Northern State University
வடக்கு மாநில பல்கலைக்கழகம் (என்எஸ்யூ) தெற்கு டகோட்டாவின் அபெர்டீனில் உள்ள ஒரு பொது பல்கலைக்கழகம் ஆகும். NSU தெற்கு டகோட்டா ரீஜண்ட்ஸ் வாரியத்தால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது மற்றும் 45 இளங்கலை பட்டங்கள், 53 மைனர்கள், ஆறு இணை பட்டங்கள், 16 முன் தொழில்முறை திட்டங்கள், 23 சான்றிதழ்கள் மற்றும் 10 பட்டப்படிப்பு பட்டங்களை வழங்குகிறது. தெற்கு டகோடாவின் அபெர்டீன், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் விரைவான மக்கள் தொகை வளர்ச்சியைக் கொண்டிருந்தது, இது வடக்கு தெற்கு டகோடாவின் குடிமக்களை அரசாங்கத்தால் நிதியளிக்கப்பட்ட உயர் கல்வி நிறுவனத்திற்கு அழுத்தம் கொடுக்க வழிவகுத்தது. 1885 ஆம் ஆண்டு சட்டமன்றக் கூட்டத்தொடரில், தெற்கு டகோடாவின் சிறிய நகரமான ஆர்ட்வேயில் மத்திய டகோட்டா பல்கலைக்கழகம் என்று அழைக்கப்பட்ட ஒரு மசோதா நிறைவேற்றப்பட்டது. 1887 ஆம் ஆண்டு சட்டமன்றக் கூட்டத்தொடரில் பள்ளிக்கு நிதி அங்கீகரிக்கப்பட்டது, ஆனால் ஆளுநர் லூயிஸ் கே. சர்ச் நிதி காரணங்களுக்காகவும், மாநிலம் தழுவிய ஆதரவு இல்லாததாலும் இந்த மசோதாவை வீட்டோ செய்தார்; பள்ளி ஒரு யதார்த்தமாக மாற இன்னும் சில தசாப்தங்கள் பிடித்தன. 1900 ஆம் ஆண்டில் அபெர்டீன் வடக்கு தெற்கு டகோடாவில் வேகமாக வளர்ந்து வரும் மக்கள்தொகையைக் கொண்டிருந்தது, மேலும் பள்ளிக்கு வக்கீல்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் ஒழுங்கமைக்கத் தொடங்கினர். ஜனவரி 7,1899 அன்று, வடக்கு இயல்பான மற்றும் தொழில்துறை பள்ளியின் தந்தையாகக் கருதப்படும் மாநில சட்டமன்ற உறுப்பினர் ஜேம்ஸ் மார்ஷல் லாசன், அபெர்டீனில் பள்ளியை உருவாக்க ஒரு மசோதாவை முன்மொழிந்தார்; இந்த மசோதா பல திருத்தங்களைச் சந்தித்தது. மார்ச் 2,1899 அன்று, புதிய பள்ளி காகிதத்தில் இருந்தது, ஆனால் ஒரு தளம் மற்றும் நிதி இரண்டும் இன்னும் தேவைப்பட்டன. பணக்கார அபெர்டோனியர்கள் பள்ளிக்கு நிலத்தை நன்கொடையாக வழங்குவதன் மூலம் விரைவாக பதிலளித்தனர்; அபெர்டீன் நகர சபை அந்த இடத்தை தேர்வு செய்ய 25 பேர் கொண்ட குழுவை உருவாக்கியது. இந்த குழுவில் லாசன், ஈரா பார்ன்ஸ், டபிள்யூ. எஃப். டி உட்பட அபெர்டீனின் பணக்கார குடிமக்கள் இருந்தனர். புஷ்நெல், சி. எஃப். ஈஸ்டன், எஃப். டபிள்யூ. ப்ரூக்ஸ், எட் அஸ்க்யூ, பி. சி. லாமண்ட், வில்லியம் டெனன்ட், டபிள்யூ. ஜி. பிகெல்ஹாப்ட் மற்றும் ஆண்ட்ரூ மெல்கார்ட். இந்தக் குழு 1899 ஆம் ஆண்டின் முற்பகுதியில் கூடி, ஒரு முடிவை எடுப்பதற்கு முன்பு வசந்த காலத்தின் பிற்பகுதியில் ஒத்திவைக்கப்பட்டது. 