extracted_text:
Презентация о рок музыке
Подготовила
ученица 7 «Г»
класса Филина
Елизавета План
I. Что такое Рок?
II.Жанры Рок  музыки
III.История развития Рока
IV.Исполнители Что такое Рок?
Рок – это жанр музыки, произошедший от
Рокнролла. Рокмузыка обычно исполняется рок
группой состоящей из вокалиста, гитариста (как
правило, играющего на электрогитаре), бас
гитариста и барабанщика, иногда клавишника. Жанры Рок – музыки
Самые популярные жанры рока – это:
 Альтернативный рок
Арт – рок
Гаражный рок
Панк  рок
Хард   рок
Металл
Фолк – рок
Эксперементальный рок История развития Рока
Истоки рокмузыки лежат в блюзе, из которого и
вышли первые рокжанры — рокн
ролл и рокабилли. Первые поджанры рокмузыки
возникали в тесной связи с народной и эстрадной
музыкой того времени — в первую очередь
это фолк, кантри, скиффл, мюзикхолл. За время
существования рокмузыки её пытались соединить
практически со всеми возможными видами
музыки — с академической музыкой, джазом ,
латинской музыкой, индийской музыкой Основные центры возникновения и развития
рокмузыки — США и западная Европа.
Большинство текстов песен — на английском
языке. Но, хотя и с некоторым запозданием,
национальная рокмузыка появилась
практически во всех странах. Русскоязычная
рокмузыка появилась в СССР уже в 1960—
1970х гг. и достигла пика развития в 1980х
гг., продолжив развиваться в 1990х. Исполнители
Первые исполнители рокнролла
Безусловно, звание первопроходцев в исполнении
этого жанра можно отдать американцам, но с точной
уверенностью, нельзя сказать какая именно
композиция была первой. Это возможно «Fat Man»
Фетса Домино или «Rocket 88» исполнил которую
Jackie Brenston and his Delta Cats. Так же
основателями по некоторым данным считаются Бо
Дидли, Фэтс Домино и Чак Берри. Наиболее значимое влияние на рок направление
произвели блюзовые музыканты. Это были
Литбелли, Роберт Джонсан, Мади Уотэрс. С
появлением песни «God Rockin Tonight» Роя
Била Мура, озвученная в 1948 г.
Браунна, произведена для публики была в 1946 г.
стало известным и направление рокнролл.
Следующей работой, которая внесла немало в это
направление можно считать «Rock And Rooll» Уайлд

file_name: Презентация о рок музыке.pptx

intro:
Что такое Рок?
Жанры Рок - музыки
История развития Рока
Исполнители
Рок – это жанр музыки, произошедший от
Рок-н-ролла. Рок-музыка обычно исполняется рок-группой состоящей из вокалиста, гитариста (как правило, играющего на электрогитаре), бас-гитариста и барабанщика, иногда клавишника.
Самые популярные жанры рока – это:
 Альтернативный рок
Арт – рок
Гаражный рок
Панк - рок
Хард  - рок
Металл
Фолк – рок
Эксперементальный рок
Истоки рок-музыки лежат в блюзе, из которого и вышли первые рок-жанры — рок-н-ролл и рокабилли. Первые поджанры рок-музыки возникали в тесной связи с народной и эстрадной музыкой того времени — в первую очередь это фолк, кантри, скиффл, мюзик-холл. За время существования рок-музыки её пытались соединить практически со всеми возможными видами музыки — с академической музыкой, джазом , латинской музыкой, индийской музыкойПрезентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx)

title: Домашняя  работа      "Презентация о рок музыке"


extracted_text:
СЕКРЕТ
ПОПУЛЯРНОСТИ
ONE DIRECTION • Кто такие One Direction? Теперь всё меньше и
меньше людей по всему земному шару задаются
этим вопросом. А всё потому что популярность
этого англо-ирландского бой-бэнда растёт
огромными темпами. В чём же секрет такой
популярности? Starland уже писал о феномене
молодых исполнителей в последнее время, об этом
подробнее можно прочитать здесь.
• Давайте посмотрим на ребят, кто они такие и как
стали популярными. Коллектив группы “One
Direction” состоит из пятерых молодых людей.
Каждый из них по праву считается солистом и
выделить какого-то одного невозможно. Состав
группы “One Direction” полностью выдержан по
всем канонам. Тут есть мальчики всех внешностей,
дабы группа могла понравится каждой девочки
Британии и не только. • Группа сформировалась на
популярнейшем шоу Британии - “X-
Factor”. Именно оттуда и начинается
история пятерых подростков.
Продюсеры решили, что создадут не
одного Джастина Бибера, а сразу
целую команду и не прогадали. Уже
после первых синглов ребята стали
очень популярными. А тот факт, что
пели они в отличном от Бибера
стиле сделал их отличными от него
и помог избежать сравнения. Хотя
всё равно многие называет их
“группой Биберов”. • Тур, который был организован после
завершения шоу, упрочил их позиции в
шоу-бизнесе. А многомиллионный
контракт заставил группу не развалится
после первого турне.
• Не смотря на большие разногласия и
сравнительно молодой возраст и
неопытность состава в 2011 с ними
подписывает контракт компания
“Columbia Records”.
• Затем 21 ноября 2011 года был выпушен
дебютный альбом под названием “Up All
Night”. • В том же году совершилось их
самостоятельное турне, которое
сумело выйти за границы
Великобритании и позволило
ребятам выступить в США. Тогда же
DVD-диск с записью их тура
поднялся по продажам на первую
строчку чарта Billboard. А также на
первую строчку рейтинга продаж
поднялась книга об их жизни на
проекте “X-Factor”. • Следующий за 2011, год оказался
не менее успешным для бой-бэнда.
Ребята победили на Brit Awards в
номинации лучший британский
сингл. Также  началась подготовка
к выпуску их второго альбома. На
церемонии Teen Choiсe Awards
победили сразу в трёх номинациях.
А ещё успели сняться в одной серии
популярного сериала  “АйКарли”.  В
конце 2012 года должен выйти их
второй альбом после коготорого в
2013 группа планирует совершить
уже мировое турне. СЕКРЕТ ПОПУЛЯРНОСТИ
• То, что до сих пор неподвластно
российским продюсерам, давно уже
известно зарубежным. Не нужно
пытаться вложить огромное
количество денег в бесталантный
проект. Необходимо брать
талантливых людей и раскручивать
их и не смотреть на того, кто
больше даст денег за работу. Будем
надеется, что и в российском
шоубизе скоро вдохновятся
примером британских коллег и
начнут зарабатывать настоящие
деньги на достойных проектах АЛЬБОМЫ
2011                                              2012                                2012
2012
•
                                              2013                                                  2014

file_name: Секрет популярности One Direction.pptx

description:
СЕКРЕТ
ПОПУЛЯРНОСТИ
ONE DIRECTION

description:
АЛЬБОМЫ
2011                                              2012                                2012
2012
•
                                              2013                                                  2014

intro:
То, что до сих пор неподвластно российским продюсерам, давно уже известно зарубежным. Не нужно пытаться вложить огромное количество денег в бесталантный проект. Необходимо брать талантливых людей и раскручивать их и не смотреть на того, кто больше даст денег за работу. Будем надеется, что и в российском шоубизе скоро вдохновятся примером британских коллег и начнут зарабатывать настоящие деньги на достойных проектах
Кто такие One Direction? Теперь всё меньше и меньше людей по всему земному шару задаются этим вопросом. А всё потому что популярность этого англо-ирландского бой-бэнда растёт огромными темпами. В чём же секрет такой популярности? Starland уже писал о феномене молодых исполнителей в последнее время.Давайте посмотрим на ребят, кто они такие и как стали популярными. Коллектив группы “One Direction” состоит из пятерых молодых людей. Каждый из них по праву считается солистом и выделить какого-то одного невозможно. Состав группы “One Direction” полностью выдержан по всем канонам. Тут есть мальчики всех типов внешности,чтобы группа могла понравится каждой девочки Британии и не только.Презентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx

музыка

group: Дисциплины

title: Домашняя  работа      "Секрет популярности "One Direction"


