extracted_text:
Лесные
птицы Большая синица
Большая синица  самая крупная синица
нашей страны;
размером она примерно с воробья и имеет
довольно яркое оперение. Голова, горло,
полоса вдоль груди и подхвостье черные,
крылья и хвост голубоватые, спинка
желтозеленая или голубоватосерая,
брюшко чаще желтое, а щеки и пятно на
затылке белые. Большая синица широко
распространена в смешанных и
лиственных лесах. Отличается
чрезвычайной подвижностью и
ловкостью.
Эта синица  птица оседлая, кочует лишь
местами. Московка
Московка  самая маленькая
синица, весит всего лишь 9 грамм.
Головка черная с белыми
щечками; верх голубоватосерый.
На крыле хорошо видны белые
пятна. На горле большое черное
пятно. Низ синеватосерый с
бурым налетом. Московка
предпочитает жить в еловых
лесах. В южных местах оседлая
или частично кочующая птица, а в
северных  перелетная. Обыкновенный поползень
Обыкновенный поползень размером с
воробья. Окраска спинной стороны
тела голубоватосерая, брюшной
белая с примесью рыжеватых тонов.
От клюва к затылку проходит черная
полоса. На хвосте есть белые пятна.
Живет в хвойных и смешанных лесах.
Это единственная птица, способная
передвигаться по стволу вниз
головой.
Птица оседлая и частично кочующая. Чиж
Чиж размером несколько меньше
воробья. Общая окраска оперения
зеленоватожелтая,  сверху темная, а
снизу светлая; по всему телу много
пестрин. У самца черные «шапочка» и
подбородок. Оперение самки серовато
бурое с темными пестринами. Клюв
короткий конической формы.
Обитает в еловых лесах с примесью
березы, ольхи и других лиственных
деревьев. Во время полета издает
призывный крик, звучащий примерно так
«чижик, чижик».
Это кочующая и частично перелетная
птица. Клест
Клестеловик величиной
немногим больше воробья. В
оперении самца преобладают
коричневокрасные тона, а у
самки  зеленый цвет.
Молодые птицы зеленовато
серые. Клюв у клеста
перекрещенный. Ноги сильные
с цепкими когтями. Обитает в
хвойных и смешанных лесах,
предпочитая еловые.
Особенность клеста в том, что
он выводит птенцов не только
весной, но и зимой.
Ведет кочующий образ жизни. Снегирь
Снегирь размером немногим больше
воробья. Окраска оперения очень
красивая. Нижняя часть тела самцов
кирпичнорозовая, спина  пепельно
серая; верх головы, крылья и хвост
блестящечерный. У самок красный
цвет замещен буроватосерым.
Снегирь обитатель таежных лесов, но
во время гнездовий иногда встречается
в смешанных лесах. Зимой снегирь
кочует, однако часть птиц остается на
местах гнездовий. Иволга
Иволга  одна из красивейших лесных
птиц, размером несколько крупнее
скворца. Оперение самца яркожелтое,
крылья и хвост  черные. Самка
окрашена более тускло  сверху она
зеленоватосерая, а низ ее желтовато
белый, с редкими продольными бурыми
пестринами.
Ее прение напоминает звук флейты.
Иволга обитает в смешанных лесах,
везде очень скрытна,  держится в
густой кроне деревьев. Птица
перелетная. Обыкновенный скворец
У обыкновенного скворца оперение плотное,
черное с фиолетовым оттенком и
многочисленным беловатым крапом. Ноги
буроватые, клюв черный. По земле пере
двигается шагами, а не прыгает.
Обыкновенный скворец  птица перелетная,
однако в теплые зимы остается зимовать в
местах гнездования. Лесная птица, хотя
часто гнездится в искусственных дуплянках
на окраине городов и сельских  местностей.
Его считают одним из первых  вестников
весны. Уже в марте можно услышать резкий
скрипящий крик скворцов, их песню,
состоящую из подражаний различным звукам
и голосам других птиц. Тетерев
Довольно крупная птица,
величиной с домашнюю
курицу (масса самца  до 1,5
кг,  самки  до 900 г).
Оперение самца черное,
крайние перья хвоста
лирообразно загнутые. Над
глазом яркокрасная бровь.
Тетерка буроваторыжая с
черным рисунком (рябью).
Обитает в смешанных и
хвойных лесах с вырубками и
полянами. Рябчик
Размером примерно с ворону.
Свое название получил благодаря
рябой окраске.
Она у него серая с поперечными
черточками. У самца
черное пятно на горле и хорошо
выраженный хохолок.
Крылья короткие и тупые.  Взлетает
рябчик с шумом, летает на небольшие
расстояния.
Держатся рябчики всегда парами в
еловых и смешанных лесах. Птица
оседлая, но местами совершает
короткие кормовые кочевки. Обыкновенный свиристель
Обыкновенный свиристель размером со
скворца .
Общий тон окраски оперения пепельно
серый с красноватобурым оттенком,
более темным на верхней стороне тела.
Перья на голове удлинены и образуют
хохолок,  который птица то опускает и
прижимает к затылку, то поднимает. Лоб
коричневобурый, а на щеках широкие
черные полосы. Крылья и хвост черные,
с яркожелтыми полосами. Самки
окрашены более тускло.
Обыкновенный  свиристель обитает в
хвойных и смешанных лесах. Дрозд рябинник
Дрозд рябинник  один из крупных
дроздов.
Он отличается от других видов
окраскою оперения:
спина у него темносерая, а нижняя
часть тела пестрая; пестрины
сосредоточены преимущественно на
груди и боках.
Самка несколько меньше по размеру и
имеет более тусклую окраску оперения.
Принадлежит к группе перелетных
птиц. Обыкновенный соловей
Обыкновенный соловей  небольшая,
немногим более воробья,  птичка. Окраска ее
невзрачная: спина, крылья и хвост буровато
серые,  низ оперения  белесый с легким
сероватоохристым оттенком,  клюв и ноги
бурые.
Соловей обитает в густых тенистых
кустарниках  смешанного леса,  недалеко от
воды или в сырых местах. Эта птица
осторожная, пугливая. Известна своим
мелодичным пением.
Обыкновенный соловей  птица перелетная,
зимует на юге Восточной Африки. Желтоголовый королек
Желтоголовый королек  самая
маленькая птица наших лесов.
Внешний вид королька настолько
характерен, что узнать его в природе
несложно.  На верхней части головки
самки широкая желтая, а у самца
оранжевожелтая полоса. Спина
имеет зеленоватооливковый цвет,  а
брюшко  сероватобурый. На крыльях
хорошо заметны беловатые
поперечные полоски. Желтоголовый
королек широко распространен на
земном шаре; он населяет хвойные и
смешанные леса. Эта птица оседлая. Мухоловкапеструшка
Мухоловкапеструшка несколько меньше
воробья.
Окраска оперения у самца контрастная,
чернобелая.
Спинная сторона тела черная, на лбу белое
пятно, хвост буроваточерный с белой
каемкой по краям. Брюшная сторона белая.
Крыло темнобурое с большим белым
пятном. Самка окрашена более тускло:
черные тона в оперении замещены серовато
бурыми.
Живет в высокоствольных смешанных и
лиственных  лесах. Зяблик
Зяблик  одна из широко
распространенных в нашей стране птиц.
У самца оперение спинки серобурого
цвета, надхвостье зеленоватое;  низ и
щеки  темнокоричневые; голова и клюв
 голубоватосерые. На лбу есть черное
пятно, а на крыле оно белое. В окраске
оперения самки преобладают серовато
бурые тона.
Обитает в разнообразных лесах,
нередко поселяется в парках, городских
скверах. Лесной конек
Лесной конек размером с воробья. Верхняя
часть тела у обоих полов одинаковая, песочно
бурого цвета с черными продольными
пестринами. На нижней части тела, груди есть
широкие черные пестрины; хвост темнобурый,
лишь его крайние перья имеют белые пятна.
Клюв у этой птицы тонкий, на конце
заостренный, ноги тоже тонкие, хорошо
приспособленные к бегонию по земле. Птица
перелетная.
Лесной конек обитает в лиственных и
смешанных лесах, везде предпочитает
разреженные участки, опушки, вырубки,
лесные поляны. На гнездовье прилетает в
конце весны и сразу дает о себе знать пением.
Во время пения самцы взлетают в воздух и,
описав крутую дугу, снова садятся на куст,
дерево, или землю. Большой пестрый дятел
Большой пестрый дятел отличается от других
пестрой окраской оперения. Верхняя часть
тела черная, а низ белый с охристым оттенком.
Темя и затылок у самок черные, а у самцов на
затылке красное пятно. На крыльях много
белых пятен. Птица оседлая, а местами
кочующая.
Большой пестрый дятел населяет различные
типы леса, предпочитая хвойные и смешанные
леса. Обычен в парках и садах. Ранней весной
у этого дятла отмечаются первые токовые
явления: чаще раздаются «барабанные» трели
 удары клювом по сухому сучку. Весной
большой пестрый дятел пьет сок березы,
продалбливая маленькие дырочки в коре и
располагая их кольцами. Поэтому справедливо
говорят, что дятел «кольцует» березу. Желна, или черный дятел
Желна, или черный дятел  самый
крупный дятел, размером примерно с
ворону. Окрашен в однообразный
черный цвет. У самца на голове темно
красная шапочка, у самки красный
только затылок. Молодые птицы
окрашены тускло с буроватым
оттенком. Клюв у этого дятла
большой, долотовидный, желтосерого
цвета. Черный дятел предпочитает
обитать в старых высокоствольных
смешанных лесах, часто
придерживается ельников и сосновых
боров. Обыкновенная кукушка
Обыкновенная кукушка размером с галку. У
нее длинный хвост и заостренные крылья. У
самца спина темносерая, а низ белый с
поперечными полосами; на хвосте белые
пятна. Окраска оперения самки рыжевато
бурая. Во время кукования самцы принимают
своеобразную позу: крылья опускают
несколько вниз, а хвост поднимают кверху.
Обитает в смешанных и лиственных лесах,
лесостепи и даже степи. Не вьет гнезда,  не
насиживает яиц и не выкармливает своих
птенцов. За нее это делают другие, в
основном мелкие певчие птицы. Поэтому у
кукушки одна забота  найти гнезда этих
птиц и отложить в них свое яйцо. В этом ей
помогает самец, который своим обликом
походит на хищную птицу ястреба
перепелятника. Орелберкут
Орелберкут очень крупная лесная птица,
размах крыльев 2 м, а масса тела от 2,5 до
4кг. Окраска птицы темнокоричневая,
голова и шея светлее, на затылке
золотистожелтые перья, низ  светло
коричневый, а хвост с черноватой
вершиной. Ноги оперены до самых
пальцев; на заднем пальце огромный
острый коготь, длиной 5 см. Маховые
перья в полете расставлены как пальцы.
живет в глухих участках высокоствольного
леса, вблизи открытых пространств,
необходимых для охоты. Воробьиный сычик
Воробьиный сычик  самая маленькая
сова, живущая в нашей стране. Размах ее
крыльев  40 см, а масса около 6080 г. На
круглой голове «ушек» нет. Во время
полета видны широкие крылья и довольно
короткий хвост. Окраска верхней стороны
тела темнобурая с мелкими белыми
пятнами. Низ тела белый с бурыми
продольными пестринами. Обитает в
высокоствольных хвойных лесах, охотно
селится в глухом ельнике. Способы охоты
у этих птиц своеобразны: они поджидают
жертву, и в случае ее появления ловко
бросаются на нее и быстро настигают.
Еще одна характерная особенность
зимой он делает кормовые запасы,
помещая их в дупло. Филин
Одна из крупных сов; размах крыльев этой
птицы 1,5 м,  масса 23 кг. Большая голова
филина снабжена ушами и торчащими
пучками перьев. Оранжевокрасные глаза
направлены вперед и способны видеть в
темноте. Окраска оперения спины темно
бурая с темными полосами; грудь и брюхо
рыжие с продольными пестринами. Полет
бесшумный благодаря рыхлому и мягкому
оперению. Обитает филин в старых
высокоствольных лесах, вблизи болот,
оврагов. Его присутствие можно
обнаружить по своеобразному крику,
прерываемому диким хохотом. Филины, как
все совы, активны в сумерки и ночью. В это
время они охотятся на мелких птиц и
зверей. Ястребтетеревятник
Ястребтетеревятник  лесная хищная
птица. размером более вороны, самки
крупнее самцов. В окраске взрослых
преобладают серые тона с темными
поперечными полосами. У самца спина
сероватобурая, а брюхо беловатое с
бурыми поперечными полосами; хвост
бурый с темными поперечными
полосами. Самка окрашена несколько
темнее. Молодые птицы сверху бурые, а
снизу рыжеватоохристые с темными
продольными пятнами. Гнездится на
деревьях в хвойных, лиственных и
смешанных лесах. Тетеревятник ловит
не только мелких животных (дроздов,
дятлов, соек), но и крупных уток,
тетеревов, зайцев, домашних кур.

file_name: лесные птицы.ppt

description:
Лесные
птицы

intro:
Россия богата лесами – здесь есть и смешанный кедрово-широколиственный лес, и темнохвойная елово-пихтовая тайга, и широко распространенная светлохвойная лиственница. Есть дубравы, чистый березняк, пойменные леса с ленточным ивняком по берегам озер и рек. И каждое дерево – это свой особый мир лесных птиц. По весне он полон жизни, полон песен и удивительных тайн. Осенью чарует золотисто-багряным переливом красок, а зимой белоснежным величием и тишиной.
Хвойные леса не отличаются ни богатством и разнообразием видов лесных птиц, ни количеством особей. Порой очень долго идешь по густому ельнику, ступая по ковру из хвои и папоротнику, – вокруг стеной стоят высоченные деревья, с которых свисает прядями мох-бородач, а вокруг мертвая величественная тишина! Лишь изредка пискнет синица да захохочет дятел. Или пересекаешь светлую лиственную марь – и слышишь ту же тишину, которая затаилась во мхах. Лишь порой мелькнет рыжим веером хвост кукши. Иногда может показаться, что тайга безжизненна – но это далеко не так. В ней полным-полно постоянных обитателей, характерных для хвойного леса.

