'Học nhiều nhưng làm trái ngành' Lạm bàn về câu chuyện học thêm, tôi xin kể cho các bạn nghe về trường hợp của mình. Hồi trước, lúc còn học cấp hai, ba, bạn bè tôi thường hay rủ nhau đi học thêm: "Học thầy dạy Toán bên chuyên không mày?"; "học Lý cô A không mày?". Và rồi nguyên năm, suốt tháng, chúng tôi chỉ có học với học. Suốt cả mùa hè, chúng tôi cũng bị bắt đi học thêm, thực ra là học trước chương trình năm mới. Nếu ai không học thêm sẽ bị thầy cô gây khó dễ. Ngược lại, những đứa học thêm đều lúc nào cũng được điểm 9 trở lên.Đến năm lớp 12, lúc chuẩn bị thi Đại học, tôi thậm chí đi học từ sáng đến tối muộn: sáng đi học trên lớp, trưa đi học thêm, tối lại lên trường chuyên học tiếp, về nhà lại phải cày bài tập đến đêm. Cứ thế, tôi sút gần 5 kg cũng vì học thêm. Chưa kể, bố mẹ tôi ở Việt Nam cũng có tư duy kiểu lạc hậu, áp đặt lên con cái. Họ hay so sánh tôi với con nhà người ta, bắt tôi phải học thầy này, cô kia, lúc nào cũng phải được điểm 9, 10. Nếu tôi có kết quả học tập không tốt như kỳ vọng, sẽ lập tức bị mắng chửi thậm tệ.Tôi cho rằng, giáo dục Việt Nam nên thay đổi tư tưởng ngay từ bây giờ, đặc biệt là các vị phụ huynh cần ngưng so sánh con mình, mở rộng tư duy giáo dục con trẻ, không nhất thiết lúc nào cũng phải dựa dẫm vào điểm số để đánh giá, tạo điều kiện cho con phát triển những kỹ năng mà mềm mà xã hội rất cần như: thuyết trình, giao tiếp, tự tin trước đám đông, phản biện...; phát triển những môn năng khiếu như: nhiếp ảnh, kinh doanh, nhảy, võ thuật...>> 'Cả lớp đỗ trường chuyên, học thêm như nhiệm vụ'Tôi tốt nghiệp ngành IT, nhưng ra trường lại làm về Marketing, làm tự do Content Creator (sáng tạo nội dung) - một công việc hoàn toàn không liên quan tới ngành mình học. Nhưng những kỹ năng mềm ứng dụng trong mọi công việc như kỹ năng quản lý thời gian, phản biện, thuyết trình, lẽ ra phải được dạy khi còn ở trên ghế nhà trường từ hồi cấp hai, ba, thì tôi lại không được chuẩn bị.Giáo dục xưa có câu "Tiên học lễ, hậu học văn". Tức là, trước khi học về chuyên môn (Văn, Toán) thì phải học cách làm người trước đã. Ngoài ra, còn học về tình yêu thương động vật, thiên nhiên, rồi đi đứng văn hóa giao thông, lễ phép với ông bà (dẹp bỏ mấy tư tưởng lạc hậu)... Mấy cái đó bắt buộc phải dạy cho con trẻ từ lúc còn rất nhỏ, thậm chí ngay cả việc học cách sinh tồn cũng phải học.Dần dần sau này, chúng ta mới cho các con học về tiền bạc, cách kiếm tiền, cách quý trọng đồng tiền, tránh việc chi tiêu lãng phí... Đó là tạo cái nền vững chắc cho con trẻ - là kiếm tiền để thoát nghèo. Còn những kiến thức như tích phân, đạo hàm... chỉ nên dạy cho các em có thiên hướng các môn khoa học. Ai theo ngành nào, áp dụng nhiều kiến thức trong lĩnh vực nào thì cứ đào sâu các môn đó. Nhưng trước hết, giáo dục phải dạy học sinh cách làm người tử tế như tôi đã nói ở trên.>> Quan điểm của bạn thế nào? Gửi bài tại đây. Bài viết không nhất thiết trùng với quan điểm VnExpress.net. Đồng quan điểm với bạn. Nền giáo dục nước ta trước giờ vẫn chạy theo thành tích. Ngay cả tư duy của phụ huynh cũng vậy. Yêu cầu con phải đạt điểm cao ở tất cả các môn mà không hiểu được ưu - khuyết của con là ở đâu. Tôi thuộc thế hệ đầu của 7x. Thuở ấy, và mãi còn cho tới đâu đó trong ngoài những năm 2000, tôi nhận thấy giá trị của dòng chữ "học sinh tiên tiến, học sinh suất sắc" trong những tờ giấy khen là rất lớn, chưa kể nếu là dòng "học sinh giỏi" thì còn dữ dằn hơn.Nhưng bây giờ...Tôi đã có cháu ngoại, cháu nội học tiểu học, nhưng quả thật khi nhìn những cụm từ kia trong giấy khen của các cháu thì hầu như ko còn một cảm xúc gì