Quantenmechanik - Physikalische Grundlagen einfach erklärt!
Quantenmechanik einfach erklärt ✓ Viele Physikalische Grundlagen-Themen ✓ Üben für Quantenmechanik mit Videos, interaktiven Übungen & Lösungen.
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Julia

Dein Tutor in Biologie
![Tutorin Julia](data:image/png;base64,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)

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#### Klasse 7

- [Lebensmittel und Landwirtschaft](/chemie/lebensmittel-und-landwirtschaft "Lebensmittel und Landwirtschaft")
- [Das Periodensystem der Elemente](/chemie/das-periodensystem-der-elemente "Das Periodensystem der Elemente")
- [Metalle reagieren mit Sauerstoff](/chemie/metalle-reagieren-mit-sauerstoff "Metalle reagieren mit Sauerstoff")

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- [Stoffe bestehen aus Teilchen](/chemie/stoffe-bestehen-aus-teilchen "Stoffe bestehen aus Teilchen")

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- [Verbindungen in der organischen Chemie](/chemie/verbindungen-in-der-organischen-chemie "Verbindungen in der organischen Chemie")
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Lukas

Dein Tutor in Chemie
![Tutor Lukas](data:image/png;base64,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)

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#### Klasse 5

- [Satzglieder bestimmen](/deutsch/satzglieder-bestimmen " Satzglieder bestimmen")
- [Märchen](/deutsch/maerchen "Märchen")
- [Groß- und Kleinschreibung](/deutsch/gross-und-kleinschreibung "Groß- und Kleinschreibung")

#### Klasse 6

- [Einen Unfall- oder Zeitungsbericht schreiben](/deutsch/einen-unfall-oder-zeitungsbericht-schreiben "Einen Unfall- oder Zeitungsbericht schreiben")
- [Eine Vorgangsbeschreibung schreiben](/deutsch/eine-vorgangsbeschreibung-schreiben "Eine Vorgangsbeschreibung schreiben")
- [Fabel](/deutsch/fabel "Fabel")

#### Klasse 7

- [Einen Bericht schreiben](/deutsch/einen-bericht-schreiben "Einen Bericht schreiben")
- [Eine Ballade analysieren](/deutsch/eine-ballade-analysieren "Eine Ballade analysieren")
- [Eine Inhaltsangabe schreiben](/deutsch/eine-inhaltsangabe-schreiben "Eine Inhaltsangabe schreiben")

#### Klasse 8

- [Lineare Erörterung](/deutsch/eine-lineare-eroerterung-schreiben "Eine lineare Erörterung schreiben")
- [Eine Charakterisierung schreiben](/deutsch/eine-charakterisierung-schreiben "Eine Charakterisierung schreiben")
- [Kurzgeschichte analysieren](/deutsch/kurzgeschichte-analysieren "Kurzgeschichte analysieren")

### Fragen und Antworten

- [Welche Bestandteile hat ein Satz?](/deutsch/satzglieder-bestimmen)
- [Welche Arten von Nebensätzen gibt es im Deutschen?](/deutsch/satzarten/aufgaben)
- [Was bedeutet Lyrik?](/deutsch/ein-gedicht-interpretieren)

Joana

Dein Tutor in Deutsch
![Tutor Joana](data:image/png;base64,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)

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### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Klasse 5

- [Personal- und Possessivpronomen](/englisch/personal-und-possessivpronomen "Personalpronomen und Possessivbegleiter")
- [Simple present, present progressive](/englisch/simple-present-present-progressive "Simple present, Present progressive")
- [Einen Brief / eine E-Mail schreiben](/englisch/einen-brief-eine-e-mail-schreiben "Einen Brief / eine E-Mail schreiben")

#### Klasse 6

- [Simple past, past progressive](/englisch/simple-past-past-progressive "Simple past, past progressive")
- [Relative clauses bilden](/englisch/relative-clauses-bilden "Relative clauses bilden")
- [Adjektive steigern](/englisch/adjektive-steigern "Adjektive steigern")

#### Klasse 7

- [Direkte Rede in indirekte Rede setzen](/englisch/direkte-rede-in-indirekte-rede-setzen "Direkte Rede in indirekte Rede setzen")
- [Aktivsätze in Passivsätze umwandeln](/englisch/aktivsaetze-in-passivsaetze-umwandeln "Aktivsätze in Passivsätze umwandeln")
- [Einen Report schreiben](/englisch/einen-report-schreiben "Einen Report schreiben")

