Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır?
dikkat edilmesi gerekmektedir. Ayrıca, düzenli sağlık kontrolleri ve gelişim taramaları, çocuğun gelişimindeki herhangi bir gecikme veya anormalliği ...
Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır? - Defnar Psikoloji Kayseri Psikolog ve Pedagog Hizmetleri

- infodefnarpsikoloji@gmail.com


[![#](logo.png)](./)

- Kurumsal  - [Hakkımızda](sayfalar/hakkimizda/)
  - [Duyurular](duyurular)
  - [Markamızın Hikayesi](sayfalar/markamizin-hikayesi/)
  - [Anlaşmalı Kurumlar](anlasmali-kurumlar)
  - [Basında Biz](basinda-biz)
- [Ekibimiz](uzmanlarimiz)
- [Hizmetler](hizmetler)  - [Yetişkin Birimi](kategori-detay-69-yetiskin-birimi/)
  - [Aile ve Çift Birimi](kategori-detay-70-aile-ve-cift-birimi/)
  - [Online Terapi Birimi](kategori-detay-71-online-terapi-birimi/)
  - [Dikkat ve Algı Birimi](kategori-detay-72-dikkat-ve-algi-birimi/)
  - [Çocuk ve Ergen Birimi](kategori-detay-73-cocuk-ve-ergen-birimi/)
  - [Kurumsal Danışmanlık](kategori-detay-74-kurumsal-danismanlik/)
  - [Defnar Stajyer Akademisi](kategori-detay-75-defnar-stajyer-akademisi/)
  - [Defnar Mom's Club](kategori-detay-76-defnar-mom-s-club/)
- [Eğitimler](egitimler)
- [Blog](blog/)
- [Psikoloğa sor](sorular)
- Temsilci Şubeler  - [Temsilci Şubeler](subeler)
  - [Temsilci Şube Başvurusu](sayfalar/sube-basvurusu/)
- [İletişim](iletisim/)

Bizimle İletişime Geçin

##### [+90 (505) 904 06 09](tel:+90 (505) 904 06 09)

![#](assets/images/shapes/page-header-shape1.png)

## Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır?

- [Anasayfa](./)
- Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır?

![Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır? ](./upload/8844986201025422Çocuk-Gelişim-Takibi-Nasıl-Yapılır.png)

## Çocuk Gelişim Takibi Nasıl Yapılır?

**Çocuk gelişim takibi nasıl yapılır?**

**Çocuk gelişim takibi,** çocuğun **fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimini** düzenli olarak izlemek ve değerlendirmek anlamına gelir. Bu süreç, **doğumdan başlayarak çocukluk dönemi boyunca** devam eder. Gelişim takibi için, çocuğun yaşına uygun gelişim kilometre taşlarına (ilk adımlarını atma, ilk kelimelerini söyleme, sosyal etkileşimde bulunma vb.) dikkat edilmesi gerekmektedir. Ayrıca, düzenli sağlık kontrolleri ve gelişim taramaları, çocuğun gelişimindeki herhangi bir gecikme veya anormalliği belirlemede önemli rol oynar. **Ebeveynler, çocuklarının günlük aktivitelerini, ilgi alanlarını ve sosyal etkileşimlerini gözlemleyerek, onların gelişim süreçlerini takip edebilirler.** Okul öncesi ve okul döneminde, eğitimcilerin gözlemleri ve geribildirimleri de çocuğun bilişsel ve sosyal gelişimi hakkında önemli bilgiler sunar. Gelişimsel herhangi bir sapma veya endişe durumunda, **çocuk gelişimi uzmanları, pediatristler veya çocuk psikologları** gibi sağlık profesyonellerine başvurmak gerekir. Bu profesyoneller, detaylı değerlendirmeler ve gerektiğinde müdahalelerle çocuğun sağlıklı gelişimini destekler. Gelişim takibinin amacı, çocuğun her alanda en iyi şekilde gelişmesini sağlamak ve olası problemleri erken fark edip müdahale etmektir.

