International auxiliary language
ஒரு சர்வதேச துணை மொழி (சில நேரங்களில் ஐ. ஏ. எல் என சுருக்கமாக அல்லது ஆக்ஸ்லாங் என்று சுருக்கப்பட்டுள்ளது) என்பது பொதுவான முதல் மொழியைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத அனைத்து வெவ்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த மக்களுக்கும் இடையிலான தகவல்தொடர்புக்கான ஒரு மொழியாகும். ஒரு துணை மொழி முதன்மையாக ஒரு வெளிநாட்டு மொழியாகவும் பெரும்பாலும் கட்டமைக்கப்பட்ட மொழியாகவும் உள்ளது. இந்த கருத்து மக்கள் தொடர்பு கொள்ள பயன்படுத்த வேண்டிய ஒரு மொழியின் (அல்லது மேலாதிக்க மொழி) யோசனையுடன் தொடர்புடையது, ஆனால் அதிலிருந்து வேறுபட்டது. சர்வதேச துணை மொழிகளின் ஆய்வு மொழிகளுக்கிடையேயான ஆய்வாகும். "துணை" என்ற சொல், அவர்களின் சொந்த மொழிகளை மாற்றுவதை விட, உலக மக்களுக்கிடையேயான தகவல்தொடர்புக்கான கூடுதல் மொழியாக இருக்க வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கிறது. பெரும்பாலும், எஸ்பெராண்டோ, ஐடோ மற்றும் இன்டர்லிங்குவா போன்ற சர்வதேச தகவல்தொடர்புகளை எளிதாக்க முன்மொழியப்பட்ட திட்டமிடப்பட்ட அல்லது கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகளைக் குறிக்க இந்த சொல் குறிப்பாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது பொதுவாக பரவலாக பேசப்படும் மொழிகளிலிருந்து சொற்களை எடுக்கும். இருப்பினும், இது ஒரு தரப்படுத்தப்பட்ட இயற்கை மொழி (எ. கா., சர்வதேச ஆங்கிலம்) உட்பட சர்வதேச ஒருமித்த கருத்தால் தீர்மானிக்கப்படும் அத்தகைய மொழியின் கருத்தையும் இது குறிக்கலாம், மேலும் இது ஒரு உலகளாவிய மொழியை உருவாக்கும் திட்டத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. பல நூற்றாண்டுகளாக மேலாதிக்கம் செலுத்தும் சமூகங்களின் மொழிகள் சில சமயங்களில் சர்வதேச மட்டத்தை நெருங்கும் மொழியாக செயல்பட்டுள்ளன. லத்தீன், கிரேக்கம், சமஸ்கிருதம், பாரசீக, தமிழ் மற்றும் மத்திய தரைக்கடல் மொழி ஃபிராங்கா ஆகியவை கடந்த காலத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டன. சமீப காலங்களில், நிலையான அரபு, நிலையான சீன, ஆங்கிலம், பிரெஞ்சு, ஜெர்மன், இத்தாலிய, போர்த்துகீசியம், ரஷ்ய மற்றும் ஸ்பானிஷ் ஆகியவை உலகின் பல பகுதிகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இருப்பினும், மொழிப் பிராங்குகள் பாரம்பரியமாக கலாச்சார, அரசியல் மற்றும் பொருளாதார மேலாதிக்கத்துடன் தொடர்புடையவை என்பதால் அவை பிரபலமடைந்தன, அவை பெரும்பாலும் எதிர்ப்பையும் சந்திக்கின்றன. இதற்கும் பிற காரணங்களுக்காகவும், சிலர் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட மொழியை ஒரு சாத்தியமான தீர்வாக ஊக்குவிக்கும் யோசனையை நோக்கி திரும்பியுள்ளனர், ஒரு "துணை" மொழி மூலம், இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு எஸ்பெராண்டோ ஆகும். ஒரு இடைத்தரகர் துணை மொழியின் பயன்பாடு ("வேலை மொழி", "பிரிட்ஜ் மொழி", "வாகன மொழி" அல்லது "ஒருங்கிணைக்கும் மொழி" என்றும் அழைக்கப்படுகிறது) முதல் மொழியைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத மக்களிடையே தகவல்தொடர்புகளை சாத்தியமாக்குகிறது, குறிப்பாக இது ஒரு மூன்றாவது மொழியாக இருக்கும்போது, இரண்டு தாய்மொழிகளிலிருந்தும் வேறுபட்டது, மொழியைப் போலவே பழமையானதாக இருக்கலாம். நிச்சயமாக அவை பழங்காலத்திலிருந்தே உள்ளன. லத்தீன் மற்றும் கிரேக்கம் (அல்லது கொய்ன் கிரேக்கம்) மெடிடெரேனியத்தின் அனைத்து பகுதிகளுக்கும் இடைத்தரகர் மொழியாக இருந்தன; அக்காடியன், பின்னர் அரமேயிக், பல முந்தைய பேரரசுகள் மூலம் மேற்கு ஆசியாவின் பெரும்பகுதியின் பொதுவான மொழிகளாக இருந்தன. ஒரே தாய்மொழியைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத மக்களுக்கிடையேயான தொடர்புக்கு பயன்படுத்தப்படும் இத்தகைய இயற்கையான மொழிகள் லிங்குவா பிராங்காஸ் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. லிங்குவா பிராங்காஸ் (இயற்கையான சர்வதேச மொழிகள்) லிங்குவா பிராங்காஸ் மனித வரலாறு முழுவதும் உலகெங்கிலும் தோன்றியுள்ளன, சில நேரங்களில் வணிக காரணங்களுக்காக ("வர்த்தக மொழிகள்" என்று அழைக்கப்படுபவை) ஆனால் இராஜதந்திர மற்றும் நிர்வாக வசதிக்காகவும், விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பிற அறிஞர்களிடையே தகவல்களைப் பரிமாறிக்கொள்வதற்கான ஒரு வழிமுறையாகவும் உள்ளன. இந்த சொல் 11 ஆம் நூற்றாண்டு முதல் 19 ஆம் நூற்றாண்டு வரை மத்திய தரைக்கடல் பகுதியில் வர்த்தக மொழியாகப் பயன்படுத்தப்பட்ட பிட்ஜின் மொழியான மத்திய தரைக்கடல் லிங்குவா ஃபிராங்கா என்ற மொழியிலிருந்து உருவானது. மொழியியல் பிராங்காஸின் எடுத்துக்காட்டுகள் ஏராளமாக உள்ளன, மேலும் ஒவ்வொரு கண்டத்திலும் உள்ளன. 21 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் மிகத் தெளிவான உதாரணம் ஆங்கிலம். மேலும், ஆங்கிலத்தின் ஒரு சிறப்பு வழக்கு அடிப்படை ஆங்கிலம் ஆகும், இது ஆங்கிலத்தின் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட பதிப்பாகும், இது அதே இலக்கணத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறது (எளிமைப்படுத்தப்பட்டாலும்) மற்றும் 1,000 சொற்களின் குறைக்கப்பட்ட சொற்களஞ்சியம் மட்டுமே, ஆங்கிலத்தின் அடிப்படை அறிவு உள்ள எவரும் இருக்க வேண்டும் என்ற நோக்கத்துடன் மிகவும் சிக்கலான நூல்களை கூட புரிந்து கொள்ள முடியும். கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகள் அனைத்து இயற்கையான மொழிகளும் இலக்கணத்தில் பல முறைகேடுகளைக் காண்பிப்பதால் அவற்றைக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம், மேலும் அவை தேசத்தின் தேசிய மற்றும் கலாச்சார மேலாதிக்கத்துடன் தொடர்புடையவை, அது அதன் தாய்மொழியாகப் பேசுகிறது, செயற்கை அல்லது கட்டமைக்கப்பட்ட மொழியை சாத்தியமான தீர்வாக உருவாக்கும் யோசனையில் கவனம் செலுத்தத் தொடங்கியது. ஏற்கனவே இருந்த மொழியை ஒரு துணை மொழியாக மாற்றுவதற்கு அதை எளிமைப்படுத்தும் கருத்து ஏற்கனவே 18 ஆம் நூற்றாண்டின் கலைக்களஞ்சியத்தில் இருந்தது, அங்கு ஜோச்சிம் ஃபைகுட் டி வில்லெனுவே, லாங்கு பற்றிய கட்டுரையில், பிரெஞ்சு மொழியின் "லாகோனிக்" அல்லது ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட இலக்கணத்தின் ஒரு குறுகிய முன்மொழிவை எழுதினார். 