extracted_text: Природа так обо всем позаботилась,что повсюду ты находишь чему учиться.    Леонардо да Винчи       НАНОТЕХНОЛОГИИ                          Невидимая революция?!            Автор: Подшивалова И.А., учитель химии и физики            МОУ ТСОШ № 14, пос. Томилино, Люберецкий район            Московской области Что же такое нанотехнология?      «Я рад тому, что для химии люди нашли новое название. Теперь у них появился стимул изучать то, что они не желали изучать в школе.»               Нобелевский лауреат ,                  физик  Р.Хоффман.                                           Предистория нанотехнолгийВ этом смысле химикизанимаются нанотехно-логиями уже на протя-жении двух с половинойстолетий. Это и полу-чение стекла «золотой рубин», и  звонкие клин-ки и сабли из дамасскойстали, содержащиеуглеродные нанотрубки. Предистория нанотехнолгийСреди первых исследо-вателей наноструктур можно назвать извест-ного врача Парацельсафизика Майкла Фарадеяи даже нашего Левшу,который видел без «ме-лкоскопа» объекты в 5раз меньше нанометра! Попробуем представить всюничтожность нанометровыхмасштабов. Волос человекатолщиной примерно 0,1 мм. Что же означает слово «нано»? Нанотехнологии можно определить как набор технологий или методик, основанных на манипуляциях с отдельными атомами и молекулами. Отцом нанотехнологии считают одного из самых знаменитых физиков нашего времени, лауреата Нобелевской премии Р. Фейнмана29 декабря 1959г. он выступил в Калифорнийском Технологическом институте на Рождественском обеде Американского физического общества с лекцией «Внизу полным-полно места», в которой предложил идею управления отдельными атомами исоздания на их основе новых веществ на чрезвычайномалом уровне. Идея конструирования любых объектов,собираяатомы в определенномпорядке подсказанасамой природой. Рога животных, напримерзначительно крепчесамых лучших образцовкерамического композитаразработанного людьми.     Механизм синтеза белка, определяющийразнообразие и богатство жизни на Земле, удивителен и экономичен. Технология «снизу вверх»В новой технологии «снизу вверх» любойматериал или устройство уже существующее вприроде или создаваемоевпервые, собирают,начиная с отдельныхатомов, по безотходнойтехнологии.Способы получения наночастиц1-нисходящий2-восходящий  Методы исследования нанообъектовОбычный оптический микроскоп может датьувеличение в 2000 раз, что недостаточно для работыс атомами. Для этого был создан туннельныймикроскоп. Принцип действия туннельного микроскопа Сверхвысоковакуумный сканирующий туннельный микроскопВ 1986 году заразработку сканиру-ющего туннельногомикроскопашвейцарский ученыйГ.Рорер и немецкийученый Г.Биннингбыли удостоеныНобелевской премиипо физике. Современный просвечивающий электронный микроскоп Атомно-силовая микроскопия является разновидностью сканирующей зондовой микроскопии. С помощью этойметодики можно исследовать магнитную и электронную структуру поверхности Молекулярные наномашиныМашины создания ЭрикаДрекслера – ассемблерыЭто наномасштабныероботы, которые запрог-рамированы на сборку атомов в наноразмерныекомпоненты и механизмыНо как создать самих создателей? Углеродные нанотрубкиВ 1993 году Сумио Ииджима открыл однослойные углеродные нанотрубки в саже. Благодаря своейструктуре из нанотрубок можно создать самые прочные волокна, проводники и полупроводники,использовать в биологических системах икомпозитах. В 1985 году была открыта новая разновидность углерода-60, которая получила название фуллерен в честь архитектора и изобретателя Ричарада Бакминстера Фуллера, спроектировавшего первый геодезический купол. С появлением нанотрубокNASA был разработан проект по созданию кос-мического лифта, которыйпланируют построить к2031 году.Уже сегодня Вы можетеприобрести первый билетна лифт, поднимающий Вас к самой высокой точкеЗемли. Влияние наноразмеров на свойства веществаВ наноразмерном состоянии любые веществаприобретают уникальные свойства. Алюминий в обычном состоянии не реагирует с водой, апереведенный в наноразмерное состояние при контакте с водой выделяет водород и оксид металла.Это практически акамулятор водорода для экологическибезопасных автомобилей на водородном топливе. Влияние наноразмеров на свойства веществаЯркая окраска коллоидных растворов золотаобусловлена мелкими частицами золота во взвешенномсостоянии. Военные нанотехнологии«Нанотехнология, безусловно,будет ключевой отраслью длясоздания сверхсовременного исверхэффективного, как нас-тупательного, так и обороните-льного вооружения, а такжесредств связи.Это направление деятельности на которое государство небудет жалеть средств.»                                В.В.Путин 1.Взрывчатые вещества, с высоким поражающим эффектом.2.Машины-хамелеоны, покрытые электромеханической краской, состоящей из наномеханизмов.3.Жидкая броня для нанобронежилетов.4.Наноматериалы для экипировки солдат. Наноэлектроника позволяет улучшить точность наведения на цель, встроенные нанокомпьютеры стали ничтожно малы.Нанопокрытия снижают заметность боевой техники, внешне напоминающие еловые веточки легки и прочны. Длина иголочек равна длине волны радара, поэтому на радаре противника виден только окружающий ландшафт. Беспилотный самолеты-разведчики.Робототехника.Самовостанавливающиеся материалы. К 2015 году экипировка солдат будет полностью основана на нанотехнологиях Нанотехнологии в медицинеБиодатчикиИмплантатыДоставка лекарств «по адресу»ДиагностикаДистанционная хирургияНаноматериалы и лекарстваМодернизация диагностических приборов и методов 1.Раствор наночастиц серебра, обладающий антисептической активностью2.Быстродействующие экспресс-анализаторы.3.Клетка-наноробот охотится за патогенами в крови человека. 1.Наноскальпель на основе одностенной углеродной нанотрубки.2.Введение наношприца в клетку ( в качестве иглы – углеродная нанотрубка).3.Нанолекарь будущего. Перевязочные наноматериалы Создание имплантатов Нанотехнология в стоматологии*метод наноимпрегнации*противомикробныенанорастворы*сахарозаменители снаноструктурами,предупреждающимикариес 1.Неинвазивный измеритель концентрации глюкозы НИКС2.Аппарат «Гемофеникс» для проведения процедуры лечебного и донорского плазмофореза и гемосорбции с кровопроводящими магистралями и мембранными плазмофильтрами «РОСА», изготовленными с помощью нанотехнологий в ЗАО «Трекпор технолоджи» 1.Многофункциональный датчик жизненных показателей человека, вызывающий по мобильной телефонии скорую помощь.2.Медицинский наноробот. Футуристический образ нанобиотехнологий Нанотехнологии в нашей жизниПроизводство DVD дисков невозможно без контроляповерхности матрицы будущего диска снанометровым разрешением.Современная электроника уже давно не «микро», а «нано».                         НАНОЭЛЕКТРОНИКА1.Наночипы2.Электрод и батарейка «в одном флаконе»4.Одноэлектронный транзистор        Наноэлектромеханические системы1.Рука наноробота2.Молекулярный редуктор3.Соединение наношестеренок на основе углеродных нанотрубок Шаговый пьезодвигатель Кенджо УчиноПьезоэлектрическиймоторчик длиной 4 мм ишириной 1,8 мм долженнайти применение в медицине, например, управлять зеркальцемэндоскопа. Функциональные наноматериалы в инструментарии для энергетики НАНОТРИБОЛОГИЯИзвестно, что трение иизнос движущихся частейприводит к энергетическимпотерям , снижениюОбщего КПД и  уменьше-нию срока их службы.Создание порошков РВСповышает срок службыДВС на 70%. НАНОЭНЕРГЕТИКА1.Наноаккумулятор водорода на основе титан - уг-леродного ансамбля.2. «Многоцветный» лазер, состоящий из ансамблянанонитей различного состава. УМНЫЙ ТЕКСТИЛЬВ основе этих материалов- фото-, термо- или гидрохромные красители,которые позволяют ткани изменять цвет под воздействием световыхлучей, температуры, влажности, настроения, от окраски помещения илиместности. В 2005 году профессор Токийского университета Сусуми Тачи продемонстрировал плащ-невидимку Одежда для туров в космос Ткани, способные защищать от электромагнитного излученияи радиации «Живая вода» ХХ1 векаВ ЗАО НИЦ «Икар» разработаны методыполучения наноактивированной воды, которая посвоим параметрам приближена к горной талойводе и внутренней среде организма. Киберцветок содержит сенсорные датчики, которые бурно реагируют на присутствие людей – наклоняют стебли и раскрывают лепестки в их сторону, переливаясь при этом всеми цветами радуги. Самосборка фотонных кристалловСветоводы для оптической связиЛампы накаливания с 3D-фотонными кристаллами из губки вольфрамаНелинейные оптические материалы Покрытие из многослойных углеродных нанотрубок на полимерных нановолокнах позволяет получить электропроводную ткань или прозрачную проводящую пленку практически на любой поверхности. Экологические нанотехнологииНаночастицы металлического железаперспективный материал для созданияпроницаемых реакционных барьеров в процессеочистки подземных вод от радиоактивных отходов. При добавлении в асфальт наноструктур, созданных учеными Саратова, то дорожное покрытие станет более эластичным и износостойким При вводе наночастиц серебра в резину или нанеся их на поверхность резиновых изделий можно придать этим изделиям бактерицидные свойства. Это поручень эскалатора  метрополитена. Немецкие ученые разработали покрытия, отталкивающие грязь и влагу, что приводит к уменьшению использования моющих и чистящих средств в наших домах и положительно скажется на экологии Самым важным достижением нанотехнологии в содружестве с биотехнолгией станет возможность поддерживать и усовершенствовать все функции организма человека, включая функции мозга.«Путь к бессмертию и свободе» (Э.Дрекслер) Нанонаука и нанотехнология являются интегрированным направлением современных наук и технологий: физики, химии, биологии и их специализаций: биофизики, биохимии, атомной микроскопии, а также информационных технологий, биотехнологии, материаловедения. Нанонаука носит междисциплинарный характер, поэтому представление о ней потребуется в любой сфере вашей будущей профессиональной деятельности.         Наноструктуры- блестящий пример быстрых приложений фундаментальных научных исследований. Только вместе с вами мы сможем развить и воплотить в реальность нанотехнологические идеи и сохранить лучшие традиции нашего образования, вернуть нашей стране передовые позиции в мире.        Лауреат Нобелевской премии,           Вице-президент РАН,                   Ж.И. Алферов Используемые материалы    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

file_name: НАНОТЕХНОЛОГИИ.ppt

alt: Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь чему учиться

alt: Что же такое нанотехнология? «Я рад тому, что для химии люди нашли новое название

description:
Предистория нанотехнолгий

В этом смысле химики
занимаются нанотехно-
логиями уже на протя-
жении двух с половиной
столетий. Это и полу-
чение стекла «золотой
рубин», и  звонкие клин-
ки и сабли из дамасской
стали, содержащие
углеродные нанотрубки.

alt: Предистория нанотехнолгий Среди первых исследо- вателей наноструктур можно назвать извест- ного врача

description:
Предистория нанотехнолгий

Среди первых исследо-
вателей наноструктур
можно назвать извест-
ного врача Парацельса
физика Майкла Фарадея
и даже нашего Левшу,
который видел без «ме-
лкоскопа» объекты в 5
раз меньше нанометра!

alt: Попробуем представить всю ничтожность нанометровых масштабов

description:
Попробуем представить всю
ничтожность нанометровых
масштабов. Волос человека
толщиной примерно 0,1 мм.

alt: Что же означает слово «нано»?

description: Что же означает слово «нано»?

alt: Отцом нанотехнологии считают одного из самых знаменитых физиков нашего времени, лауреата

description:
Отцом нанотехнологии считают одного из самых знаменитых физиков нашего времени, лауреата Нобелевской премии Р. Фейнмана

29 декабря 1959г. он выступил в Калифорнийском
Технологическом институте на Рождественском
обеде Американского физического общества с
лекцией «Внизу полным-полно места», в которой
предложил идею управления отдельными атомами и
создания на их основе новых веществ на чрезвычайно
малом уровне.

alt: Идея конструирования любых объектов,собирая атомы в определенном порядке подсказана самой природой

description:
Идея конструирования
любых объектов,собирая
атомы в определенном
порядке подсказана
самой природой.
Рога животных, например
значительно крепче
самых лучших образцов
керамического композита
разработанного людьми.

alt: Механизм синтеза белка, определяющий разнообразие и богатство жизни на

description:
    Механизм синтеза белка, определяющий
разнообразие и богатство жизни на Земле,
удивителен и экономичен.

alt: Технология «снизу вверх» В новой технологии «снизу вверх» любой материал или устройство уже существующее в природе или создаваемое впервые, собирают, начиная с отдельных атомов, по…

description:
Технология «снизу вверх»

