Ở hai phía phong bì Thực ra, một đợt “tri ân” của phụ huynh tập trung vào một ngày cũng không tạo ra số tiền quá lớn. Chỉ đơn giản nó đã là một tập quán lâu năm, bây giờ kể cả thu nhập của thầy cô có viên mãn rồi, trừ khi đóng cửa “đi trốn” vào ngày này, thì khi phụ huynh đến cũng không thể nào cứ đẩy đi đẩy lại cái phong bì trên bàn.Một cô giáo có thâm niên 15 năm trong nghề chia sẻ với tôi: Mỗi khi phụ huynh đến với phong bì, người thì để trong túi quà nho nhỏ, người thì để thẳng phong bì trên bàn nhưng tất thảy đều chung một cách nói đại ý: Chút quà cảm ơn cô đã quan tâm đến cháu, cô đừng suy nghĩ. Phụ huynh sẽ nằn nì bằng được. Rất mệt mỏi. Để khỏi mệt, cô đành tặc lưỡi nhận và rồi lại rơi vào những khủng hoảng giá trị khác.Tôi sẽ gọi đó là “mâu thuẫn phong bì”, bởi vì ở đây, người đưa tin rằng trách nhiệm tạo ra cái văn hóa phong bì là của kẻ nhận, còn người nhận thì một mực nói rằng tôi cũng khó xử, trách nhiệm đầu tiên phải là của cái ông chìa nó ra. Chuyện xin-cho này khó rạch ròi như chuyện gà có trước hay trứng có trước.Trong “mâu thuẫn phong bì”, không phải lúc nào người nhận và kẻ đưa cũng cảm thấy thoải mái. Nhưng bởi vì ai cũng tin rằng trách nhiệm tạo ra thứ văn hóa ấy là của phía bên kia nên nó cứ được duy trì theo một quán tính kiên định.Ở hai phía phong bì, đôi bên cùng chấp nhận một cơ chế xin-cho mà họ hiểu rằng có thể sẽ hại mình. Phụ huynh thì gián tiếp dạy con về sự thiếu trung thực. Thầy cô thì tự làm tổn thương lòng tự trọng và làm thu hẹp thị trường giáo dục của chính mình.Ở hai phía phong bì, cả hai bàn tay yếu ớt đều bị chi phối bởi một áp lực vô hình từ chính cái phong bì. Và đó không chỉ là vấn đề của ngày 20/11 hay của nghề giáo.Nhưng thỉnh thoảng, cũng có những người sẵn sàng hành động chống lại áp lực vô hình đó. Mùa 20/11 này, nổi lên câu chuyện của trường THPT Anhxtanh ở Hà Nội, nơi mà các thầy chỉ nhận “phong bì gạo” - nghĩa là thay vì hoa và phong bì theo kiểu truyền thống, các em học sinh và phụ huynh sẽ đem gạo đến trường, để quyên góp cho người nghèo. Nói như thầy hiệu trưởng Đào Tuấn Đạt: “Vì hoa sẽ tàn mà xã hội còn nhiều người khó khăn”.Thầy Đạt giải thích cơ chế phản ứng trong trường hợp này: nếu tôi truyền cho các em cảm hứng từ việc làm từ thiện, thì chính các em sẽ “giáo dục lại” (thầy dùng nguyên văn từ này) cha mẹ về văn hóa quà biếu. Trong một hoạt động có ý nghĩa như thế, chính các em sẽ phản ứng, sẽ cảm thấy xấu hổ với bạn bè và thầy cô nếu cha mẹ muốn duy trì “phong bì”, và ngăn chặn phụ huynh.Thầy Đạt cũng thừa nhận với tôi rằng nếu đã để phụ huynh đến nhà cầm theo phong bì, thì cũng khó mà đẩy đi đẩy lại được, chỉ có nhận thôi. Và các thầy đã hóa giải điều khó nói đó bằng cách triệt tiêu cái phong bì ngay từ trong ý tưởng.Điều quan trọng của câu chuyện trường Anhxtanh, không phải là bao nhiêu tấn gạo đã được quyên góp, mà là ở hai phía phong bì, đã có một phía quyết định rằng mình sẽ phải hành động để thoát khỏi sự chi phối của nó.