'Giáo viên thu nhập 50 triệu đồng một tháng không khó' Đọc nhiều bài viết xung quanh câu chuyện lương giáo viên thời gian gần đây, tôi cũng muốn chia sẻ đôi điều về bản thân mình. Tôi cũng là giáo viên, từng tốt nghiệp Sư phạm ngành Ngôn ngữ Anh. Ra trường, thay vì vào biên chế như phần đông bạn bè,tôi bỏ ra ngoài, dạy cho một trường quốc tế. Khỏi phải nói, môi trường quốc tế tốt hơn công lập về mọi mặt.Tính đến nay là vừa đúng 20 năm tôi làm nghề. Nếu trước, tôi chọn vào biên chế, dạy trường công, có lẽ cũng chỉ nhận đồng lương ra trường hơn 800.000 đồng một tháng (đến giờ cùng lắm cũng không nổi 10 triệu đồng). Trong khi đó, thu nhập thời sinh viên của tôi với công việc làm gia sư lúc đó đã là hơn bốn triệu đồng. Hiện giờ, tôi có thể vui vì vẫn được làm công việc đúng chuyên môn với thu nhập 50 triệu đồng.Ngoài khoản lương cứng 25 triệu đồng, tôi còn nhận dạy kèm thêm "một thầy, một trò" mỗi ngày khoảng một, hai tiếng để kiếm thêm thu nhập. Công việc này mang lại cho tôi khoảng 25 triệu một tháng.Nhiều người nghĩ giá dạy thêm 600-700 nghìn mỗi giờ là quá cao, nhưng hiện nay nhiều gia đình có điều kiện kinh tế tốt sẵn sàng chi trả mức học phí như vậy cho con mình. Nếu mỗi tuần cho con học kèm hai buổi thật chất lượng thì mỗi tháng họ cũng chỉ tốn khoảng hơn năm triệu đồng. Trong khi đó, nếu gửi con ra trung tâm học một thầy 30 trò tính ra cũng chẳng rẻ hơn là bao.>> Nghịch lý lương bác sĩ, giáo viên thấp hơn công nhânCùng một công việc dạy học, nếu làm trong môi trường quốc tế, mỗi tháng giáo viên có thể kiếm được 2.000 USD. Trong khi đó, nhiều bạn bè cùng lớp của tôi cố bám trụ lại nhà nước, với đồng lương bèo bọt 8-9 triệu đồng. Họ không dám bỏ vì tiếc biên chế.Một ưu thế nữa của việc dạy trường tư đó là được nghỉ hè 1,5 tháng, nghỉ đông và Tết thêm 1,5 tháng nữa, mùa xuân và thu cũng được nghỉ khoảng một tuần. Chính vì thế, tôi có thể tận dụng thời gian này để đi du lịch, nghỉ ngơi lấy lại sức, trong khi vẫn có lương 100%. Những công việc khác, đặc biệt là làm nhà nước, chưa chắc đã có nhiều thời gian cho bản thân và gia đình như thế.Nhiều đồng nghiệp mà tôi biết thậm chí còn có thu nhập còn cao hơn tôi nữa. Quan trọng là họ biết lựa chọn môn học để theo đuổi, nhắm đến công việc mình muốn làm và nỗ lực để đáp ứng công việc đó, đồng thời tìm cách tăng thu nhập trong khả năng.Từ những kinh nghiệm tự mình đúc kết được, tôi cho rằng các bạn theo ngành sư phạm, nếu muốn có lương cao, hãy mạnh dạn vào dạy trong môi trường quốc tế thay vì bám trụ biên chế nhà nước. Nếu chịu khó làm vài năm có kinh nghiệm, nhận dạy kèm thêm 1-2 tiếng mỗi ngày, tôi việc giáo viên đạt mức thu nhập 30-40 triệu một tháng không hề khó như nhiều người vẫn nghĩ.>> Quan điểm của bạn thế nào? Gửi bài tại đây. Bài viết không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net. Đã đến lúc coi giáo viên/ giảng viên cũng là 1 nhân viên bán hàng: bán kiến thức nhân loại lấy tiền. Còn về cao quý, XH trước đây thường ca ngợi 2 ngành như "mẹ hiền" là giáo dục và y tế. Nhưng đau lòng thực tế mà nói chính 2 ngành này nếu bỏ phiếu kín tin chắc rằng là 2 ngành nghề tiêu cực nhất và bị ghét nhất dù bất cứ ai thích hay không vẫn phải qua nó. Cho nên hãy trả nó về đúng vị trí rằng nó là "một nghề", cho nên việc chào hỏi lễ phép nên chỉ dừng ở việc khuôn phép của XH mà thôi. Bản thân tôi đã trải qua nền giáo dục, lúc đó đúng là giáo viên tuy nghèo nhưng họ cực kỳ tốt, chân thành khiến chúng tôi thế hệ ấy vài chục năm sau vẫn nhớ mãi. Đại học môn nào cũng phải thi qua thì mới được tốt nghiệp nên mình nghĩ không có môn phụ. Nhớ ngày xưa đi học cày môn triết đến 2,3h sáng mong thi qua. Môn thể dục chiều nào cũng đi tập bóng chuyền cũng mong qua. Đoạn: "Mỗi khi gặp trực diện nhưng sinh viên không chào mình, tôi chỉ coi như mình đỡ phải trả lời lại". Thời mình là học