**Gelişim takibi nedir?**

**Gelişim takibi**, çocukların yaşamın erken dönemlerinden itibaren **bedensel, zihinsel, duygusal ve toplumsal büyümelerinin sürekli gözden geçirilmesi ve analiz edilmesi** işlemidir. Bu takip, doğum anından gençlik yıllarına kadar sürer. **Fiziksel ölçümler (boy, kilo) ve motor yeteneklerin yanı sıra, konuşma ve iletişim kabiliyetleri, sosyal etkileşimler ve duygusal gelişim** de gelişim takibinin kapsamına girer. Ebeveyn gözlemleri, eğitimci geri bildirimleri ve sağlık uzmanları tarafından yapılan düzenli değerlendirmeler, bu sürecin temel bileşenleridir. Sağlık kontrolleri, çocuklarda herhangi bir gelişimsel aksaklık ya da problemin erken tespitine olanak tanırken, ebeveynlerin çocuklarının günlük faaliyetlerini ve davranışlarını izlemeleri, değişiklikleri fark etmeleri açısından önemlidir. Her çocuğun kendi gelişim sürecini anlamak ve gerekirse uygun yardım ve tedaviyi sağlamak için gelişim izlemesi önem taşımaktadır. Erken müdahale, çocuğun uzun vadeli sağlık ve iyi oluş durumu üzerinde pozitif bir etki yaratır.

**Gelişim geriliği olan çocuk nasıl anlaşılır?**

**Gelişim geriliği olan bir çocuğu anlamak** için çeşitli göstergeler ve belirtiler göz önünde bulundurulur. Bu belirtiler, çocuğun **yaşıtlarına göre fiziksel, bilişsel, dil ve sosyal becerilerdeki gecikmeleri** içermektedir. Gelişim geriliği olan çocukların, fiziksel gelişiminde, boy ve kilo artışında, motor becerilerinde (oturma, yürüme, el-göz koordinasyonu) yaşıtlarına göre gecikmeler görülmektedir. **Bilişsel ve dil gelişiminde, konuşma başlangıcının gecikmesi, kelime dağarcığının sınırlı olması, basit talimatları anlama veya takip etmede zorluklar** yaşanabilir. Sosyal ve duygusal gelişim açısından, çocuğun **yaşıtlarıyla etkileşimde bulunmada güçlük, göz teması kurmada zorlanma veya ilgi alanlarının sınırlı olması** gibi durumlar gözlenebilir. Bu tür belirtiler, çocuğun gelişiminde bir gerilik olabileceğine işaret eder ve bu durumda bir sağlık profesyoneline başvurmak önemlidir. Gelişimsel değerlendirmeler ve taramalar, çocuğun durumunu daha detaylı bir şekilde analiz etmeye ve gereken destek veya müdahalelerin planlanmasına yardımcı olur. Erken tanı ve müdahale, gelişimsel gerilikleri olan çocukların potansiyellerine ulaşmalarına büyük katkı sağlayabilir.

**Çocuk Gelişim Bölümü neye bakar?**

**Çocuk Gelişim Bölümü,** çocukların doğum öncesinden başlayarak ergenlik dönemine kadar olan süreçteki **fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimlerini inceleyen** ve bu gelişim süreçlerine destek sağlamayı amaçlayan bir akademik disiplindir. Bu bölüm, çocukların gelişim evrelerini, bu evrelerdeki normal ve anormal gelişim örüntülerini, gelişimi etkileyen faktörleri ve çocukların sağlıklı gelişimini desteklemek için gereken müdahale ve stratejileri kapsar. Eğitim programları, **çocuk psikolojisi, öğrenme teorileri, aile ve toplumun çocuk gelişimi üzerindeki etkileri** gibi konuları içerir. Ayrıca, gelişimsel bozuklukların erken tanı ve tedavisi, çocuklara yönelik eğitim programlarının geliştirilmesi, aile danışmanlığı ve çocuk koruma hizmetleri gibi pratik uygulamalar da bu bölümün odak noktaları arasındadır. Bu bölümden mezun olanlar, **çocuk gelişimi uzmanı, erken çocukluk eğitimcisi, aile danışmanı** gibi rollerde, çocukların sağlıklı ve dengeli bir şekilde büyümelerini destekleyecek profesyonel hizmetler sunarlar. Bu bölüm hem teorik bilgiyi hem de pratik becerileri birleştirerek, çocukların her yönüyle gelişimlerine katkıda bulunmayı hedefler.

