由于批评的经典很容易被解释，有时甚至相互矛盾，它们可以被用来证明一个结果符合文本批评家的美学或神学议程。从19世纪开始，学者们寻求更严格的方法来指导编辑判断。最好的文本编辑（完全拒绝折衷主义）成为一个极端。词干信息学和文本复制编辑——两者兼收并蓄，允许编辑从多个来源选择阅读材料——试图通过建立一个或几个证人来减少主观性，这些证人可能被“客观”标准所青睐。[需要引文]引用所使用的资料来源，交替阅读，使用原文和图片，有助于读者和其他评论家在一定程度上确定评论家的研究深度，并独立地验证他们的工作。
谁只被允许选择一个阅读？