extracted_text:
Виды террористической деятельности и
терактов, их цели и способы осуществления
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ – ОРГАНИЗАТОР ОБЖ
ДЕГТЯРЁВ А.И.
1 Терроризм  –  идеология  насилия  и
Терроризм  –  идеология  насилия  и
практика воздействия на принятие решения
практика воздействия на принятие решения
органами государственной власти, органами
органами государственной власти, органами
местного
или
или
местного
международными
организациями,
международными
организациями,
связанные с устрашением населения и (или)
связанные с устрашением населения и (или)
иными
противоправных
иными
противоправных
насильственных действий.
насильственных действий.
самоуправления
самоуправления
формами
формами
Из Федерального закона от 06.03.2006 № 35ФЗ
2 Террористическая деятельность включает в себя:
Террористическая деятельность включает в себя:
а)Организацию,
а)Организацию,
планирование,
планирование,
финансирование и реализацию теракта;
финансирование и реализацию теракта;
подготовку,
подготовку,
б)подстрекательство к теракту;
б)подстрекательство к теракту;
в)организацию
в)организацию
вооруженного
вооруженного
формирования,  организованной  группы  для  реализации
формирования,  организованной  группы  для  реализации
теракта, а равно участие в такой структуре;
теракта, а равно участие в такой структуре;
незаконного
незаконного
г)вербовку,  вооружение,  обучение  и  использование
г)вербовку,  вооружение,  обучение  и  использование
террористов;
террористов;
д)информационное
д)информационное
или
или
иное
иное
пособничество
пособничество
в
в
планировании, подготовке или реализации теракта;
планировании, подготовке или реализации теракта;
е)пропаганду
е)пропаганду
идей
идей
материалов
материалов
осуществлению террористической деятельности.
осуществлению террористической деятельности.
информации,
информации,
или
или
терроризма,  распространение
терроризма,  распространение
к
к
призывающих
призывающих
3 Террористический акт
Террористический акт
совершение  взрыва,  поджога  или  иных
совершение  взрыва,  поджога  или  иных
действий,
устрашающих  население  и
действий,
устрашающих  население  и
создающих  опасность  гибели  человека,
создающих  опасность  гибели  человека,
причинения  значительного  имуществен
причинения  значительного  имуществен
ного  ущерба,  либо  наступления  иных
ного  ущерба,  либо  наступления  иных
тяжких  последствий,  в  целях  воздействия
тяжких  последствий,  в  целях  воздействия
на принятие решения органами власти или
на принятие решения органами власти или
международными  организациями,  а  также
международными  организациями,  а  также
угроза  совершения  указанных  действий  в
угроза  совершения  указанных  действий  в
тех же целях.
тех же целях.
4 Противодействие терроризму  деятельность
органов государственной власти и органов
местного самоуправления по:
 предупреждению терроризма, в том числе по
выявлению и последующему устранению причин
и условий, способствующих совершению
террористических актов (профилактика
терроризма);
 выявлению, предупреждению, пресечению,
раскрытию и расследованию террористического
акта (борьба с терроризмом);
 минимизации и (или) ликвидации последствий
проявлений терроризма.
5 На распространение терроризма в России влияют
На распространение терроризма в России влияют
следующие социальные факторы:
следующие социальные факторы:
• активизация борьбы за политическую власть;
• активизация борьбы за политическую власть;
• обострение межнациональных противоречий на
• обострение межнациональных противоречий на
почве мнимого ущемления национальных прав
почве мнимого ущемления национальных прав
отдельных этносов;
отдельных этносов;
• распространение сепаратистских,
• распространение сепаратистских,
антифедералистских, антирусских настроений и
антифедералистских, антирусских настроений и
политических тенденций;
политических тенденций;
• обвальный рост преступности, организованной с
• обвальный рост преступности, организованной с
вооружением, финансированием;
вооружением, финансированием;
• распространение уголовного терроризма;
• распространение уголовного терроризма;
• стремление к переделу собственности и наживе.
• стремление к переделу собственности и наживе.
6 Основными причинами терроризма в
РФ могут быть:
•
•
•
•
•
Нерешенность социальных, национальных,
религиозных проблем.
Расслоение общества по уровню материального
состояния, культуре и образованию.
Существование незаконных организаций
(религиозных, сектантских и других).
Организованная преступность и криминализация
ряда государственных и коммерческих структур.
Нежелание части населения выполнять
требования законов.
7 Цели террора
Воздействие на органы
государственной власти
Моральнопсихологическое
Моральнопсихологическое
воздействие на население
воздействие на население
Провокация войны
Провокация войны
Устранение соперника
Устранение соперника
Нанесение
Нанесение
экономического ущерба
экономического ущерба
Месть за какуюто
Месть за какуюто
деятельность
деятельность
Вымогательство
Вымогательство
Другие цели
Другие цели
Криминализация
Криминализация
общества
общества
8 Захват
транспортных
средств
Взрывы зданий
и сооружений
Взрывы в местах
скопления людей
Похищение
людей
Взятие в
заложники
Убийства
ПРИЕМЫ
ПРИЕМЫ
И
И
МЕТОДЫ
МЕТОДЫ
ТЕРАКТОВ
ТЕРАКТОВ
Нападения
Отравления
Заражения
Уничтожение
материальных
средств
Угрозы
Другие
приемы
2
9
Захват транспортных средствВзрывы зданий и сооруженийВзрывы в местах скопления людей Похищение людей Взятие в заложникиУбийства Нападения Другие приемы 2УгрозыУничтожение материальных средствОтравления Заражения Терроризм, осуществляемый с применением
Терроризм, осуществляемый с применением
взрывных устройств
взрывных устройств
В  большинстве  случаев  террористыбандиты
В  большинстве  случаев  террористыбандиты
применяют взрывоопасные устройства, предметы.
применяют взрывоопасные устройства, предметы.
Взрывоопасный предмет (ВОП) – это устройство
Взрывоопасный предмет (ВОП) – это устройство
или  вещество,  способное  при  определенных
или  вещество,  способное  при  определенных
условиях
химическую,
условиях
химическую,
электромагнитную,  механическую  и  др.  виды
электромагнитную,  механическую  и  др.  виды
энергии.
энергии.
выделить
выделить
быстро
быстро
ВОП
ВОП

самодельные.
самодельные.
подразделяются
подразделяются
на  штатные
на  штатные
и
и
10 Штатные
устройства,
произведенные  в  промышленности  и  применяемые
в армии, правоохранительных органах.
взрывные
–
баки,
ракеты,
патроны
К  ним  принадлежат  авиабомбы,  кассеты,
зажигательные
снаряды  РС,
артиллерийские,  танковые  зенитные,  мины  от
и
минометов,
стрелкового  оружия,  ручные  гранаты  б/п,  ВВ,
химические  и  специальные,  другие  устройства,
содержащие  ВВ.  Все  они  имеют  характерный
внешний  вид,  в  основном  хорошо  известный
населению
телепередачам,
книгам.
кинофильмам,
калибров
крупных
по
11 Самодельные
ВОП
веса,
отличаются
огромным  разнообразием  типов  ВВ  и
предохранительноисполнительных
радиуса
механизмов,  формы,
поражения,  порядка  срабатывания  и  т.д.
является
Их
непредсказуемость  момента  и  порядка
срабатывания  взрывного  устройства,  его
мощность.
твердые,
гранулированные,
пластичные,
порошкообразные  вещества,  различные
виды  пороха,  жидкости  и  разнообразные
смеси.
Используются
особенностью
12 Принципы борьбы с терроризмом
 Законность;
 приоритет мер предупреждения терроризма;
 неотвратимость наказания за осуществление
террористической деятельности;
 сочетание гласных и негласных методов борьбы с
терроризмом;
 комплексное использование профилактических
правовых, политических, социальноэкономических,
пропагандистских мер;
 приоритет защиты прав лиц, подвергшихся опасности в
результате террористической акции;
 минимальные уступки террористу;
 единоначалие в руководстве привлекаемыми силами и
средствами при проведении контртеррористических
операций;
 минимальная огласка технических приемов и тактики
проведения контртеррористических операций, а также
13
13 В Российской Федерации борьба с
В Российской Федерации борьба с
терроризмом ведется:
терроризмом ведется:
 федеральной службой безопасности (ФСБ)
 федеральной службой безопасности (ФСБ)
 министерством внутренних дел (МВД)
 министерством внутренних дел (МВД)
 министерством обороны (МО)
 министерством обороны (МО)
 службой внешней разведки (СВР)
 службой внешней разведки (СВР)
 федеральной службой охраны (ФСО)
 федеральной службой охраны (ФСО)
 федеральной пограничной службой (ФПС)
 федеральной пограничной службой (ФПС)
 МЧС России
 МЧС России
 силы и средства:
 силы и средства:
– субъектов РФ;
– субъектов РФ;
– органов местного самоуправления
– органов местного самоуправления
14
14 Очень  важно  своевременно  и  качественно  на  каждом
объекте  экономики,  в  организации,  учреждении,  учебном,
лечебном заведении разработать следующие документы:
План по защите и прикрытию объекта, который состоит из:
– оперативной части;
– поэтажной структурной схемы;
– пояснительной записки.
• Должностные инструкции:
– руководителю, заместителям;
– председателям, членам КЧС и ПБ;
– должностным лицам ГОЧС;
–  персоналу, (сотрудникам) организации.
В этих инструкциях должны быть конкретно определены их действия с
учетом конкретных условий производства, графика работ в случае:
– поступления угрозы по телефону;
– поступления угрозы в письменной форме;
– обнаружения взрывоопасных предметов (ВОП) или предметов похожих
на ВОП;
– захвата заложников;
– совершения теракта.
15
• План проведения тренировки на случай теракта, пожара. Департамент гражданской защиты МЧС России
• Распределить обязанности среди руководящего состава, назначить
ответственного за безопасность и защиту сотрудников.
рекомендует:
• В соответствии с «Планами ГО» и «Планами действий...» подготовить
руководящий состав, обучать сотрудников, население умелым действиям в ЧС,
оказанию само-, взаимопомощи и первой медицинской помощи пострадавшим.
• Организовать тщательный подбор сотрудников, контроль за их деятельностью.
• Ужесточить пропускной режим.
• Обеспечить сотрудников охраны средствами связи, наблюдения, оповещения,
видео-звуко-записи.
• Содержать в исправном состоянии внешние ограждения, освещение, средства
пожаротушения, оповещения и сигнализации, систему видеозаписи.
• Изучить с персоналом должностные инструкции, научить действовать
практически в разное время суток.
• Оборудовать рабочее место секретаря (диспетчера) установить: АОН, кнопку
вызова охраны объекта и вневедомственной охраны, руководителя,
звукозаписывающую аппаратуру.
• Освободить от лишних предметов помещения, лестничные клетки, основные и
запасные пожарные выходы.
• Обеспечить беспрепятственный доступ в любое время года и суток к ПГ,
колонкам, водоемам иметь светоотражающие знаки.
• При необходимости определить зоны ограниченного доступа.
• Ежедневно комиссионно осматривать помещения, здания, склады, имущество,
особенно в арендованных помещениях.
16 1. При  осмотре  и  проверке  несения  дежурства  СБ  необходимо
особое  внимание  обратить  на  демаскирующие  признаки,
которые могут указывать на наличие взрывоопасных предметов
(ВОП):
Продолжение
•
•
•
•
•
•
•
•
натянутая проволока, шнур, веревка, кабель и т.д;
наличие на обнаруженном предмете проводов, изоленты,
антенны;
подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов,
издаваемые предметом;
неожиданный незнакомый запах;
бесхозные сумки, коробки, свертки, пакеты, конверты в
помещениях, на территории, в припаркованной машине;
следы ремонтных работ, участки с нарушенной окраской,
поверхность которых отличается от общего фона;
элементы, остатки материалов не характерные для
данного предмета или местности;
выделяющиеся участки свежевырытой или засохшей
земли на территории вблизи здания.
17 это
система
подготовка
Моральнопсихологическая
к
действиям
деятельности
руководителей всех уровней, по формированию у
спасателей  и  населения  качеств,  позволяющих
успешно
моральные,
психологические  и  физические  нагрузки  при
выполнении задач.
–
переносить
высокие
Моральная  подготовка  –  это  формирование  в
сознании  людей  чувств  гражданского  долга,  высокой
ответственности за порученное дело.
Психологическая  подготовка  это  формирование  у
людей таких качеств, которые усиливают их способность
активно, и умело действовать в экстремальных условиях.
18 В повседневной деятельности для выработки таких
качеств при подготовке спасателей и населения
необходимо:
• Формировать высокую сознательность, и
ответственность, мужество, уверенность
в достижении цели.
• Вырабатывать психологическую
•
стойкость при выполнении задач в
чрезвычайных ситуациях.
Развивать и совершенствовать навыки
выполнения задач в условиях
психологических и моральных
перегрузок.
• Постоянно проводить работу по
сплочению коллектива для успешного
выполнения задач в любой обстановке.
19 Моральнопсихологическую подготовку
необходимо планировать и проводить по
следующим направлениям:
– общая подготовка
– специальная подготовка
– целевая подготовка
– разрядка напряженности
– моральнопсихологическая поддержка
– социальная реабилитация
пострадавших
20 Социальная реабилитация лиц, пострадавших в
результате теракта определена в ст.19
Федерального закона № 35ФЗ и
включает:
• психологическую;
• медицинскую;
• профессиональную реабилитацию;
• правовую помощь;
• содействие в трудоустройстве;
• предоставление жилья.
21 В  ст.205  Федерального  закона  №  63ФЗ
предусмотрена  ответственность  за  терроризм,
то  есть  совершение  взрыва,  поджога,  иных
действий, создающих опасность гибели людей,
причинения  ущерба  в  целях  нарушения
общественной
устрашении
населения наказывается лишением свободы на
срок  от  8  до  12  лет,  если  действия  повлекли
смерть человека или иные тяжкие последствия
наказываются  лишением  свободы  до  20  лет
или пожизненно.
безопасности,
22

