Virginia Durr Moment
வர்ஜீனியா டர் மொமெண்ட் என்பது வளர்ச்சி உளவியலில் தோன்றிய ஒரு சொற்றொடராகும், இது ஒரு தனிநபரின் தார்மீக வளர்ச்சியை வளர்க்கக்கூடிய ஒரு அனுபவம் மற்றும் "தூண்டுதல் நிகழ்வை" குறிக்கிறது. அனுபவத்தின் சிறப்பியல்பு ஒரு தனிநபரின் மதிப்பு முறைக்கு ஒரு கடுமையான சவாலாகும். வளர்ச்சி உளவியலாளர்களான வில்லியம் டாமன் மற்றும் அன்னே கோல்பி (இருவரும் கணவரும் மனைவியும்) எழுதிய சில கவனிப்பு என்ற புத்தகம், இந்த நிகழ்வை விவரிக்க வர்ஜீனியா ஃபாஸ்டர் டுரரின் அனுபவத்தைப் பயன்படுத்துகிறது. டர் ஒரு சிவில் உரிமைகள் ஆர்வலராக அறியப்பட்டாலும், அவரது ஆரம்ப ஆண்டுகளில் அவர் இனவெறி தப்பெண்ணத்தை வளர்த்துக் கொண்டார்-தெற்கில் அவர் வளர்க்கப்பட்டதன் விளைவாகும். டர் வெல்லெஸ்லி கல்லூரியில் மாணவராக இருந்தபோது, அவரது தப்பெண்ண மதிப்பு முறை முதலில் தீவிரமாக சவால் செய்யப்பட்டது. வெல்லெஸ்லியில் தனது முதல் இரவில், ஒரு நீக்ரோ பெண் அமர்ந்திருந்த அதே மேஜையில் சாப்பிட டர் மறுத்துவிட்டார். வெல்லெஸ்லி கல்லூரியின் விதிகள் துர் ஒரு மாதத்திற்கு அந்தப் பெண்ணுடன் சாப்பிட வேண்டும் என்றும், துர் அதற்கு இணங்கவில்லை என்றால், அவர் கல்லூரியிலிருந்து விலக வேண்டும் என்றும் வீட்டின் தலைவர் விளக்கினார். டாமன் மற்றும் கோல்பி விளக்குவது போல், "வர்ஜீனியாவின் மதிப்புகள் தீவிரமாக சவால் செய்யப்படுவது இதுவே முதல் முறை, மேலும் அவர் இந்த சங்கடத்தைப் பற்றி கவலைப்பட்டு இரவு முழுவதும் விழித்திருந்தார்". பின்னர் அவர்கள் டுரை மேற்கோள் காட்டுகிறார்கள், "எனது அணுகுமுறை சிலரால் முட்டாள்தனமாக கருதப்படுவதையும், வெல்லெஸ்லி கல்லூரி அதற்கு ஆதரவாக நிற்கப் போவதில்லை என்பதையும் நான் அறிந்தது இதுவே முதல் முறை. அந்த அனுபவம் எனக்கு மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது ". (பக்கம், 99, சிலர் அக்கறை காட்டுகிறார்கள்). குடிமக்களைப் பயிற்றுவிப்பதுஃ தார்மீக மற்றும் குடிமைப் பொறுப்பின் வாழ்க்கைக்காக அமெரிக்காவின் இளங்கலை பட்டதாரிகளைத் தயாரித்தல் என்ற புத்தகம், வெல்லெஸ்லியிடமிருந்து டுரரின் சவாலின் வளர்ச்சித் முக்கியத்துவத்தையும் விவரிக்கிறதுஃ "அவர் வர்ஜீனியாவின் நினைவகத்தில் பதிவு செய்த சம்பவம், இனம் பற்றிய அவரது நம்பிக்கைகளில் ஒரு எலும்பு முறிவை உருவாக்குகிறது, இது அவர்களின் பிற்கால அழிவுக்கு பங்களித்தது" (பக். 