Trường công không rẻ Khi cánh cổng trường cấp ba đóng lại, các em dự định theo đuổi con đường học vấn đứng trước một vài lựa chọn phổ biến: vào đại học công với học phí không quá đắt nhưng phải vượt qua kỳ thi rất cạnh tranh; đăng ký trường tư hoặc các hệ đào tạo mở, liên kết ở trường công với đầu vào không quá khó nhưng học phí khá cao.Những em có điểm SAT tốt và các chứng chỉ ngoại ngữ như IELTS, TOEFL có thể nộp hồ sơ du học hoặc vào một số đại học quốc tế trong nước với học phí gấp 4-5 lần trường công nhưng bù lại không phải qua thi tuyển.Với xuất thân khiêm tốn, em gái tôi và cả tôi trước đây dồn sức thi vào đại học công. Theo logic thông thường, lựa chọn giáo dục trong thời đại thị trường cũng giống như cách bạn bước vào siêu thị và thấy cùng một loại hàng hoá của nhiều nhãn hiệu, được xếp theo thứ tự giá tăng dần. Người nghèo có thể lựa chọn giá thấp, người giàu chọn giá cao. Nhưng thực tế, chi phí để thi vào đại học công không thực sự rẻ.Em tôi yêu thích ngoại ngữ và văn hóa quốc tế, nên bố mẹ tôi gắng sức đầu tư. Em từng học IELTS một thời gian với mong muốn đi du học, nhưng sau khi nhận thấy gia đình không đủ nguồn lực tài chính, em chuyển hướng sang các đại học trong nước. Dù kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đủ để giao tiếp, trao đổi với người bản xứ, em vẫn không tự tin có thể giành được điểm 7 bài thi tiếng Anh tại kỳ thi Trung học Phổ thông Quốc gia. Học thêm tại các lò luyện thi là giải pháp gần như duy nhất để giải quyết nỗi lo lắng này.Nhưng dù phải bỏ ra những khoản tiền lớn để theo học tiếng Anh tại các lò luyện thi đại học, em không hài lòng về chất lượng. Tôi khuyên em chấp nhận cách dạy luyện đề, nhằm đạt mục tiêu vào đại học, tạm gác lại đam mê học tiếng Anh như một ngôn ngữ sống động. Giai đoạn này cần thi đỗ hơn là thỏa mãn đam mê.Từng trải qua giai đoạn ôn thi giống em, tôi biết mình vừa đưa ra một lời khuyên tệ hại nhưng thực tế. Kỳ thi vào đại học công không nhất thiết phải có đam mê để đỗ, nhưng buộc phải đỗ mới vươn tới được đam mê. Người học lúc này thường sẽ thờ ơ hơn với tương lai xa của mình. Khi ấy việc học không còn gắn liền với cam kết về hình mẫu con người mình sẽ trở thành trong tương lai. Học đơn giản chỉ để thi chuyển cấp. Sự bàng quan với tương lai tiếp tục dẫn đến những cơn khủng hoảng tâm lý.Tôi nhớ trong kỳ học cuối cùng của lớp 12, tôi đã căng thẳng biết nhường nào khi ngày đêm đèn sách với những bộ đề. Tôi chỉ nghĩ cần phải đỗ để đỡ phí tiền đầu tư của bố mẹ. Trong khi đó, những bạn lựa chọn du học lúc này có thể đã trúng tuyển. Họ được dành thời gian để nghiên cứu trước chuyên ngành mình đam mê, hoặc đi làm thêm để lấy kinh nghiệm trước khi vào đại học.Là học sinh một trường chuyên có tới 20% học sinh đi du học, tôi từng sống với cảm giác thua thiệt khi phải ở lại trong nước. Nhìn vào ánh mắt căng thẳng sau những giờ học liên miên và những buổi đi khám tâm lý của em gái, vốn cũng học trường cấp 3 chuyên, tôi hiểu toàn bộ niềm căng thẳng của em lúc này.Chi phí để thi đỗ vào trường công, với