Ukrainian Sign Language
ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা (ইউএসএল) হল ইউক্রেনের বধির সম্প্রদায়ের সাংকেতিক ভাষা। ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা ফরাসি সাংকেতিক ভাষার পরিবারের অন্তর্গত। 2014 সালে ইউক্রেনীয় চলচ্চিত্র দ্য ট্রাইব মুক্তি পাওয়ার পর ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা সম্পর্কে বিশ্বব্যাপী সচেতনতা তীব্রভাবে বৃদ্ধি পায়, যেখানে অভিনেতারা কোনও কথ্য সংলাপ ছাড়াই ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষায় যোগাযোগ করতেন। ইতিহাস ও শিক্ষা 1800-এর দশকের গোড়ার দিকে বধির শিক্ষার্থীদের জন্য ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষার শিক্ষা শুরু হয়, যখন ইউক্রেনে বধিরদের জন্য ভিয়েনা স্কুলের বেশ কয়েকটি শাখা খোলা হয়, যেমন 1805 সালে রোমানিবের ভলিনে বধিরদের জন্য ইনস্টিটিউট, তারপর 1830 সালে লভিভে বধিরদের জন্য হ্যালিচিনা স্কুল এবং কয়েক বছর পরে 1843 সালে ওডেসায় বধিরদের জন্য ওডেসা স্কুল। ইউক্রেনে সোভিয়েত দখলদারিত্বের সময়, ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষার জন্য শিক্ষণ পদ্ধতির বিকাশ উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছিল, কারণ ইউএসএসআর-এর শিক্ষা ব্যবস্থায় ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষার ব্যবহার জোসেফ স্ট্যালিনের 1950 সালের নিবন্ধ মার্কসবাদ এবং ভাষাবিজ্ঞানের সমস্যাগুলিতে ভাষাগুলিতে স্বাক্ষর করার জন্য নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া দেওয়ার পরে শীঘ্রই নিষিদ্ধ করা হয়েছিল। এতে, স্ট্যালিন বধির ব্যক্তিদের "ব্যতিক্রমী মানুষ" বলে অভিহিত করেছেন এবং অঙ্গভঙ্গি ভাষাকে "মোটেও একটি ভাষা নয়, বরং একটি সারোগেট" হিসাবে বর্ণনা করেছেন। ইউক্রেনে বধিরদের শিক্ষিত করার জন্য ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষার ব্যবহার 2006 সাল পর্যন্ত পুনরায় চালু করা হয়নি। ইউক্রেনে বধির শিশুদের জন্য 39টি প্রাক-বিদ্যালয় ছিল যেখানে প্রাক-বিদ্যালয় পড়ানো হত (6 বছর বা তার কম বয়সী); 6 থেকে 18 বছর বয়সী বধির শিক্ষার্থীদের পড়ানোর জন্য শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য 61টি বিশেষ মাধ্যমিক বিদ্যালয় ছিল (এর মধ্যে দিনব্যাপী বিদ্যালয় এবং বোর্ডিং স্কুল উভয়ই অন্তর্ভুক্ত)। তবে, বেশিরভাগ বিদ্যালয় ইউক্রেনীয় ভাষায় মৌখিক দক্ষতার উপর জোর দেয় এবং ইউএসএল-এর ব্যবহারকে উৎসাহিত করে না। 2006 থেকে 2016 সাল পর্যন্ত, যে পরিচালনা পর্ষদ ভাষার পাঠ্যপুস্তক এবং গবেষণা নিবন্ধ প্রকাশ করে এবং ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা শেখানোর পদ্ধতি নিয়ন্ত্রণ করে, সেটি ইউক্রেনের জাতীয় শিক্ষা বিজ্ঞান একাডেমির বিশেষ শিক্ষা ইনস্টিটিউটের সাংকেতিক ভাষার পরীক্ষাগার ছিল। এটি 2006 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়। 