Interaktivitas digital
Potensi-potensi teknologi informasi untuk pendidikan melahirkan konsep yang disebut pemelajaran elektronik (e-learning) dalam sebuah lingkungan virtual.[4] Menurut Rosenberg ( 2001 ),e-learning selalu dihubungkan dengan internet,sebagai teknologi yang memungkinkan penyampaian pengetahuan secara meluas,dan didasarkan pada tiga ciri utama teknologi ini;
Jogja Digital Valley
Dalam rangka mewujudkan Daerah Istimewa Yogyakarta menjadi kota "digital creative industry", JDV bertekad untuk mengembangkan budaya digital melalui sosialisasi dan edukasi berbagai macam produk teknologi digital kepada masyarakat. Program tersebut dilaksanakan melalui "Indonesia Digital Community" (INDIGO). INDIGO menjadi upaya JDV dalam mengkampanyekan budaya digital pada masyarakat Jogja yang termuat dalam prinsip-prinsip sebagai berikut:
Untuk menjalankan program sosialisasi dan edukasi digital melalui INDIGO, selain memegang prinsip-prinsip di atas, JDV juga melakukannya melalui beberapa tahap, di antaranya:
Program-program tersebut JDV lakukan atas dasar kesadaran bahwa masyarakat telah memasuki era dimana semua lini kehidupan mengandalkan teknologi digital atau "Internet of Everything (IoE)""." Pemanfaatan teknologi digital tersebut merupakan perwujudan dari munculnya budaya digital. Budaya digital termanifestasi pada penggunaan teknologi dan aplikasi digital untuk mempermudah berbagai aktivitas manusia. Dalam bahasa lain, fenomena tersebut dikenal dengan sebutan "cyborgini". "Cyborgini" adalah sintesa antara manusia dengan mesin sebagai metafora dari situasi kehidupan manusia kontemporer yang telah terbiasa hidup dan menggantungkan urusan kehidupannya pada mesin. Jogja Digital Valley menilai pengguna teknologi digital dianggap perlu memiliki keahlian untuk menggunakan, mengelola, dan senantiasa menyesuaikan dengan perkembangan teknologi baru. Sehubungan dengan hal itu, Jogja Digital Valley memiliki peran penting untuk memberikan edukasi teknologi digital kepada masyarakat luas. Hal itu diwujudkan dalam bentuk seminar, "workshop", "talkshow," dan berbagai event lainnya. Upaya edukasi tersebut dilakukan agar masyarakat dapat terbiasa dengan penggunaan teknologi digital. Dalam jangka panjang, teknologi digital ditujukan untuk dapat menjadi sarana guna meningkatkan kualitas kehidupan dan menjadi solusi bagi berbagai jenis permasalahan. Selain itu, upaya edukasi teknologi digital juga dilakukan JDV agar dapat menolong masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan, mendatangkan kemakmuran materiil, membuat kehidupan menjadi lebih efisien, sehingga kehidupan bermasyarakat akan semakin beradab dan mandiri. Dalam konteks menjadikan Daerah Istimewa Yogyakarta menjadi kota industri kreatif digital, upaya edukasi teknologi digital akan membuat prinsip-prinsip "digital community" semakin terinternalisasi dalam kehidupan masyarakat Jogjakarta.