立青: *想了想，大悟* 你指那道正反比例题？有人事先告诉了我？
“不错。”
立青: *得意起来* 那是我的饭碗呀！
父亲见不得我游手好闲，非逼我给一个糟老头子打了一年下手。
我的师傅李寿成，民国初年曾协助日本人绘制过湖南各县地图，日本人回国后，把那套测绘设备留给了师傅，我给他做了一年的徒工，绘制地图，吃的就是正反比例。
*一边说* 考官们嘤嘤嗡嗡起来，瞿恩放松下来，并对立青刮目相看。
董建昌: *存心想让他表现一下* 你能画地图？那你画一张图让我们大家看看？
立青: *也不谦让* 要不画一张湖南省交通略图？
*思索起来* 师傅对我说，湖南地形不凡，整个图形像个伟人的大脑袋。
*娴熟而流畅地画开* 三湘四水七泽，得天独厚，育养湘人，才有太史公所著：楚虽三户，亡秦必楚；也才有‘无湘不成军’的俗话……
考官们: *面面相觑* 考官们惊喜地看到立青坚实准确的手笔。
董建昌: *看向瞿恩* 瞿恩教官觉得此考生如何？
瞿恩: *微笑* 这个考生很可爱。
另一个考官: *点头称道* 确有些歪才。
董建昌:  历来军校步兵教程中，识图用图最不易为学生掌握，我看该考生人才难得。
另一个考官: *说道* 上次白崇禧将军来校为二期生讲授‘湖南军要地理’，光在黑板上画湖南地图就用去了半个小时，弄得二期生们都不以为然。
董建昌: *点头* 那就是说，白将军下次再来黄埔讲课，绘图之事可由这娃娃代劳。
考官们: *都笑了* 话音一落，列位考官都笑了。
立青: *专注* 黑板前，立青仍在专注他的湖南交通略图，就快完成了。
董建昌: *看了看表* 0137号，可以了，可以了。我们不需要你再给我们上地理课了。传下一个考生！
立青: *看着黑板上的地图* 志得意满地走出考场
瞿恩: *微笑着看他离开*