Nỗi oan sắm TV, điều hòa cho lớp học Thời gian qua, có nhiều ý kiến trái chiều xung quanh hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh, cũng như việc thu - chi quỹ phụ huynh. Là một giáo viên, tôi cho rằng, nếu giờ cả nước bỏ Ban đại diện cha mẹ học sinh, bỏ thu tất cả khoản ngoài danh mục, thì học sinh sẽ phải đối diện với rất nhiều vấn đề.Thực ra, việc thu quỹ ngoài quy định, nếu được quản lý và chi đúng mục đích thì đó sẽ là một khoản rất cần thiết cho giáo dục. Tuy nhiên, nhiều nơi hiện nay lạm thu khoản này, năm trước thu rồi sang năm lại tìm cách thu tiếp những khoản cũ như điều hòa, TV... Điều đó gây nên phản ứng tiêu cực, cái nhìn ác cảm từ phía phụ huynh đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh và quỹ phụ huynh.Nhưng nói về những tiêu cực, không có nghĩa là chúng ta nên bỏ khoản thu này. Bởi nếu không có quỹ phụ huynh, chắc chắn học sinh sẽ không có điều hòa, không có thêm quạt, không có cơ sở vật chất tốt hơn để việc học đạt chất lượng tốt nhất. Các con cũng sẽ không có các hoạt động ngoài lề, vì không có kinh phí sẵn có để tổ chức. Khi đó, học sinh sẽ chỉ được cung cấp mấy thứ cơ bản nhất là bàn ghế, bảng, mấy bóng điện và quạt. Còn sau đó bảng có cũ, bàn có hỏng, quạt có cháy... thì cùng lắm cũng chỉ được sửa chưa (nếu xin được kinh phí), chứ không có chuyện thay mới ngay để việc học không bị gián đoạn.Nói chung, tôi cho rằng, chúng ta không nên phủ nhận hết những thứ ngoài lề liên quan đến giáo dục. Nhiều người nói không cần TV, máy chiếu, điều hòa... vì chúng "không giúp gì cho đứa trẻ cả" hay "ngày xưa học sinh không có mấy thứ đó vẫn học tốt". Tôi cho rằng đó là suy nghĩ nông cạn. Có thể các bạn không làm trong ngành giáo dục nên không hiểu hết giá trị của những thứ đó.>> Thu nhập 15 triệu đồng vẫn 'oằn lưng' phí đầu năm họcĐể tôi phân tích cho bạn dễ hình dung thế này. Ví dụ tôi dạy môn Vật lý, khi giảng về các đường sức của từ trường hay dòng điện - thứ vô hình, khó tưởng tượng cho học sinh. Nếu tôi chỉ nói suông, chỉ vẽ vài hình minh họa đơn giản lên bảng, chắc chắn học sinh sẽ khó hình dung, khó hiểu vấn đề. Nhưng nếu có cái TV, máy chiếu để phát hình ảnh, video thực tế, thì các em sẽ biết các đường sức từ hình dạng ra sao, chiều của nó thế nào, các hạt mang điện chuyển động thế nào trong dây dẫn...Hay khi dạy môn Sinh học về cơ thể người chẳng hạn, nếu có hình ảnh minh họa, giáo viên có thể cho học sinh thấy chi tiết các bộ phận, hình ảnh tim, gan, bó cơ... Vậy có phải học sinh sẽ dễ hiểu bài học hơn không. Đấy chỉ là vài ví dụ đơn giản. Các bộ môn khác nhau sẽ có cách tận dụng lợi ích của các công cụ hiện đại theo những hướng khác để phục vụ tối đa cho hiệu quả bài giảng.Tóm lại, TV hay máy chiếu,đúng là không khiến học sinh giỏi thêm (bởi học thế nào là do năng lực, ý thức của mỗi người học), nhưng không có nghĩa là chúng không cần thiết. Bản thân những trang thiết bị ấy không có tội, vấn đề là chúng ta sử dụng chúng thế nào để phục vụ cho việc dạy và học mà thôi. TV to thì đương nhiên sẽ nhìn rõ hơn TV nhỏ, điều hòa đương nhiên sẽ mát mẻ hơn quạt điện... Tôi không nói cứ sắm cái TV màn hình lớn là học sinh sẽ giỏi, nhưng nó sẽ giúp học sinh có điều kiện học tốt hơn, hiểu bài hơn.Việc mua rèm cửa, lát sàn nhà, lắp điều hòa, TV không làm trí tuệ học sinh tăng lên, nhưng nó sẽ khiến việc học được thoải mái hơn, môi trường học tập tốt hơn và từ đó góp phần nâng cao chất lượng học tập. Cũng giống như việc chúng ta mua quần áo đẹp hàng hiệu mấy triệu, trong khi có thể mua quần áo hàng chợ rẻ hơn, hay xây nhà tầng trong khi ở nhà mái ngói cũng được. Giá trị của bất cứ trang bị nào là do tư tưởng của mỗi người.