Quina temàtica explora aquest text?
La cerca i emmagatzematge dels recursos digitals d'aprenentatge necessita descripcions completes, adequades i estandarditzades d'aquests recursos. Aquestes descripcions es fan amb registres de metadades que, si bé poden ser pròpies dels repositoris o institucions que publiquen o emmagatzemen els recursos, sovint segueixen un estàndard o esquema de metadades. La informació que s'ha d'incloure en un registre de metadades d'un objecte d'aprenentatge depèn de l'esquema de metadades utilitzat, ja que hi ha diverses propostes. L'estàndard LOM (learning object metadata) de l'IEEE, que es basa en Dublin Core –una proposta de metadades més àmplia que permet definir tota mena de recursos, i no solament recursos didàctics–, és de molt el més àmpliament utilitzat i recomanat. Tot i això, també hi ha variants en l'àmbit local, com CanCore o UK LOM Core o LOM-ES, que es basen en l'estàndard IEEE LOM i que s'engloben en el que LOM anomena perfils d'aplicació. Com que l'IEEE LOM és l'únic estàndard orientat específicament a definir metadades per a objectes d'aprenentatge, el tractarem més a fons.
El text tracta sobre pedagogia.