extracted_text:
Волейбол ЧТО ЭТО?
Волейбол (с английского
volley  ударять мяч с
лёта и ball  мяч)  это
командный вид
спорта, в котором
соревнуется две команды
на специальном поле,
разделённом сеткой.
Команды в ходе игры
стремятся направить мяч
на сторону соперника так,
чтобы он коснулся поля.
Также выигрышные очки
засчитывают при ошибках
команды соперников. При
этом, для организации
атаки соперников,
команде разрешается
прикоснуться к мячу не
более трех раз подряд. Правила  волейбола, как  международного  вида  спорта  определяет
Международная  волейбольная  федерация  (FIVB  англ.).  Волейбол  стал
считаться олимпийским видом спорта с 1964 года. Выдающийся
волейболисты
Инна Рыскаль
Двукратная олимпийская
чемпионка 1968 и 1972 год
ов, дважды серебряный
призёр
Олимпиад 1964 и 1976. По
количеству завоёванных
медалей на олимпийских
волейбольных турнирах не
имеет равных в мире.
Чемпионка мира 1970 года,
обладатель Кубка
мира 1973 и трехкратная
чемпионка
Европы 1963, 1967 и 1971г
одов. Заслуженный мастер
спорта СССР (1968).
Чемпионка СССР 1976 (в
составе сборной СССР). Регла Торрес
Кубинская волейболистка
нападающая, лучшая
волейболистка XX века по
версии Мировой
федерации волейбола.
Трехкратная
Олимпийская
чемпионка 1992, 1996 и 20
00 годов, двукратная
чемпионка мира 1994,
1998 годов,
обладательница Кубка
Мира 1995 и 1999 годов.
Игрок сборной
Кубы с 1991 по 2002 годы. Томаш Вуйтович
Польский волейболист, игрок
национальной сборной в 1973—
1984 годах, чемпион Игр XXI
Олимпиады, чемпион мира 1974
года. КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ДОЛЖЕН
ОБЛАДАТЬ ИГРОК?
Это неконтактный,
комбинационный вид спорта, где
важны качества и позиция каждого
игрока на площадке. Очень
важными качествами игроков
являются реакция, координация,
физическая сила для
эффективного удара и прыгучесть
для возможности высоко подняться
над сеткой. Виды волейбола
Пляжный волейбол (олимпийский вид
спорта с 1996 года), миниволейбол,
пионербол, парковый волейбол. ВОЛЕЙБОЛЬНАЯ
ПЛОЩАДКА
Для игры используется поле 18 на 9 метров, разделенное пополам сеткой, имеющей
высоту 243 сантиметра для сборных мужского пола, и 224 сантиметра для женского.
Площадка для одной
команды условно делится
на 6 зон деятельности
участников. Переход
между ними делают по
часовой стрелке. В первой
зоне находится подающий
игрок, он переходит в
пятую, минуя среднего
защитника — либеро. ДЕЙСТВИЯ ИГРОКОВ
Цель  игры  получить  очко,  забив  мяч  на  противоположную  сторону  или  заставить
противника ошибиться.
Команды состоят из 14 игроков,
6 из которых одновременно
находятся на поле, оставшиеся
запасные. Правила игры в
волейбол предусматривают 6
замен в одной партии.
Право на первую подачу
определяют жеребьевкой.
Подача осуществляется изза
задней лини. Если подающий
заступает, отправляет мяч за
пределы поля или попадает в
сетку, то команда теряет подачу,
а противник получает очко. Правила в волейболе разрешают разыгрывать мяч на своей половине
площадки не более чем в три касания (блок не учитывается), обычно это
прием, затем распасовка и атакующий удар.
Атакующий удар проводится
над сеткой. Игрок с первой
линии может проводить атаку
из любой точки своей
половины поля. Члены
команды находящиеся на
позициях задней линии
атакуют от трехметровой
отметки.
Блокирование атаки
проводится над сеткой так
чтобы помешать, мячу
перелететь через сетку. При
блоке можно переносить руки
на сторону соперников, не
создавая при этом для них
помех. Блокируют только
игроки с передней линии. Спасибо за внимание!

description: Волейбол

description: Спасибо за внимание!

intro:
Инна Рыскаль
Двукратная олимпийская чемпионка 1968 и 1972 годов, дважды серебряный призёр Олимпиад 1964 и 1976. По количеству завоёванных медалей на олимпийских волейбольных турнирах не имеет равных в мире. Чемпионка мира 1970 года, обладатель Кубка мира 1973 и трехкратная чемпионка Европы 1963, 1967 и 1971годов. Заслуженный мастер спорта СССР (1968). Чемпионка СССР 1976 (в составе сборной СССР).
Далее в файле

доп. образование детей

group: Другое

title: Волейбол


extracted_text:
Теория Большого
взрыва Актуальность: Вы, когда нибудь
задавались такими вопросами,
как: если Вселенная-это всё, то
что есть, то каким образом это
началось? Что бы до этого? Если
пространство не бесконечно , то
что за его пределами? И в чём
собственно должно помещаться
Цель работы: ответить на вопросы:
это нечто? Как можно понять
как появилась наша вселенная?
слово бесконечно?
Как она превратилась в
кажущееся на первый взгляд
бесконечное пространство? Чем
она станет спустя многие
Основная задача: Ответить на
миллионы и миллиарды лет?
главные вопросы и исследовать
теорию большого взрыва Основы теории Большого взрыва
Согласно ей вся существовавшая и существующая сейчас во
Вселенной материя появилась в одно и то же время - около 13,8
миллиарда лет назад «Теория возникновения Вселенной представляет
собой одну из самых трудных проблем физики и
астрономии, проблем, ещё очень далёких от
разрешения»

Стивен Вайнберг Список литературы:
1. Демин В.Н. «Тайны Вселенной», «Наука»,
Москва, 1998 г.
2. «Первые три минуты: современный взгляд на
происхождение Вселенной»/ С.Вайнберг.-
М.:Астрономия,2006.
3. Левитан Е.П. «Эволюционирующая Вселенная
«/Е.П.Левитан.-М.:2007
4. Новиков И.Д. «Как взорвалась Вселенная» /
И.Д.Новиков.-М.:наука, 2008
5. Линевивер Ч. «Парадоксы большого взрыва»/Ч.
Линевивер, Т.Дэвис/ В мире науки.-2005
6. Чернин А.Д. «Космология:Большой
Взрыв»/А.Д.Чернин.-Век,2006
7. https://ru.wikipedia.org/wiki/ Большой_взрыв
(Свободный интернет ресурс)

file_name: Теория Большого взрыва.pptx

description:
Теория Большого
взрыва

intro:
Презентация по теме : "Теория Большого Взрыва." Цель данной работы - ответить на вопросы:
Как же появилась наша Вселенная?
Как она превратилась в кажущееся на первый взгляд бесконечное и огромное пространство?
Чем она станет спустя многие миллионы и миллиарды лет?Презентация по теме: "Теория Большого Взрыва".

астрономия

group: Дисциплины

title: Теория Большого Взрыва.


extracted_text:
МОУ Томилинская  СОШ №19
        Люберецкого МО
         Дорога в космос.
Руководитель проекта: Шевченко Оксана
Геннадьевна
Инициативная группа: Куртева Наталья Панаитовна Актуальность выбранной темы
В наш век новых  технологий активно развивается космическая
отрасль. Однако, современные дети мало интересуются темой
космоса, ведь для них стал привычным запуск ракет в космос.
Мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Проведя
опрос учащихся начальной школы, наша инициативная группа
выяснила, что дети крайне мало знают о космосе.
 Данный проект поможет сформировать учащимся
первоначальное представление о космосе, Солнечной системе, о
космонавтах, о Юрии Гагарине-первом космонавте Земли и
трудной дороге, которое прошло человечество  в освоении
космического пространства. Самое главное- предоставить детям
возможность «проживания» интересного для них материала.
Знания, получаемые таким образом, являются актуальными,
необходимыми для детей.
В дальнейшем, возможно перерастание этого проекта в
долгосрочный,  с профессиональным ориентированием детей  на
специальности, связанных с космической отраслью и
сотрудничеством с учебными заведениями, предоставляющими
такие специальности. Цель проекта: формировать представления детей
о космосе, об этапах освоения космического
пространства, о целостности окружающего мира
через совместную проектную и исследовательскую
деятельность детей, педагогов и родителей.
Задачи: 1.Создание педагогических условий,
Продолжительность: краткосрочный: 2 месяца .
стимулирующих познавательную активность
Участники проекта: учителя начальной школы, ученики
детей.2.Развитие творческого воображения, фантазии,
1-Б и 1-В классов, библиотекарь, родители.
умения импровизировать.3.Воспитывать  взаимопомощь,
По содержанию: открытый, детско-взрослый,
доброжелательное  отношение , гордость за людей данной
внеклассный, фронтальный.
профессии, к России.
По доминирующему методу: информационно-практико-
ориентированный.
Используемые в проекте виды деятельности
учащихся:
Игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-
исследовательская, продуктивная, музыкально-
художественная, чтение, моделирование.
Тип проекта по доминирующей в проекте деятельности:
-обучающий,
-исследовательский,
-игровой,
-проф. ориентационный. Области, задействованные в ходе проекта
Области
Коммуникация

Познание
Группа «ЗНАТОКИ»

Мероприятия и формы организации детской деятельности
Беседы.
Составление   творческого рассказа «Как я стану космонавтом, полечу я на.».
Разучивание считалок, загадок, пословиц, стихотворений
Дидактические игры: «Подбери правильную одежду для космонавта», «Что ближе, что дальше?»
Непосредственно  образовательная  деятельность:  «Наша  солнечная  система»,  «День  космонавтики»,  «Космос»,  «Какая  она  –  Луна?»,  «Первый  космонавт»,  «Космические
аппараты», «Звезды»
Исследовательская деятельность: опыты «Прямо или по кругу», «Темный космос»; эксперименты «Сила тяготения», «Далеко – близко», «Солнце дарит нам тепло и свет»,
«Воздух», «Почему в космос летают на ракете?», «Как образуются метеоритные кратеры?»
Поездка- экскурсия в музей им. Ю. А. Гагарина в г. Люберцы
Интерактивная экскурсия в музей космонавтики.
Рассматривание фото космонавтов, астронавтов; иллюстраций; репродукций, сообщения детей.
художественной
Чтение
литературы
Группа «ЛИТЕРАТОРЫ»
Посещение  школьной  библиотеки,  чтение  художественной  литературы  и  рассматривание  иллюстраций  книги  Левитана;  энциклопедий:  «Чудесна  планета  земля»,
«Окружающий мир», «Космические корабли»; сказка Уэллса Гордона «звездочет и обезьянка Микки».
Создание книжек- малышек по теме проекта «Дорога в космос»
Социализация

Труд
Группа «УМЕЛЬЦЫ»

Безопасность

Художественное творчество
Группа «ХУДОЖНИКИ»

Посещение выставки «Космонавтика» на ВДНХ с родителями
Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие в космос»
Моделирование- создание различных моделей ракет и космических станций
Беседа с детьми
Продуктивная деятельность: рисование «Путь к звездам», «Космос», «Открытка ко дню космонавтики»; аппликация «Ракеты и кометы», «Звездный коллаж»; лепка  «Веселые
инопланетяне»
Создание коллективной работы «Космос»
Музыка

