( : Parable) یک داستان کوتاه، اجمالی و تعلیمی، در یا است که به یک یا چند درس یا اصل آموزنده اشاره کند. از این جهت که از پدیده‌های محسوس برای نشان دادن ایده‌های انتزاعی استفاده می‌کند، مانند استعاره است. به چهره‌های گفتاری مانند استعاره و تشبیه مربوط می‌شود. ممکن است گفته شود که مثل استعاره‌ای است که برای شکل‌گیری یک روایت مختصر و منسجم گسترش یافته‌است. 
 تفاوت مثل با و حتی در این است که در افسانه‌ها حیوانات، گیاهان و اشیا بی‌جان یا نیروهای طبیعی به عنوان شخصیت به کار گرفته می‌شوند، در حالی که مثل‌ها یک نوع دارای شخصیت انسانی هستند. 
 برخی از محققان و اصطلاح مثل را فقط در به کار می‌برند. اگرچه این محدودیت فقط برای این واژه اعمال نشده‌است. با این حال مثل‌هایی مانند برای شناخت روش تعلیم عیسی مهم است. 
 کلمه وام‌دار اصطلاح یونانی (parabolē) است. این واژه یونانی به معنای واقعی کلمه از (bolē) به معنای و (para-) به معنای سرو شکل گرفته‌است و عالمان یونانی در ، معانی مقایسه، تصویر و را در نظر داشتند. از منظر آنان به مانند یک تصویرگری ذهنی در قالب یک داستان کوتاه است. 
 حاوی مثل‌های بی‌شماری در است. اعتقاد برخی از محققان مانند بر این است که این تمثیل‌ها (حدود سده‌های ۲ و ۶ میلادی) از الهام گرفته شده‌است. 
 نمونه‌هایی از تمثیل‌های عیسی شامل و پسر مسرف است. در نیز مثل از گفته شده‌است. 
 مثل‌ها در اسلام نیز وجود دارد. در سنت صوفیانه، از مثل برای انتقال درس و ارزش استفاده می‌شود. نویسندگان اخیر مانند و آنتونی دو ملو به رواج این داستان‌ها فراتر از محافل صوفیانه کمک کرده‌اند. 
 مثل‌های مدرن نیز وجود دارد. مثالی از اواسط قرن نوزدهم، مثل ، بخشی از تفکر اقتصادی را نقد می‌کند. 
 یک داستان کوتاه است که یک حقیقت جهانی را به تصویر می‌کشد. یک روایت ساده را ترسیم کرده، یک عمل را توصیف می‌کند و نتایج را نشان می‌دهد. ممکن است گاهی اوقات آن را از انواع مختلف روایی مانند تمثیل و حکایت اخلاقی متمایز کرد. 
 همچنین معمولاً شخصیتی را درگیر می‌کند که با معضل اخلاقی روبرو است یا کسی که تصمیم بدی می‌گیرد و عواقب ناخواسته‌ای را متحمل می‌شود. اما باید توجه داشت که اگرچه معنای مثل اغلب به صراحت بیان نمی‌شود، اما هدف آن نه تنها پنهان نیست بلکه کاملاً صریح و آشکار است. ویژگی تعیین‌کننده وجود زیرمجموعه ای است که نشان می‌دهد شخص چگونه باید رفتار کند یا چه عقیده ای داشته باشد. گذشته از ارائه راهنمایی و پیشنهاد برای رفتار صحیح در زندگی فرد، در مثل‌ها به صورت عمده از زبان استعاره‌ای استفاده می‌شود که به افراد اجازه می‌دهد راحت‌تر دربارهٔ عقاید دشوار یا پیچیده بحث کنند. مثل‌ها یک استدلال انتزاعی را با استفاده از یک روایت عینی بیان می‌کنند که به راحتی قابل درک است. 
 نکته مهم در استعاره است. چنین ویژگی برای یک مثل یا تمثیل ممکن است چندین تفسیر غیرمقابله‌ای داشته باشد و همچنین ممکن است مفاهیمی مبهم یا تفسیر سخت داشته باشد. همان‌طور که اظهار داشته: هدف هر دو، مثل و تمثیل، روشن ساختن شنونده با ارائه انگاره‌هایی است که در آن ظاهراً هیچ نگرانی مستقیمی وجود نداشته و از این رو می‌توان ازآن قضاوتی سالم گرفت. نکته مهم دیگر این است که مثل متراکم‌تر از تمثیل است. این یک اصل واحد و یک اخلاق واحد است و هدف این است که خواننده یا شنونده نتیجه بگیرد که اخلاق به همان اندازه در مورد نگرانی‌های وی نیز اعمال می‌شود. 
 در و برخی از انجیل‌های نامتعارف یافت می‌شوند. مثل‌های عیسی حدوداً ثلث تعالیم باقی مانده او هستند. به این مثل‌ها اهمیت بسیار می‌دهند زیرا آن‌ها را سخنان واقعی به حساب می‌آورند. 
 مفسران معمولاً مثل‌های مسیح را تلقی می‌کردند اما برخی محققان معاصر مانند آدولف یولیچر، تفسیرهای آن‌ها را نادرست می‌دانند. یولیچر برخی از مثل‌های مسیح را به صورت تشبیه (تشبیه گسترده یا استعاره‌ها) با سه قسمت در نظر گرفته‌است: بخش تصویری، واقعیت بخشی و سرآخر مقایسه عالی. یولیچر معتقد بود که تمثیل‌های عیسی مسیح تنها یک نکته مهم را بیان می‌کنند. (گنوسی‌ها) نیز نیز اظهار داشته‌اند که عیسی برخی از تعالیم خود را مخفی نگه داشته و وی با استفاده از تمثیل‌ها عمداً معنای آنها را پنهان می‌کند. 
 برای مثال در آمده‌است: و او به آنها گفت، راز پادشاهی خدا به شما داده شده‌است، اما برای خارج از خانه، همه چیز به صورت مثل در می‌آید. به این منظور که … آنها واقعاً ممکن است نگاه کنند، اما درک نکنند، و واقعاً گوش دهند، اما درک نکنند. تا دوباره برگردند و بخشیده شوند. 
 در آمده‌است: قرآن از هر نوع در بیان خود استفاده کرده‌است. آیات قرآن شامل تمثیل‌های درخت خوب و بد در ، مردان خوب با اشاره به در و در سوره نحل نیز شامل مثالی از غلام و ارباب وی است و به دنبال آن انسان نابینا و بینا است.
{"title": "مثل (آرایه ادبی)", "link": "https://fa.wikipedia.org//w/index.php?title=%D9%85%D8%AB%D9%84_(%D8%A2%D8%B1%D8%A7%DB%8C%D9%87_%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C)&oldid=33941866", "language": "fa"}