<s>[INST] <<SYS>>
You are a helpful, respectful and honest assistant. Always answer as helpfully as possible, while being safe.  Your answers should not include any harmful, unethical, racist, sexist, toxic, dangerous, or illegal content. Please ensure that your responses are socially unbiased and positive in nature.
If a question does not make any sense, or is not factually coherent, explain why instead of answering something not correct. If you don't know the answer to a question, please don't share false information.
<</SYS>>

Extract from the following context the minimal span word for word that best answers the question. Think step by step and explain your reasoning. Then give the answer in JSON format as follows:
```json
{
  "answer": ...
}
```
If the answer is not in the context, the answer should be "?".
Question: كيف تأثرت جامعة هارفارد بسياسات العمل الإيجابي؟
Context: خلال حلقة نقاش في لم شمل جامعة هارفارد للخريجين الأمريكيين من أصل أفريقي خلال العام الدراسي 2003 - 2004 ، أشار أستاذان أسودان بارزان في المؤسسة - لاني غينييه وهنري لويس غيتس - إلى تأثير غير مقصود لسياسات العمل الإيجابي في جامعة هارفارد . وذكروا أن حوالي ثلث الطلاب الجامعيين السود في جامعة هارفارد فقط كانوا من عائلات ولد فيها الأجداد الأربعة في المجتمع الأمريكي الأفريقي . كان غالبية الطلاب السود في جامعة هارفارد من المهاجرين الكاريبيين والأفارقة أو أطفالهم ، مع البعض الآخر من الأطفال المختلطين عرقيا لأزواج ثنائيي العرق . قال أحد طلاب جامعة هارفارد ، المولود في جنوب برونكس لعائلة سوداء كان أسلافها في الولايات المتحدة لعدة أجيال ، إنه كان هناك عدد قليل جدا من طلاب هارفارد من المجتمع الأمريكي الأفريقي التاريخي لدرجة أنهم أخذوا يطلقون على أنفسهم اسم " أحفاد " ( أي أحفاد العبيد الأمريكيين ) . ولا تزال أسباب هذا التمثيل الناقص للأميركيين الأفارقة التاريخيين ، وسبل الانتصاف الممكنة ، موضع نقاش . [/INST] ```json
{<answer_start>
  "answer": ["\u062a\u0623\u062b\u0631\u062a \u062c\u0627\u0645\u0639\u0629 \u0647\u0627\u0631\u0641\u0627\u0631\u062f \u0628\u0633\u064a\u0627\u0633\u0627\u062a \u0627\u0644\u0639\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0625\u064a\u062c\u0627\u0628\u064a \u0645\u0646 \u062e\u0644\u0627\u0644 \u0632\u064a\u0627\u062f\u0629 \u062a\u0645\u062b\u064a\u0644 \u0627\u0644\u0637\u0644\u0627\u0628 \u0627\u0644\u0633\u0648\u062f \u0641\u064a \u0627\u0644\u062c\u0627\u0645\u0639\u0629. \u0648\u0623\u0634\u0627\u0631 \u0627\u0644\u0623\u0633\u062a\u0627\u0630\u0627\u0646 \u0623\u0633\u0648\u062f\u0627\u0646 \u0628\u0627\u0631\u0632\u0627\u0646 \u0641\u064a \u0627\u0644\u0645\u0624\u0633\u0633\u0629 \u0625\u0644\u0649 \u0623\u0646 \u062d\u0648\u0627\u0644\u064a \u062b\u0644\u062b \u0627\u0644\u0637\u0644\u0627\u0628 \u0627\u0644\u062c\u0627\u0645\u0639\u064a\u064a\u0646 \u0627\u0644\u0633\u0648\u062f \u0641\u064a \u062c\u0627\u0645\u0639\u0629 \u0647\u0627\u0631\u0641\u0627\u0631\u062f \u0643\u0627\u0646\u0648\u0627 \u0645\u0646 \u0639\u0627\u0626\u0644\u0627\u062a \u0648\u0644\u062f \u0641\u064a\u0647\u0627 \u0627\u0644\u0623\u062c\u062f\u0627\u062f \u0627\u0644\u0623\u0631\u0628\u0639\u0629 \u0641\u064a \u0627\u0644\u0645\u062c\u062a\u0645\u0639 \u0627\u0644\u0623\u0645\u0631\u064a\u0643\u064a \u0627\u0644\u0623\u0641\u0631\u064a\u0642\u064a. \u0648\u0647\u0630\u0627 \u064a\u0639\u0643\u0633 \u062a\u0623\u062b\u064a\u0631\u064b\u0627 \u063a\u064a\u0631 \u0645\u0642\u0635\u0648\u062f \u0644\u0633\u064a\u0627\u0633\u0627\u062a \u0627\u0644\u0639\u0645\u0644 \u0627\u0644\u0625\u064a\u062c\u0627\u0628\u064a \u0641\u064a \u0632\u064a\u0627\u062f\u0629 \u062a\u0645\u062b\u064a\u0644 \u0627\u0644\u0637\u0644\u0627\u0628 \u0627\u0644\u0633\u0648\u062f \u0641\u064a \u0627\u0644\u062c\u0627\u0645\u0639\u0629."]
  <answer_end>
}
``` </s>
خلال حلقة نقاش في لم شمل جامعة هارفارد للخريجين الأمريكيين من أصل أفريقي خلال العام الدراسي 2003 - 2004 ، أشار أستاذان أسودان بارزان في المؤسسة - لاني غينييه وهنري لويس غيتس - إلى تأثير غير مقصود لسياسات العمل الإيجابي في جامعة هارفارد . وذكروا أن حوالي ثلث الطلاب الجامعيين السود في جامعة هارفارد فقط كانوا من عائلات ولد فيها الأجداد الأربعة في المجتمع الأمريكي الأفريقي . كان غالبية الطلاب السود في جامعة هارفارد من المهاجرين الكاريبيين والأفارقة أو أطفالهم ، مع البعض الآخر من الأطفال المختلطين عرقيا لأزواج ثنائيي العرق . قال أحد طلاب جامعة هارفارد ، المولود في جنوب برونكس لعائلة سوداء كان أسلافها في الولايات المتحدة لعدة أجيال ، إنه كان هناك عدد قليل جدا من طلاب هارفارد من المجتمع الأمريكي الأفريقي التاريخي لدرجة أنهم أخذوا يطلقون على أنفسهم اسم " أحفاد " ( أي أحفاد العبيد الأمريكيين ) . ولا تزال أسباب هذا التمثيل الناقص للأميركيين الأفارقة التاريخيين ، وسبل الانتصاف الممكنة ، موضع نقاش .
كيف تأثرت جامعة هارفارد بسياسات العمل الإيجابي؟
{'text': ['تأثرت جامعة هارفارد بسياسات العمل الإيجابي من خلال زيادة تمثيل الطلاب السود في الجامعة. وأشار الأستاذان أسودان بارزان في المؤسسة إلى أن حوالي ثلث الطلاب الجامعيين السود في جامعة هارفارد كانوا من عائلات ولد فيها الأجداد الأربعة في المجتمع الأمريكي الأفريقي. وهذا يعكس تأثيرًا غير مقصود لسياسات العمل الإيجابي في زيادة تمثيل الطلاب السود في الجامعة.']}