وأفاد مصدر بالوزارة بأن مواصفات الورقة الامتحانية للفئة تختلف عنها في الورقة الامتحانية للفئة العامة إذ تراعي أسئلة الورقة الأولى مستوى الطلبة المتدني في اللغة الإنجليزية وقال مديرو مدارس ل البيان يتم تحديد الطلبة ضعفاء المستوى من خلال التقييمات المستمرة على مدار الفصل الدراسي وفي امتحان اللغة الإنجليزية للفصل الأول من العام الدراسي الجاري وضعت الوزارة امتحانا خاصا بهم يراعي مستوياتهم مؤكدين أن هذا الأمر لم يحدث إلا في امتحان اللغة الإنجليزية وذلك يعني أن هذا الأمر في طور التجربة والتقييم وأضافوا أنه من الأصلح أن يخوض جميع الطلبة امتحانا موحدا للوقوف على مستوياتهم جميعا وتحديد المتفوق من غيره مشيرين إلى أن اعتماد ورقتين امتحانيتين قد يتيح الفرصة أمام الطالب ضعيف المستوى للحصول على درجات أفضل
اعتمدت وزارة التربية والتعليم نموذجين لامتحان اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الثاني عشر أحدهما للطلبة ضعفاء المستوى والثاني عام للطلبة المتفوقين ومتوسط المستوى كما يشمل هذا التصنيف الصفوف العاشر والحادي عشر في مدرسة وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في الصف الثاني عشر طلاب وطالبات