They taught 66 volunteers two rules to solve a mathematical problem but did not reveal a third rule that led to a shortcut to the correct answer.
הם לימדו 66 מתנדבים שני כללים לפתרון בעיה מתמטית, אבל לא חשפו כלל שלישי המקצר את הדרך למציאת התשובה הנכונה.