title: Лесные птицы


extracted_text:
В 1922 году эта дата была официально объявлена Днём
Красной Армии.
             В  СССР день 23 февраля носил несколько иное название
– День Советской Армии и Военноморского флота.
        После распада Советского Союза дата была
переименована в День Защитника Отечества. Испокон  веков  русский  солдат  стоял  на  страже
мира  и  покоя  своего  народа,  охраняя  границы  родной
земли.  Кому  неизвестны  великие  события  русской
военной истории – Ледовое побоище, Куликовская битва,
Полтава,  Бородино,  Великая  Отечественная  Война,
Афганистан,  Чечня.  А  сегодня  –  это
  трагические
события в Сирии. Кутузов
 Михаил
Илларионович
Суворов
Александр
Васильевич
Жуков
Георгий
 Константинович Родина
Пламя ударило в небо – ты помнишь, Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…»,
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.
Просто был выбор у каждого: я или Родина.
Горе твое – это наше горе, Родина.
Правда, твоя – это наша, правда, Родина.
Слава твоя – это наша слава, Родина. В тяжелое для Руси время пришлось действовать
князю  Александру  Невскому,  когда  Ливонский  Орден
решил захватить русские земли. Повёл князь  русских
воинов  во  владения  ливонского  Ордена.  И  5  апреля
1242 года встретились они на Чудском озере. 12 июня 1812 года гигантская армия Наполеона
перешла  Неман  и  вторглась  в  пределы  России.
Главной  целью  похода  было  уничтожение  русской
армии  и  захват  Москвы.  Наполеон  говорил:  «Если  я
возьму Киев, я возьму Россию за ноги; если овладею
Петербургом, я возьму ее за голову; заняв Москву, я
поражу ее в сердце». На протяжении многих веков не раз приходилось
русским  людям  отстаивать  свободу  и  независимость
своей Родины.
Не раз враги грозили,
Тебя сметали – не смели,
Любовь моя, земля Россия,
Тебя порушить не могли.
Тебя топтали – не стоптали,
Тебя сжигали – не сожгли.
Мы всё с тобою испытали,
И даже больше, чем могли. Особенно дорогой ценой досталась нашему народу победа в
Великой Отечественной войне, в которой решалось – быть или не
быть человечеству. И в этой войне победа была за нами! Да
только путь к ней: это 4 года   1418  дней и ночей. Великая отечественная война  это
            12  миллионов  погибших  советских  солдат,
убитыми,  умершими  от  ран,  в  плену,  от  болезней,
казнённых по приговорам трибуналов;
              почти  4,5  миллиона  пропавших  без  вести  и
попавших в плен.
      общие потери  почти 27 миллионов человек, это
каждый
соотечественник.  Если
каждому из них объявить минуту молчания,  страна
будет молчать 38 лет.
восьмой  наш
                              За  героические  подвиги  в  Великой
Отечественной  войне  звания  Героя  Советского
Союза удостоены свыше 11 тыс. человек (часть –
посмертно), из них 104 – дважды, трое – трижды
(Г.  К.  Жуков,  И.  Н.  Кожедуб  и  А.  И.
Покрышкин). Стихи о войне
Борис Костров
Пусть враг коварен — это не беда.
Преград не знает русская пехота.
Блестят штыки, грохочут поезда,
К победе рвутся вымпелы Балтфлота
А в небе, сделав круг и высоту набрав,
Вступают в бой орлы. И сразу
Мы слышим сердца учащенный стук,
Но действуем — спокойно, по приказу.
Мы знаем все, что нет таких врагов,
Чтоб волю русских преклонить и скомкать.
 Мы — это мы.
Да будет наша кровь
Такой же чистой и в сердцах потомков. Об этих войнах написано немного.
        Мы знаем о них ровно столько, сколько нам не опасно
знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этих
войн  есть  свидетели.  Тысячи  свидетелей.  Они  хотят  быть
услышанными, нужными правде и памяти. Это те, кто воевал в
Афганистане, Чечне, Сирии и других горячих точках. Это те,
кто погиб за свое Отечество. Афганская война.  Борьба  велась  за  полный  политический
контроль  над  территорией  Афганистана.  Первое  подразделение
Советской  армии  в  Афганистане  появилось  в  июле  1979  года.
          Война длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней.
Общие  потери  нашей
13 833 человека. Пропали без вести и попали в плен 330 человек.
этой войне
страны  в
составили        Награждено медалями и орденами СССР        200153
человека, из них 10955 человек — посмертно.
                Звания  Героя  Советского  Союза  удостоены  71
человек, из них 25 — посмертно.
                  Среди  награжденных  —  110  тысяч  солдат  и
сержантов, около 20 тысяч прапорщиков, более 65 тысяч
офицеров и генералов, более 2,5 тысяч служащих СА, в
том числе — 1350 женщин.
     15 февраля 1989 года
советские
войска
Афганистан.
покинули
Выводом
войск
40й
армии руководил генерал
лейтенант
Борис
Всеволодович Громов. Взахлеб кричали автоматы.
Из дула выплюнув огонь.
На землю падали солдаты,
А смертный продолжался бой.

От дыма солнце в небе скрылось,
Похожий на кромешный ад.
Шел бой, земля вокруг покрылась
Телами молодых солдат.

Война не сахар – это драма.
Здесь смерть витает над тобой.
Но вновь ребята из Баграма
Уходят в ночь на смертный бой.          Чеченская война
        В Чечне русские войска воевали еще при царях,
когда  Кавказский  регион  только  входил  в  состав
Российской  империи.  Но  в  девяностых  годах
прошлого  века  там  началась  настоящая  бойня,
отголоски которой не утихают до сих пор. Чеченские
войны  в  19941996  и  в  19992000    две  катастрофы
российской армии, также унесли много жизней. По данным Комитета солдатских матерей,  потери первой
чеченской  Потери    составляют  около  14000  российских  солдат
убитыми, ранеными около 16000. Во вторую Чеченскую погибли
более  6000,  ранены  более  9000  человек.  Погибших  среди
мирного  населения  было  около  25000  человек.  Вот  только
некоторые Герои России этих войн:  генерал Анатолий Романов,
капитан  милиции  Евгений  Шнитников,  майор  Дмитрий  Ларин,
майор Андрей Беляев. Они выводили своих бойцов из укрытий и
окружений; были снайперами от бога и уничтожали боевиков. Война в Сирии
           Весной  2011 года началась гражданская война в
Сирии,  в  которую  оказались  вовлечены    не  только
основные  государства  региона,  но  и международные
организации,
группировки,
мировые  державы.  26  августа  2015  года  между
Россией  и  Сирией  было  заключено  Соглашение  о
размещении  авиационной  группы  Вооружённых  сил
Российской Федерации на сирийской территории.
военнополитические
                  Примером  мужества  и  героизма  в  этой  войне
могут  служить  подвиги  Александра  Прохоренко  и
Романа Филипова. Подвиг Александра Прохоренко

                        Это  случилось  17  марта  2016  года  у
древнего сирийского города Пальмира. Старший
лейтенант  Александр Прохоренко
выполнял
боевую  задачу  вблизи  позиций  «Исламского
государства»  (террористической  организации,
запрещенной  в РФ)    он  почти  неделю  выявлял
основные  объекты  обороны  боевиков  и  выдавал
точные  координаты  для  нанесения  ударов
российскими  самолетами.  Так  случилось,  что
боевики обнаружили его в укрытии и окружили.
Около 100 бандитов устроили плотное «огневое
кольцо» вокруг российского разведчика. Ему на
русском  языке  предлагали  сдаться.  Но  вместо
этого Александр  вызвал  огонь  на  себя,

российские  бомбардировщики  накрыли  высоту,
на которой находился старший лейтенант. Когда
сирийские войска взяли ее, они обнаружили там
более  сотни  трупов  игиловцев.  Среди  них
оказалось  и  тело  Александра...  Он  пожертвовал
жизнью ради уничтожения врага. Ему было всего
25  лет.    Александру  Прохоренко  присвоено
звание Героя России (посмертно). Подвиг Романа Филипова
               3 февраля 2018 года в районе города Серакиб российские  самолёты штурмовали
боевиков
запрещенной  в  России  группировки.  Противнику  удалось  подбить
российский Су25 под управлением Романа Филипова. Пилот  успел катапультировать,
но  его  очень  быстро  окружили  боевики.  Он  стал  отбиваться  от    них,    подпустил  их
поближе,  но  после  неравного  боя,  подорвал  себя  гранатой.  Майор  Роман  Филипов  с
честью  выполнил  свой  воинский  долг,  сохранил  верность  присяге,  принёс  себя  в
жертву в борьбе с врагом и тем самым поставил себя в первый ряд лучших защитников
Отечества. Его имя навсегда останется в наших сердцах и сердцах соотечественников.
Гвардии майору Роману Филипову посмертно  присвоено звание Героя России. Майор Сергей Солнечников
бросил
гранату  из
                    Майор Сергей  Солнечников погиб во
время  учебных  занятий  с  солдатами      на
полигоне воинской части под Белогорском. 28
марта 2012 года один из солдат, проходивших
военную  службу  по  призыву,  во  время  учений
неудачно
положения
«стоя».  Боеприпас  попал  в  край  переднего
бруствера   –  насыпь  для  удобства  стрельбы,  и
отлетел  в  зону  поражения  сослуживцев,  в
радиусе  поражения  могли  оказаться  10
человек.  Майор  Солнечников,  мгновенно
оценив обстановку, оттолкнул растерявшегося
солдата  и  накрыл  собой  гранату.  Через
полтора  часа  Сергей  Солнечников  скончался
на  операционном
столе  от  полученных
ранений, несовместимых с жизнью.
А.
за
             3 апреля 2012 года майору Солнечникову
и
С.
самоотверженность,
при
исполнении воинского долга, присвоено звание
Героя Российской Федерации (посмертно).
проявленные
мужество
героизм, Подвиги обычных людей
граждане,
неравнодушные
            Каждый день в России совершают подвиги
рядовые
люди,
которые  делом  доказывают,  что  героизму  есть
место  в  нашей  жизни.  Они  не  проходят  мимо,
когда  комуто  требуется  помощь.  Ведь  защита
Отечества  –  это  не  только  защита  Родины.  Это
такие поступки, когда ценою своей жизни люди
спасают свой дом, своих близких. Набережные  Челны    5  мая  2012  года.  Девятилетний
мальчик  уронил  в  фонтан  пластиковую  бутылку  и  потянулся,
чтобы достать её. Его ударило током, он потерял сознание, упал
в воду  и стал тонуть. Данил Садыков, проезжая на велосипеде
мимо  фонтана,  увидел  тонущего  мальчика  и  кинулся  его
спасать, вытащил его на бортик. Но сам получил удар током и
умер до приезда скорой помощи. Земля наша русская
Одна  у  нас  земля  –  просторная,  богатством  природы
одаренная. Каждому место на ней найдется, каждому она домом
родным  станет,  если  сумеем  сохранить  ее  единой  и  сильной.
Пусть же для каждого сына Отечества, защитника земли русской
станут девизом слова:
Где бы ты ни был,
Честный воин,
Помни. О тебе гремит молва,
Будь всегда в крови носить достоин
Гневный жар великого родства.

file_name: 23 февраля - копия 1.ppt

intro: План - конспект классного часа к 23 февраля

воспитательная работа

group: Дисциплины

классное руководство

group: Педагогика

доп. образование взрослых

group: Другое

title: Презентация по воспитательной работе к 23 февраля


extracted_text:
Повторим что
Повторим что
1. О каких свойствах воды вы знаете?
  1. О каких свойствах воды вы знаете?
знаем:
знаем:
  2. Как доказать, что вода прозрачная?
2. Как доказать, что вода прозрачная?
  3.  Как доказать, что вода    растворитель?
3.  Как доказать, что вода    растворитель?
  4. Как вы используете это свойство воды?
4. Как вы используете это свойство воды?
  5.  Как можно очистить загрязнённую воду?
5.  Как можно очистить загрязнённую воду? Превращения
Превращения
воды.
воды.
Я и туча, и туман,
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан.
И ручей, и океан.
И летаю, и бегу
И летаю, и бегу
И стеклянной быть могу.
И стеклянной быть могу. Три состояния воды:
Три состояния воды:
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю,
Только очень, очень жаль,
Что в тепле я быстро таю.
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле
        Только ноги на земле.
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко
Стало видно далеко. Три состояния воды:
Три состояния воды:
Твёрдое
Жидкое
Газообразное
снег, лёд
Лёд                Вода                   Пар
пар
Вода в течение года постоянно переходит из одного состояния в
Такие превращения воды называют процессами.
другое. Проверяем себя
Проверяем себя
• Испарение воды - превращение
Испарение воды - превращение
воды в пар.
воды в пар.
• Замерзание воды -
Замерзание воды -
превращение воды в лёд.
превращение воды в лёд.
• Таяние льда - превращение
Таяние льда - превращение
льда в воду.
льда в воду.
• Конденсация пара -
Конденсация пара -
превращение пара в воду.
превращение пара в воду. Смею вам я доложить:
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить.
Без воды нам не прожить.
Вода в природе.
Вода в природе. Круговорот воды в природе.
Круговорот воды в природе.

