Interaktivitas digital
Potensi-potensi teknologi informasi untuk pendidikan melahirkan konsep yang disebut pemelajaran elektronik (e-learning) dalam sebuah lingkungan virtual.[4] Menurut Rosenberg ( 2001 ),e-learning selalu dihubungkan dengan internet,sebagai teknologi yang memungkinkan penyampaian pengetahuan secara meluas,dan didasarkan pada tiga ciri utama teknologi ini;
Peran internet
Dilihat dari sisi usia pengguna, mayoritas pengguna internet di Indonesia berusia di antara 18-25 tahun, yaitu sebesar 49% yang menunjukkan hampir setengah dari total jumlah pengguna internet di Indonesia. Artinya, dapat disimpulkan bahwa segmen klasifikasi pengguna internet di Indonesia yaitu mereka yang masuk ke dalam kategori ‘digital natives’. Digital natives merupakan generasi yang lahir setelah tahun 1980, di saat teknologi jejaring sosial digital seperti buletin board system dan Usenet lahir .