Public university
ஒரு பொதுப் பல்கலைக்கழகம் அல்லது பொதுக் கல்லூரி என்பது அரசுக்குச் சொந்தமான அல்லது அரசாங்கத்திடமிருந்து கணிசமான நிதியைப் பெறும் பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரி ஆகும். ஒரு தேசிய பல்கலைக்கழகம் பொது பல்கலைக்கழகமாக கருதப்படுகிறதா என்பது ஒரு நாட்டிலிருந்து மற்றொரு நாட்டிற்கு மாறுபடும், இது பெரும்பாலும் குறிப்பிட்ட கல்வி நிலப்பரப்பைப் பொறுத்தது. ஆப்பிரிக்கா எகிப்து எகிப்தில், அல்-அஸ்கர் பல்கலைக்கழகம் கிபி 970 இல் ஒரு மதரஸாவாக நிறுவப்பட்டது; இது முறையாக 1961 இல் ஒரு பொது பல்கலைக்கழகமாக மாறியது மற்றும் உலகின் மிக பழமையான உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும். 20 ஆம் நூற்றாண்டில், எகிப்து 1908 இல் கெய்ரோ பல்கலைக்கழகம், 1912 இல் அலெக்ஸாண்ட்ரியா பல்கலைக்கழகம், 1928 இல் அசியுட் பல்கலைக்கழகம், 1957 இல் ஐன் ஷாம்ஸ் பல்கலைக்கழகம், 1959 இல் ஹெல்வான் பல்கலைக்கழகம், 1963 இல் பெனி-சூஃப் பல்கலைக்கழகம், 1974 இல் ஜாகாஸிக் பல்கலைக்கழகம், 1976 இல் பென்ஹா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் 1989 இல் சூயஸ் கால்வாய் பல்கலைக்கழகம் உள்ளிட்ட பல பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை அரசு மானியக் கட்டணத்துடன் திறந்தது. கென்யாவில், கல்வி அமைச்சகம் அனைத்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களையும் கட்டுப்படுத்துகிறது. மாணவர்கள் ஒரு 8-4-4 கல்வித் திட்ட முறையை முடித்து, சி + அல்லது அதற்கு மேல் மதிப்பெண் பெற்ற பிறகு சேர்க்கப்படுகிறார்கள். கென்யா பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகள் மத்திய வேலைவாய்ப்பு சேவையால் ஆண்டுதோறும் நிர்ணயிக்கப்பட்ட அளவுகோல்களை பூர்த்தி செய்யும் மாணவர்கள் அரசாங்க நிதியுதவியைப் பெறுகிறார்கள், அரசாங்கம் அவர்களின் பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரி கட்டணத்தின் ஒரு பகுதியை வழங்குகிறது. மாணவர்கள் உயர்கல்விக் கடன் வாரியத்திலிருந்து குறைந்த வட்டி கடனுக்கும் தகுதியுடையவர்கள்; மாணவர்கள் தங்கள் உயர்கல்வி முடித்த பிறகு கடனை திருப்பிச் செலுத்த வேண்டும். நைஜீரியாவில், மத்திய மற்றும் மாநில அரசுகள் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை நிறுவலாம். தென்னாப்பிரிக்காவில் 26 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, அவை தென்னாப்பிரிக்காவில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்களில் உறுப்பினர்களாக உள்ளன. இவை பாரம்பரிய அல்லது விரிவான பல்கலைக்கழகங்களாக வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. துனிசியாவில், உயர்கல்வி மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி அமைச்சகம் பொது பல்கலைக்கழகங்களை கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் துனிசிய இளங்கலை பட்டம் பெறும் மாணவர்களுக்கு சேர்க்கைக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. ஒரு மாநில வலைத்தளத்தைப் பயன்படுத்தி, மாணவர்கள் தாங்கள் சேர விரும்பும் பல்கலைக்கழகங்களின் விருப்பப் பட்டியலை உருவாக்குகிறார்கள், இதில் மிக உயர்ந்த தரவரிசை கொண்ட மாணவர்கள் முன்னுரிமை தேர்வுகளைப் பெறுகிறார்கள். பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் இளங்கலை பட்டப்படிப்பு முடிவுகளின்படி மாணவர்களை தரவரிசைப்படுத்துகின்றன. ஆசியா பங்களாதேஷில் நாற்பது பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. 1973 ஆம் ஆண்டில் அரசாங்கத்தால் உருவாக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவால் அவை மேற்பார்வையிடப்படுகின்றன. புருனேயில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுத்துறை சார்ந்தவை. சீன மக்கள் குடியரசில், கிட்டத்தட்ட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களும் பொதுத்துறை நிறுவனங்களாகும். பொதுவாக, மாகாண அரசுகள் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை நடத்துகின்றன. இருப்பினும், சில நகராட்சி அரசாங்கங்களால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன அல்லது தேசிய அளவில் உள்ளன, அவை மத்திய அரசால் நேரடியாக நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. தனியார் இளங்கலை கல்லூரிகள் உள்ளன, ஆனால் அவை முதன்மையாக தனியார் நிறுவனங்களால் நிதியுதவி செய்யப்படும் தொழிற்கல்வி கல்லூரிகள் ஆகும். தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுவாக இளங்கலை பட்டங்களை வழங்க முடியாது. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்நாட்டிலும் உலக அளவிலும் அதிக நற்பெயரைப் பெற முனைகின்றன. ஹாங்காங்கில் உள்ள எட்டு உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கு பல்கலைக்கழக மானியக் குழு நிதியளிக்கிறது. நிகழ்த்து கலைக்கான அகாடமியும் அரசாங்கத்திடமிருந்து நிதியுதவி பெறுகிறது. ஹாங்காங்கின் திறந்த பல்கலைக்கழகம் ஒரு பொதுப் பல்கலைக்கழகம், ஆனால் இது பெரும்பாலும் சுய நிதியுதவி பெற்றதாகும். ஷூ யான் பல்கலைக்கழகம் ஒரு பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து கொண்ட ஒரே தனியார் நிறுவனமாகும்; இருப்பினும், இது அரசாங்கத்திடமிருந்து சில நிதி ஆதரவையும் பெறுகிறது. இந்தியாவில், பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களும் பொதுத்துறை நிறுவனங்களாகும். சில தனியார் இளங்கலை கல்லூரிகள் உள்ளன, ஆனால் பெரும்பாலானவை பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுடன் இணைக்கப்பட்ட பொறியியல் பள்ளிகள் ஆகும். தனியார் பள்ளிகளுக்கு தேசிய அல்லது மாநில அரசுகள் ஓரளவு உதவி செய்யலாம். இந்தியாவில் தொலைதூரக் கல்வியை வழங்கும் இந்திரா காந்தி தேசிய திறந்தவெளி பல்கலைக்கழகம் என்ற "திறந்தவெளி" பொதுப் பல்கலைக்கழகமும் உள்ளது. பதிவுசெய்யப்பட்ட மாணவர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தவரை, இப்போது நான்கு மில்லியனுக்கும் அதிகமான மாணவர்களுடன் உலகின் மிகப்பெரிய பல்கலைக்கழகமாக உள்ளது. இந்தோனேசியாவில், ஒவ்வொரு மாகாணத்திலும் உள்ள பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை அரசாங்கம் ஆதரிக்கிறது. கல்வி, கலாச்சாரம், ஆராய்ச்சி மற்றும் தொழில்நுட்ப அமைச்சகம் மற்றும் மாகாண மற்றும் நகராட்சி அரசாங்கங்கள் மூலம் நிதி வருகிறது. ஈரானில் உள்ள சில பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் கல்வி இலவச மற்றும் கல்வி அடிப்படையிலான திட்டங்களை வழங்குகின்றன. அரசு நடத்தும் பல்கலைக்கழகங்கள் மிகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மற்றும் போட்டித்திறன் கொண்டவை. இஸ்ரேலில் ஒன்பது அதிகாரப்பூர்வ பல்கலைக்கழகங்களும், ஒரு சில டஜன் கல்லூரிகளும், சுமார் ஒரு டஜன் வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழக விரிவாக்கங்களும் உள்ளன. இஸ்ரேலில் உள்ள உயர்கல்வி கவுன்சில் இந்த நிறுவனங்கள் அனைத்தையும் கல்வி ரீதியாக மேற்பார்வையிடுகிறது. ஒரு பல்கலைக்கழகம் மட்டுமே, ஒரு கல்லூரி அல்ல, இஸ்ரேலில் முனைவர் பட்டங்களை வழங்க முடியும். ஜப்பானில், பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளூர் அரசாங்கங்களால் நடத்தப்படுகின்றன, அவை மாகாண அல்லது நகராட்சி ஆகும். கல்வி