UNESCO Institute for Lifelong Learning
ইউনেস্কো ইনস্টিটিউট ফর লাইফলং লার্নিং (ইউআইএল), পূর্বে ইউনেস্কো ইনস্টিটিউট ফর এডুকেশন, ইউনেস্কোর ছয়টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি। এটি একটি অলাভজনক আন্তর্জাতিক গবেষণা, প্রশিক্ষণ, তথ্য, ডকুমেন্টেশন এবং সাক্ষরতা, অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা, প্রাপ্তবয়স্ক এবং আজীবন শিক্ষার প্রকাশনা কেন্দ্র। এটি ইউনেস্কোর সদস্য রাষ্ট্র, এনজিও এবং তৃণমূল ও সম্প্রদায় সংগঠনগুলির পাশাপাশি নাগরিক সমাজ এবং বেসরকারী খাতের অংশীদারদের পরিষেবা প্রদান করে। ইনস্টিটিউটটি তার প্যারিস সদর দফতরের সাথে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতায় কাজ করে, বিভিন্ন দেশে ইউনেস্কোর ফিল্ড অফিস, সহযোগী প্রতিষ্ঠান এবং জাতীয় ও আন্তর্জাতিক অংশীদারদের সাথে কাজ করে। ইউআইএল জার্মানির হামবুর্গে অবস্থিত। হ্যামবুর্গের মুক্ত ও হানসিয়াটিক শহরের সিনেট (সরকার) ইনস্টিটিউটকে হ্যামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের কাছাকাছি শিপিং ম্যাগনেট আলবার্ট ব্যালিনের জন্য নির্মিত একটি ঐতিহাসিক ভিলায় প্রাঙ্গণ সরবরাহ করে। মিশন ইউআইএল-এর লক্ষ্য হল বিশ্বজুড়ে ব্যক্তি ও সম্প্রদায়ের চাহিদা মেটানোর জন্য সমস্ত ধরনের শিক্ষা ও শিক্ষাকে-আনুষ্ঠানিক, অনানুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক-স্বীকৃত, মূল্যবান এবং উপলব্ধ করা। ইউআইএল এই দাবিগুলির প্রতি সাড়া দেয় এবং নীতি-চালিত গবেষণা, সক্ষমতা-নির্মাণ, নেটওয়ার্কিং, প্রকাশনা এবং প্রযুক্তিগত পরিষেবাগুলির মাধ্যমে মানবতার (শান্তি ও গণতন্ত্র, টেকসই উন্নয়ন এবং দারিদ্র্য দূরীকরণ, বৈচিত্র্য লালন, এইচআইভি/এইডসকে পরাজিত করা, পরিবেশ রক্ষা) চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলায় সহায়তা করে। প্রজেক্টস পাবলিকেশন অফ দ্য ইন্টারন্যাশনাল রিভিউ অফ এডুকেশন, তুলনামূলক শিক্ষার উপর দীর্ঘতম চলমান আন্তর্জাতিক জার্নাল প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষা সম্পর্কিত 6ষ্ঠ আন্তর্জাতিক সম্মেলনের সমন্বয় (কনফিন্টিয়া 6) অ্যালাদিন নেটওয়ার্ক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য ডেভেলপমেন্ট অফ এডুকেশন ইন আফ্রিকার (এডিইএ) সঙ্গে প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থী সপ্তাহের সহযোগিতা গবেষণা ইউআইএল-এর গবেষণায় উপযুক্ত ধারণা, ভাল অনুশীলন, অনুকূল পরিস্থিতি এবং সাক্ষরতা, অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা, প্রাপ্তবয়স্ক এবং বিভিন্ন সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে আজীবন শিক্ষার সমস্ত পদ্ধতি (আনুষ্ঠানিক, অনানুষ্ঠানিক এবং অনানুষ্ঠানিক) সহ বিভিন্ন সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে উদ্ভাবনী দৃষ্টিভঙ্গি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা আজীবন শিক্ষার পরিবেশ তৈরি, সাক্ষর সমাজ গঠন এবং শিক্ষণ সমাজ গঠনের লক্ষ্যে। সমস্ত গবেষণা কার্যক্রমের লক্ষ্য হল প্রাপ্তবয়স্ক এবং আজীবন শিক্ষার প্রচার করা এবং দারিদ্র্য দূরীকরণ, টেকসই মানব উন্নয়ন, গণতন্ত্র এবং সমালোচনামূলক নাগরিকত্বের ক্ষেত্রে শিক্ষার অবদানকে তুলে ধরা। গবেষণার কাজ মূলত নীতি-চালিত এবং কর্মমুখী। ইনস্টিটিউট দ্বারা পরিচালিত গবেষণা পৃথক কেস এবং দেশ অধ্যয়ন, তুলনামূলক বিশ্লেষণ, আঞ্চলিক এবং আন্তঃআঞ্চলিক সংশ্লেষণ, আন্তর্জাতিক সমীক্ষা, ধারণাগত এবং অবস্থান কাগজপত্র, শিক্ষাবিদ, অংশীদার প্রতিষ্ঠান, সরকারী সংস্থা, এনজিও এবং সিএসও ইত্যাদির সাথে সমবায় এবং যৌথ তদন্তের রূপ নিতে পারে। নির্দিষ্ট গবেষণা প্রশ্ন ও বিষয়বস্তু নিম্নলিখিত বিষয়গুলির সঙ্গে সম্পর্কিতঃ সাক্ষরতার তত্ত্ব ও অনুশীলন আজীবন শিক্ষার ভিত্তি সাক্ষর সমাজ গঠন আজীবন শিক্ষার জন্য সহায়ক নীতি ও আইন প্রণয়ন/পরিস্থিতি তৈরি করা; সাক্ষর পরিবেশ তৈরি করা, বিশেষত বহুসংস্কৃতির ও বহুভাষিক পরিবেশে; আনুষ্ঠানিক, অনানুষ্ঠানিক ও অনানুষ্ঠানিক শিক্ষার সংহতকরণঃ অ-আনুষ্ঠানিক, অনানুষ্ঠানিক ও পরীক্ষামূলক শিক্ষার স্বীকৃতি, স্বীকৃতি এবং বৈধতা; যোগ্যতার কাঠামো, সমতা এবং সেতু; এইচআইভি/এইডস, পরিবেশ সুরক্ষা, গণতান্ত্রিক অংশগ্রহণ, দ্বন্দ্ব প্রতিরোধ, সমালোচনামূলক নাগরিকত্ব এবং সুশাসনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে টেকসই উন্নয়নের জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষা; বাজেট, পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে সাক্ষরতার মূলধারার লিঙ্গ, অনানুষ্ঠানিক শিক্ষা, প্রাপ্তবয়স্কদের এবং আজীবন শিক্ষার উন্নয়ন। ): একটি মুক্ত শিক্ষার বিশ্বের দিকেঃ 50 বছরের ইউনেস্কো শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। হামবুর্গঃ ইউনেস্কো ইনস্টিটিউট ফর এডুকেশন, 2002 এক্সটার্নাল লিঙ্কস ইন্টারন্যাশনাল এডুকেশনাল অর্গানাইজেশনস অর্গানাইজেশনস বেসড ইন হামবুর্গ এডুকেশন ইন হামবুর্গ ইউনেস্কো অ্যাডাল্ট এডুকেশন অর্গানাইজেশনস প্রোমোটিং সাক্ষরতা অর্গানাইজেশনস 1952 সালে প্রতিষ্ঠিত