17-18 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் சில தத்துவ மொழிகள், அவற்றின் படைப்பாளிகளால் வெவ்வேறு மொழிகளைச் சேர்ந்த மக்களிடையே பாலங்களாக செயல்படுவதற்கும், சிந்தனையை தெளிவுபடுத்துவதற்கும், தெளிவுபடுத்துவதற்கும் நோக்கம் கொண்டவை என்பதால், அவை முன்-ஆக்லாங் மொழிகளாகக் கருதப்படலாம். இருப்பினும், இந்த மொழிகளில் பெரும்பாலானவை அல்லது அனைத்தும், அவற்றைப் பற்றி எஞ்சியிருக்கும் வெளியீடுகளிலிருந்து சொல்ல முடிந்தவரை, முழுமையடையாதவை மற்றும் முழுமையடையாதவை (அல்லது வேறு எந்த நடைமுறை நோக்கத்திற்காகவும்). நமக்குத் தெரிந்த முதல் முழுமையாக உருவாக்கப்பட்ட மொழிகளும், முதன்மையாக ஆக்ஸ்லாங்குகளாக வடிவமைக்கப்பட்ட முதல் கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகளும் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் தோன்றின; இசைக் குறிப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட பிரான்சுவா சுத்ரே எழுதிய சோல்ரெசோல், பரவலாக கவனத்தை ஈர்த்த முதல் மொழியாகும், இருப்பினும், வெளிப்படையாக, சரளமாக பேசுபவர்கள் அல்ல. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் போது, இதுபோன்ற கட்டப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழிகளின் (ஐ. ஏ. எல்) திகைப்பூட்டும் பல்வேறு வகைகள் முன்மொழியப்பட்டன, எனவே லூயிஸ் கோடுராட் மற்றும் லியோபோல்ட் லியோ ஆகியோர் ஹிஸ்டோயிர் டி லா லாங்கு யுனிவர்செல்லில் (1903) 38 திட்டங்களை மதிப்பாய்வு செய்தனர். 1879 ஆம் ஆண்டில் ஜோஹன் மார்ட்டின் ஷ்லீயரால் ஒரு கட்டுரையில் முதன்முதலில் விவரிக்கப்பட்ட வோலாபக், அடுத்த ஆண்டு புத்தக வடிவில், ஒரு பரவலான சர்வதேச பேச்சாளர் சமூகத்தை முதன்முதலில் பெற்றது. 1884, 1887 மற்றும் 1889 ஆம் ஆண்டுகளில் மூன்று முக்கிய வோலாபக் மாநாடுகள் நடத்தப்பட்டன; அவற்றில் கடைசியாக வோலாபக் அதன் வேலை மொழியாக பயன்படுத்தப்பட்டது. மூன்றாவது வோலாபக் மாநாட்டைப் பற்றி ஆண்ட்ரே செர்பில்லோட் எழுதுகிறார், இருப்பினும், சிறிது காலத்திற்குப் பிறகு, வோலாபக் பேச்சாளர் சமூகம் ஷ்லீயருக்கும் பிற முக்கிய வோலாபக் பேச்சாளர்களுக்கும் இடையிலான சர்ச்சைகள் மற்றும் புதிய, எளிதில் கற்றுக்கொள்ளக்கூடிய கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகளின் தோற்றம் உள்ளிட்ட பல்வேறு காரணங்களால் பிரிந்தது, முதன்மையாக எஸ்பெராண்டோ. முதல் வெற்றிகரமான செயற்கை மொழி சமூகத்தின் தேவைகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில், வோலாபுகிஸ்டுகள் 1887 ஆகஸ்டில் முனிச்சில் நடந்த இரண்டாவது வோலாபக் மாநாட்டில் சர்வதேச வோலாபக் அகாடமி (காதம் பெவனெடிக் வோலாபுகா) என்ற பெயரில் தங்கள் மொழியின் ஒழுங்குமுறை அமைப்பை நிறுவினர். துணை மொழியான வோலாபக்கைப் பாதுகாக்கவும், முழுமையாக்கவும் அகாடமி அமைக்கப்பட்டது, ஆனால் விரைவில் பழமைவாத வோலாபுக்கிஸ்டுகளுக்கும், முக்கிய உலக மொழிகளின் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தின் அடிப்படையில் அதை மிகவும் இயற்கையான மொழியாக மாற்றுவதற்காக வோலாபக்கைச் சீர்திருத்த விரும்புவோருக்கும் இடையே மோதல்கள் எழுந்தன. 1890 ஆம் ஆண்டில் ஷ்லீயர் அசல் அகாடமியை விட்டு வெளியேறி, அதே பெயரில் ஒரு புதிய வோலாபக் அகாடமியை உருவாக்கினார், அவருக்கு முற்றிலும் விசுவாசமாக இருந்தவர்களிடமிருந்து, அது இன்றும் தொடர்கிறது. 1892 ஆம் ஆண்டில் இயக்குநரான வால்டெமர் ரோசன்பெர்கரின் கீழ், அசல் அகாடமி வோலாபக்கின் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தில் கணிசமான மாற்றங்களைச் செய்யத் தொடங்கியது. மேற்கத்திய ஐரோப்பியர்களுக்கு அறிமுகமில்லாத சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கண வடிவங்கள் முற்றிலும் நிராகரிக்கப்பட்டன, இதனால் மாற்றங்கள் ஒரு புதிய மொழியை உருவாக்குவதில் விளைந்தன, அதற்கு "இடியோம் நியூட்ரல்" என்று பெயரிடப்பட்டது. 1898 ஆம் ஆண்டில் அகாடமியின் பெயர் அகாடமி இன்டர்நேஷனல் டி லிங்கு யுனிவர்சல் என்று மாற்றப்பட்டது, மேலும் அகாடமியின் சுற்றறிக்கைகள் அந்த ஆண்டிலிருந்து புதிய மொழியில் எழுதப்பட்டன. 1903 ஆம் ஆண்டில், கணிதவியலாளர் கியூசெப் பீனோ மொழி கட்டுமானத்திற்கான தனது முற்றிலும் புதிய அணுகுமுறையை வெளியிட்டார். தத்துவஞானி காட்ஃபிரைட் வில்ஹெல்ம் லீப்னிஸின் யோசனையால் ஈர்க்கப்பட்ட அவர், திட்டவட்டமான கட்டமைப்புகள் மற்றும் ஒரு முன்னுரிமை மொழியைக் கண்டுபிடிப்பதற்குப் பதிலாக, தற்போதுள்ள மற்றும் ஒரு காலத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்ட சர்வதேச மொழியான லத்தீனை எளிமைப்படுத்தத் தேர்ந்தெடுத்தார். இந்த எளிமைப்படுத்தப்பட்ட லத்தீன், ஊடுருவல்கள் மற்றும் சரிவுகள் இல்லாதது, பீனோவால் இன்டர்லிங்குவா என்று பெயரிடப்பட்டது, ஆனால் பொதுவாக "லத்தீன் சைன் ஃப்ளெக்ஸியோன்" என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. பீனோவின் இன்டர்லிங்குவாவால் ஈர்க்கப்பட்ட அகாடமி இன்டர்நேஷனல் டி லிங்கு யுனிவர்சல் 1908 ஆம் ஆண்டில் பீனோவின் இன்டர்லிங்குவாவுக்கு ஆதரவாக இடியோம் நடுநிலையை கைவிடத் தேர்ந்தெடுத்தது, மேலும் அது பீனோவை அதன் இயக்குநராகத் தேர்ந்தெடுத்தது. குழுவின் பெயர் பின்னர் அகாடெமியா ப்ரோ இன்டர்லிங்குவா என்று மாற்றப்பட்டது (இன்டர்லிங்குவா என்பது பீனோவின் மொழியைக் குறிக்கிறது). அகாடெமியா ப்ரோ இன்டர்லிங்குவா சுமார் 1939 வரை உயிர்வாழ்ந்தது. 