Quần xanh áo trắng Khi những chiếc áo trắng của tôi đã chật, mẹ thường gấp lại, đem cho những học trò nghèo của mẹ. Mẫu áo đồng phục của chúng tôi thời đó rất đơn giản, thường chỉ khác nhau ở chỗ có túi hoặc không. Mặc dù tôi thích áo có túi, trông "đàn ông con trai" hơn, mẹ thỉnh thoảng vẫn mua những mẫu không túi, phụ thuộc vào kết quả so sánh giá từ đầu chợ đến cuối chợ của bà.Sau những năm tiểu học loanh quanh với chiếc áo trắng có túi hoặc không, lên trung học, tôi học xa nhà, bắt đầu nhìn thấy áo đồng phục lạ hơn của các bạn trường khác. Không chỉ có túi, chiếc áo còn có cầu vai như của những sĩ quan quân đội. Thấy đẹp, oách và rất thích mắt, tôi cố để ý xem quầy hàng nào gần nhà mình có bán. Nhưng tôi tìm không thấy. Có lẽ nhà trường kia đã đặt may riêng.Đồng phục sẽ là câu chuyện tuổi thơ bị lãng quên, cho tới tuần trước, một người bạn cũ của tôi ở Hà Nội chia sẻ về sự tốn kém đầu năm học; trong đó, riêng tiền đồng phục, nếu mua đầy đủ theo danh sách gợi ý của trường, bạn tốn hơn một triệu đồng cho mỗi đứa con. Bạn nói, buộc phải mua theo mẫu, theo giá của nhà trường và đơn vị cung cấp; vì áo, váy, các trang phục thể thao mùa đông mùa hè... đều được thiết kế riêng, thị trường không có bán. Câu chuyện của bạn khiến câu hỏi về "chiếc áo trắng có cầu vai bán ở đâu?" trở lại với tôi.Số liệu của Tổng cục Thống kê cho biết, thu nhập bình quân đầu người/tháng của Việt Nam trong năm 2021 đạt 4,2 triệu đồng; trong đó khu vực thành thị đạt gần 5,4 triệu đồng và khu vực nông thôn - xấp xỉ 3,5 triệu đồng.Con số hơn một triệu đồng cho một đứa con và gần ba triệu đồng cho những gia đình có hai con tuổi trung học, bên cạnh nhiều loại chi phí giáo dục đầu năm khác, là một gánh nặng so với mức thu nhập bình quân trên.Và đây chưa phải là mức phí cao nhất với đồng phục. Năm 2021, một trường học ở quận 1, TP HCM bị phụ huynh phản đối vì đưa ra những quy định gần như bắt buộc (mặc áo dài thứ hai, mặc váy thứ ba - thứ năm, và mặc quần các ngày còn lại), khiến nữ sinh phải mua 3-4 loại đồng phục với giá gần hai triệu đồng.Để ý tìm hiểu, tôi thấy đồng phục học sinh bây giờ thường được thiết kế riêng, cầu kỳ, bao gồm nhiều chi tiết nhận diện trường. Chưa nói tới trường tư và trường quốc tế, các trường công hiện nay cũng rất nhanh nhạy trong việc xây dựng bộ nhận diện thương hiệu, trong đó có đồng phục học sinh.Thông tư 26/2009/TT-BGDĐT quy định về đồng phục học sinh - sinh viên. Theo đó, đồng phục nhằm bảo đảm sự bình đẳng giữa các học sinh - sinh viên với nhau và phải bảo đảm tiết kiệm. Đồng phục bao gồm quần đồng màu, áo đồng màu (áo sơ mi, áo khoác hoặc áo dài). Vì vậy, theo tinh thần của Thông tư này, những trang phục có nhiều họa tiết và nhiều màu sắc không đáp ứng được tiêu chuẩn kỹ thuật để trở thành đồng phục cho học sinh. Ngoài ra, những sản phẩm với đặc trưng riêng không thể mang tính đại chúng, không thể mua bán một cách đại trà, càng không thể đáp ứng tiêu chí tiết kiệm.Về mặt thị trường, khi một sản phẩm thiết yếu có quá nhiều đặc trưng riêng biệt không thể bị thay thế, sản phẩm đó sẽ dần trở nên độc quyền. Sự độc quyền thủ tiêu tính tự do của nền kinh tế cũng như thủ tiêu động lực cạnh tranh và dần biến chất lượng của sản phẩm trở nên tồi tệ.Về mặt quản lý xã hội, khi nhà trường ban hành mẫu đồng phục "độc" và biến nó thành sản phẩm độc quyền, nhà trường khó tránh khỏi sự liên quan đến việc thao túng giá và trục lợi.Tháng 1/2018, Thanh tra tỉnh Sóc Trăng kết luận, ban giám hiệu một trường học ở thành phố Sóc Trăng đã chia nhau hoa hồng bán đồng phục, bảo hiểm y tế và bảo hiểm tai nạn học sinh. Khoản tiền hoa hồng bán đồng phục hơn 74 triệu đồng được chia cho 18 người: hiệu trưởng 18,35 triệu đồng, các hiệu phó 7,65 triệu đồng mỗi người; riêng nhân viên phụ trách phát hành đồng phục nhận hơn 19 triệu đồng.