>> Quan điểm của bạn thế nào? Gửi bài tại đây. Bài viết không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net. "những gia đình khó khăn vào hoàn cảnh phải hạ mình xin xỏ. Những học sinh có hoàn cảnh khó khăn sẽ bị điểm mặt, chỉ tên và có cảm giác tự ti trong tập thể". Vậy mạn phép hỏi bác đã ghi nhận ý kiến của những phụ huynh và học sinh như thế này trong khi nhận thiết bị điện tử để học online, nhận sách vở, nhận hỗ trợ học bổng, 1 chút hỗ trợ cần thiết....từ quỹ phụ huynh học sinh cũng như mạnh thường quân ...họ có CẢM GIÁC như bạn hay không? Việc dùng quỹ lớp để mua món quà, bó hoa chung kính tặng thầy cô nhân dịp Lễ, tết mỗi thầy cô trong suốt 9 tháng dài học tập (VD 500.000đ/1 món quà: 50 em, mỗi em góp 10.000 đồng) là thể hiện sự hòa đồng, cung kính của cả lớp với thầy cô, tránh để những người nghèo phải cảm thấy thiếu sót trong việc tri ân. Còn nếu bạn nói, tri ân thầy cô chỉ cần sống tốt, thì chắc chắn không có hội nào có quyền bắt buộc bạn phải đóng tiền hay bắt bạn phải tự ti được hết! Xin chúc an vui! Tôi có 2 con đi học và tôi không nằm trong Ban Cha mẹ. Gia đình tôi cũng không giàu nên việc đóng quỹ phụ huynh của tôi ở mức trung bình. Tôi cũng theo dõi các khoản thu chi và thấy rằng với mức đóng của tôi thì con tôi được hưởng nhiều hơn thế ( quà cho học sinh cuối kỳ, cuối năm, hoạt động văn nghệ nhân ngày 20/11, liên hoan ...). Các hoạt động thăm hỏi thầy cô chủ yếu dựa vào mạnh thường quân và các bác trong Ban Cha mẹ. Quà cho giáo viên thì cũng không nhiều, mỗi thầy cô khoảng 500K gì đó cho đại diện tập thể lớp 50 em. Thật ra nếu ai đó giúp bạn 1 việc và bạn mua 1 túi hoa quả để cảm ơn thì cũng hết tầm này. Mong rằng các bạn đừng đào sâu việc này nữa, tôn sư trọng đạo mà. Trẻ con sẽ nghĩ sao về người thầy người cô của mình nếu như đọc các bài viết thế này và chúng tới trường với 1 tâm tư không tôn trọng thầy cô thì chúng tiếp thu kiến thức bằng cách nào đây. Các phụ huynh nếu biết gia đình nào có hoàn cảnh khó khăn thì có thể hạn chế đóng hoặc không cần đóng quỹ... Việc tri ân các thầy cô bằng nguồn quỹ đóng góp chung với mức chi phí phù hợp thì cũng rất tốt bởi chi từ quỹ chung thì các phụ huynh không phải chi riêng nữa... Và có thể chi mua với mức quà phù hợp...Tri ân thầy cô vào dịp lễ quan trọng trong 1 năm thì cũng là việc đáng làm...biết rằng thầy cô cũng là 1 nghề, nhưng nghề này có cả sự tâm huyết và lòng cảm ơn của những con người đối xử với nhau... Lớp con tôi mỗi cháu nộp quỹ lớp 4 triệu, cả lớp vị chi 200 triệuKhoảng gần 1 nửa chi cho các cháu như đóng tiền điện, liên hoan và chi phí khác, còn hơn 1 nửa dành làm quà các dịp lễ tết. Tiền quà mà lên đến hàng trăm triệu 1 lớp thì hiển nhiên đó không còn gọi là quà được nữa, đó là sự biến tướng, méo mó Thực ra tiền mua quà cáp, tiền phong bì cho thầy