['necromancy', 'industry', 'biodiversity', 'drones', 'studies']
Voldria ensenyar als meus alumnes de secundària sobre la història de la indústria tèxtil a Catalunya. Quins recursos i activitats puc utilitzar per fer-ho de manera atractiva?
Per a que els teus alumnes de secundària s'interessin per la història de la indústria tèxtil a Catalunya, pots utilitzar una combinació de recursos i activitats dinàmiques:

**Recursos:**

* **Visita a un museu:** El Museu Tèxtil de Terrassa o el Museu de la Colònia Vidal a Puig-reig ofereixen una experiència immersiva en el món tèxtil.
* **Documentals i vídeos:** Hi ha produccions audiovisuals com "La memòria del cotó" o "Els fills del vapor" que expliquen la història de la indústria i la vida dels treballadors.
* **Fonts primàries:** Utilitzar fotografies antigues, anuncis publicitaris, cartes de treballadors o fragments de novel·les com "La plaça del Diamant" pot apropar els alumnes a la realitat de l'època.
* **Mapes i línies de temps:**  Visualitzar l'evolució geogràfica de la indústria o la cronologia dels principals esdeveniments facilita la comprensió.

**Activitats:**

* **Debat a partir d'una imatge:**  Presentar una fotografia d'una fàbrica tèxtil i que els alumnes reflexionin sobre les condicions laborals, l'impacte social o la tecnologia de l'època.
* **Creació d'un museu virtual:**  Investigar sobre un aspecte concret de la indústria tèxtil i elaborar un museu virtual amb imatges, vídeos i textos explicatius.
* **Joc de rol:** Representar un judici fictici on es confrontin els punts de vista d'un empresari tèxtil, un treballador i un membre del moviment obrer.
* **Disseny d'un producte tèxtil:**  Investigar sobre tècniques tradicionals com el teixit o la tintura i dissenyar un producte tèxtil propi.

Recorda adaptar els recursos i les activitats a l'edat i els interessos dels teus alumnes. La clau és fer-los partícips actius del seu propi aprenentatge!