Kwakʼwala
কাওয়াক 'ওয়ালা বা কাওয়াক' ওয়ালা, যা পূর্বে কাওয়াকিউটল নামে পরিচিত ছিল, পশ্চিম কানাডার রানী শার্লট প্রণালীর আশেপাশে প্রায় 450 জন কাওয়াকওয়াকা 'ওয়াকু মানুষের দ্বারা কথিত একটি ওয়াকাশান ভাষা। এটি প্রশান্ত মহাসাগরীয় উত্তর-পশ্চিমের অন্যান্য ভাষাগুলির সাথে, বিশেষত সম্পর্কহীন সালিশান পরিবারের ভাষাগুলির সাথে যথেষ্ট প্রভাব ভাগ করে নিয়েছে। যদিও কাওয়াকওয়ালা মারাত্মকভাবে বিপন্ন, ভাষাটি সংরক্ষণের জন্য পুনরুজ্জীবনের প্রচেষ্টা চলছে। যদিও ইউরোপীয় যোগাযোগের আগে পর্যন্ত কাওয়াকওয়ালার কোনও লিখিত নথি ছিল না, প্রত্নতাত্ত্বিক ও ভাষাগত প্রমাণ এর প্রাগৈতিহাসিকতার উপর আলোকপাত করে। ওয়াকাশান ভাষা পরিবারের উত্তর ও দক্ষিণ শাখা প্রায় 2,900 বছর আগে বিভক্ত হয়েছিল। উত্তর ওয়াকাশান (বা কাওয়াকিউটলান) ভাষাভাষীরা সম্ভবত ভ্যাঙ্কুভার দ্বীপের উত্তর থেকে বাইরের দিকে প্রসারিত হয়েছিল, যা বর্তমান ব্রিটিশ কলম্বিয়ার মূল ভূখণ্ডে সালিশান ভাষাগুলিকে স্থানচ্যুত করেছিল। প্রশান্ত মহাসাগরীয় উত্তর-পশ্চিমে উপনিবেশ স্থাপনের সময় ধর্মপ্রচারকরা প্রথম কাওয়াকওয়ালা লিখেছিলেন। আদিবাসীদের জোরপূর্বক সাংস্কৃতিক একত্রীকরণের নীতির অংশ হিসাবে, কানাডিয়ান সরকার 19 শতকের শেষের দিক থেকে 20 শতকের মাঝামাঝি পর্যন্ত কোয়াকওয়ালাকে দমন করে এবং এর পরিচারক সংস্কৃতিকে বেআইনি ঘোষণা করে; প্রবীণ এবং দ্বিতীয় ভাষার শিক্ষার্থীরা বর্তমানে এর কথ্য জনসংখ্যা পুনর্নির্মাণ করছে। কোয়াক 'ওয়ালা রূপতাত্ত্বিকভাবে জটিল, যার অনেকগুলি প্রত্যয় রয়েছে যা মেজাজ, দিক এবং ব্যক্তির মতো স্বতন্ত্র অর্থ প্রকাশ করে, যার মধ্যে একাধিক অর্থ প্রায়শই একক প্রত্যয়ে বিদ্যমান থাকে। কাওয়াকওয়ালায় একটি বাক্যাংশের মধ্যে বিষয়, বস্তু এবং যন্ত্র চিহ্নিত করার প্রত্যয় রয়েছে এবং বক্তার থেকে দূরত্ব এবং দৃশ্যমানতা সহ স্থানিক সম্পর্ক রয়েছে। এই প্রত্যয়গুলি কান্ডে ব্যঞ্জনবর্ণের রূপান্তর ঘটাতে পারে যা তারা প্রতিফলিত করে। এটি ধ্বনিতাত্ত্বিকভাবেও জটিল, একটি সমৃদ্ধ ব্যঞ্জনবর্ণের তালিকা রয়েছে যার মধ্যে ধ্বনি রয়েছে-স্বতন্ত্র শব্দ একক-যা বিশ্বব্যাপী ভাষাগুলিতে বিরল। ঊনবিংশ ও বিংশ শতাব্দীতে কোয়াকওয়ালার ব্যবহার উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছিল, মূলত কানাডিয়ান সরকারের একীভূতকরণবাদী নীতি এবং সর্বোপরি আবাসিক বিদ্যালয়ে কোয়াকওয়াওয়া শিশুদের বাধ্যতামূলক উপস্থিতির কারণে। যদিও ভাষাবিদ এবং নৃতত্ত্ববিদরা কাওয়াকওয়ালা এবং কাওয়াকওয়াকা সংস্কৃতি নিয়ে ভালভাবে গবেষণা করেছেন, তবুও এই প্রচেষ্টা ভাষা হ্রাসের প্রবণতাগুলিকে বিপরীত করতে পারেনি। গাই বুচোল্টজারের মতে, "নৃতাত্ত্বিক আলোচনা প্রায়শই একটি দীর্ঘ একালাপ হয়ে উঠেছিল, যেখানে কোয়াকওয়াকা 'ওয়াকুর কিছু বলার ছিল না।" এই চাপের ফলস্বরূপ, আজ তুলনামূলকভাবে কম কোয়াকওয়ালা ভাষাভাষী রয়েছে এবং বেশিরভাগ অবশিষ্ট বক্তারা শিশু-উত্থানের বয়স অতিক্রম করেছেন, যা ভাষা সংক্রমণের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয়। অন্যান্য অনেক আদিবাসী ভাষার মতো, ভাষা পুনরুজ্জীবনের ক্ষেত্রেও উল্লেখযোগ্য বাধা রয়েছে। যাইহোক, বেশ কয়েকটি পুনরুজ্জীবনের প্রচেষ্টা সম্প্রতি কাওয়াকওয়ালার ভাষার ক্ষতি বিপরীত করার চেষ্টা করেছে। ভাষা সংস্কৃতির জন্য একটি কাওয়াকওয়াকা ফার্স্ট নেশনস সেন্টার নির্মাণের প্রস্তাব ব্যাপক সমর্থন পেয়েছে। 2021 সালের আগস্টে কোয়াকওয়ালায় বন্ড সাউন্ডে নওলাক বা "অতিপ্রাকৃত" নামে যুবকদের জন্য একটি সংস্কৃতি শিবির চালু করা হয়েছিল। এই প্রকল্পের লক্ষ্য হল ভাষাটিকে পুনরুজ্জীবিত করা এবং এমন একটি স্থান হওয়া যেখানে সমস্ত বয়সের সম্প্রদায়ের সদস্যদের দ্বারা কাওয়াকওয়ালা সাবলীলভাবে বলা হয়। 1990-এর দশকে পুনরুজ্জীবনের প্রচেষ্টার একটি পর্যালোচনা দেখায় যে কাওয়াকওয়ালাকে পুরোপুরি পুনরুজ্জীবিত করার সম্ভাবনা এখনও রয়ে গেছে, তবে গুরুতর বাধাও রয়েছে। ব্রিটিশ কলম্বিয়ার অ্যালার্ট বে-তে অবস্থিত উমিস্তা কালচারাল সেন্টারে এই ভাষা শেখানো হয়। 2012 সালে, কোয়াদ্রা দ্বীপের নুয়ুম্বালিস কালচারাল সেন্টার কোয়াকওয়ালা বক্তাদের সুবিধার জন্য ফার্স্ট নেশনস বইয়ের সংগ্রহ প্রদর্শনের জন্য তহবিল পেয়েছিল। 