cô trích ra từ quỹ phụ huynh chẳng đáng là bao cả, nó đúng với tinh thần món quà chung của tập thể gửi tri ân thầy cô những ngày kỷ niệm đáng nhớ, nó có là bao so với số tiền quỹ lớp đóng để đi chơi ăn uống hội họp chỗ này chỗ kia. Thầy cô cũng chẳng vì bó hoa hay quà tặng trong một ngày kỷ niệm mà giàu lên được, bác cứ lạm bàn so đo vấn đề nhạy cảm này làm gì so với công sức thầy cô dạy dỗ con cái chúng ta suốt cả 1 năm học, còn nhà học sinh nào trong lớp có gia cảnh khó khăn thì cứ thẳng thắn trình bày với ban phụ huynh lớp và khỏi phải đóng góp cho nặng nề đầu óc. Cảm ơn thái độ lạnh lùng, vô cảm của các bậc phụ huynh vì các vị đã củng cố quyết tâm nghỉ hưu sớm của tôi và càng khẳng định việc tôi không cho hai con theo nghề của mẹ là sáng suốt!Tôi đã yêu bục giảng biết bao nhiêu! Tôi đã thương học trò biết bao nhiêu! Dù vẫn làm việc với trách nhiệm cao nhất nhưng thú thực, nhiệt huyết trong tôi đã vơi đi nhiều phần...Học trò của tôi hiện nay không giàu tình cảm, không coi trọng thầy cô như học trò thế hệ 8x nữa. Phụ huynh cũng không còn tôn trọng GV và nhà trường như xưa nữa. GV chúng tôi cũng không còn nhiều quyền hạn (kể cả quyền cho điểm đúng năng lực HS) nữa. Điều gì sẽ giữ chân tôi ở lại với bục giảng?Đành rằng nơi này nơi kia có một số GV thiếu nhân cách, dùng nhiều chiêu "làm tiền" phụ huynh nhưng tôi nhìn quanh, hàng trăm đồng nghiệp mà tôi quen biết đều xứng đáng gọi là "Thầy". Bản thân tôi là một GV dạy giỏi từ vài chục năm nay, chưa từng dạy thêm, chưa từng làm gì trái lương tâm nhà giáo.Thưa quý vị, dẫu món quà to nhất là 500k, bé nhất là bó lá xông mà học sinh đem tới thì tôi thấy mình xứng đáng được nhận nhiều hơn thế sau tất cả những gì nỗ lực chăm bẵm, dạy dỗ, thậm chí, kéo các con từ tệ nạn trở lại con đường đúng đắn, bồi dưỡng nhân cách, định hướng nghề nghiệp và luôn dang tay giúp đỡ khi học trò (mới và cũ) gặp khó khăn, rắc rối.Theo các vị, nếu không có món quà của phụ huynh (khoảng 5 - 6 triệu /năm) thì tôi có thể sống đàng hoàng được không?Trăm thứ nghề, nghề chi bạc nhất? Các vị đã có câu trả lời. Các ông các bà đóng góp dc 400 500 gì đó 1 năm, mà đòi hỏi đủ thứ! Đang đêm 10h 11h con ông bà đi chơi chưa về các ông bà cũng gọi điện hỏi GV con tôi ở đâu? Nó bấm điện thoại suốt ngày, ko học gì, các ông bà cũng đổ lỗi GV ko nhắc, nó trốn đi chơi với bạn bè (người yêu), chơi game cũng đổ lỗi GV ko nhắc, nó ko ghi bài, chửi bới GV, các ông bà đổ lỗi cho GV gây sự trước, nó đua xe do các ông bà mua cho nó, các ông bà đổ lỗi cho GV ko nhắc nhở..... Ai đẻ ra các con ông bà vậy? Tôi hiện đang làm Trưởng Ban đại diện hội CMHS của lớp con tôi (lớp 2). Năm nào khi đề xuất thu quỹ hội CMHS cũng sẽ có những ý kiến phản đối như thế này. Nghề nào cũng là nghề, không phải làm nghề giáo thì không được nhận quà. Ai đi làm cũng mong được thưởng xứng đáng với công sức của mình, nhưng nghề giáo nhận lương nhà nước thì lấy đâu ra thưởng? Phần quà từ hội CMHS không đáng bao nhiêu nhưng đó là sự tri ân, ghi nhận công sức của các Thầy cô đã chăm lo, dạy dỗ cho các cháu. Còn có một số phụ huynh lại muốn tặng quà riêng, chứ không tặng chung theo lớp! Giáo viên đủ chỉ dạy kiến thức đâu, giáo viên còn phải dạy cách sống cho học sinh, những đêm