□ Discern what the student believes and why he may find a false belief appealing. — Acts 17: 22, 23.
□ विद्यार्थी क्या विश्‍वास करता है तथा उसे क्यों कोई झूठा विश्‍वास आकर्षक लगता है इसे समझिए । — प्रेरितों १७: २२, २३.