2011 সালের ডিসেম্বরে একটি কোয়াক 'ওয়ালা আইফোন অ্যাপ মুক্তি পায়। ফার্স্ট ভয়েসেস কাওয়াকওয়ালা কমিউনিটি পোর্টালে একটি অনলাইন অভিধান, ফ্রেজবুক এবং ভাষা শেখার পোর্টাল পাওয়া যায়। 2020 সালে কানাডিয়ান বাইবেল সোসাইটি দ্বারা কাওয়াকওয়ালা বাইবেলের অংশগুলি অনলাইনে রাখা হয়েছিল। অলাভজনক মিতাক্সের অর্থায়নে, গবেষকরা সারা চাইল্ড এবং ক্যারোলিন রানিং ওল্ফ কোয়াকওয়ালা শেখার জন্য একাধিক সংস্থান সরবরাহ করার জন্য প্রযুক্তি এবং দেশীয় শিক্ষাবিজ্ঞানকে একত্রিত করেছেন। 2022 সাল পর্যন্ত, তারা কোয়াকওয়ালা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নিমজ্জনিত শেখার অভিজ্ঞতা তৈরি করতে টেক্সট-টু-স্পিচ সফ্টওয়্যারের পাশাপাশি ভার্চুয়াল বা অগমেন্টেড রিয়েলিটি ব্যবহার করতে চায়। ধ্বনিতত্ত্ব কোয়াক 'ওয়ালা ধ্বনিতত্ত্ব উত্তর-পশ্চিম উপকূলের স্প্রাচবুন্ডের অনেক বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে যার এটি একটি অংশ। এগুলির মধ্যে রয়েছে ব্যঞ্জনবর্ণ বৈপরীত্যের একটি খুব সমৃদ্ধ বিন্যাস এবং তুলনামূলকভাবে কয়েকটি স্বরবর্ণ, হ্রাসকৃত স্বরবর্ণের ঘন ঘন ব্যবহার, বৈপরীত্যপূর্ণভাবে গ্লোটালাইজড সোনোর্যান্ট ব্যঞ্জনবর্ণ, উচ্চারণের সমস্ত জায়গায় বিশেষণের অস্তিত্ব এবং পার্শ্বীয় অ্যাফ্রিকেটের উপস্থিতি। কনসোনেন্টস কাওয়াকওয়ালার ব্যঞ্জনবর্ণের তালিকাতে প্লোসিভগুলিতে (কণ্ঠহীন, কণ্ঠস্বরযুক্ত এবং বহির্মুখী) একটি ত্রিমুখী এয়ারস্ট্রিম বৈপরীত্য অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। পৃষ্ঠীয় অঞ্চলে গোলাকার এবং অ-গোলাকার ব্যঞ্জনবর্ণের মধ্যে পার্থক্যের একটি বিস্তৃত সিরিজ রয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, গৌণ উচ্চারণ ছাড়া কোনও ভেলার ব্যঞ্জনবর্ণ নেইঃ এগুলি সবই হয় পালটালাইজড বা ল্যাবিয়ালাইজড। ব্যঞ্জনবর্ণগুলি নিম্নলিখিত সারণিতে দেখানো হয়েছে। স্বরবর্ণ কোয়াকওয়ালার স্বরবর্ণগুলি হল/আ এই ও ইউ/। ধ্বনিগত দৈর্ঘ্যের পার্থক্যও রয়েছে; তবে, সমস্ত স্বরবর্ণ দীর্ঘ এবং সংক্ষিপ্ত উভয় সংস্করণেই বিদ্যমান নয়। প্রশ্নবিদ্ধ কিছু স্বরবর্ণের ধ্বনিতাত্ত্বিক অবস্থা তুলনামূলকভাবে অস্পষ্ট, যা বিশেষ করে/a/এবং/ʃ/- এর ক্ষেত্রে স্পষ্ট। ধ্বনিতাত্ত্বিক বিষয়বস্তুর উপর নির্ভর করে তারা প্রায়শই একই কাণ্ড বা প্রত্যয়ের বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিনিময় করে। / এ/এবং/এ/এর মধ্যে পরিপূরক বণ্টনের কিছু ক্ষেত্রে উপস্থাপন করে তবে এই উপসংহারে পৌঁছেছে যে এই স্বরবর্ণগুলি অবশ্যই অন্যান্য কিছু ক্ষেত্রে অন্তর্নিহিতভাবে স্বতন্ত্র হতে হবে। বিশ্লেষণ করে যে শুধুমাত্র স্বরবর্ণগুলি হল ধ্বনিতাত্ত্বিক, বাকিগুলি হল অ্যালোফোনিকঃ/i/থেকে;/u/থেকে;/e/থেকে; এবং o থেকে। সুপারসেগমেন্টাল স্ট্রেস প্লেসমেন্ট শব্দের ওজনের উপর নির্ভর করে। একটি শব্দাংশ ভারী হয় যদি এর একটি দীর্ঘ স্বরবর্ণ বা একটি মোরাইক কোডা থাকে; অন্যথায় এটি হালকা হয়। মোরাইক কোডা হল একটি নন-গ্লোটালাইজড সোনোর্যান্ট। সুতরাং,/পিএন/একটি ভারী শব্দাংশ হিসাবে গণনা করা হয়, যেখানে/পিইটি/হালকা হয়। যদি কোনও শব্দের কোনও ভারী শব্দাংশ থাকে, তবে প্রাথমিক চাপ বাম দিকের ভারী শব্দের উপর পড়ে। অন্যথায়, প্রাথমিক চাপ ডানদিকের শব্দের উপর পড়ে। গৌণ চাপও দেখা দেয়, তবে এর বন্টন কম ভালভাবে বোঝা যায়। এর মতে, প্রাথমিক চাপের পরে দ্বিতীয় শব্দের উপর গৌণ চাপ পড়ে এবং তারপরে প্রতি দ্বিতীয় শব্দের উপর পুনরাবৃত্তিমূলকভাবে চাপ পড়ে। এই বিবৃতিটি বিবেচনা করার জন্য সংশোধন করা যেতে পারে যে এপিন্থেটিক স্বরবর্ণগুলি কখনই চাপ সহ্য করে না, যার মধ্যে গৌণ চাপও রয়েছে এবং যখন গৌণ চাপের জন্য শব্দাংশ গণনা করা হয় তখন সেগুলি অদৃশ্য বলে মনে হয়। কোডা শর্ত লঙ্ঘনের জন্য কোয়াক্ওয়ালার মেরামত কৌশলগুলির একটি অন্যথায় অপ্রমাণিত প্যাটার্ন রয়েছে বলে মনে হয়। অন্তর্নিহিত কণ্ঠস্বরযুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণগুলি শেষ পর্যন্ত শব্দহীন হয় তবে শব্দ-অভ্যন্তরীণ হলে নিম্নলিখিত এপিন্থেসিসের সাথে বিশ্বস্তভাবে প্রকাশিত হয়। গ্লোটালাইজড ব্যঞ্জনবর্ণগুলি শব্দ-চূড়ান্ত হলে গ্লোটালাইজড থাকে তবে শব্দ-অভ্যন্তরীণ হলে নিম্নলিখিত এপিন্থেটিক স্বরবর্ণের সাথে পৃষ্ঠতল হয়। মরফোফোনোলজি কোয়াকওয়ালার একটি সমৃদ্ধ অঙ্গসংস্থানিক ব্যবস্থা রয়েছে যা