title: презинтация сбор семян


extracted_text:
Н а з а р л а р ы ң ы з ғ а
р а х м е т

file_name: ББ ана.pptx

description:
Н а з а р л а р ы ң ы з ғ а
р а х м е т

intro: Баубек . Булкышев . " Ана"  .4 сынып. Әдебиеттік. оқу. "  Ана" тақырыбына . байланыста. презентация. Баубек Булкышев. " Ана" ..4 сынып. Әдебиеттік. оқу. "  Ана" тақырыбына . байланыста. презентация. Баубек Булкышев. " Ана"  .Саттилик. Сизге. унайды. деп .ойлаймын.  СкачайтеБаубек . Булкышев . " Ана"  .4 сынып. Әдебиеттік. оқу. "  Ана" тақырыбына . байланыста. презентация. Баубек Булкышев. " Ана" ..4 сынып. Әдебиеттік. оқу. "  Ана" тақырыбына . байланыста. презентация. Баубек Булкышев. " Ана"  .Саттилик. Сизге. унайды. деп .ойлаймын.  Скачайте

title: Баубек Булкышев. " Ана"


description:
Повторим что
Повторим что
1. О каких свойствах воды вы знаете?
  1. О каких свойствах воды вы знаете?
знаем:
знаем:
  2. Как доказать, что вода прозрачная?
2. Как доказать, что вода прозрачная?
  3.  Как доказать, что вода    растворитель?
3.  Как доказать, что вода    растворитель?
  4. Как вы используете это свойство воды?
4. Как вы используете это свойство воды?
  5.  Как можно очистить загрязнённую воду?
5.  Как можно очистить загрязнённую воду?

description:
Превращения
Превращения
воды.
воды.
Я и туча, и туман,
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан.
И ручей, и океан.
И летаю, и бегу
И летаю, и бегу
И стеклянной быть могу.
И стеклянной быть могу.

description:
Три состояния воды:
Три состояния воды:
Я прозрачна, как хрусталь,
С крыши я зимой свисаю,
Только очень, очень жаль,
Что в тепле я быстро таю.
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле
        Только ноги на земле.
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко
Стало видно далеко.

description:
Три состояния воды:
Три состояния воды:
Твёрдое
Жидкое
Газообразное
снег, лёд
Лёд                Вода                   Пар
пар
Вода в течение года постоянно переходит из одного состояния в
Такие превращения воды называют процессами.
другое.

description:
Проверяем себя
Проверяем себя
• Испарение воды - превращение
Испарение воды - превращение
воды в пар.
воды в пар.
• Замерзание воды -
Замерзание воды -
превращение воды в лёд.
превращение воды в лёд.
• Таяние льда - превращение
Таяние льда - превращение
льда в воду.
льда в воду.
• Конденсация пара -
Конденсация пара -
превращение пара в воду.
превращение пара в воду.

description:
Смею вам я доложить:
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить.
Без воды нам не прожить.
Вода в природе.
Вода в природе.

description:
Круговорот воды в природе.
Круговорот воды в природе.

title: плоды


extracted_text:
Я желаю тебе сегодня
      Я желаю тебе сегодня

добра!
добра!
     Ты желаешь мне сегодня
Ты желаешь мне сегодня

добра!
добра!
     Если тебе будет трудно,
Если тебе будет трудно,

я помогу!
я помогу! Наша Земля – это
Наша Земля – это
планета
  планета
Солнечной
Солнечной
системы
системы Что такое планета?
Что такое планета?
Планета в переводе с
     Планета в переводе с

греческого «планетос» означает
греческого «планетос» означает
«блуждающий».
«блуждающий». Что мы можем видеть на небе
Что мы можем видеть на небе
невооружённым глазом?
невооружённым глазом?
 звезды,
звезды,
 Солнце,
Солнце,
 планеты,
планеты,
 кометы,
кометы,
 спутники (Луна),
спутники (Луна),
 метеориты
метеориты Путь исследования
Путь исследования
Земля
Солнечная
система
Представ
ления
древних о
Земле

размер
Солнца
Форма и
размер
Земли
планеты
Спутник
Земли
Луна
спутники
Космические
тела
звезды
планеты Вселенная в представлении
Вселенная в представлении
древних людей.
древних людей. Изображение Вселенной на
Изображение Вселенной на
бубне якутского шамана
бубне якутского шамана Вселенная в представлении
Вселенная в представлении
индейцев Северной Америки
индейцев Северной Америки Так представляли Вселенную
древние египтяне Вселенная в представлении
Вселенная в представлении
древних вавилонян
древних вавилонян Клавдий Птолемей
Клавдий Птолемей
(около 90 – 160 гг. н.э.)
(около 90 – 160 гг. н.э.)
    Система мира в
Система мира в

учении Птолемея
учении Птолемея Николай Коперник
Николай Коперник
(1473 – 1543)
(1473 – 1543)
Строение Вселенной
     Строение Вселенной

в учении Коперника
в учении Коперника Наши вопросы:
Наши вопросы:

   Как древние представляли себе
Как древние представляли себе
Землю?
Землю?
 Кто первым из учёных догадался,
Кто первым из учёных догадался,
что Земля – шар?
что Земля – шар?
 В чем ошибался Птолемей?
В чем ошибался Птолемей?
 В чём был прав Коперник?
В чём был прав Коперник? Земля – планета Солнечной
Земля – планета Солнечной
системы, которая вращается на
системы, которая вращается на
третьей орбите от Солнца..
третьей орбите от Солнца Строение Земли
Строение Земли
             ядро

          мантия
мантия

         земная кора
земная кора

          океан
океан Спутник Земли

 – Луна.
Спутник Земли – Луна. американский

       астронавт
 Нил
Армстронг Наши вопросы:
Наши вопросы:
 Какую форму имеет Земля?
Какую форму имеет Земля?
 Каков диаметр Земли?
Каков диаметр Земли?
 Как называют нашу планету?
Как называют нашу планету?
 Каково строение Земли? (основные
Каково строение Земли? (основные
слои)
слои)
 Луна – что это такое?
Луна – что это такое? Солнце
Солнце Значение Солнца в жизни
Значение Солнца в жизни
планеты.
планеты.
 мощный источник энергии,
мощный источник энергии,
    а энергия   источник жизни на Земле
а энергия   источник жизни на Земле
 свет и тепло
свет и тепло
Солнце дает нам жизнь!
          Солнце дает нам жизнь! Наши вопросы:
Наши вопросы:
 Что такое Солнце?
Что такое Солнце?
 Как называли Солнце древние
Как называли Солнце древние
славяне?
славяне?
 Какое значение Солнца для Земли?
Какое значение Солнца для Земли?
 Что будет, если Солнце погаснет?
Что будет, если Солнце погаснет? Солнечная система – это семья, в
       Солнечная система – это семья, в

котором живет 9 планет.  Вот как они
котором живет 9 планет.  Вот как они
расположены по мере удаления от
расположены по мере удаления от
Солнца:
Солнца:
  Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер,
Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер,
Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Меркурий
Меркурий Венера
Венера Марсианский
ландшафт

           МарсМарс Сатурн
Сатурн Юпитер.
Юпитер. Уран
Уран Нептун
Нептун Плутон и его
Плутон и его
спутник Харон
спутник Харон Кометы
Кометы

Комета Когоутека
 Комета Галлея Астероиды
Астероиды

Метеориты.
Метеориты.
 Астероид Ида.
Снимок сделан космическим аппаратом
"Галилей" с расстояния 3500 км Галактики
Галактики

Типичная спиральная
галактика
 Эллиптическая
галактика Кентавр А Наша Галактика – это Млечный путь
  Наша Галактика – это Млечный путь Наши вопросы:
Наши вопросы:
   Что такое Солнечная система?
Что такое Солнечная система?
 Какие планеты входят в Солнечную
Какие планеты входят в Солнечную
систему?
систему?
 Что такое кометы?
Что такое кометы?
 Что такое метеориты и астероиды?
Что такое метеориты и астероиды?
 Как называется наша Галактика, каковы
Как называется наша Галактика, каковы
её размеры?
её размеры? Составьте наш домашний
  Составьте наш домашний
адрес во Вселенной.
адрес во Вселенной.

Где мы живем?
    Где мы живем?
   Где находится Земля?
 Где находится Земля?
   Где находится Солнечная
 Где находится Солнечная
система?
система?
   Где находится Галактика?
 Где находится Галактика? Наш адрес
Наш адрес
 – Вселенная,
Вселенная,
страна –
  страна
  город
 – галактика Млечный
галактика Млечный
город –
              путь,
путь,

 – Солнечная система,
Солнечная система,
  улица
улица –
 – планета Земля.
планета Земля.
дом № 3 –
дом № 3 Урок закончен!
Урок закончен!
Спасибо за работу!
Спасибо за работу!

description:
американский

       астронавт
 Нил
Армстронг

description:
Солнце
Солнце

description:
Меркурий
Меркурий

description:
Венера
Венера

description:
Марсианский
ландшафт

           МарсМарс

description:
Сатурн
Сатурн

description:
Юпитер.
Юпитер.

description:
Уран
Уран

description:
Нептун
Нептун

intro:
Тип урока: ознакомление с новым материалом, урок-исследование.
Цели:
•	выявить на основе практической работы свойства льда и снега;
•	сформировать представление о том, что снег и лёд – это замёрзшая вода;
•	развивать наблюдательность, умение сравнивать и делать выводы;
•	воспитывать культуру общения (работа в парах, в группах) в атмосфере сотрудничества и доброжелательности.
Оборудование:
•	для учителя: компьютер с программами: Power Point, презентация «Откуда берутся снег и лёд», интерактивная доска.

title: костянка


extracted_text:
Психологиялық
      дайындық
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жанжағым.
Prezentacii.com Топқа бөлу 1.Үй жұмысын сұрау
• Зат есім  дегеніміз не?
• Зат есімнің септелуіне  тоқталу.
• Жіктік жалғаулары туралы не
білеміз?
• Етістікке тоқтал Етістіктің шақтары:
• Өткен
•                                                         Келер
•                               Осы Даптермен жұмыс
• 23жаттығу.Жұмбақты шешу
• 24жаттығу.Ауызша
• 25жаттығу .Топтық тапсырма.
• 1топжат    3 топбіл
• 2топоқы    4 топ сыз
• 26жаттығу.Суретпен жұмыс.
• 27жаттығу.Сөйлемдерді топқа бөліп орындау.
• 28жаттығу.Кестеге сай семантикалық кестедегі
тапсырманы орындау 29жаттығу.
Ереже жаттау.

file_name: етистик шак1.pptx

description: Топқа бөлу

description:
29жаттығу.
Ереже жаттау.

intro: Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин.  шактары. 4 сынып. Презентация. Сизге . унайды.  деп . ойлаймын.  Саттилик. тилеймин. корискеншеКазак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин шактары. 4 сынып. Казак тили. Етистиктин.  шактары. 4 сынып. Презентация. Сизге . унайды.  деп . ойлаймын.  Саттилик. тилеймин. корискенше


extracted_text:
Сурова природа тундры. Зима здесь холодная, долгая, с сильными морозами,
метелями и глубокими снегами. Зима в тундре – это не только холод и жестокие метели, но и
полярная ночь. Солнце не поднимается над горизонтом – стоит полярная ночь. Зимние условия в тундре настолько тяжелы, что многие
животные стремятся на это время года покинуть её. Улетают на юг
перелётные птицы.
Откочёвывают на юг
белые куропатки,
полярные совы. Также  на  юг,  к  краю
леса,  кочуют  зайцы,
северные  олени,  за
ними
их
«свита» – волки.
движется Для того чтобы не проваливаться в снег, лапы зверей обрастают
шерстью,  ноги птиц покрываются густыми перьями. Оперение
белой куропатки из бурного летнего становится белоснежными. Летняя плохонькая шубка песца превращается в роскошную
светлую и очень тёплую зимнюю шубу. Но есть животные, которые сумели приспособиться
к  зимней  тундре.  Это  лемминги  –  небольшие
короткохвостые  грызуны, похожие на хомячка. Зиму лемминг проводит под снегом в уютном гнезде из травы
и мха. Даже в это время года он продолжает размножаться.
Он  и  зимой  имеет  достаточно  пищи.  Ему  не  надо  делать
запасы.  Он  находит  под  снегом  вечнозелёные  растения,
которые зимуют с листьями, почками и плодами. От гнезда к
местам кормёжки зверёк прокладывает густую сеть ходов. Сами лемминги – основная пища песцов и полярных сов. Но вот солнце появилось над горизонтом… Наступила весна. Многое должно произойти в природе за
короткую весну и короткое северное лето. Под лучами нежаркого солнца, которое даже ночью не
опускается за горизонт, оттаивает тонкий, всего в 50
сантиметров, верхний слой почвы. Почва в тундре бедна перегноем, под ней лежит толстый
слой многолетней мерзлоты. Вода на поверхности почвы
застаивается, образуются болота и озёра. На такой почве могут расти в основном травянистые
растения. Дриада
Камнеломка
Полярны
й мак
Не успеет ещё снег стаять, а на пригорках
появляются мелкие скромные цветы
тундры. морошка
брусника
голубика
За этими первоцветами весны появляются ягоды. Но больше всего в тундре мхов и лишайников. Деревья в тундре кривые, невзрачные,
маленькие. Это карликовая берёза. Весной оживает и животный мир. В тундру возвращаются из
ближних и дальних краёв большие стаи самых разнообразных
перелётных птиц. Их влечёт сюда главное дело жизни – вывести
птенцов. Ведь именно здесь природа
приготовила для них изобилие пищи: рыбу в
реках и мириады насекомых. Воробейпуночка
Гагара
Длиннохвостый
поморник
Кулик
Утка
Тупик
Журавль
Зато птицам здесь раздолье! Пока еще снег в тундре не сошёл, полярные совы откладывают яйца и
теплом тела, одетого в белый наряд, обогревают их. Кормят совёнка
леммингами, мышами и другими мелкими животными. С юга лесотундры возвращаются куропатки и набрасываются на
свою любимую куропаточью траву – дриаду. В связи с тяжёлыми природными условиями население
тундры всегда было малочисленно: в ней жили оленеводы и
рыбаки. Оленеводство требует постоянного кочевья, связанного с
сезонностью. ягель
Олений корм – лишайник ягель – растёт медленно. В поисках корма стада
оленей приходится перегонять с пастбища на пастбище. и
быт
у
Поэтому
народов
коренных
сложился
Севера
походный.  Вся  жизнь
оленеводов  связана  с
оленями.  Это  и  пища,  и
дом,
и
и
основной
вид
транспорта.
одежда, В этих краях северный олень был вторым после собаки
животным, которое одомашнил человек.

