犀牛这么好用为什么要用su？
我们谈一一项技术都是要有代表性的。实用性的。 现在有其他的制图软件，但老牌软件，的学习成本和应用成本和新起的软件并没有太大区别，或者说可能没必要。 当今世界，基本上，所有专业都和需求，经济，还有资源有关系。 你谈犀牛，但犀牛不是所有的公司都有时间去完全配套这个软件对接的，或者说，在某些方面，他反而是累赘。行业现象，犀牛可能对于普通单来说，反而成本划不来。 你不能说有了汽车，就不能有自行车，不能有摩托车一样。 人家有些人用su也是赚那么多钱. 用犀牛，也差不多呀，因为大部分人可能说已经被定好了，除非行业改变现在的模式。 未来行业只会朝着两个极端去发展，一个是多元化，一个是单一包揽化。  1 缺设计师跟缺民工一个道理，不是劳动力资源上的缺，而是想用某个低价去招不到人的那种缺。为嘛不涨工资？设计费标准N年没涨过，打折倒是越来越多。这不是行业都不景气了，不裁掉就算好的了，哪有涨价空间？  2另外能创造大量价值的熟练工，高级人员永远是缺的。人手不足的时候，只能让高级人干初级事情，他也会觉得超过工作范围了，有些基础的事没人去做了。  3低潮的设计院大量裁人后，人数变少，数量最多的是回应1的行业艰苦状况，一部分是对bim和装配感兴趣的。目前2，3谈论比较少，希望大家在这方面也谈谈。比如说，我知道的有些的设计院，为一线设计人员增加配置类似秘书的服务人员，将设计人员从繁琐的文案工作中解脱出来，将更多时间回归设计。也有的院是加强信息中心，计算机中心等，通过技术提升提高生产效率。这方面也希望大家谈谈身边例子。  另，昨天去朋友院里给他们讲BIM的基本概念和操作，谈论了一下当前形势。  现在一些大型甲方，万科万达之类，都实实在在在项目中看到了好处，坚定了使用决心。早期先投入bim的施工单位也取得了效益，正在加大投入，剩下大部分施工单位也在各种内部强推，脱产学习。设计的话语权正在进一步的削弱。看这个趋势，两三年后，在设计上下游两方面都会对设计造成冲击。现在还不及时更新这技术储备的，几年后恐怕都不能叫做会设计了，所以他们院正迫切的要来转型。  不过BIM的问题，和劳动力短缺的主题有点偏差，请大家就不要在下面再讨论了，有意者请另开题。  关于实习生算不算劳动力的问题，我说存在着某种现象，就有一些跑出来说你是奸商，你不道德。我想，这个话题，我也轻轻点过，也重重说过，下面有些朋友也讲了自己亲身例子但在有些人眼里可能只能算碗鸡汤。 而且Rhino和RVT（Revit）双剑合璧，就NB大发了！rhino是revit的好搭档。前期概念方案和后期cam制造，都需要rhino。revit的概念体量不好用，而软件的公差太大，又无法自己设置，所以无法深化到cam制造深度。在自动桌的套包里，本来是formit做方案，inventor负责对接revit的后端cam阶段的深化。现在一个rhino就可以搞定，还更好用。在学生阶段，这两个玩得好，就是你挑单位了！专业什么的，根本不用担心，学校里教那些，一点卵用都没有，好多还是错的！你要真想学专业，把“一级注册建筑师”考试辅导教材找来。按照辅导教材后面的参考书目去自学。或者对比下课堂上你老师讲的…………呵呵呵。还有每年注册师的再教育教材，也是非常切合实际和有干货。  Rhino比SU难学多了，学习曲线比SU陡峭漫长的多。当然功能也NB的多。当然你要学只推盒子，Rhino倒也不难，问题一涉及曲面曲线，连续性和分面就是很头大的问题了。能把这两个玩溜了，光建模年薪上15~20W都没问题。新的Rhino6内置了Cycle渲染器，原生的支持GPU，无偏差渲染，真实物理材质。回答里有人说，自己Rhino玩的很溜，我不得不说。Rhino不是转么画效果图的。是CAD/CAM软件。玩的溜年薪20万以上，指的是，建出来的曲面符合制造要求，能够有效合理的降低制造难度和成本。这就对建模有一系列的规定和要求。不客气的说，市面上95%的培训和教程，都没意识到这种问题，好多教程曲面的布线简直惨不忍睹！