1951 ஆம் ஆண்டில் சர்வதேச துணை மொழி சங்கத்தால் (ஐ. ஏ. எல். ஏ) வழங்கப்பட்ட நன்கு அறியப்பட்ட இன்டர்லிங்குவாவை ஓரளவு ஊக்கப்படுத்தியது பீனோவின் இன்டர்லிங்குவா ஆகும். எஸ்பெராண்டோ வோலாபக் தோன்றிய பிறகு, 1880 கள்-1900 களில் பல்வேறு வகையான பிற துணை மொழிகள் வடிவமைக்கப்பட்டு முன்மொழியப்பட்டன, ஆனால் எஸ்பெராண்டோவைத் தவிர வேறு எதுவும் குறிப்பிடத்தக்க பேச்சாளர் சமூகத்தை ஒன்றிணைக்கவில்லை. எஸ்பெராண்டோ சுமார் 1873-1887 இலிருந்து உருவாக்கப்பட்டது (முதல் பதிப்பு 1878 இல் தயாராக இருந்தது), இறுதியாக 1887 இல் எல். எல். ஜாமென்ஹோஃப் என்பவரால் முதன்மையாக திட்ட மொழியாக வெளியிடப்பட்டது; சொல்-அமைப்புகள் ரொமான்ஸ், மேற்கு ஜெர்மானிய மற்றும் ஸ்லாவிக் மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டுள்ளன. எஸ்பெராண்டோவின் ஒப்பீட்டளவில் வெற்றிக்கான திறவுகோல் அநேகமாக வழித்தோன்றல் சொல் உருவாக்கத்தின் அதிக உற்பத்தி மற்றும் நெகிழ்வான அமைப்பாகும், இது பேச்சாளர்கள் ஒரு சொல் மூலத்தைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் நூற்றுக்கணக்கான பிற சொற்களைப் பெற அனுமதித்தது. மேலும், எஸ்பெராண்டோ மற்ற மொழிகளை விட விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறது, வழக்கமாக மூன்றில் ஒரு பங்கு முதல் ஐந்தில் ஒரு பங்கு வரை. ஆரம்பத்தில் இருந்தே, எஸ்பெராண்டிஸ்டுகள் தங்கள் சொந்த கலாச்சாரத்தை உருவாக்கினர், இது எஸ்பெராண்டோ மொழி சமூகத்தை உருவாக்க உதவியது. ஒரு சில ஆண்டுகளுக்குள் இந்த மொழி முக்கியமாக கிழக்கு ஐரோப்பாவில் ஆயிரக்கணக்கான சரளமாக பேசுபவர்களைக் கொண்டிருந்தது. 1905 ஆம் ஆண்டில் அதன் முதல் உலக மாநாடு பௌலோக்னே-சுர்-மெரில் நடைபெற்றது. அப்போதிருந்து இரண்டு உலகப் போர்களைத் தவிர ஒவ்வொரு ஆண்டும் வெவ்வேறு நாடுகளில் உலக மாநாடுகள் நடத்தப்படுகின்றன. எஸ்பெராண்டோ "மிகவும் அந்நியமாக வெற்றிகரமாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட மொழியாகவும்" மற்றும் மிகவும் பரவலாக பேசப்படும் கட்டமைக்கப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழியாகவும் மாறியுள்ளது. சர்வதேச அளவில் அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் ஐம்பது மொழிகளில் எஸ்பெராண்டோவும் ஒன்றாகும். 1922 ஆம் ஆண்டில் ஈரான் மற்றும் லீக் ஆஃப் நேஷன்ஸ் இல் உள்ள பல நாடுகள் எஸ்பெராண்டோவை உறுப்பு நாடுகளின் பள்ளிகளில் கற்பிக்க வேண்டும் என்ற முன்மொழிவு தோல்வியடைந்தது. எஸ்பெராண்டோ மொழி பேசுபவர்கள் ஸ்ராலினின் ஆட்சியின் கீழ் துன்புறுத்தலுக்கு ஆளானார்கள். ஜெர்மனியில் ஹிட்லரின் கீழ், ஸ்பெயினில் பிராங்கோவின் கீழ் சுமார் ஒரு தசாப்தம், போர்ச்சுகலில் சலாசரின் கீழ், ருமேனியாவில் சியோசெஸ்குவின் கீழ், மற்றும் அரை டஜன் கிழக்கு ஐரோப்பிய நாடுகளில் நாற்பதுகளின் பிற்பகுதியிலும் ஐம்பதுகளின் ஒரு பகுதியிலும், எஸ்பெராண்டோ நடவடிக்கைகள் மற்றும் எஸ்பெராண்டோ சங்கங்களை உருவாக்குவது தடை செய்யப்பட்டன. இந்த காரணிகள் இருந்தபோதிலும், அதிகமான மக்கள் எஸ்பெராண்டோவை தொடர்ந்து கற்றுக் கொண்டனர், மேலும் குறிப்பிடத்தக்க இலக்கியப் படைப்புகள் (கவிதை மற்றும் நாவல்கள் இரண்டும்) உலகப் போர்களுக்கு இடைப்பட்ட காலத்திலும் அவற்றுக்குப் பிந்தைய காலத்திலும் எஸ்பெராண்டோவில் தோன்றின. எஸ்பெராண்டோ இன்று வளர்ந்து வரும் நாடுகளில் பேசப்படுகிறது, மேலும் இது பல தலைமுறை பூர்வீக மொழி பேசுபவர்களைக் கொண்டுள்ளது, இருப்பினும் இது முதன்மையாக இரண்டாவது மொழியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பல்வேறு கட்டமைக்கப்பட்ட மொழி திட்டங்களில், எஸ்பெராண்டோ தான் இதுவரை அதிகாரப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழியாக மாறுவதற்கு மிக நெருக்கமாக வந்துள்ளது; சீனா எஸ்பெராண்டோவில் தினசரி செய்திகளை வெளியிடுகிறது. ஐடோ மற்றும் எஸ்பெராண்டிடோஸ் ஒரு சர்வதேச துணை மொழியை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான தூதுக்குழு 1900 ஆம் ஆண்டில் லூயிஸ் கோடுராட் மற்றும் பிறரால் நிறுவப்பட்டது; இது சர்வதேச அகாடமிகளின் சங்கத்தை ஒரு சர்வதேச துணை மொழி பற்றிய கேள்வியை எடுத்துக் கொள்ளவும், ஏற்கனவே உள்ளவற்றைப் படிக்கவும், ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் அல்லது புதிய ஒன்றை வடிவமைக்கவும் முயன்றது. இருப்பினும், மெட்டா-அகாடமி அவ்வாறு செய்ய மறுத்தபோது, தூதுக்குழுவே அந்த வேலையைச் செய்ய முடிவு செய்தது. எஸ்பெராண்டோ பேச்சாளர்களிடையே, பிரதிநிதிகள் குழு நிச்சயமாக எஸ்பெராண்டோவைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள் என்ற பொதுவான எண்ணம் இருந்தது, ஏனெனில் அந்த நேரத்தில் கணிசமான பேச்சாளர் சமூகத்தைக் கொண்ட ஒரே ஆக்ஸ்லாங் இதுவாகும்; 1907 ஆம் ஆண்டில் பிரதிநிதிகள் குழு அதன் சொந்த சீர்திருத்த பதிப்பான எஸ்பெராண்டோ, ஐடோவைக் கொண்டு வந்தபோது பல எஸ்பெராண்டோ பேச்சாளர்களால் இது ஒரு துரோகமாக உணரப்பட்டது. ஐடோ குறுகிய காலத்தில் கணிசமான எண்ணிக்கையிலான பேச்சாளர்களை எஸ்பெராண்டோவிலிருந்து விலக்கினார், ஆனால் நீண்ட காலத்திற்குள் அவர்களில் பெரும்பாலோர் எஸ்பெராண்டோவுக்குத் திரும்பினர் அல்லது பிற புதிய ஆக்ஸ்லாங்குகளுக்குச் சென்றனர். ஐடோவைத் தவிர, எஸ்பெராண்டிடோஸ் என்று அழைக்கப்படும் ஏராளமான எளிமைப்படுத்தப்பட்ட எஸ்பெராண்டோஸ், ஒரே நேரத்தில் மொழித் திட்டங்களாக உருவெடுத்தன; இருப்பினும், ஐடோ இன்று மிகவும் பரவலாக பேசப்படும் ஆக்ஸ்லாங்குகளில் ஒன்றாக உள்ளது. இன்டர்லிங்கு (ஒசிடென்டல்) எட்கர் டி வால்லின் 1922 ஆம் ஆண்டின் ஒசிடென்டல் சில முந்தைய ஆக்ஸ்லாங்குகளின், குறிப்பாக எஸ்பெராண்டோவின் செயற்கைத்தன்மைக்கு எதிரான எதிர்வினையாக இருந்தது. இடியோம் நியூட்ரல் மற்றும் லத்தீன் சைன் ஃப்ளெக்ஸியோனால் ஈர்க்கப்பட்ட டி வால், ஒரு மொழியை உருவாக்கினார், அதன் சொற்கள், கூட்டு வார்த்தைகள் உட்பட, ஏற்கனவே ஒரு காதல் மொழியை அறிந்தவர்களுக்கு அதிக அளவு அங்கீகாரத்தைக் கொண்டிருக்கும். இருப்பினும், இந்த வடிவமைப்பு அளவுகோல் பேசும் போது புதிய கலவை அல்லது பெறப்பட்ட சொற்களை எளிதில் உருவாக்குவதற்கு முரணாக இருந்தது. 