8d18fd0bfd0b5d182d0b5d180d0b1d183d180d0b6d1
81d0bad0b0d18fd0b8d0bad0bed0bdd0bed181d182d0b0d181
d0b2d0b5d180d185.jpg
 http://locals1.oca.org/icons/lg/july/0724christina.jpg
 https://lh3.googleusercontent.com/bv6q1hQOFmc/UJpfU
neXokI/AAAAAAAAAaE/jJAAz4nXNhA/s500/34.jpg
 http://ic.pics.livejournal.com/genrixll/38404508/43805/43805
_original.jpg
 http://2.bp.blogspot.com/
R1H1F8MhwFE/UcKQ5vAf1wI/AAAAAAAABmM/ioxckqzH1
aw/s1600/vik_ef_3.jpg  http://likikona.ru/database/291214209.jpg
 http://klip
baza.ru/uploads/images/ivanna_odinokaja_naznach_mne_v
strechu.jpg
 http://3.bp.blogspot.com/
_7TrRzmsuT8/TtNbWzbeVHI/AAAAAAAAW4E/5DZLYwStH
Mo/s1600/____20111123_1267359195.jpg
 http://courseimage.com/images/156660shrek032creator
gdjpegv10usingijgjpegv62quality.jpg
 http://obraz
old.volganet.ru/export/sites/edu/folder_5/folder_1/folder_10/f
older_2/folder_5/folder_2/folder_3/metod/Foto/Bezopasnost.
png

file_name: что в имени тебе моём.ppt

description:
«Что в имени тебе моём?...»
А.С. Пушкин

description:
Целый мир,  неповторимая судьба
личности

description:
КОНКУРС
Назови их имена.

description:
Игра «Я знаю 5 имён
девочек(мальчиков)»

description:
До новых встреч!
Дорожите
именем
своим!

intro:
Задачи: Познакомить с историей возникновения имен, их многообразием. Развивать речь, мышление, интерес к истории имени, интерес к истории своего имени, именам своих близких. Продолжить объединение классного коллектива на основе общего интереса и общей деятельности.

С далеким прошлым связано появление на Руси имен. Кто Я? – вы не задавали себе такой вопрос? Мы носим имена святых, которые прожили жизнь и осуществили на земле своё призвание; мы им посвящены, как храмы посвящаются тому или другому святому; и мы должны вдумываться и в значение его имени. Потому что он не только является нашим молитвенником, заступником и защитником, но в какой-то мере и образом того, чем мы могли бы быть. Повторить ничью жизнь нельзя; но научиться от жизни одного или другого человека, святого или даже грешника, жить более достойно можно.Классный час "Что в имени тебе моём?"

title: Классный час "Что в имени тебе моём?"


extracted_text:
Люблю  тебя,  моя
Люблю  тебя,  моя
Россия!
Россия! Россия Президент России Герб,
     Гимн,
          Флаг Символика Герб Флаг Гимн
Россия  священная наша держава!
Россия  любимая наша страна!
Могучая воля, великая слава
Твое достоянье на все времена.
От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая!
Хранимая Богом родная земля.
Широкий простор для мечты и для
Грядущие нам открывают года.
Нам силу дает наша верность
Так было, так есть и так будет
жизни,
Отчизне.
всегда!
Славься, Отечество наше свободное
Братских народов союз вековой.
Предками данная мудрость народная.
Славься, страна! Мы гордимся
тобой! Москва Большая
Родина
Россия Малая Родина МАЛАЯ
РОДИНА –
ГОРОД,
УЛИЦА, ДОМ,
ШКОЛА… Русские  народные сказки:
Русские  народные сказки:
1.  «Маша и медведь»
1.  «Маша и медведь»
2.  «Снегурочка»
2.  «Снегурочка»
3.  «Красная  шапочка»
3.  «Красная  шапочка» Настоящее имя царевны
Настоящее имя царевны
лягушки:
лягушки:
1.  Василиса Премудрая
1.  Василиса Премудрая
2.  Василиса
2.  Василиса
Прекрасная
Прекрасная
3.  Марьяцаревна
3.  Марьяцаревна Назовите сказки
Назовите сказки
А.С.Пушкина:
А.С.Пушкина:
1.  «Сказка о золотом
1.  «Сказка о золотом
петушке»
петушке»
2.  «Дюймовочка»
2.  «Дюймовочка»
3.  «Сказка о мёртвой
3.  «Сказка о мёртвой
царевне и о семи
царевне и о семи
богатырях»
богатырях» Столица первого русского
Столица первого русского
государства:
государства:
1.  Москва
1.  Москва
2.  Петербург
2.  Петербург
3.  Киев
3.  Киев Древне русские сооружения:
Древне русские сооружения:
1.  Собор
1.  Собор
2.  Мечеть
2.  Мечеть
3.  Кремль
3.  Кремль Жилой дом у русского
Жилой дом у русского
народа называется:
народа называется:
1.  Хата
1.  Хата
2.  Изба
2.  Изба
3.  Юрта
3.  Юрта Праздник  проводов  русской
Праздник  проводов  русской
зимы:
зимы:
1.  Рождество
1.  Рождество
2.  Масленица
2.  Масленица
2.  Масленица
2.  Масленица
3.  Крещение
3.  Крещение Блюда  русской  кухни:
Блюда  русской  кухни:
1.  Щи
1.  Щи
2.  Манты
2.  Манты
3.  Блины
3.  Блины Предметы  одежды  русских
Предметы  одежды  русских
женщин:
женщин:
1.  Чалма
1.  Чалма
2.  Сарафан
2.  Сарафан
3.  Сапожки
3.  Сапожки Русские композиторы,
Русские композиторы,
прославившие  Россию:
прославившие  Россию:
1.  Глинка
1.  Глинка
2.  Чайковский
2.  Чайковский
3.  Григ
3.  Григ Полководцы  великой
Полководцы  великой
отечественной  войны:
отечественной  войны:
1.  К. Жуков
1.  К. Жуков
2.  А. Суворов
2.  А. Суворов
3.  К.Черняховский
3.  К.Черняховский Основатель  Российского
Основатель  Российского
флота:
флота:
1.  Багратион
1.  Багратион
2.  Пётр II
2.  Пётр
3.  Николай IIII
3.  Николай