extracted_text:
My favorite music.
ПОДГОТОВИЛ – КЛИШИН ПАВЕЛ План.
1. Введение.
2. Что такое рок.
3. Моя любимая рок группа.
4. Что такое AC/DC.
5. История ( кратко ).
6. 2000 – 2010 года. Введение.
Все мы знаем, что такое рок. Вернее, догадываемся.
Мало кто может объяснить, что означает это слово.
Для кого-то это просто музыка, для кого-то громкий
крик под звук гитары, а для кого-то -стиль жизни.
«Рок-н-ролл»- вот настоящие истоки рок-музыки.
Сегодня я хотела бы познакомить Вас с этим стилем
немного поближе, кто знает, может быть многие
откроют для себя новый жанр в музыке. Также я
расскажу о замечательной группе «30 seconds to
Mars»,которая является моей любимой рок-группой. Что такое рок.
 Рок-муу́зыка — обобщающее название ряда
направлений популярной музыки. Слово «rock» — (в
переводе с английского «качать, укачивать, качаться») — в
данном случае указывает на характерные для этих
направлений ритмические ощущения, связанные с
определённой формой движения, по аналогии с «roll»,
«twist», «swing», «shake» и т. п. Такие признаки рок-музыки,
как использование электромузыкальных инструментов,
творческая самодостаточность (для рок-музыкантов
характерно исполнение композиций собственного
сочинения) являются вторичными и часто вводят в
заблуждение. По этой причине принадлежность некоторых
стилей музыки к року оспаривается.
 Также рок является особым субкультурным явление, такие
субкультуры, как моды, хиппи, панки,
металлисты, готы, эмо неразрывно связаны с
определёнными жанрами рок-музыки. Моя любимая рок группа
Итак, мы подобрались к самой главной
теме моего проекта- рассказ о моей
любимой рок-группе. Слова AC/DC
звучат очень часто, так как по
большинству мнений это самая лучшая
рок группа Земли. Что такое AC/DC.
 AC/DC (сокр. от англ. alternating current/direct current —
переменный/постоянный ток) — австралийская рок-
группа, сформированная в Сиднее в ноябре 1973 года
выходцами из Шотландии, братьями Малколмом и
Ангусом Янгами.
 Вместе с такими группами как Led Zeppelin, Deep Purple,
Queen, Iron Maiden, Scorpions, Black Sabbath, Uriah Heep,
Judas Priest и Motorhead AC/DC часто рассматриваются
как пионеры хард-рока и хеви-метала. Сами же
музыканты классифицировали свою музыку как рок-н-
ролл, поскольку в её основе лежит ритм-энд-блюз с
сильно искажённым звучанием ритмической и соло-
гитар.  Коллектив прошёл через несколько изменений составов, прежде чем в 1975 году
был издан первый альбом группы, High Voltage. Состав группы оставался
неизменным, пока бас-гитарист Марк Эванс (англ. Mark Evans) не был замещён
Клиффом Уильямсом (англ. Cliff Williams) в 1977 году. 19 февраля 1980 года от
сильного алкогольного опьянения умер вокалист и автор песен коллектива Бон
Скотт. Группа имела все шансы распасться, но вскоре замена Скотту была
найдена, в лице бывшего вокалиста группы Geordie Брайана Джонсона. В этом же
году группа записала свой самый продаваемый альбом, Back in Black.
 Коллектив продал свыше 200 миллионов копий альбомов по всему миру, включая
68 миллионов в США. Самый успешный альбом, Back in Black, был продан в
количестве более 22 миллионов в США и более 42 миллионов за их пределами. В
целом AC/DC является самой успешной и известной рок-группой из Австралии и
одной из популярнейших в мире. История.
Братья Ангус (родился 31 марта 1955 года; по требованию компании Atlantic Records
годом рождения Ангуса официально указывался неверный 1959), Малколм (родился
6 января 1953 года) и Джордж Янг (George Young) родились в Глазго (Шотландия),
но в 1963 году вместе с большей частью семьи уехали в Сидней. Джордж начал
играть на гитаре первым и стал членом самой успешной австралийской группы
1960-х, The Easybeats. Это была первая местная рок-группа, которая выпустила хит
международного масштаба — «Friday on My Mind» в 1966 году.Малколм вскоре
последовал по стопам брата, став гитаристом группы из Ньюкасла The Velvet
Underground (не следует путать с нью-йоркским коллективом The Velvet
Underground). 2000 – 2010 года.
 В марте 2003 года группа AC/DC была принята в Зал славы рок-н-ролла в Нью-
Йорке и исполнила свои хиты «Highway to Hell» и «You Shook Me All Night Long»
совместно со Стивом Тайлером из Aerosmith. В мае 2003 года Малколму Янгу была
присуждена награда Теда Альберта (Ted Albert Award) за «выдающийся вклад в
австралийскую музыку». В том же году Ассоциация звукозаписывающей
индустрии Америки (Recording Industry Association of America, RIAA) обновила
расчёты количества продаж альбомов группы с 46,5 млн копий до 63 млн, что
сделало AC/DC пятой группой в истории США, продавшей наибольшее количество
альбомов после The Beatles, Led Zeppelin, Pink Floyd и Eagles. Кроме того, был
удостоверен «дважды бриллиантовый» (20 000 000 проданных копий) статус
альбома Back in Black, что сделало его шестым в списке самых продаваемых
альбомов в истории США (в 2005 году количество проданных копий альбома
достигло 21 миллиона, что вывело его на пятую позицию).
 В июле 2003 года группа имела совместное выступление с Rolling Stones на
Сарсфесте (Sarsfest), на концерте в Торонто (Канада), посвящённом борьбе с
эпидемией SARS.  1 октября 2004 года улица Корпорейшн-Лейн (Corporation Lane) в Мельбурне
была официально переименована в ACDC-Лейн (ACDC Lane) в честь группы
(названия улиц в Мельбурне не могут содержать символ «/»). Улица находится
рядом со Свонсон Стрит (Swanston Street), местом, где группа записывала свой
видеоклип для хита 1975 года «It’s a Long Way to the Top» (также есть ещё одна
улица в мире, названная в честь группы AC/DC, в Испании, в городе Легане
(Leganés), рядом с Мадридом — «Calle de AC/DC»).
 В марте 2005 года вышел набор из двух DVD дисков, «Family Jewels»,
содержащий музыкальное видео и клипы с концертов. Первый диск относится к
эре Бона Скотта (с концертными видеозаписями, снятыми за десять дней до
смерти Скотта), второй содержал видеоматериалы эры Брайана Джонсона.  В апреле 2008 года стало известно о том, что музыканты работают над новым альбомом,
который должен появится в продаже до конца года. 28 августа 2008 года вышел сингл
«Rock’n’Roll Train», а 20 октября того же года AC/DC выпустили свой новый альбом Black
Ice, который уже через неделю после выхода возглавил хит-парады 29 стран мира. За
первую неделю группа продала 5 миллионов копий альбома во всем мире. В
австралийском Top 50 в начале ноября оказалось 6 альбомов AC/DC. В числе тех, кто в
восторженных тонах отозвался о новом альбоме, был австралийский поэт и писатель
Джон Кинселла, отметивший «умные, острые, по-своему гениальные» тексты альбома.
По итогам года журнал Rolling Stone составил список 50 лучших альбомов 2008 года, в
котором австралийцы с альбомом Black Ice расположились на 41-й строчке хит-парада. В
феврале 2009 года международная федерация фонографической индустрии (IFPI)
обнародовала суммарные данные о продажах музыкальных альбомов в мире за 2008
год, в котором AC/DC (альбом Black Ice) оказались на втором месте, пропустив вперед
только британскую группу Coldplay с альбомом Viva la Vida or Death and All His Friends.
 В конце октября группа вышла в турне по Северной Америке, в качестве разогрева
пригласив группу The Answer.
 В ноябре 2012 года пользователи iTunes получили доступ к 16 студийным альбомам
группы.

file_name: рок группа ACDC.pptx

intro: AC/DC (сокр. от англ. alternating current/direct current — переменный/постоянный ток) — австралийская рок-группа, сформированная в Сиднее в ноябре 1973 года выходцами из Шотландии, братьями Малколмом и Ангусом Янгами. Вместе с такими группами как Led Zeppelin, Deep Purple, Queen, Iron Maiden, Scorpions, Black Sabbath, Uriah Heep, Judas Priest и Motorhead AC/DC часто рассматриваются как пионеры хард-рока и хеви-метала. Сами же музыканты классифицировали свою музыку как рок-н-ролл, поскольку в её основе лежит ритм-энд-блюз с сильно искажённым звучанием ритмической и соло-гитар.Все мы знаем, что такое рок. Вернее, догадываемся. Мало кто может объяснить, что означает это слово. Для кого-то это просто музыка, для кого-то громкий крик под звук гитары, а для кого-то -стиль жизни. «Рок-н-ролл»- вот настоящие истоки рок-музыки. Сегодня я хотела бы познакомить Вас с этим стилем немного поближе, кто знает, может быть многие откроют для себя новый жанр в музыке. Также я расскажу о замечательной группе «30 seconds to Mars»,которая является моей любимой рок-группой.Презентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx)

title: Домашняя  работа      "Моя любимая рок группа AC/DC "


extracted_text:
Театр « Слово»
  Гимназия № 12 «Осени милость  снег на Покров…»
(Литературно – музыкальная композиция)
 Исполнители – учащиеся 4 б класса
 Режиссер – Терещук М. Г.
 Музыкальный руководитель ВодопьяноваТ.М. Этот праздник принадлежит к
числу великих, но не двунадесятых
праздников. Он посвящён событию,
которое произошло 1 октября (14
октября по новому стилю) 910 года
в святом городе Константинополе,
во Влахернском храме, где
хранились риза Пресвятой
Богородицы, головной покров и
пояс. Память об этом событии
бережно хранится православным
народом на протяжении веков.
Чудо, случившееся во Влахернском
храме, воспринимается всеми
верующими людьми как близкое и
дорогое каждому сердцу. Ведь
заступничество Божией Матери, Её
защиту и Её Покров мы чувствуем
всегда и в собственной жизни, и в
жизни нашей великой
многострадальной России. Церковь  Покрова
на  Нерли
называют «белой лебедью» русской
архитектуры,
красавицей,
сравнивают  с  невестой.  Лёгкая,
стройная,  будто  невесомая,  —
такое ощущение, что она высечена
из  единого  куска  белого  камня.
Храм  Покрова  на  Нерли  —  самый
миниатюрный  и  в  то  же  время
самый  грациозный.  Общая  его
ширина  чуть  более  10  метров,  а
внутренняя высота около 21 метра. «Золотые купола»
 Что же с вами сделалось, города
старинные?
Ваши стены
  древние
На холмам легли Словно пробудилися  молодцы былинные
и числом несметные встали из земли! Припев:
 Золотые купола ,русская
земля!
  Широка ты и светла ,Родина
моя!
  Золотая наша Русь,
колокольный звон!
              Всей душой к тебе
стремлюсь,
              Шлю земной поклон 2.А в России день за днем чередой веков
Праздники справляются –Пасха да Покров. И не позабудутся, и не затуманятся
имена святые доблестных сынов. Припев:
     Золотые купола ,русская земля!
  Широка ты и светла ,Родина моя!
  Золотая наша Русь, колокольный звон!
              Всей душой к тебе стремлюсь,
              Шлю земной поклон! 3. Как над Русью древнею зорька
разгорается,
В позолоченных садах  птичий
перезвон! И как чудо там и тут церкви поднимаются,
Разливая по просторам колокольный
звон! Припев:
     Золотые купола ,русская земля!
  Широка ты и светла ,Родина моя!
  Золотая наша Русь, колокольный
звон!
              Всей душой к тебе стремлюсь,
              Шлю земной поклон!

file_name: Осени милость  -снег на Покров - копия.ppt

description:
Театр « Слово»
  Гимназия № 12

intro:
Этот праздник принадлежит к числу великих, но не двунадесятых праздников. Он посвящён событию, которое произошло 1 октября (14 октября по новому стилю) 910 года в святом городе Константинополе, во Влахернском храме, где хранились риза Пресвятой Богородицы, головной покров и пояс. Память об этом событии бережно хранится православным народом на протяжении веков. Чудо, случившееся во Влахернском храме, воспринимается всеми верующими людьми как близкое и дорогое каждому сердцу. Ведь заступничество Божией Матери, Её защиту и Её Покров мы чувствуем всегда и в собственной жизни, и в жизни нашей великой многострадальной России.
Церковь Покрова на Нерли называют «белой лебедью» русской архитектуры, красавицей, сравнивают с невестой. Лёгкая, стройная, будто невесомая, — такое ощущение, что она высечена из единого куска белого камня. Храм Покрова на Нерли — самый миниатюрный и в то же время самый грациозный. Общая его ширина чуть более 10 метров, а внутренняя высота около 21 метра.Осени милость  -снег на Покров

title: Презентация «Осени милость  -снег на Покров…»


file_name: прощание с азбукой.pptx

классное руководство

group: Педагогика

title: Прощание с азбукой


extracted_text:
Fryderyk Franciszek Chopin
pptcloud.r
u Общие сведения
 Крупнейший представитель польского музыкального
искусства.
 Поновому истолковал многие жанры: возродил на
романтической основе прелюдию.
 Создал фортепианную балладу.
 Опоэтизировал и драматизировал танцы — мазурку,
полонез, вальс.
 Превратил скерцо в самостоятельное произведение.
 Сочетал классичность формы с мелодическим богатством и
фантазией.
 В его фортепианном исполнении глубина и искренность
чувств сочетались с изяществом, техническим
совершенством. Творчество