1920 களில் இருந்து 1950 கள் வரை ஆக்சிடென்டல் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருந்தது, மேலும் 1930 களில் சுமார் 80 வெளியீடுகளை ஆதரித்தது, ஆனால் 1980 களில் கிட்டத்தட்ட முற்றிலுமாக அழிந்துவிட்டது. அதன் பெயர் 1949 இல் அதிகாரப்பூர்வமாக இன்டர்லிங்கு என்று மாற்றப்பட்டது. மிக சமீபத்தில் இன்டர்லிங்கு இணையத்தில் புத்துயிர் பெற்றது. 1928 ஆம் ஆண்டில் ஐடோவின் முக்கிய அறிவுசார் ஆதரவாளரான டேனிஷ் மொழியியலாளர் ஓட்டோ ஜெஸ்பர்சன், ஐடோவை கைவிட்டு, தனது சொந்த திட்டமிடப்பட்ட மொழியான நோவியலை வெளியிட்டார். இது பெரும்பாலும் இடியோம் நியூட்ரல் மற்றும் ஒசிடென்டல் ஆகியவற்றால் ஈர்க்கப்பட்டது, இருப்பினும் இது எஸ்பெராண்டோ மற்றும் ஐடோ ஆகியோரால் கோரப்பட்ட ஒரு வழித்தோன்றல் சம்பிரதாயவாதத்தையும் திட்டவட்டத்தையும் முயற்சித்தது. அதன் படைப்பாளரின் குறிப்பிடத்தக்க தன்மை இந்த துணை மொழியின் வளர்ச்சிக்கு உதவியது, ஆனால் 1934 ஆம் ஆண்டில் ஜெஸ்பர்சனால் மொழியின் சீர்திருத்தம் முன்மொழியப்பட்டது, இந்த ஐரோப்பா இரண்டாம் உலகப் போரில் நுழைந்த சிறிது நேரத்திலேயே, ஐரோப்பா மீண்டும் அமைதியாக இருப்பதற்கு முன்பு 1943 இல் அதன் படைப்பாளர் இறந்தார். இன்டர்லிங்குவா சர்வதேச துணை மொழி சங்கம் (ஐ. ஏ. எல். ஏ) 1924 ஆம் ஆண்டில் ஆலிஸ் வாண்டர்பில்ட் மோரிஸால் நிறுவப்பட்டது; ஒரு சர்வதேச துணை மொழியை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான முந்தைய தூதுக்குழுவைப் போலவே, அதன் நோக்கம் மொழி பிரச்சினைகள் மற்றும் தற்போதுள்ள துணை மொழிகள் மற்றும் துணை மொழிகளுக்கான முன்மொழிவுகள் ஆகியவற்றைப் படிப்பதும், பல்வேறு துணை மொழிகளின் ஆதரவாளர்களிடையே சில ஒருமித்த கருத்தை பேச்சுவார்த்தை நடத்துவதும் ஆகும். இருப்பினும், தூதுக்குழுவைப் போலவே, அது இறுதியாக அதன் சொந்த ஆக்ஸ்லாங்கை உருவாக்க முடிவு செய்தது. 1951 ஆம் ஆண்டில் வெளியிடப்பட்ட இன்டர்லிங்குவா, முதன்மையாக அலெக்சாண்டர் கோடின் படைப்பாகும், இருப்பினும் அவர் ஆண்ட்ரே மார்டைனெட் உள்ளிட்ட முந்தைய ஐ. ஏ. எல். ஏ மொழியியலாளர்களின் ஆரம்பப் பணியை அடிப்படையாகக் கொண்டவர், மேலும் பீனோவின் இன்டர்லிங்குவா (லத்தீன் சைன் ஃப்ளெக்ஸியோன்), ஜெஸ்பர்சனின் நோவியல், டி வால்லின் இன்டர்லிங்கு மற்றும் அகாடமியின் இடியோம் நியூட்ரல் போன்ற முந்தைய இயற்கையான ஆக்ஸ்லாங் திட்டங்களின் கூறுகளை நம்பியிருந்தார். இன்டர்லிங்குவைப் போலவே, இன்டர்லிங்குவா ஏற்கனவே ஒரு ரொமான்ஸ் மொழி அல்லது ஆங்கிலம் போன்ற ஒரு மொழியை அறிந்தவர்களால் பார்வையில் அடையாளம் காணக்கூடிய சொற்களைக் கொண்டிருக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, ரொமான்ஸ் மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட அதிக சொற்களஞ்சியம் உள்ளது; இந்த முடிவை அடைய ஐ. ஏ. எல். ஏ எஸ்பெராண்டோ அல்லது இன்டர்லிங்குவை விட கணிசமாக அதிகமான இலக்கண மற்றும் ஆர்த்தோகிராஃபிக் சிக்கலை ஏற்றுக்கொண்டது, இருப்பினும் எந்த இயற்கையான மொழியையும் விட குறைவாக உள்ளது. இன்டர்லிங்குவா அடிப்படையிலான கோட்பாடு ஒரு சர்வதேச சொற்களஞ்சியம், பரந்த அளவிலான மொழிகளில் இருக்கும் ஏராளமான சொற்கள் மற்றும் இணைப்புகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது. ஏற்கனவே இருந்த இந்த சர்வதேச சொற்களஞ்சியம் சமூக சக்திகள், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தால் "உலகின் அனைத்து மூலைகளுக்கும்" வடிவமைக்கப்பட்டது. சர்வதேச துணை மொழி சங்கத்தின் குறிக்கோள் இன்டர்லிங்குவாவில் ஒவ்வொரு பரவலாக சர்வதேச வார்த்தையையும் அது நிகழ்ந்த எந்த மொழியிலும் ஏற்றுக்கொள்வதாகும். அவர்கள் மொழியின் ஒற்றுமையை இன்னும் பராமரிக்கும் அதே வேளையில், "மிகவும் பொதுவாக சாத்தியமான சர்வதேச சொற்களஞ்சியத்தை" அடையாளம் காண ஆய்வுகளை நடத்தினர். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மூல மொழிகளிலிருந்து (கட்டுப்பாட்டு மொழிகள் என்று அழைக்கப்படும்) ஒரு மொழியை உருவாக்கும் இந்த அறிவியல் அணுகுமுறை ஒவ்வொரு முக்கிய ஐரோப்பிய மொழியின் மிக உயர்ந்த பொதுவான காரணி என்று அழைக்கப்படும் ஒரு சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கணத்தை விளைவித்தது. இன்டர்லிங்குவா ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பேச்சாளர் சமூகத்தைப் பெற்றது, ஒருவேளை ஐடோவின் அதே அளவு (எஸ்பெராண்டோவின் அளவை விட கணிசமாக குறைவாக). இன்டர்லிங்குவாவின் வெற்றியை அதன் இயற்கையான (திட்டவட்டமான) இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியத்தின் காரணமாக மிகவும் பரவலாக புரிந்து கொள்ளப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழி என்பதன் மூலம் விளக்க முடியும், இது ஒரு காதல் மொழியை நன்கு அறிந்தவர்களையும், படித்த ஆங்கிலம் பேசுபவர்களையும் முன் படிப்பின்றி அதைப் படிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும் அனுமதிக்கிறது. இன்டர்லிங்குவா தற்போது அனைத்து கண்டங்களிலும் சில சுறுசுறுப்பான பேச்சாளர்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் இந்த மொழி யூனியன் முண்டியல் புரோ இன்டர்லிங்குவா (யு. எம். ஐ) மூலம் பரப்பப்படுகிறது, மேலும் இன்டர்லிங்குவா குறுந்தகடுகள், வானொலி மற்றும் தொலைக்காட்சியில் வழங்கப்படுகிறது. இன்டர்லிங்குவா உருவாக்கப்பட்ட பிறகு, 1960 முதல் 1990 வரையிலான ஆண்டுகளில் கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகளுக்கான ஆர்வம் படிப்படியாக குறைந்தது. இணைய யுகம் எஞ்சியிருக்கும் பேச்சாளர் சமூகத்தைக் கொண்ட அனைத்து துணை மொழிகளும் இணையத்தின் வருகையால் பயனடைந்ததாகத் தெரிகிறது, பெரும்பாலானவற்றை விட எஸ்பெராண்டோ அதிகம். கொலாங் அஞ்சல் பட்டியல் 1991 