В новой технологии
«снизу вверх» любой
материал или устройство
 уже существующее в
природе или создаваемое
впервые, собирают,
начиная с отдельных
атомов, по безотходной
технологии.
Способы получения наночастиц
1-нисходящий
2-восходящий

alt: Методы исследования нанообъектов

description:
Методы исследования нанообъектов

Обычный оптический микроскоп может дать
увеличение в 2000 раз, что недостаточно для работы
с атомами. Для этого был создан туннельный
микроскоп.

alt: Принцип действия туннельного микроскопа

description: Принцип действия туннельного микроскопа

alt: Сверхвысоковакуумный сканирующий туннельный микроскоп

description:
Сверхвысоковакуумный сканирующий туннельный микроскоп

В 1986 году за
разработку сканиру-
ющего туннельного
микроскопа
швейцарский ученый
Г.Рорер и немецкий
ученый Г.Биннинг
были удостоены
Нобелевской премии
по физике.

alt: Современный просвечивающий электронный микроскоп

description: Современный просвечивающий электронный микроскоп

alt: Атомно-силовая микроскопия является разновидностью сканирующей зондовой микроскопии

description:
Атомно-силовая микроскопия является разновидностью
 сканирующей зондовой микроскопии. С помощью этой
методики можно исследовать магнитную и электронную структуру поверхности

alt: Молекулярные наномашины Машины создания

description:
Молекулярные наномашины

Машины создания Эрика
Дрекслера – ассемблеры
Это наномасштабные
роботы, которые запрог-
рамированы на сборку
атомов в наноразмерные
компоненты и механизмы
Но как создать самих
создателей?

alt: Углеродные нанотрубки В 1993 году

description:
Углеродные нанотрубки

В 1993 году Сумио Ииджима открыл однослойные
углеродные нанотрубки в саже. Благодаря своей
структуре из нанотрубок можно создать самые
прочные волокна, проводники и полупроводники,
использовать в биологических системах и
композитах.

description:
С появлением нанотрубок
NASA был разработан
проект по созданию кос-
мического лифта, который
планируют построить к
2031 году.
Уже сегодня Вы можете
приобрести первый билет
на лифт, поднимающий
Вас к самой высокой точке
Земли.

alt: Влияние наноразмеров на свойства вещества

description:
Влияние наноразмеров на свойства вещества

В наноразмерном состоянии любые вещества
приобретают уникальные свойства. Алюминий в
обычном состоянии не реагирует с водой, а
переведенный в наноразмерное состояние при
контакте с водой выделяет водород и оксид металла.
Это практически акамулятор водорода для экологически
безопасных автомобилей на водородном топливе.

description:
Влияние наноразмеров на свойства вещества

Яркая окраска коллоидных растворов золота
обусловлена мелкими частицами золота во взвешенном
состоянии.

description:
Военные нанотехнологии

«Нанотехнология, безусловно,
будет ключевой отраслью для
создания сверхсовременного и
сверхэффективного, как нас-
тупательного, так и обороните-
льного вооружения, а также
средств связи.
Это направление деятельности
 на которое государство не
будет жалеть средств.»
                                В.В.Путин

alt: Взрывчатые вещества, с высоким поражающим эффектом

alt: Беспилотный самолеты-разведчики

description: Беспилотный самолеты-разведчики.Робототехника.Самовостанавливающиеся материалы.

alt: К 2015 году экипировка солдат будет полностью основана на нанотехнологиях

description: К 2015 году экипировка солдат будет полностью основана на нанотехнологиях

alt: Нанотехнологии в медицине Биодатчики

description:
Нанотехнологии в медицине

Биодатчики
Имплантаты
Доставка лекарств «по адресу»
Диагностика
Дистанционная хирургия
Наноматериалы и лекарства
Модернизация диагностических приборов и методов

alt: Раствор наночастиц серебра, обладающий антисептической активностью 2

alt: Наноскальпель на основе одностенной углеродной нанотрубки

alt: Перевязочные наноматериалы

description: Перевязочные наноматериалы

alt: Создание имплантатов

description: Создание имплантатов

alt: Нанотехнология в стоматологии *метод наноимпрег нации *противомикробные нанорастворы *сахарозаменители с наноструктурами, предупреждающими кариес

alt: Неинвазивный измеритель концентрации глюкозы

alt: Футуристический образ нанобиотехнологий

description: Футуристический образ нанобиотехнологий

alt: Нанотехнологии в нашей жизни Производство

description:
Нанотехнологии в нашей жизни

Производство DVD дисков невозможно без контроля
поверхности матрицы будущего диска с
нанометровым разрешением.
Современная электроника уже давно не «микро», а
«нано».

alt: НАНОЭЛЕКТРОНИКА 1.Наночипы 2.Электрод и батарейка «в одном флаконе» 4

description: НАНОЭЛЕКТРОНИКА1.Наночипы2.Электрод и батарейка «в одном флаконе»4.Одноэлектронный транзистор

alt: Наноэлектромеханические системы 1

alt: Шаговый пьезодвигатель Кенджо Учино

description:
Шаговый пьезодвигатель Кенджо Учино

Пьезоэлектрический
моторчик длиной 4 мм и
шириной 1,8 мм должен
найти применение в
медицине, например,
управлять зеркальцем
эндоскопа.

alt: Функциональные наноматериалы в инструментарии для энергетики

description: Функциональные наноматериалы в инструментарии для энергетики

description:
НАНОТРИБОЛОГИЯ

Известно, что трение и
износ движущихся частей
приводит к энергетическим
потерям , снижению
Общего КПД и  уменьше-
нию срока их службы.
Создание порошков РВС
повышает срок службы
ДВС на 70%.

alt: НАНОЭНЕРГЕТИКА 1.Наноаккумулятор водорода на основе титан - уг- леродного ансамбля

description:
НАНОЭНЕРГЕТИКА

1.Наноаккумулятор водорода на основе титан - уг-
леродного ансамбля.
2. «Многоцветный» лазер, состоящий из ансамбля
нанонитей различного состава.

alt: УМНЫЙ ТЕКСТИЛЬ В основе этих материалов- фото-, термо- или гидрохромные красители, которые позволяют ткани изменять цвет под воздействием световых лучей, температуры, влажности, настроения, от окраски…

description:
УМНЫЙ ТЕКСТИЛЬ

В основе этих материалов- фото-, термо- или гидрохромные красители,
которые позволяют ткани изменять цвет под воздействием световых
лучей, температуры, влажности, настроения, от окраски помещения или
местности.

alt: В 2005 году профессор Токийского университета

description: В 2005 году профессор Токийского университета Сусуми Тачи продемонстрировал плащ-невидимку

alt: Одежда для туров в космос

description: Одежда для туров в космос

alt: Ткани, способные защищать от электромагнитного излучения и радиации

description: Ткани, способные защищать от электромагнитного излученияи радиации

alt: Живая вода» ХХ1 века В ЗАО НИЦ «Икар» разработаны методы получения наноактивированной воды, которая по своим параметрам приближена к горной талой воде и внутренней среде…

description:
«Живая вода» ХХ1 века

В ЗАО НИЦ «Икар» разработаны методы
получения наноактивированной воды, которая по
своим параметрам приближена к горной талой
воде и внутренней среде организма.

alt: Самосборка фотонных кристаллов

description:
Самосборка фотонных кристаллов

Световоды для оптической связи
Лампы накаливания с 3D-фотонными кристаллами из губки вольфрама
Нелинейные оптические материалы

description:
Экологические нанотехнологии

Наночастицы металлического железа
перспективный материал для создания
проницаемых реакционных барьеров в процессе
очистки подземных вод от радиоактивных отходов.

alt: При добавлении в асфальт наноструктур, созданных учеными

alt: Нанонаука и нанотехнология являются интегрированным направлением современных наук и технологий: физики, химии, биологии и их специализаций: биофизики, биохимии, атомной микроскопии, а также информационных технологий, биотехнологии,…

alt: Наноструктуры- блестящий пример быстрых приложений фундаментальных научных исследований

alt: Используемые материалы

description: Используемые материалы

alt: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

description: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

intro:
«Я рад тому, что для химии люди нашли новое название. Теперь у них появился стимул изучать то, что они не желали изучать в школе.»
               Нобелевский лауреат ,
               физик  Р.Хоффман.

В этом смысле химики
занимаются нанотехно-
логиями уже на протя-
жении двух с половиной
столетий. Это и полу-
чение стекла «золотой
рубин», и  звонкие клин-
ки и сабли из дамасской
стали, содержащие
углеродные нанотрубки.«Я рад тому, что для химии люди нашли новое название. Теперь у них появился стимул изучать то, что они не желали изучать в школе.»
               Нобелевский лауреат ,
               физик  Р.Хоффман.

title: Презентация "Нанотехнологии" для 9 класса


extracted_text:
Музыка Рождества Рождество в
разных
странах и
даже
районах
встречают
поразному.
Как же
праздновали
этот
праздник на
Руси и какая
музыка
звучала?
Задачи:
 Изучить историю Рождества
 Найти ответы на вопросы:
Какая музыка звучала на празднике?
Для кого и чего она звучала?
На каких музыкальных инструментах
исполнялись песни?
Кто автор, композитор, исполнитель
рождественской песни?
Поют ли люди в настоящее время
колядки?
 Собрать коллекцию
рождественских колядок
 Провести опрос среди учеников История Рождества
Поздно ночью в
пещере, близ
города
Вифлеема, у
Иосифа и Марии
родился Сын
Божий – Иисус
Христос.
Первыми об
 этом узнали
вифлеемские
пастухи. Ангел
Господень
явился
 и сказал
им:«Родился
Спаситель мира!» В тот миг,
как появился на свет
Младенец Иисус,
в небе вспыхнула яркая
 звезда, возвестившая
 об этом величайшем
событии.
Иисус –означало царь. На Руси еще за неделю до Рождества
открывались новогодние праздники
Святки. Ходили ряженые, гадали,
колядовали, съезжали со снежных горок
на дощечках, катались на празднично
украшенных санях. Например,
новгородские ряженные ездили по
городу, заходя только в дома, где их
ждал, и в окнах были выставлены
зажженные свечи. Хозяева потчевали
ряженых замысловатыми кушаньями и
вином. 7 января
Рождество!
В этот праздник в
 домах и церквях
зажигают
свечи
и
поют песни
 о родившемся
младенце и его
матери – Деве
Марии. Обычаи
На Рождество
всегда
зажигали
елку.
На её
верхушку
прикрепляли
звезду
символ
Вифлеемской
звезды, под
которой  был
рожден
Иисус
Христос
Вифлеемская звезда Традиции
Колядование.
КОЛЯДКИ пели,
заходя с
поздравлением в
каждый дом, желая
здоровья, хорошего
будущего урожая,
богатства, лада и
мира в семье.
Колядующих
одаривали
подарками, угощали.
Считалось, чем
богаче дары, тем
больше богатства
будет в доме
хозяина. Из словаря С.И. Ожегова
Коляда старинный рождественский и
святочный крестьянский обряд – хождение
по домам с поздравлениями и песнями, с
получением угощения.
Колядкапесня, исполняемая во время
обряда коляды. Первая цель достигалась весельем и праздником, так
как считалось, что смех разгоняет недоброе,
а вторая примитивной магией. Первым условием этой
магии был состав колядующих.
Условия магии:
1.Колядовали те, в ком достаточно жизненных сил и они
пока  еще ни на что не растрачены, те, в ком
надежда рода, его будущее, то есть подростки и
молодежь. А дети и все замужние да женатые
встречали колядующих дома.
2.Ходили только к знакомым и принимали только
знакомых. Обойти дом, не зайти значило лишить
его магической силы пожеланий, оставить
несчастливым.
3.Колядовали не у порога, а в центре жилища, под
матицей, иначе силы в пожеланиях не будет.
4.Не касаться угощения голыми руками, брать его на
варежку или в подол, потом только на посиделках,
совершив очищающий от наговоров ритуал, есть.
5. Так как нужно было отогнать злые силы, то
колядовали ночью, когда наступала их пора.
6. Колядовали ряжеными, но рядились не просто так, а
с смыслом.
У обряда
коляды
две
цели:
1.Отогнать злые
 силы.
2.Обеспечить
плодородие,
процветание
рода.
Автор и
композитор
колядок это
народ.
Ритмизированны
е сказания
в стихотворной
форме. Музыкальные
инструменты:
колотушки,
трещотки,
погремушки,
колокольчики,
крышки от
кастрюль и
тому
подобное. Рождество Христово – Ангел
прилетел,
Он летел по небу, людям песню пел:
Вы, люди, ликуйте, все днесь
торжествуйте,
Днесь Христово Рождество! Пастухи в пещеру первыми
пришли
И Младенца Бога с Матерью
нашли.
Стояли и молились, Христу
поклонились.
Днесь Христово Рождество! Господин, господа,
Господинова жена,
Двери отворите
И нас одарите!
Пирогом, калачом
Или чем-нибудь
ещё! Коляда, коляда
Накануне Рождества!
Тётенька добренька,
Пирожка – то
сдобненька
Не режь, не ломай,
Поскорее подавай,
Двоим, троим,
Давно стоим,
Да не выстоим!
Печка – то топится,
Пирожка – то хочется! Опрос среди учащихся
В опросе участвовали 23 школьника из
начальной школы.
№ Вопрос
1 Знаешь ли ты ,что такое Рождество?
2 Как отмечают этот праздник
3 Когда родился Иисус Христос?
4 Знаешь ли ты хотя бы одну колядку?
5 Ходишь ли ты колядовать?
Да
19
18
12
15
9
Нет
4
5
11
8
14
Вывод: ребята из нашей школы
знают о старых традициях
празднования Рождества, но к
сожалению  мало кто из них
отмечает этот праздник по
старинке (с колядованием и
гаданием). Спасибо за внимание.
Спасибо за внимание.

file_name: Музыка Рождества (5 класс)..ppt

description: Музыка Рождества

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Музыка Рождества (5 класс). Изучить историю Рождества. Найти ответы на вопросы: -Какая музыка звучала на празднике? -Для кого и чего она звучала? -На каких музыкальных инструментах исполнялись песни? -Кто автор, композитор, исполнитель рождественской песни? -Поют ли люди в настоящее время колядки? Собрать коллекцию рождественских колядок. Провести опрос среди учеников.Презентация по музыке. Тема урока: Музыка Рождества (5 класс).

