Những đứa trẻ khát trường Đã hơn sáu tháng, trường học và các dịch vụ giáo dục đều đóng cửa, gia đình tôi không có người giúp, hai con tôi quanh quẩn trông nhau trong bốn bức tường, không được tiếp xúc bạn bè cùng trang lứa.Mỗi buổi sáng, con gái luôn thức dậy trước sáu giờ để canh bố mẹ, ra chặn cửa và khóc, "bố mẹ đi làm nhớ nói với cô giáo cho về sớm để chơi với con". Buổi chiều đi làm về muộn, con nằng nặc đòi tôi đưa đi chơi với các bạn.Trường ngay dưới chân toà nhà, thỉnh thoảng con lại dắt bố đến, chỉ vào cổng bảo, trường con đấy, bao giờ mở cổng, tại sao con không được đến lớp. Tôi đã tìm các cách, cho con trò chuyện với bạn bè qua điện thoại, kết nối với gia đình khác qua nhóm trực tuyến, nhưng con đều kêu chán vì muốn gặp "bạn thật".Hà Nội hết giãn cách, chúng tôi đưa con đến nhà bạn ăn cơm. Con bé ngay lập tức dính lấy con của người bạn. Lúc tạm biệt ra về, hai đứa rủ nhau bỏ trốn, khi bị phát hiện thì khóc như mưa. Về nhà, con lại khóc, "con không cần người lớn, con phải chơi với trẻ con".Gia đình bạn tôi ở chung cư, nhà có hai trẻ nhỏ, khi giãn cách, lũ trẻ bức bối, thỉnh thoảng trốn ra hành lang chơi. Lần nào chúng cũng bị hàng xóm nhắc nhở, gọi điện báo ủy ban và công an phường. Họ cho rằng không được để trẻ ra hành lang.Là một bác sĩ có hai con nhỏ, tôi theo dõi rất sát ảnh hưởng của đại dịch ở cả trẻ em và người lớn. Và tôi nhận thấy, đối với trẻ em, nguy cơ ảnh hưởng lên sức khỏe do không được đến trường không thấp hơn nguy cơ mắc Covid-19.Hàng loạt nghiên cứu trên thế giới đã chỉ ra việc đóng cửa trường học tác hại rất lớn đến trẻ em, như sự gia tăng các vấn đề sức khoẻ tâm thần, bao gồm rối loạn hành vi, trầm cảm, tự sát, chưa kể học tập không mấy hiệu quả.Một nghiên cứu tổng hợp từ 54 nghiên cứu cho thấy, khả năng nhiễm virus ở trẻ em chỉ bằng một nửa so với người lớn trong cùng gia đình. Theo số liệu thống kê ở Mỹ từ tháng ba đến tháng 10 năm 2020, trẻ năm đến 14 tuổi, nguy cơ tử vong do Covid là 1/1.000.000 trong khi tử vong vì các nguyên nhân khác cao gấp 10 lần.Con số khác ở Thụy Điển, quốc gia có gần hai triệu trẻ em đi học không bắt buộc đeo khẩu trang, thời điểm dịch nóng nhất từ tháng ba đến tháng sáu năm 2020, chỉ 15 trẻ mắc Covid nặng và không có tử vong. Nghiên cứu tổng hợp khác cũng chỉ ra rằng, người già 85 tuổi nguy cơ tử vong cao gấp 7.500 lần so với trẻ 10 tuổi, trong khi người 65 tuổi sẽ cao gấp 700 lần.Tại Việt Nam, thời điểm học sinh bước vào năm học mới, TP HCM chỉ có 14.800 trẻ bị nhiễm - khoảng 5% tổng số ca nhiễm. Trong đó, 13 trẻ bị tử vong, chiếm 0,1% tổng số ca tử vong, tất cả đều có bệnh lý nền.Trẻ con cần con trẻ. Con gái tôi nói đúng. Những đứa trẻ không thể cứ bị nhốt mãi trong bốn bức tường với màn hình máy tính hoặc điện thoại, không thể chỉ ngày ngày tham chiếu với mỗi bố mẹ, anh chị hay ông bà. Trẻ phải có không gian của chúng. Đó là thế giới bên ngoài, là trường lớp, là bạn bè