Thất bại của quốc gia Công nghệ của cửa hàng bao gồm các cảm biến, máy quay, chụp ảnh, và phần mềm trí tuệ nhân tạo - đã được dùng trong xe tự lái và cơ xưởng tự động hoá. Các cảm biến của cửa hàng phát hiện thứ tôi đã chọn, máy quay nhận diện tôi là khách hàng, và tích hợp vào ứng dụng Amazon Go mà tôi đã cài đặt vài ngày trước trên điện thoại di động. Việc bán hàng rất nhanh chóng và thuận tiện, hoàn toàn là kinh nghiệm thú vị vì không có thủ qũy để tôi trả tiền.Trong thời gian ngắn ở đó, tôi chỉ thấy vài khách hàng như tôi, vào mua cái gì đó rồi bước ra. Chẳng bao lâu nữa kiểu cửa hàng này sẽ sẵn có trên khắp nước Mỹ và thậm chí khắp thế giới. Tôi nghĩ tới tất cả những người làm việc như thủ quỹ, người hỗ trợ trong các cửa hàng dù lớn hay nhỏ và tự hỏi họ có biết về điều này không? Cái gì sẽ xảy ra khi công nghệ tiếp quản kế sinh nhai của họ?Năm ngoái, tôi đã tới thăm một cơ xưởng được tự động hoá đầy đủ ở Đức nơi các robots làm giầy và quần áo thể thao mà không có bóng dáng một người nào. Mọi thứ đều được điều khiển bởi máy tính có phần mềm trí tuệ nhân tạo. Người quản lý ở đó bảo tôi rằng trong vòng một năm, họ sẽ xây dựng nhiều cơ xưởng như thế trên khắp thế giới, họ không cần công nhân vì công nghệ đang ngày càng tốt hơn và "khôn" hơn.Ông ấy giải thích: "Chính chi phí cho lao động làm cho giá thành cao, bằng việc đầu tư vào tự động hoá chúng tôi có thể làm tăng lợi nhuận và trong tương lai, tự động hoá sẽ là yếu tố then chốt trong mọi việc chế tạo". Tôi nghĩ về tất cả những người đang làm việc như công nhân lao động trong cơ xưởng giầy dép và quần áo ở các nước đang phát triển (như Việt Nam), và tự hỏi họ có biết về điều này không? Cái gì sẽ xảy ra cho họ khi công nghệ tiếp quản kế sinh nhai của họ?Có nhiều xe hơi tự lái đang được kiểm thử trên nhiều thành phố lớn. Năm ngoái, tôi đã ngồi trên một chiếc xe tự lái đưa tôi từ đại học Carnegie Mellon tới sân bay trong giờ giao thông cao điểm với hàng trăm xe chạy trên đường cao tốc. Nó là kinh nghiệm kinh hoàng với tôi, nhưng mọi thứ đều tốt đẹp và không có tai nạn. Người quản lý công ty xe tự lái bảo tôi rằng trong vòng vài năm công nghệ này sẽ hoàn toàn phá huỷ ngành công nghiệp vận tải. Sẽ không cần người lái xe. Tôi nghĩ về tất cả những tài xế taxi hay xe tải ở các nước đang phát triển, và tự hỏi họ có biết điều này không?Ngay cả với ai đó như tôi, người đã dành nhiều năm trong công nghiệp công nghệ và dạy các môn học về trí tuệ nhân tạo, học máy, và phân tích dữ liệu tại đại học, tôi vẫn bị ngạc nhiên về tốc độ thay đổi của công nghệ. Tôi nghĩ về tất cả những người, không chỉ công nhân lao động, mà còn cả công nhân văn phòng rằng những công nghệ này sẽ tác động và tự hỏi cái gì sẽ xảy ra trong mười, hai mươi năm tới.Tôi biết rằng phần lớn mọi người quá bận rộn kiếm sống để chú ý tới những thay đổi này. Họ có thể không hiểu vì sao công nghệ có thể tác động lên việc làm của họ, tương lai của họ và con cái. Cho dù họ biết, họ sẽ cảm thấy bất lực vì không thể làm được gì. Nhưng, ai đó phải làm chứ?Năm ngoái, tôi trình bày tại hội nghị giáo dục ở Malaysia về nhu cầu cải tiến hệ thống giáo dục. Tôi kết luận rằng, mọi ngành nghề, việc làm sẽ sớm đòi hỏi tri thức công nghệ nào đó. Đang có một nhu cầu khẩn thiết để thay đổi hệ thống giáo dục, từ tiểu học tới trung học và đại học để hội tụ vào việc tạo ra nhiều con người mới - có kỹ năng kỹ thuật mới. Mọi nước đều cần đào tạo lại nhân lực của họ để thay đổi việc làm và giáo dục kỹ thuật nên là ưu tiên hàng đầu.Sau bài nói của tôi, tới Ts. Poonam, một diễn giả khác tại hội nghị, người đã tiến