Thầy tốt và thầy tốt hơn Gia đình muốn gặp để nhờ tôi giúp, nói chuyện với con trai họ - cậu bé có vấn đề gì đó với giáo viên, khiến người mẹ "đang gần như mất trí với con mình".Lúc tới nơi, tôi có thể nhìn thấy sự kiệt sức trên gương mặt người mẹ. Nụ cười thể hiện rằng rất vui khi gặp tôi vụt tắt quá nhanh. Trong khoảnh khắc đó, tôi nhận ra chị đã rất khó khăn để kéo được cậu con trai đến gặp một giáo viên Tây vào cuối tuần.Huy khoảng mười hai tuổi và có vẻ thực sự thông minh. Nhìn cậu, tôi nhớ đến bản thân ở tuổi đó. Cậu không quan tâm đến trường học cho lắm, nhưng rất say mê game, các trò giải trí, tạp chí và truyện tranh.Mẹ Huy giải thích rằng con không thích giáo viên của mình và thường xuyên gặp rắc rối với giáo viên."Mọi người đều không thích cô ấy" - cậu phân bua với vẻ bực bội.Tôi thử tưởng tượng những gì người mẹ ấy đã trải qua: Các cuộc gọi phàn nàn từ giáo viên khi chị đang quá bận rộn, cố gắng làm việc, nấu nướng để thức ăn được bày biện lên bàn và giữ mái ấm cho gia đình. Nó làm tôi nhớ đến thành ngữ: "Bạn có thể dắt ngựa đi uống nước nhưng không thể bắt nó uống". Bạn có thể đưa cậu bé đến trường nhưng không thể khiến cậu bé thích trường học hoặc giáo viên.Cũng là giáo viên, tôi nhận ra, thật không may, nhiều trẻ nhỏ buồn chán khi phải học hoặc cố gắng tập trung ở trường.Để kết nối với Huy, tôi kể cho cậu nghe về nhân vật Khỉ Chúa.Khỉ Chúa là một con khỉ nghịch ngợm, hay tấn công những người khác. Tất cả mọi người đều sợ nó, vì thế Khỉ Chúa dần cảm thấy cô đơn. Đến khi nó tìm cách kiểm soát được bản thân, mọi người thích Khỉ Chúa hơn và bắt đầu chơi vui vẻ trở lại với nó."Câu chuyện đó cũng giống như lớp học của con. Nếu con có thể khiến giáo viên thích con, cô ấy sẽ bình tĩnh và để con yên, nên con có thể vui vẻ trong lớp. Con phải giống như Khỉ Chúa".Tôi sử dụng nốt thủ thuật cuối cùng mình có.- "Con có bạn gái không?"- "Không, nhưng con có crush một cô gái trong lớp", mẹ Huy đáp.- "Vậy hả? Em ấy sẽ thích con hơn rất nhiều nếu giáo viên thích con chứ? Mọi người đều thích những người thân thiện và vui vẻ, phải không?" - Lúc này cậu cười ngượng ngùng.Tôi nghĩ đó là lý lẽ mạnh mẽ nhất mà tôi đưa ra để giúp cậu bé cảm thấy mình có động lực và nghĩa vụ phải hòa nhập và hoàn thiện bản thân trong môi trường học tập.Nhưng từ câu chuyện của Huy, tôi biết vấn đề này không thể giải quyết chỉ một chiều. Tôi nghĩ mãi về câu nói hồn nhiên, bật ra một sự thật trần trụi nhưng có thể phổ biến, về sự chịu đựng của học sinh với những giáo viên mà các em không thích.Bài toán muôn thủa, "đối phó" với phụ huynh học sinh giỏi, đối phó với phụ huynh học sinh nghịch ngợm. Cả hai đều có thể khó khăn như nhau, đặc biệt là với một giáo viên mới. Thật may mắn cho tôi khi là giáo viên tiếng Anh người nước ngoài. Tôi hiếm khi phải chịu "mũi tên" của vấn đề này vì, bất công thay, thông thường, các đồng nghiệp Việt Nam của tôi đã gánh chịu.Nhưng tất nhiên, tôi không thoát khỏi việc bị học sinh phán xét, thích hoặc không thích mình. Tôi đã nghĩ về điều đó và tìm ra cách để ít nhất giúp mình thực sự thích đi dạy.Trong cuộc trò chuyện với Huy, biết cậu bé thích game, tôi đã nói chuyện về trò chơi."Con biết kỹ năng charisma khi chơi game - tức là sức hút của tính cách, uy tín ấy?".Và cậu bé lắng nghe.Sức hút là điều quan trọng khi tham gia một trò chơi hoặc một mối quan hệ. Và nó cũng đúng với cuộc sống thực. Điểm mấu chốt của trò chơi là không phải lúc nào cũng giành chiến thắng, mà là những người bạn chơi cùng có muốn chơi với bạn lần thứ hai. Nếu bạn thắng trò chơi và