extracted_text:
ДЕКАБРЬ
ДЕКАБРЬ Цели:
Цели:
  Изготовление драгоценного клада
Изготовление драгоценного клада
Цель: закрепить свойства льда; развивать творческое
Цель: закрепить свойства льда; развивать творческое
воображение.
воображение.
     Оборудование: подкрашенная вода, формочки.
Оборудование: подкрашенная вода, формочки.

Физкультурное развлечение на воздухе «В гостях у
Физкультурное развлечение на воздухе «В гостях у
Бармалея»
Бармалея»
Цель: развить полученные физические навыки меткость,
Цель: развить полученные физические навыки меткость,
ловкость,  общую выносливость; доставить радость от
ловкость,  общую выносливость; доставить радость от
движения, общения.
движения, общения.
Строительство пиратского корабля
Строительство пиратского корабля
Цель: развить умение лепить, конструктивное мышление;
Цель: развить умение лепить, конструктивное мышление;
закрепить знание свойств снега. Вспомнить
закрепить знание свойств снега. Вспомнить
содержание сказок «Айболит», «Бармалей».
содержание сказок «Айболит», «Бармалей». Изготовление цветных льдинок
Изготовление цветных льдинок СТРОИМ ПИРАТСКИЙ
СТРОИМ ПИРАТСКИЙ
КОРАБЛЬ
КОРАБЛЬ МЫ НАШЛИ ДРАГОЦЕННЫЙ
МЫ НАШЛИ ДРАГОЦЕННЫЙ
КЛАДКЛАД ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ « В ГОСТЯХ У БАРМАЛЕЯ»
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ « В ГОСТЯХ У БАРМАЛЕЯ»
ЦелиЦели: развить полученные физические
: развить полученные физические
навыки меткость, ловкость,  общую
навыки меткость, ловкость,  общую
выносливость; доставить радость от
выносливость; доставить радость от
движения, общения.
движения, общения.

Появляется Бармалей.
Появляется Бармалей.
Бармалей: :
Бармалей
Я кровожадный,
Я кровожадный,
Я беспощадный,
Я беспощадный,
Я злой разбойник Бармалей!
Я злой разбойник Бармалей!
И мне не надо ни шоколада
И мне не надо ни шоколада
Ни мармелада,
Ни мармелада,
А только маленьких,
А только маленьких,
Да  очень маленьких детей.
Да  очень маленьких детей.
            Воспитатель спрашивает у детей, из
Воспитатель спрашивает у детей, из
какой сказки К.И.Чуковского пришел этот
какой сказки К.И.Чуковского пришел этот
герой. Предлагается вспомнить конец
герой. Предлагается вспомнить конец
сказки (когда Бармалей стал добрым).
сказки (когда Бармалей стал добрым).
Воспитатель предлагает создать две
Воспитатель предлагает создать две
команды
команды
«Акулы» и «Крокодилы» и посоревноваться в
«Акулы» и «Крокодилы» и посоревноваться в
эстафетах:
эстафетах:
1)  метание в цель снежков;
1)  метание в цель снежков;
2)  не потеряй снежок (снежок на
2)  не потеряй снежок (снежок на
голове);
голове);
3)  след в след;
3)  след в след;
4) кто скатает ком больше.
4) кто скатает ком больше.
Награждение всех  детей.
Награждение всех  детей.
Лепка из снега  «Пиратский корабль»
Лепка из снега  «Пиратский корабль»
Цель: развить умение лепить,
Цель: развить умение лепить,
конструктивное мышление; закрепить
конструктивное мышление; закрепить
знание свойств снега. Вспомнить
знание свойств снега. Вспомнить
содержание сказки «Айболит».
содержание сказки «Айболит».
Оборудование: ведерки, лопатки,
Оборудование: ведерки, лопатки,
цветные льдинки.
цветные льдинки.
Бармалей жалуется, что старый корабль
Бармалей жалуется, что старый корабль
разрушен во время шторма, а нового
разрушен во время шторма, а нового
у него нет. Бармалей дает детям
у него нет. Бармалей дает детям
обещание, что на новом корабле он
обещание, что на новом корабле он
не станет безобразничать, а будет
не станет безобразничать, а будет
просо путешествовать и совершать
просо путешествовать и совершать
добрые дела.
добрые дела.
Дети   с воспитателем строят из снега
Дети   с воспитателем строят из снега
корабль.
корабль.
Совместное плавание с Бармалеем в
Совместное плавание с Бармалеем в
«дальние страны».
«дальние страны». ЯНВАРЬ
ЯНВАРЬ ЦЕЛИ:
ЦЕЛИ:
      Развивать умение лепить из снега,
Развивать умение лепить из снега,
конструктивное мышление,
конструктивное мышление,
творческие способности,
творческие способности,
закрепить знание свойств снега;
закрепить знание свойств снега;
вспомнить содержание сказки А.С.
вспомнить содержание сказки А.С.
Пушкина «Сказка о царе Салтане»,
Пушкина «Сказка о царе Салтане»,
воспитывать любовь к литературе.
воспитывать любовь к литературе. КОМОЧЕК К КОМОЧКУ
КОМОЧЕК К КОМОЧКУ
-ПОЛУЧАЕТСЯ СКАЗКА
-ПОЛУЧАЕТСЯ СКАЗКА СКАЗКА СВОИМИ РУКАМИ
СКАЗКА СВОИМИ РУКАМИ
******
ЕЛЬ СТОИТ ПЕРЕД ДВОРЦОМ,
ЕЛЬ СТОИТ ПЕРЕД ДВОРЦОМ,
А ПОД НЕЙ ХРУСТАЛЬНЫЙ ДОМ.
А ПОД НЕЙ ХРУСТАЛЬНЫЙ ДОМ.
БЕЛКА ТАМ ЖИВЕТ РУЧНАЯ,
БЕЛКА ТАМ ЖИВЕТ РУЧНАЯ,
ДА ЗАТЕЙНИЦА КАКАЯ:
ДА ЗАТЕЙНИЦА КАКАЯ:
БЕЛКА ПЕСЕНКИ ПОЕТ,
БЕЛКА ПЕСЕНКИ ПОЕТ,
ДА ОРЕШКИ ВСЕ ГРЫЗЕТ,
ДА ОРЕШКИ ВСЕ ГРЫЗЕТ,
А ОРЕШКИ НЕ ПРОСТЫЕ,
А ОРЕШКИ НЕ ПРОСТЫЕ,
В НИХ СКОРЛУПКИ ЗОЛОТЫЕ,
В НИХ СКОРЛУПКИ ЗОЛОТЫЕ,
ЯДРА ЧИСТЫЙ ИЗУМРУД,
ЯДРА ЧИСТЫЙ ИЗУМРУД,
СЛУГИ БЕЛКУ СТЕРЕГУТ.
СЛУГИ БЕЛКУ СТЕРЕГУТ.
****** ФЕВРАЛЬ
ФЕВРАЛЬ МАСЛЕНИЦА, ПРИДИ И ВЕСНУ
МАСЛЕНИЦА, ПРИДИ И ВЕСНУ
ПРИВЕДИ!
ПРИВЕДИ! ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Действующие лица:
Действующие лица:
Ведущий
Ведущий
Солнце
Солнце
  Масленица
Масленица
Дети–выступающие.
Дети–выступающие.

Ведущий. Февраль да март в России
 Февраль да март в России
Ведущий.
– – месяцы переломные. Вроде бы и
месяцы переломные. Вроде бы и
зима еще – да все знают, что к концу
зима еще – да все знают, что к концу
  она движется. Вроде бы и солнышко
она движется. Вроде бы и солнышко
  пока низко над горизонтом, да все
пока низко над горизонтом, да все
знают, что день на прирост пошел.
знают, что день на прирост пошел.
  А главное отличие зимы от весны
А главное отличие зимы от весны
– – звуки. Зима воет буранами, свистит
звуки. Зима воет буранами, свистит
вьюгами, хрустит мягким снежком.
вьюгами, хрустит мягким снежком.
  А пригреет солнце – потекут капели,
А пригреет солнце – потекут капели,
  зазвенят ручьи. А еще чьи голоса
зазвенят ручьи. А еще чьи голоса
возвещают о приходе весны? Как
возвещают о приходе весны? Как
вы думаете, ребята? Правильно, об
вы думаете, ребята? Правильно, об
этом нам рассказывает птичье пение.
этом нам рассказывает птичье пение.
Отгадайте, о каких птицах эти загадки?
Отгадайте, о каких птицах эти загадки?
Загадки о птицах.
Загадки о птицах.
Ведущий. Раньше считалось,
 Раньше считалось,
Ведущий.
  что даже петухи в конце зимы поют
что даже петухи в конце зимы поют
  звонче и веселее – тепло чуют.
звонче и веселее – тепло чуют.
  А еще в конце зимы люди праздновали
А еще в конце зимы люди праздновали
веселый праздник Масленицы.
веселый праздник Масленицы.

Ведущий. Вот нам и нужно позвать
 Вот нам и нужно позвать
Ведущий.
  Масленицу – ведь это она отделяет
Масленицу – ведь это она отделяет
зиму от весны. Масленица тепло да
зиму от весны. Масленица тепло да
солнышко приводит, а вьюги да
солнышко приводит, а вьюги да
морозы уходят доследующего года.
морозы уходят доследующего года.

Ведущий. Так мы готовы! Верно, ребята?
 Так мы готовы! Верно, ребята?
Ведущий.
Кто готов позвать Масленицу?
Кто готов позвать Масленицу?
Выступают дети.
Выступают дети.
1-й ребенок..
1-й ребенок
Дорогая гостья Масленица,
Дорогая гостья Масленица,
По тебе мы так соскучились.
По тебе мы так соскучились.
Знаем – коль приходишь ты –
Знаем – коль приходишь ты –
Зиме конец.
Зиме конец. 2-й ребенок.
2-й ребенок.
Если к нам приходит Масленица,
Если к нам приходит Масленица,
Значит, жди веселых праздников,
Значит, жди веселых праздников,
Удалых веселий с утра до ночи,
Удалых веселий с утра до ночи,
Распотешных шутовских забав.
Распотешных шутовских забав.
3-й ребенок.
3-й ребенок.
  Мы соломы с крыш надергаем,
Мы соломы с крыш надергаем,
Смастерим мы куклу Масленицу,
Смастерим мы куклу Масленицу,
С ней пойдем просить с поклонами –
С ней пойдем просить с поклонами –
Приезжай к нам в гости погостить.
Приезжай к нам в гости погостить.
4-й ребенок.
4-й ребенок.
А всего милее масленице
А всего милее масленице
Угощенье – блины вкусные.
Угощенье – блины вкусные.
Блины вкусные, румяные,
Блины вкусные, румяные,
С яйцом, с маслом. Со сметаною.
С яйцом, с маслом. Со сметаною.
5-й ребенок.
5-й ребенок.
С теплым блинчиком ребята побегут
С теплым блинчиком ребята побегут
Попросить побольше солнышка.
Попросить побольше солнышка.
И блинами станут хвастаться –
И блинами станут хвастаться –
Блин гречишный, блин овсяный,
Блин гречишный, блин овсяный,
У кого какой.
У кого какой.
Ведущий. Хорошо ребята звали
  Ведущий.
 Хорошо ребята звали
Масленицу, хвалили ее да уговаривали.
Масленицу, хвалили ее да уговаривали.

Только ведь Масленица – девушка
Только ведь Масленица – девушка
капризная. Она любит, чтоб звали
капризная. Она любит, чтоб звали
  ее долго, хвалили-нахваливали
ее долго, хвалили-нахваливали
да угощениями вкусными заманивали.
да угощениями вкусными заманивали.
  Лучшее  лакомство на Масленицу
Лучшее  лакомство на Масленицу
 –  – блины. А теперь мы попробуем
блины. А теперь мы попробуем
заманить ее в гости добрым угощением.
заманить ее в гости добрым угощением.
Дети вместе.
Дети вместе.
Гостья, гостья Масленица,
Гостья, гостья Масленица,
Солнцу красному сестрица,
Солнцу красному сестрица,
Поспеши скорее к нам.
Поспеши скорее к нам.
Масленица к нам придет,
Масленица к нам придет,
Значит, будет добрым год,
Значит, будет добрым год,
Значит, будет урожай,
Значит, будет урожай,
Будет счастье через край!
Будет счастье через край!
Ведущий. Каждый получит свой блинок,
 Каждый получит свой блинок,
Ведущий.
но только в конце праздника. А сейчас
но только в конце праздника. А сейчас
– – прислушайтесь! Слышите, звучит
прислушайтесь! Слышите, звучит
  музыка – это едет в гости к нам веселая
музыка – это едет в гости к нам веселая
  Масленица! Встретим ее громкими
Масленица! Встретим ее громкими
аплодисментами!
аплодисментами!
Все вместе  хлопают в ладоши.
Все вместе  хлопают в ладоши.
  Выходит  Масленица и Солнце.
Выходит  Масленица и Солнце. Ведущий. Здравствуй, дорогая гостья
 Здравствуй, дорогая гостья
Ведущий.
  Масленица! Как мы рады тебя
Масленица! Как мы рады тебя
видеть. Каждый год ожидаем тебя
видеть. Каждый год ожидаем тебя
с нетерпением.  Все уже привыкли
с нетерпением.  Все уже привыкли
– – пришла Масленица, значит скоро
пришла Масленица, значит скоро
и весна придет.
и весна придет.
Масленица. Здравствуйте, ребята!
 Здравствуйте, ребята!
Масленица.
    Посмотрите, кто пришел вместе со
Посмотрите, кто пришел вместе со
мной.
мной.
Ведущий. Представь нам своего
. Представь нам своего
Ведущий
спутника, Масленица.  От него жар
спутника, Масленица.  От него жар
  идет, словно от костра.
идет, словно от костра.
Масленица. Правильно, ведь
 Правильно, ведь
Масленица.
это солнце, мой добрый друг и
это солнце, мой добрый друг и
  родственник. Оно пришло к нам
родственник. Оно пришло к нам
в гости, чтобы доказать, что зиме
в гости, чтобы доказать, что зиме
  пора настала уходить в свою
пора настала уходить в свою
холодную заповедную страну,
холодную заповедную страну,
уносить с собой вьюги да морозы.
уносить с собой вьюги да морозы.
  А всем людям надо вспомнить о
А всем людям надо вспомнить о
  приближении весны.
приближении весны.

