We might ask ourselves, ‘ Would I be embarrassed to explain a particular double entendre to my children or to an uninitiated listener? ’
נוכל לשאול את עצמנו, ’ האם אהיה נבוך להסביר משחק מילים כלשהו לילדיי או למאזין אחר שהמוזיקה הזאת חדשה לו? ’‏