cách thi tuyển như hiện nay, không hề rẻ. "Chi phí" ấy bao gồm tiền học nhiều môn, ở nhiều lò luyện thi trong ít nhất ba năm trung học phổ thông, công sức vật lộn với căng thẳng tâm lý, cùng sự thờ ơ triệt để với tương lai của bản thân.Chi phí đại học đắt đỏ nói trên là đặc sản của tầng lớp trung lưu thành thị, những người muốn con được hưởng chất lượng giáo dục tốt như con em tầng lớp khá giả hơn, nhưng không đủ nguồn lực làm việc đó. Với ngân sách khiêm tốn hơn dành cho giáo dục, con đường vào đại học bị giới hạn với lựa chọn công lập. Ngân sách thấp tương xứng với ít lựa chọn.Áp lực đối với người trẻ thành thị ngày nay không đến từ số lượng lựa chọn, mà đến từ xu hướng bất bình đẳng về nguồn lực học tập ngày càng gia tăng.Trong sự phân tầng xã hội càng rõ nét, con trẻ càng hiểu ra rằng trên cùng một đường đua có nhiều xuất phát điểm và nhiều đích đến. Với cách tổ chức tuyển sinh như hiện nay, không quá khó để thừa nhận thực tế, với phần lớn thí sinh, nếu không chịu chi tiền cho các lò luyện thi, bạn khó lòng cạnh tranh được một suất trong các đại học công đáng mơ ước. Vào đại học không còn là đường đua của riêng học sinh mà còn là cuộc chạy đua túi tiền của các bậc cha mẹ.Tôi tự hỏi, theo cách đó, nguồn lực tài chính của tầng lớp trung lưu bình dân có bị lãng phí khi đầu tư vào những kỳ thi mà việc lựa chọn cơ hội giáo dục bị phân hóa về tài sản như thế này.Vũ Hoàng Long Tôi đồng ý học trường công không rẻ nhưng chưa thấy thuyết phục bởi lập luận của tác giả."Chi phí" ấy bao gồm tiền học nhiều môn, ở nhiều lò luyện thi trong ít nhất ba năm trung học phổ thông, công sức vật lộn với căng thẳng tâm lý, cùng sự thờ ơ triệt để với tương lai của bản thân.=> 1. việc thờ ơ với tương lai không thể đổ lỗi do kỳ thi. Đó là do lựa chọn của chính học sinh, sinh viên. Nó xảy ra với cả SV học hệ quốc tế hay trường quốc tế, thậm chí cả DHS2. Con tôi là DHS. Áp lực và chi phí với con đều rất lớn. Con mất hàng tháng để viết các bài luận, chuẩn bị hồ sơ và năng lực tiếng Anh trong nhiều năm. Chưa kể, con cũng phải sẵn sàng với phương án không du học được thì phải ở lại VN học trường công.3. Không phải trường công nào cũng khó vào quá mức và không phải học trường công thứ hạng không quá cao là sẽ không thành công.Thời đại này muốn học thì luôn có cơ hội với chi phí vừa phải, chỉ là quyết tâm có đủ hay không thôi. Bạn nói vậy cũng ko hẳn đúng, đâu phải ai cũng phải tốn tiền luyện thi mới vào được đại học công, rất nhiều học sinh các tỉnh, và các học sinh nghèo ko học luyện thi vẫn đậu đại học công, mà đậu cao nữa. "Dù kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đủ để giao tiếp, trao đổi với người bản xứ, em vẫn không tự tin có thể giành được điểm 7 bài thi tiếng Anh tại kỳ thi Trung học Phổ thông Quốc gia" - tôi thấy chương trình tiếng Anh trong trường phổ thông ngữ pháp rất chắc, học sinh lớp 12 hiện tại, nếu học tiếng Anh từ đầu, sẽ là 9 năm, vì vậy để không đạt được điểm 7, đó là vấn đề cá nhân chứ không phải vấn đề của hệ thống. Tiếng Anh các bạn đang học