Empathic concern
সহানুভূতিশীল উদ্বেগ বলতে অন্যমুখী আবেগকে বোঝায় যা প্রয়োজনের কারও দ্বারা উদ্ভূত এবং অনুভূত কল্যাণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। এই অন্যান্য-ভিত্তিক আবেগের মধ্যে রয়েছে কোমলতা, সহানুভূতি, করুণা এবং কোমল হৃদয়ের অনুভূতি। সহানুভূতিশীল উদ্বেগ প্রায়শই সহানুভূতির সাথে বিভ্রান্ত হয়। সহানুভূতি হ 'ল অনুরূপ অনুভূতি অনুভব করে অন্যের অনুভূত মানসিক অবস্থার প্রতি সাড়া দেওয়া। সহানুভূতিশীল চিন্তা বা সহানুভূতির মধ্যে কেবল সহানুভূতিশীল হওয়া অন্তর্ভুক্ত নয়, বরং অন্য ব্যক্তির প্রতি ইতিবাচক সম্মান বা অপ্রতিরোধ্য উদ্বেগও রয়েছে। সংজ্ঞা সি. ড্যানিয়েল ব্যাটসন, এই শব্দটির অগ্রদূত, এটিকে "অন্য-ভিত্তিক আবেগ যা উদ্ভূত হয় এবং অভাবী ব্যক্তির অনুভূত কল্যাণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ" হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন। ব্যাটসনের এই সংজ্ঞাটি নিম্নলিখিত উপায়ে ব্যাখ্যা করা হয়েছেঃ অন্যরা এই গঠন বা খুব অনুরূপ গঠনের জন্য বিভিন্ন শব্দ ব্যবহার করে। বিশেষ করে জনপ্রিয়-সম্ভবত "সহানুভূতিশীল উদ্বেগের" চেয়ে বেশি জনপ্রিয়-হল সহানুভূতি, সহানুভূতি বা করুণা। অন্যান্য শব্দের মধ্যে রয়েছে কোমল আবেগ এবং সহানুভূতিশীল যন্ত্রণা। মানুষ অন্যদের সঙ্গে যুক্ত হতে দৃঢ়ভাবে অনুপ্রাণিত হয়। মানুষ এবং উচ্চতর স্তন্যপায়ী প্রাণীদের মধ্যে, বংশধরদের যত্ন নেওয়ার প্রবণতা প্রায় নিশ্চিতভাবে জিনগতভাবে শক্ত-তারযুক্ত, যদিও পরিস্থিতি দ্বারা পরিবর্তনযোগ্য। বিবর্তনীয় উৎস আচরণগত স্তরে তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানী এবং নীতিশাস্ত্রবিদদের বর্ণনা থেকে এটি স্পষ্ট যে অন্যান্য স্তন্যপায়ী প্রজাতির মধ্যে সমজাতীয় থেকে সহানুভূতিশীল আচরণ লক্ষ্য করা যায়। উল্লেখযোগ্যভাবে, বানরের সহানুভূতিশীল প্রতিক্রিয়া সম্পর্কে বিভিন্ন প্রতিবেদন থেকে জানা যায় যে, আবেগগত সংযোগ ছাড়াও, বানরের অন্যের পরিস্থিতি সম্পর্কে স্পষ্ট উপলব্ধি রয়েছে। একটি ভাল উদাহরণ হল সান্ত্বনা, যা পূর্ববর্তী আক্রমণাত্মক ঘটনায় একজন যোদ্ধার প্রতি একজন অমীমাংসিত দর্শকের দ্বারা আশ্বাসমূলক আচরণ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। বিকাশমূলক উৎস সহানুভূতিশীল উদ্বেগ বিকাশের পরে উদ্ভূত হয় এবং মানসিক সংক্রমণ বা ব্যক্তিগত যন্ত্রণার চেয়ে আরও বেশি আত্ম-নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন বলে মনে করা হয়। বিকাশমূলক গবেষণা নির্দেশ করে যে শিশুরা তাদের আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে বিভিন্ন ধরনের সামাজিক দক্ষতা নিয়ে আসে। দুই বছর বয়সের মধ্যেই শিশুরা (ক) অন্যের শারীরিক ও মানসিক অবস্থাকে সহজ উপায়ে ব্যাখ্যা করার