музыка

group: Дисциплины


extracted_text:
ои
ии
В ктор Семёнович Сор кин (25 декабря
1912  25 августа 2001)  народный
художник РСФСР. Виктор Сорокин
родился 25 декабря 1912 года в Москве,
в двухэтажном родительском доме,
первый этаж которого занимал
принадлежавший семье магазин В 1917 году родители умерли, и Виктор
воспитывался сначала у сестры матери,
а с двенадцати лет в детском доме. В
семнадцать Сорокина перевели в
трудовую коммуну в Люберцах. Там он
стал работать в столярном цехе и
посещать изокружок, превратившийся
вскоре в настоящую студию. Способных
ребят освобождали от работы,
снабжали красками, поставив на
довольствие. Сорокин получил
рекомендацию для поступления в
художественный институт. Сразу на
второй курс. Студенческие работы
художника погибли в годы войны, когда
институт эвакуировали в Самарканд.
Написанная там дипломная работа
получила высшую оценку
Государственной комиссии и
экспонировалась на Всесоюзной
выставке. Виктор Семенович получил
направление в Елец, как преподаватель
живописи в художественном училище.
Здесь он воспитал много учеников,
известных ныне художников. В Ельце
он встретил и преданную спутницу
жизни  кружевницу Полину
Дмитриевну. Она ни разу не усомнилась
в том, что придет время, и картины
мужа будут висеть в музеях. Елец на
всю жизнь остался в душе Сорокина
как удивительная живописная натура.
Даже когда в 1957 году он перебрался
в Липецк. Сорокин последовательно усложнял
свои творческие задачи. С годами его
чувства и кисть словно молодеют. Но
самое главное  в его живописи
раскрываются качества, позволяющие
специалистам от искусства и рядовым
ценителям прекрасного говорить: так
может написать только Сорокин. При
этом он был нещадно требователен к
себе. Безжалостно счищал с холста уже
завершенное произведение, если оно,
по его мнению, не соответствовало его
замыслу. Картина
"Старая мельница
Картина светлая, над старой мельницей
Картина светлая, над старой мельницей
светлеет небо приходит рассвет. Птицы
светлеет небо приходит рассвет. Птицы
начинают утреннюю перекличку, корова
начинают утреннюю перекличку, корова
лениво пережёвывает росистую траву
лениво пережёвывает росистую траву Музыка
  К картине «Старая мельница» очень
К картине «Старая мельница» очень
подходит спокойная музыка, в ней могут
подходит спокойная музыка, в ней могут
быть звуки природы ,Она может быть тихая,
быть звуки природы ,Она может быть тихая,
плавная, в умеренном темпе
плавная, в умеренном темпе

file_name: Картина Сорокина.ppt

intro:
Виктор Семенович Сорокин- один из самых почетаемых живописцев на липецкой земле. Его живопись могли оценить немногие. Зато он мог спокойно работать в домах творчества, для чего выезжал на Байкал, в Гурзуф, Переславль-Залесский, на Академическую дачу им.И.Е.Репина в Тверскую область. Бывшие ученики помогли ему построить дом в Липецке. Старались помочь и финансово. Например, вписывали его фамилию в бригаду оформителей, подыскивали заказы.Сорокин последовательно усложнял свои творческие задачи. С годами его чувства и кисть словно молодеют. Но самое главное - в его живописи раскрываются качества, позволяющие специалистам от искусства и рядовым ценителям прекрасного говорить: так может написать только Сорокин. При этом он был нещадно требователен к себе. Безжалостно счищал с холста уже завершенное произведение, если оно, по его мнению, не соответствовало его замыслу. На картине «Старая мельница» м ы видим таинственный речной пейзаж с разрушенной мельницей. Таких много у нас на Дону и Красивой Мече.Картина светлая, над старой мельницей светлеет небо- приходит рассвет. Птицы начинают утреннюю перекличку, корова лениво пережёвывает росистую траву.
 К картине «Старая мельница» очень подходит спокойная музыка, в ней могут быть звуки природы ,Она может быть тихая, плавная, в умеренном темпеПрезентация Microsoft Office PowerPoint 97-2003 (.ppt)

title: Домашняя работа "Музыка картины В.Сорокина "Старая мельница"


extracted_text: Композиторы:период романтизма(1820-1910) Франц ШубертАвстр. композитор, создатель романтической песни-романса (ок. 600 на стихи Шиллера, Гёте, Гейне и др.). 9 романтич. симф. («Неоконченная»).Песенные циклы, квартеты, вальсы, фантазии. Гектор БерлиозФр. композитор, дирижёр, новатор в области муз. форм.«Фан тастическая симфония», «Траурно-триумфальная симфония».Опера «Троянцы», Реквием, трактат «Дирижёр оркестра», «Мемуары». Феликс МендельсонНем. композитор, дирижёр, пианист и органист. Основатель 1-й нем. консерватории (Лейпциг, 1843).Симфонии «Шотландская», «Итальянская», симф. увертюры «Фингаловапещера», «Сон в летнюю ночь», оратории, концерты д/скрипки, д/фп. Фридерик ШопенПольский композитор, пианист, жил в Париже. Сочинения д/фп - мазурки, полонезы, вальсы, скерцо, прелюдии, баллады, сонаты, пьесы. Роберт ШуманНем. композитор, создатель циклов лирико-драматических фп. миниатюр («Бабочки», «Карнавал»), вокальных циклов «Любовь и жизнь женщины»,«Любовь поэта».  «Симф. этюды» д/фп., 4 симфонии, оратория «Рай и Пери». Ференц ЛистВенг. композитор, пианист, дирижёр. «Фауст-симфония», 13 симф. поэм, рапсодии, сонаты, этюды, вальсы, хоры, циклы «Альбом путешественника»,«Годы странствий». Иоганнес БрамсНем. композитор, пианист, дирижёр. Жил в Вене.4 симфонии, увертюры, сонаты, серенады. «Немецкий реквием». Пётр ЧайковскийКрупнейший рус. симфонист, драматург, лирик.Оперы «Евг.Онегин», «Мазепа», «Черевички», «Иоланта», «Пиковая дама»,«Чародейка». Балеты «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица».  Густав МалерАвстр. композитор и дирижер, симфонист. Симфония-кантата «Песнь о земле» Джоаккино РоссиниИтал. композитор, возродил оперу-буффа («Севильский цирюльник»).Оперы «Вильгельм Телль», «Отелло», «Золушка», «Семирамида», «Сорока-воровка»,  «Танкред», «Итальянка в Алжире»

file_name: Композиторы период романтизма (5 класс)..pptx

alt: Композиторы: период романтизма (1820-1910)

description:
Франц Шуберт

Австр. композитор, создатель романтической песни-романса (ок. 600 на стихи Шиллера, Гёте, Гейне и др.). 9 романтич. симф. («Неоконченная»).
Песенные циклы, квартеты, вальсы, фантазии.

description:
Гектор Берлиоз

Фр. композитор, дирижёр, новатор в области муз. форм.
«Фан тастическая симфония», «Траурно-триумфальная симфония».
Опера «Троянцы», Реквием, трактат «Дирижёр оркестра», «Мемуары».

description:
Феликс Мендельсон

Нем. композитор, дирижёр, пианист и органист. Основатель 1-й нем. консерватории (Лейпциг, 1843).
Симфонии «Шотландская», «Итальянская», симф. увертюры «Фингалова
пещера», «Сон в летнюю ночь», оратории, концерты д/скрипки, д/фп.

description:
Фридерик Шопен

Польский композитор, пианист, жил в Париже. Сочинения д/фп - мазурки,
полонезы, вальсы, скерцо, прелюдии, баллады, сонаты, пьесы.

description:
Роберт Шуман

Нем. композитор, создатель циклов лирико-драматических фп. миниатюр
(«Бабочки», «Карнавал»), вокальных циклов «Любовь и жизнь женщины»,
«Любовь поэта».  «Симф. этюды» д/фп., 4 симфонии, оратория «Рай и Пери».

description:
Ференц Лист

Венг. композитор, пианист, дирижёр. «Фауст-симфония», 13 симф. поэм,
рапсодии, сонаты, этюды, вальсы, хоры, циклы «Альбом путешественника»,
«Годы странствий».

description:
Иоганнес Брамс

Нем. композитор, пианист, дирижёр. Жил в Вене.
4 симфонии, увертюры, сонаты, серенады. «Немецкий реквием».

alt: Пётр Чайковский Крупнейший рус

description:
Пётр Чайковский

Крупнейший рус. симфонист, драматург, лирик.
Оперы «Евг.Онегин», «Мазепа», «Черевички», «Иоланта», «Пиковая дама»,
«Чародейка». Балеты «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица».

description:
Густав Малер

Австр. композитор и дирижер, симфонист.
Симфония-кантата «Песнь о земле»

description:
Джоаккино Россини

Итал. композитор, возродил оперу-буффа («Севильский цирюльник»).
Оперы «Вильгельм Телль», «Отелло», «Золушка», «Семирамида»,
«Сорока-воровка»,  «Танкред», «Итальянка в Алжире»

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Композиторы: период романтизма (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, картинки, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Композиторы: период романтизма (5 класс).


extracted_text:
Доступны ли
Доступны ли
секреты алхимии
секреты алхимии
сегодня?
сегодня?

file_name: Доступны ли секреты алхимии сегодня2.ppt

intro:
Они преобразовали слово khimeia в  al – kimiya, а сами стали называться «алхимиками».
       Алхимия охватывает период около двух тысячелетий.
       Алхимия – философское и культурное течение, в котором объединились мистика и магия с ремеслом и искусством.
       Алхимия – едва ли не самая первая технология, объединившая интересы научной и политической элит древних цивилизаций Старого Света.

title: Презентация "Доступны ли секреты алхимии сегодня"


extracted_text:
Тема:
 "Гимн - главная песня страны" Песня русскаяветер и
парус
Даль, невиданная
досель,
Это молодость, это не
старость,
Это май ,это зелень
земли.
Вот она своим сердцем
объемлет,
Ей и двадцать, и тысячу
лет.
Песню русскую ,русскую
землю
Так люблю, что и слов
больше нет! Выбери правильный ответ
Что относится к знакам
суверенитета любого государства?
• 1.Президент,герб,флаг
• 2.Флаг,герб
• 3.Гимн,флаг,герб Ошибка!
Вернись к вопросу! Гимн,  флаг, герб • Автор российского флага – Петр I,
даровавший в январе1705г. его
торговым судам. • С именем Ивана III связывают
появление в России двуглавого
орла • До 17в. – духовные гимны
• 1791 г. –марш гимн «Гром победы,
раздавайся!»
• 25 декабря 2000г. Принят закон «О
Государственном гимне Российской
Федерации» Портреты авторов текстов гимнов России
Г.Р.Державин
В.А.Жуковский
С.В. Михалков • Государственные символы России

file_name: Гимн - главная песня страны (5 класс)..pptx

description:
Тема:
 "Гимн - главная песня страны"

description:
Ошибка!
Вернись к вопросу!

description: Гимн,  флаг, герб

description: • Государственные символы России

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Гимн - главная песня страны (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, картинки, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Гимн - главная песня страны (5 класс).


extracted_text:
Тема урока: Музыка как  главное
действующее лицо в жанре БАСНЯ

   Нет музыки, которая более
походила бы на разговор,
чем квартет.
П.И.Чайковский
«Ноктюрн» ВОЛШЕБНЫЙ СМЫЧОК
НОРВЕЖСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
3. -Нет! Скрипку свою
Не продам никому
Нужна эта скрипка
Ни мне одному
Под звуки её
веселится народ
Танцует, играет,
Смеётся, поёт.
1.Пришёл к нам в село
Музыкант-старичок
В руках музыканта
Волшебный смычок
Ударил по струнам
Сбежался народ
Танцует, играет,
Смеётся, поёт.
2. Шёл мимо богач
Услыхал скрипача
И вспыхнула зависть
В душе богача
«Продай свою скрипку,
Ты беден и стар
Я дам за неё тебе
Хлеба амбар» В каких музыкальных жанрах дружат музыка
Заполните лепестки цветка их названиями:
и литература?
песня роман
с
канта
та
опера
балет
конце
рт Иван Андреевич Крылов
Русский поэт, драматург, баснописец, переводчик.
1769 – 1844 Летний сад
Памятник выполнен русским скульптором П.К.Клодтом.
Установлен в 1855 году. Музыкальность  басен  Крылова
Басня «Квартет»