Солнце.
Солнце.
Наступит весна,
Наступит весна,
Прогреется земля
Прогреется земля
Выйдут  люди работать весной на поля.
Выйдут  люди работать весной на поля.
Станет пахарь пахать,
Станет пахарь пахать,
Зерно в поле бросать,
Зерно в поле бросать,
Прибегут ребятишки ему помогать.
Прибегут ребятишки ему помогать.
Весной долгие дни,
Весной долгие дни,
Не наскучат они.
Не наскучат они.
Масленица. А чем вы меня и Солнце
. А чем вы меня и Солнце
Масленица
встречаете, чем потчевать собираетесь?
встречаете, чем потчевать собираетесь?
Ведущий. Потчуем, как и положено
 Потчуем, как и положено
Ведущий.
– – блинами горячими, а встречаем стихами
блинами горячими, а встречаем стихами
да закличками.
да закличками.
6-й ребенок.
6-й ребенок.
Коли Масленица к нам пришла –
Коли Масленица к нам пришла –
Значит, зиму пережили мы.
Значит, зиму пережили мы.
Как же праздник нам не праздновать,
Как же праздник нам не праздновать,
Как же нам не петь да не плясать!
Как же нам не петь да не плясать!
7-й ребенок.
7-й ребенок.
А тебя, Солнце красное,
А тебя, Солнце красное,
М встречаем хороводами.
М встречаем хороводами.
Знаем, любишь ты, когда мы кружимся
Знаем, любишь ты, когда мы кружимся
Да кругом ходим в праздник твой.
Да кругом ходим в праздник твой. Исполняется закличка «Солнышко».
Исполняется закличка «Солнышко».
Дети.
Дети.
Солнышко-ведрышко,
Солнышко-ведрышко,
Выгляни в окошечко.
Выгляни в окошечко.
Там малые детки
Там малые детки
Ждут твоего света.
Ждут твоего света.
Лепешки валяют,
Лепешки валяют,
Тебя поджидают.
Тебя поджидают.
Ведущий. Дождались мы Масленицу,
 Дождались мы Масленицу,
Ведущий.
дождались мы Солнышка, вскоре и
дождались мы Солнышка, вскоре и
  Весна-красна придет на нашу землю.
Весна-красна придет на нашу землю.
А теперь давайте угощать гостей, да
А теперь давайте угощать гостей, да
сами лакомиться.
сами лакомиться.
Заканчивается развлечение чаепитием
Заканчивается развлечение чаепитием
  с блинами.
с блинами.

description:
ДЕКАБРЬ
ДЕКАБРЬ

description:
ЯНВАРЬ
ЯНВАРЬ

description:
ФЕВРАЛЬ
ФЕВРАЛЬ

intro:
Изготовление драгоценного клада
Цель: закрепить свойства льда; развивать творческое воображение.
     Оборудование: подкрашенная вода, формочки.
Физкультурное развлечение на воздухе «В гостях у Бармалея»
Цель: развить полученные физические навыки меткость, ловкость,  общую выносливость; доставить радость от движения, общения.
Строительство пиратского корабля
Цель: развить умение лепить, конструктивное мышление; закрепить знание свойств снега. Вспомнить содержание сказок «Айболит», «Бармалей».

классное руководство

group: Педагогика

title: Зимние забавы


extracted_text:
ПРОЕКТ
«Имена
прилагательные в «
Сказке о рыбаке и
рыбке » А. С.
Пушкина
Выполнила: Арефьева Виолетта,
 ученица 4 класса МБОУ
«Первомайская СОШ»
Проверила: Лиличенко И.Е.,
учитель начальных классов
МБОУ «Первомайская СОШ»
Ачаир - 2018 Цели и задачи проекта
Цель: Узнать, какие имена
прилагательные
использовал А. С. Пушкин в
« Сказке о рыбаке и рыбке »
Задачи:
Выполнить задания 1 и 2
учебника «Русский язык. 4
класс. Часть 2»;
словосочетания.
Подобрать к каждому
имени существительному
подходящее по смыслу имя
прилагательное из сказки.
Записать составленные Синее море, ветхая землянка, разбитое корыто, морская трава, золотая
рыбка,
ласковое слово, человеческий голос, великое чудо, новое корыто,
сварливая баба,
беленая труба, тесовые ворота, черная крестьянка, столбовая дворянка,
соболья душегрейка, парчевая кичка, золотые перстни, красные
сапожки,
усердные слуги, вольная царица, целое царство, печатный пряник,
заморские
вина, грозная стража, старый невежа, царские палаты, морская
владычица,
черная буря, сердитые волны.

file_name: проект имена прилагательные в сказке..pptx

intro: Проект по русскому языку (УМК "Школа России") "Имена прилагательные в « Сказке о рыбаке и рыбке » А. С. Пушкина" выполнила ученица 4 "Б" класса МБОУ "Первомайская СОШ" села Ачаир Омского района Омской области Арефьева Виолетта Александровна, проверила учитель начальных классов МБОУ "Первомайская СОШ" Лиличенко Ирина ЕвгеньевнаПроект Арефьевой Виолетты «Имена прилагательные в « Сказке о рыбаке и рыбке » А. С. Пушкина

русский язык

group: Дисциплины

title: Проект «Имена прилагательные в « Сказке о рыбаке и рыбке » А. С. Пушкина


extracted_text:
–
eine Visitenkarte
„Das Gesicht der Stadt
Deutschlehrerin:
Baimuchametowa A.S Typ der Stunde:
Stunde – Spiel „Sternestunde“
                                            Aufgabe:
по
• Закрепить и обобщить знания лексики
• Развивать навыки восприятия текста на слух
• Тренировать навыки орфографии.
теме «Город».
и отгадывать загадки.
•
Надписи названий городов,
                                   Material zum Spiel:
• достопримечательностей
• Картинки.
• Буквы и слова.
• Карточки с цифрами
• Звездочки Plan der Stunde:
  Die erste Aufgabe:
• Moskau
• S-Petersburg
• Kiew
• Orenburg
• Tscheljabinsk Diese Stadt nennt man ein Denkmal der
altrussischen Baukunst, eine Theaterstadt. Sie
wurde von J. Dolgorukij gegründet.
   Diese Stadt wurde im 18. Jahrhundert von
Peter I gegründet. Sie liegt an der Newa.
  Diese Stadt liegt am Dnepr. Sie wurde im 5.
Jahrhundert gegründet.
Diese Stadt liegt am Ural. Sie grenzt an
Kasachstan, Baschkortostan. Die Stadt ist
durch ein Tuch bekannt. Die 2. Aufgabe.
• P-Salesski
• Susdal
• Rostow - Weliki
•
Jaroslawl Diese Stadt ist eine alte russische Stadt. Das ist ein
Denkmal der nationalen Kultur und Architektur Rußlands.
Im Zentrum der Stadt liegt der Kreml mit Klostern und
Kirchen. Bekannt sind das PokrowskiKloster, das Spas
Jewfini Kloster.
• In unserem Lande gibt es
2 Städte mit einem
Namen. Diese Stadt ist
eine wunderschöne Stadt
Die schönen goldenen
Kuppeln des Kremls sind
restauriert und glänzen in
der Sonne.
• Diese Stadt wurde im
Jahre 1010 gegründet. In
der Stadt gibt es viele
historische Denkmäler.
Die älteste sind das
SpassoPreobrashenski
Kloster, die Ilja Prorok
Kirche. Die 3. Aufgabe.
• Leipzig
• Weimar

• Dresden
• Erfurt
• Hamburg Diese Stadt hat einige Namen. Man nennt sie die Stadt des
Buches und die Stadt der Musik. In der Stadt befindet sich die
größte Bibliothek in Europa - die Deutsche Bücherei.
Man nennt diese Stadt oft „Elbflorenz". Sie liegt an der
Elbe. Im Zwinger ist die berühmte Gemäldegalerie mit
den Bildern der großen Maler Dürer, Raffael.
Man nennt diese Stadt oft „die Stadt der deutschen
Klassik". Hier lebten die berühmten deutschen Dichter
Schiller und Goethe.
Diese Stadt liegt an der Nordsee. Das ist ein Hafen an
der Elbe. Auf dem Fischmarkt kann man verschiedene
Fisch kaufen. Auf der Reeperbahn gibt es viele
Tanzrestaurants, Bars, Cafés. 2.TOUR
Die erste Aufgabe:
. Dieses Wort gehört zu einer
malerischen Gegenden.
     Welches Wort gehört nicht zu
den Sehenswürdigkeiten?
Kirche                      Kloster
Kathedrale
         Jahrhundert                  Grünanlage Elbe
Dnepr
Spree
Oder
Rhein
Die 2. Aufgabe:
•  Welcher Fluß gehört nicht zu
dieser Reihe?
•     Berlin liegt an diesem
Fluß.
•   Das ist ein der längste Fluß
Deutschlands.
•    Der Name dieses Flusses ist
•eine Konjunktion. 3.TOUR
Wer nennt mehr die Wörter zum Thema „Die
Stadt"?
FINAL
Machen die Wörter ( Substantive,
Verben)
aus dem Wort
 SEHENSWURDIGKEIT Литература:
учебник немецкого языка
для 7 класса ОУ „Deutsch.
Neue Wege“ Урок – игра в 7 классе
«Лицо города – визитная карточка страны»
Баймухаметова Аманбике Смагуловна,
учитель немецкого языка
МОУ «Красноярская СОШ»
Кваркенский район
Оренбургская область

file_name: Звздный час (презентация к уроку немецкого языка).ppt

intro: данная презентация представлена в виде игры " Звездный час" по теме "Лицо города - визитная карточка страны" для закрепления изученной лексики и достопримечательности немецких, российских и других городов. Игра состоит из 3 раундов, финала и суперфинала. для игры нужны звездочки, презентация и музыкальное оформление.

title: презентация "Звездный час" к уроку немецкого языка в 7 классе


extracted_text:
Связь слов в
словосочетании.

Подготовка к ОГЭ
Презентация подготовлена
учителем русского языка и литературы
 Руденко Еленой Анатольевной,
 МБОУ СОШ № 8
 г. Ноябрьск Цели урока
Дать понятие о видах связи слов в
словосочетании.
Научить определять способы связи
в словосочетаниях, конструировать
их.
Развить понятие о синонимичных
словосочетаниях. Что называется словосочетанием?
 Словосочетанием называется соединение двух и более
знаменательных слов, связанных  между собой по смыслу и
грамматически. Одно из слов в словосочетании является
главным, его распространяет (поясняет) зависимое от него
слово (то есть грамматические свойства главного слова
обусловливают грамматические свойства зависимого,
например его род, число или падеж).
Соловьиное пение, гулять в роще, разговаривать негромко. Какие сочетания слов не
являются словосочетаниями?
 Грамматическая основа (подлежащее и сказуемое).
Ласточки прилетели.
 Ряды однородных членов.
   Бежал, спотыкался, оглядывался.
 Фразеологизмы.
    Клевать носом, бить баклуши.
 Имена собственные, состоящие из двух слов.
   Марина Цветаева, Новый Уренгой.
 Сочетание служебного слова (предлога, союза,
частицы) со знаменательным.  Вокруг дома; тоже
решил; словно во сне.
 Сложные (составные) формы слов. Буду  учиться,
интереснее всего, самый важный. Виды словосочетаний по
характеру главного слова
Именны
Глагольн
Наречны
е:
главное слово
выражено
наречием.
е:
ым,
ит.,
главное слово
выражено
существительн
прилагат.,числ
местоимением.
главное слово
ые:
выражено
глаголом,
причастием,
деепричастием.
Что?
 Соловьиное
пение
Какие
?
 Гуляющие в
роще
Когда?
Вчера вечером Виды подчинительной связи в
словосочетаниях
Согласование
Управление
Примыкание Согласование
Согласование  это способ связи, при
котором зависимое слово ставится в
тех же формах (род, число, падеж), что
и главное:  роща (какая?) соловьиная
ж.р., ед.ч., и.п.
Звонкая капель, жаркое лето,
привычный маршрут. Управление
Управление– это такой способ связи, при
котором зависимое слово (сущ. или другая
часть речи в значении сущ.) ставится при
главном слове в определённом падеже:
наслаждаюсь пением (т.п.).
  При управлении с изменением формы
главного слова форма зависимого слова не
изменяется:  наслаждаюсь пением,
наслаждался пением; пение соловья, пением
 соловья. Примыкание
 Примыкание– это способ связи, при
котором зависимое неизменяемое слово
связывается с главным только по смыслу:
слушать молча, ушёл, не оглядываясь,
уехать лечиться, его голос.
 Зависимое слово при примыкании является
неизменяемым (наречие, деепричастие,
инфинитив глагола, притяжательные
местоимения 3го лица). Запишите словосочетания,
определяя вид связи.
Прекрасное утро, приехал из города,
прошел в рощу, рощу знакомую, негромко
напевал, шел, не оглядываясь, прошел
быстро, пел громко, волшебные трели,
аромат утра, весеннего утра, кружилась
от счастья, около поляны, очарование
весны, несмотря на расстояние, как снег
на голову.
Какие сочетания слов вы не выписали?
Почему? Готовимся к ОГЭ.   Задание 7.
 Замените словосочетание «в
каракулевой шапке», построенной на
основе согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.
 В шапке из каракуля
 Замените словосочетание «птичьими
стаями», построенной на основе
согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.
 Стаями птиц Тренируемся!
 Замените словосочетание «снежный
ком», построенной на основе
согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.
 Замените словосочетание «липовых
бочонков», построенной на основе
согласования, синонимичным
словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.  Замените словосочетание «озиралась
грациозно», построенной на основе
примыкания, синонимичным
словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся
словосочетание.
 Замените словосочетание «задача без
решения», построенной на основе
управления, синонимичным
словосочетанием со связью
согласование. Напишите получившееся
словосочетание.

file_name: презентация к уроку, Виды связи слов в словосочетании.pptx

intro: В презентации представлен теоретический материал для повторения "Понятие о словосочетании", "Части речи", "Определение главного и зависимого сова в словосочетании". Объяснение нового материала дано в схемах и с использованием примеров. Закрепляет материал тренировочная работа в формате ОГЭ по русскому языку (9 класс).