2016 সালে এটি ইউক্রেনের ন্যাশনাল অ্যাকাডেমি অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের ইনস্টিটিউট অফ স্পেশাল এডুকেশনের সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ বিভাগে পুনর্গঠন করা হয়। এনজিও ইউক্রেনীয় সোসাইটি অফ দ্য ডেফ (ইউটিওজি) 1933 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং 1957 সাল থেকে ওয়ার্ল্ড ফেডারেশন অফ দ্য ডেফ (ডাব্লুএফডি)-এর স্থায়ী সদস্য হওয়ার পাশাপাশি ডাব্লুএফডি পূর্ব ইউরোপ এবং মধ্য এশিয়া আঞ্চলিক সচিবালয়ের সদস্য। ইউ. টি. ও. জি ইউক্রেনীয়দের একটি সংগঠন হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যারা শ্রবণ প্রতিবন্ধী, বধির এবং শ্রবণ প্রতিবন্ধী উভয়ই, তাদের পেশাদার, শ্রম এবং সামাজিক পুনর্বাসনে সহায়তা প্রদান করতে, তাদের আইনী অধিকার এবং স্বার্থ রক্ষা করতে এবং নিজেদের নাগরিক হিসাবে দাবি করতে যা সমাজে সম্পূর্ণরূপে সংহত। পূর্ব ইউক্রেন এবং ক্রিমিয়ার অস্থায়ীভাবে রাশিয়া-অধিকৃত ইউক্রেনীয় অঞ্চলে শ্রবণ প্রতিবন্ধী ব্যতীত, শ্রবণ প্রতিবন্ধী 43,108 জন নিবন্ধিত ইউক্রেনীয় নাগরিক ছিলেন, যাদের মধ্যে 38,746 জন ব্যক্তি ইউটিওজির সদস্য (প্রায় 90 শতাংশ)। ইউএসএল গবেষণা 2007 সালে আলবার্টা বিশ্ববিদ্যালয়ের ওয়েস্টার্ন কানাডিয়ান সেন্টার অফ স্টাডিজ ইন ডেফনেস ডঃ ডেব্রা রাসেলের নেতৃত্বে ইউক্রেনের বধির শিশুদের শিক্ষার ভাষা হিসাবে ইউএসএল-এর স্বীকৃতি সমর্থন করার জন্য ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ প্রজেক্ট প্রতিষ্ঠা করে। এর ফলাফলগুলি ইউএসএল নথিভুক্ত করতে, শিক্ষক শিক্ষা এবং বধির শিশুদের পিতামাতার জন্য একটি ইউএসএল শিক্ষণ পাঠ্যক্রম তৈরি করতে, দোভাষীদের প্রশিক্ষণকে আনুষ্ঠানিক করতে এবং বধির শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের উন্নতি করতে অনুমান করা হয়েছিল। ইউ. এস. এল এবং আর. এস. এল/এম. এস. এল-এর মধ্যে সম্পর্ক একটি সমীক্ষা ইউ. এস. এল এবং রাশিয়া ও মলদোভার সাংকেতিক ভাষার মধ্যে এক ধরনের সম্পর্কের ইঙ্গিত দেয়, তবে সেগুলি একই বা ভিন্ন ভাষা কিনা সে সম্পর্কে কোনও চূড়ান্ত প্রমাণ দেয় না। 2005 সালে পূর্ব ইউরোপীয় স্বাক্ষরিত ভাষাগুলির একটি গবেষণায়, ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ থেকে একটি শব্দতালিকার রাশিয়ান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ এবং মলদোভীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ থেকে শব্দের তালিকার সাথে প্রায় 70 শতাংশ মিল ছিল। এই তিনটি এসএল-এর মধ্যে "নির্দিষ্ট কিছু দেশের মধ্যে পাওয়া যায়, যদিও এএসএল-এর মধ্যে পাওয়া যায় তার চেয়ে বেশি নয়", উল্লেখ করে লেখক সুপারিশ করেন যে "এই দেশগুলির মধ্যে