Secara hukum, hanya perwalian dan masyarakat nirlaba yang dapat menjalankan sekolah di India. Mereka harus memenuhi sejumlah infrastruktur dan kriteria terkait sumber daya manusia untuk mendapatkan Pengakuan (bentuk lisensi) dari pemerintah. Kritik terhadap sistem ini menunjukkan bahwa hal ini mengarah pada korupsi oleh pengawas sekolah yang memeriksa kepatuhan dan lebih sedikit sekolah di negara yang memiliki populasi buta huruf dewasa terbesar di dunia. Sementara data resmi tidak menangkap tingkat nyata dari sekolah swasta di negara itu, berbagai penelitian telah melaporkan ketidakpopularitasan sekolah pemerintah dan semakin banyak sekolah swasta. Laporan Status Pendidikan Tahunan (ASER), yang mengevaluasi tingkat pembelajaran di pedesaan India, telah melaporkan prestasi akademik yang lebih buruk di sekolah negeri daripada di sekolah swasta. Perbedaan utama antara sekolah negeri dan swasta adalah bahwa media pendidikan di sekolah swasta adalah bahasa Inggris sementara itu adalah bahasa lokal di sekolah negeri.
Apa tujuan dari ASER?
mengevaluasi tingkat pembelajaran di pedesaan India
mengevaluasi tingkat pembelajaran di pedesaan India
Apa PRI
tujuan NNO
dari PPO
ASER NNP
? PUN