So by comparing how similar GCSE results are in identical twins versus nonidentical twins and doing some clever maths, we can get an idea of how much variation in performance is due to the environment, and how much is due to genes.
Al comparar lo similares que son los resultados de secundaria en gemelos idénticos frente a los no idénticos, y al hacer buena matemática, podemos tener una idea de cuánta variación se debe al entorno y cuánta a los genes.