Noi non possiamo nasconderci dietro il fatto che loro imparino si dice “a cassetto”, “a telescopio”, “a papà Google”, “a Whatsapp”.
Vabbè, sono frasi di circostanza; ma è evidente che i modelli di apprendimento dei giovani sono diversi da quelli con cui sono cresciuto io.
Allora serve - come dire - accanto a queste tre dimensioni, a un certo punto mi son detto, ci sarebbero altre praterie.
Troppe volte mi capita che qualcuno associ l'esperienza con la resistenza al cambiamento.