Integrated education in Northern Ireland
شمالی آئرلینڈ میں مربوط تعلیم سے مراد بچپن کی تعلیم میں رومن کیتھولک اور پروٹسٹنٹ دونوں روایات کے بچوں، والدین اور اساتذہ کو اکٹھا کرنا ہے: اس کا مقصد متوازن تعلیم فراہم کرنا ہے، جبکہ تمام ثقافتی اور مذہبی پس منظر کو سمجھنے اور ان کا احترام کرنے کا موقع فراہم کرنا ہے۔ 2017 میں شمالی آئرلینڈ کی حکومت نے مربوط تعلیم کی ترقی کی تفصیل کے لیے ایک رپورٹ کمیشن کی، تاکہ قابل عمل اور پائیدار اسکولوں کے فریم ورک کے ساتھ ایک زیادہ مربوط تعلیمی نظام کی موثر منصوبہ بندی، ترقی اور ترقی کی حمایت کے لیے ڈھانچے اور عمل پر فیصلہ کیا جا سکے۔ 1974 سے آل چلڈرن ٹوگیدر (اے سی ٹی) تحریک شمالی آئرلینڈ کے اسکولوں میں علیحدگی کے خلاف لابنگ کر رہی تھی۔ ایجوکیشن (ناردرن آئرلینڈ) ایکٹ، 1978 (ڈنلیتھ ایکٹ) میں ایک ایسی شق شامل تھی جس نے موجودہ اسکولوں کو مربوط حیثیت میں تبدیل کرنے کی اجازت دی، لیکن کوئی بھی کامیاب نہیں ہوا۔ نتیجتا، والدین کے ایک گروپ نے ستمبر 1981 میں لاگن کالج کی بنیاد رکھی، جو ایک نئی قسم کا غیر فرقہ وارانہ اسکول ہے۔ 1987 تک، سات نئے قائم کردہ مربوط اسکول تھے، اور شمالی آئرلینڈ کونسل برائے مربوط تعلیم (این آئی سی آئی ای) کو ایک خیراتی تنظیم کے طور پر تشکیل دیا گیا تھا تاکہ مربوط تعلیم کو فروغ دینے کی کوششوں کو مربوط کیا جا سکے، اور نئے اسکول کھولنے کے عمل کے ذریعے والدین کے گروپوں کی مدد کی جا سکے۔ تعلیمی اصلاحات (این آئی) آرڈر 1989 نے مربوط اسکولوں کی ترقی کے لیے ایک قانونی فریم ورک فراہم کیا۔ آرڈر کے آرٹیکل 64 میں مربوط تعلیم کی تعریف 'پروٹسٹنٹ اور رومن کیتھولک شاگردوں کے اسکول میں ایک ساتھ تعلیم' کے طور پر کی گئی ہے۔ اس میں کہا گیا ہے کہ 'مربوط تعلیم کی ترقی کی حوصلہ افزائی اور سہولت فراہم کرنا محکمہ کا فرض ہوگا'۔ آرڈر کے حصہ ششم اور شیڈول 5 اور 6 میں دو قسم کے مربوط اسکولوں کے قیام، انتظام اور حکمرانی کے انتظامات کی وضاحت کی گئی ہے: زیر انتظام مربوط اسکولوں اور کنٹرول شدہ مربوط اسکولوں کو گرانٹ دینا۔ اسی موقع پر محکمہ تعلیم نے ریونیو فنڈنگ کے ساتھ امدادی اسکولوں کو گرانٹ دینا شروع کیا۔ انٹیگریٹڈ ایجوکیشن بل 2022 شمالی آئرلینڈ اسمبلی نے مارچ 2022 میں قانون سازی منظور کی جو مربوط اسکولوں کے شعبے کو مزید مدد فراہم کرنے کے لیے محکمہ تعلیم پر فرض کو یقینی بناتا ہے۔ بل کو 38 کے مقابلے میں 49 ووٹوں سے منظور کیا گیا۔ سپورٹڈ بل: الائنس، سن فین، ایس ڈی ایل پی، گرین پارٹی، پیپل بیفور پرافٹ نے بل کی حمایت نہیں کی: ڈی یو پی، یو یو پی ناردرن آئرلینڈ کونسل فار انٹیگریٹڈ ایجوکیشن ناردرن آئرلینڈ کونسل فار انٹیگریٹڈ ایجوکیشن (این آئی سی آئی ای)، ایک رضاکارانہ تنظیم، شمالی آئرلینڈ میں مربوط تعلیم کو فروغ دیتی ہے، ترقی دیتی ہے اور اس کی حمایت کرتی ہے۔ این آئی سی آئی ای کے اصولوں کا بیان صرف ایک ہی عمارت میں پروٹسٹنٹ اور کیتھولک بچوں کی تعلیم سے بالاتر ہے۔ این آئی سی آئی ای کا مقصد ایک مشترکہ اخلاقیات اور ماحول پیدا کرنا ہے جو تمام روایات کا خیر مقدم کرتا ہے اور ان کا جشن مناتا ہے۔ اسکولوں میں مخلوط عملہ، بورڈ آف گورنرز اور طلباء ہونے چاہئیں۔ یہ شمولیت کا جشن مناتا ہے اور اسکولوں میں تخلیقی صلاحیتوں کو فروغ دیتا ہے۔ یہ ایک ایسے ماحول کو فروغ دیتا ہے جہاں گورنر، عملہ، والدین-اور، عمر کے مطابق طریقوں سے، شاگرد-سماجی، سیاسی اور مذہبی مباحثوں میں واضح طور پر اور مشترکہ اور جامع انداز میں مشغول ہو سکتے ہیں۔ این آئی سی آئی ای کے اصولوں کے بیان کے چار کلیدی عناصر یہ ہیں: مساوات اور تنوع ایک بچوں پر مرکوز تعلیم والدین کے ساتھ شراکت داری ایک عیسائی اخلاقیات شمالی آئرلینڈ میں تعلیمی پس منظر کی تعلیم کو انتہائی مذہبی طور پر الگ کیا گیا ہے، جس میں 95 فیصد شاگرد یا تو برقرار (کیتھولک) اسکول یا ایک کنٹرولڈ اسکول (زیادہ تر پروٹسٹنٹ، لیکن تمام عقائد کے لیے کھلا ہے اور کوئی نہیں) میں پڑھتے ہیں، دونوں کو ریاست کی طرف سے مختلف رقم سے مالی اعانت فراہم کی جاتی ہے۔ اس کے علاوہ مزید آئرش میڈیم اسکول کھولنے کا دباؤ ہے۔ 2007 کے آس پاس موجودہ اسکولوں میں اضافی جگہیں تھیں۔ شمالی آئرلینڈ میں گرجا گھر مربوط اسکولوں کی ترقی میں شامل نہیں ہوئے ہیں۔ مربوط اسکول والدین کی رضاکارانہ کوششوں سے قائم کیے گئے ہیں۔ موجودہ صورتحال پہلا مربوط اسکول، لاگن کالج، 1981 میں بیلفاسٹ میں قائم کیا گیا تھا، 1985 میں، بیلفاسٹ میں مزید تین مربوط اسکول کھولے گئے۔ 20 پوسٹ پرائمری کالجوں اور 45 پرائمری اسکولوں پر مشتمل 65 مربوط اسکول تھے۔ 27 کنٹرولڈ انٹیگریٹڈ ہیں۔ موجودہ کنٹرول شدہ اسکولوں نے 'ٹرانسفارم' کو ووٹ دیا اور 38 گرانٹ مینٹینڈ انٹیگریٹڈ، نئے اسکول ہیں، جو مقامی والدین نے بنائے ہیں، جن میں سے آخری، موئرا، کاؤنٹی ڈاؤن میں روونڈیل انٹیگریٹڈ پرائمری اسکول، 2008 میں قائم کیا گیا تھا۔ اس کے علاوہ، 19 مربوط نرسری اسکول ہیں، جن میں سے زیادہ تر پرائمری اسکولوں سے منسلک ہیں جیسا کہ روونڈیل میں ہے۔ مارچ 2022 میں انٹیگریٹڈ ایجوکیشن بل منظور کیا گیا۔ انٹیگریٹڈ اسکولوں کو بعض اوقات "مڈل کلاس" ہونے یا "سوشل انجینئرنگ" کے الزام میں تنقید کا نشانہ بنایا جاتا تھا۔ اس کے بعد مونسینور ڈینس فال نے مربوط تعلیم پر تنقید کرتے ہوئے اصرار کیا کہ کیتھولک والدین کو کینن قانون کے مطابق اپنے بچوں کو کیتھولک اسکولوں میں بھیجنے کی ضرورت ہے اور یہ بھی دعوی کیا کہ اسکول برطانوی حکومت سے متاثر ایک "گندی سیاسی چال" ہیں۔ مربوط تعلیم کے خلاف بات کرتے ہوئے، فری پریسبیٹیرین چرچ نے اسے "ایکومینیزم اور سیکولر لابی کا محاذ" قرار دیا۔ جولائی 2021 میں، جان او ڈوڈ نے انٹیگریٹڈ ایجوکیشن بل کے دوسرے مرحلے کے مباحثوں کے دوران کہا کہ اگرچہ مربوط اسکول شمولیت کو فروغ دیتے ہیں "لیکن گیلک کھیل صرف ایک یا بہت کم کھیلے جاتے ہیں۔ کوئی بھی آئرش زبان کو فروغ نہیں دے رہا ہے۔ میں اپنے آپ کو درست کروں گا: مجھے لگتا ہے کہ ایک ہے۔ اس میں شناخت غیر جانبدار نہیں ہے-ان میں سے بہت سے لوگوں میں یہ برطانوی ہے۔ " انہوں نے یہ بھی کہا کہ "آپ ولی عہد کو خراج عقیدت پیش کر سکتے ہیں لیکن کسی اور کو نہیں"۔ انہوں نے کہا کہ انہوں نے بل کے اصول کی حمایت کی لیکن مربوط شعبے پر زور دیا کہ وہ "اپنے سر کو آگے بڑھائیں" کہ یہ "تمام شناختوں" کو کس طرح فروغ دیتا ہے۔ انہوں نے یہ بھی کہا کہ "ہمارے پاس 1920 کی دہائی کا ایسا الگ تعلیمی نظام ہے-اور میں کیتھولک درجہ بندی کا محافظ نہیں ہوں-اس کی وجہ یہ ہے کہ کیتھولک چرچ نے اس کے بارے میں بہت مضبوط نظریہ اختیار کیا۔ کہ آئرش شناخت، آئرش ثقافت کو تقسیم شدہ ریاست میں زندہ رکھنے کے لیے، اس کا اپنا تعلیمی نظام ہونا ضروری ہے"۔ کیلی آرمسٹرانگ نے جواب دیا کہ اس نے کبھی کسی مربوط اسکول میں ایسا نہیں دیکھا جس میں وہ گئی ہو۔ انہوں نے کہا کہ "میں جن مربوط اسکولوں میں جاتی ہوں، میں ایک ایسی ثقافت دیکھتی ہوں جو وہاں جانے والے ہر شخص کی عکاسی کرتی ہے اور تمام ثقافتوں کا احترام کرتی ہے"۔ آئرش زبان اور گیلک کھیلوں کو فروغ دینے کے بارے میں انہوں نے کہا کہ "میں اس حقیقت کے پیش نظر کسی حد تک نقصان میں ہوں کہ لاگن کالج اور ڈرمراگ انٹیگریٹڈ کالج دونوں جے جے ریلی کپ کے سابق فاتح رہے ہیں۔ کیلی آرمسٹرانگ کا کہنا ہے کہ مربوط تعلیم کے ذریعے تمام ثقافتوں کا احترام کیا جاتا ہے۔ میری اپنی بیٹی اپنے مربوط کالج کے لیے ہارلنگ کھیلتی تھی۔ " انہوں نے یہ بھی کہا کہ "آئرش ثقافت ختم نہیں ہوئی ہے، نہ ہی برطانوی ثقافت۔ مربوط تعلیم نوجوانوں کو ایک ثقافت میں ضم کرنے کے بارے میں نہیں ہے-یہ تمام ثقافتوں کو منانے کے بارے میں ہے۔ مشترکہ تعلیمی اقدامات 2011 میں محکمہ تعلیم نے ایک نئی کمیونٹی ریلیشنز، ایکویلیٹی اینڈ ڈائیورسٹی ان ایجوکیشن پالیسی کا آغاز کیا۔ اس پالیسی کے مقاصد یہ ہیں: اس بات کو یقینی بنانا کہ سیکھنے والوں کو بلا امتیاز سب کے حقوق، مساوات اور تنوع کے بارے میں سمجھ اور احترام ہو۔ ہمارے معاشرے میں تنازعات اور بڑھتے ہوئے تنوع سے پیدا ہونے والے جاری بین کمیونٹی ڈویژنوں کو مدنظر رکھتے ہوئے بچوں اور نوجوانوں کو بدلتی ہوئی دنیا میں احترام کے ساتھ رہنے اور حصہ لینے کے لیے تعلیم دیں۔ بچوں اور نوجوانوں کو مطلوبہ مہارتوں، رویوں اور طرز عمل سے آراستہ کریں۔ مزید دیکھیں شمالی آئرلینڈ میں مربوط اسکولوں کی فہرست شمالی آئرلینڈ میں تعلیم شمالی آئرلینڈ میں علیحدگی شمالی آئرلینڈ میں مربوط اسکولوں کی فہرست شمالی آئرلینڈ کونسل برائے مربوط تعلیم مربوط تعلیمی فنڈ تنازعہ آرکائیو انٹرنیٹ پر