hành các khảo cứu về việc làm của thanh niên Ấn Độ. Cô nói: "Hiện thời chỉ không đầy 17% người tốt nghiệp đại học của Ấn Độ có được việc làm. Ấn Độ sẽ cần giáo dục quãng 100 triệu thanh niên trong mười năm tới, một thách thức chưa từng có trước đây đang được thực hiện trong lịch sử Ấn Độ". Và rằng Ấn Độ ít nhất sẽ cần xây dựng 1.000 đại học trong thời kỳ này, 117 triệu người cần được đào tạo về kỹ năng kỹ thuật để cho họ có thể làm việc trong những việc làm hiệu quả hơn. Không có điều đó, Ấn Độ sẽ không bao giờ bắt kịp các nước khác.Sau bài trình bày, chúng tôi được yêu cầu tham gia vào nhóm thảo luận bao gồm năm nhà giáo dục. Tất cả năm người chúng tôi đều đồng ý tuyên bố rằng: "Giáo dục là nền tảng căn bản nhất cho việc là con người. Nó là nền tảng của đất nước và thế giới. Giáo dục cũng là việc để phòng thủ quốc gia tốt nhất. Nếu bạn không làm tốt trong giáo dục, quốc gia của bạn sẽ thất bại".John Vũ Các cuộc cách mạng 1.0 2.0 3.0 với sự xuất hiện của máy hơi nước, động cơ đốt trong, máy tính con người cũng từng lo sợ rằng sẽ mất đi rất nhiều việc làm nhưng thực tế là thế giới có thêm rất nhiều việc làm mới và ngày càng phát triển và tôi tin rằng cuộc cách mạng 4.0 này cũng vậy, chỉ cần chúng ta biết thay đổi để thích nghi để tránh cái mà tác giả gọi là "thất bại của quốc gia". Và đồng quan điển với tác giả là chúng ta cần một nền tảng giáo dục, nhưng đó phải là một nên tảng giáo dục phát huy được tính sáng tạo của mỗi cá nhân vì sáng tạo chính là thứ giup·con người vượt lên trên máy móc và không để máy móc thay thế mình. Trên lí thuyết khi máy móc và công nghệ phát triển thì năng suất lao động sẽ tăng, dẫn đến dư thừa của cải, con người sẽ có nhiều thời gian để hưởng thụ hơn. Nhưng có một điều tệ là càng hưởng thụ nhiều thì đạo đức con người càng đi xuống. Thế nên thứ duy nhất có thể cứu vãn lấy đạo đức con người đó chính là giáo dục. Tôi thì có suy nghĩ tích cực hơn rằng: thế giới rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm. Chỉ có những ai lười biếng mới lo sợ thất nghiệp!!! tôi khg thích một cái xã hội mà ai cũng là cái máy.xã hội là phải giao tiếp với nhau mọi lúc,mọi nơi trên nền tảng nhân văn,tình cảm.những nơi đó sẽ phát sinh những thái độ đựơc goị là con người,khác với con vật.hành tinh này sẽ ra sao khi khg còn tình cảm giữa người và người? Tương lai sẽ đến rất nhanh, con người thực tại chưa đủ hành trang để bước vào tương lai. Ngay cả những người như John Vũ, làm việc trong lĩnh vực CNTT mà còn "kinh hoàng" khi trải nghiệm sự tiến bộ của KHCN, thì đủ thấy sự thay đổi đang diễn ra như vũ bão là một hiện thực ! Đây là một trong những sự phát triển nhưng thiếu tính bền vững của môn học về trí tuệ nhân tạo, học máy, và phân tích dữ liệu. Nó tạo ra một khoảng cách lớn giữa tỉ lệ lao động không đồng đều về các nước đã phát triển, đang phát triển và chậm phát triển. Việt Nam nên làm gì trong khoảng thời gian của sự phát triển AI vượt bậc này? Đó là tránh hiện tượng chảy máu chất xám ra bên ngoài đất nước và tạo một sân chơi thật sự cho tri thức trẻ Việt Nam có cơ hội phát triển. Đây là một vấn đề chẳng còn mới nữa nếu không nói là quá nhức nhối và xưa cũ.Trí tuệ nhân tạo, học máy, và phân tích dữ liệu nó chẳng có tội tình gì. Nhận thức của các công ty tư bản công nghệ cộm cán và logistic thật sự mới đáng đáng tội. Họ thây kệ thế giới đang phải vật lộn với cái mớ bòng bong thừa nhân công lao động tuy thiếu kỹ năng. Thật sự chúng ta không còn nhiều thời gian khi mà sự tự động hóa đã được biệt hóa và chi tiết trong hầu hết các lĩnh vực. Tôi sẽ chốt lại một câu để chúng