Nỗi lo nhiệm kỳ Ông Nhật là chủ nhiệm một hợp tác xã bò sữa ở Đức Trọng, Lâm Đồng. Ông sắp về hưu và đang lo lắng. Ông lo, bởi sau lưng ông là 180 nông hộ với hàng nghìn con bò sữa và cả vùng đất đồi trồng cỏ bạt ngàn, còn cái hợp tác xã này chưa có người kế nhiệm.Cái người kế nhiệm mà ông cần không phải là người chỉ tay năm ngón. Ông cần người không chỉ biết lo cái lo trước mắt của nông hộ, mà còn nhìn thấy trước tương lai của cả hợp tác xã.Tôi nhớ đến nỗi lo nhiệm kỳ của ông khi vừa qua, nước ta kiện toàn xong bộ máy điều hành với những gương mặt mới. Mỗi vị tân bộ trưởng đều có cam kết về những điều sẽ thực hiện trong thời gian tại vị. Những phát biểu đầy nhiệt huyết của họ mang lại cho tôi nhiều kỳ vọng, nhưng xen lẫn vào đó là cả sự băn khoăn. Liệu ý tưởng của họ có nằm trong một kế hoạch dài hơi, hay chỉ gói gọn lại trong 5 năm?Kết quả trong quá khứ nghiêng về xu hướng thứ hai. Đơn cử như Bộ Giáo dục: đúng 10 năm trước, chúng ta có đề án “hai không”, nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. Năm đầu tiên thực hiện, từ 94% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT năm 2006, con số này giảm xuống còn 66% trong kỳ thi 2007 (tăng lên 80% sau kỳ thi “vớt”). Ba năm tiếp theo, không có năm nào vượt qua thành tích quen thuộc 90%.Thế nhưng kể từ năm chuyển giao nhiệm kỳ (2010), tỷ lệ này vọt lên ngoạn mục đến 99% năm 2014, và chỉ “chịu” giảm xuống 93% vào năm ngoái.Có một sự trùng hợp là sự tiến bộ trong thành tích tốt nghiệp này đi cùng với sự thay đổi về trọng tâm của ngành giáo dục. Nếu như nhiệm kỳ của Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân nhấn mạnh đến chống tiêu cực, thì từ khoá trong nhiệm kỳ của Bộ trưởng Phạm Vũ Luận là “trận đánh lớn” với liên tiếp những cuộc cải cách, từ tuyển sinh cho đến sách giáo khoa, gây nhiều tranh cãi.Người thay thế ông, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, quay về với quan điểm con người là trung tâm. Người ta đang chờ ý tưởng của ông sẽ được hiện thực hóa ra sao. Những điều xảy ra ở ngành giáo dục có lẽ cũng tương đối phổ biến ở những ban, ngành khác.Một chiến lược phát triển dài hạn đôi khi cần nhiều hơn một nhiệm kỳ. Đáng tiếc, vì nhiều lý do khác nhau, không phải nhà làm chính sách nào cũng có đủ thời gian để đưa những ý tưởng của mình vào đời sống một cách hoàn thiện. Gia sản để lại là chính sách gãy vụn, ý tưởng này chưa được thực hiện thì đã bị ý tưởng khác của lãnh đạo mới thay thế mà đôi khi không có tính kế thừa. Tôi cho đó là căn bệnh nhiệm kỳ.Thời gian còn ở Anh, tôi có dịp được chứng kiến hoạt động rất thú vị của “shadow cabinet” (nội các đối lập), nhóm các nhà lãnh đạo của phe đối lập với từng “bộ trưởng đối lập” (shadow minister) theo dõi và phản biện các chính sách của bộ trưởng xịn. Họ tranh luận thường xuyên trên TV như một show diễn truyền hình thực tế. Điều này khiến cho các nhà xây dựng chính sách phải hết sức cẩn trọng và có trách nhiệm với ý tưởng của mình.Liệu chúng ta đã đủ cơ chế giám sát liên tục để “nhắc” các lãnh đạo về sứ mệnh xuyên suốt của ngành hay chưa? Sứ mệnh của ngành, chứ không phải của họ, người chỉ mang nhiệm kỳ 5 năm.Tôi tự