file_name: Я люблю тебя, Россия!.ppt

description: Россия

description: Президент России

description:
Герб,
     Гимн,
          Флаг

description: Символика

description: Герб

description: Флаг

description: Москва

description:
Большая
Родина
Россия

description: Малая Родина

intro:
Цели: Развитие познавательной активности учащихся, интеллекта, расширение кругозора. Воспитание любви к Родине, родному краю.

Наша Родина – Россия – большая, великая страна. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и деревни, тёплые края и холодные – это наша страна, наша Родина. Много народов проживает в нашей стране.
Россия – это наша общая большая Родина. Но в большой стране у каждого человека есть свой маленький родной уголок – например, город, в котором он родился, улица, на которой проживает, милый сердцу дом, школа, в которую он ходит или ходил когда-то. Из таких маленьких уголков и состоит наша великая Родина, а город, улицу, дом и школу называют малой родиной человека.Люблю тебя, моя Россия

title: Люблю тебя, моя Россия


extracted_text:
Интерактивная книжка
«Гигиена ребёнка»
1-4 класс
приём «листание» Источники информации
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805100
• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805101
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805102
_large_5111852_Gigiena1_1_.png

_large_5111852_Gigiena2.png

_large_5111852_Gigiena3.png

_large_5111852_Gigiena4.png

_large_5111852_Gigiena5.png

_large_5111852_Gigiena6.png

_large_5111852_Gigiena7.png

• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805103
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805104
• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805105
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/8/104/805/104805106 • http://the-baby.ru/wp-content/uploads/2012/01/kak-vibrat-raschesk
u-dlya-rebenka.jpg
  расчёска
3814d2/mini_5.jpg
  зубн щётка
• http://fotohomka.ru/images/Jan/10/51d51ac9323e15125cefd79048
• http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/2000000/164600
0/1645914-6d3361b18873c339.jpg
  ванна
• http://school55.coi.spb.ru/index.files/image4225.jpg  зеркало
• http://lujayka.com/uploads/posts/2009-10/1256903171_otlichiya41
.jpg
  мыло
• http://multbaby.ru/wp-content/uploads/2015/08/wpid-davayte-zhe-m
yt-sya-pleskat-sya_i_1.jpg
   полотенце
носовой платок
• http://www.desimd.com/sites/default/files/winter%20illness.jpg
• https://05.img.avito.st/1280x960/1726874405.jpg  мойдодыр
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/67/840/67840924_
1292276665_05.png
 мойдодыр
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/67/869/67869217_

file_name: Презентация3гигиена.pptx

intro: Интерактивная книжка "Гигиена ребёнка". В интерактивной книжке "Гигиена ребёнка"помещены стихи и загадки на данную тему. Для загадок ответы расположены "на обратной стороне листка", в виде картинки. Для создания презентации использован приём "листание". При щелчке на правую сторону слайда "листание" вперёд, на левую сторону слайда - назад. Книжку можно использовать для проведения классного часа по теме ЗОЖ.Интерактивная книжка "Гигиена ребёнка"

title: Интерактивная книжка "Гигиена ребёнка"


extracted_text:
« Зимующие птицы нашего
ПРОЕКТ
края»
ГККП “Детский сад “Болашак”
Автор: Канарбаева А.Б.

file_name: проект  зимующие птицы.pptx

intro: данный проект предназначен для работы с детьми. при работе с данным проектом дети знакомятся с птицами.узнают о них интересные факты.главная цель данного проекта это научить детей беречь природу,уважать окружающий мир.учить заботится о зимующих птицах. дети должны уметь позаботится о птицахв помощь педагогам при работе с детьми

title: Проект "Мы дружны с птицами"


extracted_text:
Классный час
«БЕРЕГИ ПЛАНЕТУ» Дорогие друзья,
помогите!
Меня от гибели
спасите.
Чтоб планета жила
и цвела,
Правила экологии
помни всегда. Кто природу губит, тот свой
край не любит.
Кто же природу
не  любит?  Все
любят! Я вот весь
день  рву  букеты,
украшаю
свое
жилище  ветками,
топчу  тропы  —
эти,
эколозические. Что такое экология?
• Слово «экология» происходит от
греческих слов «oikos» - «дом,
жилище» и «logos» - «наука».
Таким образом, экология – это
наука о взаимодействии живых
организмов с нашим общим домом
– природой. Экологические
частушки
Очень я сюда спешила
—
Быстрый транспорт
мой такой:
Начадила, надымила
«Реактивною» метлой. Затопила, братцы,
печку,
Ветер дым вокруг понес.
У нее труба большая
И дымит, как паровоз.
Захотелось мне
однажды
Водяному навредить
И задумала я в речку
Три ведра бензина
влить. Мы с Кикиморой болотной
Пошумели тут в лесу.
Все зверье мы распугали:
Зайца, волка и лису.
Взяли мы с сестрой топор,
Набросали дров в костер.
Дыму было на весь лес,
А уж пламя — до небес! ЗАПОМНИ! Экологический
светофор
Стой! Твои действия приносят вред
окружающей среде.
Будь осторожен! Постарайся не нанести
вреда природе своими действиями!
Соблюдай меру и правила!
Ты настоящий друг и защитник
природы! Твои действия полезны
для неё! Продолжай помогать
природе! ПРОВЕРЬ СЕБЯ Всемирная организация
«Гринпис»
11 Что такое экологический
след?
• Экологический след (англ.
ecological footprint) – мера
воздействия человека на среду
обитания. Как уменьшить свой
экослед

file_name: Экология.pptx

description:
Классный час
«БЕРЕГИ ПЛАНЕТУ»

description: ЗАПОМНИ!