অন্যান্য ওয়াকাশান ভাষার মতো সম্পূর্ণরূপে প্রত্যয়যুক্ত (রিডুপ্লিকেশন ব্যতীত)। এর সহযোগী ভাষাগুলির মতো, কোয়াক 'ওয়ালা অঙ্গসংস্থান জটিল প্রভাবগুলির জন্য উল্লেখযোগ্য যা নির্দিষ্ট প্রত্যয়গুলি যে কান্ডের সাথে সংযুক্ত হয় তার সাথে ট্রিগার বা সম্পর্কযুক্ত। প্রত্যয়ের সাথে সম্পর্কিত পরিবর্তনের দুটি মৌলিক বিভাগ রয়েছেঃ একটি স্টেম-ফাইনাল ব্যঞ্জনবর্ণের ফোর্টিশন বা লেনিশন এবং স্বরবর্ণের দৈর্ঘ্য বা রিডুপ্লিকেশনের মাধ্যমে স্টেম উপাদানের সম্প্রসারণ। কঠোর করা এবং দুর্বল করা প্রত্যয়গুলি তাদের আচরণ অনুসারে তিনটি শ্রেণীতে পড়েঃ দুর্বল করা, শক্ত করা এবং নিরপেক্ষ। দুর্বলতা এবং শক্ত প্রত্যয়গুলি স্টেম-ফাইনাল ব্যঞ্জনবর্ণের বৈশিষ্ট্যগুলি পরিবর্তন করে স্টেমকে পরিবর্তন করে যার সাথে তারা সংযুক্ত হয়। বোয়াসিয়ান অর্থোগ্রাফিক ঐতিহ্য অনুসরণ করে, প্রত্যয় প্রকারগুলি প্রত্যয়ের পূর্ববর্তী একটি প্রতীক দ্বারা নির্দেশিত হয়ঃ যথাক্রমে-log,-log বা-! দুর্বলতা প্রত্যয় কিছু ক্ষেত্রে শিথিলকরণকে ট্রিগার করে। সরল কণ্ঠহীন স্টপ এবং অ্যাফ্রিকেটগুলি তাদের কণ্ঠস্বরের সমতুল্যে পরিবর্তিত হয়। ফ্রিকেটিভের আচরণ কিছুটা কম নিয়মতান্ত্রিক। মূলের উপর নির্ভর করে সিবিলেন্ট বা এর সাথে পরিবর্তিত হয়। ভেলার এর সাথে পরিবর্তিত হয়। উভয় এবং বিকল্প, কিন্তু একটি দুর্বল প্রেক্ষাপটে পরিবর্তিত হয় না। পার্শ্বীয়টি [] এবং উভয়ের সাথে পরিবর্তিত হয়। সোনোর্যান্টস গ্লোটালাইজড হয়ে দুর্বল হয়ে পড়ে। পরিবর্তনের কিছুটা অপ্রত্যাশিত সেট ছাড়াও, দুর্বল হওয়ার সাথে জড়িত নিদর্শনগুলি আরও জটিল হয় এই কারণে যে কিছু প্রত্যয় স্টপগুলিকে দুর্বল করে দেয় তবে ফ্রিকেটিভকে প্রভাবিত করে না। বোয়াস 11টি প্রত্যয়কে তালিকাভুক্ত করেছেন যা স্টপ এবং অ্যাফ্রিকেটকে দুর্বল করে কিন্তু ফ্রিকেটিভ নয়; এই প্রত্যয়গুলি নিম্নলিখিত তালিকায় যেমন দেখা যায় 75 =  আহাত দ্বারা নির্দেশিত হয়ঃ/=/"ক্রমাগত";/=/"মুখ, খোলা, সম্পর্কে কথা বলতে";/=/"দূরে";/=/বা/=/"অন্য কিছু করার সময় কিছু করা"-দুর্বল হয়ে যায়; (=) "একটি নির্দিষ্ট দিকে ক্রমাগত গতি"-দুর্বল হয়ে যায়,; (=) "উপস্থিত হতে যাওয়া, পথে থাকা";/= "এমন জায়গা যেখানে অনেক (গাছপালা ইত্যাদি) রয়েছে"। - দুর্বল হয় না;/=/"ক্যানো";/=/"বাড়ি, দেহ, পাহাড়ের সামনে";/=/"বল প্রয়োগ করে";/=/"জলের উপর দিয়ে চলা"। শক্ত হয়ে যাওয়া প্রত্যয়গুলি বেশিরভাগ ক্ষেত্রে দৃঢ়তাকে ট্রিগার করে। স্টেম-ফাইনাল প্লেইন স্টপ বা অ্যাফ্রিকেট বা সোনোর্যান্টগুলি গ্লোটালাইজড হয়ে যায়। দুর্বল প্রত্যয়গুলির মতো, ফ্রিকেটিভগুলির শক্তকরণের নিদর্শনগুলি কম অনুমানযোগ্য। কঠোর হয় বা। (শ্রেণীবিভাগটি আপাতদৃষ্টিতে স্বেচ্ছাচারী এবং একটি প্রদত্ত কান্ডের দুর্বল আচরণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়; একটি কান্ড যা দুর্বল হয়ে গেলে হয়ে যায় বা শক্ত হয়ে যায় ইত্যাদি) শক্ত হয়ে যায়। উভয় এবং শক্ত করুন, যখন একটি শক্তকরণ প্রসঙ্গে একটি অতিরিক্ত নিম্নলিখিত গ্লোটাল স্টপের সাথে পৃষ্ঠতল হয়ঃ শক্ত হয়ে যায়। নিচের সারণিতে দেখানো হয়েছে কিভাবে বিভিন্ন শিকড় দুর্বল এবং শক্ত হয়ে যায়। স্টেম সম্প্রসারণ দুর্গ এবং দৈর্ঘ্য ছাড়াও, প্রত্যয়গুলি তাদের পূর্ববর্তী কান্ডের উপর দৈর্ঘ্য বা হ্রাস প্রভাবের সাথেও যুক্ত হতে পারে। সাতটি শ্রেণীর প্রত্যয়কে (অনেকগুলি উপশ্রেণী সহ) পৃথক করে, যা বিশটি সম্ভাব্য মূল আকৃতির মধ্যে কয়েকটির উপর বিভিন্ন প্রভাব ফেলে যা তিনি চিহ্নিত করেনঃ কীঃ চার্টটি কয়েকটি পরিবর্তন সহ দেওয়া একটিকে অনুসরণ করে। মূল আকৃতিগুলি একটি প্রাথমিক ব্যঞ্জনবর্ণ সি, একটি নিউক্লিয়াস বা একটি পূর্ণ স্বরবর্ণ ভি, এবং সাধারণ কণ্ঠহীন বাধা (টি), কণ্ঠস্বর বাধা (ডি), গ্লাইডস (ওয়াই), অন্যান্য সোনোর্যান্টস (আর) এবং টি এবং আর (টি এবং আর) এর প্রত্যেকটির গ্লোটালাইজড সংস্করণ সহ চূড়ান্ত ব্যঞ্জনবর্ণকে বোঝায়। কোষগুলি বিভিন্ন আকারের (সারি) শিকড় বা কান্ডের উপর বিভিন্ন শ্রেণীর (কলাম) অন্তর্গত প্রত্যয়ের প্রভাব দেখায়। = ইঙ্গিত করে যে প্রত্যয়টি কান্ডকে অপরিবর্তিত রাখে। - ইঙ্গিত করে যে প্রত্যয়টি কান্ডে স্বরবর্ণের দৈর্ঘ্যকে ট্রিগার করে (প্রায়শই পরিণত হয়)। একটি স্বরবর্ণ (বা) সহ একটি কোষ নির্দেশ করে যে মূল স্বরবর্ণটি