1899 ஆம் ஆண்டின் பிற்பகுதியில் ஆளுநர் ஆண்ட்ரூ ஈ. லீ நகர எல்லைக்கு தெற்கே உள்ள நிலத்தை மெல்கார்ட் நன்கொடையாக வழங்கினார், ஆனால் மெல்கார்ட்டின் நிலத்தின் வடக்கு எல்லை லீ விரும்பியபடி பன்னிரண்டாம் அவென்யூ வரை நீட்டிக்கப்படவில்லை; மெல்கார்ட்டின் வடக்கு எல்லைக்கும் பன்னிரண்டாம் அவென்யூவிற்கும் இடையிலான நிலம் டி. சி. மற்றும் வாட்டர்டவுனின் டபிள்யூ. ஆர். தாமஸ் ஆகியோருக்கு சொந்தமானது. மாநில அரசு நிலத்தைப் பெறுவதற்காக, குழு மெல்கார்ட் மற்றும் தாமஸ் ஆகியோருக்கு பணம் செலுத்த வேண்டியிருந்தது. நவம்பர் 10 அன்று, தாமஸ் இரண்டு அரை தொகுதிகளை மாநிலத்திற்கு ஒரு டாலருக்கு விற்றார், மேலும் மெல்கார்ட் தனது நிலத்திற்கு 1,300 டாலர்களைப் பெற்றார். பள்ளியின் கட்டுமானத்திற்கு நிதியளிக்க அரசு விடப்பட்டது. மில்வாக்கி இரயில் பாதையின் தெற்கு மற்றும் கிழக்கு கிளைகளின் சந்திப்பில் இந்த பள்ளி நிறுவப்பட்டது. மார்ச் 6,1901 அன்று, கவர்னர் ஹெர்ரீட் கட்டுமானத்திற்கு $28,000 க்கும், ஒரு வெப்ப ஆலை கட்டுவதற்கு கூடுதலாக $2,000 க்கும் ஒப்புதல் அளித்தார். ஆட்சியாளர்கள் குழுவின் மேற்பார்வையின் கீழ், கட்டுமானம் செப்டம்பர் 1,1902 க்குள் முடிக்கப்பட்டு மாணவர்களுக்காக தயாராக இருக்க வேண்டும். மற்றொரு சட்ட மசோதாவில் சம்பளம், விளக்குகள், எரிபொருள், தளபாடங்கள் மற்றும் பராமரிப்புக்காக கூடுதல் நிதி ஒதுக்கப்பட்டது. வடக்கு இயல்பான மற்றும் தொழில்துறை பள்ளியின் முதல் தலைவரான சார்லஸ் எஃப். கோஹ்லர், மாணவர்களுக்கு கல்வி படிப்புகளில் கல்வியை வழங்கும் நோக்கத்துடன் இதைத் திறந்து வைத்தார். ஆரம்ப சேர்க்கைத் தேவைகள் எளிமையானவைஃ விண்ணப்பதாரர் குறைந்தது 14 வயதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் கற்பிக்க விரும்ப வேண்டும். உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளமோவுடன் பள்ளிக்குள் நுழையும் மாணவர்கள் ஒரு வருட "உயர்நிலைப் பள்ளி படிப்பில்" சேர்க்கப்பட்டனர், இது அவர்களை கற்பிக்கத் தயார்படுத்தியது; குறைந்தபட்சம் எட்டாம் வகுப்பை முடித்த மாணவர்கள் நான்கு ஆண்டு "ஆங்கிலப் படிப்பு" அல்லது "லத்தீன் படிப்பில்" நுழைந்தனர், மேலும் விதிகளில் பெரும் நெகிழ்வுத்தன்மை இருந்தது, இதனால் மாணவர்கள் டிப்ளோமா இல்லாவிட்டாலும் அவர்கள் முடித்த உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு கடன் பெற முடியும். இயல்பான திட்டங்கள் மற்றும் தொழில்துறை திட்டங்களுக்கு கூடுதலாக, ஒரு மாதிரி பள்ளி இருந்தது; இது