description: ПРОВЕРЬ СЕБЯ

description:
Всемирная организация
«Гринпис»
11

description:
Как уменьшить свой
экослед

intro:
Классный час "Береги планету". 2017 год - Год экологии. Вашему вниманию предлагается классный час "Береги планету". В соответствии с целью и задачами были выбраны такие формы работы , как индивидуальная, групповая, фронтальная.

Цель: формирование ответственного поведения по отношению к окружающей среде.
Задачи: Формировать первоначальные представления учащихся об экологии и ее роли в жизни людей. Способствовать формированию и развитию основ экологической грамотности, развивать умение рассуждать, анализировать, сопоставлять. Воспитывать чувство сопереживания природе, чувство ответственности за поступки людей по отношению к Земле, воспитывать социально-активную позицию по защите и сохранению окружающей среды. Развитие познавательной мотивации, зрительной памяти, внимания, культуры общения.Классный час "Береги планету"

title: Классный час "Береги планету"


extracted_text:
Учись, дружок, с охотой,
Чтоб мудрость всю познать,
И с радостью работай,
Чтоб человеком стать!
Коста Хетагуров ПРОФЕССИЯ  -
основной род
занятий,
трудовой
деятельности. ПРОФЕССИЯ –
работа,
занятие,
звание,
профиль,
ремесло,

,

квалификация
специальность Кто не работает,…
тот не ест.
Хочешь есть калачи,…
не сиди на печи.
Труд человека кормит,…
а лень портит.
Кто любит труд,…
 того люди чтут. Без труда не вытащишь…
и рыбку из пруда.
Терпение и труд…
всё перетрут.
Землю красит солнце,…
а человека труд. ПРЕКРАСНЫХ
ПРОФЕССИЙ
НА СВЕТЕ НЕ
СЧЕСТЬ,
И КАЖДОЙ
ПРОФЕССИИ –
СЛАВА И ЧЕСТЬ! https://fs00.infourok.ru/images/doc/
242/228643/3/310/img24.jpg
 1 слайд
http://2mir-istorii.ru/uploads/novosti1/
rodari.jpg
 9 слайд портрет
http://bestanimationgif.com/gallery/f
les/full/prazdniki/1_sentjabrja/0001-0
1--sent-adm.gif
 анимация 2 слайд
http://s-marshak.ru/art/diaflms/diaf
lms21/diaflms21_01.jpg
 обложка книги 9 слайд
https://fs00.infourok.ru/images/doc/
246/250575/640/img16.jpg
 10 слайд

file_name: профессия.pptx

intro:
Тематический классный час "Прекрасных профессий на свете не счесть" составлен для ознакомления учащихся с разнообразием профессий. Работа представлена в презентации.

Цель классного часа: познакомить учащихся с миром профессий через установление партнёрских отношений с родителями класса.
Разработка рассчитана на возраст учащихся 9-10 лет. Здесь представлены пословицы, поговорки, кроссворд, игра и стихотворение на представленную тему.Классный час "Прекрасных профессий на свете не счесть"


extracted_text:
Классный час
«Берегите зрение!» Строение глаза Памятка «Берегите глаза»:
1. Не трите глаза руками.
2. Вытирайте лицо только чистым полотенцем.
3. Осторожно обращайтесь с перьями, ножиками и
другими острыми предметами. Не размахивайте
острыми предметами перед глазами.
4. Не играйте в опасные для глаз игры.
5. Занимайтесь при хорошем освещении.
6. Книгу и тетрадь держите на расстоянии 35 см от
глаз, не подносите их близко к глазам.
7. Не читайте лёжа.
8. Не смотрите на солнце без темного стекла.
9. Не смотри долго телевизор.
10. Не играй долго в компьютерные игры. • Теперь я могу ...
• Теперь я знаю ...

file_name: Приложение.pptx

description:
Классный час
«Берегите зрение!»

description: Строение глаза

description:
• Теперь я могу ...
• Теперь я знаю ...

intro:
Цель занятия: учить детей бережному отношению к самому себе.
Образовательные: повышение заинтересованности в сохранении своего зрения, расширение кругозора; ознакомить с профилактическими мероприятиями по сохранению и улучшению зрения.
Развивающие: развитие воображения; развитие внимания; развивать речь.
Воспитательные: поддерживать дисциплину на уроке. Оборудование: мультимедиа проектор, экран, компьютер, презентация.
Предметы: отрез ткани для закрывания глаз, карандаши, мел. Конспект состоит из четырех этапов (организационный, основной, рефлексия, заключительный).Классный час "Берегите зрение!"

title: Классный час "Берегите зрение!"