Физическая культура

Слушание музыки группы «Спайс», «Земляне», Сергея Трошина
Слушание звуков, беседа о них (ветра, шума ракеты, самолета, загадочные звуки для инопланетян и др.)
Подвижные игры «День и ночь», «Солнышко», «Космонавты», «Кто сильнее, быстрее?»,  «Земля и ее спутники»
Пальчиковые игры  «Звездочка», «Солнышко», «Луноход»
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Здоровье
Свободное общение со сверстниками и взрослыми, беседа «Чтобы стать космонавтом…» Предполагаемый результат:
Расширение кругозора детей, получение практических
навыков исследовательской деятельности.
Повышение профессиональной компетентности педагогов
через овладение проектными и исследовательскими
навыками.
Активный интерес участников проекта к приобретенным
знаниям, полученным в практической работе.
 Этапы реализации проекта
Активное участие родителей в реализации проекта. Работа группы «Знатоки»
• Работа с информацией
• Использование  ресурсов
интернета Отчет работы группы «Знатоки»
Защита  детских
проектов Работа группы «Литераторы»
Посещение библиотечного
урока «12 апреля- день
космонавтики» Отчет группы «Литераторы» Работа группы «Умельцы»
«Конструкторы» Работа группы «Художники»
• Внеклассная работа «Мы
рисуем космос» Профессиональная ориентация
школьников Наши экскурсии Отчетное  мероприятие «Дорога в
космос» АНКЕТИРОВАНИЕ участников проекта.
Первый полёт космонавта в космос
состоялся ?
Первого космонавта звали?
г. Что такое
Солнце?
Оборот вокруг своей оси Земля совершает
за… • Из опроса мы
сделали вывод,
•  что большинство
ребят привлекает
тема космоса.
Они считают, что
это актуальная,
интересная и
ценная
информация.
• Заключение.
           В ходе реализации проекта инициативная группа
сделала следующие выводы:
       космос играет важную роль в жизни
современного общества, он оказывает влияние,
как на человека, так и на природу в целом;
      освоение космоса имеет как положительные,
так и отрицательные последствия;
      история изучения космонавтики – это
неотъемлемая часть процесса воспитания
современного поколения. Информационные ресурсы
1.Атлас по астрономии, М.«ОЛМАПРЕСС Экслибрисс», 2003, 96с.
2. Детская энциклопедия «Я познаю мир» (космос), М., АСТ 1999,
446с.
3. Детская энциклопедия «Я познаю мир» (природные
катастрофы), М., АСТ 1999, 458с.
4. Усманский С.П. «Космонавтика сегодня и завтра»,
М.Просвещение, 1997, 326с.
5. Энциклопедия тайн и загадок по странам и континентам
«Чудеса света», М. «Белый город», 2008, 360с.
6. Экология человека. Тамбов. ООО «Издательство Юлис», 2007
95с.
10. http://ru.wikipedia.org/
11. http://www.astronaut.ru/
12. http://www.bbc.co.ru/

file_name: Проект нач.классов Дорога в космос.ppt

description: Отчет группы «Литераторы»

description:
Работа группы «Умельцы»
«Конструкторы»

description:
Профессиональная ориентация
школьников

description: Наши экскурсии

description:
Отчетное  мероприятие «Дорога в
космос»

title: Отчетное  внеклассное мероприятие по проекту «Дорога в космос» (1 класс) с презентацией


extracted_text:
СВЕРХНОВЫЕ
ЗВЁЗДЫ Цель и задачи
• Понять, что представляют собой сверхновые звёзды
и как они появляются.
• 1) Изучить как можно больше информации
касательно возникновения сверхновых звёзд.
• 2) Изучить особенности сверхновых звёзд. • Сверхновыми называются звёзды, внезапно
взрывающиеся и достигающие в максимуме
абсолютной звёздной величины от –11m до –21m.
Светимость сверхновой звезды
возрастает в десятки миллионов раз, что
может превышать светимость всей галактики. • Сверхновая 1987А Типы сверхновых звёзд
• I тип:
• Отличается
дефицитом
водорода в
оптическом спектре;
поэтому считают, что
это взрыв белого
карлика – звезды, по
массе близкой к
Солнцу, но меньшей
по размеру и более
плотной. • В спектрах
сверхновых звезд
II типа
наблюдаются
линии водорода.
Поэтому считают,
что это результат
взрыва
нормальных звезд
с внешними
слоями, богатыми
водородом. • Излучение звезд
обусловлено
термоядерными
реакциями,
происходящими в их
центральной части. Крабовидная туманность Центр туманности Гама, оставшейся после взрыва сверхновой,
находится в созвездии Парусов. • Взрыв сверхновой звезды – катастрофическое
завершение эволюции звезды большой массы.
Сверхновая звезда 1994 года, вспыхнувшая на краю спиральной галактики.

file_name: Сверхновые звезды.pptx

description:
СВЕРХНОВЫЕ
ЗВЁЗДЫ

description: • Сверхновая 1987А

description: Крабовидная туманность

intro:
Презентация на тему:" Сверхновые звезды". Данная работа может использоваться как на уроках астрономии,так и физики.
Что вообще известно о сверхновых звездах? Наверняка скажете, что сверхновая звезда является грандиозным взрывом звезды, на месте которой остаётся нейтронная звезда или какая-то чёрная дыра. В этой работе собрана краткая информация по данному вопросу.Презентация по теме: "Сверхновые звезды".

title: Сверхновые звезды.


extracted_text:
Виды предпринимательской
деятельности По виду или назначению предпринимательскую
деятельность можно подразделить на производственную,
коммерческую, финансовую, консультативную,
инженерное предпринимательство и др. К производственной
предпринимательской деятельности
относится деятельность, в условиях
которой предприниматель
непосредственным образом осуществляет
производство продукции, товаров, работ,
услуг, информации, духовных ценностей,
подлежащих последующей реализации
потребителям (покупателям). При этом
функция производства является для
предпринимателя основной,
определяющей, тогда как другие
сопровождающие производство функции,
такие как сбыт продукции, играют
вторичную роль, служат дополнением
основной. Для осуществления производства предприниматель должен иметь в своем распоряжении (либо
приобрести) факторы производства, к которым относятся: рабочая сила, производственные фонды,
материалы, информация. Частично факторы производства могут изначально принадлежать
предпринимателю, например, собственная рабочая сила, заранее накопленные производственные
ресурсы в виде орудий труда, материалов, информации. Недостающие факторы производства
предприниматель вынужден приобретать до начала или в самом процессе осуществления
предпринимательской деятельности. Наряду с упомянутыми выше факторами производства предпринимателю для
осуществления намеченной им деятельности могут понадобиться работы и услуги
(строительные работы, транспортные, информационные и интеллектуальные услуги),
которые он не способен выполнить своими силами и потому вынужден привлекать
сторонние организации и лица. Естественно, что такие услуги потребуют денежной
оплаты со стороны предпринимателя или иных форм их компенсации. Осуществление предпринимательской сделки неизбежным образом связано с
денежными затратами (Дз), которые можно определить следующим образом:
Дз = Др + Дм + Дс + Ди + Ду Др — денежные средства, необходимые для оплаты труда наемных работников
Дм — денежная оплата стоимости материалов, сырья, энергии, полуфабрикатов
Дс — денежные фонды, связанные с использованием основных фондов, средств труда,
сооружений, помещений
Ди — денежная оплата приобретаемой предпринимателем информации
Ду — оплата услуг сторонних организаций и лиц Результатом производственной предпринимательской
деятельности
является реализация покупателю, потребителю определенного объема
произведенных производителем товаров (услуг) с получением за них
денежной выручки. Индивидуальное
предпринимательство Индивидуальным предпринимателем является физическое лицо (гражданин), которое лично ведет дело от
своего имени, на свой счет и свой риск, самостоятельно принимает хозяйственные решения. Индивидуальный
предприниматель несет личную полную ответственность за результаты своей деятельности. Это означает, что
в случае образования долга предприниматель расплачивается всем своим имуществом. При этом
предприниматель трудится сам, не привлекая дополнительную рабочую силу. Такое предпринимательство
классифицируется как индивидуальная трудовая деятельность и регистрируется в местных органах власти,
осуществляется на основе патента, а предприниматель уплачивает налоги как физическое лицо. Однако предприниматель может привлечь
дополнительную рабочую силу и зарегистрировать
индивидуальное (семейное) частное предприятие.
Для этого представляется устав предприятия,
отражающий его цель и виды деятельности. При этом
действует система налогообложения для
предприятий и имущественная ответственность
распространяется лишь на капитал данного
предприятия. Индивидуальный предприниматель может
использовать в предпринимательской деятельности
собственное имущество и по договору имущество
других лиц.
Он может взять деньги взаймы, получить кредит у
банков, других организаций или частных лиц.
Индивидуальный предприниматель самостоятельно
распределяет прибыль от своей деятельности,
оставшуюся после уплаты налогов. Индивидуальное предпринимательство
основано на частной собственности и чаще
всего носит характер малого бизнеса.
В этом качестве индивидуальное
предпринимательство способствует
демонополизации экономики, усиливает
конкурентные начала. Оно делает экономику
более гибкой, способной к быстрой
саморегуляции без госбюджетных инъекций Индивидуальное предпринимательство отличается
высоким уровнем риска и недостатком
специализированного менеджмента. Обычно
предприниматель является собственником и
выполняет все функции по управлению предприятием
(производство, снабжение, сбыт, финансы), что
требует универсальных знаний по многим областям
производства. Отсутствие финансовых средств и
невозможность привлечь к управлению специалистов-
менеджеров приводит к принятию неоптимальных
решений.

file_name: Виды предпринимательской деятельности.pptx

description:
Виды предпринимательской
деятельности

description:
Индивидуальное
предпринимательство

intro:
Предпринимательская деятельность охватывает все сферы экономики, имея существенные различия в разных отраслях по форме и содержанию операций и способам их осуществления. Наиболее эффективно предпринимательская деятельность реализуется в таких областях, как сфера услуг, посредническая деятельность, производство потребительских товаров, финансовые операции.
С учетом направленности предпринимательской деятельности, объекта приложения капитала и конкретных результатов выделяются следующие виды предпринимательства.
1. Производственное предпринимательство. 2. Коммерческое предпринимательство.3. Финансово-кредитное предпринимательство.4. Страховое дело. 5. Посредническое предпринимательство.6. Консультативное предпринимательство.

