extracted_text:
Виды окон  Окна папок
 Диалоговые окна
 Окна приложений
 Окна справочной системы
(1)
2 3 Это папка (каталог) в открытом виде. Окно папки
предназначено для отображения на экране
объектов (файлов и каталогов), входящих в
папку и над которыми можно производить
необходимые действия (1)
4 Строка
заголовка
Панель
инструментов
Кнопки управления
состоянием окна
Панель
меню
Границы
окна
Кнопка прокрутки
Поле
адреса
Ползунок
Рабочая
область
Полосы
прокрутки
5  Предназначены для управления операционной
системой и её приложениями (1)
6 Вкладки
Флажки
Строка заголовка
Справка
Вкладки
Ползунок
7 Область
предваритель
ного просмотра
Раскрывающийся
список
Счетчик
Применить
параметры с
закрытием окна
Применить
параметры без
выхода из
окна
8 Текстовое
поле
Переклю
чатели
Ползунок
9 Справка
(нажатие правой
кнопки мыши)
Список
10

description: Виды окон

title: Графический интерфейс операционных систем


extracted_text:
Структура программы на
Структура программы на
Структура программы на
Структура программы на
Basic. .
Basic. .
Basic
Basic
Системные команды
Системные команды
Системные команды
Системные команды Программа на Бейсике
Программа состоит из
строк:
10 REM Окружность
20 INPUT R
30 LET S=3.14*R^2
40 LET L=2*3.14*R
50 PRINT S, L
60 END Каждая строка имеет свой
номер (целое число):
10
10 REM Окружность
2
20 INPUT R
0 3
30 LET S=3.14*R^2
0 40
40 LET L=2*3.14*R
5
50 PRINT S, L
0 60
60 END
Нумерация принята через десять. После номера строки должен
стоять оператор (служебное
слово):
10 REM
20 INPUT
30 LET
40 LET
50 PRINT
60 END Системные команды
экране
RUN (f2) – запуск программы на выполнение
LIST (f1) – распечатка текста программы на
NEW       – очистка оперативной памяти
SAVE (f4) – запись программы на диск
LOAD (f3) – загрузка программы с диска
СLS           - очистка экрана

intro: При использовании данной презентации при объяснении новой темы появляется возможность применять методы личностно-ориентированного обучения: проблемный метод, метод эвристической беседы и элементы исследования. Постановка проблемы ставит учащихся в условия, которые побуждают его решать учебную проблему, проводить анализ материала и оперировать им. Такая деятельность позволяет учащимся получить новую информацию, освоит новые способы применения знаний

информатика

group: Дисциплины

title: Структура программы на Basic.


extracted_text:
Язык программирования
Basic.
Алфавит, структура данных Basic был разработан сотрудниками
Дартмутского колледжа Дж.Кемени и Т. Курцем.
Аббревиатура Basic в переводе значит
«многоцелевой язык символических команд для
начинающих».
Большое достоинство Basic – это возможность
создавать диалоговые программы.
Версии языка – GWBasic, MSXBasic,
TurboBasic, QuickBasic, Visual Basic Средства
Средства
языка Basic
языка Basic
Алфавит Элементы
данных
Встроенные
 функции
Выраже
ния Алфавит
26 заглавных латинских букв от А до Z
Русские буквы от  А до Я
Цифры от 0 до 9
Знаки препинания: .(точка) «»(кавычки) ,(запятая) ;
(точка с запятой) ‘(апостроф)
Знаки  арифметических действий:      +
(плюс)               / (деление)  *(умножение)  ^(степень)
(минус)              \ (деление нацело)
Знаки операций отношения:  =(равно) <(меньше)
< >(не равно)  >=(больше или равно)   >(больше)
Специальные знаки:  ( )круглые скобки     %(процент)
  (возврат каретки) #(диез)  (пробел)   $(денежная единица) Элементы
данных
константы
переменные
массивы
Числовые
Числовые
Одномерны
е
Литерные
Литерные
Двумерные Встроенные функции
X
sin x
cos x
tg x
arctg x
log x
e x
| x |
Целая часть от х
Случайное число
SQR(X)
SIN(X)
COS(X)
TAN(X)
ATN(X)
LOG(X)
EXP(X)
ABS(X)
INT(X)
RND(X) Числовые константы
354
 96
1
2
6,8
0,007
3∙105 Переменные
а
b1
х
yn Переведите выражения на Basic
Математическое   выражение                                           Basic
аX 

a
5,4

k
38,2
4
3 12b
5
7 
2
sin 2
3
13
5

(
)
4
xtg 
y
SQR(X+A)
(A+4.5) / (2.83*к)
(B^312) ^(1/4)
(7+5/2)  (3+13/5)
ABS(SIN(B+A)^2)
TAN(ABS(XY))^(1/4)

description:
Переменные
а
b1
х
yn

title: Язык программирования Basic.


extracted_text:
Алгоритм и его
свойства Алгоритм – понятное и точное
предписание исполнителю
совершить последовательность
действий, приводящую к решению
поставленной задачи. Мухаммед ибн Муса алХорезми
(Alhorithmi)
783—850 гг. Исполнитель алгоритма – объект
или субъект, для управления
которым составлен алгоритм. Свойства алгоритма
Дискретность. Алгоритм состоит из
последовательности законченных действий – шагов.
Переход к следующему действию возможен лишь после
завершения предыдущего.
Определенность (точность). Каждая команда алгоритма
должна однозначно пониматься и точно исполняться.
Понятность. Алгоритм должен содержать только те
предписания, которые входят в систему команд данного
исполнителя, т.е. алгоритм должен быть понятен
исполнителю.
Массовость. С помощью алгоритма можно решать не
одну конкретную задачу, а множество однотипных задач
и делать это неоднократно.
Результативность. Выполнение алгоритма должно
приводить к конкретному результату – решению задачи –
за конечное число шагов. Упорядочьте следующий набор команд так,
чтобы получился алгоритм заварки чая:
а)
б)
в)
г)
д)
е)
дать настояться;
довести воду до кипения;
добавить по вкусу сахар;
залить кипятком;
налить в стаканы;
насыпать заварку в
чайник. Продолжите алгоритм работы
«черного ящика»:
вход
1
выход Не могу
2
0
7
Не могу
4
1
8
3
12
5
20
9
21
32
46 Продолжите алгоритм работы
«черного ящика»:
вход Квас Змея Мама Коля Три Пять Байт
выход Лгб
т
Инеа Нбнб Лпма Усй Продолжите алгоритм работы
«черного ящика»:
вход
выход
3
3
9
9
21
3
33
6
123
345 1234
6 Найдите НОД двух натуральных чисел, если Х=26, Y=65,
используя при этом алгоритм Евклида:
п.1 Если X >Y,  то перейти на
п.4, иначе перейти на п.2.
п.2 Если Y >X, то перейти  на
п.5, иначе перейти на п.3.
п.3 Считать НОД=Х. Конец.
п.4 Вычислить X – Y, далее
считать эту разность новым
значением Х, перейти на
п.1.
п.5 Вычислить Y  X, далее
считать эту разность новым
значением Y, перейти на п.1 Домашнее задание:
Выполните алгоритм, определяющий день недели, приходящийся на
1е января для любого года XX века. Для этого обозначьте две
последние цифры в записи года – N, а соответствующий день недели
– D.
на 1,25. Результат обозначить Х.
1. Найти целую часть числа, полученного умножением N
2. Найти остаток от деления Х на 7 и обозначить через Y.
3. К единице прибавить Y. Результат считать значением
D.

description:
Алгоритм и его
свойства

title: Алгоритм и его свойства


extracted_text:
Австралия — это одна из тех стран,
которая обладает множеством
удивительных и необычайно
красивых мест. Они способны
привлечь внимание не только
туристов, но и научных
сотрудников с разных стран мира.
Одним из таких мест
является Большой Барьерный
риф, который расположен вдоль
восточной стороны
континентального побережья.
Его протяженность чуть
превосходит отметку в 2 тыс. км.,
имея при этом общую площадь в
348.5 тыс. кв. м.
Australia is one of those countries
that has many wonderful and
beautiful places. They are able to
attract the attention of not only
tourists, but also researchers from
around the world.
One such place is the Great barrier
reef, which is located along the
Eastern side of the continental coast.
Its length hardly exceeds the mark of
2 thousand km, with a total area of
348.5 thousand square meters. По всем параметрам риф походит на своеобразную
экосистему, однако большая часть которой
располагается ниже уровня моря, под водой. Лишь
маленькие ее участки стали сушей.
he reef is like a kind of ecosystem, but much of which lies
below sea level, underwater. Only small parts of it
become dry land. Большой Барьерный риф включает в себя около 300 островов, созданных из
остатков кораллов, находящихся в окружении 2900 небольших рифов.
Все эти составляющие образуют между собой большой биосферный
заповедник, за счет долгой продолжительности, ставший крупнейшим
мировым наследием и просто морским парком.
The great barrier reef includes about 300 Islands, created from the remains of
coral, surrounded by small 2900 reefs.
All these components together form a large biosphere reserve, due to the
long duration, which has become the largest world heritage and marine Park
just. Других аналогов Большого Барьерного Рифа
на нашей планете не существует, поэтому на
нем постоянно живет огромное количество
научных сотрудников и дайверов со всех
уголков мира.
Other analogues of the Great Barrier Reef on our planet
does not exist, so it is constantly there are a great
number of scientists and divers from all over the world. На севере континента, заповедник идет практически
непрерывной линией, его расположение — около 50
км. от береговой линии.
А на южной стороне Австралии, морской парк
распадается на группы рифов, которые в отдельных
случаях имеют отступ от берега на 300 км.
n the North of the continent, the reserve is almost a continuous line, its
location — about 50 km from the coastline.
While on the southern side of Australia, the marine Park falls into the group of
reefs, which in some cases are offset from the coast to 300 km. Фешенебельные и дорогие курорты Большого Барьерного Рифа — это
острова:
Хайман
Бедарра.
Островов для занятия дайвингом больше:
Магнетик,
Херон
Лизард.
Fashionable and expensive resorts of the Great Barrier Reef is the
island:Hyman,Bedarra.
Islands for diving more:Magnetic,Heron,Lizard. Среди островов есть и те, что сочетают в себе и
отличный пляжный отдых, и площадки для дайвинга,
и массу развлекательных программ: поездки,
экскурсии и т.д.
Among the Islands there are those that combine a great
beach vacation, and platforms for diving, and a lot of
entertainment programs: trips, excursions, etc. Спасибо за
внимание 

file_name: Австралия. Большой Барьерный риф.pptx

description:
Спасибо за
внимание 

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 10 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Австралия .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Этапы решения задач
с помощью компьютера Математиче
ская
модель
Программа
Анализ
результатов
работы ПК Математическая модель — это система
математических соотношений — формул,
уравнений, неравенств и т.д.,
отражающих существенные свойства
объекта или явления. При составлении математической модели
необходимо:
1) выделить предположения, на которых
будет основана математическая модель;
2) определить, что считать исходными
данными и результатами;
3) записать математические соотношения
(формулы, уравнения, неравенства и т.д.),
связывающие результаты с исходными
данными. Программой называется алгоритм,
записанный на понятном компьютеру языке
– языке программирования. Сегодня на уроке мы узнали:
1. Что такое математическая модель
задачи.
2. Этапы составления математической
модели задачи.
3. Что такое программа. Домашнее   задание:
1. Конспект.
2. Составить математическую модель для решения
квадратного уравнения.
3. Подготовить конспект на тему:
«Языки программирования».