কোষে স্বরবর্ণ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। মাঝখানে + এর সাথে একসাথে ঘটে যাওয়া বেশ কয়েকটি চিহ্ন নির্দেশ করে যে রিডুপ্লিকেশন ঘটে; + এর প্রতিটি পাশের চিহ্নগুলি রিডুপ্লিকেটিভ স্টেমের প্রতিটি শব্দের আকৃতি নির্দেশ করে। উদাহরণস্বরূপ, সি1 শিকড়ে যোগ করা ক্লাস 7 প্রত্যয়গুলি প্যাটার্নে রিডুপ্লিকেশনকে ট্রিগার করে-+ = যার অর্থ হল যে রিডুপ্লিকেটিভ স্টেমের দুটি শব্দাংশ রয়েছে, প্রথম শব্দাংশটি দীর্ঘ এবং দ্বিতীয় শব্দাংশটি মূল কান্ডের দৈর্ঘ্য সংরক্ষণ করে। একটি সংক্ষিপ্ত প্রতিলিপি নির্দেশ করে; এইভাবে একটি ডি মূলের উপর একটি 6এ প্রত্যয় একটি রিডুপ্লিকেটিভ স্টেম তৈরি করবে, দ্বিতীয় শব্দাংশটি ছোট এবং প্রথম শব্দাংশটির একটি নিউক্লিয়াস থাকবে। সি স্টেম ব্যঞ্জনবর্ণগুলির একটিকে বোঝায়। চাপের চিহ্নগুলি প্রত্যয় আকারে প্রাথমিক চাপের অবস্থান দেখায়। অ-প্রতিলিপি আকারে, তারা নির্দেশ করে যে স্টেম নিজেই চাপ বহন করে। রিডুপ্লিকেটিভ ফর্মগুলিতে, স্ট্রেস চিহ্নগুলি নির্দেশ করে যে কোন স্টেম সিলেবল স্ট্রেস বহন করে। যখন কোনও স্ট্রেস মার্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয় না, তখন স্ট্রেস অ্যাসাইনমেন্ট কোয়াকওয়ালার স্ট্রেসের নিয়মিত প্যাটার্ন অনুসরণ করে। একাধিক বিকল্প সহ কোষগুলি মূল চার্টের মতো দেওয়া হয়েছে; ঐচ্ছিকতা কোনওভাবেই নিয়মতান্ত্রিক কিনা তা স্পষ্ট নয়। বোয়াসে যেমন দেওয়া হয়েছে, এমন কয়েকটি প্রতীক যার অর্থ অস্পষ্ট, সরাসরি ধরে রাখা হয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে ভি এবং ভি। প্রতীক-"মূল চার্টের একটি বিশেষ প্রতীকের সাথে মিলে যায় (ট্রেমা সহ একটি ড্যাশ); এর অর্থও অস্পষ্ট। মূল চার্টের কয়েকটি সংশোধন উপরের সংস্করণে করা হয়েছে। ক্লাস 2 প্রত্যয়গুলি এই চার্টে "সমস্ত-" হিসাবে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে, অর্থাৎ। সমস্ত ডালপালা লম্বা করা। যাইহোক, বোয়াস দ্বারা বর্ণিত সমস্ত ক্লাস 2 প্রত্যয় যা উৎপাদনশীলভাবে টাইপ বি বা সি এর শিকড়ের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, লম্বা হওয়ার পরিবর্তে অপরিবর্তিত থাকে। এটি কোয়াকওয়ালার ধ্বনিতত্ত্বকেও মেনে চলে, যা এই কান্ডগুলিকে লম্বা করে যে ধরনের অতি-ভারী শব্দাংশ তৈরি করা হবে তা অনুমোদন করে না। অতএব, উপরের চার্টটি ক্লাস 2 প্রত্যয়কে এই ধরনের শিকড়ের কোনও পরিবর্তন ঘটায় না বলে বিবেচনা করে। উপরন্তু, মূল চার্টের বেশ কয়েকটি ফর্মের রিডুপ্লিকেটিভ ফর্মগুলিতে "+" এর পরিবর্তে "-" রয়েছে। এগুলি এখানে ত্রুটি হিসাবে নেওয়া হয়েছে এবং উপরের চার্টে সংশোধন করা হয়েছে। মূল শ্রেণী C2 এবং C3 এই চার্টে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে কারণ সেগুলি তাঁর চার্টে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে যদিও এই শ্রেণীগুলির অন্তর্গত কোনও পরিচিত মূল নেই (যার সম্ভবত আকৃতি থাকবে সি. আর. আর এবং সি. আর. ওয়াই)। মূল চার্টে উল্লিখিত পরিবর্তনগুলির সঙ্গে মূল শ্রেণী বি3 অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে যদিও বলা হয়েছে যে এই ধরনের কোনও পরিচিত মূল নেই। একটি প্রত্যয়ের উদাহরণ যা কান্ডের পরিবর্তন ঘটায়-! "একচেটিয়াভাবে; বাস্তব, সত্যিই; কেবলমাত্র; সাধারণ", যা ক্লাস 3এফ-এর অন্তর্গত। বিভিন্ন আকৃতির শিকড়ের উপর এর প্রভাব নিম্নলিখিত সারণিতে দেখানো হয়েছে। অন্যান্য শব্দ-গঠন প্রক্রিয়া প্রত্যয়-চালিত রিডুপ্লিকেশন ছাড়াও, শব্দ গঠনে কোনও প্রত্যয়ের সাথে আবদ্ধ না হয়ে রিডুপ্লিকেশনও জড়িত থাকতে পারে। কমপক্ষে দুটি রিডুপ্লিকেশন প্যাটার্ন রয়েছে। প্রত্যয়ের মাধ্যমে শাখাগুলির রূপবিন্যাস সম্প্রসারণ ভাষার একটি কেন্দ্রীয় বৈশিষ্ট্য, যা শিকড়ের তুলনামূলকভাবে ছোট অভিধানকে একটি বড় এবং সুনির্দিষ্ট শব্দভাণ্ডারে রূপান্তরিত করে। বিভিন্ন ভাষাগত বিশ্লেষণে এই প্রত্যয়গুলিকে বিভিন্ন উপায়ে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে "গঠনমূলক" বনাম "ক্রমবর্ধমান" এবং "পরিচালনাকারী" বনাম "সীমাবদ্ধ"। এই মরফোসিন্ট্যাক্টিক শ্রেণীবিভাগগুলি প্রত্যাখ্যান করে এবং প্রধানত শব্দার্থিক মানদণ্ডের উপর ভিত্তি করে প্রত্যয়গুলিকে বিভিন্ন শ্রেণীতে বিভক্ত করে। তা সত্ত্বেও, এমন কিছু মরফোসিন্ট্যাক্টিক