Lalinec, who works with children and families, also notes that “when we prevent children from experiencing the consequences of their actions, we also prevent much of their learning. ”
גברת ללינֶק, שעובדת עם משפחות וילדים, מוסיפה ואומרת ש ” כאשר אנו מונעים מהילדים לחוות על בשרם את השלכות מעשיהם, אנו גם מונעים מהם להפיק לקחים ”.