extracted_text:
http://pptforschool.
ru Australia-a country located in the southern
hemisphere, including the world's smallest continent,
the island of Tasmania and the other much smaller
islands in the Indian Ocean and the Pacific Ocean.
Australia Flag CLIMATE
Most of the territory of Australia is located in a
tropical continental climate zone, dry or very
dry.
Location of Australia in the southern
hemisphere determines the distribution of the
different seasons of the year than in the
northern hemisphere. January is the warmest
month of the year, while July has the lowest
average temperatures. Australian
population
THE AUSTRALIAN ABORIGINES
Aborigines are the first and orginal inhabitants of Australia.
They have lived here for over 40.000 years.
When the first white settlers arrived in the 18th century and stole
their land, many Aborigines died, fighting to protect it. Today only
about 100.000 survive. Uluru, also known as Ayers Rock, is a large
sandstone rock formation  in central Australia.
It is a sacred importance to the Aborigens. Animals in Australia - are fundamentally different from the
fauna from other parts of the world. Many Australian
animals are not found anywhere else. 83% of mammals,
89%reptiles, 90% fish and 93% of amphibians living in
Australia does not occur in other parts of the world.
Platypu
s
Mammals
For example:
Monotremes
Marsupials
Koala
Echinda
burningwell
Kangaroo
Tasdevil large In Australia and surrounding territories there are more than 800
species of birds.
The most popular birds
Emoe
Parrot
Humming-bird GREAT BARRIER REEF
Great Barrier Reef - the world's largest coral reef, located off the coast of
Australia. It is the largest single structure on earth created by living
organisms, visible even from space. Canberra - the capital of Australia, is located
IN the Australian Alps OVER Molonglo River
just 320 km from Sydney and 480 km from
Melbourne.
Crest of Canberra SYDNEY
Sydney is the largest and most famous city in Australia. Sydney is
located on Australia's south-east coast of the Tasman Sea.
The most well-known attractions include the Sydney Opera
House and the Sydney Harbour Bridge. MELBOURNE
The metropolis is located on the large natural bay known as Port
Phillip, with the city centre positioned at the estuary of the Yarra
River.
Today, it is a centre for the art, commerce,
education, entertainment, sport and tourism. It is
the birthplace of cultural institutions such as
Australian film Australian television, Australian
football. Some images about
Australia Tour
d ’Australie Pinnacles - Western
Australia Mc Laren Vale - South
Australia Les 12 Apôtres -
Victoria 12 Apôtres et Razorback -
Victoria Les 12 Apôtres -
Victoria Fougères arborescentes -
Victoria Fairy Cove -
Victoria Hopetoun falls -
Victoria Chutes Beauchamp -
Victoria Melbourne -
Victoria Dove Lake -
Tasmania Cradle Mountains -
Tasmanie Côte de
Tasmanie Maria Island -
Tasmanie Sydney - New South
Wales Toits de l ’Opéra de
Sydney Opéra de Sydney et Harbour
Bridge Sydney Tower Harbour
Bridge Coffs Harbour - New South
Wales

file_name: австралия.ppt

description:
http://pptforschool.
ru

description:
Some images about
Australia

description:
Tour
d ’Australie

description:
Pinnacles - Western
Australia

description:
Mc Laren Vale - South
Australia

description:
Les 12 Apôtres -
Victoria

description:
12 Apôtres et Razorback -
Victoria

description:
Les 12 Apôtres -
Victoria

description:
Fougères arborescentes -
Victoria

description:
Fairy Cove -
Victoria

description:
Hopetoun falls -
Victoria

description:
Chutes Beauchamp -
Victoria

description:
Melbourne -
Victoria

description:
Dove Lake -
Tasmania

description:
Cradle Mountains -
Tasmanie

description:
Côte de
Tasmanie

description:
Maria Island -
Tasmanie

description:
Sydney - New South
Wales

description:
Toits de l ’Opéra de
Sydney

description:
Opéra de Sydney et Harbour
Bridge

description: Sydney Tower

description:
Harbour
Bridge

description:
Coffs Harbour - New South
Wales

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Файловая система Файл – это логически связанная
совокупность данных или программ,
для размещения которой во внешней
памяти выделяется именованная
область. Характеристики файла:
 Имя
 Тип (отделяется от имени точкой)
Размер
Proba
Дата и время создания (последнего
редактирования)
.txt Кто присваивает имена файлам?
Пользователь или программа. Правило образования имени файла
Имя файла всегда уникально и служит для
отличия одного файла от другого.
При назначении имен файлам рекомендуется
образовывать их так, чтобы они отражали
смысловое содержание файла.
В написании имени и типа не допускаются
пробелы и символы *  ? ;  :  , <  >  = Сколько папок в рассматриваемой папке?
Какие типы файлов здесь представлены?
Что обозначает значок        ? Типы файлов
Тип файла
Расширение
Текстовые файлы
Архивные файлы
Исполняемые  файлы
Графические  файлы
Файлы  Excel
. txt,  . doc,  . hlp,  . rtf
. rar,   . zip,   . arj
. com,  . exe,  . bat
. bmp,  . gif,   . jpg
. xls,  . xml
Файлы  Power Point
. ppt,  . pps
Программа на языке Basic
. bas
Временные файлы
. tmp,  . $$$
Звуковые файлы, видео
. wav,  . mid,   . avi
Webстраницы

. htm,  . html,   chm Файловая система  имеет иерархическую
Для удобства работы с файлами,
их располагают в папках (каталогах).
структуру.
Корневой каталог
Диск:
Папки 1го уровня
Папки 2го уровня
Папки 3го уровня Чтобы найти нужный файл, пользователю должно быть известно:
Пропишите полный адрес файла prog2.com
•имя файла;
•место хранения файла.
 D: \
D:\ IVANOV \ PROGS \ prog2.com
IVANOV
fin . com
PETROV
DATA
PROGS
TEXTS
DATA
EXE
prog1. com
prog2 . com
prog3 . com Домашнее задание:
1. Н.Угринович, п.1.7 (с.5358)
2. Сравнить характеристики различных носителей
информации. Заполнить таблицу:
носитель
ёмкость
особенности

description: Файловая система

title: Файловая система


extracted_text:
Let’s repeat!
Let’s repeat! Артикль  « aa  »»
Артикль  «
Артикль аа  употребляется перед
употребляется перед
Артикль
исчисляемыми существительными в
исчисляемыми существительными в
единственном числе.
единственном числе.
Артикль нельзя поставить перед
Артикль нельзя поставить перед
прилагательным или перед именем
прилагательным или перед именем
собственным.
собственным. Запомните
Запомните
Прилагательное и существительное очень
 Прилагательное и существительное очень
дружат и никому не позволяют встать
дружат и никому не позволяют встать
между ними, поэтому артиклю приходится
между ними, поэтому артиклю приходится
отодвинуться и пропустить прилагательное.
отодвинуться и пропустить прилагательное.
     bigbig      tent
tent
                          a a

Если перед существительным стоит
 Если перед существительным стоит
местоимение, то артикль не ставится.
местоимение, то артикль не ставится.
                      his his bagbag Притяжательный падеж.  1способ.
1способ.
Притяжательный падеж.
Для того чтобы выразить, кому
 Для того чтобы выразить, кому
принадлежит предмет, в английском языке
принадлежит предмет, в английском языке
существует притяжательный падеж. Он
существует притяжательный падеж. Он
образуется при помощи прибавления
образуется при помощи прибавления
апострофа  ‘s ‘s к слову, которое в русском
к слову, которое в русском
апострофа
языке стоит в родительном падеже и
языке стоит в родительном падеже и
отвечает на вопросы кого? чей? чья? чьё?
кого? чей? чья? чьё?
отвечает на вопросы
          Кепка Тома =

Кепка Тома =  Tom  Tom’s’s cap cap Притяжательный падеж. 2 способ.
Притяжательный падеж. 2 способ.
Притяжательный падеж образуется с помощью
 Притяжательный падеж образуется с помощью
предлога ofof..
предлога
 This is the room
the room of of my my
Это комната моего друга = This is
Это комната моего друга =
friend
friend
   одушевленные существительные образуют
одушевленные существительные образуют
притяжательный падеж как первым, так и вторым
притяжательный падеж как первым, так и вторым
способом.
способом.
Неодушевленные существительные образуют
 Неодушевленные существительные образуют
притяжательный падеж только с помощью
притяжательный падеж только с помощью
предлога of.of.
предлога Артикль thethe
Артикль
 Артикль
Артикль thethe  употребляется, когда речь
употребляется, когда речь
идёт об уже однажды названном
идёт об уже однажды названном
предмете. Например:It’s
предмете. Например:
is fat. Так же, как и артикль
is fat.
thethe не ставится перед именами
 не ставится перед именами
собственными. .
собственными
 cat. TheThe cat
 cat
 Так же, как и артикль а а, артикль
, артикль
It’s aa cat. Указательные местоимения
Указательные местоимения
 This This  это, этот, эта
 это, этот, эта
That –– то, тот, та
 то, тот, та
   That
        Следовательно, если говорят о предмете,
Следовательно, если говорят о предмете,
расположенном близко, надо использовать
расположенном близко, надо использовать
this..
this
    Если же говорят о предмете, расположенном
Если же говорят о предмете, расположенном
далеко, используйте местоимение that
that..
далеко, используйте местоимение Множественное число имён
Множественное число имён
существительных.
существительных.
Множественное число существительных
 Множественное число существительных
образуется при помощи прибавления
образуется при помощи прибавления
окончания ss  к существительному.
к существительному.
окончания
После s, ss x, ch, sh, o
окончание eses
окончание
s, ss x, ch, sh, o  к слову добавляется
 к слову добавляется
 После Личные и притяжательные
Личные и притяжательные
I – my(мой)
(мой)
 I – my
You –your(твой)
(твой)
 You –your
He –his(его)
(его)
 He –his
She –her(её)
(её)
 She –her
It  its
 It  its
местоимения.
местоимения.
 We –our
 You –your
 They –their
We –our(наш)
(наш)
You –your(ваш)
(ваш)
They –their(их)
(их) Спряжение глагола to be
Спряжение глагола
Simple
Simple
to be в в Present
Present
I     amam
 I
You   areare
 You
 He –He –isis
She –isis
 She –
 It It isis
 We We –are–are
 You –You –areare
Theyareare
 They Конструкция there is/are
there is/are
Конструкция
Если известно местонахождение и надо
 Если известно местонахождение и надо
сообщить, кто или что находится в этом
сообщить, кто или что находится в этом
месте, то в английском языке используется
месте, то в английском языке используется
конструкция there is / there are
there is / there are ..
конструкция
There is –– для единственного числа
 для единственного числа
There are –– для множественного
 для множественного
 There is
 There are Конструкция there is/are
there is/are
Конструкция
 Утвердительные предложения:
или   где +
где + there
There is/are
Утвердительные предложения: There is/are
there  is/are
+что лежит + где   или
is/are
+что лежит + где
++что лежит
что лежит..  Если перечисление, смотрим по
Если перечисление, смотрим по
первому слову.
первому слову.
Общие вопросы: Is there /are there +
 Общие вопросы:
лежит + где ? Ответить :
лежит + где ?
there isn’t или
there isn’t
Is there /are there + что
что
Ответить : Yes there is / No
Yes there is / No
или Yes there are / No there aren’t
Yes there are / No there aren’t Конструкция there is/are
there is/are
Конструкция
      Образование отрицательных предложений.
Образование отрицательных предложений.
Для того , чтобы образовать  отрицательное
    Для того , чтобы образовать
отрицательное

предложение, после конструкции there is
there is
предложение, после конструкции
ставится слово nono. .  Артикль в этом
/are/are  ставится слово
 Артикль в этом
случае не употребляется.
случае не употребляется.
  Например :
Например : There is
There is nono TV in his room.
 TV in his room. Конструкция there is/are
there is/are
Конструкция
      Образование вопросительных предложений:
Образование вопросительных предложений:
    Порядок слов в  вопросительных
Порядок слов в  вопросительных

предложениях, начинающихся со слова
предложениях, начинающихся со слова
is there ++где?
где?
WhatWhat, следующий:
, следующий:What +
What + is there
How many:
Вопросы, начинающиеся с How many:
Вопросы, начинающиеся с
    How many
are there + + где?
books + are there
(чего) books +
How many (чего)
где?
С этой конструкцией не употребляется
С этой конструкцией не употребляется
вопрос, начинающийся с WhereWhere (где)
 (где)
вопрос, начинающийся с Чтение дат.
Чтение дат.
      Круглые даты читаются так: в 1600
    В датах год читается следующим образом: первые
В датах год читается следующим образом: первые

две цифры вместе и вторые две цифры вместе. С
две цифры вместе и вторые две цифры вместе. С
названием года употребляется предлог inin .  .
названием года употребляется предлог
например: в 1675 году – inin sixteen seventyfive.
 sixteen seventyfive.
например: в 1675 году –
Круглые даты читаются так: в 1600  in sixteen
in sixteen
year) при этом, обычно не
hundred.  Слово год(
 при этом, обычно не
hundred.
употребляется. Однако начиная с третьего
употребляется. Однако начиная с третьего
тысячелетия, даты произносятся следующим
тысячелетия, даты произносятся следующим
образом: в 2001 году.In the year two thousand and
In the year two thousand and
образом: в 2001 году.
one.one.
Слово год(year) Образование повелительных
Образование повелительных
предложений.
предложений.
Для того чтобы образовать повелительное
 Для того чтобы образовать повелительное
предложение на первое место ставится
предложение на первое место ставится
глагол без toto. Форма глагола в
. Форма глагола в
глагол без
повелительном предложении не изменяется
повелительном предложении не изменяется
ни по лицам, ни по числам.Read this list.
Read this list.
ни по лицам, ни по числам.
Чтобы приказание было более вежливым, в
 Чтобы приказание было более вежливым, в
конце предложения добавляют слово  please
please
конце предложения добавляют слово Английские местоимения в
Английские местоимения в
объектном падеже.
объектном падеже.
Ime ( мне, меня, мной, ( обо) мне)
( мне, меня, мной, ( обо) мне)
 Ime
Youyou ( вас, вам, вами, (о) вас)
 ( вас, вам, вами, (о) вас)
 Youyou
Hehim (его, ему, им, (о) нём)
 (его, ему, им, (о) нём)
 Hehim
She –her  (её, ей, ею. (о) ней)
  (её, ей, ею. (о) ней)
 She –her
Itit  (её, ей, ею, (о) ней, его, ему, им., (о)
  (её, ей, ею, (о) ней, его, ему, им., (о)
 Itit
нёмнём
 WeusWeus (нас, нам. нами, (о) нас)
 (нас, нам. нами, (о) нас)
 Theythem
Theythem (их, им, ими, (о) них)
 (их, им, ими, (о) них) Отрицательные просьбы и
Отрицательные просьбы и
приказания.
приказания.
  Для того чтобы образовать отрицательные
Для того чтобы образовать отрицательные
приказания и просьбы, перед глаголом
приказания и просьбы, перед глаголом
ставится Don’tDon’t ( (не)не)
ставится
    Don’t

