An older one might be assigned to point out opportunities for practical application of the study material. ​ — 7 / 1, page 15.
מילד מבוגר יותר ניתן לבקש שיציין דרכים שונות כיצד לייחס את החומר הנלמד למשפחה. — 1 / 7, עמוד 15 .‏