The results are sometimes contradictory. For example, young ones believe it is important to share wealth and prosperity justly; yet, at the same time, they “have begun to believe in brazenness and harsh competition. ”
לדוגמה, ישנם צעירים הסבורים שחשוב שתהיה חלוקה הוגנת של עושר ושגשוג, אך במקביל לכך ” דוגלים בתחרותיות אגרסיבית וקשה ” .‏