Don’t give him the book.
give him the book. Выражение удивления.
Выражение удивления.
    Чтобы выразить удивление в ответной
Чтобы выразить удивление в ответной

реплике, нужно на первое место в
реплике, нужно на первое место в
предложение поставить глагол в той же
предложение поставить глагол в той же
форме, что и в исходном  предложении, и
форме, что и в исходном  предложении, и
заменить подлежащее местоимением.
заменить подлежащее местоимением.
Tom is my friend.( Том – мой друг.)
( Том – мой друг.)
Is he?  ( Да?/ Неужели )
( Да?/ Неужели )
A:A:  Tom is my friend.
B: B: Is he? Модальные глаголы
Модальные глаголы
      Эти глаголы работают сами по себе, им не
Эти глаголы работают сами по себе, им не
нужны помощники.
нужны помощники.
MustMust  должен.
должен. Must Must +гл;
вопросительное слово +must +
вопросительное слово +
второстепенные члены.
второстепенные члены.
+гл; must not=mustn’t;
must not=mustn’t;
must + подлежащее
подлежащее
CanCan – – мочь, уметь чтото делать
 мочь, уметь чтото делать
    can not=can’t [k^nt]
can not=can’t [k^nt] Present Simple
Present Simple
V; VV; Vss Употребляется:
Употребляется:
Действие происходит:
 Действие происходит:
Alwaysвсегда
     Always
всегда

Normally( Usually) обычно
      Normally( Usually)
 обычно

Often часто
      Often
 часто

Every day ( week, month, year) каждый
      Every day ( week, month, year)
 каждый

день(неделю, месяц, год)
день(неделю, месяц, год)
    То есть периодически повторяется.
То есть периодически повторяется. Утвердительные предложения
Утвердительные предложения
    I. I. Подлежащее
Подлежащее
    (always, never, normally, usually, often)
(always, never, normally, usually, often)

Сказуемое
    II. II. Сказуемое
    III.
III. Дополнение
 Дополнение
IV.Обстоятельство места и времени
    IV.
Обстоятельство места и времени

Иногда, обстоятельство времени может
Иногда, обстоятельство времени может
переноситься на нулевое место перед
переноситься на нулевое место перед
подлежащим.
подлежащим. Отрицательные предложения.
Отрицательные предложения.
    I. I. Подлежащее
Подлежащее
 Вспомогательный глагол с notnot
    II.II. Вспомогательный глагол с
III. Сказуемое
    III.
Сказуемое
IV. Дополнение
    IV.
Дополнение
    V. V. Обстоятельство места и времени
Обстоятельство места и времени Вопросительные предложения
Вопросительные предложения
  I. I. Вопросительное слово
Вопросительное слово
  II.II.Вспомогательный глагол
Вспомогательный глагол
III. Подлежащее
  III.
Подлежащее
IV.Сказуемое
  IV.
Сказуемое
  V.V.Дополнение              ( если есть)
Дополнение              ( если есть)
  VI.VI.Обстоятельство       ( если есть)
Обстоятельство       ( если есть) Когда к глаголу добавляется
Когда к глаголу добавляется
окончание ss ? ?
окончание
Если подлежащее стоит в третьем
      Если подлежащее стоит в третьем
лице, единственном числе, то к
лице, единственном числе, то к
глаголу сказуемому добавляется
глаголу сказуемому добавляется
окончание  s. s.
окончание Безличные предложения
Безличные предложения
  В русском языке в безличных предложениях
В русском языке в безличных предложениях
нет подлежащего. Холодно. Идёт дождь.
нет подлежащего. Холодно. Идёт дождь.
Английское предложение невозможно без
Английское предложение невозможно без
подлежащего и сказуемого, поэтому оно
подлежащего и сказуемого, поэтому оно
имеет формальное подлежащее It It  и
 и
имеет формальное подлежащее
формальное сказуемое isis, которые на
, которые на
формальное сказуемое
русский язык не переводятся. Например:
русский язык не переводятся. Например:
Холодно. – It is cold.
It is cold.
Холодно. – Вопрос к подлежащему.
Вопрос к подлежащему.
  Это очень грязная и короткая улица, поэтому
Это очень грязная и короткая улица, поэтому
помощники сюда не ходят, а глагол
помощники сюда не ходят, а глагол
работает сам. Изза грязи он работает
работает сам. Изза грязи он работает
только в тапке и пытается пройти эту улицу
только в тапке и пытается пройти эту улицу
побыстрее, поэтому каково  бы ни было
побыстрее, поэтому каково  бы ни было
утвердительное предложение, вопрос к
утвердительное предложение, вопрос к
подлежащему всегда одинаков: Who works?
Who works?
подлежащему всегда одинаков:
Who likes football? Обратите внимание, как
Обратите внимание, как
Who likes football?
отвечать: I do; you do; he/she does.
 I do; you do; he/she does.
отвечать: To rain; to snow.
To rain; to snow.
    В английском языке, в отличие от русского,
В английском языке, в отличие от русского,

есть два глагола:
есть два глагола:
  to rain
to rainдождить и
  Эти глаголы работают только с одним
Эти глаголы работают только с одним
подлежащим It.It.
подлежащим
дождить и to snow
to snow снежить.
 снежить.
Например: В октябре идёт дождь(дождит) It
 It
Например: В октябре идёт дождь(дождит)
rains in October. В декабре идёт
В декабре идёт
rains in October.
снег(снежит) It snows in December.
It snows in December.
снег(снежит) Степени сравнения
Степени сравнения
прилагательных.
прилагательных.
  Положительная – Сравнительная – Превосходная.
Положительная – Сравнительная – Превосходная.

односложные и
Прилагательные бывают: односложные и
Прилагательные бывают:
многосложные.
многосложные. Степени сравнения
Степени сравнения
прилагательных.
прилагательных.
Односложные прилагательные образуют
 Односложные прилагательные образуют
свои степени сравнения при помощи
свои степени сравнения при помощи
суффиксов: er; est
er; est
суффиксов:
               Longlonger the longest
Longlonger the longest

 Если прил. Оканчивается на гласную
Если прил. Оканчивается на гласную e e, то
, то
при прибавлении суффикса, конечная е
при прибавлении суффикса, конечная е
отбрасывается.
отбрасывается.

         nicenicerthe nicest.
nicenicerthe nicest. Степени сравнения
Степени сравнения
прилагательных.
прилагательных.
Если прил. оканчивается на согласную, с
 Если прил. оканчивается на согласную, с
предшествующей гласной в кратком чтении,
предшествующей гласной в кратком чтении,
то при прибавлении суффикса конечная
то при прибавлении суффикса конечная
согласная удваивается:
согласная удваивается:
     fatfatter the fattest
fatfatter the fattest

Если прил. оканчивается   на
 Если прил. оканчивается
стоит согласная, то при прибавлении
стоит согласная, то при прибавлении
суффикса y y меняется на
меняется на ii::
суффикса
 на  y y, и перед ней
, и перед ней
              happyhappier the happiest
happyhappier the happiest Степени сравнения
Степени сравнения
прилагательных.
прилагательных.
 Если прил. оканчивается
Если прил. оканчивается   на
стоит  гласная, то ничего менять не надо:
гласная, то ничего менять не надо:
стоит
               gaygayer the gayest
gaygayer the gayest

 на  y y, и перед ней
, и перед ней Степени сравнения
Степени сравнения
прилагательных.
прилагательных.
                   Исключения:
Исключения:

Goodbetterthe best;(хороший)
(хороший)
Goodbetterthe best;
Bad worsethe worst;(плохой)
(плохой)
Bad worsethe worst;
Little less –the least;(маленький)
(маленький)
Little less –the least;
Far farther –the farthest(далёкий)
(далёкий)
Far farther –the farthest

description:
Let’s repeat!
Let’s repeat!

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Артикли .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Периферийное
оборудование Для расширения
возможностей ПК к нему
подключают периферий
ное оборудование. Принтер  для вывода информации на
бумажный носитель (или на пленку)
3) струйный
2) лазерный
1) матричный Сканер – для ввода информации с
бумажного носителя в ПК WEBкамера – для передачи
изображения в реальном времени по
сети Интернет Микрофон – для ввода звуковой
информации в ПК Диджитайзер (графический планшет)
 это устройство для ввода рисунков от
руки непосредственно в ПК Плоттер (графопостроитель)
автоматического вычерчивания с
большой точностью графической
информации на бумаге размером до
A0 или кальке

description:
Периферийное
оборудование

title: Периферийное оборудование


extracted_text:
Программное
обеспечение КОМПЬЮТЕР
КОМПЬЮТЕР
  АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
АППАРАТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
==
++
(hardware)
(hardware)
(software)
(software) Программное  обеспечение
Системное
 программное
 обеспечение
Прикладное
программное
 обеспечение
Инструментарий
технологии
программирования
(Applied  Software) –
Совокупность  программ
(System  Software)
совокупность
программ  и
программных
комплексов
для  обеспечения
работы  компьютера
и  сетей  ЭВМ

комплекс
взаимосвязанных
программ  для
решения  задач
определённого  класса
конкретной
 предметной  области
и  программных
комплексов,
обеспечивающих
технологию
разработки, отладки  и
внедрения  создаваемых
программных продуктов Системное программное обеспечение
Базовое
программное обеспечение
• Операционная система
• Операционная оболочки
• Драйверы
программное обеспечение
Сервисное
(утилиты)
•Программы диагностики
работоспособности компьютера
•Антивирусные программы
•Программы обслуживания дисков
•Программы архивирования
данных
•Программы обслуживания сети ОПЕРАЦИОННАЯ  СИСТЕМА –
программа, загружающаяся при
включении компьютера:
 обеспечивает диалог  с   пользователем,
давая  возможность  работать  с
данными  на  диске;
 управляет  работой  аппаратуры,
следит  за  использованием  памяти,
обеспечивает  взаимодействие  программ
 с  внешними  устройствами  и  друг  с
другом. (MS DOS)  и   многозадачные
  и   многозадачные
Windows95,98,XP,OS/2,  Linux  и т.д.
и т.д.
 Операционные  системы  для  ПК  делятся  на:
Операционные  системы  для  ПК  делятся  на:
 1.Однозадачные
1.Однозадачные (MS DOS)
       ((Windows95,98,XP,OS/2,  Linux
 2.Одно  и  многопользовательские.
2.Одно  и  многопользовательские.
 3.Сетевые  ОС –комплекс  программ,
3.Сетевые  ОС –комплекс  программ,
       обеспечивающих  обработку, передачу  и
обеспечивающих  обработку, передачу  и
       хранение  данных  в  сети(
хранение  данных  в  сети(Windows NT,
Windows NT,
       Lan Server, Net Ware, Vines
Lan Server, Net Ware, Vines и  т.д.
и  т.д. MS DOS  делятся  на:
  делятся  на:
 Операционные  оболочки
Операционные  оболочки
     для
для  MS DOS
 1.    текстовые
1.    текстовые

      ((Norton  Commander,
Norton  Commander,

        Volkov  Commander,
Volkov  Commander,

Norton  Navigator  и т.д.)
        Norton  Navigator
и т.д.)
 2.    Графические
2.    Графические

       ((Windows3.1, 3.11
Windows3.1, 3.11  и  т.д.)
и  т.д.) Программы  для  управления  внешними
устройствами  называются  драйверами. Прикладное программное обеспечение
ПО общего
назначения
ПО специального
назначения
Текстовые
    редакторы
Издательские
    системы
Графические
    редакторы
СУБД
Электронные
    таблицы
Интегрированные
    системы др.

