So what we did for D was we created a calming area for him in our time-out room, which we had equipped with rocking chairs and soft cushions and books, and we allowed D to go to this place in the morning, away from the other kids, allowing him time to transition back into the school environment on his own terms.
Y lo que hicimos para D fue crear un área de calma para él en nuestra sala de descanso, que habíamos equipado con mecedoras y suaves cojines y libros, y permitimos que D fuera a este lugar por la mañana, lejos de los otros niños, dándole tiempo para volver al ambiente escolar en sus propios términos.