If a child is assigned tasks for which he has had very little instruction and then is scolded for not doing them well, it is unlikely that he will learn to do good work.
ג ’: 10‏). אם מטילים על הילד מטלות בלי להסביר לו די הצורך כיצד לבצען, ואחר כך גוערים בו על שביצע עבודה לא ־ טובה, קשה לצפות שילמד לעבוד היטב.