The school claimed that providing alternative activities would be tantamount to showing favor to a particular religion and thus would infringe on the neutrality of public education.
לטענת בית ־ הספר דאגה לפעילויות חלופיות כמוה כגילוי יחס מועדף כלפי דת מסוימת ומהווה הפרה של הניטרליות של החינוך הציבורי.