Paul Justin Compton
பால் காம்ப்டன் (பிறப்பு 1944) நியூ சவுத் வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் (யு. என். எஸ். டபிள்யூ) ஒரு எமிரிட்டஸ் பேராசிரியர் ஆவார். அவர் யு. என். எஸ். டபிள்யூ கணினி அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் பள்ளியின் முன்னாள் தலைவராகவும் இருந்தார். அவர் "ரிப்பிள்-டவுன் விதிகளை" முன்மொழிவதற்காக அறியப்படுகிறார். பால் காம்ப்டன் யு. என். எஸ். டபிள்யூவில் நியமிக்கப்படுவதற்கு முன்பு கார்வான் நிறுவனத்தில் பணியாற்றினார். அவர் 1996-1998 இலிருந்து பள்ளித் தலைவராகவும், மீண்டும் 2003-2010 இலிருந்து பள்ளித் தலைவராகவும் இருந்தார். பள்ளித் தலைவராக அவர் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தார், அவர் ஓய்வு பெற்ற பிறகு ஒரு பெரிய கூட்டம் அவரை உற்சாகப்படுத்தியது, அத்துடன் யூடியூப் ஸ்லைடு-ஷோ அஞ்சலி ஒன்றை உருவாக்கியது. ஆராய்ச்சி பால் காம்ப்டன் ஆர். ஜான்சனுடன் இணைந்து 1988 ஆம் ஆண்டில் "ரிப்பிள்-டவுன் விதிகளை" முன்மொழிந்தார். PhD பட்டதாரிகள் டிரி மின் காவோ ஏஞ்சலா ஃபின்லேசன் மிஹியே கிம் மரியா லீ ஆஷேஷ் மஹிதாடியா டிம் மென்சிஸ் அகாரா பிரயோட் டெபி ரிச்சர்ட்ஸ் பிரமோத் சிங் ஹெந்திரா சூர்யந்தோ ஜர்னல்ஸ் (2001-2005) 1 காம்ப்டன், பி., பீட்டர்ஸ், எல்., எட்வர்ட்ஸ், ஜி., மற்றும் லாவர்ஸ், டி. ஜி., ரிப்பிள்-டவுன் விதிகளுடன் அனுபவம். அறிவு அடிப்படையிலான சிஸ்டம் ஜர்னல்ஃ பி. இன் பிரஸ், 2006 (ஜூலை 30,2005 அன்று ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது) 2 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி., சிறப்பு களங்களுக்கான ஆவண மேலாண்மையில் நிலையான ஆன்டாலஜிகளின் பயன்பாடு. மனித-கணினி ஆய்வுகளுக்கான சர்வதேச இதழ்ஃ பி. பத்திரிகைகளில், 2005. 3 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி., பரிணாம ஆவண மேலாண்மை மற்றும் வலையில் சிறப்பு களங்களுக்கான மீட்டெடுப்பு. மனித கணினி ஆய்வுகளின் சர்வதேச இதழ். 60 (2): p. 201-241,2004. 4 ரூயிஸ்-எஸ் ‡ என்செஸ், ஜே. எம்., வலென்சியா-கார்சியா, ஆர்., ஃபெர்ன் ‡ என்டெஸ்-பிரைஸ், ஜே. டி., மார்ட்டினெஸ்-பிஜ்ஜார், ஆர்., மற்றும் காம்ப்டன், பி., உரையிலிருந்து அதிகரிக்கும் அறிவு கையகப்படுத்தலுக்கான ஒரு அணுகுமுறை. பயன்பாடுகளுடன் நிபுணத்துவ அமைப்புகள். 25 (2): p. 77-86,2003. 