extracted_text:
Тряпичные, лоскутные
куклы
мастер –класс для учащихся
45 классов. Кукла — это самая известная в мире игрушка, которая сопровождает нас всю жизнь. Она
научает, воспитывает, с куклами дети могут почувствовать себя взрослыми, а взрослым
она дает возможность снова вернуться в мир детства. На Руси и у всех славянских
народов было большое многообразие кукол. Их изготавливали с разной целью: одни были
оберегами, защищали семью от бед и болезней, другие делались к праздникам и являлись
обязательным подарком, а были и просто куклы игрушки, с которыми можно было
поиграть или сладко уснуть в кроватке. Изготавливались такие игрушки из подручного
материала: из мягких шерстяных или хлопчатобумажных тканей, льна и ниток. Их
мастерили неспешно, с хорошим настроением, большой любовью и надеждой на будущее.
При изготовлении загадывали желание, напевали и приговаривали. Мастерица, создавая
традиционную куколку, передавала своему творению часть души. Все делалось вручную,
в единственном экземпляре. Поэтому эти куколки такие милые, добрые и очень родные,
от них веет семейным теплом и домашним уютом, при их виде на душе становится
отчегото очень светло и радостно. Игра в куклы поощрялась взрослыми, так как играя в
них, ребенок учился заботиться о других, приобщался к многочисленным хозяйским
делам. Кукла была не только игрушкой, но и символом продолжения рода, залогом
семейного счастья. Изготавливая кукол, девочки приобретали первые опыты рукоделия,
учились шить, вышивать, прясть и вязать. Давайте и мы сделаем свою неповторимую
куколку из лоскутков своими руками, вложим в нее свое тепло, душу и собственную
фантазию. В процессе изготовления тряпичной куклы не использовали ни ножниц, ни
иголок, детали куколок не сшивали, а связывали между собой, приматывали
друг к другу. Тряпичную куклу наряжали, но лицо не рисовали — даже
приблизительно не намечали ни глаз, ни ртов, ни носов. По народным
поверьям кукла без лица считалась неодушевленной, недоступной для
вселения в нее злых духов, а значит, она не могла нанести вред человеку. В
давние времена у такой куклы было несколько предназначений: она была
одновременно и игрушкой для ребенка, и его оберегом. Народ считал, что
куклыобереги способны защитить от болезней, избавить от бессонницы,
отвести от близких зло и беду. Ритуальные куклы были непременным
атрибутом праздничного обряда. Люди верили, что они способны привлечь в
дом счастье и богатство, умножить урожай и даже ускорить приход весны!
Многие куклыталисманы бережно хранились в семье в сундуках и корзинах и
передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами
их изготовления. Каждый сможет сделать свою куклу. Не ограничивайте себя
в фантазии, возьмите лоскутки и нитки или самые обыкновенные носовые
платки и приступайте немедленно. • Кукла Бессонница.
Кукла Бессонница раньше лежала с
детьми в одной кроватке и помогала им
заснуть. Когда такая кукла рядом,
совсем не страшно даже в темноте.
Можно положить ее под подушку, и
тогда приснятся хорошие сны.
Кукла Лихоманка
К концу зимы организм человека подвержен
простудным заболеваниям. Это подметили и
наши предки. Они делали куклу Лихоманку и
заговаривали ее, чтобы болезнь вселилась в
куклу вместо человека. Для изготовления
куклы потребуется один лоскут белой ткани
и
три лоскута темной ткани разной расцветки. Мировое древо.
Раньше в центр свадебного пирога ставили
вот такие своеобразные фигурки Жениха и
Невесты. Они символизировали Мировое
древо: новая семья — новая веточка на этом
древе мироздания. Ну, о свадьбе ребенку
думать рановато, а познакомиться со столь
необычными куклами будет интересно.
Свадебная обрядовая кукла
Таких куколок подвешивали под
дугу свадебной упряжки, чтобы
они отводили недобрые взгляды от
молодых. У этих кукол необычная
конструкция, которую интересно
повторить своими руками. Рождественский Ангел.
Эта кукла очень проста в изготовлении, но
очень трогательна и очаровательна. Такие
куколки раньше дарили друг другу на
Рождество или Пасху. Подберем красивый
лоскуток тонкой белой ткани 15x15см,
хорошо, если по краям будет небольшая
бахрома из ниточек. Делаем эту куклу без
помощи иглы, а только перевязываем лоскут
нитью.
Кукла Вербница.
Делалась такая куколка на Вербное
воскресенье или Пасху из красного
материала. Она символизировала
женщину, идущую в церковь с веточкой
вербы и узелком с куличом и яйцами. Кукла Масленица .
На Масленицу делали не только куклу
из соломы и сжигали ее, но и домашнюю
Масленицу. Ее называли дочкой Масленицы
или ее младшей сестрой. Изготавливали
куклу маленькой, 1520 см с белым
тряпичным лицом. У куклы Масленицы ручки
тянутся к солнцу, а юбочка куколки скручена
специальным способом как бы по кругу, что
символизирует солнцеворот. Ее делали в
канун Масленицы и хранили целый год в
красном углу, через год делали новую куклу,
а эту сжигали или пускали по воде.
Кукла Колокольчик.
Колокольчик — это кукла добрых вестей. Она
яркая, задорная, приносит в дом радость и
веселье. Это оберег хорошего настроения. Ее
дарили детям на именины, на день рождения,
на Новый год. Даря колокольчик, человек
желает своему другу получать только
хорошие известия и поддерживает в нем
радостное и веселое настроение.фувувс3 Изготовление куклы.
    Вепсская кукла.
Вепсская кукла – это образ замужней
женщины, кормилицы.
У этой куколки большая грудь –
символ здоровья и материнской
заботы. В середине лоскута белой ткани
размером 20х20см кладём комочек
ваты и складываем лоскут по
диагонали.
Комочек в ткани обвиваем несколько
раз нитью и закрепляем двойным
узлом. Лоскут расправляем по
диагонали. На противоположных концах кончики
лоскута подгибаем внутрь на 11,5см,
отступаем0,51см от края и делаем
ручки скручиваем ниткой и закрепляем
двойным узлом. Расправляем
связанные концы, перетягиваем лоскут
нитью по талии.
Готовим два лоскута цветного ситца
размером 15х15см, вкладываем в
каждый комочек ваты и складываем
пополам. Обтягиваем комочки длинной
нитью, закрепляем двойным узлом. Этой же нитью, обернув ее
несколько раз вокруг талии,
прикрепляем к «рубашке» куклы
сначала первый лоскут так, чтобы
он был чуть смещен от середины.
Второй лоскут приматываем
симметрично предыдущему.
Оставшимися концами нитей
обматываем «рубашку» несколько
раз под грудью, а затем пару раз
крестнакрест между ними. Из обрывков разноцветных нитей,
плотно свивая их в одном направлении,
изготавливаем пояс для куклы. Этим
поясом закрепляем передник куклы:
берем лоскут 6x7 см, подгибаем на 1 см,
в подгиб пропускаем пояс и обвиваем
им куклу.
Складываем узкую полоску ткани
пополам и обтягиваем верхнюю
часть головы, закрепляя сзади
концы. Платок подвязывают так,
чтобы была видна полоска ткани в
верхней части головы. Концы
платка складываем крестнакрест
под подбородком и скрепляем
сзади двойным узлом. Успехов в работе.
Литература:
• журнал «Мастерилка»»10,12 2012г.