психологическая работа

group: Педагогика

title: Виды предпринимательской деятельности


extracted_text:
Личность
предпринимателя Имидж
В последнее десятилетие в нашу жизнь бурно
ворвалось слово «имидж». Что оно означает?
В переводе с английского — образ, престиж,
репутация. Применительно к
предпринимателю это оценка его морально-
личностных, интеллектуальных,
профессиональных и этических качеств
окружающими людьми.
конструирование человеком своего образа для
других.
сторон жизни породило и новые требования:
жить на виду, выставлять себя напоказ.
Время большого бизнеса, политизации всех
Имидж — это самопрезентация, Если вы хотите повысить свой ранг в социальной
иерархии, то необходимо многое в себе менять, т.е.
работать над своим имиджем.
• Первый этап формирования имиджа должен быть
связан с повышением самооценки.
Предприниматель должен полюбить самого себя,
научиться любоваться собой, украшать свое
физическое «Я». Если элегантность войдет в его
плоть и кровь, то он начнет тактично относиться к
людям, уважать их взгляды и мнения. И чем глубже
образ проникает в личность, тем большее влияние
он на нее оказывает.
• После того как предприниматель научится уважать
свою физическую красоту, убедится в своей
привлекательности в глазах окружающих, следует
перейти ко второму этапу — к воспитанию
хороших манер, к умению быть доброжелательным,
обаятельным, приветливым, вызывать доверие
аудитории и получать удовольствие от • Предприниматель может работать в одиночку, может — и в
• Предприниматель как носитель общественного прогресса
• Предприниматель, являясь субъектом предпринимательской
крупной фирме, он может организовать собственную фирму с
использованием как лично ему принадлежащего, так и
заемного капитала. Организационная форма должна
обеспечивать условия, требующиеся для
предпринимательства.
становится центральной фигурой в обществе.
деятельности, выступает носителем новаторской идеи,
разрабатывая ее в одиночку или в коллективе
единомышленников. Он ее развивает и, придав коммерческий
характер, воплощает в жизнь.
преимущественно малый бизнес. В экономически развитых
странах он превратился в мощную экспериментальную базу
для апробации нововведений — как раз потому, что здесь нет
препятствий для рискованных действий: предприниматель
волен поступать по собственному усмотрению.
предпринимательской деятельности. Достигается это во
многом благодаря охватившей такие фирмы перестройке в
системе социальных отношений. Утвердилась организация
работы небольшими командами, демократизация
взаимоотношений руководителя и подчиненных, применение
системы заинтересованности новаторов в финансовых
результатах деятельности фирмы.
• На принципе частной собственности организован
• Для крупных фирм также характерна активизация Ведущий Принцип деятельности предпринимателя —
автономия. Она означает самостоятельность в
принятии решений, их неразрывность с действиями,
установку на личный контроль над ситуацией с
неохотным делегированием своих полномочий
другим, стремлением к личному контролю за
информацией и исполнением, способность
самостоятельно определить свою судьбу, сильную
потребность в достижениях.
Нельзя сбрасывать со счетов и «фактор поколения».
Наши нынешние бизнесмены — первое поколение
людей, избравших для себя эту сферу деятельности
и пробивающих себе путь в социально-
экономическую элиту. Поэтому они должны
выделяться особыми качествами, способствующими
новаторству.
напористы, обладают большей эмоциональной
стабильностью, выдержкой и мотивацией.
доверчивы, практичны и недисциплинированны,
легче поддаются чужому влиянию.
• Предприниматели второго поколения обычно более
• Предприниматели первого поколения более По данным зарубежных исследователей, предприниматели в
крупном бизнесе обычно предпочитают решения
крупномасштабного характера, они склонны действовать
обдуманно и быстро, ориентируясь на реорганизацию
предприятия, смену направления бизнеса и т.п. Такого рода
предприниматель не столько индивид, избравший
определенную профессию, сколько личностный тип, который
характеризуется потребностью в независимости и
доминировании, установкой на поиск новых возможностей,
инициативностью, целеустремленностью, ориентацией на
эффективность, способностью организовать людей и
распределить ресурсы, ослабленным чувством опасности,
неприятием бюрократических процедур, отсутствием робости
перед тем, чтобы взять ответственность на себя.
Сравнение психологических портретов представителей малого и
крупного бизнеса показывает, что последние обладают более
высоким интеллектом, более настойчивы, менее склонны
следовать групповым общественным нормам, обладают более
богатым воображением, гибкостью и самостоятельностью
мышления.
Среди представителей крупного бизнеса особо выделяется
личностный тип «замкнутого, творческого лидера». Люди
этого типа обладают развитым абстрактным мышлением,
способностью к обучению. Они эмоционально устойчивы,
стремятся доминировать над окружающими, не признают
авторитетов, активны и смелы.
авторитарности, черствости под влиянием своей
Однако человек может приобрести черты скрытности, • Субъектами обновления могут стать люди,
непосредственно связанные с материальным
и духовным производством,
заинтересованные в свободной
экономической конкуренции, не боящиеся ее
благодаря своим профессиональным
качествам.
• Жизнь показывает, что появились
способные, активные и достигшие
существенных успехов лидеры
отечественного бизнеса и их немало.
социальный заказ на качественно новый тип
предпринимателя, что предполагает
создание научно обоснованной модели
деятельности, которая необходима и как
цель при формировании, и как критерий при
оценке современного предпринимателя
• Развитие рыночных отношений формирует • Любой социально значимый результат требует коллективных усилий,
• Между тем сила коллектива — в разнообразии и богатстве составляющих его
• Приметой нового мышления является обращение к личности человека,
признание ее суверенности и ценности, установление приоритетов при
рассмотрении любых социальных и производственных процессов. При
административной системе развились обезличенность общественной жизни,
недооценка индивидуально-личностного начала бытия. В течение многих лет
под флагом борьбы с индивидуализмом последовательно принижалась и
подавлялась человеческая индивидуальность.
индивидов. Одного философа как-то спросили: что важнее, коллектив или
личность? Разумеется, коллектив, ответил он, только если он состоит из
личностей. Ибо сумма единиц всегда больше единицы, а сумма нулей всегда
равняется нулю. Скромное на первый взгляд «мы» позволяет спрятаться за
чужую спину, присвоить себе чужие деяния и уйти от личной
ответственности.
организованности, дисциплины, но никакое коллективное действие
невозможно без индивидуальной инициативы и энергии. Принизив
индивидуальность, мы незаметно для самих себя переориентировались с
революционно-преобразовательной системы ценностей на консервативно-
стационарную. Ценности покоя и инерции в административной системе явно
возобладали над ценностями обновления.
• Эти явления проявлялись и в кадровой политике. Чтобы продвигаться по
службе, быть на хорошем счету, надо быть скромным и не «высовываться».
Исполнительность и послушание ценятся выше инициативы и творчества.
Человек, много лет работающий на одном месте, вызывал положительные
оценки, хотя вполне возможно, что это было лишь следствием его общей
пассивности. Напротив, тот, кто ищет пути реализации, меняет работу,
стремится к росту, вызывает подозрение. Новатору, который объективно не
может не вступать в конфликт с консервативным окружением, часто
приписываются как начальством, так и сослуживцами отрицательные
моральные качества: карьеризм, стяжательство и, само собой разумеется,
нескромность. Предприимчивость является одной из
важнейших черт делового человека
Основные признаки предприимчивости :
• самостоятельность и нестандартность
поведения хозяйствующих субъектов;
• новаторство и новизна в достижении целей
с опорой на собственную инициативу;
• деловитость и практичность;
• смелость и изобретательность;
• состязательность и небоязнь
• ориентация на достижение наивысших
хозяйственного риска;
результатов, эффективное использование
ресурсов. Следует различать понятия
творчества и новаторства
Творчество означает выдумывать новые вещи, а
новаторство — делать новые вещи. Плодотворная
новая идея может годами не использоваться не
потому, что не признаются ее достоинства, а
потому, что никто не взял на себя ответственность
за ее воплощение.
Пока идея не используется, она бесполезна.
Доказательством ее ценности служит только
Поскольку предпринимательство есть институт,
претворение ее в жизнь.
призванный «делать дело», творчество без
ориентации на последовательно результативные
действия представляется здесь несостоятельной
формой поведения, в каком-то смысле
безответственностью. Семь главных факторов, которые ограничивают творческие и
новаторские способности предпринимателя:
•
• человеческая лень. Творчество требует времени и усилий. Чтобы посвятить время
творческим усилиям, нужна дисциплина, а зачастую требуется и преодолеть скуку.
устоявшиеся привычки. У всех людей вырабатываются стереотипы в движениях,
работе, манере и мышлении, но привычки могут стать врагами творчества. Необходимо
изучить устоявшиеся привычки, и здесь очень полезным средством может быть вопрос
«Почему?»;
• излишняя напряженность. В своих творческих усилиях мы часто сталкиваемся с
чувством неуверенности и смущения. Люди, находящиеся в напряженном состоянии,
стараются держаться каких-либо хорошо известных им правил и норм, и в результате их
силы и энергия используется не полностью;
свершений не имело бы места, не будь осознанного стремления к переменам.
людьми, которые не могли нормально прожить свою жизнь из-за болезни, заключения в
тюрьму, временной потери репутации. Для большинства людей нормально жить
означает наполнять свою жизнь обыденными делами, поглощающими большую часть их
времени и сил; в их жизни редко встречаются возможности для нововведений;
«поиграть» с идеями; иногда искомое решение находится среди самых эксцентрических
и немыслимых предложений.
эффективного метода решения проблем. Творческий процесс можно изучить и
анализировать, чтобы приобрести нужные навыки и развить соответствующие методы.
• ослабленная целеустремленность. Говорят, что ни одно из значительных
• недостаточные возможности. Многие исторические открытия были сделаны
• излишняя серьезность. Чтобы выразить себя в творчестве, часто необходимо
• плохая методология. Ослабляет творческие усилия нехватка подходящего или В творческом решении проблем можно выделить пять
стадий
Первая стадия: изучение проблемы.
Чтобы создать основу для поиска
решения проблемы, необходимо ее
глубоко изучить.
Глубокое изучение проблемы имеет три
достоинства. Оно дает возможность:
– более реалистично оценить масштабы
задания;
– установить цели и критерии их достижения;
– спланировать подходящую организацию
персонала и метод работы. Вторая стадия — выработка идей.
Идея — это прыжок в неизвестность,
и неизвестно, когда она возникнет.
Поэтому важно увеличить количество
вырабатываемых вами идей и
добиться,
чтобы уже появившиеся идеи не
терялись. Наиболее эффективный метод выработки
идей—
«мозговой штурм»
Он основан на том принципе, что идеи лучше всего вырабатываются и высказываются,
если их оценка откладывается «на потом».
Это отличает «мозговой штурм» от обычной практики немедленной реакции на
предложения.
Процедура «мозгового штурма» состоит из следующего:
• выбирается краткое изложение проблемы;
• краткое изложение проблемы записывается лучше на
• определяется время, когда будет прекращена
• во время «мозгового штурма» любые идеи, какими бы
пустом бланке (доске или экране);
дальнейшая работа;
странными и вроде  бы неподходящими они ни казались,
записываются, но не оцениваются;
логический порядок и каждая обсуждается.
• после окончания работы все идеи приводятся в
«Мозговой штурм» позволяет быстро выработать идеи, а присущая этому методу свобода
дает возможность оценивать фантастические и необычные идеи. Третья стадия — отсев применимых идей.
Как только у вас появился запас идей,
необходимо провести жесткий отсев
неэффективных, непрактичных, затратных,
бессмысленных или аморальных идей.
Каждую идею необходимо
проанализировать, исходя из трех
критериев:
 насколько вероятна ее плодотворность?
 сможете ли вы заставить ее работать?
 является ли она лучшей среди других
возможностей?
Вашей целью является выбор идеи, имеющей наивысшие
шансы на успех и осуществимой на практике.
Если идея выбрана,
следуйте ей разумно, храбро и настойчиво. Четвертая стадия — планирование
нововведений. Идея должна быть
применена на практике. Подобные
новаторские действия необходимо
планировать, а плохое планирование
снижает их эффективность.
Для того чтобы процесс планирования
протекал успешно, необходима ясная,
прямая связь между участниками
работы. Каждому необходимо
составить себе представление о своей
роли в общей системе и понять
отношение своей работы к работе
коллег. Стадия пятая — обратная связь и
анализ. Процесс внесения новаций не
всегда можно осуществить точно и
аккуратно. Постоянно возникают
новые факторы, которые влияют на
информацию. Поэтому требуется
регулярный анализ достигнутых
успехов и изменение целей и планов. • История новаторства показывает, что выдающиеся открытия
• Важнейшим фактором успеха группы является руководство,
• Отдельная личность может справиться с творческой работой над
совершаются организациями и обществами. Их творческие
достижения часто являются результатом объединения талантов
многих людей. Творческие достижения были выношены коллективом
или целой организацией, которые предоставили человеку ресурсы и
поддержку, в которых он нуждался.
ограниченной задачей, но когда проблема становится сложнее,
необходимо создание творческих коллективов. Не только
ограниченность интеллектуальных способностей не дает
возможность человеку самостоятельно осуществить
широкомасштабные проекты. Здесь требуются энтузиазм,
одухотворенность и задор. Активная поддержка окружающих может
помочь человеку выстоять при тяжелом развитии событий или когда
начинается осуществление его замыслов.
• Практически у каждого есть таланты, которые можно использовать,
но чтобы сделать работу новаторской, членам коллектива нужно
знать об умениях, знаниях и возможном вкладе в работу коллег.
• Творческой группе необходимо равновесие умений и способностей.
Например, производственной бригаде потребуются люди, способные
превращать конструкторские замыслы в планы действий, сочетать
технические и организационные способности, иметь чутье на
возможность сбыта и умение проводить серьезную
исследовательскую работу.
поскольку именно руководитель будет стремиться создать
изобретательную и сбалансированную группу, в которой будут
представлены всевозможные таланты. Условием сбалансированности
и энергичности новаторской группы является сочетание различных
умений, а также различных человеческих характеров. Каждый из
членов коллектива исполняет двойную роль. Первая — чисто Новаторство всегда содержит элемент
риска, но и отсутствие новаторства в
современном мире не менее
рискованно. Риск неизбежен. Он
обычно пугает, и люди вкладывают
значительные усилия в его
минимизацию, отступая от
новаторства. В итоге — низкие
результаты и невыполнение планов.
Творчество, новаторство в обществе не
всегда ценились, но сейчас это
важные ценности и значение их будет
расти. Одним из главных личностных качеств
предпринимателя является наличие
организаторских способностей
Организаторский потенциал можно упрощенно определить
следующим образом:
 Анализ своей роли.
 Определение рабочих задач для других людей.
 Передача полномочий и ответственности.
 Вознаграждение эффективной работы.
 Умение работать с трудными людьми.
Предприниматель должен видеть дальше других и думать
над целью или возможным вкладом в общую деятельность
организации.
Подобные вопросы необходимо регулярно задавать по
отношению к любой работе или задаче: «Нужна ли она?
Оправдана ли она, если учитывать то, чего удается с ее
помощью достичь?»

file_name: Личность предпринимателя.pptx

description:
Личность
предпринимателя

intro:
Рассмотрение института предпринимательства было бы неполным без анализа личности предпринимателя, характеристики его ментальности и склада ума. Важно также выявить мотивы и движущие силы предпринимательской деятельности, определить, какие чувства преобладают в побуждениях предпринимателя – честолюбие, жадность, властность, интерес, желание общения или что-то иное?
Предпринимательской деятельностью занимается много людей. Они разные по характеру, привычкам, ценностям, образу мыслей. Однако всем им присущи некие общие черты, позволяющие выделить «обобщенный портрет» предпринимателя, с присущими ему личностными характеристиками и особой мотивацией. Именно этот архетип мы будем иметь в виду, анализируя фигуру предпринимателя и его характеристики.

