Secondary education in Singapore
சிங்கப்பூரில் இடைநிலைக் கல்வி பெரும்பாலும் பொது, மேலும் ஒரு குழந்தை 16 வயதை அடையும் வரை கட்டாயமாகும். பொது ஆரம்பக் கல்வியின் முடிவில், சிங்கப்பூர் மாணவர்கள் தொடக்கப்பள்ளி விடுப்பு தேர்வில் (பி. எஸ். எல். இ) தேர்ச்சி பெற்று, அவர்களின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் பல்வேறு பிரிவுகள் மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள். மூன்று முக்கிய பொது இடைநிலைக் கல்வி பிரிவுகள் உள்ளனஃ எக்ஸ்பிரஸ் (இ) (தற்போது ஜி3 என்று அழைக்கப்படுகிறது), இயல்பான (கல்வி) (என் (ஏ)) (தற்போது ஜி2 என்று அழைக்கப்படுகிறது), மற்றும் இயல்பான (தொழில்நுட்பம்) (என் (டி)) (தற்போது ஜி1 என்று அழைக்கப்படுகிறது), சிறப்பு மற்றும் தனியார் கல்வி படிப்புகளும் கிடைக்கின்றன. எக்ஸ்பிரஸ் ஸ்ட்ரீம் இயல்பான (கல்வி) ஸ்ட்ரீமை விட மிகவும் கடுமையான கட்-ஆஃப் கொண்டுள்ளது, இது இயல்பான (தொழில்நுட்ப) ஸ்ட்ரீமை விட மிகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாகும். இடைநிலை மாணவர்கள் தங்கள் கல்வி செயல்திறனின் அடிப்படையில் பிரிவுகளுக்கு இடையில் செல்லலாம். எக்ஸ்பிரஸ் ஸ்ட்ரீம் என்பது சிங்கப்பூர்-கேம்பிரிட்ஜ் GCE சாதாரண நிலை (O-நிலை) தேர்வுகளுக்கு வழிவகுக்கும் நான்கு ஆண்டு பாடமாகும், அதே நேரத்தில் இயல்பான ஸ்ட்ரீம்கள் இயல்பான நிலை (N-நிலை) தேர்வுகளுக்கு வழிவகுக்கும் நான்கு ஆண்டு படிப்புகள் ஆகும். என் (ஏ) மாணவர்கள் என் (ஏ) தேர்வுகளை எழுதுகிறார்கள், இது உள்ளூர் பாலிடெக்னிக்குகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்வி நிறுவனங்களுக்கு (ஐ. டி. இ) விண்ணப்பிக்க அனுமதிக்கிறது. தங்கள் என் (ஏ) நிலைகளுக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் மேல்நிலைக் கல்வியில் கூடுதலாக ஒரு வருடம் மேல்நிலை ஐந்து மாணவர்களாக ஓ-நிலைகளுக்கு படிக்க தேர்வு செய்யலாம், இது மாணவர்கள் ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா நிறுவனத்தில் நுழைய அனுமதிக்கிறது. என் (டி) மாணவர்கள் என் (டி) தேர்வுகளை எழுதுகிறார்கள், இது மாணவர்கள் ஐடிஇ-களுக்கு விண்ணப்பிக்க அனுமதிக்கிறது. தங்கள் என் (டி) நிலைகளுக்குப் பிறகு, மாணவர்கள் என் (ஏ) பாடப்பிரிவுக்கு மாறி என் (ஏ) தேர்வுகளுக்கு கூடுதல் ஆண்டு படிக்கலாம். 2024 முதல், உள்வரும் அனைத்து இடைநிலை 1 மாணவர்களும் பொருள் அடிப்படையிலான பேண்டிங் வடிவமைப்பின் அடிப்படையில் பாடங்களை எடுப்பார்கள், இடைநிலை 4/5 முறையே 2024/2025 இல் ஸ்ட்ரீமிங்கிற்கான கடைசி தொகுப்பாக இருக்கும். ஸ்ட்ரீமிங் 2025 க்குள் ஒழிக்கப்படும். அனைத்து மேல்நிலைப் பள்ளிகளிலும் இணை பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகள் (சி. சி. ஏ) கட்டாயமாகும், அங்கு அனைத்து மாணவர்களும் குறைந்தபட்சம் ஒரு முக்கிய செயல்பாட்டில் பங்கேற்க வேண்டும், மேலும் பங்கேற்பு நான்கு ஆண்டுகளில் லீப்ஸ் ("தலைமை, செறிவு, சாதனை, பங்கேற்பு, சேவை") எனப்படும் மதிப்பெண் அமைப்பில் மற்ற சாதனைகளுடன் தரப்படுத்தப்படுகிறது. இடைநிலை மட்டத்தில் பல இணை பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் ஒவ்வொரு மாணவரும் இந்த பகுதிகளின் அடிப்படையில் மதிப்பிடப்படுகிறார்கள். சிறப்பு உதவித் திட்டம் சிறப்பு உதவித் திட்டம் (சுருக்கம்ஃ SAP; சீன மொழிஃ சீனம்) என்பது 1979 ஆம் ஆண்டில் சிங்கப்பூரில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட ஒரு சிறப்புத் திட்டமாகும், இது சீன மற்றும் ஆங்கிலம் ஆகிய இரு மொழிகளிலும் சிறந்து விளங்கும் கல்வி ரீதியாக வலுவான மாணவர்களை வழங்குகிறது. வலுவான கலாச்சார பின்னணியைக் கொண்ட பள்ளிகளைப் பாதுகாப்பதும், இரு கலாச்சார சூழலை உருவாக்குவதும், திறமையான மாணவர்கள் இந்த இரண்டு மொழிகளிலும் தேர்ச்சி பெற அனுமதிப்பதும் இந்த திட்டத்தின் முக்கிய நோக்கமாகும். சிறப்புத் திட்டத்தின் கீழ் ஆங்கிலம் மற்றும் சீன மொழிகளை முதல் மொழி மட்டத்தில் வழங்கும் நியமிக்கப்பட்ட நிறுவனங்களில் சிறப்புத் திட்டம் நடத்தப்பட்டது (எக்ஸ்பிரஸ் ஸ்ட்ரீமின் மாறுபாடு, 1982 முதல் பயன்பாட்டில் உள்ள கல்வி தரப்படுத்தல் முறையின்படி). ஒன்பது மேல்நிலைப் பள்ளிகள் இந்த திட்டத்தை முன்னெடுத்தன, இது 1990 களில் நியமிக்கப்பட்ட பள்ளிகளில் ஐந்து பள்ளிகள் தொடர்ந்து மேல்நிலைப் பள்ளி தரவரிசையில் முதல் பத்து இடங்களைப் பெற்று, பல நிறுவப்பட்ட ஆங்கில-நடுத்தர பள்ளிகளை விஞ்சி மிகப்பெரிய வெற்றியைப் பெற்றதாகக் கருதப்படுகிறது. பரிசளிக்கப்பட்ட கல்வித் திட்டம் (ஜி. இ. பி) கல்வி அமைச்சகத்தால் 1984 ஆம் ஆண்டில் அறிவார்ந்த திறமையான மாணவர்களைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக சில பொது அக்கறைகளுக்கு மத்தியில் அமைக்கப்பட்டது. ஏழு மேல்நிலைப் பள்ளிகள் முதலில் இந்த திட்டத்தை தொடங்கின, ஆனால் ஒருங்கிணைந்த திட்டம் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டவுடன், பெரும்பாலானவை ஜி. இ. பி திட்டங்களை தங்கள் ஐபி பாடத்திட்டத்தில் இணைத்துள்ளன. 2008 ஆம் ஆண்டின் இறுதியில் இடைநிலைப் பள்ளி பரிசளிக்கப்பட்ட கல்வித் திட்டம் நிறுத்தப்பட்டது, ஏனெனில் அதிகமான மாணவர்கள் ஒருங்கிணைந்த திட்டத்தை (ஐபி) எடுத்துக்கொண்டனர். மாணவர்கள் தொடக்க 3 இல் தொடர்ச்சியான சோதனைகள் மூலம் திட்டத்தில் நுழைந்தனர், இது மாணவர் மக்கள்தொகையில் முதல் 1 சதவீதத்தை அடையாளம் கண்டது. பி. எஸ். எல். இ. யில் சிறப்பாக செயல்படுபவர்களுக்காக முதன்மை 6 இல் இரண்டாவது தேர்வு நடத்தப்பட்டது, ஆனால் இந்த மாணவர்களுக்கு திட்டத்தைப் பெறுவது மிகவும் கடினம் என்று கண்டறியப்பட்டதால் இது நிறுத்தப்பட்டது. இந்த நிகழ்ச்சியில், மாணவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்காக சிறப்பு செறிவூட்டல் திட்டங்கள் வழங்கப்பட்டன. இருப்பினும், ஜி. இ. பி. யில் உள்ள அனைத்து மாணவர்களும் வெற்றி பெறவில்லை. சிலர் படிப்பின் வேகமான வேகத்திற்கு பழகவில்லை, இது முக்கிய பாடங்களில் அவர்களின் செயல்திறனை பாதித்தது, மேலும் இடைநிலை மட்டத்தில் திட்டத்தை தொடர வேண்டாம் என்று தேர்வு செய்தனர். ஒருங்கிணைந்த திட்டம் "ரயில் மூலம் பாடத்திட்டம்" என்றும் அழைக்கப்படும் ஒருங்கிணைந்த திட்டம், சிங்கப்பூரில் மிகவும் திறமையான இடைநிலை மாணவர்கள் "ஓ" நிலைகளைத் தவிர்த்து, "ஏ" நிலைகள், சர்வதேச இளங்கலை பட்டம் அல்லது அதற்கு சமமான தேர்வை ஆறு ஆண்டு இடைநிலைக் கல்விக்குப் பிறகு 18 வயதில் நேரடியாக எடுக்க அனுமதிக்கும் ஒரு திட்டமாகும். 