Để ngăn chặn hành vi trục lợi, Thông tư 26 cũng quy định: Hiệu trưởng quyết định việc mặc đồng phục và kiểu dáng, màu sắc, số ngày mặc đồng phục trong tuần; việc thay đổi kiểu dáng, màu sắc đồng phục phải được sự đồng ý của Hội đồng trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh; phụ huynh học sinh hoặc Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức may hoặc mua đồng phục.Tuy nhiên, thực tế tại nhiều nơi, mọi khâu trong quá trình này đều do nhà trường thực hiện, phụ huynh chỉ được thông báo và nộp tiền. Nhiều trường thậm chí còn thay đổi mẫu đồng phục theo năm, mỗi năm một màu, một kiểu, khiến những trang phục năm cũ, dù còn vừa vặn, vẫn rất khó để tái sử dụng.Tôi tin nếu mở rộng thanh tra, sự việc tương tự ở Sóc Trăng cũng xảy ra ở nhiều trường học khác.Trong khi đó, mỗi đầu năm học, hàng triệu phụ huynh như bạn tôi, vẫn đau đầu nhấc lên đặt xuống, chọn hay không chọn mua từng món đồng phục cho con. Chọn tất cả thì nặng gánh tài chính, chọn thiếu thì sợ con tủi thân với bạn bè.Đến mức này, đồng phục không còn giữ nguyên ý nghĩa "hòa đồng, không phân biệt" học sinh với nhau, mà thậm chí có thể khoét sâu thêm cách biệt giàu nghèo. Thay vì hướng tới mang lại lợi ích cho học sinh, đồng phục có thể trở thành công cụ phục vụ lợi ích của nhà trường và các thành viên ban giám hiệu.Võ Nhật Vinh Cứ như ngày xưa, áo trắng quần xanh đen, không cần đồng phục giá cao của trường mà chi Việc này có khó khăn gì đâu nhỉ. Bộ giáo dục ra cái công văn thống nhất trong toàn quốc là học sinh chỉ mặc quần xanh thẫm, áo trắng cộng với bộ thể dục là được. Còn vùng khó khăn thì do UBND tỉnh phối hợp với Sở GD quy định riêng. Nữ học sinh cũng vậy cứ quần xanh, áo trắng mà mặc, sơ vin vào rất đẹp, khỏe mạnh. Đừng bắt váy, áo dài rất bất tiện. Nét đẹp sẽ tăng lên bởi sự thống nhất trang phục. Đồng tình mới những ý kiến của tác giả. Đồng phục học sinh tôi cũng đang hiểu và trò chuyện với con về ý nghĩa của nó là xóa đi khoảng khách giàu nghèo khi tới trường giúp các con có hoàn cảnh kém may mắn hơn không cảm thấy tủi thân. Tuy nhiên hiện tại, cùng với rất nhiều khoản phát sinh khác, tiền đồng phục đang trở thành gánh nặng với nhiều bậc phụ huynh mà không dễ để lên tiếng. Có rất nhiều khoản mà hình thức là tự nguyện, đồng thuận của hội cha mẹ học sinh... nhưng thực tế sự đồng thuận này chỉ đơn thuần là hình thức (học bổ trợ, đồng phục, hay nhiều mục được mang danh xã hội hóa khác...). Tôi mong rằng các cơ quan quản lý cần sát sao hơn nữa và có những biện pháp thiết thực để làm trong sạch hơn môi trường giáo dục cũng như có những cơ chế giúp cải thiện đời sống của giáo viên và sàng lọc về chất lượng cũng như đạo đức sư phạm của nhiều giáo viên hiện tại Trường nên để PH tự chuẩn bị đồng phục. Nam và nữ đều quần tây đen, xanh với Áo sơ mi trắng sẽ tiết kiệm hơn. Nữ mặt Áo dài sẽ gây tốn kém, đặc biệt trong giai đoạn đang phát triển của tuổi và tình hình thời tiết thất thường cũng như các vấn đề khác do Áo dài gây ra. Bài viết rất hay ! vậy nên các giáo viên mới cố phấn