Ở hai phía phong bì, nếu như không phía nào tin rằng trách nhiệm thuộc về mình, thỏa hiệp và đổ lỗi cho bên kia, thì phong bì sẽ vẫn là một tập quán không thể gọi là văn hóa.Đức Hoàng Tôi là một giáo viên đã 7 năm, thì mấy năm đầu còn trẻ nên ngại ngùng nhận cái phong bì nhưng rồi trong cả trường thấy ai cũng nhận tôi cũng nghĩ là bình thường vì thật sự nghĩ chắc cái phong bì vài trăm cũng chỉ là họ thay bó hoa cảm ơn, vì họ nghĩ mua hoa thì phí, để tiền cho thầy cô tiện sử dụng. Nhưng sau vài năm đi làm tôi đã không nhận cái phong bì nào nữa từ phụ huynh vì tôi đã nghĩ rằng, tôi dạy học sinh cấp 3 là những đứa trẻ đã biết suy ngẫm sâu sắc và tôi muốn đc chúng nhìn tôi với ánh mắt trong veo đầy kính trọng. Thế nên tôi đã ko hề nhận phong bì mấy năm nay. Phụ huynh xin đến nhà thì tôi từ chối, ban đầu rất khó khăn nhiều nguoi đến trường chờ ngay cổng rồi đẩy qua đẩy lại món quà nhưng thực ra chỉ khó khăn 1 lần thôi, một ngày lễ mình từ chối là những nhưngx ngày lễ sau họ biết mình sẽ ko nhận và họ ko làm thế nưa. Tôi thường nói với PH " Em ghi nhận tấm lòng của PH nhưng xin gửi lại món quà vật chất để cho tôi được thấy thoải mái lương tâm" Tôi nghĩ nếu tôi đã nghèo thì nhẫn thêm vài cái phong bì cũng ko giàu lên mà lương tâm lại bị dằn vặt, lại giảm đi sự tôn kính Ở một trong hai phía phong bì, Tôi vừa tặng cho thầy giáo của con tôi bằng HAI TAY một phong bì. Tôi biết rằng thầy của con có hai cháu đang đến trường, với phong bì đó tôi hy vọng Thầy sẽ yên tâm hơn trên bục giảng để thực hiện thiên chức của Thầy. Nếu thu nhập của Thầy khá hơn, tôi đã tặng Thầy một cành hoa. Công ơn của Thầy Cô vô cùng to lớn , xin đừng bàn luận đến phong bì . Điều này làm tổn thương Phẩm giá người làm công việc Giáo dục ./. Xin nói thẳng, tôi biết rất nhiều thầy cô sẽ không vui nếu ngày 20/11 không có quà hoặc phong bì. Tuy nhiên, công bằng mà nói, dù bạn có phong bì cho thầy cô hay không thì các thầy cô vẫ đối xử với con bạn như những trẻ khác, không có chuyện phân biệt đâu, đại đa số là thế. Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy....thầy mà đói mà bệnh mà xấu.. thì con hay chữ lên người sao được ...??? ...mấy đồng gửi tới thầy cô vào ngày lễ ... chỉ là quà động viên thầy cô ghi nhận nghĩa cử cảm ơn của phụ huynh thôi..chứ có đủ nuôi sự nghiệp của thầy cô đâu ... đừng so sánh ngày xưa...xưa quá rồi... Dân vạn đại mà nghĩ chẳng vạn đại tí nào... Thời của những năm 70 -80 .Chúng tôi không hề có phong bì .Tình thầy cô ,bạn bè vẫn luôn tươi đẹp cho đến mãi hôm nay.! Đúng ra không nên dùng từ " văn hoá" mà phải là TỆ NẠN phong bì mới đúng. Chúng ta đã chịu đựng vấn nạn này quá lâu rồi nó làm cho đất nước và kinh tế trì trệ vì có một bộ phận không tự tin vào khả năng bản thân nên luôn đi đêm chạy chọt . Đáng tiếc là đa phần họ đều " thắng thế" theo cách này nên cần những định chế mạnh thì mới loại bỏ được tệ nạn này, chẳng hạn như sẽ hủy ngay kết quả do đi đêm đạt được...?? Ví khi có mâu thuẫn về tuổi tác trên giấy tờ thì lấy Tuổi cao hơn để loại bỏ gian lận sửa tuổi công tác dài hơn. Tại sao chỉ nhân ngày 20/11 các bạn mới "soi" phong bì?Hàng ngày, trong các giao dịch làm ăn, nếu quên khoản phong bì hay bôi trơn thì việc có chạy không????