Fourthly, promoting decision-making at school level; in other words, greater autonomy bearing in mind the different backgrounds of each school and the various stakeholders involved in each school community: parents, local cultural amenities, etc.
Τέταρτον, χρειάζεται να προωθηθεί η λήψη αποφάσεων σε επίπεδο σχολείου, με άλλα λόγια, η δημιουργία μεγαλύτερης αυτονομίας, λαμβάνοντας υπόψη τις διαφορές υποβάθρου που υπάρχουν σε κάθε σχολείο και τους διάφορους παράγοντες που εμπλέκονται σε κάθε σχολική κοινότητα: γονείς, πολιτισμικά δρώμενα σε τοπικό επίπεδο, κ.λπ.