Mother tongue mirroring
தாய்மொழி பிரதிபலிப்பு என்பது மொழிக் கல்வியில் வார்த்தைக்கு வார்த்தை மொழிபெயர்ப்பின் தழுவல் ஆகும். வெளிநாட்டு கட்டுமானங்களை கற்றவர்களுக்கு முக்கியமாகவும் வெளிப்படையாகவும் மாற்றுவதும், பல சந்தர்ப்பங்களில், இலக்கண பகுப்பாய்வின் தொழில்நுட்ப வாசகத்தை அவர்களுக்கு வழங்குவதும் இதன் நோக்கமாகும். இது கடந்த காலத்தில் பயன்படுத்தப்பட்ட நேரடி மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் இடைப்பட்ட உரையிலிருந்து வேறுபடுகிறது, ஏனெனில் இது கற்பவர்கள் செய்த முன்னேற்றத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது மற்றும் ஒரு நேரத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறது. ஒரு போதனை சாதனமாக, இது ஒரு சாதாரண முட்டாள்தனமான மொழிபெயர்ப்புடன் இணைக்கப்படாவிட்டால், அது கற்பவருக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அளவிற்கு மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும். எடுத்துக்காட்டுகள் கூட்டு சொற்கள் கலவைகளை அவற்றின் கூறு பகுதிகளாக பிரிக்கலாம், இது கற்பவர்களுக்கு அவற்றின் தர்க்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். எடுத்துக்காட்டாக, ஜெர்மன் மொழியில்ஃ எனவே 'கடன் சொல்' என்பது முதலில் ஜெர்மன் கலவை அல்லது கால்க்கின் சரியான நகல் ஆகும். 'தாய்மொழி பிரதிபலிப்பு' என்ற சொல்லை ஜெர்மன் மொழியிலிருந்து ஒரு கால்கு என்று கருதலாம், ஏனெனில் இது முதலில் ஒரு மொழிபெயர்ப்பாகும். முட்டாள்தனங்களும் பழமொழிகளும் முட்டாள்தனங்களை சரியாக பயன்படுத்துவதற்கு உண்மையில் என்ன அர்த்தம் என்பதை அறிந்திருப்பதற்கும் மேலாக, அவை எதை அர்த்தப்படுத்துகின்றன என்பதை கற்றவர்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள். ஜெர்மனியிலிருந்து மற்றொரு எடுத்துக்காட்டில்ஃ பிரெஞ்சு மொழியில் நடைமுறை சூத்திரங்கள்ஃ துருக்கியில்ஃ ஆர்மீனிய மொழியில்ஃ ஜெர்மன் மொழியில் கொலோகேஷன்ஸ்ஃ வெளிநாட்டு இலக்கணங்களின், குறிப்பாக தொடர்பில்லாத மொழிகளின் மறைக்கப்பட்ட உடற்கூறியலைக் கண்டறிய தொடரியல் தாய்மொழி பிரதிபலிப்பு மிகவும் உதவியாக இருக்கும். மாண்டரின் மொழியில்ஃ 'நிலை அல்லது சூழ்நிலையின் தற்காலிக மாற்றம்' என்று பொருள்படும் மாண்டரின் லீ போன்ற மொழிபெயர்க்க முடியாத துகள்கள் வெறுமனே பிரதிபலிப்பு பதிப்பில் செருகப்படுகின்றனஃ ஆங்கிலத்தில் பிரதிபலிக்கப்பட்ட மேலும் சீன கட்டுமானங்களுக்கு வூவைப் பார்க்கவும். ஒரு கட்டமைப்பை வெளிப்படையானதாக மாற்றுவது என்பது ஒரு குறிக்கோள் அல்ல, ஆனால் வில்ஹெல்ம் வான் ஹம்போல்ட்டின் வார்த்தைகளில், வரையறுக்கப்பட்ட வழிமுறைகளின் எல்லையற்ற பயன்பாட்டை ("வான் எண்ட்லிச்சென் மிட்டெல்ன் அன்டெண்ட்லிசென் கெப்ராச் மாச்சென்") கற்பவருக்கு செயல்படுத்துவதற்கான இறுதி நோக்கத்திற்கு உதவுகிறது. வெளிநாட்டு மொழி கற்பித்தலில், இந்த அடிப்படை மனித திறன் உற்பத்திக் கொள்கையால் பிடிக்கப்படுகிறது. "பயங்கரமான ஜெர்மன் மொழி" என்ற புத்தகத்தில் மார்க் ட்வைன் ஆங்கிலத்தில் நீண்ட வாக்கியங்களைப் பிரதிபலிப்பதன் மூலம் ஜெர்மன் தொடரியல் மற்றும் உருவவியல் ஆகியவற்றின் சிரமங்களை நகைச்சுவையாக விளக்கினார். முக்கிய நோக்கம் போதனையை விட நையாண்டியாக இருந்தாலும், ட்வைன் ஜெர்மன் மொழியின் செயல்பாடுகளைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது. வணிக சொற்றொடர்கள் மற்றும் கணினி படிப்புகளில் பிரதிபலிப்பு பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் தொலைதூர மொழிகளின் அறிவியல் இலக்கணங்களில் இது ஒரு பொதுவான சாதனமாகும், ஆனால் நவீன பாடநூல் எழுத்தாளர்களால் புறக்கணிக்கப்பட்டுள்ளது, சாண்ட்விச் நுட்பம் போன்ற பிற இருமொழி நுட்பங்களுடன், தாய்மொழி தடை காரணமாக இருக்கலாம், இது இன்னும் பிரதான மொழி கற்பித்தல் முறையில் நிலவுகிறது. புட்ஸ்காம் & கால்டுவெல்லின் கூற்றுப்படி, தாய்மொழி பிரதிபலிப்பு ஒரு மைய கற்பித்தல் நுட்பமாக மீண்டும் நிறுவப்பட வேண்டும், குறிப்பாக கற்பவர்கள் இலக்கண பகுப்பாய்விற்கு தயாராக இல்லாதபோது. இது ஒப்புமையின் மூலம் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது. இது பூர்வீக வார்த்தைகளில் அந்நிய இலக்கணமாகும். மேலும் காண்க கான்பன் குறிப்புகள் மேலும் வாசிப்பு மொழி-கற்பித்தல் நுட்பங்கள் மொழி ஒப்பீடு