As underlined in the World Youth Report 2003, terms such as “leisure”, “informal learning” and “play” imply a casualness of purpose and practice that does not do justice to the way in which a majority of young people use their free time.
وعلى النحو الوارد في تقرير الشباب في العالم لعام 2003، فإن مصطلحات مثل ”أوقات الفراغ“، و ”التعلم غير النظامي“ و ”اللعب“ تنطوي على عدم اهتمام كبير بالهدف والممارسة بحيث لا تتصف الطريقة التي يستخدم فيها معظم الشباب وقت فراغهم.