ஒன்று முதல் நான்கு ஆம் வகுப்பு வரையிலான குழந்தைகளை உள்ளடக்கியது மற்றும் சாத்தியமான ஆசிரியர்களுக்கு நடைமுறை கற்பித்தல் முறைகள் மற்றும் அணுகுமுறைகளைக் கற்றுக்கொள்ள வாய்ப்பளித்தது. வடக்கு இயல்பான மற்றும் தொழில்துறை பள்ளி அடுத்த பத்தாண்டுகளில் அதன் பணியை மாற்றியமைத்து வரையறுத்தது. கட்டிடங்கள் சேர்க்கப்பட்டும் அழிக்கப்பட்டும், கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் இரண்டிலும், வளாகத்திலும் பள்ளி மாற்றங்களைக் கண்டது. இது அதன் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் பல தனித்துவமான நிகழ்வுகளையும் அனுபவித்தது. அக்டோபர் 23,1911 அன்று, ஜனாதிபதி வில்லியம் ஹோவர்ட் டாஃப்ட், நிர்வாகக் கட்டிடத்தின் புதிதாக முடிக்கப்பட்ட ஆடிட்டோரியத்தில், வெளியுறவுக் கொள்கை பிரச்சினைகளை இயல்பான பள்ளியின் பங்குடன் இணைத்து ஒரு உரையை நிகழ்த்தியபோது, ஒரு பெருமைமிக்க தருணம் வந்தது. ஏப்ரல் 1917 இல் அமெரிக்கா ஜெர்மனியுடன் போரை அறிவித்து முதலாம் உலகப் போரில் நுழைந்தபோது பள்ளிக்கும் நாட்டிற்கும் நல்ல நேரங்கள் திடீரென்று நிறுத்தப்பட்டன. மாணவர்கள் போர் முயற்சிக்கு உடனடியாக பதிலளித்து, ஏப்ரல் 19,1917 அன்று "விசுவாச தினத்தை" கொண்டாடினர். மாணவர்கள் தேசபக்தி பாடல்களைப் பாடி, கொடிகளை அசைத்து தெருக்களில் அணிவகுத்துச் சென்றதால் பள்ளி அன்றைய தினம் மூடப்பட்டது. வெளிநாடுகளில் போராட "பள்ளி விடுதலையை" கோரிய எந்தவொரு இளைஞரும் பட்டம் பெறுவார்கள் என்ற விதியை நிறுவுவதன் மூலம் ஆசிரியர்கள் தங்கள் தேசபக்தியைக் காட்டினர்; கால்பந்து பயிற்சியாளர் ஸ்ட்ரம், பேராசிரியர் கில்லிஸ் மற்றும் பேராசிரியர் ஸ்டெச் போன்ற ஆசிரிய உறுப்பினர்கள் இராணுவத்தில் சேர்ந்தனர். பள்ளி செய்தித்தாள், தி எக்ஸ்போனன்ட், போருக்கு அனுப்பப்பட்ட முன்னாள் மாணவர்களிடமிருந்து கடிதங்களை வெளியிடத் தொடங்கியது மற்றும் போரின் கஷ்டங்களைப் பற்றிய முதல் பார்வையை அளித்தது; என். என். ஐ. எஸ். க்கு வந்த முதல் கடிதம் ஜூனியர் டி. ஓட்வே தாமஸிடமிருந்து வந்ததுஃ குண்டுகள் தவிர்க்கப்பட வேண்டும், ஷ்ரப்னல் பார்க்கப்பட வேண்டும், துப்பாக்கி தோட்டாக்கள் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும், போரினால் சோர்வடைந்த போர்வீரர் வீட்டைப் பற்றி சிந்திக்கிறார். இரண்டு நண்பர்கள் ஒன்றாக வரும்போது வேறு எதையும் விட வீட்டைப் பற்றி அதிகம் விவாதிக்கப்படுகிறது. இது அவர்களின் நட்புக்கான உணவாகும், நீங்கள் ஒரு சிப்பாயின் இதயத்தைத் திறக்க முடிந்தால், அவரது காதலி, தாய், தந்தை, சகோதரி