El idioma materno del niño no tiene por qué seguir siendo el idioma en el que exprese lo que piensa y siente.
Wawallaraq kashaqtinkuqa yaqapaschá tayta - mamankuq rimasqan simi sonqonkuman chayaq, kunanqa juj simiwantaq wiñarunku chayqa manañapaschá ñaupaqpi rimasqanku simiqa sonqonkuman chayapunñachu.