அமைச்சகத்தின் கூற்றுப்படி, பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் "ஒரு பிராந்தியத்தில் உயர்கல்விக்கு ஒரு வாய்ப்பை வழங்கியுள்ளதுடன், பிராந்தியத்தில் உள்ள உள்ளூர் சமூகத்திற்கு அறிவுசார் மற்றும் கலாச்சார அடித்தளத்தின் மையப் பாத்திரத்தை வழங்கியுள்ளது" மேலும் "சமூக, பொருளாதார மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. இது தேசிய பல்கலைக்கழகங்களின் ஆராய்ச்சி சார்ந்த அம்சங்களுடன் முரண்படுகிறது. ஜப்பானில் உள்ள 86 தேசிய பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் 597 தனியார் பல்கலைக்கழகங்களுடன் ஒப்பிடுகையில், 2010ஆம் ஆண்டில் 127,872 மாணவர்கள் 95 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் பயின்று வருகின்றனர். பல பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் ஒப்பீட்டளவில் புதியவை; 1980 ஆம் ஆண்டில், ஜப்பானில் 34 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் மட்டுமே இருந்தன. ஜூலை 2003 முதல், பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளூர் சுயாதீன நிர்வாக நிறுவனங்கள் சட்டத்தின் கீழ் இணைக்கப்படலாம். தென் கொரியாவில், பெரும்பாலான பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் தேசிய அளவில் உள்ளன. 29 தேசிய பல்கலைக்கழகங்கள், பதினெட்டு சிறப்பு பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பத்து கல்வி பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. கூடுதலாக, இரண்டு தேசிய கல்லூரிகளும், தொலைதூரக் கல்வியை வழங்கும் கொரியா தேசிய திறந்தவெளி பல்கலைக்கழகமும் உள்ளன. சியோல் பல்கலைக்கழகம் ஒரு பொது நகராட்சி பல்கலைக்கழகம் ஆகும். கிர்கிஸ்தானில் உள்ள கிர்கிஸ்தான் மானஸ் பல்கலைக்கழகம் ஒரு பொது உயர் கல்வி நிறுவனமாகும், இது இணை பட்டங்கள், இளங்கலை பட்டங்கள் மற்றும் பட்டதாரி மற்றும் முதுகலை பட்டங்களை வழங்குகிறது. மக்காவ் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மக்காவ் பாலிடெக்னிக் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை மக்காவில் உள்ள பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களாகும். கூடுதலாக, சுற்றுலா ஆய்வுகளுக்கான மக்காவ் நிறுவனம் இளங்கலை மற்றும் முதுகலை கல்வியை வழங்கும் ஒரு பொது உயர் கல்வி நிறுவனமாகும். மலேசியாவில் இருபது பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, அவை அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் சுய நிர்வகிக்கப்பட்ட நிறுவனங்களாக நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. நேபாளத்தின் முதல் பொதுப் பல்கலைக்கழகம் நேபாள திரிபுவன் பல்கலைக்கழகம் ஆகும். இது ஆறு வெவ்வேறு நிறுவனங்கள் மூலம் இயங்குகிறது மற்றும் பல்வேறு கல்லூரிகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்ட புர்பான்சல் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பொக்காரா பல்கலைக்கழகம் உள்ளன. 76 தனியார் பல்கலைக்கழகங்களுடன் ஒப்பிடுகையில், பாகிஸ்தானில் 107 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. பஞ்சாப் பல்கலைக்கழகம் மிகப்பெரிய பொதுப் பல்கலைக்கழகமாகும், அதைத் தொடர்ந்து கராச்சி பல்கலைக்கழகம் உள்ளது. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உயர்கல்வி ஆணையத்தின் வழிகாட்டுதலையும் அங்கீகாரத்தையும் பெறுகின்றன. பிலிப்பைன்ஸில் 500க்கும் மேற்பட்ட பொது உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் உள்ளன, அவை உயர் கல்வி ஆணையத்தால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டு நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. 500 கல்லூரிகளில், 436 மாநிலக் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள், 31 உள்ளூர் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஒரு சில சமூகக் கல்லூரிகள் ஆகும். 2008 ஆம் ஆண்டில், பிலிப்பைன்ஸ் காங்கிரஸ் குடியரசுச் சட்டம் 9500 ஐ நிறைவேற்றியது, பிலிப்பைன்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தை மற்ற அனைத்து மாநில பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்லூரிகளிலிருந்து வேறுபடுத்துவதற்காக தேசிய பல்கலைக்கழகமாக அறிவித்தது. பிலிப்பைன்ஸின் பாலிடெக்னிக் பல்கலைக்கழகம், பிலிப்பைன்ஸின் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், பிலிப்பைன்ஸ் இயல்பான பல்கலைக்கழகம், பதங்காஸ் மாநில பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மிண்டனாவோ மாநில பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை பிற குறிப்பிடத்தக்க பொதுக் கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் அடங்கும். சிங்கப்பூரில் 1905 இல் நிறுவப்பட்ட சிங்கப்பூர் தேசிய பல்கலைக்கழகம், 1981 இல் நிறுவப்பட்ட நன்யாங் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், 2000 இல் நிறுவப்பட்ட சிங்கப்பூர் மேலாண்மை பல்கலைக்கழகம், 2009 இல் நிறுவப்பட்ட சிங்கப்பூர் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் மற்றும் சிங்கப்பூர் தொழில்நுட்ப நிறுவனம் மற்றும் 2017 இல் நிறுவப்பட்ட சிங்கப்பூர் சமூக அறிவியல் பல்கலைக்கழகம் உள்ளிட்ட ஆறு தன்னாட்சி பொது பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. இலங்கையில் பதினேழு பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. பெரும்பாலான பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் பல்கலைக்கழக மானியக் குழு மூலம் அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்படுகின்றன, இது இளங்கலை வேலைவாய்ப்புகள் மற்றும் பணியாளர் நியமனங்களைக் கையாளுகிறது. 1942 இல் நிறுவப்பட்ட பேராதனை பல்கலைக்கழகம் மற்றும் 1921 இல் நிறுவப்பட்ட கொழும்பு பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை சிறந்த நிறுவனங்களில் அடங்கும். பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தால் இயக்கப்படும் ஜெனரல் சர் ஜான் கோட்டெலாவாலா பாதுகாப்பு பல்கலைக்கழகம் என்ற கூட்டு இராணுவப் பல்கலைக்கழகமும் இலங்கையில் உள்ளது. தைவானில் உள்ள 150 பல்கலைக்கழகங்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கு பொதுத்துறை சார்ந்தவை. தைவான் அரசாங்கம் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு நிதி வழங்குவதால், அவர்களின் மாணவர்கள் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் உள்ளவர்களை விட பாதிக்கும் குறைவான கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்துகிறார்கள். 1980 களுக்கு முன்னர் பத்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் நிறுவப்பட்டன, அவை தைவானில் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை. இதன் விளைவாக, பெரும்பாலான மாணவர்கள் தங்கள் மூன்றாம் நிலை கல்விக்காக பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். தாய்லாந்து 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் தாய்லாந்தில், மத்திய அரசால் தொழில்முறை திறமையாளர்களுக்கு அதிக தேவை இருந்தது. 1899 ஆம் ஆண்டில், அரச அரண்மனையின் வடக்கு வாயிலுக்கு அருகே சிவில் அதிகாரிகளின் பயிற்சிக்கான பள்ளியை மன்னர் நிறுவினார். பள்ளியின் பட்டதாரிகள் அரச பக்கங்களாக மாறினர், இது மகத்தை அமைச்சகம் அல்லது பிற அரசாங்க அமைச்சகங்களுக்கு ஒரு பாரம்பரிய நுழைவாயிலாகும். 