**Okul öncesi gelişim alanları**

**Okul öncesi gelişim**, çocukların hayatlarının en önemli evrelerinden biridir ve birkaç ana alana ayrılır. Çocukların **fiziksel gelişimini, motor becerilerini, kas gelişimini ve genel bedensel sağlığını içerir.** Bu dönemde çocuklar **ince ve kaba motor beceriler** kazanır, **yürümeye, koşmaya, zıplamaya ve el-göz koordinasyonunu** gerektiren aktiviteleri yapmaya başlarlar. Bilişsel gelişim, problem çözme, mantık yürütme ve öğrenme yeteneğini kapsar. Çocuklar bu dönemde **düşünme, anlama, kavrama ve dil becerilerini** geliştirirler. **Dil gelişimi, konuşma ve iletişim becerilerini,** kelime dağarcığının genişlemesini ve dilin doğru kullanımını içerir. Sosyal ve duygusal gelişim ise, çocukların duygularını anlama ve ifade etme, **başkalarıyla etkileşim kurma ve sosyal ilişkiler kurma** becerilerini geliştirmelerini içerir. Bu dönemde çocuklar özgüven, empati, iş birliği yapma ve grup içinde çalışma yeteneklerini kazanırlar. Okul öncesi dönemdeki gelişim, çocukların ileri yaşlardaki eğitim ve sosyal yaşamları için temel oluşturur, bu nedenle bu dönemdeki gelişim alanlarına odaklanmak büyük önem taşır.

**Okul öncesi 5 gelişim alanı**

**Okul öncesi çocukların gelişimi beş ana alanda** gerçekleşir. Bunlar f **iziksel, sosyo-duygusal, bilişsel, dil ve öz bakım becerileridir**. Fiziksel gelişim, çocukların kaba (koşmak, zıplamak) ve ince (yazı yazmak, çizmek) motor becerilerini, vücut koordinasyonunu ve genel bedensel sağlığını içerir. Sosyo-duygusal gelişim, duygularını ifade etme, başkalarıyla empati kurma, sosyal ilişkileri yönetme ve toplumsal normları anlama yeteneklerini kapsar. Bilişsel gelişim alanı, problem çözme, mantık yürütme, konsantrasyon ve hafıza gibi zihinsel yeteneklerle ilgilidir. Dil gelişimi, etkili iletişim kurma, kelime hazinesinin artması ve anlaşılır konuşma becerileri ile ilgili yönleri içerir. Öz bakım becerileri ise, kişisel hijyen, yeme, giyinme ve güvenlik gibi günlük yaşamdaki bağımsızlıkları ifade eder. **Bu beş temel gelişim alanı,** çocukların okul öncesi dönemde sağlıklı ve dengeli bir şekilde büyümeleri için **kritik öneme** sahiptir.

**Gelişim alanları Kazanım ve Göstergeler**

**Gelişim alanları,** çocukların kapsamlı büyümesi ve gelişmesi için belirlenen temel kategorilerdir. Her gelişim alanı, çocukların o alanda ulaşması gereken belli başlı **kazanımları** içerir. Bu kazanımlar, **çocukların belirli beceri ve yetenekleri edinmeleri, bilgi ve anlayış düzeylerini geliştirmeleri** için hedeflenir. **Göstergeler** ise, bu kazanımların gerçekleşip gerçekleşmediğini belirlemek için kullanılan **somut kriterlerdir.** Örneğin, **sosyal ve duygusal gelişim** alanında bir kazanım, çocuğun başkalarının duygularını anlama ve empati kurma yeteneği olabilir. Bu kazanımın göstergesi, çocuğun başkalarının üzüntüsüne tepki vermesi veya başkalarına yardım etme isteği göstermesi olabilir. **Bilişsel gelişimde**, bir kazanım problem çözme becerisi olabilir ve bu kazanımın göstergesi, çocuğun basit bulmacaları çözmesi veya neden-sonuç ilişkilerini anlaması olabilir. Her gelişim alanında, bu kazanımların ve göstergelerin yaşa uygun şekilde belirlenmesi ve çocuğun gelişim düzeyine uygun destekler sağlanması önemlidir. Gelişim alanlarındaki kazanımlar ve göstergeler, ebeveynler ve eğitimciler için çocuğun gelişimini izleme ve değerlendirme konusunda yol gösterici olmaktadır.

