Phụ huynh trường quốc tế Điều tôi quan tâm không phải em nào là thủ phạm hay nạn nhân, mà là cách hành xử của trường và phụ huynh. Câu chuyện khiến tôi nhớ về mẹ tôi.Mẹ tôi từng là giáo viên tiểu học hơn 35 năm ở một trường công lập vùng ven TP HCM cho đến khi về hưu gần 20 năm trước. Từ khi bắt đầu có nhận thức, tôi không ít lần chứng kiến cách mẹ ứng xử với phụ huynh ở trường cũng như khi họ tìm đến nhà chúng tôi. Đa phần câu chuyện xoay quanh những xích mích, va chạm của trẻ. Mẹ tôi thường được phụ huynh yêu cầu chỉ điểm đứa học trò gây sự, nhưng lần nào cũng vậy, bà kiên quyết từ chối. Mẹ tôi coi tất cả học trò như nhau và bảo vệ chúng khỏi bất kỳ sự đe dọa nào. Bà cho rằng làm rõ sự việc cũng như giáo dục hay răn đe bọn "quỷ nhỏ" - trong phạm vi quan hệ giữa các học sinh với nhau - là trách nhiệm của giáo viên và nhà trường. Nhà tôi và trường mẹ dạy nằm trong khu lao động nghèo nên không ít lần, phụ huynh - vốn là những "anh chị" ở khu chợ - hung hăng, gây sức ép hay đe dọa, nhưng mẹ vẫn cứng rắn, thậm chí còn dọa báo công an bảo vệ học sinh.Đó là câu chuyện của nhiều chục năm về trước - khi khái niệm "thị trường giáo dục" chưa tồn tại. Nói cách khác, đó là thời điểm mà xét về tổng quan, trường học không có quyền lựa chọn học sinh và phụ huynh cũng không có quyền chọn trường cho con, cũng như không tồn tại giao dịch kinh tế trong quan hệ giữa nhà trường và phụ huynh.Vài năm sau khi mẹ tôi nghỉ hưu, thị trường hoàn toàn mở cửa cho giáo dục, tôi có dịp tham gia vào "thị trường giáo dục" tại một trường phổ thông ngoài công lập với các chương trình giảng dạy từ nước ngoài, nghĩa là học sinh đến từ các gia đình giàu có. Ở nơi ấy, nhà trường được tự do để lựa chọn giáo viên theo tiêu chí của trường. Và tôi - với tư cách một giáo viên - cũng được tự do quyết định tham gia hay không vào việc giảng dạy ở đấy.Mỗi quyết định ở mỗi phía đều bao gồm nhiều yếu tố, nhưng rõ ràng, đó là sự kết hợp tự nguyện. Về phần mình, yếu tố khiến tôi chấp nhận vì trường có những giới hạn nhất định trong việc nuông theo "thượng đế" của mình - phụ huynh và học sinh. Nhờ vậy, các em học sinh - dù không phải đều ngoan hay chăm chỉ - biết rõ chừng mực. Nói cách khác, trong sự tự do của thị trường giáo dục, nhà trường và phụ huynh tự nguyện tìm đến nhau, chấp nhận những tiêu chí của nhau và tôn trọng nhau.UNICEF - Quỹ nhi đồng Liên Hợp Quốc - thúc đẩy việc giữ cho môi trường học đường an toàn và lành mạnh. Trong đó, theo tôi, môi trường học đường an toàn chỉ có thể bao gồm các yếu tố đã được chọn lọc trước để phục vụ trẻ em và dĩ nhiên, không bao gồm phụ huynh - những người muốn tiếp cận với trẻ mà mình không phải là cha mẹ hay người giám hộ. Việc xử lý sự va chạm của học sinh trước tiên trong phạm vi nhà trường và giữa học sinh với nhau là điều tiên quyết trong một môi trường giáo dục an