<s>[INST] <<SYS>>
You are a helpful, respectful and honest assistant. Always answer as helpfully as possible, while being safe.  Your answers should not include any harmful, unethical, racist, sexist, toxic, dangerous, or illegal content. Please ensure that your responses are socially unbiased and positive in nature.
If a question does not make any sense, or is not factually coherent, explain why instead of answering something not correct. If you don't know the answer to a question, please don't share false information.
<</SYS>>

Extract from the following context the minimal span word for word that best answers the question. Think step by step and explain your reasoning. Then give the answer in JSON format as follows:
```json
{
  "answer": ...
}
```
If the answer is not in the context, the answer should be "?".
Question: ما هي أهداف التعليم ومقالات أخرى التي جمعها وايتهيد في كتابه "1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى"؟
Context: عمل وايتهيد الأكثر اكتمالا في مجال التعليم هو كتاب 1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى ، الذي جمع العديد من المقالات والعناوين التي كتبها وايتهيد حول هذا الموضوع الذي نشر بين عامي 1912 و 1927 . تم تسليم المقال الذي اشتقت منه أهداف التعليم اسمها كعنوان في عام 1916 عندما كان وايتهيد رئيسا لفرع لندن لجمعية الرياضيات . وحذر فيه من تدريس ما أسماه " الأفكار الخاملة " الأفكار التي هي قصاصات منفصلة من المعلومات ، دون أي تطبيق على الحياة الحقيقية أو الثقافة . ورأى أن " التعليم بأفكار خاملة ليس عديم الفائدة فحسب : بل هو ، قبل كل شيء ، ضار " . [/INST] ```json
{<answer_start>
  "answer": "تجميع العديد من المقالات والعناوين التي كتبها وايتهيد حول هذا الموضوع في الكتاب "1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى"."
  <answer_end>
}
``` </s>
عمل وايتهيد الأكثر اكتمالا في مجال التعليم هو كتاب 1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى ، الذي جمع العديد من المقالات والعناوين التي كتبها وايتهيد حول هذا الموضوع الذي نشر بين عامي 1912 و 1927 . تم تسليم المقال الذي اشتقت منه أهداف التعليم اسمها كعنوان في عام 1916 عندما كان وايتهيد رئيسا لفرع لندن لجمعية الرياضيات . وحذر فيه من تدريس ما أسماه " الأفكار الخاملة " الأفكار التي هي قصاصات منفصلة من المعلومات ، دون أي تطبيق على الحياة الحقيقية أو الثقافة . ورأى أن " التعليم بأفكار خاملة ليس عديم الفائدة فحسب : بل هو ، قبل كل شيء ، ضار " .
ما هي أهداف التعليم ومقالات أخرى التي جمعها وايتهيد في كتابه "1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى"؟
{'text': ['تجميع العديد من المقالات والعناوين التي كتبها وايتهيد حول هذا الموضوع في الكتاب "1929 أهداف التعليم ومقالات أخرى".']}