وعلق المهندس عبد الرحمن الحمادي وكيل وزارة التربية والتعليم للرقابة والخدمات المساندة على نتيجة الاستطلاع قائلا إن البيئة التعليمية عالية الجودة والمنشآت الخاصة بقطاع التعليم من مدارس وأصول وغيرها تعد ضمن قائمة اهتمامات الوزارة بالغة الأهمية لكونها تشكل لبنة أساسية لبناء منظومة تعليمية تنافسية لذا أولت الوزارة هذا الأمر أهمية بالغة وضمنته ضمن خططها التطويرية للوصول إلى تعليم من الطراز الرفيع وأشار إلى أن رؤية وزارة التربية القائمة على تعليم ابتكاري لمجتمع ريادي معرفي وهو بالتالي ما يستوجب تحقيق تعليم فعال تشكل البيئة التعليمية والمبنى المدرسي ركيزة أساسية ومهمة لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة والخطط التطويرية للتعليم مستقبلا مشيرا إلى أن الوزارة تعمل على بلورة رؤية واضحة تستشرف من خلالها ضرورات الاستفادة المثلى من الموارد البشرية والمادية المتاحة بما يصب في خانة تعزيز المنظومة التعليمية وأكد المهندس عبد الرحمن الحمادي أن خطة تطوير الأبنية المدرسية والخروج بالمدرسة الإماراتية بحله جديدة تلبي الطموحات وبمواصفات عالمية تحاكي تطور المدرسة الإماراتية إذ تقوم الوزارة بدمج المدارس المتقاربة ورفع الكثافة الطلابية للمدرسة ولفت إلى أن الوزارة تعمل على مشروع مجمع زايد للمدارس حيث تخصيص أماكن في المرحلة الأولى لتنفيذ مجمع زايد التعليمي في إمارات تشمل دبي والشارقة والفجيرة ورأس الخيمة بواقع مجمع واحد في منطقة السيوح بإمارة الشارقة والذي بدأت عمليات الإنشاء فيه بحفر الأساسات وواحد في منطقة المزهر بإمارة دبي إذ تم تخصيص الأرض له بشكل فعلي وواحد منطقة بطين السمر بإمارة رأس الخيمة وتم تخصيص موقع المجمع أما مجمع إمارة الفجيرة فمن المنتظر أن يتم تحديد موقعه قريبا منوها بأن هذه المدارس الأربع ستدخل الخدمة في العام الدراسي
رأى أغلبية المشاركين في استطلاع للرأي أجرته البيان عبر موقعها الإلكتروني وحسابيها في تويتر و فيسبوك حول دمج المدارس وخلق مجمعات مدرسية أنها تخدم المناطق السكنية فيما أكد آخرون أنها بلا فائدة وبحسب نتيجة الاستطلاع على موقع البيان الإلكتروني فإن أكدوا أن المجمعات المدرسية تخدم المناطق السكنية و وجدوها بلا فائدة أما على تويتر فقد رأى من المصوتين أنها مجدية وتخدم المناطق السكنية بينما أجاب بأنها بلا فائدة وجاءت نتائج فيسبوك الأعلى ليؤكد أنها تخدم المناطق السكنية و أنها بلا فائدة