sinh (1997-2007). Không bao giờ có chuyện đó xảy ra, gặp giáo viên ai cũng khoanh tay chào dù là giáo viên môn phụ hay môn chính. Thời nay mình thì không biết như thế nào. Ở ĐH làm gì có phân biệt môn phụ hay chính chớ, môn nào cũng phải qua mới ra trường đc chứ. Mình ngày còn đi học đh là ko hề dám xem thường môn nào hết, gặp thầy cô là phải lễ phép đàng hoàng chứ ko hề dám xem thường. Mình luôn nghĩ thầy cô là người đi trước, luôn hiểu biết hơn mình về nhiều mặt, ko trọng thầy là người ko có đạo đức. Chỉ mong sao các bậc thầy cô truyền đạt nhiệt tình cho tụi đàn em sau này đủ hiểu biết để còn lo cho chính mình vậy thôi. Chúc các bậc thầy cô sk & hp Sinh viên ghét hay không do cách dạy của người thầy/cô. Môn phụ hay không nếu dạy đúng kiến thức không giáo điều ép buộc người học thì đều có ý nghĩa cả. Hồi học các cấp 1,2,3 luôn chào tất cả các thầy cô trong trường, dù có dạy hay không. Lên đại học thật ra cảm giác giữa giảng viên và sinh viên nó có khoảng cách xa hơn, nên nhiều khi chào cũng thấy ngại. Cũng rất quý và tôn trọng các thầy cô chứ không phải có ý nghĩ coi thường gì cả, Giáo viên cảm thấy k đủ sống thì chuyển nghề khác làm, còn không thì phải linh hoạt, thay vì ngồi than hãy tìm cách kiếm thêm tiền. Bạn tôi cô giáo dạy Sử một buổi đi dạy một buổi đi bán rau ngoài chợ vẫn sống khoẻ và vui. Ngày tôi đi học thấy gv môn phụ mới là gv cố chấp bắt bẻ hs . Hs nào mà nghỉ nhiều ( dù chưa đến 1/5 số tiết ) theo quy định vẫn đc thi như các môn thể dục , tâm lí mà gv vẫn chấm thêm cho mấy buổi nghỉ để phải mang quà đến xin thày mới đc thi , thời đó tôi rất ghét một số gv môn phụ hay gây khó dễ cho chúng tôi ! Học viên k chào chỉ có 2 lí do "Thầy, cô ko tạo được ấn tượng", "Học viên ngỗ ngược", kể cả môn như thể dục, thầy dạy hay trêu đùa chúng tôi vẫn chào bình thường, kể cả môn khó gặm như kinh tế lượng, biết đó là thầy cô chúng tôi vẫn chào, thế hệ 8x! Bài viết hay.. chính xác!! dạy môn nào cũng vậy, để học sinh coi thường thì giáo viên cần coi lại mình. Dạy không hay, không cẩm xúc không tạo ra cảm hứng cho học sinh thì nên nghỉ.Người yêu và chọn nghề thì chẳng mấy ai đòi hỏi nhiều Đại học mà cũng có môn phụ sao ?. Không giống cấp 3 , lên đh môn nào cũng phải thi qua mới cấp bằng đh. Còn nói học để sau này đi làm thì nói thật, chả biết môn nào mới giúp mình tìm vc đâu vì đầy môn tưởng hay rồi đi làm mới thấy chả áp dụng j. Mình thấy học sinh tôn trọng cô giáo hay không ở cái tâm, cách dạy của thày cô chứ khônng liên quan nhiều đến môn phụ hay chính. Còn tác giả dạy đại học thì với sinh viên khái niệm môn phụ môn chính rất mờ nhạt, môn gì cũng phải thi qua mới ra trường được, có sự phân biệt môn chuyên ngành và không chuyên ngành thôi.Có thể với đồng nghiệp chắc họ cũng bị suy nghĩ coi thường thật. Trong cuộc sống hàng ngày mình đã thấy nhiều trường hợp như vậy.Mình cũng đồng ý với tác giả là môn phụ có cái hay của nó, các giáo môn chính cũng phải bỏ bao nhiêu công sức mới có thu nhập cao được, các giáo viên môn phụ thì có nhiều thời gian rảnh, lúc đó rất thuận lợi cho việc làm các việc khác để kiếm thêm thu nhập. Bãn hãy cứ đầu tư công sức, thời gian đi, có thể thu nhập của bạn cũng không thua kém gì so với giáo viên môn chính. Ngày xưa đi học môn phụ lại rất quý cô giáo dạy môn phụ ấy vì rất xinh đẹp mà bằng tuổi với mình nên đã trải qua mối tình ngọt ngào 4 năm và chia tay trong văn minh!Bây giờ chúng tôi là bạn và chia sẻ và giúp đỡ nhau rất nhiều! Quan điểm cá nhân của tôi thì giáo viên cũng phải xem lại cách dạy của mình. Nếu có kiến thức sâu rộng về lĩnh vực mình giảng dạy thì tôi tin họ sẽ thành công và có sức hấp dẫn với học sinh. Đừng để những kiến thức giảng dạy chỉ đơn thuần gắn với điểm số mà hãy cho các em thấy các em có thể làm được gì từ những thứ mình giảng dạy. Nếu tôi là giáo viên tôi sẽ làm như vậy!