2019ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, தாய்லாந்தில் பத்தொன்பது பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. வியட்நாம் ஐரோப்பா ஆஸ்திரியாவில், பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் பொது. கல்விக் கட்டணங்களை அரசு ஒழுங்குபடுத்துகிறது, அனைத்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் செலவுகளை ஒரே மாதிரியாக ஆக்குகிறது. சில படிப்புத் துறைகளைத் தவிர, குறிப்பாக மருத்துவம், மாதுரா தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்ற அனைத்து ஆஸ்திரியர்களுக்கும் எந்தவொரு பொதுப் பல்கலைக்கழகத்திலும் சேர உரிமை உண்டு. மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டப்படிப்புகள் கூடுதல் நுழைவுத் தேர்வுகளை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளன, மாணவர்கள் முதல் ஆண்டில் அல்லது பட்டப்படிப்பைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு, குறிப்பாக உயிரியல், வேதியியல் மற்றும் இயற்பியல் போன்ற அறிவியல் பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும். தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் 1999 முதல் உள்ளன, ஆனால் அவை பொது பல்கலைக்கழகங்களை விட எளிதாக கருதப்படுகின்றன, எனவே அவை குறைவான மதிப்பைக் கொண்டுள்ளன. பெல்ஜியத்தில் உள்ள அனைத்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களும் 1990 ஆம் ஆண்டில் உயர்கல்வி மூன்று சமூகங்களின் கட்டுப்பாட்டிற்கு மாற்றப்படும் வரை தேசிய அரசாங்கத்தின் சட்டத்தின் கீழ் இயக்கப்பட்டன. இதன் விளைவாக, ஃப்ளெமிஷ், பிரெஞ்சு மற்றும் ஜெர்மன் சமூகங்கள் எந்த உயர் கல்வி நிறுவனங்கள் டிப்ளோமாக்களை ஏற்பாடு செய்கின்றன மற்றும் வழங்குகின்றன என்பதை தீர்மானிக்கின்றன. 1970கள் வரை, பெல்ஜியத்தில் இரண்டு மாநில பல்கலைக்கழகங்கள் இருந்தனஃ லீஜ் பல்கலைக்கழகம் (யூலியேஜ்) மற்றும் கென்ட் பல்கலைக்கழகம் (யுஜென்ட்), இவை இரண்டும் 1817இல் நிறுவப்பட்டன. இவை பெரும்பாலும் இரண்டு வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க மாநிலப் பல்கலைக்கழகங்கள் என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன. 1965 ஆம் ஆண்டில், கால்நடை மருத்துவ பீடம் மற்றும் கெம்ப்ளோக்ஸ் அக்ரோ-பயோ டெக் உள்ளிட்ட சிறிய சிறப்பு ஒற்றை-பீட பொது நிறுவனங்கள் பல்கலைக்கழகங்களாக அங்கீகரிக்கப்பட்டன; இவை இரண்டும் இப்போது லீஜ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாகும். பெல்ஜிய அரசு சிறிய பொது பல்கலைக்கழகங்களை உருவாக்கியது, அவை பின்னர் பெரிய நிறுவனங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, இதில் 1965 இல் மோன்ஸில் உள்ள பொது பல்கலைக்கழகம் உட்பட 2009 இல் மோன்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. 1971 ஆம் ஆண்டில் ஆண்ட்வெர்ப்பில் நிறுவப்பட்ட அரசு உருவாக்கிய பல்கலைக்கழகம் இப்போது ஆண்ட்வெர்ப் பல்கலைக்கழகத்தின் ஒரு பகுதியாகும். லிம்பர்க் மாகாணத்தால் நிர்வகிக்கப்படும் அரசால் உருவாக்கப்பட்ட பொது நிறுவனமாக ஹாஸெல்ட் பல்கலைக்கழகம் தொடங்கப்பட்டது. இதேபோல், லக்சம்பர்க் மாகாணம் ஆர்லோனில் அரசு உருவாக்கிய பொது பல்கலைக்கழகத்தை நிர்வகித்தது, இது 2004 இல் யூலியேஜின் ஒரு பகுதியாக மாறியது. 1891 முதல், தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் படிப்படியாக அரசால் அங்கீகரிக்கப்பட்டு நிதியுதவி அளிக்கப்பட்டுள்ளன. சில தனியார், பெரும்பாலும் கத்தோலிக்க, அமைப்புகள் இலவச நிறுவனங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அரசு நிதியுதவி பெற்றிருந்தாலும் நிர்வாக ரீதியாக அரசிடமிருந்து சுதந்திரமாக உள்ளன. 2022 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, அங்கீகரிக்கப்பட்ட அனைத்து பொது மற்றும் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் சமூகங்கள் நிதியளிக்கின்றன, அவை ஒரே விதிகள் மற்றும் சட்டங்களைப் பின்பற்றுகின்றன. குரோஷியா மாநிலம் குரோஷியாவில் பெரும்பாலான பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை நடத்துகிறது. கல்வியில் சிறப்பாக செயல்படும் மாணவர்கள் ஆண்டுக்கு 100 யூரோக்களுக்கு குறைவான நிர்வாகக் கட்டணத்தை மட்டுமே செலுத்துகிறார்கள். ஒரு வருடத்தில் பல வகுப்புகளில் தோல்வியடையும் மாணவர்கள் படிப்புகளை மீண்டும் எடுத்து பகுதி அல்லது முழு கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்த வேண்டும். டென்மார்க்கில் உள்ள கிட்டத்தட்ட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் பொது மற்றும் அவற்றின் தனியார் சகாக்களை விட அதிக மதிப்பில் நடத்தப்படுகின்றன. டேனிஷ் மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகத்திற்கு இலவசமாக செல்கிறார்கள். பின்லாந்தில் உள்ள அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் பொது மற்றும் இலவசமாக உள்ளன. பிரான்சில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கிராண்ட்ஸ் எகோல்ஸ் பொது மற்றும் மிகக் குறைந்த கல்விக் கட்டணத்தை வசூலிக்கின்றன-ஆண்டுக்கு €1000 க்கும் குறைவாக. முக்கிய விதிவிலக்குகள் HEC, EMLyon அல்லது INSEAD போன்ற அரை தனியார் கிராண்ட்ஸ் எகோல்கள் ஆகும். கல்விக் குறியீட்டின் பிரிவு எல் 731-14 "தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டத்தை எடுக்க முடியாது" என்று கூறுகிறது. ஆயினும்கூட, லில்லின் கத்தோலிக்க பல்கலைக்கழகம் அல்லது லியோனின் கத்தோலிக்க பல்கலைக்கழகம் போன்ற பல தனியார் நிறுவனங்கள் பல்கலைக்கழகத்தை தங்கள் சந்தைப்படுத்தல் பெயராகப் பயன்படுத்துகின்றன. ஜெர்மனியில் உள்ள பெரும்பாலான உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் பொது மற்றும் மாநிலங்களால் இயக்கப்படுகின்றன. ஆசிரியர்கள் அனைவரும் அரசு ஊழியர்கள் ஆவர். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுவாக அவற்றின் தனியார் சகாக்களை விட அதிக மதிப்பில் நடத்தப்படுகின்றன. 1972 முதல் 1998 வரை, பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் கல்வி இலவசமாக இருந்தன, இருப்பினும், சில மாநிலங்கள் குறைந்த கல்விக் கட்டணத்தை ஏற்றுக்கொண்டன. கிரேக்க அரசியலமைப்பின் படி, உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் (HEI) பல்கலைக்கழகங்கள், தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் சிறப்பு நிறுவனங்களை உள்ளடக்கியது. எச். இ. ஐ இளங்கலை படிப்புகள் அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்டவை மற்றும் கல்விக் கட்டணம் வசூலிப்பதில்லை. எச். இ. ஐ முதுகலை படிப்புகளில் கால் பகுதி கல்வி இல்லாதவை. தனிப்பட்ட மதிப்பீடுகளுக்குப் பிறகு, கிரேக்க மாணவர்களில் முப்பது சதவீதம் பேர் கல்விக் கட்டணம் இல்லாமல் எந்தவொரு சட்டரீதியான முதுகலை திட்டங்களிலும் கலந்து கொள்ள உரிமை உண்டு. 