இல் நிறுவப்பட்டது; அதன் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் சர்வதேச துணை மொழிகளில் கவனம் செலுத்தியது. கலை மொழிகள் மற்றும் வடிவமைக்கப்பட்ட மொழிகளில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் பட்டியலில் பெரும்பான்மையினராக வளர்ந்ததால், குறிப்பிட்ட ஆக்ஸ்லாங்குகளின் ஆதரவாளர்களிடையே தீப்பிழம்புகள் இந்த உறுப்பினர்களை எரிச்சலடையச் செய்ததால், 1997 ஆம் ஆண்டில் ஒரு தனி ஆக்ஸ்லாங் அஞ்சல் பட்டியல் உருவாக்கப்பட்டது, இது அதன் பின்னர் ஆக்ஸ்லாங்குகளின் விவாதத்திற்கான முதன்மை இடமாக இருந்து வருகிறது. பேச்சாளர் சமூகங்களுடன் தற்போதுள்ள ஆக்ஸ்லாங்குகளுக்கு ஆன்லைனில் விரைவாகவும், அஞ்சல் மூலம் மெதுவாகவும் அல்லது தனிப்பட்ட கூட்டங்களில் அரிதாகவும் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்பளிப்பதைத் தவிர, இணையம் புதிய ஆக்ஸ்லாங் திட்டங்களை விளம்பரப்படுத்துவதை எளிதாக்கியுள்ளது, மேலும் இவற்றில் ஒரு சில கோடாவா (1978 இல் வெளியிடப்பட்டது), லிங்குவா ஃபிராங்கா நோவா (1998), ஸ்லோவியோ (1999), இன்டர்ஸ்லாவிக் (2006), பாண்டுனியா (2007), சம்பாஸா (2007), லிங்குவா டி பிளானெட்டா (2010) மற்றும் குளோபாஸா (2019) உள்ளிட்ட ஒரு சிறிய பேச்சாளர் சமூகத்தைப் பெற்றுள்ளன. மண்டல துணை மொழிகள் ஒவ்வொரு சர்வதேச துணை மொழியும் உலக அளவில் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்ற நோக்கம் கொண்டவை அல்ல. ஒரு சிறப்பு துணைக்குழு என்பது தொடர்புடைய மொழிகளைப் பேசுபவர்களிடையே தொடர்பை எளிதாக்குவதற்காக உருவாக்கப்பட்ட மொழிகள் ஆகும். அறியப்பட்ட மிகப் பழமையான உதாரணம் 1665 ஆம் ஆண்டில் குரோஷிய பாதிரியார் ஜுராஜ் கிரிஜானிக் எழுதிய பான்-ஸ்லாவிக் மொழியாகும். அவர் இந்த மொழிக்கு ருஸ்கி ஜெசிக் ("ரஷ்ய மொழி") என்று பெயரிட்டார், இருப்பினும் உண்மையில் இது சர்ச் ஸ்லாவோனிக் ரஷ்ய பதிப்பு, செர்போ-குரோஷியனின் அவரது சொந்த தெற்கு சகாவியன் பேச்சுவழக்கு மற்றும் ஒரு சிறிய அளவிற்கு போலிஷ் ஆகியவற்றின் கலவையாகும். பெரும்பாலான மண்டல துணை மொழிகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் காதல் தேசியவாதத்தின் காலகட்டத்தில் உருவாக்கப்பட்டன; சில பின்னர் உருவாக்கப்பட்டன. குறிப்பாக ஏராளமான பான்-ஸ்லாவிக் மொழி திட்டங்கள் உள்ளன. இருப்பினும், குடை மொழிகளை உருவாக்குவதற்கான இதேபோன்ற முயற்சிகள் மற்ற மொழிக் குடும்பங்களுக்கும் செய்யப்பட்டுள்ளனஃ ஜெர்மனிக் மொழிகளுக்கான டூட்டோனிஷ் (1902), ஃபோக்ஸ்பிராக் (1995) மற்றும் பிற பான்-ஜெர்மனிக் மொழிகள்; ரோமானிய மொழிகளுக்கான ரோமானிய மொழிகள் (1956) மற்றும் பல பான்-ரோமானிய மொழிகள்; மற்றும் ஆப்பிரிக்க கண்டத்திற்கான அஃப்ரிஹிலி (1973). நவீன எடுத்துக்காட்டுகளில் குறிப்பிடத்தக்கது இன்டர்ஸ்லாவிக், இது 2006 ஆம் ஆண்டில் ஸ்லோவியன்ஸ்கி என்ற பெயரில் முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்டது, பின்னர் பல திட்டங்களின் இணைப்புக்குப் பிறகு 2011 ஆம் ஆண்டில் அதன் தற்போதைய வடிவத்தில் நிறுவப்பட்டது. 2012 ஆம் ஆண்டில் இது பல நூறு பயனர்களைக் கொண்டிருப்பதாக தெரிவிக்கப்பட்டது. அறிவாற்றல் படிப்பு 1900 களின் முற்பகுதியில் ஆக்ஸ்லாங்ஸ் ஏற்கனவே கல்வி ஆய்வுக்கு ஒரு பாடமாக மாறியது. லூயிஸ் கோடுராட் மற்றும் பலர். சர்வதேச மொழி மற்றும் அறிவியல் என்ற தங்கள் புத்தகத்தின் முன்னுரையில் சர்ச்சையை விவரித்தார்ஃ உலக மொழி என்று அழைக்கப்படுபவை, அல்லது சிறப்பாக வெளிப்படுத்தப்பட்ட, ஒரு சர்வதேச துணை மொழி, இப்போது கடந்த வோலாபக் காலத்தில் இருந்தது, இன்னும் தற்போதைய எஸ்பெராண்டோ இயக்கத்தில் உள்ளது, கற்பனையாளர்கள், வெறியர்கள் மற்றும் ஆர்வலர்களின் கைகளில் உள்ளது, ஒரு நல்ல யோசனை அதன் அடிப்படையில் இருந்தாலும், அதைப் பற்றி ஒரு பக்கச்சார்பற்ற கருத்தை உருவாக்குவது கடினம். (1910, பக். வி.). விஞ்ஞானிகளிடையே மிகவும் பயனுள்ள தகவல்தொடர்புக்கு ஒரு ஐ. ஏ. எல் தேவை என்று லியோபோல்ட் ஃபான்ட்லர் எழுதினார்ஃ அறிவியல் இலக்கியங்களைப் படிப்பதிலும் எழுதுவதிலும் ஈடுபட்டுள்ள அனைவரும் ஒரு பொதுவான அறிவியல் மொழியின் தேவையை அடிக்கடி உணர்ந்துள்ளனர், மேலும் அறிவியல் இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படும் மொழிகளின் பெருக்கத்தால் ஏற்பட்ட பெரும் நேர இழப்பு மற்றும் சிரமங்களுக்கு வருத்தம் தெரிவித்துள்ளனர். Couturat மற்றும் பலரைப் பொறுத்தவரை, வோலாபுகிஸ்டுகள் மற்றும் எஸ்பெராண்டிஸ்டுகள் கேள்வியின் மொழியியல் அம்சத்தை பல பக்க சிக்கல்களுடன் குழப்பினர், மேலும் ஒரு சர்வதேச துணை மொழியின் யோசனை பற்றிய விவாதம் நடைமுறைக்கு மாறானதாக தோன்றுவதற்கு இது ஒரு முக்கிய காரணம் என்று அவர்கள் கருதினர். Couturat இன் சில சமகாலத்தவர்கள், குறிப்பாக எட்வர்ட் சபீர் ஒரு துணை மொழியின் சவாலை உலகளாவிய தகவல்தொடர்பு கவலைகளுக்கு ஒரு விளக்கமான மொழியியல் பதிலை (இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியம்) அடையாளம் காண்பது போல் அல்ல, மாறாக நீடித்த சர்வதேச புரிதலுக்கான மொழியியல் தளம் என்ற கருத்தை ஊக்குவிப்பதில் ஒன்றாகும். அறிஞர்கள் மற்றும் குறிப்பாக மொழியியலாளர்களிடையே ஆர்வம் 20 ஆம் நூற்றாண்டு முழுவதும் பெரிதும் குறைந்துவிட்டாலும், அத்தகைய அணுகுமுறை வேறுபாடுகள் இன்றும் தொடர்கின்றன. சில அறிஞர்களும் ஆர்வமுள்ள சாதாரண மக்களும் உறுதியான மொழி முன்மொழிவுகளை முன்வைக்கின்றனர். இதற்கு மாறாக, மரியோ பெய் மற்றும் பிறர் பரந்த சமூகப் பிரச்சினையை முதலில் வைக்கிறார்கள். இன்னும் சிலர் ஒரு குறிப்பிட்ட மொழிக்கு ஆதரவாக வாதிடுகின்றனர், அதே நேரத்தில் அதன் சமூக ஒருங்கிணைப்பை நிறுவ முயல்கின்றனர். பெரும்பாலான ஐ. ஏ. எல். க்கள் லத்தீன் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்துகின்றன, அவற்றில் சில, சிரிலிக் எழுத்துக்களில் ஒரு மாற்றீட்டையும் வழங்குகின்றன. ஐ. ஏ. எல். களில் பெரும்பான்மையானவர்கள் லத்தீன் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். பல