அல்லது சகோதரர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் படங்களை நீங்கள் காணலாம். அன்பு மற்றும் பாசத்தின் பெருமை, வீட்டில் உள்ள அன்புக்குரியவர்களைப் பற்றிய ஆழ்ந்த மற்றும் வெளிப்படுத்தப்படாத கவலையின் உணர்வு மற்றும் தனது இதயம் அமைதியாக வசிப்பதாக அவர் உணரும் இடத்திற்கு பாதுகாப்பாகவும் வெற்றிகரமாகவும் திரும்புவதற்கான நம்பிக்கை அவருடையது. . அவர் அதைப் பற்றி எந்த விரைவான மற்றும் சிறிய வழியில் பேசுவதில்லை, ஆனால் மனித அன்பின் தெய்வீக சாராம்சத்திற்கு ஒரு பக்தியுள்ள மாற்றமடைகிறார். காதல் வெகு தொலைவில் இருப்பதால், அவரது எண்ணங்கள் காகிதத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. பின்னர் வாழ்க்கை இருட்டாகி, மங்கலாகும்போது, நீரில் மூழ்கும் மனிதனைப் போல அவர் நம்பியதை ஒட்டிக்கொள்கிறார், அது காதல், மரணம் அவரை நெருங்குவதற்கு முன்பு தனது வீட்டைப் பார்க்க ஏக்கம். வாழ்க்கையின் கடைசி நூல் வரை அவர் எவ்வளவு பிடிவாதமாக பிடித்துக் கொள்கிறார், வாழ்க்கைக்கு மட்டுமே மற்றும் அவரிடமிருந்து பறிக்கப்படும் கட்டத்தில் அந்த மகிழ்ச்சியான உணர்வுகளை அனுபவிக்கிறார்! . ஆனால் துரதிஷ்டவசமாக! அத்தகைய அதிர்ஷ்டம் இல்லாத, ஆனால் யாருடைய முகத்தில் மெதுவாகவும் நிச்சயமாகவும் மரணத்தின் இளமை ஊர்ந்து செல்கிறது, வாழ்க்கையின் ஒளி வேகமாக குறைந்து விரைவில் ஒரு புதிய ஒளியை பிரகாசிக்கும் என்ற படிப்படியான அறிவு; ஆனால் அது பிரகாசிக்கிறது, ஒரு மங்கலான பிரார்த்தனை கிசுகிசுக்கப்படுகிறதுஃ "வீட்டில் உள்ளவர்களை கடவுள் ஆசீர்வதிப்பாராக!" போரின் முடிவு நாட்டிற்கும் என்என்ஐஎஸ் மாணவர்களுக்கும் பெரும் நிம்மதியைக் கொண்டுவந்தது; வகுப்புகள் இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பின, மாணவர்கள் இனி தையல் போடவோ, பின்னவோ அல்லது கட்டிகளை உருவாக்கவோ இல்லை, வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்பப்பட்ட மாணவர்கள் மெதுவாகத் திரும்பி வந்தனர், கடிதங்களின் ஓட்டம் குறைந்து கொண்டிருந்தது; இருப்பினும், வெளிநாடுகளுக்கு அனுப்பப்பட்ட 442 மாணவர்கள், முன்னாள் மாணவர்கள் மற்றும் பயிற்றுவிப்பாளர்களில், 13 பேர் ஒருபோதும் திரும்பி வரவில்லை; அவர்களின் பெயர்கள் ஒரு கல்வெட்டில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளன, "சுதந்திரமும் சமத்துவமும் பூமியிலிருந்து அழியக்கூடாது என்பதற்காக இந்த மனிதர்கள் செய்த தியாகத்தை நாம் மறந்துவிடக்கூடாது". போரின் முடிவு கிராமப்புற தெற்கு டகோடாவில் ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கையில் கடுமையான