Message design logic
বার্তা নকশা যুক্তি হল একটি যোগাযোগ তত্ত্ব যা দাবি করে যে ব্যক্তিরা নিজেদের মধ্যে যোগাযোগের অন্তর্নিহিত তত্ত্বের অধিকারী, যাকে বার্তা নকশা যুক্তি বলা হয়। "তত্ত্বের তত্ত্ব" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, বার্তা নকশা লজিক যোগাযোগ সম্পর্কে যুক্তির ক্ষেত্রে তিনটি ভিন্ন মৌলিক ভিত্তি প্রদান করে। লেখক বারবারা ও 'কিফে যেমন বর্ণনা করেছেন, বার্তা নকশা যুক্তি হল "বার্তা প্রস্তুতকারক যে ধরনের যোগাযোগ-গঠনকারী বিশ্বাস ব্যবস্থার উপর নির্ভর করে সেই লক্ষ্য থেকে শুরু করে বার্তার নকশা পর্যন্ত যুক্তির উপর নির্ভর করে।" এই তিনটি পরিসর-অভিব্যক্তিপূর্ণ যুক্তি, প্রচলিত যুক্তি এবং ব্যাখ্যামূলক যুক্তি-এমন বিশ্বাস ব্যবস্থা যা বার্তাগুলি ডিজাইন করার সময় যোগাযোগকারীরা ব্যবহার করতে পারে। বার্তা নকশার যুক্তিগুলি, তাই, "মৌখিক বার্তাগুলির নিয়মতান্ত্রিক বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কার্যকরী জ্ঞান অর্জনের অভ্যন্তরীণভাবে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং বিকাশমূলকভাবে সুশৃঙ্খল পর্যায়গুলির" প্রতিনিধিত্ব করে। যেমন ও 'কিফে আরও বর্ণনা করেছেন, প্রতিটি ভিত্তি "সম্পর্কিত বিশ্বাসের একটি নক্ষত্রের সাথে যুক্তঃ একটি যোগাযোগ-গঠনকারী ধারণা, যোগাযোগের কার্যকরী সম্ভাবনার ধারণা, একক গঠনের পদ্ধতি এবং সঙ্গতির নীতিগুলি।" ও' কিফের কাজের পিছনে অন্তর্নিহিত ধারণাটি হল যে "যোগাযোগ অগত্যা একটি অভিন্ন প্রক্রিয়া নয়।" উপাদান বার্তা নকশা যুক্তির তিনটি উপাদান "ব্যক্তির জ্ঞানীয় জটিলতার স্তরের" উপর ভিত্তি করে এবং বার্তাগুলিতে প্রকাশ করা হয় যা সংগঠন, বিষয়বস্তু এবং কার্যকারিতার ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হয়। এই উপাদানগুলি যোগাযোগের কার্যকারিতার বিভিন্ন স্তরের প্রতিনিধিত্ব করে কিনা তা অন্যান্য যোগাযোগ পণ্ডিতদের দ্বারা বিতর্কিত হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। এক্সপ্রেসিভ ডিজাইন লজিককে বার্তা তৈরির সহজতম রূপ হিসাবে দেখা যায়, এক্সপ্রেসিভ ডিজাইন লজিকের মৌলিক ভিত্তি হল "ভাষা হল চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশের একটি মাধ্যম।" এই ভিত্তিটি তিনটি যুক্তির মধ্যে সবচেয়ে সহজ এবং ব্যাখ্যা করে যে কেউ যা অনুভব করে তা বলে। যতক্ষণ এই অনুভূতি বার্তায় প্রকাশ করা হয়, ততক্ষণ বার্তাটি সফল বলে মনে করা হয়। ও 'কিফ দুটি কারণ দিয়েছেন যে কেন এই নকশা যুক্তির অধীনে কাজ করা ব্যক্তিরা বার্তা নকশা এবং ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে খুব আক্ষরিক