Thầy khởi nghiệp Lim Kok Wing, ông chủ của trường đại học cùng tên ở Malaysia có quan điểm rất độc đáo về cải cách giáo dục: “Thật là sai lầm khi mù quáng bắt chước nền giáo dục Anh quốc, vốn dựa trên hai cột trụ là tiến bộ khoa học của cách mạng công nghiệp và các giá trị đạo đức của Anh giáo. Bây giờ đang là thế kỷ 21, chúng ta đang ở trung tâm của cách mạng thông tin. Ở đây chúng ta theo đạo Phật, đạo Hồi và đạo Hindu. Chúng ta có thể và phải làm khác”.Thành lập năm 1992, năm 2007, đúng 50 năm ngày Malaysia giành độc lập từ Anh, LimKokWing Creative University là trường đại học châu Á đầu tiên xâm nhập thị trường Anh, mở phân hiệu London ngay tại quảng trường Picadilly. Hiện trường có hơn 30.000 sinh viên, 80% là sinh viên nước ngoài từ hơn 165 nước với campus ở 12 nước.Khi được hỏi, có phải vì “háo danh” mà ông đặt trường theo tên mình, Lim Kok Wing đã trả lời: "Tôi đặt trường theo tên tôi, bởi vì đổi mới giáo dục đòi hỏi như vậy. Phụ huynh và học sinh tin vào người dám đặt cả thanh danh của mình vào sự nghiệp này".Ở Việt Nam, mặc dù không hoàn toàn tán thành mô hình hoạt động quá lãng mạn, tôi ngưỡng mộ Giáp Văn Dương, vì đơn giản anh đã dũng cảm gắn tên mình vào ngôi trường kiểu mới Giap School do anh lập ra, sau khi từ bỏ sự nghiệp tại nước ngoài để trở về Việt Nam.Ngoài ra, tuy không chính danh vì nhiều lý do khác nhau, nhưng ai cũng biết trường Thực nghiệm của thầy Đại, trường Marie Curie của thầy Khang, trường Thăng Long của cô Sính, trường Duy Tân của thầy Cơ… Và rất nhiều ngôi trường khác gắn với những người thầy như vậy nữa.To nhỏ có thể khác nhau, nhưng với tôi đó chắc chắn là những ngôi trường tử tế.Khi biết tôi làm Funix, một người bạn đã viết trên Facebook, rằng nhà nước tốn tiền cho ông Nam này đi học để về nói những điều nhảm nhí. Làm sao mấy cái video trên mạng cộng với sự dỗ dành của mấy ông thầy vừa học vừa làm, lại có thể thay thế các giảng đường và những vị giáo sư bạc đầu.Một chuyên gia CNTT rất có uy tín người Việt từ Mỹ, đã mail cho ban đào tạo, rằng Funix chẳng qua là một trò lừa đảo, và thách thức tôi trả lời trên diễn đàn của anh.Một sinh viên đã nộp tiền, dọa sẽ tố cáo Funix nếu không trả lại tiền vì bạn ấy cho rằng chúng tôi đã “treo đầu dê, bán thịt chó”.Bạn có thể làm gì, nếu không phải là trực tiếp đứng ra đối mặt với những cáo buộc đó chứ không nấp sau khẩu hiệu, quyết định của tập thể. Tôi chấp nhận đương đầu với những khó khăn, những hoài nghi thậm chí chỉ trích vì tôi tin những gì mình theo đuổi.Làm thầy đã là rất khó. Làm thầy khởi nghiệp sẽ khó hơn 1.000 lần vì cái bạn mất không chỉ là tiền bạc mà là cả thế hệ.Nguyễn Thành Nam Là doanh nhân, đừng nói nhiều! Bơ hết và làm tới đi! Có thành quả thì tự khắc im tiếng hết. Anti-fan cứ gõ phím, Công Vinh cứ ghi bàn đều. Quả 50 rồi!!! Hóng quả 53. Kakaka... Xét về khía cạnh quản trị doanh nghiệp, tranh cãi thị phi đúng sai trên truyền thông là điều nên tránh với bất kỳ doanh nghiệp làm ăn nghiêm túc nào. Đơn giản vì một lẽ, thị phi không nhiều, người biết về việc thị phi đó không lớn. Nếu tung ra truyền thông, chẳng khác nào quảng bá cho cái thị phi đó. Người ta sẽ không đủ kiên nhẫn để kiểm nghiệm ai đúng, ai sai, mà lựa chọn tốt nhất là né tránh. "Hữu xạ tự nhiên hương". Trong cuộc sống, không có gì là hoàn hảo, không ai là có thể làm hài lòng hết tất thảy mọi người, giữ im lặng đúng cách không phải là chuyện thắng thua mà nó là một nghệ thuật. Nghệ thuật sống! Về việc thầy và khởi nghiệp thì đúng. Nhưng về quan điểm Funnix không thể thay thế trường học truyền thống cũng chính xác. Mô hình học trực tuyến tuy hiệu