và thầy cô để học tập, tương tác, từ đó phát triển thể chất, trí tuệ và tâm hồn.Cân nhắc giữa lợi và hại khi mở cửa trường học, các nước phương Tây đã không chờ đợi tiêm vaccine mới cho trẻ đến lớp, các quốc gia ở châu Á cũng đã làm như vậy. Điều đó có làm trầm trọng thêm đại dịch? Câu trả lời là "không". Một nghiên cứu ở Đức đã tận dụng kỳ nghỉ hè để so sánh, từ đó chỉ ra rằng chưa có bằng chứng cho thấy việc đóng hay mở trường liên quan tới sự gia tăng số ca nhiễm.Virus chẳng thể biến mất trong một hai năm tới, sống chung trở thành lựa chọn hợp lý, Nghị quyết 128 chính là lựa chọn ấy. Sẽ có hai tình huống xảy ra ở bất cứ địa phương nào.Một là, Covid-19 trở thành bệnh đặc hữu, nghĩa là nó giống như cúm mùa, như sởi, thuỷ đậu hay nhiều bệnh truyền nhiễm khác. Trong tình huống này, số ca nhiễm không gây quá tải hệ thống y tế, số ca tử vong chấp nhận được. Thời điểm hiện tại, trung bình mỗi ngày khoảng 74 ca tử vong do Covid, 31 ca do lao, 205 ca do ung thư, theo Bộ Y tế. Bùng phát sởi, cúm mùa hay thuỷ đậu, vì là bệnh đặc hữu nên không thực hiện cách ly hay phong toả, cũng không đóng cửa trường học.Hai là, Covid-19 bùng phát mất kiểm soát, hệ thống y tế bị đe doạ, số ca tử vong cao. Lúc đó, nhà chức trách sẽ chuyển trạng thái của đại dịch, áp những biện pháp như giãn cách xã hội và tạm đóng trường học.Các lĩnh vực đời sống xã hội đã gần như bình thường trở lại, nhưng trường học vẫn chưa mở. Rõ ràng, quyền lợi của người lớn đang được ưu tiên so với hạnh phúc của trẻ em. Việc đóng cửa trường học dường như để bảo vệ người lớn nhiều hơn. Covid-19 nguy hiểm với người lớn, đặc biệt thảm khốc với người cao tuổi và có bệnh nền, nhưng trẻ em thì khác.Để những đứa trẻ trở lại trường học an toàn, theo tôi, cần xây dựng quy trình chống nhiễm khuẩn học đường thật tốt. Giáo viên nên được tiêm chủng đầy đủ, giới hạn sĩ số lớp học, phát hiện và cách ly học sinh có triệu chứng, hướng dẫn trẻ thói quen phòng vệ cá nhân.Mở cửa trường học có thể phải chấp nhận số ca trẻ nhiễm Covid tăng. Vaccine không phải lá bùa miễn nhiễm. Từ đầu năm 2021 đến nay, hàng triệu trẻ em trên thế giới đã đến trường an toàn khi dịch bệnh ở những quốc gia ấy vẫn đang hoành hành, điều đó càng xói mòn quan điểm cho rằng trẻ cần được tiêm phòng đầy đủ mới có thể đi học.Ba hôm trước, tôi lóe lên hy vọng khi nghe người đứng đầu chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Y tế khẩn trương xây dựng phương án đưa trẻ đến trường. Chúng ta không thể bất công với trẻ. Không thể để những đứa trẻ khát trường, khát bạn tiếp tục ngồi một mình trong bốn bức tường chờ đợi hai mũi vaccine để có thể gặp nhau.