So what we did for D was we created a calming area for him in our time-out room, which we had equipped with rocking chairs and soft cushions and books, and we allowed D to go to this place in the morning, away from the other kids, allowing him time to transition back into the school environment on his own terms.
အဲဒါနဲ့ ကျွန်မတို့က D အတွက် အေးဆေးရေး နေရာ တစ်ခုကို ကျွန်မတော်တို့ရဲ့ အနားယူရေး အခန်းမှာ စီစဉ်ပေးခဲ့ကြတယ်၊ လှုပ်ကစားလို့ရတဲ့ ကုလားထိုင်တွေနဲ့ ထိုင်ခုံအပျော့စားနဲ့ စာအုပ်တွေ ရှိခဲ့တယ်။ နံနက်ပိုင်းတွင် D ကို အဲဒီအခန်းထဲ ဝင်ပြီး အခြားကလေးတွေနဲ့ ဝေးတဲ့ နေရာမှာ နားခွင့် ပြုခဲ့ခြင်းဖြင့် သူ့ကို ကျောင်းဝန်းကျင် အခြေအနေသို့ ပြန်ပြီး ရနိုင်အောင် သူ့စိတ်ကြိုက် နေထိုင်ခွင့် ပြုခဲ့ကြရတာပါ။