#### Klasse 8

- [Summary schreiben](/englisch/summary-schreiben "Summary schreiben")
- [Mediation schreiben](/englisch/mediation-schreiben "Mediation schreiben")
- [Gerund oder Infinitiv nach bestimmten Verben](/englisch/gerund-oder-infinitiv-nach-bestimmten-verben "Gerund oder Infinitiv nach bestimmten Verben")

### Fragen und Antworten

- [Wie bildet man die englischen present tenses?](/englisch/present-tenses)
- [Was ist eine Textanalyse?](/englisch/textanalyse)
- [Was ist eine Bildbeschreibung?](/englisch/bildbeschreibung)

Ryan

Dein Tutor in Englisch
![Tutor Ryan](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAUAAAAFCAMAAAC6sdbXAAAABGdBTUEAALGPC/xhBQAAACBjSFJNAAB6JgAAgIQAAPoAAACA6AAAdTAAAOpgAAA6mAAAF3CculE8AAAAP1BMVEUAAAA9NS4yKSM6MSuVeGebe2m7k37htp7O0bqakXTLspW4v5u9xJ+4wJjRq5fNoo3DmYLV1bb258/h3sP///+P6tHLAAAADnRSTlMAFH0idZ1djQJklgzC2pmaKxsAAAABYktHRBSS38k1AAAACXBIWXMAAAsSAAALEgHS3X78AAAAB3RJTUUH6AgdBSIkObqX1gAAACRJREFUCNdjYGBkYmZgYGDhYwWSbPzsDAwcnAJc3Aw8gkLCvAAHCwC/99EajwAAACV0RVh0ZGF0ZTpjcmVhdGUAMjAyNC0wOC0yOVQwNTozNDozNiswMDowMDCiMd8AAAAldEVYdGRhdGU6bW9kaWZ5ADIwMjQtMDgtMjlUMDU6MzQ6MzYrMDA6MDBB/4ljAAAAAElFTkSuQmCC)

### Was interessiert dich?

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- [Schülerlexikon](/schuelerlexikon/franzoesisch)

### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Lernjahr 1

- [Verneinung mit ne...pas und ne...plus](/franzoesisch/verneinung-mit-ne-pas-und-ne-plus "Verneinung mit ne ... pas und ne ... plus")
- [Fragen mit est-ce que](/franzoesisch/fragen-mit-est-ce-que "Fragen mit est-ce que")
- [Bestimmter und unbestimmter Artikel](/franzoesisch/bestimmter-und-unbestimmter-artikel "Der unbestimmte Artikel")

#### Lernjahr 2

- [Imparfait oder passé composé](/franzoesisch/imparfait-oder-passe-compose "Imparfait oder passé composé")
- [Passé composé lernen](/franzoesisch/passe-compose-lernen "Passé composé lernen")
- [Pour mit Infinitiv](/franzoesisch/pour-mit-infinitiv "Pour mit Infinitiv")

#### Lernjahr 3

- [Inversionsfrage](/franzoesisch/inversionsfrage "Inversionsfrage")
- [Futur simple lernen](/franzoesisch/futur-simple-lernen "Futur simple lernen")
- [Reflexive Verben im passé composé](/franzoesisch/reflexive-verben-im-passe-compose "Reflexive Verben im passé composé")

#### Lernjahr 4

- [Passiv bilden](/franzoesisch/passiv-bilden "Passiv bilden")
- [Plus-que-parfait lernen](https://learnattack.de/franzoesisch/plus-que-parfait-lernen)
- [Conditionnel lernen](/franzoesisch/conditionnel-present-und-passe "Conditionnel présent und passé")

### Fragen und Antworten

- [Wann benutzt man welche Zeit im Französischen?](/franzoesisch/zeiten)
- [Welche W-Fragen gibt es?](/franzoesisch/fragen)
- [Was sind regelmäßige Adjektive?](/franzoesisch/adjektive)

Simjon

Dein Tutor in Französisch
![Tutor Simjon](data:image/png;base64,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)

### Was interessiert dich?

- [Aufgaben und Übungen](/geschichte/aufgaben)
- [Lernvideos](/geschichte/lernvideos)
- [Klassenarbeiten / Lösungen](/geschichte/klassenarbeiten)
- [Schülerlexikon](/schuelerlexikon/geschichte)

### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Klasse 5

- [Die Entwicklung der Stadtstaaten Athen und Sparta](/geschichte/die-entwicklung-der-stadtstaaten-athen-und-sparta "Die Entwicklung der Stadtstaaten Athen und Sparta")
- [Die Gründung Roms](/geschichte/die-gruendung-roms "Die Gründung Roms")
- [Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Metallzeit](/geschichte/altsteinzeit-jungsteinzeit-metallzeit "Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Metallzeit ")

#### Klasse 6

- [Die Herrschaft der Kaiser und Könige](/geschichte/die-herrschaft-der-kaiser-und-koenige "Nach dem Römischen Reich: wie ging es weiter? ")
- [Die Stände im Mittelalter](/geschichte/die-staende-im-mittelalter "Die Stände im Mittelalter")
- [Herrschaft und Religion in Ägypten](/geschichte/herrschaft-und-religion-in-aegypten "Herrschaft und Religion in Ägypten")

#### Klasse 7

- [Frankreich im Absolutismus](/geschichte/frankreich-im-absolutismus "Frankreich im Absolutismus")
- [Frankreich in der Krise](/geschichte/frankreich-in-der-krise "Frankreich in der Krise")
- [Reformation und Bauernkriege](/geschichte/reformation-und-bauernkriege "Reformation und Bauernkriege")

#### Klasse 8

- [Vom Ende des Ersten Weltkrieges zur Gründung der Republik](/geschichte/vom-ende-des-ersten-weltkrieges-zur-gruendung-der-republik "Vom Ende des Ersten Weltkrieges zur Gründung der Republik")
- [Gründung des deutschen Kaiserreichs](/geschichte/gruendung-des-deutschen-kaiserreichs "Gründung des Deutschen Reichs 1871")
- [Wiener Kongress und Deutscher Bund](/geschichte/wiener-kongress-und-deutscher-bund "Wiener Kongress und Deutscher Bund")

### Fragen und Antworten

- [Warum begann die Industrialisierung in England?](/geschichte/die-industrialisierung-in-england)
- [Wie kam es zum Dreißigjährigen Krieg?](/geschichte/der-dreissigjaehrige-krieg)
- [Wer hat Amerika entdeckt?](/geschichte/die-entdeckung-amerikas)

Noemi

Dein Tutor in Geschichte
![Tutorin Noemi](data:image/png;base64,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)

### Was interessiert dich?

- [Aufgaben und Übungen](/latein/aufgaben)
- [Lernvideos](/latein/lernvideos)
- [Klassenarbeiten / Lösungen](/latein/klassenarbeiten)
- [Schülerlexikon](/schuelerlexikon/latein)

### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Lernjahr 1

- [Maskulinum, Femininum, Neutrum](/latein/maskulinum-femininum-neutrum "Maskulinum, Femininum, Neutrum")
- [Verben einer Konjugationsklasse zuordnen](/latein/verben-einer-konjugationsklasse-zuordnen "Verben einer Konjugationsklasse zuordnen")
- [Adjektive der o- und a-Deklination](/latein/adjektive-der-o-und-a-deklination "Adjektive der o- und a-Deklination")

#### Lernjahr 2

- [Partizip Präsens Aktiv (PPA)](/latein/partizip-praesens-aktiv-ppa "Partizip Präsens Aktiv (PPA)")
- [Substantive der e- und u-Deklination](/latein/substantive-der-e-und-u-deklination "Substantive der e- und u-Deklination")
- [Adjektive der konsonantischen Deklination](/latein/adjektive-der-konsonantischen-deklination "Adjektive der konsonantischen Deklination")

#### Lernjahr 3

- [Gerundium und Gerundivum](/latein/gerundium-und-gerundivum "Gerundium und Gerundivum")
- [Deponentien](/latein/deponentien "Deponentien")
- [Adjektive und Adverbien steigern](/latein/adjektive-und-adverbien-steigern "Adjektive und Adverbien steigern")

#### Lernjahr 4

- [Ablativus Absolutus (Abl. Abs.)](/latein/ablativus-absolutus-abl-abs "Ablativus absolutus (Abl. abs.)")
- [Befehle](/latein/befehle "Befehle")
- [Hauptsätze im Konjunktiv](/latein/hauptsaetze-im-konjunktiv "Hauptsätze im Konjunktiv")

### Fragen und Antworten

- [Was ist ein AcI?](/latein/satzwertige-konstruktionen)
- [Welche Deklinationen gibt es?](/latein/deklination)
- [Wie übersetze ich einen Text?](/latein/saetze-uebersetzen)

Ulrike

Dein Tutor in Latein
![Tutor Ulrike](data:image/png;base64,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)