Мишк
а
Мартыш
ка

Козёл

Осёл от лат. quartus - четыре – ансамбль, состоящий  из 4-х исполнителей
Квартет Струнно-смычковая
группа:
  Скрипка и альт
Виолончель Камерная музыка
Камерными называют произведения, написанные для небольшого числа
исполнителей – сольные пьесы, дуэты, трио, квартеты, песни, романсы. Соловей – талантливая
творческая
натура, всеобщий любимец.
«Чтоб музыкантом быть, так надобно
уменье
И уши ваших понежней»,
Им отвечает Соловей:
«А вы, друзья, как ни садитесь, А.П.БОРОДИН  Мелодия III части
Квартета №2 А.П.Бородин
Квартет №2
И даже струнного скрипичного
квартета
Понятен нам взаимный разговор:
Вопроса пыл, сочувствие ответа
И мудрого баса пленительный задор.
Д.Веневитинов
Ноктюрн -  (фр.Nocturne – ночной) –
инструментальная лирическая пьеса
мечтательного характера. Александр Порфирьевич Бородин
Талантливый музыкант,
крупный учёный,
выдающийся химик.
1833-1877
«Серенада четырёх
кавалеров» Гретри  «Спор»
 1. В лесу осёл с кукушкой соперничали раз:
     Кто лучше и приятней умеет петь из нас. (2р)
 2.«Конечно, я», - кукушка пустилась куковать;
     Осёл же, приосанясь, протяжно стал кричать.
(2р)

 3. Дуэт был так согласен у тех артистов двух,
     Что, затыкая уши, бежал от них пастух. (2р) Кроссворд
 С    К     Р    И    П
 К    А
 С    О    Л    О    В    Е
   Й
К      В    А    Р     Т
 Е     Т
 Б     А   С     Н    Я
 А    Н    С     А    М   Б
Л    Ь Н    О    К    Т    Ю    Р    Н
 Б    О    Р    О    Д    И    Н
 Ч    А    Й    К   О     В     С
К     И    Й
 Т     Е    Н    О
  Р
 В    И    О    Л    О    Н    Ч     Е    Л    Ь Спасибо за работу!

file_name: Музыка как  главное действующее лицо в жанре БАСНЯ (5 класс)..pptx

description: Спасибо за работу!

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Музыка как  главное действующее лицо в жанре БАСНЯ (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, кроссворд, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Музыка как  главное действующее лицо в жанре БАСНЯ (5 класс).


extracted_text:
pptcloud.ru
Авторская песня
Авторские песни – это песни,
создаваемые в основном
непрофессиональными авторами. Чаще
всего автором стихов и музыки,
аккомпаниатором и исполнителем
является один человек. Такие песни
отличаются широтой охвата личных и
общественных явлений, социальной
активностью и правдивостью, высотой
нравственных критериев.
pptcloud.ru Авторская песня
Принято считать, что движение авторской
песни – это наше отечественное явление,
возникшее в 50е годы как глоток свободы и
правды на фоне тоталитарного режима.
Однако в целом это явление общемировое и
существует уже тысячи лет. Проследим
истоки авторской песни. Истоки авторской
песни
• Уже в IX веке в Исландии
существовала поэзия
скальдов. В X-XV веках
миннезингеры,
мейстерзингеры и
трубадуры оставили
записи своих стихов и
нотных знаков. В крупных
городах средневековой
Германии появляются
своеобразные клубы, где
ремесленники исполняют
свои собственные Истоки авторской песни
В 1157 году в Киеве появилась пергаментная книга
песенник, где над строками кириллицы были
воспроизведены музыкальные знаки. 1187 год – дата
создания знаменитого «Слова о полку Игореве»,
написанного в ритмически – напевной форме. В XVI
веке появился стихирарь «Творения Царя Иоанна,
деспота Московского», в котором тексты и музыка
написаны собственноручно Иваном Грозным. История развития авторской песни
на современном этапе
Авторская или, как
называли ее сами создатели,
самодеятельная песня
зародилась в конце 50х в
Московском государственном
педагогическом институте, где
одновременно учились и писали
свои песнистихи Ада Якушева,
Юлий Ким, Владимир Чернов и,
конечно, Юрий Визбор,
центральная фигура ранней
авторской песни.
Юрий Визбор История развития авторской песни
на современном этапе
Расцвет авторской песни
пришелся на 6070е годы.
Наравне с именами уже
известных авторов
зазвучали песни В.
Высоцкого, А. Дольского, Е.
Клячкина, Ю. Кукина, А.
Суханова, В. Долиной, Ю.
Лореса и других.
Александр Дольский История развития авторской песни
на современном этапе
В последние годы
появились имена многих
талантливых авторов, чьи
песни, возможно, тоже
станут классикой:
 Г. Хомчик, В. и В. Мищуки,
М. Коноплев, Н. Муратова, А.
Софронов и другие.
Галина Хомчик Основные мотивы авторской
песни
• Лирический герой авторской песни – это романтик,
мечтатель, бродяга с рюкзаком и гитарой, будь то
геолог, турист или строитель новых городов. Его
мир - это горы, тайга, нехоженые пространства. Он
презирает мещанский уют, как и положено герою
романтической поэзии. Основные мотивы авторской
песни Фестивали авторской песни
Авторская песня хороша в «живом» исполнении.
Чтобы послушать любимых бардов, а также пожить
«палаточной» жизнью, поклонники «песни у
костра» посещают различные фестивали авторской
песни. Вот лишь некоторые из них:
«Петербургский аккорд»;
«Куликово поле»;
•Международный фестиваль авторской песни
•Всероссийский фестиваль авторской песни
•Смоленский фестиваль авторской песни;
•Новокузнецкий фестиваль авторской песни;
•Ильменский фестиваль авторской песни;
•Орский фестиваль авторской песни. Грушинский фестиваль авторской
песни
  Каждый год в начале июля тысячи людей из разных
концов страны заполняют небольшое пространство на
Мастрюковских озерах, между Самарой и Тольятти,
разбивают лагеря, жгут костры и поют песни. Так
проходит настоящий праздник авторской песни –
Грушинский фестиваль, носящий имя Валерия
Грушина, студента Куйбышевского авиационного
института, автора-исполнителя, погибшего на реке
Уде, спасая детей с перевернувшейся лодки. Грушинские будни

file_name: Авторская песня (5 класс)..pptx

description:
Основные мотивы авторской
песни

description: Грушинские будни

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Авторская песня (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, кроссворд, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Авторская песня (5 класс).


extracted_text:
Архаические
пласты
музыкальной
культуры Введение
• Сохранилась ли в нас – людях 21
века -  память о музыкальной
архаике? Этимология (происхождение)
слова
Архаика –
от греч. archaikуs — старинный,
древний,
 др.-греч. αρχι — старший, главный
(отсюда архитектура, археология),
греч. ἀρχή (архэ)— начало, принцип, Периодизация первобыта Как восстановить знания об
утраченной музыке?
• Археологические находки +
исторические реконструкции
• Этнографические  и
фольклористические исследования
18-21 вв.
• Теоретические и исторические
исследования культурной
антропологии, музыковедения.
• Насколько достоверно? Самый младший или
самый старший вид искусства? Теория «натурального макета»
А.Д.Столяра Важнейшие черты первобытной
культуры
1. Синкретизм (греч. гр. synkretismos соединение,
объединение) – нерасчленённость различных видов чего-
либо, первоначальная слитность в каком-нибудь явлении,
свойственная ранним стадиям развития
• В психологии = синкретизм мышления (хар-рен для детей до
2-х лет) + синкретизм мышления первобытного человека.
• В культурологии = синкретизм культуры (нерасчлененность
различных видов деятельности, особенно магии, охоты и в
целом трудовой деятельности, бытовой, социальной,
художественной),
• В искусствознании = невыделенность искусства из
синкретичного целого человеческого поведения +
невыделенность отдельных видов ис-ва, слиянность танца,
музыки, слова, изо. Важнейшие черты первобытной
культуры
• 2. Анимизм – вера в одушевленность
всех явлений и процессов на земле.
Частные формы:
– тотемизм – вера в происхождение
человеческого рода от определенного
вида животных, реже растений,
 фетишизм – вера в сверхъестественную
связь объекта и высшей силы.
Синтетическое музыкальное-речевое-
пластическое действо-обряд как способ
общения с духами. Обожествление инструментов
  Лоб лоб —
обрядовые
деревянные
пластинки
«гуделки» (из
коллекции Н. Н.
Миклухо-Маклая,
Музей антропологии
и этнографии,
Ленинград) Обожествление
инструментов
Барум — сигнальный
барабан (деревня Волгу,
Берег Маклая) Обожествление инструментов Добжанская О. ШАМАНСКАЯ МУЗЫКА
САМОДИЙСКИХ НАРОДОВ В СИНКРЕТИЧЕСКОМ
ЕДИНСТВЕ ОБРЯДА. Автореферат дис-ции на соиск.
уч. ст. д-ра ис-ведения по специальности 17.00.02
Музыкальное искусство. –  М., 2008.
• «звук-звучание-музыка» для комплексного
представления феномена музыки, в котором
соединяется
звуковой материал,
творческий процесс и
форма (результат процесса).
• Применительно к фольклорной культуре данное
триединое понятие расшифровывается следующим
образом:
звук – сонорный эффект (возглас, хлопок, тон вокальной
звучание – способ звукового поведения (музицирование,
мелодии),
пение и др.),
музыка – результирующая форма звукового выражения
(песенная импровизация, колыбельная и др.). Основные мировоззренческие
концепты, связанные со звуком
• Звук - принадлежность живой материи
(так как только живое имеет свой «голос»);
• Звучание - атрибут и символ движения
(«дорожные» песни, поющиеся эпизоды
эпических сказаний и шаманского ритуала);
• Звучание - атрибут «одушевленности»,
так как мелодия – это звуковое воплощение
души (традиция личной песни);
• Звучание - атрибут красоты (например,
«звенящая» упряжка, «звенящая» женщина); Основные мировоззренческие
концепты, связанные со звуком
• Звучание - средство коммуникации людей с
миром духов (шаманские духи-помощники
воплощаются исключительно с помощью звуковых
манифестаций – пения специальных песен, имитации
голосов животных, игры на бубне и др.);
• Целительные свойства звука (пение в шаманском
ритуале и эпосе);
• Духовные свойства звучания - физического
воплощения концепта Мирового дерева (космической
вертикали для связи между мирами космоса). Песня
как медиатор между миром людей и миром духов (в
шаманстве), между разными социальными группами
людей (иносказательное песенное общение юношей и
девушек), между явью и сном (колыбельная). Звучащее=сакральное
• Подобно Мировому дереву, «звук-звучание-
музыка» соединяет сферы реальной и
духовной жизни самодийских народов, она
является носителем космической, или
транс-культурной информации
(идентификации человека, социума,
первопредка, сверхъестественного мира),
обеспечивает единство мировоззрения
традиционной культуры, служит
инструментом социальной и духовной
активности. Музыкальный язык
шаманского обряда
• «Музыкальный язык шаманского обряда
обладает строгой предназначенностью, и не
используется вне обрядовых жанров»
• «Важнейшим отличием речи шаманских духов
является ее омузыкаленность. Каждому
шаманскому духу-помощнику сопутствует
определенная мелодия, строго закрепленная за
ним в качестве индивидуального музыкального
маркера-"лейтмотива", по которой его
безошибочно узнают участники обряда,
знакомые с шаманской традицией. Начиная
пение, шаман как бы перевоплощается в то
существо, чью песню он поет» Суть канонизации
• «…многообразие напевов, используемых в нганасанских шаманских
ритуалах, практически исчерпывается типами мелодий:
1) предковых (наследственных),
2) полученных в период инициации.
•)  Помимо этого, в ритуале Дюлсымяку Костеркина встречаются 2
песни-импровизации, созданные непосредственно в процессе
шаманского ритуала. Однако подобное «песнетворчество»
Дюлсымяку порицалось представителями старшего поколения
нганасан, которые расценивали эти моменты новизны как «незнание
шаманских песен» и «неумение держаться верной дороги».
Возможно, появление импровизирующихся во время ритуала песен
знаменует собой упадок шаманской традиции и поэтому порицается
ее блюстителями. Можно сделать вывод, что классическое
нганасанское шаманство признавало мелодику только первых двух
типов и ориентировалось на традиционные мелодические образцы;
мелодическая импровизация не применялась»   Устные сообщения
информантов, зафиксированные в полевых материалах автора 1991-
1996 годов. слушать
• http://tibet-cd.narod.ru Самый древний
инструмент? Музыка в системе
культуры
• 1 фаза – невыделеность художественной
деятельности из синкретической цельности
деятельности первобытного человека,
соответственно невыделенность музык и в
отдельный вид искусства;
• 2 фаза – постепенная дифференциация различных
видов деятельности, вычленение искусства, его
разделение на разные виды. (начиная с эпохи
древних цивилизаций )
• 3 фаза – дифференциация пластов, жанров,
направлений внутри музыки (сквозная линия).
• Эмансипация музыки из синтеза искусств (начиная с
17 в.)

file_name: Архаические пласты музыкальной культуры (5 класс)..pptx

description:
Архаические
пласты
музыкальной
культуры

description: Периодизация первобыта

description: Обожествление инструментов

description:
слушать
• http://tibet-cd.narod.ru

description:
Самый древний
инструмент?