title: Виды связи слов в словосочетании (презентация к уроку русского языка в 8 классе)


extracted_text:
Здоровый образ жизни
Здоровый образ жизни
это образ жизни человека, направленный
это образ жизни человека, направленный
на профилактику и укрепление здоровья.
на профилактику и укрепление здоровья. зож По данным Минздравсоцразвития
России
Несмотря на прослеживающуюся в мире (не является
исключением и Россия) на протяжении последних 30—40 лет
акселерацию, в настоящее время у нас в стране число школьников,
соответствующих по физиологическим нормам своему
биологическому возрасту, снизилось до 40—50%, а число детей с
нормальным физическим   развитием   снизилось  до 13%.  Только 6
—8% выпускников средней общеобразовательной школы могут
считаться здоровыми. Исследования показывают, что уровень
алкоголизации среди мальчиков в ряде регионов России колеблется
от 72 до 92%, а среди девочек — от 80 до 94%. К 11 классу курят
около половины юношей и четвертая часть девушек. До 37%
подростков в возрасте 12—18 лет употребляют анаболики. В 1995 г.
зарегистрировано около 20 тыс. подростков, больных сифилисом. «Мой образ жизни»
(опрос обучающихся 511 классов) Валеология
наука о здоровом образе жизни, сохранении,
формировании и управлении здоровья Факторы,
влияющие на здоровье
• Активный труд
• Рациональный отдых
• Закаливание
• Занятие физической культурой
• Саморазвитие
• Рациональное и полноценное питание
• Личная гигиена
• Своевременное обращение к врачу Фото 7 «в» класса «Здоровой образ жизни лежит в
основе решения многих проблем и
здоровья нации, у людей должна
быть мода на занятие физкультурой
и спортом»

В. Путин Здоровье граждан –
визитная карточка государства

file_name: Мирошниченко М.С..ppt

description: зож

description: Фото 7 «в» класса

intro:
Что позволяет  нашему президенту быть популярным и успешным  не только в нашей стране, но и за рубежом.
Конечно я соглашусь  с вами:
•	Его качества политического лидера
•	Образование
•	Толерантность
•	мобильность

Но что объединяет все эти фотографии?
•	Безусловно  - это президент Российской Федерации;
•	Лидер
•	Человек, увлекающийся охотой
•	Любящий животных
•	Поднимающийся высоко в небо
•	Опускающийся на дно океана
•	Увлекающийся экстримом
Я, как учитель биологии, обозначу главный признак – все фотографии подтверждают, что наш президент ведёт здоровый образ жизни.

title: К  публичному выступлению презентация


extracted_text:
Зоология беспозвоночных
Зоология беспозвоночных Зоология беспозвоночных
Литература:
Зоология Беспозвоночных
Зоология Беспозвоночных
Автор: Догель В.А.
Автор: Догель В.А.
Зоология Беспозвоночных
Зоология Беспозвоночных
Автор: Натали В.Ф.
Автор: Натали В.Ф.
Зоология Беспозвоночных
Зоология Беспозвоночных
Автор: Шарова И.Х.
Автор: Шарова И.Х.
Зоология беспозвоночныхЛитература:Зоология БеспозвоночныхЗоология БеспозвоночныхАвтор: Догель В.А.Автор: Догель В.А.Зоология БеспозвоночныхЗоология БеспозвоночныхАвтор: Натали В.Ф.Автор: Натали В.Ф.Зоология БеспозвоночныхЗоология БеспозвоночныхАвтор: Шарова И.Х.Автор: Шарова И.Х. •      История зоологии
История зоологии
•  Подцарство
Подцарство
одноклеточные
одноклеточные
животные
животные
•  Губки
Губки
•      История зоологииИстория зоологии•  Подцарство Подцарство одноклеточные одноклеточные животныеживотные•  ГубкиГубки •  Кишечнополостные
Кишечнополостные
•  Плоские черви
Плоские черви
•Первичнополостные
Первичнополостные
черви
черви
•  КишечнополостныеКишечнополостные•  Плоские червиПлоские черви•Первичнополостные Первичнополостные червичерви •  Кольчатые
Кольчатые
•  Членистоногие
Членистоногие
•  Хелицеровые
Хелицеровые
•  КольчатыеКольчатые•  ЧленистоногиеЧленистоногие•  ХелицеровыеХелицеровые •  Насекомые
Насекомые
•  Членистоногие;
Членистоногие;
•Трахейные;
Трахейные;
•  Многоножки
Многоножки
•  Тип моллюски
Тип моллюски
•  Тип моллюскиТип моллюски•  НасекомыеНасекомые•  Членистоногие;Членистоногие;•Трахейные;Трахейные;•  МногоножкиМногоножки •  Тип Иглокожие
Тип Иглокожие
•  Тип ИглокожиеТип Иглокожие

file_name: 1 Введение.ppt

intro:
1.	Для типа Моллюски характерно наличие
а - кожно-мускульного мешка,
б – мантии,
в – кутикулы,
г - паренхимы.
2.	Для типа Моллюски не характерно наличие
а -  раковины,
б – жабер,
в – целома,
г - параподий.
3.	Представители класса Двустворчатые отличаются от брюхоногих
а - наличием радулы,
б - раковиной в виде пластинки или спирально закрученной,
в - отсутствием глотки и слюнных желез,
г - асимметричным строением.
4.	У моллюсков кровь очищается от продуктов диссимиляции в
а – желудке,
б – печени,
в – жабрах,
г - почке.

title: Зоология беспозвоночных


extracted_text:
ИЗГОТОВЛЕНИЕ
КУКЛЫ
Учитель начальных классов
МАОУ Черемшанская СОШ
Ермолина Л.П. Отгадайте загадку
Волосы льняные,
 Глазки голубые.
 И обуты ножки
 В синие сапожки.
 На красавице -
пальто.
 Догадались? Это
кто? История кукол
          Самым древним куклам около 4 тыс. лет. С
маленькими чурбанчиками без рук, без ног не
играли, их хоронили с умершим, чтобы он не был
одинок. Во второй половине 17 века
во Франции стали создаваться
первые куклыманекены,
призванные демонстрировать
наряды. Эти среднего размера
фарфоровые куклы, чьи
пропорции соответствовали
пропорциям взрослой
женщины, создавались с целым
гардеробом шикарных нарядов
и аксессуаров. В России до 20 века были распространены
тряпичные куклы. Они оберегали жилище, давали
силу маленьким, защищали от злых духов,
принимали на себя болезни. А вот как кукла стала спасителем. Древние
славяне приносили женщин в жертву богине
плодородия. И вот комуто пришло в голову
отдать богам вместо живой женщины куклу,
которую нарядили в сарафан и белый платочек. И
боги не были против! Кукла – настоящий друг каждого ребенка. А
сделанная  своими  руками,  индивидуальна  и
уникальна, пропитана нежностью и любовью. Рассмотрите куклу  Из каких материалов изготовлена
 Какие основные части в ней можно
кукла?
выделить?
 Какие технологические операции
нужно выполнить, чтобы изготовить
каждую часть? Изготовьте шаблон куклы Перенесите шаблон на
ткань Сметайте детали Сшейте детали петельной
строчкой Удалите сметку.
Выверните и набейте
ватой, зашейте
отвертстие. Прикрепите волосы и
оформите лицо куклы Кукла готова!!! Использованные
источники:
 http://vsemzagadki.narod.ru/zagadki/zaga
dkipro/zagadki_pro_kuklu.html
 http://yandex.ru/images/search?
source=wiz&img_url=http%3A%2F
%2Fclub.itdrom.com%2Ffiles%2Fblog
%2Fbeautiful%2F3132_1.jpg&uinfo=sw-
1366-sh-768-ww-1316-wh-642-pd-1-wp-
16x9_1366x768&text=%D0%BA
%D1%83%D0%BA%D0%BB
%D0%B0&noreask=1&pos=3&lr=23&rpt
=simage&pin=1  http://www.livemaster.ru/topic/806757-istoriy
a-kukol-s-drevnih-vremen-do-nashih-dnej
 http://www.myshared.ru/slide/193010/
 http://yandex.ru/images/search?text=
%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BF
%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B
%D0%B5%20%D0%BA%D1%83%D0%BA
%D0%BB%D1%8B%20-%20%D0%BE
%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B3
%D0%B8&img_url=http%3A%2F
%2Fdomnaraduge.com%2Fwp-content
%2Fuploads%2Fhozyayushki-
1.jpg&pos=1&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-
1316-wh-642-pd-1-wp-16x9
_1366x768&rpt=simage&_=1406570219722&
pin=1  http://yandex.ru/images/search?text=
%D1%82%D1%80%D1%8F%D0%BF
%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B
%D0%B5%20%D0%BA%D1%83%D0%BA
%D0%BB%D1%8B%20-%20%D0%BE
%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0
%B3%D0%B8&img_url=http%3A%2F
%2Fwww.krupenichka.ru%2Fimages
%2Fdolls
%2Fkrupenichka.jpg&pos=4&uinfo=sw-
1366-sh-768-ww-1316-wh-642-pd-1-wp-
16x9_1366
x768&rpt=simage&_=1406570219722&p
in=1  http://blogimages.seniorennet.be/joan
na50/P1985049-6a560a27a6765392b7570cc
1b2206ae7.jpg
c36TAs
 http://www.youtube.com/watch?v=5syn1
 http://www.youtube.com/watch?v=hjeklR
KaqTw  http://yandex.ru/images/search?
source=wiz&img_url=http%3A%2F
%2Fradiuscity.ru%2Ffiles%2Farticles
%2Fissue187%2Farticle3358%2F1.jpg&uinfo=
sw-1366-sh-768-ww-1316-wh-642-pd-1-wp-
16x9_1366x768&_=1406660817183&p=1&te
xt=%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB
%D0%B0%20%D1%81%D1%88%D0%B8%D1
%82%D0%B0%D1%8F
%20%D1%81%D0%B2%D0%BE
%D0%B8%D0%BC%D0%B8%20%D1%80%D
1%83%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8&norea
sk=1&pos=55&rpt=simage&lr=23&pin=1  http://yandex.ru/images/search?text=
%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE
%20%D1%81%D1%88%D0%B8%D1%82%D0
%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BA
%D0%BB%D1%8B&img_url=http%3A%2F
%2Fmasterclassy.ru%2Fuploads%2Fposts
%2F2012-09%2F1348408671_1-
039.jpg&pos=9&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-
1316-wh-642-pd-1-wp-
16x9_1366x768&rpt=simage&_=140666105
3097&pin=1  http://yandex.ru/images/search?p=3&text=
%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%BE
%20%D1%81%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%
BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BA
%D0%BB%D1%8B&img_url=http%3A%2F
%2Fcdn.skrynya.ua%2Fwp-content%2Fuploads
%2F210653%2Ffiles%2Ftekstylnaya-kukla-
tylda-hlopok-valentyna-3-
210653.jpg&pos=98&uinfo=sw-1366-sh-768-
ww-1316-wh-642-pd-1-wp-
16x9_1366x768&rpt=simage&_=14066610852
54&pin=1

file_name: Изготовление куклы.pptx

description: Рассмотрите куклу

description: Изготовьте шаблон куклы

description:
Перенесите шаблон на
ткань

description: Сметайте детали

description:
Сшейте детали петельной
строчкой

description:
Прикрепите волосы и
оформите лицо куклы

description: Кукла готова!!!

intro: Во второй половине 17 века во Франции стали создаваться первые куклы-манекены, призванные демонстрировать наряды. Эти среднего размера фарфоровые куклы, чьи пропорции соответствовали пропорциям взрослой женщины, создавались с целым гардеробом шикарных нарядов и аксессуаров. В России до 20 века были распространены тряпичные куклы. Они оберегали жилище, давали силу маленьким, защищали от злых духов, принимали на себя болезни.

title: Презентация по технологии 4 класс УМК 21 век  Тема :"Изготовление куклы"


extracted_text:
ИСТОРИЯ
ЗООЛОГИИ У.Гарвей

file_name: 2 История зоологии.ppt

description:
ИСТОРИЯ
ЗООЛОГИИ

description: У.Гарвей

title: История зоологии


extracted_text:
ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ –
COELENTERATA
Тело кишечнополостных состоит из двух слоев клеток с
лежащим между ними слоем неклеточного вещества.
Название типа связано с развитием у них кишечной или
гастральной полости. Некоторые кишечнополостные
прикрепляются ко дну и ведут прикрепленный образ
жизни (полипы), другие плавают (медузы). В мировой
фауне  10 000 видов. КЛАССИФИКАЦИЯ
КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
Класс гидроидные – Hydrozoa
Морские,  реже  пресноводные  одиночные  или  колониальные  животные.
Жизненный  цикл  с  чередованием  полового  (медузоидного)  и  бесполого  (полип)
поколений.  Некоторые  виды  существуют  только  в  форме  полипа  или  медузы.  В
мире около 9 000 видов.
Гидра — представитель
отряда гидроидов.
Гидромедуза экворея из
отряда лимномедуз. Парусник Велелла из
отряда хондрофоров
обитает на поверхности
тропических морей.
Колония обелии из
отряда текафоров. Колония Аллопоры
бореопацифики из
отряда гидрокораллов.
Колония тубулярии из
отряда атекатов. Класс сцифоидные – Scyphozoa
Около 200 видов исключительно морских животных. Медузоидное
поколение намного крупнее полипов.
Атолла — представитель
отряда коронатов.
Корнерот Ризостома пульмо —
представитель отряда
корнеротых медуз. Аурелия. Диаметр зонтика
достигает 40 см в диаметре.
Люцернария — представитель
сидячих сцифомедуз из отряда
ставромедуз.
Цианея. Ее щупальца достигают 40 м в
длину.
Цианея и аурелия — представители
отряда дискомедуз. Класс коралловые полипы  – Anthozoa
Колониальные или одиночные полипы, развивающиеся без
медузоидного поколения. Обитатели тропических морей. Колонии
кораллов могут достигать гигантских размеров. В мире известно
6 000 видов. Подкласс восьмилучевые
Скелет внутренний, роговой или известковый.
Представители
отряда морских
перьев —
мбеллула (слева)
и пеннатула
(справа). Горгонария из отряда
горгонарий, или роговых
кораллов.
Морская рука из отряда
альционарий, или мягких
кораллов. Подкласс шестилучевые
Скелет наружный, внутренний или отсутствует СТРОЕНИЕ
КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
Все кишечнополостные обладают радиальной симметрией. Между
эктодермой и энтодермой находится неклеточная мезоглея. Только у
кишечнополостных есть стрекательные клетки. У них диффузный
тип нервной системы; у некоторых представителей  есть экто и
энтодермальные скопления мультиполярных нейронов между
клетками эпителия.
Строение гидры Строение гидры Стрекательная клетка до и после
выстреливания стрекательной нити Сходство строения гидры, медузы и актинии.
План строения у трех классов кишечнополостных
по существу одинаков. РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
Понятие медуз и полипов не систематическое, а
морфологическое. Один и тот же вид может существовать  в
форме медузы или полипа. У других выражен метагенез –
чередование полового и бесполого поколений.
В жизненном цикле этих кишечнополостных сменяются
два поколения: бесполое — полипы и половое — медузы. Схема жизненного цикла гидроидных и сцифоидных
Бесполое размножение
Поперечное
деление
гонактинии
Продольное
деление актинии Почкующаяся гидра
Постепенное отшнуровывание части
подошвы актинии и превращение
отшнуровавшихся частей в молодую
актинию. Половое размножение
Оплодотворение наружное.  Личинка – мерцательная
планула; она оседает на дно и превращается в полипа;
реже развитие прямое. ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ГИДРЫ Жизненный цикл сцифоидных на примере
аурелии Жизненный цикл гидроидных на примере обелии

