در علم رایانش، (به : ) یک برای ویرایش یک است. ویزی‌ویم یک پیوست کمک کننده به الگوی می‌باشد. ویزی‌ویم عبارت ( ) است که به معنی «آنچه می‌نگری همان قصد و منظور شما است» می‌باشد. WYSIWYM به صورت «ویزی‌ویم» تلفظ می‌شود. 
 الگوی کوته‌نوشت عبارت "What You See Is What You Get" (آنچه می‌نگری همان است که به دست می‌آوری) است. در روش ویزی‌ویگ نتیجه نهایی یک سند قالب بندی شده را به حالتی که روی صفحه یا چاپ به نظر می‌رسد، نمایش می‌دهد، و کدهای توصیف کننده‌ای که زیر آن وجود دارند، نمایش نمی‌یابند. 
 در یک ویرایش ویزی‌ویم، کاربر محتوا را به صورت ساخت یافته می‌نویسد، و محتوا را بر اساس «مقصود و معنای» آن، و «اهمیت آن در سند» نشانه گذاری می‌کند، و فقط همین کار انجام می‌شود، کاربر نمایش نهایی سند را به یک یا بیشتر « » مجزا محول می‌کند. به صورت اساسی هدف آن است، که «محتوا» هایی که منتقل می‌شوند، به دقت نمایش یابند، و نه قالب بندی‌هایی که با آن محتوا مرتبط می‌باشند. 
 برای مثال، در یک سند ویزی‌ویم، کاربر می‌تواند متن را به صورت «عنوان سند»، یا «نام یک بخش»، «زیرنویس مرتبط با شکل»، یا «نام نویسنده»، نشانه گذاری کند. این کار می‌تواند به یک عنصر مثل سرآنید بخش، اجازه دهد تا در یک برگه سبک نگارش به صورت متن بزرگ و بولد ارائه شود، یا در برگه سبک نگارش دیگر قرمز و وسط باشد، و هیچ نیازی به مداخله‌های دستی بیشتر نیست. این کار نیاز دارد تا در مورد ساختار سند قبل از نوشتن آن تصمیم‌گیری شود. ویرایش‌گر نیاز به سیستمی دارد تا محتوای ساخت‌یافته را «صادر نماید»، تا در نهایت، قالب بندی نهایی سند را به صورتی تولید کند، که از ساختار اشاره شده پیروی می‌کند. 
 مزیت اصلی این سیستم، می‌باشد: کاربران می‌توانند سند را یک بار بنویسند و ساختار دهی کنند، نه آنکه به صورت تکراری بین دو حالت نمایش تغییر حالت دهند- این دیدگاه خاص خودش را دارد. به دلیل آنکه ارائهٔ قالب بندی به سیستم صادر کننده محول شده‌است، امکان آنکه سازگاری در طراحی به دست آید، ساده‌سازی می‌شود. 
 برخلاف یک سند غیر ساخت‌یافته و با نمایش ثابت، یک و نه یک باید برای WYSIWIM استفاده شود. اولین سند پردازی که خودش را بر اساس WYSIWYM بیان کرد، سند پرداز بود، اگر چه مفاهیم مشابهی به سیستم‌های انتشار قدیمی تر مثل یا برسد (که در آزمایش‌های پیشگام در مدل‌سازی شده بودند) و احتمالاً مردمی‌ترین آنها می‌باشد. 
 برای مثال، در ، یک سند توسط دو نماهای صفحه نوشته شود (یعنی نمایش یابند و ویرایش شوند)، (۱) در «بنده صفحه» که تگ‌های سبک نگارش (که «قالب» نام دارد)، و محتواهای سند موجود است (۲) ساختار و نمایش در «صفحه مدیر (master page)» تعریف شده‌اند. برای انواع مختلف کاربردها چندین نوع از این اسناد می‌توانند به هم متصل گردند، و به صورت شرطی برنامه‌نویسی شوند. این عناصر می‌توانند به تگ‌های متناظر صادر گردند، در یک (مثل / / و )، همه یا بخشی از عملکرد خودشان را حفظ می‌کند، یا می‌توانند به صورت مستقیم برای نمایش نهایی در ارائه گردند. 
 فروشندگان اصلی نرم‌افزار، ویژگی‌های ساخت صفحه وب را به محصولات خودشان یکپارچه سازی کرده‌اند، تا کاربرد پذیری خودشان را افزایش دهند. کاربران می‌توانند صفحات وب را در واژه پردازها، بدون هیچ اطلاعی از HTML بسازند، اما تقریباً همهٔ نویسندگان یا نشانه گذاری‌های دستی وب، تحلیل‌های خودکار این ابزارها برای قالب‌های منبع، به ندرت تمایز بین محتوای HTML و نمایش آن را از طریق واسطه‌هایی مثل CSS در مدت خروجی دهی را در نظر می‌گیرند. 
 این مولدهای HTML با نمایش ثابت، مورد انتقاد قرار دارند، دلیل اصلی این انتقاد، بودن و کیفیت پایین کد آنها می‌باشد، و صداهایی برای دفاع کردن از تغییرات به سمت مدل WYSIWYM شنیده می‌شود. 
 یک مثال از ویرایش‌گر صفحه وب WYSIWYM، ویرایشگر است. در این ویرایشگر، ساختار سند به وسیله ویژگی‌های کلاس عناصر HTML تعریف می‌شود. این کلاس‌ها امکان می‌دهند تا نمای نهایی سند اعمال گردد. اگرچه WYMeditor از یک مدل WYSIWYM پیروی می‌کند، قالب سند همیشه HTML می‌باشد، بنابراین ساختارهای جدیدی که باید تعریف گردند، به کلاس‌های جدید محدود می‌شوند، و سند نهایی همیشه با اعمال عناصر دیداری به این کلاس‌ها ساخته می‌شوند. 
 دیگر سیستم‌های مدیریت محتوا در جهت ایجاد واسط‌های WYSIWYM برای کاربرانی که محتوا را وبرایش می‌کنند، پیش می‌روند. با ورژن ۷٫۰ یکی از آنها می‌باشد، که در آن از نرم‌افزار ویرایش داخل مرورگری استفاده می‌شود. همچنین یک ویرایشگر XML متن باز است که از واسط WYSIWYM استفاده می‌کند.
{"title": "ویزی‌ویم (الگوی ویرایش سند)", "link": "https://fa.wikipedia.org//w/index.php?title=%D9%88%DB%8C%D8%B2%DB%8C%E2%80%8C%D9%88%DB%8C%D9%85_(%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%DB%8C_%D9%88%DB%8C%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D8%B4_%D8%B3%D9%86%D8%AF)&oldid=29615548", "language": "fa"}