1926 ஆம் ஆண்டில் ஒரு தேசிய நிறுவனமாக நிறுவப்பட்ட ஏதென்ஸ் அகாடமி கிரேக்கத்தின் மிக உயர்ந்த ஆராய்ச்சி நிறுவனமாகும். தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் கிரேக்கத்தில் செயல்பட முடியாது மற்றும் கிரேக்க அரசாங்கத்தால் பட்டம் வழங்கும் அமைப்புகளாக அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. அயர்லாந்தில், கிட்டத்தட்ட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்கள், தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள், கல்லூரிகள் மற்றும் சில மூன்றாம் நிலை நிறுவனங்கள் பொது. மாணவர்கள் சுமார் 3,000 யூரோக்களை பங்களிக்க வேண்டும் என்றாலும், இளங்கலை பட்டதாரிகளுக்கு கல்வி கற்பதற்கான செலவை அரசு செலுத்துகிறது. அயர்லாந்தின் தேசிய கல்லூரி போன்ற உயர்கல்விக்கான சில தனியார் நிறுவனங்கள் உள்ளன. இருப்பினும், எந்தவொரு தனியார் நிறுவனத்திற்கும் பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து இல்லை மற்றும் அவை மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தவை. இத்தாலியில் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் பொது, ஆனால் சட்டப்படி நிறுவன சுயாட்சியைக் கொண்டுள்ளன. இத்தாலிய அரசு பல்கலைக்கழக நிதியின் பெரும்பகுதியை வழங்குகிறது. எனவே, மாணவர்கள் ஒப்பீட்டளவில் குறைந்த கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்துகிறார்கள், ஒவ்வொரு பல்கலைக்கழகமும் மாணவரின் குடும்ப செல்வம், படிப்பின் போக்கு மற்றும் தேர்வு செயல்திறன் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் நிர்ணயிக்கப்படுகிறது. இளங்கலை மற்றும் முதுகலை மட்டங்களில் சிறந்த குறைந்த வருமானம் கொண்ட மாணவர்களுக்கு சில உதவித்தொகை வழங்கப்படுகிறது. இருப்பினும், ஆராய்ச்சிக்கு, பெரும்பாலான ஐரோப்பிய நாடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது, தனியார் நிதி குறைவாக இருந்து இல்லாதது வரை இருக்கும். நெதர்லாந்து கல்வி அமைச்சகம் பெரும்பாலான பொது பல்கலைக்கழகங்களுக்கு நிதியளிக்கிறது. டச்சு குடிமக்கள் மற்றும் ஐரோப்பிய ஒன்றிய நாடுகளைச் சேர்ந்தவர்கள் தங்கள் முதல் இளங்கலை அல்லது முதுகலை பட்டத்திற்கான வருடாந்திர கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்துகிறார்கள்; 2015 ஆம் ஆண்டில் கட்டணம் €1,951 ஆக இருந்தது. ஐரோப்பிய ஒன்றியம் அல்லாத மாணவர்கள் மற்றும் இரண்டாவது இளங்கலை அல்லது முதுகலை பட்டப்படிப்பை முடிக்க விரும்பும் மாணவர்கள் சட்டப்பூர்வ பள்ளி கட்டணத்தை செலுத்துகிறார்கள். ஆண்டுதோறும், இந்த சட்டப் பள்ளிக் கட்டணங்கள் இளங்கலை திட்டங்களுக்கு 7,000 யூரோக்களுக்கும், மருத்துவத்தில் முதுகலை திட்டங்களுக்கு 30,000 யூரோக்களுக்கும் இடையில் இருக்கும். கல்வி அமைச்சகம் தனியார் நிறுவனங்கள் உட்பட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களையும் மேற்பார்வையிடுகிறது. நோர்வேயில் உள்ள கிட்டத்தட்ட அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் பொது மற்றும் அரசு நிதியுதவியுடன் உள்ளன. போலந்தில், பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் நாடாளுமன்றச் சட்டங்களால் நிறுவப்படுகின்றன. பொதுப் பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் அனைத்து கல்விக் கட்டணங்களையும் பிற செலவுகளையும் அரசாங்கம் செலுத்துகிறது. இதற்கு மாறாக, தனியார் குடிமக்கள், சங்கங்கள் அல்லது நிறுவனங்கள் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களை இயக்குகின்றன, அவை மாணவர்களுக்கு நேரடியாக கல்விக் கட்டணத்தை வசூலிக்கின்றன. இந்த நிறுவனங்கள் பொதுவாக பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை விட குறைந்த மதிப்பில் நடத்தப்படுகின்றன. லுப்லினின் ஜான் பால் II கத்தோலிக்க பல்கலைக்கழகம் போன்ற ஒரு சிறிய எண்ணிக்கையிலான தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் கட்டணம் வசூலிப்பதில்லை. போர்ச்சுகலில் பதின்மூன்று பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள், ஒரு பல்கலைக்கழக நிறுவனம் மற்றும் ஒரு தொலைதூரப் பல்கலைக்கழகம் உள்ளன. போர்ச்சுகலில் அரசு நடத்தும் நிறுவனங்களால் வழங்கப்படும் உயர்கல்வி இலவசம் அல்ல; மாணவர்கள் கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்த வேண்டும். இருப்பினும், கல்விக் கட்டணம் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களை விட குறைவாக உள்ளது. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் சட்டத்தால் அனுமதிக்கப்பட்ட மிக உயர்ந்த கல்விக் கட்டணம் 2022 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி ஆண்டுக்கு 697 யூரோக்கள் ஆகும். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் போர்ச்சுகலில் மிகவும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மற்றும் தேவைப்படும் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் உள்ளன. ரஷ்யாவில், சுமார் 7.5 மில்லியன் மாணவர்கள் ஆயிரக்கணக்கான பல்கலைக்கழகங்களில் படிக்கின்றனர். 1755 இல் நிறுவப்பட்ட மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் ஒரு பொது ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ரஷ்யாவின் மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகம் ஆகும். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம் 1724 ஆம் ஆண்டில் நிறுவப்பட்ட அரசுக்கு சொந்தமான பல்கலைக்கழகமாகும், இது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது. செர்பியாவில், 85 சதவீதத்திற்கும் அதிகமான கல்லூரி மாணவர்கள் அரசு நடத்தும் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் படிக்கின்றனர். கல்வியில் சிறப்பாக செயல்படும் மாணவர்கள் ஆண்டுக்கு 100 யூரோக்களுக்கு குறைவான நிர்வாகக் கட்டணத்தை மட்டுமே செலுத்துகிறார்கள். ஒரு வருடத்தில் பல வகுப்புகளில் தோல்வியடையும் மாணவர்கள், அவற்றை மீண்டும் எடுக்க வேண்டும், ஒரு பகுதி அல்லது முழு கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்த வேண்டும், ஆண்டுக்கு € 500 முதல் € 2000 வரை. செர்பியாவில் தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் 1989 முதல் உள்ளன, ஆனால் அவை பொதுவாக பொது பல்கலைக்கழகங்களை விட கல்வி ரீதியாக குறைவான கடுமையானவை என்பதால் குறைந்த மதிப்பில் நடத்தப்படுகின்றன. ஸ்பெயினில் உள்ள 74 பல்கலைக்கழகங்களில், 54 பொது மற்றும் அவை அமைந்துள்ள தன்னாட்சி சமூகத்தால் நிதியளிக்கப்படுகின்றன. பல்கலைக்கழக நிதியுதவி பிராந்தியத்திற்கு ஏற்ப வேறுபடுகிறது. இருப்பினும், மத்திய அரசு அனைத்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கும் ஒரே மாதிரியான கல்விக் கட்டணத்தை நிறுவுகிறது, இது அவர்களின் தனியார் சகாக்களை விட மிகக் குறைவு. சட்டத்தால் அனுமதிக்கப்பட்ட மிக உயர்ந்த கல்விக் கட்டணம், 2010 ஆம் ஆண்டு நிலவரப்படி, ஒரு கல்விக் கடனுக்கு € 14.97 ஆகும், இது ஒரு சராசரி 60 கிரெடிட் முழுநேர படிப்புக்கு ஆண்டுக்கு சுமார் € 900 ஆகும். தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் கல்விக் கட்டணம் ஆண்டுக்கு 18,000 யூரோக்களை எட்டக்கூடும். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் அரசுக்குச் சொந்தமானவை, ஆனால் அவற்றுக்கு கணிசமான சுதந்திரமும் சுயாட்சியும் வழங்கப்படுகின்றன. இருப்பினும், பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் தங்கள் சொத்துக்களை இலவசமாகப் பயன்படுத்துவதில்லை, மேலும் அவை ஸ்பானிஷ் நிர்வாகச் சட்டத்திற்கு உட்பட்டவை. பொதுப் பல்கலைக்கழக நிர்வாகிகள், விரிவுரையாளர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்களுக்கு பதவிக்காலத்திற்கு பதிலாக அரசு ஊழியர் அந்தஸ்து வழங்கப்படுகிறது. ஒரு ஸ்பானிஷ் அரசு ஊழியரை விதிவிலக்கான மற்றும் நியாயமான சூழ்நிலைகளில் மட்டுமே பணிநீக்கம் செய்ய முடியும். ஆராய்ச்சி நிதியுதவி தன்னாட்சி சமூகம் அல்லது மத்திய அரசால் ஒதுக்கப்படுகிறது; முந்தைய நிலையில், நிதித் தொகை மற்றும் நிபந்தனைகள் ஒரு சுயாதீன சமூகத்திலிருந்து மற்றொரு சமூகத்திற்கு கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. ஸ்வீடனில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுத்துறை சார்ந்தவை. ஸ்வீடனில் கல்வி இலவசம், எனவே மாணவர்கள் எந்த ஸ்வீடிஷ் பல்கலைக்கழகத்திலும் கல்விக் கட்டணத்தை செலுத்துவதில்லை. 2016 ஆம் ஆண்டில், துருக்கியில் 118 மாநில பல்கலைக்கழகங்கள், ஐந்து தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகங்கள், இரண்டு தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் மற்றும் ஒரு நுண்கலை பல்கலைக்கழகம் உட்பட 183 பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் கல்விக்கூடங்கள் இருந்தன. துருக்கியின் உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் உயர்கல்வி அமைச்சகம் அல்லது ஒய்ஓகே அமைச்சகத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன. 65 தனியார் அறக்கட்டளை பல்கலைக்கழகங்களில், ஏழு இரண்டு ஆண்டு மானிய நிறுவனங்கள் ஆகும். கூடுதலாக, நான்கு இராணுவ அகாடமிகள் மற்றும் ஒரு போலீஸ் அகாடமி உட்பட சிறப்பு நிறுவனங்கள் உள்ளன. உக்ரைன் ஐக்கிய இராச்சியம் ஐக்கிய இராச்சியத்தில், அரசாங்கத்திற்கு சொந்தமாக பல்கலைக்கழகங்கள் இல்லை. இருப்பினும், நிதிக் குழுக்களில் ஒன்றிலிருந்து கற்பித்தல் அல்லது ஆராய்ச்சிக்கான நிதியைப் பெற்றால் பல்கலைக்கழகங்கள் பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களாகக் கருதப்படுகின்றன. பட்டங்களை வழங்குவதற்கும், தலைப்பு பல்கலைக்கழகம் அல்லது பல்கலைக்கழக கல்லூரியைப் பயன்படுத்துவதற்கும் உரிமை ஸ்காட்லாந்து, வேல்ஸ் மற்றும் வடக்கு அயர்லாந்தில் உள்ள நிறுவனங்களுக்கான பிரீவி கவுன்சில் மற்றும் இங்கிலாந்தில் உள்ள நிறுவனங்களுக்கான மாணவர்கள் அலுவலகத்தால் வழங்கப்படுகிறது. அனைத்து பல்கலைக்கழகங்களும் தன்னாட்சி பெற்றவை மற்றும் சட்டப்பூர்வமாக மாநிலத்திலிருந்து சுயாதீனமானவை, ஆனால் இன்னும் அரசாங்கத்தால் கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன. ஒழுங்குமுறையின் அளவு நாடுகளுக்கு இடையே வேறுபடுகிறது மற்றும் பல்கலைக்கழகத்தின் அரசியலமைப்பு வடிவம் மற்றும் அது பொது நிதியைப் பெறுகிறதா என்பதைப் பொறுத்தது. ஐக்கிய இராச்சியத்தில் உள்ள பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர்களுக்கான அலுவலகம் (இங்கிலாந்து), வேல்ஸுக்கான உயர் கல்வி நிதிக் குழு, பொருளாதாரத் துறை (வடக்கு அயர்லாந்து) அல்லது ஸ்காட்டிஷ் நிதிக் குழு ஆகியவற்றிலிருந்து தொகுதி மானியங்கள் மூலம் பொது நிதியைப் பெறுகின்றன. ஐக்கிய இராச்சியத்தில் ஆறு முழுமையான தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் மட்டுமே உள்ளன, அவை அனைத்தும் இங்கிலாந்தில் தொகுதி மானியங்களைப் பெறவில்லை. தொகுதி மானியங்களைப் பெறும் பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பிற உயர் கல்வி வழங்குநர்கள் சமத்துவச் சட்டம் 2010 மற்றும் தகவல் சுதந்திரச் சட்டம் 2000 (ஸ்காட்லாந்தில் உள்ள நிறுவனங்களுக்கான தகவல் சுதந்திரம் (ஸ்காட்லாந்து) சட்டம் 2002) ஆகியவற்றின் கீழ் பொது அதிகாரிகளாக கருதப்படுகிறார்கள். மனித உரிமைகள் சட்டம் 1998 இன் கீழ் அவர்கள் ஒரு பொது அதிகாரியாக கருதப்பட வாய்ப்புள்ளது. உயர்கல்வி நிறுவனங்களாக இணைக்கப்பட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் பொது நிதியைப் பெறாவிட்டாலும் சில நோக்கங்களுக்காக பொது அதிகாரங்களாகக் கருதப்படுகின்றன. இங்கிலாந்தில் உள்ள ஒரு பல்கலைக்கழகம் பொது நிதியைப் பெற்றால், பல்கலைக்கழகம் வசூலிக்கக்கூடிய கல்விக் கட்டணத்தை அரசாங்கம் ஒழுங்குபடுத்துகிறது. கூடுதலாக, உயர்கல்வி வழங்குநராக பதிவு செய்வது ஆங்கில பல்கலைக்கழகங்களுக்கு கட்டாயமாகும், அவை பகிரங்கமாக நிதியளிக்கப்பட்டாலும் இல்லாவிட்டாலும், பொது நலன் நிர்வாகக் கொள்கைகளை பின்பற்ற வேண்டும். இங்கிலாந்தில் உள்ள அனைத்து பதிவுசெய்யப்பட்ட வழங்குநர்களும் சுயாதீன நடுவர் அலுவலகத்தின் உறுப்பினர்களாக இருக்க வேண்டும். இருப்பினும், பல்கலைக்கழகங்களுக்கான நேரடி அரசாங்க நிதி 2012 முதல் குறைந்துள்ளது. 2014 மற்றும் 2018 க்கு இடையில், லண்டன் பல்கலைக்கழக கல்லூரிக்கு (ஒரு பெரிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகம்) நிதியுதவி கவுன்சில் மானியங்கள் 18 சதவீதத்திலிருந்து 15 சதவீதமாகவும், டர்ஹாம் பல்கலைக்கழகத்திற்கு (ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகம்) 17 சதவீதம் முதல் 11 சதவீதமாகவும், ஹெர்ட்ஃபோர்ட்ஷையர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு (கற்பித்தலை மையமாகக் கொண்ட பல்கலைக்கழகம்) 15 சதவீதம் முதல் 8 சதவீதமாகவும் குறைந்தது. ஐக்கிய இராச்சியத்திற்குள் உள்ள நான்கு நாடுகளில் ஒவ்வொன்றும் உயர் கல்வியை ஒரு பகிர்ந்தளிக்கப்பட்ட விஷயமாக பொறுப்பேற்கின்றன, மேலும் குடியிருப்பு மாணவர்களுக்கு வெவ்வேறு முறைகளை ஏற்றுக்கொண்டுள்ளன. ஸ்காட்லாந்தில் வசிப்பவர்களுக்கு ஸ்காட்லாந்தில் அவர்களின் முதல் இளங்கலை பட்டப்படிப்புக்கு இலவச கல்வி வழங்குகிறது. வேல்ஸ் அரசாங்கம் குடும்ப வருமானத்தின் அடிப்படையில் மாணவர்களுக்கு சோதனை மானியங்கள் மற்றும் கடன்களை வழங்குகிறது; வேல்ஸ் மாணவர்கள் வேல்ஸிற்கு வெளியே படிக்க விரும்பினாலும் நிதியுதவி பின்தொடர்கிறது. இங்கிலாந்து மற்றும் வடக்கு அயர்லாந்து மாணவர்கள் கல்விச் செலவை ஈடுகட்ட மாணவர் கடன்களை எடுக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கின்றன. லண்டன் பல்கலைக்கழகம் 1836 ஆம் ஆண்டில் ஒரு ஆய்வுக் குழுவாக நிறுவப்பட்டதிலிருந்து 1900 ஆம் ஆண்டில் மிகவும் பாரம்பரிய கற்பித்தல் பல்கலைக்கழகமாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது வரை அரசாங்கத்தின் கட்டுப்பாட்டில் இருந்தது. இது "இன்று ஒரு குவாங்கோ என்று அழைக்கப்படும்" என்று விவரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது அரசாங்க வளாகங்களிலிருந்து இயங்குகிறது, அரசு ஊழியர்களால் பணியமர்த்தப்படுகிறது, மேலும் அதன் செலவுகளுக்கு கருவூலத்திற்கு நேரடியாக பொறுப்பாகும். 