2004 ஆம் ஆண்டில் முதன்முதலில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட இந்தத் திட்டம், செறிவூட்டல் நடவடிக்கைகளுக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்க அனுமதிக்கிறது. GCE "O" நிலைத் தேர்வுகளைத் தவிர்ப்பதன் மூலம், மாணவர்கள் மிகவும் பரந்த அடிப்படையிலான கல்வியில் தங்களை மூழ்கடிக்க அதிக நேரமும் நெகிழ்வுத்தன்மையும் வழங்கப்படுகிறார்கள். கூடுதலாக, மாணவர்கள் தங்கள் ஐபி அல்லாத சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது 1 முதல் 4 ஆண்டுகளுக்கு இடையில் பாடங்களின் கலவையில் அதிக சுதந்திரத்தை அனுபவிக்கிறார்கள். பொதுவாக, சிறந்த கலைஞர்கள் (வழக்கமாக சிறப்பு, மற்றும் சில நேரங்களில் எக்ஸ்பிரஸ், ஸ்ட்ரீம்) மட்டுமே ஐபி திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்க தகுதியுடையவர்கள். 2 ஆண்டு 'ஏ' நிலைக் கல்விக்குச் செல்வதற்கு முன்பு (2 ஆண்டு 'ஓ' நிலை மற்றும் 4 ஆண்டு 'ஏ' நிலைக் கல்விக்கு மாறாக) 4 ஆண்டு 'ஓ' நிலைக் கல்வியை முதலில் முடிப்பதன் மூலம் மாணவர்களின் முக்கிய அமைப்பு தங்கள் இடைநிலைக் கல்வியை தங்கள் சொந்த வேகத்தில் தொடர்வதை இது உறுதி செய்யும். இதன் விளைவாக, ஐபி வழங்கும் பள்ளிகள் தங்கள் மாணவர்களை மேல்நிலை 4 இல் "ஓ" நிலைகளைத் தவிர்த்து, 5 ஆம் ஆண்டு/ஜேசி 1 இல் நேராக ஜூனியர் கல்லூரிகளுக்கு (ஜேசி) செல்ல அனுமதிக்கின்றன. திருத்தப்பட்ட சிங்கப்பூர்-கேம்பிரிட்ஜ் GCE "A" நிலைகளுடன் ஒருங்கிணைந்த திட்டம் அல்லது IB டிப்ளோமா ஒரு இறுதி தகுதியாக நிலையான இடைநிலைக் கல்விப் பாதைக்கு ஒரு பிரபலமான மாற்றாக மாறிவிட்டது. ஏனென்றால், இது பொதுவாக அறிவியலுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிப்பதில் இருந்து விலகிச் சென்றதாகக் கருதப்படுகிறது, இது சுதந்திரத்திற்குப் பிந்தைய விரைவான மற்றும் அடிப்படை தொழில்நுட்ப மற்றும் தொழில்துறை கல்விக்கான தேவையின் விளைவாக ஒரு நிகழ்வு; கலை மற்றும் மனிதநேய பாடங்களுக்கு. இத்தகைய திட்டங்கள் மிகவும் திட்ட அடிப்படையிலானவை மற்றும் மாணவர்கள் சுயாதீனமான கற்றவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. ஐபி மாணவர்களின் முதல் தொகுதி 2007 ஆம் ஆண்டில் திருத்தப்பட்ட ஜி. சி. இ "ஏ" நிலை அல்லது சர்வதேச இளங்கலை டிப்ளோமா தேர்வுகளுக்கு அமர்ந்தது. 4 அல்லது 5 ஆண்டு இடைநிலைப் பள்ளிக் கல்வியை முடித்த பிறகு, மாணவர்கள் (ஐபி மாணவர்களைத் தவிர) வருடாந்திர சிங்கப்பூர் ஜி. சி. இ 'ஓ' மட்டத்தில் பங்கேற்பார்கள், இதன் முடிவுகள் எந்த முன்-பல்கலைக்கழகங்கள் அல்லது பிந்தைய இடைநிலை நிறுவனங்களுக்கு அவர்கள் விண்ணப்பிக்கலாம் என்பதை தீர்மானிக்கின்றன. பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய மையங்களில் GCE 'A' நிலை வரை செல்லும் இரண்டு ஆண்டு பாடத்திட்டத்திற்கான ஜூனியர் கல்லூரிகள் அல்லது GCE 'A' நிலை வரை