Đại dịch đã tổn thương sâu sắc đến trẻ em, phần lớn không phải vì trẻ mắc virus mà bởi những lựa chọn của xã hội. Gần hai năm trời, hàng triệu đứa trẻ mất cơ hội học tập, sự phát triển và tuổi thơ. Cho các em quay trở lại lớp càng sớm càng tốt là cách để không bỏ rơi trẻ một lần nữa, đặc biệt là những em cần giáo dục và chăm sóc đặc biệt như tự kỷ, chậm phát triển.Trần Văn Phúc Covid đã "đánh cắp" tuổi thơ của trẻ. Hãy hành động để trả lại những gì trẻ đáng được nhận Tôi cũng có hai con nhỏ và hoàn toàn đồng ý với bài viết trên, còn một điều nữa là tạo cơ hội việc làm quay trở lại với giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non, họ cũng cần có việc làm để duy trì đam mê và nuôi sống gia đình. Không chịu cho trẻ con đến trường nhưng các bố mẹ sẵn sàng ôm con đến trải nghiệm tàu điện trên cao đông như nêm, cuối tuần lôi các con đi khắp mọi hàng quán cafe nhà hàng để ăn uống cùng, và người lớn bây giờ đi lại tung tăng khắp nơi mà không nghĩ nếu lây bệnh về sẽ lây cho con trẻ ở nhà thế nào. Nhưng cứ dự thảo lên phương án cho các con đi học là nhẩy dựng lên vì lo cho an nguy con em mình. Nực cười hết sức. Nhìn trên khía cạnh các vấn đề của trẻ:+Trẻ cần đến trường để phát triển tốt hơn+tỉ lệ nhiễm và tỉ vong trẻ thấpNhưng còn nhiều khía cạnh ảnh hưởng lớn đến xã hội:+ khả năng phòng chống dịch của trẻ thấp. Nếu 1 trẻ bị nhiễm thì ảnh hưởng đến gì? Không chỉ các 50 bạn hs trong lớp, mà cũng là 50 gia đình, 100 công ty có thể bị ảnh hưởng. Ảnh hưởng xã hội là rất lớn+ Bạn lấy ví dụ học sinh đến trường ở các nước phát triển là không hợp lý ở nước ta. Y tế nước ta còn nhiều hạn chế Đây cũng chính là nỗi lòng của gia đình tôi, cảm ơn bài viết của bạn đã phân tích rõ ràng sâu sắc và về lý và tình cho thế hệ tương lai của Đất nước! Em luôn đồng ý việc mở trường học và học sinh được đến trường. Nhìn cảnh các cháu ở nhà nghỉ hè từ đầu tháng 5 đến giờ mà vẫn chưa đến trường. Nhưng đến nay các trường đều sợ dù Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các trường ở vùng an toàn mở cửa. Chúng ta đang đợi điều gì, chờ hết dịch hay tình hình ổn hơn. Tôi hoàn toàn đồng ý với bài viết này. tôi cũng từng cmt 1 bài trên đây rằng mọi ng toàn kêu ca sức khỏe quan trọng nhất, ko học năm nay thì học năm sau, nhưng ko ai để ý tới việc trẻ ở nhà sẽ ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe tinh thần, nó để lại nhiều hệ lụy lâu dài, việc điều trị tâm lý ở VN thực sự chưa được cha mẹ quan tâm. Con tôi 4.5 tuổi, cháu phải ở nhà 5 tháng liền lúc nào cũng kêu buồn chán, hay khóc dỗi, sau khi HN hết giãn cách tôi quyết định gửi cháu theo nhóm 2 cô trông 5 bạn, con đi học vui vẻ hơn nhiều, sáng chỉ cần hỏi đi học hay ở nhà là bật dậy ngay lập tức. Bài báo viết khá chi tiết nhưng tôi nghĩ vẫn còn chưa nói lên hết những ảnh hưởng tai hại khi cho trẻ học online.