chấm bài khuya soạn giáo án đều quá 8h làm việc 1 ngày mà có được lương tăng ca như công nhân đâu. Những lúc giáo viên hít bụi phấn, áp lực vì thành tích học trò đi xuống, mệt mỏi vì tuổi bốc đồng của những đứa trẻ mới lớn... Phụ huynh ở nhà có thấy. Họ sẵn sàng đi nhậu hàng chục triệu đồng một đêm chỉ để tạo mối quan hệ xã hội còn cái cứ mặc định đi học là ngoan. Xã hội cần công bằng và giáo viên không phải osin, họ xứng đánh nhận gấp đôi đồng lương hiện tại Từ khi các bạn nghĩ nhiều về tiền tài thì không còn tinh thần tôn sư trọng đạo. Lòng biết ơn cũng cần phải thể hiện không phải chỉ là lời nói. Năm 2019 con gái tôi bước vào học cấp 3 tại một trường THPT trên địa bạ Hà Nội. Khi đó tôi làm trương ban phụ huynh lớp. Kỳ họp PH đầu năm đóng góp các khoản phải thu và quỹ lớp. Tôi đề xuất Quỹ lớp chỉ để lo cho các con trong việc học tập. Tất cả PH đồng ý. Nhưng.......đến 20/10 ngày Phụ Nữ Việt Nam, cô CN yêu cầu ban PH có quà cho thầy HT, thầy HP, cô HP và các giáo viên bộ môn. Thôi đành tặc lưỡi trích quỹ lớp ra để chi. Chiều về cô CN nhắn lớp đi như vậy không bằng mặt bằng chung của các lớp. Ban PH phải tăng tiền lên nhé. Và từ đó trở đi, ngày 20/11, Tết Dương lịch, Tết Nguyên đán, 8/3, chi cám ơn cuối năm.......tiền quà đểu là từ quỹ cha mẹ đóng quỹ lớp các con. Hết năm lớp 10 tôi xin từ cái chức Trưởng ban PH vì quá chán cái hệ thống thu chi của lớp, của trường nơi con gái tôi học.Viết những dòng này tôi thật sự buồn cho sự Giáo dục của VN chúng ta. Ơn giời, chịu đựng 3 năm học THPT của con tôi đã qua. Cô CN muốn ghi điểm với Ban Giám hiệu nên chỉ đạo ban PH lớp cứ chi. Đời khổ thế đấy. Ủa sao một món quà tri ân thầy cô lại là quá đáng, sao đi ăn nhà hàng lại có thể tặng tiền tip mà giáo viên cực khổ với con em mình cả 1 năm học tặng 1 món quà tri ân lại là không được? tôi là 1 phụ huynh bình thường tôi nhận thấy việc cả lớp trích quỷ tặng những món quà vừa phải tri ân thầy cô là bình thường thể hiện tấm long biết ơn của PH với các thầy cô giáo là từ cái tâm thật sự k có gì sai trái "Hội Phụ huynh học sinh ra luật chơi và đặt những gia đình khó khăn vào hoàn cảnh phải hạ mình xin xỏ. Những học sinh có hoàn cảnh khó khăn sẽ bị điểm mặt, chỉ tên và có cảm giác tự ti trong tập thể". Ban đại diện Hội Phụ huynh họ không thích điều này đâu vì họ luôn nói là họ làm vì các cháu thôi dì tôi ngày xưa làm giáo viên cấp 2. hể tới 20/11 là đóng cửa đi chơi tới tối mới về để học sinh và phụ huynh ko tới tặng quà. Anh xe ôm đi chở khách, đường đông, tắc, năng nóng cũng muốn khách hàng cho thêm mấy ồng. Bác thợ xây cũng muốn gia chủ có thêm ấm trà sáng, thỉnh thoảng có bữa tươi. Anh bốc vác cũng muốn thêm tí bồi dưỡng, ngoài hợp đồng.... Thế cớ sao lại trách nghề giáo, khi phụ huynh có thêm chút" quà " ngày nọ ngày kia. Lương nhà nước trả ư? Thấp lắm so với sự vất vả của GV( nhà 1-2 đứa con mà bố mẹ đã mệt mỏi thế nào rồi, mà lớp thì mấy chục HS thì mệt đến đâu) Còn phải dạy thêm - đó là công sức làm thêm giờ đó. Tại sao chúng ta cứ " tiêu chuẩn kép" , nghề của mình thì đòi hỏi nọ kia, còn nghề giáo, nghề y... thì buộc họ phải" cống hiến "... Chúng ta chỉ phản đối với những việc lạm dụng thái quá, thu quá nhiều so với iều kiện KT chung ở khu vực sinh sống.