যিকোনো সময়ত ৰাউডি হ 'ব পাৰে, সেয়েহে তেওঁলোকে সেইবোৰক বহু পৰিমাণে বাহিৰৰ স্থানত থকাৰ বাবে চেষ্টা কৰে, যিবোৰক আপুনি ইয়াত আৰু তাত বহুতো ভাল বিৰতি পাবলৈ জানিব পাৰে আৰু কিন্তু uh তেওঁলোকে কেৱল কিতাপ আৰু বস্তুবোৰ লৈ ঘূৰি আহিছিল আৰু আপুনি যি জানে তাৰ ধৰণৰ এটা দেৱাল নিৰ্মাণ কৰিছিল আৰু শিশুসকলে ইয়াক ঠিক আছে বুজাই দিছিল কিন্তু ইয়াৰ কিছুমান অসুবিধাও হৈছিল আৰু uh ই যেন ই যথেষ্ট নাছিল তেওঁলোকে এটা বিশেষ আকাৰৰ বিদ্যালয়ৰ সৈতে পৰীক্ষা কৰিছিল-বেছিভাগ প্ৰাথমিক বিদ্যালয়বোৰ আমাৰ প্ৰাথমিক বিদ্যালয়সমূহৰ বাবে কিন্ডাৰগার্টেন পৰা পঞ্চম শ্ৰেডলৈ যায় আৰু আমাৰ বিশেষ বিদ্যালয়সমূহে এতিয়া পঞ্চাশ হাজাৰ আৰম্ভ কৰিছে।
তেওঁলোকে বক্সবোৰ আৰু বস্তুবোৰ স্থানান্তৰ কৰিছিল।
জাপানৰ ইতিহাসত কেতিয়াও আন্তঃনিৰ্ভৰশীল অধিকাৰ গঠন কৰা হোৱা নাই।