Никогда — ни до, ни после Шопена — его родина Польша не давала такого музыкального
гения
Его творчество почти целиком является пианистическим. Хотя редкий композиторский
дар Шопена мог бы сделать его замечательным симфонистом.
 В полонезах, балладах, Шопен рассказывает о своей стране, Польше, о красотах её
пейзажей и трагическом прошлом.
 Музыка его отличается смелой изобразительностью и нигде не страдает
причудливостью.
 После Бетховена классицизм уступил место романтизму, и Шопен стал один из главных
представителей этого направления в музыке.
Часто Шопен достигает вершин трагизма, как, например, в похоронным марше в сонате
op. 35, или предстает замечательным лириком, как, например, в adagio из второго
фортепианного концерта.
 Наиболее интимным, «автобиографическим» жанром в творчестве Шопена являются его
вальсы. По мнению российского музыковеда Изабеллы Хитрик, связь между реальной
жизнью Шопена и его вальсами исключительно тесна, и совокупность вальсов
композитора может рассматриваться как своеобразный «лирический дневник» Шопена.
 Шопен создал три фортепианных сонаты. Первая, до минор(1827). Вторая, си минор,
появилась десятилетие спустя. Ее третья часть – известный во всем мире похоронный
марш. Последняя шопеновская соната, сибемоль минор (1844), имеет сквозную структуру,
объединяющую ее четыре части, и является одним из высших достижений Шопена.
 Другие сочинения. Шопену принадлежит также ряд произведений для фортепиано с
оркестром и немногочисленные камерные пьесы. Для фортепиано с оркестром им
созданы Andante spianato и полонез мибемоль мажор, два концерта (ми минор и фа
минор), фантазия на польскую тему, рондокраковяк, а также вариации на тему Моцарта
La ci darem la mano (ария из оперы Дон Жуан). Краткая биография
 Отец Шопена был человеком широкого умственного кругозора и образования, он
занимался педагогической деятельностью и завоевал репутацию одного из лучших
педагогов Варшавы.
 По сохранившимся свидетельствам, мать композитора была чрезвычайно
музыкальна, хорошо играла на фортепиано, обладала красивым голосом. Своей
матери Фридерик обязан первыми музыкальными впечатлениями, привитой с
младенческих лет любовью к народным мелодиям.
Уже в детские годы Шопен проявил необыкновенные музыкальные способности.
Он был окружен особым вниманием и заботой. Подобно Моцарту, он поражал
окружающих музыкальной «одержимостью», неиссякаемой фантазией в
импровизациях, прирождённым пианизмом. Его восприимчивость и музыкальная
впечатлительность проявлялись бурно и необычно. Он мог плакать, слушая музыку,
вскакивать ночью, чтобы подобрать на фортепиано запомнившуюся мелодию или
аккорд.

 Свою первую музыкальную пьессу Шопен написал в 8 лет. Это был Полонез,
услышав,который одна из варшавских газет поместила несколько строк: «Это —
настоящий гений музыки, с величайшей лёгкостью и исключительным вкусом
исполняющий самые трудные фортепианные пьесы и сочиняющий танцы и
вариации, которые вызывают восторг у знатоков и ценителей.»
 Войцех Живный был единственным наставником Шопена по фортепиано.
 Окончив училище и завершив продолжавшиеся семь лет занятия у Живного, Шопен
начал свои теоретические занятия у композитора Эльснера. Краткая биография
 Покровительство князя Антона Радзивилла и князей Четвертинских ввело
Шопена в высшее общество; обращением и внешностью Шопен
производил обаятельное впечатление.
 Вот что об этом говорил Ференц Лист: «Общее впечатление его личности
было вполне спокойное, гармоничное и, казалось, не требовало
дополнений в какихлибо комментариях. Голубые глаза Шопена блистали
более умом, чем были подернуты задумчивостью; мягкая и тонкая его
улыбка никогда не переходила в горькую или язвительную. Тонкость и
прозрачность цвета его лица прельщали всех; у него были вьющиеся
светлые волосы, нос слегка закругленный; он был небольшого роста,
хрупкого, тонкого сложения. Манеры его были изысканны, разнообразны;
голос немного утомленный, часто глухой. Его манеры были полны такой
порядочности, в них был признак кровного аристократизма, что его
невольно встречали и принимали, как князя… В общество Шопен вносил
ту ровность расположения духа лиц, которых не беспокоят заботы,
которые не знают слова „скука“, не привязаны ни к каким интересам.
Шопен был обыкновенно весел; его колкий ум быстро отыскивал смешное
даже и в таких проявлениях, которые не всем бросаются в глаза». Краткая Биография
 С 1829 г. начинается артистическая деятельность Шопена. Он
выступает в Вене, Кракове, исполняя свои произведения.
 В Париж, где Шопена ожидала новая жизнь и слава, он переселился в
1831 г. Первый концерт Шопен дал в Париже 22х лет. Успех был полный.
В концертах Шопен выступал редко, но в салонах польской колонии и
французской аристократии слава Шопена росла чрезвычайно быстро.
 Были композиторы, что не признавали его талант, например,
Калькбреннер и Джон Филд, но это не мешало Шопену приобрести
множество преданных поклонников как в артистических кругах, так и в
обществе. Любовь к преподаванию музыки и пианизма была
отличительной чертой Шопена.
 В апреле 1848 г. отправился в Лондон — концертировать и преподавать.
Это оказалось последним его путешествием. Успех, нервная,
напряженная жизнь, сырой британский климат, а главное, периодически
обострявшееся хроническое заболевание легких, — все это окончательно
подорвало его силы. Вернувшись в Париж, Шопен слег. 5 (17) октября
1849 г. его не стало.
 О Шопене глубоко скорбил весь музыкальный мир. На его похороны
собрались тысячи поклонников его творчества. Спасибо за внимание!

file_name: Fryderyk Franciszek Chopin (5 класс)..pptx

description:
Fryderyk Franciszek Chopin
pptcloud.r
u

description: Спасибо за внимание!

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Fryderyk Franciszek Chopin (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Fryderyk Franciszek Chopin (5 класс).


extracted_text:
«МУЗЫКА – СЕСТРА
ЖИВОПИСИ»
Урок музыки в 5 классе
5klass.net РЕЛЬЕФ И ФОН
К. МОНЕ. СТОГ СЕНА В ЖИВЕРНИ Концерт №1
для фортепиано с
оркестром
М е л о д и я    р е л ь е ф
М
А
А к к о м п а н е м е н т  –  ф о н Вопросы и задания
1. В чем заключается «рельеф и
фон» звучания во II части
Первого фортепианного
концерта П. Чайковского?
2. Высказывание «Музыка –
сестра живописи» принадлежит
великому итальянскому
живописцу Леонардо да Винчи.
Постарайся доказать
правомерность этих слов. Э. Дробицкий.
ЖИЗНЬ
И
 СМЕРТЬ Г. ЮККЕР.
МЕЖДУ СВЕТЛЫМ И ТЕМНЫМ Мажор
минор Борис Михайлович
Кустодиев Пабло Пикассо В ЧЕМ ПРОЯВЛЯЕТ СЕБЯ
КОНТРАСТ В МУЗЫКЕ?
М.П. МУСОРГСКИЙ.
Два еврея, богатый и
бедный КАКИЕ ПОНЯТИЯ ИЗ ОБЛАСТИ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО
ИСКУССТВА ПЕРЕШЛИ В
МУЗЫКУ?
• РЕЛЬЕФ
• ФОН
• ТОН, ПОЛУТОН
• КРАСКА
• ОТТЕНКИ
• ПРОСТРАНСТВО
• КОЛОРИТ
• КОНТРАСТ

file_name: «МУЗЫКА – СЕСТРА ЖИВОПИСИ» (5 класс).pptx

description:
Э. Дробицкий.
ЖИЗНЬ
И
 СМЕРТЬ

description:
Г. ЮККЕР.
МЕЖДУ СВЕТЛЫМ И ТЕМНЫМ

description:
Мажор
минор

description:
Борис Михайлович
Кустодиев

description: Пабло Пикассо

intro: Презентация по музыке. Тема урока: «МУЗЫКА – СЕСТРА ЖИВОПИСИ» (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: «МУЗЫКА – СЕСТРА ЖИВОПИСИ» (5 класс)


extracted_text:
МУЗЫКА 18 ВЕКА Иоганн Себастьян Бах



Иоганн Себастьян Бах родился в 1685 году
в Германии . С 1723 года и до самой смерти
он живет в Лейпциге. Там он создает свои
лучшие  произведения    одним  из  самых
известных грандиозное сочинение для хора
,  солистов  и  оркестров  «Страсти  по
Матфею».
Основы для него послужил текст Евангелия
,по  преданию

Христа
,
повествующий  о  последних  днях  Иисуса  ,
его  страдания  и  смерти  .Этот  текст  Бах
наполняет  новым  смыслом  и  превращает
Евангельскую легенду  в народную драму  ,
в  которой    Герой  жертвует  собой  ради
спасение
собственными
страданиями  искупая  людские  грехи  и
открывая  им путь к спасению .
Иоганн Себастьян Бах умер 1750г.
,написанный  учеником
апостолом
Матфеем
людей
, 



Вольфганг Амадей
Моцарт
.
Вольфганг  Амадей  Моцарт  родился  27
января  1756  года  в  Зальцбурге  и  был
крещён  на  второй  день  жизни  в  соборе
святого Руперта.
Склонность к музыке проявилась у Моцарта
в  раннем  детстве,  ему  было  примерно  три
года. Его отец Леопольд – один из ведущих
европейских  музыкальных  педагогов  того
времени.  Он  обучил  сына  основам  игры  на
клавесине, скрипке и органе
С 1770 по 1774 год Моцарт жил в Италии. В
1771  и  1772  годах  в  Милане  с  большим
успехом прошли оперы Моцарта «Митридат,
царь  Понтийский»  и  «Lucio  Sulla».  К
семнадцатилетию  композитора,  среди  его
произведений  уже  насчитывались  4  оперы,
несколько  духовных  стихотворений,  13
симфоний,  24  сонаты  и  множество  мелких
композиций. 

