Language barriers, inflexible timetables, and a scarcity of schools in some minority areas result in low attendance.
كما أن الحواجز اللغوية والجداول الزمنية غير المرنة وقلة عدد المدارس في بعض مناطق الأقليات تؤدي إلى انخفاض نسبة الانتظام بالمدارس.