சரிவை ஏற்படுத்தியது. நான்கு ஆண்டு உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் இயல்பான துறைகளை உருவாக்குவதன் மூலம் அரசு பதிலளித்தது. தெற்கு டகோடாவில் கற்பிக்க இனி பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதால், இந்த புதிய கொள்கை என். என். ஐ. எஸ்-க்கு தொந்தரவாக இருந்தது. சேர்க்கை வீழ்ச்சிக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ஜனாதிபதி ஹரோல்ட் ஃபோக்ட் கற்பித்தல் தொழிலை தொழில்முறைப்படுத்த வலியுறுத்தினார், கற்பிக்க சான்றிதழ் பெறுவது அவசியம். எக்ஸ்போனென்ட்டின் ஏப்ரல் 1920 இதழின் தலைப்பு, "என். என். ஐ. எஸ் ஆசிரியர் கல்லூரியாக மாற வேண்டும்", இது ஃபோக்கின் முயற்சியை வெற்றிகரமாக மாற்றியது. பள்ளி பின்னர் மூன்று பிரிவுகளாக மறுசீரமைக்கப்பட்டதுஃ முன்-இயல்பான, ஜூனியர்-இயல்பான மற்றும் மூத்த-இயல்பான; ஒவ்வொரு பிரிவுக்கும் அதன் சொந்த டீன் இருப்பார். என்என்ஐஎஸ் இப்போது இளங்கலை பட்டங்களை வழங்க முடியும், ஆனால் 1939 வரை மாநில சட்டமன்றம் பள்ளியின் பெயரை வடக்கு இயல்பான மற்றும் தொழில்துறை பள்ளியிலிருந்து வடக்கு மாநில ஆசிரியர் கல்லூரி என்று மாற்றவில்லை. பள்ளி பெரும் மந்தநிலையின் மூலம் தப்பிப்பிழைத்தது, இப்போது புதிய பொறுப்புகளுடன் ஒரு புதிய தலைப்பின் கீழ் இருந்தது, ஆனால் இந்த பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவது எளிதான பணியல்லஃ பெரும் மந்தநிலை பள்ளியை கடனில் விட்டுவிட்டது, சேர்க்கை எண்கள் குறைந்து வருகின்றன, உலகம் மற்றொரு போருக்குள் நுழைகிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக வடக்கு மாநில ஆசிரியர் கல்லூரிக்கு, நோவா ஈ. ஸ்டீல் 1939 முதல் 1951 வரை ஜனாதிபதியாக இருந்தார்; அவர் சேர்க்கை எண்களை அதிகரித்தார், வளாகத்தில் புதிய சேர்த்தல்களை உருவாக்கினார், மேலும் பள்ளி இரண்டாம் உலகப் போரை கடக்க உதவினார். இந்தப் பள்ளி போரின் போது பல மாற்றங்களை அனுபவித்ததுஃ இது இப்போது எதிர்கால இராணுவ விமானிகளுக்கு பயிற்சி அளிக்க ஒரு விமானம் மற்றும் தரை விமானி திட்டத்தை வழங்கியது, ஒரு பாதுகாப்பு பள்ளியை நிறுவியது, மேலும் அடிப்படை பொறியியல் திட்டங்களையும் வழங்கத் தொடங்கியது. என்எஸ்டிசியின் மாறிவரும் அளவு மற்றும் திட்டங்களுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, 1964 ஆம் ஆண்டில் மாநில சட்டமன்றம் அதன் பெயரை வடக்கு மாநில கல்லூரி என்று மாற்றியது. அடுத்த இரண்டு தசாப்தங்களாக, வடக்கு மாநிலக் கல்லூரி அதன் கல்வித் தரத்தை தொடர்ந்து மேம்படுத்தி அதன் வளாகத்தில் கடுமையான மாற்றங்களைச் செய்தது. 