Barbara Lust, professor of linguistics and human development, stated: “Children as young as 3 years of age already possess a remarkable knowledge of language structure and syntax which is so complex and precise that it must challenge any known learning theory to account for its acquisition. ”
ברברה לאסט, פרופסור לבלשנות ולהתפתחות האדם, ציינה: ” כבר בגיל 3 ניחנים הילדים בידע בלתי רגיל במבנה השפה ובתחביר, וידע זה כה מורכב ומדויק שעצם קיומו מהווה קריאת תיגר על כל תיאוריית למידה ידועה ” .‏