extracted_text:
Единая государственная система
Единая государственная система
предупреждения и ликвидации ЧС
предупреждения и ликвидации ЧС
(РСЧС)
(РСЧС)
Преподаватель
организатор ОБЖ
Дегтярёв А.И. Единая государственная система
Единая государственная система
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
ПланПлан
Структура РСЧС
1.1. Структура РСЧС
2.2.
Задачи РСЧС
Задачи РСЧС Единая государственная система
Единая государственная система
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
В  1992  году  функции  по  защите  населения  и  территорий  были
В  1992  году  функции  по  защите  населения  и  территорий  были
РСЧС  (решение  задач  в  мирное  время)  и
  (решение  задач  в  мирное  время)  и
поделены  между  РСЧС
поделены  между
ГОГО (в военное время).
 (в военное время).
ФЗ    «О  защите  населения  и  территорий  от  ЧС  природного  и
ФЗ    «О  защите  населения  и  территорий  от  ЧС  природного  и
техногенного  характера»  (1994  г.)  стал  законодательной
техногенного  характера»  (1994  г.)  стал  законодательной
основой РСЧС.
основой РСЧС.
МЧСМЧС – управляющий и организующий центр РСЧС.
 – управляющий и организующий центр РСЧС. Единая государственная система
Единая государственная система
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)
Основная  цель  создания  РСЧС  –
  –
Основная  цель  создания  РСЧС
объединение
органов
объединение
органов
власти,  субъектов  РФ,  городов  и
власти,  субъектов  РФ,  городов  и
районов,  организаций,  учреждений
районов,  организаций,  учреждений
и предприятий для предупреждения
и предприятий для предупреждения
и ликвидации ЧС.
и ликвидации ЧС.
усилий
усилий Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Задачи РСЧС:
Задачи РСЧС:
государственной  политики
государственной  политики
в  области
в  области
    проведение
проведение
единой
единой
предупреждения и ликвидации ЧС;
предупреждения и ликвидации ЧС;
    защита  жизни  и  здоровья  людей,  материальных  ценностей  и
защита  жизни  и  здоровья  людей,  материальных  ценностей  и
окружающей среды при возникновении ЧС;
окружающей среды при возникновении ЧС;
   формирование и внедрение норм, связанных с защитой от ЧС;
формирование и внедрение норм, связанных с защитой от ЧС;
   проведение мероприятий по защите населения и территорий;
проведение мероприятий по защите населения и территорий;
   оповещение и информирование населения о ЧС;
оповещение и информирование населения о ЧС;
   ликвидация ЧС и их последствий;
ликвидация ЧС и их последствий;
   подготовка сил и средств РСЧС;
подготовка сил и средств РСЧС;
   выполнение мероприятий ГО;
выполнение мероприятий ГО;
   оказание гуманитарной помощи;
оказание гуманитарной помощи;
   подготовка руководящего состава, специалистов;
подготовка руководящего состава, специалистов;
   обучение населения;
обучение населения;
   обеспечение функционирования объектов и отраслей;
обеспечение функционирования объектов и отраслей;
   пропаганда значимости РСЧС.
пропаганда значимости РСЧС. Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Структура РСЧС
Постоянно действующие органы управления
Координирующие органы управления
Уровни
Силы и средства Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Постоянно действующие органы управления
МЧС России
Региональные постоянно действующие
центры ГОЧС
Органы управления в субъектах РФ и на местах
Отделы, сектора по делам ГОЧС Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Координирующие органы управления
Региональные координирующие центры ГОЧС
Координирующие центры в субъектах РФ
Координирующие центры на местном уровне
Координирующие центры на объектах Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Уровни
Федеральный
Региональный
Территориальный
Местный
Объектовый Единая государственная система предупреждения и
Единая государственная система предупреждения и
ликвидации ЧС (РСЧС)
ликвидации ЧС (РСЧС)
Силы и средства
РСЧС
Для наблюдения и
контроля
(предупреждение)
Для ликвидации ЧС

intro:
Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). В 1992 году функции по защите населения и территорий были поделены между РСЧС (решение задач в мирное время) и ГО (в военное время).
ФЗ  «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» (1994 г.) стал законодательной основой РСЧС.
МЧС – управляющий и организующий центр РСЧС.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС)". (9 класс)


file_name: Ваулина Л.М..pptx

intro: Представляю презентацию "Электронное портфолио воспитателя" на аттестацию, которое можно постоянно пополнять документами, грамотами,  дипломами, фотографиями, расширять,добавлять анимацию.  готовый шаблон для примера, как можно оформить электронное портфолио. Состоит из нескольких разделов, можно с помощью  вставки  "домика" возвращаться в содержание одним кликом мышки, очень удобно в  показе экспертам на аттестационной комиссии.

администрации

group: Педагогика

title: Презентация воспитателя "Электронное портфолио"


extracted_text:
ТЕМА
Решение задач
с использованием
понятий «количество
вещества», «молярная
масса» ПОНЯТИЯ:
«количество вещества»
«моль»
«постоянная Авогадро»
«молярная масса» Количество вещества –
  это физическая величина,
которая определяется
числом структурных частиц
этого вещества (молекул,
атомов, ионов);
обозначается  n;
  измеряется в моль. Моль –
   это такое количество
вещества, в котором
содержится
  6 * 1023 молекул
этого вещества Постоянная Авогадро
   это физическая величина,
которая показывает число
молекул, содержащееся в 1
моль любого вещества;
обозначается NА; численно
равна 6 *  1023 ; измеряется в
молекул/моль. Молярная масса
   это физическая величина,
которая показывает массу 1
моль вещества,
обозначается M, численно
равна относительной
молекулярной массе,
измеряется в г/моль. m = ?
m – масса вещества
M – молярная масса
n – количество вещества
m = M * n N = ?
N – число частиц вещества
NA – постоянная Авогадро
n – количество вещества
N = NA * n Нахождение молярной массы
вещества
M (K2O) = 39 * 2 + 16 * 1 =
   = 94 г/моль
M (H2SO4) = 1 * 2 + 32 * 1 + 16 * 4
= 98 г/моль Определите молярную
 массу вещества
M(Na2O) =
M(MgH2) =
M(K3PO4) = Задача. Какова масса 5 моль
метана (СН4)?
Дано:                             Решение:
n(СН4) = 5 моль    1. m = M * n
Найти:                    М(СН4) = 12*1+1*4 =

m(СН4)  ?             16 г/моль
                       m(СН4) = 16 г/моль*5 моль =
                                    = 80 г
                            Ответ: m(СН4) = 80 г Задача. Сколько молекул содержится в 2
моль сульфида магния (MgS)?
Дано:                                    Решение:
n(MgS) = 4 моль         1. N = NA * n
Найти:                        NА = 6*1023молекул/моль
N(MgS)  ?        N (MgS) = 6*1023молекул/моль*
                                 * 4 моль = 24*1023молекул

               Ответ: N (MgS) = 24 * 1023молекул Задача. Сколько молекул содержится в
88 г углекислого газа (CO2)?
Дано:                                    Решение:
m(CO2) = 88 г             1. N = NA * n
Найти:                               n = m : M

N(CO2)  ?                         NA = 6 * 1023 молекул/моль
                                        М(CO2) = 12*1+16*2 = 44 г/моль

                                  n(CO2) = 88 г : 44 г/моль = 2 моль
                 N (CO2) = 6 * 1023 молекул/моль * 2 моль =
                                           = 12 * 1023 молекул
                         Ответ: N (CO2) = 12 * 1023 молекул Задача. Найдите массу 48 * 1023 молекул
фтора.
Дано:                                               Решение:
N(F2) = 48*1023 молекул           1.  m = M * n
Найти:                                            n = N : NA
m(F2)  ?                               NA = 6 * 1023 молекул/моль
                                             М(F2) = 19 * 2 = 38 г/моль

                                         n(F2) = 48 * 1023 молекул :
                                         6 * 1023 молекул/моль = 8 моль

                        m (F2) = 38 г/моль * 8 моль = 304 г
                         Ответ: m (F2) = 304 г

file_name: Решение задач.ppt

intro:
Цель презентации к уроку: систематизация знаний учащихся о понятиях «количество вещества», «число Авогадро», «молярная масса», выявить их взаимосвязь и использование при решении расчетных задач.
Задачи:
воспитывающая: воспитывать взаимовыручку и взаимодействие через парную форму работы;
развивающие: развивать познавательный интерес к предмету и навыки самооценки знаний, умение логически мыслить, выдвигать гипотезы, делать аргументированные выводы;
обучающая: формировать понятия о молярной массе и единицах ее измерения, показать взаимосвязь понятий: масса, количество вещества, молярная масса, число Авогадро.

химия

group: Дисциплины

title: Презентация на тему "Решение задач  с использованием понятий «количество вещества», «молярная масса»" (8 класс, химия)


extracted_text:
*
*
*
Решение задач с
использованием
 понятия
«Молярный объем»
8 класс
n 
V
Vm
VmnV
 № ВЕЩЕСТВО
1
АЗОТ
V
224м3
?
2 Углекислый
44.8 м3
газ
3 КИСЛОРОД 11.2л
4
5
ОЗОН
ХЛОР
67,2 м3
?
3,6 мл
?
n
10
?
кмоль
2
?
кмоль
0,5
?
моль
3
кмоль
1,5
?
ммоль
N
6*1027
m
280 кг
?
12*1026
?
88 кг
?
3*1023
?
16 г
?
18*1026
?
144кг
?
9*1020
?
106,5
мг Дано:
N(N2) =6*1027
Найти:
n  ?
m  ?
V  ?
Решение:
Nn 
Na

106)

106
Nn
(
2
27
23

10
4
моль

10
кмоль

Mnm
M (N2)= 28кг/кмоль
m (N2)=10 кмоль*28кг/кмоль = 280
кг

VmnV
V(N2) = 10кмоль* 22.4м3/кмоль=
224м3
 Ответ: m (N2)= 280кг
             М(N2) =224м3
             n(N2) = 10 кмоль Дано:
n(O3) = 3 кмоль

Решение:
VmnV
V(O3) = 3кмоль* 22.4м3/кмоль=
Найти:
V  ?
m  ?
N  ?
67.2м3

Mnm
М(О3)=48 кг / кмоль


кмоль
48
3)
Om
кмоль
3

Na
nN

3)
кмоль

106
кг
1
/
26
(
ON
3
(

144
кг

18
10
26
кмоль
Ответ: n(O3) = 3 кмоль
                  m(O3) = 144 кг
           V(O3) = 18*1026 Дано:
V(CO2) = 44.8м3
Найти:
n(CO2)  ?
m(CO2)  ?
N(CO2)  ?
COn
(
2
)

2
кмоль
Решение:
n 
8.44
3
м
/
3
м
кмоль
V
Vm

4,22

Mnm
M(CO2) = 44 кг/кмоль


COm
)
(
2
2

Na
nN
Ответ: n(CO2) = 2 кмоль


26
2
(
)
106
CON
2
             N(CO2) = 12*1026
             m(CO2) = 88 кг

кмоль
44
кмоль
кг
/
кмоль

88
кг
1
кмоль

12
10
26 Дано:
V(O2) = 11.2л
Найти:
n(O2)  ?
m(O2)  ?
N(O2)  ?
Решение:
V
Vm

)
n 
On
(
2
2,11
л
/4,22
л
моль

5,0
моль

Mnm
M(O2) = 32г/моль


моль
32

5,0)
(
Om
2

nN
Na
Ответ: n(CO2) = 0,5 моль


23
ON
5,0)
(
106
/1
2
             N(CO2) = 3*1023
             m(CO2) = 16 г
моль
г
/
моль

16
г
моль

103
23 Дано:
m(Cl2) = 106.5мг
Найти:
n(CO2)  ?
N(CO2)  ?
V(CO2)  ?
Решение:
mn 
M
M(Cl2) = 71г/моль

Cln
(
2
5.106
мг

)
мг
2
/
20
/1

106
ммоль
ммоль
71

nN
Na

ClN
(
5.1)

VmnV
Ответ: n(CO2) = 1.5 ммоль


5.1)
ммоль
(
4,22
ClV
мл
/
             N(CO2) = 9*1020
             V(CO2) = 33.6 мл
ммоль
2

5.1
ммоль

109
20
ммоль

6,33
мл ОЦЕНИТЕ СВОЮ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
НА ЛЕСТНИЦЕ  ЗНАНИЙ
Всё понимаю,
всё получится
Понимаю, но
нужно
ещё поработать
Плохо понимаю
новый материал

file_name: Решение задач с использованием  понятия «Молярный объем».ppt

intro:
Цель презентации: совершенствование умений производить простейшие расчеты по формулам, связывающим физические величины: «масса», «молярная масса», «объём», «молярный объём», «число частиц», «количество вещества», «постоянная Авогадро».
Задачи данной презентации:
- закрепить понятия «молярная масса», «молярный объем»;
- закрепить умения производить простейшие вычисления по расчетным формулам.

