Nel senso che forse dobbiamo ripartire accettando l'idea che sia la valutazione positiva che la valutazione negativa è nello sguardo di chi guarda e non nell'individuo che è guardato.
Noi abbiamo un problema molto serio oggi, noi adulti intendo, abbiamo un problema molto serio a modulare i modelli educativi in modo coerente tra l'infanzia e l'adolescenza.
Noi siamo gli adulti che si sentono traditi perché hanno visto sfumare un futuro... garantito, mi viene da dire.
Certo, devi fare delle cose per avere il futuro, un po' di responsabilità, un po' di impegno; però poi quel futuro positivo non era in discussione.