không còn ai chơi cùng nữa, thì trò chơi không có giá trị gì.Bạn được biết đến là một giáo viên tốt, với thành tích huấn luyện học trò tại các cuộc thi, nhưng rốt cuộc, nếu hình ảnh bạn không ở trong trái tim học trò, nếu học trò chỉ muốn thoát ra khỏi lớp của bạn; thì thành tích đó mang tính ngắn hạn và để lại rất ít ý nghĩa với học trò.Một thách thức khác của tôi là xem xét quan điểm của học sinh. Nhiều em không thích giáo viên nước ngoài vì phát âm khó nghe hoặc thiếu kinh nghiệm giảng dạy so với giáo viên Việt Nam. Vì vậy, tôi đã có riêng một "giáo trình" cho bản thân. Tôi sẽ thiền vào buổi sáng, hát một bài hát vui vẻ, "om padme om" khi ngồi trên xe ôm; nên đến lớp, tôi rất vui vẻ và thân thiện. Niềm hạnh phúc được dạy học giúp tôi thay đổi phần lớn khó khăn còn lại.Môi trường lớp học, giống như hiệu ứng cánh bướm, những sự kiện nhỏ trong quá khứ có thể gây ra hậu quả lớn cho tương lai, đối với trẻ em. Những trải nghiệm khủng khiếp hoặc tuyệt vời, những người thầy tốt nhất sẽ được ghi nhớ mãi mãi.Giáo dục hà khắc bằng những lời phàn nàn, chỉ trích có thể khiến đứa trẻ nghịch ngợm tạm thời ngoan ngoãn, nhưng tạo ra sức hút khi dạy học sẽ mang đến những nụ cười tồn tại suốt đời.Jesse Peterson(Nguyên tác tiếng Việt) Tôi thích câu kết của tác giả. Cái quan trọng nhất của người thầy là cái tâm, vì có tâm thì người thầy mới cảm hoá được học trò, được học trò yêu mến, kính trọng và nghe lời.Xin đăng lại bài thơ về người thầy dạy tiếng Pháp cho tôi lúc cấp 3, người mà tôi luôn coi là người cha thứ 2 của mình, người đã dạy dỗ tôi nên người.THẦY TÔIThầy ơi con nhớ thầy nhiềuNhớ thời bao cấp khoai nhiều hơn cơmNgày xưa tiếng Pháp lôm cômMắng yêu thầy bảo: thằng tôm lộn đầuNhưng con không giận thầy đâuVì thầy thường dạy một câu thế nàyThầy thương mấy đứa tụi bâyNhà nghèo ráng học thành tài nuôi thânThầy luôn ăn nói bình dânHiền lành nhiệt huyết dễ gần có tâmMới đây mà mấy mươi nămNgày thầy tạ thế không thăm được thầyTàu con đi khắp đó đâyNgày về đến viếng mắt cay lệ nhoàThời gian thấm thoát trôi quaCon hai thứ tóc thầy xa mất rồiCông thầy dạy dỗ nên ngườiLòng con mãi mãi trọn đời khắc ghi. Thời mình còn đi học, thật sự không có khái niệm thích giáo viên này hay giáo viên kia, dù tình cảm nhiều hay ít có thể có trong mỗi học sinh. Học sinh ngày đó nói về giáo viên chỉ nói, thầy này khó, thầy kia vui tánh, cô giáo lớp này giải thích dễ hiểu hơn cô giáo lớp kia vv, Hình như tuyệt đối không nghĩ tới việc thích hay không thích giáo viên. Ngày trước cũng không có game, hay quá nhiều thứ giải trí như bây giờ, có lẽ vì vậy mà học hành tập trung hơn, sự tôn kính thầy cô (dù thầy cô như thế nào) sâu sắc hơn ở các em học trò. Rất ít giáo viên ở Việt Nam hiểu và làm được những gì mà anh nói trong bài viết vì họ bị gánh nặng thành tích chi phối. Nhiều người còn thấy khó chịu và luôn tỏ ra khó khăn với những học sinh kém khi chúng làm ảnh hưởng tới thành tích giảng dạy của mình thấy vì cố gắng giúp chúng học tốt hơn. Tôi thiết nghỉ phụ huynh và nhất là giáo viên nên đọc bài này Bài viết rất hay. Góc nhìn của tác giả rất đa chiều. Không chỉ trong học tập mà cuộc sống, ứng xử ngoài việc chỉ trách cứ đối phương chúng ta cần nhìn lại mình và tiết chế bản thân, ta sẽ có những người bạn tốt, những mối quan hệ tốt. Nếu luôn tranh luận, sân si với đối phương ta sẽ chỉ có thêm đối thủ chứ không phải là bạn bè và những mối quan hệ Hồi tôi học lớp 6 chuyên Toán ( cách đây 30 năm), lúc đó cô giáo chủ nhiệm 45 tuổi dạy môn Toán. Cô giáo ấy chơi trò " đấu tố", lớp chia 3 tổ, hàng tuần mỗi tổ sẽ chọn 1 bạn mắc nhiều sai phạm nhất để viết bản kiểm điểm. Thế là tất cả học sinh tìm cách làm bạn mình nói bậy, đánh mình, ..... để sao đỏ ghi lỗi. Bởi vì nếu không có người nhiều lỗi hơn thì chính mình sẽ phải viết bản kiểm điểm. Năm đó 33 tuần học thì 20 tuần tôi phải viết bản kiểm điểm, nhiều tới mức hoảng sợ mỗi khi tới ngày cuối tuần. . Rất may là sau năm lớp 6 thảm họa ấy, tôi chuyển sang lớp 7 chuyên Lý và trở thành học sinh giỏi đều các môn, nhưng riêng môn Toán thì không. Từ học sinh giỏi môn Toán, tôi trở nên sợ hãi đến mức về sau chỉ học Toán cho đủ điểm thi chứ không muốn giỏi nữa. Tôi cũng sợ những người phụ nữ hơi béo và ngoài 40 tuổi cho đến tận bây giờ Cảm ơn Jesse PetersonÝ CAN (*) - Lời VIỆT đẹp vô ngầnLâu anh không viết, người đọc nhớAnh Tây sâu sắc lại duyên ngầm.Từng câu anh viết lắng vào lòng(Đọc xong vừa ngấm lại vừa mongLần sau anh gửi thêm bài nữa)Dạy điều mình biết: dễ mà không.Điều anh đúc kết thật là hayThầy cô, mẹ cha nên đọc ngayMôi trường lớp học / nhà vui vẻNụ cười môi trẻ sẽ giữ hoài.(*)CAN: viết tắt của từ Canada (Nơi anh Jesse Peterson sinh ra và lớn lên - theo thông tin anh chia sẻ ở các bài viết). "Giáo dục hà khắc bằng những lời phàn nàn, chỉ trích có thể khiến đứa trẻ nghịch ngợm tạm thời ngoan ngoãn, nhưng tạo ra sức hút khi dạy học sẽ mang đến những nụ cười tồn tại suốt đời". Vâng, đó là điều một phụ huynh như tôi hằng ao ước và mong đợi. Cảm ơn thầy. Một học sinh ngoan học giỏi phụ thuộc vào những yếu tố : Gen , ý thức chủ động , thích tìm tòi khám phá , sự nhiệt thành của phụ huynh và giáo viên ngay từ lớp đầu tiên . Một học sinh lười nhác dù ép nó cũng học để đối phó mà thôi . nói như vậy không có nghĩa ta buôn lỏng chúng mà giáo viên và phụ huynh cùng nhau kết hợp tìm ra một hướng khiến chúng thấy được niềm vui và đam mê trong học tập giống như trò chơi game Cảm ơn Anh - người truyền lửa. Để làm thầy cô giáo đúng nghĩa, bạn cần có một tình yêu đối với tất cả mọi cháu, và công bình, tình cảm này sẽ cho bạn sự kiên nhẫn và dũng cảm để "chịu đựng" và giải quyết đẹp những rắc rối của bọn trẻ gây ra bởi lượng hormone đang độ thất thường của chúng. Cái khó muôn thủa của giáo viên là dạy học sinh có nhiều trình độ khác nhau, tính cách khác nhau. Họ phải tìm cách thỏa mãn tất cả bằng cách sử dụng "mẫu số chung nhỏ nhất" tức là dạy kiến thức ở mức lửng lơ không cao không thấp với hi vọng khớp với trình độ của tất cả học sinh. Tuy nhiên nó vẫn chỉ lửng lơ thì học sinh giỏi thấy dễ nên chán còn học sinh kém thấy khó nên cũng chán.Hiện nay do ảnh hưởng mạng xã hội và game nên mức độ tập trung của mọi người đặc biệt là trẻ em ngày càng giảm. Trong vòng 8 giây mà người nói không thu hút được sự chú ý thì tâm trí của người nghe sẽ chuyển sang việc đối tượng khác. Công việc của giáo viên vì thế càng ngày càng khó. Tác giả viết rất đúng. Việc khuyến khích và động viên học sinh để các bạn nhỏ ấy thấy vui vẻ trong việc học và thấy việc học có sức hút chứ không phải việc áp đặt các bạn ấy học.Nhưng thật đáng buồn là đa số giáo viên ở VN đều chọn cách áp đặt học sinh học dẫn đến nhiều bạn chán nản thậm chí chán ghét giáo viên và môn học đó luôn. Cảm ơn bạn. Tôi rất thích bài của bạn. Mong sao tất cả các giáo viên (và phụ huynh) đọc được bài viết này. Nếu hầu hết các bạn đều không thích giáo viên ấy thì GV nên xem xét lại. Còn nếu chỉ con bạn và một vài Hs khác không thích thì vấn đề nằm ở chính con bạn. Đừng lúc nào cũng đổ lỗi cho giáo viên l, bắt giáo viên phải là 1 ông tiên làm hài lòng tất cả học sinh, phụ huynh và xã hội.