file_name: Тряпичные, лоскутные куклы.ppt

intro:
Кукла — это самая известная в мире игрушка, которая сопровождает нас всю жизнь. Она научает, воспитывает, с куклами дети могут почувствовать себя взрослыми, а взрослым она дает возможность снова вернуться в мир детства.

На Руси и у всех славянских народов было большое многообразие кукол. Их изготавливали с разной целью: одни были оберегами, защищали семью от бед и болезней, другие делались к праздникам и являлись обязательным подарком, а были и просто куклы- игрушки, с которыми можно было поиграть или сладко уснуть в кроватке. Изготавливались такие игрушки из подручного материала: из мягких шерстяных или хлопчатобумажных тканей, льна и ниток. Их мастерили неспешно, с хорошим настроением, большой любовью и надеждой на будущее.Подарок ко Дню Матери. Изготовление вепсской куклы


extracted_text:
День семьи.
           Я, ты, он, она –
вместе дружная семья! Цели:
организовать совместный досуг детей и родителей;
дать возможность учителю познакомиться с
родителями учеников, узнать больше об отношениях в
семьях;
сплотить родителей и детей;
познакомить детей с различными именами и их
значениями, развивать способность ценить разные
имена;
воспитывать уважение к семейным ценностям;
развивать позитивную мотивацию на работу и общение
в группе;
содействовать формированию коллектива класса;
способствовать становлению и раскрытию творческой
индивидуальности   каждого   ребенка. Подготовительная работа к
                                    проведению
мероприятия:
Написание детьми сочинения на тему :
«Что в имени тебе моём?».
Сочинение на тему: «Откуда пришла
наша фамилия?».
Сочинить стихи о семье.
Нарисовать рисунок на тему: «Моя
семья».
Изобразить генеалогическое древо.
Провести анкетирование родителей и
детей по теме: «Знаете ли вы друг
друга?». 1этап: Что в имени тебе моём?
 Имена, имена, имена
В нашей речи звучат не случайно:
Как загадочна эта страна,
Так и имя  загадка и тайна.
В этой жизни, а может, и той,
Под земною звездою небесной
Охраняет любого святой,
Не для каждого, впрочем, известный 2 ЭТАП: Генеалогическое
                 древо. Рисунки на тему: «Моя семья».
Семья Даши Юдиной.
Семья Тани Ерошкиной.
Семья Яны Мяндиной. 3 этап: Результаты анкетирования :
Знаете ли вы друг друга?
1.Какое сладкое блюдо предпочтет ваш ребенок::
мороженое, шоколадку, торт?
  2.Что в вашей семье с большим удовольствием едят на
первое: борщ, грибной суп или уху?
  3.Какое из этих блюд больше всего любят ваши
домочадцы: голубцы, котлеты, гуляш?
  4.Какой гарнир выбрали бы члены вашей семьи:
картофельное пюре, макаронные изделия, овощи?
 5.Какой из напитков понравится вашим домочадцам
больше всего: компот, сок, молоко?
6.
Ваш ребенок не убрал постель. Как вы поступите?
                                            уберете сами;
                                            заставите убрать;
                             поступите както иначе, ваши действия. 7.Помогая вам в уборке, ваш ребенок разбил вазу.
Ваша реакция?
 самая первая  подзатыльник;

             раздраженная фраза: «Уходи отсюда, обойдусь

                                                       без твоей  помощи;
             успокоите ребенка, ведь он сделал это нечаянно.

                                  8. Ребенок просит вас о помощи, а
вы очень устали.
Ваши действия?
обрываете его: «Дай хоть минуту отдохнуть от тебя!»:
помогаете, но неохотно;
 помогаете с удовольствием;
  придумываете причину, чтобы ребёнок оставил вас в
покое. 9.Как вы обычно называете своего ребенка?
10. Гордитесь ли вы своими детьми?
 11.Какой последний кинофильм вы посмотрели вместе
с детьми?
12. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанную книгу,
телепередачу?
13. Бываете ли вы вместе на концертах, прогулках,
аттракционах?
14. Участвуете ли вместе с детьми в походах?
15. Где и как вы предпочитаете проводить с детьми
свободное время?
16. Вы проводите отпуск с детьми или без них?
17. В детские праздники дети предпочитают оставаться
одни или быть с родителями?
18. Какой подарок ко дню рождения оказался бы самым
лучшим для вашего ребёнка? 4 этап: Конкурсы для
семейных команд.
Семейная азбука.
 Дело мастера боится.
Мозговой штурм.
 Семь раз отмерь, один раз
отрежь.
Музыкальный.
 Деревенские посиделки.
 Духи дома. 5 этап: Подведение итогов.
«Песня на мотив «Бременские музыканты».
Литература:
1. Материалы журнала «Читайка». 2009год.
2. Ведина Т.Ф. «Энциклопедия русских
фамилий. Тайны    происхождения и значения»
 М: Астрель;АСТ,2008год.
3. Суперанская А.В., Суслова А.В.
«Современные русские фамилии».      М:
Наука, 1981год.
4. Загребина С.В. «Что означает ваше имя».
Энциклопедия   любимых праздников,2007год.

