Cioè, davanti a un problema: fare l'analisi dei dati; capire quali sono quelli fondamentali e quali sono quelli accessori; impostare una strategia; verificarla; se si sbaglia, reimpostarla e arrivare diritti all'obiettivo.
Questo è il pensiero matematico, e questo ci regala la libertà che hanno detto i miei studenti, quindi deve diventare veloce.
"Bene, ma mi dite: ""Che c'entra, Lorella, la giustizia?"""
E allora andiamo a vedere che cos'è la giustizia.