Đừng lấy một ngày tri ân thày cô giáo để nói về phong bì.Hãy nói mạnh hơn về một thói xấu làm băng hoại đạo đức trong mọi khi phải giao dịch ( tri ân thấy cô cũng chỉ là 1 trong 1001 trạnh thái đó).Khi một xã hội thiếu minh bạch, không lấy mục đích công việc làm tiêu chí phấn đấu thì phong bì sẽ còn tốn tại dài dài.... Ngày 20-11 nghĩ mà thương em mình.Chồng làm Hải quân ở Nha Trang, vợ làm giáo viên ở Đồng Nai.Để được đoàn tụ về Nha Trang với chồng phải ''chạy'' mất 90 triệu.Gọi điện cho nó rưng rưng ''anh ơi chắc nửa đời đi dạy của em mới để được từng đó anh ạ'' Sáng tại cơ quan nghe các đồng nghiệp có con đi học bàn luận tích cực về "độ dày mỏng" của phong bì cho thầy cô nhân ngày 20/11. Hầu hết suy nghĩ "phong bì" cho ngày 20/11 đến với các bậc phụ huynh diễn ra rất tự nhiên, như một bổn phận phải hoàn thành. Và nhiều người còn tỏ ra rất "sành" về điều này nữa. Tôi thầm nghĩ lại, giá trị và lòng biết ơn thấy cô ở đây là gì? người nhận sẽ nhận giá trị gì?. . . Đến đây bài viết "người Việt có quan tâm đến giáo dục thật?" của a Lương Hoài Nam sẽ thấy rất rõ. Nên chăng, nhà trường trong một buổi chào cờ, hay buổi giao lưu nào đó, phổ biến lại cho các e, ý nghĩa đích thực của ngày này và dặn dò các e những điều nên làm, thậm chí quán triệt vấn đề phong bì đến học trò và thầy cô. Đừng để những việc như vậy ăn vào tiềm thức của các e... Tôi có biết một vị thày,ông dạy môn toán.Hễ cứ gần tới ngày 20/11 là ông ráo riết dặn học trò ông không ai được mang quà tặng thày dù bất cứ hình thức nào,nếu học trò nào mang đến nài nỉ thì thày không những không nhận mà còn bắt học trò đó lên bảng giải bài liên tục một tháng.Cứ thế về sau chẳng ai dám tặng thày món quà gì.Nhưng, đặc biệt hễ ai nhắc đến thày là đều tỏ lòng tôn kính và biết ơn không những vì cái tâm của một người thày mà còn vì nhân cách sống của ông. Thật đáng quý ! Thông thường, người ta chỉ nêu ra vấn đề yêu cầu thay đổi nhưng không đưa ra phương án thực hiện mà chỉ hỏi LÀM THẾ NÀO, vậy nếu thực hiện theo cách thầy Đạt thì ai sẽ gánh trọng trách chuyên chở gạo đến nơi cần. Vào ngày này các phụ huynh cho con ở nhà không chúc mừng thầy cô liệu có bị cho là"qua cầu rút ván". Nếu vấn đề đặt ra nặng về văn hóa phong bì thì nhà trường, bộ giáo dục nên nghiêm cấm như các bệnh viện đã làm, bên cạnh đó phải đảm bảo được đời sống của các chiến sĩ trồng người, và đảm bảo được các cháu đều được đi học, bởi vì lương giáo viên tăng đồng nghĩa học phí tăng, phụ huynh đóng học phí tăng đòi hỏi cty tăng lương, cty tăng lương thì phải tăng giá bán hàng hóa, hàng hóa tăng giá lại tăng chi tiêu của tất cả mọi người... Vậy anh Đức Hoàng cho biết giải pháp với. Đọc câu chuyện nghe rất