title: Презентация "Решение задач с использованием понятия «Молярный объем»" (8 класс, химия)


extracted_text:
Тема урока:
«Определение степеней
окисления в бинарных
соединениях металлов
и неметаллов» Вопрос:
• Какие простые вещества вам известны?
• Какие соединения вы знаете?
• Приведите формулы этих соединений
• Вспомните как происходит образование веществ? Н
Н
Н  Н
Na
 CL
Na  (  CL
Н
   CL
 Н (
CL ОПРЕДЕЛЕНИЕ:
• Степень окисления – это условный
заряд атомов химического элемента в
соединении, вычисленный на основе
предположения, что все соединения
состоят только из ионов. Степень окисления бывает:
«+», «», «0».
I. Степень окисления «0»  ноль:
1. Простые вещества: Н2, Са, О2, К…
2. Сложные вва (в сумме): Са+2О2
                                                  (+2 – 2 =0) Степени окисления элементов в
соединениях:
 I – группа:   С.О.   +1        Na+1Cl, K+1Cl
 II  группа:  С.О.    +2       Сa+2Cl2
 III  группа: С.О.    +3        Al+3Cl3
 Кислород:    С.О.    2       Na+12О2, Сa+2О2.
 Водород:      С.О.   +1, с металлами 1.
 F (фтор) С.О. 1,
 Cl (хлор) С.О 1 почти всегда. Алгоритм составления формул бинарных соединений.
• Определить более  электроотрицательный элемент по ряду
электроотрицательности. Неметалл всегда электроотрицательнее
металла.
• Более электроотрицательный элемент пишется в формуле правее, менее
электроотрицательный – левее.
• Над более электроотрицательным элементом ставится его степень
окисления, равная номеру группы минус 8 (например, степень окисления
кислорода  68 = 2).
• Над менее электроотрицательным элементом ставится его степень
окисления, указанная в названии вещества (например, оксид азота (II) –
N+2O2) , или равная номеру группы этого элемента (например, номер
группы азота – V, поэтому в формуле оксида азота степень окисления
азота равна +5)
• Модуль степени окисления сносится крестнакрест.
•
 Полученные индексы сокращаются, если это нужно. Алгоритм определения степени окисления
 элементов в бинарных соединениях
1.Выбрать более электроотрицательный элемент и найти его
степень окисления (номер группы минус 8). Написать над
ним степень окисления.
2. Умножить степень окисления на индекс у этого элемента.
Полученное число со знаком «» подписывают под этим
элементом.
3. Такое же число со знаком «+» подписывают под другим
элементом.
4. Разделить это число на индекс другого элемента.
Полученную степень окисления написать над элементом. Определить степени окисления
элементов в соединениях:
1. K22O
2. CaO
3. SO22
4. Na22O
5. Al22O33
6. ZnO
7. КCl
8. СaCl22
9. СuCl22
10. NaCl
11. AlCl33
11. ZnCl22 Правила систематической номенклатуры бинарных соединений
1. Определить степень окисления элементов в соединении.
2. Взять латинский корень наиболее электроотрицательного элемента и
Добавить к нему суффикс –ид.
Элемент
H
C
N
O
F
Si
P
S
Cl
Br
I
Корень
гидр
карб
нитр
окс
фтор
силиц
фосф
сульф
хлор
бром
йод 3. После этого назвать в родительном падеже русское название
менее электроотрицательного элемента, в скобках указать
римской цифрой его степень окисления. У элементов с
постоянной степенью окисления (главные подгруппы I – III групп)
она не указывается.
Примеры:
FeS – сульфид железа (II);
CrCl3 – хлорид хрома (III); Дать название
веществам:
1. K22O
2. CaO
3. SO22
4. Na22O
5. Al22O33
6. ZnO
7. КCl
8. СaCl22
9. СuCl22
10. NaCl
11. AlCl33
11. ZnCl22 1. Выберите формулы оксидов и дайте
им названия: Na2CO3, CO2, KOH, MgO,
Al2O3, H2SO4, CuSO4, Na2O, NaCl, CaO,
Ca(OH)2, SO3, H2SO3, CuCl2. Ответ:
CO2 – оксид углерода (IV),
MgO – оксид магния,
 Al2O3 – оксид алюминия,
Na2O – оксид натрия,
 CaO – оксид кальция,
SO3 – оксид серы (VI). 2. Закончите фразы:
Вещества, состоящие из двух элементов, один из
которых кислород в степени окисления 2,
называются _____________.
Названия оксидов образуется от слова _______ +
названия химического элемента.
Если элемент имеет переменную степень окисления,
то она указывается в _______ после названия
оксида.
Летучие водородные соединения – это соединения
_______ с водородом.
Гидриды – это соединения ________ с водородом. Ответы: оксидами, оксид, скобках, неметаллов, металлов. Домашнее задание Спасибо за внимание.

file_name: Определение степени окисления.ppt

description:
Н
Н
Н  Н
Na
 CL
Na  (  CL
Н
   CL
 Н (
CL

description: Домашнее задание

description: Спасибо за внимание.

intro:
Тема урока: «Определение степеней окисления в бинарных соединениях металлов и неметаллов»
Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний.
Оборудование: таблица Д.И. Менделеева, учебник  «Химия» 8 класс, автор Габриелян, рабочие карты, ноутбук, мультимедийный проектор.
Цель: На основе знаний о химической связи и электронном строении атомов химических элементов выяснить, каким образом составляются формулы веществ.
Задачи:
1.      Познакомить учащихся с понятием «Степень окисления», её значением.
2.      Развивать умение составлять формулы, зная степени окисления.
3.      Воспитывать умение работать в группах самостоятельно.

title: Презентация «Определение степеней окисления в бинарных соединениях металлов и неметаллов» (8 класс, химия)


extracted_text:
ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА РАБОТАЯ СО МНОГИМИ КОМПЬЮТЕРНЫМИ
ПРОГРАММАМИ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ НЕ ТОЛЬКО
ВИДИТ ТЕКСТЫ И НЕПОДВИЖНЫЕ
ИЗОБРАЖЕНИЯ, НО И
Мультимедиа ПОНЯТИЕ ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА
• ТЕРМИН  «МУЛЬТИМЕДИА»  ДОСЛОВНО  ОБОЗНАЧАЕТ  «МНОГИЕ  СРЕДЫ»  И
ТРАКТУЕТСЯ  КАК  ОБЪЕДИНЕНИЕ  ТЕКСТА,  ЗВУКА,  ГРАФИКИ  И  ВИДЕО  В  ОДНОМ
ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЪЕКТЕ.
• ТЕХНОЛОГИЯ  МУЛЬТИМЕДИА
  ЭТО  ТЕХНОЛОГИЯ,  ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ
ОДНОВРЕМЕННУЮ  РАБОТУ  СО  ЗВУКОМ,  ВИДЕОРОЛИКАМИ,  АНИМАЦИЯМИ,
СТАТИЧЕСКИМИ  ИЗОБРАЖЕНИЯМИ  И
В  ИНТЕРАКТИВНОМ
(ДИАЛОГОВОМ) РЕЖИМЕ.
ТЕКСТАМИ ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА
• ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА ПОЛОЖЕНА В ОСНОВУ СОЗДАНИЯ
ВСЕВОЗМОЖНЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОДУКТОВ, ХАРАКТЕРНЫМИ
ОСОБЕННОСТЯМИ КОТОРЫХ ЯВЛЯЮТСЯ:
Объединение в одном продукте текстовой,
графической, аудио, видеоинформации, анимации
Наличие интерактивного (диалогового) режима работы
Возможность быстрого поиска информации
Широкие возможности навигации
Возможность работы в реальном времени,
в замедленном или ускоренном темпе
Дружественный пользовательский интерфейс Применение
мультимедийных технологий
Компьютерные
игры
Наука и
техника
Бизнес
Культура и
искусство
Туризм
Образовани
е
Экспертные медицинские
Электронный учебник
Виртуальная лаборатория
Мультимедийный справочник
системы
Цифровая коллекция музыкальных
Мультимедийная энциклопедия
Реклама
Виртуальные экскурсии по музеям
Компьютерный гид
Цифровая коллекция живописи
Система компьютерного
Виртуальные экскурсии по миру (Нью-
произведений
моделирования
(Эрмитаж)
Йорк) Мультимедийное оборудование
хранения
распространения  мультимедийных
и
Для
используются оптические диски.
продуктов
Для работы с мультимедийными продуктами в комплекте компьютера
должны быть:
Аудиколонки
Наушники
Микрофон
Устройство для
чтения оптических
дисков
Звуковая
карта Самое главное
Технология  мультимедиа
обеспечивающая
одновременную  работу  со  звуком,  видеороликами,  анимациями,  статическими
изображениями и текстами в интерактивном (диалоговом) режиме.

это
технология,
Мультимедийные технологии широко применяются в образовании, культуре и
искусстве, науке, бизнесе и других областях человеческой деятельности.
Графика,  звук,  видео  и  текст,  объединённые  в  мультимедийном  продукте,
требуют больших объёмов памяти. Компьютер
Память
Рассчитать
объём
Звук и видео как составляющие мультимедиа
На  качество  преобразования  непрерывного
Важной  составляющей  мультимедиа  являются
Преобразование звука при вводе и
Задача.
памяти,
звукового сигнала в дискретный сигнал влияют:
всевозможные движущиеся изображения.
выводе
необходимой  для  представления  одноминутного
фильма  на  экране  монитора  с  пространственным
разрешением  800600  пикселей  и  палитрой  из
Дискретн
ый сигнал
Эффект движения
256 цветов.
Звуково
Звуково
Решение
й
й
сигнал
сигнал
Частота
N = 256
Разрядность
дискретизации
=
дискретизации
f
кадров/мин
K = 800  600
t = 1 мин.
Электрически
I -?
й
256 = 2i,  i= 8(бит) = 1 байт, 1 мин. = 60 сек.
непрерывный
Àíèìàöèÿ ñïðàéòàìè.swf
 сигнал
I = 800  600  1  16  60 = 460 800 000 байт =
Ответ: 444 Мб.
444 Мб
Ýôôåêò äâèæåíèÿ.swf
1110011110000111
0011111001111100
0111000000000001
16
Электрически
й
непрерывный
 сигнал
I = K  i  f  t
N = 2i
Покадровая анимация
Анимация спрайтами
Ïîêàäðîâàÿ àíèìàöèÿ.swf
Звуковая карта
ÀÖÏ è ÖÀÏ.swf Вопросы и задания
Каковы основные составляющие
мультимедиа?
продуктов?
компьютере?
Установите соответствие между понятиями и их
Выберите  (отметьте  галочкой)  устройства,  которыми
должен быть укомплектован компьютер для работы с
описаниями:
мультимедийными продуктами:
Мультимедийный продукт,
Мультимедиа
Каким образом создаётся эффект движения в
Где применяется технология мультимедиа?
Каковы особенности мультимедийных
Что такое мультимедиа?
Опишите известный вам мультимедийный
Опишите процессы преобразования звука
Вычислите, сколько байтов занимает на CD
Вычислите, какое количество информации
представляющий собой
одна минута стереозаписи (частота
продукт.
содержит 1,5-часовой цветной фильм, если
при вводе в компьютер и при выводе.
последовательность выдержанных в

Микрофон
едином графическом стиле слайдов,
дискретизации - 44000, разрядность - 16
один его кадр содержит около мегабайта

Принтер
содержащих текст, рисунки,
Технология
информации, а за 1 секунду сменяется 25
битов).  Какова максимальная
фотографии, анимацию, видео и
мультимедиа

Сканер
звуковой ряд
продолжительность стереозаписи на   диске
кадров.
Публичный способ представления
информации, наглядный и эффективный

Аудиоколонки или наушники
ёмкостью 700 Мб?

Графический планшет

Джойстик

Звуковая карта

Видеокарта

Webкамера

Устройство для чтения оптических дисков
Технология, обеспечивающая
одновременную работу со звуком,
видеороликами, анимациями,
статическими изображениями и
текстами в интерактивном режиме
Объединение текста, звука, графики и
видео в одном информационном объекте
Компьютерная
презентация
Презентация

file_name: Технология Мультимедиа 7 класс Босова.pptx

description: ТЕХНОЛОГИЯ МУЛЬТИМЕДИА

intro: В презентации рассматривается тема по информатике 7 класса "технология мультимедиа" по учебнику Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. Презентация достаточно объемная, состоит из 9 слайдов. Слайды информативные и красочные с гифками и картинками. На последних слайдах вынесен итог по теме урока и вопросы \ задания.

title: Презентация по информатике на тему "Технология мультимедиа" (7 класс, информатика)


extracted_text:
Заповедные места
 Хабаровского края. Я ХОЧУ…ЧТОБ НИЧТО,
ДОСТОЙНОЕ ВНИМАНИЯ, НЕ
ИСЧЕЗАЛО ИЗ ПАМЯТИ ЛЮДЕЙ.
                                              МАКСИМ ГОРЬКИЙ В КРАЕ 6 ЗАПОВЕДНИКОВ
1.Большехехцирский
2.Комсомольский
3.Джугджурский
4.Болоньский
5.Буреинский
6.Ботчинский БОЛШЕХЕХЦИРСКИЙ
ЗАПОВЕДНИК ПЕРВЫЕ ЗАПОВЕДНИКИ  (1963Г.)
      БОЛЬШЕХЕХЦИРСКИЙ
 Площадью 45,6 тыс. га
 На правом берегу реки
Уссури при впадении в
Амур.
 В Красную книгу
занесены: амурский тигр,
амурский лесной кот,
дальневосточная
черепаха, рыбный филин
и т.д.
 Из редких растений
произрастают  гастродия
высокая, башмачок
настоящий, ирис гладкий

КОМСОМОЛЬСКИЙ
 Площадью 64, 4 тыс. га
 На правобережье реки
Горин до впадения в Амур.
 В Красную книгу занесены
5 видов местной флоры
(тис остроконечный,
водяной орех, башмачок
крупноцветковый,
бородатка японская,
пузатка высокая) и
 12 видов фауны (японский
и черный журавли, гусь-
сухонос, утка-мандаринка,
дикуша и т.д.)
 Мягкотелая черепаха Енотовидная собака соболь барсук КОМСОМОЛЬСК
ИЙ
ЗАПОВЕДНИК Дикуша
Изюбр кабарга Чирок-
свистуно
к БУРЕИНСКИЙ
ЗАПОВЕДНИК
   Организован в 1987году в верховьях
реки Буреи.
белохвост.
    На площади 358,4 тыс. га охраняются
участки природы северных границ
хвойно-широколиственных лесов.
    На территории тоже обитают
«краснокнижные» птицы: черный аист,
дикуша, гусь-сухонос, сапсан, орлан- горностай ласка снегирь ДЖУГДЖУРСКИ
Й ЗАПОВЕДНИК ДЖУГДЖУРСКИЙ ЗАПОВЕДНИК
Организован в Аяно-Майском
районе в 1990году.
Состоит из двух участков общей
площадью 806,3 тыс. га и
акватории моря площадью 53,7
тыс. га.
«Краснокнижные» виды птиц:
ястребиный сарыч, иглоногая
сова, дикуша, горный дупель.
Охраняется снежный баран. Снежный
баран Рыбный филин бурый ушан
бурый ушан росомаха БОТЧИНСКИЙ ЗАПОВЕДНИК
   Организован в 1994 году на
территории Совгаванского района
в бассейне реки Ботчи.
Площадь составляет 267, 4 тыс. га
Расположен в темнохвойной тайге.
«Краснокнижные» виды: белая
цапля, черный аист, каменный
глухарь, чешуйчатый крохоль,
амурский тигр, утка-мандаринка. БОЛОНЬСКИЙ
ЗАПОВЕДНИК БОЛОНЬСКИЙ ЗАПОВЕДНИК
Организован на территории Амурского и
Нанаиского районов в 1997 году.
Площадью 103, 6 тыс. га, где охраняется
комплекс водно-болотных и пойменных
ландшафтов.
Пролетает 80% мигрирующих через
Приамурье птиц.
«Книжнокнижные»: дальневосточный аист,
черный аист, японский журавль, черный
журавль, иглоногая сова и другие. Выдра
Черный журавль На территории края  организованы
биологические охотничьи заказники,
в которых временно запрещается
хозяйственная деятельность.
К первому типу относятся: «Хехцир»,
«Тумнинский», «Ольджиканский,
«Баджальский, «Удыль».
Ко второму типу: «Дубликанский»,
«Бирский», «Харпинский»,
«Бобровый», «Озерный» и другие. ЗООСАД
12 октября 2002 года состоялось
открытие зоосада на территории
бывшего пионерского лагеря
имени Лизы Чайкиной.
Присвоено имя Всеволода
Петровича Сысоева,
дальневосточного писателя-
натуралиста, почетного
гражданина г. Хабаровска.
В вольерах можно увидеть 29
видов животных и птиц. СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ !!!