chỉ là một thứ tiếng giông giống tiếng Anh, nó là lỗi hệ thống chứ không phải của riêng ai. Thi vào đại học hiện nay lấy kết quả từ thi tốt nghiệp phổ thông kiến thức cơ bản không hề cần học thêm nếu học sinh dạng khá giỏi, nhưng trường công tốp đầu điểm rất cao do đề không có tính phân loại cao vì mục đích để thi tốt nghiệp. Rất nhiều các em ở nông thôn khá giỏi chịu khó vẫn thi được vào các trường tốp mà không cần học thêm ở đâu. Nếu bảo phải học thêm nhiều mới đỗ thì đó là chuyện của tầm 15 nam trước đây chứ không phải bây giờ.Một khi đề thi không phân loại cao điểm cao nhiều khó sàng lọc lúc đó cần tiêu chí phụ và rồi mọi người đổ dồn theo tiêu chí phụ rồi than tốn tiền học thêm, nếu cho đề khó phân loại thì sẽ có rất nhiều người đổ dồn tìm lò luyện mong đỗ rồi lại than như bài viết này, nếu vậy hãy chọn trường điểm thấp hơn chút cùng ngành nghề, thực chất chất lượng đào tạo đại học ở việt nam ở nhiều trường công na ná nhau, chẳng qua nhiều trường điểm đầu vào cao rồi làm cảm giác đào tạo tốt Học không được thì đi học nghề. Làm sao cứ đua nhau vào đại học mới được ư ?. Chính cái đó làm cho con em mình khổ mà rồi học xong không biết có xin được việc. Nếu cứ ai ai cũng cứ còn nghĩ phải vào đại học mới thoát nghèo thì là một sai lầm lớn. Đã có ai thống kê bao nhiêu % vào đại học đã thoát nghèo và bao nhiêu % cố học đại học ra lại vẫn nghèo không ?. 4 anh em tôi sống ở quê, đi học 1 buổi đi làm nông phụ ba mẹ 1 buổi, chưa bao giờ biết đến học kèm, học luyện học lò nào cả, đi học đi làm đến ngày đi thi thì cuống vài bộ quần áo và đem theo vài cuốn vở bỏ vào ba lô đi thi nhưng vẫn đậu vào các trường Công nổi tiếng. Đôi khi có điều kiện quá thì cũng tạo thói quen ỷ lại cho các thế hệ trẻ mà thôi. Thực ra để thi đại học đạt điểm cao cần có kỹ năng tự học tốt. Tôi thi đại học năm 2004, đỗ vào trường đỉnh khối ngành kinh tế, cũng chỉ học kỹ sách giáo khoa và tự học sách tham khảo. Ngày nay việc tự học lại càng dễ, mọi kiến thức tài liệu đề thi đều có hết trên internet, đâu cần phải đến các lò luyện làm gì đâu. Các bạn trẻ cần có kỹ năng tự học + kỹ năng làm bài tốt là đạt điểm cao. 1.Trường đại học chỉ nên dành cho những người có khả năng học đại học thì việc giáo dục đại học mới có chất lượng.2.Những người có khả năng học ĐH phải có tư duy vượt trội, ý chí, nghị lực phải hơn phần còn lại (họ chỉ là thiểu số) mới xứng đáng đậu, nó thể hiện qua tỉ lệ chọi vào các trường công tốt. Không thể cào bằng cho rằng ai cũng có thể học đại học.3.Hiện nay quá nhiều trường đại học mọc ra, tuyển đầu vào dễ dãi cho đủ số lượng, làm méo mó nền giáo dục đại học, là nguyên chính làm chất lượng giáo dục đi xuống.4.Còn em bạn nếu không đậu được đại học công tốt, thì do còn có nhiều người khác giỏi hơn, em bạn cần cố gắng hơn nữa, ko thể đổ lỗi như vậy đc. Con tôi không học năng khiếu, không luyện thi, vẫn đõ vào trường công. Vấn đề không phải ở cách thi, mà ở phương pháp dạy và học. Phương pháp dạy có vấn đề. Trước đây tôi hướng đến việc học vì kiến thức, không chú trọng ôn đề ở tất