<s>[INST] <<SYS>>
You are a helpful, respectful and honest assistant. Always answer as helpfully as possible, while being safe.  Your answers should not include any harmful, unethical, racist, sexist, toxic, dangerous, or illegal content. Please ensure that your responses are socially unbiased and positive in nature.
If a question does not make any sense, or is not factually coherent, explain why instead of answering something not correct. If you don't know the answer to a question, please don't share false information.
<</SYS>>

Extract from the following context the minimal span word for word that best answers the question. Think step by step and explain your reasoning. Then give the answer in JSON format as follows:
```json
{
  "answer": ...
}
```
If the answer is not in the context, the answer should be "?".
Question: ما هي وظيفة المقاهي في هذا النص؟
Context: لم تستطع الغالبية العظمى من جمهور القراء امتلاك مكتبة خاصة ، وفي حين أن معظم " المكتبات العالمية " التي تديرها الدولة والتي أنشئت في القرنين 17th و 18th كانت مفتوحة للجمهور ، إلا أنها لم تكن المصادر الوحيدة لمواد القراءة . على أحد طرفي الطيف كانت مكتبة بلو ، وهي مجموعة من الكتب المنتجة بثمن بخس نشرت في تروا ، فرنسا . تضمنت هذه الكتب المخصصة للجمهور الريفي وشبه المتعلم إلى حد كبير تقويمات ، وروايات عن رومانسيات العصور الوسطى وإصدارات مكثفة من الروايات الشعبية ، من بين أمور أخرى . في حين جادل بعض المؤرخين ضد تغلغل التنوير في الطبقات الدنيا ، فإن مكتبة بلو تمثل على الأقل رغبة في المشاركة في اجتماعية التنوير . وبالانتقال إلى أعلى الفصول ، قدمت مجموعة متنوعة من المؤسسات للقراء إمكانية الوصول إلى المواد دون الحاجة إلى شراء أي شيء . بدأت المكتبات التي تقرض موادها بسعر صغير في الظهور ، وأحيانا تقدم المكتبات مكتبة إعارة صغيرة لروادها . تقدم المقاهي عادة الكتب والمجلات وأحيانا حتى الروايات الشعبية لعملائها . ارتبطت مجلة Tatler و The Spectator ، وهما دوريتان مؤثرتان تم بيعهما من عام 1709 إلى عام 1714 ، ارتباطا وثيقا بثقافة المقاهي في لندن ، حيث تم قراءتهما وإنتاجهما في مؤسسات مختلفة في المدينة . هذا مثال على الوظيفة الثلاثية أو حتى الرباعية للمقهى : غالبا ما تم الحصول على مواد القراءة وقراءتها ومناقشتها وحتى إنتاجها في المبنى . [/INST] ```json
{<answer_start>
  "answer": ["\u0648\u0638\u064a\u0641\u0629 \u0627\u0644\u0645\u0642\u0627\u0647\u064a \u0641\u064a \u0647\u0630\u0627 \u0627\u0644\u0646\u0635 \u0647\u064a \u062a\u0642\u062f\u064a\u0645 \u0627\u0644\u0643\u062a\u0628 \u0648\u0627\u0644\u0645\u062c\u0644\u0627\u062a \u0648\u0623\u062d\u064a\u0627\u0646\u064b\u0627 \u062d\u062a\u0649 \u0627\u0644\u0631\u0648\u0627\u064a\u0627\u062a \u0627\u0644\u0634\u0639\u0628\u064a\u0629 \u0644\u0639\u0645\u0644\u0627\u0626\u0647\u0627\u060c \u062d\u064a\u062b \u064a\u0645\u0643\u0646 \u0644\u0644\u0642\u0631\u0627\u0621 \u0627\u0644\u062d\u0635\u0648\u0644 \u0639\u0644\u0649 \u0627\u0644\u0645\u0648\u0627\u062f \u0627\u0644\u0642\u0631\u0627\u0626\u064a\u0629 \u0648\u0642\u0631\u0627\u0621\u062a\u0647\u0627 \u0648\u0645\u0646\u0627\u0642\u0634\u062a\u0647\u0627 \u0648\u062d\u062a\u0649 \u0625\u0646\u062a\u0627\u062c\u0647\u0627 \u0641\u064a \u0627\u0644\u0645\u0642\u0647\u0649."]
  <answer_end>
}
``` </s>
لم تستطع الغالبية العظمى من جمهور القراء امتلاك مكتبة خاصة ، وفي حين أن معظم " المكتبات العالمية " التي تديرها الدولة والتي أنشئت في القرنين 17th و 18th كانت مفتوحة للجمهور ، إلا أنها لم تكن المصادر الوحيدة لمواد القراءة . على أحد طرفي الطيف كانت مكتبة بلو ، وهي مجموعة من الكتب المنتجة بثمن بخس نشرت في تروا ، فرنسا . تضمنت هذه الكتب المخصصة للجمهور الريفي وشبه المتعلم إلى حد كبير تقويمات ، وروايات عن رومانسيات العصور الوسطى وإصدارات مكثفة من الروايات الشعبية ، من بين أمور أخرى . في حين جادل بعض المؤرخين ضد تغلغل التنوير في الطبقات الدنيا ، فإن مكتبة بلو تمثل على الأقل رغبة في المشاركة في اجتماعية التنوير . وبالانتقال إلى أعلى الفصول ، قدمت مجموعة متنوعة من المؤسسات للقراء إمكانية الوصول إلى المواد دون الحاجة إلى شراء أي شيء . بدأت المكتبات التي تقرض موادها بسعر صغير في الظهور ، وأحيانا تقدم المكتبات مكتبة إعارة صغيرة لروادها . تقدم المقاهي عادة الكتب والمجلات وأحيانا حتى الروايات الشعبية لعملائها . ارتبطت مجلة Tatler و The Spectator ، وهما دوريتان مؤثرتان تم بيعهما من عام 1709 إلى عام 1714 ، ارتباطا وثيقا بثقافة المقاهي في لندن ، حيث تم قراءتهما وإنتاجهما في مؤسسات مختلفة في المدينة . هذا مثال على الوظيفة الثلاثية أو حتى الرباعية للمقهى : غالبا ما تم الحصول على مواد القراءة وقراءتها ومناقشتها وحتى إنتاجها في المبنى .
ما هي وظيفة المقاهي في هذا النص؟
{'text': ['وظيفة المقاهي في هذا النص هي تقديم الكتب والمجلات وأحيانًا حتى الروايات الشعبية لعملائها، حيث يمكن للقراء الحصول على المواد القرائية وقراءتها ومناقشتها وحتى إنتاجها في المقهى.']}