file_name: Заповедники Хаб края.pptx

description:
Заповедные места
 Хабаровского края.

description:
БОЛШЕХЕХЦИРСКИЙ
ЗАПОВЕДНИК

description: Мягкотелая черепаха

description: Енотовидная собака

description: соболь

description: барсук

description:
КОМСОМОЛЬСК
ИЙ
ЗАПОВЕДНИК

description:
Дикуша
Изюбр

description: кабарга

description:
Чирок-
свистуно
к

description: горностай

description: ласка

description: снегирь

description:
ДЖУГДЖУРСКИ
Й ЗАПОВЕДНИК

description:
Снежный
баран

description: Рыбный филин

description:
бурый ушан
бурый ушан

description: росомаха

description:
БОЛОНЬСКИЙ
ЗАПОВЕДНИК

description:
Выдра
Черный журавль

description:
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ !!!

intro:
В учебной презентации для учащихся 6-х классов при изучении краеведческого материала подробно рассмотрены заповедники Хабаровского края : Большехехцирский ,
Комсомольский ,
Джугджурский ,
Болоньский ,
Буреинский ,
Ботчинский . Рассмотрены местоположения данных заповедников, даты создания, охраняемые виды животных и растений. Презентация содержит большое количество иллюстраций.

title: Презентация "Заповедники Хабаровского края" (6 класс, экология)


extracted_text:
ВОДА В
ЖИЗНИ
РАСТЕНИЙ Для чего нужна вода
растениям
В  клетках  растения  очень  много  воды.  Она
содержится  в  цитоплазме,  ядре,  пластидах,
пропитывает  клеточную  оболочку,  много  ее  в
вакуоли, где находится клеточный сок.
Клетки растений содержат 85-90 % воды. Особенно
ее много в сочных плодах (85-95 %). В мягких
листьях 80-90 % воды, а в корнях - от 70 до 90%.
 Меньше воды содержат зрелые семена, в среднем
10-15%, а если семена запасают много масла, то
этот показатель сокращается до 5-7%.
Только  растворенные  в  воде  минеральные  и
органические  вещества  могут  передвигаться  по
растению  и  участвовать  в  процессах  обмена
веществ. Для чего нужна вода
растениям
питании
Из  воды  и  углекислого  газа  при
растений
воздушном
образуются органические вещества.
При фотосинтезе из воды выделяется
кислород.
Вода  нужна  для  роста  растений.
Вакуоли появляются в процессе роста
клеток и заполняются клеточным соком.
Во  время  активного  роста  растения
клетки его должны хорошо снабжаться
водой. Для чего нужна вода
растениям
Многие  растения  расселяются  с
помощью  текущей  воды  (осока,
частуха  подорожниковая,  ивы,
растущие по берегам реки др.). Ивы
образуют много семян, но они очень
быстро теряют всхожесть. Зато ивы
могут  размножаться  вегетативным
способом. Отломанная ветка упадет
в воду и плывет, пока не попадает
на  влажную  почву.  На  стебле
образуются придаточные корни, и
из обломившейся ветки вырастает
ивовый куст или дерево Вот почему
по  берегам  многих  рек  почти
сплошной полосой  тянутся ивняки. Функции воды в клетке
Вода — это та внутренняя среда, в которой
протекает обмен веществ.
Она  осуществляет  связь  органов,
координирует их деятельность в целостном
растении.
Вода входит в состав мембран и клеточных
стенок,  составляет  основную  часть
цитоплазмы,
Вода  обеспечивает  транспорт  веществ по
растению и циркуляцию растворов.
Вода  защищает  растительные  ткани  от
резких колебаний температуры.
Обеспечивает упругое состояние растений, с
чем  связано  поддержание  формы
травянистых растений, ориентация органов в Водный обмен у
растений
Испарени
е воды
листьями
Передвижени
е воды по
сосудам
древесины
Поглощение
воды
корнями СЛОВАР
Ь
поступать из окружающей среды
Осмос – способность воды
в    клеточные растворы.
Н2О
Н2О
Н2О
Н2О Как поступает вода в
растения
• Растения, погруженные в воду, поглощают
ее  всей  поверхностью  тела.  Вода  легко
проходит через тонкие клеточные оболочки.
• Корни наземных растений всасывают воду
из  почвы  корневыми  волосками.  Это
основной путь поступления воды в растения.
• В дождевых тропических лесах на деревьях
растут эпифиты (в пер. с греч. эпи— «на»,
фитон  —  «растение»).  Среди  них  много
красивых  орхидей,  у  некоторых  есть
воздушные корни. Их особая поверхностная
ткань может поглощать влагу из воздуха. Как поступает вода в растения
 Водный  ток  в  растении  идет  в
восходящем направлении снизу вверх.
  Он зависит от силы всасывания воды
клетками корневых волосков внизу и от
интенсивности испарения наверху.
   Постоянный  ток  воды  от  корневой
системы к надземным частям растения
служит  средством  транспортировки  и
накопления в органах тела минеральных
веществ  и  различных  химических
соединений, поступающих из корней.
  Он объединяет все органы растения в
единое целое.
  Помимо этого, восходящий ток воды в
растении  необходим  для  нормального
водоснабжения всех клеток.
 Особенно он важен для осуществления
процесса фотосинтеза в листьях Как поступает вода в растения
В  небольшом  количестве  воду
поглощают  листья  во  время
дождя.  На  том  основана
внекорневая подкормка растений.
Их  опрыскивают  питательным
раствором, проникающим внутрь
листа,  если  кутикула  (тонкая
пленочка) на листьях тонкая. СЛОВАР
Ь
Транспирация - процесс
испарения воды через листья Роль испарения
Испарение  воды
охлаждению растения.
способствует
Кроме  того,  испарение,  как  и
корневое  давление,  необходимо,
чтобы создать постоянный ток воды
от  корневых  волосков  до  всех
надземных  органов  растения.  Это
снабжает  все  клетки  водой  и
поддерживает все жизненно важные
процессы в растении. СЛОВАРЬ
Увядание листьев - превышение
расхода воды листьями над
поступлением. Роль испарения
• Из  всего  огромного
воды,
количества
проходящей
через
растение,  лишь  очень
незначительная ее часть
используется им на синтез
веществ своего тела.
• Только  0,2 %  всей
воды
пропускаемой
растение усваивает.
• Остальные  99,8  %
воды
поглощенной
тратятся на испарение
• Но  эта  «трата»  очень
важна для растения. Расход воды растениями
Поступившая  в  растения  вода  в  процессе
жизнедеятельности  непрерывно  расходуется,
причем больше всего — на испарение. Взрослая
береза за сутки испаряет в среднем 75 л воды,
бук — 100, а липа — 200 л. Если большое ведро
воды  вмещает  10  литров,  то,  значит,  эти
деревья ежедневно испаряют от 7 до 20 ведер
воды.
Вода расходуется на процесс фотосинтеза, на
рост  растений.  Много  воды  потребляют
растения, когда у них, как говорят, наливаются
плоды.  Это  относится  не  только  к  таким
растениям, как яблоня, груша, виноград, но и к
хлебным злакам. Экологические группы растений по отношению
к воде
Растения
Гидатофиты
Гидрофиты
Склерофиты
Суккуленты
Гигрофиты
Ксерофиты
Мезофиты Экологические группы по
отношению к воде
Гидатофиты  (от
греч. гидатос – «вода»,
фитон – «растение»)  –
водные травы (элодея,
лотос, кувшинки).
Кувшинка
  Гидатофиты полностью
погружены в воду.
Стебли почти не имеют
механических тканей и
поддерживаются водой.
В тканях растений
имеется много крупных
межклетников,
заполненных воздухом Элодея канадская Лотос Кубышка
Кувшинка Гидрофиты
(от греч. гидрос – «водный»)
 растения, частично погруженные
в воду (стрелолист, камыш,
рогоз, тростник, аир).
Обычно обитают по берегам
водоемов на сырых лугах.
 обладают крупными
листьями, неглубокой и
слаборазвитой  корневой
системой;
 имеют воздухоносные
межклетные полости;
 срезанные побеги быстро
вянут.
Рогоз Стрелолист Аир болотный Гигрофиты
 (от греч. гигра – «влага»)
калужница
 растения влажных мест с высокой
влажностью воздуха
 калужница, осоки, циперус,
осока
ситник.
ситник Мезофиты
(от греч. мезос – «средний»)
 растения, живущие в условиях
умеренного увлажнения и хорошего
минерального питания
 сурепка, нивяник, ландыш,
земляника, яблоня, ель, дуб.
 Растут в лесах, на лугах, в
поле.
  Большинство
сельскохозяйственных
растений – мезофиты.
 Они лучше развиваются при
дополнительном поливе Циперус Мезофиты Ксерофиты
 (от греч. ксерос – «сухой»)
растения сухих местообитаний, где
воды в почве мало, а воздух
алоэ, кактусы, саксаул.
сухой Суккуленты
Сочные ксерофиты с
мясистыми листьями
(алоэ, толстянки) или
мясистыми стеблями
(кактусы – опунция,
маммилярия, цереус) Опунция
Толстянка Склерофиты
Сухие ксерофиты –(от греч. склерос – «жесткий»)
приспособлены к жесткой экономии воды, к
уменьшению испарения (ковыль, саксаул,
кермек, верблюжья колючка).
синеголовник Ковыль
Склерофиты
Саксаул
Верблюжья
 колючка

file_name: презентация Вода в жизни растений.ppt

description:
ВОДА В
ЖИЗНИ
РАСТЕНИЙ

description: Элодея канадская

description: Лотос

description:
Кубышка
Кувшинка

description: Стрелолист

description: Аир болотный

description: Циперус

description: Мезофиты

description:
Опунция
Толстянка

intro: В учебной презентации по экологии для учащихся 6-го класса подробно показано, для чего растениям нужна вода. Функции воды в клетке, водный обмен у растений, как поступает вода в растения, куда расходуется вода. Рассмотрены экологические группы растений по отношению к воде.

title: Презентация "Вода в жизни растений" (6 класс, экология)


extracted_text:
Приспособления растений к опылению
и распространению ветром Опыление  процесс переноса
пыльцы с пыльника на
   рыльце пестика                   семяпочку
    (у покрытосеменных)                      (у голосеменных) Опыление
Самоопыление
рыльце опыляется пыль
цой того же цветка или
пыльцой других цветков
этого же экземпляра
Перекрестное
перенос пыльцы
особей
осуществляется между
цветками разных Орнитофилия
(птицы, летучие мыши и
некоторых нелетающих
млекопитающих)

Анемофилия
(ветер)

Энтомофилия
(насекомые) Приспособления к опылению ветром
• Маленький околоцветник в виде
пленчатых чешуй
• Мелкие цветки собраны в длинные
соцветия
• Пестики длинные или раздвоенные,
опушенные
• Тычинки длинные
•  Пыльца легкая, летучая Кукуруза
Береза
Ольха
Рожь
Верба анемохория (от греч. anemos – ветер) спор, семян и плодов Лабораторная работа №3
«Изучение приспособлений растений  к
опылению и распространению ветром»
Цель: изучить приспособления растений
к опылению и распространению ветром «Изучение приспособлений растений  к
опылению и распространению ветром»
1. Прочитайте, текст учебника § 24
заполните таблицу. Особенности плодов и семян,
приспособленных для переноса ветром
Название
растения
Особенности
Особенности
плодов
семян
Вывод: 2. Какие растения по вашему мнению, могут распространятся с
помощью ветра?      Почему вы так думаете?
3. Какие приспособления позволяют растениям в распространении  с
помощью ветра?
Вывод: Использованные ресурсы
• Былова А.М., Шорина Н.И. Экология растений: 6 класс: учебное
пособие для учащихся  общеобразовательных учреждений. / под
ред. дра биологич наук проф. Н.М. Черновой М.: Вентана –
Граф, 2012
 Программа   Природоведение. Биология. Экология:  511
классы: программы. Экология растений. Автор: М.И. Швец –М.:
Вентана – Граф,  2010
ru.wikipedia.org
•
•
• http://images.yandex.ru
• http://festival.1september.ru

file_name: Ветер и растения.ppt

description:
Кукуруза
Береза
Ольха
Рожь
Верба

intro:
В данной учебной презентации для 6-го класса по экологии на тему "Приспособления растений к опылению и распространению ветром".
Рассмотрены приспособления растений для опыления ветром: Маленький околоцветник в виде пленчатых чешуй; Мелкие цветки собраны в длинные соцветия; Пестики длинные или раздвоенные, опушенные; Тычинки длинные;  Пыльца легкая, летучая.