triết lý và cảm động, và có lẽ chúng ta bây giờ chỉ tập trung vào 2 điều trên để phán xét mọi điều. Liệu như vậy có đúng hay không ? Thôi, mình học Toán, nên nói theo Toán học vậy, 2 điều trên chỉ là điều kiện cần chứ chưa phải là điều kiện đủ.Click vào đường link này, Tôi bắt gặp rất nhiều comment chê trách tác giả nhìn vấn đề thiện cận. TÔI ĐỒNG TÌNH VỚI CÁC COMMENT ẤY.Suy nghĩ đã nhiều năm, những bài viết mang tính chất đánh vào tâm lý "Đạo đức" của con người, thường gây ra những phản ứng trái chiều và có lẽ chiều tiêu cực ( XH lại cho là đạo đức) lại chiếm đa số hơn chiều tích cực (XH lại cho là vô đạo đức).Phải chăng, ngày nay chúng ta nên đưa ra một TIÊU CHUẨN để đánh giá đạo đức của loài người. (Tôi đưa nha: Hãy làm gì bạn thích miễn sao không gây hại người khác là được rồi).Bạn đi thăm bệnh nhân, đi cúng viếng, đi dự đám cưới, thậm chí đi LÀM TỪ THIỆN (Cái này đúng chất đạo đức luôn nè), ... vậy bạn dùng cái gì để đi ???VẬY, TIỀN CÓ 2 MẶT CỦA NÓ, XẤU HAY TỐT PHỤ THUỘC VÀO MỤC ĐÍCH NGƯỜI ĐƯA VÀ NGƯỜI NHẬN.Bạn mong muốn điều gì ở Thầy Cô các bạn vào ngày này (20/11), phải chăng chính là sức khỏe. Thế sức khỏe có mua được HẾT CHỈ BẰNG lời chúc, hay những bông hoa của các bạn không ? Hoa rồi sẽ héo, thật lãng phí, vậy chăng bạn đang dạy con cái TÍNH LÃNG PHÍ về sau.Bản thân tôi rất đơn giản, tôi chả quan tâm ngày nhà giáo Việt Nam, thậm chí tôi còn tránh ngày này nữa, không phải vì tôi ngại chuyện đạo đức của nghề giáo, mà VỐN DĨ TRONG CUỘC SỐNG THƯỜNG NGÀY TÔI ĐÃ KHÔNG THÍCH NHẬN QUÀ CÁP CỦA AI , HAY ĐỂ NGƯỜI KHÁC BAO MÌNH ĂN UỐNG. Tôi có thể làm ra tiền đủ để lo những việc đơn giản đó.Nhưng, nếu ai đã có ý định tặng quà cho tôi nhân ngày sinh nhật, ngày lễ, ... thì tôi nói thật, đừng mua quà làm gì, chắc gì tuôithích món quà bạn mua, TẶNG TIỀN CHO NHANH. Vì tiền giải quyết tất cả mọi khó khăn trong cuộc sống, vượt qua hết khó khăn thì tôi mới toàn tâm toàn lực mà lao vào công việc. Không thì tới nói chuyện uống nước trà thế thôi. Tôi cũng chả nói tiếng nào.Tối hôm qua, mấy đứa em, và bạn bè từng được tôi dạy tiếng Anh (Mỹ khen phát âm chuẩn) đã tặng tôi quà. Các bạn ấy biết tính tôi, 1 là ngồi uống cafe, mạnh ai nấy chả, không cần quà cáp; 2 là nếu thích tặng quà thì chỉ được tặng TIỀN. Và kết quả được 300.000, tôi đã dùng số tiền này góp vafp quỹ từ thiện của mình.TIỀN KHÔNG XẤU, NÓ CÒN TỐT HƠN CHÚNG TA TƯỞNG NHIỀU, NÓ CHỈ XẤU Ở CÁCH SỬ DỤNG THÔI. Quà tặng phong bì cho thầy cô chỉ có ở từng vùng, từng tỉnh, từng người, tôi là gv vừa nghỉ hưu sau hơn 30 năm đứng lớp, tôi tự hào vì cuộc đời nhà giáo của mình chưa bao giờ cầm 1 chiếc phong bì nào và đa số đồng nghiệp trường tôi, tỉnh tôi cũng như thế, chỉ có những món quà giản dị. Cuộc đời nhà giáo bình dị đã đi qua, tôi cảm thấy vui mừng và hạnh phúc tràn ngập nhất là giờ phút này, sau khi vừa đi dự toạ đàm ở trường về Ý tưởng của thầy Đạt quá hay, giá như các thầy cô giáo cả nước đều như vậy thì tốt biết mấy! Cảm ơn thầy!