 Прикладные
программные
средства
 Системы
искусственного
интеллекта
 Гипертекстовые
системы
 Системы
мультимедиа
и др.
ПО
профессионального
назначения
 САПР
 АСНИ
 АСУ
 Системы
телекоммуникаций
и др.

description:
Программное
обеспечение

title: Программное обеспечение


extracted_text:
Устройство
компьютера
Знакомство с компьютером Компьютер -
- электронное устройство,
созданное человеком для
обработки, хранения и
передачи информации,
управляемое
программами КОМПЬЮТЕР СОСТОИТ ИЗ
ЧАСТЕЙ (УСТРОЙСТВ),
КАЖДАЯ ИЗ КОТОРЫХ
ВЫПОЛНЯЕТ СВОЁ ДЕЙСТВИЕ Процессо
р
– «мозг» компьютера.
Он выполняет
обработку
закодированной
информации
(данных), которая
находиться в памяти. Память компьютера бывает
внутренней …
… которая
хранит
информацию
во время
работы ПК… … и внешней…
… на которой
информация
храниться
после
выключения
ПК Устройства ввода
информации Устройства вывода
(отображения) информации • Программы и
обрабатываемые
компьютером данные
хранятся в его памяти.
•  Данные – закодированная
в виде нулей и единиц
информация. • Все программы вместе
взятые составляют
программное обеспечение
компьютера.
•  Программы для
компьютера пишет
(создаёт) человек.

description:
Устройства ввода
информации

title: Устройство компьютера


extracted_text:
Методы классификации
компьютеров МЕТОДЫ КЛАССИФИКАЦИИ
КОМПЬЮТЕРОВ
По типу
процессора
По уровню
специализации
По
типоразмеру
По
назначению
По
совместимости По назначению
Большие ЭВМ
(мэйнфреймы
)
Микро
ЭВМ
Мини
ЭВМ

Персональны
е
компьютеры Центральный процессор – основной блок ЭВМ, представляет
собой несколько стоек аппаратуры и размещается в отдельном
помещении, в котором соблюдаются повышенные требования по
температуре, влажности, защищенном от электромагнитных помех,
пыли и дыма.
Группа системного программирования занимается
разработкой, отладкой и внедрением программного обеспечения,
необходимого для функционирования самой вычислительной
системы. Системные программисты должны хорошо знать
техническое устройство всех компонентов ЭВМ, т.к. их программы
предназначены для управления физическими устройствами.
Группа системного программирования обеспечивает программно
аппаратный интерфейс вычислительной системы.
Группа прикладного программирования занимается созданием
программ для выполнения конкретных операций с данными. С
программами прикладных программистов работают пользователи,
т.е. конкретные исполнители работ. Группа прикладного
программирования обеспечивает пользовательский интерфейс
системы. Группа технического обеспечения занимается
обслуживанием всей вычислительной системы (ремонт,
наладка, подключение новых устройств).
Группа информационного обеспечения обеспечивает
технической информацией все прочие подразделения
вычислительного центра по их заказу. Эта группа создает и
хранит архивы  ранее разработанных программ и
накопленных данных. Такие архивы называются
библиотеками программ или банками данных.
Большие ЭВМ отличаются высокой стоимостью оборудования
и обслуживания, поэтому их работа организована по
непрерывному циклу. МиниЭВМ отличаются от больших ЭВМ уменьшенными
размерами и, соответственно, меньшей производительностью
и стоимостью. Такие компьютеры используются крупными
предприятиями, научными учреждениями и некоторыми
ВУЗами, сочетающими учебную и научную деятельности.
МиниЭВМ часто применяю для управления
производственными процессами.
МикроЭВМ доступны многим предприятиям, для их
обслуживания достаточно небольшой вычислительной
лаборатории в составе нескольких человек. Персональные компьютеры
массовые
деловы
е
порта
тивные
рабочие
станции
развлека
тельные
С  1999  по  2002  год  в  области  персональных  компьютеров
действовали  международные  сертификационные  стандарты  –
спецификации  РС99  –  РС2002.  Они  регламентировали  принципы
классификации ПК и оговаривали минимальные и рекомендуемые
требования для каждой из категорий. Классификация
по уровню специализации
Универсальные
Специализированные
На базе
универсальных
компьютеров
можно собирать
вычислительные
системы
произвольной
конфигурации.
Специализированные
компьютеры
предназначены для
решения конкретного
круга задач
(бортовые
компьютеры
автомобилей и т.д.) Классификация
по типоразмеру
настольные
портативные
карманные
Под аппаратной совместимостью различают так
называемые аппаратные платформы.  Сегодня
распространены две аппаратные платформы – IBM PC
и Apple Macintosh.
Кроме аппаратной совместимости существуют и
другие виды совместимости: совместимость на
уровне операционной системы, программная
совместимость, совместимость на уровне данных.

description:
Методы классификации
компьютеров

title: Методы классификации компьютеров


file_name: нью йорк (2).ppt

description:
New york  is a city in the state New York the USA, the largest in the
USA and one of the largest cities of the world. A population is 8 459
026 persons, with suburbs are 18,8 millions Waterside the Atlantic
ocean in southeast part of the state New York. New York was founded
at the beginning the XVII century by the Dutch colonists

description:
ГЕРБ
ФЛАГ

description:
Город НьюЙорк включает остров Манхэттен, остров СтатенАйленд,
западную часть острова ЛонгАйленд, часть североамериканского
материка — (Бронкс), и несколько небольших островов в нью
йоркской гавани. НьюЙорк находится на 40° северной широты и 74°
западной долготы. СтатенАйленд — самый холмистый и просторный
и наименее заселённый район города. В густонаселённом
Манхэттене, наоборот, земля ограниченна и дорог , что объясняет
столь большое количество высоких зданий и небоскребов.
Согласно Бюро Переписи США, город имеет площадь 1214,4 км², из
которых 785,6 км² — суша и 428,8 км² (35,31 %) — вода.
аа

description:
Basis of modern architecture of New York is made by skyscrapers.
An over 5500 pitch building is built in city, from them 50 have a
height an over 200 m.

description:
. The first skyscraper of New York
not saved "New York of Уорлд is
considered билдинг" built in 1890.
His height made 106 meters.
Although this was the not first in
city height, but Уорлд билдинг
was the first building surpassing
on a height 85meter Уорлд
Билдинг remained very tall
building of city 1899 to, and in
1955 was destroyed in an order to
vacate the place under building of
new entrance on the Brooklyn
bridge

description:
Офисное здание Вулворт (
Woolworth) высотой 241 м,
построенное в 1913 году
 Кассом Гилбертом,
задумано в неоготическом
 стиле. Как и большинство
зданий в городе, оно имеет
мощный стальной каркас.
Здание облицовано
глазурованными керамическими
плитками (т. н. «архитектурная
терракота»), имитирующими
резьбу по камню. Небоскрёб
увенчан крышей с медным
покрытием, ставшим от времени
зеленоватым.

description:
One of the most beautiful building
of city is 319meter Крайслер
билдинг built in 1930 by an
architect by William ван Эленом
for headquarters of the same
name motorcar company. The
project executed in
legationmodernistic style of Арт
деко is memorized навершием
with the enormous arcs of steel
color, symbolizing the wheels of
car.

description:
Эмпайрстейтбилдинг — 102
этажный небоскрёб, расположенный  на
острове Манхеттен. С 1931 по 1972, до
открытия Северной башни
Всемирного торгового центра, являлся самым
высоким зданием мира. Архитектуру здания
относят к стилю ардеко.
В 1986 году Эмпайрстейтбилдинг вошёл в

Соединенных Штатах.

список
национальных исторических памятников
 США. В 2007 году здание под номером один
вошло в список лучших американских
архитектурных решений по версии
Американского института архитекторов
. Владельцем и управляющим зданием
является компания W&H Properties. Эмпаир
стейтбилдинг в настоящее время является
третьим по высоте небоскребов в

description:
Трамп Уорлд Тауэр — это жилой
небоскреб, расположенный в
Манхеттене. Здание было
спроектировано архитектором
Мартой Рудзска и имеет 264 метра в
высоту и 72 этажа, фасад из тёмно
бронзового оттенка стекла. Большие
стекла позволяют любоваться
видами Ист Ривер и центром
Манхеттена. Владельцы соседних
зданий, включая Уолтер Кронкайт
(Walter Cronkite), выступали против
строительства изза его высоты и
отсутствия различий внешних
особенностей. Кроме того
противники строительства указывали
и на то, что из за своей высоты
башня затмит штаб
Организации Объединённых Наций,
находящийся через улицу.
В апреле 2006 года на первом этаже
был открыт ресторан азиатской
кухни «Мегу». Также здесь
расположен бар, который
называется «Уорлд Бар».

description:
A tower of Bank of America in Park Брайант
(Bryant Park) is a skyscraper in 366 meters
high in Мидтауне of Manhatten. This second
on a height building in New York after
Эмпайрстейтбилдинг and fourth on a
height in the USA. A project was worked out
by Architects Фоксом and Генслером
calculating on high ecological safety and
efficiency comparable with the best indexes in
the world. Completion of works is pre
arranged on 2009. As follows from the name,
the basic leaseholder of skyscraper Bank of
America will become.
The architectural spire of tower makes a 77,9 m
in a height. In all here 54 floors, area of office
apartments are a 195 096 m². Шпиль towers
was erected into the place in December, 2007.
There are three escalators and 53 elevators in a
skyscraper  52 for maintenance of office
apartments. To provide possibility of building of
this tower, there was to take a few building.

description:
Всемирный торговый центр  — так
назывался комплекс из семи зданий,
спроектированных Минору Ямасаки,
американским архитектором
японского происхождения, и
официально открытый 4 апреля
1973 года в НьюЙорке.
Архитектурной доминантой
 комплекса были две башни, каждая
по 110 этажей — Северная (высотой
417 м, а с учетом установленной на
крыше антенны — 526,3 м) и
Южная (высотой 415 м). 11 сентября
2001 года комплекс ВТЦ был
разрушен в
результате террористических атак.

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Нью - Йорк .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Позиционные
Позиционные
системы счисления
системы счисления ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
В позиционных системах счисления количественный эквивалент (значение)
цифры зависит от её места (позиции) в записи числа.
   Позиция цифры в числе называется
разрядом.
   Разряд числа возрастает справа
налево, от младших разрядов к старшим.
   Основанием позиционной системы
счисления называется целое число,
которое равно количеству цифр,
используемых для изображения чисел в
данной системе счисления.
   Основание показывает, во сколько раз
изменяется количественное значение
цифры при перемещении её в младший
или старший разряд. ПОЗИЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ С
ПРОИЗВОЛЬНЫМ ОСНОВАНИЕМ
Возможно использование множества позиционных систем счисления, основание
которых равно или больше 2.
В системах счисления с основанием q (qичная система счисления) числа в
развернутой форме записываются в виде суммы ряда степеней основания q с
коэффициентами, в качестве которых выступают цифры 0, 1, …, q1.
Для записи дробей используются разряды с отрицательными значениями степеней
основания.

 a


 a
 a
∙q


n
2
m

 a
∙q
0
0

∙q
 a

1

1

m
 A
q
∙q
n
1
n
1

∙q
2
n

или
qA

i

1n


m
iqia
Aq – число в qичной системе счисления,
q – основание системы счисления,
Ai – цифры, принадлежащие алфавиту данной системы счисления,
n – число целых разрядов числа,
m – число дробных разрядов числа.
Коэффициенты  ai  цифры числа, записанного в qичной системе счисления.
Свернутая форма записи числа:
A

 a
a
n
1
n
2

aaa
01
,

1

a
m
Свернутой формой записи чисел мы пользуемся в повседневной жизни,
её называют естественной или цифровой. ДЕСЯТИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
Основание: q = 10.
Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Развернутая форма записи числа:
 A
10

 a
10
∙
n
1
n
1


 a
10
∙
2
n
n
2



10
∙
 a
0
0


10
∙
 a

1

1



 a
10
∙
m
m
Коэффициенты  ai  цифры десятичного числа.
a
Свернутая форма записи числа:
 A
10

 a
n
1
n

aaa
01

1
,

a
m
2
Например, число 123,4510 в развернутой форме будет записываться следующим
образом:
45,123
10


101
∙
2



1
102
∙


0
103
∙



104
∙
1



105
∙

2
Умножение или деление десятичного числа на 10 (величину основания) приводит к
перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной на один разряд вправо
или влево. Например:
123,4510 ∙ 10 = 1234,510;
123,4510 : 10 = 12,34510. ДВОИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
Основание: q = 2.
Алфавит: 0, 1.
Развернутая форма записи числа:
 A
2

2
∙
 a
n
1
n
1


 a
2
∙
2
n
n
2



0
2
∙
 a
0


2
∙
 a

1

1



m
 a
2
∙
m
Коэффициенты  ai  цифры двоичного числа (0 или 1).

Свернутая форма записи числа:

 a
 A
2
a
n
1
n
2
aaa
01

1
,

a
m
Например, число 101,012 в развернутой форме будет записываться следующим
образом:
01,101
2


21
∙
2


1
20
∙


0
21
∙


20
∙
1



21
∙

2
Умножение или деление двоичного числа на 2 (величину основания) приводит к
перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной на один разряд вправо
или влево. Например:
101,012 ∙ 2 = 1010,12;
101,012 : 2 = 10,1012. ВОСЬМЕРИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
Основание: q = 8.
Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Развернутая форма записи числа:
 A
8

 a
8
∙
n
1
n
1


 a
8
∙
2
n
n
2



0
8
∙
 a
0


8
∙
 a

1

1



m
 a
8
∙
m
Коэффициенты  ai  цифры восьмеричного числа.
Свернутая форма записи числа:
 A
8

 a
a
n
1
n
2

aaa
01
,

1

a
m
Например, число 123,678 в развернутой форме будет записываться следующим
образом:
67,123
8


81
∙
2



1
82
∙


0
83
∙



86
∙
1



87
∙

2
Умножение или деление восьмеричного числа на 8 (величину основания) приводит
к перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной на один разряд
вправо или влево. Например:
123,678 ∙ 8 = 1236,78;
123,678 : 8 = 12,3678. ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
Основание: q = 16.
Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F.
Развернутая форма записи числа:
 A
16

 a
16
∙
n
1
n
1


 a
16
∙
2
n
n
2



16
∙
 a
0
0


16
∙
 a

1

1



 a
16
∙
m
m
Коэффициенты  ai  цифры шестнадцатеричного числа.
Свернутая форма записи числа:
 A
16

 a
a
n
1
n
2

aaa
01

1
,

a
m
Например, число 2BC,DE16 в развернутой форме будет записываться следующим
образом:
2
BC
,
 DE
16


162
∙
2


 B∙
1
16


 C∙
16
0


 D∙
16
1



 E∙
16

2
Умножение или деление шестнадцатеричного числа на 16 (величину основания)
приводит к перемещению запятой, отделяющей целую часть от дробной на один
разряд вправо или влево. Например:
2BC,DE16 ∙ 16 = 2BCD,E16;
2BC,DE16 : 16 = 2B,CDE16.

title: Позиционные системы счисления


extracted_text:
СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
Система счисления – это знаковая система, в которой числа записываются по
определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита,
называемых цифрами.
Древнерусская
непозиционная
система
счисления
Позиционная
система
счисления
Майя
Все системы
счисления делятся на
две группы:
непозиционные и
позиционные
Древнеегипетская
непозиционная
система
счисления
Арабская
позиционная
система
счисления Непозиционные
Непозиционные
системы счисления
системы счисления ЕДИНИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
   Находки археологов на стоянках
первобытных людей свидетельствуют о
том, что первоначально количество
предметов отображали равным
количеством какихлибо значков (бирок):
зарубок, черточек, точек.
   Позже значки стали группировать по три
или по пять.
   Такая система записи чисел называется
единичной (унарной), так как любое число
в ней образуется путем повторения одного
знака, символизирующего единицу.
   Отголоски единичной системы счисления
встречаются и сегодня (счетные палочки
для обучения счету; полоски, нашитые на
рукаве, означают на каком курсе учится
курсант военного училища).
Отображение количества предметов узелками ДРЕВНЕЕГИПЕТСКАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
   Примерно  в третьем
тысячелетии до нашей эры
древние египтяне придумали
свою числовую систему, в
которой для обозначения
ключевых чисел 1, 10, 100 и т.д.
использовались специальные
значки — иероглифы.

