Faktor penting dalam penciptaan ketidaksetaraan adalah variasi dalam akses individu ke pendidikan. Pendidikan, terutama di daerah di mana ada permintaan tinggi untuk pekerja, menciptakan upah tinggi bagi mereka yang memiliki pendidikan ini, namun, peningkatan pendidikan pertama-tama meningkat dan kemudian mengurangi pertumbuhan serta ketimpangan pendapatan. Akibatnya, mereka yang tidak mampu mendapatkan pendidikan, atau memilih untuk tidak melanjutkan pendidikan opsional, umumnya menerima upah yang jauh lebih rendah. Pembenaran untuk ini adalah bahwa kurangnya pendidikan mengarah langsung ke pendapatan yang lebih rendah, dan dengan demikian menurunkan tabungan dan investasi agregat. Sebaliknya, pendidikan meningkatkan pendapatan dan mendorong pertumbuhan karena membantu melepaskan potensi produktif kaum miskin.
Siapa yang memiliki potensi produktif terbatas ketika dihadapkan dengan lebih banyak akses ke pendidikan?
miskin
miskin
Siapa PRI
yang PRR
memiliki VBT
potensi NNO
produktif ADJ
terbatas ADJ
ketika CSN
dihadapkan VBP
dengan PPO
lebih ADV
banyak KUA
akses NNO
ke PPO
pendidikan NNO
? PUN