file_name: Виды террористической деятельности и терактов, их цели и способы осуществления.ppt

intro:
Терроризм – идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного само-управления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий. Террористическая деятельность включает в себя: а)Организацию, планирование, подготовку, финансирование и реализацию теракта;
б)подстрекательство к теракту;
в)организацию незаконного вооруженного формирования, организованной группы для реализации теракта, а равно участие в такой структуре;
г)вербовку, вооружение, обучение и использование террористов;
д)информационное или иное пособничество в планировании, подготовке или реализации теракта;
е)пропаганду идей терроризма, распространение материалов или информации, призывающих к осуществлению террористической деятельности.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Виды террористической деятельности и терактов, их цели и способы осуществления ". (9 класс)


extracted_text:
ЖҰМБАҚ
1) ӨЗГЕНІ КӨРІП ЕКЕУІ,
БІР  БІРІН КӨРМЕЙ КЕТЕДІ
2) БАРЛЫҒЫН ТЫҢДАР,
ІЗЕТТІ МҰНДАЙ,
АЙТШЫ, КІМ БАР?
3) ПҰШЫҚ КЕЛСІН,
ДӨҢ КЕЛСІН,
ЖАМАНЫ ЖОҚ,
ДЕМ БЕРСІН.
4) ДЕНЕСІ ЖҰМСАҚ, СҮЙІР, КӨП СӨЙЛЕУГЕ ҮЙІР. Сезім мүшелері
Сезім мүшелері Сезім мүшелері
Сезім мүшелері Назарларыңызға рахмет!!!

file_name: Сезім мүшелері туралы.ppt

description:
Сезім мүшелері
Сезім мүшелері

description:
Сезім мүшелері
Сезім мүшелері

description: Назарларыңызға рахмет!!!

intro:
Адамда барлығы 5 сезім мүшесі бар:
Көз
Құлақ
Мұрын
Тіл
Сипап сезу мүшесі
Сезіи мүшелері-сыртқы қораған ортадан және ағзаның ішкі органдарынан келген ақпаратты алғашқы талдау жасайтын перефириялық арнайы анатомиялық физиологиялық жүйе.
Кө алмасы үш қабықтан тұрады Олар
Сыртқы тығыз талшықты
ОРтаңғы тамырлы қабық
Ішкі торлы қабықтан түзелген
Көз алмасы мөлдір келген қоймалжын затқа толы келеді.Көздің қорғаныш аппарты-қабақ кірпік және көз жас безі

естествознание

group: Дисциплины

title: Жаратылыстану тақырыбы: "Сезім мүшелері"


extracted_text:
ТЕРРОРИЗМ И ЧТО ДЕЛАТЬ ,
ЕСЛИ…
Преподаватель-организатор  ОБЖ   Дегтярёв
А.И. Мы против терроризма

file_name: Терроризм и что делать, если..pptx

description: Мы против терроризма

администрации

group: Педагогика

title: Научно-методический материал.  ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ И ЭКСТРЕМИЗМУ


extracted_text:
КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ
ЭКСТРЕМИСТОМ

Преподавательорганизатор  ОБЖ  Дегтярёв А.И. Разбои молодёжи
                    Разбои молодёжи Экстремисты пригрозили Казахстану
насилием за законы государства
Экстремисты пригрозили Казахстану насилием за законы государства ОРУЖИЕ  ЭКСТРЕМИСТОВ
            ОРУЖИЕ  ЭКСТРЕМИСТОВ ЭКСТРЕМИСТЫ  УБИВАЮТ  ДАЖЕ СВОИХ
ДЕТЕЙ
                                                                    ЭКСТРЕМИСТЫ  УБИВАЮТ  ДАЖЕ СВОИХ  ДЕТЕЙ Россия тяжело
справляется с экстремистами
                 Россия тяжело справляется с экстремистами В
АФГАНИСТАНЕ  И  ДЕТИ  БЫВАЮТ
ЭКСТРЕМИСТАМИ
                                                                                В  АФГАНИСТАНЕ  И  ДЕТИ  БЫВАЮТ ЭКСТРЕМИСТАМИ Нападение на Англию
             Нападение на Англию

file_name: Кого можно считать экстремистом.pptx

description:
Разбои молодёжи
                    Разбои молодёжи

description:
ОРУЖИЕ  ЭКСТРЕМИСТОВ
            ОРУЖИЕ  ЭКСТРЕМИСТОВ

description:
Нападение на Англию
             Нападение на Англию

intro:
Деятельность органов государственной власти и институтов гражданского общества по вопросам профилактики экстремизма. 1.1. Современные проявления экстремизма в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
 (ситуация в России и за рубежом)
1.2. Правовые основы государственного регулирования меж-
этнических отношений
1.3. Механизмы регулирования межэтнических и межконфес-
сиональных отношений на федеральном и
региональном уровнях

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Экстремизм  и экстремистская  деятельность". (9 класс)


extracted_text:
е
е
»
п
ы
и
п
р
н
у
е
а
в
о
й  г р
з
а
т
  К
р
в
е
н
р
р
и
а
ш
у
Ф
с т
а
т
«
н
о
  С
 Воспитатель группы «Фантазеры»   Ключахина Алеся
Владимировна Макетирование
«Улица города» Посмотрите как
красиво –
Целый город видим
мы!!!
Здесь и школа и
больница,
перекресток, гаражи.
Магазин , библиотека,
новый домик в
стороне!
Светофорик
дружелюбно
Шлет привет тебе и
мне!!!!! Конструирование
из строительного
материала Что нам стоит
дом построить!
Кубик с
Захаром мы
возьмем,
Дружно  дом
мы  возведем!
Постараемся
на славу!
И Артема
позовем. Конструирование из
дерева Чтоб зимой
холодной
Не остаться
воробью
голодным
Мы кормушку
смастерим
И замерзнуть не
дадим!!!! Конструирование из
природного материала.
. Шишки
,камешки,
ракушки,
Все для дела
нам пойдет!
Соберем мы их
в корзинку
И построим
самолет!!! Спасибо за
внимание!!!!

file_name: Конструирование Фантазеры.pptx

description:
Макетирование
«Улица города»

description:
Конструирование из
дерева

description:
Спасибо за
внимание!!!!

intro: Презентация " Конструирование в старшей группе" была представлена на педагогическом совете Доу, как одна из форм деления опыта с коллегами. В данной презентации предоставлены формы конструирования в старшей группе " Фантазеры", такие как: конструирование из строительного материала, макетирование, конструирование из дерева , конструирование из природного материала.

title: Обощение опыта работы по конструированию


extracted_text:
ЯВЛЕНИЕ ЭКСТРЕМИЗМА В
МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: ФАНАТ,
СПОРТИВНЫЙ БОЛЕЛЬЩИК,
ЭКСТРЕМИСТ
Цель проведения – профилактика экстремизма и
всех его проявлений в молодежной среде.
Преподаватель-организатор ОБЖ
Дегтярёв А.И. Экстремизм - это приверженность
крайним взглядам и мерам.
    Акты насилия относятся к категории
экстремистских, если:
    а) они не только используются в
качестве прямого способа достижения
политических, идеологических и
социальных целей, но и являются
инструментом публичности и
устрашения;
    б) они направлены на то, чтобы
причинить вред не непосредственному
противнику, а другим людям. Понимание культуры и традиций другой
национальной группы - источник конструктивного
межнационального сотрудничества.
этническими и национальными группами:
которым относитесь к собственной;
других культур
С целью налаживания отношений между разными
1) относитесь к чужой культуре с тем же уважением с
2) не судите о ценностях, убеждениях и традициях
отталкиваясь от собственных ценностей.
3) никогда не исходите из превосходства своей религии
над чужой религией.
4) Общаясь с представителями других верований
старайтесь понимать и уважать их точку зрения.
5) Помните, что каждая культура какой бы малой она не
была, имеет что предложить миру, но нет такой
культуры которая бы имела монополию на все аспекты.
доказывают превосходство одной этнической группы
над другой.
6) Всегда помните, что ни какие научные данные не Чувство национального
превосходства также
рассматривается как
фактор, способствующий
всплескам агрессии и
экстремизма, наряду с
тремя культурными
предпосылками, ведущими
к развитию агрессии против
других наций:
 1)  возникновение  идеологии  антагонизма,
вызванное изначальным разделением «своя»,
«чужая» группа, что затем приводит к тому,
что  внешней  группе  приписываются  крайне
негативные,
на
стереотипных представлениях черты.
основанные
часто
 2)  идеология  национальной  безопасности,  в
которой  непрерывная  оценка  опасности
противника
ней
заменяется  безоговорочной  целью  любой
ценой господствовать над ним.
приспособление
и
к
 3)  видение  мира  в  свете  питаемых  войной
ценностей,
товарищество,
преданность  национальная  гордость  или
достойная цель.
таких
как Меры профилактики экстремизма
в молодёжной среде
      В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 25.07.2002 г.
№ 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»
противодействие (т.е. пресечение и профилактика)
экстремистской деятельности основывается на следующих
принципах:
 признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и
гражданина, а равно законных интересов организаций;
 законность;
 гласность;
 приоритет обеспечения безопасности Российской Федерации;
 приоритет мер, направленных на предупреждение
экстремистской деятельности;
 сотрудничество государства с общественными и
религиозными объединениями, иными организациями,
гражданами в противодействии экстремистской
деятельности;
деятельности.
 неотвратимость наказания за осуществление экстремистской Хоккейные фанаты устроили
погром в Ванкувере В Федеральном законе «О противодействии
экстремистской деятельности» даётся
следующее определение экстремизма.
      Экстремистская деятельность:
а) деятельность общественных и
религиозных объединений, либо иных
организаций, либо редакций средств
массовой информации, либо
физических лиц по планированию,
организации, подготовке и совершению
действий, направленных на: Экстремизм – это:
    *  насильственное изменение основ конституционного строя и

        нарушение целостности Российской Федерации;
    *  подрыв безопасности Российской Федерации;
    *  захват или присвоение властных полномочий;
    *  создание незаконных вооруженных формирований;
    *  осуществление террористической деятельности либо
        публичное
        оправдание терроризма;
    *  возбуждение расовой, национальной или религиозной
        розни, а также социальной розни, связанной с насилием
        или призывами к  насилию;
    *  унижение национального достоинства ; Экстремизм – это:
    *  применение насилия в отношении представителя
государственной власти либо на угрозу применения насилия в
отношении представителя государственной власти или его
близких;
    *  нарушение прав и свобод человека и гражданина,
причинение  вреда здоровью и имуществу граждан в связи с их
убеждениями, расовой или национальной принадлежностью,
вероисповеданием, социальной принадлежностью или
социальным происхождением;
    *  создание и (или) распространение печатных, аудио
аудиовизуальных и иных материалов (произведений);
     *  посягательство на жизнь государственного или
общественного деятеля, совершенное в целях прекращения его
государственной или иной политической деятельности либо из
мести за такую деятельность; Экстремизм – это:
     б)  пропаганда и публичное демонстрирование нацистской  атрибутики или
символики либо атрибутики или символики,  сходных с нацистской
атрибутикой или символикой до степени  смешения;
    в)  публичные призывы к осуществлению указанной деятельности, а также
публичные призывы и выступления, побуждающие к осуществлению
указанной деятельности, обосновывающие либо оправдывающие
совершение деяний, указанных в настоящей статье;
    г)  финансирование указанной деятельности либо иное содействие в
планировании, организации, подготовке и совершении указанных
действий, в том числе путем предоставления для осуществления
указанной деятельности финансовых средств, недвижимости, учебной,
полиграфической и материальнотехнической базы, телефонной,
факсимильной и иных видов связи, информационных услуг, иных
материальнотехнических средств. Скинхеды, как носители идей
национализма.
 Скинхедами или «скинами»
называют участников
относительно нового
неформального
молодежного движения,
возникшего в Англии,
Европе и Америке во второй
половине 20 века. Слово
«скинхед» произошло от
слияния двух английских
слов skin (кожа) и head
(голова) и в буквальном
переводе означает
«кожаная голова». Основная идея движения: борьба за «чистоту» русской расы. Основные методы работы:
    агитация, распространение листовок
(обычно с расистскими призывами),
различные акты вандализма (рисунки
свастики на видных местах, и др.),
нападения на иностранцев, лиц
кавказской национальности, избиения
граждан СНГ, общеуголовные
преступления: нанесение изображений
экстремистского характера, в том числе,
свастики, хулиганство, распитие спиртных
напитков, участие в столкновениях с
футбольными фанатами. Отличительные признаки:
 бритая голова (или короткая
 камуфляжная форма, куртки
 на ногах - «берцы»,
стрижка);
«бомберы» (черного цвета,
внутри оранжевые),
толстовки с капюшоном
(«Lonsdale»);
«гриндерсы», закатанные
джинсы;
свастика);
среде прозвища.
  наличие татуировок (обычно,
  все они имеют в данной Основополагающей идеей для них
является:
   * активное неприятие инородцев, доходящее до
ненависти. Здесь в полной мере проявляется открытое
противостояние лицам иных рас и национальностей;
    * пропаганда насилия, запугивание мирных граждан и
даже представителей власти, организация погромов,
терактов и убийств – эти действия направлены против
всех «чужаков» одновременно Собирательный образ
врага для скинов – «бремя белого человека».  На сегодняшний день на
территории России действуют
свыше 35 крупных скин
группировок, которые
отличаются установленными
правилами поведения и
жесткой дисциплиной.
 В Московском регионе активно
действует 23 наиболее
агрессивные группы, общей
численностью достигающие
более 3000 участников.
 В СанктПетербурге – около 9.
 В Костроме группировки носят
разрозненный характер, общая
численность  около 40 человек.
Скинхеды. Факельное
шествие в Петербурге.
В Костроме скинхеды
напали на
неформалов В настоящем времени скинсообщества
существуют приблизительно в 85 городах.
 В Москве в настоящее время действуют
группировки:  «Скинлегион»  «Русский филиал
B&H» (Blood&Honor – запрещенная в Германии
нацистская организация);
   «Объединенные бригады88» (8 – порядковый
номер буквы h в латинском алфавите, и 88
означает начальные буквы приветствия «Хайль
Гитлер!»).
 В Костромской области активисты скин
группировок неоднократно привлекались к
уголовной и административной ответственности в
связи с осуществлением деятельности
экстремистской направленности. На территории РФ действует ряд молодёжных
организаций, в отдельных акциях которых
усматриваются признаки экстремистской деятельности.
 1. Авангард красной молодежи (АКМ);
2. Протестное гражданское движение «Оборона»;
3. «Идущие без Путина»;
4. Молодежная общественная организация «Пора»;
5. Всесоюзная Молодая Гвардия Большевиков (ВМГБ);
6. РКСМ (большевики);
7. Молодежный левый фронт;
8. Российская ассоциация профсоюзных организаций студентов
(РАПОС);
9. «Евразийский Союз Молодежи»;
10. «Социалистическое сопротивление за рабочий интернационал»
(СС);
11. Союз коммунистической молодежи (СКМ);
12. Центр общественных инициатив «УРА!» (УтроРодинаАтака);
13. Союз молодежи «За Родину»;
14. Российская демократическая партия «Наш выбор»;
15. Независимая ассоциация студентов «Я думаю»;
16. Молодежное правозащитное движение. Праворадикальные (националистические)
молодежные организации
  Народная национальная партия (ННП)
  Русское национальное единство (РНЕ)
  Движение против нелегальной
иммиграции (ДПНИ)
  Славянский союз
  Народно-державная партия России Приверженцы сатанистских и
 демонических культов.
    Ключевой признак этих культов – все
сатанистские и демонические
вероучения считают, что объект их
поклонения является в мире основной
причиной зла и смерти. Адепты
откровенных сатанистских сект
поклоняются и служат злу и, что
особенно для них характерно,
ненавидят православие, негативно
относятся ко всем
культурообразующим традиционным
религиям. Субкультура ЭМО
 Внешний вид: черные
длинные волосы,
большая крашеная чёлка,
различного рода
металлические
украшения,
неформальная одежда.
Депрессия,
самоуничтожение,
протест против взрослых.
Выражается протест в
суицидальном поведении.
Авторитет имеют те
представители ЭМО,
которые имели большее
количество попыток
суицида. Ответственность за
осуществление
экстремистской
деятельности Экстремистской организацией является общественное
или религиозное объединение либо иная организация, в
отношении которой по основаниям, предусмотренным
настоящим ФЗ, судом принято вступившее в законную
силу решение о ликвидации или запрете деятельности в
связи с осуществлением экстремистской деятельности.

    За осуществление экстремистской деятельности
граждане РФ, иностранные граждане и лица без
гражданства несут: уголовную, административную,
гражданскоправовую ответственность. Кодекс РФ об административных правонарушениях (от
30.12.2001 № 195ФЗ) предусматривает ответственность
за противоправные действия, которые могут носить
экстремистский характер или исходить из
экстремистских побуждений, такие как :
   * нарушение законодательства о свободе совести,
свободе вероисповедания и о религиозных
объединениях (ст.5.26 КоАП РФ);
   * пропаганда и публичное демонстрирование
нацистской атрибутики или символики (ст.20.3 КоАП
РФ);
   * производство и распространение экстремистских
материалов (ст.20.29 КоАП РФ). Наиболее строгая форма ответственности за
осуществление экстремистской деятельности –
уголовная, которая наступает за:
   * публичные призывы к осуществлению
экстремистской деятельности (ст.280 УК РФ);
   * возбуждение ненависти либо вражды, а равно
унижение человеческого достоинства (ст.282 УК РФ);
   * организация экстремистского сообщества, а также
участие в экстремистском сообществе (ст.282 УК РФ);
   * организация деятельности экстремистской
организации, а также участие в экстремистской
организации (ст.282.2 УК РФ);
   * геноцид (ст.357 УК РФ). Преступления экстремисткой направленности –
преступления, совершенные по мотивам политической,
идеологической, расовой, национальной или религиозной
ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или
вражды в отношении какойлибо социальной группы.
   Согласно требованиям ст.20 УК РФ уголовная
ответственность за преступления экстремистской
направленности, наступает с 16летнего возраста.
Каждому необходимо помнить –
незнание закона не освобождает от
ответственности! Основные принципы противодействия экстремистской
деятельности
Противодействие экстремистской деятельности основывается на
следующих принципах :
* признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, а равно
законных интересов организаций;
* законность;
* гласность;
* приоритет обеспечения безопасности Российской Федерации;
* приоритет мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности;
* сотрудничество государства с общественными и религиозными объединениями,
иными организациями, гражданами в противодействии экстремистской деятельности;
* неотвратимость наказания за осуществление экстремистской деятельности.
Основные направления противодействия экстремистской деятельности
Противодействие экстремистской деятельности осуществляется по следующим
основным направлениям:
* принятие профилактических мер, направленных на предупреждение
экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее устранение
причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской деятельности;
* выявление, предупреждение и пресечение экстремистской деятельности
общественных и религиозных объединений, иных организаций, физических лиц. Вывод :
В современном обществе с его растущими противоречиями все более
актуальным становиться адекватное восприятие радикальных
проявлений молодежи и адекватное на них реагирование. Понятие
экстремизм  приверженность крайним взглядам. Для молодежи,
растущей, в основном, вне классической европейской культуры,
наиболее существен конфликт на поведенческом уровне.
Классическими формами левого экстремизма является российский
терроризм во второй половине XIX  начале XX в. (народники, эссэры,
анархисты). Правый экстремизм в отличие от левого эксплуатирует не
столько просветительскую идеологию классовой борьбы, сколько
“почвеннические” идеи борьбы между нациями и расами, культурами и
цивилизациями.
На сегодняшний день созданы субъективные и юридические
противодействия, выявлены принципы и направления борьбы с
экстремистской деятельностью. Источники:
 http://www.dissers.ru/
 http://bugabooks.com/
 http://newparlament.ru/
 http://ru.wikipedia.org/
 http://nnov.ruy.ru/news.html?did=1717
 http://gisap.eu/ru/node/398
 http://scienceport.ru/

file_name: Явление экстремизма в молодежной среде.ppt

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ЯВЛЕНИЕ ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: ФАНАТ, СПОРТИВНЫЙ БОЛЕЛЬЩИК, ЭКСТРЕМИСТ". (9 класс)


file_name: 2 класс 2.2.pptx

title: Презентация по английскому языку на тему "Hello" 2 класс


extracted_text: ПОЖАРНАЯБЕЗОПАСНОСТЬПреподаватель-организатор  ОБЖДегтярёв А.И. Огонь – друг.       Овладение этой величайшей стихийной силой природы дало возможность человеку обеспечить себя светом      и теплом. Огонь помог ему расселиться по Земле, преодолеть неблагоприятные                 для жизни человека климатические условия, господствующие                             в отдельных участках земного шара. Благодаря огню все больше и больше уменьшалась зависимость человека от природы.    Без огня невозможна жизнь на Земле.             Он нужен всюду.      Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл.   Работа двигателей внутреннего сгорания, полёты реактивных лайнеров стали возможны благодаря освоению и умелому применению могучей силы огня. Огонь – символ.      С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно сражавшимся                      за Родину. Огонь, зажжённый от лучей солнца в далёкой Олимпии, несут          в факельной эстафете спортсмены.  Огонь – враг.    Тысячи сел               и городов исчезли  в гигантских языках пламени.           Люди научились добывать                 и сохранять огонь. Однако, выйдя     из-под контроля человека,                         он превращается             в страшное бедствие-пожар.  Что такое пожар?   Пожар – это стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека. Немного истории.    В статистических данных, опубликованных в Санкт-Петербурге в 1912 году, подчеркивается, что деревни России почти полностью выгорали каждую четверть века. За полвека, с 1860          по 1910, только в европейской части России было официально зарегистрировано 2 миллиона пожаров, которыми уничтожено свыше                 6,5 миллионов крестьянских дворов, чем причинен ущерб на несколько миллиардов рублей золотом.     С 12 по 19 век Москва выгорала частично               или полностью около 60 раз.  ЗАГАДКИ     В маленьком амбаре    лежит сто пожаров.                Стоит столбом,    горит огнём:   ни жару,   ни пару,   ни угольев.                           И мала,   И зла,   Чуть свечу,  А иногда так упаду,  Что много горя принесу.       Красненький петушок по улице бежит.                       Жевать -   не жую,   А всё поедаю.                     Причины пожара. неосторожное обращение с огнём;нарушение правил эксплуатации электроприборов           и электрооборудования;замыкание электропроводки;оставленные костры;утечка газа;оставленная свечка;невнимательность         в обращении                                с пиротехническими средствами.брошенная сигарета;молния.  Не подходи к газовой плите!На кухне газ у нас горит.Меня он тянет, как магнит.Как мама, я хочу уметьВсе ручки на плите вертеть,И спички ловко зажигать,И газ включать                             и выключать.Но мама строго                               мне сказала:- К плите чтоб руки не совала!Опасно это, так и знай!Пока за мной понаблюдай,Учись на кухне помогать,Посуду мыть и вытирать,А к газу ты не подходи-Сперва немного подрасти! Будь осторожен с открытым огнём!С открытым огнём обращаться опасно!Не жги ты ни свечки,             ни спички напрасно,А если зажёг – никуда                     не роняй:Прожорливо пламя горячее, знай!Но если случилось свечу уронить,Бросайся огонь без заминки тушить:Материей плотной, тяжёлой накрой,А после залей поскорее водой!     Не играй, дружок,           со спичкой!Помни ты: она мала, Но от спички-невеличкиМожет дом сгореть дотла. То, что спичка                          не игрушка,                             знает каждый, знают все.   Не давайте спички детям,   а то быть большой беде. Опасные спутники огня. Ядовитый дым.Высокая температура.Плохая видимость.Паника и растерянность.Поражение электрическим током.Обрушение конструкций. Каждый из нас, заметивший пожар, должен немедленно сообщить об этом в пожарную часть.     Если вдруг пожар возник, То звонить обязан вмиг, Как и всякий гражданинВ часть к пожарным “01”.  Вызов по телефону пожарной команды. Если где-то задымится,Если что-то загорится,По тревоге как один,Позвоним по 01.И ближайшему районуПозвоним по телефону.Где горит и что горит,И кто об этом говорит! Задача каждого суметь грамотно сообщить о пожаре. назвать адрес, где горит; свой номер телефона; свою фамилию; на каком этаже горит; как лучше подъехать к дому; сколько подъездов в доме.  Все это нужно сообщить быстро, без запинок. С огнём бороться мы должны,С водою мы напарники.Мы очень людям всем нужны,Так кто же мы?          Объясни пословицу. Малая искра города прожигает, а сама прежде всех погибает.Пожар снежком        не погасишь.Затопила печку,   а сама на крылечко. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРАХ. Немедленно покинуть здание, используя для этого основные   и запасные выходы.Оповестить окружающих об опасности.Сообщить о пожаре в пожарную часть. Если очаг пожара небольшой, до прибытия пожарной команды попытайтесь потушить его имеющимися подручными средствами.Сохраняйте самообладание, способность быстро оценивать обстановку и принимать правильные решения.Проходя через горящие помещения, накройтесь с головой мокрой материей, через задымлённые помещения двигайтесь ползком  или пригнувшись – меньше вероятность задохнуться в дыму.Если на вас загорелась одежда, не пытайтесь бежать,                 а постарайтесь сбить пламя, перекатываясь на полу, или, если есть возможность, затушить водой. Для защиты от продуктов горения дышите через влажный платок, ткань. При выходе из здания по задымлённой лестнице продвигайтесь вдоль стены. Если горит электропроводка, обесточьте её, после чего попытайтесь потушить горящие элементы. Проверь себя. Придя домой вечером, вы почувствовали запах газа. Ваши действия?1. Включите свет, позвоните                      по телефону «04».2. Сообщите соседям, и от них позвоните в газовую службу.3. Откроете окна и двери, перекроете газ. Если запах не устранится, позвоните от соседей                         по телефону «04». При приготовлении пищи загорелся жир на сковороде. Ваши действия?1. Выключите газ. Сковороду плотно накроете крышкой. 2.Накинете на сковороду влажную ткань.3. Зальёте сковороду водой. Погасло пламя в горелке. Ваши действия.1. Попытаетесь сразу же вновь зажечь газ.2. Перекроете газ, а затем попытаетесь вновь зажечь его.3.  Перекроете газ. Откроете форточку    и спустя какое-то время вновь зажжёте газ. Пожар распространяется на мебель             и другие предметы, а комната начинает наполняться дымом. Как вы поступите?1. Как можно быстрее покинете комнату.2. Попытаетесь потушить пожар.3. Соберете ценные вещи, украшения и покинете комнату.     Теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности    Правила пожарные без запинки знайте, Правила пожарные строго соблюдайте!Утром, вечером и днемОсторожен будь с огнем!