title: Личность предпринимателя


extracted_text:
СОЗВЕЗДИЕ ЛЬВА Созвездие льва
"Две звезды, расположенные в голове Льва,
действуют подобным Сатурну образом и, в
меньшей степени, подобно Марсу; три в
области горла - подобны Сатурну и, в
меньшей степени, Меркурию; яркая звезда
в области сердца, которая называется
Регул – подобна Марсу и Юпитеру; звезды
в задней части и яркая звезда на хвосте
действуют как Сатурн и Венера; звезды в
районе бедер - как Венера и в меньшей
степени Меркурий..." (рис.5)
Клавдий Птолемей - О влиянии звезд - "Математический трактат из четырех частей" Лев (лат. Leo) —
зодиакальное созвездие северного
полушария неба, лежащее между
Раком и Девой Расположено оно рядом с такими
созвездиями, как Дева, Рак, Секстант, Чаши Маа́лый Лев (лат.
Leo Minor, LMi)
— созвездие северн
ого полушария неба.
Занимает на небе
площадь в 232
квадратных градуса,
содержит 34 звезды,
видимые
невооружённым
глазом В настоящее время Солнце проходит
через созвездие Льва с 11 августа по 17
сентября и, соответственно, наилучшие
условия для наблюдения приходятся на
интервал с 9 февраля по 18 марта (Лев
кульминирует в полночь) Созвездие Льва является самым заметным зодиакальным
созвездием нашего северного неба. В созвездии целых
пять звезд ярче третьей звездной величины - это альфа
Льва (α Leo) Регул, двойная γ Leo Альджеба, β
Leo Денебола и Зосма (δ Leo) с ε Льва Альгенуби Контур
диаграммы по
звездам Современные границы созвездия Льва мы
получили по наследству от древних греков.
Но во все времена, независимо от традиций,
в пределах этого созвездия люди выделяли
характерный рисунок серпа, который
теперь именуют «астеризм Серп» Как найти
созвездие
Льва? Лев
располагает
ся под
Большой
Медведицей Если посмотреть на Большой Ковш и
представить, как из его дальнего края
начинает выливаться вода...
Эта вода выльется прямо на загривок
льва. Согласно греческой мифологии в
созвездии Лев увековечен первый
подвиг Геракла. Лев попадает на небеса
в результате победы Геракла над
чудовищем в образе льва,
опустошившем целую провинцию -
Немею (отсюда афоризм - "Немейский
Лев").

file_name: созвездие льва.pptx

description: СОЗВЕЗДИЕ ЛЬВА

description:
Контур
диаграммы по
звездам

intro: В данной работе рассматривается Созвездие Льва, зодиакальное созвездие северного полушария неба, лежащее между Раком и Девой.Через него проходит эклиптика, по которой «движется» Солнце. Находится это скопление звёзд между Девой и Раком. Рядом также устроились Большая Медведица, Малый Лев, Чаша и Секстант. Расположение самых ярких звёзд в скоплении, действительно, чем-то напоминает лежащее животное. В Древней Греции лев олицетворял силу и свирепость.Презентация по теме : "Созвездие Льва".

title: Презентация по теме: "Созвездие Льва."


extracted_text:
Правовые основы
Правовые основы
предпринимательской
предпринимательской
деятельности
деятельности Правовые основы предпринимательства
Самостоятельная, инициативная
экономическая деятельность,
направленная на получение
прибыли.
предпринимательство
Раскрытие творческих
сил предпринимателя
Эффективное развитие
экономики страны
Предпринимательские
способности Правовые основы предпринимательства
Экономический аспект
(прибыль)
Социальный аспект
(условия для жизни)
экономическая свобода,
поддержание конкурентной среды
создание правового поля для предпринимательства Правовые основы предпринимательства
Конституция РФ,
Гражданский кодекс,
Налоговый кодекс,
Бюджетный кодекс,
Административный
кодекс,
Уголовный кодекс
и др.
свободной  экономичес
кой деятельности,
поддержка конкурен
ции, борьба с монополиз
мом,
многообразие форм соб
ственности. Организационноправовые формы
предпринимательства
граждане
коммерческие
организации
государство
Индивидуальный предприниматель,
зарегистрированный без образования
юридического лица
товарный знак, знак обслуживания, бренд, исполь
зование наемного труда, признание государством Организационноправовые формы
предпринимательства
Обязанности: отчетность, налогообложение
+ квалификационные требования
«+»
самостоятельность,
упрощенный порядок регистрации,
не требует значительного стартового
капитала
полная имущественная ответственность,
«»
Частые случаи «кустарщины» Организационноправовые формы
предпринимательства
объединение индивидуальных
предпринимателей
Полное
отвечают за долги соли
дарно, нет минимального
размера уставного капи
тала, выбывший несет
ответственность в тече
ние 2х лет.
На вере
есть участники отвечаю
щие в зависимости от до
ли (прибыль также), в де
ятельности не участвует,
вкладчик может выйти в
любой момент.
! обязательная регистрация, доверие к партнерам ! Организационноправовые формы
предпринимательства
Общество с ограниченной ответственностью.
Граждане, Юридические лица (от 1 до 50)
Уставной
капитал
доли всех собственников, не менее 100
размеров минимальной оплаты труда
(деньги, ценные бумаги,
материальные ценности)
ответственность в пределах доли, при выходе доля
возращается
+легкая процедура выхода
обязательное наличие уставного капитала Организационноправовые формы
предпринимательства
Граждане, Юридические
лица
Уставной
капитал
Разделен на определенное количество
акций. Не менее 1000 минимальных
размеров оплаты труда
(свободная
на акции)
открытая подписка
По обязательствам ответственности не несут
Убытки возмещаются в пределах стоимости акций
Выход через продажу акций
(подписка на акции
только среди участников) Организационноправовые формы
предпринимательства
Государственные муниципальные унитар
ные предприятия. нет права собственности
на закрепленное имущество
Имущество
Руководитель – единоличный исполнительный
орган. Назначается в соответствии с Уставом
Имущество – государственное, следовательно, не
сдается в аренду, не продается Как открыть свое дело
выявление интересов и мотивов предпринима
тельской деятельности,
поиск сферы деятельности,
состав учредителей,
форма,
определение уставного капитала,
разработка наименования Как открыть свое дело
Устав – цели, предмет деятельности, характеристика
МТБ, органы управления и контроля, описание
деятельности, порядок реорганизации и прекращения
деятельности
Учредительный договор – закрепляет юридический
статус уставной капитал и порядок его формирования,
распределение доходов, обязанности сторон
Их регистрация в ФНС (заявление, решение о
создании, учредительные документы, документ об
оплате госпошлины) – Выдача Свидетельства о
регистрации Как открыть свое дело
Создание и регистрация печати,
Присвоение юридическому лицу кода,
Открытие счета в банке,
Постановка на учет в государственных фондах
(пенсионный, занятости населения, социального
страхования, медицинского страхования),
Для отдельных видов деятельности необходима
лицензия

file_name: правовые основы предпринимательства.ppt

intro: Предпринимательские правоотношения— общественные отношения в сфере предпринимательской деятельности, а также связанные с ними некоммерческие отношения и отношения по государственному регулированию рыночной экономики — регулируются достаточно широким кругом законов и подзаконных актов. Источниками предпринимательского права является Конституция РФ, целый ряд Кодексов РФ: Гражданский, Налоговый, Бюджетный, Об административных правонарушениях, Уголовный. Отдельные вопросы регулируют федеральные законы. Законами, устанавливающими государственные требования к предпринимательской деятельности, являются, например, Законы РФ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей», «О лицензировании отдельных видов деятельности». Правовое положение отдельных участников предпринимательской деятельности устанавливают Федеральные Законы «Об акционерных обществах», «О производственных кооперативах», «О финансово-промышленных группах». Список законодательных актов можно продолжить и дальше. Согласно пункту 1 статьи 2 Гражданского кодекса РФ предпринимательской деятельностью признается «самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке».

title: Правовые основы предпринимательской деятельности


extracted_text:
Легкая атлетика Оглавление
1. Тема
2. Цели и задачи
3. Виды легкой атлетики
4. Разновидности бега
5. Прыжки в длину с разбега
6. Контроль за физическим состоянием
7. Тест Разновидности бега. Прыжки в
длину с разбега способом «согнув
ноги» Цели и задачи
1. Закрепить знания о разновидностях бега.
2. Закрепить знания о технике прыжков в
длину с разбега.
3. Освоить знания о приемах определения
самочувствия Виды легкой атлетики
прыжки
Легкая атлетика
бег
метания Разновидности бега
эстафетный бег
кросс
спринт
Бег
барьерный бег
гладкий бег
бег с
препятствиями Прыжки в длину с разбега
Прыжок способом
 «согнув ноги»
разбег
отталкивание
фаза полета
приземление Контроль за физическим
состоянием
Контроль за функциональным
состоянием организма
Оценка реакции организма в ответ
 на выполняемые упражнения
Контроль за эффективностью
 тренировочных занятий
Тестирование и сравнение показателей
 физической подготовленности Что такое кросс?
1. Равномерный бег
2. Бег с барьерами
3. Бег по пересеченной местности Какой из этих прыжков не является
видом легкой атлетики
1. Прыжок в длину с разбега
2. Прыжок в высоту с шестом
3. Тройной прыжок в длину
4.
 Прыжок через козла Какая из этих фаз является основой
техники?
 1. Разбег
 2. Отталкивание
 3. Фаза полета
 4. Приземление С целью развития общей выносливости непрерывный
бег выполняется при пульсе
 1. 100120 уд./мин.
 2. 120140 уд./мин.
 3. 140160 уд./мин.
 4. 160180 уд./мин.

description: Легкая атлетика

intro:
Легкая атлетика

Оглавление

Тема
Цели и задачи
Виды легкой атлетики
Разновидности бега
Прыжки в длину с разбега
Контроль за физическим состоянием
Тест

Разновидности бега. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»
Цели и задачи
Закрепить знания о разновидностях бега.
Закрепить знания о технике прыжков в длину с разбега.
Освоить знания о приемах определения самочувствия

Виды легкой атлетики
Разновидности бега
Прыжки в длину с разбега
Контроль за физическим состоянием
Что такое кросс?
Равномерный бег
Бег с барьерами
Бег по пересеченной местности

Какой из этих прыжков не является видом легкой атлетики
Прыжок в длину с разбега
Прыжок в высоту с шестом
Тройной прыжок в длину
 Прыжок через козла
Какая из этих фаз является основой техники?
1. Разбег
2. Отталкивание
3. Фаза полета
4. Приземление
С целью развития общей выносливости непрерывный бег выполняется при пульсе
1. 100-120 уд./мин.
2. 120-140 уд./мин.
3. 140-160 уд./мин.
4. 160-180 уд./мин.

title: Легкая атлетика


extracted_text:
Социальное
Социальное
предпринимательство
предпринимательство
«Социальное предпринимательство –
«Социальное предпринимательство –
предпринимательская деятельность, доход от
предпринимательская деятельность, доход от
которой направляется на реализацию миссии
которой направляется на реализацию миссии
организации или ее уставных целей».
организации или ее уставных целей». Социальное предпринимательство –
Социальное предпринимательство –
явление загадочное и не всем
явление загадочное и не всем
понятное
понятное
В своем информационноаналитическом обзоре
В своем информационноаналитическом обзоре
мы попытаемся ответить на вопросы:
мы попытаемся ответить на вопросы:

