Kurikulum tersembunyi
Kurikulum tersembunyi atau kurikulum terselubung, secara umum dapat dideskripsikan sebagai “hasil (sampingan) dari pendidikan dalam latar sekolah atau luar sekolah, khususnya hasil yang dipelajari tetapi tidak secara tersurat dicantumkan sebagai tujuan”.[1] Beragam definisi lain telah dikembangkan berdasarkan pada perspektif yang luas dari mereka yang mempelajari peristiwa ini. Segala bentuk pendidikan, termasuk aktivitas rekreasional dan sosial tradisional, dapat mengajarkan bahan-bahan pelajaran yang sebetulnya tak sengaja karena bukan berhubungan dengan sekolah tetapi dengan pengalaman belajar.[1] Tetapi umumnya, kurikulum tersembunyi mengacu pada berbagai jenis pengetahuan yang diperoleh dalam sekolah dasar dan menengah, biasanya dengan suatu konotasi negatif yang mengacu pada ketidaksamaan yang muncul sebagai akibat hal tersebut. Sikap ini berasal dari komitmen sistem sekolah yang mempromosikan demokrasi dan memastikan pengembangan kecerdasan yang sama. Sasaran tersebut dihalangi oleh pelajaran-pelajaran yang tak terukur ini.[2]. Dalam konteks ini, kurikulum tersembunyi disebut sebagai memperkuat ketidaksamaan sosial dengan mendidik siswa dalam berbagai persoalan dan perilaku menurut kelas dan status sosial mereka. Sama halnya seperti adanya ketidaksamaan distribusi modal budaya di masyarakat, berupa distribusi yang berhubungan dalam pengetahuan di antara para siswa.[3] Kurikulum tersembunyi juga dapat merujuk pada transmisi norma, nilai, dan kepercayaan yang disampaikan baik dalam isi pendidikan formal dan interaksi sosial di dalam sekolah-sekolah ini.[4] Kurikulum tersembunyi sukar untuk didefinisikan secara eksplisit karena berbeda-beda antar siswa dan pengalamannya serta karena kurikulum itu selalu berubah-ubah seiring berkembangnya pengetahuan dan keyakinan masyarakat.
SMK Negeri 1 Cikampek
Kurikulum yang diterapkan di SMK Negeri 1 Cikampek mengikuti perkembangan kurikulum atau bahan ajar pendidikan sekolah menengah kejuruan yang telah diatur oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia sejak diberlakukannya kegiatan belajar-mengajar di sekolah pada tahun 2001 hingga sekarang[18] Bahan ajar yang digunakan di SMK Negeri 1 Cikampek adalah Kurikulum 2013 untuk kelas XI[24] dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan untuk kelas XII,[25][26] serta Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk kelas X yang menyertakan mata pelajaran Fisika dan Simulasi Digital, yang keduanya tidak dipelajari di kelas XI dan XII.[27] Mata pelajaran wajib yang di berikan sesuai dengan Kurikulum 2013, termasuk Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Sejarah Indonesia, Seni Budaya (Rupa/Musik/Tari/Teater), Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, serta Prakarya. Untuk pendidikan kejuruan, SMK Negeri 1 Cikampek menggunakan 2 kurikulum perminatan, yakni Perminatan Bidang Teknologi dan Rekayasa (untuk jurusan Analisis Pengujian Laboratorium, Teknik Elektronika Industri, Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Mesin, Teknik Instalasi Tenaga Listrik, dan Teknik Otomasi Industri) dan Perminatan Bidang Agrobisnis dan Agroteknologi (untuk jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Holtikultura). Selain mata pelajaran tersebut, terdapat juga mata pelajaran kedaerahan, yakni pelajaran Bahasa Sunda. Masa pendidikan yang ditempuh oleh seluruh jurusan di SMK Negeri 1 Cikampek adalah 3 tahun, sudah termasuk masa praktik kerja industri (prakerin), kecuali untuk jurusan Teknik Otomasi Industri yang harus ditempuh selama 4 tahun.