কতটা পার্থক্য রয়েছে তা দেখার জন্য আরও তদন্ত করা উচিতঃ তারা একই ভাষার বিভিন্ন উপভাষার প্রতিনিধিত্ব করে কিনা বা ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ভাষা", এবং ভবিষ্যতে, আরও বিস্তারিত, অধ্যয়নের "শুধুমাত্র শব্দতালিকার তুলনার উপর নির্ভর করার পরিবর্তে বোধগম্যতা পরীক্ষার মতো আরও সুনির্দিষ্ট ব্যবস্থা ব্যবহার করা উচিত"। গবেষণার সমাপ্তি মন্তব্য ফলাফলের অনুপযুক্ত ব্যাখ্যার বিরুদ্ধে সতর্ক করে, উল্লেখ করে যে "এই ধরনের একটি প্রাথমিক সমীক্ষা বিভিন্ন ভাষার সম্পর্ক বা পরিচয় সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট ফলাফল প্রদান করার উদ্দেশ্যে নয়। উপরে উল্লিখিত বিভিন্ন সতর্কতা ছাড়াও, আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে, ভাষাগুলির তুলনা করার ক্ষেত্রে আভিধানিক সাদৃশ্য কেবল একটি দিক। ব্যাকরণগত কাঠামো এবং অন্যান্য পার্থক্যগুলি ঠিক ততটাই গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে; দুটি ভাষার খুব অনুরূপ শব্দভান্ডার থাকতে পারে তবে মানুষের পক্ষে একে অপরের সাথে যোগাযোগ করা কঠিন করার জন্য যথেষ্ট অন্যান্য পার্থক্য থাকতে পারে। ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ প্রাচীন ফরাসি সাইন ল্যাঙ্গুয়েজে ব্যবহৃত বর্ণমালার উপর ভিত্তি করে এক হাতে ম্যানুয়াল বর্ণমালা বা আঙ্গুলের বানান ব্যবহার করে, তবে ইউক্রেনীয় ভাষা থেকে শব্দের বানান করার জন্য অভিযোজিত। ইউক্রেনীয় ম্যানুয়াল বর্ণমালা হিসাবে পরিচিত, এটি 33টি চিহ্ন নিয়ে গঠিত যা ইউএসএল-এর 23টি হাতের আকৃতি ব্যবহার করে। এই লক্ষণগুলির মধ্যে কয়েকটি এইভাবে হাতের আকৃতি ভাগ করে নেয়; উদাহরণস্বরূপ, γ & ′-এর জন্য চিহ্নগুলি একই হাতের আকৃতি ব্যবহার করে তবে একটিতে বুড়ো আঙুল স্থির থাকে, অন্যদিকে এটি উপরে এবং নিচে চলে যায়। অন্যান্য সাংকেতিক ভাষার মতো ইউএসএল-এও, আঙ্গুলের বানান ইউক্রেনীয়দের কাছ থেকে ধার নেওয়া এক ধরনের কাজ করে। এটি যথাযথ বিশেষ্যগুলির জন্য, কোনও স্থানীয় ইউএসএল সমতুল্য প্রযুক্তিগত শব্দের জন্য, দীর্ঘ ইউক্রেনীয় শব্দের সংক্ষিপ্ত রূপ এবং কিছু কথ্য ইউক্রেনীয় শব্দের জন্য ব্যবহৃত হয়। জোর দেওয়ার জন্য সমার্থক চিহ্নের পরিবর্তে আঙুলের বানানও ব্যবহার করা যেতে পারে। একটি সাধারণ ভুল ধারণা হল যে ইউএসএল শুধুমাত্র আঙুলের বানান নিয়ে গঠিত। যদিও শুধুমাত্র আঙুলের বানান ব্যবহার করে যোগাযোগ ব্যবহার করা হয়েছে, তবে এটি ইউএসএল নয়। ইউক্রেনীয় ম্যানুয়াল অ্যালফাবেট আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ প্রাসঙ্গিক সাহিত্য লুকিয়ানোভা, এস. পি. (2001) দেখুন। শ্রবণশক্তিহীন ব্যক্তিদের বিকাশে কিছু সমস্যা। ইউক্রেনে বধির শিক্ষার ইতিহাস সম্পর্কিত প্রথম ইউক্রেনীয় সম্মেলনের কার্যক্রম (পৃ. 