началась
композитора,
реформа
искусства.
В  1779  году  композитор  получает  место
придворного  органиста  в  Зальцбурге.  26
января  1781  года  с  огромным  успехом
была  поставлена  опера  «Идоменей»,  с
которой
лирико-
драматического
Опера
«Похищение  из  сераля»  была  написана  в
1782  году  и  широко  распространилась  в
Германии.  Моцарт  написал  её  во  время
романтических  отношений  с  Констанцей
Вебер, ставшей его женой.
С 1786 года начинается очень плодовитая
деятельность
ставшая
причиной  расстройства  его  здоровья.
Оперу «Свадьба Фигаро» он написал всего
за  6  недель  и  сразу  же  после  её
написания приступил к работе над оперой
«Дон Жуан», имевшей ещё больший успех
в Праге в 1787 году.
 Моцарт умер 5 декабря 1791 года. До сих
пор  никто  не  знает,  что  послужило
причиной смерти композитора. Людвиг Ван Бетховен


(1770-1827)
Людвиг  ван  Бетховен
–
великий  немецкий  композитор,  пианист,
дирижер.  Бетховен  родился  17  декабря
1770  года  в  городе  Бонн  в  музыкальной
семье.  С  детства  его  стали  обучать  игре
на органе, клавесине, скрипке, флейте.
Впервые серьезно заниматься с Людвигом
стал  композитор  Нефе.  Уже  в  12  лет  в
биографии  Людвига  ван  Бетховена  была
получена  первая  работа  музыкальной
направленности –помощник органиста при
дворе. Бетховен изучал несколько языков,
пытался сочинять музыку.  После  смерти  матери  в  1787  году  он  взял  на  себя
материальные  обязанности  семьи.  Людвиг  Бетховен
стал  играть  в  оркестре,  слушать  университетские
лекции.  Случайно  столкнувшись  в  Бонне  с  Гайдном,
Бетховен  решает  брать  у  него  уроки.  Для  этого  он
переезжает  в  Вену.  После  некоторых  попыток  Гайдн
направляет  Бетховена  на  занятия  к  Альбрехтсбергеру.
Гайдн  отметил,  что  музыка  Бетховена  была  мрачной  и
странной. Однако в те годы виртуозная игра на пианино
славу.  Произведения
приносит  Людвигу  первую
Бетховена
от
классической
игры
клавенистов.  Там  же,  в  Вене,  были  написаны
знаменитые  в  будущем  сочинения:  Лунная  соната
Бетховена, Патетическая.
отличаются
 В  1802-1812  годах  Бетховен  сонаты  писал  с  особым
желанием и рвением. Тогда были созданы целые серии
произведений для фортепиано, виолончели, знаменитая
Девятая  симфония,  Торжественная  месса.  В  биографии
Людвига  ван  Бетховена  тех  лет  слава,  популярность
композитора  были  очень  велики.  Даже  власть,  не
смотря  на  его  откровенные  мысли,  не  смела  трогать
музыканта.  Однако  сильные  переживания  за  своего
племянника, которого Бетховен взял на попечительство,
быстро  состарили  композитора.  26  марта  1827  года
Бетховен умер. 1В каком годы родился Бах?
2Где он жил все это время ?
3В каком году он умер ?
4В каком году и где жил
Спасибо за внимание
а теперь вопросы :
 1685 году
В Лейпциге
1750 году
27января 1756году  в
Зальцбурге
В 1781 году
В 5 декабря1791
году
В 1770 году
Нехе
В 1787году
В 1827 году
Моцарт ?
5В каком году была
поставлена”Идомений “?
6 Когда он умер ?
7 когда родился Бетховен?
8 кто с ним занимался ?
9когда умерла мать ?
10 когда умер Бетховен?

file_name: Музыка 18 века  (5 класс)..pptx

description: МУЗЫКА 18 ВЕКА

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Музыка 18 века  (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Музыка 18 века  (5 класс).


extracted_text:
«Путешествие в мир музыки
и движения»
pptcloud.r
u Какова связь спорта и музыки?  Как сформировать сильную
спортивную команду?
 Как достичь положительного
эмоционального настроя в команде?
 «Лицо команды».
 Какие виды спорта не существуют
без музыки?
 «Волшебство музыки».  Физическая культура
 Музыка
 История
 Дополнительное образование  Ученики 4-х классов
 Творческое объединение
«Галактика»
 Родители  Расширить двигательный режим
школьников.
 Привлечь к систематическим
занятиям физической культурой и
спортом.
 Привить любовь к музыке, осознать
её роль в познании мира, в том
числе в двигательной деятельности.  Ознакомление в игровой форме с
музыкальной грамотой, с
музыкальными стилями.
 Формирование у детей понимания
музыки. Соединение движения с
музыкой.
 Совершенствование навыков работы в
коллективе, закрепление знаний и
навыков, полученных на занятиях
физической культуры.  Связь музыки и спорта.
 Какие виды спорта не существуют
без музыкального сопровождения.
 Музыканты и спорт.
 Музыкальная грамота.
 Музыкальные стили и направления.
 Комплектация спортивной команды:
от чего зависит успех.  Создаются спортивные команды и
 Выполняют исследовательскую и
творческие группы
(1 неделя 3 четверти);
творческую работу
(2 неделя 3 четверти);
 Готовят сценарий, костюмы, нестандартный
инвентарь
(3 неделя 3 четверти);
 Праздник
(последний день 3 четверти)  Театрализованный спортивно –
музыкальный праздник
«Путешествие в мир музыки и
движений»

   Проведение
   анкетирования  Агапова И.А.Мир музыкальных праздников:
Методические разработки и сценарии;
Начальная школа. –М.,2006
 Белоножкина О.В.Спортивно
оздоровительные мероприятия в школе.
Волгоград «Учитель», 2006
 Трушкин А.Г.Спортивные праздники
круглый год. МарТ. –М.,2004
 Макарова О.С.Игра, спорт, диалог в
физической культуре начальной школы. М.:
Школьная пресса,2002

file_name: спорт и муз.pptx

description: Какова связь спорта и музыки?

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Спорт и  музыка  (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Спорт и  музыка  (5 класс).


extracted_text:
Презентациятренажёр
"Развиваем свой голос" Артикуляционная гимнастика
• Кусать кончик языка
•«шинковать» язык
•«иголочка»
•«щёточка»
• кусать губы
• массаж лица
• движение челюсти «вперёд
вниз»
•«злая кошка» Интонационнофонетические
 упражнения
• Ш,Ш,Ш,Ш,
• С,С,С,С,
• Ф,Ф,Ф,Ф,
• К,К,К,К,
• Т,Т,Т,Т,
• П,П,П,П,
•Б,Б,Б,Б,
•Д,Д,Д,Д,
•Г,Г,Г,Г,
•В,В,В,В,
•З,З,З,З,
•Ж,Ж,Ж,Ж, Голосовые сигналы доречевой коммуникации
• «потрогать» дыхание рукой
• шип,шип,шип,шип («А» шепотом)
• шипА, шипА, шипА, шипА.
•«ВОЛНА»
ххх а ххх А
,
• Счёт до 10
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, «А»,»А»,»А»!
ххх А
ххх А
,
, "Страшная сказка"
У
О
Ы
А
Э
Ы "Страшная сказка"
Ы
Э
А
О
У "Вопросы - ответы"
У
У оу
о
у Ао
А
о ЭА
А
Э ЫЭ
Э
Ы Ы
Ы "вопросы и ответы"
у
ушужу "вопросы и ответы"
усузу "вопросы и ответы"
уфуву "вопросы и ответы"
укугу "вопросы и ответы"
утуду "вопросы и ответы"
упубу "вопросы и ответы"
о
ошожо "вопросы и ответы"
осозо "вопросы и ответы"
офово "вопросы и ответы"
окого "вопросы и ответы"
отодо "вопросы и ответы"
опобо "вопросы и ответы"
а
ашажа "вопросы и ответы"
асаза "вопросы и ответы"
афава "вопросы и ответы"
акага "вопросы и ответы"
атада "вопросы и ответы"
апаба "
к
и
р
в
а
з
о
т
н
о
р
б
"
у
о
у
а
э
ы
ххх "канючим"
у
ххх
ххх
ххх
ххх
А
АО
АОУ
АОУ "канючим"
ы
ххх
ххх
ххх
ххх
А
АЭ
АЭЫ
АЭЫ Трёхсложные слова с
сонорными согласными
М,Н,Л,Р
унуно
унона
унанэ
унэны
уныни
уруро
урора
урарэ
урэры
урыри
улуло
улола
улалэ
улэлы
улыли
умумо
умома
умамэ
умэмы
умыми Упражнение с штробасом
ххх
ххх
ххх
умуму
уноно
улола Упражнения с продуванием
(У)
•     муму
(У)
•     ноно
•     лола
•     рарэ
(У)
(У) Упражнения с вибрацией губ
•         муму
•          ноно
•          лала
•          рэрэ
•          мымы
•          ныни
(бр)
(бр)
(бр)
(бр)
(бр)
(бр)

file_name: Развиваем свой голос (5 класс)..pptx

description:
"Страшная сказка"
У
О
Ы
А
Э
Ы

description:
"Страшная сказка"
Ы
Э
А
О
У

description:
"Вопросы - ответы"
У
У

description:
оу
о
у

description:
Ао
А
о

description:
ЭА
А
Э

description:
ЫЭ
Э
Ы

description:
Ы
Ы

description:
"вопросы и ответы"
у
ушужу

description:
"вопросы и ответы"
усузу

description:
"вопросы и ответы"
уфуву

description:
"вопросы и ответы"
укугу

description:
"вопросы и ответы"
утуду

description:
"вопросы и ответы"
упубу

description:
"вопросы и ответы"
о
ошожо

description:
"вопросы и ответы"
осозо

description:
"вопросы и ответы"
офово

description:
"вопросы и ответы"
окого

description:
"вопросы и ответы"
отодо

description:
"вопросы и ответы"
опобо

description:
"вопросы и ответы"
а
ашажа

description:
"вопросы и ответы"
асаза

description:
"вопросы и ответы"
афава

description:
"вопросы и ответы"
акага

description:
"вопросы и ответы"
атада

description:
"вопросы и ответы"
апаба

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Развиваем свой голос (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Развиваем свой голос (5 класс).


extracted_text:
Группа
"Кино"
pptcloud.r
u История создания
Виктор Цой
Дискография
Память… История отечественного рока началась с появления
в  начале  1970х  гг.  ряда  любительских  групп,
впоследствии  ставших  его  символами  («Аквариум»,
«Воскресенье», «Машина времени»).
Расцвет  роккультуры
вторую
половину  1980х      начало1990  гг.  («Алиса»,  «ДДТ»,
«Зоопарк», «Кино» и т.д. ).
пришелся
на
Группа «Кино»
Началось  все  осенью
1981го,  когда  на  обломках
команд «Пилигрим», «Абзац»
и
6»
возникло  трио  «Гарин  и
гиперболоиды».
«Палата
номер Пару месяцев спустя состав трио сократился до дуэта, а название
превратилось  в  «Кино»,    тогда  за  ним  скрывались  Виктор  Цой  и
Алексей Рыбин.
Название  «Кино»  появилось  зимой  198182  г.  Смысл  названия
заключается  в  нём  самом —  оно  краткое,  ёмкое,  а  также
«синтетическое»,  то  есть  искусственное.  Когда  придумывали
название,  его  условиями  были —  наличие  не  более  двух  слогов,
распространённость и оно должно было легко произноситься Они вступили в Рокклуб, весной 1982  года дебютировали на его
сцене  и  записали  альбом,  по  суммарному  времени  звучания
получивший название «Сорок пять». Затем выступили еще несколько
раз    после  чего  в  1983  неожиданно  распались  изза  творческих
разногласий. (гитара,
(гитара);
Однако,  уже    в  мае  1984  г.
«Кино»  появилось  вновь.  Виктор
вокал);  Юрий
Цой
Каспарян
Александр
Титов  (бас)  и  Георгий  «Густав»
Гурьянов
пару
месяцев
отрепетировали  новую
программу  и  «темной  лошадкой»
вышли  на  сцену  II  ленинградского
рок  фестиваля,  где  произвели
настоящую сенсацию, став одним из
его главных открытий.
(ударные)
за
Звание лауреатов Рокклуба
еще
«Кино»
подтверждали
дважды  в 1985 и 1987 гг. Виктор Цой
Автором практически всего репертуара «Кино» является В. Цой.
ии
В ктор
и
ои
Р бертович
Цой