Ảnh hưởng về thể chất 1, ảnh hưởng về tâm lý 10. Dịch bệnh có lẽ không bao giờ chấm dứt được, việc của chúng ta là phải thích nghi với nó, thay đổi lối sống, chú trọng nâng cao thể chất của trẻ để chúng có đủ sức chống chọi với virus nếu lỡ mắc.Nhiều người cho rằng học online là an toàn, cứ nhất nhất đòi học online, tôi cho rằng những người đó chưa/ không nhìn ra được những ảnh hưởng tiêu cực trong tâm lý của trẻ. Và tôi cũng tin rằng, 1 bộ phận không nhỏ đang rất mong mỏi trẻ được đến trường, tôi là một trong số đóKhông biện pháp nào là 100% lý tưởng, cái mà chúng ta phải làm là đặt 2 phương án lên 2 bàn cân, cân nhắc giữa được và mất để đưa ra quyết định đúng đắn. Chuẩn. Ý kiến của người có chuyên môn. Rất rõ ràng và hợp lý. Cẩn thận đề phòng nhưng Không việc gì phải sợ đến mất ăn mất ngủ như thế. Tâm trạng của bạn giống như nhiều bố mẹ đang có các con trong độ tuổi đến trường nhưng không đi học vì Đại dịch , hơn 6 tháng các trẻ ở nhà không gặp thầy cô bạn bè cùng tương tác hay sự háo hức mỗi sớm mai ngủ dậy đến trường , bây giờ các trẻ chỉ còn sự đi ra đi vào cầm Ipad hay đến giờ online ..sự hiếu động với ánh mắt tinh nghịch tìm hiểu không như trước bù lại các trẻ trở nên ngồi trầm ngâm rất lâu thiếu sự lanh lẹ hoạt bát .nên vào giờ học online thời gian đầu các trẻ ngóng trông chăm chú nhìn vào màn hình mong gặp " bạn Tèo Tí " , nhưng giờ chỉ có màn hình " vô cảm " cứng ngắt ,chỉ nghe tiếng cô thầy giảng bài qua Mic ..Buồn vì không có bạn kế bên không cái " quàng vai " ...sự " khao khát " đến trường của bất cứ đứa bé nào cũng muốn nó sẽ vào " ngày mai " , nhưng " ngày mai " là một từ chỉ vế " tương lai " nên các trẻ phải chờ đợi biết khi nào được tương tác thầy cô bạn bè nghe tiếng chuông hay tiếng trống trường báo giờ và thậm chí gặp chú Bảo vệ " nhắc nhở khi đùa giỡn quá sức .Bài viết của bạn cũng là nỗi niềm cho nhiều phụ huynh khi thấy mỗi ngày các trẻ bớt đi sự tinh nghịch ,chỉ thoáng để ý thấy sự lặng lẽ trên khuôn mặt trẻ khi bị " cầm chân " trong khuôn viên nhà . "Rõ ràng quyền lợi của người lớn đang được ưu tiên so với hạnh phúc của trẻ em" - Rất đồng ý với tác giả bài viết. Tuổi thơ của trẻ con ngắn lắm, người lớn cần tôn trọng sự phát triển tự nhiên của trẻ, trẻ cần được đi học, gặp gỡ bàn bè, giao tiếp xã hội. Những phụ huynh sẵn sàng cho con nghỉ học muộn 1 năm, 2 năm chờ hết covid có thể cho con ở nhà, còn trách nhiệm của những người quản lý, những người làm giáo dục là phải mở cửa trường học càng sớm càng tốt. Tôi cho rằng những người giữ quan điểm cho trẻ ở nhà cho an toàn là ko thực sự quan tâm hoặc có quan tâm nhưng chỉ là hời hợt, nên họ ko hiểu 1 cách sâu sắc được những hệ luỵ mà trẻ đang phải chịu khi học online ở nhà Ở Scotland, trẻ em trở lại trường trước cả khi được tiêm vắc xin. Trong hoàn cảnh vắc xin đang chưa có đủ thì hãy chỉ yêu cầu tiêm cho các em có bệnh nền liên quan tới triệu chứng nặng. Những địa phương đã tiêm đủ cho người lớn không nên lãng phí thời gian khi mà vắc xin mới phủ còn hiệu quả cao. Trẻ con bị thay đổi tâm lý khủng khiếp. Đứa lớn chán nản, đứa nhỏ như tự kỉ, lúc nào cũng đòi đến nhà bạn chơi. Tác giả viết phần kết hay quá. Thay lời mong muốn của bao nhiêu trẻ em và phụ huynh. Mong ngành GD có phương án để các con sớm được đến trường.