Our experiments show that getting that message at the right time bolsters him so much that he then engages in college in ways that throughout his first year lead his grades to improve compared to if he didn’t get that message.
Según nuestros experimentos, recibir ese mensaje en el momento justo le da tanta seguridad que luego se compromete con la universidad de tal manera que sus notas suben mucho más en su primer año que si no recibiera ese mensaje.