Senza renderci conto che se l'identità oggi è diventata un'identità che è in movimento - si diventa sé stessi, e ci vuole una vita per diventare sempre più un po' noi stessi - abbiamo bisogno di adulti che si interrogano sul significato profondo di quel funzionamento.
Non è l'etichetta che può aiutarci.
Ci serve, dietro l'etichetta, a ragionare del perché succede questo e che senso ha, e quale risorse puoi attivare, come le hai attivate.
L'ultima cosa, cioè l'ultima grande tematica, grande come una casa, ma bisogna forse provare a ridircelo tra adulti prima ancora di coinvolgere i ragazzi, è che noi in realtà abbiamo condannato questi ragazzi quando erano bambini in questo passaggio dalla famiglia formale, quella delle regole, quella dei valori assoluti, alla famiglia affettiva, quella delle relazioni, li abbiamo resi dipendenti dal nostro sguardo.