所以如果你只是那rhino画图的话。哪怕图画的再好，再快…………是基本没入门。我说的Rhino学习曲线陡峭也就在这里，Rhino建个模型，哪怕是曲面都不难，难的是曲面布线合理，连续性符合要求，分面符合要求，这就很非常头大了！  当然我这并不是说Rhino只在深化幕墙的时候好有用。su能做的事，Rhino都可以做，还做的更好。su是无法用于cam阶段的深化的，但是rhino可以。唯一不好的是比较难学。现在很多设计院就是刷下图，还不清楚建筑的cam阶段是做什么。所以觉得su就够用了。  以后要用到SU，半个小时你就上手了！而且Rhino和SU互导数据一点问题都木有，Rhino的数据和RVT可以很好的结合。SU这种Mesh软件，在CAD/CAM领域是没啥卵用的，也就坐下表现和概念草图。SU要用插件干的事情，Rhino+GH就全部搞定了！  至于说建筑学本生和啥设计本质，我不客气的说，国内大学90%都是鬼扯，学的东西一点卵用都没有。别挂科就行。以人为本，从使用者角度出发的设计，和开清奇脑洞的设计，是两个物种。基本类似节肢动物和哺乳动物的区别。  我建议你把时间花到学BIM软件和编程上。现在国内普通建筑学本科生已经是严重过剩，哪怕读到硕士也没多大意义。但是具备建筑学专业和BIM、编程技能的非常少，也非常急需。所以为了你以后容易找工作，别再专业上投入太多精力。这么建议不是专业不重要，而是大学建筑学教育问题太多，连塑造学生的三观和职业观都是乱来，技能培训浪费太多时间在没用的东西上，好多连怎么画好图都教不好，花费大量的时间在无意义的手绘和开脑洞上。  哪怕从以后职业发展的道路看，学校里学那堆也没多大意义，方法、知识结构陈旧落伍、不切实际，务虚不务实。至于说设计方法，我建议你找工业设计和平面设计等等其他现代设计的专业书籍去看。方法、知识结构比建筑学的先进现代的多，也实用得多！  最后在好好学下怎么排版和做PPT以及演讲讲故事，这方面专业书籍很多。这方面对表现的加成远远超过你去弄专业（主要是学校里教建筑学的设计方方法太落伍了）！  这是《职业建筑师业务指导手册》上推荐的设计流程   看见没，设计的出发点是资源局限。而评价标准伴随始终。而且和最终的使用评价一起形成一个不断迭代升级闭环，很互联网+。和很多大学老师教的根本不是一回事。大学老师教的，光有发散思维，没有发散以后，再次聚焦回“资源局限”这个过程。缺乏这个聚焦的过程，就成 开脑洞了！正常的设计流程，发散=》聚焦，然后多次迭代这个过程。迭代中间的优化，主要靠评价标准。而这个评价标准的制定，也源自“资源局限”也有个发散聚焦的过程。评价标准制定的目的，在于找到“真正的问题”，只有找到了真正的问题，才能做出符合需求的设计。  当然了很多大学老师对此的解释是，这是庸俗市场建筑师的方法，他教你的是大师的方法，是他亲自在很多大师床底下偷听来的大师不传之谜。大师就是开各种脑洞，脑洞越清奇，设计越优秀。其实这也不怪大学老师。市场上各种大师图集，都没有大师做的项目“资源限制”，虽然任何项目都是存在“资源限制的”，但是书上没说呀！都是用各种美轮美奂的图片展示大师的脑洞。所以不食人间烟火的大学老师，就以为设计就是开脑洞了！这就像一本习题集，光有答案，没有题目，没有解题思路和过程。抄答案能抄成学霸吗？？  其实很多房地产公司，优化自身产品的迭代循环，才是正确的。房地产公司的 建研院，才是真正有能力完成这个循环，才是真正在做设计！  关于很多人强调啥不要太看重软件，而主要的是设计能力。我在补充几点。到底什么是设计能力？？人的智力是否会依赖外物？？？人的智力和外物又是应该什么关系？？？  首先问一个问题柯洁是被人工智能打败的吗？？？？？答案是：不是，柯洁是被“人工智能+专家团队”打败的。  明白了吗！  《增进智慧之事（Things That Make Us Smart）1993》第三章 开场白  没有援助的头脑，其力量被过分高估了，没有外部的帮助，进行深入而持久的推理会变得非常困难。