родился  21  июня  1962  года  в  г.
Ленинграде,  в  семье  преподавателя
физкультуры Валентины Васильевны
Цой
корейского
происхождения
Роберта
Максимовича  Цоя.  Единственный
ребёнок в семье.
инженера
После
исключения
за
неуспеваемость  из  художественного
училища  имени  В.  Серова  поступает
в  СГПТУ61
специальность
«резчика  по  дереву».  Увлекался
восточными
единоборствами,
профессионально вырезал из дерева
фигурки нэцкэ.
на В конце 1970х — начале 1980х
знакомится с Алексеем Рыбиным из
любительской
группы
«Пилигримы».  Цой
Рыбин
выступали  в  составе  других  рок
групп ездили в Москву.
и
Во  время  одной  из  таких
поездок Виктора Цоя, поющего под
гитару  с  компанией  в  электричке,
заметил  Борис  Гребенщиков.  Он
предложил  Виктору  всевозможную
помощь и поддержку. 15 августа 1990 г. Виктор Цой погиб в автокатастрофе.
ДТП  произошло  на  35  километре  трассы  «СлокаТалси»  под  Тукумсом  в
Латвии,  в  нескольких  десятках  километров  от  Риги.  Согласно  наиболее
правдоподобной  официальной  версии,  Цой  заснул  за  рулём,  после  чего  его
«Москвич2141»  вылетел  на  встречную  полосу  и  столкнулся  с  автобусом
«Икарус250». 19 августа Виктор Цой был похоронен на Богословском кладбище в
Ленинграде. И даже спустя уже почти 20 лет здесь всегда есть живые
цветы и горящие свечи. Дискография
• 45 1982г.
• 46 1983г.
• Начальник Камчатки 1984г.
• Это не любовь 1985г.
• Ночь 1986г.
• Группа крови 1988г.
• Звезда по имени Солнце 1989г.
• Последний герой 1989г.
Чёрный альбом 1990г.
• Неизвестные песни Виктора Цоя Песни
«Кино»
свежих
привлекают
мелодических
обилием
решений,  а  отличная  ансамблевая
игра  позволяет  говорить  о  ней  как  о
настоящем  образце  рок  группы.  В
текстах  В.  Цоя
романтика
–
смешивается
с
реальностью,
бытовыми  зарисовками  с  натуры,
отражая  внутренний  мир  молодого
человека,  в  них  находят  место  и
добрый  юмор,  а  иногда  и  едкая
ирония,  которая  вообще  довольно
характерна  для  поэтического  языка
В. Цоя.
«повзросление»
В  более  поздних  работах  группы
ее
заметно
лирического героя, отход от описания
жизни дворов и подворотен, поворот
к
проблемам,
призывы  к  активным  действиям,
нравственному обновлению.
серьезным
более Память…
Трагическая смерть Виктора Цоя стала шоком для многочисленных его
фанатов.  Несколько  фанатов  даже  покончили  с  собой.  Сотни  человек
пришли на похороны Виктора.
  В  Кривоарбатском  переулке,  города  Москвы,  появилась  "стена  Цоя",
которая  исписана  надписями  "КИНО",  "Цой  жив"  и  признаниями  к  самому
музыканту.  Планировалось  установить  памятник  Виктору  Цоя,  но,  изза
недовольства жителей окрестных домов, от этих идей отказались. В 2006
ом  году  стена  была  специально  закрашена,  но  в  последствии  успешно
восстановлена фанатами. В  Петербурге  в  июле  2009
года  был  временно  установлен
памятник  Виктору  Цою.  Гипсовая
скульптура,
изображающая
музыканта сидящим на мотоцикле,
была  установлена  на  Невском
проспекте,  напротив  кинотеатра
«Аврора».  Автор  памятника —
московский  скульптор  Алексей
Благовестнов.
Именем  Виктора  Цоя  названа
улица  в  микрорайоне  № 7  города
Ноябрьска
ЯмалоНенецкого
Автономного округа.
Улица  Виктора  Цоя  есть  в
пригороде
Новороссийска —
поселке Цемдолина.
Также  имя  Виктора  Цоя  носит
астероид № 2740.

file_name: Группа - Кино (5 класс)..pptx

description:
Группа
"Кино"
pptcloud.r
u

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Группа - Кино (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Группа - Кино (5 класс).


extracted_text:
Классическая музыка в
Классическая музыка в
современном мире
современном мире Можем ли мы считать классическую
Можем ли мы считать классическую
музыку современной?
музыку современной?
  Чему нас может научить музыка великих
Чему нас может научить музыка великих
классиков?
классиков?
Может ли она дать ответы на вопросы,
Может ли она дать ответы на вопросы,
волнующие современное общество?
волнующие современное общество? Что называют классическим
Что называют классическим
искусством?
искусством?
 «Классический» (от латинского
classicus) ) в переводе на
«Классический» (от латинского classicus
в переводе на
русский язык значит «образцовый», «первоклассный».
русский язык значит «образцовый», «первоклассный».
   Под Под классическим искусством
классическим искусством  подразумевается
подразумевается
нестареющая эстетическая ценность, , имеющая мировое
имеющая мировое
нестареющая эстетическая ценность
значение и являющаяся шагом вперед в художественном
значение и являющаяся шагом вперед в художественном
развитии человечества.
развитии человечества.
Классическое искусство утверждает идею красоты и гармонии
 Классическое искусство утверждает идею красоты и гармонии
мира, веру в совершенство человека, безграничные
мира, веру в совершенство человека, безграничные
возможности разума.
возможности разума.
Классическое искусство устремляет идеалы своей эпохи в
 Классическое искусство устремляет идеалы своей эпохи в
будущее, вскрывает главные проблемы общечеловеческого
будущее, вскрывает главные проблемы общечеловеческого
содержания. Таковы творения Рафаэля, Леонардо да Винчи,
содержания. Таковы творения Рафаэля, Леонардо да Винчи,
Микеланджело, Шекспира, Пушкина, Л. Толстого, Бетховена,
Микеланджело, Шекспира, Пушкина, Л. Толстого, Бетховена,
Моцарта, Чайковского, Рахманинова и многих других
Моцарта, Чайковского, Рахманинова и многих других
художников.
художников. Можно ли считать музыку, в которой
Можно ли считать музыку, в которой
отражены образы войны и мира
отражены образы войны и мира
современной?
современной?
Гипотеза:
Гипотеза:
  Образы войны и мира всегда привлекали к
Образы войны и мира всегда привлекали к
себе внимание  композиторов всех стилей и
себе внимание  композиторов всех стилей и
направлений. И сегодня эта тема волнует
направлений. И сегодня эта тема волнует
современного человека. Это вечная  тема в
современного человека. Это вечная  тема в
искусстве.
искусстве. Наша группа работала по теме:
Наша группа работала по теме:
Образы войны и мира в произведениях
Образы войны и мира в произведениях
классиков.
классиков.
Задачи для группы:
Задачи для группы:
      *  проанализировать произведения разных стилей и
*  проанализировать произведения разных стилей и

направлений, посвященных образам войны и мира
направлений, посвященных образам войны и мира
*  дать характеристику изученным  произведениям
      *  дать характеристику изученным  произведениям

      *  выявить общее и отличие
*  выявить общее и отличие Методы исследования:
Методы исследования:
Аналитический
Аналитический
Сравнительный
Сравнительный Методы исследования:
Методы исследования:

Аналитический
Аналитический
Сравнительный
Сравнительный Аналитический метод
Аналитический метод
исследования:
исследования:
Аналитический метод исследования –
Аналитический метод исследования –
это анализ массива информации по
это анализ массива информации по
какомулибо предмету
какомулибо предмету Мы изучили произведения различных стилей и
Мы изучили произведения различных стилей и
направлений, в которых отражены образы
направлений, в которых отражены образы
войны и мира:
войны и мира:
Л.В.Бетховена   Увертюра «Эгмонт».
 Л.В.Бетховена   Увертюра «Эгмонт».
М.И.Глинки – Опера «Иван Сусанин».
 М.И.Глинки – Опера «Иван Сусанин».
С.Прокофьева – Оперы «Повесть о настоящем человеке»
 С.Прокофьева – Оперы «Повесть о настоящем человеке»
«Война и мир», кантата «Александр Невский».
«Война и мир», кантата «Александр Невский».
Д.Шостаковича  Симфония №7 «Ленинградская»
 Д.Шостаковича  Симфония №7 «Ленинградская»
А.Бородина  симфония №2 «Богатырская»
 А.Бородина  симфония №2 «Богатырская»
Песни группы «Кино» , «Машины времени», «Ария», «Черный
 Песни группы «Кино» , «Машины времени», «Ария», «Черный
кофе», «Автограф», «Голубые береты».
кофе», «Автограф», «Голубые береты».
Песни Пита Сигера, Дина Рида, М.Теодоракиса, Г.Монтегюса,
 Песни Пита Сигера, Дина Рида, М.Теодоракиса, Г.Монтегюса,
Л.Утесова, М.Бернеса
Л.Утесова, М.Бернеса
Песни  бардов   Б.Окуджавы, В.Высоцкого, С.Никитина,
 Песни  бардов   Б.Окуджавы, В.Высоцкого, С.Никитина,
Ю.Визбора, А.Розенбаума.
Ю.Визбора, А.Розенбаума.
Песни  А.Пахмутовой, Ю.Чичкова, Г.Струве, Ю.Антонова,
 Песни  А.Пахмутовой, Ю.Чичкова, Г.Струве, Ю.Антонова,
Е.Мартынова
Е.Мартынова Выяснили, что:
Выяснили, что:
В музыке  разных эпох, стилей и
 В музыке  разных эпох, стилей и
направлений можно найти
направлений можно найти
произведения, посвященные темам
произведения, посвященные темам
воинского подвига, патриотизма,
воинского подвига, патриотизма,
верности долгу, любви к Родине
верности долгу, любви к Родине Сравнительный метод
Сравнительный метод
исследования:
исследования:
Сравнительный метод исследования –
Сравнительный метод исследования –
это проведение исследования путем
это проведение исследования путем
сравнения двух или нескольких
сравнения двух или нескольких
объектов между собой.
объектов между собой. Мы выбрали и сравнили:
Мы выбрали и сравнили:
Произведения композиторовклассиков,
 Произведения композиторовклассиков,
Произведения авторов из разных стран
 Произведения авторов из разных стран
мира – борцов за мир,
мира – борцов за мир,
песни рок  групп,
 песни рок  групп,
песни бардов,
 песни бардов,
песни ВИА,
 песни ВИА,
песни советских и российских
 песни советских и российских
композиторовпесенников.
композиторовпесенников. Выводы:
Выводы:
Героикопатриотическая тема находит
 Героикопатриотическая тема находит
себе прочную основу во всем, что
себе прочную основу во всем, что
связано в искусстве с темой Родины, с
связано в искусстве с темой Родины, с
любовью к родной земле, к матери, ко
любовью к родной земле, к матери, ко
всему тому, что нам дорого.
всему тому, что нам дорого.
Героикопатриотическая тема так же
 Героикопатриотическая тема так же
близка молодому поколению, как и
близка молодому поколению, как и
людям разных времен и эпох
людям разных времен и эпох

file_name: Классическая музыка в современном мире (5 класс)..ppt

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Классическая музыка в современном мире (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, картинки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Классическая музыка в современном мире (5 класс).


