[{"text_idx": "#000001", "text": "Projekti tegevusteks oli erinevate riikide viipekeele o\u0303petamise metoodikate tutvustamine. Iga riik pidi ka oma metoodikat teistele tutvustama ja viima la\u0308bi viipekeele o\u0303pitoad. O\u0303pitubade kaudu jagati o\u0303petamise kogemusi, parimaid praktikaid, analu\u0308u\u0308siti erinevaid metoodikaid ja koguti tagasisidet. Seminar toimus rahvusvahelises viiplemises."}, {"text_idx": "#000002", "text": "Projektis osalejate tagasiside:Mida mina o\u0303ppisin juurde?Riina: O\u0303ppisin kuidas Quizi kasutada, na\u0308iteks so\u0303nadele viipeid valida."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Jaan-Raul: O\u0303ppisin juurde, kuidas o\u0303petada viiperuumi konkreetsemalt, kui viibelda valgusfoori. Kui teistele ja\u0308a\u0308b see viibe arusaamatuks, tuleb valgusfoori viibet selgitada ning na\u0308idata kuidas seda viiperuumis kasutada. Sain kinnitust, et see meetod to\u0308o\u0308tab, lisaks saab o\u0303petada viipeid la\u0308bi ma\u0308ngu. Sain kogemuse, kuidas o\u0303petada rahvusvahelise viiplemise kaudu. Inimestel ei ole rahvusvahelise viiplemise oskust, aga tegelikult rahvusvaheline viiplemine on visuaalne keel ja mitteverbaalne keel, et ko\u0303ik inimesed suudaksid end rahvusvahelise viiplemisel va\u0308ljendada. La\u0308bi grupi sain aru, et see on mo\u0303istlik meetod, kui igale so\u0303nale leiame visuaalse viipe vo\u0303i kuidas end inimesele arusaadavaks teha."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Aire Murd: Huvitav kogemus oli suurt gruppi o\u0303petada. Varem sellist kogemust mul pole olnud. Grupis oli 24 o\u0303pilast (viipekeeleto\u0303lgi eriala u\u0308lio\u0303pilased ja kurdid \u2013 immigrandid). Oli vo\u0303imalus ku\u0308lastada nii La\u0308ti kui ka Leedu kolleegide tunde ning neile tagasiside anda. Va\u0308ga aktiivsed tunnid olid, kusjuures kasutati kurtide kultuurile iseloomulikke elemente- jalaga koputamine, o\u0303la puudutamine, muusika asemel tule kustutamine."}, {"text_idx": "#000005", "text": "Ma olen juba unustanud, et tundides vo\u0303iks kasutada \u201ctelefoni\u201d, \u201cnumbri\u201d ma\u0308nge, mida tavaliselt kurtide u\u0308ritustel ma\u0308ngitakse. 1 vo\u0303i 2 ma\u0308ngu on ideaalsed tunnis harjutamiseks. See tekitab elevust ja emotsiooni. Ja suurele grupile sobib va\u0308ga ha\u0308sti."}, {"text_idx": "#000006", "text": "Jari Pa\u0308rgma: O\u0303ppisin, kuidas selgitada asju, mis on olulised ja mis on va\u0308hem olulised, so\u0303ltuvalt eesma\u0308rgist. Ma sain aru, et teiste viipekeelte o\u0303petajate tase pole eriti hea, eriti kui pole va\u0308ljakoolitatud, kuidas o\u0303petada viipekeelt kui vo\u0303o\u0303rkeelt."}, {"text_idx": "#000008", "text": "Jaan-Raul: O\u0303petasin rahvusvahelist viiplemist videomaterjali kaudu. Sain kinnitust, et o\u0303ppevideomaterjali kasutamine on hea viis erinevate eesti viipekeele elementide o\u0303petamiseks, na\u0308iteks viiperuumi, eesti viibete jne."}, {"text_idx": "#000010", "text": "Kasutasin tunni elavdamiseks veebikeskkonda Quizizz. See on veebipo\u0303hine viktoriin, kus on vaja leida viipele o\u0303ige pilt. Vaja la\u0308heb ainult nutivahendit (telefon vo\u0303i tahvelarvuti). Quizizz keskkond pakkus suurt huvi ka teiste riikide kolleegidele."}, {"text_idx": "#000011", "text": "Jari Pa\u0308rgma: Mina andsin neile teistsuguse kogemuse, na\u0308iteks kuidas o\u0303petada videomaterjali kaudu, kuidas arendada vaatamisoskust jne."}]