インクルーシブ教育
インクルージョンやインクルーシブ教育の用語や考え方は、1990年前後からアメリカやカナダを中心に広がり始め、1994年の特別ニーズ教育に関するサラマンカ声明において、インクルーシブな学校のあり方が提起されたことにより、国際的な市民権を得ていった[6]。
イングランドの教育史
1893年イングランド初等教育（登校）法は、学校を卒業する年齢を11歳にし、のちに13歳とした。同じ年の小学校教育（視覚障害者と聴覚障害者の児童）法は、視覚障害者および聴覚障害者の子どもに対する義務教育を拡大し、特殊教育学校の準備となった。