file_name: Тундра-север республики.ppt

description: Сурова природа тундры.

description: Но вот солнце появилось над горизонтом…

intro: Природная зона тундры расположена в северном полушарии на северном побережье Евразии, Северной Америки и некоторых островах субполярного географического пояса, занимая около 5 % суши. Климат зоны субарктический, характеризующийся отсутствием климатического лета. Лето, которое длится всего несколько недель — прохладное, со средними месячными температурами, не превышающими +10 – + 15 ° С. Осадки выпадают часто, но общее их количество небольшое – 200 – 300 мм за год, большая часть которых приходится на летний период. Из-за низких температур, количество скопившейся влаги превышает испарение, что приводит к образованию обширных водно-болотистых территорий.

title: Тундра


extracted_text:
Снег?
Снег?
Лёд?Лёд? Где же образуется
Где же образуется
снег?
снег? А где образуется лед?
А где образуется лед?
Можем ли мы сами
Можем ли мы сами
сделать лед? Как?
сделать лед? Как?
Делаете ли вы лед дома?
Делаете ли вы лед дома?
Для чего?
Для чего? Снег и лед
Снег и лед
образуются
образуются
из воды, снег
из воды, снег
и лед — это
и лед — это
замерзшая вода.
замерзшая вода. Ребята! Давайте
Ребята! Давайте
изучим свойства
изучим свойства
снега и льда.
снега и льда.

description:
Снег?
Снег?
Лёд?Лёд?

title: разновидности сочных плодов


file_name: алфавит письмо.ppt

intro: Б ұ л к і т а п ш а д а а л ф а в и т т а ғ ы ә р і п т е р д і ң ж а з ы лу нұсқасы бар.алфавит

title: Алфавит


description:
Снег?
Снег?
Лёд?Лёд?

description:
Где же образуется
Где же образуется
снег?
снег?

description:
А где образуется лед?
А где образуется лед?
Можем ли мы сами
Можем ли мы сами
сделать лед? Как?
сделать лед? Как?
Делаете ли вы лед дома?
Делаете ли вы лед дома?
Для чего?
Для чего?

description:
Снег и лед
Снег и лед
образуются
образуются
из воды, снег
из воды, снег
и лед — это
и лед — это
замерзшая вода.
замерзшая вода.

description:
Ребята! Давайте
Ребята! Давайте
изучим свойства
изучим свойства
снега и льда.
снега и льда.

title: Вода по всюду


extracted_text:
Многообразие живой
природы
Урок-проект Задание малым группам:
1. По слайдам
презентации
ответить на
вопросы и
загадки.
2. Создать
синквейн. по
Задание:
ходу
презентации,  выписывайте
ключевые слова.
Природой
Пять царств,
в которых
организмов
много,
Мы называем
матушкой-...
Угадайте
слово! Живой
Загадка:
Предметы
природы, которые
дышат,
Растут,
размножаются,
бегают, слышат,
Могут ходить и
вертеть головой,
—
Это предметы
природы... организмы
в
через
цепочки.
связаны
Все  живые
природе
пищевые
Вопрос: Кто
первым и
откуда берёт
энергию для
пищевых
цепочек? Солнце
Первичную энергию
даёт…
Ну-ка, кто из
вас ответит:
Не огонь, а
больно жжет,
Не фонарь, а
ярко светит,
И не пекарь, а
печет? Первым в цепочке
питания
Вырос мягкий
стебелек,
Он и ростом
невысок,
Достает до
ног едва,
Называется...
Трава Для нас очень важна…
Пшеница
В поле росла,
Под
жерновом
была,
Из печки на
стол
Караваем
пришла. кто
Угадайте,
в
цепочке питания на 2 и на 3
месте?
Лиса и заяц
стоит
Белый по
белому
Написал
белым.
Рыжая пойдет,
Белого найдет. Дерево
Для многих животных это
дом
Высоченный великан
Будто угодил в
капкан,
Никуда он не идет,
На одной ноге
растет.
Как огромными
руками,
По ветру шуршит
ветвями. Деревья  и  грибы  создают
микоризу  - взаимовыгодное
сожительство
Боровик
Разместился
под сосной
Этот гриб, как
царь лесной.
Рад найти его
грибник.
Это — белый... участники
также
Грибы
пищевой цепочки:
Они
разрушают
отмершее
органическ
ое
вещество. лакомство
Любимое
многих  животных  растёт
на…
Кустарник
Он деревьев
младший
брат,
Только
ростом
маловат,
А еще
стволов
полно
У молодчика Без этих животных не могут
опылиться  многие растения
Полетала над
цветами,
Полетала над
полями.
Весело жужжала.
Набрала нектара.
И добычу понесла
Прямо в дом к
себе… Если не будет солнца,
то… Если не будет
растений, то… не
Если
бактерий,
грибов, то…
будет
червей, Правда ли, что всё
взаимосвязано?
Человек в
праве?

description:
Многообразие живой
природы
Урок-проект

description:
Если не будет солнца,
то…

description:
Если не будет
растений, то…

title: Многообразие природы


extracted_text:
Шаттық шеңбері Топтық тапсырмалар:
• 1 топ   Өлеңді мәнерлеп оқуы;
2 топ   Өлең шумағының
мазмұнын  ашу
• 3 топ       Гүлдердің суретін салу
• 4 топ  Мақал –мәтелдер мен өлең
шумақтары Назарларыңызғ
а
рахмет!

description: Шаттық шеңбері

description:
Назарларыңызғ
а
рахмет!

intro:
Коктем. 4 сынып. Эдебиеттикк оку.  Касым.  Аманжолов.  Көктемге.  байланысты . презентация.  Көктемгі.  ерекшеліктер. мен . өзгерістер. туралы. оқушылардан. сұрау.  1 топ  - Өлеңді мәнерлеп оқуы;2 топ -  Өлең шумағының мазмұнын  ашу
3 топ -      Гүлдердің суретін салу
4 топ - Мақал –мәтелдер мен өлең шумақтарыКоктем. 4 сынып. Эдебиеттикк оку.  Касым.  Аманжолов.  Көктемге.  байланысты . презентация.  Көктемгі.  ерекшеліктер. мен . өзгерістер. туралы. оқушылардан. сұрау.  1 топ  - Өлеңді мәнерлеп оқуы;2 топ -  Өлең шумағының мазмұнын  ашу
3 топ -      Гүлдердің суретін салу
4 топ - Мақал –мәтелдер мен өлең шумақтары

title: Коктем. 4 сынып. Эдебиеттикк оку. Касым Аманжолов.


extracted_text:
Кедровые  леса  Коми. КЕДРОВЫЕ ЛЕСА, кедровник или кедрачи,
редкая в Республике Коми формация
коренных хвойных лесов с преобладанием
кедра. В связи с тем, что кедр (сосна
сибирская, кедровая) — наиб. редкая и ценная
лесообразующая порода, к кедровым лесам
относятся все смешанные леса (кедрово-
еловые, кедрово-елово-пихтовые, кедрово-
сосновые), в составе которых кедра 30-40%.
Общая площадь в таком понимании 90,2 тыс.
га, в т.ч. 20 тыс. — с преобладанием кедра.
Встречаются они небольшими массивами,
удаленными друг от друга на десятки и сотни
км. Основные районы
распространения
кедровых лесов в
Коми: Печоро-
Илычский заповедник,
верховья р. Илыч;
бассейн рек Щугор и
Подчерье, Большая
Ляга и Джебол,
среднее течение
Печоры; бассейн. реки
Кукъю (левый приток
Вычегды). Кедровые леса растут по склонам гор на
каменистых почвах, по склонам парм на
щебнистых гумусированных суглинках, в долинах
рек и по окраинам болот, на водоразделах на
суглинистых и супесчаных торфянисто- и
торфяно-подзолистых почвах. Относятся к
следующей группе типов леса: лишайниковой,
зеленомошно-лишайниковой, зеленомошной,
сфагновой, травяно-сфагновой. Известно 23 типа
кедровых лесов: наиболее распространенный —
кедровник чернично-зеленомошный, наиболее
редкий — кедровник лишайниковый на
Щугорском Урале. Большим флористическим
разнообразием отличаются горные —
папоротниковый и папоротничково-кисличный. Кедровые леса
разновозрастные, возраст
деревьев колеблетсяот 1 до 400
лет. Кедр, как долгоживущая
порода, образует в древостоях
1-й ярус, 2-й ярус сложен елью,
пихтой, березой, иногда сосной.
Кедр нередко растет группами
из 3-4 деревьев. По
производительности кедровые
леса Коми относятся к V классу с
запасом древесины 126 м3 на 1
га. Урожай семян в зависимости
от типа леса колеблется от 40
до 144 кг на 1 га. Количество
подроста от 500 до 3000 экз./га. Самые северное островные
местонахождения кедровников и групп
кедра: бассейн Усы, реки Понъю-
Заостренная, Юнъяхаты, Вадчарты;
западное: Кедръёль (на междуречье Выми-
Вашки), Кочмес (лев. приток нижней
Вычегды), Сусъёль (междуречье Вычегды-
Локчима). У коми охотников
название урочищ,
богатых дичью,
орехами, ягодами,
нередко связаны со
словом сус пу (кедр):
Суса-му-вор,
Сусъёль, Суснбрыс,
Кедръёль, Кедршор,
Кедровка. В кедровых лесах живет
драгоценный соболь. Это нервное и
гордое создание, умирающее иногда
в руках зверолова от разрыва
сердца, не может продолжить рода,
если нет кедровых орешков. Ареал
соболя на европейском Северо-
Востоке не выходит за пределы
ареала кедра
В кедрачах обитает и белка,
плодовитость которой и качество
шкурки прямо зависит от урожая
орехов. Семенами кедра питаются
также бурундук, медведь,
горностай, дятел и др. Семена
разносятся главным образом
кедровкой. В конце XIX века на юге Печорского края
собирали до 1500 пудов (24 т) кедровых
семян, в середине XX промысел сократился
до 3 т в урожайные годы. Для сбора шишек
кедр вырубался, что привело к
значительному истощению запасов этой
ценной породы. С 1959 кедр взят под
охрану, рубки его запрещены,
организовано 17 заказников, создано ок. 5
тыс. га культур. кедра. Хвоя кедра
выделяет большое
кол-во фитонцидов,
в связи с чем
воздух в этих лесах
отличается высокой
стерильностью и
особенно
благотворно влияет
на людей с
сердечно-
сосудистыми
заболеваниями В кедровой посуде
почему-то долго не
скисает молоко; в
шкафу из кедра не
заводится моль; клещ и
комар пуще огня боятся
эфировых ароматов,
которые источает это
чудо-дерево, а пчелы,
наоборот, лучше всего
чувствуют себя именно
в кедровом улье. Кедровые орехи
ОРЕХ КЕДРОВЫЙ — семена кедра сибирского. Ядро
кедрового ореха содержит 55—66 % жиров, 13,5—
20 % белков, крахмал, сахара, витамины. В состав
масла кедрового ореха входят в основном
непредельные жирные кислоты — олеиновая (16-
23 %) и полиненасыщенные линолевая и
линоленовая (до 70 — 78,5 %). Содержание
предельных жирных кислот 6—7 %. Жиру
сопутствуют 1,3—1,7 % фосфолипидов. Белок
богат аминокислотами аргинином, лизином,
метионином, триптофаном. Содержание
токоферолов в ядре ореха до 33 мг% (мг на 100 г). Растительный белок кедрового ореха
идеально сбалансирован и по составу близок к
белкам ткани человека и усваивается
организмом на 99 %. Другим фактором,
определяющим высокую питательную
ценность кедрового ореха является то, что
кедровый орех содержит практически все
незаменимые аминокислоты,
полиненасыщенные жирные кислоты,
витамины: А, В, С, Д, Е, Р, а также калий,
кальций, магний, фосфор и другие
минеральные элементы. Кедровый орех
отличает высокое содержание веществ,
являющихся антиоксидантами. Являясь естественным пищевым
продуктом, кедровый орех не
имеет противопоказаний к
употреблению как в пищевых,
так и в лечебно-
профилактических целях.
Особенно полезен кедровый орех
при иммунодефицитных
состояниях аллергических
заболеваниях атеросклерозе,
ишемической болезни сердца
заболеваниях желудочно-
кишечного тракта в том числе
язвенной и желчекаменной
болезни. Ядро кедрового ореха используется в
пищу и служит сырьём для получения
кедрового (орехового) масла. При
отжиме масла из ядра кедрового
ореха методом холодного прессования
остается кедровый жмых. Жмых у
некоторых масличных — почти
бросовый продукт, а обезжиренные
кедровые орешки — замечательный
пищевой концентрат, на девять
десятых состоящий из белка,
крахмала, глюкозы. Сибиряки издавна
делали из кедровых орехов так
называемое «постное молоко»,
«растительные сливки» — вкусное и
сытное блюдо. Ученые определили
калорийность этого продукта.
Оказалось, что кедровые сливки почти
в три раза питательнее коровьих. Масло кедрового
ореха, кроме
медицины,
используется в
технических
отраслях — для
изготовления оптики
высокого качества,
при изготовлении
особо качественных
олиф и красок, при
отделке меховых
шкурок. Добычу кедровых орехов
производят при помощи
особого (тяжелого)
колота.
Хотя в августе (в период
недозрелости) шишку не
собьёшь с кедра путем
ударов по стволу. Но
ведь всегда можно
залезть на дерево, что с
охотой делают дети и
молодежь.

file_name: Кедровые леса.pptx

description: Кедровые  леса  Коми.

