El libro no pretende tan solo explicar qué está bien y qué está mal, sino ejercitar las “facultades perceptivas ” de los jóvenes para que puedan distinguir la diferencia.
Chay libroqa manan yachachinchu imas allin imataq mana allin chayllatachu, yachachillantaqmi ‘ allinkaqta mana allinkaqta reparaytapas ’.