file_name: ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.ppt

description:
ПОЖАРНАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ

Преподаватель-организатор  ОБЖ
Дегтярёв А.И.

alt: Огонь – друг.

description: Огонь – друг.

alt: Без огня невозможна жизнь на Земле

alt: Огонь – символ.

description: Огонь – символ.

alt: Огонь – враг.

description: Огонь – враг.

alt: ЗАГАДКИ

description: ЗАГАДКИ

alt: В маленьком амбаре лежит сто пожаров

description:
   В маленьком амбаре
   лежит сто пожаров.

alt: И мала, И зла, Чуть свечу,

alt: Красненький петушок по улице бежит

description: Красненький петушок по улице бежит.

alt: Жевать - не жую, А всё поедаю

description:
   Жевать -   не жую,
   А всё поедаю.

alt: Причины пожара.

description: Причины пожара.

alt: неосторожное обращение с огнём; нарушение правил эксплуатации электроприборов и электрооборудования; замыкание электропроводки; оставленные костры; утечка газа; оставленная свечка; невнимательность в обращении с пиротехническими средствами. брошенная…

description:
неосторожное обращение с огнём;
нарушение правил эксплуатации электроприборов           и электрооборудования;
замыкание электропроводки;
оставленные костры;
утечка газа;
оставленная свечка;
невнимательность         в обращении                                с пиротехническими средствами.
брошенная сигарета;
молния.

description:
Не подходи к газовой плите!

На кухне газ у нас горит.
Меня он тянет, как магнит.
Как мама, я хочу уметь
Все ручки на плите вертеть,
И спички ловко зажигать,
И газ включать                             и выключать.
Но мама строго                               мне сказала:
- К плите чтоб руки не совала!
Опасно это, так и знай!
Пока за мной понаблюдай,
Учись на кухне помогать,
Посуду мыть и вытирать,
А к газу ты не подходи-
Сперва немного подрасти!

alt: Будь осторожен с открытым огнём!

description:
Будь осторожен с открытым огнём!

С открытым огнём обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки,             ни спички напрасно,
А если зажёг – никуда                     не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!
Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжёлой накрой,
А после залей поскорее водой!

alt: Не играй, дружок, со спичкой!

alt: Опасные спутники огня.

description: Опасные спутники огня.

alt: Ядовитый дым. Высокая температура

description:
Ядовитый дым.
Высокая температура.
Плохая видимость.
Паника и растерянность.
Поражение электрическим током.
Обрушение конструкций.

alt: Вызов по телефону пожарной команды

description:
Вызов по телефону пожарной команды.

Если где-то задымится,
Если что-то загорится,
По тревоге как один,
Позвоним по 01.
И ближайшему району
Позвоним по телефону.
Где горит и что горит,
И кто об этом говорит!

description:
С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы?

alt: Объясни пословицу.

description: Объясни пословицу.

description:
Малая искра города прожигает, а сама прежде всех погибает.

Пожар снежком        не погасишь.

Затопила печку,   а сама на крылечко.

alt: ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ

description:
Немедленно покинуть здание, используя для этого основные   и запасные выходы.
Оповестить окружающих об опасности.
Сообщить о пожаре в пожарную часть.
Если очаг пожара небольшой, до прибытия пожарной команды попытайтесь потушить его имеющимися подручными средствами.
Сохраняйте самообладание, способность быстро оценивать обстановку и принимать правильные решения.
Проходя через горящие помещения, накройтесь с головой мокрой материей, через задымлённые помещения двигайтесь ползком  или пригнувшись – меньше вероятность задохнуться в дыму.
Если на вас загорелась одежда, не пытайтесь бежать,                 а постарайтесь сбить пламя, перекатываясь на полу, или, если есть возможность, затушить водой.
 Для защиты от продуктов горения дышите через влажный платок, ткань.
 При выходе из здания по задымлённой лестнице продвигайтесь вдоль стены.
 Если горит электропроводка, обесточьте её, после чего попытайтесь потушить горящие элементы.

alt: Проверь себя.

description: Проверь себя.

description:
Придя домой вечером, вы почувствовали запах газа. Ваши действия?

1. Включите свет, позвоните                      по телефону «04».
2. Сообщите соседям, и от них позвоните в газовую службу.
3. Откроете окна и двери, перекроете газ. Если запах не устранится, позвоните от соседей                         по телефону «04».

description:
При приготовлении пищи загорелся жир на сковороде. Ваши действия?

1. Выключите газ. Сковороду плотно накроете крышкой.

2.Накинете на сковороду влажную ткань.

3. Зальёте сковороду водой.

alt: Погасло пламя в горелке. Ваши действия

description:
Погасло пламя в горелке. Ваши действия.

1. Попытаетесь сразу же вновь зажечь газ.
2. Перекроете газ, а затем попытаетесь вновь зажечь его.
3.  Перекроете газ. Откроете форточку    и спустя какое-то время вновь зажжёте газ.

description:
Пожар распространяется на мебель             и другие предметы, а комната начинает наполняться дымом. Как вы поступите?

1. Как можно быстрее покинете комнату.

2. Попытаетесь потушить пожар.

3. Соберете ценные вещи, украшения и покинете комнату.

alt: Правила пожарные без запинки знайте,

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ". (5 класс)


extracted_text:
ЭВАКУАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ
Преподавательорганизатор  ОБЖ  Дегтярёв А.И. способы защиты населения
 способы защиты населения
Укрытие в ЗС ГО,
а также  в метрополитенах,
горных выработках и других приспособленных
под укрытия  для людей защитных сооружениях
Эвакуация населения из опасных зон и
размещение его в загородной зоне
Использование средств индивидуальной защиты
и медицинских средств индивидуальной
защиты цели проведения эвакомероприятий:
 цели проведения эвакомероприятий:
Снижение
категорированных
квалифицированных кадров специалистов;
потерь
и
вероятных
городов
населения
сохранение
Обеспечение
объектов
производственную деятельность в военное время;
устойчивого  функционирования
свою
продолжающих
экономики,
Обеспечение условий создания группировок сил  и
средств гражданской обороны в загородной зоне. эвакомероприятия планируются из:
эвакомероприятия планируются из:
Городов,  отнесенных  к  группам  по  гражданской
обороне
Населенных пунктов:
 имеющих:
  объекты особой важности (ООВ)
  железнодорожные станции 1й категории по ГО
расположенных:
    в  зонах  возможных  сильных  разрушений
(ЗВСР)
  в приграничных  зонах
  в зонах возможного катастрофического
      затопления    (ЗВКЗ) Эвакуация проводится из:
Эвакуация проводится из
водохранилище
Город,
отнесенный
к группе по ГО
ЗВКЗ
ООВ
ЗВСР
Загородная
Загородная
зона
зона
Tree
Tree
Tree
Tree
ПЗ
ж.д. ст.
I кат. З В С Р
Граница проектной
застройки
Города,
Города,
 отнесенные
 отнесенные
к группам
к группам
по ГО
по ГО
ЗВСР
3 км
ООВ
ЗВСР ЗВКЗ
При объявлении
эвакуации в
 регионе
водохранилище
З В К З
Эвакуация планируется
из всей ЗВКЗ, проводится
поэтапно
Зона 4х часового
добегания волны
прорыва
При возникновении
непосредственной
угрозы Эвакуация населения –

комплекс
мероприятий
по
это

организованному  вывозу  всеми  видами
имеющегося  транспорта  и  выводу  пешим
порядком  населения  из  категорированных
городов и размещению его в загородной   зоне Эвакуации подлежат:
 рабочие и служащие с неработающими членами
 семей объектов экономики, деятельность
 которых продолжается на новой базе,
расположенной в загородной зоне
 рабочие и служащие с неработающими членами
семей объектов экономики, прекращающих
 свою деятельность в военное время
нетрудоспособное и не занятое в производстве
 население Рассредоточение –
это
комплекс
вывозу
мероприятий
(выводу)
по

организованному
из
категорированных  городов  и  размещение  в
загородной  зоне  для  проживания  и  отдыха
рабочих  и  служащих  объектов  экономики,
производственная  деятельность  которых  в
военное  время  будет  продолжаться  в  этих
городах Общая эвакуация –
проводится на территории всей страны или на
территории
и
предполагает  вывоз  (вывод)  всех  категорий
населения, за исключением:
отдельного
региона
нетранспортабельных  больных  и
обслуживающего их персонала и
лиц,
предписания
имеющих
мобилизационные Частичная эвакуация
может проводиться до начала общей эвакуации.
Предполагает вывоз нетрудоспособного и не занятого
в производстве и в сфере обслуживания населения:
 студентов;
 учащихся школинтернатов  и  профессионально
        технических училищ;
 воспитанников детских домов, ведомственных
    детских садов и других детских учреждений
    совместно с преподавателями, обслуживающим
    персоналом и членами их семей;
 пенсионеров, содержащиеся в домах инвалидов
    и престарелых. Эвакуационные мероприятия  осуществляются
Эвакуационные мероприятия  осуществляются
по  решению
по  решению
Президента Российской Федерации или
Начальника Гражданской обороны Российской
Федерации  Председателя Правительства РФ
и в отдельных случаях, требующих принятия
немедленного решения,
по решению
Начальников ГО субъектов Российской
Федерации с последующим докладом по
подчиненности. Принципы
Принципы
Принципы
Принципы
необходимой достаточности
необходимой достаточности
максимально возможного использования
максимально возможного использования
имеющихся собственных сил  и средств
имеющихся собственных сил  и средств
территориальнопроизводственный
территориальнопроизводственный Производственнотерриториальный
Производственнотерриториальный
                                                            принцип
принцип

 рассредоточение  и эвакуация рабочих,   слу
 жащих  и  неработающих   членов   их    семей
 организуется   и   проводится   по     объектам
 экономики
 эвакуация остального населения, не занятого
 в производстве,  по месту жительства  через
 жилищноэксплутационные  органы  по  терр
 иториальному принципу Комбинированный способ
заключается  в  вывозе  в
  части
эваконаселения  всеми  видами        имеющегося  транспорта  с
одновременным
  выводом  остальной  его  части  пешим
порядком

