如何看待中学生恋爱现象？
早恋这个早字本身很微妙。对于青春期的人类，产生恋情是十分正常的成长进程，事实上，十几岁的恋爱完全不早。这个早字对应的不是心智的发展程度，身体的发育程度，不是法律意义上的成年，而是高考。十二三岁的罗密欧与朱丽叶私奔自莎士比亚已有之，然而为了高考这一伟大目的，青春期的恋情被污名化了，“早熟”“早恋”一词应运而生。 从个人的经历来讲，本人所在的北大附中（没错我又开始吹自己学校了）虽然不是什么顶尖牛校，但在对“早恋”的处理上，个人认为十分具有参考意义。 本校对早恋问题的处理是：不支持，不反对，不处理。 一个没有班级和班主任的，学生的生活由学生自治的学校，老师是不会对学生的日常生活进行“玻璃门后的窥视”的，恋爱在我校黑话中被称为“进展”，并产生了相应的进展文化。在这样的文化环境中，进展不是上不了台面的事，而是自然而然的个人选择。 在我校某次校会上，我校成长与实践中心（也有可能是别的中心 我可能记错咯）负责人提出过这样三个问题： “谈恋爱影响学习吗？” “吃饭影响睡觉吗？” “谈恋爱是学习吗？” 上面三个问题并没有给出标准答案，场下的学生也各自有各自的想法和考虑，但我认为，这是三个值得思考的问题。 我们学校没有出现过因为恋爱而要死要活，产生叛逆情绪，师生对刚，学习一落千丈，或者是做出什么惊世骇俗的疯狂举动之类的情况，个人感觉情感的发展应当任其流淌，而非堵塞施压。 产生“疯狂”的并非早恋，而是对早恋的过分警惕和巨大压力，一个人很难控制自己喜欢一个异性与否，而这从天而降的，裹挟着“早恋就是不思学习”“早恋对不起父母家人自己”“早恋就是对自己的不负责任”“早恋就是不理智的，幼稚的，错误的”之类的利剑呼啸而来的压力反而是无源之水，他们才是让青少年“早熟”（过分忧虑，惊弓之鸟一般处在压力中心，无辜的被推向千夫所指的境地）的罪魁祸首。 以上 感谢。