ta cùng suy ngẫm: Con người sẽ khác gì máy học nếu không có một trái tim biết rộng mở, đầy yêu thương và chấp nhận những bất biến trong đời sống này. Hãy đừng quá tình cảm, cũng đừng quá lý trí, nếu muốn truy tìm hạnh phúc trong xã hội nơi địa vị và tiền bạc chi phối hoàn toàn các quy tắc của cuộc sống này. Bài viết hay quá, có thể coi là cương lĩnh hay chiến lược giáo dục chất lượng cao. Máy móc xâm chiếm con người ư ? Không có đâu. Nếu một lúc nào đó công nghệ phát triển tới mức làm hàng tỷ người thất nghiệp, đó là cũng là dấu chấm hết cho các cỗ máy và các tỷ phú, vì con người sẽ quay sang phá hủy chúng và phá hoại lẫn nhau. Bài viết rất hay, bài viết cho chúng ta một gốc nhìn cụ thể và dễ hiểu về thế giới công nghệ. Cám ơn tác giả. Giáo dục - trong bài viết này - không hẳn là dồn hết mọi chuyện cho ngành giáo dục & cũng không hẳn là giáo dục chỉ trong đại học, vì để được 1 xã hội toàn tự động hóa mọi chuyện, con người trong xã hội đó phải khác hoàn toàn so với con người hiện nay ở ta, từ chuyện đi đứng, ăn uống, nói chuyện, học hành... cho đến chuyện xả rác nữa. Thế nên, ngay từ mầm non...cho đến ngành tuyên giáo, tuyên truyền đều phải có trách nhiệm làm sao cho suy nghĩ, hành động trong con người ngày càng tốt hơn lên, trong đó, cũng có phần tác động nhiều trong hành vi gương mẫu trong tất cả mọi người trong mọi hoạt động ( vì trong xã hội, ai cũng tốt cả thì việc gì cũng xong ). Tôi cũng muốn ngày này đến càng sớm. Con người muốn được cuộc sống sung túc thì phải bỏ sức lao động. Vì sao không bỏ công suy nghỉ chế tạo công cụ , máy móc kiếm tiền mà lại bỏ sức lực để làm việc. Tôi cũng vừa mới vỡ lòng nghiên cứu công nghệ tự động hoá thứ mà trường học chưa được môi trường giáo dục phổ thông hướng nghiệp đến. Nếu biết trước tôi đã chọn ngành này Giáo dục tạo ra người tàiNgười tài là nguyên khí quốc gia. "Tôi xin góp chút thông tin để những người đang bị hút vào cái vòng xoáy Thời Đại 4.0 hay 5,6,7,... chấm gì đó nên nghĩ lại. Tác giả sợ rằng máy móc tương lai sẽ thay thế con người, nhưng không, tương lai đó còn xa, rất rất xa. Hãy nhìn lại lịch sử, cho dư dả là một thế kỷ trước, xem con người có những phát minh gì, và hiện tại hơn so với thời đó được bao nhiêu ? Tác giả bị ấn tượng bởi dây chuyền tự động hóa sản xuất giày dép của Đức mà có lẽ chưa biết rằng Đức chưa bao giờ nổi tiếng về giày dép ngoài hãng Adidas mang đậm tính công nghiệp hóa, hãy sang Italy hoặc Mỹ, Anh xem nghề giày handmade của họ, giá đắt gấp chục lần và chất lượng gấp nhiều lần những đôi giày vô hồn từ nhà máy, nhất là Italy một đôi giày bespoke chất lượng tuyệt hảo chẳng bao giờ có thể tạo ra bằng máy móc. Ngoài ra ở Châu Âu còn có phong trào với hastag Hands Not Machines để tôn lên những nghề thủ công mỹ nghệ, giá trị của các nghệ nhân. Nghĩ xem văn hóa loài người được tạo nên bởi những bài hát, bức tranh, bức tượng, vở kịch,... những thứ không và sẽ không bao giờ được tạo bằng máy móc. Nghĩ cho cùng, máy móc phục vụ loài người, nếu để gọi là thay thế loài người là chưa đúng, sẽ dẫn đến thảm họa. Ko bàn tới Những kẻ mong chuộc lợi vì họ thì chả quan tâm đâu, họ ko biết đến giá trị nào ngoài vật chất." Sinh viên của VN chơi games, lướt FB, Youtube rất 'giỏi'. Nên chắc chắn không phải lo về việc phát triển công nghệ trên thế giới. Vâng. Điều này đã, đang và sẽ luôn đúng. Hãy xem Đan mạch là một ví dụ rất thật. Ngay từ những thập niên 60 và 70 của thế kỷ trước họ đã chỉ đi vay tiền và đầu tư duy nhất vào giáo dục. Không đầu tư vào cơ sở hạ tầng. Và chỉ sau 20 năm họ đã trở thành quốc gia phát triển bậc nhất thế giới.