教育心理学部分可以通过它与其他学科的关系来理解。它主要由心理学提供信息，与该学科的关系类似于医学与生物学的关系。教育心理学反过来又影响教育研究中的广泛专业，包括教学设计、教育技术、课程开发、组织学习、特殊教育和课堂管理。教育心理学对认知科学和学习科学都有借鉴和贡献。在大学里，教育心理学系通常设在教育系内，这可能是由于在入门心理学教科书中缺乏教育心理学内容的表现形式（Lucas、Blazek和Raley，2006）。
教育心理学从哪里得不到灵感？