∙          каким образом социальное
каким образом социальное
∙
предпринимательство продвигается в
предпринимательство продвигается в
социальной сфере и в сфере деятельности
социальной сфере и в сфере деятельности
неправительственных организаций,
неправительственных организаций,
∙          каких результатов следует ожидать от
 каких результатов следует ожидать от
∙
этого предпринимательства,
этого предпринимательства,
∙          как оно развивается в настоящий момент.
как оно развивается в настоящий момент.
∙ Социальное предпринимательство –привлекает
Социальное предпринимательство –привлекает
все больше внимания общественных и
все больше внимания общественных и
благотворительных организаций
благотворительных организаций
Социальное предпринимательство возникло
Социальное предпринимательство возникло
в процессе развития организаций третьего
в процессе развития организаций третьего
сектора. Источником информации о
сектора. Источником информации о
социальном предпринимательстве
социальном предпринимательстве
становились донорские организации,
становились донорские организации,
международные проекты и зарубежные
международные проекты и зарубежные
фонды
фонды «Социальное
«Социальное
предпринимательство:
предпринимательство:
применение практичных, новаторских и
применение практичных, новаторских и
устойчивых методов во благо общества;
устойчивых методов во благо общества;
уникальный подход к экономическим и
уникальный подход к экономическим и
социальным проблемам;
социальным проблемам;
основано на ценностях и процессах, общих
основано на ценностях и процессах, общих
для социальных предпринимателей, в какой
для социальных предпринимателей, в какой
бы сфере они ни работали и вне
бы сфере они ни работали и вне
зависимости от того, коммерческую или
зависимости от того, коммерческую или
некоммерческую организацию они создают.
некоммерческую организацию они создают. Социальный предприниматель – прагматик
Социальный предприниматель – прагматик
визионер, добивающийся широкомасштабных,
визионер, добивающийся широкомасштабных,
систематических и устойчивых социальных
систематических и устойчивых социальных
перемен..
перемен
Все социальные предприниматели обладают
Все социальные предприниматели обладают
общими качествами, в том числе:
общими качествами, в том числе:
непоколебимой верой; страстным желанием;
непоколебимой верой; страстным желанием;
практическим, и при этом инновационным
практическим, и при этом инновационным
подходом; желанием измерять и
подходом; желанием измерять и
отслеживать свое влияние; здоровым
отслеживать свое влияние; здоровым
нетерпением. Социальные предприниматели
нетерпением. Социальные предприниматели
не терпят бюрократии. Они не могут сидеть
не терпят бюрократии. Они не могут сидеть
и ждать перемен – они сами двигают
и ждать перемен – они сами двигают
перемены».
перемены». Социальный предприниматель
Социальный предприниматель
«Социальные предприниматели
«Социальные предприниматели
амбициозны и настойчивы, когда дело
амбициозны и настойчивы, когда дело
касается решения крупных социальных
касается решения крупных социальных
вопросов, и знают, как достичь
вопросов, и знают, как достичь
масштабных перемен. Вместо того
масштабных перемен. Вместо того
чтобы оставить нужды общества на
чтобы оставить нужды общества на
рассмотрение государства или бизнес
рассмотрение государства или бизнес
сектора, социальные предприниматели
сектора, социальные предприниматели
ищут источник проблемы и устраняют
ищут источник проблемы и устраняют
его путем изменения системы.»
его путем изменения системы.» Социальный предприниматель
Социальный предприниматель
«Социальные предприниматели часто
«Социальные предприниматели часто
производят впечатление людей одержимых
производят впечатление людей одержимых
своими идеями. Они, одновременно,
своими идеями. Они, одновременно,
мечтатели и абсолютные реалисты. Их идеи
мечтатели и абсолютные реалисты. Их идеи
понятны, этичны и привлекают широкую
понятны, этичны и привлекают широкую
поддержку, чтобы, насколько это возможно,
поддержку, чтобы, насколько это возможно,
увеличить число людей, способных разделить
увеличить число людей, способных разделить
их мечту и воплотить ее в жизнь».
их мечту и воплотить ее в жизнь».
«Социальный предприниматель служит
«Социальный предприниматель служит
примером для множества местных двигателей
примером для множества местных двигателей
перемен».
перемен». Почему «социальный»
Почему «социальный»
предприниматель?
предприниматель?
Социальные предприниматели выступают
Социальные предприниматели выступают
носителями перемен в обществе, используя
носителями перемен в обществе, используя
возможности, упущенные другими. «Мы
возможности, упущенные другими. «Мы
должны измениться. Каждый должен стать
должны измениться. Каждый должен стать
генератором изменений. Мы должны
генератором изменений. Мы должны
заставить каждого меняться», – вот лозунги
заставить каждого меняться», – вот лозунги
Билла Дрейтона, основателя
Билла Дрейтона, основателя
Ashoka Foundation
Ashoka
действует как сеть лидеров. В 1980х годах
действует как сеть лидеров. В 1980х годах
вокруг Дрейтона объединились более 1800
вокруг Дрейтона объединились более 1800
социальных предпринимателей из 60 стран
социальных предпринимателей из 60 стран
мира.
мира.
Foundation. Эта организация
. Эта организация Задачи социального
Задачи социального
предпринимательства:
предпринимательства:
∙        поддержка деятельности организации, направленной на
∙        поддержка деятельности организации, направленной на
достижение «социального эффекта», т.е. на улучшение
достижение «социального эффекта», т.е. на улучшение
качества жизни целевой группы;
качества жизни целевой группы;
∙        обеспечение стабильного и независимого
∙        обеспечение стабильного и независимого
финансирования некоммерческой организации;
финансирования некоммерческой организации;
∙        создание новых подходов для решения социальных
∙        создание новых подходов для решения социальных
проблем.
проблем.
Характерные черты социального
    Характерные черты социального
предпринимательства:
предпринимательства:
∙        нераспределение прибыли: социальный предприниматель
∙        нераспределение прибыли: социальный предприниматель
ставит своей целью реализацию миссии и не распределяет
ставит своей целью реализацию миссии и не распределяет
прибыль между участниками организации;
прибыль между участниками организации;
∙        привлечение целевой группы: члены целевой группы
∙        привлечение целевой группы: члены целевой группы
активно привлекаются к социальному предпринимательству,
активно привлекаются к социальному предпринимательству,
деятельность которого направлена на улучшение их
деятельность которого направлена на улучшение их
положения и повышение социального статуса».
положения и повышение социального статуса». Социальное
Социальное
предпринимательство
предпринимательство
      Социальную предпринимательскую
Социальную предпринимательскую
деятельность осуществляют:
деятельность осуществляют:
некоммерческие организации;
некоммерческие организации;
коммерческие организации, созданные
коммерческие организации, созданные
НПО;
НПО;
НПО в сотрудничестве с бизнес
НПО в сотрудничестве с бизнес
организациями.
организациями. Социальное
Социальное
предпринимательство
предпринимательство
Гранты дают социальным предпринимателям
Гранты дают социальным предпринимателям
возможность:
возможность:
обеспечить стабильное и независимое
обеспечить стабильное и независимое
финансирование деятельности
финансирование деятельности
некоммерческой организации, связанной с ее
некоммерческой организации, связанной с ее
миссией;
миссией;
достигнуть «социального эффекта» –
достигнуть «социального эффекта» –
улучшения качества жизни целевой группы
улучшения качества жизни целевой группы
НПО;
НПО;
разработать и внедрить новые подходы к
разработать и внедрить новые подходы к
решению социальных проблем
решению социальных проблем Social Enterprise London
Social Enterprise London
««CCоциальное  предприятие – это
оциальное  предприятие – это
бизнес с преимущественно
бизнес с преимущественно
социальными целями, чья прибыль в
социальными целями, чья прибыль в
основном реинвестируется с этими
основном реинвестируется с этими
целями в бизнес или в местное
целями в бизнес или в местное
сообщество, а не перетекает в карманы
сообщество, а не перетекает в карманы
акционеров и владельцев».
акционеров и владельцев». Социальное предпринимательство и
Социальное предпринимательство и
третий сектор
третий сектор
Организации третьего сектора являются
Организации третьего сектора являются
неотъемлемой частью гражданского
неотъемлемой частью гражданского
общества и обеспечивают не только его
общества и обеспечивают не только его
защиту и реформирование, но и играют
защиту и реформирование, но и играют
значительную роль в его экономическом
значительную роль в его экономическом
развитии. Общественные и
развитии. Общественные и
благотворительные организации возникают
благотворительные организации возникают
в процессе самоорганизации различных
в процессе самоорганизации различных
социальных групп
социальных групп Социальное предпринимательство и
Социальное предпринимательство и
третий сектор
третий сектор
общественные и благотворительные организации решают две
     общественные и благотворительные организации решают две

основных задачи.
основных задачи.
  На макроуровне – развитие и реформирование общества. Это
На макроуровне – развитие и реформирование общества. Это
правозащитные и адвокатские структуры, организации,
правозащитные и адвокатские структуры, организации,
занимающиеся общественным лоббированием – т.е. все те
занимающиеся общественным лоббированием – т.е. все те
НПО, чья деятельность направлена на развитие и изменение
НПО, чья деятельность направлена на развитие и изменение
общественных отношений, роли тех или иных социальных
общественных отношений, роли тех или иных социальных
групп, защиту и представление их интересов.
групп, защиту и представление их интересов.
  На микроуровне – перераспределение ресурсов и услуг среди
На микроуровне – перераспределение ресурсов и услуг среди
целевых групп.
целевых групп.
Эти две задачи неразрывно взаимосвязаны. Невозможно
       Эти две задачи неразрывно взаимосвязаны. Невозможно

эффективно оказывать услуги и перераспределять ресурсы
эффективно оказывать услуги и перераспределять ресурсы
без защиты прав и представления интересов целевой группы, а
без защиты прав и представления интересов целевой группы, а
также без разработки и лоббирования бюджетных программ,
также без разработки и лоббирования бюджетных программ,
адресованных этой группе.
адресованных этой группе. Социальное предпринимательство
Социальное предпринимательство
как механизм, обеспечивающий
как механизм, обеспечивающий
финансовую устойчивость НПО
финансовую устойчивость НПО
Необходимо обеспечить:
Необходимо обеспечить:
бюджетное финансирование
бюджетное финансирование
социальных услуг, оказываемых НПО, в
социальных услуг, оказываемых НПО, в
том числе и на конкурсной основе;
том числе и на конкурсной основе;
деятельность НПО на рынке
деятельность НПО на рынке
социальных услуг, позволяющую
социальных услуг, позволяющую
организациям зарабатывать средства.
организациям зарабатывать средства. Социальное
Социальное
предпринимательство
предпринимательство
    Важным элементом этой системы является
Важным элементом этой системы является

реформирование системы социальных услуг,
реформирование системы социальных услуг,
которое сейчас активно продвигается как со
которое сейчас активно продвигается как со
стороны государственных структур, так и со
стороны государственных структур, так и со
стороны третьего сектора.Власти должны
стороны третьего сектора.Власти должны
проявить политическую волю, которая
проявить политическую волю, которая
позволила бы НПО как получать бюджетные
позволила бы НПО как получать бюджетные
средства, так и предоставлять платные
средства, так и предоставлять платные
услуги без потери статуса некоммерческих
услуги без потери статуса некоммерческих
организаций.
организаций.

file_name: Социальное предпринимательство.ppt

intro: Социальное предпринимательство — это один из видов бизнес-деятельности, главными целями которой являются оказание помощи людям и работа с их проблемами. Такой вид бизнеса отличается от чистой благотворительной деятельности способностью проектов самоокупаться и приносить прибыль. Субъекты малого предпринимательства и социально ориентированные организации могут проявлять активность в различных направлениях, работая в рамках общественно-полезных проектов в области здравоохранения, сельского хозяйства, предоставления услуг, образования и др. Сегодня невозможно дать однозначное определение социальному предпринимательству, потому что это многогранное явление, которое имеет отношение ко многим сферам жизни человека.

title: Социальное предпринимательство


extracted_text:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Радищевская средняя общеобразовательная школа №1
Интегрированный урок музыка
– окружающий мир по правам
ребёнка
Автор: Коваленко Елена
Витальевна, учитель
музыки Цели и задачи урока:
Цели и задачи урока:
 Изучение прав ребёнка,
Изучение прав ребёнка,
закреплённых в Конвенции о
закреплённых в Конвенции о
правах ребёнка
правах ребёнка
 Развитие творческой
Развитие творческой
самореализации детей в
самореализации детей в
интегрированной музыкально
интегрированной музыкально
познавательной деятельности;;
познавательной деятельности
 Воспитание активной
Воспитание активной
гражданской позиции в
гражданской позиции в
процессе знакомства с
процессе знакомства с
музыкой П.И. Чайковского
музыкой П.И. Чайковского
«Детский альбом»
«Детский альбом» тема урока:
«Мы имеем право. Мы – дети!»» Принята
20 ноября 1989
года Генеральной
Ассамблеей ООН,
20 ноября
отмечается как
Международный
день детей.