toàn. Dù vậy, tại sao cách xử lý của mẹ tôi vài chục năm trước buộc phụ huynh phải chấp nhận nhưng việc khước từ yêu cầu tương tự của phụ huynh ở trường quốc tế lại khiến dư luận dậy sóng? Theo tôi, nguyên nhân đến từ hai lý do sau đây.Thứ nhất, phụ huynh của trường này cũng như rất nhiều người ủng hộ họ trên truyền thông xã hội cho rằng khách hàng là Thượng đế và vì họ đã trả rất nhiều tiền (so với mặt bằng của đa số trong xã hội) nên nhà trường (người cung cấp dịch vụ) phải có nhiệm vụ thỏa mãn mọi yêu cầu của khách hàng - cho dù là yêu cầu sai với tôn chỉ phục vụ. Nói cách khác, đồng tiền thao túng nhiều thứ, kể cả tiêu chí môi trường lành mạnh như UNICEF đang cố gắng thúc đẩy.Thứ hai, danh xưng "quốc tế" của trường học dường như khiến xã hội liên tưởng đến các khu nghỉ dưỡng hay dịch vụ sang trọng đẳng cấp mà ở đó khách hàng được chăm sóc hay phục vụ tận răng.Hơn mười ngày trước, anh Huân - một người cha có con đang học một trường quốc tế ở TP HCM - chia sẻ với tôi hai lý do về quyết định chọn trường của mình. Thứ nhất, nhà trường và gia đình Huân tìm thấy được điều kiện chung về tài chính - cách giáo dục - cách chăm sóc bảo vệ trẻ. Nếu lúc nào đó, những thứ ấy không còn được các bên tôn trọng thì sự chia tay là điều cần thiết. Thứ hai, việc cho con theo học tại môi trường có nhiều cá nhân - cho dù là học sinh hay giáo viên - đến từ các nền văn hóa khác nhau, sẽ khiến trẻ làm quen và học cách chấp nhận sự khác biệt.Tôi hoàn toàn chia sẻ quan điểm này với Huân. Con tôi được gửi đến một ngôi trường mà nhà trường và gia đình cùng chia sẻ những triết lý giáo dục chung. Con tôi cũng từng cảm thấy bị bắt nạt trong những ngày đầu tiên đi học vì cách chơi của bé bị lấn át bởi cách chơi của những đứa trẻ khác. Là phụ huynh, tôi xót con nhưng tôi biết trẻ khác có thể cũng không vui vì con tôi. Tôi giải thích cho con việc có thể chấp nhận chơi với bạn nào cảm thấy hợp; hay từ chối nếu không thích, cũng như nhờ sự trợ giúp từ giáo viên lúc cần. Những bé khác sau đó cũng dần thay đổi và chấp nhận con tôi vì chúng cũng đang được học chấp nhận sự khác biệt. Trường của con tôi - ở Thành phố Cannes (Pháp) - không mang tên gọi "quốc tế" nhưng nó thật sự là một môi trường quốc tế với học sinh gồm đầy đủ văn hóa, sắc tộc và ngôn ngữ từ các châu lục trên thế giới.Phụ huynh gửi con vào trường quốc tế mong con có thể bước ra và hòa nhập với môi trường quốc tế sau này. Tuy nhiên, đó là câu chuyện của tương lai. Còn trong lúc này, tôi tự hỏi những phụ huynh "quốc tế" có hiểu - đồng ý - tôn trọng tiêu chí của nhau trước khi cho con nhập học cũng như chấp nhận sự khác biệt hay không.Võ Nhật Vinh Trường học không cho phụ huynh học sinh A tiếp xúc trực tiếp với học sinh B là đương nhiên. Chỉ có người giám hộ, phụ huynh của học sinh mới được quyền tiếp xúc với học sinh đó.Là nhà trường