file_name: День семьи.ppt

description:
2 ЭТАП: Генеалогическое
                 древо.

intro:
Классный час "День семьи". Перед проведением классного часа была проведена подготовительная работа к проведению мероприятия:
1. Написание детьми сочинения на тему : «Что в имени тебе моём?».
2. Сочинение на тему: «Откуда пришла наша фамилия?».
3. Сочинить стихи о семье.
4. Нарисовать рисунок на тему: «Моя семья».
5. Изобразить генеалогическое древо.
6. Провести анкетирование родителей и детей по теме: «Знаете ли вы друг друга?».Классный час "День семьи"

title: Классный час "День семьи"


extracted_text:
Путешествие в мир добра У какой
О еде забыв,
Как звали
Нос –
Кто помог
героини
Как зовут
постели. Шла
мальчика, чье
особенная
Дюймовочке
Как звали
фильма-
Самый круглый
Что потерял
Кто исполнял
девочку с
Первое чудо
она на помощь
сердце чуть
отличительн
попасть в
котёнка с
сказки
сказочный
Ёжик в тумане?
все желания
голубыми
золотой рыбки
другу. Как
было не
ая черта
тёплые
улицы
А.Роу
герой?
Емели?
волосами?
зовут его
превратилось в
этого героя
края?
Лизюкова?
длинная
подругу?
лёд?
коса?