1987 ஆம் ஆண்டில் இது கார்னகி கமிஷனிடமிருந்து எந்தவொரு சவுத் டகோட்டா கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்கும் வழங்கப்பட்ட இரண்டாவது மிக உயர்ந்த வகைப்பாட்டைப் பெற்றதுஃ விரிவான I நிறுவனம். பிப்ரவரி 6,1989 அன்று, இந்த சாதனையை அங்கீகரித்து, வடக்கு மாநிலக் கல்லூரியின் பெயரை வடக்கு மாநிலப் பல்கலைக்கழகம் என்று மாற்றியது. தடகள வடக்கு மாநில ஓநாய்கள் 13 கல்லூரிகளுக்கிடையேயான விளையாட்டுகளில் போட்டியிடுகின்றன. தடகளத் திட்டம் 1902 ஆம் ஆண்டில் ஆண்கள் கூடைப்பந்து, டிராக் மற்றும் அமெரிக்க கால்பந்து ஆகியவற்றுடன் தொடங்கியது, அதைத் தொடர்ந்து 1903 ஆம் ஆண்டிலும், பேஸ்பால் 1904 ஆம் ஆண்டிலும் தொடங்கியது. 1992 மற்றும் 1994 ஆம் ஆண்டுகளில் நடைபெற்ற பெண்கள் கூடைப்பந்தாட்டத்தில் வடக்கு மாநிலம் இரண்டு தேசிய சாம்பியன்ஷிப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. இன்று, வடக்கு ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் குறுக்கு நாடு, ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் கூடைப்பந்து, ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் உட்புற மற்றும் வெளிப்புற டிராக், பெண்கள் கால்பந்து, பெண்கள் ஃபாஸ்ட்பிட்ச் சாப்ட்பால், கைப்பந்து, அமெரிக்க கால்பந்து, மல்யுத்தம், பேஸ்பால் மற்றும் பெண்கள் நீச்சல் ஆகியவற்றை வழங்குகிறது. வடக்கு மாநிலம் வடக்கு சன் இன்டர்காலேஜியேட் மாநாட்டில் (என்எஸ்ஐசி) உறுப்பினராக உள்ளது, இது ஐந்து மாநிலங்களில் பதினாறு பல்கலைக்கழகங்களைக் கொண்டுள்ளதுஃ பெமிட்ஜி மாநில பல்கலைக்கழகம் (எம்என்); கான்கார்டியா பல்கலைக்கழகம் செயின்ட் பால் (எம்என்); மினசோட்டா-க்ரூக்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகம்; மினசோட்டா மாநில பல்கலைக்கழகம் மூர்ஹெட்; மேரி பல்கலைக்கழகம் (என். டி); வடக்கு மாநில பல்கலைக்கழகம் (எஸ்டி); தென்மேற்கு மினசோட்டா மாநில பல்கலைக்கழகம்; மேல் அயோவா பல்கலைக்கழகம்; வெய்ன் மாநில கல்லூரி (என்இ); வினோனா மாநில பல்கலைக்கழகம் (எம்என்); மினசோட்டா-துலுத் பல்கலைக்கழகம்; அகஸ்டானா பல்கலைக்கழகம் (எஸ்டி); மினசோட்டா மாநில பல்கலைக்கழகம், மங்கடோ; செயின்ட். கிளவுட் ஸ்டேட் பல்கலைக்கழகம் (எம்என்); மினாட் ஸ்டேட் பல்கலைக்கழகம் (என். டி.); மற்றும் சியோக்ஸ் நீர்வீழ்ச்சி பல்கலைக்கழகம் (எஸ். டி.). வடக்கு மாநிலம் 1978 முதல் மாநாட்டில் உறுப்பினராக உள்ளது மற்றும் 16 உறுப்பினர் பள்ளிகளில் இரண்டாவது மிகச்சிறிய சேர்க்கையைக் கொண்டுள்ளது. 