Geoffrey Orsak
ஜெஃப்ரி சார்லஸ் ஓர்சாக் (பிறப்பு மே 26,1963) நியூயார்க்கின் ஷெனெக்டடியைச் சேர்ந்தவர், அவர் ஹூஸ்டனுக்குச் சென்று ரைஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைந்தார், அங்கு அவர் பி. எஸ், எம். எஸ் மற்றும் பி. எச். டி. மின் பொறியியலில் பட்டங்கள். 1989 ஆம் ஆண்டில் முனைவர் பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர் ஜார்ஜ் மேசன் பல்கலைக்கழகத்தில் மின் பொறியியல் உதவி பேராசிரியராக கற்பிக்க சேர்ந்தார். 1997 ஆம் ஆண்டில், அவர் டல்லாஸுக்குச் சென்று, தெற்கு மெதடிஸ்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் (எஸ். எம். யு) மின் மற்றும் கணினி பொறியியலின் இணை பேராசிரியராக சேர்ந்தார். மார்ச் 2004 இல், அவர் எஸ். எம். யுவில் பொறியியல் மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் பள்ளியின் டீனாக நியமிக்கப்பட்டார். 2012 ஆம் ஆண்டில், ஓக்லஹோமாவின் துல்சாவில் உள்ள துல்சா பல்கலைக்கழகத்தின் 18 வது தலைவராக ஆவதற்கான வாய்ப்பை அவர் ஏற்றுக்கொண்டார். இருப்பினும், அவர் திடீரென்று பணிநீக்கம் செய்யப்பட்டார், எந்த பொது விளக்கமும் இல்லாமல், 77 நாட்களுக்குப் பிறகு. ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி ஒர்சாக் நியூயார்க்கின் ஷெனெக்டடியில் பிறந்தார். அவர் கார்பஸ் கிறிஸ்டி, லாரெடோ மற்றும் டெக்சாஸின் சான் அன்டோனியோவில் வளர்ந்தார். அவர் ரைஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் பயின்றார், அங்கு அவர் தனது பி. எஸ். இ. இ ('85), எம். இ. இ (' 86) மற்றும் பிஎச்டி ('90) பட்டங்களைப் பெற்றார். ரைஸில் இருந்தபோது, ரைஸின் குடியிருப்பு கல்லூரிகளில் ஒன்றான வில் ரைஸ் கல்லூரியின் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஜார்ஜ் மேசன் பல்கலைக்கழகம் ஓர்சாக் தனது கல்வி வாழ்க்கையை ஜார்ஜ் மேசன் பல்கலைக்கழகத்தில் தொடங்கினார், அங்கு அவர் இணை பேராசிரியர் நிலையை அடைந்தார். அங்கு இருந்தபோது அவர் ஒரு வருடம் ஜனாதிபதி சக ஊழியராக பணியாற்றினார், ஜனாதிபதி மற்றும் பிற மூத்த ஊழியர்களுக்கு முக்கிய மூலோபாய பிரச்சினைகளில் உதவினார். "காஸியன் அல்லாத உள்ளீடுகளுடன் அமைப்புகளின் வடிவமைப்பிற்கான திறமையான வழிமுறைகள்" என்ற தலைப்பில் ஒரு திட்டத்திற்காக தேசிய அறிவியல் அறக்கட்டளையிலிருந்து $19,102 இன் 1991-2 இல் ஒரு மானியத்தைப் பெற்றார். 