Não sendo a vontade infantil decisiva, é o bem-estar das crianças, nas suas mais diversas manifestações da vida que, sobretudo, deve orientar o sentido da decisão: a estabilidade da sua vida nas suas mais diversas relações sociais e afetivas, seja na família, seja na escola ou em qualquer outro local ou atividade que frequente. Quanto mais jovem é a criança, maior é necessidade de manter estabilidade afetiva e emocional na família e na escola. A quebra de relacionamentos profícuos da criança, seja com familiares, amigos ou professores, seja até pela substituição de espaços habituais em que a criança é feliz, prejudica ou seu normal desenvolvimento psicológico e emocional.