1990 களில், என். எஸ். ஐ. சி. யின் அனைத்து உறுப்பினர்களும் என். சி. ஏ. ஏ பிரிவு II இன் உறுப்பினர்களாக ஆனார்கள், என். ஏ. ஐ. ஏ உடன் இரட்டை உறுப்பினர்களுடன் பல ஆண்டுகள் கழித்த பிறகு. கேம்பஸ் நார்தன் ஸ்டேட்டின் வளாகம் அபெர்டீனின் தெற்கே 66 ஏக்கர் பரப்பளவில் அமைந்துள்ளது. வளாகத்தில் உள்ள பழமையான கட்டிடங்கள் பசுமையில் கட்டப்பட்டன, அதன் பின்னர் வளாகம் வெளிப்புறமாக விரிவடைந்துள்ளது. பெரும்பாலான வகுப்புகள் சந்திக்கும் கட்டிடங்கள் எச். பி. கல்விப் பள்ளியின் அலுவலகங்கள் மற்றும் வகுப்பறைகளைக் கொண்ட கெர்பர் கட்டிடம், நுண்கலை துறை மற்றும் பல நிலை வகுப்புகளின் இல்லமான ஜான்சன் ஃபைன் ஆர்ட்ஸ் சென்டர் மற்றும் 16 வகுப்பறைகள், 13 ஆய்வகங்கள் மற்றும் 60 அலுவலகங்களைக் கொண்ட மேவால்ட்-ஜென்சன் கட்டிடம் கணிதம், அறிவியல் மற்றும் வணிகத் துறைகளைக் கொண்டுள்ளன. வடக்கு வளாகத்தில் உள்ள பழமையான கட்டிடங்கள் லிங்கன், கிரிக்காக் மற்றும் ஸ்பாஃபோர்ட் ஆகும். ஸ்பாஃபோர்ட் முதல் உடற்பயிற்சிக் கூடத்தைக் கொண்டிருந்தார். லிங்கன் முதல் குடியிருப்பு மண்டபமாக இருந்தது, ஆனால் இப்போது வணிக அலுவலகம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. கிரேட் பிளைன்ஸ் வெஸ்ட், கிரேட் பிளைன்ஸ் ஈஸ்ட், பிரிஸ்கோ ஹால், கிராமர் ஹால், வோல்வ்ஸ் மெமோரியல் சூட்ஸ், மெக்ஆர்தர்-வெல்ஷ் ஹால் மற்றும் ஸ்டீல் ஹால் ஆகியவை குடியிருப்பு அரங்குகளாகும். ஒற்றை அறைகள், இரட்டை அறைகள் மற்றும் பல அறைகள் உள்ளன, இதில் குளியலறை மற்றும் வாழ்க்கை அறை அடங்கும். கிரேட் பிளைன்ஸ் ஈஸ்ட் ஒரு பாப்பா ஜான்ஸ் மற்றும் ஒரு பிஓடி (தேவைக்கேற்ப பொருட்கள்) கடையையும் கொண்டுள்ளது. அவெரா மாணவர் மையத்தில் வோல்வ்ஸ் டென் சாப்பாட்டு மண்டபம், வுல்ஃப் ஷாப்பே (வளாக புத்தகக் கடை), ஒரு கரீபூ காபி/ஐன்ஸ்டீன் பிரதர்ஸ் பாகல்ஸ், வளாக தபால் அலுவலகம் மற்றும் அனைத்து மாணவர் தொடர்பான சேவைகளும், பல கூட்ட அறைகளும் உள்ளன. இது என்எஸ்யூ சேர்க்கை, மாணவர் விவகாரங்கள், ஆலோசனை மையம், ஊனமுற்றோர் சேவைகள் மற்றும் அவெரா சுகாதார சேவைகள் உள்ளிட்ட அலுவலகங்களையும் கொண்டுள்ளது. பியூலா வில்லியம்ஸ் நூலகத்தில் பல குழு ஆய்வு அறைகள், மல்டிமீடியா நிலையங்கள், என்எஸ்யூ காப்பகங்கள் மற்றும் விரிவான புத்தகங்கள் உள்ளன. ஒரு தடகள வளாகம், ஜோசப் எச். பார்னெட் உடற்கல்வி மற்றும் பட்டமளிப்பு மையம், 1987 இல் நிறைவடைந்தது மற்றும் பயிற்சியாளர்களின் அலுவலகங்கள் மற்றும் பல வகுப்பறைகளைக் கொண்டுள்ளது. 