title: Презентация "Приспособления растений к опылению и распространению ветром" (6 класс, экология)


extracted_text:
«ГАЗОВЫЙ СОСТАВ
ВОЗДУХА В ЖИЗНИ
РАСТЕНИЙ»
РАСТЕНИЙ.
ВЕТЕР ЖИЗНИ ВОЗДУХ – ЭТО СМЕСЬ
ГАЗОВ В ВОЗДУХЕ ЕСТЬ ТАКЖЕ ПАРЫ
ВОДЫ И ДРУГИЕ ГАЗЫ
ПРИРОДНОГО
ПРОИСХОЖДЕНИЯ –
СЕРОВОДОРОД, АММИАК, ОЗОН,
МЕТАН, ИЛИ БОЛОТНЫЙ ГАЗ. КРОМЕ ТОГО В ВОЗДУХ ПОПАДАЮТ
УГАРНЫЙ ГАЗ И ДР.
ПРОДУКТЫ СЖИГАНИЯ С
ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ,
ОТ ТРАНСПОРТА: СЕРНИСТЫЙ ГАЗ, СОДЕРЖАТСЯ ТВЕРДЫЕ
ЧАСТИЦЫ: ПЫЛЬ, МЕЛКИЕ
КУСОЧКИ УГЛЯ, САЖА,
ЧАСТИЦЫ МЕТАЛЛОВ, А ТАКЖЕ
ЛЕТУЧИЕ ВЫДЕЛЕНИЯ
РАСТЕНИЙ, БАКТЕРИИ, СПОРЫ
ГРИБОВ И ДР.ПРИМЕСИ. ИСПОЛЬЗУЕТСЯ.
РАСТЕНИЯ МОГУТ
ПОГЛОЩАТЬ ЕГО В ВИДЕ
РАСТВОРОВ СОЛЕЙ. АЗОТ
ОЧЕНЬ НУЖЕН РАСТЕНИЯМ АЗОТ ЯВЛЯЕТСЯ
СОСТАВНОЙ ЧАСТЬЮ
ТАКИХ ВЕЩЕСТВ, КАК
БЕЛОК, ХЛОРОФИЛЛ И ДР. ВО ВРЕМЯ ГРОЗОВЫХ
РАЗРЯДОВ СВЕРКАЕТ МОЛНИЯ,
В ВОЗДУХЕ ОБРАЗУЕТСЯ
СОЕДИНЕНИЕ АЗОТА, КОТОРЫЕ
ХОРОШО РАСТВОРЯЮТСЯ В
КАПЛЯХ ДОЖДЯ. РАСТЕНИЯМ ДЛЯ ДЫХАНИЯ.
ДЫШИТ КАЖДАЯ ЖИВАЯ
ЭНЕРГИЯ.
КЛЕТКА РАСТЕНИЯ. ПРИ ЭТОМ
РАСХОДУЮТСЯ ОРГАНИЧЕСКИЕ
В-ВА И ОСВОБОЖДАЕТСЯ РАСТЕНИЙ, ТЕМ ЛУЧШЕ
ОБЕСПЕЧЕНЫ
КИСЛОРОДОМ ВСЕ ЖИВЫЕ
ОРГАНИЗМЫ. УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА В
ВОЗДУХЕ НЕМНОГО, НО ОН
УЧАСТВУЕТ В ИХ
ВОЗДУШНОМ ПИТАНИИ ПРОМЫШЛЕННЫХ
ПРЕДПРИЯТИЙ, ГДЕ
СЖИГАЮТ МНОГО
ТОПЛИВА, УГЛЕКИСЛОГО
ГАЗА БОЛЬШЕ. СЕРНИСТЫЙ ГАЗ ТАКИМ
ВЕЧНОЗЕЛЕНЫМ
ОСОБО ВРЕДЕН
РАСТЕНИЯМ, КАК ПИХТА И
ЕЛЬ ОБЫКНОВЕННАЯ БОЛЕЕ ВЫНОСЛИВЫ ГОЛУБАЯ
КАНАДСКАЯ ЕЛЬ, ХВОИНКИ
ТОПОЛЬ, ЛИПА, ИВА.
КОТОРОЙ ПОКРЫТЫ
ВОСКОВЫМ НАЛЁТОМ, А
ТАКЖЕ ЛИСТВЕННИЦА , ОЧЕНЬ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫ К
СЕРНИСТОМУ ГАЗУ
ЛИШАЙНИКИ, ПОЭТОМУ В
БОЛЬШИХ ГОРОДАХ НА
ДЕРЕВЬЯХ ИХ НЕТ. АВТОСТРАД В ВОЗДУХ
ПОПАДАЕТ ОЧЕНЬ МНОГО
ВРЕДНЫХ ВЫХЛОПНЫХ
ГАЗОВ. ПО РАЗНОМУ. В КРОНАХ ОДНИ
ПОЧКИ ПОВРЕЖДАЮТСЯ И
ПУЧКАМИ.
ЗАСЫХАЮТ, А НЕМНОГО НИЖЕ
ПРОБУЖДАЮТСЯ СРАЗУ
БОЛЬШОЕ ЧИСЛО ПОЧЕК,
ПОЭТОМУ ПОБЕГИ РАСТУТ ВБЛИЗИ ШОССЕЙНЫХ
ДОРОГ ВБИРАЮТ ВРЕДНЫЕ
(СВИНЕЦ)
ВЕЩЕСТВА ИЗ
ВЫХЛОПНЫХ ГАЗОВ ПОЭТОМУ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ
СОБИРАТЬ ГРИБЫ, ЛЕКАРСТВЕННЫЕ
ТРАВЫ В ГОРОДАХ, ПОСЕЛКАХ И
ВБЛИЗИ ОЖИВЛЕННЫХ ШОССЕЙНЫХ
ДОРОГ ВЕТЕР В ЖИЗНИ
РАСТЕНИЙ ЖИЗНЬ НЕКОТОРЫХ РАСТЕНИЙ
ПОЛНОСТЬЮ ЗАВИСИТ ОТ ВЕТРА,
ТАК КАК ОПЫЛЕНИЕ И РАССЕЛЕНИЕ
СОВЕРШАЮТСЯ С ПОМОЩЬЮ НЕГО. ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
ВЕТРА НА РАСТЕНИЯ
Ветер может изгибать, ломать,
перемещать целые растения или их
части. Во время ураганов ветер
обламывает крупные ветви деревьев,
ломает их стволы или выворачивает
     с корнями. ВЕТЕР ВАЛИТ ДЕРЕВЬЯ С
ПОВЕРХНОСТНОЙ КОРНЕВОЙ
СИСТЕМОЙ. ТАКОЕ ЯВЛЕНИЕ
НАЗЫВАЮТ ВЕТРОВАЛОМ. А ЕСЛИ КОРНЕВАЯ СИСТЕМА
УХОДИТ ГЛУБОКО  В ПОЧВУ
ИЛИ ОЧЕНЬ СИЛЬНО
РАЗРОСЛАСЬ ВШИРЬ, ТО ОТ
ВЕТРА МОЖЕТ СЛОМАТЬСЯ
СТВОЛ. ЭТО БУРЕЛОМ ИНОГДА ВЕТЕР ФОРМИРУЕТ
КРОНУ, НАПОМИНАЮЩУЮ
ФЛАГ. ОНА ТАК И НАЗЫВАЕТСЯ –
ФЛАГООБРАЗНАЯ. КАРЛИКОВОЙ БЕРЕЗКИ, ИВЫ
РАЗНЫХ ВИДОВ БЫВАЮТ КАК
БЫ ПОДСТРИЖЕНЫ НА
ВЫСОТЕ В НЕСКОЛЬКО
ДЕСЯТКОВ СМ

file_name: Газовый состав воздуха в жизни растений. Ветер жизни растений.pptx

description:
ВОЗДУХ – ЭТО СМЕСЬ
ГАЗОВ

description:
ВЕТЕР В ЖИЗНИ
РАСТЕНИЙ

intro: В данной учебной презентации для учащихся 6-х классов по экологии "Газовый состав воздуха в жизни растений. Ветер в жизни растений" подробно рассмотрен газовый состав воздуха и его влияние на жизнь растений. Рассмотрен круговорот углерода, вопросы загрязнения воздуха углекислым и сернистым газом.

title: Презентация "Газовый состав воздуха в жизни растений. Ветер в жизни растений" (6 класс, экология)


extracted_text:
ИСТОРИЯ
ИСТОРИЯ
СОЗДАНИЯ
СОЗДАНИЯ
СИЛ
СИЛ
ВООРУЖЕННЫХ
ВООРУЖЕННЫХ
РОССИЙСКОЙ
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЦИИ
Урок 1
Урок 1
Проект преподавателя-организатора ОБЖ
Проект преподавателя-организатора ОБЖ
ДЕГТЯРЁВА  АНАТОЛИЯ  ИВАНОВИЧА
ДЕГТЯРЁВА  АНАТОЛИЯ  ИВАНОВИЧА МИНИСТР ОБОРОНЫ ГЕНЕРАЛ АРМИИ
СЕРГЕЙ КУЖЕГЕТОВИЧ ШОЙГУ План урока:
План урока:
военного
военного
в
в
XIVXV веках.
веках.
1.1.Организация вооруженных сил Московского
Организация вооруженных сил Московского
государства XIVXV
государства
2.2.Военная  реформа  Ивана  Грозного
Военная  реформа  Ивана  Грозного
середине XVI XVI века.
века.
середине
Военная реформа Петра  I I  в первой четверти
3.3.Военная реформа Петра
в первой четверти
XVIII  века,  создание  регулярной  армии  и
века,  создание  регулярной  армии  и
XVIII
флота.
флота.
4.4.Военные  реформы  18601870  годов  под
Военные  реформы  18601870  годов  под
руководством
министра
руководством
министра
Д.Ю.Милютина, их особенности.
Д.Ю.Милютина, их особенности.
5.5.Военные  реформы  1905912  годах  и  их
Военные  реформы  1905912  годах  и  их
особенности.
особенности. История – могучий
История – могучий
фактор воспитания
фактор воспитания
сознательного
сознательного
патриотизма.
патриотизма.
Принижать свою
Принижать свою
историю, забывать
историю, забывать
её - значит
её - значит
оплёвывать могилы
оплёвывать могилы
своих предков,
своих предков,
боровшихся за
боровшихся за
родную землю…
родную землю…

