In this context, some of today’s discussions on education sound curiously anachronistic.
E’ tempo di andare oltre le futili discussioni fondate su una logica errata, e focalizzarsi invece sulle sfide reali dell’istruzione che devono essere affrontate se vogliamo raggiungere nello specifico l’obiettivo, che fa parte degli Obiettivi di sviluppo sostenibile, di garantire un’istruzione primaria e secondaria di qualità a tutti entro il 2030. Il vertice di Oslo offre un’ottima opportunità per porre le basi per un buon esito.