file_name: 4 Кишечнополостные.ppt

description: Строение гидры

description: ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ ГИДРЫ

title: Кишечнополостные


extracted_text:
ТИП ГУБКИ – SPONGIA
ТИП ГУБКИ –
SPONGIA  ИЛИ
 ИЛИ
PORIFERA
PORIFERA Около 10 000 видов. Это, в основном морские,
реже – пресноводные обитатели. Губки
напоминают комок, куст или корку, кубок,
бокал. Они образуют колонии или бывают
одиночными. КЛАССИФИКАЦИЯ ГУБОК
КЛАССИФИКАЦИЯ ГУБОК
Класс стеклянные или шестилучевые губки
Класс стеклянные или шестилучевые губки
Hyalospongia).).
((Hyalospongia Класс известковые губки
Класс известковые губки
((Calcispongia
Calcispongia). ). Класс Обыкновенные губки
Класс Обыкновенные губки
((Demospongja
Demospongja). ). СТРОЕНИЕ ГУБОК
СТРОЕНИЕ ГУБОК
Тело состоит из двух слоев клеток – наружного
(эктодерма) и внутреннего (энтодерма) и массивной
соединительной ткани – мезоглеи между ними.
Мезоглея – неклеточный слой студенистого
вещества  с разбросанными в нем клетками. Общий вид
Общий вид
губки Сикона
губки Сикона
рафануса со
рафануса со
вскрытой
вскрытой
парагастрально
парагастрально
й полостью.
й полостью. Строение простейшей губки. Разновидности
Разновидности
клеток
клеток Разнообразие форм игл
Формы игл
Формы игл
известковых
известковых
губок
губок Формы игл
Формы игл
обыкновенных губок
обыкновенных губок
Иглы четырехлучевых
Иглы четырехлучевых
губок
губок РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
ГУБОК
ГУБОК
Бесполое размножение губок  –
Бесполое размножение губок  –
это наружное или внутреннее
это наружное или внутреннее
почкование.
почкование.
Губка Аноксикалукс и
ее почкование
Губка Морской апельсин и
ее почкование Геммула губки эфидатии с
хитиновой капсулой,
воздухоносным слоем и
рядами лежащих
в нем игл.
Геммула губки спонгиллы с тонким
зернистым воздухоносным слоем
и немногими беспорядочно
лежащими иглами. Половое размножение известно для
известковых и кремниево  роговых губок.
Обычно губки – гермафродиты, реже –
раздельнополы. Цикл развития.

file_name: 5 Губки.ppt

description: Строение простейшей губки.

description: Цикл развития.

intro: Около 10 000 видов. Это, в основном морские, реже – пресноводные обитатели. Губки напоминают комок, куст или корку, кубок, бокал. Они образуют колонии или бывают одиночными. Половое размножение известно для известковых и кремниево - роговых губок. Обычно губки – гермафродиты, реже – раздельнополы.

title: ТИП ГУБКИ – SPONGIA  ИЛИ PORIFERA


extracted_text:
ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ
Плоские черви — принадлежат к наиболее просто устроенным трехслойным
животным. Они имеют сплющенное в спиннобрюшном направлении тело и
двустороннюю симметрию. Есть рот, но нет анального отверстия. Длина тела
плоских червей колеблется от 0,2 мм до 30 м. Этот тип объединяет 10
современных классов. Большинство из них (шесть классов, в том числе
моногенеи, сосальщики и ленточные черви) — паразиты. Остальные три
класса (в том числе ресничные черви) — свободноживущие. Известно около
13 000 видов плоских червей.
Молочнобелая планария. Обитает в стоячих водоемах со
стоячей или медленно текущей водой. Длина 1,5 см. Эхинококк. Личинки —
паразиты копытных
животных и человека,
взрослые — хищных
млекопитающих. Длина тела
до 3 мм.
Печеночная двуустка.
Паразитирует на
моллюсках, копытных и
человеке. Длина тела 2–
2,5 см. Многоустка. Паразит амфибий.
Длина тела около 1 см.
КЛАСС РЕСНИЧНЫЕ ЧЕРВИ
Большинство свободноживущих плоских червей — это ресничные черви. Их
тело покрыто однослойным ресничным эпителием (отсюда их название). Оно
состоит из трех слоев: эктодермы (покровный эпителий), энтодермы
(эпителий кишечника) и лежащей между ними мезодермы (рыхлой
обкладочной ткани и слоев мышц). Под покровным эпителием расположен
слой кольцевых мышц, под ним — слой продольных мышц. Мышцы
окружают все тело червя, образуя вместе с покровами кожномускульный
мешок. Большинство ресничных червей — морские и пресноводные, но
некоторые освоили влажные местообитания суши. Известно их около 3500
видов. Планария дугезия, как и многие другие ресничные черви, — хищник.
Изображено поедание дафнии. От добычи остается лишь жесткий
наружный скелет.
У бескишечного
ресничного червя
кишечник отсутствует.
Средиземноморский ресничный червь
простецераэус — очень красив. Когда червь
плавно скользит по дну, мышцы в его движении
не участвуют. Оно совершается лишь в
результате работы ресничек. Но может червь
и плавать, как его сородичи. Ресничный червь мезостома, вид
сбоку и сверху.
тело.
Слева — она же висит на слизистой
нити, прикрепившись к пленке
поверхностного натяжения воды
со своей добычей — ветвистоусым
рачком. Мезостомы держатся
обычно на водных растениях, но
могут и плавать, резко изгибая Крупный (до 30 см) ярко окрашенный
наземный ресничный червь бипалиум
спускается по своей слизевой нити с
ветки на почву в поисках добычи.
Во время перевозки растений из
одних стран в другие он попадает в
ботанические сады. Таким способом
он широко распространился повсюду
в районах с теплым климатом. реснички сохранились лишь
на брюшной стороне тела,
которая образует
Наземный ресничный червь
ринходемус: вид со спины и
сбоку. У него, как и у всех
наземных планарий,
уплощенную ползательную
подошву. По телу червя
проходят спереди назад
волны сокращения мышц,
что вызывает сокращение
валиков — мышечных «ног». ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ
Поперечный разрез через тело планарии.
Планария, как и другие плоские черви — трехслойное животное.
Между эктодермой и энтодермой у нее расположена рыхлая
мезодерма, которая включает паренхиму и мускулатуру. Кожно
мускульный мешок — характерный признак большинства червей.
Он состоит из однослойного ресничного эпителия и расположенных
под ним мышечных волокон. РАЗМНОЖЕНИЕ И РЕГЕНЕРАЦИЯ
РЕСНИЧНЫХ ЧЕРВЕЙ
Оплодотворение у животныхгермафродитов чаще всего
перекрестное, то есть не происходит слияния яйцеклеток и
сперматозоидов одной и той же особи. Половые железы
соединяются с внешней средой протоками. Развитие у ресничных
червей, как правило, прямое — из яйца выходит животное, похожее
на взрослое.
Регенерация планарии Регенерация —
способность к восстановлению
утраченных частей тела — характерна
для плоских червей. C регенерацией
тесно связано бесполое размножение
путем фрагментации. ресничных червей. Для них характерно сложное яйцо.
Оно состоит из оплодотворенной яйцеклетки, желточных
Половая система у животных впервые возникает у
клеток и белковой оболочки. КЛАСС СОСАЛЬЩИКИ
Сосальщики — исключительно паразитические плоские черви.
Многие из них живут в кишечнике позвоночных, прикрепляясь двумя
присосками — ротовой и брюшной. Они питаются либо содержимым
кишечника хозяина, либо его тканями. У этих паразитов есть
кишечник. У сосальщиков сложный жизненный цикл со сменой
хозяев и чередованием поколений. Размеры взрослых червей — 0,3
мм – 7,5 см. Сосальщиков более 5000 видов. СХЕМА РАЗВИТИЯ СОСАЛЬЩИКА ЧЕРЕЗ СМЕНУ
ХОЗЯЕВ И ЧЕРЕДОВАНИЕ ПОКОЛЕНИЙ.
Сосальщики выработали в жизненном цикле не только смену хозяев, но и
чередование поколений. Из оплодотворенного яйца выходит
свободноплавающая ресничная личинка. Затем в двух разных
особь.
промежуточных хозяевах следуют два поколения, размножающиеся без
оплодотворения партеногенетическое размножение). Затем
свободноплавающая личинка проникает в тело окончательного хозяина —
позвоночного животного. Там она снова развивается в гермафродитную ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ
ПЕЧЕНОЧНОГО
СОСАЛЬЩИКА
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ
ЛАНЦЕТОВИДНОЙ
ДВУУСТКИ КЛАСС ЛЕНТОЧНЫЕ ЧЕРВИ
Ленточные черви — паразиты, живущие в половозрелом
состоянии в кишечнике позвоночных. Внешне они
напоминают ленту. Характерная черта ленточных червей
— отсутствие рта и кишечника. Питаются они
содержимым кишечника хозяина, поглощая его через
покровы. Тело ленточных червей состоит из головки
с органами прикрепления (присосками, крючьями,
хоботками), шейки с зоной роста и стробилы, обычно
состоящей из члеников (проглоттид). В каждом членике
развиваются 1, реже 2, гермафродитных половых
системы. Размеры взрослых червей — от 3 мм до 25–30 м.
Известно около 3000 видов ленточных червей. ТАК ВЫГЛЯДИТ ВЗРОСЛЫЙ БЫЧИЙ
ЦЕПЕНЬ
Гермафродитные членики широкого лентеца
(слева) и бычьего солитера (справа)
заполнены, в основном, мужскими и
женскими половыми органами, которые
производят огромные количества
оплодотворенных яйцеклеток. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ БЫЧЬЕГО ЦЕПНЯ.
Половозрелый бычий цепень паразитирует в кишечнике человека. Его
промежуточный хозяин —крупный рогатый скот. Бычий цепень достигает
длины 4–10 м. Головка, как у всех цепней, с четырьмя присосками. Стробила
состоит более чем из 1000 члеников. Один членик содержит до175 тысяч яиц. Половозрелый широкий лентец достигает 10 м длины. Он паразитирует у
многих хищных млекопитающих и у человека. Его тело состоит из
ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ШИРОКОГО ЛЕНТЕЦА.
нескольких тысяч члеников. РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ
ОСНОВНЫМИ КЛАССАМИ ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ

file_name: 6 Плоские черви.ppt

intro: Плоские черви — принадлежат к наиболее просто устроенным трехслойным животным. Они имеют сплющенное в спинно-брюшном направлении тело и двустороннюю симметрию. Есть рот, но нет анального отверстия. Длина тела плоских червей колеблется от 0,2 мм до 30 м. Этот тип объединяет 10 современных классов. Большинство из них (шесть классов, в том числе моногенеи, сосальщики и ленточные черви) — паразиты. Остальные три класса (в том числе ресничные черви) — свободноживущие. Известно около 13 000 видов плоских червей.

title: ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ


extracted_text:
Тип Круглые, или Первичнополостные
черви (Nemathelminthes)
Тип Круглые, или Первичнополостные, черви — обширная
группа беспозвоночных, относящихся вместе с плоскими
червями к низшим билатеральным животным. Всего известно
более 100 тыс. видов круглых червей. Среди немательминтов
большое число как паразитических, так и свободноживущих
видов, которые заселяют моря, пресные воды и почву.
Паразитические немательминты встречаются почти у всех
многоклеточных животных, а также у многих растений.
Коллотека.
Коловратки — свободноживущие, очень
мелкие черви. Длина 0,01–2,5 мм. Дазидитес гониатрикс.
Мелкие (0,5–5мм) черви,
питающиеся микроорганизмами.
Их около 160 видов.
Скребни — паразиты рыб, птиц и млекопитающих. Размеры
тела варьируют от 1 до 5 см. Все они имеют втяжной хобот. Их
Скребень.
свыше 500 видов. Семнодерес.
Мелкие (размером до 1 мм)
морские донные черви со
втяжным хоботом.
Их около 100 видов.
Наналорикус.
Лорициферы — микроскопические
(0,2–0,3 мм) обитатели морского
дна. Их около 10 видов. Наиболее крупный класс. Их около
Лептолаймус.
50 000 видов.
Небольшая группа (10 видов)
морских сидячих или
роющихся в грунте
хищников. Размеры — от 0,5
Приапулюс.
до 20 см. Конский волос.
Взрослые волосатики
живут в морях и
пресных водоемах, а их
личинки паразитируют
в насекомых и
ракообразных. Их длина
30–150 см. Волосатиков
около 300 видов. ПЛАН СТРОЕНИЯ
ПЕРВИЧНОПОЛОСТНЫХ ЧЕРВЕЙ
Круглый червь, самка
Скребень, самка Коловратка, самка
Брюхоресничный червь,
самка РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
ПЕРВИЧНОПОЛОСТНЫХ ЧЕРВЕЙ
Первичнополостные черви чаще всего раздельнополы. У самцов развиты
семенники, семяпроводы и семяизвергательный канал. У многих есть
совокупительные органы — спикулы. Женские половые органы состоят из
яичников, яйцеводов и матки. При оплодотворении самцы вводят спикулы в
женское половое отверстие. Самки откладывают оплодотворенные яйца.
Развитие прямое — из яйца выходит личинка, похожая на взрослый
организм. Личинка линяет четыре раза и достигает половозрелости.
Развитие нематоды рабдитиса с четырьмя личиночными стадиями
Развитие нематоды рабдитиса с четырьмя личиночными стадиями Жизненный цикл человеческой аскариды Жизненный цикл конского волоса Жизненный цикл коловратки с чередованием полового
размножения и партеногенеза ОСНОВНЫЕ ТИПЫ
ПЕРВИЧНОПОЛОСТНЫХ ЧЕРВЕЙ
ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ, ИЛИ НЕМАТОДЫ
Это нитевидные, веретеновидные, реже лимоновидные
первичнополостые черви. Большинство нематод — мелкие, от
0,05 до 5 мм. Некоторые паразитические — крупные.
Большинство круглых червей обитает в морях, пресных водах и
почве. Среди них есть растительноядные, хищники, паразиты
животных, грибов и растений.
Это самый крупный тип первичнополостных червей. Их около
50 тысяч видов.
Удивительная стейнерия —
свободноживущая морская
нематода. Длиннохвостый иронус живет
в наших пресных водах.
Размеры 2,4–4,2 мм.
Парафанолаймус, 0,9–1,4 мм.
Обитает в наших пресных
водах.
Мелоидогине —
паразит растений. ТИП БРЮХОРЕСНИЧНЫЕ, ИЛИ ГАСТРОТРИХИИ
Это чуть уплощенные червеобразные или бутылковидные
первичнополостные черви с расширенной головной частью, более узкой
«шеей» и широким «туловищем». На брюшной стороне расположены
реснички, при помощи которых эти черви передвигаются. Кутикула у многих
брюхоресничных покрыта разнообразными чешуйками. На заднем конце
тела обычно расположена хвостовая вилочка с прикрепительными
трубочками. Эти черви — гермафродиты. Их размеры 0,6–6 мм. Есть
пресноводные и морские брюхоресничные. Их около 500 видов.
Галтидитес
Гетеролепидодерма  Лепидодермелла  Дазидитес ТИП КОЛОВРАТКИ
Коловратки — самые мелкие из многоклеточных животных. Их длина от 0,01
до 2,5 мм. На переднем конце тела расположен венец ресничек —
коловращательный аппарат. С его помощью коловратка перемещается
и добывает пищу. Реснички своим движением создают ток воды, который
приносит ко рту водоросли и бактерии. На заднем конце тела обычно есть
нога, которой коловратка может прикрепляться ко дну. Многие коловратки
имеют прочный панцирь с шипами. Живут они в пресной, реже в морской
воде, во мху и в почве. Коловраток около 2000 видов.
Бипальпус — пресноводная
коловратка, 610–820 мкм.
Каретелла. Живет в морях.
140–370 мкм. Полиартра. Длина тела 151–197 мкм.
Живет в пресных водах по всему свету.
Колония конохилюс.
Встречается всесветно.
Одна особь 410–800 мкм. Трихоцерка.
Живет в озерах и прудах всесветно 110175 мкм.
Аспланхна — пресноводная
коловратка, до 200 мкм. РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ
ТИПАМИ ПЕРВИЧНОПОЛОСТНЫХ ЧЕРВЕЙ

