[{"text_idx": "#000001", "text": "suurendada o\u0303pilaste huvi loodus-, ta\u0308ppisteaduste ja tehnoloogia valdkonna o\u0303ppimise vastuja suunata noori elukutse valikul;arendada tehnoloogiaalaseid teadmisi ja oskusi la\u0308bi uurimuslikku ja disainipo\u0303hisela\u0308henemise;toetada o\u0303pilase arengut, iseseisvust, omaalgatust, aktiivsust ning koosto\u0308o\u0308- ja kommunikatsioonioskusi;pakkuda noortele eduelamusi ja tunnustust ning toetada nende sisemist motivatsiooni."}, {"text_idx": "#000002", "text": "teab mehaanika baasprintsiipe;oskab kasutada loodusseadusi robootikas eakohasel tasemel;oskab ehitada LEGO klotsidest vastupidavaid roboteid ning kasutada mootoreid jaandureid vastavalt vajadusele ja roboti eesma\u0308rgile;koostab graafilise programmeerimiskeelega lihtsamaid programme;tunneb prototu\u0308u\u0308pimise protsessi;rakendab tehnoloogiat loovalt eneseva\u0308ljendamiseks ja probleemidele uudsete lahendusteleidmiseks;kasutab digivahendeid meeskonnato\u0308o\u0308ks ning ressursside, digitaalsete materjalide jateadmiste koosloomeks."}, {"text_idx": "#000003", "text": "O\u0303pitulemused saavutatakse la\u0308bi praktiliste to\u0308o\u0308de tegemise, programmeerimisu\u0308lesannete lahendamise, koosto\u0308o\u0308 u\u0308lesannetest osavo\u0303tmise."}, {"text_idx": "#000004", "text": "Tagasisidestamine ja o\u0303ppija enesehindamine toimub erinevaid meetodeid ( nt vestlus, praktilineu\u0308lesanne, test) kasutades ning erinevates o\u0303ppeetappides. Tagasisidestamine ja o\u0303ppijaenesehindamine viiakse la\u0308bi seatud o\u0303pieesma\u0308rkide ja edukriteeriumite alusel. Tagasiside andmiseeesma\u0308rgiks eelko\u0303ige on o\u0303ppija o\u0303ppimise toetamine. Meeskondlike u\u0308lesannete puhul ontagasisidestajateks ka meeskonnaliikmed.Tagasisidet antakse roboti ehitusele ja programmile, ehitamise ja programmide koostamiseprotsessile, meeskonnato\u0308o\u0308 tegemisele, digipa\u0308devusele."}, {"text_idx": "#000005", "text": "O\u0303ppekava ja\u0308rgi saavad o\u0303ppima asuda 4.-6. klassi o\u0303pilased, kellel on huvi robootika, inseneerianing probleemu\u0308lesannete lahendamise vastu. Varasem kokkupuude robootikaga ei ole vajalik.Distantso\u0303ppe vorm eeldab infotehnoloogiliste vahendite kasutamise oskust."}, {"text_idx": "#000006", "text": "O\u0303ppe korraldus ja o\u0303ppekava tundide jaotus"}, {"text_idx": "#000008", "text": "O\u0303ppeto\u0308o\u0308 vormid:1) su\u0308nkroonne o\u0303pe, kus o\u0303petamine ja o\u0303ppimine toimub ko\u0303igil samal ajal;"}, {"text_idx": "#000010", "text": "Su\u0308nkroono\u0303ppe tundi kasutada keerukamate tegevuste tegemise jaoks ning koosto\u0308o\u0308ks ja tagasisideandmiseks."}, {"text_idx": "#000011", "text": "2) asu\u0308nkroonne o\u0303pe (kui o\u0303pilane ei saa osaleda su\u0308nkroono\u0303ppes)"}, {"text_idx": "#000012", "text": "iseseisev to\u0308o\u0308 ettevalmistatud juhendite abil (maht kuni kaks akadeemilist tundio\u0303ppena\u0308dala jooksul)"}, {"text_idx": "#000013", "text": "Iseseisev to\u0308o\u0308 on o\u0303ppija poolt iseseisvalt kindlate eesma\u0308rkidega to\u0308o\u0308- ja o\u0303ppeu\u0308lesanneteta\u0308itmine, mille kohta o\u0303petaja annab tagasisidet."}, {"text_idx": "#000014", "text": "Lo\u0303petamise tingimused: praktilised to\u0308o\u0308d on ta\u0308idetud 75% mahus.O\u0303ppegrupi suurus: 8-10 o\u0303pilast."