### Was interessiert dich?

- [Aufgaben und Übungen](/mathematik/aufgaben)
- [Lernvideos](/mathematik/lernvideos)
- [Klassenarbeiten / Lösungen](/mathematik/klassenarbeiten)
- [Schülerlexikon](/schuelerlexikon/mathematik)

### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Klasse 5

- [Symmetrie](/mathematik/symmetrie "Symmetrie")
- [Flächen und Flächeneinheiten](/mathematik/flaechen-und-flaecheneinheiten "Flächen und Flächeneinheiten")
- [Primfaktorzerlegung](/mathematik/primfaktorzerlegung "Primfaktorzerlegung")

#### Klasse 6

- [Brüche multiplizieren und dividieren](/mathematik/brueche-multiplizieren-und-dividieren "Brüche multiplizieren und dividieren")
- [Brüche addieren und subtrahieren](/mathematik/brueche-addieren-und-subtrahieren "Brüche addieren und subtrahieren")
- [Bruchteile](/mathematik/bruchteile "Bruchteile")

#### Klasse 7

- [Ausklammern (faktorisieren)](/mathematik/ausklammern-faktorisieren "Ausklammern (faktorisieren)")
- [Gleichungen aufstellen und lösen](/mathematik/gleichungen-aufstellen-und-loesen "Gleichungen aufstellen und lösen")
- [Rechnen mit Prozenten](/mathematik/mit-prozenten-rechnen "Mit Prozenten rechnen")

#### Klasse 8

- [Proportionale und antiproportionale Zuordnungen](/mathematik/proportionale-und-antiproportionale-zuordnungen "Proportionale und antiproportionale Zuordnungen")
- [Rechenregeln](/mathematik/rechengesetze-mit-rationalen-zahlen "Rechengesetze mit rationalen Zahlen")
- [Parabeln](/mathematik/parabeln "Parabeln")

### Fragen und Antworten

- [Was sind die Grundlagen der Analysis?](/mathematik/analysis)
- [Was ist Kombinatorik?](/mathematik/kombinatorik)
- [Welche Gleichungen gibt es?](/mathematik/gleichungen)

Monica

Dein Tutor in Mathematik
![Tutor Monica](data:image/png;base64,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)

### Was interessiert dich?

- [Aufgaben und Übungen](/physik/aufgaben)
- [Lernvideos](/physik/lernvideos)
- [Klassenarbeiten / Lösungen](/physik/klassenarbeiten)
- [Schülerlexikon](/schuelerlexikon/physik)

### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Klasse 5

- [Lichtstrahlen](/physik/lichtstrahlen " Lichtstrahlen")
- [Magnete](/physik/magnete "Magnete")
- [Schallausbreitung](/physik/schallausbreitung "Schallausbreitung")

#### Klasse 6

- [Musik in der Physik](/physik/musik-in-der-physik "Musik in der Physik")
- [Spektrum des Lichts](/physik/spektrum-des-lichts "Spektrum des Lichts")
- [Zusammenhang Farbe und Wellenlänge](/physik/zusammenhang-farbe-und-wellenlaenge "Zusammenhang Farbe und Wellenlänge")

#### Klasse 7

- [Schaltkreise](/physik/schaltkreise "Schaltkreise")
- [Lichtbrechung](/physik/lichtbrechung "Lichtbrechung")
- [Bewegungsenergie](/physik/bewegungsenergie "Bewegungsenergie")

#### Klasse 8

- [Ohmscher Widerstand](/physik/ohmscher-widerstand "Ohmscher Widerstand")
- [Einarmige und zweiarmige Hebel](/physik/einarmige-und-zweiarmige-hebel "Einarmige und zweiarmige Hebel")
- [Reihenschaltung](/physik/reihenschaltung "Reihenschaltung")

### Fragen und Antworten

- [Was sind Stromkreise?](/physik/stromkreise)
- [Was ist Radioaktivität?](/physik/radioaktive-strahlung)
- [Was ist Schall?](/physik/schallausbreitung)

Tobi

Dein Tutor in Physik
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Physik
5\. Klasse
‐
Abitur


# Quantenmechanik

Die **Quantenmechanik** ist die mathematisch-physikalische Theorie des Verhaltens und der beobachtbaren Eigenschaften mikrophysikalischer Systeme wie z. B. [Atome](/schuelerlexikon/physik/atome "Atome"). Im weiteren Sinne meint man damit auch die Gesamtheit aller quantenphysikalischen Theorien (s. u.)., im engeren Sinne ist sie die quantisierte Version der klassischen [Mechanik](/schuelerlexikon/physik/mechanik "Mechanik"), also der Lehre der Bewegung von Körpern unter dem Einfluss von Kräften.