3 குடிமக்களுக்கு கல்வி கற்பித்தல்). ஒரு வர்ஜீனியா டர் மொமெண்ட் என்பது அந்த அனுபவங்களைக் குறிக்கிறது-சரியாக பயன்படுத்தப்படும்போது-தார்மீக வளர்ச்சியை வளர்க்கிறது. ஒரு வர்ஜீனியா டர் மொமெண்ட் ஒருவரின் மதிப்பு முறையின் பரிணாம வளர்ச்சியின் மூலம் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது, இது ஒருவரின் மதிப்பு முறையை தீவிரமாக சவால் செய்கிறது, இது ஒருவர் பிரதிபலிக்க காரணமாகிறது, மேலும் இந்த பிரதிபலிப்பின் விளைவாக, அதை முழுவதுமாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ நிராகரிக்கிறது. சரியாக பயன்படுத்தப்படும்போது, வர்ஜீனியா டர் தருணத்தின் கையொப்ப காரண வரிசை பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளதுஃ தீவிர சவால்--> சுய பிரதிபலிப்பு--> மதிப்பு முறையின் மாற்றம்--> தார்மீக வளர்ச்சி. இறுதியில், வளர்ச்சியை ஊக்குவிப்பதற்கும் அவரது/அவள் தார்மீக வளர்ச்சியை மேலும் அதிகரிப்பதற்கும் தருணத்தைப் பயன்படுத்துவது தனிநபரைப் பொறுத்தது. ஐக்கிய இராச்சியத்தில், சில வட்டங்கள் பால் மெக்கார்ட்னியின் பிளாக்பேர்டை வர்ஜீனியா டர் தருணத்தின் சரியான பயன்பாட்டால் வளர்க்கப்பட்ட தார்மீக வளர்ச்சியை விவரிப்பதாகப் புரிந்துகொள்கின்றன. ஒரு தனிநபர் ஒரு வர்ஜீனியா டர் தருணத்தை அனுபவிக்கலாம் மற்றும் அதன் சக்தியைப் பயன்படுத்தத் தவறிவிடலாம், இதன் மூலம் வளர்ச்சி நிலை மற்றும் தார்மீக முதிர்ச்சியற்ற நிலையில் இருக்க முடியும். குறிப்புகள் நூலியல் சில அக்கறைஃ ஆன் கோல்பி மற்றும் வில்லியம் டாமன் எழுதிய தார்மீக உறுதிப்பாட்டின் சமகால வாழ்க்கை (1992; நியூயார்க்ஃ சுதந்திர பத்திரிகை). அவுட்ஸைட் தி மேஜிக் சர்க்கிள்ஃ தி ஆட்டோபயோகிராஃபி ஆஃப் வர்ஜீனியா ஃபாஸ்டர் டர், ஹோலிங்கர் எஃப். பர்னார்ட் தொகுத்துள்ளார் (1985; நியூயார்க்ஃ சைமன் & ஷஸ்டர்/டச்ஸ்டோன், 1987). குடிமக்களுக்கு கல்வி கற்பித்தல்ஃ ஆன் கோல்பி, தாமஸ் எர்லிக், எலிசபெத் பியூமாண்ட் மற்றும் ஜேசன் ஸ்டீபன்ஸ் ஆகியோரால் எழுதப்பட்ட தார்மீக மற்றும் குடிமைப் பொறுப்பின் வாழ்க்கைக்காக அமெரிக்காவின் இளங்கலை பட்டதாரிகளைத் தயாரித்தல் (2003; சான் பிரான்சிஸ்கோஃ ஜோஸி-பாஸ்/கார்னகி அறக்கட்டளை கற்பித்தலின் முன்னேற்றத்திற்காக). வெளிப்புற இணைப்புகள் வாய்வழி வரலாறு வர்ஜீனியா ஃபாஸ்டர் டுரருடன் நேர்காணல்கள்,, அமெரிக்க தெற்கு மேம்பாட்டு உளவியலின் வாய்வழி வரலாறுகளிலிருந்து நடத்தை அறிவியல்