**Okul öncesi gelişim alanları ve özellikleri**

**Okul öncesi dönemin gelişim alanı,** çocukların her yönüyle sağlıklı büyümelerini destekleyen özellikler içerir. **Fiziksel gelişim,** büyük ve küçük motor becerilerin gelişimi, vücut koordinasyonu ve genel sağlık durumu ile ilgilidir. Çocuklar bu dönemde koşmak, zıplamak gibi hareketleri ve ince motor becerilerini geliştirirler. **Bilişsel gelişim**, problem çözme, mantık yürütme, merak ve keşif gibi zihinsel kapasiteleri içerir; çocuklar çevrelerini keşfeder, temel kavramları öğrenirler. **Dil gelişimi,** sözcük dağarcığının genişlemesi, etkili iletişim ve dil kullanım becerileri ile ilgili olup, bu alanda çocuklar dil becerilerini ve anlaşılır konuşmayı geliştirirler. **Sosyal ve duygusal gelişim**, başkalarıyla etkileşim, duygusal ifade ve sosyal becerileri içerir; çocuklar duygusal farkındalık kazanır ve sosyal ilişkiler kurarlar. Öz bakım becerileri ise, günlük yaşamda bağımsızlık, kişisel hijyen, yeme ve giyinme gibi temel becerilerle ilgilidir. Bu gelişim alanları, çocukların ileriki yaşamlarında sağlam bir temel oluşturmak için oldukça büyük öneme sahiptir.

**Gelişim Alanları ve özellikleri**

Gelişim alanları çeşitli özellikler taşıyan birkaç temel alandan oluşmaktadır. Örneğin **fiziksel gelişim, vücut büyümesi, kas ve kemik yapısının gelişimi, motor beceriler ve genel sağlık durumuyla** ilgilidir ve bireyin bedensel kapasitesinin nasıl geliştiğini gösterir. **Bilişsel gelişim, düşünme, problem çözme, öğrenme, hafıza ve bilgi işleme gibi zihinsel işlevleri içerir ve bireyin çevresini nasıl algıladığını ve işlediğini** belirler. **Dil gelişimi, konuşma, yazma, okuma ve iletişim becerileriyle ilgili olup, dil bilgisi, kelime dağarcığı ve anlama** yetenekleri üzerinde odaklanır. **Sosyal ve duygusal gelişim, bireyin duygularını yönetme, sosyal ilişkiler kurma, özsaygı ve empati gibi duygusal ve sosyal yetenekleri** ele alır. Ahlaki ve etik gelişim ise, kişinin değer yargıları, ahlaki ilkeler ve etik davranışlarına ilişkin anlayışını ve uygulamalarını içerir. Bu gelişim alanlarının her biri, bireyin hayatının farklı dönemlerinde ve çeşitli etkileşimlerle gelişir ve sağlıklı bir gelişim için her bir alanın dengeli bir şekilde ilerlemesi önem taşır.

**Fiziksel gelişim geriliği**

**Fiziksel gelişim geriliği,** bir bireyin yaşıtlarına göre **bedensel büyüme ve gelişmede** gözlemlenen gecikmeleri ifade eder. Bu durum, **vücut boyutları, ağırlık kazanımı ve motor becerilerdeki** ilerleme gibi alanlarda fark edilebilir. Fiziksel gelişim geriliğinin nedenleri çeşitli olabilir ve genetik faktörler, beslenme yetersizlikleri, kronik sağlık sorunları veya hormonal dengesizlikler gibi fizyolojik sebepleri içerebilir. Ayrıca, çevresel faktörler ve sosyoekonomik koşullar da bu gelişim geriliğine katkıda bulunabilir. Fiziksel gelişim geriliği olan çocuklar, motor becerilerin gelişiminde gecikmeler yaşayabilir (örneğin, geç yürümeye başlama), ve bazen bu gecikmeler diğer gelişim alanlarını da etkileyebilir. Bu durumun erken tanı ve müdahalesi önemlidir, çünkü uygun beslenme, sağlık bakımı ve gerektiğinde özel eğitim ve terapiler, çocuğun gelişimini destekleyebilir ve potansiyel uzun vadeli etkilerini azaltabilir. Fiziksel gelişim geriliğinin teşhisi ve tedavisi için pediatrik doktorlar, beslenme uzmanları ve diğer sağlık profesyonelleri ile iş birliği yapmak gerekebilir.

