Hà Nội đưa 70 tác phẩm, nhân vật lên sân khấu để dạy Văn, Sử UBND thành phố Hà Nội hôm 14/10 phê duyệt đề án "Giới thiệu và biểu diễn các vở được chuyển thể từ các tác phẩm văn học nổi tiếng của Việt Nam và thế giới trong chương trình phổ thông", giai đoạn 2022-2030.Đề án đặt chỉ tiêu phục dựng và dàn dựng 51 vở diễn thuộc 70 tác phẩm, sự kiện, nhân vật lịch sử, tổ chức 1.800-2.000 buổi diễn tại các trường phổ thông. Những trích đoạn, tác phẩm được chọn phải phù hợp với chương trình mỗi cấp học, được chọn từ văn học dân gian, hiện đại, kinh điển nước ngoài; tác phẩm về thời kỳ lịch sử dựng nước và giữ nước của Việt Nam; tác phẩm về các anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa, các vị tướng của Việt Nam và thế giới.Xem danh mục các tác phẩm văn học dự kiến dàn dựng, biểu diễnỞ mỗi vở diễn, phần giới thiệu, phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật của trích đoạn, tác phẩm chiếm tối đa 20% tổng thời lượng. Những nhà hát trực thuộc Sở Văn hóa và Thể thao sẽ dàn dựng và biểu diễn tại trường học. Các nghệ sĩ cùng với nhà trường tuyển chọn, hướng dẫn giáo viên và học sinh kết hợp biểu diễn.Thành phố yêu cầu các vở diễn đảm bảo nội dung mang tính giáo dục cao, phù hợp với chương trình và lứa tuổi học sinh; không áp đặt, đảm bảo học sinh tự nguyện tham gia; không lặp lại nội dung, hình thức giới thiệu của một đoạn trích cho nhiều lứa tuổi học sinh; phù hợp với điều kiện thực tế của trường, an toàn, linh hoạt.Theo UBND thành phố, đề án nhằm phát huy thế mạnh của nghệ thuật sân khấu, giúp học sinh tiếp cận các tác phẩm văn học nổi tiếng một cách gần gũi và sống động hơn, khơi niềm yêu thích và say mê của các em với môn Lịch sử, Ngữ văn. Ngoài ra, đề án còn hướng tới phát hiện và bồi dưỡng tài năng nghệ thuật sân khấu, tạo nguồn diễn viên tiềm năng.Kinh phí thực hiện đề án được lấy từ ngân sách và huy động các nguồn xã hội hóa.Thanh Hằng TÔI THẤY NÊN ĐỂ CÁC EM HS LÀM VIỆC NHÓM, MỖI NHÓM TỰ CHỌN 1 TÁC PHẨM (KO TRÙNG NHAU) ĐỂ TẬP VÀ DIỄN THI VỚI NHAU. ĐẢM BẢO NHỚ NỘI DUNG ĐẾN GIÀ. MỖI NĂM LÀM 2,3 BÀI THẾ LÀ OK Tôi nghĩ là không phù hợp, việc tập dợt văn nghệ mất nhiều thời gian và thiếu sự hiểu biết đồng đều của tất cả các em, vì mỗi nhóm cứ 1 vở là tập trung vô nhiêu đó nội dung, chưa kể loại hình kịch nói hiện không được ưa chuộng như trước. Là học sinh mới tốt nghiệp xong, mình thấy làm thế này khá lãng phí thời gian và tiền bạc. Nếu là vở kịch mang tính chất giải trí và tìm hiểu thêm về lịch sử thì mình còn có hứng làm, chứ khi chuyển thành lấy điểm rồi thì lại áp lực và mất thời gian cũng như chi phí. Ngôi trường mà được tác giả lấy ví dụ ở kia là trường quốc tế và giành cho gia đình rất khá giả, học phí 1 năm của họ hơn cả học phí 5 năm bách khoa và 12 năm trường công, vậy nên việc thuê trang phục và các thứ có thể ko là vấn đề. Chứ với trường công thì chắc hs lại phải đóng 1 khoản ko nhỏ. Nói chung ngân sách nên đầu tư cho cơ sở vật chất trường học, chứ nhiều trường điểm ở hà nội mà cơ sở vật chất vẫn ko đâu so đc với quốc tế. Mà dưới góc nhìn của hs mình còn thấy số người quan tâm đến kịch ít lắm, áp dụng tư duy của thời phim ảnh,máy tính các thứ chưa có chỉ sợ lại phản tác dụng. Học sinh, giáo viên hay diễn viên chuyên nghiệp cũng được, nhưng nên quay phim lại và chiếu trên lớp để tkiệm chi phí và sử dụng được lâu dài như một giáo án dạy học