}, {"text_idx": "#000016", "text": "Windows 10, versioon 1803 vo\u0303i uuem"}, {"text_idx": "#000017", "text": "macOS Mojave 10.14 vo\u0303i uuem"}, {"text_idx": "#000018", "text": "Arvuti veebikaamera ja mikrofonigaInternetiu\u0308hendusNutiseade pildistamiseks ja filmimiseksVaba po\u0303randapinda arvuti la\u0308hedalroboti katsetamiseks.Arvutisse paigaldatud MS Teams vo\u0303imuu kokkulepitud keskkondTarkvara arvutis (tasuta allalaadimine): "}, {"text_idx": "#000022", "text": "O\u0303ppe korraldaja tagab juhendajale o\u0303ppesosalemiseks:"}, {"text_idx": "#000023", "text": "LEGO Education robootika baaskomplekt: Spike Prime (juhul, kui juhendajal puudub isiklik vahend).Robootika harjutusmattMicrosoft 365 Education vo\u0303i muu kokkulepitud keskkonna kasutamiselitsents, et la\u0308bi viia 90 minutiline tund ning jagada o\u0303ppes kasutatavat materjali."}, {"text_idx": "#000027", "text": "Robotiehitus: erinevad struktuurid (kolmnurk, ro\u0308o\u0308pku\u0308lik)"}, {"text_idx": "#000028", "text": "Programmeerimine: Kahe mootori to\u0308o\u0308, programmi u\u0308ldpo\u0303himo\u0303tted"}, {"text_idx": "#000029", "text": "Programmeerimine: Kahe mootori to\u0308o\u0308, programmi u\u0308ldpo\u0303himo\u0303tted, roboti ka\u0308ivitamine kontrollerilt, Wait plokk."}, {"text_idx": "#000030", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, programmi u\u0308ld po\u0303himo\u0303tted"}, {"text_idx": "#000031", "text": "Robotiehitus: kang (jo\u0303uo\u0303la pikkuse muutmine"}, {"text_idx": "#000032", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, korduse plokid"}, {"text_idx": "#000033", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, va\u0308rvianduri kasutamine, alamprogrammid)"}, {"text_idx": "#000034", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, kaugusanduri ja va\u0308rvianduri kasutamine."}, {"text_idx": "#000035", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, puuteanduri kasutamine."}, {"text_idx": "#000036", "text": "Robotiehitus: ehitusjuhendi ja\u0308rgi ehitatud roboti ta\u0308iendamine"}, {"text_idx": "#000037", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, andmete kogumine, joondiagramm"}, {"text_idx": "#000038", "text": "Robotiehitus: veakontroll ja toote parendamine"}, {"text_idx": "#000039", "text": "Programmeerimine: Keerukam mootorite su\u0308nkroonis juhtimine"}, {"text_idx": "#000040", "text": "Robotiehitus: anduri asetuse mo\u0303ju robotile"}, {"text_idx": "#000041", "text": "Robotiehitus: mitme punkti kinnitused, kaablite paigaldus, raskuskese, liikumine seina a\u0308a\u0308rtes,"}, {"text_idx": "#000042", "text": "Programmeerimine: mootorite to\u0308o\u0308, andurite kasutamine"}, {"text_idx": "#000043", "text": "Programmeerimine: Sumo roboti erinevad algoritmid"}, {"text_idx": "#000044", "text": "Robotiehitus: ma\u0308kketo\u0303usu roboti po\u0303himo\u0303tted, hammasu\u0308lekanne"}, {"text_idx": "#000045", "text": "Programmeerimine: ma\u0308kketo\u0303usu roboti erinevad algoritmid"}, {"text_idx": "#000046", "text": "Robotiehitus: roboti juhtimine ja ta\u0308ppisso\u0303it, lisadetailide juurde ehitamine"}, {"text_idx": "#000047", "text": "Programmeerimine: mootorite ja andurite to\u0308o\u0308"}, {"text_idx": "#000049", "text": "O\u0303ppemaht kokku 64* Kasuta neid tunde o\u0303ppeaasta jooksul, kui lapsed on ise leiutamiseks valmis"}]