intro: КЕДРОВЫЕ ЛЕСА, кедровник или кедрачи, редкая в Республике Коми формация коренных хвойных лесов с преобладанием кедра. В связи с тем, что кедр (сосна сибирская, кедровая) — наиб. редкая и ценная лесообразующая порода, к кедровым лесам относятся все смешанные леса (кедрово-еловые, кедрово-елово-пихтовые, кедрово-сосновые), в составе которых кедра 30-40%. Общая площадь в таком понимании 90,2 тыс. га, в т.ч. 20 тыс. — с преобладанием кедра. Встречаются они небольшими массивами, удаленными друг от друга на десятки и сотни км.

title: Кедровые  леса  Коми


extracted_text:
Тақпақтар Түсініктеме хат.
Қоршаған ортада болып жатқан құбылыстарды көркем сөзбен кестелеп, баланың жан
тәнін, нәзік сезімдерін оятып, дамытып, санасын оятады, ақылесін дамытады, адамгершілік
асыл мұраттарға жетелейді.
Осының барлығын негізге ала отырып көркем әдебиетінің бала тәрбиесінде үлкен
орынға ие болатынына көзіміз жетті. Сондықтан мына хрестоматиялық жинақ 23 жас
арасындағы бүлдіршіндерге, әр жас ерекшелігін ескере отырып сұрыпталған . Хрестоматия
«Алғашқы қадам» бағдарламасына қосымша оқу құралы ретінде жасалып, балабақша
тәрбиешілерінің өз жұмыстарын аталған бағдарламалар бойынша ұйымдастыруына
көмекші құрал ретінде ұсынылады. Мысық

Көп жұмысты күнімен,
Келгендейақ, «қиратып»,

  Отыр мысық тілімен

   Үш тал мұртын ширатып.
Әнуарбек  Дүйсенбиев Алғаш алысып ойнап, артынан ырылдасып, екі күшік
таласа бастады. Олардың қасынан өрістен қайтқан
сиыр өте беріп еді, өздіөзі қырқысып жатқан
ұяластар жаңағы сиырға шәуілдеп шыға келді. Олар
сиырды қапталдай жүгіріп,  арсылдап әудем жерге
апарып салды. Мұны көрген көк лақ:
 Сиырдың соңынан үріп, ере түсіңдер. Сонда басқа
да жекжаттарын сендерге  үн қосады,  деді.

Лақтың кеңесі
Сейтен Сауытбеков Адал екен десем мен,

   Ала мысық ұры екен.

 Піскен сүтті кеседен,

   Жалап ішіп тұр екен.

Ұры мысық
Сұлтан Қалиев Қазым, қазым, қаңқылда
Қазым, қазым, қаңқылда,

             Көлде жүзіп салқында.

                           Жем шашайын –
жейсің бе?

Кәмпит берші дейсің бе?

                          Жоқ,

                                                 Жоқ,

 Кәмпит тәтті болмайды ас,

                   Арпа менен бидай шаш.
Сапарғали Бегалин Құлын
Құру, құру, құлыным,

Құрығыма түсе ғой.

                                Тазасын
жеп сұлының,

                     Мөлдір судан
іше ғой.
Ұлықбек Есдәулетов Жауды, міне, қар аппақ,

 Айналаның бәрі аппақ,

Жасырыпты жолдарды,

 Тегістепті оларды.

Қар
Т. Шопашов МАШИНА

Машинамын – көлікпін,
Мамандарға көніктім.
Үйренген соң білімді
Білерсіңдер «тілімді».
                  Ә. Табылдиев
МАШИНА Машинамын – көлікпін,Мамандарға көніктім.Үйренген соң білімдіБілерсіңдер «тілімді».                  Ә. Табылдиев Бұзау
Әукімәукім,
әукешім!

Қасиыншы әукесін.

Еңен әне келеді,

Ақ мамасын береді.
Б. Данабек Ерке
балам,әлди,

            Әлди бөпем,
әлди.

                                  Екі
көзім,әлди,

      Әлди, құлыным, әлди

            Саятайым, әлди,

            Құлынтайым,
әлди.
М. Төрежанов Ойыншықтар
Біздерде бар: қуыршақ,

                     Бұзау,
қозы, құлыншақ.

Ойыншықтар
«тыңдайды»,

Ақыл айтсақ,
бұйырсақ.
Н. Әлімқұлов Су
Су пайдалы адамға,

                Шыңығамын
күнде мен.

                        Тоңбайды
аяз, боранда

                               Салқын
суға үйренген.
М. Әлімбаев Жалауша
Құлпырған алауша,

Алаңда жүр бәрі.

Қолымда жалауша,

Көтерем жоғары.
Е. Өтетілеуов Добым менің
Добым менің, добым менің,
Өзің неткен көңілді едің.
Зымырайсың, қутыңдайсың,
 Бірақ менен құтылмайсың.
(Шона Смаханұлы) Тәйтәй қуыршақ
Жуынбайды жуынсақ,
Бұл не деген қуыршақ?
Тығылмайды тығылсақ,
Бұл не деген қуыршақ?
Бір, екі, үш
Төрт, бес,
Қуыршақтың тұсауын кес,
Қуыршағым қазқаз,
Қыдырайық азмаз.
                             (Ұлықбек Есдәулетов) Жасаймын шана
                  (Жарасбай Нұрханов)
Қар жатыр аппақ,
Ойнауға жақсыақ.
Осындай шақта,
Кім үйде жатпақ? Ерте заманда бір ешкі болыпты. Оның жеті лағы
болыпты. Ешкі балаларына үй жасапты. Өзі күнде тоғайға
барып, тамақ жинап әкеледі екен.Ешкі тоғайға барғанда
балаларына есікті ішінен мықтап бекіткізіп: «Менен басқаға
ашпаңдар» деп айтып кетеді екен.
Өзі қайтып келгенде балаларына:
•Балаларым, шырағым,
•Қутыңдаған шұнағым,
•Сендерге сүт әкелдім,
•Есікті ашшы, лағым,  деп хабар береді екен.
Ешкінің бұл айласын бір күні қасқыр біліп қояды. Ешкі
тоғайға кеткенде, ол есік алдына келіп:
Лақтар мен қасқыр
(Ертегі)
•Балаларым, шырағым,
•Қутыңдаған шұнағым,
•Сендерге сүт әкелдім,
•Есікті ашшы, лағым,  дейді. Лақтар есік алдына келіп:
•Біз саған есік ашпаймыз, сен бізді алдап тұрсың. Біздің
шешеміздің дауысы сенің дауысыңдай жуан емес,  дейді.
           Қасқыр тұрыптұрып, есікті ашпаған соң кетіп
қалады. Шешесі келген соң, лақтар қасқырдың келгенін
айтады.
Анасы лақтарына:
 Балаларым, есікті ашпағандарың жақсы болған. Есікті
ашсаңдар, ол сендерді жеп қоятын еді. Бұдан былай да осылай
сақ болыңдар,  депті.

file_name: книжка Жанар.ppt

description: Тақпақтар

intro: Б ұ л к і т а п ш а д а ә р т ү р л і т а қ ы р ы п т а ғ ы т а қ п а қ т а р жинақталған.кітапша

title: Тақпақтар


extracted_text: Греко-персидские войныПлан:Причины войны. Основные сражения.2.1.Марафонское сражение2.2.Фермопильская битва2.3.Саламинское сражение.3.Итоги и результат. Персидское царство Причины войны:захватническая политика персидских правителейстремление к установлению господства персов на Эгейском море стремление греческих городов к независимости и восстановлению торговли в прежних объемах ГодСобытиеРезультатХронологическая таблицаГреко-персидские войны(500-449 г.г. до н.э.)                                                 ДО Н.Э.                    Н.Э. Марафонская битва – 490 г. до н.э.Полководец - Мильтиад АфиныМарафон42 км 195 м Какие мероприятия по подготовке к новой войне с персами были осуществлены по предложению Фемистокла?Объединение греческих полисовСоздание флотаСтр. 149 Битва у Фермопил – 480 г. до н.э.Полководец - Леонид Саламинское сражение – 480 г. до н.э.Полководец - Фемистокл Битва при Платеях – 479 г. до н.э.Полководец - Павсаний Итоги войны:Персия признала независимость греческих городов в Малой Азии.Запрещено персидскому флоту появляться в Эгейском море.Значение :в ходе войны греки смогли отстоять свою независимость! ГодСобытиеРезультат490 г. до н.э.Марафонская битваПобеда греков480 г. до н.э.Битва у ФермопилПоражение греков479 г. до н.э.Битва при ПлатеяхПобеда греков480 г. до н.э.Саламинское сражениеПроверь таблицу!                                                  ДО Н.Э.                    Н.Э.490 г до н.э.480 г до н.э.479 г до н.э. Домашнее задание Б. параграф 27-28В.1,2,3П. параграф 27-28В.1,2,3,6 (у)

file_name: п.27-28 греко-персидские войны 5 класс.pptx

description:
Греко-персидские войны

План:
Причины войны.
Основные сражения.
2.1.Марафонское сражение
2.2.Фермопильская битва
2.3.Саламинское сражение.
3.Итоги и результат.

alt: Персидское царство

description: Персидское царство

description:
Причины войны:

захватническая политика персидских правителей
стремление к установлению господства персов на Эгейском море
 стремление греческих городов к независимости и восстановлению торговли в прежних объемах

description:
Год

Событие

Результат

Хронологическая таблица

Греко-персидские войны

(500-449 г.г. до н.э.)

                                                 ДО Н.Э.                    Н.Э.

alt: Марафонская битва – 490 г. до н

description:
Марафонская битва – 490 г. до н.э.

Полководец - Мильтиад

alt: Афины Марафон 42 км 195 м

description:
Афины

Марафон

42 км 195 м

description:
Какие мероприятия по подготовке к новой войне с персами были осуществлены по предложению Фемистокла?

Объединение греческих полисов
Создание флота

Стр. 149

alt: Битва у Фермопил – 480 г. до н

description:
Битва у Фермопил – 480 г. до н.э.

Полководец - Леонид

alt: Саламинское сражение – 480 г. до н

description:
Саламинское сражение – 480 г. до н.э.

Полководец - Фемистокл

alt: Битва при Платеях – 479 г. до н

description:
Битва при Платеях – 479 г. до н.э.

Полководец - Павсаний

description:
Итоги войны:
Персия признала независимость греческих городов в Малой Азии.
Запрещено персидскому флоту появляться в Эгейском море.

Значение :
в ходе войны греки смогли отстоять свою независимость!

alt: Год Событие Результат 490 г. до н

description:
Год

Событие

Результат

490 г. до н.э.

Марафонская битва

Победа греков

480 г. до н.э.

Битва у Фермопил

Поражение греков

479 г. до н.э.

Битва при Платеях

Победа греков

480 г. до н.э.

Саламинское сражение

Проверь таблицу!

alt: ДО Н.Э. Н.Э

description:
                                                 ДО Н.Э.                    Н.Э.

490 г до н.э.

480 г до н.э.

479 г до н.э.

alt: Домашнее задание Б. параграф 27-28

description:
Домашнее задание
Б. параграф 27-28
В.1,2,3
П. параграф 27-28
В.1,2,3,6 (у)

intro: В презентации даётся план урока, проводится работа по карте, выявляются причины войн. В ходе изучения хода войны составляется хронологическая таблица. Дата, событие, результат. Называются военачальники Греции, которые проявили свои полководческие таланты. Основные даты наносятся на ленту времени. Предлагается работа на контурной карте.презентация по истории древнего мира "Греко-персидские войны"


