The World Health Organization and the World Bank found that children with disabilities are less likely to enter school than their non-disabled peers – and that they also stay in school at lower rates.
Detto questo, non desta sorpresa il fatto che l'inclusione sia uno dei cardini della nuova, ambiziosa proposta per il successore degli Osm, cioè gli Obiettivi di sviluppo sostenibile (Oss), che si apre con il processo di selezione degli obiettivi, in cui i paesi in via di sviluppo stanno avendo un ruolo di primo piano.