没有辅助力量、记忆力、以及思考和推理能力都受到限制。人类的智慧异常灵活，容易适应，擅长发明程序和目标，克服自身的局限。人们怎么增强记忆力？依靠发明外部辅助设备：正是这些东西让我们更加聪明，一些帮助来自合作，社交行为；一些产生于对周围环境中信息的开拓；还有一些来自思维工具的的开发，比如认知工具，用于补充思维能力，增强智力。  这是《设计心理学》的作者 唐纳德·诺曼 的另外一本书《增进智慧之事（Things That Make Us Smart）1993》中的观点，《设计心理学》已经出版了50年，多次改版  《设计心理学》第一本一开始的章节，也谈了人类工作记忆只能储存5~7个位置的事物，而且很容易因为打断，工作记忆会挥发流失。所以工作的时候我们需要工具来储存信息，帮助思考和推理。这也是为什么像甲方介绍方案，提出的要点不要超过4~5个，多了甲方记不住呀！为什么分析问题是三段式，最多五段式，因为符合人工作记忆的储存能力！  在设计能力当中，作为辅助推理的外部信息储存工具，以前就是纸笔，而现在可以换成操作便捷的建模软件，或者具有编程计算能力的程序…………所以软件很熟的人，在外部储存推理工具上，是比纸笔强很多，差的是你内部的心智分析推理能力。但是并不是外部工具不重要，不信你让那些扯设计能力的，脱离纸笔在脑子里推个平面试试！！人类的工作记忆只能储存5~7个位置的事物，无法胜任推平面这种工作。还有3位数的乘除法，有多少人可以心算！  工作记忆是内存，外部存储工具是硬盘、云盘，外部计算工具，是外置计算卡。在内部的内存和处理无法升级，请问怎么提高储存和计算能力！！只有升级外部辅助设备一条路。  外部工具是你智慧的一部分，而且是很重要的一部分。所以我一直强调，什么是设计能力，你得说清楚。说清楚了才知道怎么提高！说不清楚，搞不好你在弱化你的设计能力。你以为你以为在看建筑玄学是提高建筑设计能力…………呵呵未必哟！  设计是个复杂的事情，设计能力是个复合的能力，所以要分解成很多具体细化的能力，然后结合自己的特长和工作场景，一项一项去提高，能搞清楚这种拆分，自己的短板是什么，擅长什么不擅长什么，也很容易分析清楚，对症下药！  对于怎么提高设计能力除了前面推荐过的《设计心理学》、《职业建筑师业务指导手册》，再推荐一本《建筑师职业务实手册（美）》，这本书，一开始就谈了，怎么选择你的甲方。    建筑学界很有意思，这种实际操作干货类型的书，没多少人看，玄学和方案案例图片集最受欢迎。我推荐的3本书，除了第一本，其他都不好买。呵呵呵。结果弄得搞建筑设计的，第一爱吹水，第二爱画图！就是不善于设计，更不善于管理，至于协调沟通，有些建筑师甚至觉得是耻辱！    心物一元；君子生非异也，善假于物也！！！！别赤手空拳的去死磕！这个可以“假于物”的物，不但包括有型的工具，还包括无型的工具    唐纳德·诺曼的事迹，可以自己去百度  有些学生可能不同意，我说的国内90%的建筑学大学都不知道什么是建筑设计。我告诉你们如果你们接触过，一些好的开发商的前期和运营团队，你就会知道，你在学校学的是啥了！我想去好的房地产，或者基建行业的投资公司的建筑系学生，会很明白，自己以前眼界有多low。建筑师要想说服甲方，靠学校里教套东西，远远不够，远远不够。必须来个脱胎换骨的重新学习。设计是沟通是传达，不是画图。  建筑设计是龙头专业，这是很多老师告诉学生的，很多学生也以此为自豪，然后怀揣的“龙头”的梦想进到设计院…………结果大家都知道了。  成龙头靠什么？？靠画图吗，靠开脑洞吗？？？？稍微有点社会阅历就知道，“龙头”就是领导力，而领导力靠沟通和管理。老师只告诉你们前半句，没告诉你们后半句，因为他们也不知道！  没有对比就没有伤害。在设计院呆个3~5年，完成职业再教育后，我非常建议跳槽到好的地产公司和基建行业投资公司，这样你职业的天花板会高很多，眼界和能力会强很多！ 但是事与愿违，你不是我，我也不是你。十年后，谁又知道呢玩意又出别的东西了？ 