загородную
зону
(  Транспорт    не  занятый  воинскими  и      другими  особо  важными
перевозками  по          мобилизационным    планам,  независимо    от
форм собственности ) В первую очередь транспортом вывозятся
В первую очередь транспортом вывозятся::
 медицинские учреждения
 население, которое не может передвигаться пешим
    порядком (беременные женщины, женщины  с  детьми  до    14 лет, больные,
       находящиеся на амбулаторном  лечении,    мужчины старше 65 лет и женщины
       старше 60 лет);
 рабочие и служащие свободных смен объектов,
    продолжающих работу в военное время в
    категорированных городах
 сотрудники органов государственного  управления,
    важнейших научно исследовательских
    учреждений (НИУ)  и конструкторских бюро (КБ)
    Остальное население планируется выводить    пешим порядком. Загородная зона –
субъектов  Российской  Федерации,
это  территория  в  пределах  административных
границ

расположенная  вне  зон  возможных  разрушений

(ЗВР),  возможного  опасного  радиоактивного

загрязнения
(ЗВОРЗ),  возможного  опасного
химического  заражения  (ЗВОХЗ),  возможного

  вне
катастрофического
приграничных

подготовленная  для  размещения  эвакуируемого

населения  по  условиям  его  первоочередного
жизнеобеспечения.
затопления
(ЗВКЗ),

заблаговременно
районов, ХОО
ЗВОХЗ
водохранилище
Город
(гр.
  по
ГО)
ЗВР ЗВОРЗ
ЗВКЗ
7
20
Загородная
Загородная
зона
зона
РОО
ЗВОРЗ
объекты
МО
ЗВСР
ООВ
3
7
ЗВР
20
ЗВОРЗ ЧС  ПТХ
ЧС  ПТХ
в зависимости от времени и сроков
в зависимости от времени и сроков
проведения
проведения
упреждающая
упреждающая
упреждающая
упреждающая
экстренная
экстренная ЧС  ПТХ
ЧС  ПТХ
в зависимости от развития ЧС и
в зависимости от развития ЧС и
численности выводимого населения
численности выводимого населения
Локальная:   зона ЧС – отд. гор. м/районы, сельские НП
                     численность э/населения – до неск. дес. тыс. чел
Местная:     зона ЧС – средние города, рны крупных городов
                     численность э/населения – от неск. тыс  до
десятков      тыс. чел
Региональная: зона ЧС – территория одного или нескольких
регионов с высокой плотностью населения ЧС  ПТХ
ЧС  ПТХ
в  зависимости от охвата
в  зависимости от охвата
эвакуационными мероприятиями
эвакуационными мероприятиями
населения
населения
Общая                вывод из зоны ЧС всего населения
Общая
Частичная        вывод из зоны ЧС населения, наиболее
Частичная
подверженного воздействию ПФ ЧС ЧС  ПТХ
ЧС  ПТХ
Право принятия  решения на эвакуацию
Право принятия  решения на эвакуацию
руководители  ОИВ
руководители  ОИВ субъектов РФ
 субъектов РФ
руководители органов местного самоуправления
руководители органов местного самоуправления
ДДС  ПОО  экстренная эвакуация локального характера
  экстренная эвакуация локального характера
ДДС  ПОО
       (при необходимости)
       (при необходимости) Эвакуационные органы
непосредственно организуют и обеспечивают
 подготовку и проведение эвакуации населения
работают под непосредственным руководством
соответствующих начальников ГО.
создаются заблаговременно (в мирное время)
в административнотерриториальных
образованиях, проводящих эвакуацию Эвакуационные органы
ЭК
Эвакуационные
комиссии
Сборные эвакуационные
СЭП
 пункты
ОГ
оперативные группы
 по вывозу населения
ГУ
Группы управления на
пеших маршрутах эвакуации
ЭПК
Эвакоприемные
комиссии
Приемные эвакуационные
ПЭП
 пункты
ППЭ
Промежуточные
пункты эвакуации общее руководство
       проведением эвакомероприятий из
      категорированных городов,
эвакуационные  комиссии
 территориальные, объектовые,
министерств  (ведомств)
подведомственных
          организаций и учреждений СЭП
(сборные эвакуационные пункты )
 предназначаются для сбора, учета эвакуируемого
 населения и организованной отправки его в ЗЗ.
 Располагаются   вблизи пунктов посадки на транспорт
  и в начале маршрутов пешей эвакуации, как правило,
 в зданиях общественного назначения.
 Каждый СЭП обеспечивается связью  с  районной
 ЭК, пунктом  посадки (станцией,  пристанью),
 исходным пунктом на маршруте пешей эвакуации,
 эвакоорганами в загородной зоне.  Ему  присваивается
 номер  и  за  ним закрепляются автомобильный транспорт,
 расположенные вблизи защитные сооружения и
 соответствующие объекты экономики,
 Приписка населения к СЭП не более 40005000 человек Начальники маршрутов пешей эвакуации и
  группы управления
 Для обеспечения управления движением пеших колонн и
  поддержания порядка на маршрутах назначаются
Обязанности
  по подготовке и поддержанию маршрутов в исправном
  состоянии, ведению радиационной, химической и
  инженерной разведки, оказанию медицинской помощи
  заболевшим.В состав группы управления входят
  представители предприятий и организаций, персонал
  которых выводится по данному маршруту, представители
 органов местного самоупраления районов загородной
  зоны, по территориям которых проходят маршруты.
  Начальники маршрутов размещаются   на исходных
  пунктах маршрутов и организуют   выполнение задач
  методом патрулирования по маршруту. ПЭП
(приемные эвакуационные  пункты)
предназначаются для приема,учета и  размещения
прибывающего  эваконаселения.  Они
располагаются вблизи пунктов высадки.
Под ПЭП отводятся общественные и  администра
тивные здания. Местным транспортом или
пешими колоннами эваконаселение
вывозится (выводится) с ПЭП в места
постоянного размещения. (оперативные группы)
  создаются  с целью  ускорения вывоза
гражданского населения из  населенных пунктов
приграничной зоны.
ОГ
 ОГ формируются из представителей органов
 местного самоуправления, офицеров ОУ ГОЧС
 и органов военного управления.
ОГ выполняют комплексную задачу –
оповещение, транспортное обеспечение,
 распределение эваконаселения по транспортным
 средствам и организация посадки,
сопровождение эвакоколонн  по маршрутам,
организация размещения и первоочередного
жизнеобеспечения эвакуированных. Эвакоприемные комиссии –
осуществляют прием,
   размещение и организацию
первоочередного
         жизнеобеспечения эваконаселения.
      Эвакокомиссии и эвакоприемные

комиссии
  возглавляются заместителями
соответствующих
        начальников гражданской обороны.
  Они же (начальники ГО) определяют
численность
     и состав комиссий в зависимости от
объема
возлагаемых задач. ППЭ
(промежуточные пункты  эвакуации)
 создаются  при проведении эвакуации в два этапа
 и предназначаются для кратковременного
размещения эваконаселения за пределами
опасных зон и отправки его в места постоянного
 размещения в загородной зоне.
ППЭ размещаются вблизи железнодорожных,
автомобильных и водных путей сообщения.
На них производится перерегистрация
эваконаселения, а при необходимости
дозиметрический и химический контроль,
санитарная обработка, а также обмен или
специальная обработка одежды и обуви. Планирование,
обеспечение и проведение
эвакуационных мероприятий осуществляются
во взаимодействии с органами военного
управления по вопросам:
транспортных
использования
коммуникаций
2.  Совместного
 1. Выделения транспортных средств для обеспечения эвакоперевозок;

(железнодорожных, автомобильных, воздушных и водных путей
    сообщения);
  3.  Выделения  сил  и  средств  для  совместного  регулирования  движения  на
маршрутах эвакуации и обеспечения охраны общественного порядка;
 4.   Ведения всех видов разведки;
  5.      Выделения  сил  и  средств  для  инженерного    обеспечения  эвакуации,
  и  противохимической  защиты  населения,
противорадиационной
санитарнопротивоэпидемических  и  лечебно
  профилактических
мероприятий;
  6.      Возможности  использования  военных  городков  и  оставляемого
войсками имущества (оборудования) для размещения и    первоочередного
жизнеобеспечения эваконаселения в загородной зоне;
 7.   Согласования районов размещения эваконаселения в загородной зоне.

file_name: ЭВАКУАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ.ppt

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ЭВАКУАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ". (9 класс)


extracted_text:
Нетрадиционные техники
рисования в работе с
детьми раннего возраста.
Воспитатель 1
квалификационной категории
Шевцова Т.Н. Цель:
Формирование и развитие художественнотворческих способностей в раннем возрасте
через использование нетрадиционных техник рисования.
Задачи:
1.Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой.
2.Развивать цветовосприятие , чувство ритма и композиции , наблюдательность ,
внимание , мышление , мелкую моторику , речь.
3.Способствовать эстетическому восприятию мира.
4.Вызвать у детей эмоциональный отклик на новый способ рисования. Нетрадиционные изобразительные техники  это
эффективное средство изображения, включающее
новые художественновыразительные приемы создания
художественного образа, композиции и колорита,
позволяющие обеспечить наибольшую выразительность

образа в творческой работе, чтобы у детей не
создавалось шаблона. Рисование ладошкой.
Возраст: от двух лет. Средства
выразительности: пятно, цвет,
фантастический силуэт. Материалы:
широкие блюдечки с гуашью, кисть, плотная
бумага любого цвета, листы большого
формата, салфетки. Способ получения
изображения: ребенок опускает в гуашь
ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с
помощью кисточки (с пяти лет) и делает
отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и
левой руками, окрашенными разными
цветами. После работы руки вытираются
салфеткой, затем гуашь легко смывается. Рисование пальчиками.
Возраст: от двух лет. Средства выразительности: пятно,
точка, короткая линия, цвет. Материалы: мисочки с гуашью,
плотная бумага любого цвета, небольшие листы, салфетки.
Способ получения изображения: ребенок опускает в гуашь
пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый
пальчик набирается краска разного цвета. После работы
пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко
смывается. Рисование штампами
 это нетрадиционная техника рисования
с детьми. Суть ее заключается в том,
что изображение получается с помощью
прикладывания штампа с краской к
поверхности листа бумаги. Таким образом, нетрадиционные
техники рисования
— способствуют снятию детских страхов;
— развивают уверенность в своих силах;
— развивают пространственное мышление;
— учат детей свободно выражать свой замысел;
— побуждают детей к творческим поискам и решениям;
— учат детей работать с разнообразным материалом;
— развивают чувство композиции, ритма,  колорита,  цвета —
восприятия;
— чувство фактурности и объёмности;
— развивают мелкую моторику рук;
— развивают творческие способности, воображение и  полёт фантазии;
— во время работы дети получают эстетическое удовольствие. Рекомендации родителям.
v материалы (карандаши, краски, кисти, фломастеры, восковые
карандаши и т.д.) необходимо располагать в поле зрения
малыша, чтобы у него возникло желание творить; v знакомьте
его с окружающим миром вещей, живой и неживой природой,
предметами изобразительного искусства, предлагайте рисовать
все, о чем ребенок любит говорить, и беседовать с ним обо
всем, что он любит рисовать v не критикуйте ребенка и не
торопите, наоборот время от времени стимулируйте занятия
ребенка рисованием; хвалите своего ребёнка, помогайте ему,
доверяйте ему, ведь ваш ребёнок индивидуален! Список используемой литературы.
1. http://luntiki.ru/blog/draw/956.html 2.
http://festival.1september.ru/articles/556722/ 3.
http://tfile.org/books/57128/details/ 4.
http://stranamasterov.ru/node/110661 5. http://ds205.a42.ru/roditelskaya
stranichka/sovetuyutspeczialistyi/teremok.html 6.
http://festival.1september.ru/articles/313479/ 7.
http://img.mama.ru/uploads/static/images/
8.http://stranamasterov.ru/files/imagecache/ 9.
http://viki.rdf.ru/media/upload/preview/klyaksa.jpg&imgrefurl 9.
http://stranamasterov.ru/files/imagecache/orig_with_logo/ 10.
http://festival.1september.ru/articles/574212/ 11.
http://mama.ru/post/authorposts/id/414093 12. Давыдова, Г.Н.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Часть I. М.:
Скрипторий, 2003.  80с. 15

file_name: Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми раннего.pptx

intro: Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе, чтобы у детей не создавалось шаблона. Таким образом, данные техники рисования способствуют разностороннему развитию ребенка.

title: Презентация "Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми раннего возраста".


extracted_text:
РИСКА ВОВЛЕЧЕНИЯ
ПОДРОСТКА В
ТЕРРОРИСТИЧЕСКУЮ И
ЭКСТРЕМИСТСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Преподаватель-организатор
ОБЖ
Дегтярёв А.И. Согласно Федеральному закону
Российской Федерации «О
противодействии терроризму»
терроризм – это идеология насилия и
практика воздействия на принятие
решения органами государственной
власти, органами местного
самоуправления или
международными организациями,
связанные с
устрашением
населения и (или)
иными формами
противоправных
насильственных
действий. Террор как способ достижения целей в
политической борьбе посредством физического
насилия и морально-психологического устрашения
известен с момента зарождения человеческой
цивилизации. Однако сегодня терроризм превратился
в одну из опаснейших глобальных проблем
современности, серьезную угрозу безопасности всего
мирового сообщества. К сожалению, Россия
оказалась в числе стран, столкнувшихся с наиболее
агрессивными его проявлениями.