1955 முதல் 1985 வரை தனது தொழில் வாழ்க்கையில் 532 போட்டிகளில் வென்ற 30 வயதான ஓநாய்கள் கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் பாப் வாச்ஸின் பெயரால் வாச்ஸ் அரினா பெயரிடப்பட்டுள்ளது. பயிற்சியாளர் டான் மேயரின் நினைவாக கூடைப்பந்து மைதானத்திற்கு டான் மேயர் கோர்ட் என்று பெயரிடப்பட்டுள்ளது. ஹார்வி சி. ஜுவெட் IV பிராந்திய அறிவியல் கல்வி மையம் உயிரியல் மற்றும் வேதியியல் துறைகளுக்கு இருப்பிடமாக உள்ளது. அதிநவீன ஆய்வகங்கள் மற்றும் உபகரணங்களுடன், இந்த இரண்டு மாடி வசதி வளாகத்தில் அறிவியல் கல்வி மற்றும் இளங்கலை ஆராய்ச்சியை மேம்படுத்துகிறது, அதே நேரத்தில் அப்பகுதியைச் சுற்றியுள்ள கே-12 மாணவர்களுக்கு சமூக அணுகல் வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. பன்னிரெண்டாவது அவென்யூ தென்கிழக்கு மற்றும் தெற்கு மாநில தெருவின் மூலையில் அதன் முக்கிய இடத்துடன், இது வளாகத்தின் நுழைவாயிலாகவும், கட்டிடத்தின் முன் ஓநாய் சிலையுடனும் செயல்படுகிறது. 2021 இலையுதிர்காலத்தில் திறக்கப்படும் NSU பிராந்திய விளையாட்டு வளாகம், தற்போதுள்ள பார்னெட் மையத்துடன் இணைக்கப்படும். இந்த வளாகத்தில் புதிய டகோட்டா வங்கி ஸ்டேடியம் அடங்கும், இது என்எஸ்யூ வோல்வ்ஸ் கால்பந்தின் தாயகமாக இருக்கும், மேலும் கோஹ்லர் ஹால் ஆஃப் ஃபேம் சாப்ட்பால் ஃபீல்ட், இது என்எஸ்யூ வோல்வ்ஸ் சாப்ட்பாலின் தாயகமாக இருக்கும். குறிப்பிடத்தக்க முன்னாள் மாணவர் டில்லி பிளாக் பியர், டல்லாஸ் கவ்பாய்ஸ் பால் சதரின் குடும்ப வன்முறை ஆர்வலர் ரோனி குரூஸ், வடக்கு டகோட்டா பல்கலைக்கழகத்தின் ஆண்கள் கூடைப்பந்து பயிற்சியாளர் எல்மர் டைட்ரிச், சவுத் டகோட்டா தொழிலதிபர் மற்றும் சட்டமன்ற உறுப்பினர் சிசில் ஈ. ஹாரிஸ், அமெரிக்க கடற்படை விமானி சாரா மற்றும் ஜெனிபர் ஹார்ட், ஹார்ட் குடும்பத்தின் குற்றவாளிகள் ஜிம் ஹண்ட்ஸ்டாட், சவுத் டகோட்டா அரசியல்வாதி டிராவிஸ் லட்டர், அல்டிமேட் ஃபைட்டிங் சாம்பியன்ஷிப்பின் முன்னாள் கலப்பு தற்காப்புக் கலைஞர் ஜோ ராபி, மியாமி டால்பின்ஸ் கே ஷாலென்காம்பின் அசல் உரிமையாளர், எம்போரியா ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி மற்றும் பின்னர் பிளாக் ஹில்ஸ் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி டேவிட் சிக்ஸ்டெஸ்டாட், சவுத் டகோட்டா ஹவுஸ் ஆஃப் ரெப்ரசெண்டேடிவ்ஸ் உறுப்பினர் ஃபிலாய்ட் ரெட் க்ரோ வெஸ்டர்மேன் பெஞ்சமின் விக்டர், தேசிய அளவில் புகழ்பெற்ற சிற்பி, அமெரிக்க கேபிட்டலில் சாரா வின்னெமுக்காவின் சிற்பத்திற்காக அறியப்படுகிறார்.