জ্ঞানীয় ক্ষমতা, (খ) অন্যের অবস্থা আবেগপূর্ণভাবে অনুভব করার মানসিক ক্ষমতা এবং (গ) আচরণগত ভাণ্ডার যা অন্যদের মধ্যে অস্বস্তি দূর করার প্রচেষ্টাকে অনুমতি দেয়। মেজাজ এবং সামাজিক প্রেক্ষাপট উভয়ই অন্যদের প্রতি উদ্বেগের ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত পার্থক্যের ক্ষেত্রে অবদান রাখে। কিছু উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী অনুমান করেছেন যে অন্যদের প্রতি সহানুভূতিশীল উদ্বেগ আগ্রাসন রোধ করার একটি অপরিহার্য কারণ। সামাজিক মনোবিজ্ঞানের অবদান সহানুভূতিশীল উদ্বেগ মানুষকে সাহায্য করার জন্য একটি পরার্থপর প্রেরণা তৈরি করতে পারে। পরার্থপর প্রেরণার অস্তিত্ব প্রদর্শনের চ্যালেঞ্জ হল দেখানো যে কীভাবে সহানুভূতিশীল উদ্বেগ এমন উপায়ে সাহায্যের দিকে পরিচালিত করে যা অহংকারী প্রেরণার প্রচলিত তত্ত্ব দ্বারা ব্যাখ্যা করা যায় না। অর্থাৎ, একটি স্পষ্ট উদাহরণ তৈরি করা দরকার যে এটি অন্য ব্যক্তির কল্যাণের বিষয়ে উদ্বেগ, নিজের কল্যাণের উন্নতির ইচ্ছা নয়, যা প্রাথমিকভাবে একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে একজনের সাহায্যকারী আচরণকে চালিত করে। সামাজিক মনোবিজ্ঞানী ড্যানিয়েল ব্যাটসনের পরিচালিত পরীক্ষামূলক গবেষণাগুলি দেখায় যে একজন যখন প্রয়োজনের অন্য ব্যক্তির দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করে তখন একজন সহানুভূতিশীল উদ্বেগ অনুভব করে। তাঁর কাজটি আত্ম-দৃষ্টিকোণ থেকে অন্য পরিস্থিতি কল্পনা করার সময় বা অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে কল্পনা করার সময় উদ্ভূত বিভিন্ন আবেগের উপর জোর দেয়। প্রথমটি প্রায়শই ব্যক্তিগত দুর্দশার সাথে যুক্ত থাকে (অর্থাৎ, অস্বস্তি এবং উদ্বেগের অনুভূতি), যেখানে পরেরটি সহানুভূতিশীল উদ্বেগের দিকে পরিচালিত করে। সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞানের প্রমাণ সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞান একটি সমন্বিত পদ্ধতির ব্যবহার করে সহানুভূতিশীল উদ্বেগের (এবং আরও সাধারণভাবে, আন্তঃব্যক্তিগত সংবেদনশীলতা) জৈবিক ভিত্তির অন্বেষণ করে যা জৈবিক এবং সামাজিক স্তরগুলিকে সংযুক্ত করে। মস্তিষ্কের স্টেম নিউরোপেপটাইডের উপর নির্ভরশীল স্বায়ত্তশাসিত ক্রিয়াকলাপ সহ স্নায়ুতন্ত্র, যেমন অক্সিটোসিন এবং ভাসোপ্রেসিন, সহানুভূতিশীল উদ্বেগের জন্য প্রশংসনীয় সম্পর্কযুক্ত। বিকল্পভাবে, ভাসোপ্রেসিন এমন পরিস্থিতিতে জড়িত হতে পারে যেখানে কার্যকর প্রতিক্রিয়ার জন্য আরও সক্রিয় কৌশল প্রয়োজন। স্নায়বিক রোগীদের ক্ষত অধ্যয়ন এবং সুস্থ ব্যক্তিদের কার্যকরী নিউরোইমেজিং পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে লিম্বিক সিস্টেমের সাথে পারস্পরিক সংযোগের সাথে প্রিফ্রন্টাল কর্টেক্স দ্বারা