Derevensky, of McGill University, believes that open communication and the fostering of mutual respect during the formative years of a child may minimize problems later.
דרבנסקי, מאוניברסיטת מֶק ־ גיל, סבור כי תקשורת גלויה וטיפוח אמון הדדי בשנות התפתחותו של הילד עשויים לצמצם עד למינימום את הבעיות בגיל מאוחר יותר.