Kỳ nghỉ không lựa chọn Đại ý bây giờ trẻ em hầu như chỉ còn được nghỉ hai tháng hè (tháng 8 là đi học lại rồi, dù tháng 9 mới khai giảng). Trong hai tháng nghỉ đó, lại có một tháng học thêm, nào nhạc nào họa nào ngoại ngữ. Hầu hết trẻ em thành phố đều kín mít lịch học các môn gọi là “năng khiếu” vào dịp hè, đến mức mà những cháu không theo xu hướng chung ấy trở thành bất thường. Bất thường vì chỉ muốn bình thường, không phải “siêu nhân tinh thông mọi thứ”.Bài viết đăng lên, được rất nhiều phụ huynh hưởng ứng. Một số người chia sẻ rằng họ cảm thấy bài viết của tôi an ủi họ, vì họ chính là những người chọn cho con cái nghỉ hè trọn vẹn, không học thêm gì, chỉ chơi. Nhưng lựa chọn ấy khiến họ cảm thấy lạc lõng với số đông và có lúc thấy hoang mang không dám chắc mình đúng.Một số khác thì phản đối. Các phụ-huynh-thị-dân chỉ ra rằng họ phải đi làm từ sáng đến tối, con trẻ chỉ cần nghỉ một tuần đã loay hoay rồi. Nếu cho các con nghỉ trọn 2- 3 tháng hè, thì không biết làm gì với chúng. Vậy nên lựa chọn cho đi học thêm, học trước chương trình, hoặc học các môn năng khiếu, là một công đôi việc: vừa giúp các con có thêm hiểu biết, vừa đỡ đau đầu về việc quản lý chúng.Trong các luồng ý kiến ấy, có những phụ huynh mỉm cười mà rằng: Tôi ở nông thôn, con tôi không gặp các vấn đề như con các anh chị. Nông thôn, như thường lệ, đưa ra giải pháp một cách bình dị và hiệu quả cho những vấn đề chật hẹp cả nghĩa đen lẫn nghĩa bóng của thị thành.  Nhưng rồi tôi lại muốn phản biện thêm một lần nữa, với những vị phụ huynh không biết làm gì với mùa hè của con em mình. Chúng ta rất bận, quỹ thời gian eo hẹp, nhà neo người và điều kiện kinh tế còn chưa dư dả. Tuy nhiên, có chắc rằng bọn trẻ đòi hỏi nhiều đến thế không?Có chắc rằng, nghỉ hè với trẻ nhỏ sẽ phải là một chuyến đi biển, ở resort vài triệu đồng một đêm. Hay thực ra chỉ đơn giản là đưa chúng đến bể bơi vào mỗi cuối tuần.Có chắc rằng, con trẻ muốn đi Singapore xem nhạc nước, đi châu Âu ngắm cảnh, hay chỉ đơn giản là được về quê nội quê ngoại, nhìn thấy con trâu, biết thế nào là bờ ao, cái giếng.Có chắc rằng, việc học trước giáo trình sẽ mang lại kết quả cao hơn khi vào năm học, việc học thêm các môn sẽ khiến trẻ trở thành những cô cậu bé đa tài. Hay thực ra, nếu cho bọn trẻ được lựa chọn, chúng sẽ chọn chơi với đám bạn cùng phố, hay cùng làm một dự án nho nhỏ với bạn cùng lớp.Ở đây, tôi muốn nhấn mạnh vào việc, hãy trò chuyện với con trẻ để biết các em thực sự muốn gì. Có những bậc phụ huynh gạt đi, họ nói rằng trẻ con thì biết gì, không thể tự biết điều gì tốt nhất cho chúng. Dưới bài viết gần đây trên chính chuyên mục này, về quyền lựa chọn trong giáo dục đại học của trẻ, đã có nhiều tuyên bố tương tự. Để trẻ con chọn lựa là nguy hiểm cho bản thân chúng.Vậy có chắc chắn rằng phụ huynh biết điều gì là tốt nhất cho con mình không, khi mà chúng ta luôn quyết định mọi thứ thay chúng?Cũng có những bậc phụ huynh quả quyết rằng, phải nghiêm khắc, thậm chí hơi “đày đọa” con cái một chút thì chúng mới cứng rắn trưởng thành. Đấy là lý do những “trại hè quân ngũ” mọc