Lei dice: “Ma la guarigione per questi bambini non consiste nel intervento medico!
La cura per loro è di natura pedagogica, è nel lavoro educativo, è nella relazione.” Così comincia ad approfondire gli studi.
Ricerca ciò che avevano approfondito, che avevano portato avanti degli scienziati prima di lei, che si erano occupati, appunto, di questo fenomeno particolare e che avevano puntato sul recupero sensoriale.
All'inizio fu il Verbo: la mia parola, oggi, è evoluzione.