হয়। "প্রথমত, তারা বুঝতে ব্যর্থ হয় যে যোগাযোগের ক্ষেত্রে, অভিব্যক্তি প্রক্রিয়াটি অন্যান্য লক্ষ্য পূরণের জন্য তৈরি করা যেতে পারে এবং দ্বিতীয়ত, তারা বার্তাগুলিকে একটি মিথস্ক্রিয়া ফ্যাব্রিকের সূত্র হিসাবে নয় বরং স্বাধীন একক হিসাবে ব্যাখ্যা করে।" যে ব্যক্তিরা স্পষ্টভাবে যোগাযোগ করে তারা এই ধারণাটি স্বীকার করে না যে বার্তাগুলি প্রাপকের দ্বারা নির্দিষ্ট প্রতিক্রিয়া প্ররোচিত করার জন্য ডিজাইন করা হতে পারে। তারা বিশ্বাস করে যে বার্তা সরাসরি একজন প্রাপকের দ্বারা নেওয়া হয় যার চিন্তাভাবনা, অনুভূতি বা প্রতিক্রিয়া রয়েছে যা প্রেরকের কাছে ফেরত পাঠানো হবে। এই ধারণার মাধ্যমে বক্তার উদ্দেশ্য এবং বার্তার মধ্যে কেবল দুটি সম্ভাব্য সম্পর্ক রাখা যেতে পারে; 1) বক্তার বর্তমান মানসিক অবস্থা সম্পূর্ণ এবং সততার সাথে প্রকাশ করা। 2) সম্পাদনা বা মিথ্যা বলা সত্ত্বেও বক্তার মানসিক অবস্থার একটি বিকৃত সংস্করণ প্রকাশ করা। অভিব্যক্তিপূর্ণ বার্তাগুলির চরম সরলতার কারণে এগুলিতে একাধিক দিক থাকতে পারে যা যোগাযোগমূলক কার্যকারিতা নিয়ে আলোচনা করার সময় নেতিবাচক হিসাবে দেখা যেতে পারে, যেমন অর্থহীন বিষয়বস্তু (বক্তা কী অনুভব করেন বা চান সে সম্পর্কে অত্যধিক জ্ঞান), অপ্রয়োজনীয়তা (একটি চিন্তা পুনর্ব্যবহারের কারণে), আকস্মিক হুমকি বা অপমান (শাস্তির সহজ ঘোষণা), বা আপত্তিকর কিন্তু অনুপযুক্ত মন্তব্য (অনুপযুক্তভাবে প্রদত্ত প্রশংসামূলক ব্যক্তিগত মন্তব্য)। পরিশেষে, এক্সপ্রেসিভ ডিজাইন লজিক ব্যবহারকারী ব্যক্তিরা বিশ্বাস করেন যে, যে উপাদানটি একজন বক্তার বার্তাগুলিকে একত্রিত করে তা কেবল বক্তার মনে থাকে, সেগুলি কোনও একটি সাক্ষাতের তথ্যের আইটেম হোক বা সমিতির একটি জটিল চেইনের আইটেম। প্রচলিত নকশা যুক্তি প্রচলিত নকশা যুক্তির মৌলিক ভিত্তি হল "যোগাযোগ হল এমন একটি খেলা যা সামাজিকভাবে প্রচলিত নিয়ম এবং পদ্ধতি অনুসারে সহযোগিতামূলকভাবে খেলা হয়।" অভিব্যক্তিপূর্ণ নকশা যুক্তির বিপরীতে, প্রচলিত নকশা যুক্তির ব্যবহার করে যোগাযোগকারী চিন্তা এবং অভিব্যক্তির মধ্যে পার্থক্য করে। এই নকশা যুক্তিতে, ভাষাকে এমন প্রস্তাবগুলি প্রকাশের মাধ্যম হিসাবে দেখা হয় যা "একজন যে সামাজিক প্রভাব অর্জন করতে চায় তার দ্বারা নির্দিষ্ট"। যারা প্রচলিত নকশা যুক্তি অনুশীলন করে তারা বিভিন্ন প্রসঙ্গকে নির্দিষ্ট পরামিতি হিসাবে বিবেচনা করে এবং তাই প্রসঙ্গের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত কী তার উপর ভিত্তি করে বার্তা ডিজাইন করে। এই বার্তার নকশাটি বক্তা এবং শ্রোতার মধ্যে সহযোগিতার বিন্যাসের অধীনে করা