2019 வரை, பொது நிதியுதவி பெறும் பல்கலைக்கழகங்களின் நிர்வாக ஆவணங்களை பிரீவி கவுன்சிலின் அனுமதியுடன் மட்டுமே மாற்றியமைக்க முடியும். இங்கிலாந்தில் பொதுவில் நிதியளிக்கப்பட்ட பெரும்பாலான பல்கலைக்கழகங்களுக்கு, உயர் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி சட்டம் 2017 பிரிவி கவுன்சில் மேற்பார்வையை மாணவர்களுக்கான அலுவலகத்திலிருந்து பொது நலன் நிர்வாக ஒழுங்குமுறைகளுடன் மாற்றியது. இருப்பினும், 1992 க்கு முன்னர் பல்கலைக்கழகத் துறையில் இருந்த கிட்டத்தட்ட அனைத்து ஆங்கில நிறுவனங்களுக்கும் பிரீவி கவுன்சில் மேற்பார்வை தொடர்கிறது, மேலும் அவை சிவில் கார்ப்பரேஷன்கள், சட்டரீதியான கார்ப்பரேஷன்கள் அல்லது பட்டய கார்ப்பரேஷன்கள் போன்ற அரசியலமைப்பு வடிவத்தின் காரணமாக பகிரங்கமாக நிதியளிக்கப்படுவதை நிறுத்தினாலும் தொடரும். குறிப்புகள் வட அமெரிக்கா கனடாவில், கல்வி என்பது தனிப்பட்ட மாகாணங்களின் அரசியலமைப்பு பொறுப்பாகும். மாகாண அரசாங்கங்கள் ஆக்ஸ்பிரிட்ஜ் மாதிரியில் டொராண்டோ பல்கலைக்கழகத்தையும், அமெரிக்க மாநில பல்கலைக்கழகங்களின் மாதிரியில் ஆல்பர்ட்டா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மனிடோபா பல்கலைக்கழகத்தையும் நிறுவின. கனடாவில் உள்ள பல பழைய பல்கலைக்கழகங்கள் மெக்கில் பல்கலைக்கழகம் அல்லது மவுண்ட் அலிசன் பல்கலைக்கழகம் (யுனைடெட் சர்ச்), (கத்தோலிக்க), செயின்ட் மேரி பல்கலைக்கழகம் (கத்தோலிக்க), கிங்ஸ்டனில் உள்ள குயின்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (பிரஸ்பைடிரியன்), டல்ஹெளசி பல்கலைக்கழகம் (நோன்செக்டேரியன்), செயின்ட் பிரான்சிஸ் சேவியர் பல்கலைக்கழகம் (கத்தோலிக்க), மெக்மாஸ்டர் பல்கலைக்கழகம் (பாப்டிஸ்ட்) மற்றும் ஒட்டாவா பல்கலைக்கழகம் (கத்தோலிக்க) போன்ற தேவாலய பிரிவுகளால் நிறுவப்பட்டன; இவை 20 ஆம் நூற்றாண்டில் பகிரங்கமாக நிதியளிக்கப்பட்டன மற்றும் மதச்சார்பற்றவையாக மாறியது. அனைத்து முக்கிய கனேடிய பல்கலைக்கழகங்களும் இப்போது பகிரங்கமாக நிதியளிக்கப்படுகின்றன, ஆனால் சேர்க்கை, கல்வி மற்றும் நிர்வாகத்தை தீர்மானிக்கும் திறனுடன் நிறுவன சுயாட்சியைப் பராமரிக்கின்றன. கோஸ்டா ரிக்காவில் உள்ள பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் கோஸ்டா ரிகா பல்கலைக்கழகம், தேசிய பல்கலைக்கழகம், தொலைதூர மாநில பல்கலைக்கழகம், தேசிய தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கோஸ்டா ரிகா தொழில்நுட்ப நிறுவனம் ஆகியவை அடங்கும். மெக்சிகோ மெக்சிகோவில் பொது மற்றும் தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, செலவு, கல்வி செயல்திறன் மற்றும் அமைப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பரந்த மாறுபாடு உள்ளது. மிகவும் புகழ்பெற்ற மற்றும் மிகப்பெரிய பல்கலைக்கழகமான மெக்ஸிகோவின் தேசிய தன்னாட்சி பல்கலைக்கழகம் (யு. என். ஏ. எம்), பொது நிதியுதவி மற்றும் கிட்டத்தட்ட இலவசம், அதே நேரத்தில் அரசாங்கத்திலிருந்து சுயாதீனமானது. இன்ஸ்டிடியூடோ பாலிடெக்னிகோ நேஷனல் என்பது ஒரு கூட்டாட்சி நிர்வாகத்தில் உள்ள பொதுப் பல்கலைக்கழகம் ஆகும். பல பொது மாநில பல்கலைக்கழகங்கள் யுனாம் போன்ற ஒரு தன்னாட்சி மாதிரியைப் பின்பற்றுகின்றன, இதில் யுனிவர்சிடாட் டி குவாடலஜாரா மற்றும் யுனிவர்சிடாட் ஆட்டோனோமா டி நியூவோ லியோன் ஆகியவை அடங்கும். இருப்பினும், இந்த மாநில பல்கலைக்கழகங்கள் அதிக பொது நிதியைப் பெறுவதில்லை, அதாவது அதிக கல்விக் கட்டணங்கள். பனாமாவில், பனாமா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பனாமா தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் உட்பட ஐந்து பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் அரசால் நிதியளிக்கப்பட்டவை, எந்த செலவும் அல்லது குறைந்தபட்ச கல்வியும் இல்லை, நான்கு ஆண்டுகளில் சுமார் 1,500 அமெரிக்க டாலர்கள் ஆகும். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் அரசின் தலையீடு இல்லாமல் தன்னாட்சி முறையில் செயல்படுகின்றன. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் அவற்றின் இலவச அல்லது குறைந்த கட்டண இயல்பு காரணமாக மதிப்புமிக்கவை, இது மாணவர்களை தேர்ச்சி பெறுவதற்கும் தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கும் நிதி ஊக்குவிப்புகளை நீக்குகிறது. அமெரிக்காவில், பெரும்பாலான பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் மாநில அரசுகளால் இயக்கப்படுகின்றன மற்றும் அந்தந்த மாநிலங்களின் மானியங்களை நம்பியுள்ளன. இருப்பினும், சமீபத்திய தசாப்தங்களில் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கான ஆதரவு குறைந்துள்ளது, இது பல பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை தனியார் நன்கொடைகளைப் பெறவோ அல்லது கல்வியை அதிகரிக்கவோ கட்டாயப்படுத்தியுள்ளது. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் அரசு ஒதுக்கீடுகளின் சதவீதம் 1974இல் 78 சதவீதமாக இருந்தது, 2000இல் 43 சதவீதமாகக் குறைந்துள்ளது. மாநில மாணவர்கள் அல்லது அவர்களது பெற்றோர்கள் முன்பு மாநில வரிகளை செலுத்துவதன் மூலம் பல்கலைக்கழகத்திற்கு மானியம் வழங்கியிருப்பதால் மாநிலங்கள் பொதுவாக மாநிலத்திற்கு வெளியே உள்ள மாணவர்களுக்கு அதிக கல்விக் கட்டணத்தை வசூலிக்கின்றன. 1785இல் நிறுவப்பட்ட ஜார்ஜியா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் 1789இல் நிறுவப்பட்ட சேப்பல் ஹில்லில் உள்ள வட கரோலினா பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அமெரிக்காவில் உள்ள மிகப் பழமையான பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களாகும். 1693 இல் நிறுவப்பட்ட வில்லியம் & மேரி கல்லூரி மற்றும் 1766 இல் நிறுவப்பட்ட ரட்ஜர்ஸ் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை ஒன்பது காலனித்துவ கல்லூரிகளில் இரண்டு ஆகும். இரண்டும் 20 ஆம் நூற்றாண்டு வரை தனியார் பல்கலைக்கழகங்களாக இருந்தன, வில்லியம் & மேரி 1908 ஆம் ஆண்டிலும், ரட்ஜர்ஸ் 1945 ஆம் ஆண்டிலும் பகிரங்கப்படுத்தப்பட்டன. ஒவ்வொரு மாநிலத்திலும் குறைந்தது ஒரு பொதுப் பல்கலைக்கழகம் உள்ளது மற்றும் மிகப்பெரிய மாநிலங்களில் முப்பதுக்கும் மேற்பட்ட பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன. இது ஓரளவு 1862 மோரில் நில மானியச் சட்டங்களின் விளைவாகும், இது விவசாயம் மற்றும் இயந்திரக் கலைகளின் படிப்பை வலியுறுத்திய பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு நிதியளிக்க தகுதியான மாநிலங்களுக்கு கூட்டாட்சி நிலங்களை விற்க வழங்கியது. விஸ்கான்சின் பல்கலைக்கழகம், அயோவா மாநில பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மிசோரி பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை ஆரம்பகால நில மானியக் கல்லூரிகளாகும். தெற்கத்திய மாநிலங்களை இலக்காகக் கொண்டு, 1890 ஆம் ஆண்டின் வேளாண் கல்லூரிச் சட்டம், மாநிலத்தில் தற்போதுள்ள நில மானிய நிறுவனங்களிலிருந்து ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்கள் விலக்கப்பட்டால், அவர்களுக்கு நில மானிய பல்கலைக்கழகங்களை நிறுவ மாநிலங்கள் தேவைப்பட்டன. 1964 ஆம் ஆண்டின் சிவில் உரிமைகள் சட்டம், 1965 ஆம் ஆண்டின் உயர் கல்விச் சட்டம் மற்றும் 1972 ஆம் ஆண்டின் கல்வி திருத்தங்கள் ஆகியவை பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களை பெண்கள், சிறுபான்மையினர் மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட விண்ணப்பதாரர்களுக்கு இன்னும் அணுகக்கூடியதாக ஆக்கின. பல அமெரிக்க பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் ஆசிரியர் பயிற்சி நிறுவனங்களாகத் தொடங்கின, அவை பெரும்பாலும் சாதாரண பள்ளிகள் அல்லது ஆசிரியர் கல்லூரிகள் என்று பெயரிடப்பட்டன, இறுதியில் விரிவான பல்கலைக்கழகங்களாக விரிவடைந்தன. லாஸ் ஏஞ்சல்ஸில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம், அரிசோனா மாநில பல்கலைக்கழகம், விஸ்கான்சின்-மில்வாக்கி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மிசோரி மாநில பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை எடுத்துக்காட்டுகளாகும். பூர்வீக அமெரிக்கர்களால் இயக்கப்படும் பொது பழங்குடி கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களும் உள்ளன, மேலும் நியூயார்க் நகர பல்கலைக்கழகம் மற்றும் குவின்சி கல்லூரி போன்ற நகராட்சி அரசாங்கம் ஒரு உரிமையாளராக அல்லது நிர்வாகத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் சில கல்லூரிகளும் உள்ளன. அமெரிக்க பாதுகாப்புத் துறை மற்றும் இந்திய விவகார பணியகத்தால் நிர்வகிக்கப்படும் ஹாஸ்கெல் இந்திய நாடுகள் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவற்றால் நிர்வகிக்கப்படும் யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் சர்வீஸ் அகாடமிகள் மட்டுமே கூட்டாட்சி பட்டய பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகும். கொலம்பியா மாவட்ட பல்கலைக்கழகம் என்பது வாஷிங்டன் டி. சி. யில் உள்ள பொதுப் பல்கலைக்கழகமாகும், இது கொலம்பியா மாவட்ட அரசாங்கத்தால் மேற்பார்வையிடப்படுகிறது, இது கொலம்பியா மாவட்ட ஆட்சியின் கீழ் காங்கிரஸிலிருந்து பகிர்ந்தளிக்கப்பட்ட அதிகாரத்தின் கீழ் உள்ளது. வரலாற்று ரீதியாக, அமெரிக்காவில் உள்ள பல மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் தனியார், குறிப்பாக ஐவி லீக். இருப்பினும், சில பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் மிகவும் மதிப்புமிக்கவை மற்றும் பெருகிய முறையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவை; இவை இப்போது பொது ஐவி என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன. உதாரணமாக, கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம், பெர்க்லி பெரும்பாலும் உலகின் முதல் பத்து பல்கலைக்கழகமாகவும், அமெரிக்காவின் சிறந்த பொது பல்கலைக்கழகமாகவும் தரவரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பொது தாராளவாத கலைக் கல்லூரிகளின் கவுன்சில் உறுப்பினர்கள் உட்பட பல பொது தாராளவாத கலைக் கல்லூரிகள் உள்ளன. அமெரிக்காவில் உள்ள சமூகக் கல்லூரிகள் பொதுவாக பொதுக் கல்லூரிகளாகும். அவர்கள் பொதுவாக இரண்டாம் நிலை பள்ளிக்கு பிந்தைய இரண்டு கல்வி ஆண்டுகளுக்கு இணை பட்டங்களை வழங்குகிறார்கள். இதற்கு மாறாக, பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து இளங்கலை பட்டங்கள் இடைநிலைப் பள்ளிக்கு பிந்தைய நான்கு கல்வி ஆண்டுகளைக் குறிக்கின்றன. 21 ஆம் நூற்றாண்டில், சில சமூகக் கல்லூரிகள் இளங்கலை பட்டப்படிப்புகளைச் சேர்த்துள்ளன, குறிப்பாக பயன்பாட்டு வாழ்க்கையை மையமாகக் கொண்ட பாடங்களில். நோட்ஸ் ஓசியானியா ஆஸ்திரேலியா ஆஸ்திரேலியாவில் 43 பல்கலைக்கழகங்கள் உள்ளன, அவற்றில் 37 பொது பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகும். எட்டு குழுவில் குயின்ஸ்லாந்து பல்கலைக்கழகம், சிட்னி பல்கலைக்கழகம், மெல்போர்ன் பல்கலைக்கழகம், நியூ சவுத் வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகம், அடிலெய்ட் பல்கலைக்கழகம், மேற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகம், ஆஸ்திரேலிய தேசிய பல்கலைக்கழகம் மற்றும் மோனாஷ் பல்கலைக்கழகம் உள்ளிட்ட ஆஸ்திரேலியாவின் பழமையான பொது பல்கலைக்கழகங்கள் அடங்கும். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களின் ஆஸ்திரேலிய தொழில்நுட்ப வலையமைப்பு முன்னாள் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களிலிருந்து வளர்ந்தது, இதில் ஆர். எம். ஐ. டி பல்கலைக்கழகம், குயின்ஸ்லாந்து தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், கர்டின் பல்கலைக்கழகம், தொழில்நுட்ப சிட்னி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் தெற்கு ஆஸ்திரேலியா பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அடங்கும். அப்போதைய வேலைவாய்ப்பு, கல்வி மற்றும் பயிற்சி அமைச்சர் ஜான் டாக்கின்ஸ் மேற்கொண்ட சீர்திருத்தங்கள் காரணமாக இந்த முன்னாள் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்கள் 1980 களின் பிற்பகுதியில் இருந்து 1990 களின் முற்பகுதி வரை பல்கலைக்கழக அந்தஸ்தைப் பெற்றன. புதுமையான ஆராய்ச்சி பல்கலைக்கழகங்கள் பல பொது ஆராய்ச்சி-தீவிர நிறுவனங்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, பெரும்பாலான உறுப்பினர்கள் 1960 மற்றும் 1970 களில் நிறுவப்பட்டனர். இந்த குழுவில் சார்லஸ் டார்வின் பல்கலைக்கழகம், ஜேம்ஸ் குக் பல்கலைக்கழகம், கிரிஃபித் பல்கலைக்கழகம், லா ட்ரோப் பல்கலைக்கழகம், ஃப்ளிண்டர்ஸ் பல்கலைக்கழகம், முர்டோக் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் வெஸ்டர்ன் சிட்னி பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அடங்கும். பிராந்திய பல்கலைக்கழகங்கள் வலையமைப்பு ஏழு பிராந்திய ஆஸ்திரேலிய பொது பல்கலைக்கழகங்களை உள்ளடக்கியது, இதில் மத்திய குயின்ஸ்லாந்து பல்கலைக்கழகம், தெற்கு குறுக்கு பல்கலைக்கழகம், கூட்டமைப்பு பல்கலைக்கழகம், தெற்கு குயின்ஸ்லாந்து பல்கலைக்கழகம், சன்ஷைன் கடற்கரை பல்கலைக்கழகம், நியூ இங்கிலாந்து பல்கலைக்கழகம் (ஆஸ்திரேலியா) மற்றும் சார்லஸ் ஸ்டர்ட் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அடங்கும். என். யு. டபிள்யூ கூட்டணி நியூ சவுத் வேல்ஸில் உள்ள மூன்று பொது பல்கலைக்கழகங்களைக் கொண்டுள்ளதுஃ நியூகேஸில் பல்கலைக்கழகம், நியூ சவுத் வேல்ஸ் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் வல்லோங்காங் பல்கலைக்கழகம். நியூசிலாந்தில் உள்ள எட்டு பல்கலைக்கழகங்களும் பொதுத்துறை சார்ந்தவை. ஒடாகோ பல்கலைக்கழகம் மிகப் பழமையானது மற்றும் 1869 ஆம் ஆண்டில் மாகாண அவசரச் சட்டத்தால் நிறுவப்பட்டது. 1870 முதல் 1961 வரை, நியூசிலாந்து பல்கலைக்கழகம் ஆக்லாந்து, வெலிங்டன், கிறிஸ்ட்சர்ச் மற்றும் டுனெடின் ஆகிய இடங்களில் அமைந்துள்ள உறுப்புக் கல்லூரிகளைக் கொண்ட ஒரு பல்கலைக்கழக கட்டமைப்பாக இருந்தது. 1961 ஆம் ஆண்டில், நியூசிலாந்து நாடாளுமன்றம் உறுப்புக் கல்லூரிகளைக் கலைத்து, ஆக்லாந்து பல்கலைக்கழகம், வெலிங்டனின் விக்டோரியா பல்கலைக்கழகம், கேன்டர்பரி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஒடாகோ பல்கலைக்கழகம் ஆகிய நான்கு சுயாதீன பல்கலைக்கழகங்களை உருவாக்கியது. இந்த மாற்றம் ஹாமில்டனில் ஒரு புதிய பல்கலைக்கழகமான வைகடோ பல்கலைக்கழகத்தையும் நிறுவியது. இரண்டு முன்னாள் விவசாயக் கல்லூரிகளான மாஸ்ஸி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் லிங்கன் பல்கலைக்கழகம் முறையே 1963 மற்றும் 1990 ஆம் ஆண்டுகளில் பல்கலைக்கழகங்களாக மாறியது. ஆக்லாந்து தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் 2000 ஆம் ஆண்டில் கல்விச் சட்டம் 1989 இன் கீழ் ஓர் ஆர்டர் இன் கவுன்சில் மூலம் நிறுவப்பட்டது. தென் அமெரிக்கா அர்ஜென்டினாவில், பொது அல்லது அரசு நடத்தும் பல்கலைக்கழகங்கள் என்றும் அழைக்கப்படும் தேசிய பல்கலைக்கழகங்கள் தேசிய காங்கிரஸ் சட்டத்தால் உருவாக்கப்பட்டன. கார்டோபா தேசிய பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பியூனஸ் அயர்ஸ் பல்கலைக்கழகம் போன்ற மாநிலத்திற்கு முந்தைய பல்கலைக்கழகங்கள் விதிவிலக்காக உள்ளன, அவை பொது சட்ட சட்ட நிறுவனங்களாகும். அர்ஜென்டினா அரசாங்கம் வருடாந்திர தேசிய