В. Пикуль
В. Пикуль Куликово поле, Полтавское поле, Бородинское  овеяло славой
Куликово поле, Полтавское поле, Бородинское  овеяло славой
российского оружия, родившие свободу и могущество нашей
российского оружия, родившие свободу и могущество нашей
страны. Все они стали величественными мемориалами истории.
страны. Все они стали величественными мемориалами истории.
Во все времена русский народ выходил единой дружной семьей
Во все времена русский народ выходил единой дружной семьей
для изгнания алчных завоевателей, пришедших на нашу землю,
для изгнания алчных завоевателей, пришедших на нашу землю,
был стойким защитником своего родного обиталища  земли
был стойким защитником своего родного обиталища  земли
Российской.
Российской. Развитие и становление
Развитие и становление
Вооруженных Сил России
Вооруженных Сил России
неразрывно связано с историей
неразрывно связано с историей
Российского государства.
Российского государства.
На протяжении многих лет
На протяжении многих лет
русским людям постоянно
русским людям постоянно
приходилось вести
приходилось вести
вооруженную борьбу, защищая
вооруженную борьбу, защищая
свои земли от иностранных
свои земли от иностранных
захватчиков. В период с XIV по
захватчиков. В период с XIV по
XVII в. практически нет ни
XVII в. практически нет ни
одного мирного года, когда на
одного мирного года, когда на
рубежах Российского
рубежах Российского
государства было бы спокойно
государства было бы спокойно
и не нужно было давать отпор
и не нужно было давать отпор
неприятелю. Поэтому
неприятелю. Поэтому
государство находилось в
государство находилось в
постоянной готовности к войне,
постоянной готовности к войне,
и его устройство
и его устройство
соответствовало этому
соответствовало этому
требованию
требованию ВОЕННЫЕ
ВОЕННЫЕ
РЕФОРМЫ
РЕФОРМЫ
ИВАНА
ИВАНА
ГРОЗНОГО
ГРОЗНОГО
1550 – 1571 г. г.
1550 – 1571 г. г. III Великого (1462
Великого (1462
Истоки зарождения в нашем Отечестве
Истоки зарождения в нашем Отечестве
военной организации уходят в период
военной организации уходят в период
правления Ивана III
правления Ивана
1505), который приступил к массовой
1505), который приступил к массовой
раздаче земельных наделов и
раздаче земельных наделов и
поместий слугам княжеского двора, а
поместий слугам княжеского двора, а
также вольным людям при условии
также вольным людям при условии
несения ими службы, то есть положил
несения ими службы, то есть положил
начало формированию служилого
начало формированию служилого
дворянства.
дворянства.
Усилия Ивана III
Усилия Ивана
военной организации Российского
военной организации Российского
государства продолжил Иван IVIV, ,
государства продолжил Иван
создавший одну из крупнейших по
создавший одну из крупнейших по
численности армий в Европе  250300
численности армий в Европе  250300
тысяч человек (около 3 % населения
тысяч человек (около 3 % населения
Руси).
Руси).
III по созданию сильной
по созданию сильной В период с 1550 по 1571 гг. Иваном
В период с 1550 по 1571 гг. Иваном
Грозным были проведены военные
Грозным были проведены военные
реформы, начало которым положил
реформы, начало которым положил
указ от 3 октября 1550 года о разделе
указ от 3 октября 1550 года о разделе
земель вокруг Москвы 1000
земель вокруг Москвы 1000
помещиков, занявших ключевые
помещиков, занявших ключевые
командные штаты в армии.
командные штаты в армии. ВЫВОД: :
ВЫВОД
•упорядочение  системы  комплектования
упорядочение  системы  комплектования
и военной службы     в поместном войске;
и военной службы     в поместном войске;
•организация
организация
централизованного
централизованного
управления армией;
управления армией;
•создание
создание
войска;
войска;
•централизация системы снабжения;
централизация системы снабжения;
•создание
создание
постоянной
постоянной
службы на южной границе..
службы на южной границе
постоянного
постоянного
стрелецкого
стрелецкого
сторожевой
сторожевой Поместное войско
Поместное войско
(дворянская конница,
(дворянская конница,
составлявшая основной
составлявшая основной
род русского войска в XVXV
род русского войска в
веках) имело характер
XVII XVII веках)
имело характер
ополчения.
ополчения.
В организационном
В организационном
отношении делилось на сотни.
отношении делилось на сотни.
Все годные к службе
Все годные к службе
владельцы поместий и вотчин
владельцы поместий и вотчин
по Уложению о службе 1556
по Уложению о службе 1556
года являлись в поход со
года являлись в поход со
своими лошадьми, припасами
своими лошадьми, припасами
и оружием и выставляли по 1
и оружием и выставляли по 1
вооруженному ратнику с
вооруженному ратнику с
каждых 50 десятин
каждых 50 десятин
принадлежавшей им земли.
принадлежавшей им земли.
Реорганизовано Петром I I в в
Реорганизовано Петром
1701 году в регулярные полки
1701 году в регулярные полки
драгун.
драгун.  первое
Стрелецкое войско  первое
Стрелецкое войско
постоянное войско в
постоянное войско в
Русском государстве
Русском государстве
середины XVI XVI  начала
середины
 начала XVIII
XVIII
веков. Комплектовалось из
 Комплектовалось из
веков.
свободного городского и
свободного городского и
сельского не тяглого
сельского не тяглого
(не облагавшегося налогами)
(не облагавшегося налогами)
населения, имело на
населения, имело на
вооружении пищали и
вооружении пищали и
бердыши, управлялось
бердыши, управлялось
воеводами. Организационно
воеводами. Организационно
состояло из «приборов»
состояло из «приборов»
(отрядов), затем приказов (по
(отрядов), затем приказов (по
5001000 человек), с 1681г.
5001000 человек), с 1681г.
полков, и находилось в ведении
полков, и находилось в ведении
Стрелецкого приказа.
Стрелецкого приказа.
В 80х годах XVII XVII века было
века было
В 80х годах
реорганизовано по образу
реорганизовано по образу
полков «нового строя».
полков «нового строя».
Расформировано по указу
Расформировано по указу
XVIII века.
Петра I I в начале
века.
Петра
в начале XVIII ВОЕННЫЕ
ВОЕННЫЕ
РЕФОРМЫ
РЕФОРМЫ
ПЕТРА II
ПЕТРА
11-ая ЧЕТВЕРТЬ
-ая ЧЕТВЕРТЬ
XVIII ВЕКАВЕКА
XVIII Регулярная русская армия была создана при Петре I в начале XVIII в.
Регулярная русская армия была создана при Петре I в начале XVIII в.
Ее созданию способствовало поражение русских войск в 1700 г. под
Ее созданию способствовало поражение русских войск в 1700 г. под
Нарвой в битве со шведской армией. Стрелецкие полки и дворянская
Нарвой в битве со шведской армией. Стрелецкие полки и дворянская
конница показали свою полную беспомощность. Русская армия потеряла
конница показали свою полную беспомощность. Русская армия потеряла
под Нарвой более 6 тыс. человек и всю артиллерию..
под Нарвой более 6 тыс. человек и всю артиллерию Петр I ввел новую систему
Петр I ввел новую систему
комплектования армии. Оно
комплектования армии. Оно
стало осуществляться по
стало осуществляться по
принципу рекрутского набора,
принципу рекрутского набора,
когда 10— 20 крестьянских
когда 10— 20 крестьянских
дворов по жребию поставляли
дворов по жребию поставляли
одного человека на
одного человека на
пожизненную военную службу.
пожизненную военную службу.
Введение рекрутской
Введение рекрутской
повинности позволило Петру I
повинности позволило Петру I
значительно увеличить
значительно увеличить
численность постоянного войска.
численность постоянного войска.
Офицерский корпус русской
Офицерский корпус русской
армии состоял из дворян, для
армии состоял из дворян, для
них государственная служба
них государственная служба
была обязательной и
была обязательной и
пожизненной. Чтобы получить
пожизненной. Чтобы получить
офицерский чин, дворянин
офицерский чин, дворянин
должен был отслужить солдатом
должен был отслужить солдатом
в гвардейских полках —
в гвардейских полках —
Преображенском или
Преображенском или
Семеновском.
Семеновском. По организации, вооружению, боевой подготовке реформы
По организации, вооружению, боевой подготовке реформы
Петра I I выдвинули русскую армию на одно из первых мест в
выдвинули русскую армию на одно из первых мест в
Петра
Европе.
Европе. ВЫВОД:
ВЫВОД:
на
на
рекрутской
рекрутской
ранее
ранее
и
и
введение
введение
основанных
основанных
существовавших
существовавших
•создание  русской  (национальной)  регулярной  армии  и
создание  русской  (национальной)  регулярной  армии  и
флота,
системе
флота,
системе
комплектования;
комплектования;
•упразднение
разнородных
упразднение
разнородных
однотипной
воинских  формирований
однотипной
воинских  формирований
организации  и  вооружения  в  пехоте,  коннице  и
организации  и  вооружения  в  пехоте,  коннице  и
артиллерии;
артиллерии;
•введение  единой  системой  воинского  обучения  и
введение  единой  системой  воинского  обучения  и
воспитания, регламентированных уставами;
воспитания, регламентированных уставами;
•централизация  военного  управления,  замена  приказов
централизация  военного  управления,  замена  приказов
Военной
Адмиралтействколлегией,
Военной
Адмиралтействколлегией,
учреждение должности главнокомандующего, при котором
учреждение должности главнокомандующего, при котором
был  создан  полевой  штаб  во
генерал
был  создан  полевой  штаб  во
генерал
квартрместером;
квартрместером;
•открытие  военных  школ  для  подготовки  офицерских
открытие  военных  школ  для  подготовки  офицерских
кадров и регламентирование службы офицеров;
кадров и регламентирование службы офицеров;
•проведение военносудебных реформ.
проведение военносудебных реформ.
коллегией
коллегией
и
и
главе  с
главе  с ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
1860-70-х ГОДОВ
1860-70-х ГОДОВ Преобразование в вооруженных силах России под
Преобразование в вооруженных силах России под
руководством военного министра Д. А. Милютина.
руководством военного министра Д. А. Милютина.
Имели цель создать массовую армию, ликвидировать
Имели цель создать массовую армию, ликвидировать
военную отсталость России, выявленную в Крымской
военную отсталость России, выявленную в Крымской
войне 185356 гг.
войне 185356 гг. В 1874 г. был утвержден новый
В 1874 г. был утвержден новый
Устав о воинской повинности.
Устав о воинской повинности.
С этого времени в России отменили
С этого времени в России отменили
рекрутские наборы в армию и ввели
рекрутские наборы в армию и ввели
всеобщую воинскую повинность,
всеобщую воинскую повинность,
которая распространилась на
которая распространилась на
мужское население всех классов и
мужское население всех классов и
сословий, достигшее возраста 21
сословий, достигшее возраста 21
год. Общий срок службы
год. Общий срок службы
устанавливался в 15 лет: из них 6
устанавливался в 15 лет: из них 6
лет приходилось на действительную
лет приходилось на действительную
военную службу, а 9 лет — на
военную службу, а 9 лет — на
пребывание в запасе. Особое
пребывание в запасе. Особое
внимание уделялось повышению
внимание уделялось повышению
профессиональной подготовки
профессиональной подготовки
офицерского состава. Была
офицерского состава. Была
признана необходимой грамотность
признана необходимой грамотность
солдат, поэтому обучение их
солдат, поэтому обучение их
чтению и письму стало
чтению и письму стало
обязательным..
обязательным ВЫВОД:
ВЫВОД:
замена  рекрутской  повинности  всесословной  воинской
* *  замена  рекрутской  повинности  всесословной  воинской
повинностью,  создание  обменного  резервного  запаса,
повинностью,  создание  обменного  резервного  запаса,
образование  военноокружной  системы  управления  (15
образование  военноокружной  системы  управления  (15
округов);
округов);
•выделение  нового  «Положения  о  полевом  управлении
выделение  нового  «Положения  о  полевом  управлении
войсками  в  военное  время»,  перевооружение  армии
войсками  в  военное  время»,  перевооружение  армии
нарезным стрелковым оружием и артиллерией;
нарезным стрелковым оружием и артиллерией;
•реорганизация  боевой  подготовки  войск  (разработка  и
реорганизация  боевой  подготовки  войск  (разработка  и
введение  в  войсках  новых  воинских  уставов),  а  также
введение  в  войсках  новых  воинских  уставов),  а  также
системы  подготовки  офицерских  кадров
(замена
системы  подготовки  офицерских  кадров
(замена
кадетских  корпусов  военными  гимназиями,  учреждение
кадетских  корпусов  военными  гимназиями,  учреждение
военных и юнкерских училищ);
военных и юнкерских училищ);
•учреждены  постоянные  военные  суды
учреждены  постоянные  военные  суды
военноокружные и главные).
военноокружные и главные).
(полковые,
(полковые, Д. А. Милютин
Д. А. Милютин
вспоминал:
вспоминал:
«Самые записные
«Самые записные
враги мои должны
враги мои должны
были признать, что
были признать, что
никогда еще русская
никогда еще русская
армия не являлась на
армия не являлась на
театр войны так
театр войны так
хорошо
хорошо
подготовленной и
подготовленной и
снабженной».
снабженной».
Военносудебные
Военносудебные
реформы 18601870
реформы 18601870
годов способствовали
годов способствовали
усилению русской
усилению русской
армии.
армии. ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
1905-1912-х ГОДОВ
1905-1912-х ГОДОВ После поражения в русскояпонской войне
После поражения в русскояпонской войне
правительство Николая IIII приняло меры к
 приняло меры к
правительство Николая
возрождению боевой мощи Российских
возрождению боевой мощи Российских
вооруженных сил. К этому вынуждала сложная
вооруженных сил. К этому вынуждала сложная
международная обстановка.
международная обстановка. Надвигалась Первая мировая война, которая началась 19 июля
Надвигалась Первая мировая война, которая началась 19 июля
1914 г. Германия объявила войну России, а вслед за ней и
1914 г. Германия объявила войну России, а вслед за ней и
Франции. В считанные дни после этого в войну вступили
Франции. В считанные дни после этого в войну вступили
основные европейские государства. Первая мировая война
основные европейские государства. Первая мировая война
стала для истории России и ее вооруженных сил еще одной
стала для истории России и ее вооруженных сил еще одной
героической и в то же время трагической страницей.
героической и в то же время трагической страницей. ВЫВОД:
ВЫВОД:
•усилена централизация военного управления
усилена централизация военного управления
(введена территориальная система
(введена территориальная система
комплектования);
комплектования);
•сокращены сроки службы, омоложен
сокращены сроки службы, омоложен
офицерский корпус;
офицерский корпус;
•приняты новые программы для военных училищ,
приняты новые программы для военных училищ,
новые уставы  и новые образцы артиллерийских
новые уставы  и новые образцы артиллерийских
орудий;
орудий;
•создана тяжелая полевая артиллерия, усилены
создана тяжелая полевая артиллерия, усилены
инженерные войска и улучшено материальное
инженерные войска и улучшено материальное
обеспечение.
обеспечение. Работа над определениями
Работа над определениями
Определение
Определение
Правильный ответ
Правильный ответ
Дворянина обязанного пожизненно нести
Дворянина обязанного пожизненно нести
военную службу называли …
военную службу называли …
Отряды вспомогательного назначения состоявшие из
Отряды вспомогательного назначения состоявшие из
крестьян плохо вооруженных и малопригодных для боевых
крестьян плохо вооруженных и малопригодных для боевых
действий называли …
действий называли …
Пехота вооруженная топорами и ружьями
Пехота вооруженная топорами и ружьями
Вооруженное войско состоящая из
Вооруженное войско состоящая из
дворянской конницы называли  … войско
дворянской конницы называли  … войско
Солдатский полк состоящий из русских людей, в
Солдатский полк состоящий из русских людей, в
которых офицерами были иноземцы на русской
которых офицерами были иноземцы на русской
службе назывался полк  … строя
службе назывался полк  … строя
Человек из крестьянского двора направленный на
Человек из крестьянского двора направленный на
пожизненную военную службу подвергался  …
пожизненную военную службу подвергался  …
набору
набору Определения. Правильные ответы
Определения. Правильные ответы
Определение
Определение
Правильный ответ
Правильный ответ
Дворянина обязанного пожизненно нести
Дворянина обязанного пожизненно нести
военную службу называли …
военную службу называли …
СЛУЖИВЫЙ
СЛУЖИВЫЙ
Отряды вспомогательного назначения
Отряды вспомогательного назначения
состоявшие из крестьян плохо вооруженных и
состоявшие из крестьян плохо вооруженных и
малопригодных для боевых действий
малопригодных для боевых действий
называли …
называли …
ОПОЛЧЕНИЕМ
ОПОЛЧЕНИЕМ
Пехота вооруженная топорами и ружьями
Пехота вооруженная топорами и ружьями
СТРЕЛЬЦЫ
СТРЕЛЬЦЫ
Вооруженное войско состоящая из
Вооруженное войско состоящая из
дворянской конницы называли  … войско
дворянской конницы называли  … войско
Солдатский полк состоящий из русских
Солдатский полк состоящий из русских
людей, в которых офицерами были иноземцы
людей, в которых офицерами были иноземцы
на русской службе назывался полк  … строя
на русской службе назывался полк  … строя
Человек из крестьянского двора
Человек из крестьянского двора
направленный на пожизненную военную
направленный на пожизненную военную
службу подвергался  … набору
службу подвергался  … набору
ПОМЕСТНОЕ
ПОМЕСТНОЕ
НОВОГО
НОВОГО
РЕКРУТСКОМУ
РЕКРУТСКОМУ Работа с таблицей
Работа с таблицей
Руководитель
Руководитель
проводимых
проводимых
реформ
реформ
Основное содержание
Основное содержание
реформ
реформ
Год
Год
проведения
проведения
реформ
реформ Работа с таблицей
Работа с таблицей
Руководитель
Руководитель
проводимых
проводимых
реформ
реформ
Основное содержание
Основное содержание
реформ
реформ
Год
Год
проведения
проведения
реформ
реформ
15501571
15501571
Иван Грозный
Иван Грозный
комплектование поместного войска;
•комплектование поместного войска;
централизованное управление и снабжение армии;
•централизованное управление и снабжение армии;
создание стрелецкого войска.
•создание стрелецкого войска.
17011711
17011711
Петр II
Петр
18641874
18641874
Д.А. Милютин
Д.А. Милютин
19051912
19051912
Николай IIII
Николай
введение рекрутского набора;
•введение рекрутского набора;
•  создание регулярной армии;
создание регулярной армии;
•  военное обучение;
военное обучение;
•  создание русского флота.
создание русского флота.
создание мобилизационного запаса на время войны;
•создание мобилизационного запаса на время войны;
профессиональная подготовка;
•профессиональная подготовка;
•  обучение грамоте солдат;
обучение грамоте солдат;
перевооружение армии.
•перевооружение армии.
усилена централизация военного управления;
•усилена централизация военного управления;
сокращены сроки службы;
•сокращены сроки службы;
•  приняты новые образовательные программы для
приняты новые образовательные программы для
училищ;
училищ;
новые образцы артиллерийских орудий;
•новые образцы артиллерийских орудий;
улучшение материального снабжения.
•улучшение материального снабжения. Проверь себя!
Проверь себя!
Основу вооруженных сил Московского
Основу вооруженных сил Московского
государства в XVIXVI веке составляли:
 веке составляли:
государства в
Первые постоянные части стрельцов были
Первые постоянные части стрельцов были
сформированы при:
сформированы при:
Первая регулярная армия была создана
Первая регулярная армия была создана
при:
при:
Основная причина военной реформы,
Основная причина военной реформы,
проведенной в 60—70х гг. XIXXIX столетия:
 столетия:
проведенной в 60—70х гг.
Дата введения в России всеобщей
Дата введения в России всеобщей
воинской повинности:
воинской повинности:
дворянские формирования
дворянские формирования
регулярная армия
регулярная армия
стрельцы
стрельцы
конница
конница
Иван IIIIII
Иван
Петр II
Петр
Иван Грозный
Иван Грозный
Павел I I
Павел
Иван Грозный
Иван Грозный
Петр 1
Петр 1
Екатерина IIII
Екатерина
Иван IIIIII
Иван
Поражение в Крымской
Поражение в Крымской
войне Междоусобные войны
войне Междоусобные войны
Победа в русскотурецкой
Победа в русскотурецкой
войне
войне
Русскояпонская война
Русскояпонская война
1918 г
1918 г
1904 г
1904 г
1874 г
1874 г
1550 г
1550 г Правильные ответы
Правильные ответы
Основу вооруженных сил Московского
Основу вооруженных сил Московского
государства в XVIXVI веке составляли:
 веке составляли:
государства в
Первые постоянные части стрельцов
Первые постоянные части стрельцов
были сформированы при:
были сформированы при:
Первая регулярная армия была создана
Первая регулярная армия была создана
при:
при:
Основная причина военной реформы,
Основная причина военной реформы,
проведенной в 60—70х гг. XIXXIX столетия:
 столетия:
проведенной в 60—70х гг.
Дата введения в России всеобщей
Дата введения в России всеобщей
воинской повинности:
воинской повинности:
дворянские формирования
дворянские формирования
регулярная армия
регулярная армия
стрельцы
стрельцы
конница
конница
Иван IIIIII
Иван
Петр II
Петр
Иван Грозный
Иван Грозный
Павел I I
Павел
Иван Грозный
Иван Грозный
Петр 1
Петр 1
Екатерина IIII
Екатерина
Иван IIIIII
Иван
Поражение в Крымской войне
Поражение в Крымской войне
Междоусобные войны
Междоусобные войны
Победа в русскотурецкой
Победа в русскотурецкой
войне
войне
Русскояпонская война
Русскояпонская война
1918 г
1918 г
1904 г
1904 г
1874 г
1874 г
1550 г
1550 г Контрольные вопросы:
Контрольные вопросы:
наиболее
наиболее
1.1.Назовите
известные
Назовите
известные
реформы,  проведенные  в  России  до
реформы,  проведенные  в  России  до
начала XX XX века.
века.
начала
2.2.В  чем  заключалась  военная  реформа
В  чем  заключалась  военная  реформа
Ивана Грозного?
Ивана Грозного?
3.3.С  какой  целью  была  проведена
С  какой  целью  была  проведена
реформа армии при Петре II ? ?
реформа армии при Петре
4.4.Какими  причинами  были  вызваны
Какими  причинами  были  вызваны
военные  реформы  в  России  во  второй
военные  реформы  в  России  во  второй
половине XIX XIX века?
века?
половине Используемая литература
Используемая литература
1.1.А.Т.Смирнов,  Б.И.Мишин,  В.А.Васнев  –  «Основы  безопасности  жизнедеятельности»  10  класс.  –  М.,
А.Т.Смирнов,  Б.И.Мишин,  В.А.Васнев  –  «Основы  безопасности  жизнедеятельности»  10  класс.  –  М.,
«Просвещение, 2004.
«Просвещение, 2004.
2.2.Н.И.  Павленко,  И.Л.  Андреев,  Л.М.  Ляшенко;  под  ред.  А.Ф.  Киселева,  Н.И.  Павленко  –  «История
Н.И.  Павленко,  И.Л.  Андреев,  Л.М.  Ляшенко;  под  ред.  А.Ф.  Киселева,  Н.И.  Павленко  –  «История
России  с  древнейших  времен  до  конца  XIX XIX  века,  10  класс.  Базовый  уровень,  Учеб.  для
века,  10  класс.  Базовый  уровень,  Учеб.  для
России  с  древнейших  времен  до  конца
общеобразовательных учреждений/ – М. : Дрофа, 2007.
общеобразовательных учреждений/ – М. : Дрофа, 2007.
Интернет ссылки
Интернет ссылки
http://s61.radikal.ru/i171/0810/4f/686893489f48.jpg
1.1.http://s61.radikal.ru/i171/0810/4f/686893489f48.jpg
2.2.http://www.svaslava.ru/kartini/bubnov/Utro_na_kulikovom_pole.jpg
http://www.svaslava.ru/kartini/bubnov/Utro_na_kulikovom_pole.jpg
http://f.rodon.org/p/10/080214111434d.jpg
3.3.http://f.rodon.org/p/10/080214111434d.jpg
http://vnnews.ru/static/images/200812/1454/4958964343b74_3.jpg
4.4.http://vnnews.ru/static/images/200812/1454/4958964343b74_3.jpg
5.5.http://bioserge.narod.ru/images/vasnetsov_grozny.jpg
http://bioserge.narod.ru/images/vasnetsov_grozny.jpg
http://img.encyc.yandex.net/illustrations/krugosvet/pictures/4/4e/1011585PH05273.jpg
6.6.http://img.encyc.yandex.net/illustrations/krugosvet/pictures/4/4e/1011585PH05273.jpg
http://www.artsait.ru/art/g/glazunovIS/img/50.jpg
7.7.http://www.artsait.ru/art/g/glazunovIS/img/50.jpg
http://www.ot.clan.su/_nw/4/98491.jpg
8.8.http://www.ot.clan.su/_nw/4/98491.jpg
9.9.http://www.vzmakh.ru/parabellum/image/14/14_08.gif
http://www.vzmakh.ru/parabellum/image/14/14_08.gif
http://www.emezk.ru/forum/file/1158.jpg
10.10.http://www.emezk.ru/forum/file/1158.jpg
http://historygatchina.ru/owners/dog/imgdog/petr.jpg
11.11.http://historygatchina.ru/owners/dog/imgdog/petr.jpg
12.12.http://img12.nnm.ru/imagez/gallery/4/1/4/8/9/41489a9935835d70e947112d1bea0f89_full.jpg
http://img12.nnm.ru/imagez/gallery/4/1/4/8/9/41489a9935835d70e947112d1bea0f89_full.jpg
http://rosneft.division.ru/pics/1700/1700_3a_big.jpg
13.13.http://rosneft.division.ru/pics/1700/1700_3a_big.jpg
http://www.lomonosovo.ru/joom/resources/image/Mozaika/poltava_1_400.jpg
14.14.http://www.lomonosovo.ru/joom/resources/image/Mozaika/poltava_1_400.jpg
http://www.rchobbymaster.ru/private/rchobbymaster/shop_load/47/italeri_6053.jpg
15.15.http://www.rchobbymaster.ru/private/rchobbymaster/shop_load/47/italeri_6053.jpg
16.16.http://images.izvestia.ru/145833.jpg
http://images.izvestia.ru/145833.jpg
http://www.beenergy.ru/uploads/posts/200810/1224674129_38935.jpg
17.17.http://www.beenergy.ru/uploads/posts/200810/1224674129_38935.jpg
http://kds.eparhia.ru/www/biblio/1_67421412037.jpg
18.18.http://kds.eparhia.ru/www/biblio/1_67421412037.jpg
19.19.http://www.rucoin.ru/files/nikolay2.jpg
http://www.rucoin.ru/files/nikolay2.jpg
20.20.http://zforum.zyablikovo.net/uploads/post93361153751789.jpg
http://zforum.zyablikovo.net/uploads/post93361153751789.jpg

