[{"text_idx": "#000003", "text": "Ettevo\u0303tlikkuse ja ettevo\u0303tluso\u0303ppe su\u0308steemne arendamine Eestis\nEttevo\u0303tluspa\u0308devuse arendamise ja enesehindamise juhend\nEttevo\u0303tete ja koolide koosto\u0308o\u0308 heade praktikate kogumik"}, {"text_idx": "#000006", "text": "O\u0303pitee ja to\u0308o\u0308 muutuvas keskkonnas\nSpetsialiseeritud moodulid 4. taseme kutseo\u0303ppes\nSpetsialiseeritud moodulid 5. taseme kutseo\u0303ppes"}, {"text_idx": "#000008", "text": "Ettevo\u0303tluspa\u0308devustest \u2013 mis ja milleks?"}, {"text_idx": "#000009", "text": "Ettevo\u0303tlikku ja ettevo\u0303tluso\u0303pet rakendavad koolid"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Ettevo\u0303tluso\u0303ppe rakendamine u\u0308ld-, kutse- ja ko\u0303rghariduses\nEttevo\u0303tluso\u0303ppe mo\u0303ju kutse- ja ko\u0303rghariduses"}, {"text_idx": "#000012", "text": "Mis oli teie jaoks distantso\u0303ppe ajal ettevo\u0303tluso\u0303ppe puhul ko\u0303ige raskem?\nKristi Suppi: Kaasata ko\u0303iki o\u0303pilasi, sest oli neid, kes ei reageerinud antud u\u0308lesannetele. Kui varem sai selgitusi anda klassi ees ko\u0303igile korraga, siis nu\u0308u\u0308d tuli anda ka individuaalselt.\nKu\u0308lli Hiiema\u0308e-Metsar: Ko\u0303ige raskem oli tegevuste koos tegemise vo\u0303imaluse puudumine. Ei olnud vo\u0303imalik koos toota. Materjalid ei jo\u0303udnud kohale ja o\u0303pilaste omavaheline suhtlemine kannatas samuti. No\u0303rgemates meeskondades langes motivatsioon o\u0303pilasfirma u\u0308histeks to\u0308o\u0308deks va\u0308ga madalale. O\u0303ppisime raamatupidamist ja tegime turundusplaane suveks. Siiski u\u0308htki tegevuse katkestajat ei ole olnud. Ko\u0303ik ja\u0308tkavad lootusrikkalt suve ja mu\u0308u\u0308givo\u0303imalusi oodates. Viljandis toimub ka 8.augustil u\u0308ks o\u0303pilasfirmadele mo\u0303eldud laat ja paljud oma mu\u0308u\u0308ke juba kavandama hakanud.\nHelen Trug: Ei na\u0308inud va\u0308ga suuri raskusi. Minifirmat annab juhendada kenasti distantsilt. Kuna meil oligi plaanis mu\u0308u\u0308giga natukene tagasi to\u0303mmata ja keskenduda aruandlusel, siis ei pidanud ka palju asju u\u0308mber planeerima. O\u0303pilastega pidin suhtlema rohkem la\u0308bi sotsiaalmeedia ja zoomi kohtumiste teel. Ei na\u0308inud neid silmast silma."}, {"text_idx": "#000013", "text": "Kuidas o\u0303pilasi distantsilt juhendasite? Millised olid peamised o\u0303pilaste probleemid?\nKu\u0308lli: Kohtume regulaarselt Google Meet keskkonnas, meil on ka oma messengeri grupp ja vajadusel grupi videoko\u0303ned. 9 firmaga o\u0303nnestus kontakti hoida pu\u0308siajaga kohtumise ning so\u0303numite abil pa\u0308ris ha\u0308sti. O\u0303pilaste probleemid on peamiselt koos to\u0308o\u0308tamise vo\u0303imalusega seotud. Ka varasemalt kasutatud kutsekooliruumide ja juhendajate kasutamine polnud vo\u0303imalik- u\u0308heso\u0303naga toota ei saanud, kuid o\u0303ppisime raamatupidamist ja koostasime tegevusaruannet vaheandmetega.