তথ্য রয়েছে যা প্রত্যয়ের শ্রেণীগুলিকে পৃথক করে, যার মধ্যে প্রত্যয় ক্রম এবং নির্দিষ্ট প্রত্যয় প্রকারের জন্য দৃষ্টান্তের অস্তিত্ব রয়েছে। কমপক্ষে, স্টেম-গঠনকারী প্রত্যয় এবং প্রতিফলনমূলক প্রত্যয়ের মধ্যে পার্থক্য করার জন্য বাক্য গঠন এবং ধ্বনিবিজ্ঞান থেকে পর্যাপ্ত প্রমাণ রয়েছে। শ্রেণীগুলি উদ্ভূত এবং প্রতিফলিত অঙ্গসংস্থানের মধ্যে পার্থক্যের সাথে তুলনীয়, যদিও এগুলি অগত্যা তাদের সাথে সমজাতীয় নয়। কান্ড গঠনকারী প্রত্যয় কাওয়াকওয়ালার প্রত্যয়গুলিকে কমপক্ষে উনিশটি বিভিন্ন শ্রেণীতে বিভক্ত করা যেতে পারে, মূলত শব্দার্থিক ভিত্তিতে। বোয়াস দ্বারা প্রদত্ত ক্রমে, শ্রেণীগুলি সাধারণত একটি শব্দের মধ্যে এই প্রত্যয়গুলি যে ক্রমে প্রদর্শিত হয় তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ তবে সম্পূর্ণরূপে নয়ঃ সাধারণ অবস্থানঃ যেমন। = "দূরে" ("লজ্জার জন্য দূরে যাওয়া"); = "একটি সমতল বস্তুর উপর" ("সমতলের উপর সমুদ্র শিকারী, অর্থাৎ। ওরিওন ")। বিশেষ অবস্থানঃ যেমন। - "গোলাকার খোলা, চোখ, দরজা" ("একটি গোলাকার জায়গা মিস করা"); = "খোলা জায়গা, সমুদ্রের তলদেশ, পৃথিবী, সৈকত, শরীরে" ("পেটে গোলাকার জিনিস")। বিশেষ অবস্থানগুলি শরীরের অঙ্গগুলিকে বোঝায়ঃ যেমন। - আরে! "গলা" ("বুকে ঝুলানো");-! "মনে মনে" ("মনে বলতে শুরু করা")। ফর্মের সীমাবদ্ধতা-সাধারণত সংখ্যার সঙ্গে ব্যবহৃত হয়, যেমন। = "মানুষ" ("দুই ব্যক্তি");-"দীর্ঘ" ("গ্রামের রাস্তায় মাত্র একবার")। অস্থায়ী প্রত্যয়ঃ যেমন। - "সাম্প্রতিক অতীত" ("তিনি গিয়েছিলেন (প্রায় এক সপ্তাহ আগে)");-"থাকতেন, করতেন" ("ক্যানো-নির্মাতা হতেন")। একটি ক্ষণস্থায়ী ক্রিয়া তৈরি করা প্রত্যয়ঃ যেমন। -, যা একটি স্থির বা অকর্মক ক্রিয়া বা একটি বিশেষ্যকে একটি ক্ষণস্থায়ী ক্রিয়ায় পরিণত করেঃ cf। "জল-টাইট" এবং "জল-টাইট তৈরি করতে"; এবং "টালো" এবং "টালো লাগাতে"। দিকঃ যেমন। - "ক্রমাগত" (-! "অবিরত ঘুমানো, সব সময়");-"একটি কাজ করার অবস্থানে থাকা" ("বিশ্রামে থাকা")। বহুত্ব (মানব): অর্থাৎ। - ("তারা নিয়েছে")। মোডঃ যেমন। - "অনুমানমূলক" ("যদি আপনাকে জিজ্ঞাসা করা উচিত");-"উপদেশমূলক" ("আমাদের তা করতে দেবেন না!") প্যাসিভঃ যেমন। = "যন্ত্রের সাথে ক্রিয়াপদের নিষ্ক্রিয়" ("এটি ধাত্রীকে দেওয়া হয়");-"সংবেদন এবং মানসিক ক্রিয়া প্রকাশকারী ক্রিয়াগুলির নিষ্ক্রিয়; এছাড়াও বাহ্যিক ক্রিয়া দ্বারা উত্পাদিত সংবেদনগুলি" ("একটি ফুরানকল দ্বারা প্রভাবিত হওয়া")। বিষয়ের সীমাবদ্ধতা-যেমনঃ - "কিছু" ("তাদের মধ্যে কেউ বাড়িতে বমি করে");-"কিছু" ("কিছু অপরিণত")। নামমাত্র প্রত্যয়ঃ যেমন। - আরে! "মরশুম" ("খাদ্যের অভাবের মরশুম"); = "যার মালিক সে" ("মাস্টার" (অর্থাৎ খাদ্যের অভাবের মরশুম)। যার দ্বারা একজন দাস হিসাবে মালিকানাধীন) ")। মৌখিক প্রত্যয়ঃ যেমন। = "অভ্যন্তরীণ সমস্যায় মারা যাওয়া" ("আকাঙ্ক্ষায় মারা যাওয়া");-"ভান করা" ("কান্নার ভান করা")। ক্রিয়াপদ/বিশেষণ প্রত্যয়ঃ যেমন। - "বাস্তব, সত্যিই" ("আপনার প্রকৃত অতিপ্রাকৃত শক্তি");-"বড়" ("প্রচুর সংখ্যক সামুদ্রিক উদবিড়াল")। তথ্যের উৎসঃ যেমন - "এটি বলা হয়" ("খুব, এটি বলা হয়");-"একটি স্বপ্নে" ("একটি স্বপ্নে এটি দেখা গিয়েছিল যে তিনি গিয়েছিলেন")। নিশ্চিততার মাত্রাঃ যেমন। - "সম্ভবত" ("সম্ভবত আপনি");-"জোরালো নিশ্চয়তা" ("আমি যেতে চলেছি")। সংযোগঃ যেমন। - "কথোপকথন বা বর্ণনার একটি পূর্ববর্তী বিষয় উল্লেখ করা";-"কিন্তু, তার পক্ষ থেকে।" আবেগগত মনোভাবঃ যেমন। - "অবাক!" "(এটা কি তুমি? ");-" ওহ যদি! " (-"ওহ, যদি সে আসে!")। সহায়ক প্রত্যয়ঃ যেমন। - "বিরতি ছাড়াই গতি, দূরে" ("একটি ক্যানো থেকে একটি বোঝা তুলতে");-"স্থানীয় প্রত্যয়ের বহুবচন" ("বাড়িতে সারিতে দাঁড়ানো")। কাওয়াকওয়ালায় দুটি প্রধান ধরনের প্রতিফলনমূলক প্রত্যয় রয়েছেঃ মৌখিক প্রত্যয় যা একটি বিধেয়কে সংশোধন করে; এবং নামমাত্র ক্লিটিক্স, যা বাক্যে উপস্থিত একটি বিশেষ্যের সাথে একমত হতে পারে, বা সম্পূর্ণ সর্বনাম হতে পারে। মৌখিক প্রতিফলন কোয়াকওয়ালার একটি টাইপোলজিক্যালি উল্লেখযোগ্য বৈশিষ্ট্য হল দৃশ্যমান এবং অদৃশ্য বিষয়গুলির মধ্যে মৌখিক সংযোগে করা পার্থক্য। শ্রোতার কাছাকাছি থাকা বিষয় এবং দূরে থাকা বিষয়ের মধ্যেও পার্থক্য করা