extracted_text:
Образы романсов и
песен русских
композиторов Задачи урока:
Знать понятие
«романс»
Знать
способы
создания
различных
образов
Уметь
определять, в
чём
проявляется
взаимосвязь
музыкальных
и разговорных
образов Вспомнишь разлуку с улыбкою странною,
Многое вспомнишь родное, далёкое,
Слушая ропот колёс непрестанный,
Глядя задумчиво в небо широкое.
И.Тургенев Из устного общения
людей выросло и
музыкальное искусство-
искусство интонирования.
Наиболее ярко
проявляется взаимосвязь
разговорной и
музыкальной интонаций в
песенных жанра,в том
числе и в романсах
П.Булахов
Романс «Гори, гори, моя звезда» Романс- это вокальное
произведение для
голоса в
сопровождении какого-
либо музыкального
инструмента.
Слушание романса
М.Глинка «Я помню чудное мгновенье» Романсы воспевают
великое человеческое
чувство—любовь, а
вместе с ней смятение
души и радостное
волнение, восторг
встреч и горечь
разлуки, воспоминания
о прошлом и надежду
на счастье Песня-романс
Знакомые звуки, чудесные звуки!
О, сколько вам силы дано!
Прошедшее счастье, прошедшие
музыки,
И радость свидания, и слёзы разлуки-
Вам все воскресить суждено.
А.Плещеев Создателями романсов
были и выдающиеся
композиторы, и певцы-
любители, и неизвестные
музыканты.
Границы этого жанра
определить нелегко,
поскольку этот жанр
соприкасается с песней,
зачастую даже с народной. Один из представителей,
сочинявший русские
романсы был Александр
Егорович Варламов.
А.Е.Варламов
.
Слушание песни-романса
«Красный сарафан»
Музыка А.Е.Варламов
Стихи Н.Цыганова Клип к песне-романсу
«Красный сарафан» Мир чарующих звуков
И музыкой нежной, летучей
Слова облекаются вдруг…
Погружаясь в мир чарующих созвучий, талантливый исполнитель
романса
Словно сливается  с образом лирического  героя, передаёт тончайшие
художественные оттенки произведения. Воображение слушателя
начинает
 «откликаться» на поэтически одухотворённое чувство,
запечатлённое композитором и поэтом. Вот почему шедевры русского
романса
устанавливают незримые связи  между композитором, исполнителем и
Слушателем и оказывают целительное, благотворное воздействие на
душу человека. Романса голос узнаю
На самом дальнем расстоянье:
Стою и мысленно пою,
И мне приятно с ним слиянье.
И всех я вспоминаю вас,
Друзей и родственников дальних,
Уже ушедших и печальных:
Напомнил мне о вас – романс!
К глазам я подношу платок,
Который мне не помогает,
И только воздуха глоток
Мне умереть не позволяет.
О том, что я отстал от вас
И в этой жизни затерялся,-
Напомнил старый мне романс,
Романс, который оборвался

В.Семирин

М.Глинка
«Жаворонок» Заключительные вопросы
Какие образы
созданы
композиторами в этих
романсах?
Какие приёмы
исполнения
подчёркивают
единсттво слова
и музыки в этих
романсах?
Каковы
способы
создания
музыкальных
образов?
Каковы
особенности
музыкально
языка?
В чём
взаимосвязь
разговорной и
музыкальной
интонации?

file_name: Образы романсов и песен русских композиторов (5 класс)..pptx

description:
Клип к песне-романсу
«Красный сарафан»

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Образы романсов и песен русских композиторов (5 класс). В презентации даны иллюстрации, картины, рисунки, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Образы романсов и песен русских композиторов (5 класс).


extracted_text:
Живительный
родник
творчества Пётр Ильич Чайковский
«В церкви» из цикла «Детский
(1840-1893)
альбом» Исаак Ильич Левитан (18601900)
Вечер. Золотой плёс. Николай Андреевич Римский-
Корсаков
(1844-1908)
   Хор «Ай, во поле липенька» из
оперы «Снегурочка» ОПЕРА
       (итальянское    opera,   буквально
сочинение).
Музыкально       театральное
произведение,  основанное  на    синтезе
слова,  сценического действия и музыки.
Возникла в Италии на рубеже 16 и 17 вв. Сергей Васильевич Рахманинов
(1870-1943)
Сюита для двух фортепиано
«Светлый праздник» СЮИТА
  (французское suite, буквально  ряд,
последовательность).
Музыкальное     произведение   из
нескольких   разнохарактерных  пьес,
объединенных  единством замысла. Создаёт музыку
народ, а мы,
художники,
только
 её аранжируем
М.И.Глинка Пётр Ильич Чайковский
Концерт для фортепиано с оркестром
(1840-1893)
№1 КОНЦЕРТ
   (латинское  concertare,  буквально
состязаться).
Сочинение   для  одного  или
нескольких   солистов   и      оркестра,
которые как  бы  состязаются  друг  с
другом.  Обычно  концерт  состоит из
трёх частей Николай Андреевич Римский-
Корсаков
(1844-1908)
«Проводы Масленицы» из оперы
«Снегурочка»

file_name: Живительный родник творчества (5 класс)..pptx

description:
Живительный
родник
творчества

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Живительный родник творчества (5 класс). В презентации даны иллюстрации, словарная работа, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Живительный родник творчества (5 класс).


extracted_text:
Опера
История и строение
оперы Первое место среди
музыкально-драматических
жанров занимает опера.
• Опера (от итальянского –
«сочинение») - вид
театрального искусства, в
котором сценическое действие
тесно слито с музыкой –
вокальной и оркестровой. Опера – это синтетический вид искусства
В ней объединяются такие
виды
искусств:
Музыка
Литература
Хореография
Изобразител
ьное
искусство
(декорации, костюмы). Родиной оперы считается ИТАЛИЯ (16-
17вв.),
 её  «отцом» - композитор  Клаудио
МОНТЕВЕРДИ.
        Но  ещё  в  Древней  Греции  актёры
исполняли  трагедии  нараспев,  чтобы
усилить воздействие на зрителей, а хор
под
сопровождение
выражал основную идею произведения.
музыкальное •Создание оперы
литературной основы –
начинается с
либретто Опера открывается
увертюрой

(с французского –
«открытие»). Опера состоит из:
Действий (актов), а каждое действие
состоит из эпизодов:
Арий
Речитативов
Ансамблей (дуэты, трио)
Хоровых и инструментальных разделов. Проверь себя
М
Р
Е
Т
О
П
Е
Р
А
БИЛ
В
И
У
Н
Т
Е
В
Е
Р Д И
Т О
Т
Т Ю Р
Л И Я
А
По горизонтали:
1.Кого называют «отцом» оперы
2.Краткое содержание оперы
3.С неё начинается опера
4. Родина оперы АРИЯ
– занимает в опере главное
место, исполняемая только
соло, она полно
характеризует героя и
раскрывает его мир чувств и
переживаний. РЕЧИТАТИВ
 (итал.-
«декламировать») –
пение близкое к
разговорной речи,
исполняется говорком
на фоне отдельных
аккордов. • Либретто (с фр. –
«книжечка») – это
литературный текст и
часто под либретто
имеют в виду краткое
содержание оперы или
балета. Увертюра –
 оркестровая пьеса,
исполняемая перед
театральным
представлением и
вводящая в круг
настроений
предстоящего зрелища.

file_name: Опера (5 класс).pptx

description:
Опера
История и строение
оперы

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Опера (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, кроссворд, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Опера (5 класс)


extracted_text:
Георгий Васильевич
Георгий Васильевич
Свиридов
Свиридов
Разнообразие
красоты и
выразительнос
ти в музыке Георгий
Васильевич
Свиридов
(1915 - 1997) Увертюра
«Время, вперёд!»
Увертюра –
вступление к опере,
балету или
отдельное
произведение. Г.В.
Свиридов
Народный артист СССР, яркий
талантливый композитор.
Музыка обладает огромной
силой воздействия на
слушателей.
Передаёт глубокое
содержание, любовь к
родной земле, природе.
Много произведений пишет
родному дому, матери. нам?
Что заставляет
музыка нас
почувствовать?
Передает пульс
стремительного
движения нашей
эпохи «Нам нужна
музыка…
под стать
времени»
говорил Г.В.
Свиридов. «Романс»
из музыкальных
иллюстраций к
А.С. Пушкина
повести
«Метель» Романс –
появился в Испании,
написан для голоса в
сопровождении
инструмента. Что
Что
нового и
нового и
интересно
интересно
го узнали
го узнали
на уроке?
на уроке?
Домашняя работа
Д.Б. Кабалевский

file_name: Разнообразие красоты и выразительности в музыке (5 класс)..pptx

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Разнообразие красоты и выразительности в музыке (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, что такое романс, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Разнообразие красоты и выразительности в музыке (5 класс).


