Ellis Batten Page
এলিস ব্যাটেন "বো" পেজ এডি। (29শে এপ্রিল, 1924-17ই মে, 2005) স্বয়ংক্রিয় প্রবন্ধ স্কোরিংয়ের জনক হিসাবে ব্যাপকভাবে স্বীকৃত, একটি বহু-বিভাগীয় ক্ষেত্র যা কম্পিউটার মূল্যায়ন এবং ছাত্র লেখার স্কোরিং, বিশেষ করে প্রবন্ধের অন্বেষণ করে। 1960-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে প্রজেক্ট এসে গ্রেড (পি. ই. জি) সফ্টওয়্যারের সাথে পেজের উন্নয়ন এবং অগ্রগামী কাজ 1990-এর দশকের মাইক্রো কম্পিউটার বিপ্লবের পরে কম্পিউটার প্রবন্ধ স্কোরিং প্রযুক্তির ব্যবহারিক প্রয়োগের জন্য মঞ্চ তৈরি করে। ব্যাকগ্রাউন্ড পেজ ক্যালিফোর্নিয়ার সান দিয়েগোতে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মেরিন কর্পসের একজন প্রবীণ ছিলেন, তিনি পোমোনা কলেজ (ক্লেয়ারমন্ট, সিএ) থেকে স্নাতক হন এবং সান দিয়েগো স্টেট ইউনিভার্সিটিতে (1955) ইংরেজিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের সময় তিনি উচ্চ বিদ্যালয়ে ইংরেজি পড়াতেন। তিনি তার এড. ডি. পেয়েছিলেন। 1958 সালে লস অ্যাঞ্জেলেসের ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানে ডিগ্রি। 1962 সালে কানেকটিকাট বিশ্ববিদ্যালয়ে (স্টর্স) শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের অধ্যাপক এবং শিক্ষা গবেষণা ব্যুরোর পরিচালক হিসাবে যোগদানের আগে পেজ বেশ কয়েকটি একাডেমিক প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের অধ্যাপক হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। সেখানে তাঁর মেয়াদকালে (1964 সালের শেষের দিকে) পেজ গণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রযুক্তি এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষক হিসাবে তাঁর নিজস্ব অভিজ্ঞতার সমন্বয়ে অনুপ্রাণিত হয়ে পি. ই. জি সফ্টওয়্যারের বিকাশ শুরু করেছিলেন। রিসার্চ পেজের গবেষণা তাকে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজির ভিজিটিং সায়েন্টিস্ট (1967-68) এবং হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের এক্সপেরিমেন্টাল ডিজাইনের ভিজিটিং প্রফেসর (1968-69) সহ বেশ কয়েকটি একাডেমিক নিয়োগ অর্জন করেছে। স্প্যানিশ ভাষায় সাবলীল, পেজ স্পেন এবং দক্ষিণ আমেরিকার শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানের বিষয় এবং প্রবণতা সম্পর্কেও ব্যাপক বক্তৃতা দিয়েছিলেন। পেজ 250টিরও বেশি গবেষণা নিবন্ধ, প্রযুক্তিগত প্রতিবেদন এবং গবেষণাপত্র প্রকাশ করেছে। তিনি আমেরিকান সাইকোলজিক্যাল অ্যাসোসিয়েশনের ডিভিশন অফ এডুকেশনাল সাইকোলজির (1976-77) সভাপতি এবং বিভাগের জার্নাল এডুকেশনাল সাইকোলজিস্টের প্রতিষ্ঠাতা সম্পাদক ছিলেন। পেজ আমেরিকান এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যাসোসিয়েশনের (1979-80) সভাপতি হিসাবেও দায়িত্ব পালন করেছিলেন এবং ন্যাশনাল কাউন্সিল অন মেজারমেন্ট ইন এডুকেশন (এনসিএমই)-এর জার্নাল অফ এডুকেশনাল মেজারমেন্ট সহ অন্যান্য বেশ কয়েকটি প্রকাশনার সম্পাদকীয় পর্যালোচনা বোর্ডে অবদান রেখেছিলেন। 1979 সালে, পেজ ডিউক বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান ও গবেষণার অধ্যাপক হিসাবে যোগদান করেন এবং 2002 সাল পর্যন্ত সেখানে ছিলেন। তাঁর মেয়াদকালে, পেজ স্বয়ংক্রিয় স্কোরিংয়ে তাঁর উন্নয়ন ও গবেষণা পুনর্নবীকরণ করেন এবং 1993 সালে, সফ্টওয়্যারটির বাণিজ্যিক প্রয়োগের সম্ভাবনার প্রত্যাশা করে ট্রু-জাজ, ইনকর্পোরেটেড গঠন করেন। 2002 সালে, এবং স্বাস্থ্যের অবনতির কারণে, পেজ ডিউক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অবসর নেন এবং ট্রু-জাজের বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পত্তি পরিমাপ ইনকর্পোরেটেডের কাছে বিক্রি করেন, যা বড় আকারের মূল্যায়নের উন্নয়ন ও স্কোরিংয়ে বিশেষজ্ঞ একটি শিক্ষামূলক মূল্যায়ন সংস্থা। আরও পড়ুন পৃষ্ঠা, এলিস ব্যাটেন (1967)। কম্পিউটারের মাধ্যমে প্রবন্ধের গ্রেডিং-এর প্রাক্কলন। ফাই ডেল্টা কাপ্পান, 47,238-243। পেজ, এলিস ব্যাটেন, এবং ডায়েটার এইচ. পাউলস (1968)। কম্পিউটার দ্বারা প্রবন্ধের বিশ্লেষণ (চূড়ান্ত প্রতিবেদন, প্রকল্প নং। 6-1318)। ওয়াশিংটন, ডি. সি.: স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও কল্যাণ বিভাগ; শিক্ষা অফিস; ব্যুরো অফ রিসার্চ এক্সটার্নাল লিঙ্কস আমেরিকান শিক্ষামূলক তাত্ত্বিক 1924 জন্ম 2005 মৃত্যু সান দিয়েগো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মেরিনস পোমোনা কলেজের প্রাক্তন শিক্ষার্থী সান দিয়েগো স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন শিক্ষার্থী ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, লস অ্যাঞ্জেলেসের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি ফ্যাকাল্টি হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় ফ্যাকাল্টি ডিউক বিশ্ববিদ্যালয় ফ্যাকাল্টি কানেকটিকাট বিশ্ববিদ্যালয় ফ্যাকাল্টি শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানী মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের মেরিন কর্পস কর্মী শিক্ষামূলক মনোবিজ্ঞানী (জার্নাল) সম্পাদক