file_name: 7 Круглые черви.ppt

description: Жизненный цикл человеческой аскариды

description: Жизненный цикл конского волоса


extracted_text:
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
ANNELIDA ПЛАН СТРОЕНИЯ КОЛЬЧАТЫХ
ПЛАН СТРОЕНИЯ КОЛЬЧАТЫХ
ЧЕРВЕЙ
ЧЕРВЕЙ
Тело кольчатых червей расчленено на множество сегментов.
Вторичная полость тела выполняет опорную, транспортную,
регуляторную функции. У большинства кольчецов замкнутая
кровеносная система. Около 12 тыс. видов морских, пресноводных и
сухопутных животных. Схема строения  кольчатого червя
кольчатого червя
Схема строения ПОПЕРЕЧНЫЙ РАЗРЕЗ СРЕДНЕЙ ЧАСТИ ТЕЛА ДОЖДЕВОГО
ПОПЕРЕЧНЫЙ РАЗРЕЗ СРЕДНЕЙ ЧАСТИ ТЕЛА ДОЖДЕВОГО
ЧЕРВЯ.
ЧЕРВЯ.
Кожномускульный мешок состоит из кутикулы, кожного эпителия,
Кожномускульный мешок состоит из кутикулы, кожного эпителия,
кольцевых и продольных мышц.
кольцевых и продольных мышц. Кровеносная система дождевого червя
Кровеносная система есть у всех вторичнополостных животных. У кольчатых червей
кровь движется по сосудам, не смешиваясь с полостной жидкостью. Такая
кровеносная система называется замкнутой. Кровь содержит гемоглобин. Капиллярные сцепления
многощетинковых червей
Для того, чтобы обмен веществами между кровью и тканями происходил
легко, стенки кровеносных сосудов должны быть очень тонкими. Такие
стенки из одного слоя клеток имеют капилляры. У кольчатых червей есть
несколько разветвленных капиллярных сетей: в стенке кишечника, в толще
мышц и в покровных тканях, а у тех, кто имеет жабры — в жабрах. Поперечный разрез
медицинской пиявки РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
КОЛЬЧАТЫХ ЧЕРВЕЙ
Наиболее примитивные кольчатые черви раздельнополы; у части
видов вторично появился гермафродитизм; для некоторых
характерно бесполое размножение. У низших представителей типа
развитие протекает с метаморфозом; типичная личинка – трохофора.
У высших представителей развитее без метаморфоза (прямое).
Жизненный цикл океанической
полихеты томоптериса. Самка,
встретив партнера, откладывает
яйца в воду. Самец их
оплодотворяет.
Из оплодотворенного яйца
выходит личинка трохофора,
которая, вырастая, превращается
в личинку нектохету. Нектохета
больше похожа на взрослого
червя чем трохофора — у нее уже
есть несколько сегментов и зона
роста в задней части тела. Брачный танец полихеты
автолитуса. Самец совершает
брачный танец вокруг самки,
возникшей в результате концевого
почкования. Оплодотворив яйца,
он погибает. Самка заботится о
яйцах и малышах, а когда они
вырастут, она погибает
от истощения.
Некоторые полихеты, например
нереис, на время брачных игр внешне
видоизменяются и после
выметывания яиц и сперматозоидов
погибают. Из личинки формируется
неполовозрелая особь. Некоторые полихеты, например автолитус, образуют
половозрелых особей путем концевого почкования.
Почкуется взрослая половозрелая особь, которая
образовалась из личинки. Размножение дождевых червей Полихета силлис
размножается боковым
почкованием. Молодые
черви покидают
материнский организм
после того, как у них
сформируются головы. КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛЬЧАТЫХ
ЧЕРВЕЙ
Класс многощетинковые кольчецы – Polychaeta
Раздельнополые. Развитие с
метаморфозом. На сегментах есть
придатки, параподии, служащие для
передвижения.
Амфитрита, живущая в
трубке, собирает пищу при
помощи длинных щупалец. Морская мышь —
донный хищник.
Зеленый нереис питается, ползая
по дну, но может и плавать. Пескожил. По способу питания сходен с дождевым червем.
Серпула никогда не покидает своей известковой трубки. Класс малощетинковые кольчецы  –
Oligochaeta
Представители класса характеризуются малым числом
щетинок на каждом сегменте, отсутствием параподий.
Хетогастер, живет на пресноводных брюхоногих
моллюсках. Рипистес, длина 2–7 мм.
Живет среди водных
растений.
Элосома, цепочка из 4
особей. Стилярия лакустрис,
длина цепочки 5–18 мм.
Живет в пресноводных
водоемах. Класс пиявки – Hirudinea
Морские, пресноводные, редко – наземные
кровососущие паразиты позвоночных и некоторых
беспозвоночных животных.
Медицинская пиявка, длина
тела около12 см. Сосет
кровь позвоночных
животных, главным образом
млекопитающих.
Встречается на юге нашей
страны. Улитковая пиявка, длина тела
до 2,5 см. Сосет соки тела
пресноводных моллюсков.
Обитает в нашей стране.
Рыбья пиявка, длина до
5 см. Паразит рыб, живет
в пресных водоемах
нашей страны. Ложноконская пиявка, длина до 15 см.
Хищник, заглатывает добычу целиком.
Живет в пресноводных водоемах юга
нашей страны.
Конская пиявка, длина тела 8–10 см. Сосет
кровь из ротовой полости млекопитающих.
Живет в водоемах Средней Азии и
Закавказья. РОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ КЛАССАМИ
КОЛЬЧАТЫХ ЧЕРВЕЙ

file_name: 8 Кольчатые черви.ppt

description:
ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
ANNELIDA

description:
Поперечный разрез
медицинской пиявки

description: Размножение дождевых червей

intro:
Тело кольчатых червей расчленено на множество сегментов. Вторичная полость тела выполняет опорную, транспортную, регуляторную функции. У большинства кольчецов замкнутая кровеносная система. Около 12 тыс. видов морских, пресноводных и сухопутных животных.
Для того, чтобы обмен веществами между кровью и тканями происходил легко, стенки кровеносных сосудов должны быть очень тонкими. Такие стенки из одного слоя клеток имеют капилляры. У кольчатых червей есть несколько разветвленных капиллярных сетей: в стенке кишечника, в толще мышц и в покровных тканях, а у тех, кто имеет жабры — в жабрах.

title: ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ - ANNELIDA


extracted_text:
ТИП МОЛЛЮСКИ ИЛИ
МЯГКОТЕЛЫЕ – MOLLUSCA
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Насчитывается 130 тысяч  видов. Большинство
моллюсков – обитатели водной среды, значительно
меньше наземных жителей. КЛАССИФИКАЦИЯ
МОЛЛЮСКОВ
Класс бороздчатобрюхие  или
беспанцирные – Aplacophora
Класс панцирные или
хитоны    Loricata
Мизомения
Мопалия Подтип раковинные – Conchifera
Класс брюхоногие –
Gastropoda
Класс моноплакофоры –
Monoplacophora
Неопилина
Ампулярия Класс головоногие – Cephalopoda
Класс лопатоногие
 Scaphopoda
Морской зуб
Класс двустворчатые или
пластинчатожаберные – Bivalvia
Кальмар мастиготеутис
Гренландская сердцевидка СТРОЕНИЕ БРЮХОНОГИХ МОЛЛЮСКОВ СТРОЕНИЕ ДВУСТВОРЧАТЫХ
Тело продолговатое, более или менее сплюснутое с боков и
билатерально симметричное. Голова отсутствует. Раковина из
двух створок
Беззубка Пищеварительная система. Кровеносная система Нервная система. СТРОЕНИЕ ГОЛОВОНОГИХ МОЛЛЮСКОВ
На переднем конце головы находится рот, окруженный
щупальцами. Сокращения мантии и выталкивание
воды из воронки служат для плавания.
Кальмар европейский лолиго Обыкновенный осьминог Жемчужный кораблик —
наутилус.
Наутилус — «живое
ископаемое». Его
родственники жили 500 млн
лет назад и вымерли 80 млн
лет назад. Его раковина
заполнена газом и служит
поплавком.
Каракатица обыкновенная сепия Пищеварительная система.
Рот ведет в сильно развитую мускулистую глотку. Главное
значение в захвате и размельчении пищи имеют верхняя и
нижняя роговые челюсти. В глотке находится язык с радулой; в
нее впадают протоки одной или двух пар слюнных желез.
Половая система.
Головоногие раздельнополы. Половая железа  непарная и
залегает в задней части туловища.
Нервная система.
Крупные ганглии образуют окологлоточную нервную массу. От
заднего отдела ганглиозной массы отходят  крупные нервы,
образующие нервные узлы на своем пути. 1— чернильный мешок; 2 —
участок полости тела; 3 —
околосердечная полость; 4 —
сердце; 5 — почка; 6 — жабра; 7
— отверстие почки в
околосердечную полость; 8 —
наружное отверстие почки; 9 —
половое отверстие; 10 — анальное
отверстие; 11 — мантия; 12 —
воронка; 13 — ловчее щупальце;
14 — щупальце; 15 — глотка с
челюстями; 16 — ганглии; 17 —
глаз; 18 — пищевод; 19 —
слюнная железа; 20 — печень; 21
— желудок; 22 — рудимент
раковины; 23 — яичник; 24 —
начало яйцевода. Кровеносная система
головоногих моллюсков (из
Абрикосова):
1сердце, 2аорта, 34вены, 5
жаберные сосуды, 6жаберные
сердца, 78воротная система
почек, 9жаберные вены
Кровеносная система почти замкнутая. Сердце состоит из
одного желудочка, и 2 или 4 предсердий.

file_name: 9 Моллюски.ppt

description: СТРОЕНИЕ БРЮХОНОГИХ МОЛЛЮСКОВ

description: Пищеварительная система.

description: Кровеносная система

description: Нервная система.

description: Обыкновенный осьминог

intro:
На переднем конце головы находится рот, окруженный щупальцами. Сокращения мантии и выталкивание воды из воронки служат для плавания.
Рот ведет в сильно развитую мускулистую глотку. Главное значение в захвате и размельчении пищи имеют верхняя и нижняя роговые челюсти. В глотке находится язык с радулой; в нее впадают протоки одной или двух пар слюнных желез.

title: ТИП Моллюски или мягкотелые – MOLLUSCA


extracted_text:
ТИП ИГЛОКОЖИЕ
ECHINODERMATA
ОСНОВНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ КЛАССЫ
ИГЛОКОЖИХ И ИХ ПРЕДСТАВИТЕЛИ Иглокожие, благодаря своей пятилучевой радиальной
симметрии являются самым изолированным типом
беспозвоночных. Они отличаются значительной примитивностью организации.
Все классы этого типа, несмотря на внешние различия, очень
сходны по своему внутреннему строению. Классы:
Морские ежи –
Echinoidea –
бентосные пасущиеся
животные. Класс морские ежи.  Шаровидное тело несет длинные подвижные иглы,
между которыми выдвигаются амбулакральные ножки. Известковые
пластинки кожи слились и образовали сферическую  раковину; в центре ее
нижней поверхности находится рот. 800 видов.
Рисунок морского ежа ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ИГЛОКОЖИХ
Внутреннее строение морской звезды. КЛАССИФИКАЦИЯ ИГЛОКОЖИХ
Подтип элеутерозои или свободноживущие иглокожие –
Eleutherozoa
Тело звездообразное, шаровидное или червеобразное. Скелет
в виде панциря, может редуцироваться. Ротовое и анальное
отверстия на противоположных полюсах тела. Класс морские звезды. В лучи заходит полость тела и внутренние органы.
Есть хищные и илоядные формы. Пищу заглатывают целиком или бывает
внешнее пищеварение. 1700 видов.
Рисунок морской звезды Офиуры – Ophiuroidea. Близки
морским звездам. Все внутренние
органы сосредоточены в
центральном диске. Класс офиуры. Близки морским звездам. Передвижение с
помощью узких и длинных  лучей. Около 2000 видов.
Рисунок офиуры Голотурии или морские кубышки
– Holothuroidea – донные
ползающие животные. Голотурии. Рот окружен кольцом щупалец. Тело представляет собой
полый мускулистый мешок. Скелет из многочисленных известковых телец в
подкожной соединительной ткани.
Рисунок голотурии Морские лилии, Crinoidea, прикреплены
стебельком к субстрату.