file_name: История создания ВС 1-ый урок.ppt

intro:
План урока:
Организация вооруженных сил Московского государства XIV-XV веках.
Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века.
Военная реформа Петра I в первой четверти XVIII века, создание регулярной армии и флота.
Военные реформы 1860-1870 годов под руководством военного министра Д.Ю.Милютина, их особенности.
Военные реформы 1905-912 годах и их особенности.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ". Урок 1 (10 класс)


extracted_text:
ИСТОРИЯ
ИСТОРИЯ
СОЗДАНИЯ
СОЗДАНИЯ
ВООРУЖЕННЫХ
ВООРУЖЕННЫХ
СИЛ РОССИЙСКОЙ
СИЛ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЦИИ
Урок
Урок
22
Проект преподавателя-организатора ОБЖ
Проект преподавателя-организатора ОБЖ
ДЕГТЯРЁВА АНАТОЛИЯ ИВАНОВИЧА
ДЕГТЯРЁВА АНАТОЛИЯ ИВАНОВИЧА План урока:
План урока:
1.1.Последствия Октябрьской революции 1917 года на состояние
Последствия Октябрьской революции 1917 года на состояние
вооруженных сил России.
вооруженных сил России.
2.2.Вооруженные Силы Советского союза перед второй мировой
Вооруженные Силы Советского союза перед второй мировой
войной.
войной.
3.3.Вооруженные  Силы  Советского  союза  во  время  Великой
Вооруженные  Силы  Советского  союза  во  время  Великой
Отечественной войны.
Отечественной войны.
Послевоенное состояние Вооруженных Сил.
4.4.Послевоенное состояние Вооруженных Сил.
5.5.Реформа современных Вооруженных Сил России.
Реформа современных Вооруженных Сил России. Работа с таблицей
Работа с таблицей
Год проведения
Год проведения
реформ
реформ
Руководитель
Руководитель
проводимых
проводимых
реформ
реформ
Основное содержание
Основное содержание
реформ
реформ ВОЕННЫЕ
ВОЕННЫЕ
РЕФОРМЫ
РЕФОРМЫ
РЕВОЛЮЦИИ
РЕВОЛЮЦИИ
ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ
ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ
1917-1918 ГОДОВ
1917-1918 ГОДОВ Октябрьская революция 1917 года разрушила существовавшее
Октябрьская революция 1917 года разрушила существовавшее
государственное устройство России и ликвидировала
государственное устройство России и ликвидировала
материальных возможностей
материальных возможностей
вооруженные силы. Правительству Республики Советов пришлось
вооруженные силы. Правительству Республики Советов пришлось
в первые месяцы создавать новые вооруженные силы с учетом
в первые месяцы создавать новые вооруженные силы с учетом
нового общественного устройства страны, внешних угроз и
нового общественного устройства страны, внешних угроз и В первые месяцы Советской
В первые месяцы Советской
власти ее вооруженной
власти ее вооруженной
опорой являлась Красная
опорой являлась Красная
гвардия (вооруженные
гвардия (вооруженные
отряды рабочих), в которой
отряды рабочих), в которой
к началу 1918 года
к началу 1918 года
насчитывалось 460 тысяч
насчитывалось 460 тысяч
человек.
человек.
Малочисленная, слабо
Малочисленная, слабо
обученная Красная гвардия
обученная Красная гвардия
не могла противостоять
не могла противостоять
вторжению германских
вторжению германских
войск. Угроза вторжения
войск. Угроза вторжения
германских войск вынудила
германских войск вынудила
Советское правительство
Советское правительство
начать комплектование
начать комплектование
постоянной армии.
постоянной армии. 15 января 1918 года был принят
15 января 1918 года был принят
декрет о создании Рабоче
декрет о создании Рабоче
крестьянской Красной Армии
крестьянской Красной Армии
(РККА), а 29 января 1918 года –
(РККА), а 29 января 1918 года –
об организации Рабоче
об организации Рабоче
крестьянского  Красного Флота.
крестьянского  Красного Флота.
Армия и флот создавались на
Армия и флот создавались на
добровольных началах.
добровольных началах. В феврале 1918 года молодой Красной Армии и морякам
В феврале 1918 года молодой Красной Армии и морякам
Балтийского флота пришлось отражать натиск германских войск. В
Балтийского флота пришлось отражать натиск германских войск. В
ознаменование массового вступления добровольцев в Красную
ознаменование массового вступления добровольцев в Красную
Армию для защиты Отечества и мужественного сопротивления
Армию для защиты Отечества и мужественного сопротивления
отрядов Красной Армии германским захватчикам день 23 февраля
отрядов Красной Армии германским захватчикам день 23 февраля
стал отмечаться как День Советской Армии и ВоенноМорского
стал отмечаться как День Советской Армии и ВоенноМорского
Флота, а с 1992 года как День защитников Отечества.
Флота, а с 1992 года как День защитников Отечества. Основное содержание реформ:
Основное содержание реформ:
•Формирование  Красной  Армии  и  реформирование  старой
Формирование  Красной  Армии  и  реформирование  старой
армии;
армии;
•Принятие в декабре 1917 года Декрета об отмене воинских
Принятие в декабре 1917 года Декрета об отмене воинских
чинов, званий, знаков различий и преимуществ. Командиры –
чинов, званий, знаков различий и преимуществ. Командиры –
вплоть до командира полка – избирались на общих собраниях
вплоть до командира полка – избирались на общих собраниях
частей;
частей;
•Издание  СНК  в  январе  1918  года  Декрета    «О  создании
Издание  СНК  в  январе  1918  года  Декрета    «О  создании
Рабочекрестьянской  Армии»    по  принципу  и  рекомендаций
Рабочекрестьянской  Армии»    по  принципу  и  рекомендаций
от  войсковых  комитетов,  партийных  и  профсоюзных
от  войсковых  комитетов,  партийных  и  профсоюзных
организаций;
организаций;
•Верховным  руководящим  органом  становился  СНК,  органом
Верховным  руководящим  органом  становился  СНК,  органом
непосредственного управления  Наркомвоендел;
непосредственного управления  Наркомвоендел;
•В  апреле  1918  года  набор  в  Армию    перешел  от  принципа
В  апреле  1918  года  набор  в  Армию    перешел  от  принципа
добровольности к принципу воинской повинности, от выборов
добровольности к принципу воинской повинности, от выборов
командиров  –  к  их  назначению.  В  мае  вводится  всеобщая
командиров  –  к  их  назначению.  В  мае  вводится  всеобщая
воинская повинность..
воинская повинность ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВТОРОЙ МИРОВОЙ
ВТОРОЙ МИРОВОЙ
1937-1939 ГОДОВ
1937-1939 ГОДОВ
ПЕРЕД
ПЕРЕД
ВОЙНОЙ
ВОЙНОЙ Международная обстановка в этот период требовала постоянного
Международная обстановка в этот период требовала постоянного
укрепления и совершенствования вооруженных сил. Надвигалась
укрепления и совершенствования вооруженных сил. Надвигалась
вторая мировая война. В этих условиях Советское правительство
вторая мировая война. В этих условиях Советское правительство
принимало меры по укреплению обороноспособности страны.
принимало меры по укреплению обороноспособности страны.
Численность вооруженных сил неуклонно возрастала: в 1935 году
Численность вооруженных сил неуклонно возрастала: в 1935 году
– 930 тысяч человек, в 1938 году – 1, 5 миллиона человек и к
– 930 тысяч человек, в 1938 году – 1, 5 миллиона человек и к
началу 1941 года – 5,7 миллионов человек..
началу 1941 года – 5,7 миллионов человек Предпринимались усилия по техническому переоснащению
Предпринимались усилия по техническому переоснащению
вооруженных сил. Велась разработка новых образцов
вооруженных сил. Велась разработка новых образцов
боевой техники и вооружения.  В 1937 году Военно
боевой техники и вооружения.  В 1937 году Военно
Морской Флот (ВМФ) был выделен из состава РККА.
Морской Флот (ВМФ) был выделен из состава РККА.
Страна и ее вооруженные силы готовились к войне..
Страна и ее вооруженные силы готовились к войне Основное содержание реформ:
Основное содержание реформ:
институт
институт
военных
военных
•Создание  в  марте  1938  года  Главного  Военного
Создание  в  марте  1938  года  Главного  Военного
Совета  Красной  Армии  и  Главного  Совета  Военно
Совета  Красной  Армии  и  Главного  Совета  Военно
Морского  Флота,  ведавших  вопросами  военного
Морского  Флота,  ведавших  вопросами  военного
строительства;
строительства;
•Вводится
Вводится
просуществовавших до августа 1940 года;
просуществовавших до августа 1940 года;
•Воинская обязанность теперь распространялась на
Воинская обязанность теперь распространялась на
всех;
всех;
•Были увеличены сроки службы, снизился призывной
Были увеличены сроки службы, снизился призывной
возраст, удлинялся срок пребывания в запасе;
возраст, удлинялся срок пребывания в запасе;
•Весь  личный  состав  ВС  обязывался  к  военной
Весь  личный  состав  ВС  обязывался  к  военной
присяге;
присяге;
•Повышается  ответственность  за  дезертирство  и
Повышается  ответственность  за  дезертирство  и
самовольные отлучки из части.
самовольные отлучки из части.
комиссаров,
комиссаров, н
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
1941 – 1945 ГОДОВ
1941 – 1945 ГОДОВ
ПЕРИОДА
ПЕРИОДА
ВОЙНЫ
ВОЙНЫ Великая Отечественная война 19411945 годов была
Великая Отечественная война 19411945 годов была
величайшей проверкой способности Вооруженных
величайшей проверкой способности Вооруженных
Сил СССР отстоять независимость страны. .
Сил СССР отстоять независимость страны В этот период отечественная
В этот период отечественная
полководческая школа выдвинула ряд
полководческая школа выдвинула ряд
талантливых военачальников (Г.Г.Жуков,
талантливых военачальников (Г.Г.Жуков,
К.К.Рокосовский, И.Ф.Батутин,
К.К.Рокосовский, И.Ф.Батутин,
А.М.Василевский, И.С.Конев и др.),
А.М.Василевский, И.С.Конев и др.),
искусно осуществлявших военные
искусно осуществлявших военные
операции, приведшие к разгрому
операции, приведшие к разгрому
стойкого и хорошо вооруженного
стойкого и хорошо вооруженного
противника..
противника В мае 1945 года в пригороде
В мае 1945 года в пригороде
Берлина Карлхорсте был
Берлина Карлхорсте был
подписан Акт о безоговорочной
подписан Акт о безоговорочной
капитуляции сил нацисткой
капитуляции сил нацисткой
Германии. Победа в Великой
Германии. Победа в Великой
Отечественной войне еще раз
Отечественной войне еще раз
показала неисчерпаемые
показала неисчерпаемые
возможности советского
возможности советского
народа и его Вооруженных Сил
народа и его Вооруженных Сил
при защите своего Отечества.
при защите своего Отечества. Основное содержание реформ:
Основное содержание реформ:
•Изменение  системы  организации  высшего  командования,
Изменение  системы  организации  высшего  командования,
объявляется всеобщая мобилизация всех мужчин с 19 до 55
объявляется всеобщая мобилизация всех мужчин с 19 до 55
лет;лет;
•Усложнилась  структурная  организация  вооруженных  сил.
Усложнилась  структурная  организация  вооруженных  сил.
Структура  ВС  включала  теперь  фронты,  армии,  корпуса,
Структура  ВС  включала  теперь  фронты,  армии,  корпуса,
дивизии,  бригады,  полки,  батальоны,  роты,  взводы  и
дивизии,  бригады,  полки,  батальоны,  роты,  взводы  и
отделения;
отделения;
•В  1942  году  издается  Боевой  устав  пехоты.  Вводится
В  1942  году  издается  Боевой  устав  пехоты.  Вводится
деление  военнослужащих  на  рядовой,  сержантский,
деление  военнослужащих  на  рядовой,  сержантский,
офицерский  составы  и  генералитет,  были  введены  новые
офицерский  составы  и  генералитет,  были  введены  новые
знаки различия;
знаки различия;
•Усложнилась и увеличилась система военных трибуналов,
Усложнилась и увеличилась система военных трибуналов,
учреждено Главное управление тыла;
учреждено Главное управление тыла;
•Было
обязывающее
Было
обязывающее
республиканские,  областгые  и  районные  комитеты  партии
республиканские,  областгые  и  районные  комитеты  партии
развернуть  в  тылу  врага  сопротивление  (партизанское
развернуть  в  тылу  врага  сопротивление  (партизанское
движение).
движение).
Постановление,
Постановление,
принято
принято ПОСЛЕВОЕННЫЕ
ПОСЛЕВОЕННЫЕ
РЕФОРМЫ
РЕФОРМЫ После войны продолжалось
После войны продолжалось
совершенствование и
совершенствование и
укрепление Вооруженных Сил в
укрепление Вооруженных Сил в
соответствии с прогнозом
соответствии с прогнозом
международной обстановки и
международной обстановки и
политикой, проводимой
политикой, проводимой
Советским правительством.
Советским правительством.
В середине 50х годов началось
В середине 50х годов началось
коренное преобразование
коренное преобразование
Советских Вооруженных Сил,
Советских Вооруженных Сил,
оснащение их ракетноядерным
оснащение их ракетноядерным
оружием и другими новейшими
оружием и другими новейшими
видами оружия и военной
видами оружия и военной
техники..
техники В 1969 году был создан новый вид
В 1969 году был создан новый вид
Вооруженных Сил СССР – Ракетные войска
Вооруженных Сил СССР – Ракетные войска
стратегического назначения..
стратегического назначения В состав Вооруженных