வரவுசெலவுத் திட்டச் சட்டத்தின் மூலம் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு நிதியளிக்கிறது. தேசிய பல்கலைக்கழகங்கள் அனைத்து மாகாணங்களிலும் அமைந்துள்ளன மற்றும் நாட்டின் இளங்கலை மக்கள் தொகையில் எண்பது சதவீதத்திற்கும் அதிகமானவர்களுக்கு சேவை செய்கின்றன. இந்த பல்கலைக்கழகங்கள் மாணவர்களுக்கு கல்வி இலவசமாக உள்ளன, அதே போல் பல்கலைக்கழகங்களின் நூலகங்களில் புத்தகங்கள் கிடைக்கின்றன. மாணவர்கள் பொதுவாக பாடநூல்கள் மற்றும் படிப்புப் பொருட்களை வாங்குகிறார்கள்; குறைந்த வருமானம் கொண்ட மாணவர்களுக்கு உதவித்தொகை கிடைக்கிறது. அர்ஜென்டினாவின் தேசிய பல்கலைக்கழகங்கள் நாட்டின் அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஐம்பது சதவீதத்திற்கும் அதிகமான பங்கைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் பொது மற்றும் தனியார் துறைகளுக்கு தொழில்நுட்ப உதவிகளை வழங்குகின்றன. பிரேசிலில், சாவோ பாலோ பல்கலைக்கழகம், கேம்பினாஸ் பல்கலைக்கழகம், ரியோ கிராண்டே டோ சுல் கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம், ரியோ டி ஜெனிரோ கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம், மினாஸ் ஜெரைஸ் கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம், பாஹியா கூட்டாட்சி பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கூட்டாட்சி நிறுவனங்கள் உள்ளிட்ட சில நூறு பொது பல்கலைக்கழகங்களுக்கு மத்திய அல்லது மாநில அரசாங்கங்கள் நிதியளிக்கின்றன. பிரேசிலிய கூட்டாட்சி அரசியலமைப்பு கல்வி அல்லது நுழைவுக் கட்டணங்கள் இல்லாமல் பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கான உரிமையை நிறுவுகிறது. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் ஆண்டுதோறும் ஆயிரக்கணக்கான விண்ணப்பதாரர்கள் இருப்பதால், சிறந்த மாணவர்கள் மட்டுமே நுழைவுத் தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெற முடியும். தேர்வுகள் வெஸ்டிபுலர் (பல்கலைக்கழகத்திற்கு குறிப்பிட்டவை) அல்லது நாடு தழுவிய ENEM ஆகும். 2005 முதல், பிரேசில் அரசாங்கம் வறுமையை அனுபவிக்கும் மாணவர்கள் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் சேர உதவும் வகையில் சில கல்வி மானியங்களை வழங்கியுள்ளது. பல பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில், இடைநிலை (உயர்நிலைப் பள்ளி) கல்வி முற்றிலும் பொது நிதியுதவி பெறும் பள்ளியில் இருந்த மாணவர்களுக்கு சுமார் ஐம்பது சதவீத ஒதுக்கீடுகள் உள்ளன. பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களிலும் இன ஒதுக்கீடுகள் உள்ளன, அவை பொதுவாக பொது உயர்நிலைப் பள்ளிகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. சில பல்கலைக்கழகங்கள் ஒதுக்கீட்டு முறையைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக தங்கள் சேர்க்கைத் தேர்வுகளில் கூடுதல் புள்ளிகளை வழங்குகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, ஃபெடரல் யுனிவர்சிட்டி ஆஃப் மினாஸ் ஜெரைஸில், பொது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவர்களின் சோதனை தரத்தை விட 10 சதவீதம் போனஸ் வழங்கப்படுகிறது, மேலும் தங்களை கருப்பு அல்லது பார்டோ (கலப்பு-இனம்) என்று அறிவிக்கும் பொதுப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு 15 சதவீதம் போனஸ் வழங்கப்படுகிறது. பிரேசில் நாட்டில் முறையே டூட்டோராடோ மற்றும் மெஸ்ட்ராடோ என்று அழைக்கப்படும் முனைவர் பட்டங்கள் மற்றும் முதுநிலை பட்டங்கள் உட்பட கிட்டத்தட்ட அனைத்து பட்டப்படிப்பு பட்டங்களையும் வழங்குவதற்கு பொதுப் பல்கலைக்கழகங்கள் பொறுப்பாகும். பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் பேராசிரியர்கள் பொது ஊழியர்கள், பதவிக்காலம் மற்றும் பொது பயன்பாட்டின் மூலம் பணியமர்த்தப்படுகிறார்கள், சர்வதேச ஆராய்ச்சி வெளியீடுகள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க அளவுகோலாக உள்ளன. ஒரு பொதுப் பல்கலைக்கழக பேராசிரியரின் கற்பித்தல் சுமை பொதுவாக மிதமானது மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கு நேரத்தை விட்டுச்செல்கிறது. இதன் விளைவாக, பொது பல்கலைக்கழக பட்டப்படிப்பு திட்டங்கள் பிரேசிலிய கல்வி ஆராய்ச்சியின் முதன்மை ஆதாரமாக உள்ளன. இதற்கு மாறாக, பெரும்பாலான தனியார் நிறுவனங்கள் இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்களாகும், அவை மணிநேர அடிப்படையில் ஆசிரியர்களை பணியமர்த்துகின்றன மற்றும் ஒப்பீட்டளவில் சிறிய ஆராய்ச்சியை நடத்துகின்றன; குறிப்பிடத்தக்க விதிவிலக்குகள் சாவோ பாலோவின் மெக்கென்சி பிரஸ்பைடிரியன் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ரியோ டி ஜெனிரோவின் பொண்டிஃபிக்கல் கத்தோலிக்க பல்கலைக்கழகம் போன்ற மத அமைப்புகளுடன் இணைந்த சில தனியார் ஆனால் இலாப நோக்கற்ற பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகும். சிலியில், அரசு நடத்தும் பல்கலைக்கழகங்கள் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களை விட மலிவானவை, ஆனால் கல்வி இல்லாதவை அல்ல. வளர்ந்த நாடுகளுக்கு ஐக்கிய நாடுகள் சபை பரிந்துரைத்த 7 சதவீதத்துடன் ஒப்பிடும்போது, சிலி அதன் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் 4 சதவீதத்தை மட்டுமே கல்விக்காக செலவிடுகிறது. இதன் விளைவாக, மாணவர்கள் மற்றும் அவர்களது குடும்பங்கள் பொது மற்றும் தனியார் பல்கலைக்கழகங்களில் சேருவதற்கான கல்விச் செலவில் 75 சதவீதத்தை ஈடுசெய்ய வேண்டும். மிகவும் மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் அரசு நடத்தும் யுனிவர்சிடாட் டி சிலி மற்றும் தனியார் அரசு நிதியுதவி கொண்ட பொண்டிஃபிக்கியா யுனிவர்சிடாட் கட்டோலிகா டி சிலி, யுனிவர்சிடாட் டி கான்செப்சியன் மற்றும் யுனிவர்சிடாட் டெக்னிகா ஃபெடரிகோ சாண்டா மரியா ஆகும். சிலி பல்கலைக்கழகம் நாட்டின் முன்னணி ஆராய்ச்சி நிறுவனமாகும். வரலாற்று ரீதியாக, பெருவில் உள்ள பல மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்கள் சான் மார்கோஸ் தேசிய பல்கலைக்கழகம் உட்பட பொதுவில் உள்ளன. மே 1551 இல் நிறுவப்பட்ட இது பெருவின் சிறந்த பல்கலைக்கழகம் மற்றும் அமெரிக்காவின் பழமையான பல்கலைக்கழகம் ஆகும். தேசிய பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் ஒன்றில் சேர்க்கப்படுவதற்கு, மாணவர்கள் சேர்க்கைத் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறார்கள். 2002 ஆம் ஆண்டில், மிகவும் மதிப்புமிக்க பொது பல்கலைக்கழகங்கள் இணைந்து பெருவியன் பல்கலைக்கழகங்களின் மூலோபாய கூட்டணியை உருவாக்கின, இதில் சான் மார்கோஸ் தேசிய பல்கலைக்கழகம், லா மோலினா-தேசிய வேளாண் பல்கலைக்கழகம், தேசிய பொறியியல் பல்கலைக்கழகம், ஃபெடரிகோ வில்லாரியல் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் கல்லாவோ தேசிய பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அடங்கும். பிற பொது மற்றும் தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் இணை அல்லது ஆலோசனை உறுப்பினர்களாக இணைந்தன. மேலும் காண்க தனியார் பல்கலைக்கழகம் மாநில பல்கலைக்கழக அமைப்பு தேசிய பல்கலைக்கழக மாகாண பல்கலைக்கழகம் அடிக்குறிப்புகள் குறிப்புகள் வெளிப்புற இணைப்புகள் பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரியின் வகைகள்