cả các môn nhưng vẫn có điểm thi đại học cao do kiến thức cơ bản vững. Ngay nay tôi cũng đang hướng em út, con cháu trong nhà và họ hàng theo kiểu học đó và vẫn cho ra kết quả rất tốt trên trường và các bài thi thử. Em của tác giả được đi ôn IELTS mà không tự tin nổi điểm 7 thi đại học thì phải xem lại em ấy chứ sao lại bảo học trường công tốn kém? Học thêm là tự nguyện, quan trọng là mấy đứa nhỏ chọn con đường nào, thích đi tắt qua các lớp ôn đề để dễ dàng điểm cao hay thích học chắc, điểm cũng ngang ngang tầm đó nhưng thoải mái trong việc học tập hơn. Câu chuyện của Long không mới. không có vinh quang giá rẻ! Muốn đỗ đại hoc trở thành bác sỹ, kỹ sư thì phải luyện rèn bền bỉ. Du học hay hoc trường công lập trong nước cũng đòi hỏi đạt chuẩn nhất định. Để là những học sinh đứng đầu các em cần chăm chỉ học hành, học cầm chừng và không luyện lò thì khó mà đỗ đại học nhất là trường top đầu. Tuỳ các bạn thôi nếu chọn việc nhàn lương cao thì các bạn cũng đoán được nghề và tương lai rồi đấy. Hoàn toàn đồng ý với tác giả, không cần phải đến lớp 12 mà con tôi đang ở lớp 9 cũng đứng trước lựa chọn: 1/ đâm đầu vào lò luyện với áp lực không đáng có để cố gắng vào công lập, 2/ đeo đuổi ước mơ của mình với đam mê mà chi phí thì bố mẹ phải gồng mình chịu trận.Cháu cũng nghe tôi ráng luyện đề với mớ lý thuyết không dùng cho thực tế để cố gắng điểm càng cao càng tốt, nhưng cháu lại chán nản với ý nghĩ học xong rồi vứt chứ chẳng được gì. Cháu nói với tôi: với kiểu học Anh văn này thì con chỉ dốt thêm và làm sai những gì con đã học để thi được bằng quốc tế. Tôi thật sự có ước ao chấp nhận việc TỰ HỌC. Cho phép các cháu không đủ điều kiện chi phí được TỰ HỌC, không phải tham gia bất kỳ lớp học nào cũng có thể tham gia thi các bằng cấp. Nhìn lại học phí, chi phí học của đại học hiện nay thì tôi tin chắc rằng các cháu lớn lên trong gia đình không có điều kiện tài chính không thể nào theo học được. Tác giả đang nói chuyện nhà không đủ tài chính để du học tự túc, em tác giả không đủ giỏi để có học bổng du học nên phải chọn trường công lập. Tác giả từng học cấp 3 và đại học cũng thấy 1/5-1/6 học sinh đi du học, như vậy nghĩ là phần lớn chọn đại học trong nước. Nếu nhiều học sinh chọn học trong nước, trong khi nguồn lực giáo dục công lập thì có hạn, đương nhiên các trường chỉ có thể chọn những em giỏi nhất.Còn các vấn đề khác như luyện thi thì hàng năm có bao nhiêu con em các tỉnh nghèo vẫn đỗ đại học, còn nếu không đỗ thì nên hướng các em ra trường nghề để nhanh chóng định hướng Ôn tiếng Anh thi IELTS dễ òm. Tôi cho cháu tôi lớp 8 mấy website làm test ôn trong đợt dịch năm ngoái để hắn tự học, kết quả nhàng nhàng 6-7 nghe, đọc; bài viết hắn xin mẹ 2tr mua gói chữa bài trên facebook, còn nói thì học online với tui. Kết quả anh ku thi thật được 8.0, cả nhà bất ngờ luôn còn tôi được tiếng dạy giỏi heheThời nay phương tiện học tập trực tuyến có cả rổ, đâu phải cứ nhiều tiền bắt con đi học nhiều là tốt. Hơn nhau ở tư duy chiến lược của người làm cha mẹ định hướng cho con cái thế nào.