[{"text_idx": "#000000", "text": "AvalehtTegevusedKoolitused O\u0303ppekorralduse alusedKoolituste kvaliteedi tagamise tingimused ja kordKoolitajaleProjektid O\u0303ppimise ja koolitamise tulemuslikkus (2019-2022)UudisedMeist"}, {"text_idx": "#000001", "text": "O\u0303ppekorralduse alusedKoolituste kvaliteedi tagamise tingimused ja kordKoolitajale"}, {"text_idx": "#000002", "text": "O\u0303ppimise ja koolitamise tulemuslikkus (2019-2022)"}, {"text_idx": "#000003", "text": "\u201eEesti 2035\u201c Arvamusra\u0308nnak kutsub Eesti inimesi kaasa mo\u0303tlema, et leida vo\u0303imalikke lahendusi meie ees seisvatele va\u0308ljakutsetele ja kujundada seela\u0308bi u\u0308hiselt Eesti tulevikku. Riigikantselei koosto\u0308o\u0308s Kasvulava meeskonnaga ootavad novembrikuu jooksul inimesi igas Eestimaa paigas arutlema teemade u\u0308le, mille lahendamisele kaasa aitamisega saame u\u0308heskoos kujundada elu Eestis. Arutelude tulemusena va\u0308lja kooruvad ideed ja ettepanekud aitavad kaasa riigi pikaajalise arengustrateegia \u201eEesti 2035\u201c tegevuskava [...]"}, {"text_idx": "#000004", "text": "KOV pilootprogramm (4/12). Valga vald: aga mida mehed o\u0303ppida tahavad?"}, {"text_idx": "#000005", "text": "Kohtumine on osa KOVide pilootprogrammist \u201cTa\u0308iska\u0308ik\u201d, mida viiakse ellu ETKA Andrase poolt juhitud AGENDA projekti raames. Arengurogrammi Ta\u0308iska\u0308ik raames kujundatakse ja katsetatakse piloottegevusi u\u0308le Eesti eesma\u0308rgiga toetada ja edendada ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimist kohalikul tasandil. Kohalikele omavalitsustele disainitud pilootprogramm ho\u0303lmab endas nii virtuaalseid kui ka reaalseid kohtumisi ja o\u0303pisu\u0308ndmusi, u\u0308hist aruteluruumi kolleegidega teistest omavalitsustest ning vo\u0303imalusi kujundada uudseid praktikaid ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimise toetamisel Eestis. Kokku osaleb [...]"}, {"text_idx": "#000007", "text": "Kohtumine on osa KOVide pilootprogrammist \"Ta\u0308iska\u0308ik\", mida viiakse ellu ETKA Andrase poolt juhitud AGENDA projekti raames. Arengurogrammi Ta\u0308iska\u0308ik raames kujundatakse ja katsetatakse piloottegevusi u\u0308le Eesti eesma\u0308rgiga toetada ja edendada ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimist kohalikul tasandil. Kohalikele omavalitsustele disainitud pilootprogramm ho\u0303lmab endas nii virtuaalseid kui ka reaalseid kohtumisi ja o\u0303pisu\u0308ndmusi, u\u0308hist aruteluruumi kolleegidega teistest omavalitsustest ning vo\u0303imalusi kujundada uudseid praktikaid ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimise toetamisel Eestis. Kokku osaleb [...]"}, {"text_idx": "#000008", "text": "Kui ku\u0308simus seisneb selles, kas o\u0303ppida vo\u0303i mitte o\u0303ppida, siis Kasvulava naiskond arvab, et \"ikka o\u0303ppida\"! O\u0303nneks ongi Eestis va\u0308ga hea o\u0303ppida! Ilusat tarkusepa\u0308eva ko\u0303ikidele praegustele ja tulevastele ta\u0308iskasvanud o\u0303ppijatele! Mo\u0303nusat ja toimekat uut koolitusaastat ko\u0303ikidele koosto\u0308o\u0308partneritele ja haridusasutustele!"}, {"text_idx": "#000009", "text": "KOV pilootprogramm: Muhu vald \u2013 saar, kus aeg puhkab. Suurepa\u0308rane koht o\u0303ppimiseks, kas pole? (2/12)"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Arengurogrammi Ta\u0308iska\u0308ik raames kujundatakse ja katsetatakse piloottegevusi u\u0308le Eesti eesma\u0308rgiga toetada ja edendada ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimist kohalikul tasandil. Kohalikele omavalitsustele disainitud pilootprogramm ho\u0303lmab endas nii virtuaalseid kui ka reaalseid kohtumisi ja o\u0303pisu\u0308ndmusi, u\u0308hist aruteluruumi kolleegidega teistest omavalitsustest ning vo\u0303imalusi kujundada uudseid praktikaid ta\u0308iskasvanute o\u0303ppimise toetamisel Eestis. Kokku osaleb programmis 12 omavalitsust: Tallinna linn, Ja\u0308rva vald, La\u0308a\u0308ne-Harju vald, Rae vald, Muhu vald, To\u0303rva [...]"