ஒலிகள், எ. கா. / n/,/m/,/t/,/f/ஆகியவை ஐபிஏவில் உள்ள அதே எழுத்துடன் எழுதப்படுகின்றன. பல லத்தீன்-ஸ்கிரிப்ட் ஐஏஎல் எழுத்துக்களில் காணப்படும் சில மெய் ஒலிகள் ஐபிஏவில் ஐஎஸ்ஓ 646 எழுத்தால் குறிப்பிடப்படவில்லை. மூன்று ஐ. பி. ஏ. வில் ஒரே எழுத்தைக் கொண்டுள்ளன, ஒன்று ஐ. எஸ். ஓ 646:/ʃ/(யு + 0283, ஐ. பி. ஏ 134)/ω/(யு + 0292, ஐ. பி. ஏ 135)/γ/(யு + 0261, ஐ. பி. ஏ 110, ஒற்றை மாடி ஜி) = ஜி (யு + 0067, இரட்டை மாடி ஜி) நான்கு அஃப்ரிகேட்டுகள், ஒவ்வொன்றும் ஐ. பி. ஏ. வில் இரண்டு எழுத்துக்கள் மற்றும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த மார்க்கரால் குறிப்பிடப்படுகின்றன. அவை பெரும்பாலும் சிதைந்த நிலையில் எழுதப்படுகின்றனஃ/t̃s/=/ts// t̃ch/=/tch/; குறிப்புஃ போலிஷ் அவற்றுக்கிடையே வேறுபடுகிறது/d̃z/=/dz// dடுஜி/=/டிஜி/அதாவது ஐபிஏவில் ஒரே எழுத்தாக இருக்கும் இரண்டு ஒலிகள் மற்றும் ஐஎஸ்ஓ 646 அல்ல, ஐஎஸ்ஓ 646 இல் பொதுவான மாற்று இல்லை. துணை மொழிகளின் பின்வரும் வகைப்பாடு 1993 ஆம் ஆண்டில் பியர் ஜான்டனால் உருவாக்கப்பட்டதுஃ ஒரு முன்னுரிமை மொழிகள் பெரும்பாலும் செயற்கை மார்ஃபிம்கள் (இயற்கை மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கப்படவில்லை), திட்டவட்டமான வழித்தோன்றல், எளிய ஒலியியல், இலக்கணம் மற்றும் உருவவியல் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. சிந்தனை மற்றும் மொழி பற்றிய தத்துவக் கருத்துக்களில் அவற்றின் அடிப்படையைக் குறிக்கும் சில முன்னுரிமை மொழிகள் தத்துவ மொழிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. 17 ஆம் நூற்றாண்டில் துணை மொழிக்கான ஆரம்பகால முயற்சிகளில் சிலவும் இதில் அடங்கும். இன்னும் சில குறிப்பிட்ட துணைப்பிரிவுகள்ஃ வகைபிரித்தல் மொழிகள் ஒரு வகைபிரித்தல் படிநிலையைப் பயன்படுத்தி தங்கள் சொற்களை உருவாக்குகின்றன, ஒரு வார்த்தையின் ஒவ்வொரு ஃபோனேமும் ஒருவித சொற்பொருள் படிநிலையில் அதன் நிலையை குறிப்பிட உதவுகிறது; எடுத்துக்காட்டாக, சோல்ரெசோல். பாசிகிராஃபிகள் என்பது முற்றிலும் பேசப்படும் வடிவம் இல்லாமல் எழுதப்பட்ட மொழிகள், அல்லது வாசகரின் விருப்பப்படி பேசப்படும் வடிவத்துடன்; 17-18 ஆம் நூற்றாண்டின் தத்துவ மொழிகள் மற்றும் ஆக்ஸ்லாங்குகளில் பல பாசிகிராஃபிகளாக இருந்தன. இந்த தொகுப்பு வரலாற்று ரீதியாக வகைபிரித்தல் மொழிகளுடன் ஒன்றுடன் ஒன்று இணைகிறது, இருப்பினும் ஒரு பாசிகிராபி வகைபிரித்தல் இருக்க வேண்டும் என்பதற்கு உள்ளார்ந்த காரணம் எதுவும் இல்லை. ஒரு பிந்தைய மொழிகள் தற்போதுள்ள இயற்கையான மொழிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. சரளமாகப் பேசும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து துணை மொழிகளும் இந்த பிரிவில் உள்ளன. பெரும்பாலான பிந்தைய துணை மொழிகள் தங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை முதன்மையாக அல்லது ஐரோப்பிய மொழிகளிலிருந்து மட்டுமே கடன் வாங்குகின்றன, மேலும் அவற்றின் இலக்கணத்தை ஏறக்குறைய ஐரோப்பிய மாதிரிகளை அடிப்படையாகக் கொண்டுள்ளன. (சில நேரங்களில் இந்த ஐரோப்பிய அடிப்படையிலான மொழிகள் "யூரோக்ளோன்ஸ்" என்று குறிப்பிடப்படுகின்றன, இருப்பினும் இந்த சொல் எதிர்மறையான அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் கல்வி இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படவில்லை. இன்டர்லிங்குவா முதன்மையாக கிரேக்க மற்றும் லத்தீன் வேர்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட சர்வதேச அறிவியல் சொற்களஞ்சியத்திலிருந்து பெறப்பட்டது. கிரேக்க வேர்களை வலுவாக சார்ந்திருந்த க்ளோசாவும் அவ்வாறே செய்தார். ஒரு பிந்தைய மொழிகள் ஐரோப்பிய மொழிகளின் பெரும்பாலான குடும்பங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தாலும், இவற்றில் மிகவும் வெற்றிகரமானவை (குறிப்பாக எஸ்பெராண்டோ, ஐடோ மற்றும் இன்டர்லிங்குவா) பெரும்பாலும் காதல் கூறுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. திட்டவட்டமான (அல்லது "கலப்பு") மொழிகள் சில முன்னுரிமை குணங்களைக் கொண்டுள்ளன. சில இன மார்ஃபிம்களைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் எளிமையான ஃபோனோடக்டிக் வடிவத்திற்கு (எ. கா., வோலாபக்) அல்லது செயற்கை மற்றும் இயற்கை மார்ஃபிம்களுக்கு (எ. கா., பெரியோ) பொருந்தும் வகையில் அவற்றை கணிசமாக மாற்றுகின்றன. ஓரளவு திட்டவட்டமான மொழிகள் ஓரளவு திட்டவட்டமான மற்றும் ஓரளவு இயற்கையான வழித்தோன்றல்களைக் கொண்டுள்ளன (எ. கா. எஸ்பெராண்டோ மற்றும் ஐடோ). இந்த குழுவில் உள்ள மொழிகளின் இயற்கையான உருமாற்றங்கள் அவற்றின் மூல மொழி வடிவத்திலிருந்து அரிதாகவே பெரிதும் மாற்றப்படுகின்றன, ஆனால் கூட்டு மற்றும் பெறப்பட்ட சொற்கள் பொதுவாக மூல மொழிகளை நன்கு அறிந்தவர்களால் அடையாளம் காண முடியாதவை. இயற்கையான மொழிகள் தற்போதுள்ள இயற்கையான மொழிகளை ஒத்திருக்கின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, இன்டர்லிங்கு, இன்டர்லிங்குவா மற்றும் லிங்குவா ஃபிராங்கா நோவா ஆகியவை உருவாக்கப்பட்டன, இதனால் வேர் சொற்கள் மட்டுமல்ல, அவற்றின் சேர்மங்களும் வழித்தோன்றல்களும் பெரும்பாலும் அதிக எண்ணிக்கையிலான மக்களால் உடனடியாக அங்கீகரிக்கப்படும். சில இயற்கை மொழிகளில் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான செயற்கை மார்ஃபிம்கள் அல்லது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட இலக்கண சாதனங்கள் உள்ளன (எ. கா. நாவல்). இயற்கையான மொழிகளின் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட அல்லது கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பதிப்புகள் சொற்களஞ்சியத்தின் முழு அளவையும் குறைக்கின்றன மற்றும் இயற்கையான மொழியின் இலக்கணத்தை ஓரளவு ஒழுங்குபடுத்துகின்றன (எ. கா. அடிப்படை ஆங்கிலம் மற்றும் சிறப்பு