В состав Вооруженных
Сил СССР  входили
Сил СССР  входили
виды:
виды:
•Ракетные войска
Ракетные войска
стратегического
стратегического
назначения (РВСН);
назначения (РВСН);
•Сухопутные войска
Сухопутные войска
(СВ);
(СВ);
•Войска
Войска
противовоздушной
противовоздушной
обороны (ПВО);
обороны (ПВО);
•ВоенноВоздушные
ВоенноВоздушные
Силы (ВВС);
Силы (ВВС);
•ВоенноМорской Флот
ВоенноМорской Флот
(ВМФ);
(ВМФ);
•Тыл Вооруженных Сил;
Тыл Вооруженных Сил;
•Штабы и Войска
Штабы и Войска
гражданской обороны.
гражданской обороны. Основное содержание реформ:
Основное содержание реформ:
•Высшее руководство обороной страны и
Высшее руководство обороной страны и
Вооруженными Силами СССР осуществлял ЦК
Вооруженными Силами СССР осуществлял ЦК
КПСС и высшие органы государственной власти
КПСС и высшие органы государственной власти
(Верховный Совет СССР и Совет Министров
(Верховный Совет СССР и Совет Министров
СССР).
СССР).
•Непосредственное руководство Вооруженными
Непосредственное руководство Вооруженными
Силами СССР осуществляло Министерство
Силами СССР осуществляло Министерство
обороны СССР.
обороны СССР.
•Появились новые вид Вооруженных Сил –
Появились новые вид Вооруженных Сил –
Ракетные войска стратегического назначения;
Ракетные войска стратегического назначения; ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
90-х ГОДОВ
90-х ГОДОВ правопреемником Вооруженных Сил СССР стала
правопреемником Вооруженных Сил СССР стала
Российская Федерация, были созданы Вооруженные
Российская Федерация, были созданы Вооруженные
После распада Советского Союза основным
После распада Советского Союза основным
Силы Российской Федерации..
Силы Российской Федерации Строительство ВС РФ намечалось в три этапа. Первый
Первый
Строительство ВС РФ намечалось в три этапа.
завершился в 1992 году. В ходе его было остановлено
завершился в 1992 году. В ходе его было остановлено
снижение уровня боевой готовности, начавшийся после
снижение уровня боевой готовности, начавшийся после
распада СССР, пересмотрены подходы к созданию
распада СССР, пересмотрены подходы к созданию
группировок войск и сил общего назначения и начато
группировок войск и сил общего назначения и начато
формирование новых в связи с изменившимися
формирование новых в связи с изменившимися
государственными границами
государственными границами Второй этап реформ проходил
проходил
Второй этап реформ
с 1993 по 1995 год. В ходе его
с 1993 по 1995 год. В ходе его
на сотни тысяч сократилась
на сотни тысяч сократилась
численность Вооруженных Сил.
численность Вооруженных Сил.
 В ходе этого этапа
 В ходе этого этапа
правительство пришло к
правительство пришло к
важнейшему выводу, что мы не
важнейшему выводу, что мы не
можем иметь сильные
можем иметь сильные
группировки войск вдоль всей
группировки войск вдоль всей
границы. Поэтому в основу
границы. Поэтому в основу
строительства ВС был положен
строительства ВС был положен
принцип мобильной обороны,
принцип мобильной обороны,
реализация которого позволила
реализация которого позволила
приступить к формированию
приступить к формированию
небольших, но достаточно
небольших, но достаточно
мощных сил, готовых к
мощных сил, готовых к
применению там, где возникает
применению там, где возникает
реальная угроза безопасности
реальная угроза безопасности
Россию.
Россию. Генеральным штабом
Генеральным штабом
Вооруженных Сил РФ  был
Вооруженных Сил РФ  был
осуществлен целый комплекс
осуществлен целый комплекс
мероприятий по стратегическому
мероприятий по стратегическому
и и оперативному планированию
и и оперативному планированию
применения войск в новых
применения войск в новых
условиях. Была принята
условиях. Была принята
Федеральная программа
Федеральная программа
развития вооружения и военной
развития вооружения и военной
техники, началась военно
техники, началась военно
правовая реформа и реформа
правовая реформа и реформа
военного образования.
военного образования.
В соответствии с Указом
В соответствии с Указом
Президента РФ «О военном
Президента РФ «О военном
строительстве в РФ» в 1995 году
строительстве в РФ» в 1995 году
была создана Государственная
была создана Государственная
комиссия по военному
комиссия по военному
строительству в РФ. Она активно
строительству в РФ. Она активно
взялась за работу, но до конца
взялась за работу, но до конца
работа доведена не была.
работа доведена не была. Основные приоритеты реформ
Основные приоритеты реформ
современной армии:
современной армии:
•оптимизация структуры, боевого состава и численности ВС;
оптимизация структуры, боевого состава и численности ВС;
•качественное улучшение состава, подготовки и обеспечения
качественное улучшение состава, подготовки и обеспечения
офицерского корпуса;
офицерского корпуса;
•подъем эффективности и качества оперативной и боевой
подъем эффективности и качества оперативной и боевой
подготовки, воспитание войск, укрепление правопорядка и
подготовки, воспитание войск, укрепление правопорядка и
воинской дисциплины;
воинской дисциплины;
•повышение качественного уровня технической оснащенности
повышение качественного уровня технической оснащенности
войск;
войск;
•создание экономных, рациональных систем комплектования,
создание экономных, рациональных систем комплектования,
подготовки военных кадров, военного образования, военной
подготовки военных кадров, военного образования, военной
науки и инфраструктуры;
науки и инфраструктуры;
•обеспечение правовой и социальной защиты военнослужащих, в
обеспечение правовой и социальной защиты военнослужащих, в
том числе уволенных с военной службы, их семей.
том числе уволенных с военной службы, их семей. Работа с таблицей
Работа с таблицей
Руководитель
Руководитель
проводимых
проводимых
реформ
реформ
СНКСНК
Основное содержание
Основное содержание
реформ
реформ
Главный Военный
Главный Военный
Совет Красной Армии
Совет Красной Армии
и Флота
и Флота
ЦК КПСС
ЦК КПСС
Совнарком
Совнарком
ЦК КПСС
ЦК КПСС
СССР
СССР
СССР
СССР
Верховный Совет
Верховный Совет
Совет Министров
Совет Министров
Верховный
Верховный
главнокомандующий
главнокомандующий
Правительство РФ
Правительство РФ
Минобороны
Минобороны
Год проведения
Год проведения
реформ
реформ
19171918
19171918
19371939
19371939
19411945
19411945
50ые 1990
50ые 1990
90ые годы
90ые годы Контрольные вопросы:
Контрольные вопросы:
какими
какими
1941-1945
1.1.С
С
событиями
событиями
(политическими,
героическими,
(политическими,
героическими,
историческими) из уроков истории и
историческими) из уроков истории и
обществознания
связан
связан
обществознания
рассматриваемый нами  материал?
рассматриваемый нами  материал?
2.2.Как
Как
реформы с современных позиций?
реформы с современных позиций?
вы
вы
оцениваете
оцениваете
военные
военные Меняются структура государства, политический строй,
Меняются структура государства, политический строй,
политика правительства, но задача по защите Отечества
политика правительства, но задача по защите Отечества
страны от внешней агрессии..
страны от внешней агрессии
всегда остается первостепенной, поэтому Вооруженные Силы
всегда остается первостепенной, поэтому Вооруженные Силы
всегда должны отвечать своему предназначению – защите
всегда должны отвечать своему предназначению – защите Используемая литература
Используемая литература
Учебник
Учебник
для
для
10х
10х
10х
10х
классов
классов
1.1.Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для
Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для
учащихся
общеобразовательных
учащихся
общеобразовательных
учреждений/  А.Т.Смирнов,  Б.И.Мишин,  В.А.Васнев  –  5е
учреждений/  А.Т.Смирнов,  Б.И.Мишин,  В.А.Васнев  –  5е
изд., перераб.    М., «Просвещение, 2004.
изд., перераб.    М., «Просвещение, 2004.
История  России  с  древнейших  времен  до  конца  XIX XIX
2.2.История  России  с  древнейших  времен  до  конца
классов
века:
века:
классов
общеобразовательных  учреждений.  Базовый  уровень/
общеобразовательных  учреждений.  Базовый  уровень/
Н.И.  Павленко,  И.Л.  Андреев,  Л.М.  Ляшенко;  под  ред.
Н.И.  Павленко,  И.Л.  Андреев,  Л.М.  Ляшенко;  под  ред.
А.Ф. Киселева, Н.И. Павленко. –– М. : Дрофа, 2007.
А.Ф. Киселева, Н.И. Павленко. –– М. : Дрофа, 2007.
3.3.Основы  безопасности  жизнедеятельности:  10  класс:
Основы  безопасности  жизнедеятельности:  10  класс:
поурочные планы по учебнику А.Т.Смирнова, Б.И.Мишина,
поурочные планы по учебнику А.Т.Смирнова, Б.И.Мишина,
В.А.Васнева
/  авт.сост.  В.А.  Шкенев.  –  2ое  изд.,
В.А.Васнева
/  авт.сост.  В.А.  Шкенев.  –  2ое  изд.,
стериотип. – Волгоград: Учитель, 2008
стериотип. – Волгоград: Учитель, 2008
учащихся
учащихся Интернет ссылки
Интернет ссылки
1.1. http://touring.cultinfo.ru/fulltext/1/001/009/001/241783838.jpg
http://touring.cultinfo.ru/fulltext/1/001/009/001/241783838.jpg
http://www.booksite.ru/fulltext/1/001/010/001/274051645.jpg
2.2. http://www.booksite.ru/fulltext/1/001/010/001/274051645.jpg
3.3. http://encspb.ru/image.php?file=big%2f2803995513.jpg
http://encspb.ru/image.php?file=big%2f2803995513.jpg
http://stat11.privet.ru/lr/072fa03ebbc5a8de624f5940ffbca3d4
4.4. http://stat11.privet.ru/lr/072fa03ebbc5a8de624f5940ffbca3d4
http://www.oboznik.ru/wpcontent/uploads/2009/05/l12.jpg
5.5. http://www.oboznik.ru/wpcontent/uploads/2009/05/l12.jpg
6.6. http://www.rusrevolution.info/photos/civilwar/143.jpg
http://www.rusrevolution.info/photos/civilwar/143.jpg
http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/77/MolotovRibbentropStalin.jpg
7.7. http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/77/MolotovRibbentropStalin.jpg
8.8. http://files.gnews.net.ua/images/0/6/6363/show_6363.jpg
http://files.gnews.net.ua/images/0/6/6363/show_6363.jpg
http://ussrfleet.193945.ru/img/main.jpg
9.9. http://ussrfleet.193945.ru/img/main.jpg
http://www.newsprom.ru/photo/113499840971515.jpg
10.10. http://www.newsprom.ru/photo/113499840971515.jpg
11.11. http://portal.etherway.ru/uploads/posts/2008
http://portal.etherway.ru/uploads/posts/2008
05/thumbs/1210282314_may_7500.jpg
05/thumbs/1210282314_may_7500.jpg
12.12. http://www.rkka.ru/uniform/images/arm_21_bw.jpg
http://www.rkka.ru/uniform/images/arm_21_bw.jpg
http://kalugacity.by.ru/names/grazhd/19701979/zhukov/img.jpg
13.13. http://kalugacity.by.ru/names/grazhd/19701979/zhukov/img.jpg
http://www.screen.ru/school/hystory/rokosovskiy/Gallery/25.jpg
14.14. http://www.screen.ru/school/hystory/rokosovskiy/Gallery/25.jpg
15.15. http://flot.com/publications/books/shelf/germanyvsussr/images/179.jpg
http://flot.com/publications/books/shelf/germanyvsussr/images/179.jpg
http://chron.eduhmao.ru/img_5_8_2_4.jpeg
16.16. http://chron.eduhmao.ru/img_5_8_2_4.jpeg
17.17. http://victory.rusarchives.ru/img/photos/364_big.jpg
http://victory.rusarchives.ru/img/photos/364_big.jpg Интернет ссылки
Интернет ссылки
http://live4fun.ru/pictures/img_9538224_75_0.jpg
18.18. http://live4fun.ru/pictures/img_9538224_75_0.jpg
19.19. http://www.ozerny.ru/pages/photo/rockets/002b.jpg
http://www.ozerny.ru/pages/photo/rockets/002b.jpg
20.20. http://www.ozerny.ru/pages/photo/rockets/004b.jpg
http://www.ozerny.ru/pages/photo/rockets/004b.jpg
http://www.foxmovies.ru/graphics/s/40/864_0.jpg
21.21. http://www.foxmovies.ru/graphics/s/40/864_0.jpg
http://images.izvestia.ru/77478.jpg
22.22. http://images.izvestia.ru/77478.jpg
23.23. http://makeyev.msk.ru/pub/msys/2006/WMUS_Trident
http://makeyev.msk.ru/pub/msys/2006/WMUS_Trident
C4_files/WMUS_TridentC4_Launch_pic.jpg
C4_files/WMUS_TridentC4_Launch_pic.jpg
24.24. http://www.vpknews.ru/pics/2006/153/10_02_02_big.jpg
http://www.vpknews.ru/pics/2006/153/10_02_02_big.jpg
http://www.golf2club.com/forum/uploads/photo4650.jpg
25.25. http://www.golf2club.com/forum/uploads/photo4650.jpg
http://naviny.by/media/2008.08_w5/PVO.jpg
26.26. http://naviny.by/media/2008.08_w5/PVO.jpg
27.27. http://wizardfirst.ucoz.ru/_nw/0/92761.jpg
http://wizardfirst.ucoz.ru/_nw/0/92761.jpg
http://www.redstar.ru/2006/10/06_10/12
28.28. http://www.redstar.ru/2006/10/06_10/12
29.29. http://en.www.lensart.ru/picturecontentpidae29et46d60ae
http://en.www.lensart.ru/picturecontentpidae29et46d60ae
http://image.newsru.com/pict/id/large/48538_20001212215359.gif
30.30. http://image.newsru.com/pict/id/large/48538_20001212215359.gif
http://arhivgazet.ru/ya_imgs/new5219604/10.jpg
31.31. http://arhivgazet.ru/ya_imgs/new5219604/10.jpg
32.32. http://www.partianv.ru/photo/nr200309/3.jpg
http://www.partianv.ru/photo/nr200309/3.jpg
http://nvo.ng.ru/images/20070427/1441.jpg
33.33. http://nvo.ng.ru/images/20070427/1441.jpg
34.34. http://www.chasdaily.com/win/1998/01/21/v_43.jpg
http://www.chasdaily.com/win/1998/01/21/v_43.jpg