      Как криминальное явление терроризм –
противоправные, уголовно наказуемые деяния,
выражающиеся в совершении взрывов, поджогов
или иных действий, создающих опасность гибели
людей, причинения значительного имущественного
ущерба либо наступления иных общественно опасных
последствий, если эти действия совершены в целях
нарушения общественной безопасности, устрашения
населения либо оказания воздействия на принятие
решений органами власти, а также угроза
совершения указанных действий в этих целях. Терроризм включает в себя идеологию
насилия и террористическую деятельность в
различных формах. К террористической
деятельности относятся планирование создания
и (или) создание террористических структур,
вовлечение в террористическую деятельность,
финансирование и иное содействие данной
деятельности, пропаганда насильственных
методов достижения социально-политических
целей, а также собственно совершение
террористических актов. Для создания эффективной и
обоснованной государственной системы
предупреждения терроризма необходимо
провести анализ и классификацию причин и
условий, способствующих вовлечению
российских граждан в террористическую
деятельность, и разработать рекомендации
по влиянию на эти причины и условия. Для
конкретной реализации этой задачи
необходимо:
   1)    построить классификацию причин и
условий, установить ее структуру, иерархию и
региональное распределение;
2)    выявить причины и условия, требующие
приоритетного воздействия;
3)    разработать рекомендации по влиянию
на эти причины и условия, указать возможные
индикаторы эффективности воздействия. Классификацию причин и условий,
способствующих вовлечению российских граждан в
террористическую деятельность, возможно
проводить по многим разным основаниям.
Большую часть важнейших причин и условий,
способствующих вовлечению российских граждан в
террористическую деятельность, предварительно
можно разделить на несколько крупных
таксономических групп с последующей
детализацией.
       Существуют объективные условия и
субъективные причины, способствующие всплеску
в обществе террористической деятельности.
Базовым объективным условием роста
террористической деятельности в нашей стране
явились сложные процессы политического
 экономического и
социального порядка,
связанные с
преобразованием
российского государства, с
процессами глобализации
и информационных
противостояний в мире. В результате проведенных
исследований были выделены следующие
причины и условия, способствующие
вовлечению российских граждан в
террористическую деятельность (первый
уровень):
1)    идеологические;
2)    политические;
3)    экономические;
4)    социальные;
5)    этнические;
6)    конфессионально-религиозные;
7)    административно-территориальные и
      региональные;
8)    психологические;
9)    ситуативно-критичные. Отметим некоторые индивидуальные
качества, которые формируются у человека
 в процессе его жизнедеятельности и которые
могут способствовать вовлечению его
в террористическую деятельность:
      отсутствие чётко сформулированной цели в жизни;
      стремление к праздному времяпрепровождению;
      положительное отношение к употреблению алкоголя
и наркотиков;
      наличие противоречивых жизненных ценностей,
взглядов и установок;
      агрессивное поведение для удовлетворения своего
желания влиять на поведение других людей;
      стремление поддерживать свою власть над другими
людьми посредством их унижения;
      получение удовольствия от последствий
террористических актов, совершённых террористами.
         Все эти качества являются благоприятной
средой для формирования экстремистских
взглядов и оправдания идеологии насилия. Обратим внимание на ряд
внешних факторов, которые
способствуют формированию
указанных качеств. Это могут быть:
      родовые и национальные
традиции насильственных
протестов, вхождение в различные
группы, где придерживаются
экстремистских взглядов;
      социальное неравенство,
дискриминация, бедность, чувство
несправедливости, чувство
безнадёжности.
          Для того чтобы надёжно
защитить себя от влияния
пропаганды идеологов терроризма
и вовлечения в террористическую
деятельность, каждый человек
должен представлять себе
опасности этого сложного
социального явления. К вовлечению в террористическую деятельность
часто приводит пропаганда мнимой
привлекательности этого шага, которая основана на
формировании некоторых ложных представлений о
терроризме. Среди них возможны следующие:
      «сила и мощь» террористов, широкая известность их
деяний;
      чувство товарищества и надёжной
самодостаточности в группе террористов;
      полное доверие старших товарищей, которые как
бы дают понять подростку, что видят в нём равного,
взрослого человека.  На самом деле силы террористов направлены
на гибель совершенно невиновных людей и
разрушение жизни общества, а на их
деятельности лежит клеймо преступления.
Главари террористических групп и
формирований делают из подростков
смертников, одурманивая их наркотиками,
посылают их на смертельно опасные операции,
в которых жизнь может оборваться в любую
минуту. Настоящее взросление приходит к человеку
постепенно, в процессе появления у него жизненного
опыта, на основе определённых нравственных
позиций, качеств и убеждений, в числе которых:
    стремление к познанию окружающего мира и себя в
нём;
 любовь к своему Отечеству;
 уважительное отношение к истории, культуре,
традициям всех народов твоей страны;
 формирование способностей к труду и
самодисциплине;
 стремление быть честным, справедливым и
отзывчивым, терпимо относящимся к мнению и образу
жизни окружающих;
 умение жить в согласии с собой и окружающими;
 формирование современного уровня культуры
безопасности жизнедеятельности.
         Осознание и усвоение всего этого как
жизненной позиции позволит вам не стать
исполнителем чужой злой воли, поможет
защитить вашу жизнь и будущее ТЕРРОРИСТЫ ПРОТИВ
ДЕТЕЙ
             Одним из самых
бесчеловечных терактов на
территории Российской
Федерации стал захват
заложников в школе №1 города
Беслана (Северная Осетия),
совершённый боевиками 1-3
сентября 2004 г. В течение трёх
дней террористы удерживали в
здании школы 1128 человек –
детей, их родителей и
сотрудников школы. В результате
погибли свыше 350 человек из
числа заложников, мирных
жителей и военнослужащих, из
них более 180 детей. Свыше 500
человек были ранены, и среди
них тоже множество детей.
Теракт совершила
террористическая группировка Скорбя о погибших и
раненых, мы должны
понимать, что
терроризмом было уже
само покушение на личную
неприкосновенность детей
и их родителей и жестокое,
бесчеловечное и
унижающее их
достоинство обращение.
Людей под дулами
автоматов загнали в
спортзал, лишили
возможности свободно
передвигаться, их мучили
жаждой, угрожали убить, а
многих, действительно,
убили. Теракт в Беслане был не
первым преступлением
международного
терроризма, направленным
против детей. В Израиле
в 1974 г. трое террористов
захватили школу в городе
Маалот, находящейся
недалеко от израильско-
ливанской границы. В
заложниках оказались 89
человек, из них 85 детей.
Спустя 13 ч подразделение
спецназа штурмовало
школу. Террористы стали
расстреливать заложников.
Погибли 22 школьника и
трое взрослых, более 50
были ранены. ВЫВОДЫ.
1)     Терроризм во всех его формах и
проявлениях представляет собой одну из
самых серьёзных угроз миру и безопасности.
2)     Любые акты терроризма являются не
имеющими оправдания преступлениями,
независимо от их мотивации.
3)     Для самопрофилактики вовлечения в
террористическую деятельность необходимо
сформировать у себя безоговорочно
отрицательное отношение к любым видам
террористической деятельности.
4)     Чтобы противостоять пропаганде
идеологов терроризма, необходимо
выработать у себя твёрдую нравственную
позицию.

file_name: Терроризм и Факторы риска вовлечения подростка в террористическую ....pptx

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Терроризм и факторы риска вовлечения подростка в террористическую и экстремистскую деятельность  деятельность ". (7 класс)


extracted_text:
Правила поведения
 при угрозе террористического акта
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ- ОРГАНИЗАТОР ОБЖ
ДЕГТЯРЁВ А. И. Правила поведения при угрозе террористического
акта
ПРАВИЛА
Поведения и действия сотрудников образовательных
учреждений при угрозе или осуществлении
террористического акта

При получении сообщения об угрозе
террористического акта в стенах образовательного
учреждения или при обнаружении предмета
напоминающего взрывное устройство, необходимо:
 1.Не подходить к предмету близко.
2.Организовать оповещение о возникшей опасности
всех помещений здания.
3.Организовать охрану подозрительного предмета.
4.Не подпускать людей, не позволять им трогать,
перемещать, прикасаться к подозрительному
предмету.
5.Сообщить в милицию по телефону 02 или в
Управление по делам ГО и ЧС (специалисту по делам ПРИЗНАКИ, УКАЗЫВАЮЩИЕ
НА НАЛИЧИЕ ВЗРЫВНОГО
УСТРОЙСТВА
1.Наличие на обнаруженном
предмете проводов, веревок,
изоленты.
2.Подозрительные звуки,
щелчки, тиканье часов,
издаваемые предметом.
3.От предмета исходит
характерный запах миндаля
или другой необычный запах. ЕСЛИ ПРОИЗОШЕЛ ВЗРЫВ:
 1.Не поддавайтесь панике;
2.Выходите, выводите людей с
чрезвычайной осторожностью;
3.Не трогайте поврежденные
конструкции и провода;
4.Для освещения не пользуйтесь
открытым огнем;
5.При задымлении защитите органы
дыхания влажной тканью;
6.При возможности помогите
пострадавшим;
7.Окажите первую медицинскую
помощь. ЕСЛИ ВАС ЗАВАЛИЛО
ОБЛОМКАМИ СТЕН:
1.Дышите глубоко и ровно, стуком
и голосом привлекайте внимание
людей;
2.Если Вы находитесь глубоко под
завалом, перемещайте влево -
направо любой металлический
предмет, для обнаружения Вас
металлоискателем;
3.Если пространство вокруг Вас
свободно, не зажигайте спички,
свечи, берегите кислород;
4.Если есть возможность укрепите
потолок от обрушения с помощью
подручных предметов и Напомним, что к наиболее опасным террористическим
актам можно отнести:
1. Взрыв в местах массового скопления людей (на рынках,
в зданиях вокзалов, в кинотеатрах, во время демонстраций
и т.д);
2. Захват воздушных и морских судов, автомашин и других
транспортных средств, удерживание в них заложников;
3. Похищение людей с целью получения выкупа и угроза
физического уничтожения заложника;
4. Воздействие на опасные промышленные объекты
(например, химически опасные производства, атомные
электростростанции, арсеналы и другие опасные военные
массовое пораженение людей);
4. Отравление систем водоснабжения, продуктов питания,
искусственное распространение возбудителей
инфекционных заболеваний;
5. Искусственное заражение местности радиоактивными
отходами. К великому сожалению, взрывы на улице, во дворе, в
доме и автомобиле стали частью нашей обычной
жизни. Террористы очень изобретательны, и у них
имеется богатый арсенал – от самодельных взрывных
устройств до гранат и мин, применяемых в
вооружённых силах. Обеспечение
безопасности при
захвате самолёта.
всего захватывают дважды:
сначала террористы, затем
Нужно помнить, что самолёт чаще
спецподразделение. Эти ситуации
опасны, и самая главная заповедь -
беспрекословно выполнять
команды.

file_name: Правила поведения при угрозе теракта.pptx

intro:
Правила поведения при угрозе террористического акта
ПРАВИЛА
Поведения и действия сотрудников образовательных учреждений при угрозе или осуществлении террористического акта