1997 ஆம் ஆண்டில், அவர் ஜி. எம். யுவை விட்டு தெற்கு மெதடிஸ்ட் பல்கலைக்கழகத்திற்கு (எஸ். எம். யு) சென்றார், அங்கு அவர் மின் மற்றும் கணினி பொறியியலின் இணை பேராசிரியராக பணியமர்த்தப்பட்டார். அவர் மே, 2001 இல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டுக்கான இணை டீனாகவும், மின் பொறியியல் பேராசிரியராகவும் ஆனார், மார்ச் 2004 இல், அவர் பொறியியல் மற்றும் பயன்பாட்டு அறிவியல் பள்ளியின் டீனாக நியமிக்கப்பட்டார், இது அவரது பதவிக்காலத்தில் பாபி பி. லைல் பொறியியல் பள்ளி என்று மறுபெயரிடப்பட்டது. எஸ். எம். யுவில் தனது தொழில் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில், ஒர்சாக் அமெரிக்காவில் பொறியியலின் நிலைமையை விமர்சன ரீதியாகப் பார்க்கத் தொடங்கினார். காலப்போக்கில் பதிவுகளை ஒப்பிடுவதன் மூலம் தனது முக்கிய துறையில் (மின் பொறியியல் (EE)) இருப்பதை அவர் கவனித்தார். நாடு தழுவிய அடிப்படையில், அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் 1987 ஆம் ஆண்டில் கிட்டத்தட்ட 25,000 EE களை பட்டம் பெற்றன, ஆனால் 2000 ஆம் ஆண்டில், பட்டதாரிகளின் எண்ணிக்கை 12,600 ஆக குறைந்தது. பொறியியலின் அனைத்து கிளைகளையும் கருத்தில் கொண்டு, பட்டம் பெறும் பொறியாளர்களின் எண்ணிக்கை 1982 இல் 450,000 ஆக இருந்து 2000 இல் சுமார் 350,000 ஆக குறைந்துள்ளது என்று அவர் முடிவு செய்தார். 2003 ஆம் ஆண்டில் எஸ். எம். யுவில் உள்ள பொறியியல் கல்வி நிறுவனத்தின் தொழில்முறை இதழுக்கு ஒரு விருந்தினர் தலையங்கத்தில் அவர் தனது முடிவுகளின் விரிவான பகுப்பாய்வை வழங்கினார். தனது உள்நாட்டு கொள்கை இலக்குகளை அடைவதற்கும், தொழில்நுட்பத்தில் முன்னணி நிலையை தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கும் விரும்பினால், தொழில்நுட்ப மற்றும் அறிவியல் கல்விக்கான நாட்டின் பாரம்பரிய அணுகுமுறை பொருத்தமற்றது என்று அவர் முடித்தார். பள்ளியின் மாணவர்களுக்கு சிக்கல்களைத் தீர்க்க புதுமையான குழு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி வடிவமைப்பு மற்றும் முன்மாதிரி அனுபவங்களை வழங்குவதற்காக லாக்ஹீட் மார்ட்டினுடன் லைல் பள்ளியின் முதல் கூட்டாண்மையை அவர் நிறுவினார். மூன்று மையங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களை அமைத்த பெருமையும் அவருக்குக் கிடைத்ததுஃ பொறியியல் வாழ்க்கையைத் தொடர்வதில் இளைஞர்களிடையே (கே-12 மாணவர்கள்) ஆர்வத்தை அதிகரிப்பதற்கான திட்டங்களை மேற்பார்வையிட காருத் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் இன்ஜினியரிங் எஜுகேஷன்; இதில் தொலைநோக்கு மற்றும் முடிவிலி திட்ட நடவடிக்கைகள் அடங்கும். ஹண்டர் மற்றும் ஸ்டீபனி ஹன்ட் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் இன்ஜினியரிங் அண்ட் ஹ்யூமனிட்டி, தற்போது தீவிர வறுமையில் வாழும் மக்களின் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான பொருளாதார வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான ஒரு இடைநிலை அணுகுமுறை. பொறியியல் தலைமைத்துவத்திற்கான ஹார்ட் மையம், கூட்டுறவு மற்றும் இன்டர்ன்ஷிப் திட்டங்கள், தலைமை கருத்தரங்குகள் மற்றும் பட்டறைகள், சமூக ஈடுபாட்டுத் திட்டங்கள் மற்றும் வழிகாட்டுதல் உறவுகள் மூலம் தலைமைத்துவ திறன்களைப் பயிற்சி செய்வதற்காக. துல்சா பல்கலைக்கழகம் எட்டு ஆண்டுகள் எஸ். எம். யு டீனாக பணியாற்றிய பிறகு, ஏற்கனவே ஓய்வு பெறுவதாக அறிவித்த ஸ்டெட்மேன் உபாமுக்குப் பதிலாக, துல்சா பல்கலைக்கழகத்தின் (டி. யு) 18 வது தலைவராக ஒர்சாக் நியமிக்கப்பட்டார். இந்த நியமனம் மே 2,2012 அன்று அறிவிக்கப்பட்டது, ஜூலை 1,2012 முதல் நடைமுறைக்கு வந்தது, ஒர்சாக் செப்டம்பர் 12,2012 அன்று துல்சாவின் தலைவராக விடுவிக்கப்பட்டார். ஜனாதிபதியாக 74 நாட்கள் மட்டுமே பணியாற்றிய பிறகு, அவர் நீக்கப்பட்டதாக பல்கலைக்கழகம் அறிவித்தது, உடனடியாக நடைமுறைக்கு வந்தது, அதே நேரத்தில் நிர்வாக துணைத் தலைவர் கெவன் பக் "அன்றாட நடவடிக்கைகளை நிர்வகிப்பார்" என்றும் கூறினார். மாற்றத்திற்கான காரணம் தெரிவிக்கப்படவில்லை. ஜனாதிபதியாக இவ்வளவு குறுகிய காலத்திற்குப் பிறகு அவரை பணிநீக்கம் செய்வதற்கான வாரியத்தின் முடிவு குறித்து ஓர்சக் தனது ஏமாற்றத்தை வெளிப்படுத்தினார். துல்சா பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து திடீரென வெளியேறிய பிறகு, ஓர்சாக் டல்லாஸுக்குத் திரும்பினார், அங்கு அவர் கல்வியில் தனது முடங்கிய வாழ்க்கையை புதுப்பிக்கத் தொடங்கினார், விரைவில் அவர் டெக்சாஸ் ரிசர்ச் அலையன்ஸ் (டி. ஆர். ஏ) இன் நிர்வாக இயக்குநராக நியமிக்கப்பட்டார், இது வடக்கு டெக்சாஸில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களின் ஆராய்ச்சி சுயவிவரங்களை வலுப்படுத்துவதற்கான ஒரு இலாப நோக்கற்ற முயற்சியாகும். அவர் நீண்ட காலமாக ஸ்டீம் கல்வியின் ஆதரவாளராக இருந்தார், 1999 ஆம் ஆண்டில், பொறியியலில் மாணவர்களின் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கும் நோக்கில் இன்ஃபினிட்டி திட்டத்தை ஊக்குவிப்பதில் ஈடுபட்டார். கே-12 பாடத்திட்டத்தில் பொறியியலைச் சேர்ப்பதற்கான ஆரம்பகால வழக்கறிஞராக ஒர்சாக் இருந்தார். டெக்சாஸ் இன்ஸ்ட்ரூமென்ட்ஸின் ஆதரவுடன், 1999 ஆம் ஆண்டில் பொறியியல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பு கல்வியை மேம்படுத்துவதற்காக இன்ஃபினிட்டி திட்டத்தை தொடங்கினார். லைல் பொறியியல் பள்ளியில் பெண் சேர்க்கை தொடர்ந்து தேசிய சராசரியை விட 50 சதவீதம் அதிகமாக உள்ளது. எஸ். எம். யுவின் பொறியியல் பள்ளியில் சேர்ந்த பிறகு, 2006 ஆம் ஆண்டில் ஈ. இ. டைம்ஸிடமிருந்து பொறியியல் மற்றும் அறிவியலில் ஆண்டின் சிறந்த கல்வியாளராக ஓர்சக் முதல் விருதைப் பெற்றார். 