extracted_text:
источником
В  народных  поверьях  зверобой
является
света,
устраняющим зло, прогоняющим
духов  тоски,  избавляющим  от
чёрной
вера
сохраняется  уже  на  протяжении
тысячелетий.
с
древних  времён  известен  своим
целительным
позитивным
действием
душу.
Его
действие
качестве
антидепрессанта  в  настоящее
время научно обосновано.
Зверобой
печали.
Эта
на
в
Зверобой
В народной медицине
зверобой продырявленный
является одним из наиболее
часто применяемых
лекарственных растений,
наряду с ромашкой
аптечной. Его используют в
основном как средство
лечения язвы желудка при
язвенных болезнях на коже,
а так называемое масло
зверобоя применяется, и при
стоматитах и т.д. "женьшень"
В дословном переводе с китайского
слово
означает
"человек-корень"  (жень  -  человек,
шень  -  корень).  Это  название  было
дано  за  поразительное  сходство
корня  женьшеня  с  человеческой
фигурой.
Препараты  женьшеня  назначают
при
переутомлении,
неврастении.  Широко  известно  их
употребление  при
гипотонии  с
целью  повышения  артериального
давления.
усталости,
Женьш
ень Липовый цвет - один из
старейших народных
лекарственных препаратов,
зарекомендовавший себя
как потогонное,
жаропонижающее,
отхаркивающее,
мочегонное,
Цветы
бактерицидное средство.
липы
при
Мать-и-
мачеха
Применяется
заболеваниях
дыхательных
катаре
дыхательных
воспалении
бронхиальной
ангине.
органов,
верхних
путей,
легких,
астме, В народной
медицине плоды
малины считаются
жаропонижающим
средством при
гриппе, бронхитах,
ларингитах,
отхаркивающем
при кашле.
Малина Плоды черемухи
применяются в виде
отвара или настоя в
качестве вяжущего
средства.
Черёму
ха Черни
ка
ягоды
применять
Свежие
черники
полезно
при
расстройстве
деятельности
желудка  и  кишечника,  для
повышения  остроты  зрения,
при  ревматизме,  подагре  и
некоторых
других
воспалительных процессах. Крапи
ва
В народной медицине крапива
используется как
ранозаживляющее, мочегонное,
общеукрепляющее,
слабительное, витаминное,
отхаркивающее средство. Она
применяется при различных
кровотечениях, заболеваниях
сердца, туберкулезе,
бронхиальной астме, бронхитах,
аллергиях. Наружно - при
ранах, кровотечениях, кожных
заболеваниях, для укрепления Какие
это
растени
я?
Подорож
ник
Мята
Души
ца Ромашка
аптечная
Ландыш
Клюк
ва Проверь себя: какие это растения и от какого
заболевания?
Зверобой
Липа
Черёму
ха
Расстройство
желудка
Простуд
а
Быстрое
заживление
ран I
ту
р Это  растение  зацветает  в  конце  апреля.
Всего  месяц  красуется  она  в  лесу,  до
листьев  на  деревьях.  Потом  померкнет  и
найти её в высокотравье станет не просто.
На  мохнатом  стебельке  подвешены  и
розовые,  и  фиолетовые,  и  синие  цветы,
будто  на  всех  не  хватило  одинаковой
краски. В фиолетовые цветки заглядывают
пчёлки, значит, не зря она получила такое
название.  Трава  этого  лекарственного
растения  богата  дубильными  веществами,
в
и
аскорбиновые кислоты, а так же марганец.
Издавна  применялась  как  мягчительное  и
катаре
вяжущее
дыхательных
оно
(растение) слыло «лёгочницей», считалось,
что  она  помогает  излечиться  от  чахотки.
обнаружены
кремниевые
путей.  На
Руси
ней
средство
при Медуница II
тур название
как
этого
ласточкина
растения
Научное
трава.
переводится
Пробуждается  это  растение  с  прилётом
касаток,  а  отсыхает,  когда  деревенские
щебетуньи попадутся в отлёт. Цветёт с мая
до августа. На огородах растёт как сорняк.
Спутать  это  растение  с  другими  сложно,
ведь  только  оно  выделяет  на  изломе
густого  оранжевого  сока,  а
капельки
цветочки  у  него  жёлтые.  Растение  это  в
некотором
знаменито.
Средневековые  алхимики  с  помощью  его
корня  пытались  получить  золото.  А  в
металлургии и сейчас его применяют: к его
соку  и  поныне  прибегают  при  травлении  и
чернении. В его отварах купали ребятишек
– якобы снимало чесотку и золотуху, делая
тело  чистым.  Но  на  пастбищах  скот  его  не
смысле Чистот
ел III
тур Это растение обитает почти по всей Европе, в
Гималаях  и  Северной  Америке.  Оно  очень
неприхотливо: выдерживает и жару, и холод,
и  недостаток  влаги.  Окраска  цветков  белая
или  лиловая.  Согласно  легенде  именно  этой
травой  Ахилл  –  герой  Троянской  войны  –
лечил  раны  своим  боевым  друзьям.  На  Руси
ахиллесова  трава  также  исстари  пользуется
почётом.  Порезник,  кровавник,  рудомётка  –
вот так величали эту траву в народе. Именно
ею  крестьяне  унимали  кровь-руду  при
порезах  серпом  или  косой.  Пользовались
целительной  силой  порезника  и  воины:
смачивали  рану  соком  из  листьев,  а  не  то  –
присыпали
травой.
Кровотечение  останавливалось,  рана  без
толчёной
сухой Тысячелистник средство.
Считалось,
рекомендовали
О  целебных  свойствах  этого  растения  было
известно  еще  древним  грекам  и  римлянам.  В
средние  века  его  широко  применяли  как
успокаивающее
что
название  было  дано  растению  в  честь  римского
императора,  правящего  в
I  веке  до  н.э.  В
переводе с латинского глагол «валере» означает
«быть  здоровым».  На  Руси  это  растение  также
издавна
ле
качестве
карственного
промышленное
использование  ее  нача лось  при  Петре  I.  Он
повелел  выращивать  лекарственные  растения,  в
том  числе  и  это,  в  специально  созданных  для
нужд
«аптекарских
огородах».  По  приказу  Петра  1  такие  по садки
лекарственных растений были созданы во многих
крупных  городах  России.  В  лечебных  целях
используется  корневище  растения,  имеющее
характерный запах.
в
растения.  Но
военных
госпиталей Валериан
а ФИН
АЛ усеивающие
Каждый  год  с  приходом  настоящего  тепла  старое
корневище  этого  растения  оживает,  отращивая
несколько  голубовато-зеленых,  гладких  стеблей,
унизанных  мелкими  листочками.  Сидят  листья
супротивно,  друг  против  друга.  По  виду  они
яйцеобразные  или  продолговатые,  но  самая  харак
терная  их  примета  —  многочисленные  железистые
крапинки,
зеленые
цельнокрайние  пластинки.  Легко  обнаружить,  что
черные  крапин ки  эти  просвечиваются,  отчего  лист
как  бы  исколот.  Вот  почему  самый  обыкновенный
вид  растения  на зван  древними  ботаниками
«продырявленным»  или  пронзенным.  Жёлтые
цветки
пятилепестковые,
сравнительно
посещаются
пчелами  из-за  пыльцы.  Во  флоре  здоровья  эта
трава  по  праву  снискала  славу  главной  врачебной
травы. Его исстари величают в народе средством от
99  болезней.  Без  этого  растения  не  обходится  ни
одна  смесь  лекарственных  трав.  Это  великолепное
крупные.  Цветки
густо
этого
растения Чистотел Иван  Александрович
Гончаров
писал  об  этом  растении:  «Они
(цветы)  лежат  не  изменяясь,  по
многу  лет:  через  10  лет  так  же
сухи, ярки цветом и так же ничем
не  пахнут,  как  не  сорванные».
Догадливые  хозяйки  прячут  это
растение  по  сундукам  и  чуланам,
чтобы  не  заводилась  моль.  Это
трава
как
желчегонное
средство,
применяется  при  гепатитах,  при
применяется Бессмертник

file_name: Лекарственные растения республики.ppt

description:
Ромашка
аптечная
Ландыш
Клюк
ва

description:
I
ту
р

description: Медуница

description:
II
тур

description:
Чистот
ел

description:
III
тур

description: Тысячелистник

description:
Валериан
а

description:
ФИН
АЛ

description: Чистотел

description: Бессмертник

intro:
Лека́рственные расте́ния (лат. Plantae medicinalis) — обширная группа растений, органы или части которых являются сырьём для получения средств, используемых в народной, медицинской или ветеринарной практике с лечебными или профилактическими целями.
На наших полях очень много лекарственных растений. Обычно ценные компоненты накапливаются в листьях, стеблях и корнях. Иногда могут исцелять цветы растения. Лекарственные растения не нужно долго искать, они растут по соседству.

title: Лекарственные растения


extracted_text:
Психологиялық
      дайындық
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жанжағым.
Prezentacii.com Топқа бөлу 1.Үй жұмысын сұрау
• Зат есім дегеніміз не?
• Септіктерге тоқталу 84жаттығу
• Мәнерлеп оқу,тақырыпқа
сай мақал –мәтел айту. 85,87жаттығулар
• Топқа бөліп орындау Топтық жұмыс
86жаттығу
• 1 топ Үй сөзі
• 2 топ Ауыл сөзі
• 3 топТамақ сөзі
• 4 топ Мектеп сөзі

file_name: т2уелдеули зат есим.pptx

description: Топқа бөлу

description:
85,87жаттығулар
• Топқа бөліп орындау

intro:
Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили.  Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып. Презентациясы.  4 сынып.. Саттилик. 4 сынып.. Саттилик. 4 сынып.. Саттилик.Зат есимнин септелуи. 4 сынып. Психологиялық
      дайындық
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым.
  Мәнерлеп оқу,тақырыпқа сай мақал –мәтел айту.
1 топ- Үй сөзі
2 топ- Ауыл сөзі
3 топ-Тамақ сөзі
4 топ- Мектеп сөзі
Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили. Казақ тили.  Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы. Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып.Презентациясы.  4 сынып. Презентациясы.  4 сынып.. Саттилик. 4 сынып.. Саттилик. 4 сынып.. Саттилик.

title: Тауелдеули зат есим . 4 сынып. Казак тили.


extracted_text:
Қол шана
Қол шанамен жарысып,
Қыр басынан зуладық.
Қақтығысып, соғысып
Жолда кенет аунадық. Аққала
Көше бойы омбы қар,
Жиналамыз топтала,
Демей бетім домбығар,
Соғамыз зор аққала. Сурет бойынша
әңгіме құрастыр Есіңде сақта!
Қыс мезгілінде үнемі жылы киініп
жүр. Қарды ауызға салуға, жеуге
болмайды.

description:
Сурет бойынша
әңгіме құрастыр

description:
Қарды ауызға салуға, жеуге
болмайды.

intro: О т а н ы м ы з Қ а з а қ с т а н т у р а л ы п р е з е н т а ц и я д а е ліміз жеріміз туралыотаным туралы

title: "Отаным" презентация


extracted_text:
ЧУДЕСА
МАННОЙ
КРУПЫ «Ум ребёнка находится на кончиках
пальцев.
Чем больше мастерства в детской
руке, тем ребёнок умнее. Именно
руки учат ребёнка точности,
аккуратности, ясности мышления.
Движения рук возбуждают мозг,
заставляя его развиваться».
Сухомлинский В.А. игры с
манкой
пространственное
воображение
Формирует
у детей
Расширяет
воображение
Развивает
детскую
инициативу
Вырабатывает
усидчивость
Развивает
творческие
способности
Способствует
развитию
мелкой
моторики
Улучшает
память
ребёнка • Способов рисования
с помощью манки
достаточно, вот
основные
• 1. Рисование на
подносе с манкой.
• 2. Рисование с
помощью клея по
контуру.
• 3. Рисование красками
по манной крупе.
• 4. Рисование
подкрашенной манкой Можно просто предложить
ребёнку выполнить
несколько несложных
упражнений, направленных
на развитие тактильных
ощущений:
 скользить ладонями по
поверхности манки,
выполняя различные
волнообразные движения
«Плывут кораблики»;
 оставить отпечатки
кулачков (упражнение
«Идут медвежата»,
отпечатки пальчиков
(упражнение «Прыгают
зайчики») ;
 шагать по манке
пальчиками правой и левой
рукой поочерёдно, а затем
одновременно. • Можно
изменить цвет
манки.
• Можно
использовать
при рисовании
манкой
трафареты. Можно при рисовании
манкой использовать
приёмы:
• отсечение (используется,
например, при делении
пирога: соединить две
руки, касаясь пальцами
друг друга и движением
рук на себя убрать часть
манки)
• рисование ладошкой
(используется, например,
при рисовании рыбок,
солнышка, цветка)
• пальцем (используется,
когда надо нарисовать,
например, округлую
форму, прямую линию,
разложить ягодки на
тарелку и т. д.) • Можно спрятать в
манку немного
цветного риса, и
дать ребенку
найти цветные
зерна, можно
рисовать на
манке с помощью
этого риса узоры.
Манкография -
занимательное
занятие. • с использованием
пластиковой
бутылочки, когда
манка высыпается из
дырочки, например,
при рисовании
лучиков солнышку
• использование
массажного мячика,
с целью
отпечатывания
шипов (украшение
пирога) Тренажер для
развития речи.
•  При помощи
трубочки для
коктейля можно дуть
на манку  чтобы
обнаружить под
манкой наклейку с
рисунком (которую
 предварительно нуж
но  приклеить  и
закопать)! Ребенок в
восторге от находки,
вы  в восторге от
развития речи!

file_name: чудеса из манной крупы.pptx

description:
ЧУДЕСА
МАННОЙ
КРУПЫ

intro: Развитие творческих способностей играет большую роль в развитии коммуникативной компетенции  учащихся, их умения нестандартно мыслить, видеть предметы и явления с другой стороны. Игры с манкой   развивают у детей  воображение, фантазию, тактильную чувствительность, снижают эмоциональное напряжение, расслабляют. Даже застенчивые детки раскрепощаются и проявляют себя в творчестве.Презентация к уроку изо или внеурочной деятельности.

title: Презентация "Чудеса из манной крупы"


extracted_text:
ОТЕЧЕСТВО И СЕМЬЯ Семья – это самое дорогое, что
может быть у человека
Семья — это бесценный дар. Его нужно
беречь, а  не разрушать.