При получении сообщения об угрозе террористического акта в стенах образовательного учреждения или при обнаружении предмета напоминающего взрывное устройство, необходимо:
 1.Не подходить к предмету близко.
2.Организовать оповещение о возникшей опасности всех помещений здания.
3.Организовать охрану подозрительного предмета.
4.Не подпускать людей, не позволять им трогать, перемещать, прикасаться к подозрительному предмету.
5.Сообщить в милицию по телефону 02 или в Управление по делам ГО и ЧС (специалисту по делам ГО и ЧС территории), Управление образования (при сообщении не используйте мобильные телефоны).
6. Организовать вывод людей из опасного места.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Правила поведения при угрозе террористического акта". Урок 1 (9 класс)


extracted_text:
Правила поведения при угрозе теракта
Преподавательорганизатор ОБЖ Дегтярёв
А.И. При обнаружении подозрительного
предмета:
1. Не приближаться к
обнаруженному
предмету, не трогать
его и не подпускать
других.
2. Немедленно
сообщить в
дежурные службы
органов МВД, ФСБ, ГО
и ЧС.
3. Из-за возможного
срабатывания
радиоуправляемого
взрывателя не
пользоваться
пейджерами,
сотовыми
телефонами,
рациями. Правила поведения при
возникновении
террористического акта
1. При угрозе
совершения
терракта
действуйте в
соответствии с
планом
эвакуации.
2. Во время
эвакуации не
допускайте
паники,
оказывайте
необходимую
помощь друг
другу. При начале штурма:
 1. О начале
 резкий
штурма могут
свидетельствов
ать:
отвлекающий
звук (взрыв,
сирена)
 затянувшаяся
пауза в ходе
переговоров
 2. Постарайтесь
расположиться
подальше от
окон и дверей.
3. Лягте или
сядьте сложив
руки на
затылке. В
руках не
должно быть
никаких
предметов Если вы заложник:
 Постарайтесь
запомнить как
можно больше о
террористах, их
число,
вооруженность,
телосложение,
темперамент,
манеру речи,
акцент и т.п.
2. Не оказывайте
сопротивления,
выполняйте все
требования.
3. Не пытайтесь
убежать, если нет
полной уверенности
в успехе.
4. Не вмешивайтесь
в переговоры, не
пытайтесь вести их
самостоятельно. Если произошел взрыв:
 1. Покинув здание
не возвращайтесь
в него за забытыми
вещами или по
другим причинам,
так как за первым
взрывом может
последовать
второй.
2. Не обнаружив
среди спасшихся
сослуживца,
укажите
спасателям, где
видели его перед
взрывом.
3. Постарайтесь
уловить звуковой
фон.
4. Окажите
пострадавшим
первую
медицинскую
помощь. Если позвонили или прислали письмо                с
угрозой совершения теракта:
 1. Постарайтесь
запомнить точное
содержание разговора.
2. Отметьте манеру
речи, особенности
голоса, характерные
слова и обороты.
3. Постарайтесь
уловить звуковой фон.
4. Не опуская трубку,
позвоните на местную
АТС для возможного
определения номера.
5. Срочно уведомите
службу безопасности
предприятия и
правоохранительные
органы.
6. Письмо с угрозой не
следует передавать

file_name: Правила поведения рпи угрозе терроррист акта.pptx

intro:
При обнаружении подозрительного предмета. 1. Не приближаться к обнаруженному предмету, не трогать его и не подпускать других. 2. Немедленно сообщить в дежурные службы органов МВД, ФСБ, ГО и ЧС. 3. Из-за возможного срабатывания радиоуправляемого взрывателя не пользоваться пейджерами, сотовыми телефонами, рациями. 1. При угрозе совершения теракта действуйте в соответствии с планом эвакуации.
2. Во время эвакуации не допускайте паники, оказывайте необходимую помощь друг другу

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "Правила поведения рпи угрозе террористического акта". Урок 2 (9 класс)


extracted_text:
«Своя игра»

«Лесными тропами»
(флора и фауна Республики
Коми)
Мичурина Татьяна Петровна
МОУ «СОШ №30» г. Сыктывкар «Люби и знай наш КОМИ КРАЙ»
(флора и фауна Республики Коми)
ПТИЦЫ
деревья
ЗВЕРИ
РАСТЕНИЯ
1
1
1
1
3 4 5
6 7
2
7
2 3 4 5 6
4 5 6
2 3
7
4 5 6 7
2 3
ПТИЦЫ Что это за птица?
Фазановых семейка, отряд – курообразных,
Ест хвою, как индейка, да насекомых разных.
Тяжеловат в полёте – шумит, когда «взмывает»,
К тому ж про осторожность, токуя, забывает. Что это за птица?
 Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. Что это за птица?
Посмотрите, к нам на ели
Прилетели и запели.
С хохолками прилетели
И запели как свирели. Что это за птица?
Белокрылая птица
Над речкой летает,
Рыбу увидит –
Клювом хватает. КОТ В
МЕШ
КЕ
Какие птицы  часто
сопровождают стада
оленей в зимний период
и почему?
КОТ В МЕШКЕ Что это за птица?
Вкруг ствола большой
сосны
АУКЦИОН
Шишки по снегу видны.
Здесь на кузнице затратил
Много сил…
АУКЦИОН Что это за птицы?
Клюв короткий, ну и что,
За то вижу далеко,
Брови красные, дугой,
Хвостик, словно веер мой! Что это за дерево?
 Как мачты корабельные
Над лесом поднялись
Стоят стволы смолистые
И смотрят сверху вниз
Зелёные короны
АУКЦИОН
Ни  перед кем не снимут,
И лишь на небе облака
Их ласково обнимут.
АУКЦИОН Что это за дерево?
Я росту, чтоб в Новый год,
Плыл весёлый хоровод,
Зелена я и свежа,
И похожа на ежа,
И в жару или метель,
Называют меня ... Что это за дерево?
Все в покое, замер ветер
И деревья все молчат…
Нет, не все еще — у этих
Листья тихо шелестят. Что это за дерево?
 Хоть я хвою и имею,
Сохранить её не смею.
Осень. Я  преображаюсь
И от хвои... избавляюсь. КОТ В
МЕШКЕ
 Из древесины этого
дерева изготовляют
карандаши, а
орешки любят
взрослые и дети.
КОТ В МЕШКЕ Что это за дерево?
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна. Что это за дерево?
 Древесина этого дерева
хорошо полируется,
Является сырьем для
получения лучших сортов
фанеры. Из коры
изготавливают туеса. Назови животное
 Вроде белка, но поменьше,
Суслик и сурок родня,
Но полоски на спине,
Выделяют всё ж меня! Назови животное
В тундре, в лесу без боязни гуляет,
След, как медвежий, невольно пугает.
Встретишься с ней, так натерпишься страха. КОТ В
МЕШК
Е
Какого зверя  называют
«таёжным бриллиантом»?
КОТ В МЕШКЕ Назови животное
Этот зверь с двумя клыками,
Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.
Роет землю он в лесу.
АУКЦИОН
АУКЦИОН Назови животное
Словно яркую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зелёный,
Любит снежные луга. Назови животное
Если зимой проснётся,
То шатуном он зовётся,
Ходит по лесу, пугает
зверей. Назови животное
 Оленям брат. Рога – лопаты.
Сам очень крупный. Нос горбатый.
Хоть вид суровый, но не хмурый.
Окрас же шерсти - тёмно-бурый. О каком растении идёт речь?
Какую  ягоду в народе называют
молодильной и она может заменить
лимон? О каком растении идёт
речь?
 Когда зелёная – она
АУКЦИОН
красная.
Когда созреет- как янтарь.
АУКЦИОН О каком растении идёт
речь?
Расту в лесу под кустиком
На  длинном стебельке.
Кругом четыре листика,
А в самой глубине
Чернее ночи  – ягода
Да сильный яд во мне. О каком растении идёт
речь?
У маленькой елочки
Колкие иголочки,
Шарики синие,
Словно бы в инее! КОТ В
МЕШКЕ
Растение, включённое
в Красную книгу
Республики Коми
КОТ В МЕШКЕ О каком растении идёт речь?
Листики – с глянцем,
Ягодки – с румянцем,
А сами кусточки –
Не выше кочки. О каком растении
идёт речь?
Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми.

file_name: своя игра Лесными тропами Флора и фауна коми.pptx

intro: Презентация-игра с региональным компонентом "Лесными тропами"(флора и фауна Республики Коми.) Первый слайд представляет из себя табло с названием рубрик и количеством баллов за разные вопросы. Команды выбирают понравившийся вопрос, учитель нажимает на кнопку. Открывается слайд с вопросом. Внизу слайда есть правильный ответ. Выигрывает та команда , которая набрала большее количество баллов.

title: Презентация по окружающему миру "Своя -игра" 2-4 класс.


extracted_text:
Преподавательорганизатор  ОБЖ  Дегтярёв А.И. ПланПлан
Общие сведения об
1.1. Общие сведения об
инженерной защите
инженерной защите
населения;
населения;
Защитные сооружения ГО, их
1.1. Защитные сооружения ГО, их
назначение и классификация;
назначение и классификация;
Порядок укрытия населения и
1.1. Порядок укрытия населения и
персонала в защитных
персонала в защитных
сооружениях.
сооружениях. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
Защита населения в чрезвычайных ситуациях
представляет собой комплекс
представляет собой комплекс
взаимосвязанных по месту, времени, цели и
взаимосвязанных по месту, времени, цели и
ресурсам мероприятий, направленных на
ресурсам мероприятий, направленных на
защиту жизни и здоровья людей в любых ЧС.
защиту жизни и здоровья людей в любых ЧС.
Указанные мероприятия должны
Указанные мероприятия должны
планироваться и в максимально возможной
планироваться и в максимально возможной
степени проводиться заблаговременно и на
проводиться заблаговременно и на
степени
всей территории страны, охватывая все
всей территории страны, охватывая все
категории населения.
категории населения. ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ –
ИНЖЕНЕРНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ –
совокупность  взаимосвязанных по
совокупность  взаимосвязанных по
времени, ресурсам, месту проведения
времени, ресурсам, месту проведения
инженерно-технических мероприятий
инженерно-технических мероприятий
гражданской обороны, направленных
гражданской обороны, направленных
на повышение устойчивости
на повышение устойчивости
функционирования объектов
функционирования объектов
экономики, всех видов деятельности,
экономики, всех видов деятельности,
а также на предотвращение или
а также на предотвращение или
предельное снижение потерь
предельное снижение потерь
населения от поражающих факторов
населения от поражающих факторов
ССП и ЧС природного и техногенного
ССП и ЧС природного и техногенного
характера.
характера. Защита достигается в результате применения
Защита достигается в результате применения
различных средств и способов защиты и
различных средств и способов защиты и
осуществления комплекса мер, который включает:
осуществления комплекса мер, который включает:

прогноз возможных ЧС и последствий их
--прогноз возможных ЧС и последствий их
возникновения для населения;
возникновения для населения;
 — непрерывное наблюдение и контроль за
непрерывное наблюдение и контроль за
 —
состоянием окружающей среды-
состоянием окружающей среды-
— — оповещение (предупреждение) населения об
оповещение (предупреждение) населения об
угрозе возникновения и факте ЧС
угрозе возникновения и факте ЧС
— — эвакуацию людей из опасных зон и районов;
эвакуацию людей из опасных зон и районов;
— — инженерную, медицинскую, радиационную и
инженерную, медицинскую, радиационную и
химическую защиту;
химическую защиту;
 — применение специальных режимов защиты
применение специальных режимов защиты
 —
населения на зараженной территории;
населения на зараженной территории; Задачи инженерной защиты решаются на
основе СНиПов (санитарных норм и правил):
 СНиП 2.01.51.90 – «Нормы проектирования ИТМ ГО»;
 СНиП 11.11.77 – «Защитные сооружения ГО».
Требования СНиП направлены:
 на размещение объектов экономики и
планирование города;
 на строительство и размещение предприятий и
инженерных сетей;
 на объекты коммунальнобытового назначения,
приспосабливаемые для мероприятий ГО. ЗАЩИТНЫЕ
««ЗАЩИТНЫЕ
СООРУЖЕНИЯ
СООРУЖЕНИЯ
ГРАЖДАНСКОЙ
ГРАЖДАНСКОЙ
ОБОРОНЫ, ИХ
ОБОРОНЫ, ИХ
НАЗНАЧЕНИЕ И
НАЗНАЧЕНИЕ И
КЛАССИФИКАЦИЯ»
КЛАССИФИКАЦИЯ» ЗАЩИТНОЕ СООРУЖЕНИЕ –
ЗАЩИТНОЕ СООРУЖЕНИЕ
инженерное сооружение,
предназначенное для укрытия
людей, техники и имущества от
опасностей, возникающих в
результате последствий аварий на
потенциально опасных объектах,
либо стихийных бедствий        в
районах размещения этих объектов,
   а также от воздействия
современных средств поражения
(ГОСТ Р22.0.02). Для пунктов
управления,
медицинских
учреждений
ЗАЩИТНЫЕ
СООРУЖЕНИЯ
Для защиты рабочих,
служащих, населения,
техники,
материальных
ценностей
Убежища
ГО
Противорадиационн
ое укрытие
Простейши
е укрытия
Заблаговременно
возводимые (типовые)
Быстровозводимые
защитные сооружения
Отдельностоящ
ие
Встроенные
БВУ
БВПРУ УБЕЖИЩА
УБЕЖИЩА
Убежище – защитное сооружение,
Убежище
в котором в течение определенного
времени обеспечиваются условия для
укрытия людей с целью защиты от
ССП, поражающих факторов и
воздействий опасных химических и
радиоактивных веществ. Классификация убежищ по
Классификация убежищ по
месту расположения:
месту расположения:
  отдельностоящие;
отдельностоящие;
  встроенные;
встроенные;
  в метрополитенах;
в метрополитенах;
  в особых условиях
в особых условиях
(на ХОО, на АЭС, в
(на ХОО, на АЭС, в
зоне затопления и
зоне затопления и
т.д.);
т.д.);