Grundlage aller Quantentheorien ist die Beobachtung, dass verschiedene Größen wie [Energie](/schuelerlexikon/physik/energie "Energie"), [Drehimpuls](/schuelerlexikon/physik/drehimpuls "Drehimpuls") oder [elektrische Ladung](/schuelerlexikon/physik/elektrische-ladung "Elektrische Ladung") keine beliebig kleinen Werte annehmen können, sondern immer nur in Vielfachen von **Quanten** genannten Minimalwerten auftreten, wie dem Drehimpulsquantum \\(\\hbar/2\\) oder der [Elementarladung](/schuelerlexikon/physik/elementarladung "Elementarladung"). Historisch stand die **Quantenhypothese** von **Max Planck** am Anfang der Entwicklung, nach der [elektromagnetische Strahlung](/schuelerlexikon/physik/elektromagnetische-wellen "Elektromagnetische Wellen") nur in festen Quanten ( [Photonen](/schuelerlexikon/physik/photon "Photon")) abgegeben oder aufgenommen werden kann. Gleichzeitig besitzen alle Quantenteilchen auch [Welleneigenschaften](/schuelerlexikon/physik/de-broglie-wellen-materiewellen "De-Broglie-Wellen (Materiewellen)"), man spricht auch vom [Welle-Teilchen-Dualismus](/schuelerlexikon/physik/welle-teilchen-dualismus "Welle-Teilchen-Dualismus").

Auch wenn die Diskussion um die korrekte Interpretation der Quantenmechanik immer noch nicht abgeschlossen ist, gibt die sog. **Kopenhagener Deutung** ein gutes Arbeitsverständnis für alle, die nicht in erster Linie an naturphilosophischem Hochleistungssport interessiert sind: Quantenteilchen wie -felder werden durch eine [Wellenfunktion](/schuelerlexikon/physik/wellenfunktion-wahrscheinlichkeitswelle "Wellenfunktion (Wahrscheinlichkeitswelle)") beschrieben, aus denen sich die **Aufenthaltswahrscheinlichkeit** des Quantenobjekts berechnen lässt. Wie diese Wellenfunktion im konkreten Einzelfall aussieht, beschreibt eine [Differenzialgleichung](/schuelerlexikon/mathematik/differenzialgleichung "Differenzialgleichung"), die man [Schrödinger-Gleichung](/schuelerlexikon/physik/schroedinger-gleichung "Schrödinger-Gleichung") nennt. Eine wichtige Rolle spielt dabei der **Messprozess**: Bis eine Größe gemessen wird, lässt sich für ihren Wert nur eine Wahrscheinlichkeit angeben – im Moment der Messung dagegen „kollabiert“ die Wahrscheinlichkeitswelle und die Größe hat den gemessenen Wert.

Der Wellenaspekt der Quantenobjekte hat zwei wichtige Konsequenzen: Man kann Ort und Wellenlängenverteilung eines Wellenpakets nie gleichzeitig exakt bestimmen ( [Heisenberg’sche Unschärferelation](/schuelerlexikon/physik/heisenbergsche-unschaerferelation "Heisenberg’sche Unschärferelation")) und stabile Zustände für Elektronen in der Atomhülle entsprechen (dreidimensionalen) [stehenden Wellenmustern](/schuelerlexikon/physik/stehende-wellen "Stehende Wellen") im Bereich um den Atomkern – den [Orbitalwolken](/schuelerlexikon/chemie/orbitalmodell "Orbitalmodell").

Nach der in den 1920er Jahren entwickelten ersten Version der Quantenmechanik, die u. a. nicht die Erkenntnisse der [Speziellen Relativitätstheorie](/schuelerlexikon/physik/spezielle-relativitaetstheorie "Spezielle Relativitätstheorie") berücksichtigte, wurden später die **Quantenfeldtheorien** ausgearbeitet. Diese berücksichtigen das „Tempolimit“ [Lichtgeschwindigkeit](/schuelerlexikon/physik/lichtgeschwindigkeit "Lichtgeschwindigkeit"), vereinheitlichen die Beschreibung von Materie und Feldkräften und sagen die Existenz von [Antimaterie](/schuelerlexikon/physik/antimaterie "Antimaterie") voraus. Die **Quantenelektrodynamik** (QED) beschreibt z. B. die Wechselwirkungen von elektrisch geladenen Quantenobjekten und elemtromagnetischen Strahlungsquanten, also Photonen, die **Quantenchromodynamik** (QCD) gibt die Anziehungskräfte zwischen den [Farbladungen](/schuelerlexikon/physik/farbladung "Farbladung") der [Quarks](/schuelerlexikon/physik/quarks "Quarks") und den aus ihnen aufgebauten Teilchen an.