সমর্থিত এক্সিকিউটিভ ফাংশনগুলির মধ্যে একটি সম্পর্ক, এজেন্সির অনুভূতি এবং সহানুভূতিশীল উদ্বেগের পরামর্শ দেওয়া হয়েছে। এর মধ্যে পার্থক্যটি আবেগপ্রবণ প্রক্রিয়াকরণের কার্যকরী নিউরোইমেজিং অধ্যয়নের একটি সিরিজ দ্বারা সমর্থিত। উদাহরণস্বরূপ, একটি গবেষণায় অংশগ্রহণকারীরা অন্যের দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করার সময় অন্যের ব্যথা কল্পনা করার সময় আরও সহানুভূতিশীল উদ্বেগের কথা জানিয়েছেন এবং নিজেকে ব্যথায় ভুগছেন বলে কল্পনা করার সময় আরও ব্যক্তিগত কষ্টের কথা জানিয়েছেন। এফএমআরআই স্ক্যানগুলি প্রকাশ করে যে ব্যথায় নিজেকে কল্পনা করা অ্যামাইগডালা, ইনসুলা এবং অ্যান্টেরিয়র সিঙ্গুলেট কর্টেক্স সহ হুমকি এবং ব্যথার প্রতি সংবেদনশীল প্রতিক্রিয়ার সাথে জড়িত মস্তিষ্কের অঞ্চলে শক্তিশালী সক্রিয়তার সাথে যুক্ত ছিল। কল্পনা করুন-অন্যান্য নির্দেশাবলী সঠিক টেম্পোরোপ্যারিয়েটাল জংশনে উচ্চতর ক্রিয়াকলাপ তৈরি করে, যা স্ব-অন্য স্বতন্ত্রতা এবং সংস্থার বোধের সাথে যুক্ত। আরও দেখুন অ্যাফেক্টিভ নিউরোসায়েন্স সি. সু কার্টার এডওয়ার্ড ও. উইলসন এম্প্যাথি-আলট্রুইজম ফ্রান্স ডি ওয়াল জিন ডেসিটি নৈতিক আবেগ সামাজিক আবেগ সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞান স্টিফেন পোরজেস ডব্লিউ. ডি. হ্যামিল্টন রেফারেন্স আরও পড়া ব্যাটসনের, সি. ডি। (2009)। "এই বিষয়গুলিকে বলা হয় সহানুভূতিঃ আটটি সম্পর্কিত কিন্তু স্বতন্ত্র ঘটনা।" জে. ডেসিটি অ্যান্ড ডব্লিউ. আইকেস (এডস। ), দ্য সোশ্যাল নিউরোসায়েন্স অফ এম্প্যাথি (পৃ. 3-15)। কেমব্রিজঃ এম. আই. টি প্রেস। ব্যাটসন, সি. ডি. (2009)। "দুই ধরনের দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণঃ অন্যের অনুভূতি কল্পনা করা এবং আপনি কেমন অনুভব করবেন তা কল্পনা করা।" কে. ডি. মার্কম্যান, ডব্লিউ. এম. পি। ক্লেইন এবং জে. এ. সুহর (এডস। ), হ্যান্ডবুক অফ ইমাজিনেশন অ্যান্ড মেন্টাল সিমুলেশন (পৃ. 267-279)। নিউ ইয়র্কঃ সাইকোলজি প্রেস। ডেসিটি, জে। & ব্যাটসন্, সি. ডি. (2007)। "সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞান আন্তঃব্যক্তিক সংবেদনশীলতার দিকে এগিয়ে যায়।" সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞান, 2 (3-4): 151-157। ডেসিটি, জে। & আইকেস, ডব্লিউ। (এডস.)। (2009)। সহানুভূতির সামাজিক স্নায়ুবিজ্ঞান। কেমব্রিজঃ এম. আই. টি প্রেস, কেমব্রিজ। থম্পসন, ই. (2001)। "সহানুভূতি এবং চেতনা"। জার্নাল অফ কনশাসনেস স্টাডিজ, 8:1-32। জান-ওয়াক্সলার, সি., এবং র্যাডকে-ইয়ারো, এম. (1990)। "সহানুভূতিশীল উদ্বেগের উৎস"। প্রেরণা এবং আবেগ, 14:107-125। স্নায়ুবিজ্ঞান জ্ঞানীয় স্নায়ুবিজ্ঞান আবেগ বিবর্তনমূলক জীববিজ্ঞান সমাজ জীববিজ্ঞান নৈতিক মনোবিজ্ঞান সহানুভূতি