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Архаические пласты музыкальной культуры (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины,  проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Архаические пласты музыкальной культуры (5 класс).


extracted_text:
О песне
 «С чего начинается Родина» Автор текста песни
¤ Михаил Львович
 Матусовский
русский поэтпесенник
Лауреат
Государственной премии
 СССР
Окончил Литературный
институт имени А. М.
Горького в 1939 году История поэта
Михаил Матусовский был кандидатом
филологических наук, писал диссертацию по
древнерусской литературе.
Был участником Великой Отечественной
войны. Награждён орденом Октябрьской
Революции, дважды награждён орденом
Трудового Красного Знамени, награждён
орденом Отечественной войны II степени,
орденом Красной Звезды.
Был членом  Союза писателей СССР. Памятник
Михаилу
Матусовскому
установлен в
Луганске на
Красной
площади возле
ЛГИКИ. Песня «С чего начинается Родина»
Прозвучала впервые  в многосерийном
фильме  «ЩИТ И МЕЧ»  в 1968 году. Это
была песня В. Баснера и М. Матусовского Песня «С чего начинается Родина»
С чего начинается Родина?
С картинки в твоем букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать.
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять... Михаила  Матусовского называли
певцом «отчего дома. Его песни были
посвящены Родине, родному дому. На его слова написал
последние свои песни
Исаак Осипович
Дунаевский. Их знала вся
страна. Спасибо за
внимание!

file_name: С чего начинается Родина (5 класс)..pptx

description:
О песне
 «С чего начинается Родина»

description:
Спасибо за
внимание!

intro: Презентация по музыке. Тема урока: С чего начинается Родина (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: С чего начинается Родина (5 класс).


extracted_text:
Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
уу

         Рокм зыка (англ. Rock) —
обобщающее название многих
направлений современной музыки,
существующих с 1950х годов. Также
роком называют своеобразный образ
жизни некоторых почитателей рок
музыки, переросший в субкультуру. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.

    Истоки рока  в блюзе (ритмэндблюз,
рокнролл и рокабилли).
     Первые поджанры рокмузыки тесно
связаны с  народной и эстрадной
музыкой  (фолк, кантри, скиффл, мюзик
холл). Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
     За время своего существования были попытки
соединить рокмузыку:
 с академической музыкой (артрок, появляется в конце
60х);
 с джазом (джазрок, появляется в конце 60х  начале
70х);
60х);
 с латинской музыкой (латинорок, появляется в конце
 индийской музыкой (рага, появляется в середине 60х) Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Крупнейшие поджанры рокмузыки:
в 6070 –е годы метал (хардрок), панкрок,
                  соул, фанк, рокавангард;
в 80е годы  постпанк, новая волна,
                  альтернативный рок, хардкор
                  (крупный поджанр панкрока) дэт
                  метал, блэкметал, грайндкор
в 90е годы – гранж, бритпоп Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
• Основные центры развития рокмузыки
— западная Европа (особенно
Великобритания) и США.
• . Русскоязычная рокмузыка (т. н.
русский рок) появилась в СССР ещё в
cередине 1960х и достигла пика своего
развития в 1980х. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
      Музыкальная составляющая:
• вокалист,
• гитарист (как правило, играющего на
электрогитаре),
• басгитарист,
• барабанщика,
• иногда клавишник,
• реже присутствует ритмсекция. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
         Отличительная черта рокмузыки —
однообразный ритм, поддерживаемый
исполнителем на электрической басгитаре и
барабанщиком. Солирующим инструментом
является обычно электрогитара. Также в
большинстве рокгрупп присутствует вокалист.
В начале своего развития рокмузыка лежала в
основном в рамках блюзовой гармонии. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
     Идеологическая составляющая:
          Рок — это, с одной стороны, рупор
молодёжи, музыкальное воплощение
раздирающих её противоречивых настроений,
конфликта с общепринятыми нормами. С
другой стороны, рок  один из инструментов
шоубизнеса, направленный на коммерческую
прибыль в индустрии развлечений. Эта
двойная природа и обуславливает
противоречия развития жанра. Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Чак Берри
Боб Диллан Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Дюран Дюран
Дип Перпл Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Лед Зеппелин
Роллинг Стоунз Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Битлз
Джуди Прест Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.
Саутгранд
Металлика
Рокмузыка. Истоки.Традиции.
Перспективы.

file_name: Рок-музыка. Истоки.Традиции. Перспективы. (5 класс)..ppt

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Рок-музыка. Истоки.Традиции. Перспективы. (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Рок-музыка. Истоки.Традиции. Перспективы. (5 класс).


extracted_text:
Франц Петер Шуберт Франц Петер Шуберт (нем. Franz
Peter Schubert; 31 января 1797,
Лихтенталь, Австрия — 19
ноября 1828, Вена) — великий
австрийский композитор, один
из основоположников
романтизма в музыке. Он
написал около 600 песен,
девять симфоний (в том числе
знаменитую «Неоконченную
симфонию»), литургическую
музыку, оперы, а также
большое количество камерной
и сольной фортепианной
музыки. Франц Шуберт родился 31 января 1797 г. в Лихтентале,
небольшом пригороде Вены, в семье школьного учителя, по-
любительски занимавшегося музицированием. Франц очень
рано проявил музыкальные способности. С шести лет он
учился в приходской школе, а домочадцы научили его играть
на скрипке и фортепиано.
В возрасте одиннадцати лет Франц был принят в Конвикт —
придворную капеллу, где, кроме пения, изучал игру на
многих инструментах и теорию музыки (под руководством
Антонио Сальери). Оставив капеллу в 1813 г., Шуберт
устроился преподавателем в школу. Изучал преимущественно
Глюка, Моцарта и Бетховена. Первые самостоятельные
произведения — оперу «Увеселительный замок сатаны» и
мессу фа мажор — он написал в 1814 г. В области песни Шуберт явился
продолжателем Бетховена.
Благодаря Шуберту этот жанр
получил художественную
форму, обогатив область
концертной вокальной
музыки. Баллада «Лесной
царь», написанная в 1816 г.,
принесла композитору славу.
Вскоре после неё появились
«Скиталец», «Похвала
слезам», «Зулейка» и др. Как утверждают биографы,
Шуберт в своих сочинениях
никогда ничего не изменял,
потому что не имел для того
времени. Он не щадил своего
здоровья и в расцвете лет и
таланта скончался в возрасте
31 года. Последний год его
жизни, несмотря на
расстроенное здоровье, был
особенно плодотворен: именно
тогда он написал симфонию до
мажор и мессу ми-бемоль
мажор. При жизни он не
пользовался выдающимся
успехом. После его смерти
осталась масса рукописей, уже
позднее увидевших свет (6
месс, 7 симфоний, 15 опер и
проч.). Композитор умер от
брюшного тифа в Вене 19
ноября 1828 г. Согласно
последнему пожеланию,
Шуберта похоронили на
кладбище, где за год до
того был погребен
боготворимый им
Бетховен. На памятнике
выгравирована
красноречивая надпись:
«Смерть похоронила
здесь богатое сокровище,
но ещё более прекрасные
надежды» В честь
Шуберта назван кратер на
Меркурии Сочинения

• Оперы — Альфонсо и Эстрелла (1822;
постановка 1854, Веймар), Фьеррабрас (1823;
постановка 1897, Карлсруэ), 3 незавершённые, в
т. ч. Граф фон Гляйхен, и др.;
• Зингшпили (7), в т. ч. Клаудина фон Вилла Белла
(на текст Гёте, 1815, сохранился первый из 3
актов; постановка 1978, Вена), Братья-близнецы
(1820, Вена), Заговорщики, или Домашняя война
(1823; постановка 1861, Франкфурт-на-Майне);
• Музыка к пьесам — Волшебная арфа (1820,
Вена), Розамунда, княгиня Кипрская (1823, там
же);
• Для солистов, хора и оркестра — 7 месс (1814-
28), Немецкий реквием (1818), магнификат
(1815), оффертории и другие духовые
сочинения, оратории, кантаты, в т. ч. Победная
песнь Мирьям (1828);
• Для оркестра — симфонии (1813; 1815; 1815;
Трагическая, 1816; 1816; Малая до мажор, 1818;
1821, незавершённая; Неоконченная, 1822;
Большая до мажор, 1828), 8 увертюр; • Камерно-инструментальные ансамбли — 4 сонаты
• Для фортепиано в 2 руки — 23 сонаты (в т. ч. 6
• Для фортепиано в 4 руки — сонаты, увертюры,
(1816-17), фантазия (1827) для скрипки и фортепиано;
соната для арпеджионе и фортепиано (1824), 2
фортепианных трио (1827, 1828) 2 струнных трио (1816,
1817), 14 или 16 струнных квартетов (1811-26),
фортепианный квинтет Форель (1819?), струнный
квинтет (1828), октет для струнных и духовых (1824) и
др.;
незавершённых; 1815-28), фантазия (Скиталец, 1822, и
др.), 11 экспромтов (1827-28), 6 музыкальных моментов
(1823-28), рондо, вариации и другие пьесы, свыше 400
танцев (вальсы, лендлеры, немецкие танцы, менуэты,
экосезы, галопы и др.; 1812-27);
фантазии, Венгерский дивертисмент (1824), рондо,
вариации, полонезы, марши и др.;
смешанных составов с сопровождением и без
сопровождения;
циклы Прекрасная мельничиха (1823) и Зимний путь
(1827), сборник Лебединая песня (1828).
• Вокальные ансамбли для мужских, женских голосов и
• Песни для голоса с фортепиано, (более 600) в т. ч.

file_name: Франц Шуберт (5 класс)..pptx

description: Франц Петер Шуберт

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Франц Шуберт (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Франц Шуберт (5 класс).


extracted_text:
КЛАУДИО
МОНТЕВЕРДИ Клаудио  Монтеверди
родился  в  1567  году  в
городе
Кремоне,
Северной  Италии,  в
семье
Бальтазара
Монтеверди  доктора,
аптекаря и хирурга.
Он  был  старшим  из
пяти детей. Он
учился
в
Университете  Кремоны.
Его  первые  сборники,
включавшие  небольшие
духовные
и
мотеты
мадригалы,
были
опубликованы  в  1582  и
1583 годах. С 1590 (или
1591) до 1612
Монтеверди
работал при дворе
герцога Винченцо l
Гонзага (1562
1612) в Мантуе
сначала как певчий
и гамбист, а с 1602
как капельмейстер,
организатор всей
музыкальной
жизни при
герцогском дворе. В 1599 Монтеверди
женился на
придворной певице
Клаудии Каттанео,
с которой прожил 8
лет (Клаудия
умерла в 1607). У
них родились два
мальчика и
девочка, умершие
вскоре после
рождения. В 1613 Монтеверди
переехал в Венецию, где
занял пост
капельмейстера собора
СанМарко.
В этой должности он
быстро восстановил
профессиональный
уровень музыкантов хора и
инструменталистов.
Управляющие базиликой
были рады заполучить
такого исключительного
музыканта как
Монтеверди, потому что
музыкальная часть
богослужений находилась
в упадке с момента смерти
Джованни Кроче в 1609
году. Ок. 1632
Монтеверди был
рукоположен в
священники.
В последние
годы жизни изпод
его пера вышли два
последних шедевра:
Возвращение
Улисса (Il ritorno
d'Ulisse in patria,
1641), и
историческая опера
Коронация Поппеи Творчество Монтеверди
представлено тремя группами
произведений: мадригалы, оперы и
духовная музыка.
Главная особенность
композиционной техники
Монтеверди — сочетание (нередко
в одном произведении)
имитационной полифонии,
характерной для композиторов
позднего Возрождения, и
гомофонии, достижения новой
эпохи барокко.
Новаторство Монтеверди
вызвало резкую критику со стороны
видного теоретика музыки
Джованни Артузи.  До 40 лет Монтеверди работал
преимущественно в жанре мадригала
(всего 8 сборников; девятый,
неавторский, сборник издан посмертно).
Работа над первой книгой, состоящей из
21 пятиголосного мадригала, заняла
около 4х лет. Первые восемь книг
мадригалов представляют громадный
скачок от полифонии Ренессанса к
монодии, характерной для музыки
Барокко. Орфей (L'Orfeo, 1607)
Действие
происходит во
Фракии (акты 1, 2
и 5) и царстве
Аида (акты 3 и 4) в
мифологическое
время. Инструментальная
токката
предшествует  выходу  Музыки,  которая
исполняет вводную часть. Приветствуя
аудиторию,  она  объявляет,  что  через
сладкие звуки может «успокоить любое
растревоженное  сердце».  Она  славит
свою  власть  и  представляет  главного
героя
который
своим
«укрощал  диких  животных
пением».
драмы,  Орфея, Палаццо Дукале в Мантуе, где в 1607
году прошла премьера «Орфея» Премьера «Орфея», 24
февраля 1607 года.
 Засвидетельствована
письмами от 23 февраля.
В одном: Франческо
Гонзага сообщает
своему брату, что
«музыкальная игра»
будет представляться
на следующий день. Другие оперы:
Свадьба Энея и Лавинии
Похищение Прозерпины Спасибо за внимание!

file_name: Клаудио Монтеверди (6 класс)..pptx

description:
КЛАУДИО
МОНТЕВЕРДИ

description: Спасибо за внимание!

