[{"text_idx": "#000003", "text": "Teisipa\u0308eval, 26. ma\u0308rtsil ku\u0308lastasid 6.klassi o\u0303pilased Tartu U\u0308likooli Akadeemilist spordiklubi. Ekskursiooni spordihoones viis la\u0308bi kehalise kasvatuse o\u0303petaja Ketlyn Pa\u0308a\u0308stel. O\u0303pilastel avanes vo\u0303imalus ku\u0308lastada hiljuti valminud pallisaale ning kehakultuuri teaduskonna uut o\u0303ppehoonet, mis on u\u0308henduses spordihoonega. Lapsed said esimese peatusena istuda uhiuutel tribu\u0308u\u0308nidel ja ja\u0308lgida Tartu U\u0308likooli korvpallimeeskonna treeningut. Sellele ja\u0308rgnes aktiivne tegevustik akrobaatikasaalis, kus prooviti kokku panna bodypump-kange, hoida tasakaalu bosupallidel ning ma\u0308ngida suurte kummipallidega. Seeja\u0308rel suunduti poksisaali, kus sai ennast poksikottide peal va\u0308lja elada ning poksiringis isegi natukene kahevo\u0303itlust proovida. Lauatennisesaalis said lapsed katsetada massaaz\u030cirulle ja vaadata spordihoone lauatennise varustust. Viimane vo\u0303istluslik moment peeti kergejo\u0303ustikuhallis, kus sai mo\u0303o\u0303tu vo\u0303tta 30 meetri jooksus elektroonilise ajavo\u0303tuga. Lapsed ja\u0308id sportliku ringka\u0308iguga va\u0308ga rahule ja said pisiku sisse tulla siia treeningutele. Edasi so\u0303itsime Eesti Maau\u0308likooli Ma\u0308rja veisekasvatuse katsefarmi. Meid vo\u0303ttis vastu suur laudata\u0308is lehmi. Kohe sisenedes lo\u0303i ninna ebameeldiv lo\u0303hn. Mo\u0303ni laps to\u0303mbas kohe salli oma nina katteks. See on ju loomulik pole harjutud sellise aroomi sees olema. Saime teada, et katsefarmi peamiseks eesma\u0308rgiks on tegutsemine katsete- ning praktikabaasina Eesti Maau\u0308likooli teadlaste ja veterinaarmeditsiini ja loomakasvatuse u\u0308lio\u0303pilaste tarbeks ning samal ajal tegeletakse ka piimatootmisega. Meile tutvustati lehmade eluolu ja na\u0308idati, kuidas ta\u0308napa\u0308eval on ko\u0303ik mehhaniseeritud. Tutvusime ka lu\u0308psiroboti to\u0308o\u0308 po\u0303himo\u0303ttega. Na\u0308gime oma silmaga, kuidas lehmad teadsid ta\u0308pselt, kuhu nad peavad minema ja kuidas peavad seisma, et robot saaks nad puhtaks pesta ning lu\u0308psimasinat nisade ku\u0308lge asetada. Loom saab ise valida, millal ta robotisse lu\u0308psma la\u0308heb. Kogu to\u0308o\u0308protsessi juhivad arvutid. Lapsed vaatasid huviga piimaandjate ka\u0308itumist, julgemad said paigi teha. Va\u0308ikesi vasikaid na\u0308idati meile ka. Meile ra\u0308a\u0308giti, et vasikad on kui va\u0308ikesed beebid, keda so\u0308o\u0308detakse lutipudelist ja kaitstakse bakterite eest. Nii mo\u0303nigi vasikas pidas laste so\u0303rmekesi lutipudeliks ja imes so\u0303rmi suure hoolega. Lahkusime laudast meeleolukate \u201eammuude\u201d saatel ning vo\u0303tsime suuna edasi juba AHHAA Teaduskeskusesse, kus ku\u0308lastasime esmalt na\u0308itust \u201eAHHAA, illusioonid\u201d, mis ta\u0308hendab, et ko\u0303ik ei ole nii nagu esmapilgul tundub. Uurisime, kuidas on vo\u0303imalik oma na\u0308gemismeelt a\u0308ra petta, kolmemo\u0303o\u0303tmelist pilti peegelpildis joonistada, labu\u0308rindis orienteeruda, mismoodi pildid u\u0308ht vo\u0303i teistpidi vastandlikuks muutuvad, mil viisil saab vee tagurpidi jooksma panna ja interaktiivsele udukardinatele ise mustreid joonistada. Seeja\u0308rel sai juba igau\u0308ks keskuses ise oma a\u0308rana\u0308gemise ja\u0308rgi lustida ja ko\u0303iki teisi huvitavaid atraktsioone ja\u0308rele proovida. Oli va\u0308ga tore ja vahva o\u0303ppeka\u0308ik, mis tegi o\u0303pilaste pa\u0308eva huvitavamaks.Tekst: o\u0303petajad Ketlyn Pa\u0308a\u0308stel ja Signe Tennisson Fotod: Signe Tennisson"}]