TP HCM điều động giáo viên Tiếng Anh, Tin học THCS dạy tiểu học Theo hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2022-2023 được Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM công bố ngày 9/9 , Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện và TP Thủ Đức cùng hiệu trưởng các trường tiểu học phải đảm bảo dạy môn Tiếng Anh, Tin học cho 100% học sinh lớp 3 từ năm học này theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.Với lớp 1, 2, các trường triển khai chương trình môn Tiếng Anh tự chọn và tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận giáo dục Tin học. Với khối 4, 5, các trường tiếp tục dạy Tiếng Anh tự chọn theo chương trình cũ và chương trình thí điểm Tiếng Anh cấp tiểu học; tăng cường tổ chức dạy tiếng Anh 8 tiết/tuần.Do thiếu giáo viên Tiếng Anh và Tin học cấp tiểu học trong khi chương trình hai môn học này trở thành bắt buộc ở cấp tiểu học từ năm học này, TP HCM yêu cầu các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường học có phương án bố trí giáo viên linh hoạt.Cụ thể, các Phòng Giáo dục có thể điều động giáo viên dạy liên trường trong cùng cấp học hay biệt phái, điều động giáo viên Tiếng Anh, Tin học cấp THCS giảng dạy tại trường tiểu học. Các giáo viên này cần được tập huấn, bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy, chương trình và sách giáo khoa cấp tiểu học.Khi điều động, ngành giáo dục các địa phương và các nhà trường cần có phương án đảm bảo quyền lợi cho giáo viên sao cho phù hợp với thực tế của địa phương.Các trường gặp khó khăn trong việc bố trí giáo viên cần xây dựng kế hoạch thực hiện môn học linh hoạt, sắp xếp thời khóa biểu khoa học để giáo viên dạy được liên trường, dạy tại nhiều điểm trường.Các trường cũng cần tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị, đường truyền, xây dựng mô hình dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến để một giáo viên tại một thời điểm có thể dạy cho nhiều hơn một lớp ở những vị trí địa lý khác nhau. Ngoài ra, nhà trường có thể phối hợp với các tổ chức, cá nhân có chức năng, năng lực cung cấp dịch vụ để tổ chức dạy môn Tiếng Anh, Tin học.Cùng với giải pháp tạm thời về việc điều động giáo viên, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM yêu cầu các Phòng Giáo dục tham mưu UBND có biện pháp lâu dài để quy hoạch, tuyển dụng đủ giáo viên dạy đúng và đủ các môn; khắc phục tình trạng thiếu hoặc bố trí giáo viên không đúng cơ cấu, không phù hợp chuyên ngành đào tạo; chuyển giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu; ưu tiên biên chế tuyển dụng giáo viên cho những môn học mới theo chương trình giáo dục phổ thông mới.Năm học 2022-2023, TP HCM cần tuyển hơn 5.200 giáo viên, trong đó tiểu học hơn 2.300, THCS gần 1.700, mầm non gần 900 và THPT gần 300. Các môn thiếu giáo viên nhiều nhất là Tiếng Anh, Tin học.Trong báo cáo về việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo nhìn nhận "lương của giáo viên tiếng Anh còn thấp". Nếu mới ra trường, các thầy cô chỉ được trả hơn 3 triệu đồng một tháng. Trong khi đó, số tiết dạy nghĩa vụ (còn gọi là định mức) "tương đối cao": 23 tiết mỗi tuần. "Do đó, các quận huyện rất khó tuyển hoặc giữ chân giáo viên giỏi, có kinh nghiệm. Đặc biệt ở các vùng xa xôi khó khăn, việc tuyển giáo viên tiếng Anh đủ tiêu chuẩn gần như không thể thực hiện", Sở cho hay. Dạy tiếng Anh cho trẻ thì tôi ủng hộ,chứ tiểu học đã phải học tin học thì tôi không hiểu các e học kiểu j??? Với cơ chế lương thưởng như