ஆங்கிலம்). மாதிரி நூல்களின் ஒப்பீடு நன்கு அறியப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழிகளின் சில எடுத்துக்காட்டுகள், கர்த்தருடைய ஜெபத்தைப் பயன்படுத்தி ஒப்பீட்டு நோக்கங்களுக்காக கீழே காட்டப்பட்டுள்ளன (ஒரு முக்கிய கிறிஸ்தவ பிரார்த்தனை, மொழிபெயர்க்கப்பட்ட உரை மொழியியல் ஒப்பீடுகளுக்கு தவறாமல் பயன்படுத்தப்படுகிறது). ஒப்பீட்டிற்கான ஒரு குறிப்பாக, லத்தீன், ஆங்கிலம், பிரெஞ்சு மற்றும் ஸ்பானிஷ் பதிப்புகளை இங்கே காணலாம்ஃ இயற்கை மொழிகள் கணித மொழிகள் இயற்கை மொழிகள் பிற எடுத்துக்காட்டுகள் பிரச்சார முறைகள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டபடி, ஒரு சர்வதேச மொழியின் பிரச்சினை எவ்வளவு அல்ல, ஆனால் எப்படி. ஒரு சர்வதேச துணை மொழியின் முழுமையான விரிவாக்கம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்புக்கு பல அணுகுமுறைகள் உள்ளன. லைசெஸ்-ஃபேர். இந்த அணுகுமுறை ஒரு மொழி இறுதியில் மற்றும் தவிர்க்க முடியாமல் ஒரு உலக துணை மொழியாக (எ. கா. சர்வதேச ஆங்கிலம்) எந்த குறிப்பிட்ட நடவடிக்கையும் தேவையில்லை. நிறுவன நிதியுதவி மற்றும் மொழித் திட்டங்களின் அடிமட்ட ஊக்குவிப்பு. இந்த அணுகுமுறை மொழி மற்றும் மொழி வகையைப் பொறுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியை அரசாங்கம் ஊக்குவிப்பது முதல் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான ஒருவருக்கொருவர் ஊக்குவிப்பு முதல் அறிவுறுத்தல் அல்லது சந்தைப்படுத்தல் திட்டங்கள் வரை பல்வேறு வடிவங்களை எடுத்துள்ளது. தேசிய சட்டம். இந்த அணுகுமுறை தனிப்பட்ட நாடுகள் (அல்லது வட்டாரங்கள் கூட) கொடுக்கப்பட்ட மொழியை ஒரு அதிகாரப்பூர்வ மொழியாக படிப்படியாக அங்கீகரிக்க முயல்கிறது (அல்லது சர்வதேச சட்டத்தின் கருத்தை ஊக்குவிக்க). சர்வதேச சட்டம். இந்த அணுகுமுறை எதிர்காலத்தில் ஒரு பிணைப்பு சர்வதேச மாநாட்டை நடத்துவதை ஊக்குவிப்பதை உள்ளடக்கியது (ஒருவேளை ஐக்கிய நாடுகள் சபை அல்லது நாடாளுமன்றங்களுக்கு இடையிலான ஒன்றியம் போன்ற சர்வதேச அமைப்புகளின் ஆதரவின் கீழ் இருக்கலாம்) ஒரு அதிகாரப்பூர்வ சர்வதேச துணை மொழியை முறையாக ஒப்புக் கொள்ள இது பின்னர் அனைத்து பள்ளிகளிலும் கற்பிக்கப்படும். பஹாய் நம்பிக்கையின் அதிகாரப்பூர்வ கொள்கையான இந்த அணுகுமுறை, சர்வதேச கருத்து, மொழியியல் நிபுணத்துவம் மற்றும் சட்டத்தின் கலவையை ஒரு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மொழியின் பின்னால் வைக்க முயல்கிறது, இதனால் உள்ளூர் மொழிகளுடன் கூடுதலாக பயன்படுத்தப்பட வேண்டிய ஒரு முழு அதிகாரப்பூர்வ உலக மொழியாக அதை விரிவுபடுத்த அல்லது ஒருங்கிணைக்கிறது. இந்த அணுகுமுறை ஏற்கனவே இந்த நோக்கத்திற்காக ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு சேவை செய்யும் இயற்கையான மொழிக்கு அதிக நம்பகத்தன்மையை வழங்கக்கூடும் (எ. கா. ஆங்கிலம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டால்) அல்லது ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட மொழி வேரூன்றுவதற்கு பெரிதும் மேம்படுத்தப்பட்ட வாய்ப்பை வழங்குவதற்காக. குறிப்பாக கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகளைப் பொறுத்தவரை, இந்த அணுகுமுறையை ஐ. ஏ. எல் இயக்கத்தில் உள்ள பல்வேறு தனிநபர்கள், அந்த மொழியில் படிப்பை மேம்படுத்துவது அதன் நடைமுறைத்தன்மையில் அதன் கற்பவர்களால் சந்தேகத்தை சந்திக்காது என்பதை உறுதி செய்வதற்கான மிகவும் வாக்குறுதியைக் கொண்டுள்ளனர். சர்வதேச தகவல்தொடர்புகளுக்காக படங்கள், ஐடியோகிராம்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் பிற சித்திர பிரதிநிதித்துவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான பல முன்மொழிவுகள் உள்ளன. 17 ஆம் நூற்றாண்டில் தத்துவஞானி லீப்னிஸ் முன்வைத்த அசல் கேரக்டரிஸ்டிகா யுனிவர்சலிஸ் முதல், சீன எழுத்துக்களை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான பரிந்துரைகள் வரை, 1949 இல் முதன்முதலில் வெளியிடப்பட்ட பிளிஸிம்போல் போன்ற சமீபத்திய கண்டுபிடிப்புகள் வரை எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன. விஞ்ஞான சமூகத்திற்குள், மின்னணு சுற்றுகள், வேதியியல் சின்னங்கள், கணித சின்னங்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் சூழலியலின் ஆற்றல் அமைப்புகள் மொழி ஆகியவற்றைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்படும் திட்டவட்டங்களின் வடிவத்தில் ஏற்கனவே கணிசமான உடன்பாடு உள்ளது. போக்குவரத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கும், சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கான வளங்களைக் குறிக்கவும், வரைபடங்களிலும் பயன்படுத்தப்படும் சின்னங்களை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான சர்வதேச முயற்சிகளையும் நாம் காணலாம். சில சின்னங்கள் கணினிகளிலும் இணையத்திலும் அவற்றின் நிலையான பயன்பாட்டின் மூலம் கிட்டத்தட்ட உலகளாவியதாக மாறிவிட்டன. சைகை மொழிகள் விளையாட்டு நிகழ்வுகள் அல்லது அரசியல் அமைப்புகள் போன்ற சர்வதேச மன்றங்களில் தவறாமல் சந்திக்கும் காது கேளாதவர்களால் ஒரு சர்வதேச துணை சைகை மொழி உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. முன்பு கெஸ்டூனோ என்று குறிப்பிடப்பட்டாலும், இப்போது பொதுவாக 'சர்வதேச அடையாளம்' என்று அழைக்கப்படுகிறது, 1973 ஆம் ஆண்டில் முதல் அறிகுறிகள் தரப்படுத்தப்பட்டதிலிருந்து இந்த மொழி தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது, இப்போது அது பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சர்வதேச அடையாளம் பேசும் ஐ. ஏ. எல்-களிலிருந்து பல வழிகளில் வேறுபட்டது; பல அறிகுறிகள் சின்னமானவை, மேலும் கையொப்பமிடுபவர்கள் இந்த அறிகுறிகளை தங்கள் சொந்த சைகை மொழியின் இலக்கணத்தில் செருக முனைகிறார்கள், பார்வைக்கு உள்ளுணர்வு