2
3
К
ЩУ КА
Й
1
З
Е
Л
О
К
4
Г Е ДА
7
5
В А С И ИЙ
А
Р
В
А
Р
А
С Т ОЧ К А
Л
9
11
М
А
Л
Ь
В
И
А
О
Ы
Т
О
8 Б У Р А Т И НО
10 К Л О БО К
Кто исполнял все желания Емели? Что потерял Ёжик в тумане?  Как звали мальчика, чье сердце чуть было не превратилось в лёд?Как звали котёнка с улицы Лизюкова? У какой героини фильма-сказки А.Роу длинная коса? О еде забыв, постели. Шла она на помощь другу. Как зовут его подругу? Кто помог Дюймовочке попасть в тёплые края?Нос – особенная отличительная черта этого герояПервое чудо золотой рыбки Самый круглый сказочный герой? Как зовут девочку с голубыми   волосами? Киностудия «Союзмультфильм» была создана  10 июня
 1936 года. В штат студии вошли мастера рисованного кино.
Нажимай на  сорбонку.
режиссёр
художник
анимационно
го кино
режиссёр-
мультиплика
тор
сценарист
художник
Валентина Брумберг
Ольга Ходатаева
Режиссёр-
мультиплика
тор
художник
сценарист
режиссёр
художник –
мультиплика
тор
драматург
кинорежиссё
мультиплика
р
тор
художник
сценарист
Иван ИвановВано
 писатель
режиссёр-
мультиплика
тор
художник-
иллюстратор
сценарист
Владимир Сутеев
Бабиченко Дмитрий
Зинаида Брумберг
кинорежиссёрмультипликаторхудожниксценаристрежиссёрхудожник анимационного кинорежиссёр-мультипликаторсценаристхудожник писательрежиссёр-мультипликаторхудожник-иллюстраторсценаристРежиссёр-мультипликаторхудожниксценаристрежиссёрхудожник –мультипликатордраматург Первый  фильм,  произведённый  здесь,  был  чёрнобелым,
назывался «В Африке жарко» – о том, как зверям Африки
захотелось  мороженого  и  обезьяны  привезли  его  с  Севера
вместе  с  моржом,  а  потом  проводили  его  обратно  на
Северный полюс, одарив экзотическими плодами. Уже через год появились первые цветные мультфильмы: «Лиса
и Волк», «Завещание», «Сказка о рыбаке и рыбке» (1937), «Волк
и семеро козлят», «Чудесный светофор» (1938) Нажимай на
 божью  коровку
«Конёк-
«Сказка о
Горбунок»
«Гусилебеди»
«Песенка
«Серая Шейка»,
«Цветик
«Федя Зайцев»
солдате»
«Дудочка и
,
Иван Иванов
радости»,
Л.Амальрик
семицветик»,
сестёр
кувшинчик»
сестёр
И. Иванов-
Вано
М.Пащенко
и В.Полковников
М.Цехановский
Брумберг
Брумберг
Виктор Громов
Вано
Наиболее яркие работы
х гг.
«Союзмультфильма»
 второй половины 1940-
«Конёк-Горбунок», И. Иванов-Вано«Серая Шейка», Л.Амальрик и В.Полковников«Цветиксемицветик», М.Цехановский«Песенка радости», М.Пащенко«Федя Зайцев» сестёр Брумберг«Сказка о солдате» сестёр Брумберг«Гусилебеди» Иван ИвановВано«Дудочка и кувшинчик» Виктор ГромовНажимай на божью  коровку После войны был выпущен впервые полнометражный
рисованный фильм И.ИвановаВано «КонёкГорбунок. Нажимай на
 божью  коровку
«Снегурочка»,
«Волшебный
«Аленький
«Лесные
«Золотая
«Непослушный
«Царевна
Олег Леонидов,
«Каштанка»,
магазин»
цветочек»
путешественники»
антилопа»,
котёнок»
лягушка»
Иван Иванов
М.Цехановский
Л.Амальрика
 Лев Атаманов
М.Пащенко
Л.Атаманов
М.Пащенко
Михаил
Вано
и В.Полковникова
Цехановский
Наиболее яркие работы
«Союзмультфильма»
1950-х гг.
«Аленький цветочек» Лев Атаманов«Снегурочка», Олег Леонидов, Иван ИвановВано«Каштанка», М.Цехановский«Золотая антилопа», Л.Атаманов«Непослушный котёнок» М.Пащенко«Волшебный магазин» Л.Амальрика и В.Полковникова «Лесные путешественники» М.Пащенко«Царевналягушка»МихаилЦехановскийНажимай на божью  коровку Мультипликатор  Лев  Атаманов  выработал  свой  собственный
неповторимый  стиль.
  Снежная  королева,  стала  едва ли
не первым персонажем, созданным в технике «живое движение»
с Марии  Бабановой:  образ  покадрово  переносился  на экран
после того, как актриса сыграла эту роль. В  1953  году  начинается  производство  кукольных  фильмов.
Первый успех  картина Евгения Мигунова «Карандаш и Клякса
весёлые  охотники».  Короткометражный  забавный  кукольный
мультик  про  незадачливого,  но  неунывающего  охотника  со
смешным голосом и неугомонным псом. Роман Абелевич Качанов
Один  из  основателей  российской  кукольной
(объёмной)
мультипликации.  Мультфильмы  Р.А.  Качанова  "Варежка",
"Крокодил  Гена",  "Чебурашка",  "Шапокляк“  стали  классикой
советской анимации. В  60е  годы  начали  появляться  популярные  многосерийные
мультфильмы,
любимцами
нескольких поколений.
персонажи
которых
стали Ярчайшим явлением 197080х гг. стал
мультипликационный сборник «Весёлая карусель» Что объединяет этих персонажей?
Ответ
аа
аа
яа
Кл ра Мих йловна Рум нова— советская и российская актриса
театра,  кино  и  радио,  обладавшая  узнаваемым  характерным
высоким  голосом,  известная  в  первую  очередь  работой  по
озвучиванию персонажей более 300 советских мультфильмов. Е. Леонов
В. Невинный
В. Ливанов
Ю.Никулин
Ия Саввина
Г. Хазанов
О.Табаков Ф.Раневская
Б.Андреев
В. Раутбарт
Нажми на картинку и ты узнаешь какого героя
озвучивал артист СССР,
‑
артист
Народный
режиссермультипликатор,
художник,  сценарист  Федор
Савельевич Хитрук.
Как  аниматор  он  создал  200
персонажей
в 102  фильмах,
‑
среди
  Оле Лукойе,
них
Снежная  Королева  и Красная
ВинниПух,
Шапочка,
Бонифаций. Ирина  Ковалевская  в  1969  году  выпустила  «Бременских
музыкантов»  –  первый  и  один  из  самых  популярных
советских рисованных мюзиклов. над
Леонид  Шварцман  в  качестве
художникапостановщика
работал
такими
мультфильмами,  как  «Варежка»,
«38 попугаев», «Крокодил Гена»,
«Золотая
«Чебурашка»,
антилопа»,
и
«Котенок
Гав».
Наибольшую  популярность  как
режиссер анимационных фильмов
получил  после  выхода  на  экраны
сериала
мутипликационного
обезьянки!».
«Осторожно,
«Шапокляк»
по
имени Из какого мультфильма крылатая фраза.
Чтобы проверить ответ,  нажимай на сорбонку.
«До пятницы я
 Пяточок из м/ф “Винни Пух
совершенно свободен!»
идет в гости”
«Не хочу учиться - хочу
 Сын жабы из м/ф
жениться!»
“Дюймовочка”
«А мы тут, знаете ли,
Карлсон из м/ф “Карлсон
плюшками балуемся!»
вернулся” .
«До пятницы я совершенно свободен!»  Пяточок из м/ф “Винни Пух идет в гости” «Не хочу учиться - хочу жениться!»  Сын жабы из м/ф “Дюймовочка” «А мы тут, знаете ли, плюшками балуемся!»Карлсон из м/ф “Карлсон вернулся” . Из какого мультфильма крылатая фраза.
Чтобы проверить ответ,  нажимай на сорбонку.
Куда хочу - туда лечу!»
Ворона из м/ф
«Я - птица вольная!
«Приключения
домовёнка Кузи»
 Король из м/ф «По
следам бременских
«Такая-сякая оставила
отца!»
музыкантов»)
«Да пустяки, дело-то
Карлсон из м/ф “Малыш и
житейское!»
Карлсон” .
«Я - птица вольная! Куда хочу - туда лечу!» Ворона из м/ф «Приключения  домовёнка Кузи» «Такая-сякая оставила отца!» Король из м/ф «По следам бременских музыкантов»)«Да пустяки, дело-то житейское!» Карлсон из м/ф “Малыш и Карлсон” . Попробуй завершить четверостишье
«Винни Пух сказал   однажды:
Больше мёд не буду есть…»
………………………………..
………………………………...
«Волк на зайца очень злится,
Говорит: «Ну погоди!»
………………………………
………………………………
«Винни Пух сказал   однажды: Больше мёд не буду есть…» ………………………………..………………………………...«Волк на зайца очень злится, Говорит: «Ну погоди!»……………………………………………………………… «Карлсон в гости к малышу
Прилетел под вечер»
……………………….
……………………….
«Леопольд глядел в окошко
И мечтал иметь друзей»
……………………………..
……………………………..
«Карлсон в гости к малышу Прилетел под вечер» ……………………….……………………….«Леопольд глядел в окошко И мечтал иметь друзей»……………………………..…………………………….. Больше 10 лет длится работа над полнометражным,
кукольным мультфильмом «Гофманиада», который был начат
в 2001 году и планируется к завершению в 2016. Дебют – «Привередливая мышка», фильм выполненный в
лучших традициях всеми любимого «Союзмультфильма».

file_name: Презентация.pptx

description: Путешествие в мир добра

intro:
Классный час "Путешествие в мир добра" (посвящённый Году российского кино). Презентации к классному часу для учащихся 1-4 классов, посвящённый Году российского кино.