nữa, chỉ mìm cười. Thỉnh thoảng lại hỏi vui "lớp có bạn nào không được giấy khen ko?". Cháu tôi bảo có 2 bạn. Tôi nói "2 bạn đó là sếp của tụi con trong tương lai đó". Thời mình đi học rất hiếm học sinh được 9- 10 phẩy, những bạn này thật sự rất giỏi và hiện tại rất thành công trong cuộc sống. Ngày nay nhìn bảng điểm tuyển sinh đại học mà choáng nhưng nhìn lại những em mới vào cơ quan thì chẳng có gì nổi trội, có em chỉ biết học mà xã hội và giao tiếp thì rất kém. Đó là những gì tôi tiếp xúc thực tế Giờ bảng điểm không đẹp phụ huynh có chịu không? Hay lại quay sang chỉ trích nhà trường, rồi nó xử ép con mình CÓ MỘT LẦN KHOẢNG NĂM 2011 TÔI CÓ NGỒI NÓI CHUYỆN VỚI CÔ GIÁO CHỦ NHIỆM CON TRAI TÔI. TÔI CÓ BẢO CÔ GIÁO LÀ CÔ CỨ CHẤM CHẶT CHO CHÁU,CHÁU ĐƯỢC MẤY ĐIỂM THÌ CÔ CHO BẰNG NẤY CHỨ ĐỪNG TĂNG LÊN,CÓ NHƯ THẾ CHÁU NÓ MỚI PHẤN ĐẤU HỌC HÀNH,SAU NÀY NÓ MỚI NHỚ ĐẾN CÔ.CÒN NẾU CÔ CHẤM LỎNG TAY, NÂNG ĐỠ THÌ CHÁU NÓ TƯỞNG MÌNH GIỎI RỒI KHÔNG CẦN CỐ GẮNG HỌC TẬP, SAU NÀY KHÔNG HỌC NÊN NGƯỜI, KHÔNG CÔNG ĂN VIỆC LÀM. LÚC NÀY CÔ SỬNG SỐT CÓ NÓI" GẦN 30 NĂM TÔI DẠY HỌC ĐÂY LÀ LẦN ĐẦU TIÊN TÔI THẤY ANH LÀ NGƯỜI NÓI THẲNG, NÓI THẬT. CÒN LẠI CÁC ÔNG BỐ, BÀ MẸ KHI GẶP TÔI TOÀN XIN ĐIỂM CHO CON MÌNH". ĐúNG NHƯ THẾ ĐẾN BÂY GIỜ CHÁU CÓ GIA ĐÌNH RỒI MÀ NHỚ ĐẾN CÔ GIÁO TRONG NHỮNG NGÀY KỶ NIỆM 20/11 HÀNG NĂM. NHỨNG SAU ĐÓ MẤY NĂM THÌ CÔ KHÔNG CHỰU ĐƯỢC SÓNG GIÓ TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ XIN NGHỈ HƯU SỚM Đồng quan điểm. Môn văn chỉ là viết cảm xúc của bạn thân mà đi áp đặt cảm xúc của người khác vào. Quá vô lý. Thời của tôi 8x troàn học thuộc văn mẫu. Đến giờ con tôi vẫn văn mẫu cô đọc cho học thuộc. Quá lố bịch. Trường chạy thành tích, gv chạy thành tích, phụ huynh, hs cũng vậy. Thì tất nhiên phổ điểm phải đẹp rồi. Trách ai bây giờ. Tôi phải nói là nhìm vào bảng điểm của học sinh phổ thông hiện nay thì nước ta trên 90% là thiên tài trong thiên tài (trên cả các nhà khoa học vỹ đại như Newton, Albert Einstein, Darwin,....) vì tìm mãi trong bảng điểm mới có môn điểm thấp nhất là 9,5. Hy vọng thế hệ này sẽ giúp cho Việt Nam có bước phát triên thần thánh trong vòng 30 tới và bước vào top 3 thế giới về kinh tế, công nghệ,..! Thời gian đổi mới cách thi vào đại học, nên nhiều SV đại học giải sai bài toán lớp 5 hoặc không giải được là bình thường Tôi thấy tác giả dùng từ "nhân tài" chưa đúng lắm.phải là "thiên tài" Trường thì chạy thành tích, phụ huynh thì biến con thành cái cup vô địch với bảng điểm rực rỡ tung lên Facebook nhìn vào ai cũng phải ái ngại chẳng qua người ta không muốn nói thôi. Mà kể ra cũng lạ, nhiều phụ huynh còn không nhìn ra năng lực học thực của con em mình, nó chỉ phơi bày thực sự trải qua kì thi tốt nghiệp. Đến chán với bệnh thành tích. Nói chung là giỏi hết mọi thứ đồng nghĩa với chả giỏi môn gì. Học với chả hành, điểm trên mây còn thực tế khả năng chỉ là là mặt đất. Thời mình học, làm bài văn được 7-8 điểm là đỉnh nhất của lớp, thậm chí cả trường. Giờ cho điểm vô tội vạ, dễ dãi, chỉ chăm chăm thành tích nên giáo dục cải tới, cải lui thành cải lùi. Chán chả buồn nói Năm 1998 mình thì ĐH ba môn Toán,Lý,Hoá đc 16đ là cũng thuộc dạng top trong lớp học cấp 3 khi ấy rồi Tôi tốt nghiệp phổ thông 1999 với số điểm cao nhất trường, nhưng vì 6 điểm môn Văn mà tôi chỉ được loại khá. Nhưng những bạn khác điểm thấp hơn tôi nhưng trúng tủ bài văn mẫu lại được tốt nghiệp loại giỏi. Nghĩ đến cũng buồn. Nói GD thì khó thay đổi lắm. Cái chúng ta có thể làm là tự thay đổi tư duy khi là cha mẹ, không ép buộc con và hướng dẫn con đi đúng lựa chọn mà chúng thích. Vợ chồng tôi đang làm như vậy.