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#### Schlagworte

- #Moderne Physik
- #Quantenphysik

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- [Reflexive Verben im passé composé](/franzoesisch/reflexive-verben-im-passe-compose "Reflexive Verben im passé composé")

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- [Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Metallzeit](/geschichte/altsteinzeit-jungsteinzeit-metallzeit "Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Metallzeit ")

#### Klasse 6

- [Die Herrschaft der Kaiser und Könige](/geschichte/die-herrschaft-der-kaiser-und-koenige "Nach dem Römischen Reich: wie ging es weiter? ")
- [Die Stände im Mittelalter](/geschichte/die-staende-im-mittelalter "Die Stände im Mittelalter")
- [Herrschaft und Religion in Ägypten](/geschichte/herrschaft-und-religion-in-aegypten "Herrschaft und Religion in Ägypten")

#### Klasse 7

- [Frankreich im Absolutismus](/geschichte/frankreich-im-absolutismus "Frankreich im Absolutismus")
- [Frankreich in der Krise](/geschichte/frankreich-in-der-krise "Frankreich in der Krise")
- [Reformation und Bauernkriege](/geschichte/reformation-und-bauernkriege "Reformation und Bauernkriege")

#### Klasse 8

- [Vom Ende des Ersten Weltkrieges zur Gründung der Republik](/geschichte/vom-ende-des-ersten-weltkrieges-zur-gruendung-der-republik "Vom Ende des Ersten Weltkrieges zur Gründung der Republik")
- [Gründung des deutschen Kaiserreichs](/geschichte/gruendung-des-deutschen-kaiserreichs "Gründung des Deutschen Reichs 1871")
- [Wiener Kongress und Deutscher Bund](/geschichte/wiener-kongress-und-deutscher-bund "Wiener Kongress und Deutscher Bund")

### Fragen und Antworten

- [Warum begann die Industrialisierung in England?](/geschichte/die-industrialisierung-in-england)
- [Wie kam es zum Dreißigjährigen Krieg?](/geschichte/der-dreissigjaehrige-krieg)
- [Wer hat Amerika entdeckt?](/geschichte/die-entdeckung-amerikas)

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### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

#### Lernjahr 1

- [Maskulinum, Femininum, Neutrum](/latein/maskulinum-femininum-neutrum "Maskulinum, Femininum, Neutrum")
- [Verben einer Konjugationsklasse zuordnen](/latein/verben-einer-konjugationsklasse-zuordnen "Verben einer Konjugationsklasse zuordnen")
- [Adjektive der o- und a-Deklination](/latein/adjektive-der-o-und-a-deklination "Adjektive der o- und a-Deklination")

#### Lernjahr 2

- [Partizip Präsens Aktiv (PPA)](/latein/partizip-praesens-aktiv-ppa "Partizip Präsens Aktiv (PPA)")
- [Substantive der e- und u-Deklination](/latein/substantive-der-e-und-u-deklination "Substantive der e- und u-Deklination")
- [Adjektive der konsonantischen Deklination](/latein/adjektive-der-konsonantischen-deklination "Adjektive der konsonantischen Deklination")

#### Lernjahr 3

- [Gerundium und Gerundivum](/latein/gerundium-und-gerundivum "Gerundium und Gerundivum")
- [Deponentien](/latein/deponentien "Deponentien")
- [Adjektive und Adverbien steigern](/latein/adjektive-und-adverbien-steigern "Adjektive und Adverbien steigern")

#### Lernjahr 4

- [Ablativus Absolutus (Abl. Abs.)](/latein/ablativus-absolutus-abl-abs "Ablativus absolutus (Abl. abs.)")
- [Befehle](/latein/befehle "Befehle")
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  - Mathematik



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### Die wichtigsten Themen je Klassenstufe

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- [Brüche addieren und subtrahieren](/mathematik/brueche-addieren-und-subtrahieren "Brüche addieren und subtrahieren")
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- [Gleichungen aufstellen und lösen](/mathematik/gleichungen-aufstellen-und-loesen "Gleichungen aufstellen und lösen")
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### Fragen und Antworten

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