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Клаудио Монтеверди (6 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Клаудио Монтеверди (6 класс).


extracted_text:
Волшебный микрофон
 История микрофона началась в 1878 году, когда американец
Эдвард ХЬЮЗ представил на суд общественности свое
изобретение, названное им «устройством для усиления и
передачи очень слабых звуков» Микрофон Unidyne
первый успех Shure  был
представлен в 1939 году
и быстро стал
инструментом как таких
влиятельных персон
различных эпох, как
Франклин Рузвельт и
Джон Кеннеди, так и
артистов от Элвиса
Пресли до Граучо
Маркса. До
сегодняшнего дня
узнаваемый облик
первого Unidyne
является символом целой
эпохи  "Микрофоном
Элвиса". После 2 мировой войны пение в
микрофон стало привычным для звезд
мировой эстрады Эдит Пиаф, Фрэнк
Синатра и другие пели именно так. В
начале девяностых Мадонна захотела
найти замену столь любимому
артистами стильному "микрофону
Элвиса". Она появилась на сцене с
крошечным беспроводным
«микрофончиком» , который крепился
к уху. Кстати, радио микрофон был
изобретен еще в 1946 году. Его
изобретатель англичанин Рог МУРЗ В нашей стране микрофон на
эстраде появился в 50 годы, им с
блеском пользовались Марк
Бернес, Клавдия Шульженко и
Леонид Утесов, Эдита Пьеха и
Эдуард Хиль Викторина
Напишите, кого из участников
программы «Голос. Дети» и
детских вокальных групп вы узнали.
Ответы  отправляйте  В кабинет № 6 «Голос. Дети» — вокальное телевизионное шоу, выходящее
на «Первом канале» с февраля по апрель по пятницам после
программы «Время». Российская адаптация оригинального
нидерландского форматаThe Vois Kids Участники 2 сезона Участники 3 сезона

file_name: Волшебный микрофон - копия.pptx

description: Участники 2 сезона

description: Участники 3 сезона

intro: История микрофона началась в 1878 году, когда американец Эдвард ХЬЮЗ представил на суд общественности свое изобретение, названное им «устройством для усиления и передачи очень слабых звуков».После 2 мировой войны пение в микрофон стало привычным для звезд мировой эстрады- Эдит Пиаф, Фрэнк Синатра и другие пели именно так. В начале девяностых Мадонна захотела найти замену столь любимому артистами стильному "микрофону Элвиса". Она появилась на сцене с крошечным беспроводным «микрофончиком» , который крепился к уху. Кстати, радио микрофон был изобретен еще в 1946 году. Его изобретатель англичанин Рог МУР.Микрофон Unidyne - первый успех Shure - был представлен в 1939 году и быстро стал инструментом как таких влиятельных персон различных эпох, как Франклин Рузвельт и Джон Кеннеди, так и артистов от Элвиса Пресли до Граучо Маркса. До сегодняшнего дня узнаваемый облик первого Unidyne является символом целой эпохи - "Микрофоном Элвиса".Презентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx)

title: Презентация   " Волшебный микрофон"


extracted_text:
Как появилось
фортепиано
Работу выполнила ученица 7 Б класса
К. Алина Цели:
• Узнать подробнее ,что такое
фортепиано и почему оно так
называется;
• Узнать кто изобрел фортепиано;
• Узнать как выглядит фортепиано ;
• Узнать как работает фортепиано Что такое фортепиано и почему
оно так называется?
Фортепиано -широко распространенный музыкальный
инструмент, имеющий наибольшее значение в
европейской музыке Нового времени. Этот клавишно-
струнный молоточковый инструмент существует в двух
разновидностях (рояль и пианино)
Почему же его так назвали?  При игре на фортепиано
бывает два типа динамики ,которые называются
«Форте» и «Пиано» .Форте-это громко, а пиано-это
тихо. Инструмент был назван «gravicembalo col piano e
forte» (клавесин с тихим и громким звуком), —
пианофорте — а впоследствии закрепилось
название фортепиано Кто изобрел фортепиано?
    Изобрёл фортепиано итальянский клавесинный
мастер Бартоломео Кристофори (1655—1732), с
1698 г. работавший над созданием молоточкового
механизма для клавесина (официальная дата —
около 1709 г.).  В изобретении Б. Кристофори были
заложены основные детали современного
механизма фортепиано — молоточек, шпиллер,
шультеp, фенгер, демпфеp. Изобретение
Кристофори положило начало развитию
механики английской системы. Другие виды
механики были разработаны Мариусом во
Франции (1716) и Шрётером в Германии (1717—
1721) Как выглядит фортепиано? Устройство пианино
1 — боковые стенки корпуса, 2 — верхняя крышка, 3 —
чугунная рама, 4 — вирбели, 5 — резонансная дека, 6 —
молотки, 7 — рулейстик, 8 — фенгеры, 9 — клавиатура,
10 — бакенклёцы, 11 — штеги, 12 — рычаг левой педали,
13 — педальные цуги, 14 — педальные лапки, 15 —
цокольный пол, 16 — ролики, 17 – модератор. Как работает
фортепиано?
   В каждом пианино и рояле внутри
таинственного «черного ящика» скрывается
такой «городок». Вот, что мы увидим,
приоткрыв крышку пианино струны,
молоточки, шурупы. Звуки возникают от того, что молоточки ударяют по струнам.
На клавиатуре фортепиано всего 88 клавиш (из них 52 – белые,
а черные – 36). На некоторых старых фортепиано всего 85
клавиш. Это значит, что на пианино можно сыграть в общей
сложности 88 нот, для этого внутри этого инструмента должно
находиться 88 молоточков, которые будут ударять по струнам.
А вот струн, по которым ударяют молоточки, оказывается,
гораздо больше – их 220. Почему так? Дело в том, что каждой
клавише изнутри отвечают от 1 до 3 струн.
    Для низких громогласных звуков достаточно одной-двух
струн, так как они длинные и толстые (даже имеют медную
обмотку). Высокие звуки же рождаются благодаря коротким и
тонким струнам. Как правило, громкость их не слишком сильна,
поэтому усиливается добавлением ещё двух точно таких же.
Вот и получается, что один молоточек ударяет не одну струну,
а сразу три, настроенные в унисон (то есть на один и тот же
звук). Группу из таких трех струн, которые издают один и тот
же звук вместе, принято называть хором струн Выводы:
    Мы узнали, что фортепиано –это
распространенный музыкальный
инструмент, который назван так
из-за своей динамики. Так же мы
узнали, что его изобрел
Бартоломео Кристофори примерно
в 1709 году. И самое главное, что
мы узнали это как работает
фортепиано и его строение Литература
1. Михеева Л.В. Музыкальный словарь в рассказах / Л.В. Михеева. – М. : Советский композитор, 1984. – 168
с. : ил.
2. Михеева Л.В. Поговорим о музыке : занимательный словарь школьника / Л.В. Михеева, М.Г. Арановский,
В.А. Фрумкин. – Л. : Музыка, 1965. – 236 с. : ил.
3. Музыкалка (Фортепианные педагогические страницы) [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://musicalka.narod.ru/Pianohistory.htm. – Загл. с экрана.
4. Настройка, ремонт, перевозка пианино и роялей [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://germanpiano.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=16:201102101205
20&catid=4:20110210114235&Itemid=26 . – Загл. с экрана.
5. Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_music/5987/%D0%9F%D0%B8%D0%B0%D0%BD
%D0%B8%D0%BD%D0%BE. – Загл. с экрана.
6. Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_music/6606/%D0%A0%D0%BE%D1%8F%D0%BB%D1%8C#sel. –
Загл. с экрана.
7. Хамфрис К. Фортепиано : справочниксамоучитель / К. Хамфрис. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 268 [1]
с. : ил. – (музыкальная библиотека).
8. Blazon (Музыкальные инструменты) [Электронный ресурс]. – Режим
доступа:http://www.blazonguitars.ru/music_instruments/piano/klavesin.shtml. – Загл. с экрана

file_name: Фортепиано.pptx

description: Как выглядит фортепиано?

intro:
Фортепиано -широко распространенный музыкальный инструмент, имеющий наибольшее значение в европейской музыке Нового времени. Этот клавишно-струнный молоточковый инструмент существует в двух разновидностях (рояль и пианино)Почему же его так назвали?  При игре на фортепиано бывает два типа динамики ,которые называются «Форте» и «Пиано» .Форте-это громко, а пиано-это тихо. Инструмент был назван «gravicembalo col piano e forte» (клавесин с тихим и громким звуком), — пианофорте — а впоследствии закрепилось название фортепиано
   В каждом пианино и рояле внутри  таинственного «черного ящика» скрывается такой «городок». Вот, что мы увидим, приоткрыв крышку пианино струны, молоточки, шурупы.    Звуки возникают от того, что молоточки ударяют по струнам. На клавиатуре фортепиано всего 88 клавиш (из них 52 – белые, а черные – 36). На некоторых старых фортепиано всего 85 клавиш. Это значит, что на пианино можно сыграть в общей сложности 88 нот, для этого внутри этого инструмента должно находиться 88 молоточков, которые будут ударять по струнам. А вот струн, по которым ударяют молоточки, оказывается, гораздо больше – их 220. Почему так? Дело в том, что каждой клавише изнутри отвечают от 1 до 3 струн.Презентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx)

title: Презентация "Как появилось фортепиано?"


extracted_text:
Волшебная сила
музыки
6 класс
По программе " Музыка" В. В. Алеева, Т. И.
Науменко Созидательную  силу  музыки  люди  знали  давно.
Ещё  боги  Древней  Греции  состязались  между
собой  в  пении и  игре  на  музыкальных
инструментах. Музыканты  провозглашались
пророками, способными  прозревать  прошлое  и
предсказывать  будущее  благодаря  той
чудодейственной  памяти, которую  заключало  в
себе  их  искусство. Именно  музыкант  Орфей
был  тем  единственным  человеком,  которому
открылись  ворота  в  Аид¹ – их открыли
божественные  звуки  его  лиры  и  его волшебного
 голоса.
Аид¹  бог подземного царства мёртвых и название самого царства мёртвых Орфей
 персонаж древнегреческой мифологии, певец и
музыкант Орфей и
Эвридика «Прежде чем приступить к
работе, я стараюсь забыть,
что я музыкант»
Кристоф Виллибальд Глюк
Глюк Кристоф
Виллибальд
(1714–1787).
Немецкий композитор,
оперный реформатор,
один из величайших
мастеров эпохи
классицизма. Волшебная сила музыки
Разрушающая
Созидательная
Созидательная¹ – создающая чтолибо  в древнегреческой мифологии царь Итаки, прославившийся как
участник Троянской войны, умный и изворотливый оратор.
Одиссей Одиссей, путешествуя с аргонавтами
привязал  себя  к  мачте  корабля  и
проплывая мимо побережья, где
сладкоголосые сирены завлекали
своим пением мореплавателей на
острые прибрежные скалы. Одиссею
удаётся избежать опасности, заткнув
своим спутникам уши воском; сам он
слышит пение сирен, крепко
привязанный к мачте залив  воском
уши своих  товарищей Аргон втыаа
• (др.греч. — название корабля и
мореплаватель) — в древнегреческой
мифологии, участники похода в Колхиду
(побережье Чёрного моря) на корабле
«Арго».
• Корабль был построен с помощью Афины,
которая вставила в его корпус кусочек
священного векового дуба, шелестом листьев
передающего волю богов. Сир ныеа
    — в греческой мифологии морские
существа, олицетворявшие собой
обманчивую, но очаровательную
морскую поверхность, под которой
скрываются острые утёсы или мели.
Сирены  это полуптицыполуженщины
(в некоторых источниках полурыбы
полуженщины), унаследовавшие от
отца дикую стихийность, а от матери
музы — божественный голос. Что  же  зловещего  таилось
 в  этих  загадочных
существах?
Божественный голос, слыша
который, мореплаватели
бросаются в воду и погибают Клод
Дебюсси,
1862–1918) —
французский
композитор, пианист,
дирижёр,
музыкальный критик.
Ноктюрн
 "Сирены" Ноктюрн
(франц. – ночной).
   В 18 веке – цикл  небольших  пьес (род
сюиты) для  ансамбля  духовых
инструментов  или  в  сочетании  их  со
струнными;  исполнялись  вечером,
ночью.
   У  К.Дебюсси   три  симфонические
пьесы:
  «Облака»,
  «Празднества»  и  «Сирены»,
последняя – с женским  хором. Ответь на вопросы?
• Что  означают  слова:  «Искусство
влияет  на  жизнь»?
• Как  и  какими  средствами  музыка
воздействует  на  человека?
• О какой  музыке  вы  узнали  сегодня?
• Каким  характером, особенностями
должна  обладать  музыка, чтобы
влиять  на  чувства  и  поступки
людей? Список использованных
источников
http://pedsovet.su /Демченко Лариса Александровна, учитель
http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%E8%E4 – Аид, аргонавты, Глюк
http://images.yandex.ru – изображение Орфея и Эвридики, Одиссея, сирены, Клод
Дебюсси
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%F0%F4%E5%E9 – Орфей
http://dic.academic.ru/  Одиссей
http://classic.chubrik.ru/Debussy/  Клод Дебюсси
http://video.mail.ru/mail/andrejjkycylin/7457/8091.html  мультфильм «Аргонавты»
http://video.mail.ru/mail/mr.filippa/54/244.html  видеоролик «Сирены»
http://video.mail.ru/mail/alsanales/5097/13602.html  видео Мелодия из оперы Орфей и
Эвридика Глюк
http://vukoz.info/publ/klassicheskaja_muzyka/kristof_villibald_gljuk/52101849
Кристоф Виллибальд Глюк

file_name: Волшебная сила музыки (6 класс)..pptx

description:
Орфей и
Эвридика

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Волшебная сила музыки (6 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Волшебная сила музыки (6 класс).