file_name: 10 Иглокожие.ppt

intro:
Подтип элеутерозои или свободноживущие иглокожие –
Eleutherozoa
Тело звездообразное, шаровидное или червеобразное. Скелет в виде панциря, может редуцироваться. Ротовое и анальное отверстия на противоположных полюсах тела.
Кровеносная система и осевой орган морской звезды:
А — общая схема; Б — кольцевые каналы и осевой орган; 1 — ротовой (оральный) кольцевой канал: 2 — аборальный кольцевой канал; 3 — сосуды осевого органа; 4 — радиальные каналы; 5 — сосуды кишечника; 6 — сосуды половых желёз.

title: ТИП ИГЛОКОЖИЕ  ECHINODERMATA


extracted_text:
ТИП  ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
ТИП  ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
ARTHROPODA
ARTHROPODA
ОБЩАЯ
ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА
ХАРАКТЕРИСТИКА Тип членистоногие насчитывает до 2,5 миллионов видов.
Тип членистоногие насчитывает до 2,5 миллионов видов.
Основные черты членистоногих:
Основные черты членистоногих:
гетерономная сегментация;
 гетерономная сегментация;
членистые конечности подвижно соединены с туловищем;
 членистые конечности подвижно соединены с туловищем;
тело покрыто хитиновой кутикулой;
 тело покрыто хитиновой кутикулой;
мускулатура – сложная система мышечных пучков (мышц);
 мускулатура – сложная система мышечных пучков (мышц);
полость тела смешанного происхождения;
 полость тела смешанного происхождения;
передний  и  задний  отделы  пищеварительной  системы
 передний  и  задний  отделы  пищеварительной  системы
эктодермального происхождения и выстланы кутикулой;
эктодермального происхождения и выстланы кутикулой;
кровеносная  система  незамкнутая;  органы  дыхания  –
 кровеносная  система  незамкнутая;  органы  дыхания  –
жабры, легкие, трахеи;
жабры, легкие, трахеи;
центральная  нервная  система  состоит  из  парного
 центральная  нервная  система  состоит  из  парного
головного  мозга,  окологлоточных  коннектив  и  брюшной
головного  мозга,  окологлоточных  коннектив  и  брюшной
нервной цепочки;
нервной цепочки;
органы
осязание,
чувств
зрение,
 органы
осязание,
чувств
зрение,
химическое чувство, слух, чувство равновесия;
химическое чувство, слух, чувство равновесия;
размножение только половое.
 размножение только половое.
обеспечивают
обеспечивают КЛАССИФИКАЦИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ
ЧЛЕНИСТОНОГИХ
ЧЛЕНИСТОНОГИХ
ПОДТИП ТРАХЕЙНОДЫШАЩИЕ -
ПОДТИП ТРАХЕЙНОДЫШАЩИЕ -
TRACHEATA
TRACHEATA
 Класс моногоножки –
 Класс насекомые -
Класс моногоножки – Myriapoda
Myriapoda
Класс насекомые - Insecta
Insecta
ПОДТИП ТРИЛОБИТООБРАЗНЫЕ
ПОДТИП ТРИЛОБИТООБРАЗНЫЕ
TRILOBITOMORPHA
TRILOBITOMORPHA
 Класс трилобиты
Класс трилобиты Trilobita
Trilobita
CHELICERATA
CHELICERATA
ПОДТИП ХЕЛИЦЕРОВЫЕ -
ПОДТИП ХЕЛИЦЕРОВЫЕ -
Класс мечехвосты - Xiphosura
Xiphosura
 Класс мечехвосты -
Класс ракоскорпионы или
 Класс ракоскорпионы или
гигантские щитни - Gigantostraca
Gigantostraca
гигантские щитни -
Класс паукообразные - Arachnida
Arachnida
 Класс паукообразные - ПОДТИП
ПОДТИП
ЖАБРОДЫШАЩИЕ –
ЖАБРОДЫШАЩИЕ –
BRANCHIATA
BRANCHIATA
К жабродышащим относятся
К жабродышащим относятся
первичноводные членистоногие
первичноводные членистоногие
или животные, происходящие от
или животные, происходящие от
жизни. Две пары усиков, 3 пары
жизни. Две пары усиков, 3 пары
челюстей. Дыхание с помощью
челюстей. Дыхание с помощью
предков с водным образом
предков с водным образом
жабр. Один класс –
жабр. Один класс –
ракообразные.
ракообразные. КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ –
КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ –
CRUSTACEA
CRUSTACEA
Класс включает около 40 000 видов. Это
Класс включает около 40 000 видов. Это
обитатели водной среды, живущие на дне,
обитатели водной среды, живущие на дне,
планктонные формы. Главным образом,
планктонные формы. Главным образом,
активно ползающие или плавающие
активно ползающие или плавающие
животные. Есть неподвижные,
животные. Есть неподвижные,
прикрепленные формы, сухопутные,
прикрепленные формы, сухопутные,
паразитические. Размеры от менее 1 мм до
паразитические. Размеры от менее 1 мм до
1,5 – 2 м (крабы).
1,5 – 2 м (крабы).
Пища ракообразных  - одноклеточные
Пища ракообразных  - одноклеточные
водоросли, мелкие органические остатки.
водоросли, мелкие органические остатки.
Есть среди них хищники и трупоеды. Они
Есть среди них хищники и трупоеды. Они
играют заметную роль в биологической
играют заметную роль в биологической
очистке вод. Являются промежуточными
очистке вод. Являются промежуточными
хозяевами паразитических червей.
хозяевами паразитических червей. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ
РАКООБРАЗНЫХ
РАКООБРАЗНЫХ
Тело обычно покрыто хитиновым панцирем. Он
 Тело обычно покрыто хитиновым панцирем. Он
отсутствует или слабо выражен только у
отсутствует или слабо выражен только у
паразитических и сидячих, прикрепленных
паразитических и сидячих, прикрепленных
видов. Панцирь защищает животных, но
видов. Панцирь защищает животных, но
препятствует росту. Поэтому нужна линька.
препятствует росту. Поэтому нужна линька.
Отдельные сегменты частично срастаются
 Отдельные сегменты частично срастаются
друг с другом. Каждый из них снабжен парой
друг с другом. Каждый из них снабжен парой
конечностей, но нередко некоторые
конечностей, но нередко некоторые
редуцированы или отсутствуют. Сегменты тела
редуцированы или отсутствуют. Сегменты тела
группируются в голову, грудь и брюшко.
группируются в голову, грудь и брюшко.
Голова представляет результат слияния
 Голова представляет результат слияния
головной лопасти  и 4 следующих за нею
головной лопасти  и 4 следующих за нею
сегментов и снабжена 5 парами придатков:
сегментов и снабжена 5 парами придатков:
передними и задними антеннами, жвалами
передними и задними антеннами, жвалами
(мандибулами) и двумя парами челюстей или
(мандибулами) и двумя парами челюстей или
максилл. Обе пары антенн усеяны щетинками
максилл. Обе пары антенн усеяны щетинками
и являются органами чувств. На голове
и являются органами чувств. На голове
помещаются глаза.
помещаются глаза. Задний край головы многих ракообразных снабжен
 Задний край головы многих ракообразных снабжен
покрытой хитином складкой, охватывающей
покрытой хитином складкой, охватывающей
сверху и с боков весь грудной отдел тела или  его
сверху и с боков весь грудной отдел тела или  его
переднюю часть. Это головной щит или карапакс.
переднюю часть. Это головной щит или карапакс.
Он служит для защиты и определяет направление
Он служит для защиты и определяет направление
токов воды, необходимых для питания и дыхания.
токов воды, необходимых для питания и дыхания.
Грудной и брюшной отделы тела у разных
 Грудной и брюшной отделы тела у разных
ракообразных состоят из разного числа сегментов.
ракообразных состоят из разного числа сегментов.
Один или два передних сегмента могут срастаться
Один или два передних сегмента могут срастаться
с головой и их конечности преобразуются в
с головой и их конечности преобразуются в
ногочелюсти, принимающие участие в захвате
ногочелюсти, принимающие участие в захвате
пищи.
пищи.
Сегменты
Поперечный
Строение покрова речного
рака
разрез сегмента
головогруди
ракообразных ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ РЕЧНОГО РАКА  Пищеварение.
 Кровеносная система.
АНАТОМИЯ  РАКООБРАЗНЫХ
АНАТОМИЯ  РАКООБРАЗНЫХ
Органы дыхания. Ракообразные дышат жабрами,
Ракообразные дышат жабрами,
 Органы дыхания.
через тонкие стенки которых растворенный в воде
через тонкие стенки которых растворенный в воде
кислород проникает в кровь.
кислород проникает в кровь.
Кровеносная система. Кровь приводится в
Кровь приводится в
движение биением сердца, находящимся возле
движение биением сердца, находящимся возле
жабр.
жабр.
Пищеварение. Ракообразные питаются
Ракообразные питаются
разнообразной пищей. Они фильтруют
разнообразной пищей. Они фильтруют
имеющуюся в воде взвесь, включающую и мелкие
имеющуюся в воде взвесь, включающую и мелкие
организмы – бактерии, одноклеточные водоросли;
организмы – бактерии, одноклеточные водоросли;
другие своими жвалами откусывают куски
другие своими жвалами откусывают куски
мертвых и живых животных или растений. Пища
мертвых и живых животных или растений. Пища
перетирается жвалами и попадает в рот, а оттуда
перетирается жвалами и попадает в рот, а оттуда
– в пищевод. Задняя часть пищевода у
– в пищевод. Задняя часть пищевода у
большинства ракообразных преобразована в
большинства ракообразных преобразована в
желудок, в котором иногда есть хитиновые зубы,
желудок, в котором иногда есть хитиновые зубы,
завершающие измельчение пищи.
завершающие измельчение пищи.  Органами выделения
 Органы чувств.
 нервной цепочки.
 нервной цепочки.
 Центральная нервная система
Органами выделения служат железы,
служат железы,
открывающиеся наружу либо при
открывающиеся наружу либо при
основании задних максилл или  при
основании задних максилл или  при
основании задних антенн.
основании задних антенн.
Центральная нервная система состоит из
состоит из
парных надглоточных ганглиев (головного
парных надглоточных ганглиев (головного
мозга) окологлоточного нервного кольца и
мозга) окологлоточного нервного кольца и
брюшной
брюшной
Органы чувств. Обычно есть пара сложных
Обычно есть пара сложных
глаз. Они сидят на стебельках или на
глаз. Они сидят на стебельках или на
поверхности головы. У некоторых
поверхности головы. У некоторых
ракообразных  (напр., ветвистоусых)
ракообразных  (напр., ветвистоусых)
сложные глаза сливаются в один
сложные глаза сливаются в один
непарный глаз. Иногда их три.
непарный глаз. Иногда их три.
Органы осязания и химического чувства –  –
волоски на антеннах и антеннулах.
волоски на антеннах и антеннулах.
Органы равновесия – статоцисты.
Органы равновесия – статоцисты.
 Органы осязания и химического чувства ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ РЕЧНОГО
ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ РЕЧНОГО
РАКА
РАКА РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
РАКООБРАЗНЫХ
РАКООБРАЗНЫХ
Почти все ракообразные раздельнополы, только
Почти все ракообразные раздельнополы, только
некоторые – гермафродиты. Самец прикрепляет
некоторые – гермафродиты. Самец прикрепляет
возле половых отверстий самки сперматофор
возле половых отверстий самки сперматофор
(кучку сперматозоидов в оболочке). Когда самка
(кучку сперматозоидов в оболочке). Когда самка
начинает откладывать яйца, вместе с ними
начинает откладывать яйца, вместе с ними
выделяется вещество, растворяющее оболочку
выделяется вещество, растворяющее оболочку
сперматофора; происходит оплодотворение яиц. В
сперматофора; происходит оплодотворение яиц. В
других случаях сперма вводится при помощи
других случаях сперма вводится при помощи
специальных копулятивных органов
специальных копулятивных органов
непосредственно в половые пути самки. Яйца
непосредственно в половые пути самки. Яйца
представителей подкласса жаброногих  могут
представителей подкласса жаброногих  могут
развиваться партеногенетически, то есть без
развиваться партеногенетически, то есть без
оплодотворения. Есть виды, состоящие из одних
оплодотворения. Есть виды, состоящие из одних
Яйца разных видов рачков
самок.
самок.
РАЗВИТИ
Е
КРЕВЕТК
И
ПЕНЭУСА КЛАССИФИКАЦИЯ
КЛАССИФИКАЦИЯ
РАКООБРАЗНЫХ
РАКООБРАЗНЫХ
ПОДКЛАСС  ЖАБРОНОГИЕ -
ПОДКЛАСС  ЖАБРОНОГИЕ -
BRANCHIOPODA
BRANCHIOPODA
Голова не срастается с грудными сегментами.
Голова не срастается с грудными сегментами.
Грудные ножки служат для дыхания и направления
Грудные ножки служат для дыхания и направления
пищи ко рту. Сложные глаза и непарный
пищи ко рту. Сложные глаза и непарный
науплиусов глазок.
науплиусов глазок. ОТРЯД
ВЕТВИСТОУСЫЕ
Шарообразный
 Шарообразный
хидорус (1) сидит
хидорус (1) сидит
на водоросли.
на водоросли.
Эвадне (4) — хищник,
 Эвадне (4) — хищник,
несмотря
несмотря
на маленькие размеры.
на маленькие размеры.
Голлотедиум (7)
 Голлотедиум (7)
поверх раковины
поверх раковины
имеет студенистую
имеет студенистую
оболочку.
оболочку.
Обыкновенная
 Обыкновенная
дафния (6) —
дафния (6) —
излюбленная пища
излюбленная пища
рыб всех пресных
рыб всех пресных
водоемов мира.
водоемов мира.
Босмина (2) живет в
 Босмина (2) живет в
пресных водах всего
пресных водах всего
мира.
мира.
Сида (5), как и все
 Сида (5), как и все
ветвистоусые,
ветвистоусые,
движется скачками,
движется скачками,
взмахивая задними
взмахивая задними
усиками.
усиками. ПОДКЛАСС
ПОДКЛАСС
ЧЕЛЮСТЕНОГИЕ   - -
ЧЕЛЮСТЕНОГИЕ
MAXILLOPODA
MAXILLOPODA
Голова сливается с первым грудным сегментом,
Голова сливается с первым грудным сегментом,
образуя головогрудь. Грудной отдел обычно из
образуя головогрудь. Грудной отдел обычно из
шести сегментов. Первая пара ногочелюстей
шести сегментов. Первая пара ногочелюстей
выполняет функцию максилл. Две другие пары
выполняет функцию максилл. Две другие пары
ногочелюстей  - плавательные. Грудные ножки
ногочелюстей  - плавательные. Грудные ножки
служат только для плавания. Брюшных ножек нет.
служат только для плавания. Брюшных ножек нет. ОТРЯД ВЕСЛОНОГИЕ
Средиземноморская
 Средиземноморская
понтеллина (8) движется
понтеллина (8) движется
такими резкими скачками,
такими резкими скачками,
что выскакивает из воды и
что выскакивает из воды и
пролетает некоторое
пролетает некоторое
расстояние по воздуху, как
расстояние по воздуху, как
летучая рыба.
летучая рыба.
Оперенный
 Оперенный
калокалянус (9) и
калокалянус (9) и
калокалянус паво (9). Они
калокалянус паво (9). Они
парят в воде при помощи
парят в воде при помощи
длинных щетинистых
длинных щетинистых
усиков и перистых
усиков и перистых
щетинок анальной
щетинок анальной
вилочки.
вилочки.
Копилия (10) парит в воде,
 Копилия (10) парит в воде,
используя как парашют
используя как парашют
видоизмененные грудные
видоизмененные грудные
ноги.
ноги.
Калянус финмархикус (11)
 Калянус финмархикус (11)
совершает вертикальные
совершает вертикальные
миграции на 300–500 м.
миграции на 300–500 м. ПОДКЛАСС    ВЫСШИЕ
ВЫСШИЕ
ПОДКЛАСС
РАКИ - MALACOSTRACA
MALACOSTRACA
РАКИ -
У высших раков головной щит
У высших раков головной щит
срастается с сегментами груди.
срастается с сегментами груди.
Число сегментов постоянное. Есть
Число сегментов постоянное. Есть
брюшные ножки.
брюшные ножки. ОТРЯД РАЗНОНОГИЕ
Мегалуропус агилис
Цифокарис рихарда
Пестрый эулимногаммарус.
Две первые пары грудных ног
с клешнями служат для захвата
добычи. Обитает в озере Байкал. ОТРЯД  РАВНОНОГИЕ
У мунопсиса 3
пары грудных ног
превратились в
ложные клешни.
Гигантский
батиномус —
морской хищник
с большими
сложными
глазами —
самый крупный
равноногий рак.
Его длина 37 см.
Обыкновенны
й водяной
ослик.
Обитает на
дне пресных
водоемов
Европы.
Замечательный
гапломезус — житель
моря. Длина менее 1 см. ОТРЯД  ДЕСЯТИНОГИЕ
Европейский
омар. Внешне
похож
на речного рака.
Имеет мощные
клешни. Длина
до 65 см, масса
до 11 кг. Омаров
36 видов. Живут
они до 50 лет.
Омары — объект
промыслового
лова.
Обыкновенный лангуст. Живет
в морях Европы. Длина до 60
см. Как и омары, они — объект
промыслового лова. Лангустов
около 100 видов.
Камчатский краб. Длина до 26 см. В морях Дальнего Востока
ведется промысел. Крабов свыше 4 000 видов, в основном —
в тропиках.
Сухопутный
манящий
краб ука
рапакс

