教育バウチャー
近年、日本においては学校教育だけでなく、塾、予備校、習い事、文化活動、スポーツ活動などに利用可能な学校外教育バウチャーの取り組みも行われている。
日本聾話学校
ライシャワー博士夫妻は官立東京聾唖学校（現在の筑波大学附属聴覚特別支援学校）の小西信八校長を訪ね、娘の教育について相談した。当時の日本の聾学校は手話法で行われていたが、小西校長はライシャワー博士夫妻に米国に帰って口話法による教育を受けさせるよう助言した。そして日本にも口話法の聾学校を作ってほしいと依頼した。小西校長の助言と依頼を受けてヘレン・O・ライシャワー夫人は3歳になったフェリシアを連れて帰米、シカゴの州立師範学校付属小学校の聾口話部に入学させた。ヘレン夫人自身も同校師範部で口話法による教育法を学んだ。その後、ライシャワー博士夫妻はこの教育法を日本に広めるために、聾教育の経験を持つ女性宣教師ロイス・F・クレーマーとともに、1920年（大正9年）4月、牛込福音教会で日本で最初の口話法聾学校を開いた。開校時の日本人教員は2人であったが、その1人、幼稚部主任教諭・畑足子が1922年（大正11年）から2年間、米国の師範部へ留学した。畑足子がクラーク聾学校で学んだ教育法は日本聾話学校全教員に伝えられた。このように米国から導入した口話法による教育実践は西川吉之助、橋村徳市らの活動と並び、戦前の日本の聾教育に影響を与えた。 