extracted_text:
ЧТО
ТАКОЕ
С И М Ф О Н
И Я
pptcloud.ru
ЧТО  ТАКОЕ ОДИН ИЗ  ВАЖНЕЙШИХ ЖАНРОВ  СИМФОНИЧЕСКОЙ  МУЗЫКИ  -
СИМФОНИЯ.
Симфония (от греч. symphonía - созвучие, от sýn -
вместе и phone - звук),
музыкальное произведение в сонатной циклической
форме, предназначенное для исполнения
симфоническим оркестром.
В отдельных Симфониях
привлекаются также
хор и певцы-солисты.
Создаются и Симфония
для струнного оркестра,
духового оркестра,
оркестра народных инструментов
и др. составов. Симфония большое многочастное
 оркестровое произведение.
В таком смысле симфония появилась около 1730
года,
когда оркестровое вступление к опере обособилось
от самой оперы  и  превратилось  в
самостоятельное  оркестровое произведение.
 Симфония — самая монументальная форма инструментальной
музыки. Причем это утверждение справедливо для любой
эпохи — и для творчества венских классиков, и для
романтиков, и для композиторов более поздних направлений. Инструменты симфонического
оркестра Поскольку симфония многочастное произведение (трех-, чаще
четырех-, а порой и пятичастное, например «Пасторальная»
Бетховена или «Фантастическая» Берлиоза), ясно, что такая форма
должна быть чрезвычайно разработанной, чтобы исключить
монотонность и однообразие.
Симфония всегда заключает в себе много музыкальных
образов, идей и тем.
Они так или иначе распределяются между частями, которые, в
свою очередь, с одной стороны — контрастируют друг с другом, с
другой — образуют некую высшую цельность, без чего симфония
не будет восприниматься как единое произведение. Шедевры симфонического
    Моцарт. Симфония № 41
жанра.
 «Юпитер», до мажор
Александр
Бородин
Л.В. Бетховен.
   Бетховен. Симфония № 3
    мибемоль мажор,

   «Героическая»)
Франц
Шуберт
     Шуберт. Симфония
     № 8 си минор (так
     называемая
   «Неоконченная»)
Гектор
Берлиоз
   Берлиоз.
  Фантастическая симфония

   Бородин. Симфония № 2
 «Богатырская» Часто — хотя и недостаточно корректно — его именуют «отцом симфонии».
Гайдн поднял эту форму на гораздо более высокую ступень и показал пути в
будущее.
ВЕЛИКИЕ  ТВОРЦЫ  СИМФОНИЙ
Во всем этом Гайдн был пионером.
Йозеф
Гайдн
Плодовитость, разнообразие, непредсказуемость, юмор, изобретательность —
вот что делает Гайдна выше на голову (или даже, как заметил один острослов,
по плечи) над уровнем его современников.
Знаменитая симфония № 45 получила название  «ПРОЩАЛЬНАЯ»
Многие симфонии Гайдна получили названия.
(или «Симфония при свечах»):
на последних страницах финала симфонии музыканты один за
другим прекращают играть и уходят со сцены, остаются лишь две
скрипки, завершающие симфонию вопросительным аккордом.
Играя
Гайдана.
Йозеф
Гайдн Симфония № 94
«С ударом литавр, или Сюрприз» получила свое
название благодаря юмористическому эффекту в
медленной части — ее умиротворенное настроение
нарушается резким ударом литавры.
Симфония № 96
 «Чудо» стала так называться в силу случайных
обстоятельств. На концерте, в котором Гайдн должен был
дирижировать этой симфонией, публика с его появлением
ринулась из середины зала на свободные первые ряды, а
середина опустела. В этот момент как раз в центре зала
рухнула люстра, слегка пострадали лишь двое
слушателей. В зале раздались восклицания: «Чудо! Чудо!»
Сам Гайдн был под глубоким впечатлением своего
Название симфонии № 100
невольного спасения многих людей.
«Военная», наоборот, совсем не случайно — ее крайние
части с их военными сигналами и ритмами отчетливо
рисуют музыкальную картину лагеря; включение турецких
ударных инструментов в партитуру симфонии привело в
восторг лондонских любителей музыки. Вольфганг Амадей Моцарт
Моцарт свои первые симфонии написал, когда ему было
восемь лет, а последние — в тридцать два года.
 Общее их число более пятидесяти, но несколько
юношеских не сохранились или еще не обнаружены.
Из этих трех последних симфоний средняя, № 40, наиболее
По популярности с ней могут соперничать разве что «Маленькая
ночная серенада» и Увертюра к опере «Свадьба Фигаро».
Эта симфония написана в соль миноре — редкость для Моцарта,
предпочитавшего бодрые и радостные мажорные тональности.
известна. Людвиг ван Бетховен
Бетховен создал девять симфоний.
Величайшие из его симфоний — Третья (ми-бемоль мажор, «Героическая»), Пятая (до
минор), Шестая (фа мажор, «Пасторальная»), Девятая (ре минор).
…Вена, 7 мая 1824 года. Премьера Девятой симфонии.
 О том, что тогда произошло, свидетельствуют сохранившиеся документы.
Бетховен сам дирижировал симфонией.
Но как это могло случиться?
 Ведь к тому времени Бетховен был уже глух.
Обратимся к свидетельствам очевидцев.
«Бетховен дирижировал сам, вернее, он стоял перед дирижерским пультом и
жестикулировал как сумасшедший, — писал Йозеф Бем, скрипач оркестра, принимавший
участие в том историческом концерте. — То он тянулся вверх, то почти приседал на
корточки, размахивая руками и топая ногами, словно сам хотел играть одновременно на
всех инструментах и петь за весь хор. На самом деле всем руководил Умлауф, и мы,
музыканты, следили только за его палочкой. Бетховен был так взволнован, что совершенно
не замечал происходящего вокруг и не обращал внимания на бурные аплодисменты, едва ли
доходившие до его сознания вследствие слабости слуха. В конце каждого номера
приходилось подсказывать ему, когда именно следует повернуться и поблагодарить
публику за аплодисменты, что он делал весьма неловко».
По окончании симфонии, когда уже гремели овации, Каролина Унгер подошла к Бетховену,
мягко остановила его руку — он все еще продолжал дирижировать, не осознавая, что
исполнение закончилось! — и повернула лицом к залу. Тогда всем стало очевидно, что
Успех был грандиозный. Чтобы положить конец овациям, понадобилось вмешательство
Бетховен совершенно глух...
полиции. Петр Ильич Чайковский
В жанре симфонии П.И. Чайковский создал
шесть произведений.
Последняя симфония — Шестая, си минор,
соч. 74 — названа им «Патетическая».
Первое исполнение Шестой
симфонии состоялось в
Петербурге 16 октября 1893 г.
под управлением автора.
Чайковский писал после
премьеры:
«С этой симфонией происходит
что-то странное! Она не то
чтобы не понравилась, но
произвела некоторое
недоумение. Что касается меня,
то я горжусь ей более, чем
каким-либо другим моим
сочинением». Дальнейшие
события сложились трагически:
через девять дней после
Зал Дворянского собрания в
Петербурге
(ныне Большой зал Петербургской
филармонии),
где впервые была исполнена
Шестая симфония. Симфоническая поэма. Сюита.
Создателем симфонической поэмы считается великий
венгерский композитор и пианист Ференц Лист,
написавший ряд крупных инструментальных
произведений в этом жанре.
поэме «Прометей» .
Во многих своих поэмах Лист изображает героев и
знаменитых людей, как, например, в симфонической
Обращались в своем творчестве к этому жанру и русские
композиторы
М. А. Балакирев («Русь», «Тамара»),
Н. А. Римский-Корсаков («Сказка»),
А. К. Глазунов («Стенька Разин»),
А. Н. Скрябин («Поэма экстаза», «Прометей или Поэма
огня»).
К жанру симфонической поэмы относятся также
инструментальные разнохарактерные пьесы. Они могут быть
как небольшими по размеру   так и большими концертными
сочинениями Сюита.
«Сюита» в переводе с
французского означает
последовательность, ряд.
Это многочастный цикл,
состоящий из
самостоятельных,
контрастных друг другу
пьес, объединенных общей
художественной идеей.
Очень известны:
 симфоническая сюита
Римского – Корсакова
«Шехерезада».
Прокофьева  «Ромео и
Джульетта»,
«Любовь к трём
апельсинам».
«Сказка про шута» и др.
Презентацию выполнила КИРИЛОВА С.Г. .

file_name: Что такое симфония (6 класс)..pptx

description:
Инструменты симфонического
оркестра

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Что такое симфония (6 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Что такое симфония (6 класс).


extracted_text:
Влияние рок-
музыки на
здоровье подростка
pptcloud.r
u Цель:
исследовать влияние
рок-музыки на частоту
сердцебиения,
давление,
температуру, как
составляющие
здоровья подростка. Подросток- это юноша или
девушка в переходном от
детства к юности возрасте, уже
не ребенок, но еще не вполне
сформировавшаяся личность. Здоровье
состояние целеполагающей
жизнедеятельности,
воспроизводящей
психофизиологическую
потребность в добровольном
напряжении. ___________ ________
это давление внутри
кровеносных сосудов,
благодаря которому
осуществляется
движение крови по
ним. Пульс-
ритмичные колебания стенок
артерий. Норма 6579 с/мин. Температура тела человека-
это баланс между образованием
тепла в организме (как продукта
всех обменных процессов в
организме) и отдачей тепла
через поверхность тела,
особенно кожу (до 9095%), а
также через лёгкие, фекалии и
мочу. Рок-музыка
(англ.rockкачаться,
трястись и musicмузыка)
область современной поп
музыки. Группа
[AMATORY] Состав группы
[Denver]-бас гитара, вокал
[Gang]-гитара
[Alex]-гитара
[Stewart]-барабаны
[Igor]-вокал - в переводе с
[AMATORY]
английского «любовный».
Стиль их игры
переходный: металл и
хард-рок, проще говоря-
модерн-металл. Опрос:
 Опрошено:   76чел-100%
 Слушают:     34чел-45%
 Не слушают: 42чел-55% C каким настроением слушают :
ДО: хорошее или плохое
ПОСЛЕ: Улучшается 2)почему слушают:
нравится ритмы,
темы, темп и игра
гитары, расслабляет,
бодрит дух, есть
смысл, музыка от
души, можно
выразить свои
чувства. 3) почему не слушают:
напрягает,
считают плохой,
думают в ней нет
смысла,
раздражает Замеры пульса и
 температуры в покое, до
 прослушивания музыки Замеры пульса и
 температуры в покое, после
 прослушивания музыки _____ ________ Изменение пульса:
 ВЫВОД: У
большинства
подростков после
прослушивания
пульс
увеличивается. У
части подростков
становиться даже
выше нормы. Изменение давления:
 давление понизилось   20%,
  осталось неизменным 40%,
 Увеличилось                 40%
 ВЫВОД: У большинства испытуемых
давление изменилось, но у всех осталось
в пределах нормы. Изменение температуры:
 Температура в
покое без музыки
практически не
изменяется, а во
время
прослушивания-
повышается. ВЫВОД:
 В результате анкетирования, установлено,
что не все подростки слушают рокмузыку.
Вероятно в следствии того, что музыкальные
ритмы мозг сравнивает со своими ритмами, а
у каждого человека ритмы протекают со
своей частотой, поэтому различны
предпочтения к музыке. Основная масса
слушателей рокмузыки подростки, так как
функционирование процессов в головном
мозге происходят быстро, поэтому они легко
воспринимают быструю, ритмичную музыку,
каким является рок. При прослушивание данной музыки у
большинства подростков наблюдаются
отклонения от нормы. Любое отклонение от
нормы, влияет на здоровье организма.