extracted_text:
Русская народная песня
Русская народная песня —
песня, слова и музыка которой
сложились исторически в
ходе развития
русской культуры. У народной
песни нет определённого
автора, или автор неизвестен.
pptcloud.r
u ТИПОЛОГИЯ
Русские народные песни
подразделяют на: Русский песенный эпос
русские былины;
северная эпическая традиция;
сибирские былины;
южнорусские и среднерусские
былины;
исторические песни; Былины
 Былины — русские народные эпические песни о
подвигах богатырей. Основным сюжетом былины
является какоелибо героическое событие, либо
примечательный эпизод русской истории (отсюда
народное название былины — «ст рина
«старинушка», подразумевающее, что действие, о
котором идёт речь, происходило в прошлом).
»,
аа
 Былины, как правило, написаны тоническим стихом с
двумячетырьмя ударениями.
 Впервые термин «былины» введён
Иваном Сахаровым в сборнике «Песни русского
народа» в 1839 году, он предложил его исходя из
выражения «по былинам» в «Слове о полку Игореве
», что значило «согласно фактам». В.Васнецов «Три богатыря»
В.Васнецов «Три богатыря» БАЛЛАДЫ
 Балл дааа
 — лироэпическое произведение,
то есть рассказ, изложенный в
поэтической форме, исторического,
мифического или героического характера.
Сюжет баллады обычно заимствуется из
фольклора. Баллады часто кладутся на
музыку.Баллада состоит из 2 частей
"Сумчатые баллады" и .....
небылицы и скоморошины;
песни в сказках. Баллада «Cerveri de Girona» Иллюстрация А.Рекхема к балладе
«Юный Беки» Календарные обрядовые песни
 поздравительные зимние;
 святочные;
 масленичные;
 весенние;
 семицкие;
 летние;
 жатвенные.
 Календарнообрядовые песни относятся к
древнейшему виду народного творчества, и
получили они своё название изза связи с
народным сельскохозяйственным календарём —
распорядком работ по временам года.  Колядаа (также Каляда, Коледа, Постная
кутья, чеш. Štědrý den, польск. Święto
Godowe) — традиционный праздник
языческого происхождения у
славянских народов, связанный с зимним
солнцестоянием, позднее приуроченный к
Рождеству[1] и Святкам. Неотъемлемыми
атрибутами праздника являлись
переодевания (ряженье с использованием
шкур, масок и рогов), колядные песни,
одаривание колядовщиков, молодёжные
игры, гадания. К.А.Трутовский. Колядки в Малороссии.
Вторая половина XIX века. Н.К.Пимоненко.Святочные
гадания. А.П.Васнецов.Скоморохи  Обряды масленичной недели имели целью помочь солнцу
продвинуться по кругу, ускорить конец зимы. Отсюда
разнообразные изображения круга и кругового движения. В
русских масленичных песнях пелось об изобилии: масла и сыру
(творогу) якобы заготовлено было так много, что ими
умащивали гору для катания на санках:
 Ай, как мы масленицу дожидали,
Дожидали, люли, дожидали.
Сыром горушки укладали,
Укладали, люли, укладали.
Сверхом маслицем поливали.
Ах ты масленица, будь катлива,
Будь катлива, люли, будь катлива… К.А.Коровин. Праздничное гулянье. 1930 Семейные обрядовые песни
обряды рождения и пестования;
плачи и причитания;
свадебные обряды;
колыбельная песня. Свадебные обычаи различались у
разных племён в зависимости от типа
брака. Славянский языческий брак в
некоторых случаях мог быть
полигамным. «Повесть временных лет
» выделяет два типа брака и
свадебных обрядов у славянских
племён, которые условно можно
назвать «патриархальными» и
«матриархальными». яа
 Р сский св дебный обр д
уа
важнейших семейных обрядов.
аа
 является одним из
 Свадебный обряд состоит из множества
элементов, среди них: обрядовые песни, причеты,
обязательные обрядовые действия невесты,
дружки и других участников.
 Русский свадебный обряд очень разнится в
разных регионах. Так, на севере России
«музыкальная» часть состоит почти полностью из
причетов, а на юге — почти полностью из весёлых
песен, роль причета там более формальна. При
этом всегда обряд представляет собой не
произвольный набор песен и обрядовых действий,
а систему, очень стройно организованную. Структура обряда
 Временем формирования свадебного обряда принято
считать XIII — XIV век. При этом в некоторых региональных
традициях в структуре и некоторых деталях обряда
ощущаются дохристианские истоки, присутствуют элементы
магии.
 При всей вариативности обряда его общая структура
остаётся неизменной, включающей следующие основные
составляющие:
 Сватовство
 Смотрины
 Рукобитие
 Вытие
 Девичник / Мальчишник
 Выкуп
 После этого следует таинство венчания
 Гуляние
 Свадебный пир Н.К.Пимонено. Сваты. 1882 М.Шибанов.Празднество
свадебного договора. 1777 А.И.Корзухин. «Девичник», (1889) Кристиан Гейслер. Невеста по
дороге в баню. 1801  Одним из важнейших славянских праздников была ночь
на Ивана Купала. В эту ночь устраивались общенародные
гуляния — песни и пляски. Из купальских обрядов
следует отметить разжигание и прыжки через костры,
купание в реках и катание со склонов горящих колёс.
Нередко праздник принимал разгульный характер. Кроме
того, в эту ночь собирали лечебные и магические
растения[72].
 Согласно реконструкциям, у славян существовали
праздники, посвящённые и божествам как таковым. В
частности, мог существовать Перунов день и день,
посвящённый Велесу — Волосу, которые впоследствии
были заменены соответственно Ильиным днём и
Власьевым днём или Николиным днём (зимним и вешним).
Однако прямых данных об этих языческих праздниках в
нашем распоряжении нет, поэтому их даты и содержание
остаются лишь реконструкциями. Г. Семиградский
«Ночь на Ивана Купала» Погребальные обряды и культ
предков
 Культ умерших предков был чрезвычайно
распространён у славян с глубокой древности и
вплоть до недавнего времени. В связи с этим
представляет интерес славянский
погребальный обряд. «Повесть временных лет»
так описывает этот обряд у вятичей:
 И если кто умрёт, совершают над ним тризну.
После неё складывают большой костёр[80], кладут
на него мертвеца и сжигают. После этого, собрав
кости, складывают их в малый сосуд и ставят на
столбе у дороги. Так делают вятичи и ныне.
Такому же обычаю следуют и кривичи, и прочие
язычники.  Тр знаиа
 — часть языческого погребального
 обряда у восточных славян (а именно — у
радимичей, вятичей, северян, кривичей[
источник не указан 95 дней]), практиковалась до
11 века[источник не указан 95 дней], состояла из
песен, плясок, пиршества и военных состязаний в
честь покойного[источник не указан 95 дней].
Тризна совершалась рядом с местом погребения
перед сжиганием покойника[
источник не указан 95 дней]. Позже этот термин
употреблялся как синоним обряда «поминок»[
источник не указан 95 дней]. В.М.Васнецов «Тризна по
Олегу» 1899.  Существует также общая для всех восточных славян
обрядовая еда на поминках — это кутья, блины и
кисель. Почти все восточнославянские праздники
связаны с культом умерших предков, которых
вспоминали в
 рубежные моменты года — наСвятках, в
Чистый четверг и Радоницу, в Семик и перед
Дмитриевым днём. В дни поминовения усопших для
них топили баню, жгли костры (чтобы они погрелись),
оставляли для них еду на праздничном столе.
Святочные ряженые представляли собой в том числе
и пришедших с того света предков и собирали дары.
Целью всех этих действий было задабривание
умерших предков, которые могли благословить
семью, а могли и причинять зло — пугать, являться
во сне, мучать и даже убивать тех, кто не
удовлетворил их потребностей. А. Е.Архипов. «Радоница»  Причит нияаа
 — жанр обрядового фольклора,
характерный для многих мировых культур.
Причитания являются одним из древнейших видов
народной поэзии, они существовали еще в
Древней Греции. Как правило, причитания имеют
особую плачевую мелодику, в них выражается
горе исполнительницы по поводу какогото
конкретного события (смерти близкого человека,
войны, стихийного бедствия и т. д.). В
большинстве культур причитания исполнялись
только женщинами, хотя у некоторых народов (
курды, сербы) существовали специфические
мужские плачи. Колыбельная песня
 Колыбельная песня — один из древнейших жанров фольклора. Обычно это
мелодия или песня, напеваемая людьми для успокаивания и засыпания. В
основном колыбельную поёт мать своему ребенку, но зачастую исполнителем и
слушателем могут быть влюблённые, колыбельная может быть записана на
носитель информации, может петься родными для больного и в прочих
случаях. В пионерлагерях/ детских лагерях общелагерная колыбельная
является старейшим по происхождению песенным сигналом. Отличительным
признаком колыбельной песни является её цель — достичь засыпания
человека. Неизменно, у всех народов колыбельная не требует какихлибо
инструментов для её исполнения, достаточно только голоса.
 В большинстве своем механизмы внушения при помощи убаюкивающих песен
имеют установку на работу правого полушария мозга и воздействуют на
эмоции, подсознание.
 В данном жанре сохранились элементы заговораоберега. Люди верили, что
человека окружают таинственные враждебные силы, и если ребёнок увидит во
сне чтото плохое, страшное, то наяву это уже не повторится. Вот почему в
колыбельной можно найти «серенького волчка» и других пугающих
персонажей. Позже колыбельные песни утрачивали магические элементы,
приобретали значение доброго пожелания на будущее.
 Колыбельная песня — песня, с помощью которой убаюкивают ребенка.
Поскольку песня сопровождалась мерным покачиванием ребёнка, в ней очень
важен ритм. А.Бугро.  Колыбельная
 Баюбаюшки, баю,
Не ложися на краю,
Придет серенький волчок,
И ухватит за бочок,
И утащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
Там пташки поют
      Тебе спать не дают. Традиционные лирические песни.
Трудовые песни.
Отходнические песни
бурлацкие;
чумацкие;
ямщицкие;
солдатские;
рабочие. Удалые песни
оа
еа
 Разб йничьи п сни
 — находятся в связи
с историей разбоев в России.
 В древней Руси разбой и войны часто
отождествлялись; князья, допускали
походы с характером разбоя (как
Владимир Мономах, например, при взятии
Минска). О разбойниках часто упоминают
жития русских святых — Феодосия
 Печёрского, Кирилла Белозёрского и др.
Следы древнейшего разбойничества
сохранены народнойпоэзией в песнях о
встрече Ильи Муромца с разбойниками.  каторги и ссылки;
 тюремные (блатная песня).
 Блатн я п сня
еа
аа
 (блатной фольклор, блатняк[1]) —
песенный жанр, который воспевает тяжёлый быт и нравы
уголовной среды, изначально рассчитанный на среду
заключённых и лиц, близких к преступному миру[2].
Зародился в Российской империи и получил
распространение в Советском Союзе и впоследствии в
странах СНГ. Со временем в жанре блатной музыки стали
писаться песни, которые выходят за рамки криминальной
тематики, однако сохраняют её характерные особенности (
мелодика,жаргон, повествование, мировоззрение). C 1990х
годов блатную песню в российской музыкальной индустрии
маркетируют под названием «русский шансон» (ср.
одноимённые радиостанцию и премии). Шуточные, сатирические, хороводные
, частушки, припевки, страдания.
Песни литературного происхождения.
Казачий воинский репертуар.
Жанровые песни, связанные с
хореографией  Хоров доа
 (карагод, танок, круг, улица) — древний народный
круговой массовый обрядовый танец, содержащий в себе
элементы драматического действа.
 Распространён в основном у славян, но встречается (под
разными названиями) и у других народов. Названия танца у
разных славянских народов: коло (сербское), оро (
македонское), коло (хорватское), хоро (болгарское).
Название у других народов:ёхор (бурятское), хoрэ (
молдавское), хейро (эвенское), хоруми (грузинское) и др.[1].
Определённое сходство с хороводом также имеют танцы
лонгдол[2] и менуэт.
 Хороводом у восточных славян называются также
молодёжные игры на открытом воздухе, сопровождаемые
исполнением танцахоровода. Приходятся в основном на
конец весны — начало лета, но может быть и осенью. А.Рябушкин. Хоровод (1902) Част шка
уа