điều tiên quyết là phải bảo vệ học sinh, thầy cô và sau đó là nhân viên trong trường. Mọi việc cần được giải quyết theo quy trình, chứ không phải theo một sự ưu tiên nào khác. Có rất nhiều phụ huynh có con học trường quốc tế nghĩ rằng họ sẽ rảng rang trong việc dạy dỗ con mình. Mọi chuyện đã có nhà trường lo hết. Đó là một quan niệm hết sức sai lầm. Gia đình đóng một vai trò hết sức quan trọng trong giáo dục ở những bậc học phổ thông mà không ai có thể thay thế cho dù bạn đã bỏ ra một số tiền không nhỏ cho nhà trường. Cảm ơn sự phân tích của tác giả, rất hay! Việc con cái bộc lộ bạo lực học đường nó ko phải lỗi hoàn toàn từ nhà trường mà cũng nằm phần lớn ở môi trường gia đình, tấm gương cha mẹ luôn hiện lên ở mỗi đứa con. Do vậy sau mỗi sự việc này chúng ta là phụ huynh nên nhìn lại phần của mình để có điều chỉnh tốt hơn trong thời gian tới. Đây đúng là bài viết của người có tâm, có tầm và CÓ HIỂU BIẾT. Mình cũng có con học trường quốc tế và mình hoàn toàn ủng hộ cách nhà trường xử lý. Tôi tôn trọng nhà trường và giáo viên cũng như ủng hộ cách giáo dục của họ. Bản thân con trai tôi cũng thuộc thành phần "quỷ nhỏ", đánh cả bạn tây to cao hơn te tua. 2 ông bố ngồi nói chuyện với nhau rất bình tĩnh và hoàn toàn nghe theo xử lý của trường. Đến vài tuần sau thì cu cậu Tây kia phản đòn, thế là 2 cu cậu lại bị mời phụ huynh. 2 ông bố lại gặp nhau và cười cười nháy mắt rồi đường ai nấy về tự dạy con mình. Tuổi thơ đứa nào mà chẳng dữ dội, chẳng có những xích mích đánh nhau bưu đầu mẻ trán, rồi ai cũng sẽ trưởng thành. Tuy nhiên cách xử lý như phụ huynh vừa rồi là hoàn toàn sai. Cái cách cô đang làm, sẽ khiến mxh khắc sâu vào tâm trí của những đứa trẻ non nớt những ký ức không đẹp, ảnh hưởng đến sự phát triển sau này của các cháu. Tôi thấy việc phụ huynh yêu cầu gặp trẻ đánh bạn thì không đúng nhưng yêu cầu gặp bố mẹ bạn đánh con thì bình thường. Nhà trường làm cầu nối hoà giải nhưng lại không cho 2 bên gặp nhau thì phụ huynh họ nảy sinh sự nghi ngờ. Theo tôi, cách xử lý của trường quốc tế trong vụ việc này chưa thuyết phục. Phụ huynh bức xúc như vậy mà khi đến hiệu trưởng không hỏi han, chia sẻ gì hết. Ông mà nói thế này có phải xoa dịu được không : " đứng trên cương vị một phụ huynh, tôi rất thấu hiểu cho sự bức xúc của các quý vị khi con mình phải chịu tổn thương như vậy. Tôi rất lấy làm tiếc vụ việc xảy ra với học sinh của trường. Tôi cam kết sẽ điều tra vụ việc một cách chu đáo và chúng ta sẽ thảo luận cách giải quyết". Bài viết rất hay. Con tôi cũng học tại trường QT kia đc 6 năm rồi, qua vụ lùm xùm trên mạng tôi con hỏi con gái tôi , bạn bảo Phụ Huynh đã quá sai khi xông vào trường đòi gặp bé đánh bạn. Vì bạn đang là vị thành niên dưới 18 tuổi nhà trường cần phải bảo vệ, vì thế nhà trường họ sẽ chỉ cho hai bên phụ huynh gặp nhau thôi. Học ở môi trường QT không phải