The teaching of the Portuguese Language as a non-mother tongue in the national Curricula has been a concern of the Ministry of Education, which led to the issuing of guidelines to guarantee the school success of children of immigrant families.
79- وشكل تدريس اللغة البرتغالية باعتبارها لغة غير اللغة الأم في المناهج المدرسية الوطنية شاغلاً لوزارة التعليم، مما أدى إلى إصدار مبادئ توجيهية لضمان نجاح أطفال أسر المهاجرين في المدارس.