기사제목: f[임사라의KISSABOOK] 독후감 쓴다고, 논술한다고 기사내용: f많은 아이들이 활자라면 잘래잘래 고개를 흔든다. 읽는 것까진 봐주겠는데, 후폭풍이 끔찍하단다.
독서 감상문은 그 유용성만큼이나 역효과도 커서 책지겨운 의무의 인식을 심어주는데 지대한 공헌을 해 왔다.
지조 없는 교육제도는 장관 바뀔 때마다 청룡열차를 타지만, 독후감만은 오늘도 꿋꿋하게 교실 앞자리를 지키고 앉아 아이들을 괴롭힌다.
유달리 사고력과 문장력이 특출한 경우가 아닌 이상, 아이들의 책 감상이란 거의가 좋다로 시작해서 엄청 재미있다를 거쳐 짱이다에 이르기까지 찬사 일색의 조건 없는 아부형이 대세였다.
하지만 논술이 판도라의 상자에서 불쑥 튀어나온 후로는 신랄한 비평이 부쩍 늘었다.
요 책은 그림이 촌스럽고, 저 책은 주인공이 멍청하며, 또 이 책은 왕짜증이다로 시작, 머리통이 굵어질수록 이 책은 주제가 모호하고, 저 책은 소재가 진부하며, 또 이 책은 현실성이 없고로 발전한다.
비판.비평.비난이란 비 삼형제를 혼동한 아이들이 논술이 요구하는 분석적인 책 읽기를 잘못 해석한 탓. 사사건건 흠을 들춰내면서 글의 향취를 느끼거나 영향을 받기란 불가능하다.
독서의 기본은 책 사랑이다.
비판적인 지성도 중요하지만 사랑이 먼저다. 아이에게서 냉소주의적 리뷰 마왕의 자질이 엿보인다면 얼른 비상등을 켜야 한다.
늦기 전에 책 사랑을 가르치고픈 엄마들에게 아지즈 네신의 당나귀는 당나귀답게(푸른숲)를 권한다.
오로지 난타를 즐기기 위해 책을 펴는 아이조차 지그시 눈을 감고 생각에 잠기게 하는 풍자 동화이다.
딱 꼬집어 논리적으로 설명하지 못하지만, 아이들도 세상의 부조리를 경험한다.
아지즈 네신은 우스꽝스런 은유와 비유를 통해 아이들의 답답한 체증을 통쾌하게 뚫어준다.
온갖 형태의 모순과 부정, 인간의 갖가지 탐욕과 어리석음에 실소와 씁쓸한 수긍을 반복할 수밖에 없다.
오늘 아이와 책을 읽고 열띤 토론을 벌여보자.
세상을 보는 통찰력에 단단히 날을 세우게 될 것이다.
윌리암 스타이그의 당나귀 실베스타와 요술조약돌(다산기획), 세귀르 백작부인의 당나귀 꺄디송(계수나무)도 아이들에게 생각하는 즐거움을 주기 위해 기다리고 있는 착한 당나귀들이다.
당나귀들을 배웅하고 돌아왔다면, 마침내 진정한 비평 실력을 발휘할 때. 동물한테까지 배울 정도로 지혜를 소중히 여기는 인간들이 왜 번번이 어리석은 역사를 반복하는지 독서 감상문을 써 보면 어떨까.