  Все остальные числа составлялись из этих ключевых
при помощи операции сложения.
Система счисления Древнего Египта является десятичной, но непозиционной.
   Записывались цифры числа начиная с
больших значений и заканчивая меньшими.
   Если палочек нужно изобразить
несколько, то их изображали в два ряда,
причем в нижнем ряду должно быть
столько же палочек, сколько и в верхнем,
или на одну больше.
   Если десятков, единиц, или какогото
другого разряда не было, то переходили к
следующему разряду.
 1 205
 1 023 029 РИМСКАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
   В основе римской
системы счисления
лежали знаки I (один
палец) для числа 1,
V (раскрытая
ладонь) для числа 5,
Х (две сложенные
ладони) для 10.
Календарь на каменной плите, найденный в Риме
   Для обозначения чисел 100, 500 и 1000
применяются первые буквы соответствующих
латинских слов (Centum  сто,  Demimille
половина тысячи,  Mille  тысяча).
   Число обозначается набором стоящих подряд цифр.
   Значение числа определяется как сумма или разность цифр в числе.
   Если меньшая цифра стоит слева от большей, то она вычитается, если справа, то
прибавляется.
   Например, число 1794 будет записано так: MDCCXCIV. ГРЕЧЕСКАЯ АЛФАВИТНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
 В алфавитной системе
счисления Древней Греции
числа 1, 2, …, 9 обозначались
первыми девятью буквами
греческого алфавита (α, β, γ,
…).

   Для обозначения чисел 10, 20, …, 90
применялись следующие 9 букв (ι, κ, λ,…).
   Для обозначения чисел 100, 200, …, 900 –
последние 9 букв (ρ, σ, τ,…).
Чтобы не путать числа с буквами, над ними
ставили черточку.
  Например, число 141 обозначалось ρμα.

   Для обозначения тысяч греки использовали те
же буквы, но при их записи слева внизу ставили
косую черточку.
   Число 10 000 греки называли мириадой.
   Таким способом греки могли записать числа до
108. Это число называлось мириада мириад.
Это самое больше число которое называли и
записывали греки. СЛАВЯНСКАЯ АЛФАВИТНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
У славянских народов
числовые значения букв
установились в порядке
славянского алфавита,
который использовал
сначала глаголицу, а затем
кириллицу.
Над буквами, обозначающими числа,
ставился специальный знак «~»  титло.
   Самая высшая из величин называлась
«колода» (1050). Считалось, что «боле сего
несть человеческому уму разумевати».
   В России славянская нумерация
сохранилась до конца XVII века. При Петре I
возобладала так называемая арабская
нумерация, которой мы пользуемся и сейчас.
   Славянская нумерация сохранилась только
в богослужебных книгах.
Древнерусская алфавитная система счисления,
использующая кириллицу НЕДОСТАТКИ НЕПОЗИЦИОННЫХ СИСТЕМ СЧИСЛЕНИЯ
   1. Существует постоянная
потребность введения новых
знаков для записи больших чисел

   2. Невозможно представлять
дробные и отрицательные числа.
   3. Сложно выполнять
арифметические операции, так
как не существует алгоритмов их
выполнения. КОМПЬЮТЕРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Римская система счисления

title: Непозиционные системы счисления


extracted_text:
Кодирование информации Правила отображение информации тем
или иным способом называется кодом.
Каждый образ при кодировании
представлен отдельным знаком.
Набор знаков, в котором определен их
порядок, называется алфавитом. Используя код Конан Дойля,
зашифруйте cвое имя В вычислительной технике широко
используется двоичное кодирование.
Двоичный знак «0»  и  «1» получил название БИТ (от
англ. binary digit).
1 бит
1 байт
1 Кбайт
1 Мбайт
1 Гбайт
1 Tбайт
1 Пбайт
1 Эбайт
1 Збайт
1 Йбайт
1 Tбайт – Терабайт
1 Пбайт  Петабайт
1 Эбайт  Экзабайт
1 Збайт  Зеттабайт
1 Йбайт  Йоттабайт

Минимальная единица
= 8 бит
= 210байт = 1024 байт
= 210 Кб = 1024 Кб
= 210  Мб = 1024  Мб
= 210 Г б = 1024  Гб
= 210  Тб = 1024  Тб
= 210  Пб = 1024  Пб
= 210  Эб = 1024  Эб
= 210  Зб = 1024  Зб Заполните пропуски числами
а) 5 Кбайт = _______ байт = __________ бит;
б) ______ Кбайт = _______ байт = 12288 бит;
в) _______ Кбайт = ________ байт = 213 бит;
г) _____ Гбайт =1536 Мбайт = ______ Кбайт;
д) 512 Кбайт = 2____  байт = 2____  бит. Информационный объем сообщения
– это количество бит в нем.
МИРУ МИР!
В учебнике информатики 624 страницы, на
каждой странице 40 строк по 80 символов.
Определить информационный объем
учебника и выразить его в Мбайтах.
9 символов – 9 байт
9*8=72 бита
624*40*80=1996800 байт
1996800 / 1024=1950 Кб
1950 / 1024=1,9 Мб N = 2i
Формула, связывающая между собой
количество возможных событий N и
количество информации i, выраженное в
битах. Сколько символов содержит компьютерный
Определить «вес» букв русского алфавита.
алфавит?
Каждый символ «весит» 8 бит,
32=2i,  следовательно i=5бит
т.е. N=28 = 256 символов. Решите задачи:
2) Словарный запас племени ТумбуЮмбу
1) Сообщение, записанное буквами из 64
символьного алфавита, содержит 20 символов.
составляет 256 слов одинаковой длины. Каждая
Какой объем информации оно несет?
буква алфавита несет 2 бита информации. Какова
длина слова этого племени? Скорость передачи (обработки) информации – это
количество бит, переданных (обработанных) за 1 сек.
Решите задачи:
Измеряется: 1 бит/с = 1 бод
4) Система оптического распознавания символов позволяет
3) Пользователь компьютера, хорошо владеющий навыками
преобразовывать отсканированные изображения страниц
ввода информации с клавиатуры, может вводить в минуту
документа в текстовый формат со скоростью 4 страницы в
100 знаков. Мощность алфавита, используемого в
минуту и использует алфавит мощностью 65536 символов.
компьютере равна 256. Какое количество информации в
Какое количество информации будет нести текстовый
байтах может ввести пользователь в компьютер за 1 минуту.
документ после 5 минут работы приложения, страницы
которого содержат 40 строк по 50 символов. Задание на дом:
1) Определить информационный объем полного
собрания сочинений А.Пушкина (20 томов по 300
страниц, на каждой странице 80 строк по 60
символов). Сколько дискет формата 3,5``
понадобится для сохранения этого собрания?
2) Какова мощность алфавита (количество знаков в
нем), с помощью которого записано сообщение,
содержащее 2048 символов, если его объем
составляет 1,25 Кбайт?

description: Кодирование информации

title: Кодирование информации


extracted_text:
Хранение информации
Хранение информации НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ
Молекула ДНК
Магнитные и
оптические диски
Бумага
Микросхемы памяти
Магнитная лента
Фото и кинопленка ИНФОРМАЦИОННАЯ ЕМКОСТЬ
НОСИТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ
Носители информации характеризуются информационной емкостью, т.е.
количеством информации, которое они могут хранить.
Наиболее информационно ёмкими являются
молекулы ДНК, которые имеют очень малый
размер и плотно упакованы.
Это позволяет хранить огромное количество
информации (до 1021 бит в 1 см3), что дает
возможность организму развиваться из одной
единственной клетки, содержащей всю
необходимую генетическую информацию.
Современные микросхемы памяти позволяют
хранить в 1 см3 до 1010 битов информации,
однако это в 100 миллиардов раз меньше, чем
ДНК. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЕМКОСТЬ
НОСИТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ
Носители информации характеризуются информационной емкостью, т.е.
количеством информации, которое они могут хранить.
На гибком магнитном диске может храниться
книга объемом около 600 страниц.
На жестком магнитном диске или на DVD
можно сохранить целую библиотеку,
включающую десятки тысяч книг. НАДЕЖНОСТЬ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Молекулы ДНК имеют большую устойчивость к
возможным повреждениям, так как существует
механизм обнаружения повреждений ее структуры
(мутаций) и самовосстановление.
У аналоговых носителей, надежность
(устойчивость к повреждениям) достаточно
высока (так, поврежденная часть фотографии не
лишает возможности видеть оставшуюся часть).
Цифровые носители гораздо более чувствительны
к повреждениям, даже утеря одного бита данных
на магнитном или оптическом дисках может
привести к невозможности считать файл. ДОЛГОВЕЧНОСТЬ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Молекулы ДНК – наиболее долговременный
носитель информации. Они десятки тысяч лет
(человек) и миллионов лет (некоторые живые
организмы) сохраняют генетическую информацию
данного вида.
Аналоговые носители способны сохранять
информацию в течение тысяч лет (египетские
папирусы), сотен лет (бумага) и десятков лет
(магнитная лента, фото и кинопленка).
Цифровые носители появились сравнительно
недавно. По экспертным оценкам специалистов,
при правильном хранении оптические носители
способны хранить информацию сотни лет, а
магнитные – десятки лет.

description:
Хранение информации
Хранение информации

title: Хранение информации


extracted_text:
Prezented.Ru
НьюЙорк
НьюЙорк • НьюЙ ркоо
 (англ. New York City, до 1664 — Новый Амстердам) — город в
США, один из крупнейших мегаполисов мира. Население 8,500,500 человек
(2009). Расположен на берегу Атлантического океана в юговосточной части
штата НьюЙорк . Город административно состоит из 5 районов: Бронкс,
Бруклин, Квинс, Манхэттен и СтатенАйленд.
• НьюЙорк был основан в начале XVII века голландскими колонистами,
первоначальное название — Новый Амстердам.
• Основные достопримечательности расположены в Манхэттене. Среди них:
исторические небоскрёбы (Эмпайрстейтбилдинг, Крайслербилдинг), здание
железнодорожного вокзала ГрандЦентрал, Рокфеллерцентр, художественный
Музей Метрополитен, МетрополитенОпера, Музей современного искусства
Соломона Гуггенхайма (живопись), Американский музей естественной истории
(скелеты динозавров и планетарий), штабквартира ООН. Флаг и герб
Флаг и герб История города НьюЙорка
История города НьюЙорка
• На территории, которую сегодня занимает город НьюЙорк, задолго до
появления здесь европейцев жили такие индейские племена, как Манахаттоу и
Канарси. Это подтверждают находки наконечников стрел и других артефактов
в районах города, не застроенных зданиями, как, например, ИнвудХиллПарк
и РиверсайдПарк. Европейские поселения начались с 1626 года. с основания
голландского поселения Новый Амстердам (Nieuw Amsterdam) на южной
окраине Манхэттена. В 1664 году английские корабли захватили город, не
встретив сопротивления со стороны губернатора Стёйвесанта, и он был
переименован в Новый Йорк, в честь инициатора этой вылазки — герцога
Йоркского. По результатам второй англоголландской войны в 1667 году
голландцы официально передали НьюЙорк англичанам и взамен получили
колонию Суринам. Эмпайрстейтбилдинг
Эмпайрстейтбилдинг Статуя Свободы
Статуя Свободы Рокфеллерцентр.
Рокфеллерцентр. Самые высокие здания в Нью
Самые высокие здания в Нью
Йорке
Йорке • Эмпайрстейтбилдинг
(англ. Empire State
Building) — 102этажный
небоскрёб, расположенный в
НьюЙорке на острове
Манхеттен. С 1931 по 1972,
до открытия Северной
башни Всемирного
торгового центра, являлся
самым высоким зданием
мира. В 2001 году, когда
рухнули башни Всемирного
торгового центра, небоскрёб
снова стал самым высоким
зданием НьюЙорка.
Архитектура выполнена в
стиле ардеко. Крайслербилдинг, второе по высоте
Крайслербилдинг, второе по высоте
здание
здание
• Одним из красивейших зданий
города является 319метровый
Крайслербилдинг, построенный в
1930 году архитектором Уильямом
ван Эленом для штабквартиры
одноимённой автомобильной
компании. Это было первое в мире
здание, превысившее высоту 1000
футов. Проект, выполненный в
постмодернистском стиле Арт
деко, запоминается навершием с
огромными дугами стального
цвета, символизирующими колёса
автомобиля. • Трампбилдинг (англ. The Trump
Building) — 70этажный небоскрёб
на улице Уоллстрит в НьюЙорке,
также известный под своим
адресом Уоллстрит 40 (40 Wall
Street). Строительство здания
длилось 11 месяцев и было
завершено в 1930 году.
• Высота его шпиля — 282,5 м.
Небоскрёб в течение
непродолжительного времени
являлся самым высоким
строением мира, но этот титул у
него забрал небоскрёб Крайслер
билдинг, построенный в том же
году.
• Ранее небоскрёб назывался Здание
Банка Траста Манхэттена (Bank of
Manhattan Trust building). Своё
современное название получил в
1996 году после покупки его
Дональдом Трампом. Prezented.Ru

file_name: нью йорк.ppt

description:
Prezented.Ru
НьюЙорк
НьюЙорк

description:
Флаг и герб
Флаг и герб

description:
Эмпайрстейтбилдинг
Эмпайрстейтбилдинг

description:
Статуя Свободы
Статуя Свободы

description:
Рокфеллерцентр.
Рокфеллерцентр.