செல்லும் மூன்று ஆண்டு பாடத்திட்டத்திற்கான மில்லினியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆகியவை அடங்கும். ஜூனியர் கல்லூரிகள் மற்றும் மில்லினியா இன்ஸ்டிடியூட் ஆகியவை தொழிற்கல்வி-தொழில்நுட்பக் கல்வியை விட கல்விக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளித்து, தகுதியின் அடிப்படையில் மாணவர்களை ஏற்றுக்கொள்கின்றன. தொழிற்கல்வியைத் தொடர விரும்பும் மாணவர்கள் பாலிடெக்னிக் மற்றும் தொழில்நுட்பக் கல்வி நிறுவனம் (ஐ. டி. இ) போன்ற இரண்டாம் நிலைப் படிப்புக்குப் பிந்தைய நிறுவனங்களுக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கு அவர்கள் தங்கள் படிப்புகளை வெற்றிகரமாக முடித்தவுடன் டிப்ளோமா பெறுகிறார்கள். மேல்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு ஜூனியர் கல்லூரிகளில் இரண்டு ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய படிப்புக்கான சேர்க்கை 'ஓ' நிலை பாட தரங்களின் அடிப்படையில் ஒரு மதிப்பெண் முறையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. 20 புள்ளிகள் மற்றும் அதற்கும் குறைவான மதிப்பெண்கள் பெறும் மாணவர்கள் அறிவியல் அல்லது கலைப் படிப்புக்கு அனுமதிக்கப்படலாம். எவ்வாறாயினும், குறிப்பாக கல்வித் திறனுடன் தொடர்புடைய பல்கலைக்கழகத்திற்கு முந்தைய மையங்கள், மாணவர்கள் ஒற்றை இலக்க புள்ளிகளை அடைவார்கள் என்று வழக்கமாக எதிர்பார்க்கின்றன. ஏனென்றால், இந்த அமைப்பு தகுதியால் இயக்கப்படுகிறது, குறைந்த மதிப்பெண்கள் பெற்றவர்களுக்கு முதலில் இடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. பாலிடெக்னிக்குகளில் டிப்ளமோ படிப்புகளில் சேர விரும்பும் மாணவர்களுக்கு, வேறுபட்டதாக இருந்தாலும், ஒரு மதிப்பெண் முறை இன்னும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இருப்பினும், மாணவர்கள் தாங்கள் விண்ணப்பிக்கும் பல்வேறு பாலிடெக்னிக் பள்ளிகளால் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட குறிப்பிட்ட முன்நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும். தொழில்நுட்பக் கல்வி நிறுவனத்தில் (ஐ. டி. இ) உள்ள கல்லூரிகளில் படிப்புகளுக்கு விண்ணப்பிக்கும் மாணவர்கள், அவர்கள் விண்ணப்பிக்கும் பாடத்திட்டத்தைப் பொறுத்து ஒரு சுயாதீன மதிப்பெண் முறையையும் கொண்டிருப்பார்கள். தனியார் கல்வி சிங்கப்பூரில் பெரும்பாலான மாணவர்கள் பொதுப் பள்ளிகளில் கல்வி பயின்று வருகின்றனர். ஒரு சிறுபான்மையினர் வீட்டிலேயே கல்வி கற்கிறார்கள் அல்லது தனியார் பள்ளிகளில் கல்வி கற்கிறார்கள். சிங்கப்பூர் குடிமக்களாக இருக்கும் மாணவர்கள் முன் அனுமதி இல்லாமல் தனியார் பள்ளிகளில் கல்வி கற்க கல்வி அமைச்சகம் தடை விதித்துள்ளது. சர்வதேச மாணவர்களுக்கான பொதுப் பள்ளிகளில் சேர்க்கை உத்தரவாதம் அளிக்கப்படவில்லை, மேலும் இது திறன் மற்றும் பள்ளி காலியிடங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது. மேலும் காண்க சிங்கப்பூரில் கல்வி சிங்கப்பூரில் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் பட்டியல் சிங்கப்பூரில் குறிப்புகள் கல்வி சிங்கப்பூரில்