Negative-state relief model
নেতিবাচক-অবস্থা ত্রাণ মডেল বলে যে মানুষের নেতিবাচক মেজাজ কমাতে একটি সহজাত ড্রাইভ আছে। সাহায্যকারী আচরণ সহ যে কোনও মেজাজ-উত্তোলক আচরণে জড়িত হয়ে এগুলি হ্রাস করা যেতে পারে, কারণ এটি হাসি এবং ধন্যবাদের মতো ইতিবাচক মূল্যের সাথে যুক্ত। এইভাবে নেতিবাচক মেজাজ সহায়কতা বৃদ্ধি করে কারণ অন্যকে সাহায্য করা নিজের খারাপ অনুভূতি হ্রাস করতে পারে। সহায়ক প্রমাণ একটি ধ্রুপদী পরীক্ষায়, বিষয়গুলি তাদের নেতিবাচক মেজাজকে প্ররোচিত করেছিল এবং অন্যদের সাহায্য করার সুযোগ দেওয়া হয়েছিল। নেতিবাচক মেজাজের অনুপ্রেরণা এবং সাহায্যের মধ্যে, অর্ধেক বিষয় আনন্দদায়ক কিছু পেয়েছিল, অন্যরা পায়নি। পূর্বে সন্তোষজনক হস্তক্ষেপ ছাড়াই সেই বিষয়গুলি আক্রান্তদের তুলনায় বেশি উল্লেখযোগ্যভাবে সাহায্য করেছিল। এটি যুক্তি দেওয়া হয়েছিল যে আনন্দদায়ক হস্তক্ষেপ বিষয়গুলির মেজাজকে উপশম করেছিল এবং তাই, তাদের মেজাজকে উন্নত করার জন্য পরার্থপরতার প্রয়োজন ছিল না। নেতিবাচক অবস্থা ত্রাণ মডেলের অধীনে, সাহায্যকারী আচরণগুলি একজনের অহংকারী আকাঙ্ক্ষার দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়। মানুশিয়ার 1979 সালের গবেষণায়, সাহায্যকারী আচরণের ভোগবাদী প্রকৃতি প্রকাশিত হয়েছিল এবং নেতিবাচক ত্রাণ মডেলকে সমর্থন করা হয়েছিল। বিষয়গুলিকে 3টি গ্রুপে ভাগ করা হয়েছিল-সুখী, নিরপেক্ষ এবং দুঃখজনক মেজাজের গ্রুপ। প্রতিটি গ্রুপের অর্ধেক বিষয়কে বিশ্বাস করানো হয়েছিল যে তাদের প্ররোচিত মেজাজ সাময়িকভাবে স্থির করা হয়েছিল। অন্য অর্ধেক দল বিশ্বাস করেছিল যে তাদের মেজাজ পরিবর্তনযোগ্য। ফলাফলগুলি দেখায় যে দুঃখিত ব্যক্তিরা আরও বেশি সাহায্য করে যখন তারা বিশ্বাস করে যে তাদের মেজাজ পরিবর্তনযোগ্য। ফলাফলগুলি সহায়ক আচরণের অহংকারী প্রকৃতির পাশাপাশি নেতিবাচক অবস্থা ত্রাণ মডেলকে সমর্থন করেছিল। নেতিবাচক রাষ্ট্র ত্রাণ মডেলের হেডোনিস্টিক প্রকৃতি কিছু সাহিত্যে সমর্থিত ছিল। উদাহরণস্বরূপ, ওয়েয়ান্ট 1978 সালে দেখেছিলেন যে নেতিবাচক মেজাজের অনুপ্রেরণা তাঁর বিষয়গুলিতে সাহায্য করে যখন সাহায্যের খরচ কম ছিল এবং সুবিধাগুলি বেশি ছিল। স্কুল শিশুদের বিষয়গুলির সাথে একটি পরীক্ষায়, নেতিবাচক মেজাজ কেবল তখনই সাহায্যের দিকে পরিচালিত করে যখন সাহায্যের সুযোগ তাদের উদারতার জন্য সরাসরি সামাজিক পুরষ্কারের সুযোগ দেয়। আরেকটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, দুঃখকষ্টের প্রতি সহানুভূতিশীল দৃষ্টিভঙ্গি একজনের ব্যক্তিগত দুঃখকে বাড়িয়ে তোলে। উচ্চ স্তরের সহানুভূতি সত্ত্বেও, যখন বিষয়গুলিকে তাদের দুঃখকে অপরিবর্তনীয় হিসাবে উপলব্ধি করা হয়েছিল, তখন তারা কম সাহায্য করেছিল। সাহায্যকারী আচরণগুলি সহানুভূতির স্তরের পরিবর্তে একজনের দুঃখজনক মেজাজ দ্বারা ভালভাবে পূর্বাভাস দেওয়া হয়েছিল। চ্যালেঞ্জ 1980-এর দশক থেকে নেতিবাচক রাষ্ট্রীয় ত্রাণ মডেল নিয়ে চ্যালেঞ্জ রয়েছে। 