Цель: расширить представление учащихся о российском кинематографе.
Задачи:
Образовательные: познакомить учащихся с историей возникновения отечественной мультипликации, с указом президента; проверить, углубить и закрепить знания учащихся об отечественной мультипликации, её роли в жизни человека и общества; пробудить интерес к просмотру отечественных мультфильмов.Презентация


extracted_text:
ГКОУ РО Новочеркасская школаинтернат №1
«80летию Ростовской
области      посвящается» На юге Русской равнины привольно раскинулись край Тихого
Дона. Ранее эти места называли Областью Войска Донского,
затем АзовоЧерноморским краем. 13 сентября 1937 года постановлением ВЦИК Азово
Черноморский край был разделён на Краснодарский
край с центром в г. Краснодаре и Ростовскую облас
ть с центром в г. РостовенаДону.
Районы области были образованы из существовавши
х на то время округов: Донецкого, Донского, Сальско
го, СевероДонского, Таганрогского и Шахтинск
Донецкого. Первым руководителем области (Первы
мсекретарем обкома КПСС) был назначен видный д
еятель ЧК/ОГПУ/НКВД Е. Г. Евдокимов.
5.1.17 Географическое
положение области очень
удобно и недаром Ростов
называют «воротами
Кавказа»,через Азовское
море есть выход в  В
Черное море
Наши
соседи:
6
1
2
1 Воронежская область
2 Волгоградская область
3 Калмыкия
4 Ставропольский край
5 Краснодарский край
6  Украина
Ростов - на-
Дону
5
4
3 Ростовская область образована  13 сентября 1937 года. И в
2017 году исполняется 80 лет со дня её основания. Сегодня
главой является губернатор Василий  Голубев. Донской
столицей является город  Ростовна Дону. Символы Ростовской
Герб принят  в
областиФлаг принят в 1996 г,
1996 г
      он обозначает единство
          3-х  народов:  синий  цвет-
казаки  Дона,  желтый
–
  цвет-
калмыки,  красный
русские. Промышленность
Таганрогский автомобильный
завод
Цимлянская ГЭС
Росвертол
 Россельмаш
    Ростовская
АЭС Сельское
хозяйство
Главное  богатство-
это черноземные
почвы. Их более 65 %
Животноводство
(40%)
 скотоводство
(молочное и мясное)
 овцеводство
 коневодство
 птицеводство
 рыболовство
 Растениеводство
             (60 %)
 зерновые культуры      (пшеница    рис  соя
    гречка)
 подсолнечник
 овощеводство
 садоводство
 виноградарство Водные ресурсы области
Всего 150 рек
самые крупные: Дон,
(1870км.) Северский
Донец, Маныч,
 Сал
Цимлянское
водохрани
лище с
1952г.

Озеро
Маныч
Гудило
Таганрогский
залив
Азовского
моря Гимнастика для глаз История донского края
В 16 веке на
донской земле
появляются первые
казачьи городки
курень Население
Население 4. 260. 000 человек.  Большинство проживают в
городах ,почти 70 %. По составу это – русские 89, армяне 3 %

 украинцы 3% и другие
Крупные города обл
асти Ростов-на- До
ну  1 млн чел
Таганрог         — 282
тыс. чел.
Шахты — 255
тыс.чел.
Новочеркасск —
185 тыс.ч.
Волгодонск — 173
тыс. чел.
Новошахтинск — Крупные города
Ростовской области
Волгодонск             Ростов
      Таганрог
Новочерк
асск Дон  это видоизмененное
тюркское слово «Дон», что
значит «возвышенное место»,
Дон берёт начало
в центральном парке
г. Новомосковска
Тульской области.
Его длина 1870 км.
В старину Дон
уважительно
величали Ивановичем. Памятный знак
«80 лет Ростовской области»
5.1.17 Проверь себя
1. Как называется коренной житель донского края?
2. Нзоавите главный город Ростовской области?
3.
4.
Главная река нашего края?
В какое море она впадает?
5. Как называется жилище казаков?
6.
В каком году образована Ростовская область? (1937 или
1973)
7. Кто является губернатором Ростовской области?
8. Какие на флаге  цвета? О чем они говорят?
9.
Где раньше восходит солнце в Таганроге или в
Волгодонске?
10. Какой город  южнее Ростов -на -Дону или Сальск? Люби и знай свой край –частицу
  великой РОССИИ!
• Изучай его природу борись за ее чистоту!
• Умножай ее обитателей
• Пусть воздух и вода будут чистыми и
прозрачными!
• Оставь добрый след на земле! Спасибо
за
внимание! Презентацию : учитель истории
подготовилаПодройкина Л.В.

description: Гимнастика для глаз

description:
Спасибо
за
внимание!

intro: 13 сентября 2017 года Ростовской области исполняется 80 лет. Презентация разработана для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в коррекционной школе-интернате  VIII вида №1 г. Новочеркасска, Ростовской области. Цель — воспитание у подрастающего поколения патриотических чувств, развитие познавательного интереса к своей Родине, расширение кругозора, наблюдательности.Слайдовая презентация к уроку истории в 8 классе. посвящённому 80-летию Ростовской области

title: Презентация к 80-летию Ростовской области