file_name: 11 Членистоногие. Ракообразные.ppt

description: ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ РЕЧНОГО РАКА

intro:
Тип членистоногие насчитывает до 2,5 миллионов видов.
Основные черты членистоногих:
гетерономная сегментация;
членистые конечности подвижно соединены с туловищем;
тело покрыто хитиновой кутикулой;
мускулатура – сложная система мышечных пучков (мышц);
полость тела смешанного происхождения;
передний и задний отделы пищеварительной системы эктодермального происхождения и выстланы кутикулой;
кровеносная система незамкнутая; органы дыхания – жабры, легкие, трахеи;
центральная нервная система состоит из парного головного мозга, окологлоточных коннектив и брюшной нервной цепочки;
органы чувств обеспечивают  зрение, осязание, химическое чувство, слух, чувство равновесия;
размножение только половое.

title: ТИП  ЧЛЕНИСТОНОГИЕ ARTHROPODA ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА


extracted_text:
Чәчүче линзалар
F
R

O Чәчүче линзаның төп фокусы – төп оптик
күчәрдә, аңа параллелҗ төшеп, линзада
сынган чәчелүче нурлар бәйләменең
дәвамнары үтә торган нокта.
F<0
1
F

n
(
)(1

1
R
)
D

n
(
1
F
)(1
1
1

1 R
R
2
)

D<0 Чәчүче линза өчен төп
нурлар

file_name: Рассеивющие линзы.ppt

description:
Чәчүче линзалар
F
R

O

description:
Чәчүче линза өчен төп
нурлар

intro: Публикуемый материал - презентация по физике для учащихся 8 - 11 классов. Презентация создана в виде анимационных слайдов по теме рассеивающие линзы. Материал создан как презентация созданная в редакторе Power Point.  Так же имеются формулы для проецирования на экран во время объяснения материала учащимся.Презентация

title: Рассеивающие линзы


extracted_text:
Первая  пара  головогрудных  конечностей  превращена  в  хелицеры
(ногочелюсти),
  раздавливания  или
прокусывания добычи.  Вторая пара – педипальпы (ногощупальца) –  несет
чувствительную и, нередко, хватательную функцию.
служащие  для  размельчения, В современной фауне 5 видов. В палеозойскую эру
мечехвосты были многочисленны и разнообразны.
Длина до 90 см. Вымерший  класс.  Около  200  видов.  Водные
животные палеозоя, достигавшие длины 1,8 м. Полупаразиты  гидроидных и коралловых полипов.
Около 500 видов. Около 60 тыс. видов
наземных хелицеровых. Наружное строение Нервная система и органы чувств.
Вместе с концентрацией сегментов тела у
паукообразных происходит консолидация
внутренних органов.
Органы химического чувства – лировидные органы
на дне щелей кутикулы в мягкой мембране и орган
Галлера – на лапках. Органы зрения   – простые
глазки. Коксальные железы находятся в одном или двух сегментах передней
части тела. Экскреторную функцию выполняют также мальпигиевы
сосуды. Органы дыхания.
Легкие и трахеи, образованные эктодермальными впячиваниями – находятся в
сегментах задней части тела.
Трахеи паука-скакуна Паутинные железы
пауков находятся в полости брюшка, на вентральной стороне. Паутина
может служить для разных целей. Паутинные бородавки Характеристика отрядов
Scorpiones  скорпионы  –  около  600  видов.  У  них  клешневидные  педипальпы.
Длинное  сегментированное  брюшко,  гибкое  тонкое  заднебрюшие  с  тельсоном.
Внутри тельсона – пара ядовитых желез. Ночные хищники. Pedipalpi  –  жгутоногие      70  видов.  Первая  пара  конечностей  –
длинные чувствительные придатки. Тропические ночные хищники.

file_name: 12 Хелицеровые.ppt

description: Наружное строение

description: Паутинные бородавки

intro:
Первая пара головогрудных конечностей превращена в хелицеры (ногочелюсти), служащие для размельчения,  раздавливания или прокусывания добычи.  Вторая пара – педипальпы (ногощупальца) –  несет чувствительную и, нередко, хватательную функцию.
В современной фауне 5 видов. В палеозойскую эру мечехвосты были многочисленны и разнообразны. Длина до 90 см.

title: ПОДТИП  ХЕЛИЦЕРОВЫЕ  – CHELICERATA


extracted_text:
В подавляющем большинстве
– сухопутные животные.
Многоножки и насекомые. 1. Органы воздушного дыхания – трахеи.
2. Покровы   непроницаемая кутикула. С нею связано
появление трахей.
3. Тело состоит из головы и сегментированного туловища
(многоножки или из головы, груди и брюшка
(насекомые). Конечности одноветвистые. У
многоножек ходильные ноги на большинстве
сегментов, у насекомых – на грудных сегментах.
4. На голове 1 пара усиков и 2 – 3 пары челюстей.
5. Органы выделения – мальпигиевы сосуды. Влага
экскретов, поступающих из мальпигиевых сосудов,
всасывается в стенку задней кишки и снова поступает в
организм и участвует в метаболизме.
6. Имеется жировое тело – ткань с запасом питательных
веществ и метаболической влаги.
7. Оплодотворение наружное или наружновнутреннее. КЛАСС МНОГОНОЖКИ – MYRIAPODA
Около 15 тыс. видов исключительно наземных
членистоногих. Наружное строение.
Червеобразное тело подразделяется на голову и
туловище из 14 – 181 сегментов.  Голова несет
усики и ротовые части: верхние и нижние
челюсти. Гомономная сегментация туловища часто
нарушается. При слиянии сегментов каждый несет
не по 1, а по 2 пары конечностей.
У некоторых (губоногих) многоножек конечности
первого туловищного сегмента превращены в
ногочелюсти. В их основании – ядовитая железа. В
кутикуле есть защитные железы. Пищеварительная система из 3 отделов.
В ротовую полость открывается  3 – 5 пар
слюнных желез. Многоножки
растительноядные или хищники.
1 — усик; 2 — надглоточный
ганглий; 3 — ядоносная
ногочелюсть; 4 — пищевод, 5 —
слюнная железа; 6 — брюшная
нервная цепочка; 7 — ножки; 8
— средняя кишка; 9 —
мальпигиевы сосуды; 10 —
семенник; 11 — семенной
пузырек; 12 — ветвь
семяпровода; 13 — задняя
придаточная железа; 14 —
передняя придаточная железа; 15
— наружные половые придатки. Внутренние органы многоножек. А  пищеварительная система Lithobius forficatus
(Chilopoda) (по Плате); Б  мужская половая система Chilopoda (из Шауфлера); В
женская половая система Chilopoda (из Шауфлера); Г  мужская половая система
Diplopoda (по Фабру); Д  женская половая система Diplopoda (по Фабру): 1  пищевод,
2  средняя кишка, 3  задняя кишка, 4  анус, 5  мальпигиевы сосуды, 6  слюнная
железа, 7  семенник, 8  семенной пузырек, 9  парный участок семяпровода, 10
семяизвергательный канал, 11  придаточные железы, 12  яичник, 13  непарный
участок яйцевода, 14  парный участок яйцевода, 15  половое отверстие, 16  половая
ножка, 17  семяприемник, 18  придаточные железы, 19  семяпровод, 10  вскрытый
половой мешок. Выделительная система.
Мальпигиевы сосуды: 1 – 2 пары. Жировое тело в виде неправильных клеточных
тяжей с собственной тонкой оболочкой. Оно служит для накопления и выделения
(образование мочевой кислоты).
Нервная система.
Головной мозг, окологлоточные коннективы и брюшная нервная цепочка. Функции
ганглиев дифференцированы. Головной мозг из двух отделов. От него отходят
нервы к антеннам и глазам. Подглоточный ганглий иннервирует ротовой аппарат.
Органы дыхания.
Трахеи. Число стигм не всегда соответствует
числу сегментов. При небольшом числе стигм
трахеи сильно ветвятся. Циркуляция воздуха
происходит под действием скелетной
мускулатуры.
Органы чувств.
Органы зрения – просто устроенные
глазки. На антеннах и  в ямках на голове
находятся хеморецепторы. Развитие.
Прямое развитие или анаморфоз. Анаморфоз – развитие, при
котором личинки содержат неполное число сегментов. Это число
увеличивается с каждой линькой.
Кровеносная система.
Сердце – это брюшной продольный сосуд. Соответственно
сегментам туловища, оно разделено на камеры. В каждой камере по
паре остий.
Половая система.
Семенники, яичники, придаточные железы и протоки.
Оплодотворение внутреннее или наружновнутреннее. У симфил
самка захватывает сперматофор, оставленный самцом в почвенных
ходах  челюстями и сперма сохраняется в резервуарах на внутренней
поверхности челюстей. Самка  берет челюстями выходящее из
полового отверстия яйцо с помощью челюстей и оплодотворение
происходит из челюстных резервуаров. В данном случае они служат
семеприемниками. Классификация.
Подклассы:
Pauropoda
Symphyla
Diplopoda (кивсяки)
Chilopoda (губоногие:
геофилы, костянки,
мухоловки, сколопендры)

file_name: 13 Многоножки.ppt

intro:
Органы воздушного дыхания – трахеи.
Покровы  - непроницаемая кутикула. С нею связано появление трахей.
Тело состоит из головы и сегментированного туловища (многоножки или из головы, груди и брюшка (насекомые). Конечности одноветвистые. У многоножек ходильные ноги на большинстве сегментов, у насекомых – на грудных сегментах.
На голове 1 пара усиков и 2 – 3 пары челюстей.
Органы выделения – мальпигиевы сосуды. Влага  экскретов, поступающих из мальпигиевых сосудов, всасывается в стенку задней кишки и снова поступает в организм и участвует в метаболизме.
Имеется жировое тело – ткань с запасом питательных веществ и метаболической влаги.
Оплодотворение наружное или наружно-внутреннее.

