Finnish grammar
فن لینڈ کی زبان فن لینڈ میں آبادی کی اکثریت اور دوسری جگہوں پر نسلی فن لوگ بولتے ہیں۔ پڑوسی ممالک میں بولی جانے والی زبانوں کے برعکس، جیسے سویڈش اور ناروے، جو کہ شمالی جرمنی کی زبانیں ہیں، یا روسی، جو کہ ایک سلاو زبان ہے، فنی فنی زبانوں کے گروپ کی ایک یورالک زبان ہے۔ عام طور پر، فینیش جمع کرنے والا ہے۔ جیسا کہ کچھ دیگر یورالک زبانوں میں، فینیش میں سر کی ہم آہنگی ہے، اور دیگر فنی زبانوں کی طرح، اس میں مخطوطات کی درجہ بندی ہے۔ ضمیر فن لینڈ کی زبان میں ضمیروں کی عکاسی اسی طرح کی جاتی ہے جس طرح ان کے حوالہ اسم ہوتے ہیں۔ ذاتی ضمیر صرف انسانوں کی طرف اشارہ کرنے کے لیے استعمال ہوتے ہیں۔ نامزد معاملے میں فینیش میں ذاتی ضمیر درج ذیل جدول میں درج ہیں: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + ذاتی ضمیر |-! فینیش! ! انگریزی |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | واحد |-| | I |-| | آپ |-| | وہ/وہ |-!! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | کثرت |-| | ہم |-| | آپ/آپ سب |-| | وہ |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | شائستہ |-| آپ |} کیونکہ فینیش فعل شخص اور تعداد کے لیے تبدیل کیے جاتے ہیں، فینیش معیاری زبان میں سبجیکٹ ضمیروں کی ضرورت نہیں ہے، اور پہلے اور دوسرے شخص کے ضمیروں کو عام طور پر خارج کر دیا جاتا ہے سوائے اس کے کہ جب زور دینے کے لیے استعمال کیا جائے۔ تیسرے شخص میں، تاہم، ضمیر کی ضرورت ہوتی ہے: '(ے) وہ جاتا ہے'، 'وہ جاتے ہیں'۔ بولی جانے والی فینیش میں، تمام ضمیر عام طور پر استعمال ہوتے ہیں، یہاں تک کہ زور دار معنی کے بغیر بھی۔ بول چال میں فینیش میں، بے جان ضمیر اور بہت عام طور پر بالترتیب واحد اور جمع متحرک تیسرے شخص کے ضمیر کی جگہ استعمال ہوتے ہیں۔ اور کا استعمال زیادہ تر تحریری اور رسمی یا واضح طور پر شائستہ تقریر تک محدود ہے کیونکہ یہ واضح فرق زبان میں فطری طور پر کبھی نہیں ہوا ہے۔ نوٹ کریں کہ جانوروں کو کم متحرک کے طور پر نشان زد کیا گیا ہے اور اس لیے انہیں کبھی بھی یا نہیں کہا جاتا ہے۔ اور عام طور پر بول چال کی شکلوں سے تبدیل کیے جاتے ہیں۔ سب سے زیادہ عام متغیرات ہیں اور، اگرچہ، کچھ بولیوں میں اور، اور اور استعمال ہوتے ہیں۔ دوسری طرف،، اور بول چال کی شکلوں میں کمی کی کمی ہے، لہذا،، اور کچھ مشرقی اقسام کی مختلف قسمیں بولی جاتی ہیں۔ کچھ عام فعل، جیسے "ہونا" اور "آنا"، اسی طرح کم بول چال کی شکلوں کو ظاہر کرتے ہیں: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + ذاتی ضمیر |-! تحریری/رسمی! ! بول چال/بول چال۔-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | واحد |-| | | |-| | |-|-| | |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | کثرت |-| | | |-| | |-|-| | |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | شائستہ |-| | |} دوسرے شخص کے جمع کو ایک شخص کو مخاطب کرتے وقت شائستہ شکل کے طور پر استعمال کیا جا سکتا ہے، جیسا کہ کچھ ہند-یورپی زبانوں میں ہوتا ہے۔ تاہم فن لینڈ کے معاشرے میں اس کا استعمال کم ہو رہا ہے۔ ڈیمنسٹریٹو ضمیر ڈیمنسٹریٹوز غیر انسانی متحرک ہستیوں اور بے جان اشیاء کے لیے استعمال ہوتے ہیں۔ تاہم، اور اکثر بول چال میں فینیش میں انسانوں کا حوالہ دینے کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ (یہ استعمال واضح معنوں میں بالکل درست ہے، یعنی۔ جب رشتہ دار ضمیر کے ذریعہ اہل ہو، اور حقیقت میں، کسی نمائشی کو تبدیل کرنا یا اس کے ساتھ یا صرف اس وجہ سے کہ پچھلا انسان ہے، انتہائی درست ہے۔) مزید برآں، نمائشیں گروپ اسم کا حوالہ دینے کے لیے استعمال کی جاتی ہیں اور ضمیر کی تعداد کو اس کے حوالہ کی تعداد سے متعلق ہونا چاہیے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + ڈیمنسٹریٹو ضمیر |-! فینیش! ! انگریزی |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | واحد |-| | | یہ |-| | کہ |-| | | یہ/وہ |-!! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | کثرت |-| | یہ |-| وہ |-| وہ/وہ |} استفساری ضمیر {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + استفساری ضمیر |-! فینیش! ! انگریزی |-| | کون، کون (بہت سے لوگوں میں سے) |-| | کون، کون (بہت سے لوگوں میں سے)-پرانا یا جدلیاتی لفظ |-| | کیا، کون (بہت سے لوگوں میں سے) |-| | کون (دو میں سے) |-| | جو (دو میں سے)-پرانا یا جدلیاتی لفظ |} اب قدیم ہے، لیکن اس کی متفرق شکلیں ان کے بجائے استعمال کی جاتی ہیں: ("کس سے"): "آپ کس سے محبت کرتے ہیں؟" متعلقہ ضمیر {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + متعلقہ ضمیر |-! ضمیر! ! مثال! ! انگریزی |-| (سابقہ لفظ سے مراد ہے) | | "s/وہ واحد شخص ہے جسے (میں) یاد رکھتا ہوں" |-| (سابقہ شق/جملے سے مراد ہے یا کسی ضمیر یا کسی چیز سے مراد ہے) | | "یہ واحد چیز ہے جسے (میں) یاد رکھتا ہوں" |} باہمی ضمیر {| کلاس = "وکیبل" |-| + باہمی ضمیر |-!! ضمیر! ! مثال! ! انگریزی |-| rowspan = "2" | toinen | | "وہ ایک دوسرے سے محبت کرتے ہیں" (جمع) |-| "وہ ایک دوسرے سے محبت کرتے ہیں" (دوہری) |} اضطراری ضمیر {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + اضطراری ضمیر |-! ضمیر! ! سفیکس! ! مثال! ! انگریزی |-| | پلس متعلقہ ملکیتی لاحقہ | | "(I) نے اپنے آپ کو کچھ چائے بنا لیا" |} غیر متعین ضمیر ایک بڑا گروہ جس میں وہ تمام ضمیر شامل ہوتے ہیں جو اوپر کے کسی بھی زمرے میں نہیں آتے ہیں۔ نوٹ کریں کہ کوئی منفی ضمیر نہیں ہیں، جیسے کہ "کوئی نہیں" ؛ بلکہ، مثبت ضمیر کو منفی فعل کے ساتھ مسترد کیا جاتا ہے۔ کوئی ڈبل منفی ممکن نہیں ہیں۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + لامحدود ضمیر |-! فینیش! ! | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |} ہر ضمیر زوال پذیر ہوتا ہے۔ تاہم، اختتام اور کلیٹک ہیں، اور کیس کے اختتام ان سے پہلے رکھے جاتے ہیں، مثال کے طور پر۔ "کوئی بھی،" "کسی سے بھی۔" بے قاعدہ نامزدگیاں ہیں۔ جیسا کہ اشارہ کیا گیا ہے، ایک بے قاعدہ نامزد ہے ؛ باقاعدہ جڑ ساتھ ہے، مثال کے طور پر۔ "(نہیں) کسی سے،" "(نہیں) کسی سے۔" انگریزی میں ضمیر کے براہ راست مساوی کا فقدان ہے ؛ یہ سوالات کے لیے "وہ-واں"، یا "کون سا-واں" ہوگا۔ مثال کے طور پر، "انعام کا انحصار اس بات پر ہوتا ہے کہ کون سا ختم ہوتا ہے"، یا واضح طور پر "انعام کا انحصار اس بات پر ہوتا ہے کہ کون سی پوزیشن میں ختم ہوتا ہے"۔ سوال کا ترجمہ کرنا مشکل ہوگا، لیکن، اگرچہ مناسب انگریزی سے دور ہے، یہ سوال کہ انگریزی بولنے والے شخص کو اس کے معنی کا اندازہ ہو سکتا ہے۔ کچھ غیر معینہ صفتوں کو اکثر غیر معینہ مدت کے ضمیر کے طور پر سمجھا جاتا ہے۔ ان میں شامل ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + غیر معینہ صفت |-! فینیش! ! | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | کوئی مضامین نہیں ہیں، نہ تو قطعی اور نہ ہی غیر معینہ مدت۔ فینیش میں اسم کے پندرہ کیس ہیں: چار گرائمیکل کیس، چھ لوکیٹو کیس، دو ایسسیو کیس (کچھ مشرقی بولیوں میں تین)، اور تین مارجنل کیس۔ مندرجہ بالا جدول میں درج مقدمات کے بارے میں کچھ نوٹ: جدید فینیش میں الزام لگانے والے کیس کے کردار اور درحقیقت وجود (زیادہ تر الفاظ کے لیے) کے بارے میں تاریخی طور پر کچھ اختلاف ہے۔ حالیہ، مستند گرائمر اسو سومین کیلییوپی یہ مؤقف اختیار کرتا ہے کہ صرف ذاتی ضمیر اور ذاتی تفتیشی ضمیر کا ایک حقیقی الزام لگانے والا معاملہ ہوتا ہے جو لاحقہ سے ممتاز ہوتا ہے۔ اسم، صفت، اعداد، اور دیگر ضمیروں کے لیے، کوئی الزام لگانے والا کیس نہیں ہے ؛ اس کے بجائے، یہ الفاظ آبجیکٹ پوزیشنوں میں نامزد یا جینیٹیو لیتے ہیں (جہاں وہ پارٹیٹیو نہیں لیتے ہیں)۔ یہ زیادہ روایتی نقطہ نظر سے مختلف ہے، جس پر بہت سے سیکھنے والوں کے گرائمر اب بھی قائم ہیں، کہ الزام لگانے والی شکلیں ہیں جو نامزد یا جینیٹو سے ملتی جلتی دکھائی دیتی ہیں۔ یہ روایتی نظریہ زبان میں معروف ڈایکرونک صوتیاتی تبدیلیوں پر مبنی ہے۔ مزاحیہ معاملے میں اسم کے بعد ہمیشہ ایک ملکیتی لاحقہ ہوتا ہے۔ تاہم، جیسا کہ فینیش میں عام ہے، ایک صفت ملکیتی لاحقہ نہیں لیتی: "اپنے پرتعیش گھر (مکانات) والا آدمی"، صفت اور اسم دونوں پر مزاحیہ کے ساتھ، لیکن صرف اسم پر تیسرا شخص ملکیتی لاحقہ ہوتا ہے۔ غیر فعال لاحقہ کے حوالے سے: "V" کا مطلب ایک سابقہ (مختصر) سر ہے: پیداوار، لیکن پیداوار۔ لوکیٹو معاملات کے درمیان تعلق دیگر یورالک زبانوں کی طرح، فینیش میں لوکیٹو معاملات کو تین معیارات کے مطابق درجہ بندی کیا جا سکتا ہے: مقامی پوزیشن (اندرونی یا سطح)، حرکت کی حیثیت (مستحکم یا حرکت پذیر)، اور مؤخر الذکر کے اندر، حرکت کی سمت (قریب یا روانگی)۔ درجہ بندی ایک مورفوفونولوجیکل پیٹرن پر قبضہ کرتی ہے جو اندرونی اور سطح کی مقامی پوزیشن کو ممتاز کرتی ہے۔ لمبے مخطوطات (میں/اور میں/) اسٹیشنری حرکت کا اظہار کرتے ہیں، جبکہ a "سے حرکت" کا اظہار کرتا ہے۔ نیچے دیا گیا جدول ان رشتوں کو منصوبہ بند طریقے سے دکھاتا ہے: کثرت فینیش برائے نام کثرت کو اکثر نشان زد کیا جاتا ہے (حالانکہ یہ نامزد اور الزام لگانے میں ایک اضافی قسم ہے، جیسا کہ یورالک زبانوں میں عام ہے)۔ واحد اور تکثیری اعداد گرائمر کے معاملات میں فرق کو کراس کٹ کرتے ہیں، اور کئی نمبر/کیس کے امتزاج میں کچھ حد تک الگ الگ استعمال ہوتے ہیں۔ ان میں سے کئی خصوصی ذکر کے لائق ہیں۔ نامزد/الزام لگانے والا جمع نامزد جمع مخصوص گنتی اسم کے لیے استعمال ہوتا ہے جو مضامین ہیں، جبکہ ٹیلک فعل کا جمع آبجیکٹ الزام لگانے والا جمع رکھتا ہے۔ مطابقت پذیری لاحقہ جو دونوں استعمالات کا احاطہ کرتا ہے۔ یہ لاحقہ صرف لفظ کی آخری پوزیشن میں ظاہر ہو سکتا ہے ؛ یعنی۔ جب ملکیت کا لاحقہ موجود ہو تو اسے خارج کر دیا جاتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + نامزد جمع |-! فینیش! ! انگریزی |-| | "کتے کمرے میں تھے" |-| | "کمرے بڑے تھے" |-| "میں نے بھی کتوں کو دیکھا" |} اعداد جب کسی اسم کو ایک عدد سے تبدیل کیا جاتا ہے جو ایک کے برابر نہیں ہوتا ہے، اور عدد نامزد واحد میں ہوتا ہے، تو اسم میں جزوی واحد ہوتا ہے۔ بصورت دیگر، اسم اور عدد تعداد اور صورت میں ایک دوسرے سے متفق ہیں۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + درج ذیل اعداد |-! فینیش! ! انگریزی |-| | | "کمرے میں دو کتے تھے" |-| | "گھر میں تین کمرے تھے" |-| | "میں نے ایک ہزار یورو میں ایک کمپیوٹر خریدا تھا" |-| | "مجھے جوتوں کے دو جوڑے درکار ہیں" |} متفرق جمع اس میں جزوی جمع کے تنے کا استعمال کیا گیا ہے جس کے اختتام کا مجموعہ واحد اسم کی طرح ہے۔ لاحقہ ہے، اور یہ لمبے سروں کو دباتا ہے ؛ یہ صرف دوسرے لاحقہ سے پہلے ظاہر ہو سکتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + انفلیکٹڈ جمع |-! فینیش! ! انگریزی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ فینیش! ! انگریزی |-| | 'پرندہ درخت میں ہے' |-| 'پرندے درختوں میں ہیں' |} ضمیروں کی عکاسی ذاتی ضمیر اسم کی طرح ہی تبدیل ہوتے ہیں، اور زیادہ تر معاملات میں اسم کی طرح پائے جا سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + ضمیروں کی عکاسی |-! فینیش! ! کیس! ! مثال! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ 'میری رائے میں' کے معنی میں بھی استعمال کیا جاتا ہے۔ ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ 'مجھ پر پیسہ ہے')۔ اس نے مجھ سے کچھ پیسے لیے۔ ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ زیادہ تر اسم اور صفت کی اقسام کے لیے، نامزد کیس بنیادی اسٹیم سے ملتا جلتا ہے (نامزد غیر نشان زدہ ہے)۔ سر کے تنے والا ایک لفظ وہ ہوتا ہے جو نامزد میں سر پر ختم ہوتا ہے، اور تمام شکلوں میں آخری سر کو برقرار رکھتا ہے۔ تنے کا سر تاہم بعض تبدیل شدہ شکلوں میں تبدیل ہو سکتا ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! انگریزی! تنے کا سر! واحد! ! ! کثرت! ! نوٹ |-|fish | | | | | | | | + بن جاتا ہے جب بعد میں، یا۔ |-|corner | | | | | | | + تب بن جاتا ہے جب یا کے بعد۔ |-|summer | | | | | | | | | + بن جاتا ہے۔ |-|name | | | | | | ایک لفظ کے آخر میں بن جاتا ہے ؛ + بن جاتا ہے۔ |-|hall | | | | | | | | | + بن جاتا ہے۔ |-|light۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |-|teddy ریچھ | | | | | | | |Invariable ای-سسٹم بہت حالیہ سکوں میں پائے جا سکتے ہیں۔ |-|land، ارتھ | | | | | | | |A لمبے سر کو ترچھا جمع سے پہلے چھوٹا کیا جاتا ہے۔ |-|road | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |} اصل (پری-پروٹو-فنی) فائنل * e کی تبدیلی کا مطلب یہ ہے کہ ختم ہونے والے لفظ کے اسٹیم سر کا تعین صرف نامزد سے نہیں کیا جا سکتا ؛ تبدیل شدہ شکلوں میں سے ایک سے مشورہ کیا جانا چاہیے۔ تاہم، زیادہ تر پرانے وراثت میں ملنے والے الفاظ جو ای-سسٹمز کے طور پر زوال پذیر ہوتے ہیں (یا مخطوطات، نیچے دیکھیں)، جبکہ جدید قرضے، جہاں اکثر صوتیاتی وجوہات کی بناء پر شامل کیے جاتے ہیں (جیسا کہ معاملے میں ہوتا ہے)، ہمیشہ آئی-سسٹمز کے طور پر زوال پذیر ہوتے ہیں۔ کنسونینٹ اسٹیم والا ایک لفظ وہ ہوتا ہے جس میں کیس لاحقہ کو کچھ معاملات میں کم از کم کچھ شکلوں کے لیے آخری کنسونینٹ کے بعد براہ راست لگایا جا سکتا ہے۔ مخطوط تنوں والے الفاظ تین وسیع طبقات میں آتے ہیں۔ کنسوننٹ-سٹیم الفاظ کی پہلی کلاس بڑی حد تک ای-سٹیم سے ملتی جلتی ہے، لیکن جزوی واحد میں سٹیم سر کے اخراج کی اجازت دیتی ہے، اور بعض الفاظ کے لیے، جمع جینیٹیو۔ بعد کے معاملے میں، اس میں ایک خاص ایلومورف شامل ہوتا ہے، جس میں/کے بجائے جمع مارکر کو استعمال کیا جاتا ہے۔ اس کلاس کے الفاظ میں حتمی مخطوط h، l، m، n، r، s، t میں سے ایک ہونا چاہیے۔ ای-اسٹیم الفاظ کے لیے دیگر تبصرے اب بھی لاگو ہوتے ہیں۔ {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! انگریزی! اسٹیم! واحد! ! ! کثرت! ! ! نوٹ |-|goat | | | | | | | |-|wind | | | | | | |، | |-|broth | | | | |،۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ ! ! کثرت! ! نوٹ |-|child | | | | |، | | rowspan = "2" | تین کے مجموعے میں پہلا مخطوط ختم ہو جاتا ہے: Cs + t → st۔-|knife | | | | | | |-|hand | | | |، | | rowspan = "2" | ti ہو جاتا ہے۔ (t/d، nt/nn کا تغیر باقاعدہ ہے اور کنسوننٹ گریڈیشن کی وجہ سے ہے۔) ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |} اس قسم کے کچھ الفاظ کے لیے، جدید فینیش کنسوننٹ-سسٹمز سے لے کر ای-سسٹمز تک ترقی کے رجحان کو ظاہر کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، لفظ "برڈ چیری" کا جزوی واحد (کنسوننٹ اسٹیم) یا (ویول اسٹیم) ہو سکتا ہے۔ کنسونینٹ-سٹیم الفاظ کی ایک اور کلاس ایک کنسونینٹ میں ختم ہوتی ہے یہاں تک کہ نامزد میں بھی ؛ اگر فونوٹیکٹک وجوہات کی بناء پر اسٹیم سر کی ضرورت ہو تو، ای دوبارہ ظاہر ہوتا ہے۔ جدید فینیش صرف دانتوں اور الیوولر مخطوطات (ایل، این، آر، ایس، ٹی) کو لفظ فائنل کے طور پر ہونے کی اجازت دیتا ہے، لیکن اصل میں، ایچ، کے، ایم میں ختم ہونے والے الفاظ بھی ممکن تھے۔ {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! انگریزی! اسٹیم! واحد! ! ! کثرت! ! نوٹ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |}-s ووکلائزیشن یا لینشن میں ختم ہونے والے اسم کسی بھی ممکنہ کنسوننٹ گریڈیشن کے علاوہ پائے جاتے ہیں، جیسے۔ (نامزد) ~ (جینیٹیو)، یا ~۔ بیماروں کو اس طرح نشان زد کیا گیا ہے: - نین اسم یہ الفاظ کی ایک بہت بڑی کلاس ہے جس میں عام اسم (مثال کے طور پر 'عورت')، بہت سے مناسب نام، اور بہت سے عام صفت شامل ہیں۔ اسم میں اضافہ صفتوں کی تخلیق کے لیے ایک بہت ہی نتیجہ خیز طریقہ کار ہے ('گندگی، گندگی' → 'گندی' ؛ 'خوشی' → 'خوشگوار، خوش' ؛ 'پلاسٹک' → 'پلاسٹک سے بنا ہوا'/'پلاسٹک کی طرح')۔ یہ ایک چھوٹے اختتام کے طور پر بھی کام کر سکتا ہے۔ فارم اس طرح برتاؤ کرتا ہے جیسے یہ نامزد کے استثناء کے ساتھ ختم ہوتا ہے، جہاں یہ ہے۔ اس طرح، ان الفاظ کا اسٹیم ہٹاتا ہے اور جوڑتا ہے جس کے بعد انفلیکشنل اینڈنگ کو شامل کیا جاتا ہے: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'پلاسٹک کے تھیلے میں' |-| 'پلاسٹک کے دو کھلونے' |-| | 'پلاسٹک کے خانے میں' |} یہاں کچھ چھوٹی شکلیں ہیں جو استعمال میں ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! سے آ رہا ہے! ! انگریزی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ ان میں سے کچھ بہت پرانے ہیں اور اکثر ان کے اصل معنی جدید اسپیکر کو آسانی سے واضح نہیں ہوتے ہیں۔ بہت سے بعد میں-نین پیٹرن پر بنائے گئے تھے اور ان میں اکثر اس لفظ میں لاحقہ شامل ہوتا ہے جس کا مطلب قدرتی خصوصیت ہوتا ہے۔ کچھ نمائندہ مثالیں یہ ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! لفظوں سے! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ کے ساتھ ختم ہونے والے بہت سے جگہ کے نام جب تبدیل ہوتے ہیں تو وہ جمع کی شکل اختیار کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر، کا الیٹیو واحد کے بجائے ہے۔ - e اسم پرانے *-h اور *-k-نظام کافی حد تک بدل گئے ہیں۔ کنسوننٹ پیراڈائم کی کسی بھی شکل میں زندہ نہیں رہتا ہے، اور یہ اسم ایک غیر متغیر میں ختم ہونے کی ظاہری شکل بناتے ہیں۔ تاہم، ایک مخطوط کا سابقہ وجود اب بھی اس میں دیکھا جاتا ہے کہ لغت کی شکل کمزور درجہ بندی کی نمائندگی کرتی ہے، اور ہر لفظ کے دو تنوں ہوتے ہیں، ایک کمزور گریڈ اسٹیم جس میں سابقہ آخری مخطوط جذب ہوتا ہے (جزوی واحد کے لیے استعمال ہوتا ہے)، اور مضبوط گریڈ سر اسٹیم جس پر زیادہ تر کیس لاحقہ لاگو ہوتے ہیں۔ سر کے تنے میں ایک اضافی ہوتا ہے: 'خاندان' →:،، وغیرہ۔ ؛ جو ایک درمیانی مخطوط کے تاریخی نقصان کی نمائندگی کرتا ہے جو بعض اوقات بولیوں میں بطور (مثال کے طور پر،) پایا جاتا ہے۔ 'رسٹ' →)۔ مشابہت سے، معیاری فینیش میں 'ای' میں ختم ہونے والے تمام الفاظ سابقہ تنوں کی طرح برتاؤ کرتے ہیں۔ کچھ بولیوں میں، تنوں کو اس کے بجائے منتقل کر دیا گیا ہے، مثال کے طور پر۔ معیاری، پوجنما میں۔ الٹیٹو کیس بھی ایک کنسوننٹ اسٹیم کے ساتھ شکل بدلتا ہے، جہاں اختتام کو ہم آہنگ کیا جاتا ہے، جیسا کہ جینیٹو ہے۔ کمزور گریڈ اسٹیم، جو 'ڈکشنری' کی شکل میں پایا جاتا ہے، ایک اور تاریخی تبدیلی کا نتیجہ ہے جس میں ایک حتمی مخطوط گم ہو گیا ہے۔ یہ لفظ کی تبدیلی کے لیے اہم ہے، کیونکہ جزوی اختتام کو براہ راست اس تنے پر لاگو کیا جاتا ہے، جہاں مخطوط کو گم ہونے کے بجائے a میں ضم کر دیا گیا ہے۔ دوسرے کیس کے اختتام کو مضبوط گریڈ/سر اسٹیم سے منسلک کیا جاتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| +-e اسم |-! کیس! ! "کمرہ"! ! 'ڈیوائس'۔-! جزوی۔ 'دو کمرے'۔ 'دو آلات'۔-! نامزد | 'کمرے' | | 'آلات' |-! غیر فعال | 'کمرے میں' | 'ڈیوائس میں' |-! الیٹیو | 'کمرے میں' | 'ڈیوائس میں' |} اس رجحان کے بارے میں فینیش فونولوجی میں مزید بحث کی گئی ہے: سندھی۔ فینیش میں صفتوں کو بالکل اسی طرح سے تبدیل کیا جاتا ہے جیسے اسم، اور ایک صفت کو نمبر اور کیس میں اس اسم سے متفق ہونا چاہیے جس میں وہ ترمیم کر رہا ہے۔ مثال کے طور پر، یہاں کچھ صفت ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'بڑا' |-| 'چھوٹا' |-| 'سرخ' |} اور اسم سے متفق ہونے کے لیے صفتوں کی کچھ مثالیں یہ ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'بڑے گھر کے سامنے' |-| 'دو چھوٹے گھر' |-| | 'سرخ گھر میں' |} نوٹ کریں کہ صفتوں میں اسی طرح کی تنے کی تبدیلیاں ہوتی ہیں جب وہ اسم کی طرح تبدیل ہوتے ہیں۔ تقابلی تشکیل صفت کا تقابلی جھکاؤ والے تنے میں اضافہ کرکے تشکیل پایا جاتا ہے۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی! ! فینیش! ! انگریزی |-| | 'بڑا' | | 'بڑا' |-| 'چھوٹا' | | 'چھوٹا' |-| 'سرخ' | | 'سرخ' | | چونکہ تقابلی صفت اب بھی ایک صفت ہے، اس لیے اس میں ترمیم شدہ اسم سے اتفاق کرنے کے لیے اسے تبدیل کرنا ضروری ہے۔ تقابلی کا عکاسی کرنے والا تنا بنانے کے لیے، اختتام اپنا حتمی i کھو دیتا ہے۔ اگر حرف کا سیاق و سباق کمزور مخطوط کا مطالبہ کرتا ہے، تو بن جاتا ہے۔ پھر اصل کیس ختم ہونے سے پہلے (یا جمع میں) شامل کیا جاتا ہے۔ یہ چند مثالوں سے واضح ہونا چاہیے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | | 'بڑے گھر کے سامنے' |-| 'دو چھوٹے مکانات' |-| 'سرخ گھر میں' |-| | 'سرخ گھروں میں' |} بہترین تشکیل صفت کی اعلی صفت جھلکنے والے تنے میں جوڑ کر بنتی ہے۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + بہترین تشکیل |-! فینیش! ! انگریزی! ! فینیش! ! انگریزی |-| | 'بڑا' | | 'سب سے بڑا' |-| 'سرخ' | | 'سرخ ترین' |} نوٹ کریں کہ چونکہ بہترین مارکر سر ہے، اسی طرح کی تبدیلیاں سر کے تنوں کے ساتھ ہو سکتی ہیں جیسا کہ فعل نامکمل میں ہوتا ہے، اور اسم کی عکاسی کرنے والے کثرت: {| کلاس = "وکیبل" |-!! فینیش! ! انگریزی! ! فینیش! ! انگریزی |-| | 'چھوٹا' | | (نہیں *) | | 'سب سے چھوٹا' |} چونکہ اعلی صفت اب بھی ایک صفت ہے، اس لیے اسے اس اسم سے اتفاق کرنے کے لیے تبدیل کیا جانا چاہیے جس میں اس نے ترمیم کی ہے۔ یہ یا تو بن جاتا ہے یا (جمع یا) اس پر منحصر ہے کہ آیا حرفی کا سیاق و سباق کمزور یا مضبوط مخطوط کا مطالبہ کرتا ہے۔ یہ مثالیں ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'سب سے بڑے گھر کے سامنے' |-| | 'دو سب سے چھوٹے مکانات' |-| 'سرخ ترین گھر میں' |-| | 'سرخ ترین گھروں میں' |} بے قاعدہ شکلیں سب سے اہم بے قاعدہ شکل یہ ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + مرکزی بے قاعدہ شکل |-!! فینیش! ! انگریزی |-| 'اچھا، بہتر، بہترین' |} شکل "اچھا" معیاری فینیش میں نہیں پایا جاتا ہے، لیکن جنوبی آسٹروبوتھنیائی بولی میں پایا جا سکتا ہے۔ یہ بھی نوٹ کریں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! کولن = "3" سٹائل = "پس منظر: #cfcfcf ؛" | مزید بے قاعدہ شکلیں |-! فینیش! ! فرضی باقاعدہ! ! انگریزی |-| | | | 'لمبا، لمبا، لمبا' |-| | 'مختصر، چھوٹا، مختصر ترین' (حالانکہ معیاری شکلیں بھی استعمال کی جاتی ہیں) |} دیگر بے قاعدہ تقابلی اور بہترین شکلوں کی ایک چھوٹی سی تعداد موجود ہے، جیسے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| 'نیا، نیا، تازہ ترین' |} جہاں انفلیکٹنگ اسٹیم ہے لیکن سپرلیٹو = 'نیا' ہے۔ فینیش میں پوسٹ پوزیشنیں اور پوسٹ پوزیشنیں پری پوزیشنیں زیادہ عام ہیں۔ پوسٹ پوزیشنل فقرہ بنانے کے لیے پوسٹ پوزیشن اور پری پوزیشن دونوں کو اسم یا ملکیت کے لاحقہ کے ساتھ جوڑا جا سکتا ہے۔ پوسٹ پوزیشنیں جگہ، وقت، وجہ، نتیجہ یا تعلق کی نشاندہی کرتی ہیں۔ پوسٹ پوزیشنل فقروں میں اسم عام طور پر جینیٹیو میں ہوتا ہے: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پوسٹ پوزیشنز |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'میز کے نیچے' |-| | 'کرسمس کے بعد' |-| | 'بچوں کی خاطر' |-| | 'کسی کی طرف سے' |} اسم (یا ضمیر) کو اس وقت خارج کیا جا سکتا ہے جب اس کا پاسدار لاحقہ ہو: {| کلاس = "وکیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | '(میں) (آپ) کے ساتھ ہوں' یا '(میں) (آپ) کے ساتھ ہوں' |} فعل کی طرح، ضمیر کو تیسرے شخص (واحد یا جمع) میں خارج نہیں کیا جا سکتا: "میں آپ کے ساتھ تھا" لیکن "میں اس کے ساتھ تھا" "میں آپ کے ساتھ آؤں گا (جمع یا شائستہ)" لیکن "میں ان کے ساتھ آؤں گا" پیشکشیں فینیش میں کچھ اہم پیشکشیں ہیں۔ پریپوزیشنل فقروں میں اسم ہمیشہ پارٹیٹو میں ہوتا ہے: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پریپوزیشن |-! فینیش! ! انگریزی |-| | کرسمس سے پہلے |-| | آپ کے بغیر | | کچھ پوسٹ پوزیشنز کو پریپوزیشنز کے طور پر بھی استعمال کیا جا سکتا ہے: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پوسٹ پوزیشنز بطور پریپوزیشنز |-!! پوسٹ پوزیشن! ! تیاری! ! انگریزی |-| | | | گاؤں کے بیچ میں پوسٹ پوزیشنز کو پریپوزیشن کے طور پر استعمال کرنا سختی سے غلط نہیں ہے اور شاعری میں ہوتا ہے، جیسا کہ، مثال کے طور پر، معمول کے بجائے "میپل کے درخت کے نیچے" گانا۔ فینیش فعل کو عام طور پر تنے کی قسم کے لحاظ سے سات گروپوں میں تقسیم کیا جاتا ہے۔ تمام ساتوں اقسام کے اختتام کا ایک ہی مجموعہ ہوتا ہے، لیکن جب تنوں کو تبدیل کیا جاتا ہے تو ان میں (قدرے) مختلف تبدیلیاں آتی ہیں۔ فینیش میں بے قاعدہ فعل بہت کم ہیں۔ در حقیقت، صرف = 'ہونا' کی دو بے قاعدہ شکلیں ہیں "ہے" اور "ہیں ()" ؛ دیگر شکلیں تنے سے آتی ہیں ؛ مثال کے طور پر۔ "آپ ہیں"، "ہونے دیں"۔ مٹھی بھر فعل، جن میں "دیکھنا"، "کرنا/بنانا"، اور "چلانا" شامل ہیں، میں نایاب کنسوننٹ میوٹیشن پیٹرن ہوتے ہیں جو انفینیٹو سے مشتق نہیں ہوتے ہیں۔ بولی جانے والی فینیش میں، کچھ اکثر استعمال ہونے والے فعل () میں بے قاعدہ تنے ہوتے ہیں (، بالترتیب ("جائیں، آئیں، بنیں، ڈالیں") کے بجائے)۔ فینیش میں قبضہ کے لیے کوئی علیحدہ فعل نہیں ہے (انگریزی میں "ہونا" کا موازنہ کریں)۔ قبضہ کو دوسرے طریقوں سے ظاہر کیا جاتا ہے، بنیادی طور پر جینیٹوز اور وجودی شقوں کے ذریعے۔ متحرک رکھنے والوں کے لیے، ایڈیسیو کیس کا استعمال کیا جاتا ہے، مثال کے طور پر = 'کتے کی دم ہے'-لفظی طور پر 'کتے پر دم ہے'، یا انگریزی گرامر میں، "کتے پر دم ہے"۔ یہ آئرش اور ویلش شکلوں سے ملتا جلتا ہے جیسے "مجھ پر بھوک ہے"۔ تناؤ کے پہلو کی شکلیں فینیش فعل میں موجودہ، نامکمل، کامل اور مکمل تناؤ کے پہلو کی شکلیں ہیں۔ موجودہ (غیر ماضی): انگریزی موجودہ اور مستقبل کے تناؤ کی شکلوں سے مطابقت رکھتا ہے۔ مؤخر الذکر کے لیے، ابہام سے بچنے کے لیے ٹائم کوالیفائر استعمال کرنے کی ضرورت پڑ سکتی ہے۔ پریزنٹ صرف ذاتی لاحقہ استعمال کرنے سے تشکیل پاتا ہے۔ مثال کے طور پر، "میں لیتا ہوں" (سے، "لینا")۔ نامکمل: دراصل ایک قبل از وقت، لیکن تاریخی وجوہات کی بناء پر "نامکمل" کہا جاتا ہے ؛ انگریزی ماضی سے مطابقت رکھتا ہے جو مسلسل اور ماضی سادہ ہے، جو ماضی کے عمل کی نشاندہی کرتا ہے جو مکمل ہے لیکن ایک نقطہ واقعہ، عارضی طور پر توسیع شدہ واقعہ، یا بار بار واقعہ ہو سکتا ہے۔ نامکمل ذاتی لاحقہ کے علاوہ لاحقہ کے ساتھ تشکیل پاتا ہے، جیسے۔ "میں نے لے لیا۔" کامل: اس کے زیادہ تر استعمال میں انگریزی پریزنٹ پرفیکٹ ("میں نے کھایا ہے") سے مطابقت رکھتا ہے، لیکن موجودہ اثرات کے ساتھ ماضی کے عمل کے انگریزی کے مقابلے میں زیادہ معنی رکھتا ہے۔ یہ شکل موجودہ تناؤ میں فعل "ہونا" کو معاون فعل کے طور پر استعمال کرتی ہے۔ ذاتی لاحقہ معاون میں شامل کیے جاتے ہیں، جبکہ مرکزی فعل شریک شکل میں ہوتا ہے۔ مثال کے طور پر، "میں نے لیا ہے"، جہاں معاون فعل اسٹیم ہے، "I" کے لیے ذاتی لاحقہ ہے، مرکزی فعل کے لیے اسٹیم ہے، اور شریک مارکر ہے۔ پلپرفیکٹ: اس کے استعمال میں انگریزی ماضی کامل ("میں نے دورہ کیا تھا") سے مطابقت رکھتا ہے۔ اسی طرح کامل ہونے کے لیے، فعل کو ماضی میں معاون فعل کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے۔ مثال کے طور پر، "میں نے لیا تھا"۔ جیسا کہ اوپر بیان کیا گیا ہے، فینیش میں کوئی گرائمیکل مستقبل کا تناؤ نہیں ہے۔ مستقبل کی نشاندہی کرنے کے لیے، فینیش بولنے والا ان فارموں کا استعمال کر سکتا ہے جنہیں کچھ لوگوں نے غیر گراماتی قرار دیا ہے۔ ایک فعل کا استعمال ہے، 'آنا'، جیسا کہ یہ ایک معاون کے طور پر تھا: 'یہ ایک مسئلہ بننے والا ہے'، cf سویڈش۔ ایک اور، کم عام اور اب قدیم، فعل کا استعمال کرنا ہے، 'ہونا'، مرکزی فعل کے موجودہ غیر فعال حصے کے ساتھ: 'کیونکہ وہ رب کی نظر میں عظیم ہوگا' (لوقا 1:15)۔ آوازوں کی فینیش میں دو ممکنہ فعل آوازیں ہیں: فعال اور غیر فعال۔ فعال آواز انگریزی کی فعال آواز سے مطابقت رکھتی ہے، لیکن فن لینڈ کی غیر فعال آواز میں انگریزی غیر فعال آواز سے کچھ اہم فرق ہیں۔ غیر فعال آواز نام نہاد فینیش غیر فعال غیر شخصی اور یک شخصی ہے، یعنی یہ صرف ایک ہی شکل میں ظاہر ہوتا ہے اس سے قطع نظر کہ عمل کو انجام دینے والا کون ہے۔ اس سلسلے میں، اسے "چوتھا شخص" کے طور پر بیان کیا جا سکتا ہے کیونکہ کسی خاص ایجنٹ کے ساتھ انجام دی گئی کارروائی کو جوڑنے کا کوئی طریقہ نہیں ہے (سوائے کچھ غیر معیاری شکلوں کے ؛ نیچے دیکھیں)۔ اسے سویڈش اور لاطینی گرامر کی نقل کرتے ہوئے تاریخی وجوہات کی بناء پر "غیر فعال" کہا جاتا ہے، لیکن یہ اصطلاح حقیقت میں غلط ہے کیونکہ ایک فعال جملے کا مقصد مساوی فینیش "غیر فعال" جملے میں ایک آبجیکٹ رہتا ہے، دوسرے الفاظ میں، فینیش "غیر فعال" جملہ حقیقت میں فعال ہے۔ حقیقی غیر فعال زبانوں میں، ایک فعال جملے کا آبجیکٹ مساوی غیر فعال جملے میں موضوع بن جاتا ہے۔ فعال: "ہم اسے گرفتار کر لیں گے" => غیر فعال: "اسے گرفتار کر لیا جائے گا"۔ اس مثال پر غور کریں: "گھر کو رنگ دیا جائے گا"۔ اس وقت کو شامل کیا جا سکتا ہے جب گھر کو پینٹ کیا جا رہا ہو: "گھر کو نومبر میں پینٹ کیا جائے گا"۔ رنگ اور طریقہ شامل کیا جا سکتا ہے: "گھر کو برش سے سرخ رنگ دیا جائے گا"۔ لیکن پینٹنگ کرنے والے شخص کے بارے میں کچھ نہیں کہا جا سکتا ؛ یہ کہنے کا کوئی آسان طریقہ نہیں ہے کہ "گھر جم کے ذریعے پینٹ کیا جائے گا"۔ واضح طور پر سویڈش سے ایک کیلک ہے، "کے عمل سے"، جسے ایجنٹ کو متعارف کرانے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے:، تقریبا "گھر جم کے عمل سے پینٹ ہو جائے گا"۔ اس قسم کے اظہار کو تجویز کردہ طور پر غلط سمجھا جاتا ہے، لیکن یہ کہیں بھی سویڈش، انگریزی وغیرہ سے براہ راست ترجمہ پایا جا سکتا ہے۔ خاص طور پر قانونی متون میں بنائے جاتے ہیں، اور روایتی طور پر فن لینڈ کے "آفیشلز" کی ایک مخصوص خصوصیت رہی ہے۔ ایک متبادل شکل، غیر فعال + ابلیٹو، جو سویڈش سے بھی ایک کیلک ہے، ایک زمانے میں عام تھی لیکن اب قدیم ہے۔ یہ بھی نوٹ کریں کہ اعتراض الزام لگانے والے کی شکل میں ہے جس کی شکل نامزد کیس جیسی ہے (جو ذاتی ضمیر کے علاوہ تمام الفاظ کے لیے درست ہے)۔ فعل جو جزوی معاملے کو کنٹرول کرتے ہیں وہ غیر فعال میں ایسا کرنا جاری رکھتے ہیں، اور جہاں عمل کا مقصد الزام لگانے والے میں ایک ذاتی ضمیر ہے، جو اس کی خصوصی الزام لگانے والی شکل میں جاتا ہے: "میں/آپ/(ے) وہ/ہم/آپ/وہ بھول گئے تھے/بھول گئے تھے"۔ آیا غیر فعال فعل کے مقصد کو شق کا موضوع قرار دیا جانا چاہیے، اس پر بحث کی گئی ہے، لیکن روایتی طور پر فن لینڈ کے گرامروں نے ایک غیر فعال شق کو کوئی موضوع نہیں سمجھا ہے۔ غیر فعال آواز کا استعمال فن لینڈ میں اتنا عام نہیں ہے جتنا کہ جرمن زبانوں میں ؛ اگر ممکن ہو تو فعال آواز میں جملوں کو ترجیح دی جاتی ہے۔ الجھن کا نتیجہ ہو سکتا ہے، کیونکہ ایجنٹ گم ہو جاتا ہے اور مبہم ہو جاتا ہے۔ مثال کے طور پر، انگریزی کا غلط ترجمہ "ڈیوائس کے ذریعے پن کوڈ کب مانگا جاتا ہے۔" میں یہ سوال اٹھتا ہے کہ "کون پوچھتا ہے؟ "، جبکہ (" ڈیوائس پن کوڈ کب مانگتا ہے۔ ") غیر واضح ہے۔ بہر حال، غیر فعال کا یہ استعمال فینیش میں، خاص طور پر ادبی اور سرکاری سیاق و سباق میں عام ہے۔ کبھی کبھار یہ انتہائی معاملات کی طرف لے جاتا ہے جیسے کہ "یہ مطلوب ہے کہ میونسپل بورڈ کو برخاست کیا جائے"، جس کا مطلب ہے کہ ایک عوامی بغاوت قریب ہو سکتی ہے، جب یہ تجویز ٹاؤن کونسل میں ایک سیاسی گروہ بھی کر سکتا ہے جس میں صرف چند یا نظریاتی طور پر (گمراہ کن ہونے کی وجہ سے بہت امکان نہیں ہے) یہاں تک کہ ایک فرد بھی۔ یہ بھی کہا جا سکتا ہے کہ فن لینڈ کے غیر فعال میں ایجنٹ ہمیشہ انسان ہوتا ہے اور اس کا کبھی ذکر نہیں کیا جاتا۔ 'درخت کو اڑا دیا گیا' جیسے جملے کا فینیش میں ناقص ترجمہ ہوگا اگر غیر فعال استعمال کیا جائے، کیونکہ اس سے درخت کو اڑا دینے کی کوشش کرنے والے لوگوں کے ایک گروہ کی تصویر ظاہر ہوتی ہے۔ بول چال میں، فرسٹ پرسن جمع اشارے اور لازمی کو غیر فعال سے تبدیل کیا جاتا ہے، جیسے۔ ("ہم اپنی جگہ جائیں گے") اور ("ہمیں اپنی جگہ جانے دیں") کی جگہ لے لی گئی ہے (بولی جانے والی فینیش دیکھیں)۔ اس کے بارے میں مبہم ہونے کی وجہ سے کہ کون عمل انجام دے رہا ہے، غیر فعال انگریزی کا ترجمہ بھی کر سکتا ہے "ایک کرتا ہے (کچھ)"، "(کچھ) عام طور پر کیا جاتا ہے"، جیسا کہ "وہ کہتے ہیں کہ"۔ غیر فعال کی تشکیل سے فننش فعل کے امتزاج پر مضمون میں نمٹا گیا ہے۔ بطور فرسٹ پرسن جمع جدید بول چال فینیش میں، فعل کی غیر فعال شکل کو فعال فرسٹ پرسن جمع کے بجائے اشارے اور لازمی میں استعمال کیا جاتا ہے، تاکہ معیاری فعل کی شکلوں کو تقریبا مکمل طور پر خارج کر دیا جائے۔ مثال کے طور پر، اشارے میں، معیاری شکل 'ہم جا رہے ہیں' ہے، لیکن بول چال کی شکل ہے۔ ذاتی ضمیر کے بغیر، غیر فعال اکیلے پہلے شخص کے جمع لازمی کی جگہ لے لیتا ہے، جیسا کہ 'چلو!' میں ہے۔ بول چال میں، ضمیر کو الجھن کے بغیر خارج نہیں کیا جا سکتا، اس کے برعکس جب معیاری شکلیں (اشارے) اور (لازمی) استعمال کرتے ہیں۔ نام نہاد "صفر شخص" ایک ایسی تعمیر ہے جس میں ایک فعل تیسرے شخص کے واحد میں ظاہر ہوتا ہے جس میں کوئی موضوع نہیں ہوتا ہے، اور موضوع کی شناخت کو سیاق و سباق سے سمجھنا ضروری ہے۔ عام طور پر مضمر موضوع یا تو اسپیکر یا ان کا مذاکرات کار ہوتا ہے، یا بیان کا مقصد عام معنوں میں ہوتا ہے۔ صفر شخص رسمی مضمون کے انگریزی استعمال سے کچھ مماثلت رکھتا ہے۔ "سونا میں، ایک پسینہ آتا ہے" "اگر آپ اچھے وقت پر پہنچتے ہیں، تو آپ کو بہتر نشست ملتی ہے" موڈ اشارے اشارے فعل کی شکل ہے جو بیانات دینے یا سادہ سوالات پوچھنے کے لیے استعمال ہوتی ہے۔ فعل مورفولوجی کے حصوں میں، جس موڈ کا حوالہ دیا گیا ہے وہ اشارہ ہوگا جب تک کہ دوسری صورت میں بیان نہ کیا جائے۔ مشروط مزاج اس خیال کا اظہار کرتا ہے کہ فعل کے ذریعے ظاہر کردہ عمل یا حالت اصل میں ہو بھی سکتی ہے اور نہیں بھی۔ جیسا کہ انگریزی میں، فینیش مشروط مشروط جملوں میں استعمال ہوتا ہے (مثال کے طور پر "اگر مجھے معلوم ہوتا تو میں آپ کو بتاؤں گا") اور شائستہ درخواستوں میں (مثال کے طور پر "مجھے کچھ کافی چاہیے")۔ سابقہ معاملے میں، اور انگریزی کے برعکس، مشروط فن لینڈ کے جملے کے دونوں حصوں میں استعمال ہونا چاہیے: = * "میں سمجھ سکتا ہوں کہ اگر آپ زیادہ آہستہ بات کریں گے"۔ فینیش مشروط کی خصوصیت کی مورفولوجی فعل اسٹیم اور ذاتی اختتام کے درمیان 'آئیسی' داخل کی جاتی ہے۔ اس کے نتیجے میں ایک بند حرف کھلا ہو سکتا ہے اور اس طرح کنسوننٹ گریڈیشن کو متحرک کر سکتا ہے: = 'مجھے معلوم ہے'، = 'مجھے معلوم ہوگا'۔ = 'میں چاہتا ہوں'، = 'میں چاہتا ہوں'۔ فعال اور غیر فعال دونوں آوازوں کے لیے، اور موجودہ تناؤ اور کامل کے لیے مشروط شکلیں موجود ہیں۔ پیش کرتے وقت، درخواست کرتے وقت، یا التجا کرتے وقت مشروط کو اضافی شائستگی کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے: 'کیا آپ کچھ کافی پائیں گے؟ '؛' کیا مجھے وہ سرخ مل سکتا ہے؟ '؛' میں چاہتا ہوں کہ آپ مجھے بتائیں '۔ لازمی موڈ کمانڈوں کے اظہار کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ فینیش میں، صرف ایک تناؤ کی شکل (موجودہ مستقبل) ہے۔ فن لینڈ کے واجبات کی ممکنہ قسمیں یہ ہیں: پہلا، دوسرا یا تیسرا شخص واحد یا جمع فعال یا غیر فعال مثبت یا منفی فعال، دوسرا شخص لازمی یہ لازمی کی سب سے عام شکلیں ہیں: "یہ کریں"، "ایسا نہ کریں"۔ واحد لازمی محض فعل کا موجودہ تناؤ ہے جس کا کوئی ذاتی اختتام نہیں ہے (یعنی، فرسٹ پرسن سنگلر شکل سے ہٹا دیں): {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + فعال، دوسرا شخص لازمی |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'آؤ!' ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |-| | 'نوٹ!' |} اس منفی کو بنانے کے لیے، (جو کہ فعال لازمی واحد منفی فعل کا دوسرا شخص ہے) مثبت شکل سے پہلے رکھا جاتا ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'مت کہو!' ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |-| | 'جھوٹ نہ بولیں! '("جھوٹ" سے، ٹائپ II) |} جمع بنانے کے لیے، فعل کے اسٹیم میں شامل کریں: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'آؤ!' |-| | 'پیو!' |-| | 'پیمائش! اس منفی کو بنانے کے لیے، (جو کہ فعال لازمی موجودہ جمع منفی فعل کا دوسرا شخص ہے) مثبت شکل اور لاحقہ سے پہلے رکھا جاتا ہے یا فعل اسٹیم میں شامل کیا جاتا ہے: {| کلاس = "وکیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'مت کہو!' ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |-| | 'پیشکش نہ کریں!' |} نوٹ کریں کہ دوسرے شخص کے کثرت کے تقاضوں کو ایک شخص کا حوالہ دیتے وقت شائستہ تقاضوں کے طور پر بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔ فن لینڈ کی زبان میں انگریزی "پلیز" کے برابر کوئی سادہ لفظ نہیں ہے۔ فینیش کے مساوی یا تو استعمال کرنا ہے یا = 'اچھا ہونا'، لیکن اسے عام طور پر خارج کر دیا جاتا ہے۔ شائستگی عام طور پر آواز کے لہجے، چہرے کے تاثرات، اور مشروط فعل اور جزوی اسم کے استعمال سے ظاہر ہوتی ہے۔ مثال کے طور پر، شائستہ جمع میں معنی "کیا آپ کر سکتے ہیں"، اور انگریزی کی طرح استعمال ہوتا ہے "کیا آپ کر سکتے ہیں"۔ جملے: "کیا آپ میری مدد کر سکتے ہیں، براہ کرم؟" نیز، واقف (اور ضروری نہیں کہ اتنے شائستہ) تاثرات کو لازمی میں شامل کیا جا سکتا ہے، مثال کے طور پر۔ ،،. ان کا صحیح ترجمہ کرنا مشکل ہے، لیکن خود فن لینڈ بولنے والے بڑے پیمانے پر استعمال کرتے ہیں۔ توقع کا مطلب ہے، یعنی، یہ پہلے ہی طے ہو چکا ہے اور اس پر بحث کی ضرورت نہیں ہے ؛ جو اصرار کی نشاندہی کرتا ہے، اور اس کا مطلب "درحقیقت" ہے۔ غیر فعال واجبات {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + غیر فعال واجبات |-! فینیش! ! انگریزی |-| | | (کچھ) کیا جائے |-| | | (کچھ) نہ کیا جائے |-| | | (کچھ) کیا گیا ہے |-| | | (کچھ) نہیں کیا گیا ہے |} تیسرا شخص لازمی تیسرا شخص لازمی اس طرح برتاؤ کرتا ہے جیسے وہ جسو ہو ؛ کمانڈوں کے لیے استعمال ہونے کے علاوہ، انہیں اجازت دینے کے لیے بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔ بول چال کی زبان میں، وہ اکثر اس بات کو نظر انداز کرنے کے لیے استعمال ہوتے ہیں کہ کوئی کیا کر سکتا ہے یا نہیں کر سکتا، اور واحد اور تکثیری شکلیں اکثر الجھ جاتی ہیں۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + تیسرا شخص لازمی |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'اسے (اسے، اسے) ہونے دیں' |-| 'انہیں کرنے دیں' |-| 'اسے نہ بھولنے دیں'، 'بہتر ہوگا کہ وہ نہ بھولے' |-| 'انہیں نہ بھولنے دیں' |} پہلے شخص کے کثرت کے تقاضے {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پہلے شخص کے کثرت کے تقاضے |-!! فینیش! ! انگریزی |-| | 'چلو چلیں' |-'ہمیں نہیں کرنے دیں'، 'ہمیں بہتر ہے کہ ہم نہ کریں' |} پہلا شخص لازمی قدیم لگتا ہے، اور غیر فعال اشارے سے مشابہت رکھنے والی شکل اکثر اس کے بجائے استعمال ہوتی ہے: = 'چلو چلیں!' آپٹیٹو موڈ لازمی موڈ کی ایک قدیم یا شاعرانہ شکل ہے جو امیدوں یا خواہشات کا اظہار کرتی ہے۔ یہ عام زبان میں استعمال نہیں ہوتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + آپٹیٹو |-! فینیش! ! انگریزی |-| | اگر صرف/وہ/آپ |} ممکنہ ہوتے تو ممکنہ مزاج کا استعمال اس بات کا اظہار کرنے کے لیے کیا جاتا ہے کہ فعل کے ذریعے ظاہر کردہ عمل یا حالت ممکن ہے لیکن یقینی نہیں ہے۔ یہ جدید فینیش میں نسبتا نایاب ہے، خاص طور پر تقریر میں۔ عام طور پر یہ خبروں کی رپورٹوں اور اجلاسوں میں سرکاری تحریری تجاویز میں استعمال ہوتا ہے۔ اس میں صرف موجودہ دور اور کامل ہوتا ہے۔ صلاحیت کا انگریزی میں کوئی مخصوص ہم منصب نہیں ہے، لیکن فعل میں "ممکنہ طور پر" (یا کبھی کبھار "ممکنہ طور پر") شامل کرکے ترجمہ کیا جا سکتا ہے۔ فن لینڈ کی صلاحیت کی خصوصیت کی مورفولوجی، فعل اسٹیم اور ذاتی اختتام کے درمیان داخل کی جاتی ہے۔ اس افیکس سے پہلے، تسلسل بتدریج (→) کو جذب کرتے ہیں اور رجعت پسندانہ طور پر (→) رک جاتے ہیں۔ فعل 'ہونا' صلاحیت میں خصوصی اضافی شکل رکھتا ہے، مثال کے طور پر۔ 'لایا گیا ہے' کی صلاحیت 'لایا گیا ہو سکتا ہے' ہے۔ فعال اور غیر فعال دونوں آوازوں کے لیے ممکنہ شکلیں موجود ہیں، اور موجودہ تناؤ اور کامل کے لیے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + ممکنہ |-!! فینیش! ! انگریزی |-| | میں ہو سکتا ہوں/یہ ممکن ہے کہ میں |-| | ہوں وہ دھو سکتی ہے/وہ دھونے کے لیے [امکان] ہے وہ ٹھیک کر سکتی ہے/وہ ٹھیک کرنے کے لیے [امکان] ہے |-| | | یہ ممکن ہے کہ وہ ماتم کر رہے ہوں/ماتم کریں گے | | | | یہ شاید دھویا جائے گا (کسی کے ذریعے) |-| | آپ نے دیکھا ہوگا |-| | | ممکنہ طور پر نہیں دیا گیا ہو گا (کسی کے ذریعے) |} کچھ بولیوں میں ('آ سکتا ہے') ایک اشارہ فارم فعل ('آتا ہے') ہے۔ یہ ایک ممکنہ شکل نہیں ہے، بلکہ ثانوی منیشن کی وجہ سے ہے۔ ایونٹو اب جدید فینیش میں استعمال نہیں ہوتا، کلیوالا میں ایونٹو موڈ استعمال ہوتا ہے۔ یہ صلاحیت اور مشروط کا مجموعہ ہے۔ یہ اسٹونین کی کچھ بولیوں میں بھی استعمال ہوتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + واقعہ |-! فینیش! ! انگریزی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ یہ غیر نشان زدہ نہیں ہے ؛ اس کا واضح نشان ہمیشہ لاحقہ ہوتا ہے یا، حالانکہ بعض اوقات اس میں ترمیم ہوتی ہے (جسے ذاتی ترجیح کے لحاظ سے اسٹیم یا اختتامی ترمیم سمجھا جا سکتا ہے)۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! ورب اسٹیم! ! فینیش انفینٹیو! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ (یہ لاحقہ کی تاریخی طور پر پرانی شکل کی نمائندگی کرتا ہے، جس سے زیادہ تر ماحول میں کھو گیا ہے۔) {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! ورب اسٹیم! ! فینیش انفینٹیو! ! ۔ ہے جاتا کیا دوگنا کو مخطوطات لامحدود تو ہے جاتا ہو ختم میں ایک کے مخطوط اگر، ہے ہوتا ہچکچانے | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | کنسونینٹ میں ختم ہونے والے تنے کی صورت میں، لامحدود اختتام کنسونینٹ حاصل کرتا ہے، یا بنتا ہے۔ (یہ مخطوط تنے موجودہ تناؤ کی تشکیل کرتے وقت، یا نامکمل بناتے وقت، مثال کے طور پر، ایک منسلک سر لیتے ہیں۔ 'دھونے کے لیے': 'میں دھوتا ہوں': 'میں دھوتا ہوں')۔ سٹم ختم ہوتے ہیں، اس کے بعد موجودہ یا نامکمل میں ایک لنک سر ہوتا ہے، انفنٹیو مارکر یا شامل کرنے سے پہلے اسٹم سے ڈراپ کریں۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! ورب اسٹیم! ! فینیش انفینٹیو! ! انگریزی لامحدود |-| | | | | جانے کے لیے |-| | | | کاٹنے کے لیے |-| | | | | |۔ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | یہ فعل پر منحصر ہے کہ آیا لامحدود مضبوط یا کمزور شکل میں ہے۔ ان میں موجودہ/مستقبل کے تناؤ میں لمبے سر ہوتے ہیں، جو پہلے ہی یا کے ساتھ ختم ہوتے ہیں۔ یہ فعل موجودہ تنا میں موجود فعل کو چھوڑ دیتے ہیں اور اس کی جگہ پہلے لامحدود تنا میں لے لیتے ہیں جس کے بعد معیاری یا پہلا لامحدود مارکر ہوتا ہے۔ گرنے سے سابقہ کمزور ہوجاتا ہے، یا اس طرح کہ کمزور درجہ پہلی لامحدود شکل میں دیکھا جاتا ہے۔ یہ اکثر غیر فن کے لیے مشکلات پیدا کرتا ہے جب وہ انفلیکٹڈ فارم کا سامنا کرتے وقت انفینیٹیو (لغت میں ترجمہ تک رسائی حاصل کرنے کے لیے) کا تعین کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ تبدیل شدہ شکلیں عام طور پر مضبوط ہوتی ہیں سوائے اس کے کہ جب تنے کے اختتام پر دوہرا مخطوط ہوتا ہے اور صرف ایک ہی سر ہوتا ہے جو اسے آخری تنے سے الگ کرتا ہے، یا۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! متاثر فینیش! ! انگریزی! ! فینیش انفینٹیو! ! انگلش انفینٹیو! ! نوٹ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ کچھ فعل اسٹیم نے پہلے انفنٹیو میں اختتام کا معاہدہ کیا ہے۔ موجودہ/نامکمل میں ختم ہونے والے ڈنٹھل ڈراپ کرتے ہیں اور اس کی جگہ لے لیتے ہیں، اور جہاں قابل اطلاق ہوتا ہے، انفنٹیو ڈنٹھل میں کمزور گریڈ کو متحرک کرتے ہیں۔ کنٹریکٹڈ انفینیٹیو اینڈنگ/ہے/فعل انفینیٹیو اسٹیم/لیتے ہیں۔ یہ معاہدہ شدہ فعل لامحدود تشکیل دیتے وقت مخطوط کمزور ہونے کے تابع بھی ہو سکتے ہیں۔ 'ذکر کرنے کے لیے' کا لمبا کنجگیٹڈ اسٹیم ہوتا ہے جیسا کہ 'میں کل اس کا ذکر کروں گا۔' 'بھاگنا' کا لمبا جڑا ہوا تنا ہے جیسا کہ 'ہم افغانستان سے بھاگے' پہلی لامحدود لمبی شکل ترجمہ کے ساتھ ساتھ ایک ملکیت کا لاحقہ (بولی جانے والی زبان میں نایاب) ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | '۔ (اس نے/اس نے) یہ کہنے کے لیے فون کیا۔' |-| | | 'جہاں تک ہم جانتے ہیں' |-| | | 'تاکہ میں پڑھ سکوں' |} پہلے لامحدود کی صرف ایک فعال شکل ہوتی ہے۔ دوسرا انفینٹیو دوسرا انفینٹیو اس وقت سے متعلق اعمال کے پہلوؤں کو ظاہر کرنے کے لیے استعمال ہوتا ہے جب کوئی عمل ہوتا ہے یا جس طریقے سے کوئی عمل ہوتا ہے۔ مساوی انگریزی فقروں میں ان وقت کے پہلوؤں کا اظہار اکثر "کب"، "جبکہ" یا "جبکہ" کا استعمال کرتے ہوئے کیا جا سکتا ہے اور لفظ "بائی" یا پھر جرند کا استعمال کرتے ہوئے طریقہ کار کے پہلوؤں کا اظہار کیا جا سکتا ہے، جو اظہار کے انداز میں انگریزی فعل میں "-آئی این جی" شامل کرنے سے تشکیل پاتا ہے۔ اسے معمول کی جگہ خط سے یا لامحدود مارکر کے طور پر پہچانا جا سکتا ہے۔ یہ صرف دو کیس بنانے والوں میں سے ایک کے ساتھ استعمال ہوتا ہے۔ غیر فعال اشارہ وقت یا سبق آموز اشارہ کرنے کا طریقہ۔ دوسرے لامحدود کا استعمال کرتے ہوئے فن لینڈ کے جملے اکثر انگریزی میں جرند کا استعمال کرتے ہوئے پیش کیے جا سکتے ہیں۔ دوسرا انفینٹیو پہلے انفینٹیو کے فائنل کو تبدیل کرنے کے بعد مناسب انفلیکشنل اینڈنگ کو شامل کرکے تشکیل دیا جاتا ہے۔ اگر اس سے پہلے کا سر پہلے سے ہی ایک ہے، تو یہ بن جاتا ہے ('پڑھنے' کی مثال دیکھیں)۔ جن صورتوں میں دوسرا انفینیٹیو ظاہر ہو سکتا ہے وہ ہیں: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + دوسرا انفینیٹیو |-! فینیش! ! انگریزی |-! سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" کولن = "2" | فعال غیر فعال (جب کوئی عمل میں ہو) |-| | 'جب کر رہا ہو' |-| | | 'جب کہہ رہا ہو "|-!! سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" کولن = "2" | فعال غیر فعال + ملکیت لاحقہ (جب کہ خود اس عمل میں ہیں) |-| | 'جب کہ وہ پڑھ رہا تھا/پڑھ رہا تھا' |-| | 'جب کہ آپ کہہ رہے تھے/کہہ رہے تھے' |-!! سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" کولن = "2" | غیر فعال (جب یا جب کچھ کیا جا رہا ہے) |-| | 'جب کہتے ہیں' |-| | | 'جب کرتے ہیں' |-| | | 'جب پڑھتے ہیں' |-!! سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" کولن = "2" | فعال سبق آموز (عمل میں/کے ذریعے) |-| 'کر کے' |-| | 'کہہ کر' |-| | 'پڑھ کر وہ کمرے میں روتی ہوئی آئی' |} غیر فعال شکل زیادہ تر زبان کی تحریری شکلوں میں دیکھی جاتی ہے کیونکہ بولی جانے والی شکلیں عام طور پر لفظ ("کب") سے منسلک دو شقوں کا استعمال کرتے ہوئے ایک ہی خیال کو طویل شکل میں ظاہر کرتی ہیں۔ سبق آموز اور بھی نایاب ہے اور زیادہ تر آج کل سیٹ جملے میں موجود ہے (مثال کے طور پر = 'دوسرے الفاظ میں')۔ اگر فعل کا عمل انجام دینے والا شخص مساوی رشتہ دار شق میں موجود شخص جیسا ہی ہے، تو فعل اس شخص کے لیے فعل پر مناسب ذاتی ملکیت کا لاحقہ استعمال کرتا ہے۔ اگر مرکزی شق میں موجود شخص متعلقہ شق میں موجود شخص سے مختلف ہے تو اس کی نشاندہی جینیٹیو میں موجود شخص کے ساتھ کی جاتی ہے اور فعل غیر نشان زدہ شخص کے لیے ہوتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! دوسرا انفنٹیو انسیسو! مساوی جملے! انگریزی ترجمہ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ یہ فعل کے عمل کے کسی خاص عمل یا موقع کی طرف اشارہ کرنے کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ تیسرا انفینٹیو اس کے کنسونینٹ کے ساتھ فعل اسٹیم کو مضبوط شکل میں لے کر تشکیل پاتا ہے، پھر کیس انفلیکشن کے بعد جوڑتا ہے۔ جن صورتوں میں تیسرا لامحدود ظاہر ہو سکتا ہے وہ ہیں: {| کلاس = "وکیبل" |-! کیس! ! فینیش! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ کیس! ! فینیش! ! انگریزی |-| سبق آموز | | | 'آپ کو نہیں پڑھنا چاہیے' |} تیسرا لامحدود سبق آموز عام طور پر جدید فینیش میں پہلی لامحدود مختصر شکل سے بدل دیا جاتا ہے۔ نوٹ کریں کہ کیس اینڈنگ کے بغیر فارم کو 'ایجنٹ پارٹسپل' کہا جاتا ہے (نیچے #Participles دیکھیں)۔ ایجنٹ کے شریک کو تمام صورتوں میں بھی متاثر کیا جا سکتا ہے، جس سے ایسی شکلیں پیدا ہوتی ہیں جو تیسرے لامحدود سے ملتی جلتی نظر آتی ہیں۔ چوتھا انفینٹیو چوتھے انفینٹیو میں اسٹیم ختم ہوتا ہے اور ذمہ داری کی نشاندہی کرتا ہے، لیکن آج فن لینڈ میں یہ بہت کم ہے۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ اس طرح کے اور بھی الفاظ ہیں جو اس معنی کو بیان کر سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + فورتھ انفینیٹیو |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'وہاں جانے کی کوئی بات نہیں ہے' یعنی۔ 'کسی کو وہاں نہیں جانا چاہیے' |} اگرچہ ایک لامحدود نہیں ہے، لیکن ایک بہت زیادہ عام زبانی اسٹیم کا اختتام اسم کی تشکیل ہے جو فعل کے ذریعے بیان کردہ سرگرمی کا نام دیتا ہے۔ یہ انگریزی زبانی اسم '-انگ' کی شکل سے ملتا جلتا ہے، اور اس لیے ایک اسم کے طور پر، یہ شکل کسی دوسرے اسم کی طرح متاثر کر سکتی ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + اسم کی تشکیل |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'پڑھنا مزے دار ہے' |-| 'مجھے پڑھنے سے نفرت ہے' |-| 'مجھے پڑھنے میں لطف آتا ہے' |} پانچواں لامحدود یہ کافی نایاب شکل ہے جس کا مطلب ہے 'آن دی پوائنٹ آف. انگ/بس کرنے والا ہے۔' {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پانچواں لامحدود |-!! فینیش! ! انگریزی |-| | 'میں ابھی پڑھنے ہی والا تھا' |} فینیش میں فعل کو کس طرح مربوط کیا جاتا ہے اس کی مکمل تفصیلات کے لیے، براہ کرم فینیش فعل کے امتزاج کا مضمون دیکھیں۔ پارٹسیپلز فینیش فعل میں ماضی اور حال کے حصے ہوتے ہیں، دونوں غیر فعال اور فعال شکلوں کے ساتھ، اور ایک 'ایجنٹ' شریک ہوتا ہے۔ پارٹیسیپلز کو عام صفتوں کے مقابلے میں مختلف طریقوں سے استعمال کیا جا سکتا ہے اور ان میں ایک آبجیکٹ ہو سکتا ہے۔ ماضی غیر فعال شریک یہ اسی طرح تشکیل پاتا ہے جیسے غیر فعال کامل یا غیر فعال ماضی-کامل شکلیں، غیر فعال ماضی کی شکل لے کر، اختتام کو ہٹا کر اور اس کی جگہ لے کر (سر کی ہم آہنگی پر منحصر ہے) {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| 'آپ کے گھر جانے کے بعد' [II شریک + لاحقہ] |} ماضی کے فعال شریک بنیادی طور پر یہ لامحدود اختتام کو ہٹانے اور (سر کی ہم آہنگی پر منحصر ہے) اور کچھ معاملات میں،، سے تشکیل پاتا ہے۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! پہلا لامحدود!! فعال ماضی کا حصہ دار |-| | |-| | |} تاہم، فعل کے تنے کی قسم پر منحصر ہے، تنے کے اختتامی متن کے ساتھ انضمام ہو سکتا ہے۔ ٹائپ II فعل میں، اور،، یا اسٹیم کے اختتام میں شریک اختتامی میں مخطوط کے ساتھ ضم کیا جاتا ہے (جیسا کہ پہلے لامحدود کی تشکیل میں بھی ہوتا ہے، حالانکہ اسٹیم کے اختتام پہلے لامحدود میں اضافی لیتے ہیں) {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! پہلا انفینٹیو!! اسٹیم! ! فعال ماضی کا حصہ دار |-| | | () | |-| | | () | |-| | | () | | | انضمام حتمی کنسوننٹ کلسٹر کو مضبوط کرنے کا سبب بنتا ہے جو بدلے میں ایک مضبوط کلسٹر کو کمزور کر سکتا ہے اگر کوئی اسٹیم میں موجود ہو۔ اوپر دیکھیں۔ قسم IV، V اور VI کے فعل میں، تنے کے آخر میں: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! پہلا لامحدود!! اسٹیم! ! فعال ماضی کے شرکاء |-| | | () | |-| | () | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ماضی کے غیر فعال کے اختتام کو اس کے ساتھ تبدیل کیا جاتا ہے، جسے موجودہ فعال حصہ دار کی طرح تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! لا محدود! ! ماضی غیر فعال!! غیر فعال شرکت! ! انگریزی |-| | | | | | جو دیا جانا ہے |-| | | | | جو کھایا جانا ہے |-| | | | | | | جسے بتایا جانا ہے |} اس حصہ داری کا ترجمہ کئی متعلقہ طریقوں سے کرنا ممکن ہے جیسے۔ 'جو ہونا چاہیے/کہا جانا چاہیے'، 'جو کہا جا سکتا ہے'، 'جو کہا جائے گا' یا 'جو کہا گیا ہے'۔ یہاں کچھ جملے اور جملے ہیں جو موجودہ غیر فعال حصہ داری کی تشکیل اور استعمال کی مزید وضاحت کرتے ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | پینے کے قابل پانی |-| | کیا آپ کو کچھ کہنا ہے؟ |-| | کیا میز پر کھانے کے لیے کچھ ہے؟ یا یہاں تک کہ، کیا میز پر کچھ کھانے کے قابل ہے؟ |} اس شریک کو دوسرے طریقوں سے بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔ اگر فعل کی مناسب تیسرے شخص کی واحد شکل کے ساتھ اور جینیٹو میں موضوع کے ساتھ استعمال کیا جائے تو یہ ضرورت یا ذمہ داری کا اظہار کر سکتا ہے۔ 'مجھے چھوڑنا چاہیے' 'انہیں جانا پڑے گا' غیر فعال جمع میں تبدیل کیا گیا، اسے فعل 'ہونا' کے ساتھ مل کر اس بات کی نشاندہی کرنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ کچھ کیا جا سکتا ہے یا نہیں کیا جا سکتا۔ 'کیا پیکا دستیاب ہے؟ '/' کیا پیکا سے ملاقات ممکن ہے؟ ' پریزنٹ ایکٹیو پارٹسپل یہ پارٹسپل محض فعل کی تیسرے شخص کی جمع شکل کو تلاش کرنے اور-t کو ہٹانے سے تشکیل پاتا ہے، اور ایک صفت کے طور پر کام کرتا ہے جو بیان کرتا ہے کہ جملے کا آبجیکٹ یا موضوع کیا کر رہا ہے، مثال کے طور پر: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-| + پریزنٹ ایکٹیو پارٹسپل |-! فینیش! ! انگریزی۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ یہ کسی عمل کا ہدف ہونے کی خاصیت کو صفت جیسی خاصیت کے طور پر فارمیٹ کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ صفتوں کی طرح، اسے بھی تمام صورتوں میں تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ مثال کے طور پر، "ایک انسان ساختہ تشکیل"۔ عمل انجام دینے والے فریق کی نشاندہی جینیٹیو کے استعمال سے، یا ملکیت کے لاحقہ سے کی جاتی ہے۔ اس کی عکاسی انگریزی میں بھی ہوتی ہے:-"انسان کی تخلیق"، یا "میری تحریر کی کتاب"۔ مثال کے طور پر: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + ایجنٹ پارٹسپل |-! فینیش! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ |} عمل کا ماضی میں ہونا ضروری نہیں ہے، حالانکہ اوپر کی مثالیں ہیں۔ بلکہ، تعمیر صرف موضوع، شے اور عمل کی وضاحت کرتی ہے، جس میں وقت کا کوئی حوالہ نہیں ہے۔ مستقبل میں ایک مثال کے لیے، غور کریں: "کل، جیسا کہ آپ جو آلہ استعمال کریں گے وہ ہے"۔ یہاں، "جو استعمال کیا جاتا ہے" بیان کرتا ہے، یعنی۔ "آلہ" کی ایک خاصیت ہے۔ (اور کے درمیان کیس کے معاہدے پر غور کریں۔) لاحقہ "آپ" اس شخص کی وضاحت کرتا ہے جو عمل کا "مالک" ہے، یعنی۔ یہ کون کرتا ہے، اس طرح "وہ جو آپ نے استعمال کیا تھا"، اور "وہ جو آپ نے استعمال کیا تھا" ہے۔ اداکار کو ضمیر کے ساتھ دینا بھی ممکن ہے، جیسے۔ "جو تم نے استعمال کیا تھا۔" معیاری زبان میں، ضمیر "آپ" ضروری نہیں ہے، لیکن ملکیت کا لاحقہ ہے۔ غیر درست بولی جانے والی زبان میں، یہ اس کے برعکس ہوتا ہے ؛ ملکیت کا لاحقہ اختیاری ہے، اور عام طور پر صرف دوسرے شخص کے واحد کے لیے استعمال ہوتا ہے، مثال کے طور پر۔ ۔ فعل کی نفی موجودہ اشارے والے فعل کو موجودہ تناؤ (اس کی 'کمزور' مخطوط شکل میں) سے اسٹیم کے سامنے ایک منفی فعل کا استعمال کرکے مسترد کیا جاتا ہے۔ منفی فعل کے ساتھ استعمال ہونے والی اس فعل کی شکل کو کنجیٹیو کہا جاتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + موجودہ اشارہ |-! فینیش! ! انگریزی! ! ! ! فینیش! ! انگریزی |-! کولن = "5" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | واحد |-| 'میں جانتا ہوں' | | → | | 'میں نہیں جانتا' |-| 'آپ نہیں جانتے' |-| 'آپ نہیں جانتے' |-| | '(ے) وہ جانتا ہے' | | → | | '(ے) وہ نہیں جانتا' |-! کولن = "5" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛"۔ کثرت۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ موجودہ غیر فعال منفی تیسرے شخص کے واحد "منفی فعل" سے تشکیل پاتا ہے اور موجودہ غیر فعال آخری ہٹائے جانے کے ساتھ: {| کلاس = "وکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'یہ نہیں بولی جاتی ہے' |-| 'یہ معلوم نہیں ہے' |} نامکمل اشارہ منفی فعل کے مناسب حصے سے بنتا ہے جس کے بعد فعال ماضی کے شریک کی نامزد شکل (فعل کے موضوع کی تعداد کے لحاظ سے واحد یا جمع) ہوتی ہے۔ تو پیٹرن کے لیے ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + نامکمل اشارہ |-! فینیش! ! انگریزی |-! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | واحد |-| | 'میں نے بات نہیں کی' |-| | 'آپ نے بات نہیں کی' |-| | '(اس نے) بات نہیں کی' |-!! کولن = "2" سٹائل = "پس منظر: #efefef ؛" | تکثیری |-| 'ہم نہیں بولتے تھے' |-| 'آپ نہیں بولتے تھے' |-| 'وہ نہیں بولتے تھے' |} ایک رعایت کو نوٹ کریں: جب 'ٹی' دوسرے شخص کی تکثیری شکل کو ایک شخص کو خطاب کرنے کے لیے باعزت انداز میں استعمال کیا جاتا ہے، تو شریک کی واحد شکل استعمال ہوتی ہے: = 'آپ (شائستہ) نہیں بولتے تھے'۔ نامکمل غیر فعال منفی تیسرے شخص کے واحد منفی فعل-'ایی'-اور غیر فعال موجودہ شریک کی نامزد واحد شکل سے تشکیل پاتا ہے (اس کا موازنہ نامکمل اشارے کے منفی سے کریں): {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + نامکمل غیر فعال |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'یہ نہیں بولی جاتی تھی' |-| | 'یہ معلوم نہیں تھا' |} نوٹ کریں کہ بولی جانے والی زبان میں، یہ شکل فرسٹ پرسن جمع کے لیے استعمال ہوتی ہے۔ اس صورت میں ذاتی ضمیر لازمی ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ فینیش! ! انگریزی |-| | 'تیز، جلدی' |-| 'خوبصورت، خوبصورت' |-| 'سست، آہستہ آہستہ' |-| 'آسان، آسانی سے' |} فعل میں ترمیم کرتے ہیں، اسم میں نہیں، اس لیے وہ تبدیل نہیں ہوتے ہیں۔ فعل فعل صفتوں میں ترمیم کرنے کے لیے استعمال نہیں ہوتے ہیں (جیسے ڈگری کا اظہار کرنا) جیسے فعل فعل انگریزی میں ہو سکتے ہیں ؛ صفتوں کا جینیٹیو اس مقصد کے لیے استعمال ہوتا ہے۔ تقابلی تشکیل فعل کی تقابلی شکل کا اختتام ہوتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + تقابلی تشکیل |-! فینیش! ! ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + بہترین تشکیل |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'آسان، آسانی سے، زیادہ آسانی سے، سب سے آسانی سے' |} اس کی وجہ سے، اسٹیم سر بدل سکتا ہے، اسی طرح اعلی صفتوں کی طرح، یا تین سروں سے بچنے کے لیے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| 'تیز، تیز، زیادہ تیز/تیز، تیز ترین' |-| 'خوبصورت، خوبصورت، زیادہ خوبصورت، سب سے خوبصورت' |-| 'سست، آہستہ، زیادہ آہستہ، سب سے آہستہ' |} بے قاعدہ شکلیں بے قاعدہ فعل ہیں، جن میں شامل ہیں: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + بے قاعدہ شکلیں |-!! فینیش! ! انگریزی |-| 'اچھا، اچھا، بہتر، بہترین' |} نمبر 0 سے 10 تک کے عام گنتی کے نمبر (کارڈینلز) نیچے دیے گئے جدول میں دیے گئے ہیں۔ کارڈینل نمبر تبدیل ہو سکتے ہیں اور کچھ تبدیل شدہ شکلیں شکل میں بے قاعدہ ہوتی ہیں۔ (*) بعض اوقات (متبادل شکل) بول چال میں بولی جانے والی فینیش میں، اعداد عام طور پر معاہدہ شدہ شکلوں میں ظاہر ہوتے ہیں۔ نوعمر بننے کے لیے، بیس نمبر میں شامل کیا جاتا ہے۔ یہ جزوی شکل ہے، جس کا مطلب یہاں "دس کا دوسرا گروہ" ہے۔ ہائفن یہاں مورفیمز کو الگ کرنے کے لیے لکھے گئے ہیں۔ فینیش متن میں، ہائفن نہیں لکھے جاتے ہیں۔ "،". دوسرے میں سے ایک، دوسرے میں سے دو، دوسرے میں سے نو "11، 12،. 19 پرانے فینیش میں، تقریبا 20 ویں صدی کے اوائل تک، ایک ہی نمونہ ایک سو تک استعمال ہوتا تھا: 'تیتیس'۔ چونکہ فینیش ایک متغیر زبان ہے، اس لیے جملوں کے اندر لفظ کی ترتیب مثال کے طور پر انگریزی کے مقابلے میں بہت زیادہ آزاد ہو سکتی ہے۔ انگریزی میں مضبوط سبجیکٹ-فعل-آبجیکٹ آرڈر عام طور پر اسم کے فنکشن کو مضمون یا آبجیکٹ کے طور پر ظاہر کرتا ہے حالانکہ کچھ انگریزی ڈھانچے اسے الٹنے کی اجازت دیتے ہیں۔ تاہم، فن لینڈ کے جملوں میں، اسم کے کردار کا تعین لفظ کی ترتیب یا جملے کی ساخت سے نہیں ہوتا ہے جیسا کہ انگریزی میں ہوتا ہے بلکہ کیس کے نشانات سے ہوتا ہے جو موضوع اور شے کی نشاندہی کرتے ہیں۔ تاہم، سب سے عام غیر جانبدار ترتیب سبجیکٹ-فعل-آبجیکٹ ہے۔ لیکن عام طور پر اسپیکر یا مصنف جس کے بارے میں بات کر رہا ہے وہ جملے کے سرے پر ہوتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی! ! نوٹ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ سانپ نہیں۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ یہ جملہ حقیقت کا ایک گنجا بیان ہے۔ لفظ کی ترتیب کو تبدیل کرنے سے زور قدرے بدل جاتا ہے لیکن جملے کے بنیادی معنی میں نہیں۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی! ! نوٹ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ فینیش میں انگریزی لفظ 'ہے' کے مساوی فعل کی شکل نہیں ہے۔ موضوع نہیں سمجھا جاتا۔ اور آخر میں، ایک کلاسک مثال: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! ترجمہ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'کمرے میں ایک بستر ہے' |} جس چیز کا وجود بیان کیا جا رہا ہے اس کا مقام پہلے آتا ہے، اس کے بعد اس کا مستحکم فعل، اس کے بعد وہ چیز خود آتی ہے۔ نوٹ کریں کہ یہ کس طرح عام انگریزی کے مساوی کے برعکس ہے، حالانکہ انگریزی بھی اسی ترتیب کو استعمال کر سکتی ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-! فینیش! ! انگریزی |-| | '(اندر/باہر) وہاں ایک آدمی کھڑا تھا' |} سوالات تشکیل دینے کے دو اہم طریقے ہیں-یا تو ایک مخصوص سوالیہ لفظ کا استعمال کرتے ہوئے، یا کسی جملے میں سے کسی ایک لفظ میں لاحقہ شامل کرکے۔ جملے میں سب سے پہلے ایک سوالیہ لفظ رکھا جاتا ہے، اور استفساری لاحقہ والا لفظ بھی اس پوزیشن پر منتقل کیا جاتا ہے: {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + استفسار (سوالات) |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'یہ کیا ہے؟' |-| | 'یہ ایک کتاب ہے' |-| | 'کیا یہ ایک کتاب ہے؟' |-| | "کیا یہ کتاب ہے؟" |-| | "کیا یہ کتاب ہے؟" |-| | کیا یہ کتاب نہیں ہے؟ '(نوٹ کریں کہ منفی فعل پر جاتا ہے) |} جوابات تشکیل دینا کسی سوال کا جواب یقینا صورتحال پر منحصر ہوگا، لیکن گرائمر کے لحاظ سے کسی سوال کا جواب عام طور پر سوال میں گرائمر کے ڈھانچے کے مطابق ہوتا ہے۔ اس طرح غیر فعال صورت میں تشکیل شدہ سوال (مثال کے طور پر۔ "آپ کس شہر میں رہتے ہیں؟" ایک ایسا جواب ہوگا جو غیر فعال میں بھی ہو (مثال کے طور پر۔ 'ان ایسپو') جب تک کہ خصوصی قواعد دوسری صورت میں حکم نہ دیں۔ جن سوالات کا جواب انگریزی میں 'ہاں' یا 'نہیں' کے جوابات کے ساتھ دیا جاتا ہے ان کا جواب عام طور پر فعل کو مثبت یا منفی میں دہرا کر دیا جاتا ہے۔ {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + پوچھ گچھ (سوالات) |-! فینیش! ! انگریزی |-| | 'وہ کس سمت جا رہے ہیں؟' |-| | 'ہیلسنکی کی طرف' |-| | 'کیا آپ کے پاس چابی ہے؟' |-|/| 'ہاں'/'نہیں' ('ہے'/'قبضے میں نہیں ہے) |-| |' کیا آپ لوگ فلموں میں جا رہے ہیں؟ ' |-|/| 'ہاں'/'نہیں' ('ہم جا رہے ہیں'/'ہم نہیں جا رہے ہیں') |-| | 'کیا آپ ٹوپی کے بغیر جانے کا ارادہ کر رہے ہیں؟' ۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ کسی سوال کا عام جواب جس کا انگریزی میں جواب 'ہاں' یا 'نہیں' میں دیا جاتا ہے، جیسا کہ ہم اوپر دیکھتے ہیں، عام طور پر مناسب شخص میں فعل کو مثبت یا منفی شکل میں دہرا کر جواب دیا جاتا ہے۔ لفظ 'کیلا' کسی سوال کے جواب میں ایک مضبوط تصدیق ہے اور یہ لفظ 'نین' سے ملتا جلتا ہے جو حقیقت یا عقیدے کے بیان کے جواب کی تصدیق ہے۔ (تاہم، گفتگو میں، اس کا سیدھا مطلب یہ بھی ہو سکتا ہے کہ سزا سنی گئی تھی، کسی بھی قسم کی اتفاق رائے کا اظہار نہیں کیا گیا تھا۔ بول چال میں "ہاں" کے ساتھ بھی یہی مسئلہ ہوتا ہے۔) {| کلاس = "ویکیٹیبل" |-| + کیلا اور نین |-! فینیش! ! انگریزی |-| (سوال) | 'کیا آپ ٹوپی کے بغیر جانے کا ارادہ رکھتے ہیں؟' |-| | 'ہاں، مجھے یقین ہے' (مضبوط تصدیق۔ میں واقعی ننگے سر جانے کا ارادہ رکھتا ہوں)۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔۔ "کیا آپ جرمن بول سکتے ہیں؟" ('نہیں' ؛ 'میں نہیں کر سکتا') یا اس سے بہتر ('میں نہیں کر سکتا') فینیش فونولوجی فینیش نمبر بھی دیکھیں۔ مزید پڑھنے کے لیے حوالہ جات