 Част шка
 — фольклорный жанр, короткая русская народная песня (четверостишие),
юмористического содержания, передаваемая обычно устно.
уа
 Особенное развитие изустное творчество получает в областях, запрещённых цензурой. В
предсоветскую эпоху к таким темам относилась религия. В эпоху СССР большинство частушек
имело острую политическую или сексуальную направленность; многие содержали ненормативную
лексику.
 Текст частушки — обычно четверостишие, написанное хореем, в котором рифмуются 2я и 4я
строки (иногда перекрестно рифмуются все строки). Характерной чертой языка частушки является
его выразительность и богатство языковых средств, часто выходящее за рамки
литературного языка. Частушка часто исполняется под аккомпанемент гармони или балалайки.
 Частушка возникла в последней трети XIX века как элемент сельского фольклора, но наибольшее
развитие получила после становления советской власти.
 По теме частушки можно разделить на любовнобытовые и «общественнополитические». Часто
 «Общественнополитическим» присуще сатирическое изображение жизненных условий. В годы
советской власти поводом для частушек служила советская пропаганда.
 Во многих частушках демонстрировалось общее народное равнодушие ко всем пертурбациям в
стране — в противовес навязываемой политической активности. Иногда в частушках отражались
текущие новости. Некоторые частушки являлись моментальной меткой реакцией на злободневные
темы. В то же время, в целях пропаганды издавались сборники «идеологически правильных»
частушек.
 Частушки сочиняли все — и взрослые и дети.
 В 90е годы, после перестройки, появились частушки с использованием иностранных слов. С
изменениями в стране изменились и темы для частушек, но основной темой попрежнему остались
взаимоотношения между мужчиной и женщиной.
они переплетаются между собой.
 «Любовнобытовые» обычно деревенскоколхозные будни.
 Неотъемлемой частью является колхозная производственная тематика, с участием трактористов
механизаторов.

file_name: Русская народная песня (5 класс)..pptx

description: Баллада «Cerveri de Girona»

description:
Н.К.Пимоненко.Святочные
гадания.

description: А.П.Васнецов.Скоморохи

description: К.А.Коровин. Праздничное гулянье. 1930

description: Н.К.Пимонено. Сваты. 1882

description: А.И.Корзухин. «Девичник», (1889)

description:
Г. Семиградский
«Ночь на Ивана Купала»

description:
В.М.Васнецов «Тризна по
Олегу» 1899.

description: А. Е.Архипов. «Радоница»

description: А.Рябушкин. Хоровод (1902)

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Русская народная песня (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации,  сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Русская народная песня (5 класс).


extracted_text:
Слово «камерная»  в переводе с
латинского значит «комната».
Камерная
это вокальная или инструментальная музыка
для солиста или небольшого состава
исполнителей (камерных) –  хора,
ансамбля,
оркестра, выступающих на небольших
концертных площадках Тема урока 31.03.1685 – 28.07.1750 Иоганн Себастьян
Бах –
из семьи крупнейшей
музыкальной
династии
Германии. Из предков Баха особенно прославились
Фейт Бах –
пекарь, который играл на цитре,
Иоганнес Бах –
городской музыкант в Эрфурте.
Отец Баха – Иоганн Амвройский,
городской музыкант.
Дядя Иоганн Кристоф,
служил в городе органистом.
Благодаря им  фамилия «Bach»
стала нарицательной и получила значение «городской музыкант». С 9 летнего возраста Иоганн
занимается музыкой под руководством брата.
Переписывая по ночам ноты он сильно теряет зрение.
Отличное владение игрой
на скрипке, органе, клавесине
и прекрасный голос помогли ему
поступить в хор «избранных певчих».
Наставником будущего композитора
становится мастерорганист
Георг Бьём. И.С.Бах служит церковным органистом в
разных городах Германии,
при этом не перестает изучать
музыку и манеру исполнения
известных музыкантов того времени. В зрелые годы своей жизни
Бах создает  шедевры
вокальной музыки–
мессы, страсти, хоралы –
церковные песнопения
на библейские сюжеты сочиняет различные
вокальные и инструментальные ансамбли
и для семейной капеллы,
так как  его дети отличались
редкой музыкальностью – владели игрой
на нескольких музыкальных инструментах,
а дочь и жена
обладали прекрасными голосами.
Своей жене Бах посвятил
«Нотную тетрадь Анны Магдалины Бах». пишет
органную,
фортепианную (клавирную) музыку токкаты
виртуозные музыкальные пьесы
в быстром темпе, в четком движении прелюдии
инструментальные
пьесы фуги
Полифонические
многоголосные
произведения концерты
Виртуозные
произведения
вокальные или инструментальные
для одного или нескольких
солирующих инструментов с оркестром сюиты
Произведения
из 4 контрастных между собой частей,
объединённых общим художественным замыслом Сюита № 2 –
4х частное произведение
для камерного оркестра.
Одна из частей называется
«Шутка» полифония
Многоголосная музыка
Формы полифонии
фуги
          фугетты
                     полифонические вариации

     каноны Гомофонная  музыка
Музыка,
в которой главным является один голос,
а сопровождение (аккомпанемент) –
второстепенно Что относится
к  гомофонной  музыке?
Вокальная  – песни, романсы
Инструментальная –
танцевальная музыка:
вальсы, польки,
полонезы, мазурки,
танго Н.В. Дремлюга
9 июня 1917 г.
• Николай Васильевич Дремлюга  выдающийся
украинский композитор, профессор Национальной
музыкальной академии, народный артист Украины,
лауреат Государственной премии им.Т.Г.Шевченко.
• Он является автором семи симфоний, многочисленных
симфонических поэм, кантат, концертов для разных
инструментов с оркестром: для фортепиано, скрипки,
трубы, гобоя, а также, первого в истории украинской
музыки концерта для бандуры и симфонического
оркестра. Именно он вывел бандуру на мировую сцену и
поднял ее до академического уровня.
• Н.Дремлюга написал более ста романсов на слова
Рыльского, Сосюры, Тычины, Петрарки, Микеланджело,
Шекспира, Мицкевича, Омара Хайяма.
• Он сделал более ста обработок песен разных народов и
написал более ста собственных песен. Кабалевский Д.Б.
выдающийся
современный
композитор ХХ века,
Член Всемирного Совета Мира
1904  1970 Его любимая аудитория  дети • Оперы « Семья Тараса», «В огне»
• Оперетта «Весна поет»
• Кантата
• Сюита
• Концерты для фортепиано, скрипки,
виолончели
• Песни, романсы
• Музыка для театра, кино, радио Пьеса Д.Б. Кабалевского

file_name: Музыка и юмор (5 класс)..ppt

description: Тема урока

description: 31.03.1685 – 28.07.1750

description:
прелюдии
инструментальные
пьесы

description: Его любимая аудитория  дети

description: Пьеса Д.Б. Кабалевского

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Музыка и юмор (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Музыка и юмор (5 класс).


extracted_text:
Рок-группа
«ДДТ». Основатель
группы
 Юрий Шевчук Год основания –       1980 (г.
Уфа).
Краткая биография:
Сначала была группа под названием «Ансамбль под
руководством Генадия Родина», куда и был приглашен Юрий
Шевчук (год рождения: 16 мая 1957 года, Магаданская
область, Ягодное) в качестве вокалиста в 1979 году.
 Только в 1987 году состоялся дебютный концерт группы
"ДДТ" в Ленинграде.
В составе группы вышли:
- Юрий Шевчук (вокал).
- Андрей Васильев (гитара)
- Вадим Курылев (бас-гитара)
- Игорь Доценко, Владимир Шевчук и Сергей Летов
(ударные) Спустя 3 месяца коллектив пополнил Никита Зайцев
(гитарист и скрипач).
В июне того же года «ДДТ» показывает свою новую
программу на ежегодном фестивале в Ленинградском рок-
клубе. В зале рассчитанном на тысячу человек, было более 3
тысяч зрителей.
В 1988 году в группе появляется Михаил Чернов (саксофон и
флейта) уже на постоянной основе. А до этого выступал
изредка с 1985 года.
В 1990 г – играют несколько концертов в Японии и США
Весной в 1992 году – выпускают пластинку «Актриса весна».
Песня этого альбома « Что такое осень»  полюбилась очень
многим. Далее на нее был снят видеоклип.  Популярность
также им принесли и другие песни данного альбома:
«Родина», «Дождь», «У тебя есть сын», «В последнюю
осень», ставшие их визитной карточкой! В 1994 году - выпустили альбом "Это все", особо
популярными песнями которого стали "Ветер" и
одноименная композиция "Это все".
В 1997 году -  записали радио-сингл "Просвистела", в
том же году Юрий Шевчук (автор песни) спел ее
впервые на концерте группы в БКЗ "Октябрьский"
(Питер), из аудио записи которого были выпущены 2
CD диска - "Два концерта. Акустика"
Весной в 2000 году – группу пополняет Иван
Васильев (джазовый трубач).
24 и 26 сентября в 2008 году – «ДДТ» выступили в
Москве и Питере , с программой «Не стреляй!», в
поддержку жертвам локальных конфликтов и воин.
Часть денежных средств с проданных билетов пошли
на поддержку пострадавшим от войны в Южной
Осетии. Летом в 2002 году - из коллектива
уходит В. Курылев (басист).
Летом в 2009 году -  Юрий Шевчук
выпустил книгу собственного сочинения
«Сольник» Также в июне «ДДТ»
провели презентацию новой программы
в Нарвской крепости (Эстония).
12 июня в 2009 году – коллектив
участвовал на ряду со многими рок-
группами в фестивале «Рок над
Волгой». (г.Самара).
27 июня  - выступили в Казани на
международном фестивале
«Сотворение мира».
 И в конце августа  разъезжают с
концертами по городам России. 16 января в 2010 году – «ДДТ» выступили на
благотворительном концерте в спорткомплексе
«Юбилейный». Средства от концерта пошли на
поддержку реабилитационного центра «Дом
Надежды на Горе».
29 мая в 2010 году – премьер Владимир Путин
проводит встречу с участниками «ДДТ» в
неформальной обстановке после очередного
благотворительного концерта. В результате
встречи получился небольшой спор между
политиком и Юрием Шевчуком. Впоследствии эта
встреча получила огромную огласку в прессе и
даже зарубежной.
Осенью того же года – Доценко (ударные),
покидает группу и продолжает музыкальную
карьеру в группе «Чиж & Co».
 Уже в июне «ДДТ» пополняет Артем Мамай
(ударные). А в октябре из коллектива уходит
Михаил Чернов, не находя себя в новой
электронной программе. 10 ноября этого же года,  ребята выступили
на концерте к «Дню милиции», а 19 декабря -
было показано на «5-м канале»
петербургского ТВ,  выступление «ДДТ» на
фестивале «Нашествие-2010».
Весной 2011 года, в рамках акустической
концертной программы – «Сольник», прошли
концерты коллектива в городах России и
Украины.
 В этом же году коллектив пополнился
Романом Невелевым ( бас- гитара). Мне нравится творчество
 этой группы , особенно песня
«Осень» Спасибо
за внимание!

file_name: Рок-группа «ДДТ» (5 класс)..pptx

description:
Рок-группа
«ДДТ».

description:
Основатель
группы
 Юрий Шевчук

description:
Спасибо
за внимание!

intro: Презентация по музыке. Тема урока: Рок-группа «ДДТ» (5 класс). Яркий и красочный материал. В презентации даны иллюстрации, сделали выводы и подвели итоги, сделали заключение, проверили задание и задано домашнее задание. Материал удобен и полезен учителям музыки, учащимся начальных классов и родителям.Презентация по музыке. Тема урока: Рок-группа «ДДТ» (5 класс).