হয়। "যেতে"-এর জন্য ক্রিয়া দৃষ্টান্ত (একটি প্যারাডাইম 2 ক্রিয়া হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ) এই বৈশিষ্ট্যগুলি চিত্রিত করেঃ একটি সত্তা তিনটি উপায়ে একটি বাক্যে উপস্থিত থাকতে পারেঃ একটি সম্পূর্ণ প্রকাশ্য বিশেষ্য হিসাবে, একটি সর্বনাম হিসাবে, বা কোনও প্রকাশ্য সূচক ছাড়াই। প্রতিটি ক্ষেত্রে, সত্তাকে একটি ক্লিটিক চুক্তি দ্বারাও প্রতিনিধিত্ব করা হবে। যদি সত্তাটি একটি বিশেষ্য বা সর্বনামের রূপ নেয়, তবে ক্লিটিকটি প্রিনামিনাল সেট থেকে হবে; যদি সত্তার কোনও প্রকাশ্য সূচক না থাকে, তবে একটি সর্বনামগত ক্লিটিক ব্যবহার করা হবে। ক্লিটিক্স সর্বদা নামমাত্রের আগে থাকে যার সাথে তারা সম্মত হয়, যা সাধারণকরণকে লঙ্ঘন করে যে কোয়াকওয়ালা অ্যাফিক্সগুলি সর্বদা প্রত্যয় হয়। যাইহোক, ক্লিটিক সর্বদা নামমাত্রের পরিবর্তে পূর্ববর্তী শব্দের সাথে একটি ধ্বনিতাত্ত্বিক শব্দ গঠন করে, যার ফলস্বরূপ ধ্বনিতত্ত্বের ক্ষেত্রে প্রত্যয় সাধারণীকরণ সর্বদা সত্য। মৌখিক প্রত্যয়গুলি নিম্নলিখিত সারণিতে দেখানো হয়েছেঃ যেহেতু প্রথম এবং দ্বিতীয় ব্যক্তির সত্তাগুলি সর্বদা কাল্পনিকভাবে অ্যাক্সেসযোগ্য, তাই প্রদর্শনমূলক এবং অ-প্রদর্শনমূলক ক্লিটিক্সের মধ্যে কোনও পার্থক্য নেই। যাইহোক, তৃতীয় ব্যক্তির ক্লিটিক্স এইভাবে আলাদা করা হয়। মৌখিক প্রতিফলনের মতো, এগ্রিমেন্ট ক্লিটিক্স নিকটবর্তী এবং দূরবর্তী সত্তাকে এবং দৃশ্যমান এবং অদৃশ্য সত্তাকে আলাদা করে। নিম্নলিখিত সারণিতে সর্বনামগত প্রদর্শনকারী ক্লিটিক্স দেখানো হয়েছে (1 বক্তার কাছাকাছি একটি সত্তাকে নির্দেশ করে; 2 শ্রোতার কাছাকাছি একটি সত্তাকে নির্দেশ করে; 3 শ্রোতা এবং বক্তা উভয়ের থেকে দূরে একটি সত্তাকে নির্দেশ করে): সর্বনামগত প্রদর্শনকারী ক্লিটিক্স দৃশ্যমান এবং অদৃশ্য সত্তার মধ্যে পার্থক্য করে না। এগুলি দুটি শ্রেণীতে বিভক্তঃ ব্যঞ্জনবর্ণের রূপ (যা সঠিক নাম, অনির্দিষ্ট বিশেষ্য এবং তৃতীয় ব্যক্তির অধিকৃত রূপের আগে যার অধিকারী বাক্যের বিষয় নয়) এবং কণ্ঠস্বরের রূপ (যা অন্যান্য সমস্ত বিশেষ্য এবং সর্বনামের আগে): পরবর্তী সারণিতে যেমন দেখানো হয়েছে, একই সাথে বিষয় এবং বস্তু/যন্ত্র নির্দেশ করতে প্রত্যয়গুলির আরেকটি সেট ব্যবহার করা হয়। (যখন বিষয় এবং বস্তু/যন্ত্রের সম্প্রসারণ ওভারল্যাপ হয়, তখন কোনও প্রত্যয় পাওয়া যায় না। এই ধরনের প্রতিফলিত সম্পর্ক প্রকাশ করার জন্য অন্য একটি নির্মাণ অবশ্যই ব্যবহার করতে হবে।) পূর্ববর্তী সারণিতে, প্রথম ব্যক্তি বস্তু সহ ফর্মগুলি একটি মৌখিক প্রত্যয় ব্যবহার করে না। বরং, তারা "আসা" ক্রিয়ার একটি পেরিফ্রাস্টিক সহায়ক রূপ ব্যবহার করে। অক্জিলিয়ারি বাক্যের প্রধান ক্রিয়ার আগে থাকে। যৌনাঙ্গ গঠনের জন্যও প্রত্যয় ব্যবহার করা হয়। এই প্রত্যয়গুলি প্রিনামিনাল/প্রোনোমিনাল বা পোস্টনামিনাল হতে পারে। ফার্স্ট পার্সন জেনিটিভ যেকোনও রূপের অনুমতি দেয়। থার্ড পার্সন জেনিটিভস সেইসব ক্ষেত্রে একটি শক্তিশালী পার্থক্য পর্যবেক্ষণ করে যেখানে বিষয় এবং ধারক একই সত্তা এবং যেখানে তারা নেই। প্রথম ক্ষেত্রে, যন্ত্রগত প্রত্যয়-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - পরের ক্ষেত্রে, যন্ত্রটি-অধিকৃত বিশেষ্যের উপর শেষ হওয়া পোস্টনোমিনাল জেনিটিভের সাথে সংযুক্ত হয় এবং প্রিনোমিনাল প্রত্যয় অপরিবর্তিত থাকে। নিম্নলিখিত টেবিলটি প্রথম এবং দ্বিতীয় ব্যক্তির মালিকদের জন্য জেনেটিক প্রত্যয় দেখায়। পূর্বনামের রূপগুলির মধ্যে প্রথম এবং দ্বিতীয় ব্যক্তির মধ্যে পার্থক্য অন্তর্ভুক্ত থাকে এবং উত্তরনামের রূপগুলির মধ্যে পার্থক্য উপযুক্ত ব্যক্তির জন্য সর্বনামের মৌখিক প্রতিফলন যোগ করে তৈরি করা হয়। তৃতীয় ব্যক্তির অধিকারী সহ জেনেটিক প্রত্যয়গুলি নিম্নলিখিত সারণিতে দেখানো হয়েছেঃ উদ্দেশ্য এবং যন্ত্রের জন্য পূর্বনামযুক্ত রূপগুলি যথাক্রমে উপরে দেওয়া পূর্বনামযুক্ত রূপগুলিকে প্রত্যয়িত করে গঠিত হয়। কোয়াকওয়ালাতেও স্বাধীন সর্বনাম বিদ্যমান। সর্বনামের মৌখিক এবং নামমাত্র রূপ রয়েছে। মৌখিক রূপগুলি অন্যান্য ক্রিয়াপদের মতো প্রতিফলিত হয়। নামমাত্র রূপগুলি বিষয়, বস্তু এবং যন্ত্রগত আকারে ঘটে। সর্বনামের সম্পূর্ণ সেটটি নিম্নলিখিত সারণিতে দেখানো হয়েছেঃ অবজেক্ট ফর্মগুলি স্পষ্টভাবে "আসা" (প্রথম ব্যক্তির মধ্যে) এবং "যাওয়া" (দ্বিতীয় এবং তৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে) এর সাথে সম্পর্কিত। বাক্যবিন্যাস কোয়াক 'ওয়ালা আনুষ্ঠানিকভাবে শুধুমাত্র তিনটি শ্রেণীর শব্দকে আলাদা করেঃ প্রেডিকেট/সাবস্ট্যান্ট, কণা এবং বিস্ময়কর রূপ। বিশেষ্য এবং ক্রিয়াগুলি মূলত বাক্যবিন্যাসের প্রেক্ষাপট দ্বারা আলাদা করা হয়। সুতরাং, খালি রূপ "সিট" একটি ক্রিয়া; একটি নিবন্ধের মতো কণার সাথে মিলিত হয়ে এটি একটি বিশেষ্য হিসাবে কাজ করেঃ "যিনি বসে আছেন"। একটি ন্যূনতম বাক্য একটি বিধেয় নিয়ে গঠিত। যদিও এটি বাক্যবিন্যাসগতভাবে সহজ, এটি অগত্যা শব্দার্থগতভাবে দরিদ্র নয়। কাওয়াকওয়ালার সমৃদ্ধ রূপতাত্ত্বিক ব্যবস্থা একটি একক বিধেয়তে অনেক বৈশিষ্ট্যের অভিব্যক্তি দেয়ঃ "আমি আপনাকে আমার স্ত্রী করার চেষ্টা করব"; "আমার স্বামীর জন্য এটি আছে (আক্ষরিক অর্থে। আমি তার স্বামী) "। বৃহত্তর বাক্যবিন্যাস জটিলতা সহ বাক্যগুলিতে, শব্দের ক্রমটি সেই ক্রমের অনুরূপ যেখানে একটি স্টেম, স্টেম/প্রেডিকেট-সাবজেক্ট-ডাইরেক্ট অবজেক্ট-ইন্সট্রুমেন্ট-ডাইরেক্ট অবজেক্টে ইনফ্লেক্শনাল মর্ফিম যুক্ত করা হয়ঃ বিশেষ্যগুলির সাথে চুক্তি চিহ্নিত করতে বেশ কয়েকটি ক্লিটিক্স ব্যবহার করা হয়, যার মধ্যে রয়েছে সুনির্দিষ্টতা/ডিক্সিস এবং কেসের ক্লিটিক্স (অভিযুক্ত এবং যন্ত্রগত কেস সহ)। ক্লিটিক্স বিশেষ্যের বাম প্রান্তে অবস্থিত যার সাথে তারা একমত কিন্তু ধ্বনিতাত্ত্বিকভাবে তাদের বাম দিকে ঝুঁকে থাকে। ফলস্বরূপ বাক্যবিন্যাস এবং ধ্বনিতাত্ত্বিক উপাদান কাঠামোর মধ্যে একটি নিয়মতান্ত্রিক অসামঞ্জস্য রয়েছে যে পৃষ্ঠে, প্রতিটি পূর্বনামগত শব্দ নিম্নলিখিত বিশেষ্যের সাথে একমত হতে প্রতিফলিত হয়েছে বলে মনে হয়। এটি পূর্ববর্তী উদাহরণে দেখা যেতে পারেঃ বাক্য-প্রাথমিক বিধেয়টিতে একটি ক্লিটিক/- আইডা/অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা বাক্য গঠনমূলক নির্বাচনী এলাকার পরিপ্রেক্ষিতে নামমাত্রের সাথে একত্রে সম্পর্কিত। সেই নামমাত্র, পরিবর্তে, একটি ক্লিটিক/- χa/অন্তর্ভুক্ত করে, যা নিম্নলিখিত বিশেষ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সংযুক্ত এবং আরও অনেক কিছু। অষ্টাদশ শতাব্দীতে ইউরোপীয়দের সাথে যোগাযোগের প্রাথমিক সময় থেকে অর্থোগ্রাফি শব্দের তালিকা এবং কাওয়াকওয়ালার কিছু নথি তৈরি করা হয়েছিল। ভাষাটি রেকর্ড করার প্রথম পদ্ধতিগত কাজটি রেভ আলফ্রেড জেমস হল (1853-1918) করেছিলেন যিনি ব্রিটিশ কলম্বিয়ায় অ্যাংলিকান চার্চ মিশন সোসাইটি (সিএমএস) নর্থ প্যাসিফিক মিশনের একজন ইংরেজ ধর্মপ্রচারক ছিলেন। তিনি 1881 সালে ফোর্ট রুপার্টে আসেন এবং ফোর্ট রুপার্ট ও অ্যালার্ট বে-তে কোয়াকুইটল জনগণের মধ্যে কাজ করেন। তিনি কাওয়াকওয়ালা ভাষা শিখেছিলেন এবং ইংরেজিতে ব্যবহৃত ল্যাটিন বর্ণমালার উপর ভিত্তি করে ভাষার জন্য একটি বানান তৈরি করেছিলেন। তিনি 1888 সালে সাধারণ প্রার্থনার বইয়ের কিছু অংশ তৈরি করেছিলেন যা সোসাইটি ফর প্রোমোটিং ক্রিশ্চিয়ান নলেজ (এসপিসিকে) দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল। 1900 সালে এটি সম্প্রসারিত হয়। 1889 সালে তিনি এই ভাষার একটি ব্যাকরণ রচনা করেন। তিনি নিউ টেস্টামেন্টের কিছু বই অনুবাদ করেছিলেন যা লন্ডনের ব্রিটিশ অ্যান্ড ফরেন বাইবেল সোসাইটি দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল। তিনি 1882 সালে গসপেল অফ ম্যাথিউ, 1884 সালে গসপেল অফ জন, 1890 সালে গসপেল অফ মার্ক, 1894 সালে গসপেল অফ লুক এবং তারপর 1897 সালে বুক অফ অ্যাক্টস প্রকাশ করেন। 19 শতকের শেষের দিকে এবং 20 শতকের গোড়ার দিকে ফ্রাঞ্জ বোস এই ভাষাটি রেকর্ড করার আরেকটি প্রচেষ্টা করেছিলেন। যাইহোক, কোয়াকওয়ালা ভাষার তথ্য সংগ্রহের জন্য বোয়াস একমাত্র দায়বদ্ধ ছিলেন না; জর্জ হান্ট বোয়াসের সাথে কাজ করা ভাষার কয়েক হাজার পৃষ্ঠা আনুষ্ঠানিকভাবে নথিভুক্ত করার জন্য সরবরাহ করেছিলেন। এই তথ্য সংগ্রহের মাধ্যমে, বোয়াস এবং হান্ট কাওয়াকওয়ালার ডকুমেন্টেশনের জন্য একটি পদ্ধতিগত বানান তৈরি করেছিলেন, যা ভাষার প্রায় সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্যকে ধারণ করেছিল (যদিও কিছু বৈশিষ্ট্য, যেমন স্বরবর্ণের দৈর্ঘ্য এবং চাপ, পদ্ধতিগতভাবে রেকর্ড করা হয়নি)। যদিও বোয়াসিয়ান বানানবিদ্যা কোয়াকওয়ালার