}, {"text_idx": "#000012", "text": "25. augustil kogunesid Ha\u0308a\u0308demeeste vallavalitsuses erinevad ta\u0308iskasvanuharidusest huvitatud osapooled, kes osalevad ja panustavad arenguprogrammi \u201cTa\u0308iska\u0308ik\u201d elluviimisesse ja ideestiku arendamisesse. Seminari ka\u0308igus arutlesime po\u0303hjalikult kohalike olude u\u0308le ja jagame ka teiega, mis suunas mo\u0303tted liikusid: Selgelt tajutakse, et ta\u0308iskasvanute o\u0303ppe toetamine on oluline ja sellega ka tegeletakse, kuid teemana ja\u0308a\u0308b see \u201co\u0303hku\u201d vo\u0303i \u201challile alale\u201d. Vallas on parasjagu ka\u0308imas ka arengukava [...]"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Arvamuste, uude mo\u0303tete ja ideede pidupa\u0308ev \u2013 Arvamusfestival \u2013 on ukse ees!"}, {"text_idx": "#000014", "text": "Seekord saab sellel festivalil osalemise mo\u0303ttes lo\u0303puks ometi \"ka\u0308e valgeks\" ka Mai, kes koosto\u0308o\u0308s Tartu U\u0308likooli Eetikakeskusega on ette valmistanud arutelu \"Esimene pensionipa\u0308ev \u2013 ko\u0303ige lo\u0303pp vo\u0303i algus?\". Teema, mis puudutab meid ko\u0303iki; teema, mille eksperdid oleme ko\u0303ik; teema, millele lihtsalt peab mo\u0303tlema! Ja ikka positiivses vo\u0303tmes! Kohtume 12. augustil kell 12.00 Tulevikualal! Arutelu: Esimene pensionipa\u0308ev - [...]"}, {"text_idx": "#000015", "text": "Lugemissoovitus: Mida u\u0308ldoskustega koolitusel pihta hakata?"}, {"text_idx": "#000016", "text": "Autor: Mai Timmi, ta\u0308iskasvanutekoolitaja, OU\u0308 Kasvulava Ta\u0308iskasvanuharidusest ra\u0308a\u0308kides on u\u0308ha enam ma\u0308rgata teadmistepo\u0303hise la\u0308henemise asendumist oskustepo\u0303hise la\u0308henemisega. Oskuste kirjeldused nii terminite kui la\u0308henemiste osas on ajas muutunud u\u0308htpidi keerulisemaks, samas ka ja\u0308rjest olulisemaks. Ra\u0308a\u0308gitakse nii u\u0308lekantavatest, pehmetest, headest, 21. sajandi, funktsioonideu\u0308lestest, po\u0303hioskustest, vo\u0303tmepa\u0308devustest jne. Aga neil ko\u0303igil on u\u0308ks u\u0308hine omadus \u2013 need on ko\u0303ige olulisemad! U\u0308ldoskused on olulised eeldusoskused, [...]"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Lugemissoovitus: O\u0303ppimisega seotud psu\u0308hholoogilised barja\u0308a\u0308rid \u2013 kuidas koolitaja saab o\u0303ppijat toetada?"}, {"text_idx": "#000018", "text": "Autor: Kadri Ko\u0303iv, ta\u0308iskasvanutekoolitaja, OU\u0308 Loome, DevelopDesign\u00ae O\u0303ppimise tulemuseks on muutus \u2013 inimese teadmistes, oskustes vo\u0303i hoiakutes. O\u0303ppimine vo\u0303ib toimuda nii teadvustatult ja planeeritult kui ka teadvustamata ja spontaanselt. Sageli ka\u0308ivitab o\u0303ppimise mingisugune vastuoluline kogemus vo\u0303i ku\u0308simus, konkreetne vajadus. O\u0303ppimise ka\u0308igus ei muutu ainult inimeste senine teadmiste-oskuste pagas, vaid toimub ka isiksuslik kasv. Mida suurem on muutus, mida o\u0303ppimine esile kutsub, [...]"}, {"text_idx": "#000019", "text": "Autor: Kadri Ko\u0303iv, ta\u0308iskasvanutekoolitaja, OU\u0308 Loome, DevelopDesign\u00ae Ta\u0308iskasvanud o\u0303ppija on va\u0308ljakujunenud isiksus oma harjumuste, to\u0303ekspidamiste ja neid toetavate hoiakute ning uskumustega. Uskumused kujunevad ja muutuvad elu jooksul saadud kogemuste ja saadud tagasiside mo\u0303jul. U\u0308ldiselt toetavad uskumused inimese hakkamasaamist, kuid mo\u0303nes olukorras vo\u0303ib ilmneda, et need on kas liialdatud vo\u0303i liialt u\u0308ldistatud ja vo\u0303ivad hoida nii inimest tagasi, astumast tema jaoks olulisi [...]"}]