2005 ஆம் ஆண்டில் ஐ. இ. இ. இ. இன் ஃபெலோவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், இது மின் பொறியியல் தொழிலால் வழங்கப்பட்ட மிக உயர்ந்த அங்கீகாரமாகும். கல்லூரிக்கு முந்தைய பொறியியல் கல்விக்கான பொறியியல் பாடத்திட்ட தொழில்நுட்பத்தை உருவாக்குவதிலும் பயன்படுத்துவதிலும் தலைமைத்துவத்திற்காக. கல்வி மற்றும் வயர்லெஸ் தகவல்தொடர்புகளில் அவர் செய்த பணிகளுக்காக "ஐ. இ. இ. இ. யின் புகழ்பெற்ற விரிவுரையாளர்" என்றும் அவர் பெயரிடப்பட்டார். தேசிய பெட்ரோலியம் கவுன்சில் உட்பட பல பொது சபைகள் மற்றும் பணிக்குழுக்களில் பணியாற்றியுள்ளார். டா வின்சி பள்ளியின் வாரியத்தின் தலைவர், மற்றும் பல சந்தர்ப்பங்களில் மாநாட்டில் உரையாற்ற அழைக்கப்பட்டார். ஜூன் 2008 முதல் ஏப்ரல் 2012 வரை "டிசைன் நியூஸ்" என்ற சர்வதேச இதழுக்கான மாதாந்திர கட்டுரையின் ஆசிரியராக இருந்தார். யு. எஸ். ஏ டுடே, டிஸ்கவரி சேனல், எம்எஸ்என்பிசி, சிபிஎஸ் எர்லி ஷோ, ஏஐஆர்கிடெக்ட், ஆஸ்டின் அமெரிக்கன் ஸ்டேட்ஸ்மேன் மற்றும் டல்லாஸ் மார்னிங் நியூஸ் போன்ற ஆதாரங்களில் கல்வி மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் குறித்த ஊடகங்களில் ஏராளமான கதைகளிலும் அவர் தோன்றியுள்ளார். 2011 ஆம் ஆண்டில், ஒர்சாக் பல்கலைக்கழகத்தின் மிக உயர்ந்த விருதான "எஸ். எம். யு எம் விருதை" பெற்றார். தனிப்பட்ட வாழ்க்கை ஓர்சாக் டல்லாஸில் உள்ள டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழக தென்மேற்கு மருத்துவ மையத்தில் மனநலப் பேராசிரியராக இருக்கும் கேத்தரின் சிசில் ஓர்சாக்கை மணந்தார். அவர்களுக்கு மேரி ஒர்சாக் மற்றும் பீட்டர் ஒர்சாக் என்ற இரண்டு குழந்தைகள் உள்ளனர். அவரது தந்தை சார்லஸ் "சக்" ஈ. ஒர்சாக் ஆவார். குறிப்புகள் குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் "துல்சா பல்கலைக்கழகம் எஸ். எம். யு பொறியியல் டீனை புதிய தலைவராக நியமித்தது", துல்சா பல்கலைக்கழகம் செய்திக்குறிப்பு, மே 2,2012. லைல் ஸ்கூல் ஆஃப் இன்ஜினியரிங்கில் ஜெஃப்ரி சி. ஓர்சாக் ஆசிரிய சுயசரிதை, வெப்சைட் மூலம் காப்பகப்படுத்தப்பட்டது, இது 2012-05-02 இல் அசல் இருந்து. பமீலா க்வின் கிரிப்கே, எஸ். எம். யு பொறியியல் டீன் ஜெஃப்ரி சி. ஒர்சாக் ஆன் செட்டிங் மைண்ட்ஸ் ஃப்ரீஃ எஸ். எம். யுவின் லைல் ஸ்கூல் ஆஃப் இன்ஜினியரிங் டீன் தனது மாணவர்களுக்கு 'வெற்றிகரமான தோல்வி' என்ற கலையை கற்பிக்கிறார். ", டி இதழ், ஜூன் 2009. வாழும் மக்கள் நியூயார்க்கின் ஷெனெக்டடியைச் சேர்ந்த மக்கள் டல்லாஸில் இருந்து கல்வியாளர்கள் துல்சா தெற்கு மெதடிஸ்ட் பல்கலைக்கழக பீடத்தின் தலைவர்களான ரைஸ் பல்கலைக்கழக முன்னாள் மாணவர்கள் 1963 பிறப்புகள்