**Otizm değil gelişim geriliği**

**Otizm olmayan gelişim geriliği,** çocukların **fiziksel, bilişsel, dil veya sosyal becerilerde yaşıtlarına göre daha yavaş ilerlemesi** durumudur ve **otizm spektrum bozukluklarından farklıdır.** Bu tür gelişimsel gerilikler, çocuğun motor becerilerinin, konuşma ve dil kullanımının, problem çözme yeteneklerinin veya sosyal etkileşimlerinin beklenen gelişim seviyelerine ulaşmaması olarak gözlemlenebilir. Sebepleri **genetik faktörler, çevresel etkenler, beslenme yetersizlikleri, erken doğum veya doğum sırasında yaşanan komplikasyonlar** gibi çeşitlilik gösterebilir. Gelişim geriliği olan çocuklar, belirli becerileri edinmede gecikme gösterebilir veya bazı gelişimsel kilometre taşlarına ulaşmada zorluk yaşayabilir. Bu durumun teşhisi ve takibi için pediyatrik değerlendirmeler, gelişimsel tarama testleri ve gerektiğinde uzman terapistlerin müdahaleleri önem taşır. Erken müdahale ve uygun eğitim/terapi programları, çocuğun gelişimini destekleyerek onların potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olabilmektedir. **Gelişim geriliği otizmle karıştırılmamalıdır,** çünkü her ikisi de farklı müdahale ve destek yaklaşımlarını gerektirir.

### Çocuk Gelişimi Genel Değerlendirme Yazımız Okumak için [Tıklayınız](https://defnarpsikoloji.com/hizmet-detay-503-genel-degerlendirme/)

## Son Makaleler

- ![Obsesif kompulsif bozukluk OKB nedir?](./upload/43110389424526809Obsesif-Kompulsif-Kişilik-Bozukluğu.png)



### [Obsesif kompulsif bozukluk OKB nedir?](obsesif-kompulsif-bozukluk-okb-nedir-193/)

- ![Bağımlı kişilik bozukluğu?](./upload/13523659609507399Bağımlı-Kişilik-Bozukluğu.png)



### [Bağımlı kişilik bozukluğu?](bagimli-kisilik-bozuklugu-192/)

- ![Histriyonik kişilik bozukluğu?](./upload/3497233951560092Histriyonik-Kişilik-Bozukluğu.png)



### [Histriyonik kişilik bozukluğu?](histriyonik-kisilik-bozuklugu-191/)

- ![Narsistik Kişilik Bozukluğu](./upload/33066380654995305Narsistik-Kişilik-bozukluğu.png)



### [Narsistik Kişilik Bozukluğu](narsistik-kisilik-bozuklugu-190/)

- ![Sınırda Kişilik Bozukluğu](./upload/26836706465961706Borderline-Kişilik-Bozukluğu.png)



### [Sınırda Kişilik Bozukluğu](sinirda-kisilik-bozuklugu-189/)


![#](assets/images/shapes/footer-v2-shape1.png)

![#](assets/images/shapes/footer-v2-shape2.png)

![#](assets/images/shapes/footer-v2-shape3.png)

[![](logo.png)](./)

Alanında deneyimli uzman Psikolog ve Pedagog kadromuzdan destek almak ve randevu oluşturmak bizimle iletişime geçebilir “hakkımızda” sekmesinden ulaşarak, detaylı bilgi sağlayabilirsiniz.

### Site Haritası

- [Anasayfa](./)
- [Hakkımızda](sayfalar/hakkimizda/)
- [Hizmetlerimiz](hizmetlerimiz)
- [Blog](blog)
- [İletişim](iletisim)

### Hizmetlerimiz

### İletişim

- [infodefnarpsikoloji@gmail.com](mailto:infodefnarpsikoloji@gmail.com)

- [+90 (505) 904 06 09](tel:+90 (505) 904 06 09)

- Hacı Saki mah. Kenarcık sok. Karum Plaza (Dünyam hastanesi karşısı) Kat:6 No:5/28 Kayseri/Kocasinan


Copyright©2023 [Defnar Psikoloji](./) Tüm Hakları Saklıdır.

[![](logo.png)](./)

- [infodefnarpsikoloji@gmail.com](mailto:infodefnarpsikoloji@gmail.com)
- [+90 (505) 904 06 09](tel:+90 (505) 904 06 09)

[Telefon](tel:05059040609) [WhatsApp](https://wa.me/905059040609)