Благодаря данной работе мы выяснили,
что рок музыка неоднозначно
воздействует на организм человека.
Данная тема не только может
заинтересовать людей, но и позволит им
значительно больше узнать о пользе или
вреде своих музыкальных пристрастий. Спасибо за
внимание.

file_name: Влияние рок-музыки на здоровье подростка (6 класс)..pptx

description:
Группа
[AMATORY]

description: _____ ________

description:
Спасибо за
внимание.

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Влияние рок-музыки на здоровье подростка (6 класс). Яркий. красочный и интересный материал. Исследовать влияние рок-музыки на частоту сердцебиения, давление, температуру, как составляющие здоровья подростка. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Влияние рок-музыки на здоровье подростка (6 класс).


extracted_text:
Музыкальные краски Музыкальные краски
• тембровые
• динамические  MP, P, F,  MF, FF, PP
• ладовые (мажор, минор)
• регистровые (высокий, средний, низкий)
• темповые (быстро, умеренно, медленно)
• Тона
• яркие и приглушенные
• возбужденные
• тревожные и спокойные
• нежные
• колючие
• жесткие и мягкие
• ласковые Училище им. М. Грекова С. М. Буденный Командарм 2-го ранга А. Д. Локтионов, композиторы
А. В. Александров, И. О. Дунаевский, Д. Я. Покрасс и
артист И. М. Москвин (1938 год). ии
Яи
аи
• Дм трий  ковлевич Покр сс
•

(26 октября (7 ноября) 1899, Киев — 20 декабря 1978,
Москва) — российский и советский музыкант и композитор.
 Народный артист СССР (1975).
•
• Лауреат Сталинской премии второй степени (1941).
• Член ВКП(б) с 1940 года. • Трубаи (итал. tromba, фр. trompette, нем. Trompete, англ. trumpet) —
медный духовой музыкальный инструмент альтовосопранового
регистра, самый высокий по звучанию среди медных духовых. В
качестве сигнального инструмента натуральная труба использовалась
с древнейших времён, примерно с XVII века вошла в состав оркестра.
С изобретением механизма вентилей труба получила полный
хроматический звукоряд и с середины XIX века стала полноценным
инструментом классической музыки. Инструмент обладает ярким,
блестящим тембром, используется как сольный инструмент, в
симфоническом и духовом оркестрах, а также в джазе и других
жанрах. Труба эпохи барокко
(реконструкция) • Ян Абр мович Фр нкель
еи
аи
 (21 ноября 1920, Киев —
25 августа 1989, Рига) — советский композитор
песенник. Народный артист РСФСР(1978)
• Народный артист СССР (1989), Лауреат
Государственной премии СССР (1982). • Действие происходит в
Крыму в 1920 году во
времена Гражданской
войны. «Неуловимые
мстители», возвращаясь с
очередного задания сумели
захватить аэроплан и
лётчика. В планшете
лётчика были обнаружены
документы,
свидетельствующие о том,
что белогвардейцы
построили секретные
оборонительные
укрепления вокруг города,
который предстоит взять
Красной Армии.
• Четвёрка юных героев
разведчиков направляются
в Ялту, находящуюся под
контролем белых. Их
цель — штаб белой армии и
сейф в кабинете
начальника контрразведки
полковника Леопольда
Кудасова, где хранится «Погоня»
слова Р. Рождественского, музыка Я.
Френкеля
к/ф Новые приключения неуловимых
Усталость забыта,
Есть пули в нагане,
Колышется чад,
 И надо успеть
 И снова копыта,
Сразиться с врагами
Как сердце, стучат.
 И песню допеть.
 И нет нам покоя,
В удачу поверьте –
Гори, но живи!
 И дело с концом.
Погоня, погоня,
Да здравствует ветер, Который в лицо!
Погоня, погоня в горячей крови.

file_name: Музыкальные краски (6 класс)..pptx

description: Музыкальные краски

description: Училище им. М. Грекова

description: С. М. Буденный

description:
Труба эпохи барокко
(реконструкция)

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Музыкальные краски (6 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Музыкальные краски (6 класс).


extracted_text:
«Музыка Северной Америки» Вашингтон Христофор  Колумб
«СантаМария»
       «Пинта»
       «Нинья»
12.10.1492г. достиг новой земли Америго  Веспуччи
1499 – 1504г.г.
«Новый  Свет»
1507г. новую часть света назвали Америкой 16в. – переселение европейцев Англичане  и  французы
мелодия
кларнет
скрипка  фиддль
губная гармошка
клавесин
гитара
флейта скрипка
аккордеон
бандж
о
губная гармошка
гитара
мандолина
контрабас Музыка «Кантри»
Кантриангл.сл. country music – сельская
                                      музыка
В основе песеннотанцевальные мелодии и
ритмы Великобритании и белого населения
США.Народные и авторские песни,баллады,
религиозные гимны,инструментальные пье
сы и танцы. 17в. – прибытие первых кораблей из Африки
с  «живым грузом»  неграми РИТМ     танец
Погремушки
Маракасы
Барабаны
Банджо СПИРИЧУЭЛС – песня молитва
БЛЮЗ – сольная  песня
жалоба
Барбара Хендрикс ДЖАЗ – новое направление в музыке.
Конец 19в. НьюОрлеан ИМПРОВИЗАЦИЯ
Луи  Армстронг
Элла Фиджеральд
Джаз  бэнд Джазовый  оркестр
труба
ударные
саксафон
кларнет
контрабас
гитара Д.Гершвин
«Поймай  ритм»

file_name: «Музыка Северной Америки» (6 класс)..pptx

description: «Музыка Северной Америки»

description: Вашингтон

description: 16в. – переселение европейцев

description:
Д.Гершвин
«Поймай  ритм»

intro: Презентация по музыке. Тема урока: «Музыка Северной Америки» (6 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, рисунки, картины, проверили задание и задано домашнее задание, подвели итог и вывод. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся средних классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: «Музыка Северной Америки» (6 класс).


extracted_text:
Тайнопись музыки
И.С.Баха  Гипотеза: великий немецкий композитор - Иоганн
Себастьян Бах пользовался методами тайнописи .
 Проблема: доказать, что в произведениях И.С.Баха
встречаются методы тайнописи
 Цель: сбор, изучение, систематизация и анализ
музыкального языка произведений И.С.Баха путем
исследования и выявления в нем символических, а
также «изобразительных», «живописных» мотивов.
 Задачи:
  Изучить и проанализировать имеющуюся информацию
по данной проблеме (критические и научные статьи и
работы известных музыковедов и исследователей
творчества данного композитора);
  Найти и изучить теоретический материал из средств
Интернета;
  Собрать и систематизировать информацию о методах
тайнописи, которыми пользовался И.С.Бах;
  Исследовать произведения И.С.Баха, в которых
предположительно данные методы применяются
(«Хорошо темперированный клавир (ХТК)» 1 и 2 части,
«Инвенции»). Методы сокрытия письменных
сообщений
Иоган Себастьян Бах
метод маскировки
методы  тайнописи  или
криптографии (от греческих слов  kryptos  -
тайный  и  grapho  - пишу)
 муж подпни компременния
инвертирования речи.
А роза упала на лапу Азора.
. а розА упал ан алапу азорА Это было недавно, это было
1802 год - И.Н.Форкель - первый биограф И.С. Баха.
давно.
И.Ф.Уолле (США) – организотор фестивалей музыки И.С.Баха.
Ф.Шпитта – сыграл важную роль в научном осмыслении
музыки
И.С.Баха.
1905 г. -  книга А.Швейцера (предложил новый метод анализа
музыкальных произведений И.С.Баха.
К.С.Терри (Англия) – добавил много биографических
материалов.
А.Шеринг (Германия)  - осветил музыкальную жизнь И.С.Баха
в г.Лейпциге. Вензель и коды Баха
J[ohann]
S[ebastian
]
B[ach]

Окончательн
ый  вариант

J[ohann]
S[ebastian]
B[ach]
(зеркальное
отражение) Немного арифметики
Сакральные числа.
«3» - символ Св.Троицы;
«6» - шести «рабочих» дней, в которые Бог
«7» - символ Троицы и Творения в целом, а
сотворил мир;
также Св.Духа;
«10» - десяти заповедей;
«12» - Церкви, апостолов и конгрегации. Немного арифметики
Примеры использования этих чисел у Баха.
«10». В хоральной прелюдии «Десяти заповедей» из «Органной
«3». Это число со всей очевидностью играло важную роль при
книжечки» мелодия, образованная из cantus firmus,a,
проходит ровно десять раз.
«6». Во времена Баха устойчивой традицией было группировать
произведения одного жанра в циклы по шесть. И творческое
наследие И.С.Баха является самым ярким примером такой
трактовки числа «6»: шесть Французских и шесть Английских
сюит, такое количество виолончельных сонат,
Бранденбургских концертов, скрипичных сонат.
выборе тональности и разработке формы произведения,
которому суждено было олицетворять отношение Баха к
Св.Троице. Самое яркое воплощение троичности мы нашли в
опубликованных самим Бахом «Клавирных упражнениях»: в
третьей части этого собрания он помещает 21 хорал (21=3х7,
то есть «Свят, свят, свят!») на вероисповедальные песни,
заимствованные из «Катехизиса» Лютера и расположенные в
том же порядке, причем три хорала посвящены
непосредственно Св.Троице («Kyrie, Gott Vater»,  «Kyrie, Gott
Sohn, Kyrie», «Gott heiliger Geist»); далее фуга, завершающая
это собрание, - тоже тройная, то есть написанная на три
темы, и к тому же трехчастная; и, наконец, тональность для
нее выбрана не случайная, а ми-бемоль мажор – с тремя Мотив B-A-C-H
В
А
С
Н Буквы, числа, звуки
                                                А-1      G-7            N-13        Т-19
                                           В-2       Н-8           О-14         U(V)-20
                                           С-3       I (J)-9       P-15         W -21
                                           D-4       K-10         Q-16         X-22
                                           Е-5       L-11          R-17         Y-23
                                           F-6       M-12         S-18         Z-24.
      Ключевые христианские слова - Credo ("Верую"), Deus ("Бог"), Iesus (Иисус), Jesu
Christe (Иисус Христос), а также твердо установленные христианские аббревиатуры,
например SDG (Soli Deo Gloria - "Единому Богу слава"), J. CHR (Jesus Christus - "Иисус
Христос") имели числовой "эквивалент".
                                           Credo = 3 + 17+5 + 4 + 14 = 43;
                                           Deus = 4 + 5 + 20 + 18 = 47;
                                           Iesus = 70; J. CHR = 37;
                                           Jesu Christe = 131; SDG = 29
. "70" - сверяйтесь с пронумерованным немецким алфавитом! - это и Iesus и Joh.
Seb. Bach;
         "29" - SDG, но также и JSB.
      Фамилия "Бах" (ВАСН) по этой системе символизируется числом 14. а вместе с
инициалами имени - J. S. ВАСН -получается инверсия этого числа, то есть 41.
Как "баховские числа" сопрягаются с сакральными?
      Пример 1: 29 (SDG) + 14 (ВАСН) = 43 (Credo).
      Пример 2: 29 (SDG) + 41 (J. S. ВАСН) = 70 (Iesus или Joh. Seb. ВАСН).
      А вот и вовсе захватывающий итог:
      58 (Johann) : 2 = 29 (SDG);
      86 (Sebastian): 2 = 43 (Credo);
      158 (полностью Johann Sebastian BACH) : 2 = 79(Christe). Сакральная графика
мотивов Сакральная графика мотивов Сакральная графика
мотивов Сакральная графика
мотивов Заключение
Многие композиторы брали пример с его
произведений или использовали темы из
них:
Вариации на тему Диабелли
Л.Бетховена,
темперированного
24 прелюдии и фуги Д.Шостаковича,
(написаны под впечатлением от «Хорошо
клавира»),
Соната для виолончели ре мажор
 (в финал которой вставлены музыкальные цитаты из
«Искусства фуги») и др.
И.Брамса «В его музыке есть космическое величие и
космическая гармония, есть познание этого
величия и слияние с этой гармонией».

file_name: Тайнопись музыки И.С.Баха (6 класс)..pptx

description:
Тайнопись музыки
И.С.Баха

description:
Мотив B-A-C-H
В
А
С
Н

description:
Сакральная графика
мотивов

description: Сакральная графика мотивов

description:
Сакральная графика
мотивов

description:
Сакральная графика
мотивов

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Тайнопись музыки И.С.Баха (6 класс). Сбор, изучение, систематизация и анализ музыкального языка произведений И.С.Баха путем исследования и выявления в нем символических, а также «изобразительных», «живописных» мотивов. Изучить и проанализировать имеющуюся информацию по данной проблеме (критические и научные статьи и работы известных музыковедов и исследователей творчества данного композитора). Найти и изучить теоретический материал из средств Интернета. Собрать и систематизировать информацию о методах тайнописи, которыми пользовался И.С.Бах.Презентация по музыке. Тема урока: Тайнопись музыки И.С.Баха (6 класс).