Birger Hjørland
বার্গার হোর্ল্যান্ড (জন্ম জানুয়ারি 1,1947, ডেনমার্কে) কোপেনহেগেনের রয়্যাল স্কুল অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন সায়েন্সের (আরএসএলআইএস) জ্ঞান সংস্থার একজন অধ্যাপক। তাঁর অধ্যয়নের প্রধান ক্ষেত্রগুলি গ্রন্থাগার তত্ত্ব এবং তথ্য বিজ্ঞান এবং জ্ঞান সংগঠনের সাথে সম্পর্কিত। ডোমেন বিশ্লেষণ এবং ধারণা তত্ত্বের ক্ষেত্রে হার্সল্যান্ড গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতিতে অবদান রেখেছেন। তাঁকে উত্তর আমেরিকার জ্ঞান সংগঠন অধ্যয়নের অ্যাঙ্কর, পাশাপাশি তথ্য বিজ্ঞানের অগ্রগামী হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে। বার্গার হোর্ল্যান্ড 1976 সালে আরএসএলআইএস-এ কাজ শুরু করেন, তারপর 1978 থেকে 1990 সাল পর্যন্ত কোপেনহেগেনের রয়্যাল লাইব্রেরিতে গবেষণা গ্রন্থাগারিক হন। 1990 সাল থেকে তিনি আর. এস. এল. আই. এস-এ ফিরে আসেন এবং 2001 সালে অধ্যাপক হন। তারপর থেকে তিনি আর. এস. এল. আই. এস-এ গবেষণা ও শিক্ষকতা করেছেন। তাঁর অনেক ছাত্রই গবেষণা গ্রন্থাগারিক বা তথ্য বিশেষজ্ঞ হয়েছেন। তিনি বিভিন্ন জার্নালের সম্পাদকীয় বোর্ডের সদস্য এবং আইএসকেও এনসাইক্লোপিডিয়া অফ নলেজ অর্গানাইজেশনের প্রধান সম্পাদক। বৈজ্ঞানিক কাজ হোর্ল্যাণ্ড অনেক গবেষণাপত্রে জোর দিয়েছেন যে গ্রন্থাগার এবং তথ্য বিজ্ঞানের যে কোনও কাজ "নাস্তিক" হতে পারে না, তবে স্পষ্টভাবে কিছু তাত্ত্বিক পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত। তিনি এল. আই. এস-এর চারটি প্রধান পদ্ধতিকে শ্রেণীবদ্ধ করেছেনঃ অভিজ্ঞবাদী, যুক্তিবাদী, ঐতিহাসিক-হার্মেনিউটিক্যাল এবং ব্যবহারিক, যার মধ্যে শেষ দুটি তিনি আরও মূল্যবান বলে মনে করেন। ডোমেন বিশ্লেষণ এবং ধারণা তত্ত্ব হেজরল্যান্ডের ডোমেন বিশ্লেষণ একটি বিস্তৃত তত্ত্বের একটি প্রচেষ্টা যা তথ্য বিজ্ঞানে প্রয়োগ করা যেতে পারে। এর মূল ভিত্তি হল বিশ্লেষণাত্মক সরঞ্জামগুলির একটি সেট যা উপসেটগুলিতে বা সামগ্রিকভাবে তথ্য বিজ্ঞানের তত্ত্বগুলিতে বিভিন্ন সামাজিক, জ্ঞানতাত্ত্বিক এবং সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রের প্রভাব অধ্যয়নের জন্য প্রয়োগ করা যেতে পারে। এইভাবে সংগঠনটি বিভিন্ন ক্ষেত্রের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয় যেখান থেকে এটি উদ্ভূত হয় এবং ব্যবহৃত হয়। এই ক্ষেত্রে ব্যবহারকারীকে অধ্যয়ন করার পরিবর্তে, ক্ষেত্র বা পরিবেশ হল তত্ত্বের প্রধান কেন্দ্রবিন্দু। ব্যক্তিদের স্বতন্ত্র সংস্কৃতি বা ক্ষেত্র এবং তাদের পরবর্তী নথি ব্যবস্থার সদস্য হিসাবে দেখা হয়। ক্ষেত্র বিশ্লেষণের মতো, ধারণা তত্ত্বের লক্ষ্য হল ধারণাগুলির একটি তত্ত্ব তৈরি করা যা ধারণাগত শব্দার্থিক সম্পর্ক বিশ্লেষণ করে জ্ঞান সংগঠন ব্যবস্থায় প্রয়োগ করা যেতে পারে। ধারণার বিভিন্ন তত্ত্ব, অর্থাৎ, ব্যবহারকারীরা কীভাবে তথ্যের সাথে মিথস্ক্রিয়া করে, তথ্যের সাথে মিথস্ক্রিয়াকে তিনটি নির্দিষ্ট দিকের আকার দেয়ঃ গ্রন্থপঞ্জি, তথ্য সাক্ষরতা এবং জ্ঞান সংগঠন। এই তত্ত্বটি ইঙ্গিত করে যে ধারণাগুলি হল একজনের প্রবণতা এবং ধারণাগুলি অনুসারে তৈরি বিশ্বের সংজ্ঞা; যে আগ্রহগুলি তাদের তৈরি করেছে সেগুলি থেকে বিচ্ছিন্নভাবে তাদের অস্তিত্ব থাকতে পারে না। হজোরল্যান্ড যুক্তি দেন যে তত্ত্বটি ঐতিহাসিক এবং ব্যবহারিক ব্যাখ্যার মাধ্যমে সর্বোত্তমভাবে বোঝা যায়, অর্থাৎ ধারণাগুলির উপর সাংস্কৃতিক (ঐতিহাসিক) প্রভাবগুলি তাদের অর্থের পাশাপাশি ধারণাগুলিতে ব্যবহারিক পরিবর্তনগুলি সর্বোত্তমভাবে বর্ণনা করে যাতে মানুষ নির্দিষ্ট ধারণাগুলি মানিয়ে নিতে এবং পরিবর্তন করতে পারে। এইভাবে, ধারণাগুলি মানুষের অনুশীলনের সাথে বিকশিত হয়। হোর্ল্যান্ডের কাজকে সামাজিক গঠনবাদ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, তিনি ডোমেন বিশ্লেষণে নিজের কাজকে "সামাজিক-জ্ঞানীয়" হিসাবে উল্লেখ করেছেন, অর্থাৎ, ব্যক্তিদের উপর একটি সংস্কৃতির প্রভাব এবং তাদের তথ্য শিল্পকর্মের অধ্যয়ন। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, হার্সল্যান্ড তথ্য বিজ্ঞান-ভিত্তিক ধরনের উৎস সমালোচনা প্রতিষ্ঠার অংশ হিসাবে উইকিপিডিয়ায় গবেষণা করেছেন। তিনি উইকিপিডিয়ার নির্ভরযোগ্যতা সম্পর্কে গবেষণা নিবন্ধ লিখেছেন। এর মধ্যে একটিতে, তিনি স্তন ক্যান্সার বিতর্ক সম্পর্কে একটি উইকিপিডিয়া নিবন্ধকে এনসাইক্লোপিডিয়া ব্রিটানিকা এবং দুটি ডেনিশ এনসাইক্লোপিডিয়ার একটি নিবন্ধের সাথে তুলনা করেছেন। গবেষণার অংশ হিসাবে, হজরল্যান্ড নিজেই উইকিপিডিয়া সম্পাদনা করেছেন, তথ্য বিজ্ঞান সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি নিবন্ধে অবদান রেখেছেন। নোটস 1947 জন্ম জীবিত মানুষ ড্যানিশ বিজ্ঞানীরা