description: Prezented.Ru

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 10 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Нью - Йорк .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Информация. .
Информация. .
Информация
Информация
Виды и свойства
Виды и свойства
Виды и свойства
Виды и свойства
информации.
информации.
информации.
информации. Информатика – это наука,
изучающая способы хранения,
обработки и передачи различной
информации с помощью компьютера.
Слово «информация» происходит от латинского
слова «informatio».
Понятие «информация» является общенаучным
понятием, используется в физике, биологии,
кибернетике и других науках. Информация – это сведения об
окружающем мире, которые
повышают уровень
осведомленности человека.
Вопрос: Можно ли назвать информацией:
1) фильм, просмотренный в 3 раз?
2) статью из научного журнала?
3) теленовости? Свойства информации
Понятность (на понятном языке,
понятными терминами)
Полезность (информация должна
иметь практическую ценность)
Достоверность (информация должна
быть правдивой)
Актуальность (своевременность)
Полнота (информация полна, если ее
достаточно для принятия решений)
Точность (определяется степенью
близости к реальному состоянию
объекта, процесса, явления) Действия, выполняемые с
информацией, называются
информационными процессами:
Получение
Обработка
Хранение
Передача
Использование Среда для записи и хранения
информации называется
носителем информации.
Человек может получать
информацию всеми органами
чувств: видеть, слышать, осязать,
нюхать, на вкус. ВИДЫ
ИНФОРМАЦИИ

description:
ВИДЫ
ИНФОРМАЦИИ

title: Информация.


extracted_text:
Этапы развития
технических средств и
информационных
ресурсов На протяжении всей своей истории человечество
овладевало сначала веществом, затем энергией и,
наконец, информацией. При этом на заре цивилизации
человеку хватало элементарных знаний и первобытных
навыков, но постепенно объём информации
увеличивался, и люди почувствовали недостаток
индивидуальных знаний. Потребовалось научиться
обобщать знания и опыт, которые способствовали
правильной обработке информации и принятию
необходимых решений. И человек стал придумывать
различные устройства. На свет стали появляться
различные средства и методы обработки информации,
в результате чего определились некие этапы
кардинальных изменений в обществе —
информационные революции. В развитии человечества
существуют четыре этапа, названные
информационными революциями, которые внесли
изменения в его развитие. Первая — связана с
изобретением письменности,
которое обусловило
качественный гигантский и
количественный скачок в
развитии общества. Знания
стало можно накоплять и
передавать последующим
поколениям, т.е. появились
средства и методы
накопления информации. Вторая (середина XVI века) —
связана с изобретением
книгопечатания, которое также
кардинальным образом изменило
человеческое общество, а также
культуру и организацию
деятельности. Человек получил
новые средства хранения,
систематизации и размножения
информации. Эта революция
выдвинула качественно новый
способ хранения информации, а
также сделала доступными
культурные ценности личности. Третья (конец XIX века) —
связана с изобретением
электричества. Появились
телеграф, телефон и радио,
позволяющие быстро
передавать и накапливать
информацию в любом объёме.
Появились средства
информационной
коммуникации. Четвёртая (70е годы XX века)
— связана с изобретением
микропроцессорной технологии и
появлением персонального
компьютера. Электрические и
механические средства
преобразования информации
ушли в прошлое. Им на смену
пришли электронные средства,
которые позволили
миниатюризировать узлы,
приборы и машины и создать
программноуправляемые
устройства. Толчком к четвёртой
революции послужило создание в
середине 40х годов ЭВМ. Последняя, четвёртая информационная
революция дала толчок человеческой
цивилизации для перехода от
индустриального общества к
информационному так же, как в своё
время общество перешло от аграрного к
индустриальному. Информационное общество –
общество, в котором большинство
работающих занято производством,
хранением, переработкой и реализацией
информации, особенно высшей её
формы — знаний. Характерные черты информационного общества:
1. Объёмы информации возрастут и человек будет
привлекать для её обработки и хранения специальные
технические средства (в информационном обществе
людям и коллективам, прежде чем предпринять какое
либо действие или принять решение, необходимо
провести работу по сбору и обработке информации, её
осмыслению и анализу; объём информации настолько
возрос, что человек не в состоянии сам её обработать,
для этого он привлекает специальные технические
средства).
2. Неизбежно использование компьютеров (это
обеспечивает доступ к надёжным источникам
информации, избавляет от рутинной работы, ускоряет
принятие оптимальных решений, автоматизирует
обработку информации). 3. Движущей силой общества станет производство
информационного продукта (во второй половине XX
века произошёл переход людей из сферы прямого
материального производства в информационную
сферу; появился новый социальный слой,
называемый «белые воротнички»  люди, не
производящие непосредственно материальные
ценности, а занятые обработкой информации:
учителя, банковские служащие, программисты и т.д.;
материальный продукт станет более
«информационно ёмким», его стоимость будет
зависеть от инноваций, от дизайнерского решения,
от качества маркетинга).
4. Увеличится доля умственного труда, т.к.
продуктом производства в информационном
обществе станут знания и интеллект (увеличится
количество людей, выбравших себе профессии,
связанные с интеллектуальным трудом). 5. Произойдёт переоценка ценностей, уклада жизни
и изменится культурный досуг (уже сейчас
компьютерные игры занимают большую часть
свободного времени человека; сейчас они
трансформируются в сетевые игры с участием
нескольких удалённых партнёров; растёт время,
«проведённое» в Интернете, где можно
путешествовать по образовательным сайтам,
виртуальным музеям, читать литературу и т.д.;
большой популярностью пользуются «чаты» и
служба ICQ, которые позволяют общаться с людьми
на расстоянии в режиме реального времени). 6. Развиваются компьютерная техника, компьютерные
сети, информационные технологии (сеть Интернет
разрастается на 1015% в месяц и число её
пользователей приближается к 200 млн. человек;
возможно, что и это устаревшие данные, т.к.
количественные характеристики Интернета
устаревают быстрее, чем печатаются книги, в которых
эти данные приводятся; информационные технологии
универсализируются, чему способствует
использование современных мультимедийных систем,
объединяющих функции многих устройств —
компьютера, телевизора, радиоприёмника, телефона
и т.д.; устройства хранения информации становятся
крошечными, умещающимися на ладони, они будут
иметь собственный универсальный справочник, объём
которого сопоставим с несколькими энциклопедиями,
а также его можно будет подключать к сети, чтобы
получать оперативные данные). 7. У людей дома появляются всевозможные
электронные приборы и компьютеризированные
устройства.
8. Производством энергии и материальных
продуктов будут заниматься машины, а человек
главным образом обработкой информации.
9. В сфере образования буде создана система
непрерывного образования.
10. Дети и взрослые смогут обучаться на дому с
помощью компьютерных программ и
телекоммуникаций (в связи с этим формы обучения в
учебном процессе изменятся и появятся ряд
проблем, связанных с воспитательными аспектами
обучения).
11. Появляется и развивается рынок
информационных услуг. Для перехода от индустриального общества к
информационному должна была возникнуть
ситуация информационного кризиса. И она возникла
в связи с тем, что в XX веке лавинообразный поток
информации, хлынувший на человека, сделал
практически невозможной его ориентацию в этом
объёме. Возникло большое количество избыточной,
лишней информации. Началом же перехода к
информационному обществу стало внедрение
современных средств обработки и передачи
информации в различных сферах деятельности
человека. Этот процесс называется
информатизация.
Переход от индустриального общества к
информационному осуществился благодаря
информатизации общества. Информатизация общества —
это процесс, при котором создаются условия,
удовлетворяющие потребностям любого человека в
получении необходимой информации (по закону
Российской Федерации «Об информации,
информатизации и защите информации» от 25 января
1995 года).
До недавнего времени вместо термина
«информатизация» использовался термин
«компьютеризация», который означает развитие и
внедрение компьютеров в общество. Но
информатизация общества является более широким
понятием, нежели компьютеризация, т.к. сегодня
главными являются не столько технические средства,
сколько сущности и цели социальнотехнического
процесса в целом. Компьютеры являются только
частью процесса информатизации общества — её
базовой технической составляющей. Информационные ресурсы общества
включают в себя все отчужденные от
носителей и включенные в
информационный обмен знания,
существующие как в устной, так и в
материализованной форме. Для классификации информационных
ресурсов могут быть использованы
следующие их наиболее важные
параметры:
 тематика хранящейся в них информации;
 форма собственности;
 доступность информации;
 источник информации;
 назначение и характер использования
информации;
 форма представления информации;
 вид носителя информации. Под образовательными
информационными ресурсами
понимают текстовую, графическую и
мультимедийную информацию, а также
исполняемые программы (дистрибутивы),
то есть электронные ресурсы, созданные
специально для использования в
процессе обучения на определенной
ступени образования и для
определенной предметной области. К образовательным электронным
ресурсам можно отнести:
 учебные материалы (электронные учебники, учебные
пособия, рефераты, дипломы),
 учебнометодические материалы (электронные методики,
учебные программы),
 научнометодические (диссертации, кандидатские
работы),
знаний),
 дополнительные текстовые и иллюстративные материалы
(лабораторные работы, лекции),
 системы тестирования (тесты– электронная проверка
 электронные полнотекстовые библиотеки;
 электронные периодические издания сферы образования;
 электронные оглавления и аннотации статей
периодических изданий сферы образования,
 электронные архивы выпусков


extracted_text:
МБОУ ТУГНУЙСКАЯ СОШ
Букингемский дворец – символ Великобритании. Buckingham Palace is the symbol of London and the
United Kingdom of Great Britain. BUCKINGHEM PALACE IS THE
OFFICIAL HOME OF
THE QUEEN. THERE IS THE ROYAL STANDARD
ABOVE BUCKINGHAM PALACE WHEN
THE QUEEN IS AT HOME. BUCKINGHAM PALACE HAS 775 ROOMS. THERE ARE 52
BEDROOMS FOR THE QUEEN, HER FAMILY AND GUESTS,
188 BEDROOMS FOR THE QUEEN’S SERVANTS, 92 OFFICES
AND 78 BATHROOMS. THERE ARE 1,514 DOORS AND 760 WINDOWS IN
BUCKINGHAM PALACE. THERE ARE OVER 40,000 LIGHT BULBS IN
THE PALACE. THERE ARE MORE THAN 350 CLOCKS AND
WATCHES IN BUCKINGHAM PALACE. IT IS ONE OF
THE LARGES COLLECTIONS OF CLOCKS IN THE
WORLD. BUCKINGHAM PALACE’S GARDEN IS VERY BIG.
THERE IS A HELICOPTER LANDING AREA, A LAKE,
AND A TENNIS COURT THERE. THERE ARE 30
DIFFERENT TYPES OF BIRDS AND 350 DIFFERENT
FLOWERS IN IT. BUCKINGHAM PALACE HAS IT IS
OWN CHAPEL, POST OFFICE, SWIMMING POOL,
CAFE, AND CINEMA.

file_name: букимгемский дворец.ppt

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Букимгемский дворец .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
В  АЭРОПОРТУ
Работа: Цоктоевой Мижид 10 класс To fill in the declaration Work with a partner
 1. Jessica: I don’t know where to check – in.
     You:  Ask anybody in uniform and say: “Excuse  me,
               where is the check – in desk?”
 2. Jessica: I don’t know if I can keep my rucksack as
                    hand luggage.
       You: …
 3. Jessica: I don’t know where to pay for the overweight
                    luggage.
        You: …
 4. Jessica: I don’t know where to get a customs decla
                    ration form.
         You: … 5. Jessica: I’m afraid I’ve spoilt the form. What shall I do?
     You:…
6. Jessica: I have already got through passport control and I’m at
                  the departure lounge. I want to call home but don’t see
                  any telephone here.
     You: …
7. Jessica: I’ve just heard an announcement, but I’m not sure if it
is
                  my flight or not.
      You:…
8. Jessica: I need Gate №4, but I don’t know where it is .
     You:…
9. Jessica: I’m already on the plane and I’m awfully thirsty.
      You:… Make up your story The End!

file_name: Аэропорт.ppt

description: To fill in the declaration

description: Make up your story

description: The End!