muốn làm gì cũng được , mọi thứ đều phải có quy tắc của nó. Tôi không phải người giàu sang, tôi vẫn đầu tư hơn 1 tỷ /1 năm cho hai con tôi, có những cái con tôi về phàn nàn ở nhà trường tôi đều viết Mail để hỏi trường và tôi luôn mong hai bên cùng nhau tháo gỡ cùng nhau xây dựng chứ không phải hở ra là đạp đổ nv đâu. Người thiệt thòi không ai khác mà chính là các con đấy. Mình thật sự SỢ HÃI khi thấy cách nói năng, hành xử của phụ huynh trong vụ việc này khi xem clip, huống hồ là Thầy Cô và các em học sinh quanh đó phải sợ hãi đến ntn. Thầy chưa kịp nói, công an chưa kịp giải thích, Phụ huynh đã mắng xối xả ngắt lời với những lời lẽ thiếu chuẩn mực. Xin các phụ huynh hãy là tấm gương mẫu mực trong lời nói, hành động cho con em mình vì chính chúng ta mới là tấm gương sáng nhất, gần gũi nhất để con cái ĐỊNH HÌNH NHÂN CÁCH.hà trường đâu thể chỉ vì bảo vệ 1 em mà làm tổn thương các HS khác, nhà trường cần làm đúng quy trình, khách quan để hạn chế tổn thương lớn nhất cho các trò. PH chúng ta, khi gửi gắm con em mình cho Nhà trường, cần tôn trọng và có THIỆN CHÍ hợp tác với Thầy Cô - người dìu dắt con mình bao tháng ngày qua để làm sao Con mình học được từ chính mình cách hành xử đầy nhân văn và lịch sự. Ngày đó nhà tôi cũng trong khu lao động nghèo và mẹ cũng là cô giáo cấp tiểu học, nhưng chưa bao giờ tôi thấy cảnh các phụ huynh dù là những "anh chị" ở khu vực bến xe hung hăng đến nhà tôi để gây sức ép hay đe dọa mẹ tôi cả, ngày đó các phụ huynh dẫu có thất học nhưng khi gặp mẹ đều một phép dạ, dạ cô giáo. Thật sự rất đồng tình với quan điểm của tác giả. Mạng xã hội thật đáng sợ khi mà thông tin bị đẩy lên rất nhanh và lan rộng một cách chóng mặt theo hướng tiêu cực. Tôi không ủng hộ cách phản ứng của bất kì phía nào trong sự việc lần này, mục đích là giáo dục con trẻ, chúng làm sai thì cần có phương pháp dạy dỗ để tốt lên thay vì loan tin từ một phía khắp các nền tảng chứng tỏ sự cứng rắn và bảo vệ con mình. "mạnh vì gạo bạo vì tiền" là có thật. Như bài viết nêu khi mà bỏ số tiền khá cao ra và quen với việc người khác phải theo ý mình. mình thấy cách phân tích của tác giả bài báo này rất khách quan, quyền lợi của trẻ em phải được đặt lên trước hết trong quá trình xử lý vấn đề. Bài viết chia sẻ rất thực thế. Trường ' Quốc Tế ' ở việt nam có 1 điểm giống nhau là phụ huynh rất nhiều tiền . Cho nên suy nghĩ họ cũng ở mức nhiều tiền . Và họ có suy nghĩ bỏ bấy nhiêu tiền đó ra thì nhà trường phải đáp ứng đầy đủ mọi yêu cầu cho họ .Chuyện trẻ cự cãi là không tránh khỏi . Trẻ ít tâm sự ít nói thì thầy cô nào biết mà can ngăn ? Khi đã sảy ra rồi thì ngăn kiểu gì mà làm ầm lên rồi bêu xấu nhau . Việc đã sảy ra thì cần có thời gian tiếp cận cả 2 phía để nắm bắt chọn lọc thông tin để có hướng giải quyết . Cha mẹ nào con nấyCác cụ dạy từ lâuXin lưu ý điều ấyMà phải ngay từ đầu