Для целей настоящей
Конвенции ребенком
является каждое
человеческое существо
до достижения 18
летнего возраста Право на любовь и взаимопонимание
 СТАТЬЯ 6
 СТАТЬЯ 6 СТАТЬЯ
  СТАТЬЯ
28
28
Право на развитие Ребенок регистрируется сразу же после рождения и с момента
рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства
СТАТЬЯ  7, 8
СТАТЬЯ  7, 8 СТАТЬЯ  6
  СТАТЬЯ  6

Право на заботу Пётр Ильич Чайковский
«Болезнь куклы» из «Детского альбома» Все дети имеют равные права
  СТАТЬЯ
  СТАТЬЯ
14
14 Рисуем символ равенства детей
Спасибо за внимание!

file_name: мы имеем право.Мы дети урок музыка-окружающий мир в 1-2 классеПрезентация Microsoft PowerPoint.ppt

description:
СТАТЬЯ
  СТАТЬЯ
28
28
Право на развитие

description:
СТАТЬЯ  6
  СТАТЬЯ  6

Право на заботу

intro: Презентация к интегрированному уроку  музыка-окружающий мир, помогает в доступной для детей форме познакомить учащихся 1-2 класса с основными статьями "Конвенции о правах ребёнка". Видеоряд, музыкальный материал, иллюстрации помогают детям усвоить понятия "права", "гражданственность", "конвенция". Цель. урока является формирование гражданско-правовой компетенции.Презентация к интегрированному уроку  музыка-окружающий мир  по знакомству с Конвенцией о правах детей

title: Презентация  музыка-окружающий мир 1-2 класс на тему "Мы имеем право. Мы - дети"


extracted_text:
Юпитер Общие понятия
Расстояние от Солнца: ~ 778.3 млн км. Диаметр планеты: 143 000 км. Сутки на планете: 9ч
50мин 30с. Год на планете: 11,86 лет. t° на поверхности: 150°CАтмосфера: 82% водород;
18% гелий и незначительные следы других элементов. Строение Магнитное поле Спутники Юпитера Кольца Юпитера Большое красное пятно Спасибо за внимание

description: Юпитер

description: Строение

description: Магнитное поле

description: Спутники Юпитера

description: Кольца Юпитера

description: Большое красное пятно

description: Спасибо за внимание

intro: Юпи́тер — крупнейшая планета Солнечной системы, пятая по удалённости от Солнца. Наряду с Сатурном, Ураном и Нептуном Юпитер классифицируется как газовый гигант. Планета была известна людям с глубокой древности, что нашло своё отражение в мифологии и религиозных верованиях различных культур: месопотамской, вавилонской, греческой и других. Современное название Юпитера происходит от имени древнеримского верховного бога-громовержца.Презентация на тему: "Юпитер".

title: Презентация на тему: "Юпитер"


extracted_text:
ерты успешного
ЧЧерты успешного
предпринимателя
предпринимателя Предпринимательство
• Предпринимательство
(фр.enterprise) –
инициативная
самостоятельная
деятельность граждан,
направленная на получение
прибыли или личного
дохода, осуществляемая от
своего имени, под свою
имущественную
ответственность или от
имени и под юридическую
ответственность
юридического лица Важнейшие черты
предпринимателя
• самостоятельность и
независимость
хозяйствующих
субъектов
• экономическая
заинтересованность
• хозяйственный риск и
ответственность Условия
    предпринимательской деятельности
• экономические
•  социальные
•  правовые Виды и формы
предпринимательства
По формам  собственности
имущество предприятия
может быть :
• частным
• государственным
• муниципальным
• в собственности
общественных
 объединений (организаций) Виды и формы
предпринимательства
   По количеству
собственников
предпринимательская
деятельность может
быть:
• индивидуальной
• коллективной Виды и формы
предпринимательства
  Организационно
правовые формы:
• товарищества,
• общества,  АО,
• кооперативы Три социальных группы
женщинпредпринимателей
• Убежденные
бизнеследи
• Предприниматель
“по случаю”
• Которые не по
своей воле пришли
в бизнес Социальные ожидания
женщин, идущих в бизнес
стремление к
стремление к
независимости
независимости
и
и
самостоятель
самостоятель
ности в работе
ности в работе
  2\3
  2\3
желание
желание
полнее
полнее
раскрыть
раскрыть
свои
свои
профессиона
профессиона
льные
льные
способности
способности
и
и
возможности
возможности
1\4
1\4
попробовать
попробовать
себя в новом
себя в новом
деле
деле
1\4
1\4 Экономические  ожидания
женщин, идущих в бизнес
Обеспеченная
Обеспеченная
богатая жизнь
богатая жизнь
1\2
1\2

Экономическая
Экономическая
нужда:
нужда:
отсутствие хоть
отсутствие хоть
какихлибо
какихлибо
средств к
средств к
существованию
существованию
1\2
1\2 Другие стимулы
Элитарны
Элитарны
й круг
й круг
общения
общения
Респектабельный,
Респектабельный,
современный
современный
стиль жизни,
стиль жизни,
Блестящая
Блестящая
карьера
карьера Заключение
• В нашу стремительную жизнь непросто быть
многодетной матерью, сложно – банкиром,
судьей, политиком, очень ответственно – женой,
другом, единомышленником. Но наши милые
женщины справляются с этим успешно, нередко
совмещая одно, другое и третье. В силу
врожденной деликатности, женской интуиции
они более готовы к компромиссу, принятию
взвешенных решений, умеют оперативно и
результативно работать в команде. Недаром же
заместителями успешных и мудрых
руководителей – мужчин являются
представительницы слабого пола.

file_name: черты предпринимателя.ppt

intro:
Социальные черты и портрет современного предпринимателя формирует социальная среда. В предпринимательской деятельности преобладает торгово-коммерческое направление. Исследования, опыт и практика предпринимательской деятельности свидетельствуют о том, что преуспевающий предприниматель обладает следующими качествами: стремится к самореализации; способен принимать решения и нести ответственность за их выполнение; умеет организовать дело, идти на инновации и рисковать;
имеет особый склад ума, действий и личностных устремлений.

title: Черты успешного предпринимателя


extracted_text:
предпринимательства
предпринимательства
предпринимательско
предпринимательско
и и
Сущность
Сущность
й деятельности
й деятельности Под предпринимательством, или
Под предпринимательством, или
предпринимательской
предпринимательской
деятельностью, понимают
деятельностью, понимают
деятельность граждан и их
деятельность граждан и их
инициативную самостоятельную
инициативную самостоятельную
объединений, осуществляемую
объединений, осуществляемую
на свой риск и под свою
на свой риск и под свою
имущественную
имущественную
ответственность, направленную
ответственность, направленную
на получение прибыли.
на получение прибыли. «Предприниматель — это бедолага и
«Предприниматель — это бедолага и
вечный должник: неуемный оптимист,
вечный должник: неуемный оптимист,
добровольно избравший для себя
добровольно избравший для себя
жизненную карьеру, в которой ему не
жизненную карьеру, в которой ему не
раз придется сменить объект и, может
раз придется сменить объект и, может
быть, сферу хозяйствования, вероятно,
быть, сферу хозяйствования, вероятно,
разориться и вновь пытаться встать на
разориться и вновь пытаться встать на
ноги; немилосердный самоэксплуататор
ноги; немилосердный самоэксплуататор
без нормированного рабо чего дня и
без нормированного рабо чего дня и
отпусков, не позволяющий себе даже
отпусков, не позволяющий себе даже Выделим необходимые (базовые) и
Выделим необходимые (базовые) и
возможные (вторичные) свойства
возможные (вторичные) свойства
предпринимательства. К
предпринимательства. К
необходимым (базовым) следует
необходимым (базовым) следует
отнести  организационно-
организационно-
отнести
хозяйственное новаторство и
 и
хозяйственное новаторство
экономическую свободу..
экономическую свободу рискриск
Другие характеристики:
Другие характеристики:
принятие решений
принятие решений
владение ресурсами
владение ресурсами
лидерство
лидерство
являются возможными (вторичными)
являются возможными (вторичными)
свойствами предпринимательства
свойствами предпринимательства

file_name: Сущность_предпринимательства_и_предпринимательской_деятельности.ppt

intro: Предпринимательство – это деятельность в сфере экономики, имеющая признаки коммерции, но в широком понимании слова это способ мышления и образ жизни человека. Предпринимательская работа имеет одну непререкаемую особенность – она всегда связана с увлеченностью, с верой в себя и жизнеспособность своей идеи, с желанием учиться и совершенствоваться, внедрять инновационные технологии. Обязательно в предпринимательстве присутствует творческая составляющая, нестандартный подход к делу, поиск новых креативных ходов. Работа ведется целенаправленно и с большим упорством. Предпринимательская деятельность предполагает способность человека находить выход из любых производственных ситуаций, а также нести полную ответственность за свои действия перед самим собой. Согласитесь, не каждый может заниматься жестким самоконтролем и выстраиванием собственной работы изо дня в день, без перерывов и отпусков.

title: Сущность предпринимательства и предпринимательской деятельности


extracted_text:
СОЦИАЛЬНО
СОЦИАЛЬНО
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ
ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ проводимые в РФ экономические реформы
проводимые в РФ экономические реформы
неразрывно связаны с проблемой
неразрывно связаны с проблемой
формирования и развития рынка труда,
формирования и развития рынка труда,
обеспечения занятости населения
обеспечения занятости населения Существуют 2 трактовки занятости
(теоретическая и практическая)
• Теоретически занятость
Теоретически занятость - это
общественно полезная
деятельность граждан, связанная
с удовлетворением личных и
общественных потребностей и
приносящая, как правило,
заработок или трудовой доход 2 трактовки занятости
(теоретическая и практическая)
• Практически занятость
Практически занятость — это
соотношение между числом
трудоспособного населения и
числом занятых, характеризующее
степень использования трудовых
ресурсов общества и ситуацию на
рынке труда Занятость населения  это деятельность людей,
и
не
и
(трудовой
личных
потребностей,
законодательству
заработок
удовлетворением
связанная
с
общественных
противоречащая
им
приносящая
доход)
Федеральный  закон  Российской  Федерации  от
19.04.1991  года  №10321  «О  занятости  населения  в
Российской Федерации» (ред. от 23.02.2013 N 11ФЗ ) Основные принципы
занятости
• 1. обеспечение свободы в труде и занятости,
запрещение принудительного,
обязательного труда. Человеку
принадлежит приоритетное право выбора:
участвовать или не участвовать в
общественном труде
• 2. создание государством условий для
обеспечения права на труд, на защиту от
безработицы, на помощь в трудоустройстве
и материальной поддержке при
безработице в соответствии с Конституцией
РФ К числу занятых действующее законодательство
 (ст. 2 Закона о занятости) относит следующих граждан:
 - работающие по трудовому договору, включая
временные, сезонные работы
- самостоятельно обеспечивающие себя работой, в т.ч.
предприниматели
- избранные, утвержденные или назначенные на
оплачиваемую должность
- военнослужащие любых родов войск, служащие в
органах внутренних дел
- трудоспособные учащиеся любых учебных заведений
очной формы, включая обучение по направлению
службы занятости
- временно отсутствующие на работе (отпуск, болезнь,
переподготовка и т.п.)
- выполняющие работы по гражданско-правовым
договорам (договорам подряда) Статус занятости для
экономически активного
населения
• 1. Наемные работники — это лица, работающие по
заключенному договору либо по устному соглашению с
руководством предприятия
• 2. Работающие на индивидуальной основе — лица,
самостоятельно осуществляющие деятельность,
приносящую им доход
• 3. Работодатели — лица, управляющие собственным
либо уполномоченные управлять государством,
акционерным обществом
• 4. Неоплачиваемые работники семейных
предприятий — лица, работающие без оплаты на
семейном предприятии, владельцем которого является их
родственник
• 5. Лица, не поддающиеся классификации по статусу
занятости, — это безработные, не занимавшиеся ранее
трудовой деятельностью, приносившей им доход Виды занятости
• полная
• продуктивная
• рациональная
• эффективная и социально полезная Виды занятости
• Полная занятость - это такое состояние
общества, когда все, изъявившие желание
иметь оплачиваемую работу, её имеют
• Продуктивная занятость характеризует
уровень занятости профессиональным
трудом
• Рациональная занятость – определяется
отношением продуктивной занятости к
полной занятости и умноженной на 100% Виды занятости
• Эффективная занятость характеризуется
использованием рабочей силы без потерь, при
котором получается наибольший материальный
результат, и указывает, при каком уровне
производительности труда удовлетворяется
потребность населения в работе и какими
путями достигается полная занятость
• Социально полезная занятость определяется
числом трудоспособных людей, занятых как в
общественном производстве, на военной службе,
в органах МВД, так и обучающихся очно,
ведущих домашнее хозяйство (ухаживающих за
детьми, престарелыми, больными
родственниками) Население
Экономически
активное
Экономически
неактивное Кто такие?
Кто такие?
Нетрудоспособное население –
лица моложе 16 лет или достигшие
пенсионного возраста, а также
не работающие по состоянию
здоровья Трудоспособное население:
Добровольно незанятые – трудоспособные
люди, добровольно неработающие по найму или
на индивид. предприятиях ( учащиеся и студенты
дневных отделений старше 16 лет, домохозяйки)
Экономически активное население
(рабочая сила) – занятые + безработные
Занятые – люди работающие полный рабочий
день по найму или на индивидуальных
предприятиях
При этом человек считается  занятым,
При этом человек считается  занятым,
если он  не работает по следующим
если он  не работает по следующим
причинам:
причинам
Кто такие?
»  болеет
»  находится в отпуске
»  бастует
»  из-за стихийных бедствий Безработные – люди, не имеющие работы,
желающие  получить и активно ищущие ее Высвобождение работников – это объективный
процесс перемещения рабочей силы, обусловленный
ликвидацией или коренной реорганизацией рабочих мест
Высвобождение
работников
Относительное
Абсолютное