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 10 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Аэропорт .

title: Презентация по английскому языку


extracted_text:
Святые православные
                     земли Русской Введение.
Святой покровитель… Как велико значение его для каждого
из нас! В трудные минуты жизни мы обращаемся к нему с
молитвой, прося защиты, совета и помощи. Именно эта помощь
необходима человеку для выполнения одного из самых важных
дел в его жизни – защиты Отечества, и в этом нам помогают
святые покровители Руси. Тысячелетняя история России творится людьми христианской
веры.
    Наша страна хранит в памяти много имён святых героев. Это не
просто добрые и сильные люди. Герой своими подвигами
прославляет родную землю, защищает её от врагов. Христиане
считают, что рождение в народе героя — это всегда милость
Божия. Бог посылает святых героев в самые тяжёлые времена.
Благодаря вере в заступничество Святых были одержаны многие
победы, а многочисленные враги были повержены.
  К лику Святых причислялись не только воины, сражавшиеся на
поле битвы, но и
миряне, которые пронесли свою веру
и любовь к Христу через испытания
и муки. Покровителями Руси, причисленными к лику
Святых называют:
Святого апостола Андрея Первозванного, великомученика
Георгия Победоносца, Святителя Николая Угодника,
равноапостольного великого князя Владимира, благоверных
великих князей Александра Невского, Димитрия Донского,
великих подвижников Церкви – Преподобного Сергия
Радонежского, священномученика Гермогена, Патриарха
Московского и всея Руси, преподобного Андрея Рублева,
преподобного Серафима Саровского, праведного Иоанна
Кронштадтского, благоверных Петра и Февронии
Муромских, блаженной Ксении Петербургской, Матушку
Матрону Московскую и др. Георгий
Победоносец
оо
оо
ио
оо
оо
ио
Свят й Ге ргий, Ге ргий
Каппадок йский, Ге ргий Л ддский —
христианский святой, великомученик,
наиболее почитаемый святой этого
имени.
Святой Георгий родился в III веке в
семье христиан в Лидде (Палестина).
Поступил на военную службу, он,
отличался умом, мужеством и
физической силой.
Пострадал во время правления
императора Диоклетиана, после
восьмидневных тяжких мучений в 303
(304) году он был обезглавлен, потому
что не отрёкся от христианской веры. аа
 Никол й
Чудотв рецоа

оо
ио
 Николай Уг дник; Свят тель Николай
 святой в исторических церквях,
архиепископ Мир Ликийских. Николай
Чудотворец — почитаемый в
христианском мире Божий Угодник.
Жил он жизнью праведной, а также
помогал нуждающимся и угнетенным.
Скончался 6 декабря 342 года. Ещё при жизни своей святитель Николай прославился как
умиротворитель враждующих, защитник невинно осуждённых ,
невинно оклеветанных и избавитель от напрасной смерти. В
христианстве почитается как чудотворец, считается
покровителем моряков, купцов, путешественников и детей.
Верующие всего мира находят решение своих проблем и нужд,
обращаясь с молитвами к Святому. Преподобный
     Сергий    Радонежский
   Основатель и впоследствии игумен Троице
Сергиевской обители почитается на Руси как
величайший подвижник и защитник русской
земли от врагов. Какими же прижизненными
чудесами известен святой Сергий
Радонежский?
Свидетелями было замечено, что при
служении отца Сергия в алтаре ему нередко
сопутствовали неземные проявления:
например, рядом с ним видели
божественного мужа или огненное пламя. Еще при жизни Преподобный Сергий
удостоился благодатного дара
чудотворений. Он воскресил отрока,
когда отчаявшийся отец считал
единственного сына уже мёртвым.
Известно, что святой Сергий
Радонежский вылечил многих людей
от самых разных заболеваний,
в том числе, и смертельных
болезней.
Сергий Радонежский благодарил
 Бога за то, что  тот послал ему
лютого зверя, который стал ему
другом. По версии жития,
отправляясь на
Куликовскую битву с
Мамаем, князь Дмитрий
поехал к Сергию, чтобы
помолиться с ним и
получить от него
благословение.
Сергий предрёк ему
победу и спасение от
смерти и отпустил в
поход двух своих иноков,
Пересвета и Ослябю. Матрона Московская
Родилась блаженная Матрона (Матрона
Димитриевна Никонова) в 1881 году в
селе Себино Елифанского уезда (ныне
Кимовского района) Тульской губернии.
Село  это расположено километрах  в
двадцати от знаменитого Куликова поля.
Родители её Димитрий и Наталия,
крестьяне  были людьми
благочестивыми, честно трудились, жили
бедно. В семье было четверо детей: двое
братьев – Иван и Михаил, и две сестры
Матрона и Мария. Матрона была
младшей. Матрона Дмитриевна Никонова прожила тягчайшую жизнь, была
преследуема, гонима, унижаема. И при этом − сиятельно чиста и
благочестива. Наделенная от рождения высокими духовными
качествами и провидением, она служила Богу и помогала людям,
пережила труднейшие времена (18811952г.г.), выстояла,
состоялась и помогала в этом другим, как правило, самым
обездоленным. Святой праведный Иоанн Кронштадтский называл
Матронушку "восьмым столпом России", предвидя недалекое
будущее страны. Он видел в ней оплот России, в чем ошибиться не
мог. Святая блаженная Матрона
   У заставы молится Матушка Матрона,
И за души борется каждого сполна.
Сердце успокоится, всё теперь устроится,
 Буду я молится, говорит она.
     На поклон к Матронушке с желтыми
цветами,
По таганке бродит молчаливый люд.
У стены Покровского очередь большая,
У иконы Матушки тишина, уют!
     У Престола Божия, каждый день
Матронушка,
И у ног Спасителя, молится она.
Со слезами вымолит милости у Господа,
И по вере страждущих Бог воздаст тогда!
   У заставы молится Матушка Матрона,
И за души борется каждого сполна.
По Руси все молятся, всем святым и
Троице,
  Русь ещё хранима, Русь ещё жива!
       Икона. ХХ в. Казанская икона Божьей Матери
   Казанская икона Божьей Матери
пользуется в России беспримерным
почитанием. Икона присутствует в
каждом храме, а образ Казанской
Богородицы есть и в каждой
верующей семье, ведь икона эта
имеет особую силу. Иконой
Казанской Божьей Матери
благословляют молодых, идущих к
венцу, эту икону вешают у детских
кроваток, чтобы кроткий лик
Богородицы озарял и оберегал
ребенка. Ангел – добрый мой
хранитель,
       Тихий светлый покровитель,
    Ангелу всегда молюсь,
      Нечего с ним не боюсь.
Ангелхранитель сопровождает нас в течение всей
жизни, защищая и оберегая. Каждому из нас при
крещении даётся свой ангел хранитель. Их может быть
несколько, но он может и отвернуться от нас. Это зависит
от наших поступков и отношения к окружающим нас
людям. Ангел  хранитель любит, когда мы делаем
хорошие дела. Источники:
Учебник. Основы духовнонравственной культуры народов
России. Основы православной культуры. 45 классы:
учебник для общеобразоват.  учреждений / А.В.Кураев. – 2
е изд. – М.: Просвещение, 2012.

description:
Святые православные
                     земли Русской

intro:
Представлена презентация по ОРКС (модуль ОПК0 на тему - Святые православные  земли Русской
Цель
пробудить живой интерес к священной истории родной земли, закрепить знания о святых защитниках земли русской;
    обогащать знаниями, способствующими усвоению определенных норм морали, нравственности, патриотизма на примере выдающихся личностей, причисленных к лику православных Святых;
    развивать умение – искусство слушать, говорить;
    воспитывать доброе, внимательное отношение к окружающим, желание приходить на помощь к нуждающимся, заботиться о слабых.Цель
пробудить живой интерес к священной истории родной земли, закрепить знания о святых защитниках земли русской;
    обогащать знаниями

title: Святые православные  земли Русской


extracted_text:
Мемориальный
Мемориальный
комплекс  в  Калужской области
комплекс  в  Калужской области Слова  М. Матусовского
Слова  М. Матусовского
Музыка  В. Баснера
Музыка  В. Баснера

file_name: на без высоте.ppt

intro:
Презентация к мероприятию на тему- История создания песни «На безымянной высоте» для учащихся 5-9 классов
 События, о которых поется в этой песне, не выдуманы. Все это было в действительности. Там, где Калужская область соседствует со Смоленской, стоит поселок Рубежанка. И есть недалеко от него высота, обозначенная на картах военного времени отметкой 224,1 м. По воспоминаниям поэта Михаила Матусовкого впервые об этом бое он услышал во время службы в газете 2-го Белорусского фронта от редактора дивизионной многотиражки Николая Чайки. Впоследствии он вспомнил об этой истории в начале 60-х годов:Презентация к мероприятию на тему- История создания песни «На безымянной высоте» для учащихся 5-9 классов

title: презентация на тему - На безымянной высоте


extracted_text:
МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА.
 ДРУЗЬЯ ИЛИ
СОПЕРНИКИ?
МУЗЫКАЛЬНОРОЛЕВОЙ РИНГ Цель:
 Сформировать представление об
особенностях взаимосвязи музыки и
литературы.
 Задачи:
  способствовать развитию
творческого воображения
школьников;
научиться видеть красоту
каждого вида искусства;
  выявить  истоки родства
между искусствами;

  через групповые формы
работы обучить умению
коллективно размышлять о
связях музыки и литературы. МУЗЫКА
От полноты души язык немеет:
Я жажду звуков, но не слов…
Чтоб высказать, как сердце
пламенеет,
Как рвется чувство из оков.
        Н.Ф. Щербинина. МУЗЫКАЛЬНОРОЛЕВОЙ РИНГ
 «  МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА.
ДРУЗЬЯ ИЛИ СОПЕРНИКИ?»
                 I РАУНД  Без стихов нельзя написать песню, без
пьесы, предназначенной для
постановки на сцене, нельзя сочинить
оперу и балет, и, с другой стороны, без
музыки мы не прочитали бы
замечательных сказок, рассказов
былин, повестей . т. д. МУЗЫКАЛЬНОРОЛЕВОЙ РИНГ
 «  МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА.
ДРУЗЬЯ ИЛИ СОПЕРНИКИ?»
               II РАУНД Как и любой другой вид искусства,
музыка имеет множество
жанровых разновидностей.
Продолжи этот ряд:
1.Песня
2. Опера
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. Как и любой другой вид искусства,
музыка имеет множество
жанровых разновидностей.
Продолжи этот ряд:
1.Песня
2. Опера
3. Кантата
4. Оратория
5. Инструментальная музыка
6. Вариация
7. Вокализ
8. Балет
9. Концерт Как и любой другой вид искусства,
литература имеет множество жанровых
разновидностей. Продолжи этот ряд:
1.Поэзия
2. Народная сказка
3.
4.
5.
6.
7.
8. Как и любой другой вид искусства,
литература имеет множество жанровых
разновидностей. Продолжи этот ряд:
1.Поэзия
2. Народная сказка
3. Литературная сказка
4. Басня
5. Былина
6. Рассказ
7. Повесть
8. Роман Согласны ли вы с утверждением,
что мюзикл, оратория, кантата,
баллада, ария, песня являются
вокальными жанрами:
    а) да;
    б) нет?
Согласны ли вы, что кантата,
оратория, хорал являются
жанрами вокальной музыки:
    а) согласен (а);
    б) не согласен (а)?
Вариация – это форма в музыке,
состоящая из темы и ряда
изменённых повторений:
    а) да;
    б) нет.

Эта ритмическая фраза
 ♫♫ /

Принадлежит песне «Во поле
 /♫ /
березка стояла» :
    а) да;
    б) нет? Вставьте необходимое
слово в предложение:
Романс – это … и музыка.
Балет – это…, танец и музыка.
Опера – это… , …, музыка,
танец, театр. Вставьте необходимое
слово в предложение:
Романс – это литература и музыка.
Балет – это литература, танец и музыка.
Опера – это литература,
изобразительное искусство
(прикладное), музыка, танец, театр. МУЗЫКАЛЬНОРОЛЕВОЙ РИНГ
 «  МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА.
ДРУЗЬЯ ИЛИ СОПЕРНИКИ?»
               III РАУНД   Какие потери понесла бы музыка, если бы не
было литературы?
  Какие музыкальные жанры продолжали бы
жить, если бы не было литературы?
  Что стало бы с литературой, если бы не
  Могут ли музыка и литература жить друг без
было музыки?
друга?