Детей не заменишь, семью не заменишь
Деньгами, карьерой, друзьями, собой.
Семья — это там, где любишь и веришь,
Картинка из счастья, заботы, покой.
   Духовная близость, секрет долголетия,
Борьба всех болезней, надежда и свет. Отечество − страна, где родился данный человек и к
гражданам которой он принадлежит Кубанское казачество ПОСЛОВИЦЫ О СЕМЬЕ:
•Согласие да лад - в семье клад.
•Согласную семью горе не берет.
•Земля без воды мертва,
человек без семьи - пустоцвет.
•Семья сильна, когда над ней
крыша одна.
•В хорошей семье хорошие дети
растут. ПТИЦА СЧАСТЬЯ. «…Мы желаем счастья
вам!» «…Перед дальней
дорогой» «Мы желаем счастья
вам…»

file_name: ОТЕЧЕСТВО И СЕМЬЯ.pptx

description: ОТЕЧЕСТВО И СЕМЬЯ

description: Кубанское казачество

description: ПТИЦА СЧАСТЬЯ.

description:
«…Мы желаем счастья
вам!»

description:
«…Перед дальней
дорогой»

description:
«Мы желаем счастья
вам…»

title: отечество и семья


extracted_text:
Древний
Китай
 Древний Китай План :
1. Местоположение и природные условия.
2. Образование единого Китайского царства.
3. Правление династии Цинь.
4. Конфуций — самый знаменитый мудрец
Древнего Китая.
5. Открытия и изобретения древних китайцев Восточная и
Центральная
Азия.
1. Янцзы
2. Хуанхэ
Тибет
1. XVII в. до н.э. –
Шань- Инь
2. XI в. до н.э.-
3. 221 г. до н.э –
Чжоу
Цинь
4. 202 г. до н.э.-
Хань
Титул правителя
Древнего Китая:
хуанди- император
1.Герой Ю
2. У Цзао
3. Конфуций
 551-479 гг. до
н.э .1. Великая
Китайская
стена
2. Трактат по
математике
3. Астрономия
4. Медицина
5. Лак
6. Шёлк
7. Бумага
8. Компас
.
император
чиновники
глава
области
ч.и
м.ч
. Конфуций
(551-479 гг до
н.э.)
Цинь Шихуань
древнекитайский
рисунок по
шелку Протяженность
стены составляет:

8 тысяч 851 км и
800 м
высота 6 м (на
отдельных
участках до 10 м),
ширина 5-8 м
Строительство Великой
Китайской стены
началось в 3 в. до н.э. во
время правления
императора Цинь
Шихуанди. Что изобрели китайцы?
Бумага
     Компас
Книгопечатание
Фарфор
Шёлк
       Порох
Чай Великий шёлковый путь Китайские земледельцы давно находили странные глиняные черепки. В
1974 г. Крестьянин Янь Джи Ван решил выкопать на своем участке
колодец. Воду он не нашел, зато обнаружил нечто другое.
На глубине 5 метров он наткнулся на статую древнего воина в полный
рост. Раскопки показали, что воин здесь не один.
 Ученые обнаружили целую армию - несколько тысяч фигур. Сомнений
быть не могло. Глиняные солдаты пролежали в земле уже больше 2 000
лет с момента смерти легендарного объединителя Китая Цинь
Шихуанди. Терракотовая армия императора Цинь Шихуанди.
 Место раскопок в Китае Домашнее задание:
стр. 111
В мастерской историка
Подготовиться к по главе 3.

file_name: п. 19 Китай история 5 кл.pptx

description:
Древний
Китай
 Древний Китай

description: Великий шёлковый путь

intro: В презентации материал урока даётся по плану, вся информация по новой теме заполняется в кластер по мере изучения информации по данной теме. Предусмотрена работа по карте. Ученики называют изобретения в древнем Китае, вспоминают, что из изобретений продолжает приносить пользу в современной жизни.презентация по истории древнего мира " Китай" 5 класс


extracted_text:
Автор:Глушкова Т.И.
учитель русского языка и
литературы
МБОУ СОШ с. Замарайка Один из самых весёлых рассказов В.
Драгунского – рассказ «Шляпа гроссмейстера» В. Драгунский – автор многих
книг:

file_name: Драгунский В.Р..ppt

description:
В. Драгунский – автор многих
книг:

intro: Презентация по литературе  "Драгункский В.Р." предназначена для использования на уроках  по литературному чтению в начальных классах, а также во внеклассных мероприятиях. Презентация знакомит учащихся биографией и творчеством писателя. В ней даются сведения о жизни и смерти писателя, его изданных произведениях.Презентация по литературе  "Драгункский В.Р." предназначена для использования на уроках  по литературному чтению в начальных классах, а также во внеклассных мероприятиях. Презентация знакомит учащихся биографией и творчеством писателя. В ней даются сведения о жизни и смерти писателя, его изданных произведениях.


extracted_text:
Психологиялық
      дайындық
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жанжағым.
Prezentacii.com Топқа бөлу 1.Үй жұмысын сұрау
• Зат есім дегеніміз не?
• Атау септігіне тоқталу.
• Ілік септігі туралы не білесіңдер? с   ш е ш у
у
б
е
І .  Р
І Топтық жұмыс
42жаттығу
• 1 топ Теңіз сөзі
• 2 топ Ауыл сөзі
• 3 топМал сөзі
• 4 топ Мектеп сөзі 43,46жаттығулар
• Топқа бөліп орындау

file_name: септик ктил.pptx

description: Топқа бөлу

description:
с   ш е ш у
у
б
е
І .  Р
І

description:
43,46жаттығулар
• Топқа бөліп орындау

intro:
Казак тили. Сиетиктер. Барыс. септиги. 4 сынып. Қазақ.  тили, 4 сынып. Барыс . септиги. га, ге,ка, ке,
Саттилик. тилейимин. Жениске жетиниздер.
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым. Топтық жұмыс42-жаттығу. 1 топ- Теңіз сөзі
2 топ- Ауыл сөзі
3 топ-Мал сөзі
4 топ- Мектеп сөзі
Саттилик.Казак тили. Сиетиктер. Барыс септиги. 4 сынып.Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын,
Ізгі әрі нәзік , жарық,мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан-жағым. Топтық жұмыс42-жаттығу. 1 топ- Теңіз сөзі
2 топ- Ауыл сөзі
3 топ-Мал сөзі
4 топ- Мектеп сөзі
Саттилик.


extracted_text: История Эрмитажа.250 лет Эрмитажу. ЗИМНИЙ ДВОРЕЦ. Из курганов скифов и Пазырыка. Здание Зимнего Дворца. Здание Малого Эрмитажа. Здание Большого Эрмитажа. Здание Нового Эрмитажа Здание Эрмитажного театра Вид Зимнего дворца в 1750 годы. Работы великих художников: Рафаэля, Рембранта, Джорджоне. Эрмитаж в I половине XIX века Иосиф Абгарович Орбели – директор Эрмитажа в годы войны. «Эрмитаж в годы блокады» - выставка, приуроченная к 70-летию освобождения Ленинграда. «Эрмитаж в годы блокады». Подвиг работников Эрмитажа.Подвиг сотрудников Эрмитажа неотделим от подвига всехтружеников Ленинграда, в тяжкие годы войны самоотверженно, до последнего дыхания остававшихся на своем посту. Подвиг работников ЭрмитажаВосстанавливая события тех лет,  «гражданский гарнизон» Эрмитажа, рядовых музейных работников и всемирно известных ученых, которые в одном строю, не страшась бомб и артиллерийских снарядов, превозмогая голод и холод, поистине героически спасали и спасли для всего человечества один из величайших музеев мира. Бомбоубежище в подвалах Зимнего дворца во время войны. В здании Зимнего дворца. В здании Эрмитажа. В здании Зимнего дворца. Картины – шедевры мировой живописи. В здании Зимнего дворца.

file_name: История Эрмитажа.ppt

alt: История Эрмитажа. 250 лет Эрмитажу

description:
История Эрмитажа.

250 лет Эрмитажу.

alt: ЗИМНИЙ ДВОРЕЦ.

description: ЗИМНИЙ ДВОРЕЦ.

alt: Из курганов скифов и Пазырыка.

description: Из курганов скифов и Пазырыка.

alt: Здание Зимнего Дворца.

description: Здание Зимнего Дворца.

alt: Здание Малого Эрмитажа.

description: Здание Малого Эрмитажа.

alt: Здание Большого Эрмитажа.

description: Здание Большого Эрмитажа.

alt: Здание Нового Эрмитажа

description: Здание Нового Эрмитажа

alt: Здание Эрмитажного театра

description: Здание Эрмитажного театра

alt: Вид Зимнего дворца в 1750 годы

description: Вид Зимнего дворца в 1750 годы.

alt: Работы великих художников: Рафаэля,

alt: Эрмитаж в I половине XIX века

description: Эрмитаж в I половине XIX века

alt: Иосиф Абгарович Орбели – директор

alt: «Эрмитаж в годы блокады».

description: «Эрмитаж в годы блокады».

description:
Подвиг работников Эрмитажа.

Подвиг сотрудников Эрмитажа неотделим от подвига всех
тружеников Ленинграда, в тяжкие годы войны самоотверженно, до последнего дыхания остававшихся на своем посту.

description:
Подвиг работников Эрмитажа

Восстанавливая события тех лет,  «гражданский гарнизон» Эрмитажа, рядовых музейных работников и всемирно известных ученых, которые в одном строю, не страшась бомб и артиллерийских снарядов, превозмогая голод и холод, поистине героически спасали и спасли для всего человечества один из величайших музеев мира.

alt: В здании Зимнего дворца.

description: В здании Зимнего дворца.

alt: В здании Эрмитажа.

description: В здании Эрмитажа.

alt: В здании Зимнего дворца.

description: В здании Зимнего дворца.

alt: Картины – шедевры мировой живописи

description: Картины – шедевры мировой живописи.

alt: В здании Зимнего дворца.

description: В здании Зимнего дворца.

title: история эрмитажа


extracted_text:
«Мы – хозяева нашей
природы, и она для нас
кладовая солнца с
великими сокровищами
жизни. Для работы
нужна чистая вода –
будем охранять наши
водоёмы. В лесах,
степях и горах разные
ценные животные –
будем охранять наши
леса, степи, горы. А
человеку нужна
Родина. И охранять
природу – значит
охранять Родину.»
М.Пришвин животные – все это части
разбитого единого существа.
«Природа для меня – огонь,
вода, ветер, камни, растения,
А человек в природе – это
разум великого существа,
накопляющий силу, чтобы
собрать всю природу в
Михаил Михайлович Пришвин
(23.01.1873-16.01.1954),
писатель, прославившийся
произведениями о природе.
единство». Лес  это огромная система, отдельные части которой очень
тесно сплетены, взаимосвязаны. И нарушение этих
взаимосвязей ведет к изменениям или гибели природного
комплекса. Поэтому так страшны вырубки лесов, лесные
пожары, уничтожающие тысячи гектаров леса. • Леса играют огромную роль в
экономике Коми Республики как
источники древесины и многих видов
сырья  растительного (смолы, грибы,
ягоды, лекарственные растения) и
животного (мясо, меха, ценные
лекарственные препараты  панты,
медвежья желчь и т.п.). Жизнь леса Верхний ярус леса
сосна
береза
осина Средний ярус леса
рябина
черемуха
калина Нижний ярус леса
Лесные ягоды
малина
брусника
черника
клюква Цветы леса
        Колокольчик
                                                                        Ландыш

                                                                              Сон – трава
      Подснежник Мхи и
лишайники. Особые представители леса.
Грибы не растут сами по
себе. Им нужны деревья.
Они питают грибы
органическими
веществами, способствуя
их росту. Весь лес – от
верхушек
деревьев до
земли заселен
животными.
Население леса многочисленно и разнообразно.  Наиболее деятельны
птицы.  Много в лесу зверей. Одни из них всю свою жизнь проводят на
деревьях. Другие роются в земле. Третьи находят приют и пищу в лесной
подстилке. «Жители леса» Птицы и животные
лакомясь семенами и
ягодами помогают
расселять по лесу
новые растения. Опавшие листья и хвоя,
отмершие части растений
образуют лесную подстилку,
которая дает жизнь новым
растениям под воздействием
микроорганизмов. Но, иногда страдает лес! К сожалению, человек
пока ещё плохо понимает
лесной «язык». Поэтому
он делает много ошибок,
и главная из них –
уничтожение леса! Цепи питания
Всё связано со всем Лес – устойчивая экосистема с
замкнутым круговоротом веществ.
      Животные не только участвуют в
круговороте веществ, но и
регулируют его.

file_name: Лес-природное сообщество..ppt

description: Жизнь леса

description:
Верхний ярус леса
сосна
береза
осина

description:
Мхи и
лишайники.

description: «Жители леса»

description: Но, иногда страдает лес!

description:
Цепи питания
Всё связано со всем

intro:
Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Для работы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях и горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину.»
М.Пришвин
Леса играют огромную роль в экономике Коми Республики как источники древесины и многих видов сырья - растительного (смолы, грибы, ягоды, лекарственные растения) и животного (мясо, меха, ценные лекарственные препараты - панты, медвежья желчь и т.п.).

