[{"text_idx": "#000000", "text": "O\u0303ppe- ja kasvatustegevuses tegeletakse taskuraha ja rahatarkuse teemaga. O\u0303petaja uurib lastelt kogemusi, kes saab taskuraha ja kuidas saab, kas tal on vaja selleks midagi teha (koristada jne) vo\u0303i vanemad annavad seda lihtsalt. Milleks lapsed taskuraha tavaliselt kulutavad, kas poodi minnes ostetakse kogu olemasoleva raha eest vo\u0303i ja\u0308a\u0308b midagi ja\u0308rgi ka. Kas keegi on kogunud raha ka mo\u0303ne suurema ostu jaoks. Eesma\u0308rgiks on anda lastele vo\u0303imalus sellel teemal arutleda, kuna kooli minnes hakkavad vanemad kindlasti neile taskuraha andma ja selleks tuleks juba varakult rahatarkust koguda ja planeerida oma raha kasutamist, et taskuraha jaguks kogu kuu peale. Samas annab see lastele mo\u0303tlemisainet juba ka praeguse rahaga midagi kasulikumat teha, kui ainult maiustuste peale kulutada. Praktilise Bee-Bot ma\u0308nguga saavad lapsed ka kogemuse, kudas poes ostud kokku arvutada ja kui palju raha u\u0308le ja\u0308a\u0308b. Juba lasteaias rahatarkust o\u0303ppides ja praktiseerides teed sa koolis ka\u0308ies kindlasti arukamaid valikuid oma taskuraha kasutamisel ja planeerimisel. Loomingulise tegevusena saavad lapsed kujundada ise oma rahata\u0308hed ja nendega poodi ma\u0308ngida."}, {"text_idx": "#000002", "text": "Videost saad vaadata, kuidas laps konkreetset tegevust Bee-Bot robotiga teeb."}, {"text_idx": "#000003", "text": "Matemaatika: liitmine ja lahutamine kuni 5-e piires (vastavalt lapse vo\u0303imekusele kuni 100 piires)Keel ja ko\u0303ne: lapsel areneb vestlusoskusEttevo\u0303tluspa\u0308devus: laps teab mo\u0303isteid taskuraha, sa\u0308a\u0308stmine, raha kogumineKunst: laps kujundab oma rahata\u0308hed"}]