216-218)। কিয়েভঃ ইউটিওজি রাসেল, ডি. (2008)। ইউক্রেনীয় স্বাক্ষরিত ভাষাঃ ব্রিজিং গবেষণা এবং শিক্ষামূলক অনুশীলন। 2য় আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের কার্যক্রমঃ দ্য ইউক্রেনীয় ডায়াস্পোরা ইন দ্য গ্লোবাল কন্টেক্সট লভিভ। 2008 সালে। 277 পিপি। (পৃ. 258-259)। কোবেল, আই। (2009)। ইউক্রেনীয় শ্রবণ পিতামাতা এবং তাদের বধির শিশুরা (ডক্টরাল গবেষণামূলক প্রবন্ধ, আলবার্টা বিশ্ববিদ্যালয়)] 233 পিপি। কুলবিদা, এস. ভি. (2009) "প্রাকৃতিক স্বরলিপি ব্যবস্থা হিসাবে ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা"। বৈজ্ঞানিক জার্নাল "সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ অ্যান্ড মডার্ন": কে.: পেডাগোগিচা দুমকা (2009): 218-239। ক্রিভোনোস, ইউ জি, এবং অন্যান্যরা। (2009) "ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষার অনুকরণের জন্য তথ্য প্রযুক্তি"। আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স 3 (2009): 186-198। ডেভিডভ, এম. ভি., আই. ভি. নিকোলস্কি এবং ভি. ভি. পাসিচনিক। (2010) "রিয়েল-টাইম ইউক্রেনীয় সাংকেতিক ভাষা স্বীকৃতি ব্যবস্থা"। ইন্টেলিজেন্ট কম্পিউটিং অ্যান্ড ইন্টেলিজেন্ট সিস্টেমস (আই. সি. আই. এস), 2010 আই. ই. ই. ই আন্তর্জাতিক সম্মেলন। খণ্ড। 1. আই. ই. ই. ই, 2010। ডেভিডভ, এম. ভি., এবং অন্যান্যরা। (2013) "ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ টিউটরিং সফ্টওয়্যারে প্রতিক্রিয়া প্রদান করা"। রফ সেটস অ্যান্ড ইন্টেলিজেন্ট সিস্টেমস-মেমোরিয়ামে অধ্যাপক জেডজিসলাও পাওয়ালক। স্প্রিংগার বার্লিন হাইডেলবার্গ, 2013। 241-261। ইউক্রেনের ন্যাশনাল অ্যাকাডেমি অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেসের বিশেষ শিক্ষা ইনস্টিটিউটের সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ শিক্ষা বিভাগ ইউক্রেনীয় সোসাইটি অফ দ্য ডেফের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট "স্প্রেড দ্য সাইন" উদ্যোগের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট (ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ সংস্করণ) আলবার্টা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ প্রজেক্ট, (2007-2011) গ্যালৌডেট বিশ্ববিদ্যালয়ের ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ ক্যাটালগ এথনোলগে ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজঃ বিশ্বের ভাষাগুলি, উনিশতম সংস্করণ। ডালাস, টেক্সাসঃ এসআইএল ইন্টারন্যাশনাল। 2016 ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজঃ ইউক্রেনের একটি ভাষা-মুক্ত ভাষা আর্কাইভ মাল্টিট্রিতে ইউক্রেনীয় সাইন ল্যাঙ্গুয়েজঃ ভাষা সম্পর্কের একটি ডিজিটাল লাইব্রেরি ইউক্রেনের ভাষা ফরাসি সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ পরিবার 19 শতক থেকে প্রত্যয়িত ভাষা