சைகைகள் மற்றும் மைம் ஆகியவற்றிற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறார்கள். சமவெளி இந்திய சைகை மொழி என்று அழைக்கப்படும் ஒரு எளிய சைகை மொழி அமெரிக்காவின் பழங்குடி மக்களால் பயன்படுத்தப்பட்டது. கெஸ்டுனோ தனி மற்றும் தொடர்பில்லாத சைகை மொழியான சிக்னுனோவுடன் குழப்பமடையக்கூடாது, இது அடிப்படையில் ஒரு கையொப்பமிடப்பட்ட துல்லியமான எஸ்பெராண்டோ ஆகும். சிக்னுனோ எந்த குறிப்பிடத்தக்க பயன்பாட்டிலும் இல்லை, மேலும் இது சர்வதேச காது கேளாதோர் சமூகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டதை விட எஸ்பெராண்டோ சமூகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. தனிப்பட்ட முன்மொழிவுகள், முன்மொழிவுகளின் வகைகள் மற்றும் பொதுவான சொற்கள் ஆகிய இரண்டிலும் சர்வதேச துணை மொழிகள் குறித்து கணிசமான விமர்சனங்கள் உள்ளன. சர்வதேச துணை மொழிகளின் செயற்கைத்தன்மை அல்லது ஆதரவாளர்களின் வாதம் மற்றும் ஒரு மொழியில் அவர்கள் உடன்படத் தவறியது அல்லது அவற்றை தீர்ப்பளிக்கும் புறநிலை அளவுகோல்கள் ஆகியவற்றில் கூட அதிக விமர்சனங்கள் கவனம் செலுத்தப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், ஆங்கிலம் போன்ற இயற்கையான மொழிகள் ஏற்கனவே ஆக்ஸ்லாங்குகளாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுவதால், கட்டமைக்கப்பட்ட ஆக்ஸ்லாங் தேவையற்றது என்பது மிகவும் பொதுவான விமர்சனமாக இருக்கலாம். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் ஏற்கனவே பரவலாக இருந்த ஒரு விமர்சனம், இன்றும் சில நேரங்களில் கேட்கப்படுகிறது, ஒரு சர்வதேச மொழி சிறுபான்மை மொழிகளின் அழிவை விரைவுபடுத்தக்கூடும். ஒரு பதில் என்னவென்றால், இது நடந்தாலும், நன்மைகள் செலவுகளை விட அதிகமாக இருக்கும். சர்வதேச மொழிகள் என்று குறிப்பிடப்பட்டாலும், இந்த மொழிகளில் பெரும்பாலானவை வரலாற்று ரீதியாக மேற்கத்திய ஐரோப்பிய மொழிகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன. எஸ்பெராண்டோ மற்றும் இன்டர்லிங்குவா மற்றும் ஐடோ போன்ற பிற மொழிகள் மிகவும் ஐரோப்பிய மொழியாகவும், போதுமான உலகளாவிய மொழியாகவும் இல்லை என்று விமர்சிக்கப்பட்டுள்ளன. "யூரோக்ளோன்" என்ற சொல் உலகளாவிய சொற்களஞ்சிய ஆதாரங்களுடன் "உலக மொழிகளுக்கு" மாறாக அத்தகைய மொழிகளைக் குறிக்க உருவாக்கப்பட்டது. வடிவமைக்கப்பட்ட சர்வதேச துணை மொழிகளின் பட்டியலுக்கும் பார்க்கவும். மொழியியல் சர்வதேச மொழி மறுஆய்வு மொழித் திட்டமிடல் மொழித் திட்டமிடல் வாழும் லத்தீன் பிட்ஜின் பஹாய் நம்பிக்கை மற்றும் துணை மொழி மண்டல கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகள் உலகளாவிய மொழி அமைப்பு உலகளாவிய மொழி குறிப்புகள் குறிப்புகள் அடிக்குறிப்புகள் நூலியல் பேரின்பம், சார்லஸ் கீசல். சொற்பொருளியல் (பிளிஸிம்போலிக்ஸ்). சொற்பொருள் அச்சகம்ஃ சிட்னி, 1965. போட்மர், ஃப்ரெடெரிக் மற்றும் லான்செலாட் ஹாக்பென். மொழியின் புல்வெளி. N. Y.: நார்டன், 1944. டி வால், எட்கர். 8 மொழிகளில் ரேடிக்கேரியம் டைரக்டிவ் டெல் லிங்கு இன்டர்நேஷனல் (ஒசிடென்டல்). ஏ. எஸ். "üஹிஸெல்" ட்ருக். பிக் உல். 42, டாலின், 1925. டிரெசன், எர்ன்ஸ்ட்ஃ ஹிஸ்டோரியோ டி லா மாண்ட்லிங்வோ ("உலக மொழியின் வரலாறு"). ஊசாகாஃ பைராடோ, 1969 (3வது பதிப்பு.). ஈகோ, உம்பர்டோ, [டிரா. ஜேம்ஸ் ஃபென்ட்ரெஸ்], சரியான மொழிக்கான தேடல். ஆக்ஸ்போர்டுஃ பிளாக்வெல், 1995. இதோ, ஜோசப். ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி-ஜெர்மனி. கோஸ்மோகுளோட், ரிவால், எஸ்ட்லேண்ட், 1925/1928. கோட், அலெக்சாண்டர் மற்றும் பலர். இன்டர்லிங்குவா-ஆங்கிலம்ஃ சர்வதேச மொழியின் அகராதி. புயல் வெளியீட்டாளர்கள், நியூயார்க், 1951. ஜெஸ்பர்சன், ஓட்டோ. ஒரு சர்வதேச மொழி. (1928) மெயின்சர், லுட்விக், கார்ல்ஸ்ருஹே. மொழி சர்வதேச டி லா டெலிஜிட்டாரோ (சிஸ்டெமோ ஐடோ), வோல்ஸ்டாண்டிஜஸ் லெர்புச் டெர் இன்டர்நேஷனல் ஸ்ப்ராச் (சீர்திருத்த-எஸ்பெராண்டோ). ஓட்டோ நெம்மிச் வெர்லாக், லீப்சிக் (ஜெர்மனி), 1909. நெரியர், ஜீன்-பால் மற்றும் ஹான், டேவிட் குளோபிஷ் தி வேர்ல்ட் ஓவர். பாரிஸ், ஐஜிஐ, 2009 பெய், மரியோ. உலகிற்கு ஒரே மொழி. என். ஒய்.: டெவின்-அடைர், 1958. பாம் சுவான் தாய். ஃப்ரேட்டர் (லிங்குவா சிஸ்டெம்ஃப்ரேட்டர்). இதுவரை கட்டமைக்கப்பட்ட மிக எளிய சர்வதேச மொழி. TU-HEI பப்ளிஷிங்-ஹவுஸ், சைகோன் (வியட்நாம் குடியரசு), 1957. பிகல், ஈ. மற்றும் மௌர்ன் பெய் வீனில் உள்ள ஹாப்ட்ஸ்டெல் டெர் ஒசிடென்டல்-யூனியன். ஒசிடென்டல், டி வெல்ட்ஸ்பிராச், ஐன்ஃபுஹ்ருங் சாம்ட் லெஹ்ர்குர்சஸ், லெசெஸ்டூக்கன், ஹூபிக்வீட்ஸ்வோர்ட்டர்வெர்ஸிச்னிஸ் யு. ஏ., ஃபிராங்க். வெர்லாக்ஷாண்ட்லுங், ஸ்டட்கர்ட், 1930. பிரோ, ஜீன். வெர்சச் ஈனர் யுனிவர்சலிஷ்சென் ஸ்ப்ராச். , பார்-லே-டக் (பிரான்ஸ்), 1868. ரூபினோ, எஃப்., ஹேஹர்ஸ்ட், ஏ., மற்றும் குவெல்மேன், ஜே. கெஸ்டூனோஃ காது கேளாதவர்களின் சர்வதேச சைகை மொழி. கார்லிஸ்லேஃ பிரிட்டிஷ் காது கேளாதோர் சங்கம், 1975. சுத்ரே, ஃபிரான்சுவா. பிரான்சுவா சுத்ரே சமத்துவக் கண்டுபிடிப்பாளர் டி லா டெலிஃபோனியின் கண்டுபிடிப்பாளராக இருந்தார். ஜி. ஃப்ளாக்ஸ்லேண்ட், எடிடியூர், 4, பிளேஸ் டி லா மாடலின், பாரிஸ் (பிரான்ஸ்), 1866. ரிச்சர்ட் கே. ஹாரிசன் எழுதிய ஒரு கட்டுரையான உகந்த சர்வதேச துணை மொழியின் வடிவமைப்பிற்கான முன்மொழியப்பட்ட வழிகாட்டுதல்கள். ஒரு சர்வதேச துணை மொழியின் செயல்பாடு, மொழியியலாளர் எட்வர்ட் சாபிர் எழுதிய ஒரு கட்டுரை, ஒரு சர்வதேச மொழியின் வாய்ப்புகளின் அவசியத்தைப் பற்றி விவாதிக்கிறது. துணை மொழிகளுக்கு விடைபெறுகிறேன், ரிச்சர்ட் கே. ஹாரிசனின் துணை மொழி இயக்கத்தின் விமர்சனம். ஐஏஎல் வெற்றி பற்றிய எண்ணங்கள், பால் ஓ. பார்ட்லெட் எழுதிய ஒரு கட்டுரை OneTongue.com, உலக துணை மொழியை ஊக்குவிப்பதற்கான ஒரு திட்டம். கட்டமைக்கப்பட்ட மொழிகள் மொழிகளுக்கிடையே மனித தொடர்பு வகுப்புவாதம் பன்மொழி கற்பனை இயக்கங்கள்