quả và có nhiều điểm lợi, nhưng trừ khi có các cách tương tác mới thật sự cách mạng, việc học trực tuyến sẽ không thể thay thể bằng cách học truyền thống.Mong anh vững bước trên con đường của mình, đi tiên phong ở Việt Nam và đón đầu các công nghệ mới đem việc này thành hiện thực. Em thích câu " Phụ huynh và học sinh tin vào người dám đặt cả thanh danh của mình vào sự nghiệp này" Trong một thời đại, một xã hội có quá nhiều kẻ lừa đảo, kẻ "treo đầu dê bán thịt chó" thì đừng tranh luận, cứ làm tới để chứng minh bằng kết quả. Khi có kết quả tốt thì những người chỉ trích, nghi ngờ tự nhiên biến mất. Câu cuối tôi không đồng ý lắm. Là thày (dù không phải là khái niệm thày khởi nghiệp tác giả đang nói đến) mà dạy kém cũng chẳng phải mất cả nhiều thế hệ hay sao . Làm gì có cái nào dễ hơn cái nào. Những người từ bỏ nước ngoài về nước là : " trong xứ mù kẻ chột làm vua " . Doanh nhân tìm tiền. Thầy thì giáo dục con người. Triết lí kinh doanh khác triết lí giáo dục a Nam nhé. Tôi vẫn thích a Nam nhưng cũng mong a đừng đơn thuần đào tạo nghề. Einstein từng nói nếu anh chỉ rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp thì giống như a đào tạo ra chú chó nghiệp vụ hơn là tạo ra con người với đầy đủ cảm thức sống về cuộc sống. Chúc a Nam thành công trên cả hai phương diện. quá chuẩn. BÀI VIẾT.THỰC TẾ Chào chú Nam, cháu tin ở cái tâm, cái tầm của chú, vì cháu có được vinh dự nói chuyện với chú 1 lần cách đây 8 năm khi khởi nghiệp, mặc dù đã thất bại. những phân tích của chú khi cháu hỏi ý kiến , nhưng cháu không nghe theo, khi cháu đã thất bại nhưng vẫn cảm thấy hạnh phúc khi dám đương đầu thử thách. Chúc chú và gia đình mạnh khỏe, hạnh phúc. Nguyễn Giang Cảm ơn anh Nam, em luôn luôn nhận sinh viên thực tập, các bạn ra trường đi làm mà không qua thực tập, thì thường ghen tị nếu trước đây bạn đó được gặp người làm thực tế. được đi tiếp súc thực tế ngoài thời gian ngồi ghế nhà trường thì họ thành công hơn nhiều. Em cũng hiểu mô hình Funix em tin rằng nó thành công ah Nếu bạn có học trực tuyến ở những website giáo dục trực tuyến đình đám trên thế giới, tôi tin chắc các bạn phản đối hoặc nghi ngờ sẽ nói khác. Tôi đã rất thích thú khi có thể ngồi tại VN học một khoá về digital marketing với những kiến thức mới nhất, hiện đại nhất từ trường ĐH Illinois nổi tiếng của Mỹ, tham gia thi và đánh giá bài thi của các bạn trên khắp thế giới cùng học trực tuyến, và học xong thì áp dụng luôn vào công ty của tôi. Tuyệt vời là nó hoàn toàn miễn phí.Đây rõ ràng là mô hình giáo dục của tương lai. Có một platform tốt để tất cả mọi người ở mọi lứa tuổi có thể dạy những gì mọi người muốn dạy, và học những gì muốn học. Những bộ môn hay sẽ được người học review và đánh giá cao. Thậm chí những môn khó phổ biến như hội hoạ hay âm nhạc cũng đang dần được số hoá. Nếu có một platform dễ sử dụng, tôi cũng muốn đem kiến thức của mình đúc kết thành khoá học để truyền đạt cho mọi người, theo cách của tôi. Càng có nhiều người như vậy, chúng ta sẽ có càng nhiều tri thức thực tế, phương pháp dạy vô cùng đa dạng và sinh động.Việc Funix có nền tảng cho người Việt là điều đáng mừng. Cần cho Funix thời gian để tập hợp tri thức, xây dựng cộng đồng. Funix phải làm nhanh hơn, mạnh hơn nữa vì đây là thời đại số hoá rồi. Mới sáng, lướt qua mặt báo trước khi làm việc, gặp bài quá hay không thể không đọc và không suy nghĩ. Cám ơn Anh Nam, cám ơn VNExpress. Đọc xong bài báo thấy trước mắt là một ngày thật đẹp! Tóm lại không có việc gì dễ. Không bao giờ là đủ với những người thích chỉ trích, bạn chỉ có thể làm hài lòng những người có niềm tin vào bạn!