đấu để được lên làm hiệu trưởng . Ở VN chỉ có tiền , tiền , và tiền . Chưa kể quỹ lớp 1 năm cả triệu bạc Tôi mồ côi mẹ từ nhỏ, ko đc sống với ba, về ở với ngoại già, đc ngoại nuôi ăn học, nội tiền học phí đã phải chật vật mới có tiền để đóng thì đừng nói đến là đồng phục. Tôi nhớ những năm đó, nghỉ hè tôi phải đi phụ bán quán, xin đi làm công nhân thời vụ để kiếm thêm tiền chuẩn bị cho năm học mới. Năm cấp 3 tôi chỉ có 1 bộ áo dài duy nhất, sáng đi học, chiều về giặt phơi lên thế là cũng lê lết qua đc 3 năm.Bài viết của tác giả còn đưa ra ví dụ các bé còn có đủ cha mẹ để lo, nếu như tôi đi học vào thời này, chắc ít cơ hội được tiếp tục đến trường. Bầy giờ giáo dục như một hình thức kinh doanh không phải để dạy con người nữa. Con tôi học cấp 2 ở 1 trường tại Quận Tân Phú.Nhà trường yêu cầu mang giày ba ta : chỉ 2 màu đen và trắng. Thiết nghĩ vào mùa mưa, giày ướt ,làm sao các con có thể mang và ngồi trong 5 tiết học, đôi giày giặt mấy ngày sẽ khô? PH không phải ai cũng có điều kiện để mua 2-3 đôi giày.Tiếp theo là vấn đề ba lo,nhà trường bán ba lo màu nâu, nếu PH không mua ba lo của trường thì yêu cầu mua ba lô bên ngoài là màu đen (dạng cặp táp ).Nếu không nhà trường không đồng ý??Nhà trường muốn đẹp,muốn đồng bộ, đúng là có cái lý .Nhưng thiết nghĩ như sau :1. Giáo viên có mang giày ba ta đi dạy vào mùa mưa không ? Tại sao không cho các bé mang giày xăng đan có quai hậu thôi là được rồi?2.Tại sao nhà trường bán balo màu nâu mà nếu mua ngoài thì chỉ được màu đen ?3.Nhà trường có nghĩ đến nếu các con được gia đình khen thưởng đã mua ba lo từ trước hè? Các gia đình khó khăn đâu phải ai cũng có điều kiện mau ba lo ??Trong khi cả nước đang chung tay lo cho các bé vùng cao từng cái áo,cuốn tập để được đến trường,thì ở đây các trường ở Quận Tân Phú -HCM lại làm khó phụ huynh học sinh .Tại sao không tập trung vô chất lượng dạy và học mà cứ phải bắt bẻ vấn đề này ?? Cảm ơn tác giả phản ánh đúng hiện thực hiện tại , quá nhiều bất cập trong việc mua đồng phục , đôi khi cả sách đi học , mua rất nhiều nhưng có nhiều cuốn tôi thấy các em còn chưa ghi , nếu có ghi ghi được vài trang, rồi đi học thêm dù mới học lớp 1,2,3.... Chính xác là chỉ cần có công văn của Bộ giáo dục thôi mà vấn đề này cứ để mãi thế nhỉ, năm nao cũng là chuyện đồng phục rồi các loại phí đầu năm. Tôi nhớ khi xưa lúc còn đi học, đồng phục chỉ là quần tây xanh, áo sơ mi trắng, trường nào cũng vậy, chỉ có khác nhau ở chỗ cái phù hiệu may ngay túi áo. Đơn giản!Mà tôi thấy ở Mỹ hình như họ không chú trọng đến đồng phục, học sinh mặc đi học cũng bình thường, trường chỉ đưa ra một số qui tắc để tránh học sinh ăn mặc lố lăng, phản cảm. Tôi là người buôn bán quần áo, nếu muốn vào các trường phải có hoa hồng, muốn có hoa hồng thì phải nâng giá bán, nên thực tế các trường vẽ ra quy định đồng phục thì mục đích chính là kiếm thêm thu nhập, còn việc thu nhập vào túi chung của nhà trường hay túi của ai thì không rõ ... Câu chuyện vẫn cứ là chuyện hoa hồng , dù nó còn mới nhưng cũng phải thay . Vứt đi thì tiếc trong khi đó HS vùng cao còn thiếu thốn nhiều . Tại sao không gom chúng lại để ủng hộ nhỉ ? Lại là vấn nạn đồng phục, 2 đứa con tôi đi học hầu như năm nào cũng phải mua đồng phục mới, vì năm sau mẫu mã khác năm trước. Nhà trường k bắt bỏ đồng phục cũ nhưng mặc nhiên đi họp phụ huynh đầu năm khoản tiền đồng phục vẫn được thông báo và bố mẹ cũng ngại k dám ý kiến, vì nhiều lý do...