হয়। নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য এই যুক্তি ব্যবহার করা বিশেষভাবে মূল্যবান। যোগাযোগ হল সেই মাধ্যম যার মাধ্যমে লক্ষ্যগুলি অর্জন করা যায়। উদাহরণস্বরূপ, কেউ একটি প্রচলিত বার্তা তৈরি করলে নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য বার্তাটি প্রসঙ্গের (হাতে থাকা নির্দিষ্ট পরিস্থিতি) সাথে সবচেয়ে বেশি সম্পর্কিত হবে। ব্যাখ্যামূলক নকশা যুক্তিকে বার্তা তৈরির সবচেয়ে বিস্তৃত উপায় হিসাবে দেখা যায়, ব্যাখ্যামূলক নকশা যুক্তির মৌলিক ভিত্তি হল "যোগাযোগ হল সামাজিক স্বভাব এবং পরিস্থিতির সৃষ্টি এবং আলোচনা"। এই যুক্তি ব্যবহার করে যোগাযোগকারীদের জন্য, বার্তাগুলি এমনভাবে তৈরি করা হয় যাতে বক্তা বাস্তবতা কী প্রতিফলিত করতে চায় তা চিত্রিত করা যায়। এই বিশ্বাস ব্যবস্থার অধীনে, ও 'কিফে ব্যাখ্যা করেছেন যে "সমস্ত অর্থকে নাটকীয় আইন প্রণয়ন এবং সামাজিক আলোচনার বিষয় হিসাবে বিবেচনা করা হয়।" প্রচলিত নকশা যুক্তির বিপরীতে, যা প্রদত্ত প্রসঙ্গের সাথে প্রাসঙ্গিক বার্তাগুলি ডিজাইন করতে বলে, অলঙ্কারিক নকশা যুক্তি পরিকল্পিত বার্তাগুলি ব্যবহার করে প্রসঙ্গ তৈরি করতে চায়। প্রসঙ্গের এই সৃষ্টি সমন্বয় এবং আলোচনার মাধ্যমে সম্পন্ন করা হয়। সমন্বয়ের জন্য, অলঙ্কারিক নকশা সামাজিক বাস্তবতা তৈরি করার জন্য সমন্বয় সমস্যাগুলি বারবার সমাধান করতে চায়। আলোচনার জন্য, যোগাযোগ এই ধারণার অধীনে পরিচালিত হয় যে এটি "কৌশলগতভাবে কাজে লাগাতে পারে"। ব্যাখ্যামূলক বার্তা নির্মাতারা সর্বদা "তারা যে বাস্তবতা বলে তার জন্য ঐকমত্য এবং সামাজিক বৈধতা অর্জন করতে চায়", এইভাবে আলোচনার সম্ভাবনা সর্বদা উপলব্ধ থাকে। তাদের বার্তাগুলি প্রতিক্রিয়াশীল না হয়ে সক্রিয়, তাই এগুলি অন্যের ক্রিয়াকলাপের প্রতিক্রিয়ার পরিবর্তে প্রভাবের দিকে ডিজাইন করা হয়েছে। ব্যাখ্যামূলক বার্তাগুলিতে সাধারণত "প্রসঙ্গের স্পষ্ট সংজ্ঞা প্রদানকারী বিশদ এবং প্রাসঙ্গিক ধারা এবং বাক্যাংশ" থাকে। সবশেষে, ও 'কিফে "আন্তঃবিষয়কভাবে উপলব্ধ, লক্ষ্য-ভিত্তিক স্কিমগুলির দ্বারা সম্পর্কিত উপাদানগুলি" থেকে উদ্ভূত হিসাবে ব্যাখ্যামূলক পরিকল্পিত বার্তাগুলির অভ্যন্তরীণ সংহতির সংক্ষিপ্তসার করেছেন। যাচাইকরণ এবং অন্যান্য ব্যবহার অন্যান্য অনেক পণ্ডিত তাদের নিজস্ব গবেষণার জন্য ও' কিফের কাজ যাচাই করেছেন এবং ব্যবহার করেছেন। উদাহরণস্বরূপ, পিটারসন এবং আলব্রেখট ঊর্ধ্বতন এবং অধস্তনদের বার্তা নকশা যুক্তির প্রকারের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করতে বার্তা নকশা যুক্তিবিজ্ঞান ব্যবহার করেন। একইভাবে, আরেকটি গবেষণায় ব্যক্তিদের বার্তা নকশা যুক্তি