title: ЛЕС -  природное  сообщество


extracted_text:
«Герои-
кубанцы в
период
Первой
мировой
войны» Великая война 1914-1918гг
• О той войне известно мало,
Нет интереса к той войне.
Не знает брат, не знает мама,
Откуда ж знать об этом мне?
И вот беру я с полки книгу,
Смотрю по телеку кино:
Переживаю миг за мигом
Те годы, что прошли давно.
Идут сраженья. Пред глазами
Прошли герои дней былых.
Сейчас забыты, но слезами
Омыла мать сынов своих.
И, наконец-то, а война
Свои забытые дороги,
Через сто лет к нам подвела
И пробудила память многих. Первая мировая война 1914-1918
• Через семь лет после окончания первой революции Россия
вступила в Первую мировую войну. Это событие имело
катастрофические последствия. Война стала причиной
роста кризисных явлений в экономике, обострила
социально-политические противоречия, подтолкнула
страну к буржуазно-демократической революции и стала
одной из главных причин падения монархии. • Никогда прежде Россия не знала такого напряжения
материальных, физических, духовных сил и не несла столь
ощутимых потерь, как в годы этой войны. Несмотря на то
что Кубанская область и Черноморская губерния находились
сравнительно далеко от театра военных действий, вся
жизнь в регионе оказалась подчиненной влиянию этого
события. Весь уклад казачьего бытия был насквозь пронизан
высоким воинским долгом- служить Отечеству,
оберегать и защищать его с оружием в руках от
чужеземных происков и агрессии. К весне 1915 г. Кубань направила на фронт 58 543 казака, к
августу того же года на европейском и восточном театрах военных
действий находились более 97 тысяч кубанских казаков, а к концу
войны - более 107 тысяч (это составляло 12 % казачьего населения
области). Н.С. Гумилёв
•
•
•
•
•
•
Та страна, что могла быть раем,
Наступление
Стала логовищем огня.
Мы четвертый день наступаем,
Мы не ели четыре дня.
Но не надо яства земного
В этот страшный и светлый час,
Оттого, что Господне слово
Лучше хлеба питает нас.
И залитые кровью недели
Ослепительны и легки.
Надо мною рвутся шрапнели,
Птиц быстрей взлетают клинки.
Я кричу, и мой голос дикий.
Это медь ударяет в медь.
Я, носитель мысли великой,
Не могу, не могу умереть.
Словно молоты громовые
Или волны гневных морей,
Золотое сердце России
Мерно бьется в груди моей.
И так сладко рядить Победу,
Словно девушку, в жемчуга,
Проходя по дымному следу
Отступающего врага. • Всего на фронты Первой мировой войны Кубанское
казачье войско выставило 37 конных полков, 22
пластунских батальона, 6 конноартиллерийских
батарей, 31 особую сотню, 7 конвойных полусотен,
отдельный конный дивизион и 2 лейб-гвардии
казачьи сотни императорского конвоя Из мужского населения, не принадлежавшего к
войсковому сословию, формировались армейские полки.
В них служили более 50 тысяч жителей Кубанской
области и 7 тысяч - Черноморской губернии. Несмотря на
официальное освобождение горцев от призыва на
воинскую службу, адыги - добровольцы служили в
Кабардинском и Черкесском полках Кавказской конной
туземной дивизии, воевавшей на Западном фронте. • Уже в первые
месяцы войны
кубанцы явили
целый ряд примеров
героизма, удальства
и смекалки. Только
за август 1914 г. по
всем казачьим
частям Кубанского
войска было
представлено к
наградам около 500
человек. Австрийцы
и немцы называли
казаков «дьяволами
на лошадях».
Противник считал,
что лучше сразиться
с десятью обычными
солдатами, чем с
одним казаком. • Рота поручика Дикирева, ворвавшись в центр расположения австрийцев у
Лизо - Лаборга и взяв в плен командира австрийского пехотного полка, 66
офицеров и 150 нижних чинов, вынудила противника к сдаче на широком
фронте, тем самым обеспечив очередной успех русской армии. 24 ноября
1914 г. в бою у села Хухлива сотня кубанцев обратила в бегство около
двух батальонов противника, захватила 4 орудия и множество пленных.
Своими активными действиями кубанские казаки во многом
способствовали успешному продвижению   русских войск • Уроженец станицы Келермесской
летчик В.М Ткачев совершал до
130 вылетов в месяц. Его участие в
воздушных боях Первой мировой
войны было отмечено орденом
Святого Георгия IV степени и
Георгиевским оружием. Гордость     Кубани.
     Начальником 1-й Кубанской казачьей
дивизии был назначен генерал-лейтенант
П.А. Стахович.
     Павел Александрович Стахович имел
блестящее военное образование: он с
отличием окончил Пажеский корпус и
Николаевскую академию генерального
штаба по I разряду.  Свой первый боевой
опыт он получил на англо-бурской войне
(1899–1900 гг.), будучи наблюдателем при
штабе британской армии. Во время русско-
японской войны (1904–1905 гг.) командир
52-го драгунского Нежинского полка
полковник Стахович был награжден Гимн      Кубани.
 Народная песня "Ты,
Кубань, ты наша Родина",
написана в 1914 году на
русско-турецком фронте.
Была посвящена казакам 1-
го Кавказского казачьего
полка в память боевой их
славы в первой мировой
войне. Автор слов - полковой
священник Константин
Образцов.
В марте 1995 года
Законодательное Собрание
Краснодарского края
утвердило ее в качестве
гимна Краснодарского края. ТЫ, КУБАНЬ, ТЫ НАША РОДИНА.
      Ты, Кубань, ты наша родина,
Вековой наш богатырь!
Многоводная, раздольная,
Разлилась ты вдаль и вширь.
Из далеких стран полуденных,
Из заморской стороны
Бьем челом тебе, родимая,
Твои верные сыны.
О тебе здесь вспоминаючи,
Песню дружно мы поем,
Про твои станицы вольные,
Про родной отцовский дом.
    О тебе здесь вспоминаючи,
Как о матери родной,
На врага на басурманина
Мы идем на смертный бой.
      О тебе здесь вспоминаючи,
За тебя ль не постоять,
За твою ли славу старую
Жизнь свою ли не отдать?
Мы, как дань свою покорную,
От прославленных знамен
Шлем тебе, Кубань родимая,
До сырой земли поклон. • С началом отступления русской армии
правительство приняло решение о
создании партизанских отрядов,
которые состояли преимущественно из
казаков. К концу 1915 г. на Румынском
фронте действовали два партизанских
отряда кубанцев, на Западном - один и
на Юго-Западном – два.
•  Вот одно из донесений: «Отрадно
отметить, что партизанский отряд
кубанских казаков, действующий в
тылу у немцев в районе Любавы,
вызывает у них всеобщий страх и
панику. Только за один месяц казаки 4
раза отбивали у немцев партии
арестованных, нанося весомый урон
силам противника. Часто вредят
кубанцы железнодорожные линии,
уводят обозы с боеприпасами. Тем
самым ставят врага в очень
неприятное положение». • Осенью 1914 г. война приблизилась к границам Кубани и
Черноморья. 16 и 17 октября турецкие корабли обстреляли
несколько черноморских городов, в том числе и Новороссийск.
Россия объявила войну Турции, начались военные действия на
Кавказском фронте. В Черноморской губернии и Таманском
отделе было введено военное положение, а с 21 августа оно
было распространено на остальную территорию Кубанской
области. Административная власть на обеих территориях
перешла к Временному генерал-губернатору Кубанской
области и Черноморской губернии. Им стал начальник • Кубань и Черноморье занимали важное стратегическое
положение не только на Северном Кавказе, но и на всем юго-
востоке страны. По Кубани и Черноморскому побережью
проходили главные пути сообщения, обеспечивавшие
снабжение Кавказского фронта и связывавшие Закавказье с
Россией. В конце ноября 1914 г. Николай II побывал на
Кубани, совершая инспекторскую поездку по Кавказу. К ноябрю на Кавказском фронте находилось уже около 35
тысяч кубанских казаков, многие из которых вошли в состав
Саракамышского и Ольгинского отрядов. Кубанцы отличились
уже в первых сражениях с турками. Казаки проявили себя в
боях у села Омракомы, а также в сражениях за Кирыхские и
Азап-Кейские высоты и Клыч-Гядукский перевал. • Только по Саракамышскому отряду из 2786
награжденных за 1914 г. было более 980
кубанцев, по Ольгинскому - из 1321 около 440. В течение 1916 г. русские войска продолжали развивать свой
успех на кавказском театре военных действий. Одной из наиболее
значимых была Трапезундская наступательная операция,
проведенная силами 1-й и 2-й Кубанских пластунских бригад.
Русским войскам удалось углубиться на 200 - 300 км во
внутренние районы Турции, захватив значительную территорию с
городами Эрзерум и Трапезунд. Рейд сотни есаула Гамалия.
• Успехи России на Кавказе выглядели еще
более значимыми на фоне неудач
британского экспедиционного корпуса в
Месопотамии. Для поднятия боевого духа
союзников на соединение с ними весной
1916 г. была послана сотня 1-го Уманского
казачьего полка под командованием
есаула В. Гамалия. В тяжелых условиях
пустыни кубанские казаки совершили
многокилометровый переход через
территорию, контролируемую турецкими
войсками, и первыми из всех частей
русской армии встретились с англичанами
под Багдадом. Все казаки сотни были
награждены за этот рейд Георгиевскими
крестами, а есаул Гамалий - еще и
английским военным крестом. • За участие в Первой мировой войне кубанцы
заплатили дорогой ценой: около 4 тысяч
убитых, 23 886 раненых и более двух с
половиной тысяч пропавших без вести или
попавших в плен.
• За годы войны к различным наградам было
представлено около тридцати с половиной
тысяч кубанских казаков (то есть почти
каждый третий казак, участвовавший в боевых
действиях). Мы помним подвиги
 наших земляков
Братья
Сайко
 Иван и Илья
1-й Уманский полк
Кубанского
Казачьего Войска Вячеслав Матвеевич Ткачев
Первый кубанский летчик,
Уроженец станицы
Келермесской, совершавший
более 130 вылетов в месяц. Букретов Николай Андрианович
Участник Первой мировой
войны. Штаб-офицер
для поручений при
Кубанской пластунской
бригаде.
За бои под
Георгиевским крестом.
Сарыкамышем
награжден ГАМАЛИЙ ВАСИЛИЙ ДАНИЛОВИЧ
     Полковник, прославившийся рейдом через всю Персию вдоль
турецкой границы до Мессопотамии в 1916 г.  В 1920 г.
эвакуирован раненным из Крыма в Константинополь и по
излечении остался в эмиграции. Проживал во Франции, с
1948 в США, где скончался от рака в 1956 г. В 1918 году Елена Чоба вступила
в ряды белой армии. В родной
станице ее в последний раз
видели в 1920 году на молебне в
храме в черкеске с боевыми
наградами. Долгие годы
считалось, что Елена пала в бою,
однако недавно историками была
обнаружена фотография
театрализованной группы
"Кубанские джигиты", сделанная
в 30-е годы в США. На ней рядом
с Федором Рябчуном сидит
молодой казак, очень похожий на
Елену. Выяснилось, что еще в
начале 20-х годов в станицу
Роговскую пришла весточка от
Елены из Болгарии. Туда она
сначала попала в изгнание, а
потом "растворилась" в Америке… Дмитрий Иванович Ходкевич Ходкевич возглавлял одну
из четырех пластунских
бригад. Магия слова
«пластуны идут»
воодушевляла русских
солдат. Гордость  Кубани.
• Уже  в  первые  месяцы  войны
кубанцы  явили  целый  ряд
примеров
героизма,
удальства и смекалки. Только
за  август  1914  г.  по  всем
казачьим  частям  Кубанского
войска  было  представлено  к
наградам  около  500  человек.
Кубанская  казачка  Матвеева
(сестра  милосердия)  только
за один бой вынесла около 30
была
раненых,
награждена
на
медалью
ленте,
Георгиевской
став
первым
георгиевским
кавалером среди женщин.
что
за За  честь  и
славу России. В целях увековечивания памяти и отражения заслуг русского
Кубани!
Вечная память героям
воинства в годы первой Мировой войны впервые за сто лет
Президент Российской Федерации
• В целях увековечивания памяти и
    В.В. Путин утвердил 1 августа в качестве Дня памяти погибших в
Первой Мировой войне.
отражения заслуг русского
воинства в годы первой Мировой
войны впервые за сто лет
Президент Российской Федерации
    В.В. Путин утвердил 1 августа в
качестве Дня памяти погибших в
Первой Мировой войне.

file_name: Герои-кубанцы в период.pptx

description: Дмитрий Иванович Ходкевич

description:
За  честь  и
славу России.

intro: С первых дней Первой мировой войны кубанцы принимали активное участие в военных операциях в Польше, Восточной Пруссии и Карпатах. Являясь прекрасными воинами, казаки были достойной силой в русской кавалерии. Неоднократно от их действий зависел исход сражений. Действия кубанцев высоко оценивал и враг. Австрийцы и немцы называли казаков «дьяволами на лошадях».

title: Презентация "Герои-кубанцы в период Первой мировой войны"


extracted_text:
Дүниетану 2 сынып
Иманбаева Женискул Кошербаевна І. Ұйымдастыру
1. Сәлемдесу
2. Топқа бөліну
3. Топ басшысын  білу Критериялар  бойынша бағалау:
Жоғарғы ұпай 5
Орташа ұпай3
Төмен ұпай1
1420 ұпай – «5»
1310 ұпай – «4»
105 ұпай – «3»
р/с
Мәтінді
мәнерлеп оқуы
(Толық оқуы5
ұпай; орташа
оқуы 3 ұпай;
төмен оқуы1
ұпай)
Сұрақ қоя
білуі
(нақты5
ұпай,толық
емес3 ұпай
төмен1 ұпай)
Сұрақтарға
жауап беруі
(Толық 5
ұпай; толық
емес 3 ұпай;
төмен 1
ұпай)

1
2
3

Ойын еркін
жеткізе білуі
Қорытын
ды
(еркін
сөйлеуі5
ұпай,еркін
сөйлей
алмауы3
ұпай,мүлдем
орындамау
ы 1 ұпай) ІІ.Үй тапсырмасын
пысықтау
1. «Ыстық орындық»
Сұрақтарға жылдам
жауап беру. 2. «Бірге ойлаймыз».
Топтық жұмыс.
Ітоп «Тамырдың атқаратын қызметі»
ІІтоп «Сабақтың  атқаратын қызметі»
ІІІтоп «Жапырақтың атқаратын
қызметі»
ІҮ топ «Өсімдік тірі ағза» жарық
су
ж
ы
л
у
ауа
топырақ
су ІІІ. Жаңа сабақ
«Өсімдікке су және
топырақ керек»
1. «Мағынаны тану»
Мәтінді оқу Сұрақжауап
• 1.Өсімдік не үшін тірі ағза?
• 2.Өсімдік өзіне қажетті қоректі қайдан алады?
• 3.Өлі табиғат дегеніміз не?
• 4.Тірі табиғат дегеніміз не?
• 5.Өсімдіктің бойында су барын қайдан білеміз?
• 6.Өсімдік суды не арқылы сіңіреді?
• 7.Қураған өсімдіктердің пайдасы қандай?
• 8. «Тыңайту» дегеніміз не? ІҮ. Сергіту сәті Ү. Жаңа сабақты меңгерту
1. «Ойлан, бірге талқыла»
топтық жұмыс
І –топ «Өсімдікке су керек»
ІІ топ «Өсімдікке топырақ керек»
ІІІ топ «Өсімдіктің қандай
пайдасы бар?»
ІҮ топ «Өсімдік қалай көбейеді?» ҮІ. Қорыту
1. Шығармашылық тапсырма
Ітоп    «Су тіршілік көзі» шағын
шығарма жазу
ІІтоп «Су туралы өлең жазу»
ІІІтоп «Су туралы тыйым
сөздер»
ІҮтоп «Суды үнемдеу» ҮІІ. Бағалау
ҮІІІ. Үйге тапсырма
6769 бет  Оқу, сурет салып келу «Тазалық» ойыны

file_name: Өсімдікке су және топырақ керек (2).pptx

description:
жарық
су
ж
ы
л
у
ауа
топырақ
су

description: ІҮ. Сергіту сәті

description: «Тазалық» ойыны

intro: Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Саттилик. Презентация. Сиздерге.  унайды деп.  ойлаймын. Корискенше. Саттилик барине,.Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Осимдикке топырак жане су керек. Дуниетану. 3 сынып. Саттилик. Презентация. Сиздерге.  унайды деп.  ойлаймын. Корискенше. Саттилик барине,.