\nHelen: Vestlesin nendega pidevalt ja arutasime kuidas edasi minna.\nKristi: U\u0308lesanded e-kooli kaudu. Suhtlus meilitsi. Mo\u0303ne o\u0303pilase puhul oli na\u0308ha motivatsiooni langust ja ka laiskust."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Kuidas said teie o\u0303pilasfirmad hakkama? Kas katkestajaid oli rohkem, kui tavaliselt?\nKristi: Ha\u0308sti. Tooted olid valmis enne eriolukorda, pidurdusid mu\u0308u\u0308givo\u0303imalused, aga katkestajaid ei olnud.\nHelen: Minu o\u0303pilasfirma liikmed on va\u0308ga arukad, iseseisvad ja otsustusvo\u0303imelised noored neiud. Said kenasti hakkama.\nKu\u0308lli: Valmis olid need tooted, mis varem tehtud. Eriolukorra ajal tootmist- teenuste pakkumist ega mu\u0308u\u0308ki ei toimunud."}, {"text_idx": "#000015", "text": "Kuidas mo\u0303jus o\u0303pilastele see, et parimate firmade valimine toimus seekord veebis?\nKu\u0308lli: Kuna see oligi nendele firmadele esimene kord osaleda, siis polnud ju mingit vo\u0303rdlusmomenti ja see oli po\u0303nev \u2013 nad said ha\u0308sti hakkama.\nKristi: Tundub, et see ei olnud ku\u0308ll probleem.\nHelen: Eks nad natukene kurvad olid, et ei saanud galale tulla, kuid samas on nad targad tu\u0308drukud ja mo\u0303istavad, et riigis kehtis eriolukord millest see tingitud oli."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Kristi Pa\u0308rt, Roosna-Alliku po\u0303hikooli majanduso\u0303petuse o\u0303petaja:"}, {"text_idx": "#000017", "text": "Kui alguses oli distantso\u0303pe o\u0303pilastele uus ja huvitav va\u0308ljakutse ning nad tegutsesid innustatult, siis mida aeg edasi, seda suuremaid pingutusi tuli teha o\u0303pilaste ja ka iseenda motiveerimiseks ning kodukontoris olevate ahvatlustega konkureerimiseks. O\u0303ppematerjali tuli kohandada, et o\u0303pilastel oleks hea ja huvitav distantsilt o\u0303ppida ning sa\u0308ilima pidi o\u0303pihuvi. Asendasime va\u0308ljaso\u0303idud virtuaaltuuride, tunnid e-tundide ja e- ku\u0308lalistundidega ning rakendasime rohkem aineteu\u0308leseid probleemu\u0308lesandeid. Va\u0308hendasime u\u0308lesannete hulka, mis eeldasid kindlal kellaajal vo\u0303i aja peale lahendamist."}, {"text_idx": "#000018", "text": "O\u0303pilased said ha\u0308sti hakkama, seda na\u0308itab tagasiside. Neile meeldis planeerida ise enda aega ja tegemisi. Kindlasti soovime ka edaspidi korraldada koolis distantso\u0303pet. Seda eesma\u0308rgiga arendada o\u0303pilastes eneseregulatsiooni, metatunnetust, loovat mo\u0303tlemist ja oma to\u0308o\u0308de/tegemiste planeerimisoskust. Koduto\u0308o\u0308de esitamine vo\u0303iks toimuda interneti teel. Paljud internetis koostatud u\u0308lesanded parandavad vead ise, mis vo\u0303imaldab kiiremat tagasisidet o\u0303pilasele o\u0303pieesma\u0308rkide saavutamise kohta ja hoiab kokku ka o\u0303petajate aega. Seni toimunud lo\u0303imingupa\u0308evade ko\u0303rvale hakkame julgemini planeerima o\u0303pilastele projektina\u0308dalaid."}, {"text_idx": "#000019", "text": "NB! Toeta noori, ku\u0308lasta o\u0303pilasfirmade veebipoodi: "}]