hiện nay sẽ rất khó để tuyển dụng đủ lượng giáo viên cho các trường...! Thử trả lời lương giáo viên cao xem có nhiều giáo viên ko là biết liền. Làm ơn đừng bắt bọn trẻ học quá nhiều, lúc nào cũng nói giảm tải giáo dục mà toàn thêm môn thêm giờ học, thấy các bé học nhiều mà đau lòng. Suốt ngày đi học không có tuổi thơ luôn. Ai sẽ chịu trách nhiệm cho việc thiếu giáo viên trong năm học mới??? Ai bảo lương thấp thì nghỉ đi để ng khác làm đâu rồi? Thiếu ng đấy, đã có ai xông pha dạy chưa? Mạnh dạn dự đoán làn sóng giáo viên xin nghỉ việc sẽ lớn hơn nếu việc điều động này được thực hiện. Dạy tin học thì có thể chấp nhận, để các bé làm quen với máy tính, là công cụ ko thể thiếu trong tương lai.Nhưng tiếng Anh thì ... xin can. Dạy tiếng Anh cho lứa tuổi c1 thì cần nhất là Kỹ năng nghe và nói nhưng (ko phải tất cả) phần lớn gv tiếng Anh c2, kể cả c3 rất yếu ở 2 kỹ năng cơ bản này (tôi dám khẳng định 80% gv tiếng Anh c2 ko thể đạt điểm IELTS6.0 cho 2 kỹ năng này)- thành ra đám nhỏ "hư tai hư giọng" hết, ảnh hưởng rất lớn đến việc học tiếng Anh sau này.Về lâu dài, đội ngũ gv tiếng Anh cần phải thanh lọc thật kỹ, dạy tiếng Anh bất kể cấp nào thì điểm IELTS 2 kỹ năng nói và nghe tối thiểu phải là 7, nhưng tốt nhất là 7.5 trở lên, còn ko thì hs tốt nghiệp ptth vẫn mãi mãi "câm và điếc" khi giao tiếp với người nước ngoài.Con tôi chính là nạn nhân của việc học lớp "tăng cường tiếng Anh" năm lớp 6, may là tôi phát hiện sớm, nên đã xin thôi ngay lập tức và cho chúng ra học ở các trung tâm có người bản xứ dạy. Đấy, "không làm được thì để cho người khác làm" đấy Lương quá thấp có 3,7 triệu. nếu biết tiếng Anh đi làm cho các doanh nghiệp cũng hơn 10 tr. Vậy thử hỏi sao chả thiếu có bao nhiêu đó giáo viên chuyển qua chuyển lại cũng vậy chất lượng giảng dạy sẽ không đảm bảo, mà không phải thiếu giáo viên mà thiếu kinh phí thiếu tiền trả lương nếu tuyển thêm giáo viên Không biết nói sao lương thấp ko sinh viên học sư phạm Giáo viên tiếng Anh người Việt nhiều người phát âm sai bét nhè, Tôi không dám cho con học lớp tiếng Anh tăng cường vì sẽ làm hư tai hư giọng của bé , hiện giờ con Tôi được người Úc kèm nghe nói 1 :1 , giờ nghe nói nhanh như gió rồi , hú hồn , may mà Tôi phát hiện sớm Quê tôi cũng thiếu giáo viên trường báo đang chờ bổ sung giáo viên Mới có lớp 1 mà phải học đủ thứ môn đặc biệt là tiếng Anh học 8tiết/tuần ( 4tiết cho giáo viên của trường, 2 tiết cho giáo viên trung tâm và 2 tiết cho giáo viên bản ngữ, học gì mà lắm nhóm giáo viên vậy ko biết) trong khi năm nay tiếng việt và toán chương trình lại rất nặng đối với bé lại chỉ có 3tiết/tuần cho Toán và 6tiết/tuần cho tiếng việt, với thời lượng các môn như vậy tôi có cảm giác là học sinh việt nam giờ học tiếng nước ngoài là chính còn tiếng mẹ đẻ chỉ là phụ?!!. Sáng nay họp phụ huynh cho con mà nghe giáo viên than phải cắt giảm thời gian môn Đạo đức và KHTN để lấy thời gian này tranh thủ dạy toán và tiếng việt thêm vì với số tiết như vậy giáo viên ko đủ thời gian dạy cho các bé cho 2 môn này ( bé hiện học ngày 2 buổi đã quá nhiều thời gian rồi mà chiều về các bé lại líu ríu theo chân cô về nhà học thêm vì không phải bé nào cũng theo kịp chương trình học, học kiểu này thì tuổi thơ của các bé còn đâu. Mấy cha/mẹ trên bộ mở miệng ra là tuyệt đối cấm dạy thêm từ chục năm nay mà hiện tại lớp 1 thôi cũng phải học thêm như vậy mấy cha mẹ ngồi trên đó phán như vậy xong có ai đi kiểm tra tình trạng dạy thêm học thêm này ko hay giao phó cho nhà trường?!).