file_name: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ занятости.ppt

intro: Занятость населения составляет необходимое условие для его воспроизводства, так как от нее зависит уровень жизни людей, издержки общества на подбор, подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров, их трудоустройство, материальную поддержку безработных. Занятость раскрывает один из важнейших аспектов социального развития человека, связанного с удовлетворением его потребностей в сфере труда и в связи с трудом. Занятость имеет ярко выраженный социальный характер. Она отражает потребность людей не только в доходах. Но и в самореализации посредством общественно-полезной деятельности, а также степень удовлетворения этой потребности при определенном уровне социально-экономического развития общества.

title: СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ


extracted_text:
Симметри
Симметри
природе
природе
я в я в
Выполнила ученица 11
Выполнила ученица 11
Валерия
Валерия
класса:Умнякова
класса:Умнякова
Учитель:Костарева
Учитель:Костарева
Ольга Генадьевна
Ольга Генадьевна Математика…
 Математика…
выявляет порядок,
 выявляет порядок,
симметрию и
симметрию и
определенность,
определенность,
а это – важнейшие виды
 а это – важнейшие виды
прекрасного.
прекрасного.
Аристотель
 Аристотель Трудно найти человека, который не имел бы
Трудно найти человека, который не имел бы
«Симметрия»-слово греческого происхождения.
«Симметрия»-слово греческого происхождения.
соразмерность, наличие определенного порядка,
соразмерность, наличие определенного порядка,
какого-то представления о симметрии.
какого-то представления о симметрии.
Оно, как и слово «гармония», означает
Оно, как и слово «гармония», означает
закономерности в расположении частей.
закономерности в расположении частей.
В математике рассматриваются различные виды
В математике рассматриваются различные виды
симметрии. Каждый из них имеет свое название:
симметрии. Каждый из них имеет свое название:
осевая симметрия (симметрия относительно
осевая симметрия (симметрия относительно
прямой), центральная симметрия (симметрия
прямой), центральная симметрия (симметрия
относительно точки) и зеркальная симметрия
относительно точки) и зеркальная симметрия
(симметрия относительно плоскости).
(симметрия относительно плоскости). Природа  удивительный творец и мастер. Всё
удивительный творец и мастер. Всё
Природа
живое в природе обладает свойством
живое в природе обладает свойством
симметрии.
симметрии.
Если сверху посмотреть на любое насекомое и
Если сверху посмотреть на любое насекомое и
мысленно провести посередине прямую
мысленно провести посередине прямую
(плоскость), то левые и правые половинки
(плоскость), то левые и правые половинки
расположению, и по размерам, и по окраске.
расположению, и по размерам, и по окраске.
насекомых будут одинаковыми и по
насекомых будут одинаковыми и по Ведь мы ни разу не видели, чтобы у жука или
Ведь мы ни разу не видели, чтобы у жука или
стрекозы, у любого другого насекомого лапы
стрекозы, у любого другого насекомого лапы
слева были бы ближе к голове, чем справа, а
слева были бы ближе к голове, чем справа, а
бы больше чем левое. Такого в природе не
бы больше чем левое. Такого в природе не
правое крыло бабочки или божьей коровки было
правое крыло бабочки или божьей коровки было
бывает, иначе бы насекомые не смогли летать.
бывает, иначе бы насекомые не смогли летать. Симметрию можно увидеть среди цветов.
Симметрию можно увидеть среди цветов.
Осевой симметрией обладают цветки семейства
Осевой симметрией обладают цветки семейства
розоцветных, а центральной симметрией –
розоцветных, а центральной симметрией –
семейство крестоцветных. Симметрию можно
семейство крестоцветных. Симметрию можно
увидеть и на листьях деревьев.
увидеть и на листьях деревьев. Если преобразование симметрии
Если преобразование симметрии
переводит фигуру (тело) в себя,
переводит фигуру (тело) в себя,
относительно плоскости
относительно плоскости
то фигура называется
то фигура называется
плоскости, а данная плоскость –
плоскости, а данная плоскость –
симметричной относительно
симметричной относительно
плоскостью симметрии этой
плоскостью симметрии этой
фигуры.
фигуры.
(переставляет) передние и задние
(переставляет) передние и задние
  В некоторых источниках такую
В некоторых источниках такую
симметрию называют зеркальной.
симметрию называют зеркальной.
А зеркало не просто копирует
А зеркало не просто копирует
объект, но и меняет местами
объект, но и меняет местами
по отношению к зеркалу части
по отношению к зеркалу части
объекта. Примерами фигур –
объекта. Примерами фигур –
зеркальных отражений одна
зеркальных отражений одна
другой – могут служить правая и
другой – могут служить правая и
левая рука человека, правый и
левая рука человека, правый и
архитектурных форм, некоторые
архитектурных форм, некоторые
левый винты, части
левый винты, части
природные кристаллы и
природные кристаллы и Ярко  выраженной  симметрией  обладают  листья,  цветы,  ветви,
Ярко  выраженной  симметрией  обладают  листья,  цветы,  ветви,
плоды.  Зеркальная  симметрия  характерна  для  листьев,  но
плоды.  Зеркальная  симметрия  характерна  для  листьев,  но
встречается и у цветов.
встречается и у цветов. Однако симметрия
Однако симметрия
существует и там где её
существует и там где её
не видно на первый
не видно на первый
взгляд. Физик сказал, что
взгляд. Физик сказал, что
всякое твердое тело –
всякое твердое тело –
кристалл. Знаменитый
кристалл. Знаменитый
кристаллограф Евграф
кристаллограф Евграф
Степанович Фёдоров
Степанович Фёдоров
сказал: «Кристаллы
сказал: «Кристаллы
блещут симметрией».
блещут симметрией».
Химик скажет, что все
Химик скажет, что все
тела состоят из атомов. А
тела состоят из атомов. А
многие атомы
многие атомы
располагаются в
располагаются в
пространстве по
пространстве по
принципу симметрии.
принципу симметрии. Одной из разновидностей кристалла является снежинка.
Одной из разновидностей кристалла является снежинка.
Снежинка - это маленький кристалл замершей воды. Форма
Снежинка - это маленький кристалл замершей воды. Форма
снежинок может быть разнообразной, но все они обладают
снежинок может быть разнообразной, но все они обладают
зеркальной симметрией.
зеркальной симметрией. Симметрия в искусстве, архитектуре,
 Симметрия в искусстве, архитектуре,
музыке, литературе.
музыке, литературе.
теряют согласованность, логическую взаимосвязь. Чем совершеннее
теряют согласованность, логическую взаимосвязь. Чем совершеннее
Человеческое творчество во всех своих проявлениях тяготеет к
Человеческое творчество во всех своих проявлениях тяготеет к
симметрии. Известный французский архитектор Ле Корбюзье
симметрии. Известный французский архитектор Ле Корбюзье
сказал: «Человеку необходим порядок: без него все его действия
сказал: «Человеку необходим порядок: без него все его действия
порядок, тем спокойнее и увереннее чувствует себя человек.»
порядок, тем спокойнее и увереннее чувствует себя человек.»
Нагляднее всего видна симметрия в архитектуре. Особенно
Нагляднее всего видна симметрия в архитектуре. Особенно
блистательно использовали симметрию в архитектурных
блистательно использовали симметрию в архитектурных
сооружениях древние зодчие.
сооружениях древние зодчие.
Наиболее ярко симметрия
Наиболее ярко симметрия
проявляется в античных
проявляется в античных
сооружениях Древней Греции,
сооружениях Древней Греции,
предметах роскоши и орнаментов,
предметах роскоши и орнаментов,
украшавших их. С тех пор и до
украшавших их. С тех пор и до
наших дней симметрия в сознании
наших дней симметрия в сознании
человека стала объективным
человека стала объективным
признаком красоты.
признаком красоты.
Акрополь.
Акрополь.
Древняя Греция
Древняя Греция Соблюдение симметрии является первым правилом архитектора при
Соблюдение симметрии является первым правилом архитектора при
проектировании любого сооружения. Стоит только посмотреть на великолепное
проектировании любого сооружения. Стоит только посмотреть на великолепное
части сооружения (колоннады и здания собора.
части сооружения (колоннады и здания собора.
произведение А.Н.Воронихина Казанский собор в Санкт - Петербурге, чтобы
произведение А.Н.Воронихина Казанский собор в Санкт - Петербурге, чтобы
Если мы мысленно проведем вертикальную линию через шпиль на куполе и
Если мы мысленно проведем вертикальную линию через шпиль на куполе и
убедиться в этом.
убедиться в этом.
вершину фронтона, то увидит, что с двух сторон от нее абсолютно одинаковые
вершину фронтона, то увидит, что с двух сторон от нее абсолютно одинаковые Внутренний вид храма Зевса в
Внутренний вид храма Зевса в
Олимпии
Олимпии Внутренний
Внутренний
вид
вид
индийского
индийского
пещерного
пещерного
 III век
храма. III
 век
храма.
до н.э.
до н.э. Свойство симметричности, присущее живой
Свойство симметричности, присущее живой
природе, человек использовал в своих
природе, человек использовал в своих
достижениях: изобрел самолет, создал
достижениях: изобрел самолет, создал
уникальные здания архитектуры.
уникальные здания архитектуры.
Да и сам человек является фигурой симметричной.
Да и сам человек является фигурой симметричной. Симметрии посвящены такие строчки:
Симметрии посвящены такие строчки:
О, симметрия! Гимн тебе пою!
О, симметрия! Гимн тебе пою!
Тебя повсюду в мире узнаю.
Тебя повсюду в мире узнаю.
Ты в Эйфелевой башне, в малой мошке,
Ты в Эйфелевой башне, в малой мошке,
Ты  в елочке, что у лесной дорожки.
Ты  в елочке, что у лесной дорожки.
С тобой  в дружбе и тюльпан, и  роза,
С тобой  в дружбе и тюльпан, и  роза,
И снежный рай – творение мороза!
И снежный рай – творение мороза! Вывод :
Вывод :
Симметрия  противостоит  хаосу,  беспорядку.  Она
Симметрия  противостоит  хаосу,  беспорядку.  Она
присутствует  в  нашей  жизни  буквально  во  всём,
присутствует  в  нашей  жизни  буквально  во  всём,
но мы настолько к ней привыкли, что не замечаем
но мы настолько к ней привыкли, что не замечаем
этого.  Некоторым
скучной,
скучной,
этого.  Некоторым
некоторые любят её за спокойствие, которое она
некоторые любят её за спокойствие, которое она
вносит  в  нашу  жизнь,  некоторые  пытаются
вносит  в  нашу  жизнь,  некоторые  пытаются
противостоять  ей.  Но  как  бы  мы  к  ней  не
противостоять  ей.  Но  как  бы  мы  к  ней  не
относились, она есть в нашей жизни буквально во
относились, она есть в нашей жизни буквально во
всём,  добавляя  в  неё  мир,  спокойствие  и
всём,  добавляя  в  неё  мир,  спокойствие  и
состояние чего-то нечуждого глазу.
состояние чего-то нечуждого глазу.
кажется
кажется
она
она СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

file_name: Симметрия в природе.11 кл. Умнякова валерия.ppt

intro:
Презентация по математике "Симметрия в природе" (11 класс, математика). Презентация выполнена учащейся 11 класса.
Природа удивительный творец и мастер. Всё живое в природе обладает свойством симметрии. Симметрия существует и там где её не видно на первый взгляд. Симметрия противостоит хаосу и беспорядку.Презентация по математике "Симметрия в природе" (11 класс, математика).