1989 সালে ড্যানিয়েল ব্যাটসন এবং তাঁর সহযোগীরা দেখতে পান যে, প্রত্যাশিত মেজাজ বৃদ্ধি নির্বিশেষে, উচ্চ-সহানুভূতি বিষয়গুলি নিম্ন-সহানুভূতি বিষয়গুলির চেয়ে বেশি সাহায্য করেছিল। অন্য কথায়, উচ্চ-সহানুভূতির বিষয়গুলি তখনও সহজ পালানোর পরিস্থিতিতে বা এমনকি যখন তারা সাহায্য না করে নেতিবাচক অবস্থা থেকে মুক্তি পাওয়ার জন্য ভাল মেজাজ পেতে পারে তখনও আরও বেশি সাহায্য করবে। অতএব, তারা এই উপসংহারে পৌঁছেছে যে, স্পষ্টতই, নেতিবাচক অবস্থা থেকে মুক্তি ছাড়া অন্য কিছু তাদের পড়াশোনায় উচ্চ-সহানুভূতিশীল বিষয়গুলির সহায়ক আচরণকে অনুপ্রাণিত করছে। এটি 1987 সালে রবার্ট সিয়ালদিনির প্রস্তাবিত তত্ত্বের সাথে সাংঘর্ষিক যা সমর্থন করেছিল যে সহানুভূতি-আলট্রুইজম অনুমান আসলে ব্যক্তিগত মেজাজ পরিচালনার জন্য সম্পূর্ণ অহংকারী আকাঙ্ক্ষার ফসল ছিল। অনেক গবেষক মডেলটির সাধারণীকরণকে চ্যালেঞ্জ করেছেন। দেখা গেছে যে, আচরণে সাহায্য করার ক্ষেত্রে নেতিবাচক অবস্থার স্বস্তির প্রভাব বয়সের সঙ্গে পরিবর্তিত হয়। খুব ছোট বাচ্চাদের জন্য, একটি নেতিবাচক মেজাজ তাদের সহায়কতা বাড়িয়ে তুলবে না কারণ তারা এখনও সমাজমুখী আচরণকে সামাজিক পুরস্কারের সাথে যুক্ত করতে শেখেনি। গ্রেড-স্কুল শিশুরা যারা সাহায্যের নিয়ম সম্পর্কে সচেতনতার সাথে সামাজিকীকরণ করা হয়েছিল (কিন্তু এটি সম্পূর্ণরূপে অভ্যন্তরীণ ছিল না) তারা নেতিবাচক প্রভাবের প্রতিক্রিয়ায় আরও বেশি সাহায্য করবে যখন কেউ তাদের শক্তিবৃদ্ধি বা পুরষ্কার দেবে। তবে, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য, সহায়তা স্ব-শক্তিশালী হয়ে উঠেছে; অতএব, একটি নেতিবাচক মেজাজ নির্ভরযোগ্যভাবে সাহায্য বৃদ্ধি করেছে। যাইহোক, কেনরিক দ্বারা পরিচালিত গবেষণা অনুসারে, শিশুদের মধ্যে নেতিবাচক আবেগ তাদের সাহায্যকারী আচরণকে উন্নীত করে যদি সম্ভবত তাদের সমাজ-পন্থী আচরণের জন্য সরাসরি পুরস্কার প্রদান করা হয়। নেতিবাচক প্রভাবকে নেতিবাচক অবস্থা ত্রাণ মডেলে একটি সাধারণ অবস্থা হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছিল। নির্দিষ্ট ধরনের নেতিবাচক অনুভূতি যা সাহায্য বৃদ্ধি করে-অপরাধবোধ, বিব্রত বা জ্ঞানীয় অসঙ্গতি সম্পর্কে সচেতনতা, অনন্যভাবে গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে দেখা হত না। তারা নেতিবাচক মেজাজের সাধারণ বিভাগে পড়েছিল। মডেল অনুসারে, সমস্ত নেতিবাচক অনুভূতি সাহায্যকে বাড়িয়ে তোলে না। উদাহরণস্বরূপ, রাগ এবং হতাশা, স্বাভাবিকভাবেই সাহায্য করার বিপরীত প্রতিক্রিয়া, সাহায্য বৃদ্ধি করবে না। উদাহরণস্বরূপ, 2004 সালের 26শে ডিসেম্বর ভারত মহাসাগরের সীমান্তবর্তী বেশিরভাগ ভূখণ্ডের উপকূলে একটি বড় সুনামি আঘাত হানে, যার ফলে এগারোটি দেশের 225,000-এরও বেশি মানুষ নিহত হয়। এটি ছিল ইতিহাসের সবচেয়ে মারাত্মক প্রাকৃতিক দুর্যোগগুলির মধ্যে একটি। ইন্দোনেশিয়া, শ্রীলঙ্কা, ভারত এবং থাইল্যান্ড এমন প্রায় 14টি দেশের মধ্যে রয়েছে যেখানে হাজার হাজার স্থানীয় এবং পর্যটকের মৃত্যু হয়েছে। এই দুঃখজনক খবর ছড়িয়ে পড়ার পরপরই বিশ্বজুড়ে মানুষ অবিলম্বে অনুদান অভিযান শুরু করে। সরকারের কাছ থেকে অনুদান ছাড়াও, জনগণ একই সময়ে দান করত। উদাহরণস্বরূপ, প্রথম কয়েক দিনে ব্রিটিশরা 10 লক্ষ পাউন্ড দান করেছিল। সামগ্রিকভাবে, বিশ্বজুড়ে জনসাধারণ 47 কোটি মার্কিন ডলার দান করেছে। গণমাধ্যমে ভুক্তভোগীদের দেখা দাতাদের উপর নেতিবাচক আবেগ সৃষ্টি করে, যেমন মৃত্যু নিয়ে দুঃখ। অতএব, তাদের দান মডেল অনুসারে এই নেতিবাচক অনুভূতিগুলি হ্রাস করতে সহায়তা করেছিল। উপরে উল্লিখিত বিপর্যয় ছাড়াও, প্রতিদিনের উদাহরণও রয়েছে। বাসে বসে থাকা কোনও ব্যক্তি যখন কোনও গর্ভবতী মহিলা বা কোনও বৃদ্ধকে দাঁড়িয়ে থাকতে দেখেন, তখন সাক্ষীর উপর নেতিবাচক প্রভাব পড়বে। অভাবী ব্যক্তিদের আসন দেওয়া দর্শকের মেজাজকে যন্ত্রগতভাবে পুনরুদ্ধার করতে পারে কারণ সাহায্য করার মধ্যে বেশিরভাগ সামাজিক ব্যক্তিদের জন্য একটি ফলপ্রসূ উপাদান রয়েছে। ভবিষ্যৎ অধ্যয়নের দিকনির্দেশনা এবং উপসংহার সাহায্যের প্রকৃতি নিয়ে দীর্ঘ সময় ধরে বিতর্ক চলছে। একদিকে, নেতিবাচক রাষ্ট্র ত্রাণ মডেলের অধীনে, সাহায্য করার চূড়ান্ত লক্ষ্য হল দর্শকদের নেতিবাচক মেজাজ থেকে মুক্তি পাওয়া, এইভাবে, সমাজ-পন্থী আচরণকে সাহায্যকারীর স্বার্থপরতা এবং অহংকারের ফলাফল হিসাবে দেখা হয়। অন্যদিকে, কেউ কেউ এই অবস্থানের সাথে একমত নন এবং মনে করেন যে নেতিবাচক অবস্থা ব্যতীত সহানুভূতি সহায়ক আচরণের দিকে পরিচালিত করে। বিতর্ক অব্যাহত রয়েছে এবং মনে করা হয় যে সাহায্যের প্রকৃতি নিয়ে ঐকমত্যে পৌঁছানোর আগে এখনও দীর্ঘ সময় বাকি। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, গবেষণার একটি বড় অংশ দেখিয়েছে যে বিভিন্ন সম্পর্কের ক্ষেত্রে এবং বিভিন্ন প্রেক্ষাপটে সাহায্য করার অনুপ্রেরণা ভিন্ন। উদাহরণস্বরূপ, দেখা গেছে যে সহানুভূতিশীল উদ্বেগ আত্মীয়দের সাহায্য করার ইচ্ছার সাথে যুক্ত ছিল কিন্তু যখন অহংকারী অনুপ্রেরণাকারীদের নিয়ন্ত্রণ করা হত তখন অপরিচিত নয়। আরও বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি পেতে, ভবিষ্যতের গবেষণাগুলিকে বিভিন্ন প্রেক্ষাপটে নেতিবাচক অবস্থা ত্রাণ মডেল পরীক্ষা করা উচিত। এই ধরনের অনুসন্ধান প্রাসঙ্গিক প্রভাব এবং সামাজিক আচরণের অন্তর্নিহিত মনস্তাত্ত্বিক কারণগুলি খুঁজে বের করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ হবে। তথ্যসূত্র আন্তঃব্যক্তিগত সম্পর্ক