lên như nấm vào mỗi mùa hè - một loại hình dịch vụ nhắm đúng nhu cầu. Những đứa trẻ, bé nhất có khi dưới 10 tuổi, phải ăn ngủ tập trung và tuân theo kỷ luật nghiêm khắc chưa từng có trong đời. Kết quả thường được ban tổ chức và phụ huynh cho là tốt. Nhưng sự sợ hãi của những đứa trẻ rất nhỏ, với sự thay đổi môi trường đột ngột, với sự trấn áp, với sự cạnh tranh thi đua… là quá phiêu lưu. Ở lứa tuổi đó, chỉ một cú sốc tâm lý, có thể để lại những di chứng khó lường về lâu dài. Vậy đó, nuông chiều, hay cứng rắn, thì nhiều phụ huynh vẫn xuất phát từ suy nghĩ chủ quan của mình, chứ không quan tâm đến suy nghĩ và mong muốn của con em.Ba tháng hè, có thể xem là một kỳ tập dượt. Nhìn vào cách cha mẹ ứng xử với những ngày nghỉ của con, sẽ suy ra được cách mà họ sẽ làm với những ngày chúng bận rộn trường lớp.Lắng nghe con trẻ, để biết chúng thực sự muốn gì và cần gì cho một kỳ nghỉ hè - nếu chỉ điều đơn giản đó mà chúng ta cũng không làm được, thì dễ hiểu vì sao khi chúng lớn hơn một chút, hàng loạt phụ huynh sẽ đổ lỗi cho xã hội và giáo dục nhà trường về sự trượt ngã của con cái mình.“Nền giáo dục” tất nhiên không chỉ bao gồm giáo dục nhà trường, mà còn là ở mỗi gia đình. Tôi không nói lựa chọn nào là đúng hay sai, có thể có những đứa trẻ thích đi nghỉ mát ở khách sạn hơn là về quê với trâu bò. Nhưng tôi tự hỏi rằng có bao nhiêu người thực sự tư duy sâu về kỳ nghỉ hè, một quãng thời gian mà nếu nhân lên, bằng 16% tổng thời gian hàm thụ giáo dục phổ thông của con mình.Gia Hiền Nghỉ hè không phải để chơi mà để học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức đã học vào thực tế. Áp dụng như thế nào, hoặc do phụ huynh tổ chức, hoặc thuê tổ chức xã hội nào đó làm. Trại hè quân ngũ là copy của nước ngoài. Trẻ con nước ngoài làm được còn trẻ con VN không được vì cha mẹ không để cho chúng tự làm việc nhà (nhiều đứa 12 tuổi ăn cơm phải có cha mẹ đút mới chịu ăn nói cái gì tự làm chuyện này chuyện nọ). Giáo dục = gia đình + nhà trường + xã hội, thiếu 1 trong 3, không trọn vẹn. Gia đình không có thời gian thì bỏ nhiều tiền ra thuê nhà trường, tổ chức xã hội (thời gian của người này là tiền của người kia). Những đứa bị sốc do kỷ luật quân đội trong trại có thể nói sau này ra đời chúng sẽ còn sốc hơn nữa khi ở ký túc xá sinh viên, khi du học, ...Tập cho chúng làm quen với việc hòa nhập vào 1 tập thể lạ, môi trường - hoàn cảnh lạ, không bao giờ thừa. Bảo sao chỉ có Tây ba lô đến VN còn người VN rất hiếm người vác ba lô đi du lịch (toàn đi theo tour). Dưới 18 tuổi, hầu như không nhìn thấy 1 đứa trẻ nào 1 mình xa nhà. Cái gì cũng dựa vào gia đình thì quốc gia sẽ toàn trẻ em lớn tuổi. Năm nào đến kỳ nghỉ hè của con cũng làm vợ chồng tôi phải đau đầu tính toán xem cho con theo học những lớp học thêm nào cho hợp lý, không phải vì tôi kỳ vọng nên bắt con phải học quá nhiều mà vì vợ chồng tôi là công chức nên không có thời gian dành cho con trong giờ hành chính, gia đình tôi ở thành phố lại không có ông bà ở cùng, vì vậy nếu không cho con đi học thêm nghĩa là con sẽ phải khóa cửa ở trong nhà suốt thời gian nghỉ hè (cháu đang học tiểu học nên không thể cho tự mở cửa để đi chơi được vì ở thành phố sơ hở chút là bị trộm cắp viếng thăm ngay). Ở trong nhà suốt thì cháu chỉ biết xem tivi thôi nên chẳng mấy chốc sẽ bị cận và thậm chí còn bị tự kỷ ấy chứ. Vậy nên dù muốn con được nghỉ ngơi vào dịp hè thì cũng vẫn phải đăng kí một số lớp học thêm hoặc học năng khiếu để con có thời gian được chơi và gặp bạn. Tôi thấy có nhiều người chém gió về vấn đề này nhưng bố mẹ nào ở hoàn cảnh như chúng tôi thì mới thấy rõ: cho trẻ chơi xả láng không phải điều tốt nhất, mỗi nhà mỗi cảnh mà. "Học, học nữa, học mãi"!Mặc dù học xong chẳng biết để làm gì và có thể làm được gì!!!??? "Tuổi thơ bị đánh cắp"- sẽ là điều đa phần các bậc phụ huynh bắt gặp ở trẻ trong thời đại này! Ở thành thị là cuộc "chạy đua" của các em và gia đình vào học phụ đạo,học năng khiếu...Hãy khoan bàn về có hay không điều kiện kinh tế để theo đuổi,chỉ riêng tâm lý "chạy đua"/ con người ta ra sao,con mình cũng phải y chang...đã đẩy các bậc phụ huynh dồn con mình theo hướng đó rồi! Ở nông thôn,các em phụ ba mẹ mưu sinh,đồng áng... Cách nào đi nữa thì các em đều "thiệt thòi"! Trẻ em thành thị sẽ làm quen, gần gũi và tương tác với thiên nhiên tốt hơn nếu chúng có những chuyến xuất hành "tách rời" phố xá chật hẹp; trẻ em nông thôn sẽ mở mang nhiều điều nếu chúng có những chuyến du lịch một vài ngày!... Làm được hay không,kinh tế là một chuyện,chủ yếu lại phụ thuộc nhìn nhận và thái độ mỗi bậc cha mẹ về "kỳ nghỉ hè" - theo đúng nghĩa- của con cái mình! Đơn giản thế này, bây giờ so với thời xưa Xã hội phức tạp hơn nhiều. Ở thành phố người ta không thể như xưa khóa kín cửa nhôt con trong nhà cả mùa hè hoặc thả con chạy rông ngoài đường. Vì vậy họ phải cho con đi học hè như một cách quản lý trẻ để đi làm (Tôi nghĩ đến 90% là như thế, số muốn con học thành siêu nhân chắc chỉ 10%). Muốn tránh việc này trước hết phải biến các thành phố lớn thành nơi AN TOÀN CHO TRẺ EM, đồng thời mở các địa điểm vui chơi công cộng, các hoạt động hè mang tính giải trí. Tác giả nhìn ở góc độ ý muốn của tác giả đối với con mình đồng thời đặt trong hoàn cảnh gia đình của tác giả. Nhưng ví dụ trường hợp là 1 gia đình sống ở HN, quê ở ngoại thành nhưng đã đô thị hóa hết, ko còn trâu, ko còn ao, ko còn giếng; ông bà sống cũng nhà và chủ yếu xem tivi, đọc báo, đi chợ; đứa trẻ sẽ làm gì với 3 tháng nhàn cư ? (liệu có phải lại suốt ngày lên mạng xem Youtube, hay chơi game; hay giao du với bạn bè có cả xấu và tốt, lang thang vào những ngóc ngách đầy tệ nạn của thành phố; hay suốt ngày ở trong nhà uể oải hết ngủ lại ăn - nhất là khi bố mẹ vẫn đi làm tối ngày?). Nghĩ đúng đã là khó nhưng làm đúng thì còn phụ thuộc nhiều thứ lắm! Vậy cha mẹ đi làm suốt ngày để con 6, 7 tuổi ở nhà với ai, làm gì? Mong tác giả đưa ra các giải pháp! Bố mẹ đi làm nội ngoại đều ở thanh phố để con ở nhà với nội ngoại trẻ đa phần đều xem ti vi hoặc chơi ipad điện thoại. Cũng muốn cho con có không gian để chơi vào mùa hè nhưng thành phố đất chật người đông có bố mẹ nào dám cho con lang thang ngoài phố chơi vói hàng xóm