file_name: История создания ВС Урок 2.ppt

intro:
План урока:
Последствия Октябрьской революции 1917 года на состояние вооруженных сил России.
Вооруженные Силы Советского союза перед второй мировой войной.
Вооруженные Силы Советского союза во время Великой Отечественной войны.
Послевоенное состояние Вооруженных Сил.
Реформа современных Вооруженных Сил России.
ВОЕННЫЕ
РЕФОРМЫ
ПОСЛЕ ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ
1917-1918 ГОДОВ. Октябрьская революция 1917 года разрушила существовавшее государственное устройство России и ликвидировала вооруженные силы. Правительству Республики Советов пришлось в первые месяцы создавать новые вооруженные силы с учетом нового общественного устройства страны, внешних угроз и материальных возможностей

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ". Урок 2 (10 класс)


extracted_text:
История создания и
развития Вооруженных
Сил России
Преподаватель – организатор ОБЖ     Дегтярёв А.И. • Военная организация древних славян
• Русское войско
• Военные реформы Ивана Грозного
• Соборное уложение Алексея Михайловича
• Военные реформы Петра I
• Военные реформы Александра II
• Военные преобразования Николая II
• Красная армия и Советские ВС
• Вооруженные силы России Военная организация древних славян
• Первые летописное
упоминание о военной
организации древних
славян встречаются в
трудах византийских
историков в VI веке.
• Войска представляли
собой ополчения,
состоявшие из
взрослых мужчин
племени. Военная организация древних славян
• В конце VIII века военная организация
древних славян состояла из княжеских
княжеских
дружин и народного
дружин
народного ополчения.
ополчения.
• Широко использовался ладейный
ладейный
флотфлот для морских походов. Вооружение древних славян
• Щит обтянутый кожей
• Колчан со стрелами
• Лук в налучнике
• Копья
• Меч
• Булава
• Кистень
• Для защиты
использовались
шлемы
• Кольчуги(«рубашки»)
из металлических колец Вооружение славянских народов
• В XIV веке широкое применение в
вооруженных  силах при обороне и
осаде городов получили тараны
тараны,
самострелы и др.
самострелы
• Впервые летопись упоминает о
применении огнестрельного
оружия в 1382 году при обороне
Москвы от войск Тохтамыша. Военные реформы Ивана Грозного
• На Руси Иваном IV в
середине XVI века
было создано первое
постоянное
стрелецкое войско.
стрелецкое войско
На вооружении они
имели огнестрельное
(пищали) и холодное
оружие ( сабля и
бердыш) оружие. Военные реформы Ивана Грозного
направлены на:
• Упорядочение системы
комплектования и военной
службы в поместном войске;
• Организацию централизованного
управления армией;
• Создание постоянного
стрелецкого войска;
• Выделение «наряда»
( артиллерии) в самостоятельный
род войск;
• Централизацию системы
снабжения;
• Создание постоянной сторожевой
службы на южных границах
государства, являвшейся
прообразом пограничных войск. Военные реформы Ивана Грозного
• В XVI в. На Руси
сложилась
система военной
защиты своих
земель,
имеющая
централизован
ное управление Соборное уложение Алексея
Михайловича (16451676)
• В ходе Земского собора
было выработано и
принято Соборное
уложение кодекс
общероссийских
законов. Соборное
уложение
регламентировало не
только вопросы несения
военной службы, но и
выкуп пленных и
таможенную политику. Военные реформы Петра I
• Эпоха царствования
Петра I (1692 1725)
ознаменовалась
решительными
реформами,
охватившими все
сферы социально
экономической и
общественной жизни
России, в частности
регулярную армию.
• Создается мощный
морской флот. Основное содержание военных реформ
Петра I сводилось к следующему
• Создание регулярной армии из
пехотных и кавалерийских
полков с единым штабом,
вооружением и
обмундированием;
• Ведение боевой подготовки по
Военному уставу 1716г. и
Морскому уставу 1720г.; Военные реформы Петра I
• Формирование армии и
флота из рекрутов
    (ежегодно от 500
душ податного
населения выставлялся
              1 рекрут);
• Подготовка
офицерских кадров из
дворян, которые
начали службу в
гвардейских полках;
• Усовершенствование
артиллерии Военные реформы Петра I
• Российский флот,
созданный
ПетромI, одержал
победу над
шведами у мыса
Гангут 7 августа
1714г. (Северная
война 17001721гг.)
• Россия получила
доступ в
Балтийское море. Военные реформы Александра II (1874г.)
• всесословная
всесословная
воинская повинность
воинская повинность
(призыв мужчин
старше 20 лет).
• Армия была
перевооружена:
•  пехота получила
винтовку Мосина;;
• артиллерия
нарезное оружие;
• флот первые
торпедные катера. Военные преобразования Николая II
• Территориальная система
комплектования войск;
• Сокращение сроков службы;
• Создание корпусной и полевой
артиллерии;
• Усиление инженерных войск. Красная Армия и Советские ВС
• 1918г. декрет «Об
организации Рабоче
Крестьянской
Красной
Армии»(РККА)
• «О роспуске
русского флота и
организации
Социалистического
Рабоче
Крестьянского
Флота (СРККФ) на
добровольной
основе»
• Рождением
Красной Армии
считается 23
февраля 1918г.
(отражение
красной армией
нападения
германских войск
под г. Нарвой). Красная Армия
• Единоначалие;
• Обязательный
характер военной
службы;
• Введены новые
воинские звания;
• Боевые награды;
• Строгая
дисциплина. Советская Армия
• В ВМФ создаются
подводный флот,
легкие надводные
корабли и морская
авиация.
• Создается новый
род войск
воздушно
десантные войска. Российские Вооруженные силы
7 мая 1992 года был подписан Указ о
создании Российских Вооруженных
сил.
Вооруженные силы играют важную роль
в обеспечении национальной
безопасности страны, защите
государственных границ,  воздушного
пространства, подводной среды, суши
и моря. Российские Вооруженные силы
• Военно
воздушные
силы
оснащены
современными
реактивными
самолетами Российские Вооруженные силы
• Военно
морской флот
оснащен
атомными
подводными
лодками и
крейсерами. Российские Вооруженные силы
• Ракетные
войска
стратегическо
го назначения
являются
атомным
щитом страны Российские Вооруженные силы
• Сухопутные
войска
оснащены
современной
техникой Российские Вооруженные
Российские Вооруженные
силы прошли славный и
силы прошли славный и
героический путь становления
героический путь становления
от военной организации
от военной организации
древних славян до
древних славян до
современной государственной
современной государственной
организации, составляющей
организации, составляющей
основу обороны страны.
основу обороны страны.

file_name: История создания и развития Вооруженных сил России.ppt

intro:
Содержание
Военная организация древних славян
Русское войско
Военные реформы Ивана Грозного
Соборное уложение Алексея Михайловича
Военные реформы Петра I
Военные реформы Александра II
Военные преобразования Николая II
Красная армия и Советские ВС
Вооруженные силы России Первые летописное упоминание о военной организации древних славян встречаются в трудах византийских историков в VI веке.
Войска представляли собой ополчения, состоявшие из взрослых мужчин племени.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "История создания и развития Вооруженных Сил России". Вводный урок  (10 класс)