extracted_text:
«Карьера, трудоустройство и
профессиональный рост – это искусство,
которому необходимо учиться»
Виды
Виды
собеседования
собеседования научитесь различать основные виды
собеседований
выработаете тактику поведения при
каждом виде собеседования
отшлифуете ответы на каверзные
вопросы
узнаете, что скрывается за каждым
каверзным вопросом, т.е. его
подоплеку
Сегодня вы:
Сегодня вы: Интервью по компетенциям
Тестирование
Стресс-интервью
Ассессмент-центр
Видеоинтервью
Телефонное интервью
Синемалогия
Другие
Собеседования бывают
Собеседования бывают
следующих видов:
следующих видов: В форме интервью
Продолжительность:  от 40 минут до
двух часов
Интервью, в т.ч. по
Интервью, в т.ч. по
компетенциям
компетенциям Тест – это краткое испытание или
серия кратких испытаний, результат
которых выражен в количественной
форме и показывает уровень
выраженности каких-либо измеряемых
свойств
Тестирование
Тестирование В случае профессионально-
квалификационных тестов мы говорим
о том, что измеряются конкретные
компетенции - качества, необходимые
для успешной работы на конкретной
позиции в компании
В случае психологических тестов
измеряются более общие свойства
психики: черты личности, способности,
мотивационные предпочтения и т.п.
Тестирование
Тестирование Разнообразие тестов:
Тесты профессиональных знаний
Тесты общих и специальных
способностей (в том числе
интеллектуальных)
Личностные тесты
Мотивационные тесты
Кейсовые тесты
Тестирование
Тестирование Цель: проверить эмоциональную
устойчивость кандидата
Для кого: руководители и их
помощники, менеджеры по продажам и
по работе с клиентами, рекламные,
страховые агенты, журналисты, офис-
менеджеры, специалисты по разбору
претензий, продавцы и другие
специалисты
Стресс-интервью
Стресс-интервью Приемы:
Ожидание в коридоре или в кабинете /
переговорной
Пятеро на одного…
А в ответ тишина…
Глупые или неудобные вопросы
Турусы на колесах
…
Стресс-интервью
Стресс-интервью Продолжительность – половина или
целый день
Цель оценки – получить максимально
достоверную и многостороннюю
информацию о каждом кандидате
Процесс: решение задач, имитирующие
реальные рабочие ситуации:
индивидуальные задания, групповой
разбор ситуаций (кейсов), ролевые игры и
т.п.
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр Примеры заданий:
«Проведите, пожалуйста, презентацию
вашей компании (университета,
продукта)»
«Подготовьте список мер по
улучшению финансового состояния
компании Х»
«Разработайте бизнес-план проекта У»
«Проведите мини-интервью с Ч»
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр Примеры кейсов:
В телекоммуникационной компании Х
провели комплексную оценку персонала
с целью отбора высокопотенциальных
сотрудников в кадровый резерв. Как
правильно выстроить работу с теми, кто
во многом соответствовал требованиям
компании, но все-таки не вошел в число
резервистов?
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр Примеры кейсов:
Крупная консалтинговая компания Х
расширяет сферу своей деятельности и
планирует активно привлекать
кандидатов с соответствующим опытом
работы из компаний-конкурентов. Какие
исследования стоит провести, чтобы
правильно сформулировать убедительное
предложения для таких соискателей?
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр Примеры кейсов:
ИТ-компания Х активно использует социальные
сети для общения с соискателями, в первую
очередь из числа студентов и выпускников
технических вузов. Один из пользователей
написал на странице компании, что предлагаемые
зарплаты очень низки, а объем работы для
начинающего сотрудника большой. Компания
действительно предлагает стартовую зарплату
немного ниже рынка. Как лучше выстроить
коммуникации в этом случае, как отреагировать
на такое высказывание?
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр Примеры кейсов:
«Ваш сотрудник выполнил задание на
половину. Его официальный оклад
составляет 30 тысяч рублей, премия
(в конверте, «серые» выплаты) – 20
тысяч рублей. Что вы будете делать в
этих условиях? Каков размер штрафа
можно установить?»
Ассессмент-центр
Ассессмент-центр В каких случаях: при трудоустройстве
на должности, связанные с общением,
публичностью, а также, когда лицо
принимающее решение о приеме на
работу конкретного специалиста,
отсутствует в настоящее время или
находится за пределами страны,
например, когда штаб-квартира
компании расположена в другой стране
Видеоинтервью
Видеоинтервью В каких случаях: на видео могут быть
записаны самопрезентации нескольких
кандидатов и по итогам просмотра в
другое время и в другом месте будет
приниматься решение
Продолжительность:
от 15 минут до часа
Видеоинтервью
Видеоинтервью Цель: знакомство с кандидатом,
уточнение информации об его опыте,
обязанностях, ожиданиях и т.п. (всего
того, что неясно из резюме),
приглашение на собеседование
Продолжительность:
от 5 минут до 40 минут
Телефонное интервью
Телефонное интервью Что это: групповой просмотр фильма с его
последующей интерпретацией, один из
инструментов науки онтопсихологии     (cineor
c греч. - действие, образ в движении; logos с
лат. - познание, рассуждение, способ
анализа), после просмотра которого
происходит анализ логики и поведения
человека, опирающийся на проецирование
кинофильма, анализ эмотивных динамик
зрителя, активизированных впечатлением от
фильма, контактом с кинообразами
Синемология
Синемология Основное отличие от метода кейсов:
Описание ситуации представлено
картинкой (т.е. на экране), соискатель
должен интерпретировать поведение
людей в той или иной ситуации,
проанализировать это, сделать выводы
и рассказать интервьюеру. КАК и ЧТО
он расскажет, будет зависеть исход
интервью
Синемология
Синемология Цель: интервьюера будет интересовать:
логика речи, т.е. как вы пересказываете
события, увиденные в фильме,  актуально для
профессий, связанных с общением (например,
для менеджеров по продажам)
умение выделять главное или наоборот –
мелочи, нюансы – например, для сотрудников
руководящего состава (проект-менеджеров,
руководителей отдела) и для сотрудников со
скрупулезным трудом (аналитики или
бухгалтеры) соответственно
Синемология
Синемология ваше восприятие ситуации в целом:
согласны ли вы с героем(ями) или нет,
в данном случае будет необходимо
обосновать свою точку зрения
ваше поведение или решение в той или
иной ситуации. В этом случае вам
могут показать фильм не полностью
анализ работы в команде, умение
отстаивать свою точку зрения и т.п.
Синемология
Синемология «Расскажите о себе…»
Ответьте на предложение
Ответьте на предложение
интервьюера:
интервьюера: опыт)
На какой уровень зарплаты вы рассчитываете?
Что вы умеете делать? (навыки, компетенции,
Почему вы ищете работу?
Чем вам интересно заниматься?
Вы уверены, что ваш опыт работы
соответствует этому размеру зарплаты?
Чего вы достигли на предыдущих местах работы?
Чем вы отличаетесь от других кандидатов?
Почему мы должны взять именно вас?
Почему вы уволились с предыдущего места
работы?
Вопросы для подготовки
Вопросы для подготовки
к собеседованию
к собеседованию  Какова ваша мотивация к поиску работы?
 Как долго вы готовы работать в нашей компании?
 Почему вы хотите работать в нашей компании?
 Почему вы считаете, что соответствуете этой
должности?
 Какую добавленную стоимость получит компания,
если мы возьмем вас на работу?
 Что вы делали в этом случае?
 Каковы ваши цели (на ближайший год, три года и т.п.)?
Вопросы для подготовки
Вопросы для подготовки
к собеседованию
к собеседованию
 А что вы будете делать, если я скажу, что у вас
слабая самопрезентация?
 Приведите примеры, когда ваша работа подвергалась
критике. Компания мечты – какая она?
Какие вы допускали ошибки?
Есть ли в вашей практике моменты (факты, события,
действия и т.п.), за которые вам стыдно?
Какой опыт вы вынесли из своих ошибок?
Каковы ваши успехи?
Как вы расстались с последним работодателем?
Каковы ваши отношения с коллегами,
руководителем?
Если мы сейчас позвоним в вашу бывшую компанию,
как вы считаете, какую характеристику вам дадут?
Вопросы для подготовки
Вопросы для подготовки
к собеседованию
к собеседованию Каковы ваши сильные стороны?
Каковы ваши слабые стороны?
Какие качества вы хотели бы в себе развить?
Предупреждали ли вы работодателя о том, что
ищете новую работу?
А если на ваше заявление об уходе вам сделают
контрпредложение, что вы выберете?
Если нет, то как планируете сообщить ему об
этом?
Вопросы для подготовки
Вопросы для подготовки
к собеседованию
к собеседованию Самопрезентация – это рассказ о себе
как о профессионале, с приведением
фактов успешных проектов,
реализации идей, навыков и
компетенций и др.
Самопрезентация – это …
Самопрезентация – это … Разрабатываем маршрут
(общественный транспорт, личный
автомобиль)
Встречают по одежке…
Собираем информацию о компании и ее
конкурентах
Подготавливаем список вопросов к
потенциальному будущему
работодателю
Готовимся к собеседованию
Готовимся к собеседованию ПРИСМАТРИВАЕМСЯ, как общаются
между собою сотрудники,
СЛУШАЕМ, как отвечает на звонки
секретарь в приемной и о чем говорят
сотрудники в коридорах
СМОТРИМ, что делают сотрудники во
время рабочего дня («на ушах стоят»
или в пасьянс играют)
На собеседовании…
На собеседовании… Спасибо
Спасибо
внимание!
внимание!
за за

file_name: Виды собеседования.ppt

intro: Чтобы повысить эффективность работы своего предприятия, любой работодатель стремится принять на работу квалифицированного и опытного работника. На такой персонал требуется меньше средств на обучение, при этом он работает стабильней и надежней новичков. В связи с этим организации устраивают собеседования, которые позволяют им найти сотрудников, соответствующих заданным критериям. Данный метод считается наиболее эффективным для того, чтобы определить из нескольких кандидатов наиболее подходящего. Однако для того чтобы получить качественный результат, важно принять во внимание особенности проведения интервью для каждой должности.

title: Виды собеседования


extracted_text:
В нашем обществе трудовые отношения
регламентируются нормами Конституции РФ, Трудового
кодекса РФ, Законом «О занятости населения в РФ». Трудовой кодекс РФ устанавливает, что прием на работу
осуществляется по соглашению сторон в соответствии с их
доброй волей. Вам 18 лет, и вы пришли устраиваться на
работу. Вас пригласят в кабинет директора (начальника
отдела кадров) на собеседование. Для заключения трудового договора необходимо
предъявить работодателю следующие документы: Люди, которые не могут трудоустроится в силу своего
возраста или по состоянию здоровья нуждаются в
социальной защите со стороны государства. Статья 39
Конституции РФ гарантирует право на социальное
обеспечение. Образовательное учреждение должно иметь:
Прием в учебные заведения профессионального образования
производится на условиях конкурсного отбора. Государственные
учебные заведения предоставляют как бюджетные места, так и
платные образовательные услуги.
Негосударственные учебные заведения обучают в основном на
платной основе.

file_name: Правовое_регулирование_занятости_и_трудоустройства.ppt

intro: Согласно Конституции Российская Федерация является социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека, в котором каждый имеет право на защиту от безработицы. Трудовой кодекс РФ также регулирует отношения в сфере занятости и трудоустройства, так как в нем зафиксированы основания заключения и прекращения трудовых договоров. Важнейшим источником правового регулирования отношений в сфере занятости и трудоустройства является закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» 1991 года (далее - Закон о занятости), в который постоянно вносятся изменения и дополнения, в результате которых режим правового регулирования в сфере занятости становится более жестким. Это свидетельствует о том, что государственная политика в сфере занятости направлена на стимулирование поиска работы самим безработным гражданином.

title: Правовое регулирование занятости и трудоустройства