в горных выработка
в горных выработка
х.х.
Классификация убежищ по вместимости:
Классификация убежищ по вместимости:
  малые (до 150 чел.);
малые (до 150 чел.);
  средние (150600 чел.);
средние (150600 чел.);
  большие (более 600 чел.).
большие (более 600 чел.). ТРЕБОВАНИЯ К УБЕЖИЩАМ
ТРЕБОВАНИЯ К УБЕЖИЩАМ
Должны обеспечивать защиту:
Должны обеспечивать защиту:
—  от расчетного воздействия поражающих факторов
от расчетного воздействия поражающих факторов
ядерного оружия и обычных средств поражения без
ядерного оружия и обычных средств поражения без
учета прямого попадания;
учета прямого попадания;
—  от отравляющих веществ;
от отравляющих веществ;
—  от бактериальных средств;
от бактериальных средств;
—  от катастрофического затопления;
от катастрофического затопления;
—  от АХОВ;
от АХОВ;
—  от радиоактивных продуктов (при разрешении
от радиоактивных продуктов (при разрешении
ядерных установок);
ядерных установок);
—  от высоких температур и продуктов горения при
от высоких температур и продуктов горения при
пожарах.
пожарах. 5
4
4
6
7
8
1
О  О  О  О
3
О  О
2
О  О  О  О
12
14
9
10
11
13
5
1    помещение  для  укрываемых;  2  и  3    санитарные  узлы;  4    тамбуры;  5
входные  шлюзы;  6    помещение  для  хранения  продовольствия;  7
медицинский  пункт;  8    пункт  управления;  9    фильтровентиляционная
камера;  10    вход;  11    дизельная  электростанция;  12    склад  ГСМ;  13
щитовая; 14  аварийный выход. БЫСТРОВОЗВОДИМОЕ УКРЫТИЕ
БЫСТРОВОЗВОДИМОЕ УКРЫТИЕ
защитное сооружение, возводимое в короткие сроки   в
защитное сооружение, возводимое в короткие сроки   в
угрожаемый период или в военное время
угрожаемый
 период или в военное время
      с применением сборных ограждающих конструкций
      с применением сборных ограждающих конструкций

оборудования,

оборудования,
производство которых организуется на месте.
производство которых организуется на месте.
упрощенного
упрощенного
внутреннего
внутреннего
и
и

БВУ строится в
БВУ строится
в
нет
нет
достаточного  количества  заблаговременно  построенных
достаточного  количества  заблаговременно  построенных
убежищ  в  городах,  на  ОЭ  с  возникновением  угрозы
убежищ  в  городах,  на  ОЭ  с  возникновением  угрозы
нападения противника или в ходе войны.
нападения противника или в ходе войны.
случаях,
случаях,
когда
когда
тех
тех УКРЫТИЕ
УКРЫТИЕ
 – защитное сооружение,
ПРУПРУ –
ПРОТИВОРАДИАЦИОННОЕ
ПРОТИВОРАДИАЦИОННОЕ
предназначенное для укрытия населения
от поражающего воздействия
ионизирующих излучений при
радиоактивном загрязнении местности  и
обеспечения его жизнедеятельности   в
период нахождения в укрытии. Под Под ПРУПРУ могут быть приспособлены:
 могут быть приспособлены:
  подвалы и подполья в жилых
подвалы и подполья в жилых
домах, производственных,
домах, производственных,
вспомогательных и
вспомогательных и
административнобытовых зданиях;
административнобытовых зданиях;
  отдельно стоящие заглубленные
отдельно стоящие заглубленные
сооружения, предназначенные для
сооружения, предназначенные для
производственных, складских  и
производственных, складских  и
бытовых потребностей:
бытовых потребностей:
заглубленные гаражи,
заглубленные гаражи,
овощехранилища, склады и другие;
овощехранилища, склады и другие;
  отдельные помещения на первых этажах в каменных
отдельные помещения на первых этажах в каменных
(бетонных) гражданских зданиях, имеющих минимальное
(бетонных) гражданских зданиях, имеющих минимальное
количество наружных открытых стен, особенно оконных
количество наружных открытых стен, особенно оконных
и других проемов.
и других проемов. К помещениям, приспосабливаемым под ПРУ,
К помещениям, приспосабливаемым под ПРУ,
предъявляются следующие требования:
предъявляются следующие требования:
должны
должны
сооружений
сооружений
 Наружные  ограждающие  конструкции  зданий
Наружные  ограждающие  конструкции  зданий
обеспечивать
или
обеспечивать
или
наибольшую кратность ослабления          гамма
наибольшую кратность ослабления          гамма
излучения;
излучения;
 Проемы
быть
Проемы
быть
подготовленными для заделки их при переводе
подготовленными для заделки их при переводе
помещения на режим укрытия;
помещения на режим укрытия;
 Помещения должны располагаться вблизи мест
Помещения должны располагаться вблизи мест
пребывания большинства укрываемых.
пребывания большинства укрываемых.
и
и
отверстия
отверстия
должны
должны ПРОСТЕЙШИЕ УКРЫТИЯ
ПРОСТЕЙШИЕ УКРЫТИЯ
это защитные сооружения (щели открытые
это защитные сооружения (щели открытые
и перекрытые, приспособленные погреба ,
и перекрытые, приспособленные погреба ,
подполья), снижающие вероятность поражения
подполья), снижающие вероятность поражения
укрываемых от прямого воздействия
укрываемых от прямого воздействия
поражающих и вторичных факторов ССП,
поражающих и вторичных факторов ССП,
возводимые в угрожаемый период или              в
возводимые в угрожаемый период или              в
военное время по месту жительства, работы и
военное время по месту жительства, работы и
скопления людей силами самого населения из
скопления людей силами самого населения из
местных подручных строительных материалов.
местных подручных строительных материалов. Простейшие укрытия типа щелей при
максимальной простоте конструкции и
минимальных затратах времени и материалов для
их возведения уменьшают радиус поражения
людей ударной волной, ослабляют воздействие
радиационных излучений                         и
поражение световым излучением.
Строительство открытых щелей должно
быть завершено в возможно более короткие
сроки     со времени возникновения угрозы
противника. Затем щели перекрываются. В
последующем защитные свойства щелей
должны наращиваться и доводиться до уровня
ПРУ. ПОРЯДОК УКРЫТИЯ
««ПОРЯДОК УКРЫТИЯ
НАСЕЛЕНИЯ И
НАСЕЛЕНИЯ И
ПЕРСОНАЛА В
ПЕРСОНАЛА В
ЗАЩИТНЫХ
ЗАЩИТНЫХ
СООРУЖЕНИЯХ»
СООРУЖЕНИЯХ» Убежища создаются для защиты:
Убежища создаются для защиты:
Работников НРС организаций, расположенных в зонах возможных
 Работников НРС организаций, расположенных в зонах возможных
сильных разрушений и продолжающих свою деятельность в
сильных разрушений и продолжающих свою деятельность в
период мобилизации и военное время, а также работников
период мобилизации и военное время, а также работников
работающей смены дежурного и линейного персонала
работающей смены дежурного и линейного персонала
организаций, обеспечивающих жизнедеятельность городов,
организаций, обеспечивающих жизнедеятельность городов,
отнесенных к группам по ГО, и организаций, отнесенных к
отнесенных к группам по ГО, и организаций, отнесенных к
категории по ГО;
категории по ГО;
Работников атомных станций и организаций, обеспечивающих
 Работников атомных станций и организаций, обеспечивающих
функционирование и жизнеобеспечение этих станций;
функционирование и жизнеобеспечение этих станций;
 Нетранспортабельных б
Нетранспортабельных боольных, находящихся в учреждениях
льных, находящихся в учреждениях
здравоохранения, расположенных в зонах возможных сильных
здравоохранения, расположенных в зонах возможных сильных
разрушений, а также обслуживающего их персонала;
разрушений, а также обслуживающего их персонала;
Трудоспособного населения городов, отнесенных к особой группе
 Трудоспособного населения городов, отнесенных к особой группе
по ГО.
по ГО. ПРУ создаются для защиты:
ПРУ создаются для защиты:
Рабочих и служащих объектов
 Рабочих и служащих объектов
экономики, не отнесенных к категориям
экономики, не отнесенных к категориям
по ГО;
по ГО;
Населения городов, не отнесенных к
 Населения городов, не отнесенных к
группам по ГО;
группам по ГО;
Населения поселков, сельских
 Населения поселков, сельских
населенных пунктов;
населенных пунктов;
Эвакуируемого и рассредоточиваемого
 Эвакуируемого и рассредоточиваемого
населения.
населения. Коэффициент ослабления
Коэффициент ослабления
Гамма-
Гамма-
Гамма-излучения
Гамма-излучения
радиоактивного
радиоактивного
от от
заражения
заражения
местности
местности
нейтронного
нейтронного
излучения
излучения
(проникающей
(проникающей
радиации)
радиации)
ЖИЛЫЕ КАМЕННЫЕ ДОМА
ЖИЛЫЕ КАМЕННЫЕ ДОМА
Одноэтажные кирпичные
Одноэтажные кирпичные
Двухэтажные кирпичные
Двухэтажные кирпичные
- // - в подвале
- // - в подвале
Пятиэтажные кирпичные
Пятиэтажные кирпичные
- // - в подвале
- // - в подвале
Пятиэтажные панельные
Пятиэтажные панельные
- // - в подвале
- // - в подвале
ЖИЛЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ ДОМА
ЖИЛЫЕ ДЕРЕВЯННЫЕ ДОМА
Одноэтажные
Одноэтажные
- // - в подвале
- // - в подвале
Двухэтажные
Двухэтажные
- // - в подвале
- // - в подвале
1010
1515
100100
2020
400400
1212
7070
22
77
88
1212
66
77
5555
88
300300
66
5555
1,51,5
55
44
66 карточке на объектах составляются Планы
карточке на объектах составляются Планы
строительства БВУ, которые включают:
строительства БВУ, которые включают:
На основании каталога проектов БВУ и учетной
На основании каталога проектов БВУ и учетной
План размещения убежища;
 План размещения убежища;
Карточку привязки убежища;
 Карточку привязки убежища;
Сводную ведомость потребности материалов,
 Сводную ведомость потребности материалов,
конструкции, деталей и оборудования,
конструкции, деталей и оборудования,
необходимых для строительства;
необходимых для строительства;
График поставки материалов, конструкций,
 График поставки материалов, конструкций,
деталей и оборудования;
деталей и оборудования;
Расчет потребности выделения рабочих сил
 Расчет потребности выделения рабочих сил
для строительства убежища;
для строительства убежища;
Расчет потребности и выделения строительных
 Расчет потребности и выделения строительных
машин, механизмов и транспорта для
машин, механизмов и транспорта для
строительства убежищ;
строительства убежищ;
План-график строительства убежища.
 План-график строительства убежища.
   В  планах  указываются  должностные  лица,
В  планах  указываются  должностные  лица,

ответственные  за  строительство  БВУ.  Планы
ответственные  за  строительство  БВУ.  Планы
должны  быть  согласованы  с  предприятиями-
должны  быть  согласованы  с  предприятиями-
поставщиками,  со  строительно-монтажными  и
поставщиками,  со  строительно-монтажными  и
транспортными организациями.
транспортными организациями.

file_name: ОРГАНИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ЗАЩИТЫ  НАСЕЛЕНИЯ  ОТ ПОРАЖАЮЩИХ ФАКТОРОВ  Ч.С..ppt

intro:
План. Общие сведения об инженерной защите населения;

Защитные сооружения ГО, их назначение и классификация;

Порядок укрытия населения и персонала в защитных сооружениях.
Защита населения в чрезвычайных ситуациях представляет собой комплекс взаимосвязанных по месту, времени, цели и ресурсам мероприятий, направленных на защиту жизни и здоровья людей в любых ЧС. Указанные мероприятия должны планироваться и в максимально возможной степени проводиться заблаговременно и на всей территории страны, охватывая все категории населения.

title: Презентация урока по ОБЖ на тему: "ОРГАНИЗАЦИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ЗАЩИТЫ  НАСЕЛЕНИЯ  ОТ ПОРАЖАЮЩИХ ФАКТОРОВ  Ч.С. МИРНОГО И ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ". (10 класс)