5 மார்டினெஸ்-ஜ்ஜார், ஆர்., இபா-ஈஸ்-க்ரூஸ், எஃப்., காம்ப்டன், பி., மற்றும் காவோ, டி. எம்., அறிவு அடிப்படையிலான அமைப்புகளை உருவாக்குவதற்கான எளிதான பராமரிப்பு, மீண்டும் பயன்படுத்தக்கூடிய அணுகுமுறைஃ நிலப்பரப்பு மதிப்பீட்டிற்கான பயன்பாடு. பயன்பாடுகளுடன் நிபுணத்துவ அமைப்புகள். 20: p. 153-162,2001. காப்புரிமை (2003) 6 காம்ப்டன், பி., எட்வர்ட்ஸ், ஜி., லாசரஸ், எல்., பீட்டர்ஸ், எல்., மற்றும் ஹாரிஸ், எம்., அறிவு அடிப்படையிலான அமைப்பு, யு. பி. அலுவலகம், 2003. சர்வதேச மாநாடு மற்றும் பட்டறைகள்-பரிந்துரைக்கப்பட்ட ஆவணங்கள் (2001-2005) 7 பார்க், எஸ். எஸ்., கிம், ஒய். எஸ்., பார்க், ஜி. சி., காங், பி. எச்., மற்றும் காம்டன், பி. எச். டி. எம். எல் மற்றும் எக்ஸ். எம். எல் அடிப்படையிலான வலை தகவல் விநியோக சேவைக்கான தானியங்கி தகவல் மத்தியஸ்தர். செயற்கை நுண்ணறிவு குறித்த 18 வது ஆஸ்திரேலிய கூட்டு மாநாட்டில் (AI 2005). சிட்னிஃ ஸ்ப்ரிங்கர், p. 401-405. 2005 ஆம் ஆண்டு. 8 காவ், டி. எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி. அறிவு கையகப்படுத்தல் மதிப்பீட்டிற்கான ஒரு உருவகப்படுத்துதல் கட்டமைப்பு. இருபத்தெட்டாவது ஆஸ்திரேலிய கணினி அறிவியல் மாநாட்டில் (ACSC2005). நியூகேஸில், p. 353-360,2005. 9 சூர்யந்தோ, எச். மற்றும் காம்ப்டன், பி. அறிவைப் பெறுவதைக் குறைப்பதற்கான கணிப்புகளைக் கண்டுபிடித்தனர். சொற்பொருள் வலை யுகத்தில் பொறியியல் அறிவு (ஈ. கே. ஏ. டபிள்யூ 2004). விட்டல்பர்க் ஹால், UK: ஸ்ப்ரிங்கர், p. 293-306,2004. 10 சிங், பி. மற்றும் காம்ப்டன், பி. மருத்துவப் படங்களைப் பிரிப்பதற்கான பரிணாமம் சார்ந்த அரை மேற்பார்வையிடப்பட்ட அணுகுமுறை. ஐசிஐஎஸ்ஐபி 2004 இன் நடவடிக்கைகள். இந்தியாஃ IEEE, p. 77-81,2004. 11 மகிதாடியா, ஏ. மற்றும் காம்ப்டன், பி. தரவு மற்றும் அறிவு தீவிர சூழல்களில் அறிவு மேலாண்மை. அறிவு மேலாண்மையின் நடைமுறை அம்சங்கள்ஃ 5வது சர்வதேச மாநாடு, PAKM 2004: ஸ்ப்ரிங்கர்-வெர்லாக், பக்கம் 106-116,2004. 12 காம்ப்டன், பி., காவோ, டி., மற்றும் கெர், ஜே. இன்க்ரிமெண்டல் நாலெட்ஜ் அக்விஸிஷனை பொதுமைப்படுத்துதல். பசிபிக் அறிவு கையகப்படுத்தல் பட்டறை 2004 இன் நடவடிக்கைகள். ஆக்லாந்துஃ தாஸ்மேனியா பல்கலைக்கழகம் பிரிண்ட்ஸ் களஞ்சியம், பக்கம் 44-53,2004. 13 காவோ, டி., மார்ட்டின், ஈ., மற்றும் காம்ப்டன், பி. இன்க்ரிமெண்டல் நாலெட்ஜ் கேஸ் கன்ஸ்ட்ரக்ஷனின் ஒருங்கிணைப்பு குறித்து. டிஸ்கவரி சயின்ஸில் (செயற்கை நுண்ணறிவில் சொற்பொழிவுகள் 3245): ஸ்ப்ரிங்கர், p. 207-218,2004. 