<s>[INST] <<SYS>>
You are a helpful, respectful and honest assistant. Always answer as helpfully as possible, while being safe.  Your answers should not include any harmful, unethical, racist, sexist, toxic, dangerous, or illegal content. Please ensure that your responses are socially unbiased and positive in nature.
If a question does not make any sense, or is not factually coherent, explain why instead of answering something not correct. If you don't know the answer to a question, please don't share false information.
<</SYS>>

Extract from the following context the minimal span word for word that best answers the question. Think step by step and explain your reasoning. Then give the answer in JSON format as follows:
```json
{
  "answer": ...
}
```
If the answer is not in the context, the answer should be "?".
Question: ما الآثار الجانبية غير المرغوب فيها للعمل الإيجابي؟
Context: كما يدعي بعض المعارضين أن العمل الإيجابي له آثار جانبية غير مرغوب فيها وأنه يفشل في تحقيق أهدافه . وهم يجادلون بأنه يعيق المصالحة ، ويستبدل الأخطاء القديمة بأخطاء جديدة ، ويقوض إنجازات الأقليات ، ويشجع الجماعات على تعريف نفسها على أنها محرومة ، حتى لو لم تكن كذلك . وقد يزيد من التوتر العرقي ويفيد الأشخاص الأكثر امتيازا داخل مجموعات الأقليات على حساب المحرومين داخل المجموعات الأفضل حالا ( مثل البيض والآسيويين من الطبقة الدنيا ) . كان هناك مؤخرا دفع قوي بين الولايات الأمريكية لحظر التفضيلات العرقية أو الجنسانية في القبول الجامعي ، كرد فعل على القرار المثير للجدل وغير المسبوق في Grutter v . Bollinger . في عام 2006 ، قرر ما يقرب من 60 ٪ من الناخبين في ميشيغان حظر العمل الإيجابي في القبول الجامعي . انضمت ميشيغان إلى كاليفورنيا وفلوريدا وتكساس وواشنطن في حظر استخدام العرق أو الجنس في اعتبارات القبول . يعتقد بعض المعارضين ، من بين أمور أخرى ، أن العمل الإيجابي يقلل من قيمة إنجازات الأشخاص الذين ينتمون إلى مجموعة من المفترض أن يساعدها ، مما يجعل العمل الإيجابي يأتي بنتائج عكسية . وعلاوة على ذلك ، يدعي معارضو العمل الإيجابي أن هذه السياسات تجرد الأفراد من إنسانيتهم ، ويتم الحكم على المتقدمين للوظائف أو المدارس على أنهم أعضاء في مجموعة دون اعتبار للشخص الفردي . [/INST] ```json
{<answer_start>
  "answer": "زيادة التوتر العرقي وتشجيع الجماعات على تعريف نفسها على أنها محرومة، والتأثير على المحرومين داخل المجموعات الأفضل حالًا (مثل البيض والآسيويين من الطبقة الدنيا)، وتقليل قيمة إنجازات الأشخاص الذين ينتمون إلى مجموعة يفترض أن يساعدها، مما يجعل العمل الإيجابي يؤدي إلى نتائج عكسية."
  <answer_end>
}
``` </s>
كما يدعي بعض المعارضين أن العمل الإيجابي له آثار جانبية غير مرغوب فيها وأنه يفشل في تحقيق أهدافه . وهم يجادلون بأنه يعيق المصالحة ، ويستبدل الأخطاء القديمة بأخطاء جديدة ، ويقوض إنجازات الأقليات ، ويشجع الجماعات على تعريف نفسها على أنها محرومة ، حتى لو لم تكن كذلك . وقد يزيد من التوتر العرقي ويفيد الأشخاص الأكثر امتيازا داخل مجموعات الأقليات على حساب المحرومين داخل المجموعات الأفضل حالا ( مثل البيض والآسيويين من الطبقة الدنيا ) . كان هناك مؤخرا دفع قوي بين الولايات الأمريكية لحظر التفضيلات العرقية أو الجنسانية في القبول الجامعي ، كرد فعل على القرار المثير للجدل وغير المسبوق في Grutter v . Bollinger . في عام 2006 ، قرر ما يقرب من 60 ٪ من الناخبين في ميشيغان حظر العمل الإيجابي في القبول الجامعي . انضمت ميشيغان إلى كاليفورنيا وفلوريدا وتكساس وواشنطن في حظر استخدام العرق أو الجنس في اعتبارات القبول . يعتقد بعض المعارضين ، من بين أمور أخرى ، أن العمل الإيجابي يقلل من قيمة إنجازات الأشخاص الذين ينتمون إلى مجموعة من المفترض أن يساعدها ، مما يجعل العمل الإيجابي يأتي بنتائج عكسية . وعلاوة على ذلك ، يدعي معارضو العمل الإيجابي أن هذه السياسات تجرد الأفراد من إنسانيتهم ، ويتم الحكم على المتقدمين للوظائف أو المدارس على أنهم أعضاء في مجموعة دون اعتبار للشخص الفردي .
ما الآثار الجانبية غير المرغوب فيها للعمل الإيجابي؟
{'text': ['زيادة التوتر العرقي وتشجيع الجماعات على تعريف نفسها على أنها محرومة، والتأثير على المحرومين داخل المجموعات الأفضل حالًا (مثل البيض والآسيويين من الطبقة الدنيا)، وتقليل قيمة إنجازات الأشخاص الذين ينتمون إلى مجموعة يفترض أن يساعدها، مما يجعل العمل الإيجابي يؤدي إلى نتائج عكسية.']}