প্রায় সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য ধারণ করতে সক্ষম হয়েছিল, তবে কোয়াকওয়ালা বক্তাদের পক্ষে এটি ব্যবহার করা কঠিন ছিলঃ বিশেষ প্রতীকগুলির প্রচুর ব্যবহারের কারণে একটি মানক টাইপরাইটার দিয়ে লেখা অসম্ভব ছিল এবং এটি ইংরেজি বানানবিদ্যার থেকে খুব আলাদাভাবে কিছু মানক অক্ষর ব্যবহার করেছিল, যা অনেক কোয়াকওয়াকা 'ওয়াকুর কাছে পরিচিত ছিল। কাওয়াকওয়াকু ভাষাবিদ ডেভিড গ্রাব দ্বারা বিকশিত একটি ব্যবহারিক বানানবিদ্যা কাওয়াকওয়ালা লেখার জন্য আদর্শ ব্যবস্থায় পরিণত হয়। বর্তমানে কোয়াকওয়ালার ব্যবহারিক লেখা সাধারণত উমিস্তা কালচারাল সোসাইটি দ্বারা প্রচারিত বানানে করা হয়, যা মূলত গ্রাব বানানের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। এই অর্থোগ্রাফির বৈচিত্রগুলি কম্পিউটার টাইপসেটিংকে সহজতর করে তোলে। উদাহরণস্বরূপ, ব্যঞ্জনবর্ণের উপরে মুদ্রিত একটি অ্যাপোস্ট্রোফি দিয়ে বহির্মুখী ব্যঞ্জনবর্ণ চিহ্নিত করার পরিবর্তে, ব্যঞ্জনবর্ণ অনুসরণ করে একটি পৃথক অক্ষর হিসাবে অ্যাপোস্ট্রোফি মুদ্রিত হতে পারে। কোয়াকওয়ালার ভাষাগত কাজগুলিতে সাধারণত একটি আই. পি. এ বা আমেরিকানবাদী প্রতিলিপি ব্যবহার করা হয়। উ 'মিস্তা কালচারাল সোসাইটি বর্ণমালা উপভাষা কাওয়াকওয়াকা' ওয়াকউ (যার অর্থ "কাওয়াকওয়ালার বক্তা") একটি জাতিগত গোষ্ঠী যা কাওয়াকওয়ালার ভাষা ভাগ করে নেওয়া একাধিক উপজাতির সমন্বয়ে গঠিত। যাইহোক, প্রতিটি উপজাতির দ্বারা কথিত কাওয়াক 'ওয়ালা প্রায়শই উল্লেখযোগ্য উপভাষাগত পার্থক্য প্রদর্শন করে। কাওয়াকওয়ালার চারটি প্রধান দ্ব্যর্থহীন উপভাষা রয়েছেঃ কাওয়াকওয়ালা, নাকওয়ালা, গুকুয়ালা এবং তালাতালাসিকওয়ালা। লিক 'ওয়ালা এই উপভাষাগুলি ছাড়াও, কাওয়াকওয়াকা' ওয়াকু উপজাতিও রয়েছে যারা লিক 'ওয়ালা ভাষায় কথা বলে। লিকওয়ালাকে কখনও কখনও কাওয়াকওয়ালার একটি উপভাষা এবং কখনও কখনও একটি পৃথক ভাষা হিসাবে বিবেচনা করা হয়। লিকওয়ালার মানক বানানবিন্যাস কোয়াকওয়ালার সর্বাধিক ব্যবহৃত বানানবিন্যাসের থেকে বেশ আলাদা। লিক 'ওয়ালা (এছাড়াও অনুবাদিত এবং লিক' ওয়ালা), ব্রিটিশ কলম্বিয়ার ভ্যাঙ্কুভার দ্বীপের লাইচ-কুইল-টাচ জনগণের দ্বারা কথিত কাওয়াক 'ওয়ালার একটি বিপন্ন উপভাষা। 2017 সালে, লিক 'ওয়ালা ভাষা পুনরুজ্জীবন কমিটির লরি লুইসের মতে, 70 বছরের বেশি বয়সী মাত্র 12 জন ব্যক্তি সাবলীল লিক' ওয়ালা বক্তা ছিলেন। ক্যাম্পবেল রিভার মিরর 2017 সালে রিপোর্ট করেছিল যে লিক 'ওয়ালা ভাষা নিমজ্জন পাইলট প্রোগ্রামের মাধ্যমে উপভাষাটি শেখানোর চেষ্টা করা হবেঃ লুইস বলেছেন যে তাদের ইতিমধ্যে একটি পরামর্শদাতা-শিক্ষানবিশ প্রোগ্রাম রয়েছে যেখানে একজন সাবলীল প্রবীণ একজন যোগ্য শিক্ষকের সাথে 300 ঘন্টার জন্য একের পর এক কাজ করে এবং সেই প্রবীণ এবং শিক্ষকের মধ্যে তিনি আত্মবিশ্বাসী যে তারা তিন বছরের পাইলট প্রোগ্রাম তৈরি করতে পারে যা একটি সম্পূর্ণ নিমজ্জন প্রোগ্রাম সরবরাহ করবে। লুইস বলেন, "আমরা কেবল তিন বছর ধরে কিছু সাবলীল বক্তা তৈরি করতে চাই যাতে আমরা আমাদের ভাষা বাঁচাতে পারি", এবং আমি কীভাবে এটি করতে পারি সে সম্পর্কে কথোপকথন করতে চাই। আমরা বিশ্বাস করি যে আমরা এটি করতে পারি। "ধ্বনিবিজ্ঞান অর্থোগ্রাফি লিক 'ওয়ালা আমেরিকানবাদী ধ্বনিগত স্বরলিপির উপর ভিত্তি করে একটি বানান অনুসরণ করে এবং এইভাবে কোয়াক' ওয়ালার অন্যান্য উপভাষাগুলির দ্বারা নিযুক্ত বানানের থেকে উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়। পুনরুজ্জীবনের প্রচেষ্টা 2019 সালের জানুয়ারিতে, স্কুল জেলা 72 ক্যাম্পবেল নদী খ্রিস্টপূর্ব ক্যাম্পবেল নদীর রিপল রক এলিমেন্টারিতে একটি লিক 'ওয়ালা নিমজ্জন কর্মসূচির পাইলট করার জন্য একটি প্রস্তাব পাস করে। রেফারেন্স গ্রন্থপঞ্জি বাইবেল লিঙ্ক কোয়াকওয়ালা বাইবেল অংশ প্রথম কণ্ঠস্বর কোয়াকওয়ালা পোর্টাল উত্তর-পশ্চিম উপকূল কীবোর্ড মানচিত্র কোয়াকওয়ালা রিভার্সিং ল্যাঙ্গুয়েজ শিফটে সাধারণ প্রার্থনার বইয়ের অংশঃ কোয়াকওয়ালা কি পুনরুজ্জীবিত হতে পারে? উমিস্তা কালচারাল সোসাইটি। (আর্কাইভ কপি) ফার্স্ট পিপলস কালচারাল ফাউন্ডেশন লিকওয়ালা ইন্টারেক্টিভ বর্ণমালা ওয়াকাশান ভাষাসমূহ প্যাসিফিক উত্তর-পশ্চিম উপকূলের আদিবাসী ভাষাসমূহ কানাডার ফার্স্ট নেশনস ভাষাসমূহ বিপন্ন ওয়াকাশান ভাষাসমূহ