এবং তাদের সামাজিক সুস্থতার স্তরের মধ্যে সম্পর্ক অন্বেষণ করা হয়েছে। ডঃ গুয়েন হালম্যান যোগাযোগ দক্ষতার উপলব্ধি অধ্যয়নে সহায়তা করার জন্য মেসেজ ডিজাইন লজিক ব্যবহার করেছিলেন। বার্তার নকশা সম্পর্কিত তাঁর গবেষণার উপসংহার ছিল যে, "অলঙ্কারিক নিয়ন্ত্রণমূলক বার্তাগুলির বক্তারা আরও কার্যকর, আরও উপযুক্ত হিসাবে বিবেচিত হয়েছিলেন এবং আরও দক্ষ হিসাবে মূল্যায়ন করা হয়েছিল।" এই ফলাফলগুলি ও 'কিফের মূল রচনায় বর্ণিত ধারণাগুলি প্রতিফলিত করে যে অলঙ্কারিক বক্তারা তাদের লক্ষ্যগুলিকে তাদের সঙ্গীর লক্ষ্যের সাথে আরও ভালভাবে সারিবদ্ধ করতে পারেন। 2005 সালে কারমেন কর্টেস, চ্যাড লারসন এবং ডেল হ্যাম্পেল দ্বারা করা একটি গবেষণায় ও 'কিফের বার্তা নকশা যুক্তিও ব্যবহার করা হয়েছে। তাদের গবেষণাটি এইভাবে তৈরি করা হয়েছিল যে আন্তঃব্যক্তিগত গঠনগত পার্থক্যের পার্থক্যটি তাদের বার্তাগুলি যে পরিশীলনের সাথে ডিজাইন করেছে তা প্রতিফলিত করে কিনা। ডাঃ হালম্যানের গবেষণার পাশাপাশি, এই নিবন্ধটির ফলস্বরূপ ও 'কিফে তার 1988 সালের গবেষণায় ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন, যেখানে ও' কিফে বলেছিলেন যে যারা আরও পৃথক হন তারাও একটি চ্যালেঞ্জিং পরিস্থিতিতে আরও পরিশীলিত যুক্তি নিয়োগের প্রবণতা রাখেন। কর্টেস, লারসন এবং হ্যাম্পেল যা খুঁজে পেয়েছেন তা হল "পার্থক্য একজন ব্যক্তির অন্যকে উপলব্ধি করার পরিশীলিততাকে প্রতিফলিত করে এবং একটি বার্তা নকশা যুক্তি যোগাযোগ সম্পর্কিত একটি জ্ঞান কাঠামো।" সমালোচনা যদিও এই তত্ত্বের সমালোচকদের খুঁজে পাওয়া কঠিন, লুইসভিল বিশ্ববিদ্যালয়ের জয় হার্ট ও 'কিফের কাজ পর্যালোচনা এবং পরীক্ষা করেছেন, যার মধ্যে অনুমানের সম্পূর্ণ সমালোচনা রয়েছে যা তিনি বিশ্বাস করেন যে তৈরি করা হচ্ছে। হার্ট দাবি করেন যে ও 'কিফে "যোগাযোগ দক্ষতার জন্য একটি উন্নয়নমূলক ধারাবাহিকতা অনুমান করেন।" তিনি এই ধারণাটি পরীক্ষা করেন যে ব্যক্তিরা অলঙ্কারিক বার্তা নকশা যুক্তিতে অগ্রগতি করতে পারে, যা উন্নয়নের সর্বোচ্চ স্তর। তিনি এই ধারণার সমালোচনা করেছেন কারণ এটি সাংস্কৃতিক এবং আন্তঃসাংস্কৃতিক পার্থক্যের মাধ্যমে দেখা হয়। একটি নির্দিষ্ট ধারণা যা হার্ট সমালোচনা করেছেন তা হল এই প্রস্তাব যে যদি কোনও ব্যক্তি এমন কোনও সামাজিক পরিবেশ বা সংস্কৃতি দ্বারা বেষ্টিত থাকে যেখানে আলোচনা সম্ভব হয়, তবে সেই ব্যক্তি অলঙ্কারিক বার্তা নকশার যুক্তিতে আরও দ্রুত এগিয়ে যাবেন। তথ্যসূত্র বাইরের লিঙ্ক যোগাযোগের আন্তর্জাতিক বিশ্বকোষঃ বার্তা নকশা লজিক্স নর্থওয়েস্টার্ন স্কুল অফ কমিউনিকেশনঃ বারব্রা ও 'কিফে যোগাযোগ তত্ত্ব