trong lúc mình đi làm không. Đành phải gởi chúng vào trại hè hoặc nhà văn hoá hay học kỳ quân đội. Tôi ủng hộ quan điểm của tác giả! Thế thì hãy định nghĩa nghỉ hè là gì, tác dụng và ý nghĩa của nghỉ hè ?Phần lớn, nhiều gia đình trẻ vừa mới dời quê ra thành phố nhưng tư tưởng đã học đòi đến đáng sợ.Hai vợ chồng đứa em họ tôi lương thì thấp , nhà thì đi thuê , nhưng được cái rất chăm con, ngoài học trường công ra còn cho con đi học thêm tiếng Anh , học múa , học võ , học âm nhạc, học bơi ,học thêm ở trung tâm, học thứ 7, chủ nhật, học đêm . Chi phí học rất tốn kém, mà nay cháu vừa học hết lớp 12 , kết quả điểm thi trên trung bình một tí . Không đủ điểm đại học theo nguyện vọng nên suốt này ở nhà ôm cái điện thoại , lớn lộc ngộc mà chẳng biết làm cái gì . Vợ chồng đứa em suốt ngày kêu ca, nhà thì đi thuê , con thì chẳng đâu vào đâu . Giờ chỉ có nước ôm khổ và chừa cái tư tưởng đua đòi cho con học thêm kiểu trào lưu theo đám đông mà thôi. giữa xã hội này, thế giới này, ai dám thả con ra suốt 3 tháng hè khi ngay nhà hàng xóm đã là người lạ ??? Con trẻ có kỳ nghỉ hè nhưng ba mẹ không có kỳ nghỉ hè, theo tôi thấy và quan sát nếu trẻ được sống trong gia đình truyền thống có ông bà ở cạnh, ông bà có hiểu biết thì việc cho trẻ ở nhà nghỉ hè về ông bà ngoại, nội là điều luôn tuyệt vời hơn hết nhưng ông bà phải là người mẫu mực, hiểu biết để có thể vừa cho trẻ chơi mà học (học ở đây không phải học kiến thức), như vậy luôn là điều tuyệt vời. nhưng được mấy gia đình như vậy, phần lớn ông bà cũng bật cho cháu ti vi,.............còn rất nhiều vấn đề, quan trọng nhất vẫn là bố mẹ cảm nhận được niềm vui thật sự của con. Nói thế nào cũng cần có giải pháp gọi vui là trả lại tuổi thơ cho trẻ. hỏi 100 em chắc có đến 95 em bảo chả thích học chỉ thích chơi. Nhưng điều kiện ở mỗi nơi khác nên nếu đúng cũng phải tạo ra sân chơi khác nhau. trẻ nông thôn nghỉ hè có thể phụ giúp thêm cha mẹ việc nông nghiệp cũng là một trò vừa làm vừa chơi , bắt cá, cắt lúa đào chuột , đuổi cào cào , rảnh thì tụ tập bắt ve, bắt bọ xít làm xe bọ xít hay nhiều em sáng đi học chiều về con đi chăn trâu . Chiều chiều tụ tập ra sông tắm ( đây là nông thôn quê mình đồng bằng sông hồng- chắc trẻ miền núi sẽ khác). Trẻ thành phố như Các anh chị mình xưa thì hè thường cho về nhà nội , ngoại , hoặc chú Bác ở Quê với trẻ đã lớn tầm 8-15, rồi cũng tham gia vào chơi với trẻ con nông thôn. Bây giờ xu thế thời đại cha mẹ đi làm có đc nghỉ đâu - mà nghỉ thì điều kiện không có lấy gì ăn. trẻ nghỉ 3 tháng hè lại trở thành bài toán khó, Có khi cứ đi học lại dễ hơn, Thời buổi công nghiệp thì sáng cha mẹ đi làm , con cái phải đi học không phải kiếm người chăm cũng khó khăn. Vậy thiết nghĩ là không biết có cách nào để trả thời gian nghỉ cho trẻ , nghỉ hè thì trường chở thành người giữ trẻ , cho trẻ vui chơi thôi, khỏi học hành chi cả, chơi thể thao , nhac, dạy bơi , đi tham quan cũng hay ..... Từ lâu rồi, các đứa con tôi không có mùa hè. nghỉ hè, NHƯNG PHẢI HỌC NGÀY, HỌC ĐÊM các môn như: Toán, lý hóa, Anh văn, sinh (lớp 12 để chuẩn bị năm tới thi đại học.)