14 ஃபின்லேசன், ஏ. மற்றும் காம்ப்டன், பி. கால்பந்து உருவகப்படுத்துதலுக்காக ஆர். டி. ஆரைப் பயன்படுத்தி அதிகரிக்கும் அறிவு கையகப்படுத்தல். பசிபிக் அறிவு கையகப்படுத்தல் பட்டறை 2004 இன் நடவடிக்கைகள். ஆக்லாந்துஃ தாஸ்மேனியா பல்கலைக்கழகம் பிரிண்ட்ஸ் களஞ்சியம், p. 102-116,2004. 15 மிஸ்ரா, ஏ., சவுமியா, ஏ., மற்றும் காம்ப்டன், பி. நுரையீரல் எல்லை பிரித்தெடுப்பதற்கான கட்டுப்பாட்டு அறிவின் அதிகரிப்பு கற்றல். பசிபிக் அறிவு கையகப்படுத்தல் பட்டறை 2004 இன் நடவடிக்கைகள். ஆக்லாந்துஃ தாஸ்மேனியா பல்கலைக்கழகம் பிரிண்ட்ஸ் களஞ்சியம், p. 211-225,2004. 16 சூர்யந்தோ, எச். மற்றும் காம்ப்டன், பி. அறிவைப் பெறுவதற்கான முயற்சியைக் குறைப்பதற்கான கணிப்புகளைக் கண்டுபிடித்தனர். கலப்பு-முன்முயற்சி நுண்ணறிவு அமைப்புகள் குறித்த ஐ. ஜே. சி. ஏ. ஐ-2003 பணிமனையின் நடவடிக்கைகள். அகாபுல்கோ, பக்கம் 107-114,2003. 17 கெர், ஜே. மற்றும் காம்ப்டன், பி. அறிவு கையகப்படுத்தல் மற்றும் இயந்திர கற்றல் மூலம் பொதுவான மாதிரி அடிப்படையிலான பொருள் அங்கீகாரத்தை நோக்கி. கலப்பு-முன்முயற்சி நுண்ணறிவு அமைப்புகள் குறித்த ஐ. ஜே. சி. ஏ. ஐ-2003 பணிமனையின் நடவடிக்கைகள். அகாபுல்கோ, பக்கம் 80-86,2003. 18 ஹோ, வி., வோப்க், டபிள்யூ, மற்றும் காம்ப்டன், பி. இ. எம். எம். ஏ.: ஒரு மின்னஞ்சல் மேலாண்மை உதவியாளர். நுண்ணறிவு முகவர் தொழில்நுட்பம் குறித்த ஐ. இ. இ. இ/டபிள்யூ. ஐ. சி சர்வதேச மாநாட்டில். லாஸ் அலமிடோஸ், CA: IEEE, p. 67-74,2003. 19 சூர்யந்தோ, எச். மற்றும் காம்ப்டன், பி. ரிப்பிள் டவுன் விதி அறிவு தளங்களில் இடைநிலை கருத்து கண்டுபிடிப்பு. 2002 பசிபிக் ரிம் அறிவு கையகப்படுத்தல் பட்டறை (பி. கே. ஏ. டபிள்யூ 2002). டோக்கியோ, p. 233-245,2002. 20 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி. சிறப்பு களங்களுக்கான வலை அடிப்படையிலான ஆவண மேலாண்மை. அறிவு பொறியியல் மற்றும் அறிவு மேலாண்மை குறித்த 13 வது சர்வதேச மாநாடுஃ ஆன்டாலஜிஸ் மற்றும் சொற்பொருள் வலை (ஈகேஏ டபிள்யூ 2002). சிக்ஜென்ஸா, ஸ்பெயின்ஃ ஸ்பிரிங்கர், p. 43-48,2002. 21 கெர், ஜே. மற்றும் காம்ப்டன், பி. மனிதனும் இயந்திரமும் வெவ்வேறு அம்ச இடங்களைப் பயன்படுத்தும் போது ஊடாடும் கற்றல். 2002 பசிபிக் ரிம் அறிவு கையகப்படுத்தல் பட்டறை. டோக்கியோ, ஜப்பான், p. 15-29,2002. 22 சூர்யந்தோ, எச். மற்றும் காம்ப்டன், பி. அறிவு தளங்களிலிருந்து ஆன்டாலஜிகளின் கண்டுபிடிப்பு. அறிவு பிடிப்பு பற்றிய முதல் சர்வதேச மாநாட்டின் நடவடிக்கைகள். விக்டோரியா, கனடாஃ தி அசோசியேஷன் ஃபார் கம்ப்யூட்டிங் மெஷினரி, நியூயார்க், p. 171-178,2001. 