title: ПОДТИП ТРАХЕЙНЫЕ – TRACHEATA


extracted_text:
Кабатлыйбыз
• МКТ нең төп положенияләрен әйтегез.
• Молекулаларның тизлеге нәрсәгә бәйле?
• Молекулалар санын нинди формула ярдәмендә
исәплиләр?
• Алюминий цилиндрдагы молекулалар санын
табыгыз Мәсьәлә №1
Уртача квадратик тизлеге 500 м/с
һәм тыгызлыгы 1,35 кг/м3 булган
газның басымын табыгыз Мәсьәлә №2
Басымы 0,2 МПа һәм уртача
квадратик тизлеге 700 м/с булган
кислород молекулаларының
концентрациясен табыгыз Дәрес темасы:
Температура.
Җылылык тигезләнеше. Температура җисемнәрнең җылыну дәрәҗәсен характерлаучы зурлык
(Салкын, җылы, кайнар) Җылылык тигезләшендә булган барлык
җисемнәрнең дә температуралары
бердәй була
t1 > t2
1 тело
E
2 тело
t2
t1
теплообмен
t1 < t2
E
1 тело
2 тело
t2
t1
теплообмен
t1 = t2
1 тело
t1
2 тело
t2
тепловое равновесие Барлык макроскопик
параметрлар теләсә никадәр
озак вакыт үзгәрешсез калган
халәтне
җылылык тигезләнеше
дип атыйлар Температураны үлчәу приборы - термометр
Термометрның эшләү принцибы температура артканда
басым һәм күләмнең үзгәрү принцибына нигезләнгән 1597 елда Галилео Галилей
температура үзгәрешен
күзәтә торган прибор –
термоскоп уйлап таба Беренче газлы термометрны
француз физигы Ж. Шарль
төзегән 1714 елда Голландия галиме Д. Фаренгейт
терекөмешле темометр эшләгән
Бу шкала әлегә кадәр Англия һәм США
илләрендә кулланыла
Рипер нокталары:
1) 1709 елның иң салкын кышкы көне
2) Кеше тәне температурасы 1730 елда Франция галиме Р.
Реомюр спиртлы термометр
тәкъдим итә
Рипер нокталары:
1)Боз эрү температурасы – 00 С
2)Суның кайнау температурасы –
800 С Швеция галиме Андерс Цельсий
Фаренгейтның терекөмешле
термометр шкаласын үзгәртә
Рипер нокталары:
1)Боз эрү температурасы – 00 С
2)Суның кайнау температурасы –
1000 С
Цельсий һәм Фаренгейт шкалалары арасындагы бәйлелек
1,8 С+32  = F 1848 елда Англия физигы  Кельвин температураның
абсолют кыйммәтен кертүне тәкъдим итә
Даими күләмдә идеаль газның
басымы нульгә тигезләшкән
температураны
абсолют нуль дип атыйлар p
2
3
En
N 
m
M
АN
pV
N
n

p

N
V
2
N
3
V
2

3
E
E 0
C

t
0
pV
N

76,3

10
21
Дж
100
0
C

t
pV
N

14,5

10
21
Дж 
Энергетик берәмлекләрдә бирелгән температура
рV
N
рV
N

0
76,3

10
21
Дж

100
14,5

10
21
Дж рV
N

2
3
E

kT
kT

100
0
kT
2

kT
1

TTk
(
1
2

)
k


100
TT
1
2
14,5(




38,1

10

0

10)76,3
100
23
Дж

К
K

21
Дж
 Абсолют шкала белән Цельсий шкаласы
арасындагы бәйләнеш
t=00 С булганда kT1=3,76 . 10-21 Дж
T
1



76,3
10


10
38,1
21
23
К

273
К Температура – молекулаларның уртача кинетик
энергияләрен үлчәү берәмлеге Моны исбат итик
pV
N
2
3
E
pV 
N
kT E
3
2
kT
Газ молекулаларының хаотик йөреш хәрәкәтенең
уртача кинетик энергиясе абсолют температурага
пропорциональ Газ басымының газның
концентрациясенә
һәм температурасына бәйлелеге
N 
n
V
pV 
N
kT
p 
nkT Авогадро законы
p 
nkT
Бердәй температуралы һәм бердәй
басымлы газларның тигез
күләмнәрендә
молекулалар саны бердәй була Йомгаклау
Идеаль газның басымы яки
күләме нульгә әйләнә торган
минималь температура бар
Бу температураның абсолют нуле: -2730 С
Молекулаларының хаотик йөреш хәрәкәтенең
уртача кинетик энергиясе абсолют
температурага пропорциональ Өй эше
§ 64, 65, 66
(сборника задач А.П.Рымкевич)
№ 474 (Р)
№ 477 (Р)
№ 478 (Р)
№ 480 (Р)

file_name: Температура_тепловое равновесие.pptx

description:
Моны исбат итик
pV
N
2
3
E
pV 
N
kT

intro: Публикуемый материал - урок-презентация по физике для учащихся 10 классов по разделу МКТ. Материал создан как презентация созданная в редакторе Power Point. Презентация создана в виде анимационных слайдов по теме "Температура. Тепловое равновеие". Так же имеются формулы для проецирования на экран во время объяснения материала учащимся.Презентация

title: Температура. Тепловое равновеие


extracted_text:
Наружный покров
представлен сложной
кутикулой. Она особенно
сильно выражена на
сегментах; между
сегментами она
представляет собой нежную
перепонку (межсегментную
мембрану). Внешнее строение
прямокрылого Голова несет на себе ротовой
аппарат, глаза и антенны
Голова бабочки с
усиками, сложными
глазами и сосущим
ротовым аппаратом.
Голова жукаоленя Голова кузнечика
Усики Грудных сегментов всегда 3. Каждый из них несет по паре ног, а
у многих ко второму и третьему сегментам причленяются
органы полета – крылья. Брюшко – отдел, в котором сосредоточена основная
масса внутренних органов: средняя и задняя кишка,
жировое тело, органы размножения. АНАТОМИЯ НАСЕКОМЫХ
Самка
черного
таракана Органы чувств.
Морфологическая и функциональная основа органов
чувств насекомых – сенсиллы, разбросанные по телу
поодиночке или собранные в скопления.
Волоски на теле насекомых —
это органы чувств. На усиках
волоски образуют орган
обоняния. Сложный глаз насекомого состоит из множества
мельчайших отдельных глазков с собственными нервными
окончаниями. Каждый глазок видит кусочек объекта, все
глазки дают мозаичную картину. Система органов дыхания
Кислород и  углекислый газ
переносятся через систему
трахей. У большинства
насекомых трахейная система
открытая — трахеи
открываются наружу
дыхальцами. У водных личинок
трахейная система замкнута
в жабрах. Они поглощают
кислород, растворенный в воде.
У куколок многих водных
двукрылых есть кутикулярные
жабры, поглощающие кислород
воздуха. Пищеварительная и
выделительная
системы Кровеносная система Половая система
Насекомые раздельнополы, только некоторые явяются
гермафродитами. РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ
Неполное развитие, когда личинка похожа на взрослое
насекомое и нет стадии куколки
Личинки
насекомых Полное развитие, когда личинка не похожа
на взрослое насекомое и есть стадия
куколки.
Куколки
насекомых ЯЙЦА НАСЕКОМЫХ. Развитие, при котором насекомое проходит три стадии (яйцо, личинка, взрослая
особь), называют неполным превращением.
Развитие, при котором насекомое проходит четыре стадии (яйцо, личинка,
куколка, взрослая особь), называют полным превращением. Список использованной
литературы:
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/65/Ab_insect_009.jpg,
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/66/Bienen_35b.jpg,
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/65/Apis_mellifera_car
nica_worker_hive_entrance_3.jpg,
http://r.foto.radikal.ru/0706/87/7a2da95274db.jpg,
http://www.naturelight.ru/photo/20090214/17416.jpg,
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a2/Tick_ma
le_(aka).jpg,
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/66/Butterfly_on_the_f
lower.JPG,
http://dic.academic.ru/pictures/dewiki/67/Camponotus_sidevie
w_3.jpg, http://dic.academic.ru/pictures/enwiki/86/Vespula_germanica_Ho
rizontalview_Richard_Bartz.jpg,
http://www.aquamenu.ru/media/49be553a62622.jpg,
http://images5.moifoto.ru/big/1/262/2079915iys.jpg,
http://images4.moifoto.ru/big/1/7/1693736kbv.jpg,
http://papilionidae.chat.ru/Papilio/Pap.10/Papilio%20bianor.jpg
http://club.foto.ru/gallery/images/photo/2009/02/04/1273491.jpg,
http://macroid.ru/_data/12/DSC_2686_fWEB800.jpg,
http://img200707.photosight.ru/07/2183515.jpg,
http://images3.moifoto.ru/big/1/51/1599501ctj.jpg,
http://www.clow.ru/abio/21801.jpg,
Зоология. Электронный атлас для школьника
Авторы: Дольник Виктор Рафаэльевич, Козлов Михаил
Алексеевич.
Редактор: Е. В. Дольник.
Художники: Е. И. Герасимчук, Н. А. Флоренская, Ю. Н.
Куликов, О. С. Попов, М. Л. Шретер

file_name: 14 Насекомые.ppt

description:
Внешнее строение
прямокрылого

description:
Голова кузнечика
Усики

description:
Пищеварительная и
выделительная
системы

description: Кровеносная система

description: ЯЙЦА НАСЕКОМЫХ.

intro:
Наружный покров представлен сложной кутикулой. Она особенно сильно выражена на сегментах; между сегментами она представляет собой нежную перепонку (межсегментную мембрану).
Морфологическая и функциональная основа органов чувств насекомых – сенсиллы, разбросанные по телу поодиночке или собранные в скопления.
Волоски на теле насекомых — это органы чувств. На усиках волоски образуют орган обоняния.

title: Насекомые


extracted_text:
В мире растений
Зинченко Ольга Владимировна
МАОУ «Лицей № 5»
учитель начальных классов
2018г. Разгадай ребус
ИВА Разгадай ребус
камы
ш Разгадай ребус
малин
а Разгадай ребус
тыква Разгадай ребус
помид
ор Разгадай ребус
  С =
П
липа Разгадай ребус
тополь Разгадай ребус
            Ш = Х
хмель Разгадай ребус
,
,
А = О
лопух «Угадай с какого
дерева плод ?»
груша «Угадай с какого
дерева плод ?»
вишня «Угадай с какого
дерева лист ?»
дуб «Угадай с какого дерева
листья и плоды ?»
рябина «Угадай с какого дерева
лист ?»
клён Спасибо
за внимание!!!

file_name: В мире растений.pptx

description:
Разгадай ребус
ИВА

description:
Разгадай ребус
камы
ш

description:
Разгадай ребус
малин
а

description:
Разгадай ребус
тыква

description:
Разгадай ребус
помид
ор

description:
Разгадай ребус
  С =
П
липа

description:
Разгадай ребус
тополь

description:
Разгадай ребус
            Ш = Х
хмель

description:
Разгадай ребус
,
,
А = О
лопух

description:
«Угадай с какого
дерева плод ?»
груша

description:
«Угадай с какого
дерева плод ?»
вишня

description:
«Угадай с какого
дерева лист ?»
дуб

description:
«Угадай с какого дерева
лист ?»
клён

description:
Спасибо
за внимание!!!

title: Презентация 1 класс "В мире растений"


extracted_text:
Урок
по основам социологии и
политологии
Тема:
«Политические элиты и
политическое лидерство»
Тема: «Политические элиты и политическое лидерство» План изучения нового материала
• 1. Политическая элита
• 2. Политическое лидерство, роль
политического лидера
• 3.Типология и функции
политического лидерства
• 4. Политические элиты в
современной России
•1. Политическая элита•2. Политическое лидерство, роль политического лидера•3.Типология и функции политического лидерства•4. Политические элиты в современной России 1.Политическая элита
• Элита - в переводе с французского
означает «лучшее», «избранное».
•Политическая элита - группа,
выделяющаяся из остального
общества влиянием,
привилегированным положением и
престижем, непосредственно и
систематически участвующая в
принятии решений, связанных с
использованием государственной
власти или воздействием на нее.
•Элита - в переводе с французского означает «лучшее», «избранное». •Политическая элита - группа, выделяющаяся из остального общества влиянием, привилегированным положением и престижем, непосредственно и систематически участвующая в принятии решений, связанных с использованием государственной власти или воздействием на нее. Взгляды мыслителей на теорию элит
мыслитель                                 сущность учения
Г. Моска
 (1858-
1941)
Общество согласно этой теории делится
на правящий, относительно
малочисленный класс и класс
управляемых, составляющий
большинство общества. Моска считал, что
в элиту входят люди, способные к
управлению другими людьми. Из
остальной части общества ее выделяют
сплоченность, организованность,
материальное, моральное и
интеллектуальное превосходство
Кроме правящей элиты в обществе
образуется оппозиционная элита, или
контрэлита. В нее входят авторитетные,
способные к управленческой
деятельности люди, которым их
социальный статус и существующие в
обществе барьеры перекрыли доступ к
сфере управления. Контрэлита стремится
В. Парето
(1848-
1923)
Взгляды мыслителей на теорию элит Причины существования
политической элиты
• . Необходимость
профессионального
управления
обществом
Неравенство
способностей и
возможностей людей
Высокий
социальный статус
представителей
элиты
Политическая
пассивность
большинства
населения
Невозможность осуществлять
полный контроль за действиями
элиты
Причины существования политической элиты Политические элиты в современной России
Новая российская элита характеризуется в отличие от
советской, такими чертами:
1. Утрата обязательной объединяющей идеологии. Образование
конкурирующих внутриэлитных групп. Дезинтеграция элиты.
Отсутствие объединения консенсусного типа;
2. Расширение доступа в элиту из неэлитных групп. Обновление
состава элиты;
3. Кооптация как механизм формирования элит дополняется
выборами;
4. Критика этакратической (номенклатурной) элиты со стороны
контр-элиты. Утрата механизмов легитимности власти;
5. Утрата монополии на власть, разделение внутри элиты на
политическую и экономическую элиты. Активизация процессов
«капитализации» власти. Трансформация привилегий и льгот в
экономические ресурсы.
Политические элиты в современной России 2. Политическое лидерство,
роль политического лидера.
Каждый народ заслуживает
своего вождя
       О.Бисмарк
 «Каждый народ
заслуживает то
правительство,
которое он имеет».

Г.Гегель Типология политического лидерства
• . По типу
авторитета
Традиционно
е
Легальное
харизматичес
кое
По имиджу
Знаменосец
Служитель
Торговец
пожарный
По силе
влияния
ное
ое
Конструктив
Деструктивн
По стилю
руководства
Авторитарное
демократическое
По форме влияния
Формальное
Неформальное
Типология политического лидерства•. Функции политических лидеров
• интеграция общества, объединение масс;
• нахождение и принятие оптимальных
политических решений;
• социальная защита, защита масс от беззакония и
самоуправства власть имущих и чиновничества,
поддержание порядка и законности с помощью
контроля, поощрения и наказания;
• коммуникация власти и масс, упрочение каналов
политической и эмоциональной связи;
• инициирование обновления, генерирование
оптимизма и социальной энергии, мобилизация
масс на реализацию политических целей;
• признание, объяснение и оправдание
существующего в конкретной стране
политического строя, легитимизация (в основном
характерно для тоталитарного общества). Политические технологии лидеров
1.Политический маркетинг
2.Выборная инженерия
3.Отношение лидеров к
конкурентам

file_name: УРОК ПО СОЦИОЛОГИИ ПОЛИТОЛОГИИ.pptx

intro:
Презентация по основам социологии и политологии разработана к уроку по теме "Политические элиты и политическое лидерство"
Презентация структурирована согласно методической разработки урока. Каждый слайд соответствует плану урока, что обеспечивает последовательность в подаче учебного материала. Презентация не перенасыщена текстами и иллюстрациями, что позволяет преподавателю доступно излагать учебный материал воздействуя на зрительный и слуховой анализаторы.

title: презентация к уроку по основам социологии и политологии