 Так кто же они (музыка и литература) друг
для друга – соперники или друзья? МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -
МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -
            ДРУЗЬЯ!
ДРУЗЬЯ! ВЫВОД.
ВЫВОД.
Литература и музыка не иллюстрируют одна
 Литература и музыка не иллюстрируют одна
другую. Они по-разному изображают мир,
другую. Они по-разному изображают мир,
дополняя, обогащая  и усиливая наши
дополняя, обогащая  и усиливая наши
переживания.
переживания.
Искусство рождено жизнью. В жизни, как в
 Искусство рождено жизнью. В жизни, как в
едином живительном роднике, и поэт, и
едином живительном роднике, и поэт, и
композитор, и художник черпают источники
композитор, и художник черпают источники
своего вдохновения для создания
своего вдохновения для создания
произведений искусства. Вот почему мы
произведений искусства. Вот почему мы
находим так много общего между видами
находим так много общего между видами
искусств, хотя каждое из них по-разному и
искусств, хотя каждое из них по-разному и
своими особенными средствами воздействуют
своими особенными средствами воздействуют
на нас.
на нас. «Слова и звуки»
Какая власть сравнится с властью их?
Друг с другом мы через слова и звуки
Сближаемся… Блаженство, радость, муки,
Любовь, вражду – все облекаем в них –
В словах и звуках вечный ключ сердец!
                                                Е.П. Ростопчина ТЕСТ
Обведите номера трех (двух) правильных ответов.
Литература  «дружит» с музыкой в:
а) опере «Снегурочка»  Н.А. РимскогоКорсакова;
б) «Курских песнях»  Г. Свиридова;
в) романсе «Жаворонок» М.И. Глинки;
г) Концерте №1 для фортепиано с оркестром П.И. Чайковского;
д) «Песне без слов» Ф. Мендельсона.
Человека, управляющего исполнением хорового коллектива, называют:
а) дирижер;
б) солист;
в) пианист.
       3. Вокализ это музыкальное произведение, исполняемое голосом без
слов:
            а) да;
            б) нет.
       4. Музыкальный жанр, основанный на единстве слова, музыки и
сценического
           движения, это:________________
           а) балет;
           б) опера;
           в) концерт. 5. В каких музыкальных жанрах «дружат» музыка и
литература? Заполните лепестки
           цветка их названиями:
О
П
Е
Р
А МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -
МУЗЫКА И ЛИТЕРАТУРА -
ДРУЗЬЯ!
            ДРУЗЬЯ!

«Слова и звуки»
«Слова и звуки»
Какая власть сравнится с властью их?
Какая власть сравнится с властью их?
Друг с другом мы через слова и звуки
Друг с другом мы через слова и звуки
Сближаемся… Блаженство, радость, муки,
Сближаемся… Блаженство, радость, муки,
Любовь, вражду – все облекаем в них –
Любовь, вражду – все облекаем в них –
В словах и звуках вечный ключ сердец!
В словах и звуках вечный ключ сердец!
                                                Е.П. Ростопчина
Е.П. Ростопчина

file_name: муз. ринг.ppt

intro:
Представлена презентация на  тему "Музыка и литература- друзья или соперники?" в виде музыкально- ролевого ринга
Презентация подходит к любому УМК общеоб. школы
Цель Сформировать представление об особенностях взаимосвязи музыки и литературы.
Задачи -научиться видеть красоту каждого вида искусства;
- выявить  истоки родства между искусствами;
- способствовать развитию творческого воображения школьников;Цель Сформировать представление об особенностях взаимосвязи музыки и литературы.

title: Презентация на  тему "Музыка и литература- друзья или соперники?"


extracted_text:
УДИВИТЕЛЬНЫЕ  ДЕРЕВЬЯ
Презентацию подготовила:
учитель сельскохозяйственного труда
Юрченко Галина Ивановна ХЛЕБНОЕ ДЕРЕВО Видов  с  таким  названием  довольно  много  (59).  Это
вечнозелёные  деревья,  выделяющие,  как  и  многие
другие растения, клейкий белый сок – латекс. Цветки,
а  затем  плоды  у  них  образуются  прямо  на  довольно
толстом стволе, масса доходит до 40 кг. длина – до 90
см, ширина – около 50 см. под кремово – золотистой
оболочкой находится коричневатая тестообразная, по
вкусу  напоминающая  нечто  среднее  между  тыквой  и
картофелем.  Из  плодов  настоящего  хлебного  дерева
сбраживая  мякоть,  готовят  тесто  для  выпечки
  Можно  просто  поджарить  ломтик
лепёшек.
недозрелого  плода:  по  вкусу  напоминает  печёный
картофель. ДЫННОЕ ДЕРЕВО Дынное  дерево  –  папайя,  так  называют  его  в
Америке.
  Плоды  дерева  действительно
похожи на продолговатые дыни. Мякоть такой
«дыни»  розоватая,  душистая,  кисловато  –
сладкая. Папайю используют в салатах, едят в
сыром виде, готовят варенье из неё. Считается,
что  мелкие
крупных,
достигающих  в  длину  35см.  Но  папайя  еще
лекарственное  растение.  На  основе  фермента
препараты,
папаин
применяемые  при  некоторых  желудочных
заболеваниях.
изготавливают
плоды
вкуснее МОЛОЧНОЕ ДЕРЕВО «Молоко», обильно текущее из надрезанного
ствола,  по  вкусу    густой  и  клейкий  сок  с
приятным ароматом,  очень схож с коровьим
молоком,    только    вязкий.    Оставленный  на
воздухе  сок  через  5  –  6  дней  густеет
настолько,  что  становится  похожим  на
составу
настоящий

«растительное
отличается  от  коровьего.  В  нём  почти  нет
белка и жиров, но зато много воска и смол.
своему
существенно
сыр.
  По
молоко» КОЛБАСНОЕ ДЕРЕВО ему
колбасовидных
  На  колбасном  дереве    растёт  множество
плодов,
буроватых
которые свисают на длинных плодоножках
и  придают
весьма  необычный,
причудливый  вид.  Каждая  такая  колбаса
может  быть  до  полуметра  длинной  при
диаметре  около  10  см,  а  созревает  она  в
течение  целого  года.  Но  и  зрелые  –
одревесневшие, и незрелые – более мягкие,
растительные колбасы несъедобны. ТОМАТНОЕ ДЕРЕВО (или  древовидный
Томатное  дерево
томат).  Представляет  собой  небольшое
с
деревце  или  крупный  кустарник
яйцевидными  красновато  –  оранжевыми
плодами,  напоминающими  по
вкусу
помидоры.  Их  можно  есть  сырыми,  но
лучше
для
консервирования,  из них можно готовить
желе.
подходят
всего
они БУТЫЛОЧНОЕ ДЕРЕВО Бутылочное дерево, получило своё прозвище,
по  характерной  форме  вздутого  ствола.  Ствол
бутылочного  дерева  расчленён  и  состоит
обычно  из  двух  полостей.  В  нижней

скапливается  вода,  в  верхней  –  сладковатый
сок,  прекрасно  утоляющий
желеобразный
жажду. Если учесть, что ствол – фляга бывает
внушительных размеров – до 1,8 м в диаметре и
до  15  м  высоты  и  растёт  это  дерево  в
засушливых  местах,  то  станет  ясно,  какой
неоценимый  подарок  припасла  природа  для
здешних обитателей. ХЛОПКОВОЕ ДЕРЕВО Помимо всем знакомого хлопкового куста
на  свете  есть  ещё  и  хлопковое  дерево  –
близкая  родня  баобабу.  Волокно  этого
дерева  не
годится  для  текстильной
промышленности, зато оно лёгкое, с очень
низкой  теплопроводностью,  немнущееся  и
не  смачиваемое  водой  –  прекрасный
набивочный  и  изоляционный  материал,
особенно  для  морских
спасательных
жилетов, одежды полярников и т. п. УКСУСНОЕ
ДЕРЕВО встречается
уксусное
деревце
дерево.  Это
Существует
в
небольшое
восточных  широтах  США.  Мелкие  его
плоды
красными
волосками.  Сок  плодов  удивительно
с
кислый,
впрямь
пищевым уксусом.
очень
сходный
покрыты
яркими КОНФЕТНОЕ
ДЕРЕВО Конфетное  дерево  вызывает    любопытство  и
желание  непременно  попробовать,  что  же  за
плоды  –  конфеты  рождаются  на  его  ветвях.
Они  сухие  и  несъедобные,  зато  извитая  ось,
держащего  их  соцветия  –  сочная  и  мясистая.
Однако  вкус  этой  растительной  конфеты  на
любителя:  он  напоминает  кисловатый  изюм.
Поэтому  конфетное  дерево  называют  еще
японским изюмным деревом. КАПУСТНОЕ ДЕРЕВО Капустные  деревья  бесполезны,  так
как  они  несъедобны.    Растут  они    на
острове  Святой  Елены.  Капустными
эти  деревья  назвали    потому,  что  все
листья  собраны  у  них  на  концах
ветвей в виде густых розеток. ИНТЕРНЕТ
ИСТОЧНИКИ:
http://www.fromuz.com/forum/in…
http://mainfun.ru/news/2012-04…
http://www.life-nature.ru/arti…
http://www.kremenchug.ua/forum…
http://yuri4z5lf.livejournal.c…
http://www.worldzap.ru/ekskurs…
http://www.life-nature.ru/arti…
http://blog.kp.ru/users/418652…
http://fenix.vn.ua/blogitem/ar…
http://www.tourblogger.ru/cont…

file_name: Удивительные деревья.pptx

description: ХЛЕБНОЕ ДЕРЕВО

description: ДЫННОЕ ДЕРЕВО

description: МОЛОЧНОЕ ДЕРЕВО

description: КОЛБАСНОЕ ДЕРЕВО

description: ТОМАТНОЕ ДЕРЕВО

description: БУТЫЛОЧНОЕ ДЕРЕВО

description: ХЛОПКОВОЕ ДЕРЕВО

description:
УКСУСНОЕ
ДЕРЕВО

description:
КОНФЕТНОЕ
ДЕРЕВО

description: КАПУСТНОЕ ДЕРЕВО

intro: В данной презентации учащиеся с ограниченными возможностями здоровья знакомятся с некоторыми удивительными деревьями. Существует хлебное дерево, дынное дерево, молочное дерево, колбасное дерево,  томатное дерево,  бутылочное дерево,  хлопковое и уксусное дерево,  конфетное и капустное дерево. Каждый вид деревьев показан красочным изображением

title: Презентация по сельскохозяйственному труду  на тему  "Удивительные деревья" (6 класс)


extracted_text:
ПЛОДОВЫЕ ДЕРЕВЬЯ
Презентацию подготовила:
  учитель
сельскохозяйственного
труда      Юрченко Галина
Ивановна ОСНОВНЫЕ ПЛОДОВЫЕ
 ДЕРЕВЬЯ:
1.  Яблоня
2.  Груша
3.  Вишня
4.  Слива ПЛОДЫ ПЛОДОВЫХ ДЕРЕВЬЕВ:
1.Яблоки
2.Груши
3.Сливы
4. Вишни
: СТРОЕНИЕ ПЛОДОВОГО ДЕРЕВА
1.Вертикальный
корень.
2.Горизонтальны
й корень.
3.Корневая
шейка.
4.Штамб.
5.Ствол.
6.Проводник
(побег
продолжения).
7.Скелетная
ветвь.
8.Обрастающие
ветви. ГРУППЫ ПЛОДОВЫХ
ДЕРЕВЬЕВ:
1.СЕМЕЧКОВЫЕ
ПЛОДОВЫЕ
РАСТЕНИЯ
2.КОСТОЧКОВЫЕ
ПЛОДОВЫЕ
РАСТЕНИЯ ПЛОДЫ КОСТОЧКОВЫХ
ПЛОДОВЫХ РАСТЕНИЙ ПЛОДЫ СЕМЕЧКОВЫХ
ПЛОДОВЫХ РАСТЕНИЙ ОБРАСТАЮЩИЕ ВЕТОЧКИ
СЕМЕЧКОВЫХ
ПОРОД(ЯБЛОНЯ)
       1 - прутик; 2 - копьецо; 3 – плодуха
      ; 4 - кольчатка;   5 –    плодоносная
(плодовая) сумка. ПОСАДКА  САЖЕНЦА ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ,  ЦВЕТКИ
ВИШНИ ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ ,  ЦВЕТКИ
ГРУШИ ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ,  ЦВЕТКИ
ЯБЛОНИ ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ ,  ЦВЕТКИ
СЛИВЫ ПРИСТВОЛЬНЫЙ    КРУГ Как правильно обрезать ветви
плодовых деревьев
Срез ветвей на кольцо: 1, 2 -
неправильный;
    3 – правильный http://yandex.ru/yandsearch
http://www.anywalls.com/download/7
0502/2560x1440/
http://tav.su/96146-obrezka-plodovyx-
derevev-12-avtorskix-
videourokov.html
http://картинки.cc/

file_name: плодовые деревья.pptx

description:
ПЛОДЫ КОСТОЧКОВЫХ
ПЛОДОВЫХ РАСТЕНИЙ

description:
ПЛОДЫ СЕМЕЧКОВЫХ
ПЛОДОВЫХ РАСТЕНИЙ

description: ПОСАДКА  САЖЕНЦА

description:
ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ,  ЦВЕТКИ
ВИШНИ

description:
ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ ,  ЦВЕТКИ
ГРУШИ

description:
ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ,  ЦВЕТКИ
ЯБЛОНИ

description:
ПЛОДЫ, ЛИСТЬЯ ,  ЦВЕТКИ
СЛИВЫ

description: ПРИСТВОЛЬНЫЙ    КРУГ

intro: На уроках учащиеся знакомятся с основными плодовыми деревьями: яблоня, слива, вишня, груша. Значительно расширяются знания о строении плодовых деревьев. Рассматривают плоды, листья, цветки каждого плодового дерева.  учатся выполнять правильную обрезку ветвей  и формирование  кроны плодовых деревьев.  Изучают такое понятие, как приствольный круг.

title: Презентация по сельскохозяйственному труду  на тему "Плодовые деревья" (7 класс)