23 மார்டினெஸ்-ஜ்ஜார், ஆர்., இப்-ஈஸ்-க்ரூஸ், எஃப்., காம்ப்டன், பி., ஃபெர்ன்-மெண்டெஸ்-பிரைஸ், ஜே. டி., மற்றும் டி லாஸ் ஹெராஸ்-கோன்ஸ்-லெஸ், எம். ஒரு புற்றுநோயியல் களத்தில் ஆன்டாலஜிகளுடன் ரிப்பிள் டவுன் விதிகளை ஒருங்கிணைத்தல். செயற்கை நுண்ணறிவு மருத்துவத்தில், ஐரோப்பாவில் மருத்துவத்தில் செயற்கை நுண்ணறிவு குறித்த 8 வது மாநாடு, AIME 2001 (கணினி அறிவியலில் விரிவுரை குறிப்புகள் 2101). காஸ்கைஸ், போர்ச்சுகல்ஃ ஸ்பிரிங்கர், பக்கம் 324-327,2001. 24 மஹிதாடியா, ஏ. மற்றும் காம்ப்டன், பி. நியூரோஎண்டோகிரைனாலஜியில் மாதிரி-கண்டுபிடிப்புக்கு உதவுதல். கண்டுபிடிப்பு அறிவியல்ஃ 4 வது உள் மாநாடு, டி. எஸ். 2001. வாஷிங்டன்ஃ ஸ்ப்ரிங்கர், பக். 214-227,2001. 25 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி. கள-குறிப்பிட்ட ஆவண மீட்டெடுப்பு அமைப்புகளுக்கான முறையான கருத்து பகுப்பாய்வு. AI 2001: செயற்கை நுண்ணறிவில் முன்னேற்றங்கள்ஃ செயற்கை நுண்ணறிவு குறித்த 14 வது ஆஸ்திரேலிய கூட்டு மாநாடு (AI '01). அடிலெய்ட்ஃ ஸ்பிரிங்கர்-வெர்லாக், பக். 47-60,2001. 26 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி. டொமைன்-குறிப்பிட்ட ஆவண மீட்டெடுப்பு அமைப்புகளின் அதிகரிப்பு வளர்ச்சி. அறிவு குறிப்பு மற்றும் சொற்பொருள் சிறுகுறிப்பு பற்றிய பட்டறையில். விக்டோரியா கிமு கனடா, பக். 69-77,2001. 27 கிம், எம். மற்றும் காம்ப்டன், பி. கருத்தியல் கட்டமைப்புகளின் அடிப்படையில் ஒரு வலை அடிப்படையிலான உலாவல் பொறிமுறை. கருத்தியல் கட்டமைப்புகளில்ஃ சொற்பொருள்களை பிரித்தெடுத்தல் மற்றும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துதல். கருத்தியல் கட்டமைப்புகள் குறித்த 9வது சர்வதேச மாநாட்டின் நடவடிக்கைகள் (ஐசிசிஎஸ் 2001). ஸ்டான்போர்ட் பல்கலைக்கழகம், கலிபோர்னியாஃ CEUR-WS: p. 47-60,2001. 28 ஹாஃப்மேன், ஏ. ஜி., க்வாக், ஆர்., மற்றும் காம்ப்டன், பி. வகைப்பாடு கற்றலை மேம்படுத்த துணைப்பிரிவுகளைப் பயன்படுத்துதல். இயந்திர கற்றல் பற்றிய ஐரோப்பிய மாநாட்டில், (செயற்கை நுண்ணறிவில் விரிவுரை குறிப்புகள் 2167). ஃப்ரீபர்க்ஃ ஸ்பிரிங்கர்-வெர்லாக், பக். 203-213,2001. குறிப்புகள் 1957 பிறப்புகள் உயிருள்ள மக்கள் ஆஸ்திரேலிய கணினி விஞ்ஞானிகள் நியூ சவுத் வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் கல்வி ஊழியர்கள்