hỏi, tại sao một ông chủ nhiệm hợp tác xã lại trăn trở về người kế vị nhiều như thế? Ông không mang tư duy nhiệm kỳ, bởi phía sau ông là 180 người nông dân khắc khổ, ông được gặp họ hàng ngày, nhìn thấy con cái và gia đình. Ông hiểu, sứ mệnh của cái hợp tác xã ấy là lo cho họ lâu dài, chứ không phải là lo cho xong thời gian mình tại vị.Nguyễn Khắc Giang Bài báo hay và rất đúng. Chúng ta chưa có chiến lược lâu dài và mang tính kế thừa, mỗi người có tư duy làm việc theo kiểu cá nhân, người sau ko kế thừa người trước vì ích kỷ không muốn người khác hơn mình. Người trước xây, người sau phá xây lại khác đi . Thực tế có nhiều cái đưa ra thực hiện không phù hợp nên phải phá bỏ là đúng, nhưng có những cái đúng thì người sau không muốn theo chân người trước kiểu ta phải là ta, mang thương hiệu của mình, nhiệm kỳ mình làm phải khác người trước. Người thực hiện vất vả? Cám ơn bạn có bài viết hay !"Nỗi lo nhiệm kỳ" là vấn đề hết sức nhạy cảm,khó kiểm soát được chúng . Trừ khi chúng ta loại trừ được việc MUA QUAN BÁN CHỨC . Mình thích bài này của Giang. Cũng như của Đức Hoàng. Hình như cán bộ ở trên cao khác với cán bộ ở cùng dân. Đó là đòi hỏi và yêu cầu của thực tiễn, không lý luận suông. Cờ tới tay ai người đó phất nên nó mới vậy. Giáo viên và học sinh bị mang ra làm thí nghiệm quay như chong chóng. Ôi giáo dục Cảm ơn tác giả có một bài viết hay và đày tính thời sự. Lại một nhiệm kỳ mới sắp bắt đầu. Là một cử tri tôi mong các cấp các ngành và cả hệ thống chính trị phải kế thừa được những mặt tích cực và hạn chế được những hạn chế của các nhiệm kỳ trước. Đừng nặng tư duy nhiệm kỳ và đặt dấu ấn cá nhân. Trong nhiều năm đất nước hội nhập có nhiều nhiệm kỳ mà đất nước ta cứ tụt hậu hoài một phần cũng do không làm tốt hai việc trên thôi, nên không tận dụng được thời cơ và đẩy lùi được nguy cơ trong quá trình hội nhập. Bài viết rất hay! Hết nhiệm kỳ là hết trách nhiệm, còn học sinh mãi là chuột bạch để bộ giáo dục thí nghiệm nhiều năm! Lợi ích cá nhân thì nhớ nhưng chủ trương đường lối chính sách chung thì không nhớ, né tránh nên mới sinh ra tư duy nhiệm kỳ. "Liệu chúng ta đã đủ cơ chế giám sát liên tục để “nhắc” các lãnh đạo về sứ mệnh xuyên suốt của ngành hay chưa? Sứ mệnh của ngành, chứ không phải của họ, người chỉ mang nhiệm kỳ 5 năm."Câu hỏi tu từ - những câu hỏi không lời giải đáp hoặc không cần giải đáp bài viết rất hay Bài viết hay lắm Bài viết của các anh rất hay, nhưng chỉ có vài chục người quan tâm. Tư duy nhiệm kỳ kéo dài đến bao giờ ...? phải hỏi " trời xanh..." Bai viet rat tâm dắt ! Mong sao cac vi lanh dao deu co suy nghy va hanh dong nhu vay ! Xã hội VN đầy ấp những người tự tư tự lợi. Cùng nhau đưa dân tộc VN bước chân tại chổ hoặc tiến lên quá chậm chạp. Vậy có cần phải bức xúc không? Câu trả lời là không. Vì sao không bức xúc? Vì đây là giai đoạn xã hội Vn đang trong thời kỳ khó khăn về nhiều mặt. Tôi tin xã hội VN cũng sẽ tiến bộ dần lên bằng những con người có đạo đức, không bị môi trường xung quanh chi phối. Hay lắm, sát thực lắm và ....Nhưng ai có thể làm thay đổi cái tư duy thời vụ này đây, ai ???Tôi rất quan tâm đến điều đó. Bài viết hay, sâu sắc.